智能報(bào)警系統(tǒng)論文范文（19篇）

    總結(jié)是對過去一段時(shí)間工作的回顧，可以幫助我們找到改進(jìn)和提升的方法?？偨Y(jié)要有一個明確的主題和目標(biāo)，清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。探究別人的總結(jié)，可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié)。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇一
    本文以智能手機(jī)和3g時(shí)代的發(fā)展契機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，分析了移動電子商務(wù)對用戶參與度的提升和滿足個性化需求契合度提升的影響；探討了中小企業(yè)發(fā)展移動電子商務(wù)在精準(zhǔn)度廣告營銷、提高辦公效率等方面的積極作用。
    移動；電子商務(wù)；應(yīng)用
    近年來，電子商務(wù)的發(fā)展及帶來的效應(yīng)顯然易見。隨著智能手機(jī)和3g時(shí)代的來臨，移動電子商務(wù)的發(fā)展呼之欲出。電子商務(wù)在移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，就是移動電子商務(wù)。移動電子商務(wù)是基于移動通信網(wǎng)絡(luò)，通過手機(jī)、個人數(shù)字助理、掌上電腦等移動智能終端，所進(jìn)行的電子商務(wù)活動。
    （1）用戶參與度的提升
    近年來，隨著手機(jī)上網(wǎng)速度不斷加快，以及蘋果移動應(yīng)用商店、手機(jī)微博、手機(jī)sns等新媒體的營銷方式的不斷出現(xiàn)，用戶對手機(jī)上網(wǎng)的粘性和依賴度越來越高。手機(jī)，由于其貼身性和專屬性，正在給移動互聯(lián)網(wǎng)營銷創(chuàng)造更多的可能，無論是現(xiàn)場搜集信息、發(fā)表感想，還是在線及時(shí)交流，用戶都可以借助手機(jī)這一開放的平臺全方位參與其中。
    （2）極大滿足中小企業(yè)的個性化需求
    移動電子商務(wù)隨時(shí)隨地為用戶提供貿(mào)易、網(wǎng)站控制、商機(jī)查詢和認(rèn)證信息等服務(wù)，使服務(wù)更具個性化，信息的獲取更為及時(shí)，而網(wǎng)上支付也更加方便快捷，成為中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上貿(mào)易追捧的對象。
    2.1提升辦公效率
    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動電子商務(wù)的快速發(fā)展，當(dāng)前小企業(yè)的商務(wù)溝通模式已不再局限于傳統(tǒng)的“電話+傳真”，“電話+傳真+電腦+網(wǎng)線”正成為常態(tài)，尤其是3g商用、虛擬化、saas等創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用之后，小企業(yè)的信息化模式開始朝著經(jīng)營過程全互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型。
    2.2 零距離管理的實(shí)現(xiàn)
    通過移動電子商務(wù)，企業(yè)們可以不用購買專用設(shè)備，將網(wǎng)絡(luò)營銷交給電子商務(wù)平臺而無需聘請專門人才，而且，負(fù)責(zé)人隨時(shí)隨地進(jìn)行商業(yè)決策。移動電子商務(wù)的普及，將充分引爆中小企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    對企業(yè)的管理者而言，再寬敞的辦公室也無法滿足“空間”的需求。在使用“移眾商圈”之后，便能隨時(shí)隨地與自己合作伙伴、保持在線溝通，所有數(shù)據(jù)、資源 盡在“掌握”之中。對于公司面對的直接消費(fèi)者來說，上網(wǎng)將不再需要有繁瑣的輸入，不再需要為那些難記的五花八門的繁瑣網(wǎng)址而煩惱。
    3.1精準(zhǔn)客戶群廣告效應(yīng)
    而低成本，高收益的移動營銷，也將為中小企業(yè)帶來新的市場機(jī)會。
    傳統(tǒng)電視媒體的覆蓋面雖然很廣，但真正受到大家關(guān)注的電視廣告能有多少？往往在收視率最高的電視節(jié)目廣告時(shí)段，觀眾都會起身去上衛(wèi)生間，廣告主的廣告就被白白浪費(fèi)掉了。而在以平面媒體和報(bào)紙為代表的傳統(tǒng)營銷，由于受到版面的限制，傳遞的信息往往是相對集中、而又較為封閉的單向傳播。到了互聯(lián)網(wǎng)媒體時(shí)代，海量信息在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了雙向交互，但獲取的時(shí)段還是受限制的。而在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這些限制都被打破，用戶可以隨時(shí)隨地的拿出手機(jī)，獲取到自己關(guān)注的信息。
    3.2及時(shí)性廣告效應(yīng)
    手機(jī)作為移動互聯(lián)網(wǎng)最主要的入口，能夠?qū)⑷藗兩钪辛闵⒌摹八槠瘯r(shí)間”有效地利用起來。目前一些企業(yè)已經(jīng)意識到這些 “碎片化時(shí)間”的背后蘊(yùn)藏著的巨大商機(jī)，如淘寶、凡客誠品、京東等早已通過移動應(yīng)用程序（手機(jī)客戶端）的方式展開了移動互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略布局，將企業(yè)電子名片裝進(jìn)用戶手機(jī)，開始了一系列的移動營銷推廣活動。
    然而，對于普通中小企業(yè)來說，移動營銷還是一個新的商業(yè)模式，面臨著技術(shù)門檻高、專業(yè)人才缺乏等因素的限制，使許多中小企業(yè)望而卻步，以至于被移動互聯(lián)網(wǎng) 拒之門外。因此，采用正確的構(gòu)建策略，擁有企業(yè)自身的移動應(yīng)用程序，與時(shí)俱進(jìn)地對自身營銷戰(zhàn)略和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，才能立于不敗之地。
    企業(yè)可將“移眾商圈”應(yīng)用到企業(yè)推廣中，移眾商圈在幫助其進(jìn)行高質(zhì)量、低成本的移動營銷拓展客戶的同時(shí)，還提供隨時(shí)隨地了解企業(yè)狀態(tài)，大大提高了辦公效 率。
    例如：需要找尋有關(guān)xx 公司的信息時(shí)，只要輸入xx公司，即可直達(dá)公司的網(wǎng)址瀏覽其相關(guān)的產(chǎn)品信息等等。實(shí)現(xiàn)“傻瓜式”查詢功能。不但能與網(wǎng)絡(luò)“零距離”，而且為公司帶來了時(shí)效 性利益。移眾商圈的應(yīng)用，對消費(fèi)者和該公司來說，真正實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)、隨地的獲取所需要信息。
    4.1高質(zhì)量、低成本的移動營銷
    據(jù)了解，企業(yè)注冊通用網(wǎng)址之后，即可同時(shí)擁有“贏銷聯(lián)盟”這一營銷平臺，盡享新浪通用網(wǎng)址頻道、知名搜索引擎、全國100家信息港熱站和商商通平臺 等多種通道，多維展示企業(yè)品牌，大量攔截目標(biāo)用戶。而且，這一平臺還可整合搜索引擎營銷、行業(yè)網(wǎng)站營銷、站營銷等多種營銷方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，形成 更高效的網(wǎng)絡(luò)營銷體系，而且一年收費(fèi)僅為搜索引擎的幾十分之一。
    4.2促進(jìn)精準(zhǔn)營銷的實(shí)現(xiàn)
    不過，目前網(wǎng)絡(luò)營銷方式可謂多種多樣，如何選擇一款性價(jià)比適當(dāng)、收益高的網(wǎng)絡(luò)營銷利器成為中小企業(yè)的首要任務(wù)。對此，營銷專家李峰推薦通用網(wǎng)址，這一工具具備精準(zhǔn)、多維、低成本等特色，可幫助中小企業(yè)解決網(wǎng)絡(luò)營銷難題。
    參考文獻(xiàn)：
    [1] 張橋，智能技術(shù)在移動電子商務(wù)中的應(yīng)用，金橋，電子技術(shù)應(yīng)用20xx
    [3] 鄧柯大，基于智能手機(jī)技術(shù)下移動應(yīng)用開發(fā)的實(shí)現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)，20xx
    [4] 王林，小企業(yè)發(fā)展移動電子商務(wù)的應(yīng)用的思考，現(xiàn)代化發(fā)展，20xx，
    [5] 張峰，移動電子商務(wù)發(fā)展的前景和優(yōu)勢，電子商務(wù)，20xx
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇二
    摘要：本文以智能手機(jī)和3g時(shí)代的發(fā)展契機(jī)為出發(fā)點(diǎn)，分析了移動電子商務(wù)對用戶參與度的提升和滿足個性化需求契合度提升的影響；探討了中小企業(yè)發(fā)展移動電子商務(wù)在精準(zhǔn)度廣告營銷、提高辦公效率等方面的積極作用。
    關(guān)鍵詞：移動；電子商務(wù)；應(yīng)用。
    近年來，電子商務(wù)的發(fā)展及帶來的效應(yīng)顯然易見。隨著智能手機(jī)和3g時(shí)代的來臨，移動電子商務(wù)的發(fā)展呼之欲出。電子商務(wù)在移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，就是移動電子商務(wù)。移動電子商務(wù)是基于移動通信網(wǎng)絡(luò)，通過手機(jī)、個人數(shù)字助理、掌上電腦等移動智能終端，所進(jìn)行的電子商務(wù)活動。
    1、移動電子商務(wù)對現(xiàn)在社會的影響。
    （1）用戶參與度的提升。
    近年來，隨著手機(jī)上網(wǎng)速度不斷加快，以及蘋果移動應(yīng)用商店、手機(jī)微博、手機(jī)sns等新媒體的營銷方式的不斷出現(xiàn)，用戶對手機(jī)上網(wǎng)的粘性和依賴度越來越高。手機(jī)，由于其貼身性和專屬性，正在給移動互聯(lián)網(wǎng)營銷創(chuàng)造更多的可能，無論是現(xiàn)場搜集信息、發(fā)表感想，還是在線及時(shí)交流，用戶都可以借助手機(jī)這一開放的平臺全方位參與其中。
    （2）極大滿足中小企業(yè)的個性化需求。
    移動電子商務(wù)隨時(shí)隨地為用戶提供貿(mào)易、網(wǎng)站控制、商機(jī)查詢和認(rèn)證信息等服務(wù)，使服務(wù)更具個性化，信息的獲取更為及時(shí)，而網(wǎng)上支付也更加方便快捷，成為中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上貿(mào)易追捧的對象。
    2、移動電子商務(wù)在中小企業(yè)管理的應(yīng)用研究。
    2.1提升辦公效率。
    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動電子商務(wù)的快速發(fā)展，當(dāng)前小企業(yè)的商務(wù)溝通模式已不再局限于傳統(tǒng)的“電話+傳真”，“電話+傳真+電腦+網(wǎng)線”正成為常態(tài)，尤其是3g商用、虛擬化、saas等創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用之后，小企業(yè)的信息化模式開始朝著經(jīng)營過程全互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型。
    2.2零距離管理的實(shí)現(xiàn)。
    通過移動電子商務(wù)，企業(yè)們可以不用購買專用設(shè)備，將網(wǎng)絡(luò)營銷交給電子商務(wù)平臺而無需聘請專門人才，而且，負(fù)責(zé)人隨時(shí)隨地進(jìn)行商業(yè)決策。移動電子商務(wù)的普及，將充分引爆中小企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    對企業(yè)的管理者而言，再寬敞的辦公室也無法滿足“空間”的需求。在使用“移眾商圈”之后，便能隨時(shí)隨地與自己合作伙伴、保持在線溝通，所有數(shù)據(jù)、資源盡在“掌握”之中。對于公司面對的直接消費(fèi)者來說，上網(wǎng)將不再需要有繁瑣的輸入，不再需要為那些難記的五花八門的繁瑣網(wǎng)址而煩惱。
    3、移動電子商務(wù)在在中小企業(yè)廣告宣傳的應(yīng)用。
    3.1精準(zhǔn)客戶群廣告效應(yīng)。
    而低成本，高收益的移動營銷，也將為中小企業(yè)帶來新的市場機(jī)會。
    傳統(tǒng)電視媒體的覆蓋面雖然很廣，但真正受到大家關(guān)注的電視廣告能有多少？往往在收視率最高的電視節(jié)目廣告時(shí)段，觀眾都會起身去上衛(wèi)生間，廣告主的廣告就被白白浪費(fèi)掉了。而在以平面媒體和報(bào)紙為代表的傳統(tǒng)營銷，由于受到版面的限制，傳遞的信息往往是相對集中、而又較為封閉的單向傳播。到了互聯(lián)網(wǎng)媒體時(shí)代，海量信息在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)了雙向交互，但獲取的時(shí)段還是受限制的。而在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這些限制都被打破，用戶可以隨時(shí)隨地的拿出手機(jī)，獲取到自己關(guān)注的信息。
    3.2及時(shí)性廣告效應(yīng)。
    手機(jī)作為移動互聯(lián)網(wǎng)最主要的入口，能夠?qū)⑷藗兩钪辛闵⒌摹八槠瘯r(shí)間”有效地利用起來。目前一些企業(yè)已經(jīng)意識到這些“碎片化時(shí)間”的背后蘊(yùn)藏著的巨大商機(jī)，如淘寶、凡客誠品、京東等早已通過移動應(yīng)用程序（手機(jī)客戶端）的方式展開了移動互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略布局，將企業(yè)電子名片裝進(jìn)用戶手機(jī)，開始了一系列的移動營銷推廣活動。
    然而，對于普通中小企業(yè)來說，移動營銷還是一個新的商業(yè)模式，面臨著技術(shù)門檻高、專業(yè)人才缺乏等因素的限制，使許多中小企業(yè)望而卻步，以至于被移動互聯(lián)網(wǎng)拒之門外。因此，采用正確的構(gòu)建策略，擁有企業(yè)自身的移動應(yīng)用程序，與時(shí)俱進(jìn)地對自身營銷戰(zhàn)略和結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，才能立于不敗之地。
    企業(yè)可將“移眾商圈”應(yīng)用到企業(yè)推廣中，移眾商圈在幫助其進(jìn)行高質(zhì)量、低成本的移動營銷拓展客戶的同時(shí)，還提供隨時(shí)隨地了解企業(yè)狀態(tài)，大大提高了辦公效率。
    例如：需要找尋有關(guān)xx公司的信息時(shí)，只要輸入xx公司，即可直達(dá)公司的網(wǎng)址瀏覽其相關(guān)的產(chǎn)品信息等等。實(shí)現(xiàn)“傻瓜式”查詢功能。不但能與網(wǎng)絡(luò)“零距離”，而且為公司帶來了時(shí)效性利益。移眾商圈的應(yīng)用，對消費(fèi)者和該公司來說，真正實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)、隨地的獲取所需要信息。
    4、移動電子商務(wù)在中小企業(yè)營銷的應(yīng)用。
    4.1高質(zhì)量、低成本的移動營銷。
    據(jù)了解，企業(yè)注冊通用網(wǎng)址之后，即可同時(shí)擁有“贏銷聯(lián)盟”這一營銷平臺，盡享新浪通用網(wǎng)址頻道、知名搜索引擎、全國100家信息港熱站和商商通平臺等多種通道，多維展示企業(yè)品牌，大量攔截目標(biāo)用戶。而且，這一平臺還可整合搜索引擎營銷、行業(yè)網(wǎng)站營銷、站營銷等多種營銷方式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，形成更高效的網(wǎng)絡(luò)營銷體系，而且一年收費(fèi)僅為搜索引擎的幾十分之一。
    4.2促進(jìn)精準(zhǔn)營銷的實(shí)現(xiàn)。
    不過，目前網(wǎng)絡(luò)營銷方式可謂多種多樣，如何選擇一款性價(jià)比適當(dāng)、收益高的網(wǎng)絡(luò)營銷利器成為中小企業(yè)的首要任務(wù)。對此，營銷專家李峰推薦通用網(wǎng)址，這一工具具備精準(zhǔn)、多維、低成本等特色，可幫助中小企業(yè)解決網(wǎng)絡(luò)營銷難題。
    參考文獻(xiàn)：
    [1]張橋，智能技術(shù)在移動電子商務(wù)中的應(yīng)用，金橋，電子技術(shù)應(yīng)用20xx。
    [2]張學(xué)兵，淺談移動電子商務(wù)與移動信息門戶建設(shè)，20xx，商場現(xiàn)代化，20xx。
    [3]鄧柯大，基于智能手機(jī)技術(shù)下移動應(yīng)用開發(fā)的實(shí)現(xiàn)，科學(xué)技術(shù)，20xx。
    [4]王林，小企業(yè)發(fā)展移動電子商務(wù)的應(yīng)用的思考，現(xiàn)代化發(fā)展，20xx，
    [5]張峰，移動電子商務(wù)發(fā)展的前景和優(yōu)勢，電子商務(wù)，20xx。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇三
    智能手機(jī)以其強(qiáng)大的功能和便捷的移動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用逐漸成為高校大學(xué)生進(jìn)行移動學(xué)習(xí)的主要設(shè)備終端。有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的重要組成部分，在加深學(xué)生對有機(jī)化學(xué)理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，形成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)素養(yǎng)方面起重要作用，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的有效途徑。文章提出一種以智能手機(jī)作為重要教學(xué)媒體的新的教學(xué)模式，從教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)闡述了智能手機(jī)在整個教學(xué)過程的具體應(yīng)用。教學(xué)實(shí)踐表明，以智能手機(jī)作為重要教學(xué)媒體的教學(xué)模式有利于提高有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)效果。
    智能手機(jī)以及移動互聯(lián)網(wǎng)的普遍使用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是圍繞實(shí)驗(yàn)教材進(jìn)行的學(xué)生寫預(yù)習(xí)報(bào)告，老師批報(bào)告這一單向性的教學(xué)活動。老師和學(xué)生之間能夠通過不同的社交軟件及時(shí)溝通，準(zhǔn)確傳達(dá)信息。學(xué)生在進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前，能夠按照要求通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎等數(shù)據(jù)平臺查找與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的資料文獻(xiàn)，提前了解和認(rèn)識實(shí)驗(yàn)所需要注意的事項(xiàng)和知識要點(diǎn)。甚至可以借鑒“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生通過網(wǎng)上觀看實(shí)驗(yàn)視頻，熟悉實(shí)驗(yàn)操作，帶著更明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)思考進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。學(xué)生與學(xué)生之間也能夠在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上討論問題，共享學(xué)習(xí)資源。所以，智能手機(jī)以及移動互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)準(zhǔn)備提供了師生，生生，文本資源和數(shù)碼資源多元交聯(lián)的溝通共享渠道，為教學(xué)工作的開展打開了方便之門。
    在過去實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施的過程中，無論是采用傳統(tǒng)的講授法，還是問題討論法，或者采用授課角色轉(zhuǎn)換法等教學(xué)方法，在教師或者學(xué)生闡明實(shí)驗(yàn)原理，目的，步驟及注意事項(xiàng)之后，最終實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)環(huán)節(jié)必然是學(xué)生自己動手完成實(shí)驗(yàn)操作。這一環(huán)節(jié)與知識傳授環(huán)節(jié)是兩種完全不同的學(xué)習(xí)過程和體驗(yàn)，在知識傳授環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)知識是從外界向內(nèi)部輸送，而實(shí)驗(yàn)操作的過程卻是學(xué)生將實(shí)驗(yàn)知識通過動手進(jìn)行主動內(nèi)部轉(zhuǎn)化的過程。但隨著課時(shí)的進(jìn)展，學(xué)生的積極性和熱情不可避免地發(fā)生消退，學(xué)生易發(fā)生“照單取藥”的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也不仔細(xì)觀察，更談不上對實(shí)驗(yàn)結(jié)果和問題進(jìn)行深刻思考。雖然好的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，克服馬虎的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但效果往往不明顯。
    智能手機(jī)的應(yīng)用無疑給教師實(shí)施這一環(huán)節(jié)的教學(xué)帶來了很好的教學(xué)嘗試。在實(shí)驗(yàn)操作過程，在保證實(shí)驗(yàn)安全的情況下，我們要求學(xué)生用筆記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)問題的同時(shí)，允許和鼓勵學(xué)生利用手機(jī)拍照錄像功能把關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)裝置，以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果等通過圖片或者視頻及時(shí)真實(shí)的記錄保存起來。學(xué)生在這個過程發(fā)現(xiàn)自己所做的一切可以通過圖像或者視頻與外界交流，學(xué)習(xí)的興趣立馬被調(diào)動起來，會更認(rèn)真操作實(shí)驗(yàn)和更關(guān)注實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展。例如乙酰苯胺的制備實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以利用手機(jī)視頻拍攝功能記錄實(shí)驗(yàn)過程中重要的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄乙酰苯胺重結(jié)晶過程等。以乙酰苯胺重結(jié)晶為例，乙酰苯胺晶體的析出從開始緩慢的出現(xiàn)到后來迅速蔓延生長的動態(tài)被生動真實(shí)地記錄在學(xué)生自己的手機(jī)里，學(xué)生可以深刻體會用文字無法傳達(dá)的化學(xué)迷人魅力，這對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常有效。同時(shí)以圖像展示實(shí)驗(yàn)過程中關(guān)鍵的現(xiàn)象和結(jié)果，能夠很好地警醒學(xué)生專心認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)操作，因?yàn)樵趫D像和視頻拍攝功能下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果做不了假，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中就馬虎不得。所以允許和鼓勵學(xué)生利用手機(jī)媒介在實(shí)驗(yàn)過程中拍照和拍攝功能記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有利調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也是培養(yǎng)學(xué)生形成及時(shí)真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的科研習(xí)慣的好辦法。
    對學(xué)生而言，智能手機(jī)打破了以往實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)生僅憑文字實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄實(shí)驗(yàn)過程，只與科任教師互動交流的模式。通過手機(jī)拍攝下來的圖像或者視頻資料能夠被學(xué)生自己永久地保存下來，實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)就從實(shí)驗(yàn)室延續(xù)到實(shí)驗(yàn)室外，甚至可以成為學(xué)生的人生財(cái)富。如師范專業(yè)的學(xué)生，他們就會規(guī)劃好實(shí)驗(yàn)課程的價(jià)值延伸：“我除了掌握實(shí)驗(yàn)技能，我還需要把我現(xiàn)在做的實(shí)驗(yàn)，搭建的裝置，鮮明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來，成為以后教學(xué)展示的素材”等等，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識被極大地調(diào)動起來。智能手機(jī)的應(yīng)用，也大大地開闊了學(xué)生與外界的交流的渠道。學(xué)生可以通過微信，微博等平臺把自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，以圖片、視頻等形式與外界進(jìn)行交流分享，突破交流對象以及時(shí)間和空間的限制，促進(jìn)學(xué)生與外專業(yè)。
    外校學(xué)生的交流學(xué)習(xí)，能很好地督促學(xué)生始終認(rèn)真對待實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把課堂實(shí)驗(yàn)視為自己科學(xué)研究的開始來認(rèn)真對待，杜絕學(xué)生課堂隨便操作的散漫行為。因此，合理有效地使用智能手機(jī)作為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的重要教學(xué)媒介無疑給實(shí)驗(yàn)課程的開展，提供了提高教學(xué)效率的手段和方法。
    教學(xué)評價(jià)是教學(xué)過程一個重要的環(huán)節(jié)，是教師和學(xué)生總結(jié)、反思課堂教學(xué)的過程，對促進(jìn)教師的“教”和促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”都有非常重要的作用。
    在過往，對教師的課堂教學(xué)的評價(jià)大多來自于同單位老師的評課和學(xué)生每學(xué)期末的學(xué)期教學(xué)評價(jià)，對教師教學(xué)工作的評價(jià)途徑和渠道顯得單一。智能手機(jī)上多種的社交軟件，如qq、微信、微博等，有效地改變了教師教學(xué)工作評價(jià)的局限性。其開放性、互動性和及時(shí)性等特征，使教師能夠及時(shí)地與同行進(jìn)行互動交流。通過分享和共同評課等方式，教師可以迅速認(rèn)識和改進(jìn)自身不足，提高教學(xué)技能。學(xué)生與教師之間，也能夠通過qq、微信等社交平臺及時(shí)地向教師反映課堂上好或者不好的地方，也可以與同學(xué)交流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和體會，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)延伸到實(shí)驗(yàn)室外。而相應(yīng)的，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果的呈現(xiàn)要求也從原來的手畫實(shí)驗(yàn)裝置和文字描寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，變?yōu)樘岢珜W(xué)生使用插圖等方式展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)變得更具體，對學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)也更嚴(yán)格清楚。
    有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程是高校培養(yǎng)化學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力的重要課程之一。教學(xué)實(shí)踐表明，智能手機(jī)以及移動互聯(lián)網(wǎng)的便捷性和開放性等特征的積極因素給有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的開展帶來了很好的嘗試和條件，大大地提高了培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ慕虒W(xué)效率。但我們也清楚認(rèn)識到智能手機(jī)的應(yīng)用也給教學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)。引導(dǎo)學(xué)生合理使用智能手機(jī)，克服使用手機(jī)對教學(xué)秩序造成的負(fù)面影響，以及開發(fā)建設(shè)相應(yīng)的教學(xué)資源等都是教學(xué)實(shí)踐中急需解決的問題。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇四
    智能交通系統(tǒng)(intelligent transportation systems，簡稱its)是將先進(jìn)的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊傳輸技術(shù)、電子傳感技術(shù)、電子控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)處理技術(shù)等有效地集成運(yùn)用于整個地面交通管理系統(tǒng)而建立的一種在大范圍內(nèi)、全方位發(fā)揮作用的，實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、高效的綜合交通運(yùn)輸管理系統(tǒng)。its能有效地利用現(xiàn)有交通設(shè)施、減少交通負(fù)荷和環(huán)境污染、保證交通安全、提高運(yùn)輸效率、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量，并以推動社會信息化及形成新產(chǎn)業(yè)而受到各國的重視。目前已形成世界二十一世紀(jì)的發(fā)展方向。
    交通仿真是智能交通領(lǐng)域的重要分支，它是利用最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，通過仿真模擬的方法來分析交通問題，輔助交通管理人員做決策。傳統(tǒng)上，數(shù)學(xué)推導(dǎo)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究、解決科學(xué)問題的主要方法。對于交通問題來說，由于參與交通的人很多，影響交通出行的因素也很多，人們很難、甚至無法對交通問題建立精確的數(shù)學(xué)模型。同時(shí)，由于安全、法規(guī)，以及開銷方面的原因，進(jìn)行現(xiàn)場交通實(shí)驗(yàn)通常也是不可行的。而交通仿真恰恰能夠有效地解決上述兩個方面的困難。
    然而，傳統(tǒng)的交通仿真由于設(shè)計(jì)理念上的原因，并不能從根本上有效地解決交通問題。這是因?yàn)?，交通系統(tǒng)是一個龐大的復(fù)雜系統(tǒng)，必須用對付復(fù)雜系統(tǒng)的方法來處理，也就是要用綜合的方法，而不是還原分解的方法來處理。
    1)城市交通系統(tǒng)是由經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、人口等因素綜合作用的結(jié)果，必須全面綜合地考慮城市交通和這些系統(tǒng)之間的關(guān)系。例如，不能為例城市交通問題的解決，而導(dǎo)致城市生態(tài)惡化，危害人居環(huán)境；不能為了城市交通的暢通，阻礙城市社會經(jīng)濟(jì)活動的健康發(fā)展。我們必須在已有工作的基礎(chǔ)上，突破傳統(tǒng)思維，探索研究此類復(fù)雜系統(tǒng)的新途徑，而基于人工系統(tǒng)的研究方法正是這種有效途徑之一。
    2)城市交通問題不存在“一勞永逸”的解決方案。城市交通系統(tǒng)涉及人與社會的動態(tài)變化，本身也在不斷變化和發(fā)展之中，不可避免地需要一個不斷深化地認(rèn)識過程，這類系統(tǒng)實(shí)際上不存在精確完備的整體解析模型。因此，無法“一勞永逸”地解決城市交通問題，我們需要基于“不斷探索和改善”的'原則，研究建立有效可行的計(jì)算實(shí)驗(yàn)方法體系，為不斷地完善城市交通系統(tǒng)的綜合可持續(xù)發(fā)展方案提供科學(xué)依據(jù)。
    3)城市交通問題不存在一般意義下的最優(yōu)解，更不存在唯一的最優(yōu)解。首先，基于解析模型的最優(yōu)解與假設(shè)條件直接相關(guān)，具有條件敏感性，但對于城市交通這樣的問題，假設(shè)條件與實(shí)際情況往往存在很大差別。其次，解決這些問題一般不存在單一的優(yōu)化指標(biāo)，而多層次多目標(biāo)優(yōu)化往往導(dǎo)致多個甚至無數(shù)個解決方案，就連采用近似模型的多目標(biāo)優(yōu)化也是如此。再者，對于這類復(fù)雜系統(tǒng)，有時(shí)甚至連確定一個量化的綜合優(yōu)化指標(biāo)也有困難，特別是由于復(fù)雜系統(tǒng)長期行為的不可預(yù)測性，試圖求解其某一最優(yōu)化解決方案本身就是不可行的。因此，我們應(yīng)當(dāng)接受有效解決方案的概念，而且還要接受一般情況下存在多個有效解決方案的事實(shí)。在這種情況下，我們應(yīng)該利用平行系統(tǒng)方法，追求具有動態(tài)適應(yīng)能力的有效解決方案。
    基于以上分析，中國科學(xué)研自動化所王飛躍研究員提出了人工交通系統(tǒng)的概念。其基本思想是利用人工社會的理論與方法，把交通仿真推向更高的層次、獲得更廣的視野。它利用基于代理的建模、面向?qū)ο蟮木幊毯筒⑿蟹植际接?jì)算等方法和技術(shù)，“生長”和“培育”交通系統(tǒng)，即“人工交通系統(tǒng)”。
    利用人工交通系統(tǒng)解決問題的思路跟改革開放摸著石頭過河差不多，不斷探索和改善，使過程、方法更科學(xué)化、系統(tǒng)化、綜合化，不斷改善探索建立城市交通、物流、生態(tài)綜合發(fā)展的理論和方法體系。
    三是平行管理運(yùn)行，虛擬交通系統(tǒng)與實(shí)際交通系統(tǒng)相結(jié)合，直接采集現(xiàn)實(shí)交通數(shù)據(jù)，進(jìn)行超前運(yùn)算，以判斷可能發(fā)生的交通事件，提前采取預(yù)防措施，為交通的高效暢通提供保障。
    1)在宏觀認(rèn)識上，人工交通系統(tǒng)不是單純的討論交通自身的問題。相反，人工交通系統(tǒng)將交通看作社會整體的一個子系統(tǒng)，與經(jīng)濟(jì)、人口、環(huán)境、氣候等子系統(tǒng)具有平等的地位，并將各個子系統(tǒng)之間的相互銜接、相互聯(lián)系、相互作用和相互影響作為研究的重點(diǎn)之一。
    2)在仿真方法上，人工交通系統(tǒng)屬于微觀仿真的范疇，但是不局限于研究局部的交通問題。人工交通系統(tǒng)面向大區(qū)域的仿真研究，采用復(fù)雜性科學(xué)中“涌現(xiàn)”的原理，在底層建立單個交通出行元素的代理模型，通過大交通區(qū)域內(nèi)單個代理模型之間的相互作用，“涌現(xiàn)”出宏觀的交通現(xiàn)象。
    3)在實(shí)現(xiàn)手段上，人工交通系統(tǒng)不能在單一、孤立的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真，要使人工交通系統(tǒng)具備真實(shí)交通系統(tǒng)的分散性和社會性，必須采用先進(jìn)的分布式計(jì)算方法，如網(wǎng)格和p2p等，在互聯(lián)網(wǎng)上建立結(jié)構(gòu)化、分散化的虛擬交通路網(wǎng)系統(tǒng)，并且通過終端界面將網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)人吸引到人工交通系統(tǒng)的運(yùn)行中來，以使每一個代理模型具有逼近現(xiàn)實(shí)的社會屬性。
    4)在仿真目的上，人工交通系統(tǒng)不是一味的追求逼近現(xiàn)實(shí)交通環(huán)境和狀態(tài)。除此之外，人工交通系統(tǒng)可以通過調(diào)整參數(shù)、添加隨機(jī)事件等方法產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)交通系統(tǒng)可能但尚未發(fā)生的交通現(xiàn)象，用以制定突發(fā)事故的緊急預(yù)案、交通控制方案的預(yù)評估以及交通參與人員的培訓(xùn)等等。
    人工系統(tǒng)說起來有一點(diǎn)抽象，其實(shí)說穿了很簡單。第一是充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，第二是仿真與模擬的常態(tài)化。仿真不再是一個項(xiàng)目立項(xiàng)前跑一跑看看行不行的手段，仿真要秒秒在、分分在、永遠(yuǎn)在。它是經(jīng)驗(yàn)與知識的數(shù)字化、動態(tài)化和即時(shí)化，使人工影響現(xiàn)實(shí)，虛擬影響實(shí)在。
    人工交通系統(tǒng)完善之后，人們可以像玩網(wǎng)絡(luò)游戲一樣，作為一個行人或司機(jī)加入到系統(tǒng)中，不必出門即可體驗(yàn)交通；交警同志可以在人工交通系統(tǒng)中學(xué)習(xí)指揮交通，而不必?fù)?dān)心造成擁堵；交通分析人員可以利用人工交通系統(tǒng)研究各種突發(fā)事故對交通的影響，而不必?fù)?dān)心人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅；交通管理和決策人員可以在人工交通系統(tǒng)試驗(yàn)交通政策和方案，而不必承擔(dān)決策失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇五
    摘要：
    隨著通訊技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，無線網(wǎng)絡(luò)和4g網(wǎng)絡(luò)的快速擴(kuò)展，智能手機(jī)已經(jīng)融入中職學(xué)生的日常生活，并對他們的生活帶來深刻影響，如何引導(dǎo)學(xué)生合理利用手機(jī)，盡享智能手機(jī)的便利，避免智能手機(jī)對危害，已經(jīng)成為中職學(xué)校無法忽視的課題，尋找切實(shí)有效的方法來管理學(xué)生合理使用手機(jī)，成為學(xué)校高效管理學(xué)生亟待解決的問題。
    關(guān)鍵詞：
    中職；智能手機(jī)；管理策略
    信息技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得智能手機(jī)呈現(xiàn)爆炸式增長，中職學(xué)生幾乎達(dá)到人手一機(jī)；校園無線wifi和移動4g網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，使得智能手機(jī)成為學(xué)生的“掌上電腦”；手機(jī)app的開發(fā)和應(yīng)用，使得智能手機(jī)成為學(xué)生的“游戲機(jī)”；部分學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長，為此，尋找解決智能手機(jī)使用的良策刻不容緩。為了有效管理手機(jī)，我們就必須充分認(rèn)識學(xué)生沉迷于智能手機(jī)的原因，而后因勢利導(dǎo)，使智能手機(jī)成為學(xué)生的“學(xué)習(xí)機(jī)”，成為學(xué)校有效管理學(xué)生的“小靈通”。
    1學(xué)生沉迷智能手機(jī)的原因
    1．1學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確：部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力，對自己的未來的職業(yè)沒有很好的規(guī)劃，把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，甚至是娛樂，缺少上進(jìn)心和信心，得過且過，甚至有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想。
    1．2尋找迷失的存在感和價(jià)值：在現(xiàn)實(shí)生活中，部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因沒有受到家長和老師的關(guān)注，常被同學(xué)們忽視，于是他們就在虛擬世界里尋找存在感，通過打游戲、玩直播、聊微信等獲取關(guān)注和喝彩，找尋扭曲的人生價(jià)值。
    1．3追求時(shí)尚和獲取資訊：學(xué)生對新事物充滿好奇，希望通過智能手機(jī)獲取最新的信息，同時(shí)用智能手機(jī)觀看自己喜歡的資訊新聞、影視作品和文學(xué)作品，聆聽自己喜歡的音樂，豐富自己的生活，陶冶情操。
    1．4社交需求：智能手機(jī)有很多的社交軟件，學(xué)生希望通過這些軟件能夠與朋友、同學(xué)和老師密切交流，討論問題或?qū)σ恍┦挛锏目捶?，在增進(jìn)友誼的同時(shí)，擴(kuò)大自己的朋友圈。
    1．5查閱資料，給自己充電：學(xué)生利用智能手機(jī)查閱學(xué)習(xí)和生活中遇到的難題，拓展自己的認(rèn)知和見解，為自己快速成長及時(shí)充電，補(bǔ)充新知識。智能手機(jī)在校園的應(yīng)用，既有利又有弊，應(yīng)用的好，會給學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來極大的便利；應(yīng)用的不好，缺乏有效管理，將嚴(yán)重影響他們的生活和學(xué)習(xí)。采取切實(shí)有效的管理措施，正確引導(dǎo)學(xué)生使用智能手機(jī)勢在必行。
    2學(xué)生使用智能手機(jī)的有效管理策略
    2．1強(qiáng)化社會主義核心價(jià)值觀教育：通過德育課堂的教育和班級主題班會的教育，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生的目標(biāo)，改變對待人生、學(xué)習(xí)的消極態(tài)度，正確認(rèn)識自己，看待自己，確立正確的人生觀和價(jià)值觀，使自己的主要精力都用到學(xué)習(xí)上和對未知的探索上。
    2．2改革教學(xué)模式：舊有的灌輸式教學(xué)模式已經(jīng)跟不上時(shí)代的步伐，也是學(xué)生課堂厭學(xué)的主要原因之一，學(xué)校應(yīng)出臺措施鼓勵教師改革教學(xué)模式，大膽嘗試新的教學(xué)模式和方法，教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)微課，將互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)吸引到課堂教學(xué)中，讓智能手機(jī)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助機(jī)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的應(yīng)用終端機(jī)，課下討論問題的陣地。
    2．3開展豐富多彩的課外活動：為了把學(xué)生從虛擬時(shí)空拉回到現(xiàn)實(shí)生活，就要根據(jù)學(xué)生的喜好，舉辦豐富多彩的學(xué)生活動，來吸引和轉(zhuǎn)移他們的注意力和精力，比如可以大力發(fā)展學(xué)校社團(tuán)工作，成立興趣社團(tuán)，由教師指導(dǎo)，學(xué)生自發(fā)組織相應(yīng)活動，豐富學(xué)生自己的業(yè)余生活，滿足學(xué)生的社交需求和自我發(fā)展需求。
    2．4完善學(xué)校硬件設(shè)備，延長開放時(shí)間：擴(kuò)大學(xué)校機(jī)房的規(guī)模，既為學(xué)生提供查詢信息的場地，又可以使學(xué)生綠色上網(wǎng)合理上網(wǎng)；購置最新圖書、報(bào)刊和雜志，全天為學(xué)生開放圖書館、閱覽室和電子閱覽室，為學(xué)生豐富課余文化生活提供方便。
    2．5完善網(wǎng)絡(luò)管理，科學(xué)調(diào)配網(wǎng)絡(luò)資源：對校園無線wifi實(shí)施有效管理，上課時(shí)間和就寢時(shí)間切斷學(xué)生無線連接服務(wù)，上課時(shí)開啟班級移動網(wǎng)絡(luò)干擾設(shè)備，阻斷網(wǎng)絡(luò)信號，避免學(xué)生上課和就寢時(shí)間玩手機(jī)，以免影響學(xué)生學(xué)習(xí)和休息。
    2．6開展主題班會，制定班級手機(jī)使用規(guī)則：針對學(xué)生在應(yīng)用智能手機(jī)中的不良行為和現(xiàn)象開展主題班會，通過學(xué)生集體討論、分析、制定班級手機(jī)使用規(guī)則。上課時(shí)間手機(jī)放到指定位置，課余時(shí)間使用手機(jī)避免影響到其他人，自習(xí)時(shí)間由管理員監(jiān)督手機(jī)使用。制定獎懲制度，鼓勵學(xué)生放下手機(jī)，積極參與學(xué)?；顒?，并把學(xué)生在活動中的風(fēng)采上傳到班級相冊和家長群里，為學(xué)生找到展示平臺。
    2．7指導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源：教師應(yīng)教會學(xué)生，如何利用智能手機(jī)快速獲取學(xué)習(xí)信息，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)軟件；通過qq、微信多與學(xué)生交流，通過動態(tài)和朋友圈，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)，認(rèn)真疏導(dǎo)，逐步幫助學(xué)生學(xué)會正確使用智能手機(jī)。
    總之，管理智能手機(jī)，我們不能一味地去堵，而要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況疏堵結(jié)合，既要為學(xué)生提供快樂學(xué)習(xí)、健康成長的環(huán)境，又要為他們提供便捷的獲取資訊途徑和釋放壓力的途徑，同時(shí)實(shí)施行之有效的手機(jī)使用制度，這樣才能夠讓他們充分享用到智能手機(jī)帶來的巨大便利，又不至于患上“手機(jī)病”。
    參考文獻(xiàn)
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇六
    隨著智能手機(jī)的普及，大學(xué)生在課堂中使用手機(jī)的頻率越來越高，已成為高校教師高度關(guān)注的幾個熱點(diǎn)問題之一。本文從充分利用智能手機(jī)優(yōu)勢出發(fā)，指出幾種在心理學(xué)教學(xué)過程中利用智能手機(jī)促進(jìn)教學(xué)效果的具體方法。這對于在高校心理學(xué)教學(xué)課程中利用智能手機(jī)進(jìn)行教學(xué)方法的改革有著重要的借鑒意義。
    智能手機(jī)是當(dāng)今社會最重要的一項(xiàng)生活工具。據(jù)市場調(diào)研公司尼爾森在20xx年發(fā)布的《20xx移動消費(fèi)者報(bào)告》顯示，我國的智能手機(jī)普及率以及達(dá)到了約70%。隨著智能手機(jī)的普及，以智能手機(jī)為中心的各種應(yīng)用對人們生活的.影響也越來越大。從復(fù)雜的銀行卡交易到便捷的支付寶支付，從以計(jì)算機(jī)為主體的及時(shí)通訊軟件qq到以智能手機(jī)為主體的微信，從限定字?jǐn)?shù)價(jià)格昂貴的付費(fèi)短信到幾乎免費(fèi)以流量計(jì)算的及時(shí)通訊，從傳統(tǒng)媒體到以手機(jī)為中心的自媒體時(shí)代，這些無一不在彰顯智能手機(jī)對人類生活發(fā)揮的巨大影響。
    智能手機(jī)不僅對人們的生活有著巨大的影響，對于學(xué)校教學(xué)也存在著重要的影響。鄭曉娜和辛斌(20xx)的一項(xiàng)針對大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查研究表明，有多達(dá)約85%的大學(xué)生會在課堂上使用、玩耍手機(jī)[1]。智能手機(jī)對高校課堂帶來的沖擊和影響，既有積極的方面也有消極的方面：一方面可以有效的延展教學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)師生互動(如通過即時(shí)通訊軟件構(gòu)建虛擬群進(jìn)行課堂相關(guān)內(nèi)容的交流);但另一方面也給課堂教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，大大的增加了課堂的管理難度[2]，如學(xué)生在課堂玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁、進(jìn)行實(shí)時(shí)聊天等行為，降低了學(xué)生對課堂內(nèi)容的關(guān)注，給教學(xué)效果帶來了很大的負(fù)面影響。事實(shí)上，這一現(xiàn)象已經(jīng)成為了高校教師課堂教學(xué)過程中最為關(guān)心的幾個問題之一。盡管有一線工作者提出用嚴(yán)苛的方案來加強(qiáng)對學(xué)生課堂手機(jī)使用情況的監(jiān)管，如上課關(guān)機(jī)、將課堂使用手機(jī)同期末成績進(jìn)行一定程度的掛鉤等[3]，但大學(xué)重要的任務(wù)就在于培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立思維的能力，若用類似幼稚園的強(qiáng)制手段來教育當(dāng)今社會的大學(xué)生，是否有很好的效用，是值得商榷的。相較簡單的禁止使用手機(jī)這樣的措施，一個更有效的措施是將手機(jī)作為一種工具，將之有效的整合到課堂教學(xué)過程中來。本文正是擬試圖結(jié)合筆者在教學(xué)課堂中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，指出幾種具體的有效的將智能手機(jī)整合到心理學(xué)教學(xué)過程中的方法。
    一、以智能手機(jī)為基礎(chǔ)構(gòu)建虛擬教學(xué)社區(qū)
    在教學(xué)過程中，要達(dá)到良好的教學(xué)效果，一個重點(diǎn)是需要及時(shí)了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況和對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握進(jìn)度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起和資訊的發(fā)展，越來約多的學(xué)生習(xí)慣在課程前和課程中借助網(wǎng)絡(luò)熟悉教學(xué)內(nèi)容(如百度、知乎、網(wǎng)易課堂等)。因而，如何及時(shí)了解學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解掌握程度就顯得格外重要。若教師的教學(xué)的內(nèi)容早已為學(xué)生所熟悉掌握，則無疑學(xué)生在課堂的投入程度就不會太高，又若教師的教學(xué)內(nèi)容并未考慮到學(xué)生的興趣點(diǎn)和困惑點(diǎn)，則同樣很難調(diào)動學(xué)生在課堂投入上的積極性。為及時(shí)了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握，以及了解學(xué)生的疑惑點(diǎn)，可以以流行的及時(shí)通訊軟件如微信等構(gòu)建一個課程群，這樣學(xué)生可以實(shí)時(shí)在群里面提出自己的疑惑和問題，方便教師及時(shí)掌握和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。這一課程群，不僅可以起到在教學(xué)過程中實(shí)時(shí)反饋的作用，還可將之作為布置課后作業(yè)以及發(fā)布課程相關(guān)信息的工具平臺。
    二、智能手機(jī)在心理統(tǒng)計(jì)課程中的應(yīng)用
    相較數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，心理(或心理與教育)統(tǒng)計(jì)課程主要偏重于讓學(xué)生了解進(jìn)行各種分析的基本前提和適用條件。過往心理學(xué)關(guān)于記憶效果的經(jīng)典研究表明，對所學(xué)習(xí)的信息加工程度越深，記憶的效果越好[4]。因而，要想讓學(xué)生較好的記憶、區(qū)分不同的使用條件一個較好的方式是通過計(jì)算機(jī)模擬數(shù)據(jù)來讓學(xué)生深度了解各種分析適用條件的原由。隨著智能手機(jī)性能的提升，現(xiàn)代的智能手機(jī)在性能上已經(jīng)超過了過往一些臺式計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力，更重要的智能手機(jī)具有臺式機(jī)無法比擬的便捷性。在心理學(xué)統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)過程中可以借助mathworks公司開發(fā)的matlab移動應(yīng)用程序，來對一些經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)問題進(jìn)行深度演示，以中心極限定理(從總體中抽取樣本容量為n的簡單隨機(jī)樣本，當(dāng)樣本容量很大時(shí)，樣本均值的抽樣分布與正態(tài)概率分布近似)為例，僅需要15行左右的代碼就可以讓學(xué)生直觀的理解為何當(dāng)樣本容量足夠大時(shí)，即使總體樣本不是正態(tài)分布，樣本均值的抽樣分布也呈正態(tài)分布這一關(guān)鍵概念。同時(shí)，得益于matlab語言的直觀性和易用性，將之用于心理統(tǒng)計(jì)課堂教學(xué)，還可以在一定程度上調(diào)動學(xué)生的投入積極性。學(xué)生通可以通過修改一些參數(shù)來探索在不同條件下的數(shù)據(jù)的不同統(tǒng)計(jì)信息，如總體非正態(tài)分布和正態(tài)分布下的抽象分布規(guī)律等。
    總之，通過將基于智能手機(jī)平臺的matlab應(yīng)用，引入心理統(tǒng)計(jì)的教學(xué)課堂內(nèi)，不僅能通過加深加工層次的方式使得學(xué)生更了解所學(xué)知識(各種統(tǒng)計(jì)定理以及其使用的適用條件)，還能在一定程度上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加課堂投入程度。
    三、智能手機(jī)在人體解剖和腦科學(xué)入門中的應(yīng)用
    在人體解剖和腦科學(xué)入門這門課程中，一個教學(xué)過程中也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)是對大腦不同區(qū)域的記憶和區(qū)分，以大腦皮層為例，根據(jù)神經(jīng)解剖學(xué)家brodmann的劃分就有多達(dá)55個不同功能區(qū)域[6]，近些利用功能性核磁共振成相技術(shù)的功能定位研究更是區(qū)分出了更多的功能區(qū)域，如早期功能定位研究發(fā)現(xiàn)brodmann的19區(qū)可以進(jìn)一步區(qū)分為v3，v4和v5幾個區(qū)域，以及新近研究將大腦分成多達(dá)180個的功能區(qū)域[7]。傳統(tǒng)教學(xué)過程多采用死記硬背的方式來解決這一問題，但往往達(dá)不到很好的效果。智能手機(jī)的出現(xiàn)為解決這一問題提供了一個有力的工具，在這部分教學(xué)過程中可以借助braininnovation公司開發(fā)的braintutor3d手機(jī)應(yīng)用軟件來較好的解決這一問題。該軟件基于opengl顯示技術(shù)，支持對大腦模型的三維觸摸操作，如點(diǎn)擊、放大、任意拖拽、360度旋轉(zhuǎn)等。得益于這些操作過程導(dǎo)致的對相關(guān)解剖信息的深度加工，在課堂教學(xué)過程中，一方面可以通過教師的手機(jī)投影進(jìn)行沉浸度較高的演示;另一方滿則可以讓學(xué)生通過自己的智能手機(jī)來積極、主動地探索大腦各個功能區(qū)域的分布和位置。另外，在課堂教學(xué)的過程中，還可以進(jìn)一步以該手機(jī)應(yīng)用為基礎(chǔ)，讓學(xué)生分組進(jìn)行相互測試和競賽來進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)投入程度。
    小結(jié)
    隨著通訊網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為了大學(xué)生生活中不可或缺的必需品[2-3，5]，也成為了高校教師在教學(xué)過程中必須面對的現(xiàn)實(shí)。智能手機(jī)在課堂的使用的確給課堂教學(xué)帶了一些消極的、負(fù)面的影響，如一些及時(shí)推送信息對學(xué)生課堂注意力的干擾，以及學(xué)生對手機(jī)游戲成癮導(dǎo)致課堂利用手機(jī)玩游戲?qū)φn堂學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響等。最近一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生手機(jī)依賴與課堂學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究更是發(fā)現(xiàn)，手機(jī)依賴同課堂學(xué)習(xí)效率存在顯著的負(fù)相關(guān)，手機(jī)依賴程度越高的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)效率約低[6]。盡管如上所述，智能手機(jī)在課堂的使用給課堂教學(xué)效果有許多負(fù)面影響，但應(yīng)當(dāng)意識到智能手機(jī)實(shí)際上只是一個工具，工具本身并無好壞之分，這些負(fù)面影響也僅僅是工具使用不當(dāng)所致，并不能僅因?yàn)檫@些消極的效應(yīng)就將智能手機(jī)視為大學(xué)課堂教學(xué)中的洪水猛獸，而對其進(jìn)行簡單粗暴的禁止。應(yīng)當(dāng)看到，智能手機(jī)作為一個工具也可以通過合適的方式給大學(xué)課堂教學(xué)的效果帶來正面的積極的影響[7]。本文以心理學(xué)教學(xué)過程中智能手機(jī)的使用為例，詳細(xì)闡述了智能手機(jī)在大學(xué)教學(xué)課堂中幾種可能的積極的使用方式，表明，智能手機(jī)的使用并不是完全只對課堂教學(xué)效果有負(fù)面效應(yīng)，若使用得當(dāng)也可以在很大程度上提高課堂教學(xué)的效果。這為今后基于智能手機(jī)的教學(xué)改革提供了可以借鑒的重要經(jīng)驗(yàn)。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇七
    電氣自動化控制系統(tǒng)是由計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)對電氣設(shè)備的運(yùn)行進(jìn)行自動控制，電氣自動化控制系統(tǒng)的應(yīng)用能夠大大提高電氣設(shè)備的工作效率，提高機(jī)械設(shè)備工作的精確性，為企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益，但是隨著電氣設(shè)備自動化程度的不斷提高，要求電氣設(shè)備自動化控制系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)智能化操作。人工智能技術(shù)是通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)模擬人的智能，在計(jì)算機(jī)的控制下，實(shí)現(xiàn)電氣設(shè)備控制系統(tǒng)的模擬人的智能，例如進(jìn)行圖像分析與處理、語音識別以及專家控制系統(tǒng)等等?？梢哉f將人工智能技術(shù)應(yīng)用在電氣自動化控制系統(tǒng)中是電氣自動化技術(shù)發(fā)展的必然趨勢。
    人工智能技術(shù)是以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)，融合多門學(xué)科的綜合性科學(xué)技術(shù)，其主要是通過計(jì)算機(jī)模擬構(gòu)建人的智能，并且創(chuàng)建機(jī)器人系統(tǒng)和專家系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對電氣自動控制系統(tǒng)的智能化操作。人工智能技術(shù)的突出特點(diǎn)是：一是操作性。人工智能技術(shù)主要是依托計(jì)算機(jī)的控制實(shí)現(xiàn)對電氣設(shè)備的控制，因此人工智能技術(shù)具有很強(qiáng)的邏輯性，便于控制人員進(jìn)行操作；二是價(jià)值大。人工智能技術(shù)不僅融合了計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且其還實(shí)現(xiàn)了對電氣設(shè)備的自動化控制與監(jiān)測，實(shí)現(xiàn)了以較小的投入獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益的目的。比如通過人工智能技術(shù)可以減少人工操作環(huán)節(jié)，進(jìn)而為企業(yè)節(jié)省相當(dāng)多的人力資源成本費(fèi)用；三是準(zhǔn)確性比較高。人工智能技術(shù)主要是計(jì)算機(jī)依據(jù)人的智能建立計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對電氣設(shè)備的精確性操作，比如利用人工智能技術(shù)可以對電氣設(shè)備的運(yùn)行情況進(jìn)行智能檢測與處理，避免了人工檢測所存在的弊端。
    人工智能技術(shù)的最大優(yōu)勢就是通過對電氣控制系統(tǒng)信息的收集、研究，制定出具體的有效處理措施，從而代替?zhèn)鹘y(tǒng)的依靠人腦進(jìn)行操作的模式。將人工智能技術(shù)應(yīng)用到電氣自動化控制系統(tǒng)中具有重要的意義：
    2.1能夠有效解決電氣自動化控制過程中存在的病態(tài)結(jié)構(gòu)問題。
    電氣自動化控制過程中因?yàn)殡姎庠O(shè)備精密度越來越高，因此在運(yùn)行過程中所出現(xiàn)的病態(tài)結(jié)構(gòu)很難應(yīng)用傳統(tǒng)的方式表達(dá)出來，而人工智能技術(shù)則可以有效解決此類問題，其完全有能力利用定量與定性相結(jié)合的控制方式對控制系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算與分析。
    2.2實(shí)現(xiàn)自動控制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集與處理功能。
    將人工智能技術(shù)應(yīng)用到電氣自動化控制中能夠依托專家系統(tǒng)對電氣設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)視，并且對相關(guān)信息進(jìn)行自動收集與儲存，一旦發(fā)現(xiàn)存在潛在故障或者存在事故的事件，人工智能技術(shù)就會自動采取相應(yīng)的.控制方式，對故障進(jìn)行自動處理，進(jìn)而避免了電氣系統(tǒng)故障的進(jìn)一步擴(kuò)大化。
    2.3簡化了人工操作過程，降低了人工操作造成的損失。
    人工智能技術(shù)通過計(jì)算機(jī)設(shè)備就可以實(shí)現(xiàn)對電氣設(shè)備的自動化控制，比如電氣系統(tǒng)的人工智能化控制系統(tǒng)就可以通過鼠標(biāo)對控制開關(guān)進(jìn)行自動控制，并且對勵磁電流進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)電氣人工智能控制系統(tǒng)還設(shè)定了應(yīng)用管理權(quán)限，限制了相應(yīng)操作人員的權(quán)限，實(shí)現(xiàn)了專人專崗制度，細(xì)化了操作責(zé)任制度。
    3.1人工智能技術(shù)在電氣自動化設(shè)備中的應(yīng)用。
    我們知道電氣自動化控制系統(tǒng)屬于非常負(fù)責(zé)的控制系統(tǒng)，其不僅包含復(fù)雜的元件，而且還需要操作人員嚴(yán)格按照自動化控制系統(tǒng)的要求進(jìn)行操作，而將人工智能技術(shù)應(yīng)用到電氣設(shè)備中可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的自動化操作，最重要的就是可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的需要人工進(jìn)行設(shè)備檢測的落后模式，實(shí)現(xiàn)了對電氣設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)、故障檢測以及維修意見等一體的功能，降低了人工操作的失誤性，提高了電氣設(shè)備的應(yīng)用壽命，為企業(yè)節(jié)省了大量的成本。
    3.2人工智能技術(shù)在電氣控制過程中的應(yīng)用。
    將智能技術(shù)應(yīng)用到電氣自動化控制過程中，是人工智能技術(shù)發(fā)展的重要動力，通過人工智能化的電氣控制系統(tǒng)不僅可以提高電氣設(shè)備的工作效率，而且還可以降低電氣自動化控制中的故障發(fā)生率。人工智能技術(shù)主要師模糊控制、專家控制以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和集成智能控制。本文以專家控制為例，專家控制就是將專家系統(tǒng)的設(shè)計(jì)規(guī)范和運(yùn)行機(jī)制與電氣控制劉楠相結(jié)合實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，其主要是對自動控制的知識獲取、表示以及推理機(jī)制的建立。
    3.3在事故和故障診斷中人工智能技術(shù)的應(yīng)用分析。
    人工智能技術(shù)在電氣設(shè)備故障中的作用是非常大的，尤其是對發(fā)動機(jī)的故障檢修是具有重要作用的，我們知道在電氣設(shè)備中由于其結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，依靠人工很難對其進(jìn)行深入的檢測，因此需要借助人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)對設(shè)備的檢修。我們以變壓器為例，將智能技術(shù)應(yīng)用到變壓器的故障檢修中首先就是先收集電壓器油體中分解的氣體，然后通過對油體氣體的分析，找出故障的原因，進(jìn)而自動形成解決措施。這樣有效避免了人工檢測所出現(xiàn)的失誤現(xiàn)象。另外人工智能技術(shù)在電氣設(shè)備操作中的應(yīng)用價(jià)值也比較大。通過人工智能技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)電氣自動化控制環(huán)節(jié)的簡單化，比如在機(jī)床加工中，如果運(yùn)用人工智能技術(shù)則能夠有效降低機(jī)床操作的復(fù)雜性，并且能夠?qū)C(jī)床的運(yùn)行信息進(jìn)行收集與儲存，便于日后對相關(guān)信息的查詢。
    總之，人工智能技術(shù)在電氣化領(lǐng)域中應(yīng)用，不但能夠最大限度的降低人工參與的程度，提升控制系統(tǒng)的數(shù)字化、智能化程度，還能夠大幅降低企業(yè)運(yùn)營的成本，提高其利潤空間，并將生產(chǎn)效率提高到一個全新的層面。因此，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對人工智能技術(shù)的研究，使其能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展以及社會的進(jìn)步發(fā)揮出更為突出的作用。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇八
    隨著數(shù)字智能技術(shù)的不斷進(jìn)步，人工智能技術(shù)在電氣自動化控制系統(tǒng)中的應(yīng)用也日益廣泛。因此，在電氣自動化控制系統(tǒng)中，為提高生產(chǎn)力水平、方便人們?nèi)粘Ｉ?，需要加大對人工智能技術(shù)的應(yīng)用研究，實(shí)現(xiàn)自動化體系的升級和發(fā)展需要。本文主要以人工智能技術(shù)的應(yīng)用理論和現(xiàn)狀入手，具體介紹了電氣自動化控制中人工智能技術(shù)的應(yīng)用對策，最終提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
    電氣自動化是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用性科學(xué)，主要研究電氣系統(tǒng)的運(yùn)行控制和研發(fā)。人類社會文明發(fā)展至今在科學(xué)技術(shù)方面的最大進(jìn)步，主要是實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)中機(jī)械設(shè)備運(yùn)行和控制的自動化和智能化。研究人工智能技術(shù)在電氣自動化控制中的應(yīng)用，有助于推動電氣系統(tǒng)自動化的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行的智能化，使得其更加安全穩(wěn)定，最終提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，提高市場競爭力。
    人工智能是一門新型的計(jì)算機(jī)科學(xué)，介于自然科學(xué)和社會科學(xué)邊緣之間，研究對象主要是智能搜索、邏輯程序設(shè)計(jì)、自然語言問題和感知問題等。人工智能技術(shù)的本質(zhì)就是模擬人類思維進(jìn)行信息編碼的過程，主要是結(jié)構(gòu)模仿和功能模擬兩種思維模擬方式。前者模擬形式主要是對人類大腦機(jī)制進(jìn)行模擬，制造出類似人腦的機(jī)器設(shè)備；后者模擬主要是從人腦的功能角度出發(fā)，對人類大腦思維功能進(jìn)行模擬。較為成功的典型事件就是現(xiàn)代的電子信息計(jì)算機(jī)，順利地模擬人類大腦思維進(jìn)行信息編碼。
    人工智能不是人的智能，更不是對人的智力功能的超越，其不同于人類大腦運(yùn)行的顯著特征主要有四個方面：是機(jī)械的無意識的物理過程；無社會性；不具備人類意識的創(chuàng)造力；功能是在人類大腦思維之后產(chǎn)生的。應(yīng)用人工智能技術(shù)在電氣自動化控制系統(tǒng)中，可以極大地節(jié)省人力資源，降低成本。同時(shí)，不控制目標(biāo)模型就可以提高操作的準(zhǔn)確度，降低誤差。此外，這樣還能保證產(chǎn)品的規(guī)范，提高性能。
    近年來，人工智能技術(shù)得到了公眾的高度重視，大多數(shù)的專業(yè)性高校和科研單位都對其在電氣自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用開展了眾多工作，現(xiàn)下的人工智能技術(shù)主要應(yīng)用在電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)、事故及故障診斷和電氣控制過程中的監(jiān)控預(yù)警等工作。首先，在電氣自動化系統(tǒng)中電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)方面，設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較為繁瑣復(fù)雜，涉及面較廣，要求操作設(shè)計(jì)人員具備較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其次，在事故及故障診斷方面，人工智能技術(shù)可以利用模糊邏輯和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等發(fā)揮優(yōu)勢，做好預(yù)警監(jiān)控工作。最后，在電氣控制過程中應(yīng)用人工智能技術(shù)，主要依靠神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、模糊控制和專家系統(tǒng)三種方式，其中模糊控制應(yīng)用較為普遍，以ai控制為主。
    根據(jù)上部分分析的人工智能技術(shù)在電氣自動化控制系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀，可知為實(shí)現(xiàn)電氣自動化控制系統(tǒng)運(yùn)行的高效性、提高人工智能技術(shù)的應(yīng)用性，對策主要有以下三個方面：應(yīng)用于電氣設(shè)備設(shè)計(jì)、應(yīng)用于事故及故障診斷和應(yīng)用于電氣控制過程。
    3.1應(yīng)用于電氣設(shè)備設(shè)計(jì)。
    根據(jù)諸多電氣工程的實(shí)踐證明，只有具備各相關(guān)專業(yè)的學(xué)科知識和技藝才能真正實(shí)現(xiàn)電氣自動化控制系統(tǒng)的高效性，使其穩(wěn)定運(yùn)行。在電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)中應(yīng)用人工智能技術(shù)，可以簡化工作，降低人力成本。因此，企業(yè)擁有一批素質(zhì)高的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，這是電氣自動化控制系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高效性的關(guān)鍵之一。此外，企業(yè)需要采取先進(jìn)的人工智能技術(shù)進(jìn)行電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)工作，尤其是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。具體來說，人工智能技術(shù)在進(jìn)行電氣設(shè)備設(shè)計(jì)時(shí)主要是采用遺傳算法升級計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，全面提高產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，優(yōu)化設(shè)計(jì)產(chǎn)品。
    3.2應(yīng)用于事故及故障診斷。
    電氣故障診斷，指的是對電氣自動化控制系統(tǒng)中機(jī)械設(shè)備的先關(guān)信息進(jìn)行確定，判斷技術(shù)和運(yùn)行狀況是否正常，如果出現(xiàn)異常，可以及時(shí)確定故障的具體內(nèi)容和性質(zhì)部位，找出故障原因并提出解決對策。而在電氣設(shè)備運(yùn)行時(shí)，不確定因素較多，使得系統(tǒng)容易出現(xiàn)各種類型的故障和事故，如果無法及時(shí)確定故障的性質(zhì)和部位，將會給員工的人身安全帶來威脅，企業(yè)也會承受較大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，及時(shí)判斷分析事故并做好故障診斷工作，是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作?？梢栽趥鹘y(tǒng)的電氣控制系統(tǒng)中，采取一些新型的.人工智能技術(shù)進(jìn)行診斷。比如說，在診斷變壓器的故障中，我們可以引入人工智能技術(shù)進(jìn)行診斷，在節(jié)省人力物力的同時(shí)保證診斷的精確性，也可以在對發(fā)動機(jī)和發(fā)電機(jī)等電氣機(jī)械設(shè)備進(jìn)行事故診斷時(shí)引入人工智能技術(shù)，提高精確度，以達(dá)到良好的工作效果，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
    3.3應(yīng)用于電氣控制過程。
    人工智能技術(shù)在電氣自動化控制系統(tǒng)中起著關(guān)鍵性作用，是電氣行業(yè)中的重要部分。實(shí)現(xiàn)電氣自動化控制的人工智能化，有助于降低工作成本，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化和最佳配置。在傳統(tǒng)的電氣自動化控制過程中，由于過程的繁瑣復(fù)雜操作人員容易出現(xiàn)錯誤，而采取人工智能化技術(shù)則可以避免這些人為錯誤。人工智能技術(shù)主要采取神經(jīng)系統(tǒng)的控制、專家系統(tǒng)的高效控制和模糊控制?，F(xiàn)在最常用的技術(shù)方式是模糊控制，通過模糊控制借助直流電和交流電的傳動最終實(shí)現(xiàn)電氣自動化控制系統(tǒng)的智能化控制。模糊控制可以具體分為surgeno和mamdan兩種表現(xiàn)形式，前者是后者的特殊情況，兩者均用來調(diào)速控制。
    在電氣領(lǐng)域里，人工智能技術(shù)可以運(yùn)用到日常操作中。我們可以利用家庭電腦實(shí)現(xiàn)對電氣自動化控制系統(tǒng)的遠(yuǎn)程操作控制。具體來說，是通過采用人工智能技術(shù)預(yù)先設(shè)計(jì)好的既定程序控制操作過程，實(shí)現(xiàn)設(shè)備智能化，及時(shí)掌控全局。
    綜上所述，電氣自動化控制中的人工智能技術(shù)的應(yīng)用研究，既能實(shí)現(xiàn)工作效率的提高，還能降低運(yùn)行成本，更好地實(shí)現(xiàn)電氣系統(tǒng)的自動化智能化控制。此外，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能技術(shù)在電氣自動化控制中的應(yīng)用面臨著巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，需要學(xué)者們不斷研究和完善，使其得到更好的應(yīng)用。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇九
    隨著新型科技的持續(xù)更新，工程中逐漸應(yīng)用新科技，這也是科技朝著應(yīng)用式與開放式方向發(fā)展的開始。電子工程在傳統(tǒng)工程基礎(chǔ)上的革新，隨著人工智能化發(fā)展，逐漸轉(zhuǎn)換為信息化產(chǎn)業(yè)鏈接。這一智能化技術(shù)機(jī)械生產(chǎn)明顯減少，經(jīng)濟(jì)效益與產(chǎn)量提升，我國逐漸進(jìn)入到智能化階段。
    (一）發(fā)展歷程。
    在機(jī)械電子工程發(fā)展初期，主要體現(xiàn)為手工制作，生產(chǎn)力水平較低，資源技術(shù)等對其發(fā)展產(chǎn)生制約。為了提升生產(chǎn)效率，逐漸朝著機(jī)械工業(yè)方向發(fā)展。
    在生產(chǎn)線階段，機(jī)械工程已逐漸發(fā)展到流水線生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化大批量生產(chǎn)，這一生產(chǎn)模式使勞動力得到解放，生產(chǎn)力水平大大提升，同時(shí)生產(chǎn)效率也得到提高。但是仍然存在一些不足，比如，部分生產(chǎn)仍就以進(jìn)口為主，生產(chǎn)成本較大，在市場方面缺少適應(yīng)力；靈活性較差，難以滿足不斷變化的市場需求。
    在機(jī)械電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段中，產(chǎn)品生產(chǎn)能夠適應(yīng)市場的需求，對于不斷變化的產(chǎn)品需求產(chǎn)業(yè)化發(fā)展能夠滿足。
    (二）機(jī)械電子工程主要特征。
    機(jī)械電子工程是復(fù)雜綜合性學(xué)科，同各類學(xué)科之間都有著密切的聯(lián)系。機(jī)械電子工程發(fā)展要以計(jì)算機(jī)、電子以及機(jī)械為基礎(chǔ)，結(jié)合其他學(xué)科做出合理、科學(xué)的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)的過程中，要求每一個模塊都能夠?qū)崿F(xiàn)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)而使得各個模塊都能將其最大優(yōu)勢發(fā)揮出來。機(jī)械電子產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單明了，并不復(fù)雜，無需復(fù)雜原件的投入，這樣能在一定程度上使產(chǎn)品性能得到提升，進(jìn)而擴(kuò)大消費(fèi)市場。
    人工智能是一門復(fù)雜，并且綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，所涉及到的學(xué)科比較多。也可以說，21世紀(jì)人工智能是最偉大學(xué)科之一。人工智能實(shí)現(xiàn)了對人的智能模擬，并且能通過計(jì)算機(jī)使認(rèn)得智能化得到進(jìn)一步的延伸，人工智能這門學(xué)科有著較好的發(fā)展?jié)摿ΑＨ斯ぶ悄茉诎l(fā)展的過程中主要經(jīng)歷下列幾個階段。
    初步階段。人工智能在17世紀(jì)開始發(fā)生萌芽，法國在這一階段成功誕生世界上的第一部計(jì)算機(jī)，這一計(jì)算器只是單純的能進(jìn)行加法簡單運(yùn)算，但是仍就轟動世界，進(jìn)而在世界范圍內(nèi)，對這項(xiàng)技術(shù)開始進(jìn)一步研宄。在最初階段，人工智能并沒有明顯的進(jìn)展，主要是在實(shí)踐的過程中積累與總結(jié)知識，這為今后人工智能發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    發(fā)展初始階段。美國人在二十世紀(jì)首次提出人工智能專業(yè)用語。在這個發(fā)展階段，人工智能主要以證明與闡釋為主要體現(xiàn)，在這一時(shí)期對于人工智能的研宄就是首要任務(wù)。
    發(fā)展起伏階段。隨著人們對于人工智能的不斷深入研宄，人工智能也處于持續(xù)的發(fā)展階段，但是在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)，要想使人工智能模仿和人類思維同步是非常困難的。大部分對于人工智能的科學(xué)研宄僅僅是停留于簡單映射層面，對于邏輯思維的研宄仍就沒有突破性進(jìn)展。不論怎么說，在發(fā)展的起伏階段，人功能智能也在發(fā)展中得到了技術(shù)創(chuàng)新，特別是在系統(tǒng)方面、計(jì)算機(jī)機(jī)器人以及語言掌握方面取得了較大的成就。
    起伏階段發(fā)展以后。在這一階段，人工智能的相關(guān)研究得到了發(fā)展，尤其是第五屆國際人工智能聯(lián)合會議的召開，人工智能逐漸朝著知識層面的方向發(fā)展，大部分的人工智能研都會結(jié)合相應(yīng)的知識工程，在這個階段中，人工智能發(fā)展的高度是前所未有的，在一定程度上促進(jìn)了人工智能應(yīng)用于實(shí)際工程中。
    穩(wěn)步發(fā)展階段。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，對于人工智能研宄方向發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，由原本的單一主體朝著集中統(tǒng)一主體的方向發(fā)展。關(guān)于人工智能在實(shí)際中的運(yùn)用以及研究，受到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的影響。網(wǎng)絡(luò)的普及與快速發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了信息化的發(fā)展，信息在傳送方面發(fā)生率重大性變革。在人們逐漸進(jìn)入信息化社會后，在信息有效處理方面人工智能的發(fā)展到了重要的作用，在模擬設(shè)計(jì)方面，機(jī)械電子工程的發(fā)展需要人工智能的大力支持。
    隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，社會不斷的進(jìn)步，對于信息人們越來越重視。在21世紀(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到快速發(fā)展，同時(shí)信息的傳遞也逐漸注入新鮮血液?；ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及說明人們正朝著信息時(shí)代的方向邁進(jìn)，在社會逐步信息化以后，更加需要有人工智能這一技術(shù)的支持，特別是機(jī)械電子工程發(fā)展中有著重要作用，機(jī)械電子系統(tǒng)本身缺少一定的穩(wěn)定性，這樣在機(jī)械電子工程設(shè)計(jì)方面就有著較大阻礙存在。在現(xiàn)代社會中，信息的處理量持續(xù)增大，并且較為復(fù)雜，有些時(shí)候需要同時(shí)對不同類型的信息進(jìn)行處理，所以需要采取人工智能的.支持才能完成信息處理。人工智能主要包含模糊推理系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)這種兩種方法。神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傾向于對人腦結(jié)構(gòu)的綜合分析，模糊推理系統(tǒng)更加重視對于語言信號的分析與理解。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，僅僅采取單一的人工智能方法，明顯已經(jīng)無法適應(yīng)目前社會中不斷變化的市場需求，所以，對于人工智能相關(guān)問題的研宂正逐漸朝著多方位、全面的人工智能方向轉(zhuǎn)變。多方位全面人工智能系統(tǒng)通過模糊推理系統(tǒng)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相互統(tǒng)一的方式，揚(yáng)長補(bǔ)短，將二者有效的結(jié)合起來，使得二者的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
    智能同機(jī)械電子工程之間在相互影響的過程中，逐漸產(chǎn)生嶄新的行業(yè)。首先通過現(xiàn)代科技逐漸，將人工智能融入到機(jī)械電子工程中，使機(jī)械工業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ玫匠浞滞诰?。其次隨著機(jī)械電子工程發(fā)展難度的加大，對于人工智能也就提出來新的要求，這從某種程度上來推動了人工智能發(fā)展。在將機(jī)械電子工程與人工智能有效結(jié)合的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展，同時(shí)也能促進(jìn)有關(guān)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，這種效應(yīng)將會對整個社會產(chǎn)生一定影響，使我國經(jīng)濟(jì)得到全面發(fā)展。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十
    隨著智能手機(jī)的普及，大學(xué)生在課堂中使用手機(jī)的頻率越來越高，已成為高校教師高度關(guān)注的幾個熱點(diǎn)問題之一。本文從充分利用智能手機(jī)優(yōu)勢出發(fā)，指出幾種在心理學(xué)教學(xué)過程中利用智能手機(jī)促進(jìn)教學(xué)效果的具體方法。這對于在高校心理學(xué)教學(xué)課程中利用智能手機(jī)進(jìn)行教學(xué)方法的改革有著重要的借鑒意義。
    智能手機(jī)是當(dāng)今社會最重要的一項(xiàng)生活工具。據(jù)市場調(diào)研公司尼爾森在20xx年發(fā)布的《20xx移動消費(fèi)者報(bào)告》顯示，我國的智能手機(jī)普及率以及達(dá)到了約70%。隨著智能手機(jī)的普及，以智能手機(jī)為中心的各種應(yīng)用對人們生活的.影響也越來越大。從復(fù)雜的銀行卡交易到便捷的支付寶支付，從以計(jì)算機(jī)為主體的及時(shí)通訊軟件qq到以智能手機(jī)為主體的微信，從限定字?jǐn)?shù)價(jià)格昂貴的付費(fèi)短信到幾乎免費(fèi)以流量計(jì)算的及時(shí)通訊，從傳統(tǒng)媒體到以手機(jī)為中心的自媒體時(shí)代，這些無一不在彰顯智能手機(jī)對人類生活發(fā)揮的巨大影響。
    智能手機(jī)不僅對人們的生活有著巨大的影響，對于學(xué)校教學(xué)也存在著重要的影響。鄭曉娜和辛斌(20xx)的一項(xiàng)針對大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查研究表明，有多達(dá)約85%的大學(xué)生會在課堂上使用、玩耍手機(jī)[1]。智能手機(jī)對高校課堂帶來的沖擊和影響，既有積極的方面也有消極的方面：一方面可以有效的延展教學(xué)內(nèi)容、增強(qiáng)師生互動(如通過即時(shí)通訊軟件構(gòu)建虛擬群進(jìn)行課堂相關(guān)內(nèi)容的交流);但另一方面也給課堂教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，大大的增加了課堂的管理難度[2]，如學(xué)生在課堂玩游戲、瀏覽網(wǎng)頁、進(jìn)行實(shí)時(shí)聊天等行為，降低了學(xué)生對課堂內(nèi)容的關(guān)注，給教學(xué)效果帶來了很大的負(fù)面影響。事實(shí)上，這一現(xiàn)象已經(jīng)成為了高校教師課堂教學(xué)過程中最為關(guān)心的幾個問題之一。盡管有一線工作者提出用嚴(yán)苛的方案來加強(qiáng)對學(xué)生課堂手機(jī)使用情況的監(jiān)管，如上課關(guān)機(jī)、將課堂使用手機(jī)同期末成績進(jìn)行一定程度的掛鉤等[3]，但大學(xué)重要的任務(wù)就在于培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立思維的能力，若用類似幼稚園的強(qiáng)制手段來教育當(dāng)今社會的大學(xué)生，是否有很好的效用，是值得商榷的。相較簡單的禁止使用手機(jī)這樣的措施，一個更有效的措施是將手機(jī)作為一種工具，將之有效的整合到課堂教學(xué)過程中來。本文正是擬試圖結(jié)合筆者在教學(xué)課堂中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，指出幾種具體的有效的將智能手機(jī)整合到心理學(xué)教學(xué)過程中的方法。
    在教學(xué)過程中，要達(dá)到良好的教學(xué)效果，一個重點(diǎn)是需要及時(shí)了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況和對學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握進(jìn)度。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起和資訊的發(fā)展，越來約多的學(xué)生習(xí)慣在課程前和課程中借助網(wǎng)絡(luò)熟悉教學(xué)內(nèi)容(如百度、知乎、網(wǎng)易課堂等)。因而，如何及時(shí)了解學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解掌握程度就顯得格外重要。若教師的教學(xué)的內(nèi)容早已為學(xué)生所熟悉掌握，則無疑學(xué)生在課堂的投入程度就不會太高，又若教師的教學(xué)內(nèi)容并未考慮到學(xué)生的興趣點(diǎn)和困惑點(diǎn)，則同樣很難調(diào)動學(xué)生在課堂投入上的積極性。為及時(shí)了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握，以及了解學(xué)生的疑惑點(diǎn)，可以以流行的及時(shí)通訊軟件如微信等構(gòu)建一個課程群，這樣學(xué)生可以實(shí)時(shí)在群里面提出自己的疑惑和問題，方便教師及時(shí)掌握和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度。這一課程群，不僅可以起到在教學(xué)過程中實(shí)時(shí)反饋的作用，還可將之作為布置課后作業(yè)以及發(fā)布課程相關(guān)信息的工具平臺。
    相較數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)的學(xué)生而言，心理(或心理與教育)統(tǒng)計(jì)課程主要偏重于讓學(xué)生了解進(jìn)行各種分析的基本前提和適用條件。過往心理學(xué)關(guān)于記憶效果的經(jīng)典研究表明，對所學(xué)習(xí)的信息加工程度越深，記憶的效果越好[4]。因而，要想讓學(xué)生較好的記憶、區(qū)分不同的使用條件一個較好的方式是通過計(jì)算機(jī)模擬數(shù)據(jù)來讓學(xué)生深度了解各種分析適用條件的原由。隨著智能手機(jī)性能的提升，現(xiàn)代的智能手機(jī)在性能上已經(jīng)超過了過往一些臺式計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力，更重要的智能手機(jī)具有臺式機(jī)無法比擬的便捷性。在心理學(xué)統(tǒng)計(jì)課程的教學(xué)過程中可以借助mathworks公司開發(fā)的matlab移動應(yīng)用程序，來對一些經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)問題進(jìn)行深度演示，以中心極限定理(從總體中抽取樣本容量為n的簡單隨機(jī)樣本，當(dāng)樣本容量很大時(shí)，樣本均值的抽樣分布與正態(tài)概率分布近似)為例，僅需要15行左右的代碼就可以讓學(xué)生直觀的理解為何當(dāng)樣本容量足夠大時(shí)，即使總體樣本不是正態(tài)分布，樣本均值的抽樣分布也呈正態(tài)分布這一關(guān)鍵概念。同時(shí)，得益于matlab語言的直觀性和易用性，將之用于心理統(tǒng)計(jì)課堂教學(xué)，還可以在一定程度上調(diào)動學(xué)生的投入積極性。學(xué)生通可以通過修改一些參數(shù)來探索在不同條件下的數(shù)據(jù)的不同統(tǒng)計(jì)信息，如總體非正態(tài)分布和正態(tài)分布下的抽象分布規(guī)律等。
    總之，通過將基于智能手機(jī)平臺的matlab應(yīng)用，引入心理統(tǒng)計(jì)的教學(xué)課堂內(nèi)，不僅能通過加深加工層次的方式使得學(xué)生更了解所學(xué)知識(各種統(tǒng)計(jì)定理以及其使用的適用條件)，還能在一定程度上調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加課堂投入程度。
    在人體解剖和腦科學(xué)入門這門課程中，一個教學(xué)過程中也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)是對大腦不同區(qū)域的記憶和區(qū)分，以大腦皮層為例，根據(jù)神經(jīng)解剖學(xué)家brodmann的劃分就有多達(dá)55個不同功能區(qū)域[6]，近些利用功能性核磁共振成相技術(shù)的功能定位研究更是區(qū)分出了更多的功能區(qū)域，如早期功能定位研究發(fā)現(xiàn)brodmann的19區(qū)可以進(jìn)一步區(qū)分為v3，v4和v5幾個區(qū)域，以及新近研究將大腦分成多達(dá)180個的功能區(qū)域[7]。傳統(tǒng)教學(xué)過程多采用死記硬背的方式來解決這一問題，但往往達(dá)不到很好的效果。智能手機(jī)的出現(xiàn)為解決這一問題提供了一個有力的工具，在這部分教學(xué)過程中可以借助brain innovation 公司開發(fā)的brain tutor 3d手機(jī)應(yīng)用軟件來較好的解決這一問題。該軟件基于opengl顯示技術(shù)，支持對大腦模型的三維觸摸操作，如點(diǎn)擊、放大、任意拖拽、360度旋轉(zhuǎn)等。得益于這些操作過程導(dǎo)致的對相關(guān)解剖信息的深度加工，在課堂教學(xué)過程中，一方面可以通過教師的手機(jī)投影進(jìn)行沉浸度較高的演示;另一方滿則可以讓學(xué)生通過自己的智能手機(jī)來積極、主動地探索大腦各個功能區(qū)域的分布和位置。另外，在課堂教學(xué)的過程中，還可以進(jìn)一步以該手機(jī)應(yīng)用為基礎(chǔ)，讓學(xué)生分組進(jìn)行相互測試和競賽來進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)投入程度。
    隨著通訊網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)已經(jīng)成為了大學(xué)生生活中不可或缺的必需品[2-3，5]，也成為了高校教師在教學(xué)過程中必須面對的現(xiàn)實(shí)。智能手機(jī)在課堂的使用的確給課堂教學(xué)帶了一些消極的、負(fù)面的影響，如一些及時(shí)推送信息對學(xué)生課堂注意力的干擾，以及學(xué)生對手機(jī)游戲成癮導(dǎo)致課堂利用手機(jī)玩游戲?qū)φn堂學(xué)習(xí)帶來的負(fù)面影響等。最近一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生手機(jī)依賴與課堂學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究更是發(fā)現(xiàn)，手機(jī)依賴同課堂學(xué)習(xí)效率存在顯著的負(fù)相關(guān)，手機(jī)依賴程度越高的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)效率約低[6]。盡管如上所述，智能手機(jī)在課堂的使用給課堂教學(xué)效果有許多負(fù)面影響，但應(yīng)當(dāng)意識到智能手機(jī)實(shí)際上只是一個工具，工具本身并無好壞之分，這些負(fù)面影響也僅僅是工具使用不當(dāng)所致，并不能僅因?yàn)檫@些消極的效應(yīng)就將智能手機(jī)視為大學(xué)課堂教學(xué)中的洪水猛獸，而對其進(jìn)行簡單粗暴的禁止。應(yīng)當(dāng)看到，智能手機(jī)作為一個工具也可以通過合適的方式給大學(xué)課堂教學(xué)的效果帶來正面的積極的影響[7]。本文以心理學(xué)教學(xué)過程中智能手機(jī)的使用為例，詳細(xì)闡述了智能手機(jī)在大學(xué)教學(xué)課堂中幾種可能的積極的使用方式，表明，智能手機(jī)的使用并不是完全只對課堂教學(xué)效果有負(fù)面效應(yīng)，若使用得當(dāng)也可以在很大程度上提高課堂教學(xué)的效果。這為今后基于智能手機(jī)的教學(xué)改革提供了可以借鑒的重要經(jīng)驗(yàn)。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十一
    ：隨著社會信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求也原來越多，這就需要不斷研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，由于人工智能在一定程度上成為科學(xué)技術(shù)前言領(lǐng)域，所以世界上各個國家對人工智能的發(fā)展越來越重視。本文首先分析其所具有的重要意義，然后研究其在應(yīng)用過程中的作用，提出以下內(nèi)容。
    計(jì)算機(jī)；人工智能；應(yīng)用；分析
    目前由于人工智能的不斷成熟，人們在生活方面以及工作的過程中，智能化產(chǎn)品隨處可見。這不僅對人們在工作中的效率進(jìn)行提高，同時(shí)還對其生活質(zhì)量進(jìn)行加強(qiáng)。所以人工智能的發(fā)展在一定程度上離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，只有對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的依靠，才能夠讓人工智能研究出更多的成果。
    由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息安全問題在一定程度上是人們目前比較關(guān)注的一個重要問題。在網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)應(yīng)用中，其網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控以及網(wǎng)絡(luò)控制是其比較重要的功能，信息能夠及時(shí)有效的獲取以及正確的處理對其起著決定性作用。所以，對計(jì)算機(jī)技術(shù)智能化進(jìn)行實(shí)現(xiàn)是比較必要的。由于計(jì)算機(jī)得到了不斷的深入以及管廣泛的運(yùn)用，在一定程度上導(dǎo)致用戶對網(wǎng)絡(luò)安全在管理方面的需求比較高，對自身的信息安全進(jìn)行有效的保證。目前網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象比較多，計(jì)算機(jī)只有在具備較快的反應(yīng)力和靈敏觀察力的狀況下，才能夠?qū)τ脩粜畔⑦M(jìn)行侵犯的違法活動進(jìn)行及時(shí)遏制。充分的利用人工智能技術(shù)，建立起相對較系統(tǒng)化的管理，讓其不僅對信息進(jìn)行自動的收集，同時(shí)還能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的故障進(jìn)行及時(shí)診斷，對網(wǎng)絡(luò)故障及時(shí)遏制，運(yùn)用有效的措施對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行及時(shí)的恢復(fù)，保證用戶信息的安全。計(jì)算機(jī)技術(shù)在發(fā)展的過程中對人工智能應(yīng)用起著決定性作用，人工智能技術(shù)也在一定程度上對計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展起著促進(jìn)作用。不斷的跟蹤動態(tài)化信息，為用戶提供準(zhǔn)確的信息資源?？偟膩碚f，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在管理的過程中有效的運(yùn)用人工智能，對網(wǎng)絡(luò)管理水平進(jìn)行不斷的提高。
    2.1安全管理應(yīng)用
    網(wǎng)絡(luò)安全所具有的漏洞相對比較多，用戶在網(wǎng)絡(luò)中自身的資料信息安全是現(xiàn)階段人們比較關(guān)注以及重視的主要問題。在對網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行管理時(shí)，可以對人工智能技術(shù)進(jìn)行充分的運(yùn)用，在一定程度上能夠?qū)τ脩糇陨淼碾[身進(jìn)行有效的保護(hù)。主要表現(xiàn)為：一是，智能防火墻的應(yīng)用；二是，智能反應(yīng)垃圾郵件方面；三是，入侵檢測方面等。智能防護(hù)墻主要應(yīng)用的就是智能化識別技術(shù)，通過概率以及統(tǒng)計(jì)方式、決策方法和計(jì)算等對信息數(shù)據(jù)不僅進(jìn)行有效的識別，同時(shí)還能對其相應(yīng)的處理，對匹配檢查過程中需要的計(jì)算進(jìn)行消除，充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)行為特征值，訪問可以直接進(jìn)行控制，把存在的網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，攔截以及阻止有害信息的彈出。智能防火墻能夠在一定程度上避免網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)受到黑客的攻擊，遏制病毒傳播，對相關(guān)局域網(wǎng)進(jìn)行相應(yīng)的管理和控制，反之就會導(dǎo)致病毒以及木馬的傳播。在智能防火墻中，比較重要的就是入侵檢測，它屬于防護(hù)墻后的.第二安全閘門，在對網(wǎng)絡(luò)安全保證方面起著重要的作用。針對入侵檢測技術(shù)而言，主要能夠在一定程度上對網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的分析，并且對其進(jìn)行及時(shí)的處理，把部分?jǐn)?shù)據(jù)過濾出去，數(shù)據(jù)檢測后的報(bào)告分析報(bào)告給用戶。入侵檢測在對網(wǎng)絡(luò)性能不產(chǎn)生影響的前提下監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，為操作上的失誤以及內(nèi)外部攻擊提供一定的保護(hù)。針對智能型反垃圾而言，其自身的郵件系統(tǒng)能夠?qū)τ脩羿]箱進(jìn)行有效的監(jiān)測，對郵箱進(jìn)行相應(yīng)識別，把郵箱中存在的垃圾充分的篩選出來。如果郵件進(jìn)入郵箱后，就會進(jìn)行掃描郵箱，在一定程度上把垃圾郵箱的分類信息發(fā)給用戶，提醒用戶要對其進(jìn)行及時(shí)的處理，避免給郵箱安全帶來影響。
    2.2人工智能agent技術(shù)應(yīng)用分析
    針對人工智能agent技術(shù)而言，它屬于人工智能代理的一種技術(shù)，屬于不同部分所組成的軟件實(shí)體，包括：一是，知識域庫；二是數(shù)據(jù)庫；三是解釋推理器；四是各個agent之間的通訊部分等。人工智能agent技術(shù)通過任何一個agent域庫對新數(shù)據(jù)的相關(guān)信息進(jìn)行處理，并且溝通以至完成任務(wù)。人工智能agent技術(shù)能夠在一定程度上通過用戶自定義對信息獲得自動搜索，然后將其發(fā)送到指定位置。人們通過agent技術(shù)得到人性化服務(wù)。例如：用戶在用電腦查相關(guān)信息時(shí)，該技術(shù)不僅能對信息進(jìn)行處理，同時(shí)還能夠進(jìn)行有效的分析，最后把有用的信息出題給用戶，充分節(jié)省用戶的時(shí)間。agent技術(shù)為用戶在日常生活中提供相應(yīng)的服務(wù)，例如：在網(wǎng)上進(jìn)行購物以及會議等方面的安排。它不僅自主性以及學(xué)習(xí)性，讓計(jì)算機(jī)對用戶所分配的任務(wù)自動完成，進(jìn)一步推動機(jī)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。
    2.3在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理以及評價(jià)過程中的應(yīng)用分析
    針對網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)來說，其智能化在一定程度上需要人工技能的不斷發(fā)展。在對網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)進(jìn)行建立的過程中，不僅可以對人工智能中的專家知識庫進(jìn)行充分的利用，同時(shí)還能夠?qū)Υ嬖诘募夹g(shù)問題進(jìn)行有效的解決和處理。網(wǎng)絡(luò)存在著動態(tài)以及變化性，所以，網(wǎng)絡(luò)在管理的過程中會面臨著困難，這就需要對網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人工智能化進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。在人工智能技術(shù)中，其專家知識庫主要指的就是把各個相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业闹R以及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行相應(yīng)的結(jié)語出來，錄入系統(tǒng)中，只有這樣才能形成比較完善的知識庫系統(tǒng)，促進(jìn)智能計(jì)算機(jī)程序的發(fā)展和提高。如果遇到某個領(lǐng)域問題的過程中，要充分利用專家經(jīng)驗(yàn)程序?qū)ζ溥M(jìn)行及時(shí)的處理。專家知識經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理得到順利開展的同時(shí)，對系統(tǒng)評價(jià)相關(guān)進(jìn)行工作不斷的提高和加強(qiáng)。
    科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)人工智能技術(shù)的提高，計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中得到了比較多的需求，在一定程度上提高其應(yīng)用范圍和領(lǐng)域，因此可以看出，人工智能其應(yīng)用發(fā)展前景是比較廣泛的，人類對人工智能技術(shù)的進(jìn)一步研究，會在未來開創(chuàng)出更多的應(yīng)用領(lǐng)域。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十二
    人工智能是一門交叉性的前沿學(xué)科，也是一門極富挑戰(zhàn)性的科學(xué)。人工智能技術(shù)和理論在一定程度上代表了信息技術(shù)的發(fā)展方向，所以對其人才的培養(yǎng)也是重中之重。
    人工智能；信息技術(shù)；智能教育
    人工智能是多種學(xué)科相互滲透而發(fā)展起來的交叉性學(xué)科，其涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息論、數(shù)學(xué)、哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、控制論、不定性論、神經(jīng)生理學(xué)、語言學(xué)等多種學(xué)科。隨著科技的飛速發(fā)展和人工智能技術(shù)應(yīng)用的不斷擴(kuò)延，其涉及的學(xué)科領(lǐng)域?qū)⒂鷣碛?，它已和人們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，時(shí)代和社會需要此方面的大量人才。在高中信息技術(shù)課中開設(shè)人工智能初步模塊是十分必要的，本文擬從其發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題等幾個方面對我國高中信息課程中人工智能教育做一下探討。
    （1）人工智能定義
    人工智能(ai，artificial intelligence)是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個分支，己成為一門具有廣泛應(yīng)用的交叉學(xué)科和前沿學(xué)科。它研究如何用計(jì)算機(jī)模擬人腦所從事的推理、證明、識別、理解、設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)、規(guī)劃以及問題求解等思維活動，來解決人類專家才能解決的復(fù)雜問題，例如咨詢、探測、診斷、策劃等。
    （2）開設(shè)人工智能課程的意義
    現(xiàn)實(shí)世界的問題可以按照結(jié)構(gòu)化程度劃分成三個層次：結(jié)構(gòu)化問題，是能用形式化(或稱公式化)方法描述和求解的一類問題；非結(jié)構(gòu)化問題難以用確定的形式來描述，主要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)來求解；半結(jié)構(gòu)化問題則介于上述兩者之間。
    將人工智能課程引入到我國現(xiàn)行的教育中，可以讓學(xué)生在了解人工智能基本語言特征、理解智能化問題求解的基本策略過程中，體驗(yàn)、認(rèn)識人工智能技術(shù)的同時(shí)獲得對非結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化問題解決過程的了解，從而使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生的多種思維方式，更好的解決現(xiàn)實(shí)問題。
    目前，該學(xué)科的教育正處于摸索階段，由于中學(xué)信息技術(shù)師資水平、學(xué)校硬軟件設(shè)備等條件的制約，我國尚未在中學(xué)專門開設(shè)獨(dú)立的人工智能類課程，internet上與人工智能教育相關(guān)的中文信息資源也十分貧乏，在教學(xué)環(huán)境上大致存在以下問題：
    （一）教學(xué)條件參差不齊
    開設(shè)好人工智能課程，就要求安排更多的實(shí)踐課程和活動來增強(qiáng)課程的趣味性，讓廣大師生切實(shí)體會到人工智能對我們生活的影響。這些活動大部分要求上機(jī)操作或利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)交流，這就對教學(xué)條件提出了較高的要求，尤其是一些偏遠(yuǎn)農(nóng)村、條件相對落后的中學(xué)在開設(shè)人工智能課程上存在很大困難。
    （1）對硬件性能的要求
    人工智能課程中有較多的實(shí)踐課程需要老師和學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行操作。這就需要學(xué)校配備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)房，若其性能較差，會延長學(xué)生在線進(jìn)行人機(jī)對話的時(shí)間，一旦遇到網(wǎng)絡(luò)堵塞，可能連網(wǎng)頁都打不開，這不僅浪費(fèi)了僅有的'上課時(shí)間，而且大大降低了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    （2）對軟件性能的要求
    為了降低成本，學(xué)?？梢岳没ヂ?lián)網(wǎng)上提供的免費(fèi)下載軟件和免費(fèi)在線教學(xué)網(wǎng)站等進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，可大大減少自研開發(fā)軟件和軟件維護(hù)的費(fèi)用。但一旦遇到網(wǎng)絡(luò)不通、網(wǎng)絡(luò)擁擠或在線網(wǎng)站停止服務(wù)等情況，將無法使用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，可見，軟件的依賴性較強(qiáng)也存在很大的問題。
    （二）對人工智能科學(xué)的認(rèn)識不足
    （1）學(xué)生的認(rèn)識誤區(qū)
    提及人工智能，給大多數(shù)學(xué)生的感覺是一門神秘、遙不可及的科學(xué)。很多學(xué)生認(rèn)為人工智能技術(shù)是很高深的科學(xué)，離我們現(xiàn)實(shí)生活有一定距離，研究和接觸這門科學(xué)是少數(shù)科學(xué)家的事情，從而對該科學(xué)的關(guān)注程度不高。其實(shí)，人工智能學(xué)科是一門漸漸成長的科學(xué)，它將應(yīng)用在我們生活的方方面面。我們應(yīng)在教學(xué)中讓學(xué)生多去體驗(yàn)人工智能的魅力所在，吸引更多對該學(xué)科感興趣的人去研究和使用它。
    （2）教師對人工智能學(xué)科開設(shè)存在偏見
    一些從事該學(xué)科教學(xué)的教師沒有接觸過人工智能方面的知識，在接觸過后被其中深奧難理解的知識所嚇倒，認(rèn)為即使開設(shè)了這門課程也不易被同學(xué)們所接受；而一些在大學(xué)接觸過人工智能課程的教師則認(rèn)為，其理論枯燥乏味，知識內(nèi)容艱深，不適合放在高中開設(shè)。
    （三）一線教師經(jīng)驗(yàn)不足
    在我國大學(xué)教育中，開展人工智能專業(yè)課程的大學(xué)為數(shù)不多，師范類院校更是少之又少。從事人工智能領(lǐng)域的專業(yè)人才輸出少，所以，缺乏具備一定知識結(jié)構(gòu)、有專業(yè)素養(yǎng)的教師來擔(dān)任高中信息技術(shù)課中人工智能課程的教育工作。絕大多數(shù)的一線教師并沒有接受過人工智能課程的專業(yè)培訓(xùn)，在授課內(nèi)容上的著重點(diǎn)掌握不好，教學(xué)目標(biāo)不夠明確；在授課形式上也沒有前人的經(jīng)驗(yàn)可尋，這就給一線教師帶來了極大的挑戰(zhàn)。
    （一）加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)
    在學(xué)校條件允許的條件下，應(yīng)加大硬件設(shè)施的投入，改善網(wǎng)絡(luò)傳遞信息的效率，同時(shí)加強(qiáng)軟件資源建設(shè)。鼓勵師生上網(wǎng)搜索更多適合ai教學(xué)的網(wǎng)站，教師應(yīng)整理出和ai相關(guān)的趣味小故事、電影、光盤等和教材相關(guān)的素材，以便更好的配合硬件教學(xué)。
    （二）端正認(rèn)識，增強(qiáng)支持
    作為教師要樹立對高中人工智能選修課程的正確認(rèn)識。通過對課標(biāo)中規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容的深入了解和學(xué)習(xí)，克服對人工智能的神秘感或恐懼感，理性而客觀的看待人工智能技術(shù)及其應(yīng)用，明確在高中開設(shè)該課程的目的。同時(shí)，教師也不能因?yàn)樵撜n程的“選修”性質(zhì)，從而輕視該課程的作用。
    作為學(xué)生不應(yīng)該僅僅看見這門課程的娛樂趣味性，應(yīng)把一些重要的技術(shù)理論知識重視起來，不能過分的放松自己而偏離了我們的教學(xué)目標(biāo)。家長也應(yīng)該支持和贊同學(xué)生選擇該課程，不能應(yīng)認(rèn)識不到這門課程的作用、怕耽誤學(xué)生主干課的學(xué)習(xí)而反對學(xué)生積極參與。
    校方領(lǐng)導(dǎo)也不應(yīng)條件限制就輕易放棄這門課程的開設(shè)，應(yīng)給予積極的配合。社會各界也應(yīng)加強(qiáng)輿論與正確引導(dǎo)，讓更多的人們認(rèn)識人工智能并予以肯定。
    總之，人工智能是一門逐漸成長的科學(xué)，開設(shè)好該課程需要廣大教育工作者和校方領(lǐng)導(dǎo)不斷努力，互相交流，共同克服困難。
    參考文獻(xiàn)：
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    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十三
    便攜式設(shè)備的大量運(yùn)行在提高人們信息交互效率的同時(shí)，也增加了信息盜竊風(fēng)險(xiǎn)，因此對于便攜式設(shè)備的防盜管理非常重要，而利用gsm技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、gps定位系統(tǒng)、無線網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)對便攜式設(shè)備防盜報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了全面優(yōu)化改善，以便提高便攜式設(shè)備持有者的信息安全，為便攜式設(shè)備運(yùn)行規(guī)模的進(jìn)一步拓展提供依據(jù)。
    1.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)。
    便攜式設(shè)備報(bào)警系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)過程中將以移動手機(jī)網(wǎng)絡(luò)短信的形式將相關(guān)報(bào)警信息發(fā)送到便攜式設(shè)備持有者的設(shè)備終端，然后利用gps網(wǎng)絡(luò)定位技術(shù)對便攜式設(shè)備歸屬地進(jìn)行跟蹤定位，并將其具體位置移動情況與便攜式設(shè)備持有者的聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)互動。而防盜系統(tǒng)則可以在相關(guān)便攜式設(shè)備不正常運(yùn)行時(shí)自動開啟設(shè)備停止或者設(shè)備持有者系統(tǒng)遠(yuǎn)程遙控等功能，并在設(shè)備內(nèi)部相關(guān)構(gòu)件出現(xiàn)運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行報(bào)警信息的及時(shí)發(fā)送，保證設(shè)備持有者信息的有效接受。同時(shí)該系統(tǒng)利用多信號采集模塊設(shè)置的.方式將整體設(shè)備情況與設(shè)備持有者、警務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了有效連接，在保證系統(tǒng)可重構(gòu)功能的同時(shí)，也可以促使設(shè)備持有者的各項(xiàng)需求得到充分的滿足。
    2.系統(tǒng)硬軟件設(shè)計(jì)。
    2.1系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。
    在整體便攜式系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)過程中，gsm技術(shù)的有效應(yīng)用非常重要，由于便攜式設(shè)備運(yùn)行范圍的限制，其在移動過程中會受到一定物理因素的影響，從而促使整體系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行受到約束，因此可在無線控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，利用相關(guān)硬件設(shè)備最大限度的保障系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，便攜式設(shè)備硬件設(shè)計(jì)系統(tǒng)主要有熱釋電紅外傳感器、限位開關(guān)、led閃光燈、觸發(fā)蜂鳴器、sim900a模塊等，在實(shí)際運(yùn)行中一旦出現(xiàn)設(shè)備被盜情況可依次觸動相關(guān)設(shè)備，從而啟動設(shè)備報(bào)警機(jī)制，而sim900a模塊則可以將相關(guān)報(bào)警信息以文字的形式傳輸?shù)皆O(shè)備持有者信息終端，sim900a模塊可以通過相關(guān)機(jī)制的有效運(yùn)行可將數(shù)據(jù)化信息轉(zhuǎn)化為具體的文字模式，進(jìn)而在手機(jī)等便捷信息傳輸設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行下，便于便攜式設(shè)備防盜定位功能的有效實(shí)施。
    2.2系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
    該便攜式防盜定位系統(tǒng)主要軟件程序主要包括接收發(fā)送報(bào)警信息、設(shè)備gps定位、設(shè)備遠(yuǎn)程控制等幾個部分，其中系統(tǒng)初始化過程中整體系統(tǒng)處于低耗能狀態(tài)，即待機(jī)階段。在便攜式設(shè)備出現(xiàn)盜搶情況時(shí)可利用中斷信號的設(shè)置促使整體設(shè)備進(jìn)入待機(jī)階段，然后在相應(yīng)的中斷服務(wù)支持子程序的運(yùn)行下，可利用適當(dāng)位置的位置標(biāo)識進(jìn)行中斷信息的保留，并在整體時(shí)間運(yùn)行完畢后實(shí)施中斷程序，并將整體運(yùn)行命令轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的處理程序中，并在整體事件處理完畢后執(zhí)行系統(tǒng)歸零任務(wù)。即整體任務(wù)運(yùn)行流程依次為初始化模塊設(shè)備、系統(tǒng)模塊調(diào)用、防盜模塊調(diào)用、gps模塊調(diào)用、gsm模塊調(diào)用、運(yùn)行情況監(jiān)測等過程，結(jié)合相關(guān)函數(shù)的有效配置及設(shè)置，可促使sim900a、gps等相關(guān)模塊順利執(zhí)行防盜系統(tǒng)中所需命令，從而保證整體系統(tǒng)的順利運(yùn)行。
    3.系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)踐。
    3.1短信定位功能測試。
    短信定位系統(tǒng)功能測試過程中需要借用設(shè)備持有者信息接收終端及便攜式設(shè)備內(nèi)部安裝的卡進(jìn)行，為了節(jié)省系統(tǒng)測試負(fù)擔(dān)，現(xiàn)階段僅利用上述兩個模塊獨(dú)立運(yùn)行測試，其在設(shè)備持有者信息接收終端接收到相關(guān)信息后會通過sim卡進(jìn)行定位信息的自動獲取，然后在整體網(wǎng)絡(luò)平臺順利運(yùn)行的情況下進(jìn)行位置信息的有效傳輸，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)gps定位軟件的正常運(yùn)行下，設(shè)備持有者也可以對定位信息進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控管理。
    3.2聲光及短信報(bào)警功能測試。
    聲光報(bào)警功能測試主要通過觸發(fā)點(diǎn)相關(guān)控制模塊的促使進(jìn)行，即通過設(shè)置相應(yīng)的觸發(fā)位置及控制模塊調(diào)整，結(jié)合聲光報(bào)警器的啟動響應(yīng)，對蜂鳴器的發(fā)聲情況、led燈的點(diǎn)亮情況進(jìn)行綜合判定分析。短信報(bào)警測試與聲光報(bào)警功能測試相同，其都需要利用觸發(fā)點(diǎn)及控制模塊內(nèi)相關(guān)硬件設(shè)備的控制，進(jìn)行短信報(bào)警顯示功能測試，在短信發(fā)送設(shè)備將相關(guān)信息發(fā)送到便攜式設(shè)備持有者的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)終端后，會隨之利用設(shè)備回執(zhí)的方式促使報(bào)警信號相應(yīng)或者結(jié)束，一般在系統(tǒng)會在等待一段時(shí)間后進(jìn)行間隔報(bào)警措施。
    3.3數(shù)據(jù)誤差處理。
    在上述設(shè)備系統(tǒng)測試完成后可在同樣的觸發(fā)點(diǎn)位置進(jìn)行重復(fù)測試，以降低系統(tǒng)測試誤差概率，在后續(xù)測試過程中可適當(dāng)增加觸發(fā)點(diǎn)的設(shè)置，如在一定區(qū)域內(nèi)設(shè)置10觸發(fā)點(diǎn)進(jìn)行定位數(shù)據(jù)獲取，然后在獲得具體的定位數(shù)據(jù)后可進(jìn)行數(shù)據(jù)處理措施，可獲得500組數(shù)據(jù)，將上述數(shù)據(jù)與真實(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析之后可得到具體的誤差數(shù)值，在得到具體的誤差數(shù)值之后可利用相關(guān)數(shù)據(jù)的經(jīng)緯誤差得到最終誤差系數(shù)，即為-0.00029,0.00031.基于上述經(jīng)緯誤差系數(shù)可進(jìn)行誤差補(bǔ)償措施，進(jìn)而進(jìn)行數(shù)據(jù)誤差補(bǔ)償數(shù)據(jù)的修正處理，即利用sim900a模塊將修正數(shù)值進(jìn)行終端輸入，然后進(jìn)行修改量添加，降低系統(tǒng)誤差。
    4.總結(jié)。
    綜上所述，在整體網(wǎng)絡(luò)式便攜式設(shè)備防盜定位系統(tǒng)中，gsm、gps、sim技術(shù)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，其可以通過便攜式設(shè)備的運(yùn)行情況分析進(jìn)行報(bào)警信息的有效傳輸，同時(shí)結(jié)合相應(yīng)的設(shè)備實(shí)時(shí)定位措施對設(shè)備的安全運(yùn)行提供了全面的保障。通過防盜系統(tǒng)運(yùn)行測試可得出各個獨(dú)立模塊精確運(yùn)行的特點(diǎn)，而由于各項(xiàng)模塊的獨(dú)立運(yùn)行這一優(yōu)良特性，可促使其在實(shí)際使用中相關(guān)模塊的獨(dú)立應(yīng)用，從而降低設(shè)備防盜經(jīng)濟(jì)損耗。
    參考文獻(xiàn)。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十四
    摘要：社會在發(fā)展、時(shí)代在進(jìn)步，信息技術(shù)水平也在不斷的提高，在此時(shí)代背景下，越來越多的技術(shù)手段開始在各個領(lǐng)域滲透和融入，而科技的進(jìn)步，使得各類的先進(jìn)技術(shù)衍生出來，其中的人工智能技術(shù)可謂是典型代表，許多的技術(shù)人員意識到人工智能技在計(jì)算機(jī)中的發(fā)展和應(yīng)用，所以對人工智能技術(shù)在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用和發(fā)展這一課題進(jìn)行分析具有一定的必然性，以下內(nèi)容是個人的見解。
    關(guān)鍵詞：人工智能技術(shù)；計(jì)算機(jī)；發(fā)展；應(yīng)用；
    受科學(xué)技術(shù)手段的推動性影響，人類文明的發(fā)展步伐日漸加快，現(xiàn)階段，已經(jīng)基本步入到了信息化的時(shí)代背景下，計(jì)算機(jī)在當(dāng)下已經(jīng)是各行各業(yè)中常見的輔助工具，甚至許多行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)視計(jì)算機(jī)技術(shù)為基本的動力支撐，同時(shí)增加了技術(shù)應(yīng)用的要求，在此社會不斷發(fā)展的趨勢下，只有使得計(jì)算機(jī)技術(shù)逐步朝向著個性化以及智能化的方向發(fā)展，方可體現(xiàn)人工智能技術(shù)手段的作用，并為計(jì)算機(jī)技術(shù)手段的長遠(yuǎn)化發(fā)展提供相應(yīng)的保障。
    人工智能一般指的是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)手段，將其作為有效的基礎(chǔ)，對人類的行為以及思想進(jìn)行模擬的綜合學(xué)科，它所涉及的行業(yè)較多，比如，心理學(xué)以及哲學(xué)等等均為典型，而后實(shí)現(xiàn)對人體觸覺或是感知方面的模擬，通常會將其安裝到機(jī)械設(shè)備之上，并使得機(jī)器更具智能化特色，借助智能化處理方式或是智能化編程等方法，逐步實(shí)現(xiàn)自動化操作、智能化運(yùn)行，對人類難以完成的、高難度的、威脅較大的工作進(jìn)行有效處理，極大的提高工作效率，進(jìn)而保證人們的人身財(cái)產(chǎn)安全。
    現(xiàn)階段，人工智能技術(shù)已經(jīng)初步取得了一定的成就，相關(guān)的專家學(xué)者在研究和探討以后，也發(fā)現(xiàn)了人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建的發(fā)展方向，希望借此完成工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作，實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)和智能化模塊的有機(jī)結(jié)合，對軟件的性能進(jìn)行改良，進(jìn)而符合用戶的實(shí)際需求，在基本達(dá)到了人工智能的目標(biāo)以后，還需要對用戶界面進(jìn)行優(yōu)化和改良，最終為人工智能技術(shù)的發(fā)展和更新提供更多的保障。
    （一）網(wǎng)絡(luò)安全方面的應(yīng)用。
    最近幾年來，人工智能技術(shù)的運(yùn)用已經(jīng)成為未來幾年來許多領(lǐng)域的發(fā)展趨向，它的利用將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢全方位的體現(xiàn)，值得一提的是，它在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全方面所占據(jù)的地位在日漸提高，同時(shí)其應(yīng)用價(jià)值也不斷凸顯。
    而后，入侵檢測也是計(jì)算網(wǎng)絡(luò)安全工作落實(shí)的主要工作，這一過程中，防火墻可發(fā)揮自身的作用，這一過程中它的運(yùn)行效果，將會給整體的系統(tǒng)運(yùn)作安全性帶來極大的影響，可通過數(shù)據(jù)整合、搜集的方式，將有價(jià)值的參數(shù)呈現(xiàn)給用戶，通過郵件的形式發(fā)送給用戶，隨著時(shí)間的推移，郵件數(shù)量也會不斷的增加。經(jīng)過筆者的分析和探討，建議將智能型垃圾郵件系統(tǒng)安裝到用戶的系統(tǒng)之中，而后再實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)檢測，及時(shí)告知用戶相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)信息，并給予一定的提示，引導(dǎo)用戶妥善處理垃圾信息。
    （二）企業(yè)管理方面的應(yīng)用。
    現(xiàn)階段，人工智能技術(shù)手段已經(jīng)被越來越多的企業(yè)管理者所認(rèn)知，比如，自動報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用就為典型代表，它們的運(yùn)用，利于企業(yè)實(shí)現(xiàn)智能化的管理目標(biāo)，為企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作營造安全的氛圍和環(huán)境，此外，還可以一定程度的減少企業(yè)的運(yùn)作成本，逐步達(dá)到資源配置和優(yōu)化的效果，將企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處，體現(xiàn)出企業(yè)管理的智能化和現(xiàn)代化特色。
    （三）教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。
    隨著新課程改革的推進(jìn)，使得標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體制也在日趨深化，逐步實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)和教學(xué)工作的有機(jī)融合，人工智能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的運(yùn)用體現(xiàn)了極大的應(yīng)用優(yōu)勢，為傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)化和改革注入了新的活力，可借此方法，完成教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，進(jìn)而相應(yīng)的的提高教學(xué)效率，確保教學(xué)質(zhì)量。
    此外，引入人工智能技術(shù)的過程中，也需要重視知識庫的運(yùn)用，將其作為教學(xué)中有效的輔助工具，而后把教學(xué)中的要點(diǎn)以及相關(guān)定義等融入到知識庫職之中，教師的在落實(shí)教學(xué)工作之時(shí)，可對知識庫之內(nèi)的理論知識加進(jìn)行準(zhǔn)確推理，為學(xué)生呈現(xiàn)更加直觀的推理過程和運(yùn)算過程，得出推理后的結(jié)果。從教學(xué)領(lǐng)域日后的發(fā)展角度來講，人工智能技術(shù)理念的引入，可謂是以此教學(xué)模式的革新，也是突破傳統(tǒng)教學(xué)模式桎梏的有效途徑。
    （四）家居行業(yè)的應(yīng)用。
    當(dāng)前，人們的生活質(zhì)量和生活水平日漸提高，從而自然而然的增加了對于住房家居的應(yīng)用需要，在此社會發(fā)展形勢之下，可將人工智能技術(shù)手段應(yīng)用到家居生活中，盡可能滿人們的日常生活需要，比如，運(yùn)用人工智能技術(shù)，對門窗的閉合進(jìn)行有效控制，或是對家居環(huán)境進(jìn)行調(diào)整，營造良好的生活氛圍。
    三、結(jié)語。
    綜上所述，在此信息技術(shù)發(fā)展如此迅猛的時(shí)代背景下，人工智能技術(shù)手段的運(yùn)用被許多行業(yè)所認(rèn)識和關(guān)注，此項(xiàng)技術(shù)是一項(xiàng)典型的新型技術(shù)手段，它的應(yīng)用體現(xiàn)了極大的優(yōu)勢，與域外發(fā)達(dá)國家相比較，我國的人工智能技術(shù)水平仍舊不足，但是，其發(fā)展速度卻相對較快，在我國的諸多行業(yè)中得到了廣泛運(yùn)用，它的未來發(fā)展前景相對較佳，值得大力推廣。
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    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十五
    人工智能(artificialintelligence，ai)一直都處于計(jì)算機(jī)技術(shù)的最前沿，經(jīng)歷了幾起幾落……。
    ----長久以來，人工智能對于普通人來說是那樣的可望而不可及，然而它卻吸引了無數(shù)研究人員為之奉獻(xiàn)才智，從美國的麻省理工學(xué)院(mit)、卡內(nèi)基-梅隆大學(xué)(cmu)到ibm公司，再到日本的本田公司、sony公司以及國內(nèi)的清華大學(xué)、中科院等科研院所，全世界的實(shí)驗(yàn)室都在進(jìn)行著ai技術(shù)的實(shí)驗(yàn)。不久前，著名導(dǎo)演斯蒂文·斯皮爾伯格還將這一主題搬上了銀幕，科幻片《人工智能》(a.i.)對許多人的頭腦又一次產(chǎn)生了震動，引起了一些人士了解并探索人工智能領(lǐng)域的興趣。
    ----在本期技術(shù)專題中，中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所智能信息處理開放實(shí)驗(yàn)室的幾位研究人員將引領(lǐng)我們走近人工智能這一充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的領(lǐng)域。
    ----“智能”源于拉丁語legere，字面意思是采集(特別是果實(shí))、收集、匯集，并由此進(jìn)行選擇，形成一個東西。intelegere是從中進(jìn)行選擇，進(jìn)而理解、領(lǐng)悟和認(rèn)識。正如帕梅拉·麥考達(dá)克在《機(jī)器思維》(machineswhothinks,1979)中所提出的：在復(fù)雜的機(jī)械裝置與智能之間存在長期的聯(lián)系。從幾個世紀(jì)前出現(xiàn)的神話般的巨鐘和機(jī)械自動機(jī)開始，人們已對機(jī)器操作的復(fù)雜性與自身的某些智能活動進(jìn)行直觀聯(lián)系。經(jīng)過幾個世紀(jì)之后，新技術(shù)已使我們所建立的機(jī)器的復(fù)雜性大為提高。1936年，24歲的英國數(shù)學(xué)家圖靈(turing)提出了“自動機(jī)”理論，把研究會思維的機(jī)器和計(jì)算機(jī)的工作大大向前推進(jìn)了一步，他也因此被稱為“人工智能之父”。
    ----人工智能領(lǐng)域的研究是從1956年正式開始的，這一年在達(dá)特茅斯大學(xué)召開的會議上正式使用了“人工智能”(artificialintelligence，ai)這個術(shù)語。隨后的幾十年中，人們從問題求解、邏輯推理與定理證明、自然語言理解、博弈、自動程序設(shè)計(jì)、專家系統(tǒng)、學(xué)習(xí)以及機(jī)器人學(xué)等多個角度展開了研究，已經(jīng)建立了一些具有不同程度人工智能的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，例如能夠求解微分方程、設(shè)計(jì)分析集成電路、合成人類自然語言，而進(jìn)行情報(bào)檢索，提供語音識別、手寫體識別的多模式接口，應(yīng)用于疾病診斷的專家系統(tǒng)以及控制太空飛行器和水下機(jī)器人更加貼近我們的生活。我們熟知的ibm的“深藍(lán)”在棋盤上擊敗了國際象棋大師卡斯帕羅夫就是比較突出的例子。
    ----當(dāng)然，人工智能的發(fā)展也并不是一帆風(fēng)順的，也曾因計(jì)算機(jī)計(jì)算能力的限制無法模仿人腦的思考以及與實(shí)際需求的差距過遠(yuǎn)而走入低谷，但是隨著硬件和軟件的發(fā)展，計(jì)算機(jī)的運(yùn)算能力在以指數(shù)級增長，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)蓬勃興起，確保計(jì)算機(jī)已經(jīng)具備了足夠的條件來運(yùn)行一些要求更高的ai軟件，而且現(xiàn)在的ai具備了更多的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的基礎(chǔ)。90年代以來，人工智能研究又出現(xiàn)了新的高潮。
    ----我們有幸采訪了中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所智能信息處理開放實(shí)驗(yàn)室史忠植研究員，請他和他的實(shí)驗(yàn)室成員引領(lǐng)我們走近人工智能這個讓普通人感到深奧卻又具有無窮魅力的領(lǐng)域。
    ----答：ai研究出現(xiàn)了新的高潮，這一方面是因?yàn)樵谌斯ぶ悄芾碚摲矫嬗辛诵碌倪M(jìn)展，另一方面也是因?yàn)橛?jì)算機(jī)硬件突飛猛進(jìn)的發(fā)展。隨著計(jì)算機(jī)速度的不斷提高、存儲容量的不斷擴(kuò)大、價(jià)格的不斷降低以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，許多原來無法完成的工作現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)。目前人工智能研究的3個熱點(diǎn)是：智能接口、數(shù)據(jù)挖掘、主體及多主體系統(tǒng)。
    ----智能接口技術(shù)是研究如何使人們能夠方便自然地與計(jì)算機(jī)交流。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，要求計(jì)算機(jī)能夠看懂文字、聽懂語言、說話表達(dá)，甚至能夠進(jìn)行不同語言之間的翻譯，而這些功能的實(shí)現(xiàn)又依賴于知識表示方法的研究。因此，智能接口技術(shù)的研究既有巨大的應(yīng)用價(jià)值，又有基礎(chǔ)的理論意義。目前，智能接口技術(shù)已經(jīng)取得了顯著成果，文字識別、語音識別、語音合成、圖像識別、機(jī)器翻譯以及自然語言理解等技術(shù)已經(jīng)開始實(shí)用化。
    ----數(shù)據(jù)挖掘就是從大量的、不完全的、有噪聲的、模糊的、隨機(jī)的實(shí)際應(yīng)用數(shù)據(jù)中提取隱含在其中的、人們事先不知道的、但又是潛在有用的信息和知識的過程。數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)的研究目前已經(jīng)形成了三根強(qiáng)大的技術(shù)支柱：數(shù)據(jù)庫、人工智能和數(shù)理統(tǒng)計(jì)。主要研究內(nèi)容包括基礎(chǔ)理論、發(fā)現(xiàn)算法、數(shù)據(jù)倉庫、可視化技術(shù)、定性定量互換模型、知識表示方法、發(fā)現(xiàn)知識的維護(hù)和再利用、半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中的知識發(fā)現(xiàn)以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)挖掘等。
    ----主體是具有信念、愿望、意圖、能力、選擇、承諾等心智狀態(tài)的實(shí)體，比對象的粒度更大，智能性更高，而且具有一定自主性。主體試圖自治地、獨(dú)立地完成任務(wù)，而且可以和環(huán)境交互，與其他主體通信，通過規(guī)劃達(dá)到目標(biāo)。多主體系統(tǒng)主要研究在邏輯上或物理上分離的多個主體之間進(jìn)行協(xié)調(diào)智能行為，最終實(shí)現(xiàn)問題求解。多主體系統(tǒng)試圖用主體來模擬人的理性行為，主要應(yīng)用在對現(xiàn)實(shí)世界和社會的模擬、機(jī)器人以及智能機(jī)械等領(lǐng)域。目前對主體和多主體系統(tǒng)的研究主要集中在主體和多主體理論、主體的體系結(jié)構(gòu)和組織、主體語言、主體之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)、通信和交互技術(shù)、多主體學(xué)習(xí)以及多主體系統(tǒng)應(yīng)用等方面。
    ----答：我國開始“863計(jì)劃“時(shí)，正值全世界的人工智能熱潮?！?63-306“主題的名稱是”智能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“，其任務(wù)就是在充分發(fā)掘現(xiàn)有計(jì)算機(jī)潛力的基礎(chǔ)上，分析現(xiàn)有計(jì)算機(jī)在應(yīng)用中的缺陷和”瓶頸”，用人工智能技術(shù)克服這些問題，建立起更為和諧的人-機(jī)環(huán)境。經(jīng)過十幾年來的努力，我們縮短了我國人工智能技術(shù)與世界先進(jìn)水平的差距，也為未來的發(fā)展奠定了技術(shù)和人才基礎(chǔ)。
    ----但是也應(yīng)該看到目前我國人工智能研究中還存在一些問題，其特點(diǎn)是：課題比較分散，應(yīng)用項(xiàng)目偏多、基礎(chǔ)研究比例略少、理論研究與實(shí)際應(yīng)用需求結(jié)合不夠緊密。選題時(shí)，容易跟著國外的選題走;立項(xiàng)論證時(shí)，慣于考慮國外怎么做;落實(shí)項(xiàng)目時(shí)，又往往顧及面面俱到，大而全;再加上受研究經(jīng)費(fèi)的限制，所以很多課題既沒有取得理論上的突破，也沒有太大的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
    ----今后，基礎(chǔ)研究的比例應(yīng)該適當(dāng)提高，同時(shí)人工智能研究一定要與應(yīng)用需求相結(jié)合。科學(xué)研究講創(chuàng)新，而創(chuàng)新必須接受應(yīng)用和市場的檢驗(yàn)。因此，我們不僅要善于找到解決問題的答案，更重要的是要發(fā)現(xiàn)最迫切需要解決的問題和最迫切需要滿足的市場需求。
    ----問：請您預(yù)測一下人工智能將來會向哪些方面發(fā)展？
    ----答：技術(shù)的發(fā)展總是超乎人們的想象，要準(zhǔn)確地預(yù)測人工智能的未來是不可能的。但是，從目前的一些前瞻性研究可以看出未來人工智能可能會向以下幾個方面發(fā)展：模糊處理、并行化、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和機(jī)器情感。
    ----目前，人工智能的推理功能已獲突破，學(xué)習(xí)及聯(lián)想功能正在研究之中，下一步就是模仿人類右腦的模糊處理功能和整個大腦的并行化處理功能。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是未來人工智能應(yīng)用的新領(lǐng)域，未來智能計(jì)算機(jī)的構(gòu)成，可能就是作為主機(jī)的馮·諾依曼型機(jī)與作為智能外圍的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合。研究表明：情感是智能的一部分，而不是與智能相分離的，因此人工智能領(lǐng)域的下一個突破可能在于賦予計(jì)算機(jī)情感能力。情感能力對于計(jì)算機(jī)與人的自然交往至關(guān)重要。
    ----人工智能一直處于計(jì)算機(jī)技術(shù)的前沿，人工智能研究的理論和發(fā)現(xiàn)在很大程度上將決定計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展方向。今天，已經(jīng)有很多人工智能研究的成果進(jìn)入人們的日常生活。將來，人工智能技術(shù)的發(fā)展將會給人們的`生活、工作和教育等帶來更大的影響。
    ----人工智能也稱機(jī)器智能，它是計(jì)算機(jī)科學(xué)、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等多種學(xué)科互相滲透而發(fā)展起來的一門綜合性學(xué)科。從計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的角度出發(fā)，人工智能是研究如何制造出人造的智能機(jī)器或智能系統(tǒng)，來模擬人類智能活動的能力，以延伸人們智能的科學(xué)。
    ai理論的實(shí)用性。
    ----在一年一度at&t實(shí)驗(yàn)室舉行的機(jī)器人足球賽中，每支球隊(duì)的“球員”都裝備上了ai軟件和許多感應(yīng)器，它們都很清楚自己該踢什么位置，同時(shí)也明白有些情況下不能死守崗位。盡管現(xiàn)在的ai技術(shù)只能使它們大部分時(shí)間處于個人盤帶的狀態(tài)，但它們傳接配合的能力正在以很快的速度改進(jìn)。
    ----這種ai機(jī)器人組隊(duì)打比賽看似無聊，但是有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)橥ㄟ^這類活動可以加強(qiáng)機(jī)器之間的協(xié)作能力。我們知道，internet是由無數(shù)臺服務(wù)器和無數(shù)臺路由器組成的，路由器的作用就是為各自的數(shù)據(jù)選擇通道并加以傳送，如果利用一些智能化的路由器很好地協(xié)作，就能分析出傳輸數(shù)據(jù)的最佳路徑，從而可以大大減少網(wǎng)絡(luò)堵塞。
    ----我國也已經(jīng)在大學(xué)中開展了機(jī)器人足球賽，有很多學(xué)校組隊(duì)參加，引起了大學(xué)生對人工智能研究的興趣。
    未來的ai產(chǎn)品。
    ----安放于加州勞倫斯·利佛摩爾國家實(shí)驗(yàn)室的asciwhite電腦，是ibm制造的世界最快的超級電腦，但其智力能力也僅為人腦的千分之一?，F(xiàn)在，ibm正在開發(fā)能力更為強(qiáng)大的新超級電腦--“藍(lán)色牛仔”(bluejean)。據(jù)其研究主任保羅·霍恩稱，預(yù)計(jì)于4年后誕生的“藍(lán)色牛仔”的智力水平將大致與人腦相當(dāng)。
    ----麻省理工學(xué)院的ai實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一個的代號為cog的項(xiàng)目。cog計(jì)劃意圖賦予機(jī)器人以人類的行為。該實(shí)驗(yàn)的一個項(xiàng)目是讓機(jī)器人捕捉眼睛的移動和面部表情，另一個項(xiàng)目是讓機(jī)器人抓住從它眼前經(jīng)過的東西，還有一個項(xiàng)目則是讓機(jī)器人學(xué)會聆聽音樂的節(jié)奏并將其在鼓上演奏出來。
    ----/報(bào)道，比利時(shí)的starlab正在制造一個人工貓腦，這個貓腦將有7500萬個人造神經(jīng)細(xì)胞。據(jù)稱，移植了人工貓腦的小貓能夠行走，還能玩球。預(yù)計(jì)它將于制作完程。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十六
    智能交通系統(tǒng)(intelligenttransportationsystems,簡稱its)是將先進(jìn)的信息技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊傳輸技術(shù)、電子傳感技術(shù)、電子控制技術(shù)及計(jì)算機(jī)處理技術(shù)等有效地集成運(yùn)用于整個地面交通管理系統(tǒng)而建立的一種在大范圍內(nèi)、全方位發(fā)揮作用的,實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確、高效的綜合交通運(yùn)輸管理系統(tǒng)。its能有效地利用現(xiàn)有交通設(shè)施、減少交通負(fù)荷和環(huán)境污染、保證交通安全、提高運(yùn)輸效率、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量,并以推動社會信息化及形成新產(chǎn)業(yè)而受到各國的重視。目前已形成世界二十一世紀(jì)的發(fā)展方向。
    交通仿真是智能交通領(lǐng)域的重要分支,它是利用最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù),通過仿真模擬的方法來分析交通問題,輔助交通管理人員做決策。傳統(tǒng)上,數(shù)學(xué)推導(dǎo)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究、解決科學(xué)問題的主要方法。對于交通問題來說,由于參與交通的人很多,影響交通出行的因素也很多,人們很難、甚至無法對交通問題建立精確的數(shù)學(xué)模型。同時(shí),由于安全、法規(guī),以及開銷方面的原因,進(jìn)行現(xiàn)場交通實(shí)驗(yàn)通常也是不可行的。而交通仿真恰恰能夠有效地解決上述兩個方面的困難。
    然而,傳統(tǒng)的交通仿真由于設(shè)計(jì)理念上的原因,并不能從根本上有效地解決交通問題。這是因?yàn)?交通系統(tǒng)是一個龐大的復(fù)雜系統(tǒng),必須用對付復(fù)雜系統(tǒng)的方法來處理,也就是要用綜合的方法,而不是還原分解的方法來處理。
    城市交通系統(tǒng)是一個典型的復(fù)雜系統(tǒng):
    1)城市交通系統(tǒng)是由經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、人口等因素綜合作用的結(jié)果,必須全面綜合地考慮城市交通和這些系統(tǒng)之間的關(guān)系。例如,不能為例城市交通問題的解決,而導(dǎo)致城市生態(tài)惡化,危害人居環(huán)境;不能為了城市交通的暢通,阻礙城市社會經(jīng)濟(jì)活動的健康發(fā)展。我們必須在已有工作的基礎(chǔ)上,突破傳統(tǒng)思維,探索研究此類復(fù)雜系統(tǒng)的新途徑,而基于人工系統(tǒng)的研究方法正是這種有效途徑之一。
    2)城市交通問題不存在“一勞永逸”的解決方案。城市交通系統(tǒng)涉及人與社會的動態(tài)變化,本身也在不斷變化和發(fā)展之中,不可避免地需要一個不斷深化地認(rèn)識過程,這類系統(tǒng)實(shí)際上不存在精確完備的整體解析模型。因此,無法“一勞永逸”地解決城市交通問題,我們需要基于“不斷探索和改善”的原則,研究建立有效可行的計(jì)算實(shí)驗(yàn)方法體系,為不斷地完善城市交通系統(tǒng)的綜合可持續(xù)發(fā)展方案提供科學(xué)依據(jù)。
    3)城市交通問題不存在一般意義下的最優(yōu)解,更不存在唯一的最優(yōu)解。首先,基于解析模型的最優(yōu)解與假設(shè)條件直接相關(guān),具有條件敏感性,但對于城市交通這樣的問題,假設(shè)條件與實(shí)際情況往往存在很大差別。其次,解決這些問題一般不存在單一的優(yōu)化指標(biāo),而多層次多目標(biāo)優(yōu)化往往導(dǎo)致多個甚至無數(shù)個解決方案,就連采用近似模型的多目標(biāo)優(yōu)化也是如此。再者,對于這類復(fù)雜系統(tǒng),有時(shí)甚至連確定一個量化的綜合優(yōu)化指標(biāo)也有困難,特別是由于復(fù)雜系統(tǒng)長期行為的不可預(yù)測性,試圖求解其某一最優(yōu)化解決方案本身就是不可行的。因此,我們應(yīng)當(dāng)接受有效解決方案的概念,而且還要接受一般情況下存在多個有效解決方案的事實(shí)。在這種情況下,我們應(yīng)該利用平行系統(tǒng)方法,追求具有動態(tài)適應(yīng)能力的有效解決方案。
    基于以上分析,中國科學(xué)研自動化所王飛躍研究員提出了人工交通系統(tǒng)的概念。其基本思想是利用人工社會的理論與方法,把交通仿真推向更高的層次、獲得更廣的視野。它利用基于代理的建模、面向?qū)ο蟮木幊毯筒⑿蟹植际接?jì)算等方法和技術(shù),“生長”和“培育”交通系統(tǒng),即“人工交通系統(tǒng)”。
    利用人工交通系統(tǒng)解決問題的思路跟改革開放摸著石頭過河差不多,不斷探索和改善,使過程、方法更科學(xué)化、系統(tǒng)化、綜合化,不斷改善探索建立城市交通、物流、生態(tài)綜合發(fā)展的理論和方法體系。
    人工交通系統(tǒng)有三個核心組成部分:
    三是平行管理運(yùn)行,虛擬交通系統(tǒng)與實(shí)際交通系統(tǒng)相結(jié)合,直接采集現(xiàn)實(shí)交通數(shù)據(jù),進(jìn)行超前運(yùn)算,以判斷可能發(fā)生的交通事件,提前采取預(yù)防措施,為交通的高效暢通提供保障。
    人工交通系統(tǒng)具有以下特點(diǎn):
    1)在宏觀認(rèn)識上,人工交通系統(tǒng)不是單純的討論交通自身的問題。相反,人工交通系統(tǒng)將交通看作社會整體的一個子系統(tǒng),與經(jīng)濟(jì)、人口、環(huán)境、氣候等子系統(tǒng)具有平等的地位,并將各個子系統(tǒng)之間的相互銜接、相互聯(lián)系、相互作用和相互影響作為研究的重點(diǎn)之一。
    2)在仿真方法上,人工交通系統(tǒng)屬于微觀仿真的范疇,但是不局限于研究局部的交通問題。人工交通系統(tǒng)面向大區(qū)域的仿真研究,采用復(fù)雜性科學(xué)中“涌現(xiàn)”的原理,在底層建立單個交通出行元素的代理模型,通過大交通區(qū)域內(nèi)單個代理模型之間的相互作用,“涌現(xiàn)”出宏觀的交通現(xiàn)象。
    3)在實(shí)現(xiàn)手段上,人工交通系統(tǒng)不能在單一、孤立的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行仿真,要使人工交通系統(tǒng)具備真實(shí)交通系統(tǒng)的分散性和社會性,必須采用先進(jìn)的分布式計(jì)算方法,如網(wǎng)格和p2p等,在互聯(lián)網(wǎng)上建立結(jié)構(gòu)化、分散化的虛擬交通路網(wǎng)系統(tǒng),并且通過終端界面將網(wǎng)絡(luò)中的真實(shí)人吸引到人工交通系統(tǒng)的運(yùn)行中來,以使每一個代理模型具有逼近現(xiàn)實(shí)的社會屬性。
    4)在仿真目的上,人工交通系統(tǒng)不是一味的追求逼近現(xiàn)實(shí)交通環(huán)境和狀態(tài)。除此之外,人工交通系統(tǒng)可以通過調(diào)整參數(shù)、添加隨機(jī)事件等方法產(chǎn)生現(xiàn)實(shí)交通系統(tǒng)可能但尚未發(fā)生的交通現(xiàn)象,用以制定突發(fā)事故的緊急預(yù)案、交通控制方案的預(yù)評估以及交通參與人員的培訓(xùn)等等。
    人工系統(tǒng)說起來有一點(diǎn)抽象,其實(shí)說穿了很簡單。第一是充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,第二是仿真與模擬的常態(tài)化。仿真不再是一個項(xiàng)目立項(xiàng)前跑一跑看看行不行的手段,仿真要秒秒在、分分在、永遠(yuǎn)在。它是經(jīng)驗(yàn)與知識的數(shù)字化、動態(tài)化和即時(shí)化,使人工影響現(xiàn)實(shí),虛擬影響實(shí)在。
    人工交通系統(tǒng)完善之后,人們可以像玩網(wǎng)絡(luò)游戲一樣,作為一個行人或司機(jī)加入到系統(tǒng)中,不必出門即可體驗(yàn)交通;交警同志可以在人工交通系統(tǒng)中學(xué)習(xí)指揮交通,而不必?fù)?dān)心造成擁堵;交通分析人員可以利用人工交通系統(tǒng)研究各種突發(fā)事故對交通的影響,而不必?fù)?dān)心人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅;交通管理和決策人員可以在人工交通系統(tǒng)試驗(yàn)交通政策和方案,而不必承擔(dān)決策失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十七
    摘要：隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)也提出了一定的要求，其中以情感化最為突出。大眾對智能家居產(chǎn)品的情感化要求對設(shè)計(jì)師提出了新的挑戰(zhàn)，他們必須改變以往設(shè)計(jì)的著眼點(diǎn)，以人們的內(nèi)心需求和精神需求的結(jié)合為設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)出在滿足人們需求的基礎(chǔ)上帶給人們快樂和享受的產(chǎn)品，讓人們的生活充滿歡樂和情趣。
    智能家居產(chǎn)品情感化是時(shí)代發(fā)展的需要和必然結(jié)果。家居產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)的內(nèi)涵是：在家居產(chǎn)品原有的使用功能上，賦予家居產(chǎn)品情感內(nèi)涵，從而使它們可以向人們傳遞出某種情感因素，從而與人們產(chǎn)生共鳴，觸動人們的內(nèi)心世界，人們自發(fā)主動的接受這種產(chǎn)品并愛上這種設(shè)計(jì)。情感化的設(shè)計(jì)主要關(guān)注點(diǎn)是人們內(nèi)心情感和精神層面的需求，通過在設(shè)計(jì)中運(yùn)用人文因素、文化因素、藝術(shù)因素以及美學(xué)法則等將大眾、積極、象征、深刻燈光的情感賦予在內(nèi)，設(shè)計(jì)出讓人們感動和快樂的產(chǎn)品，讓人們的生活充滿陽光。
    情感化產(chǎn)品的出現(xiàn)使人們需求的最直觀體現(xiàn)。以前的產(chǎn)品只要技術(shù)高超、功能強(qiáng)大，就會被判定為是好的產(chǎn)品，但現(xiàn)在出現(xiàn)的情感化的智能家居產(chǎn)品在滿足原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，能夠向人們傳達(dá)出她自身的情感內(nèi)涵，這樣一來，家居產(chǎn)品就成為了一種富有親和力的、能夠和人產(chǎn)生情感共鳴的產(chǎn)品，讓人的從內(nèi)心感到愉悅，此時(shí)人們就會購買與自己有情感共鳴的產(chǎn)品，這樣就滿足了設(shè)計(jì)的初衷——更好的解決物與人之間的關(guān)系，并且物最大限度的滿足了人的心理需求，所以它更能為人創(chuàng)造出一種舒適美觀、安全放松的環(huán)境。
    二、智能化家具情感化設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。
    現(xiàn)今，家居產(chǎn)品的設(shè)計(jì)注重營造一種休閑家居的氛圍，簡約而不簡單，但又能體現(xiàn)每個家庭的個性。所以智能化家具情感化設(shè)計(jì)未來的發(fā)展趨勢有三大點(diǎn)：第一，更加注重人與物的交流。這一點(diǎn)本來就是家居產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)的初衷，但是現(xiàn)在由于設(shè)計(jì)者的水平有限或是消費(fèi)者表述的原因，設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品并不能總是很好的達(dá)到人們的要求，所以在以后的發(fā)展中，隨著物質(zhì)生產(chǎn)資料的豐富，人與物更好的交流必然會是家居產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)要求。第二，堅(jiān)持自然和環(huán)保。也許正是因?yàn)楝F(xiàn)在的快節(jié)奏生活，讓人們的生活不堪重負(fù)，因此在業(yè)余時(shí)間，人們更渴望走進(jìn)自然，與自然和諧相處，享受自然寧靜的生活，所以相比簡約大方，以自然田園風(fēng)為理念的設(shè)計(jì)，更能受到人們歡迎，這因?yàn)樵谔飯@風(fēng)設(shè)計(jì)理念下加上對自然材質(zhì)的運(yùn)用，人們居住的舒適感會有極大提高，心里對大自然的親切感也會提高，這樣幸福愉悅的氛圍很容易就營造出來了。第三，追求個性化。這點(diǎn)在年輕的群體中反應(yīng)十分突出，越來越多的年輕人更愿意去定制個性化的家居產(chǎn)品，用來彰顯自己的性格。因此，設(shè)計(jì)師要根據(jù)不同群體的需求，設(shè)計(jì)相對應(yīng)的產(chǎn)品，最大限度的滿足消費(fèi)者的需求。
    三、提高智能化家居產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)的策略。
    （一）堅(jiān)持“以人為主”
    情感化家居產(chǎn)品能夠在眾多產(chǎn)品中脫穎而出就是因?yàn)樗耙匀藶楸尽钡脑O(shè)計(jì)理念，所以，設(shè)計(jì)師要堅(jiān)持這一理念，設(shè)計(jì)時(shí)不急不躁，抓住消費(fèi)者的心理需求，滿足消費(fèi)者對家居產(chǎn)品的要求，將情感和功能完美的結(jié)合起來。比如，將暖氣片上方的壁紙裁剪為花朵的形狀，利用熱敏油墨的特性，讓壁紙?jiān)诶渑g變換情調(diào)，這樣，當(dāng)人們打開房門看到的一瞬間，所有的疲憊都會煙消云散，心情立馬舒暢，這種設(shè)計(jì)的產(chǎn)生就是設(shè)計(jì)師將人們的情感需求與家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)合起來的效果，是情感化設(shè)計(jì)在家居產(chǎn)品中最生動、具體的應(yīng)用。
    （二）注重造型和色彩。
    首先，產(chǎn)品的個性化可以通過避免千篇一律，改變產(chǎn)品的造型來實(shí)現(xiàn)。比如說，在1933年推出的由斯塔克設(shè)計(jì)大師設(shè)計(jì)出的基本不能被稱為榨汁機(jī)的造型感極強(qiáng)的蜘蛛形狀的檸檬榨汁機(jī)，但它卻在一段時(shí)間里被奉為時(shí)尚，在風(fēng)尚人群的居室中隨處可見。由此可以看出，智能家居產(chǎn)品已經(jīng)不再被規(guī)定成某一特定的物質(zhì)形態(tài)，人們對產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要求也更加注重情感和精神層面的滿足。其次，家居產(chǎn)品的色彩也能夠非常明確的表現(xiàn)出人們的興趣、愛好、以及情感，所以，對于家居產(chǎn)品的色彩搭配，也要重視起來。比如，熱情、奔放的代表色是紅色，人們看到這種色彩的家居產(chǎn)品時(shí)就會聯(lián)想到熱情奔放；簡單、純潔的代表色是白色不斷散發(fā)出浪漫和干凈的氣息，藍(lán)色是憂郁和自信的代表色，給人們帶來寧靜和遐想；嫵媚、性感的代表色是黑色，但同時(shí)黑色也能讓人感受到沉穩(wěn)和深邃，所以在家具產(chǎn)品色彩的搭配使用上，設(shè)計(jì)師要給予一定重視。
    四、總結(jié)。
    家居產(chǎn)品作為與人們生活息息相關(guān)的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)要通過多方面的考慮來迎合人們的需求，尤其是情感化設(shè)計(jì)這一模塊，一個優(yōu)秀的情感化智能家居產(chǎn)品必然是能夠給人們帶來愉悅的精神和情感體驗(yàn)的?？梢哉f，情感化設(shè)計(jì)是在人和物之間尋求一個平衡點(diǎn)，是一種以人為主的設(shè)計(jì)哲學(xué)，所以智能家居產(chǎn)品情感化的設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的趨勢和潮流。
    作者:夏波單位:湖南長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    參考文獻(xiàn)：
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    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十八
    摘要：電氣工程及其自動化的實(shí)現(xiàn)，從根本上促進(jìn)我國電氣產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，滿足人們的日常生活需求。但在實(shí)際的自動化發(fā)展過程中，還存在一些不足之處影響電氣工程的生產(chǎn)效率，難以滿足當(dāng)前時(shí)代的需求，基于此，作者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，對電氣工程及其自動化發(fā)展的現(xiàn)狀，及其中存在的問題及解決措施進(jìn)行有效的分析，以供相關(guān)人員參考，為其提供借鑒。
    關(guān)鍵詞：電氣工程；自動化；問題
    引言
    隨著時(shí)代不斷發(fā)展，信息技術(shù)、電氣工程自動化技術(shù)逐漸被廣泛應(yīng)用。受生產(chǎn)力水平提升的影響，人們對于電氣工程及其自動化的要求也不斷提升，以滿足時(shí)代發(fā)展，但實(shí)際上，現(xiàn)階段電氣工程及其自動化中存在諸多問題，其技術(shù)水平與社會生產(chǎn)力發(fā)展需求未能有效的相適應(yīng)，難以滿足當(dāng)前社會的需求。
    1我國電氣工程及其自動化現(xiàn)狀分析
    電氣工程及其自動化屬于新型的技術(shù)，具有較強(qiáng)的綜合性，直接影響我國工業(yè)的生產(chǎn)水平，并與人們的日常生活息息相關(guān)?，F(xiàn)階段，我國電氣工程技術(shù)不斷創(chuàng)新發(fā)展，從根本上帶動電氣工程及其自動化領(lǐng)域發(fā)展，并促使其逐漸向高新技術(shù)轉(zhuǎn)化，擴(kuò)大技術(shù)的應(yīng)用范圍，從整體上促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)提升。實(shí)際上，電氣工程及其自動化屬于現(xiàn)代電氣信息領(lǐng)域，其涵蓋內(nèi)容非常廣泛，包括與電氣工程相關(guān)的所有工程，并在多個領(lǐng)域中進(jìn)行應(yīng)用，例如，工業(yè)領(lǐng)域、軍事領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域等，對我國的工業(yè)與社會發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)，電氣工程及其自動化技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展對于人們的日常生活方式與生產(chǎn)方式也產(chǎn)生影響，以推動國民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展[1]。
    2我國電氣工程及其自動化中存在的問題
    2.1電氣工程能源損耗問題
    在電氣工程及其自動化的實(shí)際應(yīng)用過程中，受自身的工作性質(zhì)與設(shè)備影響，存在能源損耗問題，直接造成能源浪費(fèi)，加劇現(xiàn)階段我國能源緊缺的壓力，與當(dāng)前的節(jié)能減排理念相悖，不符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)提升了工業(yè)生產(chǎn)的成本支出，降低了經(jīng)濟(jì)效益。
    2.2電氣系統(tǒng)的集成化不高
    現(xiàn)階段，受時(shí)代發(fā)展與實(shí)際需求的影響，促使電氣工程自動化系統(tǒng)逐漸向集成化方向發(fā)展，以滿足當(dāng)前時(shí)代的要求，但由于我國電氣集成化起步較晚，當(dāng)前的集成化水平較低，處于獨(dú)立自動化階段，影響信息與資源的共享。
    2.3電氣工程自動化系統(tǒng)難以統(tǒng)一
    為了滿足當(dāng)前的發(fā)展需求，電氣工程要利用先進(jìn)的技術(shù)，構(gòu)建完善合理的自動化系統(tǒng)，以此提升工作效率，但受多種因素影響，系統(tǒng)難以進(jìn)行合理的統(tǒng)一，缺乏兼容性，降低了系統(tǒng)的工作效率。
    2.4電氣工程質(zhì)量達(dá)不到要求
    電氣工程的質(zhì)量直接影響其使用壽命，但受實(shí)際的工程質(zhì)量管理工作影響，以及工作人員自身的管理水平偏低、管理意識落后等因素的影響，導(dǎo)致電氣工程質(zhì)量經(jīng)常達(dá)不到實(shí)際的要求，質(zhì)量管理效率不高。
    3現(xiàn)階段我國電氣工程及其自動化中存在問題的解決措施
    3.1合理對電氣工程進(jìn)行節(jié)能設(shè)計(jì)
    在當(dāng)前的時(shí)代背景下，工作人員應(yīng)重視電氣工程的能源損耗問題，利用先進(jìn)的技術(shù)手段，降低能源消耗，以滿足當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，緩解我國能源與資源緊缺問題。例如，利用合理的技術(shù)手段，優(yōu)化電氣工程的節(jié)能設(shè)計(jì)，從根本上降低能源的不必要浪費(fèi)，降低成本的支出。在實(shí)際的節(jié)能設(shè)計(jì)優(yōu)化過程中，工作人員應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，以工作最基本要求為基礎(chǔ)，對非重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的改良，如，對現(xiàn)階段的變壓器進(jìn)行改良，選擇繞組阻值較小的供電系統(tǒng)變壓器，以此來降低變壓器的能源損耗，從而減少不必要的損失浪費(fèi)，達(dá)到節(jié)能的目的，促使我國電氣工程實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    3.2從整體上提升電氣工程自動化系統(tǒng)的集成化水平
    提升工作人員自身的專業(yè)水平與能力，利用工作人員的專業(yè)技術(shù)，建立完善的系統(tǒng)平臺，并充分發(fā)揮其創(chuàng)新意識與主觀意識，從根本上滿足實(shí)際的集成化需求，具體來說，主要從以下兩方面入手：一方面，完善電氣工程系統(tǒng)的兼容性，保證系統(tǒng)軟硬件在交換過程中具有統(tǒng)一的接口，從而實(shí)現(xiàn)信息數(shù)據(jù)的共享；另一方面，提升各功能與系統(tǒng)之間的鏈接效率，從整體上降低電氣工程自動化系統(tǒng)的運(yùn)行成本，從而促使減少設(shè)計(jì)成本的支出，以滿足當(dāng)前時(shí)代的需求。
    3.3構(gòu)建科學(xué)合理、統(tǒng)一的電氣自動化系統(tǒng)
    構(gòu)建科學(xué)合理、統(tǒng)一的電氣自動化系統(tǒng)是電氣工程未來發(fā)展的主要方向與趨勢，以此來提升電氣工程的整體質(zhì)量。具體來說，主要包含以下幾方面：首先，積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，以先進(jìn)的電氣自動化技術(shù)為基礎(chǔ)，構(gòu)建完善的系統(tǒng)，從而提升整體的管理水平；其次，引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念，完善現(xiàn)階段電氣自動化系統(tǒng)，改善其中的不合理之處，并針對現(xiàn)階段的企業(yè)不同需求進(jìn)行個性化開發(fā)；最后，實(shí)現(xiàn)信息資源的有效共享，促進(jìn)我國電氣工程領(lǐng)域穩(wěn)定發(fā)展，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐[2]。
    3.4重視對電氣工程的質(zhì)量管理
    重視對電氣工程的質(zhì)量管理，可以從根本上提升電氣工程質(zhì)量與使用壽命，并保證工程使用安全。具體來說，可以從以下幾方面入手：首先，加強(qiáng)工作管理人員對電氣工程質(zhì)量管理的重視力度，認(rèn)識到管理的重要性，以此來保證工程質(zhì)量；其次，加強(qiáng)現(xiàn)階段工作人員自身的專業(yè)水平與能力，通過定期的培訓(xùn)，強(qiáng)化工作人員的專業(yè)水平與技術(shù)理念，利用其良好的綜合素養(yǎng)，提升質(zhì)量管理效率；然后，加強(qiáng)對電氣工程施工材料的管理，保證材料的質(zhì)量，從而提升電氣工程的質(zhì)量；最后，重視對各個施工環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理，通過合理的監(jiān)督與管理，保證施工的規(guī)范性，并以其整體質(zhì)量為基礎(chǔ)，適當(dāng)對施工進(jìn)度進(jìn)行合理的調(diào)整，以此來保證施工的整體進(jìn)度。
    4結(jié)論
    綜上所述，電氣工程及其自動化中存在的問題，直接影響電氣工程的整體質(zhì)量與效率，因此，工作人員應(yīng)積極引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)與設(shè)備，通過不斷的革新與發(fā)展，合理的進(jìn)行資源節(jié)約，降低成本的支出，以此來獲取可觀的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)，加強(qiáng)對電氣工程的研究力度，不斷提升其技術(shù)水平,從而推動我國電氣工程及其自動化領(lǐng)域穩(wěn)定發(fā)展。
    參考文獻(xiàn)：
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    智能報(bào)警系統(tǒng)論文篇十九
    以前我們談科技進(jìn)步，談網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，總說是一把雙刃劍，有利有弊?，F(xiàn)在，面對日益發(fā)達(dá)的人工智能，我想說：現(xiàn)在，擺在我們面前的任務(wù)是把它變成一把單刃的劍。
    把人工智能變成一把雙刃劍，需要我們以正確的態(tài)度去面對。就像一局險(xiǎn)勝阿爾法狗的李世石一樣，他說：人機(jī)大戰(zhàn)并沒有讓我感受到失敗的痛苦，反而讓我更好地理解了象棋，這讓我很開心。連續(xù)輸三局的天才棋手柯潔說：阿爾法狗讓我更好地理解圍棋的奧秘。面對人工智能的快速發(fā)展，我們應(yīng)該有更積極的態(tài)度和更清晰的認(rèn)識。不能一味的夸。人工智能有多優(yōu)秀，多無敵，不能一味貶低人類來看人類。我們需要知道的是，阿爾法狗只是一臺機(jī)器，是人類創(chuàng)造的玩具。他沒有頭腦，沒有情感，甚至沒有——的智商。只是我們在研發(fā)過程中輸入的一堆冷冰冰的代碼，不需要自大，也不需要妄自菲薄。我們和人工智能是平等的，有時(shí)候它們可以成為我們的工具。
    要把人工智能變成一把單刃劍，我們需要了解它。俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。網(wǎng)上有人說，如果人工智能獲得了人類的意識，那么他們就會反過來奴役人類。未來將是人工智能的世界，讓人恐慌。首先，人類還沒有能夠讓一臺機(jī)器擁有意識，很多人還沒有意識到意識的起源。做出這種無用的猜測，沒有實(shí)際意義?，F(xiàn)在我們能做的就是找出它的運(yùn)行規(guī)律，了解它的優(yōu)缺點(diǎn)。掌握使用人工智能的方法。帶上她神秘的面紗，而不是看著他的面紗漫天要價(jià)。
    要把人工智能變成一把單刃劍，最重要的是揚(yáng)長避短。是的，任何事情都有兩面性。就像之前關(guān)于學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)的爭論一樣，在自律性差的人手里，手機(jī)是用不好的，而在頭腦清醒、自律性強(qiáng)的人手里，才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。而且不會讓劣勢影響自己，人工智能也是一樣?，F(xiàn)在要注意的是提高自己應(yīng)用人工智能的能力。讓這些過于智能的機(jī)器在我們手里得到合理的利用，讓它們的缺點(diǎn)得到融化，優(yōu)勢得到彰顯。只有這樣，人工智能才能得到它的天賦，并充分利用它們。
    問：如何讓人工智能成為一把雙刃劍？回答：以正確的態(tài)度面對他，以積極的方式認(rèn)識他，然后揚(yáng)長避短，是運(yùn)用人工智能的好方法。