總結是對過去一段時間的經驗和教訓進行總結和梳理的重要方式。寫總結前可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其寫作技巧和思路。通過研究這些總結范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和套路。
體育社團的總結篇一
為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現素質教育的優(yōu)越性，20xx年xx月xx日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準備比較精心。透過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜罩行牡娜罕姌s譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。
體育社團的總結篇二
通過一學期的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習?，F將本學期籃球社團活動情況總結如下：
一、籃球社團活動概述：
1、我社團一共有17名學生，其中七年級９人，八年級８人，在開學初，我社團就選出了七年級辛家興、八年級唐光為組長的社團干部成員，在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的有所了解，其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期活動還開展籃球教學比賽。緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、學生的收獲頗豐：
1、促進學生的身心健康，提高學生的體質、健康水平和體育能力，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。
2、使學生對籃球運動的規(guī)則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規(guī)則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。
3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發(fā)揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。
三、籃球社團的不足：
1、對于學生的選拔做的不夠。由于沒有對學生進行選拔，完全由班主任推薦，因此導致有個別學生不是真的喜歡籃球，練習的效果也大打折扣。
２、學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，學生每次都只在課堂上練習，課外沒有鞏固，因此學生的基本功還有待加強。
３、社團活動的次數太少，學生不能得到持續(xù)發(fā)展。
總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質；同時，也把“快樂籃球”的理念帶給了學生，增進了師生之間的友誼。我們籃球社團在接下來的時間里將進一步努力，為開發(fā)區(qū)四中的社團活動添磚加瓦。
體育社團的總結篇三
本學期開學伊始，我校積極響應上級的號召，為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，鍛煉學生的動手能力，我校開設了幾個社團，在每周五下午進行社團活動。我作為體育組社團的組長，現將我組本學期的社團工作總結如下：
我社取名為“火影試煉場”，共16人，在具體實施時共分為三個板塊進行，起到了良好的效果，使學生在韌性，力量，協(xié)調方面都得到了鍛煉。
一、中學生健美操練習
健美操可以陶冶情操，鍛煉動作協(xié)調和韌性，讓學生的身體在音樂的節(jié)奏中得到鍛煉和加強。通過視頻學習和領操，讓同學們學會認真做一件事，在德育方面也是對學生的一種教育。
二、感受傳統(tǒng)文化，提高身體素質
傳統(tǒng)文化作為中國的非物質遺產，在近年來逐漸被重視起來。作為小學生，更應該從基礎抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發(fā)學生的積極性，分為四組進行，分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中，學生表現出極大的學習熱情，每個學生都能參與其中，收到了非常好的效果。既扎實了基本功，又能將中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
三、速度與力量的結合，讓學生全面發(fā)展
健康與武術息息相關，密不可分。為了活躍社員的積極性，在社團活動接近尾聲的時候，也為了迎接即將到來的元旦，我社社員排演了兩個節(jié)目，一個是《健美操表演》，學生的表現力很強，節(jié)奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。
“一切為了學生，為了學生一切”，讓學生在社團內盡情徜徉，發(fā)揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會不斷進步。
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動,很喜歡參加社團活動。學校利用社團活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過各項社團活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期的社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經驗和體會
1、每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容多樣化。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
本學期我們多項社團活動取得了可喜的成績。
因此，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為學生提供了更好的活動園地。
社團活動總結
王
灣
學
校
2012年
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動,很喜歡體育活動小組組織的活動。利用體育活動小組的有利時機,為學生身心的`發(fā)展打好基礎。通過體育活動小組,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學年的體育活動小組組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育活動小組的活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經驗和體會
1我每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容多樣化。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
本學期我們田徑、籃球等活動取得了可喜的成績。
因此，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為學生提供了更好的活動園地。
體育社團的總結篇四
為鍛煉同學的體魄，為增進各同學之間的友誼，為豐富學生的課余生活，社團管理委員會組織了這次籃球比賽。
1、主辦單位：社團管理委員會
2、參賽單位：10級各社團
3、比賽時間：20xx年11月
4、比賽地點：籃球場
5、指導：院學生會體育部
伴著秋高氣爽的天氣，淮師社團籃球賽拉開帷幕。無煙的戰(zhàn)火燃燒在球場上空，彌漫著青春和激情的氣息，我社團籃球代表隊秉承了優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了努力拼搏的精神，以高昂的斗志全力以赴的為班爭光！他們的熱情感染了所有在場的人，他們用自己的實力捍衛(wèi)了班級的榮譽。在這個時候，球員和球迷緊密團結在一起，吶喊聲此起彼伏，賽場內外激情飛揚！我社團對籃球的興趣的很高，早在一周前剛知道了要參加籃球比賽，我們就組織去體育場開練了。大家利用課余時間，在籃球場上揮灑著自己的汗水，用自己的真心去鍛煉，為了社團的榮譽，努力拼搏。拉拉隊的成員也不示弱，他們雖然沒上在賽場上展現他們的實力，在場外也盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，他們?yōu)閳鰞鹊倪\動員加油助威，與場內的同學同心協(xié)力。加油聲此起彼伏，不斷為賽場上的運動員們增加力量。殷亮同學是我們班的主力，他颯爽的英姿，精湛的球技迎來場邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場上的喬丹，他的籃板球又狠又準，真是精彩極了?？粗@球在燦爛的天空中劃過美麗的拋物線，準確進網，那一刻賽場沸騰，整個籃球場洋溢著青春的氣息，歡聲笑語在這里飛揚。
通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了淮師籃球隊的力量，同時看到了外院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把淮師院的體育工作推上新的高度。
體育社團的總結篇五
全面貫徹教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學校的體育工作做的更好。
二、組建隊伍
為了進一步搞好學校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經過學生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。
三、訓練目標
1、增強隊員的體質，全面恢復隊員的體能。
2、通過訓練，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能。
四、訓練重點
重點抓短、跳躍、投擲等項目的訓練，以爭取學生通過社團活動，使學生身體素質得到全面提高。
五、訓練時間
1、20xx年x月——20xx年x月
2、每周二、三
六、訓練計劃
（1）一般訓練階段（x—x月）
此階段主要發(fā)展學生跑的專門性練習，跑的基本技術、基本能力，一般力量，一般耐力，速度為主，運動量一般，運動強度一般。
（2）準備階段：（x—x月）
主要以身體素質練習為主，著重發(fā)展速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大。
（3）過渡期階段：（x—x月）
根據隊員的訓練情況，進行分項，有針對性地進行專項練習。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術、技能，不要求過高的成績，先固定技術動作，再提高運動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項技術及一般身體素質練習。運動量和運動強度，由小到大，由少到多。
（4）鞏固和提高階段：（x—x月）
本階段針對上階段的運動員的具體情況，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績。主要提高運動員的專項技術水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競賽階段：（x—x月）
本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主，運動量逐漸減小，強度加大。
七、訓練措施
1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。
3、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質。
體育社團的總結篇六
2017年是我校社團建設的第一年，可以說是摸索階段，但學校的社團工作在技能組長強權華老師的帶領下，下邊美術、音樂、體育三個大社團協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績，本年度，學校以“帶領、服務、協(xié)調、監(jiān)督”為工作指導方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學風，營造和諧工貿，開拓社團新氣象，切實加強學生體育的建設，在學校爭優(yōu)創(chuàng)先進程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團工作新局面。
一年來，我校體育社團進行了豐富多彩的活動，現總結如下：
一、2017年上半年，學校運動會的舉行，不僅增強了學生的團隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺，工作總結《最新體育社團工作總結》。
二、定向運動社團代表學校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團體三等獎，其中兩位學生獲得個人二等獎。
三、進行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強了他們的競爭意識和團隊意識。
四、進行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學校參加2017年的定向運動比賽，提高了學生在這一方面的競技能力。
五、進行“三操”比賽，目的是規(guī)范學生的行為習慣，同時增強學生的班級集體榮辱感。
這樣的活動數不勝數。在學校校委會的領導下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團建設推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當，在以后工作過程中我們一定要改進。期待著下學年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團工作的同時時刻反省，改進方式方法，完善社團組織機構。社團全體成員也將在新的學期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質拓展、為同學們展現才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團工作呈現新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團的總結篇七
時間過得真快，轉眼間一學期的體育課又即將過去了?；仡櫼粚W期的體育課，感覺自己學到了很多的東西，尤其對乒乓球的了解更是幾乎從無到有。
我打乒乓球的真正經歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經歷，因為我連起碼的發(fā)球都不會了。來到大學，也只是從本學期開始接觸乒乓球的。不過，自從本學期乒乓球體育課的學習之后，我終于學會了較好的發(fā)球技術，當然，球技也提升了很多。
上第一節(jié)課時，聽著老師對球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現自己記憶里的動作與標準動作的確存在一定偏差，于是在糾正動作的第一節(jié)課里，發(fā)一個好球對我來說真的有點困難。跟我配對的同學剛開始也不太會，后來經過我們的密切配合，我們的水平都上了一個新臺階。
后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學習練習，我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現在還有很多的不足，擊球過柔，沒有血性，有些動作還沒舒展開等等，需要用時間來彌補。
相信只要多點時間，我就可以更上一個臺階!
說到老師，他是一個和藹的人，也很負責任。每當上課練習，若發(fā)現同學有動作不規(guī)范的，他會耐心地去講解，直到對方基本掌握為止。我旋轉球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過網，老師便過來指點我，說了一些技巧，我練了練，后來就會了。至現在，我發(fā)的旋轉球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。
無論什么運動，我覺得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應用到實踐中去。只想不練，永遠只是紙上談兵的料;只練不想，永遠登不了泰山之頂。
體育社團的總結篇八
在我校領導的耐心指導之下，作為承辦班的全班同學及班主任一起想方法去克服重重困難，順利完成了以“傳承雷州文化，弘揚時代精神”為主題的校慶體育節(jié)球類競技賽，通過球類競技去提高同學們競爭、團結合作意識，同時充實同學們的校園生活，以雷州文化熏陶同學們，讓同學們要以自己的家鄉(xiāng)為榮。以下幾點是我對本次活動的總結：
由于競標之前只是班長幾個人策劃，沒有正式的安排工作。競標上了，才開始安排工作。陳小青、吳成德、王菲、鄭春桃、莫文建等等負責人開始忙碌起來。不懂請教領導、請教班主任等等。等到策劃完了一切之后，緊接的是施行比賽的項目。這時，我們班一點資金都沒有，主要負責去和領導要買器材，被批了一頓。這一批評，沉重打擊我們班學生，同時也斗其他的志氣。班主任的我對他們說一定要有志氣，反省自己為什么買有拉到贊助。沒辦法的情況下，開始比賽所有的基本器材都是本班同學拿自己口袋的錢出的，由于他們的努力，這項活動開始到執(zhí)行環(huán)節(jié)。
期（從11月1日11月8日），在這個星期中，同學們做好工作任務的分配，主要是分為三大類羽毛球、兵乓球、三人籃球。11月2、3日，完善方案；11月4日做好一切宣傳工作及項目參賽的報名工作。11月5日收集報名，著手編排比賽時間。比賽時間為兩周零一天（從11月8日11月21日）。由于本次活動宣傳效果好，并且能夠滿足同學們的特長及愛好，所以，此活動參加人數特別多，每個項目幾乎報滿并且很多班級同學們都要請求增加名額。乒乓球參加人數達120人，比賽時間從11月9日11月18日。在此期間，乒乓球男女單打比賽共109場。羽毛球參賽人數超過120人，比賽時間從11月，8日11月21日，羽毛球男女單打共137場比賽。三人籃球比賽參加人數達到270人，比賽時間從11月10日11月18日，共共打了53場比賽。
在全體同學面前承諾：一定要拉回贊助，不會讓同學白白花了自己的錢買器材。在11月14日，有惠豐房地產贊助4000元，其中3000元是這次活動運用（因為預計就是3000左右），剩下1000是給班級班會費，這筆贊助，他們去了6次，班主任的我也去了一次，每次去都是坐著客廳里等待半個鐘頭以上，才遇到經理，這等待的滋味不是一般的難受。他們嘗到收獲的喜悅，但是他們沒放棄努力。作為班主任的我，不斷阻止他們不讓他們出去。但是他們還是出去了，因為他們想搞好這項活動，剩余點錢為班級做點事情。因為換了幾個麥克風，質量不好，一直壞。他們想買質量好的麥克風，這樣有利于全班同學聽課。在他們努力下，他們從跆拳道那里得到3個獎杯，解決籃球冠軍問題，同時得到時尚嫁妝7張藝術照，他們贈送給任課的女教師。這一路走來，他們非常辛苦。他們承受了別人異常的眼光、由于上屆學生不講信用，所以很多地方看見一中學生都是你們是不講信用的，貶低他們的人格。他們放下了自己的尊嚴，他們集合全班同學去幫忙贊助商發(fā)宣傳單。他們不止在學習掛橫幅而且在昌大昌、南湖等人群多的地方發(fā)傳單?；顒咏Y束后，外聯(lián)部的同學主動給贊助商寫感謝信。作為班主任的我，這筆錢真的是他們用自己的辛勞得來的。他們經歷了，他們知道了錢來不易，他們真的不是亂花錢。他們這么辛苦，連頓飯都沒有拿贊助費出。
是非常大的。無論如何困難，我們都一一克服。為了提供一個良好的比賽環(huán)境給同學們，我們時時把安全放在第一位，時時檢查場地安全，時時囑咐同學們比賽安全第一、友誼第二、成績第三。我們?yōu)榘踩[患做了一下幾個方面的準備。
第一，在11月8日是羽毛球比賽拉開球類競技比賽的序幕時，羽毛球的場地的線旁邊有一條新修的水溝，那時候，為了不打擊負責羽毛球類的同學們的激情及賽場時間的安排，我讓班上的志愿者同學站在水溝里，若有什么意外發(fā)生，志愿者們可以幫忙挺住，可以把發(fā)生意外的傷害降到最低。直到11月12日下午羽毛球比賽場地旁的水溝才修好，終于松一口氣了。
第二，為了保證準時完成任務，乒乓球比賽在淘汰賽時，安排7個場才能完成，否則很難按時完成任務。但是，在籃球場旁邊的乒乓球桌旁邊有個變壓器。由于去年發(fā)生那件意外后，鄭糾書記特別囑咐一定要派兩名志愿者在旁邊不讓其他同學靠近變壓器。為了保證安全，我經常在變壓器旁，止住同學走進危險范圍，尤其是乒乓球掉在旁邊，我們提高足夠乒乓球，不讓參賽選手靠近變壓器。
第三，為了保證所有參賽選手們及志愿者們的安全，我們時時把安全放在第一，時時檢查比賽場地是否存在安全隱患，尤其是下雨天氣的場地檢查。每次下雨過后，負責籃球類的同學自己拿著掃把、去高一借拖把把水拖干，盡可能不影響賽場。每次向我匯報時，我都帶著豪同老師去塑膠籃球場看看，直到能夠保證同學們的安全下，才允許正常開賽。
在所有負責人及老師的指導下，整個比賽沒有出現任何意外傷害，甚至連擦傷的沒有。這是承辦班的我們值得自豪。
秀古塔重金光，羅湖柳岸躍蛟龍”，意義是融入三元塔、西湖、雷州一中、比賽者技術。班際三人籃球賽掛有橫幅是“縱覽賽場皆春色，喜聽古城遍笑聲”，蘊含著本次籃球比賽深受同學們的喜歡，觀看者多，比賽者打球打得漂亮。乒乓球掛有橫幅是“古城展我中華威，一中揚我國球風”，暗示了雷州有著乒乓健將，一中學子們不止球打著厲害，同時也是愛國，愛國球者。
的羽毛球和兵乓球，這樣能夠彌補自然天氣的影響，降低天氣影響參賽選手的發(fā)揮能力，提高參賽選手們的激情，順利完成比賽。第二，冬季天氣下雨多，在11月16號下雨，所有比賽的賽程都必須暫停。羽毛球和乒乓球問題不大，但是三人籃球賽就比較麻煩。當時，只有高二、高三打到晉級賽，而高一沒有開始打。我們負責人安排高一在周末打又不行，因為很多同學參加周末輔導。在沒有辦法的情況下，安排高一年級在11月17日（星期六）下午4：30，并且從這以后增開一個場，從原來3個場變成4個場，甚至根據需要設5個場?；@球負責人聯(lián)系10個體育部的裁判員。從時間安排上滿足所有參賽同學的需求，深受同學們的敬佩和感謝。
第三，裁判公平、公正，讓所有參賽者信服。羽毛球及乒乓球是本班同學及其他班在這方面比較熟悉的同學擔任裁判。他們裁判之間每天都在總結有沒有什么遇到爭議的問題，及時采取策施，保證下次再不發(fā)生爭議。三人籃球賽，邀請了高二體育備課組的豪同老師、黃萬果老師、林仲偉老師，副裁判是籃球俱樂部的部長等10多名同學。保證看準是哪個隊下球，是哪個隊犯規(guī)。保證所有參賽隊伍賽出水平、賽出友誼。所以同學們特別喜歡享受籃球比賽過程，哪怕是輸了也心服口服，輸得開心。
250元（因多加了一個下午）。剩下的錢，一方面是為參賽者提供特別好的好球，基本上每個球5塊錢，羽毛球48元筒，籃球網25元一對等等花費。另一方面，增加獲獎數量及獎品的質量。我們班并不是亂花錢，只有承辦單位才知道里面所有的事情。很多同學都說15班拉到錢不花，想留在做班會費。想給獎品給學校買，學校買的獎品那么差等等。在舉辦過程中，因為兵乓球、羽毛球質量差一點點，都被罵了我們沒法用耳朵聽的話。有了資金，讓參賽者們吃了一顆定心丸，發(fā)揮正常，享受比賽過程的同時，也享受比賽的收獲。
由于本次承辦球類競技項目多，比賽時間有兩個多星期，外班同學很少肯擔任自愿者。非常的懇求和邀請才有30人（包括裁判），這部分同學，有個別同學當場就喝了我班的同學的紅牛了才肯幫忙的。所以，把我班全部同學都派上了。占用同學們的課余時間比較多。有很多同學以舉辦活動為理由，遲到、占場地等等。原來是高二年級最好的班級變成很差的班級。這時，作為班主任的我，請教盧汝強老師。把學生分批，把優(yōu)秀生的同學拉出來開會，做思想工作等等。這時才穩(wěn)住大班級的大局情況。
總而言之，本次球類競技活動比賽圓滿結束。承辦班的同學更加團結一致，提高克服困難的勇氣，提高奮發(fā)圖強的精神，提高同學們的意志力及忍耐力、組織策劃能力。非常感謝各位領導、各位裁判、各位志愿者、各位參賽班的班主任的大力支持。正因為有他們的支持，本次活動才能夠舉辦得有聲有色，并且在整個比賽過程中，每位參賽者都能夠做到“友誼第一，比賽第二，成績第三”。
體育社團的總結篇九
本學期開學伊始，我校積極響應上級的號召，為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，鍛煉學生的動手能力，我校開設了幾個社團，在每周五下午進行社團活動。我作為體育組社團的組長，現將我組本學期的社團工作總結如下：
我社取名為“火影試煉場”，共16人，在具體實施時共分為三個板塊進行，起到了良好的效果，使學生在韌性，力量，協(xié)調方面都得到了鍛煉。
健美操可以陶冶情操，鍛煉動作協(xié)調和韌性，讓學生的身體在音樂的節(jié)奏中得到鍛煉和加強。通過視頻學習和領操，讓同學們學會認真做一件事，在德育方面也是對學生的一種教育。
傳統(tǒng)文化作為中國的非物質遺產，在近年來逐漸被重視起來。作為小學生，更應該從基礎抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發(fā)學生的積極性，分為四組進行，分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中，學生表現出極大的學習熱情，每個學生都能參與其中，收到了非常好的效果。既扎實了基本功，又能將中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
健康與武術息息相關，密不可分。為了活躍社員的積極性，在社團活動接近尾聲的時候，也為了迎接即將到來的元旦，我社社員排演了兩個節(jié)目，一個是《健美操表演》，學生的表現力很強，節(jié)奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。
“一切為了學生，為了學生一切”，讓學生在社團內盡情徜徉，發(fā)揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會不斷進步。
體育社團活動總結，盡在。
體育社團的總結篇十
學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。
二、認真選好體育苗子。
有些人認為：我們只是學校的業(yè)余訓練，又不是運動專業(yè)隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學期我在選苗工作上還做的不夠，我應該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
三、做好思想工作，爭取家長支持。
要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學生就是一個實例，這個學生身體素質也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學習，堅決不準他參加訓練。
四、總結經驗教訓，抓好梯隊訓練。
中小學田徑運動會比賽結束后，體育組進行了認真總結，找出了訓練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓練中從培養(yǎng)學生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓練變成快樂，有情趣的訓練，為下學期的`訓練打下基礎。
體育社團的總結篇十一
健美操是一項輕松，優(yōu)美的體育運動，在健身的同時，使人心情愉快，陶醉于鍛煉的樂趣中，促進身心發(fā)展。我們的目標是在社團活動中，同學們通過參與和練習，能在操中展示美感、力度和激情，體現對音樂的感悟，對節(jié)奏的把握，來達到培養(yǎng)我們優(yōu)美體形，健美身材的目的。同時也通過編排隊形來培養(yǎng)學生團隊合作、積極向上的精神意志。
本學期中，健美操社團成員人數只有5人，其中4人為三年級新團員，1人為四年級老團員。本學期的社團活動以學習球操為主，但因為有新學員，不了解基本步伐，因此社團前期以練習基本步伐為主，采取了以老帶新模式，由1人帶4人練。
練習完基本步伐，掌握基本動作后，我們開始學習球操。瑜伽球難控制，在經過幾節(jié)課的熟悉球性后，慢慢的能夠捧好球，控制球。接著一步步滲透球操動作，在不斷練習、互相糾錯后，團員們稍顯成效，能夠做出完整動作，雖然動作力度、美感上還顯不夠，但對于初學球操的同學們已經很不錯了。
本學期的社團課已經結束了，很遺憾球操未能完整教完，期望下學期的社團課能夠完整學完。
體育社團的總結篇十二
1.1觀念不到位。
新課改實施后，對于中職學校院校傳統(tǒng)體育教學觀念有著非常大的沖擊。在新課改中，其“淡化技術”及“健康第一”等方面教學要求的提出更加強調學生體育習慣及體育興趣的養(yǎng)成，這同傳統(tǒng)田徑教學觀念非常明顯的差異。部分教師在新課改實施中，并沒有對新課改要求進行充分的把握，簡單地將新要求認為僅僅是讓學生學習娛樂化及自主學習等，而沒有根據教學要求開展相關的田徑鍛煉及田徑學習，并因此不能對教學形式化的問題從根本上進行解決。
1.2興趣習慣缺失。
在中職學校體育教學中，體育鍛煉的習慣與興趣可以說是非常重要的一項目的，雖然在新課改中已經強調需要在體育教學中對素質教育思想進行積極的貫徹，以此在提升田徑重要性同時使其能夠形成良好的學習興趣，但在實踐過程中，學生所具有的興趣并不高。這種情況的存在，首先是因為在現今中職學校院校中還沒有對素質教育進行充分的實施，文化、技術課程在中職學校院校中依然具有著非常高的比重；其次，學生從小就缺乏這種系統(tǒng)的體育鍛煉，認為田徑是一種累、苦、不好玩的課程，并以此使其學習興趣受到影響；最后，部分教師在教學活動開展的過程中也僅僅注重課程內容的傳達，而沒有對學生學習興趣及學習觀念進行著重培養(yǎng)，使很多學生沒有養(yǎng)成良好的習慣與興趣。
1.3教學方式單一。
在新課標實施后，傳統(tǒng)教學方式同新課改下的田徑教學存在著較大的矛盾，部分教師在思維、角色及教學方式方面沒有同新課改的要求進行及時地更新，因此出現了教學方式缺乏創(chuàng)新的情況。在部分田徑教學活動中，教師僅僅注重對田徑基礎技能的傳授，在將相關理論知識傳授給學生之后則安排學生不斷、重復地對示范動作進行演練，且在內容上也沒有對中職學校學生的特點與需求進行充分地考慮，在技術難度上不是過高就是過低，沒有同學生的學習情況及自身特點進行良好的匹配，對學生田徑運動中所應當具有的娛樂性及健康性要求也存在著一定的忽視現象。在教學方法方面，也主要是以示范動作學習為主，缺乏生動性和趣味性，在教學的過程中學生完全處于被動的學習地位，教師是教學的中心，產生了教學難、學生不愿學、教學效果差的問題。
2中職學校體育田徑教學改革“三步曲”
2.1教學觀念轉變。
在新課改過程中，中職學校教師需要能夠同我國新課改要求相適應，在對自身原有教學觀念進行積極轉變的基礎上開展田徑教學。在實際教學過程中，教師不僅需要能夠對新課改基本要求進行積極地把握、對學生健康同田徑鍛煉間的關系產生深刻的理解，還需要認識到這種田徑鍛煉習慣的養(yǎng)成對中職學校學生身體素質發(fā)展所具有的重要意義，以此能夠將學生的體育健康作為教學活動開展中的最高目標。在實際田徑教學過程中，教師不僅需要對理論教學產生重視，同時也不能忽視體育教學的動作演練，并在為學生進行充分技術訓練、安排足夠田徑運動時間的基礎上使學生能夠更好地對田徑運動知識進行掌握。此外，在教學活動開展中，也需要對田徑教學所具有的完整性、細節(jié)性以及系統(tǒng)性產生充分的重視，有效地將體育健康教學觀念良好地貫徹到教學、學習及評價中去，使學生在對田徑運動相關知識積極掌握的基礎上也能夠形成良好的體育能力和體育意識。
2.2教學方式多樣化。
2.2.1內容的可接受性在中職學校田徑教學過程中，不應過于依賴相關的體育教學，而是需要以學生為主體，在對學生體質進行積極提升的基礎上開展系列教學活動。要想真正地使學生的田徑技能能夠得到提升，就需要能夠對原有的教學模式進行積極地轉變，不再簡單地以體育成績作為學生課程水平檢驗標準，而是需要在原有的基礎上努力使田徑這項運動更具吸引力，以此使學生能夠更樂于接受該門課程。對此，教師在實際開展中職學校田徑教學時，就需要努力加強田徑運動教學的趣味性，并通過在知識講解中穿插體育游戲的方式來吸引學生的學習興趣，如在課程內容講述完畢后開展具有較強趣味性的跑步、踩球游戲及跨欄比賽等，以此在提升學生學習興趣的基礎上起到豐富業(yè)余生活的效果。
2.2.2內容的可拓展性在現今部分中職學校院校的田徑教學中，其對田徑課程所指定的教材往往具有著非常死板的特點，學生在面對教材時往往提不起學習的興趣。對此，教師在對田徑教材進行選擇、開發(fā)時，就需要能夠以學生體育發(fā)展為本，積極注重教學內容所具有的靈活性及趣味性。對于體育教學來說，其開展的目的就是要提升學生的身體素質及體育技能，對此，也對教材的應用性有了較高的要求。這就需要教師在教材選擇、內容選擇時能夠多聯(lián)系學生的生活實際，幫助學生能夠在生活化、熟悉化的情況下獲得更好的學習興趣及學習效果。此外，對于以往教材中對田徑項目描述過于抽象的情況，也需要教師爭取將內容變得簡單化、通俗化，以此更利于學生完成相關知識的學習。
2.2.3網絡技術的應用目前，網絡技術已經較為廣泛地運用到很多教學活動之中，而該種技術也非常適合運用到田徑教學之中。在以往田徑理論教學中，教師僅僅只是在講臺上單方面地對相關動作的內容與要領進行示范，學生聽起來不僅非?？菰?，所獲得的效果也非常有限。而通過網絡技術的應用，教師則可以在多媒體授課的情況下通過網絡技術的應用在課程教學內容中加入一些動畫、視頻或者圖片，使田徑教學具有著更加生動的特點，以此在提升課堂參與度的基礎上使學生獲得更好的學習興趣。
2.3軟硬件建設。
2.3.1體育設施建設在中職學校田徑教學中，硬件設施是非常重要的。而在現今部分中職學校院校中，其所具有的'田徑教學設施相對來說還較為簡陋，不僅將直接對田徑教學的效果產生影響，對于學生的學習興趣來說也是一種較大的降低。對此，就需要中職院校能夠在對該類問題引起重視的同時加大資金投入，加強體育田徑硬件設施的建設，使田徑設施能夠較好地滿足學生學習要求。同時，也需要學校能夠做好后勤管理方面的工作，避免這部分體育器材因使用時間過長或者管理不善而出現較為嚴重的破損、損壞等問題，這在提升硬件使用效果、使用壽命的基礎上也從另一方面降低了學校的體育設施投入成本。
2.3.2完善考核標準在田徑教學中，考核是非常重要的一個環(huán)節(jié)，不僅能夠對學生的學習水平進行較好的反映，考核結果的合理與否也會對學生學習積極性的提升產生較大的影響。對此，在新田徑教學改革中，中職學校院校就需要努力營造出一種輕負擔、高質量的教學氛圍，在對學生健康短期效益引起重視的同時也需要加強中職學校學生終身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。在實際教學活動開展中，除了需要對學生相關田徑技能、運動技術進行評價，還需要能夠對學生學習態(tài)度等方面進行合理地考核。且在保證學生評價全面性的同時也需要做好為每一類學生考慮，即在對最終成績進行核定的同時也需要做好學生進步情況的考核。通過這種考核方式的開展，能夠幫助學生在學習的過程中不斷發(fā)展、認識到自己的進步，進而能夠以更積極的態(tài)度開展課程學習。
3結語。
田徑教學是現今中職學校教學活動中非常重要的一部分，對于學生身體、心理健康都有著非常積極的意義。在文中，我們對中職學校體育田徑教學改革的方式進行了一定的研究，需要中職學校田徑教師在實際田徑教學活動開展中能夠積極落實，以此獲得更好的田徑教學效果。
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體育社團的總結篇十三
20**年是我校社團建設的第一年，可以說是摸索階段，但學校的社團工作在技能組長強權華老師的帶領下，下邊美術、音樂、體育三個大社團協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績。本年度，學校以“帶領、服務、協(xié)調、監(jiān)督”為工作指導方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學風，營造和諧工貿，開拓社團新氣象，切實加強學生體育的建設，在學校爭優(yōu)創(chuàng)先進程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團工作新局面。
一、20**年上半年，學校運動會的舉行，不僅增強了學生的團隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺。
二、定向運動社團代表學校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團體三等獎，其中兩位學生獲得個人二等獎。
三、進行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強了他們的競爭意識和團隊意識。
四、進行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學校參加2013年的定向運動比賽，提高了學生在這一方面的競技能力。
五、進行“三操”比賽，目的是規(guī)范學生的行為習慣，同時增強學生的班級集體榮辱感。
這樣的活動數不勝數。在學校校委會的領導下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團建設推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當，在以后工作過程中我們一定要改進。期待著下學年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團工作的同時時刻反省，改進方式方法，完善社團組織機構。社團全體成員也將在新的學期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質拓展、為同學們展現才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團工作呈現新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團的總結篇十四
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學校的體育工作做的更好。
二、組建隊伍：
為了進一步搞好學校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經過學生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。
三、訓練目標：
1、增強隊員的體質，全面恢復隊員的體能。
2、通過訓練，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能。
四、訓練重點：
重點抓短、跳躍、投擲等項目的訓練，以爭取學生通過社團活動，使學生身體素質得到全面提高。
五、訓練時間：
1、20xx年9月——20xx年1月。
2、每周二、三。
六：訓練計劃。
（1）一般訓練階段（9—10月）。
運動量一般，運動強度一般。
（2）準備階段：（11—12月）。
主要以身體素質練習為主，著重發(fā)展。
速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大。
（3）過渡期階段：（1—3月）。
根據隊員的訓練情況，進行分項，有針對性地進行專項練習。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術、技能，不要求過高的成績，先固定技術動作，再提高運動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項技術及一般身體素質練習。
運動量和運動強度，由小到大，由少到多。
（4）鞏固和提高階段：（4—5月）。
本階段針對上階段的運動員的具體情況，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績。主要提高運動員的專項技術水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競賽階段：（6—7）。
本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主。
運動量逐漸減小，強度加大。
七、訓練措施：
1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。
3、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質。
體育社團的總結篇一
為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯(lián)系，更好地體現素質教育的優(yōu)越性，20xx年xx月xx日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。
賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優(yōu)秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。
這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準備比較精心。透過比賽我們看到了同事們?yōu)榱撕笄诜罩行牡娜罕姌s譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態(tài)度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。
從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：
第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養(yǎng)球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。
第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發(fā)揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰(zhàn)，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。
雖然這種活動不是我們的原創(chuàng)，雖然比賽很不正規(guī)，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。
體育社團的總結篇二
通過一學期的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習?，F將本學期籃球社團活動情況總結如下：
一、籃球社團活動概述：
1、我社團一共有17名學生，其中七年級９人，八年級８人，在開學初，我社團就選出了七年級辛家興、八年級唐光為組長的社團干部成員，在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。
2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的有所了解，其進步之快令人感到欣慰。
3、本學期活動還開展籃球教學比賽。緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、學生的收獲頗豐：
1、促進學生的身心健康，提高學生的體質、健康水平和體育能力，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。
2、使學生對籃球運動的規(guī)則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規(guī)則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。
3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發(fā)揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養(yǎng)學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。
三、籃球社團的不足：
1、對于學生的選拔做的不夠。由于沒有對學生進行選拔，完全由班主任推薦，因此導致有個別學生不是真的喜歡籃球，練習的效果也大打折扣。
２、學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，學生每次都只在課堂上練習，課外沒有鞏固，因此學生的基本功還有待加強。
３、社團活動的次數太少，學生不能得到持續(xù)發(fā)展。
總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質；同時，也把“快樂籃球”的理念帶給了學生，增進了師生之間的友誼。我們籃球社團在接下來的時間里將進一步努力，為開發(fā)區(qū)四中的社團活動添磚加瓦。
體育社團的總結篇三
本學期開學伊始，我校積極響應上級的號召，為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，鍛煉學生的動手能力，我校開設了幾個社團，在每周五下午進行社團活動。我作為體育組社團的組長，現將我組本學期的社團工作總結如下：
我社取名為“火影試煉場”，共16人，在具體實施時共分為三個板塊進行，起到了良好的效果，使學生在韌性，力量，協(xié)調方面都得到了鍛煉。
一、中學生健美操練習
健美操可以陶冶情操，鍛煉動作協(xié)調和韌性，讓學生的身體在音樂的節(jié)奏中得到鍛煉和加強。通過視頻學習和領操，讓同學們學會認真做一件事，在德育方面也是對學生的一種教育。
二、感受傳統(tǒng)文化，提高身體素質
傳統(tǒng)文化作為中國的非物質遺產，在近年來逐漸被重視起來。作為小學生，更應該從基礎抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發(fā)學生的積極性，分為四組進行，分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中，學生表現出極大的學習熱情，每個學生都能參與其中，收到了非常好的效果。既扎實了基本功，又能將中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
三、速度與力量的結合，讓學生全面發(fā)展
健康與武術息息相關，密不可分。為了活躍社員的積極性，在社團活動接近尾聲的時候，也為了迎接即將到來的元旦，我社社員排演了兩個節(jié)目，一個是《健美操表演》，學生的表現力很強，節(jié)奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。
“一切為了學生，為了學生一切”，讓學生在社團內盡情徜徉，發(fā)揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會不斷進步。
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動,很喜歡參加社團活動。學校利用社團活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過各項社團活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學期的社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經驗和體會
1、每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容多樣化。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
本學期我們多項社團活動取得了可喜的成績。
因此，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為學生提供了更好的活動園地。
社團活動總結
王
灣
學
校
2012年
一、學生情況分析：
學生們天真、活潑好動,很喜歡體育活動小組組織的活動。利用體育活動小組的有利時機,為學生身心的`發(fā)展打好基礎。通過體育活動小組,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
本學年的體育活動小組組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育活動小組的活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經驗和體會
1我每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容多樣化。
3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
五、取得的成績
本學期我們田徑、籃球等活動取得了可喜的成績。
因此，我會繼續(xù)把提高學生素質放在首位。為學生提供了更好的活動園地。
體育社團的總結篇四
為鍛煉同學的體魄，為增進各同學之間的友誼，為豐富學生的課余生活，社團管理委員會組織了這次籃球比賽。
1、主辦單位：社團管理委員會
2、參賽單位：10級各社團
3、比賽時間：20xx年11月
4、比賽地點：籃球場
5、指導：院學生會體育部
伴著秋高氣爽的天氣，淮師社團籃球賽拉開帷幕。無煙的戰(zhàn)火燃燒在球場上空，彌漫著青春和激情的氣息，我社團籃球代表隊秉承了優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了努力拼搏的精神，以高昂的斗志全力以赴的為班爭光！他們的熱情感染了所有在場的人，他們用自己的實力捍衛(wèi)了班級的榮譽。在這個時候，球員和球迷緊密團結在一起，吶喊聲此起彼伏，賽場內外激情飛揚！我社團對籃球的興趣的很高，早在一周前剛知道了要參加籃球比賽，我們就組織去體育場開練了。大家利用課余時間，在籃球場上揮灑著自己的汗水，用自己的真心去鍛煉，為了社團的榮譽，努力拼搏。拉拉隊的成員也不示弱，他們雖然沒上在賽場上展現他們的實力，在場外也盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢，他們?yōu)閳鰞鹊倪\動員加油助威，與場內的同學同心協(xié)力。加油聲此起彼伏，不斷為賽場上的運動員們增加力量。殷亮同學是我們班的主力，他颯爽的英姿，精湛的球技迎來場邊一陣陣喝彩聲。張立中是賽場上的喬丹，他的籃板球又狠又準，真是精彩極了?？粗@球在燦爛的天空中劃過美麗的拋物線，準確進網，那一刻賽場沸騰，整個籃球場洋溢著青春的氣息，歡聲笑語在這里飛揚。
通過這次比賽，我們不僅挖掘了一批有潛力的隊員，壯大了淮師籃球隊的力量，同時看到了外院人積極向上、努力進取、頑強拼搏的精神，更加感受到同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中得到了許多寶貴的活動經驗，相信在今后的工作中，我們將會做的更好，把淮師院的體育工作推上新的高度。
體育社團的總結篇五
全面貫徹教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學校的體育工作做的更好。
二、組建隊伍
為了進一步搞好學校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經過學生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。
三、訓練目標
1、增強隊員的體質，全面恢復隊員的體能。
2、通過訓練，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能。
四、訓練重點
重點抓短、跳躍、投擲等項目的訓練，以爭取學生通過社團活動，使學生身體素質得到全面提高。
五、訓練時間
1、20xx年x月——20xx年x月
2、每周二、三
六、訓練計劃
（1）一般訓練階段（x—x月）
此階段主要發(fā)展學生跑的專門性練習，跑的基本技術、基本能力，一般力量，一般耐力，速度為主，運動量一般，運動強度一般。
（2）準備階段：（x—x月）
主要以身體素質練習為主，著重發(fā)展速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大。
（3）過渡期階段：（x—x月）
根據隊員的訓練情況，進行分項，有針對性地進行專項練習。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術、技能，不要求過高的成績，先固定技術動作，再提高運動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項技術及一般身體素質練習。運動量和運動強度，由小到大，由少到多。
（4）鞏固和提高階段：（x—x月）
本階段針對上階段的運動員的具體情況，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績。主要提高運動員的專項技術水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競賽階段：（x—x月）
本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主，運動量逐漸減小，強度加大。
七、訓練措施
1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。
3、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質。
體育社團的總結篇六
2017年是我校社團建設的第一年，可以說是摸索階段，但學校的社團工作在技能組長強權華老師的帶領下，下邊美術、音樂、體育三個大社團協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績，本年度，學校以“帶領、服務、協(xié)調、監(jiān)督”為工作指導方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學風，營造和諧工貿，開拓社團新氣象，切實加強學生體育的建設，在學校爭優(yōu)創(chuàng)先進程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團工作新局面。
一年來，我校體育社團進行了豐富多彩的活動，現總結如下：
一、2017年上半年，學校運動會的舉行，不僅增強了學生的團隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺，工作總結《最新體育社團工作總結》。
二、定向運動社團代表學校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團體三等獎，其中兩位學生獲得個人二等獎。
三、進行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強了他們的競爭意識和團隊意識。
四、進行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學校參加2017年的定向運動比賽，提高了學生在這一方面的競技能力。
五、進行“三操”比賽，目的是規(guī)范學生的行為習慣，同時增強學生的班級集體榮辱感。
這樣的活動數不勝數。在學校校委會的領導下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團建設推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當，在以后工作過程中我們一定要改進。期待著下學年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團工作的同時時刻反省，改進方式方法，完善社團組織機構。社團全體成員也將在新的學期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質拓展、為同學們展現才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團工作呈現新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團的總結篇七
時間過得真快，轉眼間一學期的體育課又即將過去了?；仡櫼粚W期的體育課，感覺自己學到了很多的東西，尤其對乒乓球的了解更是幾乎從無到有。
我打乒乓球的真正經歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經歷，因為我連起碼的發(fā)球都不會了。來到大學，也只是從本學期開始接觸乒乓球的。不過，自從本學期乒乓球體育課的學習之后，我終于學會了較好的發(fā)球技術，當然，球技也提升了很多。
上第一節(jié)課時，聽著老師對球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現自己記憶里的動作與標準動作的確存在一定偏差，于是在糾正動作的第一節(jié)課里，發(fā)一個好球對我來說真的有點困難。跟我配對的同學剛開始也不太會，后來經過我們的密切配合，我們的水平都上了一個新臺階。
后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學習練習，我開始逐漸找到了打球的感覺。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現在唯一的不足就是沒有精通罷了。我乒乓球方面現在還有很多的不足，擊球過柔，沒有血性，有些動作還沒舒展開等等，需要用時間來彌補。
相信只要多點時間，我就可以更上一個臺階!
說到老師，他是一個和藹的人，也很負責任。每當上課練習，若發(fā)現同學有動作不規(guī)范的，他會耐心地去講解，直到對方基本掌握為止。我旋轉球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過網，老師便過來指點我，說了一些技巧，我練了練，后來就會了。至現在，我發(fā)的旋轉球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。
無論什么運動，我覺得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應用到實踐中去。只想不練，永遠只是紙上談兵的料;只練不想，永遠登不了泰山之頂。
體育社團的總結篇八
在我校領導的耐心指導之下，作為承辦班的全班同學及班主任一起想方法去克服重重困難，順利完成了以“傳承雷州文化，弘揚時代精神”為主題的校慶體育節(jié)球類競技賽，通過球類競技去提高同學們競爭、團結合作意識，同時充實同學們的校園生活，以雷州文化熏陶同學們，讓同學們要以自己的家鄉(xiāng)為榮。以下幾點是我對本次活動的總結：
由于競標之前只是班長幾個人策劃，沒有正式的安排工作。競標上了，才開始安排工作。陳小青、吳成德、王菲、鄭春桃、莫文建等等負責人開始忙碌起來。不懂請教領導、請教班主任等等。等到策劃完了一切之后，緊接的是施行比賽的項目。這時，我們班一點資金都沒有，主要負責去和領導要買器材，被批了一頓。這一批評，沉重打擊我們班學生，同時也斗其他的志氣。班主任的我對他們說一定要有志氣，反省自己為什么買有拉到贊助。沒辦法的情況下，開始比賽所有的基本器材都是本班同學拿自己口袋的錢出的，由于他們的努力，這項活動開始到執(zhí)行環(huán)節(jié)。
期（從11月1日11月8日），在這個星期中，同學們做好工作任務的分配，主要是分為三大類羽毛球、兵乓球、三人籃球。11月2、3日，完善方案；11月4日做好一切宣傳工作及項目參賽的報名工作。11月5日收集報名，著手編排比賽時間。比賽時間為兩周零一天（從11月8日11月21日）。由于本次活動宣傳效果好，并且能夠滿足同學們的特長及愛好，所以，此活動參加人數特別多，每個項目幾乎報滿并且很多班級同學們都要請求增加名額。乒乓球參加人數達120人，比賽時間從11月9日11月18日。在此期間，乒乓球男女單打比賽共109場。羽毛球參賽人數超過120人，比賽時間從11月，8日11月21日，羽毛球男女單打共137場比賽。三人籃球比賽參加人數達到270人，比賽時間從11月10日11月18日，共共打了53場比賽。
在全體同學面前承諾：一定要拉回贊助，不會讓同學白白花了自己的錢買器材。在11月14日，有惠豐房地產贊助4000元，其中3000元是這次活動運用（因為預計就是3000左右），剩下1000是給班級班會費，這筆贊助，他們去了6次，班主任的我也去了一次，每次去都是坐著客廳里等待半個鐘頭以上，才遇到經理，這等待的滋味不是一般的難受。他們嘗到收獲的喜悅，但是他們沒放棄努力。作為班主任的我，不斷阻止他們不讓他們出去。但是他們還是出去了，因為他們想搞好這項活動，剩余點錢為班級做點事情。因為換了幾個麥克風，質量不好，一直壞。他們想買質量好的麥克風，這樣有利于全班同學聽課。在他們努力下，他們從跆拳道那里得到3個獎杯，解決籃球冠軍問題，同時得到時尚嫁妝7張藝術照，他們贈送給任課的女教師。這一路走來，他們非常辛苦。他們承受了別人異常的眼光、由于上屆學生不講信用，所以很多地方看見一中學生都是你們是不講信用的，貶低他們的人格。他們放下了自己的尊嚴，他們集合全班同學去幫忙贊助商發(fā)宣傳單。他們不止在學習掛橫幅而且在昌大昌、南湖等人群多的地方發(fā)傳單?；顒咏Y束后，外聯(lián)部的同學主動給贊助商寫感謝信。作為班主任的我，這筆錢真的是他們用自己的辛勞得來的。他們經歷了，他們知道了錢來不易，他們真的不是亂花錢。他們這么辛苦，連頓飯都沒有拿贊助費出。
是非常大的。無論如何困難，我們都一一克服。為了提供一個良好的比賽環(huán)境給同學們，我們時時把安全放在第一位，時時檢查場地安全，時時囑咐同學們比賽安全第一、友誼第二、成績第三。我們?yōu)榘踩[患做了一下幾個方面的準備。
第一，在11月8日是羽毛球比賽拉開球類競技比賽的序幕時，羽毛球的場地的線旁邊有一條新修的水溝，那時候，為了不打擊負責羽毛球類的同學們的激情及賽場時間的安排，我讓班上的志愿者同學站在水溝里，若有什么意外發(fā)生，志愿者們可以幫忙挺住，可以把發(fā)生意外的傷害降到最低。直到11月12日下午羽毛球比賽場地旁的水溝才修好，終于松一口氣了。
第二，為了保證準時完成任務，乒乓球比賽在淘汰賽時，安排7個場才能完成，否則很難按時完成任務。但是，在籃球場旁邊的乒乓球桌旁邊有個變壓器。由于去年發(fā)生那件意外后，鄭糾書記特別囑咐一定要派兩名志愿者在旁邊不讓其他同學靠近變壓器。為了保證安全，我經常在變壓器旁，止住同學走進危險范圍，尤其是乒乓球掉在旁邊，我們提高足夠乒乓球，不讓參賽選手靠近變壓器。
第三，為了保證所有參賽選手們及志愿者們的安全，我們時時把安全放在第一，時時檢查比賽場地是否存在安全隱患，尤其是下雨天氣的場地檢查。每次下雨過后，負責籃球類的同學自己拿著掃把、去高一借拖把把水拖干，盡可能不影響賽場。每次向我匯報時，我都帶著豪同老師去塑膠籃球場看看，直到能夠保證同學們的安全下，才允許正常開賽。
在所有負責人及老師的指導下，整個比賽沒有出現任何意外傷害，甚至連擦傷的沒有。這是承辦班的我們值得自豪。
秀古塔重金光，羅湖柳岸躍蛟龍”，意義是融入三元塔、西湖、雷州一中、比賽者技術。班際三人籃球賽掛有橫幅是“縱覽賽場皆春色，喜聽古城遍笑聲”，蘊含著本次籃球比賽深受同學們的喜歡，觀看者多，比賽者打球打得漂亮。乒乓球掛有橫幅是“古城展我中華威，一中揚我國球風”，暗示了雷州有著乒乓健將，一中學子們不止球打著厲害，同時也是愛國，愛國球者。
的羽毛球和兵乓球，這樣能夠彌補自然天氣的影響，降低天氣影響參賽選手的發(fā)揮能力，提高參賽選手們的激情，順利完成比賽。第二，冬季天氣下雨多，在11月16號下雨，所有比賽的賽程都必須暫停。羽毛球和乒乓球問題不大，但是三人籃球賽就比較麻煩。當時，只有高二、高三打到晉級賽，而高一沒有開始打。我們負責人安排高一在周末打又不行，因為很多同學參加周末輔導。在沒有辦法的情況下，安排高一年級在11月17日（星期六）下午4：30，并且從這以后增開一個場，從原來3個場變成4個場，甚至根據需要設5個場?；@球負責人聯(lián)系10個體育部的裁判員。從時間安排上滿足所有參賽同學的需求，深受同學們的敬佩和感謝。
第三，裁判公平、公正，讓所有參賽者信服。羽毛球及乒乓球是本班同學及其他班在這方面比較熟悉的同學擔任裁判。他們裁判之間每天都在總結有沒有什么遇到爭議的問題，及時采取策施，保證下次再不發(fā)生爭議。三人籃球賽，邀請了高二體育備課組的豪同老師、黃萬果老師、林仲偉老師，副裁判是籃球俱樂部的部長等10多名同學。保證看準是哪個隊下球，是哪個隊犯規(guī)。保證所有參賽隊伍賽出水平、賽出友誼。所以同學們特別喜歡享受籃球比賽過程，哪怕是輸了也心服口服，輸得開心。
250元（因多加了一個下午）。剩下的錢，一方面是為參賽者提供特別好的好球，基本上每個球5塊錢，羽毛球48元筒，籃球網25元一對等等花費。另一方面，增加獲獎數量及獎品的質量。我們班并不是亂花錢，只有承辦單位才知道里面所有的事情。很多同學都說15班拉到錢不花，想留在做班會費。想給獎品給學校買，學校買的獎品那么差等等。在舉辦過程中，因為兵乓球、羽毛球質量差一點點，都被罵了我們沒法用耳朵聽的話。有了資金，讓參賽者們吃了一顆定心丸，發(fā)揮正常，享受比賽過程的同時，也享受比賽的收獲。
由于本次承辦球類競技項目多，比賽時間有兩個多星期，外班同學很少肯擔任自愿者。非常的懇求和邀請才有30人（包括裁判），這部分同學，有個別同學當場就喝了我班的同學的紅牛了才肯幫忙的。所以，把我班全部同學都派上了。占用同學們的課余時間比較多。有很多同學以舉辦活動為理由，遲到、占場地等等。原來是高二年級最好的班級變成很差的班級。這時，作為班主任的我，請教盧汝強老師。把學生分批，把優(yōu)秀生的同學拉出來開會，做思想工作等等。這時才穩(wěn)住大班級的大局情況。
總而言之，本次球類競技活動比賽圓滿結束。承辦班的同學更加團結一致，提高克服困難的勇氣，提高奮發(fā)圖強的精神，提高同學們的意志力及忍耐力、組織策劃能力。非常感謝各位領導、各位裁判、各位志愿者、各位參賽班的班主任的大力支持。正因為有他們的支持，本次活動才能夠舉辦得有聲有色，并且在整個比賽過程中，每位參賽者都能夠做到“友誼第一，比賽第二，成績第三”。
體育社團的總結篇九
本學期開學伊始，我校積極響應上級的號召，為了培養(yǎng)學生的興趣愛好，鍛煉學生的動手能力，我校開設了幾個社團，在每周五下午進行社團活動。我作為體育組社團的組長，現將我組本學期的社團工作總結如下：
我社取名為“火影試煉場”，共16人，在具體實施時共分為三個板塊進行，起到了良好的效果，使學生在韌性，力量，協(xié)調方面都得到了鍛煉。
健美操可以陶冶情操，鍛煉動作協(xié)調和韌性，讓學生的身體在音樂的節(jié)奏中得到鍛煉和加強。通過視頻學習和領操，讓同學們學會認真做一件事，在德育方面也是對學生的一種教育。
傳統(tǒng)文化作為中國的非物質遺產，在近年來逐漸被重視起來。作為小學生，更應該從基礎抓起。因此，在這一板塊中，我組以觀看視頻的方式，激發(fā)學生的積極性，分為四組進行，分別是武術片《少林寺》、《十三妹》、《新少林寺》、《臥虎藏龍》四部電影。在這一系列的活動中，學生表現出極大的學習熱情，每個學生都能參與其中，收到了非常好的效果。既扎實了基本功，又能將中國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
健康與武術息息相關，密不可分。為了活躍社員的積極性，在社團活動接近尾聲的時候，也為了迎接即將到來的元旦，我社社員排演了兩個節(jié)目，一個是《健美操表演》，學生的表現力很強，節(jié)奏感也不錯。還有一個是《歌曲串燒》。
“一切為了學生，為了學生一切”，讓學生在社團內盡情徜徉，發(fā)揮自己的聰明才智與特長。以上便是我社今年的活動內容與工作總結雖然還有很多不足之處，但我相信依靠努力，我社一定會不斷進步。
體育社團活動總結，盡在。
體育社團的總結篇十
學校的業(yè)余田徑訓練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實地地進行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會上對體育訓練仍有偏見。特別是與某些主科比較起來，社會、家長、學生仍存在重視文化知識學習輕視體育的思想，這對我們開展業(yè)余訓練帶許多困難。怎么辦？我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語和行為改變社會的偏見。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。
二、認真選好體育苗子。
有些人認為：我們只是學校的業(yè)余訓練，又不是運動專業(yè)隊訓練，學生的條件好不好并不重要，關鍵是能應付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選材的成功就等于訓練成功的一半。因此把選苗的工作看做是訓練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，這個學期我在選苗工作上還做的不夠，我應該不辭勞苦地深入到各班，仔細觀察每個學生的表現，因為我們所擔任的教學班不一定是本年參加比賽的年齡組，要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現好苗去問，并作好記錄，目的是觀察學生各人的反應、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現如何。這樣選苗比較準確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
三、做好思想工作，爭取家長支持。
要帶好學校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。單有學生自己的積極性是不夠的，還要取得班主任，任課老師，家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數家長仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學習成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。如五年級某班的學生就是一個實例，這個學生身體素質也較全面，本人也很喜歡，但家長怕他練壞了身體，影響學習，堅決不準他參加訓練。
四、總結經驗教訓，抓好梯隊訓練。
中小學田徑運動會比賽結束后，體育組進行了認真總結，找出了訓練與比賽的不足，并及時選拔了新隊員進入興趣小組，在訓練中從培養(yǎng)學生的興趣入手，使枯燥，乏味的訓練變成快樂，有情趣的訓練，為下學期的`訓練打下基礎。
體育社團的總結篇十一
健美操是一項輕松，優(yōu)美的體育運動，在健身的同時，使人心情愉快，陶醉于鍛煉的樂趣中，促進身心發(fā)展。我們的目標是在社團活動中，同學們通過參與和練習，能在操中展示美感、力度和激情，體現對音樂的感悟，對節(jié)奏的把握，來達到培養(yǎng)我們優(yōu)美體形，健美身材的目的。同時也通過編排隊形來培養(yǎng)學生團隊合作、積極向上的精神意志。
本學期中，健美操社團成員人數只有5人，其中4人為三年級新團員，1人為四年級老團員。本學期的社團活動以學習球操為主，但因為有新學員，不了解基本步伐，因此社團前期以練習基本步伐為主，采取了以老帶新模式，由1人帶4人練。
練習完基本步伐，掌握基本動作后，我們開始學習球操。瑜伽球難控制，在經過幾節(jié)課的熟悉球性后，慢慢的能夠捧好球，控制球。接著一步步滲透球操動作，在不斷練習、互相糾錯后，團員們稍顯成效，能夠做出完整動作，雖然動作力度、美感上還顯不夠，但對于初學球操的同學們已經很不錯了。
本學期的社團課已經結束了，很遺憾球操未能完整教完，期望下學期的社團課能夠完整學完。
體育社團的總結篇十二
1.1觀念不到位。
新課改實施后，對于中職學校院校傳統(tǒng)體育教學觀念有著非常大的沖擊。在新課改中，其“淡化技術”及“健康第一”等方面教學要求的提出更加強調學生體育習慣及體育興趣的養(yǎng)成，這同傳統(tǒng)田徑教學觀念非常明顯的差異。部分教師在新課改實施中，并沒有對新課改要求進行充分的把握，簡單地將新要求認為僅僅是讓學生學習娛樂化及自主學習等，而沒有根據教學要求開展相關的田徑鍛煉及田徑學習，并因此不能對教學形式化的問題從根本上進行解決。
1.2興趣習慣缺失。
在中職學校體育教學中，體育鍛煉的習慣與興趣可以說是非常重要的一項目的，雖然在新課改中已經強調需要在體育教學中對素質教育思想進行積極的貫徹，以此在提升田徑重要性同時使其能夠形成良好的學習興趣，但在實踐過程中，學生所具有的興趣并不高。這種情況的存在，首先是因為在現今中職學校院校中還沒有對素質教育進行充分的實施，文化、技術課程在中職學校院校中依然具有著非常高的比重；其次，學生從小就缺乏這種系統(tǒng)的體育鍛煉，認為田徑是一種累、苦、不好玩的課程，并以此使其學習興趣受到影響；最后，部分教師在教學活動開展的過程中也僅僅注重課程內容的傳達，而沒有對學生學習興趣及學習觀念進行著重培養(yǎng)，使很多學生沒有養(yǎng)成良好的習慣與興趣。
1.3教學方式單一。
在新課標實施后，傳統(tǒng)教學方式同新課改下的田徑教學存在著較大的矛盾，部分教師在思維、角色及教學方式方面沒有同新課改的要求進行及時地更新，因此出現了教學方式缺乏創(chuàng)新的情況。在部分田徑教學活動中，教師僅僅注重對田徑基礎技能的傳授，在將相關理論知識傳授給學生之后則安排學生不斷、重復地對示范動作進行演練，且在內容上也沒有對中職學校學生的特點與需求進行充分地考慮，在技術難度上不是過高就是過低，沒有同學生的學習情況及自身特點進行良好的匹配，對學生田徑運動中所應當具有的娛樂性及健康性要求也存在著一定的忽視現象。在教學方法方面，也主要是以示范動作學習為主，缺乏生動性和趣味性，在教學的過程中學生完全處于被動的學習地位，教師是教學的中心，產生了教學難、學生不愿學、教學效果差的問題。
2中職學校體育田徑教學改革“三步曲”
2.1教學觀念轉變。
在新課改過程中，中職學校教師需要能夠同我國新課改要求相適應，在對自身原有教學觀念進行積極轉變的基礎上開展田徑教學。在實際教學過程中，教師不僅需要能夠對新課改基本要求進行積極地把握、對學生健康同田徑鍛煉間的關系產生深刻的理解，還需要認識到這種田徑鍛煉習慣的養(yǎng)成對中職學校學生身體素質發(fā)展所具有的重要意義，以此能夠將學生的體育健康作為教學活動開展中的最高目標。在實際田徑教學過程中，教師不僅需要對理論教學產生重視，同時也不能忽視體育教學的動作演練，并在為學生進行充分技術訓練、安排足夠田徑運動時間的基礎上使學生能夠更好地對田徑運動知識進行掌握。此外，在教學活動開展中，也需要對田徑教學所具有的完整性、細節(jié)性以及系統(tǒng)性產生充分的重視，有效地將體育健康教學觀念良好地貫徹到教學、學習及評價中去，使學生在對田徑運動相關知識積極掌握的基礎上也能夠形成良好的體育能力和體育意識。
2.2教學方式多樣化。
2.2.1內容的可接受性在中職學校田徑教學過程中，不應過于依賴相關的體育教學，而是需要以學生為主體，在對學生體質進行積極提升的基礎上開展系列教學活動。要想真正地使學生的田徑技能能夠得到提升，就需要能夠對原有的教學模式進行積極地轉變，不再簡單地以體育成績作為學生課程水平檢驗標準，而是需要在原有的基礎上努力使田徑這項運動更具吸引力，以此使學生能夠更樂于接受該門課程。對此，教師在實際開展中職學校田徑教學時，就需要努力加強田徑運動教學的趣味性，并通過在知識講解中穿插體育游戲的方式來吸引學生的學習興趣，如在課程內容講述完畢后開展具有較強趣味性的跑步、踩球游戲及跨欄比賽等，以此在提升學生學習興趣的基礎上起到豐富業(yè)余生活的效果。
2.2.2內容的可拓展性在現今部分中職學校院校的田徑教學中，其對田徑課程所指定的教材往往具有著非常死板的特點，學生在面對教材時往往提不起學習的興趣。對此，教師在對田徑教材進行選擇、開發(fā)時，就需要能夠以學生體育發(fā)展為本，積極注重教學內容所具有的靈活性及趣味性。對于體育教學來說，其開展的目的就是要提升學生的身體素質及體育技能，對此，也對教材的應用性有了較高的要求。這就需要教師在教材選擇、內容選擇時能夠多聯(lián)系學生的生活實際，幫助學生能夠在生活化、熟悉化的情況下獲得更好的學習興趣及學習效果。此外，對于以往教材中對田徑項目描述過于抽象的情況，也需要教師爭取將內容變得簡單化、通俗化，以此更利于學生完成相關知識的學習。
2.2.3網絡技術的應用目前，網絡技術已經較為廣泛地運用到很多教學活動之中，而該種技術也非常適合運用到田徑教學之中。在以往田徑理論教學中，教師僅僅只是在講臺上單方面地對相關動作的內容與要領進行示范，學生聽起來不僅非?？菰?，所獲得的效果也非常有限。而通過網絡技術的應用，教師則可以在多媒體授課的情況下通過網絡技術的應用在課程教學內容中加入一些動畫、視頻或者圖片，使田徑教學具有著更加生動的特點，以此在提升課堂參與度的基礎上使學生獲得更好的學習興趣。
2.3軟硬件建設。
2.3.1體育設施建設在中職學校田徑教學中，硬件設施是非常重要的。而在現今部分中職學校院校中，其所具有的'田徑教學設施相對來說還較為簡陋，不僅將直接對田徑教學的效果產生影響，對于學生的學習興趣來說也是一種較大的降低。對此，就需要中職院校能夠在對該類問題引起重視的同時加大資金投入，加強體育田徑硬件設施的建設，使田徑設施能夠較好地滿足學生學習要求。同時，也需要學校能夠做好后勤管理方面的工作，避免這部分體育器材因使用時間過長或者管理不善而出現較為嚴重的破損、損壞等問題，這在提升硬件使用效果、使用壽命的基礎上也從另一方面降低了學校的體育設施投入成本。
2.3.2完善考核標準在田徑教學中，考核是非常重要的一個環(huán)節(jié)，不僅能夠對學生的學習水平進行較好的反映，考核結果的合理與否也會對學生學習積極性的提升產生較大的影響。對此，在新田徑教學改革中，中職學校院校就需要努力營造出一種輕負擔、高質量的教學氛圍，在對學生健康短期效益引起重視的同時也需要加強中職學校學生終身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。在實際教學活動開展中，除了需要對學生相關田徑技能、運動技術進行評價，還需要能夠對學生學習態(tài)度等方面進行合理地考核。且在保證學生評價全面性的同時也需要做好為每一類學生考慮，即在對最終成績進行核定的同時也需要做好學生進步情況的考核。通過這種考核方式的開展，能夠幫助學生在學習的過程中不斷發(fā)展、認識到自己的進步，進而能夠以更積極的態(tài)度開展課程學習。
3結語。
田徑教學是現今中職學校教學活動中非常重要的一部分，對于學生身體、心理健康都有著非常積極的意義。在文中，我們對中職學校體育田徑教學改革的方式進行了一定的研究，需要中職學校田徑教師在實際田徑教學活動開展中能夠積極落實，以此獲得更好的田徑教學效果。
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體育社團的總結篇十三
20**年是我校社團建設的第一年，可以說是摸索階段，但學校的社團工作在技能組長強權華老師的帶領下，下邊美術、音樂、體育三個大社團協(xié)助下順利開展，并取得了驕人的成績。本年度，學校以“帶領、服務、協(xié)調、監(jiān)督”為工作指導方針，以“激發(fā)潛能、發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、提高素質”為工作理念，共創(chuàng)優(yōu)良學風，營造和諧工貿，開拓社團新氣象，切實加強學生體育的建設，在學校爭優(yōu)創(chuàng)先進程中，努力開創(chuàng)我校體育類社團工作新局面。
一、20**年上半年，學校運動會的舉行，不僅增強了學生的團隊意識和競爭意識，而且還為校田徑隊選拔運動員提供了平臺。
二、定向運動社團代表學校參加吳興區(qū)定向運動比賽榮獲團體三等獎，其中兩位學生獲得個人二等獎。
三、進行了全校第一屆“舞動青春”跳繩比賽，讓全校每位學生都參與到體育運動的鍛煉中來，并激發(fā)他們的運動興趣，同時也增強了他們的競爭意識和團隊意識。
四、進行了校第二屆定向運動比賽，選拔出了優(yōu)秀的定向運動員，代表學校參加2013年的定向運動比賽，提高了學生在這一方面的競技能力。
五、進行“三操”比賽，目的是規(guī)范學生的行為習慣，同時增強學生的班級集體榮辱感。
這樣的活動數不勝數。在學校校委會的領導下，在體育組的組織下，在體育社的具體操作下，織里二中將社團建設推向了一個高潮，但我們做得仍不夠，在工作過程中，存在很多不足，組織方法上欠妥當，在以后工作過程中我們一定要改進。期待著下學年度取得更輝煌的成就。
今后，我們將在努力做好社團工作的同時時刻反省，改進方式方法，完善社團組織機構。社團全體成員也將在新的學期工作中再接再厲，把活動搞得更加豐富多彩，為繼續(xù)推廣素質拓展、為同學們展現才藝提供更加廣闊的舞臺，使社團工作呈現新的氣象，共譜新的篇章。
體育社團的總結篇十四
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，在實施素質教育的同時，培養(yǎng)學生全面發(fā)展能力，提高身心健康水平，把學校的體育工作做的更好。
二、組建隊伍：
為了進一步搞好學校的體育社團工作，并將體育社團作為一項長期的工作來抓，經過學生積極報名，組建了體育社團隊伍，并集合了學校的實際情況制定了田徑隊的訓練目標。
三、訓練目標：
1、增強隊員的體質，全面恢復隊員的體能。
2、通過訓練，鞏固與提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能。
四、訓練重點：
重點抓短、跳躍、投擲等項目的訓練，以爭取學生通過社團活動，使學生身體素質得到全面提高。
五、訓練時間：
1、20xx年9月——20xx年1月。
2、每周二、三。
六：訓練計劃。
（1）一般訓練階段（9—10月）。
運動量一般，運動強度一般。
（2）準備階段：（11—12月）。
主要以身體素質練習為主，著重發(fā)展。
速度、力量、速度耐力、力量耐力等運動量逐漸減少，運動強度逐漸加大。
（3）過渡期階段：（1—3月）。
根據隊員的訓練情況，進行分項，有針對性地進行專項練習。在這一過程中，要求隊員掌握運動技術、技能，不要求過高的成績，先固定技術動作，再提高運動水平。主要發(fā)展速度、力量、專項技術及一般身體素質練習。
運動量和運動強度，由小到大，由少到多。
（4）鞏固和提高階段：（4—5月）。
本階段針對上階段的運動員的具體情況，加大運動量與運動強度等的方式，來鞏固和提高運動成績。主要提高運動員的專項技術水平，以及速度、力量、爆發(fā)力。
（5）競賽階段：（6—7）。
本階段主要以專項、速度、速度耐力、力量、比賽為主。
運動量逐漸減小，強度加大。
七、訓練措施：
1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏等安排，要求形式多樣，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。
2、訓練必須以身體系統(tǒng)訓練為主。
3、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質。