人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇一
第一段：引言
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，是一種追求個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的態(tài)度。每個(gè)人都有自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這些心得體會(huì)是我們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富。然而，在社會(huì)中，我們常常會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和阻礙，使我們產(chǎn)生動(dòng)搖和放棄的想法。因此，我們需要堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第二段：尋找自身的核心價(jià)值觀
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)需要首先了解自己的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀是指我們最為重視和堅(jiān)守的原則和信仰，它來(lái)自于我們內(nèi)心深處的真實(shí)想法和感受。通過(guò)反思和自省，我們可以發(fā)現(xiàn)自己真正在乎的東西是什么，從而找到自己堅(jiān)持的動(dòng)力和信念。只有尋找到自身的核心價(jià)值觀，我們才有可能堅(jiān)持自己的心得體會(huì)。
第三段：面對(duì)外界的壓力和困難
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，往往需要面對(duì)外界的壓力和困難。社會(huì)中存在著各種各樣的意見(jiàn)、聲音和觀點(diǎn)，它們可能會(huì)對(duì)我們的心得體會(huì)提出質(zhì)疑或者產(chǎn)生影響。此外，我們還可能面臨挑戰(zhàn)和困難，使我們產(chǎn)生疑慮和動(dòng)搖。在這個(gè)時(shí)候，我們需要堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，相信自己的判斷和選擇。只有保持堅(jiān)定的信念和意志，我們才能克服外界的困擾和壓力，達(dá)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第四段：激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)需要激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情。內(nèi)在的動(dòng)力是我們由內(nèi)心驅(qū)動(dòng)的力量，它使我們保持積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以通過(guò)激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力來(lái)堅(jiān)持自己的心得體會(huì)。同時(shí)，我們還需要培養(yǎng)和保持激情，激情是我們對(duì)事物充滿熱愛(ài)和熱情的心態(tài)。只有激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情，我們才能保持對(duì)自己心得體會(huì)的堅(jiān)持。
第五段：總結(jié)
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)是一種積極向上的生活態(tài)度，它需要我們找到自身的核心價(jià)值觀，面對(duì)外界的壓力和困難，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情。只有保持堅(jiān)定的信念和意志，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)該努力堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，在成長(zhǎng)和進(jìn)步的道路上勇往直前。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇二
1、有些事，怎樣努力，都沒(méi)有結(jié)果，可我還是要一直跟我自己說(shuō)，要努力要努力，不然我的一生都活在求而不得的郁郁寡歡中，努力了不一定幸運(yùn)，可是一直努力就沒(méi)有時(shí)間難過(guò)了。
2、你需要一點(diǎn)自己的本來(lái)的倔強(qiáng)才能改變，變回自己，那個(gè)不顧一切的，最純真的自己。
3、內(nèi)心的我早已厭倦了現(xiàn)在自己不認(rèn)識(shí)的自己，我要改變，不能向自己妥協(xié)，對(duì)自己說(shuō)謊，大家每天也要加油噢！
4、堅(jiān)持自己心中那份執(zhí)著，追逐自己的夢(mèng)想，為自己瘋狂，這一次我要倔強(qiáng)，不管如何，不會(huì)放棄！
5、管他下一站是不是天堂，原諒我的固執(zhí)最近和你們都斷了聯(lián)系，我更希望我給你們帶來(lái)的是快樂(lè)，而現(xiàn)在有耳機(jī)陪伴我就可以了。
6、永不妥協(xié)，一路倔強(qiáng)的走下去，因?yàn)槟愕某晒Σ皇亲约耗芊穸ǖ?，更加不是別人能否定的，要學(xué)會(huì)對(duì)命運(yùn)說(shuō)不，你也可以有一個(gè)很好的人生！
7、最近就是很喪，好像失去了去愛(ài)一個(gè)的能力，好像和誰(shuí)都可以將就，可是又覺(jué)得誰(shuí)都不行，喪的每天都臟話連篇，每天都會(huì)被算計(jì)，沒(méi)關(guān)系，操蛋的日子終究還得過(guò)。
8、人生還有很多你不情愿卻又不得不接受的事情，用正能量的心態(tài)去迎接每一天。早安世界！
9、沒(méi)關(guān)系，反正日子總得過(guò)下去。我也會(huì)很喪，那就喪唄，然后繼續(xù)爭(zhēng)取自己想要的生活，誰(shuí)怕誰(shuí)。
10、我想可能是太累了吧，早就磨光了那種倔強(qiáng)，我現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了隨遇而安的生活，我覺(jué)得輕輕松松挺好的。
11、人生的一次成長(zhǎng)是從認(rèn)為自己無(wú)所不能的到發(fā)現(xiàn)有些事即使努力拼命也還是達(dá)不到，人生的另一次成長(zhǎng)是明明知道有些事拼命可還是很有可能失敗但還是回去做。
12、是不是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)啊，為什么你拿真心對(duì)的人總是越來(lái)越過(guò)分的去傷害你，好脾氣不代表沒(méi)脾氣啊，尊重真的換不來(lái)平等的尊重麼？為什么這個(gè)世界是這樣的。
13、我和我最后的倔強(qiáng)，在你們眼里可能像個(gè)笑話可是那是我僅剩的倔強(qiáng)啊，那是我最后的一點(diǎn)支柱。就算無(wú)家可歸了我也要倔強(qiáng)著我不要放棄我最后活下去的勇氣。明天我來(lái)了，結(jié)局如何，請(qǐng)保留你最后的倔強(qiáng)。
14、經(jīng)歷過(guò)挫折，不如意，看不起我當(dāng)所有驕傲碎了一地，還能繼續(xù)前行，希望有天能說(shuō)一句話，謝謝這些造就了一個(gè)如此強(qiáng)大的自己。
15、一直都覺(jué)得自己不夠勇敢，不敢去追尋自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在我在路上，感覺(jué)有了要必須堅(jiān)持下去的理由。
16、成功事例只不過(guò)沒(méi)有失敗，如果它失敗了，不知會(huì)換來(lái)多少人的笑話。失敗事例只不過(guò)沒(méi)有成功，如果成功了，不知道會(huì)贏得多少尊重。一萬(wàn)次的失敗換來(lái)一次成功，這到底算成功還是失敗，這算倔強(qiáng)！
17、我變得不一樣了，曾經(jīng)的倔強(qiáng)消失不見(jiàn)了，我不知道這是不是真正的我，我不知道我還快樂(lè)嗎，也許這是長(zhǎng)大的代價(jià)吧。
18、我們都不知道自己的未來(lái)會(huì)怎樣，但那是人人都充滿希望，現(xiàn)在自己一個(gè)人小聲哼唱，雖然像是孤軍奮戰(zhàn)，但我有力量！
19、我的青春，我的倔強(qiáng)，從不低頭，也從不回頭，倔強(qiáng)地讓自己過(guò)得更好，不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降，這次，不會(huì)再投降了。
20、如果注定是夢(mèng)，就坦然地做吧，不痛不癢不聲不響還要茍活到幾時(shí)。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇三
說(shuō)到“勇敢”這個(gè)詞，大家一定不會(huì)陌生吧？當(dāng)你害怕時(shí)，父母總對(duì)你說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面?！彼?，對(duì)“勇敢”一詞我們已經(jīng)耳熟能詳啦！
然而，勇敢應(yīng)是人最重要的品格之一。薩克雷說(shuō)過(guò)：大膽挑戰(zhàn)，社會(huì)總會(huì)進(jìn)步。如果有時(shí)你被它打敗，不斷地再挑戰(zhàn)，它總會(huì)屈服的。而我卻認(rèn)為無(wú)畏就無(wú)懼，故而敢！
告訴你，我也很有膽量喲！那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的夜晚，大約晚上9點(diǎn)左右，上完培訓(xùn)班后的我靜靜地坐在椅子上等著媽媽來(lái)接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不見(jiàn)媽媽的影子，心里就像上萬(wàn)只螞蟻在上面爬，別提有多著急了！我只好去向一個(gè)看起來(lái)和藹可親的阿姨借電話打給媽媽。媽媽在電話里說(shuō)，她有事來(lái)不了，讓我自己回去。這個(gè)回答簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！但是沒(méi)辦法，我只好自己回去了。幸好我們家離培訓(xùn)班也不是很遠(yuǎn)，走一條筆直的路，拐進(jìn)一個(gè)小巷就到了。
當(dāng)天晚上的天氣有點(diǎn)兒冷，我站在培訓(xùn)班教室門(mén)口躊躇了半天，終于邁開(kāi)了腿。一股寒風(fēng)瞬間吹來(lái)，冷得我直發(fā)抖，我在心里一直安慰自己：“行，你行的！”我心有余悸，慢慢地挪動(dòng)著，一路上，我冷得直哆嗦。我狂奔起來(lái)，“砰！”的一聲巨響，隨即就傳來(lái)我的叫喊：“哎喲！我的頭呀！”抬頭一看，原來(lái)是頭撞上大樹(shù)了。此時(shí)的我就像是飛奪瀘定橋的戰(zhàn)士，在槍林彈雨中匍匐前進(jìn)。我這微薄的身軀如履薄冰，繞開(kāi)大樹(shù)繼續(xù)狂奔，拐進(jìn)家門(mén)的小巷子，“砰！”又是一聲巨響，我以為又撞到了大樹(shù)，突然，一個(gè)影子閃了出來(lái)，我便脫口而出：“鬼呀，有鬼呀！”后來(lái)發(fā)現(xiàn)那影子是附近小區(qū)里的一只夜貓。忽然想起媽媽說(shuō)：“世上只有心鬼，沒(méi)有真正的鬼。”我便不顧一切地往前沖，拐了幾個(gè)彎，終于到家了。
當(dāng)走進(jìn)家門(mén)的瞬間，我覺(jué)得自己像征服了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這是我第一次在沒(méi)有父母的陪伴下獨(dú)自回家，也是我做過(guò)最勇敢的一件事。
以后，相信我會(huì)更勇敢地去嘗試。因?yàn)楦ヌm克也說(shuō)過(guò)：如果你是個(gè)懦夫，你就是自己最大的敵人；如果你很勇敢，你就是自己最好的朋友。所以，我愿意做自己最好的朋友，愿你是！
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇四
我堅(jiān)持剪紙教學(xué)與創(chuàng)作、堅(jiān)持寫(xiě)博客。沒(méi)有人要求我，完全是自己的興趣。做一件事情，只要深入了解，不懈堅(jiān)持，就會(huì)慢慢地品味出其中的快樂(lè)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)心得，幾年來(lái)，我認(rèn)為第一步是用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣自己的學(xué)生就會(huì)主動(dòng)觀看、思考、動(dòng)手做、并積極探討，所以，平時(shí)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)剪紙的興趣，我也逐漸的摸索出自己的一些方法。用自己的原創(chuàng)象棋剪紙、人物剪紙、我收集的名家剪紙作品讓學(xué)生欣賞、每周堅(jiān)持為各班上好剪紙課、每學(xué)期舉行剪紙比賽展示等活動(dòng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我通過(guò)自己創(chuàng)作一些作品，還仿制一些作品在校園里供孩子們欣賞。比如我選取具有地域特點(diǎn)《雨林剪紙》、《李薩剪紙》等代表性強(qiáng)的剪紙作品讓學(xué)生欣賞，引發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙的興趣。引導(dǎo)觀察造形如何設(shè)計(jì)美觀，陰刻與陽(yáng)刻在剪作中的處理等，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的求知欲，這樣漸漸地，滎陽(yáng)六小的孩子們對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有了最初的創(chuàng)作欲望。
后來(lái)，滎陽(yáng)六小的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持美術(shù)組的剪紙教學(xué)，鼓勵(lì)教師積極參與各種剪紙教學(xué)展示活動(dòng)，也在各班教授孩子們基礎(chǔ)的剪紙知識(shí)，還拜訪剪紙名家黃建軍老師進(jìn)行剪紙技法與創(chuàng)作的交流，還積極與兄弟學(xué)?；?dòng)，提高師生對(duì)剪紙的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和興趣。通過(guò)每學(xué)期舉行的剪紙社團(tuán)比賽展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與剪紙活動(dòng)的興趣。
我在剪紙教學(xué)中，也確實(shí)感受到了剪紙練習(xí)十分有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。為了降低剪紙的制作難度，鼓勵(lì)更多的孩子參與到剪紙的制作過(guò)程過(guò)程中。具體方法是是先畫(huà)再剪，畫(huà)稿的好壞直接影響剪紙的效果。因此，在學(xué)生畫(huà)剪紙稿時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象進(jìn)行繪畫(huà)然后設(shè)計(jì)在畫(huà)稿的什么部位進(jìn)行剪與刻。例如在進(jìn)行《卡通造型》系列練習(xí)時(shí)，學(xué)生根據(jù)自己對(duì)qq版動(dòng)物形象的了解展開(kāi)想象大膽繪畫(huà)，學(xué)生繪畫(huà)的動(dòng)物大部分不一樣，有一樣的同學(xué)，他們?cè)谶M(jìn)行剪刻時(shí)設(shè)計(jì)的剪刻部位也不一樣。因此，雖然是同題同樣的題材剪紙，但大家剪出來(lái)的作品卻不一樣。又如五年級(jí)的剪的喜羊羊，孩子們?cè)O(shè)計(jì)的有提桶的、有拿鐵锨、有吃糖葫蘆的……表現(xiàn)形式很豐富，剪出來(lái)的作品效果非常好。
我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的剪紙作業(yè)練習(xí)，都是通過(guò)了解，孩子們自己非常喜歡的內(nèi)容。確定剪紙不同的主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。在學(xué)生掌握基本的剪紙方法技巧后，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)作練習(xí)，而創(chuàng)作練習(xí)需要大量的素材。因此，我把許多自己的和學(xué)生的作品通過(guò)制作成課件或通過(guò)手機(jī)微信的形式在多媒體和網(wǎng)絡(luò)中展示出來(lái)，展示效果特別好，讓學(xué)生在欣賞中了解各種事物的形象特征，也讓積極參與的學(xué)生成為了學(xué)生中的“榜樣”。為剪紙創(chuàng)作做好鋪墊。平時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生自己積極地積累素材，這樣他們積極的參與也很容易確定自己的創(chuàng)作主題，于是在他們的剪刀下出現(xiàn)了很多可愛(ài)的剪紙形象……從學(xué)生的表達(dá)中可以看出，通過(guò)多樣欣賞和學(xué)生自己確定滎陽(yáng)六小的剪紙教學(xué)內(nèi)容，形成自己的風(fēng)格，擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，使學(xué)生審美體驗(yàn)的同時(shí)，還獲得了豐富的情感體驗(yàn)，打開(kāi)了他們的敢于創(chuàng)新的.方法，為今后的剪紙活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我平時(shí)也想很多方法，來(lái)來(lái)提升自己的能力，不斷改進(jìn)剪紙進(jìn)行教學(xué)的方法，經(jīng)過(guò)幾年的積累，孩子們的剪紙技藝不斷提高，也慢慢地加入了創(chuàng)造性思維教學(xué)的方法，注重養(yǎng)他們自由地進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，在美術(shù)組教師的引導(dǎo)下，做到敢于大膽創(chuàng)作。當(dāng)孩子們喜歡一個(gè)圖案時(shí)，首先想到的是能不能自己用剪紙的形式剪出來(lái)，我也是及時(shí)鼓勵(lì)，然后采用引導(dǎo)的方法讓他自己發(fā)現(xiàn)不足（剪紙制作時(shí)，如何進(jìn)行圖案的連接方法），進(jìn)而思考采用什么方法才能剪好。這樣，不但能使這個(gè)學(xué)生剪出一件成功的作品增強(qiáng)了他的自信心，而且在學(xué)生思考的過(guò)程中也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。
在我輔導(dǎo)學(xué)生制作剪紙時(shí)，總是鼓勵(lì)學(xué)生從基本形入手，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變化添加。如，動(dòng)物的造型，先剪出剪影的效果，保證形的準(zhǔn)確、然后再形上添加不同的月牙紋或鋸齒紋，進(jìn)行巧妙地變化、夸張，達(dá)到寫(xiě)實(shí)求其真，裝飾紋路求其妙，變化求其美，概括求其簡(jiǎn)，夸張求其神。經(jīng)過(guò)這樣具體而生動(dòng)的引導(dǎo)，學(xué)生們的想象力，就會(huì)在無(wú)窮無(wú)盡的變化中得到發(fā)展。他們剪出的各種造型或是生動(dòng)活潑、或是憨態(tài)可掬。就不再僅僅象老師所教的那樣，而是帶有孩子們獨(dú)特的情感與創(chuàng)造性，剪出來(lái)的作品多種多樣。從而反映他們的認(rèn)識(shí)水平和思想方法,發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才有美好的人生。我認(rèn)為，經(jīng)過(guò)學(xué)生的精心設(shè)計(jì)、巧手剪刻一張張漂亮的剪紙出來(lái)了，但教室的桌上、地上盡是剪紙廢屑影響了環(huán)境衛(wèi)生。我校的田新月同學(xué)，很少認(rèn)真，把自己剪的所有碎屑又拼成一個(gè)新的作品。形成一陰一陽(yáng)兩個(gè)造型一致，圖案互補(bǔ)的新作品。讓我感到孩子的創(chuàng)造力太強(qiáng)大了，巧妙的解決了老師教育學(xué)生“剪紙課如何保持教室衛(wèi)生的難題”。平時(shí)，我常教育學(xué)生堅(jiān)持自己的事情自己做，剪下來(lái)的紙屑自覺(jué)放在自己準(zhǔn)備的廢紙袋中。課后還自覺(jué)收集、打掃干凈自己的位置。
課堂安全也是很重要。在剪紙練習(xí)中經(jīng)常提醒學(xué)生不能亂動(dòng)剪子，更不能拿著剪子打鬧，引導(dǎo)學(xué)生安全、謹(jǐn)慎的使用剪刀。在剪紙時(shí)，同學(xué)之間的距離不要太近，要時(shí)刻注意自己的安全，更要注重同學(xué)的安全。
通過(guò)開(kāi)展剪紙活動(dòng)，滎陽(yáng)六小的特色剪紙已經(jīng)成為滎陽(yáng)課程建設(shè)的名片，在剪紙教學(xué)中我們堅(jiān)持的基本知識(shí)和基本技巧的訓(xùn)練，起到了傳承祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的作用，而且學(xué)生在學(xué)校組織的各種剪紙活動(dòng)還得到了美的熏陶，促進(jìn)了美育的內(nèi)涵發(fā)展，拓展了學(xué)生的想象力、記憶力、思維能力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提升了素質(zhì)，用傳統(tǒng)文化教育學(xué)生，為學(xué)生今后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
滎陽(yáng)市第六小學(xué)任建鯤供稿
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇五
做一只屬于自己的蝶，恣意飛舞，游弋瀟灑的`，才是自己的翩翩身姿，亦永存于心！
偶然在寒假見(jiàn)你，同你相遇，是在央視董卿主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上。先是看見(jiàn)一道題目著實(shí)有趣，于是便也想猜一猜。題干中有一提示說(shuō)你的父親寫(xiě)過(guò)《浣溪沙》。轉(zhuǎn)念一想，這不是剛學(xué)過(guò)晏殊的詞嗎？但于你，貌似并無(wú)耳聞。等到答案揭示才知你是晏幾道。
說(shuō)到你的父親，他人生經(jīng)歷可謂是傳奇波瀾！年少德高，官場(chǎng)沉浮，一生為善頗多，廣為人誦的就是大力扶持應(yīng)天書(shū)府，提出“垂簾聽(tīng)政”的歷史性建議。但最重要的，他栽培了許多聞名的文人墨客，如范仲淹、孔道輔、王安石等。
歐陽(yáng)修稱(chēng)：“遂登館閣，掌書(shū)命，以文章為天下所宗?！保址Q(chēng)：“輔道圣德，憂勤國(guó)家，有舊有勞?！彼纹钶d：“晏相國(guó)，今世之工為詩(shī)者也。末年見(jiàn)編集者乃過(guò)萬(wàn)篇，唐人以來(lái)所未有?！蓖鯂?guó)維亦稱(chēng)贊他：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！?BR> 晏殊真是一位不凡而偉大的詞人。
由此想來(lái)，你怕不是比不上你父親，更為平凡些？
出于好奇，我便百度搜索了你的資料。但細(xì)細(xì)讀完后發(fā)覺(jué)，北宋“二晏”之稱(chēng)并不是虛言。相較而言，看到你的個(gè)人介紹，我依舊肯定你父親晏殊的偉大，但募地覺(jué)得好似他也沒(méi)那么不凡。
我不相信若你接受父親門(mén)生相助，還寫(xiě)得出濃摯深婉的詩(shī)篇，以至后世作者都對(duì)你評(píng)價(jià)很高，甚至認(rèn)為你的造詣在你父親之上。你官場(chǎng)失意，歷經(jīng)繁多而造就的深刻思想，在你文學(xué)路上有如神助，幫助你細(xì)膩地描繪所見(jiàn)所感，所思所憶。剛你一生沉浮，讀《蝶戀花》中“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！备烦霾粚こ５囊馕?。
要理解你的行為，黃庭堅(jiān)的《小山詞序》給了一個(gè)最好的解釋?！坝鄧L論：叔原固人英也；其癡處亦自絕。人愛(ài)叔原者，皆慍而問(wèn)其旨：‘仕宦連蹇，而不能一傍貴人之門(mén)，是一癡也。論文自有體，不肯作一新進(jìn)語(yǔ)，此又一癡也。費(fèi)資千百萬(wàn)，家人寒饑，而面有孺子之色，此又一癡也。人皆負(fù)之而不恨，已信之終不疑其欺已，此又一癡也?！斯惨詾槿??！蹦闶且还路甲詽嵵搜?！
寒假相逢，你真真是一只屬于自己的蝶。做自己，亦靠自己，眼前的路便豁然開(kāi)朗，光明一片！
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇六
夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠(yuǎn)去，只留下初秋的一點(diǎn)溫?zé)?。隨著熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。
初二了，我們應(yīng)該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己。可是如何逐步完善自身，趨向更好呢？可能答案會(huì)有許多種。譬如比以往更加專(zhuān)注地聽(tīng)課，更認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅(jiān)持。怎么理解堅(jiān)持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅(jiān)持與保持。也就是說(shuō)，保持著堅(jiān)定的信念，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就能成功，這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)后便對(duì)他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門(mén)師兄陳曉東老師的堅(jiān)持。他每天堅(jiān)持寫(xiě)作，連續(xù)三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯(cuò)了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機(jī)一樣。在這個(gè)生活節(jié)奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì)更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì)有堅(jiān)持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達(dá)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復(fù)一日地咬牙堅(jiān)持。
堅(jiān)持，就能變成更好的自己。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇七
小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)就是安徒生童話，每一個(gè)故事都寫(xiě)的栩栩如生，然而走進(jìn)安徒生爺爺筆下深藍(lán)的水世界，來(lái)到海底龍宮，我認(rèn)識(shí)了6個(gè)善良的小人魚(yú)，她們有著明亮的眼眸，瀑布般的黑發(fā)。
在海底她們擁有一切，有父母的愛(ài)，姐妹們的關(guān)心。但最小的小人魚(yú)卻和其他的小姐妹不一樣，她想成為一個(gè)人，想著變成人后就可以擁有人類(lèi)不滅的靈魂。她苦苦地盼，苦苦地等……小人魚(yú)終于熬到了15歲，她能浮到水面上去了，她偶遇了一位從船上落水的王子，她救了王子并愛(ài)上了他。為了能和王子在一起，她用自己悅耳的歌聲與巫婆換來(lái)了人類(lèi)的雙腿，代價(jià)是永遠(yuǎn)不能再開(kāi)口說(shuō)話。不知情的王子卻愛(ài)上了鄰國(guó)的公主。小人魚(yú)徹底絕望了，但她沒(méi)有將能挽救自己生命的尖刀刺進(jìn)王子的心臟。在王子結(jié)婚的第二天早上化為了泡沫升上了天空。
小人魚(yú)是偉大的，在她傷心的時(shí)候，在她想念親人的時(shí)候，在她忍受劍刺穿身般疼痛的時(shí)候，在她每走一步都如踩著利刃的時(shí)候，她都沒(méi)有放棄堅(jiān)持。即使不能為人，哪怕化為泡沫也要擁有一個(gè)只有人類(lèi)才能擁有的靈魂。
這就是可愛(ài)的小人魚(yú)!
小人魚(yú)呀小人魚(yú)，你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)，你為了自己的目標(biāo)全心全意地奮斗，忍受著常人難以忍受的痛苦。小人魚(yú)呀小人魚(yú)，你的善良讓我感動(dòng)，為了自己所愛(ài)的人你甚至放棄了自己的生命。我相信小人魚(yú)并沒(méi)有死，她升到空中會(huì)看到明亮的太陽(yáng)，看到成千上萬(wàn)的美妙的生靈在她的頭上飛舞著，為此她會(huì)流下眼淚，她第一次擁有了只有人類(lèi)才有的眼淚。雖然她的身體不再是人的樣子，但她卻擁有了人的靈魂。她成功了，她用自己的生命告訴我們：只要堅(jiān)持就一定能夠勝利，哪怕是我們傷得體無(wú)完膚。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇八
每個(gè)人都有自己的選擇，小時(shí)候我們的選擇，都要和父母商量，讓父母為你做主而長(zhǎng)大了呢，自己的選擇，父母是要讓你自己去做選擇，自己做主。這對(duì)你也許是一種鍛煉吧，若是你自己選擇的，對(duì)也好，錯(cuò)也罷，對(duì)于你下次的選擇，是有了一定的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，多次的選擇，經(jīng)驗(yàn)愈多。
對(duì)于我自己我沒(méi)有考上一個(gè)自己理想的高中，從此便放棄了上高中，父母苦口婆心的勸導(dǎo)讓我上一所普通的高中，后來(lái)父母拗不過(guò)我，父母也沒(méi)有在說(shuō)什么，再后來(lái)我自己選擇了醫(yī)學(xué)道路，父母沒(méi)有說(shuō)太多，只說(shuō)了句，只要你將來(lái)不后悔就行，我自己也沒(méi)有想太多，便走上了這條道路，自從走上這條道路，多少次傷心的淚水，被我咽在了肚子里，多少次痛心的告訴自己，加油一定是最棒的，，努力這些只會(huì)是一陣，都會(huì)過(guò)去的，當(dāng)然，當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我是快樂(lè)的，無(wú)論如何我都要，擁有著大好的青春和時(shí)間努力去奮斗，去拼搏。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇一
第一段：引言
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，是一種追求個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的態(tài)度。每個(gè)人都有自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這些心得體會(huì)是我們?cè)谏钪锌偨Y(jié)出來(lái)的寶貴財(cái)富。然而，在社會(huì)中，我們常常會(huì)遇到種種挑戰(zhàn)和阻礙，使我們產(chǎn)生動(dòng)搖和放棄的想法。因此，我們需要堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第二段：尋找自身的核心價(jià)值觀
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)需要首先了解自己的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀是指我們最為重視和堅(jiān)守的原則和信仰，它來(lái)自于我們內(nèi)心深處的真實(shí)想法和感受。通過(guò)反思和自省，我們可以發(fā)現(xiàn)自己真正在乎的東西是什么，從而找到自己堅(jiān)持的動(dòng)力和信念。只有尋找到自身的核心價(jià)值觀，我們才有可能堅(jiān)持自己的心得體會(huì)。
第三段：面對(duì)外界的壓力和困難
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，往往需要面對(duì)外界的壓力和困難。社會(huì)中存在著各種各樣的意見(jiàn)、聲音和觀點(diǎn)，它們可能會(huì)對(duì)我們的心得體會(huì)提出質(zhì)疑或者產(chǎn)生影響。此外，我們還可能面臨挑戰(zhàn)和困難，使我們產(chǎn)生疑慮和動(dòng)搖。在這個(gè)時(shí)候，我們需要堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，相信自己的判斷和選擇。只有保持堅(jiān)定的信念和意志，我們才能克服外界的困擾和壓力，達(dá)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
第四段：激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)需要激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情。內(nèi)在的動(dòng)力是我們由內(nèi)心驅(qū)動(dòng)的力量，它使我們保持積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以通過(guò)激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力來(lái)堅(jiān)持自己的心得體會(huì)。同時(shí)，我們還需要培養(yǎng)和保持激情，激情是我們對(duì)事物充滿熱愛(ài)和熱情的心態(tài)。只有激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情，我們才能保持對(duì)自己心得體會(huì)的堅(jiān)持。
第五段：總結(jié)
堅(jiān)持自己的心得體會(huì)是一種積極向上的生活態(tài)度，它需要我們找到自身的核心價(jià)值觀，面對(duì)外界的壓力和困難，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和激情。只有保持堅(jiān)定的信念和意志，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)該努力堅(jiān)持自己的心得體會(huì)，在成長(zhǎng)和進(jìn)步的道路上勇往直前。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇二
1、有些事，怎樣努力，都沒(méi)有結(jié)果，可我還是要一直跟我自己說(shuō)，要努力要努力，不然我的一生都活在求而不得的郁郁寡歡中，努力了不一定幸運(yùn)，可是一直努力就沒(méi)有時(shí)間難過(guò)了。
2、你需要一點(diǎn)自己的本來(lái)的倔強(qiáng)才能改變，變回自己，那個(gè)不顧一切的，最純真的自己。
3、內(nèi)心的我早已厭倦了現(xiàn)在自己不認(rèn)識(shí)的自己，我要改變，不能向自己妥協(xié)，對(duì)自己說(shuō)謊，大家每天也要加油噢！
4、堅(jiān)持自己心中那份執(zhí)著，追逐自己的夢(mèng)想，為自己瘋狂，這一次我要倔強(qiáng)，不管如何，不會(huì)放棄！
5、管他下一站是不是天堂，原諒我的固執(zhí)最近和你們都斷了聯(lián)系，我更希望我給你們帶來(lái)的是快樂(lè)，而現(xiàn)在有耳機(jī)陪伴我就可以了。
6、永不妥協(xié)，一路倔強(qiáng)的走下去，因?yàn)槟愕某晒Σ皇亲约耗芊穸ǖ?，更加不是別人能否定的，要學(xué)會(huì)對(duì)命運(yùn)說(shuō)不，你也可以有一個(gè)很好的人生！
7、最近就是很喪，好像失去了去愛(ài)一個(gè)的能力，好像和誰(shuí)都可以將就，可是又覺(jué)得誰(shuí)都不行，喪的每天都臟話連篇，每天都會(huì)被算計(jì)，沒(méi)關(guān)系，操蛋的日子終究還得過(guò)。
8、人生還有很多你不情愿卻又不得不接受的事情，用正能量的心態(tài)去迎接每一天。早安世界！
9、沒(méi)關(guān)系，反正日子總得過(guò)下去。我也會(huì)很喪，那就喪唄，然后繼續(xù)爭(zhēng)取自己想要的生活，誰(shuí)怕誰(shuí)。
10、我想可能是太累了吧，早就磨光了那種倔強(qiáng)，我現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了隨遇而安的生活，我覺(jué)得輕輕松松挺好的。
11、人生的一次成長(zhǎng)是從認(rèn)為自己無(wú)所不能的到發(fā)現(xiàn)有些事即使努力拼命也還是達(dá)不到，人生的另一次成長(zhǎng)是明明知道有些事拼命可還是很有可能失敗但還是回去做。
12、是不是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)啊，為什么你拿真心對(duì)的人總是越來(lái)越過(guò)分的去傷害你，好脾氣不代表沒(méi)脾氣啊，尊重真的換不來(lái)平等的尊重麼？為什么這個(gè)世界是這樣的。
13、我和我最后的倔強(qiáng)，在你們眼里可能像個(gè)笑話可是那是我僅剩的倔強(qiáng)啊，那是我最后的一點(diǎn)支柱。就算無(wú)家可歸了我也要倔強(qiáng)著我不要放棄我最后活下去的勇氣。明天我來(lái)了，結(jié)局如何，請(qǐng)保留你最后的倔強(qiáng)。
14、經(jīng)歷過(guò)挫折，不如意，看不起我當(dāng)所有驕傲碎了一地，還能繼續(xù)前行，希望有天能說(shuō)一句話，謝謝這些造就了一個(gè)如此強(qiáng)大的自己。
15、一直都覺(jué)得自己不夠勇敢，不敢去追尋自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在我在路上，感覺(jué)有了要必須堅(jiān)持下去的理由。
16、成功事例只不過(guò)沒(méi)有失敗，如果它失敗了，不知會(huì)換來(lái)多少人的笑話。失敗事例只不過(guò)沒(méi)有成功，如果成功了，不知道會(huì)贏得多少尊重。一萬(wàn)次的失敗換來(lái)一次成功，這到底算成功還是失敗，這算倔強(qiáng)！
17、我變得不一樣了，曾經(jīng)的倔強(qiáng)消失不見(jiàn)了，我不知道這是不是真正的我，我不知道我還快樂(lè)嗎，也許這是長(zhǎng)大的代價(jià)吧。
18、我們都不知道自己的未來(lái)會(huì)怎樣，但那是人人都充滿希望，現(xiàn)在自己一個(gè)人小聲哼唱，雖然像是孤軍奮戰(zhàn)，但我有力量！
19、我的青春，我的倔強(qiáng)，從不低頭，也從不回頭，倔強(qiáng)地讓自己過(guò)得更好，不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降，這次，不會(huì)再投降了。
20、如果注定是夢(mèng)，就坦然地做吧，不痛不癢不聲不響還要茍活到幾時(shí)。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇三
說(shuō)到“勇敢”這個(gè)詞，大家一定不會(huì)陌生吧？當(dāng)你害怕時(shí)，父母總對(duì)你說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，你長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)當(dāng)一面?！彼?，對(duì)“勇敢”一詞我們已經(jīng)耳熟能詳啦！
然而，勇敢應(yīng)是人最重要的品格之一。薩克雷說(shuō)過(guò)：大膽挑戰(zhàn)，社會(huì)總會(huì)進(jìn)步。如果有時(shí)你被它打敗，不斷地再挑戰(zhàn)，它總會(huì)屈服的。而我卻認(rèn)為無(wú)畏就無(wú)懼，故而敢！
告訴你，我也很有膽量喲！那是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的夜晚，大約晚上9點(diǎn)左右，上完培訓(xùn)班后的我靜靜地坐在椅子上等著媽媽來(lái)接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是不見(jiàn)媽媽的影子，心里就像上萬(wàn)只螞蟻在上面爬，別提有多著急了！我只好去向一個(gè)看起來(lái)和藹可親的阿姨借電話打給媽媽。媽媽在電話里說(shuō)，她有事來(lái)不了，讓我自己回去。這個(gè)回答簡(jiǎn)直就是晴天霹靂！但是沒(méi)辦法，我只好自己回去了。幸好我們家離培訓(xùn)班也不是很遠(yuǎn)，走一條筆直的路，拐進(jìn)一個(gè)小巷就到了。
當(dāng)天晚上的天氣有點(diǎn)兒冷，我站在培訓(xùn)班教室門(mén)口躊躇了半天，終于邁開(kāi)了腿。一股寒風(fēng)瞬間吹來(lái)，冷得我直發(fā)抖，我在心里一直安慰自己：“行，你行的！”我心有余悸，慢慢地挪動(dòng)著，一路上，我冷得直哆嗦。我狂奔起來(lái)，“砰！”的一聲巨響，隨即就傳來(lái)我的叫喊：“哎喲！我的頭呀！”抬頭一看，原來(lái)是頭撞上大樹(shù)了。此時(shí)的我就像是飛奪瀘定橋的戰(zhàn)士，在槍林彈雨中匍匐前進(jìn)。我這微薄的身軀如履薄冰，繞開(kāi)大樹(shù)繼續(xù)狂奔，拐進(jìn)家門(mén)的小巷子，“砰！”又是一聲巨響，我以為又撞到了大樹(shù)，突然，一個(gè)影子閃了出來(lái)，我便脫口而出：“鬼呀，有鬼呀！”后來(lái)發(fā)現(xiàn)那影子是附近小區(qū)里的一只夜貓。忽然想起媽媽說(shuō)：“世上只有心鬼，沒(méi)有真正的鬼。”我便不顧一切地往前沖，拐了幾個(gè)彎，終于到家了。
當(dāng)走進(jìn)家門(mén)的瞬間，我覺(jué)得自己像征服了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。這是我第一次在沒(méi)有父母的陪伴下獨(dú)自回家，也是我做過(guò)最勇敢的一件事。
以后，相信我會(huì)更勇敢地去嘗試。因?yàn)楦ヌm克也說(shuō)過(guò)：如果你是個(gè)懦夫，你就是自己最大的敵人；如果你很勇敢，你就是自己最好的朋友。所以，我愿意做自己最好的朋友，愿你是！
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇四
我堅(jiān)持剪紙教學(xué)與創(chuàng)作、堅(jiān)持寫(xiě)博客。沒(méi)有人要求我，完全是自己的興趣。做一件事情，只要深入了解，不懈堅(jiān)持，就會(huì)慢慢地品味出其中的快樂(lè)。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)心得，幾年來(lái)，我認(rèn)為第一步是用自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有了興趣自己的學(xué)生就會(huì)主動(dòng)觀看、思考、動(dòng)手做、并積極探討，所以，平時(shí)為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)剪紙的興趣，我也逐漸的摸索出自己的一些方法。用自己的原創(chuàng)象棋剪紙、人物剪紙、我收集的名家剪紙作品讓學(xué)生欣賞、每周堅(jiān)持為各班上好剪紙課、每學(xué)期舉行剪紙比賽展示等活動(dòng)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我通過(guò)自己創(chuàng)作一些作品，還仿制一些作品在校園里供孩子們欣賞。比如我選取具有地域特點(diǎn)《雨林剪紙》、《李薩剪紙》等代表性強(qiáng)的剪紙作品讓學(xué)生欣賞，引發(fā)學(xué)生對(duì)剪紙的興趣。引導(dǎo)觀察造形如何設(shè)計(jì)美觀，陰刻與陽(yáng)刻在剪作中的處理等，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的求知欲，這樣漸漸地，滎陽(yáng)六小的孩子們對(duì)剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有了最初的創(chuàng)作欲望。
后來(lái)，滎陽(yáng)六小的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持美術(shù)組的剪紙教學(xué)，鼓勵(lì)教師積極參與各種剪紙教學(xué)展示活動(dòng)，也在各班教授孩子們基礎(chǔ)的剪紙知識(shí)，還拜訪剪紙名家黃建軍老師進(jìn)行剪紙技法與創(chuàng)作的交流，還積極與兄弟學(xué)?；?dòng)，提高師生對(duì)剪紙的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和興趣。通過(guò)每學(xué)期舉行的剪紙社團(tuán)比賽展示活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與剪紙活動(dòng)的興趣。
我在剪紙教學(xué)中，也確實(shí)感受到了剪紙練習(xí)十分有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。為了降低剪紙的制作難度，鼓勵(lì)更多的孩子參與到剪紙的制作過(guò)程過(guò)程中。具體方法是是先畫(huà)再剪，畫(huà)稿的好壞直接影響剪紙的效果。因此，在學(xué)生畫(huà)剪紙稿時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象進(jìn)行繪畫(huà)然后設(shè)計(jì)在畫(huà)稿的什么部位進(jìn)行剪與刻。例如在進(jìn)行《卡通造型》系列練習(xí)時(shí)，學(xué)生根據(jù)自己對(duì)qq版動(dòng)物形象的了解展開(kāi)想象大膽繪畫(huà)，學(xué)生繪畫(huà)的動(dòng)物大部分不一樣，有一樣的同學(xué)，他們?cè)谶M(jìn)行剪刻時(shí)設(shè)計(jì)的剪刻部位也不一樣。因此，雖然是同題同樣的題材剪紙，但大家剪出來(lái)的作品卻不一樣。又如五年級(jí)的剪的喜羊羊，孩子們?cè)O(shè)計(jì)的有提桶的、有拿鐵锨、有吃糖葫蘆的……表現(xiàn)形式很豐富，剪出來(lái)的作品效果非常好。
我為孩子們?cè)O(shè)計(jì)的剪紙作業(yè)練習(xí)，都是通過(guò)了解，孩子們自己非常喜歡的內(nèi)容。確定剪紙不同的主題進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。在學(xué)生掌握基本的剪紙方法技巧后，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)作練習(xí)，而創(chuàng)作練習(xí)需要大量的素材。因此，我把許多自己的和學(xué)生的作品通過(guò)制作成課件或通過(guò)手機(jī)微信的形式在多媒體和網(wǎng)絡(luò)中展示出來(lái)，展示效果特別好，讓學(xué)生在欣賞中了解各種事物的形象特征，也讓積極參與的學(xué)生成為了學(xué)生中的“榜樣”。為剪紙創(chuàng)作做好鋪墊。平時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生自己積極地積累素材，這樣他們積極的參與也很容易確定自己的創(chuàng)作主題，于是在他們的剪刀下出現(xiàn)了很多可愛(ài)的剪紙形象……從學(xué)生的表達(dá)中可以看出，通過(guò)多樣欣賞和學(xué)生自己確定滎陽(yáng)六小的剪紙教學(xué)內(nèi)容，形成自己的風(fēng)格，擴(kuò)大了學(xué)生的眼界，使學(xué)生審美體驗(yàn)的同時(shí)，還獲得了豐富的情感體驗(yàn)，打開(kāi)了他們的敢于創(chuàng)新的.方法，為今后的剪紙活動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我平時(shí)也想很多方法，來(lái)來(lái)提升自己的能力，不斷改進(jìn)剪紙進(jìn)行教學(xué)的方法，經(jīng)過(guò)幾年的積累，孩子們的剪紙技藝不斷提高，也慢慢地加入了創(chuàng)造性思維教學(xué)的方法，注重養(yǎng)他們自由地進(jìn)行剪紙創(chuàng)作，在美術(shù)組教師的引導(dǎo)下，做到敢于大膽創(chuàng)作。當(dāng)孩子們喜歡一個(gè)圖案時(shí)，首先想到的是能不能自己用剪紙的形式剪出來(lái)，我也是及時(shí)鼓勵(lì)，然后采用引導(dǎo)的方法讓他自己發(fā)現(xiàn)不足（剪紙制作時(shí)，如何進(jìn)行圖案的連接方法），進(jìn)而思考采用什么方法才能剪好。這樣，不但能使這個(gè)學(xué)生剪出一件成功的作品增強(qiáng)了他的自信心，而且在學(xué)生思考的過(guò)程中也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力。
在我輔導(dǎo)學(xué)生制作剪紙時(shí)，總是鼓勵(lì)學(xué)生從基本形入手，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變化添加。如，動(dòng)物的造型，先剪出剪影的效果，保證形的準(zhǔn)確、然后再形上添加不同的月牙紋或鋸齒紋，進(jìn)行巧妙地變化、夸張，達(dá)到寫(xiě)實(shí)求其真，裝飾紋路求其妙，變化求其美，概括求其簡(jiǎn)，夸張求其神。經(jīng)過(guò)這樣具體而生動(dòng)的引導(dǎo)，學(xué)生們的想象力，就會(huì)在無(wú)窮無(wú)盡的變化中得到發(fā)展。他們剪出的各種造型或是生動(dòng)活潑、或是憨態(tài)可掬。就不再僅僅象老師所教的那樣，而是帶有孩子們獨(dú)特的情感與創(chuàng)造性，剪出來(lái)的作品多種多樣。從而反映他們的認(rèn)識(shí)水平和思想方法,發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才有美好的人生。我認(rèn)為，經(jīng)過(guò)學(xué)生的精心設(shè)計(jì)、巧手剪刻一張張漂亮的剪紙出來(lái)了，但教室的桌上、地上盡是剪紙廢屑影響了環(huán)境衛(wèi)生。我校的田新月同學(xué)，很少認(rèn)真，把自己剪的所有碎屑又拼成一個(gè)新的作品。形成一陰一陽(yáng)兩個(gè)造型一致，圖案互補(bǔ)的新作品。讓我感到孩子的創(chuàng)造力太強(qiáng)大了，巧妙的解決了老師教育學(xué)生“剪紙課如何保持教室衛(wèi)生的難題”。平時(shí)，我常教育學(xué)生堅(jiān)持自己的事情自己做，剪下來(lái)的紙屑自覺(jué)放在自己準(zhǔn)備的廢紙袋中。課后還自覺(jué)收集、打掃干凈自己的位置。
課堂安全也是很重要。在剪紙練習(xí)中經(jīng)常提醒學(xué)生不能亂動(dòng)剪子，更不能拿著剪子打鬧，引導(dǎo)學(xué)生安全、謹(jǐn)慎的使用剪刀。在剪紙時(shí)，同學(xué)之間的距離不要太近，要時(shí)刻注意自己的安全，更要注重同學(xué)的安全。
通過(guò)開(kāi)展剪紙活動(dòng)，滎陽(yáng)六小的特色剪紙已經(jīng)成為滎陽(yáng)課程建設(shè)的名片，在剪紙教學(xué)中我們堅(jiān)持的基本知識(shí)和基本技巧的訓(xùn)練，起到了傳承祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的作用，而且學(xué)生在學(xué)校組織的各種剪紙活動(dòng)還得到了美的熏陶，促進(jìn)了美育的內(nèi)涵發(fā)展，拓展了學(xué)生的想象力、記憶力、思維能力及動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，提升了素質(zhì)，用傳統(tǒng)文化教育學(xué)生，為學(xué)生今后的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
滎陽(yáng)市第六小學(xué)任建鯤供稿
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇五
做一只屬于自己的蝶，恣意飛舞，游弋瀟灑的`，才是自己的翩翩身姿，亦永存于心！
偶然在寒假見(jiàn)你，同你相遇，是在央視董卿主持的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上。先是看見(jiàn)一道題目著實(shí)有趣，于是便也想猜一猜。題干中有一提示說(shuō)你的父親寫(xiě)過(guò)《浣溪沙》。轉(zhuǎn)念一想，這不是剛學(xué)過(guò)晏殊的詞嗎？但于你，貌似并無(wú)耳聞。等到答案揭示才知你是晏幾道。
說(shuō)到你的父親，他人生經(jīng)歷可謂是傳奇波瀾！年少德高，官場(chǎng)沉浮，一生為善頗多，廣為人誦的就是大力扶持應(yīng)天書(shū)府，提出“垂簾聽(tīng)政”的歷史性建議。但最重要的，他栽培了許多聞名的文人墨客，如范仲淹、孔道輔、王安石等。
歐陽(yáng)修稱(chēng)：“遂登館閣，掌書(shū)命，以文章為天下所宗?！保址Q(chēng)：“輔道圣德，憂勤國(guó)家，有舊有勞?！彼纹钶d：“晏相國(guó)，今世之工為詩(shī)者也。末年見(jiàn)編集者乃過(guò)萬(wàn)篇，唐人以來(lái)所未有?！蓖鯂?guó)維亦稱(chēng)贊他：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！?BR> 晏殊真是一位不凡而偉大的詞人。
由此想來(lái)，你怕不是比不上你父親，更為平凡些？
出于好奇，我便百度搜索了你的資料。但細(xì)細(xì)讀完后發(fā)覺(jué)，北宋“二晏”之稱(chēng)并不是虛言。相較而言，看到你的個(gè)人介紹，我依舊肯定你父親晏殊的偉大，但募地覺(jué)得好似他也沒(méi)那么不凡。
我不相信若你接受父親門(mén)生相助，還寫(xiě)得出濃摯深婉的詩(shī)篇，以至后世作者都對(duì)你評(píng)價(jià)很高，甚至認(rèn)為你的造詣在你父親之上。你官場(chǎng)失意，歷經(jīng)繁多而造就的深刻思想，在你文學(xué)路上有如神助，幫助你細(xì)膩地描繪所見(jiàn)所感，所思所憶。剛你一生沉浮，讀《蝶戀花》中“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！备烦霾粚こ５囊馕?。
要理解你的行為，黃庭堅(jiān)的《小山詞序》給了一個(gè)最好的解釋?！坝鄧L論：叔原固人英也；其癡處亦自絕。人愛(ài)叔原者，皆慍而問(wèn)其旨：‘仕宦連蹇，而不能一傍貴人之門(mén)，是一癡也。論文自有體，不肯作一新進(jìn)語(yǔ)，此又一癡也。費(fèi)資千百萬(wàn)，家人寒饑，而面有孺子之色，此又一癡也。人皆負(fù)之而不恨，已信之終不疑其欺已，此又一癡也?！斯惨詾槿??！蹦闶且还路甲詽嵵搜?！
寒假相逢，你真真是一只屬于自己的蝶。做自己，亦靠自己，眼前的路便豁然開(kāi)朗，光明一片！
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇六
夏去秋來(lái)，翻騰的熱浪已離我們遠(yuǎn)去，只留下初秋的一點(diǎn)溫?zé)?。隨著熟悉的鈴聲響起，我們踏入了新的一個(gè)階段。
初二了，我們應(yīng)該褪去以前的稚嫩，更加努力地完善自己。可是如何逐步完善自身，趨向更好呢？可能答案會(huì)有許多種。譬如比以往更加專(zhuān)注地聽(tīng)課，更認(rèn)真地對(duì)待作業(yè)，更努力地思考問(wèn)題……但其實(shí)萬(wàn)變不離其宗，我覺(jué)得這些方法的前提，才是最重要的——堅(jiān)持。怎么理解堅(jiān)持？很簡(jiǎn)單，把它拆開(kāi)來(lái)是堅(jiān)持與保持。也就是說(shuō)，保持著堅(jiān)定的信念，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持就能成功，這句話說(shuō)的真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。古今中外有多少事例證明了這一點(diǎn)！
西晉文學(xué)家左思少年時(shí)讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，所以決心撰寫(xiě)《三都賦》。陸機(jī)聽(tīng)后便對(duì)他冷嘲熱諷，左思卻不為所動(dòng)。歷經(jīng)了足足十載，千百個(gè)日日夜夜，左思終于完成了《三都賦》，陸機(jī)在驚異之余，佩服得五體投地。而就在前一陣子，老師像我們講述了她的同門(mén)師兄陳曉東老師的堅(jiān)持。他每天堅(jiān)持寫(xiě)作，連續(xù)三百六十五天。最初，所有人，連他的老師都不相信他能成功。但他用他驚人的韌性的行動(dòng)來(lái)證明了：你們都錯(cuò)了。事實(shí)上，他完美地完成了任務(wù)。所有人的感覺(jué)幾乎都與上文的陸機(jī)一樣。在這個(gè)生活節(jié)奏極快，身邊事物日新月異的時(shí)代下，持之以恒的去做一件事便更加顯得難能可貴，但成果也必定會(huì)更加驚艷。這告訴了我們，所有人的成功都不是偶然的，背后必定會(huì)有堅(jiān)持的力量，在支撐他，在鼓舞他，直到達(dá)成目標(biāo)。學(xué)習(xí)也是同樣的道理，重要的不是開(kāi)始的沖勁，而是日復(fù)一日地咬牙堅(jiān)持。
堅(jiān)持，就能變成更好的自己。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇七
小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)就是安徒生童話，每一個(gè)故事都寫(xiě)的栩栩如生，然而走進(jìn)安徒生爺爺筆下深藍(lán)的水世界，來(lái)到海底龍宮，我認(rèn)識(shí)了6個(gè)善良的小人魚(yú)，她們有著明亮的眼眸，瀑布般的黑發(fā)。
在海底她們擁有一切，有父母的愛(ài)，姐妹們的關(guān)心。但最小的小人魚(yú)卻和其他的小姐妹不一樣，她想成為一個(gè)人，想著變成人后就可以擁有人類(lèi)不滅的靈魂。她苦苦地盼，苦苦地等……小人魚(yú)終于熬到了15歲，她能浮到水面上去了，她偶遇了一位從船上落水的王子，她救了王子并愛(ài)上了他。為了能和王子在一起，她用自己悅耳的歌聲與巫婆換來(lái)了人類(lèi)的雙腿，代價(jià)是永遠(yuǎn)不能再開(kāi)口說(shuō)話。不知情的王子卻愛(ài)上了鄰國(guó)的公主。小人魚(yú)徹底絕望了，但她沒(méi)有將能挽救自己生命的尖刀刺進(jìn)王子的心臟。在王子結(jié)婚的第二天早上化為了泡沫升上了天空。
小人魚(yú)是偉大的，在她傷心的時(shí)候，在她想念親人的時(shí)候，在她忍受劍刺穿身般疼痛的時(shí)候，在她每走一步都如踩著利刃的時(shí)候，她都沒(méi)有放棄堅(jiān)持。即使不能為人，哪怕化為泡沫也要擁有一個(gè)只有人類(lèi)才能擁有的靈魂。
這就是可愛(ài)的小人魚(yú)!
小人魚(yú)呀小人魚(yú)，你的堅(jiān)持讓我感動(dòng)，你為了自己的目標(biāo)全心全意地奮斗，忍受著常人難以忍受的痛苦。小人魚(yú)呀小人魚(yú)，你的善良讓我感動(dòng)，為了自己所愛(ài)的人你甚至放棄了自己的生命。我相信小人魚(yú)并沒(méi)有死，她升到空中會(huì)看到明亮的太陽(yáng)，看到成千上萬(wàn)的美妙的生靈在她的頭上飛舞著，為此她會(huì)流下眼淚，她第一次擁有了只有人類(lèi)才有的眼淚。雖然她的身體不再是人的樣子，但她卻擁有了人的靈魂。她成功了，她用自己的生命告訴我們：只要堅(jiān)持就一定能夠勝利，哪怕是我們傷得體無(wú)完膚。
堅(jiān)持做自己喜歡的事情的句子篇八
每個(gè)人都有自己的選擇，小時(shí)候我們的選擇，都要和父母商量，讓父母為你做主而長(zhǎng)大了呢，自己的選擇，父母是要讓你自己去做選擇，自己做主。這對(duì)你也許是一種鍛煉吧，若是你自己選擇的，對(duì)也好，錯(cuò)也罷，對(duì)于你下次的選擇，是有了一定的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，多次的選擇，經(jīng)驗(yàn)愈多。
對(duì)于我自己我沒(méi)有考上一個(gè)自己理想的高中，從此便放棄了上高中，父母苦口婆心的勸導(dǎo)讓我上一所普通的高中，后來(lái)父母拗不過(guò)我，父母也沒(méi)有在說(shuō)什么，再后來(lái)我自己選擇了醫(yī)學(xué)道路，父母沒(méi)有說(shuō)太多，只說(shuō)了句，只要你將來(lái)不后悔就行，我自己也沒(méi)有想太多，便走上了這條道路，自從走上這條道路，多少次傷心的淚水，被我咽在了肚子里，多少次痛心的告訴自己，加油一定是最棒的，，努力這些只會(huì)是一陣，都會(huì)過(guò)去的，當(dāng)然，當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我是快樂(lè)的，無(wú)論如何我都要，擁有著大好的青春和時(shí)間努力去奮斗，去拼搏。