報告是一種系統(tǒng)性和詳盡的書面陳述，用于傳達對特定問題或事件的調(diào)查、研究和分析結(jié)果。報告應(yīng)該以簡潔、明確和有邏輯的方式進行寫作。這份報告范文提供了詳細的參考文獻，供讀者進一步查閱相關(guān)資料。
如何寫學習通實習報告篇一
高職學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓練。那么畢業(yè)實習報告如何寫呢？如何不清楚實習報告怎么寫，大家可以參照以下指導解說。
1．畢業(yè)實習報告格式的基本要求
通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實習報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的'能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。
2．畢業(yè)實習報告書寫格式、寫作原則與基本步驟
畢業(yè)實習報告寫作應(yīng)遵循如下原則：
（1）觀點明確、結(jié)論科學；
（2）具有一定的獨創(chuàng)性；
（3）研究方法正確；
（4）忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；
（5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；
（6）遵照規(guī)范、符合慣例；
（7）文字簡練、說明透徹；
（8）理論聯(lián)系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。
畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：
如何寫學習通實習報告篇二
對于許多實習生而言，寫畢業(yè)實習報告是一件極其平常的事兒。如何寫實習報告呢？為了方便大家，我們整理出了實習報告的寫法及建議，希望大家能從中領(lǐng)略實習報告怎么寫。
實習報告格式其實很簡單，為了幫助同學們更好地把握認識實習報告的寫作方法，請大家參照下列模式進行寫作。
前言部分：主要介紹實習者本人在什么時間對什么單位進行了認識實習，對企業(yè)的哪些情況進行了必要的了解，通過這次實習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認識等等。
企業(yè)概況：主要介紹公司成立的時間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營范圍、企業(yè)的機構(gòu)設(shè)置等情況。
實習內(nèi)容：本部分為實習報告的核心部分，學生可按照指導意見中“實習內(nèi)容”的基本要求，有針對性地對實習單位進行考察，通過對記錄資料的整理而撰寫。
結(jié)論和建議：本部分主要介紹通過實習，你得出了什么樣的結(jié)論，也就是說要給你所實習的單位進行恰當?shù)剡M行“定性”，即根據(jù)你的觀察總結(jié)出被實習單位值得推廣和應(yīng)該改進的內(nèi)容。最好能夠提出自己的改進意見。
感受和體會：本部分主要介紹通過這次認識實習你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認識，對你今后的學習以及將來走向工作崗位會產(chǎn)生哪些影響等。
如何寫學習通實習報告篇三
一份完整的實習報告應(yīng)由以下部分組成：
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實習活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。
學院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學院名稱應(yīng)用全稱。
報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實習活動中得到的基本觀點、實習方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
d)中圖分類號。
正文是實習報告的核心內(nèi)容，是對實習活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實習活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實習活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
結(jié)束語包含對整個實習活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
謝辭通常以簡短的文字對在實習過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
參考文獻是實習報告不可缺少的組成部分，它反映實習報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實習報告的附錄中。
實習報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
資料是撰寫實習報告的基矗收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實習或?qū)嵙暤惹阔@得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
報告提綱確定后，可以動手撰寫實習報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復推敲修改后，才能定稿。
實習報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題，學院及作者名稱，目錄內(nèi)容，摘要：內(nèi)容，關(guān)鍵詞，正文內(nèi)容。實習報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
實習報告中的標點符號應(yīng)準確使用。
科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名應(yīng)按通常標準譯法寫譯名。
實習報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
實習報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
實習報告的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。
實習報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注，而不可用行中插注。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮。
如何寫學習通實習報告篇四
是對實習中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質(zhì)報告的入門嘗試，是進行地質(zhì)思維的訓練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。
報告章節(jié)如下：
第一章緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習時間等。
第二章地層。
首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構(gòu)造。
概述實習地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)。
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述。
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明實習后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。
如何寫學習通實習報告篇五
畢業(yè)生初涉社會，都會經(jīng)過一段時間的實習。實習報告怎么寫呢？應(yīng)該從哪幾個角度去寫好這份實習報告呢？大家可以適當參考以下這份實習報告范文。
根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感；學習業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學會進行工作。
理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。
3.1單位地址與規(guī)模
山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。
3.2實習單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個人儲蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發(fā)展
2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責?？偹阌惺伦隽?，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實習，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
如何寫學習通實習報告篇六
1.你實習的單位實如何聯(lián)系的?
2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么?
3.講述一件你實習期最難忘的事，因為這也是你從中得到的最多的;
所以請不要忽視你的實習報告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將是對你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請認真對待你的第一份工作，相信我態(tài)度決定未來，請全情投入的迎接你的實習，用心的寫好自己的實習報告，面試時試著帶上它，也許會成為重要的砝碼。
如何寫學習通實習報告篇七
當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。
并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了.
今年的暑假過的辛苦而充實.
第一次打工,剛開始的時候有很多的新奇,期望,不適和不快.但人總要長大,早些出來鍛煉也好,為以后的工作積累一些經(jīng)驗,學些做人的道理和做事的技巧.
還有個體會就是盡可能的多培養(yǎng)一些興趣愛好.體育,文藝等等方面的,這樣的話就會多些機會來展現(xiàn)自己的個性風采.說白了,你就會多些機會引起領(lǐng)導的注意,就更機會得到賞識,得到提升.前提是你要有真正工作能力.
火辣辣的太陽熾燒著大地，我已經(jīng)在人來人往的十字路口站了將近3個小時。雖然頭頂有一片綠蔭拂去了我和39度光線的親密接觸，可那難耐的悶熱依然是揮之不去.嗓子干燥欲裂，幾乎再加一句話的摩擦就可以口中吐火了，可我至少還要半小時才能離開，因為這是我的工作使然。
以上高溫待遇是我在暑假發(fā)傳單的一個縮影。
暑假里，為了鍛煉自己也為了口腹之溫飽，我在還沒有找到一份自己滿意的工作之際先找了一份發(fā)傳單的工作，在一個電腦學校。工作時間是早上9點到中午12點半及下午2點到晚上8點，學校規(guī)定發(fā)傳單不限量只限時間，到時間就下班，我們這一組來自不同院校的6個大學生有一位姓李的老師帶領(lǐng)，他負責把我們安排到不同的路段并兼有巡邏的責任。
坦然面對挫折,心懷感恩.這是我從中悟到的.雖然這件事已過去,但它永遠是我生命航程里的一盞燈.暑假打工的經(jīng)歷也許大部分人都有,很多東西是書本上學不到的,暑假打工,不光是為了掙錢,不光是為了鍛煉自己,更重要的是看我們從中學到了什么,也許只是令你明白了一句話,也許只是讓你領(lǐng)悟了一個道理,可它們都會讓你受益終身.
如何寫學習通實習報告篇八
本次畢業(yè)實習在xxxx鑄管金特國際貿(mào)易有限公司進行，從20xx年x月x日開始，于20xx年x月x日結(jié)束，在實習過程中擔任銷售會計崗位，主要負責與銷售相關(guān)的會計處理。
（一）實習目的。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)交易或事項兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大專學習生活以及兩年的本科學習生活，通過對《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》、《審計》等學科的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年3月到4月，有幸參加了為期兩個月的專業(yè)實習。
（二）實習單位簡介。
xxxx鑄管金特國際貿(mào)易有限公司成立于20xx年9月19日，注冊資本5000萬人民幣，現(xiàn)有員工233人。是世界500強、央企50強的xx際華集團有限公司下屬四級公司。公司地處于xx和靜工業(yè)園金泉工業(yè)園區(qū)鋼鐵聯(lián)合產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是xx金特鋼鐵股份有限公司與xx鑄管xx有限公司共同出資組建的新型國際貿(mào)易有限公司。主要經(jīng)營范圍有：貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)，礦產(chǎn)品、建材及化工產(chǎn)品，機械設(shè)備、五金交電及電子產(chǎn)品的批發(fā)零售、倉儲。公司承擔著xx際華集團駐“西部鐵都”-xx和靜縣兩個鋼材生產(chǎn)廠（xx金特鋼鐵股份有限公司與xx鑄管xx有限公司）的產(chǎn)品銷售及原燃料的采供、物流業(yè)務(wù)。作為xx第二大鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)合體，兩廠目前總體產(chǎn)能已達年產(chǎn)270萬噸建筑鋼材，20萬噸離心球墨鑄鐵管的水平，所生產(chǎn)的“xx”牌鋼材在國內(nèi)已享有較高的品牌知名度和美譽度。
目前，xxxx鑄管金特國際貿(mào)易有限公司已經(jīng)正式投入運行，產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)遍布xx南北及內(nèi)地部分省市。隨著20xx年12月采供物流工作相繼并入展開，國貿(mào)公司將為xx金特鋼鐵股份有限公司及xx鑄管xx有限公司的采供物流及產(chǎn)品銷售工作提供服務(wù)保障。
二、實習過程。
在實習期間，我主要學習一些銷售會計日常業(yè)務(wù)處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用金蝶k3財務(wù)軟件以及慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件（erp）進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)處理。
我此次實習主要由鄭師傅負責。我剛到公司時是月初，剛好趕上了裝訂。
記賬憑證，把記賬憑證裝訂成冊與我在學校參加的頂崗實習的過程是一樣的。之后，首先他讓我了解財務(wù)軟件的使用和銷售會計處理的流程，看他之前所做的記賬憑證，主要是看每個分錄的明細和附件。我仔細研究著這些記賬憑證，對每個分錄為什么這樣做弄的徹徹底底，不會的就向鄭師傅請教。在對這些記賬憑證熟悉之后他開始讓我做一些簡單的記賬憑證。該公司比較節(jié)儉，在粘貼附件時沒有黏貼單，用的是打印記賬憑證的紙粘貼的，我?guī)煾翟谡迟N原始憑證上要求很嚴，他要求我所有的附件必須與記賬憑證的大小一樣，不能超出，并且附件從小到大的粘貼，要參差不起。由于我的理論知識扎實，很快就可以獨立操作這一塊了。我認真學習了正規(guī)而標準的銷售會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司銷售會計工作的全部過程，簡單的掌握了金蝶k3財務(wù)軟件的操作。
其次，他讓我學習了做銷售結(jié)算工作，這是我每天必做的一項工作，這項工作是在慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件中進行操作的，根據(jù)公司內(nèi)部的市場價格、各個與經(jīng)銷商簽訂的合同與各個辦事處財務(wù)所做的價格進行對比，若不一致就自己與各個辦事處財務(wù)聯(lián)系，進行詢問原因，從而更改。在我學會了運用金蝶k3做記賬憑證后，鄭師傅教我當收到款項時如何在慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件(erp)中進行操作。當收到款項是我在金蝶k3做記賬憑證后，需要在慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件(erp)中的財務(wù)中心進行登記。這是方便在月末時對賬。在登記收款時需注意單位名稱正確，收款金額要正確。
如何寫學習通實習報告篇九
:對計算機在人事管理方面的應(yīng)用進行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作準備.
:xxx
:xxx
:計算機在人事管理中的應(yīng)用
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現(xiàn)代化科學技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應(yīng)當代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進行，現(xiàn)代化管理的實施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾耸鹿芾憩F(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會和科學技術(shù)的發(fā)展。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學方法進行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之數(shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學的，利用系統(tǒng)工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的元素。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部進、管、出制度。實現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題，即學會應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認為有如下幾方面：
1．確定人事管理的方針政策
2．確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3．編制人事計劃，設(shè)置人事管理機構(gòu)和崗位
4．制定人事管理的條例辦法；
5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓；
6．人才選拔、使用、交流（流動）；
7．考核、獎懲、任免；
8．工資、福利與保險
9．離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學研究的根本任務(wù)。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、馬后炮，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學習有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了中華職專職工檔案管理軟件系統(tǒng)。
其次，將學?；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三，還用計算機進行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準確、及時的人事信息來進行決策，實現(xiàn)管理。只有計算機才能將現(xiàn)代化社會中，成倍增長的人事信息量，進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：（1）對輸入的人事數(shù)據(jù)，進行數(shù)值運算和邏輯運算，求解各種問題。
（2）對人事信息進行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時提供依據(jù)。
（3）對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當?shù)毓芾?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計算機的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學的管理方法和先進的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率?，F(xiàn)代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。而計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來說，計算機在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
（1）計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數(shù)據(jù)；
（2）計算機能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù)；
（3）計算機能夠比人提供更加準確的人事數(shù)據(jù)；
（4）計算機能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計算機人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時掌握整個人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準確的人事信息，可以促進人事工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實現(xiàn)優(yōu)化決策。
總之，計算機的廣泛應(yīng)用，計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學的活動中去；它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現(xiàn)代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進使用計算機的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國特色的社會主義而努力奮斗。
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù).為期兩周的上機實習,我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解,為接下來的畢業(yè)設(shè)計作準備,提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
學生：····
xx年xx月xx日
如何寫學習通實習報告篇十
實習報告怎么寫？這是一個比較煩惱的事，下文我們將教你如何寫好實習報告？敬請閱讀：
寫一份對自己有益的實習報告，在我看來要包括以下幾個方面：
1.你實習的`單位實如何聯(lián)系的？
2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么？
3.講述一件你實習期最難忘的事，因為這也是你從中得到的最多的；
如何寫學習通實習報告篇十一
歷時半載，從論文選題到搜集資料，從開題報告、寫初稿到反復修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的.過程中心情是如此復雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。
……
最后，我要感謝四年的大學生活，感謝**大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富。衷心感謝xx公司能夠給我這么一個寶貴的機會，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了我對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。
當然，我也感謝我的指導老師的認真指導和幫助。老師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對學生負責的高尚師德令我受益終生。
一道感謝在此次頂崗實習和實習報告寫作過程中給以我?guī)椭妮o導員以及企業(yè)指導老師。
如何寫學習通實習報告篇十二
首先，感謝張xx老師近半年來辛勤的指導工作。在畢業(yè)論文開題前，我面臨沒有被本專業(yè)老師選中的尷尬，抱著試試看的心情，我與張老師取得了聯(lián)系，說明了我的情況，希望她可以收下我，和我共同完成這個任務(wù)。張老師答應(yīng)我的請求，并得到系里關(guān)于同意跨專業(yè)指導畢業(yè)論文的認可，開始為我指導畢業(yè)論文。從選擇畢業(yè)論文題目，到敲定畢業(yè)論文大綱，再到撰寫畢業(yè)論文初稿，然后開始反復修改完善，最后按照規(guī)定完成全部畢業(yè)論文工作，張老師開展了許多的工作，付出了大量的心血，投入了很大的精力，在短短半年時間內(nèi)，把我從一個門外漢培養(yǎng)成為了一名小專家。沒有她全身心的指導，就沒有今天這篇畢業(yè)論文。感謝本文所有參考文獻中的作者們，正是因為有你們曾經(jīng)的付出，才有了今天這篇畢業(yè)論文。
衷心感謝張xx教授長期以來的對于我的照顧和幫助。老人家在學院內(nèi)身居要職，地位崇高。與他相處的這些年，課堂內(nèi)他給予我專業(yè)上的知識，在課堂外他還想方設(shè)法通過多種途徑促進我成才，從早年鼓勵我申請大學生創(chuàng)新項目，到后來申請成功后的全力指導，最后推薦我去上海市優(yōu)秀高校交流學習，推薦我同研究生一起去國外高校交流學習，讓我充分享受研究生的學習待遇，他是在全力幫助我進步。退休后，他也依然關(guān)心著我的成長。他治學嚴謹、待人友善，一直是我敬佩他的原因。作為他近年來帶的“水平最差的”學生，我有時真心覺得對不起他，尤其是在大學畢業(yè)后未能直接深造，成為我最對不起他的事。祝張老師身體健康，闔家幸福。
如何寫學習通實習報告篇十三
以下是本站編輯為您整理的該如何寫好實習報告，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊本站查看。
實習報告怎么寫?這是一個比較煩惱的事，下文我們將教你如何寫好實習報告?
寫一份對自己有益的實習報告，在我看來要包括以下幾個方面：
1.你實習的單位實如何聯(lián)系的?
2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么?
3.講述一件你實習期最難忘的.事，因為這也是你從中得到的最多的;
所以請不要忽視你的實習報告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將是對你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請認真對待你的第一份工作，相信我態(tài)度決定未來，請全情投入的迎接你的實習，用心的寫好自己的實習報告，面試時試著帶上它，也許會成為重要的砝碼。
如何寫學習通實習報告篇十四
在學習、工作生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的如何寫野外實習報告，歡迎閱讀與收藏。
1、通過實習，鞏固和提高課堂所學的知識，理論與實踐相結(jié)合，進一步培養(yǎng)獨立工作和與人合作的能力。
2、學習用正確的方法和手段來觀察和研究動物，達到提高分析和綜合的能力。
3、掌握、昆蟲標本的采集與制作，種類檢索鑒定。植物的采集、壓制、標本的制作、種類檢索鑒定等工作的基本操作方法，為今后的生物教學和科研打下初步的基礎(chǔ)。
4、走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結(jié)合，激發(fā)學習熱情。
1、通過野外實習，可以復習和鞏固課堂所學的動物學理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華的目的。
2、培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統(tǒng)一。
3、通過野外實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，提高集體榮譽感。
4、通過野外實習可以很好地激發(fā)學生積極探索自然界的奧秘的興趣，進而產(chǎn)生求知的欲望，有利于培養(yǎng)學生學習興趣。
20xx年5月29日—20xx年6月10日
崇武海邊，廈門海滄動物園，集美大學標本室，清源山，校內(nèi)荷花池
崇武海邊：環(huán)境優(yōu)美，海生動物豐富，便于采集大量無脊椎等。
廈門海滄野生動物園：動物資源豐富，在短時間小范圍內(nèi)就能觀察多種不同動物。集美大學標本室：有大量不同種類并且被完好保存的標本被收藏其中，并在部分標本周圍附有簡介，有利于學生加深印象。
清源山：清源山是泉州十八景之一，也是國家級重點風景名勝區(qū)，由清源山、九日山、靈山圣墓三大—片區(qū)組成，總面積六十二平方公里。風景優(yōu)美，植物多，大量昆蟲棲息其中。
學習了解水生動物生活環(huán)境與習性、主要特征、標本的采集、標本的制作以及保存方法與鑒別。昆蟲類標本的采集、制作與保存、主要特征與類目上的鑒別。野外實習用具的運用和掌握等。
無脊椎動物
1、標本的采集
在老師帶領(lǐng)下，我們主要在崇武海邊采集標本。在近水的細沙內(nèi)，樹根或石塊下，腐殖質(zhì)堆中耐心仔細翻尋，發(fā)現(xiàn)動物后徒手捕捉或使用鑷子等工具捕捉。采到標本后應(yīng)及時放入用水浸濕的塑料袋內(nèi)，途中適時浸濕塑料袋，使塑料袋內(nèi)經(jīng)常保持一定的`濕度，以免動物干燥致死。對皮膚分泌物較多或帶有一定毒性的種類與其它種類分開裝袋。
2、標本的鑒定
觀察標本外形特征（外形、皮膚、指與趾蹼的類型等），查閱書籍，對標本進行科、屬、種進行鑒別。
3、標本的制作與保存
通過麻醉、測量、整形、標簽、固定等步驟對標本進行制作。
將制作好的標本放入75％的酒精中進行長期保存。
4、實習中采集到的標本資料總結(jié)
節(jié)肢動物門：黑藤壺，寄居蟹，紅點黎明蟹，平背蜞
棘動物門：海燕，林式海燕，海盤車，砂海星，細雕刻肋海膽，馬糞海膽，紫海膽
多孔動物門：南瓜海綿，黑角珊瑚，海仙人掌，柳珊瑚，銀月珊瑚
環(huán)節(jié)動物門：沙蠶
軟體動物門：銼石鱉，毛膚石鱉，銹凹螺，單齒螺，鎵嘁，漁舟蜒螺，?；ü谛≡侣?，猖螺，黑凹螺，麗凹螺，銀口凹螺，棒錐螺，珠帶擬蟹守螺，斑玉螺，褐玉螺，覆瓦小蛇螺。鳥蛤，帆鏡蛤，歧脊加夫蛤，西施舌等。
昆蟲類
1、標本的采集
我們小組在老師帶領(lǐng)下沿公路采集標本。在植物生長茂盛、灌木繁雜、雜草叢生、鮮花開放之初飛翔的昆蟲迎面掃網(wǎng)，對靜息的昆蟲從后面或從側(cè)面掃網(wǎng)。用震落法采集有假死性的昆蟲，將采集瓶置于植物枝條下抖動枝條，昆蟲就會落入網(wǎng)內(nèi)。將采集到的昆蟲放入乘有乙醚的瓶子中暫存，蝶蛾類放入三角紙中暫存。
2、標本的鑒定
觀察標本外形特征（體型、口器、翅的類型、是否有觸須等），查閱資料，對標本進行科、屬、種的鑒別。
3、標本的制作與保存
將蛾、蝶、蜂、蜻蜓等昆蟲翅膀展開固定在展翅板上。運用針插法將較大的昆蟲針插成干制標本，昆蟲針在蟲體上的針插位置隨昆蟲種類不同，其位置也有不同。對做好的標本貼上標簽。
4、實習中采集到的標本資料總結(jié)
放或斜向豎立于背。半變態(tài)。成蟲的稚蟲均為捕食性。前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。腹末一對尾須。漸變態(tài)。短。漸變態(tài)。后翅膜質(zhì)。尾須短。漸變態(tài)。部。后翅半圓形，折疊于前翅下。尾須革質(zhì)，鋏狀。漸變態(tài)。體細長柱狀或葉狀。觸角絲狀。咀嚼式口器。前胸短，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，或無翅。尾須短。漸變態(tài)。觸角長，絲狀，或為櫛齒狀。咀嚼式口器。前胸方形。兩對膜質(zhì)翅，后翅基部寬大。靜息時翅呈脊狀置于背面，無尾須。完全變態(tài)。幼蟲水生。觸角多樣。咀嚼式口器。前翅角質(zhì)化，在背中線處相遇。后翅膜質(zhì)。無尾須。完全變態(tài)。為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。鱗翅目：觸角棒狀、絲狀或雙櫛狀。虹吸式口器或口器退化。兩對膜質(zhì)翅，身體和翅面覆蓋鱗片。無尾須。完全變態(tài)。小，或無翅。雌性常有鋸狀，針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。
十天的野外實習是我們隊生活的另一種體驗，這無疑是我人生畫卷中濃墨重彩的一筆。那里沒有大城市的繁華卻獨有一種怡人的美麗。從第一天我們充滿好奇與無比興奮地跟著老師往海濱走，尋找無脊椎動物的足跡卻一無所知，到最后一天我們自信滿滿地參加實習考試，不得不感嘆這十天里我們的確學到了很多知識?，F(xiàn)在想一想，烈日的暴曬，長時間步行的辛勞，口渴的煎熬，都是值得的。通過對當?shù)貏又参锏目疾炫c學習，我們對書本的知識更加熟悉，大自然的魅力更讓我們折服。在外活動中與同學們之間培養(yǎng)出來的感情與合作精神更是重要至極。
如何寫學習通實習報告篇十五
高職學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓練。那么呢？如何不清楚實習報告怎么寫，大家可以參照以下指導解說。
1．畢業(yè)實習報告格式的基本要求
通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實習報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的`寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。
2．畢業(yè)實習報告書寫格式、寫作原則與基本步驟
畢業(yè)實習報告寫作應(yīng)遵循如下原則：
（1）觀點明確、結(jié)論科學；
（2）具有一定的獨創(chuàng)性；
（3）研究方法正確；
（4）忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；
（5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；
（6）遵照規(guī)范、符合慣例；
（7）文字簡練、說明透徹；
（8）理論聯(lián)系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。
畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：
如何寫學習通實習報告篇一
高職學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓練。那么畢業(yè)實習報告如何寫呢？如何不清楚實習報告怎么寫，大家可以參照以下指導解說。
1．畢業(yè)實習報告格式的基本要求
通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實習報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的'能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。
2．畢業(yè)實習報告書寫格式、寫作原則與基本步驟
畢業(yè)實習報告寫作應(yīng)遵循如下原則：
（1）觀點明確、結(jié)論科學；
（2）具有一定的獨創(chuàng)性；
（3）研究方法正確；
（4）忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；
（5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；
（6）遵照規(guī)范、符合慣例；
（7）文字簡練、說明透徹；
（8）理論聯(lián)系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。
畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：
如何寫學習通實習報告篇二
對于許多實習生而言，寫畢業(yè)實習報告是一件極其平常的事兒。如何寫實習報告呢？為了方便大家，我們整理出了實習報告的寫法及建議，希望大家能從中領(lǐng)略實習報告怎么寫。
實習報告格式其實很簡單，為了幫助同學們更好地把握認識實習報告的寫作方法，請大家參照下列模式進行寫作。
前言部分：主要介紹實習者本人在什么時間對什么單位進行了認識實習，對企業(yè)的哪些情況進行了必要的了解，通過這次實習使自己在哪些方面得到了提高和鍛煉，取得了哪些認識等等。
企業(yè)概況：主要介紹公司成立的時間、企業(yè)的隸屬關(guān)系、企業(yè)的人員狀況、企業(yè)的性質(zhì)、企業(yè)的經(jīng)營范圍、企業(yè)的機構(gòu)設(shè)置等情況。
實習內(nèi)容：本部分為實習報告的核心部分，學生可按照指導意見中“實習內(nèi)容”的基本要求，有針對性地對實習單位進行考察，通過對記錄資料的整理而撰寫。
結(jié)論和建議：本部分主要介紹通過實習，你得出了什么樣的結(jié)論，也就是說要給你所實習的單位進行恰當?shù)剡M行“定性”，即根據(jù)你的觀察總結(jié)出被實習單位值得推廣和應(yīng)該改進的內(nèi)容。最好能夠提出自己的改進意見。
感受和體會：本部分主要介紹通過這次認識實習你自己取得了什么樣的收獲，有什么最深刻的認識，對你今后的學習以及將來走向工作崗位會產(chǎn)生哪些影響等。
如何寫學習通實習報告篇三
一份完整的實習報告應(yīng)由以下部分組成：
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實習活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設(shè)副標題，把細節(jié)放在副標題里。
學院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學院名稱應(yīng)用全稱。
報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實習活動中得到的基本觀點、實習方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
d)中圖分類號。
正文是實習報告的核心內(nèi)容，是對實習活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實習活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成，以及對實習活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
結(jié)束語包含對整個實習活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實習過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。
謝辭通常以簡短的文字對在實習過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
參考文獻是實習報告不可缺少的組成部分，它反映實習報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實習報告的附錄中。
實習報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
資料是撰寫實習報告的基矗收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實習或?qū)嵙暤惹阔@得；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。
報告提綱確定后，可以動手撰寫實習報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復推敲修改后，才能定稿。
實習報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題，學院及作者名稱，目錄內(nèi)容，摘要：內(nèi)容，關(guān)鍵詞，正文內(nèi)容。實習報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
實習報告中的標點符號應(yīng)準確使用。
科學技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名應(yīng)按通常標準譯法寫譯名。
實習報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
實習報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。
實習報告的全部標題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標題對應(yīng)，不應(yīng)有與標題無關(guān)的內(nèi)容。
章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。
實習報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注，而不可用行中插注。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。
公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
每個表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應(yīng)重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內(nèi)，用計算機繪制；若為照片，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內(nèi)容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮。
如何寫學習通實習報告篇四
是對實習中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質(zhì)報告的入門嘗試，是進行地質(zhì)思維的訓練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報告要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。
報告章節(jié)如下：
第一章緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習時間等。
第二章地層。
首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構(gòu)造。
概述實習地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實習區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)。
斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。
證據(jù)(附素描圖、剖面圖)。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述。
根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。
后記，說明實習后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。
如何寫學習通實習報告篇五
畢業(yè)生初涉社會，都會經(jīng)過一段時間的實習。實習報告怎么寫呢？應(yīng)該從哪幾個角度去寫好這份實習報告呢？大家可以適當參考以下這份實習報告范文。
根據(jù)學校對本科生的畢業(yè)實習要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責任感；學習業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下：
培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學會進行工作。
理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。
培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。
預(yù)演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。
我于20xx年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習。
3.1單位地址與規(guī)模
山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。
3.2實習單位主要業(yè)務(wù)
辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù)；辦理個人儲蓄業(yè)務(wù)；代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù)；買賣政府債券；代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
3.3實習單位的歷史與發(fā)展
2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責?？偹阌惺伦隽?，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。
下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎?后來慢慢才了解，原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
這次實習，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯(lián)社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。
其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。
最后，在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經(jīng)驗，將所學的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實習經(jīng)歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習的真正目的。
如何寫學習通實習報告篇六
1.你實習的單位實如何聯(lián)系的?
2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么?
3.講述一件你實習期最難忘的事，因為這也是你從中得到的最多的;
所以請不要忽視你的實習報告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將是對你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請認真對待你的第一份工作，相信我態(tài)度決定未來，請全情投入的迎接你的實習，用心的寫好自己的實習報告，面試時試著帶上它，也許會成為重要的砝碼。
如何寫學習通實習報告篇七
當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。
并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了.
今年的暑假過的辛苦而充實.
第一次打工,剛開始的時候有很多的新奇,期望,不適和不快.但人總要長大,早些出來鍛煉也好,為以后的工作積累一些經(jīng)驗,學些做人的道理和做事的技巧.
還有個體會就是盡可能的多培養(yǎng)一些興趣愛好.體育,文藝等等方面的,這樣的話就會多些機會來展現(xiàn)自己的個性風采.說白了,你就會多些機會引起領(lǐng)導的注意,就更機會得到賞識,得到提升.前提是你要有真正工作能力.
火辣辣的太陽熾燒著大地，我已經(jīng)在人來人往的十字路口站了將近3個小時。雖然頭頂有一片綠蔭拂去了我和39度光線的親密接觸，可那難耐的悶熱依然是揮之不去.嗓子干燥欲裂，幾乎再加一句話的摩擦就可以口中吐火了，可我至少還要半小時才能離開，因為這是我的工作使然。
以上高溫待遇是我在暑假發(fā)傳單的一個縮影。
暑假里，為了鍛煉自己也為了口腹之溫飽，我在還沒有找到一份自己滿意的工作之際先找了一份發(fā)傳單的工作，在一個電腦學校。工作時間是早上9點到中午12點半及下午2點到晚上8點，學校規(guī)定發(fā)傳單不限量只限時間，到時間就下班，我們這一組來自不同院校的6個大學生有一位姓李的老師帶領(lǐng)，他負責把我們安排到不同的路段并兼有巡邏的責任。
坦然面對挫折,心懷感恩.這是我從中悟到的.雖然這件事已過去,但它永遠是我生命航程里的一盞燈.暑假打工的經(jīng)歷也許大部分人都有,很多東西是書本上學不到的,暑假打工,不光是為了掙錢,不光是為了鍛煉自己,更重要的是看我們從中學到了什么,也許只是令你明白了一句話,也許只是讓你領(lǐng)悟了一個道理,可它們都會讓你受益終身.
如何寫學習通實習報告篇八
本次畢業(yè)實習在xxxx鑄管金特國際貿(mào)易有限公司進行，從20xx年x月x日開始，于20xx年x月x日結(jié)束，在實習過程中擔任銷售會計崗位，主要負責與銷售相關(guān)的會計處理。
（一）實習目的。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)交易或事項兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的大專學習生活以及兩年的本科學習生活，通過對《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《財務(wù)管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應(yīng)用》、《審計》等學科的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年3月到4月，有幸參加了為期兩個月的專業(yè)實習。
（二）實習單位簡介。
xxxx鑄管金特國際貿(mào)易有限公司成立于20xx年9月19日，注冊資本5000萬人民幣，現(xiàn)有員工233人。是世界500強、央企50強的xx際華集團有限公司下屬四級公司。公司地處于xx和靜工業(yè)園金泉工業(yè)園區(qū)鋼鐵聯(lián)合產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，是xx金特鋼鐵股份有限公司與xx鑄管xx有限公司共同出資組建的新型國際貿(mào)易有限公司。主要經(jīng)營范圍有：貨物及技術(shù)的進出口業(yè)務(wù)，礦產(chǎn)品、建材及化工產(chǎn)品，機械設(shè)備、五金交電及電子產(chǎn)品的批發(fā)零售、倉儲。公司承擔著xx際華集團駐“西部鐵都”-xx和靜縣兩個鋼材生產(chǎn)廠（xx金特鋼鐵股份有限公司與xx鑄管xx有限公司）的產(chǎn)品銷售及原燃料的采供、物流業(yè)務(wù)。作為xx第二大鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)聯(lián)合體，兩廠目前總體產(chǎn)能已達年產(chǎn)270萬噸建筑鋼材，20萬噸離心球墨鑄鐵管的水平，所生產(chǎn)的“xx”牌鋼材在國內(nèi)已享有較高的品牌知名度和美譽度。
目前，xxxx鑄管金特國際貿(mào)易有限公司已經(jīng)正式投入運行，產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)遍布xx南北及內(nèi)地部分省市。隨著20xx年12月采供物流工作相繼并入展開，國貿(mào)公司將為xx金特鋼鐵股份有限公司及xx鑄管xx有限公司的采供物流及產(chǎn)品銷售工作提供服務(wù)保障。
二、實習過程。
在實習期間，我主要學習一些銷售會計日常業(yè)務(wù)處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用金蝶k3財務(wù)軟件以及慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件（erp）進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)處理。
我此次實習主要由鄭師傅負責。我剛到公司時是月初，剛好趕上了裝訂。
記賬憑證，把記賬憑證裝訂成冊與我在學校參加的頂崗實習的過程是一樣的。之后，首先他讓我了解財務(wù)軟件的使用和銷售會計處理的流程，看他之前所做的記賬憑證，主要是看每個分錄的明細和附件。我仔細研究著這些記賬憑證，對每個分錄為什么這樣做弄的徹徹底底，不會的就向鄭師傅請教。在對這些記賬憑證熟悉之后他開始讓我做一些簡單的記賬憑證。該公司比較節(jié)儉，在粘貼附件時沒有黏貼單，用的是打印記賬憑證的紙粘貼的，我?guī)煾翟谡迟N原始憑證上要求很嚴，他要求我所有的附件必須與記賬憑證的大小一樣，不能超出，并且附件從小到大的粘貼，要參差不起。由于我的理論知識扎實，很快就可以獨立操作這一塊了。我認真學習了正規(guī)而標準的銷售會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司銷售會計工作的全部過程，簡單的掌握了金蝶k3財務(wù)軟件的操作。
其次，他讓我學習了做銷售結(jié)算工作，這是我每天必做的一項工作，這項工作是在慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件中進行操作的，根據(jù)公司內(nèi)部的市場價格、各個與經(jīng)銷商簽訂的合同與各個辦事處財務(wù)所做的價格進行對比，若不一致就自己與各個辦事處財務(wù)聯(lián)系，進行詢問原因，從而更改。在我學會了運用金蝶k3做記賬憑證后，鄭師傅教我當收到款項時如何在慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件(erp)中進行操作。當收到款項是我在金蝶k3做記賬憑證后，需要在慧泉貿(mào)易管理系統(tǒng)軟件(erp)中的財務(wù)中心進行登記。這是方便在月末時對賬。在登記收款時需注意單位名稱正確，收款金額要正確。
如何寫學習通實習報告篇九
:對計算機在人事管理方面的應(yīng)用進行歸納總結(jié),并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作準備.
:xxx
:xxx
:計算機在人事管理中的應(yīng)用
目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。干部統(tǒng)計作為人事管理的一個重要組成部分，是通過對干部情況的調(diào)查，整理和分析，了解干部隊伍的發(fā)展趨勢，為各級領(lǐng)導機關(guān)制定干部工作的方針，政策，加強干部管理，改革干部制度提供準確數(shù)字的依據(jù)。其工作除涉及到干部的基本情況統(tǒng)計之外，還包括干部的工資統(tǒng)計，干部編制情況統(tǒng)計，干部獎懲情況統(tǒng)計，軍轉(zhuǎn)干部安置情況統(tǒng)計，老干部情況統(tǒng)計等方面，其涉及的面之廣，數(shù)據(jù)量之大可想而知，若利用手工進行干部的統(tǒng)計工作，大致要經(jīng)過干部統(tǒng)計調(diào)查，干部統(tǒng)計資料的整理，干部統(tǒng)計分析三個過程，但這種手工統(tǒng)計過程，存在著幾個明顯的問題，比如說統(tǒng)計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。
手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法，而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。
電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國，已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預(yù)測和規(guī)劃等。
管理現(xiàn)代化是漢代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模越來越大，綜合性越來越強，生產(chǎn)專業(yè)化分工越來越細，行業(yè)有部門之間的相互聯(lián)系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現(xiàn)代化科學技術(shù)也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統(tǒng)的完善程度越來越高，傳統(tǒng)的手工業(yè)式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應(yīng)當代社會的發(fā)展和四化建設(shè)的需要。改革、創(chuàng)新，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化勢在必行。
現(xiàn)代化管理的內(nèi)容很多，關(guān)系很復雜，它包括人、資金、物質(zhì)、信息和時間等諸要素，其中起關(guān)鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F(xiàn)代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發(fā)與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統(tǒng)中的重要地位是不言而喻的。牽一發(fā)而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優(yōu)化得到根本的保證。
管理改革必須配套進行，現(xiàn)代化管理的實施也需要協(xié)調(diào)發(fā)展，人事管理既然在管理系統(tǒng)中占有如此突出的重要地位，在管理現(xiàn)代化的浪潮中，人事管理現(xiàn)代化也需同步進行，才能使現(xiàn)代化管理在社會化大生產(chǎn)和當代科學技術(shù)發(fā)展中起到放大和增產(chǎn)的作用?？偠灾耸鹿芾憩F(xiàn)代化是管理現(xiàn)代化不可缺少的重要一環(huán)，它是把現(xiàn)代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應(yīng)社會和科學技術(shù)的發(fā)展。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數(shù)人的經(jīng)驗作決策，逐步上升到按事物的內(nèi)在規(guī)律的科學高度辦事，做到物質(zhì)與精神相結(jié)合，抽象與具體相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合，現(xiàn)狀和未來相結(jié)合，個體與群體相結(jié)合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術(shù)之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務(wù)。概括地說，人事管理現(xiàn)代化的內(nèi)容是包括人事管理思想的現(xiàn)代化、人事管理、組織的現(xiàn)代化、人事管理手段的現(xiàn)代化。通過這四個方面的現(xiàn)代化來實現(xiàn)人事管理的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的現(xiàn)代化和從事人事管理工作者自身的現(xiàn)代化。
人事來之不易系統(tǒng)化，是人事管理現(xiàn)代化的一個重點。研究人事管理，必須研究這個系統(tǒng)所處的環(huán)境，即研究政治系統(tǒng)，經(jīng)濟系統(tǒng)，法律、科技和文教系統(tǒng)，人物系統(tǒng)和大管理系統(tǒng)對人事管理系統(tǒng)的影響以及人事管理系統(tǒng)的反影響。離開周圍的事物，去研究人事管理現(xiàn)代化，是注定要失敗的。
所謂系統(tǒng)，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。
在系統(tǒng)理論中，系統(tǒng)分析是指對系統(tǒng)性能的理解。系統(tǒng)最佳化是系統(tǒng)設(shè)計成綜合的內(nèi)容。系統(tǒng)工程即用教學方法進行系統(tǒng)分析或優(yōu)化，把傳統(tǒng)的組織管理工作總結(jié)成技術(shù)并使之數(shù)值化。用系統(tǒng)工程來分析系統(tǒng)問題是比較科學的，利用系統(tǒng)工程這門學科的概念和原則，來進行人事組織管理方面的工作，是實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化的重要途徑和有效手段。
人事管理系統(tǒng)內(nèi)有多種元素，如：管理人員、管理機構(gòu)、辦公設(shè)備、規(guī)章制度、各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，各種管理技術(shù)和方法等，都可以看作它的元素。各元素之間的聯(lián)系是否有序，聯(lián)系的方式和效果是否最優(yōu)，直接影響著人事管理的水平。在不同條件下，起主導作用的元素是不相同的。人事管理系統(tǒng)化的一個重要目標，是圍繞著責任制和考核制，逐步建立起完整配套的干部進、管、出制度。實現(xiàn)系統(tǒng)化，除了要解決制度問題外，還有一個掌握系統(tǒng)方法的問題，即學會應(yīng)用系統(tǒng)工程和系統(tǒng)分析法，這對搞好人事管理現(xiàn)代化，具有重要的意義。
人事管理系統(tǒng)的基本功能，目前尚無統(tǒng)一的說法。根據(jù)我校人事管理的工作的現(xiàn)有材料和工作特點分析來說，人事管理系統(tǒng)的基本功能，我們認為有如下幾方面：
1．確定人事管理的方針政策
2．確定人事管理體制、編制人事規(guī)劃
3．編制人事計劃，設(shè)置人事管理機構(gòu)和崗位
4．制定人事管理的條例辦法；
5．教職員工的業(yè)務(wù)培訓；
6．人才選拔、使用、交流（流動）；
7．考核、獎懲、任免；
8．工資、福利與保險
9．離休、退休、退職。
作為人事干部（人事管理人員），如何最大限度地發(fā)揮人員的才能？這是人事管理學研究的根本任務(wù)。對這個問題進行個體研究方面，目前是做得不夠的。因為個體寓于群體之中，群體對人員才能發(fā)揮之影響作用，可利用系統(tǒng)原理去指示。通過群體研究來尋求合理的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、來取得令人滿意的配合效果等。
過去，在人事管理工作中，人事工作信息滯后，傳遞慢、馬后炮，人事管理數(shù)據(jù)加工不及時。比如：干部考核、人員的工資計算、人事的統(tǒng)計、人事檔案的填寫，貯存等等。這些人事工作繁瑣、耗時費力，準確性差、效率低、手工操作已難以適應(yīng)形勢的發(fā)展的要求。為此，我們應(yīng)該努力學習有關(guān)人事管理現(xiàn)代化的有關(guān)理論資料，提高對管理現(xiàn)代化重要性的認識，嘗試去利用計算機來實現(xiàn)人事管理的現(xiàn)代化。比如現(xiàn)在有些學校和單位在人事管理這方面所作的努力，由于從事計算機工作人員的技術(shù)指導和從事多年人事工作的老同志的幫助，他們：
首先，開發(fā)了中華職專職工檔案管理軟件系統(tǒng)。
其次，將學?；騿挝蝗藛T的檔案內(nèi)容的所需數(shù)據(jù)，存儲在計算機的磁盤里，需要時可以通過計算機方便地進行查詢、檢索、維護，還可以將有關(guān)數(shù)據(jù)打印出來。
第三，還用計算機進行了日常辦公現(xiàn)代化的管理工作的使用。
第四，及時收集、加工、整理、存貯、檢索新的變化數(shù)據(jù)。
使其單位人事管理初步實行計算機化，讓計算機在人事管理中得到初步應(yīng)用。使人事管理者總是根據(jù)準確、及時的人事信息來進行決策，實現(xiàn)管理。只有計算機才能將現(xiàn)代化社會中，成倍增長的人事信息量，進行及時收集、加工、整理、貯存、檢索、傳遞、反饋給決策者。發(fā)揮其特有的功能。
即：（1）對輸入的人事數(shù)據(jù)，進行數(shù)值運算和邏輯運算，求解各種問題。
（2）對人事信息進行加工來解決各種數(shù)據(jù)處理問題，為人事決策者在決策時提供依據(jù)。
（3）對人事管理的各種資料數(shù)據(jù)和計算機順序，具有記憶存貯的能力。
實踐證明，當管理的信息量和復雜程度達到某一限度時，即管理人員的勞動強度超過其承受能力時，就必須采用新的管理手段，即用計算機技術(shù)信息的收集、加工、傳遞和存貯等，可以使用人事基礎(chǔ)信息，高效、合理、恰當?shù)毓芾?。這樣，人事信息系統(tǒng)隨著計算機的應(yīng)用、發(fā)展而不斷完善，計算機在人事信息管理中的地位也就是益重要。
正因為如此，實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化，要有科學的管理方法和先進的技術(shù)手段，才能最大限度地提高人事管理工作效率?，F(xiàn)代人事工作的信息量越來越大，保密性越來越強，而且信息的密度不斷提高，靠傳統(tǒng)的管理方法和人工操作手段已經(jīng)無法搞好人事管理工作。而計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要手段，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。一般來說，計算機在人事信息系統(tǒng)中的作用有：
（1）計算機能夠比人更快地提供有信息價值的人事數(shù)據(jù)；
（2）計算機能夠比人提供更新的人事數(shù)據(jù)；
（3）計算機能夠比人提供更加準確的人事數(shù)據(jù)；
（4）計算機能夠比人處理更多的人事數(shù)據(jù)等等。
正因為如此，我們利用計算機替代手工操作建立的人事信息系統(tǒng)，即計算機人事信息系統(tǒng)，其主要功能可以歸納為以下三點：
一是可以高效能、大容量地收集、處理、存貯人事信息，大幅度地提高人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
二是可以及時掌握整個人事管理系統(tǒng)的全面情況，提供系統(tǒng)的準確的人事信息，可以促進人事工作的規(guī)范化及各項管理制度與指標體系的建立和健全，從而提高行政管理水平。
三是可以提供各種加工處理了的人事信息，以滿足人事管理的特殊要求，適應(yīng)新形勢對教職工隊伍提出的新要求，幫助選擇方案，實現(xiàn)優(yōu)化決策。
總之，計算機的廣泛應(yīng)用，計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立，適應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)的客觀要求，是人事管理現(xiàn)代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校人事檔案管理的初步現(xiàn)代化的開發(fā)和使用，它大大提高了人事管理工作者的工作效率，它把人事干部從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創(chuàng)造性的管理活動和其它教育教學的活動中去；它能使決策、計劃和其它管理活動更加科學、精確、靈活。因此，建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種客觀發(fā)展必然趨勢。盡管在人事管理方面還不可能普遍使用計算機，但從長遠來說，人事管理現(xiàn)代化和計算機是不分割的。輕視或者拒絕利用計算機技術(shù)，就不可能真正地、全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。隨著我國經(jīng)濟、科技的發(fā)的，人才開發(fā)管理的加強，我們一定要努力創(chuàng)造條件，促進使用計算機的人事管理現(xiàn)代化。為建設(shè)中國特色的社會主義而努力奮斗。
大學生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù).為期兩周的上機實習,我上網(wǎng)查閱了一些計算應(yīng)用知識并對畢業(yè)論文所需的資料進行了粗淺的了解,為接下來的畢業(yè)設(shè)計作準備,提高了我的動手能力,同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻.對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝.
學生：····
xx年xx月xx日
如何寫學習通實習報告篇十
實習報告怎么寫？這是一個比較煩惱的事，下文我們將教你如何寫好實習報告？敬請閱讀：
寫一份對自己有益的實習報告，在我看來要包括以下幾個方面：
1.你實習的`單位實如何聯(lián)系的？
2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么？
3.講述一件你實習期最難忘的事，因為這也是你從中得到的最多的；
如何寫學習通實習報告篇十一
歷時半載，從論文選題到搜集資料，從開題報告、寫初稿到反復修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的.過程中心情是如此復雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點成就感。
……
最后，我要感謝四年的大學生活，感謝**大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富。衷心感謝xx公司能夠給我這么一個寶貴的機會，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了我對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。
當然，我也感謝我的指導老師的認真指導和幫助。老師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對學生負責的高尚師德令我受益終生。
一道感謝在此次頂崗實習和實習報告寫作過程中給以我?guī)椭妮o導員以及企業(yè)指導老師。
如何寫學習通實習報告篇十二
首先，感謝張xx老師近半年來辛勤的指導工作。在畢業(yè)論文開題前，我面臨沒有被本專業(yè)老師選中的尷尬，抱著試試看的心情，我與張老師取得了聯(lián)系，說明了我的情況，希望她可以收下我，和我共同完成這個任務(wù)。張老師答應(yīng)我的請求，并得到系里關(guān)于同意跨專業(yè)指導畢業(yè)論文的認可，開始為我指導畢業(yè)論文。從選擇畢業(yè)論文題目，到敲定畢業(yè)論文大綱，再到撰寫畢業(yè)論文初稿，然后開始反復修改完善，最后按照規(guī)定完成全部畢業(yè)論文工作，張老師開展了許多的工作，付出了大量的心血，投入了很大的精力，在短短半年時間內(nèi)，把我從一個門外漢培養(yǎng)成為了一名小專家。沒有她全身心的指導，就沒有今天這篇畢業(yè)論文。感謝本文所有參考文獻中的作者們，正是因為有你們曾經(jīng)的付出，才有了今天這篇畢業(yè)論文。
衷心感謝張xx教授長期以來的對于我的照顧和幫助。老人家在學院內(nèi)身居要職，地位崇高。與他相處的這些年，課堂內(nèi)他給予我專業(yè)上的知識，在課堂外他還想方設(shè)法通過多種途徑促進我成才，從早年鼓勵我申請大學生創(chuàng)新項目，到后來申請成功后的全力指導，最后推薦我去上海市優(yōu)秀高校交流學習，推薦我同研究生一起去國外高校交流學習，讓我充分享受研究生的學習待遇，他是在全力幫助我進步。退休后，他也依然關(guān)心著我的成長。他治學嚴謹、待人友善，一直是我敬佩他的原因。作為他近年來帶的“水平最差的”學生，我有時真心覺得對不起他，尤其是在大學畢業(yè)后未能直接深造，成為我最對不起他的事。祝張老師身體健康，闔家幸福。
如何寫學習通實習報告篇十三
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實習報告怎么寫?這是一個比較煩惱的事，下文我們將教你如何寫好實習報告?
寫一份對自己有益的實習報告，在我看來要包括以下幾個方面：
1.你實習的單位實如何聯(lián)系的?
2.你的實習單位是什么公司，安排你要做什么?
3.講述一件你實習期最難忘的.事，因為這也是你從中得到的最多的;
所以請不要忽視你的實習報告，那是你的第一份工作，無論從事什么都將是對你職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度的考核，請認真對待你的第一份工作，相信我態(tài)度決定未來，請全情投入的迎接你的實習，用心的寫好自己的實習報告，面試時試著帶上它，也許會成為重要的砝碼。
如何寫學習通實習報告篇十四
在學習、工作生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的如何寫野外實習報告，歡迎閱讀與收藏。
1、通過實習，鞏固和提高課堂所學的知識，理論與實踐相結(jié)合，進一步培養(yǎng)獨立工作和與人合作的能力。
2、學習用正確的方法和手段來觀察和研究動物，達到提高分析和綜合的能力。
3、掌握、昆蟲標本的采集與制作，種類檢索鑒定。植物的采集、壓制、標本的制作、種類檢索鑒定等工作的基本操作方法，為今后的生物教學和科研打下初步的基礎(chǔ)。
4、走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，達到感性認識與理性認識相結(jié)合，激發(fā)學習熱情。
1、通過野外實習，可以復習和鞏固課堂所學的動物學理論知識，實踐檢驗理論，以達到知識的升華的目的。
2、培養(yǎng)實踐和動手的能力，提高我們各方面的技能，達到教與學的統(tǒng)一。
3、通過野外實習，培養(yǎng)我們吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，提高集體榮譽感。
4、通過野外實習可以很好地激發(fā)學生積極探索自然界的奧秘的興趣，進而產(chǎn)生求知的欲望，有利于培養(yǎng)學生學習興趣。
20xx年5月29日—20xx年6月10日
崇武海邊，廈門海滄動物園，集美大學標本室，清源山，校內(nèi)荷花池
崇武海邊：環(huán)境優(yōu)美，海生動物豐富，便于采集大量無脊椎等。
廈門海滄野生動物園：動物資源豐富，在短時間小范圍內(nèi)就能觀察多種不同動物。集美大學標本室：有大量不同種類并且被完好保存的標本被收藏其中，并在部分標本周圍附有簡介，有利于學生加深印象。
清源山：清源山是泉州十八景之一，也是國家級重點風景名勝區(qū)，由清源山、九日山、靈山圣墓三大—片區(qū)組成，總面積六十二平方公里。風景優(yōu)美，植物多，大量昆蟲棲息其中。
學習了解水生動物生活環(huán)境與習性、主要特征、標本的采集、標本的制作以及保存方法與鑒別。昆蟲類標本的采集、制作與保存、主要特征與類目上的鑒別。野外實習用具的運用和掌握等。
無脊椎動物
1、標本的采集
在老師帶領(lǐng)下，我們主要在崇武海邊采集標本。在近水的細沙內(nèi)，樹根或石塊下，腐殖質(zhì)堆中耐心仔細翻尋，發(fā)現(xiàn)動物后徒手捕捉或使用鑷子等工具捕捉。采到標本后應(yīng)及時放入用水浸濕的塑料袋內(nèi)，途中適時浸濕塑料袋，使塑料袋內(nèi)經(jīng)常保持一定的`濕度，以免動物干燥致死。對皮膚分泌物較多或帶有一定毒性的種類與其它種類分開裝袋。
2、標本的鑒定
觀察標本外形特征（外形、皮膚、指與趾蹼的類型等），查閱書籍，對標本進行科、屬、種進行鑒別。
3、標本的制作與保存
通過麻醉、測量、整形、標簽、固定等步驟對標本進行制作。
將制作好的標本放入75％的酒精中進行長期保存。
4、實習中采集到的標本資料總結(jié)
節(jié)肢動物門：黑藤壺，寄居蟹，紅點黎明蟹，平背蜞
棘動物門：海燕，林式海燕，海盤車，砂海星，細雕刻肋海膽，馬糞海膽，紫海膽
多孔動物門：南瓜海綿，黑角珊瑚，海仙人掌，柳珊瑚，銀月珊瑚
環(huán)節(jié)動物門：沙蠶
軟體動物門：銼石鱉，毛膚石鱉，銹凹螺，單齒螺，鎵嘁，漁舟蜒螺，?；ü谛≡侣?，猖螺，黑凹螺，麗凹螺，銀口凹螺，棒錐螺，珠帶擬蟹守螺，斑玉螺，褐玉螺，覆瓦小蛇螺。鳥蛤，帆鏡蛤，歧脊加夫蛤，西施舌等。
昆蟲類
1、標本的采集
我們小組在老師帶領(lǐng)下沿公路采集標本。在植物生長茂盛、灌木繁雜、雜草叢生、鮮花開放之初飛翔的昆蟲迎面掃網(wǎng)，對靜息的昆蟲從后面或從側(cè)面掃網(wǎng)。用震落法采集有假死性的昆蟲，將采集瓶置于植物枝條下抖動枝條，昆蟲就會落入網(wǎng)內(nèi)。將采集到的昆蟲放入乘有乙醚的瓶子中暫存，蝶蛾類放入三角紙中暫存。
2、標本的鑒定
觀察標本外形特征（體型、口器、翅的類型、是否有觸須等），查閱資料，對標本進行科、屬、種的鑒別。
3、標本的制作與保存
將蛾、蝶、蜂、蜻蜓等昆蟲翅膀展開固定在展翅板上。運用針插法將較大的昆蟲針插成干制標本，昆蟲針在蟲體上的針插位置隨昆蟲種類不同，其位置也有不同。對做好的標本貼上標簽。
4、實習中采集到的標本資料總結(jié)
放或斜向豎立于背。半變態(tài)。成蟲的稚蟲均為捕食性。前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)。腹末一對尾須。漸變態(tài)。短。漸變態(tài)。后翅膜質(zhì)。尾須短。漸變態(tài)。部。后翅半圓形，折疊于前翅下。尾須革質(zhì)，鋏狀。漸變態(tài)。體細長柱狀或葉狀。觸角絲狀。咀嚼式口器。前胸短，前翅革質(zhì)，后翅膜質(zhì)，或無翅。尾須短。漸變態(tài)。觸角長，絲狀，或為櫛齒狀。咀嚼式口器。前胸方形。兩對膜質(zhì)翅，后翅基部寬大。靜息時翅呈脊狀置于背面，無尾須。完全變態(tài)。幼蟲水生。觸角多樣。咀嚼式口器。前翅角質(zhì)化，在背中線處相遇。后翅膜質(zhì)。無尾須。完全變態(tài)。為平衡棒。無尾須。完全變態(tài)。鱗翅目：觸角棒狀、絲狀或雙櫛狀。虹吸式口器或口器退化。兩對膜質(zhì)翅，身體和翅面覆蓋鱗片。無尾須。完全變態(tài)。小，或無翅。雌性常有鋸狀，針狀產(chǎn)卵器或螯刺。無尾須。完全變態(tài)。
十天的野外實習是我們隊生活的另一種體驗，這無疑是我人生畫卷中濃墨重彩的一筆。那里沒有大城市的繁華卻獨有一種怡人的美麗。從第一天我們充滿好奇與無比興奮地跟著老師往海濱走，尋找無脊椎動物的足跡卻一無所知，到最后一天我們自信滿滿地參加實習考試，不得不感嘆這十天里我們的確學到了很多知識?，F(xiàn)在想一想，烈日的暴曬，長時間步行的辛勞，口渴的煎熬，都是值得的。通過對當?shù)貏又参锏目疾炫c學習，我們對書本的知識更加熟悉，大自然的魅力更讓我們折服。在外活動中與同學們之間培養(yǎng)出來的感情與合作精神更是重要至極。
如何寫學習通實習報告篇十五
高職學生在學業(yè)的最后一個學期需參加畢業(yè)實習并撰寫畢業(yè)實習報告。報告是對該階段進行總結(jié)與說明的書面材料，是反映學生畢業(yè)實習完成情況的一個主要內(nèi)容，也是對畢業(yè)生的又一次培養(yǎng)和訓練。那么呢？如何不清楚實習報告怎么寫，大家可以參照以下指導解說。
1．畢業(yè)實習報告格式的基本要求
通過畢業(yè)實習報告可以大致反映學生能否運用3年所學得的基礎(chǔ)知識來分析和解決本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一基本問題的技術(shù)水平和能力。其選題一般不宜過大，內(nèi)容不宜太復雜，要求能夠較好地結(jié)合企業(yè)實際情況，分析或解決專業(yè)領(lǐng)域中的某一具體問題。
畢業(yè)實習報告寫作過程是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學習。在報告寫作的過程中，可以結(jié)合實習課題將所學專業(yè)知識和技能運用于實際，在理論和實際結(jié)合過程中進一步消化、加深和鞏固所學的專業(yè)知識，并將其轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學過的書本知識，又可以學到許多課堂上和書本里學不到的活生生的新知識。
畢業(yè)實習報告寫作不是單一地應(yīng)用某一專業(yè)課程所學的知識和能力，而是綜合應(yīng)用所學各科知識和能力對某一問題進行探討和研究。若平時學習習慣于死記硬背，缺乏能力的培養(yǎng)，缺少動手動筆和實際操作的能力，在寫作過程中問題就都會暴露出來。通過報告的`寫作，可使學生發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，以便有針對性地克服缺點。在寫作過程中，應(yīng)克服不以實踐和研究為基礎(chǔ)的錯誤傾向；切忌東抄西拼，改頭換面，剽竊他人的成果。必須端正文風和學風，誠信治學。
2．畢業(yè)實習報告書寫格式、寫作原則與基本步驟
畢業(yè)實習報告寫作應(yīng)遵循如下原則：
（1）觀點明確、結(jié)論科學；
（2）具有一定的獨創(chuàng)性；
（3）研究方法正確；
（4）忠實、客觀，數(shù)據(jù)完整可靠；
（5）層次分明，推理嚴謹，立論正確；
（6）遵照規(guī)范、符合慣例；
（7）文字簡練、說明透徹；
（8）理論聯(lián)系實際。
正文中涉及到的圖表、插圖、公式、符號、參考文獻、計量單位等都要符合有關(guān)國家標準的要求。
畢業(yè)實習報告必須以實踐和研究為基礎(chǔ)，應(yīng)在指導教師的指導下進行，其基本寫作步驟如下：