通過寫心得體會，我們可以記錄下自己的成長軌跡，以便今后回顧和檢驗自己的進步。寫心得體會時可以適當運用一些修辭手法和修辭方法，使文章更具表現(xiàn)力。閱讀以下范文，或許能夠激發(fā)你對心得體會寫作的興趣和熱情。
暑期育兒心得體會篇一
暑期是每年家庭生活中的一個特殊時期，家長們通常會為了自己孩子的成長和發(fā)展而尋找適合的暑期活動。小班暑期育兒活動正是一個備受追捧的選擇。作為一個家長，我最近參加了一個小班暑期育兒活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對小班暑期育兒活動的見解，并討論我所獲得的體驗。
首先，小班暑期育兒活動為孩子們提供了一個豐富多彩的學習和發(fā)展環(huán)境。在這個小班里，孩子們不僅可以與其他同齡人互動，還可以接觸到各種各樣的學習材料和資源。例如，老師們會組織豐富多樣的游戲和活動，從中孩子們可以學習到新的知識和技能。此外，小班活動還為孩子們提供了與其他孩子們交流和合作的機會，這對他們的社交和情感發(fā)展來說至關重要。
其次，小班暑期育兒活動對于家長們而言也是一次難得的成長機會。在這個過程中，我不僅可以與其他家長們分享經(jīng)驗和觀點，還可以學習到更多關于育兒的知識和技巧。小班活動通常會安排一些家長分享會或講座，其中專業(yè)的老師會就育兒的各個方面進行講解和指導。這些分享和指導不僅幫助我更好地了解孩子的成長需求，還給了我更多應對挑戰(zhàn)和問題的策略。
第三，小班暑期育兒活動培養(yǎng)了孩子們良好的學習和生活習慣。在這個小班中，孩子們會被鼓勵按時完成作業(yè)，參加團隊活動并尊重他人。這樣的環(huán)境能夠培養(yǎng)他們的責任感和自律能力。此外，孩子們還會接受一些基本的道德教育，學習如何與他人和諧相處。在我參加的小班中，孩子們還參與了一些志愿者活動，這讓他們明白了幫助別人和關心社會的重要性。
第四，小班暑期育兒活動注重綜合發(fā)展。除了學習知識和技能，孩子們還會參與各種各樣的體育、藝術和手工活動。這些活動有助于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的動手能力和協(xié)調(diào)能力。同時，它們也為孩子們提供了多樣化的選擇，讓他們可以根據(jù)自己的興趣和特長參與不同的活動。這種多樣性的學習和發(fā)展方式有助于培養(yǎng)孩子們的全面素質(zhì)，并為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，小班暑期育兒活動也給孩子們提供了一個快樂和溫馨的成長環(huán)境。孩子們在小班中能夠找到歸屬感和安全感，他們與老師和同伴們建立起了深厚的友誼和信任關系。在這樣的環(huán)境中，孩子們可以自由地表達自己的感受和想法，得到他人的理解和支持。這種積極的情感體驗對于他們的心理健康和成長十分重要。
小班暑期育兒活動是一個很好的選擇，它為孩子們提供了學習、發(fā)展和成長的機會。同時，它也為家長們提供了學習和交流的平臺，幫助他們更好地照顧和教育孩子。在這個過程中，孩子們不僅可以增長知識和技能，還能獲得自信和成就感。總的來說，我的參與體驗給了我很多啟發(fā)和思考，也為我未來和孩子的成長帶來了更多的信心和希望。
暑期育兒心得體會篇二
暑期是孩子們長時間休息、放松和玩耍的好時光，也是家長們面臨的一項挑戰(zhàn)。為了幫助孩子度過一個安全、有趣且有意義的暑假，許多家長選擇了小班暑期育兒。
小班暑期育兒提供孩子們在放假期間一個良好的學習和社交環(huán)境。相比于大班教學，小班有更多的精力和時間去關注每個孩子的成長和發(fā)展。老師能夠更好地照顧和觀察每個孩子，為他們提供更加貼心和個性化的教育。此外，小班暑期育兒還能培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們與同齡人互動、分享和合作，培養(yǎng)良好的友誼和團隊合作精神。
第二段：積極參與孩子的暑期生活。
家長們在小班暑期育兒中發(fā)揮著重要的作用。他們應積極參與孩子的暑期生活，與老師溝通，了解孩子的學習和社交情況。家長可以為孩子們創(chuàng)造一個有趣且富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境，提供豐富的學習資源和經(jīng)驗。家長可以帶孩子們參觀博物館、圖書館、科技館等各種文化機構，讓他們開拓眼界，增長知識。此外，家長還可以和孩子們一起進行戶外活動，如野餐、郊游、露營等，讓孩子們接觸大自然，感受生活。
第三段：合理安排孩子的時間。
在小班暑期育兒中，合理安排孩子的時間是非常重要的。要確保孩子們有足夠的時間休息和玩耍，同時也要讓他們參與到一些有益于發(fā)展的活動中去。為了避免孩子們沉迷于電視、電腦和手機等電子產(chǎn)品，家長們可以制定一份假期計劃，讓孩子們參與到各種體育、藝術和手工活動中來。這不僅可以鍛煉他們的身體，還能培養(yǎng)他們的興趣和愛好。此外，家長們還要給孩子們留出自由玩耍和想象的時間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
第四段：關注孩子的心理發(fā)展。
在小班暑期育兒中，關注孩子的心理發(fā)展也非常重要。家長們需要與孩子進行溝通，了解他們的情緒和需求。要關注孩子們的情緒變化，尤其是一些轉變和適應困難的時候。家長們可以和孩子談話，傾聽他們的想法和感受，并給予鼓勵和支持。此外，家長還可以教孩子一些應對壓力和情緒管理的技巧，讓他們學會積極應對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結與展望。
小班暑期育兒為孩子們提供了一個良好的學習和社交環(huán)境，家長們在其中扮演著重要的角色。通過積極參與孩子的暑期生活，合理安排孩子的時間，關注孩子的心理發(fā)展，我們可以幫助孩子度過一個有意義的假期，培養(yǎng)他們的多樣潛能和發(fā)展。期望在未來的暑假中，家長們能夠更好地利用小班暑期育兒這個機會，讓孩子們收獲更多的知識、技能和快樂。
暑期育兒心得體會篇三
暑期已經(jīng)到來，對于家長來說，尤其是育有孩子的父母，這也是為期兩個月的“戰(zhàn)爭”。孩子可以不用上學，但是家長卻不能停下對孩子的關愛和教育。在這個暑季，我想分享一下我的一些育兒心得和體會。
二段：注重心理健康和情感教育。
在孩子的成長過程中，心理健康和情感教育都是非常重要的一部分，尤其是在暑期。孩子的智力發(fā)展是很重要的，但是情感的培養(yǎng)和發(fā)展同樣重要。作為家長，我們需要更多的和孩子交流，陪伴孩子，促進孩子的情感發(fā)展。
三段：游戲也能夠有益。
對于孩子來說，暑假最快樂的時光就是玩耍。不同于正常的學習，孩子將會有很多自由時間。所以，小游戲也是可以成為孩子收獲經(jīng)驗和知識的方式。例如，一些有意義的玩具，如拼圖、樂高、積木、塑料模型、手工制作可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和發(fā)掘自己的潛能。
四段：讓安全成為首要。
在暑假中，尤其是玩游戲時，我們不應該忘記我們的孩子們需要安全。我們需要和孩子們談論如何在戶外進行娛樂活動，并提醒他們關于不安全的行為和可能的危險。與此同時，在游泳、露營、騎自行車等活動中，我們也需要保證他們的物理安全。
五段：為每一個孩子制定獨特的計劃。
作為有孩子的家長，暑期的日?；顒佑媱澓桶才胖陵P重要。每個孩子都是獨一無二的，是有著獨特個性和需求的。為了讓孩子學習更多，我們需要根據(jù)自己孩子的需求，去制定一個適合他們的計劃，并等到他們和我們一塊愉快地完成這些任務。
結論：
在育兒過程中，家長需要逐步累積和提高自己的育兒技能。通過對心理健康和情感教育、游戲的掌握，以及注意孩子的安全，可以讓我們的孩子在暑期中得到快樂和知識的雙重收獲。
暑期育兒心得體會篇四
暑期是家長和孩子們最開心和放松的時光，也是家長們育兒的重要時段。我今年暑假有幸可以陪伴我的孩子，一起度過這段美好的時光。在這個過程中，我得出了一些育兒的心得和體會。以下是我對于“暑期育兒”的幾點心得和體會：
第一段：關愛和陪伴是最好的呵護方式。
孩子們最需要的是關心和陪伴。在這個暑假，我盡可能的陪伴自己的孩子，和孩子們一起玩耍、學習，這不僅可以增進和孩子之間的親子關系，也能夠幫助孩子們更好地成長和發(fā)展。我認為，在陪伴孩子的過程中，無需太過于糾正孩子的行為，只要和孩子愉快相處，讓他們感到被關注和被愛就足夠了。
第二段：科學規(guī)劃是讓孩子們進步的最好方法。
在暑期，讓孩子們多學習、多參加活動也是很重要的。無論是自己帶孩子進行自習，還是參加社區(qū)舉辦的一些活動和課程，都是讓孩子們進步的好方法。但是，規(guī)劃細節(jié)非常重要，孩子們的時間不宜過于緊張或過于松散。合理安排孩子們的學習和休息，在這個基礎上，讓孩子們自由選擇自己感興趣的事物，這樣孩子們樂于學習的熱情也容易被激發(fā)起來。
第三段：交流和溝通是增進樂趣和減輕焦慮的重要方法。
孩子們在這個階段會經(jīng)常出現(xiàn)焦慮和心情不穩(wěn)定的情況。家長需要注意孩子的情緒變化，多與孩子進行交流和溝通。通過溝通，幫助孩子們解決疑慮、聆聽他們的想法和感受，讓孩子們感受到家長的關心和理解，這樣孩子的緊張情緒也會逐漸舒緩下來，對于孩子的身心健康和心理成長是非常有益的。
第四段：家長不能過度干預和控制孩子的生活。
在暑期，家長不宜過分干預孩子的個人生活和學習計劃。孩子們需要自由地去嘗試、去探索，讓他們嘗試新的事物和新的經(jīng)驗，這樣才能夠發(fā)掘出自己的特殊才能和個性。而且，在孩子的成長中，他們也需要自己去面對一些挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷可以讓孩子更好地了解自己以及自己的能力和限制。
第五段：愛與體貼是培養(yǎng)孩子健康人格的關鍵。
在暑期育兒過程中，家長不僅要關注孩子的學習和生活，還要注意培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)和人格。這是將來孩子成長的重要基礎。在孩子的成長過程中，家長需要時刻給予孩子愛和關懷，讓孩子感受到體貼和溫馨，讓孩子的未來成長生活更加充滿溫暖和幸福。
總之，暑期育兒需要家長耐心和用心，需要家長和孩子互相理解和協(xié)作。只有愉快、和諧和積極向上的家庭氛圍，才能為孩子們健康成長打下堅實的基礎。我們作為家長，要珍惜這段寶貴的時光，盡自己最大的努力去陪伴孩子，去給他們愛和關懷，讓這個暑期充滿歡樂和幸福。
暑期育兒心得體會篇五
暑期對于孩子來說是一段美好的時光，但對于家長來說也是一段生活安排和教育的挑戰(zhàn)。在小班暑期育兒課程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，以下將從孩子們的成長、自主學習、父母參與等方面展開討論，分享我的育兒心得體會。
首先，小班暑期育兒讓孩子們得以更好地成長。在這個課程中，孩子們能夠自由地與其他孩子互動，建立友情。他們也能夠和老師們建立良好的關系，從而在溫暖和諧的環(huán)境中成長。我注意到，通過互動和交流，孩子們的社交能力得到了顯著提高，他們學會了彼此尊重和傾聽，培養(yǎng)了合作和分享的意識。這讓我深刻認識到，和平和友善的環(huán)境對孩子的成長非常重要。
其次，自主學習是小班暑期育兒的重要目標之一。在課堂上，老師們鼓勵孩子們自己去嘗試和探索，提供了豐富刺激的學習材料和活動。這種教育方式促使孩子們主動地思考和解決問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判思維。我觀察到，孩子們在嘗試和探索中變得更加自信和獨立，他們學會了從失敗中汲取經(jīng)驗，努力克服困難。自主學習的體驗不僅激發(fā)了孩子們的學習興趣，也讓他們發(fā)展了自我管理和自我學習的能力。
除此之外，小班暑期育兒也十分強調(diào)家長的參與。在課程中，家長們被鼓勵參與到孩子的學習和活動中去。這種參與不僅讓孩子感受到家長的關注和支持，也讓家長們更了解孩子的成長和學習情況。作為家長，我參與了許多親子活動，例如一起繪畫、閱讀和制作手工藝品。這種親子互動不僅為我們建立了親密的家庭關系，也讓我更好地理解和滿足孩子的需求。通過與孩子一起參與活動，我觀察到他們的表現(xiàn)和態(tài)度改善了很多，我相信這是積極參與父母的結果。
最后，小班暑期育兒帶給我最大的收獲是見證孩子們的成長。盡管我并不能時刻陪伴孩子，但通過和老師們的溝通和反饋，我了解到孩子們在各個方面都取得了進步。他們的語言表達能力、社交技巧、創(chuàng)造力等方面都得到了提升。看到孩子們在這個短暫的暑期中獲得了這么多，我不禁為他們的成長感到驕傲和欣慰。這也讓我更加堅信，一個積極的和支持性的教育環(huán)境對于孩子的發(fā)展意義重大。
綜上所述，小班暑期育兒課程使孩子們得以更好地成長，通過自主學習培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判思維。父母的參與不僅讓孩子們感受到關愛，也加強了孩子和家長之間的聯(lián)系。通過觀察和見證孩子們的成長，我深刻認識到了一個積極和支持性的教育環(huán)境對于孩子的重要性。我相信，只要我們繼續(xù)努力，孩子們的未來將會更加美好。
暑期育兒心得體會篇六
暑假是家長和孩子一年中最忙碌的時期之一。為了讓孩子度過一個愉快的假期，以及同時照顧好他們的各種需求和興趣，各式各樣的暑假活動和計劃應運而生。在這樣的背景下，如何正確地安排和實施暑期育兒活動已成為眾多父母需要面對的難題。本文整理并分享了自己在暑期育兒方面的心得體會。
第一段：制定周密的計劃。
很多家長會覺得孩子的暑假短暫而寶貴，因此常常想方設法給他們準備各種各樣的活動。然而，在制定計劃時，也要考慮到孩子的尺度、個性和興趣愛好。不同的孩子有不同的需求，家長需要了解孩子的個性和興趣愛好，制定相應的計劃。同時，計劃還要考慮到安排室內(nèi)、室外活動，以及安排與休息和學習的平衡，讓孩子在假期里過得快樂而健康。制定好的計劃能夠指導孩子度過暑期中的日常生活和活動，避免讓孩子的心情和行為隨意地變化。
第二段：結合實際情況安排時間。
在制定計劃時，還要結合實際情況安排時間。例如，要為孩子安排足夠的睡眠時間，以及每天實踐一些基本的健身活動。這有助于孩子身體健康和精神狀態(tài)的活躍。同時，還要安排時間給孩子讀書、寫作業(yè)和學習其他技能。一個清晰明確的時間表是讓孩子學習信念和自律心的有條理的方法。
第三段：讓孩子積極參與。
讓孩子積極參與計劃中的活動是非常重要的。這樣可以增強孩子對計劃的接受度，增強孩子的參與感，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心。家長可以利用文化、娛樂、游戲等多種形式去吸引孩子的興趣和注意力，培養(yǎng)他們的興趣愛好和其他生活技能，例如畫畫、寫故事、做點心、拼圖、打游戲等。這樣讓孩子在愉悅和開心中學習。
第四段：注重家庭生活。
暑期是家庭生活的黃金時期。家庭生活應該充滿溫馨和堅定的愛。家長應該在工作之余抽出時間來陪伴孩子。例如給孩子在家一起做餐飲、打掃家務、參觀博物館、和孩子談心等活動。這樣可以讓孩子在平靜和安全的環(huán)境中安心、放心、快樂地成長。
第五段：總結。
總的來說，制定好的計劃、安排時間、讓孩子積極參與、注重家庭生活等方面都是我們在暑期育兒中需要關注的方面。我們需要深入了解孩子的個性、需求和興趣愛好，制定相應的計劃，讓孩子度過一個愉快、有益和充實的暑假。在這個過程中，家長的陪伴是非常重要的，孩子能夠有一個快樂的暑假，家長也將獲得對家庭生活和育兒的信心和滿意。
暑期育兒心得體會篇七
暑假是學生們一年中最期盼的假期。在這一個月的時間里，同學們可以放松心情，游玩、旅游、參加各種各樣的夏令營和培訓班。而我的暑期則是在家中度過的。這個暑假，我策劃了一些自己的項目，計劃讀書、學習、運動和旅游。在這個過程中，我體會到了許多新的東西，有些會讓我受益終身。
第二段：讀書體驗
在暑假期間，我花了大量的時間讀書。我閱讀了許多經(jīng)典的小說、文學作品，在其中發(fā)現(xiàn)了人類智慧的閃光點。閱讀文學作品可以讓我進一步加深對知識和思維的理解，能夠提升我的認知水平，為我未來的學習和工作奠定堅實的基礎。
第三段：運動體驗
暑假期間，我也很重視體育鍛煉。每天早晨，我都會在家里或者戶外進行一些運動，如晨跑和健身。這些運動對我來說并不是輕松的事情，但是我一直堅持下來，并且感到十分的充實和健康。正如一句話所說的，健康是一種財富。
第四段：旅游體驗
在這個暑假，我也去了幾個不同的城市旅游。旅游是一種很好的方式可以讓我看到更廣闊的世界，讓我了解不同的地方和文化，這也是我向往的。在旅游中，我見證了一些獨特的風景，體驗了當?shù)氐纳罘绞?，我也學會了如何與不同的人溝通，感受他們的文化和歷史。
第五段：結論
總的來說，這個暑假讓我體驗到了很多新的東西。通過學習、閱讀和旅游，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的身體和心靈。這個暑假成就了我，讓我更加的努力去實現(xiàn)自己的目標。未來，我會更加珍惜時間，繼續(xù)探索這個世界的奧秘。
暑期育兒心得體會篇八
暑假，作為一個學生的我可以放飛自我，擺脫功課的束縛，享受著自由與快樂。在這個炎熱的季節(jié)里，我度過了一個有意義而難忘的暑假。今天，我來分享一下我的暑期心得體會。
第一段：關于閱讀
在這個暑假里，我發(fā)現(xiàn)的最有趣的一件事情就是讀書。我熱愛閱讀，每本書都是一把鑰匙，可以打開一個全新的世界。因此，我在暑假里一邊玩耍一邊閱讀，豐富了自己的知識和體驗。我從書本中學到了許多新的知識和技能，并且也感受到了作者想要表達的情感和思想。閱讀讓我更加開闊了思維，提高了讀寫能力和語言表達能力。
第二段：關于旅游
除了讀書之外，我也很喜歡旅游。在暑假里，我去了很多地方，發(fā)現(xiàn)了許多美好的景色。通過旅游，我學習到了很多地方的風土人情，了解了不同國家和地區(qū)的歷史和文化。在不同的地方旅游可以讓我明白不同文化背景下人們的不同習俗和生活方式。同時，旅游也加深了我和家人之間的親密感情，增強了我的探索欲和冒險精神。
第三段：關于社交
這個暑假，我認識了許多新朋友，并且和老朋友一起見面，交流了彼此的生活近況。在和朋友們一起聊天的過程中，我學習到了如何與人交往，如何處理人際關系。交往的過程雖然有時候會有矛盾與沖突，但是在友誼的基礎上用心溝通，往往能得到雙方的理解和諒解。
第四段：關于運動
在這個暑假里，我還養(yǎng)成了運動的習慣。每天早晨起床后，我會去跑步或者做一些基礎的運動。運動讓我更加明白了身體健康的重要性，并且也讓我在開學后更有精力進行學習和生活。我覺得，通過鍛煉身體，可以更好的抵御疾病的侵襲，同時也可以使自己更加自信和輕松。
第五段：總結
通過這個暑假的經(jīng)歷，我發(fā)生了很多的變化，并且也成長了很多。在這個暑假里，我學習了很多新事物，認識了許多新朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且充分了解了自己的優(yōu)勢。我明白了在人生中需要不斷地學習和探索，而且要在有限的時間里作出更有效率的安排。希望自己能夠不斷成長和進步，不斷追求自己的夢想和目標。
暑期育兒心得體會篇九
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。今年我就先從最底層起，因為家在農(nóng)村，畢竟有這個條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。
因為家在農(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點不好意思，后來看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉起來，漸漸的也使我忘記了我還是名學生。當然在這期間，不是頂著太陽，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收獲的不僅僅是高興，社會中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個原因吧!
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的了解，使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會的距離，也激發(fā)了我對學習知識的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學習生活環(huán)境，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期，就從更高的角度去了解認識另一層人，畢竟社會才是學習和受教育的大課堂。也為以后順利的進入社會打一個好基礎。
暑期育兒心得體會篇十
暑假里，我認真參與了學校組織的暑期學校班，7月6日---20日,學校組織全校教師進行了為期20天暑假政治學習,目的是為了進一步增強教師教書育人的責任感和事業(yè)心，進一步提高教師業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務精良、人民滿意的教師。這次培訓，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。
3、以身作則，為人師表
二、用學習引領自身專業(yè)成長
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
暑期育兒心得體會篇十一
8月26日至28日，黃田鋪學校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務學習，經(jīng)過今年的業(yè)務學習，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。
一、樹立教師愛心，滋潤學生心田。
霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。
教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構;不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛入一年級時，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0??橫、豎??等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次??漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。
二、培養(yǎng)學生擁有愛心
教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。
三、師生都要回報社會
"愛人者，人恒愛之"，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。
通過這次集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
暑期育兒心得體會篇十二
時間飛得真快，一個多月的實習生活，使我學到了很多學校學不到的東西，也讓我認識到自己的很多不足，積累了一定的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
作為學生，我想學習的目的不只是為了通過畢業(yè)考試，更是為了獲得知識、技能，獲得在社會中生存的能力。作為從象牙塔步入社會的緩沖，這段寶貴的`實習經(jīng)歷使我更加了解了工作的實際需要，使學習的目的更清楚，學習效果也變得更好。
此外，我也切身體會到團隊的重要性，學會了更好的與他人溝通、合作。在滕州農(nóng)商銀行電視臺這個小團隊里，我們發(fā)揮各自優(yōu)勢，團結合作，互相理解，互相支持，團隊精神使我們的工作更加得心應手。
總之，這次實習對于將要走入社會的我來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。感謝滕州農(nóng)商銀行和親愛的同事們！
暑期育兒心得體會篇十三
暑假已經(jīng)來臨，在這個長達兩月的假期里，每個人都有自己的計劃和期待。而對于學生們來說，暑期學?？赡苁撬麄兊氖走x之一。我也有過在暑期參加學校的經(jīng)歷，分享一下在這段時間里的見聞和收獲，希望對所有有此打算的同學有所啟發(fā)和幫助。
第一段：開篇引入。
暑期校可能是許多中學生望眼欲穿的機會，因為這里不僅有扎實的課程學習，還有眾多感受和體驗。在我參加過的暑期學校中，我感受到自己的成長和變化。接下來我將談談我的體驗和所感所得。
第二段：課程的學習和變化。
在學校期間，每天都有各種學科的課程，而這些課程并不是為了應對考試而設置的，而是以開闊視野、提升學習水平為目的，讓我們深刻體會到“多讀書，多看報，少說話，多做事”的改變。每天，我們都要提交高質(zhì)量的作品，通過閱讀思考、交流討論、團隊合作等方式來提升自己并積累自己。
第三段：生活的體驗和收獲。
生活中，與教師和同學的關系也讓我感到很自在。不同于在學校里面的干巴老師，這里的老師們和同學都是相互尊重、彼此成長的伙伴。我們之間的相處，不僅讓我自信向前，還讓我充分感受到教育不只是“教書育人”的應試教育，更是一個為了全面拓展學生知識，并以個人為中心發(fā)展的教育新理念。
第四段：心靈的提升和收獲。
在學校里，除了學習和生活，我們也注重心理健康和修養(yǎng)的提高。學校里面開設了各種心理剖析、學科知識、科學知識和文學文化知識等方面的講課，“中華道德經(jīng)典”等經(jīng)典勵志和文學作品影響了我的心靈。這些知識的獲取以及經(jīng)典對我的影響，都讓我拓寬了眼界，增長了見聞，更讓我對自己有了認識和思考。
第五段：總結與感悟。
在這段時間里，我成長為了一個更加獨立、自信、能夠自主思考和與人分享、相互認可的人。學校的生活讓我提高了自己，也提醒我要不斷進步。我十分感謝這次經(jīng)歷——它不僅是記憶中的一道美好風景，更指明了我未來的成長路途。我相信，它也一定會成為我堅持努力，不斷前進的信念和動力的源泉。同時，我也提醒自己做人應謙虛、做事厚道、修身為先、努力學習，為自己創(chuàng)造更美好的人生。
以上就是我參加暑期學校所獲得的知識、技能和體驗的總結和感悟，希望能給廣大學生帶來一些啟示。沒錯，暑期學校和正規(guī)的學校教育不同，但是學生們可以積極參加，以此為契機發(fā)現(xiàn)自我價值和潛力，走出一條屬于自己的人生路。
暑期育兒心得體會篇十四
7月22日,我校富有教學經(jīng)驗的劉平、溫樹民老師對六年級青島版數(shù)學上下冊教材進行了解讀，做出了詳盡的分析和指導。因為我馬上要教六年級了，所以我分秒不敢懈怠，仔細聆聽，努力領悟，并不時記錄自己的想法與感受。記得我在去年剛接觸青島版教材時，我一直被那些情境圖所困擾。在使用一段時間后，我認識到要把學習知識點傾向于學習的方法策略。因此，在聽兩位老師的教材分析時，我開始從學生的角度出發(fā)，來思考一些問題。下面談一談我個人的體會與收獲。
這一天教材培訓，兩位老師分單元進行了教材解讀，就教材各部分內(nèi)容在教材中的地位和作用，以及教材的'編寫意圖、信息窗、練習題的使用、教學中應注意的問題作了深入細致的講解、分析與說明。劉平老師就六年級下冊回顧與整理，從教學內(nèi)容的編寫意圖，例題設置的功能等，使老師們明確了信息窗包含的數(shù)學知識體系，掌握了教學的基本步驟，清楚了教學中應注意的問題；特別是對新教材與原來的教材的一些變化講解得非常透徹，對這種變化如何教學，她以“數(shù)的認識”這個信息窗為例，談了自己對教學的思考，讓老師們心中有數(shù)。她對教材解讀精辟，有獨特的見解，贏得了全體教師的陣陣掌聲。
在聆聽中有了進一步的收獲和感悟，也讓我深深地覺得鉆研教材、吃透教材的重要性。其實只要我們深思教材，就會發(fā)現(xiàn)教材編寫的真正意圖，只有這樣才會用好教材，才會真正的用活教材，更好的做好數(shù)學教學工作。
暑期育兒心得體會篇十五
大學的第一個暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國的大西北——新疆！而且，在這里我獲得了以往從來沒有過的感受與經(jīng)歷。
初來到新疆，一切都是那么的新鮮，大家都以為新疆作為祖國的邊陲之地，一定是無非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地。可是，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時，你的想法就會動搖，因為你會發(fā)現(xiàn)：新疆是個好地方，山美水美，人更美！
最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無瑕賜予我了無窮力量！（夸張了）總之，新疆的環(huán)境是獨一無二的，你永遠不可能在祖國其他地方看到成群的野馬，成片的帳篷，一望無際的新疆大尾巴羊……然而，到了后來，我才恍然大悟，原來深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂！
在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進去了，看到了異邦的風光，也看到了我們可愛的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說起話來都靦腆的像個孩子。事實上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過了8歲的我的同齡人們。可以說這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！
說到新疆的兵，就不得不提提建設兵團。想當年阿勒泰地區(qū)的軍隊都是在新疆立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設兵團番號就這樣保留了下來，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。
在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房，很有名族風情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時回不了家了，一行20來個漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說是有救了?！惫_克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。
新疆之行我感觸頗多，有的我的同學們?nèi)ド虾？戳耸啦瑩Q來了8個小時的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費和又臟又亂的衣物被子（當然還有可貴的經(jīng)驗）；還有的宅在家里一日三餐，上網(wǎng)睡覺，他們則獲得了寶貴的肉體重量。
我很滿意我的假期，我的大學的第一個暑假。它給我?guī)砹诵那樯系臍g樂和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動了我的靈魂。要我具體來說的話我無語言表，相信在將來我能夠讀懂我此刻的心情。
暑期育兒心得體會篇十六
金色七月是個收獲的季節(jié)。它不僅是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，也是我們大學生“耕耘”后的一個收獲的季節(jié)。
今年的暑假社會實踐活動日子，早已遠揚?？煲交匦５臅r候了?；仡櫰饋?，至今歷歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個多月日子里，我們每個人都相當認真負責。真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會的接觸面。
這次在一家廠里打工，感觸很深，通過一件事體會到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個廠里，有白班和夜班，在這個廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事?！彼f廠長運用一種新的方法，（在白班工人下班之時，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少？在黑板上記下他說的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長巡查時，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因為年終有獎勵）于是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時，他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的'數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵方法，這種競爭意識并不是說爭著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會到最大的收獲-——爭強好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對于一個想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵方法。
關于打工的內(nèi)容，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經(jīng)歷吧。
不過有一點肯定不會錯，那就是我們現(xiàn)在扎進時間認真學習，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競爭實力。同時在學習一些人際關系知識，有益無害。
在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對社會有一定的了解。真正的填補了我在課堂上么有學到空白?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長了我的社會實際經(jīng)驗，同時，有一點很關鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對于自己的工作很重要。不會學習就不會有進步，不會嘗試就不會有成功，不會付出就不會有回報。
總之，通過這次暑假打工，我踏入社會的同時，自身也受到了深刻的教育，見識也廣了一點。進一步激發(fā)了我的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學習和實踐結合起來，成為一個理論知識扎實、工作經(jīng)驗豐富的雙“豐收”人才。
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今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化.
暑期育兒心得體會篇十七
7月我有幸參與了“長沙市組織的20xx年暑期小學班主任工作培訓班”的學習。在學習中，我認真聽取了專家學者關于班主任工作的講座。本次培訓，讓我對班主任工作有了更深刻的認得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學習中的感受和想法。
我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。愛可以搭建班主任與同學之間的橋梁，愛就是了解，愛就是關懷，愛就是敬重，愛就是責任，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設。知名教育家魏書生說過：老師應具備進入同學心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應當蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子供給最適合的教育。
班主任要順應同學的情感需要，走進同學的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，打開心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準地把握同學的思想脈搏，仔細把握同學的現(xiàn)實思想情況，實現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅決的基礎，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，擅長動之以情，感化教育做到春風化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，只有從心里發(fā)出話語才能達到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學之間產(chǎn)生相互感染的效應從而使老師的教導暢通無阻的潤澤同學的心田。另外，班主任在重視與同學之間心與心的溝通的同時也應當加強與家長之間的交流和溝通。家長是同學的第一任老師，是同學的依靠。班主任應當積極向家長反應同學的在校情況，組織家長會向家長了解同學在家的各種情況，通過與家長的相互溝通，進一步了解同學的思想動態(tài)，引導他們進入到積極地學習狀態(tài)之中。
有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ?。這次培訓，對于我來說是一次難得的充電機會。通過這次培訓，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個臺階。
暑期育兒心得體會篇十八
期待中，暑期培訓來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項目辦為我們提供這次學習的機會。真如酷暑中送來清爽，我的心中一片舒暢。教學工作中的困惑問題縈繞心間，期待聆聽專家們的賜教。
平臺帶來些新課改的氣息，專家的新理念，課改教師的新實踐，都在遠程研修的視頻里醞釀。學員將心思安在研修平臺中，興奮起來了，呼朋引伴地學習著視頻、文本，碰出思想的火花。作為一名研修學員，我決心做到以下幾點：
對待研修，勤奮熱忱，做到學以致用。
有所施定有所獲，這是因果法則。對待研修我將更加勤奮努力，以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，去學習，感悟、聆聽，反思。把學到的知識轉化成自己的教育行為，從點點滴滴小事做起，做好平凡而有偉大的幼教事業(yè)，把自己所從事的事業(yè)當作人生旅途中的樂趣，把與孩子們的朝夕相處當作汩汩快樂源泉，自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在，在平凡的工作中鍛煉自己的`意志、豐富自己的思想、增進自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華，在工作中尋求自身的價值，汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗。
對待自己，自信堅韌，將學習看作是人生的快樂與榮耀。
戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰，用熱忱善待這次研修，因為熱忱是所有偉大成就取得過程中最具有活力的因素，它是一種精神力量，它使人保持清醒，使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行內(nèi)心所渴望的事情，它不容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修，重塑自我表現(xiàn)，增強自信心和學習的韌勁，將學習看作是人生的快樂與榮耀，并且使自己擁有一種使命感、自信心!
暑期育兒心得體會篇一
暑期是每年家庭生活中的一個特殊時期，家長們通常會為了自己孩子的成長和發(fā)展而尋找適合的暑期活動。小班暑期育兒活動正是一個備受追捧的選擇。作為一個家長，我最近參加了一個小班暑期育兒活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對小班暑期育兒活動的見解，并討論我所獲得的體驗。
首先，小班暑期育兒活動為孩子們提供了一個豐富多彩的學習和發(fā)展環(huán)境。在這個小班里，孩子們不僅可以與其他同齡人互動，還可以接觸到各種各樣的學習材料和資源。例如，老師們會組織豐富多樣的游戲和活動，從中孩子們可以學習到新的知識和技能。此外，小班活動還為孩子們提供了與其他孩子們交流和合作的機會，這對他們的社交和情感發(fā)展來說至關重要。
其次，小班暑期育兒活動對于家長們而言也是一次難得的成長機會。在這個過程中，我不僅可以與其他家長們分享經(jīng)驗和觀點，還可以學習到更多關于育兒的知識和技巧。小班活動通常會安排一些家長分享會或講座，其中專業(yè)的老師會就育兒的各個方面進行講解和指導。這些分享和指導不僅幫助我更好地了解孩子的成長需求，還給了我更多應對挑戰(zhàn)和問題的策略。
第三，小班暑期育兒活動培養(yǎng)了孩子們良好的學習和生活習慣。在這個小班中，孩子們會被鼓勵按時完成作業(yè)，參加團隊活動并尊重他人。這樣的環(huán)境能夠培養(yǎng)他們的責任感和自律能力。此外，孩子們還會接受一些基本的道德教育，學習如何與他人和諧相處。在我參加的小班中，孩子們還參與了一些志愿者活動，這讓他們明白了幫助別人和關心社會的重要性。
第四，小班暑期育兒活動注重綜合發(fā)展。除了學習知識和技能，孩子們還會參與各種各樣的體育、藝術和手工活動。這些活動有助于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，提高他們的動手能力和協(xié)調(diào)能力。同時，它們也為孩子們提供了多樣化的選擇，讓他們可以根據(jù)自己的興趣和特長參與不同的活動。這種多樣性的學習和發(fā)展方式有助于培養(yǎng)孩子們的全面素質(zhì)，并為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
最后，小班暑期育兒活動也給孩子們提供了一個快樂和溫馨的成長環(huán)境。孩子們在小班中能夠找到歸屬感和安全感，他們與老師和同伴們建立起了深厚的友誼和信任關系。在這樣的環(huán)境中，孩子們可以自由地表達自己的感受和想法，得到他人的理解和支持。這種積極的情感體驗對于他們的心理健康和成長十分重要。
小班暑期育兒活動是一個很好的選擇，它為孩子們提供了學習、發(fā)展和成長的機會。同時，它也為家長們提供了學習和交流的平臺，幫助他們更好地照顧和教育孩子。在這個過程中，孩子們不僅可以增長知識和技能，還能獲得自信和成就感。總的來說，我的參與體驗給了我很多啟發(fā)和思考，也為我未來和孩子的成長帶來了更多的信心和希望。
暑期育兒心得體會篇二
暑期是孩子們長時間休息、放松和玩耍的好時光，也是家長們面臨的一項挑戰(zhàn)。為了幫助孩子度過一個安全、有趣且有意義的暑假，許多家長選擇了小班暑期育兒。
小班暑期育兒提供孩子們在放假期間一個良好的學習和社交環(huán)境。相比于大班教學，小班有更多的精力和時間去關注每個孩子的成長和發(fā)展。老師能夠更好地照顧和觀察每個孩子，為他們提供更加貼心和個性化的教育。此外，小班暑期育兒還能培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們與同齡人互動、分享和合作，培養(yǎng)良好的友誼和團隊合作精神。
第二段：積極參與孩子的暑期生活。
家長們在小班暑期育兒中發(fā)揮著重要的作用。他們應積極參與孩子的暑期生活，與老師溝通，了解孩子的學習和社交情況。家長可以為孩子們創(chuàng)造一個有趣且富有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境，提供豐富的學習資源和經(jīng)驗。家長可以帶孩子們參觀博物館、圖書館、科技館等各種文化機構，讓他們開拓眼界，增長知識。此外，家長還可以和孩子們一起進行戶外活動，如野餐、郊游、露營等，讓孩子們接觸大自然，感受生活。
第三段：合理安排孩子的時間。
在小班暑期育兒中，合理安排孩子的時間是非常重要的。要確保孩子們有足夠的時間休息和玩耍，同時也要讓他們參與到一些有益于發(fā)展的活動中去。為了避免孩子們沉迷于電視、電腦和手機等電子產(chǎn)品，家長們可以制定一份假期計劃，讓孩子們參與到各種體育、藝術和手工活動中來。這不僅可以鍛煉他們的身體，還能培養(yǎng)他們的興趣和愛好。此外，家長們還要給孩子們留出自由玩耍和想象的時間，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
第四段：關注孩子的心理發(fā)展。
在小班暑期育兒中，關注孩子的心理發(fā)展也非常重要。家長們需要與孩子進行溝通，了解他們的情緒和需求。要關注孩子們的情緒變化，尤其是一些轉變和適應困難的時候。家長們可以和孩子談話，傾聽他們的想法和感受，并給予鼓勵和支持。此外，家長還可以教孩子一些應對壓力和情緒管理的技巧，讓他們學會積極應對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第五段：總結與展望。
小班暑期育兒為孩子們提供了一個良好的學習和社交環(huán)境，家長們在其中扮演著重要的角色。通過積極參與孩子的暑期生活，合理安排孩子的時間，關注孩子的心理發(fā)展，我們可以幫助孩子度過一個有意義的假期，培養(yǎng)他們的多樣潛能和發(fā)展。期望在未來的暑假中，家長們能夠更好地利用小班暑期育兒這個機會，讓孩子們收獲更多的知識、技能和快樂。
暑期育兒心得體會篇三
暑期已經(jīng)到來，對于家長來說，尤其是育有孩子的父母，這也是為期兩個月的“戰(zhàn)爭”。孩子可以不用上學，但是家長卻不能停下對孩子的關愛和教育。在這個暑季，我想分享一下我的一些育兒心得和體會。
二段：注重心理健康和情感教育。
在孩子的成長過程中，心理健康和情感教育都是非常重要的一部分，尤其是在暑期。孩子的智力發(fā)展是很重要的，但是情感的培養(yǎng)和發(fā)展同樣重要。作為家長，我們需要更多的和孩子交流，陪伴孩子，促進孩子的情感發(fā)展。
三段：游戲也能夠有益。
對于孩子來說，暑假最快樂的時光就是玩耍。不同于正常的學習，孩子將會有很多自由時間。所以，小游戲也是可以成為孩子收獲經(jīng)驗和知識的方式。例如，一些有意義的玩具，如拼圖、樂高、積木、塑料模型、手工制作可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和發(fā)掘自己的潛能。
四段：讓安全成為首要。
在暑假中，尤其是玩游戲時，我們不應該忘記我們的孩子們需要安全。我們需要和孩子們談論如何在戶外進行娛樂活動，并提醒他們關于不安全的行為和可能的危險。與此同時，在游泳、露營、騎自行車等活動中，我們也需要保證他們的物理安全。
五段：為每一個孩子制定獨特的計劃。
作為有孩子的家長，暑期的日?；顒佑媱澓桶才胖陵P重要。每個孩子都是獨一無二的，是有著獨特個性和需求的。為了讓孩子學習更多，我們需要根據(jù)自己孩子的需求，去制定一個適合他們的計劃，并等到他們和我們一塊愉快地完成這些任務。
結論：
在育兒過程中，家長需要逐步累積和提高自己的育兒技能。通過對心理健康和情感教育、游戲的掌握，以及注意孩子的安全，可以讓我們的孩子在暑期中得到快樂和知識的雙重收獲。
暑期育兒心得體會篇四
暑期是家長和孩子們最開心和放松的時光，也是家長們育兒的重要時段。我今年暑假有幸可以陪伴我的孩子，一起度過這段美好的時光。在這個過程中，我得出了一些育兒的心得和體會。以下是我對于“暑期育兒”的幾點心得和體會：
第一段：關愛和陪伴是最好的呵護方式。
孩子們最需要的是關心和陪伴。在這個暑假，我盡可能的陪伴自己的孩子，和孩子們一起玩耍、學習，這不僅可以增進和孩子之間的親子關系，也能夠幫助孩子們更好地成長和發(fā)展。我認為，在陪伴孩子的過程中，無需太過于糾正孩子的行為，只要和孩子愉快相處，讓他們感到被關注和被愛就足夠了。
第二段：科學規(guī)劃是讓孩子們進步的最好方法。
在暑期，讓孩子們多學習、多參加活動也是很重要的。無論是自己帶孩子進行自習，還是參加社區(qū)舉辦的一些活動和課程，都是讓孩子們進步的好方法。但是，規(guī)劃細節(jié)非常重要，孩子們的時間不宜過于緊張或過于松散。合理安排孩子們的學習和休息，在這個基礎上，讓孩子們自由選擇自己感興趣的事物，這樣孩子們樂于學習的熱情也容易被激發(fā)起來。
第三段：交流和溝通是增進樂趣和減輕焦慮的重要方法。
孩子們在這個階段會經(jīng)常出現(xiàn)焦慮和心情不穩(wěn)定的情況。家長需要注意孩子的情緒變化，多與孩子進行交流和溝通。通過溝通，幫助孩子們解決疑慮、聆聽他們的想法和感受，讓孩子們感受到家長的關心和理解，這樣孩子的緊張情緒也會逐漸舒緩下來，對于孩子的身心健康和心理成長是非常有益的。
第四段：家長不能過度干預和控制孩子的生活。
在暑期，家長不宜過分干預孩子的個人生活和學習計劃。孩子們需要自由地去嘗試、去探索，讓他們嘗試新的事物和新的經(jīng)驗，這樣才能夠發(fā)掘出自己的特殊才能和個性。而且，在孩子的成長中，他們也需要自己去面對一些挑戰(zhàn)和困難，這些經(jīng)歷可以讓孩子更好地了解自己以及自己的能力和限制。
第五段：愛與體貼是培養(yǎng)孩子健康人格的關鍵。
在暑期育兒過程中，家長不僅要關注孩子的學習和生活，還要注意培養(yǎng)孩子的良好心態(tài)和人格。這是將來孩子成長的重要基礎。在孩子的成長過程中，家長需要時刻給予孩子愛和關懷，讓孩子感受到體貼和溫馨，讓孩子的未來成長生活更加充滿溫暖和幸福。
總之，暑期育兒需要家長耐心和用心，需要家長和孩子互相理解和協(xié)作。只有愉快、和諧和積極向上的家庭氛圍，才能為孩子們健康成長打下堅實的基礎。我們作為家長，要珍惜這段寶貴的時光，盡自己最大的努力去陪伴孩子，去給他們愛和關懷，讓這個暑期充滿歡樂和幸福。
暑期育兒心得體會篇五
暑期對于孩子來說是一段美好的時光，但對于家長來說也是一段生活安排和教育的挑戰(zhàn)。在小班暑期育兒課程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，以下將從孩子們的成長、自主學習、父母參與等方面展開討論，分享我的育兒心得體會。
首先，小班暑期育兒讓孩子們得以更好地成長。在這個課程中，孩子們能夠自由地與其他孩子互動，建立友情。他們也能夠和老師們建立良好的關系，從而在溫暖和諧的環(huán)境中成長。我注意到，通過互動和交流，孩子們的社交能力得到了顯著提高，他們學會了彼此尊重和傾聽，培養(yǎng)了合作和分享的意識。這讓我深刻認識到，和平和友善的環(huán)境對孩子的成長非常重要。
其次，自主學習是小班暑期育兒的重要目標之一。在課堂上，老師們鼓勵孩子們自己去嘗試和探索，提供了豐富刺激的學習材料和活動。這種教育方式促使孩子們主動地思考和解決問題，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判思維。我觀察到，孩子們在嘗試和探索中變得更加自信和獨立，他們學會了從失敗中汲取經(jīng)驗，努力克服困難。自主學習的體驗不僅激發(fā)了孩子們的學習興趣，也讓他們發(fā)展了自我管理和自我學習的能力。
除此之外，小班暑期育兒也十分強調(diào)家長的參與。在課程中，家長們被鼓勵參與到孩子的學習和活動中去。這種參與不僅讓孩子感受到家長的關注和支持，也讓家長們更了解孩子的成長和學習情況。作為家長，我參與了許多親子活動，例如一起繪畫、閱讀和制作手工藝品。這種親子互動不僅為我們建立了親密的家庭關系，也讓我更好地理解和滿足孩子的需求。通過與孩子一起參與活動，我觀察到他們的表現(xiàn)和態(tài)度改善了很多，我相信這是積極參與父母的結果。
最后，小班暑期育兒帶給我最大的收獲是見證孩子們的成長。盡管我并不能時刻陪伴孩子，但通過和老師們的溝通和反饋，我了解到孩子們在各個方面都取得了進步。他們的語言表達能力、社交技巧、創(chuàng)造力等方面都得到了提升。看到孩子們在這個短暫的暑期中獲得了這么多，我不禁為他們的成長感到驕傲和欣慰。這也讓我更加堅信，一個積極的和支持性的教育環(huán)境對于孩子的發(fā)展意義重大。
綜上所述，小班暑期育兒課程使孩子們得以更好地成長，通過自主學習培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和批判思維。父母的參與不僅讓孩子們感受到關愛，也加強了孩子和家長之間的聯(lián)系。通過觀察和見證孩子們的成長，我深刻認識到了一個積極和支持性的教育環(huán)境對于孩子的重要性。我相信，只要我們繼續(xù)努力，孩子們的未來將會更加美好。
暑期育兒心得體會篇六
暑假是家長和孩子一年中最忙碌的時期之一。為了讓孩子度過一個愉快的假期，以及同時照顧好他們的各種需求和興趣，各式各樣的暑假活動和計劃應運而生。在這樣的背景下，如何正確地安排和實施暑期育兒活動已成為眾多父母需要面對的難題。本文整理并分享了自己在暑期育兒方面的心得體會。
第一段：制定周密的計劃。
很多家長會覺得孩子的暑假短暫而寶貴，因此常常想方設法給他們準備各種各樣的活動。然而，在制定計劃時，也要考慮到孩子的尺度、個性和興趣愛好。不同的孩子有不同的需求，家長需要了解孩子的個性和興趣愛好，制定相應的計劃。同時，計劃還要考慮到安排室內(nèi)、室外活動，以及安排與休息和學習的平衡，讓孩子在假期里過得快樂而健康。制定好的計劃能夠指導孩子度過暑期中的日常生活和活動，避免讓孩子的心情和行為隨意地變化。
第二段：結合實際情況安排時間。
在制定計劃時，還要結合實際情況安排時間。例如，要為孩子安排足夠的睡眠時間，以及每天實踐一些基本的健身活動。這有助于孩子身體健康和精神狀態(tài)的活躍。同時，還要安排時間給孩子讀書、寫作業(yè)和學習其他技能。一個清晰明確的時間表是讓孩子學習信念和自律心的有條理的方法。
第三段：讓孩子積極參與。
讓孩子積極參與計劃中的活動是非常重要的。這樣可以增強孩子對計劃的接受度，增強孩子的參與感，培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心。家長可以利用文化、娛樂、游戲等多種形式去吸引孩子的興趣和注意力，培養(yǎng)他們的興趣愛好和其他生活技能，例如畫畫、寫故事、做點心、拼圖、打游戲等。這樣讓孩子在愉悅和開心中學習。
第四段：注重家庭生活。
暑期是家庭生活的黃金時期。家庭生活應該充滿溫馨和堅定的愛。家長應該在工作之余抽出時間來陪伴孩子。例如給孩子在家一起做餐飲、打掃家務、參觀博物館、和孩子談心等活動。這樣可以讓孩子在平靜和安全的環(huán)境中安心、放心、快樂地成長。
第五段：總結。
總的來說，制定好的計劃、安排時間、讓孩子積極參與、注重家庭生活等方面都是我們在暑期育兒中需要關注的方面。我們需要深入了解孩子的個性、需求和興趣愛好，制定相應的計劃，讓孩子度過一個愉快、有益和充實的暑假。在這個過程中，家長的陪伴是非常重要的，孩子能夠有一個快樂的暑假，家長也將獲得對家庭生活和育兒的信心和滿意。
暑期育兒心得體會篇七
暑假是學生們一年中最期盼的假期。在這一個月的時間里，同學們可以放松心情，游玩、旅游、參加各種各樣的夏令營和培訓班。而我的暑期則是在家中度過的。這個暑假，我策劃了一些自己的項目，計劃讀書、學習、運動和旅游。在這個過程中，我體會到了許多新的東西，有些會讓我受益終身。
第二段：讀書體驗
在暑假期間，我花了大量的時間讀書。我閱讀了許多經(jīng)典的小說、文學作品，在其中發(fā)現(xiàn)了人類智慧的閃光點。閱讀文學作品可以讓我進一步加深對知識和思維的理解，能夠提升我的認知水平，為我未來的學習和工作奠定堅實的基礎。
第三段：運動體驗
暑假期間，我也很重視體育鍛煉。每天早晨，我都會在家里或者戶外進行一些運動，如晨跑和健身。這些運動對我來說并不是輕松的事情，但是我一直堅持下來，并且感到十分的充實和健康。正如一句話所說的，健康是一種財富。
第四段：旅游體驗
在這個暑假，我也去了幾個不同的城市旅游。旅游是一種很好的方式可以讓我看到更廣闊的世界，讓我了解不同的地方和文化，這也是我向往的。在旅游中，我見證了一些獨特的風景，體驗了當?shù)氐纳罘绞?，我也學會了如何與不同的人溝通，感受他們的文化和歷史。
第五段：結論
總的來說，這個暑假讓我體驗到了很多新的東西。通過學習、閱讀和旅游，我不僅拓寬了視野，還培養(yǎng)了自己的身體和心靈。這個暑假成就了我，讓我更加的努力去實現(xiàn)自己的目標。未來，我會更加珍惜時間，繼續(xù)探索這個世界的奧秘。
暑期育兒心得體會篇八
暑假，作為一個學生的我可以放飛自我，擺脫功課的束縛，享受著自由與快樂。在這個炎熱的季節(jié)里，我度過了一個有意義而難忘的暑假。今天，我來分享一下我的暑期心得體會。
第一段：關于閱讀
在這個暑假里，我發(fā)現(xiàn)的最有趣的一件事情就是讀書。我熱愛閱讀，每本書都是一把鑰匙，可以打開一個全新的世界。因此，我在暑假里一邊玩耍一邊閱讀，豐富了自己的知識和體驗。我從書本中學到了許多新的知識和技能，并且也感受到了作者想要表達的情感和思想。閱讀讓我更加開闊了思維，提高了讀寫能力和語言表達能力。
第二段：關于旅游
除了讀書之外，我也很喜歡旅游。在暑假里，我去了很多地方，發(fā)現(xiàn)了許多美好的景色。通過旅游，我學習到了很多地方的風土人情，了解了不同國家和地區(qū)的歷史和文化。在不同的地方旅游可以讓我明白不同文化背景下人們的不同習俗和生活方式。同時，旅游也加深了我和家人之間的親密感情，增強了我的探索欲和冒險精神。
第三段：關于社交
這個暑假，我認識了許多新朋友，并且和老朋友一起見面，交流了彼此的生活近況。在和朋友們一起聊天的過程中，我學習到了如何與人交往，如何處理人際關系。交往的過程雖然有時候會有矛盾與沖突，但是在友誼的基礎上用心溝通，往往能得到雙方的理解和諒解。
第四段：關于運動
在這個暑假里，我還養(yǎng)成了運動的習慣。每天早晨起床后，我會去跑步或者做一些基礎的運動。運動讓我更加明白了身體健康的重要性，并且也讓我在開學后更有精力進行學習和生活。我覺得，通過鍛煉身體，可以更好的抵御疾病的侵襲，同時也可以使自己更加自信和輕松。
第五段：總結
通過這個暑假的經(jīng)歷，我發(fā)生了很多的變化，并且也成長了很多。在這個暑假里，我學習了很多新事物，認識了許多新朋友，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足并且充分了解了自己的優(yōu)勢。我明白了在人生中需要不斷地學習和探索，而且要在有限的時間里作出更有效率的安排。希望自己能夠不斷成長和進步，不斷追求自己的夢想和目標。
暑期育兒心得體會篇九
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。今年我就先從最底層起，因為家在農(nóng)村，畢竟有這個條件。雖然在農(nóng)村生活了二十年，不過今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個社會最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。
因為家在農(nóng)村，所以暑假就很容易處在社會最底層去做生意，起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點不好意思，后來看到人家的生意越做越好，而自己的卻還是冷冷起清清。終于鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的`我的生意也好轉起來，漸漸的也使我忘記了我還是名學生。當然在這期間，不是頂著太陽，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點。不過到頭來收獲的不僅僅是高興，社會中的形形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深，以及對待不同人的方式。更重要的是處在社會底層農(nóng)民的淳樸與厚道，也使我看到了什么是自足常樂的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個原因吧!
一個多月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。社會實踐加深了我對處在社會最底層人的了解，使我融入到社會了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民，拉近了我與社會的距離，也激發(fā)了我對學習知識的渴望，使我懂得珍惜現(xiàn)在的學習生活環(huán)境，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。當然下一個假期，就從更高的角度去了解認識另一層人，畢竟社會才是學習和受教育的大課堂。也為以后順利的進入社會打一個好基礎。
暑期育兒心得體會篇十
暑假里，我認真參與了學校組織的暑期學校班，7月6日---20日,學校組織全校教師進行了為期20天暑假政治學習,目的是為了進一步增強教師教書育人的責任感和事業(yè)心，進一步提高教師業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務精良、人民滿意的教師。這次培訓，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談談我對本次學習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎和前提。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。
3、以身作則，為人師表
二、用學習引領自身專業(yè)成長
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
暑期育兒心得體會篇十一
8月26日至28日，黃田鋪學校組織全體教師參加了暑期教師業(yè)務學習，經(jīng)過今年的業(yè)務學習，我受益匪淺。我深深體會到：我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。
一、樹立教師愛心，滋潤學生心田。
霍姆林斯基說："教育的技的全部奧秘就在于熱愛每個學生。"教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。
教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構;不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率;不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，接受能力較差，易忘。剛入一年級時，說話不清楚，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法辨認?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0??橫、豎??等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也常常告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，告訴全班同學要多關心和照顧小陳，因為他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照顧和幫助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了成功的第一次，第二次，第三次??漸漸地他的自信心增強了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在繼續(xù)努力，希望自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。
二、培養(yǎng)學生擁有愛心
教育學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定計劃，嚴格教育，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的原因是愛。對學生一視同仁是愛。
三、師生都要回報社會
"愛人者，人恒愛之"，學生說老師是園丁，用心血換來了滿園春色盡芳菲。風風雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉獻自已的一片愛心，同時也獲得了學生們那純真的愛，我得到了用金錢無法買來的精神財富。這是從事其它職業(yè)的人可望而不可及的幸神福。這了這份幸福，我將用心去澆灌，讓每一朵鮮花都散發(fā)出濃郁的芳香，讓每一個靈魂都閃爍出圣潔的光輝。我愿一只只放飛的白鴿在這塊沃土中，展現(xiàn)出無窮的活力和神奇的魅力。愿播下希望種子，在這快沃土中茁壯成長，創(chuàng)造出美好的明天。
通過這次集中學習，在以后的工作中我要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及澤民同志“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
暑期育兒心得體會篇十二
時間飛得真快，一個多月的實習生活，使我學到了很多學校學不到的東西，也讓我認識到自己的很多不足，積累了一定的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。
作為學生，我想學習的目的不只是為了通過畢業(yè)考試，更是為了獲得知識、技能，獲得在社會中生存的能力。作為從象牙塔步入社會的緩沖，這段寶貴的`實習經(jīng)歷使我更加了解了工作的實際需要，使學習的目的更清楚，學習效果也變得更好。
此外，我也切身體會到團隊的重要性，學會了更好的與他人溝通、合作。在滕州農(nóng)商銀行電視臺這個小團隊里，我們發(fā)揮各自優(yōu)勢，團結合作，互相理解，互相支持，團隊精神使我們的工作更加得心應手。
總之，這次實習對于將要走入社會的我來說是一次熟悉社會，了解社會的好機會。感謝滕州農(nóng)商銀行和親愛的同事們！
暑期育兒心得體會篇十三
暑假已經(jīng)來臨，在這個長達兩月的假期里，每個人都有自己的計劃和期待。而對于學生們來說，暑期學?？赡苁撬麄兊氖走x之一。我也有過在暑期參加學校的經(jīng)歷，分享一下在這段時間里的見聞和收獲，希望對所有有此打算的同學有所啟發(fā)和幫助。
第一段：開篇引入。
暑期校可能是許多中學生望眼欲穿的機會，因為這里不僅有扎實的課程學習，還有眾多感受和體驗。在我參加過的暑期學校中，我感受到自己的成長和變化。接下來我將談談我的體驗和所感所得。
第二段：課程的學習和變化。
在學校期間，每天都有各種學科的課程，而這些課程并不是為了應對考試而設置的，而是以開闊視野、提升學習水平為目的，讓我們深刻體會到“多讀書，多看報，少說話，多做事”的改變。每天，我們都要提交高質(zhì)量的作品，通過閱讀思考、交流討論、團隊合作等方式來提升自己并積累自己。
第三段：生活的體驗和收獲。
生活中，與教師和同學的關系也讓我感到很自在。不同于在學校里面的干巴老師，這里的老師們和同學都是相互尊重、彼此成長的伙伴。我們之間的相處，不僅讓我自信向前，還讓我充分感受到教育不只是“教書育人”的應試教育，更是一個為了全面拓展學生知識，并以個人為中心發(fā)展的教育新理念。
第四段：心靈的提升和收獲。
在學校里，除了學習和生活，我們也注重心理健康和修養(yǎng)的提高。學校里面開設了各種心理剖析、學科知識、科學知識和文學文化知識等方面的講課，“中華道德經(jīng)典”等經(jīng)典勵志和文學作品影響了我的心靈。這些知識的獲取以及經(jīng)典對我的影響，都讓我拓寬了眼界，增長了見聞，更讓我對自己有了認識和思考。
第五段：總結與感悟。
在這段時間里，我成長為了一個更加獨立、自信、能夠自主思考和與人分享、相互認可的人。學校的生活讓我提高了自己，也提醒我要不斷進步。我十分感謝這次經(jīng)歷——它不僅是記憶中的一道美好風景，更指明了我未來的成長路途。我相信，它也一定會成為我堅持努力，不斷前進的信念和動力的源泉。同時，我也提醒自己做人應謙虛、做事厚道、修身為先、努力學習，為自己創(chuàng)造更美好的人生。
以上就是我參加暑期學校所獲得的知識、技能和體驗的總結和感悟，希望能給廣大學生帶來一些啟示。沒錯，暑期學校和正規(guī)的學校教育不同，但是學生們可以積極參加，以此為契機發(fā)現(xiàn)自我價值和潛力，走出一條屬于自己的人生路。
暑期育兒心得體會篇十四
7月22日,我校富有教學經(jīng)驗的劉平、溫樹民老師對六年級青島版數(shù)學上下冊教材進行了解讀，做出了詳盡的分析和指導。因為我馬上要教六年級了，所以我分秒不敢懈怠，仔細聆聽，努力領悟，并不時記錄自己的想法與感受。記得我在去年剛接觸青島版教材時，我一直被那些情境圖所困擾。在使用一段時間后，我認識到要把學習知識點傾向于學習的方法策略。因此，在聽兩位老師的教材分析時，我開始從學生的角度出發(fā)，來思考一些問題。下面談一談我個人的體會與收獲。
這一天教材培訓，兩位老師分單元進行了教材解讀，就教材各部分內(nèi)容在教材中的地位和作用，以及教材的'編寫意圖、信息窗、練習題的使用、教學中應注意的問題作了深入細致的講解、分析與說明。劉平老師就六年級下冊回顧與整理，從教學內(nèi)容的編寫意圖，例題設置的功能等，使老師們明確了信息窗包含的數(shù)學知識體系，掌握了教學的基本步驟，清楚了教學中應注意的問題；特別是對新教材與原來的教材的一些變化講解得非常透徹，對這種變化如何教學，她以“數(shù)的認識”這個信息窗為例，談了自己對教學的思考，讓老師們心中有數(shù)。她對教材解讀精辟，有獨特的見解，贏得了全體教師的陣陣掌聲。
在聆聽中有了進一步的收獲和感悟，也讓我深深地覺得鉆研教材、吃透教材的重要性。其實只要我們深思教材，就會發(fā)現(xiàn)教材編寫的真正意圖，只有這樣才會用好教材，才會真正的用活教材，更好的做好數(shù)學教學工作。
暑期育兒心得體會篇十五
大學的第一個暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國的大西北——新疆！而且，在這里我獲得了以往從來沒有過的感受與經(jīng)歷。
初來到新疆，一切都是那么的新鮮，大家都以為新疆作為祖國的邊陲之地，一定是無非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地。可是，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時，你的想法就會動搖，因為你會發(fā)現(xiàn)：新疆是個好地方，山美水美，人更美！
最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無瑕賜予我了無窮力量！（夸張了）總之，新疆的環(huán)境是獨一無二的，你永遠不可能在祖國其他地方看到成群的野馬，成片的帳篷，一望無際的新疆大尾巴羊……然而，到了后來，我才恍然大悟，原來深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂！
在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進去了，看到了異邦的風光，也看到了我們可愛的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說起話來都靦腆的像個孩子。事實上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過了8歲的我的同齡人們。可以說這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！
說到新疆的兵，就不得不提提建設兵團。想當年阿勒泰地區(qū)的軍隊都是在新疆立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設兵團番號就這樣保留了下來，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。
在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房，很有名族風情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時回不了家了，一行20來個漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說是有救了?！惫_克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。
新疆之行我感觸頗多，有的我的同學們?nèi)ド虾？戳耸啦瑩Q來了8個小時的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費和又臟又亂的衣物被子（當然還有可貴的經(jīng)驗）；還有的宅在家里一日三餐，上網(wǎng)睡覺，他們則獲得了寶貴的肉體重量。
我很滿意我的假期，我的大學的第一個暑假。它給我?guī)砹诵那樯系臍g樂和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動了我的靈魂。要我具體來說的話我無語言表，相信在將來我能夠讀懂我此刻的心情。
暑期育兒心得體會篇十六
金色七月是個收獲的季節(jié)。它不僅是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，也是我們大學生“耕耘”后的一個收獲的季節(jié)。
今年的暑假社會實踐活動日子，早已遠揚?？煲交匦５臅r候了?；仡櫰饋?，至今歷歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個多月日子里，我們每個人都相當認真負責。真正意識到團結合作的重要性以及一些重要的社會實踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會的接觸面。
這次在一家廠里打工，感觸很深，通過一件事體會到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個廠里，有白班和夜班，在這個廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事?！彼f廠長運用一種新的方法，（在白班工人下班之時，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少？在黑板上記下他說的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長巡查時，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因為年終有獎勵）于是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時，他們在黑板上留下了一個比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的'數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵方法，這種競爭意識并不是說爭著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會到最大的收獲-——爭強好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對于一個想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵方法。
關于打工的內(nèi)容，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經(jīng)歷吧。
不過有一點肯定不會錯，那就是我們現(xiàn)在扎進時間認真學習，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競爭實力。同時在學習一些人際關系知識，有益無害。
在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對社會有一定的了解。真正的填補了我在課堂上么有學到空白?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長了我的社會實際經(jīng)驗，同時，有一點很關鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對于自己的工作很重要。不會學習就不會有進步，不會嘗試就不會有成功，不會付出就不會有回報。
總之，通過這次暑假打工，我踏入社會的同時，自身也受到了深刻的教育，見識也廣了一點。進一步激發(fā)了我的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學習和實踐結合起來，成為一個理論知識扎實、工作經(jīng)驗豐富的雙“豐收”人才。
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今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過三天的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化.
暑期育兒心得體會篇十七
7月我有幸參與了“長沙市組織的20xx年暑期小學班主任工作培訓班”的學習。在學習中，我認真聽取了專家學者關于班主任工作的講座。本次培訓，讓我對班主任工作有了更深刻的認得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學習中的感受和想法。
我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。愛可以搭建班主任與同學之間的橋梁，愛就是了解，愛就是關懷，愛就是敬重，愛就是責任，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設。知名教育家魏書生說過：老師應具備進入同學心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應當蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動地制造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛孩子，為孩子供給最適合的教育。
班主任要順應同學的情感需要，走進同學的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，打開心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準地把握同學的思想脈搏，仔細把握同學的現(xiàn)實思想情況，實現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅決的基礎，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，擅長動之以情，感化教育做到春風化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，只有從心里發(fā)出話語才能達到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學之間產(chǎn)生相互感染的效應從而使老師的教導暢通無阻的潤澤同學的心田。另外，班主任在重視與同學之間心與心的溝通的同時也應當加強與家長之間的交流和溝通。家長是同學的第一任老師，是同學的依靠。班主任應當積極向家長反應同學的在校情況，組織家長會向家長了解同學在家的各種情況，通過與家長的相互溝通，進一步了解同學的思想動態(tài)，引導他們進入到積極地學習狀態(tài)之中。
有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ?。這次培訓，對于我來說是一次難得的充電機會。通過這次培訓，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個臺階。
暑期育兒心得體會篇十八
期待中，暑期培訓來了，我懷著一顆感恩的心去感謝這次研修。感謝省項目辦為我們提供這次學習的機會。真如酷暑中送來清爽，我的心中一片舒暢。教學工作中的困惑問題縈繞心間，期待聆聽專家們的賜教。
平臺帶來些新課改的氣息，專家的新理念，課改教師的新實踐，都在遠程研修的視頻里醞釀。學員將心思安在研修平臺中，興奮起來了，呼朋引伴地學習著視頻、文本，碰出思想的火花。作為一名研修學員，我決心做到以下幾點：
對待研修，勤奮熱忱，做到學以致用。
有所施定有所獲，這是因果法則。對待研修我將更加勤奮努力，以全力以赴、精益求精的態(tài)度、火焰般的熱忱，去學習，感悟、聆聽，反思。把學到的知識轉化成自己的教育行為，從點點滴滴小事做起，做好平凡而有偉大的幼教事業(yè)，把自己所從事的事業(yè)當作人生旅途中的樂趣，把與孩子們的朝夕相處當作汩汩快樂源泉，自己從中搜索、探悟所從事事業(yè)的真諦所在，在平凡的工作中鍛煉自己的`意志、豐富自己的思想、增進自己的智慧、培養(yǎng)自己的能力、重塑自己的人格魅力、展現(xiàn)自己的才華，在工作中尋求自身的價值，汲取失敗的教訓，總結成功的經(jīng)驗。
對待自己，自信堅韌，將學習看作是人生的快樂與榮耀。
戰(zhàn)勝自己，做自己思想的主宰，用熱忱善待這次研修，因為熱忱是所有偉大成就取得過程中最具有活力的因素，它是一種精神力量，它使人保持清醒，使全身的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進行內(nèi)心所渴望的事情，它不容忍任何有礙于實現(xiàn)既定目標的干擾。我將以滿腔熱忱高度集中于這次研修，重塑自我表現(xiàn)，增強自信心和學習的韌勁，將學習看作是人生的快樂與榮耀，并且使自己擁有一種使命感、自信心!