小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)20篇)

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    總結(jié)是提高自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),我們不妨試著寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)梳理思路??偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。想要更好地了解這個(gè)問(wèn)題,可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇一
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一場(chǎng)很可怕的踩踏事故,它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的:昆明一小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件,事故導(dǎo)致學(xué)生6人死亡,26人受傷。地點(diǎn)是在學(xué)校樓梯口,兇器是兩三塊墊子。當(dāng)時(shí),幾名學(xué)生在那里玩墊子,他們踢墊子,還有個(gè)學(xué)生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問(wèn)題,可是隨后上課了,一群學(xué)生沖回教室,有一個(gè)學(xué)生絆倒了,旁邊的也就摔倒了,摔在墊子上,下面的學(xué)生不是悶死,就是骨折了。救護(hù)車(chē)和醫(yī)療人員趕到后,一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個(gè)學(xué)生!
    想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話,就得擁有安全常識(shí):
    1、如果發(fā)生踩踏事故,不能驚慌,要保持冷靜。
    2、不要再走樓梯是開(kāi)玩笑、打鬧,不能擁擠。上下樓梯是要有秩序,靠右側(cè)走。
    3、如果發(fā)生踩踏事故,不要隨著擁擠的人流走,要盡量避開(kāi)。
    在我們學(xué)校,有不能沖跑的規(guī)定??墒怯幸淮?,我急著要去借體育器材,完全忘記了學(xué)校的規(guī)定。到一樓時(shí),我突然一腳踩空,差點(diǎn)摔倒。我長(zhǎng)出一口氣,心想:如果是整個(gè)年段都這樣子往下沖,那后果肯定是不堪設(shè)想啊,剛才真危險(xiǎn)??!
    如果我們能有安全意識(shí),那么就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),危險(xiǎn)就不會(huì)出現(xiàn)在我們身邊!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇二
    26日xx時(shí)許,學(xué)校2起床鈴拉響后,該小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課,由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道,造成通道不暢,先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
    這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí),處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全,現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講:
    1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛(ài)護(hù)同學(xué),做到安全、迅速。
    2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
    3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室,在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。
    4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì),前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
    5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí),立即停止前進(jìn),并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。
    6、發(fā)生特殊事故時(shí),學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室,應(yīng)由教師弄清情況,有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
    我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育,同學(xué)們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng),更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
    請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇三
    同學(xué)們:
    早上好!
    今天我講話的題目是:嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名合格的中學(xué)生。
    每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭,有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園,教師傳授知識(shí)的神圣殿堂,自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害!
    然而,在我們同學(xué)中,違反紀(jì)律的事卻時(shí)常看到:上學(xué)遲到,上課說(shuō)話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí),作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對(duì)這一切他還不以為然地說(shuō):“這有什么關(guān)系呢?”
    不,這關(guān)系大著呢!都說(shuō)行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽(tīng)課、日復(fù)一日地亂做作業(yè),你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話,你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái),你能得到什么呢?只有文明守紀(jì),才能成為一名合格的中學(xué)生。
    與紀(jì)律同行,做守紀(jì)的模范。管住自己,少犯錯(cuò)誤,文明做人,健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)別人的負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì),成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季,我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的'最高答案吧!
    我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇四
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    易中天曾說(shuō):“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前,項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今,自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng),是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng),立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
    男兒為什么要自強(qiáng)?在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下,我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
    在生活中,我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻,唯有我們?nèi)?jiān)持,努力克服,自強(qiáng)不息,永不認(rèn)輸,才能走向成功。如果沒(méi)有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花;如果沒(méi)有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒(méi)有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?人生也如此,如果沒(méi)有挫折,人生不會(huì)如此絢麗多彩。
    挫折并不是代表失敗,如果你正確對(duì)待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者,也能吞噬弱者?!备柿_很小時(shí),父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒(méi)有自暴自棄,他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿。
    可見(jiàn),面對(duì)挫折不能氣餒。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?!蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強(qiáng)者。
    再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè),二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒,中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒,再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿?,那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒(méi)有那自強(qiáng)不息的精神,那么中國(guó)也許就沒(méi)有這么強(qiáng)大!
    他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸,我們這新世紀(jì)的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會(huì)有用之人,成為國(guó)家棟梁之才,努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此,每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇五
    小朋友:
    今天是20xx年3月28日,是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,小朋友不要慌張,要沉著冷靜,把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)用上。我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō),怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
    那么平時(shí)我們上街或者去熱鬧的地方時(shí)。該如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點(diǎn):
    (1)舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不亂喊叫。
    (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在旁邊。
    (3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己走來(lái)時(shí),應(yīng)馬上避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。這時(shí)候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來(lái)。
    (4)順著人流走,不要去超過(guò)別人,要不然很容易被人流推倒。
    (5)如果陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    (6)如果自己不小心被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作)。
    (7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    (8)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    (9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
    (10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、或120。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇六
    小朋友:
    今天是20xx年3月28日,是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,小朋友不要慌張,要沉著冷靜,把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)用上。我們今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō),怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
    那么平時(shí)我們上街或者去熱鬧的地方時(shí)。該如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點(diǎn):
    (1)舉止文明,人多的時(shí)候不擁擠、不亂喊叫。
    (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在旁邊。
    (3)發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己走來(lái)時(shí),應(yīng)馬上避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。這時(shí)候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來(lái)。
    (4)順著人流走,不要去超過(guò)別人,要不然很容易被人流推倒。
    (5)如果陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    (6)如果自己不小心被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作)。
    (7)在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    (8)在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    (9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
    (10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、或120。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇七
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是四年級(jí)的羅偉霞。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《預(yù)防校園踩踏事件,創(chuàng)建平安和諧校園》。
    那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦,失去孩子家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?任何人的生命都只有一次,生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么異常的珍貴,我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)自己和他人的生命。為了讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),防患于未然,我向全體同學(xué)在上下樓梯時(shí)提幾點(diǎn)建議:
    1.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中,要嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行走的規(guī)定,嚴(yán)禁起哄、擁擠、追逐打鬧,如果發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生不小心跌倒,要大聲呼喊讓后面的同學(xué)停下,等跌倒的同學(xué)站起來(lái)后再過(guò)去,千萬(wàn)不可跨越或踩踏過(guò)去,使跌倒的同學(xué)沒(méi)有機(jī)會(huì)站起并造成后面更多的學(xué)生絆倒,而發(fā)生踩踏慘劇。
    2.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中,嚴(yán)禁彎腰拾撿物品、系鞋帶等,以防絆倒后面的同學(xué),而發(fā)生踩踏慘劇。拾撿物品應(yīng)等隊(duì)伍過(guò)后才能進(jìn)行,系鞋帶的同學(xué)要退讓到隊(duì)伍外面(以不妨礙隊(duì)伍行進(jìn))方可進(jìn)行。
    3.上下樓梯時(shí)只能正常行走,嚴(yán)禁在樓梯間奔跑、跳躍,嚴(yán)禁趴在樓梯扶手上向下滑行,以防摔倒。雨雪天上下樓梯要特別留神,放慢速度,以防滑倒。
    4.嚴(yán)禁將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上。如香蕉皮、跳繩等,特別是有些同學(xué)不慎將飯菜倒在樓梯或走廊過(guò)道,應(yīng)及時(shí)清理,以防滑倒摔傷或污穢樓道。
    同學(xué)們,希望大家牢記血的教訓(xùn),珍愛(ài)自己和他人的生命,嚴(yán)格遵守以上四點(diǎn)要求,做到警鐘長(zhǎng)鳴,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,讓我們?cè)趯W(xué)校健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地生活。
    謝謝大家。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇八
    老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國(guó)旗下演講的主題是“防震減災(zāi),警鐘長(zhǎng)鳴”。
    20xx年3月2日,國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20xx年起,每年5月12日為“防震減災(zāi)日”,今年5月12日是我國(guó)第七個(gè)防震減災(zāi)日。
    20xx年汶川地震,房屋倒塌,一片廢墟,死傷無(wú)數(shù),刻骨銘心?,F(xiàn)如今的建筑物普遍有一定的抗震能力,但我們心知肚明,當(dāng)?shù)卣鹫嬲齺?lái)臨時(shí),想依靠這些建筑是不現(xiàn)實(shí)的,只有做好保護(hù)自己的措施才是王道。因此,若不想讓生命死于無(wú)知,便應(yīng)當(dāng)在平時(shí)多學(xué)習(xí)保護(hù)自己的措施。
    第一,如果地震到來(lái)時(shí)我們正在學(xué)校上課,地震來(lái)了,同學(xué)們應(yīng)迅速抱頭,躲在自己的課桌旁邊;或是將書(shū)包之類的物體頂在頭上蹲下,保護(hù)住自己的頭部。
    第一次震感過(guò)后,也就是在幾十秒鐘后,應(yīng)該在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,以最快速度撤離到升旗廣場(chǎng)。
    第三,如果正在操場(chǎng)上上體育課,便可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開(kāi)高大建筑物。
    第四,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!也不要到走廊的護(hù)欄邊上去。你既不是超人也不是某些小說(shuō)中的主角,你跳下去既飛不起來(lái)也穿越不了,就別做傻事了。
    如果在家的話,因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。
    最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
    同學(xué)們,地震無(wú)法預(yù)報(bào),但能預(yù)防,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
    最后,祝同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇九
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    安全,這詞無(wú)時(shí)無(wú)刻在耳邊環(huán)繞,但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國(guó)旗下講話就說(shuō)過(guò)了。不要在教學(xué)區(qū)追逐打鬧,但是每當(dāng)下課鈴聲響起,每位同學(xué)都沖出教室,有人追逐有的打鬧,看似不是教學(xué)區(qū)而是動(dòng)作片片場(chǎng),或許大家都覺(jué)得只要注意下就不會(huì)有所謂的危險(xiǎn),但是危險(xiǎn)處處不再。
    我們是網(wǎng)絡(luò)班級(jí),在五樓上課,不能帶水進(jìn)去可是又有多少位同學(xué)有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放,要是萬(wàn)一倒了,碰到電腦主機(jī),著火了怎么辦呢?后果將不堪設(shè)想。
    校園安全,這是個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)敲響。12月7日晚上9點(diǎn)湖南湘鄉(xiāng)市私立學(xué)校育才中學(xué)晚自習(xí)下課,晚上由于下雨,班上52同學(xué)都走靠宿舍近的樓梯下樓,但是幾個(gè)調(diào)皮的男生堵在門(mén)口導(dǎo)致發(fā)生了,8人死亡26人受傷。這只是萬(wàn)樁事故中的其中一樁,就是因?yàn)閹讉€(gè)人的調(diào)皮導(dǎo)致了那么多家庭的破碎,這真是讓人感到痛苦。哎,真是個(gè)慘痛的教訓(xùn),這學(xué)校的校長(zhǎng)也因此進(jìn)了監(jiān)獄。
    安全時(shí)時(shí)牢記,事故一旦發(fā)生就無(wú)法挽回,生命誠(chéng)可貴,人的一生并非游戲,不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護(hù)自己,對(duì)不起自己更對(duì)不起對(duì)你細(xì)心培養(yǎng)的父母。安全是責(zé)任更是義務(wù),你要對(duì)家人負(fù)責(zé)更要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
    我經(jīng)過(guò)學(xué)校對(duì)我們的深刻教育,讓我們更加珍惜這來(lái)之不易的人生,這安全的生活,這美麗的青春時(shí)代。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十
    老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    1、在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓,大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄,發(fā)現(xiàn)一次,點(diǎn)名批評(píng),嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。
    2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操,各班按順序回班,過(guò)樓道時(shí),不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留,需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面向東到廁所,嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。
    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
    4、假如陷入擁擠的.人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    5、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    6、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
    7、在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。
    9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),不許追打跑鬧,不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時(shí),不要跑、打鬧、避免桌椅機(jī)柜等危險(xiǎn)物品撞傷。
    10、上廁所時(shí)按先來(lái)后到的順序,不要擁擠,不要推拉,人多時(shí)要在外面待候,等人少時(shí)再進(jìn)去。
    11、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故,同學(xué)們不要起哄、喊叫,學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,同學(xué)們更要有序下樓,保持安靜。
    12、任何同學(xué)不準(zhǔn)亂碰開(kāi)關(guān),同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
    1、在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十一
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    26日14時(shí)許,學(xué)校2起床鈴拉響后,該小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課,由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道,造成通道不暢,先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
    這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí),處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全,現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講:
    1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛(ài)護(hù)同學(xué),做到安全、迅速。
    2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
    3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室,在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。
    4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì),前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
    5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí),立即停止前進(jìn),并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。
    6、發(fā)生特殊事故時(shí),學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室,應(yīng)由教師弄清情況,有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
    我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育,同學(xué)們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng),更應(yīng)該注意上下樓梯的'安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
    請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    一、為了避免此類事件發(fā)生,學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求:
    1、在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓,大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄,發(fā)現(xiàn)一次,點(diǎn)名批評(píng),嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。
    2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操,各班按順序回班,過(guò)樓道時(shí),不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留,需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面向東到廁所,嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。
    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
    4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    5、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    6、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
    7、在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。
    9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),不許追打跑鬧,不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時(shí),不要跑、打鬧、避免桌椅機(jī)柜等危險(xiǎn)物品撞傷。
    10、上廁所時(shí)按先來(lái)后到的順序,不要擁擠,不要推拉,人多時(shí)要在外面待候,等人少時(shí)再進(jìn)去。
    11、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故,同學(xué)們不要起哄、喊叫,學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,同學(xué)們更要有序下樓,保持安靜。
    12、任何同學(xué)不準(zhǔn)亂碰開(kāi)關(guān),同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
    二、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?
    1、在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。
    2、已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
    3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。
    同學(xué)們:一人安全,全家幸福;因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的`問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十三
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
    讀書(shū)苦嗎?有人會(huì)回答:太苦啦!苦在哪里呢?苦在不投入,苦在被動(dòng)讀書(shū)。有的同學(xué),讀書(shū)全靠老師家長(zhǎng)逼迫,讀起來(lái)就不情愿;有的同學(xué)全把讀書(shū)當(dāng)成負(fù)擔(dān),讀起來(lái)就容易枯燥無(wú)味;有的同學(xué)畏懼讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)就是吃苦受累,遇到困難便輕易退縮讀起來(lái)就沒(méi)有信心。
    其實(shí)讀書(shū)并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦,我們應(yīng)該理解讀書(shū)的意義,培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣,才能更好的享受讀書(shū)之樂(lè)。
    讀書(shū)是自己的事,不為別人,為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū),讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性,是為增長(zhǎng)知識(shí),是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。
    “開(kāi)卷有益,讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書(shū),讀好書(shū)。
    讀書(shū)不僅可以使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十四
    各位老師、同學(xué):
    大家早上好!
    今天,我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。
    擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí)。在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
    校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門(mén)口、食堂、廁所等。
    “預(yù)防勝于補(bǔ)救”,如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”:一要靠右行走,二要緩慢行走,三要互相禮讓;“十不”:一不搶先,二不奔跑,三不擁擠,四不推撞,五不嬉笑打鬧,六不聊天,七不彎腰撿拾物品,八不停下系鞋帶,九不停留等人,十不逆向行走。
    十條建議:
    1.在校園樓梯、通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
    2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
    3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
    4.順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
    5.假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    6.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
    7.在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    8.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
    9.在人群慌亂時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的'人不要向前靠近。
    同學(xué)們,在地震突然來(lái)臨時(shí),四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒,就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡,得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望,校園是社會(huì)的“始發(fā)站”,如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序,那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),從自己做起,從今天開(kāi)始,從每天上下樓道做起,做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生,讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十五
    老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    一、為了避免此類事件發(fā)生,學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求:
    1、在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓,大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄,發(fā)現(xiàn)一次,點(diǎn)名批評(píng),嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。
    2、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操,各班按順序回班,過(guò)樓道時(shí),不擁擠、不推扯、不打鬧,不逆行、不停留,需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面向東到廁所,嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。
    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的`方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
    4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    5、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    6、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
    7、在人群騷動(dòng)時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。
    9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí),不許追打跑鬧,不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時(shí),不要跑、打鬧、避免桌椅機(jī)柜等危險(xiǎn)物品撞傷。
    10、上廁所時(shí)按先來(lái)后到的順序,不要擁擠,不要推拉,人多時(shí)要在外面待候,等人少時(shí)再進(jìn)去。
    11、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故,同學(xué)們不要起哄、喊叫,學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈,同學(xué)們更要有序下樓,保持安靜。
    12、任何同學(xué)不準(zhǔn)亂碰開(kāi)關(guān),同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌,增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
    二、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定?
    1、在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會(huì)使情況更糟。
    2、已被裹挾至人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,專家指出,心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提,服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
    3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110或120等。
    同學(xué)們:一人安全,全家幸福;因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
    請(qǐng)同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂(lè)!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十六
    親愛(ài)的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    今天我和大家一起交流的主題是:安全第一平安至上!
    就在新年的鐘聲即將敲響的那一刻,每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航,期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記:正直跨年之際,因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年,人流對(duì)沖,致使有人摔倒,發(fā)生踩踏事故,造成36人死亡49人受傷,受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車(chē)震天響,呼喊聲喊叫聲響徹夜空,不管怎樣掙扎,鮮活的生命就此戛然而止,多少幸福的家庭頃刻奔潰,多少美妙的人生就此捏流而行,血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。
    這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題――安全。
    雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中,強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任,但如果我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)思量,安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì):未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。
    學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng),我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣,可以跟著我一起來(lái),檢測(cè)一下自我行為。
    1、讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯,靠右走。
    2、看到紅燈亮了,沒(méi)人,騎著車(chē)沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫(xiě)著“某校文明學(xué)子”。
    3、學(xué)貴得師,亦貴得友。周末作業(yè)做完了,剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下,和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球,一起逛了逛。忘了時(shí)間,忘了給爸媽打個(gè)電話,忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了,夜深了,焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城,再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前,就有這么一個(gè)孩子被面包車(chē)接走了,至今還未回來(lái),如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白,目光呆滯,面容清秀的女子,很有可能就是這位母親,她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)
    4、書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合,完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典?;蛘咴诰o張的學(xué)習(xí)間隙,利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。a同學(xué),女,就讀于溧陽(yáng)某中學(xué),學(xué)習(xí)中等偏上,從小比較讓父母省心,照此發(fā)展下去,考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做,一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了:晚餐時(shí)飯碗一丟,門(mén)嘭一關(guān),媽媽心里樂(lè)?。 斑@孩子真要好,一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,真難得!”高興地太早了,她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道,就她媽媽不知道,哎!成績(jī)下滑是必然的,高校與她揮手是必須的,更可怕的是,由于用眼過(guò)度,高度近視視網(wǎng)膜容易脫落,開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。
    現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。
    5、網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用b同學(xué)的一段話:我喜歡血腥的游戲,他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱,但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心,但是作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)了?;蛘吲紶柹仙暇W(wǎng),在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中,表姐也達(dá)線了,阿姨說(shuō)女孩子需要照顧,她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中,我是個(gè)男子漢,要獨(dú)自一人脫離父母,自由馳騁學(xué)海,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨,感覺(jué)真好,無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì),周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧,一開(kāi)始還是比較忐忑的,慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很?chē)?yán)格,還是被發(fā)現(xiàn)了,我也從素質(zhì)班被退了出來(lái),因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重,處分是免不了了,可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了,剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪,蕩然無(wú)存了,真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了,爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間,為何獨(dú)有后悔藥難尋,我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流,我多么渴望能讓我回到從前,找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng),讓我休學(xué)半年,把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái),但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害,是自己遠(yuǎn)大的前程?,F(xiàn)在才終于明白,父母和恩師都不是我的仇人,嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。
    親愛(ài)的同學(xué)們,很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患,真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患,看清他們,遠(yuǎn)離他們,學(xué)會(huì)處理他們,切記一旦與他相隨,幾乎是一代英雄就此毀,毀到腸斷無(wú)法追,悲哉。好在我們都是理性的好孩子,自知進(jìn)退。
    一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得:樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)安全防衛(wèi),提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能,幸福生活才有保證。
    衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人――事事順心,平安相隨。
    如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正,謝謝大家!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十七
    親愛(ài)的各位老師、同學(xué):
    大家早上好!
    今天,我和大家說(shuō)說(shuō)防踩踏的那些事。
    9月26日下午2:00,云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,已致6人死亡,多人受傷。
    12月11日晚上8時(shí),河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后,大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”,頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán),結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形,有16名學(xué)生被擠得摔了下來(lái)。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠,使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓,最終5人死亡,11人受重傷。
    12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生,參加完歌詠比賽后返回教室時(shí),由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯,而還沒(méi)上樓的、學(xué)生又急著回教室放凳子,下樓的`學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠,造成25人受傷。
    晚23點(diǎn)35分,上海外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。截至2015年1月2日上午11點(diǎn),事件已造成36人死亡,49人受傷。目前,仍有31人繼續(xù)在院治療,其中重傷13人(個(gè)別傷員仍然危重)。
    擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi),因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因,在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學(xué)們難免遇到,當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對(duì),謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的,當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識(shí)。在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
    校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域?像過(guò)道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門(mén)口、食堂、廁所等。
    “預(yù)防勝于補(bǔ)救”,如何預(yù)防?教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”:一要靠右行走,二要緩慢行走,三要互相禮讓;“十不”:一不搶先,二不奔跑,三不擁擠,四不推撞,五不嬉笑打鬧,六不聊天,七不彎腰撿拾物品,八不停下系鞋帶,九不停留等人,十不逆向行走。
    十條建議:
    1、在校園樓梯、通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
    2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。
    3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。
    4、順著人流走,切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易被人流推倒。
    5、假如陷入擁擠的人流時(shí),一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開(kāi),平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
    6、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
    7、在人群中走動(dòng),遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。
    8、在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
    9、在人群慌亂時(shí),腳下要注意些,千萬(wàn)不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
    10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
    同學(xué)們,在地震突然來(lái)臨時(shí),四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒,就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡,得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對(duì)服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬(wàn)別以為成績(jī)好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒(méi)有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來(lái)的希望,校園是社會(huì)的“始發(fā)站”,如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序,那將來(lái)走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺(jué)遵守憲法和公德的好公民。請(qǐng)同學(xué)們要提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),從自己做起,從今天開(kāi)始,從每天上下樓道做起,做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生,讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生!
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十八
    各位同學(xué):
    大家好!
    寒假即將到來(lái),時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。禍患常積于忽微,為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、平安、健康、充實(shí)的假期生活,時(shí)刻做好防范工作,在此,德育處特別提醒大家注意以下幾點(diǎn):
    1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我救護(hù)能力,要特別注意用火、用電、用氣的安全,防止使用家電不當(dāng)造成的'觸電事故,防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話,在發(fā)生意外事故時(shí)能及時(shí)獲取緊急救助。
    2、外出要遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧。過(guò)馬路走人行橫道,不在危險(xiǎn)的地方逗留,不接觸陌生人,不接受陌生人的任何物品。不要坐無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)能力、超載的交通工具。騎自行車(chē)的同學(xué)不得在公路上追逐嬉鬧,不得在公路上“賽車(chē)”,騎“英雄車(chē)”,騎“雜技車(chē)”。
    3、出門(mén)必須和家長(zhǎng)打招呼,不準(zhǔn)單獨(dú)在外玩耍,未經(jīng)家長(zhǎng)允許不得在外留宿;不到河邊、水庫(kù)、水井等危險(xiǎn)的地方游玩,以防發(fā)生危險(xiǎn);盡量不到人員密集的地方,避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
    4、注意飲食衛(wèi)生,瓜果要洗凈,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)商標(biāo)、無(wú)廠名),發(fā)現(xiàn)食物中毒或因食用不衛(wèi)生食品導(dǎo)致生病,應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院搶救;自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手;注意預(yù)防流感,遇發(fā)熱等癥狀要立即到正規(guī)醫(yī)院就疹。
    5、遵守社會(huì)公德,講究文明禮貌;不參加不健康不文明的娛樂(lè)活動(dòng);不賭博或變相賭博;不抽煙、喝酒;不看不健康的書(shū)籍、錄像;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳;不進(jìn)不利于中小學(xué)生身心健康的網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、臺(tái)球室等;不聽(tīng)信、不傳播、不參與封建迷信活動(dòng),堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。
    6、認(rèn)識(shí)毒品的危害性,自覺(jué)防毒、拒毒。提高對(duì)毒品的防范能力,警惕社會(huì)上不法分子針對(duì)青少年好奇心強(qiáng)等特點(diǎn),利用各種手段誘惑青少年吸毒,真正做到“拒絕毒品,珍愛(ài)生命”。
    7、掌握常見(jiàn)報(bào)警電話:匪警(110),火警(119)醫(yī)療救護(hù)(120)。
    8、各班級(jí)建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),方便假期聯(lián)系。
    各班班長(zhǎng)、安全委員在離校前要檢查電腦、電燈電源是否關(guān)閉,本班級(jí)門(mén)窗是否關(guān)好,如有問(wèn)題及時(shí)向德育處匯報(bào)。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇十九
    本站發(fā)布國(guó)旗下講話稿小學(xué):母親節(jié)國(guó)旗下講話稿范文,更多國(guó)旗下講話稿小學(xué)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站演講稿頻道。
    以下是本站為大家整理的關(guān)于國(guó)旗下講話稿小學(xué):母親節(jié)國(guó)旗下講話稿范文的文章,希望大家能夠喜歡!
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    今天,我講話的題目是“母愛(ài)無(wú)價(jià)”。
    有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
    同學(xué)們,你知道周日是什么節(jié)嗎?對(duì),是母親節(jié),每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽(tīng)說(shuō),也許你從沒(méi)在意,可是,今天讓我們一起記?。哼@個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩(shī)寫(xiě)得好:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。誰(shuí)的生命不是母親的恩賜,母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟跳動(dòng),身體緊連著母親的血管;當(dāng)我們出世的哭聲還沒(méi)落地,母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長(zhǎng)大,學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來(lái),向前、向前,從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到大學(xué),從大學(xué)到步入社會(huì),母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛(ài)博大,母愛(ài)崇高,母愛(ài)無(wú)私,母愛(ài)無(wú)價(jià)。山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;鮮花,沒(méi)有母親的`愛(ài)燦爛。當(dāng)我們生病時(shí),是她守在我們身邊;當(dāng)我們成功時(shí),她比我們更高興;當(dāng)我們失敗時(shí),她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此,我說(shuō):世界上只有一位的女性,她便是慈愛(ài)的母親世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
    母親節(jié),我們?cè)摓槟赣H做點(diǎn)什么?這一天,讓我們把家務(wù)活都包下來(lái),讓媽媽好好休息一天,這一天,讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事,以盡孝道,這一天,讓我們?yōu)檫h(yuǎn)在異地的母親,打上一個(gè)電話向表示祝賀。這一天,讓我們給媽媽送上一份小禮物,表達(dá)我們的心意,這一天,讓我們做一個(gè)乖孩子,別讓媽媽生氣,這一天,我們要做的好多好多。
    小學(xué)防踩踏國(guó)旗下講話稿篇二十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!今天國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義,因?yàn)樵龠^(guò)幾天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng),即將光榮畢業(yè)了。
    又是一個(gè)金色的七月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
    看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝東南小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁,是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
    六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們輔導(dǎo),那永不疲倦的目光和身影;最難忘,隊(duì)會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè),歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。
    老師是辛勤的園丁,既教書(shū)又育人。六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書(shū)本上的知識(shí),更重要的是,用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR>    幾天后就要畢業(yè)考試了,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。
    最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!
    祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!
    我的演講完畢,謝謝大家!