制定方案之前，需要對問題進行全面的分析和研究。一個好的方案應(yīng)該有清晰的目標(biāo)和實際可行的方法，避免過于理想化和不切實際。如果你正在制定方案，不妨看看下面這些案例和建議，或許會有所啟發(fā)。
糧食科技活動周方案篇一
本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結(jié)束，歷時3個月?；顒又黝}為“創(chuàng)新合作成長”，主要內(nèi)容包括：中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由__縣第三實驗小學(xué)承辦，__中學(xué)、__縣第二實驗小學(xué)、龍港鎮(zhèn)第五小學(xué)協(xié)辦。
（一）scratch現(xiàn)場編程比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在__中學(xué)舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到__中學(xué)一樓報告廳參加預(yù)備會。
2．參賽要求
學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會確定，學(xué)生獨立設(shè)計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機，寬帶連接溫州教育網(wǎng)，有internet出口。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。
（五）活動時間安排
1．前期組織、培訓(xùn)階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行，參加對象為各小學(xué)政教主任或大隊輔導(dǎo)員及七巧科技的輔導(dǎo)員。
2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學(xué)要積極發(fā)動學(xué)生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總?cè)海╭q：__）下載溫州市“七巧科技”活動器材學(xué)校征訂表格，填報好征訂數(shù)量，由七巧科技總部直接發(fā)貨到學(xué)校。
3．校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學(xué)校分組輔導(dǎo)組織學(xué)生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。
4．縣級選拔階段：各小學(xué)要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎(chǔ)上，于11月14日－11月16日向?qū)W生科報送參賽選手（根據(jù)各校征訂器材數(shù)，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學(xué)校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）?，F(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽，通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。
5．市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽。地點：溫州市實驗小學(xué)新城校區(qū)（溫州市中通國際學(xué)校小學(xué)部）。
6．全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20__年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。
7．其他未盡事宜詳見《關(guān)于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。
（一）此次科技節(jié)中各類競賽的報名表及相關(guān)材料的提交，直屬學(xué)校直接上報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由學(xué)區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報，報送學(xué)生科的郵箱：__；聯(lián)系人：林乃聰；聯(lián)系電話：__。
（二）此次科技節(jié)中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉(zhuǎn)報其他活動項目。
（三）本通知未盡事宜，另行通知。
糧食科技活動周方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地對幼兒進行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20__年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學(xué)教育實踐的能力。
二、活動主題：
創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活
三、活動目的：
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動時間：
20__年11月1日——11月30日 參加對象：全園小朋友、家長、教師
五、活動內(nèi)容及具體實施
（一）活動準備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容。
（二）圍繞科技月開展系列活動
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣。
7、教師“科學(xué)教育 論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學(xué)教育 積極性。
（三）開展“創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時間待定）
活動分設(shè)一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
（四）班級博客及時報道科技月活動。
六、以上作品上交時間為：20__年11月16日截止。 成績公布時間：20__年11月底。
七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作。文章來 源蓮 山課件 3
糧食科技活動周方案篇三
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的.小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
xx月15日至22日。
保護地球，從我做起。
(一)班級活動：
1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))。
3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)保卡片、環(huán)?？诖保l(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)?？谔枺尨蠹叶贾馈笆澜绲厍蛉铡?，知道保護地球。
(二)全園活動。
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
(4)作品上交時間：xx月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)xx月22日：作品評比、展示及頒獎。
糧食科技活動周方案篇四
一、活動宗旨：
為弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，舉辦科技周活動。
二、主題：體驗創(chuàng)新成長——走進低碳生活，樹立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。
三、時間：5月17日——10月28日。
四、活動內(nèi)容及要求：
(一)宣讀科技周活動方案，布置比賽項目，宣布科技周開幕。
(二)信息宣傳工作：
1、利用晨會、十分鐘隊會請學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識，講講科技小故事，談?wù)剠⒓涌萍蓟顒拥捏w會等。
2、利用校園廣播、板報作科技知識小講座，發(fā)布科技信息，進行各個項目要求指導(dǎo)，介紹各項科技活動開展情況等。
(三)比賽項目。
五、在科技周期間開展如下科技活動：
(一)以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動手能力為目的，開展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動。
由科技輔導(dǎo)員向?qū)W生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的創(chuàng)造與應(yīng)用，增強創(chuàng)造創(chuàng)造意識，增添學(xué)習(xí)動力。將以往在各級各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動中獲獎的作品向廣大學(xué)生進行展示。使學(xué)生借鑒她人創(chuàng)造經(jīng)驗受到科技知識的啟發(fā)和過程方法指導(dǎo)。
(二)開展保護生態(tài)環(huán)境活動。1、組織學(xué)生走入社區(qū)，撿拾垃圾。
我校地處逯莊子村，北面健身廣場和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對學(xué)生進行保護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然環(huán)境的教育。
2、校內(nèi)樹木命名、認領(lǐng)活動。
建校以來，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木，并對校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整，形成了錯落有致、搭配合理、經(jīng)濟適用、適合師生工作和學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。經(jīng)過樹木命名和認領(lǐng)活動，使學(xué)生了解了樹木的分類、成長、管理知識，掌握了樹木的生活習(xí)性，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識，為上好科學(xué)課提供了素材。3、大櫻桃采摘活動。
在學(xué)校院內(nèi)由六年級的同學(xué)上樹采摘，其它班的同學(xué)在操場上觀看、體驗。活動結(jié)束后，師生們以班為單位，分享自己的勞動成果。科學(xué)教師講解櫻桃的生活習(xí)性和管理方法，介紹了樹木的有關(guān)知識。
經(jīng)過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各。
種形式的科技活動，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
糧食科技活動周方案篇五
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計比賽活動?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗·成長。
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
（一）青少年科技創(chuàng)新競賽。
競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊。
1、青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實踐活動四個類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告。
科技實踐活動：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。
2、科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽。
1、競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計圖紙、原理圖以及物品設(shè)計均可。
2、競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進意見，或者更新設(shè)計；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設(shè)計草圖、文字描述。
3、參賽作品以如下方式提交到指定地點：
（1）圖紙、設(shè)計稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計圖配合詳細說明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實物作品：將實物作品和文字說明遞送到指定地點。
1、組織發(fā)動。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實際，積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2、作品申報。各學(xué)校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報。于2014年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請在作品右下角附作品標(biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師?？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計比賽活動匯總表》（附件2）報至x。學(xué)校具體上報數(shù)量分配見附件1，逾期不報者視為自動放棄。
3、評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審，分項目確定一、二、三等獎進行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。
1．提高認識。加強科技教育工作，對培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐基本能力，倡導(dǎo)主動進行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對學(xué)生精心進行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
糧食科技活動周方案篇六
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受(）科技活動的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定，擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
“大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
xx
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的'優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
糧食科技活動周方案篇七
青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀逃剑源龠M我校的科普教育工作，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
我們將繼續(xù)打造學(xué)?？萍继厣放?，力爭在未來的幾年爭創(chuàng)江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校。
略
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想。
活動時間：20xx年4月16—27日。
活動對象：全校學(xué)生。
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。
2、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比，評選班級獎，先進班級獎，優(yōu)秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
（一）科普宣傳。
1、國旗下講話，開幕式、動員。
3、學(xué)科滲透科普知識。
（各任課教師）。
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
（二）科技競賽。
1、科學(xué)幻想畫（1—6年級）。
1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學(xué)校將對所有比賽作品布展。
3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2、小制作競賽（1—6年級）。
1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3、模型比賽（1—6年級）。
1）競賽內(nèi)容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機（5—6年級）。
b、云海2橡筋動力模型飛機（1—4年級）。
c、四驅(qū)車比賽（4-6年級）。
2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。
學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。
四驅(qū)車比賽自主報名，不限名額。
（具體時間另行通知）。
3）評獎方法：科學(xué)組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽（1—6年級）。
1）、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學(xué)?？茖W(xué)老師出題。
2）、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
3）、評獎方法：科學(xué)組老師負責(zé)出卷、評獎。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽（1—6年級）。
1）競賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實例等。
2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳；各班參賽名額不限。
3）評獎方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。
6、信息技術(shù)。
1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級）。
2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
3）評獎方法：藝術(shù)組負責(zé)評獎。
（三）少年科學(xué)院第三批入院活動。
1、榮譽項目。
通安中心小學(xué)少年科學(xué)院設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點培養(yǎng)對象。
2、評選條件。
在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強的科普意識和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學(xué)可申報少年科學(xué)院小學(xué)士。
前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報更高一級榮譽。
活動要求：
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責(zé)。
4、各班要積極推選、申報少年科學(xué)院成員。
5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
糧食科技活動周方案篇八
20__年5月14—21日。
二、活動主題
20__年科技活動周以“創(chuàng)新引領(lǐng)
共享發(fā)展”為主題。各地各部門也可結(jié)合自身實際，在規(guī)定時間（或提前）啟動，集中展開，發(fā)揮各自優(yōu)勢，舉辦各具特色的分主題活動。
三、活動內(nèi)容和形式
各地各部門要圍繞科技活動周主題，宣傳創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)改善民生，進一步提高公眾科技意識和科學(xué)素養(yǎng)，驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展，號召全社會共同努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。重點圍繞以下幾個方面展開：
（一）大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，大力普及宣傳“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要意義，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的活力。集中向公眾展示介紹一批重大科技創(chuàng)新成果，讓公眾特別是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技興趣，增強民族自豪感。
（二）普及宣傳發(fā)展理念。圍繞我國經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。
（三）開放優(yōu)質(zhì)科技資源。推進重大科學(xué)工程、重點實驗室等高端科技資源向社會開放；各類科研機構(gòu)、大學(xué)向社會開放成為常態(tài)；高新技術(shù)企業(yè)和科技園區(qū)向社會開放，促進高新技術(shù)產(chǎn)品的普及應(yīng)用；各類科普場館、科普基地向社會開放；流動式科普設(shè)施重點向科技類公共服務(wù)產(chǎn)品欠缺的地區(qū)開展科普服務(wù)，滿足公眾對科技的迫切需求。
（四）大力倡導(dǎo)科學(xué)生活方式。深入實施生態(tài)文明建設(shè)工程，利用大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù)向公眾展示科技給生活方式帶來的美好變化，宣傳科學(xué)生活方式。
在活動形式上要力求創(chuàng)新，突出新穎性、互動性和實效性。在總結(jié)和提升已有行之有效、生動活潑的活動形式基礎(chǔ)上，今年要進一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動導(dǎo)向，各地科普宣傳周活動要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）；進一步發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播和報刊等媒體的傳播作用，擴大受眾面和影響力。各地各部門要針對與百姓生活密切相關(guān)的科普需求，廣泛動員組織開展一系列豐富多彩的群眾性科技活動，著重組織好以下活動：
（一）20__年全國科技活動周暨__市第二十八屆科普宣傳周主場重點活動。通過多種形式的科普宣教活動，廣泛動員社會各界力量，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，舉辦廣場科普主題活動，帶動全市各地科技周活動的蓬勃開展。立足科學(xué)性、趣味性、互動性、娛樂性和針對性，組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、科普志愿者服務(wù)團、高校、市級學(xué)會等面向社區(qū)居民和學(xué)生，開展廣場科普咨詢、科普知識有獎問答、科普展示、衛(wèi)生保健、科普文藝演出、科普報告會、新技術(shù)展示推廣、科普圖書展示、科普影視展播、青少年現(xiàn)場科普繪畫和科普旅游等活動。
（二）組織科普教育基地、科研機構(gòu)、大學(xué)和科普教育特色學(xué)校向社會開放活動。在科普宣傳周期間，組織公眾走進科普教育基地、科研機構(gòu)和大學(xué)，讓公眾近距離接觸科研活動，感受科技創(chuàng)新魅力。各地要將開放機構(gòu)名單和聯(lián)系方式通過報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體向社會公告，方便公眾尤其是青少年參觀學(xué)習(xí)、體驗。各縣（市、區(qū)）要組織2家以上單位參與開放活動，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的有關(guān)下屬單位、各科研機構(gòu)和大學(xué)應(yīng)向社會開放，相關(guān)活動信息及有關(guān)資料，請及時上報市科協(xié)科普部。
（三）生態(tài)科普巡展活動。通過內(nèi)容豐富、形式生動的互動展品與科學(xué)表演、科學(xué)實驗、科普影視相結(jié)合，為觀眾營造參與科學(xué)實踐、體驗科學(xué)魅力的氛圍，使觀眾在體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出疑問，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，促進公眾尤其是青少年科學(xué)素質(zhì)的整體提高。
（四）社會組織及科普志愿者聯(lián)合行動。根據(jù)市文明辦《關(guān)于“風(fēng)尚__志愿江海”月月主題行動的實施意見》（通文明辦〔20__〕6號）和__市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進一步開展江海志愿者網(wǎng)上注冊和志愿服務(wù)工作的通知》（通全科組辦發(fā)〔20__〕1號）要求，在4月底完成江海志愿者科普志愿者網(wǎng)上注冊工作，5月份是科普月主題行動，根據(jù)科普宣傳周的統(tǒng)一部署，策劃組織志愿服務(wù)活動。持續(xù)在學(xué)會等其他社會組織中發(fā)展科普志愿者，發(fā)揮科普志愿者服務(wù)團作用，進一步深化活動內(nèi)涵、完善工作方案、提升服務(wù)水平，制度化開展“百名首席科技傳播專家進百?！?、“百個科技傳播專家服務(wù)團進百縣（市、區(qū)）”、“百個科普志愿者服務(wù)團進百村（社區(qū)）”等活動。組織學(xué)會及科普志愿者面向重點人群特別是青少年，舉辦科普報告會、科普講座等科普志愿服務(wù)活動，確?；顒由钊腴_展、取得實效，不斷提高科技類公共服務(wù)項目和科普志愿者的服務(wù)能力和水平。
（五）青少年系列科普行動。組織全市中小學(xué)生參加第二十八屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（江蘇賽區(qū)）“金鑰匙”科技競賽活動，積極組織參加第十六屆江蘇省青少年機器人大賽。組織開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗等相關(guān)科普活動，選擇吸引力和參與性強的科普作品與公眾進行互動體驗；選擇留守兒童或特殊少年群體，開展青少年科普“四個一”活動：送一場科技活動、讀一本科普書籍、看一部科普電影、演一次科學(xué)小品。
（六）專題科普活動。結(jié)合有關(guān)單位或部門的工作特色和實際，開展“世界電信日”、“安全生產(chǎn)月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等宣傳活動。整合優(yōu)質(zhì)科普資源，展示貼近民生的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，組織科普咨詢、科普講座等活動，運用信息化的手段演示、圖文并茂的展板和資料等宣傳展示，促進科技成果科普化，使“創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展”落地生根。
（七）組織開展科普惠民行動以科普宣傳周為契機，組織專家，深入農(nóng)村和社區(qū)，依托農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人，特別是“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補對象，在全市范圍內(nèi)常態(tài)化開展科普惠農(nóng)、社區(qū)科普益民服務(wù)，增強科普惠民實效。
（八）大眾傳媒科普傳播專題活動。通過廣播電視、報刊網(wǎng)絡(luò)專欄、科普公益廣告、手機報、微博、微信、微電影、移動視聽傳媒等開展科普專題活動。一是開展系列訪談。邀請新聞媒體與科普專家、有關(guān)企業(yè)和公眾代表，通過廣播電臺、電視、報刊網(wǎng)絡(luò)專欄、微信等多種形式開展系列訪談活動。二是科普宣傳周報刊專版。在__日報和江海晚報等報刊登圍繞科普宣傳周主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳_
、創(chuàng)新創(chuàng)造、節(jié)能、環(huán)保、安康的知識及理念。三是優(yōu)秀科普讀物電視節(jié)目推介。選取一部優(yōu)秀科普讀物，精心編排，科普宣傳周期間通過廣播電視向觀眾推介，并以微博平臺、互動答題等形式，吸引觀眾參與，以激發(fā)廣大觀眾學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。四是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術(shù)形式，策劃制作30秒公益廣告，科普宣傳周期間在市有關(guān)廣播電視頻道、縣（市、區(qū)）電視臺及城市廣場電子屏上連續(xù)滾動播放，使科普宣傳家喻戶曉。
四、活動要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視科普宣傳周的組織工作，加強組織動員和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮科技類公共服務(wù)產(chǎn)品供給相關(guān)單位和部門的作用，認真組織開展科普宣傳周活動。
（二）制定活動方案。認真編制活動方案，落實各項保障措施。緊扣主題、突出重點，集成資源、注重實效，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，把舉辦科普宣傳周作為提升全民科學(xué)素質(zhì)、科普惠及民生、建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的重要載體。
（三）貼近公眾，務(wù)求實效。要結(jié)合公眾需求和實際，充分發(fā)揮科普志愿者作用，進一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動導(dǎo)向，各地科普周活動要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）。認真落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，本著勤儉、務(wù)實的原則，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
（四）擴大宣傳，營造氛圍。組織動員各級各類新聞媒體深入基層、深入現(xiàn)場進行深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和科普惠及民生的成功經(jīng)驗和典型事例，及時宣傳豐富多彩的群眾性科普活動，擴大科普活動的影響面和覆蓋率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體宣傳優(yōu)勢，提高科學(xué)傳播速度和質(zhì)量。
（五）保障安全。高度重視科普周的安全工作，按照有關(guān)大型社會活動的管理辦法，積極做好大型活動申報、審批和備案工作，認真制定活動的安全保衛(wèi)方案及應(yīng)急預(yù)案，確保安全。
五、報送材料
（一）請于4月20日前在全國科技活動周網(wǎng)上系統(tǒng)填報《20__年科技活動周重點項目備案表》、《20__年參與開放活動的科研機構(gòu)和大學(xué)備案表》（有關(guān)要求參見《關(guān)于舉辦20__年科技活動周的通知》（國科發(fā)政〔20__〕101號）。
（二）請于4月25日前將《20__年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周重點活動項目備案表》（附件1）；科普周重點活動項目匯編（附件2）；《20__年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周主場活動展教品資源征集表》（附件3）；《20__年參與開放活動的科研機構(gòu)和大學(xué)生備案表》（附件4），以上內(nèi)容以電子版形式報市科協(xié)科普部。（郵箱：）。
（三）各地各部門要及時將科普宣傳周的相關(guān)動態(tài)信息及影像資料及時提供給中國科普網(wǎng)（聯(lián)系人：）。
（四）科普宣傳周結(jié)束后，于5月31日前，在科技活動周網(wǎng)上系統(tǒng)提交《20__年科技活動周情況統(tǒng)計表》、《20__年萬名科學(xué)使者進社區(qū)（農(nóng)村、企業(yè)、軍營）活動人員信息表》。
（五）各地各部門于5月25日前將科普宣傳周活動總結(jié)及相關(guān)材料（圖片、視頻、媒體報道資料、統(tǒng)計報表等，其中視頻時長不超過5分鐘）報市科協(xié)科普部，便于在規(guī)定時間內(nèi)由省科協(xié)上報國家科技部評優(yōu)，逾期不予受理。
（六）需要報送的材料較多，時效性強，各單位要明確責(zé)任人、按照材料報送時間節(jié)點，及時報送有關(guān)材料，確保各項任務(wù)圓滿完成。
六、總結(jié)表彰
科普宣傳周結(jié)束后，各地各部門要對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進行認真總結(jié)，并將總結(jié)材料報送到市科協(xié)科普部。我們將推薦3家優(yōu)秀組織單位、3個特色活動報省科協(xié)，省科協(xié)會同省委宣傳部、科技廳等部門根據(jù)各地開展活動數(shù)量、質(zhì)量等情況以及總結(jié)材料進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績顯著的單位和特色活動進行表彰。市科協(xié)年底將對科普宣傳周活動中先進集體和個人進行表彰。
糧食科技活動周方案篇九
為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高校科學(xué)營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
（三）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設(shè)計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內(nèi)容。
（四）搞好總結(jié)，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結(jié)束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結(jié)表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：z
聯(lián)系電話：z
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
糧食科技活動周方案篇十
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（__-__年）》，根據(jù)__省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、__省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展__年__省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔__〕7號）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì)，促進我?？萍蓟顒拥呐畈_展。
二、活動主題：
童心同行體驗創(chuàng)新
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
20__年12月26日——20__年3月31日
五、活動過程：
（一）宣傳發(fā)動階段（__.12.26—__.1.16）
1.12月26日召開學(xué)校大隊委會議，征集科技活動方案
2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案
3.2月3日午時科技節(jié)開幕式，科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學(xué)習(xí)傳達科技節(jié)方案。
5.2月5日午時，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：
美術(shù)教師：科幻畫指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項目）。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實踐報告指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級部班、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報。與科技相關(guān)的校本課程呈報學(xué)期相關(guān)材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。
班主任：自選項目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少5件作品。
其他教師：自選項目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品。
請教師們認真對待，多出精品，輔導(dǎo)情景計入個人年度績效考核和學(xué)段評價。
請各教研組長2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報課程研究中心。
（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）
1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）
（1）各學(xué)段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設(shè)計“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級專題電影課程），依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。
（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。
2.學(xué)段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）
（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動
1-6年級班主任要進取發(fā)動學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進指導(dǎo)，開學(xué)后，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認真評選指導(dǎo)，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學(xué)校評選。
（2）“歡樂體驗”科技實踐活動
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學(xué)校評選。
（3）教師參賽項目
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）
（4）科學(xué)論文類
每位科學(xué)教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學(xué)段每類各推報兩件精品。
3.學(xué)?？萍甲髌氛乖u活動（40分）（3月10日——3月16日）
（1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）
科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作由班主任進取發(fā)動，美術(shù)教師跟進指導(dǎo)。開學(xué)后，美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料）
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負責(zé)人：白玲。
（2）教師參賽項目（3月12日）
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）
（4）科學(xué)論文類
（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負責(zé)人：金玉存
（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）
對各學(xué)段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導(dǎo)教師再跟進指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽。
根據(jù)獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學(xué)段”評選。
4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）
科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學(xué)生年級的方式進行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）
一年級——創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選
（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）
二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設(shè)計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）
三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
四年級——環(huán)保服裝設(shè)計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
五年級——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
六年級——未來機器人設(shè)計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
各學(xué)段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學(xué)段評選。
對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段——七彩廳；高學(xué)段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評選科技小明星及科技班級。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
糧食科技活動周方案篇十一
為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，普及科學(xué)知識，增強探究意識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活，努力實踐素質(zhì)教育目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和競爭意識。
崇尚科學(xué) 體驗生活 探索創(chuàng)新
我創(chuàng)造，我快樂
20__年12月
全校師生
1、組織一次“暢想科技 放飛夢想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開幕式活動
2、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動，即“四個一”科普活動：讀一本科普書籍《十萬個為什么》，看一個科普錄像，畫一幅科學(xué)幻想繪畫，制作一個科技作品。
3、幻繪畫大賽
4、科學(xué)知識競賽
5、小制作(小發(fā)明)比賽
6、現(xiàn)場競技
一年級：手擲紙飛機直線距離比賽； 二年級：科技幻想畫比賽；
三年級：科學(xué)小制作比賽、科技知識競賽； 四年級：科學(xué)小制作比賽、科技知識競賽。
比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參與整個活動，讓學(xué)生制作的活動中，培養(yǎng)動手能力及想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成，不能抄襲。
1.競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。
2.班級團體總分按4年級組排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。
3.要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
4.全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次校園科技節(jié)順利進行。5.特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
6.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)收集。
糧食科技活動周方案篇十二
為落實國家推進“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”工作精神，濃厚校園學(xué)術(shù)科技氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力，推動實施大學(xué)生創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略，進一步推進大學(xué)生素質(zhì)教育，決定舉辦xx師范大學(xué)第七屆大學(xué)生科技節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)實施方案如下：
青春創(chuàng)業(yè)，青年創(chuàng)新
主辦單位：校團委、科技處、社科處
承辦單位：各學(xué)院團委、校大學(xué)生科協(xié)
全體在校學(xué)生
20xx年11月至12月
本屆大學(xué)生科技節(jié)活動分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開。
（一）學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動
各學(xué)院團委圍繞本次大學(xué)生科技節(jié)主題，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特色，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動，包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動等。與學(xué)?？萍蓟顒幼龊勉暯?，組織動員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節(jié)活動?？蓪⒉糠中？萍脊?jié)活動作為各學(xué)院科技節(jié)活動內(nèi)容，以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的作品參加校大學(xué)生科技節(jié)活動。
（二）學(xué)校大學(xué)生科技節(jié)活動
學(xué)校將重點開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，第五屆大學(xué)生創(chuàng)意競賽，大學(xué)生創(chuàng)新成果展，第四屆“學(xué)子講壇”活動，校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽，校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事，“走進挑戰(zhàn)杯”系列宣講會，歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動。
（一）各學(xué)院團委要高度重視大學(xué)生科技節(jié)活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍。
（二）組織開展好有學(xué)院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴大宣傳面，提高參與度。
（三）請各學(xué)院團委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動匯總表。
1、以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯總表”命名，電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2、紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室
（四）請各學(xué)院團委于12月20日前，將活動匯編總結(jié)以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團委學(xué)術(shù)科技部郵箱xx，作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。
對于在本次大學(xué)生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據(jù)學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)開展成效而定。
校大學(xué)生科協(xié)主席謝xx，聯(lián)系電話。
糧食科技活動周方案篇十三
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動科技創(chuàng)新教育活動的開展,構(gòu)建科技教育的大平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動手動腦能力，讓學(xué)生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)，特開展此項活動。
科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界
三、組織機構(gòu)： 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張西平副組長：杜艷 王琦
成 員：侯冬梅 趙小愛 尉悅 李鵬飛 劉金龍
楊小軍
2.評委組： 組 長：侯冬梅
成 員： 李鵬飛 關(guān)瓊 李雪莉 曹云 王敏
專題閱讀：每個學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可將科普類圖書帶到班級交流閱讀。
上交資料：每班上交5份學(xué)生科普書籍閱讀記錄，（于元月18日前交教務(wù)處）
2.爭做一名科普少年 分享科學(xué)家的故事 活動對象：3-6年級 負責(zé)人：各班主任
以“科學(xué)家的故事”為主題，利用一周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)上交資料：每班上交5份學(xué)生整理摘抄的“科學(xué)家的故事”，要求，卷面整潔、字跡工整、版面安排合理，紙張統(tǒng)一為16開。（于元月18日前交教務(wù)處）
(二)展示評比類 1.設(shè)計一份科普手抄報
參賽對象：5-6年級 作品要求：
手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)，所有參展作品講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好，文字要工整清晰。（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在作品右下角處標(biāo)明班級、學(xué)生姓名等）。
2.畫一幅科學(xué)幻想畫 參賽對象：3--4年級 作品要求：
班主任可請美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在繪畫右下角處標(biāo)明班級、學(xué)生姓名等）。
3.科技小制作和小創(chuàng)意。 參加對象：1--6年級 負責(zé)人：各班主任 內(nèi)容及要求：
小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。（班主任收集優(yōu)秀作品，學(xué)校劃分各班展臺周三早讀布展。
活動流程: 元月12日：根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動方案的安排，各班組織學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，并鼓勵動員學(xué)生積極參加各項活動，力爭人人參與，項項有作品。
元月17日上午8:00——9:00：各班將參加學(xué)?？萍脊?jié)展示活動的作品按照劃定的區(qū)域布臵好。
元月17日上午10:00——11:00：評委組根據(jù)作品情況每個年級評選出20份優(yōu)秀作品，一個優(yōu)秀組織班級。
元月17日下午：組織師生有序觀看科技作品展。
七、活動要求
1.各班按照方案的安排認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
2.全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
3.各類活動按時間節(jié)點有序開展，活動過程中及時留存圖文資料。 4.各班作品布展劃分區(qū)域待后通知。
糧食科技活動周方案篇十四
為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區(qū)競賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高?？茖W(xué)營活動、第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽xx市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、2013年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
（三）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設(shè)計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內(nèi)容。
（四）搞好總結(jié)，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結(jié)束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結(jié)表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xx
聯(lián)系地址：市科技館（xx市xx大街99號）
糧食科技活動周方案篇十五
根據(jù)大理州糧食局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《國家糧食局辦公室關(guān)于舉辦“20xx年糧食科技活動周”文件的通知》大糧電【20xx】4號文件精神，我局及時組織機關(guān)干部職工、糧油公司員工進行傳達學(xué)習(xí)，并就相關(guān)工作進行安排部署，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好糧食科技活動周宣傳活動，從小麥的消費發(fā)展趨勢，人們對小麥粉品質(zhì)需求檔次的轉(zhuǎn)變，以及面粉營養(yǎng)強化、面粉添加劑、主食文化等方面作深入的宣傳。20xx年我縣活動的主題為：小麥粉的營養(yǎng)與健康。同時為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立永平縣糧食局糧食科技活動周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管購銷工作的副局長擔(dān)任，副組長由購銷股股長擔(dān)任，成員由局辦公室、財務(wù)統(tǒng)計股、糧油公司負責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在購銷股，辦公室主任由購銷股股長兼任。
二、加大宣傳工作力度。充分利用廣播電視、黑板報、印發(fā)宣傳材料等方式以關(guān)注糧食安全、保障百姓健康為主要宣傳內(nèi)容。突出科技與文化融合，宣傳“為耕者謀利，為食者造福”的糧食文化。突出科技與生活同行，宣傳事關(guān)人民健康的糧食科技知識。圍繞食品安全，宣傳有關(guān)常識，主要是通過對重大案例的剖析，增長民眾食品安全方面的知識，增強民眾食品安全防范意識。同時，對《食品安全法》等法律法規(guī)進行宣傳。此次活動共到七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，三十六個村以及利用縣城街天進行宣傳，共發(fā)放宣傳材料1500份，宣傳對象達16000人。
三、突出宣傳工作重點。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對小麥的消費觀念已經(jīng)從原先的溫飽型向安全、營養(yǎng)、健康方向發(fā)展。小麥生產(chǎn)、儲藏、加工、營養(yǎng)，專用型面粉、強化面粉及主食品的營養(yǎng)，小麥綜合利用等相關(guān)知識。宣傳糧食檢測標(biāo)準、科技項目及成果、糧食衛(wèi)生安全現(xiàn)狀及知識，糧食食品歷史和文化、糧食科技發(fā)展的歷史、糧食儲藏加工流通等傳統(tǒng)沿革、糧食科技發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，重點宣傳我國的主食文化。
糧食科技活動周方案篇十六
成立20__年里集中學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
二、競賽項目及輔導(dǎo)教練
比賽項目輔導(dǎo)教練比賽項目輔導(dǎo)教練
比賽項目輔導(dǎo)教練
小發(fā)明
科技實踐活動
電腦制作
小制作
科幻繪畫
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學(xué)小論文
科學(xué)競賽
校園科技節(jié)評優(yōu)
三、競賽時間及要求
1、交作品項目：11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動(含
調(diào)查報告
、研究性學(xué)習(xí)報告)、科幻繪畫、電腦制作競賽
2、現(xiàn)場競賽：11月9日進行
科學(xué)知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動，每個項目都必須一人以上報名參加，每個項目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動(含調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)成果)評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動，但其結(jié)果計入本次活動團體總分。
5、各項目具體要求：
a、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表(見附件)。
b、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)
c、研究性學(xué)習(xí)或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動(研究)方案，過程、報告，要突出科學(xué)性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)
d、科學(xué)知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(以實用科學(xué)知識為重點)、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競賽時間60分鐘。
e、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。
f、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標(biāo)準：操作熟練、動作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。
g、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計、電子報刊、網(wǎng)頁制作，上交電子作品。
科技學(xué)校
學(xué)?？萍蓟顒硬邉澐桨?BR> 糧食科技活動周方案篇十七
2014。
5
月
日舉行。本屆科技活動周將以“科學(xué)生活，創(chuàng)新圓夢”為主題，認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞成果轉(zhuǎn)化、健康生活、環(huán)境保護，面向農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校，大力開展惠及民生的科學(xué)技術(shù)普及活動，夯實科技基礎(chǔ)，提升科技形象，團結(jié)全縣廣大人民群眾，把智慧和力量凝聚到踐行群眾路線、實施“三三六”工程的目標(biāo)和部署上來。
2014。
年
5
月
17。
日
-24。
日。
縣
2014。
縣科學(xué)技術(shù)局。
中共縣委組織部中共縣委宣傳部。
縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣直有關(guān)部門負責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負責(zé)人、科技特派員、部分企業(yè)代表、中學(xué)生代表、種養(yǎng)業(yè)大戶代表、新聞媒體人員。
組長：
副組長：
1
根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，結(jié)合全縣。
2014。
年科技工作會議和“。
4.26。
”知識產(chǎn)權(quán)日活動，聘請省科技廳海聯(lián)科技咨詢公司負責(zé)人開展一次專利申請、項目申報和知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)執(zhí)法專題講座。
2
結(jié)合縣人大常委會專項法律學(xué)習(xí)活動，聘請市知識產(chǎn)權(quán)局領(lǐng)導(dǎo)到“人家”會議室，為縣人大代表開展一次知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)法律法規(guī)講座。
3
認真開展“。
5.12。
”防震減災(zāi)日宣傳活動，在縣政府應(yīng)急辦的安排下，開展一次臨震應(yīng)急演練宣傳活動。
4
舉辦一次種養(yǎng)新技術(shù)科技培訓(xùn)班。
5
到縣職業(yè)中專召開全縣在校學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新專題工作會議。
縣直各有關(guān)單位要成立由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的專門班子，按照組委會統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門實際，召開專題會議，研究制定方案，安排專項經(jīng)費，組織開展一系列豐富多彩的群眾科普活動。
2014。
年科技活動周要以踐行黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞加快推進“四化兩型”、“五市一極”、“三三六”工程為目標(biāo)，使科技活動周活動更好地服務(wù)大局。
縣直有關(guān)單位要積極配合，公安、消防、城管等部門要通力合作，結(jié)合活動特點和實際情況，制訂周密的安全保衛(wèi)方案和應(yīng)急預(yù)案
認真組織落實，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人，活動開展萬無一失。
糧食科技活動周方案篇一
本屆青少年科技節(jié)從9月開始至11月結(jié)束，歷時3個月?；顒又黝}為“創(chuàng)新合作成長”，主要內(nèi)容包括：中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作現(xiàn)場比賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年科技創(chuàng)新大賽等系列活動。本次科技節(jié)活動由__縣第三實驗小學(xué)承辦，__中學(xué)、__縣第二實驗小學(xué)、龍港鎮(zhèn)第五小學(xué)協(xié)辦。
（一）scratch現(xiàn)場編程比賽
1．時間地點
現(xiàn)場比賽定于11月5日（周六）上午8:30—11:30在__中學(xué)舉行，時間為3小時。請各參賽選手于5日上午8:00到__中學(xué)一樓報告廳參加預(yù)備會。
2．參賽要求
學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。主題由組委會確定，學(xué)生獨立設(shè)計、現(xiàn)場編程，最后將源文件和生成的可執(zhí)行文件（exe）保存在指定的目錄下。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：人手一機，寬帶連接溫州教育網(wǎng)，有internet出口。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有紙張，主題：五水共治，童力同行，所有參賽作品須填寫《多副組合創(chuàng)新作品申報登記表》（見附件4），一式2份并于11月26日連同作品一并報送各比賽地點）。
（五）活動時間安排
1．前期組織、培訓(xùn)階段：9月19日上午9:00－11:00在靈溪鎮(zhèn)二小多功能廳舉行，參加對象為各小學(xué)政教主任或大隊輔導(dǎo)員及七巧科技的輔導(dǎo)員。
2．器材征訂階段：9月20日－10月15日。各小學(xué)要積極發(fā)動學(xué)生自愿參與，并到“七巧科技”溫州總?cè)海╭q：__）下載溫州市“七巧科技”活動器材學(xué)校征訂表格，填報好征訂數(shù)量，由七巧科技總部直接發(fā)貨到學(xué)校。
3．校級活動階段：10月16日—11月11日參賽學(xué)校分組輔導(dǎo)組織學(xué)生，開展校級“七巧科技”各項比賽，選拔優(yōu)秀選手組隊參加縣級比賽。
4．縣級選拔階段：各小學(xué)要在廣泛開展少兒“七巧科技”比賽的基礎(chǔ)上，于11月14日－11月16日向?qū)W生科報送參賽選手（根據(jù)各校征訂器材數(shù)，個人賽按照15:1的比例上報，團體賽各參賽學(xué)校至少要一組以上）名單登記表（見附件2、附件3、附件5）?，F(xiàn)場各項比賽時間定于11月26日（周六）上午9:00－11:00分別在縣實驗三小、縣實驗二小、龍港五小同時進行“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30—4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽，通過比賽推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。
5．市級比賽階段：定于12月10日（周六）舉行。上午9:00－11:00為“智力七巧板組合與分解”競賽和“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽，下午13:30－4:00為“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場團體賽。地點：溫州市實驗小學(xué)新城校區(qū)（溫州市中通國際學(xué)校小學(xué)部）。
6．全國總決賽和科技夏令營階段：市教育局將推薦優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀組織單位代表參加在20__年暑期舉辦的“七巧科技”全國總決賽和科技夏令營（具體事項另行通知）。
7．其他未盡事宜詳見《關(guān)于印發(fā)溫州市第十九屆青少年科技節(jié)活動方案的通知》。
（一）此次科技節(jié)中各類競賽的報名表及相關(guān)材料的提交，直屬學(xué)校直接上報，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)由學(xué)區(qū)組織匯總后統(tǒng)一上報，報送學(xué)生科的郵箱：__；聯(lián)系人：林乃聰；聯(lián)系電話：__。
（二）此次科技節(jié)中各類競賽，若同一活動項目只有一個單位報名參加的，則取消該項比賽。同時，已報名參賽的選手可轉(zhuǎn)報其他活動項目。
（三）本通知未盡事宜，另行通知。
糧食科技活動周方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了更好地對幼兒進行科學(xué)啟蒙教育，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)、走進快樂的科技世界，發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20__年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據(jù)本年齡段孩子的特點，開展內(nèi)容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學(xué)的有趣和神奇，在主動探索、發(fā)現(xiàn)和獲得經(jīng)驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學(xué)教育實踐的能力。
二、活動主題：
創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活
三、活動目的：
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創(chuàng)造一個愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
四、活動時間：
20__年11月1日——11月30日 參加對象：全園小朋友、家長、教師
五、活動內(nèi)容及具體實施
（一）活動準備：
通過園內(nèi)電子屏和博客讓家長了解科技月活動內(nèi)容。
（二）圍繞科技月開展系列活動
1、各班老師通過創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)探索身邊的科學(xué)現(xiàn)象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)他們愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的興趣。
2、繼續(xù)開展閱讀活動，各班老師帶領(lǐng)小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發(fā)對自然事物的認識。
3、結(jié)合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的創(chuàng)作欲望。
5、親子小制作、小發(fā)明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，關(guān)注周圍環(huán)境，樹立環(huán)保意識。使孩子的聰明才智得到發(fā)揮，進一步發(fā)揮幼兒想象力，提高幼兒創(chuàng)造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學(xué)、愛生活、愛創(chuàng)造”的理念。
6、教師帶領(lǐng)幼兒了解一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，利用園內(nèi)門廳，走廊的科學(xué)實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學(xué)原理，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索活動的興趣。
7、教師“科學(xué)教育 論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學(xué)教育 積極性。
（三）開展“創(chuàng)新在我身邊 擁抱智慧生活”科幻畫；科技小制作、小發(fā)明比賽，并在園內(nèi)展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示（時間待定）
活動分設(shè)一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀；推薦部分優(yōu)秀作品參加鏡湖區(qū)科技月比賽
（四）班級博客及時報道科技月活動。
六、以上作品上交時間為：20__年11月16日截止。 成績公布時間：20__年11月底。
七、科技輔導(dǎo)員及相關(guān)教師做好文字和圖片的整理工作。文章來 源蓮 山課件 3
糧食科技活動周方案篇三
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的.小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。
xx月15日至22日。
保護地球，從我做起。
(一)班級活動：
1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))。
3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。
4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)保卡片、環(huán)?？诖保l(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)?？谔枺尨蠹叶贾馈笆澜绲厍蛉铡?，知道保護地球。
(二)全園活動。
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。
4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。
(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。
(4)作品上交時間：xx月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。
(5)xx月22日：作品評比、展示及頒獎。
糧食科技活動周方案篇四
一、活動宗旨：
為弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，推動青少年科技活動的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高少年兒童的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，舉辦科技周活動。
二、主題：體驗創(chuàng)新成長——走進低碳生活，樹立崇尚科學(xué)、環(huán)保理念。
三、時間：5月17日——10月28日。
四、活動內(nèi)容及要求：
(一)宣讀科技周活動方案，布置比賽項目，宣布科技周開幕。
(二)信息宣傳工作：
1、利用晨會、十分鐘隊會請學(xué)生交流有關(guān)科技信息知識，講講科技小故事，談?wù)剠⒓涌萍蓟顒拥捏w會等。
2、利用校園廣播、板報作科技知識小講座，發(fā)布科技信息，進行各個項目要求指導(dǎo)，介紹各項科技活動開展情況等。
(三)比賽項目。
五、在科技周期間開展如下科技活動：
(一)以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和動手能力為目的，開展“三小”作品制作和少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品展示活動。
由科技輔導(dǎo)員向?qū)W生介紹“三小”制作的技巧、方法，介紹新材料、新能源的創(chuàng)造與應(yīng)用，增強創(chuàng)造創(chuàng)造意識，增添學(xué)習(xí)動力。將以往在各級各類青少年科技創(chuàng)新大賽活動中獲獎的作品向廣大學(xué)生進行展示。使學(xué)生借鑒她人創(chuàng)造經(jīng)驗受到科技知識的啟發(fā)和過程方法指導(dǎo)。
(二)開展保護生態(tài)環(huán)境活動。1、組織學(xué)生走入社區(qū)，撿拾垃圾。
我校地處逯莊子村，北面健身廣場和綠化帶內(nèi)垃圾和塑料袋較多。我校多次組織學(xué)生去撿拾。并對學(xué)生進行保護環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然環(huán)境的教育。
2、校內(nèi)樹木命名、認領(lǐng)活動。
建校以來，我校十分重視校園綠化，栽種了白玉蘭、碧桃、木槿、大櫻桃、楊樹等各種苗木，并對校園內(nèi)的綠化布局做了統(tǒng)一調(diào)整，形成了錯落有致、搭配合理、經(jīng)濟適用、適合師生工作和學(xué)習(xí)的校園環(huán)境。經(jīng)過樹木命名和認領(lǐng)活動，使學(xué)生了解了樹木的分類、成長、管理知識，掌握了樹木的生活習(xí)性，學(xué)到了課本上不能學(xué)到的知識，為上好科學(xué)課提供了素材。3、大櫻桃采摘活動。
在學(xué)校院內(nèi)由六年級的同學(xué)上樹采摘，其它班的同學(xué)在操場上觀看、體驗。活動結(jié)束后，師生們以班為單位，分享自己的勞動成果。科學(xué)教師講解櫻桃的生活習(xí)性和管理方法，介紹了樹木的有關(guān)知識。
經(jīng)過舉辦科技活動周，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各。
種形式的科技活動，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、相信科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氛圍。
糧食科技活動周方案篇五
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計比賽活動?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗·成長。
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
（一）青少年科技創(chuàng)新競賽。
競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個板塊。
1、青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實踐活動四個類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報告。
科技實踐活動：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。
2、科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽。
1、競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計圖紙、原理圖以及物品設(shè)計均可。
2、競賽要求：提交的作品可以對現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進意見，或者更新設(shè)計；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設(shè)計草圖、文字描述。
3、參賽作品以如下方式提交到指定地點：
（1）圖紙、設(shè)計稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計圖配合詳細說明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實物作品：將實物作品和文字說明遞送到指定地點。
1、組織發(fā)動。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實際，積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2、作品申報。各學(xué)校在對各類作品層層評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報。于2014年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動項目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請在作品右下角附作品標(biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師?？茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計比賽活動匯總表》（附件2）報至x。學(xué)校具體上報數(shù)量分配見附件1，逾期不報者視為自動放棄。
3、評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審，分項目確定一、二、三等獎進行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺市比賽。
1．提高認識。加強科技教育工作，對培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經(jīng)驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實踐基本能力，倡導(dǎo)主動進行研究性學(xué)習(xí)，主動探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識。強調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對學(xué)生精心進行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
糧食科技活動周方案篇六
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學(xué)的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受(）科技活動的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定，擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
“大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
xx
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)（包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校）的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的'優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
參賽作品評選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評審委員會負責(zé)評選。評審委員會按小學(xué)組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。獲獎?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎?wù)?、證書或獎金、獎品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
糧食科技活動周方案篇七
青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節(jié)系列活動，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了蘇州市青少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀逃剑源龠M我校的科普教育工作，弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷推進我校素質(zhì)教育的全面實施。
我們將繼續(xù)打造學(xué)?？萍继厣放?，力爭在未來的幾年爭創(chuàng)江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校。
略
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想。
活動時間：20xx年4月16—27日。
活動對象：全校學(xué)生。
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。
2、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比，評選班級獎，先進班級獎，優(yōu)秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
（一）科普宣傳。
1、國旗下講話，開幕式、動員。
3、學(xué)科滲透科普知識。
（各任課教師）。
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
（二）科技競賽。
1、科學(xué)幻想畫（1—6年級）。
1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學(xué)校將對所有比賽作品布展。
3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2、小制作競賽（1—6年級）。
1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3）、評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3、模型比賽（1—6年級）。
1）競賽內(nèi)容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機（5—6年級）。
b、云海2橡筋動力模型飛機（1—4年級）。
c、四驅(qū)車比賽（4-6年級）。
2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。
學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。
四驅(qū)車比賽自主報名，不限名額。
（具體時間另行通知）。
3）評獎方法：科學(xué)組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽（1—6年級）。
1）、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學(xué)?？茖W(xué)老師出題。
2）、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
3）、評獎方法：科學(xué)組老師負責(zé)出卷、評獎。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽（1—6年級）。
1）競賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實例等。
2）競賽要求：參賽者須填好申報表，小發(fā)明若有實物更佳；各班參賽名額不限。
3）評獎方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。
6、信息技術(shù)。
1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級）。
2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
3）評獎方法：藝術(shù)組負責(zé)評獎。
（三）少年科學(xué)院第三批入院活動。
1、榮譽項目。
通安中心小學(xué)少年科學(xué)院設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點培養(yǎng)對象。
2、評選條件。
在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強的科普意識和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區(qū)級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學(xué)可申報少年科學(xué)院小學(xué)士。
前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報更高一級榮譽。
活動要求：
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責(zé)。
4、各班要積極推選、申報少年科學(xué)院成員。
5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
糧食科技活動周方案篇八
20__年5月14—21日。
二、活動主題
20__年科技活動周以“創(chuàng)新引領(lǐng)
共享發(fā)展”為主題。各地各部門也可結(jié)合自身實際，在規(guī)定時間（或提前）啟動，集中展開，發(fā)揮各自優(yōu)勢，舉辦各具特色的分主題活動。
三、活動內(nèi)容和形式
各地各部門要圍繞科技活動周主題，宣傳創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務(wù)改善民生，進一步提高公眾科技意識和科學(xué)素養(yǎng)，驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展，號召全社會共同努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。重點圍繞以下幾個方面展開：
（一）大力倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)。圍繞創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，大力普及宣傳“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的重要意義，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的活力。集中向公眾展示介紹一批重大科技創(chuàng)新成果，讓公眾特別是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技興趣，增強民族自豪感。
（二）普及宣傳發(fā)展理念。圍繞我國經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。
（三）開放優(yōu)質(zhì)科技資源。推進重大科學(xué)工程、重點實驗室等高端科技資源向社會開放；各類科研機構(gòu)、大學(xué)向社會開放成為常態(tài)；高新技術(shù)企業(yè)和科技園區(qū)向社會開放，促進高新技術(shù)產(chǎn)品的普及應(yīng)用；各類科普場館、科普基地向社會開放；流動式科普設(shè)施重點向科技類公共服務(wù)產(chǎn)品欠缺的地區(qū)開展科普服務(wù)，滿足公眾對科技的迫切需求。
（四）大力倡導(dǎo)科學(xué)生活方式。深入實施生態(tài)文明建設(shè)工程，利用大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代信息技術(shù)向公眾展示科技給生活方式帶來的美好變化，宣傳科學(xué)生活方式。
在活動形式上要力求創(chuàng)新，突出新穎性、互動性和實效性。在總結(jié)和提升已有行之有效、生動活潑的活動形式基礎(chǔ)上，今年要進一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動導(dǎo)向，各地科普宣傳周活動要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）；進一步發(fā)揮電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播和報刊等媒體的傳播作用，擴大受眾面和影響力。各地各部門要針對與百姓生活密切相關(guān)的科普需求，廣泛動員組織開展一系列豐富多彩的群眾性科技活動，著重組織好以下活動：
（一）20__年全國科技活動周暨__市第二十八屆科普宣傳周主場重點活動。通過多種形式的科普宣教活動，廣泛動員社會各界力量，并充分發(fā)揮示范引導(dǎo)作用，舉辦廣場科普主題活動，帶動全市各地科技周活動的蓬勃開展。立足科學(xué)性、趣味性、互動性、娛樂性和針對性，組織全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、科普志愿者服務(wù)團、高校、市級學(xué)會等面向社區(qū)居民和學(xué)生，開展廣場科普咨詢、科普知識有獎問答、科普展示、衛(wèi)生保健、科普文藝演出、科普報告會、新技術(shù)展示推廣、科普圖書展示、科普影視展播、青少年現(xiàn)場科普繪畫和科普旅游等活動。
（二）組織科普教育基地、科研機構(gòu)、大學(xué)和科普教育特色學(xué)校向社會開放活動。在科普宣傳周期間，組織公眾走進科普教育基地、科研機構(gòu)和大學(xué)，讓公眾近距離接觸科研活動，感受科技創(chuàng)新魅力。各地要將開放機構(gòu)名單和聯(lián)系方式通過報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體向社會公告，方便公眾尤其是青少年參觀學(xué)習(xí)、體驗。各縣（市、區(qū)）要組織2家以上單位參與開放活動，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位的有關(guān)下屬單位、各科研機構(gòu)和大學(xué)應(yīng)向社會開放，相關(guān)活動信息及有關(guān)資料，請及時上報市科協(xié)科普部。
（三）生態(tài)科普巡展活動。通過內(nèi)容豐富、形式生動的互動展品與科學(xué)表演、科學(xué)實驗、科普影視相結(jié)合，為觀眾營造參與科學(xué)實踐、體驗科學(xué)魅力的氛圍，使觀眾在體驗中產(chǎn)生興趣，在探索中提出疑問，在發(fā)現(xiàn)中了解原理，在思考中啟迪智慧，促進公眾尤其是青少年科學(xué)素質(zhì)的整體提高。
（四）社會組織及科普志愿者聯(lián)合行動。根據(jù)市文明辦《關(guān)于“風(fēng)尚__志愿江海”月月主題行動的實施意見》（通文明辦〔20__〕6號）和__市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于進一步開展江海志愿者網(wǎng)上注冊和志愿服務(wù)工作的通知》（通全科組辦發(fā)〔20__〕1號）要求，在4月底完成江海志愿者科普志愿者網(wǎng)上注冊工作，5月份是科普月主題行動，根據(jù)科普宣傳周的統(tǒng)一部署，策劃組織志愿服務(wù)活動。持續(xù)在學(xué)會等其他社會組織中發(fā)展科普志愿者，發(fā)揮科普志愿者服務(wù)團作用，進一步深化活動內(nèi)涵、完善工作方案、提升服務(wù)水平，制度化開展“百名首席科技傳播專家進百?！?、“百個科技傳播專家服務(wù)團進百縣（市、區(qū)）”、“百個科普志愿者服務(wù)團進百村（社區(qū)）”等活動。組織學(xué)會及科普志愿者面向重點人群特別是青少年，舉辦科普報告會、科普講座等科普志愿服務(wù)活動，確?；顒由钊腴_展、取得實效，不斷提高科技類公共服務(wù)項目和科普志愿者的服務(wù)能力和水平。
（五）青少年系列科普行動。組織全市中小學(xué)生參加第二十八屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生（江蘇賽區(qū)）“金鑰匙”科技競賽活動，積極組織參加第十六屆江蘇省青少年機器人大賽。組織開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗等相關(guān)科普活動，選擇吸引力和參與性強的科普作品與公眾進行互動體驗；選擇留守兒童或特殊少年群體，開展青少年科普“四個一”活動：送一場科技活動、讀一本科普書籍、看一部科普電影、演一次科學(xué)小品。
（六）專題科普活動。結(jié)合有關(guān)單位或部門的工作特色和實際，開展“世界電信日”、“安全生產(chǎn)月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”等宣傳活動。整合優(yōu)質(zhì)科普資源，展示貼近民生的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新成果，組織科普咨詢、科普講座等活動，運用信息化的手段演示、圖文并茂的展板和資料等宣傳展示，促進科技成果科普化，使“創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展”落地生根。
（七）組織開展科普惠民行動以科普宣傳周為契機，組織專家，深入農(nóng)村和社區(qū)，依托農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、農(nóng)村科普示范基地和農(nóng)村科普帶頭人，特別是“科普惠農(nóng)興村計劃”獎補對象，在全市范圍內(nèi)常態(tài)化開展科普惠農(nóng)、社區(qū)科普益民服務(wù)，增強科普惠民實效。
（八）大眾傳媒科普傳播專題活動。通過廣播電視、報刊網(wǎng)絡(luò)專欄、科普公益廣告、手機報、微博、微信、微電影、移動視聽傳媒等開展科普專題活動。一是開展系列訪談。邀請新聞媒體與科普專家、有關(guān)企業(yè)和公眾代表，通過廣播電臺、電視、報刊網(wǎng)絡(luò)專欄、微信等多種形式開展系列訪談活動。二是科普宣傳周報刊專版。在__日報和江海晚報等報刊登圍繞科普宣傳周主題的宣傳文章和圖片，向廣大讀者宣傳_
、創(chuàng)新創(chuàng)造、節(jié)能、環(huán)保、安康的知識及理念。三是優(yōu)秀科普讀物電視節(jié)目推介。選取一部優(yōu)秀科普讀物，精心編排，科普宣傳周期間通過廣播電視向觀眾推介，并以微博平臺、互動答題等形式，吸引觀眾參與，以激發(fā)廣大觀眾學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。四是宣傳短片制播。以富有感染力的藝術(shù)形式，策劃制作30秒公益廣告，科普宣傳周期間在市有關(guān)廣播電視頻道、縣（市、區(qū)）電視臺及城市廣場電子屏上連續(xù)滾動播放，使科普宣傳家喻戶曉。
四、活動要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視科普宣傳周的組織工作，加強組織動員和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮科技類公共服務(wù)產(chǎn)品供給相關(guān)單位和部門的作用，認真組織開展科普宣傳周活動。
（二）制定活動方案。認真編制活動方案，落實各項保障措施。緊扣主題、突出重點，集成資源、注重實效，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，把舉辦科普宣傳周作為提升全民科學(xué)素質(zhì)、科普惠及民生、建設(shè)具有全球影響力的產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心的重要載體。
（三）貼近公眾，務(wù)求實效。要結(jié)合公眾需求和實際，充分發(fā)揮科普志愿者作用，進一步突出“重心下移、服務(wù)基層、面向公眾”的活動導(dǎo)向，各地科普周活動要覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、延伸到村（社區(qū)）。認真落實中央關(guān)于改進工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約的有關(guān)規(guī)定，本著勤儉、務(wù)實的原則，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
（四）擴大宣傳，營造氛圍。組織動員各級各類新聞媒體深入基層、深入現(xiàn)場進行深度報道，多角度、多層次地反映科技支撐發(fā)展和科普惠及民生的成功經(jīng)驗和典型事例，及時宣傳豐富多彩的群眾性科普活動，擴大科普活動的影響面和覆蓋率，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、新媒體宣傳優(yōu)勢，提高科學(xué)傳播速度和質(zhì)量。
（五）保障安全。高度重視科普周的安全工作，按照有關(guān)大型社會活動的管理辦法，積極做好大型活動申報、審批和備案工作，認真制定活動的安全保衛(wèi)方案及應(yīng)急預(yù)案，確保安全。
五、報送材料
（一）請于4月20日前在全國科技活動周網(wǎng)上系統(tǒng)填報《20__年科技活動周重點項目備案表》、《20__年參與開放活動的科研機構(gòu)和大學(xué)備案表》（有關(guān)要求參見《關(guān)于舉辦20__年科技活動周的通知》（國科發(fā)政〔20__〕101號）。
（二）請于4月25日前將《20__年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周重點活動項目備案表》（附件1）；科普周重點活動項目匯編（附件2）；《20__年全國科技活動周暨江蘇省第二十八屆科普宣傳周主場活動展教品資源征集表》（附件3）；《20__年參與開放活動的科研機構(gòu)和大學(xué)生備案表》（附件4），以上內(nèi)容以電子版形式報市科協(xié)科普部。（郵箱：）。
（三）各地各部門要及時將科普宣傳周的相關(guān)動態(tài)信息及影像資料及時提供給中國科普網(wǎng)（聯(lián)系人：）。
（四）科普宣傳周結(jié)束后，于5月31日前，在科技活動周網(wǎng)上系統(tǒng)提交《20__年科技活動周情況統(tǒng)計表》、《20__年萬名科學(xué)使者進社區(qū)（農(nóng)村、企業(yè)、軍營）活動人員信息表》。
（五）各地各部門于5月25日前將科普宣傳周活動總結(jié)及相關(guān)材料（圖片、視頻、媒體報道資料、統(tǒng)計報表等，其中視頻時長不超過5分鐘）報市科協(xié)科普部，便于在規(guī)定時間內(nèi)由省科協(xié)上報國家科技部評優(yōu)，逾期不予受理。
（六）需要報送的材料較多，時效性強，各單位要明確責(zé)任人、按照材料報送時間節(jié)點，及時報送有關(guān)材料，確保各項任務(wù)圓滿完成。
六、總結(jié)表彰
科普宣傳周結(jié)束后，各地各部門要對本屆科普宣傳周的組織實施、主要內(nèi)容、活動成效、典型案例等進行認真總結(jié)，并將總結(jié)材料報送到市科協(xié)科普部。我們將推薦3家優(yōu)秀組織單位、3個特色活動報省科協(xié)，省科協(xié)會同省委宣傳部、科技廳等部門根據(jù)各地開展活動數(shù)量、質(zhì)量等情況以及總結(jié)材料進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績顯著的單位和特色活動進行表彰。市科協(xié)年底將對科普宣傳周活動中先進集體和個人進行表彰。
糧食科技活動周方案篇九
為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆z市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦z市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、z省第九屆青少年航模競賽z市分賽區(qū)競賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高校科學(xué)營活動、第28屆z省青少年科技創(chuàng)新大賽z市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆z市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
（三）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設(shè)計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內(nèi)容。
（四）搞好總結(jié)，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結(jié)束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結(jié)表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：z
聯(lián)系電話：z
聯(lián)系地址：市科技館（z市z大街99號）
糧食科技活動周方案篇十
為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（__-__年）》，根據(jù)__省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、__省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展__年__省青少年科技傳播系列活動的通知》（魯科協(xié)發(fā)〔__〕7號）精神，我校將繼續(xù)經(jīng)過豐富多彩的科技教育和科普活動，為全校師生搭建科技創(chuàng)新活動成果展示交流的平臺，經(jīng)過活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高學(xué)生）的科學(xué)素質(zhì)，促進我?？萍蓟顒拥呐畈_展。
二、活動主題：
童心同行體驗創(chuàng)新
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
20__年12月26日——20__年3月31日
五、活動過程：
（一）宣傳發(fā)動階段（__.12.26—__.1.16）
1.12月26日召開學(xué)校大隊委會議，征集科技活動方案
2.1月13日面向級部教師征集科技節(jié)活動方案
3.2月3日午時科技節(jié)開幕式，科技創(chuàng)新講座
4.2月3日“科技在我身邊”主題班會，學(xué)習(xí)傳達科技節(jié)方案。
5.2月5日午時，科技小發(fā)明、科技實踐報告培訓(xùn)指導(dǎo)，科幻畫欣賞培訓(xùn)指導(dǎo)，每位教師確定指導(dǎo)學(xué)生名單，留取被指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導(dǎo)指標(biāo)如下：
美術(shù)教師：科幻畫指導(dǎo)與培訓(xùn)（借助上屆國家、省科技大賽科幻畫優(yōu)秀作品），每人每班至少3幅精品。其他不限。
科學(xué)教師：小發(fā)明指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少2件精品（含三人以內(nèi)的合作項目）。其他不限。
中高學(xué)段數(shù)學(xué)教師：科技實踐報告指導(dǎo)與培訓(xùn)，每人每班至少3件精品。其他不限。
如果級部班、級統(tǒng)一的主題，能夠合并呈報。與科技相關(guān)的校本課程呈報學(xué)期相關(guān)材料，主題活動尤佳，能夠整理為科技實踐活動。
班主任：自選項目指導(dǎo)培訓(xùn)，每人至少5件作品。
其他教師：自選項目指導(dǎo)，每人每班至少1件作品。
請教師們認真對待，多出精品，輔導(dǎo)情景計入個人年度績效考核和學(xué)段評價。
請各教研組長2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導(dǎo)學(xué)生名單、指導(dǎo)資料、學(xué)生聯(lián)系方式，報課程研究中心。
（二）活動實施階段（2月2日-3月23日）
1、過一個科技書香寒假。（2月7日——3月8日）
（1）各學(xué)段利用書香寒假推薦閱讀科普讀物、觀看科普影片等（分年級列出推薦書目和影片目錄，提議設(shè)計“導(dǎo)看教案”類指導(dǎo)文本，構(gòu)成層級專題電影課程），依據(jù)年級特點確定成果呈現(xiàn)及匯報方式。
（2）開展以下各項活動：級部主題活動、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“歡樂體驗”科技實踐活動（活動要求見下文）。
2.學(xué)段展評活動（30分）（3月9日——3月12日）
（1）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動
1-6年級班主任要進取發(fā)動學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng)作，并跟進指導(dǎo)，開學(xué)后，各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評活動，確保每位教師完成指導(dǎo)任務(wù)，收齊后認真評選指導(dǎo)，評出一等獎15件，二等獎25件，其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學(xué)校評選。
（2）“歡樂體驗”科技實踐活動
中高學(xué)段收集數(shù)學(xué)任課教師及其他教師輔導(dǎo)的所有實踐活動報告進行評選。實踐報告要附完整的原始材料（活動計劃、活動記錄、照片錄像、新聞報道材料等）杜絕網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲現(xiàn)象。評出一等獎5份，二等獎8份，其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進完善后交學(xué)校評選。
（3）教師參賽項目
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）
（4）科學(xué)論文類
每位科學(xué)教師至少選擇一項參賽，其余教師積極參與，確保各學(xué)段每類各推報兩件精品。
3.學(xué)?？萍甲髌氛乖u活動（40分）（3月10日——3月16日）
（1）“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動（3月10日）
科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作由班主任進取發(fā)動，美術(shù)教師跟進指導(dǎo)。開學(xué)后，美術(shù)組自主組織“科幻畫”展評，推出優(yōu)秀科幻畫作品20幅參加市級比賽（留取照片），其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫室。（參賽作品一律使用規(guī)格為4開的紙質(zhì)材料）
優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出，負責(zé)人：白玲。
（2）教師參賽項目（3月12日）
依據(jù)情景擇優(yōu)推薦。
（1）科技發(fā)明類
（2）教具制作類
（3）科教方案類（教學(xué)類、活動類）
（4）科學(xué)論文類
（3）“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動（3月16日）
科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話屋”展出，負責(zé)人：金玉存
（4）“歡樂體驗”科技實踐活動（3月17日）
對各學(xué)段推薦的20件一等獎作品進行評選，推評一等獎8—10件，二等獎10—12件，一等獎作品指導(dǎo)教師再跟進指導(dǎo)完善，推薦參加市級比賽。
根據(jù)獲獎情景，分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學(xué)段”評選。
4.級部主題科技活動展評（20分）（3月16日——3月19日）
科技書香寒假讀書成果展評。采用適合學(xué)生年級的方式進行展評。（如主題班會，實物投影展示、班級宣傳欄、電影觀后感等）
一年級——創(chuàng)意手工大賽，可選擇主題：剪紙、牛奶盒制作、葉畫、沙畫和自選
（優(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出）
二年級——“傳遞夢想揚帆起航”船模設(shè)計賽，可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種（優(yōu)秀作品在海韻廳展出）
三年級——diy科技模型制作（拼裝）大比拼，能夠是航模、車模、船模等（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
四年級——環(huán)保服裝設(shè)計賽，除實物及服裝發(fā)布會或走臺外，設(shè)立子課題招標(biāo)，分班或分活動小組進行探究：服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等，每個子課題用統(tǒng)一格式的文本。（優(yōu)秀作品在七彩廳展出）
五年級——“創(chuàng)意生活”物品設(shè)計，衣食住行中燈椅餐具、自行車、汽車等；（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
六年級——未來機器人設(shè)計大賽（優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出）
各學(xué)段把主題進行細化，成立子課題分到各班進行探究，每班可再成立不一樣的小組進行探究，注意資料豐富，形式多樣，留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料，并撰寫活動信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站，評價計入科技班級和學(xué)段評選。
對于自我因為暫時不能實現(xiàn)的科學(xué)假設(shè)、奇思妙想或解決思路進行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng)意”大賽。
（三）總結(jié)表彰階段（3月23日—3月30日）
1.布置展廳，舉辦展覽：
低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳；中學(xué)段——七彩廳；高學(xué)段——葫蘆閣
2.整理優(yōu)秀科技成果。
3.評選科技小明星及科技班級。
4.3月30日科技節(jié)閉幕主題升旗儀式。
糧食科技活動周方案篇十一
為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實踐能力，普及科學(xué)知識，增強探究意識，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，豐富學(xué)生課余文化生活，努力實踐素質(zhì)教育目標(biāo)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和競爭意識。
崇尚科學(xué) 體驗生活 探索創(chuàng)新
我創(chuàng)造，我快樂
20__年12月
全校師生
1、組織一次“暢想科技 放飛夢想”為主題的升旗儀式暨科技節(jié)開幕式活動
2、全體學(xué)生共同參與常規(guī)性活動，即“四個一”科普活動：讀一本科普書籍《十萬個為什么》，看一個科普錄像，畫一幅科學(xué)幻想繪畫，制作一個科技作品。
3、幻繪畫大賽
4、科學(xué)知識競賽
5、小制作(小發(fā)明)比賽
6、現(xiàn)場競技
一年級：手擲紙飛機直線距離比賽； 二年級：科技幻想畫比賽；
三年級：科學(xué)小制作比賽、科技知識競賽； 四年級：科學(xué)小制作比賽、科技知識競賽。
比賽規(guī)則：本著基礎(chǔ)性、趣味性、參與性、發(fā)展性、自主性的原則，各班精心組織學(xué)生全員參與整個活動，讓學(xué)生制作的活動中，培養(yǎng)動手能力及想象力，享受成功后的喜悅。作品必須獨立完成，不能抄襲。
1.競賽以班為單位組織參賽，分單項個人和團體賽，團體成績以各班單項成績之和計算。
2.班級團體總分按4年級組排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎,其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”。
3.要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
4.全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次校園科技節(jié)順利進行。5.特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
6.各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負責(zé)收集。
糧食科技活動周方案篇十二
為落實國家推進“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”工作精神，濃厚校園學(xué)術(shù)科技氛圍，提高大學(xué)生創(chuàng)新能力，推動實施大學(xué)生創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略，進一步推進大學(xué)生素質(zhì)教育，決定舉辦xx師范大學(xué)第七屆大學(xué)生科技節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)實施方案如下：
青春創(chuàng)業(yè)，青年創(chuàng)新
主辦單位：校團委、科技處、社科處
承辦單位：各學(xué)院團委、校大學(xué)生科協(xié)
全體在校學(xué)生
20xx年11月至12月
本屆大學(xué)生科技節(jié)活動分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開。
（一）學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動
各學(xué)院團委圍繞本次大學(xué)生科技節(jié)主題，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特色，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動，包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動等。與學(xué)?？萍蓟顒幼龊勉暯?，組織動員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節(jié)活動?？蓪⒉糠中？萍脊?jié)活動作為各學(xué)院科技節(jié)活動內(nèi)容，以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的作品參加校大學(xué)生科技節(jié)活動。
（二）學(xué)校大學(xué)生科技節(jié)活動
學(xué)校將重點開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，第五屆大學(xué)生創(chuàng)意競賽，大學(xué)生創(chuàng)新成果展，第四屆“學(xué)子講壇”活動，校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽，校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事，“走進挑戰(zhàn)杯”系列宣講會，歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動。
（一）各學(xué)院團委要高度重視大學(xué)生科技節(jié)活動，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍。
（二）組織開展好有學(xué)院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴大宣傳面，提高參與度。
（三）請各學(xué)院團委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動匯總表。
1、以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯總表”命名，電子版文件發(fā)送至校團委科技部郵箱xx。
2、紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室
（四）請各學(xué)院團委于12月20日前，將活動匯編總結(jié)以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團委學(xué)術(shù)科技部郵箱xx，作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。
對于在本次大學(xué)生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”，并給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據(jù)學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)開展成效而定。
校大學(xué)生科協(xié)主席謝xx，聯(lián)系電話。
糧食科技活動周方案篇十三
為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動科技創(chuàng)新教育活動的開展,構(gòu)建科技教育的大平臺，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動手動腦能力，讓學(xué)生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)，特開展此項活動。
科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界
三、組織機構(gòu)： 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：張西平副組長：杜艷 王琦
成 員：侯冬梅 趙小愛 尉悅 李鵬飛 劉金龍
楊小軍
2.評委組： 組 長：侯冬梅
成 員： 李鵬飛 關(guān)瓊 李雪莉 曹云 王敏
專題閱讀：每個學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可將科普類圖書帶到班級交流閱讀。
上交資料：每班上交5份學(xué)生科普書籍閱讀記錄，（于元月18日前交教務(wù)處）
2.爭做一名科普少年 分享科學(xué)家的故事 活動對象：3-6年級 負責(zé)人：各班主任
以“科學(xué)家的故事”為主題，利用一周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)上交資料：每班上交5份學(xué)生整理摘抄的“科學(xué)家的故事”，要求，卷面整潔、字跡工整、版面安排合理，紙張統(tǒng)一為16開。（于元月18日前交教務(wù)處）
(二)展示評比類 1.設(shè)計一份科普手抄報
參賽對象：5-6年級 作品要求：
手抄報內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)，所有參展作品講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好，文字要工整清晰。（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在作品右下角處標(biāo)明班級、學(xué)生姓名等）。
2.畫一幅科學(xué)幻想畫 參賽對象：3--4年級 作品要求：
班主任可請美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)畫科學(xué)幻想畫，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在繪畫右下角處標(biāo)明班級、學(xué)生姓名等）。
3.科技小制作和小創(chuàng)意。 參加對象：1--6年級 負責(zé)人：各班主任 內(nèi)容及要求：
小制作指學(xué)生運用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。（班主任收集優(yōu)秀作品，學(xué)校劃分各班展臺周三早讀布展。
活動流程: 元月12日：根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動方案的安排，各班組織學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，并鼓勵動員學(xué)生積極參加各項活動，力爭人人參與，項項有作品。
元月17日上午8:00——9:00：各班將參加學(xué)?？萍脊?jié)展示活動的作品按照劃定的區(qū)域布臵好。
元月17日上午10:00——11:00：評委組根據(jù)作品情況每個年級評選出20份優(yōu)秀作品，一個優(yōu)秀組織班級。
元月17日下午：組織師生有序觀看科技作品展。
七、活動要求
1.各班按照方案的安排認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
2.全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
3.各類活動按時間節(jié)點有序開展，活動過程中及時留存圖文資料。 4.各班作品布展劃分區(qū)域待后通知。
糧食科技活動周方案篇十四
為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節(jié)”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、
創(chuàng)新、實踐、成長
二、
20xx年5月25日至6月30日。
三、
各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地
四、
圍繞活動主題，將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區(qū)競賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學(xué)家論壇”；組織參加國家和省高?？茖W(xué)營活動、第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽xx市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、2013年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動。
五、
（一）創(chuàng)新形式，突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的高度，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學(xué)校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。
（三）精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動期間，各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃，認真設(shè)計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內(nèi)容。
（四）搞好總結(jié)，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結(jié)束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結(jié)表彰依據(jù)。
聯(lián)系人：xx
聯(lián)系電話：xx
聯(lián)系地址：市科技館（xx市xx大街99號）
糧食科技活動周方案篇十五
根據(jù)大理州糧食局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《國家糧食局辦公室關(guān)于舉辦“20xx年糧食科技活動周”文件的通知》大糧電【20xx】4號文件精神，我局及時組織機關(guān)干部職工、糧油公司員工進行傳達學(xué)習(xí)，并就相關(guān)工作進行安排部署，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實做好糧食科技活動周宣傳活動，從小麥的消費發(fā)展趨勢，人們對小麥粉品質(zhì)需求檔次的轉(zhuǎn)變，以及面粉營養(yǎng)強化、面粉添加劑、主食文化等方面作深入的宣傳。20xx年我縣活動的主題為：小麥粉的營養(yǎng)與健康。同時為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立永平縣糧食局糧食科技活動周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管購銷工作的副局長擔(dān)任，副組長由購銷股股長擔(dān)任，成員由局辦公室、財務(wù)統(tǒng)計股、糧油公司負責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在購銷股，辦公室主任由購銷股股長兼任。
二、加大宣傳工作力度。充分利用廣播電視、黑板報、印發(fā)宣傳材料等方式以關(guān)注糧食安全、保障百姓健康為主要宣傳內(nèi)容。突出科技與文化融合，宣傳“為耕者謀利，為食者造福”的糧食文化。突出科技與生活同行，宣傳事關(guān)人民健康的糧食科技知識。圍繞食品安全，宣傳有關(guān)常識，主要是通過對重大案例的剖析，增長民眾食品安全方面的知識，增強民眾食品安全防范意識。同時，對《食品安全法》等法律法規(guī)進行宣傳。此次活動共到七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，三十六個村以及利用縣城街天進行宣傳，共發(fā)放宣傳材料1500份，宣傳對象達16000人。
三、突出宣傳工作重點。隨著人們生活水平的不斷提高，人們對小麥的消費觀念已經(jīng)從原先的溫飽型向安全、營養(yǎng)、健康方向發(fā)展。小麥生產(chǎn)、儲藏、加工、營養(yǎng)，專用型面粉、強化面粉及主食品的營養(yǎng)，小麥綜合利用等相關(guān)知識。宣傳糧食檢測標(biāo)準、科技項目及成果、糧食衛(wèi)生安全現(xiàn)狀及知識，糧食食品歷史和文化、糧食科技發(fā)展的歷史、糧食儲藏加工流通等傳統(tǒng)沿革、糧食科技發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，重點宣傳我國的主食文化。
糧食科技活動周方案篇十六
成立20__年里集中學(xué)生科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
二、競賽項目及輔導(dǎo)教練
比賽項目輔導(dǎo)教練比賽項目輔導(dǎo)教練
比賽項目輔導(dǎo)教練
小發(fā)明
科技實踐活動
電腦制作
小制作
科幻繪畫
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學(xué)小論文
科學(xué)競賽
校園科技節(jié)評優(yōu)
三、競賽時間及要求
1、交作品項目：11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實踐活動科技實踐活動(含
調(diào)查報告
、研究性學(xué)習(xí)報告)、科幻繪畫、電腦制作競賽
2、現(xiàn)場競賽：11月9日進行
科學(xué)知識競賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動，每個項目都必須一人以上報名參加，每個項目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評獎。參加今年上半年科技實踐活動(含調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)成果)評優(yōu)的作品，雖不參加本次活動，但其結(jié)果計入本次活動團體總分。
5、各項目具體要求：
a、小發(fā)明：必須是自創(chuàng)作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進，歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強調(diào)創(chuàng)新性、實用性，制作必須精制。作品上要張貼好申報表(見附件)。
b、小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實驗結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn)，文章在1000字以上，并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文不予評獎。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)
c、研究性學(xué)習(xí)或科技實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗。資料要求完整，有活動(研究)方案，過程、報告，要突出科學(xué)性，并整理成冊，用紙質(zhì)檔案袋裝好，并在封面上張貼好申報表(見附件)
d、科學(xué)知識競賽限九年級且每班5人參加初賽，主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(以實用科學(xué)知識為重點)、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競賽時間60分鐘。
e、科幻繪畫項目不進行現(xiàn)場繪畫，繪畫主題不限，紙張規(guī)格為54cm×38cm，4k紙，要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報表》。
f、小制作項目要求自帶工具、制作材料，現(xiàn)場制作，種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成，必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評獎標(biāo)準：操作熟練、動作流暢占30%，作品創(chuàng)意30%，作品質(zhì)量占40%。時量150分鐘。
g、電腦制作：包括電腦繪畫、電腦動畫、平面設(shè)計、電子報刊、網(wǎng)頁制作，上交電子作品。
科技學(xué)校
學(xué)?？萍蓟顒硬邉澐桨?BR> 糧食科技活動周方案篇十七
2014。
5
月
日舉行。本屆科技活動周將以“科學(xué)生活，創(chuàng)新圓夢”為主題，認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞成果轉(zhuǎn)化、健康生活、環(huán)境保護，面向農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校，大力開展惠及民生的科學(xué)技術(shù)普及活動，夯實科技基礎(chǔ)，提升科技形象，團結(jié)全縣廣大人民群眾，把智慧和力量凝聚到踐行群眾路線、實施“三三六”工程的目標(biāo)和部署上來。
2014。
年
5
月
17。
日
-24。
日。
縣
2014。
縣科學(xué)技術(shù)局。
中共縣委組織部中共縣委宣傳部。
縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣直有關(guān)部門負責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負責(zé)人、科技特派員、部分企業(yè)代表、中學(xué)生代表、種養(yǎng)業(yè)大戶代表、新聞媒體人員。
組長：
副組長：
1
根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動要求，結(jié)合全縣。
2014。
年科技工作會議和“。
4.26。
”知識產(chǎn)權(quán)日活動，聘請省科技廳海聯(lián)科技咨詢公司負責(zé)人開展一次專利申請、項目申報和知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)執(zhí)法專題講座。
2
結(jié)合縣人大常委會專項法律學(xué)習(xí)活動，聘請市知識產(chǎn)權(quán)局領(lǐng)導(dǎo)到“人家”會議室，為縣人大代表開展一次知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)法律法規(guī)講座。
3
認真開展“。
5.12。
”防震減災(zāi)日宣傳活動，在縣政府應(yīng)急辦的安排下，開展一次臨震應(yīng)急演練宣傳活動。
4
舉辦一次種養(yǎng)新技術(shù)科技培訓(xùn)班。
5
到縣職業(yè)中專召開全縣在校學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新專題工作會議。
縣直各有關(guān)單位要成立由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的專門班子，按照組委會統(tǒng)一部署，結(jié)合本部門實際，召開專題會議，研究制定方案，安排專項經(jīng)費，組織開展一系列豐富多彩的群眾科普活動。
2014。
年科技活動周要以踐行黨的群眾路線為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞加快推進“四化兩型”、“五市一極”、“三三六”工程為目標(biāo)，使科技活動周活動更好地服務(wù)大局。
縣直有關(guān)單位要積極配合，公安、消防、城管等部門要通力合作，結(jié)合活動特點和實際情況，制訂周密的安全保衛(wèi)方案和應(yīng)急預(yù)案
認真組織落實，確保任務(wù)明確、責(zé)任到人，活動開展萬無一失。