優(yōu)質(zhì)水滸傳吳用心得體會(huì)大全(16篇)

字號(hào):

    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。- 寫心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物,避免空洞和夸夸其談。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇一
    水許傳一百單八將,鑄就一篇驚天曲。
    在這個(gè)假期中,我遭受電視機(jī)上水滸傳的危害,跑到了圖書店去專業(yè)購(gòu)買了一本精致的水滸傳原著紙質(zhì)書籍。聞著書中的墨香氣,看見一個(gè)個(gè)跟電視機(jī)上略微不一樣卻又十分熟悉故事,好像確實(shí)回到那時(shí)候,進(jìn)入這部神書世界,看見一名名好漢在宴上端酒,馳騁疆場(chǎng)咆哮似風(fēng),十分快哉!
    當(dāng)中我更為欣賞的,好似我童年一樣,依然是打老虎英雄行者武松,及其倒拔垂楊柳的花和尚魯智深。這二人的品牌形象自始至終從我腦海中難以釋懷,盡管伴隨著情節(jié)的改變,二人的品牌形象性格有一定的不一樣,但在我的心里她們一直是最開始那般鐵錚錚的好漢!
    先講武松,打虎英雄武松初登場(chǎng),就展示出了一個(gè)無畏的梁山好漢品牌形象,在景陽(yáng)岡打虎這一段更是將武松的武功及其英勇描繪的'淋漓盡致,解決惡虎這種困境依然堅(jiān)持著理智,把握機(jī)會(huì)把它槍殺,贏得了最終的勝利。每每看到那邊,我還禁不住在內(nèi)心歡欣鼓舞,心里的武松品牌形象在那一刻是如此的的清楚光亮,儀表堂堂,體格健壯,一身傷疤仍不掩浩然正氣。
    這個(gè)時(shí)候的武松,是一個(gè)完美英雄人物,而然伴隨著故事的發(fā)展,以往英雄人物也逐漸出現(xiàn)了改變,大哥的死使他怒不能赦,惱羞成怒將仇敵傳法。在犯下了罪刑后,從沒想過逃散,反而是坦然的投案自首,以豁達(dá)的面目擔(dān)負(fù)自我的犯下的過失。但是那一個(gè)世間終歸是一個(gè)吃人世間,在黑勢(shì)力的強(qiáng)迫下,武松迫不得已做出了一個(gè)又一個(gè)罪刑,血濺鴛鴦樓、血濺鴛鴦樓,徹底被這一世間閉上梁山,成為了一名兇戾的旅人,令人回憶起他以往英雄人物時(shí)不由自主哀嘆。
    而花和尚魯智深則是與武松反過來的歷經(jīng),從一開始狂躁的魯達(dá),到最后智深證悟,諸多歷經(jīng)好似千錘百煉一般令人不由自主思索。以往魯智深,為了躲避罪刑而剃度出家,盡管遁入空門但是卻無所顧忌的破戒,好酒好肉,還愛揮著握拳傳揚(yáng)戰(zhàn)斗力。但是其心里生殺予奪極掌握分寸,而非占著反倒垂楊柳力量肆意的恣意妄為,以一副粗獷的外貌遮蓋其中藏的聰慧,其行為其規(guī)則徹底不辜負(fù)‘智深’之民。
    之上兩人都是雖然歷經(jīng)不一樣,但都可以算得上是頂天立地的英雄、大豪杰,與其說并列的其他水滸好漢都是各有不同。一部水許傳集滿數(shù)百好漢,果真真不愧是一代神書,值得我用更多時(shí)間去慢慢地賞讀,細(xì)細(xì)感受。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇二
    書是人類進(jìn)步的階梯,《水滸傳》是一部永垂不朽的名著,也是一首歌頌英雄豪杰的贊歌。這部著作描寫了108將,他們聚在一起全靠一個(gè)“義”字。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字,所以兄弟們才會(huì)互相信任、互相幫助;正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)字,才成就了水泊梁山的龐大軍隊(duì)。
    《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程。揭露了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和腐朽。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生。
    從這部鴻篇巨制中我懂得了如何對(duì)侍朋友。
    宋江就是我的榜樣,他雖然武功不高,計(jì)謀不深,也沒什么獨(dú)門絕學(xué),但卻坐上了頭把交椅!那是因?yàn)樗Y(jié)交朋友全憑一個(gè)“義”。他儀仗疏財(cái),視朋友于手足。與李逵喝酒時(shí),他給李逵買了好多肉,但并沒有斤斤計(jì)較,而是完全不掛心上。其他兄弟都打心眼兒里佩服他。朋友就應(yīng)該和他一樣,講義氣。
    我挺喜歡“行者”武松的。他本來是在官府里謀職,但遭到小人餡害,無奈來到梁山。武松很勇敢,他路過景陽(yáng)崗,聽說那里有一只兇猛的老虎,經(jīng)常出來禍害人,路過這里的人都不敢走??晌渌梢稽c(diǎn)也不害怕,他趾高氣昂地說老虎在我看來就是一只大蟲而已。他一氣之下喝光了十八碗酒,趁著酒勁,赤手空拳硬是把那頭老虎給活活打死了!大家聽說后紛紛來向他道謝,真是為人民除害了!人們送他了一個(gè)稱號(hào)“打虎英雄”。
    但我更喜歡李逵,他雖然頗有些野蠻,遇事不分青紅皂白,總是動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手,結(jié)果總沒有好事。但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣魄。最重要的是他還有一種英雄氣概,能為朋友兩肋插刀的仗義,這點(diǎn)讓我的心由為觸動(dòng)。我想了想,如果他是我的朋友,我相信我其他的朋友肯定沒有他這樣的魅力!不是因?yàn)樗拿婷?,也不是因?yàn)樗歉咛舻纳聿?,就這一點(diǎn),在別人眼里不過就米粒那么大,可就是米粒這么大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上都快要“滅絕”了!
    《水滸傳》這部書寫出了108個(gè)好漢的不同人生,不同性格,但同樣是一個(gè)信念-為民除害,劫富濟(jì)窮,的確是一本值得耐人尋味的著作。
    水滸傳心得體會(huì)4
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇三
    吳用是中國(guó)古代文學(xué)作品《水滸傳》中的一個(gè)重要人物,被稱為“智囊”和“神算子”。吳用以其獨(dú)特的思維方式和聰明才智,對(duì)整個(gè)故事的發(fā)展起到了重要作用。通過對(duì)吳用的描寫和分析,我們可以得到一些關(guān)于智慧和人生的啟示。在本文中,我將從吳用的機(jī)智、處事原則、人際關(guān)系、為人處世和尊重知識(shí)等方面來談?wù)勎覍?duì)吳用這個(gè)人物的心得體會(huì)。
    首先,吳用的機(jī)智是他最為突出的特點(diǎn)之一。他善于把握時(shí)機(jī),根據(jù)環(huán)境和條件作出最為明智的決策。無論是在處理復(fù)雜的人際關(guān)系中,還是在戰(zhàn)斗和籌劃中,吳用都能以他獨(dú)特的眼光看待問題,通過各種手段達(dá)到自己的目的。這種機(jī)智并不是憑空而來的,而是吳用多年來累積的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的體現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要像吳用一樣,不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,積累經(jīng)驗(yàn),以便能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出明智的決策。
    其次,吳用有一套獨(dú)特的處事原則。他堅(jiān)持為了大家的利益而行動(dòng),將個(gè)人的利益放在次要的地位。尤其是在明知將要面臨危險(xiǎn)時(shí),吳用從來不曾躊躇或退縮,而是毫不猶豫地投身于戰(zhàn)斗和救援之中。這樣的高尚品質(zhì)以及對(duì)正義和公正的堅(jiān)守,令人敬佩不已。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吳用這種精神,將個(gè)人的利益融入到整體的利益當(dāng)中,為了公正和正義而努力奮斗。
    第三,吳用善于處理人際關(guān)系。他充分發(fā)揮自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),與各種人物保持密切的聯(lián)系。無論是為了自己的目的還是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益,吳用都能與他人建立起良好的合作關(guān)系。他用自己的智慧和睿智,有效地調(diào)節(jié)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和紛爭(zhēng),在大家之間建立了深厚的友誼。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要注重建立良好的人際關(guān)系,善于與他人溝通、合作和共贏,這對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。
    第四,吳用在為人處世方面也給我們樹立了榜樣。他待人真誠(chéng),樂于助人,非常尊重他人的思想和意見。無論是與上級(jí)還是與下級(jí),吳用都能以寬容和善意的態(tài)度對(duì)待。他愿意傾聽他人的意見,并對(duì)待別人給予充分的尊重和認(rèn)可。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也需要學(xué)習(xí)吳用這種待人處事的方式,與他人平等相待,尊重每一個(gè)人的存在和價(jià)值,建立良好的人際關(guān)系。
    最后,吳用對(duì)知識(shí)的尊重也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。吳用自小熱愛書籍,勤奮好學(xué)。他通過對(duì)書本的研究和學(xué)習(xí),不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),還培養(yǎng)了他獨(dú)立思考和判斷問題的能力。他以此為基礎(chǔ),通過實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié),不斷提高自己的能力和智慧。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要像吳用一樣,尊重知識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),保持積極的思考和反思的態(tài)度,不斷完善自己,提升自己的綜合素質(zhì)。
    總之,吳用作為《水滸傳》中的人物,以其獨(dú)特的智慧和品質(zhì)給我們展示了一個(gè)真正的智者應(yīng)該具備的特點(diǎn)。他的機(jī)智、處事原則、人際關(guān)系處理、為人處世和對(duì)知識(shí)的尊重,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)吳用這個(gè)角色,我們可以從中汲取智慧的力量,在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展中邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇四
    并不是他們不愿意,而是因?yàn)椴豢梢?;她很無助,在這樣一個(gè)陌生的地方她手和腳還不知道往哪里放,她很生硬。讀《水滸傳》有感作文僅有可以充分體現(xiàn)平心靜氣,才能叫每一個(gè)平淡無奇的日子漸漸地栩栩如生下去,才能保持清醒地去審視自己,才會(huì)把一些名與利得與失當(dāng)做過往云煙,才會(huì)去干自身想做也可以干的事情。一書記敘以什么什么宋江為代表的一百零八位梁山好漢從結(jié)義山東,遭受朝中宋江招安,再到大破遼兵,最終消滅叛黨,卻遭歹人暗害故事??赐暝摃?,從我腦子里抹不去的只有兩個(gè)字“忠”和“義”。
    讓人敬重的綠林好漢們哪,我們將牢記大家我心;駭人聽聞的小人們哪,我們將憎惡大家到死;可歌可贊的巾幗女哪,我們將欽佩大家上千年;梁山泊的一百單八將,大家為了自由,為了能解決軍人束縛,無畏地抵御,堅(jiān)定地殲敵,不管大家成功和失敗,我都是為你們鼓舞士氣的擁護(hù)者。祝君好運(yùn)!
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇五
    這個(gè)暑假我看了一本中國(guó)古典名著——《水滸傳》?!端疂G傳》的內(nèi)容豐富多彩,108名梁山好漢性格鮮明,讓我不得不驚嘆作者深厚的寫作功力。其中我最喜歡《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事。
    《花和尚倒拔垂楊柳》這個(gè)故事是講魯智深來到相國(guó)寺看管菜園時(shí)把“過街老鼠”張三和“青草蛇”李四等潑皮修理了一番。第二天潑皮們買些酒菜向魯智深賠禮,這時(shí)聽到門外大樹上的烏鴉叫個(gè)不停,他們認(rèn)為烏鴉叫聲不吉利,魯智深就把那棵樹連根拔起。
    別說潑皮們?yōu)轸斨巧畹纳窳@嘆不已,趕緊伏地拜師,我也對(duì)他佩服得五股投地。如果不是這樣,他又怎么能收復(fù)那一幫潑皮呢?其實(shí),魯智深還有一顆慷慨大方、扶危濟(jì)困的善心。當(dāng)他了解到金家父女的不幸遭遇后,雖然自己與他們非親非故,卻馬上主動(dòng)提出要給金老盤纏讓他們回東京。
    這個(gè)故事讓我想起幾個(gè)月前發(fā)生的事。那天下午,我和媽媽去市場(chǎng)買菜,在南塘邊上三角地帶轉(zhuǎn)彎的地方,忽然看見一個(gè)上了些年紀(jì)的老奶奶騎著電動(dòng)車摔倒了??赡苁寝D(zhuǎn)彎太急,可能是地板有點(diǎn)滑吧。只見老奶奶的腿被車頭壓住了,允許腿摔傷了,一下子拉不出來。我看見了馬上跑過去,可還沒到老奶奶身邊,就聽見街邊擺攤的幾個(gè)老人家七嘴八舌地喊:“不要去扶!”“有些傷不能動(dòng)的!”“這小孩走開,不關(guān)你的事!”……我愣住了,不知道該怎么辦。這時(shí),媽媽急忙拉住了我,往街邊退去。這時(shí)候,我看見了旁邊站了很多人,或指指點(diǎn)點(diǎn)說著什么,或拍照或錄像,但就是沒有人上前去幫忙。
    后來,還是老奶奶自己爬起來的,瘸著腿又把電動(dòng)車扶起來,慢慢開車走了,圍觀的人這才漸漸散去。
    我想,如果有像魯智深這樣力大勇猛又熱心的好漢還在的話,他一定會(huì)快速去幫助摔倒的老奶奶的。我多么希望每個(gè)人都有魯智深的善心啊!
    水滸傳心得體會(huì)3
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇六
    以前,除了《西游記》之外,我沒有接觸過四大名著,這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè),我就用這些時(shí)間攻讀了四大名著。讓我深有感觸的一冊(cè)是《水滸傳》。
    沒有接觸這部書的時(shí)候,我只淡淡的了解到《水滸傳》中有一百零八位好漢,并沒有什么感受。
    讀過這本書之后,我終于有了自己對(duì)《水滸傳》獨(dú)有的見解。
    一開始讀的時(shí)候,我對(duì)它并沒有什么興趣,因?yàn)檫@是一部古書,有些詞不大理解,讀起來枯燥無味,就因?yàn)檫@本書中不認(rèn)識(shí)的字太多,翻字典就翻了無數(shù)遍,以至于一些常用部首的頁(yè)碼都記得滾瓜爛熟了。
    但后來,我逐漸對(duì)它有了興趣。那些好漢當(dāng)中,我最喜歡李逵。李逵粗心大意,直爽豪邁,只要一出去就必定惹禍,但我反而喜歡李逵這樣的性格。在宋江等受到招安之后,李逵打仗時(shí),折了一名助手,雖是一個(gè)悲慘的場(chǎng)面,但是在描述李逵時(shí)有一個(gè)詞—“哭奔回來”,讓我哈哈大笑。我在前文之中,從來都沒見過李逵哭過,在這里李逵卻灑下了對(duì)他來說極為罕見的淚水,也可見其重情重義的性格。
    其次,這一百零八位好漢寧死不屈,大義凜然的英雄品質(zhì),也使我為之動(dòng)容。每次有一位好漢落難,宋江必會(huì)竭盡全力,救其還寨。而每次,有哪個(gè)好漢被抓,都是始終不屈,求其一死,這種對(duì)宋公明的忠誠(chéng),我想,也是宋公明的義氣所換來的吧。
    書至末尾,也帶上了“悲劇色彩”。本來百戰(zhàn)百勝的宋江帶好漢們?nèi)ビ懛脚D時(shí),卻每每折將,讀到這里時(shí),我流過不止一次淚。
    但最感動(dòng)的章節(jié),當(dāng)屬小說的結(jié)局—第一百二十回。盧俊義被奸臣用水銀毒死,讓我十分氣憤。宋江最后也沒逃過這一死。后來,李逵、吳用、花榮隨宋江而去,更是讓我潸然淚下。
    故事的情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,催人淚下,描述得當(dāng)。
    而從作者的角度來看,一百零八個(gè)人,各有各的性格,難度很大,但是,作者施耐庵卻把這一百零八位好漢形象塑造得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,令我佩服之極。
    《水滸傳》,徹徹底底的把我折服了。
    水滸傳心得體會(huì)2
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇七
    水滸傳是一部中國(guó)古代文學(xué)巨著,其中一個(gè)主要人物是吳用。吳用是一個(gè)機(jī)智、聰明的人,他善于策劃,善于用人,才智過人。在水滸傳中,吳用的一系列行為和心態(tài)給我留下了深刻的印象。通過對(duì)吳用的心得體會(huì),我認(rèn)為他的聰明才智和善于用人之道仍然值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    首先,吳用的聰明才智讓人印象深刻。在整個(gè)水滸傳故事中,吳用的智慧在許多場(chǎng)合都起到了至關(guān)重要的作用。從最初的被官府逼迫,到成為梁山泊的領(lǐng)袖,吳用總是能夠想出一些獨(dú)特的方法來解決問題。比如,當(dāng)吳用和其他梁山好漢被逼到絕境時(shí),他提議大家假裝投降,然后在對(duì)方不備時(shí)反擊,成功地保護(hù)了梁山好漢的安全。吳用的聰明才智不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮作用,也在政治和籌劃上使他成為眾人的領(lǐng)袖。
    其次,吳用善于用人的能力也是他成功的重要原因之一。在水滸傳中,吳用和他的朋友及戰(zhàn)友們建立了深厚的友誼和信任關(guān)系。他的用人原則是根據(jù)每個(gè)人的才能和特長(zhǎng)來分配任務(wù)和職責(zé)。吳用深知一個(gè)人的成功是建立在集體的努力和合作基礎(chǔ)上的。因此,他總是能夠選出適合的人來扮演每個(gè)角色,而不是簡(jiǎn)單地把任務(wù)交給自己的親信。這種善于用人的能力不僅提高了團(tuán)隊(duì)的效率,也增強(qiáng)了整個(gè)梁山好漢團(tuán)結(jié)一致的力量。
    此外,吳用還教給了我重要的思考和決策的價(jià)值。在水滸傳中,吳用經(jīng)歷了許多重要的決策和抉擇。在對(duì)待敵人和朋友時(shí),吳用總是能夠明辨是非,做出正確的選擇。雖然他有時(shí)會(huì)做出看似冷酷無情的決策,但他確信這些決策是為了更大的利益和正義。吳用的思考和決策能力讓我明白了一個(gè)人在面臨各種選擇時(shí)應(yīng)保持冷靜、客觀和明智,不被情緒和個(gè)人感情左右。
    最后,我從吳用身上學(xué)到了對(duì)真正的友誼和正義的追求。吳用對(duì)友誼十分珍視,在他困境時(shí),他的朋友們總是會(huì)伸出援手。他們一同戰(zhàn)斗,在梁山泊上建立了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。吳用也總是保護(hù)自己的朋友和家人,不管付出怎樣的犧牲。他的追求不僅僅是權(quán)力和財(cái)富,更是為了正義和友誼。正是吳用的這種追求和他對(duì)友誼和家人的保護(hù),使他在整個(gè)水滸傳故事中成為一個(gè)久經(jīng)考驗(yàn)的英雄。
    總之,吳用的才智和用人之道給我留下了深刻的印象。他的聰明才智幫助他化解了危機(jī),成為眾人的領(lǐng)袖。他善于用人,建立了強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),使得梁山泊威震一方。吳用的思考和決策能力讓我明白了正確判斷和抉擇的重要性。同時(shí),他對(duì)友誼和正義的追求也給我留下了深刻的啟發(fā)。在面對(duì)困境和選擇時(shí),我們可以借鑒吳用的智慧和心態(tài),不僅能夠幫助自己成長(zhǎng),也能做出更加明智的決策,追求真正的友誼和正義。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇八
    終于把《水滸傳》這本書啃完了!我認(rèn)識(shí)了魯智深、史進(jìn)、李逵等英雄,從他們身上我學(xué)到了很多優(yōu)良品質(zhì)。
    魯智深身上有著替天行道的精神,他之所以把原名魯達(dá)改成魯智深,是因?yàn)樗麨榱藥鸵粋€(gè)被鄭屠欺負(fù)的金姑娘報(bào)仇,一氣之下殺死了鄭屠,他只好當(dāng)了和尚,并改了名字。
    史進(jìn)最令我感動(dòng)的是他的刻苦,在武藝高強(qiáng)的林沖的指導(dǎo)下,他勤奮刻苦練習(xí)武藝,成了一位真正的好漢,而且之后還虛心待人,替天行道。
    李逵雖然有些魯莽,但是他孝順的優(yōu)點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。他在背著母親回家的路上,母親渴了,于是去幫助母親找水喝,結(jié)果回來發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了,沿著血跡找到虎窩,竟把一窩子老虎都打死了。他的孝心可見一般。
    老虎是多么兇猛的動(dòng)物啊,常人恐怕連躲都來不及,但是因?yàn)槔匣Φ氖亲约旱哪赣H,李逵居然能做到只身闖虎穴,為自己的母親報(bào)仇雪恨?,F(xiàn)在的我們生活在爸爸媽媽的保護(hù)之下,享受著幸福的生活,早晨給我們準(zhǔn)備好熱氣騰騰的早飯,送我們?nèi)W(xué)校的是爸爸媽媽;晚上忙碌一天后接我們回家,輔導(dǎo)我們功課的是爸爸媽媽??涩F(xiàn)在有一些小朋友卻不知道感恩父母,所以我們現(xiàn)在也需要學(xué)習(xí)李逵的這份孝啊!
    替天行道、善良、勤奮刻苦、孝順、勇敢,這些優(yōu)秀的精神品質(zhì),我們應(yīng)當(dāng)從小時(shí)候就積極培養(yǎng),長(zhǎng)大之后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇九
    《水滸傳》是中國(guó)史上第一部用白話文寫成的成篇小說,同時(shí)也是四大名著之一。所以,《水滸傳》就必然有出彩之處使之流傳千古。
    《水滸傳》里的人物都描寫刻畫得生動(dòng)傳神,讓我在閱讀的過程中能深刻的感受到人物鮮明的色彩。例如:“花和尚”魯智深。魯智深他是一一個(gè)愛憎分明的人。在書中提到,魯智深與九紋龍史進(jìn)還有打虎將李忠在酒店喝酒的時(shí)候,遇上了苦命的金老漢和翠蓮二人,在聽了翠蓮對(duì)于他們生活的描述之后,魯智深對(duì)他們抱以同情心,當(dāng)即就決定要幫助他們返回東京。
    在閱讀正文之前,我在書中的導(dǎo)語(yǔ)部分了解到,魯智深的性格略微魯莽,但同時(shí)他也是個(gè)粗中有細(xì)的人。就好比在他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女,主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩,幫助他們逃跑,故意激怒鄭屠,三兩拳就打死了惡霸鄭屠。而在對(duì)付鎮(zhèn)關(guān)西的過程中,他考慮到了要拖延時(shí)間讓金老漢父女走遠(yuǎn)了再動(dòng)手,然后通過先激后打的策略使得鄭屠首先持刀動(dòng)手,造成了因?yàn)榭诮嵌窔募軇?shì)。也讓讀者了解到這是一場(chǎng)正義的斗爭(zhēng),的最后因?yàn)樗α窟^大不慎將鄭屠給打死了。
    可面對(duì)這種場(chǎng)面魯智深并沒有慌亂的逃走,而是通過“這廝詐死;灑家和你慢慢理會(huì)”等話語(yǔ)讓自己脫了身。從這一片段,我們可以深刻的體會(huì)到魯智深有勇有謀的人物特點(diǎn)。
    在魯智深急躁,有勇有謀的特點(diǎn)中,我還喜歡他的重情重義。就好比在他知道史進(jìn)失陷華州城時(shí),不聽朋友的勸阻,心急火燎趕去救史進(jìn),說:“都是你這般慢性的人,以此送了俺史家兄弟。你也休去梁山泊報(bào)知??淳萍胰ト绾?”可最后史進(jìn)沒救出來,自己反而被抓了。雖然此例子不少體現(xiàn)了魯智深的魯莽急躁,但也反映出他的重情重義。
    在這么多描寫魯智深的片段中,我們感受到他的正氣凜然、有勇有謀,重情重義,為維護(hù)社會(huì)的公平正義挺身而出……但與此同時(shí),我們也要知道,見義勇為要講求方式方法,在法律的框架下行正義之事。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十
    水滸傳是一部歷史名著,描繪了宋朝末年農(nóng)民起義的故事。其中,吳用是一個(gè)備受人們喜愛的角色之一。吳用的智謀和胸懷讓人印象深刻。通過閱讀水滸傳,我對(duì)吳用的心得體會(huì)逐漸豐富起來。
    第一段:吳用寬廣的胸懷。
    吳用是一個(gè)樂于助人的人,他在統(tǒng)一起義軍的過程中,展現(xiàn)出了寬廣的胸懷。在農(nóng)民起義軍中,有人揶揄他來自平民出身,不配成為他們的領(lǐng)袖。然而,吳用以自己的智慧和膽識(shí),一步步贏得了眾人的尊敬。他囑咐眾人:“人人一等功,果然各安心。”他深知只有平等對(duì)待眾人,才能團(tuán)結(jié)大家,共同完成偉大的任務(wù)。盡管吳用身份卑微,但他心胸開闊,用真情實(shí)意贏得眾人的認(rèn)同。
    第二段:吳用的智謀。
    吳用是一個(gè)智勇雙全的人,他在屢戰(zhàn)屢勝中閃耀著獨(dú)特的光芒。在水滸傳中,吳用多次采取奇策,在戰(zhàn)場(chǎng)上取得了重大的勝利。例如,在攻打徽州的戰(zhàn)斗中,他冷靜觀察敵方的城壘布陣,發(fā)現(xiàn)了敵方的弱點(diǎn)。通過巧妙地破解敵人的防守,他成功地攻占了徽州。吳用的智謀讓人佩服不已,他的聰明才智使他能夠在困境中脫穎而出,為農(nóng)民起義的成功發(fā)揮了重要作用。
    第三段:吳用的謙遜。
    盡管吳用有著出色的才華,但他一直保持著謙遜的態(tài)度。他對(duì)待同伴的謙遜使他成為了眾人的榜樣。在水滸傳中,吳用展現(xiàn)了謙遜的品質(zhì)。他常說:“鐵有破碎時(shí),你鐵爐煉成。人有折腰時(shí),金貌換錢心?!眳怯蒙钪朗聼o常,人應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度,常懷感恩之心。他的謙遜讓人欣慰,也讓人能夠從他的身上獲得更多的啟示與感悟。
    吳用的胸襟開闊,讓他能夠接納不同的人,發(fā)展出廣闊的人脈資源。在水滸傳中,吳用的智謀和胸懷使他結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。他與宋江、林沖等人一起創(chuàng)建了松江府,為正義事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。吳用的胸懷讓他不局限于個(gè)人利益,而是能夠站在更高的角度思考問題。他的胸懷讓人們能夠放下成見,團(tuán)結(jié)在一起,共同為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
    吳用的情義是他廣受人們愛戴的重要原因之一。他對(duì)朋友的深情厚意讓人動(dòng)容。在水滸傳中,吳用時(shí)常表達(dá)自己對(duì)朋友們的情誼。他對(duì)好友吳用說:“若得宋公早早自便,千萬時(shí)時(shí)思慮兄我一面。原來我三人心事,這幾曾時(shí)曾論過一次?!眳怯蒙钍芘笥褌兊男湃魏陀H近,他對(duì)待友情真摯,表達(dá)愛意于平凡之中,這樣的情誼觸動(dòng)著每一個(gè)讀者的心。
    總結(jié):
    通過閱讀水滸傳,我對(duì)吳用的心得體會(huì)極其豐富。吳用的寬廣胸懷、智謀、謙遜、胸襟開闊和情義,給了我很多啟示。他的聰慧和胸懷讓我明白,人應(yīng)該保持開放的心態(tài),互相尊重和幫助。我發(fā)現(xiàn),吳用并不只是一個(gè)虛構(gòu)的人物,他代表著一種品格,一種人格的力量。通過吳用的種種經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)定和互相理解的重要性。我希望自己能夠向吳用這樣的人學(xué)習(xí),不僅在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)時(shí)有遠(yuǎn)見和決心,更在面對(duì)困難時(shí)能保持謙虛和寬容,以此塑造出更強(qiáng)大的自己。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十一
    《水滸傳》是我國(guó)古典文藝作品中的璀璨明珠,是一部以描寫農(nóng)民起義為主題的長(zhǎng)篇小說。通過描寫108位梁山好漢的奮斗歷程,讓我們深刻了解到了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景以及中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。在讀完《水滸傳》后,我深深地體會(huì)到了很多感悟,以下是我的心得體會(huì)。
    一、人物塑造真實(shí)感人
    《水滸傳》中有很多非常真實(shí)的人物刻畫。比如晁蓋的愛國(guó)主義精神、朱仝的英勇善戰(zhàn)、宋江的城府深厚等等,他們的形象栩栩如生,讓人感覺就像身邊的朋友一樣。作者通過對(duì)人物形象的精準(zhǔn)描述和生動(dòng)刻畫,讓我們?cè)陂喿x時(shí)可以深入地感受到他們的性格和情感,感悟到他們所經(jīng)歷的人生歷程和取得的成就。
    二、兄弟情深,團(tuán)結(jié)力量大
    《水滸傳》中的梁山好漢們之間雖然年齡、身份不同,但是在面對(duì)外敵時(shí)他們總是能夠齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)在一起。正是因?yàn)樗麄冎g相互幫助,互相支持,才使得他們最終取得了勝利,一步步走向了成功。這種兄弟情的深厚植根于中國(guó)人的文化基因中,這也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承的文化傳統(tǒng)。
    三、源于貧苦卻勇毅堅(jiān)韌
    梁山好漢們本源于農(nóng)民,因?yàn)樨毧喽訄?jiān)韌。他們生活在黑暗的社會(huì)底層,遭受了各種歧視和壓制,但是他們并沒有放棄對(duì)生活的追求。相反,他們變得更加勇敢、堅(jiān)毅,將自己的智慧、勇氣、激情和快樂融入到生活之中,不斷地實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。
    四、正義必勝,邪不壓正
    《水滸傳》中通過對(duì)梁山好漢和朝廷的斗爭(zhēng),明確表現(xiàn)了正義必勝的道理。盡管梁山壯士需要克服很多的困難和挑戰(zhàn),但是他們最終還是能夠在合法的法律框架之內(nèi)獲得了勝利。這種以正義為主導(dǎo)的價(jià)值觀念在今天的社會(huì)中也有很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值,我們也應(yīng)該在成為網(wǎng)絡(luò)小作家時(shí)秉持正義之心,踐行這種價(jià)值觀。
    五、感悟人生,修身養(yǎng)德
    《水滸傳》的讀書收獲不僅僅是對(duì)這個(gè)時(shí)代的了解,它還是一本關(guān)于人生的啟示。梁山壯士們之所以能夠達(dá)到今天的成就,不僅僅因?yàn)樗麄儞碛杏職夂椭腔郏驗(yàn)樗麄儍?nèi)心深處有著對(duì)人生的深深感悟。在成為網(wǎng)絡(luò)小說家的道路上,我們也應(yīng)該不斷思考人生大道理,提高自身的素養(yǎng)和人格魅力。
    綜上所述,《水滸傳》是一部充滿智慧和啟示的作品,它告訴我們,在人生路上,我們要勇于迎接挑戰(zhàn)、堅(jiān)守正義、相互關(guān)愛、錘煉意志。在之后的創(chuàng)作中,我們應(yīng)該融合《水滸傳》中的這些精華,踐行中華民族的傳統(tǒng)文化,不斷提升自己,創(chuàng)作出具有時(shí)代意義的作品。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十二
    近日,我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》,書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事,一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象。
    話說武松離了“三碗但是岡”后,便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路,武松便覺得又累又渴,都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀,他們才會(huì)戰(zhàn)無不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方,那里三面環(huán)山,一面環(huán)水,所以朝廷沒有把他們攻下來過。
    梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義,他被稱為“玉麒麟”,還有“沒羽箭”張清,你別以為他是射箭的.,其實(shí)他是用石頭打人的,而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松,因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事,我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲”,武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后,在山上用手打死一只虎,可想而知他的力氣有多大,有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家,死后葬于西湖邊,此刻在西湖邊你還能望見武松的墓。
    我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見不平拔刀相助的精神,可千萬不要以武力來欺負(fù)弱小。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十三
    前些天,我讀了《水滸傳》,水泊梁山那替天行道的大旗,那一百零八將栩栩如生的性格長(zhǎng)久的留在我的腦海里,但我最喜歡的.還是林沖,最可憐的就是宋江。
    林沖這個(gè)人有兩個(gè)特點(diǎn):一是忍;二是狠。高衙內(nèi)欺辱他的妻子,他忍了;誘他進(jìn)白虎堂,判他去充軍,他忍了;解差用開水燙他,甚至要?dú)⑺?,他忍了;從八十萬禁軍教頭到看守草料場(chǎng),他忍了。他忍,是因?yàn)樗麑?duì)朝廷還存有夢(mèng)想。當(dāng)?shù)搅恕帮L(fēng)雪山神廟”時(shí),夢(mèng)想破滅了,他忍無可忍了,大開殺戒,一口氣殺了六個(gè)人。投奔梁山,王倫不肯收留,他忍了,寄人籬下,當(dāng)晁蓋上山時(shí),他又忍無可忍了,殺了王倫,表達(dá)了一個(gè)“狠”字。
    在說宋江,他從來就是腳踩兩只船,對(duì)朝廷充滿夢(mèng)想,總以“給兄弟們一個(gè)好的出路”給自己留條后路,于是,聚義廳轉(zhuǎn)成忠義堂,人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客,導(dǎo)致林沖氣的吐血,他理解招安的日子,也是林沖吐血身亡的日子。之后,他又征討同樣是起義軍的方臘,結(jié)果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對(duì)他還是不放心,賜他自盡,他臨死還帶上李逵??芍^可憐、可悲,令人心生厭惡。因此,我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達(dá),以及對(duì)朝廷徹底死心的林沖。厭惡和宋江一路貨色的吳用,盧俊義。
    總之,我喜歡著本書,那栩栩如生的一百零八人將伴我同行,這就是我讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感受!
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十四
    水滸傳這本書是一部引人入勝的傳奇故事鮮明生動(dòng)的人物栩栩如生。
    足智多謀的吳用,廣納閑士的宋江,粗魯無理的李逵,英明果斷的.蓋,為兄殺嫂的武松,棒打洪教頭的林沖,力大如牛的魯智深,行走如飛的戴宗等一百零八個(gè)《水滸傳》里的魯達(dá),武藝高強(qiáng),粗武鋼勇,他的武器是兩把斧頭。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達(dá)要鎮(zhèn)關(guān)西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末,十斤骨頭斬成細(xì)末。鎮(zhèn)關(guān)西明白魯達(dá)來找自己晦氣。不愿干,魯達(dá)便把兩包肉末朝鎮(zhèn)關(guān)西砸了過去鎮(zhèn)關(guān)西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達(dá),魯達(dá)逃到街上。鎮(zhèn)關(guān)西追來,魯達(dá)就順勢(shì)按住他的左腳把他踢倒。魯達(dá)踏住他胸口罵道:“你一個(gè)操刀屠戶,竟然稱鎮(zhèn)關(guān)西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮(zhèn)關(guān)西打得出氣沒有進(jìn)氣了。
    讀了《水滸傳》這部長(zhǎng)篇小說,我仿佛認(rèn)識(shí)了108個(gè)梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學(xué)那些正直、行善的人,不能學(xué)那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:“勿已善小而不為,勿以惡小而為之?!?BR>    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十五
    近日我重讀了一遍《水滸傳》,這本傳世巨著蕩氣回腸的故事情節(jié)和各路英雄人物始終牢牢地扣住了我的心。讀后讓我對(duì)那些英雄事跡和對(duì)于傳統(tǒng)文化的理解有了更加深刻的認(rèn)識(shí),這其中的一些體會(huì)我想要在這里和大家分享。
    第一段:人性本惡還是本善。
    在《水滸傳》這本巨著中,每一個(gè)人物都有著復(fù)雜的人性,充分地反映了人性的復(fù)雜和多樣。有的人本是賊匪,但卻在眾英雄的帶領(lǐng)下挺身而出,為民除害,成為了人民的英雄。而有的人則明明在正義的一方,但卻因?yàn)樗叫碾s念的干擾而跟隨著魔頭作惡。這說明了一個(gè)問題,那就是人性不斷地受到外界環(huán)境的影響,人性會(huì)患得患失,因而出現(xiàn)惡性變化。所以我們?cè)谄綍r(shí)的生活中,要時(shí)刻銘記著做一個(gè)善良正義,四面八方以熱愛他人為原則的人,切勿被外界的陰暗影響所迷惑。
    第二段:對(duì)于正義的堅(jiān)持。
    《水滸傳》中那一場(chǎng)場(chǎng)宏大的抗?fàn)幾屓烁惺艿矫總€(gè)英雄都有一股不容低下的正義之心。梁山泊群英涌現(xiàn),抵抗著官府的迫害,一個(gè)個(gè)英雄人物用自己的生命和血汗譜寫出了一篇篇壯麗的史詩(shī),這其中蘊(yùn)藏著多少悲壯和堅(jiān)定。在我們的生活中,面對(duì)社會(huì)的各種不公和險(xiǎn)惡,我們也需要像《水滸傳》中的那些英雄一樣,堅(jiān)定自己的信念,勇敢地站出來反抗不正義的事物,始終保持自己的正義之心,不斷地拓寬自己的眼界。
    第三段:信任的重要性。
    在《水滸傳》這個(gè)大舞臺(tái)上,英雄人物之間波折紛擾數(shù)不勝數(shù),然而最終他們能夠站在一起,戰(zhàn)斗在一起,就是因?yàn)樗麄冎g有了信任的基礎(chǔ)。他們的信任不是來自于外在的某種因素,而是源于他們之間心靈的相通與契合。只有當(dāng)我們與別人打成一片,互相信任并勇敢地面對(duì)困境時(shí),才能在逆境中有更大的生存空間。
    第四段:情義與友誼。
    《水滸傳》中對(duì)于情義和友誼的表現(xiàn)更加的真摯動(dòng)人。梁山泊上那些英雄,雖然來自不同的背景,卻因?yàn)楦星槎?lián)合在了一起。他們彼此忠誠(chéng),互相幫助,始終牽掛著對(duì)方的安危。這些情感的展示,讓我在生活中倍感溫暖,感受到友誼和親情的力量。
    第五段:人生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
    “滿招損,謙受益”這一點(diǎn)始終在我讀《水滸傳》的時(shí)候深刻地體現(xiàn)了出來。正是因?yàn)橛⑿蹅冊(cè)诿鎸?duì)自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任時(shí)毫不退縮,才有了《水滸傳》中那場(chǎng)宏大壯烈的驚天動(dòng)地的決戰(zhàn)。在我們生活中同樣需要迎接責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為了自己的理想和信念而勇敢地向前奮斗,建立自己的事業(yè),闖出更加美好的人生。
    總之,《水滸傳》是一本思想寶庫(kù),它有著豐富多彩的故事情節(jié)和深刻的內(nèi)心、人性挖掘。通過此番閱讀,我也對(duì)自己的生活有了新的認(rèn)識(shí)和展望,希望每個(gè)讀者都能從中有所收獲,并在自己的人生道路上更加勇敢前行。
    水滸傳吳用心得體會(huì)篇十六
    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著,還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。
    《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的'十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失?。坏谌喂ゴ蜃<仪f時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。