通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些幫助。
建造師考試心得篇一
建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主，建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。由以上國(guó)家對(duì)建造師的定義來(lái)看，國(guó)家對(duì)建造師是有較高期望的，其中的一級(jí)建造師更是其中的佼佼者，也是國(guó)家未來(lái)建筑類工程技術(shù)人才的中堅(jiān)之一，加上和國(guó)際慣例接軌的需要，必然要求一級(jí)建造師應(yīng)該有較高的素質(zhì)。中國(guó)目前有四十多萬(wàn)項(xiàng)目經(jīng)理，其中一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理有8萬(wàn)多，考慮到項(xiàng)目經(jīng)理需求量的增長(zhǎng)，到將需要大約9萬(wàn)多名一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。按照國(guó)家關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理向建造師過(guò)渡的通知精神，到20所有項(xiàng)目經(jīng)理都將過(guò)渡到建造師，本次國(guó)家認(rèn)定的一級(jí)建造師約有18000人左右，也就是說(shuō)還有約7-8萬(wàn)名項(xiàng)目經(jīng)理還需要向建造師過(guò)渡，也就意味著從現(xiàn)在起，每年大約要注冊(cè)1.5到2萬(wàn)名一級(jí)建造師，而這部分人是必須通過(guò)考試的。由于一級(jí)注冊(cè)建造師資格考試的門檻比較低：大專畢業(yè)六年，從事施工管理及相關(guān)工作滿四年，再加上大家對(duì)建造師前景的良好預(yù)期，必然造成建造師考試報(bào)名人員的增加，本人初步估計(jì)將在二十萬(wàn)左右，如果今年的考試取消的話，將造成兩年的參考人員合到一起的狀況，那么考試人員很有可能超過(guò)二十萬(wàn)，甚至更多。而且這部分人還有相當(dāng)一部分是年輕人，將有大量二十多歲的記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快的年輕人參加考試。這將進(jìn)一步加劇考試的競(jìng)爭(zhēng)，相應(yīng)的也加大了考試的難度。按照參加考試二十萬(wàn)，通過(guò)兩萬(wàn)的樂(lè)觀預(yù)測(cè)估計(jì)的話，通過(guò)率也只有10%左右，這在各種資格考試?yán)锏碾y度是比較大的，已經(jīng)接近了律師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)建筑師的難度，遠(yuǎn)高于監(jiān)理，咨詢等。
如此眾多的內(nèi)容綜合到一起，使得其考試時(shí)的靈活性很大，出考題的老師可以通過(guò)出題將考試變的很難，當(dāng)然也可以變的很容易。由于建造師教材內(nèi)容包羅萬(wàn)象，范圍很廣，給各位參加考試同志的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大不便，如果只是通過(guò)粗略的看教材，沒(méi)有對(duì)各方面知識(shí)的深度理解，那么萬(wàn)一考試時(shí)出題老師為了增加難度，不是簡(jiǎn)單的對(duì)教材原話的機(jī)械重復(fù)，而是要求有一定理解的話，那么只是通過(guò)背教材的話就很難通過(guò)了。而如果要想到達(dá)對(duì)教材的理解，那么就需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力了?？偟膩?lái)說(shuō)，從建造師資格考試的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，其學(xué)習(xí)的難度也是比較大的，超過(guò)了監(jiān)理，咨詢，造價(jià)等。
雖然總的來(lái)說(shuō)建造師資格考試的難度是比較大的，但由于明年的建造師考試是其執(zhí)業(yè)資格考試的首次開(kāi)考，因此還是有很大機(jī)會(huì)的。對(duì)于各種執(zhí)業(yè)資格考試來(lái)說(shuō)，前幾次，特別是第一次的考試往往比較容易，然后會(huì)越來(lái)越難。首先因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)考，書(shū)上所有的內(nèi)容都可以作為考試范圍，選擇的余地比較大，因此一般會(huì)更多的把比較簡(jiǎn)單的概念性的知識(shí)點(diǎn)作為考題。其次由于是首次考試時(shí)國(guó)家對(duì)這個(gè)資格的人員需求比較緊迫，人員的需要量比較大，因此有必要降低點(diǎn)難度以便通過(guò)較多的人員。隨著幾年以后通過(guò)的人越來(lái)越多，國(guó)家對(duì)相關(guān)人員的需求減少，則考試的難度會(huì)越來(lái)越大。各位考友應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，下大力氣學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，力爭(zhēng)一次通過(guò)。
對(duì)于各科難度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得依次應(yīng)該是管理和實(shí)務(wù)，法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，工程經(jīng)濟(jì)，項(xiàng)目管理。管理和實(shí)務(wù)中有三分之二是主觀題，也就是類似別的資格考試的案例，這部分內(nèi)容出題的靈活性很大，有可能是整個(gè)建造師考試?yán)锩娴臄r路虎。而法規(guī)和相關(guān)知識(shí)看著內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但由于它在整個(gè)建造師考試?yán)碚擉w系的重要性，必然要求大家對(duì)它有更深的了解，因此考試時(shí)可能難度要加大，使之類似于監(jiān)理考試的概論，雖然教材內(nèi)容比較少，但每次考試都使大家感到很吃力。另外這兩們也是只考兩科的必考科目，這也要求其難度應(yīng)該比另兩們難。工程經(jīng)濟(jì)考試時(shí)難度也許不太大，但由于其涉及很多財(cái)務(wù)上的知識(shí)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能難以適應(yīng)，必然造成學(xué)習(xí)的吃力，而項(xiàng)目管理雖然內(nèi)容比較多，但主要的是記憶方面的東西，因此只要下功夫就會(huì)感覺(jué)容易點(diǎn)。
由于建造師執(zhí)業(yè)資格考試和監(jiān)理，造價(jià)的內(nèi)容有很多重復(fù)，所以對(duì)于參加過(guò)監(jiān)理或者造價(jià)考試的朋友來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)就可以省很大力氣。但同時(shí)有一點(diǎn)還要注意，雖然內(nèi)容有的地方很接近，但還是有區(qū)別的，個(gè)別地方甚至是有沖突的，所以復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)按照建造師教材上的論述來(lái)學(xué)習(xí)，且不可自做主張?zhí)子帽O(jiān)理或者造價(jià)上的內(nèi)容，以免影響自己的考試成績(jī)。
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建造師考試心得篇二
我的進(jìn)度建議是：
第一步：先快速瀏覽實(shí)務(wù)案例(真題)，找出考試規(guī)律，每年案例要考的都有：《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故，《法規(guī)》中的招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修，《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算，如此等等。
第二步：再學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理》《法規(guī)》《經(jīng)濟(jì)》中的重要章節(jié)(注意每個(gè)章節(jié)都要邊看書(shū)邊做各科真題，否則看了白看)，尤其是與《實(shí)務(wù)》案例有關(guān)的章節(jié)。事實(shí)證明，與實(shí)務(wù)案例有關(guān)的章節(jié)往往也是各科分?jǐn)?shù)最多的章節(jié)。
第三步：回頭把實(shí)務(wù)案例真題逐個(gè)作答，搞透。第四步：其他三門的非重點(diǎn)章節(jié)。第五步：《實(shí)務(wù)》的非重點(diǎn)章節(jié)。
建造師考試心得篇三
二級(jí)建造師考試各科目合格標(biāo)準(zhǔn)情況初步統(tǒng)計(jì)為:《工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》為45分~60分;《建設(shè)工程施工管理》為45分~72分;《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》根據(jù)科目、省份不同而不同。下面是本站帶來(lái)的二級(jí)建造師考試。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
從2年前開(kāi)始，我就想考二級(jí)建造師，但是一直擔(dān)心專業(yè)不對(duì)口，所以遲遲沒(méi)有報(bào)名。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)別人也是非專業(yè)的，但是審核通過(guò)，報(bào)名成功了，這讓我半信半疑，所以，就在別人的介紹下到了上元教育。反正就是抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名。讓我高興的是，我的審核也通過(guò)了。不過(guò)當(dāng)我看到那厚厚的教材后，信心頓時(shí)降低了不少。翻一翻書(shū)，簡(jiǎn)直是頭大啊，一個(gè)字都看不進(jìn)去。我趕緊問(wèn)給我報(bào)名的黃老師：老師，啥事上課，我要馬上上課!
還好我報(bào)名報(bào)的是優(yōu)能班，有網(wǎng)校課程，能在上課之后反復(fù)的聽(tīng)，也可以作為預(yù)習(xí)聽(tīng)，這加快了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如說(shuō)《法規(guī)和施工管理》，很多的概念要背，我就自己發(fā)明了一種“視頻記憶法”，老師講到這個(gè)概念的時(shí)候，我會(huì)用手機(jī)把這段課程內(nèi)容錄下來(lái)，然后反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)看，再模仿老師講課的內(nèi)容，在家里用錄視頻的方式自己給自己講課，這樣一來(lái)，我對(duì)知識(shí)的把握和理解就很深，完全的轉(zhuǎn)化為自己的東西?！秾?shí)務(wù)》我有一個(gè)小竅門，在聽(tīng)了老師的課之后，可以按照知識(shí)邏輯，打亂課本順序，把重點(diǎn)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)，并且讓抽象的知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂?！斗ㄒ?guī)》課程也是將重點(diǎn)自己組織起來(lái)，模擬老師講課的方式，將知識(shí)點(diǎn)深深的印在自己的腦子里。這樣做有一個(gè)好處，就是“形象記憶”“聲音記憶”，在我做題的時(shí)候，會(huì)回想起自己在模擬講解時(shí)的內(nèi)容，聲音，還有些小細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，有一次一道題目，我回想那個(gè)概念，想起來(lái)那天我在家模擬講課時(shí)候接了一個(gè)快遞，是朋友送我的生日禮物，這種小細(xì)節(jié)又成了我記憶的串聯(lián)點(diǎn)，回想起來(lái)，也是一種樂(lè)趣。
當(dāng)然了，在我把課本的重點(diǎn)記在腦海里之后，還要聽(tīng)老師的習(xí)題講解和沖刺串講班，通過(guò)往年真題了解考試題型，通過(guò)串講將重難點(diǎn)再次提煉，讓我的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)非常清晰。在掌握重點(diǎn)的過(guò)程中，還有個(gè)秘籍，就是“快問(wèn)快答”。我會(huì)合上書(shū)本，把重點(diǎn)給我老公，讓他提問(wèn)我，我一定要在不看書(shū)的基礎(chǔ)上答對(duì)。因?yàn)橛行〇|西，在看書(shū)的時(shí)候，你以為你肯定會(huì)了，一旦考試考到了，就忘了，所以一定要有這種“閉卷考試”。
最后就是模擬考試了，老師最后都會(huì)為我們來(lái)個(gè)“模擬考試”，簡(jiǎn)直相當(dāng)于高考的模擬考，考了3次，每次我都可緊張了。不過(guò)還好，每次都能順利通過(guò)，成績(jī)都在及格線上，這樣我對(duì)正式考試也越來(lái)越有信心。
最后一周時(shí)間，我把每科安排兩天時(shí)間，將老師提到的重點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣，我就信心滿滿的參加考試了。
結(jié)果當(dāng)然是功夫不負(fù)有心人啦，我這個(gè)非專業(yè)生順利的通過(guò)了考試，現(xiàn)在是二級(jí)建造師啦，明年，我還想增項(xiàng)市政專業(yè)，拿到函授本科土木工程專業(yè)畢業(yè)證看看能不能報(bào)個(gè)注冊(cè)造價(jià)師或一級(jí)建造師。當(dāng)然了，如果報(bào)名，我還是會(huì)去上元教育。安利一下，老師教的確實(shí)不錯(cuò)，校區(qū)的教務(wù)班主任也都很負(fù)責(zé)，教務(wù)老師的監(jiān)督雖然嚴(yán)格，但是對(duì)于我們這種上班的學(xué)員確實(shí)是種約束，教學(xué)和服務(wù)都標(biāo)準(zhǔn)化的流程，聽(tīng)說(shuō)他們的老師也有嚴(yán)格的考核，學(xué)員的滿意率和他們的工資也掛鉤，所以，我不但心他們教的好不好，反而是擔(dān)心自己學(xué)的好不好。希望明年，我能一鼓作氣，拿下一級(jí)建造師。
考試大綱是國(guó)家對(duì)二級(jí)建造師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書(shū)編寫(xiě)的依據(jù)?？荚囉脮?shū)是對(duì)考試大綱中知識(shí)點(diǎn)的解釋，是對(duì)問(wèn)題的回答，不涉及“為什么”和過(guò)程推導(dǎo)?？荚囉脮?shū)的編寫(xiě)方式其章、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門學(xué)科的教材，所以應(yīng)該注意到，這種編寫(xiě)方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對(duì)薄弱，對(duì)于應(yīng)考者來(lái)講理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對(duì)于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)講是非常有益的。
在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再來(lái)針對(duì)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)，逐條復(fù)習(xí)和理解，以系統(tǒng)性學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以考試大綱中知識(shí)點(diǎn)掌握為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣對(duì)于全面弄清大綱和考試用書(shū)涉及的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書(shū)為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫(xiě)。考試大綱中，“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識(shí)能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識(shí)點(diǎn)”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來(lái)表述。
要求“掌握”的是重點(diǎn)內(nèi)容，也是命題的重要考點(diǎn)，要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)考者對(duì)這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識(shí)點(diǎn)做對(duì)比，加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)與非重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)均會(huì)出題，因此，應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧的復(fù)習(xí)原則，考試前全面復(fù)習(xí)甚至通讀多遍考試用書(shū)是很有必要的。在此基礎(chǔ)上，有必要抓住重點(diǎn)及重要內(nèi)容等要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以加深對(duì)考點(diǎn)的理解和掌握，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對(duì)考題及考試的適應(yīng)性。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)正確和錯(cuò)誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯(cuò)誤的原因，因?yàn)榫毩?xí)是模擬試題，實(shí)際考試中可能恰巧是用另一種提問(wèn)方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對(duì)全面和熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是非常有益的。
應(yīng)考者對(duì)大綱和考試用書(shū)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò)，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝唬绻覀冊(cè)谛睦砩戏潘勺约?，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過(guò)，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。
由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)四本書(shū)的心理壓力。
對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書(shū)，然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。
因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段，開(kāi)始的階段，不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過(guò)于難，本人在20xx年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì)，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì)。
經(jīng)過(guò)20xx年土建專業(yè)和20xx年機(jī)電專業(yè)的考試，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，20xx年的考試，已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上，因此20xx年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前，請(qǐng)年假，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?BR> 考試的過(guò)程中，由于題量比較大，因此，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個(gè)別考試題量很大，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
建造師考試心得篇四
答：標(biāo)準(zhǔn)化考試考生最易出現(xiàn)的問(wèn)題是填涂不規(guī)范，以致在機(jī)器閱卷中產(chǎn)生誤差，填涂技巧是首先把鉛筆選擇好，最好選擇2b鉛芯的鉛筆；然后把鉛筆削好，鉛筆不能削尖削細(xì)，而應(yīng)相對(duì)粗些，應(yīng)把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個(gè)答案信息點(diǎn)最多只涂?jī)晒P就可以涂好，既快又標(biāo)準(zhǔn)。另外在考試中要十分注意，不要漏涂、錯(cuò)涂試卷科目和考號(hào)。
2.專業(yè)科目案例題答題注意事項(xiàng)？
答：
（1）答案要符合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。
（2）關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫(huà)蛇添足。
（3）解答緊扣題意、有問(wèn)必答，不能隨意改變材料背景。
（4）分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
3.案例答題時(shí)，答題位置需要注意什么？
答：首先應(yīng)在指定位置答題。每個(gè)案例題的每一問(wèn)題均有指定的應(yīng)答位置，如果不在指定位置答題，這樣失分就很不值得。
其次如果在指定應(yīng)答位置答題時(shí)空間不夠，可以另附紙答題，但要注意不要在附紙上簽名，否則不但本題無(wú)分可得，而且可能也會(huì)使你整份試卷主觀題部分全部無(wú)效。
4.多項(xiàng)選擇題答題時(shí)的注意事項(xiàng)？
答：多項(xiàng)選擇題相對(duì)單項(xiàng)選擇題要難些，其分值也要高些。一道多項(xiàng)選擇題答對(duì)了可得2分，但要答對(duì)卻有一定的難度，一般情況是，5個(gè)選項(xiàng)中，對(duì)的選項(xiàng)越多，該題越易，反之亦然。對(duì)于多項(xiàng)選擇題，解答時(shí)注意兩點(diǎn)：
1、“寧可少答，不可多答”，即把有把握的備選方案給予回答，對(duì)于沒(méi)有把握的備選方案寧可不答，因?yàn)閷?duì)多項(xiàng)選擇題只要有一個(gè)答案是錯(cuò)的，則全題無(wú)分。
答“大”不答“小”，即對(duì)備選答案具有關(guān)聯(lián)性的答案，必須選擇包容性大的答案，而不能選包容性小的答案。一、要對(duì)前面幾次考試的進(jìn)行總結(jié)和分析找出一些容易命題的點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。
二、新舊教材的比較。
增減的內(nèi)容：
1）加了一些舉例，幫助理解，同時(shí)也容易考小案例和計(jì)算。但對(duì)于有些不太成熟、不確定或者只是特例的情況，命題的可能不大。
2）每章或每節(jié)增加了摘要性質(zhì)的一些說(shuō)明，便于系統(tǒng)理解全章內(nèi)容；
3）在每章復(fù)習(xí)時(shí)再?gòu)?qiáng)調(diào)增減的內(nèi)容。
突出的內(nèi)容：突出與工程實(shí)際結(jié)合更緊密的內(nèi)容。
三、看書(shū)的方法。
1、分層次看，大層次和小細(xì)節(jié)兼顧。大層次：增加整體感覺(jué)，幫助理解。
小細(xì)節(jié)：重要的、關(guān)鍵的地方需要關(guān)注。有爭(zhēng)議的地方、有明顯錯(cuò)誤的地方一般不會(huì)出題。
2、區(qū)分選擇題與問(wèn)答題的特點(diǎn)，根據(jù)選擇題特點(diǎn)，要多比較、多找干擾項(xiàng)，有明顯提示語(yǔ)的地方可以少看。在采用比較記憶方法時(shí)，記少丟多。
3、多注意舉例的地方，容易采用小案例的方式命題，包括牽涉一些小計(jì)算的地方。
4、根據(jù)選擇題提問(wèn)的方式，可能反向提問(wèn)，因此要順看和倒看相結(jié)合。
5、注意找關(guān)鍵詞，幫助記憶。
四、易出題的地方總結(jié)。
新增內(nèi)容；擴(kuò)充內(nèi)容；有例子的地方；容易對(duì)比的地方；可以出計(jì)算題的地方，
五、不易出題的地方總結(jié)。
有明顯錯(cuò)誤、過(guò)時(shí)的地方；舊書(shū)內(nèi)容壓縮的地方；有明顯提示語(yǔ)的地方；專業(yè)特色過(guò)于明顯的地方；語(yǔ)句中含有“僅供參考、參照”，“目前還沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定”等的地方。
六、選擇題的答題技巧。
1．單項(xiàng)選擇題的答題技巧。
單項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和4個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中只有1個(gè)答案最符合題意，其余3個(gè)都是干擾項(xiàng)。如果選擇正確，該題得1分；選擇錯(cuò)誤不得分。這部分考題大都是考試用書(shū)中的基本概念、原理和方法，題目較簡(jiǎn)單。單項(xiàng)選擇題一般解題方法和答題技巧有以下幾種方法：
（2）間接選擇法，即排除法。如正確答案不能直接馬上看出，逐個(gè)排除不正確的干擾項(xiàng)，最后選出正確答案。
（3）感覺(jué)猜測(cè)法：通過(guò)排除法仍有2個(gè)或3個(gè)答案不能確定，甚至4個(gè)答案均不能排除，可以憑感覺(jué)隨機(jī)猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，排除的答案越多，猜中的概率越高，千萬(wàn)不要空缺。
（4）比較法：命題者水平再高，有時(shí)為了湊答案，句子或用詞不是那么專業(yè)化或顯得又太專業(yè)化，通過(guò)對(duì)答案和題干進(jìn)行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理選項(xiàng)，從而再應(yīng)用排除法或猜測(cè)法選定答案。
2．多項(xiàng)選擇題的答題技巧。
多項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和5個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中至少有2個(gè)正確最符合題意選項(xiàng)和1個(gè)干擾項(xiàng)，所選正確答案將是2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)。如果應(yīng)考者所選答案中有錯(cuò)誤選項(xiàng)，該題得零分，不倒扣分；如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，但正確選項(xiàng)未全數(shù)選出，則選擇的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分；如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，并全數(shù)選出正確選項(xiàng)，則該題得2分。
多項(xiàng)選擇題的解題方法也可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺(jué)猜測(cè)法。應(yīng)考者做多項(xiàng)選擇題時(shí)，要十分慎重，對(duì)正確選項(xiàng)有把握的，可以先選；對(duì)沒(méi)有把握的選項(xiàng)最好不選，寧“缺”勿“濫”。在做題時(shí)，應(yīng)注意多選題至少有2個(gè)正確答案，如果已經(jīng)確定了2個(gè)（或以上）正確選項(xiàng)，則對(duì)只略有把握的選項(xiàng)，最好不選；如果已經(jīng)確定的正確選項(xiàng)只有1個(gè)，則對(duì)略有把握的選項(xiàng)，可以選擇。如果對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的正誤均無(wú)把握，可以使用感覺(jué)猜測(cè)法，至少可以隨機(jī)猜選一個(gè)，最好也只猜一個(gè)，得0.5分的概率會(huì)很高?？傊?，要根據(jù)自己對(duì)各選項(xiàng)把握的程度合理安排應(yīng)答策略。
七、案例題答題技巧。
案例題是考核考生運(yùn)用所學(xué)的或積累的知識(shí)和相關(guān)法規(guī)，解決工程建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題的能力。該題型的特點(diǎn)是綜合性比較強(qiáng)，有很大的靈活性，要求考生有比較強(qiáng)的歸納、推理、分析能力。
在解答案例題時(shí)，要依據(jù)教材、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和日常處理問(wèn)題的思路在考試時(shí)要謹(jǐn)慎運(yùn)用。在考前，要做一定量的案例題，這有助于開(kāi)拓解題思路，提高解題技巧。在答題順序上，要因人而異，在答客觀性試卷時(shí)，建議一般是先做多選題，后做單選題，因?yàn)榭荚噭傞_(kāi)始時(shí)，腦子比較清醒，考試時(shí)間長(zhǎng)了，考“糊”了再做單選題問(wèn)題也不大，以這樣的考試順序也有缺點(diǎn)，一旦多選題考不好就容易心慌、浮躁，因此在考前做模擬題，選擇一種適合自己的考試答題順序。
在考案例題時(shí)，不一定要按試卷上的順序答題，一般先答容易的、自己有把握的題，在考前要對(duì)模擬試卷的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好好琢磨，考試要順著出題的思路答題，答題要簡(jiǎn)潔明了，答到考查點(diǎn)即可，不能洋洋灑灑，否則答題會(huì)來(lái)不及的，尤其對(duì)那些寫(xiě)字慢的同志，這點(diǎn)尤應(yīng)注意。
考試是實(shí)力、技巧和運(yùn)氣的綜合，主要是靠實(shí)力，但也不要忽視技巧，因此，要想通過(guò)考試，就要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，不斷提高自己知識(shí)的深度和廣度，也有利于自己今后工作的開(kāi)展。
注意背景材料的描述，抓住要點(diǎn)；
注意有問(wèn)必答，答要所問(wèn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)帶疑問(wèn)的地方都要回答，都是采分點(diǎn)。
字體要端正，易得印象分；
回答條理要清楚，易于高分。
八、同時(shí)注意技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)、法律法規(guī)的結(jié)合。
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建造師考試心得篇五
三缺一，最后的市政實(shí)務(wù)擦著合格線低空飛過(guò)，飛得險(xiǎn)象環(huán)生、膽戰(zhàn)心驚!隨著考試成績(jī)的重新發(fā)布，建造師考試成績(jī)“召回門”風(fēng)波也逐漸平息，只是可憐了自己這顆柔弱的心靈被住建部和人社部無(wú)情地給摧殘了一回，好在是有驚無(wú)險(xiǎn)!
回想起十多年前的高考，七八年前的英語(yǔ)四六級(jí)，自己都沒(méi)這般執(zhí)著，沒(méi)這般苦命!
一建執(zhí)業(yè)資格證書(shū)真的這么重要?真的值得自己如此付出?答案是肯定的!在大家論壇、在考試大論壇，還有著幾十萬(wàn)比自己更糾結(jié)、更悲痛、更賣命的兄弟姐妹在奮斗著。對(duì)于諸多出身寒門、罕有社會(huì)背景的“蝦米”而言，執(zhí)業(yè)資格證書(shū)承擔(dān)著太多語(yǔ)言以外的東西，通過(guò)考取執(zhí)業(yè)資格證書(shū)來(lái)尋求一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取到一份較有保障的薪酬確實(shí)一條充滿辛酸的“捷徑”。
參加建造師考試的兄弟姐妹，大多都戰(zhàn)斗在施工一線，通常是白天跑現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班做內(nèi)業(yè)，想抽出整塊時(shí)間安心備考是根本不可能的事情。想利用有限的時(shí)間高效復(fù)習(xí)完四門課程確實(shí)要講求方式方法，回想自己兩年來(lái)的備考?xì)v程，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。
《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》：法規(guī)是自己在20xx年最早準(zhǔn)備的一門課程，也是準(zhǔn)備時(shí)間最零碎、花費(fèi)時(shí)間最少的一門課程。對(duì)于法規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為這門課程最大的難點(diǎn)和重點(diǎn)不在于背誦，而在于理解!考試對(duì)于教材中任何一部法律、法規(guī)，其中的任何一條條文大都不會(huì)直接考察其條文記憶，而是考察其在工程案例中具體應(yīng)用。所以說(shuō)，對(duì)于法規(guī)這門課程，重在理解，當(dāng)你理解了，你就記住了!但是，《合同法》還是需要傾注稍多的精力，這部法律會(huì)一直延伸到后續(xù)的《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》和《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》考試中，同時(shí)，充分理解合同法條文含義對(duì)于從事施工管理實(shí)際工作也是大有裨益的。
《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》：考試之前，我個(gè)人認(rèn)為這門課程是最容易通過(guò)的，考試結(jié)束后，這門課程卻是心里最沒(méi)底的。因?yàn)?，你雖然掌握了重點(diǎn)，但卻未必察覺(jué)到考點(diǎn)，考點(diǎn)太細(xì)微了!對(duì)于這門“遍地是黃金”的考試科目，個(gè)人意見(jiàn)還是抓住進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同這四條主線，教材內(nèi)容應(yīng)細(xì)看，其中的關(guān)鍵內(nèi)容還是需要背誦和掌握的。至于其他內(nèi)容，瀏覽一遍即可，但千萬(wàn)不可走馬觀花，一定要輔以教材配套的習(xí)題去了解考點(diǎn)在何處，否則看了也算白看。
《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》：這便是傳說(shuō)中“三缺一”的關(guān)鍵課程，90%沒(méi)有一次性通過(guò)考試的兄弟往往都栽在這么課程上，自己也不幸在20xx年充當(dāng)了炮灰。一級(jí)建造師十大專業(yè)中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，這門課程涉及面頗廣：道路、橋梁、隧道基坑、軌道交通、熱力燃?xì)狻⒔o水排水、垃圾填埋、園林綠化、城市廣場(chǎng)……，有位輔導(dǎo)班老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“市政公用工程隨便抽出三個(gè)專業(yè)，便可組成其他一個(gè)專業(yè)”。對(duì)于這么課程，自己根本談不上經(jīng)驗(yàn)，20xx年課本翻了1/3，“94分，差2分”;20xx年，課本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是說(shuō)，這一年自己壓根就沒(méi)進(jìn)步，只是20xx年運(yùn)氣稍好一點(diǎn)而已。經(jīng)歷兩年考試的洗禮，自己最大的感悟就是：教材一定要細(xì)看，傳統(tǒng)的重點(diǎn)不能放松，盡可能拓寬自己的專業(yè)面，以防冷門知識(shí)點(diǎn)(門式支架、焊接工等考點(diǎn))。說(shuō)實(shí)話，市政實(shí)務(wù)的出題老師有點(diǎn)不靠譜，考卷中，傳統(tǒng)的重要考點(diǎn)不多，考的大都是每個(gè)人似乎都會(huì)答，卻感覺(jué)答不到位的一些似是而非的內(nèi)容。說(shuō)直白一點(diǎn)，答題有點(diǎn)像寫(xiě)作文!想通過(guò)這么課程，秘訣只有一點(diǎn)，那就是想法設(shè)法讓選擇題上30分，這30分具有決定性意義，過(guò)不過(guò)，就看這30分了。再就是考試中，帶足考試用品，總結(jié)第一年沒(méi)過(guò)的原因，癥結(jié)就在于沒(méi)帶三角板，沒(méi)了三角板，平常一天畫(huà)四五遍的橫道圖結(jié)果畫(huà)地一塌糊涂，以至于第一考試敗北。
考過(guò)了一級(jí)建造師又能如何?自己曾有過(guò)誓言，如能通過(guò)建造師考試便去一醉方休，去橫渡長(zhǎng)江。其實(shí)，遠(yuǎn)沒(méi)這般言重，考過(guò)或者考不過(guò)，生活都得繼續(xù)!一級(jí)建造師只是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的必要而不充分條件，項(xiàng)目經(jīng)理最需要的是運(yùn)籌帷幄的管理才能和左右逢源的社會(huì)關(guān)系，而不是一紙資格證書(shū)，不是單純的工程技術(shù)。
對(duì)于真正想從事工程管理的業(yè)內(nèi)人士而言，考取到資格證書(shū)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)!
建造師考試心得篇六
一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。下面是本站帶來(lái)的一級(jí)建造師考試心得，僅供參考。
從建筑工作網(wǎng)上的資料來(lái)看,歷年來(lái)一級(jí)建造師考試的全國(guó)通過(guò)率偏低，為了充分應(yīng)對(duì)建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時(shí)間開(kāi)始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考!
一、針對(duì)自身特色安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
相信考生朋友們都制定過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過(guò)各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。
二、結(jié)合考試大綱側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)。
建議大家要買指定的考試用書(shū)。因?yàn)榭荚囉脮?shū)是嚴(yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫(xiě)的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)?？荚囉脮?shū)按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫(xiě)，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度?！罢莆铡暗膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。
三、結(jié)合實(shí)際減少記憶的知識(shí)點(diǎn)。
首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類：
1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。
2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。
3、平時(shí)工作中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，自己不了解、不清楚的問(wèn)題。
針對(duì)上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!
我的進(jìn)度建議是：
第一步：先快速瀏覽實(shí)務(wù)案例(真題)，找出考試規(guī)律，每年案例要考的都有：《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故，《法規(guī)》中的招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修，《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算，如此等等。
第二步：再學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理》《法規(guī)》《經(jīng)濟(jì)》中的重要章節(jié)(注意每個(gè)章節(jié)都要邊看書(shū)邊做各科真題，否則看了白看)，尤其是與《實(shí)務(wù)》案例有關(guān)的章節(jié)。事實(shí)證明，與實(shí)務(wù)案例有關(guān)的章節(jié)往往也是各科分?jǐn)?shù)最多的章節(jié)。
第三步：回頭把實(shí)務(wù)案例真題逐個(gè)作答，搞透。第四步：其他三門的非重點(diǎn)章節(jié)。第五步：《實(shí)務(wù)》的非重點(diǎn)章節(jié)。
篇倍數(shù)答題法：
對(duì)于主觀題的題中題(小題)，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問(wèn)題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就答8條，8對(duì)4，為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分?jǐn)?shù)。
篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫(xiě)，謄寫(xiě)時(shí)注意組織語(yǔ)言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔度和文字書(shū)寫(xiě)的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。
篇卷中借鑒法：
答題時(shí)遇到難題了，千萬(wàn)莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
建造師考試心得篇七
摘要：建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整中起著先導(dǎo)作用。建筑質(zhì)量對(duì)正常發(fā)揮建筑功能，以及人們生產(chǎn)和生活的健康、安全都有重要的影響。同時(shí)，建筑施工作為安全生產(chǎn)“三大”高危行業(yè)之一，是全國(guó)安全生產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)保持社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展有著重要影響。深化建筑質(zhì)量、施工安全監(jiān)管體系和制度建設(shè)，加大建筑質(zhì)量和安全監(jiān)督工作力度有效保障和促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：建筑工程質(zhì)量與安全生產(chǎn)管理。
很大?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”是工程建設(shè)的質(zhì)量工作方針。建筑工程質(zhì)量直接影響到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，影響到業(yè)主企業(yè)的正常發(fā)展，影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，在目前我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需，增強(qiáng)基建投入的大環(huán)境下，關(guān)注項(xiàng)目施工質(zhì)量具有重要的意義和作用。工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理具有紛繁復(fù)雜、技術(shù)性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)變化大、信息源多以及信息存儲(chǔ)分散的特點(diǎn)。
一、建筑工程質(zhì)量管理措施。
首先我來(lái)談?wù)劷ㄖこ藤|(zhì)量管理的個(gè)人體會(huì)，要想在自己的手中建造一個(gè)優(yōu)質(zhì)工程，需要著重從以下幾個(gè)方面著手。
隊(duì)伍嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。明確技術(shù)管理責(zé)任，材料設(shè)備質(zhì)量控制責(zé)任，工程過(guò)程控制責(zé)任等等。為工程的實(shí)施提供標(biāo)準(zhǔn)化的操作操作依據(jù)。
(二)要制定切實(shí)可行的項(xiàng)目質(zhì)量管理措施。以工作質(zhì)量確保施工質(zhì)量，建立“以人為本”的思想意識(shí)。調(diào)動(dòng)人的積極性，增強(qiáng)人的責(zé)任感，發(fā)揮人的主導(dǎo)作用，提高工作質(zhì)量確保優(yōu)質(zhì)工程的工程質(zhì)量。實(shí)行工程管理的全過(guò)程、全方位控制，全員參與管理。在施工過(guò)程中，從嚴(yán)、從細(xì)，明確責(zé)任到人，措施到位，確保工程各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。我們制定的質(zhì)量管理措施是：通過(guò)執(zhí)行hse三位一體管理體系，規(guī)范質(zhì)量管理行為;落實(shí)項(xiàng)目管理責(zé)任制，強(qiáng)化工程質(zhì)量管理;加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量無(wú)重大缺陷、無(wú)安全隱患提交優(yōu)質(zhì)工程;建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
質(zhì)量是分項(xiàng)工程質(zhì)量的保證，工序質(zhì)量控制是預(yù)防不合格分項(xiàng)工程的重點(diǎn)和有效控制措施，因此我們要求技術(shù)員、質(zhì)檢員必須按時(shí)完成工序檢查。針對(duì)近些年社會(huì)形勢(shì)的新發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)將質(zhì)量檢查工作重心前移，貫徹“預(yù)防為主、防患于未然、把質(zhì)量問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)的思想”。加強(qiáng)班組操作過(guò)程中的檢查頻度，將質(zhì)量問(wèn)題消滅于班組工作之中，避免了返工現(xiàn)象發(fā)生頻率，并且做到上道工序不合格，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下道工序，并認(rèn)真填寫(xiě)“工序質(zhì)量檢查記錄”來(lái)保證工程質(zhì)量;施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員組織生產(chǎn)班組按工種作好互檢工作，消除施工中出現(xiàn)的各種質(zhì)量缺陷，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并填寫(xiě)互檢記錄，有效控制分項(xiàng)工程質(zhì)量，并以優(yōu)良的分項(xiàng)工程質(zhì)量保證優(yōu)良的分部和單位工程質(zhì)量。
工程成功的關(guān)鍵所在。隊(duì)伍選定后由項(xiàng)目總工程師負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目部全體員工的質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司管理方針、項(xiàng)目部質(zhì)量目標(biāo)及指標(biāo)、工程項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等;加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的培訓(xùn)，施工隊(duì)伍是工程的直接操作者，只有他們的質(zhì)量意識(shí)、管理水平和技術(shù)實(shí)力提高了，工程質(zhì)量才能達(dá)到既定的目標(biāo)。組織分包單位管理人員學(xué)習(xí)公司項(xiàng)目管理體系文件、規(guī)定，把項(xiàng)目的管理制度、體系文件要求及本項(xiàng)目選取的施工管理方法貫徹到分包單位管理人員當(dāng)中，使他們能徹底領(lǐng)會(huì)、掌握，并在實(shí)際中予以執(zhí)行。
選用保溫板粘接材料不配套，造成保溫板與基層墻體之間脫離，水直接灌入保溫板與墻體之間，造成滲漏。對(duì)女兒墻等重點(diǎn)部位未進(jìn)行保護(hù)，墻面出現(xiàn)了不同程度的漏水。有了一個(gè)好的建筑材料保證才能給我們的工程施工提供可靠地質(zhì)量保障。
當(dāng)然產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因多種多樣，但其核心就是意識(shí)及能力兩個(gè)方面。要樹(shù)立每個(gè)參與質(zhì)量管理的人員的責(zé)任心和對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的敏感度;更要注意學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，尤其要吸收他人已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、建筑工程安全生產(chǎn)管理措施。
是由建筑行業(yè)的特點(diǎn)決定的。而安全管理是一門科學(xué)，是一項(xiàng)專業(yè)性、政策性、群眾性、綜合性非常強(qiáng)的工作。隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，建筑業(yè)從業(yè)人員以及全社會(huì)都對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的安全管理水平提出了越來(lái)越高的要求，傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求。因此，做一級(jí)建造師，應(yīng)認(rèn)真研究建筑業(yè)安全管理的現(xiàn)狀，樹(shù)立新的安全管理理念，建立新的符合建筑業(yè)管理規(guī)律和項(xiàng)目管理特點(diǎn)的安全管理模式，為最大限度的減少或杜絕安全事故而努力。
(一)建筑業(yè)項(xiàng)目安全管理的現(xiàn)狀。
1、建筑業(yè)的安全事故絕大部分發(fā)生在施工現(xiàn)場(chǎng)，可以說(shuō)，施工項(xiàng)目是事故發(fā)生的發(fā)源地。因此，我們必須對(duì)我們的項(xiàng)目安全管理模式是否滿足安全管理的需要、是否符合項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、是否滿足國(guó)家和行業(yè)法律、法規(guī)的要求進(jìn)行認(rèn)真分析，從而達(dá)到改進(jìn)或更新項(xiàng)目安全管理模式的目的。
2、安全管理事故的原因分析。
(1)人的不安全行為，是事故的直接原因。
所謂人的原因，是指由于人的不安全行為導(dǎo)致在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的各類事故。人在生產(chǎn)活動(dòng)中，具體不安全行為有：操作錯(cuò)誤(啟動(dòng)操作不給信號(hào)、忘記關(guān)設(shè)備)、送料過(guò)快、以不安全的速度作業(yè);未使用防護(hù)用品;帶電作業(yè)等。
(2)物(設(shè)備)的不安全狀態(tài)，也是事故的直接原因。對(duì)建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)，“物”包括施工過(guò)程中所涉及的設(shè)備、材料、半成品、燃料、施工機(jī)械、機(jī)具、設(shè)施等。不安全的情況有：施工電梯的限位失靈，造成冒頂;塔吊的鋼絲繩脫絲;未及時(shí)更換，造成鋼絲繩斷裂，掉物墜落;電鋸等用電設(shè)備電線老化，造成電線失火等。
(3)不良的生產(chǎn)環(huán)境對(duì)人的行為和物的狀態(tài)產(chǎn)生負(fù)面影響。事故的發(fā)生都是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)直接引起的。與建筑行業(yè)緊密相關(guān)的環(huán)境，就是施工現(xiàn)場(chǎng)。整潔、有序、精心布置的施工現(xiàn)場(chǎng)，事故發(fā)生率較之雜亂的現(xiàn)場(chǎng)肯定低。到處是施工材料、機(jī)具亂擺放，生產(chǎn)及生活用電私拉亂扯，不但給正常生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便，而且會(huì)引起人的煩躁情緒，從而增加事故隱患。
(4)管理的欠缺是事故發(fā)生的重要因素，有時(shí)甚至是直接的因素。人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的直接原因，都與管理有直接的關(guān)系，因此，管理不善是造成安全事故的間接原因。
(二)、建筑安全生產(chǎn)的管理措施。
1、改變安全教育的現(xiàn)狀，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育。各類人員必須具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格才能上崗。所有新員工或從事新的工作必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育，即公司、項(xiàng)目部、班組的安全教育，并要定期培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)，強(qiáng)化工程特點(diǎn)所帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)和具體作業(yè)安全要求。
2、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做好重點(diǎn)管理。
應(yīng)針對(duì)不同的項(xiàng)目特點(diǎn)和不同的施工階段分析安全風(fēng)險(xiǎn)，作出評(píng)估，并對(duì)每個(gè)項(xiàng)目具體化，做好安全防護(hù)和重點(diǎn)管理。
3、編制安全措施，執(zhí)行科學(xué)程序。
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撐、人工挖孔樁、臨時(shí)用電等)還要編制單項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)方案，并按程序經(jīng)審核批準(zhǔn)后才能進(jìn)行。
(三)、項(xiàng)目安全管理模式。
1、全員安全管理模式。
(1)注重培育全員安全意識(shí)。
這種全員安全管理模式是“全員、全方位、全過(guò)程、全天候”的管理，因此，其安全意識(shí)應(yīng)該是全員安全意識(shí)。形成新的安全意識(shí)就是要培育全員安全意識(shí)。首先要充分調(diào)動(dòng)本單位全員安全管理的積極性，形成全員安全意識(shí)。只有形成全員安全意識(shí)，才能營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍，保障人員安全。全員安全文化是新的項(xiàng)目安全模式的核心。
(2)全員安全管理模式的四個(gè)轉(zhuǎn)變。
變并行的安全與生產(chǎn)兩條線為安全與生產(chǎn)緊密結(jié)合的安全生產(chǎn)一條線。
(3)全員參與是全員安全管理模式的核心。
全員安全管理模式下，是以項(xiàng)目經(jīng)理為首的，以專職的崗位安全管理為核心，以各專業(yè)工程師為骨干，班組長(zhǎng)及工人全員參與的，安全監(jiān)督管理層和安全管理實(shí)施層既獨(dú)立設(shè)置又互相依托和緊密聯(lián)系的體系安全管理。
2、安全目標(biāo)管理模式。
隨著安全管理工作的不斷進(jìn)步，安全管理由定性逐漸走向定量，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和方法得以迅速推廣。目標(biāo)管理應(yīng)用于安全管理方面，稱之為安全目標(biāo)管理。它是生產(chǎn)企業(yè)確定在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)該達(dá)到的安全總目標(biāo)，分解展開(kāi)、落實(shí)措施、嚴(yán)格考核，通過(guò)組織內(nèi)部自我控制達(dá)到安全目的的一種安全管理方法。
以上是本人在一級(jí)建造師繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)使我又一次得到了充實(shí)和更新知識(shí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習(xí)讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加條理化。在以后的工作當(dāng)中我會(huì)將這次學(xué)習(xí)中的新理念盡可能多的運(yùn)用到工程實(shí)踐當(dāng)中去，爭(zhēng)取為企業(yè)、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
建造師考試心得篇八
看到論壇很多人都在介紹自己備考一建的經(jīng)驗(yàn)，我感覺(jué)作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我還是想寫(xiě)點(diǎn)東西，希望能幫到在參加一建考試和準(zhǔn)備參加巖土考試的考生。只要相信自己，沒(méi)有什么不可能。
我20xx年畢業(yè)于一所大專院校的巖土工程專業(yè)，20xx年拿到土木工程函授本科學(xué)歷。畢業(yè)后一直在一家甲級(jí)單位從事基坑支護(hù)、地基處理的施工工作。我在20xx年冬的某一天，跟我的專業(yè)課老師(注冊(cè)巖土工程師)聊天，知道了注冊(cè)巖土工程師考試，從那時(shí)起，我就立志要向他學(xué)習(xí)，拿下注冊(cè)巖土。
20xx年報(bào)名參加了基礎(chǔ)考試，由于畢業(yè)時(shí)間不太長(zhǎng)，復(fù)習(xí)直接用的大學(xué)課本，大學(xué)學(xué)過(guò)的科目很仔細(xì)的學(xué)了一遍，因?yàn)閷I(yè)考試大部分也會(huì)用到，比如土力學(xué)、工程地質(zhì)。沒(méi)學(xué)過(guò)的科目全部放棄(物理，化學(xué)以及上午卷80題之后的內(nèi)容)。最終144分通過(guò)。畢竟132分合格，建議大家根據(jù)自己的情況適當(dāng)放棄幾科沒(méi)學(xué)過(guò)的，沒(méi)必要追求很高的分。因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，考前20天感覺(jué)復(fù)習(xí)不完，堅(jiān)決的跟領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)假的要求，還好領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)要考巖土，還是比較支持，痛快的答應(yīng)了。在此感謝這位領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年通過(guò)二級(jí)建造師建筑專業(yè)考試，20xx年通過(guò)二級(jí)建造師市政增項(xiàng)考試，因?yàn)閷I(yè)考試年限不夠，所以期間參加了這兩個(gè)考試。
20xx年參加專業(yè)考試，在20xx年底就買了專業(yè)考試輔導(dǎo)教材及習(xí)題集。買了10本單行本重點(diǎn)規(guī)范，規(guī)范匯編以及一套公路、鐵路、港口規(guī)范匯編(20xx年市場(chǎng)上才有這套書(shū)，這套書(shū)對(duì)近幾年的考試幫助很大)，再有就是用到自己的大學(xué)教材。因?yàn)?0xx年的指定用書(shū)上沒(méi)有說(shuō)工程地質(zhì)手冊(cè)，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)買，這個(gè)細(xì)節(jié)幾乎注定了20xx年考試的失敗。
第一階段;從20xx年陰歷11月份開(kāi)始通讀于復(fù)習(xí)教材，陸陸續(xù)續(xù)的直到20xx年4月份才通讀了一遍，學(xué)完這一遍，感覺(jué)整個(gè)注冊(cè)巖土考試有了個(gè)大的系統(tǒng)的了解，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的幫助(自此之后我就沒(méi)有專門的復(fù)習(xí)過(guò)專業(yè)知識(shí))，但是對(duì)一個(gè)巖土專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，案例往往才是決定能否通過(guò)考試的關(guān)鍵，反而這套教材根本不能滿足考案例的需求，第一，書(shū)太厚，時(shí)間如此緊張的案例考試，根本不允許拿這套教材作為主力。第二，教材排版太過(guò)密集、相當(dāng)混亂(我用的12版教材，現(xiàn)在什么情況，不太清楚)，幾乎沒(méi)有做筆記的空間，做筆記對(duì)防止掉坑、保證正確率是很有效的手段。以至于兩次專業(yè)考試我都帶著這兩本輔導(dǎo)教材，但是案例考試從來(lái)沒(méi)用過(guò)。
第二階段：開(kāi)始學(xué)習(xí)十本重點(diǎn)規(guī)范，我這人晚上吃完飯就困，尤其是冬天，這是多年的毛病，所以我晚上很少看書(shū)，困了我就睡覺(jué)唄!一般都是十點(diǎn)之前就睡了，這個(gè)我也有應(yīng)對(duì)的辦法，我每天早晨堅(jiān)持5點(diǎn)起床，洗漱之后5:30進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)到7點(diǎn)然后出門坐公交，由于是始發(fā)站，一般都有坐，在公交上繼續(xù)看書(shū)(當(dāng)然在公交上只能看，不能做筆記，后續(xù)還要花時(shí)間做筆記，當(dāng)然時(shí)間會(huì)少用很多)我每天去工地來(lái)回在公交車上大概學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，之后在工地沒(méi)事的時(shí)候就在簡(jiǎn)易房里學(xué)會(huì)兒，沒(méi)辦法，搞施工只能這樣。我一直堅(jiān)持這么學(xué)習(xí)到6月份學(xué)完了一遍十本重點(diǎn)規(guī)范，在上面做了筆記，用不同顏色的幾種熒光筆針對(duì)容易出錯(cuò)的地方做了標(biāo)記。
第三階段：每年6—9月份進(jìn)入雨季搞基坑支護(hù)、地基處理施工的活就相對(duì)比較少，不太忙，這樣我就有比較多的時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于考試，施工估計(jì)也就這點(diǎn)好處吧!簡(jiǎn)單通讀了一遍港口、鐵路、公路等次要規(guī)范，做了適當(dāng)標(biāo)記，大概用時(shí)20天，主要做到看到此類題馬上就能鎖定規(guī)范，然后通過(guò)目錄找到出處?，F(xiàn)在的考試港口、鐵路、公路出的很多，但是不難，幾乎直接套公式，所以做到看到題馬上能從規(guī)范上找到很重要。
第四階段：案例精講。買了專業(yè)案例精講開(kāi)始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到什么不懂的問(wèn)題就到群里討論，李總和幾位大神級(jí)人物總是那么細(xì)心的指導(dǎo)，我有幾個(gè)專業(yè)考試群，這個(gè)群學(xué)習(xí)討論的氛圍是最好的。在此謝謝李總和幾位大神，大神太多就不一一例舉了。案例精講7月份學(xué)了一個(gè)月，看的不是太細(xì)致，畢竟快考試了，不允許仔細(xì)研讀了。
第五階段：限時(shí)做成套歷年真題。7月份不忙，在單位學(xué)習(xí)了一個(gè)月，每天保持最少6小時(shí)。本來(lái)8月份也可以在單位學(xué)，但是考慮到限時(shí)要求，不能讓別人打擾，果斷跟領(lǐng)導(dǎo)提出了請(qǐng)假一個(gè)月的要求，請(qǐng)假之前就決定了，如果不批準(zhǔn)，果斷辭職，還好活不太多，領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。之后在家20xx年到20xx年每天一套案例真題，做了兩遍用時(shí)25天左右，每套嚴(yán)格限時(shí)做。最終結(jié)果20xx年之前3小時(shí)得分80+，20xx年得分70左右，效果不太理想，畢竟做題太少了，哎，沒(méi)時(shí)間了，就這樣吧!之后在公司又學(xué)了幾天，規(guī)范大概翻翻，不熟的地方再看看，做做題，就這樣直到考試。
就這樣信心滿滿的參加了20xx年的專業(yè)考試，考完后最大的感受就是累，身體累心也累。第一天考完晚上還失眠了，最多迷迷糊糊睡了有三個(gè)小時(shí)，可能是壓力太大，也可能是太看重這個(gè)考試。但是，我想告訴大家的是，如果考試因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生失眠的話，不用擔(dān)心，睡不著完全可以不睡，做一些自己想做的事，一晚上不睡在那種高度緊張，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的考場(chǎng)氛圍下，對(duì)考試發(fā)揮幾乎沒(méi)有任何影響。所以，大家根本不用把失眠當(dāng)成事兒。
考完后就感覺(jué)自己不會(huì)通過(guò)，但是成績(jī)出來(lái)之前還是不能投入學(xué)習(xí)，然后就是漫長(zhǎng)的等待成績(jī)公布，最終案例54分，以失敗告終。之后給爸爸、媽媽、姐姐打電話告訴了他們，家人都沒(méi)有任何責(zé)怪，只有關(guān)心和鼓勵(lì)。這一年過(guò)得太累了，想讓自己平靜一下，好好想想自己的不足。
痛定思痛之后，總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新起航，備考20xx。
首先，春節(jié)后，堅(jiān)定的買了一本工程地質(zhì)手冊(cè)，購(gòu)入20xx年改版的規(guī)范。
在20xx年3月份的時(shí)候又面臨一個(gè)新的問(wèn)題，由于20xx年選擇了考巖土，所以放棄了報(bào)考一級(jí)建造師，但是面臨越來(lái)越難的巖土考試，又害怕自己幾年都不過(guò)，從而耽誤了一建，之后查閱了考試時(shí)間安排，20xx年一建比巖土晚考兩個(gè)星期(以前都是晚一個(gè)星期)，思考再三，我做出了一個(gè)大膽的決定，巖土，一建同時(shí)報(bào)考。
于是春節(jié)過(guò)后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)一建，從網(wǎng)上下載視頻，一科一科的看，邊看邊劃重點(diǎn)。四科看完一遍后，第二遍一科一科看劃得重點(diǎn)。兩遍過(guò)后已經(jīng)到了5月底，之后放下一建，開(kāi)始新一輪的巖土。
6月份看十本重點(diǎn)規(guī)范，由于去年學(xué)了一遍，看起來(lái)還是比較輕松的，去年案例做了39題，只得了54分，有很多題掉坑了，所以對(duì)規(guī)范的細(xì)節(jié)看的更詳細(xì)了，今年必須保證正確率。7月份拿出10天看次要規(guī)范，20天仔細(xì)研讀李向陽(yáng)的案例精講，還是一有問(wèn)題就到群里請(qǐng)教。8月份前十天看工程地質(zhì)手冊(cè)，把手冊(cè)上有，規(guī)范上沒(méi)有的可能出案例的地方做重點(diǎn)標(biāo)記，并自制了索引目錄。后20天，請(qǐng)假在家，限時(shí)做歷年真題，這次20xx年之前的2.5小時(shí)能做25個(gè)，得分90+，12,20xx年2.5小時(shí)的得分80+，畢竟真題做了好幾遍了，達(dá)到這個(gè)程度還是不太放心，但是也沒(méi)有很好的練習(xí)題，就放棄了做其他題的打算。
就這樣帶著激動(dòng)而忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，知識(shí)第一天考完，感覺(jué)問(wèn)題不大，案例感覺(jué)難度不比20xx年小，常規(guī)題難，偏題相對(duì)簡(jiǎn)單。走出考場(chǎng)，我笑了，不是因?yàn)橐欢苓^(guò)，僅僅是因?yàn)楦杏X(jué)做的比去年好，這就夠了。之后跟家人打電話，說(shuō)的也僅僅是感覺(jué)做的比去年好。
第二天，重新收拾心情，繼續(xù)請(qǐng)假在家突擊十天一級(jí)建造師，十天也就只夠把四科的重點(diǎn)看一遍的，為了增強(qiáng)記憶效果，十天我?guī)缀醵荚诖舐暤睦首x，就這樣，我又如期的參加了一建的考試。
之后的三個(gè)月，受到成績(jī)可能提前公布的影響，進(jìn)入了焦急的等待，先公布成績(jī)的是一建，那一天我去找甲方辦結(jié)算，進(jìn)到他們辦公室有人說(shuō)一建成績(jī)公布了，等他們幾個(gè)查完，我也坐下用他們的電腦打開(kāi)了河北人事網(wǎng)，點(diǎn)到成績(jī)查詢頁(yè)面，用顫抖的手輸入身份證號(hào)，姓名，當(dāng)時(shí)的手真的在顫抖，我最先看到的是實(shí)物：99。然后看到經(jīng)濟(jì)：78法規(guī)：91管理;88我當(dāng)時(shí)就笑了，真的很高興，這是我考過(guò)的第一個(gè)含金量比較大的證書(shū)。然后匆匆的辦完結(jié)算，一出工地大門，就跟家人打電話報(bào)喜，從電話里能感覺(jué)到家人從心底里替我高興。
之后又過(guò)了幾天，就在我以為巖土元旦之后才出成績(jī)時(shí)，12月31號(hào)上午10點(diǎn)左右，同學(xué)給我打電話，問(wèn)我通過(guò)了嗎，我才知道可以查成績(jī)了，太突然了，放下電話就登錄了中國(guó)人事網(wǎng)，輸入身份證號(hào)、姓名，成績(jī)出來(lái)了，我仔細(xì)的算了不下三遍：157+72，我過(guò)了，等別的同事查完，我又登錄了一次，沒(méi)算錯(cuò)，這時(shí)我才相信自己真的過(guò)了，當(dāng)時(shí)我跑到廁所，用涼水洗了把臉，直到現(xiàn)在我都不明白自己當(dāng)時(shí)為什么那樣做。
然后到樓道里給家人打電話，我首先想到我的姐姐，電話通了，姐，我?guī)r土考過(guò)了。我姐沒(méi)有馬上回復(fù)，幾秒鐘之后，我聽(tīng)到了我姐哽咽的聲音：真好，姐姐很高興，以后不會(huì)比他們?nèi)魏稳瞬睢：?jiǎn)單說(shuō)了幾句，我怕我也會(huì)哭，就掛斷了電話。以前家里窮，為了供我上高中，大學(xué)，我姐16歲就輟學(xué)跟我的一個(gè)親戚跑到離家400里外的地方打工，一干就是8年，姐姐，我會(huì)努力的，你放心吧!
這就是我的考試經(jīng)歷，希望對(duì)一些還在迷茫的考生有一些幫助，大家有問(wèn)題可以留言，有時(shí)間我會(huì)一一答復(fù)，真心希望在考試路上能夠幫到大家。送給參加20xx年一級(jí)建造師考試和巖土工程師考試的考生和所有的80后一段話，與大家共勉：
寧可拼搏累死，也不能在家閑死!寧可出去碰壁，也不能在家面壁!是狼就要練好牙，是羊就要練好腿!什么是奮斗?奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真，無(wú)能的人，不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無(wú)悔人生!—————獻(xiàn)給所有努力拼搏的人。
東學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校建校20xx年專注做建造師考前培訓(xùn)，東學(xué)與國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，如國(guó)務(wù)院國(guó)資委直屬中央企業(yè)葛洲壩集團(tuán)、中建三局、中鐵二十四局、中國(guó)十五冶、贛粵高速、湖北省建工集團(tuán)，江西水電工程局、公路橋梁工程局、中煤建設(shè)集團(tuán)等，使考前輔導(dǎo)更有針對(duì)性和實(shí)用性，能有效的提高學(xué)員考試通過(guò)率。
建造師考試心得篇九
考試日期考試時(shí)間考試科目2017年5月20日9：00-12：00建設(shè)工程施工管理14：00-16：00建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)2017年5月21日9：00-12：00專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)（6個(gè)專業(yè)）
考試共設(shè)三個(gè)科目，分別是：《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分：建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程6個(gè)專業(yè)類別。
建造師考試心得篇十
首先，我想介紹一下一級(jí)建造師考試的基本情況。一級(jí)建造師是中國(guó)國(guó)家職業(yè)資格考試之一，主要測(cè)試考生在建設(shè)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理能力?？荚嚪譃樗膫€(gè)科目，包括建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑工程管理與實(shí)務(wù)等。
我在備考一級(jí)建造師考試時(shí)，首先確定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我了解到考試的內(nèi)容非常廣泛，所以我將學(xué)習(xí)計(jì)劃分為幾個(gè)階段，包括學(xué)習(xí)教材的選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度的安排等。我選擇了一些權(quán)威的教材，并制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每個(gè)階段，我都會(huì)將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為幾個(gè)小塊，并確保每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是可行的。
在備考過(guò)程中，我遇到了一些困難。其中最大的困難是建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)這一科目，其內(nèi)容繁雜，需要大量的時(shí)間去理解和記憶。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我采用了多種方法，包括制作復(fù)習(xí)筆記、參加培訓(xùn)課程等。這些方法幫助我更好地掌握了考試內(nèi)容。
考試時(shí)，我采用了預(yù)先準(zhǔn)備好的答題策略。我按照考試科目的難易程度，優(yōu)先解答自己最擅長(zhǎng)的科目。在考試過(guò)程中，我保持冷靜，按照答題步驟進(jìn)行。在每一步驟上，我都會(huì)留出足夠的時(shí)間，以確保答案準(zhǔn)確。
考試結(jié)束后，我非常期待結(jié)果。我通過(guò)考試后，我感到非常欣慰，因?yàn)槲抑牢腋冻隽撕芏嗯?，才取得了這個(gè)成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，備考一級(jí)建造師考試需要大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，包括如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何克服困難、如何采用有效的答題策略等。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
建造師考試心得篇十一
寫(xiě)下這篇文章，旨在分享我的一次一級(jí)建造師考試經(jīng)歷，借此希望能夠給正在備戰(zhàn)此考試的朋友們一些參考和幫助。
首先，我想介紹一下我的背景和準(zhǔn)備情況。我是一名工程管理專業(yè)的本科生，對(duì)于建筑工程有一定的了解。在考試前，我已經(jīng)復(fù)習(xí)了相關(guān)教材，并做了一些模擬試題。
考試當(dāng)天，我提前到達(dá)考場(chǎng)，進(jìn)行了熟悉環(huán)境和安全檢查等流程?？荚囘^(guò)程中，我注意到了考試時(shí)間的把握，盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成每道題目。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如一些知識(shí)點(diǎn)的遺漏和思路的不清晰。在考試結(jié)束后，我及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反思，找出自己的不足和需要提高的地方。
考試心得主要包括以下幾個(gè)方面：
1.堅(jiān)定的信念：備考過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挫折，很容易產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)候，需要堅(jiān)定信念，相信自己能夠克服困難，最終取得成功。
2.科學(xué)的備考方法：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重練習(xí)和記憶。同時(shí)，要善于總結(jié)和歸納，提高學(xué)習(xí)效率。
3.良好的心理素質(zhì)：考試前，要保持良好的心態(tài)，不要過(guò)度焦慮和緊張?？荚囍校３掷潇o和自信，認(rèn)真審題和答題，做到心中有數(shù)。
4.不斷總結(jié)和反思：考試后，要及時(shí)總結(jié)和反思，找出自己的不足和需要提高的地方，制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
最后，我想說(shuō)的是，一級(jí)建造師考試是一項(xiàng)重要的職業(yè)資格考試，需要考生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì)。希望我的考試心得能夠給正在備考的同學(xué)們一些參考和幫助，相信自己，堅(jiān)定信念，掌握技巧，共創(chuàng)輝煌。
建造師考試心得篇十二
從建設(shè)部組織召開(kāi)的“二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格制度座談會(huì)”上傳來(lái)消息，二級(jí)建造師詳細(xì)考試時(shí)間已確定，采用建設(shè)部推薦統(tǒng)一試卷的省份，《建設(shè)工程施工管理》的考試時(shí)間定于11月19日9點(diǎn)至12點(diǎn)舉行；《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》的考試時(shí)間定于19日15點(diǎn)至17點(diǎn)舉行；《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》考試時(shí)間定于20日9點(diǎn)至12點(diǎn)舉行。
考試報(bào)名具體時(shí)間規(guī)劃如下：208月25日之前，各地應(yīng)公布《二級(jí)建造師考試報(bào)名通知》并開(kāi)始組織報(bào)名工作；年9月20日前，各地應(yīng)完成20二級(jí)建造師考試報(bào)名的匯總工作。
根據(jù)建設(shè)部關(guān)于二級(jí)建造師考試部署情況，我省二級(jí)建造師考前培訓(xùn)報(bào)名已開(kāi)始進(jìn)行，詳細(xì)情況請(qǐng)撥打電話0571-88821205進(jìn)行查詢，有關(guān)文件可到進(jìn)行查閱。
建造師考試心得篇十三
走過(guò)一級(jí)建造師考試，心中滿是感慨，考試的前期，我們報(bào)了培訓(xùn)班，每天下班后，休息時(shí)間都不是很充裕，但是為了考試，我們依舊是放棄了與家人，與孩子相聚的時(shí)間，犧牲休息時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
從培訓(xùn)班里，我了解到了答題的方法。首先是把題目粗略的看一遍，再確定答題的準(zhǔn)確率，根據(jù)不同的時(shí)間分配去完成它。由于我是管理類出生，對(duì)于經(jīng)濟(jì)法這部分來(lái)說(shuō)，我并不是很擅長(zhǎng)，所以我分配了更多的時(shí)間。
在考場(chǎng)上，拿到試卷后，應(yīng)該先做那些題，后做那些題，這是有學(xué)問(wèn)的，做題的時(shí)候，對(duì)于客觀題，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，在做題的時(shí)候，要仔細(xì)，有時(shí)候一個(gè)字，一個(gè)詞，就是答案，在做題的時(shí)候，不要急于求成，對(duì)于主觀題，要充分利用平時(shí)積累的知識(shí)，審題要仔細(xì)，做題要認(rèn)真，步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)，讓自己的思路通順，把自己的答案寫(xiě)在試卷上，切記不要把答案寫(xiě)到外邊，不要把答案寫(xiě)到考試卷上，對(duì)于作文，要防止內(nèi)容撞車，以免受閱卷老師的影響，一定要把文章寫(xiě)好。
考試前一定要休息好，睡眠要足，才能保證在考試的時(shí)候思維清醒。
一級(jí)建造師考試心得，我覺(jué)得在考試的時(shí)候，一定要冷靜，不要慌亂，把思路和筆劃穩(wěn)住，認(rèn)真仔細(xì)，多看幾遍題，不要急躁，相信你一定會(huì)成功的。
建造師考試心得篇一
建造師是以專業(yè)技術(shù)為依托、以工程項(xiàng)目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊(cè)人員，近期以施工管理為主，建造師是懂管理、懂技術(shù)、懂經(jīng)濟(jì)、懂法規(guī)，綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織能力。建造師注冊(cè)受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項(xiàng)目施工的項(xiàng)目經(jīng)理、從事其他施工活動(dòng)的管理、從事法律、行政法規(guī)或國(guó)務(wù)院建設(shè)行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務(wù)。由以上國(guó)家對(duì)建造師的定義來(lái)看，國(guó)家對(duì)建造師是有較高期望的，其中的一級(jí)建造師更是其中的佼佼者，也是國(guó)家未來(lái)建筑類工程技術(shù)人才的中堅(jiān)之一，加上和國(guó)際慣例接軌的需要，必然要求一級(jí)建造師應(yīng)該有較高的素質(zhì)。中國(guó)目前有四十多萬(wàn)項(xiàng)目經(jīng)理，其中一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理有8萬(wàn)多，考慮到項(xiàng)目經(jīng)理需求量的增長(zhǎng)，到將需要大約9萬(wàn)多名一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。按照國(guó)家關(guān)于項(xiàng)目經(jīng)理向建造師過(guò)渡的通知精神，到20所有項(xiàng)目經(jīng)理都將過(guò)渡到建造師，本次國(guó)家認(rèn)定的一級(jí)建造師約有18000人左右，也就是說(shuō)還有約7-8萬(wàn)名項(xiàng)目經(jīng)理還需要向建造師過(guò)渡，也就意味著從現(xiàn)在起，每年大約要注冊(cè)1.5到2萬(wàn)名一級(jí)建造師，而這部分人是必須通過(guò)考試的。由于一級(jí)注冊(cè)建造師資格考試的門檻比較低：大專畢業(yè)六年，從事施工管理及相關(guān)工作滿四年，再加上大家對(duì)建造師前景的良好預(yù)期，必然造成建造師考試報(bào)名人員的增加，本人初步估計(jì)將在二十萬(wàn)左右，如果今年的考試取消的話，將造成兩年的參考人員合到一起的狀況，那么考試人員很有可能超過(guò)二十萬(wàn)，甚至更多。而且這部分人還有相當(dāng)一部分是年輕人，將有大量二十多歲的記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快的年輕人參加考試。這將進(jìn)一步加劇考試的競(jìng)爭(zhēng)，相應(yīng)的也加大了考試的難度。按照參加考試二十萬(wàn)，通過(guò)兩萬(wàn)的樂(lè)觀預(yù)測(cè)估計(jì)的話，通過(guò)率也只有10%左右，這在各種資格考試?yán)锏碾y度是比較大的，已經(jīng)接近了律師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)建筑師的難度，遠(yuǎn)高于監(jiān)理，咨詢等。
如此眾多的內(nèi)容綜合到一起，使得其考試時(shí)的靈活性很大，出考題的老師可以通過(guò)出題將考試變的很難，當(dāng)然也可以變的很容易。由于建造師教材內(nèi)容包羅萬(wàn)象，范圍很廣，給各位參加考試同志的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大不便，如果只是通過(guò)粗略的看教材，沒(méi)有對(duì)各方面知識(shí)的深度理解，那么萬(wàn)一考試時(shí)出題老師為了增加難度，不是簡(jiǎn)單的對(duì)教材原話的機(jī)械重復(fù)，而是要求有一定理解的話，那么只是通過(guò)背教材的話就很難通過(guò)了。而如果要想到達(dá)對(duì)教材的理解，那么就需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力了?？偟膩?lái)說(shuō)，從建造師資格考試的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，其學(xué)習(xí)的難度也是比較大的，超過(guò)了監(jiān)理，咨詢，造價(jià)等。
雖然總的來(lái)說(shuō)建造師資格考試的難度是比較大的，但由于明年的建造師考試是其執(zhí)業(yè)資格考試的首次開(kāi)考，因此還是有很大機(jī)會(huì)的。對(duì)于各種執(zhí)業(yè)資格考試來(lái)說(shuō)，前幾次，特別是第一次的考試往往比較容易，然后會(huì)越來(lái)越難。首先因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)考，書(shū)上所有的內(nèi)容都可以作為考試范圍，選擇的余地比較大，因此一般會(huì)更多的把比較簡(jiǎn)單的概念性的知識(shí)點(diǎn)作為考題。其次由于是首次考試時(shí)國(guó)家對(duì)這個(gè)資格的人員需求比較緊迫，人員的需要量比較大，因此有必要降低點(diǎn)難度以便通過(guò)較多的人員。隨著幾年以后通過(guò)的人越來(lái)越多，國(guó)家對(duì)相關(guān)人員的需求減少，則考試的難度會(huì)越來(lái)越大。各位考友應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，下大力氣學(xué)習(xí)，通過(guò)努力，力爭(zhēng)一次通過(guò)。
對(duì)于各科難度來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得依次應(yīng)該是管理和實(shí)務(wù)，法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，工程經(jīng)濟(jì)，項(xiàng)目管理。管理和實(shí)務(wù)中有三分之二是主觀題，也就是類似別的資格考試的案例，這部分內(nèi)容出題的靈活性很大，有可能是整個(gè)建造師考試?yán)锩娴臄r路虎。而法規(guī)和相關(guān)知識(shí)看著內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但由于它在整個(gè)建造師考試?yán)碚擉w系的重要性，必然要求大家對(duì)它有更深的了解，因此考試時(shí)可能難度要加大，使之類似于監(jiān)理考試的概論，雖然教材內(nèi)容比較少，但每次考試都使大家感到很吃力。另外這兩們也是只考兩科的必考科目，這也要求其難度應(yīng)該比另兩們難。工程經(jīng)濟(jì)考試時(shí)難度也許不太大，但由于其涉及很多財(cái)務(wù)上的知識(shí)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能難以適應(yīng)，必然造成學(xué)習(xí)的吃力，而項(xiàng)目管理雖然內(nèi)容比較多，但主要的是記憶方面的東西，因此只要下功夫就會(huì)感覺(jué)容易點(diǎn)。
由于建造師執(zhí)業(yè)資格考試和監(jiān)理，造價(jià)的內(nèi)容有很多重復(fù)，所以對(duì)于參加過(guò)監(jiān)理或者造價(jià)考試的朋友來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)時(shí)就可以省很大力氣。但同時(shí)有一點(diǎn)還要注意，雖然內(nèi)容有的地方很接近，但還是有區(qū)別的，個(gè)別地方甚至是有沖突的，所以復(fù)習(xí)時(shí)還應(yīng)按照建造師教材上的論述來(lái)學(xué)習(xí)，且不可自做主張?zhí)子帽O(jiān)理或者造價(jià)上的內(nèi)容，以免影響自己的考試成績(jī)。
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建造師考試心得篇二
我的進(jìn)度建議是：
第一步：先快速瀏覽實(shí)務(wù)案例(真題)，找出考試規(guī)律，每年案例要考的都有：《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故，《法規(guī)》中的招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修，《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算，如此等等。
第二步：再學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理》《法規(guī)》《經(jīng)濟(jì)》中的重要章節(jié)(注意每個(gè)章節(jié)都要邊看書(shū)邊做各科真題，否則看了白看)，尤其是與《實(shí)務(wù)》案例有關(guān)的章節(jié)。事實(shí)證明，與實(shí)務(wù)案例有關(guān)的章節(jié)往往也是各科分?jǐn)?shù)最多的章節(jié)。
第三步：回頭把實(shí)務(wù)案例真題逐個(gè)作答，搞透。第四步：其他三門的非重點(diǎn)章節(jié)。第五步：《實(shí)務(wù)》的非重點(diǎn)章節(jié)。
建造師考試心得篇三
二級(jí)建造師考試各科目合格標(biāo)準(zhǔn)情況初步統(tǒng)計(jì)為:《工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》為45分~60分;《建設(shè)工程施工管理》為45分~72分;《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》根據(jù)科目、省份不同而不同。下面是本站帶來(lái)的二級(jí)建造師考試。
心得體會(huì)。
歡迎查看。
從2年前開(kāi)始，我就想考二級(jí)建造師，但是一直擔(dān)心專業(yè)不對(duì)口，所以遲遲沒(méi)有報(bào)名。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)別人也是非專業(yè)的，但是審核通過(guò)，報(bào)名成功了，這讓我半信半疑，所以，就在別人的介紹下到了上元教育。反正就是抱著試試看的態(tài)度報(bào)了名。讓我高興的是，我的審核也通過(guò)了。不過(guò)當(dāng)我看到那厚厚的教材后，信心頓時(shí)降低了不少。翻一翻書(shū)，簡(jiǎn)直是頭大啊，一個(gè)字都看不進(jìn)去。我趕緊問(wèn)給我報(bào)名的黃老師：老師，啥事上課，我要馬上上課!
還好我報(bào)名報(bào)的是優(yōu)能班，有網(wǎng)校課程，能在上課之后反復(fù)的聽(tīng)，也可以作為預(yù)習(xí)聽(tīng)，這加快了我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，比如說(shuō)《法規(guī)和施工管理》，很多的概念要背，我就自己發(fā)明了一種“視頻記憶法”，老師講到這個(gè)概念的時(shí)候，我會(huì)用手機(jī)把這段課程內(nèi)容錄下來(lái)，然后反復(fù)的聽(tīng)，反復(fù)看，再模仿老師講課的內(nèi)容，在家里用錄視頻的方式自己給自己講課，這樣一來(lái)，我對(duì)知識(shí)的把握和理解就很深，完全的轉(zhuǎn)化為自己的東西?！秾?shí)務(wù)》我有一個(gè)小竅門，在聽(tīng)了老師的課之后，可以按照知識(shí)邏輯，打亂課本順序，把重點(diǎn)一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)，并且讓抽象的知識(shí)點(diǎn)變得通俗易懂?！斗ㄒ?guī)》課程也是將重點(diǎn)自己組織起來(lái)，模擬老師講課的方式，將知識(shí)點(diǎn)深深的印在自己的腦子里。這樣做有一個(gè)好處，就是“形象記憶”“聲音記憶”，在我做題的時(shí)候，會(huì)回想起自己在模擬講解時(shí)的內(nèi)容，聲音，還有些小細(xì)節(jié)。比如說(shuō)，有一次一道題目，我回想那個(gè)概念，想起來(lái)那天我在家模擬講課時(shí)候接了一個(gè)快遞，是朋友送我的生日禮物，這種小細(xì)節(jié)又成了我記憶的串聯(lián)點(diǎn)，回想起來(lái)，也是一種樂(lè)趣。
當(dāng)然了，在我把課本的重點(diǎn)記在腦海里之后，還要聽(tīng)老師的習(xí)題講解和沖刺串講班，通過(guò)往年真題了解考試題型，通過(guò)串講將重難點(diǎn)再次提煉，讓我的知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)非常清晰。在掌握重點(diǎn)的過(guò)程中，還有個(gè)秘籍，就是“快問(wèn)快答”。我會(huì)合上書(shū)本，把重點(diǎn)給我老公，讓他提問(wèn)我，我一定要在不看書(shū)的基礎(chǔ)上答對(duì)。因?yàn)橛行〇|西，在看書(shū)的時(shí)候，你以為你肯定會(huì)了，一旦考試考到了，就忘了，所以一定要有這種“閉卷考試”。
最后就是模擬考試了，老師最后都會(huì)為我們來(lái)個(gè)“模擬考試”，簡(jiǎn)直相當(dāng)于高考的模擬考，考了3次，每次我都可緊張了。不過(guò)還好，每次都能順利通過(guò)，成績(jī)都在及格線上，這樣我對(duì)正式考試也越來(lái)越有信心。
最后一周時(shí)間，我把每科安排兩天時(shí)間，將老師提到的重點(diǎn)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這樣，我就信心滿滿的參加考試了。
結(jié)果當(dāng)然是功夫不負(fù)有心人啦，我這個(gè)非專業(yè)生順利的通過(guò)了考試，現(xiàn)在是二級(jí)建造師啦，明年，我還想增項(xiàng)市政專業(yè)，拿到函授本科土木工程專業(yè)畢業(yè)證看看能不能報(bào)個(gè)注冊(cè)造價(jià)師或一級(jí)建造師。當(dāng)然了，如果報(bào)名，我還是會(huì)去上元教育。安利一下，老師教的確實(shí)不錯(cuò)，校區(qū)的教務(wù)班主任也都很負(fù)責(zé)，教務(wù)老師的監(jiān)督雖然嚴(yán)格，但是對(duì)于我們這種上班的學(xué)員確實(shí)是種約束，教學(xué)和服務(wù)都標(biāo)準(zhǔn)化的流程，聽(tīng)說(shuō)他們的老師也有嚴(yán)格的考核，學(xué)員的滿意率和他們的工資也掛鉤，所以，我不但心他們教的好不好，反而是擔(dān)心自己學(xué)的好不好。希望明年，我能一鼓作氣，拿下一級(jí)建造師。
考試大綱是國(guó)家對(duì)二級(jí)建造師綜合知識(shí)水平和工作能力的基本要求，是命題的依據(jù)，是應(yīng)考者復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)內(nèi)容的依據(jù)，也是考試用書(shū)編寫(xiě)的依據(jù)?？荚囉脮?shū)是對(duì)考試大綱中知識(shí)點(diǎn)的解釋，是對(duì)問(wèn)題的回答，不涉及“為什么”和過(guò)程推導(dǎo)?？荚囉脮?shū)的編寫(xiě)方式其章、節(jié)、目、條的編碼與相應(yīng)考試大綱完全保持一致，內(nèi)容完全是針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)的，它不同于一般系統(tǒng)闡述一門學(xué)科的教材，所以應(yīng)該注意到，這種編寫(xiě)方式一方面非常有利于應(yīng)考者查閱、復(fù)習(xí)，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知識(shí)點(diǎn)之間的系統(tǒng)性、邏輯性、推理性、關(guān)聯(lián)性相對(duì)薄弱，對(duì)于應(yīng)考者來(lái)講理解、記憶和弄清知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在含義和相互關(guān)系較困難。因此，建議應(yīng)考者可以查閱有關(guān)教材和參考資料，對(duì)于真正掌握、熟悉和了解有關(guān)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)來(lái)講是非常有益的。
在基本弄清教材或參考資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，再來(lái)針對(duì)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)，逐條復(fù)習(xí)和理解，以系統(tǒng)性學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以考試大綱中知識(shí)點(diǎn)掌握為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣對(duì)于全面弄清大綱和考試用書(shū)涉及的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。
建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱和考試用書(shū)為綱目式結(jié)構(gòu)。綜合考試大綱與專業(yè)考試大綱均按章、節(jié)、目、條的層次編寫(xiě)。考試大綱中，“章”反映的是“學(xué)科群”、“節(jié)”反映的是“學(xué)科”、“目”反映的是“知識(shí)能力結(jié)構(gòu)”、“條”反映的是“知識(shí)點(diǎn)”。其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和順序來(lái)表述。
要求“掌握”的是重點(diǎn)內(nèi)容，也是命題的重要考點(diǎn)，要求應(yīng)考者能靈活應(yīng)用，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)考者對(duì)這部分內(nèi)容要理解得詳細(xì)、深入;要求“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容，應(yīng)考者除弄清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的原理、內(nèi)容、依據(jù)、程序及方法外，還要注意與其他易混淆的知識(shí)點(diǎn)做對(duì)比，加強(qiáng)記憶;要求“了解”的是相關(guān)內(nèi)容，考試深度較淺，考題更直觀，易得分。根據(jù)以往執(zhí)業(yè)資格考試的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)與非重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)均會(huì)出題，因此，應(yīng)考者應(yīng)遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧的復(fù)習(xí)原則，考試前全面復(fù)習(xí)甚至通讀多遍考試用書(shū)是很有必要的。在此基礎(chǔ)上，有必要抓住重點(diǎn)及重要內(nèi)容等要點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
應(yīng)考者在遵循突出重點(diǎn)和全面兼顧復(fù)習(xí)原則的前提下，還應(yīng)進(jìn)行大量模擬試題的練習(xí)，通過(guò)練習(xí)可以加深對(duì)考點(diǎn)的理解和掌握，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，提高應(yīng)考者對(duì)考題及考試的適應(yīng)性。同時(shí)，在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意對(duì)正確和錯(cuò)誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應(yīng)弄清楚正確和錯(cuò)誤的原因，因?yàn)榫毩?xí)是模擬試題，實(shí)際考試中可能恰巧是用另一種提問(wèn)方式，這樣反復(fù)練習(xí)，對(duì)全面和熟練掌握知識(shí)點(diǎn)是非常有益的。
應(yīng)考者對(duì)大綱和考試用書(shū)中涉及到的知識(shí)點(diǎn)在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)深刻理解和特別注意區(qū)別“目”中相關(guān)“條”知識(shí)點(diǎn)的概念、特點(diǎn)和具體方法的靈活應(yīng)用，在考試時(shí)靈活應(yīng)用這些知識(shí)點(diǎn)。
對(duì)于目前我們參加建造師職業(yè)資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會(huì)策略的把考試安排在兩個(gè)年度進(jìn)行考試，以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是，在時(shí)間基本允許或時(shí)間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過(guò)，應(yīng)當(dāng)給自己一定的壓力。因?yàn)榈谝唬绻覀冊(cè)谛睦砩戏潘勺约?，就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)是在工作的同時(shí)進(jìn)行的，所以不可能有比較理想的時(shí)間和環(huán)境，與其放松自己，不如背水一戰(zhàn);第二，即使第一年不能順利全部通過(guò)，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因?yàn)槲覀兛荚嚨臐L動(dòng)周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)，第二年的壓力就會(huì)很大，不利于第二年的考試和總體的考試計(jì)劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補(bǔ)充”的考試方法。
由于我們的工作已經(jīng)非常緊張，不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持有時(shí)間就看書(shū)的習(xí)慣，畢竟執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)并非系統(tǒng)性和連續(xù)性較強(qiáng)的知識(shí)，因此適合分解學(xué)習(xí)，也有助于學(xué)習(xí)一點(diǎn)，消化一點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，教材的知識(shí)在布置不覺(jué)中已經(jīng)被我們完成。同時(shí)也有助于減輕面對(duì)四本書(shū)的心理壓力。
對(duì)于我們這些離開(kāi)學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于大部分人會(huì)出現(xiàn)記憶能力不如以前的情況，其實(shí)這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進(jìn)入我們大腦的信息太多而沖淡了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。正是因?yàn)槿绱?，必須?duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書(shū)，然后通過(guò)做習(xí)題鞏固、理解和深化教材上的知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)現(xiàn)在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤(pán)學(xué)習(xí)軟件安裝在電腦上，可以大大提高學(xué)習(xí)效率和興趣、大大減輕學(xué)習(xí)的壓力。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)到一定階段后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的知識(shí)掌握已經(jīng)十分熟練，但是有的知識(shí)處于模糊狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候，就要我們提升對(duì)知識(shí)的運(yùn)用和掌握能力。通常的做法是，把已經(jīng)掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺(jué)難于掌握的知識(shí)重點(diǎn)提升掌握程度。
因?yàn)榻ㄔ鞄熼_(kāi)始處于起步階段，開(kāi)始的階段，不會(huì)考核難度比較大的問(wèn)題，因?yàn)樾袠I(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過(guò)于難，本人在20xx年考試中就錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的趨勢(shì)，在房屋建筑工程專業(yè)管理和實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點(diǎn)放在了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃(單代號(hào)、雙代號(hào)、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)劃)的計(jì)算、工程定額費(fèi)用的計(jì)算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡(jiǎn)單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級(jí)別的考試。這就說(shuō)明了我們錯(cuò)誤的估計(jì)了考試的階段趨勢(shì)。
經(jīng)過(guò)20xx年土建專業(yè)和20xx年機(jī)電專業(yè)的考試，我們應(yīng)動(dòng)態(tài)的分析考試的變化。20xx年的考試，是建立在教材的基礎(chǔ)上，考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式，20xx年的考試，已經(jīng)逐漸開(kāi)始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上，因此20xx年考試結(jié)束后，有大部分考生包括本人，感到20xx年的考試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發(fā)展，逐漸要走向注重實(shí)際運(yùn)用和解決總成問(wèn)題能力的考試上，因此，我們每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的學(xué)習(xí)方法，這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。
在考試前，如果條件合適，建議集中時(shí)間把已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)整理性復(fù)習(xí)一遍，不僅可以提高學(xué)習(xí)的效果，同樣有助于提高自己走進(jìn)考場(chǎng)的信心。本人的做法是考試前，請(qǐng)年假，找一個(gè)空閑的辦公室，集中學(xué)習(xí)幾天，效果相當(dāng)?shù)牟灰粯印?BR> 考試的過(guò)程中，由于題量比較大，因此，個(gè)別科目看第二遍的精力已經(jīng)很小，“遵循第一印象、一見(jiàn)鐘情”的生物學(xué)原理，建議答題時(shí)不要急于完成，應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng)穩(wěn)扎穩(wěn)打。因?yàn)閷?duì)于我們目前這個(gè)階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個(gè)別考試題量很大，在每個(gè)人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時(shí)間去細(xì)心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認(rèn)真程度已經(jīng)大大降低。大在考試的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少有在第二次檢查時(shí)大量修改的可能性。有時(shí)是筆試答題部分，四個(gè)小時(shí)已經(jīng)讓大家難于堅(jiān)持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進(jìn)行考試。
建造師考試心得篇四
答：標(biāo)準(zhǔn)化考試考生最易出現(xiàn)的問(wèn)題是填涂不規(guī)范，以致在機(jī)器閱卷中產(chǎn)生誤差，填涂技巧是首先把鉛筆選擇好，最好選擇2b鉛芯的鉛筆；然后把鉛筆削好，鉛筆不能削尖削細(xì)，而應(yīng)相對(duì)粗些，應(yīng)把鉛筆尖削磨成馬蹄狀或者直接把鉛筆削成方形，這樣一個(gè)答案信息點(diǎn)最多只涂?jī)晒P就可以涂好，既快又標(biāo)準(zhǔn)。另外在考試中要十分注意，不要漏涂、錯(cuò)涂試卷科目和考號(hào)。
2.專業(yè)科目案例題答題注意事項(xiàng)？
答：
（1）答案要符合相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，觀點(diǎn)正確，不能根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)隨意發(fā)揮。
（2）關(guān)鍵詞表述準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫(huà)蛇添足。
（3）解答緊扣題意、有問(wèn)必答，不能隨意改變材料背景。
（4）分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
3.案例答題時(shí)，答題位置需要注意什么？
答：首先應(yīng)在指定位置答題。每個(gè)案例題的每一問(wèn)題均有指定的應(yīng)答位置，如果不在指定位置答題，這樣失分就很不值得。
其次如果在指定應(yīng)答位置答題時(shí)空間不夠，可以另附紙答題，但要注意不要在附紙上簽名，否則不但本題無(wú)分可得，而且可能也會(huì)使你整份試卷主觀題部分全部無(wú)效。
4.多項(xiàng)選擇題答題時(shí)的注意事項(xiàng)？
答：多項(xiàng)選擇題相對(duì)單項(xiàng)選擇題要難些，其分值也要高些。一道多項(xiàng)選擇題答對(duì)了可得2分，但要答對(duì)卻有一定的難度，一般情況是，5個(gè)選項(xiàng)中，對(duì)的選項(xiàng)越多，該題越易，反之亦然。對(duì)于多項(xiàng)選擇題，解答時(shí)注意兩點(diǎn)：
1、“寧可少答，不可多答”，即把有把握的備選方案給予回答，對(duì)于沒(méi)有把握的備選方案寧可不答，因?yàn)閷?duì)多項(xiàng)選擇題只要有一個(gè)答案是錯(cuò)的，則全題無(wú)分。
答“大”不答“小”，即對(duì)備選答案具有關(guān)聯(lián)性的答案，必須選擇包容性大的答案，而不能選包容性小的答案。一、要對(duì)前面幾次考試的進(jìn)行總結(jié)和分析找出一些容易命題的點(diǎn)，抓住重點(diǎn)。
二、新舊教材的比較。
增減的內(nèi)容：
1）加了一些舉例，幫助理解，同時(shí)也容易考小案例和計(jì)算。但對(duì)于有些不太成熟、不確定或者只是特例的情況，命題的可能不大。
2）每章或每節(jié)增加了摘要性質(zhì)的一些說(shuō)明，便于系統(tǒng)理解全章內(nèi)容；
3）在每章復(fù)習(xí)時(shí)再?gòu)?qiáng)調(diào)增減的內(nèi)容。
突出的內(nèi)容：突出與工程實(shí)際結(jié)合更緊密的內(nèi)容。
三、看書(shū)的方法。
1、分層次看，大層次和小細(xì)節(jié)兼顧。大層次：增加整體感覺(jué)，幫助理解。
小細(xì)節(jié)：重要的、關(guān)鍵的地方需要關(guān)注。有爭(zhēng)議的地方、有明顯錯(cuò)誤的地方一般不會(huì)出題。
2、區(qū)分選擇題與問(wèn)答題的特點(diǎn)，根據(jù)選擇題特點(diǎn)，要多比較、多找干擾項(xiàng)，有明顯提示語(yǔ)的地方可以少看。在采用比較記憶方法時(shí)，記少丟多。
3、多注意舉例的地方，容易采用小案例的方式命題，包括牽涉一些小計(jì)算的地方。
4、根據(jù)選擇題提問(wèn)的方式，可能反向提問(wèn)，因此要順看和倒看相結(jié)合。
5、注意找關(guān)鍵詞，幫助記憶。
四、易出題的地方總結(jié)。
新增內(nèi)容；擴(kuò)充內(nèi)容；有例子的地方；容易對(duì)比的地方；可以出計(jì)算題的地方，
五、不易出題的地方總結(jié)。
有明顯錯(cuò)誤、過(guò)時(shí)的地方；舊書(shū)內(nèi)容壓縮的地方；有明顯提示語(yǔ)的地方；專業(yè)特色過(guò)于明顯的地方；語(yǔ)句中含有“僅供參考、參照”，“目前還沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定”等的地方。
六、選擇題的答題技巧。
1．單項(xiàng)選擇題的答題技巧。
單項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和4個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中只有1個(gè)答案最符合題意，其余3個(gè)都是干擾項(xiàng)。如果選擇正確，該題得1分；選擇錯(cuò)誤不得分。這部分考題大都是考試用書(shū)中的基本概念、原理和方法，題目較簡(jiǎn)單。單項(xiàng)選擇題一般解題方法和答題技巧有以下幾種方法：
（2）間接選擇法，即排除法。如正確答案不能直接馬上看出，逐個(gè)排除不正確的干擾項(xiàng)，最后選出正確答案。
（3）感覺(jué)猜測(cè)法：通過(guò)排除法仍有2個(gè)或3個(gè)答案不能確定，甚至4個(gè)答案均不能排除，可以憑感覺(jué)隨機(jī)猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō)，排除的答案越多，猜中的概率越高，千萬(wàn)不要空缺。
（4）比較法：命題者水平再高，有時(shí)為了湊答案，句子或用詞不是那么專業(yè)化或顯得又太專業(yè)化，通過(guò)對(duì)答案和題干進(jìn)行研究、分析、比較可以找出一些陷阱，去除不合理選項(xiàng)，從而再應(yīng)用排除法或猜測(cè)法選定答案。
2．多項(xiàng)選擇題的答題技巧。
多項(xiàng)選擇題由1個(gè)題干和5個(gè)備選項(xiàng)組成，備選項(xiàng)中至少有2個(gè)正確最符合題意選項(xiàng)和1個(gè)干擾項(xiàng)，所選正確答案將是2個(gè)或3個(gè)或4個(gè)。如果應(yīng)考者所選答案中有錯(cuò)誤選項(xiàng)，該題得零分，不倒扣分；如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，但正確選項(xiàng)未全數(shù)選出，則選擇的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分；如果答案中沒(méi)有錯(cuò)誤選項(xiàng)，并全數(shù)選出正確選項(xiàng)，則該題得2分。
多項(xiàng)選擇題的解題方法也可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺(jué)猜測(cè)法。應(yīng)考者做多項(xiàng)選擇題時(shí)，要十分慎重，對(duì)正確選項(xiàng)有把握的，可以先選；對(duì)沒(méi)有把握的選項(xiàng)最好不選，寧“缺”勿“濫”。在做題時(shí)，應(yīng)注意多選題至少有2個(gè)正確答案，如果已經(jīng)確定了2個(gè)（或以上）正確選項(xiàng)，則對(duì)只略有把握的選項(xiàng)，最好不選；如果已經(jīng)確定的正確選項(xiàng)只有1個(gè)，則對(duì)略有把握的選項(xiàng)，可以選擇。如果對(duì)每個(gè)選項(xiàng)的正誤均無(wú)把握，可以使用感覺(jué)猜測(cè)法，至少可以隨機(jī)猜選一個(gè)，最好也只猜一個(gè)，得0.5分的概率會(huì)很高?？傊?，要根據(jù)自己對(duì)各選項(xiàng)把握的程度合理安排應(yīng)答策略。
七、案例題答題技巧。
案例題是考核考生運(yùn)用所學(xué)的或積累的知識(shí)和相關(guān)法規(guī)，解決工程建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題的能力。該題型的特點(diǎn)是綜合性比較強(qiáng)，有很大的靈活性，要求考生有比較強(qiáng)的歸納、推理、分析能力。
在解答案例題時(shí)，要依據(jù)教材、個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和日常處理問(wèn)題的思路在考試時(shí)要謹(jǐn)慎運(yùn)用。在考前，要做一定量的案例題，這有助于開(kāi)拓解題思路，提高解題技巧。在答題順序上，要因人而異，在答客觀性試卷時(shí)，建議一般是先做多選題，后做單選題，因?yàn)榭荚噭傞_(kāi)始時(shí)，腦子比較清醒，考試時(shí)間長(zhǎng)了，考“糊”了再做單選題問(wèn)題也不大，以這樣的考試順序也有缺點(diǎn)，一旦多選題考不好就容易心慌、浮躁，因此在考前做模擬題，選擇一種適合自己的考試答題順序。
在考案例題時(shí)，不一定要按試卷上的順序答題，一般先答容易的、自己有把握的題，在考前要對(duì)模擬試卷的結(jié)構(gòu)、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好好琢磨，考試要順著出題的思路答題，答題要簡(jiǎn)潔明了，答到考查點(diǎn)即可，不能洋洋灑灑，否則答題會(huì)來(lái)不及的，尤其對(duì)那些寫(xiě)字慢的同志，這點(diǎn)尤應(yīng)注意。
考試是實(shí)力、技巧和運(yùn)氣的綜合，主要是靠實(shí)力，但也不要忽視技巧，因此，要想通過(guò)考試，就要有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，不斷提高自己知識(shí)的深度和廣度，也有利于自己今后工作的開(kāi)展。
注意背景材料的描述，抓住要點(diǎn)；
注意有問(wèn)必答，答要所問(wèn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)帶疑問(wèn)的地方都要回答，都是采分點(diǎn)。
字體要端正，易得印象分；
回答條理要清楚，易于高分。
八、同時(shí)注意技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)、法律法規(guī)的結(jié)合。
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建造師考試心得篇五
三缺一，最后的市政實(shí)務(wù)擦著合格線低空飛過(guò)，飛得險(xiǎn)象環(huán)生、膽戰(zhàn)心驚!隨著考試成績(jī)的重新發(fā)布，建造師考試成績(jī)“召回門”風(fēng)波也逐漸平息，只是可憐了自己這顆柔弱的心靈被住建部和人社部無(wú)情地給摧殘了一回，好在是有驚無(wú)險(xiǎn)!
回想起十多年前的高考，七八年前的英語(yǔ)四六級(jí)，自己都沒(méi)這般執(zhí)著，沒(méi)這般苦命!
一建執(zhí)業(yè)資格證書(shū)真的這么重要?真的值得自己如此付出?答案是肯定的!在大家論壇、在考試大論壇，還有著幾十萬(wàn)比自己更糾結(jié)、更悲痛、更賣命的兄弟姐妹在奮斗著。對(duì)于諸多出身寒門、罕有社會(huì)背景的“蝦米”而言，執(zhí)業(yè)資格證書(shū)承擔(dān)著太多語(yǔ)言以外的東西，通過(guò)考取執(zhí)業(yè)資格證書(shū)來(lái)尋求一個(gè)相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取到一份較有保障的薪酬確實(shí)一條充滿辛酸的“捷徑”。
參加建造師考試的兄弟姐妹，大多都戰(zhàn)斗在施工一線，通常是白天跑現(xiàn)場(chǎng)，晚上加班做內(nèi)業(yè)，想抽出整塊時(shí)間安心備考是根本不可能的事情。想利用有限的時(shí)間高效復(fù)習(xí)完四門課程確實(shí)要講求方式方法，回想自己兩年來(lái)的備考?xì)v程，有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。
《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》：法規(guī)是自己在20xx年最早準(zhǔn)備的一門課程，也是準(zhǔn)備時(shí)間最零碎、花費(fèi)時(shí)間最少的一門課程。對(duì)于法規(guī)，我個(gè)人認(rèn)為這門課程最大的難點(diǎn)和重點(diǎn)不在于背誦，而在于理解!考試對(duì)于教材中任何一部法律、法規(guī)，其中的任何一條條文大都不會(huì)直接考察其條文記憶，而是考察其在工程案例中具體應(yīng)用。所以說(shuō)，對(duì)于法規(guī)這門課程，重在理解，當(dāng)你理解了，你就記住了!但是，《合同法》還是需要傾注稍多的精力，這部法律會(huì)一直延伸到后續(xù)的《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》和《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》考試中，同時(shí)，充分理解合同法條文含義對(duì)于從事施工管理實(shí)際工作也是大有裨益的。
《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》：考試之前，我個(gè)人認(rèn)為這門課程是最容易通過(guò)的，考試結(jié)束后，這門課程卻是心里最沒(méi)底的。因?yàn)?，你雖然掌握了重點(diǎn)，但卻未必察覺(jué)到考點(diǎn)，考點(diǎn)太細(xì)微了!對(duì)于這門“遍地是黃金”的考試科目，個(gè)人意見(jiàn)還是抓住進(jìn)度、質(zhì)量、安全、合同這四條主線，教材內(nèi)容應(yīng)細(xì)看，其中的關(guān)鍵內(nèi)容還是需要背誦和掌握的。至于其他內(nèi)容，瀏覽一遍即可，但千萬(wàn)不可走馬觀花，一定要輔以教材配套的習(xí)題去了解考點(diǎn)在何處，否則看了也算白看。
《專業(yè)工程管理實(shí)務(wù)》：這便是傳說(shuō)中“三缺一”的關(guān)鍵課程，90%沒(méi)有一次性通過(guò)考試的兄弟往往都栽在這么課程上，自己也不幸在20xx年充當(dāng)了炮灰。一級(jí)建造師十大專業(yè)中，“市政公用工程”算是不幸中的不幸，這門課程涉及面頗廣：道路、橋梁、隧道基坑、軌道交通、熱力燃?xì)狻⒔o水排水、垃圾填埋、園林綠化、城市廣場(chǎng)……，有位輔導(dǎo)班老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“市政公用工程隨便抽出三個(gè)專業(yè)，便可組成其他一個(gè)專業(yè)”。對(duì)于這么課程，自己根本談不上經(jīng)驗(yàn)，20xx年課本翻了1/3，“94分，差2分”;20xx年，課本翻了3遍，“98分，超2分”，也就是說(shuō)，這一年自己壓根就沒(méi)進(jìn)步，只是20xx年運(yùn)氣稍好一點(diǎn)而已。經(jīng)歷兩年考試的洗禮，自己最大的感悟就是：教材一定要細(xì)看，傳統(tǒng)的重點(diǎn)不能放松，盡可能拓寬自己的專業(yè)面，以防冷門知識(shí)點(diǎn)(門式支架、焊接工等考點(diǎn))。說(shuō)實(shí)話，市政實(shí)務(wù)的出題老師有點(diǎn)不靠譜，考卷中，傳統(tǒng)的重要考點(diǎn)不多，考的大都是每個(gè)人似乎都會(huì)答，卻感覺(jué)答不到位的一些似是而非的內(nèi)容。說(shuō)直白一點(diǎn)，答題有點(diǎn)像寫(xiě)作文!想通過(guò)這么課程，秘訣只有一點(diǎn)，那就是想法設(shè)法讓選擇題上30分，這30分具有決定性意義，過(guò)不過(guò)，就看這30分了。再就是考試中，帶足考試用品，總結(jié)第一年沒(méi)過(guò)的原因，癥結(jié)就在于沒(méi)帶三角板，沒(méi)了三角板，平常一天畫(huà)四五遍的橫道圖結(jié)果畫(huà)地一塌糊涂，以至于第一考試敗北。
考過(guò)了一級(jí)建造師又能如何?自己曾有過(guò)誓言，如能通過(guò)建造師考試便去一醉方休，去橫渡長(zhǎng)江。其實(shí)，遠(yuǎn)沒(méi)這般言重，考過(guò)或者考不過(guò)，生活都得繼續(xù)!一級(jí)建造師只是擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理的必要而不充分條件，項(xiàng)目經(jīng)理最需要的是運(yùn)籌帷幄的管理才能和左右逢源的社會(huì)關(guān)系，而不是一紙資格證書(shū)，不是單純的工程技術(shù)。
對(duì)于真正想從事工程管理的業(yè)內(nèi)人士而言，考取到資格證書(shū)，僅僅是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出的第一步，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)!
建造師考試心得篇六
一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。下面是本站帶來(lái)的一級(jí)建造師考試心得，僅供參考。
從建筑工作網(wǎng)上的資料來(lái)看,歷年來(lái)一級(jí)建造師考試的全國(guó)通過(guò)率偏低，為了充分應(yīng)對(duì)建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時(shí)間開(kāi)始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考!
一、針對(duì)自身特色安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
相信考生朋友們都制定過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過(guò)各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。
二、結(jié)合考試大綱側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)。
建議大家要買指定的考試用書(shū)。因?yàn)榭荚囉脮?shū)是嚴(yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫(xiě)的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)?？荚囉脮?shū)按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫(xiě)，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握“、“熟悉“或“了解“，表明其重要程度?！罢莆铡暗膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解“的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%。當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。
三、結(jié)合實(shí)際減少記憶的知識(shí)點(diǎn)。
首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么一建的試題可以分為以下幾類：
1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。
2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題，且在工作中處理這類問(wèn)題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。
3、平時(shí)工作中沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題，自己不了解、不清楚的問(wèn)題。
針對(duì)上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類是要記憶的。這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)!
我的進(jìn)度建議是：
第一步：先快速瀏覽實(shí)務(wù)案例(真題)，找出考試規(guī)律，每年案例要考的都有：《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故，《法規(guī)》中的招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修，《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算，如此等等。
第二步：再學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理》《法規(guī)》《經(jīng)濟(jì)》中的重要章節(jié)(注意每個(gè)章節(jié)都要邊看書(shū)邊做各科真題，否則看了白看)，尤其是與《實(shí)務(wù)》案例有關(guān)的章節(jié)。事實(shí)證明，與實(shí)務(wù)案例有關(guān)的章節(jié)往往也是各科分?jǐn)?shù)最多的章節(jié)。
第三步：回頭把實(shí)務(wù)案例真題逐個(gè)作答，搞透。第四步：其他三門的非重點(diǎn)章節(jié)。第五步：《實(shí)務(wù)》的非重點(diǎn)章節(jié)。
篇倍數(shù)答題法：
對(duì)于主觀題的題中題(小題)，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問(wèn)題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就答8條，8對(duì)4，為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的分?jǐn)?shù)。
篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;二要注意分段，段落代表層次性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫(xiě)，謄寫(xiě)時(shí)注意組織語(yǔ)言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔度和文字書(shū)寫(xiě)的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。
篇卷中借鑒法：
答題時(shí)遇到難題了，千萬(wàn)莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
建造師考試心得篇七
摘要：建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)調(diào)整中起著先導(dǎo)作用。建筑質(zhì)量對(duì)正常發(fā)揮建筑功能，以及人們生產(chǎn)和生活的健康、安全都有重要的影響。同時(shí)，建筑施工作為安全生產(chǎn)“三大”高危行業(yè)之一，是全國(guó)安全生產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)保持社會(huì)和諧穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展有著重要影響。深化建筑質(zhì)量、施工安全監(jiān)管體系和制度建設(shè)，加大建筑質(zhì)量和安全監(jiān)督工作力度有效保障和促進(jìn)建筑業(yè)健康發(fā)展。
關(guān)鍵詞：建筑工程質(zhì)量與安全生產(chǎn)管理。
很大?！鞍倌甏笥?jì)，質(zhì)量第一”是工程建設(shè)的質(zhì)量工作方針。建筑工程質(zhì)量直接影響到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，影響到業(yè)主企業(yè)的正常發(fā)展，影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。因此，在目前我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需，增強(qiáng)基建投入的大環(huán)境下，關(guān)注項(xiàng)目施工質(zhì)量具有重要的意義和作用。工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理具有紛繁復(fù)雜、技術(shù)性強(qiáng)、動(dòng)態(tài)變化大、信息源多以及信息存儲(chǔ)分散的特點(diǎn)。
一、建筑工程質(zhì)量管理措施。
首先我來(lái)談?wù)劷ㄖこ藤|(zhì)量管理的個(gè)人體會(huì)，要想在自己的手中建造一個(gè)優(yōu)質(zhì)工程，需要著重從以下幾個(gè)方面著手。
隊(duì)伍嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。明確技術(shù)管理責(zé)任，材料設(shè)備質(zhì)量控制責(zé)任，工程過(guò)程控制責(zé)任等等。為工程的實(shí)施提供標(biāo)準(zhǔn)化的操作操作依據(jù)。
(二)要制定切實(shí)可行的項(xiàng)目質(zhì)量管理措施。以工作質(zhì)量確保施工質(zhì)量，建立“以人為本”的思想意識(shí)。調(diào)動(dòng)人的積極性，增強(qiáng)人的責(zé)任感，發(fā)揮人的主導(dǎo)作用，提高工作質(zhì)量確保優(yōu)質(zhì)工程的工程質(zhì)量。實(shí)行工程管理的全過(guò)程、全方位控制，全員參與管理。在施工過(guò)程中，從嚴(yán)、從細(xì)，明確責(zé)任到人，措施到位，確保工程各項(xiàng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。我們制定的質(zhì)量管理措施是：通過(guò)執(zhí)行hse三位一體管理體系，規(guī)范質(zhì)量管理行為;落實(shí)項(xiàng)目管理責(zé)任制，強(qiáng)化工程質(zhì)量管理;加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量無(wú)重大缺陷、無(wú)安全隱患提交優(yōu)質(zhì)工程;建立嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制。
質(zhì)量是分項(xiàng)工程質(zhì)量的保證，工序質(zhì)量控制是預(yù)防不合格分項(xiàng)工程的重點(diǎn)和有效控制措施，因此我們要求技術(shù)員、質(zhì)檢員必須按時(shí)完成工序檢查。針對(duì)近些年社會(huì)形勢(shì)的新發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)將質(zhì)量檢查工作重心前移，貫徹“預(yù)防為主、防患于未然、把質(zhì)量問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)的思想”。加強(qiáng)班組操作過(guò)程中的檢查頻度，將質(zhì)量問(wèn)題消滅于班組工作之中，避免了返工現(xiàn)象發(fā)生頻率，并且做到上道工序不合格，不準(zhǔn)轉(zhuǎn)入下道工序，并認(rèn)真填寫(xiě)“工序質(zhì)量檢查記錄”來(lái)保證工程質(zhì)量;施工員、技術(shù)員、質(zhì)檢員組織生產(chǎn)班組按工種作好互檢工作，消除施工中出現(xiàn)的各種質(zhì)量缺陷，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并填寫(xiě)互檢記錄，有效控制分項(xiàng)工程質(zhì)量，并以優(yōu)良的分項(xiàng)工程質(zhì)量保證優(yōu)良的分部和單位工程質(zhì)量。
工程成功的關(guān)鍵所在。隊(duì)伍選定后由項(xiàng)目總工程師負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目部全體員工的質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括公司管理方針、項(xiàng)目部質(zhì)量目標(biāo)及指標(biāo)、工程項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等;加強(qiáng)對(duì)施工隊(duì)伍的培訓(xùn)，施工隊(duì)伍是工程的直接操作者，只有他們的質(zhì)量意識(shí)、管理水平和技術(shù)實(shí)力提高了，工程質(zhì)量才能達(dá)到既定的目標(biāo)。組織分包單位管理人員學(xué)習(xí)公司項(xiàng)目管理體系文件、規(guī)定，把項(xiàng)目的管理制度、體系文件要求及本項(xiàng)目選取的施工管理方法貫徹到分包單位管理人員當(dāng)中，使他們能徹底領(lǐng)會(huì)、掌握，并在實(shí)際中予以執(zhí)行。
選用保溫板粘接材料不配套，造成保溫板與基層墻體之間脫離，水直接灌入保溫板與墻體之間，造成滲漏。對(duì)女兒墻等重點(diǎn)部位未進(jìn)行保護(hù)，墻面出現(xiàn)了不同程度的漏水。有了一個(gè)好的建筑材料保證才能給我們的工程施工提供可靠地質(zhì)量保障。
當(dāng)然產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題的原因多種多樣，但其核心就是意識(shí)及能力兩個(gè)方面。要樹(shù)立每個(gè)參與質(zhì)量管理的人員的責(zé)任心和對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的敏感度;更要注意學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，尤其要吸收他人已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
二、建筑工程安全生產(chǎn)管理措施。
是由建筑行業(yè)的特點(diǎn)決定的。而安全管理是一門科學(xué)，是一項(xiàng)專業(yè)性、政策性、群眾性、綜合性非常強(qiáng)的工作。隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，建筑業(yè)從業(yè)人員以及全社會(huì)都對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的安全管理水平提出了越來(lái)越高的要求，傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代要求。因此，做一級(jí)建造師，應(yīng)認(rèn)真研究建筑業(yè)安全管理的現(xiàn)狀，樹(shù)立新的安全管理理念，建立新的符合建筑業(yè)管理規(guī)律和項(xiàng)目管理特點(diǎn)的安全管理模式，為最大限度的減少或杜絕安全事故而努力。
(一)建筑業(yè)項(xiàng)目安全管理的現(xiàn)狀。
1、建筑業(yè)的安全事故絕大部分發(fā)生在施工現(xiàn)場(chǎng)，可以說(shuō)，施工項(xiàng)目是事故發(fā)生的發(fā)源地。因此，我們必須對(duì)我們的項(xiàng)目安全管理模式是否滿足安全管理的需要、是否符合項(xiàng)目管理的特點(diǎn)、是否滿足國(guó)家和行業(yè)法律、法規(guī)的要求進(jìn)行認(rèn)真分析，從而達(dá)到改進(jìn)或更新項(xiàng)目安全管理模式的目的。
2、安全管理事故的原因分析。
(1)人的不安全行為，是事故的直接原因。
所謂人的原因，是指由于人的不安全行為導(dǎo)致在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的各類事故。人在生產(chǎn)活動(dòng)中，具體不安全行為有：操作錯(cuò)誤(啟動(dòng)操作不給信號(hào)、忘記關(guān)設(shè)備)、送料過(guò)快、以不安全的速度作業(yè);未使用防護(hù)用品;帶電作業(yè)等。
(2)物(設(shè)備)的不安全狀態(tài)，也是事故的直接原因。對(duì)建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)，“物”包括施工過(guò)程中所涉及的設(shè)備、材料、半成品、燃料、施工機(jī)械、機(jī)具、設(shè)施等。不安全的情況有：施工電梯的限位失靈，造成冒頂;塔吊的鋼絲繩脫絲;未及時(shí)更換，造成鋼絲繩斷裂，掉物墜落;電鋸等用電設(shè)備電線老化，造成電線失火等。
(3)不良的生產(chǎn)環(huán)境對(duì)人的行為和物的狀態(tài)產(chǎn)生負(fù)面影響。事故的發(fā)生都是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)直接引起的。與建筑行業(yè)緊密相關(guān)的環(huán)境，就是施工現(xiàn)場(chǎng)。整潔、有序、精心布置的施工現(xiàn)場(chǎng)，事故發(fā)生率較之雜亂的現(xiàn)場(chǎng)肯定低。到處是施工材料、機(jī)具亂擺放，生產(chǎn)及生活用電私拉亂扯，不但給正常生產(chǎn)、生活帶來(lái)不便，而且會(huì)引起人的煩躁情緒，從而增加事故隱患。
(4)管理的欠缺是事故發(fā)生的重要因素，有時(shí)甚至是直接的因素。人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是事故發(fā)生的直接原因，都與管理有直接的關(guān)系，因此，管理不善是造成安全事故的間接原因。
(二)、建筑安全生產(chǎn)的管理措施。
1、改變安全教育的現(xiàn)狀，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)、分級(jí)教育。各類人員必須具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格才能上崗。所有新員工或從事新的工作必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育，即公司、項(xiàng)目部、班組的安全教育，并要定期培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)新工藝、新技術(shù)，強(qiáng)化工程特點(diǎn)所帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)和具體作業(yè)安全要求。
2、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，做好重點(diǎn)管理。
應(yīng)針對(duì)不同的項(xiàng)目特點(diǎn)和不同的施工階段分析安全風(fēng)險(xiǎn)，作出評(píng)估，并對(duì)每個(gè)項(xiàng)目具體化，做好安全防護(hù)和重點(diǎn)管理。
3、編制安全措施，執(zhí)行科學(xué)程序。
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撐、人工挖孔樁、臨時(shí)用電等)還要編制單項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)方案，并按程序經(jīng)審核批準(zhǔn)后才能進(jìn)行。
(三)、項(xiàng)目安全管理模式。
1、全員安全管理模式。
(1)注重培育全員安全意識(shí)。
這種全員安全管理模式是“全員、全方位、全過(guò)程、全天候”的管理，因此，其安全意識(shí)應(yīng)該是全員安全意識(shí)。形成新的安全意識(shí)就是要培育全員安全意識(shí)。首先要充分調(diào)動(dòng)本單位全員安全管理的積極性，形成全員安全意識(shí)。只有形成全員安全意識(shí)，才能營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍，保障人員安全。全員安全文化是新的項(xiàng)目安全模式的核心。
(2)全員安全管理模式的四個(gè)轉(zhuǎn)變。
變并行的安全與生產(chǎn)兩條線為安全與生產(chǎn)緊密結(jié)合的安全生產(chǎn)一條線。
(3)全員參與是全員安全管理模式的核心。
全員安全管理模式下，是以項(xiàng)目經(jīng)理為首的，以專職的崗位安全管理為核心，以各專業(yè)工程師為骨干，班組長(zhǎng)及工人全員參與的，安全監(jiān)督管理層和安全管理實(shí)施層既獨(dú)立設(shè)置又互相依托和緊密聯(lián)系的體系安全管理。
2、安全目標(biāo)管理模式。
隨著安全管理工作的不斷進(jìn)步，安全管理由定性逐漸走向定量，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和方法得以迅速推廣。目標(biāo)管理應(yīng)用于安全管理方面，稱之為安全目標(biāo)管理。它是生產(chǎn)企業(yè)確定在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)該達(dá)到的安全總目標(biāo)，分解展開(kāi)、落實(shí)措施、嚴(yán)格考核，通過(guò)組織內(nèi)部自我控制達(dá)到安全目的的一種安全管理方法。
以上是本人在一級(jí)建造師繼續(xù)教育中學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)本次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)使我又一次得到了充實(shí)和更新知識(shí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習(xí)讓自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加條理化。在以后的工作當(dāng)中我會(huì)將這次學(xué)習(xí)中的新理念盡可能多的運(yùn)用到工程實(shí)踐當(dāng)中去，爭(zhēng)取為企業(yè)、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
建造師考試心得篇八
看到論壇很多人都在介紹自己備考一建的經(jīng)驗(yàn)，我感覺(jué)作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我還是想寫(xiě)點(diǎn)東西，希望能幫到在參加一建考試和準(zhǔn)備參加巖土考試的考生。只要相信自己，沒(méi)有什么不可能。
我20xx年畢業(yè)于一所大專院校的巖土工程專業(yè)，20xx年拿到土木工程函授本科學(xué)歷。畢業(yè)后一直在一家甲級(jí)單位從事基坑支護(hù)、地基處理的施工工作。我在20xx年冬的某一天，跟我的專業(yè)課老師(注冊(cè)巖土工程師)聊天，知道了注冊(cè)巖土工程師考試，從那時(shí)起，我就立志要向他學(xué)習(xí)，拿下注冊(cè)巖土。
20xx年報(bào)名參加了基礎(chǔ)考試，由于畢業(yè)時(shí)間不太長(zhǎng)，復(fù)習(xí)直接用的大學(xué)課本，大學(xué)學(xué)過(guò)的科目很仔細(xì)的學(xué)了一遍，因?yàn)閷I(yè)考試大部分也會(huì)用到，比如土力學(xué)、工程地質(zhì)。沒(méi)學(xué)過(guò)的科目全部放棄(物理，化學(xué)以及上午卷80題之后的內(nèi)容)。最終144分通過(guò)。畢竟132分合格，建議大家根據(jù)自己的情況適當(dāng)放棄幾科沒(méi)學(xué)過(guò)的，沒(méi)必要追求很高的分。因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，考前20天感覺(jué)復(fù)習(xí)不完，堅(jiān)決的跟領(lǐng)導(dǎo)提出請(qǐng)假的要求，還好領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)要考巖土，還是比較支持，痛快的答應(yīng)了。在此感謝這位領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年通過(guò)二級(jí)建造師建筑專業(yè)考試，20xx年通過(guò)二級(jí)建造師市政增項(xiàng)考試，因?yàn)閷I(yè)考試年限不夠，所以期間參加了這兩個(gè)考試。
20xx年參加專業(yè)考試，在20xx年底就買了專業(yè)考試輔導(dǎo)教材及習(xí)題集。買了10本單行本重點(diǎn)規(guī)范，規(guī)范匯編以及一套公路、鐵路、港口規(guī)范匯編(20xx年市場(chǎng)上才有這套書(shū)，這套書(shū)對(duì)近幾年的考試幫助很大)，再有就是用到自己的大學(xué)教材。因?yàn)?0xx年的指定用書(shū)上沒(méi)有說(shuō)工程地質(zhì)手冊(cè)，所以當(dāng)時(shí)沒(méi)買，這個(gè)細(xì)節(jié)幾乎注定了20xx年考試的失敗。
第一階段;從20xx年陰歷11月份開(kāi)始通讀于復(fù)習(xí)教材，陸陸續(xù)續(xù)的直到20xx年4月份才通讀了一遍，學(xué)完這一遍，感覺(jué)整個(gè)注冊(cè)巖土考試有了個(gè)大的系統(tǒng)的了解，對(duì)專業(yè)知識(shí)有一定的幫助(自此之后我就沒(méi)有專門的復(fù)習(xí)過(guò)專業(yè)知識(shí))，但是對(duì)一個(gè)巖土專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，案例往往才是決定能否通過(guò)考試的關(guān)鍵，反而這套教材根本不能滿足考案例的需求，第一，書(shū)太厚，時(shí)間如此緊張的案例考試，根本不允許拿這套教材作為主力。第二，教材排版太過(guò)密集、相當(dāng)混亂(我用的12版教材，現(xiàn)在什么情況，不太清楚)，幾乎沒(méi)有做筆記的空間，做筆記對(duì)防止掉坑、保證正確率是很有效的手段。以至于兩次專業(yè)考試我都帶著這兩本輔導(dǎo)教材，但是案例考試從來(lái)沒(méi)用過(guò)。
第二階段：開(kāi)始學(xué)習(xí)十本重點(diǎn)規(guī)范，我這人晚上吃完飯就困，尤其是冬天，這是多年的毛病，所以我晚上很少看書(shū)，困了我就睡覺(jué)唄!一般都是十點(diǎn)之前就睡了，這個(gè)我也有應(yīng)對(duì)的辦法，我每天早晨堅(jiān)持5點(diǎn)起床，洗漱之后5:30進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)到7點(diǎn)然后出門坐公交，由于是始發(fā)站，一般都有坐，在公交上繼續(xù)看書(shū)(當(dāng)然在公交上只能看，不能做筆記，后續(xù)還要花時(shí)間做筆記，當(dāng)然時(shí)間會(huì)少用很多)我每天去工地來(lái)回在公交車上大概學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，之后在工地沒(méi)事的時(shí)候就在簡(jiǎn)易房里學(xué)會(huì)兒，沒(méi)辦法，搞施工只能這樣。我一直堅(jiān)持這么學(xué)習(xí)到6月份學(xué)完了一遍十本重點(diǎn)規(guī)范，在上面做了筆記，用不同顏色的幾種熒光筆針對(duì)容易出錯(cuò)的地方做了標(biāo)記。
第三階段：每年6—9月份進(jìn)入雨季搞基坑支護(hù)、地基處理施工的活就相對(duì)比較少，不太忙，這樣我就有比較多的時(shí)間學(xué)習(xí)，對(duì)于考試，施工估計(jì)也就這點(diǎn)好處吧!簡(jiǎn)單通讀了一遍港口、鐵路、公路等次要規(guī)范，做了適當(dāng)標(biāo)記，大概用時(shí)20天，主要做到看到此類題馬上就能鎖定規(guī)范，然后通過(guò)目錄找到出處?，F(xiàn)在的考試港口、鐵路、公路出的很多，但是不難，幾乎直接套公式，所以做到看到題馬上能從規(guī)范上找到很重要。
第四階段：案例精講。買了專業(yè)案例精講開(kāi)始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到什么不懂的問(wèn)題就到群里討論，李總和幾位大神級(jí)人物總是那么細(xì)心的指導(dǎo)，我有幾個(gè)專業(yè)考試群，這個(gè)群學(xué)習(xí)討論的氛圍是最好的。在此謝謝李總和幾位大神，大神太多就不一一例舉了。案例精講7月份學(xué)了一個(gè)月，看的不是太細(xì)致，畢竟快考試了，不允許仔細(xì)研讀了。
第五階段：限時(shí)做成套歷年真題。7月份不忙，在單位學(xué)習(xí)了一個(gè)月，每天保持最少6小時(shí)。本來(lái)8月份也可以在單位學(xué)，但是考慮到限時(shí)要求，不能讓別人打擾，果斷跟領(lǐng)導(dǎo)提出了請(qǐng)假一個(gè)月的要求，請(qǐng)假之前就決定了，如果不批準(zhǔn)，果斷辭職，還好活不太多，領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)了。之后在家20xx年到20xx年每天一套案例真題，做了兩遍用時(shí)25天左右，每套嚴(yán)格限時(shí)做。最終結(jié)果20xx年之前3小時(shí)得分80+，20xx年得分70左右，效果不太理想，畢竟做題太少了，哎，沒(méi)時(shí)間了，就這樣吧!之后在公司又學(xué)了幾天，規(guī)范大概翻翻，不熟的地方再看看，做做題，就這樣直到考試。
就這樣信心滿滿的參加了20xx年的專業(yè)考試，考完后最大的感受就是累，身體累心也累。第一天考完晚上還失眠了，最多迷迷糊糊睡了有三個(gè)小時(shí)，可能是壓力太大，也可能是太看重這個(gè)考試。但是，我想告訴大家的是，如果考試因?yàn)榉N種原因產(chǎn)生失眠的話，不用擔(dān)心，睡不著完全可以不睡，做一些自己想做的事，一晚上不睡在那種高度緊張，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)的考場(chǎng)氛圍下，對(duì)考試發(fā)揮幾乎沒(méi)有任何影響。所以，大家根本不用把失眠當(dāng)成事兒。
考完后就感覺(jué)自己不會(huì)通過(guò)，但是成績(jī)出來(lái)之前還是不能投入學(xué)習(xí)，然后就是漫長(zhǎng)的等待成績(jī)公布，最終案例54分，以失敗告終。之后給爸爸、媽媽、姐姐打電話告訴了他們，家人都沒(méi)有任何責(zé)怪，只有關(guān)心和鼓勵(lì)。這一年過(guò)得太累了，想讓自己平靜一下，好好想想自己的不足。
痛定思痛之后，總結(jié)自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新起航，備考20xx。
首先，春節(jié)后，堅(jiān)定的買了一本工程地質(zhì)手冊(cè)，購(gòu)入20xx年改版的規(guī)范。
在20xx年3月份的時(shí)候又面臨一個(gè)新的問(wèn)題，由于20xx年選擇了考巖土，所以放棄了報(bào)考一級(jí)建造師，但是面臨越來(lái)越難的巖土考試，又害怕自己幾年都不過(guò)，從而耽誤了一建，之后查閱了考試時(shí)間安排，20xx年一建比巖土晚考兩個(gè)星期(以前都是晚一個(gè)星期)，思考再三，我做出了一個(gè)大膽的決定，巖土，一建同時(shí)報(bào)考。
于是春節(jié)過(guò)后我就開(kāi)始學(xué)習(xí)一建，從網(wǎng)上下載視頻，一科一科的看，邊看邊劃重點(diǎn)。四科看完一遍后，第二遍一科一科看劃得重點(diǎn)。兩遍過(guò)后已經(jīng)到了5月底，之后放下一建，開(kāi)始新一輪的巖土。
6月份看十本重點(diǎn)規(guī)范，由于去年學(xué)了一遍，看起來(lái)還是比較輕松的，去年案例做了39題，只得了54分，有很多題掉坑了，所以對(duì)規(guī)范的細(xì)節(jié)看的更詳細(xì)了，今年必須保證正確率。7月份拿出10天看次要規(guī)范，20天仔細(xì)研讀李向陽(yáng)的案例精講，還是一有問(wèn)題就到群里請(qǐng)教。8月份前十天看工程地質(zhì)手冊(cè)，把手冊(cè)上有，規(guī)范上沒(méi)有的可能出案例的地方做重點(diǎn)標(biāo)記，并自制了索引目錄。后20天，請(qǐng)假在家，限時(shí)做歷年真題，這次20xx年之前的2.5小時(shí)能做25個(gè)，得分90+，12,20xx年2.5小時(shí)的得分80+，畢竟真題做了好幾遍了，達(dá)到這個(gè)程度還是不太放心，但是也沒(méi)有很好的練習(xí)題，就放棄了做其他題的打算。
就這樣帶著激動(dòng)而忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，知識(shí)第一天考完，感覺(jué)問(wèn)題不大，案例感覺(jué)難度不比20xx年小，常規(guī)題難，偏題相對(duì)簡(jiǎn)單。走出考場(chǎng)，我笑了，不是因?yàn)橐欢苓^(guò)，僅僅是因?yàn)楦杏X(jué)做的比去年好，這就夠了。之后跟家人打電話，說(shuō)的也僅僅是感覺(jué)做的比去年好。
第二天，重新收拾心情，繼續(xù)請(qǐng)假在家突擊十天一級(jí)建造師，十天也就只夠把四科的重點(diǎn)看一遍的，為了增強(qiáng)記憶效果，十天我?guī)缀醵荚诖舐暤睦首x，就這樣，我又如期的參加了一建的考試。
之后的三個(gè)月，受到成績(jī)可能提前公布的影響，進(jìn)入了焦急的等待，先公布成績(jī)的是一建，那一天我去找甲方辦結(jié)算，進(jìn)到他們辦公室有人說(shuō)一建成績(jī)公布了，等他們幾個(gè)查完，我也坐下用他們的電腦打開(kāi)了河北人事網(wǎng)，點(diǎn)到成績(jī)查詢頁(yè)面，用顫抖的手輸入身份證號(hào)，姓名，當(dāng)時(shí)的手真的在顫抖，我最先看到的是實(shí)物：99。然后看到經(jīng)濟(jì)：78法規(guī)：91管理;88我當(dāng)時(shí)就笑了，真的很高興，這是我考過(guò)的第一個(gè)含金量比較大的證書(shū)。然后匆匆的辦完結(jié)算，一出工地大門，就跟家人打電話報(bào)喜，從電話里能感覺(jué)到家人從心底里替我高興。
之后又過(guò)了幾天，就在我以為巖土元旦之后才出成績(jī)時(shí)，12月31號(hào)上午10點(diǎn)左右，同學(xué)給我打電話，問(wèn)我通過(guò)了嗎，我才知道可以查成績(jī)了，太突然了，放下電話就登錄了中國(guó)人事網(wǎng)，輸入身份證號(hào)、姓名，成績(jī)出來(lái)了，我仔細(xì)的算了不下三遍：157+72，我過(guò)了，等別的同事查完，我又登錄了一次，沒(méi)算錯(cuò)，這時(shí)我才相信自己真的過(guò)了，當(dāng)時(shí)我跑到廁所，用涼水洗了把臉，直到現(xiàn)在我都不明白自己當(dāng)時(shí)為什么那樣做。
然后到樓道里給家人打電話，我首先想到我的姐姐，電話通了，姐，我?guī)r土考過(guò)了。我姐沒(méi)有馬上回復(fù)，幾秒鐘之后，我聽(tīng)到了我姐哽咽的聲音：真好，姐姐很高興，以后不會(huì)比他們?nèi)魏稳瞬睢：?jiǎn)單說(shuō)了幾句，我怕我也會(huì)哭，就掛斷了電話。以前家里窮，為了供我上高中，大學(xué)，我姐16歲就輟學(xué)跟我的一個(gè)親戚跑到離家400里外的地方打工，一干就是8年，姐姐，我會(huì)努力的，你放心吧!
這就是我的考試經(jīng)歷，希望對(duì)一些還在迷茫的考生有一些幫助，大家有問(wèn)題可以留言，有時(shí)間我會(huì)一一答復(fù)，真心希望在考試路上能夠幫到大家。送給參加20xx年一級(jí)建造師考試和巖土工程師考試的考生和所有的80后一段話，與大家共勉：
寧可拼搏累死，也不能在家閑死!寧可出去碰壁，也不能在家面壁!是狼就要練好牙，是羊就要練好腿!什么是奮斗?奮斗就是每一天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真，無(wú)能的人，不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬!贏一個(gè)無(wú)悔人生!—————獻(xiàn)給所有努力拼搏的人。
東學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校建校20xx年專注做建造師考前培訓(xùn)，東學(xué)與國(guó)內(nèi)眾多大型企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，如國(guó)務(wù)院國(guó)資委直屬中央企業(yè)葛洲壩集團(tuán)、中建三局、中鐵二十四局、中國(guó)十五冶、贛粵高速、湖北省建工集團(tuán)，江西水電工程局、公路橋梁工程局、中煤建設(shè)集團(tuán)等，使考前輔導(dǎo)更有針對(duì)性和實(shí)用性，能有效的提高學(xué)員考試通過(guò)率。
建造師考試心得篇九
考試日期考試時(shí)間考試科目2017年5月20日9：00-12：00建設(shè)工程施工管理14：00-16：00建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)2017年5月21日9：00-12：00專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)（6個(gè)專業(yè)）
考試共設(shè)三個(gè)科目，分別是：《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》科目分：建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程6個(gè)專業(yè)類別。
建造師考試心得篇十
首先，我想介紹一下一級(jí)建造師考試的基本情況。一級(jí)建造師是中國(guó)國(guó)家職業(yè)資格考試之一，主要測(cè)試考生在建設(shè)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理能力?？荚嚪譃樗膫€(gè)科目，包括建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑工程管理與實(shí)務(wù)等。
我在備考一級(jí)建造師考試時(shí)，首先確定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我了解到考試的內(nèi)容非常廣泛，所以我將學(xué)習(xí)計(jì)劃分為幾個(gè)階段，包括學(xué)習(xí)教材的選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度的安排等。我選擇了一些權(quán)威的教材，并制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在每個(gè)階段，我都會(huì)將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為幾個(gè)小塊，并確保每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是可行的。
在備考過(guò)程中，我遇到了一些困難。其中最大的困難是建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)這一科目，其內(nèi)容繁雜，需要大量的時(shí)間去理解和記憶。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我采用了多種方法，包括制作復(fù)習(xí)筆記、參加培訓(xùn)課程等。這些方法幫助我更好地掌握了考試內(nèi)容。
考試時(shí)，我采用了預(yù)先準(zhǔn)備好的答題策略。我按照考試科目的難易程度，優(yōu)先解答自己最擅長(zhǎng)的科目。在考試過(guò)程中，我保持冷靜，按照答題步驟進(jìn)行。在每一步驟上，我都會(huì)留出足夠的時(shí)間，以確保答案準(zhǔn)確。
考試結(jié)束后，我非常期待結(jié)果。我通過(guò)考試后，我感到非常欣慰，因?yàn)槲抑牢腋冻隽撕芏嗯?，才取得了這個(gè)成績(jī)。
總的來(lái)說(shuō)，備考一級(jí)建造師考試需要大量的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，包括如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、如何克服困難、如何采用有效的答題策略等。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
建造師考試心得篇十一
寫(xiě)下這篇文章，旨在分享我的一次一級(jí)建造師考試經(jīng)歷，借此希望能夠給正在備戰(zhàn)此考試的朋友們一些參考和幫助。
首先，我想介紹一下我的背景和準(zhǔn)備情況。我是一名工程管理專業(yè)的本科生，對(duì)于建筑工程有一定的了解。在考試前，我已經(jīng)復(fù)習(xí)了相關(guān)教材，并做了一些模擬試題。
考試當(dāng)天，我提前到達(dá)考場(chǎng)，進(jìn)行了熟悉環(huán)境和安全檢查等流程?？荚囘^(guò)程中，我注意到了考試時(shí)間的把握，盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成每道題目。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，例如一些知識(shí)點(diǎn)的遺漏和思路的不清晰。在考試結(jié)束后，我及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和反思，找出自己的不足和需要提高的地方。
考試心得主要包括以下幾個(gè)方面：
1.堅(jiān)定的信念：備考過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挫折，很容易產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)候，需要堅(jiān)定信念，相信自己能夠克服困難，最終取得成功。
2.科學(xué)的備考方法：制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，注重練習(xí)和記憶。同時(shí)，要善于總結(jié)和歸納，提高學(xué)習(xí)效率。
3.良好的心理素質(zhì)：考試前，要保持良好的心態(tài)，不要過(guò)度焦慮和緊張?？荚囍校３掷潇o和自信，認(rèn)真審題和答題，做到心中有數(shù)。
4.不斷總結(jié)和反思：考試后，要及時(shí)總結(jié)和反思，找出自己的不足和需要提高的地方，制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。
最后，我想說(shuō)的是，一級(jí)建造師考試是一項(xiàng)重要的職業(yè)資格考試，需要考生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì)。希望我的考試心得能夠給正在備考的同學(xué)們一些參考和幫助，相信自己，堅(jiān)定信念，掌握技巧，共創(chuàng)輝煌。
建造師考試心得篇十二
從建設(shè)部組織召開(kāi)的“二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格制度座談會(huì)”上傳來(lái)消息，二級(jí)建造師詳細(xì)考試時(shí)間已確定，采用建設(shè)部推薦統(tǒng)一試卷的省份，《建設(shè)工程施工管理》的考試時(shí)間定于11月19日9點(diǎn)至12點(diǎn)舉行；《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》的考試時(shí)間定于19日15點(diǎn)至17點(diǎn)舉行；《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》考試時(shí)間定于20日9點(diǎn)至12點(diǎn)舉行。
考試報(bào)名具體時(shí)間規(guī)劃如下：208月25日之前，各地應(yīng)公布《二級(jí)建造師考試報(bào)名通知》并開(kāi)始組織報(bào)名工作；年9月20日前，各地應(yīng)完成20二級(jí)建造師考試報(bào)名的匯總工作。
根據(jù)建設(shè)部關(guān)于二級(jí)建造師考試部署情況，我省二級(jí)建造師考前培訓(xùn)報(bào)名已開(kāi)始進(jìn)行，詳細(xì)情況請(qǐng)撥打電話0571-88821205進(jìn)行查詢，有關(guān)文件可到進(jìn)行查閱。
建造師考試心得篇十三
走過(guò)一級(jí)建造師考試，心中滿是感慨，考試的前期，我們報(bào)了培訓(xùn)班，每天下班后，休息時(shí)間都不是很充裕，但是為了考試，我們依舊是放棄了與家人，與孩子相聚的時(shí)間，犧牲休息時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。
從培訓(xùn)班里，我了解到了答題的方法。首先是把題目粗略的看一遍，再確定答題的準(zhǔn)確率，根據(jù)不同的時(shí)間分配去完成它。由于我是管理類出生，對(duì)于經(jīng)濟(jì)法這部分來(lái)說(shuō)，我并不是很擅長(zhǎng)，所以我分配了更多的時(shí)間。
在考場(chǎng)上，拿到試卷后，應(yīng)該先做那些題，后做那些題，這是有學(xué)問(wèn)的，做題的時(shí)候，對(duì)于客觀題，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，在做題的時(shí)候，要仔細(xì)，有時(shí)候一個(gè)字，一個(gè)詞，就是答案，在做題的時(shí)候，不要急于求成，對(duì)于主觀題，要充分利用平時(shí)積累的知識(shí)，審題要仔細(xì)，做題要認(rèn)真，步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)，讓自己的思路通順，把自己的答案寫(xiě)在試卷上，切記不要把答案寫(xiě)到外邊，不要把答案寫(xiě)到考試卷上，對(duì)于作文，要防止內(nèi)容撞車，以免受閱卷老師的影響，一定要把文章寫(xiě)好。
考試前一定要休息好，睡眠要足，才能保證在考試的時(shí)候思維清醒。
一級(jí)建造師考試心得，我覺(jué)得在考試的時(shí)候，一定要冷靜，不要慌亂，把思路和筆劃穩(wěn)住，認(rèn)真仔細(xì)，多看幾遍題，不要急躁，相信你一定會(huì)成功的。