總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)借鑒一些經(jīng)典的總結(jié)范文和模板，但要保持自己的風(fēng)格和思考。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，能夠積極思考和吸取其中的精華，提升自己的寫(xiě)作水平。
希望小屋工作總結(jié)篇一
打造這張教育名片是我們本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，我們xx小學(xué)“大閱讀”活動(dòng)豐富多樣，精彩有品，主要推行了“七個(gè)舉措”,讓閱讀在課堂內(nèi)外、在校園內(nèi)外自然發(fā)生,悄然盛行。
舉措1.濃厚崇學(xué)尚讀的書(shū)香校園氛圍。學(xué)校每月一次，組織各年級(jí)、各班級(jí)和綜合組老師一起，更換校園內(nèi)、班級(jí)教室內(nèi)外的讀書(shū)角、走廊讀書(shū)文化布置等，并且通過(guò)每天早上廣播室的“每日一播”、各班每節(jié)課前的“課前經(jīng)典5分鐘”等，營(yíng)造濃厚的崇學(xué)尚讀的書(shū)香校園和班級(jí)氛圍，讓師生人人想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)。
舉措2.堅(jiān)持“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動(dòng)。學(xué)校意在通過(guò)“吟誦”這個(gè)師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，作為推進(jìn)大閱讀活動(dòng)的契入口。上學(xué)期，學(xué)校通過(guò)各班自主排練、年級(jí)篩選、層層打磨，表演了一臺(tái)“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目，本學(xué)期，在5月22日全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校又表演了一臺(tái)精彩的“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目。而且，我校將每年都堅(jiān)持開(kāi)展和傳承。
舉措3.編寫(xiě)和使用主題閱讀教材。2020年，學(xué)校組織語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干老師編寫(xiě)了語(yǔ)文主題閱讀叢書(shū)，分上、下冊(cè)，一套共12本。這套叢書(shū)用于語(yǔ)文教學(xué)，每節(jié)語(yǔ)文課都要實(shí)現(xiàn)以一篇帶一篇或一片，從而實(shí)現(xiàn)課堂閱讀教學(xué)向課外閱讀的有效銜接、帶動(dòng)和延伸。
舉措4.每天的“經(jīng)典風(fēng)景”。(簡(jiǎn)稱：兩五三半)一是課前經(jīng)典5分鐘，主要是誦讀《國(guó)學(xué)》;二是放學(xué)經(jīng)典5分鐘，誦讀教材上的經(jīng)典詩(shī)文;三是午讀經(jīng)典半小時(shí)，閱讀內(nèi)容開(kāi)放式;四是夜聽(tīng)(讀)半小時(shí)：布置和督促學(xué)生每天寫(xiě)好作業(yè)后，親子閱讀書(shū)籍或利用學(xué)習(xí)通在線閱讀app，親子聽(tīng)書(shū)半個(gè)小時(shí)。五是半個(gè)閱讀日。各年級(jí)老師一周內(nèi)，輪流在學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室至少靜心看半天的書(shū)。每天的經(jīng)典風(fēng)景，如午讀半小時(shí)、教師半個(gè)讀書(shū)日等，值周行政人員、值日老師、中午護(hù)導(dǎo)老師都會(huì)巡視檢查，并把巡查情況及時(shí)公布在學(xué)校群。
舉措5.成立名師工作室。2020年9月份，學(xué)校成立了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”名師工作室。工作室目前已經(jīng)開(kāi)展的工作有：一是每周一到周六，由工作室成員撰寫(xiě)、審核、上傳自己或?qū)W生的讀書(shū)體會(huì)、習(xí)作、文章到學(xué)校公眾號(hào)上;二是把上傳的文章歸類(lèi)、整理，制作成了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”專集;三是開(kāi)展名師工作室成員上研討課活動(dòng)，名師工作室成員將努力達(dá)成“四好一高”的目標(biāo)，即：上好公開(kāi)課、做好講座、寫(xiě)好文章、評(píng)好課、提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,英語(yǔ)組也成立了“苔花朵朵”名師5人工作室,也相繼開(kāi)展了自發(fā)的外出聽(tīng)課、上研討課、評(píng)課、業(yè)務(wù)研討等活動(dòng)。
舉措6.師生“好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)開(kāi)展師生閱讀相關(guān)特色活動(dòng)，一是老師方面的讀書(shū)活動(dòng)有：讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)心得分享、讀書(shū)研討、師生共讀一本書(shū)、讀書(shū)征文比賽等。
二是學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)以今天上午各年級(jí)第二節(jié)課展示的“六會(huì)”為中心，即：一年級(jí)：親子繪本故事會(huì);二年級(jí)：書(shū)籍人物介紹會(huì);三年級(jí)：好書(shū)推介會(huì);四年級(jí)：經(jīng)典片斷展示會(huì);五年級(jí)：詩(shī)詞大會(huì);六年級(jí)：讀書(shū)知識(shí)搶答會(huì)。當(dāng)然，各年級(jí)活動(dòng)可以資源共享，相互交叉進(jìn)行，還配合小書(shū)市活動(dòng)、學(xué)生制作書(shū)簽、讀書(shū)手抄報(bào)、評(píng)選“讀書(shū)之星”、親子閱讀、每周一誦等比賽和活動(dòng)。學(xué)校還每月一次將學(xué)生大閱讀活動(dòng)作品展示在校園東、西大道及各班走廊，營(yíng)造海量閱讀、翰墨書(shū)香的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生崇學(xué)尚讀的華美氣質(zhì)。
舉措7.班級(jí)閱讀活動(dòng)各具特色。三2班和五1班等很多班級(jí)要求學(xué)生閱讀打卡，每天或三天一次;三2班王滿娥老師和一9班曾志紅老師把班級(jí)和親子閱讀活動(dòng)，定期做成美篇，激勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情;二1郭小玲李紅兩位老師在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)助下，開(kāi)展了“捐一本，看多本”讀書(shū)活動(dòng)、六17羅思易麗華搭班，語(yǔ)數(shù)兩位老師密切配合，還帶動(dòng)六年級(jí)和全校其他班級(jí)，讓午讀半小時(shí)活動(dòng)，成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景;四5班曾藍(lán)燕老師有自己的公眾號(hào)，上午的教研活動(dòng)展示中，大家也看到了：她所寫(xiě)文章幾百篇，達(dá)一百多萬(wàn)字，由己及生，促寫(xiě)促讀;四9班沈蓓穎利用有趣的思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生讀畫(huà)結(jié)合;五6黃萍老師語(yǔ)文課融入網(wǎng)絡(luò)“超星閱讀”的運(yùn)用，帶動(dòng)很多老師對(duì)在線“超星閱讀”的運(yùn)用常態(tài)化;學(xué)校的放學(xué)經(jīng)典5分鐘，是四6班郭淑華老師最先創(chuàng)意，現(xiàn)在已經(jīng)全校推行;二8開(kāi)展了親子閱讀評(píng)比、表彰等，學(xué)校很多班級(jí)、師生、親子閱讀活動(dòng)扎實(shí)、精彩，還積極向名師工作室投稿，再上傳學(xué)校公眾號(hào)，展示師生、班級(jí)和家庭親子閱讀風(fēng)采。
希望小屋工作總結(jié)篇二
為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展xx市義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)的通知》（梅市教基[xx]41號(hào)）精神，對(duì)照縣教育局下發(fā)的《平遠(yuǎn)縣開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)方案》，結(jié)合壩頭學(xué)校的實(shí)際，對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認(rèn)真部署，做好留守兒童家訪工作，解決好新時(shí)期出現(xiàn)留守兒童教育問(wèn)題，讓留守兒童在學(xué)校的正確引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校留守兒童家訪工作總結(jié)如下：
為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體計(jì)劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍教師制訂。
10月19日上午，學(xué)校組織召開(kāi)了一場(chǎng)行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。
為使家訪對(duì)象明確，清楚掌握家訪對(duì)象詳細(xì)情景，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童名單及家庭詳細(xì)情景，以便下一步家訪工作安排。
根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪教師利用中午及傍晚兩個(gè)有效時(shí)段（根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)當(dāng)在家），以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，詳細(xì)了解實(shí)際情景，并做好留守學(xué)生家訪登記表。
10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對(duì)登記表中反映的問(wèn)題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問(wèn)題：
1、缺少關(guān)愛(ài)；
2、性情孤僻；
3、家庭教育不協(xié)調(diào)；
4、家庭生活較艱辛。
團(tuán)少部梳理問(wèn)題上報(bào)學(xué)校后，10月26日午時(shí)，學(xué)校再次組織召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，校長(zhǎng)通報(bào)家訪情景后，針對(duì)留守學(xué)生的.問(wèn)題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最終初步構(gòu)成留守兒童教育措施：
1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。
2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在團(tuán)體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、開(kāi)展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和午時(shí)課后，由結(jié)對(duì)教師在學(xué)生活動(dòng)室或操場(chǎng)組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類(lèi)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。
4、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，能夠發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休教師一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，擔(dān)當(dāng)“代理家長(zhǎng)”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
希望小屋工作總結(jié)篇三
20xx年7—8月，xx農(nóng)村處處傳來(lái)了孩子們朗朗的讀書(shū)聲和孩子們游戲時(shí)歡快的笑聲，這是xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院34名志愿者在xx農(nóng)村參與關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)。團(tuán)xx市委副書(shū)記向xx（團(tuán)省委選派到縣級(jí)團(tuán)委掛職的武漢高校團(tuán)干）主動(dòng)聯(lián)系武漢高校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，搭建起地方和高校合作的橋梁，促成了xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與xx合作開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)。
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真研討活動(dòng)方案，學(xué)院團(tuán)委組建了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，選派了帶隊(duì)老師，精心選拔優(yōu)秀的志愿者，為每位志愿者購(gòu)買(mǎi)人生意外傷害保險(xiǎn)，購(gòu)置了價(jià)值5000元的文具用品，并安排專車(chē)接送志愿者。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間，學(xué)院學(xué)工部、學(xué)工處、團(tuán)委等領(lǐng)導(dǎo)多次到xx看望志愿者，送去慰問(wèn)和祝福。
團(tuán)xx市委按照?qǐng)F(tuán)省委的安排和部署，召開(kāi)專題會(huì)議研討制定了20xx年“希望家園”活動(dòng)方案，利用新媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取了10萬(wàn)元專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，精心安排了志愿者的食宿，與每位留守兒童家長(zhǎng)簽訂了安全保障協(xié)議書(shū)，對(duì)志愿者們進(jìn)行安全教育和崗前培訓(xùn)，定期抽查和督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“希望家園”活動(dòng)。團(tuán)xx市委書(shū)記文金剛強(qiáng)調(diào)，暑期開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)是踐行群眾路線的實(shí)際行動(dòng)，是一項(xiàng)民生工程，是為民服務(wù)的具體舉措，是惠及xx市萬(wàn)留守兒童及家庭的“實(shí)事”和“好事”，我們要將這個(gè)“好事”做好，將“實(shí)事”做實(shí)。
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與xx合作開(kāi)展“希望家園”活動(dòng)，開(kāi)啟了該校和xx合作的`良好開(kāi)端，也是該校服務(wù)湖北地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的有力舉措，得到了社會(huì)一致好評(píng)。留守兒童家長(zhǎng)表示，暑假期間，孩子的學(xué)習(xí)和安全得到了保障，孩子玩的很開(kāi)心，學(xué)的更開(kāi)心，真心感謝志愿者們，希望他們明年還來(lái)。留守兒童表示，很喜歡“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他們走。志愿者們表示，在服務(wù)xx留守兒童的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)了生活，鍛煉了能力，增長(zhǎng)了閱歷，在奉獻(xiàn)中收獲了成長(zhǎng)。xx電視臺(tái)、荊州晚報(bào)等新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了采訪和報(bào)道。
據(jù)悉，xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)合作開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)，將xx定為該校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐基地。
希望小屋工作總結(jié)篇四
在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下,為配合基層開(kāi)展慢性病工作。引導(dǎo)基層群眾“認(rèn)識(shí)中醫(yī)中藥重建健康新生活”將我單位健康小屋工作匯報(bào)如下：
健康小屋為基層群眾發(fā)放中醫(yī)保健宣傳彩頁(yè)，講解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些預(yù)防保健常識(shí)、防病治病的中醫(yī)藥方法。引導(dǎo)基層群眾開(kāi)始健康的生活方式。并免費(fèi)為基層群眾進(jìn)行健康體檢，做到早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期治療。
深入街道社區(qū)及學(xué)校為居民做宣傳講解。并發(fā)放慢性病中醫(yī)預(yù)防保健知識(shí)傳單。做了中醫(yī)主題健康教育講座，使大家了解慢性病的特點(diǎn)、發(fā)病規(guī)律及中醫(yī)預(yù)防措施等。并為小學(xué)及幼兒園熬制了預(yù)防傳染病的中醫(yī)大鍋湯。為減少社區(qū)季節(jié)性疾病發(fā)生做出了積極的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)預(yù)防保健宣教指導(dǎo)我中心針對(duì)老年人、婦女、兒童、慢病患者和亞健康人群制定了中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)措施。就不同個(gè)體進(jìn)行健康教育指導(dǎo)宣教。為慢性病患者建立個(gè)人健康檔案并進(jìn)行體質(zhì)辨識(shí)，指導(dǎo)其疾病的用藥、家庭護(hù)理和生活方式、心理衛(wèi)生保健知識(shí)。為重點(diǎn)人群和慢病患者定期進(jìn)行中醫(yī)健康教育知識(shí)講座得到了社區(qū)患者的肯定和好評(píng)。聯(lián)合街道、社區(qū)開(kāi)展亞健康人群中醫(yī)措施干預(yù)工作。開(kāi)展中醫(yī)食療健康講座、亞健康人群管理工作專題培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展健康小屋工作，使我認(rèn)識(shí)到基層群眾的健康才是我們的第一要?jiǎng)?wù)。尤其是對(duì)于慢性病患者。我們做的不僅僅是體檢，更重要的是針對(duì)其作出正確的干預(yù)指導(dǎo)，提高他們的生活質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展健康小屋工作，也使我們認(rèn)識(shí)到基層醫(yī)療工作的艱巨性，在人力、物力、財(cái)力有限的資源空間里我們?nèi)圆粩嗵剿餍碌墓ぷ魉悸罚餍碌?工作方法。總之，在工作中我們還存在很多不足之處，我們會(huì)在今后的工作實(shí)踐中，努力完善每一位患者的資料，更好的利用有限的資源真正地實(shí)現(xiàn)健康小屋的價(jià)值，為基層群眾服務(wù)。
希望小屋工作總結(jié)篇五
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與門(mén)衛(wèi)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、等規(guī)章制度。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
希望小屋工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，全體教職工傾情教育，精心育人，學(xué)校教學(xué)工作取得了以下成績(jī):。
1.4月22日，我校成功舉辦了xx縣深化課堂教學(xué)改革、推進(jìn)“大閱讀”活動(dòng)第二次推進(jìn)及成果展示會(huì)。整整一天的活動(dòng)包括教研活動(dòng)觀摩、“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目演出、閱讀課展示等，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。我校首創(chuàng)性的對(duì)“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目演出進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播，點(diǎn)擊量達(dá)到4萬(wàn)多。會(huì)后，縣教育局趙局長(zhǎng)對(duì)我校工作給予了充分的肯定，縣教研室黃主任對(duì)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，縣教育督導(dǎo)室朱主任指出：這是一場(chǎng)非常豐盛的精神盛宴;xx小學(xué)的團(tuán)隊(duì)是有擔(dān)當(dāng)、有作為的，在高效課堂和大閱讀活動(dòng)方面，在縣里作出了很好的示范和榜樣。
2.在全縣教師百課賽中，我校羅思、康玉婷兩位老師分獲語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)一等獎(jiǎng)，黃玥老師獲數(shù)學(xué)教學(xué)二等獎(jiǎng)。在全市英語(yǔ)、藝術(shù)類(lèi)教師賽課活動(dòng)中，羅藝?yán)Q老師獲音樂(lè)教學(xué)一等獎(jiǎng)，康玉婷老師獲英語(yǔ)教學(xué)二等獎(jiǎng)。
3.在縣教育局辦學(xué)水平評(píng)估檢查中，檢查組檢查反饋時(shí)，表?yè)P(yáng)我校的掛牌督導(dǎo)工作真正實(shí)現(xiàn)每日一督查，高效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)等管理;質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作、教師專業(yè)培訓(xùn)、繁星點(diǎn)點(diǎn)名師工作室、教師讀書(shū)活動(dòng)等扎實(shí)高效;學(xué)校大閱讀活動(dòng)的校本閱讀教材的編寫(xiě)和使用、“兩五三半”每天的經(jīng)典風(fēng)景等“六大舉措”，有評(píng)有展;在教研室對(duì)我校高效課堂實(shí)驗(yàn)校的檢查中，又表?yè)P(yáng)我校教學(xué)常規(guī)管理得法有效;教研組活動(dòng)扎實(shí)、記載詳細(xì);高效課堂點(diǎn)滴談、“鏘鏘三人行”教研活動(dòng)、“繁星點(diǎn)點(diǎn)”名師工作室等形式豐富、過(guò)程扎實(shí);教學(xué)教研活動(dòng)資料收集系統(tǒng);班級(jí)捆綁評(píng)價(jià)加分、獎(jiǎng)勵(lì)工作扎實(shí);師生問(wèn)卷調(diào)查滿意率高。
希望小屋工作總結(jié)篇七
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
希望小屋工作總結(jié)篇八
我校教研組和備課組活動(dòng)隔周一次，各組每次教研活動(dòng)的主持人、中心發(fā)言人，也由組內(nèi)老師依次輪流，讓人人都有主場(chǎng)的表現(xiàn)、鍛煉、展示、提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我們教研活動(dòng)的五大流程：每會(huì)一操、每會(huì)一練、每會(huì)一主題、每會(huì)一心得、每會(huì)一分享，既注重形式的豐富性、藝術(shù)性，又注重內(nèi)容的專業(yè)性、實(shí)效性。在4月22日全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，得到了在場(chǎng)觀摩的局領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評(píng)，具體有以下6個(gè)特色。
1).理念創(chuàng)新重可行。我校把“三人行，必有我?guī)煛钡睦砟詈蛯W(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)融入和借鑒到老師的教研活動(dòng)中，重點(diǎn)把以前“一人說(shuō)，大家聽(tīng)”的教研形式，改變?yōu)槿巳怂伎?、人人參與、人人展示,人人成長(zhǎng)。
2).流程清晰重扎實(shí)。上午，大家已經(jīng)觀摩了我們四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)這五大流程：一操、一練、一主題、一心得、一分享，并每次活動(dòng)都配有同步ppt。我們的教研活動(dòng)既注重形式的豐富性、藝術(shù)性，又注重內(nèi)容的專業(yè)性、實(shí)效性。當(dāng)然，每個(gè)組教研活動(dòng)在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己本學(xué)科和本學(xué)段特點(diǎn)，有所更改和變動(dòng)，鼓勵(lì)各教研組爭(zhēng)創(chuàng)自己本組的活動(dòng)特色和研討成效。
一是每會(huì)一操：每次教研活動(dòng)一開(kāi)始，老師們都會(huì)來(lái)個(gè)輕松的肩頸保健操，或韻律操，緩解疲勞，放松身心;二是每會(huì)一練：做個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，英語(yǔ)組會(huì)來(lái)一段英文詩(shī)歌朗誦，或是英文影片對(duì)話等;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組老師會(huì)誦讀經(jīng)典美文、練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)和粉筆字;三是每會(huì)一主題：每次教研會(huì)都安排一個(gè)與教學(xué)相關(guān)的研究交流主題，進(jìn)行個(gè)人中心發(fā)言，然后小組討論;四是每會(huì)一心得：在老師們分組討論的基礎(chǔ)上，讓參與教研活動(dòng)的老師以個(gè)人或小組的形式展示、匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、討論、思考所得;五是每會(huì)一分享：每次教研活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是由參與教師分享自己教學(xué)中出色的做法。六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)有時(shí)會(huì)根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，把每會(huì)一分享改為：每會(huì)一培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)生中的小老師、小組長(zhǎng)。有的數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)最后是每會(huì)一解惑：組內(nèi)年青老師提出教學(xué)中遇到的難點(diǎn)或不懂的問(wèn)題，然后再由組內(nèi)其他老師答疑解惑。
3).科學(xué)規(guī)劃重配合。為了教研活動(dòng)成效的最大化，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)總體構(gòu)思為：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定參與人員、定檢查人員、定基本流程。我校每周一到周四，各學(xué)科教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、行政蹲點(diǎn)人員、檢查人員都有具體、細(xì)致的安排。
4).以點(diǎn)帶面重執(zhí)行。先樹(shù)一個(gè)點(diǎn)，再帶一個(gè)面，然后再達(dá)成各個(gè)教研組活動(dòng)百花齊放、各展其能的良好勢(shì)頭。我校以英語(yǔ)組為教研活動(dòng)試點(diǎn)組，2020年3月13日上午，在肖校長(zhǎng)、我連續(xù)兩次觀摩、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)英語(yǔ)組修改和充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，一起觀摩了英語(yǔ)組13位老師的整場(chǎng)教研活動(dòng)，以點(diǎn)促面，幅射、帶動(dòng)其他教研組活動(dòng)的開(kāi)展。
對(duì)于學(xué)校教學(xué)、教研工作，肖校長(zhǎng)是思想火種的播種者，副校長(zhǎng)是點(diǎn)燃火把的先行者，中層干部、教研組長(zhǎng)和所有老師是實(shí)施的踐行者，齊心協(xié)力的執(zhí)行和配合，就是吹遍原野的春風(fēng)，這樣，才達(dá)成了“星星之火，可以燎原”的勢(shì)頭。
近三年來(lái)，學(xué)校先后接待了興國(guó)縣教導(dǎo)主任培訓(xùn)班成員、高效課堂第二責(zé)任區(qū)各學(xué)校、部分縣城兄弟學(xué)校，還有我們肖校長(zhǎng)參加的全省名校長(zhǎng)培訓(xùn)班的部分學(xué)校，對(duì)我校教研活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和點(diǎn)評(píng)。2020年5月18日，受縣教師進(jìn)修學(xué)校之邀，在全縣教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上，分管副校長(zhǎng)王子英以“道或遐邇，行則至事有大小，為則成”為主題，進(jìn)行了學(xué)校推行教研活動(dòng)的介紹。我們行在路上，我們努力把每次觀摩和分享，當(dāng)作一種磨礪、促進(jìn)和提高。
5).具體指導(dǎo)重專業(yè)。在平時(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展和觀摩中，我們行政人員、學(xué)科帶頭人都會(huì)蹲點(diǎn)到各教研組，進(jìn)行細(xì)致、專業(yè)的指導(dǎo)。
6).活動(dòng)扎實(shí)重成效。通過(guò)隔周交替開(kāi)展的教研組、備課組活動(dòng)，達(dá)成的活動(dòng)成效非常明顯。一是教學(xué)教研工作更嚴(yán)謹(jǐn)。我?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、教研、備課等常規(guī)管理實(shí)效和特色。每次教研活動(dòng)，組長(zhǎng)或老師都會(huì)自發(fā)地以文字或照片的形式展示在教研群或?qū)W校群。二.教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步大。我校老師通過(guò)教研組活動(dòng)的深入研討、交流、共享，專業(yè)素養(yǎng)逐年提升。近五年來(lái)，參加縣“百課競(jìng)賽”、校長(zhǎng)、分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任等優(yōu)質(zhì)課比賽，我校榮獲縣一等獎(jiǎng)及縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)19人次。三是學(xué)生綜合素質(zhì)提升快。老師整體素質(zhì)的提升，也讓學(xué)生從學(xué)習(xí)能力、文明禮儀、個(gè)性習(xí)慣等各個(gè)方面發(fā)生了可喜的大變化。四是帶動(dòng)學(xué)校整體工作力度大。學(xué)校通過(guò)高效教研這個(gè)點(diǎn)，在提高老師專業(yè)能力的同時(shí)，提升了全體老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，提升了老師的工作能力和教育水平，使我校整體工作，都進(jìn)入了人人都是主動(dòng)作為的創(chuàng)造者、創(chuàng)新者的“創(chuàng)客時(shí)代”。
希望小屋工作總結(jié)篇九
加強(qiáng)青少年的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績(jī)，回顧這一年來(lái)的工作，主要抓好了以下幾點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動(dòng)形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮明的畫(huà)面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過(guò)遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，預(yù)防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時(shí)，涉及了所有的學(xué)生，講座內(nèi)容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識(shí)，為了使這項(xiàng)工作能持之以恒地開(kāi)展下去，學(xué)校德育處還要求各班級(jí)在班級(jí)的板報(bào)中開(kāi)辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過(guò)學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達(dá)到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長(zhǎng)期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。
些娛樂(lè)場(chǎng)所，例如：本學(xué)期我針對(duì)我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時(shí)間閱讀報(bào)刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，各類(lèi)興趣小組，以次來(lái)轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂(lè)要采取果斷措施制止。
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，把問(wèn)題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對(duì)象，首先我對(duì)下列五種類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財(cái)物，有的偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，有的甚至走上社會(huì)偷竊商店里的財(cái)物;二不講禮貌，這些學(xué)生滿嘴臟話，語(yǔ)言下流;三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱小;四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，上課無(wú)法正常進(jìn)行，還常常搗亂;五花錢(qián)闊氣大方，嘴中零食不斷。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起問(wèn)題學(xué)生的檔案。我對(duì)班里匯總起來(lái)的每一位問(wèn)題學(xué)生建立了一份個(gè)案，在此個(gè)案中，分析了該生存在問(wèn)題的原因，明確了幫教對(duì)象(班級(jí)里的班干部)，設(shè)計(jì)了具體的幫扶措施。
2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部，每月對(duì)幫扶的對(duì)象開(kāi)展細(xì)致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓，抓反復(fù)。
3、為了能和其他教師切磋問(wèn)題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，探究教育的新舉措。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)與他們共同商討教育大計(jì)。
青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì)的安定，祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。
在過(guò)去的一年里,我校堅(jiān)持以法治校,強(qiáng)化民主管理.普法依法治理工作做到有計(jì)劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí),學(xué)生的法制觀念明顯增強(qiáng)。
明確以強(qiáng)化法制教育為突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn),進(jìn)一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,黨支部,教務(wù)處,大隊(duì)部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過(guò)共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。
在依法治校的過(guò)程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)民主管理,適時(shí)召開(kāi)座談會(huì),堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度,提高職工代表參政議政能力,促進(jìn)了職工愛(ài)校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評(píng)議權(quán),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評(píng)議及時(shí)反饋,大大促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺(jué)性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。
德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺(jué)性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法,遇事找法的法制意識(shí),增強(qiáng)民主參與,民主監(jiān)督意識(shí)。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、班隊(duì)會(huì)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語(yǔ)文,數(shù)學(xué),音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開(kāi)展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué),課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng),專題性的法制教育講座或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳櫥窗,。
黑板報(bào)。
等宣傳陣地,宣傳手段,抓住12.4等法制宣傳時(shí)機(jī),廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),積極營(yíng)造法制教育氛圍。20xx年組織一系列法制教育宣傳活動(dòng):。
1、組織學(xué)生收看法制教育片,讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識(shí)。
2、組織各班班主任,少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“憲法,我的守護(hù)神”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、指導(dǎo)、組織3——6年級(jí)全體學(xué)生參與由深圳市地稅局、青少年報(bào)社主辦的“稅法知識(shí)新校園”
作文。
競(jìng)賽，共收到學(xué)生習(xí)作600余份，選送組委會(huì)優(yōu)秀作品10篇，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)、六個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報(bào)制作。
5、邀請(qǐng)律師(學(xué)生家長(zhǎng))作法律知識(shí)講座。
6、組織全校學(xué)生參知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽”，受到學(xué)生答卷900余份，其中獲得區(qū)一級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。
7、舉行12.4全國(guó)法制宣傳日“遵紀(jì)守法”宣誓活動(dòng)。
8、制作學(xué)校12.4全國(guó)法制宣傳日專題板報(bào)以及班級(jí)12.4全國(guó)法制宣傳日專題板報(bào);懸掛法制宣傳教育標(biāo)語(yǔ)、橫額。
9、組織全校學(xué)生積極收看12.4全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目。
10、本年邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校做法制教育講座2次。
充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會(huì)三方面的作用,采取多種有效措施加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)講解家庭對(duì)子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪,加強(qiáng)老師,家長(zhǎng),學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。
希望小屋工作總結(jié)篇十
1、律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的xx，迎來(lái)了充滿希望的xx。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的用心支持和大力幫忙下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
2、同志們！目標(biāo)已明確，號(hào)角已吹響。我們肩上的擔(dān)子依然很重，全體人員要繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新狠抓落實(shí)，以更堅(jiān)定的決心和恒心，發(fā)起一個(gè)又一個(gè)攻勢(shì)，拿下一個(gè)又一個(gè)山頭，為全面完成年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！
3、在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作計(jì)劃為牽引，經(jīng)過(guò)觀察摸索查閱資料和實(shí)踐鍛煉，努力的提高專業(yè)知識(shí)。及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自我在工作中的思想感受以及工程進(jìn)展情景，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
4、總結(jié)今年的工作，盡管有了必須的提高，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類(lèi)客戶資料總之，一年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就必須能夠做好。做了一年的辦公室文員工作了，有的時(shí)候也覺(jué)得自我有經(jīng)驗(yàn)，或是由著自我的確定來(lái)處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，使自我當(dāng)時(shí)也很丟面子，最終在領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下都解決了問(wèn)題，事后才知道自我的社會(huì)閱歷缺乏，或是處理方法不當(dāng)，我決心在今后的工作中要多提高自我的素質(zhì)與休養(yǎng)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越此刻的自我，爭(zhēng)取更大的提高！
5、xx年即將過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的xx年即將到來(lái)，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)堅(jiān)定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動(dòng)腦勤思考，不斷完善自我，努力提高工作水平，跟上新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的需要，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的綿薄之力。
6、各位員工，新的一年來(lái)到了，我們來(lái)說(shuō)成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們必須面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我相信在xxx的帶領(lǐng)下，在全體員工的團(tuán)結(jié)努力下，我們一定能夠抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更好！
7、總之，在這一年的工作中，有成績(jī)和喜悅，也有不足之處，但我們會(huì)在今后的工作中不斷努力不斷改善。我確信公司財(cái)務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的工作團(tuán)體，每位成員都能夠獨(dú)擋一面，我有信心協(xié)同財(cái)務(wù)部全體人員與公司共同走向輝煌！
8、我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)入手，時(shí)刻做到在工作上不斷求新，在業(yè)務(wù)上不斷求精，在落實(shí)上不斷求實(shí)，在完成落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)上下功夫，全心全意為工作。
9、同志們，藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。我們要以時(shí)不我待的緊迫感抓好落實(shí)，以抓鐵有痕的態(tài)度干好各項(xiàng)工作，攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，補(bǔ)短板創(chuàng)先進(jìn)，奮力譜寫(xiě)企業(yè)發(fā)展新篇章。
希望小屋工作總結(jié)篇十一
你說(shuō)；我是你的太陽(yáng)。
那么，讓我照亮你的人生。
驅(qū)趕那些不屬于你的悲傷。
你說(shuō)；你要守候我的四葉草。
那么，我想一起守候等待。
牽彼此的'手，走向那片草海。
只是，似乎還是那么不夠。
給不了那份他可以給的幸福。
你抬頭，仰望，天空，45度。
我知道，你又在想他了。
45度，悲傷的專利。
什么時(shí)候，我才可以改變那個(gè)角度。
什么時(shí)候，我才可以是你真的太陽(yáng)。
什么時(shí)候，我才感覺(jué)不到你的悲傷。
你說(shuō)；你是憂傷的孩子。
你說(shuō)；我是快樂(lè)的孩子。
當(dāng)快樂(lè)遇到憂傷，當(dāng)憂傷遇到快樂(lè)，
誰(shuí)會(huì)被屈服，誰(shuí)會(huì)傳染誰(shuí)。
這一次，不在后退，我要?jiǎng)倮?BR> 我最珍貴的女子，
不想你受傷，不想你難過(guò)。
收起我的淚，埋葬我的傷。
好好的幸福。
因?yàn)槲乙腥灸悖乙阋部梢孕腋！?BR> 你不渺小，你不卑微，
因?yàn)橛形摇?BR> 把你的世界，都給我。
好好的保護(hù)。
不要只有黑和白的天空，
屬于你的天空是多彩的，知道么！
傻丫頭。
我知道，現(xiàn)在的你，
依然看著漆黑的天空發(fā)呆，
被悲傷侵蝕的心，
還在尋找出口。
不想睡，不肯睡。
每天陪伴這漆黑的夜，感受夜的孤單。品嘗夜的寂寞。
你是否也知道，
我也在同一片天空下感覺(jué)著同樣的氣息。
我說(shuō)；現(xiàn)在開(kāi)始剝奪你傷心的權(quán)利。
沒(méi)有我的允許，你不可以傷心。
接收我的命令，好好執(zhí)行。
知道么，反抗無(wú)效。
---------若------。
或許只是路過(guò)，但我會(huì)珍惜。
過(guò)客，你，不被淡忘。
成為最珍貴，我要銘記。
二個(gè)傻傻的女子，
收拾狼狽的自己。
交換彼此的世界，我們一起開(kāi)始幸福。
可以么？
希望小屋工作總結(jié)篇十二
1、衷心感謝廣大業(yè)主對(duì)物業(yè)管理單位的支持與理解！我們將信守“服務(wù)無(wú)極限、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的宗旨，保持已有的成績(jī)和榮譽(yù)，虛心聽(tīng)取客戶意見(jiàn)，積極改進(jìn)服務(wù)工作，逐步完善我們的管理與服務(wù)，使我們的管理隊(duì)伍更加規(guī)范化、專業(yè)化、市場(chǎng)化。
2、一年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。
3、下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
4、總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
5、經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了以前工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限輕松中走出這一年。
6、回首這一年的物流工作，忙碌中滿載著收獲，收獲了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
7、20xx年公司是緊張忙碌的，行政人事總務(wù)部工作責(zé)任大，但我們始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業(yè)業(yè)，履行行政、人事、總務(wù)等各項(xiàng)工作職責(zé)、執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好的完成了各項(xiàng)工作任責(zé)。
8、每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)！
9、新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。
10、一年來(lái)，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。
11、在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)！
12、xx年是不平凡的一年，通過(guò)全體員工的共同努力，公司各項(xiàng)工作取得了全面勝利，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高。在面對(duì)成績(jī)歡欣鼓舞的同時(shí)，我們也清醒地看到我們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)工作及售后服務(wù)工作中的諸多不足，尤其在市場(chǎng)開(kāi)拓的創(chuàng)新上，精品服務(wù)的理念上，還大有潛力可挖。同時(shí)還要提高我們對(duì)市場(chǎng)變化的快速反應(yīng)能力。為此，面對(duì)xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，一定會(huì)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，群策群力，緊緊圍繞^v^服務(wù)管理^v^這個(gè)主旨，將^v^品牌營(yíng)銷(xiāo)^v^、^v^服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)^v^和^v^文化營(yíng)銷(xiāo)^v^三者緊密結(jié)合，確保公司xx年公司各項(xiàng)工作的順利完成。
13、“回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜；盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
14、作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。
15、新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。
16、今年一年，自己雖然完成了自己的本職工作，但我知道自己的能力和經(jīng)驗(yàn)還相差很遠(yuǎn)，身上還存在著這樣和那樣的問(wèn)題。
17、在我有限付出的同時(shí)，我收獲了成果，收獲了成長(zhǎng)，收獲了大家的信任，收獲了圍繞在身邊的濃濃的企業(yè)溫情。這是企業(yè)所給予我的，也是激勵(lì)我迅速成長(zhǎng)的源泉。
18、新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
19、通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，班級(jí)管理工作及教育研究工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的信念。
20、在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上放工，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。
希望小屋工作總結(jié)篇十三
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航是一個(gè)讓青少年展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我有幸參與其中，積極投身于這個(gè)活動(dòng)，親身經(jīng)歷著這個(gè)讓人心生希望、感慨萬(wàn)分的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，讓我更加堅(jiān)定了為夢(mèng)想奮斗的決心。
第二段：感受挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)讓我們面臨各種挑戰(zhàn)，如主題發(fā)掘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)意呈現(xiàn)等等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，我們互相鼓勵(lì)、互相支持，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷成長(zhǎng)。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的才能，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。無(wú)論是在活動(dòng)的籌備過(guò)程中還是在現(xiàn)場(chǎng)展示中，我們都能感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
第三段：發(fā)掘自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能和創(chuàng)造力。通過(guò)參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我深入了解了自己的興趣和潛力，并且找到了自己感興趣的領(lǐng)域。這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要不斷地探索和努力。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航給予了我展示自我的舞臺(tái)，也讓我更加堅(jiān)信只要努力追求，我們的夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。
第四段：體驗(yàn)分享與人生啟示。
參與希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴。我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，分享著彼此的經(jīng)驗(yàn)和想法。這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也收獲了一份珍貴的友情。這次經(jīng)歷也讓我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，交朋友的重要性。通過(guò)與其他人的交流，我們能夠共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)參與希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。我認(rèn)識(shí)到只要有夢(mèng)想、努力去追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己心中的希望。我也希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何與他人合作，同時(shí)也給予了我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。
在希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的旅程中，我明白了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的分量。這不僅僅是一個(gè)字面上的概念，更是人們對(duì)未來(lái)的希冀和追求。只有當(dāng)我們勇敢追逐夢(mèng)想并付諸于實(shí)踐時(shí)，我們才能感受到夢(mèng)想的魅力和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷，我堅(jiān)定了為夢(mèng)想努力的信念，并將這種信念帶入了我的生活和未來(lái)的道路之中。我期待著通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)影響著我，讓我勇敢地追求夢(mèng)想，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
希望小屋工作總結(jié)篇十四
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航是一個(gè)旨在幫助貧困地區(qū)兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的核心理念是給予那些缺少機(jī)會(huì)的兒童一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)提供教育資源和關(guān)懷，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定自信心，并成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在近期的一次活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)參與其中，深深體會(huì)到這個(gè)項(xiàng)目的重要性，也對(duì)慈善事業(yè)有了更深入的理解。
第二段：參與希望小屋活動(dòng)的經(jīng)歷以及對(duì)所見(jiàn)所聞的感悟（250字）。
參與希望小屋活動(dòng)，我第一次親身見(jiàn)證了這個(gè)項(xiàng)目對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的積極影響。我們?cè)谛∥堇餅楹⒆觽兩险n，他們的眼睛充滿了渴求和希望。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們并不比城市里的孩子差，只是因?yàn)槿鄙贆C(jī)會(huì)而稍顯落后。希望小屋的志愿者們傾聽(tīng)他們的心聲，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力，看到他們逐漸變得積極主動(dòng)，充滿自信，這是一種極富意義的經(jīng)歷。
第三段：心靈的觸動(dòng)與思考（250字）。
在希望小屋的活動(dòng)中，我看到了那些美麗而真摯的笑容，聽(tīng)到了他們朗讀詩(shī)歌的動(dòng)人聲音，被他們自信從容所感染。這一切讓我明白了教育的力量和慈善事業(yè)的重要性。這些孩子們的成長(zhǎng)不僅意味著個(gè)人的進(jìn)步，更是給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)希望與改變。他們的努力和頑強(qiáng)精神讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只需給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們就能擁有與其他孩子一樣的發(fā)展。
第四段：對(duì)志愿者的感謝與鼓勵(lì)（250字）。
在希望小屋的活動(dòng)中，我不僅僅是參與者，更多的時(shí)候是見(jiàn)證者。我看到了來(lái)自全國(guó)各地為此項(xiàng)目貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心和時(shí)間的志愿者們，他們放棄了個(gè)人的休息和享受，將自己獻(xiàn)身在這項(xiàng)慈善事業(yè)中。他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們深深的感謝和欽佩。他們的付出不僅帶給了孩子們更多的機(jī)會(huì)，更鼓舞了他們的內(nèi)心，讓他們相信自己是有價(jià)值的。我向這些志愿者致以崇高的敬意，并希望更多的人能加入到這個(gè)偉大的事業(yè)當(dāng)中。
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航項(xiàng)目雖然取得了一定的成果，但依然面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。為了讓更多的貧困地區(qū)的孩子得到機(jī)會(huì)，我們需要進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的規(guī)模，提高項(xiàng)目的影響力。通過(guò)引入更多的教育資源和專業(yè)指導(dǎo)，希望小屋能夠更好地培養(yǎng)出更多有才華的兒童，并將他們的故事和成功經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人。我期待著希望小屋能夠得到更多的支持和關(guān)注，讓更多的貧困地區(qū)兒童能夠擁有一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)參與希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的活動(dòng)，我深深感受到了教育的力量和慈善事業(yè)的意義。這個(gè)項(xiàng)目讓貧困地區(qū)的孩子們有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，也讓他們的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。我對(duì)志愿者們的奉獻(xiàn)精神深表敬佩，并希望這個(gè)項(xiàng)目能夠更上一層樓，為更多的孩子帶去希望和改變。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航，那是一個(gè)充滿希望和溫暖的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想起航的平臺(tái)。
希望小屋工作總結(jié)篇十五
21、新年伊始，我們有決心和信心把新的一年物業(yè)工作做得更好；有決心和信心把物業(yè)服務(wù)工作搞得更完美；有決心和信心把家和物業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展之路拓得更寬；有決心和信心向集團(tuán)公司和總經(jīng)理再交一份滿意的答卷。
22、在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
23、懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每位學(xué)生身上。
24、20xx年我們將進(jìn)一步創(chuàng)新完善工作機(jī)制和管理模式，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項(xiàng)制度，深化內(nèi)部機(jī)制改革，試行定員定崗定酬及費(fèi)用制度，繼續(xù)實(shí)行小區(qū)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)職責(zé)制及管理目標(biāo)職責(zé)制，向管理要效益；依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，期望能在繼續(xù)做好每年交易會(huì)車(chē)管工作的基礎(chǔ)上，把進(jìn)一步開(kāi)拓物業(yè)管理新市場(chǎng)當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，促使公司的發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)狀況有明顯好轉(zhuǎn)。
25、自從轉(zhuǎn)到銷(xiāo)售部至今已經(jīng)一年半了，回想自己這一年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事情，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之部門(mén)同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，使得銷(xiāo)售工作得及順利進(jìn)行。
26、總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)變成為優(yōu)勢(shì)。
27、在此，我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜?、鼓?lì)和幫助。
28、今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法的研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多探索，多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
29、過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲：我們有歡笑也有淚水。**年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
30、通過(guò)更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長(zhǎng)，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善等等，今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量高峰，換兒科護(hù)理新面貌。
31、對(duì)個(gè)人來(lái)講下一步重要應(yīng)該在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。
32、新的一年依舊充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高自己的工作效率，爭(zhēng)取為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
33、以上拙見(jiàn)是本人工作的一點(diǎn)感想，由于每個(gè)人所站的位置、角度不一樣，自我的認(rèn)識(shí)難免會(huì)有些出入，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給批示和指導(dǎo)。
34、回想起來(lái)，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)，還有一些不足之處，展望未來(lái)，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。
35、回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。
36、感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間，勇氣和信心，感謝同事們對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。我會(huì)繼續(xù)不斷努力工作，為這個(gè)集體的進(jìn)展盡自己的一份力！新的一年馬上到來(lái)，預(yù)祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！
37、公司給了我莫大的機(jī)會(huì)讓我去鍛煉去磨練，讓我體味人生中的各種道理，我感覺(jué)在公司的這半年像是在學(xué)習(xí)，以便以后能更好的工作，在門(mén)窗這一塊我現(xiàn)在學(xué)的還不算太好，現(xiàn)在還有好多東西自己沒(méi)有搞明白，我會(huì)盡快的在以后的時(shí)間里把這一塊掌握好掌握牢固。
38、廣交新朋友，不忘老朋友，為不斷擴(kuò)大我縣最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線作貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮政協(xié)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不斷開(kāi)辟、拓寬對(duì)外開(kāi)放的新渠道、新領(lǐng)域，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出新成績(jī)。
39、在即將過(guò)去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并確定以教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師。
40、自20xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)積極思考，個(gè)人能力逐步提高。
希望小屋工作總結(jié)篇十六
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的希望就在眼前開(kāi)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
這是執(zhí)筆站在講臺(tái)上的第二年，比起一年級(jí)時(shí)候自己，少了份稚嫩，多了一份思考，這一年的教書(shū)經(jīng)歷，尤其是任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)之后，自己也有了自己的思考、有了自己的教學(xué)方法。
教師期待至關(guān)重要，你對(duì)孩子的看法，可能影響到他的成長(zhǎng)。好孩子是夸出來(lái)的，可能這些道理作為老師的我們都懂，但是自己實(shí)施時(shí)的就會(huì)碰到難題?？墒?，我覺(jué)得老師的`情緒化，不光對(duì)學(xué)生造成恐懼，也會(huì)影響自己的身體健康，所以對(duì)于那些上課注意力不集中，學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，光靠嗓門(mén)，太累了。我們班有個(gè)學(xué)生，他就是學(xué)習(xí)能力比較薄弱，有時(shí)候真的讓人受不了了，一節(jié)課下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他根本聽(tīng)不懂我說(shuō)的任何一句話，我很擔(dān)憂，很無(wú)奈，情緒上來(lái)了對(duì)他發(fā)火，效果不好，當(dāng)我有一次上課表?yè)P(yáng)了他坐得端正，有一次在別人面前夸他補(bǔ)充習(xí)題只錯(cuò)了一個(gè)后，他很自豪的對(duì)其他小朋友說(shuō)，老師說(shuō)他只錯(cuò)了一個(gè)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他下課會(huì)經(jīng)常跑到我的辦公桌面前來(lái)張望一下，更讓我欣慰的是他字寫(xiě)的認(rèn)真起來(lái)了，星期一早上我在改試卷，改到反面我在心里想的這是誰(shuí)的試卷時(shí)，一看是他的，我就跟語(yǔ)文老師說(shuō)，我真的沒(méi)看出來(lái)這個(gè)原來(lái)是他的試卷啊。之后，他字依然寫(xiě)得很認(rèn)真。因此，我覺(jué)得教師在課堂上要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子發(fā)光的地方，積極贊美，積極引導(dǎo)。
關(guān)于備教批輔考。
備課：二次備課時(shí)，聯(lián)系本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上課之前，我都會(huì)在紙上把自己一節(jié)課的教學(xué)程序?qū)懗鰜?lái)，便于我更好的駕馭課堂，同時(shí)把一節(jié)課的重難點(diǎn)提煉出來(lái)，在頭腦中有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這樣上課時(shí)思路才能清晰。
教學(xué)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，切記不可滿堂灌，要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要引導(dǎo)學(xué)生思考，打開(kāi)學(xué)生的思維空間，不可為了完成教學(xué)進(jìn)度，扼住孩子的思想，及時(shí)耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，也要讓孩子發(fā)揮。
批改作業(yè)：學(xué)生錯(cuò)的多的，做上標(biāo)記；做得差的學(xué)生我會(huì)把他的名字記錄在作業(yè)的旁邊，以提醒我某某學(xué)生是這一題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這樣做有利于因材施教。
輔導(dǎo)學(xué)生：學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的孩子，我都會(huì)把錯(cuò)題拿給他自己看，并且讓他告訴我，錯(cuò)在哪，你是怎么錯(cuò)的？而對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，必須得從基礎(chǔ)性題目入手，慢慢著手，教會(huì)方法。
考試復(fù)習(xí)：找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，找到薄弱學(xué)生，對(duì)癥下藥。
希望小屋工作總結(jié)篇十七
希望小屋是一種公益活動(dòng)，旨在為貧困地區(qū)的孩子提供愛(ài)心捐助和幫助。它為那些生活環(huán)境困難的孩子們提供了一個(gè)溫暖的家庭式環(huán)境，讓他們體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)和支持。希望小屋的存在意義重大，它不僅給貧困孩子們帶來(lái)了物質(zhì)上的幫助，更重要的是給他們帶來(lái)了希望和夢(mèng)想。
第二段：希望小屋的影響和效果
希望小屋的影響力不容忽視。通過(guò)各種捐助和支持，希望小屋為貧困家庭的孩子們提供了更好的生活條件。這些條件包括良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)餐食、醫(yī)療服務(wù)等。這些改善不僅能夠提高孩子們的生活質(zhì)量，還能夠鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從而為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：參與希望小屋的心得和感受
作為希望小屋的志愿者，我有幸親眼目睹了這個(gè)項(xiàng)目的成果。每周我都會(huì)和其他志愿者一起去希望小屋，幫助孩子們完成作業(yè)、進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。他們展現(xiàn)出的積極向上的態(tài)度和對(duì)知識(shí)的渴望讓我深受鼓舞。而希望小屋的孩子們，通過(guò)參與各種培訓(xùn)和活動(dòng)，也逐漸找到了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。這讓我相信，希望小屋不僅改變了他們的生活，也為他們的未來(lái)帶來(lái)了希望。
第四段：希望小屋的局限和挑戰(zhàn)
盡管希望小屋在改善貧困孩子們的生活方面有著非常重要的作用，但它也面臨著一些局限和挑戰(zhàn)。首先，資金的籌集一直是一個(gè)難題，尤其是在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)。此外，希望小屋也需要更多志愿者的參與和支持，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該共同努力，為希望小屋的持續(xù)發(fā)展提供更多幫助。
第五段：展望希望小屋的未來(lái)
希望小屋的成功離不開(kāi)社會(huì)各界的支持和關(guān)注。我們希望希望小屋能夠在未來(lái)得到更多的資金和資源，以便更好地幫助更多的貧困孩子。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)對(duì)希望小屋的宣傳，讓更多人了解并參與到這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)。相信在大家的共同努力下，希望小屋將為更多的孩子們帶來(lái)希望與光明。
總結(jié)：
希望小屋作為一項(xiàng)公益事業(yè)，在提供物質(zhì)幫助的同時(shí)，更重要的是給予了貧困孩子們希望和夢(mèng)想。通過(guò)希望小屋，我們看到了孩子們的改變和成長(zhǎng)，這讓我們對(duì)于他們的未來(lái)充滿了信心。希望小屋的道路并不容易，但我們相信，只要社會(huì)各界共同努力，它將會(huì)越走越遠(yuǎn)，為更多的孩子帶去溫暖和希望。
希望小屋工作總結(jié)篇十八
1、不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有知能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。
2、人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。
3、做一個(gè)惡人，要頂住良心的譴責(zé)，社會(huì)的唾棄，承受內(nèi)外的夾擊，把人生的一切毀去。
4、少記恨，少抱怨，凡事寬容是智慧；少諷刺，少輕視，互相尊重增了解；少傷害，少對(duì)立，真心關(guān)懷換友誼；少命令，少批評(píng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)增情誼。愿幸福滿溢！
5、民謠很文藝，可小酒館里的酒并不便宜，就像是我們稍不努力，就連情懷都養(yǎng)不起。
6、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
7、戰(zhàn)略中最重要的部分是組織目標(biāo)，沒(méi)有清晰明確目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就是一群無(wú)頭蒼蠅。戰(zhàn)略是什么，戰(zhàn)略就是重點(diǎn)突破！
8、緣分就是，不早不晚，恰恰剛好。有些人，抓住了就是抓住了，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，只能說(shuō)情深緣淺。
9、靜下心來(lái)好好做你該做的事，該好好努力了！有時(shí)候真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
10、懂得喝酒的人，找到感覺(jué)；懂得知足的人，找到快樂(lè)；懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；懂得關(guān)懷的人，找到朋友。
11、當(dāng)你又瘦又好看，錢(qián)包里都是自己努力賺來(lái)的錢(qián)的時(shí)候，你就會(huì)恍然大悟：哪有時(shí)間患得患失，哪有時(shí)間猜東猜西，哪有時(shí)間揣摩別人，不迷茫，不依附，有自尊，這就是你的底氣。
12、人生的生物意義在于健康，人生的生活意義在于快樂(lè)，人生的社會(huì)意義在于奉獻(xiàn)。
13、越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。
14、一個(gè)狼群就是一支訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，統(tǒng)一行動(dòng)，絕對(duì)服從，協(xié)同作戰(zhàn)，這就是狼的紀(jì)律感。
15、將要做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比已經(jīng)做的了事更重要，過(guò)去的價(jià)值，就是在于它對(duì)你的將來(lái)有幫助。
16、但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會(huì)將你卷入無(wú)底深淵。真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
17、不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的.美好的明天。
18、生活不能等別人來(lái)安排，要自已去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。
19、回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
20、記憶，是一份載著時(shí)光的薄冊(cè)，輕輕地翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽(yáng)，猶如支離破碎的流年。
21、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。
22、你喜歡什么不重要，重要的是，你是否有能力去喜歡，是否有盡力去觸碰，是否有定力去堅(jiān)守，是否有魄力去取舍，是否有權(quán)利去選擇。
23、人生是海，平靜的海面是我們的淡然，波光粼粼是我們的坦然，潮漲潮退是我們睡覺(jué)起床，波濤洶涌是我們的憤怒。
24、人生就八個(gè)字，喜怒哀樂(lè)憂愁煩惱，八個(gè)字里頭喜和樂(lè)只占兩個(gè)，看透就好了。
25、真實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，又是商業(yè)成功的秘訣，誰(shuí)能信守不渝，就可以成為。
26、學(xué)歷不等于實(shí)力，更不等于能力，學(xué)歷只是代表你有這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷而已，而真正的能力是在實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，與學(xué)歷并沒(méi)有必然聯(lián)系。就像文憑不等于文化一樣。
27、生活嘛，想愛(ài)就愛(ài)，想恨就恨，但求活出個(gè)瀟灑，不忍窩囊憋氣。我自有志飛身雀舞，任你評(píng)價(jià)東西，好一番快樂(lè)多趣。
28、真正的領(lǐng)導(dǎo)者，其厲害之處不在于能指揮多少君子，而在于能駕馭多少小人。
29、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒(méi)有人能夠欺騙得了你。
30、你要無(wú)欲則剛，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，要把自己逼出最大的潛能，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單，你要么努力向上爬，要么就只能爛在社會(huì)最底層的泥淖里。
31、知道怎樣計(jì)劃，怎樣調(diào)配，怎樣守望，怎么積蓄，怎么循序漸進(jìn)，是獲得成功的必備因素。
32、時(shí)間就像一條河流，它給我們帶來(lái)輕的和膨脹了的東西，但是那些重而堅(jiān)固的東西都沉沒(méi)下去了。
33、人，當(dāng)你意識(shí)到自己活著的時(shí)候，就必須想到死亡，然后再努力去探尋如何才能生活得更好。
34、沮喪時(shí)引吭高歌，悲傷時(shí)開(kāi)懷大笑，恐懼時(shí)勇往直前，自卑時(shí)換上新裝，不安時(shí)提高嗓音，窮困時(shí)想象未來(lái)財(cái)富，困惑時(shí)回想未來(lái)成功，自輕時(shí)注視自己目標(biāo)。
35、你不得不逼著自己更優(yōu)秀，因?yàn)樯砗笥性S多人等著看你的笑話。所以要對(duì)自己狠一點(diǎn)，逼自己努力，再過(guò)五年你將會(huì)感謝今天發(fā)狠的自己.恨透今天懶惰自卑的自己。
36、要成功就要周詳考慮謀定而后動(dòng)，一旦決定即雷厲風(fēng)行一干到底，害怕失敗什么都別干。
37、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格！
38、不要因?yàn)橐淮蔚氖《X(jué)得自己永遠(yuǎn)都是失敗，不要因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)過(guò)而覺(jué)得自己就是終身錯(cuò)過(guò)，更加不要因?yàn)橐淮蔚乃さ苟肋h(yuǎn)不想爬起來(lái)。
希望小屋工作總結(jié)篇十九
希望小屋，是我曾經(jīng)對(duì)一群貧困孩子的承諾。去年暑假，我有幸參與了一次希望小屋的志愿者活動(dòng)，并結(jié)識(shí)了一些可愛(ài)的孩子們。這段經(jīng)歷給了我很多啟示，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。以下是我對(duì)希望小屋的心得體會(huì)。
首先，希望小屋教會(huì)了我感恩的重要性。在和那些貧困孩子們相處的時(shí)候，我感受到了他們內(nèi)心深處的堅(jiān)韌和樂(lè)觀。他們雖然沒(méi)有太多物質(zhì)財(cái)富，但他們依然積極向上，享受生活。而我，作為一個(gè)相對(duì)富裕的人，應(yīng)該更加珍惜我所擁有的一切。這次經(jīng)歷讓我明白，只有感恩并懂得知足，才能真正體會(huì)到生活的美好。
其次，希望小屋讓我懂得了尊重與包容。與那些孩子們相處的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了很多東西。我曾經(jīng)以為自己能夠教會(huì)他們很多知識(shí)，但事實(shí)上，正是他們教會(huì)了我更多。他們教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折，如何堅(jiān)持追求夢(mèng)想。他們的精神世界是如此寬廣和豐富，讓我深感慚愧。他們的存在讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和包容，不論貧富貴賤，我們都有各自獨(dú)特的價(jià)值。
第三，希望小屋讓我對(duì)教育的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在和那些孩子們溝通的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)知識(shí)的渴望與求知欲望是如此旺盛。他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)。作為志愿者，我盡自己最大的努力去滿足他們的需求。然而，我意識(shí)到自己的能力是有限的。這次經(jīng)歷讓我更加明白，教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的重要途徑，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等受教育的機(jī)會(huì)。
第四，希望小屋激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱情。通過(guò)參與希望小屋的志愿者活動(dòng)，我看到了自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)的可能。我并不是一個(gè)富有的人，但我可以用自己的時(shí)間和力量去幫助那些需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，幫助他人的過(guò)程并不只是給予，更是一種收獲。每一次與孩子們的交流，都讓我感到無(wú)比快樂(lè)和滿足。這種快樂(lè)，遠(yuǎn)勝過(guò)任何物質(zhì)上的滿足。
最后，希望小屋讓我明白了自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)富有正能量的人，我應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人，傳播愛(ài)與希望。而希望小屋則是一個(gè)實(shí)現(xiàn)這種使命的理想平臺(tái)。希望小屋不僅提供了精神上的寄托，也為那些貧困孩子們提供了希望與機(jī)會(huì)。作為志愿者，我也會(huì)繼續(xù)努力，為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造更多的希望與陽(yáng)光。
總而言之，希望小屋是一個(gè)偉大的事業(yè)，它幫助貧困孩子們找到了生活的方向和目標(biāo)。通過(guò)參與希望小屋的活動(dòng)，我收獲了很多，體會(huì)到了生活的意義與價(jià)值。我希望這個(gè)世界能夠更加關(guān)注那些需要幫助的人，給予他們機(jī)會(huì)與溫暖。希望小屋，讓我們一起傳遞愛(ài)與希望的力量。
希望小屋工作總結(jié)篇一
打造這張教育名片是我們本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，我們xx小學(xué)“大閱讀”活動(dòng)豐富多樣，精彩有品，主要推行了“七個(gè)舉措”,讓閱讀在課堂內(nèi)外、在校園內(nèi)外自然發(fā)生,悄然盛行。
舉措1.濃厚崇學(xué)尚讀的書(shū)香校園氛圍。學(xué)校每月一次，組織各年級(jí)、各班級(jí)和綜合組老師一起，更換校園內(nèi)、班級(jí)教室內(nèi)外的讀書(shū)角、走廊讀書(shū)文化布置等，并且通過(guò)每天早上廣播室的“每日一播”、各班每節(jié)課前的“課前經(jīng)典5分鐘”等，營(yíng)造濃厚的崇學(xué)尚讀的書(shū)香校園和班級(jí)氛圍，讓師生人人想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)。
舉措2.堅(jiān)持“經(jīng)典詠流傳”吟誦活動(dòng)。學(xué)校意在通過(guò)“吟誦”這個(gè)師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，作為推進(jìn)大閱讀活動(dòng)的契入口。上學(xué)期，學(xué)校通過(guò)各班自主排練、年級(jí)篩選、層層打磨，表演了一臺(tái)“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目，本學(xué)期，在5月22日全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，學(xué)校又表演了一臺(tái)精彩的“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目。而且，我校將每年都堅(jiān)持開(kāi)展和傳承。
舉措3.編寫(xiě)和使用主題閱讀教材。2020年，學(xué)校組織語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、骨干老師編寫(xiě)了語(yǔ)文主題閱讀叢書(shū)，分上、下冊(cè)，一套共12本。這套叢書(shū)用于語(yǔ)文教學(xué)，每節(jié)語(yǔ)文課都要實(shí)現(xiàn)以一篇帶一篇或一片，從而實(shí)現(xiàn)課堂閱讀教學(xué)向課外閱讀的有效銜接、帶動(dòng)和延伸。
舉措4.每天的“經(jīng)典風(fēng)景”。(簡(jiǎn)稱：兩五三半)一是課前經(jīng)典5分鐘，主要是誦讀《國(guó)學(xué)》;二是放學(xué)經(jīng)典5分鐘，誦讀教材上的經(jīng)典詩(shī)文;三是午讀經(jīng)典半小時(shí)，閱讀內(nèi)容開(kāi)放式;四是夜聽(tīng)(讀)半小時(shí)：布置和督促學(xué)生每天寫(xiě)好作業(yè)后，親子閱讀書(shū)籍或利用學(xué)習(xí)通在線閱讀app，親子聽(tīng)書(shū)半個(gè)小時(shí)。五是半個(gè)閱讀日。各年級(jí)老師一周內(nèi)，輪流在學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室至少靜心看半天的書(shū)。每天的經(jīng)典風(fēng)景，如午讀半小時(shí)、教師半個(gè)讀書(shū)日等，值周行政人員、值日老師、中午護(hù)導(dǎo)老師都會(huì)巡視檢查，并把巡查情況及時(shí)公布在學(xué)校群。
舉措5.成立名師工作室。2020年9月份，學(xué)校成立了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”名師工作室。工作室目前已經(jīng)開(kāi)展的工作有：一是每周一到周六，由工作室成員撰寫(xiě)、審核、上傳自己或?qū)W生的讀書(shū)體會(huì)、習(xí)作、文章到學(xué)校公眾號(hào)上;二是把上傳的文章歸類(lèi)、整理，制作成了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”專集;三是開(kāi)展名師工作室成員上研討課活動(dòng)，名師工作室成員將努力達(dá)成“四好一高”的目標(biāo)，即：上好公開(kāi)課、做好講座、寫(xiě)好文章、評(píng)好課、提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,英語(yǔ)組也成立了“苔花朵朵”名師5人工作室,也相繼開(kāi)展了自發(fā)的外出聽(tīng)課、上研討課、評(píng)課、業(yè)務(wù)研討等活動(dòng)。
舉措6.師生“好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。學(xué)校每個(gè)學(xué)年都會(huì)開(kāi)展師生閱讀相關(guān)特色活動(dòng)，一是老師方面的讀書(shū)活動(dòng)有：讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)心得分享、讀書(shū)研討、師生共讀一本書(shū)、讀書(shū)征文比賽等。
二是學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)以今天上午各年級(jí)第二節(jié)課展示的“六會(huì)”為中心，即：一年級(jí)：親子繪本故事會(huì);二年級(jí)：書(shū)籍人物介紹會(huì);三年級(jí)：好書(shū)推介會(huì);四年級(jí)：經(jīng)典片斷展示會(huì);五年級(jí)：詩(shī)詞大會(huì);六年級(jí)：讀書(shū)知識(shí)搶答會(huì)。當(dāng)然，各年級(jí)活動(dòng)可以資源共享，相互交叉進(jìn)行，還配合小書(shū)市活動(dòng)、學(xué)生制作書(shū)簽、讀書(shū)手抄報(bào)、評(píng)選“讀書(shū)之星”、親子閱讀、每周一誦等比賽和活動(dòng)。學(xué)校還每月一次將學(xué)生大閱讀活動(dòng)作品展示在校園東、西大道及各班走廊，營(yíng)造海量閱讀、翰墨書(shū)香的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生崇學(xué)尚讀的華美氣質(zhì)。
舉措7.班級(jí)閱讀活動(dòng)各具特色。三2班和五1班等很多班級(jí)要求學(xué)生閱讀打卡，每天或三天一次;三2班王滿娥老師和一9班曾志紅老師把班級(jí)和親子閱讀活動(dòng)，定期做成美篇，激勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情;二1郭小玲李紅兩位老師在班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)助下，開(kāi)展了“捐一本，看多本”讀書(shū)活動(dòng)、六17羅思易麗華搭班，語(yǔ)數(shù)兩位老師密切配合，還帶動(dòng)六年級(jí)和全校其他班級(jí)，讓午讀半小時(shí)活動(dòng)，成為了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景;四5班曾藍(lán)燕老師有自己的公眾號(hào)，上午的教研活動(dòng)展示中，大家也看到了：她所寫(xiě)文章幾百篇，達(dá)一百多萬(wàn)字，由己及生，促寫(xiě)促讀;四9班沈蓓穎利用有趣的思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生讀畫(huà)結(jié)合;五6黃萍老師語(yǔ)文課融入網(wǎng)絡(luò)“超星閱讀”的運(yùn)用，帶動(dòng)很多老師對(duì)在線“超星閱讀”的運(yùn)用常態(tài)化;學(xué)校的放學(xué)經(jīng)典5分鐘，是四6班郭淑華老師最先創(chuàng)意，現(xiàn)在已經(jīng)全校推行;二8開(kāi)展了親子閱讀評(píng)比、表彰等，學(xué)校很多班級(jí)、師生、親子閱讀活動(dòng)扎實(shí)、精彩，還積極向名師工作室投稿，再上傳學(xué)校公眾號(hào)，展示師生、班級(jí)和家庭親子閱讀風(fēng)采。
希望小屋工作總結(jié)篇二
為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展xx市義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)的通知》（梅市教基[xx]41號(hào)）精神，對(duì)照縣教育局下發(fā)的《平遠(yuǎn)縣開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)?！扒處煷蠹以L”活動(dòng)方案》，結(jié)合壩頭學(xué)校的實(shí)際，對(duì)此項(xiàng)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認(rèn)真部署，做好留守兒童家訪工作，解決好新時(shí)期出現(xiàn)留守兒童教育問(wèn)題，讓留守兒童在學(xué)校的正確引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將我校留守兒童家訪工作總結(jié)如下：
為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體計(jì)劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍教師制訂。
10月19日上午，學(xué)校組織召開(kāi)了一場(chǎng)行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。
為使家訪對(duì)象明確，清楚掌握家訪對(duì)象詳細(xì)情景，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童名單及家庭詳細(xì)情景，以便下一步家訪工作安排。
根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪教師利用中午及傍晚兩個(gè)有效時(shí)段（根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)當(dāng)在家），以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，詳細(xì)了解實(shí)際情景，并做好留守學(xué)生家訪登記表。
10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對(duì)登記表中反映的問(wèn)題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問(wèn)題：
1、缺少關(guān)愛(ài)；
2、性情孤僻；
3、家庭教育不協(xié)調(diào)；
4、家庭生活較艱辛。
團(tuán)少部梳理問(wèn)題上報(bào)學(xué)校后，10月26日午時(shí)，學(xué)校再次組織召開(kāi)行政擴(kuò)大會(huì)議，校長(zhǎng)通報(bào)家訪情景后，針對(duì)留守學(xué)生的.問(wèn)題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最終初步構(gòu)成留守兒童教育措施：
1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。
2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在團(tuán)體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
3、開(kāi)展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和午時(shí)課后，由結(jié)對(duì)教師在學(xué)生活動(dòng)室或操場(chǎng)組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類(lèi)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。
4、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛(ài)留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，能夠發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休教師一起加入到“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”中來(lái)，擔(dān)當(dāng)“代理家長(zhǎng)”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
希望小屋工作總結(jié)篇三
20xx年7—8月，xx農(nóng)村處處傳來(lái)了孩子們朗朗的讀書(shū)聲和孩子們游戲時(shí)歡快的笑聲，這是xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院34名志愿者在xx農(nóng)村參與關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)。團(tuán)xx市委副書(shū)記向xx（團(tuán)省委選派到縣級(jí)團(tuán)委掛職的武漢高校團(tuán)干）主動(dòng)聯(lián)系武漢高校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，搭建起地方和高校合作的橋梁，促成了xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與xx合作開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)。
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委高度重視此次活動(dòng)，認(rèn)真研討活動(dòng)方案，學(xué)院團(tuán)委組建了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，選派了帶隊(duì)老師，精心選拔優(yōu)秀的志愿者，為每位志愿者購(gòu)買(mǎi)人生意外傷害保險(xiǎn)，購(gòu)置了價(jià)值5000元的文具用品，并安排專車(chē)接送志愿者。在暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)期間，學(xué)院學(xué)工部、學(xué)工處、團(tuán)委等領(lǐng)導(dǎo)多次到xx看望志愿者，送去慰問(wèn)和祝福。
團(tuán)xx市委按照?qǐng)F(tuán)省委的安排和部署，召開(kāi)專題會(huì)議研討制定了20xx年“希望家園”活動(dòng)方案，利用新媒體廣泛宣傳，爭(zhēng)取了10萬(wàn)元專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，精心安排了志愿者的食宿，與每位留守兒童家長(zhǎng)簽訂了安全保障協(xié)議書(shū)，對(duì)志愿者們進(jìn)行安全教育和崗前培訓(xùn)，定期抽查和督導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“希望家園”活動(dòng)。團(tuán)xx市委書(shū)記文金剛強(qiáng)調(diào)，暑期開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)是踐行群眾路線的實(shí)際行動(dòng)，是一項(xiàng)民生工程，是為民服務(wù)的具體舉措，是惠及xx市萬(wàn)留守兒童及家庭的“實(shí)事”和“好事”，我們要將這個(gè)“好事”做好，將“實(shí)事”做實(shí)。
xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與xx合作開(kāi)展“希望家園”活動(dòng)，開(kāi)啟了該校和xx合作的`良好開(kāi)端，也是該校服務(wù)湖北地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的有力舉措，得到了社會(huì)一致好評(píng)。留守兒童家長(zhǎng)表示，暑假期間，孩子的學(xué)習(xí)和安全得到了保障，孩子玩的很開(kāi)心，學(xué)的更開(kāi)心，真心感謝志愿者們，希望他們明年還來(lái)。留守兒童表示，很喜歡“大哥哥”、“大姐姐”，舍不得他們走。志愿者們表示，在服務(wù)xx留守兒童的社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)了生活，鍛煉了能力，增長(zhǎng)了閱歷，在奉獻(xiàn)中收獲了成長(zhǎng)。xx電視臺(tái)、荊州晚報(bào)等新聞媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了采訪和報(bào)道。
據(jù)悉，xx工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)合作開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)，將xx定為該校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐基地。
希望小屋工作總結(jié)篇四
在市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下,為配合基層開(kāi)展慢性病工作。引導(dǎo)基層群眾“認(rèn)識(shí)中醫(yī)中藥重建健康新生活”將我單位健康小屋工作匯報(bào)如下：
健康小屋為基層群眾發(fā)放中醫(yī)保健宣傳彩頁(yè)，講解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些預(yù)防保健常識(shí)、防病治病的中醫(yī)藥方法。引導(dǎo)基層群眾開(kāi)始健康的生活方式。并免費(fèi)為基層群眾進(jìn)行健康體檢，做到早期預(yù)防、早期發(fā)現(xiàn)、早期治療。
深入街道社區(qū)及學(xué)校為居民做宣傳講解。并發(fā)放慢性病中醫(yī)預(yù)防保健知識(shí)傳單。做了中醫(yī)主題健康教育講座，使大家了解慢性病的特點(diǎn)、發(fā)病規(guī)律及中醫(yī)預(yù)防措施等。并為小學(xué)及幼兒園熬制了預(yù)防傳染病的中醫(yī)大鍋湯。為減少社區(qū)季節(jié)性疾病發(fā)生做出了積極的貢獻(xiàn)。
中醫(yī)預(yù)防保健宣教指導(dǎo)我中心針對(duì)老年人、婦女、兒童、慢病患者和亞健康人群制定了中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)措施。就不同個(gè)體進(jìn)行健康教育指導(dǎo)宣教。為慢性病患者建立個(gè)人健康檔案并進(jìn)行體質(zhì)辨識(shí)，指導(dǎo)其疾病的用藥、家庭護(hù)理和生活方式、心理衛(wèi)生保健知識(shí)。為重點(diǎn)人群和慢病患者定期進(jìn)行中醫(yī)健康教育知識(shí)講座得到了社區(qū)患者的肯定和好評(píng)。聯(lián)合街道、社區(qū)開(kāi)展亞健康人群中醫(yī)措施干預(yù)工作。開(kāi)展中醫(yī)食療健康講座、亞健康人群管理工作專題培訓(xùn)。通過(guò)開(kāi)展健康小屋工作，使我認(rèn)識(shí)到基層群眾的健康才是我們的第一要?jiǎng)?wù)。尤其是對(duì)于慢性病患者。我們做的不僅僅是體檢，更重要的是針對(duì)其作出正確的干預(yù)指導(dǎo)，提高他們的生活質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展健康小屋工作，也使我們認(rèn)識(shí)到基層醫(yī)療工作的艱巨性，在人力、物力、財(cái)力有限的資源空間里我們?nèi)圆粩嗵剿餍碌墓ぷ魉悸罚餍碌?工作方法。總之，在工作中我們還存在很多不足之處，我們會(huì)在今后的工作實(shí)踐中，努力完善每一位患者的資料，更好的利用有限的資源真正地實(shí)現(xiàn)健康小屋的價(jià)值，為基層群眾服務(wù)。
希望小屋工作總結(jié)篇五
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與門(mén)衛(wèi)和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、等規(guī)章制度。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
希望小屋工作總結(jié)篇六
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，全體教職工傾情教育，精心育人，學(xué)校教學(xué)工作取得了以下成績(jī):。
1.4月22日，我校成功舉辦了xx縣深化課堂教學(xué)改革、推進(jìn)“大閱讀”活動(dòng)第二次推進(jìn)及成果展示會(huì)。整整一天的活動(dòng)包括教研活動(dòng)觀摩、“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目演出、閱讀課展示等，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。我校首創(chuàng)性的對(duì)“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目演出進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播，點(diǎn)擊量達(dá)到4萬(wàn)多。會(huì)后，縣教育局趙局長(zhǎng)對(duì)我校工作給予了充分的肯定，縣教研室黃主任對(duì)活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)，縣教育督導(dǎo)室朱主任指出：這是一場(chǎng)非常豐盛的精神盛宴;xx小學(xué)的團(tuán)隊(duì)是有擔(dān)當(dāng)、有作為的，在高效課堂和大閱讀活動(dòng)方面，在縣里作出了很好的示范和榜樣。
2.在全縣教師百課賽中，我校羅思、康玉婷兩位老師分獲語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)一等獎(jiǎng)，黃玥老師獲數(shù)學(xué)教學(xué)二等獎(jiǎng)。在全市英語(yǔ)、藝術(shù)類(lèi)教師賽課活動(dòng)中，羅藝?yán)Q老師獲音樂(lè)教學(xué)一等獎(jiǎng)，康玉婷老師獲英語(yǔ)教學(xué)二等獎(jiǎng)。
3.在縣教育局辦學(xué)水平評(píng)估檢查中，檢查組檢查反饋時(shí)，表?yè)P(yáng)我校的掛牌督導(dǎo)工作真正實(shí)現(xiàn)每日一督查，高效促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)等管理;質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作、教師專業(yè)培訓(xùn)、繁星點(diǎn)點(diǎn)名師工作室、教師讀書(shū)活動(dòng)等扎實(shí)高效;學(xué)校大閱讀活動(dòng)的校本閱讀教材的編寫(xiě)和使用、“兩五三半”每天的經(jīng)典風(fēng)景等“六大舉措”，有評(píng)有展;在教研室對(duì)我校高效課堂實(shí)驗(yàn)校的檢查中，又表?yè)P(yáng)我校教學(xué)常規(guī)管理得法有效;教研組活動(dòng)扎實(shí)、記載詳細(xì);高效課堂點(diǎn)滴談、“鏘鏘三人行”教研活動(dòng)、“繁星點(diǎn)點(diǎn)”名師工作室等形式豐富、過(guò)程扎實(shí);教學(xué)教研活動(dòng)資料收集系統(tǒng);班級(jí)捆綁評(píng)價(jià)加分、獎(jiǎng)勵(lì)工作扎實(shí);師生問(wèn)卷調(diào)查滿意率高。
希望小屋工作總結(jié)篇七
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
希望小屋工作總結(jié)篇八
我校教研組和備課組活動(dòng)隔周一次，各組每次教研活動(dòng)的主持人、中心發(fā)言人，也由組內(nèi)老師依次輪流，讓人人都有主場(chǎng)的表現(xiàn)、鍛煉、展示、提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我們教研活動(dòng)的五大流程：每會(huì)一操、每會(huì)一練、每會(huì)一主題、每會(huì)一心得、每會(huì)一分享，既注重形式的豐富性、藝術(shù)性，又注重內(nèi)容的專業(yè)性、實(shí)效性。在4月22日全縣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，得到了在場(chǎng)觀摩的局領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評(píng)，具體有以下6個(gè)特色。
1).理念創(chuàng)新重可行。我校把“三人行，必有我?guī)煛钡睦砟詈蛯W(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)融入和借鑒到老師的教研活動(dòng)中，重點(diǎn)把以前“一人說(shuō)，大家聽(tīng)”的教研形式，改變?yōu)槿巳怂伎?、人人參與、人人展示,人人成長(zhǎng)。
2).流程清晰重扎實(shí)。上午，大家已經(jīng)觀摩了我們四年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)這五大流程：一操、一練、一主題、一心得、一分享，并每次活動(dòng)都配有同步ppt。我們的教研活動(dòng)既注重形式的豐富性、藝術(shù)性，又注重內(nèi)容的專業(yè)性、實(shí)效性。當(dāng)然，每個(gè)組教研活動(dòng)在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)自己本學(xué)科和本學(xué)段特點(diǎn)，有所更改和變動(dòng)，鼓勵(lì)各教研組爭(zhēng)創(chuàng)自己本組的活動(dòng)特色和研討成效。
一是每會(huì)一操：每次教研活動(dòng)一開(kāi)始，老師們都會(huì)來(lái)個(gè)輕松的肩頸保健操，或韻律操，緩解疲勞，放松身心;二是每會(huì)一練：做個(gè)學(xué)習(xí)型的老師，英語(yǔ)組會(huì)來(lái)一段英文詩(shī)歌朗誦，或是英文影片對(duì)話等;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組老師會(huì)誦讀經(jīng)典美文、練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)和粉筆字;三是每會(huì)一主題：每次教研會(huì)都安排一個(gè)與教學(xué)相關(guān)的研究交流主題，進(jìn)行個(gè)人中心發(fā)言，然后小組討論;四是每會(huì)一心得：在老師們分組討論的基礎(chǔ)上，讓參與教研活動(dòng)的老師以個(gè)人或小組的形式展示、匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、討論、思考所得;五是每會(huì)一分享：每次教研活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是由參與教師分享自己教學(xué)中出色的做法。六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教研活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)有時(shí)會(huì)根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，把每會(huì)一分享改為：每會(huì)一培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)生中的小老師、小組長(zhǎng)。有的數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)最后是每會(huì)一解惑：組內(nèi)年青老師提出教學(xué)中遇到的難點(diǎn)或不懂的問(wèn)題，然后再由組內(nèi)其他老師答疑解惑。
3).科學(xué)規(guī)劃重配合。為了教研活動(dòng)成效的最大化，學(xué)校對(duì)教研組活動(dòng)總體構(gòu)思為：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定參與人員、定檢查人員、定基本流程。我校每周一到周四，各學(xué)科教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、行政蹲點(diǎn)人員、檢查人員都有具體、細(xì)致的安排。
4).以點(diǎn)帶面重執(zhí)行。先樹(shù)一個(gè)點(diǎn)，再帶一個(gè)面，然后再達(dá)成各個(gè)教研組活動(dòng)百花齊放、各展其能的良好勢(shì)頭。我校以英語(yǔ)組為教研活動(dòng)試點(diǎn)組，2020年3月13日上午，在肖校長(zhǎng)、我連續(xù)兩次觀摩、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)英語(yǔ)組修改和充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織所有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合組教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，一起觀摩了英語(yǔ)組13位老師的整場(chǎng)教研活動(dòng)，以點(diǎn)促面，幅射、帶動(dòng)其他教研組活動(dòng)的開(kāi)展。
對(duì)于學(xué)校教學(xué)、教研工作，肖校長(zhǎng)是思想火種的播種者，副校長(zhǎng)是點(diǎn)燃火把的先行者，中層干部、教研組長(zhǎng)和所有老師是實(shí)施的踐行者，齊心協(xié)力的執(zhí)行和配合，就是吹遍原野的春風(fēng)，這樣，才達(dá)成了“星星之火，可以燎原”的勢(shì)頭。
近三年來(lái)，學(xué)校先后接待了興國(guó)縣教導(dǎo)主任培訓(xùn)班成員、高效課堂第二責(zé)任區(qū)各學(xué)校、部分縣城兄弟學(xué)校，還有我們肖校長(zhǎng)參加的全省名校長(zhǎng)培訓(xùn)班的部分學(xué)校，對(duì)我校教研活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和點(diǎn)評(píng)。2020年5月18日，受縣教師進(jìn)修學(xué)校之邀，在全縣教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上，分管副校長(zhǎng)王子英以“道或遐邇，行則至事有大小，為則成”為主題，進(jìn)行了學(xué)校推行教研活動(dòng)的介紹。我們行在路上，我們努力把每次觀摩和分享，當(dāng)作一種磨礪、促進(jìn)和提高。
5).具體指導(dǎo)重專業(yè)。在平時(shí)教研活動(dòng)的開(kāi)展和觀摩中，我們行政人員、學(xué)科帶頭人都會(huì)蹲點(diǎn)到各教研組，進(jìn)行細(xì)致、專業(yè)的指導(dǎo)。
6).活動(dòng)扎實(shí)重成效。通過(guò)隔周交替開(kāi)展的教研組、備課組活動(dòng)，達(dá)成的活動(dòng)成效非常明顯。一是教學(xué)教研工作更嚴(yán)謹(jǐn)。我?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、教研、備課等常規(guī)管理實(shí)效和特色。每次教研活動(dòng)，組長(zhǎng)或老師都會(huì)自發(fā)地以文字或照片的形式展示在教研群或?qū)W校群。二.教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步大。我校老師通過(guò)教研組活動(dòng)的深入研討、交流、共享，專業(yè)素養(yǎng)逐年提升。近五年來(lái)，參加縣“百課競(jìng)賽”、校長(zhǎng)、分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任等優(yōu)質(zhì)課比賽，我校榮獲縣一等獎(jiǎng)及縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)19人次。三是學(xué)生綜合素質(zhì)提升快。老師整體素質(zhì)的提升，也讓學(xué)生從學(xué)習(xí)能力、文明禮儀、個(gè)性習(xí)慣等各個(gè)方面發(fā)生了可喜的大變化。四是帶動(dòng)學(xué)校整體工作力度大。學(xué)校通過(guò)高效教研這個(gè)點(diǎn)，在提高老師專業(yè)能力的同時(shí)，提升了全體老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，提升了老師的工作能力和教育水平，使我校整體工作，都進(jìn)入了人人都是主動(dòng)作為的創(chuàng)造者、創(chuàng)新者的“創(chuàng)客時(shí)代”。
希望小屋工作總結(jié)篇九
加強(qiáng)青少年的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，把法制教育工作牢牢抓在手頭，確保違法犯罪率為零的成績(jī)，回顧這一年來(lái)的工作，主要抓好了以下幾點(diǎn)。
對(duì)學(xué)生而言，理性的法律條款是枯燥的，不具感染力的，為了讓宣傳教育的工作能在學(xué)生中引起注意，我采用了生動(dòng)形象的圖片展示，讓學(xué)生從一個(gè)個(gè)鮮明的畫(huà)面中感受到犯罪的可怕，我先后展示過(guò)遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命，預(yù)防青少年違法犯罪，遵守交通規(guī)則等圖片的展覽，使學(xué)生深深地感受到守法的人生是健康、向上的。其次，我定期觀看了各種法制教育專題的講座。一學(xué)年中，法制講座共有8課時(shí)，涉及了所有的學(xué)生，講座內(nèi)容豐富，精彩紛呈，寓法制教育要求于真實(shí)感人的事例中，用身邊的典型故事感召學(xué)生的心靈，幫助學(xué)生辨明了事非，從小樹(shù)立遵紀(jì)守法的觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識(shí)，為了使這項(xiàng)工作能持之以恒地開(kāi)展下去，學(xué)校德育處還要求各班級(jí)在班級(jí)的板報(bào)中開(kāi)辟了學(xué)法園地，把學(xué)法的工作滲透到學(xué)生的自我宣傳中，通過(guò)學(xué)生的自主參與、自主實(shí)踐達(dá)到自我教育的目的，確保了宣傳工作的長(zhǎng)期化、持久化，做到了法制宣傳常抓不懈。
些娛樂(lè)場(chǎng)所，例如：本學(xué)期我針對(duì)我們班，我的措施是大力提倡學(xué)生利用放學(xué)的時(shí)間閱讀報(bào)刊雜志以及名人傳記、名著等，還有開(kāi)展英語(yǔ)角活動(dòng)，各類(lèi)興趣小組，以次來(lái)轉(zhuǎn)移學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)的興趣。再者，就是一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)到網(wǎng)吧娛樂(lè)要采取果斷措施制止。
學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使思品教育更有針對(duì)性、實(shí)效性，把問(wèn)題學(xué)生作為品德教育中重點(diǎn)幫扶的對(duì)象，首先我對(duì)下列五種類(lèi)型的學(xué)生進(jìn)行排查摸底。一小偷小摸，這些學(xué)生有的偷盜學(xué)校的財(cái)物，有的偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，有的甚至走上社會(huì)偷竊商店里的財(cái)物;二不講禮貌，這些學(xué)生滿嘴臟話，語(yǔ)言下流;三惹事生非，胡亂打人，這些學(xué)生常常喜歡用暴力聚眾歐打，欺侮弱小;四學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，上課無(wú)法正常進(jìn)行，還常常搗亂;五花錢(qián)闊氣大方，嘴中零食不斷。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫教工作，我提出了以下的管理措施：
1、建立起問(wèn)題學(xué)生的檔案。我對(duì)班里匯總起來(lái)的每一位問(wèn)題學(xué)生建立了一份個(gè)案，在此個(gè)案中，分析了該生存在問(wèn)題的原因，明確了幫教對(duì)象(班級(jí)里的班干部)，設(shè)計(jì)了具體的幫扶措施。
2、進(jìn)行跟蹤調(diào)查。我要求幫教的班干部，每月對(duì)幫扶的對(duì)象開(kāi)展細(xì)致的調(diào)查，并根據(jù)具體的表現(xiàn)反復(fù)抓，抓反復(fù)。
3、為了能和其他教師切磋問(wèn)題學(xué)生的教育方法，我常常去和學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，探究教育的新舉措。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家校合力是教育孩子的有效辦法，我班定期召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)與他們共同商討教育大計(jì)。
青少年的法律道德素質(zhì)關(guān)系到社會(huì)的安定，祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，幫助青少年全面健康地發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代社會(huì)公民。
在過(guò)去的一年里,我校堅(jiān)持以法治校,強(qiáng)化民主管理.普法依法治理工作做到有計(jì)劃,有要求,有措施,有總結(jié)。認(rèn)真抓好師生的法制教育,努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、教師依法執(zhí)教的意識(shí),學(xué)生的法制觀念明顯增強(qiáng)。
明確以強(qiáng)化法制教育為突破口,切實(shí)提高德育工作的水平和效率,確保素質(zhì)教育全面推進(jìn),進(jìn)一步牢固確立德育為首的教育指導(dǎo)思想,黨支部,教務(wù)處,大隊(duì)部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通過(guò)共同探討,統(tǒng)一思想,確保了法制教育的一致性。
在依法治校的過(guò)程中我校領(lǐng)導(dǎo)注意加強(qiáng)民主管理,適時(shí)召開(kāi)座談會(huì),堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度,提高職工代表參政議政能力,促進(jìn)了職工愛(ài)校,民主治校積極性。充分發(fā)揮職工代表的評(píng)議權(quán),對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)工作進(jìn)行民主評(píng)議及時(shí)反饋,大大促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政的自覺(jué)性,使學(xué)校管理更加法制化,民主化。
德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了教職工依法執(zhí)教,依法治教的自覺(jué)性,杜絕了體罰,變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。促進(jìn)教職工進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法,遇事找法的法制意識(shí),增強(qiáng)民主參與,民主監(jiān)督意識(shí)。
遵循學(xué)校教育的規(guī)律,充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能,使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中受到比較系統(tǒng)的法制教育.以課程教學(xué)為主要渠道,形成課內(nèi)課外,校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。利用課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的法制教育。通過(guò)小學(xué)思想品德課、班隊(duì)會(huì)有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育;語(yǔ)文,數(shù)學(xué),音樂(lè)等學(xué)科在教學(xué)中也結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)相應(yīng)地滲透德育,法制教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平由淺入深地分階段有層次地開(kāi)展法制教育,并積極探索小學(xué)法制教育的內(nèi)在規(guī)律,在校內(nèi)主要通過(guò)課堂教學(xué),課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行;在學(xué)校的日常思想教育中,通過(guò)升降國(guó)旗的活動(dòng),專題性的法制教育講座或報(bào)告以及中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家標(biāo)志的教育,基礎(chǔ)文明教育,法律常識(shí)和遵紀(jì)守法教育,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)。
利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,宣傳櫥窗,。
黑板報(bào)。
等宣傳陣地,宣傳手段,抓住12.4等法制宣傳時(shí)機(jī),廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),積極營(yíng)造法制教育氛圍。20xx年組織一系列法制教育宣傳活動(dòng):。
1、組織學(xué)生收看法制教育片,讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)案例中得到啟示,受到教育,不斷提高法律意識(shí)。
2、組織各班班主任,少先隊(duì)中隊(duì)干部進(jìn)行“憲法,我的守護(hù)神”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3、指導(dǎo)、組織3——6年級(jí)全體學(xué)生參與由深圳市地稅局、青少年報(bào)社主辦的“稅法知識(shí)新校園”
作文。
競(jìng)賽，共收到學(xué)生習(xí)作600余份，選送組委會(huì)優(yōu)秀作品10篇，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)、六個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
4、組織各班學(xué)生進(jìn)行法制宣傳剪貼報(bào)制作。
5、邀請(qǐng)律師(學(xué)生家長(zhǎng))作法律知識(shí)講座。
6、組織全校學(xué)生參知識(shí)產(chǎn)權(quán)局主辦的“知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽”，受到學(xué)生答卷900余份，其中獲得區(qū)一級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。
7、舉行12.4全國(guó)法制宣傳日“遵紀(jì)守法”宣誓活動(dòng)。
8、制作學(xué)校12.4全國(guó)法制宣傳日專題板報(bào)以及班級(jí)12.4全國(guó)法制宣傳日專題板報(bào);懸掛法制宣傳教育標(biāo)語(yǔ)、橫額。
9、組織全校學(xué)生積極收看12.4全國(guó)法制宣傳日特別節(jié)目。
10、本年邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校做法制教育講座2次。
充分發(fā)揮學(xué)校,家庭,社會(huì)三方面的作用,采取多種有效措施加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的法制教育工作.不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的法律意識(shí),通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,家校聯(lián)系信箱對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行一定的法律法規(guī)知識(shí)的宣傳,贏得家庭教育的密切配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)講解家庭對(duì)子女教育的責(zé)任和重要性,傳授子女教育的科學(xué)方法,引導(dǎo)他們正確處理工作與育人,言傳與身教,教育與懲罰的關(guān)系。發(fā)動(dòng)老師定期進(jìn)行家訪,加強(qiáng)老師,家長(zhǎng),學(xué)生的溝通和聯(lián)系.從而增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行法制教育的責(zé)任感和積極性,提高了家教質(zhì)量。
希望小屋工作總結(jié)篇十
1、律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。我們告別成績(jī)斐然的xx，迎來(lái)了充滿希望的xx。過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的用心支持和大力幫忙下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
2、同志們！目標(biāo)已明確，號(hào)角已吹響。我們肩上的擔(dān)子依然很重，全體人員要繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新狠抓落實(shí)，以更堅(jiān)定的決心和恒心，發(fā)起一個(gè)又一個(gè)攻勢(shì)，拿下一個(gè)又一個(gè)山頭，為全面完成年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！
3、在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，自覺(jué)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作計(jì)劃為牽引，經(jīng)過(guò)觀察摸索查閱資料和實(shí)踐鍛煉，努力的提高專業(yè)知識(shí)。及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自我在工作中的思想感受以及工程進(jìn)展情景，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
4、總結(jié)今年的工作，盡管有了必須的提高，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類(lèi)客戶資料總之，一年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我堅(jiān)信工作只要盡心努力去做，就必須能夠做好。做了一年的辦公室文員工作了，有的時(shí)候也覺(jué)得自我有經(jīng)驗(yàn)，或是由著自我的確定來(lái)處理事情，所以出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，給領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，使自我當(dāng)時(shí)也很丟面子，最終在領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下都解決了問(wèn)題，事后才知道自我的社會(huì)閱歷缺乏，或是處理方法不當(dāng)，我決心在今后的工作中要多提高自我的素質(zhì)與休養(yǎng)，多學(xué)習(xí)為人處世的哲學(xué)，才能夠超越此刻的自我，爭(zhēng)取更大的提高！
5、xx年即將過(guò)去，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的xx年即將到來(lái)，在新的一年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以良好的心態(tài)堅(jiān)定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動(dòng)腦勤思考，不斷完善自我，努力提高工作水平，跟上新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的需要，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的綿薄之力。
6、各位員工，新的一年來(lái)到了，我們來(lái)說(shuō)成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們必須面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我相信在xxx的帶領(lǐng)下，在全體員工的團(tuán)結(jié)努力下，我們一定能夠抓住機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更好！
7、總之，在這一年的工作中，有成績(jī)和喜悅，也有不足之處，但我們會(huì)在今后的工作中不斷努力不斷改善。我確信公司財(cái)務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的工作團(tuán)體，每位成員都能夠獨(dú)擋一面，我有信心協(xié)同財(cái)務(wù)部全體人員與公司共同走向輝煌！
8、我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，從轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)入手，時(shí)刻做到在工作上不斷求新，在業(yè)務(wù)上不斷求精，在落實(shí)上不斷求實(shí)，在完成落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)上下功夫，全心全意為工作。
9、同志們，藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。我們要以時(shí)不我待的緊迫感抓好落實(shí)，以抓鐵有痕的態(tài)度干好各項(xiàng)工作，攻堅(jiān)克難，狠抓落實(shí)，補(bǔ)短板創(chuàng)先進(jìn)，奮力譜寫(xiě)企業(yè)發(fā)展新篇章。
希望小屋工作總結(jié)篇十一
你說(shuō)；我是你的太陽(yáng)。
那么，讓我照亮你的人生。
驅(qū)趕那些不屬于你的悲傷。
你說(shuō)；你要守候我的四葉草。
那么，我想一起守候等待。
牽彼此的'手，走向那片草海。
只是，似乎還是那么不夠。
給不了那份他可以給的幸福。
你抬頭，仰望，天空，45度。
我知道，你又在想他了。
45度，悲傷的專利。
什么時(shí)候，我才可以改變那個(gè)角度。
什么時(shí)候，我才可以是你真的太陽(yáng)。
什么時(shí)候，我才感覺(jué)不到你的悲傷。
你說(shuō)；你是憂傷的孩子。
你說(shuō)；我是快樂(lè)的孩子。
當(dāng)快樂(lè)遇到憂傷，當(dāng)憂傷遇到快樂(lè)，
誰(shuí)會(huì)被屈服，誰(shuí)會(huì)傳染誰(shuí)。
這一次，不在后退，我要?jiǎng)倮?BR> 我最珍貴的女子，
不想你受傷，不想你難過(guò)。
收起我的淚，埋葬我的傷。
好好的幸福。
因?yàn)槲乙腥灸悖乙阋部梢孕腋！?BR> 你不渺小，你不卑微，
因?yàn)橛形摇?BR> 把你的世界，都給我。
好好的保護(hù)。
不要只有黑和白的天空，
屬于你的天空是多彩的，知道么！
傻丫頭。
我知道，現(xiàn)在的你，
依然看著漆黑的天空發(fā)呆，
被悲傷侵蝕的心，
還在尋找出口。
不想睡，不肯睡。
每天陪伴這漆黑的夜，感受夜的孤單。品嘗夜的寂寞。
你是否也知道，
我也在同一片天空下感覺(jué)著同樣的氣息。
我說(shuō)；現(xiàn)在開(kāi)始剝奪你傷心的權(quán)利。
沒(méi)有我的允許，你不可以傷心。
接收我的命令，好好執(zhí)行。
知道么，反抗無(wú)效。
---------若------。
或許只是路過(guò)，但我會(huì)珍惜。
過(guò)客，你，不被淡忘。
成為最珍貴，我要銘記。
二個(gè)傻傻的女子，
收拾狼狽的自己。
交換彼此的世界，我們一起開(kāi)始幸福。
可以么？
希望小屋工作總結(jié)篇十二
1、衷心感謝廣大業(yè)主對(duì)物業(yè)管理單位的支持與理解！我們將信守“服務(wù)無(wú)極限、真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的宗旨，保持已有的成績(jī)和榮譽(yù)，虛心聽(tīng)取客戶意見(jiàn)，積極改進(jìn)服務(wù)工作，逐步完善我們的管理與服務(wù)，使我們的管理隊(duì)伍更加規(guī)范化、專業(yè)化、市場(chǎng)化。
2、一年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。
3、下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
4、總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。
5、經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了以前工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無(wú)限輕松中走出這一年。
6、回首這一年的物流工作，忙碌中滿載著收獲，收獲了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，收獲了同事的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
7、20xx年公司是緊張忙碌的，行政人事總務(wù)部工作責(zé)任大，但我們始終以飽滿的工作熱情投入工作，兢兢業(yè)業(yè)，履行行政、人事、總務(wù)等各項(xiàng)工作職責(zé)、執(zhí)行公司的規(guī)章制度，較好的完成了各項(xiàng)工作任責(zé)。
8、每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長(zhǎng)！
9、新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每學(xué)生身上。
10、一年來(lái)，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。
11、在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)！
12、xx年是不平凡的一年，通過(guò)全體員工的共同努力，公司各項(xiàng)工作取得了全面勝利，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)均創(chuàng)歷史新高。在面對(duì)成績(jī)歡欣鼓舞的同時(shí)，我們也清醒地看到我們?cè)跔I(yíng)銷(xiāo)工作及售后服務(wù)工作中的諸多不足，尤其在市場(chǎng)開(kāi)拓的創(chuàng)新上，精品服務(wù)的理念上，還大有潛力可挖。同時(shí)還要提高我們對(duì)市場(chǎng)變化的快速反應(yīng)能力。為此，面對(duì)xx年，公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，一定會(huì)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，群策群力，緊緊圍繞^v^服務(wù)管理^v^這個(gè)主旨，將^v^品牌營(yíng)銷(xiāo)^v^、^v^服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)^v^和^v^文化營(yíng)銷(xiāo)^v^三者緊密結(jié)合，確保公司xx年公司各項(xiàng)工作的順利完成。
13、“回首過(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的收獲，無(wú)疑是一件愉快的事情，就像農(nóng)人手捧著糧食，心里充滿欣喜；盤(pán)點(diǎn)自己一個(gè)學(xué)期的工作，同時(shí)也是一件痛苦的事情，想想開(kāi)初自己的雄心壯志和種種計(jì)劃，有的沒(méi)能付諸于實(shí)施，或者雖然實(shí)施了，卻效果不那么理想，也不得不讓人遺憾。好在我們還有將來(lái)，日子還在延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行。
14、作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。
15、新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。
16、今年一年，自己雖然完成了自己的本職工作，但我知道自己的能力和經(jīng)驗(yàn)還相差很遠(yuǎn)，身上還存在著這樣和那樣的問(wèn)題。
17、在我有限付出的同時(shí)，我收獲了成果，收獲了成長(zhǎng)，收獲了大家的信任，收獲了圍繞在身邊的濃濃的企業(yè)溫情。這是企業(yè)所給予我的，也是激勵(lì)我迅速成長(zhǎng)的源泉。
18、新的一年意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
19、通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我加深了對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)了獨(dú)立從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，班級(jí)管理工作及教育研究工作的能力，堅(jiān)定了我從事教育工作的信念。
20、在以后的工作中，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己身心修養(yǎng)，努力改造自己的世界觀，克服困難，力爭(zhēng)上游，改正缺點(diǎn)，搞好服務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，遵守紀(jì)律，按時(shí)上放工，不早退、不遲到，誠(chéng)心實(shí)意接受批評(píng)。
希望小屋工作總結(jié)篇十三
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航是一個(gè)讓青少年展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。我有幸參與其中，積極投身于這個(gè)活動(dòng)，親身經(jīng)歷著這個(gè)讓人心生希望、感慨萬(wàn)分的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得，讓我更加堅(jiān)定了為夢(mèng)想奮斗的決心。
第二段：感受挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)讓我們面臨各種挑戰(zhàn)，如主題發(fā)掘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)意呈現(xiàn)等等。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，我們互相鼓勵(lì)、互相支持，在團(tuán)隊(duì)合作中不斷成長(zhǎng)。每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的才能，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。無(wú)論是在活動(dòng)的籌備過(guò)程中還是在現(xiàn)場(chǎng)展示中，我們都能感受到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。
第三段：發(fā)掘自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
在希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能和創(chuàng)造力。通過(guò)參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我深入了解了自己的興趣和潛力，并且找到了自己感興趣的領(lǐng)域。這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)重要的道理，那就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要不斷地探索和努力。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航給予了我展示自我的舞臺(tái)，也讓我更加堅(jiān)信只要努力追求，我們的夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。
第四段：體驗(yàn)分享與人生啟示。
參與希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了許多志同道合的伙伴。我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，分享著彼此的經(jīng)驗(yàn)和想法。這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，也收獲了一份珍貴的友情。這次經(jīng)歷也讓我明白了一個(gè)道理，那就是無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，交朋友的重要性。通過(guò)與其他人的交流，我們能夠共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)參與希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。我認(rèn)識(shí)到只要有夢(mèng)想、努力去追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己心中的希望。我也希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何與他人合作，同時(shí)也給予了我無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣。
在希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的旅程中，我明白了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的分量。這不僅僅是一個(gè)字面上的概念，更是人們對(duì)未來(lái)的希冀和追求。只有當(dāng)我們勇敢追逐夢(mèng)想并付諸于實(shí)踐時(shí)，我們才能感受到夢(mèng)想的魅力和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅。通過(guò)這次寶貴的經(jīng)歷，我堅(jiān)定了為夢(mèng)想努力的信念，并將這種信念帶入了我的生活和未來(lái)的道路之中。我期待著通過(guò)自己的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)影響著我，讓我勇敢地追求夢(mèng)想，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
希望小屋工作總結(jié)篇十四
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航是一個(gè)旨在幫助貧困地區(qū)兒童實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目的核心理念是給予那些缺少機(jī)會(huì)的兒童一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)提供教育資源和關(guān)懷，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定自信心，并成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。在近期的一次活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)參與其中，深深體會(huì)到這個(gè)項(xiàng)目的重要性，也對(duì)慈善事業(yè)有了更深入的理解。
第二段：參與希望小屋活動(dòng)的經(jīng)歷以及對(duì)所見(jiàn)所聞的感悟（250字）。
參與希望小屋活動(dòng)，我第一次親身見(jiàn)證了這個(gè)項(xiàng)目對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生的積極影響。我們?cè)谛∥堇餅楹⒆觽兩险n，他們的眼睛充滿了渴求和希望。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他們并不比城市里的孩子差，只是因?yàn)槿鄙贆C(jī)會(huì)而稍顯落后。希望小屋的志愿者們傾聽(tīng)他們的心聲，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力，看到他們逐漸變得積極主動(dòng)，充滿自信，這是一種極富意義的經(jīng)歷。
第三段：心靈的觸動(dòng)與思考（250字）。
在希望小屋的活動(dòng)中，我看到了那些美麗而真摯的笑容，聽(tīng)到了他們朗讀詩(shī)歌的動(dòng)人聲音，被他們自信從容所感染。這一切讓我明白了教育的力量和慈善事業(yè)的重要性。這些孩子們的成長(zhǎng)不僅意味著個(gè)人的進(jìn)步，更是給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)希望與改變。他們的努力和頑強(qiáng)精神讓我意識(shí)到，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，只需給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，他們就能擁有與其他孩子一樣的發(fā)展。
第四段：對(duì)志愿者的感謝與鼓勵(lì)（250字）。
在希望小屋的活動(dòng)中，我不僅僅是參與者，更多的時(shí)候是見(jiàn)證者。我看到了來(lái)自全國(guó)各地為此項(xiàng)目貢獻(xiàn)自己的愛(ài)心和時(shí)間的志愿者們，他們放棄了個(gè)人的休息和享受，將自己獻(xiàn)身在這項(xiàng)慈善事業(yè)中。他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們深深的感謝和欽佩。他們的付出不僅帶給了孩子們更多的機(jī)會(huì)，更鼓舞了他們的內(nèi)心，讓他們相信自己是有價(jià)值的。我向這些志愿者致以崇高的敬意，并希望更多的人能加入到這個(gè)偉大的事業(yè)當(dāng)中。
希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航項(xiàng)目雖然取得了一定的成果，但依然面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。為了讓更多的貧困地區(qū)的孩子得到機(jī)會(huì)，我們需要進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的規(guī)模，提高項(xiàng)目的影響力。通過(guò)引入更多的教育資源和專業(yè)指導(dǎo)，希望小屋能夠更好地培養(yǎng)出更多有才華的兒童，并將他們的故事和成功經(jīng)驗(yàn)傳遞給更多的人。我期待著希望小屋能夠得到更多的支持和關(guān)注，讓更多的貧困地區(qū)兒童能夠擁有一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)參與希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的活動(dòng)，我深深感受到了教育的力量和慈善事業(yè)的意義。這個(gè)項(xiàng)目讓貧困地區(qū)的孩子們有了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，也讓他們的夢(mèng)想得到了實(shí)現(xiàn)。我對(duì)志愿者們的奉獻(xiàn)精神深表敬佩，并希望這個(gè)項(xiàng)目能夠更上一層樓，為更多的孩子帶去希望和改變。希望小屋筑夢(mèng)遠(yuǎn)航，那是一個(gè)充滿希望和溫暖的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想起航的平臺(tái)。
希望小屋工作總結(jié)篇十五
21、新年伊始，我們有決心和信心把新的一年物業(yè)工作做得更好；有決心和信心把物業(yè)服務(wù)工作搞得更完美；有決心和信心把家和物業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展之路拓得更寬；有決心和信心向集團(tuán)公司和總經(jīng)理再交一份滿意的答卷。
22、在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。在明年的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。
23、懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。新的學(xué)期即將來(lái)臨，半年里我體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每位學(xué)生身上。
24、20xx年我們將進(jìn)一步創(chuàng)新完善工作機(jī)制和管理模式，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項(xiàng)制度，深化內(nèi)部機(jī)制改革，試行定員定崗定酬及費(fèi)用制度，繼續(xù)實(shí)行小區(qū)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)職責(zé)制及管理目標(biāo)職責(zé)制，向管理要效益；依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，期望能在繼續(xù)做好每年交易會(huì)車(chē)管工作的基礎(chǔ)上，把進(jìn)一步開(kāi)拓物業(yè)管理新市場(chǎng)當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，促使公司的發(fā)展?fàn)顩r和經(jīng)濟(jì)狀況有明顯好轉(zhuǎn)。
25、自從轉(zhuǎn)到銷(xiāo)售部至今已經(jīng)一年半了，回想自己這一年多所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事情，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，加之部門(mén)同事的鼎力協(xié)助，自己立足本職工作，使得銷(xiāo)售工作得及順利進(jìn)行。
26、總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但是我還會(huì)繼續(xù)努力，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)變成為優(yōu)勢(shì)。
27、在此，我須真誠(chéng)的向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表達(dá)我深深的謝意，感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠?qū)捜?、鼓?lì)和幫助。
28、今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法的研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多探索，多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。
29、過(guò)去的一年，我們有付出也有收獲：我們有歡笑也有淚水。**年，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名督導(dǎo)的職責(zé)，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來(lái)收獲頗多！
30、通過(guò)更新服務(wù)理念，改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長(zhǎng)，但仍然存在著太多的不足，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)態(tài)度有待進(jìn)一步改善等等，今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、更好的服務(wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量高峰，換兒科護(hù)理新面貌。
31、對(duì)個(gè)人來(lái)講下一步重要應(yīng)該在認(rèn)真工作之余加強(qiáng)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，才能面對(duì)更大的挑戰(zhàn)，也才不會(huì)被時(shí)代的潮流所淘汰。來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)做好每份工作。
32、新的一年依舊充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高自己的工作效率，爭(zhēng)取為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
33、以上拙見(jiàn)是本人工作的一點(diǎn)感想，由于每個(gè)人所站的位置、角度不一樣，自我的認(rèn)識(shí)難免會(huì)有些出入，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給批示和指導(dǎo)。
34、回想起來(lái)，有一些進(jìn)步和提高，同時(shí)，還有一些不足之處，展望未來(lái)，它應(yīng)該發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，克服其弱點(diǎn)。
35、回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。
36、感謝公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我成長(zhǎng)的空間，勇氣和信心，感謝同事們對(duì)我的關(guān)懷和關(guān)心。我會(huì)繼續(xù)不斷努力工作，為這個(gè)集體的進(jìn)展盡自己的一份力！新的一年馬上到來(lái)，預(yù)祝大家身體健康，萬(wàn)事如意！
37、公司給了我莫大的機(jī)會(huì)讓我去鍛煉去磨練，讓我體味人生中的各種道理，我感覺(jué)在公司的這半年像是在學(xué)習(xí)，以便以后能更好的工作，在門(mén)窗這一塊我現(xiàn)在學(xué)的還不算太好，現(xiàn)在還有好多東西自己沒(méi)有搞明白，我會(huì)盡快的在以后的時(shí)間里把這一塊掌握好掌握牢固。
38、廣交新朋友，不忘老朋友，為不斷擴(kuò)大我縣最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線作貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮政協(xié)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不斷開(kāi)辟、拓寬對(duì)外開(kāi)放的新渠道、新領(lǐng)域，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出新成績(jī)。
39、在即將過(guò)去的一年，眾議院再次感謝護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，并確定以教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝他們的關(guān)心和支持同事教學(xué)的教師。
40、自20xx年工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)積極思考，個(gè)人能力逐步提高。
希望小屋工作總結(jié)篇十六
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的希望就在眼前開(kāi)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
這是執(zhí)筆站在講臺(tái)上的第二年，比起一年級(jí)時(shí)候自己，少了份稚嫩，多了一份思考，這一年的教書(shū)經(jīng)歷，尤其是任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)之后，自己也有了自己的思考、有了自己的教學(xué)方法。
教師期待至關(guān)重要，你對(duì)孩子的看法，可能影響到他的成長(zhǎng)。好孩子是夸出來(lái)的，可能這些道理作為老師的我們都懂，但是自己實(shí)施時(shí)的就會(huì)碰到難題?？墒?，我覺(jué)得老師的`情緒化，不光對(duì)學(xué)生造成恐懼，也會(huì)影響自己的身體健康，所以對(duì)于那些上課注意力不集中，學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，光靠嗓門(mén)，太累了。我們班有個(gè)學(xué)生，他就是學(xué)習(xí)能力比較薄弱，有時(shí)候真的讓人受不了了，一節(jié)課下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他根本聽(tīng)不懂我說(shuō)的任何一句話，我很擔(dān)憂，很無(wú)奈，情緒上來(lái)了對(duì)他發(fā)火，效果不好，當(dāng)我有一次上課表?yè)P(yáng)了他坐得端正，有一次在別人面前夸他補(bǔ)充習(xí)題只錯(cuò)了一個(gè)后，他很自豪的對(duì)其他小朋友說(shuō)，老師說(shuō)他只錯(cuò)了一個(gè)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他下課會(huì)經(jīng)常跑到我的辦公桌面前來(lái)張望一下，更讓我欣慰的是他字寫(xiě)的認(rèn)真起來(lái)了，星期一早上我在改試卷，改到反面我在心里想的這是誰(shuí)的試卷時(shí)，一看是他的，我就跟語(yǔ)文老師說(shuō)，我真的沒(méi)看出來(lái)這個(gè)原來(lái)是他的試卷啊。之后，他字依然寫(xiě)得很認(rèn)真。因此，我覺(jué)得教師在課堂上要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子發(fā)光的地方，積極贊美，積極引導(dǎo)。
關(guān)于備教批輔考。
備課：二次備課時(shí)，聯(lián)系本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每次上課之前，我都會(huì)在紙上把自己一節(jié)課的教學(xué)程序?qū)懗鰜?lái)，便于我更好的駕馭課堂，同時(shí)把一節(jié)課的重難點(diǎn)提煉出來(lái)，在頭腦中有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，這樣上課時(shí)思路才能清晰。
教學(xué)上，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，切記不可滿堂灌，要以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，要引導(dǎo)學(xué)生思考，打開(kāi)學(xué)生的思維空間，不可為了完成教學(xué)進(jìn)度，扼住孩子的思想，及時(shí)耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，也要讓孩子發(fā)揮。
批改作業(yè)：學(xué)生錯(cuò)的多的，做上標(biāo)記；做得差的學(xué)生我會(huì)把他的名字記錄在作業(yè)的旁邊，以提醒我某某學(xué)生是這一題出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這樣做有利于因材施教。
輔導(dǎo)學(xué)生：學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的孩子，我都會(huì)把錯(cuò)題拿給他自己看，并且讓他告訴我，錯(cuò)在哪，你是怎么錯(cuò)的？而對(duì)于學(xué)習(xí)能力較弱的孩子，必須得從基礎(chǔ)性題目入手，慢慢著手，教會(huì)方法。
考試復(fù)習(xí)：找到薄弱知識(shí)點(diǎn)，找到薄弱學(xué)生，對(duì)癥下藥。
希望小屋工作總結(jié)篇十七
希望小屋是一種公益活動(dòng)，旨在為貧困地區(qū)的孩子提供愛(ài)心捐助和幫助。它為那些生活環(huán)境困難的孩子們提供了一個(gè)溫暖的家庭式環(huán)境，讓他們體驗(yàn)到關(guān)愛(ài)和支持。希望小屋的存在意義重大，它不僅給貧困孩子們帶來(lái)了物質(zhì)上的幫助，更重要的是給他們帶來(lái)了希望和夢(mèng)想。
第二段：希望小屋的影響和效果
希望小屋的影響力不容忽視。通過(guò)各種捐助和支持，希望小屋為貧困家庭的孩子們提供了更好的生活條件。這些條件包括良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)餐食、醫(yī)療服務(wù)等。這些改善不僅能夠提高孩子們的生活質(zhì)量，還能夠鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，從而為自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：參與希望小屋的心得和感受
作為希望小屋的志愿者，我有幸親眼目睹了這個(gè)項(xiàng)目的成果。每周我都會(huì)和其他志愿者一起去希望小屋，幫助孩子們完成作業(yè)、進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。他們展現(xiàn)出的積極向上的態(tài)度和對(duì)知識(shí)的渴望讓我深受鼓舞。而希望小屋的孩子們，通過(guò)參與各種培訓(xùn)和活動(dòng)，也逐漸找到了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。這讓我相信，希望小屋不僅改變了他們的生活，也為他們的未來(lái)帶來(lái)了希望。
第四段：希望小屋的局限和挑戰(zhàn)
盡管希望小屋在改善貧困孩子們的生活方面有著非常重要的作用，但它也面臨著一些局限和挑戰(zhàn)。首先，資金的籌集一直是一個(gè)難題，尤其是在經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地區(qū)。此外，希望小屋也需要更多志愿者的參與和支持，以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該共同努力，為希望小屋的持續(xù)發(fā)展提供更多幫助。
第五段：展望希望小屋的未來(lái)
希望小屋的成功離不開(kāi)社會(huì)各界的支持和關(guān)注。我們希望希望小屋能夠在未來(lái)得到更多的資金和資源，以便更好地幫助更多的貧困孩子。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)對(duì)希望小屋的宣傳，讓更多人了解并參與到這項(xiàng)公益事業(yè)中來(lái)。相信在大家的共同努力下，希望小屋將為更多的孩子們帶來(lái)希望與光明。
總結(jié)：
希望小屋作為一項(xiàng)公益事業(yè)，在提供物質(zhì)幫助的同時(shí)，更重要的是給予了貧困孩子們希望和夢(mèng)想。通過(guò)希望小屋，我們看到了孩子們的改變和成長(zhǎng)，這讓我們對(duì)于他們的未來(lái)充滿了信心。希望小屋的道路并不容易，但我們相信，只要社會(huì)各界共同努力，它將會(huì)越走越遠(yuǎn)，為更多的孩子帶去溫暖和希望。
希望小屋工作總結(jié)篇十八
1、不存在沒(méi)有熱情的智能，也不存在沒(méi)有知能的熱情，如果沒(méi)有勤奮，也不存在熱情與才能的結(jié)合。
2、人總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。
3、做一個(gè)惡人，要頂住良心的譴責(zé)，社會(huì)的唾棄，承受內(nèi)外的夾擊，把人生的一切毀去。
4、少記恨，少抱怨，凡事寬容是智慧；少諷刺，少輕視，互相尊重增了解；少傷害，少對(duì)立，真心關(guān)懷換友誼；少命令，少批評(píng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)增情誼。愿幸福滿溢！
5、民謠很文藝，可小酒館里的酒并不便宜，就像是我們稍不努力，就連情懷都養(yǎng)不起。
6、收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)。
7、戰(zhàn)略中最重要的部分是組織目標(biāo)，沒(méi)有清晰明確目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就是一群無(wú)頭蒼蠅。戰(zhàn)略是什么，戰(zhàn)略就是重點(diǎn)突破！
8、緣分就是，不早不晚，恰恰剛好。有些人，抓住了就是抓住了，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，只能說(shuō)情深緣淺。
9、靜下心來(lái)好好做你該做的事，該好好努力了！有時(shí)候真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。
10、懂得喝酒的人，找到感覺(jué)；懂得知足的人，找到快樂(lè)；懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；懂得關(guān)懷的人，找到朋友。
11、當(dāng)你又瘦又好看，錢(qián)包里都是自己努力賺來(lái)的錢(qián)的時(shí)候，你就會(huì)恍然大悟：哪有時(shí)間患得患失，哪有時(shí)間猜東猜西，哪有時(shí)間揣摩別人，不迷茫，不依附，有自尊，這就是你的底氣。
12、人生的生物意義在于健康，人生的生活意義在于快樂(lè)，人生的社會(huì)意義在于奉獻(xiàn)。
13、越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。
14、一個(gè)狼群就是一支訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，統(tǒng)一行動(dòng)，絕對(duì)服從，協(xié)同作戰(zhàn)，這就是狼的紀(jì)律感。
15、將要做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)比已經(jīng)做的了事更重要，過(guò)去的價(jià)值，就是在于它對(duì)你的將來(lái)有幫助。
16、但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會(huì)將你卷入無(wú)底深淵。真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
17、不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天吧！只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好明天”的“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)；才能擁有一個(gè)真正屬于自己的.美好的明天。
18、生活不能等別人來(lái)安排，要自已去爭(zhēng)取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。
19、回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
20、記憶，是一份載著時(shí)光的薄冊(cè)，輕輕地翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽(yáng)，猶如支離破碎的流年。
21、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。
22、你喜歡什么不重要，重要的是，你是否有能力去喜歡，是否有盡力去觸碰，是否有定力去堅(jiān)守，是否有魄力去取舍，是否有權(quán)利去選擇。
23、人生是海，平靜的海面是我們的淡然，波光粼粼是我們的坦然，潮漲潮退是我們睡覺(jué)起床，波濤洶涌是我們的憤怒。
24、人生就八個(gè)字，喜怒哀樂(lè)憂愁煩惱，八個(gè)字里頭喜和樂(lè)只占兩個(gè)，看透就好了。
25、真實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基，又是商業(yè)成功的秘訣，誰(shuí)能信守不渝，就可以成為。
26、學(xué)歷不等于實(shí)力，更不等于能力，學(xué)歷只是代表你有這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷而已，而真正的能力是在實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，與學(xué)歷并沒(méi)有必然聯(lián)系。就像文憑不等于文化一樣。
27、生活嘛，想愛(ài)就愛(ài)，想恨就恨，但求活出個(gè)瀟灑，不忍窩囊憋氣。我自有志飛身雀舞，任你評(píng)價(jià)東西，好一番快樂(lè)多趣。
28、真正的領(lǐng)導(dǎo)者，其厲害之處不在于能指揮多少君子，而在于能駕馭多少小人。
29、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒(méi)有人能夠欺騙得了你。
30、你要無(wú)欲則剛，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，要把自己逼出最大的潛能，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單，你要么努力向上爬，要么就只能爛在社會(huì)最底層的泥淖里。
31、知道怎樣計(jì)劃，怎樣調(diào)配，怎樣守望，怎么積蓄，怎么循序漸進(jìn)，是獲得成功的必備因素。
32、時(shí)間就像一條河流，它給我們帶來(lái)輕的和膨脹了的東西，但是那些重而堅(jiān)固的東西都沉沒(méi)下去了。
33、人，當(dāng)你意識(shí)到自己活著的時(shí)候，就必須想到死亡，然后再努力去探尋如何才能生活得更好。
34、沮喪時(shí)引吭高歌，悲傷時(shí)開(kāi)懷大笑，恐懼時(shí)勇往直前，自卑時(shí)換上新裝，不安時(shí)提高嗓音，窮困時(shí)想象未來(lái)財(cái)富，困惑時(shí)回想未來(lái)成功，自輕時(shí)注視自己目標(biāo)。
35、你不得不逼著自己更優(yōu)秀，因?yàn)樯砗笥性S多人等著看你的笑話。所以要對(duì)自己狠一點(diǎn)，逼自己努力，再過(guò)五年你將會(huì)感謝今天發(fā)狠的自己.恨透今天懶惰自卑的自己。
36、要成功就要周詳考慮謀定而后動(dòng)，一旦決定即雷厲風(fēng)行一干到底，害怕失敗什么都別干。
37、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(zhǎng)的性格！
38、不要因?yàn)橐淮蔚氖《X(jué)得自己永遠(yuǎn)都是失敗，不要因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)過(guò)而覺(jué)得自己就是終身錯(cuò)過(guò)，更加不要因?yàn)橐淮蔚乃さ苟肋h(yuǎn)不想爬起來(lái)。
希望小屋工作總結(jié)篇十九
希望小屋，是我曾經(jīng)對(duì)一群貧困孩子的承諾。去年暑假，我有幸參與了一次希望小屋的志愿者活動(dòng)，并結(jié)識(shí)了一些可愛(ài)的孩子們。這段經(jīng)歷給了我很多啟示，也深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。以下是我對(duì)希望小屋的心得體會(huì)。
首先，希望小屋教會(huì)了我感恩的重要性。在和那些貧困孩子們相處的時(shí)候，我感受到了他們內(nèi)心深處的堅(jiān)韌和樂(lè)觀。他們雖然沒(méi)有太多物質(zhì)財(cái)富，但他們依然積極向上，享受生活。而我，作為一個(gè)相對(duì)富裕的人，應(yīng)該更加珍惜我所擁有的一切。這次經(jīng)歷讓我明白，只有感恩并懂得知足，才能真正體會(huì)到生活的美好。
其次，希望小屋讓我懂得了尊重與包容。與那些孩子們相處的過(guò)程中，我從他們身上學(xué)到了很多東西。我曾經(jīng)以為自己能夠教會(huì)他們很多知識(shí)，但事實(shí)上，正是他們教會(huì)了我更多。他們教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折，如何堅(jiān)持追求夢(mèng)想。他們的精神世界是如此寬廣和豐富，讓我深感慚愧。他們的存在讓我明白，每個(gè)人都應(yīng)該被尊重和包容，不論貧富貴賤，我們都有各自獨(dú)特的價(jià)值。
第三，希望小屋讓我對(duì)教育的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在和那些孩子們溝通的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)知識(shí)的渴望與求知欲望是如此旺盛。他們希望通過(guò)學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)。作為志愿者，我盡自己最大的努力去滿足他們的需求。然而，我意識(shí)到自己的能力是有限的。這次經(jīng)歷讓我更加明白，教育是改變一個(gè)人命運(yùn)的重要途徑，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等受教育的機(jī)會(huì)。
第四，希望小屋激發(fā)了我對(duì)公益事業(yè)的熱情。通過(guò)參與希望小屋的志愿者活動(dòng)，我看到了自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一些貢獻(xiàn)的可能。我并不是一個(gè)富有的人，但我可以用自己的時(shí)間和力量去幫助那些需要幫助的人。我發(fā)現(xiàn)，幫助他人的過(guò)程并不只是給予，更是一種收獲。每一次與孩子們的交流，都讓我感到無(wú)比快樂(lè)和滿足。這種快樂(lè)，遠(yuǎn)勝過(guò)任何物質(zhì)上的滿足。
最后，希望小屋讓我明白了自己的責(zé)任與使命。作為一個(gè)富有正能量的人，我應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人，傳播愛(ài)與希望。而希望小屋則是一個(gè)實(shí)現(xiàn)這種使命的理想平臺(tái)。希望小屋不僅提供了精神上的寄托，也為那些貧困孩子們提供了希望與機(jī)會(huì)。作為志愿者，我也會(huì)繼續(xù)努力，為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造更多的希望與陽(yáng)光。
總而言之，希望小屋是一個(gè)偉大的事業(yè)，它幫助貧困孩子們找到了生活的方向和目標(biāo)。通過(guò)參與希望小屋的活動(dòng)，我收獲了很多，體會(huì)到了生活的意義與價(jià)值。我希望這個(gè)世界能夠更加關(guān)注那些需要幫助的人，給予他們機(jī)會(huì)與溫暖。希望小屋，讓我們一起傳遞愛(ài)與希望的力量。