心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中所總結(jié)和概括的一種重要經(jīng)驗(yàn)，它能夠幫助我們更好地反思和成長(zhǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏玫卣J(rèn)識(shí)自己，提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)不僅僅是對(duì)自己的一種梳理和總結(jié)，更可以作為對(duì)外交流的一種方式，與他人分享經(jīng)驗(yàn)和見解。在寫心得體會(huì)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。2.寫心得體會(huì)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，能夠讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足、提高自己。
政治必修三心得體會(huì)篇一
近期，我在參加國(guó)培政治必修一課程的學(xué)習(xí)中，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。通過這門課程，我不僅對(duì)政治學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，還對(duì)自己的思維方式和態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。在這篇文章中，我將分享我在國(guó)培政治必修一課程中的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，在這門課程中，我學(xué)會(huì)了用客觀的眼光看待政治。過去，我對(duì)政治總是帶有一些主觀的偏見和情感色彩。然而，通過學(xué)習(xí)國(guó)培政治必修一課程，我逐漸明白了政治是一門科學(xué)，需要用理性的思維去分析和研究。不同政治體制下的決策制定和權(quán)力運(yùn)行都有其規(guī)律和邏輯，我們不能簡(jiǎn)單地用喜歡或厭惡來評(píng)判政治。因此，我現(xiàn)在更能夠客觀地看待政治，并從事實(shí)和數(shù)據(jù)中獲得更準(zhǔn)確的信息。
其次，這門課程也教會(huì)了我如何從政治角度分析社會(huì)問題。在過去，我往往只從個(gè)人利益出發(fā)來思考問題，沒有站在整體社會(huì)的角度去考慮。但通過國(guó)培政治必修一課程的學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會(huì)從政治的角度來解讀社會(huì)現(xiàn)象和問題。我了解到政治是社會(huì)問題的根源，在政治背景下，許多社會(huì)問題的出現(xiàn)都是有其歷史和制度原因的。因此，只有從政治的角度來分析和解決問題，才能找到更加全面和有效的解決辦法。
此外，這門課程還提供了不同政治體制的比較研究，讓我對(duì)自己國(guó)家的政治制度有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)西方的民主制度和其他國(guó)家的專制制度，我意識(shí)到每種政治體制都有其優(yōu)勢(shì)和不足。沒有絕對(duì)的完美政治制度，每個(gè)國(guó)家都需要根據(jù)自身的國(guó)情和發(fā)展需要去選擇合適的制度。這讓我更加珍惜自己國(guó)家的政治制度，并對(duì)民主和法治有了更深入的理解。
值得一提的是，這門課程也讓我認(rèn)識(shí)到政治參與的重要性，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。政治不僅關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)，更關(guān)乎每個(gè)公民的福祉。通過學(xué)習(xí)國(guó)培政治必修一課程，我了解到政治參與是每個(gè)公民的權(quán)利和責(zé)任。只有積極參與政治生活，才能為自己和社會(huì)爭(zhēng)取更多的公平和正義。因此，我決定更加積極地參與政治，并努力學(xué)習(xí)和了解更多的政治知識(shí)，以便更好地踐行自己的社會(huì)責(zé)任。
總而言之，在國(guó)培政治必修一課程中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了用客觀的眼光看待政治，從政治角度分析社會(huì)問題，對(duì)不同政治體制進(jìn)行比較研究，以及認(rèn)識(shí)到政治參與的重要性。這些體驗(yàn)和感悟不僅豐富了我的知識(shí)，也促使我在思考問題和行動(dòng)中更加睿智和負(fù)責(zé)。我相信，這門課程對(duì)我的政治素養(yǎng)和人生發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
政治必修三心得體會(huì)篇二
在學(xué)習(xí)過程中，政治這門學(xué)科起到了非常重要的作用。必修三是政治學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，我通過預(yù)習(xí)這門課程，收獲良多，讓我對(duì)政治有了更加深刻的理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)必修三預(yù)習(xí)的體會(huì)和心得，以及我的學(xué)習(xí)方法和技巧。
預(yù)習(xí)必修三讓我對(duì)政治有了更加全面和系統(tǒng)的了解。必修三主要包含了三個(gè)模塊，分別是“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)發(fā)展”、“中國(guó)政治制度及其改革”和“中國(guó)的和平發(fā)展道路”。這三個(gè)模塊從不同的角度展示了中國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際關(guān)系等方面的問題。通過預(yù)習(xí)，我能夠更加深入地了解這些理論和實(shí)踐，并對(duì)中國(guó)的政治現(xiàn)象有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)方法與技巧。
在預(yù)習(xí)必修三的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，對(duì)于我理解和消化課程內(nèi)容起到了很大的幫助。首先，我注重歸納總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)整理成概念框架和思維導(dǎo)圖，能夠幫助我更好地理清知識(shí)體系。其次，我善于運(yùn)用案例分析的方法，在學(xué)習(xí)過程中找到實(shí)際生活中的例子，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助我更好地理解和記憶。再次，我善于運(yùn)用問題引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，通過提出問題來引導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，并找到答案，以此更好地理解課程內(nèi)容。最后，我還善于與同學(xué)進(jìn)行討論，不僅可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，還能夠幫助我更加深入地理解和記憶課程內(nèi)容。
第四段：具體體會(huì)與感悟。
通過預(yù)習(xí)必修三，我對(duì)中國(guó)的政治制度和發(fā)展道路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)發(fā)展”這個(gè)模塊時(shí)，我了解到中國(guó)是世界上唯一一個(gè)在快速發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的國(guó)家，這給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬蛦l(fā)。在學(xué)習(xí)“中國(guó)政治制度及其改革”這個(gè)模塊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)政治制度的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)，也開始對(duì)中國(guó)的民主制度建設(shè)有了更加深入的思考。在學(xué)習(xí)“中國(guó)的和平發(fā)展道路”這個(gè)模塊時(shí)，我深刻地體會(huì)到中國(guó)對(duì)和平發(fā)展的追求和重視，這讓我對(duì)中國(guó)的外交政策有了更深刻的理解。
第五段：總結(jié)與展望。
通過預(yù)習(xí)必修三，我不僅學(xué)到了政治知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加深入地研究和理解政治問題，為將來的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的政治知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，為我所熱愛的國(guó)家和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
通過預(yù)習(xí)必修三，我對(duì)中國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和平發(fā)展道路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我的學(xué)習(xí)方法和技巧也在不斷的探索和提升中。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的政治知識(shí)，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
政治必修三心得體會(huì)篇三
孔子說過：“政治是治國(guó)之要，為政之器。”政治是一門涵蓋倫理、法律、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等多學(xué)科知識(shí)的綜合性學(xué)科，無論是在國(guó)家治理還是個(gè)人生活中都發(fā)揮著重要的作用。因此，政治必修對(duì)我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)政治必修的過程中，我有著很多的心得和體會(huì)，想要與大家分享。
第二段：政治思維的拓展和尊重。
學(xué)習(xí)政治必修，我們需要擁有全局性的思維。首先，要學(xué)會(huì)透過表象看本質(zhì)，對(duì)一些復(fù)雜的問題進(jìn)行深入分析。其次，我們要有批判性的思維，能夠在眾多信息中識(shí)別真假、重要與次要，以做出適當(dāng)?shù)呐袛?。但是同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重不同的政治觀點(diǎn)，避免因意見不同產(chǎn)生的情緒沖突。尊重異見能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，在這個(gè)充滿各種紛爭(zhēng)的世界，政治必修教會(huì)我們面對(duì)不同的聲音時(shí)應(yīng)該怎么去思考和應(yīng)對(duì)。
第三段：國(guó)家制度和法律意識(shí)的重要性。
政治必修中一大難點(diǎn)是學(xué)習(xí)國(guó)家制度和法律知識(shí)。但是我們深入了解之后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家和公民來說，了解和遵守法律是每個(gè)人必須要知道和做到的。通過政治必修課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)國(guó)家制度和法律條款有更深入的了解，在生活中也能夠更好地遵守法律規(guī)定，這也是每個(gè)人應(yīng)該為之付出的義務(wù)。
第四段：參與政治的意義與方法。
“大民參政”是當(dāng)今時(shí)代的政治趨勢(shì)，政治必修也在教我們?nèi)绾卧谶@個(gè)復(fù)雜的政治語境中獲取自身的話語權(quán)。但是，如何才能更好地參與政治呢？我們需要了解政治的意義、方法和手段。通過了解政策、選舉法、輿論爆發(fā)等方面的知識(shí)，我們可以更加精確地參與政治活動(dòng)，更準(zhǔn)確地發(fā)表自己的意見。現(xiàn)實(shí)中，缺乏政治意識(shí)的人們對(duì)于政治漠不關(guān)心，這也證明了必修政治的意義以及參與政治的必要性。
第五段：政治必修的意義和建議。
政治必修對(duì)于每個(gè)人來說都具有重要的意義。在學(xué)習(xí)政治必修過程中，我們掌握了一定的政治知識(shí)體系，建立了自己的政治思維體系，并具備參政能力。通過學(xué)習(xí)政治必修，我們能夠從多方面認(rèn)識(shí)和思考人文和社會(huì)問題，也能夠在國(guó)情、民情中更好地表達(dá)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的權(quán)利和關(guān)懷。我們應(yīng)該通過更多的相關(guān)知識(shí)來不斷地完善自己的政治素養(yǎng)，更好地適應(yīng)時(shí)代的需求，更好地為社會(huì)和諧和民生發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語：
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到政治素養(yǎng)的重要性，充分發(fā)揮自身的影響力和能力，每個(gè)人都有著屬于自己的社會(huì)責(zé)任。雖然政治必修課程難度較大，但是學(xué)習(xí)它對(duì)于我們的人生指導(dǎo)還是很重要的。我們要學(xué)會(huì)去處理好生活中復(fù)雜的政治問題，在政治舞臺(tái)上成為是具有思想能力、理論知識(shí)的青年才俊。
政治必修三心得體會(huì)篇四
近年來，隨著國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，人們對(duì)于政治與法治的關(guān)注度日益增加。政治與法治作為社會(huì)管理與國(guó)家治理的基石，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷揣著對(duì)政治與法治的濃厚興趣，選擇了必修三政治與法治這門課程來學(xué)習(xí)與探索。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻感受到政治與法治的重要性，也形成了自己獨(dú)特的體會(huì)與心得。下面，我將從凝聚力量、理解法律、尊重法制、秉持公正及依法治國(guó)等五方面，分享我在學(xué)習(xí)必修三政治與法治過程中的心得體會(huì)。
首先，政治與法治的重要性在于凝聚力量。政治是人們?yōu)榱斯餐娑Y(jié)合在一起的行為，而法治是對(duì)這種行為進(jìn)行規(guī)范和保障的方式。在學(xué)習(xí)必修三政治與法治的過程中，我深深感受到政治與法治能夠凝聚人心，形成強(qiáng)大的力量。在一個(gè)統(tǒng)一的政權(quán)下，人們的心思與努力能夠集中在國(guó)家的發(fā)展上，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定而共同奮斗。參與到政治與法治的學(xué)習(xí)中，我們作為時(shí)代的年輕人，應(yīng)該時(shí)刻保持警醒和熱忱，堅(jiān)定自己的職責(zé)與使命，發(fā)揮自己的力量，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
接下來，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我深入理解了法律的重要性。法律是社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是統(tǒng)治者為了維護(hù)公共秩序而制定和強(qiáng)制執(zhí)行的公共規(guī)則。法律具有廣泛性、基本性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)，它可以保護(hù)人民的合法權(quán)益，防范各種社會(huì)矛盾的發(fā)生。學(xué)習(xí)必修三政治與法治的課程，我了解到通過學(xué)習(xí)法律，我們可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益，增強(qiáng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在日常生活中，我們應(yīng)該始終遵守法律，守法經(jīng)營(yíng)，積極參與到法律事務(wù)中去，提升自己的法律意識(shí)，為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到要尊重法制的重要性。法制是法律實(shí)施的基本保障程序，是國(guó)家政權(quán)和社會(huì)治理的重要組成部分。在法律與法制的學(xué)習(xí)中，我明白了尊重法制的重要性。作為公民，我們要尊重法治，嚴(yán)格遵守法律，不僅要在行為上遵守法律的要求，更要在思想上尊重法律。在遇到法律問題時(shí)，我們應(yīng)該尋求適當(dāng)?shù)姆赏緩浇鉀Q問題，而不是采取私法行為來解決問題。我們要通過學(xué)習(xí)和了解法律，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
第四，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我堅(jiān)持公正。公正是法律的基本原則，也是政治與法治產(chǎn)生的根本目的。在學(xué)習(xí)必修三政治與法治的過程中，我了解到在法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該受到公正對(duì)待。政治與法治能夠保證公正的進(jìn)行，減少人們的不公平待遇。尊重公平正義，是每個(gè)公民應(yīng)有的基本素質(zhì)。在日常生活中，我們要樹立正確的價(jià)值觀，公正地對(duì)待他人，不偏不倚地處理問題。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)，只有樹立公正的觀念和意識(shí)，才能夠建設(shè)一個(gè)和諧而公平的社會(huì)。
最后，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)的重要性。依法治國(guó)是我國(guó)國(guó)家治理的基本方略，是治國(guó)理政的根本方向。在學(xué)習(xí)必修三政治與法治的課程中，我了解到依法治國(guó)是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本要求。依法治國(guó)能夠保證國(guó)家的發(fā)展有序進(jìn)行，保證人民的權(quán)益得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們要牢記依法治國(guó)的基本原則，積極參與到國(guó)家治理中去，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過學(xué)習(xí)必修三政治與法治，我深深認(rèn)識(shí)到了政治與法治的重要性。政治與法治的學(xué)習(xí)使我深入理解了法律的重要性和尊重法制的重要性，讓我堅(jiān)持公正、依法治國(guó)的重要性。政治與法治的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了我為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量的決心。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我將牢記學(xué)習(xí)政治與法治的重要意義，將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇五
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，政治意識(shí)的重要性越來越被人們所認(rèn)識(shí)到。為此，在國(guó)家的倡導(dǎo)下，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)紛紛推出了政治必修課程，以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。國(guó)培政治必修一是其中一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻體會(huì)到了政治對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)社會(huì)的重要性。
第二段：政治啟迪思想。
國(guó)培政治必修一從最基本的知識(shí)入手，啟發(fā)我們的思想，使我們對(duì)政治的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。政治在我們的生活中無處不在，它涉及我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)，我明白了政治對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定、民眾的福祉以及國(guó)家的繁榮至關(guān)重要。政治課教導(dǎo)我們要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)選舉，了解每個(gè)決策的影響，學(xué)會(huì)參與到社會(huì)公共事務(wù)中，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：政治塑造擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
在學(xué)習(xí)國(guó)培政治必修一的過程中，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。政治課程教導(dǎo)我們要有擔(dān)當(dāng)精神，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)負(fù)起責(zé)任。政治不僅僅是觀察和投票，更要從自身做起，落實(shí)到日常生活中。例如，我從政治課中了解到了環(huán)保問題的重要性，于是改變了自己的生活習(xí)慣，多了解環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)參與到環(huán)?；顒?dòng)中。政治課程的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)公民，每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)、國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
政治必修一還促使我對(duì)和諧社會(huì)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。政治是社會(huì)的基礎(chǔ)，只有政治穩(wěn)定，社會(huì)才能穩(wěn)定。通過政治課程的學(xué)習(xí)，我明白了政治穩(wěn)定對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。政治需要統(tǒng)治者與被治理者相互理解和信任，需要人們通過法律和制度來解決分歧和矛盾。在學(xué)習(xí)政治課程的過程中，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社會(huì)，為社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
國(guó)培政治必修一的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了政治的重要性，啟發(fā)了我的思想，塑造了我的擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)，并對(duì)和諧社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。政治是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的事務(wù)，它影響著我們每個(gè)人的生活。因此，我們應(yīng)該從政治課程中汲取智慧和力量，積極參與社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、和諧的社會(huì)。
政治必修三心得體會(huì)篇六
政治與法治是我們學(xué)習(xí)必修三課程中的核心內(nèi)容，也是培養(yǎng)我們公民意識(shí)和法治精神的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我收獲頗多，對(duì)于政治與法治有了更深的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)必修三政治與法治課程過程中的心得體會(huì)。
政治與法治既有聯(lián)系又有區(qū)別。政治是治理國(guó)家、監(jiān)督政府的活動(dòng)，是權(quán)力分配和利益博弈的過程。而法治則是以憲法為核心、以法律為基礎(chǔ)、以法治思維為導(dǎo)向的國(guó)家治理方式。政治與法治密不可分，政治是法治的條件，法治是政治的保證。在學(xué)習(xí)必修三課程中，我了解到政治與法治的關(guān)系是相輔相成的，政治推動(dòng)法治的發(fā)展，而法治保障政治的穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)政治與法治對(duì)于我們每個(gè)人都具有重要的價(jià)值和意義。政治與法治的知識(shí)能夠加深我們對(duì)國(guó)家治理和社會(huì)運(yùn)作的理解，提高我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。而法治的學(xué)習(xí)能夠加強(qiáng)我們對(duì)法律的了解，提高我們的法律意識(shí)，使我們能夠在遇到問題時(shí)依法維權(quán)、維護(hù)自身權(quán)益。此外，學(xué)習(xí)政治與法治還能夠培養(yǎng)我們的批判思維和問題解決能力，使我們成為具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的公民。
政治與法治的知識(shí)不僅僅停留在紙面上，它可以貫穿我們的日常生活。比如，在了解政治與法治的原則和制度后，我更加重視選舉權(quán)的重要性，積極參與社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的選舉活動(dòng)，為自己的聲音發(fā)聲。同時(shí)，我也更加注重自己的言行舉止符合法律法規(guī)的規(guī)范，不僅僅是為了避免觸犯法律，更是為了維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定。除此之外，在日常生活中，我還會(huì)努力落實(shí)公民義務(wù)，比如愛護(hù)環(huán)境、尊重他人等，以踐行公民的責(zé)任和義務(wù)。
在政治與法治的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到政治與法治對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。對(duì)于社會(huì)來說，建議加強(qiáng)政治教育，培養(yǎng)更多擁有崇高道德和創(chuàng)新精神的公民。同時(shí)，要加強(qiáng)法治意識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)法和司法的公正性，為公民提供一個(gè)公平正義的社會(huì)環(huán)境。對(duì)于個(gè)人來說，建議要積極參與公共事務(wù)，發(fā)揮個(gè)人的主體作用，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)，以便更好地維權(quán)和保護(hù)自身權(quán)益。
通過學(xué)習(xí)必修三政治與法治課程，我對(duì)政治與法治有了更深入的理解和體會(huì)，并明確了政治與法治的關(guān)系與重要性。政治與法治的知識(shí)不僅僅是課本上的內(nèi)容，它貫穿我們的日常生活，影響著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)政治與法治的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的公民意識(shí)、法治意識(shí)和批判思維，為社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇七
d．正確意識(shí)來源于客觀世界，錯(cuò)誤意識(shí)來源于主觀世界11.著名哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說：“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的，那么上帝一定是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物；假如牛能畫畫，那么它畫出來的上帝一定是一條牛?！边@段話生動(dòng)地說明（）a、上帝是根本不存在的，關(guān)于上帝的觀念不過是人腦自生的b、物質(zhì)決定意識(shí)，有什么樣的上帝，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的上帝觀念c、不是上帝創(chuàng)造了人，而是人按照自己的形象創(chuàng)造了上帝d、物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)12.“蒼潤(rùn)高逸，秀出東南”的廬山，是一座千古文化名山。東晉畫家顧愷之創(chuàng)作《廬山圖》，以藝術(shù)形式形象地展現(xiàn)了廬山的自然美。這表明()a．藝術(shù)家的意識(shí)要源于藝術(shù)家自身的創(chuàng)作b．藝術(shù)家的意識(shí)，其內(nèi)容歸根到底來自于客觀事物c．藝術(shù)家的意識(shí)是一種感性認(rèn)識(shí)d．藝術(shù)家的意識(shí)是對(duì)客觀事物的正確反映13.世博會(huì)丹麥館展出的“美人魚”雕像，是根據(jù)安徒生童話中的“美人魚”形象創(chuàng)作的，許多孩子都是讀者安徒生童話長(zhǎng)大的，但因?yàn)槌砷L(zhǎng)背景，生活西索等差異，每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的“美人魚”形象。材料表明（）a．安徒生的童話世界是客觀存在的b．人們心中的“美人魚”形象是以“美人魚”雕像為基礎(chǔ)c．人們對(duì)“美人魚”認(rèn)識(shí)的差異性，源于一定的主客觀條件d．安徒生心中的“美人魚”是主觀思維的產(chǎn)物，缺乏客觀基礎(chǔ)14.我國(guó)古典小說《三國(guó)演義》寫諸葛亮用木馬送糧，而不是用汽車；《西游記》中的孫悟空七十二版變化，就是變不出一輛飛機(jī)。這是因?yàn)椋╝.人們的立場(chǎng)不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)就不同b.意識(shí)決定物質(zhì)c.意識(shí)的內(nèi)容來自客觀事物d.古代思想家思想保守，不善于聯(lián)想人類意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程，在這一過程中，人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）a．一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性b．人腦c．思維著的精神d．客觀存在15.我國(guó)古典小說《三國(guó)演義》寫諸葛亮用木馬送糧，而不是用汽車；《西游記》中的孫悟空七十二版變化，就是變不出一輛飛機(jī)。這是因?yàn)椋ǎ゛．人們的立場(chǎng)不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)就不同b.意識(shí)決定物質(zhì)c.意識(shí)的內(nèi)容來自客觀事物d.古代思想家思想保守，不善于聯(lián)想16.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父”約翰·霍金斯應(yīng)邀參加亳州市召開的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及城市發(fā)展座談會(huì)，就文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及城市發(fā)展發(fā)表專題演講?；艚鹚拐J(rèn)為，創(chuàng)意人人具備，每個(gè)孩子都有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力，創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)巨大的活力來自于獨(dú)立的個(gè)體，也就是創(chuàng)業(yè)人才，對(duì)于城市來說，需要為這些個(gè)體營(yíng)造創(chuàng)意空間，激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力，讓個(gè)體在自由空間中生存和發(fā)展。
結(jié)合材料，運(yùn)用意識(shí)的本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文化創(chuàng)意的認(rèn)識(shí)。
答案：(1)意識(shí)是人腦的機(jī)能，人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。從這個(gè)意義上講，創(chuàng)意人人具備，每個(gè)孩子都有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
(2)意識(shí)是客觀存在的主觀映象。任何意識(shí)都是客觀存在通過生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦，并在人腦中加工改造的結(jié)果。創(chuàng)意離不開人才的創(chuàng)造性活動(dòng)，需要為他們營(yíng)造創(chuàng)意空間，激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力，讓個(gè)體在自由空間中生存和發(fā)展。
政治必修三心得體會(huì)篇八
下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無聊問題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學(xué)語言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒有關(guān)系，我被音樂所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。
還有覺得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
政治必修三心得體會(huì)篇九
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)：
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹牢理想信念，堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強(qiáng)化“四種意識(shí)”。要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)可靠的政治立場(chǎng)，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識(shí),所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。要強(qiáng)化核心意識(shí)，確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識(shí)，堅(jiān)定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要在對(duì)標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功，在思想上對(duì)齊、作風(fēng)上對(duì)照、行動(dòng)上對(duì)標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營(yíng)造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求，突出以上率下。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來的問題，不回避、不掩飾，堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取，交好“干”的答卷。
近年以來，黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素，是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對(duì)照自己的日常工作要認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)黨員首先要自覺做到講政治，特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，下面是閱湖苑社區(qū)黨員對(duì)這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容：
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部，講政治是對(duì)黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅(jiān)定理想信念，在政治上做一個(gè)明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅(jiān)持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益，明辨是非，堅(jiān)持原則，同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者，方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者，政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者，確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請(qǐng)示請(qǐng)示，該匯報(bào)匯報(bào)，不能隨心所欲，亂了章法，要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，努力做到雷厲風(fēng)行，立說立行，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時(shí)期，新的形勢(shì)下，更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇十
為什么必須堅(jiān)持人民民主專政？1四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我國(guó)國(guó)家生存發(fā)展的政治基石，堅(jiān)持人民民主專政作為四項(xiàng)基本原則之一已被寫入我國(guó)憲法2堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證，人民民主是社會(huì)主義的生命。只有充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，確保人民當(dāng)家作主的地位，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，尊重和保障人權(quán)，才能調(diào)動(dòng)億萬人民群眾投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。3只有堅(jiān)持國(guó)家的專政職能，打擊一切破壞社會(huì)主義建設(shè)的敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力才能保證人民民主，維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安（怎么辦：擴(kuò)大社會(huì)主義民主，實(shí)行依法治國(guó)，強(qiáng)化政府的服務(wù)職能，發(fā)展和繁榮社會(huì)主義文化，改善名聲，推進(jìn)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)）人民享有的權(quán)利：1選舉權(quán)和被選舉權(quán)公民依法享有選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，重要性：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志2政治自由公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿，這是人民行使當(dāng)家做權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn)。3監(jiān)督權(quán)對(duì)象是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員人民的政治性義務(wù)1維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證）2遵守憲法和法律（憲法和法律是黨的主張和人民一直相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準(zhǔn)則，使我們應(yīng)盡的義務(wù)）3維護(hù)國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益（是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興的重要保證，是公民愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)）4服兵役和參加民兵組織參與政治生活把握的原則1堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則（我國(guó)公民平等的享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等的適用法律。任何公民的合法權(quán)利都受到保護(hù)，任何公民的全發(fā)犯罪行為都會(huì)受到法律制裁）2堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則（在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對(duì)應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑，公民在法律上既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。如何做：樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，又尊重他人權(quán)利。樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)）3堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則（國(guó)家與公民個(gè)人的利益在根本上是一致的，在某些具體問題上會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。國(guó)家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益，公民在行使權(quán)力和履行義務(wù)時(shí)要把國(guó)家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來，當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這是公民愛國(guó)的表現(xiàn)）。
民主監(jiān)督1民主監(jiān)督的方式1我們可以給國(guó)家機(jī)關(guān)寫信，打電話或當(dāng)面向有關(guān)人員反映自己的意見，提出批評(píng)，建議，這是信訪舉報(bào)制度。信訪舉報(bào)制度是我們行使憲法所規(guī)定的提出批評(píng)，建議，申訴，控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一，是我們?cè)趪?guó)家生活和社會(huì)生活照實(shí)行民主監(jiān)督的有效方法，為公民行使監(jiān)督權(quán)提供有力保障2將自己的意見，建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，這是人大代表聯(lián)系群眾制度。能夠使公民行使監(jiān)督權(quán)，參與民主監(jiān)督得以真正落實(shí)，得到切實(shí)的保障3依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見，這是輿論監(jiān)督制度。特點(diǎn)是透明度高，威力大，影響廣，實(shí)效快。作用事對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用2民主監(jiān)督的意義：1有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作，有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大事，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神3怎么辦1為了國(guó)家和人民利益要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)2必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)3堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，負(fù)責(zé)任的行使監(jiān)督權(quán)我國(guó)政府的職能：1保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能；2組織社會(huì)會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能3組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能4提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。
4政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政，做好工作的必要保證。5政府只有接受監(jiān)督，才能更好的合民意，集民智，聚民心，做出正確的決策，才能提高行政水平和工作效率，防止和減少工作失誤，才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔，才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個(gè)具有權(quán)威和公信力的政府。怎么辦？1有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這個(gè)機(jī)制，一靠民主，二靠法律，二者缺一不可。要切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)，參與權(quán)，表決權(quán)，監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持用制度管權(quán)，管人，管事，健全質(zhì)詢，問責(zé)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，引咎辭職，罷免等制度。2建立全面的行政監(jiān)督體系，加強(qiáng)權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，中國(guó)共產(chǎn)黨，人民政協(xié)、社會(huì)與公民、司法機(jī)關(guān)、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。我國(guó)政府如何樹立權(quán)威？政府要樹立權(quán)威，必須做到：首先，政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會(huì)管理，要自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。其次，政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。最后，政府工作人員要重品行、作表率，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。人大代表如何履行自己的職責(zé)？1義務(wù)：人大代表代表人民的利益和意志,依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán),行使管理國(guó)家的權(quán)力.協(xié)助憲法和法律的實(shí)施;與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求;努力為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督.2權(quán)利:人大代表代表人民在國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)參加行使國(guó)家權(quán)力，要行使好法律賦予的審議權(quán)，表決權(quán)，提案權(quán)，質(zhì)詢權(quán)3不斷提高自身素質(zhì)，提高履職能力為什么要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度？1地位：以人民代表大會(huì)為基石的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度2決定因素：人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的。其基本內(nèi)容包括]國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民;人民在普選的基礎(chǔ)上選舉代表,組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān);由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān),依法行使各自的職權(quán);實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則.這一制度以人民當(dāng)家做主為宗旨，真正保障了人民群眾參加國(guó)家管理，充分體現(xiàn)了人民的意志和利益，顯示了我國(guó)社會(huì)主義民主政治鮮明的特點(diǎn)。3優(yōu)越性：保障了人民當(dāng)家作主，動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)，保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。4實(shí)踐證明,我國(guó)人民民主專政的國(guó)體和人民代表大會(huì)制度的政體,是中國(guó)人民奮斗的成果和歷史的選擇.是適合我國(guó)國(guó)情的好制度。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是如何確立的？1中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，是中國(guó)人民經(jīng)歷長(zhǎng)期的實(shí)踐鄭重作出的歷史性選擇2他的確立也是由它的性質(zhì)和宗旨決定的。性質(zhì)：中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。2中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？1中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。2中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。3中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向。才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義？中國(guó)共產(chǎn)黨不僅有歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，也具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力（1）科學(xué)執(zhí)政：就是遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。（2）民主執(zhí)政：就是堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持和完善人民民主專政，堅(jiān)持和完善民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。（3）依法執(zhí)政：就是堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。三者的關(guān)系：依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來，又要靠依法執(zhí)政來保證實(shí)現(xiàn)。支持人民代表大會(huì)依法履行職能，是黨的主張通過法定程序上升為國(guó)家意志，這是黨依法執(zhí)政的重要體現(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇十一
《必修心得體會(huì)》這個(gè)主題十分重要，它匯聚了我們學(xué)習(xí)的重要心理與方法，更重要的是它讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是接收知識(shí)的過程，更是一個(gè)自我調(diào)適與完善的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與啟示都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到的寶貴財(cái)富。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性不言而喻。它是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能否取得優(yōu)異成績(jī)的決定性因素。實(shí)踐證明，擁有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度的人，往往能夠更好地掌握學(xué)科知識(shí)，增強(qiáng)自信心，并取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，積極踏實(shí)地對(duì)待每一次的考試與作業(yè)，并在發(fā)生問題的時(shí)候深入思考，設(shè)法改進(jìn)。總之，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。
第三段：課外活動(dòng)的重要性。
課外活動(dòng)也是十分重要的。除了參加學(xué)校課堂上的學(xué)習(xí)以外，我們還可以通過參加各種活動(dòng)來豐富我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。例如，參加各種競(jìng)賽，參與學(xué)科研究，志愿服務(wù)等等。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，還可以讓我們更加全面的了解社會(huì)，開展團(tuán)隊(duì)合作與人際交往能力。同時(shí)，我們還可以通過課余時(shí)間閱讀有益書籍，來擴(kuò)展我們的知識(shí)面，增加我們的思考深度與廣度。
第四段：課堂筆記的重要性。
課堂筆記也是我們學(xué)習(xí)中非常重要的事項(xiàng)之一。課堂筆記可以起到梳理學(xué)科知識(shí)，提高記憶能力，加強(qiáng)理解等多種作用。例如，我們可以通過筆記做學(xué)科知識(shí)的總結(jié)，幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，并在之后的學(xué)習(xí)與對(duì)答案的過程中更好地運(yùn)用知識(shí)。同時(shí)，筆記還能幫助我們梳理知識(shí)點(diǎn)，識(shí)別重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)。課堂筆記的重要性可以說是不言而喻的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們有時(shí)會(huì)遇到很多困難和問題。但是，只要我們始終保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，不斷地完善自己，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，那么我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)定。學(xué)習(xí)是一條不斷前行的道路，在這個(gè)道路上我們劈荊斬棘，不斷前行，最后向著夢(mèng)想邁開堅(jiān)定的步伐！
政治必修三心得體會(huì)篇十二
高中階段是青春期的最后一個(gè)階段，視高考為重中之重，美好的未來離不開復(fù)雜而吃香的高分?jǐn)?shù)，而這些高分?jǐn)?shù)又離不開大量的知識(shí)積累。在高中學(xué)習(xí)生涯中，一門必修課程就有著至關(guān)重要的地位，那就是“必修”課程。通過對(duì)“必修”課程的深入研究，學(xué)習(xí)者們可以對(duì)自己的課程有更加明確的認(rèn)識(shí)，更好地開展學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己高效地以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，更快地適應(yīng)高中生活新的挑戰(zhàn)。
第二段：消除心理焦慮。
在初中學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們多是基礎(chǔ)知識(shí)的積累階段，沒有過多的進(jìn)階教學(xué)，因此學(xué)習(xí)也比較輕松自在。而高中階段的知識(shí)點(diǎn)則普遍復(fù)雜且第一次接觸的氛圍也與初中不同，容易造成心理焦慮。而“必修”課程在高中教育中起到了掃清初心謙和，增強(qiáng)信心的作用，因此好的必修課程選定能夠讓學(xué)生們更加自信，提高學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到心理上的舒適狀態(tài)。
第三段：深度閱讀與寫作。
在高中學(xué)習(xí)中，深度閱讀和寫作扮演著至關(guān)重要的角色，而必修的文學(xué)課程能夠在這方面做出最大的貢獻(xiàn)。通過深度閱讀和對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，學(xué)生們能夠了解不同文化和思想的差異，鍛煉出自己獨(dú)特的相適應(yīng)的閱讀方法和寫作技巧，用更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有權(quán)威的語言來描述觀點(diǎn)，鍛煉出更高超的思維能力。
第四段：加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。
“必修”課程在高中教育中不僅具有傳遞重要知識(shí)點(diǎn)的功能，同時(shí)也推動(dòng)了人文素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展。在必修人文課程的教學(xué)中，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到世界各地的歷史文化背景，培養(yǎng)出同理心，探索人生真諦，減少偏見和歧視，彰顯出現(xiàn)代社會(huì)透明和包容的精神。
第五段：總結(jié)。
在高中階段學(xué)習(xí)中，學(xué)生們的每一步成長(zhǎng)都離不開必修課程的積累和指導(dǎo)，它能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)深入了解課程的機(jī)會(huì)，從而較早地得到自己課程的了解和教學(xué)的“即溫度快速計(jì)算”。只有通過這樣的方法，才能夠確保學(xué)生們?cè)诟呖己臀磥淼纳钪卸际堑眯膽?yīng)手的吧。所以，對(duì)于學(xué)生們來說，快速適應(yīng)高中階段的生活和學(xué)習(xí)方式，選擇好的必修課程是非常重要的。因此，學(xué)生們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生涯中，應(yīng)該繼續(xù)注重從必修課程、高考等多個(gè)角度進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)，更加深刻的了解課程的意義、效果和細(xì)節(jié)，從而更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和規(guī)律。
政治必修三心得體會(huì)篇十三
這幾天我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，學(xué)習(xí)了《王輝忠在全市教育工作會(huì)議上的講話——推進(jìn)教育“兩個(gè)率先” 服務(wù)支撐“六個(gè)加快”》。王輝忠強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎(chǔ)、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹立“強(qiáng)市先強(qiáng)教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務(wù)發(fā)展這一導(dǎo)向、教育公平這一基石、教育質(zhì)量這一核心、改革創(chuàng)新這一動(dòng)力、教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，切實(shí)形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學(xué)習(xí)了以后使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過學(xué)習(xí)后我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說：“孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對(duì)學(xué)生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛，有時(shí)反而對(duì)老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
政治必修三心得體會(huì)篇十四
3、國(guó)體？
中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
4、為何我國(guó)民主不同于外國(guó)？
5、人民民主特點(diǎn)？
1、廣泛性不僅表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，而且表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。
6、民主與專政關(guān)系？
2、民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。
7、為什么堅(jiān)持人民民主專政？
8、人民基本權(quán)利？選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由監(jiān)督權(quán)（包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)）。
10、參與政治生活必須堅(jiān)持的原則？
1、堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
2、堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。
3、堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。
11、權(quán)利與義務(wù)關(guān)系？
12、如何堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一原則？
1、樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利。我們既要依法行使自己的權(quán)利，又要尊重他人的權(quán)利。
13、政治生活內(nèi)容？
14、如何參與政治生活？
明確政治生活的作用學(xué)習(xí)政治知識(shí)貴在參與。
15、各種選舉方法優(yōu)缺點(diǎn)？
等額：可以充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性在一定程度上限制選民的選擇。
16、選舉范圍？
17、為何參加民主選舉？
1、選民參加選舉的態(tài)度和能力，是影響選舉效果的重要因素。
2、是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責(zé)任感的重要尺度。
3、怎樣行使選舉權(quán)，是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。
18、民主決策制度？
19、民主決策意義？
1、公民參與民主決策，是推薦決策民主化、科學(xué)化的重要環(huán)節(jié)。
20、聽證會(huì)步驟？
1、確定聽證會(huì)主題。
2、將全班同學(xué)分成小組，扮演不同決策。
3、各小組準(zhǔn)備資料。
4、模擬聽證會(huì)的程序，各小組推薦代表陳述觀點(diǎn)。
5、聽證會(huì)主持人總結(jié)。
21、村民自治內(nèi)容？
自己選舉當(dāng)家人召開村民會(huì)議村民自治章程或自治條約村務(wù)公開。
22、基層自治意義？
23、民主監(jiān)督制度？
24、民主監(jiān)督意義？
25、如何民主監(jiān)督？
1、要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，用于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。
2、必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)。
26、關(guān)于政府？
3、作用：管理與服務(wù)。
5、宗旨：為人民服務(wù)原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)。
27、政府為什么依法行政？
1、國(guó)體，政府性質(zhì)。
28、如何依法行政？
1、依據(jù)憲法法律規(guī)定行政。
2、合法行政合理行政程序正當(dāng)高效便民誠(chéng)實(shí)守信權(quán)責(zé)統(tǒng)一。
4、謹(jǐn)慎行使權(quán)利科學(xué)民主決策。
29、如何對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督？
1、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，一靠民主，二靠法制。
30、對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督意義？
31、陽光工程意義？
32、政府如何樹立權(quán)威？
1、履行職能。
2、堅(jiān)持原則。
3、自覺接受監(jiān)督。
4、科學(xué)民主決策。
5、政府工作人民要重品行、做表率、堅(jiān)持權(quán)為民作用，情為民所系，利為民所謀。
33、關(guān)于人大？
1、性質(zhì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。
2、權(quán)力：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
4、特點(diǎn)：民主集中制。
34、人大代表的義務(wù)和權(quán)力？
權(quán)力：審議權(quán)表決權(quán)提案權(quán)質(zhì)詢權(quán)。
35、民主集中制表現(xiàn)？
36、為什么要堅(jiān)持這一政體？
1、國(guó)體。
37、關(guān)于中共？
1、性質(zhì)：是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。
2、宗旨：全心全意為人民服務(wù)。
3、地位：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
4、執(zhí)政思想：馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”，科學(xué)發(fā)展觀。
5、執(zhí)政方式:科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
38、堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)必要性？
39、執(zhí)政方式的關(guān)系？
40、試金石？
相信誰、依靠誰、為了誰，是否站在最廣大人民的立場(chǎng)上，是判斷馬克思主義政黨的試金石。
41、政黨制度內(nèi)容？
1、通力合作的友黨關(guān)系：中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。
2、多黨合作的首要前提和根本保證：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
3、多黨合作的基本方針：長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。
4、多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則：遵守憲法和法律。
5、多黨合作的重要機(jī)構(gòu)：人民政協(xié)。
42、關(guān)于人民政協(xié)？
2、主題：團(tuán)結(jié)民主職能：政治協(xié)商民主監(jiān)督參政議政。
43、為什么實(shí)行政協(xié)？
1、國(guó)體。
2、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度決定。
44、民族原則？民族平等原則民族團(tuán)結(jié)原則各民族共同繁榮原則。
45、三者關(guān)系？
46、自治權(quán)包括什么？
立法自治權(quán)變通執(zhí)行權(quán)其他自治權(quán)文化管理自治權(quán)經(jīng)濟(jì)自治權(quán)。
47、為什么實(shí)行民族區(qū)域自治？
48、宗教信仰自由政策內(nèi)容？
49、社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？
1、國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民，人民是國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。
2、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
3、民主內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
51、關(guān)于聯(lián)合國(guó)？
1、宗旨：維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。
52、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系？
中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一，一貫遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，支持按聯(lián)合國(guó)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)。中國(guó)在世界裁減軍隊(duì)、保護(hù)環(huán)境、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮著重要作用，對(duì)世界和平和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
53、和平問題？和平問題是指維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問題。
54、發(fā)展問題？發(fā)展問題是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。
55、世界多極化意義？
56、關(guān)于我國(guó)外交政策？
1、宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。
2、基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。
3、基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主。
4、基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。
政治必修三心得體會(huì)篇十五
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽光下成長(zhǎng)，在表揚(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治必修三心得體會(huì)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認(rèn)真研究__年的中考說明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說，不管你使用的是哪個(gè)版本的教材，都適用。通過仔細(xì)揣摩，我覺得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。因?yàn)槲沂∈褂玫陌姹居腥私贪婧蛷V東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)“洋思”，改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān)
學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：
(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
(3)當(dāng)堂測(cè)評(píng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。
(4)每周確定周目標(biāo)，每周實(shí)行周過關(guān)測(cè)評(píng)。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān)。實(shí)質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。
使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中。
在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成績(jī)?！?BR> 當(dāng)然，在一年來的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。
政治心得體會(huì)篇5
政治必修三心得體會(huì)篇一
近期，我在參加國(guó)培政治必修一課程的學(xué)習(xí)中，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。通過這門課程，我不僅對(duì)政治學(xué)知識(shí)有了更深入的了解，還對(duì)自己的思維方式和態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。在這篇文章中，我將分享我在國(guó)培政治必修一課程中的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得體會(huì)。
首先，在這門課程中，我學(xué)會(huì)了用客觀的眼光看待政治。過去，我對(duì)政治總是帶有一些主觀的偏見和情感色彩。然而，通過學(xué)習(xí)國(guó)培政治必修一課程，我逐漸明白了政治是一門科學(xué)，需要用理性的思維去分析和研究。不同政治體制下的決策制定和權(quán)力運(yùn)行都有其規(guī)律和邏輯，我們不能簡(jiǎn)單地用喜歡或厭惡來評(píng)判政治。因此，我現(xiàn)在更能夠客觀地看待政治，并從事實(shí)和數(shù)據(jù)中獲得更準(zhǔn)確的信息。
其次，這門課程也教會(huì)了我如何從政治角度分析社會(huì)問題。在過去，我往往只從個(gè)人利益出發(fā)來思考問題，沒有站在整體社會(huì)的角度去考慮。但通過國(guó)培政治必修一課程的學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會(huì)從政治的角度來解讀社會(huì)現(xiàn)象和問題。我了解到政治是社會(huì)問題的根源，在政治背景下，許多社會(huì)問題的出現(xiàn)都是有其歷史和制度原因的。因此，只有從政治的角度來分析和解決問題，才能找到更加全面和有效的解決辦法。
此外，這門課程還提供了不同政治體制的比較研究，讓我對(duì)自己國(guó)家的政治制度有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)西方的民主制度和其他國(guó)家的專制制度，我意識(shí)到每種政治體制都有其優(yōu)勢(shì)和不足。沒有絕對(duì)的完美政治制度，每個(gè)國(guó)家都需要根據(jù)自身的國(guó)情和發(fā)展需要去選擇合適的制度。這讓我更加珍惜自己國(guó)家的政治制度，并對(duì)民主和法治有了更深入的理解。
值得一提的是，這門課程也讓我認(rèn)識(shí)到政治參與的重要性，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。政治不僅關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)，更關(guān)乎每個(gè)公民的福祉。通過學(xué)習(xí)國(guó)培政治必修一課程，我了解到政治參與是每個(gè)公民的權(quán)利和責(zé)任。只有積極參與政治生活，才能為自己和社會(huì)爭(zhēng)取更多的公平和正義。因此，我決定更加積極地參與政治，并努力學(xué)習(xí)和了解更多的政治知識(shí)，以便更好地踐行自己的社會(huì)責(zé)任。
總而言之，在國(guó)培政治必修一課程中，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了用客觀的眼光看待政治，從政治角度分析社會(huì)問題，對(duì)不同政治體制進(jìn)行比較研究，以及認(rèn)識(shí)到政治參與的重要性。這些體驗(yàn)和感悟不僅豐富了我的知識(shí)，也促使我在思考問題和行動(dòng)中更加睿智和負(fù)責(zé)。我相信，這門課程對(duì)我的政治素養(yǎng)和人生發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
政治必修三心得體會(huì)篇二
在學(xué)習(xí)過程中，政治這門學(xué)科起到了非常重要的作用。必修三是政治學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段，我通過預(yù)習(xí)這門課程，收獲良多，讓我對(duì)政治有了更加深刻的理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)必修三預(yù)習(xí)的體會(huì)和心得，以及我的學(xué)習(xí)方法和技巧。
預(yù)習(xí)必修三讓我對(duì)政治有了更加全面和系統(tǒng)的了解。必修三主要包含了三個(gè)模塊，分別是“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)發(fā)展”、“中國(guó)政治制度及其改革”和“中國(guó)的和平發(fā)展道路”。這三個(gè)模塊從不同的角度展示了中國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際關(guān)系等方面的問題。通過預(yù)習(xí)，我能夠更加深入地了解這些理論和實(shí)踐，并對(duì)中國(guó)的政治現(xiàn)象有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)方法與技巧。
在預(yù)習(xí)必修三的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，對(duì)于我理解和消化課程內(nèi)容起到了很大的幫助。首先，我注重歸納總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)整理成概念框架和思維導(dǎo)圖，能夠幫助我更好地理清知識(shí)體系。其次，我善于運(yùn)用案例分析的方法，在學(xué)習(xí)過程中找到實(shí)際生活中的例子，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，幫助我更好地理解和記憶。再次，我善于運(yùn)用問題引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，通過提出問題來引導(dǎo)自己學(xué)習(xí)，并找到答案，以此更好地理解課程內(nèi)容。最后，我還善于與同學(xué)進(jìn)行討論，不僅可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，還能夠幫助我更加深入地理解和記憶課程內(nèi)容。
第四段：具體體會(huì)與感悟。
通過預(yù)習(xí)必修三，我對(duì)中國(guó)的政治制度和發(fā)展道路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)“經(jīng)濟(jì)全球化與中國(guó)發(fā)展”這個(gè)模塊時(shí)，我了解到中國(guó)是世界上唯一一個(gè)在快速發(fā)展的過程中實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的國(guó)家，這給我?guī)砹撕艽蟮墓奈韬蛦l(fā)。在學(xué)習(xí)“中國(guó)政治制度及其改革”這個(gè)模塊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)政治制度的獨(dú)特性和優(yōu)勢(shì)，也開始對(duì)中國(guó)的民主制度建設(shè)有了更加深入的思考。在學(xué)習(xí)“中國(guó)的和平發(fā)展道路”這個(gè)模塊時(shí)，我深刻地體會(huì)到中國(guó)對(duì)和平發(fā)展的追求和重視，這讓我對(duì)中國(guó)的外交政策有了更深刻的理解。
第五段：總結(jié)與展望。
通過預(yù)習(xí)必修三，我不僅學(xué)到了政治知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加深入地研究和理解政治問題，為將來的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的政治知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，為我所熱愛的國(guó)家和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
通過預(yù)習(xí)必修三，我對(duì)中國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和平發(fā)展道路有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我的學(xué)習(xí)方法和技巧也在不斷的探索和提升中。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的政治知識(shí)，為中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
政治必修三心得體會(huì)篇三
孔子說過：“政治是治國(guó)之要，為政之器。”政治是一門涵蓋倫理、法律、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等多學(xué)科知識(shí)的綜合性學(xué)科，無論是在國(guó)家治理還是個(gè)人生活中都發(fā)揮著重要的作用。因此，政治必修對(duì)我們每個(gè)人來說都是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)政治必修的過程中，我有著很多的心得和體會(huì)，想要與大家分享。
第二段：政治思維的拓展和尊重。
學(xué)習(xí)政治必修，我們需要擁有全局性的思維。首先，要學(xué)會(huì)透過表象看本質(zhì)，對(duì)一些復(fù)雜的問題進(jìn)行深入分析。其次，我們要有批判性的思維，能夠在眾多信息中識(shí)別真假、重要與次要，以做出適當(dāng)?shù)呐袛?。但是同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)尊重不同的政治觀點(diǎn)，避免因意見不同產(chǎn)生的情緒沖突。尊重異見能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，在這個(gè)充滿各種紛爭(zhēng)的世界，政治必修教會(huì)我們面對(duì)不同的聲音時(shí)應(yīng)該怎么去思考和應(yīng)對(duì)。
第三段：國(guó)家制度和法律意識(shí)的重要性。
政治必修中一大難點(diǎn)是學(xué)習(xí)國(guó)家制度和法律知識(shí)。但是我們深入了解之后發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家和公民來說，了解和遵守法律是每個(gè)人必須要知道和做到的。通過政治必修課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)國(guó)家制度和法律條款有更深入的了解，在生活中也能夠更好地遵守法律規(guī)定，這也是每個(gè)人應(yīng)該為之付出的義務(wù)。
第四段：參與政治的意義與方法。
“大民參政”是當(dāng)今時(shí)代的政治趨勢(shì)，政治必修也在教我們?nèi)绾卧谶@個(gè)復(fù)雜的政治語境中獲取自身的話語權(quán)。但是，如何才能更好地參與政治呢？我們需要了解政治的意義、方法和手段。通過了解政策、選舉法、輿論爆發(fā)等方面的知識(shí)，我們可以更加精確地參與政治活動(dòng)，更準(zhǔn)確地發(fā)表自己的意見。現(xiàn)實(shí)中，缺乏政治意識(shí)的人們對(duì)于政治漠不關(guān)心，這也證明了必修政治的意義以及參與政治的必要性。
第五段：政治必修的意義和建議。
政治必修對(duì)于每個(gè)人來說都具有重要的意義。在學(xué)習(xí)政治必修過程中，我們掌握了一定的政治知識(shí)體系，建立了自己的政治思維體系，并具備參政能力。通過學(xué)習(xí)政治必修，我們能夠從多方面認(rèn)識(shí)和思考人文和社會(huì)問題，也能夠在國(guó)情、民情中更好地表達(dá)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的權(quán)利和關(guān)懷。我們應(yīng)該通過更多的相關(guān)知識(shí)來不斷地完善自己的政治素養(yǎng)，更好地適應(yīng)時(shí)代的需求，更好地為社會(huì)和諧和民生發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)語：
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到政治素養(yǎng)的重要性，充分發(fā)揮自身的影響力和能力，每個(gè)人都有著屬于自己的社會(huì)責(zé)任。雖然政治必修課程難度較大，但是學(xué)習(xí)它對(duì)于我們的人生指導(dǎo)還是很重要的。我們要學(xué)會(huì)去處理好生活中復(fù)雜的政治問題，在政治舞臺(tái)上成為是具有思想能力、理論知識(shí)的青年才俊。
政治必修三心得體會(huì)篇四
近年來，隨著國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，人們對(duì)于政治與法治的關(guān)注度日益增加。政治與法治作為社會(huì)管理與國(guó)家治理的基石，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們懷揣著對(duì)政治與法治的濃厚興趣，選擇了必修三政治與法治這門課程來學(xué)習(xí)與探索。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻感受到政治與法治的重要性，也形成了自己獨(dú)特的體會(huì)與心得。下面，我將從凝聚力量、理解法律、尊重法制、秉持公正及依法治國(guó)等五方面，分享我在學(xué)習(xí)必修三政治與法治過程中的心得體會(huì)。
首先，政治與法治的重要性在于凝聚力量。政治是人們?yōu)榱斯餐娑Y(jié)合在一起的行為，而法治是對(duì)這種行為進(jìn)行規(guī)范和保障的方式。在學(xué)習(xí)必修三政治與法治的過程中，我深深感受到政治與法治能夠凝聚人心，形成強(qiáng)大的力量。在一個(gè)統(tǒng)一的政權(quán)下，人們的心思與努力能夠集中在國(guó)家的發(fā)展上，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定而共同奮斗。參與到政治與法治的學(xué)習(xí)中，我們作為時(shí)代的年輕人，應(yīng)該時(shí)刻保持警醒和熱忱，堅(jiān)定自己的職責(zé)與使命，發(fā)揮自己的力量，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧。
接下來，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我深入理解了法律的重要性。法律是社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是統(tǒng)治者為了維護(hù)公共秩序而制定和強(qiáng)制執(zhí)行的公共規(guī)則。法律具有廣泛性、基本性和穩(wěn)定性的特點(diǎn)，它可以保護(hù)人民的合法權(quán)益，防范各種社會(huì)矛盾的發(fā)生。學(xué)習(xí)必修三政治與法治的課程，我了解到通過學(xué)習(xí)法律，我們可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益，增強(qiáng)法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。在日常生活中，我們應(yīng)該始終遵守法律，守法經(jīng)營(yíng)，積極參與到法律事務(wù)中去，提升自己的法律意識(shí)，為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我深刻意識(shí)到要尊重法制的重要性。法制是法律實(shí)施的基本保障程序，是國(guó)家政權(quán)和社會(huì)治理的重要組成部分。在法律與法制的學(xué)習(xí)中，我明白了尊重法制的重要性。作為公民，我們要尊重法治，嚴(yán)格遵守法律，不僅要在行為上遵守法律的要求，更要在思想上尊重法律。在遇到法律問題時(shí)，我們應(yīng)該尋求適當(dāng)?shù)姆赏緩浇鉀Q問題，而不是采取私法行為來解決問題。我們要通過學(xué)習(xí)和了解法律，增強(qiáng)自己的法制意識(shí)，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
第四，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我堅(jiān)持公正。公正是法律的基本原則，也是政治與法治產(chǎn)生的根本目的。在學(xué)習(xí)必修三政治與法治的過程中，我了解到在法治社會(huì)中，每個(gè)人都應(yīng)該受到公正對(duì)待。政治與法治能夠保證公正的進(jìn)行，減少人們的不公平待遇。尊重公平正義，是每個(gè)公民應(yīng)有的基本素質(zhì)。在日常生活中，我們要樹立正確的價(jià)值觀，公正地對(duì)待他人，不偏不倚地處理問題。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)，只有樹立公正的觀念和意識(shí)，才能夠建設(shè)一個(gè)和諧而公平的社會(huì)。
最后，政治與法治的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到依法治國(guó)的重要性。依法治國(guó)是我國(guó)國(guó)家治理的基本方略，是治國(guó)理政的根本方向。在學(xué)習(xí)必修三政治與法治的課程中，我了解到依法治國(guó)是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本要求。依法治國(guó)能夠保證國(guó)家的發(fā)展有序進(jìn)行，保證人民的權(quán)益得到保護(hù)和實(shí)現(xiàn)。作為大學(xué)生，我們要牢記依法治國(guó)的基本原則，積極參與到國(guó)家治理中去，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，通過學(xué)習(xí)必修三政治與法治，我深深認(rèn)識(shí)到了政治與法治的重要性。政治與法治的學(xué)習(xí)使我深入理解了法律的重要性和尊重法制的重要性，讓我堅(jiān)持公正、依法治國(guó)的重要性。政治與法治的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了我為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量的決心。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我將牢記學(xué)習(xí)政治與法治的重要意義，將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)我國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇五
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，政治意識(shí)的重要性越來越被人們所認(rèn)識(shí)到。為此，在國(guó)家的倡導(dǎo)下，各級(jí)教育機(jī)構(gòu)紛紛推出了政治必修課程，以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。國(guó)培政治必修一是其中一門重要的課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻體會(huì)到了政治對(duì)于每個(gè)人、每個(gè)社會(huì)的重要性。
第二段：政治啟迪思想。
國(guó)培政治必修一從最基本的知識(shí)入手，啟發(fā)我們的思想，使我們對(duì)政治的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。政治在我們的生活中無處不在，它涉及我們的生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)，我明白了政治對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定、民眾的福祉以及國(guó)家的繁榮至關(guān)重要。政治課教導(dǎo)我們要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)選舉，了解每個(gè)決策的影響，學(xué)會(huì)參與到社會(huì)公共事務(wù)中，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：政治塑造擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
在學(xué)習(xí)國(guó)培政治必修一的過程中，我體會(huì)到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性。政治課程教導(dǎo)我們要有擔(dān)當(dāng)精神，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的事務(wù)負(fù)起責(zé)任。政治不僅僅是觀察和投票，更要從自身做起，落實(shí)到日常生活中。例如，我從政治課中了解到了環(huán)保問題的重要性，于是改變了自己的生活習(xí)慣，多了解環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，主動(dòng)參與到環(huán)?；顒?dòng)中。政治課程的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)公民，每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)、國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
政治必修一還促使我對(duì)和諧社會(huì)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。政治是社會(huì)的基礎(chǔ)，只有政治穩(wěn)定，社會(huì)才能穩(wěn)定。通過政治課程的學(xué)習(xí)，我明白了政治穩(wěn)定對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步的重要性。政治需要統(tǒng)治者與被治理者相互理解和信任，需要人們通過法律和制度來解決分歧和矛盾。在學(xué)習(xí)政治課程的過程中，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社會(huì)，為社會(huì)和諧作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
國(guó)培政治必修一的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了政治的重要性，啟發(fā)了我的思想，塑造了我的擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識(shí)，并對(duì)和諧社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。政治是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的事務(wù)，它影響著我們每個(gè)人的生活。因此，我們應(yīng)該從政治課程中汲取智慧和力量，積極參與社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加繁榮、和諧的社會(huì)。
政治必修三心得體會(huì)篇六
政治與法治是我們學(xué)習(xí)必修三課程中的核心內(nèi)容，也是培養(yǎng)我們公民意識(shí)和法治精神的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這門課程，我收獲頗多，對(duì)于政治與法治有了更深的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)必修三政治與法治課程過程中的心得體會(huì)。
政治與法治既有聯(lián)系又有區(qū)別。政治是治理國(guó)家、監(jiān)督政府的活動(dòng)，是權(quán)力分配和利益博弈的過程。而法治則是以憲法為核心、以法律為基礎(chǔ)、以法治思維為導(dǎo)向的國(guó)家治理方式。政治與法治密不可分，政治是法治的條件，法治是政治的保證。在學(xué)習(xí)必修三課程中，我了解到政治與法治的關(guān)系是相輔相成的，政治推動(dòng)法治的發(fā)展，而法治保障政治的穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)政治與法治對(duì)于我們每個(gè)人都具有重要的價(jià)值和意義。政治與法治的知識(shí)能夠加深我們對(duì)國(guó)家治理和社會(huì)運(yùn)作的理解，提高我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。而法治的學(xué)習(xí)能夠加強(qiáng)我們對(duì)法律的了解，提高我們的法律意識(shí)，使我們能夠在遇到問題時(shí)依法維權(quán)、維護(hù)自身權(quán)益。此外，學(xué)習(xí)政治與法治還能夠培養(yǎng)我們的批判思維和問題解決能力，使我們成為具有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神的公民。
政治與法治的知識(shí)不僅僅停留在紙面上，它可以貫穿我們的日常生活。比如，在了解政治與法治的原則和制度后，我更加重視選舉權(quán)的重要性，積極參與社團(tuán)和學(xué)生會(huì)的選舉活動(dòng)，為自己的聲音發(fā)聲。同時(shí)，我也更加注重自己的言行舉止符合法律法規(guī)的規(guī)范，不僅僅是為了避免觸犯法律，更是為了維護(hù)公共秩序和社會(huì)穩(wěn)定。除此之外，在日常生活中，我還會(huì)努力落實(shí)公民義務(wù)，比如愛護(hù)環(huán)境、尊重他人等，以踐行公民的責(zé)任和義務(wù)。
在政治與法治的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到政治與法治對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。對(duì)于社會(huì)來說，建議加強(qiáng)政治教育，培養(yǎng)更多擁有崇高道德和創(chuàng)新精神的公民。同時(shí)，要加強(qiáng)法治意識(shí)，加強(qiáng)執(zhí)法和司法的公正性，為公民提供一個(gè)公平正義的社會(huì)環(huán)境。對(duì)于個(gè)人來說，建議要積極參與公共事務(wù)，發(fā)揮個(gè)人的主體作用，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)，以便更好地維權(quán)和保護(hù)自身權(quán)益。
通過學(xué)習(xí)必修三政治與法治課程，我對(duì)政治與法治有了更深入的理解和體會(huì)，并明確了政治與法治的關(guān)系與重要性。政治與法治的知識(shí)不僅僅是課本上的內(nèi)容，它貫穿我們的日常生活，影響著社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)政治與法治的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的公民意識(shí)、法治意識(shí)和批判思維，為社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇七
d．正確意識(shí)來源于客觀世界，錯(cuò)誤意識(shí)來源于主觀世界11.著名哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說：“如果上帝的觀念是鳥類創(chuàng)造的，那么上帝一定是長(zhǎng)著羽毛的動(dòng)物；假如牛能畫畫，那么它畫出來的上帝一定是一條牛?！边@段話生動(dòng)地說明（）a、上帝是根本不存在的，關(guān)于上帝的觀念不過是人腦自生的b、物質(zhì)決定意識(shí)，有什么樣的上帝，就會(huì)產(chǎn)生什么樣的上帝觀念c、不是上帝創(chuàng)造了人，而是人按照自己的形象創(chuàng)造了上帝d、物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)12.“蒼潤(rùn)高逸，秀出東南”的廬山，是一座千古文化名山。東晉畫家顧愷之創(chuàng)作《廬山圖》，以藝術(shù)形式形象地展現(xiàn)了廬山的自然美。這表明()a．藝術(shù)家的意識(shí)要源于藝術(shù)家自身的創(chuàng)作b．藝術(shù)家的意識(shí)，其內(nèi)容歸根到底來自于客觀事物c．藝術(shù)家的意識(shí)是一種感性認(rèn)識(shí)d．藝術(shù)家的意識(shí)是對(duì)客觀事物的正確反映13.世博會(huì)丹麥館展出的“美人魚”雕像，是根據(jù)安徒生童話中的“美人魚”形象創(chuàng)作的，許多孩子都是讀者安徒生童話長(zhǎng)大的，但因?yàn)槌砷L(zhǎng)背景，生活西索等差異，每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的“美人魚”形象。材料表明（）a．安徒生的童話世界是客觀存在的b．人們心中的“美人魚”形象是以“美人魚”雕像為基礎(chǔ)c．人們對(duì)“美人魚”認(rèn)識(shí)的差異性，源于一定的主客觀條件d．安徒生心中的“美人魚”是主觀思維的產(chǎn)物，缺乏客觀基礎(chǔ)14.我國(guó)古典小說《三國(guó)演義》寫諸葛亮用木馬送糧，而不是用汽車；《西游記》中的孫悟空七十二版變化，就是變不出一輛飛機(jī)。這是因?yàn)椋╝.人們的立場(chǎng)不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)就不同b.意識(shí)決定物質(zhì)c.意識(shí)的內(nèi)容來自客觀事物d.古代思想家思想保守，不善于聯(lián)想人類意識(shí)的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程，在這一過程中，人類意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）a．一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性b．人腦c．思維著的精神d．客觀存在15.我國(guó)古典小說《三國(guó)演義》寫諸葛亮用木馬送糧，而不是用汽車；《西游記》中的孫悟空七十二版變化，就是變不出一輛飛機(jī)。這是因?yàn)椋ǎ゛．人們的立場(chǎng)不同，對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)就不同b.意識(shí)決定物質(zhì)c.意識(shí)的內(nèi)容來自客觀事物d.古代思想家思想保守，不善于聯(lián)想16.英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之父”約翰·霍金斯應(yīng)邀參加亳州市召開的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及城市發(fā)展座談會(huì)，就文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)及城市發(fā)展發(fā)表專題演講?；艚鹚拐J(rèn)為，創(chuàng)意人人具備，每個(gè)孩子都有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力，創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)巨大的活力來自于獨(dú)立的個(gè)體，也就是創(chuàng)業(yè)人才，對(duì)于城市來說，需要為這些個(gè)體營(yíng)造創(chuàng)意空間，激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力，讓個(gè)體在自由空間中生存和發(fā)展。
結(jié)合材料，運(yùn)用意識(shí)的本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)文化創(chuàng)意的認(rèn)識(shí)。
答案：(1)意識(shí)是人腦的機(jī)能，人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。從這個(gè)意義上講，創(chuàng)意人人具備，每個(gè)孩子都有豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
(2)意識(shí)是客觀存在的主觀映象。任何意識(shí)都是客觀存在通過生活和實(shí)踐的環(huán)節(jié)進(jìn)入人腦，并在人腦中加工改造的結(jié)果。創(chuàng)意離不開人才的創(chuàng)造性活動(dòng)，需要為他們營(yíng)造創(chuàng)意空間，激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力，讓個(gè)體在自由空間中生存和發(fā)展。
政治必修三心得體會(huì)篇八
下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開會(huì)，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽?zhēng)熼L(zhǎng)講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動(dòng)的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會(huì)尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國(guó)古代美術(shù)的。想想換種感覺也不錯(cuò)，學(xué)些生活常識(shí)，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書需要全心的投入，而我還時(shí)不時(shí)的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時(shí)的吃三頓飯，雖然那個(gè)老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對(duì)他有別樣的好感。我覺得自己以后應(yīng)該找個(gè)學(xué)理科的老公，來互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個(gè)外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無聊問題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學(xué)語言的應(yīng)該對(duì)角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動(dòng)著我。這與我五音不全完全沒有關(guān)系，我被音樂所打動(dòng)著。
我就在想，，每個(gè)人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對(duì)自己的孩子在其年輕的時(shí)候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。
還有覺得教室里自己一個(gè)人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時(shí)間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
政治必修三心得體會(huì)篇九
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)：
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹牢理想信念，堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強(qiáng)化“四種意識(shí)”。要強(qiáng)化政治意識(shí),堅(jiān)守對(duì)黨忠誠(chéng)可靠的政治立場(chǎng)，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識(shí),所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。要強(qiáng)化核心意識(shí)，確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識(shí)，堅(jiān)定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。要在對(duì)標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功，在思想上對(duì)齊、作風(fēng)上對(duì)照、行動(dòng)上對(duì)標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營(yíng)造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求，突出以上率下。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來的問題，不回避、不掩飾，堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取，交好“干”的答卷。
近年以來，黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素，是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對(duì)照自己的日常工作要認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)黨員首先要自覺做到講政治，特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，下面是閱湖苑社區(qū)黨員對(duì)這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容：
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部，講政治是對(duì)黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅(jiān)定理想信念，在政治上做一個(gè)明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅(jiān)持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益，明辨是非，堅(jiān)持原則，同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者，方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者，政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者，確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請(qǐng)示請(qǐng)示，該匯報(bào)匯報(bào)，不能隨心所欲，亂了章法，要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，努力做到雷厲風(fēng)行，立說立行，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時(shí)期，新的形勢(shì)下，更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇十
為什么必須堅(jiān)持人民民主專政？1四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我國(guó)國(guó)家生存發(fā)展的政治基石，堅(jiān)持人民民主專政作為四項(xiàng)基本原則之一已被寫入我國(guó)憲法2堅(jiān)持人民民主專政是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證，人民民主是社會(huì)主義的生命。只有充分發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，確保人民當(dāng)家作主的地位，保證人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由，尊重和保障人權(quán)，才能調(diào)動(dòng)億萬人民群眾投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。3只有堅(jiān)持國(guó)家的專政職能，打擊一切破壞社會(huì)主義建設(shè)的敵對(duì)分子和敵對(duì)勢(shì)力才能保證人民民主，維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安（怎么辦：擴(kuò)大社會(huì)主義民主，實(shí)行依法治國(guó)，強(qiáng)化政府的服務(wù)職能，發(fā)展和繁榮社會(huì)主義文化，改善名聲，推進(jìn)公平正義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)）人民享有的權(quán)利：1選舉權(quán)和被選舉權(quán)公民依法享有選舉國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表和被選為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利，重要性：選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個(gè)權(quán)利是公民參與管理國(guó)家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志2政治自由公民參與國(guó)家政治生活，充分表達(dá)自己的意愿，這是人民行使當(dāng)家做權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn)。3監(jiān)督權(quán)對(duì)象是國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員人民的政治性義務(wù)1維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，國(guó)家的統(tǒng)一，民族的團(tuán)結(jié)是我國(guó)順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證）2遵守憲法和法律（憲法和法律是黨的主張和人民一直相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準(zhǔn)則，使我們應(yīng)盡的義務(wù)）3維護(hù)國(guó)家安全，榮譽(yù)和利益（是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興的重要保證，是公民愛國(guó)主義精神的具體體現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)）4服兵役和參加民兵組織參與政治生活把握的原則1堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則（我國(guó)公民平等的享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等的適用法律。任何公民的合法權(quán)利都受到保護(hù)，任何公民的全發(fā)犯罪行為都會(huì)受到法律制裁）2堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則（在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對(duì)應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑，公民在法律上既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。如何做：樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，又尊重他人權(quán)利。樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)）3堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則（國(guó)家與公民個(gè)人的利益在根本上是一致的，在某些具體問題上會(huì)出現(xiàn)一些矛盾。國(guó)家尊重和保障公民個(gè)人的合法權(quán)益，公民在行使權(quán)力和履行義務(wù)時(shí)要把國(guó)家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來，當(dāng)二者發(fā)生矛盾時(shí)個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，這是公民愛國(guó)的表現(xiàn)）。
民主監(jiān)督1民主監(jiān)督的方式1我們可以給國(guó)家機(jī)關(guān)寫信，打電話或當(dāng)面向有關(guān)人員反映自己的意見，提出批評(píng)，建議，這是信訪舉報(bào)制度。信訪舉報(bào)制度是我們行使憲法所規(guī)定的提出批評(píng)，建議，申訴，控告和檢舉權(quán)利的重要途徑之一，是我們?cè)趪?guó)家生活和社會(huì)生活照實(shí)行民主監(jiān)督的有效方法，為公民行使監(jiān)督權(quán)提供有力保障2將自己的意見，建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，上傳到國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，這是人大代表聯(lián)系群眾制度。能夠使公民行使監(jiān)督權(quán)，參與民主監(jiān)督得以真正落實(shí)，得到切實(shí)的保障3依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見，這是輿論監(jiān)督制度。特點(diǎn)是透明度高，威力大，影響廣，實(shí)效快。作用事對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用2民主監(jiān)督的意義：1有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的工作，有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國(guó)家大事，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神3怎么辦1為了國(guó)家和人民利益要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，勇于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)2必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)3堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，負(fù)責(zé)任的行使監(jiān)督權(quán)我國(guó)政府的職能：1保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能；2組織社會(huì)會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能3組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能4提供社會(huì)公共服務(wù)的職能。
4政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政，做好工作的必要保證。5政府只有接受監(jiān)督，才能更好的合民意，集民智，聚民心，做出正確的決策，才能提高行政水平和工作效率，防止和減少工作失誤，才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔，才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個(gè)具有權(quán)威和公信力的政府。怎么辦？1有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這個(gè)機(jī)制，一靠民主，二靠法律，二者缺一不可。要切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)，參與權(quán)，表決權(quán)，監(jiān)督權(quán)，堅(jiān)持用制度管權(quán)，管人，管事，健全質(zhì)詢，問責(zé)，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，引咎辭職，罷免等制度。2建立全面的行政監(jiān)督體系，加強(qiáng)權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，中國(guó)共產(chǎn)黨，人民政協(xié)、社會(huì)與公民、司法機(jī)關(guān)、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。我國(guó)政府如何樹立權(quán)威？政府要樹立權(quán)威，必須做到：首先，政府及其工作人員要科學(xué)決策、依法行政、審慎用權(quán)、優(yōu)化公共服務(wù)、完善社會(huì)管理，要自覺接受人民監(jiān)督，與人民群眾保持和諧關(guān)系。其次，政府及其工作人員要有良好的業(yè)績(jī)。最后，政府工作人員要重品行、作表率，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。人大代表如何履行自己的職責(zé)？1義務(wù)：人大代表代表人民的利益和意志,依照憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán),行使管理國(guó)家的權(quán)力.協(xié)助憲法和法律的實(shí)施;與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求;努力為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),并接受人民監(jiān)督.2權(quán)利:人大代表代表人民在國(guó)家權(quán)利機(jī)關(guān)參加行使國(guó)家權(quán)力，要行使好法律賦予的審議權(quán)，表決權(quán)，提案權(quán)，質(zhì)詢權(quán)3不斷提高自身素質(zhì)，提高履職能力為什么要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度？1地位：以人民代表大會(huì)為基石的人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度2決定因素：人民代表大會(huì)制度是由我國(guó)人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)決定的。其基本內(nèi)容包括]國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民;人民在普選的基礎(chǔ)上選舉代表,組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān);由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國(guó)家機(jī)關(guān),依法行使各自的職權(quán);實(shí)行民主集中制的組織和活動(dòng)原則.這一制度以人民當(dāng)家做主為宗旨，真正保障了人民群眾參加國(guó)家管理，充分體現(xiàn)了人民的意志和利益，顯示了我國(guó)社會(huì)主義民主政治鮮明的特點(diǎn)。3優(yōu)越性：保障了人民當(dāng)家作主，動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè)，保證了國(guó)家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。4實(shí)踐證明,我國(guó)人民民主專政的國(guó)體和人民代表大會(huì)制度的政體,是中國(guó)人民奮斗的成果和歷史的選擇.是適合我國(guó)國(guó)情的好制度。中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是如何確立的？1中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位不是自封的，是中國(guó)人民經(jīng)歷長(zhǎng)期的實(shí)踐鄭重作出的歷史性選擇2他的確立也是由它的性質(zhì)和宗旨決定的。性質(zhì)：中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。2中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？1中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。2中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。3中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，只有堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會(huì)主義方向。才能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，并為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素搞好社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。中國(guó)共產(chǎn)黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義？中國(guó)共產(chǎn)黨不僅有歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，也具有與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力（1）科學(xué)執(zhí)政：就是遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，以科學(xué)的思想、制度和方法領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。（2）民主執(zhí)政：就是堅(jiān)持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持和完善人民民主專政，堅(jiān)持和完善民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，壯大最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線。（3）依法執(zhí)政：就是堅(jiān)持依法治國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)生活的法制化、規(guī)范化。三者的關(guān)系：依法執(zhí)政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來，又要靠依法執(zhí)政來保證實(shí)現(xiàn)。支持人民代表大會(huì)依法履行職能，是黨的主張通過法定程序上升為國(guó)家意志，這是黨依法執(zhí)政的重要體現(xiàn)。
政治必修三心得體會(huì)篇十一
《必修心得體會(huì)》這個(gè)主題十分重要，它匯聚了我們學(xué)習(xí)的重要心理與方法，更重要的是它讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)不僅僅是接收知識(shí)的過程，更是一個(gè)自我調(diào)適與完善的過程。在學(xué)習(xí)的過程中，我們總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與啟示都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到的寶貴財(cái)富。
第二段：學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。
學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性不言而喻。它是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能否取得優(yōu)異成績(jī)的決定性因素。實(shí)踐證明，擁有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度的人，往往能夠更好地掌握學(xué)科知識(shí)，增強(qiáng)自信心，并取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，積極踏實(shí)地對(duì)待每一次的考試與作業(yè)，并在發(fā)生問題的時(shí)候深入思考，設(shè)法改進(jìn)。總之，學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。
第三段：課外活動(dòng)的重要性。
課外活動(dòng)也是十分重要的。除了參加學(xué)校課堂上的學(xué)習(xí)以外，我們還可以通過參加各種活動(dòng)來豐富我們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。例如，參加各種競(jìng)賽，參與學(xué)科研究，志愿服務(wù)等等。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，還可以讓我們更加全面的了解社會(huì)，開展團(tuán)隊(duì)合作與人際交往能力。同時(shí)，我們還可以通過課余時(shí)間閱讀有益書籍，來擴(kuò)展我們的知識(shí)面，增加我們的思考深度與廣度。
第四段：課堂筆記的重要性。
課堂筆記也是我們學(xué)習(xí)中非常重要的事項(xiàng)之一。課堂筆記可以起到梳理學(xué)科知識(shí)，提高記憶能力，加強(qiáng)理解等多種作用。例如，我們可以通過筆記做學(xué)科知識(shí)的總結(jié)，幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，并在之后的學(xué)習(xí)與對(duì)答案的過程中更好地運(yùn)用知識(shí)。同時(shí)，筆記還能幫助我們梳理知識(shí)點(diǎn)，識(shí)別重點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)。課堂筆記的重要性可以說是不言而喻的。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們有時(shí)會(huì)遇到很多困難和問題。但是，只要我們始終保持一個(gè)積極向上的態(tài)度，不斷地完善自己，踏實(shí)地學(xué)習(xí)，那么我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)定。學(xué)習(xí)是一條不斷前行的道路，在這個(gè)道路上我們劈荊斬棘，不斷前行，最后向著夢(mèng)想邁開堅(jiān)定的步伐！
政治必修三心得體會(huì)篇十二
高中階段是青春期的最后一個(gè)階段，視高考為重中之重，美好的未來離不開復(fù)雜而吃香的高分?jǐn)?shù)，而這些高分?jǐn)?shù)又離不開大量的知識(shí)積累。在高中學(xué)習(xí)生涯中，一門必修課程就有著至關(guān)重要的地位，那就是“必修”課程。通過對(duì)“必修”課程的深入研究，學(xué)習(xí)者們可以對(duì)自己的課程有更加明確的認(rèn)識(shí)，更好地開展學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己高效地以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，更快地適應(yīng)高中生活新的挑戰(zhàn)。
第二段：消除心理焦慮。
在初中學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們多是基礎(chǔ)知識(shí)的積累階段，沒有過多的進(jìn)階教學(xué)，因此學(xué)習(xí)也比較輕松自在。而高中階段的知識(shí)點(diǎn)則普遍復(fù)雜且第一次接觸的氛圍也與初中不同，容易造成心理焦慮。而“必修”課程在高中教育中起到了掃清初心謙和，增強(qiáng)信心的作用，因此好的必修課程選定能夠讓學(xué)生們更加自信，提高學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到心理上的舒適狀態(tài)。
第三段：深度閱讀與寫作。
在高中學(xué)習(xí)中，深度閱讀和寫作扮演著至關(guān)重要的角色，而必修的文學(xué)課程能夠在這方面做出最大的貢獻(xiàn)。通過深度閱讀和對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)，學(xué)生們能夠了解不同文化和思想的差異，鍛煉出自己獨(dú)特的相適應(yīng)的閱讀方法和寫作技巧，用更加準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、有權(quán)威的語言來描述觀點(diǎn)，鍛煉出更高超的思維能力。
第四段：加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。
“必修”課程在高中教育中不僅具有傳遞重要知識(shí)點(diǎn)的功能，同時(shí)也推動(dòng)了人文素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展。在必修人文課程的教學(xué)中，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到世界各地的歷史文化背景，培養(yǎng)出同理心，探索人生真諦，減少偏見和歧視，彰顯出現(xiàn)代社會(huì)透明和包容的精神。
第五段：總結(jié)。
在高中階段學(xué)習(xí)中，學(xué)生們的每一步成長(zhǎng)都離不開必修課程的積累和指導(dǎo)，它能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)深入了解課程的機(jī)會(huì)，從而較早地得到自己課程的了解和教學(xué)的“即溫度快速計(jì)算”。只有通過這樣的方法，才能夠確保學(xué)生們?cè)诟呖己臀磥淼纳钪卸际堑眯膽?yīng)手的吧。所以，對(duì)于學(xué)生們來說，快速適應(yīng)高中階段的生活和學(xué)習(xí)方式，選擇好的必修課程是非常重要的。因此，學(xué)生們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生涯中，應(yīng)該繼續(xù)注重從必修課程、高考等多個(gè)角度進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)，更加深刻的了解課程的意義、效果和細(xì)節(jié)，從而更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和規(guī)律。
政治必修三心得體會(huì)篇十三
這幾天我們?nèi)w教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，學(xué)習(xí)了《王輝忠在全市教育工作會(huì)議上的講話——推進(jìn)教育“兩個(gè)率先” 服務(wù)支撐“六個(gè)加快”》。王輝忠強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展重大方針，從寧波教育基礎(chǔ)、發(fā)展要求、群眾期盼出發(fā)，樹立“強(qiáng)市先強(qiáng)教”、“惠民先惠教”的理念，集中最優(yōu)資源，加快教育先行發(fā)展。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須把握教育改革發(fā)展基本要求，牢牢抓住服務(wù)發(fā)展這一導(dǎo)向、教育公平這一基石、教育質(zhì)量這一核心、改革創(chuàng)新這一動(dòng)力、教師隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵，努力辦好人民滿意的教育、發(fā)展需要的教育。推進(jìn)教育“兩個(gè)率先”，必須匯聚尊教重教合力，樹立“抓教育就是抓發(fā)展、抓民生、抓未來”的理念，切實(shí)形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、師以愛教為榮、民以支教為本的良好局面。
學(xué)習(xí)了以后使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)又有了更深的了解。
從走出校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過學(xué)習(xí)后我深深體會(huì)到：作為一名教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡(jiǎn)單，而是要從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識(shí)、養(yǎng)成健全人格，為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)負(fù)責(zé)任、有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對(duì)學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說：“孩子心靈的成長(zhǎng)需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長(zhǎng)需要宣泄，孩子心靈的成長(zhǎng)需要肯定，孩子心靈的成長(zhǎng)需要自由，孩子心靈的成長(zhǎng)需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對(duì)學(xué)生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對(duì)他的愛，有時(shí)反而對(duì)老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我對(duì)學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報(bào)的對(duì)學(xué)生的愛，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
政治必修三心得體會(huì)篇十四
3、國(guó)體？
中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。
4、為何我國(guó)民主不同于外國(guó)？
5、人民民主特點(diǎn)？
1、廣泛性不僅表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權(quán)利，而且表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。
6、民主與專政關(guān)系？
2、民主與專政相輔相成、互為前提。民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障。
7、為什么堅(jiān)持人民民主專政？
8、人民基本權(quán)利？選舉權(quán)和被選舉權(quán)政治自由監(jiān)督權(quán)（包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)）。
10、參與政治生活必須堅(jiān)持的原則？
1、堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
2、堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。
3、堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合的原則。
11、權(quán)利與義務(wù)關(guān)系？
12、如何堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一原則？
1、樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利。我們既要依法行使自己的權(quán)利，又要尊重他人的權(quán)利。
13、政治生活內(nèi)容？
14、如何參與政治生活？
明確政治生活的作用學(xué)習(xí)政治知識(shí)貴在參與。
15、各種選舉方法優(yōu)缺點(diǎn)？
等額：可以充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性在一定程度上限制選民的選擇。
16、選舉范圍？
17、為何參加民主選舉？
1、選民參加選舉的態(tài)度和能力，是影響選舉效果的重要因素。
2、是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責(zé)任感的重要尺度。
3、怎樣行使選舉權(quán)，是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現(xiàn)。
18、民主決策制度？
19、民主決策意義？
1、公民參與民主決策，是推薦決策民主化、科學(xué)化的重要環(huán)節(jié)。
20、聽證會(huì)步驟？
1、確定聽證會(huì)主題。
2、將全班同學(xué)分成小組，扮演不同決策。
3、各小組準(zhǔn)備資料。
4、模擬聽證會(huì)的程序，各小組推薦代表陳述觀點(diǎn)。
5、聽證會(huì)主持人總結(jié)。
21、村民自治內(nèi)容？
自己選舉當(dāng)家人召開村民會(huì)議村民自治章程或自治條約村務(wù)公開。
22、基層自治意義？
23、民主監(jiān)督制度？
24、民主監(jiān)督意義？
25、如何民主監(jiān)督？
1、要敢于同邪惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)，用于適用憲法和法律規(guī)定的監(jiān)督權(quán)。
2、必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)。
26、關(guān)于政府？
3、作用：管理與服務(wù)。
5、宗旨：為人民服務(wù)原則：對(duì)人民負(fù)責(zé)。
27、政府為什么依法行政？
1、國(guó)體，政府性質(zhì)。
28、如何依法行政？
1、依據(jù)憲法法律規(guī)定行政。
2、合法行政合理行政程序正當(dāng)高效便民誠(chéng)實(shí)守信權(quán)責(zé)統(tǒng)一。
4、謹(jǐn)慎行使權(quán)利科學(xué)民主決策。
29、如何對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督？
1、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，一靠民主，二靠法制。
30、對(duì)政府進(jìn)行監(jiān)督意義？
31、陽光工程意義？
32、政府如何樹立權(quán)威？
1、履行職能。
2、堅(jiān)持原則。
3、自覺接受監(jiān)督。
4、科學(xué)民主決策。
5、政府工作人民要重品行、做表率、堅(jiān)持權(quán)為民作用，情為民所系，利為民所謀。
33、關(guān)于人大？
1、性質(zhì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。
2、權(quán)力：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
4、特點(diǎn)：民主集中制。
34、人大代表的義務(wù)和權(quán)力？
權(quán)力：審議權(quán)表決權(quán)提案權(quán)質(zhì)詢權(quán)。
35、民主集中制表現(xiàn)？
36、為什么要堅(jiān)持這一政體？
1、國(guó)體。
37、關(guān)于中共？
1、性質(zhì)：是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。
2、宗旨：全心全意為人民服務(wù)。
3、地位：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
4、執(zhí)政思想：馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”，科學(xué)發(fā)展觀。
5、執(zhí)政方式:科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
38、堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)必要性？
39、執(zhí)政方式的關(guān)系？
40、試金石？
相信誰、依靠誰、為了誰，是否站在最廣大人民的立場(chǎng)上，是判斷馬克思主義政黨的試金石。
41、政黨制度內(nèi)容？
1、通力合作的友黨關(guān)系：中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨。
2、多黨合作的首要前提和根本保證：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
3、多黨合作的基本方針：長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。
4、多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則：遵守憲法和法律。
5、多黨合作的重要機(jī)構(gòu)：人民政協(xié)。
42、關(guān)于人民政協(xié)？
2、主題：團(tuán)結(jié)民主職能：政治協(xié)商民主監(jiān)督參政議政。
43、為什么實(shí)行政協(xié)？
1、國(guó)體。
2、社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度決定。
44、民族原則？民族平等原則民族團(tuán)結(jié)原則各民族共同繁榮原則。
45、三者關(guān)系？
46、自治權(quán)包括什么？
立法自治權(quán)變通執(zhí)行權(quán)其他自治權(quán)文化管理自治權(quán)經(jīng)濟(jì)自治權(quán)。
47、為什么實(shí)行民族區(qū)域自治？
48、宗教信仰自由政策內(nèi)容？
49、社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)？
1、國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民，人民是國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人。
2、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
3、民主內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
51、關(guān)于聯(lián)合國(guó)？
1、宗旨：維護(hù)世界和平與安全，促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展。
52、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系？
中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)的創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一，一貫遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，支持按聯(lián)合國(guó)憲章精神所進(jìn)行的各項(xiàng)工作，積極參加聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng)。中國(guó)在世界裁減軍隊(duì)、保護(hù)環(huán)境、保障人權(quán)和解決地區(qū)沖突等一系列全球性問題上發(fā)揮著重要作用，對(duì)世界和平和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
53、和平問題？和平問題是指維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問題。
54、發(fā)展問題？發(fā)展問題是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、特別是發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。
55、世界多極化意義？
56、關(guān)于我國(guó)外交政策？
1、宗旨：維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。
2、基本目標(biāo)：維護(hù)我國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立，促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。
3、基本立場(chǎng)：獨(dú)立自主。
4、基本準(zhǔn)則：和平共處五項(xiàng)原則。
政治必修三心得體會(huì)篇十五
科學(xué)的發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理念。落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)“建設(shè)全面小康社會(huì)”目標(biāo)的根本要求。
科學(xué)的發(fā)展觀在教育事業(yè)中體現(xiàn)為堅(jiān)持以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，建立有利于學(xué)生終身發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)制、教育機(jī)制、成長(zhǎng)機(jī)制。促進(jìn)學(xué)生、老師、學(xué)校及教育的全面可持續(xù)發(fā)展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。那么，在這樣的時(shí)代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對(duì)傳統(tǒng)教育觀下的“教書匠”要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學(xué)發(fā)展觀中的雙重身份。
首先，教師自身是傳播科學(xué)發(fā)展觀的受眾。科學(xué)的發(fā)展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個(gè)體，教師在實(shí)踐中的認(rèn)識(shí)是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內(nèi)上升為理性，用以指導(dǎo)行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。所以，教師在科學(xué)發(fā)展觀的傳播中首先是以受眾的身份出現(xiàn)的。作為受眾，教師在接受科學(xué)的教育發(fā)展是要面對(duì)一些傳統(tǒng)理念的挑戰(zhàn)的，這些傳統(tǒng)的東西通過各種形式灌輸?shù)浇處煹乃枷胍庾R(shí)里，根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結(jié)合教育實(shí)踐，將科學(xué)的發(fā)展觀內(nèi)化成自己的教育理念，形成立足學(xué)生終身發(fā)展的教育指導(dǎo)思想，沖破單一評(píng)價(jià)模式，構(gòu)建多元化的評(píng)價(jià)體系，始終用賞識(shí)的眼光來認(rèn)識(shí)我們的教育對(duì)象，對(duì)待學(xué)生堅(jiān)持做到關(guān)愛、尊重、理解、寬容、激勵(lì)，讓學(xué)生在陽光下成長(zhǎng)，在表揚(yáng)中成才，在和諧的氛圍中全面發(fā)展。這樣的理念才是教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的準(zhǔn)確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學(xué)發(fā)展觀的傳播者。一所好的學(xué)校就象是一臺(tái)高效的播種機(jī)，傳播科學(xué)的思想，并輻射到社會(huì)的方方面面。在這項(xiàng)工作中，教師這個(gè)群體扮演著十分重要的角色，承擔(dān)著重大的歷史使命。就小學(xué)而言，教師作為施教者其教育對(duì)象主要是涉世未深的兒童，他們既是缺乏科學(xué)辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強(qiáng)者，恰當(dāng)?shù)乩眠@個(gè)特點(diǎn)，是我們?cè)趦和?dāng)中傳播科學(xué)發(fā)展觀的前提。
二、教師是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
科學(xué)的發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是一種可持續(xù)的發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展顯然應(yīng)最終歸結(jié)為人的可持續(xù)發(fā)展，而人的可持續(xù)發(fā)展靠什么，靠終身學(xué)習(xí)，而教師就是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的模范。
教師模范作用的具體表現(xiàn)：(1)在倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的同時(shí)，始終以身作則，在自身的教育特點(diǎn)上由單純的“灌輸型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“探究型”，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，始終以一名“學(xué)習(xí)型”的教師給學(xué)生以榜樣和示范，使學(xué)生明確終身學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展必然要求。(2)在知識(shí)的傳遞上體現(xiàn)教師豐富的知識(shí)面和寬遠(yuǎn)的視野，而不是局限于照本宣科。令學(xué)生感受到知識(shí)的魅力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。(3)在信息技術(shù)大環(huán)境下體現(xiàn)出卓越的收集和解讀信息的能力。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，吸取信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)的渠道日益呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，教師的能力是對(duì)學(xué)生堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的品質(zhì)的鼓勵(lì)，能有效地幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀念的自信心。(4)在答疑中表現(xiàn)出豐富的解題技巧，誘發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的滿足感和成就感，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的愿望，形成內(nèi)在的強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。
三、教師是追求高效課堂的探索者與實(shí)踐者。
高效的課堂首先意味著對(duì)課堂教學(xué)資源的高效利用。課堂教學(xué)資源包括環(huán)境、教師、學(xué)生、教學(xué)用品、教材及輔助書籍等，當(dāng)然，還包括寶貴的時(shí)間。作為教師，在課堂教學(xué)的實(shí)踐中，應(yīng)不斷積累有效組合的經(jīng)驗(yàn)，形成一定的課堂教學(xué)模式，并在反思中不斷改進(jìn)和完善。
最后我想現(xiàn)代社會(huì)，教育的目的是要培養(yǎng)有人文素養(yǎng)而非簡(jiǎn)單的人文知識(shí)的人，科學(xué)的發(fā)展是以人為本的發(fā)展，是全面的發(fā)展，是和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展，教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教育發(fā)展中應(yīng)肩負(fù)的歷史使命，全力奉獻(xiàn)優(yōu)秀教育資源，為社會(huì)的全面進(jìn)步提供優(yōu)秀人才，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，讓我們的教育對(duì)象、讓我們自身、讓我們的學(xué)校、讓我們的教育都門得到全面的、和諧的、健康的、持續(xù)的發(fā)展。
政治必修三心得體會(huì)篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)3個(gè)班的思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，扎實(shí)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。因?yàn)?，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認(rèn)真對(duì)三年來的中考試題進(jìn)行了仔細(xì)的梳理，把握教學(xué)和考試的重點(diǎn)，熱點(diǎn)。增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
二、加強(qiáng)對(duì)中考的研究和中考信息的把握
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，無一不能說明加強(qiáng)中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題，認(rèn)真研究__年的中考說明。從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)通過多渠道獲取中考信息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧，解題的靈活性。由于今年的中考要點(diǎn)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的，也就是說，不管你使用的是哪個(gè)版本的教材，都適用。通過仔細(xì)揣摩，我覺得中考考試標(biāo)準(zhǔn)才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù)。因?yàn)槲沂∈褂玫陌姹居腥私贪婧蛷V東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的。所以，在整個(gè)中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標(biāo)準(zhǔn)作為課本，融合了兩種版本的內(nèi)容。我認(rèn)為這是最為成功的一點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)“洋思”，改善課堂教學(xué)。抓好目標(biāo)引導(dǎo)、周過關(guān)
學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式，按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，主要抓好以下幾方面：
(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標(biāo)明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細(xì)確定目標(biāo)，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)去學(xué)習(xí)。
(2)以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨(dú)立閱讀完成問題，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
(3)當(dāng)堂測(cè)評(píng)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。
(4)每周確定周目標(biāo)，每周實(shí)行周過關(guān)測(cè)評(píng)。不能達(dá)標(biāo)的同學(xué)實(shí)行二次過關(guān)。實(shí)質(zhì)就是“周周清”。在對(duì)“周周清”中對(duì)學(xué)生實(shí)行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。
使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
四、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)
九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標(biāo)調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)。力爭(zhēng)把想學(xué)習(xí)，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中。
在師生的共同努力下，中考取得了前所未有的好成績(jī)?！?BR> 當(dāng)然，在一年來的教學(xué)中，還存在許多的不足，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)將是十分大的，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問題。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上層樓。
政治心得體會(huì)篇5