寓言是一種通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)教育人的文學(xué)形式，常常具有深刻的寓意。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。如果你還對(duì)總結(jié)寫作有些困惑，不妨參考以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
水與生活小論文篇一
紅色之旅》。這本書主要以革命先行者們帶領(lǐng)廣大中國(guó)人民中的仁人志士前赴后繼，為建立紅色政權(quán)，發(fā)動(dòng)了一次又一次武裝起義，推翻軍閥統(tǒng)治，打擊日本侵略者，建立新中國(guó)為線索，謳歌了革命烈士們?cè)诤诎祷\罩著中華民族的時(shí)候，為了廣大人民群眾翻身做主人，為了中華民族的崛起，為了革命的事業(yè)，他們不屈不撓，英勇獻(xiàn)身的崇高精神。讀后讓人心潮澎湃，心情久久不能平靜。
紅色之旅》這本書中所描述的廣大革命烈士拋頭顱、灑熱血、英勇奮戰(zhàn)，為了新中國(guó)的成立，為了中華民族徹底擺脫封建統(tǒng)治和外來(lái)侵略者的統(tǒng)治與壓迫，奉獻(xiàn)了他們的青春與熱血，就不會(huì)有我們今天幸福生活。我們的快樂(lè)我們的幸福來(lái)的多么不容易?。?BR> 寫下上面的文字，我在心中暗自發(fā)誓：我一定珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，倍加努力，以革命先烈為榜樣，長(zhǎng)大后，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
水與生活小論文篇二
我們每天都在繁忙地學(xué)習(xí)中，飛快地思考中，和與時(shí)間的賽跑之中匆匆度過(guò)。一天天像流水一樣從我們身邊悄無(wú)聲息地輕輕流逝。而在這之中，或許你焦急于一道難題；或許你緊張于一次考試；或許你煩惱于一時(shí)失??；或許你迷茫在人海，放慢你匆忙的腳步吧，不要給自己施加的壓力太大。請(qǐng)停下來(lái)吧！停下來(lái)下來(lái)望望這一路風(fēng)景，停下來(lái)看看你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，停下來(lái)欣賞身后的一片燈火闌珊。
空氣順著火熱的陽(yáng)光你追我趕地跑進(jìn)正午的陽(yáng)臺(tái)。把你困倦的眼光從作業(yè)中收回。陽(yáng)臺(tái)有著陽(yáng)光真實(shí)的溫度。各家各戶炒菜的香氣透過(guò)紗窗的方形小孔全部流進(jìn)鼻腔，這是生活的味道，一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)心里。抬起頭，仰望湛藍(lán)的天空，有著大片散落的云朵，輕輕柔柔地伴著清風(fēng)飛舞在你我的視線上方。安靜的欣賞這靜靜的天空，仿佛心也跟著沉靜下來(lái)，那么踏實(shí)，那么舒暢，心靈自由地穿梭于自然之中，跟著鳥兒一起飛翔。
一切下沉，下落，配合著午后的和風(fēng)。陽(yáng)臺(tái)的一扇扇玻璃窗被乳白色的窗簾輕輕蓋住。在書柜的橫條紋玻璃上落下斜直的光影——教室里也一樣，抬起頭來(lái)，一束束光斑落在同學(xué)們的后背上，溫暖了咖啡般甜蜜的下午。陽(yáng)臺(tái)外邊樹葉間的縫隙被千萬(wàn)束陽(yáng)光刺破，柏油路上是支離破碎的光環(huán)。輕拂在窗子上，望望遠(yuǎn)方的余暉，橘黃粉紅地交融雜匯。夕陽(yáng)染紅了天空，帶來(lái)了夜晚的前奏。
傍晚的陽(yáng)臺(tái)不同于其它，深藍(lán)色點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星空包圍著整個(gè)世界。身邊是龐大的靜寂。如同只有這一刻才感到深藍(lán)色的神秘與獨(dú)特，陽(yáng)臺(tái)伴著這深藍(lán)沉靜，世界伴著這深藍(lán)遠(yuǎn)去，你我伴著這深藍(lán)進(jìn)入甜美的夢(mèng)境。
生活中的小歇是我最輕松的時(shí)刻，沏杯奶茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞自己的心情鋪灑的一路風(fēng)景，欣賞生活中最真實(shí)的一部分，我感受到了自己朝氣蓬勃的生活。
水與生活小論文篇三
一提起“藝術(shù)”二字，我就會(huì)想起掛在天邊的那輪彎月，散落在各地的奇形怪狀的石頭——那是只屬于大自然的藝術(shù)。
起霧了，我站在山上。放眼望去，到處是白茫茫的一片。仔細(xì)看，便會(huì)看見綠。近些的，是新綠，是一種能綠到心中的綠，就感覺心被綠洗過(guò)了一般到處都是亮眼的綠。不知從哪個(gè)地方起綠變了色，變得濃了些，是墨綠是夏天湖的顏色。更遠(yuǎn)些，便只能看見在白色中若隱若現(xiàn)的綠了，那綠似乎是流動(dòng)的，能淌到你心中去。大自然真像一位畫家！在山澗中肆意揮動(dòng)著神奇的畫筆，留下一處又一處美麗的風(fēng)景。我站在白中望綠，不禁輕想。
忽然看見了一口湖。微風(fēng)一起，便起了層層漣漪。突然聯(lián)想到黃河，那“風(fēng)翻白浪花千片”的美不正是大自然的杰作嗎？比起黃河的驚駭美，那大海的就應(yīng)是高貴美了吧！海面的顏色很多：藍(lán)色、綠色、黑色……那些顏色便組成了一條美麗而華貴的禮裙了。
碧綠的小草映入我眼簾，它們隨風(fēng)舞蹈著，自由自在，不受約束，也許，它們便是大自然的精靈吧！
天漸漸暗了下來(lái)，殘霞映天紅，云兒也露出幾絲緋紅，真像小女孩害羞時(shí)的樣子。紅霞送走了美麗的一天，也送回了我。沐浴在霞光中，猛地回頭，再看一眼大自然的藝術(shù)。依舊讓人陶醉不已。
水與生活小論文篇四
生活是不公平的，要去適應(yīng)它。小時(shí)候，我們一直是在父母的呵護(hù)下生活，根本不需要考慮什么是煩惱，什么是愁，每天只需開心就好，進(jìn)入學(xué)堂后，我們要學(xué)習(xí)，要做功課，起初，誰(shuí)是愿意的呢？但這就是生活，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。到了初中，我們每天想的不單單在只有學(xué)習(xí)，我們想的又多了許多，每天的煩惱也增加了許多，但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它，因?yàn)檫@也是生活。 到了高中，學(xué)習(xí)已壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，一次次的考試更是接踵而來(lái)，這些哪個(gè)不是無(wú)形的大山，最終我們不還是要站在高考這座山峰腳的下，誰(shuí)曾想過(guò)，這就是我們的生活，慢慢學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)會(huì)承受。
在這個(gè)世界里，沒有人會(huì)在意你的自尊心，若你想要一顆高傲的自尊心，那么請(qǐng)先擁有你引以為傲的資本。沒有資本，你什么都不是。不要去想，生活就是如此，“弱肉強(qiáng)食”，這本是動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但現(xiàn)如今，它已成為我們生活的“潛規(guī)則”，你的弱小，就會(huì)成為別人的墊腳石，別人就會(huì)踩著你往更高處爬去。
生活，并不是電視里所描繪的那樣，在現(xiàn)實(shí)生活里，人們實(shí)際上得離開咖啡店去干自己的工作。生活，就是如此。你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，否則，下一個(gè)被淘汰出局的，就是你！
可能對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)明白了這個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)積極看待人生的人來(lái)說(shuō)，生活的每一次變化，恰恰是一次挖掘自己，證明自己的良機(jī)。人生原本就是一個(gè)變化的過(guò)程，與其怨天尤人，不如主動(dòng)適應(yīng)變化，用心去享受和體味每一次變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣適應(yīng)需要慢慢的接受，過(guò)去的安逸，過(guò)去的清凈，已離你遠(yuǎn)去，你要坦然的接受眼前的一切變化，把它當(dāng)成生命中的的自然現(xiàn)象。
水與生活小論文篇五
我們有太多的經(jīng)歷，讓我們對(duì)于一些事情耿耿于懷，感情、事業(yè)、家庭、觀念等等，漸漸的給自己心靈搭上了一個(gè)不容易撤銷的牢籠，牢籠越牢靠，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)越糊涂，越會(huì)影響所關(guān)聯(lián)的一些事情.
我們對(duì)于未來(lái)的困難往往不斷的在夸大，使自己的牢籠越來(lái)越大，越來(lái)越結(jié)實(shí)。我們被所夸大的事實(shí)羈絆著，對(duì)于本來(lái)要好得多的景程產(chǎn)生懷疑，前行的步子也就不容易邁開。這一切，無(wú)非是我們的眼睛缺少積極向上的一面，而多了消極被動(dòng)的一面。
而對(duì)于過(guò)去未來(lái)，我們的眼睛又分為兩種，一種是心靈的眼睛，它決定著我們能否理智的分析我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，還有我們因喜怒哀樂(lè)所產(chǎn)生的其它東西，將要產(chǎn)生的一切東西，這些都是心靈的眼睛需要洞察的，需要判斷的;另一種眼睛是我們對(duì)于將來(lái)將要發(fā)生的一切的估計(jì)，我們牢牢把握前行的方向，分析前行的方向需要我們所要付出的一切，恰到好處的努力，必然使我們嘗到勝利的果實(shí)，享受勝利的喜悅，產(chǎn)生更好更積極向上的準(zhǔn)備，在下一輪拼搏中出類拔萃。
眼睛不是投機(jī)的武器，而是智慧的窗戶;往往投機(jī)取巧所得到的結(jié)果會(huì)讓眼睛蒙受蒙蔽，投機(jī)取巧的想法讓你的下一次行動(dòng)執(zhí)拗于這種方向;如果我們把眼睛看成是智慧的窗口，用智慧的眼光來(lái)看待問(wèn)題，處理困難，分享陽(yáng)光，相信我們的工作會(huì)充滿激情，充滿希望，更加的游刃有余。
小橋流水，野渡橫舟，大漠孤煙，黑云壓城這些都是我們用眼睛看到的自然現(xiàn)象，而我們的判斷卻有著天壤的區(qū)別，或喜或悲，或積極或消極，我們的心不在平靜，在眼前的景色面前，因人而異，所以于丹教授又說(shuō)“冠軍永遠(yuǎn)跑在掌聲之前”，而沮喪也往往出現(xiàn)在比賽之前。
我們要用我們的眼睛在整個(gè)生命之中放光，獲取最好的形態(tài)，獲得自己需要的知識(shí)和感悟，在精神和生活上比翼雙飛。
水與生活小論文篇六
仿佛是一夜之間，共享單車就“占領(lǐng)”了城市的街道，地鐵的出站口以及小區(qū)的大門旁。它們?yōu)槿藗儙?lái)了方便。漸漸地，共享單車已經(jīng)成為我們生活的一部分。距離目的地還有一段路，打車不值，步行又太遠(yuǎn)。這時(shí)，人們第一個(gè)想到的，就是共享單車。
共享單車可以說(shuō)是共享產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)者，不久后，共享汽車，共享電瓶車也相繼出現(xiàn)，甚至還有共享睡眠艙。雖然一些共享產(chǎn)品只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它們也讓我們意識(shí)到“共享時(shí)代”的到來(lái)。
“共享時(shí)代”改變了什么呢？
除了出行方式之外，無(wú)需多疑的，就是它們改變了人們的思想，對(duì)事物的思想。之前大多數(shù)人可能認(rèn)為物品是自己的才是最好的。自從共享單車出現(xiàn)后，人們才意識(shí)到“即停即用”才是最方便的?！肮蚕怼钡乃枷胍呀?jīng)悄無(wú)聲息地印在人們的腦子里了。
另一點(diǎn)，“共享產(chǎn)品”現(xiàn)在已經(jīng)成為中國(guó)的“新四大發(fā)明”之一。繼快速安全的高鐵之后，外國(guó)人更是對(duì)這些“共享”產(chǎn)品連連贊嘆，贊嘆其方便，贊嘆其價(jià)格之低?！肮蚕懋a(chǎn)品”也是外國(guó)人最想帶回國(guó)的中國(guó)產(chǎn)品之一?！肮蚕懋a(chǎn)品”成為了我國(guó)的特色，改變了外國(guó)人對(duì)我國(guó)的刻板印象。他們認(rèn)為中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)模仿建造的國(guó)家，它變成了擁有自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)自主管理的國(guó)家。如此多的產(chǎn)品的所在地全部密密麻麻地展現(xiàn)在一張圖上，實(shí)時(shí)監(jiān)控它們的位置，這樣的管理，讓所有人為之贊嘆。
“共享產(chǎn)品”帶給我們的只有好處嗎？
答案當(dāng)然是否定的?！叭魏问挛锒加衅鋬擅嫘浴?。那么有好的方面，也必然會(huì)有壞的方面。地鐵站口時(shí)長(zhǎng)會(huì)堆放大量的單車，使人們無(wú)法順利進(jìn)入而導(dǎo)致人群擁堵。共享睡眠艙的衛(wèi)生令人堪憂等等。共享產(chǎn)品在帶給我們便利的同時(shí)也帶來(lái)了不少的問(wèn)題。好在，人們都在齊心協(xié)力地解決它們。在不久的將來(lái)，在我們面前展現(xiàn)的，一定是一個(gè)不一樣的共享體制。
讓我們所意想不到的“共享產(chǎn)品”竟是一面文明的鏡子。例如有的時(shí)候，單車倒在路上，會(huì)有許多人自覺地把它們扶起來(lái)。這樣的行為也會(huì)慢慢地感化一些路人，文明就像蒲公英的種子一樣飛到各個(gè)角落。
“共享時(shí)代”給我們帶來(lái)便捷的生活，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。新事物終將取代舊事物。也許在“共享時(shí)代”之后，還會(huì)有更多的產(chǎn)品給我們不一樣的體驗(yàn)。但在當(dāng)下，“共享”才是這個(gè)時(shí)代的代名詞，是它正改變著我們的生活。
水與生活小論文篇七
如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。
現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無(wú)味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說(shuō)數(shù)學(xué)吧。以前的數(shù)學(xué)書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來(lái)感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識(shí)。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個(gè)圖形。讓我們更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然而這些都是以前的數(shù)學(xué)書上所沒有的！
語(yǔ)文呢，以前的語(yǔ)文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點(diǎn)的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語(yǔ)文書上有詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累，還有一些笑話等以前語(yǔ)文書上從來(lái)沒有過(guò)的東西。
有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁(yè)和逼真的'插圖，這讓我有種想讀的沖動(dòng)。終于老師讓閱讀課文了。當(dāng)我讀到郝副營(yíng)長(zhǎng)在點(diǎn)燃了那本書后被機(jī)槍打中的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。我為郝副營(yíng)長(zhǎng)感到悲痛！當(dāng)老師講完這一課的時(shí)候，我就會(huì)背了。這還是我第一次覺得學(xué)語(yǔ)文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。
英語(yǔ)的變化就更突出了，以前上的英語(yǔ)課枯燥無(wú)味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學(xué)生對(duì)上英語(yǔ)課沒興趣，上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課也是如此。
但現(xiàn)在的英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課就大不相同了，英語(yǔ)課是以游戲的形式來(lái)讓我們記住所學(xué)的單詞，語(yǔ)文課是以勾出我們的興趣來(lái)上的，上語(yǔ)文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學(xué)課是以搶答的形式來(lái)度過(guò)的，讓我們覺得上數(shù)學(xué)課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有以前的英語(yǔ)書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語(yǔ)書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語(yǔ)版的童話故事呢！
我現(xiàn)在覺得經(jīng)過(guò)了課改，學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)容易多了。
以前的書經(jīng)過(guò)了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們?cè)谡n改的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著，非常輕松，非?？鞓?lè)。
課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。
課改是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們抓住能輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學(xué)習(xí)時(shí)代！
水與生活小論文篇八
從古至今，對(duì)生命意義的探索和追求人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。有的人認(rèn)為生命很短，應(yīng)好好珍惜并利用，而有的人則消費(fèi)人生，再有的人則消極地追求長(zhǎng)生不老。我比較偏向第一種。
有人說(shuō)：“地球上最寶貴的是生命，擁有生命才能擁有一切?！钡拇_，任何事都需要有人去做，有人去完成。人為活著而活著，并不斷的讓自己充實(shí)，愉快的度過(guò)自己的人生。堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的，無(wú)怨無(wú)悔去完成自己想要做的事，這是每個(gè)人都追求的完美人生。有的人腳踏實(shí)地，為此付出了不懈的努力。他們之中有的成功了，有的卻沒有達(dá)成愿望。但他們無(wú)疑都是滿足的。因?yàn)樗麄冎辽贋樽约旱哪繕?biāo)奮斗過(guò)，無(wú)論成功與否，他們都享受這過(guò)程，他們的人生也因此而變得充實(shí)有意義。
我家養(yǎng)過(guò)一只八哥。他是野生的，向往自由，自然不樂(lè)意被我們關(guān)在籠子里。于是它整天不停地沖撞籠子，試圖逃走。然而數(shù)次的徒勞無(wú)功始終未曾令它放棄。它撞啊撞，頭上的三根翎毛全撞沒了，身上滿是血跡。后來(lái)，或許是太餓了，它開始吃我們喂的食物。我大喜，于是對(duì)它的看管也放松了許多。不曾想，它還是一如既往地一個(gè)勁兒折騰，似乎小小的身體里有使不完的勁兒。忽然在數(shù)日后，籠子居然給它折騰破了。還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)迅速地飛向了晴空，令我們只好望空興嘆?；蛟S這才是最適合他的生活方式吧。而今想來(lái)，鳥兒是如何來(lái)充實(shí)自己的一生的呢？出生·飛翔·搭窩·捉蟲子，似乎尚不足以充實(shí)鳥兒們的生活。候鳥一年一度南遷，一定令其他鳥兒羨慕不已吧。而曾經(jīng)被捉住買到我家的那只八哥，雖然厭惡在我們家的生活，但肯定會(huì)為自己的努力和沖出籠子的那份欣喜而引以為榮吧。
而有的人還有著更大的志氣，他們不滿足于自己的所作所為只能在自己生活的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，并為此付出了比常人更多的努力。他（她）想要讓自己“死了卻永久地活著”，于是才有了古今歷許許多多數(shù)不清的偉人吧。不，恐怕像希特勒那樣的人也有著這樣的想法吧。不管怎么說(shuō)，他們都比那些無(wú)所事事·"或者但他已經(jīng)死了"的人好多了。
既然如此，為何不讓自己過(guò)得有意義·更充實(shí)一點(diǎn)呢。不奢求其他，只要讓自己的人生不要像白紙一樣空乏就行了。努力的去勞作，快樂(lè)地過(guò)每一天，讓自己充實(shí)自己的生命。
情愿讓日子過(guò)得忙迫，也不要讓日子過(guò)得無(wú)聊?！笥?。
水與生活小論文篇九
想必很多人都親眼目睹上班族的渾渾噩噩與萎靡不振，如此現(xiàn)象可以歸咎于厭倦與缺乏動(dòng)力這兩點(diǎn)，還有就是緊張所帶來(lái)的精神沖擊。想想，如果你常年累月地收銀與找零，或是常年累月地搬磚與敲土，你會(huì)做如何感想？恐怕早已消極的心態(tài)做著永無(wú)止境的工作。學(xué)習(xí)或許比工作要好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中必然伴隨考試，而考試帶來(lái)的就是競(jìng)爭(zhēng)中的壓力與動(dòng)力，然而工作不然，初入單位的新人可能有向上攀升的激情，而已至中年的職員早已了然于心，知道自己再怎么勤奮也很難攀升到下一級(jí)，于是便做著僅僅勉強(qiáng)能夠達(dá)標(biāo)的低質(zhì)量的工作為了混口飯吃，看似緊張實(shí)則碌碌無(wú)為，俗稱尸位素餐，而領(lǐng)導(dǎo)礙于情面也無(wú)法做出什么表示，由此便造成了生產(chǎn)力的下降，單位的工作作風(fēng)日趨不正，人才過(guò)剩等社會(huì)問(wèn)題。
兩點(diǎn)一線更是讓人們?cè)诰o張的節(jié)奏之中忘記了生活。在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)之中，在隨波逐流已成司空見慣的今天，生活僅僅成了維持生命的工具，而事實(shí)上生活在遠(yuǎn)古社會(huì)之后就不僅僅是如此，匆忙中無(wú)暇深思，也就無(wú)暇在有限的時(shí)間用目光打量周圍，過(guò)于膚淺也就無(wú)法挖掘事物的本質(zhì)。雖說(shuō)返璞歸真幾乎無(wú)人能夠做到，但我希望人們能夠脫離緊張，有人會(huì)說(shuō)，適度的緊迫感能讓人聚精會(huì)神，有了壓力才有動(dòng)力。此話不假，但我想說(shuō)，緊張只會(huì)讓人一事無(wú)成，真正的大師永遠(yuǎn)都是從容不迫的，因?yàn)橐磺卸荚谡瓶刂?。貝多芬曾?jīng)說(shuō)過(guò)，扼住命運(yùn)的咽喉。從容就是掌控生活，而緊張就是被生活掌控。
加油吧，工作愈加緊張，心態(tài)愈要從容不迫。
與君共勉。
水與生活小論文篇十
自從幾年前開始有了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活便有了天翻地覆的變化。有了網(wǎng)絡(luò)，可以第一時(shí)間了解最新時(shí)事，可以第一時(shí)間發(fā)表評(píng)論，可以無(wú)限制地查找資料，還可以與多年不見的親朋好友見面，完全無(wú)視空間距離?？傊锰幎喽?。這部，我馬上就要與多年不見遠(yuǎn)在杭州的舅舅見面，就在網(wǎng)上。
網(wǎng)絡(luò)真是神奇，鼠標(biāo)輕點(diǎn)，鍵盤輕敲，神馬問(wèn)題都成了浮云。就要見面了，第一次使用這種網(wǎng)絡(luò)功能，我們一家都未免有些激動(dòng)與興奮，就連年邁的外婆的臉上都被笑容占得滿滿的。
準(zhǔn)時(shí)打開電腦和攝像頭，網(wǎng)絡(luò)的另一邊，舅舅他們也準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)了，多年不見的面孔浮現(xiàn)在顯示器上，同記憶中的一樣清晰，完全沒有空間的束縛。
正在我們手忙腳亂之際，舅舅發(fā)了各遠(yuǎn)程協(xié)助過(guò)來(lái)，我們接受了。經(jīng)過(guò)一番調(diào)試之后，耳麥中響起了他的聲音：“聽見沒有？”我們聽了，急忙回應(yīng)：“有，有！”沒想到，網(wǎng)絡(luò)還具有這般神奇的能力。
多年不見了，自然有許多話要說(shuō)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都離不開一個(gè)主題——這個(gè)時(shí)代發(fā)展越來(lái)越快了，比他們那個(gè)年代要發(fā)達(dá)多了。
外婆首先說(shuō)上了：“想當(dāng)年，如果要通訊只能寫信，幾個(gè)月才能收到一封。想要見面那是天方夜譚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友幾年幾十年才能見一面?，F(xiàn)在好了，有了這網(wǎng)絡(luò)，見面容易了，甚至還能像面對(duì)面一樣說(shuō)上話了！”外婆說(shuō)完，我們都笑了。那個(gè)羅確實(shí)給我們以巨大的好處，不然，我們也沒有這般開心。
網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，也改變了我們的生活。它使我們的生活方式有了巨大的變化，原本相隔甚遠(yuǎn)的親人能夠坐在家中見上面，還能聊聊天，再也不用花費(fèi)大量金錢與精力了。這種改編，是讓人十分欣喜的。
水與生活小論文篇十一
希望是一片大海，可以洗清我們的不愉快，讓人們從絕望中站起來(lái)，試想如果貝多芬因?yàn)槎@而放棄的話，現(xiàn)代人也就沒能聽她那美妙的樂(lè)曲了，他也不會(huì)因此而留名千古的，雖然他受過(guò)很多的苦，但是他內(nèi)心充滿希望，是希望引領(lǐng)他邁向成功??！
人生難免會(huì)有驚濤駭浪，“希望”可以讓我們有再次爬起的力量，讓失敗的人有前進(jìn)的動(dòng)力，試想一個(gè)被埋在地底下的人，如果沒有等待救難人員來(lái)救援的希望，那必然只有悲慘的命運(yùn)，又如一個(gè)人充滿了希望，靠著僅存的那瓶水，也能夠有獲救的機(jī)會(huì)呢！
新聞報(bào)導(dǎo)過(guò)有人讀了重點(diǎn)高中，但是他發(fā)覺他不是最強(qiáng)的，于是，他就選擇死這條路，令人難過(guò)。我愿當(dāng)一個(gè)散播者，告訴大家，任何事都會(huì)有希望，不要因?yàn)槭×?，就自暴自棄，只要有希望，最后總?huì)成功的。
名作家杏林子，在她十二歲時(shí)，因?yàn)榈昧瞬。荒茏呗?，可是她不因?yàn)檫@樣而自暴自棄，她反而更努力，成為了一位偉大的作家，如果他當(dāng)初放棄的話，也沒有現(xiàn)在成功的她，這要感謝她媽媽不把她當(dāng)成殘廢，才會(huì)有現(xiàn)在偉大的杏林子。
劉俠說(shuō)：“一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能有所作為，為自己開創(chuàng)出一片廣闊的新天地?！眲b的故事，告訴我們，不要只看到自己的苦難，心里要充滿希望，才能有所成就。
水與生活小論文篇十二
其實(shí)生活是一個(gè)永恒的問(wèn)題。我們可以過(guò)得平平淡淡，但不可以過(guò)得暗淡無(wú)色;可以碌碌無(wú)為，但不可以損人利己。只要能用心在去尋找生活的閃光點(diǎn)，日子就會(huì)過(guò)得充實(shí)。
一、尋找快樂(lè)
相信與否嗎？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人每天都可以找到許多快樂(lè)的理由。。最簡(jiǎn)單的快樂(lè)就是和朋友家人在一起，分享一天中遇到的有趣的事，在笑聲中感受快樂(lè)，減輕一天的疲憊。每天把該做的事，有條不紊地做好，給自己一種成就感，讓自己深刻感受生活的快樂(lè)?；蛘吆团笥褌兞牧奶?，發(fā)發(fā)信息。時(shí)時(shí)、事事、處處尊重自己和別人，這是最容易讓別人高興也讓自己高興的事。
二、知足就是幸福
記得有個(gè)朋友曾跟我說(shuō)過(guò)這么一句話：對(duì)待愛情上要謹(jǐn)慎，當(dāng)愛情來(lái)臨時(shí)需要抓緊，不要等到幸福的金馬車走過(guò)時(shí)才撿起地上的金鬃毛說(shuō)：“原來(lái)我見過(guò)它”不要傷感，要順其自然。不要輕易牽手，也不要輕易放手。我自己也覺得這真的是一句充滿哲理的話，人活著應(yīng)該懷著一顆知足的心，善待并感激那些愛我們的人。想想看自己，真的挺夠失敗的，對(duì)那些關(guān)懷不知心存感激，反而覺得理所當(dāng)然。失去的，不可能再重來(lái)，現(xiàn)在，只想懷著一顆感恩的心去愛那些愛我的人，不要再對(duì)他們的關(guān)心接受的那么理所當(dāng)然。好好感謝他們，這也是我的追求。
三、讓生命發(fā)光
生命的價(jià)值由自己決定，圓一個(gè)快樂(lè)的人生夢(mèng)，要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)。有空的時(shí)候多點(diǎn)尋找到自己的感興趣的東西，然后投入其中，創(chuàng)造出一些奇跡，讓自己的人生閃光，發(fā)亮。給弟妹們做一個(gè)榜樣，讓他們不要浪費(fèi)更多的時(shí)間在迷茫上，其實(shí)人活著就是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們并不是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，不會(huì)有為祖國(guó)獻(xiàn)身的壯舉，但是我們卻能夠讓別人活得更好，這是我們可以做到的。
生活要求我們?cè)谝院蟮牡缆飞侠^續(xù)奮斗、拼搏，但我們要懂得尋找快樂(lè)，懂得知足、懂得讓自己的生命放出耀眼的光芒。
水與生活小論文篇十三
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時(shí)它又是快樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們?cè)?jīng)生活的軌跡，他們?cè)?jīng)鋪展開的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對(duì)家長(zhǎng)的催促，老師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大?是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因?自己好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來(lái)……成天都是這些，我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說(shuō)、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了?我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過(guò)一句話，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí);當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí);放飛心靈吧!世界充滿了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
水與生活小論文篇十四
黑夜，降臨。不同于白天的煙塵紛飛與沉寂，這里的夜晚是燈紅酒綠與喧囂。堵著車，堵著人，也堆集著嘈雜的空氣。車上的人不住地按著喇叭，好顯示自己的存在；路上的人喋喋不休，噴著唾沫星子，好像個(gè)個(gè)都是大人物。路邊的霓虹燈猖狂著，肆無(wú)忌憚地瞅著那一張張或油光滿面或擦脂抹粉的臉，獰笑著。各種立體音響集體轟炸著，聲音高得好像可以震聾人的耳膜。在這一片喧嚷中，似乎連塵埃也叫囂著。
這便是我所見的一隅。像放了太多鹽的飯菜，像妝化得太濃的臉，像太刺眼的光，我是說(shuō)，這一隅。
依稀記得兒時(shí)，在那個(gè)不大的村莊里，所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的單純的小美好。那時(shí)的生活是日出而作、日落而息的。大家過(guò)著田園詩(shī)般的生活，悠閑自在。村里人都像是一家人，今天你到我家蹭個(gè)飯兒，明天我到你家打個(gè)尖兒，偶爾的拌嘴也會(huì)以雙方談笑和解收?qǐng)觥?BR> 小時(shí)候，沒有爸爸媽媽相伴，但有一群“狐朋狗友”陪著。燕，便是我最好的朋友。
我喜歡看到她微笑的樣子，那是一種沒有潮濕的溫暖，沒有雜質(zhì)的真誠(chéng)，以及沒有言語(yǔ)的友愛。我們都是愛幻想的孩子，都喜歡描摹漫畫書中帥氣的男主角；喜歡淋著雨在鵝卵石小徑上散步；喜歡將折得精致的小紙船放入水中，望著它們漂流到遠(yuǎn)方。燕喜歡聽我講的故事，我也喜歡聽她講的故事。也許在某一個(gè)晴天，我們什么也不說(shuō)，就坐在草地上發(fā)呆。陽(yáng)光下，我看到燕的影子，仿佛在對(duì)我笑。
那時(shí)的生活沒有轟轟烈烈，有的只是平凡與瑣碎。但我喜歡，我珍惜，這樣平淡的生活。
水與生活小論文篇十五
生活中有許許多多的人在陪著你，讓你不再孤獨(dú)，傷心，他們也許是你的父母，家人，好友，老師，他們會(huì)給你很多很多，卻少有所要求，是因?yàn)樗麄儗?duì)你的愛。
正是因?yàn)檫@些愛，我們的生活才不會(huì)單調(diào)，父母的愛，讓我感到了溫暖，一切委屈，難過(guò)都會(huì)在他們的關(guān)愛下煙消云散；朋友的愛，在我們失落的時(shí)候，悄然出現(xiàn)，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)我們才不會(huì)悲傷，才不會(huì)感到我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上是一個(gè)人；老師的愛，便是園丁般的愛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔菍?duì)他們最好的詮釋。
我們的生活中從來(lái)不缺少愛，只是有的時(shí)候被我們忽略了而已，因?yàn)槲覀冏钣H的人給我們的愛是最多的，我們也最容易忽略這種愛，也最容易傷害和我們最親的人。
好友的愛，更多的則是體現(xiàn)在了友愛上，他們是你的開心果，你也是他們的開心果，傷心是一起傷心，高興是一起高興，正是他們的陪伴，我們才會(huì)一往直前，以為我們知道，無(wú)論前方的路多艱辛，我們的身旁一定會(huì)有他們陪我們?cè)谝黄?，因?yàn)槲覀兊挠亚閳?jiān)不可摧，共進(jìn)退，這是朋友給予你的愛，是他們給了我們無(wú)盡的勇氣，讓我們敢于向前沖。
老師給予我們的更多是學(xué)習(xí)上的愛，他就像是學(xué)海上的一座燈塔，給予我們學(xué)習(xí)的方向，為我們指出學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，為我們道出人生的哲理，正是老師對(duì)我們愛，才有了棟梁之才的我們。
生活中有很多愛，讓我們?nèi)ビ眯母惺芤幌?，去回?bào)那些愛，愛只有相互才能讓我們感到生活的好，生活中的愛，讓我們感到了我們是真真實(shí)實(shí)的活著的，是幸福的，所以用心去感受生活中的愛吧！
水與生活小論文篇十六
條條大路通羅馬，而這生活又同樣是那樣的絢麗多姿。面對(duì)這一切的種種困難，我們又卻總是這樣的無(wú)能為力。只能夠選擇接受。也許這命運(yùn)的金鑰匙就在自己的手中。也許這人生的各種機(jī)遇都能夠發(fā)生在自己身邊！因?yàn)樯亩嘧?，因?yàn)樯畹木?。因?yàn)闀母鞣N靈魂。拼搏奮斗中成長(zhǎng)。因?yàn)檫@樣才是所有的進(jìn)步。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠找到人生的真諦！相信，命運(yùn)的抉擇都將會(huì)帶領(lǐng)著我們。與此同時(shí)，做好自己才是最重要的。相信，明天的明天更加的豐富多姿！
生命
生命的自強(qiáng)不息卻是我們無(wú)法改變的，同時(shí)這命運(yùn)的來(lái)之不易也會(huì)被我們的堅(jiān)強(qiáng)而打動(dòng)。每晚都會(huì)想著未來(lái)，但是這青春還很遙遠(yuǎn)。我們也無(wú)需有更多的百般無(wú)奈，生命的來(lái)之不易，更加的讓我們學(xué)會(huì)了珍惜！因?yàn)樯艽嗳?，我們就更要?jiān)持。因?yàn)閾碛辛松偷扔趽碛辛艘磺?！相信我們都能夠做得更好。生命的短暫，我們的逐漸長(zhǎng)大！希望我們不負(fù)這美好時(shí)光。不曾對(duì)這人生留下任何遺憾！
生活
生活就像是一個(gè)無(wú)底洞。在這生活中體現(xiàn)著人生的酸甜苦辣。而這一切的一切都將在于我們！生活的樂(lè)觀，生活的積極。除了這些，我們別無(wú)它選。正是因?yàn)檫@樣，我們才能夠更好的生活。才會(huì)更好的有所追求！不要讓自己所做的一切都消失云煙。不要讓自己有更多的不惜！那樣的結(jié)果便都會(huì)是挽留不回來(lái)的。珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，學(xué)會(huì)展望未來(lái)。生活精彩。我們精彩奔向自己的成長(zhǎng)之路！
書
也許有人會(huì)說(shuō)，書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。的確，書的知識(shí)海洋，我們都將會(huì)奔向于你。無(wú)論道路是怎么的崎嶇不平。無(wú)論我們又會(huì)經(jīng)歷什么困難，相信我們都將會(huì)更好的面對(duì)！在書的世界中都將會(huì)是最好的一切！相信，書能夠改變一個(gè)人，我們有同樣取得更大的進(jìn)步！
我們每個(gè)人都將會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀積極的個(gè)體！憑借著這一切，我們又同樣會(huì)得到的更多。相信這個(gè)世界并沒有拋棄我們。而我們也將會(huì)有更多的選擇。為了這人生，拼搏到底，為了這命運(yùn)！抓住這時(shí)間的腳步，相信該來(lái)的一切都將會(huì)來(lái)。我們終究會(huì)有一個(gè)好的收獲，好的回報(bào)！
不斷創(chuàng)新，這個(gè)世界都將會(huì)是你的！
水與生活小論文篇十七
人人都要生活，人人都要學(xué)習(xí)，那么該怎樣生活、學(xué)習(xí)呢？朋友，我想你一定認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，一年級(jí)的學(xué)生也知道。其實(shí)不然，這里可藏著大學(xué)問(wèn)哩，就看你怎么去看待它們。
如果一個(gè)人整天只知道關(guān)在家里學(xué)習(xí)，一學(xué)就是一整天，雖然他也能從書中獲得知識(shí)給他帶來(lái)的滿足感，但他的生活毫無(wú)樂(lè)趣可言，這是書呆子。如果一個(gè)人整天只知道享受生活，不去學(xué)習(xí)，到老時(shí)將會(huì)一事無(wú)成，這正應(yīng)驗(yàn)了一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這是浪蕩子。人生是光彩的交錯(cuò)，生活是多彩多姿的。書呆子，沒有生活的樂(lè)趣，浪蕩子不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
不會(huì)休息的人，他就不會(huì)學(xué)習(xí)。同樣，不會(huì)學(xué)習(xí)的人，他也不會(huì)休息。學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意勞逸結(jié)合，比方說(shuō)：學(xué)得累了，可以看會(huì)兒風(fēng)景或看會(huì)兒電視，也可以出去透透新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。有了一個(gè)清醒的大腦，還怕沒有高的學(xué)習(xí)效率？不過(guò)千萬(wàn)不可以一休息就忘乎所以，甚至一連看上好幾個(gè)小時(shí)的電視，這樣不但達(dá)不到休息的目的，而且還會(huì)使你的視力下降，嚴(yán)重的還會(huì)影響身體健康，影響到學(xué)習(xí)。勞逸有度，超過(guò)了這個(gè)度，后果都不堪設(shè)想。
我們所生活的世界是五彩繽紛的，這個(gè)世界日新月異，瞬息萬(wàn)變。我們不光現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，將來(lái)上了中學(xué)，上了大學(xué)都要學(xué)習(xí)，就是走上工作崗位也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將伴隨我們的一生。不然的話，我們就有被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。
為了我們美好的未來(lái)，我們不能做浪蕩子，但也不能成為書呆子。只有會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息的人，才會(huì)生活，也才能成為時(shí)代的弄潮兒。
水與生活小論文篇十八
什么是碎片時(shí)間？所謂的碎片時(shí)間，即指日常工作、學(xué)習(xí)之余閑散的，零碎的時(shí)間。
在這個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，碎片時(shí)間已是一大打一大打的了，可怎么使用才是我們應(yīng)該去重視的問(wèn)題。
在我十二歲之前，我就經(jīng)常覺得時(shí)間不夠用，媽也老是訓(xùn)我：“你啊你，在學(xué)校里除了上課還干什么？不會(huì)像小王那樣在學(xué)校里利用碎片時(shí)間來(lái)寫作業(yè)??？回來(lái)后還要寫作業(yè)，等你寫完黃花菜都涼了，哪有時(shí)間背單詞背課文呀！……”媽臉黑的都快要滴出水來(lái)，而我卻左耳進(jìn)右耳出，不以為然，為什么呢？因?yàn)槲蚁耄何业某煽?jī)又不差，怕什么！
直到有一天，期中成績(jī)下來(lái)后，我懵了，100名之后！，我悶悶的回到家，被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓，我心里也很不是滋味，便在心里暗暗下定決心一定要充分利用碎片時(shí)間！
從此，早上起來(lái)我鞏固昨天背的單詞；下課了，我馬上問(wèn)到作業(yè)開始寫起來(lái)；放學(xué)了，我也不再踢球，而是快速?zèng)_回家寫作業(yè)。
到了家，拿出作業(yè)，已做完一半了，拿出筆，塊速地用半個(gè)小時(shí)做完，又拿出了家里的作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)的做完，并快速的檢查一遍。之后休息一會(huì)，爸媽回來(lái)后背單詞，訂正作業(yè)，每天都弄到10點(diǎn)11點(diǎn)。
一個(gè)月后，月考開始了
在考試之前，我緊張的復(fù)習(xí)著。同時(shí)調(diào)整心態(tài)，想：我不能緊張，要放松，知識(shí)點(diǎn)我都背出來(lái)了，不怕不怕，我一定能考好的，加油！
考試開始了，周圍的同學(xué)都屏氣凝神，而我卻神清氣閑，慢慢悠悠的做完，再看一遍基礎(chǔ)和作文，正好收卷。
數(shù)學(xué)：我同樣和語(yǔ)文一樣，做完后檢查一遍就交卷了。
英語(yǔ)：同上！
一個(gè)星期后，我拿到了成績(jī)單，我驚呆了！年級(jí)第一！
不一會(huì)兒，我去辦公室喝茶了，老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“你很好！從第100名到了第一名，不得了啊！待會(huì)去教室里談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)方案！”說(shuō)完我就出了辦公室了。
討論好方案后回家了，媽媽也很高興。帶我出去吃了一頓飯。
我心想：原來(lái)不是我時(shí)間不夠，而是碎片化的生活從我們生邊流走，我們要抓住他，才能使我們的生活更充實(shí)，人生更充實(shí)！
水與生活小論文篇十九
白巖松說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻--一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平常沉默了一點(diǎn)，沒有人會(huì)覺得奇怪，這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。
很多時(shí)候，沒有人懂我的悲傷。在他們的眼中我無(wú)憂無(wú)慮，我快樂(lè)。我笑了，除了笑，我又還能怎樣，我沒有權(quán)利去要求他們懂我的悲傷。
忽然想到小時(shí)候有種很奇怪的習(xí)慣，奶奶說(shuō)我睡覺喜歡拉著別人的右手，在自己的左手邊沒有別人的右手時(shí)我會(huì)睡不著覺。當(dāng)有一天去了全托幼兒園，一個(gè)星期才可以會(huì)一次家，睡不著我會(huì)哭，會(huì)一個(gè)人在別的小孩已經(jīng)熟睡時(shí)悄悄起床趴在窗戶邊--想家、想我的奶奶想我的親人，那時(shí)總感覺自己似乎被拋棄了。在每個(gè)星期五媽媽接我時(shí)我會(huì)告訴她：“我想家”媽媽會(huì)說(shuō)：“幼兒園是你的家。”我就會(huì)哭著說(shuō)：“我要那個(gè)有奶奶有媽媽有爸爸有妹妹的家……”奶奶總會(huì)在我每次回家時(shí)哭著抱著我告訴我：“睡不著覺就用自己的左手拉著自己的右手……”不知過(guò)了多久，我知道我必須面對(duì)一個(gè)人的孤單，我開始習(xí)慣。記著有一次兩歲的我和嬰兒的妹妹一同與爸爸媽媽睡，第一天晚上我爭(zhēng)開眼看到左邊的爸爸和右邊的媽媽，我開心地笑了。第二天晚上，因?yàn)槟撤N原因左邊的爸爸和右邊的媽媽在妹妹的右手邊和左手邊，我哇哇地哭了。
被知道為什么后得多大人認(rèn)為這是自私。如今某次飯桌上的開玩笑也會(huì)被認(rèn)為是自私，我知道不是那樣的，我只是懼怕孤單，我不想解釋給他們什么。我只要自己明白那是從小害怕的孤單，從小害怕的被別人忽視，從小就喜歡哭……聽起來(lái)這種孩子氣很懦弱，但我一直認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到可以一直將悲傷掩在心底不被任何人發(fā)現(xiàn)。
上帝說(shuō)我們只是自然打了蝴蝶結(jié)送給他的禮物，他對(duì)我們可以隨心所欲。他老人家可能也是一個(gè)人吧，所以讓宿命注定我要孤單。
家人還說(shuō)每次難過(guò)我惟一的選擇就是-睡覺。這個(gè)習(xí)慣已被家人習(xí)以為常的接受。在別人悲傷用某種發(fā)泄方式填補(bǔ)傷口時(shí)我竟然選擇了睡覺，因?yàn)橹牢业谋瘋粫?huì)有人懂，悲傷時(shí)不會(huì)有人來(lái)陪，不會(huì)有人來(lái)安慰我，只有選擇睡覺。只有這樣才可以讓自己忘記那抹疼痛，只有這樣才可以暫時(shí)扔掉那些悲傷。而且，我會(huì)在悲傷時(shí)喝很多的咖啡，喝到自己的肚子已經(jīng)不能容納任何東西時(shí)睡覺，這樣睡得很香，夢(mèng)中悲傷離我很遠(yuǎn)。還有，我有睡覺不觀燈的習(xí)慣。我想也是害怕黑暗吧。
總是一個(gè)人發(fā)呆很久，看一個(gè)人的電影，站在陽(yáng)臺(tái)、躲在角落，看見不同的面龐的不同表情，然后去編造他們的過(guò)去，他們的故事，以至悲傷滿滿沉淀。
因?yàn)樗廾易⒍ü聠?；因?yàn)檫@些亂七八糟的習(xí)慣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、我注定單槍匹馬。
水與生活小論文篇一
紅色之旅》。這本書主要以革命先行者們帶領(lǐng)廣大中國(guó)人民中的仁人志士前赴后繼，為建立紅色政權(quán)，發(fā)動(dòng)了一次又一次武裝起義，推翻軍閥統(tǒng)治，打擊日本侵略者，建立新中國(guó)為線索，謳歌了革命烈士們?cè)诤诎祷\罩著中華民族的時(shí)候，為了廣大人民群眾翻身做主人，為了中華民族的崛起，為了革命的事業(yè)，他們不屈不撓，英勇獻(xiàn)身的崇高精神。讀后讓人心潮澎湃，心情久久不能平靜。
紅色之旅》這本書中所描述的廣大革命烈士拋頭顱、灑熱血、英勇奮戰(zhàn)，為了新中國(guó)的成立，為了中華民族徹底擺脫封建統(tǒng)治和外來(lái)侵略者的統(tǒng)治與壓迫，奉獻(xiàn)了他們的青春與熱血，就不會(huì)有我們今天幸福生活。我們的快樂(lè)我們的幸福來(lái)的多么不容易?。?BR> 寫下上面的文字，我在心中暗自發(fā)誓：我一定珍惜革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，倍加努力，以革命先烈為榜樣，長(zhǎng)大后，一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
水與生活小論文篇二
我們每天都在繁忙地學(xué)習(xí)中，飛快地思考中，和與時(shí)間的賽跑之中匆匆度過(guò)。一天天像流水一樣從我們身邊悄無(wú)聲息地輕輕流逝。而在這之中，或許你焦急于一道難題；或許你緊張于一次考試；或許你煩惱于一時(shí)失??；或許你迷茫在人海，放慢你匆忙的腳步吧，不要給自己施加的壓力太大。請(qǐng)停下來(lái)吧！停下來(lái)下來(lái)望望這一路風(fēng)景，停下來(lái)看看你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，停下來(lái)欣賞身后的一片燈火闌珊。
空氣順著火熱的陽(yáng)光你追我趕地跑進(jìn)正午的陽(yáng)臺(tái)。把你困倦的眼光從作業(yè)中收回。陽(yáng)臺(tái)有著陽(yáng)光真實(shí)的溫度。各家各戶炒菜的香氣透過(guò)紗窗的方形小孔全部流進(jìn)鼻腔，這是生活的味道，一點(diǎn)點(diǎn)的融進(jìn)心里。抬起頭，仰望湛藍(lán)的天空，有著大片散落的云朵，輕輕柔柔地伴著清風(fēng)飛舞在你我的視線上方。安靜的欣賞這靜靜的天空，仿佛心也跟著沉靜下來(lái)，那么踏實(shí)，那么舒暢，心靈自由地穿梭于自然之中，跟著鳥兒一起飛翔。
一切下沉，下落，配合著午后的和風(fēng)。陽(yáng)臺(tái)的一扇扇玻璃窗被乳白色的窗簾輕輕蓋住。在書柜的橫條紋玻璃上落下斜直的光影——教室里也一樣，抬起頭來(lái)，一束束光斑落在同學(xué)們的后背上，溫暖了咖啡般甜蜜的下午。陽(yáng)臺(tái)外邊樹葉間的縫隙被千萬(wàn)束陽(yáng)光刺破，柏油路上是支離破碎的光環(huán)。輕拂在窗子上，望望遠(yuǎn)方的余暉，橘黃粉紅地交融雜匯。夕陽(yáng)染紅了天空，帶來(lái)了夜晚的前奏。
傍晚的陽(yáng)臺(tái)不同于其它，深藍(lán)色點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星空包圍著整個(gè)世界。身邊是龐大的靜寂。如同只有這一刻才感到深藍(lán)色的神秘與獨(dú)特，陽(yáng)臺(tái)伴著這深藍(lán)沉靜，世界伴著這深藍(lán)遠(yuǎn)去，你我伴著這深藍(lán)進(jìn)入甜美的夢(mèng)境。
生活中的小歇是我最輕松的時(shí)刻，沏杯奶茶，坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞自己的心情鋪灑的一路風(fēng)景，欣賞生活中最真實(shí)的一部分，我感受到了自己朝氣蓬勃的生活。
水與生活小論文篇三
一提起“藝術(shù)”二字，我就會(huì)想起掛在天邊的那輪彎月，散落在各地的奇形怪狀的石頭——那是只屬于大自然的藝術(shù)。
起霧了，我站在山上。放眼望去，到處是白茫茫的一片。仔細(xì)看，便會(huì)看見綠。近些的，是新綠，是一種能綠到心中的綠，就感覺心被綠洗過(guò)了一般到處都是亮眼的綠。不知從哪個(gè)地方起綠變了色，變得濃了些，是墨綠是夏天湖的顏色。更遠(yuǎn)些，便只能看見在白色中若隱若現(xiàn)的綠了，那綠似乎是流動(dòng)的，能淌到你心中去。大自然真像一位畫家！在山澗中肆意揮動(dòng)著神奇的畫筆，留下一處又一處美麗的風(fēng)景。我站在白中望綠，不禁輕想。
忽然看見了一口湖。微風(fēng)一起，便起了層層漣漪。突然聯(lián)想到黃河，那“風(fēng)翻白浪花千片”的美不正是大自然的杰作嗎？比起黃河的驚駭美，那大海的就應(yīng)是高貴美了吧！海面的顏色很多：藍(lán)色、綠色、黑色……那些顏色便組成了一條美麗而華貴的禮裙了。
碧綠的小草映入我眼簾，它們隨風(fēng)舞蹈著，自由自在，不受約束，也許，它們便是大自然的精靈吧！
天漸漸暗了下來(lái)，殘霞映天紅，云兒也露出幾絲緋紅，真像小女孩害羞時(shí)的樣子。紅霞送走了美麗的一天，也送回了我。沐浴在霞光中，猛地回頭，再看一眼大自然的藝術(shù)。依舊讓人陶醉不已。
水與生活小論文篇四
生活是不公平的，要去適應(yīng)它。小時(shí)候，我們一直是在父母的呵護(hù)下生活，根本不需要考慮什么是煩惱，什么是愁，每天只需開心就好，進(jìn)入學(xué)堂后，我們要學(xué)習(xí)，要做功課，起初，誰(shuí)是愿意的呢？但這就是生活，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。到了初中，我們每天想的不單單在只有學(xué)習(xí)，我們想的又多了許多，每天的煩惱也增加了許多，但我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)它，因?yàn)檫@也是生活。 到了高中，學(xué)習(xí)已壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，一次次的考試更是接踵而來(lái)，這些哪個(gè)不是無(wú)形的大山，最終我們不還是要站在高考這座山峰腳的下，誰(shuí)曾想過(guò)，這就是我們的生活，慢慢學(xué)習(xí)適應(yīng)，學(xué)會(huì)承受。
在這個(gè)世界里，沒有人會(huì)在意你的自尊心，若你想要一顆高傲的自尊心，那么請(qǐng)先擁有你引以為傲的資本。沒有資本，你什么都不是。不要去想，生活就是如此，“弱肉強(qiáng)食”，這本是動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但現(xiàn)如今，它已成為我們生活的“潛規(guī)則”，你的弱小，就會(huì)成為別人的墊腳石，別人就會(huì)踩著你往更高處爬去。
生活，并不是電視里所描繪的那樣，在現(xiàn)實(shí)生活里，人們實(shí)際上得離開咖啡店去干自己的工作。生活，就是如此。你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，否則，下一個(gè)被淘汰出局的，就是你！
可能對(duì)大家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)明白了這個(gè)道理:對(duì)于一個(gè)積極看待人生的人來(lái)說(shuō)，生活的每一次變化，恰恰是一次挖掘自己，證明自己的良機(jī)。人生原本就是一個(gè)變化的過(guò)程，與其怨天尤人，不如主動(dòng)適應(yīng)變化，用心去享受和體味每一次變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣適應(yīng)需要慢慢的接受，過(guò)去的安逸，過(guò)去的清凈，已離你遠(yuǎn)去，你要坦然的接受眼前的一切變化，把它當(dāng)成生命中的的自然現(xiàn)象。
水與生活小論文篇五
我們有太多的經(jīng)歷，讓我們對(duì)于一些事情耿耿于懷，感情、事業(yè)、家庭、觀念等等，漸漸的給自己心靈搭上了一個(gè)不容易撤銷的牢籠，牢籠越牢靠，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)越糊涂，越會(huì)影響所關(guān)聯(lián)的一些事情.
我們對(duì)于未來(lái)的困難往往不斷的在夸大，使自己的牢籠越來(lái)越大，越來(lái)越結(jié)實(shí)。我們被所夸大的事實(shí)羈絆著，對(duì)于本來(lái)要好得多的景程產(chǎn)生懷疑，前行的步子也就不容易邁開。這一切，無(wú)非是我們的眼睛缺少積極向上的一面，而多了消極被動(dòng)的一面。
而對(duì)于過(guò)去未來(lái)，我們的眼睛又分為兩種，一種是心靈的眼睛，它決定著我們能否理智的分析我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè)，還有我們因喜怒哀樂(lè)所產(chǎn)生的其它東西，將要產(chǎn)生的一切東西，這些都是心靈的眼睛需要洞察的，需要判斷的;另一種眼睛是我們對(duì)于將來(lái)將要發(fā)生的一切的估計(jì)，我們牢牢把握前行的方向，分析前行的方向需要我們所要付出的一切，恰到好處的努力，必然使我們嘗到勝利的果實(shí)，享受勝利的喜悅，產(chǎn)生更好更積極向上的準(zhǔn)備，在下一輪拼搏中出類拔萃。
眼睛不是投機(jī)的武器，而是智慧的窗戶;往往投機(jī)取巧所得到的結(jié)果會(huì)讓眼睛蒙受蒙蔽，投機(jī)取巧的想法讓你的下一次行動(dòng)執(zhí)拗于這種方向;如果我們把眼睛看成是智慧的窗口，用智慧的眼光來(lái)看待問(wèn)題，處理困難，分享陽(yáng)光，相信我們的工作會(huì)充滿激情，充滿希望，更加的游刃有余。
小橋流水，野渡橫舟，大漠孤煙，黑云壓城這些都是我們用眼睛看到的自然現(xiàn)象，而我們的判斷卻有著天壤的區(qū)別，或喜或悲，或積極或消極，我們的心不在平靜，在眼前的景色面前，因人而異，所以于丹教授又說(shuō)“冠軍永遠(yuǎn)跑在掌聲之前”，而沮喪也往往出現(xiàn)在比賽之前。
我們要用我們的眼睛在整個(gè)生命之中放光，獲取最好的形態(tài)，獲得自己需要的知識(shí)和感悟，在精神和生活上比翼雙飛。
水與生活小論文篇六
仿佛是一夜之間，共享單車就“占領(lǐng)”了城市的街道，地鐵的出站口以及小區(qū)的大門旁。它們?yōu)槿藗儙?lái)了方便。漸漸地，共享單車已經(jīng)成為我們生活的一部分。距離目的地還有一段路，打車不值，步行又太遠(yuǎn)。這時(shí)，人們第一個(gè)想到的，就是共享單車。
共享單車可以說(shuō)是共享產(chǎn)品的領(lǐng)導(dǎo)者，不久后，共享汽車，共享電瓶車也相繼出現(xiàn)，甚至還有共享睡眠艙。雖然一些共享產(chǎn)品只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝，但是它們也讓我們意識(shí)到“共享時(shí)代”的到來(lái)。
“共享時(shí)代”改變了什么呢？
除了出行方式之外，無(wú)需多疑的，就是它們改變了人們的思想，對(duì)事物的思想。之前大多數(shù)人可能認(rèn)為物品是自己的才是最好的。自從共享單車出現(xiàn)后，人們才意識(shí)到“即停即用”才是最方便的?！肮蚕怼钡乃枷胍呀?jīng)悄無(wú)聲息地印在人們的腦子里了。
另一點(diǎn)，“共享產(chǎn)品”現(xiàn)在已經(jīng)成為中國(guó)的“新四大發(fā)明”之一。繼快速安全的高鐵之后，外國(guó)人更是對(duì)這些“共享”產(chǎn)品連連贊嘆，贊嘆其方便，贊嘆其價(jià)格之低?！肮蚕懋a(chǎn)品”也是外國(guó)人最想帶回國(guó)的中國(guó)產(chǎn)品之一?！肮蚕懋a(chǎn)品”成為了我國(guó)的特色，改變了外國(guó)人對(duì)我國(guó)的刻板印象。他們認(rèn)為中國(guó)已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)模仿建造的國(guó)家，它變成了擁有自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)自主管理的國(guó)家。如此多的產(chǎn)品的所在地全部密密麻麻地展現(xiàn)在一張圖上，實(shí)時(shí)監(jiān)控它們的位置，這樣的管理，讓所有人為之贊嘆。
“共享產(chǎn)品”帶給我們的只有好處嗎？
答案當(dāng)然是否定的?！叭魏问挛锒加衅鋬擅嫘浴?。那么有好的方面，也必然會(huì)有壞的方面。地鐵站口時(shí)長(zhǎng)會(huì)堆放大量的單車，使人們無(wú)法順利進(jìn)入而導(dǎo)致人群擁堵。共享睡眠艙的衛(wèi)生令人堪憂等等。共享產(chǎn)品在帶給我們便利的同時(shí)也帶來(lái)了不少的問(wèn)題。好在，人們都在齊心協(xié)力地解決它們。在不久的將來(lái)，在我們面前展現(xiàn)的，一定是一個(gè)不一樣的共享體制。
讓我們所意想不到的“共享產(chǎn)品”竟是一面文明的鏡子。例如有的時(shí)候，單車倒在路上，會(huì)有許多人自覺地把它們扶起來(lái)。這樣的行為也會(huì)慢慢地感化一些路人，文明就像蒲公英的種子一樣飛到各個(gè)角落。
“共享時(shí)代”給我們帶來(lái)便捷的生活，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。新事物終將取代舊事物。也許在“共享時(shí)代”之后，還會(huì)有更多的產(chǎn)品給我們不一樣的體驗(yàn)。但在當(dāng)下，“共享”才是這個(gè)時(shí)代的代名詞，是它正改變著我們的生活。
水與生活小論文篇七
如今，課改已經(jīng)成為了普遍現(xiàn)象。
現(xiàn)在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無(wú)味，而現(xiàn)在的課程既新穎又輕松。先說(shuō)數(shù)學(xué)吧。以前的數(shù)學(xué)書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來(lái)感覺很枯燥。而現(xiàn)在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識(shí)。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個(gè)圖形。讓我們更有興趣的去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，然而這些都是以前的數(shù)學(xué)書上所沒有的！
語(yǔ)文呢，以前的語(yǔ)文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點(diǎn)的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現(xiàn)在的語(yǔ)文書上有詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累，還有一些笑話等以前語(yǔ)文書上從來(lái)沒有過(guò)的東西。
有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁(yè)和逼真的'插圖，這讓我有種想讀的沖動(dòng)。終于老師讓閱讀課文了。當(dāng)我讀到郝副營(yíng)長(zhǎng)在點(diǎn)燃了那本書后被機(jī)槍打中的時(shí)候，我的腦海里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景。我為郝副營(yíng)長(zhǎng)感到悲痛！當(dāng)老師講完這一課的時(shí)候，我就會(huì)背了。這還是我第一次覺得學(xué)語(yǔ)文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。
英語(yǔ)的變化就更突出了，以前上的英語(yǔ)課枯燥無(wú)味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學(xué)生對(duì)上英語(yǔ)課沒興趣，上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課也是如此。
但現(xiàn)在的英語(yǔ)課、語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課就大不相同了，英語(yǔ)課是以游戲的形式來(lái)讓我們記住所學(xué)的單詞，語(yǔ)文課是以勾出我們的興趣來(lái)上的，上語(yǔ)文課讓我們覺的很有趣呢！上數(shù)學(xué)課是以搶答的形式來(lái)度過(guò)的，讓我們覺得上數(shù)學(xué)課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。還有以前的英語(yǔ)書上不是單詞就是句子，而現(xiàn)在的英語(yǔ)書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語(yǔ)版的童話故事呢！
我現(xiàn)在覺得經(jīng)過(guò)了課改，學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)容易多了。
以前的書經(jīng)過(guò)了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們?cè)谡n改的陽(yáng)光下學(xué)習(xí)著，非常輕松，非?？鞓?lè)。
課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。
課改是一個(gè)機(jī)會(huì)，它讓我們抓住能輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領(lǐng)我們走向新的學(xué)習(xí)時(shí)代！
水與生活小論文篇八
從古至今，對(duì)生命意義的探索和追求人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。有的人認(rèn)為生命很短，應(yīng)好好珍惜并利用，而有的人則消費(fèi)人生，再有的人則消極地追求長(zhǎng)生不老。我比較偏向第一種。
有人說(shuō)：“地球上最寶貴的是生命，擁有生命才能擁有一切?！钡拇_，任何事都需要有人去做，有人去完成。人為活著而活著，并不斷的讓自己充實(shí)，愉快的度過(guò)自己的人生。堅(jiān)持自己認(rèn)為正確的，無(wú)怨無(wú)悔去完成自己想要做的事，這是每個(gè)人都追求的完美人生。有的人腳踏實(shí)地，為此付出了不懈的努力。他們之中有的成功了，有的卻沒有達(dá)成愿望。但他們無(wú)疑都是滿足的。因?yàn)樗麄冎辽贋樽约旱哪繕?biāo)奮斗過(guò)，無(wú)論成功與否，他們都享受這過(guò)程，他們的人生也因此而變得充實(shí)有意義。
我家養(yǎng)過(guò)一只八哥。他是野生的，向往自由，自然不樂(lè)意被我們關(guān)在籠子里。于是它整天不停地沖撞籠子，試圖逃走。然而數(shù)次的徒勞無(wú)功始終未曾令它放棄。它撞啊撞，頭上的三根翎毛全撞沒了，身上滿是血跡。后來(lái)，或許是太餓了，它開始吃我們喂的食物。我大喜，于是對(duì)它的看管也放松了許多。不曾想，它還是一如既往地一個(gè)勁兒折騰，似乎小小的身體里有使不完的勁兒。忽然在數(shù)日后，籠子居然給它折騰破了。還沒等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，它已經(jīng)迅速地飛向了晴空，令我們只好望空興嘆?；蛟S這才是最適合他的生活方式吧。而今想來(lái)，鳥兒是如何來(lái)充實(shí)自己的一生的呢？出生·飛翔·搭窩·捉蟲子，似乎尚不足以充實(shí)鳥兒們的生活。候鳥一年一度南遷，一定令其他鳥兒羨慕不已吧。而曾經(jīng)被捉住買到我家的那只八哥，雖然厭惡在我們家的生活，但肯定會(huì)為自己的努力和沖出籠子的那份欣喜而引以為榮吧。
而有的人還有著更大的志氣，他們不滿足于自己的所作所為只能在自己生活的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，并為此付出了比常人更多的努力。他（她）想要讓自己“死了卻永久地活著”，于是才有了古今歷許許多多數(shù)不清的偉人吧。不，恐怕像希特勒那樣的人也有著這樣的想法吧。不管怎么說(shuō)，他們都比那些無(wú)所事事·"或者但他已經(jīng)死了"的人好多了。
既然如此，為何不讓自己過(guò)得有意義·更充實(shí)一點(diǎn)呢。不奢求其他，只要讓自己的人生不要像白紙一樣空乏就行了。努力的去勞作，快樂(lè)地過(guò)每一天，讓自己充實(shí)自己的生命。
情愿讓日子過(guò)得忙迫，也不要讓日子過(guò)得無(wú)聊?！笥?。
水與生活小論文篇九
想必很多人都親眼目睹上班族的渾渾噩噩與萎靡不振，如此現(xiàn)象可以歸咎于厭倦與缺乏動(dòng)力這兩點(diǎn)，還有就是緊張所帶來(lái)的精神沖擊。想想，如果你常年累月地收銀與找零，或是常年累月地搬磚與敲土，你會(huì)做如何感想？恐怕早已消極的心態(tài)做著永無(wú)止境的工作。學(xué)習(xí)或許比工作要好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中必然伴隨考試，而考試帶來(lái)的就是競(jìng)爭(zhēng)中的壓力與動(dòng)力，然而工作不然，初入單位的新人可能有向上攀升的激情，而已至中年的職員早已了然于心，知道自己再怎么勤奮也很難攀升到下一級(jí)，于是便做著僅僅勉強(qiáng)能夠達(dá)標(biāo)的低質(zhì)量的工作為了混口飯吃，看似緊張實(shí)則碌碌無(wú)為，俗稱尸位素餐，而領(lǐng)導(dǎo)礙于情面也無(wú)法做出什么表示，由此便造成了生產(chǎn)力的下降，單位的工作作風(fēng)日趨不正，人才過(guò)剩等社會(huì)問(wèn)題。
兩點(diǎn)一線更是讓人們?cè)诰o張的節(jié)奏之中忘記了生活。在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)之中，在隨波逐流已成司空見慣的今天，生活僅僅成了維持生命的工具，而事實(shí)上生活在遠(yuǎn)古社會(huì)之后就不僅僅是如此，匆忙中無(wú)暇深思，也就無(wú)暇在有限的時(shí)間用目光打量周圍，過(guò)于膚淺也就無(wú)法挖掘事物的本質(zhì)。雖說(shuō)返璞歸真幾乎無(wú)人能夠做到，但我希望人們能夠脫離緊張，有人會(huì)說(shuō)，適度的緊迫感能讓人聚精會(huì)神，有了壓力才有動(dòng)力。此話不假，但我想說(shuō)，緊張只會(huì)讓人一事無(wú)成，真正的大師永遠(yuǎn)都是從容不迫的，因?yàn)橐磺卸荚谡瓶刂?。貝多芬曾?jīng)說(shuō)過(guò)，扼住命運(yùn)的咽喉。從容就是掌控生活，而緊張就是被生活掌控。
加油吧，工作愈加緊張，心態(tài)愈要從容不迫。
與君共勉。
水與生活小論文篇十
自從幾年前開始有了網(wǎng)絡(luò)，我們的生活便有了天翻地覆的變化。有了網(wǎng)絡(luò)，可以第一時(shí)間了解最新時(shí)事，可以第一時(shí)間發(fā)表評(píng)論，可以無(wú)限制地查找資料，還可以與多年不見的親朋好友見面，完全無(wú)視空間距離?？傊锰幎喽?。這部，我馬上就要與多年不見遠(yuǎn)在杭州的舅舅見面，就在網(wǎng)上。
網(wǎng)絡(luò)真是神奇，鼠標(biāo)輕點(diǎn)，鍵盤輕敲，神馬問(wèn)題都成了浮云。就要見面了，第一次使用這種網(wǎng)絡(luò)功能，我們一家都未免有些激動(dòng)與興奮，就連年邁的外婆的臉上都被笑容占得滿滿的。
準(zhǔn)時(shí)打開電腦和攝像頭，網(wǎng)絡(luò)的另一邊，舅舅他們也準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)了，多年不見的面孔浮現(xiàn)在顯示器上，同記憶中的一樣清晰，完全沒有空間的束縛。
正在我們手忙腳亂之際，舅舅發(fā)了各遠(yuǎn)程協(xié)助過(guò)來(lái)，我們接受了。經(jīng)過(guò)一番調(diào)試之后，耳麥中響起了他的聲音：“聽見沒有？”我們聽了，急忙回應(yīng)：“有，有！”沒想到，網(wǎng)絡(luò)還具有這般神奇的能力。
多年不見了，自然有許多話要說(shuō)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都離不開一個(gè)主題——這個(gè)時(shí)代發(fā)展越來(lái)越快了，比他們那個(gè)年代要發(fā)達(dá)多了。
外婆首先說(shuō)上了：“想當(dāng)年，如果要通訊只能寫信，幾個(gè)月才能收到一封。想要見面那是天方夜譚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人朋友幾年幾十年才能見一面?，F(xiàn)在好了，有了這網(wǎng)絡(luò)，見面容易了，甚至還能像面對(duì)面一樣說(shuō)上話了！”外婆說(shuō)完，我們都笑了。那個(gè)羅確實(shí)給我們以巨大的好處，不然，我們也沒有這般開心。
網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活，也改變了我們的生活。它使我們的生活方式有了巨大的變化，原本相隔甚遠(yuǎn)的親人能夠坐在家中見上面，還能聊聊天，再也不用花費(fèi)大量金錢與精力了。這種改編，是讓人十分欣喜的。
水與生活小論文篇十一
希望是一片大海，可以洗清我們的不愉快，讓人們從絕望中站起來(lái)，試想如果貝多芬因?yàn)槎@而放棄的話，現(xiàn)代人也就沒能聽她那美妙的樂(lè)曲了，他也不會(huì)因此而留名千古的，雖然他受過(guò)很多的苦，但是他內(nèi)心充滿希望，是希望引領(lǐng)他邁向成功??！
人生難免會(huì)有驚濤駭浪，“希望”可以讓我們有再次爬起的力量，讓失敗的人有前進(jìn)的動(dòng)力，試想一個(gè)被埋在地底下的人，如果沒有等待救難人員來(lái)救援的希望，那必然只有悲慘的命運(yùn)，又如一個(gè)人充滿了希望，靠著僅存的那瓶水，也能夠有獲救的機(jī)會(huì)呢！
新聞報(bào)導(dǎo)過(guò)有人讀了重點(diǎn)高中，但是他發(fā)覺他不是最強(qiáng)的，于是，他就選擇死這條路，令人難過(guò)。我愿當(dāng)一個(gè)散播者，告訴大家，任何事都會(huì)有希望，不要因?yàn)槭×?，就自暴自棄，只要有希望，最后總?huì)成功的。
名作家杏林子，在她十二歲時(shí)，因?yàn)榈昧瞬。荒茏呗?，可是她不因?yàn)檫@樣而自暴自棄，她反而更努力，成為了一位偉大的作家，如果他當(dāng)初放棄的話，也沒有現(xiàn)在成功的她，這要感謝她媽媽不把她當(dāng)成殘廢，才會(huì)有現(xiàn)在偉大的杏林子。
劉俠說(shuō)：“一個(gè)人只要肯做，即使在三尺寬六尺長(zhǎng)的病床上，也能有所作為，為自己開創(chuàng)出一片廣闊的新天地?！眲b的故事，告訴我們，不要只看到自己的苦難，心里要充滿希望，才能有所成就。
水與生活小論文篇十二
其實(shí)生活是一個(gè)永恒的問(wèn)題。我們可以過(guò)得平平淡淡，但不可以過(guò)得暗淡無(wú)色;可以碌碌無(wú)為，但不可以損人利己。只要能用心在去尋找生活的閃光點(diǎn)，日子就會(huì)過(guò)得充實(shí)。
一、尋找快樂(lè)
相信與否嗎？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人每天都可以找到許多快樂(lè)的理由。。最簡(jiǎn)單的快樂(lè)就是和朋友家人在一起，分享一天中遇到的有趣的事，在笑聲中感受快樂(lè)，減輕一天的疲憊。每天把該做的事，有條不紊地做好，給自己一種成就感，讓自己深刻感受生活的快樂(lè)?；蛘吆团笥褌兞牧奶?，發(fā)發(fā)信息。時(shí)時(shí)、事事、處處尊重自己和別人，這是最容易讓別人高興也讓自己高興的事。
二、知足就是幸福
記得有個(gè)朋友曾跟我說(shuō)過(guò)這么一句話：對(duì)待愛情上要謹(jǐn)慎，當(dāng)愛情來(lái)臨時(shí)需要抓緊，不要等到幸福的金馬車走過(guò)時(shí)才撿起地上的金鬃毛說(shuō)：“原來(lái)我見過(guò)它”不要傷感，要順其自然。不要輕易牽手，也不要輕易放手。我自己也覺得這真的是一句充滿哲理的話，人活著應(yīng)該懷著一顆知足的心，善待并感激那些愛我們的人。想想看自己，真的挺夠失敗的，對(duì)那些關(guān)懷不知心存感激，反而覺得理所當(dāng)然。失去的，不可能再重來(lái)，現(xiàn)在，只想懷著一顆感恩的心去愛那些愛我的人，不要再對(duì)他們的關(guān)心接受的那么理所當(dāng)然。好好感謝他們，這也是我的追求。
三、讓生命發(fā)光
生命的價(jià)值由自己決定，圓一個(gè)快樂(lè)的人生夢(mèng)，要靠自己用心去經(jīng)營(yíng)。有空的時(shí)候多點(diǎn)尋找到自己的感興趣的東西，然后投入其中，創(chuàng)造出一些奇跡，讓自己的人生閃光，發(fā)亮。給弟妹們做一個(gè)榜樣，讓他們不要浪費(fèi)更多的時(shí)間在迷茫上，其實(shí)人活著就是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們并不是生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，不會(huì)有為祖國(guó)獻(xiàn)身的壯舉，但是我們卻能夠讓別人活得更好，這是我們可以做到的。
生活要求我們?cè)谝院蟮牡缆飞侠^續(xù)奮斗、拼搏，但我們要懂得尋找快樂(lè)，懂得知足、懂得讓自己的生命放出耀眼的光芒。
水與生活小論文篇十三
通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時(shí)它又是快樂(lè)、幸福的。生活需要陽(yáng)光，雖然人生路上風(fēng)雨相阻，但是再陰的天注定會(huì)有晴的時(shí)候，我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨，從而多一份陽(yáng)光。
生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人，突然如同十月最初的陽(yáng)光，在某一天清晨，在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里，突然就消失了，他們?cè)?jīng)生活的軌跡，他們?cè)?jīng)鋪展開的難過(guò)與歡樂(lè)，在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏，變成雨，轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿整個(gè)世界。
那些日子，生活讓我覺得很累很累，面對(duì)家長(zhǎng)的催促，老師的批評(píng)，朋友的不理解，再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日，那時(shí)，我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活，快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們：和別的同學(xué)比，別人學(xué)到了什么，你學(xué)到了什么，別人拿了第一名，你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教的，為什么差距那么大?是老師教的不好，是你學(xué)的不好，還是另有原因?自己好好想想，寫個(gè)檢討，保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi)，寫好了交上來(lái)……成天都是這些，我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了，漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體，從那以后，課程越來(lái)越難，科目越來(lái)越多，用那些iq也就是那些智商極高的人講就是：你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何，怎樣怎樣，天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō)，想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù)，以及那該死的幾何好看得多啦。
英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味，眼睛看著卻是記不入腦，想起jay新出的專輯，那些動(dòng)聽而誘人的音樂(lè)，比學(xué)什么來(lái)的都要快，同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事，聽著聽著我也不忘加上一句半句的，老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡，最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。
回到家，家里的世界要下雨了，媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙，氣憤地打了我一頓，問(wèn)我整天干嗎去了，我說(shuō)去上學(xué)，其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧，天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著：今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上，在書桌洞里看小說(shuō)、看漫畫了。要改邪歸正，每次都這樣說(shuō)，每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了：無(wú)志之人常立志，有志之人志不移。
我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng)，為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂，可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷飄零。
生活需要陽(yáng)光，但我的陽(yáng)光去哪了?我不知道，這讓我覺得很惆悵，記得一個(gè)作家寫過(guò)一句話，他說(shuō)：我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
人生漫長(zhǎng)，生命苦短，當(dāng)你失落時(shí)，孤寂時(shí);當(dāng)你困難時(shí)，憂傷時(shí);放飛心靈吧!世界充滿了陽(yáng)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群，獨(dú)啜一杯淡淡的白開水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的癡狂，痛苦及憂傷早已在陽(yáng)光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事，留在了我們永恒的記憶深處。
水與生活小論文篇十四
黑夜，降臨。不同于白天的煙塵紛飛與沉寂，這里的夜晚是燈紅酒綠與喧囂。堵著車，堵著人，也堆集著嘈雜的空氣。車上的人不住地按著喇叭，好顯示自己的存在；路上的人喋喋不休，噴著唾沫星子，好像個(gè)個(gè)都是大人物。路邊的霓虹燈猖狂著，肆無(wú)忌憚地瞅著那一張張或油光滿面或擦脂抹粉的臉，獰笑著。各種立體音響集體轟炸著，聲音高得好像可以震聾人的耳膜。在這一片喧嚷中，似乎連塵埃也叫囂著。
這便是我所見的一隅。像放了太多鹽的飯菜，像妝化得太濃的臉，像太刺眼的光，我是說(shuō)，這一隅。
依稀記得兒時(shí)，在那個(gè)不大的村莊里，所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的單純的小美好。那時(shí)的生活是日出而作、日落而息的。大家過(guò)著田園詩(shī)般的生活，悠閑自在。村里人都像是一家人，今天你到我家蹭個(gè)飯兒，明天我到你家打個(gè)尖兒，偶爾的拌嘴也會(huì)以雙方談笑和解收?qǐng)觥?BR> 小時(shí)候，沒有爸爸媽媽相伴，但有一群“狐朋狗友”陪著。燕，便是我最好的朋友。
我喜歡看到她微笑的樣子，那是一種沒有潮濕的溫暖，沒有雜質(zhì)的真誠(chéng)，以及沒有言語(yǔ)的友愛。我們都是愛幻想的孩子，都喜歡描摹漫畫書中帥氣的男主角；喜歡淋著雨在鵝卵石小徑上散步；喜歡將折得精致的小紙船放入水中，望著它們漂流到遠(yuǎn)方。燕喜歡聽我講的故事，我也喜歡聽她講的故事。也許在某一個(gè)晴天，我們什么也不說(shuō)，就坐在草地上發(fā)呆。陽(yáng)光下，我看到燕的影子，仿佛在對(duì)我笑。
那時(shí)的生活沒有轟轟烈烈，有的只是平凡與瑣碎。但我喜歡，我珍惜，這樣平淡的生活。
水與生活小論文篇十五
生活中有許許多多的人在陪著你，讓你不再孤獨(dú)，傷心，他們也許是你的父母，家人，好友，老師，他們會(huì)給你很多很多，卻少有所要求，是因?yàn)樗麄儗?duì)你的愛。
正是因?yàn)檫@些愛，我們的生活才不會(huì)單調(diào)，父母的愛，讓我感到了溫暖，一切委屈，難過(guò)都會(huì)在他們的關(guān)愛下煙消云散；朋友的愛，在我們失落的時(shí)候，悄然出現(xiàn)，正是因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)我們才不會(huì)悲傷，才不會(huì)感到我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上是一個(gè)人；老師的愛，便是園丁般的愛，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔菍?duì)他們最好的詮釋。
我們的生活中從來(lái)不缺少愛，只是有的時(shí)候被我們忽略了而已，因?yàn)槲覀冏钣H的人給我們的愛是最多的，我們也最容易忽略這種愛，也最容易傷害和我們最親的人。
好友的愛，更多的則是體現(xiàn)在了友愛上，他們是你的開心果，你也是他們的開心果，傷心是一起傷心，高興是一起高興，正是他們的陪伴，我們才會(huì)一往直前，以為我們知道，無(wú)論前方的路多艱辛，我們的身旁一定會(huì)有他們陪我們?cè)谝黄?，因?yàn)槲覀兊挠亚閳?jiān)不可摧，共進(jìn)退，這是朋友給予你的愛，是他們給了我們無(wú)盡的勇氣，讓我們敢于向前沖。
老師給予我們的更多是學(xué)習(xí)上的愛，他就像是學(xué)海上的一座燈塔，給予我們學(xué)習(xí)的方向，為我們指出學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，為我們道出人生的哲理，正是老師對(duì)我們愛，才有了棟梁之才的我們。
生活中有很多愛，讓我們?nèi)ビ眯母惺芤幌?，去回?bào)那些愛，愛只有相互才能讓我們感到生活的好，生活中的愛，讓我們感到了我們是真真實(shí)實(shí)的活著的，是幸福的，所以用心去感受生活中的愛吧！
水與生活小論文篇十六
條條大路通羅馬，而這生活又同樣是那樣的絢麗多姿。面對(duì)這一切的種種困難，我們又卻總是這樣的無(wú)能為力。只能夠選擇接受。也許這命運(yùn)的金鑰匙就在自己的手中。也許這人生的各種機(jī)遇都能夠發(fā)生在自己身邊！因?yàn)樯亩嘧?，因?yàn)樯畹木?。因?yàn)闀母鞣N靈魂。拼搏奮斗中成長(zhǎng)。因?yàn)檫@樣才是所有的進(jìn)步。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠找到人生的真諦！相信，命運(yùn)的抉擇都將會(huì)帶領(lǐng)著我們。與此同時(shí)，做好自己才是最重要的。相信，明天的明天更加的豐富多姿！
生命
生命的自強(qiáng)不息卻是我們無(wú)法改變的，同時(shí)這命運(yùn)的來(lái)之不易也會(huì)被我們的堅(jiān)強(qiáng)而打動(dòng)。每晚都會(huì)想著未來(lái)，但是這青春還很遙遠(yuǎn)。我們也無(wú)需有更多的百般無(wú)奈，生命的來(lái)之不易，更加的讓我們學(xué)會(huì)了珍惜！因?yàn)樯艽嗳?，我們就更要?jiān)持。因?yàn)閾碛辛松偷扔趽碛辛艘磺?！相信我們都能夠做得更好。生命的短暫，我們的逐漸長(zhǎng)大！希望我們不負(fù)這美好時(shí)光。不曾對(duì)這人生留下任何遺憾！
生活
生活就像是一個(gè)無(wú)底洞。在這生活中體現(xiàn)著人生的酸甜苦辣。而這一切的一切都將在于我們！生活的樂(lè)觀，生活的積極。除了這些，我們別無(wú)它選。正是因?yàn)檫@樣，我們才能夠更好的生活。才會(huì)更好的有所追求！不要讓自己所做的一切都消失云煙。不要讓自己有更多的不惜！那樣的結(jié)果便都會(huì)是挽留不回來(lái)的。珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，學(xué)會(huì)展望未來(lái)。生活精彩。我們精彩奔向自己的成長(zhǎng)之路！
書
也許有人會(huì)說(shuō)，書能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。的確，書的知識(shí)海洋，我們都將會(huì)奔向于你。無(wú)論道路是怎么的崎嶇不平。無(wú)論我們又會(huì)經(jīng)歷什么困難，相信我們都將會(huì)更好的面對(duì)！在書的世界中都將會(huì)是最好的一切！相信，書能夠改變一個(gè)人，我們有同樣取得更大的進(jìn)步！
我們每個(gè)人都將會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀積極的個(gè)體！憑借著這一切，我們又同樣會(huì)得到的更多。相信這個(gè)世界并沒有拋棄我們。而我們也將會(huì)有更多的選擇。為了這人生，拼搏到底，為了這命運(yùn)！抓住這時(shí)間的腳步，相信該來(lái)的一切都將會(huì)來(lái)。我們終究會(huì)有一個(gè)好的收獲，好的回報(bào)！
不斷創(chuàng)新，這個(gè)世界都將會(huì)是你的！
水與生活小論文篇十七
人人都要生活，人人都要學(xué)習(xí)，那么該怎樣生活、學(xué)習(xí)呢？朋友，我想你一定認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，一年級(jí)的學(xué)生也知道。其實(shí)不然，這里可藏著大學(xué)問(wèn)哩，就看你怎么去看待它們。
如果一個(gè)人整天只知道關(guān)在家里學(xué)習(xí)，一學(xué)就是一整天，雖然他也能從書中獲得知識(shí)給他帶來(lái)的滿足感，但他的生活毫無(wú)樂(lè)趣可言，這是書呆子。如果一個(gè)人整天只知道享受生活，不去學(xué)習(xí)，到老時(shí)將會(huì)一事無(wú)成，這正應(yīng)驗(yàn)了一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這是浪蕩子。人生是光彩的交錯(cuò)，生活是多彩多姿的。書呆子，沒有生活的樂(lè)趣，浪蕩子不懂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
不會(huì)休息的人，他就不會(huì)學(xué)習(xí)。同樣，不會(huì)學(xué)習(xí)的人，他也不會(huì)休息。學(xué)習(xí)時(shí)一定要注意勞逸結(jié)合，比方說(shuō)：學(xué)得累了，可以看會(huì)兒風(fēng)景或看會(huì)兒電視，也可以出去透透新鮮空氣，讓大腦清醒清醒。有了一個(gè)清醒的大腦，還怕沒有高的學(xué)習(xí)效率？不過(guò)千萬(wàn)不可以一休息就忘乎所以，甚至一連看上好幾個(gè)小時(shí)的電視，這樣不但達(dá)不到休息的目的，而且還會(huì)使你的視力下降，嚴(yán)重的還會(huì)影響身體健康，影響到學(xué)習(xí)。勞逸有度，超過(guò)了這個(gè)度，后果都不堪設(shè)想。
我們所生活的世界是五彩繽紛的，這個(gè)世界日新月異，瞬息萬(wàn)變。我們不光現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，將來(lái)上了中學(xué)，上了大學(xué)都要學(xué)習(xí)，就是走上工作崗位也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將伴隨我們的一生。不然的話，我們就有被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。
為了我們美好的未來(lái)，我們不能做浪蕩子，但也不能成為書呆子。只有會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息的人，才會(huì)生活，也才能成為時(shí)代的弄潮兒。
水與生活小論文篇十八
什么是碎片時(shí)間？所謂的碎片時(shí)間，即指日常工作、學(xué)習(xí)之余閑散的，零碎的時(shí)間。
在這個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，碎片時(shí)間已是一大打一大打的了，可怎么使用才是我們應(yīng)該去重視的問(wèn)題。
在我十二歲之前，我就經(jīng)常覺得時(shí)間不夠用，媽也老是訓(xùn)我：“你啊你，在學(xué)校里除了上課還干什么？不會(huì)像小王那樣在學(xué)校里利用碎片時(shí)間來(lái)寫作業(yè)??？回來(lái)后還要寫作業(yè)，等你寫完黃花菜都涼了，哪有時(shí)間背單詞背課文呀！……”媽臉黑的都快要滴出水來(lái)，而我卻左耳進(jìn)右耳出，不以為然，為什么呢？因?yàn)槲蚁耄何业某煽?jī)又不差，怕什么！
直到有一天，期中成績(jī)下來(lái)后，我懵了，100名之后！，我悶悶的回到家，被媽媽狠狠的訓(xùn)了一頓，我心里也很不是滋味，便在心里暗暗下定決心一定要充分利用碎片時(shí)間！
從此，早上起來(lái)我鞏固昨天背的單詞；下課了，我馬上問(wèn)到作業(yè)開始寫起來(lái)；放學(xué)了，我也不再踢球，而是快速?zèng)_回家寫作業(yè)。
到了家，拿出作業(yè)，已做完一半了，拿出筆，塊速地用半個(gè)小時(shí)做完，又拿出了家里的作業(yè)，一點(diǎn)點(diǎn)的做完，并快速的檢查一遍。之后休息一會(huì)，爸媽回來(lái)后背單詞，訂正作業(yè)，每天都弄到10點(diǎn)11點(diǎn)。
一個(gè)月后，月考開始了
在考試之前，我緊張的復(fù)習(xí)著。同時(shí)調(diào)整心態(tài)，想：我不能緊張，要放松，知識(shí)點(diǎn)我都背出來(lái)了，不怕不怕，我一定能考好的，加油！
考試開始了，周圍的同學(xué)都屏氣凝神，而我卻神清氣閑，慢慢悠悠的做完，再看一遍基礎(chǔ)和作文，正好收卷。
數(shù)學(xué)：我同樣和語(yǔ)文一樣，做完后檢查一遍就交卷了。
英語(yǔ)：同上！
一個(gè)星期后，我拿到了成績(jī)單，我驚呆了！年級(jí)第一！
不一會(huì)兒，我去辦公室喝茶了，老師滿面春風(fēng)地說(shuō)：“你很好！從第100名到了第一名，不得了啊！待會(huì)去教室里談?wù)撘幌聦W(xué)習(xí)方案！”說(shuō)完我就出了辦公室了。
討論好方案后回家了，媽媽也很高興。帶我出去吃了一頓飯。
我心想：原來(lái)不是我時(shí)間不夠，而是碎片化的生活從我們生邊流走，我們要抓住他，才能使我們的生活更充實(shí)，人生更充實(shí)！
水與生活小論文篇十九
白巖松說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻--一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平常沉默了一點(diǎn)，沒有人會(huì)覺得奇怪，這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。
很多時(shí)候，沒有人懂我的悲傷。在他們的眼中我無(wú)憂無(wú)慮，我快樂(lè)。我笑了，除了笑，我又還能怎樣，我沒有權(quán)利去要求他們懂我的悲傷。
忽然想到小時(shí)候有種很奇怪的習(xí)慣，奶奶說(shuō)我睡覺喜歡拉著別人的右手，在自己的左手邊沒有別人的右手時(shí)我會(huì)睡不著覺。當(dāng)有一天去了全托幼兒園，一個(gè)星期才可以會(huì)一次家，睡不著我會(huì)哭，會(huì)一個(gè)人在別的小孩已經(jīng)熟睡時(shí)悄悄起床趴在窗戶邊--想家、想我的奶奶想我的親人，那時(shí)總感覺自己似乎被拋棄了。在每個(gè)星期五媽媽接我時(shí)我會(huì)告訴她：“我想家”媽媽會(huì)說(shuō)：“幼兒園是你的家。”我就會(huì)哭著說(shuō)：“我要那個(gè)有奶奶有媽媽有爸爸有妹妹的家……”奶奶總會(huì)在我每次回家時(shí)哭著抱著我告訴我：“睡不著覺就用自己的左手拉著自己的右手……”不知過(guò)了多久，我知道我必須面對(duì)一個(gè)人的孤單，我開始習(xí)慣。記著有一次兩歲的我和嬰兒的妹妹一同與爸爸媽媽睡，第一天晚上我爭(zhēng)開眼看到左邊的爸爸和右邊的媽媽，我開心地笑了。第二天晚上，因?yàn)槟撤N原因左邊的爸爸和右邊的媽媽在妹妹的右手邊和左手邊，我哇哇地哭了。
被知道為什么后得多大人認(rèn)為這是自私。如今某次飯桌上的開玩笑也會(huì)被認(rèn)為是自私，我知道不是那樣的，我只是懼怕孤單，我不想解釋給他們什么。我只要自己明白那是從小害怕的孤單，從小害怕的被別人忽視，從小就喜歡哭……聽起來(lái)這種孩子氣很懦弱，但我一直認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到可以一直將悲傷掩在心底不被任何人發(fā)現(xiàn)。
上帝說(shuō)我們只是自然打了蝴蝶結(jié)送給他的禮物，他對(duì)我們可以隨心所欲。他老人家可能也是一個(gè)人吧，所以讓宿命注定我要孤單。
家人還說(shuō)每次難過(guò)我惟一的選擇就是-睡覺。這個(gè)習(xí)慣已被家人習(xí)以為常的接受。在別人悲傷用某種發(fā)泄方式填補(bǔ)傷口時(shí)我竟然選擇了睡覺，因?yàn)橹牢业谋瘋粫?huì)有人懂，悲傷時(shí)不會(huì)有人來(lái)陪，不會(huì)有人來(lái)安慰我，只有選擇睡覺。只有這樣才可以讓自己忘記那抹疼痛，只有這樣才可以暫時(shí)扔掉那些悲傷。而且，我會(huì)在悲傷時(shí)喝很多的咖啡，喝到自己的肚子已經(jīng)不能容納任何東西時(shí)睡覺，這樣睡得很香，夢(mèng)中悲傷離我很遠(yuǎn)。還有，我有睡覺不觀燈的習(xí)慣。我想也是害怕黑暗吧。
總是一個(gè)人發(fā)呆很久，看一個(gè)人的電影，站在陽(yáng)臺(tái)、躲在角落，看見不同的面龐的不同表情，然后去編造他們的過(guò)去，他們的故事，以至悲傷滿滿沉淀。
因?yàn)樗廾易⒍ü聠?；因?yàn)檫@些亂七八糟的習(xí)慣，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、我注定單槍匹馬。