做好職業(yè)規(guī)劃(模板21篇)

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    在學(xué)習(xí)和工作生活中,總結(jié)是一種很重要的工具,可以幫助我們反思和改進(jìn)。寫作是一種表達(dá)思想的方式,我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇一
    近年來,隨著中國研究生不斷擴(kuò)招,研究生就業(yè)、研究生培養(yǎng)等相關(guān)問題逐漸浮出水面,引發(fā)了公眾熱議。那么,中國研究生就業(yè)問題難在哪里?在筆者看來,有這么幾個(gè)原因:
    第一、研究生職業(yè)規(guī)劃欠缺
    筆者身邊有很多研究生,經(jīng)過了解,很少有學(xué)生在大學(xué)本科階段就做職業(yè)規(guī)劃。到了研究生階段,有一部分學(xué)生想好好學(xué)習(xí);一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)實(shí)踐兼顧;只想混個(gè)文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上與將來的工作聯(lián)系起來。但問題是,好好學(xué)習(xí)和好好工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么?人還是需要先解決了生存問題,再去逐步解決發(fā)展和最后實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想。每個(gè)人都是要靠自己的力量生存下來的,在目前大學(xué)生就業(yè)還不那么容易的時(shí)候,你來讀研首先要考慮的就是畢業(yè)后自己怎么在社會上生存下來--是繼續(xù)讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業(yè)后就去工作?去什么地方工作?人家需要什么樣的研究生?需要考什么證書?需要具備什么相關(guān)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)?這些其實(shí)在讀研前就是要考慮的,這點(diǎn)我們要向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí),他們的職業(yè)教育在高中就開始設(shè)計(jì)和考慮就業(yè)問題了。
    由于中國的職業(yè)教育和職業(yè)規(guī)劃教育的滯后,使得很多研究生在本科階段的職業(yè)教育和職業(yè)理念欠缺,到了研究生階段如果自己再不重視,導(dǎo)師也不關(guān)心,相關(guān)的教育和培訓(xùn)再沒有,那結(jié)果就是很難控制的。到就業(yè)時(shí)你可能才發(fā)現(xiàn),你學(xué)到了知識,但是可能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了社會和職場對你的基本要求了。甚至有的研究生畢業(yè)時(shí)就連一個(gè)簡單的職業(yè)態(tài)度都沒有修煉出來。這樣的畢業(yè)生就業(yè)肯定是很難的。
    社會和職場很務(wù)實(shí),不養(yǎng)閑人,所以你需要先解決自己的問題,使自己在研究生畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)可以被配置的人才。
    第二、研究生職業(yè)修煉不夠
    既然研究生畢業(yè)后都要解決自我生存的問題,那我們就要在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),考慮到將來的職業(yè)要求,并完成自己的職業(yè)修煉。這些職業(yè)修煉包括你的職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、職業(yè)精神等。據(jù)筆者調(diào)查,找到比較滿意工作的研究生,都是初步具備了一些職業(yè)要求的。不然你的臉上只寫著要工作,或者要錢幾個(gè)字,用人單位可未必買單。
    筆者的學(xué)生小劉,研究生畢業(yè)后順利留在北京東城區(qū)一家事業(yè)單位工作,是被錄用的唯一的應(yīng)屆畢業(yè)生。在讀研期間,我經(jīng)常帶她去各地做培訓(xùn)講座和社會調(diào)查,曾經(jīng)為了一次小的失誤,我批評了她多次,我對她的要求就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地做事”,“做事盡量做到零風(fēng)險(xiǎn)”,“做什么事情都要有3個(gè)預(yù)案”,“做事情不給別人添麻煩”。同時(shí)要求她讀研期間自己解決生活費(fèi)。小劉很努力,在讀研期間養(yǎng)成了做事的好習(xí)慣,積累了不少經(jīng)驗(yàn)和方法。研究生畢業(yè)時(shí),本來她準(zhǔn)備去南方發(fā)展,但是當(dāng)那個(gè)唯一的工作機(jī)會給她時(shí),她才明白了在研究生階段我對她看似很嚴(yán)格的職業(yè)要求和她自己一直的努力其實(shí)是正確的。
    筆者最近接觸了一位就讀研三的學(xué)生,他的導(dǎo)師一直把他摁在校園里做課題,不讓他接觸社會和職場。此時(shí)他又不想讀博,與導(dǎo)師的設(shè)計(jì)路線完全相反。而在找工作的時(shí)候,他才感到很頭疼--因?yàn)樗B說話到底應(yīng)該怎么說都要重新學(xué)習(xí)。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少,在面試失敗了幾次以后,他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個(gè)學(xué)生盡快地適應(yīng)職場的要求,平時(shí)工作的時(shí)候就帶著他做助手修煉自己,但是很多東西是突擊不出來的,還是要有個(gè)修煉的計(jì)劃。對那些計(jì)劃一畢業(yè)就去工作的研究生來講,利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時(shí)間多去接觸社會,接觸職場,多去實(shí)踐是很重要的。實(shí)在沒有時(shí)間的時(shí)候,在校園里也是可以實(shí)踐的。再不行,你的頭腦和思維是應(yīng)該不受限制的。就業(yè)的問題始終是一個(gè)必須解決、必須思考的問題,不能單純寄希望于學(xué)校和社會為我們更好地解決,我們自己還是要多做準(zhǔn)備,多去修煉。
    第三,研究生教育應(yīng)該更貼近社會發(fā)展的要求
    教育最終是要解決學(xué)生的生存問題,這是教育的一個(gè)基本目標(biāo)。一個(gè)人連生存都解決不了的時(shí)候,又何談其他高層次的目標(biāo)呢?目前中國的研究生教育已經(jīng)開始注重和職場、社會需求的聯(lián)系與匹配,從專業(yè)的設(shè)置、教學(xué)方法的改革、教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)行都越來越體現(xiàn)出了研究生教育是要和社會、國際的發(fā)展接軌的。
    但同時(shí)我們還應(yīng)該看到,中國研究生教育與先進(jìn)國家相比還存在著不足和很大的發(fā)展空間。西方國家的研究生教育更注重實(shí)踐和務(wù)實(shí)的精神,更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主創(chuàng)新和自己解決問題能力的培養(yǎng)。他們的研究生教育質(zhì)量依據(jù)的是本科、中學(xué)教育的基礎(chǔ)。比如西方國家在小學(xué)、中學(xué)教育階段就很重視職業(yè)教育,而我們的職業(yè)教育現(xiàn)在還很少在中學(xué)里進(jìn)行,在大學(xué)里還沒有普及,在研究生階段也是十分缺乏的。一個(gè)研究生可以順利就業(yè),是很多方面因素造成的--國際因素、國家發(fā)展、社會環(huán)境、家庭意愿、職場要求和個(gè)人因素等很多都影響到了一個(gè)人的就業(yè)。所以,研究生教育要更適合時(shí)代和社會的發(fā)展,這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是漸進(jìn)的,效果也是逐步出來的。
    另外,很多研究生自身也存在一些問題,比如過分挑剔工作和待遇,職業(yè)發(fā)展目標(biāo)模糊,只學(xué)習(xí)專業(yè)知識,忽視其他知識的學(xué)習(xí),重視理論忽視技能,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和很好的職業(yè)習(xí)慣,沒有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),很少接觸社會,認(rèn)為去社會實(shí)踐就是浪費(fèi)時(shí)間,另外沒有一雙發(fā)現(xiàn)就業(yè)前景的眼睛等等。舉例來說,筆者身邊就有一個(gè)研究生班都在考證,一個(gè)班都想進(jìn)金融機(jī)構(gòu)的現(xiàn)象。其實(shí)客觀地想想,這是不大可能實(shí)現(xiàn)的。扎堆就業(yè)現(xiàn)象的出現(xiàn),恰恰說明了我們沒有自己的主見和職業(yè)目標(biāo)。
    筆者常說,中國這么大,什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國家寶貴的人才資源,他們的教育、處境、就業(yè)和發(fā)展,很大程度上影響著很多事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
    我們在看到研究生就業(yè)難現(xiàn)狀的同時(shí),還應(yīng)該看到整個(gè)社會一直在努力,不過任何問題的出現(xiàn)都是要逐步解決的。現(xiàn)在筆者所在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很注重對研究生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓(xùn)練職業(yè)能力的課外活動。
    研究生們在找工作的時(shí)候,不要過分挑剔工作的環(huán)境和待遇,不要只關(guān)注大城市和熱門職業(yè),要看到這個(gè)職業(yè)的發(fā)展空間和前途。在讀研開始的時(shí)候,同學(xué)們就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,充分利用好時(shí)間,兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)踐,要知道生存永遠(yuǎn)是第一位的,發(fā)展和實(shí)現(xiàn)夢想那是第二位的。
    在我們抱怨就業(yè)的寒冬到來的時(shí)候,還是應(yīng)該先想想你為了順利就業(yè)之前到底做了什么準(zhǔn)備,手無寸鐵的人是無法去戰(zhàn)斗的。就業(yè)的準(zhǔn)備應(yīng)該提前,而不是在就業(yè)難的時(shí)候再去抱怨。另外,每個(gè)人的職業(yè)生涯有幾十年,還是應(yīng)該好好考慮和設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯。很多事情的解決需要時(shí)間,但生存是不能等的,研究生和大學(xué)生就業(yè)問題的良好解決,需要我們一起去努力。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇二
    首先我們要討論的是,選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊,任何一件事都有好的一面和不好的一面,同時(shí)任何決定都必須要有前提。
    去外資企業(yè),首先你的綜合素質(zhì)要高,否則不會錄取。在外資企業(yè)(如可口可樂),由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,所有企業(yè)營銷的體系很健全,也很規(guī)范,不論什么崗位都會接受到專業(yè)化的培訓(xùn),同時(shí)其有一整套完善的銷售模式和方法,你只要按照他的規(guī)則做事就行。
    因此,好的方面是:
    第一,你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn);
    第二,掌握先進(jìn)的銷售模式和方法;
    第三,還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。
    不好的方面是:
    第一,固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新;
    第三,由于要求高,人員變動相對較小,個(gè)人晉升的空間有限。
    而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。
    不好的方面是:
    第一,很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn);
    第二,銷售模式和方法需要自己摸索;
    第三,鍍金效果沒外資企業(yè)好;
    第四,由于品牌相對處于弱勢(如可口可樂和娃哈哈),銷售難度相對較大。
    好的方面是:
    第一,銷售人員可以很好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新意識;
    第二,鍛煉銷售人員在弱勢條件下的市場解決問題的能力;
    第三,憑業(yè)績說話,相對考核公平,晉升機(jī)會多,空間大。
    因此,一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好,一是不適應(yīng),認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范;二是品牌既處在弱勢,還要面對和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問題。一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理的市場操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷售經(jīng)理強(qiáng),外資企業(yè)好的銷售業(yè)績是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營銷模式上,而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上(相對而言)。因此,人力資源部在招聘銷售經(jīng)理時(shí),選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。
    討論完去外資還是內(nèi)資后,要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征:年銷售額在億元以上(至少五千萬),企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,企業(yè)產(chǎn)供銷一體化,企業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,同時(shí)經(jīng)過幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大,同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè)),其次,企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,個(gè)人發(fā)展機(jī)會更多。當(dāng)然,一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較小(年銷售在一千萬以下)的企業(yè),也并不是不可以選擇,但選擇時(shí)相對的風(fēng)險(xiǎn)和對你的判斷力要求更高。
    古語說先謀而后動,這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營銷生涯進(jìn)行規(guī)劃,形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。
    在職業(yè)規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。
    第一點(diǎn),慎重選擇,求穩(wěn)為先。就是說在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,哪怕多花些時(shí)間,一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說,第一,跳槽會讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,出業(yè)績時(shí)間顯然要推后,這叫耽誤時(shí)間;第二,由于經(jīng)驗(yàn)不足,職務(wù)不高,跳過去不是主管,等于從頭再來,浪費(fèi)時(shí)間。第三,到新環(huán)境人員不熟,遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜,或許干不長久,留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,人脈資源需要時(shí)間去建立,或許無法建立,缺少支持的營銷你如何發(fā)力,最終主動走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長一些(一般至少3年),以上的問題就或許不會發(fā)生,同時(shí)更重要的是,只有你用較長的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后,你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營銷的精髓,走馬觀花,看到的只是表面現(xiàn)象。
    第二點(diǎn),任何企業(yè)都有問題。不要以為到了一個(gè)新企業(yè),企業(yè)就沒有問題。每個(gè)企業(yè)都有問題,每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問題,只是問題不同罷了。
    第三點(diǎn),搞清時(shí)間長度和時(shí)間密度的問題。舉一線銷售人員的例子來說明,通常情況下,一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,即做1年業(yè)代,做2年銷售主管,做3年區(qū)域經(jīng)理,做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排?前3年是基礎(chǔ),要打牢;后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理,要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān)、營銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn),這要看營銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,因此我說看的是時(shí)間的密度,是看你對老崗位知識的掌握多少和對新崗位的勝任能力。
    第四點(diǎn),在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管。知識掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識,如在銷售代表階段,所要掌握的知識是終端拜訪和生動化等;在區(qū)域經(jīng)理階段,所要掌握的知識就是經(jīng)銷商開發(fā)和管理、區(qū)域市場促銷策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜,你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū),做著與業(yè)代相同的工作,這不叫銷售經(jīng)理,就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動力,也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),所以薪酬的目標(biāo)也是要定的,如第一年年薪2萬元,第四年年薪6萬元等。
    目標(biāo)決定你的方向,方向決定了你的成果。
    這樣,你30歲之前的營銷職業(yè)規(guī)劃就算完成了,但如何按規(guī)劃去執(zhí)行和在執(zhí)行中不斷微調(diào)也很關(guān)鍵。運(yùn)行良好的話,你一定會成功。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇三
    年度職業(yè)目標(biāo)應(yīng)立足于自身的發(fā)展,從內(nèi)生涯和外生涯兩個(gè)方面進(jìn)行,可以短期(1年)、中期(3-5年)、長期(5-10年)不同時(shí)間跨度進(jìn)行規(guī)劃。內(nèi)生涯包括從事工作時(shí)的知識、觀念、能力、經(jīng)驗(yàn)、成果、心理素質(zhì)以及內(nèi)心感覺等方面。外生涯包括工作時(shí)的職務(wù)目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作環(huán)境、經(jīng)濟(jì)收入、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)等。
    2、新的一年需要做明確行動規(guī)劃。
    這個(gè)流程主要是分析自己與理想目標(biāo)的差距及其如何進(jìn)行彌補(bǔ),可以從工作狀況、崗位要求以及學(xué)習(xí)充電三個(gè)方面進(jìn)行規(guī)劃。今年能夠挑戰(zhàn)的新目標(biāo)是多少?從銷售員到銷售主管,除了要有出色的業(yè)績外,其他能力要求具體是什么?自己的能力與主管的崗位要求差距有多大?如果想要達(dá)到年度目標(biāo),自己具體的行動計(jì)劃是什么?需要進(jìn)行哪些學(xué)習(xí),采取怎樣的方式,在什么時(shí)間段完成。讓自己發(fā)揮最大的潛力,使得自己能夠獲得很高的層次,能取得自己可以獲得的最大成功。
    3、新的一年需要做加強(qiáng)執(zhí)行能力規(guī)劃。
    定出目標(biāo)做出計(jì)劃,不能只是白紙黑字寫了就不管了,而應(yīng)該讓自己行動起來,依照既定的規(guī)劃進(jìn)行實(shí)施。只有按規(guī)劃去實(shí)施了,才有可能接近自己的目標(biāo),要知道羅馬不是一天建起來的,成功也不是從天而降的。付出不一定得到,但不付出肯定得不到。
    (三號黑體居中,行距20磅)結(jié)合相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。(小四號宋體,行距20磅,首行縮進(jìn)2字符)。個(gè)人基本情況(四號黑體,段前0.5行,段后0.5行,單倍行距)(小四號宋體,行距20磅,首行縮進(jìn)2字符,以下按此標(biāo)準(zhǔn)排版。自我分析小結(jié):我的職業(yè)興趣、性格特征、職業(yè)價(jià)值觀、學(xué)習(xí)風(fēng)格和技能的優(yōu)劣勢,所對應(yīng)的崗位特質(zhì),適宜和不適宜的工作等。
    外部環(huán)境分析,參考職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告建議,對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境和目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的分析。家庭環(huán)境(小四號黑體,以下按此要求排版)。學(xué)校環(huán)境,如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等(簡要綜合分析)。社會環(huán)境,如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等(簡要綜合分析)。行業(yè)分析,(如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,人職匹配分析)。目標(biāo)職業(yè)分析,(如目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、類型、地域、發(fā)展前景,人崗匹配分析等,目標(biāo)職業(yè)一般分幾個(gè)選項(xiàng)來分析)。
    職業(yè)目標(biāo)的確定,根據(jù)自我分析和環(huán)境分析,得出我的職業(yè)生涯目標(biāo)的三個(gè)選項(xiàng):生涯目標(biāo)1、生涯目標(biāo)2、生涯目標(biāo)3,為選擇最佳的職業(yè)生涯目標(biāo),制作決策平衡單如下:決策平衡單,考慮因素,重視程度(權(quán)重)重視程度職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇。生涯目標(biāo)1生涯目標(biāo)2生涯目標(biāo)3。自己物質(zhì)方面的得失,收入情形,健康狀況,工作時(shí)間,休閑生活。
    職業(yè)規(guī)劃書的寫作不是一天兩天就可以完成的事,需要我們對自身進(jìn)行不斷探索和分析,了解自己,因此,要避免心浮氣躁的心態(tài);在使用職業(yè)規(guī)劃測評工具時(shí),要注意依據(jù)自己的直覺或者內(nèi)心傾向作出選擇,這樣才能保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
    2、職業(yè)規(guī)劃注意慎重決定下一個(gè)工作。
    在您開始未來的職業(yè)生涯之前,一定要認(rèn)真考慮您理想中的工作。您理想的職業(yè)應(yīng)該是什么樣的呢?最關(guān)鍵的是,您一定要樂在其中。您是否樂于為其它的同事承擔(dān)責(zé)任?您喜歡和人打交道還是擺弄技術(shù)?你希望自己創(chuàng)業(yè)嗎?您希望成為一位藝術(shù)家、一位設(shè)計(jì)師、一名熟練的工程師,還是一名管理人員?在您為構(gòu)建未來的職業(yè)生涯之前,請明確您的目標(biāo)。
    為了明天的夢想,今天就要進(jìn)行準(zhǔn)備。一刻也不要耽擱?,F(xiàn)在就更新您的履歷,并且定期持續(xù)對其更新。明天您也許就會看到夢想實(shí)現(xiàn)的曙光。為此,您需要準(zhǔn)備一份專業(yè)的履歷,準(zhǔn)備好為您的雇主展現(xiàn)潛力無窮的你吧!
    做好職業(yè)規(guī)劃篇四
    在現(xiàn)在的職場競爭中,轉(zhuǎn)行發(fā)展和跳槽是很多人的選擇,在進(jìn)入社會之后,很有應(yīng)屆畢業(yè)生在找到第一份工作之后的半年至一年左右都會考慮轉(zhuǎn)行或者是跳槽,但是你能明確的看到你的前路嗎?有的人存在誤區(qū),至今還有人處在迷茫中,認(rèn)為只有職業(yè)出現(xiàn)問題,才需要作職業(yè)規(guī)劃。想要獲得更好的求職資歷還是需要做一些規(guī)劃,會讓自己的轉(zhuǎn)行發(fā)展或跳槽發(fā)展更清晰一些。
    1、從眾心理:一切都跟緊潮流,別人做什么,我也做什么。
    2、經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過度:過分相信自己的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自己無所不能。
    3、安于現(xiàn)狀:對目前的一切都很滿意,看不到潛在的危險(xiǎn)或變數(shù)。
    4、尋求支持:遇到問題時(shí),不是自己主動尋找解決的方法,而是依賴別人給予支持。
    5、形式?jīng)Q定答案:追求出風(fēng)頭和表面上的一些榮譽(yù),忽視了自己本身技能的提高。
    職業(yè)規(guī)劃,是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱,簡單的說就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程,它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定、通道設(shè)計(jì)三部份內(nèi)容。通常所說的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)實(shí)際上是指對職業(yè)通道的設(shè)計(jì)。從另一個(gè)方面來講,不論你從事什么行業(yè),如果你想在這個(gè)行業(yè)中真正做到精英,做到高手或者創(chuàng)業(yè),職業(yè)規(guī)劃也是你了解這個(gè)行業(yè)的最佳捷徑。
    職業(yè)規(guī)劃最重要有三個(gè)主要目的:
    第一,職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
    第二,職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會。
    第三,職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。
    根據(jù)職業(yè)規(guī)劃專家經(jīng)驗(yàn)得出,要做好職業(yè)生涯規(guī)劃有七大要點(diǎn):
    擇己所愛。
    從事一項(xiàng)你所喜歡的工作,工作本身就能給你一種滿足感,你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師,是成功之母。就想談戀愛一樣,你愛你的工作就會全身心的投入和付出。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),務(wù)必注意:考慮自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇己所愛,選擇自己所喜歡的職業(yè)。
    擇己所長。
    任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長,從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己,盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇五
    作為hr一定要做職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)通道有多少條,比如是三條,那么就需要清楚每條的通路每層級是什么,舉一個(gè)簡單人例子,一條操作層面的可以從初級工——中級工——高級工——技師——高級技師;一條技術(shù)層面的從助理設(shè)計(jì)師——設(shè)計(jì)師——高級設(shè)計(jì)師——技術(shù)專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃,每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識,每個(gè)層級給予明確的具體要求,學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容,經(jīng)過什么樣的考試可以向上晉升。
    制定學(xué)習(xí)樹,每個(gè)學(xué)習(xí)樹對應(yīng)不同的課程,制定出學(xué)習(xí)地圖,學(xué)習(xí)地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對應(yīng),讓每個(gè)員工都明確的知道,學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容,經(jīng)過什么樣的考試,可以晉升到什么層級,然后還要知道這個(gè)層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇,以及可以使用的資源,如果十分透明和明確,每個(gè)想前行的人不是需要我們來催促,而是來自于內(nèi)部的動力。
    每個(gè)人集中精力的時(shí)間是有限的,我們在制定課件的時(shí)候,盡量不超過30分鐘,每間隔十分鐘有一個(gè)課程跟進(jìn)回答問題,回答正確的下一個(gè)10分鐘學(xué)習(xí)開始,30分鐘學(xué)習(xí)結(jié)束后有一個(gè)考試,考試成績超過60分的時(shí)候?qū)W時(shí)進(jìn)行記錄,并建立員工學(xué)習(xí)檔案,定期公示學(xué)習(xí)進(jìn)度。
    每個(gè)人都想是自己的主人,把要求做,變成自己主動做,只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學(xué)習(xí)地圖,結(jié)合薪酬的激勵(lì),一定自動做。
    愿我們每個(gè)人都能夠做好真正的自己,做好激勵(lì)。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇六
    時(shí)間過得有多快?快到你自己都難以相信。比如:
    從克林頓當(dāng)選美國總統(tǒng),到前段時(shí)間希拉里宣布參選美國總統(tǒng),已經(jīng)過去22年了。
    畢竟,“911”發(fā)生已經(jīng)快14年了。那是克林頓的繼任者布什先生時(shí)代遭遇的危機(jī)。
    現(xiàn)在距離最早的第一代iphone已經(jīng)發(fā)布了8年了。它的發(fā)明者喬布斯也已經(jīng)去世了4年了。
    系列電影《速度與激情》最早的一部距離今天也已經(jīng)過去14年了。
    還有,你們喜歡的美劇《老友記》已經(jīng)開播了21年了。
    畢竟現(xiàn)在距離1995年和距離20xx年,時(shí)間是一樣的。
    既然時(shí)間溜得這么快?,F(xiàn)在讓我把你按在座位上,強(qiáng)迫你思考這個(gè)問題:
    如果繼續(xù)做手上的這些事情,五年之后你會在哪里?(其實(shí)沒多久,不是么?)。
    答案如果讓你很吃驚,你就該反思一下了:你是否正過著“無意識的生活”?
    其實(shí),人群中的絕大多數(shù)人都過著“無意識的生活”。
    各種日常事項(xiàng)從人們每天睜眼開始,就會自動填滿他們每一天的24小時(shí),那些需要快速滿足的欲望,那些需要及時(shí)回應(yīng)的請求。
    這些事情中的大多數(shù),都是能讓我們獲得快速滿足(instantgratification)的短期目標(biāo)。
    如果你為短期的滿足感傾注太多,那么下面的事對你來說就顯得特別重要,比如:
    糾結(jié)中午吃什么。
    晚上喝什么。
    那些需要你快速去干的事情。
    凡事親力親為。
    沒事來點(diǎn)完美主義。
    和同事聊聊八卦。
    不知道為什么,一天就“嗖”地又過去了。在不經(jīng)意之間,青春就會從你日復(fù)一日的“無意識”當(dāng)中溜走。
    時(shí)間管理方面的專家指出:所有的這些都是低效甚至是浪費(fèi)時(shí)間。
    如果你每天只顧滿足這些短期的需求和渴望,久而久之,短期的荒廢必然會造成長期的失敗。
    一個(gè)過著無意識的生活的人,ta的典型生活邏輯是這樣的:
    每天根據(jù)既定的以往經(jīng)驗(yàn),執(zhí)行生活中的各項(xiàng)任務(wù)。
    等著問題找上門來,想辦法解決他們。
    達(dá)成這個(gè)短期目標(biāo),哦也,下班!
    無意識的生活會分散你的注意力,這個(gè)過程中,你仿佛什么都想得到,卻什么都得不到。
    無意識生活的結(jié)局就是活得渾渾噩噩。而這種生活方式的最大罪魁在于:你缺少一個(gè)較為長期的目標(biāo);或者,你沒有在為自己的長期目標(biāo)在努力。
    在多年商學(xué)院的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn),在每位登上《財(cái)富》雜志封面的ceo背后,都有許多不為人知的艱難道路。而這些商業(yè)精英能夠取得成就的一個(gè)很重要的原因就是——他們懂得回顧。
    這些人經(jīng)?;仡^反思是否自己走在正確的道路上,如果方向正確,不論前行的道路多么艱難,他們都會義無反顧的向前。
    更重要的是,他們有意識地規(guī)劃著自己的未來,并且能夠掌控自己的生活,外界的生活可以和內(nèi)在的價(jià)值觀完美地融合。
    在每個(gè)人的生活中,短期滿足與長期目標(biāo)總是處于互相競爭的關(guān)系,一旦人們能找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn),那他就能獲得成功。
    更重要的一點(diǎn)是,那些短期內(nèi)能快速讓你得到滿足的活動,不會給你的大腦帶來挑戰(zhàn)的欲望,如果你的生活只顧著柴米油鹽,長期的愿景就會無暇顧及。
    一連串來自于小事的滿足感,就像每隔半小時(shí)給你吃一顆糖果,溫水煮青蛙,而不是真正的享受一餐盛宴。
    對于長期的目標(biāo)來說,你需要更加成熟的心智。因?yàn)殚L期目標(biāo)所帶來的滿足感不會從當(dāng)下立即回報(bào)給他們。
    為了最后的回報(bào),你可能需要付出幾年的努力,而往往這些年中獲得的滿足感和回報(bào)都是有限的,這時(shí)候你會質(zhì)疑自己的努力是不是白費(fèi),但是,你要相信今天做的肯定會讓未來更美好。
    你可以把實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的過程當(dāng)做在寫一本書,如果你每天都堅(jiān)持寫,那么你的手稿明年就可以完工,每一頁并不要求你寫很多,但是,你每天做的事情都是為了長遠(yuǎn)的愿景在努力。
    如何實(shí)現(xiàn)你的長遠(yuǎn)目標(biāo),過上有意識的生活?
    1.首先,你得有一個(gè)目標(biāo):這個(gè)目標(biāo)不用太復(fù)雜,它可以是一個(gè)項(xiàng)目,也可以是一個(gè)愿景,還可以是你想得到或成為的那個(gè)人。
    2.把這個(gè)任務(wù)分解,落實(shí)到每一天的生活當(dāng)中。
    3.你所需要做的工作還包括認(rèn)真做做研究,和一些人建立聯(lián)系,明確你的目標(biāo)市場,和你的競爭對手學(xué)習(xí),不斷更新挑戰(zhàn)你的假設(shè)。你甚至還可以寫一份提案,尋求能夠激發(fā)你的想法的導(dǎo)師、合作伙伴,或者為未來籌集資金。
    4.就像每個(gè)月還信用卡一樣,每個(gè)月定一個(gè)合理的期限,完成你的月度目標(biāo)。
    5.允許在計(jì)劃實(shí)施的過程中,可能會出現(xiàn)一系列的調(diào)整。
    你要盡量讓實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的過程,更加踏實(shí)和有趣,這將吸引你不斷往前開拓。而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上充滿創(chuàng)意、熱情和快樂的時(shí)候,你可能已經(jīng)開始了“有意識的生活”了。
    生活是一場馬拉松,想要獲得持久的進(jìn)步,你就必須從日常的柴米油鹽醬醋茶中不斷抬起頭來,想想自己長遠(yuǎn)的方向和目標(biāo)。
    如果你具備這些品質(zhì),每天喚醒你起床的就是你的夢想了。
    創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),休學(xué)創(chuàng)業(yè)需謹(jǐn)慎。
    日前,相關(guān)部門印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,要求各高校要設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度,允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),并建立教務(wù)部門牽頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作機(jī)制。
    “外面明明是春天,但我的心卻是寒冬?”櫻木花道這句經(jīng)典臺詞簡直就是中國制造業(yè)如今真實(shí)的寫照。從去年冬天開始,中國大陸沿海地區(qū)以及江蘇等地先后出現(xiàn)代工廠倒閉潮,比如面板商勝華科技,比如那個(gè)自殺未遂的東莞老板…如今冬去春來,中國制造業(yè)不但沒有迎來春天,形式卻更加嚴(yán)峻。
    筆者常常沒有耐心讀完這些名字冗長的規(guī)定,畢竟,你只要看題目就基本能猜到正文要講得內(nèi)容,不過我們必須承認(rèn),官方文件的權(quán)威性以及它有可能產(chǎn)生的影響絕對不容置疑,一張干癟的文件可能會直接改變數(shù)以百萬計(jì)人的命運(yùn)。本次《意見》算不上什么創(chuàng)新文件,事實(shí)上,休學(xué)創(chuàng)業(yè)這事兒早就有了,甚至一度流行,連筆者都曾經(jīng)寫過申請報(bào)告,只不過因創(chuàng)業(yè)難度太大而不得不放棄?,F(xiàn)在,有關(guān)部門重提此事,傳達(dá)出了非常強(qiáng)烈的信號,表面上看是在鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),但《意見》最原始的背景則是領(lǐng)導(dǎo)再也不能忍受現(xiàn)在的高等教育狀況了,提倡休學(xué)創(chuàng)業(yè)只是“高校改革”的第一刀,也是至關(guān)重要的一刀。
    大學(xué)生被稱為天之驕子,這好像是500年前的事兒了?,F(xiàn)在,他們和殘疾人、低保戶并列為城市三大弱勢群體,創(chuàng)業(yè)方面,大學(xué)生也讓人歸到了“三無”產(chǎn)品系列中,無經(jīng)驗(yàn)、無人脈、無資金。在這種背景下,《意見》的出臺不會立刻送給大學(xué)生一個(gè)光明的未來,這個(gè)東西依舊需要腳踏實(shí)地的去爭取,但不可否認(rèn),全社會內(nèi)關(guān)于“休學(xué)創(chuàng)業(yè)”的大討論正因《意見》出臺而快速蔓延,給蠢蠢欲動的大學(xué)生提供了最重要的參考依據(jù)。
    最俗忠告:
    休學(xué)創(chuàng)業(yè),政策上的鼓勵(lì)并不能降低創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),我們依舊要用最俗的標(biāo)語來忠告大學(xué)生:創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),休學(xué)需謹(jǐn)慎。但這是一個(gè)激情澎湃的時(shí)代,也是一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代,顯然,那些俗氣的忠告遠(yuǎn)不能抵擋住“創(chuàng)業(yè)孵化器”內(nèi)導(dǎo)師的演講,那些類似成功學(xué)的東西煽情而魅惑,而且夾雜著比爾-蓋茨、馬克-扎克伯格等真實(shí)案例,這樣的氛圍之下,大學(xué)生在面對俗氣但真誠的忠告之時(shí),常常像跨越障礙一樣,跨越這些忠告,并且隨著導(dǎo)師的演講,做起了自己的創(chuàng)業(yè)春夢!
    殘酷的事實(shí)是,大學(xué)創(chuàng)業(yè)者成功幾率非常低,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,莫說做出有影響力的成果,能堅(jiān)持三年以上的人,比率也只有41.4%,剩下的人在屢戰(zhàn)屢敗中,都已徹底放棄。
    事實(shí)上,《意見》的出臺對于創(chuàng)業(yè)者來說,并不是一件值得高興的事情,反倒是會加劇創(chuàng)業(yè)環(huán)境的競爭,這樣就更需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者謹(jǐn)慎行動。誠然,金融新業(yè)態(tài),互聯(lián)網(wǎng)+提供了大量的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,但這些項(xiàng)目都需要系統(tǒng)性的思考,需要技術(shù)、知識的長期沉淀,僅僅憑著一腔熱情遠(yuǎn)不能滿足創(chuàng)業(yè)需求。大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在于思路活躍,有進(jìn)取心,在他們腦海里每天都回蕩著琳瑯滿目的idea,但要把這些奇思妙想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品、占領(lǐng)市場、產(chǎn)生利潤,每前進(jìn)一步都需要極其艱苦的努力,特別對于一些實(shí)體行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想常常會遭遇現(xiàn)實(shí)的諸多壓力,需要整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈做出協(xié)同發(fā)展,這種協(xié)同常常非常困難,在這個(gè)過程中,99%的創(chuàng)業(yè)都會被斃掉,而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最脆弱的部分,就是在失去鼓勵(lì)、失去自尊之后的生存能力。而即便大學(xué)生湊湊合合地把公司成立起來了,有幸把idea轉(zhuǎn)化成為具體的產(chǎn)品,但隨后依舊要面對融資、管理、銷售、財(cái)物等方面的考驗(yàn),這些都是沒有辦法憑借天賦就能短期完成的,更不能仰仗一腔熱血,而是需要實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)積累。
    筆者不支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),好像還把他們描寫得一無是處,這不是偏見,而是血淋淋的事實(shí),這樣的窘境來自于中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀,我們的基礎(chǔ)教育目前只教會了孩子們做題,傳說有的學(xué)霸能在16天內(nèi)做完786套試卷,那些文化拓展課程,諸如體育、音樂、美術(shù)、思想品德等課程統(tǒng)統(tǒng)讓給班主任考試或者給主課加餐了,就更不要提什么“創(chuàng)業(yè)教育”了,換句話說,大學(xué)生在高考之前,幾乎是沒有精力去思考創(chuàng)業(yè)的,而僅僅靠兩、三年大學(xué)時(shí)光去摸索顯然是不夠的,更何況他們依舊要花費(fèi)很大精力去搞對象、打魔獸,以及沉醉那些不知所謂的社團(tuán)活動。
    缺乏創(chuàng)業(yè)營養(yǎng)的教育制度下,大學(xué)生們富有的就只剩下“精神”了,但這種大無畏的精神是沒有辦法幫其克服創(chuàng)業(yè)中現(xiàn)實(shí)問題的,強(qiáng)行創(chuàng)業(yè)也只不過是一場游戲罷了。
    本次《意見》的出臺,精神意義遠(yuǎn)大于現(xiàn)實(shí)意義,類似的文件和說法不斷涌現(xiàn),證明了領(lǐng)導(dǎo)之于教育改革的熱切,但也僅僅如此了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單單需要鼓勵(lì),更需要更具體的幫助,比如出臺相關(guān)的措施,減免大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的場地租金、稅收和相關(guān)的審批流程,需要有針對性地完善創(chuàng)業(yè)失敗再就業(yè)的保障制度等等。筆者認(rèn)為,明智的做法應(yīng)該是要求企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,而且還要努力消除“就業(yè)和創(chuàng)業(yè)”之間的鴻溝,事實(shí)上,一個(gè)連工作都找不到的人,就不要指望他能創(chuàng)業(yè)了,那只是暫時(shí)逃避就業(yè)壓力的一場夢。
    現(xiàn)在,大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,這也是創(chuàng)業(yè)熱興起的重要原因之一,也就是說,一旦就業(yè)問題解決了,創(chuàng)業(yè)市場才會變得更加冷靜。另一方面,企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)張,亟待招聘大量的人才,而且在瞬息萬變的市場之內(nèi),根本沒有時(shí)間等待大學(xué)生慢慢成長,這就造成了“大學(xué)生找不到工作,而企業(yè)招不到人”的尷尬局面,所以,筆者認(rèn)為企業(yè)接盤中國職業(yè)教育勢必會成為未來的重大趨勢。在筆者勾勒的教育改革中,大學(xué)應(yīng)該是和企業(yè)緊密相連的,或者干脆直接由企業(yè)創(chuàng)辦,除了必要的基礎(chǔ)課程之外,大學(xué)開設(shè)的課程應(yīng)該是緊緊圍繞企業(yè)的需求展開。與此同時(shí),企業(yè)也要適時(shí)建立培訓(xùn)部門,把真正的職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)入到校園之內(nèi),這種合作模式,有利于企業(yè)和大學(xué)生的相關(guān)了解,目標(biāo)更加統(tǒng)一,舉個(gè)簡單例子,普通大學(xué)都會要求參加英語四六級考試,為此學(xué)生做了漫天的筆試習(xí)題,把英語寫得非常有美感,日復(fù)一日地考究語法,但企業(yè)在與國外客戶交流時(shí),更注重的是內(nèi)容本身,特別要求聽、說能力,至于語法、結(jié)構(gòu)等事,反倒成了其次。這個(gè)例子雖然簡單,但卻是中國教育內(nèi)容和企業(yè)要求脫鉤的縮影,倘若企業(yè)能更早地明確需求,適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)方向,將會起到事半功倍的效果。至于,創(chuàng)業(yè)這種事兒,與其自己單干,倒不如把自己的idea投稿給自己深入了解的企業(yè),讓這些企業(yè)幫助大學(xué)生篩選出更具現(xiàn)實(shí)意義的點(diǎn)子。
    企業(yè)與高校的深度結(jié)合,在一定程度上會改善職業(yè)教育的盲目性,而且企業(yè)里有真正的大師,每天看著他們工作,比起聽那些激情澎湃的演講要有用地多,即便是創(chuàng)業(yè)方向,企業(yè)也把握地更準(zhǔn),他們永遠(yuǎn)比大學(xué)生更了解市場,希望未來企業(yè)大學(xué)遍地開花,有朝一日,我們的大學(xué)生能接受更高端的職業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育。
    在每一年的結(jié)束前,很多人都會有自己的新一年規(guī)劃,一些被保留,而更多的則是被遺忘了。一個(gè)人對自己的未來生活規(guī)劃是好的,但是要清楚我們的規(guī)劃是否是可以實(shí)現(xiàn)的,而且我們制定規(guī)劃后是需要自己的努力才能將它實(shí)現(xiàn)的。人職業(yè)生涯的第一站。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇七
    1.員工頻繁跳槽不可取。
    員工和企業(yè)互相了解是一個(gè)漫長的過程,最短也要一年。員工要了解企業(yè)的文化,企業(yè)要了解員工的真實(shí)能力。如果剛到一家公司沒幾個(gè)月,就想要跳槽,甚至之后在每家公司就職的時(shí)間都不長,這樣淺嘗輒止的工作經(jīng)歷并不被用人單位看好,也不會有好的發(fā)展。
    2.有些上班族不滿自己的工作只是簡單的重復(fù),于是考慮跳槽。
    其實(shí)簡單重復(fù)是工作的自然屬性。80%以上的工作都是簡單的重復(fù),員工必須接受,每天都要面對的挑戰(zhàn)就是對重復(fù)的改進(jìn)。
    3.很多人認(rèn)為換工作就會找到工資更高的。
    實(shí)際上,盈利是所有企業(yè)的經(jīng)營目的,員工給企業(yè)的越多,才可能得到的更多。當(dāng)員工覺得自己的付出和收入不成比例時(shí),應(yīng)該主動和老板談。員工要求漲工資并不丟人,前提是自己的能力必須得到同行的認(rèn)可,如果自己有足夠的能力,但公司滿足不了自己的發(fā)展,就可以考慮跳槽。
    4.員工如果考慮跳槽,既要注意不斷提高自己的能力,還要時(shí)刻注意發(fā)現(xiàn)并主動抓住身邊的機(jī)遇。
    5.員工要跳槽一定要目的明確。
    按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃,當(dāng)能力達(dá)到足以支撐一跳的時(shí)候,就該主動跳,可以優(yōu)先選擇在公司內(nèi)部跳。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇八
    小林大專畢業(yè)已經(jīng)幾年了,在一家公司從事文秘工作。雖然在工作中她很努力,也很有上進(jìn)心,但是從人事文員到打字員、辦公室文員,她都不知道自己真正喜歡什么,工作卻老喜歡遷就,每份工作都做不長,跳槽對她來說非常簡單。新年剛過,她意識到自己不能再這樣下去了,但是又不知道該怎么做,她在迷茫中一天一天的在過著日子。
    富海人才職業(yè)顧問專家陳胤君分析,職場人士如果對自己的職業(yè)規(guī)劃不夠確定,或者認(rèn)為工作中沒有太多機(jī)會,首先是不要失望,因?yàn)橛泻芏嘞褡约阂粯拥哪贻p人正在身處一樣的處境。從職業(yè)心理角度看,制定并實(shí)施一份良好的職業(yè)規(guī)劃的第一步,就是要拋除之前對于職業(yè)的任何預(yù)先的想法。判斷你自己的價(jià)值和利益,了解自己的能力,分析你的知識、熱情和技能適合干什么。只有做好自己的新年規(guī)劃,苦練“內(nèi)功”,才會為日后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    “很多同事都利用下班時(shí)間去參加培訓(xùn),如果不跟著同事充電,我就覺得很不踏實(shí)?!痹谝患译娮悠髽I(yè)工作的王先生說,“其實(shí)自己也不知道應(yīng)該參加哪種培訓(xùn),覺得參加培訓(xùn)后自己就能跟上同事的步伐了?!?BR>    九博職場顧問認(rèn)為,在對自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前,先確定自己職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個(gè)支點(diǎn),這個(gè)支點(diǎn)就是:我為什么工作。是生存支點(diǎn)、發(fā)展支點(diǎn)還是興趣支點(diǎn)?參與培訓(xùn)確實(shí)能使個(gè)人能力得到一定提高,但是職場人首先應(yīng)該對自己的職業(yè)發(fā)展方向有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識,對自己知識、能力和職業(yè)定位有正確的把握,將培訓(xùn)與自身特長相結(jié)合,選擇有效的培訓(xùn)課程,才能充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)的作用,為自己在職場中的立足、晉升增加砝碼。
    另外,充電方式也是因人而異。在選擇充電方式時(shí)應(yīng)視自身情況而定。如果平時(shí)工作量很大,那么最好利用周末或一段相對集中的時(shí)間參加學(xué)習(xí)。如果業(yè)余時(shí)間充裕,而可以利用工作日晚上和周末參加學(xué)習(xí)。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇九
    在這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)季,本報(bào)持續(xù)關(guān)注今年的大學(xué)畢業(yè)生如何擇業(yè)和就業(yè),而往屆大學(xué)畢業(yè)生有怎樣的擇業(yè)觀和就業(yè)經(jīng)歷呢?記者就此對往屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了采訪。這些已經(jīng)工作一兩年的大學(xué)生,既經(jīng)歷了求職時(shí)的激烈競爭,又在職場中逐漸成長。如今,他們對找工作歷程的反思,對如今工作的態(tài)度,或可為那些仍在迷茫中的畢業(yè)生提供借鑒。
    “大學(xué)期間培養(yǎng)自己的思維方式,大量閱讀感興趣的書籍和文章,并夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識;畢業(yè)后直接從事律師工作,工作前3-5年為成長期,5-10年為發(fā)展期?!?BR>    接待客戶、準(zhǔn)備訴訟材料、分析討論案件、開庭、修改合同、檢索資料、向客戶和顧問單位反饋案件進(jìn)展……工作第一年,加班對王世明來說算得上是家常便飯,而他并沒有多少怨言,“所有工作都是在積累,加班更可以促使自己學(xué)習(xí)?!?BR>    20xx年考取廈門大學(xué)法學(xué)院,在接受正規(guī)法學(xué)教育的同時(shí),他關(guān)注影響較大的社會事件,并深受部分知名刑辯律師的影響,立志從事律師職業(yè)。后來,他為自己規(guī)劃了職業(yè)發(fā)展愿景:“大學(xué)期間培養(yǎng)自己的思維方式,大量閱讀感興趣的書籍文章,并夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識;畢業(yè)后直接從事律師工作,工作前3-5年為成長期,5-10年為發(fā)展期?!?BR>    “大學(xué)生一畢業(yè)就進(jìn)入公益組織,對于公益組織的發(fā)展未必是好事,而且公益是個(gè)習(xí)慣,只要有心,隨時(shí)都可以?!?BR>    大學(xué)期間,王世明還熱衷公益活動。參與公益的過程是辛苦而快樂的,當(dāng)然也收獲了知識和友誼,這一切讓他回味無窮,“曾經(jīng)一度想畢業(yè)后直接從事公益類的工作?!碑?dāng)他把自己的想法跟公益界前輩交流時(shí),前輩們紛紛提醒他,“大學(xué)生一畢業(yè)就進(jìn)入公益組織,對于公益組織的發(fā)展未必是好事,而且公益是個(gè)習(xí)慣,只要有心,隨時(shí)都可以。”而后來知名調(diào)查記者王克勤(微博)發(fā)起的“大愛清塵”活動和鄧飛發(fā)起的“免費(fèi)午餐”活動,更使他認(rèn)識到:當(dāng)我們有足夠能量的時(shí)候,對社會發(fā)出的不再是微弱的星光。因?yàn)?,他在參加廈門大學(xué)西部夢想社團(tuán)活動時(shí)曾經(jīng)做過類似于“免費(fèi)午餐”的活動,但項(xiàng)目最終未能成功。
    基于前輩的建議和自己的思考,王世明最終決定先實(shí)現(xiàn)自己成為律師的夢想。
    王世明:“您覺得銷售和律師這兩個(gè)職業(yè),我更適合做什么?”
    面試官:“你分析問題很有邏輯性,處事比較沉穩(wěn)冷靜,可能比較適合做律師……”
    20xx年暑假,王世明先進(jìn)入廈門一家律師事務(wù)所實(shí)習(xí),9月參加了國家司法考試,為進(jìn)律師事務(wù)所作準(zhǔn)備。在11月底出成績前,他參加了部分企業(yè)的校園招聘會,“想先鍛煉自己的表達(dá)能力、應(yīng)變能力,積累些經(jīng)驗(yàn),并了解某些行業(yè)和企業(yè)為員工提供的職業(yè)發(fā)展通道等?!?BR>    并無意在企業(yè)工作的他,反而憑借良好的表現(xiàn)拿到了一些公司的offer(錄取通知)。其中有一次,王世明參加某企業(yè)最后一輪面試,該面試僅由求職者與公司某部總監(jiān)單獨(dú)進(jìn)行。王世明很真誠地跟老總表明自己想做律師的夢想,并就自己性格特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展征求該總監(jiān)的建議和指導(dǎo),“您覺得銷售和律師這兩個(gè)職業(yè),我更適合做什么?”閱人無數(shù)的老總坦誠回答,“你分析問題很有邏輯性,處事比較沉穩(wěn)冷靜,可能比較適合做律師……”一番坦誠對話后,王世明更加堅(jiān)定了做律師的理想。
    “什么是好工作呢?首先,必須是自己有興趣的;其次,要有成長的平臺和前景;再次,共事的人要有相似的目標(biāo)和價(jià)值觀;最后,能在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?!?BR>    20xx年12月,通過司法考試后,王世明陸續(xù)參加了廈門三家律師事務(wù)所的招聘。他對自己的定位比較明確,但整個(gè)過程并沒有想像的順利,期間他去廣東短暫停留了一周多,經(jīng)過各方面的考慮后,他又返回廈門。去年4月,一個(gè)偶然的機(jī)會,他應(yīng)聘來到了泉州。
    幾經(jīng)波折,終于在福建天衡聯(lián)合(泉州)律師事務(wù)所實(shí)現(xiàn)自己的律師夢,王世明總結(jié)了自己的就業(yè)心得:“什么是好工作呢?首先,必須是自己有興趣的;其次,要有成長的平臺和前景;再次,共事的人要有相似的目標(biāo)和價(jià)值觀;最后,能在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?!?BR>    對于如今的工作狀態(tài),王世明覺得還蠻適應(yīng),雖然每周有幾天需要加班,“別人將律師工作中的隨時(shí)加班視為辛苦,而我恰恰覺得這是一種靈活,一種自由”。對于未來的發(fā)展,他坦言,年輕時(shí)會以積累為主,但是隨著經(jīng)驗(yàn)的增長,各方面能力逐漸完善的話,“可能會考慮擁有自己的律師事務(wù)所?!?BR>    做好職業(yè)規(guī)劃篇十
    避免做職場“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃。職場“閑人”顧名思義,就是不知道自己能夠干什么,想要干什么,就導(dǎo)致自己成為了一個(gè)徹徹底底的職場“閑人”,其實(shí)只要做好職業(yè)規(guī)劃,又何愁會做職業(yè)“閑人”呢?職業(yè)規(guī)劃師提醒職場“閑人”們,要尋找走出當(dāng)前職業(yè)困境的突破口,有三個(gè)策略可行:
    假如暫時(shí)沒有很好跳槽機(jī)會,或者認(rèn)為轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)還未到,那么當(dāng)前要做的就是充實(shí)那些空閑的時(shí)間,找事干,讓自己忙起來。
    可以根據(jù)自己的職業(yè)定位,有計(jì)劃地參加一些有助于職業(yè)生涯發(fā)展的培訓(xùn),可以是提升個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力的培訓(xùn),也可以是提高自己表達(dá)、演講、銷售技巧等綜合能力的培訓(xùn),還可以加強(qiáng)自己的職業(yè)規(guī)劃意識,參加求職及職業(yè)規(guī)劃技術(shù)方面的特訓(xùn)等,以保持自己的職場競爭力。
    另外,可以主動擴(kuò)大自己的工作范圍,主動擔(dān)當(dāng)一些自己力所能及的工作??此剖翘嫠朔謸?dān)工作,實(shí)則為自己贏得寶貴的工作經(jīng)歷,也向老板展現(xiàn)了個(gè)人的能力,為將來爭取更大的工作平臺。
    “閑”處待久了,壓力也小了,不受人重視,處在公司的邊緣地位,他們往往會覺得自己做的工作沒有什么價(jià)值,得不到同事和上級的承認(rèn),產(chǎn)生職業(yè)疲憊感。職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,要積極擺脫這種狀態(tài),“閑”人應(yīng)該找機(jī)會來表達(dá)自己不希望被忽視的愿望,發(fā)出自己的聲音。
    比如,可以與上司充分溝通,讓他知道你的職業(yè)抱負(fù)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。抓住一些好的工作機(jī)會來展示自己的能力,包括多與同事交流,打開人脈等。
    不過,面對形同“雞肋”甚至沒有希望改變的閑職,且真的干得不開心,發(fā)揮不了自己的特長,建議還是要果斷棄之,結(jié)合個(gè)人職業(yè)定位和規(guī)劃,找一份更能展示和鍛煉個(gè)人能力的新平臺。
    一項(xiàng)調(diào)查顯示,有七成以上的受訪者認(rèn)為理想工作的首要標(biāo)準(zhǔn)是“做自己喜歡并且有成就感的事,付出越多,得到越多”??梢娬业竭m合自己的工作,充實(shí)地工作,為更好的“收成”付出更多的努力,才是大多數(shù)人想要的。
    盡管累到極點(diǎn)時(shí),很多人會做一些希望能夠“錢多活少”的白日夢,可事實(shí)上,一旦真的“閑”下來,馬上又會陷入恐慌的危機(jī)。職場“閑人”想要盡快讓自己忙碌起來,認(rèn)清自己,準(zhǔn)確定位,盤活個(gè)人所具備的潛力和資源,規(guī)劃長遠(yuǎn)才是關(guān)鍵。
    這些覺得苦悶的“職場閑人”們,大多是空耗大把時(shí)間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是,懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業(yè)道路,始終無法正確判斷適合自己的職業(yè)方向。不喜歡、沒激情,不適合、不順利,造成了工作混沌和游離的狀態(tài)。
    不僅如此,長期處于“混沌”狀態(tài)下的人,終日渾渾噩噩,工作能力差強(qiáng)人意,都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從,舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業(yè)生涯該如何起步,深陷于職業(yè)的泥沼中無法自拔。
    1.理性分析,調(diào)整心態(tài)。
    首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態(tài),把自己的性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實(shí)地?cái)[出來,理性分析目前工作不如意的深層原因。
    2.找準(zhǔn)定位,遠(yuǎn)離混沌。
    通過職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會三大系統(tǒng)找出的最佳職業(yè)定位及職業(yè)。澄清自己內(nèi)心的想法,學(xué)會調(diào)整和溝通,在新的階段抓住最重要最想要的,牢牢鎖定職業(yè)目標(biāo)。
    3.分析利弊,揚(yáng)長避短。
    找出自己的職業(yè)興趣所在,同時(shí)把自己過往的知識和經(jīng)驗(yàn)重新梳理,激活潛在的價(jià)值。
    避免做職場“閑人”就應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)規(guī)劃,上述的三個(gè)策略希望對于職場“閑人”來說有所幫助,希望你盡早走出自己現(xiàn)在所處的困境。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十一
    你工作時(shí)心情愉快嗎?現(xiàn)在的工作崗位有讓你發(fā)展的足夠空間嗎?行走職場,不妨對我們的工作也進(jìn)行一次“體檢”吧。
    小翔在一家公司做銷售工作已經(jīng)快5年了,據(jù)他講述,他的工作性質(zhì)致使他經(jīng)常在國內(nèi)國外飛來飛去,即便是“回落”到地上也是有加不完的班、陪不完的客戶。這樣工作到現(xiàn)在只要應(yīng)酬時(shí)間一長就會感到頭疼,行業(yè)的潛規(guī)則更是令他身心俱疲。
    專家點(diǎn)評:做銷售工作的員工就是靠銷售業(yè)績生活,領(lǐng)到的薪水也與銷售的業(yè)績分不開。不管是國內(nèi)市場還是國外業(yè)務(wù),金融、房產(chǎn)、制造、醫(yī)藥、快銷、培訓(xùn)等行業(yè),銷售人員始終都要受“業(yè)績”這個(gè)緊箍咒所控,沒有業(yè)績的人就必定會被快速清理出局。銷售人員如果對當(dāng)前的工作狀態(tài)不滿意,有必要抽時(shí)間認(rèn)真梳理一下自己的問題,找出身心俱疲的真正原因。
    李霞在一家公司擔(dān)任行政助理,她在這家公司工作了6年,沒想到公司突然宣布因?yàn)閮?nèi)部合并要進(jìn)行一次大裁員。這些天她四處投簡歷,卻發(fā)現(xiàn)30歲的自己,大專文憑,又沒有獨(dú)特的技能和專長,根本就沒有面試的機(jī)會。
    專家點(diǎn)評:非核心崗位的行政人員通常要承擔(dān)很大的從業(yè)風(fēng)險(xiǎn),一旦公司有什么變動,首先開刀的通常都是行政人員。避開公司裁員的有效辦法,就是經(jīng)常保持警惕,了解并掌握公司的發(fā)展動向,同時(shí)不斷提升自己的綜合能力,未雨綢繆,方能轉(zhuǎn)“?!睘榘?,甚至尋找到新的更好的出路。秘書有一定的特殊性,平時(shí)不見得位高權(quán)重,但與高層領(lǐng)導(dǎo)接觸頻繁,如果工作能力強(qiáng)、對企業(yè)和老板的忠誠度高的話,還是可以通過轉(zhuǎn)型得到更大的發(fā)展空間。
    tony是一家公司的程序員,到這家公司2年多來,覺得工作強(qiáng)度太大,一直在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)??偢杏X自己像頭老黃牛,日復(fù)一日地重復(fù)勞動,回報(bào)卻少之又少?,F(xiàn)在對這份工作產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。
    專家點(diǎn)評:近年來,it人才市場從業(yè)人員競爭激烈、人才流動性大、崗位相對不穩(wěn)定,如果在職業(yè)生涯最初的3-5年內(nèi)得不到晉升或轉(zhuǎn)型,隨著年齡的增長,他們很容易因?yàn)殚L期的高強(qiáng)度工作而產(chǎn)生職業(yè)倦怠,且在技術(shù)更新的大潮中還面臨著競爭力衰退的殘酷事實(shí)。陷入職業(yè)發(fā)展困境中的it人應(yīng)重新評估自己的職業(yè)興趣、能力及性格,立足個(gè)人核心競爭力,積極尋求新的職業(yè)發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的“突圍”。
    呂俊是一家貿(mào)易公司的部門主管。他工作已整整5年,一些重大項(xiàng)目的運(yùn)作也能獨(dú)當(dāng)一面,年底晉升部門經(jīng)理應(yīng)該沒問題,但最近一個(gè)入職不到2年的新人因完成了一張大單而倍受老板青睞,老板似乎也動搖了想提拔他的想法。由于畢業(yè)至今一直忙于手頭的工作,疏忽了知識的更新,在創(chuàng)新、學(xué)歷、能力方面是有點(diǎn)力不從心,如果這次不能勝出,恐怕會被淘汰出局。
    顧問點(diǎn)評:中層管理大多工作年限在5-8年左右,在工作技能、職業(yè)素養(yǎng)、人生閱歷上均已達(dá)到了一定的高度。但有相當(dāng)一部分人由于缺乏職業(yè)規(guī)劃,未能形成自己系統(tǒng)的競爭力模塊,以致在進(jìn)一步的上升通道中會遇到瓶頸,處境尷尬。此時(shí),應(yīng)客觀評估自己的能力,積極爭取晉升機(jī)會。若不能如愿,就盡快確定自己的職業(yè)定位,理性做好職業(yè)規(guī)劃,尋找新的、更合適的發(fā)展平臺。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十二
    商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè),她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長江20xx屆mba最年輕的學(xué)員,商婷婷已經(jīng)先人一步,拿到了美國奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長江mba前,她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業(yè)咨詢顧問的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃:讀mba,借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識面上的拓展,拿到高學(xué)歷敲門磚,然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。
    按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期,在國際型企業(yè)里,從助理做到總監(jiān)級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件,身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作,以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說,接受一年全職mba教育,通過教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量,這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。
    商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍,他們希望通過mba教育加速個(gè)人成長。
    不少mba學(xué)院的教師代表認(rèn)為,80后有較多的信息和知識儲備優(yōu)勢,并有著特立獨(dú)行、性格張揚(yáng)、追求個(gè)性化的特質(zhì),在價(jià)值觀念、品格、能力和社會經(jīng)驗(yàn)等方面都與以往的學(xué)生有很大不同,這與80后的成長環(huán)境密切相關(guān)。
    傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育,比如學(xué)生的動手能力不足,注重通用能力而缺少個(gè)性化能力引導(dǎo),過分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等,而受社會開放和互聯(lián)網(wǎng)信息的影響,80后的思維更活躍,學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性、突破力都很強(qiáng),這對提供教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學(xué)院了解到,近幾年,商學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容和形式并沒有針對80后學(xué)員做出調(diào)整,教學(xué)改革基本上是依據(jù)市場對人才素質(zhì)和能力的要求。業(yè)內(nèi)人士分析,今后mba教育將更貼近80后群體的需要,除了培養(yǎng)學(xué)員的社會責(zé)任感、全球視野和領(lǐng)導(dǎo)能力、解決實(shí)際問題的管理能力和創(chuàng)新能力,還需要重視學(xué)員個(gè)性化的培養(yǎng),同時(shí)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革,使其更加符合80后學(xué)員的思維和接受能力。
    原本以招收有工作經(jīng)驗(yàn)特別是管理經(jīng)驗(yàn)者為主要目標(biāo)的學(xué)位教育,為什么會吸引越來越多年輕人的熱捧?“就業(yè)壓力是一大原因”,長江商學(xué)院mba項(xiàng)目高級經(jīng)理劉衛(wèi)宇分析認(rèn)為,國際化視野、商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓展對學(xué)員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加,人才出現(xiàn)供大于求的局面,就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門。而mba對管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對較高的現(xiàn)實(shí)迎合了人才的需求,使得不少本科生在剛滿3年工作經(jīng)驗(yàn)的情況下,加入了報(bào)考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學(xué)員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑,自然帶動了mba報(bào)名者整體年齡的下降。
    有人說,假如把mba教育作為一項(xiàng)投資,那么越早投入,收益期越長。就此,中歐國際工商學(xué)院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認(rèn)為,mba教育對職業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)重要的投資,但并非早讀為上,僅為一紙文憑盲目就讀已遠(yuǎn)不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實(shí)踐中認(rèn)清自己的核心競爭力所在,此乃立足之本;與此同時(shí),通過對目標(biāo)職業(yè)所需的技能和知識、工作特點(diǎn)、挑戰(zhàn)的了解,找出兩者的差距,此時(shí)才是考慮mba教育的恰當(dāng)時(shí)機(jī),因?yàn)椴罹嗟奶钛a(bǔ)正是mba教育的價(jià)值所在。
    mba是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)位教育,目前國外對mba的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一般都有嚴(yán)格的規(guī)定,報(bào)考mba的人員必須具有3年以上的管理經(jīng)驗(yàn)。但這只是最低的門檻,在中國內(nèi)地,雖然mba考生普遍具有3年以上工作經(jīng)驗(yàn),但很多人卻并未從事過管理工作。由于很多mba學(xué)生實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,導(dǎo)致mba教育步入傳統(tǒng)應(yīng)試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少,僅占總數(shù)的7%,這與國外有著很大差距。面對mba教育的年輕化趨勢,教育者需要在mba的個(gè)人素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓(xùn)。
    “最擔(dān)心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”,一位業(yè)內(nèi)人士說。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關(guān)鍵。李瑗瑗介紹,一些職場新人或應(yīng)屆畢業(yè)生過于追捧市場熱門行業(yè),或以“薪水”為唯一準(zhǔn)繩,但實(shí)際上對這些行業(yè)認(rèn)識頗少,即使有機(jī)會涉足,也會發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競爭如此激烈的就業(yè)市場,這種盲目所帶來的錯(cuò)誤或彎路會導(dǎo)致優(yōu)勢的喪失和時(shí)間的消耗。
    清楚了目標(biāo)職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距,也充分了解了需要補(bǔ)足或加強(qiáng)的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個(gè)平臺,匯集了各種豐富的資源,只有清楚自己的目標(biāo),才能充分利用資源,避免學(xué)習(xí)過程中迷失方向。
    “盲目報(bào)考mba與頻頻跳槽一樣,很多時(shí)候是因?yàn)閷ψ约翰粔蛄私庖灾旅允??!眲⑿l(wèi)宇說,中國傳統(tǒng)應(yīng)試教育不以就業(yè)為導(dǎo)向,有些人在報(bào)考mba時(shí),也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場需求。從就業(yè)方式上來說,金融、財(cái)務(wù)等專業(yè)人士更適合年輕化的人群,而打算畢業(yè)后帶團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)管理的人更適合在報(bào)考前積累更豐富的工作經(jīng)驗(yàn),特別是管理經(jīng)驗(yàn)。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十三
    世界500強(qiáng)不一定是最好的,適合的才是最好的,有一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃才是最重要的。
    首先我們要討論的是,選擇外資企業(yè)還是選擇內(nèi)資企業(yè)。本人認(rèn)為要結(jié)合自身情況權(quán)衡利弊,任何一件事都有好的一面和不好的一面,同時(shí)任何決定都必須要有前提。
    去外資企業(yè),首先你的綜合素質(zhì)要高,否則不會錄取。在外資企業(yè)(如可口可樂),由于其運(yùn)作了上百年甚至幾百年,所有企業(yè)營銷的體系很健全,也很規(guī)范,不論什么崗位都會接受到專業(yè)化的培訓(xùn),同時(shí)其有一整套完善的銷售模式和方法,你只要按照他的規(guī)則做事就行。因此,好的方面是:第一,你可以接受良好、規(guī)范和系統(tǒng)的培訓(xùn);第二,掌握先進(jìn)的銷售模式和方法;第三,還可以給自己的職業(yè)生涯鍍鍍金。不好的方面是:第一,固有的模式限制了個(gè)體的創(chuàng)新;第二,強(qiáng)勢品牌讓銷售人員在銷售中始終占據(jù)主動,無法鍛煉銷售人員在弱勢狀況下的市場解決問題能力;第三,由于要求高,人員變動相對較小,個(gè)人晉升的空間有限。
    而內(nèi)資企業(yè)的狀況正好相反。不好的方面是:第一,很難接受到系統(tǒng)的培訓(xùn);第二,銷售模式和方法需要自己摸索;第三,鍍金效果沒外資企業(yè)好;第四,由于品牌相對處于弱勢(如可口可樂和娃哈哈),銷售難度相對較大。好的方面是:第一,銷售人員可以很好地發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新意識;第二,鍛煉銷售人員在弱勢條件下的市場解決問題的能力;第三,憑業(yè)績說話,相對考核公平,晉升機(jī)會多,空間大。
    因此,一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理到內(nèi)資企業(yè)就不一定能做好,一是不適應(yīng),認(rèn)為企業(yè)不規(guī)范;二是品牌既處在弱勢,還要面對和解決比在外資企業(yè)多得多的各種疑難問題。一個(gè)外資企業(yè)的銷售經(jīng)理的市場操作能力不一定比內(nèi)資企業(yè)的銷售經(jīng)理強(qiáng),外資企業(yè)好的銷售業(yè)績是建立在外資企業(yè)的品牌和好的營銷模式上,而內(nèi)資企業(yè)好的銷售業(yè)績通常是建立在優(yōu)秀的銷售經(jīng)理身上(相對而言)。因此,人力資源部在招聘銷售經(jīng)理時(shí),選擇優(yōu)秀的內(nèi)資企業(yè)從業(yè)人員可能比選擇外資企業(yè)更好。
    討論完去外資還是內(nèi)資后,要討論選擇目標(biāo)企業(yè)的基本條件。例如你選擇的是快速消費(fèi)品行業(yè),那么這個(gè)目標(biāo)企業(yè)應(yīng)該具備以下特征:年銷售額在億元以上(至少五千萬),企業(yè)所處的細(xì)分行業(yè)正在高速發(fā)展,企業(yè)產(chǎn)供銷一體化,企業(yè)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,老板謙虛敬業(yè)。這樣的企業(yè)首先基礎(chǔ)好,同時(shí)經(jīng)過幾年的發(fā)展企業(yè)趨于規(guī)范不至于太亂或變數(shù)太大,同時(shí)企業(yè)處于積極實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)薪酬也比較可觀(比起剛起步或成熟的企業(yè)),其次,企業(yè)有進(jìn)一步發(fā)展空間,個(gè)人發(fā)展機(jī)會更多。當(dāng)然,一個(gè)新企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)或一個(gè)規(guī)模較?。赇N售在一千萬以下)的企業(yè),也并不是不可以選擇,但選擇時(shí)相對的風(fēng)險(xiǎn)和對你的判斷力要求更高。
    古語說先謀而后動,這是有道理的。要給自己30歲前的5—8年的營銷生涯進(jìn)行規(guī)劃,形成一個(gè)清晰的職業(yè)脈絡(luò)并按此脈絡(luò)一路前行。
    在規(guī)劃中要考慮到重要的四點(diǎn)。
    第一點(diǎn),慎重選擇,求穩(wěn)為先。就是說在選擇企業(yè)時(shí)一定要慎重,哪怕多花些時(shí)間,一旦選擇了不宜跳槽。為什么這么說,第一,跳槽會讓你再一次花時(shí)間去熟悉新的環(huán)境,出業(yè)績時(shí)間顯然要推后,這叫耽誤時(shí)間;第二,由于經(jīng)驗(yàn)不足,職務(wù)不高,跳過去不是主管,等于從頭再來,浪費(fèi)時(shí)間。第三,到新環(huán)境人員不熟,遇到企業(yè)關(guān)系復(fù)雜,或許干不長久,留下敗筆(企業(yè)的人力資源部門可不喜歡頻繁跳槽的人)。第四,人脈資源需要時(shí)間去建立,或許無法建立,缺少支持的營銷你如何發(fā)力,最終主動走人。而在一個(gè)企業(yè)做的時(shí)間長一些(一般至少3年),以上的問題就或許不會發(fā)生,同時(shí)更重要的是,只有你用較長的時(shí)間深入到一個(gè)企業(yè)后,你才能真正掌握一個(gè)企業(yè)營銷的精髓,走馬觀花,看到的只是表面現(xiàn)象。
    第二點(diǎn),任何企業(yè)都有問題。不要以為到了一個(gè)新企業(yè),企業(yè)就沒有問題。每個(gè)企業(yè)都有問題,每個(gè)企業(yè)都有每個(gè)企業(yè)的問題,只是問題不同罷了。
    第三點(diǎn),搞清時(shí)間長度和時(shí)間密度的問題。舉一線銷售人員的例子來說明,通常情況下,一個(gè)銷售人員在銷售職業(yè)中要遵循1235的職業(yè)發(fā)展時(shí)間規(guī)律,即做1年業(yè)代,做2年銷售主管,做3年區(qū)域經(jīng)理,做5年省區(qū)或分公司經(jīng)理。為什么這樣安排?前3年是基礎(chǔ),要打牢;后7年是帶團(tuán)隊(duì)、做管理,要扎實(shí)。其后再做大區(qū)經(jīng)理或銷售總監(jiān)、營銷總經(jīng)理就駕輕就熟多了。但時(shí)間的長度不是衡量經(jīng)驗(yàn)和能力的標(biāo)準(zhǔn),這要看營銷人員的學(xué)習(xí)力和悟性。有的人做1年區(qū)域經(jīng)理等于別人做3年,因此我說看的是時(shí)間的密度,是看你對老崗位知識的掌握多少和對新崗位的勝任能力。
    第四點(diǎn),在規(guī)劃中設(shè)定不同階段的崗位及時(shí)間目標(biāo)、知識掌握目標(biāo)、能力目標(biāo)和薪酬目標(biāo)。
    崗位目標(biāo)就是你各個(gè)階段所有達(dá)到的崗位層次。如用1年的時(shí)間從銷售代表做到銷售主管。知識掌握目標(biāo)就是在不同的階段你所需要掌握的知識,如在銷售代表階段,所要掌握的知識是終端拜訪和生動化等;在區(qū)域經(jīng)理階段,所要掌握的知識就是經(jīng)銷商開發(fā)和管理、區(qū)域市場促銷策劃等。能力目標(biāo)就是你能真正管理多少人和多大的區(qū)域。所以不要被職務(wù)頭銜的光環(huán)繞昏了頭腦,一個(gè)企業(yè)給你一個(gè)銷售經(jīng)理的頭銜,你卻只負(fù)責(zé)一個(gè)城市的一個(gè)片區(qū),做著與業(yè)代相同的工作,這不叫銷售經(jīng)理,就是個(gè)業(yè)代。薪酬目標(biāo)可以給你增加一些前進(jìn)的動力,也是你能力和價(jià)值的體現(xiàn),所以薪酬的目標(biāo)也是要定的,如第一年年薪2萬元,第四年年薪6萬元等。
    目標(biāo)決定你的方向,方向決定了你的結(jié)果。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十四
    當(dāng)年你對于工作展現(xiàn)出來的激情火焰現(xiàn)在留下一堆微溫的余燼。多年來,你竭盡所能,付出了你能付出的一切。但現(xiàn)在,雖然你還是很喜歡這個(gè)職業(yè)領(lǐng)域,你對于工作感覺更加像是例行公事,而不是你的職業(yè)生涯。
    2)你的工作危害到你的健康
    有些工作很危險(xiǎn)。如果你在從事其中之一,也許你在進(jìn)入的時(shí)候就已經(jīng)知道。有些工作則會從其他方面影響到你的健康,比如說巨大的壓力或者情感耗竭,這也許并不是你一開始就能意識到的。
    3)你想成為專家
    你在你喜歡的職業(yè)生涯中,但是你想在某一個(gè)領(lǐng)域中更加聚焦
    4)你希望有所進(jìn)步
    也許你已經(jīng)在現(xiàn)在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內(nèi)心知道,你能產(chǎn)生更大的價(jià)值,擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。
    5)你能看到的下滑趨勢
    也許你在一個(gè)看不到太多未來的行業(yè),你的公司準(zhǔn)備被賣掉,或者經(jīng)濟(jì)形式讓你的行業(yè)下滑,你在想,是不是是時(shí)候離開了。
    6)你想賺更多錢
    也許你的責(zé)任更重了,但是你的工資卻原地踏步。根據(jù)一個(gè)來自20xx-2006關(guān)于職員滿意度調(diào)查顯示,不到半數(shù)的員工認(rèn)為自己收入合理。該調(diào)查還顯示,認(rèn)為自己沒有獲得應(yīng)得的報(bào)酬是員工離開公司的頭條理由。當(dāng)然,一個(gè)人認(rèn)為自己相比同行沒有得到合理的工資,并不意味這就是事實(shí)。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個(gè)人覺得回報(bào)合理,比如更多的休假時(shí)間,被尊敬和認(rèn)可。
    7)你喜歡更有創(chuàng)意
    你對于跳出常規(guī),開創(chuàng)新東西已經(jīng)渴望已久,這可比那種固守著“我們一直是這么做的”的想法好玩多了。
    1-2項(xiàng):你也許還沒有做好改變的準(zhǔn)備
    如果你能找出1-2項(xiàng)符合你的現(xiàn)狀,其實(shí)你在現(xiàn)在的工作中已經(jīng)做得不錯(cuò)了。沒有完美的滿意工作。如果一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的職業(yè)生涯能滿足他所有的目標(biāo),需要和內(nèi)心渴望,他就實(shí)在太幸運(yùn)了。但如果你對于其中一兩個(gè)選項(xiàng)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,你可以試試看做做本書中的自我測評,找出一些方法讓你的職業(yè)生涯變得不同。
    3-5項(xiàng):你也許已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備
    如果你能找到3-5項(xiàng)適合你,你也許應(yīng)該準(zhǔn)備好改變了。你也挺幸運(yùn)的,因?yàn)榻酉聛淼脑跁械臏y評工具會幫助你找出具體需要改變些什么,以及告訴你達(dá)成之道。記得,“改變”并不意味著非要轉(zhuǎn)換職業(yè)生涯或者換家公司——雖然轉(zhuǎn)換也許能很好的滿足你的希望和需要。但書里也有很多方法可以在你現(xiàn)在的工作中就增加你的職業(yè)滿意度。
    6-7項(xiàng):你已經(jīng)做好改變的準(zhǔn)備了
    如果你發(fā)現(xiàn)有6-7項(xiàng)或更多,那么不管你有沒有意識到,你都已經(jīng)處于職業(yè)生涯轉(zhuǎn)換的過程中了。固守現(xiàn)狀死扛下去對你和你的公司都沒有任何好處。如果你知道必須得做些什么,卻又不知道從何著手,下面的自我測評工具會提供充足的想法和建議,幫你搞明白從設(shè)定目標(biāo)、如何做重要的步驟,到最后實(shí)現(xiàn)。
    職業(yè)生涯改變的6種方式
    1.重新激活自己現(xiàn)在的工作
    2.轉(zhuǎn)換一下我的工作方式
    3.在我現(xiàn)在的工作做一個(gè)內(nèi)部轉(zhuǎn)崗
    4.做好當(dāng)前工作,然后發(fā)展第二職業(yè)
    5.去一個(gè)新的組織、地區(qū)或者產(chǎn)業(yè)
    6.做一個(gè)全然的職業(yè)轉(zhuǎn)變
    資料來源——《關(guān)于職業(yè)測評的一切》
    能看得出來是從上到下越來越跨度大嗎?
    三、總結(jié)
    你需要評估一下你希望改變的力度(選項(xiàng)越多越大)和希望走的跨度(越往下越大),力度越大,跨度越小則越容易發(fā)生改變。
    總的來說職業(yè)生涯改變不是讓你跳槽或者不干,6個(gè)選擇中,有4個(gè)是先把自己的事情干好。畢竟,改變的第一步是做好當(dāng)下。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十五
    就業(yè),始終是當(dāng)前社會最為關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。能否找到一份好工作?怎樣找到一份適合自己的工作?都會成為每一位步入職場的人士關(guān)注的頭等大事。初涉職場之時(shí),可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)缺乏、資歷不夠等諸多原因?qū)е虑舐氄呦萑搿跋染蜆I(yè)后擇業(yè)”的尷尬境地??墒请S著時(shí)間的推移,第一份工作已經(jīng)不再是大多數(shù)人終其一生的選擇,很多職場人士都將面臨重新選擇工作的機(jī)會。與此同時(shí),隨著個(gè)人閱歷的增長、工作經(jīng)驗(yàn)的增加,也使得職場人士更為主動地關(guān)注本人的職業(yè)生涯規(guī)劃,關(guān)注如何能夠更大程度上發(fā)揮自己的個(gè)人特長和能力,尋找更有利于個(gè)人發(fā)展的職業(yè)機(jī)會。
    找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
    人人都有夢想,hr也不例外。他們在為別人鋪路搭橋的同時(shí),也在為自己的未來描繪藍(lán)圖?!斑€是希望在人力資源這條路上走得更長遠(yuǎn)?!闭憬驳闲畔⒓夹g(shù)有限公司人事行政部經(jīng)理鄭金華表示,當(dāng)年是從銷售、行政慢慢做到人事這塊,都是“邊學(xué)邊做”?!澳芟瘛抖爬氂洝防锩娴闹魅斯粯油ㄟ^自己的勤奮努力不斷升職當(dāng)然是好事?!编嵔鹑A說自己的打算就是,“三年內(nèi)能精通人力資源各大模塊,五年內(nèi)能往職業(yè)經(jīng)理人的方向發(fā)展?!?BR>    有著同樣期待的還有金娃食品工業(yè)有限公司的人事主管朱小姐?!拔沂菑娜耸挛膯T一步一步往前走的,公司提供了這個(gè)很好的平臺,我希望憑著自己的努力能在hr道路上越走越遠(yuǎn)?!?BR>    “隨著公司逐漸發(fā)展壯大,公司對人力資源部門也越來越重視了?!狈鹕侥畴娖饔邢薰鞠慕?jīng)理表示,自己再通過幾年的積淀,能上升到戰(zhàn)略高管的位置,“畢竟人才對于企業(yè)來說,越來越重要了?!?BR>    教師出身的周建民是深圳晨名模具制品廠的.培訓(xùn)主管,“我覺得在企業(yè)做培訓(xùn)工作,也發(fā)揮了我善于與人溝通的能力?!惫ぷ髯龅玫眯膽?yīng)手的周建民還會不時(shí)參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動來提升自己,“當(dāng)然,我更希望有朝一日也能成為自由職業(yè)者,做一名專業(yè)培訓(xùn)師?!?BR>    如此看來,不少hr人士都在為自己的將來“出謀劃策”,期待有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。這倒也印證了“人往高處走”的說法。
    路在腳下。
    與很多hr人士執(zhí)著于專業(yè)道路不同的是,畢業(yè)于名牌大學(xué)的李牧(化名)先后在多家知名企業(yè)從事人力資源工作數(shù)十年,歷經(jīng)多次職位變遷?!皬幕鶎右恢弊龅綉?zhàn)略高管,我只用了7年?!崩钅林毖宰约浩饺盏墓ぷ髁拷^對是別人的翻倍。在旁人艷羨的職位光環(huán)下,卻是讓李牧苦惱的“天花板”。幾經(jīng)斟酌,他選擇了自主創(chuàng)業(yè)。利用多年積累的人脈和資源,以及敏銳的市場意識,李牧目前做的項(xiàng)目進(jìn)展得有聲有色。
    “無論選擇以后去做什么,關(guān)鍵是要有個(gè)清晰的規(guī)劃?!比缃裥∮谐删偷睦钅恋慕ㄗh是,hr應(yīng)該快人一步的做好自身的職業(yè)規(guī)劃,才有機(jī)會“闊步往前”。
    ——這也不乏是一些hr人士的發(fā)展方向。當(dāng)然,首先要靠自己去認(rèn)清道路,選準(zhǔn)方向?!皬膆r總的發(fā)展來看,隨著公司的規(guī)模越來越大,對hr的重視度逐步提升,需求會越來越旺盛。那么,如何學(xué)習(xí)人力資源管理知識體系,積累個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),是擺在每個(gè)hr面前的核心問題?!甭殬I(yè)規(guī)劃師宋文艷如是認(rèn)為,無論是職業(yè)“選擇”,職業(yè)“規(guī)劃”,首先要解決的,是“我是誰”的問題,認(rèn)清了自己,才能讓你找到你適合的崗位特質(zhì),才知道自己適合的工作以及在發(fā)展中需注意哪些問題。
    量身打造適合自己的道路。
    職場專家建議:既然要為自己量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃,當(dāng)然應(yīng)該首先從了解自己開始。
    1、叩問你的內(nèi)心。
    問問自己:我是誰(角色、個(gè)性和能力)?我喜歡做什么?我能夠做什么?聽自己最真誠的回答,看看三個(gè)問題的回答中,排在前面的回答是否有相似的。最終你會找到自己真正的職業(yè)興趣和傾向所在。
    2、聆聽他人的聲音。
    “不識廬山真面目,只緣身在此山中?!被蛟S我們自恃有敏銳的洞察力,但是,當(dāng)要做出對自我的評判時(shí),可能我們就不那么敏銳了,尤其是自己心理上的不自覺逃避,會放大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn)。
    這時(shí)候自有“旁觀者清”,你不妨試試從親人、朋友或同事的眼里了解自己,可能會意外收獲另一個(gè)更真實(shí)的自我呢!總之,聽聽周圍客觀的評價(jià),你會對自己有一個(gè)更全面,更客觀的認(rèn)識。
    無論是自己的、還是家人和朋友的評價(jià),都是主觀的認(rèn)識,你還可以借助科學(xué)工具,如職業(yè)測評,來客觀地審視自己的興趣、特長以及發(fā)現(xiàn)這些特質(zhì)與職業(yè)的契合點(diǎn)。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十六
    20xx年北京普通高等學(xué)校招生考試改革方案中規(guī)定,高會統(tǒng)招作為高職招生形式之一,志愿設(shè)計(jì)突出考生對專業(yè)的選擇。有關(guān)專家建議,高三生要及早做好職業(yè)規(guī)劃。
    據(jù)悉,高會統(tǒng)招是采用高考成績和會考成績?yōu)殇浫≈饕罁?jù)的招生方式,招生對象主要是普通高中畢業(yè)生。其志愿設(shè)計(jì)以專業(yè)+學(xué)校為志愿單位,即一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)為一個(gè)志愿單位,每名考生可填報(bào)20個(gè)志愿,體現(xiàn)了考生的專業(yè)選擇(職業(yè)性向)與高等職業(yè)院校的專業(yè)要求的緊密結(jié)合。
    北京勞動保障職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處處長魏曉東認(rèn)為,以專業(yè)+學(xué)校為志愿單位更突出了考生對專業(yè)的選擇,招生院校不再專業(yè)調(diào)劑,也保護(hù)了考生的利益。對那些可能通過高會統(tǒng)招升入高職院校學(xué)習(xí)的考生來說,他們更應(yīng)該提前根據(jù)自己的興趣、愛好和特長,明確職業(yè)意向,做好職業(yè)規(guī)劃。
    據(jù)了解,目前,北京部分中學(xué)已開設(shè)了以高中生為對象的職業(yè)規(guī)劃選修課程,幫助他們設(shè)計(jì)今后的職業(yè)道路。如人大附中在20xx年就開設(shè)了中學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程,內(nèi)容包括認(rèn)識自我、認(rèn)識職業(yè)、教育與職業(yè)的關(guān)系以及如何正確選擇職業(yè)等。還有一些學(xué)校定期邀請職業(yè)規(guī)劃專家為學(xué)生做有關(guān)職業(yè)規(guī)劃方面的講座。
    魏曉東建議,考生不要等到填報(bào)志愿前再考慮職業(yè)意向,應(yīng)該從現(xiàn)在起就多學(xué)習(xí)一些職業(yè)規(guī)劃知識,加強(qiáng)對職業(yè)能力的培養(yǎng)。在時(shí)間和精力允許的情況下,同學(xué)們可有選擇地看一些職業(yè)規(guī)劃方面的書籍,聽一聽學(xué)校開設(shè)的職業(yè)規(guī)劃課程以及相關(guān)講座等,學(xué)會正確分析自己的個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)潛能,找到與自己個(gè)性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。
    另外,高中生年齡較小,對自己的認(rèn)知容易停留在主觀感覺上,因此,家長也應(yīng)該幫助孩子理性分析自己能干什么,適合干什么,還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內(nèi)容、發(fā)展前景以及所要求的'能力和素質(zhì)等。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十七
    無論你是已經(jīng)進(jìn)入社會謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。什么職業(yè)最適合自己,如何使自己進(jìn)入某門行業(yè)才容易發(fā)展事業(yè)上的成就,這些最基礎(chǔ)的認(rèn)知,似乎沒有像成功學(xué)這般的令人瘋狂萬人競逐。時(shí)興創(chuàng)業(yè)熱潮的時(shí)候,一些沒有商業(yè)才能的人也紛紛投入去開辦公司,大學(xué)生畢業(yè)時(shí),也優(yōu)先選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專業(yè)及個(gè)人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對自身特點(diǎn)和環(huán)境的認(rèn)識,往往造成了職業(yè)生涯的進(jìn)退兩難局面,遑論事業(yè)上的成功。
    職業(yè)生涯規(guī)劃,是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析,制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。一般來說,職業(yè)生涯規(guī)劃可以從個(gè)人角度和企業(yè)角度劃分成兩個(gè)方面的內(nèi)容,而個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的發(fā)展計(jì)劃,是指一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。
    因此,依我的想法來看,似乎可以將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃視為是一種人生的經(jīng)營戰(zhàn)略:設(shè)立人生的職業(yè)目標(biāo),以及制定一系列如何達(dá)成這些目標(biāo)的計(jì)劃,其中包括行動途徑、個(gè)人的資源分配,和如何以最佳的個(gè)人營銷組合進(jìn)入人才爭奪激烈的市場。所以如同戰(zhàn)略制定的過程,首先要對個(gè)人特質(zhì)進(jìn)行分析,再對所在所處環(huán)境進(jìn)行分析,然后從分析結(jié)果制定一個(gè)人的事業(yè)目標(biāo),并且選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè),擬定相應(yīng)的工作和培訓(xùn)的行動計(jì)劃,安排計(jì)劃內(nèi)的實(shí)施順序與時(shí)間,定期評估檢討自己的計(jì)劃,當(dāng)然,投資自己的成本和放棄某些機(jī)遇發(fā)展的機(jī)會成本也必須同時(shí)考慮。
    個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關(guān),其中的變數(shù)包括了求學(xué)、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老前,短則30年長則40年,但在一個(gè)單位里,20年可謂是相當(dāng)長期的規(guī)劃了。因此,短、中、長期目標(biāo)可以用2年內(nèi)、2-5年、5-10年分別為時(shí)間段,來設(shè)立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。不同的角色擔(dān)負(fù)著不同的任務(wù),許多人或許不同意這個(gè)說法,比爾·蓋茲大學(xué)沒畢業(yè)不也成就了微軟帝國?當(dāng)然這只能作為少數(shù)個(gè)案,除了個(gè)人生涯規(guī)劃做得早、貼近事實(shí)、徹底執(zhí)行再加上時(shí)勢造英雄之外,畢竟大多數(shù)人沒有這么好的機(jī)遇。
    簡單的把個(gè)人職業(yè)生涯和主要目標(biāo)分為以下六個(gè)階段:
    一、探索階段:學(xué)生。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識,開發(fā)工作所需的技能,同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù)。
    二、進(jìn)入階段:應(yīng)聘者。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員。
    三、新手階段:實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會和約束,如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。
    四、持續(xù)階段:任職者、主管。個(gè)人績效可能提高、也可能不變或降低,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門,保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認(rèn)自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計(jì)劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
    五、瓶頸階段:高層經(jīng)理。在這個(gè)階段已經(jīng)達(dá)到接近頂端,此時(shí)的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機(jī)和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確職業(yè)抱負(fù)和個(gè)人前途,接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展,建立與他人的人際關(guān)系,成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人,對他人承擔(dān)更大責(zé)任,擴(kuò)大、發(fā)展、深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。如果求安穩(wěn)就此停滯,則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降,重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。
    六、急流勇退階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降,并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評估自己的職業(yè)生涯,著手計(jì)劃退休,從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。
    然而,每個(gè)人所選擇的道路不見得會和別人一樣,因此,分析您的需求、長期和短期目標(biāo),并且發(fā)掘會面臨到的阻礙,例如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能、心理素質(zhì),制定自己的提升計(jì)劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個(gè)人職業(yè)生涯的規(guī)劃。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十八
    大三大四的你在做職業(yè)規(guī)劃之前,首先要對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評估,就是考慮一下我是誰?我想做什么?我能做什么?環(huán)境允許我做什么等問題。
    通過自我評估,了解好自己的興趣點(diǎn)在哪里,是喜歡與人打交道,還是與物打交道,只有認(rèn)清了自己了,確定了自己的職業(yè)傾向,這事做好職業(yè)規(guī)劃最關(guān)鍵的一步。
    確定好自己想從事哪個(gè)方向的職業(yè)了,就來想一下自己的能力有哪些,是文字處理能力,組織培訓(xùn)能力還是數(shù)據(jù)分析能力呢?認(rèn)真想想自己的有哪些優(yōu)勢特長,這些優(yōu)勢特長哪些是對自己感興趣的崗位有幫助的,這些統(tǒng)統(tǒng)都要考慮到位的。
    你要確定就業(yè)當(dāng)先與你所學(xué)的專業(yè)相不相關(guān),從而衡量一下自己所學(xué)專業(yè)的技能跟你打算從事工作的關(guān)系,挑選出一些比較適合的且自己具備的能力。
    公司在招聘實(shí)習(xí)生的時(shí)候,對大學(xué)生們都有一定的要求,先不要想著你要從實(shí)習(xí)的崗位上學(xué)到什么,而是去看一夏公司要求大學(xué)生需要什么樣的能力,看看自己有沒有這種能力,要是有這種能力的話,要怎么做才能更好勝任這份工作,從而提高自己的核心競爭力。
    很多學(xué)生在實(shí)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)工作與自己想象中的不一樣,可能在專業(yè)學(xué)習(xí)上你很感興趣,但是到了實(shí)際的工作中,你就覺得很無趣,這就是實(shí)習(xí)的作用,所以在大三大四的時(shí)候,要多去體驗(yàn),了解一下真實(shí)的社會需要,也讓你了解你所喜歡的工作到底是怎么樣的。
    要是不喜歡的話,在正式找工作的時(shí)候,可以考慮換行,這樣就避免你走更多的彎路。
    現(xiàn)在的社會時(shí)時(shí)刻刻都在變化著,唯一不變的就是變化的本身,計(jì)劃往往趕不上變化,所以你們的就業(yè)觀念也時(shí)刻緊跟著變化,一成不變的職業(yè)規(guī)劃對自己也是適得其反的。
    不要死死守著那個(gè)最初制定的計(jì)劃,就業(yè)環(huán)境變化時(shí),自我觀念也要跟著改變,及時(shí)調(diào)整職業(yè)計(jì)劃,這樣才能在社會上生存下來。
    比如在70、80年代,書記員是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè),字寫得又好又快的書記員許多單位都搶著要;到了90年代電腦剛出現(xiàn)的時(shí)候,打字員的就業(yè)前景很好,但是到了如今,這個(gè)幾乎人人都會上網(wǎng)打字的時(shí)代,打字員這個(gè)職業(yè)已經(jīng)不復(fù)存在了。所以你要跟著社會的變化你的職業(yè)選擇也要發(fā)生改變,要不然你就會被淘汰了。
    大三大四的你,還不清楚如何制定職業(yè)規(guī)劃嗎?將以上五步綜合起來考慮,相信你就有一個(gè)完美的答案了。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇十九
    關(guān)于職業(yè)規(guī)劃,觀點(diǎn)五花八門,指導(dǎo)書籍琳瑯滿目。其實(shí),當(dāng)面對的`選擇多了,反而不知道那種最適合自己。所以,在從業(yè)的過程中,如何做好職業(yè)規(guī)劃,最為需要的是要了解自己需要什么,從哪里開始,掌握好與自己息息相關(guān)的七個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就可以了。
    這一階段是一個(gè)人完成基礎(chǔ)的高中或初中學(xué)習(xí),準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)或職業(yè)學(xué)校,選擇某一特定專業(yè)學(xué)習(xí),為今后做職業(yè)準(zhǔn)備的階段,因而這一階段也可稱為職業(yè)準(zhǔn)備階段。這是個(gè)人職業(yè)生涯的起步階段,是決定能否贏在起點(diǎn)的重要階段,是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然一個(gè)人最初選擇的專業(yè)并不代表他未來的職業(yè),但在經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上的有針對的選擇,會為人一生的事業(yè)奠定基礎(chǔ),如果你未來的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)一致的話,那么你的職業(yè)將更加穩(wěn)定和有發(fā)展前途,其職業(yè)生涯將更精彩。所以處在初高中階段的學(xué)生,就必須開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯其核心就是根據(jù)自己的現(xiàn)狀,確定是沿著提高職業(yè)技能的方向發(fā)展還是上大學(xué)。對個(gè)人而言,既符合自己的能力特點(diǎn)、為自己興趣所在,又是社會所需要的專業(yè)方向是較為理想的選擇。在選擇的過程中,應(yīng)弄清楚下列問題。
    西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了。同樣,一個(gè)不知道自己想干什么的人通常什么也干不好。所以,確立一個(gè)具體的職業(yè)目標(biāo)和專業(yè)方向,清楚地知道自己未來想干什么是選擇專業(yè)的前提條件。做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵就是認(rèn)清自己,找到自己的興奮點(diǎn)和興趣所在。俗話說興趣是人最初的動力,是最好的老師,是成功之母,從事一項(xiàng)感興趣的工作本身就能給人以滿足感,職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。一代球王貝利以視足球?yàn)樯膱?zhí)著成為世界矚目的球星;對經(jīng)商有著強(qiáng)烈興趣的北大方正公司集團(tuán)總裁張玉峰的創(chuàng)業(yè)史也說明,濃厚的職業(yè)興趣是一個(gè)人事業(yè)騰飛的引擎,而對興趣的無悔追求是事業(yè)成功的巨大推動力。對于處在職業(yè)準(zhǔn)備階段的初高中畢業(yè)生來說,雖然其興趣會隨著年齡增長逐漸清晰,但興趣不穩(wěn)定的因素還是存在的,所以處在這一階段的中學(xué)生要在父母、老師甚至心理專家的幫助下,找出自己的真正興趣所在,據(jù)此選擇專業(yè)方向。
    僅憑興趣選擇是不全面的,感興趣的事情并不代表其有能力去做,宇航員楊利偉,導(dǎo)演張藝謀,央視名主持白巖松、水均益,球星姚明等人所從事的職業(yè)可以說是眾多年輕人的興趣和夢想,但從事這些職業(yè)所必備的個(gè)性能力特征決定了不是只有興趣就能干好的。因此,清楚自己能干什么、適合干什么是選擇專業(yè)的必備條件。因?yàn)椴煌芰?yōu)勢的人適合學(xué)習(xí)的專業(yè)和未來從事的職業(yè)是有所區(qū)別的,如空間能力強(qiáng)的人適合于從事機(jī)械制造、工程設(shè)計(jì)、建筑等理工科的專業(yè)和藝術(shù)方面的專業(yè),以及與這些專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè);言語能力強(qiáng)的人適合于學(xué)習(xí)語言文學(xué)、文字編輯、翻譯、文藝創(chuàng)作等專業(yè)和從事相應(yīng)的職業(yè),愛因斯坦因思考方式偏向直覺,就沒有選擇數(shù)學(xué)而是選擇了更需要直覺的理論物理作為事業(yè)的主攻方向;湖南衛(wèi)視著名節(jié)目主持人李湘,幼時(shí)曾因嘴巴過快,說話太多而被當(dāng)成主要的缺點(diǎn)受到家長的批評,但恰恰是這一特點(diǎn)加之不懈的追求,使她成為優(yōu)秀的娛樂節(jié)目主持人。在這方面,每個(gè)人都有自己的能力優(yōu)勢和個(gè)性特征,有自己的長項(xiàng)、弱項(xiàng),只有在充分認(rèn)識自己的前提下,才能恰當(dāng)?shù)剡x擇好適合自己的學(xué)業(yè)和專業(yè)方向。
    在明確自己想干、能干的專業(yè)領(lǐng)域和事業(yè)方向的同時(shí),還應(yīng)兼顧考慮社會的需求和未來發(fā)展前景等外在因素這是專業(yè)選擇是否成功的基本保證。如果所選擇的專業(yè)自己既感興趣又符合能力要求,但社會沒有需求或需求極少,未來就業(yè)機(jī)會渺茫,這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃其起步就是失敗的。由于社會人才需求、勞動力市場變化發(fā)展的不確定性,衡量社會需求以及發(fā)展前景不是簡單的事情,因而在選擇專業(yè)時(shí),應(yīng)綜合權(quán)衡、統(tǒng)籌考慮,正確分析處理好專業(yè)冷與熱、目前就業(yè)市場需求大與小、名校不適合專業(yè)與非名校適合專業(yè)等矛盾,力爭做到在擇己所愛、擇己所長的同時(shí)擇社會所需,理智地走好職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。
    這一階段是一個(gè)人完成大學(xué)或職業(yè)學(xué)校專業(yè)的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備選擇職業(yè)的階段,因而這一階段也可稱為職業(yè)選擇期。這一階段的主要特征,是從學(xué)校走上工作崗位,它是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步,直接關(guān)系到今后的成敗。俗話說:「女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行」,后半句指的就是職業(yè)定位。只有弄清楚了市場需要什么,自己想干什么,自己能干什么等等這些問題,才能定位自己的職業(yè)方向,從而找到自己喜歡的工作。好高騖遠(yuǎn),只會是一事無成;妄自菲薄,終將悔恨終身。這一階段生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容就是在充分做好自我評價(jià)和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上,選擇適合自己的職業(yè)——與自己興趣、能力匹配,與所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域方向一致、符合自己職業(yè)發(fā)展方向的理想職業(yè)。
    重新審視、評估自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,制定一份階段性的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。由于年齡、資歷以及社會發(fā)展變化等原因,最初選擇專業(yè)時(shí)制定的職業(yè)目標(biāo)可能會有比較吻合或比較抽象甚至有所偏差等多樣結(jié)果,經(jīng)過幾年專業(yè)學(xué)習(xí),對自己進(jìn)行再一次的職業(yè)定位,設(shè)立階段性的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是必要的。
    三大砝碼:正確處理好理想職業(yè)與現(xiàn)實(shí)需求,以及個(gè)人職業(yè)目標(biāo)與高薪高福利職業(yè)之間的矛盾,以利于鍛煉自己,充分發(fā)揮自身的潛能,有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展為宗旨選擇最初的職業(yè)。一般而言,最初在成功進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)上經(jīng)過慎重、理智選擇的專業(yè),與幾年后重新審視、評估的職業(yè)目標(biāo),其可選擇的職業(yè)方向應(yīng)該是基本一致或差距不大的,因而,初涉職場,應(yīng)選擇能與自己職業(yè)方向一致,有利于實(shí)現(xiàn)自己近期或長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)的工作。如果一個(gè)人所從事的職業(yè)與自己的職業(yè)方向不符,那么他的整體工作效率將會大大降低。那種單純以追求更高的職務(wù)和更多的薪水為目的的選擇,只能是短期的目標(biāo),短期的目標(biāo)很容易產(chǎn)生短期的行為,最終導(dǎo)致失敗。因此要相信從事自己相對能力最強(qiáng)、興趣最大,同時(shí)社會也需要的職業(yè)是最能使自己成長、進(jìn)步的職業(yè),也是最容易使自己獲得成功的事業(yè)。
    善于從小事、從最具體的職業(yè)崗位做起,只要這種小事、具體事與自己的最終職業(yè)目標(biāo)一致,有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都可以選擇確定為自己的最初職業(yè)崗位。一件大事是由一千件小事組成的。就具體而言,任何人做事都沒有大事和小事之分,其所以最后的結(jié)果完全不同,是因?yàn)樽龃笫碌娜怂龅拿恳患∈潞退ǖ哪繕?biāo)都密切相關(guān),一千件小事的完成便意味著目標(biāo)的達(dá)成;而成就不了大事的人所做的一千件小事之間是沒有關(guān)聯(lián)的、無序的,最后即使做完了幾千件小事,也一事(大事)無成。人的職業(yè)生涯規(guī)劃就是這樣一件可以由若干件小事(行為)所組成的大事,立足于小事,才能成就大事。同樣是管理專業(yè)畢業(yè)的兩個(gè)人,一個(gè)選擇高薪水的機(jī)關(guān)白領(lǐng)職業(yè),另一個(gè)選擇靠銷售提成作薪水的銷售業(yè)務(wù)員職業(yè),在普通人看來,白領(lǐng)的工作比業(yè)務(wù)員的要好,但從個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的角度來看,結(jié)果就不那么簡單了。如果個(gè)性能力特征適合一般的機(jī)關(guān)白領(lǐng)職業(yè)而個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)也是追求穩(wěn)定和舒適,選擇機(jī)關(guān)白領(lǐng)的職業(yè)是理想的;但對于追求富有挑戰(zhàn)性工作,興趣和職業(yè)志向是做企業(yè)的高層管理者的人來說,工作之初就選擇坐機(jī)關(guān),只會失去大好的鍛煉機(jī)會,而選擇做市場銷售,從最基礎(chǔ)的小事也是最艱難的事情做起,雖然暫時(shí)難一點(diǎn),但從長遠(yuǎn)看,既可以鍛煉能力又能積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說是為邁向高層奠定基礎(chǔ)的必要過程,是實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)職業(yè)目標(biāo)的最好開端。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇二十
    首先,職業(yè)生涯規(guī)劃并不等同于你的職業(yè)理想。不同的職業(yè)擁有不同的職業(yè)規(guī)劃,所以要清楚的認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃書的范文制作,需要把握以下幾點(diǎn):
    第一是畢業(yè)生要成功的做出一份有效的職業(yè)規(guī)劃書范文,就要在充分且正確地認(rèn)識自身的條件和相關(guān)環(huán)境再開始進(jìn)行。對自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)職業(yè)規(guī)劃書。
    有效的生涯設(shè)計(jì)是需要切實(shí)的目標(biāo),這樣可以排除不必要的猶豫和干擾,全心全意的致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。但是如果沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動力的話,畢業(yè)生很容易就對現(xiàn)狀妥協(xié)。
    一份有效果的職業(yè)規(guī)劃書是需要擁有能夠可以執(zhí)行的策略,這些具體可行的行動方案可以幫助畢業(yè)生一步步的走向成功,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    做好一份優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃書還要自己不斷的去反省、去修正職業(yè)生涯目標(biāo)、職業(yè)生涯策略、提出的方案是否可行,這些都能夠讓身為畢業(yè)生的你適應(yīng)環(huán)境的變化,同時(shí)為下一輪職業(yè)生涯的展開規(guī)劃做一個(gè)很好的參考依據(jù)。
    做好職業(yè)規(guī)劃篇二十一
    成長過程被貼了無數(shù)標(biāo)簽的80后,如今成為了商學(xué)院mba報(bào)名者的主流人群,隨著80后人群陸續(xù)走上工作崗位并成長為骨干乃至管理層,mba的學(xué)員也全面進(jìn)入80后時(shí)代,記者致電北京幾所商學(xué)院了解到,近年來商學(xué)院錄取的mba年輕化趨勢明顯,清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的mba學(xué)員的平均年齡為28~29歲。
    從小零件到總監(jiān)。
    商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè),她的表情中透露出超出實(shí)際年齡的成熟。作為長江20xx屆mba最年輕的學(xué)員,商婷婷已經(jīng)先人一步,拿到了美國奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經(jīng)理的職位。讀長江mba前,她的主要職業(yè)經(jīng)歷是三年時(shí)間內(nèi)在lg電子上海分公司一路從培訓(xùn)和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業(yè)咨詢顧問的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃:讀mba,借一年時(shí)間迅速完成個(gè)人在橫向知識面上的拓展,拿到高學(xué)歷敲門磚,然后再回到人力資源行業(yè)的更高領(lǐng)域深耕細(xì)作。
    按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期,在國際型企業(yè)里,從助理做到總監(jiān)級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經(jīng)歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是龐大機(jī)構(gòu)里小小的一個(gè)零部件,身在其中很難了解到整體如何運(yùn)作,以及自己又應(yīng)該往哪里走。商婷婷說,接受一年全職mba教育,通過教授授課、案例分析、企業(yè)實(shí)踐、校友經(jīng)驗(yàn)分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量,這就如同在尋找寶藏的探險(xiǎn)中擁有了一張藏寶圖。
    商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍,他們希望通過mba教育加速個(gè)人成長。