健康是我們最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。在進(jìn)行分類時(shí)，我們需要綜合考慮各種不同的因素，而不僅僅是情景本身。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來(lái)讀讀吧。
紀(jì)錄片制作心得篇一
又一次觀看由河南影視制作集團(tuán)等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》對(duì)我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責(zé)任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志"心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己"的公仆情懷，凡事探求就里、"吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道"的求實(shí)作風(fēng)，"敢教日月?lián)Q新天"、"革命者要在困難面前逞英雄"的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、"任何時(shí)候都不搞特殊化"的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過(guò)觀看影片，主要學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民的虔誠(chéng)、對(duì)崗位的酷愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習(xí)宏揚(yáng)他"心里時(shí)刻裝著群眾"的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨宗旨的一種執(zhí)著;他堅(jiān)持依托群眾，向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出治理"三害"的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長(zhǎng)時(shí)間斗爭(zhēng)中構(gòu)成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。
紀(jì)錄片制作心得篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展，電視紀(jì)錄片已成為人們獲取知識(shí)、了解世界、感受人生的主要途徑之一。作為一名電視紀(jì)錄片制作人員，我在工作中有了一些體會(huì)和心得，在此與大家分享。
一、主題定位的重要性
主題定位是電視紀(jì)錄片制作的第一步。在選擇主題時(shí)，首先要了解受眾的需求與興趣。其次，需要具備一定的專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)調(diào)查能力。最后，一定要確保選定主題的時(shí)效性和獨(dú)特性。只有將主題定位準(zhǔn)確，才能更好地挖掘內(nèi)容，制作出高質(zhì)量的電視紀(jì)錄片。
二、攝制技術(shù)的精益求精
在制作電視紀(jì)錄片時(shí)，攝制技術(shù)的精益求精也是不可忽視的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，需要配備優(yōu)秀的攝制設(shè)備。其次，要選擇合適的攝影視角和角度，以便更好地表現(xiàn)主題。最后，需要充分發(fā)揮攝制技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使影像更加生動(dòng)、直觀、感人。
三、剪輯技巧的運(yùn)用
剪輯是電視紀(jì)錄片中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在剪輯過(guò)程中，需要善于運(yùn)用各種技巧。例如，通過(guò)采用合適的音樂(lè)、畫(huà)面、字幕等元素，增強(qiáng)畫(huà)面的感染力和吸引力。此外，對(duì)于電視紀(jì)錄片中的鋪墊、渲染、高潮等情節(jié)，也需要善于運(yùn)用剪輯技巧，制造出連貫、流暢且具有張力的視覺(jué)效果。
四、情感表達(dá)不可少
在電視紀(jì)錄片制作過(guò)程中，表達(dá)情感也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。紀(jì)錄片應(yīng)該具有一定的議題意義，并以人為核心，用情感表達(dá)真實(shí)的情感體驗(yàn)。某些場(chǎng)景的解讀和描述可以通過(guò)視覺(jué)手法和節(jié)奏的把握，使觀眾感受到當(dāng)事人的生命歷程，而情感交流和共鳴，具有更加深遠(yuǎn)的意義。
五、宣傳推廣切入重點(diǎn)
制作好電視紀(jì)錄片不僅需要精益求精，還需要進(jìn)行有效的宣傳推廣。宣傳推廣主要包括線上和線下兩個(gè)方面。線上方面，可以利用社交媒體、電視廣告等方式，提高社會(huì)知曉度和關(guān)注度。線下方面，可采取巡回放映、影展展映等手段，吸引更多的觀眾，提高口碑和評(píng)價(jià)。
總之，電視紀(jì)錄片的制作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)、技能和獨(dú)特的視角。只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力，緊跟時(shí)代的步伐，才能制作出更加精彩、具有影響力和社會(huì)價(jià)值的電視紀(jì)錄片。
紀(jì)錄片制作心得篇三
通過(guò)近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中，我們遇到了很多的困難，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛。從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年，我們的專業(yè)課程很多，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神，所以在拍攝的過(guò)程中，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！并且要積極地配合，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整，而我們大學(xué)生活的最后階段，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字、繪畫(huà)和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的，正因?yàn)槿绱耍罢鎸?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎？不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開(kāi)機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇，后期制作時(shí)的剪輯加工等工作，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”（格里爾遜語(yǔ)），只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”（維爾托夫語(yǔ)），它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄。
努力的付出，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評(píng)，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條，并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué)，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。
一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義。但沒(méi)有什么竅門(mén)。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門(mén)的話，如果誰(shuí)知道成功的竅門(mén)這一秘密的話，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我們追求者最真實(shí)的青春！
在拍攝紀(jì)錄片過(guò)程中，我們對(duì)紀(jì)錄片有了一定的了解，接觸紀(jì)錄片發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片在前進(jìn)，但紀(jì)錄片的市場(chǎng)卻在萎縮。比起九十年代初的一派繁榮，今天的紀(jì)錄片似乎長(zhǎng)時(shí)間地處于低谷狀態(tài)。中國(guó)紀(jì)錄片幾乎沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，這是一些紀(jì)錄片制作者的共識(shí)。最雄辯的證據(jù)就是紀(jì)錄片沒(méi)人放也沒(méi)人看了。
其實(shí)紀(jì)錄片不能成為收視的熱門(mén)，在國(guó)外也是正常的，即使傳媒發(fā)達(dá)如法國(guó)也只有一家電視臺(tái)專放紀(jì)錄片。但以中國(guó)紀(jì)錄片已經(jīng)取得的成績(jī)，以大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度，它實(shí)在不應(yīng)該受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作，在電影節(jié)上周游列國(guó)之后，又壓到了作者的箱底。隨著紀(jì)錄片欄目的日漸萎縮，電視臺(tái)對(duì)紀(jì)錄片的制作和傳播早已不像90年代初那么大張旗鼓?？考o(jì)錄片的制作者自己拿著錄像帶和高清晰的機(jī)器跑到酒吧和大學(xué)里去放映，其效果幾乎可以忽略不計(jì)。智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)錄片，就像一個(gè)家庭沒(méi)有相冊(cè)?！奔o(jì)錄片表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性、形象性，表達(dá)思想和觀點(diǎn)的滲透性，對(duì)于樹(shù)立和傳播國(guó)家形象，傳遞中國(guó)的聲音，具有不可替代的作用。
要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
抓拍是能記錄事件原始面貌的方法。因?yàn)檫@些事件是不能重復(fù)的。一些偶然拍攝下來(lái)的“重要時(shí)刻”頗能說(shuō)明問(wèn)題。我在拍攝五一節(jié)交警一日工作的紀(jì)錄片時(shí)，就時(shí)刻觀察著那名交警的眼神，順著他的視線拍到了不少交通違章的畫(huà)面。
由于我們常常是單機(jī)拍攝，因而采訪者的問(wèn)話和傾聽(tīng)表情需要再一次拍攝。除單獨(dú)錄制采訪者的反應(yīng)鏡頭外，還可以采取拍攝采訪者與被采者同處于畫(huà)面內(nèi)的鏡頭;拍攝一些同一空間中的其他物件，如窗外景色、桌上的文件夾、墻上的錦旗等，在后期制作中加入，既提供了環(huán)境中的細(xì)部信息，又調(diào)節(jié)了視聽(tīng)節(jié)奏;插入與談話有關(guān)的其它畫(huà)面。
現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)榕臄z去搬演、假造而發(fā)生變化。紀(jì)錄片的美建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上，拍攝時(shí)是什么樣子就是什么樣子，用不著因?yàn)榕臄z而刻意裝扮。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品雖然已經(jīng)完成，可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印，我們相信那不是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！正是：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！
紀(jì)錄片制作心得篇四
坐著一直沒(méi)動(dòng)，把電影《永遠(yuǎn)的焦裕祿》從頭到尾看完。該片場(chǎng)面大，演員演技高，劇情震撼人心。邊看邊想著，當(dāng)前黨中央號(hào)召開(kāi)展黨的群眾路線教育是十分必要的。電影里的吳縣長(zhǎng)和部分干部官僚主義、形式主義嚴(yán)重，在蘭考縣已經(jīng)餓死人的情況下，還在擺架子，講形式，國(guó)家的救災(zāi)糧放在火車(chē)站遲遲不發(fā)放到受災(zāi)群眾手中，造成大量農(nóng)民拖兒帶女背井離鄉(xiāng)去討飯。對(duì)吳縣長(zhǎng)這種干部我是深惡痛絕的。而且他搞特殊化，機(jī)關(guān)干部吃特供，這在當(dāng)時(shí)也是一種奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義。都餓死人了，干部還吃特供，喝著茶，烤著火，而焦裕祿取消了干部特殊待遇，吳縣長(zhǎng)就不高興了，因此面對(duì)焦裕祿產(chǎn)生了看法，后來(lái)發(fā)展到對(duì)焦書(shū)記的工作設(shè)置障礙。焦書(shū)記是一心為民，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。試想，一個(gè)共產(chǎn)黨員，你的工作不是為了廣大人民群眾，那老百姓誰(shuí)還會(huì)擁護(hù)你呢?根據(jù)當(dāng)時(shí)蘭考縣的實(shí)際情況，遭受了天災(zāi)，群眾缺吃少穿，面臨生存危機(jī)。作為黨的縣委書(shū)記或縣長(zhǎng)，必須首先解決好這個(gè)問(wèn)題，不要只考慮自己會(huì)犯什么錯(cuò)誤，因?yàn)橐呀?jīng)到了快餓死人的地步了，還考慮個(gè)人得失問(wèn)題，還考慮烏紗帽的問(wèn)題，這算一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)嗎?焦書(shū)記是個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)，他帶病堅(jiān)持工作，為解決群眾的疾苦嘔心瀝血。所以他去世之后，就出現(xiàn)了影片開(kāi)頭的場(chǎng)面，群眾自發(fā)為他送葬，黑壓壓一片，在狂風(fēng)肆掠的黃沙地慢慢移動(dòng)，默默為他們心中的好書(shū)記焦裕祿送行，最后全體下跪，場(chǎng)面十分感人。
對(duì)照《永遠(yuǎn)的焦裕祿》電影，想一想我們身邊的人和事，群眾來(lái)辦事門(mén)難進(jìn)、臉難看，貪圖享受的現(xiàn)象大量存在。雖然黨中央通過(guò)開(kāi)展反對(duì)"四風(fēng)"、學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了很大改善，但在州、縣、鄉(xiāng)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中，官僚主義、形式主義、奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義或多或少存在著。要從深層次觸及靈魂解決"四風(fēng)"問(wèn)題，還必須加大群眾路線教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的力度。
群眾的好書(shū)記焦裕祿的事跡感動(dòng)了我們每一個(gè)黨員干部，我們要向他學(xué)習(xí)，在工作中時(shí)刻想著人民群眾的利益。尤其是作為審批科工作人員，在接待群眾咨詢和辦理手續(xù)的工作中，要耐心聽(tīng)取群眾的陳述，對(duì)群眾申辦的事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo)，讓群眾盡量滿意而歸。在嚴(yán)格按照法律法規(guī)之規(guī)定辦理審批事項(xiàng)的前提下，為群眾提供方便。我們要牢記共產(chǎn)黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，努力促進(jìn)全州文化體育事業(yè)有序發(fā)展，為建設(shè)先進(jìn)的少數(shù)民族自治州貢獻(xiàn)力量!
紀(jì)錄片制作心得篇五
近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情，新型冠狀病毒迅速傳播，嚴(yán)重威脅著人類的生命健康。為了記錄這一歷史性時(shí)刻，許多制作者投入到抗疫紀(jì)錄片的制作中。作為一名參與其中的制作人員，我不僅感受到了抗疫工作的艱辛與壓力，也深刻體會(huì)到了制作抗疫紀(jì)錄片的特殊意義與挑戰(zhàn)。以下是我制作抗疫紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：策劃與準(zhǔn)備是成功的第一步
一個(gè)成功的抗疫紀(jì)錄片，離不開(kāi)充分的策劃與準(zhǔn)備工作。在疫情爆發(fā)初期，我們就開(kāi)始了策劃工作，盡可能收集了大量的信息和素材。通過(guò)與社區(qū)居民、醫(yī)生、患者等人的交流，我們搜集到了許多寶貴的故事和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還與相關(guān)部門(mén)合作，制定了詳細(xì)的拍攝計(jì)劃和時(shí)間表。這一系列策劃與準(zhǔn)備的工作，為紀(jì)錄片的制作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：傳遞真實(shí)與感人的故事是核心
一個(gè)成功的抗疫紀(jì)錄片，應(yīng)該有真實(shí)感人的故事，這是觀眾能夠產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)的關(guān)鍵。在紀(jì)錄片的制作中，我們將目光對(duì)準(zhǔn)了疫情中的一批英雄。我們采訪了在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們的自我犧牲、堅(jiān)持和勇氣讓人感動(dòng)不已。我們還采訪了一些康復(fù)患者，他們與病魔抗?fàn)幍慕?jīng)歷讓人深受鼓舞。通過(guò)這些真實(shí)的故事，我們將觀眾帶入了抗疫的現(xiàn)場(chǎng)，讓他們能夠親身感受到疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)和希望。這樣的紀(jì)錄片更能夠激發(fā)人們關(guān)心他人、共同抗擊疫情的意識(shí)。
第三段：技術(shù)與創(chuàng)新是提升品質(zhì)的關(guān)鍵
制作一部高質(zhì)量的抗疫紀(jì)錄片，需要在技術(shù)和創(chuàng)新方面下功夫。在拍攝過(guò)程中，我們使用了最新的拍攝技術(shù)，通過(guò)無(wú)人機(jī)拍攝、紅外熱成像拍攝等手段，展現(xiàn)了疫情期間不同地區(qū)的狀況。同時(shí)，我們還創(chuàng)新地運(yùn)用了VR技術(shù)，讓觀眾身臨其境地感受疫情帶來(lái)的影響。這些技術(shù)手段的應(yīng)用，不僅提升了紀(jì)錄片的觀賞性和震撼力，還使觀眾更加深入地了解了疫情。
第四段：溝通合作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
一個(gè)有實(shí)力的制作團(tuán)隊(duì)，需要成員之間的良好溝通和緊密合作。在制作抗疫紀(jì)錄片的過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)充分的信息共享和密切的合作，我們順利克服了問(wèn)題，并生產(chǎn)出了一部備受好評(píng)的紀(jì)錄片。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，正是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心、密切配合，才使我們能夠成功地完成任務(wù)。
第五段：傳播與影響是衡量標(biāo)準(zhǔn)的重要因素
制作紀(jì)錄片的最終目的是為了將信息傳遞給觀眾，引起觀眾的關(guān)注和思考。在我們的抗疫紀(jì)錄片中，我們采用了多種渠道進(jìn)行傳播，包括電視、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等。這些傳播途徑的覆蓋面廣泛，能夠?qū)⒓o(jì)錄片影響的范圍擴(kuò)大到更多的人群。通過(guò)觀眾對(duì)紀(jì)錄片的觀看和反饋，我們可以了解到紀(jì)錄片的影響力和質(zhì)量。只有通過(guò)有效的傳播和影響，才能使我們的紀(jì)錄片真正發(fā)揮作用，引導(dǎo)公眾關(guān)注和參與抗疫工作。
總結(jié)：通過(guò)制作抗疫紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了抗疫工作的艱辛與壓力，也更加明白了制作抗疫紀(jì)錄片的特殊意義與挑戰(zhàn)。這一過(guò)程需要充分的策劃與準(zhǔn)備，傳遞真實(shí)與感人的故事，技術(shù)與創(chuàng)新的應(yīng)用，良好的溝通合作以及有效的傳播與影響。通過(guò)這些步驟的融合與協(xié)作，我們才能成功地制作出一部有實(shí)力、有影響力的抗疫紀(jì)錄片，為全社會(huì)傳遞更多正能量。
紀(jì)錄片制作心得篇六
中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨(dú)特的精神內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅(jiān)定活波的熱情。也許是歷史的機(jī)緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)下了深厚的不解之緣，在中國(guó)一輩輩英雄兒女追求民族獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵(lì)-代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)續(xù)寫(xiě)更加壯麗的紅色畫(huà)圈。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。它是中華民族歷史演進(jìn)中最寶貴的財(cái)富，它所蘊(yùn)含的精神力量和正向文化價(jià)值，對(duì)中華民族永續(xù)發(fā)展擁有巨大的促進(jìn)作用。紅色文化在政治上的表征是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這和歷史發(fā)展趨勢(shì)和演進(jìn)方向相吻合。
紅色文化表現(xiàn)形式多種多樣,但目標(biāo)指向單一。不論是在革命時(shí)期，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)人物，先進(jìn)集體都在用自己的行動(dòng)續(xù)寫(xiě)著紅色文化的傳奇。雖然表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，內(nèi)容豐富多彩，但它的目標(biāo)指向非常單一，都指向了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。紅色文化價(jià)值巨大，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神不僅必要而且重要。紅色文化所蘊(yùn)含的紅色精神是紅色文化的精髓，是激勵(lì)人們開(kāi)拓進(jìn)取、矢志不渝的強(qiáng)大精神支柱，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要弘揚(yáng)這些紅色精神。紅色文化是在中國(guó)地面上生長(zhǎng)出來(lái)的，深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強(qiáng)大的生命力。盡管與過(guò)去相比,所處的環(huán)境有異、條件不同，但其精神、原則和內(nèi)容，在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價(jià)值功能，是培育新的民族精神的現(xiàn)實(shí)需要。
走進(jìn)新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員、社區(qū)千部，我們需要勇扛中華民族偉大復(fù)興的大旗，傳承紅色基因，勇于實(shí)踐不斷豐富紅色文化，推動(dòng)歷史的車(chē)輪在中華民族偉大復(fù)興的道路上更進(jìn)-一步。萬(wàn)里山河宏圖展，神州大地旗飄揚(yáng)。承載著億萬(wàn)人民的股切期望，肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，在舉國(guó)上下一片歡騰的熱烈祥和氛圍中，中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)第十八次代表大會(huì)的勝利召開(kāi)，這是我黨的里程碑事件，也是全國(guó)人民心中的政治大事。中國(guó)共產(chǎn)黨將掀開(kāi)新的歷史篇章,中華民族的偉大復(fù)興將踏上新征程。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，也是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是中華民族和平崛起的領(lǐng)導(dǎo)核心。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，引領(lǐng)著中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)踐證明，中國(guó)特色社會(huì)主義是深深根植于中國(guó)大地、具有強(qiáng)大生命力的社會(huì)主義。
黨的十六大以來(lái)的十年，是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、取得改革開(kāi)放輝煌成就的十年。以胡錦濤同志為xxx的黨中央堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步,促進(jìn)和諧社會(huì)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，完成了時(shí)代賦予的崇高使命。
紀(jì)錄片制作心得篇七
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)多次爆發(fā)的傳染病給人類社會(huì)造成了巨大的傷害。面對(duì)這些突發(fā)疫情，不少影像制作人紛紛投身到抗疫紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，以展現(xiàn)并記錄這一特殊時(shí)期的真實(shí)故事。作為一名制作人員，我也參與了一部抗疫紀(jì)錄片的制作，深刻體會(huì)到了其中的艱辛和意義。在這篇文章中，我將分享我在制作抗疫紀(jì)錄片過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：選擇題材。
在制作抗疫紀(jì)錄片之前，選擇合適的題材是至關(guān)重要的。抗疫期間，走進(jìn)醫(yī)生、護(hù)士和病患中的故事是一個(gè)重要的方向。他們是抗疫的主力軍，也是最直接面對(duì)疫情的人群。另外，日常生活中的普通人也值得被記錄和關(guān)注。他們或許經(jīng)歷了隔離，或許發(fā)現(xiàn)了令人驚嘆的小眾文化。這些故事可以從不同角度展現(xiàn)出整個(gè)社會(huì)面對(duì)疫情時(shí)的真實(shí)狀態(tài)。
第二段：采訪過(guò)程。
制作紀(jì)錄片離不開(kāi)采訪環(huán)節(jié)。在疫情期間，采訪的方式與以往大有不同。由于病毒的傳播，我們必須采取一系列的防護(hù)措施，保證采訪的安全性。在與受訪者交流之前，我們要先核實(shí)其身體狀況并了解其居住地的疫情防控情況。采訪時(shí)，我們需要保持與被采訪者的安全距離，并且佩戴口罩和消毒。此外，為了呈現(xiàn)更真實(shí)的畫(huà)面，我們還使用了無(wú)人機(jī)、隱蔽攝像和定格攝影等技術(shù)手段，以豐富鏡頭語(yǔ)言。
第三段：剪輯和音頻處理。
在制作抗疫紀(jì)錄片的過(guò)程中，良好的剪輯和音頻處理也是十分重要的。在剪輯時(shí)，我們需要全面了解素材的內(nèi)容，并按照故事的發(fā)展線索進(jìn)行組織，保持節(jié)奏的緊湊和劇情的連貫。音頻處理方面，我們需要注意清晰度和平衡度的掌握，確保觀眾能夠清楚地聽(tīng)到被采訪者的聲音，各個(gè)音源之間的協(xié)調(diào)和完整的音樂(lè)配樂(lè)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
制作抗疫紀(jì)錄片是一個(gè)龐大的工程，需要一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)。導(dǎo)演負(fù)責(zé)整體的創(chuàng)意和策劃，編劇負(fù)責(zé)故事的編寫(xiě)和完善，攝像師負(fù)責(zé)拍攝和鏡頭的構(gòu)圖，剪輯師負(fù)責(zé)素材的剪輯和后期制作。團(tuán)隊(duì)成員之間要密切配合，齊心協(xié)力地完成整個(gè)過(guò)程。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)要具備一定的溝通和協(xié)調(diào)能力，善于處理各種突發(fā)情況，做出相應(yīng)調(diào)整。
第五段：影片意義和社會(huì)反響。
制作一部抗疫紀(jì)錄片，不僅僅是記錄故事，更是要傳遞一種情感和思考。通過(guò)影片，我們可以向觀眾展現(xiàn)抗疫中的感人瞬間，讓人們看到無(wú)畏勇氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作和人性的力量。這種影響不僅是在抗疫時(shí)期，也會(huì)對(duì)后續(xù)的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響?？挂呒o(jì)錄片的播出還能起到宣傳、警示和教育的作用，喚起社會(huì)的共鳴，喚起人們關(guān)注公共衛(wèi)生問(wèn)題。
總結(jié)：制作抗疫紀(jì)錄片是一項(xiàng)有意義而又艱巨的任務(wù)。通過(guò)選題、采訪、剪輯、團(tuán)隊(duì)合作等一系列的過(guò)程，我們可以創(chuàng)作出一部折射疫情時(shí)期真實(shí)狀態(tài)的作品。同時(shí)，抗疫紀(jì)錄片還能夠喚起社會(huì)的關(guān)注和共鳴，并對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。掌握好這些技巧和要點(diǎn)，希望我們可以為抗疫紀(jì)錄片的創(chuàng)作增添更多精彩和意義。
紀(jì)錄片制作心得篇八
第一段：引言（約200字）
抗擊疫情是2020年大家共同的記憶。作為電影制作人，我有幸參與了一部抗疫紀(jì)錄片的制作。紀(jì)錄片既是記錄歷史、傳遞信息的媒介，更是凝聚人心、鼓舞斗志的力量。通過(guò)這次制作，我不僅學(xué)到了電影制作的技巧，更深刻感受到了抗疫過(guò)程中人們的堅(jiān)韌和勇氣。
第二段：籌劃和前期準(zhǔn)備（約300字）
在制作紀(jì)錄片的初期，我們進(jìn)行了大量的籌劃和前期準(zhǔn)備工作。首先，我們與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，了解疫情的具體情況和抗疫的進(jìn)展。同時(shí)，與專家、醫(yī)務(wù)人員、志愿者等進(jìn)行深入交流，獲取真實(shí)的信息和原始的素材。通過(guò)廣泛的調(diào)研和細(xì)致的籌備，我們能夠準(zhǔn)確地把握紀(jì)錄片的主題和創(chuàng)作方向。
第三段：拍攝和制作過(guò)程（約400字）
在拍攝和制作過(guò)程中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)。首先是拍攝地點(diǎn)的選擇和調(diào)度。由于疫情的嚴(yán)峻，我們需要在保證安全的前提下，尋找合適的拍攝場(chǎng)地。此外，我們還需要協(xié)調(diào)不同角色的行程安排，確保拍攝的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還需考慮拍攝設(shè)備的選擇和運(yùn)用，以及燈光、音效等制作要素的處理，以保證紀(jì)錄片的質(zhì)量和觀賞性。
第四段：感悟和收獲（約200字）
通過(guò)參與抗疫紀(jì)錄片的制作，我深刻體會(huì)到了抗疫過(guò)程中人們的堅(jiān)韌和勇氣。在疫情嚴(yán)重的時(shí)刻，醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者等肩負(fù)起責(zé)任，沖在了最前線，堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的故事和感人事跡，讓我產(chǎn)生了對(duì)生命尊嚴(yán)的敬畏和對(duì)人性的深思。制作抗疫紀(jì)錄片是一次觸動(dòng)靈魂的經(jīng)歷，更是對(duì)人性光輝的見(jiàn)證。
第五段：展望和總結(jié)（約200字）
在未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與制作有意義的抗疫紀(jì)錄片。通過(guò)這樣的方式，將那些感人至深的故事傳遞給更多的觀眾，讓大家了解到真實(shí)的情況、感受到人間真情。同時(shí)，我也希望能夠借助紀(jì)錄片的力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變。通過(guò)反思和總結(jié)，我會(huì)不斷提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力，為更多有價(jià)值的紀(jì)錄片作品貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)制作抗疫紀(jì)錄片，我收獲了很多。我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)錄片的重要性和力量，同時(shí)也體會(huì)到制作紀(jì)錄片的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過(guò)這一過(guò)程，我更加堅(jiān)韌和勇敢，也更加意識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。我相信，未來(lái)將有更多的紀(jì)錄片從業(yè)者秉持著對(duì)真實(shí)和人性的追求，用鏡頭記錄歷史、傳遞情感，為世界帶來(lái)更多的思考和改變。
紀(jì)錄片制作心得篇九
電視紀(jì)錄片的制作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的任務(wù)。作為制作人員，我們不僅需要有足夠的知識(shí)和技能，還需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
一、選題是制作紀(jì)錄片的關(guān)鍵。選擇一個(gè)合適的主題可以極大地影響紀(jì)錄片的質(zhì)量和受眾的反應(yīng)。在選擇主題時(shí)，我們需要考慮到受眾的口味、時(shí)事熱點(diǎn)、文化背景等因素。此外，充分調(diào)查研究相關(guān)背景和事件更是獲得成功的關(guān)鍵。
二、制定好制作計(jì)劃和策劃大綱，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和人員分配。制作一個(gè)高質(zhì)量的紀(jì)錄片需要嚴(yán)密周密的計(jì)劃，包括拍攝、音效編輯、剪輯等諸多環(huán)節(jié)。在制作計(jì)劃和策劃大綱中，我們不僅需要清晰表述每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，還需要考慮每個(gè)成員的分工和協(xié)調(diào)。仔細(xì)制定計(jì)劃和策劃大綱可以提高制作的效率，保證紀(jì)錄片的質(zhì)量。
三、拍攝過(guò)程中要注意的問(wèn)題，包括攝影、音效、取景等。拍攝過(guò)程是紀(jì)錄片制作的核心過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意控制好光線、色彩、對(duì)焦等攝影技巧，以及收集好與主題相關(guān)的音效和配樂(lè)，為后期制作做鋪墊。同時(shí)，還需要尋找適合的取景地點(diǎn)，以及合適的拍攝角度。這樣才能有更多的素材提供后期剪輯時(shí)選擇。
四、剪輯過(guò)程中的技巧和注意點(diǎn)，包括剪輯軟件選擇、鏡頭的選擇、音效的調(diào)整等。剪輯是紀(jì)錄片后期制作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分利用剪輯軟件的功能，按照預(yù)先設(shè)定的劇情設(shè)計(jì)選取合適的鏡頭和音效，提高劇情的延續(xù)性、張力和節(jié)奏感。同時(shí)，充分利用各種剪輯技巧可以大幅提高紀(jì)錄片的現(xiàn)實(shí)感和可觀賞性。
五、電視紀(jì)錄片制作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而有挑戰(zhàn)的工作，需要發(fā)掘每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷優(yōu)化每一個(gè)環(huán)節(jié)。在制作電視紀(jì)錄片的過(guò)程中，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和人力物力，但是一旦成功，就能獲得極高的回報(bào)。為了取得好的效果和反響，我們需要付出很多努力，持續(xù)不斷地追求創(chuàng)新和突破。只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。
紀(jì)錄片制作心得篇十
國(guó)內(nèi)知名實(shí)用心理咨詢專家張久祥在石家莊二中《鏡子》的活動(dòng)中說(shuō)：“這是我在央視看過(guò)的最有落地的節(jié)目，和心理學(xué)有關(guān)。它直接指向父母和成長(zhǎng)中的青春期孩子。靈魂深處的穴位，最親密的接觸?！币韵率俏以凇剁R子》上的親身經(jīng)歷：
首先，父母應(yīng)該重視家庭教育。
父母是孩子的第一任老師，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到最佳的教育效果。在學(xué)校每周的五天教育中，教師有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣，孩子容易接受和成長(zhǎng)。但周末的兩天，孩子很容易被家里的父母寵壞，學(xué)習(xí)生活不規(guī)律，忘記了在學(xué)校培養(yǎng)的五天好習(xí)慣。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成能遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為有益于社會(huì)的棟梁。
第二，父母應(yīng)該以身作則。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這是受父母影響最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙發(fā)上，一直叫孩子整理衣服。孩子們會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不允許孩子在網(wǎng)上看電視和玩游戲，但是孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻在盯著放大了音量的電視節(jié)目或者坐在電腦旁邊忘我地玩各種游戲。孩子心里是怎么想的，覺(jué)得平衡嗎？因此，父母應(yīng)該以身作則，要求孩子不要這樣做。最好的辦法是陪孩子做作業(yè)，或者在孩子做作業(yè)的時(shí)候，父母安靜的看書(shū)看報(bào)做點(diǎn)家務(wù)，讓孩子覺(jué)得父母做作業(yè)不清閑，這樣孩子心里會(huì)有一種平衡感，愿意做作業(yè)。
第三，加強(qiáng)與孩子的溝通。
父母應(yīng)該多和孩子交流。即使很忙，父母也應(yīng)該抽出一些時(shí)間和孩子聊天，聊天，給孩子講故事。親子溝通要注意科學(xué)的方法：第一，善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的想法、關(guān)注和需求，才能給他們有針對(duì)性的關(guān)心和幫助，讓他們以后的交流更容易。孩子告訴你開(kāi)心的事，你應(yīng)該開(kāi)心；孩子告訴你不開(kāi)心的事，你要讓他發(fā)泄，表示同情；當(dāng)孩子告訴你一個(gè)你不感興趣的話題時(shí)，你要耐心地聽(tīng)，以示你注意到了他的對(duì)話。這樣孩子才會(huì)愿意和你說(shuō)話，父母也能更多的'了解自己的內(nèi)心世界。
紀(jì)錄片制作心得篇十一
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拍攝，我們的紀(jì)錄片終于完成了?？粗善烦鰜?lái)有一種莫大的欣喜，也有一點(diǎn)小小的驕傲。我參與拍攝的紀(jì)錄片雖然不是什么大作，但我還是想和大家一起分享我所理解的紀(jì)錄片的拍攝。
在最開(kāi)始確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，同時(shí)也請(qǐng)教了我們的指導(dǎo)老師，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開(kāi)始寫(xiě)拍攝腳本。腳本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來(lái)，甚至編寫(xiě)的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成腳本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合，但最后都能融洽解決。
腳本完成后，我們按照分鏡頭腳本編寫(xiě)并打印出來(lái)，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫(xiě)的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。
拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
在整個(gè)拍攝過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)不斷摸索的過(guò)程，從中我知道了要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。
拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。
這次作業(yè)的要求是15到20分鐘，而我們拍了大量的素材，對(duì)于第一次創(chuàng)作紀(jì)錄片的我們來(lái)說(shuō)，的確算是一項(xiàng)巨大的工程了。從大量的素材中我們最后剪出了半個(gè)小時(shí)的視頻。把他們送給采訪的那幾個(gè)同學(xué)作為紀(jì)念。青春的影像記錄，在多少年后，是多么的珍貴，雖然沒(méi)人記錄我，但是我卻記錄下了別人的一段時(shí)光。這樣的經(jīng)歷充滿了新奇也充滿了傷感，因?yàn)椋瑫r(shí)間的流逝，在機(jī)器的運(yùn)作中，仿佛眨眼之間。
孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我付出了我所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我追求著最真實(shí)的青春。
紀(jì)錄片制作心得篇十二
（一）題目：《夕望》
（二）拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
（三）拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
（四）拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
（五）拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
（六）拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
（七）拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
（八）拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂
拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
（九）拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
（十）設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
（十一）片長(zhǎng)：約27——30分鐘
（十二）職務(wù)安排：
導(dǎo)演：龔靜攝影師：張啟明
場(chǎng)務(wù)：楊靜文字編輯：葉科萍
配音：劉俐汝剪輯：張啟明李鑫 美工：周明滔
（十三）后期制作
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
拍攝提綱
（一）拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門(mén)，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門(mén)踏上回家的路。
（二）大致分鏡頭：
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影（中景），再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭（關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？如何解讀中國(guó)夢(mèng)？）
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班（跟拍）
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼（體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛）鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞（全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲）
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口道別，(全景，中景)臉上的笑容（特寫(xiě)），揮動(dòng)的雙手（中景——近景）
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中
策劃人：龔靜，策劃時(shí)間：2014/3/10
紀(jì)錄片制作心得篇十三
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙事件層出不窮。為了揭示網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，宣揚(yáng)警惕詐騙的觀念，近年來(lái)越來(lái)越多的反詐紀(jì)錄片開(kāi)始涌現(xiàn)。今天，我要分享的是我所看過(guò)的幾部反詐紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
對(duì)于觀看反詐紀(jì)錄片，我認(rèn)為要有一個(gè)平和的心態(tài)，不過(guò)分悲觀或樂(lè)觀。反詐紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的僅僅是個(gè)別案例，不能代表整個(gè)社會(huì)的形態(tài)。人心不純、詐騙手段層出不窮，這是一種普遍現(xiàn)象，但是我們需要堅(jiān)信區(qū)別是有的，正義也是存在的。我們要為自己、為身邊的人、為社會(huì)激發(fā)起一份健康而有力的自我防范意識(shí)。
我所看到的反詐紀(jì)錄片主要圍繞著幾個(gè)主題展開(kāi)，首先是網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的揭露。這些案件往往既曲折又令人咋舌，人民警察調(diào)查這些案件的艱辛可謂是歷歷在目。此外，部分反詐紀(jì)錄片還整合了直播節(jié)目的元素，通過(guò)和當(dāng)事人的交流，讓我們了解到相關(guān)人員的真實(shí)面貌及其所處的環(huán)境。
反詐紀(jì)錄片對(duì)于觀眾有很大的啟示作用。首先，這些紀(jì)錄片能夠讓我們更加警覺(jué)。通過(guò)對(duì)案件的分析，使我們了解到詐騙的套路及其技巧。其次，通過(guò)對(duì)被害人的訪談，我們能夠了解到被害人如何進(jìn)入詐騙的陷阱，使我們更具警惕性，并教育我們?nèi)绾卧谟龅斤L(fēng)險(xiǎn)時(shí)及時(shí)抽身。最后，通過(guò)對(duì)反詐機(jī)構(gòu)的介紹、警察調(diào)查案件的過(guò)程，我們更能夠感受到反詐機(jī)構(gòu)與警察一直為維護(hù)社會(huì)治安所付出的艱辛。
反詐紀(jì)錄片能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)行有效的揭露，從而對(duì)這種行為進(jìn)行掃黑除惡。這其中，有幾個(gè)方面比較重要。首先，影片將犯罪手段面前的人和身邊的人描繪得幾乎恍然大悟。其次，影片通過(guò)讓受害人講述自己的遭遇，描述了被詐騙的后果，從而揭示了詐騙行為的惡毒性質(zhì)。最后，影片也加強(qiáng)了警察等執(zhí)法機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)行動(dòng)、加強(qiáng)作風(fēng)規(guī)范的意識(shí)。
反詐紀(jì)錄片對(duì)于觀眾也提供了很多的指導(dǎo)，警醒了我們。在日常生活中，我們更應(yīng)該警惕自己的隱私安全，尤其是在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、支付等活動(dòng)中，我們需要多注意自己的網(wǎng)絡(luò)安全，避免因不注意而陷入詐騙罪下。此外，觀眾也可以通過(guò)影片了解一些如何反擊詐騙的方法，這些方法包括向警察舉報(bào)，預(yù)警犯罪所需資源、守護(hù)身邊人物等?？傊丛p紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，也為我們提供了一些必要的反詐騙知識(shí)，我們要牢記這些知識(shí)，為自己和身邊的人守護(hù)好安全。
紀(jì)錄片制作心得篇十四
隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)于歷史的追溯和反思日益加深。作為中國(guó)革命史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，延安擔(dān)負(fù)著承載革命記憶的重任。近年來(lái)，一系列的延安紀(jì)錄片被制作出來(lái)，展現(xiàn)了延安時(shí)期的光輝歲月和偉大成果。我最近觀看了一部名為《延安風(fēng)云》的紀(jì)錄片，深受震撼和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享自己的觀影體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)延安紀(jì)錄片的關(guān)注和思考。
首先，延安紀(jì)錄片著重展現(xiàn)了延安時(shí)期的革命熱情和團(tuán)結(jié)精神。這個(gè)時(shí)期，延安成為中國(guó)共產(chǎn)黨的中心，吸引了大量的革命者，形成了一個(gè)充滿激情和朝氣的社區(qū)。紀(jì)錄片細(xì)致地展示了延安居民的生活狀態(tài)，他們起早貪黑地工作，努力為共產(chǎn)黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。紀(jì)錄片中的許多人物，如毛澤東、朱德等，無(wú)論在政治、軍事還是文化領(lǐng)域，都具有崇高的理想和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，給人留下深刻的印象。
其次，延安紀(jì)錄片也揭示了延安時(shí)期困難和苦難的一面。正是在延安，共產(chǎn)黨面臨著許多艱巨的任務(wù)和復(fù)雜的形勢(shì)。紀(jì)錄片展現(xiàn)了延安時(shí)期的物質(zhì)匱乏和困境，例如食品短缺、醫(yī)療資源有限等等。然而，面對(duì)這些困難，共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移地奮斗并找到了突破口，取得了驚人的成績(jī)。這讓我深刻體會(huì)到，面對(duì)困難和逆境，只要有堅(jiān)定的信念和不屈的毅力，我們一定能夠克服困難并取得成功。
第三，延安紀(jì)錄片對(duì)于那段歷史的再現(xiàn)始終以人為本。紀(jì)錄片中的許多個(gè)人故事讓我深受觸動(dòng)。例如，某位農(nóng)民婦女為了參加革命戰(zhàn)斗，放下了家人，積極參與農(nóng)村的組織工作；還有一位孤兒，在共產(chǎn)黨的關(guān)懷下，接受教育并成為一名合格的共產(chǎn)黨員。這些個(gè)人故事中的普通人，無(wú)論在思想意識(shí)還是從事的工作中，都傳遞出一種對(duì)于共產(chǎn)主義事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)人民的忠誠(chéng)。正是有了這些普通人的努力和犧牲，才構(gòu)筑起了一個(gè)強(qiáng)大的共產(chǎn)黨和一個(gè)偉大的中國(guó)。
第四，延安紀(jì)錄片深入探討了延安時(shí)期的文化繁榮。延安是一個(gè)集中了大量文化人才的地方，各種文藝形式繁盛興起。紀(jì)錄片中展示了許多文藝活動(dòng)，如戲劇演出、音樂(lè)會(huì)、書(shū)法展等等，這些文化活動(dòng)為延安增添了一抹亮色，也為延安時(shí)期的人們提供了一種精神寄托。文化的繁榮與革命的熱情相互交融，形成了一種特殊的藝術(shù)氛圍，讓人感受到延安時(shí)期的人民的日常生活多姿多彩。
最后，延安紀(jì)錄片喚起了我對(duì)于歷史的思考和對(duì)于社會(huì)的關(guān)切。紀(jì)錄片中的延安時(shí)期，雖然在物質(zhì)條件上與現(xiàn)代社會(huì)有很大的差距，但人民的熱情、團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神仍然值得我們深思和學(xué)習(xí)。通過(guò)延安紀(jì)錄片，我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)有了更深入的了解，對(duì)于今天的社會(huì)也有了更加清晰的認(rèn)知。正是在歷史的磨礪下，我們才能更好地把握當(dāng)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并為未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，延安紀(jì)錄片《延安風(fēng)云》以其獨(dú)特的視角和豐富的內(nèi)容，給觀眾們帶來(lái)了很多啟示和感動(dòng)。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我更加深刻地了解了延安時(shí)期的歷史背景和革命精神。同時(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大人民群眾的奉獻(xiàn)精神有了更深層次的思考。希望延安紀(jì)錄片能夠繼續(xù)推出更多優(yōu)秀的作品，讓更多的人了解、思考和關(guān)注中國(guó)的革命歷程，感受延安那段歷史歲月的偉大。
紀(jì)錄片制作心得篇十五
首先我很敬佩像柴靜這樣的媒體人，之前就覺(jué)得她與眾不同，尤其是她采訪別人時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的那種端莊，淡定，穩(wěn)重的表情和犀利的提問(wèn)，都讓我很看好她。
從一個(gè)科研者的角度來(lái)看這部紀(jì)錄片，覺(jué)得拍的很不錯(cuò)，就像一篇文章一樣，有理有據(jù)，邏輯清晰。而且她花了一年的時(shí)間，就能呈現(xiàn)出這樣的報(bào)告，和她扎實(shí)的電視編輯功底不無(wú)關(guān)系。
首先是表明她拍這部紀(jì)錄片的起因：她的女兒沒(méi)有出身就得了腫瘤，讓她想知道為什么？到底是因?yàn)樽约旱纳眢w素質(zhì)原因，還是大氣污染惹得禍。這是一個(gè)母親的本性使能。
因此她探訪了很多專家學(xué)者，給出來(lái)近幾年來(lái)中國(guó)霧霾天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)不僅有國(guó)內(nèi)的（中科院）還有國(guó)外的（nasa），可見(jiàn)她調(diào)查數(shù)據(jù)的全面性和可信性。在確認(rèn)了霧霾的嚴(yán)重性以及它所帶來(lái)的嚴(yán)重后果（霧霾天數(shù)和急癥人數(shù)成正比，每年有50萬(wàn)人死于大氣污染，顆粒物污染是癌癥的最大致病因素）之后，那么她開(kāi)始分三個(gè)方面來(lái)闡述如何才能消除霧霾。
1、什么是霧霾？
2、霧霾的主要成因。
3、如何消除霧霾，我們能做什么？
對(duì)于什么是霧霾這個(gè)專業(yè)的問(wèn)題，她用了一個(gè)形象的動(dòng)畫(huà)片來(lái)闡述，描述了pm2.5是如何進(jìn)入人體的各個(gè)器官，并對(duì)人類的健康造成威脅。
對(duì)于霧霾的成因，主要是大量煤炭的燃燒，汽車(chē)尾氣的排放。那么大家不禁要問(wèn)，為什么其他國(guó)家也照樣燒煤，大量汽車(chē)奔馳，不會(huì)有這么嚴(yán)重的霧霾呢？進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)根本原因是腐敗，存在很多汽車(chē)的造假，規(guī)定是一套，實(shí)施是另外一套。為什么沒(méi)有政府部門(mén)管呢？在利益的鏈條下，政府官員只能表示無(wú)奈。很多事情，他們只能表示心有余而力不足。難道真的是這樣嗎？我個(gè)人認(rèn)為還是因?yàn)橹袊?guó)人那“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)作祟。雖然從小就被教育“天下興亡，匹夫有責(zé)”，但真遇到什么事，都會(huì)避而遠(yuǎn)之，要不然就不會(huì)有那么多罪犯在大庭廣眾之下犯案都沒(méi)有人出面制止。所以，最關(guān)鍵的原因還是因?yàn)檎误w制。
紀(jì)錄片制作心得篇十六
--拍攝感想
熊梅芳
在我看來(lái)，拍攝是一場(chǎng)有預(yù)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)。
未雨綢繆在攝像中的重要性是不言而喻的，就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，若沒(méi)有充分準(zhǔn)備，十有八九便是要輸?shù)?。古語(yǔ)有云，兵馬未動(dòng)，糧草先行，說(shuō)的便是這個(gè)道理。
所以，在攝像中，若沒(méi)有事先充足的準(zhǔn)備，一切都免談，而這些準(zhǔn)備必須包括以下三個(gè)方面，其中缺少任何一方面都會(huì)讓一部好的作品頻頻“難產(chǎn)”，甚至“胎死腹中”。
這都是我的教訓(xùn)。
一、資料準(zhǔn)備
在我們小組確定要拍以吉慶街為主題的宣傳紀(jì)錄片之后，我查閱了大量的資料，既有新聞報(bào)道也有雜志專欄，隨筆與游記以及齊追航拍攝過(guò)的與吉慶街有關(guān)的紀(jì)錄片《江湖三姐胡幕萍》、《吉慶街四大天王》和齊追航為吉慶街的草根藝人錄制的唱片等，在對(duì)吉慶街由一定了解之后，便敲定了這個(gè)選題，但因?yàn)闀r(shí)間緊促，所以這樣的準(zhǔn)備也不算十分充分，所以陳靜雯便先寫(xiě)了拍攝方案，暫定下了分鏡頭腳本，后期主要是我在修改--按照王老師的提議，要充分體現(xiàn)出吉慶街的歷史文化內(nèi)涵，也會(huì)根據(jù)具體的拍攝進(jìn)行修改。
其實(shí)，若是當(dāng)時(shí)能預(yù)先到吉慶街進(jìn)行實(shí)地走訪，那么后面的那些突發(fā)狀況也會(huì)少了許多，對(duì)于整個(gè)紀(jì)錄片的拍攝進(jìn)度也能有序把握，減少一些無(wú)用功。
在第一次實(shí)地走訪了吉慶街之后，我們先與當(dāng)?shù)氐睦习濉獔@園大排檔老板胡幕萍的弟弟胡先生進(jìn)行了閑談，觀察了吉慶街的游客與藝人，并與他們進(jìn)行了交談，對(duì)吉慶街的了解也不止于資料之上。在這次實(shí)地了解之后，我們對(duì)吉慶街的漢味文化有了一定的了解，對(duì)我們?cè)鹊呐臄z方案與腳步也有了進(jìn)一步的改動(dòng)，不斷完善。
每一次拍攝之后，我都會(huì)對(duì)拍攝方案與腳本進(jìn)行修改，解說(shuō)詞也改了無(wú)數(shù)遍，力求精簡(jiǎn)，富有文化內(nèi)涵。
《我在故宮修文物》的事先準(zhǔn)備時(shí)間極其充分，導(dǎo)演花了近五年的時(shí)間做了十萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告，然后進(jìn)行了幾個(gè)月的拍攝，最終剪輯出了這部精致且受歡迎的紀(jì)錄片，相比之下我們的準(zhǔn)備便顯得十分粗糙了。
二、拍攝準(zhǔn)備
在確定拍攝方案之后，我們先在園園大排檔（園園大排檔在吉慶街已經(jīng)有二十多年的歷史，是一家老字號(hào)大排檔）品嘗了吉慶街的幾樣特色美食，并拍攝了部分美食鏡頭。因?yàn)楹黄汲霾?，所以我們便選擇了胡幕萍的弟弟胡先生作為采訪對(duì)象。因?yàn)槲覀冊(cè)诘晗M(fèi)，加上那天天氣較冷，客人較少，所以胡先生接受了我們的采訪。按照我事先了解的關(guān)于吉慶街的歷史，我設(shè)計(jì)了采訪提綱并選取了部分問(wèn)題，主要涉及到吉慶街的歷史發(fā)展問(wèn)題，吉慶街與藝人的關(guān)系，藝人的管理問(wèn)題等。
胡先生很配合地進(jìn)行了回答，但在采訪中遇到了語(yǔ)言障礙，我們聽(tīng)不太懂武漢話，所以由些時(shí)候不能根據(jù)他的回答進(jìn)行下一步提問(wèn)，基本上就是按照采訪提綱來(lái)問(wèn)的，顯得有一些呆板，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)出吉慶街的歷史韻味的問(wèn)題。不過(guò)，因?yàn)檫@次與胡先生的溝通，他答應(yīng)下一次還會(huì)接受采訪。
后來(lái)，一行三人的藝人組合來(lái)到我們的餐桌旁進(jìn)行演出，我們附加條件是他們要接受我們的采訪，后來(lái)我們點(diǎn)了一首歌，但他們卻演出了三首，而且按照一首二十元的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，關(guān)于費(fèi)用問(wèn)題我們產(chǎn)生了一些爭(zhēng)議，最終和平解決，他們按照點(diǎn)兩首送一首的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。
他們唱完之后（其實(shí)他們唱的不怎么樣，主要還是熱鬧），我進(jìn)行了采訪，但他們卻回答地很敷衍，還沒(méi)有說(shuō)幾句就走了，我們有些無(wú)可奈何。這一次吉慶街藝人給我們的印象并不好，我們?cè)谙旅娴牟稍L中會(huì)提到藝人們收費(fèi)管理問(wèn)題。
那天因?yàn)樘鞖饫?，游客和藝人都十分稀少，各個(gè)大排檔也很是冷清，對(duì)于我們想要的那些熱鬧的鏡頭，那天的場(chǎng)景并不適合表現(xiàn)，于是我們便結(jié)束了第一次拍攝，而這是我們第二次來(lái)到吉慶街。
在第三次來(lái)的時(shí)候，天氣很暖和，又是星期五的晚上，游客極多，老板四處拉客，藝人們也到處都是，吹拉彈唱，吉慶街十分熱鬧，很適合拍攝。于是我們先拍攝了一部分遠(yuǎn)景與全景，以表現(xiàn)吉慶街的熱鬧，這一部分主要由單反進(jìn)行拍攝，因?yàn)榭紤]到了夜景的效果用單反進(jìn)行拍攝會(huì)更好。當(dāng)時(shí)的拍攝主要由譚福潔與陳靜雯為主，我則在吉慶街進(jìn)行觀察，看看哪些鏡頭比較適合拍攝，另外，我在還尋找采訪對(duì)象，主要是游客，與他們進(jìn)行溝通，看他們是否愿意接受采訪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有一臺(tái)單反，所以在這方面的協(xié)調(diào)并不太好，因而那一次的拍攝主要以吉慶街的夜景全景、藝人與客人的全景，藝人表演的中景、近景還有特寫(xiě)為主，那一天的采訪很少。
在采訪藝人的時(shí)候，我遇到了一位很有故事的藝人，也就是我們?cè)谄永锾岬降睦钗腻?，只是?dāng)時(shí)他忙著去演出，所以我們并沒(méi)有采訪到很多信息，我請(qǐng)他留下聯(lián)系方式，但他卻不太愿意，于是只能先多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我們一直沒(méi)有怎么看到他。至于其他的藝人卻是不接受采訪，或者是采訪的內(nèi)容不合格（內(nèi)容比較敷衍）。我們?cè)谂臄z藝人的時(shí)候，幾位年輕的女藝人阻止我們拍攝她們，而我們就只能偷偷地拍攝了幾個(gè)鏡頭，而且還不是特寫(xiě)鏡頭，而是一個(gè)全景。
第五次來(lái)到吉慶街主要是想采訪老板，因?yàn)榈谝淮尾稍L素材丟失，后來(lái)胡先生以及其他老板又不接受采訪，所以我們只能再來(lái)，這一次我們聯(lián)系的是我們采訪了園園大排檔對(duì)面金滿酒樓（同屬于園園大排檔）的大堂經(jīng)理陳先生，他的武漢話還比較好懂，所以采訪也還算順利，但是在采訪的過(guò)程一直受到另一人的干擾，他一直催促我們離開(kāi)，甚至動(dòng)手動(dòng)腳很不禮貌，采訪拍攝幾次都中斷，造成比較大的困擾。
聽(tīng)陳先生的語(yǔ)氣，那個(gè)人似乎是精神有點(diǎn)不正常，我們?cè)谥芭臄z吉慶街藝人以及街景的時(shí)候，他也曾數(shù)次干擾，甚至還要求我們?nèi)ヅ乃?BR> 在最后一次來(lái)吉慶街的時(shí)候，我們主要是以游客采訪為主，前幾次都是在天黑之后吉慶街熱鬧的時(shí)候來(lái)到吉慶街，但要采訪的時(shí)候我們都是在四五點(diǎn)的時(shí)候來(lái)到吉慶街，事先跟老板進(jìn)行溝通，然后去和正在用餐的游客溝通，只是由于準(zhǔn)備不充分、還有就是選取的采訪對(duì)象不太合適的緣故，加之我又沒(méi)有正確使用好錄音筆，所以那次的采訪也不太成功，多采了幾個(gè)游客，選取比較合適的采訪素材進(jìn)行剪輯—當(dāng)時(shí)錄音設(shè)備出了些問(wèn)題，單反又隔得太遠(yuǎn)（我與譚福潔事先沒(méi)有溝通好），所以做了很多無(wú)用功。
后來(lái)我們?nèi)チ思獞c街藝人管理中心（具體名稱太長(zhǎng)，這個(gè)在片子中會(huì)展現(xiàn)）采訪，恰逢負(fù)責(zé)人出差，不知何時(shí)才能歸來(lái)，而有工作人員才剛?cè)肼毑惶私馇闆r，所以也無(wú)法進(jìn)行采訪，這方面的采訪也只能作罷。
吉慶街采訪的隨機(jī)性太大，不確定因素太多。這就更需要我們做足準(zhǔn)備，包括與采訪對(duì)象的良好溝通，以及分散采訪對(duì)象，涵蓋到各個(gè)年齡層的游客，還有各個(gè)年齡層以及不同性別的藝人，大排檔的老板或者經(jīng)理要需要具有充分代表性。
三、技術(shù)準(zhǔn)備
在拍攝過(guò)程之中出現(xiàn)了很多意外，第一次拍攝回來(lái)之后我們就遇到了一個(gè)極大的問(wèn)題—拍攝素材丟失。
因?yàn)閱畏磁臄z時(shí)間最長(zhǎng)只能是十五分鐘，而那一段采訪拍攝近半個(gè)小時(shí)，從單反儲(chǔ)存卡讀不出那一段采訪拍攝內(nèi)容—顯示格式錯(cuò)誤，后來(lái)百度方法卻把內(nèi)容格式化，采訪內(nèi)容以及另一部分素材丟失。原先想過(guò)素材恢復(fù)，但技術(shù)難度大且成本高成功率低，于是只能作罷，那一次我們的努力就打水漂了，我們也不太好再次去采訪胡先生，而后來(lái)胡先生一直因?yàn)橛惺露唤邮懿稍L，我們只能換過(guò)采訪對(duì)象。
在進(jìn)行游客采訪拍攝時(shí)，由于單反距離拍攝對(duì)象太遠(yuǎn)，單反錄音設(shè)備不及攝像機(jī)，所以采訪游客的那一部分因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)太過(guò)嘈雜，所以聲音不太清楚，因而那段采訪只能作廢。后來(lái)我們?cè)诩獞c街采訪時(shí)，都會(huì)準(zhǔn)備好錄音筆，較好保留聲音信息。
在第三次去吉慶街的時(shí)候，我們采訪了園園大排檔對(duì)面金滿酒樓（同屬于園園大排檔）的大堂經(jīng)理陳先生，但當(dāng)時(shí)的單反卻沒(méi)有調(diào)回格式，原先我們一直用的是高清的拍攝模式，但那一次卻用到的是標(biāo)清模式，而這個(gè)問(wèn)題在我們進(jìn)行后期編輯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于畫(huà)面的匹配與挑戰(zhàn)也造成了一定的影響。而我在我編輯的那一段關(guān)于吉慶街歷史的那一部分，用到的齊追航的素材是標(biāo)清格式，陳先生采訪的那一段主要是講述吉慶街的發(fā)展歷史，所以二者有一定的匹配關(guān)系，作為歷史部分的銜接也還是說(shuō)的過(guò)去的，片子的其他部分都是高清模式，所以二者之間也不會(huì)顯得過(guò)于突兀。
在后期剪輯中，我們也遇到了很多技術(shù)問(wèn)題，主要還是我們對(duì)剪輯等不太熟練所致，還有就是各自的時(shí)間調(diào)配問(wèn)題，所以剪輯方面的配合出現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，整個(gè)片子大概有八九分鐘，我負(fù)責(zé)的主要是中間部分的五六分鐘包括吉慶街的歷史，吉慶街現(xiàn)在所保留的漢味文化等，因?yàn)檎麄€(gè)設(shè)計(jì)方案大多數(shù)是我改動(dòng)的，有些部分我把握會(huì)比較好，加上我時(shí)間較多，所以負(fù)責(zé)的部分也較多，譚福潔主要負(fù)責(zé)開(kāi)頭部分的兩段，陳靜雯則負(fù)責(zé)片頭的ai（下載了相關(guān)的模板）設(shè)計(jì)還有結(jié)尾部分，配音初步擬定為孫敦平。
在技術(shù)部分，主要是因?yàn)槲覀兪褂脝畏此栽斐闪撕芏嗍д`，也有很多是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分以及缺少經(jīng)驗(yàn)等緣故，而隨著拍攝的進(jìn)行，我們的失誤也逐漸減少，每個(gè)人都在積累著拍攝經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于拍攝也逐漸有了自己的領(lǐng)會(huì)。
至于拍攝的話，因?yàn)橹饕玫氖菃畏矗ù蠖鄶?shù)時(shí)候是譚福潔在拍攝），所以我拍攝的機(jī)會(huì)和時(shí)間并不多，更多時(shí)候我都是在準(zhǔn)備資料，進(jìn)行采訪，以及修改方案，有時(shí)候就在機(jī)房剪輯素材，實(shí)際的拍攝時(shí)間還是很少的。在后期剪輯的時(shí)候其實(shí)也發(fā)現(xiàn)很多都沒(méi)有按照拍攝方案來(lái)進(jìn)行，有很多重復(fù)的素材和無(wú)用的，似乎做了很多無(wú)用功。總體來(lái)說(shuō)，我不是很喜歡這次的選題，對(duì)拍攝也很不滿意，對(duì)于這部作品很不滿意，但希望經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，自己能在下次可以做成更好的作品。
如果說(shuō)拍攝是一場(chǎng)有“預(yù)謀”的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那其實(shí)我們的這場(chǎng)“預(yù)謀”糟糕透了，我們的準(zhǔn)備更是差到極點(diǎn)，所以戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是在預(yù)料之中的，作品的滿意度也是極低的。這次權(quán)當(dāng)是一次練手，是一場(chǎng)演習(xí)，這之后每一次拍攝，都是一場(chǎng)正式戰(zhàn)爭(zhēng)。
紀(jì)錄片制作心得篇十七
這樣的一部紀(jì)錄片，跟拍了6年，最真實(shí)的記錄了三位孩子的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷和過(guò)程。這樣的一種不同的人生，確實(shí)給我們的心靈帶來(lái)了巨大的沖擊。無(wú)論在什么樣的處境，似乎每一個(gè)人都有自己的煩惱，可大可小，可無(wú)所謂，但很有所謂！
不同的人生道路，其實(shí)想要打破這種怪圈子還是很難的?？赐赀@部紀(jì)錄片，有一個(gè)感覺(jué)就是過(guò)分真實(shí)，這其實(shí)才是真實(shí)的寫(xiě)照！有時(shí)候，我們的人生確實(shí)充滿著理想，但是理想的光芒并不會(huì)一直照耀著你。很多時(shí)候事與愿違才是一種生活的常態(tài)。
其中有一位小姑娘是令人感受最深的。她的人生，一開(kāi)始似乎就已經(jīng)定了軌跡，雖然曾經(jīng)心中燃起過(guò)一絲希望，但是后來(lái)就熄滅了。相信這絕對(duì)不是一種個(gè)案，而是許許多多貧困地區(qū)的`孩子的真實(shí)寫(xiě)照！這位女孩子的父親就是一個(gè)老舊的人，不讓女孩子讀太多的書(shū)，很多地區(qū)這種老舊的思想依然存在！女孩子在這之后也是放棄了掙扎，她的夢(mèng)想、她的追求，都隨著這個(gè)村莊一同被留在了這里。其實(shí)，這也不能怪她，很多事情，自己想要掙扎，但是改變不了。自己不是圣人的時(shí)候，就不要要求別人了！思想的根深蒂固，確實(shí)還是我們需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
在來(lái)看一個(gè)男孩子，他的人生軌跡代表了絕大多數(shù)的人。按部就班的上學(xué)畢業(yè)工作結(jié)婚，一切都顯得那樣的自然！這和我們的生活真的太接近了，我們的人生似乎也被框住了，就是這樣的上班下班吃飯睡覺(jué)，循環(huán)往復(fù)！這樣的生活，不好嗎？確實(shí)很好，但是久了呢？好嗎？其實(shí)也還不錯(cuò)。但是呢，人生要給自己一點(diǎn)強(qiáng)大的目標(biāo)，我們能夠做到按部就班就一定可以突破自我！
第三位小姐姐，家庭闊綽，也很任性！退學(xué)、實(shí)習(xí)、嘗試！這一系列的舉措，一般人還真的不能做到！但是我們?cè)诟袊@這個(gè)女孩子如此人性的同時(shí)，不要忘記她讀的高中時(shí)極好的，她自己本身就是一個(gè)很有思想與天賦的人，當(dāng)然這離不開(kāi)生長(zhǎng)環(huán)境，或者說(shuō)這背后的物質(zhì)基礎(chǔ)吧！但是，更重要的是，她有拼勁！
其實(shí)，說(shuō)環(huán)境會(huì)改變一個(gè)人是真的，我們的起點(diǎn)不同，追求的終點(diǎn)頁(yè)不盡相同，但是自己的努力確實(shí)別人給不了。任何人都有無(wú)限的可能，請(qǐng)不要做最平庸的那個(gè)！
紀(jì)錄片制作心得篇十八
瓷路紀(jì)錄片是一部以中國(guó)瓷器為主題的紀(jì)錄片，通過(guò)揭示中國(guó)瓷器的歷史淵源和獨(dú)特藝術(shù)魅力，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和人民智慧的展示。在觀看這部紀(jì)錄片之后，我深感中國(guó)瓷器的非凡魅力和文化內(nèi)涵的博大精深。以下是我對(duì)此紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：揭示瓷器的歷史淵源
瓷器是中國(guó)古代的珍貴文化遺產(chǎn)，它承載著中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化和神秘魅力。紀(jì)錄片通過(guò)深入研究歷史文獻(xiàn)和實(shí)地考察，揭示了瓷器的起源和發(fā)展歷程。從最早的陶器到隋唐時(shí)期的瓷器，再到宋代的青瓷和元代的景德鎮(zhèn)瓷器，每一段歷史都留下了瓷器獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)特色。通過(guò)這些歷史故事的講述，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)瓷器在藝術(shù)領(lǐng)域的卓越成就。
第二段：開(kāi)啟瓷器制作之謎
瓷器的制作工藝一直以來(lái)都是世界所矚目的，紀(jì)錄片中詳細(xì)介紹了瓷器的制作過(guò)程和工藝技巧。從原料的選取、制作工藝的精妙到燒制過(guò)程的精細(xì)管理，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。特別是景德鎮(zhèn)的瓷器工藝，不僅在中國(guó)歷史上有著重要地位，也在世界瓷器史上獨(dú)樹(shù)一幟。紀(jì)錄片中展示的景德鎮(zhèn)瓷器作坊、窯爐和瓷器藝人的工作場(chǎng)景，生動(dòng)地展示了中國(guó)傳統(tǒng)制瓷的過(guò)程和精湛技藝。
第三段：品味瓷器的藝術(shù)之美
中國(guó)瓷器以其獨(dú)特的造型、豐富的色彩和細(xì)膩的紋飾而聞名于世。紀(jì)錄片通過(guò)大量的瓷器實(shí)物展示和專家解說(shuō)，深入剖析了瓷器的藝術(shù)內(nèi)涵和獨(dú)特之處。從青瓷的樸實(shí)和素雅到彩瓷的艷麗多彩，每一件瓷器都蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化的意境和深遠(yuǎn)內(nèi)涵。瓷器的造型、紋飾和釉色都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，打磨出無(wú)與倫比的藝術(shù)魅力。紀(jì)錄片中的大量珍貴瓷器展示猶如一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓人陶醉其中。
第四段：瓷器的傳承和發(fā)展
中國(guó)瓷器作為中華民族的獨(dú)特文化符號(hào)，一直以來(lái)都受到人們的喜愛(ài)和推崇。紀(jì)錄片中展示了中國(guó)古代陶瓷的傳承和發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)瓷器制作需要代代相傳的技藝和長(zhǎng)期的修行。中國(guó)傳統(tǒng)瓷器工藝在現(xiàn)代社會(huì)中面臨著許多困境，雖然保護(hù)瓷器傳統(tǒng)技藝的努力也在進(jìn)行，但仍然需要更多的人關(guān)注和支持，才能確保瓷器傳統(tǒng)工藝的傳承和發(fā)展。
第五段：瓷器的文化價(jià)值
瓷器作為中華民族的獨(dú)特符號(hào)，不僅具有藝術(shù)價(jià)值，還有著重要的文化價(jià)值。紀(jì)錄片中講述了古代瓷器對(duì)于中國(guó)文化和世界文明的影響。從世界各地發(fā)現(xiàn)的中國(guó)瓷器遺址和交流之物，不僅能夠反映中華民族的輝煌歷史，也是人類文明交流的見(jiàn)證。通過(guò)欣賞瓷器，我們可以了解到中國(guó)古代社會(huì)的眾多方面，包括宗教信仰、生活習(xí)俗和社會(huì)文化等等。因此，保護(hù)和傳承瓷器文化是非常重要的，它代表著中華民族的智慧和文明。
總結(jié)：
通過(guò)觀看瓷路紀(jì)錄片，我對(duì)中國(guó)瓷器的歷史淵源、制作工藝、藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值有了更加深入的了解。中國(guó)瓷器作為世界瓷器史上的瑰寶，既有著藝術(shù)上的卓越成就，也有著重要的文化意義。保護(hù)和傳承瓷器文化是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的重要保障。我相信，在瓷器文化的影響下，中華民族必將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。
紀(jì)錄片制作心得篇十九
紀(jì)錄片是對(duì)某一政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍隊(duì)生活或歷史事件做長(zhǎng)篇整合、報(bào)道的電影或錄像節(jié)目。電視紀(jì)錄片脫胎于電影紀(jì)錄片，而紀(jì)錄片的發(fā)展使其逐漸表現(xiàn)得越來(lái)越專題化，即越來(lái)越力圖于表現(xiàn)有深度的東西。所以紀(jì)錄片又分為很多專題紀(jì)錄片，如人物專題紀(jì)錄片（比如《共和國(guó)元帥》），歷史專題紀(jì)錄片，生態(tài)地理專題紀(jì)錄片等。本文著重于研究歷史專題紀(jì)錄片，力圖于了解歷史專題紀(jì)錄片的拍攝特點(diǎn)及傳播意義，而以大型歷史專題紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》為實(shí)例進(jìn)行研究。
電視專題紀(jì)錄片往往不是簡(jiǎn)單的一個(gè)獨(dú)立的片子，而是一個(gè)系列的紀(jì)錄片，立足點(diǎn)往往在歷史的高位，穿越一個(gè)比較長(zhǎng)的歷史時(shí)期，其主要功能是用形象的視覺(jué)效應(yīng)傳播歷史真像，具有極強(qiáng)的教育功能。
這里我主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)歷史專題紀(jì)錄片的拍攝表現(xiàn)手法。由于歷史題材的紀(jì)錄片多數(shù)都是講述過(guò)去的事物，所以現(xiàn)實(shí)性的畫(huà)面是無(wú)法滿足的，那么歷史數(shù)據(jù)及一些相關(guān)問(wèn)題的專家的出鏡顯得很重要。
長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用會(huì)比較頻繁，因?yàn)闅v史題材的紀(jì)錄片不是在講一個(gè)小故事，它要講的是一個(gè)大的歷史事實(shí)，真實(shí)才是其生命，往往在缺乏表現(xiàn)鏡頭時(shí)會(huì)用長(zhǎng)鏡頭來(lái)拍攝一些風(fēng)景，運(yùn)用最普遍的是潮水或是夕陽(yáng)。但是這些畫(huà)面絕不僅僅是風(fēng)景圖片，它們都有其符號(hào)和語(yǔ)言意義，大海的澎湃往往表示劇烈變革的前夕，而夕陽(yáng)往往表現(xiàn)希望。特別在提到某個(gè)著名的歷史人物時(shí)往往會(huì)是該歷史人物畫(huà)像或是照片的長(zhǎng)鏡頭，抑或某個(gè)歷史事件的發(fā)生地，歷史專題片都會(huì)用一個(gè)若干個(gè)長(zhǎng)鏡頭或推或搖地展現(xiàn)這個(gè)地方的現(xiàn)狀。這些片段在《大國(guó)崛起》里都有很好的表現(xiàn)。
同期聲的表現(xiàn)比較弱小。電視是聲畫(huà)傳播的完美結(jié)合，而同期聲在人物專題紀(jì)錄片是非常重要的表現(xiàn)手法。歷史專題片的同期聲很少，往往只是為了重現(xiàn)某個(gè)地方而錄取一些同期聲以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感，如《大國(guó)崛起》之荷蘭篇《小國(guó)大業(yè)》，一開(kāi)始就是介紹荷蘭國(guó)的簡(jiǎn)要?dú)v史，在解說(shuō)辭的同時(shí)是荷蘭國(guó)境內(nèi)的一些畫(huà)面，有海鷗的聲音，有船鳴的汽笛聲，這很好地表現(xiàn)了荷蘭國(guó)的崛起宿命――海洋是其真正的舞臺(tái)。
解說(shuō)辭無(wú)疑是專題紀(jì)錄片的靈魂所在。解說(shuō)詞是紀(jì)錄片重要組成部分。它是以畫(huà)面內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容的發(fā)展而編寫(xiě)的。解說(shuō)詞的作用是對(duì)畫(huà)面進(jìn)行補(bǔ)充、提高，而不是畫(huà)面的簡(jiǎn)單的重復(fù)。對(duì)于歷史專題紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)，因?yàn)閹缀跛械氖穼?shí)都發(fā)生在過(guò)去的歷史時(shí)期，很少有歷史錄像可供使用，所以解說(shuō)辭變得尤其重要，而解說(shuō)辭也是最難組織語(yǔ)言的，它要求語(yǔ)言精練，有概括性，客觀而又不帶任何個(gè)人的感情色彩。讓我們來(lái)看看《大國(guó)崛起》系列專題紀(jì)錄片開(kāi)篇的解說(shuō)辭：
公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)。
五百年來(lái)，在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上，相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國(guó)，它們是葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)，日本，俄羅斯和美國(guó)。
大國(guó)興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來(lái)。
在亞歐大陸北部的這片廣袤的土地上，有一個(gè)世界上國(guó)土面積最大的國(guó)家，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，生活在這片土地上的民族在世界舞臺(tái)上扮演了特殊的角色。一方面，為了追趕歐洲強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化步伐，它的一代君主曾以學(xué)生身份四處尋師問(wèn)道；另一方面，他又憑借傳統(tǒng)的君主統(tǒng)制和強(qiáng)大的軍事力量擴(kuò)張成為地跨歐亞美三大洲的大帝國(guó)，并成為歐洲事物仲裁者的身份逞強(qiáng)一時(shí)。從18世紀(jì)初開(kāi)始，由沙皇主導(dǎo)的改革使俄羅斯的大國(guó)之路變得起起伏伏，常常在災(zāi)難之后變強(qiáng)大，隨后又在強(qiáng)大的'巔峰遭遇挫折。在尋找自己發(fā)展道路的兩個(gè)世紀(jì)里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事呢。
第一篇《大國(guó)崛起》開(kāi)篇都有這么一篇解說(shuō)辭，讓觀眾對(duì)于這個(gè)國(guó)家的歷史有一個(gè)起碼的了解，這是非常必要的，給一些歷史底蘊(yùn)淺的人觀看的機(jī)會(huì)。而節(jié)目中解說(shuō)辭也成了主要的傳播手段，解說(shuō)辭成為觀眾獲取歷史專題片相關(guān)歷史事實(shí)的主要手段。第至一個(gè)偉大歷史事件的的展開(kāi)，解說(shuō)辭便顯得尤其關(guān)鍵，它要引導(dǎo)人們思想，要傳播歷史知道，要清晰地表達(dá)傳統(tǒng)歷史觀點(diǎn)。
歷史專家等相關(guān)人士的采訪也是歷史專題紀(jì)錄片的精髓。歷史往往由于各種各樣的原因丟失了很多重要的資料，為此研究歷史成為歷史學(xué)者主要的工作，另外很多重要?dú)v史事件的發(fā)生都會(huì)有導(dǎo)火索或者一系列深層次上的復(fù)雜歷史事件，而這些都不是一般觀眾所擁有的知識(shí)。因此，一般來(lái)說(shuō)，歷史專題紀(jì)錄片若是沒(méi)有采訪一些歷史研究人員那將是很失敗的。就采訪對(duì)象來(lái)說(shuō)，主要會(huì)是一些大學(xué)里的教授、研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者以及一些博物館里的負(fù)責(zé)人員。專題片對(duì)于相關(guān)專家學(xué)者的采訪往往會(huì)增強(qiáng)節(jié)目的學(xué)術(shù)思想以及權(quán)威性，這一點(diǎn)是節(jié)目質(zhì)量的重要保證。在《大國(guó)崛起》系列專題紀(jì)錄片中，專題片中所提到的九個(gè)國(guó)家的講述中都會(huì)有這樣的訪問(wèn)，如對(duì)于德國(guó)俾斯麥紀(jì)念館館長(zhǎng)安德莉婭、美國(guó)伯克努大學(xué)教授錢(qián)穎一等人的采訪，這使得《大國(guó)崛起》更具說(shuō)服力。
計(jì)算機(jī)制圖的使用成為必要。歷史無(wú)法重現(xiàn)，這是表現(xiàn)古代歷史的專題片面臨的共同問(wèn)題，難耐，隨著數(shù)字技術(shù)的成熟，人們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)特技表現(xiàn)歷史上的畫(huà)面。運(yùn)用計(jì)算機(jī)特技是人物專題紀(jì)錄片所堅(jiān)決禁止的，然而對(duì)于歷史專題紀(jì)錄片這是彌補(bǔ)歷史事件的好方法。通過(guò)計(jì)算機(jī)特技?xì)v史重現(xiàn)只是為了讓人在視角效果上得到一種最直接的獲取方式，可以節(jié)省費(fèi)勁的猜想?！洞髧?guó)崛起》之德國(guó)篇《帝國(guó)命運(yùn)》中，在解釋德國(guó)歷史上一直是歐洲各大強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，在解說(shuō)辭的解說(shuō)下，節(jié)目畫(huà)面顯示的是計(jì)算機(jī)制作的歐洲形勢(shì)圖，德國(guó)是一片象征鮮血噴灑的戰(zhàn)場(chǎng)的紅色，而四周?chē)?guó)家的勢(shì)力用箭頭表示在德國(guó)領(lǐng)土上縱橫交錯(cuò)。這一表現(xiàn)手法非常形象地表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的德國(guó)的蒼桑歷史。
最后一點(diǎn)是配樂(lè)的功能。背景音樂(lè)的運(yùn)用決然不是一個(gè)細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。歷史專題紀(jì)錄片的音樂(lè)其實(shí)也很好把握，主要是為了表現(xiàn)歷史的厚重，因此配樂(lè)往往是非常沉重的。音樂(lè)是一種很深?yuàn)W的語(yǔ)言，對(duì)于歷史題材的紀(jì)錄片它能傳達(dá)蒼桑、沉重、雄渾、慘烈、豪邁等一系列感情。《大國(guó)崛起》音樂(lè)蒼桑而凝重，每至歷史大變革時(shí)又變得短促緊張，實(shí)在做到恰到好處。
以上是我對(duì)于歷史題材專題紀(jì)錄片的攝制手法的一些總結(jié)，綜上，要做好一個(gè)歷史專題紀(jì)錄片要把握好兩個(gè)層面的東西。一是技術(shù)層面上的長(zhǎng)鏡頭、同期聲、特效制圖，二是思想層面上的解說(shuō)辭、專家學(xué)者訪問(wèn)、音樂(lè)，全面把握好這些因素，才能做出好的歷史紀(jì)錄片，而思想層次上的東西更決定了其質(zhì)量，亦即其作為歷史專題紀(jì)錄片所具有的傳播教育功能得到彰顯。
紀(jì)錄片制作心得篇一
又一次觀看由河南影視制作集團(tuán)等聯(lián)合策劃拍攝的電影紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》對(duì)我的心靈又是一次巨大的震動(dòng)。黨員的信念與責(zé)任得到進(jìn)一步升華。焦裕祿同志"心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己"的公仆情懷，凡事探求就里、"吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道"的求實(shí)作風(fēng)，"敢教日月?lián)Q新天"、"革命者要在困難面前逞英雄"的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、"任何時(shí)候都不搞特殊化"的道德情操。觀看影片后，我的心情久久不能平靜。電影中主人公焦裕祿下基層、訪民情、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病堅(jiān)持工作等一幕幕感人事跡使人感動(dòng)，每幕都讓人落淚。焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他時(shí)刻不忘自己是一位我黨員，時(shí)刻不忘黨的宗旨;焦裕祿同道的事跡感人至深，在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后己;焦裕祿同道的事跡感人至深，還在于他一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，清正廉潔，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)。焦裕祿同道是黨和人民的好干部、好兒子，是我們?nèi)w黨員干部學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿的熟悉得到進(jìn)一步升華，更讓我體會(huì)到了為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵。通過(guò)觀看影片，主要學(xué)習(xí)他對(duì)黨和人民的虔誠(chéng)、對(duì)崗位的酷愛(ài)，對(duì)人民群眾的深厚感情。
我們要學(xué)習(xí)宏揚(yáng)他"心里時(shí)刻裝著群眾"的公仆情懷。焦裕祿同道視人民群眾為衣食父母，誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)黨宗旨的一種執(zhí)著;他堅(jiān)持依托群眾，向群眾學(xué)習(xí)，通過(guò)找農(nóng)民群眾了解情況、實(shí)地考察試驗(yàn)總結(jié)出治理"三害"的辦法。群眾線路是黨的生命線，是我們黨在長(zhǎng)時(shí)間斗爭(zhēng)中構(gòu)成的，是我們的傳家寶。人民群眾始終是黨的氣力源泉和成功之本，丟掉群眾觀點(diǎn)，我們就得不到群眾的擁戴和支持，丟掉群眾線路，我們就沒(méi)法從群眾中汲取聰明和氣力。焦裕祿同道把人民放在心中至高的位置，將心比心、以心換心的公仆情懷值得我們共同學(xué)習(xí)。
紀(jì)錄片制作心得篇二
隨著時(shí)代的發(fā)展，電視紀(jì)錄片已成為人們獲取知識(shí)、了解世界、感受人生的主要途徑之一。作為一名電視紀(jì)錄片制作人員，我在工作中有了一些體會(huì)和心得，在此與大家分享。
一、主題定位的重要性
主題定位是電視紀(jì)錄片制作的第一步。在選擇主題時(shí)，首先要了解受眾的需求與興趣。其次，需要具備一定的專業(yè)知識(shí)與市場(chǎng)調(diào)查能力。最后，一定要確保選定主題的時(shí)效性和獨(dú)特性。只有將主題定位準(zhǔn)確，才能更好地挖掘內(nèi)容，制作出高質(zhì)量的電視紀(jì)錄片。
二、攝制技術(shù)的精益求精
在制作電視紀(jì)錄片時(shí)，攝制技術(shù)的精益求精也是不可忽視的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，需要配備優(yōu)秀的攝制設(shè)備。其次，要選擇合適的攝影視角和角度，以便更好地表現(xiàn)主題。最后，需要充分發(fā)揮攝制技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使影像更加生動(dòng)、直觀、感人。
三、剪輯技巧的運(yùn)用
剪輯是電視紀(jì)錄片中最為重要的環(huán)節(jié)之一。在剪輯過(guò)程中，需要善于運(yùn)用各種技巧。例如，通過(guò)采用合適的音樂(lè)、畫(huà)面、字幕等元素，增強(qiáng)畫(huà)面的感染力和吸引力。此外，對(duì)于電視紀(jì)錄片中的鋪墊、渲染、高潮等情節(jié)，也需要善于運(yùn)用剪輯技巧，制造出連貫、流暢且具有張力的視覺(jué)效果。
四、情感表達(dá)不可少
在電視紀(jì)錄片制作過(guò)程中，表達(dá)情感也是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。紀(jì)錄片應(yīng)該具有一定的議題意義，并以人為核心，用情感表達(dá)真實(shí)的情感體驗(yàn)。某些場(chǎng)景的解讀和描述可以通過(guò)視覺(jué)手法和節(jié)奏的把握，使觀眾感受到當(dāng)事人的生命歷程，而情感交流和共鳴，具有更加深遠(yuǎn)的意義。
五、宣傳推廣切入重點(diǎn)
制作好電視紀(jì)錄片不僅需要精益求精，還需要進(jìn)行有效的宣傳推廣。宣傳推廣主要包括線上和線下兩個(gè)方面。線上方面，可以利用社交媒體、電視廣告等方式，提高社會(huì)知曉度和關(guān)注度。線下方面，可采取巡回放映、影展展映等手段，吸引更多的觀眾，提高口碑和評(píng)價(jià)。
總之，電視紀(jì)錄片的制作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)、技能和獨(dú)特的視角。只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力，緊跟時(shí)代的步伐，才能制作出更加精彩、具有影響力和社會(huì)價(jià)值的電視紀(jì)錄片。
紀(jì)錄片制作心得篇三
通過(guò)近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中，我們遇到了很多的困難，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用，以及后期制作的艱辛。從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年，我們的專業(yè)課程很多，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神，所以在拍攝的過(guò)程中，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！并且要積極地配合，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整，而我們大學(xué)生活的最后階段，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩。
紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字、繪畫(huà)和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的，正因?yàn)槿绱耍罢鎸?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎？不盡然。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開(kāi)機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇，后期制作時(shí)的剪輯加工等工作，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”（格里爾遜語(yǔ)），只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”（維爾托夫語(yǔ)），它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄。
努力的付出，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評(píng)，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條，并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué)，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧。最后在老師耐心講解下，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。
一種思考的方式。一種發(fā)人深省的思考，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義。但沒(méi)有什么竅門(mén)。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門(mén)的話，如果誰(shuí)知道成功的竅門(mén)這一秘密的話，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了，都發(fā)家致富了。孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我們追求者最真實(shí)的青春！
在拍攝紀(jì)錄片過(guò)程中，我們對(duì)紀(jì)錄片有了一定的了解，接觸紀(jì)錄片發(fā)現(xiàn)紀(jì)錄片在前進(jìn)，但紀(jì)錄片的市場(chǎng)卻在萎縮。比起九十年代初的一派繁榮，今天的紀(jì)錄片似乎長(zhǎng)時(shí)間地處于低谷狀態(tài)。中國(guó)紀(jì)錄片幾乎沒(méi)有群眾基礎(chǔ)，這是一些紀(jì)錄片制作者的共識(shí)。最雄辯的證據(jù)就是紀(jì)錄片沒(méi)人放也沒(méi)人看了。
其實(shí)紀(jì)錄片不能成為收視的熱門(mén)，在國(guó)外也是正常的，即使傳媒發(fā)達(dá)如法國(guó)也只有一家電視臺(tái)專放紀(jì)錄片。但以中國(guó)紀(jì)錄片已經(jīng)取得的成績(jī)，以大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注程度，它實(shí)在不應(yīng)該受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作，在電影節(jié)上周游列國(guó)之后，又壓到了作者的箱底。隨著紀(jì)錄片欄目的日漸萎縮，電視臺(tái)對(duì)紀(jì)錄片的制作和傳播早已不像90年代初那么大張旗鼓?？考o(jì)錄片的制作者自己拿著錄像帶和高清晰的機(jī)器跑到酒吧和大學(xué)里去放映，其效果幾乎可以忽略不計(jì)。智利紀(jì)錄片導(dǎo)演顧茲曼曾經(jīng)這樣說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家沒(méi)有紀(jì)錄片，就像一個(gè)家庭沒(méi)有相冊(cè)?！奔o(jì)錄片表現(xiàn)歷史和現(xiàn)實(shí)的真實(shí)性、形象性，表達(dá)思想和觀點(diǎn)的滲透性，對(duì)于樹(shù)立和傳播國(guó)家形象，傳遞中國(guó)的聲音，具有不可替代的作用。
要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
抓拍是能記錄事件原始面貌的方法。因?yàn)檫@些事件是不能重復(fù)的。一些偶然拍攝下來(lái)的“重要時(shí)刻”頗能說(shuō)明問(wèn)題。我在拍攝五一節(jié)交警一日工作的紀(jì)錄片時(shí)，就時(shí)刻觀察著那名交警的眼神，順著他的視線拍到了不少交通違章的畫(huà)面。
由于我們常常是單機(jī)拍攝，因而采訪者的問(wèn)話和傾聽(tīng)表情需要再一次拍攝。除單獨(dú)錄制采訪者的反應(yīng)鏡頭外，還可以采取拍攝采訪者與被采者同處于畫(huà)面內(nèi)的鏡頭;拍攝一些同一空間中的其他物件，如窗外景色、桌上的文件夾、墻上的錦旗等，在后期制作中加入，既提供了環(huán)境中的細(xì)部信息，又調(diào)節(jié)了視聽(tīng)節(jié)奏;插入與談話有關(guān)的其它畫(huà)面。
現(xiàn)實(shí)不可能因?yàn)榕臄z去搬演、假造而發(fā)生變化。紀(jì)錄片的美建立在真實(shí)的基礎(chǔ)之上，拍攝時(shí)是什么樣子就是什么樣子，用不著因?yàn)榕臄z而刻意裝扮。
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品雖然已經(jīng)完成，可我們還會(huì)回頭去看一下我們?cè)谀抢锪粝碌哪_印，我們相信那不是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！正是：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！
紀(jì)錄片制作心得篇四
坐著一直沒(méi)動(dòng)，把電影《永遠(yuǎn)的焦裕祿》從頭到尾看完。該片場(chǎng)面大，演員演技高，劇情震撼人心。邊看邊想著，當(dāng)前黨中央號(hào)召開(kāi)展黨的群眾路線教育是十分必要的。電影里的吳縣長(zhǎng)和部分干部官僚主義、形式主義嚴(yán)重，在蘭考縣已經(jīng)餓死人的情況下，還在擺架子，講形式，國(guó)家的救災(zāi)糧放在火車(chē)站遲遲不發(fā)放到受災(zāi)群眾手中，造成大量農(nóng)民拖兒帶女背井離鄉(xiāng)去討飯。對(duì)吳縣長(zhǎng)這種干部我是深惡痛絕的。而且他搞特殊化，機(jī)關(guān)干部吃特供，這在當(dāng)時(shí)也是一種奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義。都餓死人了，干部還吃特供，喝著茶，烤著火，而焦裕祿取消了干部特殊待遇，吳縣長(zhǎng)就不高興了，因此面對(duì)焦裕祿產(chǎn)生了看法，后來(lái)發(fā)展到對(duì)焦書(shū)記的工作設(shè)置障礙。焦書(shū)記是一心為民，始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。試想，一個(gè)共產(chǎn)黨員，你的工作不是為了廣大人民群眾，那老百姓誰(shuí)還會(huì)擁護(hù)你呢?根據(jù)當(dāng)時(shí)蘭考縣的實(shí)際情況，遭受了天災(zāi)，群眾缺吃少穿，面臨生存危機(jī)。作為黨的縣委書(shū)記或縣長(zhǎng)，必須首先解決好這個(gè)問(wèn)題，不要只考慮自己會(huì)犯什么錯(cuò)誤，因?yàn)橐呀?jīng)到了快餓死人的地步了，還考慮個(gè)人得失問(wèn)題，還考慮烏紗帽的問(wèn)題，這算一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)嗎?焦書(shū)記是個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)，他帶病堅(jiān)持工作，為解決群眾的疾苦嘔心瀝血。所以他去世之后，就出現(xiàn)了影片開(kāi)頭的場(chǎng)面，群眾自發(fā)為他送葬，黑壓壓一片，在狂風(fēng)肆掠的黃沙地慢慢移動(dòng)，默默為他們心中的好書(shū)記焦裕祿送行，最后全體下跪，場(chǎng)面十分感人。
對(duì)照《永遠(yuǎn)的焦裕祿》電影，想一想我們身邊的人和事，群眾來(lái)辦事門(mén)難進(jìn)、臉難看，貪圖享受的現(xiàn)象大量存在。雖然黨中央通過(guò)開(kāi)展反對(duì)"四風(fēng)"、學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了很大改善，但在州、縣、鄉(xiāng)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中，官僚主義、形式主義、奢靡之風(fēng)和享樂(lè)主義或多或少存在著。要從深層次觸及靈魂解決"四風(fēng)"問(wèn)題，還必須加大群眾路線教育學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的力度。
群眾的好書(shū)記焦裕祿的事跡感動(dòng)了我們每一個(gè)黨員干部，我們要向他學(xué)習(xí)，在工作中時(shí)刻想著人民群眾的利益。尤其是作為審批科工作人員，在接待群眾咨詢和辦理手續(xù)的工作中，要耐心聽(tīng)取群眾的陳述，對(duì)群眾申辦的事項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真地指導(dǎo)，讓群眾盡量滿意而歸。在嚴(yán)格按照法律法規(guī)之規(guī)定辦理審批事項(xiàng)的前提下，為群眾提供方便。我們要牢記共產(chǎn)黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，努力促進(jìn)全州文化體育事業(yè)有序發(fā)展，為建設(shè)先進(jìn)的少數(shù)民族自治州貢獻(xiàn)力量!
紀(jì)錄片制作心得篇五
近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)嚴(yán)重的疫情，新型冠狀病毒迅速傳播，嚴(yán)重威脅著人類的生命健康。為了記錄這一歷史性時(shí)刻，許多制作者投入到抗疫紀(jì)錄片的制作中。作為一名參與其中的制作人員，我不僅感受到了抗疫工作的艱辛與壓力，也深刻體會(huì)到了制作抗疫紀(jì)錄片的特殊意義與挑戰(zhàn)。以下是我制作抗疫紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：策劃與準(zhǔn)備是成功的第一步
一個(gè)成功的抗疫紀(jì)錄片，離不開(kāi)充分的策劃與準(zhǔn)備工作。在疫情爆發(fā)初期，我們就開(kāi)始了策劃工作，盡可能收集了大量的信息和素材。通過(guò)與社區(qū)居民、醫(yī)生、患者等人的交流，我們搜集到了許多寶貴的故事和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還與相關(guān)部門(mén)合作，制定了詳細(xì)的拍攝計(jì)劃和時(shí)間表。這一系列策劃與準(zhǔn)備的工作，為紀(jì)錄片的制作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：傳遞真實(shí)與感人的故事是核心
一個(gè)成功的抗疫紀(jì)錄片，應(yīng)該有真實(shí)感人的故事，這是觀眾能夠產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)的關(guān)鍵。在紀(jì)錄片的制作中，我們將目光對(duì)準(zhǔn)了疫情中的一批英雄。我們采訪了在前線奮戰(zhàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們的自我犧牲、堅(jiān)持和勇氣讓人感動(dòng)不已。我們還采訪了一些康復(fù)患者，他們與病魔抗?fàn)幍慕?jīng)歷讓人深受鼓舞。通過(guò)這些真實(shí)的故事，我們將觀眾帶入了抗疫的現(xiàn)場(chǎng)，讓他們能夠親身感受到疫情帶來(lái)的挑戰(zhàn)和希望。這樣的紀(jì)錄片更能夠激發(fā)人們關(guān)心他人、共同抗擊疫情的意識(shí)。
第三段：技術(shù)與創(chuàng)新是提升品質(zhì)的關(guān)鍵
制作一部高質(zhì)量的抗疫紀(jì)錄片，需要在技術(shù)和創(chuàng)新方面下功夫。在拍攝過(guò)程中，我們使用了最新的拍攝技術(shù)，通過(guò)無(wú)人機(jī)拍攝、紅外熱成像拍攝等手段，展現(xiàn)了疫情期間不同地區(qū)的狀況。同時(shí)，我們還創(chuàng)新地運(yùn)用了VR技術(shù)，讓觀眾身臨其境地感受疫情帶來(lái)的影響。這些技術(shù)手段的應(yīng)用，不僅提升了紀(jì)錄片的觀賞性和震撼力，還使觀眾更加深入地了解了疫情。
第四段：溝通合作是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵
一個(gè)有實(shí)力的制作團(tuán)隊(duì)，需要成員之間的良好溝通和緊密合作。在制作抗疫紀(jì)錄片的過(guò)程中，我們的團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)充分的信息共享和密切的合作，我們順利克服了問(wèn)題，并生產(chǎn)出了一部備受好評(píng)的紀(jì)錄片。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，正是因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)一心、密切配合，才使我們能夠成功地完成任務(wù)。
第五段：傳播與影響是衡量標(biāo)準(zhǔn)的重要因素
制作紀(jì)錄片的最終目的是為了將信息傳遞給觀眾，引起觀眾的關(guān)注和思考。在我們的抗疫紀(jì)錄片中，我們采用了多種渠道進(jìn)行傳播，包括電視、網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等。這些傳播途徑的覆蓋面廣泛，能夠?qū)⒓o(jì)錄片影響的范圍擴(kuò)大到更多的人群。通過(guò)觀眾對(duì)紀(jì)錄片的觀看和反饋，我們可以了解到紀(jì)錄片的影響力和質(zhì)量。只有通過(guò)有效的傳播和影響，才能使我們的紀(jì)錄片真正發(fā)揮作用，引導(dǎo)公眾關(guān)注和參與抗疫工作。
總結(jié)：通過(guò)制作抗疫紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了抗疫工作的艱辛與壓力，也更加明白了制作抗疫紀(jì)錄片的特殊意義與挑戰(zhàn)。這一過(guò)程需要充分的策劃與準(zhǔn)備，傳遞真實(shí)與感人的故事，技術(shù)與創(chuàng)新的應(yīng)用，良好的溝通合作以及有效的傳播與影響。通過(guò)這些步驟的融合與協(xié)作，我們才能成功地制作出一部有實(shí)力、有影響力的抗疫紀(jì)錄片，為全社會(huì)傳遞更多正能量。
紀(jì)錄片制作心得篇六
中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨(dú)特的精神內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅(jiān)定活波的熱情。也許是歷史的機(jī)緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)下了深厚的不解之緣，在中國(guó)一輩輩英雄兒女追求民族獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵(lì)-代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)續(xù)寫(xiě)更加壯麗的紅色畫(huà)圈。
紅色文化是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，由中國(guó)共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國(guó)特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵。它是中華民族歷史演進(jìn)中最寶貴的財(cái)富，它所蘊(yùn)含的精神力量和正向文化價(jià)值，對(duì)中華民族永續(xù)發(fā)展擁有巨大的促進(jìn)作用。紅色文化在政治上的表征是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，這和歷史發(fā)展趨勢(shì)和演進(jìn)方向相吻合。
紅色文化表現(xiàn)形式多種多樣,但目標(biāo)指向單一。不論是在革命時(shí)期，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)人物，先進(jìn)集體都在用自己的行動(dòng)續(xù)寫(xiě)著紅色文化的傳奇。雖然表現(xiàn)形式千變?nèi)f化，內(nèi)容豐富多彩，但它的目標(biāo)指向非常單一，都指向了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。紅色文化價(jià)值巨大，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神不僅必要而且重要。紅色文化所蘊(yùn)含的紅色精神是紅色文化的精髓，是激勵(lì)人們開(kāi)拓進(jìn)取、矢志不渝的強(qiáng)大精神支柱，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興需要弘揚(yáng)這些紅色精神。紅色文化是在中國(guó)地面上生長(zhǎng)出來(lái)的，深深植根于廣大人民群眾的心中，具有強(qiáng)大的生命力。盡管與過(guò)去相比,所處的環(huán)境有異、條件不同，但其精神、原則和內(nèi)容，在任何情況下都適用。深入發(fā)掘紅色文化的傳承價(jià)值功能，是培育新的民族精神的現(xiàn)實(shí)需要。
走進(jìn)新時(shí)代，作為一名共產(chǎn)黨員、社區(qū)千部，我們需要勇扛中華民族偉大復(fù)興的大旗，傳承紅色基因，勇于實(shí)踐不斷豐富紅色文化，推動(dòng)歷史的車(chē)輪在中華民族偉大復(fù)興的道路上更進(jìn)-一步。萬(wàn)里山河宏圖展，神州大地旗飄揚(yáng)。承載著億萬(wàn)人民的股切期望，肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，在舉國(guó)上下一片歡騰的熱烈祥和氛圍中，中國(guó)共產(chǎn)黨即將迎來(lái)第十八次代表大會(huì)的勝利召開(kāi)，這是我黨的里程碑事件，也是全國(guó)人民心中的政治大事。中國(guó)共產(chǎn)黨將掀開(kāi)新的歷史篇章,中華民族的偉大復(fù)興將踏上新征程。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的旗幟，也是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是中華民族和平崛起的領(lǐng)導(dǎo)核心。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，引領(lǐng)著中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步,實(shí)踐證明，中國(guó)特色社會(huì)主義是深深根植于中國(guó)大地、具有強(qiáng)大生命力的社會(huì)主義。
黨的十六大以來(lái)的十年，是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、取得改革開(kāi)放輝煌成就的十年。以胡錦濤同志為xxx的黨中央堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，毫不動(dòng)搖地以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步,促進(jìn)和諧社會(huì)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，完成了時(shí)代賦予的崇高使命。
紀(jì)錄片制作心得篇七
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)多次爆發(fā)的傳染病給人類社會(huì)造成了巨大的傷害。面對(duì)這些突發(fā)疫情，不少影像制作人紛紛投身到抗疫紀(jì)錄片的創(chuàng)作中，以展現(xiàn)并記錄這一特殊時(shí)期的真實(shí)故事。作為一名制作人員，我也參與了一部抗疫紀(jì)錄片的制作，深刻體會(huì)到了其中的艱辛和意義。在這篇文章中，我將分享我在制作抗疫紀(jì)錄片過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：選擇題材。
在制作抗疫紀(jì)錄片之前，選擇合適的題材是至關(guān)重要的。抗疫期間，走進(jìn)醫(yī)生、護(hù)士和病患中的故事是一個(gè)重要的方向。他們是抗疫的主力軍，也是最直接面對(duì)疫情的人群。另外，日常生活中的普通人也值得被記錄和關(guān)注。他們或許經(jīng)歷了隔離，或許發(fā)現(xiàn)了令人驚嘆的小眾文化。這些故事可以從不同角度展現(xiàn)出整個(gè)社會(huì)面對(duì)疫情時(shí)的真實(shí)狀態(tài)。
第二段：采訪過(guò)程。
制作紀(jì)錄片離不開(kāi)采訪環(huán)節(jié)。在疫情期間，采訪的方式與以往大有不同。由于病毒的傳播，我們必須采取一系列的防護(hù)措施，保證采訪的安全性。在與受訪者交流之前，我們要先核實(shí)其身體狀況并了解其居住地的疫情防控情況。采訪時(shí)，我們需要保持與被采訪者的安全距離，并且佩戴口罩和消毒。此外，為了呈現(xiàn)更真實(shí)的畫(huà)面，我們還使用了無(wú)人機(jī)、隱蔽攝像和定格攝影等技術(shù)手段，以豐富鏡頭語(yǔ)言。
第三段：剪輯和音頻處理。
在制作抗疫紀(jì)錄片的過(guò)程中，良好的剪輯和音頻處理也是十分重要的。在剪輯時(shí)，我們需要全面了解素材的內(nèi)容，并按照故事的發(fā)展線索進(jìn)行組織，保持節(jié)奏的緊湊和劇情的連貫。音頻處理方面，我們需要注意清晰度和平衡度的掌握，確保觀眾能夠清楚地聽(tīng)到被采訪者的聲音，各個(gè)音源之間的協(xié)調(diào)和完整的音樂(lè)配樂(lè)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作。
制作抗疫紀(jì)錄片是一個(gè)龐大的工程，需要一個(gè)緊密合作的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專長(zhǎng)。導(dǎo)演負(fù)責(zé)整體的創(chuàng)意和策劃，編劇負(fù)責(zé)故事的編寫(xiě)和完善，攝像師負(fù)責(zé)拍攝和鏡頭的構(gòu)圖，剪輯師負(fù)責(zé)素材的剪輯和后期制作。團(tuán)隊(duì)成員之間要密切配合，齊心協(xié)力地完成整個(gè)過(guò)程。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)要具備一定的溝通和協(xié)調(diào)能力，善于處理各種突發(fā)情況，做出相應(yīng)調(diào)整。
第五段：影片意義和社會(huì)反響。
制作一部抗疫紀(jì)錄片，不僅僅是記錄故事，更是要傳遞一種情感和思考。通過(guò)影片，我們可以向觀眾展現(xiàn)抗疫中的感人瞬間，讓人們看到無(wú)畏勇氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作和人性的力量。這種影響不僅是在抗疫時(shí)期，也會(huì)對(duì)后續(xù)的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響?？挂呒o(jì)錄片的播出還能起到宣傳、警示和教育的作用，喚起社會(huì)的共鳴，喚起人們關(guān)注公共衛(wèi)生問(wèn)題。
總結(jié)：制作抗疫紀(jì)錄片是一項(xiàng)有意義而又艱巨的任務(wù)。通過(guò)選題、采訪、剪輯、團(tuán)隊(duì)合作等一系列的過(guò)程，我們可以創(chuàng)作出一部折射疫情時(shí)期真實(shí)狀態(tài)的作品。同時(shí)，抗疫紀(jì)錄片還能夠喚起社會(huì)的關(guān)注和共鳴，并對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。掌握好這些技巧和要點(diǎn)，希望我們可以為抗疫紀(jì)錄片的創(chuàng)作增添更多精彩和意義。
紀(jì)錄片制作心得篇八
第一段：引言（約200字）
抗擊疫情是2020年大家共同的記憶。作為電影制作人，我有幸參與了一部抗疫紀(jì)錄片的制作。紀(jì)錄片既是記錄歷史、傳遞信息的媒介，更是凝聚人心、鼓舞斗志的力量。通過(guò)這次制作，我不僅學(xué)到了電影制作的技巧，更深刻感受到了抗疫過(guò)程中人們的堅(jiān)韌和勇氣。
第二段：籌劃和前期準(zhǔn)備（約300字）
在制作紀(jì)錄片的初期，我們進(jìn)行了大量的籌劃和前期準(zhǔn)備工作。首先，我們與當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，了解疫情的具體情況和抗疫的進(jìn)展。同時(shí)，與專家、醫(yī)務(wù)人員、志愿者等進(jìn)行深入交流，獲取真實(shí)的信息和原始的素材。通過(guò)廣泛的調(diào)研和細(xì)致的籌備，我們能夠準(zhǔn)確地把握紀(jì)錄片的主題和創(chuàng)作方向。
第三段：拍攝和制作過(guò)程（約400字）
在拍攝和制作過(guò)程中，我們面臨著各種挑戰(zhàn)。首先是拍攝地點(diǎn)的選擇和調(diào)度。由于疫情的嚴(yán)峻，我們需要在保證安全的前提下，尋找合適的拍攝場(chǎng)地。此外，我們還需要協(xié)調(diào)不同角色的行程安排，確保拍攝的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還需考慮拍攝設(shè)備的選擇和運(yùn)用，以及燈光、音效等制作要素的處理，以保證紀(jì)錄片的質(zhì)量和觀賞性。
第四段：感悟和收獲（約200字）
通過(guò)參與抗疫紀(jì)錄片的制作，我深刻體會(huì)到了抗疫過(guò)程中人們的堅(jiān)韌和勇氣。在疫情嚴(yán)重的時(shí)刻，醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者等肩負(fù)起責(zé)任，沖在了最前線，堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的故事和感人事跡，讓我產(chǎn)生了對(duì)生命尊嚴(yán)的敬畏和對(duì)人性的深思。制作抗疫紀(jì)錄片是一次觸動(dòng)靈魂的經(jīng)歷，更是對(duì)人性光輝的見(jiàn)證。
第五段：展望和總結(jié)（約200字）
在未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與制作有意義的抗疫紀(jì)錄片。通過(guò)這樣的方式，將那些感人至深的故事傳遞給更多的觀眾，讓大家了解到真實(shí)的情況、感受到人間真情。同時(shí)，我也希望能夠借助紀(jì)錄片的力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和改變。通過(guò)反思和總結(jié)，我會(huì)不斷提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力，為更多有價(jià)值的紀(jì)錄片作品貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過(guò)制作抗疫紀(jì)錄片，我收獲了很多。我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)錄片的重要性和力量，同時(shí)也體會(huì)到制作紀(jì)錄片的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過(guò)這一過(guò)程，我更加堅(jiān)韌和勇敢，也更加意識(shí)到自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。我相信，未來(lái)將有更多的紀(jì)錄片從業(yè)者秉持著對(duì)真實(shí)和人性的追求，用鏡頭記錄歷史、傳遞情感，為世界帶來(lái)更多的思考和改變。
紀(jì)錄片制作心得篇九
電視紀(jì)錄片的制作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的任務(wù)。作為制作人員，我們不僅需要有足夠的知識(shí)和技能，還需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
一、選題是制作紀(jì)錄片的關(guān)鍵。選擇一個(gè)合適的主題可以極大地影響紀(jì)錄片的質(zhì)量和受眾的反應(yīng)。在選擇主題時(shí)，我們需要考慮到受眾的口味、時(shí)事熱點(diǎn)、文化背景等因素。此外，充分調(diào)查研究相關(guān)背景和事件更是獲得成功的關(guān)鍵。
二、制定好制作計(jì)劃和策劃大綱，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和人員分配。制作一個(gè)高質(zhì)量的紀(jì)錄片需要嚴(yán)密周密的計(jì)劃，包括拍攝、音效編輯、剪輯等諸多環(huán)節(jié)。在制作計(jì)劃和策劃大綱中，我們不僅需要清晰表述每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，還需要考慮每個(gè)成員的分工和協(xié)調(diào)。仔細(xì)制定計(jì)劃和策劃大綱可以提高制作的效率，保證紀(jì)錄片的質(zhì)量。
三、拍攝過(guò)程中要注意的問(wèn)題，包括攝影、音效、取景等。拍攝過(guò)程是紀(jì)錄片制作的核心過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意控制好光線、色彩、對(duì)焦等攝影技巧，以及收集好與主題相關(guān)的音效和配樂(lè)，為后期制作做鋪墊。同時(shí)，還需要尋找適合的取景地點(diǎn)，以及合適的拍攝角度。這樣才能有更多的素材提供后期剪輯時(shí)選擇。
四、剪輯過(guò)程中的技巧和注意點(diǎn)，包括剪輯軟件選擇、鏡頭的選擇、音效的調(diào)整等。剪輯是紀(jì)錄片后期制作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要充分利用剪輯軟件的功能，按照預(yù)先設(shè)定的劇情設(shè)計(jì)選取合適的鏡頭和音效，提高劇情的延續(xù)性、張力和節(jié)奏感。同時(shí)，充分利用各種剪輯技巧可以大幅提高紀(jì)錄片的現(xiàn)實(shí)感和可觀賞性。
五、電視紀(jì)錄片制作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而有挑戰(zhàn)的工作，需要發(fā)掘每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷優(yōu)化每一個(gè)環(huán)節(jié)。在制作電視紀(jì)錄片的過(guò)程中，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和人力物力，但是一旦成功，就能獲得極高的回報(bào)。為了取得好的效果和反響，我們需要付出很多努力，持續(xù)不斷地追求創(chuàng)新和突破。只有這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一席之地。
紀(jì)錄片制作心得篇十
國(guó)內(nèi)知名實(shí)用心理咨詢專家張久祥在石家莊二中《鏡子》的活動(dòng)中說(shuō)：“這是我在央視看過(guò)的最有落地的節(jié)目，和心理學(xué)有關(guān)。它直接指向父母和成長(zhǎng)中的青春期孩子。靈魂深處的穴位，最親密的接觸?！币韵率俏以凇剁R子》上的親身經(jīng)歷：
首先，父母應(yīng)該重視家庭教育。
父母是孩子的第一任老師，孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到最佳的教育效果。在學(xué)校每周的五天教育中，教師有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣，孩子容易接受和成長(zhǎng)。但周末的兩天，孩子很容易被家里的父母寵壞，學(xué)習(xí)生活不規(guī)律，忘記了在學(xué)校培養(yǎng)的五天好習(xí)慣。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)做好家庭教育，孩子才能健康、蓬勃地成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成能遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)，才能成為有益于社會(huì)的棟梁。
第二，父母應(yīng)該以身作則。
孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這是受父母影響最大的。你叫孩子不要扔衣服，回家就扔在沙發(fā)上，一直叫孩子整理衣服。孩子們會(huì)照你說(shuō)的做嗎？不允許孩子在網(wǎng)上看電視和玩游戲，但是孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻在盯著放大了音量的電視節(jié)目或者坐在電腦旁邊忘我地玩各種游戲。孩子心里是怎么想的，覺(jué)得平衡嗎？因此，父母應(yīng)該以身作則，要求孩子不要這樣做。最好的辦法是陪孩子做作業(yè)，或者在孩子做作業(yè)的時(shí)候，父母安靜的看書(shū)看報(bào)做點(diǎn)家務(wù)，讓孩子覺(jué)得父母做作業(yè)不清閑，這樣孩子心里會(huì)有一種平衡感，愿意做作業(yè)。
第三，加強(qiáng)與孩子的溝通。
父母應(yīng)該多和孩子交流。即使很忙，父母也應(yīng)該抽出一些時(shí)間和孩子聊天，聊天，給孩子講故事。親子溝通要注意科學(xué)的方法：第一，善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的想法、關(guān)注和需求，才能給他們有針對(duì)性的關(guān)心和幫助，讓他們以后的交流更容易。孩子告訴你開(kāi)心的事，你應(yīng)該開(kāi)心；孩子告訴你不開(kāi)心的事，你要讓他發(fā)泄，表示同情；當(dāng)孩子告訴你一個(gè)你不感興趣的話題時(shí)，你要耐心地聽(tīng)，以示你注意到了他的對(duì)話。這樣孩子才會(huì)愿意和你說(shuō)話，父母也能更多的'了解自己的內(nèi)心世界。
紀(jì)錄片制作心得篇十一
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的拍攝，我們的紀(jì)錄片終于完成了?？粗善烦鰜?lái)有一種莫大的欣喜，也有一點(diǎn)小小的驕傲。我參與拍攝的紀(jì)錄片雖然不是什么大作，但我還是想和大家一起分享我所理解的紀(jì)錄片的拍攝。
在最開(kāi)始確定好分組后，我們開(kāi)始商量確定主題，大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過(guò)程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，同時(shí)也請(qǐng)教了我們的指導(dǎo)老師，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開(kāi)始寫(xiě)拍攝腳本。腳本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來(lái)，甚至編寫(xiě)的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)幾次修改最終完成腳本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合，但最后都能融洽解決。
腳本完成后，我們按照分鏡頭腳本編寫(xiě)并打印出來(lái)，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫(xiě)的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來(lái)，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。
拍攝現(xiàn)場(chǎng)常常是紛亂的、復(fù)雜的。對(duì)于紀(jì)錄片而言，場(chǎng)面不受我們控制。在人物眾多的嘈雜場(chǎng)面，我們常常會(huì)遇到不知所措、令人困惑的“盲點(diǎn)”。我在開(kāi)始拍片時(shí)也時(shí)常遇到這種情況，事先預(yù)定了許多的拍攝方案、拍攝角度，但一到現(xiàn)場(chǎng)，突然的變化會(huì)讓我手忙腳亂。這是考驗(yàn)人的時(shí)刻。環(huán)境變化、攝制組人員的建議或其他人的提示常會(huì)干擾你的初衷。應(yīng)該學(xué)會(huì)排除干擾，保持自己的獨(dú)立思考和清醒意識(shí)，不妨反復(fù)問(wèn)自己：“我事先準(zhǔn)備的拍攝方案是否能行?我的主要目的是什么?在這些眾多的事件或人物中，哪一個(gè)最有意義?如何去實(shí)施?”當(dāng)然，對(duì)這些問(wèn)題的回答必須在短時(shí)間做出，因?yàn)槟闼臄z的事件、人物是不能等待你的。
在整個(gè)拍攝過(guò)程中，不斷地學(xué)習(xí)不斷摸索的過(guò)程，從中我知道了要拍好紀(jì)錄片，首先要知道何謂紀(jì)錄片。紀(jì)錄片首先是一種觀點(diǎn)、一種看法，一種對(duì)于某種問(wèn)題、某個(gè)人物、某一狀態(tài)所持的看法。紀(jì)錄片作為一種“理念”，它永遠(yuǎn)以自己特殊的視角和方法去觀察、描述、記錄世界，既有對(duì)那些社會(huì)的弱勢(shì)群體、邊緣群體的關(guān)注，也有對(duì)我們今天飛速發(fā)展和變遷的社會(huì)、文化的關(guān)注與記錄。
拍攝者與被拍攝對(duì)象永遠(yuǎn)在“平等”之上進(jìn)行平視、對(duì)等的交流，包括怎樣適應(yīng)險(xiǎn)惡環(huán)境，怎樣與你拍的對(duì)象融為一體，與被拍攝者一樣思維，一樣呼吸，一樣喜怒哀樂(lè)。我們常要做的就是和拍攝對(duì)象交朋友，使他信任你，在拍攝中不再回避你和攝影機(jī)的存在，而是坦率地接納這種存在，乃至忽略這種存在，忘記這種存在。
在紀(jì)錄片拍攝中，現(xiàn)場(chǎng)的聲音是構(gòu)成真實(shí)性不可缺少的部分。忠實(shí)地錄下同期聲是必不可少的。但是，事實(shí)卻并不完全如此，我們很多節(jié)目的同期聲要么拒絕錄入“噪音”，要么根據(jù)主觀需要隨意開(kāi)啟、關(guān)閉同期聲，要么配以后期模擬音響。在拍攝紀(jì)錄片中，真實(shí)還原同期聲最好的辦法，就是外接一路話筒收音，成為混合音響。
這次作業(yè)的要求是15到20分鐘，而我們拍了大量的素材，對(duì)于第一次創(chuàng)作紀(jì)錄片的我們來(lái)說(shuō)，的確算是一項(xiàng)巨大的工程了。從大量的素材中我們最后剪出了半個(gè)小時(shí)的視頻。把他們送給采訪的那幾個(gè)同學(xué)作為紀(jì)念。青春的影像記錄，在多少年后，是多么的珍貴，雖然沒(méi)人記錄我，但是我卻記錄下了別人的一段時(shí)光。這樣的經(jīng)歷充滿了新奇也充滿了傷感，因?yàn)椋瑫r(shí)間的流逝，在機(jī)器的運(yùn)作中，仿佛眨眼之間。
孤獨(dú)的眼睛，看見(jiàn)了不一樣的世界。我付出了我所有的精力，在光與煙的流動(dòng)之間，在喧囂與寂靜之間，我追求著最真實(shí)的青春。
紀(jì)錄片制作心得篇十二
（一）題目：《夕望》
（二）拍攝主題：以一個(gè)外來(lái)參觀者的視角真實(shí)再現(xiàn)老年人別樣的“青春”，用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)21世紀(jì)的城市老年人們有別于傳統(tǒng)的生活，他們雖在暮年可是他們也有自己的夢(mèng)想和希望。
（三）拍攝目的：現(xiàn)在很多年輕人意志消沉，沒(méi)有追求，沒(méi)有目標(biāo)，過(guò)著沒(méi)有理想的生活，紀(jì)錄片《夕望》用鏡頭真實(shí)再現(xiàn)老年的爺爺奶奶們“活到老，學(xué)到老”的精神以及他們積極向上的正能量以此激勵(lì)年輕人積極進(jìn)取。
（四）拍攝對(duì)象：自貢市老年大學(xué)的一群特別的學(xué)生們。
（五）拍攝內(nèi)容：選取個(gè)別典型的老人，以此為點(diǎn)輻射成面，多方位的展現(xiàn)老大學(xué)生們積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)的生活狀態(tài)和精神面貌。
（六）拍攝要領(lǐng)：切實(shí)把握在“霧中行走”的紀(jì)錄片創(chuàng)作，以客觀的視角真實(shí)地記錄這群老年大學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
（七）拍攝準(zhǔn)備：提前征求校方的同意，搜集我們所要拍攝的人物的聯(lián)系方式背景資料，拍攝器材，拍攝的策劃書(shū)。
（八）拍攝過(guò)程中需注意的問(wèn)題：要盡量地切合主題不用盲目地亂
拍，同時(shí)注意設(shè)備安全，財(cái)產(chǎn)安全以及人生安全問(wèn)題，盡量少干預(yù)拍攝畫(huà)面，以達(dá)到最大限度的真實(shí)，具體操作根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
（九）拍攝方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的場(chǎng)景用不同的角度，對(duì)
景物的選擇要盡量靈活調(diào)整，并且靈活選擇全景、遠(yuǎn)景、中景、近景、特寫(xiě)。
（十）設(shè)備準(zhǔn)備：攝像機(jī)、三腳架、話筒、單反、擋光板。
（十一）片長(zhǎng)：約27——30分鐘
（十二）職務(wù)安排：
導(dǎo)演：龔靜攝影師：張啟明
場(chǎng)務(wù)：楊靜文字編輯：葉科萍
配音：劉俐汝剪輯：張啟明李鑫 美工：周明滔
（十三）后期制作
錄音：后期的解說(shuō)詞在錄音室完成。
剪輯：aeprpsau等軟件進(jìn)行編輯制作，并在網(wǎng)上搜集相關(guān)的圖片與背景音樂(lè)。
拍攝提綱
（一）拍攝思路以及紀(jì)錄片大致情節(jié)發(fā)展：
清晨張奶奶邁著矯健的步伐步入大學(xué)校門(mén)，進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在課堂上他們積極學(xué)習(xí)，與老師互動(dòng)，下課后他們與同學(xué)們?cè)捈页?，探討學(xué)習(xí)，中間可以插入我們的采訪，采訪他們現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，以及現(xiàn)階段的夢(mèng)想，緊接著鏡頭隨著張奶奶的身影進(jìn)入到一樓的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影讓觀眾很難想象這是一群70,80歲的老人的舞姿。隨著時(shí)間的推移，夕陽(yáng)西下了，一群老伙伴們有說(shuō)有笑出了校門(mén)踏上回家的路。
（二）大致分鏡頭：
鏡頭三：張奶奶的手，推至張奶奶前排的一位老人埋頭寫(xiě)字的背影（中景），再推至講臺(tái)展現(xiàn)老師正面和學(xué)生背景的全景。
鏡頭四：全景展現(xiàn)張奶奶等下課時(shí)互相交流的情景，鏡頭五：穿插記者在教師采訪的老人們的鏡頭（關(guān)于為什么想學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？如何解讀中國(guó)夢(mèng)？）
鏡頭六：張奶奶與英語(yǔ)班的同學(xué)道別，步入舞蹈班（跟拍）
鏡頭七：張奶奶與舞蹈班的老師互相打招呼（體現(xiàn)和諧友愛(ài)的氣氛）鏡頭八：張奶奶進(jìn)入隊(duì)伍與大家一起跳舞（全景，腳步特寫(xiě)，收錄同期聲）
鏡頭九：額頭汗水特寫(xiě)，臉上笑容特寫(xiě)
鏡頭十：夕陽(yáng)西下同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口道別，(全景，中景)臉上的笑容（特寫(xiě)），揮動(dòng)的雙手（中景——近景）
鏡頭十一：紅色的夕陽(yáng)漸漸西下
解說(shuō)詞：正在準(zhǔn)備中
策劃人：龔靜，策劃時(shí)間：2014/3/10
紀(jì)錄片制作心得篇十三
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)詐騙事件層出不窮。為了揭示網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，宣揚(yáng)警惕詐騙的觀念，近年來(lái)越來(lái)越多的反詐紀(jì)錄片開(kāi)始涌現(xiàn)。今天，我要分享的是我所看過(guò)的幾部反詐紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
對(duì)于觀看反詐紀(jì)錄片，我認(rèn)為要有一個(gè)平和的心態(tài)，不過(guò)分悲觀或樂(lè)觀。反詐紀(jì)錄片所呈現(xiàn)的僅僅是個(gè)別案例，不能代表整個(gè)社會(huì)的形態(tài)。人心不純、詐騙手段層出不窮，這是一種普遍現(xiàn)象，但是我們需要堅(jiān)信區(qū)別是有的，正義也是存在的。我們要為自己、為身邊的人、為社會(huì)激發(fā)起一份健康而有力的自我防范意識(shí)。
我所看到的反詐紀(jì)錄片主要圍繞著幾個(gè)主題展開(kāi)，首先是網(wǎng)絡(luò)詐騙案件的揭露。這些案件往往既曲折又令人咋舌，人民警察調(diào)查這些案件的艱辛可謂是歷歷在目。此外，部分反詐紀(jì)錄片還整合了直播節(jié)目的元素，通過(guò)和當(dāng)事人的交流，讓我們了解到相關(guān)人員的真實(shí)面貌及其所處的環(huán)境。
反詐紀(jì)錄片對(duì)于觀眾有很大的啟示作用。首先，這些紀(jì)錄片能夠讓我們更加警覺(jué)。通過(guò)對(duì)案件的分析，使我們了解到詐騙的套路及其技巧。其次，通過(guò)對(duì)被害人的訪談，我們能夠了解到被害人如何進(jìn)入詐騙的陷阱，使我們更具警惕性，并教育我們?nèi)绾卧谟龅斤L(fēng)險(xiǎn)時(shí)及時(shí)抽身。最后，通過(guò)對(duì)反詐機(jī)構(gòu)的介紹、警察調(diào)查案件的過(guò)程，我們更能夠感受到反詐機(jī)構(gòu)與警察一直為維護(hù)社會(huì)治安所付出的艱辛。
反詐紀(jì)錄片能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)詐騙進(jìn)行有效的揭露，從而對(duì)這種行為進(jìn)行掃黑除惡。這其中，有幾個(gè)方面比較重要。首先，影片將犯罪手段面前的人和身邊的人描繪得幾乎恍然大悟。其次，影片通過(guò)讓受害人講述自己的遭遇，描述了被詐騙的后果，從而揭示了詐騙行為的惡毒性質(zhì)。最后，影片也加強(qiáng)了警察等執(zhí)法機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)行動(dòng)、加強(qiáng)作風(fēng)規(guī)范的意識(shí)。
反詐紀(jì)錄片對(duì)于觀眾也提供了很多的指導(dǎo)，警醒了我們。在日常生活中，我們更應(yīng)該警惕自己的隱私安全，尤其是在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、支付等活動(dòng)中，我們需要多注意自己的網(wǎng)絡(luò)安全，避免因不注意而陷入詐騙罪下。此外，觀眾也可以通過(guò)影片了解一些如何反擊詐騙的方法，這些方法包括向警察舉報(bào)，預(yù)警犯罪所需資源、守護(hù)身邊人物等?？傊丛p紀(jì)錄片不僅展現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害，也為我們提供了一些必要的反詐騙知識(shí)，我們要牢記這些知識(shí)，為自己和身邊的人守護(hù)好安全。
紀(jì)錄片制作心得篇十四
隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)于歷史的追溯和反思日益加深。作為中國(guó)革命史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，延安擔(dān)負(fù)著承載革命記憶的重任。近年來(lái)，一系列的延安紀(jì)錄片被制作出來(lái)，展現(xiàn)了延安時(shí)期的光輝歲月和偉大成果。我最近觀看了一部名為《延安風(fēng)云》的紀(jì)錄片，深受震撼和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享自己的觀影體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)延安紀(jì)錄片的關(guān)注和思考。
首先，延安紀(jì)錄片著重展現(xiàn)了延安時(shí)期的革命熱情和團(tuán)結(jié)精神。這個(gè)時(shí)期，延安成為中國(guó)共產(chǎn)黨的中心，吸引了大量的革命者，形成了一個(gè)充滿激情和朝氣的社區(qū)。紀(jì)錄片細(xì)致地展示了延安居民的生活狀態(tài)，他們起早貪黑地工作，努力為共產(chǎn)黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。紀(jì)錄片中的許多人物，如毛澤東、朱德等，無(wú)論在政治、軍事還是文化領(lǐng)域，都具有崇高的理想和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，給人留下深刻的印象。
其次，延安紀(jì)錄片也揭示了延安時(shí)期困難和苦難的一面。正是在延安，共產(chǎn)黨面臨著許多艱巨的任務(wù)和復(fù)雜的形勢(shì)。紀(jì)錄片展現(xiàn)了延安時(shí)期的物質(zhì)匱乏和困境，例如食品短缺、醫(yī)療資源有限等等。然而，面對(duì)這些困難，共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移地奮斗并找到了突破口，取得了驚人的成績(jī)。這讓我深刻體會(huì)到，面對(duì)困難和逆境，只要有堅(jiān)定的信念和不屈的毅力，我們一定能夠克服困難并取得成功。
第三，延安紀(jì)錄片對(duì)于那段歷史的再現(xiàn)始終以人為本。紀(jì)錄片中的許多個(gè)人故事讓我深受觸動(dòng)。例如，某位農(nóng)民婦女為了參加革命戰(zhàn)斗，放下了家人，積極參與農(nóng)村的組織工作；還有一位孤兒，在共產(chǎn)黨的關(guān)懷下，接受教育并成為一名合格的共產(chǎn)黨員。這些個(gè)人故事中的普通人，無(wú)論在思想意識(shí)還是從事的工作中，都傳遞出一種對(duì)于共產(chǎn)主義事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)人民的忠誠(chéng)。正是有了這些普通人的努力和犧牲，才構(gòu)筑起了一個(gè)強(qiáng)大的共產(chǎn)黨和一個(gè)偉大的中國(guó)。
第四，延安紀(jì)錄片深入探討了延安時(shí)期的文化繁榮。延安是一個(gè)集中了大量文化人才的地方，各種文藝形式繁盛興起。紀(jì)錄片中展示了許多文藝活動(dòng)，如戲劇演出、音樂(lè)會(huì)、書(shū)法展等等，這些文化活動(dòng)為延安增添了一抹亮色，也為延安時(shí)期的人們提供了一種精神寄托。文化的繁榮與革命的熱情相互交融，形成了一種特殊的藝術(shù)氛圍，讓人感受到延安時(shí)期的人民的日常生活多姿多彩。
最后，延安紀(jì)錄片喚起了我對(duì)于歷史的思考和對(duì)于社會(huì)的關(guān)切。紀(jì)錄片中的延安時(shí)期，雖然在物質(zhì)條件上與現(xiàn)代社會(huì)有很大的差距，但人民的熱情、團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神仍然值得我們深思和學(xué)習(xí)。通過(guò)延安紀(jì)錄片，我對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)有了更深入的了解，對(duì)于今天的社會(huì)也有了更加清晰的認(rèn)知。正是在歷史的磨礪下，我們才能更好地把握當(dāng)下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并為未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總而言之，延安紀(jì)錄片《延安風(fēng)云》以其獨(dú)特的視角和豐富的內(nèi)容，給觀眾們帶來(lái)了很多啟示和感動(dòng)。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我更加深刻地了解了延安時(shí)期的歷史背景和革命精神。同時(shí)，也讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和廣大人民群眾的奉獻(xiàn)精神有了更深層次的思考。希望延安紀(jì)錄片能夠繼續(xù)推出更多優(yōu)秀的作品，讓更多的人了解、思考和關(guān)注中國(guó)的革命歷程，感受延安那段歷史歲月的偉大。
紀(jì)錄片制作心得篇十五
首先我很敬佩像柴靜這樣的媒體人，之前就覺(jué)得她與眾不同，尤其是她采訪別人時(shí)呈現(xiàn)出來(lái)的那種端莊，淡定，穩(wěn)重的表情和犀利的提問(wèn)，都讓我很看好她。
從一個(gè)科研者的角度來(lái)看這部紀(jì)錄片，覺(jué)得拍的很不錯(cuò)，就像一篇文章一樣，有理有據(jù)，邏輯清晰。而且她花了一年的時(shí)間，就能呈現(xiàn)出這樣的報(bào)告，和她扎實(shí)的電視編輯功底不無(wú)關(guān)系。
首先是表明她拍這部紀(jì)錄片的起因：她的女兒沒(méi)有出身就得了腫瘤，讓她想知道為什么？到底是因?yàn)樽约旱纳眢w素質(zhì)原因，還是大氣污染惹得禍。這是一個(gè)母親的本性使能。
因此她探訪了很多專家學(xué)者，給出來(lái)近幾年來(lái)中國(guó)霧霾天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)不僅有國(guó)內(nèi)的（中科院）還有國(guó)外的（nasa），可見(jiàn)她調(diào)查數(shù)據(jù)的全面性和可信性。在確認(rèn)了霧霾的嚴(yán)重性以及它所帶來(lái)的嚴(yán)重后果（霧霾天數(shù)和急癥人數(shù)成正比，每年有50萬(wàn)人死于大氣污染，顆粒物污染是癌癥的最大致病因素）之后，那么她開(kāi)始分三個(gè)方面來(lái)闡述如何才能消除霧霾。
1、什么是霧霾？
2、霧霾的主要成因。
3、如何消除霧霾，我們能做什么？
對(duì)于什么是霧霾這個(gè)專業(yè)的問(wèn)題，她用了一個(gè)形象的動(dòng)畫(huà)片來(lái)闡述，描述了pm2.5是如何進(jìn)入人體的各個(gè)器官，并對(duì)人類的健康造成威脅。
對(duì)于霧霾的成因，主要是大量煤炭的燃燒，汽車(chē)尾氣的排放。那么大家不禁要問(wèn)，為什么其他國(guó)家也照樣燒煤，大量汽車(chē)奔馳，不會(huì)有這么嚴(yán)重的霧霾呢？進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)根本原因是腐敗，存在很多汽車(chē)的造假，規(guī)定是一套，實(shí)施是另外一套。為什么沒(méi)有政府部門(mén)管呢？在利益的鏈條下，政府官員只能表示無(wú)奈。很多事情，他們只能表示心有余而力不足。難道真的是這樣嗎？我個(gè)人認(rèn)為還是因?yàn)橹袊?guó)人那“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)作祟。雖然從小就被教育“天下興亡，匹夫有責(zé)”，但真遇到什么事，都會(huì)避而遠(yuǎn)之，要不然就不會(huì)有那么多罪犯在大庭廣眾之下犯案都沒(méi)有人出面制止。所以，最關(guān)鍵的原因還是因?yàn)檎误w制。
紀(jì)錄片制作心得篇十六
--拍攝感想
熊梅芳
在我看來(lái)，拍攝是一場(chǎng)有預(yù)謀的戰(zhàn)爭(zhēng)。
未雨綢繆在攝像中的重要性是不言而喻的，就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，若沒(méi)有充分準(zhǔn)備，十有八九便是要輸?shù)?。古語(yǔ)有云，兵馬未動(dòng)，糧草先行，說(shuō)的便是這個(gè)道理。
所以，在攝像中，若沒(méi)有事先充足的準(zhǔn)備，一切都免談，而這些準(zhǔn)備必須包括以下三個(gè)方面，其中缺少任何一方面都會(huì)讓一部好的作品頻頻“難產(chǎn)”，甚至“胎死腹中”。
這都是我的教訓(xùn)。
一、資料準(zhǔn)備
在我們小組確定要拍以吉慶街為主題的宣傳紀(jì)錄片之后，我查閱了大量的資料，既有新聞報(bào)道也有雜志專欄，隨筆與游記以及齊追航拍攝過(guò)的與吉慶街有關(guān)的紀(jì)錄片《江湖三姐胡幕萍》、《吉慶街四大天王》和齊追航為吉慶街的草根藝人錄制的唱片等，在對(duì)吉慶街由一定了解之后，便敲定了這個(gè)選題，但因?yàn)闀r(shí)間緊促，所以這樣的準(zhǔn)備也不算十分充分，所以陳靜雯便先寫(xiě)了拍攝方案，暫定下了分鏡頭腳本，后期主要是我在修改--按照王老師的提議，要充分體現(xiàn)出吉慶街的歷史文化內(nèi)涵，也會(huì)根據(jù)具體的拍攝進(jìn)行修改。
其實(shí)，若是當(dāng)時(shí)能預(yù)先到吉慶街進(jìn)行實(shí)地走訪，那么后面的那些突發(fā)狀況也會(huì)少了許多，對(duì)于整個(gè)紀(jì)錄片的拍攝進(jìn)度也能有序把握，減少一些無(wú)用功。
在第一次實(shí)地走訪了吉慶街之后，我們先與當(dāng)?shù)氐睦习濉獔@園大排檔老板胡幕萍的弟弟胡先生進(jìn)行了閑談，觀察了吉慶街的游客與藝人，并與他們進(jìn)行了交談，對(duì)吉慶街的了解也不止于資料之上。在這次實(shí)地了解之后，我們對(duì)吉慶街的漢味文化有了一定的了解，對(duì)我們?cè)鹊呐臄z方案與腳步也有了進(jìn)一步的改動(dòng)，不斷完善。
每一次拍攝之后，我都會(huì)對(duì)拍攝方案與腳本進(jìn)行修改，解說(shuō)詞也改了無(wú)數(shù)遍，力求精簡(jiǎn)，富有文化內(nèi)涵。
《我在故宮修文物》的事先準(zhǔn)備時(shí)間極其充分，導(dǎo)演花了近五年的時(shí)間做了十萬(wàn)字的調(diào)查報(bào)告，然后進(jìn)行了幾個(gè)月的拍攝，最終剪輯出了這部精致且受歡迎的紀(jì)錄片，相比之下我們的準(zhǔn)備便顯得十分粗糙了。
二、拍攝準(zhǔn)備
在確定拍攝方案之后，我們先在園園大排檔（園園大排檔在吉慶街已經(jīng)有二十多年的歷史，是一家老字號(hào)大排檔）品嘗了吉慶街的幾樣特色美食，并拍攝了部分美食鏡頭。因?yàn)楹黄汲霾?，所以我們便選擇了胡幕萍的弟弟胡先生作為采訪對(duì)象。因?yàn)槲覀冊(cè)诘晗M(fèi)，加上那天天氣較冷，客人較少，所以胡先生接受了我們的采訪。按照我事先了解的關(guān)于吉慶街的歷史，我設(shè)計(jì)了采訪提綱并選取了部分問(wèn)題，主要涉及到吉慶街的歷史發(fā)展問(wèn)題，吉慶街與藝人的關(guān)系，藝人的管理問(wèn)題等。
胡先生很配合地進(jìn)行了回答，但在采訪中遇到了語(yǔ)言障礙，我們聽(tīng)不太懂武漢話，所以由些時(shí)候不能根據(jù)他的回答進(jìn)行下一步提問(wèn)，基本上就是按照采訪提綱來(lái)問(wèn)的，顯得有一些呆板，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)出吉慶街的歷史韻味的問(wèn)題。不過(guò)，因?yàn)檫@次與胡先生的溝通，他答應(yīng)下一次還會(huì)接受采訪。
后來(lái)，一行三人的藝人組合來(lái)到我們的餐桌旁進(jìn)行演出，我們附加條件是他們要接受我們的采訪，后來(lái)我們點(diǎn)了一首歌，但他們卻演出了三首，而且按照一首二十元的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，關(guān)于費(fèi)用問(wèn)題我們產(chǎn)生了一些爭(zhēng)議，最終和平解決，他們按照點(diǎn)兩首送一首的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。
他們唱完之后（其實(shí)他們唱的不怎么樣，主要還是熱鬧），我進(jìn)行了采訪，但他們卻回答地很敷衍，還沒(méi)有說(shuō)幾句就走了，我們有些無(wú)可奈何。這一次吉慶街藝人給我們的印象并不好，我們?cè)谙旅娴牟稍L中會(huì)提到藝人們收費(fèi)管理問(wèn)題。
那天因?yàn)樘鞖饫?，游客和藝人都十分稀少，各個(gè)大排檔也很是冷清，對(duì)于我們想要的那些熱鬧的鏡頭，那天的場(chǎng)景并不適合表現(xiàn)，于是我們便結(jié)束了第一次拍攝，而這是我們第二次來(lái)到吉慶街。
在第三次來(lái)的時(shí)候，天氣很暖和，又是星期五的晚上，游客極多，老板四處拉客，藝人們也到處都是，吹拉彈唱，吉慶街十分熱鬧，很適合拍攝。于是我們先拍攝了一部分遠(yuǎn)景與全景，以表現(xiàn)吉慶街的熱鬧，這一部分主要由單反進(jìn)行拍攝，因?yàn)榭紤]到了夜景的效果用單反進(jìn)行拍攝會(huì)更好。當(dāng)時(shí)的拍攝主要由譚福潔與陳靜雯為主，我則在吉慶街進(jìn)行觀察，看看哪些鏡頭比較適合拍攝，另外，我在還尋找采訪對(duì)象，主要是游客，與他們進(jìn)行溝通，看他們是否愿意接受采訪，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有一臺(tái)單反，所以在這方面的協(xié)調(diào)并不太好，因而那一次的拍攝主要以吉慶街的夜景全景、藝人與客人的全景，藝人表演的中景、近景還有特寫(xiě)為主，那一天的采訪很少。
在采訪藝人的時(shí)候，我遇到了一位很有故事的藝人，也就是我們?cè)谄永锾岬降睦钗腻?，只是?dāng)時(shí)他忙著去演出，所以我們并沒(méi)有采訪到很多信息，我請(qǐng)他留下聯(lián)系方式，但他卻不太愿意，于是只能先多問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，后來(lái)我們一直沒(méi)有怎么看到他。至于其他的藝人卻是不接受采訪，或者是采訪的內(nèi)容不合格（內(nèi)容比較敷衍）。我們?cè)谂臄z藝人的時(shí)候，幾位年輕的女藝人阻止我們拍攝她們，而我們就只能偷偷地拍攝了幾個(gè)鏡頭，而且還不是特寫(xiě)鏡頭，而是一個(gè)全景。
第五次來(lái)到吉慶街主要是想采訪老板，因?yàn)榈谝淮尾稍L素材丟失，后來(lái)胡先生以及其他老板又不接受采訪，所以我們只能再來(lái)，這一次我們聯(lián)系的是我們采訪了園園大排檔對(duì)面金滿酒樓（同屬于園園大排檔）的大堂經(jīng)理陳先生，他的武漢話還比較好懂，所以采訪也還算順利，但是在采訪的過(guò)程一直受到另一人的干擾，他一直催促我們離開(kāi)，甚至動(dòng)手動(dòng)腳很不禮貌，采訪拍攝幾次都中斷，造成比較大的困擾。
聽(tīng)陳先生的語(yǔ)氣，那個(gè)人似乎是精神有點(diǎn)不正常，我們?cè)谥芭臄z吉慶街藝人以及街景的時(shí)候，他也曾數(shù)次干擾，甚至還要求我們?nèi)ヅ乃?BR> 在最后一次來(lái)吉慶街的時(shí)候，我們主要是以游客采訪為主，前幾次都是在天黑之后吉慶街熱鬧的時(shí)候來(lái)到吉慶街，但要采訪的時(shí)候我們都是在四五點(diǎn)的時(shí)候來(lái)到吉慶街，事先跟老板進(jìn)行溝通，然后去和正在用餐的游客溝通，只是由于準(zhǔn)備不充分、還有就是選取的采訪對(duì)象不太合適的緣故，加之我又沒(méi)有正確使用好錄音筆，所以那次的采訪也不太成功，多采了幾個(gè)游客，選取比較合適的采訪素材進(jìn)行剪輯—當(dāng)時(shí)錄音設(shè)備出了些問(wèn)題，單反又隔得太遠(yuǎn)（我與譚福潔事先沒(méi)有溝通好），所以做了很多無(wú)用功。
后來(lái)我們?nèi)チ思獞c街藝人管理中心（具體名稱太長(zhǎng)，這個(gè)在片子中會(huì)展現(xiàn)）采訪，恰逢負(fù)責(zé)人出差，不知何時(shí)才能歸來(lái)，而有工作人員才剛?cè)肼毑惶私馇闆r，所以也無(wú)法進(jìn)行采訪，這方面的采訪也只能作罷。
吉慶街采訪的隨機(jī)性太大，不確定因素太多。這就更需要我們做足準(zhǔn)備，包括與采訪對(duì)象的良好溝通，以及分散采訪對(duì)象，涵蓋到各個(gè)年齡層的游客，還有各個(gè)年齡層以及不同性別的藝人，大排檔的老板或者經(jīng)理要需要具有充分代表性。
三、技術(shù)準(zhǔn)備
在拍攝過(guò)程之中出現(xiàn)了很多意外，第一次拍攝回來(lái)之后我們就遇到了一個(gè)極大的問(wèn)題—拍攝素材丟失。
因?yàn)閱畏磁臄z時(shí)間最長(zhǎng)只能是十五分鐘，而那一段采訪拍攝近半個(gè)小時(shí)，從單反儲(chǔ)存卡讀不出那一段采訪拍攝內(nèi)容—顯示格式錯(cuò)誤，后來(lái)百度方法卻把內(nèi)容格式化，采訪內(nèi)容以及另一部分素材丟失。原先想過(guò)素材恢復(fù)，但技術(shù)難度大且成本高成功率低，于是只能作罷，那一次我們的努力就打水漂了，我們也不太好再次去采訪胡先生，而后來(lái)胡先生一直因?yàn)橛惺露唤邮懿稍L，我們只能換過(guò)采訪對(duì)象。
在進(jìn)行游客采訪拍攝時(shí)，由于單反距離拍攝對(duì)象太遠(yuǎn)，單反錄音設(shè)備不及攝像機(jī)，所以采訪游客的那一部分因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)太過(guò)嘈雜，所以聲音不太清楚，因而那段采訪只能作廢。后來(lái)我們?cè)诩獞c街采訪時(shí)，都會(huì)準(zhǔn)備好錄音筆，較好保留聲音信息。
在第三次去吉慶街的時(shí)候，我們采訪了園園大排檔對(duì)面金滿酒樓（同屬于園園大排檔）的大堂經(jīng)理陳先生，但當(dāng)時(shí)的單反卻沒(méi)有調(diào)回格式，原先我們一直用的是高清的拍攝模式，但那一次卻用到的是標(biāo)清模式，而這個(gè)問(wèn)題在我們進(jìn)行后期編輯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，對(duì)于畫(huà)面的匹配與挑戰(zhàn)也造成了一定的影響。而我在我編輯的那一段關(guān)于吉慶街歷史的那一部分，用到的齊追航的素材是標(biāo)清格式，陳先生采訪的那一段主要是講述吉慶街的發(fā)展歷史，所以二者有一定的匹配關(guān)系，作為歷史部分的銜接也還是說(shuō)的過(guò)去的，片子的其他部分都是高清模式，所以二者之間也不會(huì)顯得過(guò)于突兀。
在后期剪輯中，我們也遇到了很多技術(shù)問(wèn)題，主要還是我們對(duì)剪輯等不太熟練所致，還有就是各自的時(shí)間調(diào)配問(wèn)題，所以剪輯方面的配合出現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，整個(gè)片子大概有八九分鐘，我負(fù)責(zé)的主要是中間部分的五六分鐘包括吉慶街的歷史，吉慶街現(xiàn)在所保留的漢味文化等，因?yàn)檎麄€(gè)設(shè)計(jì)方案大多數(shù)是我改動(dòng)的，有些部分我把握會(huì)比較好，加上我時(shí)間較多，所以負(fù)責(zé)的部分也較多，譚福潔主要負(fù)責(zé)開(kāi)頭部分的兩段，陳靜雯則負(fù)責(zé)片頭的ai（下載了相關(guān)的模板）設(shè)計(jì)還有結(jié)尾部分，配音初步擬定為孫敦平。
在技術(shù)部分，主要是因?yàn)槲覀兪褂脝畏此栽斐闪撕芏嗍д`，也有很多是因?yàn)闇?zhǔn)備不充分以及缺少經(jīng)驗(yàn)等緣故，而隨著拍攝的進(jìn)行，我們的失誤也逐漸減少，每個(gè)人都在積累著拍攝經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于拍攝也逐漸有了自己的領(lǐng)會(huì)。
至于拍攝的話，因?yàn)橹饕玫氖菃畏矗ù蠖鄶?shù)時(shí)候是譚福潔在拍攝），所以我拍攝的機(jī)會(huì)和時(shí)間并不多，更多時(shí)候我都是在準(zhǔn)備資料，進(jìn)行采訪，以及修改方案，有時(shí)候就在機(jī)房剪輯素材，實(shí)際的拍攝時(shí)間還是很少的。在后期剪輯的時(shí)候其實(shí)也發(fā)現(xiàn)很多都沒(méi)有按照拍攝方案來(lái)進(jìn)行，有很多重復(fù)的素材和無(wú)用的，似乎做了很多無(wú)用功。總體來(lái)說(shuō)，我不是很喜歡這次的選題，對(duì)拍攝也很不滿意，對(duì)于這部作品很不滿意，但希望經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)之后，自己能在下次可以做成更好的作品。
如果說(shuō)拍攝是一場(chǎng)有“預(yù)謀”的戰(zhàn)爭(zhēng)的話，那其實(shí)我們的這場(chǎng)“預(yù)謀”糟糕透了，我們的準(zhǔn)備更是差到極點(diǎn)，所以戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是在預(yù)料之中的，作品的滿意度也是極低的。這次權(quán)當(dāng)是一次練手，是一場(chǎng)演習(xí)，這之后每一次拍攝，都是一場(chǎng)正式戰(zhàn)爭(zhēng)。
紀(jì)錄片制作心得篇十七
這樣的一部紀(jì)錄片，跟拍了6年，最真實(shí)的記錄了三位孩子的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷和過(guò)程。這樣的一種不同的人生，確實(shí)給我們的心靈帶來(lái)了巨大的沖擊。無(wú)論在什么樣的處境，似乎每一個(gè)人都有自己的煩惱，可大可小，可無(wú)所謂，但很有所謂！
不同的人生道路，其實(shí)想要打破這種怪圈子還是很難的?？赐赀@部紀(jì)錄片，有一個(gè)感覺(jué)就是過(guò)分真實(shí)，這其實(shí)才是真實(shí)的寫(xiě)照！有時(shí)候，我們的人生確實(shí)充滿著理想，但是理想的光芒并不會(huì)一直照耀著你。很多時(shí)候事與愿違才是一種生活的常態(tài)。
其中有一位小姑娘是令人感受最深的。她的人生，一開(kāi)始似乎就已經(jīng)定了軌跡，雖然曾經(jīng)心中燃起過(guò)一絲希望，但是后來(lái)就熄滅了。相信這絕對(duì)不是一種個(gè)案，而是許許多多貧困地區(qū)的`孩子的真實(shí)寫(xiě)照！這位女孩子的父親就是一個(gè)老舊的人，不讓女孩子讀太多的書(shū)，很多地區(qū)這種老舊的思想依然存在！女孩子在這之后也是放棄了掙扎，她的夢(mèng)想、她的追求，都隨著這個(gè)村莊一同被留在了這里。其實(shí)，這也不能怪她，很多事情，自己想要掙扎，但是改變不了。自己不是圣人的時(shí)候，就不要要求別人了！思想的根深蒂固，確實(shí)還是我們需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
在來(lái)看一個(gè)男孩子，他的人生軌跡代表了絕大多數(shù)的人。按部就班的上學(xué)畢業(yè)工作結(jié)婚，一切都顯得那樣的自然！這和我們的生活真的太接近了，我們的人生似乎也被框住了，就是這樣的上班下班吃飯睡覺(jué)，循環(huán)往復(fù)！這樣的生活，不好嗎？確實(shí)很好，但是久了呢？好嗎？其實(shí)也還不錯(cuò)。但是呢，人生要給自己一點(diǎn)強(qiáng)大的目標(biāo)，我們能夠做到按部就班就一定可以突破自我！
第三位小姐姐，家庭闊綽，也很任性！退學(xué)、實(shí)習(xí)、嘗試！這一系列的舉措，一般人還真的不能做到！但是我們?cè)诟袊@這個(gè)女孩子如此人性的同時(shí)，不要忘記她讀的高中時(shí)極好的，她自己本身就是一個(gè)很有思想與天賦的人，當(dāng)然這離不開(kāi)生長(zhǎng)環(huán)境，或者說(shuō)這背后的物質(zhì)基礎(chǔ)吧！但是，更重要的是，她有拼勁！
其實(shí)，說(shuō)環(huán)境會(huì)改變一個(gè)人是真的，我們的起點(diǎn)不同，追求的終點(diǎn)頁(yè)不盡相同，但是自己的努力確實(shí)別人給不了。任何人都有無(wú)限的可能，請(qǐng)不要做最平庸的那個(gè)！
紀(jì)錄片制作心得篇十八
瓷路紀(jì)錄片是一部以中國(guó)瓷器為主題的紀(jì)錄片，通過(guò)揭示中國(guó)瓷器的歷史淵源和獨(dú)特藝術(shù)魅力，深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和人民智慧的展示。在觀看這部紀(jì)錄片之后，我深感中國(guó)瓷器的非凡魅力和文化內(nèi)涵的博大精深。以下是我對(duì)此紀(jì)錄片的心得體會(huì)。
第一段：揭示瓷器的歷史淵源
瓷器是中國(guó)古代的珍貴文化遺產(chǎn)，它承載著中華民族幾千年的傳統(tǒng)文化和神秘魅力。紀(jì)錄片通過(guò)深入研究歷史文獻(xiàn)和實(shí)地考察，揭示了瓷器的起源和發(fā)展歷程。從最早的陶器到隋唐時(shí)期的瓷器，再到宋代的青瓷和元代的景德鎮(zhèn)瓷器，每一段歷史都留下了瓷器獨(dú)特的風(fēng)格和藝術(shù)特色。通過(guò)這些歷史故事的講述，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)瓷器在藝術(shù)領(lǐng)域的卓越成就。
第二段：開(kāi)啟瓷器制作之謎
瓷器的制作工藝一直以來(lái)都是世界所矚目的，紀(jì)錄片中詳細(xì)介紹了瓷器的制作過(guò)程和工藝技巧。從原料的選取、制作工藝的精妙到燒制過(guò)程的精細(xì)管理，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著中國(guó)人民智慧的結(jié)晶。特別是景德鎮(zhèn)的瓷器工藝，不僅在中國(guó)歷史上有著重要地位，也在世界瓷器史上獨(dú)樹(shù)一幟。紀(jì)錄片中展示的景德鎮(zhèn)瓷器作坊、窯爐和瓷器藝人的工作場(chǎng)景，生動(dòng)地展示了中國(guó)傳統(tǒng)制瓷的過(guò)程和精湛技藝。
第三段：品味瓷器的藝術(shù)之美
中國(guó)瓷器以其獨(dú)特的造型、豐富的色彩和細(xì)膩的紋飾而聞名于世。紀(jì)錄片通過(guò)大量的瓷器實(shí)物展示和專家解說(shuō)，深入剖析了瓷器的藝術(shù)內(nèi)涵和獨(dú)特之處。從青瓷的樸實(shí)和素雅到彩瓷的艷麗多彩，每一件瓷器都蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化的意境和深遠(yuǎn)內(nèi)涵。瓷器的造型、紋飾和釉色都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，打磨出無(wú)與倫比的藝術(shù)魅力。紀(jì)錄片中的大量珍貴瓷器展示猶如一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，讓人陶醉其中。
第四段：瓷器的傳承和發(fā)展
中國(guó)瓷器作為中華民族的獨(dú)特文化符號(hào)，一直以來(lái)都受到人們的喜愛(ài)和推崇。紀(jì)錄片中展示了中國(guó)古代陶瓷的傳承和發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)瓷器制作需要代代相傳的技藝和長(zhǎng)期的修行。中國(guó)傳統(tǒng)瓷器工藝在現(xiàn)代社會(huì)中面臨著許多困境，雖然保護(hù)瓷器傳統(tǒng)技藝的努力也在進(jìn)行，但仍然需要更多的人關(guān)注和支持，才能確保瓷器傳統(tǒng)工藝的傳承和發(fā)展。
第五段：瓷器的文化價(jià)值
瓷器作為中華民族的獨(dú)特符號(hào)，不僅具有藝術(shù)價(jià)值，還有著重要的文化價(jià)值。紀(jì)錄片中講述了古代瓷器對(duì)于中國(guó)文化和世界文明的影響。從世界各地發(fā)現(xiàn)的中國(guó)瓷器遺址和交流之物，不僅能夠反映中華民族的輝煌歷史，也是人類文明交流的見(jiàn)證。通過(guò)欣賞瓷器，我們可以了解到中國(guó)古代社會(huì)的眾多方面，包括宗教信仰、生活習(xí)俗和社會(huì)文化等等。因此，保護(hù)和傳承瓷器文化是非常重要的，它代表著中華民族的智慧和文明。
總結(jié)：
通過(guò)觀看瓷路紀(jì)錄片，我對(duì)中國(guó)瓷器的歷史淵源、制作工藝、藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值有了更加深入的了解。中國(guó)瓷器作為世界瓷器史上的瑰寶，既有著藝術(shù)上的卓越成就，也有著重要的文化意義。保護(hù)和傳承瓷器文化是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命，更是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展的重要保障。我相信，在瓷器文化的影響下，中華民族必將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌。
紀(jì)錄片制作心得篇十九
紀(jì)錄片是對(duì)某一政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍隊(duì)生活或歷史事件做長(zhǎng)篇整合、報(bào)道的電影或錄像節(jié)目。電視紀(jì)錄片脫胎于電影紀(jì)錄片，而紀(jì)錄片的發(fā)展使其逐漸表現(xiàn)得越來(lái)越專題化，即越來(lái)越力圖于表現(xiàn)有深度的東西。所以紀(jì)錄片又分為很多專題紀(jì)錄片，如人物專題紀(jì)錄片（比如《共和國(guó)元帥》），歷史專題紀(jì)錄片，生態(tài)地理專題紀(jì)錄片等。本文著重于研究歷史專題紀(jì)錄片，力圖于了解歷史專題紀(jì)錄片的拍攝特點(diǎn)及傳播意義，而以大型歷史專題紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》為實(shí)例進(jìn)行研究。
電視專題紀(jì)錄片往往不是簡(jiǎn)單的一個(gè)獨(dú)立的片子，而是一個(gè)系列的紀(jì)錄片，立足點(diǎn)往往在歷史的高位，穿越一個(gè)比較長(zhǎng)的歷史時(shí)期，其主要功能是用形象的視覺(jué)效應(yīng)傳播歷史真像，具有極強(qiáng)的教育功能。
這里我主要來(lái)說(shuō)一說(shuō)歷史專題紀(jì)錄片的拍攝表現(xiàn)手法。由于歷史題材的紀(jì)錄片多數(shù)都是講述過(guò)去的事物，所以現(xiàn)實(shí)性的畫(huà)面是無(wú)法滿足的，那么歷史數(shù)據(jù)及一些相關(guān)問(wèn)題的專家的出鏡顯得很重要。
長(zhǎng)鏡頭的運(yùn)用會(huì)比較頻繁，因?yàn)闅v史題材的紀(jì)錄片不是在講一個(gè)小故事，它要講的是一個(gè)大的歷史事實(shí)，真實(shí)才是其生命，往往在缺乏表現(xiàn)鏡頭時(shí)會(huì)用長(zhǎng)鏡頭來(lái)拍攝一些風(fēng)景，運(yùn)用最普遍的是潮水或是夕陽(yáng)。但是這些畫(huà)面絕不僅僅是風(fēng)景圖片，它們都有其符號(hào)和語(yǔ)言意義，大海的澎湃往往表示劇烈變革的前夕，而夕陽(yáng)往往表現(xiàn)希望。特別在提到某個(gè)著名的歷史人物時(shí)往往會(huì)是該歷史人物畫(huà)像或是照片的長(zhǎng)鏡頭，抑或某個(gè)歷史事件的發(fā)生地，歷史專題片都會(huì)用一個(gè)若干個(gè)長(zhǎng)鏡頭或推或搖地展現(xiàn)這個(gè)地方的現(xiàn)狀。這些片段在《大國(guó)崛起》里都有很好的表現(xiàn)。
同期聲的表現(xiàn)比較弱小。電視是聲畫(huà)傳播的完美結(jié)合，而同期聲在人物專題紀(jì)錄片是非常重要的表現(xiàn)手法。歷史專題片的同期聲很少，往往只是為了重現(xiàn)某個(gè)地方而錄取一些同期聲以增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感，如《大國(guó)崛起》之荷蘭篇《小國(guó)大業(yè)》，一開(kāi)始就是介紹荷蘭國(guó)的簡(jiǎn)要?dú)v史，在解說(shuō)辭的同時(shí)是荷蘭國(guó)境內(nèi)的一些畫(huà)面，有海鷗的聲音，有船鳴的汽笛聲，這很好地表現(xiàn)了荷蘭國(guó)的崛起宿命――海洋是其真正的舞臺(tái)。
解說(shuō)辭無(wú)疑是專題紀(jì)錄片的靈魂所在。解說(shuō)詞是紀(jì)錄片重要組成部分。它是以畫(huà)面內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容的發(fā)展而編寫(xiě)的。解說(shuō)詞的作用是對(duì)畫(huà)面進(jìn)行補(bǔ)充、提高，而不是畫(huà)面的簡(jiǎn)單的重復(fù)。對(duì)于歷史專題紀(jì)錄片來(lái)說(shuō)，因?yàn)閹缀跛械氖穼?shí)都發(fā)生在過(guò)去的歷史時(shí)期，很少有歷史錄像可供使用，所以解說(shuō)辭變得尤其重要，而解說(shuō)辭也是最難組織語(yǔ)言的，它要求語(yǔ)言精練，有概括性，客觀而又不帶任何個(gè)人的感情色彩。讓我們來(lái)看看《大國(guó)崛起》系列專題紀(jì)錄片開(kāi)篇的解說(shuō)辭：
公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開(kāi)了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕，由此，大國(guó)崛起的道路有了全球坐標(biāo)。
五百年來(lái)，在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上，相繼出現(xiàn)了九個(gè)世界性大國(guó)，它們是葡萄牙，西班牙，荷蘭，英國(guó)，法國(guó)，德國(guó)，日本，俄羅斯和美國(guó)。
大國(guó)興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來(lái)。
在亞歐大陸北部的這片廣袤的土地上，有一個(gè)世界上國(guó)土面積最大的國(guó)家，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，生活在這片土地上的民族在世界舞臺(tái)上扮演了特殊的角色。一方面，為了追趕歐洲強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化步伐，它的一代君主曾以學(xué)生身份四處尋師問(wèn)道；另一方面，他又憑借傳統(tǒng)的君主統(tǒng)制和強(qiáng)大的軍事力量擴(kuò)張成為地跨歐亞美三大洲的大帝國(guó)，并成為歐洲事物仲裁者的身份逞強(qiáng)一時(shí)。從18世紀(jì)初開(kāi)始，由沙皇主導(dǎo)的改革使俄羅斯的大國(guó)之路變得起起伏伏，常常在災(zāi)難之后變強(qiáng)大，隨后又在強(qiáng)大的'巔峰遭遇挫折。在尋找自己發(fā)展道路的兩個(gè)世紀(jì)里，這片廣袤的土地上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的故事呢。
第一篇《大國(guó)崛起》開(kāi)篇都有這么一篇解說(shuō)辭，讓觀眾對(duì)于這個(gè)國(guó)家的歷史有一個(gè)起碼的了解，這是非常必要的，給一些歷史底蘊(yùn)淺的人觀看的機(jī)會(huì)。而節(jié)目中解說(shuō)辭也成了主要的傳播手段，解說(shuō)辭成為觀眾獲取歷史專題片相關(guān)歷史事實(shí)的主要手段。第至一個(gè)偉大歷史事件的的展開(kāi)，解說(shuō)辭便顯得尤其關(guān)鍵，它要引導(dǎo)人們思想，要傳播歷史知道，要清晰地表達(dá)傳統(tǒng)歷史觀點(diǎn)。
歷史專家等相關(guān)人士的采訪也是歷史專題紀(jì)錄片的精髓。歷史往往由于各種各樣的原因丟失了很多重要的資料，為此研究歷史成為歷史學(xué)者主要的工作，另外很多重要?dú)v史事件的發(fā)生都會(huì)有導(dǎo)火索或者一系列深層次上的復(fù)雜歷史事件，而這些都不是一般觀眾所擁有的知識(shí)。因此，一般來(lái)說(shuō)，歷史專題紀(jì)錄片若是沒(méi)有采訪一些歷史研究人員那將是很失敗的。就采訪對(duì)象來(lái)說(shuō)，主要會(huì)是一些大學(xué)里的教授、研究機(jī)構(gòu)的學(xué)者以及一些博物館里的負(fù)責(zé)人員。專題片對(duì)于相關(guān)專家學(xué)者的采訪往往會(huì)增強(qiáng)節(jié)目的學(xué)術(shù)思想以及權(quán)威性，這一點(diǎn)是節(jié)目質(zhì)量的重要保證。在《大國(guó)崛起》系列專題紀(jì)錄片中，專題片中所提到的九個(gè)國(guó)家的講述中都會(huì)有這樣的訪問(wèn)，如對(duì)于德國(guó)俾斯麥紀(jì)念館館長(zhǎng)安德莉婭、美國(guó)伯克努大學(xué)教授錢(qián)穎一等人的采訪，這使得《大國(guó)崛起》更具說(shuō)服力。
計(jì)算機(jī)制圖的使用成為必要。歷史無(wú)法重現(xiàn)，這是表現(xiàn)古代歷史的專題片面臨的共同問(wèn)題，難耐，隨著數(shù)字技術(shù)的成熟，人們可以通過(guò)計(jì)算機(jī)特技表現(xiàn)歷史上的畫(huà)面。運(yùn)用計(jì)算機(jī)特技是人物專題紀(jì)錄片所堅(jiān)決禁止的，然而對(duì)于歷史專題紀(jì)錄片這是彌補(bǔ)歷史事件的好方法。通過(guò)計(jì)算機(jī)特技?xì)v史重現(xiàn)只是為了讓人在視角效果上得到一種最直接的獲取方式，可以節(jié)省費(fèi)勁的猜想?！洞髧?guó)崛起》之德國(guó)篇《帝國(guó)命運(yùn)》中，在解釋德國(guó)歷史上一直是歐洲各大強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，在解說(shuō)辭的解說(shuō)下，節(jié)目畫(huà)面顯示的是計(jì)算機(jī)制作的歐洲形勢(shì)圖，德國(guó)是一片象征鮮血噴灑的戰(zhàn)場(chǎng)的紅色，而四周?chē)?guó)家的勢(shì)力用箭頭表示在德國(guó)領(lǐng)土上縱橫交錯(cuò)。這一表現(xiàn)手法非常形象地表達(dá)出了當(dāng)時(shí)的德國(guó)的蒼桑歷史。
最后一點(diǎn)是配樂(lè)的功能。背景音樂(lè)的運(yùn)用決然不是一個(gè)細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。歷史專題紀(jì)錄片的音樂(lè)其實(shí)也很好把握，主要是為了表現(xiàn)歷史的厚重，因此配樂(lè)往往是非常沉重的。音樂(lè)是一種很深?yuàn)W的語(yǔ)言，對(duì)于歷史題材的紀(jì)錄片它能傳達(dá)蒼桑、沉重、雄渾、慘烈、豪邁等一系列感情。《大國(guó)崛起》音樂(lè)蒼桑而凝重，每至歷史大變革時(shí)又變得短促緊張，實(shí)在做到恰到好處。
以上是我對(duì)于歷史題材專題紀(jì)錄片的攝制手法的一些總結(jié)，綜上，要做好一個(gè)歷史專題紀(jì)錄片要把握好兩個(gè)層面的東西。一是技術(shù)層面上的長(zhǎng)鏡頭、同期聲、特效制圖，二是思想層面上的解說(shuō)辭、專家學(xué)者訪問(wèn)、音樂(lè)，全面把握好這些因素，才能做出好的歷史紀(jì)錄片，而思想層次上的東西更決定了其質(zhì)量，亦即其作為歷史專題紀(jì)錄片所具有的傳播教育功能得到彰顯。