心得體會有助于我們加深對某一問題或主題的思考和理解。寫心得體會最重要的是真實和實用,要敢于表達(dá)自己的真實想法和看法,同時提供一些實用的經(jīng)驗和建議供讀者參考。下面是一些精心準(zhǔn)備的心得體會樣本,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇一
經(jīng)濟(jì)思想是一門關(guān)于資源配置和決策的學(xué)科,它探討了人們?nèi)绾畏峙滟Y源以滿足無限的需求。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有了更深刻的理解,并對其應(yīng)用于實際生活中的意義有了更多的思考。以下是我對學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的心得體會。
首先,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我意識到資源的稀缺性。資源是有限的,而需求卻是無限的。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我明白了做出決策時需要權(quán)衡取舍,不能想要得到所有的東西。比如,當(dāng)我有50元的零花錢時,我可以選擇去看電影,但這意味著我不能購買其他東西,因為我已經(jīng)對資源進(jìn)行了有效配置。經(jīng)濟(jì)思想教會了我如何管理資源,做出最優(yōu)決策。
其次,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想啟發(fā)了我對市場機(jī)制的理解。市場是一種自發(fā)的資源分配機(jī)制,它以供需關(guān)系為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我認(rèn)識到市場的復(fù)雜性和高效性。市場通過價格機(jī)制調(diào)節(jié)資源分配,使供求雙方都能從中受益。在市場經(jīng)濟(jì)中,生產(chǎn)者為了盈利會根據(jù)消費(fèi)者的需求進(jìn)行生產(chǎn),從而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。而消費(fèi)者則根據(jù)自己的需求和價格作出購買決策。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我明白了市場機(jī)制的運(yùn)作原理,從而更好地理解了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
第三,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長與可持續(xù)發(fā)展之間的平衡。經(jīng)濟(jì)增長是社會發(fā)展的重要指標(biāo),但過度的經(jīng)濟(jì)增長可能導(dǎo)致資源的過度消耗和環(huán)境破壞。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我了解到可持續(xù)發(fā)展是一種平衡經(jīng)濟(jì)增長和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展模式。我開始思考如何在追求經(jīng)濟(jì)增長的同時,保護(hù)環(huán)境和資源。例如,我會選擇購買環(huán)保產(chǎn)品,減少浪費(fèi)和污染。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我成為一個更加負(fù)責(zé)任的消費(fèi)者和公民。
第四,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想開拓了我的國際視野。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我了解到經(jīng)濟(jì)不再受國家邊界限制,而世界各國的經(jīng)濟(jì)都在相互依存。全球化使我們與世界各地的人有更多的聯(lián)系和交流。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我了解到貿(mào)易的重要性以及國際間的合作與競爭。我開始思考如何在全球化的背景下更好地適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我放眼世界,更加關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實用的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)思想不僅能幫助我理解現(xiàn)實世界中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,還能指導(dǎo)我在日常生活中做出更明智的決策。例如,我學(xué)會了如何進(jìn)行預(yù)算管理,如何投資理財以及如何評估風(fēng)險與回報。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想給了我一個思考問題和解決問題的框架,使我在不同情況下能做出更好的經(jīng)濟(jì)決策。
總之,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我對資源稀缺性、市場機(jī)制、可持續(xù)發(fā)展、國際視野和實用性有了更深刻的理解。這些理解不僅拓寬了我的知識面,更指導(dǎo)了我在現(xiàn)實生活中的決策和行為。我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想將使我成為一個更加理性和全面發(fā)展的個體,為未來的發(fā)展做出更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇二
近日,中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《準(zhǔn)則》和《條例》),這是黨中央在新形勢下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉,對深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、兩項法規(guī)的出臺是落實全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的現(xiàn)實需要
堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本保證。而在新的歷史條件下,一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠,組織渙散、紀(jì)律松弛,已成為黨的一大憂患,現(xiàn)行一些黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)制度不能完全適應(yīng)新形勢下全面從嚴(yán)治黨需要。如原《廉政準(zhǔn)則》存在以下問題,一是適用對象過窄,僅對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出規(guī)范,未能涵蓋8700多萬全體黨員。二是缺少正面倡導(dǎo),其中“8個禁止”“52個不準(zhǔn)”均為“負(fù)面清單”,許多條款與修訂前《黨紀(jì)處分條例》和國家法律重復(fù)。三是“廉潔”主題不夠突出,有一些內(nèi)容與廉潔主題無直接關(guān)聯(lián)。原《黨紀(jì)處分條例》存在的問題有,一是對違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為缺乏必要和嚴(yán)肅的責(zé)任追究。二是紀(jì)法不分,近半數(shù)條款與刑法等國家法律規(guī)定重復(fù),將適用于全體公民的法律規(guī)范作為黨組織和黨員的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn),降低了對黨組織和黨員的要求。三是有必要將黨的以來從嚴(yán)治黨的實踐成果制度化,將嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律,落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”等內(nèi)容納入條例。基于以上情況,亟須對《廉政準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》這兩項關(guān)聯(lián)度更高的法規(guī)先行修訂。通過修訂,真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性在全黨樹起來,切實喚醒廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。兩項法規(guī)的修訂及頒布實施,是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下,實現(xiàn)依規(guī)管黨治黨,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措,體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會精神和全面從嚴(yán)治黨實踐成果。
二、兩項法規(guī)的出臺是黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的一個重大制度創(chuàng)新
黨的以來,從突出強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,到狠抓中央八項規(guī)定精神落實,從加大懲治腐敗力度,到強(qiáng)化巡視監(jiān)督,管黨治黨、正風(fēng)肅紀(jì)的一系列組合拳,直面“失之于寬、失之于松、失之于軟”的問題,為黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。新修訂的準(zhǔn)則和條例,把從嚴(yán)治黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求,實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時俱進(jìn)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,具有以下鮮明特征:一是以黨章為遵循,維護(hù)黨章權(quán)威。黨章是黨的根本大法,是全黨必須共同遵循的根本行為規(guī)范,全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,是對黨章規(guī)定的具體化。二是依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合。《準(zhǔn)則》堅持正面倡導(dǎo),為廣大黨員確立了思想和道德的高標(biāo)準(zhǔn);《條例》開出“負(fù)面清單”,劃出了黨組織和黨員干部不可觸碰的“底線”。正是這一高一低、一正一反,把從嚴(yán)治黨實踐成果轉(zhuǎn)化為全黨一體遵守的道德和紀(jì)律要求,為廣大黨員干部提供了標(biāo)桿和戒尺。三是堅持紀(jì)嚴(yán)于法實現(xiàn)紀(jì)法分開。黨內(nèi)審查是紀(jì)律審查,不是司法檢控,一個依“紀(jì)”、一個依“法”,二者界限清晰,不能混淆。全面從嚴(yán)治黨,必須要嚴(yán)明黨紀(jì),把紀(jì)律挺在法律前面,使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,遵循管黨治黨的規(guī)律,堅持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,充分體現(xiàn)了黨紀(jì)特色和中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)。
三、兩項法規(guī)的出臺必將為全面從嚴(yán)治黨提供重要的制度保障
法律是治國之重器。擁有一整套黨內(nèi)法規(guī)制度,是我們黨的一大政治優(yōu)勢。作為管黨治黨建設(shè)黨的“法寶”,黨內(nèi)法規(guī)必須與時俱進(jìn),不斷加以完善,才能更好發(fā)揮管黨治黨之“重器”的作用。全面依法治國的關(guān)鍵,是“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”;全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,就是不斷扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子。修訂后的準(zhǔn)則,作為面向全體黨員干部的廉潔自律規(guī)范,重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),堅持正面倡導(dǎo)、重在立德;修訂后的條例,作為黨組織和黨員在紀(jì)律方面的“負(fù)面清單”,堅持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,強(qiáng)調(diào)他律,重在立規(guī)。準(zhǔn)則和條例體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合、依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合,既是為全體黨員制定的行為規(guī)范,也是向全國人民做出的莊嚴(yán)承諾。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的準(zhǔn)則和條例,全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,是對黨章規(guī)定的具體化。執(zhí)行這兩項法規(guī),既樹立高尚的道德情操,又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺,就是要把黨章的權(quán)威樹起來、立起來,使廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,堅持以黨章為根本遵循。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇三
第一段:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的重要性和目的(200字)。
近年來,隨著全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)成為人們越來越關(guān)注的領(lǐng)域之一。經(jīng)濟(jì)思想作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容,是當(dāng)代社會發(fā)展和問題解決的重要指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)對于我們了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、分析問題并提出解決方案具有重要意義。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我們可以更好地理解經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)律性和復(fù)雜性,并在實際生活中應(yīng)用這些思想,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人決策提供幫助。
第二段:思考經(jīng)濟(jì)思想對個人決策的影響(200字)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想對個人決策影響深遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)思想教會了我們?nèi)绾巫龀隼硇詻Q策。在面對諸多選擇時,我們可以運(yùn)用邊際成本與邊際效益分析的方法進(jìn)行權(quán)衡,選擇能夠給我們帶來最大利益的決策。此外,學(xué)習(xí)供求理論、市場結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟(jì)原理,可以幫助我們更好地理解價格形成與變動的規(guī)律,從而在購買商品或投資時能夠做出明智的選擇。經(jīng)濟(jì)思想也能夠培養(yǎng)我們的預(yù)見性,讓我們能夠提前洞察經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場的走向,從而在投資和創(chuàng)業(yè)中取得更好的結(jié)果。
第三段:經(jīng)濟(jì)思想對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示(200字)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想不僅對個人有著重要意義,對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會進(jìn)步也十分關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我們能夠深刻理解供求關(guān)系、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)增長等諸多經(jīng)濟(jì)原理,可以應(yīng)對和解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想也為我們提供了多樣化的經(jīng)濟(jì)體制和政策選擇,助力我們在不同環(huán)境下做出正確的經(jīng)濟(jì)決策,從而推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定和社會福祉提升。
第四段:經(jīng)濟(jì)思想對個人與社會的啟示(300字)。
經(jīng)濟(jì)思想不僅是一種理論體系,更是一種方法論。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,對于個人成長和社會建設(shè)都有重要意義。經(jīng)濟(jì)思想教會了我們?nèi)绾魏侠矸峙滟Y源,如何有效利用資源來滿足個人和社會的需求。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我們可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和分析問題的能力,從而更好地適應(yīng)和融入現(xiàn)代社會。同時,經(jīng)濟(jì)思想也促使我們關(guān)注社會公平和社會正義的問題,在強(qiáng)調(diào)效率的同時,也應(yīng)該注重公平的實現(xiàn),推動社會的和諧發(fā)展。
第五段:總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的重要性和影響(200字)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想是我們認(rèn)識社會現(xiàn)象、理解經(jīng)濟(jì)規(guī)律、提高自身素質(zhì)的一種有效途徑。它不僅使我們可以做出更明智和理性的個人決策,也為我們解讀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的理論支持。經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)對于我們個人的成長和社會的進(jìn)步有著非常重要的意義,它將引導(dǎo)我們在經(jīng)濟(jì)活動中更加理性、有效地行動,為我們帶來更好的發(fā)展和福祉。因此,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想不僅是一種學(xué)術(shù)需要,更是一種對自身和社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇四
進(jìn)入新時代,鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展迎來鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的春天,進(jìn)入加快發(fā)展的關(guān)鍵時期。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記肩負(fù)時代重任,我將主動落實使命擔(dān)當(dāng),全面調(diào)動、凝聚蘆芝各方力量,為蘆芝新發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保障。要認(rèn)真落實干部激勵機(jī)制,建立完善績效考評制度,進(jìn)一步實施人文關(guān)懷,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。要認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念,加大項目落實,圍繞產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效,加快東坑口化工區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,盡早完成金鑫硫酸、展鵬化工等企業(yè)搬遷。要加大人居環(huán)境整治,圍繞環(huán)保攻堅戰(zhàn)役,實施河長制,加強(qiáng)河道監(jiān)管,穩(wěn)定三條小流域治理成效。要加大實施脫貧攻堅產(chǎn)業(yè)扶貧力度,為脫貧群眾培育造血功能,鞏固脫貧成效。要加大社會依法治理力度,著力開展掃黑除惡專項斗爭、整治電信詐騙新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等行動,為蘆芝群眾營造安定和諧的社會環(huán)境。要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記“馬上就辦”“四下基層”等作風(fēng)要求,自我加強(qiáng)作風(fēng)改進(jìn),努力提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾水平,堅決當(dāng)好政治責(zé)任的履行者。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇五
面對新形式和新特點(diǎn),我們應(yīng)該與時俱進(jìn)地提高育人的本領(lǐng),創(chuàng)新工作方法,采取學(xué)生喜聞樂見的方式和載體開展思想政治教育。那么就如何做好學(xué)生管理工作和思想政治工作談兩點(diǎn)認(rèn)識和大家分享:
一、抓住理想信念教育這個核心。
武漢大學(xué)的駱郁廷教授曾經(jīng)這么談大學(xué)生思想政治教育工作,他認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育應(yīng)以黨建為核心,學(xué)生黨建以思想建設(shè)為核心,思想建設(shè)應(yīng)以理想信念教育為核心。對此我也認(rèn)同?!秶鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》也明確指出,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是:以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。大學(xué)生理想信念教育事關(guān)“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”這一全局性、根本性的戰(zhàn)略問題。
輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,是思政教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者,也應(yīng)緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,負(fù)責(zé)好大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的日常管理工作,指導(dǎo)和組織開展各種專題教育。
在平時的工作中,可以針對不同觀念的大學(xué)生,采用不同的理想信念教育手段。一是對于非黨員非入黨積極分子的學(xué)生,依托高校思想政治理論課進(jìn)行理想信念的指導(dǎo),發(fā)揮課程的育人功能。輔導(dǎo)員可以根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點(diǎn),靈活多樣地定期召開主題班會。同時引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上自我教育、自我管理和自我服務(wù),教育學(xué)生在網(wǎng)上自我約束、自我保護(hù)。在日常管理中,可以通過觀察法,談心法,活動檢驗法及時發(fā)現(xiàn)一些理想信念淡薄和偏離的同學(xué)和行為,在大學(xué)生三觀形成和變化的關(guān)鍵時期,發(fā)揮重要的教育和引導(dǎo)作用。二是對入黨積極分子和黨員,可以規(guī)范發(fā)展程序,落實三會一課制度,開展多樣主題實踐活動,依托黨課理論、實踐創(chuàng)新和組織培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的理想信念教育,從而使大學(xué)生確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路。我系支部也經(jīng)常組織觀看《復(fù)興之路》《中國夢,中國路》等主題紀(jì)錄片,組織學(xué)唱《國際歌》,黨員兼職新生班主任等固定活動,準(zhǔn)備有條件還實踐學(xué)生入黨公開答辯制度,從而幫助大學(xué)生堅定理想信念。
二、公生明,廉生威,身教重于言傳。
曾經(jīng)談管理者用過這段典故。吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;廉則吏不敢慢,公則民不敢欺;公生明,廉生威。這是年富的一句座右銘。意思是下屬敬畏我,不在于我嚴(yán)厲而在于我廉潔;百姓信服我,不在于我有才干而在于我辦事公正。廉潔則下屬不敢輕慢,公正則百姓不敢欺蒙。處事公正才能明辨是非,做人廉潔才能樹立威信??梢姡谀芰凸媲?,民眾更看重公正。
輔導(dǎo)員的工作更多的是門藝術(shù),無法完全定量分析,在面對一個個思維活躍,個性鮮明的大學(xué)生時,面對思想政治教育,黨團(tuán)和班級建設(shè),學(xué)業(yè)指導(dǎo),日常事務(wù)管理,心理健康教育與咨詢,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,危機(jī)事件應(yīng)對與處理等許多許多工作時,唯有保持一顆公平的心,先起到榜樣示范作用,才能讓學(xué)生信服。
在從事思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員的公正與否,直接影響著輔導(dǎo)員威信的確立與否,影響著學(xué)生對教師群體的看法。公正、公平地對待學(xué)生,對學(xué)生將起到一個良好的示范作用,也會提高教師在學(xué)生心目中的地位,樹立起教師的威信,有利于思想政治教育工作的開展。反之,對待學(xué)生不能一視同仁,而是內(nèi)外有別,親疏有間,時間一長,就會偏聽偏信,在學(xué)生中逐漸失去威信,得不到學(xué)生的擁護(hù),阻滯學(xué)生工作的正常進(jìn)行。
最后,我想說,歐洲杯足球比賽激戰(zhàn)正酣,每一粒進(jìn)球都是歡呼雀躍,同樣每一粒進(jìn)球都是球星、球員、替補(bǔ)、教練、隊醫(yī),球迷,贊助商,廣告商等等許多人的共同努力。同樣,要想做好學(xué)生管理工作和他們的思想政治工作,也需要這個平臺每個單元形成合力。相信,在社會主義核心價值觀和中國夢的引領(lǐng)下,學(xué)生思想政治工作一定能多進(jìn)球,進(jìn)好球。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇六
新形勢下,我們黨承擔(dān)的歷史使命重大,面臨的風(fēng)險和考驗加大,加強(qiáng)黨的建設(shè)的任務(wù)艱巨,對領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩的要求更加突出。牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識是對領(lǐng)導(dǎo)干部的重要要求。
不越“底線”不觸“高壓線”
規(guī)矩就是底線,紀(jì)律就是高壓線。黨員干部要守住政治生命的底線、做人的底線、黨紀(jì)國法的底線。
讓政治紀(jì)律嚴(yán)起來,把政治規(guī)矩守起來,黨員干部才能團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,心往一處想,勁兒往一處使。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 堅定理想信念
理想信念是人生的指路明燈。黨員干部理想信念如有滑坡,則會損害黨的形象,危害執(zhí)政根基。
“通過集中學(xué)習(xí),我們感受到強(qiáng)大的政治意識、政治自覺和政治氣場?!笔泄ど叹贮h員干部在討論中感慨,“這對我們是一種強(qiáng)有力的示范引領(lǐng)、行為推動和責(zé)任倒逼?!?BR> 爭做表率 做“兩嚴(yán)”踐行者
“黨的紀(jì)律和規(guī)矩,是每一個黨員必須遵守的行為規(guī)范,是黨的生命線。要時刻繃緊嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩的弦,爭做守法守紀(jì)的典范和表率?!笔腥松缇贮h員干部作出承諾。
市直黨員干部在深刻認(rèn)識嚴(yán)明政治紀(jì)律和規(guī)矩極端重要性的同時,表示要將其踐行于實際工作中,為孝感經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)?!皣?yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,關(guān)鍵是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),以身作則發(fā)揮示范帶頭作用?!痹谑薪逃?、交通運(yùn)輸局的討論中,黨員干部發(fā)言擲地有聲:“要把責(zé)任扛起來,敢于動真碰硬,在今后的工作生活中,要講紀(jì)律、守規(guī)矩、作表率。”市財政局黨員干部表示,在繼續(xù)深化整治“四風(fēng)”的同時,聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財政監(jiān)督,確保依法行政、依法理財。
新常態(tài)下新作為,新作為需要新狀態(tài)。以此次學(xué)習(xí)討論為契機(jī),必將掀起全市“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守整治規(guī)矩”主題教育活動的熱潮,進(jìn)一步激發(fā)全市黨員干部的工作熱情和進(jìn)取精神,為譜寫大力推進(jìn)“五個跨越”、加快建設(shè)“五個城市”和孝感第三次創(chuàng)業(yè)新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇七
思想理論是政治基礎(chǔ),執(zhí)政之要。要繼續(xù)深入研讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》,進(jìn)一步深刻理解和把握新思想的內(nèi)涵實質(zhì),夯實理論基礎(chǔ)。要認(rèn)真領(lǐng)悟,勤學(xué)善思,努力提升個人用理論武裝頭腦的水平。要加強(qiáng)實踐磨煉,做到學(xué)中悟、悟中學(xué),著力提升自身政治敏銳性、政治鑒別力。要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,以身作則,以上率下,認(rèn)真落實政治建設(shè)的各項任務(wù)。一要加強(qiáng)黨員干部思想政治教育,深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,充分利用中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、集中培訓(xùn)、專題講座、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、圓潭廉政微講堂等方式,再次掀起“大學(xué)習(xí)”熱潮,用群眾喜聞樂見的方式將蘆芝鎮(zhèn)新思想學(xué)習(xí)活動引向深入。二要嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活,組織各黨支部開好“三會一課”,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、批評與自我批評等政治制度。三要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,落實《準(zhǔn)則》、《條例》的各項要求,繼續(xù)開展蘆芝鎮(zhèn)“黨員身邊無違法”活動,時刻保持黨員干部隊伍的純潔性和先進(jìn)性。四要著力提升黨支部的組織力,積極培養(yǎng)村級后備干部,堅決當(dāng)好政治建設(shè)的執(zhí)行者。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇八
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提出的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),是一名合格黨員的核心要素,與以往的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)可謂一脈相承;高度概括了新時期合格共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的政治要求、道德要求、紀(jì)律要求、行為要求,是具有深刻內(nèi)在聯(lián)系的辯證統(tǒng)一體;是規(guī)范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度,是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神,為我們樹立了新時期合格黨員的新標(biāo)桿。這是黨中央在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵階段對廣大黨員提出的新要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。
把做人做事的底線劃出來
不久前,再次強(qiáng)調(diào)黨員干部必須牢固樹立底線意識,要“把做人做事的底線劃出來”,要牢牢守住法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線這四個底線。要守住法律底線,首先要增強(qiáng)法律意識,要先知法、懂法,才能做到守法,提高明辨是非能力;要守住紀(jì)律底線,需堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)守黨章、準(zhǔn)則等一系列黨規(guī)黨紀(jì),維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時候任何情況下都必須在思想上、政治上及行動上同黨中央保持高度一致;要守住政策底線,需要不折不扣地學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,切實做到令行禁止,表里如一,言行一致;要守住道德底線,需自覺培養(yǎng)高尚道德情操,努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來約束自己的言行。只要我們能準(zhǔn)確把握、深刻理解上述四個底線,那么我們就不難發(fā)現(xiàn):妄議中央、轉(zhuǎn)發(fā)有損黨和國家形象的言論與文章、不遵守法律法規(guī)、工作中不按規(guī)章制度辦事、變通執(zhí)行上級政策、工作不講奉獻(xiàn)與不敢擔(dān)當(dāng)、生活鋪張浪費(fèi)、追求高消費(fèi)與低級趣味等等這些看上去很常見且易犯的小事件都是觸碰黨員不能觸碰的底線事件。(何光強(qiáng))
“兩學(xué)一做”重點(diǎn)在做
做就是要做一名合格黨員,如何才算是一名合格黨員,就是要做到四講四有,就是要講政治、有信念,從政治角度上,要始終同黨保持高度一致,要做一名理想信念堅定,黨的政治覺悟高、理論水平強(qiáng)的合格黨員;講規(guī)矩、有紀(jì)律,就是要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,做一名守紀(jì)律、按規(guī)矩辦事的合格黨員;講道德、有品行,就是要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從思想道德上規(guī)范自己的行為,不違背自己的良心,不損壞黨在群眾中的形象,做一名品行端正、 道德情操高尚、群眾滿意的合格黨員;講奉獻(xiàn)、有作為,就是要全心全意為人民服務(wù),不圖回報、不為名、不為利,就是無私地奉獻(xiàn),為百姓做實事、辦好事,做一名在工作、生活中有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)模艺\于黨的合格黨員。(李貽凱)
堅持學(xué)習(xí)堅定落實
黨員干部要認(rèn)識到黨章的學(xué)習(xí)貫徹落實不是一蹴而就的,要健全學(xué)習(xí)機(jī)制,將短期、臨時性活動變?yōu)殚L久、持續(xù)性學(xué)習(xí)。要堅持定期學(xué)習(xí)制,組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容,通過制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)考核等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)實效考評,確保學(xué)習(xí)有成效、出成果。要建立鼓勵機(jī)制,通過獎勵先進(jìn),鼓勵后進(jìn),激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)動力,保持學(xué)習(xí)的長久性。要健全領(lǐng)導(dǎo)帶頭制,黨員干部率先垂范,帶頭領(lǐng)學(xué),做好全體黨員學(xué)習(xí)黨章的表率,確保學(xué)習(xí)不落空、不走形式、不擺樣子。同時,要做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用,將黨章學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為貫徹落實的自覺性和主動性,時刻以黨章的規(guī)定來約束自己的言行,對照自己的工作,檢驗自己的成績,真正將黨章落實在具體行動中。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇九
近年來,中國提出了精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略思想,成立了國家脫貧攻堅指揮部,取得了顯著的成效。作為普通公民,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)扶貧思想,積極投身脫貧攻堅戰(zhàn),為實現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。我在學(xué)習(xí)扶貧思想的過程中,深有體會與心得,下面我將從扶貧思想的基本原理、工作方法、社會影響、個人感悟以及今后的努力方向五個方面來進(jìn)行闡述。
首先,我們要了解扶貧思想的基本原理。扶貧的根本目的是要讓貧困群眾有穩(wěn)定的收入來源,過上富足美好的生活。貧困不僅僅是經(jīng)濟(jì)困難,還包括文化、教育、健康等方面的問題。因此,扶貧工作需要從多個方面入手,提供充足的資金支持,同時重視教育、文化、醫(yī)療等方面的配套措施。扶貧工作必須精準(zhǔn),不能只停留在“面子”工程上,應(yīng)該因地制宜,因戶施策,真正讓貧困群眾受益。
其次,我們要了解扶貧工作的常用方法。首先是產(chǎn)業(yè)扶貧,這是最常見的扶貧方式之一。通過發(fā)展產(chǎn)業(yè),提供就業(yè)機(jī)會,增加貧困地區(qū)的收入。其次是教育扶貧,通過提供教育機(jī)會,改善貧困地區(qū)的文化環(huán)境,增加貧困家庭的社會資源。還有健康扶貧,通過提供基本醫(yī)療服務(wù),改善貧困地區(qū)的醫(yī)療條件,增加貧困家庭的生活質(zhì)量。這些方法可以綜合運(yùn)用,以達(dá)到更好的扶貧效果。
再次,我們要認(rèn)識到扶貧工作對社會的影響。扶貧工作的目標(biāo)是實現(xiàn)減少貧困群眾,建設(shè)富裕和諧的社會。這對于整個社會來說是一件好事,意味著社會更加公平,富裕人口數(shù)量的增長也將增加社會的活力和發(fā)展動力。扶貧工作還有助于緩解城鄉(xiāng)差距,加強(qiáng)地區(qū)間和人民之間的聯(lián)系,建設(shè)一個更加統(tǒng)一、穩(wěn)定和繁榮的國家。因此,每個人都應(yīng)該積極參與扶貧工作,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
同時,個人的學(xué)習(xí)扶貧思想也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與感悟。首先,我深刻認(rèn)識到了幸福的重要性。通過接觸貧困地區(qū)的群眾,看到他們艱辛的生活,我意識到自己生活中的點(diǎn)滴幸福。會讓我倍加珍惜,更加懂得感恩。其次,我也認(rèn)識到了人的價值。無論一個人的社會地位如何,他都有發(fā)展的潛力,都應(yīng)該得到尊重和關(guān)注。每個人都應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,要將學(xué)習(xí)扶貧思想轉(zhuǎn)化為實際行動,為實現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為,首先要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)能力。只有增強(qiáng)自己的知識和技能,才能更好地服務(wù)于扶貧工作。其次,要積極參與社區(qū)志愿活動,為貧困家庭提供力所能及的幫助。同時,要關(guān)注社會公益事業(yè),參與捐贈和募捐活動。最后,要關(guān)注政府的扶貧政策,積極配合政府的扶貧工作。
總而言之,學(xué)習(xí)扶貧思想是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。通過學(xué)習(xí)扶貧思想,我們能更好地認(rèn)識到扶貧工作的重要性,了解扶貧工作的方法和原則,認(rèn)識到扶貧工作對于社會的重要作用,同時也能給個人帶來很多啟示與感悟。只有將學(xué)習(xí)扶貧思想轉(zhuǎn)化為實際行動,為實現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量,才能真正實現(xiàn)扶貧工作的目標(biāo),建設(shè)富裕和諧的社會。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)xx屆五中全會報告突出了三個重點(diǎn),即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實質(zhì)性進(jìn)展.從字里行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度。
今年來國家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計性的自然性災(zāi)害,如:地震等,給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號召下,我也積極投身到捐助行列當(dāng)中,與其它園林員工一起解囊相助,用真情和愛心幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān),重建家園。同時也為園林處職工馬龍積極捐助,獻(xiàn)上一份自己的愛心。還為固陽縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款,幫助其完成學(xué)業(yè),不致于失學(xué)。
當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,才能融會貫通,把握其精神實質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。因此,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定,進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身到園林事業(yè)中去,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,圓滿完成各項任務(wù)。
二、改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實上狠下功夫。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識。講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
三、強(qiáng)化紀(jì)律意識,在嚴(yán)以律己上下功夫。
堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度,遵守《黨章》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項規(guī)定,時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識,鍛煉意志品質(zhì),提高思想境界,自覺接受監(jiān)督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。在工作中,要講原則,講紀(jì)律,講方法,不該得的不得,不該要的不要,不該辦的不辦,同時要善于查漏補(bǔ)缺,及時補(bǔ)位。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十一
7月24日,在區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)下,我榮幸的來到來到了全國著名學(xué)府――華東師范大學(xué),參加中小學(xué)校長高級研修班,研修期間。我們有幸聆聽到了上海何學(xué)峰的《學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下的領(lǐng)導(dǎo)管理變革》、周彬的《決策與執(zhí)行:學(xué)校管理的思路與出路》、鄭金洲的《校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升》、李家成的《追求教育的力量――學(xué)生工作的當(dāng)代變革》等講座,教育專家云集華師大,共談學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校文化等理論與實踐話題。專家們高瞻遠(yuǎn)矚,思想深邃,大氣磅礴,報告觀點(diǎn)新穎,內(nèi)涵豐富,寓意深刻,催人奮進(jìn),閃耀著思想的火花和哲理的光芒,對我們而言,這是一頓極其豐盛的教育大餐。每一個講座,就是一次頭腦風(fēng)暴,就是一次豐盛的思想盛宴,洗滌著我們陳舊的教育思想,催生著我們新的教育智慧,點(diǎn)燃著我們新的教育激情。在“大師們”的點(diǎn)撥和傳授下,在先進(jìn)教育思想的影響下,自己感悟和領(lǐng)會到了許多東西。
一、辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂
陶行知說:“校長是學(xué)校的靈魂,要想評論一個學(xué)校,先要評論他的校長。”校長是一校之魂。這個“魂”,不僅指校長的學(xué)識、能力、人格力量,更主要是指校長的辦學(xué)思想。校長辦學(xué)思想,是校長教育思想在辦學(xué)過程中的具體表現(xiàn),帶有顯著特色和傾向性的辦學(xué)行為體現(xiàn)。如果一位校長既有自己的辦學(xué)思想,又有辦法把自己的辦學(xué)思想為全校教師所接受,并貫徹在教育教學(xué)之中,就能在原有的基礎(chǔ)不斷超越自我,不斷跨越新的高度,使學(xué)校的發(fā)展不斷推向更高的層次。校長的辦學(xué)思想,決定學(xué)校是否有思想;校長的管理風(fēng)格,決定團(tuán)隊是否有品格;校長的人格魅力,決定教師是否有凝聚力;校長的前瞻能力,決定學(xué)校是否有謀劃能力?!耙粋€沒有辦學(xué)靈魂的校長,就是一所沒有靈魂的學(xué)校?!币粋€學(xué)校的辦學(xué)特色,實際是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn),校長要有正確的教育思想,利用學(xué)校的優(yōu)勢,發(fā)展自己的獨(dú)特見解。形成自己的教育信念,只有這樣才能形成辦學(xué)特色。
山東杜朗口中學(xué)學(xué)崔其升校長,劈掉講臺,創(chuàng)造“預(yù)習(xí)、討論、展示、反饋”四步教學(xué)模式,使得崔其升校長的“以人為本,關(guān)注生命”的辦學(xué)理念,逐步變成全校師生每天的教、學(xué)的行為,達(dá)到了教師教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。呈現(xiàn)出“學(xué)生動起來,課堂活起來,效果好起來”的喜人局面。使一個將要被砍掉的農(nóng)村落后初中一躍成為中國教育的“小崗村”、新課改先進(jìn)典型。
二、素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試,應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程,它們共同指向“以人為本”的學(xué)生發(fā)展,課堂教學(xué)不僅有利于學(xué)生掌握文化知識,也很好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如小組合作,在交流過程中學(xué)生學(xué)會了知識,培養(yǎng)了能力,也體會到理解、寬容和謙讓的意義,這是學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生在彼此交流過程中,借助于對答案的求解,學(xué)到的不僅僅是科學(xué)的知識,還有科學(xué)的方法,科學(xué)的精神,這是科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在課堂上,學(xué)生可以朗誦,可以吟唱,可以舞蹈,學(xué)生習(xí)得知識,也是培養(yǎng)情感、陶冶情操,這是人文素質(zhì)的提高。學(xué)生上課不再受約束,可以站,可以坐,可以大聲講話,也可以自言自語,氣氛寬松和諧,心理自由放松,體驗到學(xué)習(xí)的愉悅和幸福,這有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
三、重視自評工作,能不斷發(fā)展及完善自評機(jī)制,促進(jìn)自評文化的建立。學(xué)校的自評架構(gòu)清晰,涵蓋學(xué)校及科組層面的策劃、推行及評估等工作;個人層面的自評亦已開展。學(xué)校行政組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌自評工作,有策略地帶領(lǐng)教師進(jìn)行自評;教師對自評亦抱正面態(tài)度。學(xué)校能整合評估結(jié)果。此外,除了采用問卷等工具搜集量化數(shù)據(jù)外,學(xué)校可考慮透過觀課及檢視學(xué)生課業(yè),搜集質(zhì)化資料以更全面評估工作成效。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十二
學(xué)習(xí)感想和心得體會【1】
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體,我個認(rèn)為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認(rèn)真聽,理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
學(xué)習(xí)心得體會范文之財會【2】
一、廣泛學(xué)習(xí),在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員,不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識,還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學(xué)習(xí),不斷的“充電”,提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng),才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。
既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,提高履行崗位職責(zé)能力,也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識,并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來,做到“?!迸c“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓,在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風(fēng)”,經(jīng)不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務(wù)性工作多,深層次思考工作少。
通過學(xué)習(xí),結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作,我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重,我要把壓力變?yōu)閯恿?,把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,促進(jìn)工作的措施,開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。
“物競天擇,適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功,學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。
沒有明確的工作目標(biāo),就沒有工作壓力,也就很難產(chǎn)生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標(biāo),定下標(biāo)桿,向著目標(biāo)努力。
3、堅定理想信念。
只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多,路子自然會順。
事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發(fā),從局中心工作出發(fā),積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十三
學(xué)習(xí)思想是人類自古以來就一直進(jìn)行的一項活動。無論是在哲學(xué)領(lǐng)域還是科學(xué)領(lǐng)域,思想都是推動人類前進(jìn)的源動力。學(xué)習(xí)思想不僅能夠擴(kuò)展我們的知識面,還可以讓我們更深入地了解人類文化和價值觀。近些年來,我也在通過學(xué)習(xí)思想來逐漸提高自己的人生境界,讓我更加理解自己的人生目標(biāo)和價值觀。
第二段:趨向深長。
學(xué)習(xí)思想不同于其他學(xué)科,它不是單純的知識堆積,而是需要反復(fù)思考,不斷修改自己的想法。思想的深入不僅需要學(xué)習(xí),還需要與他人交流互通,廣泛了解不同的思想體系。我的思想學(xué)習(xí)之路也是如此,我在學(xué)習(xí)思想的過程中,不斷思考和探索,在自己的領(lǐng)域內(nèi)趨向更高的深度和精度。
第三段:價值追求。
學(xué)習(xí)思想還可以讓我們更加深入地了解我們自身的價值觀,更加明確自己的人生目標(biāo)。我通過學(xué)習(xí)孔子的思想和道家的道德之道,逐漸意識到自己價值觀的重要性和珍貴性。我也認(rèn)識到,價值觀中的人性是非常重要的一部分,在追求個人利益的同時,也要考慮到周圍的人,共同追求更高的價值。
第四段:人性探求。
在學(xué)習(xí)思想的過程中,我逐漸認(rèn)識到了人性的復(fù)雜性和多樣性。每個人都有自己獨(dú)特的價值觀和人生目標(biāo),在不同的環(huán)境下也會產(chǎn)生不同的人性表現(xiàn),這些人性的不同也構(gòu)成了人類和諧共處的維度。因此,通過學(xué)習(xí)思想,可以讓我們更加深入地探求人性之謎,了解人類的復(fù)雜性和多面性。
第五段:總結(jié)。
在學(xué)習(xí)思想的過程中,我意識到了人類思想的輝煌和多樣性。通過學(xué)習(xí)思想,不僅可以擴(kuò)展我們的知識面,還能讓我們更好地了解自己和他人的人性,更明確自己的價值觀和人生目標(biāo)。思想不僅是一種知識,更是一種精神的追求和價值的探求,它可以影響我們的一生,塑造我們的人格和行為方式。因此,學(xué)習(xí)思想是非常重要的,希望自己在未來的日子里,能夠在思想學(xué)習(xí)的道路上,更加深入地探索人性和人類的精神世界。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十四
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉,也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅可以獲取知識,還可以拓寬眼界、增強(qiáng)自信。近期,我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程,通過這次學(xué)習(xí),我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學(xué)習(xí)的感想心得體會。
首先,學(xué)習(xí)讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中,我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初,我對藝術(shù)并沒有太多的了解,甚至對它不以為意。然而,在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度,它遠(yuǎn)不止是一種表達(dá)方式,更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí),我掌握了藝術(shù)史的基本知識,從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派,無論是藝術(shù)的理論還是實踐,我都有了較為全面的認(rèn)知。這種知識不僅讓我對藝術(shù)有了更加深入的了解,還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。
其次,學(xué)習(xí)讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候,我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而,我并沒有放棄,而是堅持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路,我慢慢地克服了這些困難,取得了不錯的成績。每一次的進(jìn)步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行,不斷超越自我,取得更好的成績。
此外,學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會了如何合理安排時間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團(tuán)和社交活動,使我往往感覺時間不夠用。然而,通過這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃,時間是可以充分利用的。我學(xué)會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次,靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度,以達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。同時,我也嘗試?yán)盟槠瑫r間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié),比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候,這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時間,也充實了我自己。
最后,學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),只有付出真正的努力,才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力,它不是一蹴而就的,更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí),我意識到,只有當(dāng)我真正投入時間和精力去學(xué)習(xí)時,才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時,努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和過程,堅守初心,不忘學(xué)習(xí)的初衷。
總而言之,學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識,更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了知識的無限魅力,體驗到了自我超越的喜悅,學(xué)會了如何合理安排時間,更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。我相信,只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力,我們的世界將會越來越豐富多彩。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十五
全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議,明確了一攬子具體任務(wù)和舉措,包括提高人民收入水平,強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,健全多層次社會保障體系,全面推進(jìn)健康中國建設(shè),實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。
專家表示,未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板,在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破,加快實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系,在推進(jìn)共同富裕的道路上,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。
甘肅渭源縣是有名的貧困縣,一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散,孩子上學(xué)遠(yuǎn),看病不方便,喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村,通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠,建設(shè)扶貧車間,開發(fā)公益性崗位,組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式,多渠道安排貧困群眾實現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。
“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板,去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)?!备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。
這只是一個縮影?;仨笆濉?,我國加大民生領(lǐng)域投入力度,不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要,各項民生指標(biāo)不斷改善,一系列積極變化切實可感。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十六
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度,增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭,為以后奠定幸?;A(chǔ);懂得了努力學(xué)會感恩,須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚(yáng)社會公德,去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則,去創(chuàng)造人生價值,綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國,實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系,構(gòu)建和諧環(huán)境,讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外,明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越,我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會化”的觀念。在學(xué)校里面,學(xué)習(xí)的不是死的知識,而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力,學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世,要學(xué)會學(xué)習(xí)。沒有智慧,知識本身是沒有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事,要創(chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會,我們個人也應(yīng)該學(xué)會在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。通過學(xué)習(xí)可以獲得文化知識,掌握到必要的生活技能,擺脫蒙昧無知的圍困,提高做人的品位和素質(zhì)。
人從出生來就是一無所有的,有句話是真么說的:“每個人都是兩手空空地來,最后也將兩手空空著去。”要知道,兩手空空來到這個世界的人們,不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強(qiáng)搏動的心,而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無窮智慧,更其重要的,人們還帶來了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力,通過不同程度的學(xué)習(xí),人們掌握了不同程度的知識才能,從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力,添了光,加了彩,心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化,這一切都成了人們留給世界的無價財富,生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí),一面求索,一面拼搏奮斗,一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌,以前為了考試不斷的做題目,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)不是最重要的,重要的是學(xué)會做人,學(xué)會如何走進(jìn)社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十七
邊沁是中國現(xiàn)代一位杰出的思想家和活動家,他的思想影響了一代人,對中國的現(xiàn)代化進(jìn)程有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)邊沁的思想,是一種對于世界觀、人生觀和價值觀的重新思考。在學(xué)習(xí)過程中,我深深被他的智慧和洞見所打動,對于人生和社會問題有了新的認(rèn)識。
第二段:思想的核心。
邊沁的思想以實踐主義為核心,他提出了“求真務(wù)實、追求創(chuàng)新、尊重個人、注重集體”的觀點(diǎn),這一思想貫穿于他的許多著作和演講中。他認(rèn)為,人生應(yīng)該是一種實實在在的追求,而非虛幻的夢想。只有通過實踐,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,認(rèn)為只有不斷創(chuàng)新才能使社會進(jìn)步,推動歷史的發(fā)展。他同時也強(qiáng)調(diào)了個人和集體的關(guān)系,認(rèn)為個人的價值和集體的利益是相輔相成的。只有尊重個人,才能夠更好地服務(wù)于集體。
第三段:邊沁對于人生的看法。
邊沁在他的著作中表達(dá)了對于人生的認(rèn)識和思考。他認(rèn)為,人生是一種奮斗和探索的過程。他提出了“奮斗者最美麗”的觀點(diǎn),認(rèn)為只有通過不斷的奮斗,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和理想。他同時也強(qiáng)調(diào)了人生的短暫和有限性,認(rèn)為人生的寶貴在于如何充實和珍惜每一天。他倡導(dǎo)“活在當(dāng)下”,即要珍惜眼前的生活和機(jī)會,不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在無意義的事情上。
第四段:邊沁對社會問題的看法。
邊沁對于社會問題有著獨(dú)到的見解和思考。他認(rèn)為,社會問題的根源在于人性的扭曲和社會制度的不完善。他主張通過改革和創(chuàng)新來解決社會問題,而不是依賴于革命和暴力。他提出了“待人要真誠、寬容、公正”的觀點(diǎn),認(rèn)為只有這樣,才能夠建立起和諧的社會關(guān)系。他也關(guān)注貧富差距和社會不平等問題,強(qiáng)調(diào)社會的發(fā)展應(yīng)該有利于全體民眾的共同福祉。
第五段:我的體會與感悟。
通過學(xué)習(xí)邊沁的思想,我深刻體會到了人生的意義和價值。我明白了只有通過實踐,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。我也認(rèn)識到了個人和集體的關(guān)系,只有尊重個人的價值,才能夠更好地為集體做貢獻(xiàn)。在面對挫折和困難時,我會更加勇敢地面對和迎接,相信只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能夠見到彩虹。我也會更加注重當(dāng)下,珍惜眼前的生活和機(jī)會。
總結(jié):
學(xué)習(xí)邊沁的思想,是一種重新審視和思考人生、社會問題的過程。邊沁的思想以實踐主義為核心,關(guān)注個人和集體的關(guān)系,對于人生和社會問題有著獨(dú)到的見解和思考。通過學(xué)習(xí),我更加明白了人生的意義和價值,也深刻體會到了實踐和創(chuàng)新的重要性。我相信,在邊沁的思想指導(dǎo)下,我能夠更好地面對和解決生活中的問題,追求自己的價值和理想。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十八
自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動開始以后,我認(rèn)真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課,深深體會到:
1、快樂是前提:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,興趣是高效課堂的前提,學(xué)生有興趣學(xué)習(xí),才可能提高學(xué)習(xí)效率。
2、人文是內(nèi)涵:數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點(diǎn),不僅僅是傳道授業(yè)解惑,還具備“對全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ,應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識,更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神,數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶,提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。
3、高效是方法:只有高效、實效、有效的課堂教學(xué),才能讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所感,學(xué)有所悟。
脫離“高效”,一切教學(xué)都是徒勞的,一切口號都是蒼白的。
所以,打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠(yuǎn)放在首位的指導(dǎo)方針,永遠(yuǎn)堅定不移的教學(xué)宗旨。
反思自己過去的教學(xué):在教學(xué)過程中,學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。
學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講,“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。
上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后,李志民老師在點(diǎn)評課中說的一個觀點(diǎn),給我留下了深深的印象:“學(xué)會”與“會學(xué)”,“學(xué)會”與“會學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。
所以我覺得處理好“學(xué)會”與“會學(xué)”的關(guān)系,是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。
課堂教學(xué)的每個行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會什么為目標(biāo),按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,感知、理解、運(yùn)用、深化,指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn),展開積極的思維活動,相互交換信息,讓學(xué)生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,在教學(xué)策略的指導(dǎo)下,教師安排一系列教學(xué)事項,提供學(xué)習(xí)目標(biāo),引起注意和興趣,呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻,激勵回憶,討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實驗操作等,學(xué)生應(yīng)積極主動地參與,配合協(xié)調(diào),在長期的自我實踐和鍛煉中,學(xué)會了思考,學(xué)會了應(yīng)用,如此長期的培養(yǎng)。
學(xué)生的自學(xué)能力會逐步提高,會逐步掌握獨(dú)立獲取知識的方法,最終由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。
并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動為主,教師要做到適時調(diào)控,師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
學(xué)生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的,課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,任何高明的教師也無法代替。
為此,教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情,精心設(shè)計學(xué)生的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,啟迪學(xué)生智慧,啟發(fā)學(xué)生思維,給以足夠的時間,引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控,使師生、生生合作和諧、默契,以實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
其次,給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點(diǎn)。
人才的教育不是知識的灌輸,把學(xué)生當(dāng)作知識的倉庫,不如給他們幾把鑰匙,讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫,自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。
為此,在教學(xué)設(shè)計中我深入鉆研教材,從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實際出發(fā),精心設(shè)計過程,構(gòu)建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境,讓所有的學(xué)生都能“動”起來,創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛,提供一切可能誘發(fā)興趣的條件,使學(xué)生提高興奮度,增強(qiáng)求知欲,讓學(xué)生積極思考,主動探索,實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等,學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感,從而興趣盎然的學(xué),汲取知識,發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。
其次,要不時地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生獲得成功的喜悅,嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”,從內(nèi)心體會到學(xué)習(xí)的快樂,從而逐步養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。
一節(jié)課的成功之處在于,設(shè)置一個個問題情境,引導(dǎo)學(xué)生自我實驗探討,生生相互討論交流,分析形成結(jié)論,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,自主空間大,不受條條框框的限制,廣開思路,大膽創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯恿?,整個學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉,互助研究的過程。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十九
錯誤并非出自我們的星球,而是出自于我們自身——莎士比亞。
健康,一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學(xué)習(xí)學(xué)的時候,我一直對這個概念似懂非懂,自認(rèn)為對他有不小的心得體會,但恐怕還說不出個所以然來;時至今日,在老師的講座下,對其認(rèn)識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言,一件事物最值得關(guān)心的莫過于其價值。同樣,我們最關(guān)心的就是在大學(xué)里開展衛(wèi)生工作的意義了。
總體而言,健康教育是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要,是促進(jìn)意志、個性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要,是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的需要,是適應(yīng)未來社會競爭的`素質(zhì)教育的需要,是探究一個人的活動與行為紀(jì)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)學(xué),對于維護(hù)自身的健康和身體健康有著重要意義,同時對于關(guān)注他人,幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上,一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學(xué)習(xí)學(xué)之后,會逐步了解自己的性格特點(diǎn)和健康狀態(tài),同時也會更加關(guān)注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨,會因為同學(xué)之間處事不快而大動干戈,會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)之后,才學(xué)著多多關(guān)注他人。也許那些是我們的至親至愛,是我們的同學(xué)朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人。當(dāng)我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后,才能讓自己的生活過的和諧,與環(huán)境相和諧,與社會相和諧。
其次,進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生自由支配的時間較多,因而需要有較強(qiáng)的自控能力,學(xué)習(xí)自覺自己主性,否則要么因方法不當(dāng),不得要領(lǐng)而事半功倍,要么自控力不好,浪費(fèi)時光。
克服自卑我們周圍有不少人有自卑,也就是不愿意接受自我。對青年來說,正確評價自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念,適應(yīng)環(huán)境,促使性格健康發(fā)展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保證。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢?只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我,找出問題之所在,就能及時予以補(bǔ)救,化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動力,由主觀因素造成的動機(jī)的種種沖突都可能讓大學(xué)生產(chǎn)生挫折感,如學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào),生活上不適應(yīng)以及個人的外貌,身高,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況不佳等等。
正確走好感情之路,學(xué)習(xí)學(xué)讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學(xué)們在戀愛過程中,不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分,故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利,原因很復(fù)雜,但氣質(zhì)方面的消極因素?zé)o疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯,而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識的同學(xué),每個人都能走好自己的感情之路:擁有膽汁質(zhì)的人,在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長,不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情,但切忌急躁,且應(yīng)注意方式。另外,對性知識,性行為的不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解,也會形成壓力,從而進(jìn)一步發(fā)展問題......
雖然這個學(xué)期學(xué)的課程已經(jīng)結(jié)束了,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去悟,去體會。做人,不但需要被愛,還要去愛人,更要愛自己,懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心,多一些愛,才會找到一條比旁人更美麗,更寬廣,離成功更近的路!有人說,快樂,對大多數(shù)人來說,已成為遙不可及的夢,其實不然,一個人要快樂是誰也阻止不了的,快樂的因子是每一個人都有的,關(guān)鍵在于你自己想不想快樂,當(dāng)遇到心煩的事時候,樂觀一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),博學(xué)一點(diǎn),那快樂就在你身邊。學(xué)的價值就是讓世界充滿快樂!
對這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺。如果非要要問我學(xué)習(xí)這門課程有什么收獲的話,那就是:“改變”。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇二十
山東港口青島港自動化碼頭的對面,有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間,為了整體規(guī)劃,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”不知道多少次站在山頂,俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想:“三期工程都建成,自動化碼頭有2088米長。”
如今,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”經(jīng)過幾年發(fā)展,已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上,鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。
“現(xiàn)場是最好的老師”
碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題,過去都要靠人來規(guī)劃,而在山東港口青島港自動化碼頭,這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。
碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”,背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。
“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”成員李永翠,清楚地記得2018年初,她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題,作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù),怎么也找不到癥結(jié)所在。
到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙,爬上56米高的橋吊大梁,和團(tuán)隊成員連續(xù)觀察了兩個小時,完整看到設(shè)備配合的全過程后,解決方案浮出水面。
“現(xiàn)場是最好的老師,要多往現(xiàn)場跑,善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?!崩钣来湔f。
扎根生產(chǎn)一線,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng),讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今,幾個主要系統(tǒng)累計升級173次,優(yōu)化功能2000多項,自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。
“大國工匠”家國情。
全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程,被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者,是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”。
作為團(tuán)隊帶頭人,張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前,他帶領(lǐng)整個團(tuán)隊如同火焰一樣燃燒自我,拼搏向前。
在全自動化碼頭,團(tuán)隊的通力協(xié)作尤為重要,每個人都不敢懈怠。
8月26日一大早,記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日,全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前,管廷敬的母親突然去世,他沒能見上最后一面。提及往事,管廷敬紅了眼眶。
徐永寧擔(dān)負(fù)著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時期,妻子確診癌癥。妻子去世后,不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作,和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術(shù)的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項目成功的那一刻,徐永寧一個人遙望大海,任淚水流淌。
對碼頭的付出有多少,家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說,“我知道大家心里苦。工作要顧,家庭也要顧。但團(tuán)隊里沒有一個人因為個人的原因,造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去,最終實現(xiàn)整個港口的夢想?!?BR> 變“不可能”為“可能”
以許振超為榜樣,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因:“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流,爭就爭第一”……采訪時,團(tuán)隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。
他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi),高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi),解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。
他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工,1440段箱角梁工程20天竣工,15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。
他們跟困難抗?fàn)?。?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體,350個接口要在72個小時內(nèi)完成,團(tuán)隊成員三天三夜沒回家。
就這樣,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。
“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊’有不少我熟悉的面孔,他們幾乎是‘白手起家’,在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下,用精神催化生產(chǎn)力,最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革。”“改革先鋒”、金牌工人許振超說。
如今的山東港口青島港,是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過,優(yōu)美的弧線穿越海霧,一個個集裝箱精準(zhǔn)高效,箱起箱落。這座新興的自動化碼頭,逐漸舒展身姿,探向深海。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇二十一
如何正確調(diào)和親子關(guān)系?如何集中孩子的學(xué)習(xí)注意力?3月27日,由共青團(tuán)烏蘭察布市委員會主辦,市青少年宮承辦的《親子關(guān)系調(diào)和及少兒能量管理》公益講座開講,旨在加強(qiáng)未成年心理健康教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,推動我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
講座特邀中國肌動學(xué)導(dǎo)師及督導(dǎo)、國家二級心理師楊丹教授,從全新的肌動學(xué)視角,為大家?guī)砹艘惶兹碌恼_處理親子關(guān)系,激發(fā)未成年人潛能的方法,吸引了300位學(xué)生、家長及老師到場聽課。
據(jù)了解,肌動學(xué)主要通過游戲、運(yùn)動、律動、共振、生物反饋等機(jī)制來幫助兒童“發(fā)展資源”、“突破局限”?!艾F(xiàn)在和我一起做交叉爬行,調(diào)和我們的身心”,為展示運(yùn)動開智的效果,楊老師采取交流互動、做游戲等方式,讓大家體會如何在運(yùn)動中清晰頭腦,激活左右身體和左右腦,打開各個感知器官,找到學(xué)習(xí)的動感韻律。講座中,楊老師還強(qiáng)調(diào)了要幫助學(xué)生建立安全感,給予精神鼓勵的重要性。希望家長、老師給予每個孩子足夠的理解、支持與認(rèn)可,以此讓孩子感受到愛,感知到自己的存在感,以此達(dá)到調(diào)和雙方之間關(guān)系的目的。
團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次活動是我市推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項重要舉措。下一步,我市還將繼續(xù)在未成年人思想道德建設(shè)上下工夫,深入進(jìn)行理想信念教育,廣泛開展道德實踐活動,積極營造良好的社會文化環(huán)境,推動我市未成年人思想道德建設(shè)工作邁上新臺階。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇一
經(jīng)濟(jì)思想是一門關(guān)于資源配置和決策的學(xué)科,它探討了人們?nèi)绾畏峙滟Y源以滿足無限的需求。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有了更深刻的理解,并對其應(yīng)用于實際生活中的意義有了更多的思考。以下是我對學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的心得體會。
首先,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我意識到資源的稀缺性。資源是有限的,而需求卻是無限的。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我明白了做出決策時需要權(quán)衡取舍,不能想要得到所有的東西。比如,當(dāng)我有50元的零花錢時,我可以選擇去看電影,但這意味著我不能購買其他東西,因為我已經(jīng)對資源進(jìn)行了有效配置。經(jīng)濟(jì)思想教會了我如何管理資源,做出最優(yōu)決策。
其次,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想啟發(fā)了我對市場機(jī)制的理解。市場是一種自發(fā)的資源分配機(jī)制,它以供需關(guān)系為基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我認(rèn)識到市場的復(fù)雜性和高效性。市場通過價格機(jī)制調(diào)節(jié)資源分配,使供求雙方都能從中受益。在市場經(jīng)濟(jì)中,生產(chǎn)者為了盈利會根據(jù)消費(fèi)者的需求進(jìn)行生產(chǎn),從而提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。而消費(fèi)者則根據(jù)自己的需求和價格作出購買決策。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我明白了市場機(jī)制的運(yùn)作原理,從而更好地理解了經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
第三,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我關(guān)注經(jīng)濟(jì)增長與可持續(xù)發(fā)展之間的平衡。經(jīng)濟(jì)增長是社會發(fā)展的重要指標(biāo),但過度的經(jīng)濟(jì)增長可能導(dǎo)致資源的過度消耗和環(huán)境破壞。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我了解到可持續(xù)發(fā)展是一種平衡經(jīng)濟(jì)增長和環(huán)境保護(hù)的發(fā)展模式。我開始思考如何在追求經(jīng)濟(jì)增長的同時,保護(hù)環(huán)境和資源。例如,我會選擇購買環(huán)保產(chǎn)品,減少浪費(fèi)和污染。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想使我成為一個更加負(fù)責(zé)任的消費(fèi)者和公民。
第四,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想開拓了我的國際視野。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我了解到經(jīng)濟(jì)不再受國家邊界限制,而世界各國的經(jīng)濟(jì)都在相互依存。全球化使我們與世界各地的人有更多的聯(lián)系和交流。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我了解到貿(mào)易的重要性以及國際間的合作與競爭。我開始思考如何在全球化的背景下更好地適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我放眼世界,更加關(guān)注全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我認(rèn)識到經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門實用的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)思想不僅能幫助我理解現(xiàn)實世界中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,還能指導(dǎo)我在日常生活中做出更明智的決策。例如,我學(xué)會了如何進(jìn)行預(yù)算管理,如何投資理財以及如何評估風(fēng)險與回報。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想給了我一個思考問題和解決問題的框架,使我在不同情況下能做出更好的經(jīng)濟(jì)決策。
總之,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想讓我對資源稀缺性、市場機(jī)制、可持續(xù)發(fā)展、國際視野和實用性有了更深刻的理解。這些理解不僅拓寬了我的知識面,更指導(dǎo)了我在現(xiàn)實生活中的決策和行為。我相信繼續(xù)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想將使我成為一個更加理性和全面發(fā)展的個體,為未來的發(fā)展做出更有意義的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇二
近日,中央印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《準(zhǔn)則》和《條例》),這是黨中央在新形勢下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉,對深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
一、兩項法規(guī)的出臺是落實全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略部署的現(xiàn)實需要
堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本保證。而在新的歷史條件下,一些黨員和黨組織黨的觀念淡漠,組織渙散、紀(jì)律松弛,已成為黨的一大憂患,現(xiàn)行一些黨內(nèi)監(jiān)督法規(guī)制度不能完全適應(yīng)新形勢下全面從嚴(yán)治黨需要。如原《廉政準(zhǔn)則》存在以下問題,一是適用對象過窄,僅對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出規(guī)范,未能涵蓋8700多萬全體黨員。二是缺少正面倡導(dǎo),其中“8個禁止”“52個不準(zhǔn)”均為“負(fù)面清單”,許多條款與修訂前《黨紀(jì)處分條例》和國家法律重復(fù)。三是“廉潔”主題不夠突出,有一些內(nèi)容與廉潔主題無直接關(guān)聯(lián)。原《黨紀(jì)處分條例》存在的問題有,一是對違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為缺乏必要和嚴(yán)肅的責(zé)任追究。二是紀(jì)法不分,近半數(shù)條款與刑法等國家法律規(guī)定重復(fù),將適用于全體公民的法律規(guī)范作為黨組織和黨員的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn),降低了對黨組織和黨員的要求。三是有必要將黨的以來從嚴(yán)治黨的實踐成果制度化,將嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律,落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風(fēng)”等內(nèi)容納入條例。基于以上情況,亟須對《廉政準(zhǔn)則》和《黨紀(jì)處分條例》這兩項關(guān)聯(lián)度更高的法規(guī)先行修訂。通過修訂,真正把黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威性、嚴(yán)肅性在全黨樹起來,切實喚醒廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。兩項法規(guī)的修訂及頒布實施,是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下,實現(xiàn)依規(guī)管黨治黨,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措,體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會精神和全面從嚴(yán)治黨實踐成果。
二、兩項法規(guī)的出臺是黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的一個重大制度創(chuàng)新
黨的以來,從突出強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,到狠抓中央八項規(guī)定精神落實,從加大懲治腐敗力度,到強(qiáng)化巡視監(jiān)督,管黨治黨、正風(fēng)肅紀(jì)的一系列組合拳,直面“失之于寬、失之于松、失之于軟”的問題,為黨內(nèi)法規(guī)制度創(chuàng)新奠定了堅實的實踐基礎(chǔ)。新修訂的準(zhǔn)則和條例,把從嚴(yán)治黨的實踐成果轉(zhuǎn)化為道德和紀(jì)律要求,實現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的與時俱進(jìn)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,具有以下鮮明特征:一是以黨章為遵循,維護(hù)黨章權(quán)威。黨章是黨的根本大法,是全黨必須共同遵循的根本行為規(guī)范,全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,是對黨章規(guī)定的具體化。二是依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合。《準(zhǔn)則》堅持正面倡導(dǎo),為廣大黨員確立了思想和道德的高標(biāo)準(zhǔn);《條例》開出“負(fù)面清單”,劃出了黨組織和黨員干部不可觸碰的“底線”。正是這一高一低、一正一反,把從嚴(yán)治黨實踐成果轉(zhuǎn)化為全黨一體遵守的道德和紀(jì)律要求,為廣大黨員干部提供了標(biāo)桿和戒尺。三是堅持紀(jì)嚴(yán)于法實現(xiàn)紀(jì)法分開。黨內(nèi)審查是紀(jì)律審查,不是司法檢控,一個依“紀(jì)”、一個依“法”,二者界限清晰,不能混淆。全面從嚴(yán)治黨,必須要嚴(yán)明黨紀(jì),把紀(jì)律挺在法律前面,使紀(jì)律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》,遵循管黨治黨的規(guī)律,堅持紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,充分體現(xiàn)了黨紀(jì)特色和中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)。
三、兩項法規(guī)的出臺必將為全面從嚴(yán)治黨提供重要的制度保障
法律是治國之重器。擁有一整套黨內(nèi)法規(guī)制度,是我們黨的一大政治優(yōu)勢。作為管黨治黨建設(shè)黨的“法寶”,黨內(nèi)法規(guī)必須與時俱進(jìn),不斷加以完善,才能更好發(fā)揮管黨治黨之“重器”的作用。全面依法治國的關(guān)鍵,是“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”;全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵,就是不斷扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子。修訂后的準(zhǔn)則,作為面向全體黨員干部的廉潔自律規(guī)范,重申黨的理想信念宗旨、優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng),堅持正面倡導(dǎo)、重在立德;修訂后的條例,作為黨組織和黨員在紀(jì)律方面的“負(fù)面清單”,堅持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法,強(qiáng)調(diào)他律,重在立規(guī)。準(zhǔn)則和條例體現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)與守底線相結(jié)合、依規(guī)治黨和以德治黨相結(jié)合,既是為全體黨員制定的行為規(guī)范,也是向全國人民做出的莊嚴(yán)承諾。黨章是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,全面從嚴(yán)治黨首先要尊崇黨章。新修訂的準(zhǔn)則和條例,全面梳理了黨章對黨員、干部的紀(jì)律要求和廉潔自律要求,突出了政黨特色、黨紀(jì)特色,是對黨章規(guī)定的具體化。執(zhí)行這兩項法規(guī),既樹立高尚的道德情操,又嚴(yán)明黨的紀(jì)律戒尺,就是要把黨章的權(quán)威樹起來、立起來,使廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,堅持以黨章為根本遵循。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇三
第一段:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的重要性和目的(200字)。
近年來,隨著全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)學(xué)成為人們越來越關(guān)注的領(lǐng)域之一。經(jīng)濟(jì)思想作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心內(nèi)容,是當(dāng)代社會發(fā)展和問題解決的重要指導(dǎo)。經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)對于我們了解經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、分析問題并提出解決方案具有重要意義。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我們可以更好地理解經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)律性和復(fù)雜性,并在實際生活中應(yīng)用這些思想,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個人決策提供幫助。
第二段:思考經(jīng)濟(jì)思想對個人決策的影響(200字)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想對個人決策影響深遠(yuǎn)。經(jīng)濟(jì)思想教會了我們?nèi)绾巫龀隼硇詻Q策。在面對諸多選擇時,我們可以運(yùn)用邊際成本與邊際效益分析的方法進(jìn)行權(quán)衡,選擇能夠給我們帶來最大利益的決策。此外,學(xué)習(xí)供求理論、市場結(jié)構(gòu)等經(jīng)濟(jì)原理,可以幫助我們更好地理解價格形成與變動的規(guī)律,從而在購買商品或投資時能夠做出明智的選擇。經(jīng)濟(jì)思想也能夠培養(yǎng)我們的預(yù)見性,讓我們能夠提前洞察經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、市場的走向,從而在投資和創(chuàng)業(yè)中取得更好的結(jié)果。
第三段:經(jīng)濟(jì)思想對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示(200字)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想不僅對個人有著重要意義,對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會進(jìn)步也十分關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我們能夠深刻理解供求關(guān)系、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)增長等諸多經(jīng)濟(jì)原理,可以應(yīng)對和解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想也為我們提供了多樣化的經(jīng)濟(jì)體制和政策選擇,助力我們在不同環(huán)境下做出正確的經(jīng)濟(jì)決策,從而推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定和社會福祉提升。
第四段:經(jīng)濟(jì)思想對個人與社會的啟示(300字)。
經(jīng)濟(jì)思想不僅是一種理論體系,更是一種方法論。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,對于個人成長和社會建設(shè)都有重要意義。經(jīng)濟(jì)思想教會了我們?nèi)绾魏侠矸峙滟Y源,如何有效利用資源來滿足個人和社會的需求。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想,我們可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和分析問題的能力,從而更好地適應(yīng)和融入現(xiàn)代社會。同時,經(jīng)濟(jì)思想也促使我們關(guān)注社會公平和社會正義的問題,在強(qiáng)調(diào)效率的同時,也應(yīng)該注重公平的實現(xiàn),推動社會的和諧發(fā)展。
第五段:總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想的重要性和影響(200字)。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想是我們認(rèn)識社會現(xiàn)象、理解經(jīng)濟(jì)規(guī)律、提高自身素質(zhì)的一種有效途徑。它不僅使我們可以做出更明智和理性的個人決策,也為我們解讀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的理論支持。經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)習(xí)對于我們個人的成長和社會的進(jìn)步有著非常重要的意義,它將引導(dǎo)我們在經(jīng)濟(jì)活動中更加理性、有效地行動,為我們帶來更好的發(fā)展和福祉。因此,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)思想不僅是一種學(xué)術(shù)需要,更是一種對自身和社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇四
進(jìn)入新時代,鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展迎來鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施的春天,進(jìn)入加快發(fā)展的關(guān)鍵時期。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記肩負(fù)時代重任,我將主動落實使命擔(dān)當(dāng),全面調(diào)動、凝聚蘆芝各方力量,為蘆芝新發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治保障。要認(rèn)真落實干部激勵機(jī)制,建立完善績效考評制度,進(jìn)一步實施人文關(guān)懷,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。要認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念,加大項目落實,圍繞產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效,加快東坑口化工區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,盡早完成金鑫硫酸、展鵬化工等企業(yè)搬遷。要加大人居環(huán)境整治,圍繞環(huán)保攻堅戰(zhàn)役,實施河長制,加強(qiáng)河道監(jiān)管,穩(wěn)定三條小流域治理成效。要加大實施脫貧攻堅產(chǎn)業(yè)扶貧力度,為脫貧群眾培育造血功能,鞏固脫貧成效。要加大社會依法治理力度,著力開展掃黑除惡專項斗爭、整治電信詐騙新型網(wǎng)絡(luò)違法犯罪等行動,為蘆芝群眾營造安定和諧的社會環(huán)境。要認(rèn)真踐行習(xí)近平總書記“馬上就辦”“四下基層”等作風(fēng)要求,自我加強(qiáng)作風(fēng)改進(jìn),努力提升服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾水平,堅決當(dāng)好政治責(zé)任的履行者。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇五
面對新形式和新特點(diǎn),我們應(yīng)該與時俱進(jìn)地提高育人的本領(lǐng),創(chuàng)新工作方法,采取學(xué)生喜聞樂見的方式和載體開展思想政治教育。那么就如何做好學(xué)生管理工作和思想政治工作談兩點(diǎn)認(rèn)識和大家分享:
一、抓住理想信念教育這個核心。
武漢大學(xué)的駱郁廷教授曾經(jīng)這么談大學(xué)生思想政治教育工作,他認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育應(yīng)以黨建為核心,學(xué)生黨建以思想建設(shè)為核心,思想建設(shè)應(yīng)以理想信念教育為核心。對此我也認(rèn)同?!秶鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》也明確指出,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是:以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育。大學(xué)生理想信念教育事關(guān)“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”這一全局性、根本性的戰(zhàn)略問題。
輔導(dǎo)員工作在大學(xué)生思想政治教育的第一線,是思政教育和管理的工作者、組織者和指導(dǎo)者,也應(yīng)緊密圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的實際問題,負(fù)責(zé)好大學(xué)生思想政治教育有關(guān)的日常管理工作,指導(dǎo)和組織開展各種專題教育。
在平時的工作中,可以針對不同觀念的大學(xué)生,采用不同的理想信念教育手段。一是對于非黨員非入黨積極分子的學(xué)生,依托高校思想政治理論課進(jìn)行理想信念的指導(dǎo),發(fā)揮課程的育人功能。輔導(dǎo)員可以根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的特點(diǎn),靈活多樣地定期召開主題班會。同時引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上自我教育、自我管理和自我服務(wù),教育學(xué)生在網(wǎng)上自我約束、自我保護(hù)。在日常管理中,可以通過觀察法,談心法,活動檢驗法及時發(fā)現(xiàn)一些理想信念淡薄和偏離的同學(xué)和行為,在大學(xué)生三觀形成和變化的關(guān)鍵時期,發(fā)揮重要的教育和引導(dǎo)作用。二是對入黨積極分子和黨員,可以規(guī)范發(fā)展程序,落實三會一課制度,開展多樣主題實踐活動,依托黨課理論、實踐創(chuàng)新和組織培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的理想信念教育,從而使大學(xué)生確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路。我系支部也經(jīng)常組織觀看《復(fù)興之路》《中國夢,中國路》等主題紀(jì)錄片,組織學(xué)唱《國際歌》,黨員兼職新生班主任等固定活動,準(zhǔn)備有條件還實踐學(xué)生入黨公開答辯制度,從而幫助大學(xué)生堅定理想信念。
二、公生明,廉生威,身教重于言傳。
曾經(jīng)談管理者用過這段典故。吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉,民不服吾能而服吾公;廉則吏不敢慢,公則民不敢欺;公生明,廉生威。這是年富的一句座右銘。意思是下屬敬畏我,不在于我嚴(yán)厲而在于我廉潔;百姓信服我,不在于我有才干而在于我辦事公正。廉潔則下屬不敢輕慢,公正則百姓不敢欺蒙。處事公正才能明辨是非,做人廉潔才能樹立威信??梢姡谀芰凸媲?,民眾更看重公正。
輔導(dǎo)員的工作更多的是門藝術(shù),無法完全定量分析,在面對一個個思維活躍,個性鮮明的大學(xué)生時,面對思想政治教育,黨團(tuán)和班級建設(shè),學(xué)業(yè)指導(dǎo),日常事務(wù)管理,心理健康教育與咨詢,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,危機(jī)事件應(yīng)對與處理等許多許多工作時,唯有保持一顆公平的心,先起到榜樣示范作用,才能讓學(xué)生信服。
在從事思想政治教育工作中,輔導(dǎo)員的公正與否,直接影響著輔導(dǎo)員威信的確立與否,影響著學(xué)生對教師群體的看法。公正、公平地對待學(xué)生,對學(xué)生將起到一個良好的示范作用,也會提高教師在學(xué)生心目中的地位,樹立起教師的威信,有利于思想政治教育工作的開展。反之,對待學(xué)生不能一視同仁,而是內(nèi)外有別,親疏有間,時間一長,就會偏聽偏信,在學(xué)生中逐漸失去威信,得不到學(xué)生的擁護(hù),阻滯學(xué)生工作的正常進(jìn)行。
最后,我想說,歐洲杯足球比賽激戰(zhàn)正酣,每一粒進(jìn)球都是歡呼雀躍,同樣每一粒進(jìn)球都是球星、球員、替補(bǔ)、教練、隊醫(yī),球迷,贊助商,廣告商等等許多人的共同努力。同樣,要想做好學(xué)生管理工作和他們的思想政治工作,也需要這個平臺每個單元形成合力。相信,在社會主義核心價值觀和中國夢的引領(lǐng)下,學(xué)生思想政治工作一定能多進(jìn)球,進(jìn)好球。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇六
新形勢下,我們黨承擔(dān)的歷史使命重大,面臨的風(fēng)險和考驗加大,加強(qiáng)黨的建設(shè)的任務(wù)艱巨,對領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律講規(guī)矩的要求更加突出。牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識是對領(lǐng)導(dǎo)干部的重要要求。
不越“底線”不觸“高壓線”
規(guī)矩就是底線,紀(jì)律就是高壓線。黨員干部要守住政治生命的底線、做人的底線、黨紀(jì)國法的底線。
讓政治紀(jì)律嚴(yán)起來,把政治規(guī)矩守起來,黨員干部才能團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,心往一處想,勁兒往一處使。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 堅定理想信念
理想信念是人生的指路明燈。黨員干部理想信念如有滑坡,則會損害黨的形象,危害執(zhí)政根基。
“通過集中學(xué)習(xí),我們感受到強(qiáng)大的政治意識、政治自覺和政治氣場?!笔泄ど叹贮h員干部在討論中感慨,“這對我們是一種強(qiáng)有力的示范引領(lǐng)、行為推動和責(zé)任倒逼?!?BR> 爭做表率 做“兩嚴(yán)”踐行者
“黨的紀(jì)律和規(guī)矩,是每一個黨員必須遵守的行為規(guī)范,是黨的生命線。要時刻繃緊嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩的弦,爭做守法守紀(jì)的典范和表率?!笔腥松缇贮h員干部作出承諾。
市直黨員干部在深刻認(rèn)識嚴(yán)明政治紀(jì)律和規(guī)矩極端重要性的同時,表示要將其踐行于實際工作中,為孝感經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)?!皣?yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,關(guān)鍵是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),以身作則發(fā)揮示范帶頭作用?!痹谑薪逃?、交通運(yùn)輸局的討論中,黨員干部發(fā)言擲地有聲:“要把責(zé)任扛起來,敢于動真碰硬,在今后的工作生活中,要講紀(jì)律、守規(guī)矩、作表率。”市財政局黨員干部表示,在繼續(xù)深化整治“四風(fēng)”的同時,聚焦政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律,加強(qiáng)財政監(jiān)督,確保依法行政、依法理財。
新常態(tài)下新作為,新作為需要新狀態(tài)。以此次學(xué)習(xí)討論為契機(jī),必將掀起全市“嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守整治規(guī)矩”主題教育活動的熱潮,進(jìn)一步激發(fā)全市黨員干部的工作熱情和進(jìn)取精神,為譜寫大力推進(jìn)“五個跨越”、加快建設(shè)“五個城市”和孝感第三次創(chuàng)業(yè)新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇七
思想理論是政治基礎(chǔ),執(zhí)政之要。要繼續(xù)深入研讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》,進(jìn)一步深刻理解和把握新思想的內(nèi)涵實質(zhì),夯實理論基礎(chǔ)。要認(rèn)真領(lǐng)悟,勤學(xué)善思,努力提升個人用理論武裝頭腦的水平。要加強(qiáng)實踐磨煉,做到學(xué)中悟、悟中學(xué),著力提升自身政治敏銳性、政治鑒別力。要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,以身作則,以上率下,認(rèn)真落實政治建設(shè)的各項任務(wù)。一要加強(qiáng)黨員干部思想政治教育,深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,充分利用中心組學(xué)習(xí)、主題黨日、集中培訓(xùn)、專題講座、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、圓潭廉政微講堂等方式,再次掀起“大學(xué)習(xí)”熱潮,用群眾喜聞樂見的方式將蘆芝鎮(zhèn)新思想學(xué)習(xí)活動引向深入。二要嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活,組織各黨支部開好“三會一課”,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制、批評與自我批評等政治制度。三要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,落實《準(zhǔn)則》、《條例》的各項要求,繼續(xù)開展蘆芝鎮(zhèn)“黨員身邊無違法”活動,時刻保持黨員干部隊伍的純潔性和先進(jìn)性。四要著力提升黨支部的組織力,積極培養(yǎng)村級后備干部,堅決當(dāng)好政治建設(shè)的執(zhí)行者。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇八
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中提出的“四講四有”合格黨員標(biāo)準(zhǔn),是一名合格黨員的核心要素,與以往的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)可謂一脈相承;高度概括了新時期合格共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的政治要求、道德要求、紀(jì)律要求、行為要求,是具有深刻內(nèi)在聯(lián)系的辯證統(tǒng)一體;是規(guī)范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度,是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神,為我們樹立了新時期合格黨員的新標(biāo)桿。這是黨中央在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵階段對廣大黨員提出的新要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。
把做人做事的底線劃出來
不久前,再次強(qiáng)調(diào)黨員干部必須牢固樹立底線意識,要“把做人做事的底線劃出來”,要牢牢守住法律底線、紀(jì)律底線、政策底線、道德底線這四個底線。要守住法律底線,首先要增強(qiáng)法律意識,要先知法、懂法,才能做到守法,提高明辨是非能力;要守住紀(jì)律底線,需堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)守黨章、準(zhǔn)則等一系列黨規(guī)黨紀(jì),維護(hù)黨中央權(quán)威,在任何時候任何情況下都必須在思想上、政治上及行動上同黨中央保持高度一致;要守住政策底線,需要不折不扣地學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,切實做到令行禁止,表里如一,言行一致;要守住道德底線,需自覺培養(yǎng)高尚道德情操,努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,用社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等一系列道德規(guī)范來約束自己的言行。只要我們能準(zhǔn)確把握、深刻理解上述四個底線,那么我們就不難發(fā)現(xiàn):妄議中央、轉(zhuǎn)發(fā)有損黨和國家形象的言論與文章、不遵守法律法規(guī)、工作中不按規(guī)章制度辦事、變通執(zhí)行上級政策、工作不講奉獻(xiàn)與不敢擔(dān)當(dāng)、生活鋪張浪費(fèi)、追求高消費(fèi)與低級趣味等等這些看上去很常見且易犯的小事件都是觸碰黨員不能觸碰的底線事件。(何光強(qiáng))
“兩學(xué)一做”重點(diǎn)在做
做就是要做一名合格黨員,如何才算是一名合格黨員,就是要做到四講四有,就是要講政治、有信念,從政治角度上,要始終同黨保持高度一致,要做一名理想信念堅定,黨的政治覺悟高、理論水平強(qiáng)的合格黨員;講規(guī)矩、有紀(jì)律,就是要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,做一名守紀(jì)律、按規(guī)矩辦事的合格黨員;講道德、有品行,就是要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從思想道德上規(guī)范自己的行為,不違背自己的良心,不損壞黨在群眾中的形象,做一名品行端正、 道德情操高尚、群眾滿意的合格黨員;講奉獻(xiàn)、有作為,就是要全心全意為人民服務(wù),不圖回報、不為名、不為利,就是無私地奉獻(xiàn),為百姓做實事、辦好事,做一名在工作、生活中有作為、有擔(dān)當(dāng)?shù)模艺\于黨的合格黨員。(李貽凱)
堅持學(xué)習(xí)堅定落實
黨員干部要認(rèn)識到黨章的學(xué)習(xí)貫徹落實不是一蹴而就的,要健全學(xué)習(xí)機(jī)制,將短期、臨時性活動變?yōu)殚L久、持續(xù)性學(xué)習(xí)。要堅持定期學(xué)習(xí)制,組織黨員干部學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容,通過制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)考核等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)實效考評,確保學(xué)習(xí)有成效、出成果。要建立鼓勵機(jī)制,通過獎勵先進(jìn),鼓勵后進(jìn),激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)干部的學(xué)習(xí)動力,保持學(xué)習(xí)的長久性。要健全領(lǐng)導(dǎo)帶頭制,黨員干部率先垂范,帶頭領(lǐng)學(xué),做好全體黨員學(xué)習(xí)黨章的表率,確保學(xué)習(xí)不落空、不走形式、不擺樣子。同時,要做到學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用,將黨章學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為貫徹落實的自覺性和主動性,時刻以黨章的規(guī)定來約束自己的言行,對照自己的工作,檢驗自己的成績,真正將黨章落實在具體行動中。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇九
近年來,中國提出了精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略思想,成立了國家脫貧攻堅指揮部,取得了顯著的成效。作為普通公民,我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)扶貧思想,積極投身脫貧攻堅戰(zhàn),為實現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。我在學(xué)習(xí)扶貧思想的過程中,深有體會與心得,下面我將從扶貧思想的基本原理、工作方法、社會影響、個人感悟以及今后的努力方向五個方面來進(jìn)行闡述。
首先,我們要了解扶貧思想的基本原理。扶貧的根本目的是要讓貧困群眾有穩(wěn)定的收入來源,過上富足美好的生活。貧困不僅僅是經(jīng)濟(jì)困難,還包括文化、教育、健康等方面的問題。因此,扶貧工作需要從多個方面入手,提供充足的資金支持,同時重視教育、文化、醫(yī)療等方面的配套措施。扶貧工作必須精準(zhǔn),不能只停留在“面子”工程上,應(yīng)該因地制宜,因戶施策,真正讓貧困群眾受益。
其次,我們要了解扶貧工作的常用方法。首先是產(chǎn)業(yè)扶貧,這是最常見的扶貧方式之一。通過發(fā)展產(chǎn)業(yè),提供就業(yè)機(jī)會,增加貧困地區(qū)的收入。其次是教育扶貧,通過提供教育機(jī)會,改善貧困地區(qū)的文化環(huán)境,增加貧困家庭的社會資源。還有健康扶貧,通過提供基本醫(yī)療服務(wù),改善貧困地區(qū)的醫(yī)療條件,增加貧困家庭的生活質(zhì)量。這些方法可以綜合運(yùn)用,以達(dá)到更好的扶貧效果。
再次,我們要認(rèn)識到扶貧工作對社會的影響。扶貧工作的目標(biāo)是實現(xiàn)減少貧困群眾,建設(shè)富裕和諧的社會。這對于整個社會來說是一件好事,意味著社會更加公平,富裕人口數(shù)量的增長也將增加社會的活力和發(fā)展動力。扶貧工作還有助于緩解城鄉(xiāng)差距,加強(qiáng)地區(qū)間和人民之間的聯(lián)系,建設(shè)一個更加統(tǒng)一、穩(wěn)定和繁榮的國家。因此,每個人都應(yīng)該積極參與扶貧工作,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
同時,個人的學(xué)習(xí)扶貧思想也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與感悟。首先,我深刻認(rèn)識到了幸福的重要性。通過接觸貧困地區(qū)的群眾,看到他們艱辛的生活,我意識到自己生活中的點(diǎn)滴幸福。會讓我倍加珍惜,更加懂得感恩。其次,我也認(rèn)識到了人的價值。無論一個人的社會地位如何,他都有發(fā)展的潛力,都應(yīng)該得到尊重和關(guān)注。每個人都應(yīng)該努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,要將學(xué)習(xí)扶貧思想轉(zhuǎn)化為實際行動,為實現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量。我認(rèn)為,首先要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)能力。只有增強(qiáng)自己的知識和技能,才能更好地服務(wù)于扶貧工作。其次,要積極參與社區(qū)志愿活動,為貧困家庭提供力所能及的幫助。同時,要關(guān)注社會公益事業(yè),參與捐贈和募捐活動。最后,要關(guān)注政府的扶貧政策,積極配合政府的扶貧工作。
總而言之,學(xué)習(xí)扶貧思想是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。通過學(xué)習(xí)扶貧思想,我們能更好地認(rèn)識到扶貧工作的重要性,了解扶貧工作的方法和原則,認(rèn)識到扶貧工作對于社會的重要作用,同時也能給個人帶來很多啟示與感悟。只有將學(xué)習(xí)扶貧思想轉(zhuǎn)化為實際行動,為實現(xiàn)全面小康社會貢獻(xiàn)自己的力量,才能真正實現(xiàn)扶貧工作的目標(biāo),建設(shè)富裕和諧的社會。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會精神,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)xx屆五中全會報告突出了三個重點(diǎn),即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實質(zhì)性進(jìn)展.從字里行間可以看出,國家對民生的重視正過到"前所未有"的高度。
今年來國家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計性的自然性災(zāi)害,如:地震等,給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號召下,我也積極投身到捐助行列當(dāng)中,與其它園林員工一起解囊相助,用真情和愛心幫助受災(zāi)群眾渡過難關(guān),重建家園。同時也為園林處職工馬龍積極捐助,獻(xiàn)上一份自己的愛心。還為固陽縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款,幫助其完成學(xué)業(yè),不致于失學(xué)。
當(dāng)前,國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變,黨員干部如果不保持政治上的警惕,不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力,是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系,只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,才能融會貫通,把握其精神實質(zhì),掌握科學(xué)的世界觀和方法論。因此,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持理論聯(lián)系實際,用唯物主義立場、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定,進(jìn)一步激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身到園林事業(yè)中去,在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,圓滿完成各項任務(wù)。
二、改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實上狠下功夫。
充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用,針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識。講究工作策略,注意工作方法,增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性,工作要想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。
三、強(qiáng)化紀(jì)律意識,在嚴(yán)以律己上下功夫。
堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項規(guī)章制度,遵守《黨章》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項規(guī)定,時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識,鍛煉意志品質(zhì),提高思想境界,自覺接受監(jiān)督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。在工作中,要講原則,講紀(jì)律,講方法,不該得的不得,不該要的不要,不該辦的不辦,同時要善于查漏補(bǔ)缺,及時補(bǔ)位。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十一
7月24日,在區(qū)教育局組織領(lǐng)導(dǎo)下,我榮幸的來到來到了全國著名學(xué)府――華東師范大學(xué),參加中小學(xué)校長高級研修班,研修期間。我們有幸聆聽到了上海何學(xué)峰的《學(xué)校轉(zhuǎn)型背景下的領(lǐng)導(dǎo)管理變革》、周彬的《決策與執(zhí)行:學(xué)校管理的思路與出路》、鄭金洲的《校長領(lǐng)導(dǎo)力的開發(fā)與提升》、李家成的《追求教育的力量――學(xué)生工作的當(dāng)代變革》等講座,教育專家云集華師大,共談學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)校文化等理論與實踐話題。專家們高瞻遠(yuǎn)矚,思想深邃,大氣磅礴,報告觀點(diǎn)新穎,內(nèi)涵豐富,寓意深刻,催人奮進(jìn),閃耀著思想的火花和哲理的光芒,對我們而言,這是一頓極其豐盛的教育大餐。每一個講座,就是一次頭腦風(fēng)暴,就是一次豐盛的思想盛宴,洗滌著我們陳舊的教育思想,催生著我們新的教育智慧,點(diǎn)燃著我們新的教育激情。在“大師們”的點(diǎn)撥和傳授下,在先進(jìn)教育思想的影響下,自己感悟和領(lǐng)會到了許多東西。
一、辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂
陶行知說:“校長是學(xué)校的靈魂,要想評論一個學(xué)校,先要評論他的校長。”校長是一校之魂。這個“魂”,不僅指校長的學(xué)識、能力、人格力量,更主要是指校長的辦學(xué)思想。校長辦學(xué)思想,是校長教育思想在辦學(xué)過程中的具體表現(xiàn),帶有顯著特色和傾向性的辦學(xué)行為體現(xiàn)。如果一位校長既有自己的辦學(xué)思想,又有辦法把自己的辦學(xué)思想為全校教師所接受,并貫徹在教育教學(xué)之中,就能在原有的基礎(chǔ)不斷超越自我,不斷跨越新的高度,使學(xué)校的發(fā)展不斷推向更高的層次。校長的辦學(xué)思想,決定學(xué)校是否有思想;校長的管理風(fēng)格,決定團(tuán)隊是否有品格;校長的人格魅力,決定教師是否有凝聚力;校長的前瞻能力,決定學(xué)校是否有謀劃能力?!耙粋€沒有辦學(xué)靈魂的校長,就是一所沒有靈魂的學(xué)校?!币粋€學(xué)校的辦學(xué)特色,實際是校長辦學(xué)思想個性化的表現(xiàn),校長要有正確的教育思想,利用學(xué)校的優(yōu)勢,發(fā)展自己的獨(dú)特見解。形成自己的教育信念,只有這樣才能形成辦學(xué)特色。
山東杜朗口中學(xué)學(xué)崔其升校長,劈掉講臺,創(chuàng)造“預(yù)習(xí)、討論、展示、反饋”四步教學(xué)模式,使得崔其升校長的“以人為本,關(guān)注生命”的辦學(xué)理念,逐步變成全校師生每天的教、學(xué)的行為,達(dá)到了教師教學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。呈現(xiàn)出“學(xué)生動起來,課堂活起來,效果好起來”的喜人局面。使一個將要被砍掉的農(nóng)村落后初中一躍成為中國教育的“小崗村”、新課改先進(jìn)典型。
二、素質(zhì)教育并不拒絕應(yīng)試,應(yīng)試的過程應(yīng)該就是素質(zhì)教育的過程,它們共同指向“以人為本”的學(xué)生發(fā)展,課堂教學(xué)不僅有利于學(xué)生掌握文化知識,也很好地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如小組合作,在交流過程中學(xué)生學(xué)會了知識,培養(yǎng)了能力,也體會到理解、寬容和謙讓的意義,這是學(xué)生道德素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生在彼此交流過程中,借助于對答案的求解,學(xué)到的不僅僅是科學(xué)的知識,還有科學(xué)的方法,科學(xué)的精神,這是科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在課堂上,學(xué)生可以朗誦,可以吟唱,可以舞蹈,學(xué)生習(xí)得知識,也是培養(yǎng)情感、陶冶情操,這是人文素質(zhì)的提高。學(xué)生上課不再受約束,可以站,可以坐,可以大聲講話,也可以自言自語,氣氛寬松和諧,心理自由放松,體驗到學(xué)習(xí)的愉悅和幸福,這有利于學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)。
三、重視自評工作,能不斷發(fā)展及完善自評機(jī)制,促進(jìn)自評文化的建立。學(xué)校的自評架構(gòu)清晰,涵蓋學(xué)校及科組層面的策劃、推行及評估等工作;個人層面的自評亦已開展。學(xué)校行政組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌自評工作,有策略地帶領(lǐng)教師進(jìn)行自評;教師對自評亦抱正面態(tài)度。學(xué)校能整合評估結(jié)果。此外,除了采用問卷等工具搜集量化數(shù)據(jù)外,學(xué)校可考慮透過觀課及檢視學(xué)生課業(yè),搜集質(zhì)化資料以更全面評估工作成效。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十二
學(xué)習(xí)感想和心得體會【1】
首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機(jī)會。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體,我個認(rèn)為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。
如果在工作中我們失去了細(xì)心,那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
及顧客的購物動向,巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果,失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認(rèn)真聽,理論與實踐更加強(qiáng)化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。
學(xué)習(xí)心得體會范文之財會【2】
一、廣泛學(xué)習(xí),在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。
作為一名財政監(jiān)督檢查人員,不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識,還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學(xué)習(xí),不斷的“充電”,提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng),才能勝任本職工作。
否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高,廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。
既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,提高履行崗位職責(zé)能力,也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識,并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實際緊密結(jié)合起來,做到“?!迸c“博”相結(jié)合,求知與修身共進(jìn)步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓,在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風(fēng)”,經(jīng)不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重?fù)?dān),人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務(wù)性工作多,深層次思考工作少。
通過學(xué)習(xí),結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作,我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重,我要把壓力變?yōu)閯恿?,把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路,促進(jìn)工作的措施,開展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。
“物競天擇,適者生存”。
要生存、要發(fā)展、要成功,學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。
沒有明確的工作目標(biāo),就沒有工作壓力,也就很難產(chǎn)生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。
在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標(biāo),定下標(biāo)桿,向著目標(biāo)努力。
3、堅定理想信念。
只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態(tài)度。
做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。
態(tài)度端正了辦法自然會多,路子自然會順。
事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發(fā),從局中心工作出發(fā),積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十三
學(xué)習(xí)思想是人類自古以來就一直進(jìn)行的一項活動。無論是在哲學(xué)領(lǐng)域還是科學(xué)領(lǐng)域,思想都是推動人類前進(jìn)的源動力。學(xué)習(xí)思想不僅能夠擴(kuò)展我們的知識面,還可以讓我們更深入地了解人類文化和價值觀。近些年來,我也在通過學(xué)習(xí)思想來逐漸提高自己的人生境界,讓我更加理解自己的人生目標(biāo)和價值觀。
第二段:趨向深長。
學(xué)習(xí)思想不同于其他學(xué)科,它不是單純的知識堆積,而是需要反復(fù)思考,不斷修改自己的想法。思想的深入不僅需要學(xué)習(xí),還需要與他人交流互通,廣泛了解不同的思想體系。我的思想學(xué)習(xí)之路也是如此,我在學(xué)習(xí)思想的過程中,不斷思考和探索,在自己的領(lǐng)域內(nèi)趨向更高的深度和精度。
第三段:價值追求。
學(xué)習(xí)思想還可以讓我們更加深入地了解我們自身的價值觀,更加明確自己的人生目標(biāo)。我通過學(xué)習(xí)孔子的思想和道家的道德之道,逐漸意識到自己價值觀的重要性和珍貴性。我也認(rèn)識到,價值觀中的人性是非常重要的一部分,在追求個人利益的同時,也要考慮到周圍的人,共同追求更高的價值。
第四段:人性探求。
在學(xué)習(xí)思想的過程中,我逐漸認(rèn)識到了人性的復(fù)雜性和多樣性。每個人都有自己獨(dú)特的價值觀和人生目標(biāo),在不同的環(huán)境下也會產(chǎn)生不同的人性表現(xiàn),這些人性的不同也構(gòu)成了人類和諧共處的維度。因此,通過學(xué)習(xí)思想,可以讓我們更加深入地探求人性之謎,了解人類的復(fù)雜性和多面性。
第五段:總結(jié)。
在學(xué)習(xí)思想的過程中,我意識到了人類思想的輝煌和多樣性。通過學(xué)習(xí)思想,不僅可以擴(kuò)展我們的知識面,還能讓我們更好地了解自己和他人的人性,更明確自己的價值觀和人生目標(biāo)。思想不僅是一種知識,更是一種精神的追求和價值的探求,它可以影響我們的一生,塑造我們的人格和行為方式。因此,學(xué)習(xí)思想是非常重要的,希望自己在未來的日子里,能夠在思想學(xué)習(xí)的道路上,更加深入地探索人性和人類的精神世界。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十四
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉,也是開拓智慧的重要途徑。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅可以獲取知識,還可以拓寬眼界、增強(qiáng)自信。近期,我經(jīng)歷了一次非常有意義的學(xué)習(xí)過程,通過這次學(xué)習(xí),我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性以及它對我的成長與發(fā)展所起到的積極作用。以下是我對這次學(xué)習(xí)的感想心得體會。
首先,學(xué)習(xí)讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學(xué)習(xí)中,我選擇了一門關(guān)于藝術(shù)史的課程。起初,我對藝術(shù)并沒有太多的了解,甚至對它不以為意。然而,在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的深度和廣度,它遠(yuǎn)不止是一種表達(dá)方式,更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學(xué)習(xí),我掌握了藝術(shù)史的基本知識,從古代文明到現(xiàn)代藝術(shù)流派,無論是藝術(shù)的理論還是實踐,我都有了較為全面的認(rèn)知。這種知識不僅讓我對藝術(shù)有了更加深入的了解,還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術(shù)的存在和影響。
其次,學(xué)習(xí)讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學(xué)習(xí)的過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候,我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而,我并沒有放棄,而是堅持不懈地研究和學(xué)習(xí)。通過不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和思路,我慢慢地克服了這些困難,取得了不錯的成績。每一次的進(jìn)步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行,不斷超越自我,取得更好的成績。
此外,學(xué)習(xí)還讓我學(xué)會了如何合理安排時間。大學(xué)生活充滿了各種課程、社團(tuán)和社交活動,使我往往感覺時間不夠用。然而,通過這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)只要合理規(guī)劃,時間是可以充分利用的。我學(xué)會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次,靈活調(diào)整學(xué)習(xí)的進(jìn)度,以達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。同時,我也嘗試?yán)盟槠瑫r間進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié),比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候,這樣不僅增加了學(xué)習(xí)時間,也充實了我自己。
最后,學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸發(fā)現(xiàn),只有付出真正的努力,才能夠取得真正的成果。學(xué)習(xí)需要耐心和毅力,它不是一蹴而就的,更需要日積月累的積累。通過這次學(xué)習(xí),我意識到,只有當(dāng)我真正投入時間和精力去學(xué)習(xí)時,才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時,努力也讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會和過程,堅守初心,不忘學(xué)習(xí)的初衷。
總而言之,學(xué)習(xí)是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識,更是為了培養(yǎng)我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學(xué)習(xí)讓我深刻體會到了知識的無限魅力,體驗到了自我超越的喜悅,學(xué)會了如何合理安排時間,更加深刻地認(rèn)識到了努力的重要性。我相信,只要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和努力,我們的世界將會越來越豐富多彩。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十五
全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議,明確了一攬子具體任務(wù)和舉措,包括提高人民收入水平,強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策,建設(shè)高質(zhì)量教育體系,健全多層次社會保障體系,全面推進(jìn)健康中國建設(shè),實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。
專家表示,未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板,在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破,加快實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系,在推進(jìn)共同富裕的道路上,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。
甘肅渭源縣是有名的貧困縣,一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散,孩子上學(xué)遠(yuǎn),看病不方便,喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村,通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠,建設(shè)扶貧車間,開發(fā)公益性崗位,組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式,多渠道安排貧困群眾實現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。
“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板,去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)?!备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。
這只是一個縮影?;仨笆濉?,我國加大民生領(lǐng)域投入力度,不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要,各項民生指標(biāo)不斷改善,一系列積極變化切實可感。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十六
經(jīng)過了這些日子對思政基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),我明白了很多做人的道理,知道了簡單的法律的制度,增強(qiáng)了法律的修養(yǎng);了解婚姻家庭,為以后奠定幸?;A(chǔ);懂得了努力學(xué)會感恩,須真情回報社會;理性對待愛情給我的人生增添了動力;我會去弘揚(yáng)社會公德,去倡導(dǎo)校園文明;我還要堅守誠信原則,去創(chuàng)造人生價值,綻放我生命光芒;我知道該怎樣愛國,實現(xiàn)民族復(fù)興;如何處理人際關(guān)系,構(gòu)建和諧環(huán)境,讓我樹立理想信念!對未來充滿了希望!
除此之外,明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)是人類個體的自我意識和自我超越,我很認(rèn)同“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)社會化”的觀念。在學(xué)校里面,學(xué)習(xí)的不是死的知識,而是鍛煉學(xué)習(xí)的能力,學(xué)習(xí)要伴隨著人的一生一世,要學(xué)會學(xué)習(xí)。沒有智慧,知識本身是沒有用的。學(xué)習(xí)不僅是課堂中的事,要創(chuàng)造學(xué)習(xí)化的社會,我們個人也應(yīng)該學(xué)會在生活中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中生活。通過學(xué)習(xí)可以獲得文化知識,掌握到必要的生活技能,擺脫蒙昧無知的圍困,提高做人的品位和素質(zhì)。
人從出生來就是一無所有的,有句話是真么說的:“每個人都是兩手空空地來,最后也將兩手空空著去。”要知道,兩手空空來到這個世界的人們,不僅帶來了一顆可以為使世界變得更完美而堅強(qiáng)搏動的心,而且還帶來了為實現(xiàn)美好心愿擔(dān)當(dāng)保駕護(hù)航重任的無窮智慧,更其重要的,人們還帶來了超乎尋常的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力,通過不同程度的學(xué)習(xí),人們掌握了不同程度的知識才能,從而為人類社會的發(fā)展不同程度地出了力,添了光,加了彩,心靈和精神世界也不同程度地得到了凈化,這一切都成了人們留給世界的無價財富,生活沃野上從此留下了人們一面學(xué)習(xí),一面求索,一面拼搏奮斗,一面進(jìn)取奉獻(xiàn)的閃光足跡。
現(xiàn)在我國教育面臨著從“應(yīng)試”教育向“素質(zhì)”教育的轉(zhuǎn)軌,以前為了考試不斷的做題目,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)不是最重要的,重要的是學(xué)會做人,學(xué)會如何走進(jìn)社會。培養(yǎng)自己的思維能力、邏輯能力、表達(dá)能力、思辯能力、交際能力和創(chuàng)新精神則這才是最實在的。
以上是我對學(xué)習(xí)思政基礎(chǔ)課的一些體會與感受。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十七
邊沁是中國現(xiàn)代一位杰出的思想家和活動家,他的思想影響了一代人,對中國的現(xiàn)代化進(jìn)程有著深遠(yuǎn)的影響。學(xué)習(xí)邊沁的思想,是一種對于世界觀、人生觀和價值觀的重新思考。在學(xué)習(xí)過程中,我深深被他的智慧和洞見所打動,對于人生和社會問題有了新的認(rèn)識。
第二段:思想的核心。
邊沁的思想以實踐主義為核心,他提出了“求真務(wù)實、追求創(chuàng)新、尊重個人、注重集體”的觀點(diǎn),這一思想貫穿于他的許多著作和演講中。他認(rèn)為,人生應(yīng)該是一種實實在在的追求,而非虛幻的夢想。只有通過實踐,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。他強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,認(rèn)為只有不斷創(chuàng)新才能使社會進(jìn)步,推動歷史的發(fā)展。他同時也強(qiáng)調(diào)了個人和集體的關(guān)系,認(rèn)為個人的價值和集體的利益是相輔相成的。只有尊重個人,才能夠更好地服務(wù)于集體。
第三段:邊沁對于人生的看法。
邊沁在他的著作中表達(dá)了對于人生的認(rèn)識和思考。他認(rèn)為,人生是一種奮斗和探索的過程。他提出了“奮斗者最美麗”的觀點(diǎn),認(rèn)為只有通過不斷的奮斗,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和理想。他同時也強(qiáng)調(diào)了人生的短暫和有限性,認(rèn)為人生的寶貴在于如何充實和珍惜每一天。他倡導(dǎo)“活在當(dāng)下”,即要珍惜眼前的生活和機(jī)會,不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在無意義的事情上。
第四段:邊沁對社會問題的看法。
邊沁對于社會問題有著獨(dú)到的見解和思考。他認(rèn)為,社會問題的根源在于人性的扭曲和社會制度的不完善。他主張通過改革和創(chuàng)新來解決社會問題,而不是依賴于革命和暴力。他提出了“待人要真誠、寬容、公正”的觀點(diǎn),認(rèn)為只有這樣,才能夠建立起和諧的社會關(guān)系。他也關(guān)注貧富差距和社會不平等問題,強(qiáng)調(diào)社會的發(fā)展應(yīng)該有利于全體民眾的共同福祉。
第五段:我的體會與感悟。
通過學(xué)習(xí)邊沁的思想,我深刻體會到了人生的意義和價值。我明白了只有通過實踐,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價值。我也認(rèn)識到了個人和集體的關(guān)系,只有尊重個人的價值,才能夠更好地為集體做貢獻(xiàn)。在面對挫折和困難時,我會更加勇敢地面對和迎接,相信只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能夠見到彩虹。我也會更加注重當(dāng)下,珍惜眼前的生活和機(jī)會。
總結(jié):
學(xué)習(xí)邊沁的思想,是一種重新審視和思考人生、社會問題的過程。邊沁的思想以實踐主義為核心,關(guān)注個人和集體的關(guān)系,對于人生和社會問題有著獨(dú)到的見解和思考。通過學(xué)習(xí),我更加明白了人生的意義和價值,也深刻體會到了實踐和創(chuàng)新的重要性。我相信,在邊沁的思想指導(dǎo)下,我能夠更好地面對和解決生活中的問題,追求自己的價值和理想。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十八
自高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動開始以后,我認(rèn)真聆聽了與數(shù)學(xué)課堂有關(guān)的課,深深體會到:
1、快樂是前提:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,興趣是高效課堂的前提,學(xué)生有興趣學(xué)習(xí),才可能提高學(xué)習(xí)效率。
2、人文是內(nèi)涵:數(shù)學(xué)課和其他學(xué)科有著不同的特點(diǎn),不僅僅是傳道授業(yè)解惑,還具備“對全體人民的科學(xué)思維與文化素質(zhì)的哺育” ,應(yīng)該通過數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時不僅僅是為了獲取數(shù)學(xué)知識,更要通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來接受數(shù)學(xué)精神,數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的熏陶,提高思維能力、鍛煉意志品質(zhì)。
3、高效是方法:只有高效、實效、有效的課堂教學(xué),才能讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所感,學(xué)有所悟。
脫離“高效”,一切教學(xué)都是徒勞的,一切口號都是蒼白的。
所以,打造高效的語文課堂應(yīng)該是語文教師永遠(yuǎn)放在首位的指導(dǎo)方針,永遠(yuǎn)堅定不移的教學(xué)宗旨。
反思自己過去的教學(xué):在教學(xué)過程中,學(xué)生預(yù)習(xí)流于形式目標(biāo)不明確。
學(xué)生“課上”除了聽講還是聽講,“課下”除了做作業(yè)還是做作業(yè)。
上周六在聽完課堂教學(xué)標(biāo)兵的引路課后,李志民老師在點(diǎn)評課中說的一個觀點(diǎn),給我留下了深深的印象:“學(xué)會”與“會學(xué)”,“學(xué)會”與“會學(xué)”是數(shù)學(xué)課的基本要求。
所以我覺得處理好“學(xué)會”與“會學(xué)”的關(guān)系,是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的靈魂.。
課堂教學(xué)的每個行為都應(yīng)以學(xué)生學(xué)會什么為目標(biāo),按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,感知、理解、運(yùn)用、深化,指導(dǎo)學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn),展開積極的思維活動,相互交換信息,讓學(xué)生在活動中自我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,在教學(xué)策略的指導(dǎo)下,教師安排一系列教學(xué)事項,提供學(xué)習(xí)目標(biāo),引起注意和興趣,呈現(xiàn)各種刺激、各種音頻、視頻,激勵回憶,討論總結(jié)、練習(xí)作業(yè)、反饋信息、遷移應(yīng)用、實驗操作等,學(xué)生應(yīng)積極主動地參與,配合協(xié)調(diào),在長期的自我實踐和鍛煉中,學(xué)會了思考,學(xué)會了應(yīng)用,如此長期的培養(yǎng)。
學(xué)生的自學(xué)能力會逐步提高,會逐步掌握獨(dú)立獲取知識的方法,最終由“學(xué)會”變成“會學(xué)”。
并且我還覺得在數(shù)學(xué)課堂上要處理好以學(xué)生活動為主,教師要做到適時調(diào)控,師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
學(xué)生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發(fā)展的,課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,任何高明的教師也無法代替。
為此,教師應(yīng)充分掌握學(xué)生的學(xué)情,精心設(shè)計學(xué)生的活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,啟迪學(xué)生智慧,啟發(fā)學(xué)生思維,給以足夠的時間,引導(dǎo)學(xué)生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調(diào)控,使師生、生生合作和諧、默契,以實現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。
其次,給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,是數(shù)學(xué)課堂高效的切入點(diǎn)。
人才的教育不是知識的灌輸,把學(xué)生當(dāng)作知識的倉庫,不如給他們幾把鑰匙,讓他們自動地去開發(fā)知識的寶庫,自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。
為此,在教學(xué)設(shè)計中我深入鉆研教材,從教材、教學(xué)條件和學(xué)生實際出發(fā),精心設(shè)計過程,構(gòu)建一個優(yōu)良的、有利于激發(fā)學(xué)生積極情感的教學(xué)環(huán)境,讓所有的學(xué)生都能“動”起來,創(chuàng)造一個愉快的、歡悅的氣氛,提供一切可能誘發(fā)興趣的條件,使學(xué)生提高興奮度,增強(qiáng)求知欲,讓學(xué)生積極思考,主動探索,實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網(wǎng)上查尋、問題答辯等,學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到審美的快感,從而興趣盎然的學(xué),汲取知識,發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。
其次,要不時地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生獲得成功的喜悅,嘗到學(xué)習(xí)“甜頭”,從內(nèi)心體會到學(xué)習(xí)的快樂,從而逐步養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。
一節(jié)課的成功之處在于,設(shè)置一個個問題情境,引導(dǎo)學(xué)生自我實驗探討,生生相互討論交流,分析形成結(jié)論,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,自主空間大,不受條條框框的限制,廣開思路,大膽創(chuàng)新,把學(xué)習(xí)的壓力變?yōu)閯恿?,整個學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力,使學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉,互助研究的過程。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇十九
錯誤并非出自我們的星球,而是出自于我們自身——莎士比亞。
健康,一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學(xué)習(xí)學(xué)的時候,我一直對這個概念似懂非懂,自認(rèn)為對他有不小的心得體會,但恐怕還說不出個所以然來;時至今日,在老師的講座下,對其認(rèn)識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言,一件事物最值得關(guān)心的莫過于其價值。同樣,我們最關(guān)心的就是在大學(xué)里開展衛(wèi)生工作的意義了。
總體而言,健康教育是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要,是促進(jìn)意志、個性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要,是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的需要,是適應(yīng)未來社會競爭的`素質(zhì)教育的需要,是探究一個人的活動與行為紀(jì)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)學(xué),對于維護(hù)自身的健康和身體健康有著重要意義,同時對于關(guān)注他人,幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上,一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學(xué)習(xí)學(xué)之后,會逐步了解自己的性格特點(diǎn)和健康狀態(tài),同時也會更加關(guān)注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨,會因為同學(xué)之間處事不快而大動干戈,會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)之后,才學(xué)著多多關(guān)注他人。也許那些是我們的至親至愛,是我們的同學(xué)朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人。當(dāng)我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后,才能讓自己的生活過的和諧,與環(huán)境相和諧,與社會相和諧。
其次,進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生自由支配的時間較多,因而需要有較強(qiáng)的自控能力,學(xué)習(xí)自覺自己主性,否則要么因方法不當(dāng),不得要領(lǐng)而事半功倍,要么自控力不好,浪費(fèi)時光。
克服自卑我們周圍有不少人有自卑,也就是不愿意接受自我。對青年來說,正確評價自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念,適應(yīng)環(huán)境,促使性格健康發(fā)展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保證。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢?只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的生活經(jīng)驗、誠實坦率、平心靜氣地分析自我,找出問題之所在,就能及時予以補(bǔ)救,化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動力,由主觀因素造成的動機(jī)的種種沖突都可能讓大學(xué)生產(chǎn)生挫折感,如學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本人不相符合,班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào),生活上不適應(yīng)以及個人的外貌,身高,經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況不佳等等。
正確走好感情之路,學(xué)習(xí)學(xué)讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學(xué)們在戀愛過程中,不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分,故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利,原因很復(fù)雜,但氣質(zhì)方面的消極因素?zé)o疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯,而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識的同學(xué),每個人都能走好自己的感情之路:擁有膽汁質(zhì)的人,在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長,不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情,但切忌急躁,且應(yīng)注意方式。另外,對性知識,性行為的不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解,也會形成壓力,從而進(jìn)一步發(fā)展問題......
雖然這個學(xué)期學(xué)的課程已經(jīng)結(jié)束了,它能帶給我們的也很有限,但是更多的東西得靠我們自己去悟,去體會。做人,不但需要被愛,還要去愛人,更要愛自己,懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心,多一些愛,才會找到一條比旁人更美麗,更寬廣,離成功更近的路!有人說,快樂,對大多數(shù)人來說,已成為遙不可及的夢,其實不然,一個人要快樂是誰也阻止不了的,快樂的因子是每一個人都有的,關(guān)鍵在于你自己想不想快樂,當(dāng)遇到心煩的事時候,樂觀一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),博學(xué)一點(diǎn),那快樂就在你身邊。學(xué)的價值就是讓世界充滿快樂!
對這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺。如果非要要問我學(xué)習(xí)這門課程有什么收獲的話,那就是:“改變”。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇二十
山東港口青島港自動化碼頭的對面,有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間,為了整體規(guī)劃,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”不知道多少次站在山頂,俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想:“三期工程都建成,自動化碼頭有2088米長。”
如今,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”經(jīng)過幾年發(fā)展,已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上,鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。
“現(xiàn)場是最好的老師”
碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題,過去都要靠人來規(guī)劃,而在山東港口青島港自動化碼頭,這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。
碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”,背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。
“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”成員李永翠,清楚地記得2018年初,她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題,作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù),怎么也找不到癥結(jié)所在。
到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙,爬上56米高的橋吊大梁,和團(tuán)隊成員連續(xù)觀察了兩個小時,完整看到設(shè)備配合的全過程后,解決方案浮出水面。
“現(xiàn)場是最好的老師,要多往現(xiàn)場跑,善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?!崩钣来湔f。
扎根生產(chǎn)一線,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng),讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今,幾個主要系統(tǒng)累計升級173次,優(yōu)化功能2000多項,自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。
“大國工匠”家國情。
全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程,被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者,是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”。
作為團(tuán)隊帶頭人,張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前,他帶領(lǐng)整個團(tuán)隊如同火焰一樣燃燒自我,拼搏向前。
在全自動化碼頭,團(tuán)隊的通力協(xié)作尤為重要,每個人都不敢懈怠。
8月26日一大早,記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日,全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前,管廷敬的母親突然去世,他沒能見上最后一面。提及往事,管廷敬紅了眼眶。
徐永寧擔(dān)負(fù)著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時期,妻子確診癌癥。妻子去世后,不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作,和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術(shù)的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項目成功的那一刻,徐永寧一個人遙望大海,任淚水流淌。
對碼頭的付出有多少,家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說,“我知道大家心里苦。工作要顧,家庭也要顧。但團(tuán)隊里沒有一個人因為個人的原因,造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去,最終實現(xiàn)整個港口的夢想?!?BR> 變“不可能”為“可能”
以許振超為榜樣,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因:“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流,爭就爭第一”……采訪時,團(tuán)隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。
他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi),高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi),解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。
他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工,1440段箱角梁工程20天竣工,15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。
他們跟困難抗?fàn)?。?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體,350個接口要在72個小時內(nèi)完成,團(tuán)隊成員三天三夜沒回家。
就這樣,“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。
“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊’有不少我熟悉的面孔,他們幾乎是‘白手起家’,在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下,用精神催化生產(chǎn)力,最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革。”“改革先鋒”、金牌工人許振超說。
如今的山東港口青島港,是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過,優(yōu)美的弧線穿越海霧,一個個集裝箱精準(zhǔn)高效,箱起箱落。這座新興的自動化碼頭,逐漸舒展身姿,探向深海。
學(xué)習(xí)思想心得體會和感想篇二十一
如何正確調(diào)和親子關(guān)系?如何集中孩子的學(xué)習(xí)注意力?3月27日,由共青團(tuán)烏蘭察布市委員會主辦,市青少年宮承辦的《親子關(guān)系調(diào)和及少兒能量管理》公益講座開講,旨在加強(qiáng)未成年心理健康教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,推動我市未成年人思想道德建設(shè)工作深入開展。
講座特邀中國肌動學(xué)導(dǎo)師及督導(dǎo)、國家二級心理師楊丹教授,從全新的肌動學(xué)視角,為大家?guī)砹艘惶兹碌恼_處理親子關(guān)系,激發(fā)未成年人潛能的方法,吸引了300位學(xué)生、家長及老師到場聽課。
據(jù)了解,肌動學(xué)主要通過游戲、運(yùn)動、律動、共振、生物反饋等機(jī)制來幫助兒童“發(fā)展資源”、“突破局限”?!艾F(xiàn)在和我一起做交叉爬行,調(diào)和我們的身心”,為展示運(yùn)動開智的效果,楊老師采取交流互動、做游戲等方式,讓大家體會如何在運(yùn)動中清晰頭腦,激活左右身體和左右腦,打開各個感知器官,找到學(xué)習(xí)的動感韻律。講座中,楊老師還強(qiáng)調(diào)了要幫助學(xué)生建立安全感,給予精神鼓勵的重要性。希望家長、老師給予每個孩子足夠的理解、支持與認(rèn)可,以此讓孩子感受到愛,感知到自己的存在感,以此達(dá)到調(diào)和雙方之間關(guān)系的目的。
團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次活動是我市推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項重要舉措。下一步,我市還將繼續(xù)在未成年人思想道德建設(shè)上下工夫,深入進(jìn)行理想信念教育,廣泛開展道德實踐活動,積極營造良好的社會文化環(huán)境,推動我市未成年人思想道德建設(shè)工作邁上新臺階。