感悟是一種對生活中的瑣碎事物和深刻體驗的思考和領悟，它可以讓我們更加珍惜每一個瞬間。感悟是對內心的呼喚，是對人生的思考，是對世界的感受。感悟可以幫助我們更好地認識自己，調整自己的心態(tài)，讓我們對生活有更深的體悟。感悟是一種沉浸式的思維，它需要我們停下腳步，聆聽內心的聲音，去感受生活中的美好與不完美。感悟是一種啟迪，它可以激發(fā)我們對生活的熱愛和向往。感悟不僅僅是思考，還要懂得傾聽他人的聲音和體驗，這樣才能更加全面地認識問題。通過以下的感悟故事，讓我們一起領悟生活的真諦，擁抱美好的未來。
實踐課感悟心得篇一
剛剛結束一年的大學生活，今年是第一次參加社會實踐，首先很感謝能有這次機會，讓我能在大學時期就有一次難得的實踐機會。學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
在我的崗位，主要是幫單位里的前輩主任們，處理一些文件，整理一些資料等由于我的'專業(yè)與電腦相關，偶爾還會處理一些電腦的問題，加強了我的實際鍛煉，參加這類實踐活動，對于現在大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加大學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。在這次的實踐過程中，增強了我們的實踐能力，也提高了我們的交際能力。這次實踐活動意義深遠，我通過這次實踐更加了解了社會。
實踐課感悟心得篇二
實踐是一種更直接、更具體的學習方法，通過親身實踐，我們可以更好地理解和掌握知識。事實上，實踐是人生的最佳老師，它可以幫助我們積累經驗，培養(yǎng)能力，實現個人的成長和發(fā)展。在不同的實踐過程中，我們獲得了許多寶貴的心得體會和感悟。下面，我將結合自己的實踐經歷，分享一些關于實踐心得的體會和感悟。
首先，實踐是一條通往成功的道路。人生的道路并不總是平坦和順利的，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在我參與的一個社會實踐活動中，我曾遇到過一次意外。當時，我們組織了一次義務清潔活動，但由于人數不足，我們只好自己分批去清理。當我開始清理時，我發(fā)現任務比想象中的要繁重得多，尤其是垃圾數量很大。我感到非常疲倦，進而產生了不想繼續(xù)下去的想法。但我明白，只有堅持才能取得成果。我鼓起勇氣，繼續(xù)清理下去，最終取得了圓滿的成果。通過這次實踐，我深刻認識到，實踐是一種不畏艱難的態(tài)度，只有付出才能收獲成功。
其次，實踐是一次鍛煉和提升自我的機會。在實踐中，我們會遇到各種各樣的問題和困擾。這些問題和困擾是我們成長和進步的催化劑，它們推動著我們超越自我，不斷地學習和成長。在我參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實踐過程中，我遭遇了一個制作模型的難題。正常情況下，我的模型制作水平還不錯，但這次我遇到的模型難度較大，需要不斷嘗試和修改。我與同學們一起經過幾次嘗試和改進，最終成功制作出了一個符合要求的模型。通過這個實踐過程，我不僅更加熟練掌握了模型制作的技巧，還提升了自己的解決問題的能力，同時也增強了我的團隊合作意識。
再次，實踐是一次認識自我的機會。在實踐過程中，我們會逐漸認識自己的長處和短處，進而有針對性地調整和提高自己。在我參加一個社會實踐團隊的過程中，我意識到自己在團隊溝通和協作方面存在一些不足。我喜歡獨立工作，往往無法很好地與他人合作。但在團隊實踐中，大家的任務是互相依賴的。因此，我的團隊成員提出了一些建議，幫助我克服困難。我在團隊中積極表達自己的想法，尊重他人的意見，并在團隊工作中逐漸改進自己的溝通和協作能力。通過這次實踐，我意識到了自己的不足，并且付諸行動去改進，最終得到了團隊的認可和支持。
此外，實踐也能夠幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。在實踐的過程中，我們會對事物有更深入和全面的認識，從而明確自己對事物的看法和態(tài)度。在我參加一次社區(qū)志愿者活動的實踐中，我親眼目睹了一位老人因為缺乏關懷而感到失望和孤獨。這讓我深深感受到，關心他人、關愛弱者是每個人的責任和義務。于是，我決定將關愛社會、參與公益事業(yè)作為自己的終身追求，并努力將這一理念傳遞給更多的人。通過這次實踐，我明白了自己的價值觀以及對未來生活的期許，為自己的人生方向明確了目標。
最后，實踐是一次積累經驗和提高能力的機會。無論是學習、工作還是實踐，都需要我們不斷地積累經驗，提高自己的能力。實踐是我們獲取這些經驗和能力的關鍵途徑。在我參與的一次企業(yè)實踐中，我從實踐中學習到了很多實用的知識和技能，而這些知識和技能是在實踐中得以鍛煉和提高的。通過這次實踐，我更加深入地了解了企業(yè)的運作方式，提高了自己的分析和解決問題的能力。這些經驗和能力無疑是我未來發(fā)展的寶貴財富。
綜上所述，實踐心得體會和感悟是我們在實踐中的寶貴財富，它們對我們的成長起到了重要的推動作用。通過實踐，我們可以更好地了解自己，增濕和提高自己的能力，并樹立正確的價值觀和人生觀。因此，我們應該積極參與實踐，不斷總結心得體會和感悟，實現我們個人的成長和發(fā)展。
實踐課感悟心得篇三
馬克思認為：世界時物質的，物質決定意識，意識對物質起能動作用。馬克思還認為：一切從實際出發(fā)，事物是不斷變化和發(fā)展的，只有主觀能動性，沒有客觀實踐性是無法取得成功。
小時候學過一篇課文叫《小馬過河》。老馬看到小馬長大了，讓他獨自馱一袋麥子去磨坊，然而一條小河擋住了去路。河水是深是淺小馬發(fā)愁了，老牛個子高，認為河水很淺，剛沒小腿。松鼠個子小，認為河水很深，還淹死了他的一個同伴。小馬不知道怎么辦，只有回去問媽媽。媽媽親切地對小馬說："孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。"最終的結果是：河水既沒有老牛說的那樣淺，也沒有松鼠說的那樣深，小馬成功渡過河，完成了媽媽交代的任務。
這個故事告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標準。
毛澤東的《實踐論》，對認識和實踐的關系，知和行的關系，剖析得非常透徹，是在馬克思哲學的基礎上的高度概括和總結，是理論聯系實際的論述。
中國有個"閉門造車"的成語，比喻做事不考慮客觀情況，脫離實際。至于我們現在所說的"閉門造車"，則是形容不顧實際，也不吸取別人的經驗，一味主觀地杜撰瞎造的意思，好比關起門來在家里制造車子，而完全不考慮門外的實際情況和實際需要，結果就不合規(guī)格，不能適用。
當然，意識對物質起能動作用。列寧說過：沒有革命的理論就沒有革命的運動。革命運動的成功離不開實踐經驗，就象過去的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的領導者，如果是一些沒有經驗的人，不是那些經過無數次失敗的教訓，再結合具體實際，總結經驗和教訓，使得戰(zhàn)術和戰(zhàn)略上取得成功的經驗，從而再一次次的取得勝利，最終取得革命的最大勝利。
聯想到最近的"釣魚島"事件。日本掀起購島鬧劇后，國人喊打聲一片。特別是那些所謂的愛國者，直接把矛頭指向政府，認為政府無能，實則是那些人不懂得從實際出發(fā)的真理，不懂得運用毛澤東的實踐論。
釣魚島是釣魚島列島的主島，位于中國東海，距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，距離沖繩約420公里，面積4。3平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里。釣魚島本島面積狹小，沒有可以供大部隊部署的基礎設施，特別是缺乏機場設施。必須注意的是，釣魚島東南方向是日本控制的琉球群島所屬八重山列島，其中石垣島距離釣魚島僅有170公里，面積達到了222。6平方公里，可以部署大型雷達設備和機場，是日方距離釣魚島最近的重要前進基地。對我方不利的是，八重山列島處于臺灣本島以東，我方空中力量若要打擊八重山列島，最佳攻擊航線會掠過臺灣，須穿越世界上防空火力密度最高的臺北防空區(qū)。盡管釣魚島是兩岸中國人的共同利益，但目前臺灣當局明確拒絕兩岸共同保釣，戰(zhàn)時解放軍戰(zhàn)機能否借道臺灣上空攻擊八重山列島實在是難以預測的變量，也即是說日本一定程度上擁有了一個可以不受懲罰的安全后方。
實踐課感悟心得篇四
實踐是檢驗真理的唯一標準，無論是學習知識還是掌握技能，都需要通過實踐來鞏固和實現。在實踐的過程中，我不僅汲取了知識和經驗，更體會到了深刻的感悟和心得。在不斷的實踐中，我認識到了實踐的重要性，懂得了實踐的真正意義，并從中汲取了豐富的人生經驗。
首先，實踐是理論的檢驗。只有將理論知識運用到實際生活中才能發(fā)揮出真正的作用。記得在高中時，我們學習了很多關于力的知識，如牛頓三大定律和等離子體力學。然而，我們真正理解這些知識的意義是在物理實驗室中。通過親手操作和觀察，我們才意識到在真實世界中，力能改變物體的狀態(tài)，而等離子體也具有獨特的電磁性質。實踐讓我們發(fā)現了理論的美妙和應用的力量，也讓我們對知識的抽象概念有了更加深入的理解。
其次，實踐是經驗的積累。只有通過實踐，我們才能積累到寶貴的經驗，不斷提高自己的能力。我曾經在一家科技公司實習過，那是我第一次接觸職業(yè)實踐。剛開始的時候，我對工作流程和業(yè)務需求都不太了解。但是通過與同事的交流和實際操作，我逐漸掌握了自己的崗位職責和工作方式，并獲得了一定的成就感。實踐讓我明白，知識只有在實際運用中才能轉化為技能，而經驗只有通過實踐才能真正增長。
此外，實踐是思維的拓展。在實踐中，我們往往需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要運用自己的思維來解決。我曾經參加過一次社區(qū)志愿者活動，在與老人交流中，我發(fā)現有些老人生活較為孤獨，缺乏陪伴和關懷。于是，我與志愿者團隊一起組織了一次社區(qū)活動，邀請老人們參加，欣賞音樂會和展覽。通過這次實踐，我不僅鍛煉了解決問題的能力，也感受到了幫助他人的快樂和成就感，拓展了自己的思維和視野。
再次，實踐是勇氣的培養(yǎng)。在實踐過程中，我們會面臨很多不確定和困難，需要有勇氣去面對。我曾經參加過一次英文演講比賽，由于我的英文水平不夠，我一度感到彷徨和不安。然而，我并沒有退縮，而是通過堅持不懈的練習和參賽經驗的積累，最終成功的發(fā)表了自己的演講稿。實踐讓我明白，勇氣和毅力是成功的關鍵，只有敢于面對困難，并通過實踐來積累經驗，才能邁向成功的道路。
最后，實踐是人生的反思。通過實踐，我們可以總結經驗、反思錯誤，并在以后的實踐中不斷完善自己。我曾在大學期間組織過一場社團活動，但由于事前準備不足和團隊協作不暢，活動效果并不理想。在反思中，我意識到了自己的不足和偏差，以及對團隊合作的重要性和必要性。因此，在之后的實踐中，我不斷地學習調整自己的態(tài)度和方法，并逐漸獲得了團隊合作和活動組織的經驗。
總之，實踐是一種重要的學習方式，通過實踐，我們可以檢驗理論、積累經驗、拓展思維、培養(yǎng)勇氣和反思人生。實踐的過程中，經歷了汗水和淚水，但也獲得了成長和收獲。通過實踐的心得和體會，我更加堅信實踐的重要性，也更加珍惜自己的實踐機會。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷實踐，并從中獲得更多的經驗和成長。
實踐課感悟心得篇五
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的職責，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。但是自從走進了大學，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的_都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。透過這段時刻的實習，學到一些在學校里學不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事的不一樣，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關聯不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數字必須得檢查仔細，數字絕對不能夠錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責的，這關聯著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就正因這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，因此必須要個性留意謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又就應做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到，就應想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，發(fā)奮提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
實踐心得感悟1000字精選篇4
實踐課感悟心得篇六
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的'處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學會協同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
實踐課感悟心得篇七
正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人群把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中是“銀河落九天”，地上是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣!忽然不遠處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真是太美了!禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的是楊柳垂下萬絲絳，有的是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然后隨風飄飄悠悠飛向遠方。
禮花在空中綻放，地上是歡樂的海洋，又是一個全家團圓的日子。我望著天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠在千里之外的大西北，為公司去開發(fā)新的市場。我知道還有許多的叔叔阿姨都堅守在自己的工作崗位上不能與家人團圓。我默默地祈禱：希望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的美好祝愿!
實踐課感悟心得篇八
一學期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結：
一、活動情況
(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學會感恩，學會珍惜。
(二)母親節(jié)那天，為培養(yǎng)學生學會感恩，樹立遠大理想，勤奮學習，我校以母親節(jié)為契機，開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動，通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學生愛父母、愛祖國的情感，使學生學會感恩，學會付出，還讓學生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學生認識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學科，是一個可以讓他們自由發(fā)揚個性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課，一說到要上綜合實踐課，大家都樂了，這些都讓我感到欣慰。
二、點滴經驗
在專家們的多次專業(yè)引領和自己的教學實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學期來認為比較有成效的幾點做法：
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標，沒有再細化到每節(jié)課的目標，這樣導致老師上課時目標不夠明確，上課內容較零散，沒有突破重難點。
發(fā)現這個問題后，這學期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎上進一步進行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標、學生主要活動、教師指導要點等方面進行認真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學效果更好了，學生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學生在課外的活動情況，這學期來我認真地指導孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導。
回顧這一學期來的綜合實踐活動課教學，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強理論引領，向專家請教，向身邊的優(yōu)秀教師學習，大膽創(chuàng)新和實踐，多反思和總結，積極參與各種學習培訓和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
實踐心得感悟1000字精選篇5
實踐課感悟心得篇九
學習《實踐論》心得感悟 濱州學院政法系 關鍵詞：
實踐，目的，當代價值 毛澤東的《實踐論》是在黨內教條主義和經驗主義嚴重影響到中國革命的背景下寫出的，是中國革命歷史經驗科學
總結
的結晶，它的出現并不是偶然的，而是有其客觀的歷史必然性。
“在一定意義上，凡在歷史上起過進步作用的哲學學說都有其存在價值，直至今天也沒有被人遺忘。但它們畢竟是作為文化遺產，作為已經逝去的歷史上燦爛文化的積淀而被保留在人們的記憶中的。人們間或也從中尋找某種箴言遺訓，但它們畢竟屬于過去，屬于歷史。人們之所以想到他們，與其說是尋求顯示之指南，毋寧說是發(fā)思古之幽情。[1] ”《實踐論》則不同，它雖然產生于７０多年前，形成和發(fā)展的歷史條件與我們今天面臨的形式和任務有很大的不同，但是這絲毫沒有減弱和降低它的科學價值?！秾嵺`論》展現了以毛澤東為代表的中國馬克思主義者創(chuàng)造性發(fā)展馬克思主義的革命風范，它所揭示出的關于理論與實踐相互關系的深刻內涵，對于在新的歷史條件下的馬克思主義與中國具體實踐相結合，仍具有重要的指導意義。
實踐相脫離為特征的”[１]。右傾主義者的思想認識落后于客觀實際的發(fā)展，不能站在社會車輪的前頭充當向導的任務；左傾主義者的思想超過客觀過程的一定發(fā)展階段，或把幻想看作真理，或把將來的現實可能性放到現在來做。因此，《實踐論》的及時發(fā)表，對于糾正這兩種錯誤觀點起到了至關重要的作用，同時為中國共產黨的辯證唯物主義的實事求是的思想路線奠定了理論基礎。
在認識的過程及其關系問題上，毛澤東提出了“理性認識依賴感性認識，感性認識有待于發(fā)展到理性認識”。認識的過程是復雜的，這是由人類實踐活動的對象及目的的多樣性決定的?！叭藗兊恼J識，不論對于自然界方面，對于社會方面，也都是一步又一步地由低級向高級發(fā)展，即由淺入深，由片面到更多的方面[２] ”的道理。
在認識的目的和結果的驗證問題上，馬克思主義哲學講“推動社會實踐的發(fā)展，是認識的目的和歸宿”，同時，毛澤東指出：人們的社會實踐是檢驗人們一切認識活動的唯一標準。真正的馬克思主義者認為：??十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律的認識去能動的改造世界。這種“能動的改造”，用毛澤東的形象說法就是“有的放矢”。“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，理論再好也是沒有意義的”?？梢姡J識的目的不是為了讓人們懂得多少規(guī)律，而是利用這些規(guī)律能動的去改造客觀世界，以促進人類社會以及客觀物質世界的發(fā)展，檢驗認識的真理性。
在認識的終結性問題上，毛澤東認為：認識既顯示一定的完結性，又顯示一定的非完結性。人們的認識反映了客觀物質世界的發(fā)展，人們對某一食物的認識既是可能的，又是不可能的；既是有限的，又是無限的。認識主體的實踐水平最終決定人們的認識水平，受制于當時的歷史條件，同時又隨著歷史的不斷發(fā)展前進而不斷的完善。表現出波浪式的前進和螺旋式的上升，并在當時所屬的時代，推動社會實踐的發(fā)展。
[１] 毛澤東選集（第一卷）．北京：人民出版社，1991． [２] 馬克思主義經典著作選讀，柴毅龍，高等教育出版社，1998.學習《實踐論》，對于我國的現實發(fā)展具有重大意義。江澤民指出“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”[1]。實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會變革的先導，就要大力弘揚與時俱進精神，堅持實事求是的思想路線，不斷開拓馬克思主義發(fā)展的新境界。
《實踐論》啟示我們，在日常的學習生活中，不但要重視學習哲學，還要學會用哲學，真正把認識理論應用到實踐中去，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”[2]。只有使馬克思主義面向現實生活，大膽探索和解答時代所提出的嶄新的理論和實踐問題，體現馬克思主義哲學的本真精神，才能使得馬克思主義與時俱進，始終成為人們認識世界、改造世界的強大的思想武器，并且成為引領實踐和時代發(fā)展的精神力量。
參考文獻 [1]毛澤東《實踐論》的價值分析，中共南昌市委黨校學報，2009 年 8 月第 7 卷第 4 期.[2]論毛澤東《實踐論》、《矛盾論》的當代價值，郭必選，延安大學學報（社會科學版），2008 年 8 月第 30 卷第 4 期.[3]《實踐論》對推進馬克思主義中國化的幾點啟示，田心銘，教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心，北京 100080 [1] 江澤民文選，第三卷，北京：人民出版社，2006.537.’ [2] 毛澤東選集，第一卷，北京：人民出版社，1991.
《實踐論》學習感悟
《矛盾論》《實踐論》學習感悟（七）
《矛盾論》《實踐論》學習感悟（一）
學習黨史心得感悟
學習英雄事跡心得感悟
實踐課感悟心得篇十
春節(jié)的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結彩，喜氣洋洋。元宵節(jié)是我國的傳統節(jié)日，元宵節(jié)有放煙花，賞花燈的習俗。
街上的人可真多啊!老的少的都出來了，每個人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時刻。你看，“嗖嗖”，幾支“火箭”直沖云霄，千萬條金黃閃亮的長線變成一朵美麗巨大的花兒，迅速在天空盛開，眨眼間又如瀑布一般，緩緩流下。黃色的長線變淺后，又幻化成出無數朵小金花，綻放出了新的美麗!又有幾朵煙花飛上了天空，五顏六色競相開放。有的如孔雀開屏般美麗，那一串串扇形的、五顏六色的煙花就是那美麗的.孔雀羽毛。有的像千萬朵盛開的鮮花，展現出迷人的美麗。有的像一把把展開的扇子，揮舞著。還有的像小精靈，挨挨擠擠地匯在一起……漆黑的夜晚這時被照得通亮，也成為了煙花的大舞臺，讓我們感覺璀璨奪目、目不暇接。這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。
看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，我看得眼花繚亂?？矗谝恢痪褪怯袔字痪耧枬M，生氣勃勃的小兔子，今年是雞年，這幾只小兔子就象征著新的一年的到來，我們要接受新的挑戰(zhàn)，迎接新的自己。咦，看那個，幾個小燈籠圍著一個大燈籠轉，那個大燈籠上寫著“新年好”幾個金光閃閃的大字，充滿著新年味兒。再看看那個，在三只可愛的小熊前面，有一對金童玉女手拿一幅春聯上面寫著“喜氣洋洋迎春到，歡歡喜喜過大年。”各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
實踐課感悟心得篇十一
一、突出學生的主體。
本學期來，我能夠根據教研組和學校的課題組計劃，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。
二、加強教師的有效指導。
綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。
三、注重學生的合作。
綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究?？傊?，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
實踐心得感悟1000字精選篇2
實踐課感悟心得篇十二
第一段：引言（200字）
實踐與感悟，是我們在生活中不可或缺的一部分。通過實踐，我們可以將理論知識轉化為實際應用，獲得更深入的理解和更全面的知識。而通過感悟，我們可以從實踐中獲得更多的體驗和啟示，從而不斷提升自己的認知和能力。在這篇文章中，我將分享我在實踐中所得到的心得體會。
第二段：實踐的重要性（200字）
實踐是確保我們所學知識的理論與實際統一的重要途徑。在學校里，我們通過實驗課、實習和實訓等形式的實踐活動來鞏固所學理論知識，并將其應用到實際問題中，從而進一步理解和掌握所學內容。而在社會生活中，實踐則是我們獲取經驗，提升能力的重要途徑。通過實踐，我們能夠接觸到真實的社會環(huán)境，面對實際問題和挑戰(zhàn)，從中得到更多的鍛煉和成長。
第三段：實踐的收獲（300字）
通過實踐，我不僅增加了實踐經驗，還收獲了很多寶貴的東西。首先，實踐使我學會了動手解決問題。只有親自實踐，才能真正地理解問題的本質和解決方式。通過實踐，我逐漸養(yǎng)成了主動解決問題的習慣，不再是束手無策，反而能夠迅速找到解決問題的辦法。其次，實踐讓我明白了團隊合作的重要性。在實踐過程中，我不僅需要獨立思考和行動，還需要與他人密切合作，共同完成任務。通過與他人的溝通和合作，我學會了協調與合作，提高了團隊意識和協作能力。最后，實踐讓我感受到了自身的成長。通過實踐，我能夠不斷突破自己的局限，發(fā)展自己的能力和素質。這種成長的過程不僅提高了我的自信心，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：感悟的重要性（200字）
感悟，是從實踐中獲得的啟示和體驗。通過感悟，我們能夠更深入地思考和理解所遇到的問題，從中汲取經驗和教訓。感悟是一種對過去經歷的總結，也是對未來發(fā)展的指導。只有通過感悟，我們才能更好地把握自己的認知，提高自己的思考能力和解決問題的能力，從而取得進一步的突破和發(fā)展。
第五段：感悟的收獲（300字）
通過感悟，我逐漸深入理解到人生的真諦。我明白了人生是一個不斷實踐與感悟的過程，只有積極去實踐，才能不斷獲得成長和進步。感悟則是對實踐的反思，是對實踐中所獲得經驗的總結和提煉，是對自身認知的提升。通過感悟，我學會了更好地從自身經歷中總結經驗教訓，為自己的未來指明方向，發(fā)現自身的不足并努力改進。它不僅使我認識到問題的原因和解決方法，還促使我不斷調整和完善自己的思維模式和行動方式。感悟給予我思考的力量，激發(fā)我不斷學習和探索的動力。
總結：通過實踐與感悟，我獲得了寶貴的經驗和教訓，提高了自身的能力和素質。實踐使我學會了勇敢面對問題和解決問題的能力，感悟則指導我不斷總結經驗和改進自己。實踐與感悟是相輔相成的，只有在實踐中不斷感悟，才能更好地促進個人的成長和進步。因此，我將繼續(xù)保持實踐和感悟的習慣，不斷提升自己，在實踐中不斷成長。
實踐課感悟心得篇十三
這一個月的三下鄉(xiāng)活動，對于每個人來說都有很大的收獲，我能親眼見證身邊的好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這里我也不點名道姓了，如果他能繼續(xù)堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉(xiāng)大概內容，因為簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉(xiāng)找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續(xù)下鄉(xiāng)找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什么耐心，這之間的'苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑
實踐課感悟心得篇十四
轉瞬即逝，一個月的暑期社會實踐匆匆而過，留下的是滿滿的回憶和那一份深厚的情誼。一個月中承載了太多太多，我們帶著青春的朝氣，走進了__，在這里,我們感受到七月的炎熱,教官們的熱情，伙伴們的團結……在這里,到處都充滿了__正能量!在這里,乏味中也充滿著希望，苦澀中也流露著甘甜。步入__，僅僅只是一個精彩的開始。
步入__的第一天，這里的一切都充滿了新鮮感。盡管來時匆匆，在簡單的修整之后，我們便迎來了第一件任務——整理賓館，悶熱的天氣在賓館這狹小的空間里發(fā)揮得淋漓盡致，伙伴們個個汗流浹背。在忙碌了一個下午之后，吃過晚飯，是王子教練給我們開的第一次見面會，就這樣我們和__的23位教官們一起開始了短暫的27天暑期社會實踐，就在這短短的27天里我們收獲了成長和友誼。
來到__的第二天，我們迎來了一批新學員——__二中高二年段的學生們。第一次體驗到了作為一個教官的感受，心里有著一絲絲的喜悅和擔憂，但在接下來的三天帶隊過程中，又給了我完全不一樣的感受。在自己以往的軍訓生活中，教官對學員都是嚴格要求，嚴格訓練，嚴格懲罰，一切以嚴為標準。而在__，我深切地體會到了身為一個助教的責任感和事業(yè)心，在__的每一位教官對學員都是無微不至的關照，他們身上流露出更多的是責任感和事業(yè)心，他們能關注到每一位學員的感受，他們能用一顆熾熱的心去感化每一位學員，幫助學員培養(yǎng)良好的習慣，讓他們學會感恩，這讓我由心地敬佩。
在短短的三天與學員們相處的過程中，自己能切身的感受到自己與學員們的共同成長。融入一個團體里，自己的一言一行不僅關系到自己更關乎一個集體的榮譽。三天中與學員們共同參與的每一個項目，每一項游戲都能看得到一個集體應有的凝聚力，一個團隊的旗幟和靈魂。高空項目，軍事繩木組合，民防三項，平衡圈……在每一個項目和游戲中，盡管會碰到各種各樣的困難，但令我欣慰的是沒有學員輕言放棄，他們都在不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，一次又一次的失敗他們并沒有氣餒，而是更加緊密地配合，越挫越勇，取得了最終的成功。
在__短短的三天帶隊中，我慶幸擁有此次機會參與暑期社會實踐活動，__別具一格的賞識教育，每一天的總結交流會都讓我收獲頗豐。在__的每一天都在成長，每一個項目，每一個游戲在開展過程中存在的問題和不足，都得到了及時的反饋和解決。來到__的第二天，就真正的感受到了這里有家的氣息和氛圍，和教官們能輕聲地問候能默契地配合，和學員們由最初的有所顧忌到最終的融入角色，讓我懂得了和學員們的相處之道：對學員們坦誠相待，融入角色，進入他們的內心世界，才能發(fā)現他們身上存在的不足和閃光點。從教官們的身上我看到了賞識教育的巨大能量，賞識教育有著批判教育無可比擬的正能量，一句肯定的話語，一個會心的微笑，一個稱贊的手勢，對學員們都是莫大的鼓舞，讓我看到了賞識教育取得的意想不到的效果。王子教練的話也讓我倍受啟發(fā)：“不要去改變別人什么，而是為別人增加什么。”來到__我覺得自己增加最為明顯的是自己慢慢地養(yǎng)成了一個好習慣，在自己的潛意識中早已把自己當成__的一份子，教官們身上的那些優(yōu)秀品質也一點點地融入自己的生活中，也許會因為這一些小小的改變，讓我受用一生。
來到__的另一件大事就是當裁判了，當裁判對我們而言是個“意外”，但同樣也給了我們意外的收獲。第一天當游泳裁判，有著說不出的驕傲和喜悅，第一次嘗試有著莫名的成就感。但堅持幾天后漸漸地感覺到裁判工作有點枯燥無味，伙伴們盡管還是盡心地做好裁判工作，但是可以明顯感覺到伙伴們的激情在慢慢地消減，這也許就是對我們最大的考驗。幾乎沒怎么間斷，連續(xù)十幾天的裁判工作，還好我們學會了“苦中作樂”，裁判工作雖然辛苦，但大家都是在愉悅和快樂中度過這十幾天。這十幾天的裁判經歷還是讓自己回味無窮，簡單的裁判工作，也有著大學問：十分的用心+十分的耐心+十分的細心=合格的裁判。所以想當好一名裁判沒有想象中那么難，也沒有想象中那么容易。人生中最難得的是學會了將坎坷踏成坦途，無論面臨何種境遇都能有“閑看云卷云舒，靜觀花開花落”的情致，這是人生中對自己而言最為寶貴的能力，相信這樣的人生無論走到哪里都很快樂。
實踐課感悟心得篇十五
作為一名現代大學生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。以下是豆花問答網和大家分享的環(huán)保實踐心得感悟資料，提供參考，歡迎閱讀。
今年的寒假出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。
最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。
作為一名現代大學生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。
我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經過發(fā)現的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們扔掉以免滋生細菌，另外一些垃圾會等一天的工作結束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。
實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識?？吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環(huán)保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來?！按_定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看?！泵鎸Τ晒θ耸刻拐\的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心情，我加入了學院的暑期社會實踐，有人曾說："在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然，知識儲備需要不斷積累實踐經驗才能逐步完善。身為一名醫(yī)學生，我們更應當將自己的專業(yè)知識應用于社會實踐中。
秉承著普及健康知識，調研生活環(huán)保現狀，更好地利用專業(yè)知識服務于社會的原則，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)保科普社會實踐活動。在本次社會實踐中，發(fā)放調查問卷，了解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質安全狀況，關注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。
實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調查，大鹿島周邊海洋水質較好，早中晚三次檢測結果無較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標語的垃圾桶，時刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識，保護海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境。保護海洋環(huán)境，維護可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊隊員深入田間觀察農田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質分析，向島民發(fā)放調查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學知識，預防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關醫(yī)學知識，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風文明建設是大鹿島建設的重要內容之一，鄉(xiāng)風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數和游客的舒適度指數，共同構成建設可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破丈鐣嵺`過程中，我隊隊員們積極引導游客進行綠色消費，形成持久的環(huán)保意識形態(tài)，提高了島民和游客們關于環(huán)保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設融入到大鹿島建設的各個方面。
本次千鄉(xiāng)萬村社會實踐不僅使我對基層環(huán)境有了初步了解，更切身體會到了環(huán)保在生態(tài)保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學生，我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，低碳環(huán)保立足點滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉(xiāng)村之秀更添時代的呼喚，讓環(huán)保意識深入人心，利用自身所學為建設新農村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層，千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行，我們一直在路上。
這個暑假，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領導針對此現象，展開了一次環(huán)保活動，由小區(qū)里居民自愿報名參與。
我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區(qū)的環(huán)境所產生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領導對使用一次性用品的弊處進行。
總結。
并告訴大家如何從自己的身邊進行環(huán)保呼吁大家不要使用一次性用品一起保護環(huán)境保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦但我從中鍛煉了自己并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐使我有了些關于保護環(huán)境的。
心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
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對于2014年年初的冬天，我只能說這個冬天不太冷！因為在這個冬天，我的第一次社會實踐，我為這個村做的一點點貢獻，帶來的暖情溫意逼退了這一冬季的寒冷。
可能是生活在這個村子二十多年的緣故，對這個村子的所有一切都感到理所當然，一直都在以一種未長大學生的身份和視角去漠視這個生我養(yǎng)我的環(huán)境，因此，真的很感謝學院給我們的實踐作業(yè)，讓我真正地意識到自己也是這個村的一份子，應該為這個村變得更加美好而做點貢獻，在加強海洋環(huán)境建設的同時也要加強公民的環(huán)保思想建設，讓每個村民都有一種屬于珩海村的歸屬感。
我的家鄉(xiāng)是珩海村，福建省泉州市的一個小小的自然村。顧名思義，出生在海邊，在海邊長大，以海為生。然而，大多數村民在索取了海給予他們的財富的同時卻忘記回報，于是，在海面上總能看到漂浮的塑料罐和包裝紙。針對這個情況的日益嚴重，村長也采取了措施，建立了一個環(huán)保小隊，當然是有付工資的小隊，去處理這些經濟學上叫做有害物品的垃圾。我大半個寒假的下午都是和這群有愛的環(huán)保小隊一起的，完成了我的第一次寒假社會實踐。
本次社會實踐從2014年1月12日開始，至2014年1月27日全部結束，全程共持續(xù)十五天。實踐期間，我主要是和環(huán)保小隊的大叔大嬸們一起清理海岸線的垃圾以及海中的漂浮垃圾。當然，我也發(fā)揮了我廣告學專業(yè)的特長設計并制作了一些簡單的海報，并與村委會協商，取得同意后在貼在村里的公布欄里面。同時，也和村長商量，在海邊和村里面立一些提醒環(huán)保的牌子和橫幅等等?；顒舆^后，我及時與村委會方面進行溝通與交流，反饋實踐成果，交換活動心得。
通過本次社會實踐，我對于海洋環(huán)境保護有了更深刻的認識。
其次，海洋的環(huán)境保護問題其實就在你我的身邊，你隨意在海邊扔掉的一個食品包裝袋都可能成為海洋風景中的一個煞風景的墨點，你隨手撿起一個易拉罐，就為這美妙的風景多添了增色的一筆。問題總是一點一點不經意累積而成的，解決問題也要很長的時間，也有可能造成難以彌補的損失。因此，請保護你身邊的每一寸還沒被污染的凈土，可能它下一秒也會不見。
最后，海洋環(huán)境保護，甚至是整個大的環(huán)境保護并不是停留在嘴巴上的泛泛而談，而是需要每個人真正付諸行動的一項偉大工程，每個人都可以是這個工程的建設者。環(huán)保并不需要你有多么強壯的身體，多么淵博的學問，只需要你有一顆熱愛環(huán)保的心。如果你才高八斗，學富五車，卻對環(huán)境保護只是紙上談兵，不留一滴汗水，那也是于事無補。思想加行動才是上上之策，思想驅使行動，行動帶動思想，如果才能真正切實到每個問題的點上去，才能更好的解決問題。
總之，在這一次社會實踐中，我獲得了很多經驗和思想覺悟，以及對一個家鄉(xiāng)的歸依感和責任感。每個人都需要感恩，感謝大自然，感謝身邊的每一個人。在索取物質，索取財富的同時，也要感恩，也要回報，也要愛它。希望大學，乃至社會，能夠多有一些這樣有意義的社會實踐，即使它很小，但是也能像石子一樣泛起水面的波瀾。
實踐課感悟心得篇十六
這一個月的三下鄉(xiāng)活動，對于每個人來說都有很大的收獲，我能親眼見證身邊的'好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這里我也不點名道姓了，如果他能繼續(xù)堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉(xiāng)大概內容，因為簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉(xiāng)找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續(xù)下鄉(xiāng)找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什么耐心，這之間的苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑
實踐課感悟心得篇十七
社會實踐心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的社會實踐心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會實踐心得感悟精品7篇】，供你選擇借鑒。
知人者強，知己者勝：
強人者智，強己者明，不求最好，但求更好。
作為一名學習金融學方面的學生來說，不及時了解金融市場的信息，你就不是一位出色的學生。作為一名將要就業(yè)的學生，不及時了解人才市場中本專業(yè)的供需，你就不能更好著眼將來的職業(yè)生涯。
為了能更好地了解我們投資理財專業(yè)的人才需求情況，為了以后就業(yè)作提前的了解，20__年5月20號我們組一行5人去到了南方人才市場，去了解我們專業(yè)的人才需求、職業(yè)要求和其他要求等情況。
然后我們來到了第二家招聘公司，他們主要招聘理財規(guī)劃師，投資顧問。從他們的招聘信息可以知道：招聘者的文憑必須是本科以上學歷，都要求有2—5年從業(yè)經驗，有理財規(guī)劃師證者優(yōu)先?？戳诉@個招聘信息，我不禁有些失落，雖然我的專業(yè)對口，但是我的大專生，又沒有工作經驗，以后像這種職位怕是應聘不上了?？墒腔貋砗笞屑氁幌?，我還是有機會的:1.我現在正在考取自考本科文憑，已經通過兩科，按照我的計劃準備在大三畢業(yè)時候拿到自考本科文憑。2.我準備在大學期間實習二次以上，為以后工作做鋪定。之后我們還去了幾家招聘公司，他們的招聘條件都大同小異。結束了實踐調查，我陷入了綿綿思考之中。
后記：我們這次的專業(yè)實踐調查，不僅僅讓我們知道了當前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，更讓我們懂得如何根據社會的人才需求而學習，要緊跟時代的步伐，在學好專業(yè)的同時，多參加有益于自己的活動。加強個人的人際網絡，在當今這種政治經濟日趨發(fā)展、人才競爭激烈的社會，人際關系的作用是不可或缺的。努力學好專業(yè)知識，發(fā)揮自己的潛能爭取做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我變?！?BR> 這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:。
1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上班時間不能接打電話。
實踐中我獲得了很多知識。也讓我長大很多。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。
我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份推銷家電的工作，雖然僅有暑假的時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。
短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
在__做家電推銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識，比如__等等。我的推銷工作主要是推銷家電。
推銷的一天基本工作安排：
推銷前的短暫培訓，了解各家電的作用，相關內容，收益消費群體，價格行情，性能等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。
接下來就是正式的工作。
每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。
每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。
經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸：
通過實踐，我覺得自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質：
要有良好的專業(yè)素質。當我們促銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)。促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
社會實踐體會。不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，工作總結為社會服務。
短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
將近兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
今年假期，我準備去進行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學吩咐的暑假社會實踐報告，同時，也是為了補貼自己的生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。當我和家人商量此事時，他們沒有驚訝，只有擔心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語，喜歡大門不出二門不邁的呆著，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我，怎么能去打工呢!但我想去感受社會，接觸社會，了解社會，讓自己品嘗一下社會的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會不會有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛煉我的一個機會，也是我該學會獨處的時間了，所以也順著我去。
這次選擇的實習地點是在家文具店，從此我開始了有點緊張又有點興奮的工作。開始老板一看就知道我也是很積極很認真很有興趣的學生，也是為了做好工作，老板便耐心地給我介紹了各個文具的擺放及其銷售文具的需求。我認真的聽著老板的每一句話，并記于心中作回顧，隨著每天的工作之舉，我的經驗也逐漸積累起來，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心里暗樂，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強了。此進步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。
記得開始的第一天，我總是很難開這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會出很多的差錯，對很多東西總是放不開。可以說我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結束。有時不小心對顧客說錯話，就會招來白眼，也會受到老板的一些責備，心情也會有些波折。我也時常告誡自己：堅持就是勝利，認真做好自己的事，就會覺得生活中的錯誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財富，也是“自力更生”的一大挑戰(zhàn)、一大樂趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺的感受到了生活的充實就是生活的快樂與幸福。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工作中要具備七心，耐心、細心、恒心、盡心、關心、靜心、責任心，也要具備認真、微笑、誠實、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯是不可避免的，責備也是不可避免的，只有認真做好自己的事，盡自己最大的努力去完成該完成的事，那就會有一種無形的收獲。受到責備，心中會感慨萬千，但這也會給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我要努力的方向，不應沉于憂郁與苦悶之中我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧?，F今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
作為21世紀的大學生，除了認真學習書本知識，還需要不斷的參加社會實踐，這樣的學習就是最好的學習方式。因為在現今的很多大學生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經不是現代社會需要的人才，更不是人生成長的最佳方式。大學生必須在社會實踐中不斷地培養(yǎng)自己的獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力，要真正學會獨立的出世能力。通過不斷的參加實踐性活動鞏固自己所學的書本理論知識，就會懂得如何利用好書本知識，發(fā)揮自己的真正才能，增加自己的學習實踐技巧?，F今，知識要轉化成真正的能力就必須依靠實踐的經驗和鍛煉，讓自己得到真正的體會。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得現今的大學生應該轉變思想觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名合格的大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大眾書店讓我的假期生活變得美麗，讓我告別了孤寂，讓我因充實而快樂，因快樂而幸福，因幸福而自信。美麗的假期生活，讓我收益匪淺，也將會是我人生中的永恒回憶。
在這個漫長的暑假中，我理解我院學生會的倡議，用心參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就必須會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡單的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
這段時光，我?guī)兔与娫?、復印資料、整理資料，幫忙簽字。在學校，會有人通知你做什么，有老師、同學督促你?？稍谀抢铮瑒毡刈杂X去做，而且要努力做好。更重要的是，務必放下尊嚴，老老實實做一個打工者，在現實面前，我們要學會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但理解并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。
暑期實踐過得很快，自我慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作潛力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢能夠領，也不是最后結束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結果和回報，自我的實踐也有了收獲，回想一下自我真的覺得很值。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事潛力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空。經過實踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
我意識到了自我的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的潛力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，此刻的社會不僅僅要有知識，還要擁有一些應辨潛力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從此刻開始，就要培養(yǎng)自我的潛力。
而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在實踐的這段時光內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學校，更多的是學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。學校里主要學習理論，我們經常抱怨理論與實踐不能結合，在學校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們只有學習了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應付各種工作上的問題。
“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺?，F在我就對本次實習做一個小結。
對于現代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業(yè)的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業(yè)的經營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業(yè)會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業(yè)內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè)(設計)論文做好準備。在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我能力的重要機會。在實踐過程中自己更進一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，找出自己的不足，能夠不斷地去完善自己。
在今年的暑假來臨之前，我答應姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學生輔導一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自己在工作中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
下面我與大家分享一下自己在社會實踐中的一些經歷和感受。
先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。
記得第一天剛到補習班的時候，學生與我互相都有陌生感，學生對我存在排斥心理，并不能很快的接受我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎么樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細致的講解，并且不斷地引導她，讓她開動自己的腦筋。第一天結束之后就感覺自己“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經驗，又對新環(huán)境、新學生的各種不適應，總是產生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。
正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種成長。
認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感，在沒有開始工作之前，姐姐就已經告訴我會很累，但我想也許是她“危言聳聽”，我在經歷了晚上備課、課堂上的授課、解疑答惑、課后修改作業(yè)以及與學生的交流溝通等一系列事情之后，才真正從實踐中感受到確實很累。但是當得到學生和家長的認可的時候，自己又顯得特別開心，很有成就感。所以說是“累并快樂著”。
對待學生老師需要認真、嚴謹、細心、耐心、熱心。其實，我們在干任何一件事情、一份工作的時候，都同樣需要這樣的素質。不管做什么事情都一定要認真仔細，不論是對別人、還是對自己都是一種負責任的表現。認真工作，把工作當作自己生活的一部分，這樣我們的生活才會更加精彩。
我記得曾在一本書上看到這樣一句話：一個人，如果能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。確實，并非只有辦大事的人才能體現自己的價值，才能說自己是成功的。實際上，只要認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。
我會利用課間的10分鐘休息時間，主動找學生聊天，及時的了解學生們的想法以及吸收的效果，并且這樣能夠拉近彼此之間的距離。他們向我提出意見，希望在我上課的過程中能夠幽默風趣一點兒。根據學生的提議，我會在課下收集一些笑話之類的，或者是舉例子的時候盡量形象生動、貼近生活，這樣在課堂上氣氛活躍起來了。我發(fā)現當我及時改進我授課的方式之后，學生能夠輕松又愉快地接受我所講授的知識。
細節(jié)決定成敗。
一件大的事情是由許多個小的事情堆砌起來的，尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗。試想：如果我不注意觀察學生上課的反應、不去與他們交流溝通，那么我想我會最終讓學生失去學習的興趣，最后的結果就是我的工作是失敗的。
其實，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量。
腳踏實地。
社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，能讓我們的人生價值得到體現。曾記得有一句廣告語：心有多大，舞臺就有多大。社會就是一個大舞臺，他承載著我們無數人的夢想，然而任何夢想，都需要腳踏實地的去實現。腳踏實地走好每一天，每一個現在。我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，這些我們經歷過的事情，是我們的“心”在社會這個大舞臺不斷成長的見證。只有讓我們的心變強大了，我們的“職場世界”才會更廣闊。
微笑。
最后還想與大家分享一下我自己喜歡的一句話：始終擁有一種從容、淡定的笑臉，是一種內心的強大和自信。
微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機。微笑中充滿了永恒與希望，微笑里洋溢著美好與朝陽……你真正地看見過微笑嗎?它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現它，去挖掘它。微笑著走向成功。學會微笑是生活的藝術。
以上就是我在實踐中的一些經歷和感受，雖然沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產生了很大的影響。
陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！睓C會永遠都是留給那些有準備的人的。
實踐課感悟心得篇十八
作為一名即將步入大四，準備迎接社會上各種各樣的挑戰(zhàn)的準畢業(yè)學生，在暑假來臨之前就通過種種渠道進行實習的聯系工作，招聘網上的專場招聘會留了聯系電話的企業(yè)都被我和另一個同學一一聯系，面臨一次次的回絕，我們沒有喪失信心。終于，在蘭州大學管理學院定向招募人事行政實習生的上海校友會企業(yè)麥普拉衛(wèi)生材料公司成為了我們的目標，經過幾次溝通與聯系之后，我接到了錄用的電話。對此首先要感謝蘭州大學上海校友會給我們提供本次實習的機會。
7月11日，我正式踏上了我的實習之旅，帶著喜悅與期盼。在之前接到錄用電話時，沙總就和我說實習地的條件很艱苦，要有心理準備。在火車飛馳在實習的軌道上的時候，另一位與我一起在麥普拉實習的同學又發(fā)來短信：條件真的很艱苦，要有心理準備。我不以為然，因為我知道自己是來學習的，而不是來享樂的，這次機會對自己來說很珍貴。經過20多個小時的輾轉之后，我來到了江都大橋鎮(zhèn)工業(yè)園——麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的樓下，下來接待自己的是之前在實習招募公告上看到的tom，麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的助理。
隨后tom帶我和另一位同學去見了公司總經理沙總，沙總簡單的向我們介紹了公司的基本情況，然后就指定了我們的`工作任務與崗位，由于之前在學校有一定的學生組織管理經驗，我被指派到三樓的車間去做實習生的管理工作及車間現場管理工作。見完沙總后tom帶我們參觀了生產車間，從一樓到三樓，從倉庫到生產車間進行了簡單的介紹。通過介紹我認識到了我之前的誤區(qū)：以為衛(wèi)生材料公司是制造衛(wèi)生塑料管道或者廚房衛(wèi)生材料的，了解之后我才知道麥普拉衛(wèi)生材料有限公司是生產手術衣及隔離衣等醫(yī)用衛(wèi)生用品的一家小型企業(yè)。
第二天早上7:00，我便開始了自己的車間管理人員的實習工作。在車間里我的主要工作是負責車間暑期實習生的管理，協助車間主管進行車間現場的管理與調度。剛剛開始由于對于車間人員、車間的生產流程都不夠了解，因此一切都需要從零開始。首先便是熟悉車間的生產流程與熟悉實習生。于是，整整一天的車間來回式走動工作便開始了，對于比較簡單的工序，我便跟著操作人員一起進行操作，對于比較難的工序便在旁邊觀看工人進行操作，在熟悉車間生產流程的過程中我同時對車間人員的基本薪酬、工作時間與內容也有了一定的了解。
在實習生管理方面，第一點便是一一認識并記住這些實習生。我采取的辦法是將實習生的考勤卡片收集起來，每天早晨這些實習生前來打卡時，我便一一對名字，記名字，記相貌，就這樣，幾天下來自己對實習生也有了一定的了解與認識。由于實習生大多都是附近高校中的學生，因此我們之間進行交流溝通也便變得更加容易了。
要說剛開始的工作是熟悉與適應，那么接下來的工作便是真正的現場管理與協調了。在這個過程中我遇到的主要問題有語言不通，由于車間生產人員大多是當地居民，使用的也是當地的方言，因此，在和他們交流溝通的過程中我常常是云里霧里，不知所云；另外，作為一個新進入的管理實習人員，肯定會遭到大家一定程度的排斥，因此很多人便會保持距離。而面對以上兩個問題的主要解決方法便是積極主動、認真傾聽。我會積極主動的與車間其他管理人員、實習人員進行溝通交流，并幫助他們做一些力所能及的工作，這樣，漸漸，大家慢慢熟悉了，之間的戒備心也便消除了。此外，在和當地生產人員溝通的過程中我會認真的傾聽，耐心的傾聽，這樣大家慢慢接觸多了，一些東西也便有了好轉。
在后來的車間現場管理過程中我還遇到一些問題，如：車間中由當地生產人員組成的一個生產流程小組很容易形成小團體主義，外界力量想要滲入她們之間是很難的。有一次，我將它們堆積的一些半成品準備送到其他生產人員那里繼續(xù)加工，她們便開始和我理論，冷眼相對，“秀才遇到兵，有理說不清”大概就是這種情況吧。再后來，只要我經過那片區(qū)域便會遭到她們的排擠，他們便會謹慎地注視著我。還有整個車間各生產流程的人員配置也不是很合理，經常會有某些環(huán)節(jié)脫節(jié)跟不上整體生產節(jié)奏，這樣便會影響整體的生產能力。
這樣的實習狀況進行了10天左右，沙總又給我們給了新的任務：撰寫招聘簡章、員工手冊、整理勞動合同與人員檔案以及招聘ppt、招聘廣告flash的制作。而我主要負責員工手冊的撰寫、印刷廠商的聯系與確定以及ppt、flash的制作。對于員工手冊之前自己根本毫無涉及，所以不知道從何寫起，沙總也沒有給我們進一步的指示。所以，自己只能夠通過網上找一些模板以及介紹，再結合自己所在企業(yè)的具體情況進行撰寫。首先，我確定了員工手冊里面要包含的一些大模塊，確定大模塊之后，其他東西也便可以著手去寫了。員工手冊比賽的撰寫大概花費了三天左右的時間，遞交給沙總看過之后又進行了一些新的修改。接下來便是兩個比較難的工作：ppt與flash制作，對于ppt制作，自己倒沒什么困難之處，因為在學校里面ppt制作技巧已經掌握的比較熟練了，但是對于flash視頻自己確是一片空白，之前根本沒有做過。和沙總進一步溝通之后，我便開始了制作工作。首先是素材的采集，在這方面沙總給我提供了公司的一些照片以及一臺單反相機，這讓我暗自高興，心里暗暗琢磨著要好好玩玩單反。因為自己之前雖然使用過單反，但都是比較初級的水平，而利用這次機會，自己可以好好提高一下單反的使用水平。
ppt的制作工作完成比較早，大概在8月初就完成了，但是flash則是著實讓我們心有余而力不足，只能從頭學起，邊學邊做。一直到8月12日，我們的flash才完成。這期間，我仍然負責車間實習生的管理工作與協助車間主管進行現場管理的基本工作。
招聘相關材料（招聘簡章、招聘ppt、flash）準備完備之后便開始籌劃招聘工作的具體實施事項了。首先是確定招聘地點，其次進行招聘前的宣傳與信息發(fā)布，然后便是招聘現場宣講會與組織招聘工作的開展了。整個招聘工作的實施與開展大概進行了一周左右的時間。
8月21日，所有的任務均已完成。我和一起實習的另一個同學對我們的此次實習的工作進行了總結與匯報，并向沙總遞交了我們的辭呈。22日是我們在麥普拉實習的最后一天了，我早早的起床去車間進行我最后一天的實習工作，看著熟悉的車間與已經熟悉的人以及實習中的點點滴滴心中五味雜陳。23日一早我們便踏上了返回的路途，至此，我為期40天的實習向我揮手告別了。
在這次為期40天的實習中除了學習和感受職場生活之外，我深深感受到中國中小企業(yè)招工難的現狀，以及對此現象產生的原因的一些思考：
2、社會上整體社會經濟形勢好，企業(yè)擴大生產，急需招工增加產能，這是直接原因；
3、員工的生活與工作環(huán)境差；
4、企業(yè)員工工作穩(wěn)定性差，流動性大；
6、招聘途徑較為單一，對用工招聘未提前做準備，臨時抱佛腳。
實踐課感悟心得篇一
剛剛結束一年的大學生活，今年是第一次參加社會實踐，首先很感謝能有這次機會，讓我能在大學時期就有一次難得的實踐機會。學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
在我的崗位，主要是幫單位里的前輩主任們，處理一些文件，整理一些資料等由于我的'專業(yè)與電腦相關，偶爾還會處理一些電腦的問題，加強了我的實際鍛煉，參加這類實踐活動，對于現在大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷；二是增加大學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，而是在實踐中發(fā)現真理的所在；三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。在這次的實踐過程中，增強了我們的實踐能力，也提高了我們的交際能力。這次實踐活動意義深遠，我通過這次實踐更加了解了社會。
實踐課感悟心得篇二
實踐是一種更直接、更具體的學習方法，通過親身實踐，我們可以更好地理解和掌握知識。事實上，實踐是人生的最佳老師，它可以幫助我們積累經驗，培養(yǎng)能力，實現個人的成長和發(fā)展。在不同的實踐過程中，我們獲得了許多寶貴的心得體會和感悟。下面，我將結合自己的實踐經歷，分享一些關于實踐心得的體會和感悟。
首先，實踐是一條通往成功的道路。人生的道路并不總是平坦和順利的，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在我參與的一個社會實踐活動中，我曾遇到過一次意外。當時，我們組織了一次義務清潔活動，但由于人數不足，我們只好自己分批去清理。當我開始清理時，我發(fā)現任務比想象中的要繁重得多，尤其是垃圾數量很大。我感到非常疲倦，進而產生了不想繼續(xù)下去的想法。但我明白，只有堅持才能取得成果。我鼓起勇氣，繼續(xù)清理下去，最終取得了圓滿的成果。通過這次實踐，我深刻認識到，實踐是一種不畏艱難的態(tài)度，只有付出才能收獲成功。
其次，實踐是一次鍛煉和提升自我的機會。在實踐中，我們會遇到各種各樣的問題和困擾。這些問題和困擾是我們成長和進步的催化劑，它們推動著我們超越自我，不斷地學習和成長。在我參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實踐過程中，我遭遇了一個制作模型的難題。正常情況下，我的模型制作水平還不錯，但這次我遇到的模型難度較大，需要不斷嘗試和修改。我與同學們一起經過幾次嘗試和改進，最終成功制作出了一個符合要求的模型。通過這個實踐過程，我不僅更加熟練掌握了模型制作的技巧，還提升了自己的解決問題的能力，同時也增強了我的團隊合作意識。
再次，實踐是一次認識自我的機會。在實踐過程中，我們會逐漸認識自己的長處和短處，進而有針對性地調整和提高自己。在我參加一個社會實踐團隊的過程中，我意識到自己在團隊溝通和協作方面存在一些不足。我喜歡獨立工作，往往無法很好地與他人合作。但在團隊實踐中，大家的任務是互相依賴的。因此，我的團隊成員提出了一些建議，幫助我克服困難。我在團隊中積極表達自己的想法，尊重他人的意見，并在團隊工作中逐漸改進自己的溝通和協作能力。通過這次實踐，我意識到了自己的不足，并且付諸行動去改進，最終得到了團隊的認可和支持。
此外，實踐也能夠幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀。在實踐的過程中，我們會對事物有更深入和全面的認識，從而明確自己對事物的看法和態(tài)度。在我參加一次社區(qū)志愿者活動的實踐中，我親眼目睹了一位老人因為缺乏關懷而感到失望和孤獨。這讓我深深感受到，關心他人、關愛弱者是每個人的責任和義務。于是，我決定將關愛社會、參與公益事業(yè)作為自己的終身追求，并努力將這一理念傳遞給更多的人。通過這次實踐，我明白了自己的價值觀以及對未來生活的期許，為自己的人生方向明確了目標。
最后，實踐是一次積累經驗和提高能力的機會。無論是學習、工作還是實踐，都需要我們不斷地積累經驗，提高自己的能力。實踐是我們獲取這些經驗和能力的關鍵途徑。在我參與的一次企業(yè)實踐中，我從實踐中學習到了很多實用的知識和技能，而這些知識和技能是在實踐中得以鍛煉和提高的。通過這次實踐，我更加深入地了解了企業(yè)的運作方式，提高了自己的分析和解決問題的能力。這些經驗和能力無疑是我未來發(fā)展的寶貴財富。
綜上所述，實踐心得體會和感悟是我們在實踐中的寶貴財富，它們對我們的成長起到了重要的推動作用。通過實踐，我們可以更好地了解自己，增濕和提高自己的能力，并樹立正確的價值觀和人生觀。因此，我們應該積極參與實踐，不斷總結心得體會和感悟，實現我們個人的成長和發(fā)展。
實踐課感悟心得篇三
馬克思認為：世界時物質的，物質決定意識，意識對物質起能動作用。馬克思還認為：一切從實際出發(fā)，事物是不斷變化和發(fā)展的，只有主觀能動性，沒有客觀實踐性是無法取得成功。
小時候學過一篇課文叫《小馬過河》。老馬看到小馬長大了，讓他獨自馱一袋麥子去磨坊，然而一條小河擋住了去路。河水是深是淺小馬發(fā)愁了，老牛個子高，認為河水很淺，剛沒小腿。松鼠個子小，認為河水很深，還淹死了他的一個同伴。小馬不知道怎么辦，只有回去問媽媽。媽媽親切地對小馬說："孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。"最終的結果是：河水既沒有老牛說的那樣淺，也沒有松鼠說的那樣深，小馬成功渡過河，完成了媽媽交代的任務。
這個故事告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標準。
毛澤東的《實踐論》，對認識和實踐的關系，知和行的關系，剖析得非常透徹，是在馬克思哲學的基礎上的高度概括和總結，是理論聯系實際的論述。
中國有個"閉門造車"的成語，比喻做事不考慮客觀情況，脫離實際。至于我們現在所說的"閉門造車"，則是形容不顧實際，也不吸取別人的經驗，一味主觀地杜撰瞎造的意思，好比關起門來在家里制造車子，而完全不考慮門外的實際情況和實際需要，結果就不合規(guī)格，不能適用。
當然，意識對物質起能動作用。列寧說過：沒有革命的理論就沒有革命的運動。革命運動的成功離不開實踐經驗，就象過去的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的領導者，如果是一些沒有經驗的人，不是那些經過無數次失敗的教訓，再結合具體實際，總結經驗和教訓，使得戰(zhàn)術和戰(zhàn)略上取得成功的經驗，從而再一次次的取得勝利，最終取得革命的最大勝利。
聯想到最近的"釣魚島"事件。日本掀起購島鬧劇后，國人喊打聲一片。特別是那些所謂的愛國者，直接把矛頭指向政府，認為政府無能，實則是那些人不懂得從實際出發(fā)的真理，不懂得運用毛澤東的實踐論。
釣魚島是釣魚島列島的主島，位于中國東海，距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，距離沖繩約420公里，面積4。3平方公里，周圍海域面積約為17萬平方公里。釣魚島本島面積狹小，沒有可以供大部隊部署的基礎設施，特別是缺乏機場設施。必須注意的是，釣魚島東南方向是日本控制的琉球群島所屬八重山列島，其中石垣島距離釣魚島僅有170公里，面積達到了222。6平方公里，可以部署大型雷達設備和機場，是日方距離釣魚島最近的重要前進基地。對我方不利的是，八重山列島處于臺灣本島以東，我方空中力量若要打擊八重山列島，最佳攻擊航線會掠過臺灣，須穿越世界上防空火力密度最高的臺北防空區(qū)。盡管釣魚島是兩岸中國人的共同利益，但目前臺灣當局明確拒絕兩岸共同保釣，戰(zhàn)時解放軍戰(zhàn)機能否借道臺灣上空攻擊八重山列島實在是難以預測的變量，也即是說日本一定程度上擁有了一個可以不受懲罰的安全后方。
實踐課感悟心得篇四
實踐是檢驗真理的唯一標準，無論是學習知識還是掌握技能，都需要通過實踐來鞏固和實現。在實踐的過程中，我不僅汲取了知識和經驗，更體會到了深刻的感悟和心得。在不斷的實踐中，我認識到了實踐的重要性，懂得了實踐的真正意義，并從中汲取了豐富的人生經驗。
首先，實踐是理論的檢驗。只有將理論知識運用到實際生活中才能發(fā)揮出真正的作用。記得在高中時，我們學習了很多關于力的知識，如牛頓三大定律和等離子體力學。然而，我們真正理解這些知識的意義是在物理實驗室中。通過親手操作和觀察，我們才意識到在真實世界中，力能改變物體的狀態(tài)，而等離子體也具有獨特的電磁性質。實踐讓我們發(fā)現了理論的美妙和應用的力量，也讓我們對知識的抽象概念有了更加深入的理解。
其次，實踐是經驗的積累。只有通過實踐，我們才能積累到寶貴的經驗，不斷提高自己的能力。我曾經在一家科技公司實習過，那是我第一次接觸職業(yè)實踐。剛開始的時候，我對工作流程和業(yè)務需求都不太了解。但是通過與同事的交流和實際操作，我逐漸掌握了自己的崗位職責和工作方式，并獲得了一定的成就感。實踐讓我明白，知識只有在實際運用中才能轉化為技能，而經驗只有通過實踐才能真正增長。
此外，實踐是思維的拓展。在實踐中，我們往往需要面對各種問題和挑戰(zhàn)，需要運用自己的思維來解決。我曾經參加過一次社區(qū)志愿者活動，在與老人交流中，我發(fā)現有些老人生活較為孤獨，缺乏陪伴和關懷。于是，我與志愿者團隊一起組織了一次社區(qū)活動，邀請老人們參加，欣賞音樂會和展覽。通過這次實踐，我不僅鍛煉了解決問題的能力，也感受到了幫助他人的快樂和成就感，拓展了自己的思維和視野。
再次，實踐是勇氣的培養(yǎng)。在實踐過程中，我們會面臨很多不確定和困難，需要有勇氣去面對。我曾經參加過一次英文演講比賽，由于我的英文水平不夠，我一度感到彷徨和不安。然而，我并沒有退縮，而是通過堅持不懈的練習和參賽經驗的積累，最終成功的發(fā)表了自己的演講稿。實踐讓我明白，勇氣和毅力是成功的關鍵，只有敢于面對困難，并通過實踐來積累經驗，才能邁向成功的道路。
最后，實踐是人生的反思。通過實踐，我們可以總結經驗、反思錯誤，并在以后的實踐中不斷完善自己。我曾在大學期間組織過一場社團活動，但由于事前準備不足和團隊協作不暢，活動效果并不理想。在反思中，我意識到了自己的不足和偏差，以及對團隊合作的重要性和必要性。因此，在之后的實踐中，我不斷地學習調整自己的態(tài)度和方法，并逐漸獲得了團隊合作和活動組織的經驗。
總之，實踐是一種重要的學習方式，通過實踐，我們可以檢驗理論、積累經驗、拓展思維、培養(yǎng)勇氣和反思人生。實踐的過程中，經歷了汗水和淚水，但也獲得了成長和收獲。通過實踐的心得和體會，我更加堅信實踐的重要性，也更加珍惜自己的實踐機會。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷實踐，并從中獲得更多的經驗和成長。
實踐課感悟心得篇五
暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的關注是社會的職責，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責又是什么呢?實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在激情的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。但是自從走進了大學，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的_都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。透過這段時刻的實習，學到一些在學校里學不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事的不一樣，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學的專業(yè)關聯不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數字必須得檢查仔細，數字絕對不能夠錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責的，這關聯著企業(yè)的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就正因這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，因此必須要個性留意謹慎。
實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又就應做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到，就應想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。
社會的進步靠人才，經濟的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。
三個星期的實習生活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學畢業(yè)生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，發(fā)奮提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
實踐心得感悟1000字精選篇4
實踐課感悟心得篇六
在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。
在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學習，不斷的充實。
雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的'處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協作磨合。這就要求我，還要更加努力的學習，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學會協同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。
這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現自己的不足之處，才能對應的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學以致用。
我們學習有良好的學習氛圍和學習環(huán)境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學校的時候，要多珍惜學習的時光，多學一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應社會，融入社會的氛圍中。
經過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。
實踐課感悟心得篇七
正月十五的晚上，媽媽帶我去看焰火晚會，在去俱樂部廣場的路上，熙熙攘攘的人群把我和媽媽淹沒了。大路兩邊高高地掛起一串串的紅燈籠，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。
我看得正入迷，忽然一道雪亮的瀑布從天而降，原來是廣場上空倒掛的煙花被點燃了，接著地上的火樹也開出了五彩奪目的花。半空中是“銀河落九天”，地上是“火樹銀花不夜天”，真好比人間仙境一樣!忽然不遠處又傳來“咚”的一聲巨響，一個禮花騰空而起，在空中綻放開一大朵五顏六色的花，哇，真是太美了!禮花彈一個接一個地飛上天，又在天空中變幻成各種形狀：有的是楊柳垂下萬絲絳，有的是蝴蝶振翅翩翩舞，更奇妙的是有的禮花彈在空中變出了一串串紅燈籠，然后隨風飄飄悠悠飛向遠方。
禮花在空中綻放，地上是歡樂的海洋，又是一個全家團圓的日子。我望著天空中又大又圓的月亮，想起我的爸爸卻遠在千里之外的大西北，為公司去開發(fā)新的市場。我知道還有許多的叔叔阿姨都堅守在自己的工作崗位上不能與家人團圓。我默默地祈禱：希望這些禮花能給爸爸捎去我的祝福，給那些叔叔阿姨帶去親人們的美好祝愿!
實踐課感悟心得篇八
一學期來，我和孩子們在綜合實踐活動課這片快樂的綠洲上一起研究，共同感受、共同分享、共同成長著，下面也讓我進行一番回顧和總結：
一、活動情況
(一)七年級開展了以“童年歲月”為主題的綜合實踐活動，通過采訪、調查、對比、制作“童年歲月卡”、成果匯報等活動，讓學生們了解到自己的童年是多么的幸福，而這份幸福是父母等人用血汗換來的。從而學會感恩，學會珍惜。
(二)母親節(jié)那天，為培養(yǎng)學生學會感恩，樹立遠大理想，勤奮學習，我校以母親節(jié)為契機，開展了以“母愛無疆——感恩父母”為主題的全校型綜合實踐活動，通過走進父母、主題征文、致母親一封信、我為母親做件事、主題匯報演出等五個階段的活動。不但培養(yǎng)了學生愛父母、愛祖國的情感，使學生學會感恩，學會付出，還讓學生收集、利用信息能力、規(guī)劃意識、動手動腦能力、創(chuàng)新精神等都得到了一定的提高。更使學生認識到綜合實踐活動課是一門讓他們通過自主實踐獲得知識的學科，是一個可以讓他們自由發(fā)揚個性，展示才華、鍛煉能力的舞臺，他們已由衷地愛上了綜合實踐活動課，一說到要上綜合實踐課，大家都樂了，這些都讓我感到欣慰。
二、點滴經驗
在專家們的多次專業(yè)引領和自己的教學實踐中，我不斷地成長著，下面是我這學期來認為比較有成效的幾點做法：
1、以前在寫活動方案時我只寫出活動總目標，沒有再細化到每節(jié)課的目標，這樣導致老師上課時目標不夠明確，上課內容較零散，沒有突破重難點。
發(fā)現這個問題后，這學期每節(jié)課上課前我都在總方案的基礎上進一步進行更具體的備課，對每節(jié)課的活動目標、學生主要活動、教師指導要點等方面進行認真的考慮，并書寫在筆記本上，也因為我這樣做所以覺得現在每節(jié)課上起來更順手了，課堂教學效果更好了，學生也能在每節(jié)課都能有所獲。
2、以前我常常有個困惑就是如何知道學生在課外的活動情況，這學期來我認真地指導孩子們寫好“活動記錄”“信息卡“考察記錄”等，在上課前我都先把孩子們的這些作業(yè)收上來批改,從作業(yè)中我們就可以較好地了解孩子們的活動情況，那么就有利于我們在上課時有針對性地進行點評、指導。
回顧這一學期來的綜合實踐活動課教學，有喜有憂，是忙碌而又充實的，今后，我將揚長避短，繼續(xù)努力做好以下方面：
1、加強理論引領，向專家請教，向身邊的優(yōu)秀教師學習，大膽創(chuàng)新和實踐，多反思和總結，積極參與各種學習培訓和競賽活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和科研能力，讓學生愛上綜合實踐活動課。
2、以身作則，組織和帶動其他綜合實踐活動老師積極參與課題研究，進一步完善綜合實踐活動評價機制，探索一條螺旋上升的本土化的綜合實踐活動實施之路，更好地實現課程資源共享，促進綜合實踐活動的常態(tài)化、有效開展。
實踐心得感悟1000字精選篇5
實踐課感悟心得篇九
學習《實踐論》心得感悟 濱州學院政法系 關鍵詞：
實踐，目的，當代價值 毛澤東的《實踐論》是在黨內教條主義和經驗主義嚴重影響到中國革命的背景下寫出的，是中國革命歷史經驗科學
總結
的結晶，它的出現并不是偶然的，而是有其客觀的歷史必然性。
“在一定意義上，凡在歷史上起過進步作用的哲學學說都有其存在價值，直至今天也沒有被人遺忘。但它們畢竟是作為文化遺產，作為已經逝去的歷史上燦爛文化的積淀而被保留在人們的記憶中的。人們間或也從中尋找某種箴言遺訓，但它們畢竟屬于過去，屬于歷史。人們之所以想到他們，與其說是尋求顯示之指南，毋寧說是發(fā)思古之幽情。[1] ”《實踐論》則不同，它雖然產生于７０多年前，形成和發(fā)展的歷史條件與我們今天面臨的形式和任務有很大的不同，但是這絲毫沒有減弱和降低它的科學價值?！秾嵺`論》展現了以毛澤東為代表的中國馬克思主義者創(chuàng)造性發(fā)展馬克思主義的革命風范，它所揭示出的關于理論與實踐相互關系的深刻內涵，對于在新的歷史條件下的馬克思主義與中國具體實踐相結合，仍具有重要的指導意義。
實踐相脫離為特征的”[１]。右傾主義者的思想認識落后于客觀實際的發(fā)展，不能站在社會車輪的前頭充當向導的任務；左傾主義者的思想超過客觀過程的一定發(fā)展階段，或把幻想看作真理，或把將來的現實可能性放到現在來做。因此，《實踐論》的及時發(fā)表，對于糾正這兩種錯誤觀點起到了至關重要的作用，同時為中國共產黨的辯證唯物主義的實事求是的思想路線奠定了理論基礎。
在認識的過程及其關系問題上，毛澤東提出了“理性認識依賴感性認識，感性認識有待于發(fā)展到理性認識”。認識的過程是復雜的，這是由人類實踐活動的對象及目的的多樣性決定的?！叭藗兊恼J識，不論對于自然界方面，對于社會方面，也都是一步又一步地由低級向高級發(fā)展，即由淺入深，由片面到更多的方面[２] ”的道理。
在認識的目的和結果的驗證問題上，馬克思主義哲學講“推動社會實踐的發(fā)展，是認識的目的和歸宿”，同時，毛澤東指出：人們的社會實踐是檢驗人們一切認識活動的唯一標準。真正的馬克思主義者認為：??十分重要的問題，不在于懂得了客觀世界的規(guī)律性，而在于拿了這種對于客觀規(guī)律的認識去能動的改造世界。這種“能動的改造”，用毛澤東的形象說法就是“有的放矢”。“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，理論再好也是沒有意義的”?？梢姡J識的目的不是為了讓人們懂得多少規(guī)律，而是利用這些規(guī)律能動的去改造客觀世界，以促進人類社會以及客觀物質世界的發(fā)展，檢驗認識的真理性。
在認識的終結性問題上，毛澤東認為：認識既顯示一定的完結性，又顯示一定的非完結性。人們的認識反映了客觀物質世界的發(fā)展，人們對某一食物的認識既是可能的，又是不可能的；既是有限的，又是無限的。認識主體的實踐水平最終決定人們的認識水平，受制于當時的歷史條件，同時又隨著歷史的不斷發(fā)展前進而不斷的完善。表現出波浪式的前進和螺旋式的上升，并在當時所屬的時代，推動社會實踐的發(fā)展。
[１] 毛澤東選集（第一卷）．北京：人民出版社，1991． [２] 馬克思主義經典著作選讀，柴毅龍，高等教育出版社，1998.學習《實踐論》，對于我國的現實發(fā)展具有重大意義。江澤民指出“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”[1]。實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會變革的先導，就要大力弘揚與時俱進精神，堅持實事求是的思想路線，不斷開拓馬克思主義發(fā)展的新境界。
《實踐論》啟示我們，在日常的學習生活中，不但要重視學習哲學，還要學會用哲學，真正把認識理論應用到實踐中去，“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”[2]。只有使馬克思主義面向現實生活，大膽探索和解答時代所提出的嶄新的理論和實踐問題，體現馬克思主義哲學的本真精神，才能使得馬克思主義與時俱進，始終成為人們認識世界、改造世界的強大的思想武器，并且成為引領實踐和時代發(fā)展的精神力量。
參考文獻 [1]毛澤東《實踐論》的價值分析，中共南昌市委黨校學報，2009 年 8 月第 7 卷第 4 期.[2]論毛澤東《實踐論》、《矛盾論》的當代價值，郭必選，延安大學學報（社會科學版），2008 年 8 月第 30 卷第 4 期.[3]《實踐論》對推進馬克思主義中國化的幾點啟示，田心銘，教育部高等學校社會科學發(fā)展研究中心，北京 100080 [1] 江澤民文選，第三卷，北京：人民出版社，2006.537.’ [2] 毛澤東選集，第一卷，北京：人民出版社，1991.
《實踐論》學習感悟
《矛盾論》《實踐論》學習感悟（七）
《矛盾論》《實踐論》學習感悟（一）
學習黨史心得感悟
學習英雄事跡心得感悟
實踐課感悟心得篇十
春節(jié)的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結彩，喜氣洋洋。元宵節(jié)是我國的傳統節(jié)日，元宵節(jié)有放煙花，賞花燈的習俗。
街上的人可真多啊!老的少的都出來了，每個人都喜氣洋洋的，迎接這與國同歡的時刻。你看，“嗖嗖”，幾支“火箭”直沖云霄，千萬條金黃閃亮的長線變成一朵美麗巨大的花兒，迅速在天空盛開，眨眼間又如瀑布一般，緩緩流下。黃色的長線變淺后，又幻化成出無數朵小金花，綻放出了新的美麗!又有幾朵煙花飛上了天空，五顏六色競相開放。有的如孔雀開屏般美麗，那一串串扇形的、五顏六色的煙花就是那美麗的.孔雀羽毛。有的像千萬朵盛開的鮮花，展現出迷人的美麗。有的像一把把展開的扇子，揮舞著。還有的像小精靈，挨挨擠擠地匯在一起……漆黑的夜晚這時被照得通亮，也成為了煙花的大舞臺，讓我們感覺璀璨奪目、目不暇接。這一切讓我不由得想到“舉杯邀月，與世同歡”的景象。
看完煙花，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，我看得眼花繚亂?？矗谝恢痪褪怯袔字痪耧枬M，生氣勃勃的小兔子，今年是雞年，這幾只小兔子就象征著新的一年的到來，我們要接受新的挑戰(zhàn)，迎接新的自己。咦，看那個，幾個小燈籠圍著一個大燈籠轉，那個大燈籠上寫著“新年好”幾個金光閃閃的大字，充滿著新年味兒。再看看那個，在三只可愛的小熊前面，有一對金童玉女手拿一幅春聯上面寫著“喜氣洋洋迎春到，歡歡喜喜過大年。”各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
實踐課感悟心得篇十一
一、突出學生的主體。
本學期來，我能夠根據教研組和學校的課題組計劃，并做到有研究，有交流，有記錄;在活動子課題提出后，到活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。
二、加強教師的有效指導。
綜合實踐活動課程中的師生關系是一種導師與學生的關系。它要求以學生活動為中心，而教師在學生的活動中始終起著指導作用。綜合實踐不是教師“教”出來的，而是學生“做”出來的，因而，在本學期的綜合實踐活動中，我們特別注重處理好教師與學生的關系，我們強調了它是指導與被指導的關系。在活動中，我在班級中建立了一個“導師制”。這個制度就是要求教師要指導一個或多個小組活動。
三、注重學生的合作。
綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。
同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究?？傊?，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。
實踐心得感悟1000字精選篇2
實踐課感悟心得篇十二
第一段：引言（200字）
實踐與感悟，是我們在生活中不可或缺的一部分。通過實踐，我們可以將理論知識轉化為實際應用，獲得更深入的理解和更全面的知識。而通過感悟，我們可以從實踐中獲得更多的體驗和啟示，從而不斷提升自己的認知和能力。在這篇文章中，我將分享我在實踐中所得到的心得體會。
第二段：實踐的重要性（200字）
實踐是確保我們所學知識的理論與實際統一的重要途徑。在學校里，我們通過實驗課、實習和實訓等形式的實踐活動來鞏固所學理論知識，并將其應用到實際問題中，從而進一步理解和掌握所學內容。而在社會生活中，實踐則是我們獲取經驗，提升能力的重要途徑。通過實踐，我們能夠接觸到真實的社會環(huán)境，面對實際問題和挑戰(zhàn)，從中得到更多的鍛煉和成長。
第三段：實踐的收獲（300字）
通過實踐，我不僅增加了實踐經驗，還收獲了很多寶貴的東西。首先，實踐使我學會了動手解決問題。只有親自實踐，才能真正地理解問題的本質和解決方式。通過實踐，我逐漸養(yǎng)成了主動解決問題的習慣，不再是束手無策，反而能夠迅速找到解決問題的辦法。其次，實踐讓我明白了團隊合作的重要性。在實踐過程中，我不僅需要獨立思考和行動，還需要與他人密切合作，共同完成任務。通過與他人的溝通和合作，我學會了協調與合作，提高了團隊意識和協作能力。最后，實踐讓我感受到了自身的成長。通過實踐，我能夠不斷突破自己的局限，發(fā)展自己的能力和素質。這種成長的過程不僅提高了我的自信心，也為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：感悟的重要性（200字）
感悟，是從實踐中獲得的啟示和體驗。通過感悟，我們能夠更深入地思考和理解所遇到的問題，從中汲取經驗和教訓。感悟是一種對過去經歷的總結，也是對未來發(fā)展的指導。只有通過感悟，我們才能更好地把握自己的認知，提高自己的思考能力和解決問題的能力，從而取得進一步的突破和發(fā)展。
第五段：感悟的收獲（300字）
通過感悟，我逐漸深入理解到人生的真諦。我明白了人生是一個不斷實踐與感悟的過程，只有積極去實踐，才能不斷獲得成長和進步。感悟則是對實踐的反思，是對實踐中所獲得經驗的總結和提煉，是對自身認知的提升。通過感悟，我學會了更好地從自身經歷中總結經驗教訓，為自己的未來指明方向，發(fā)現自身的不足并努力改進。它不僅使我認識到問題的原因和解決方法，還促使我不斷調整和完善自己的思維模式和行動方式。感悟給予我思考的力量，激發(fā)我不斷學習和探索的動力。
總結：通過實踐與感悟，我獲得了寶貴的經驗和教訓，提高了自身的能力和素質。實踐使我學會了勇敢面對問題和解決問題的能力，感悟則指導我不斷總結經驗和改進自己。實踐與感悟是相輔相成的，只有在實踐中不斷感悟，才能更好地促進個人的成長和進步。因此，我將繼續(xù)保持實踐和感悟的習慣，不斷提升自己，在實踐中不斷成長。
實踐課感悟心得篇十三
這一個月的三下鄉(xiāng)活動，對于每個人來說都有很大的收獲，我能親眼見證身邊的好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這里我也不點名道姓了，如果他能繼續(xù)堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉(xiāng)大概內容，因為簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉(xiāng)找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續(xù)下鄉(xiāng)找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什么耐心，這之間的'苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑
實踐課感悟心得篇十四
轉瞬即逝，一個月的暑期社會實踐匆匆而過，留下的是滿滿的回憶和那一份深厚的情誼。一個月中承載了太多太多，我們帶著青春的朝氣，走進了__，在這里,我們感受到七月的炎熱,教官們的熱情，伙伴們的團結……在這里,到處都充滿了__正能量!在這里,乏味中也充滿著希望，苦澀中也流露著甘甜。步入__，僅僅只是一個精彩的開始。
步入__的第一天，這里的一切都充滿了新鮮感。盡管來時匆匆，在簡單的修整之后，我們便迎來了第一件任務——整理賓館，悶熱的天氣在賓館這狹小的空間里發(fā)揮得淋漓盡致，伙伴們個個汗流浹背。在忙碌了一個下午之后，吃過晚飯，是王子教練給我們開的第一次見面會，就這樣我們和__的23位教官們一起開始了短暫的27天暑期社會實踐，就在這短短的27天里我們收獲了成長和友誼。
來到__的第二天，我們迎來了一批新學員——__二中高二年段的學生們。第一次體驗到了作為一個教官的感受，心里有著一絲絲的喜悅和擔憂，但在接下來的三天帶隊過程中，又給了我完全不一樣的感受。在自己以往的軍訓生活中，教官對學員都是嚴格要求，嚴格訓練，嚴格懲罰，一切以嚴為標準。而在__，我深切地體會到了身為一個助教的責任感和事業(yè)心，在__的每一位教官對學員都是無微不至的關照，他們身上流露出更多的是責任感和事業(yè)心，他們能關注到每一位學員的感受，他們能用一顆熾熱的心去感化每一位學員，幫助學員培養(yǎng)良好的習慣，讓他們學會感恩，這讓我由心地敬佩。
在短短的三天與學員們相處的過程中，自己能切身的感受到自己與學員們的共同成長。融入一個團體里，自己的一言一行不僅關系到自己更關乎一個集體的榮譽。三天中與學員們共同參與的每一個項目，每一項游戲都能看得到一個集體應有的凝聚力，一個團隊的旗幟和靈魂。高空項目，軍事繩木組合，民防三項，平衡圈……在每一個項目和游戲中，盡管會碰到各種各樣的困難，但令我欣慰的是沒有學員輕言放棄，他們都在不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我，一次又一次的失敗他們并沒有氣餒，而是更加緊密地配合，越挫越勇，取得了最終的成功。
在__短短的三天帶隊中，我慶幸擁有此次機會參與暑期社會實踐活動，__別具一格的賞識教育，每一天的總結交流會都讓我收獲頗豐。在__的每一天都在成長，每一個項目，每一個游戲在開展過程中存在的問題和不足，都得到了及時的反饋和解決。來到__的第二天，就真正的感受到了這里有家的氣息和氛圍，和教官們能輕聲地問候能默契地配合，和學員們由最初的有所顧忌到最終的融入角色，讓我懂得了和學員們的相處之道：對學員們坦誠相待，融入角色，進入他們的內心世界，才能發(fā)現他們身上存在的不足和閃光點。從教官們的身上我看到了賞識教育的巨大能量，賞識教育有著批判教育無可比擬的正能量，一句肯定的話語，一個會心的微笑，一個稱贊的手勢，對學員們都是莫大的鼓舞，讓我看到了賞識教育取得的意想不到的效果。王子教練的話也讓我倍受啟發(fā)：“不要去改變別人什么，而是為別人增加什么。”來到__我覺得自己增加最為明顯的是自己慢慢地養(yǎng)成了一個好習慣，在自己的潛意識中早已把自己當成__的一份子，教官們身上的那些優(yōu)秀品質也一點點地融入自己的生活中，也許會因為這一些小小的改變，讓我受用一生。
來到__的另一件大事就是當裁判了，當裁判對我們而言是個“意外”，但同樣也給了我們意外的收獲。第一天當游泳裁判，有著說不出的驕傲和喜悅，第一次嘗試有著莫名的成就感。但堅持幾天后漸漸地感覺到裁判工作有點枯燥無味，伙伴們盡管還是盡心地做好裁判工作，但是可以明顯感覺到伙伴們的激情在慢慢地消減，這也許就是對我們最大的考驗。幾乎沒怎么間斷，連續(xù)十幾天的裁判工作，還好我們學會了“苦中作樂”，裁判工作雖然辛苦，但大家都是在愉悅和快樂中度過這十幾天。這十幾天的裁判經歷還是讓自己回味無窮，簡單的裁判工作，也有著大學問：十分的用心+十分的耐心+十分的細心=合格的裁判。所以想當好一名裁判沒有想象中那么難，也沒有想象中那么容易。人生中最難得的是學會了將坎坷踏成坦途，無論面臨何種境遇都能有“閑看云卷云舒，靜觀花開花落”的情致，這是人生中對自己而言最為寶貴的能力，相信這樣的人生無論走到哪里都很快樂。
實踐課感悟心得篇十五
作為一名現代大學生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。以下是豆花問答網和大家分享的環(huán)保實踐心得感悟資料，提供參考，歡迎閱讀。
今年的寒假出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。
最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。
作為一名現代大學生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。
我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經過發(fā)現的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們扔掉以免滋生細菌，另外一些垃圾會等一天的工作結束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。
實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識?？吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環(huán)保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環(huán)保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發(fā)宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環(huán)境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環(huán)境方面的改進可以反映給政府和環(huán)保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養(yǎng)自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動中，我們還做了采訪江山環(huán)保局的人員的工作。以及后來我又采訪了天蓬畜業(yè)公司的董事長王國水先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。采訪要深刻而不刻薄。才可以得到最想得到的知識。在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來?！按_定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看?！泵鎸Τ晒θ耸刻拐\的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。
這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實的心情，我加入了學院的暑期社會實踐，有人曾說："在學校能學到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會中去實踐。"誠然，知識儲備需要不斷積累實踐經驗才能逐步完善。身為一名醫(yī)學生，我們更應當將自己的專業(yè)知識應用于社會實踐中。
秉承著普及健康知識，調研生活環(huán)保現狀，更好地利用專業(yè)知識服務于社會的原則，我參與的"逐‘鹿’丹東"千鄉(xiāng)萬村社會實踐小分隊踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的"千鄉(xiāng)萬村"環(huán)保科普社會實踐活動。在本次社會實踐中，發(fā)放調查問卷，了解島民對飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學知識、急救安全意識;檢測島民的生活水質安全狀況，關注島民用水安全;采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是"逐‘鹿’丹東"小分隊這次社會實踐的三大主要活動。
實踐過程中，我們對大鹿島周邊海洋水質進行測試以及對島民進行環(huán)保意識調查，大鹿島周邊海洋水質較好，早中晚三次檢測結果無較大差別;大鹿島島民環(huán)保意識較強，均表示在日常生活中會注意對海洋環(huán)境的保護，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標語的垃圾桶，時刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識，保護海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計所必須依賴的環(huán)境。保護海洋環(huán)境，維護可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個風景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊隊員深入田間觀察農田土壤狀況并采集土壤樣本進行土質分析，向島民發(fā)放調查問卷，普及生活安全知識。大鹿島因其特殊的地理因素，對部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學知識，預防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊隊員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關醫(yī)學知識，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風文明建設是大鹿島建設的重要內容之一，鄉(xiāng)風文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數和游客的舒適度指數，共同構成建設可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破丈鐣嵺`過程中，我隊隊員們積極引導游客進行綠色消費，形成持久的環(huán)保意識形態(tài)，提高了島民和游客們關于環(huán)保的自覺行動能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設融入到大鹿島建設的各個方面。
本次千鄉(xiāng)萬村社會實踐不僅使我對基層環(huán)境有了初步了解，更切身體會到了環(huán)保在生態(tài)保護、污染治理方面有著重要意義。作為當代大學生，我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，低碳環(huán)保立足點滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉(xiāng)村之秀更添時代的呼喚，讓環(huán)保意識深入人心，利用自身所學為建設新農村、共建美麗中國貢獻自己的力量。以行踐知進基層，千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行，我們一直在路上。
這個暑假，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領導針對此現象，展開了一次環(huán)保活動，由小區(qū)里居民自愿報名參與。
我們將使用一次性用品對我們人的身體和對社區(qū)的環(huán)境所產生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領導對使用一次性用品的弊處進行。
總結。
并告訴大家如何從自己的身邊進行環(huán)保呼吁大家不要使用一次性用品一起保護環(huán)境保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦但我從中鍛煉了自己并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐使我有了些關于保護環(huán)境的。
心得體會。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
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對于2014年年初的冬天，我只能說這個冬天不太冷！因為在這個冬天，我的第一次社會實踐，我為這個村做的一點點貢獻，帶來的暖情溫意逼退了這一冬季的寒冷。
可能是生活在這個村子二十多年的緣故，對這個村子的所有一切都感到理所當然，一直都在以一種未長大學生的身份和視角去漠視這個生我養(yǎng)我的環(huán)境，因此，真的很感謝學院給我們的實踐作業(yè)，讓我真正地意識到自己也是這個村的一份子，應該為這個村變得更加美好而做點貢獻，在加強海洋環(huán)境建設的同時也要加強公民的環(huán)保思想建設，讓每個村民都有一種屬于珩海村的歸屬感。
我的家鄉(xiāng)是珩海村，福建省泉州市的一個小小的自然村。顧名思義，出生在海邊，在海邊長大，以海為生。然而，大多數村民在索取了海給予他們的財富的同時卻忘記回報，于是，在海面上總能看到漂浮的塑料罐和包裝紙。針對這個情況的日益嚴重，村長也采取了措施，建立了一個環(huán)保小隊，當然是有付工資的小隊，去處理這些經濟學上叫做有害物品的垃圾。我大半個寒假的下午都是和這群有愛的環(huán)保小隊一起的，完成了我的第一次寒假社會實踐。
本次社會實踐從2014年1月12日開始，至2014年1月27日全部結束，全程共持續(xù)十五天。實踐期間，我主要是和環(huán)保小隊的大叔大嬸們一起清理海岸線的垃圾以及海中的漂浮垃圾。當然，我也發(fā)揮了我廣告學專業(yè)的特長設計并制作了一些簡單的海報，并與村委會協商，取得同意后在貼在村里的公布欄里面。同時，也和村長商量，在海邊和村里面立一些提醒環(huán)保的牌子和橫幅等等?；顒舆^后，我及時與村委會方面進行溝通與交流，反饋實踐成果，交換活動心得。
通過本次社會實踐，我對于海洋環(huán)境保護有了更深刻的認識。
其次，海洋的環(huán)境保護問題其實就在你我的身邊，你隨意在海邊扔掉的一個食品包裝袋都可能成為海洋風景中的一個煞風景的墨點，你隨手撿起一個易拉罐，就為這美妙的風景多添了增色的一筆。問題總是一點一點不經意累積而成的，解決問題也要很長的時間，也有可能造成難以彌補的損失。因此，請保護你身邊的每一寸還沒被污染的凈土，可能它下一秒也會不見。
最后，海洋環(huán)境保護，甚至是整個大的環(huán)境保護并不是停留在嘴巴上的泛泛而談，而是需要每個人真正付諸行動的一項偉大工程，每個人都可以是這個工程的建設者。環(huán)保并不需要你有多么強壯的身體，多么淵博的學問，只需要你有一顆熱愛環(huán)保的心。如果你才高八斗，學富五車，卻對環(huán)境保護只是紙上談兵，不留一滴汗水，那也是于事無補。思想加行動才是上上之策，思想驅使行動，行動帶動思想，如果才能真正切實到每個問題的點上去，才能更好的解決問題。
總之，在這一次社會實踐中，我獲得了很多經驗和思想覺悟，以及對一個家鄉(xiāng)的歸依感和責任感。每個人都需要感恩，感謝大自然，感謝身邊的每一個人。在索取物質，索取財富的同時，也要感恩，也要回報，也要愛它。希望大學，乃至社會，能夠多有一些這樣有意義的社會實踐，即使它很小，但是也能像石子一樣泛起水面的波瀾。
實踐課感悟心得篇十六
這一個月的三下鄉(xiāng)活動，對于每個人來說都有很大的收獲，我能親眼見證身邊的'好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的事。某人真是突飛猛進，在這里我也不點名道姓了，如果他能繼續(xù)堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉(xiāng)大概內容，因為簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致說下整個流程：第一天我們下鄉(xiāng)找老百姓通知他們體檢，然后第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續(xù)下鄉(xiāng)找人，如此循環(huán)。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什么耐心，這之間的苦辣我們就不多說了，畢竟一說就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要說說我們所干的事。
我們是流行病組，又叫入戶組，說白了就是跑
實踐課感悟心得篇十七
社會實踐心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的社會實踐心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【社會實踐心得感悟精品7篇】，供你選擇借鑒。
知人者強，知己者勝：
強人者智，強己者明，不求最好，但求更好。
作為一名學習金融學方面的學生來說，不及時了解金融市場的信息，你就不是一位出色的學生。作為一名將要就業(yè)的學生，不及時了解人才市場中本專業(yè)的供需，你就不能更好著眼將來的職業(yè)生涯。
為了能更好地了解我們投資理財專業(yè)的人才需求情況，為了以后就業(yè)作提前的了解，20__年5月20號我們組一行5人去到了南方人才市場，去了解我們專業(yè)的人才需求、職業(yè)要求和其他要求等情況。
然后我們來到了第二家招聘公司，他們主要招聘理財規(guī)劃師，投資顧問。從他們的招聘信息可以知道：招聘者的文憑必須是本科以上學歷，都要求有2—5年從業(yè)經驗，有理財規(guī)劃師證者優(yōu)先?？戳诉@個招聘信息，我不禁有些失落，雖然我的專業(yè)對口，但是我的大專生，又沒有工作經驗，以后像這種職位怕是應聘不上了?？墒腔貋砗笞屑氁幌?，我還是有機會的:1.我現在正在考取自考本科文憑，已經通過兩科，按照我的計劃準備在大三畢業(yè)時候拿到自考本科文憑。2.我準備在大學期間實習二次以上，為以后工作做鋪定。之后我們還去了幾家招聘公司，他們的招聘條件都大同小異。結束了實踐調查，我陷入了綿綿思考之中。
后記：我們這次的專業(yè)實踐調查，不僅僅讓我們知道了當前我們專業(yè)的一些招聘要求和條件，更讓我們懂得如何根據社會的人才需求而學習，要緊跟時代的步伐，在學好專業(yè)的同時，多參加有益于自己的活動。加強個人的人際網絡，在當今這種政治經濟日趨發(fā)展、人才競爭激烈的社會，人際關系的作用是不可或缺的。努力學好專業(yè)知識，發(fā)揮自己的潛能爭取做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我變?！?BR> 這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
一開始，對自己手工藝期望很高，經過多次面試的失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。
總結了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結結實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!做了幾天之后，剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達一個月的實習中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:。
1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個服務者應該做到的本質。
4.在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6.上班時間不能接打電話。
實踐中我獲得了很多知識。也讓我長大很多。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。
作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。
我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份推銷家電的工作，雖然僅有暑假的時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的目的。
短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
在__做家電推銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，可以了解一些跟我們專業(yè)相關的知識，比如__等等。我的推銷工作主要是推銷家電。
推銷的一天基本工作安排：
推銷前的短暫培訓，了解各家電的作用，相關內容，收益消費群體，價格行情，性能等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。
接下來就是正式的工作。
每天早上8：30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調整好心態(tài)迎接顧客。
每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。
經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。
促銷過程中的體會及感觸：
通過實踐，我覺得自己把廠商的產品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質：
要有良好的專業(yè)素質。當我們促銷一種產品時，首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。
要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力。促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過自己層次清醒的說明，把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。
要有良好的心理素質及受挫折的心態(tài)。促銷每天會面對社會上的形形色色的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。
要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。
社會實踐體會。不管做什么事，態(tài)度決定一切。
做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。
明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，工作總結為社會服務。
短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
將近兩個月的暑期生活就這樣匆匆結束了，還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
今年假期，我準備去進行一段短暫的打工深涯，不僅是為了完成大學吩咐的暑假社會實踐報告，同時，也是為了補貼自己的生活，減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能力。當我和家人商量此事時，他們沒有驚訝，只有擔心和焦慮。在他們眼中，總是少言寡語，喜歡大門不出二門不邁的呆著，更喜歡“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我，怎么能去打工呢!但我想去感受社會，接觸社會，了解社會，讓自己品嘗一下社會的酸甜苦辣，讓自己真正踏入社會不會有太多的恐懼與不安，我是心已定，再難改變了。家人也知道，不管情況怎樣，這是鍛煉我的一個機會，也是我該學會獨處的時間了，所以也順著我去。
這次選擇的實習地點是在家文具店，從此我開始了有點緊張又有點興奮的工作。開始老板一看就知道我也是很積極很認真很有興趣的學生，也是為了做好工作，老板便耐心地給我介紹了各個文具的擺放及其銷售文具的需求。我認真的聽著老板的每一句話，并記于心中作回顧，隨著每天的工作之舉，我的經驗也逐漸積累起來，使我的工作能力提高不少，這些提高讓我心里暗樂，更讓我微笑每一刻，我的自信心也就無形中加強了。此進步讓我懂得了顧客的需要，懂得了微笑待人的重要，懂得了恰巧的口語交流方式，懂得了禮貌待人的處世之道，懂得了太多太多。
記得開始的第一天，我總是很難開這張似皇帝般的金口，也不怎么知道微笑待人，和別人的交流方式都會出很多的差錯，對很多東西總是放不開。可以說我的第一天就是充滿緊張、激情和好奇中結束。有時不小心對顧客說錯話，就會招來白眼，也會受到老板的一些責備，心情也會有些波折。我也時常告誡自己：堅持就是勝利，認真做好自己的事，就會覺得生活中的錯誤不是絆腳石，而是人生中的一筆財富，也是“自力更生”的一大挑戰(zhàn)、一大樂趣。就這樣的不斷告誡，我就不知不覺的感受到了生活的充實就是生活的快樂與幸福。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在工作中要具備七心，耐心、細心、恒心、盡心、關心、靜心、責任心，也要具備認真、微笑、誠實、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯是不可避免的，責備也是不可避免的，只有認真做好自己的事，盡自己最大的努力去完成該完成的事，那就會有一種無形的收獲。受到責備，心中會感慨萬千，但這也會給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，面帶微笑的接受，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的很難堪之事，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我要努力的方向，不應沉于憂郁與苦悶之中我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧?，F今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
作為21世紀的大學生，除了認真學習書本知識，還需要不斷的參加社會實踐，這樣的學習就是最好的學習方式。因為在現今的很多大學生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人已經不是現代社會需要的人才，更不是人生成長的最佳方式。大學生必須在社會實踐中不斷地培養(yǎng)自己的獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力，要真正學會獨立的出世能力。通過不斷的參加實踐性活動鞏固自己所學的書本理論知識，就會懂得如何利用好書本知識，發(fā)揮自己的真正才能，增加自己的學習實踐技巧?，F今，知識要轉化成真正的能力就必須依靠實踐的經驗和鍛煉，讓自己得到真正的體會。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得現今的大學生應該轉變思想觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名合格的大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大眾書店讓我的假期生活變得美麗，讓我告別了孤寂，讓我因充實而快樂，因快樂而幸福，因幸福而自信。美麗的假期生活，讓我收益匪淺，也將會是我人生中的永恒回憶。
在這個漫長的暑假中，我理解我院學生會的倡議，用心參加學校內外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生，深入社會、實踐鍛煉是一門必經的功課。因為我相信因為經歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時光的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就必須會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較簡單的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
這段時光，我?guī)兔与娫?、復印資料、整理資料，幫忙簽字。在學校，會有人通知你做什么，有老師、同學督促你?？稍谀抢铮瑒毡刈杂X去做，而且要努力做好。更重要的是，務必放下尊嚴，老老實實做一個打工者，在現實面前，我們要學會忍耐，社會是不公的，公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但理解并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。
暑期實踐過得很快，自我慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作潛力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢能夠領，也不是最后結束了打工的苦日子，而是自我的付出有了結果和回報，自我的實踐也有了收獲，回想一下自我真的覺得很值。
雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識，專業(yè)潛力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實踐增強了我的辦事潛力，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自我的天空。經過實踐的修正，當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自我半年的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機，因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
我意識到了自我的不足，沒有經驗，沒有與人交流交往的潛力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，此刻的社會不僅僅要有知識，還要擁有一些應辨潛力等綜合素質，只靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從此刻開始，就要培養(yǎng)自我的潛力。
而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自我的潛力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自我缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
在實踐的這段時光內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學校，更多的是學習氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所，每個人在為獲得更多的報酬而努力。學校里主要學習理論，我們經常抱怨理論與實踐不能結合，在學校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我即將不再是一名大生了，而是社會的一分子啊!我們只有學習了先進知識，比別人具有了更高的起點，才能應付各種工作上的問題。
“真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學校所學的知識與社會實踐相結合。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
為期一個半月的實習結束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺?，F在我就對本次實習做一個小結。
對于現代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現企業(yè)的經營目標服務。因此，可以認為，實現企業(yè)的經營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。
此次實習，主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經過1個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內容，主要是會計業(yè)務(對公業(yè)務)，其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據業(yè)務主要是指支票，包括轉帳支票與現金支票兩種。對于辦理現金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現金付訖章，收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。
通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關于會計報告：會計報告所披露的信息應充分反映企業(yè)特定時期財務狀況和經營成果及其相關信息，以滿足信息使用者的需要。按照現行《企業(yè)基本會計準則》體系所報告的會計信息已不能適應知識經濟時代對信息的要求，(1)現行會計報告的形式單一，通過表格數字化反映，文字說明的內容較少;(2)現行會計報告的計量標準是以歷史價值為主，而對現行價值和未來價值反映不足;(3)現行會計報告的內容是以歷史成本和權責發(fā)生制原則為基礎，反映歷史的和現在的信息，而缺乏具有預測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強調的是整體內容，而對某些專項內容披露不夠充分;(4)現行會計報告的結果是以內部經濟活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;(5)現行會計報告報送的時間是以會計分期假設為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經濟時代，會計工作的基點已經不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統的企業(yè)會計核算外，財務管理、經營計劃制訂、財務控制系統設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經濟時代應有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經濟時代，企業(yè)組織結構將出現較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產品的研究上。另外，經濟各部門之間的聯系更為緊密，經濟運行的“觸角”也延伸向經濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用。在知識經濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調度和投入，產品的設計、加工工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經濟信息化的出現，使得國際互聯網(internet)、企業(yè)內部網(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經到了非變革不可的時候。信息技術在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結構的要求。
三、會計教育的改革思考：知識經濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經濟發(fā)展的關鍵，它能不斷地進行高素質人才的生產和再生產，為經濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉變教育觀念，適應知識經濟時代經濟發(fā)展需要。
1、21世紀的會計教育是素質教育。在知識經濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構建完善的知識結構和能力結構，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。
2、21世紀的會計教育是終身教育。在知識經濟時代，學校教育再也不是一次性為學生準備一切的教育，學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當的詮釋。
3、21世紀的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設置、教學內容、教學方法和師資隊伍建設等方面的改革。
畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實習報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè)(設計)論文做好準備。在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次，本次實習開闊了我的視野，使我對現在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質、經驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在假期有充足的時間進行社會實踐活動，是給了我們一個提高自我能力的重要機會。在實踐過程中自己更進一步的了解了社會，并且在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，找出自己的不足，能夠不斷地去完善自己。
在今年的暑假來臨之前，我答應姐姐在暑假的時候去幫她給2名初中生和5名小學生輔導一個月的英語。對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經驗，不過這并沒有影響我的信心，我要的是真正的讓自己在工作中學到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
下面我與大家分享一下自己在社會實踐中的一些經歷和感受。
先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。
記得第一天剛到補習班的時候，學生與我互相都有陌生感，學生對我存在排斥心理，并不能很快的接受我。我印象最深的就是有個初一的女孩兒不斷地問我問題，一副“看你能把我怎么樣”的表情，針對她不斷的試探，我面不改色，給她耐心細致的講解，并且不斷地引導她，讓她開動自己的腦筋。第一天結束之后就感覺自己“敗下陣來”，因為剛剛開始的緣故，既沒有經驗，又對新環(huán)境、新學生的各種不適應，總是產生回家的念頭，向往著家里的舒適生活。
正如人們喝咖啡時的感受：入口時有苦澀的味道，但苦過之后卻回味無窮。我始終覺得先苦后甜要比先甜后苦的味道迷人的多。所以，當你在決定放棄的時候能夠選擇堅持下來就是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種成長。
認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感，在沒有開始工作之前，姐姐就已經告訴我會很累，但我想也許是她“危言聳聽”，我在經歷了晚上備課、課堂上的授課、解疑答惑、課后修改作業(yè)以及與學生的交流溝通等一系列事情之后，才真正從實踐中感受到確實很累。但是當得到學生和家長的認可的時候，自己又顯得特別開心，很有成就感。所以說是“累并快樂著”。
對待學生老師需要認真、嚴謹、細心、耐心、熱心。其實，我們在干任何一件事情、一份工作的時候，都同樣需要這樣的素質。不管做什么事情都一定要認真仔細，不論是對別人、還是對自己都是一種負責任的表現。認真工作，把工作當作自己生活的一部分，這樣我們的生活才會更加精彩。
我記得曾在一本書上看到這樣一句話：一個人，如果能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個成功的人。確實，并非只有辦大事的人才能體現自己的價值，才能說自己是成功的。實際上，只要認真工作的人都可以享受成功所帶來的滿足感。
我會利用課間的10分鐘休息時間，主動找學生聊天，及時的了解學生們的想法以及吸收的效果，并且這樣能夠拉近彼此之間的距離。他們向我提出意見，希望在我上課的過程中能夠幽默風趣一點兒。根據學生的提議，我會在課下收集一些笑話之類的，或者是舉例子的時候盡量形象生動、貼近生活，這樣在課堂上氣氛活躍起來了。我發(fā)現當我及時改進我授課的方式之后，學生能夠輕松又愉快地接受我所講授的知識。
細節(jié)決定成敗。
一件大的事情是由許多個小的事情堆砌起來的，尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂細節(jié)決定成敗。試想：如果我不注意觀察學生上課的反應、不去與他們交流溝通，那么我想我會最終讓學生失去學習的興趣，最后的結果就是我的工作是失敗的。
其實，人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質量。
腳踏實地。
社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，能讓我們的人生價值得到體現。曾記得有一句廣告語：心有多大，舞臺就有多大。社會就是一個大舞臺，他承載著我們無數人的夢想，然而任何夢想，都需要腳踏實地的去實現。腳踏實地走好每一天，每一個現在。我們說過的話，做過的事，走過的路，遇過的人，這些我們經歷過的事情，是我們的“心”在社會這個大舞臺不斷成長的見證。只有讓我們的心變強大了，我們的“職場世界”才會更廣闊。
微笑。
最后還想與大家分享一下我自己喜歡的一句話：始終擁有一種從容、淡定的笑臉，是一種內心的強大和自信。
微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊含著幸福，微笑飽含著生機。微笑中充滿了永恒與希望，微笑里洋溢著美好與朝陽……你真正地看見過微笑嗎?它也許不會喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現它，去挖掘它。微笑著走向成功。學會微笑是生活的藝術。
以上就是我在實踐中的一些經歷和感受，雖然沒有什么轟轟咧咧的驚險萬分，但也不是平淡無味，至少給我的身心帶來了深深的感受，對我以后的生活產生了很大的影響。
陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！睓C會永遠都是留給那些有準備的人的。
實踐課感悟心得篇十八
作為一名即將步入大四，準備迎接社會上各種各樣的挑戰(zhàn)的準畢業(yè)學生，在暑假來臨之前就通過種種渠道進行實習的聯系工作，招聘網上的專場招聘會留了聯系電話的企業(yè)都被我和另一個同學一一聯系，面臨一次次的回絕，我們沒有喪失信心。終于，在蘭州大學管理學院定向招募人事行政實習生的上海校友會企業(yè)麥普拉衛(wèi)生材料公司成為了我們的目標，經過幾次溝通與聯系之后，我接到了錄用的電話。對此首先要感謝蘭州大學上海校友會給我們提供本次實習的機會。
7月11日，我正式踏上了我的實習之旅，帶著喜悅與期盼。在之前接到錄用電話時，沙總就和我說實習地的條件很艱苦，要有心理準備。在火車飛馳在實習的軌道上的時候，另一位與我一起在麥普拉實習的同學又發(fā)來短信：條件真的很艱苦，要有心理準備。我不以為然，因為我知道自己是來學習的，而不是來享樂的，這次機會對自己來說很珍貴。經過20多個小時的輾轉之后，我來到了江都大橋鎮(zhèn)工業(yè)園——麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的樓下，下來接待自己的是之前在實習招募公告上看到的tom，麥普拉衛(wèi)生材料有限公司的助理。
隨后tom帶我和另一位同學去見了公司總經理沙總，沙總簡單的向我們介紹了公司的基本情況，然后就指定了我們的`工作任務與崗位，由于之前在學校有一定的學生組織管理經驗，我被指派到三樓的車間去做實習生的管理工作及車間現場管理工作。見完沙總后tom帶我們參觀了生產車間，從一樓到三樓，從倉庫到生產車間進行了簡單的介紹。通過介紹我認識到了我之前的誤區(qū)：以為衛(wèi)生材料公司是制造衛(wèi)生塑料管道或者廚房衛(wèi)生材料的，了解之后我才知道麥普拉衛(wèi)生材料有限公司是生產手術衣及隔離衣等醫(yī)用衛(wèi)生用品的一家小型企業(yè)。
第二天早上7:00，我便開始了自己的車間管理人員的實習工作。在車間里我的主要工作是負責車間暑期實習生的管理，協助車間主管進行車間現場的管理與調度。剛剛開始由于對于車間人員、車間的生產流程都不夠了解，因此一切都需要從零開始。首先便是熟悉車間的生產流程與熟悉實習生。于是，整整一天的車間來回式走動工作便開始了，對于比較簡單的工序，我便跟著操作人員一起進行操作，對于比較難的工序便在旁邊觀看工人進行操作，在熟悉車間生產流程的過程中我同時對車間人員的基本薪酬、工作時間與內容也有了一定的了解。
在實習生管理方面，第一點便是一一認識并記住這些實習生。我采取的辦法是將實習生的考勤卡片收集起來，每天早晨這些實習生前來打卡時，我便一一對名字，記名字，記相貌，就這樣，幾天下來自己對實習生也有了一定的了解與認識。由于實習生大多都是附近高校中的學生，因此我們之間進行交流溝通也便變得更加容易了。
要說剛開始的工作是熟悉與適應，那么接下來的工作便是真正的現場管理與協調了。在這個過程中我遇到的主要問題有語言不通，由于車間生產人員大多是當地居民，使用的也是當地的方言，因此，在和他們交流溝通的過程中我常常是云里霧里，不知所云；另外，作為一個新進入的管理實習人員，肯定會遭到大家一定程度的排斥，因此很多人便會保持距離。而面對以上兩個問題的主要解決方法便是積極主動、認真傾聽。我會積極主動的與車間其他管理人員、實習人員進行溝通交流，并幫助他們做一些力所能及的工作，這樣，漸漸，大家慢慢熟悉了，之間的戒備心也便消除了。此外，在和當地生產人員溝通的過程中我會認真的傾聽，耐心的傾聽，這樣大家慢慢接觸多了，一些東西也便有了好轉。
在后來的車間現場管理過程中我還遇到一些問題，如：車間中由當地生產人員組成的一個生產流程小組很容易形成小團體主義，外界力量想要滲入她們之間是很難的。有一次，我將它們堆積的一些半成品準備送到其他生產人員那里繼續(xù)加工，她們便開始和我理論，冷眼相對，“秀才遇到兵，有理說不清”大概就是這種情況吧。再后來，只要我經過那片區(qū)域便會遭到她們的排擠，他們便會謹慎地注視著我。還有整個車間各生產流程的人員配置也不是很合理，經常會有某些環(huán)節(jié)脫節(jié)跟不上整體生產節(jié)奏，這樣便會影響整體的生產能力。
這樣的實習狀況進行了10天左右，沙總又給我們給了新的任務：撰寫招聘簡章、員工手冊、整理勞動合同與人員檔案以及招聘ppt、招聘廣告flash的制作。而我主要負責員工手冊的撰寫、印刷廠商的聯系與確定以及ppt、flash的制作。對于員工手冊之前自己根本毫無涉及，所以不知道從何寫起，沙總也沒有給我們進一步的指示。所以，自己只能夠通過網上找一些模板以及介紹，再結合自己所在企業(yè)的具體情況進行撰寫。首先，我確定了員工手冊里面要包含的一些大模塊，確定大模塊之后，其他東西也便可以著手去寫了。員工手冊比賽的撰寫大概花費了三天左右的時間，遞交給沙總看過之后又進行了一些新的修改。接下來便是兩個比較難的工作：ppt與flash制作，對于ppt制作，自己倒沒什么困難之處，因為在學校里面ppt制作技巧已經掌握的比較熟練了，但是對于flash視頻自己確是一片空白，之前根本沒有做過。和沙總進一步溝通之后，我便開始了制作工作。首先是素材的采集，在這方面沙總給我提供了公司的一些照片以及一臺單反相機，這讓我暗自高興，心里暗暗琢磨著要好好玩玩單反。因為自己之前雖然使用過單反，但都是比較初級的水平，而利用這次機會，自己可以好好提高一下單反的使用水平。
ppt的制作工作完成比較早，大概在8月初就完成了，但是flash則是著實讓我們心有余而力不足，只能從頭學起，邊學邊做。一直到8月12日，我們的flash才完成。這期間，我仍然負責車間實習生的管理工作與協助車間主管進行現場管理的基本工作。
招聘相關材料（招聘簡章、招聘ppt、flash）準備完備之后便開始籌劃招聘工作的具體實施事項了。首先是確定招聘地點，其次進行招聘前的宣傳與信息發(fā)布，然后便是招聘現場宣講會與組織招聘工作的開展了。整個招聘工作的實施與開展大概進行了一周左右的時間。
8月21日，所有的任務均已完成。我和一起實習的另一個同學對我們的此次實習的工作進行了總結與匯報，并向沙總遞交了我們的辭呈。22日是我們在麥普拉實習的最后一天了，我早早的起床去車間進行我最后一天的實習工作，看著熟悉的車間與已經熟悉的人以及實習中的點點滴滴心中五味雜陳。23日一早我們便踏上了返回的路途，至此，我為期40天的實習向我揮手告別了。
在這次為期40天的實習中除了學習和感受職場生活之外，我深深感受到中國中小企業(yè)招工難的現狀，以及對此現象產生的原因的一些思考：
2、社會上整體社會經濟形勢好，企業(yè)擴大生產，急需招工增加產能，這是直接原因；
3、員工的生活與工作環(huán)境差；
4、企業(yè)員工工作穩(wěn)定性差，流動性大；
6、招聘途徑較為單一，對用工招聘未提前做準備，臨時抱佛腳。