心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并不斷提升自己的效率和品質(zhì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要避免主觀(guān)臆斷和情緒化的傾向。小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)了《復(fù)學(xué)第一課》。
福建首批援鄂醫(yī)生陳瑋寫(xiě)下了《江城子?武漢戰(zhàn)疫》，寫(xiě)出了千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)護(hù)工作者的心聲：幫助病人是醫(yī)生最大的快樂(lè)!勇敢的白衣天使，為愛(ài)逆行，一旦有患者出現(xiàn)，他們就沖在最前線(xiàn)。他們?yōu)榭箵粢咔闊o(wú)私奉獻(xiàn)，是真正的英雄!
中國(guó)工程院院士鐘南山爺爺教導(dǎo)我們要處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系，并記住兩點(diǎn)：1.疫情未過(guò)，開(kāi)學(xué)的同學(xué)面臨考驗(yàn)，要群防群控，自我保護(hù)，戴口罩，保持距離，不參加聚會(huì)，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、謠言，避免第二波疫情高潮。2.這次抗疫的勝利靠的是科技，靠的是大家的創(chuàng)造。學(xué)子們要以這些抗新冠疫情的醫(yī)務(wù)人員以及廣大的科技工作者、后勤服務(wù)人員的精神為榜樣，很好地投入學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)更好地為我們國(guó)家服務(wù)，為我們小康社會(huì)的建成服務(wù)。聽(tīng)著鐘爺爺?shù)挠?xùn)誨，我心潮澎湃：自從新冠襲中國(guó)，南山院士把頭領(lǐng)。艱難困苦出能人，莘莘學(xué)子磨成才。
最后，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院院感科徐麗萍副主任為我們示范了到校后怎樣做好防護(hù)工作。如好記好學(xué)的洗手口訣“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，教我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期，要忍一忍，把關(guān)鍵的細(xì)節(jié)做到位。
高三、初三的哥哥姐姐們都已開(kāi)學(xué)，作為一名小學(xué)生，依然在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)模式變了，但目標(biāo)不變，把教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的學(xué)識(shí)，一樣可以越來(lái)越優(yōu)秀。
讓我們?cè)谄D難中，在抗疫中，在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中，交出讓自己滿(mǎn)意的答卷!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二
2020年是不尋常的一年，全球疫情肆虐，人們生活受到了嚴(yán)重的影響。在這樣特殊的時(shí)期，我所在的學(xué)校舉行了一次開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)的活動(dòng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性和我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
第二段：認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重性
在學(xué)校的宣傳與老師們的引導(dǎo)下，我們更加認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。疫情不僅會(huì)給人們的健康帶來(lái)巨大威脅，還會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序等產(chǎn)生巨大的沖擊。我們每個(gè)人都肩負(fù)著抗擊疫情的責(zé)任和使命，更要認(rèn)真履行防控疫情的安全要求，不給疫情趁虛而入的機(jī)會(huì)。
第三段：了解應(yīng)對(duì)措施
在開(kāi)學(xué)第一課上，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了一系列應(yīng)對(duì)措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些措施或許看似很簡(jiǎn)單，但卻是最有效的防疫途徑。只有我們每個(gè)人都自覺(jué)做好防疫工作，才能從個(gè)體到全局，形成有效的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，將疫情扼殺在萌芽狀態(tài)。
第四段：發(fā)揮大家的力量
除了個(gè)體的防護(hù)外，群體行動(dòng)也是很重要的。我們應(yīng)該相互協(xié)助，共同應(yīng)對(duì)疫情。學(xué)校在開(kāi)學(xué)復(fù)課策略上，也創(chuàng)新性地推出了線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式，確保了學(xué)生和老師的安全。我們也可以通過(guò)共同呼吁、放棄聚集等行動(dòng)來(lái)促進(jìn)社會(huì)落實(shí)防控措施，發(fā)揮眾人拾柴火焰高的力量。
第五段：感受與期望
通過(guò)此次開(kāi)學(xué)第一課，我深刻意識(shí)到了防疫工作的重要性和復(fù)雜性。時(shí)至今日，疫情依然威脅著我們，但我相信，只要我們認(rèn)真落實(shí)防護(hù)措施，相互協(xié)助，就一定能共同戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)，我也希望所有人能夠保持警覺(jué)，不掉以輕心，繼續(xù)從個(gè)人做起，積極應(yīng)對(duì)疫情，一起為守護(hù)我們的生命權(quán)益、生命安全而努力。
最后，讓我們共同期望，未來(lái)的路會(huì)更加平坦，寄語(yǔ)我們共筑健康中國(guó)。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇三
疫情防控是全民共同面臨的挑戰(zhàn)，而面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量。正如我們所看到的，自從疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下相關(guān)的工作人員、志愿者以及普通民眾，都在通過(guò)自己的一些小舉動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份力量。尤其是在開(kāi)學(xué)之際，我們更需要以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)、深刻思考，努力推進(jìn)我國(guó)疫情防控的持續(xù)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)第一課作為當(dāng)前疫情防控中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，其意義與重要性就不言而喻了。通過(guò)對(duì)于防疫知識(shí)的集中教育、學(xué)生對(duì)于疫情防控的了解以及實(shí)際行動(dòng)，可以有效地提高全校師生的防疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過(guò)防疫知識(shí)的科學(xué)普及和正確的防控措施的落實(shí)，才能有效遏制病毒傳播，保障大家的健康安全。
在這次開(kāi)學(xué)第一課中，我不僅全面地了解到了疫情的防控措施和常識(shí)，而且還對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自身在日常疫情防控工作中的不足之處。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了疫情帶給人們的緊張壓力和恐懼感，深深地認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的重要性?？傊?，在這次課程中，我學(xué)到了許多具體的防疫方法和技巧，同時(shí)也對(duì)于任何一項(xiàng)工作都要全神貫注、要盡自己的努力去做一份貢獻(xiàn)的工作態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一課及相應(yīng)的防疫教育，盡管是在特殊時(shí)期的一項(xiàng)工作內(nèi)容，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在日常生活中，我們應(yīng)該做到心中有防疫的意識(shí)，身體有健康的狀況，并隨時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施，這樣才能更好地保護(hù)自己和身邊人的健康安全。如果每一個(gè)人都能自覺(jué)地做好防疫工作，掌握科學(xué)的防控知識(shí)，才能使我們的疫情防控取得最終完勝。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于我們的生活以及疫情防控都有著十分重要的意義，有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要繼續(xù)自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入推進(jìn)疫情防控工作，提高自身的防控能力和素質(zhì)，共同為打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。就如同今天所說(shuō)的，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，讓我們共同打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)！
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇四
2020年春季開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了一場(chǎng)全球肆虐的疫情，國(guó)家對(duì)于疫情的嚴(yán)密控制讓我們的校園成為了一個(gè)相對(duì)安全的地方。在我們開(kāi)學(xué)的第一課上，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的講話(huà)中深刻理解了疫情對(duì)全社會(huì)的影響，也對(duì)自己如何應(yīng)對(duì)疫情進(jìn)行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到自己的生活方式和行為模式的不可持續(xù)性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調(diào)整自己的生活方式，以保護(hù)自己、保護(hù)周?chē)说慕】禐槌霭l(fā)點(diǎn)。我們帶著強(qiáng)烈的使命感，通過(guò)宣傳、宣講和自發(fā)行動(dòng)，積極參與到疫情防控中來(lái)。
第三段：對(duì)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
疫情期間，我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷、社會(huì)責(zé)任和科學(xué)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該站在社會(huì)的角度，出發(fā)自己的職業(yè)道德和社會(huì)角色，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，積極投入到疫情防控的工作中來(lái)。同時(shí)，我們也應(yīng)該具備科學(xué)知識(shí)，警惕偽科學(xué)、誤導(dǎo)和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學(xué)和制度法規(guī)的要求，不要因個(gè)人主觀(guān)臆斷產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)，自覺(jué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力選擇適合自己的方式去行動(dòng)。有的同學(xué)可以幫助疫區(qū)的地區(qū)捐贈(zèng)物資，有的同學(xué)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、電話(huà)等方式去宣傳正確的防疫知識(shí)和方法，有的同學(xué)可以在社交媒體上積極發(fā)聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動(dòng)，但只要我們能夠用不同的方式去關(guān)注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
疫情防控的戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束，我們學(xué)生需要把握好機(jī)會(huì)，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動(dòng)作用。通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應(yīng)該從自身做起，為戰(zhàn)勝疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇五
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國(guó)各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國(guó)范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力
每個(gè)人都有影響力，無(wú)論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿(mǎn)了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過(guò)我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周?chē)耐瑢W(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇六
春暖花開(kāi)的時(shí)候，一切美好的事情都會(huì)如期而至，那時(shí)我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會(huì)變得愈加熱鬧起來(lái)，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學(xué)?？纯茨切┓謩e已久的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，再也不用每天一個(gè)人枯燥無(wú)味地上網(wǎng)課了。我還要呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過(guò)，可那座城市里，有我牽掛了整整一個(gè)春節(jié)的人。去武漢向那些在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的人們道一聲感謝。然后起個(gè)大早吃碗熱干面，去武大看一場(chǎng)櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號(hào)上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個(gè)姹紫嫣紅而又充滿(mǎn)活力的城市。
溫暖的春風(fēng)必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開(kāi)，疫情不在，山河無(wú)恙，人間皆安。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇七
聽(tīng)完開(kāi)學(xué)第一課，我感受到中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國(guó)家也更覺(jué)驕傲萬(wàn)分。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長(zhǎng)，好在寒冬終究會(huì)過(guò)去，春天也從不會(huì)缺席。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國(guó)速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國(guó)政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛(ài)，這便是可貴的中國(guó)精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛(ài)也是責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇八
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪(fǎng)友，不能放鞭炮，2020我們迎來(lái)的`是一個(gè)沒(méi)有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開(kāi)始打仗了。這是自sars只后的又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)！
我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線(xiàn)，但是我們會(huì)用我們自己的方式――好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難！我們?nèi)祟?lèi)作為最高級(jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有按期開(kāi)學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線(xiàn)工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)！我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)―就是對(duì)抗擊這次疫情的最大支持！作為一名小學(xué)生，我們要加油！為祖國(guó)加油！
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇九
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆———?dú)q月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的'扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿(mǎn)懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
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開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是自sars之后的又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線(xiàn)，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有按期開(kāi)學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線(xiàn)工作英雄們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名大學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十一
相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。同學(xué)們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來(lái)第一次面對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后。17年過(guò)去了，換成80后、90后來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書(shū)的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。
我希望同學(xué)們牢記，時(shí)代的重任終有一天將要交由你們肩負(fù)。數(shù)年以后，當(dāng)你們活躍在祖國(guó)的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專(zhuān)業(yè)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過(guò)硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔(dān)當(dāng)方式。學(xué)校會(huì)竭盡所能讓同學(xué)們?cè)谀贤飧咧械娜昀?，?chǔ)蓄更多的智慧和力量去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十二
新學(xué)期、新面貌，開(kāi)學(xué)第一課的鐘聲終于敲響了，今天我和所有同學(xué)一樣，觀(guān)看了全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮——《開(kāi)學(xué)第一課》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在家里度過(guò)了這個(gè)超級(jí)漫長(zhǎng)的暑假，我早已迫不及待地想要開(kāi)學(xué)，可一想到要早起、上課、考試，多少還是有些留戀假期的。然而今晚，當(dāng)我坐在電視機(jī)前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，一下子就進(jìn)入了“學(xué)生”狀態(tài)，內(nèi)心充滿(mǎn)了斗志。
相信經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”，就算再不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，也會(huì)全神貫注地看完。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，年青一代在今年抗疫過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢，讓國(guó)人紛紛豎起了大拇指。記得疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，很多人說(shuō)，不知不覺(jué)間，90后、95后甚至00后，已然成為社會(huì)中堅(jiān)力量的重要組成部分，是最美的“逆行者”。
節(jié)目中印象最深的是張伯禮爺爺說(shuō)的那句話(huà)：“再過(guò)十年二十年，你們就是共和國(guó)的脊梁!”沒(méi)錯(cuò)，再過(guò)十年二十年，我早已走出校園，走入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“人民英雄”陳薇也說(shuō)：“除了勝利，別無(wú)選擇!”那么，是什么讓我們?nèi)〉谩皠倮蹦?自然是當(dāng)下一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，扎實(shí)地吸收知識(shí)，努力讓它們生根發(fā)芽，未來(lái)才能成為參天巨樹(shù)，撐起中華的一片天。
看完這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我學(xué)到了很多知識(shí)，心思也從暑假回歸了課堂。接下來(lái)，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，同時(shí)不忘鍛煉身體、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)無(wú)愧于“強(qiáng)少年”稱(chēng)號(hào)的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十三
通過(guò)收看這次“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，我深刻的認(rèn)識(shí)到了疫情時(shí)期抗疫人員的條件艱苦，不斷地在挑戰(zhàn)生理和心理底線(xiàn)，首先讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的堅(jiān)毅，替我們負(fù)重前行，在這次疫情面前大家如此團(tuán)結(jié)，沒(méi)有任何人掉隊(duì)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這些讓我們都十分感動(dòng)。我們青年大學(xué)生一定要牢記習(xí)總書(shū)記囑托，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身到祖國(guó)的建設(shè)當(dāng)中去，并在黨和人民最需要的地方綻放絢麗的青春之花!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十四
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)的想象越來(lái)越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類(lèi)一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好。可是又轉(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜说弥?，在那個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車(chē)，再仔細(xì)觀(guān)察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車(chē)的車(chē)輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤(pán)旁紅色的按鈕，車(chē)輪就會(huì)橫側(cè)在車(chē)下面，從車(chē)輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來(lái)的是小型螺旋槳，以助于汽車(chē)在空中行駛。在空中也不是亂來(lái)的，有專(zhuān)用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找一棟大樓，進(jìn)去休息一下。在工作人員的介紹下，我們解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開(kāi)關(guān)。一切的一切都讓人感覺(jué)特別新穎，好像讓人一下子接受不。每個(gè)窗戶(hù)前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的`草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀(guān)完樓房，我們最后決定再去看看未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的外觀(guān)和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門(mén)，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專(zhuān)門(mén)放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供更高的保障。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十五
五星紅旗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么?無(wú)非就是一種激動(dòng)人心的紅色充滿(mǎn)活力地飄揚(yáng)在藍(lán)得晃眼的天空。這是什么意思呢?這說(shuō)的是中華人民共和國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)屹立在全世界，中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，中國(guó)已經(jīng)不再是一個(gè)任人欺負(fù)的國(guó)家了。
換來(lái)我們今天的，是我們先輩的血和淚，是我們先輩的犧牲，是我們先輩為了子孫后代而付出了能付出之一切。這就是五星紅旗的精神，獻(xiàn)血和汗水，就是五星紅旗如此耀眼的原因?！堕_(kāi)學(xué)課》給我們講述的，就是這樣的故事。
一個(gè)電視的綜藝節(jié)目，在國(guó)家民族之上立意，格局不可謂不大，眼光不可謂不長(zhǎng)遠(yuǎn)，初心不可謂不堅(jiān)定。所以啊，《開(kāi)學(xué)課》不單單是一個(gè)普通的電視綜藝節(jié)目，還是我們國(guó)家歷史上一抹亮麗的色彩，是寫(xiě)進(jìn)我們國(guó)家歷史書(shū)中的濃墨重彩的一筆!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十六
一、班會(huì)背景：
一場(chǎng)疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中，為此付出了沉重的代價(jià)。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我會(huì)以本次疫情為背景，開(kāi)展在線(xiàn)班會(huì)課，與學(xué)生一起探討責(zé)任這個(gè)話(huà)題，借此培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考如何做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。。
三、課前準(zhǔn)備：
1、老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片
四、活動(dòng)流程：
1、教師導(dǎo)入：20伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。一月底至二月末，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建設(shè)者烈日下的汗水，醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái)，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、對(duì)支援前線(xiàn)的“逆行之人”的追問(wèn)
一場(chǎng)猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒(méi)有受到多少的打擾，待在家中，有手機(jī)、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂(lè)，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內(nèi)心似乎并不是那么平靜，因?yàn)槲覀冎?，我們的平安和健康是?jiān)守在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護(hù)網(wǎng)，守護(hù)我們?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)他們的世界，觸碰他們的內(nèi)心。
1、對(duì)未知病毒的恐懼，潛在的風(fēng)險(xiǎn)，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價(jià)嗎？
2、為人子女：父母的養(yǎng)育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔(dān)心了嗎？
3、為人妻，為人夫：愛(ài)人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內(nèi)心的煎熬嗎？
4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養(yǎng)育之責(zé)，此行，考慮他們孤獨(dú)的內(nèi)心了嗎？
請(qǐng)問(wèn)：你們讓親人備受煎熬，淚流滿(mǎn)面，決意前行，你們?yōu)榱耸裁矗?BR> 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)們思考人生的價(jià)值和意義，體會(huì)職業(yè)操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任，使命，大愛(ài)，信仰”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)；大災(zāi)面前有大愛(ài)，歲月靜好中總有人為我們擋風(fēng)遮雨，負(fù)重前行。他們的勇往直前是對(duì)“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到，我們的生活之所以可以正常進(jìn)行，有賴(lài)于各行各業(yè)的默默無(wú)聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情，我輩必不辜負(fù)
活動(dòng)三：同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；
如今，新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線(xiàn)，建設(shè)中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)不分尊卑，無(wú)存輕重，唯見(jiàn)光榮。請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來(lái)就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果？你們是否也愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意忘記個(gè)人安危，家庭溫暖，奔赴沒(méi)有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個(gè)英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；她說(shuō)，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向，讓青年一代樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰(shuí)才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。
同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過(guò)，為學(xué)生者，到底是為什么讀書(shū)？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)，是為中國(guó)之富強(qiáng)；如今，是為能在國(guó)家有難時(shí)為利刃、為堅(jiān)盾，護(hù)國(guó)安寧。
五、勇?lián)?zé)任，信仰同行
同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡(jiǎn)老師的一封信結(jié)束，它同樣代表我對(duì)你們和對(duì)自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。
信的名字叫：
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人！敢說(shuō)真話(huà)，勇挑重?fù)?dān)，專(zhuān)業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十七
我相信，這個(gè)春節(jié)對(duì)任何一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都難以忘記，2020年伊始一場(chǎng)疫情迅速蔓延全國(guó)，到三月份不僅僅中國(guó)，許多國(guó)家都已經(jīng)出現(xiàn)相關(guān)病例。自疫情爆發(fā)后，中國(guó)迅速開(kāi)展行動(dòng)，封城、修建醫(yī)院、捐款、支援武漢等等，越是危難時(shí)刻，越是能感知來(lái)自這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的力量，基辛格曾說(shuō)過(guò)“中國(guó)總是被他們最勇敢的人們保護(hù)得很好”，我們沒(méi)有理由不相信：我們一定會(huì)挺過(guò)去，我們一定可以打贏這場(chǎng)“抗疫”阻擊戰(zhàn)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，在疫情之下，我們除了做好疫情防護(hù)工作外，還要利用好這個(gè)“加長(zhǎng)版”假期，多讀書(shū)、多思考、不信謠、不傳謠，及時(shí)完成畢業(yè)論文，積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面試合適的工作，但同時(shí)提高警惕，謹(jǐn)防詐騙。待到疫情基本控制，我們?cè)倩氐矫利惖闹賵@相聚。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十八
4月15日，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》教育欄目，感觸很多。確實(shí)是不平凡的一年，春節(jié)前一天(臘月29號(hào))，湖北省武漢市因?yàn)樾鹿诓《菊椒怄i，我還記得春晚上主持人的一句話(huà)“隔離疫情，但不隔離愛(ài)”，一方有難，八方支援，全國(guó)各地在黨中央習(xí)近平總書(shū)記的指揮下，迅速做出應(yīng)急解決方案，組織醫(yī)務(wù)人員對(duì)口支援湖北省，各種醫(yī)用、食品等物資第一時(shí)間，源源不斷的送到疫區(qū)人們的手中。我為我是一名中國(guó)少年而驕傲。
節(jié)目中，采訪(fǎng)及邀請(qǐng)了結(jié)束救援任務(wù)并隔離觀(guān)察的醫(yī)務(wù)人員、為保障物資供應(yīng)奔走在全省各個(gè)城市的藥監(jiān)工作人員、義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員的志愿者司機(jī)師傅、還有奮戰(zhàn)在后勤保障崗位上辛苦付出的工作人員以及他的父親。在收看節(jié)目時(shí)，我很感動(dòng)，《開(kāi)學(xué)第一課》致敬英雄，是他們的無(wú)畏付出，拯救了感染者，為我們提供了安全的生活環(huán)境，雖然我們不能按時(shí)坐在教室里，跟著老師學(xué)知識(shí)，但是如果沒(méi)有他們冒著生命危險(xiǎn)建立起來(lái)的屏障，我們連安定的生活都不能滿(mǎn)足。
節(jié)目最后，一位老師的話(huà)，深深的鼓舞了我，祖國(guó)的未來(lái)交在我們這一代少年的手中，我應(yīng)該如何去做?學(xué)好知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，強(qiáng)健身體，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。我的爸爸、媽媽都是各自崗位上的基層工作人員，媽媽正月十七回到工廠(chǎng)，開(kāi)始生產(chǎn)指揮工作。爸爸在車(chē)站工作，因?yàn)榉怄i交通，爸爸不能天天上班，但是隨時(shí)待命，期間接到幾次通知，回到工作崗位負(fù)責(zé)運(yùn)送貨物和安檢工作，沒(méi)有工作任務(wù)，堅(jiān)決不外出，做好自我防護(hù)。
再過(guò)幾天，我們就會(huì)開(kāi)學(xué)復(fù)課，我會(huì)始終記得在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中艱辛奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們，以他們?yōu)榘駱?，將他們的精神轉(zhuǎn)化到我的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十九
“截至目前，全國(guó)新冠疫情病例新增2000例……”一條條駭人新聞在電視、微博、微信頻繁刷屏。
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪(fǎng)友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開(kāi)手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過(guò)度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問(wèn):“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說(shuō):“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛(ài)的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無(wú)私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線(xiàn)連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行?！?BR> 時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見(jiàn)到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛(ài)的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二十
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們度過(guò)了一個(gè)特別的、加長(zhǎng)版的寒假。終于，迎著四月的暖陽(yáng)，我們回到了闊別已久的校園，學(xué)校的周密部署、老師的殷切關(guān)懷和阿姨的親切囑托，使我們心中倍感溫暖，而符書(shū)記的“開(kāi)學(xué)第一課”更是讓我加深了對(duì)寒假期間一直關(guān)注的話(huà)題——新冠肺炎疫情狀況的思考。首先，我了解了我國(guó)在“疫”情大考中形勢(shì)不斷向好的原因，即中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，我國(guó)政治體制在集中力量辦大事方面的巨大優(yōu)勢(shì)以及我國(guó)人民偉大的創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)和夢(mèng)想精神，提高了我對(duì)國(guó)家和對(duì)山西省的認(rèn)同感，增強(qiáng)了自信心。其次，我看到了我校師生在“疫”情大考中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)科戰(zhàn)“疫”、科研戰(zhàn)“疫”、心理戰(zhàn)“疫”、網(wǎng)課戰(zhàn)“疫”、關(guān)懷戰(zhàn)“疫”、志愿服務(wù)戰(zhàn)“疫”“齊開(kāi)”，一個(gè)個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖的身影為我們樹(shù)立了榜樣。最后，符書(shū)記講述的張定宇院長(zhǎng)、鐘南山院士、王婷醫(yī)生、陳薇院士的事跡，向我們展示了時(shí)代新人應(yīng)有的風(fēng)貌。因此，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記使命，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)守、學(xué)會(huì)選擇，服務(wù)于人、不負(fù)于人，在戰(zhàn)“疫”和未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中做好本職工作，不負(fù)韶華，綻放青春之花。
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開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)了《復(fù)學(xué)第一課》。
福建首批援鄂醫(yī)生陳瑋寫(xiě)下了《江城子?武漢戰(zhàn)疫》，寫(xiě)出了千千萬(wàn)萬(wàn)醫(yī)護(hù)工作者的心聲：幫助病人是醫(yī)生最大的快樂(lè)!勇敢的白衣天使，為愛(ài)逆行，一旦有患者出現(xiàn)，他們就沖在最前線(xiàn)。他們?yōu)榭箵粢咔闊o(wú)私奉獻(xiàn)，是真正的英雄!
中國(guó)工程院院士鐘南山爺爺教導(dǎo)我們要處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系，并記住兩點(diǎn)：1.疫情未過(guò)，開(kāi)學(xué)的同學(xué)面臨考驗(yàn)，要群防群控，自我保護(hù)，戴口罩，保持距離，不參加聚會(huì)，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、謠言，避免第二波疫情高潮。2.這次抗疫的勝利靠的是科技，靠的是大家的創(chuàng)造。學(xué)子們要以這些抗新冠疫情的醫(yī)務(wù)人員以及廣大的科技工作者、后勤服務(wù)人員的精神為榜樣，很好地投入學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)更好地為我們國(guó)家服務(wù)，為我們小康社會(huì)的建成服務(wù)。聽(tīng)著鐘爺爺?shù)挠?xùn)誨，我心潮澎湃：自從新冠襲中國(guó)，南山院士把頭領(lǐng)。艱難困苦出能人，莘莘學(xué)子磨成才。
最后，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院院感科徐麗萍副主任為我們示范了到校后怎樣做好防護(hù)工作。如好記好學(xué)的洗手口訣“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，教我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期，要忍一忍，把關(guān)鍵的細(xì)節(jié)做到位。
高三、初三的哥哥姐姐們都已開(kāi)學(xué)，作為一名小學(xué)生，依然在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)模式變了，但目標(biāo)不變，把教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的學(xué)識(shí)，一樣可以越來(lái)越優(yōu)秀。
讓我們?cè)谄D難中，在抗疫中，在線(xiàn)上學(xué)習(xí)中，交出讓自己滿(mǎn)意的答卷!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二
2020年是不尋常的一年，全球疫情肆虐，人們生活受到了嚴(yán)重的影響。在這樣特殊的時(shí)期，我所在的學(xué)校舉行了一次開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)的活動(dòng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性和我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
第二段：認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重性
在學(xué)校的宣傳與老師們的引導(dǎo)下，我們更加認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。疫情不僅會(huì)給人們的健康帶來(lái)巨大威脅，還會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序等產(chǎn)生巨大的沖擊。我們每個(gè)人都肩負(fù)著抗擊疫情的責(zé)任和使命，更要認(rèn)真履行防控疫情的安全要求，不給疫情趁虛而入的機(jī)會(huì)。
第三段：了解應(yīng)對(duì)措施
在開(kāi)學(xué)第一課上，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了一系列應(yīng)對(duì)措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些措施或許看似很簡(jiǎn)單，但卻是最有效的防疫途徑。只有我們每個(gè)人都自覺(jué)做好防疫工作，才能從個(gè)體到全局，形成有效的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，將疫情扼殺在萌芽狀態(tài)。
第四段：發(fā)揮大家的力量
除了個(gè)體的防護(hù)外，群體行動(dòng)也是很重要的。我們應(yīng)該相互協(xié)助，共同應(yīng)對(duì)疫情。學(xué)校在開(kāi)學(xué)復(fù)課策略上，也創(chuàng)新性地推出了線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式，確保了學(xué)生和老師的安全。我們也可以通過(guò)共同呼吁、放棄聚集等行動(dòng)來(lái)促進(jìn)社會(huì)落實(shí)防控措施，發(fā)揮眾人拾柴火焰高的力量。
第五段：感受與期望
通過(guò)此次開(kāi)學(xué)第一課，我深刻意識(shí)到了防疫工作的重要性和復(fù)雜性。時(shí)至今日，疫情依然威脅著我們，但我相信，只要我們認(rèn)真落實(shí)防護(hù)措施，相互協(xié)助，就一定能共同戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)，我也希望所有人能夠保持警覺(jué)，不掉以輕心，繼續(xù)從個(gè)人做起，積極應(yīng)對(duì)疫情，一起為守護(hù)我們的生命權(quán)益、生命安全而努力。
最后，讓我們共同期望，未來(lái)的路會(huì)更加平坦，寄語(yǔ)我們共筑健康中國(guó)。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇三
疫情防控是全民共同面臨的挑戰(zhàn)，而面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量。正如我們所看到的，自從疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)上下相關(guān)的工作人員、志愿者以及普通民眾，都在通過(guò)自己的一些小舉動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份力量。尤其是在開(kāi)學(xué)之際，我們更需要以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)、深刻思考，努力推進(jìn)我國(guó)疫情防控的持續(xù)發(fā)展。
開(kāi)學(xué)第一課作為當(dāng)前疫情防控中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，其意義與重要性就不言而喻了。通過(guò)對(duì)于防疫知識(shí)的集中教育、學(xué)生對(duì)于疫情防控的了解以及實(shí)際行動(dòng)，可以有效地提高全校師生的防疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過(guò)防疫知識(shí)的科學(xué)普及和正確的防控措施的落實(shí)，才能有效遏制病毒傳播，保障大家的健康安全。
在這次開(kāi)學(xué)第一課中，我不僅全面地了解到了疫情的防控措施和常識(shí)，而且還對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自身在日常疫情防控工作中的不足之處。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了疫情帶給人們的緊張壓力和恐懼感，深深地認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的重要性?？傊?，在這次課程中，我學(xué)到了許多具體的防疫方法和技巧，同時(shí)也對(duì)于任何一項(xiàng)工作都要全神貫注、要盡自己的努力去做一份貢獻(xiàn)的工作態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)第一課及相應(yīng)的防疫教育，盡管是在特殊時(shí)期的一項(xiàng)工作內(nèi)容，但是對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在日常生活中，我們應(yīng)該做到心中有防疫的意識(shí)，身體有健康的狀況，并隨時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施，這樣才能更好地保護(hù)自己和身邊人的健康安全。如果每一個(gè)人都能自覺(jué)地做好防疫工作，掌握科學(xué)的防控知識(shí)，才能使我們的疫情防控取得最終完勝。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于我們的生活以及疫情防控都有著十分重要的意義，有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要繼續(xù)自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入推進(jìn)疫情防控工作，提高自身的防控能力和素質(zhì)，共同為打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。就如同今天所說(shuō)的，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，讓我們共同打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)！
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇四
2020年春季開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了一場(chǎng)全球肆虐的疫情，國(guó)家對(duì)于疫情的嚴(yán)密控制讓我們的校園成為了一個(gè)相對(duì)安全的地方。在我們開(kāi)學(xué)的第一課上，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的講話(huà)中深刻理解了疫情對(duì)全社會(huì)的影響，也對(duì)自己如何應(yīng)對(duì)疫情進(jìn)行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到自己的生活方式和行為模式的不可持續(xù)性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調(diào)整自己的生活方式，以保護(hù)自己、保護(hù)周?chē)说慕】禐槌霭l(fā)點(diǎn)。我們帶著強(qiáng)烈的使命感，通過(guò)宣傳、宣講和自發(fā)行動(dòng)，積極參與到疫情防控中來(lái)。
第三段：對(duì)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
疫情期間，我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷、社會(huì)責(zé)任和科學(xué)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該站在社會(huì)的角度，出發(fā)自己的職業(yè)道德和社會(huì)角色，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，積極投入到疫情防控的工作中來(lái)。同時(shí)，我們也應(yīng)該具備科學(xué)知識(shí)，警惕偽科學(xué)、誤導(dǎo)和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學(xué)和制度法規(guī)的要求，不要因個(gè)人主觀(guān)臆斷產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)，自覺(jué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力選擇適合自己的方式去行動(dòng)。有的同學(xué)可以幫助疫區(qū)的地區(qū)捐贈(zèng)物資，有的同學(xué)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、電話(huà)等方式去宣傳正確的防疫知識(shí)和方法，有的同學(xué)可以在社交媒體上積極發(fā)聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動(dòng)，但只要我們能夠用不同的方式去關(guān)注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
疫情防控的戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束，我們學(xué)生需要把握好機(jī)會(huì)，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動(dòng)作用。通過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應(yīng)該從自身做起，為戰(zhàn)勝疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇五
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國(guó)各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國(guó)范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。在這個(gè)特殊的開(kāi)學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力
每個(gè)人都有影響力，無(wú)論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿(mǎn)了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過(guò)我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周?chē)耐瑢W(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇六
春暖花開(kāi)的時(shí)候，一切美好的事情都會(huì)如期而至，那時(shí)我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會(huì)變得愈加熱鬧起來(lái)，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學(xué)?？纯茨切┓謩e已久的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，再也不用每天一個(gè)人枯燥無(wú)味地上網(wǎng)課了。我還要呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過(guò)，可那座城市里，有我牽掛了整整一個(gè)春節(jié)的人。去武漢向那些在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的人們道一聲感謝。然后起個(gè)大早吃碗熱干面，去武大看一場(chǎng)櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號(hào)上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個(gè)姹紫嫣紅而又充滿(mǎn)活力的城市。
溫暖的春風(fēng)必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開(kāi)，疫情不在，山河無(wú)恙，人間皆安。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇七
聽(tīng)完開(kāi)學(xué)第一課，我感受到中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國(guó)家也更覺(jué)驕傲萬(wàn)分。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長(zhǎng)，好在寒冬終究會(huì)過(guò)去，春天也從不會(huì)缺席。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國(guó)速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國(guó)政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬(wàn)眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛(ài)，這便是可貴的中國(guó)精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛(ài)也是責(zé)任。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇八
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪(fǎng)友，不能放鞭炮，2020我們迎來(lái)的`是一個(gè)沒(méi)有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開(kāi)始打仗了。這是自sars只后的又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)！
我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線(xiàn)，但是我們會(huì)用我們自己的方式――好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難！我們?nèi)祟?lèi)作為最高級(jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來(lái)屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有按期開(kāi)學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線(xiàn)工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)！我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)―就是對(duì)抗擊這次疫情的最大支持！作為一名小學(xué)生，我們要加油！為祖國(guó)加油！
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇九
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒(méi)有消盡，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆———?dú)q月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的'扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。
還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。
從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好！同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)！所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。
高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿(mǎn)懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄；演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進(jìn)一中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；走進(jìn)一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；走進(jìn)一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎？過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
不管是剛成為九江一中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！
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開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是自sars之后的又一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線(xiàn)，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒(méi)有按期開(kāi)學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線(xiàn)工作英雄們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽(tīng)課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名大學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十一
相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。同學(xué)們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來(lái)第一次面對(duì)全國(guó)性重大公共衛(wèi)生事件。
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。2003年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后。17年過(guò)去了，換成80后、90后來(lái)守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書(shū)的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。
我希望同學(xué)們牢記，時(shí)代的重任終有一天將要交由你們肩負(fù)。數(shù)年以后，當(dāng)你們活躍在祖國(guó)的各行各業(yè)，我和所有老師期待能看到你的良知和專(zhuān)業(yè)。當(dāng)你們有一天近距離接觸到這個(gè)社會(huì)最真實(shí)的傷口時(shí)，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰(zhàn)移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過(guò)硬本領(lǐng)就是同學(xué)們現(xiàn)階段最好的擔(dān)當(dāng)方式。學(xué)校會(huì)竭盡所能讓同學(xué)們?cè)谀贤飧咧械娜昀?，?chǔ)蓄更多的智慧和力量去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十二
新學(xué)期、新面貌，開(kāi)學(xué)第一課的鐘聲終于敲響了，今天我和所有同學(xué)一樣，觀(guān)看了全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)禮——《開(kāi)學(xué)第一課》。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在家里度過(guò)了這個(gè)超級(jí)漫長(zhǎng)的暑假，我早已迫不及待地想要開(kāi)學(xué)，可一想到要早起、上課、考試，多少還是有些留戀假期的。然而今晚，當(dāng)我坐在電視機(jī)前觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的時(shí)候，一下子就進(jìn)入了“學(xué)生”狀態(tài)，內(nèi)心充滿(mǎn)了斗志。
相信經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”，就算再不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，也會(huì)全神貫注地看完。這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，年青一代在今年抗疫過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的勇敢，讓國(guó)人紛紛豎起了大拇指。記得疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，很多人說(shuō)，不知不覺(jué)間，90后、95后甚至00后，已然成為社會(huì)中堅(jiān)力量的重要組成部分，是最美的“逆行者”。
節(jié)目中印象最深的是張伯禮爺爺說(shuō)的那句話(huà)：“再過(guò)十年二十年，你們就是共和國(guó)的脊梁!”沒(méi)錯(cuò)，再過(guò)十年二十年，我早已走出校園，走入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“人民英雄”陳薇也說(shuō)：“除了勝利，別無(wú)選擇!”那么，是什么讓我們?nèi)〉谩皠倮蹦?自然是當(dāng)下一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，扎實(shí)地吸收知識(shí)，努力讓它們生根發(fā)芽，未來(lái)才能成為參天巨樹(shù)，撐起中華的一片天。
看完這次的《開(kāi)學(xué)第一課》，我學(xué)到了很多知識(shí)，心思也從暑假回歸了課堂。接下來(lái)，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，同時(shí)不忘鍛煉身體、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)無(wú)愧于“強(qiáng)少年”稱(chēng)號(hào)的小學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十三
通過(guò)收看這次“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，我深刻的認(rèn)識(shí)到了疫情時(shí)期抗疫人員的條件艱苦，不斷地在挑戰(zhàn)生理和心理底線(xiàn)，首先讓我們對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，謝謝你們的堅(jiān)毅，替我們負(fù)重前行，在這次疫情面前大家如此團(tuán)結(jié)，沒(méi)有任何人掉隊(duì)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這些讓我們都十分感動(dòng)。我們青年大學(xué)生一定要牢記習(xí)總書(shū)記囑托，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身到祖國(guó)的建設(shè)當(dāng)中去，并在黨和人民最需要的地方綻放絢麗的青春之花!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十四
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類(lèi)的想象越來(lái)越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類(lèi)一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好。可是又轉(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜说弥?，在那個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車(chē)，再仔細(xì)觀(guān)察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車(chē)的車(chē)輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤(pán)旁紅色的按鈕，車(chē)輪就會(huì)橫側(cè)在車(chē)下面，從車(chē)輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來(lái)的是小型螺旋槳，以助于汽車(chē)在空中行駛。在空中也不是亂來(lái)的，有專(zhuān)用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找一棟大樓，進(jìn)去休息一下。在工作人員的介紹下，我們解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開(kāi)關(guān)。一切的一切都讓人感覺(jué)特別新穎，好像讓人一下子接受不。每個(gè)窗戶(hù)前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的`草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀(guān)完樓房，我們最后決定再去看看未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的外觀(guān)和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的門(mén)，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專(zhuān)門(mén)放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供更高的保障。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十五
五星紅旗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著什么?無(wú)非就是一種激動(dòng)人心的紅色充滿(mǎn)活力地飄揚(yáng)在藍(lán)得晃眼的天空。這是什么意思呢?這說(shuō)的是中華人民共和國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)屹立在全世界，中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，中國(guó)已經(jīng)不再是一個(gè)任人欺負(fù)的國(guó)家了。
換來(lái)我們今天的，是我們先輩的血和淚，是我們先輩的犧牲，是我們先輩為了子孫后代而付出了能付出之一切。這就是五星紅旗的精神，獻(xiàn)血和汗水，就是五星紅旗如此耀眼的原因?！堕_(kāi)學(xué)課》給我們講述的，就是這樣的故事。
一個(gè)電視的綜藝節(jié)目，在國(guó)家民族之上立意，格局不可謂不大，眼光不可謂不長(zhǎng)遠(yuǎn)，初心不可謂不堅(jiān)定。所以啊，《開(kāi)學(xué)課》不單單是一個(gè)普通的電視綜藝節(jié)目，還是我們國(guó)家歷史上一抹亮麗的色彩，是寫(xiě)進(jìn)我們國(guó)家歷史書(shū)中的濃墨重彩的一筆!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十六
一、班會(huì)背景：
一場(chǎng)疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中，為此付出了沉重的代價(jià)。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我會(huì)以本次疫情為背景，開(kāi)展在線(xiàn)班會(huì)課，與學(xué)生一起探討責(zé)任這個(gè)話(huà)題，借此培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛(ài)國(guó)之情，思考如何做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。。
三、課前準(zhǔn)備：
1、老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片
四、活動(dòng)流程：
1、教師導(dǎo)入：20伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，萬(wàn)事萬(wàn)物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無(wú)人發(fā)覺(jué)，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。一月底至二月末，全國(guó)千萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建設(shè)者烈日下的汗水，醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來(lái)，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、對(duì)支援前線(xiàn)的“逆行之人”的追問(wèn)
一場(chǎng)猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒(méi)有受到多少的打擾，待在家中，有手機(jī)、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂(lè)，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內(nèi)心似乎并不是那么平靜，因?yàn)槲覀冎?，我們的平安和健康是?jiān)守在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護(hù)網(wǎng)，守護(hù)我們?，F(xiàn)在讓我們走進(jìn)他們的世界，觸碰他們的內(nèi)心。
1、對(duì)未知病毒的恐懼，潛在的風(fēng)險(xiǎn)，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價(jià)嗎？
2、為人子女：父母的養(yǎng)育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔(dān)心了嗎？
3、為人妻，為人夫：愛(ài)人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內(nèi)心的煎熬嗎？
4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養(yǎng)育之責(zé)，此行，考慮他們孤獨(dú)的內(nèi)心了嗎？
請(qǐng)問(wèn)：你們讓親人備受煎熬，淚流滿(mǎn)面，決意前行，你們?yōu)榱耸裁矗?BR> 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)們思考人生的價(jià)值和意義，體會(huì)職業(yè)操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任，使命，大愛(ài)，信仰”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)；大災(zāi)面前有大愛(ài)，歲月靜好中總有人為我們擋風(fēng)遮雨，負(fù)重前行。他們的勇往直前是對(duì)“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到，我們的生活之所以可以正常進(jìn)行，有賴(lài)于各行各業(yè)的默默無(wú)聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情，我輩必不辜負(fù)
活動(dòng)三：同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；
如今，新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線(xiàn)，建設(shè)中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)不分尊卑，無(wú)存輕重，唯見(jiàn)光榮。請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來(lái)就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果？你們是否也愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意忘記個(gè)人安危，家庭溫暖，奔赴沒(méi)有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個(gè)英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；她說(shuō)，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向，讓青年一代樹(shù)立起正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰(shuí)才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。
同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過(guò)，為學(xué)生者，到底是為什么讀書(shū)？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)，是為中國(guó)之富強(qiáng)；如今，是為能在國(guó)家有難時(shí)為利刃、為堅(jiān)盾，護(hù)國(guó)安寧。
五、勇?lián)?zé)任，信仰同行
同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡(jiǎn)老師的一封信結(jié)束，它同樣代表我對(duì)你們和對(duì)自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。
信的名字叫：
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛(ài)的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人！敢說(shuō)真話(huà)，勇挑重?fù)?dān)，專(zhuān)業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十七
我相信，這個(gè)春節(jié)對(duì)任何一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都難以忘記，2020年伊始一場(chǎng)疫情迅速蔓延全國(guó)，到三月份不僅僅中國(guó)，許多國(guó)家都已經(jīng)出現(xiàn)相關(guān)病例。自疫情爆發(fā)后，中國(guó)迅速開(kāi)展行動(dòng)，封城、修建醫(yī)院、捐款、支援武漢等等，越是危難時(shí)刻，越是能感知來(lái)自這個(gè)國(guó)家這個(gè)民族的力量，基辛格曾說(shuō)過(guò)“中國(guó)總是被他們最勇敢的人們保護(hù)得很好”，我們沒(méi)有理由不相信：我們一定會(huì)挺過(guò)去，我們一定可以打贏這場(chǎng)“抗疫”阻擊戰(zhàn)。
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生，在疫情之下，我們除了做好疫情防護(hù)工作外，還要利用好這個(gè)“加長(zhǎng)版”假期，多讀書(shū)、多思考、不信謠、不傳謠，及時(shí)完成畢業(yè)論文，積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面試合適的工作，但同時(shí)提高警惕，謹(jǐn)防詐騙。待到疫情基本控制，我們?cè)倩氐矫利惖闹賵@相聚。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十八
4月15日，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》教育欄目，感觸很多。確實(shí)是不平凡的一年，春節(jié)前一天(臘月29號(hào))，湖北省武漢市因?yàn)樾鹿诓《菊椒怄i，我還記得春晚上主持人的一句話(huà)“隔離疫情，但不隔離愛(ài)”，一方有難，八方支援，全國(guó)各地在黨中央習(xí)近平總書(shū)記的指揮下，迅速做出應(yīng)急解決方案，組織醫(yī)務(wù)人員對(duì)口支援湖北省，各種醫(yī)用、食品等物資第一時(shí)間，源源不斷的送到疫區(qū)人們的手中。我為我是一名中國(guó)少年而驕傲。
節(jié)目中，采訪(fǎng)及邀請(qǐng)了結(jié)束救援任務(wù)并隔離觀(guān)察的醫(yī)務(wù)人員、為保障物資供應(yīng)奔走在全省各個(gè)城市的藥監(jiān)工作人員、義務(wù)接送醫(yī)務(wù)人員的志愿者司機(jī)師傅、還有奮戰(zhàn)在后勤保障崗位上辛苦付出的工作人員以及他的父親。在收看節(jié)目時(shí)，我很感動(dòng)，《開(kāi)學(xué)第一課》致敬英雄，是他們的無(wú)畏付出，拯救了感染者，為我們提供了安全的生活環(huán)境，雖然我們不能按時(shí)坐在教室里，跟著老師學(xué)知識(shí)，但是如果沒(méi)有他們冒著生命危險(xiǎn)建立起來(lái)的屏障，我們連安定的生活都不能滿(mǎn)足。
節(jié)目最后，一位老師的話(huà)，深深的鼓舞了我，祖國(guó)的未來(lái)交在我們這一代少年的手中，我應(yīng)該如何去做?學(xué)好知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)，強(qiáng)健身體，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。我的爸爸、媽媽都是各自崗位上的基層工作人員，媽媽正月十七回到工廠(chǎng)，開(kāi)始生產(chǎn)指揮工作。爸爸在車(chē)站工作，因?yàn)榉怄i交通，爸爸不能天天上班，但是隨時(shí)待命，期間接到幾次通知，回到工作崗位負(fù)責(zé)運(yùn)送貨物和安檢工作，沒(méi)有工作任務(wù)，堅(jiān)決不外出，做好自我防護(hù)。
再過(guò)幾天，我們就會(huì)開(kāi)學(xué)復(fù)課，我會(huì)始終記得在這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”中艱辛奮戰(zhàn)的叔叔阿姨們，以他們?yōu)榘駱?，將他們的精神轉(zhuǎn)化到我的學(xué)習(xí)生活中，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十九
“截至目前，全國(guó)新冠疫情病例新增2000例……”一條條駭人新聞在電視、微博、微信頻繁刷屏。
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪(fǎng)友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開(kāi)手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過(guò)度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問(wèn):“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說(shuō):“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛(ài)的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無(wú)私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線(xiàn)連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行?！?BR> 時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見(jiàn)到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛(ài)的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二十
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓我們度過(guò)了一個(gè)特別的、加長(zhǎng)版的寒假。終于，迎著四月的暖陽(yáng)，我們回到了闊別已久的校園，學(xué)校的周密部署、老師的殷切關(guān)懷和阿姨的親切囑托，使我們心中倍感溫暖，而符書(shū)記的“開(kāi)學(xué)第一課”更是讓我加深了對(duì)寒假期間一直關(guān)注的話(huà)題——新冠肺炎疫情狀況的思考。首先，我了解了我國(guó)在“疫”情大考中形勢(shì)不斷向好的原因，即中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，我國(guó)政治體制在集中力量辦大事方面的巨大優(yōu)勢(shì)以及我國(guó)人民偉大的創(chuàng)造、奮斗、團(tuán)結(jié)和夢(mèng)想精神，提高了我對(duì)國(guó)家和對(duì)山西省的認(rèn)同感，增強(qiáng)了自信心。其次，我看到了我校師生在“疫”情大考中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，學(xué)科戰(zhàn)“疫”、科研戰(zhàn)“疫”、心理戰(zhàn)“疫”、網(wǎng)課戰(zhàn)“疫”、關(guān)懷戰(zhàn)“疫”、志愿服務(wù)戰(zhàn)“疫”“齊開(kāi)”，一個(gè)個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖的身影為我們樹(shù)立了榜樣。最后，符書(shū)記講述的張定宇院長(zhǎng)、鐘南山院士、王婷醫(yī)生、陳薇院士的事跡，向我們展示了時(shí)代新人應(yīng)有的風(fēng)貌。因此，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記使命，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)堅(jiān)守、學(xué)會(huì)選擇，服務(wù)于人、不負(fù)于人，在戰(zhàn)“疫”和未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中做好本職工作，不負(fù)韶華，綻放青春之花。
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