方案是解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)所采取的一系列行動(dòng)步驟和安排。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性和可持續(xù)性。方案的制定需要充分考慮不同階段和不同層級(jí)的實(shí)施計(jì)劃和目標(biāo)。
共青團(tuán)改革方案心得篇一
近日，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，中共中央辦公廳印發(fā)《共青團(tuán)中央改革方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，對(duì)團(tuán)中央深化改革作出了全面部署。面向廣大團(tuán)員青年廣泛深入宣傳好《方案》精神，能夠?yàn)楣睬鄨F(tuán)改革順利推進(jìn)營(yíng)造良好環(huán)境，也是各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的重要職責(zé)。以下是方案解讀內(nèi)容，歡迎查閱。
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《方案》精神
認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》精神，準(zhǔn)確把握“為什么改”“改什么”“怎么改”等重大問(wèn)題。
二、認(rèn)真推進(jìn)重大改革舉措落實(shí)
各團(tuán)委要認(rèn)真研究“1+100”工作機(jī)制在本地本系統(tǒng)的具體實(shí)施辦法，確保把團(tuán)干部直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)“大部分工作時(shí)間到青年中去”的改革目標(biāo)。要積極推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”工程，以“智慧團(tuán)建”和“青年之聲”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)網(wǎng)深度融合、團(tuán)青充分互動(dòng)、線上線下一體運(yùn)行。要著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新團(tuán)的基層組織設(shè)置，構(gòu)建縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)化組織體系;建設(shè)“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”隊(duì)伍，充實(shí)基層工作力量。要著力加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見(jiàn)》要求，切實(shí)防止“團(tuán)、青不分”現(xiàn)象，充分發(fā)揮團(tuán)員在青年中的模范作用和對(duì)青年的凝聚作用。
三、認(rèn)真做好團(tuán)干部思想政治工作
引導(dǎo)團(tuán)干部切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，正確理解改革、大力支持改革、自覺(jué)參與改革，做改革的促進(jìn)派和實(shí)干家。
四、認(rèn)真做好共青團(tuán)改革宣傳工作
各團(tuán)組織在面向青年開(kāi)展工作過(guò)程中，要主動(dòng)回應(yīng)團(tuán)員青年和社會(huì)關(guān)切，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面解讀宣傳團(tuán)中央改革，為推進(jìn)改革營(yíng)造良好氛圍。每一名團(tuán)干部既是改革的參與者、也是改革的宣傳者，要積極主動(dòng)向身邊青年展示改革中團(tuán)干部忠誠(chéng)于黨、心系青年、踏實(shí)干事的良好形象。
重要意義
1、從大局視野認(rèn)識(shí)共青團(tuán)改革。推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的行動(dòng)高度一致：群團(tuán)改革是新時(shí)期全面深化改革的有機(jī)組成部分，共青團(tuán)改革是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容;共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關(guān)系，全面從嚴(yán)治黨必然要求共青團(tuán)深化自身改革、全面從嚴(yán)治團(tuán)。
2、用歷史眼光認(rèn)識(shí)共青團(tuán)改革。90多年的團(tuán)史證明通過(guò)改革才能永葆生機(jī)活力，創(chuàng)造更大成就。
3、以問(wèn)題意識(shí)認(rèn)識(shí)共青團(tuán)改革。問(wèn)題導(dǎo)向。共青團(tuán)破解難題、煥發(fā)活力、增強(qiáng)功能的必然要求。
延伸閱讀：《共青團(tuán)中央改革方案》日前下發(fā) 涉及九項(xiàng)措施
近日，多地團(tuán)委傳達(dá)學(xué)習(xí)了《共青團(tuán)中央改革方案》精神，這意味著，定位于中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍的共青團(tuán)，即將開(kāi)始重大改革。
7月1日上午，內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)團(tuán)委召開(kāi)《共青團(tuán)中央改革方案》專題學(xué)習(xí)會(huì)。7月4日上午，內(nèi)蒙古托縣團(tuán)委組織召開(kāi)方案專題學(xué)習(xí)會(huì)，并對(duì)方案中提出的九項(xiàng)措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。
由此可見(jiàn)，團(tuán)中央改革涉及九項(xiàng)改革措施，但具體內(nèi)容尚未公開(kāi)。不過(guò)，從此前的公開(kāi)報(bào)道中，多少也能看出一點(diǎn)改革的動(dòng)向。
在“改什么”環(huán)節(jié)，秦宜智表示要去除“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”現(xiàn)象，這“四化”是今年2月，中央巡視組向團(tuán)中央反饋巡視意見(jiàn)時(shí)指出的，此外，秦宜智還表示要改變脫離群眾的傾向。
對(duì)包括共青團(tuán)在內(nèi)的群團(tuán)系統(tǒng)進(jìn)行改革，是本屆中央醞釀已久的一項(xiàng)主張。2014年底，中共中央就發(fā)出了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)群團(tuán)工作的通知。去年7月，中共中央又召開(kāi)群團(tuán)工作會(huì)議，這在中共歷史上屬首次。
這次改革方案最終也經(jīng)過(guò)政治局常委會(huì)審議通過(guò)，5月9日，寧夏回族自治區(qū)黨委書(shū)記李建華就全區(qū)共青團(tuán)工作作出批示，他指出，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局常委會(huì)上研究審議團(tuán)中央改革方案時(shí)發(fā)表了重要講話。
2015年底，經(jīng)中央深改小組審議批準(zhǔn)后，上海、重慶兩地著手群團(tuán)改革試點(diǎn)，兩地“團(tuán)改”也在一定程度上為團(tuán)中央的改革探路。
今年4月19日，秦宜智提出，要以“增強(qiáng)廣泛性、代表性為重點(diǎn)”，改革團(tuán)代表大會(huì)、團(tuán)中央委員、團(tuán)中央常委會(huì)的人員構(gòu)成，明顯提高一線團(tuán)干部、團(tuán)員的比例。
這些思路，正是上海重慶兩地的改革經(jīng)驗(yàn)。改革后，上海團(tuán)市委增加了團(tuán)的委員會(huì)和常委會(huì)中來(lái)一線、基層青年的比例，一批生產(chǎn)技術(shù)一線、街道社區(qū)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、在校大學(xué)生被吸收進(jìn)入委員會(huì)或常委會(huì)，常委會(huì)中專職工作者的比例從76.9%下降到57.9%。
秦宜智還提出，團(tuán)中央機(jī)關(guān)要建立專職、掛職、兼職相結(jié)合的干部隊(duì)伍，為黨培養(yǎng)更多群眾人才，這也是試點(diǎn)地區(qū)已經(jīng)嘗試的做法。
2015年7月，習(xí)近平在黨的群團(tuán)工作會(huì)上也指出，對(duì)黨的群團(tuán)工作必須注重解決存在的問(wèn)題，特別是要重點(diǎn)解決脫離群眾的問(wèn)題。
對(duì)共青團(tuán)來(lái)說(shuō)，脫離群眾就是脫離青年，如何做好青年工作，也是這輪團(tuán)中央改革的重點(diǎn)之一。今年4月19日，團(tuán)中央改革動(dòng)員上，秦宜智多次提到青年工作，他提到“要積極適應(yīng)時(shí)代和青年新變化”、”要以直接服務(wù)引導(dǎo)青年為重”、“突出青年主體地位”。
團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記秦宜智9日表示，共青團(tuán)改革要正本清源，著力破解長(zhǎng)期積累的問(wèn)題，讓團(tuán)與青年的心貼得更近。
秦宜智是在團(tuán)中央機(jī)關(guān)舉辦的“青年與共青團(tuán)改革”主題開(kāi)放日活動(dòng)上作出上述表示的。90余名來(lái)自不同領(lǐng)域的青年代表參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
秦宜智表示，現(xiàn)在共青團(tuán)存在的最大問(wèn)題是離團(tuán)員青年比較遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)為“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”現(xiàn)象，“團(tuán)青”不分，團(tuán)員先進(jìn)性不夠等。
關(guān)于“共青團(tuán)改什么”，秦宜智從擴(kuò)大團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表性和廣泛性，優(yōu)化機(jī)關(guān)職能和機(jī)構(gòu)，建設(shè)專、掛、兼職相結(jié)合的團(tuán)干部隊(duì)伍，建立直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的工作機(jī)制，建設(shè)“網(wǎng)上共青團(tuán)”，加強(qiáng)基層，加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)等方面，向青年代表介紹了共青團(tuán)改革的基本內(nèi)容和主要考慮。他說(shuō)，有些工作正在做，有些工作將要做，核心就是一條，通過(guò)改革的推進(jìn)，使共青團(tuán)組織更好地保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，克服“四化”現(xiàn)象，使共青團(tuán)工作能夠更好地做到青年心坎里，讓青年有更多獲得感。
秦宜智表示，共青團(tuán)是青年人自己的組織，共青團(tuán)改革需要青年的廣泛參與。希望青年正確看待共青團(tuán)改革，深刻領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下包括共青團(tuán)在內(nèi)的黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)、不能削弱，只能改進(jìn)提高、不能停滯不前的明確要求;充分認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)改革是要刮骨療毒、強(qiáng)身健體，確保共青團(tuán)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的新形勢(shì)下更好發(fā)揮職能作用。希望青年積極為共青團(tuán)改革出主意、提建議、想辦法。共青團(tuán)怎么改，要聽(tīng)青年的意見(jiàn);共青團(tuán)改得怎么樣，也要看青年的評(píng)價(jià)。只有青年認(rèn)可了，覺(jué)得有效果了，共青團(tuán)改革才是成功的。
共青團(tuán)改革方案心得篇二
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
基本原則。
牢牢把準(zhǔn)政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到高校共青團(tuán)改革各方面、全過(guò)程，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義青年運(yùn)動(dòng)方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走。
尊重學(xué)生主體地位。深化以青年學(xué)生為中心的改革，把準(zhǔn)青年學(xué)生脈搏，了解青年學(xué)生心聲，堅(jiān)持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，讓青年學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng)的主角，問(wèn)需問(wèn)策問(wèn)效于青年學(xué)生，使高校共青團(tuán)深深植根于青年學(xué)生。
突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題。緊緊圍繞提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問(wèn)題，著眼根本，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。
統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅(jiān)持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計(jì)和推動(dòng)，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)改革的生動(dòng)局面。
主要目標(biāo)。
緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面，由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團(tuán)中央學(xué)校部實(shí)行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學(xué)校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強(qiáng)高職院校與中職學(xué)校共青團(tuán)工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心、新媒體運(yùn)營(yíng)中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺(tái)的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制。支持和鼓勵(lì)高校團(tuán)委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際合理設(shè)置和調(diào)整工作機(jī)構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實(shí)全團(tuán)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到”等制度安排。實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，團(tuán)中央、省級(jí)團(tuán)委、地市級(jí)團(tuán)委中負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個(gè)工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級(jí)團(tuán)委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個(gè)以上基層團(tuán)支部。
建立健全高校共青團(tuán)工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，通過(guò)項(xiàng)目化的征集招標(biāo)、申辦領(lǐng)辦等方式，通過(guò)實(shí)行青年師生評(píng)議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計(jì)、決策、實(shí)施、評(píng)議全過(guò)程。定期以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。
3.構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。
對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，促進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”等項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌。努力實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)各級(jí)組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學(xué)層級(jí)化和有效扁平化，大幅精簡(jiǎn)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)，注重運(yùn)用新媒體手段指導(dǎo)和推動(dòng)工作。
加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)工作有制可循、有序開(kāi)展。明確高校共青團(tuán)不同層級(jí)組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運(yùn)用黨政評(píng)價(jià)、師生評(píng)議、互學(xué)互評(píng)、第三方測(cè)評(píng)等方式，建立健全高校共青團(tuán)上級(jí)組織對(duì)下級(jí)組織的評(píng)價(jià)考核制度。注重對(duì)基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團(tuán)組織配置和爭(zhēng)取資源，加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化和知識(shí)化管理，建立團(tuán)學(xué)工作資料庫(kù)和“慕課”資源庫(kù)。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。改進(jìn)團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)組織的指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生會(huì)組織深化改革，依法依章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作;高校的各級(jí)學(xué)生會(huì)組織，由同級(jí)團(tuán)委歸口指導(dǎo)。
高校團(tuán)委履行對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展;學(xué)生會(huì)組織配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級(jí)學(xué)生會(huì)組織須明確1名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。校級(jí)團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)工作;已成立校級(jí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的，其主要負(fù)責(zé)人須由校級(jí)學(xué)生會(huì)組織負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作的學(xué)生兼任。
5.落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度。
嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，堅(jiān)決杜絕不按時(shí)召開(kāi)的現(xiàn)象;增強(qiáng)代表性，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，2018年之前實(shí)現(xiàn)比例不低于70%的目標(biāo);暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度，建立校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度。
堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主，推行和落實(shí)基層團(tuán)支部直接選舉，鼓勵(lì)有條件的校級(jí)和院系團(tuán)組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會(huì)成員和書(shū)記、副書(shū)記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)。
制定實(shí)施高校共青團(tuán)基層組織工作制度文件。深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級(jí)團(tuán)委主體作用;強(qiáng)化院系團(tuán)組織建設(shè)，明確書(shū)記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);強(qiáng)化研究生團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)，探索宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制;推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書(shū)記或團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)的制度。
針對(duì)高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級(jí)團(tuán)委須專門成立相應(yīng)團(tuán)組織，積極建立交流溝通平臺(tái)和機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進(jìn)青年教師密切聯(lián)系學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)，加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學(xué)生成長(zhǎng)和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學(xué)校、不同階段學(xué)生、不同精神需求的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開(kāi)展高校共青團(tuán)“四進(jìn)四信”活動(dòng)，深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進(jìn)創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持學(xué)業(yè)為主的同時(shí)，針對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，推動(dòng)工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
加大高校共青團(tuán)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動(dòng)員和整合校內(nèi)、社會(huì)等方面資源，推進(jìn)實(shí)施“學(xué)生導(dǎo)師計(jì)劃”、“心理陽(yáng)光工程”、“千校萬(wàn)崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會(huì)。
10.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。
以促進(jìn)教育公平和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注校園弱勢(shì)群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護(hù)高校學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。探索在學(xué)校、院系、班級(jí)等團(tuán)組織中設(shè)立權(quán)益部長(zhǎng)(委員)。
推動(dòng)高校共青團(tuán)與當(dāng)?shù)?2355青少年服務(wù)臺(tái)對(duì)接，依托服務(wù)臺(tái)聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)。
加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)為依托，按照“加強(qiáng)平臺(tái)體系建設(shè)、加強(qiáng)功能內(nèi)容建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)、推動(dòng)與重點(diǎn)工作整合、推動(dòng)強(qiáng)化工作保障”的思路，通過(guò)線上線下聯(lián)動(dòng)，將“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運(yùn)用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，建立健全管理、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營(yíng)中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)省級(jí)團(tuán)委、高校團(tuán)委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)。
改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團(tuán)干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍。在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書(shū)記、從學(xué)生中選任至少2名兼職副書(shū)記的制度;校級(jí)、院系級(jí)團(tuán)委班子成員中，掛職和兼職副書(shū)記的比例不低于50%;注重從學(xué)生中選拔建立校級(jí)和院系級(jí)團(tuán)組織的兼職干部隊(duì)伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對(duì)應(yīng)行政級(jí)別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校共青團(tuán)干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔(dān)的不同工作任務(wù)采取有針對(duì)性的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用。
13.完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團(tuán)干部筑牢理想根基、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。
建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團(tuán)的業(yè)務(wù)能力、新知識(shí)新觀點(diǎn)新技能等為重點(diǎn)的核心課程和線上資源共享平臺(tái);團(tuán)中央舉辦針對(duì)重點(diǎn)高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的示范培訓(xùn)，省級(jí)團(tuán)委培訓(xùn)本地區(qū)校級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)人，高校團(tuán)委培訓(xùn)本校院系及基層團(tuán)干部，力爭(zhēng)每4年輪訓(xùn)一遍高校共青團(tuán)專職干部。
健全既有的高校共青團(tuán)工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機(jī)制，同時(shí)探索與有關(guān)部委、科研機(jī)構(gòu)等方面合作，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐。
堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團(tuán)干部績(jī)效評(píng)價(jià)、能力特長(zhǎng)等，逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排。
建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，努力打造信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊(duì)伍。
改革強(qiáng)化保障支持。
14.優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制。
推動(dòng)在各級(jí)黨政召開(kāi)的教育工作、高校黨建等會(huì)議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團(tuán)建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書(shū)記分管共青團(tuán)工作，高校行政應(yīng)有一名副校長(zhǎng)聯(lián)系共青團(tuán)工作。
高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作。
高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級(jí)黨組織確定高校校級(jí)和院系團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人任免等事項(xiàng)，應(yīng)事先向團(tuán)的上級(jí)組織征求意見(jiàn)。
將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé)，將推優(yōu)納入學(xué)校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機(jī)制。
支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求確定，按照加強(qiáng)基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見(jiàn)》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號(hào))執(zhí)行;校級(jí)團(tuán)委書(shū)記按學(xué)校處級(jí)正職干部配備和管理;校級(jí)團(tuán)委各部部長(zhǎng)、院系團(tuán)組織書(shū)記為專職干部的，按學(xué)校科級(jí)正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級(jí)團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)，并在活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、時(shí)間等方面對(duì)團(tuán)的工作予以保障。
三、組織實(shí)施。
本方案由團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。團(tuán)中央學(xué)校部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。
共青團(tuán)改革方案心得篇三
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。方案強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)心青少年和共青團(tuán)工作，把共青團(tuán)改革作為全面深化改革和全面從嚴(yán)治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團(tuán)中央圍繞《方案》制定，組織力量開(kāi)展深入調(diào)研，梳理。
總結(jié)。
高校共青團(tuán)的生動(dòng)實(shí)踐，廣泛征求各方面寶貴意見(jiàn)，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定。
《方案》從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌，加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，注重對(duì)基層的直接支持指導(dǎo)。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程，推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，針對(duì)高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo)，以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，推進(jìn)“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)，落實(shí)全團(tuán)“智慧團(tuán)建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學(xué)。
科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，《方案》落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。
高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
基本原則。
牢牢把準(zhǔn)政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到高校共青團(tuán)改革各方面、全過(guò)程，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義青年運(yùn)動(dòng)方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走。
尊重學(xué)生主體地位。深化以青年學(xué)生為中心的改革，把準(zhǔn)青年學(xué)生脈搏，了解青年學(xué)生心聲，堅(jiān)持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，讓青年學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng)的主角，問(wèn)需問(wèn)策問(wèn)效于青年學(xué)生，使高校共青團(tuán)深深植根于青年學(xué)生。
突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題。緊緊圍繞提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問(wèn)題，著眼根本，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。
統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅(jiān)持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計(jì)和推動(dòng)，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)改革的生動(dòng)局面。
主要目標(biāo)。
緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面，由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團(tuán)中央學(xué)校部實(shí)行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學(xué)校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強(qiáng)高職院校與中職學(xué)校共青團(tuán)工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心、新媒體運(yùn)營(yíng)中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺(tái)的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制。支持和鼓勵(lì)高校團(tuán)委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際合理設(shè)置和調(diào)整工作機(jī)構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實(shí)全團(tuán)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到”等制度安排。實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，團(tuán)中央、省級(jí)團(tuán)委、地市級(jí)團(tuán)委中負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個(gè)工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級(jí)團(tuán)委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個(gè)以上基層團(tuán)支部。
建立健全高校共青團(tuán)工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，通過(guò)項(xiàng)目化的征集招標(biāo)、申辦領(lǐng)辦等方式，通過(guò)實(shí)行青年師生評(píng)議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計(jì)、決策、實(shí)施、評(píng)議全過(guò)程。定期以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。
3.構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。
對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，促進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”等項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌。努力實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)各級(jí)組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學(xué)層級(jí)化和有效扁平化，大幅精簡(jiǎn)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)，注重運(yùn)用新媒體手段指導(dǎo)和推動(dòng)工作。
加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)工作有制可循、有序開(kāi)展。明確高校共青團(tuán)不同層級(jí)組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運(yùn)用黨政評(píng)價(jià)、師生評(píng)議、互學(xué)互評(píng)、第三方測(cè)評(píng)等方式，建立健全高校共青團(tuán)上級(jí)組織對(duì)下級(jí)組織的評(píng)價(jià)考核制度。注重對(duì)基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團(tuán)組織配置和爭(zhēng)取資源，加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化和知識(shí)化管理，建立團(tuán)學(xué)工作資料庫(kù)和“慕課”資源庫(kù)。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。改進(jìn)團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)組織的指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生會(huì)組織深化改革，依法依章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作;高校的各級(jí)學(xué)生會(huì)組織，由同級(jí)團(tuán)委歸口指導(dǎo)。
高校團(tuán)委履行對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展;學(xué)生會(huì)組織配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級(jí)學(xué)生會(huì)組織須明確1名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。校級(jí)團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)工作;已成立校級(jí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的，其主要負(fù)責(zé)人須由校級(jí)學(xué)生會(huì)組織負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作的學(xué)生兼任。
5.落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度。
嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，堅(jiān)決杜絕不按時(shí)召開(kāi)的現(xiàn)象;增強(qiáng)代表性，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，2018年之前實(shí)現(xiàn)比例不低于70%的目標(biāo);暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度，建立校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度。
堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主，推行和落實(shí)基層團(tuán)支部直接選舉，鼓勵(lì)有條件的校級(jí)和院系團(tuán)組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會(huì)成員和書(shū)記、副書(shū)記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)。
制定實(shí)施高校共青團(tuán)基層組織工作制度文件。深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級(jí)團(tuán)委主體作用;強(qiáng)化院系團(tuán)組織建設(shè)，明確書(shū)記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);強(qiáng)化研究生團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)，探索宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制;推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書(shū)記或團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)的制度。
針對(duì)高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級(jí)團(tuán)委須專門成立相應(yīng)團(tuán)組織，積極建立交流溝通平臺(tái)和機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進(jìn)青年教師密切聯(lián)系學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)，加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學(xué)生成長(zhǎng)和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學(xué)校、不同階段學(xué)生、不同精神需求的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開(kāi)展高校共青團(tuán)“四進(jìn)四信”活動(dòng)，深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進(jìn)創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持學(xué)業(yè)為主的同時(shí)，針對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，推動(dòng)工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
加大高校共青團(tuán)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動(dòng)員和整合校內(nèi)、社會(huì)等方面資源，推進(jìn)實(shí)施“學(xué)生導(dǎo)師計(jì)劃”、“心理陽(yáng)光工程”、“千校萬(wàn)崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會(huì)。
10.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。
以促進(jìn)教育公平和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注校園弱勢(shì)群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護(hù)高校學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。探索在學(xué)校、院系、班級(jí)等團(tuán)組織中設(shè)立權(quán)益部長(zhǎng)(委員)。
推動(dòng)高校共青團(tuán)與當(dāng)?shù)?2355青少年服務(wù)臺(tái)對(duì)接，依托服務(wù)臺(tái)聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)。
加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)為依托，按照“加強(qiáng)平臺(tái)體系建設(shè)、加強(qiáng)功能內(nèi)容建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)、推動(dòng)與重點(diǎn)工作整合、推動(dòng)強(qiáng)化工作保障”的思路，通過(guò)線上線下聯(lián)動(dòng)，將“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運(yùn)用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，建立健全管理、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營(yíng)中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)省級(jí)團(tuán)委、高校團(tuán)委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)。
改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團(tuán)干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍。在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書(shū)記、從學(xué)生中選任至少2名兼職副書(shū)記的制度;校級(jí)、院系級(jí)團(tuán)委班子成員中，掛職和兼職副書(shū)記的比例不低于50%;注重從學(xué)生中選拔建立校級(jí)和院系級(jí)團(tuán)組織的兼職干部隊(duì)伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對(duì)應(yīng)行政級(jí)別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校共青團(tuán)干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔(dān)的不同工作任務(wù)采取有針對(duì)性的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用。
13.完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團(tuán)干部筑牢理想根基、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。
建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團(tuán)的業(yè)務(wù)能力、新知識(shí)新觀點(diǎn)新技能等為重點(diǎn)的核心課程和線上資源共享平臺(tái);團(tuán)中央舉辦針對(duì)重點(diǎn)高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的示范培訓(xùn)，省級(jí)團(tuán)委培訓(xùn)本地區(qū)校級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)人，高校團(tuán)委培訓(xùn)本校院系及基層團(tuán)干部，力爭(zhēng)每4年輪訓(xùn)一遍高校共青團(tuán)專職干部。
健全既有的高校共青團(tuán)工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機(jī)制，同時(shí)探索與有關(guān)部委、科研機(jī)構(gòu)等方面合作，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐。
堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團(tuán)干部績(jī)效評(píng)價(jià)、能力特長(zhǎng)等，逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排。
建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，努力打造信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊(duì)伍。
改革強(qiáng)化保障支持。
14.優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制。
推動(dòng)在各級(jí)黨政召開(kāi)的教育工作、高校黨建等會(huì)議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團(tuán)建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書(shū)記分管共青團(tuán)工作，高校行政應(yīng)有一名副校長(zhǎng)聯(lián)系共青團(tuán)工作。
高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作。
高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級(jí)黨組織確定高校校級(jí)和院系團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人任免等事項(xiàng)，應(yīng)事先向團(tuán)的上級(jí)組織征求意見(jiàn)。
將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé)，將推優(yōu)納入學(xué)校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機(jī)制。
支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求確定，按照加強(qiáng)基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見(jiàn)》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號(hào))執(zhí)行;校級(jí)團(tuán)委書(shū)記按學(xué)校處級(jí)正職干部配備和管理;校級(jí)團(tuán)委各部部長(zhǎng)、院系團(tuán)組織書(shū)記為專職干部的，按學(xué)校科級(jí)正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級(jí)團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)，并在活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、時(shí)間等方面對(duì)團(tuán)的工作予以保障。
三、
組織實(shí)施。
本方案由團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。團(tuán)中央學(xué)校部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。
共青團(tuán)改革方案心得篇四
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球范圍內(nèi)已經(jīng)有許多國(guó)家和地區(qū)實(shí)施了控制和預(yù)防措施。而在中國(guó)，共青團(tuán)中央率先發(fā)布了一份名為“共青團(tuán)抗疫方案”的文件，旨在動(dòng)員和組織全團(tuán)青年投身到疫情防控工作中。這份方案作為國(guó)內(nèi)最具影響力和權(quán)威的一份抗疫指南之一，對(duì)推動(dòng)青年群體履行社會(huì)責(zé)任作出了積極的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)抗疫方案中主要包括兩方面的內(nèi)容。第一，協(xié)助指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織積極開(kāi)展疫情宣傳，引導(dǎo)廣大青年科學(xué)對(duì)待疫情，營(yíng)造廣泛的社會(huì)氛圍；第二，參與疫情防控工作，幫助出現(xiàn)疑似病例的人員進(jìn)行檢測(cè)和隔離，并關(guān)注慰問(wèn)受疫情影響的人員。這一方案，得到了廣大青年的支持和參與，各地的共青團(tuán)組織也積極行動(dòng)起來(lái)。
共青團(tuán)的抗疫實(shí)踐成果是顯而易見(jiàn)的。例如，在湖北省，共青團(tuán)組織積極參與了疫情防控，幫助做好醫(yī)護(hù)人員生活服務(wù)、清潔消毒和公共交通管控等工作，還與各地志愿者協(xié)會(huì)積極開(kāi)展志愿服務(wù)，并出資捐助防疫物資、醫(yī)療設(shè)備，協(xié)助支持抗疫一線；在學(xué)校內(nèi)，共青團(tuán)組織也開(kāi)展了多項(xiàng)特色活動(dòng)，如組織全校師生為疫情一線送去關(guān)愛(ài)和祝福。
共青團(tuán)抗疫實(shí)踐帶來(lái)了很多的價(jià)值。首先，它進(jìn)一步推動(dòng)了青年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行，全面助力疫情防控工作；其次，共青團(tuán)的抗疫行動(dòng)帶動(dòng)了社會(huì)更多群體的加入，消解了一部分社會(huì)恐慌心理，為全社會(huì)營(yíng)造出良好的濃厚氛圍；第三，共青團(tuán)全力參與抗疫行動(dòng)，也提高了全團(tuán)青年的社會(huì)責(zé)任感和使命感，更多的年輕人在這次疫情中體會(huì)到了奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值。
共青團(tuán)的抗疫實(shí)踐不僅僅是一次單一的行動(dòng)，它也是一次發(fā)展思考的機(jī)會(huì)。在將來(lái)，共青團(tuán)應(yīng)該更加注重提高自身組織的協(xié)調(diào)性和行動(dòng)能力，更加注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮更多群體力量豐富自己的抗疫行動(dòng)手段、提升行動(dòng)力度，同時(shí)也要積極反思自身行動(dòng)中問(wèn)題，總結(jié)其中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐漸提升團(tuán)組織開(kāi)展疫情防控工作的能力和水平，切實(shí)發(fā)揮好共青團(tuán)的表率和引領(lǐng)作用，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇五
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注工資改革方案，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實(shí)施，通過(guò)這一過(guò)程，我深深地體會(huì)到了工資改革的重要性和對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。在過(guò)去，由于工資發(fā)放方式的不科學(xué)和不公平，很多員工無(wú)法看到自己的努力得到合理回報(bào)，導(dǎo)致他們的積極性逐漸下降。而通過(guò)改革方案，我們建立了一套科學(xué)、公正的績(jī)效評(píng)價(jià)和工資發(fā)放機(jī)制，使員工的努力和貢獻(xiàn)能夠得到及時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，工資改革方案能夠促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無(wú)法獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，對(duì)職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過(guò)改革方案，我們?cè)黾恿伺嘤?xùn)和發(fā)展的投入，提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，從而有效地提高員工的工作質(zhì)量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的公平和團(tuán)結(jié)。在過(guò)去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產(chǎn)生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內(nèi)部管理帶來(lái)一定的難度。而通過(guò)改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對(duì)工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來(lái)了很多積極的影響，但是在實(shí)施過(guò)程中也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學(xué)地評(píng)價(jià)績(jī)效和制定合理的工資標(biāo)準(zhǔn)，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源等等。因此，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒其他企業(yè)和國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學(xué)、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過(guò)改革方案，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的公平和團(tuán)結(jié)。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能實(shí)現(xiàn)工資改革的整體目標(biāo)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇六
改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。然而，改革并非一蹴而就的，需要對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行深度調(diào)整和優(yōu)化，方可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，制定出切實(shí)可行的改革落實(shí)方案顯得尤為重要。本文將從深度調(diào)整、務(wù)實(shí)可行性、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、社會(huì)影響力和激發(fā)活力五個(gè)方面展開(kāi)論述，探討改革落實(shí)方案的重要性和應(yīng)對(duì)之策。
深度調(diào)整是制定改革落實(shí)方案的第一步。一個(gè)良好的方案需要從根本上解決問(wèn)題，而非治標(biāo)不治本。例如，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)醫(yī)療體系存在的問(wèn)題，提出的改革方案應(yīng)該不僅僅是增加醫(yī)療資源和改善醫(yī)療條件，更應(yīng)該從醫(yī)療體系的運(yùn)行機(jī)制、醫(yī)療費(fèi)用控制等方面進(jìn)行深度調(diào)整。只有從根本上解決問(wèn)題，才能真正實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。
制定改革落實(shí)方案時(shí)，務(wù)實(shí)可行性是一個(gè)重要考慮因素。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可操作的，能夠得到有效的實(shí)施。過(guò)于理想化的方案常常難以得到成效，甚至?xí)a(chǎn)生逆效果。例如，針對(duì)貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的改革方案，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，考慮到資源稟賦和人力資本等因素，制定出切實(shí)可行的措施。鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品或旅游業(yè)，既可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，又可以提高當(dāng)?shù)厥杖胨健?BR> 改革落實(shí)方案應(yīng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變革，人們的需求也在不斷改變。因此，制定的方案應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以符合人們的期望和要求。例如，針對(duì)新能源的發(fā)展，制定的方案應(yīng)該充分利用科技進(jìn)步，推動(dòng)可再生能源的利用和開(kāi)發(fā)，以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴。只有順應(yīng)時(shí)勢(shì)，才能在改革中取得更好的效果。
一個(gè)好的改革落實(shí)方案，應(yīng)該具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力。即使一個(gè)方案在理論上是完美的，但如果沒(méi)有得到廣泛的社會(huì)認(rèn)可和支持，也難以真正實(shí)施。因此，在制定方案時(shí)，應(yīng)該廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，以確保方案的科學(xué)性和合理性。例如，針對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，制定的方案應(yīng)該廣泛征求專家、學(xué)者和民眾的意見(jiàn)，以確保方案具有較強(qiáng)的可操作性和社會(huì)影響力。
改革落實(shí)方案應(yīng)該激發(fā)活力，充分發(fā)揮各類資源的作用。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠激發(fā)各類資源的活力，為改革提供有效的支持。例如，針對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展，制定的方案應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新，提供有力支持。通過(guò)降低創(chuàng)業(yè)門檻、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境等措施，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的活力和創(chuàng)造力，為改革注入新的動(dòng)力。
總之，制定一個(gè)切實(shí)可行的改革落實(shí)方案是推動(dòng)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)好的方案應(yīng)該從根本解決問(wèn)題，具有務(wù)實(shí)可行性，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力，并能夠激發(fā)各類資源的活力。只有結(jié)合實(shí)際情況和社會(huì)需求，制定出科學(xué)合理的方案，才能夠促進(jìn)改革的順利進(jìn)行，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
共青團(tuán)改革方案心得篇七
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，大力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局，當(dāng)好橋梁，從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)張莊中學(xué)共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標(biāo)。
通過(guò)改革創(chuàng)新，使我校共青團(tuán)更加堅(jiān)強(qiáng)有力、更加充滿活力，政治性、先進(jìn)性、群眾性尤其是先進(jìn)性得到切實(shí)增強(qiáng)，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時(shí)間，使發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理實(shí)現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性、團(tuán)組織先進(jìn)性和團(tuán)的工作先進(jìn)性顯著提升，進(jìn)一步鞏固我校共青團(tuán)在全校學(xué)生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學(xué)校團(tuán)隊(duì)銜接制度。
我校少先隊(duì)工作隸屬于學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生未進(jìn)團(tuán)組織之前，工作以團(tuán)前教育，推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)，學(xué)校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團(tuán)干部管理。
2、線上線下團(tuán)員教師、學(xué)生交流互動(dòng)。
我校建立健全了以校團(tuán)委為龍頭，全體青年團(tuán)員教師負(fù)責(zé)蹲班聯(lián)系學(xué)生團(tuán)員活動(dòng)，建立了張莊中學(xué)團(tuán)群微信群，使我校團(tuán)員青年教師和團(tuán)員學(xué)生通過(guò)線上、線下針對(duì)共青團(tuán)工作開(kāi)展，評(píng)價(jià)有了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
3、嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。
根據(jù)團(tuán)中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團(tuán)學(xué)比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團(tuán)員上制定了比以前更加高標(biāo)準(zhǔn)的入團(tuán)審核制度，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)做到了程序嚴(yán)格，手續(xù)完備。
4、健全團(tuán)員教育管理制度。
為提高團(tuán)員先進(jìn)性，我校大力加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，利用升旗儀式等方式嚴(yán)格執(zhí)行“舉國(guó)旗，學(xué)團(tuán)章，唱國(guó)歌，戴團(tuán)徽，過(guò)團(tuán)日“的要求，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)組織的歸屬感，作為團(tuán)員的光榮感。我校充分運(yùn)用團(tuán)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主題教育，實(shí)踐活動(dòng)，同伴分享等方式加強(qiáng)了團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團(tuán)員集中學(xué)習(xí)時(shí)，并規(guī)定每學(xué)期各班團(tuán)支部召開(kāi)一次團(tuán)教育評(píng)議，與各團(tuán)籍注冊(cè)結(jié)合，評(píng)議不合格的不予注冊(cè)，完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，建立團(tuán)員登記表制度，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，及時(shí)處置不合格團(tuán)員，對(duì)違反團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員依章及時(shí)處理。
5、創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。
為深入實(shí)施中學(xué)共青團(tuán)“強(qiáng)基固本”工程，按照?qǐng)F(tuán)章要求，制定完張莊中學(xué)共青團(tuán)工作條例及指導(dǎo)細(xì)則，建立班級(jí)團(tuán)支部。推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，班級(jí)內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動(dòng)由班團(tuán)協(xié)作開(kāi)展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。
四、組織實(shí)施。
本方案由禹城市張莊中學(xué)校委會(huì)研究制定,學(xué)校各部門根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。
張莊中學(xué)2018.1.16。
共青團(tuán)改革方案心得篇八
第一段：引出話題，介紹共青團(tuán)抗疫方案的背景（200字左右）。
2020年的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎突然爆發(fā)，這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。在這場(chǎng)疫情防控中，共青團(tuán)組織全力投入，積極動(dòng)員各方力量，開(kāi)展了一系列抗疫行動(dòng)。共青團(tuán)抗疫方案是我們?cè)谶@場(chǎng)疫情中所做出的重要貢獻(xiàn)，這里分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：分享共青團(tuán)如何展開(kāi)抗疫行動(dòng)（300字左右）。
共青團(tuán)的抗疫行動(dòng)是很值得稱贊的，他們迅速行動(dòng)，做了很多有益的事情。首先，團(tuán)員積極參與疫情治理。各級(jí)團(tuán)組織動(dòng)員團(tuán)員干部積極義務(wù)加入社會(huì)防控隊(duì)伍，投入到疫情聯(lián)防聯(lián)控工作中去，扮演了重要角色。其次，共青團(tuán)組織面向全國(guó)征集志愿者，積極響應(yīng)，發(fā)揮志愿者的力量。志愿者給予抗疫物資和人員的幫助，保障了防疫工作的順利開(kāi)展。另外，共青團(tuán)還組織了全國(guó)“抗疫英雄音樂(lè)會(huì)”等多彩活動(dòng)，宣傳疫情防控知識(shí)，激勵(lì)社會(huì)正能量。
作為一名共青團(tuán)員，我怎能缺席這場(chǎng)抗疫行動(dòng)呢？我積極貫徹落實(shí)共青團(tuán)的抗疫方案。首先，我運(yùn)用自身網(wǎng)絡(luò)影響力，積極宣傳疫情防控知識(shí)，呼吁大家保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保障自己和身邊人的安全。其次，我向團(tuán)組織反饋社會(huì)對(duì)抗疫所需要的物資和能夠提供的幫助，積極為抗疫行動(dòng)提供支持。此外，我在家里積極支持社區(qū)的疫情防控工作，配合社區(qū)進(jìn)行相關(guān)工作，確保社區(qū)安全度過(guò)疫情。
共青團(tuán)在這場(chǎng)疫情中所秉持的精神和表現(xiàn)都非常值得稱贊。首先，共青團(tuán)抗疫方案發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員了更多的青年群體，發(fā)揮出了青年力量。其次，共青團(tuán)的方案充分參考了實(shí)際需求和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行完善和優(yōu)化，增強(qiáng)了方案的執(zhí)行性和針對(duì)性。最后，共青團(tuán)注重宣傳工作，把抗疫行動(dòng)的正能量最大限度地傳遞到社會(huì)和大眾中去，讓更多的人參與到這場(chǎng)抗疫中?？偟膩?lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)都是我們需要好好吸收和學(xué)習(xí)的。
第五段：展望未來(lái)，提出自己今后的計(jì)劃（200字左右）。
這場(chǎng)疫情讓我們更加懂得了生命的珍貴和衛(wèi)生的重要性。作為共青團(tuán)員，我們有著更加莊嚴(yán)的使命和責(zé)任去為國(guó)家和人民的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。因此，我們不能驕傲和自滿，今后需要不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自己的防疫意識(shí)和責(zé)任心，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
共青團(tuán)改革方案心得篇九
改革是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的推動(dòng)力量，也是社會(huì)發(fā)展的重要保障。然而，改革的過(guò)程往往伴隨著各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了保證改革工作的順利進(jìn)行，我們不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列改革落實(shí)方案。這些方案不僅是指導(dǎo)我們改革的重要思路，更是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些個(gè)人關(guān)于改革落實(shí)方案的心得體會(huì)。
第一段：改革落實(shí)方案是改革的指南針
改革是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力。而改革落實(shí)方案就像是一張地圖，指引改革活動(dòng)的方向和路徑。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們一開(kāi)始就制定了詳細(xì)的方案，明確了改革的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這份方案成為我們的行動(dòng)綱領(lǐng)，將所有的工作統(tǒng)一起來(lái)，避免了盲目和散亂。通過(guò)不斷落實(shí)方案中的各項(xiàng)任務(wù)，我們逐步實(shí)現(xiàn)了改革的目標(biāo)，順利推進(jìn)了項(xiàng)目。
第二段：改革落實(shí)方案需要有效的溝通和協(xié)作
在改革過(guò)程中，各個(gè)部門和個(gè)人之間需要密切合作，協(xié)同推進(jìn)工作。而改革落實(shí)方案則起到了溝通和協(xié)作的重要橋梁作用。方案中明確了改革的責(zé)任人和各個(gè)部門的職責(zé)，為工作協(xié)同提供了基礎(chǔ)。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們每周組織例會(huì)，及時(shí)更新工作進(jìn)展和解決問(wèn)題。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，大大提高了工作效率，使改革工作順利進(jìn)行。
第三段：改革落實(shí)方案需要合理的安排和調(diào)整
在改革過(guò)程中，會(huì)遇到各種變數(shù)和困難。因此，改革落實(shí)方案需要靈活的調(diào)整和安排。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們發(fā)現(xiàn)一些措施不夠有效，或者遇到了無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題。為了解決這些困難，我們及時(shí)調(diào)整了方案，根據(jù)實(shí)際情況做出了相應(yīng)的改變。這使得我們能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，保證改革的順利進(jìn)行。因此，改革落實(shí)方案的靈活性和可調(diào)整性非常重要。
第四段：改革落實(shí)方案需要科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)
改革的過(guò)程是一個(gè)不斷試錯(cuò)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)對(duì)改革落實(shí)方案的評(píng)估和總結(jié)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，從而不斷改進(jìn)和提高工作。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們每個(gè)階段都會(huì)對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，分析問(wèn)題和成果，并及時(shí)調(diào)整方案。這種科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)不僅提高了工作的質(zhì)量，也為后續(xù)的改革工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：改革落實(shí)方案需要廣泛的參與和支持
改革不是一個(gè)人的事情，而是全社會(huì)的事情。因此，改革落實(shí)方案需要廣泛的參與和支持。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們注重與各個(gè)相關(guān)方的溝通和合作。我們與企業(yè)、專家、民眾進(jìn)行了廣泛的交流和咨詢，吸納了各方的意見(jiàn)和建議，形成了一個(gè)更加全面和科學(xué)的方案。與此同時(shí)，我們也得到了廣泛的支持，大家提供了各種資源和幫助，使得改革工作更加順利和成功。
總結(jié)：
通過(guò)參與改革工作，我深切體會(huì)到改革落實(shí)方案的重要性。方案是改革的指南針，需要有效的溝通和協(xié)作，合理的安排和調(diào)整，科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)，以及廣泛的參與和支持。只有這樣，我們才能順利推進(jìn)改革事業(yè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。希望通過(guò)我個(gè)人的體會(huì)和總結(jié)，能夠?qū)Ω母锫鋵?shí)方案的重要性有更多的理解和認(rèn)識(shí)。讓我們共同努力，為國(guó)家的改革事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇十
近年來(lái)，中學(xué)共青團(tuán)組織的改革不斷深化，注重團(tuán)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使其在引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過(guò)程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對(duì)中學(xué)共青團(tuán)改革的心得體會(huì)。
首先，共青團(tuán)改革的一個(gè)重要方面是給予團(tuán)員更多的決策權(quán)和參與權(quán)。過(guò)去，團(tuán)組織的決策往往由少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者決定，缺乏底層團(tuán)員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過(guò)改革，團(tuán)組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機(jī)制，使團(tuán)員在重要事務(wù)的討論和決策中有更多的發(fā)言權(quán)。在我參與組織活動(dòng)和制定活動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團(tuán)員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計(jì)劃。這種參與過(guò)程讓我感到自己的意見(jiàn)得到了重視，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，共青團(tuán)改革注重發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，探索和實(shí)踐自己的創(chuàng)新能力。過(guò)去，團(tuán)組織的活動(dòng)往往是由領(lǐng)導(dǎo)者安排，團(tuán)員只是被動(dòng)地接受指示。而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員提出自己的活動(dòng)方案和創(chuàng)新點(diǎn)子，并給予一定的支持和資源。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，是我和幾位團(tuán)員自己提出的，我們?cè)谝粋€(gè)廢棄的公園建起了一個(gè)免費(fèi)圖書(shū)館，讓人們可以免費(fèi)借閱書(shū)籍。這個(gè)活動(dòng)得到了社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，也獲得了團(tuán)組織的支持。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)組織不僅僅是一個(gè)活動(dòng)的組織者，更應(yīng)該成為團(tuán)員們發(fā)揮才能的平臺(tái)和引導(dǎo)者。
再次，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。過(guò)去，團(tuán)組織往往只是一個(gè)組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織開(kāi)始重視培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中扮演積極的領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參與過(guò)一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我作為小組的負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并在最后的報(bào)告中對(duì)我們小組的成果進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。團(tuán)員作為中學(xué)生，應(yīng)該有一定的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題并積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員參與一系列社會(huì)公益活動(dòng)，如環(huán)保、志愿者服務(wù)等。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)環(huán)保活動(dòng)，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，并且積極參與到保護(hù)環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學(xué)共青團(tuán)改革的過(guò)程中，積極參與其中的團(tuán)員不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長(zhǎng)，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并具備更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這也使團(tuán)組織在中學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)公民和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于我個(gè)人而言，參與共青團(tuán)改革讓我在學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
共青團(tuán)改革方案心得篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，共青團(tuán)也要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實(shí)踐的過(guò)程中，我深切體會(huì)到共青團(tuán)改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團(tuán)的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，在共青團(tuán)的改革征程中，我們首先要認(rèn)識(shí)到改革是不可避免的。社會(huì)不斷發(fā)展，各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團(tuán)組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)代的要求。共青團(tuán)必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)和新需求，進(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動(dòng)性。
其次，共青團(tuán)改革的過(guò)程是痛并快樂(lè)的。改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個(gè)方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會(huì)面對(duì)各種困難和阻力，不同的聲音可能會(huì)讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們?cè)S多快樂(lè)和成就感，當(dāng)我們看到改革的成果和效果時(shí)，我們會(huì)感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團(tuán)改革需要全體共青團(tuán)員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團(tuán)員共同努力和參與的工作。作為共青團(tuán)員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用。無(wú)論是從思想上、行動(dòng)上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團(tuán)的改革貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，共青團(tuán)改革要堅(jiān)持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團(tuán)改革要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時(shí)，改革也要為共青團(tuán)的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團(tuán)能夠更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
第五，共青團(tuán)改革的目標(biāo)是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團(tuán)改革的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團(tuán)作為青年的組織和平臺(tái)，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過(guò)程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進(jìn)行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有這樣，共青團(tuán)才能在新時(shí)代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇十二
近年來(lái)，共青團(tuán)的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的分支，共青團(tuán)在新時(shí)代面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導(dǎo)，牢牢鎖定黨員發(fā)動(dòng)群眾的力量，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的使命。只有通過(guò)這樣的改革和征程，共青團(tuán)才能找到自己的定位，為青年群體服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。共青團(tuán)通過(guò)改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進(jìn)步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)
改革不僅意味著機(jī)遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團(tuán)的改革還涉及調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，為青年群體提供更好的服務(wù)。團(tuán)組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會(huì)實(shí)踐和民生事務(wù)，努力解決青年面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。此外，改革還需要團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務(wù)青年。
三、改革的重點(diǎn)：加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團(tuán)改革的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團(tuán)發(fā)揮了巨大的強(qiáng)勁力量。共青團(tuán)要積極引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在青年群體中營(yíng)造誠(chéng)信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的氛圍。同時(shí)，共青團(tuán)還要鼓勵(lì)青年參與各種志愿活動(dòng)，提高其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
四、取得的成就：推動(dòng)青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
共青團(tuán)的改革征程取得了顯著的成績(jī)，為青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。在過(guò)去幾年里，我們見(jiàn)證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學(xué)習(xí)方面取得的成就。共青團(tuán)牽頭組織的青年志愿者隊(duì)伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務(wù)和援助行動(dòng)。共青團(tuán)還通過(guò)開(kāi)展各種青年交流活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外青年的相互理解和友誼。
五、未來(lái)的方向：持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求
共青團(tuán)改革征程的成功經(jīng)驗(yàn)鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來(lái)。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進(jìn)組織工作和服務(wù)青年的方式方法，適應(yīng)時(shí)代和青年的需求。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)組織的凝聚力，培育更多的骨干團(tuán)員，為推動(dòng)新時(shí)代共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，共青團(tuán)的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團(tuán)正追求自身的革命與進(jìn)步。我們要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。通過(guò)改革，共青團(tuán)取得了重要成就，推動(dòng)了青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。未來(lái)的方向是持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求。我相信，共青團(tuán)會(huì)在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
共青團(tuán)改革方案心得篇十三
2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)一
近日，共青團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，全面部署和安排今后一個(gè)時(shí)期高校共青團(tuán)改革相關(guān)任務(wù)。高校共青團(tuán)改革主要針對(duì)哪些突出問(wèn)題?有哪些具體舉措?團(tuán)中央學(xué)校部負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題接受了記者采訪。
抓住脫離青年學(xué)生的本質(zhì)問(wèn)題
問(wèn)：這次高校共青團(tuán)改革的整體考慮是什么?主要針對(duì)哪些問(wèn)題?
答：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高校共青團(tuán)改革既是我們面臨的重大任務(wù)和重大考驗(yàn)，更是高校共青團(tuán)面向未來(lái)、創(chuàng)新發(fā)展的重大機(jī)遇。在謀劃和推進(jìn)改革的過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)考慮：
一是聚焦核心目標(biāo)。要通過(guò)改革，進(jìn)一步引領(lǐng)廣大大學(xué)生群體更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加自覺(jué)地?fù)碜o(hù)黨的理論和路線方針政策，更加堅(jiān)定地聽(tīng)黨話、跟黨走，這是高校共青團(tuán)改革最重要的目標(biāo)指向和最根本的遵循保證。
二是解決突出問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，高校共青團(tuán)積極主動(dòng)融入高等教育事業(yè)發(fā)展，在培養(yǎng)人、教育人、塑造人方面開(kāi)展了大量的工作，也取得了一定成績(jī)。但新的形勢(shì)下，我們也清醒地看到自身存在的突出問(wèn)題，比如，團(tuán)組織和團(tuán)工作脫離青年學(xué)生的現(xiàn)象一定程度上存在，基層組織活力不足、“二八現(xiàn)象”等老問(wèn)題還沒(méi)有得到根本性解決。這次就是要通過(guò)改革，有效提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力，擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問(wèn)題，著眼根本，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。
三是實(shí)現(xiàn)根本重塑。就是要通過(guò)改革，切實(shí)保持和增強(qiáng)高校共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性。凸顯學(xué)校共青團(tuán)在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中、在國(guó)家教育體系中的戰(zhàn)略使命，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的價(jià)值重塑;通過(guò)改革，重構(gòu)學(xué)校共青團(tuán)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、干部制度、基層組織等方面縱橫交錯(cuò)的組織體系，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的組織重塑;通過(guò)改革，調(diào)整和優(yōu)化高校中黨與團(tuán)、團(tuán)與教、團(tuán)與學(xué)校、團(tuán)與團(tuán)員、團(tuán)與學(xué)生、上級(jí)與下級(jí)團(tuán)組織等各方面的基本關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的制度重塑。
改革舉措聚焦五大方面
問(wèn)：這次高校共青團(tuán)改革的具體舉措主要有哪些?
答：這次高校共青團(tuán)最核心的關(guān)注點(diǎn)主要有五個(gè)，概括起來(lái)講就是優(yōu)化機(jī)制、活躍組織、創(chuàng)新工作、打造隊(duì)伍、強(qiáng)化保障。
一是優(yōu)化機(jī)制。改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，比如，在全國(guó)層面和省級(jí)層面，成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo);推行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，切實(shí)解決脫離青年學(xué)生的問(wèn)題。
二是活躍組織。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，確保共青團(tuán)在各類學(xué)生組織中的核心地位和作用，落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度。特別要注重鞏固和創(chuàng)新高校基層團(tuán)組織建設(shè)，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。要在高校推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書(shū)記或團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)的制度等。
三是創(chuàng)新工作。在思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)等方面有新的部署。比如，在思想引領(lǐng)方面，提出要構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系;在素質(zhì)拓展方面，提出借鑒高?！暗谝徽n堂”的模式和機(jī)制，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度;在權(quán)益服務(wù)方面，提出進(jìn)一步健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
四是打造隊(duì)伍。一方面要打造高校共青團(tuán)“專、掛、兼”相結(jié)合干部隊(duì)伍，逐步建立科學(xué)可行的工作績(jī)效考評(píng)機(jī)制，逐步完善分級(jí)培訓(xùn)體系;另一方面還要關(guān)注高校團(tuán)干部的職業(yè)發(fā)展，為高校團(tuán)干部在職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學(xué)
科研成果評(píng)定等方面提供平臺(tái)、支撐和資源。同時(shí)，也要建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
五是強(qiáng)化保障。要優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制和資源條件保障機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨建工作總體格局，團(tuán)的工作成績(jī)納入高校黨建工作考核體系等。
加強(qiáng)學(xué)生骨干作風(fēng)建設(shè) 遏制“學(xué)生官”現(xiàn)象
問(wèn)：高校中“學(xué)生官”的現(xiàn)象一定范圍內(nèi)存在，本次改革對(duì)此有何對(duì)策?
答：學(xué)生骨干是“火車頭”“發(fā)動(dòng)機(jī)”，對(duì)廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。所謂“學(xué)生官”現(xiàn)象的存在，反映出的是部分學(xué)生骨干的作風(fēng)問(wèn)題。此次高校共青團(tuán)改革，在從嚴(yán)治團(tuán)的大背景下，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)提出諸多舉措。
一是持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生骨干健康成長(zhǎng)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生骨干的宗旨意識(shí)、表率作用和嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。
二是建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，將作風(fēng)建設(shè)作為重要指標(biāo)，努力打造信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，心得體會(huì)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)》。
三是探索實(shí)行學(xué)生干部簽訂自律公約等工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生干部嚴(yán)格自律，接受廣大同學(xué)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制和克服“官僚主義”和脫離廣大同學(xué)的傾向。
四是深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，完善全國(guó)、省、高校三級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等方式，幫助學(xué)生骨干堅(jiān)定理想信念，并將作風(fēng)建設(shè)作為各級(jí)大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
以“第二課堂成績(jī)單”作為重要發(fā)力點(diǎn)
問(wèn)：據(jù)了解，高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度已經(jīng)在部分地區(qū)、部分高校先行探索，請(qǐng)介紹一下目前的相關(guān)情況。
答：高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度作為這次改革的重要發(fā)力點(diǎn)，是高校共青團(tuán)培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、深度融入教育改革發(fā)展、服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的重大舉措，也是切實(shí)加強(qiáng)高校共青團(tuán)直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生，擴(kuò)大工作有效覆蓋面，增強(qiáng)組織吸引力凝聚力的具體行動(dòng)。
今年9月，我們舉辦了高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，確立了38家試點(diǎn)單位，開(kāi)展為期2個(gè)學(xué)期的試點(diǎn)工作。同期，團(tuán)中央學(xué)校部印發(fā)《高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度試點(diǎn)工作實(shí)施辦法》。我們的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)“第二課堂成績(jī)單”在課程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、制度構(gòu)建、理論研究等方面的深入探索，厘清“第二課堂成績(jī)單”的科學(xué)內(nèi)涵、工作內(nèi)容、運(yùn)行邏輯，努力形成行之有效的工作理念、工作機(jī)制和工作方法。在未來(lái)2至3年，讓“第二課堂成績(jī)單”制度成為客觀記錄、有效認(rèn)證、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)經(jīng)歷和成果的品牌載體，成為促進(jìn)高校人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。
2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)二
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)。
方案明確了高校共青團(tuán)改革實(shí)施的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)。方案提出，高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)。
方案從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)、建立健全聯(lián)席會(huì)議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實(shí)全團(tuán)有關(guān)制度安排，實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，建立健全工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂;落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度以及校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，推動(dòng)高校共青團(tuán)工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。改革團(tuán)干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織普遍建立從青年教師和學(xué)生中選任掛職、兼職副書(shū)記的制度，從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校團(tuán)干部;建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作，高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé);優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)
總結(jié)
、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。
[2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)]
共青團(tuán)改革方案心得篇十四
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了巨大的歷史變革，其中共青團(tuán)在推進(jìn)青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經(jīng)過(guò)40多年的歷程，改革開(kāi)放共青團(tuán)已經(jīng)逐步走向成熟，同時(shí)也在不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參與改革開(kāi)放共青團(tuán)的實(shí)踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更為重要的是，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)工作的意義與價(jià)值，并對(duì)于如何更好地發(fā)揮團(tuán)員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的重要性
隨著社會(huì)變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團(tuán)務(wù)活動(dòng)已經(jīng)不能滿足青年人的需求，倡導(dǎo)多元化的團(tuán)務(wù)活動(dòng)成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重點(diǎn)方向之一。在這個(gè)方向下，共青團(tuán)不斷探索更加符合時(shí)代發(fā)展和青年人需求的團(tuán)務(wù)活動(dòng)，比如開(kāi)展各種文藝、體育、志愿等活動(dòng)，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團(tuán)組織的部分相關(guān)活動(dòng)，如組織文藝演出和志愿者服務(wù)等，深感多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)青年人才和促進(jìn)青年人交流的重要性，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓我學(xué)會(huì)了更多的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更讓我進(jìn)一步了解到共青團(tuán)不僅是一個(gè)組織，更是一個(gè)培養(yǎng)和服務(wù)平臺(tái)。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經(jīng)不能滿足公眾的需求，新媒體平臺(tái)成為了共青團(tuán)宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺(tái)更是被廣泛應(yīng)用。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)組織充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，利用微博、微信等工具及時(shí)傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務(wù)。此外，我們還通過(guò)新媒體平臺(tái)加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團(tuán)組織建設(shè)成為一個(gè)更加開(kāi)放、透明、互動(dòng)的組織。通過(guò)這一過(guò)程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢(shì)和重要性，也更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)
眾所周知，基層組織是共青團(tuán)活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，因此基層組織建設(shè)也成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的另一個(gè)重要方向。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設(shè)是重要的保障，做好基層工作是開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)務(wù)活動(dòng)的必要條件。因此，共青團(tuán)正在不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，比如制定更為普遍的工作標(biāo)準(zhǔn)和模板，加強(qiáng)對(duì)基層干部的培訓(xùn)和教育，有效引導(dǎo)團(tuán)員參與各類活動(dòng)并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進(jìn)和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高了基層組織的工作質(zhì)量和效率，也為年輕人掌握先進(jìn)科技和技能提供了更加廣闊的平臺(tái)。
第五段：展望和建議
在參與共青團(tuán)的實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重大變化和進(jìn)步，以及強(qiáng)化團(tuán)組織的意義和價(jià)值。同時(shí)，我認(rèn)為我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的探索與開(kāi)拓，提高青年人群體的參與度和認(rèn)識(shí)水平，也應(yīng)更加積極地利用新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳和推廣；另一方面，加強(qiáng)對(duì)基層組織建設(shè)和團(tuán)員培訓(xùn)的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流與互動(dòng)。只有這樣，改革開(kāi)放共青團(tuán)才能更好地實(shí)現(xiàn)價(jià)值與使命，成為中國(guó)未來(lái)的重要力量。
共青團(tuán)改革方案心得篇十五
第一段：引子（100字）
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學(xué)生積極投身社會(huì)主義建設(shè)，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變化，中學(xué)共青團(tuán)的組織形式和工作方式也需要進(jìn)行必要的改革。在參與中學(xué)共青團(tuán)的改革過(guò)程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)團(tuán)建 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革首先需要加強(qiáng)團(tuán)建工作。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)員的教育培訓(xùn)，提高團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)和組織觀念，能夠使共青團(tuán)更好地發(fā)揮其組織和動(dòng)員作用。此外，團(tuán)建工作還需要與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒現(xiàn)代社會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團(tuán)組織的影響力，提高團(tuán)員的參與度和認(rèn)同感。只有加強(qiáng)團(tuán)建工作，才能更好地發(fā)揮團(tuán)組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)改革的另一個(gè)重要方面是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們要推動(dòng)共青團(tuán)的工作方式與時(shí)俱進(jìn)，注重調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。要鼓勵(lì)團(tuán)員們提出新的活動(dòng)方案和組織形式，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時(shí)，還需要搭建一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，讓團(tuán)員們有機(jī)會(huì)交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。只有不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團(tuán)才能在不斷變革的社會(huì)中保持其生機(jī)與活力。
第四段：強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是共青團(tuán)最重要的工作之一，對(duì)團(tuán)員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會(huì)實(shí)踐中，團(tuán)員們能夠更好地感受社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與需求，了解自己的責(zé)任與使命，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)團(tuán)員積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，增強(qiáng)工作能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與形式要緊跟時(shí)代變化，關(guān)注青少年的實(shí)際需求和利益，為他們提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)展示才華和實(shí)現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的青年組織經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)際和全球視野，培養(yǎng)他們的國(guó)際合作意識(shí)和責(zé)任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團(tuán)的工作才能被更多的青少年所喜愛(ài)和參與，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團(tuán)作為中國(guó)青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長(zhǎng)和未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)建、推動(dòng)創(chuàng)新、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學(xué)共青團(tuán)更好地適應(yīng)時(shí)代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和意義。作為一名青年團(tuán)員，我們應(yīng)該積極參與共青團(tuán)的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團(tuán)改革方案心得篇十六
共青團(tuán)是中國(guó)最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來(lái)，伴隨著中國(guó)改革開(kāi)放的步伐不斷加快，共青團(tuán)的改革也進(jìn)一步深入。作為一名團(tuán)員，我參與了這一改革進(jìn)程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會(huì)。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢(shì)。共青團(tuán)改革的背景，是中國(guó)青年群體自身的變化和社會(huì)環(huán)境的變化。青年群體的性格越來(lái)越多元化和個(gè)性化，他們對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同和對(duì)社會(huì)的期許也不斷改變。同時(shí)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應(yīng)新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。共青團(tuán)改革的背景，有著深刻的歷史、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)意義。
第三段：改革目標(biāo)
改革的目標(biāo)，是要實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺(tái)”。具體而言，改革要助力青年群體的成長(zhǎng)與發(fā)展，打造符合新時(shí)代青年發(fā)展需要的精神產(chǎn)品和服務(wù)方式，推動(dòng)共青團(tuán)作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團(tuán)的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路。改革進(jìn)程中，我們側(cè)重于提升組織的科學(xué)性、現(xiàn)代性和民主性，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)與青年的互動(dòng)，提高服務(wù)和滿意度。例如，我們大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體運(yùn)用于團(tuán)的宣傳工作中，極大地拓展了共青團(tuán)的社會(huì)影響力。我們還加強(qiáng)了與基層組織、志愿者和社會(huì)公益團(tuán)體的聯(lián)系和合作，積極推進(jìn)青年志愿服務(wù)事業(yè)。
第五段：體會(huì)與啟示
共青團(tuán)改革進(jìn)程中，我作為一名普通團(tuán)員，有著切實(shí)的體會(huì)和心得。首先，改革進(jìn)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。需要我們從細(xì)節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結(jié)和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開(kāi)放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要我們始終堅(jiān)持對(duì)青年群體的追求和服務(wù)意識(shí)，不斷提升團(tuán)的責(zé)任感和美譽(yù)度。
結(jié)語(yǔ)
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！惫睬鄨F(tuán)作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團(tuán)的改革進(jìn)程，是中國(guó)青年群體和整個(gè)社會(huì)的必然選擇和趨勢(shì)。在新時(shí)代，我們應(yīng)該以更加開(kāi)放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，推進(jìn)共青團(tuán)不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)和方向。
共青團(tuán)改革方案心得篇十七
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)在推進(jìn)青年工作中起著重要作用。隨著時(shí)代的變遷，共青團(tuán)的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團(tuán)工作了一段時(shí)間，深感共青團(tuán)的工作功不可沒(méi)。下面從五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
一、深入基層，服務(wù)青年
共青團(tuán)的基本職責(zé)是服務(wù)青年，實(shí)現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團(tuán)工作的最終服務(wù)對(duì)象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，開(kāi)展適合他們特點(diǎn)的服務(wù)活動(dòng)，讓他們能夠真正感受到共青團(tuán)的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團(tuán)助力
近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來(lái)越多的年輕人意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團(tuán)也及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過(guò)一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和模擬市場(chǎng)活動(dòng)，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。共青團(tuán)設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、組織交流活動(dòng)等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢(mèng)想能夠真正付諸行動(dòng)。
三、推進(jìn)思想政治教育工作
青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進(jìn)行良好的思想政治教育。共青團(tuán)就是負(fù)責(zé)推進(jìn)這一工作的，我們要注重大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性、理論性和創(chuàng)新性，加強(qiáng)對(duì)本科生、研究生、留學(xué)生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團(tuán)一項(xiàng)重要工作來(lái)開(kāi)展。
四、積極參與文體活動(dòng)
共青團(tuán)要關(guān)注青年全面發(fā)展，文體活動(dòng)也是青年成長(zhǎng)的重要組成部分。在社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下，越來(lái)越多的城市和企事業(yè)單位都開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，共青團(tuán)也應(yīng)該積極參與進(jìn)去。我曾參加過(guò)一些團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，很多團(tuán)員們通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了身體健康，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
五、思考共青團(tuán)未來(lái)
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)走過(guò)了勇敢的歷程。70年來(lái)，在全社會(huì)的支持下，共青團(tuán)已經(jīng)取得了很多成果，但成果不代表終點(diǎn)。我們要認(rèn)真思考，如何持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團(tuán)也要進(jìn)行現(xiàn)代化的改革和進(jìn)一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務(wù)。
總之，共青團(tuán)在改革開(kāi)放的發(fā)展過(guò)程中，積極踐行著“為青年服務(wù)”的職責(zé)，為廣大的青年提供全方位的支持和服務(wù)。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥?lái)的共青團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)改革方案心得篇一
近日，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)，中共中央辦公廳印發(fā)《共青團(tuán)中央改革方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)，對(duì)團(tuán)中央深化改革作出了全面部署。面向廣大團(tuán)員青年廣泛深入宣傳好《方案》精神，能夠?yàn)楣睬鄨F(tuán)改革順利推進(jìn)營(yíng)造良好環(huán)境，也是各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部的重要職責(zé)。以下是方案解讀內(nèi)容，歡迎查閱。
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《方案》精神
認(rèn)真學(xué)習(xí)《方案》精神，準(zhǔn)確把握“為什么改”“改什么”“怎么改”等重大問(wèn)題。
二、認(rèn)真推進(jìn)重大改革舉措落實(shí)
各團(tuán)委要認(rèn)真研究“1+100”工作機(jī)制在本地本系統(tǒng)的具體實(shí)施辦法，確保把團(tuán)干部直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)“大部分工作時(shí)間到青年中去”的改革目標(biāo)。要積極推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”工程，以“智慧團(tuán)建”和“青年之聲”為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)網(wǎng)深度融合、團(tuán)青充分互動(dòng)、線上線下一體運(yùn)行。要著力夯實(shí)基層基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新團(tuán)的基層組織設(shè)置，構(gòu)建縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)化組織體系;建設(shè)“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”隊(duì)伍，充實(shí)基層工作力量。要著力加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見(jiàn)》要求，切實(shí)防止“團(tuán)、青不分”現(xiàn)象，充分發(fā)揮團(tuán)員在青年中的模范作用和對(duì)青年的凝聚作用。
三、認(rèn)真做好團(tuán)干部思想政治工作
引導(dǎo)團(tuán)干部切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，正確理解改革、大力支持改革、自覺(jué)參與改革，做改革的促進(jìn)派和實(shí)干家。
四、認(rèn)真做好共青團(tuán)改革宣傳工作
各團(tuán)組織在面向青年開(kāi)展工作過(guò)程中，要主動(dòng)回應(yīng)團(tuán)員青年和社會(huì)關(guān)切，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面解讀宣傳團(tuán)中央改革，為推進(jìn)改革營(yíng)造良好氛圍。每一名團(tuán)干部既是改革的參與者、也是改革的宣傳者，要積極主動(dòng)向身邊青年展示改革中團(tuán)干部忠誠(chéng)于黨、心系青年、踏實(shí)干事的良好形象。
重要意義
1、從大局視野認(rèn)識(shí)共青團(tuán)改革。推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的行動(dòng)高度一致：群團(tuán)改革是新時(shí)期全面深化改革的有機(jī)組成部分，共青團(tuán)改革是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容;共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關(guān)系，全面從嚴(yán)治黨必然要求共青團(tuán)深化自身改革、全面從嚴(yán)治團(tuán)。
2、用歷史眼光認(rèn)識(shí)共青團(tuán)改革。90多年的團(tuán)史證明通過(guò)改革才能永葆生機(jī)活力，創(chuàng)造更大成就。
3、以問(wèn)題意識(shí)認(rèn)識(shí)共青團(tuán)改革。問(wèn)題導(dǎo)向。共青團(tuán)破解難題、煥發(fā)活力、增強(qiáng)功能的必然要求。
延伸閱讀：《共青團(tuán)中央改革方案》日前下發(fā) 涉及九項(xiàng)措施
近日，多地團(tuán)委傳達(dá)學(xué)習(xí)了《共青團(tuán)中央改革方案》精神，這意味著，定位于中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍的共青團(tuán)，即將開(kāi)始重大改革。
7月1日上午，內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)團(tuán)委召開(kāi)《共青團(tuán)中央改革方案》專題學(xué)習(xí)會(huì)。7月4日上午，內(nèi)蒙古托縣團(tuán)委組織召開(kāi)方案專題學(xué)習(xí)會(huì)，并對(duì)方案中提出的九項(xiàng)措施進(jìn)行了詳細(xì)講解。
由此可見(jiàn)，團(tuán)中央改革涉及九項(xiàng)改革措施，但具體內(nèi)容尚未公開(kāi)。不過(guò)，從此前的公開(kāi)報(bào)道中，多少也能看出一點(diǎn)改革的動(dòng)向。
在“改什么”環(huán)節(jié)，秦宜智表示要去除“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”現(xiàn)象，這“四化”是今年2月，中央巡視組向團(tuán)中央反饋巡視意見(jiàn)時(shí)指出的，此外，秦宜智還表示要改變脫離群眾的傾向。
對(duì)包括共青團(tuán)在內(nèi)的群團(tuán)系統(tǒng)進(jìn)行改革，是本屆中央醞釀已久的一項(xiàng)主張。2014年底，中共中央就發(fā)出了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)群團(tuán)工作的通知。去年7月，中共中央又召開(kāi)群團(tuán)工作會(huì)議，這在中共歷史上屬首次。
這次改革方案最終也經(jīng)過(guò)政治局常委會(huì)審議通過(guò)，5月9日，寧夏回族自治區(qū)黨委書(shū)記李建華就全區(qū)共青團(tuán)工作作出批示，他指出，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局常委會(huì)上研究審議團(tuán)中央改革方案時(shí)發(fā)表了重要講話。
2015年底，經(jīng)中央深改小組審議批準(zhǔn)后，上海、重慶兩地著手群團(tuán)改革試點(diǎn)，兩地“團(tuán)改”也在一定程度上為團(tuán)中央的改革探路。
今年4月19日，秦宜智提出，要以“增強(qiáng)廣泛性、代表性為重點(diǎn)”，改革團(tuán)代表大會(huì)、團(tuán)中央委員、團(tuán)中央常委會(huì)的人員構(gòu)成，明顯提高一線團(tuán)干部、團(tuán)員的比例。
這些思路，正是上海重慶兩地的改革經(jīng)驗(yàn)。改革后，上海團(tuán)市委增加了團(tuán)的委員會(huì)和常委會(huì)中來(lái)一線、基層青年的比例，一批生產(chǎn)技術(shù)一線、街道社區(qū)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、在校大學(xué)生被吸收進(jìn)入委員會(huì)或常委會(huì)，常委會(huì)中專職工作者的比例從76.9%下降到57.9%。
秦宜智還提出，團(tuán)中央機(jī)關(guān)要建立專職、掛職、兼職相結(jié)合的干部隊(duì)伍，為黨培養(yǎng)更多群眾人才，這也是試點(diǎn)地區(qū)已經(jīng)嘗試的做法。
2015年7月，習(xí)近平在黨的群團(tuán)工作會(huì)上也指出，對(duì)黨的群團(tuán)工作必須注重解決存在的問(wèn)題，特別是要重點(diǎn)解決脫離群眾的問(wèn)題。
對(duì)共青團(tuán)來(lái)說(shuō)，脫離群眾就是脫離青年，如何做好青年工作，也是這輪團(tuán)中央改革的重點(diǎn)之一。今年4月19日，團(tuán)中央改革動(dòng)員上，秦宜智多次提到青年工作，他提到“要積極適應(yīng)時(shí)代和青年新變化”、”要以直接服務(wù)引導(dǎo)青年為重”、“突出青年主體地位”。
團(tuán)中央書(shū)記處第一書(shū)記秦宜智9日表示，共青團(tuán)改革要正本清源，著力破解長(zhǎng)期積累的問(wèn)題，讓團(tuán)與青年的心貼得更近。
秦宜智是在團(tuán)中央機(jī)關(guān)舉辦的“青年與共青團(tuán)改革”主題開(kāi)放日活動(dòng)上作出上述表示的。90余名來(lái)自不同領(lǐng)域的青年代表參加了這項(xiàng)活動(dòng)。
秦宜智表示，現(xiàn)在共青團(tuán)存在的最大問(wèn)題是離團(tuán)員青年比較遠(yuǎn)，主要表現(xiàn)為“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”現(xiàn)象，“團(tuán)青”不分，團(tuán)員先進(jìn)性不夠等。
關(guān)于“共青團(tuán)改什么”，秦宜智從擴(kuò)大團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表性和廣泛性，優(yōu)化機(jī)關(guān)職能和機(jī)構(gòu)，建設(shè)專、掛、兼職相結(jié)合的團(tuán)干部隊(duì)伍，建立直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的工作機(jī)制，建設(shè)“網(wǎng)上共青團(tuán)”，加強(qiáng)基層，加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性建設(shè)等方面，向青年代表介紹了共青團(tuán)改革的基本內(nèi)容和主要考慮。他說(shuō)，有些工作正在做，有些工作將要做，核心就是一條，通過(guò)改革的推進(jìn)，使共青團(tuán)組織更好地保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，克服“四化”現(xiàn)象，使共青團(tuán)工作能夠更好地做到青年心坎里，讓青年有更多獲得感。
秦宜智表示，共青團(tuán)是青年人自己的組織，共青團(tuán)改革需要青年的廣泛參與。希望青年正確看待共青團(tuán)改革，深刻領(lǐng)會(huì)新形勢(shì)下包括共青團(tuán)在內(nèi)的黨的群團(tuán)工作只能加強(qiáng)、不能削弱，只能改進(jìn)提高、不能停滯不前的明確要求;充分認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)改革是要刮骨療毒、強(qiáng)身健體，確保共青團(tuán)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的新形勢(shì)下更好發(fā)揮職能作用。希望青年積極為共青團(tuán)改革出主意、提建議、想辦法。共青團(tuán)怎么改，要聽(tīng)青年的意見(jiàn);共青團(tuán)改得怎么樣，也要看青年的評(píng)價(jià)。只有青年認(rèn)可了，覺(jué)得有效果了，共青團(tuán)改革才是成功的。
共青團(tuán)改革方案心得篇二
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
基本原則。
牢牢把準(zhǔn)政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到高校共青團(tuán)改革各方面、全過(guò)程，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義青年運(yùn)動(dòng)方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走。
尊重學(xué)生主體地位。深化以青年學(xué)生為中心的改革，把準(zhǔn)青年學(xué)生脈搏，了解青年學(xué)生心聲，堅(jiān)持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，讓青年學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng)的主角，問(wèn)需問(wèn)策問(wèn)效于青年學(xué)生，使高校共青團(tuán)深深植根于青年學(xué)生。
突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題。緊緊圍繞提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問(wèn)題，著眼根本，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。
統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅(jiān)持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計(jì)和推動(dòng)，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)改革的生動(dòng)局面。
主要目標(biāo)。
緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面，由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團(tuán)中央學(xué)校部實(shí)行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學(xué)校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強(qiáng)高職院校與中職學(xué)校共青團(tuán)工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心、新媒體運(yùn)營(yíng)中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺(tái)的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制。支持和鼓勵(lì)高校團(tuán)委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際合理設(shè)置和調(diào)整工作機(jī)構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實(shí)全團(tuán)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到”等制度安排。實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，團(tuán)中央、省級(jí)團(tuán)委、地市級(jí)團(tuán)委中負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個(gè)工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級(jí)團(tuán)委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個(gè)以上基層團(tuán)支部。
建立健全高校共青團(tuán)工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，通過(guò)項(xiàng)目化的征集招標(biāo)、申辦領(lǐng)辦等方式，通過(guò)實(shí)行青年師生評(píng)議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計(jì)、決策、實(shí)施、評(píng)議全過(guò)程。定期以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。
3.構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。
對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，促進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”等項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌。努力實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)各級(jí)組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學(xué)層級(jí)化和有效扁平化，大幅精簡(jiǎn)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)，注重運(yùn)用新媒體手段指導(dǎo)和推動(dòng)工作。
加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)工作有制可循、有序開(kāi)展。明確高校共青團(tuán)不同層級(jí)組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運(yùn)用黨政評(píng)價(jià)、師生評(píng)議、互學(xué)互評(píng)、第三方測(cè)評(píng)等方式，建立健全高校共青團(tuán)上級(jí)組織對(duì)下級(jí)組織的評(píng)價(jià)考核制度。注重對(duì)基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團(tuán)組織配置和爭(zhēng)取資源，加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化和知識(shí)化管理，建立團(tuán)學(xué)工作資料庫(kù)和“慕課”資源庫(kù)。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。改進(jìn)團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)組織的指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生會(huì)組織深化改革，依法依章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作;高校的各級(jí)學(xué)生會(huì)組織，由同級(jí)團(tuán)委歸口指導(dǎo)。
高校團(tuán)委履行對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展;學(xué)生會(huì)組織配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級(jí)學(xué)生會(huì)組織須明確1名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。校級(jí)團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)工作;已成立校級(jí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的，其主要負(fù)責(zé)人須由校級(jí)學(xué)生會(huì)組織負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作的學(xué)生兼任。
5.落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度。
嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，堅(jiān)決杜絕不按時(shí)召開(kāi)的現(xiàn)象;增強(qiáng)代表性，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，2018年之前實(shí)現(xiàn)比例不低于70%的目標(biāo);暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度，建立校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度。
堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主，推行和落實(shí)基層團(tuán)支部直接選舉，鼓勵(lì)有條件的校級(jí)和院系團(tuán)組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會(huì)成員和書(shū)記、副書(shū)記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)。
制定實(shí)施高校共青團(tuán)基層組織工作制度文件。深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級(jí)團(tuán)委主體作用;強(qiáng)化院系團(tuán)組織建設(shè)，明確書(shū)記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);強(qiáng)化研究生團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)，探索宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制;推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書(shū)記或團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)的制度。
針對(duì)高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級(jí)團(tuán)委須專門成立相應(yīng)團(tuán)組織，積極建立交流溝通平臺(tái)和機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進(jìn)青年教師密切聯(lián)系學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)，加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學(xué)生成長(zhǎng)和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學(xué)校、不同階段學(xué)生、不同精神需求的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開(kāi)展高校共青團(tuán)“四進(jìn)四信”活動(dòng)，深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進(jìn)創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持學(xué)業(yè)為主的同時(shí)，針對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，推動(dòng)工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
加大高校共青團(tuán)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動(dòng)員和整合校內(nèi)、社會(huì)等方面資源，推進(jìn)實(shí)施“學(xué)生導(dǎo)師計(jì)劃”、“心理陽(yáng)光工程”、“千校萬(wàn)崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會(huì)。
10.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。
以促進(jìn)教育公平和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注校園弱勢(shì)群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護(hù)高校學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。探索在學(xué)校、院系、班級(jí)等團(tuán)組織中設(shè)立權(quán)益部長(zhǎng)(委員)。
推動(dòng)高校共青團(tuán)與當(dāng)?shù)?2355青少年服務(wù)臺(tái)對(duì)接，依托服務(wù)臺(tái)聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)。
加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)為依托，按照“加強(qiáng)平臺(tái)體系建設(shè)、加強(qiáng)功能內(nèi)容建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)、推動(dòng)與重點(diǎn)工作整合、推動(dòng)強(qiáng)化工作保障”的思路，通過(guò)線上線下聯(lián)動(dòng)，將“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運(yùn)用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，建立健全管理、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營(yíng)中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)省級(jí)團(tuán)委、高校團(tuán)委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)。
改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團(tuán)干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍。在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書(shū)記、從學(xué)生中選任至少2名兼職副書(shū)記的制度;校級(jí)、院系級(jí)團(tuán)委班子成員中，掛職和兼職副書(shū)記的比例不低于50%;注重從學(xué)生中選拔建立校級(jí)和院系級(jí)團(tuán)組織的兼職干部隊(duì)伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對(duì)應(yīng)行政級(jí)別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校共青團(tuán)干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔(dān)的不同工作任務(wù)采取有針對(duì)性的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用。
13.完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團(tuán)干部筑牢理想根基、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。
建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團(tuán)的業(yè)務(wù)能力、新知識(shí)新觀點(diǎn)新技能等為重點(diǎn)的核心課程和線上資源共享平臺(tái);團(tuán)中央舉辦針對(duì)重點(diǎn)高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的示范培訓(xùn)，省級(jí)團(tuán)委培訓(xùn)本地區(qū)校級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)人，高校團(tuán)委培訓(xùn)本校院系及基層團(tuán)干部，力爭(zhēng)每4年輪訓(xùn)一遍高校共青團(tuán)專職干部。
健全既有的高校共青團(tuán)工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機(jī)制，同時(shí)探索與有關(guān)部委、科研機(jī)構(gòu)等方面合作，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐。
堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團(tuán)干部績(jī)效評(píng)價(jià)、能力特長(zhǎng)等，逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排。
建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，努力打造信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊(duì)伍。
改革強(qiáng)化保障支持。
14.優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制。
推動(dòng)在各級(jí)黨政召開(kāi)的教育工作、高校黨建等會(huì)議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團(tuán)建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書(shū)記分管共青團(tuán)工作，高校行政應(yīng)有一名副校長(zhǎng)聯(lián)系共青團(tuán)工作。
高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作。
高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級(jí)黨組織確定高校校級(jí)和院系團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人任免等事項(xiàng)，應(yīng)事先向團(tuán)的上級(jí)組織征求意見(jiàn)。
將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé)，將推優(yōu)納入學(xué)校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機(jī)制。
支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求確定，按照加強(qiáng)基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見(jiàn)》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號(hào))執(zhí)行;校級(jí)團(tuán)委書(shū)記按學(xué)校處級(jí)正職干部配備和管理;校級(jí)團(tuán)委各部部長(zhǎng)、院系團(tuán)組織書(shū)記為專職干部的，按學(xué)校科級(jí)正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級(jí)團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)，并在活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、時(shí)間等方面對(duì)團(tuán)的工作予以保障。
三、組織實(shí)施。
本方案由團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。團(tuán)中央學(xué)校部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。
共青團(tuán)改革方案心得篇三
為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。方案強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)心青少年和共青團(tuán)工作，把共青團(tuán)改革作為全面深化改革和全面從嚴(yán)治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團(tuán)中央圍繞《方案》制定，組織力量開(kāi)展深入調(diào)研，梳理。
總結(jié)。
高校共青團(tuán)的生動(dòng)實(shí)踐，廣泛征求各方面寶貴意見(jiàn)，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定。
《方案》從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制，對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌，加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，注重對(duì)基層的直接支持指導(dǎo)。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程，推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，針對(duì)高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo)，以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，推進(jìn)“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)，落實(shí)全團(tuán)“智慧團(tuán)建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學(xué)。
科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，《方案》落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。
高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》、中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，立足保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，著力解決脫離青年學(xué)生的突出問(wèn)題，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局、當(dāng)好橋梁、從嚴(yán)治團(tuán)”的工作格局，積極適應(yīng)共青團(tuán)深化改革新形勢(shì)、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學(xué)生新特點(diǎn)，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，堅(jiān)持以體制機(jī)制改革激發(fā)活力，著力推進(jìn)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生按照黨的要求努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作貢獻(xiàn)。
基本原則。
牢牢把準(zhǔn)政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)將黨的理論和路線方針政策貫徹落實(shí)到高校共青團(tuán)改革各方面、全過(guò)程，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義青年運(yùn)動(dòng)方向，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走。
尊重學(xué)生主體地位。深化以青年學(xué)生為中心的改革，把準(zhǔn)青年學(xué)生脈搏，了解青年學(xué)生心聲，堅(jiān)持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線，讓青年學(xué)生當(dāng)團(tuán)學(xué)工作和活動(dòng)的主角，問(wèn)需問(wèn)策問(wèn)效于青年學(xué)生，使高校共青團(tuán)深深植根于青年學(xué)生。
突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題。緊緊圍繞提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力和擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問(wèn)題，著眼根本，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。
統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅(jiān)持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計(jì)和推動(dòng)，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵(lì)基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動(dòng)、合力推進(jìn)改革的生動(dòng)局面。
主要目標(biāo)。
緊緊圍繞保持和增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)，鞏固提升在全團(tuán)的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷增強(qiáng)，服務(wù)高等教育發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的能力水平不斷提高，廣大青年學(xué)生聽(tīng)黨話、跟黨走的信念更加堅(jiān)定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置。
加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面，由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立健全聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團(tuán)中央學(xué)校部實(shí)行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學(xué)校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強(qiáng)高職院校與中職學(xué)校共青團(tuán)工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)研究中心、新媒體運(yùn)營(yíng)中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺(tái)的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制。支持和鼓勵(lì)高校團(tuán)委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實(shí)際合理設(shè)置和調(diào)整工作機(jī)構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實(shí)全團(tuán)“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到”等制度安排。實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，團(tuán)中央、省級(jí)團(tuán)委、地市級(jí)團(tuán)委中負(fù)責(zé)高校共青團(tuán)的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個(gè)工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級(jí)團(tuán)委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個(gè)以上基層團(tuán)支部。
建立健全高校共青團(tuán)工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，通過(guò)項(xiàng)目化的征集招標(biāo)、申辦領(lǐng)辦等方式，通過(guò)實(shí)行青年師生評(píng)議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團(tuán)工作的設(shè)計(jì)、決策、實(shí)施、評(píng)議全過(guò)程。定期以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。
3.構(gòu)建項(xiàng)目化、扁平化、制度化的工作機(jī)制。
對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)施項(xiàng)目化管理，促進(jìn)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進(jìn)四信”“與信仰對(duì)話”等項(xiàng)目的運(yùn)行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學(xué)生的團(tuán)學(xué)工作品牌。努力實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)各級(jí)組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學(xué)層級(jí)化和有效扁平化，大幅精簡(jiǎn)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)，注重運(yùn)用新媒體手段指導(dǎo)和推動(dòng)工作。
加強(qiáng)高校共青團(tuán)的制度和規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)工作有制可循、有序開(kāi)展。明確高校共青團(tuán)不同層級(jí)組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運(yùn)用黨政評(píng)價(jià)、師生評(píng)議、互學(xué)互評(píng)、第三方測(cè)評(píng)等方式，建立健全高校共青團(tuán)上級(jí)組織對(duì)下級(jí)組織的評(píng)價(jià)考核制度。注重對(duì)基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團(tuán)組織配置和爭(zhēng)取資源，加強(qiáng)工作標(biāo)準(zhǔn)化和知識(shí)化管理，建立團(tuán)學(xué)工作資料庫(kù)和“慕課”資源庫(kù)。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。改進(jìn)團(tuán)組織對(duì)學(xué)生會(huì)組織的指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)生會(huì)組織深化改革，依法依章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作;高校的各級(jí)學(xué)生會(huì)組織，由同級(jí)團(tuán)委歸口指導(dǎo)。
高校團(tuán)委履行對(duì)學(xué)生社團(tuán)的主要管理職能，支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)規(guī)范發(fā)展;學(xué)生會(huì)組織配合團(tuán)組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級(jí)學(xué)生會(huì)組織須明確1名主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作。校級(jí)團(tuán)委應(yīng)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)和管理學(xué)生社團(tuán)工作;已成立校級(jí)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的，其主要負(fù)責(zé)人須由校級(jí)學(xué)生會(huì)組織負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)工作的學(xué)生兼任。
5.落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度。
嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，堅(jiān)決杜絕不按時(shí)召開(kāi)的現(xiàn)象;增強(qiáng)代表性，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，2018年之前實(shí)現(xiàn)比例不低于70%的目標(biāo);暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度，建立校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度。
堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主，推行和落實(shí)基層團(tuán)支部直接選舉，鼓勵(lì)有條件的校級(jí)和院系團(tuán)組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會(huì)成員和書(shū)記、副書(shū)記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)。
制定實(shí)施高校共青團(tuán)基層組織工作制度文件。深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級(jí)團(tuán)委主體作用;強(qiáng)化院系團(tuán)組織建設(shè)，明確書(shū)記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu);強(qiáng)化研究生團(tuán)組織建設(shè)，加強(qiáng)組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)，推進(jìn)社團(tuán)建團(tuán)，探索宿舍建團(tuán)、實(shí)驗(yàn)室建團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)建團(tuán)等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團(tuán)建創(chuàng)新機(jī)制;推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書(shū)記或團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)的制度。
針對(duì)高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級(jí)團(tuán)委須專門成立相應(yīng)團(tuán)組織，積極建立交流溝通平臺(tái)和機(jī)制，加強(qiáng)聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進(jìn)青年教師密切聯(lián)系學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高。以團(tuán)干部選配和團(tuán)的工作規(guī)范化為重點(diǎn)，加強(qiáng)民辦高校和獨(dú)立學(xué)院團(tuán)的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學(xué)生成長(zhǎng)和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學(xué)校、不同階段學(xué)生、不同精神需求的目標(biāo)、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開(kāi)展高校共青團(tuán)“四進(jìn)四信”活動(dòng)，深化實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進(jìn)創(chuàng)新面向廣大青年學(xué)生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持學(xué)業(yè)為主的同時(shí)，針對(duì)學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，推動(dòng)工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項(xiàng)目供給、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整合拓展，客觀記錄、認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
加大高校共青團(tuán)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度，積極動(dòng)員和整合校內(nèi)、社會(huì)等方面資源，推進(jìn)實(shí)施“學(xué)生導(dǎo)師計(jì)劃”、“心理陽(yáng)光工程”、“千校萬(wàn)崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)，積極融入社會(huì)。
10.完善學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作機(jī)制。
以促進(jìn)教育公平和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)注校園弱勢(shì)群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護(hù)高校學(xué)生權(quán)益的組織化渠道和機(jī)制。探索在學(xué)校、院系、班級(jí)等團(tuán)組織中設(shè)立權(quán)益部長(zhǎng)(委員)。
推動(dòng)高校共青團(tuán)與當(dāng)?shù)?2355青少年服務(wù)臺(tái)對(duì)接，依托服務(wù)臺(tái)聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學(xué)生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進(jìn)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)。
加快高校共青團(tuán)互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)為依托，按照“加強(qiáng)平臺(tái)體系建設(shè)、加強(qiáng)功能內(nèi)容建設(shè)、加強(qiáng)服務(wù)能力建設(shè)、推動(dòng)與重點(diǎn)工作整合、推動(dòng)強(qiáng)化工作保障”的思路，通過(guò)線上線下聯(lián)動(dòng)，將“青年之聲”平臺(tái)建設(shè)成反映學(xué)生呼聲、回應(yīng)學(xué)生訴求、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團(tuán)“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)、團(tuán)員管理和團(tuán)的信息統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運(yùn)用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊(duì)伍，建立健全管理、培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制;加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國(guó)學(xué)校共青團(tuán)新媒體運(yùn)營(yíng)中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動(dòng)省級(jí)團(tuán)委、高校團(tuán)委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)。
改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團(tuán)干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍。在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書(shū)記、從學(xué)生中選任至少2名兼職副書(shū)記的制度;校級(jí)、院系級(jí)團(tuán)委班子成員中，掛職和兼職副書(shū)記的比例不低于50%;注重從學(xué)生中選拔建立校級(jí)和院系級(jí)團(tuán)組織的兼職干部隊(duì)伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對(duì)應(yīng)行政級(jí)別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校共青團(tuán)干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔(dān)的不同工作任務(wù)采取有針對(duì)性的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用。
13.完善團(tuán)干部培養(yǎng)培訓(xùn)使用制度。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持續(xù)深入開(kāi)展團(tuán)干部健康成長(zhǎng)教育，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團(tuán)干部筑牢理想根基、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、踐行群眾路線、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。
建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風(fēng)、團(tuán)的業(yè)務(wù)能力、新知識(shí)新觀點(diǎn)新技能等為重點(diǎn)的核心課程和線上資源共享平臺(tái);團(tuán)中央舉辦針對(duì)重點(diǎn)高校團(tuán)委負(fù)責(zé)人的示范培訓(xùn)，省級(jí)團(tuán)委培訓(xùn)本地區(qū)校級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)人，高校團(tuán)委培訓(xùn)本校院系及基層團(tuán)干部，力爭(zhēng)每4年輪訓(xùn)一遍高校共青團(tuán)專職干部。
健全既有的高校共青團(tuán)工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機(jī)制，同時(shí)探索與有關(guān)部委、科研機(jī)構(gòu)等方面合作，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐。
堅(jiān)持嚴(yán)格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團(tuán)干部績(jī)效評(píng)價(jià)、能力特長(zhǎng)等，逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排。
建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，努力打造信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊(duì)伍。
改革強(qiáng)化保障支持。
14.優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制。
推動(dòng)在各級(jí)黨政召開(kāi)的教育工作、高校黨建等會(huì)議中明確列入高校共青團(tuán)工作的專題內(nèi)容。將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團(tuán)建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書(shū)記分管共青團(tuán)工作，高校行政應(yīng)有一名副校長(zhǎng)聯(lián)系共青團(tuán)工作。
高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作。
高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級(jí)黨組織確定高校校級(jí)和院系團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)人任免等事項(xiàng)，應(yīng)事先向團(tuán)的上級(jí)組織征求意見(jiàn)。
將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé)，將推優(yōu)納入學(xué)校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機(jī)制。
支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求確定，按照加強(qiáng)基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校共青團(tuán)建設(shè)的意見(jiàn)》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號(hào))執(zhí)行;校級(jí)團(tuán)委書(shū)記按學(xué)校處級(jí)正職干部配備和管理;校級(jí)團(tuán)委各部部長(zhǎng)、院系團(tuán)組織書(shū)記為專職干部的，按學(xué)校科級(jí)正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥校級(jí)團(tuán)委日常工作經(jīng)費(fèi)，并在活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、時(shí)間等方面對(duì)團(tuán)的工作予以保障。
三、
組織實(shí)施。
本方案由團(tuán)中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實(shí)施，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。團(tuán)中央學(xué)校部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革。
共青團(tuán)改革方案心得篇四
自2020年初新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全球范圍內(nèi)已經(jīng)有許多國(guó)家和地區(qū)實(shí)施了控制和預(yù)防措施。而在中國(guó)，共青團(tuán)中央率先發(fā)布了一份名為“共青團(tuán)抗疫方案”的文件，旨在動(dòng)員和組織全團(tuán)青年投身到疫情防控工作中。這份方案作為國(guó)內(nèi)最具影響力和權(quán)威的一份抗疫指南之一，對(duì)推動(dòng)青年群體履行社會(huì)責(zé)任作出了積極的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)抗疫方案中主要包括兩方面的內(nèi)容。第一，協(xié)助指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織積極開(kāi)展疫情宣傳，引導(dǎo)廣大青年科學(xué)對(duì)待疫情，營(yíng)造廣泛的社會(huì)氛圍；第二，參與疫情防控工作，幫助出現(xiàn)疑似病例的人員進(jìn)行檢測(cè)和隔離，并關(guān)注慰問(wèn)受疫情影響的人員。這一方案，得到了廣大青年的支持和參與，各地的共青團(tuán)組織也積極行動(dòng)起來(lái)。
共青團(tuán)的抗疫實(shí)踐成果是顯而易見(jiàn)的。例如，在湖北省，共青團(tuán)組織積極參與了疫情防控，幫助做好醫(yī)護(hù)人員生活服務(wù)、清潔消毒和公共交通管控等工作，還與各地志愿者協(xié)會(huì)積極開(kāi)展志愿服務(wù)，并出資捐助防疫物資、醫(yī)療設(shè)備，協(xié)助支持抗疫一線；在學(xué)校內(nèi)，共青團(tuán)組織也開(kāi)展了多項(xiàng)特色活動(dòng)，如組織全校師生為疫情一線送去關(guān)愛(ài)和祝福。
共青團(tuán)抗疫實(shí)踐帶來(lái)了很多的價(jià)值。首先，它進(jìn)一步推動(dòng)了青年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行，全面助力疫情防控工作；其次，共青團(tuán)的抗疫行動(dòng)帶動(dòng)了社會(huì)更多群體的加入，消解了一部分社會(huì)恐慌心理，為全社會(huì)營(yíng)造出良好的濃厚氛圍；第三，共青團(tuán)全力參與抗疫行動(dòng)，也提高了全團(tuán)青年的社會(huì)責(zé)任感和使命感，更多的年輕人在這次疫情中體會(huì)到了奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值。
共青團(tuán)的抗疫實(shí)踐不僅僅是一次單一的行動(dòng)，它也是一次發(fā)展思考的機(jī)會(huì)。在將來(lái)，共青團(tuán)應(yīng)該更加注重提高自身組織的協(xié)調(diào)性和行動(dòng)能力，更加注重調(diào)動(dòng)和發(fā)揮更多群體力量豐富自己的抗疫行動(dòng)手段、提升行動(dòng)力度，同時(shí)也要積極反思自身行動(dòng)中問(wèn)題，總結(jié)其中經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，逐漸提升團(tuán)組織開(kāi)展疫情防控工作的能力和水平，切實(shí)發(fā)揮好共青團(tuán)的表率和引領(lǐng)作用，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇五
隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注工資改革方案，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實(shí)施，通過(guò)這一過(guò)程，我深深地體會(huì)到了工資改革的重要性和對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力。在過(guò)去，由于工資發(fā)放方式的不科學(xué)和不公平，很多員工無(wú)法看到自己的努力得到合理回報(bào)，導(dǎo)致他們的積極性逐漸下降。而通過(guò)改革方案，我們建立了一套科學(xué)、公正的績(jī)效評(píng)價(jià)和工資發(fā)放機(jī)制，使員工的努力和貢獻(xiàn)能夠得到及時(shí)反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。
其次，工資改革方案能夠促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無(wú)法獲得繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì)，對(duì)職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過(guò)改革方案，我們?cè)黾恿伺嘤?xùn)和發(fā)展的投入，提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，從而有效地提高員工的工作質(zhì)量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的公平和團(tuán)結(jié)。在過(guò)去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產(chǎn)生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內(nèi)部管理帶來(lái)一定的難度。而通過(guò)改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對(duì)工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來(lái)了很多積極的影響，但是在實(shí)施過(guò)程中也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學(xué)地評(píng)價(jià)績(jī)效和制定合理的工資標(biāo)準(zhǔn)，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源等等。因此，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極借鑒其他企業(yè)和國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學(xué)、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過(guò)改革方案，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造力，促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，達(dá)到企業(yè)內(nèi)部的公平和團(tuán)結(jié)。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅(jiān)持不懈地努力，我們才能實(shí)現(xiàn)工資改革的整體目標(biāo)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇六
改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力源泉，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力。然而，改革并非一蹴而就的，需要對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行深度調(diào)整和優(yōu)化，方可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此，制定出切實(shí)可行的改革落實(shí)方案顯得尤為重要。本文將從深度調(diào)整、務(wù)實(shí)可行性、順應(yīng)時(shí)勢(shì)、社會(huì)影響力和激發(fā)活力五個(gè)方面展開(kāi)論述，探討改革落實(shí)方案的重要性和應(yīng)對(duì)之策。
深度調(diào)整是制定改革落實(shí)方案的第一步。一個(gè)良好的方案需要從根本上解決問(wèn)題，而非治標(biāo)不治本。例如，針對(duì)當(dāng)前我國(guó)醫(yī)療體系存在的問(wèn)題，提出的改革方案應(yīng)該不僅僅是增加醫(yī)療資源和改善醫(yī)療條件，更應(yīng)該從醫(yī)療體系的運(yùn)行機(jī)制、醫(yī)療費(fèi)用控制等方面進(jìn)行深度調(diào)整。只有從根本上解決問(wèn)題，才能真正實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)。
制定改革落實(shí)方案時(shí)，務(wù)實(shí)可行性是一個(gè)重要考慮因素。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可操作的，能夠得到有效的實(shí)施。過(guò)于理想化的方案常常難以得到成效，甚至?xí)a(chǎn)生逆效果。例如，針對(duì)貧困地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的改革方案，應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，考慮到資源稟賦和人力資本等因素，制定出切實(shí)可行的措施。鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品或旅游業(yè)，既可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，又可以提高當(dāng)?shù)厥杖胨健?BR> 改革落實(shí)方案應(yīng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變革，人們的需求也在不斷改變。因此，制定的方案應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以符合人們的期望和要求。例如，針對(duì)新能源的發(fā)展，制定的方案應(yīng)該充分利用科技進(jìn)步，推動(dòng)可再生能源的利用和開(kāi)發(fā)，以減少對(duì)傳統(tǒng)能源的依賴。只有順應(yīng)時(shí)勢(shì)，才能在改革中取得更好的效果。
一個(gè)好的改革落實(shí)方案，應(yīng)該具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力。即使一個(gè)方案在理論上是完美的，但如果沒(méi)有得到廣泛的社會(huì)認(rèn)可和支持，也難以真正實(shí)施。因此，在制定方案時(shí)，應(yīng)該廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，以確保方案的科學(xué)性和合理性。例如，針對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題，制定的方案應(yīng)該廣泛征求專家、學(xué)者和民眾的意見(jiàn)，以確保方案具有較強(qiáng)的可操作性和社會(huì)影響力。
改革落實(shí)方案應(yīng)該激發(fā)活力，充分發(fā)揮各類資源的作用。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠激發(fā)各類資源的活力，為改革提供有效的支持。例如，針對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展，制定的方案應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新，提供有力支持。通過(guò)降低創(chuàng)業(yè)門檻、優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境等措施，激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的活力和創(chuàng)造力，為改革注入新的動(dòng)力。
總之，制定一個(gè)切實(shí)可行的改革落實(shí)方案是推動(dòng)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)好的方案應(yīng)該從根本解決問(wèn)題，具有務(wù)實(shí)可行性，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，具有較強(qiáng)的社會(huì)影響力，并能夠激發(fā)各類資源的活力。只有結(jié)合實(shí)際情況和社會(huì)需求，制定出科學(xué)合理的方案，才能夠促進(jìn)改革的順利進(jìn)行，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。
共青團(tuán)改革方案心得篇七
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央改革方案》，大力推進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要指示精神，依照共青團(tuán)“凝聚青年、服務(wù)大局，當(dāng)好橋梁，從嚴(yán)治團(tuán)”四維工作格局，堅(jiān)持立德樹(shù)人，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力推進(jìn)張莊中學(xué)共青團(tuán)組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標(biāo)。
通過(guò)改革創(chuàng)新，使我校共青團(tuán)更加堅(jiān)強(qiáng)有力、更加充滿活力，政治性、先進(jìn)性、群眾性尤其是先進(jìn)性得到切實(shí)增強(qiáng)，工作有效覆蓋面不斷擴(kuò)大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時(shí)間，使發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理實(shí)現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)員先進(jìn)性、團(tuán)組織先進(jìn)性和團(tuán)的工作先進(jìn)性顯著提升，進(jìn)一步鞏固我校共青團(tuán)在全校學(xué)生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學(xué)校團(tuán)隊(duì)銜接制度。
我校少先隊(duì)工作隸屬于學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)，在學(xué)生未進(jìn)團(tuán)組織之前，工作以團(tuán)前教育，推優(yōu)入團(tuán)為重點(diǎn)，學(xué)校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團(tuán)干部管理。
2、線上線下團(tuán)員教師、學(xué)生交流互動(dòng)。
我校建立健全了以校團(tuán)委為龍頭，全體青年團(tuán)員教師負(fù)責(zé)蹲班聯(lián)系學(xué)生團(tuán)員活動(dòng)，建立了張莊中學(xué)團(tuán)群微信群，使我校團(tuán)員青年教師和團(tuán)員學(xué)生通過(guò)線上、線下針對(duì)共青團(tuán)工作開(kāi)展，評(píng)價(jià)有了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
3、嚴(yán)格發(fā)展團(tuán)員制度。
根據(jù)團(tuán)中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團(tuán)學(xué)比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團(tuán)員上制定了比以前更加高標(biāo)準(zhǔn)的入團(tuán)審核制度，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團(tuán)員，入團(tuán)積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團(tuán)員的大會(huì)表決、審批、宣誓、教育等各個(gè)環(huán)節(jié)做到了程序嚴(yán)格，手續(xù)完備。
4、健全團(tuán)員教育管理制度。
為提高團(tuán)員先進(jìn)性，我校大力加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，利用升旗儀式等方式嚴(yán)格執(zhí)行“舉國(guó)旗，學(xué)團(tuán)章，唱國(guó)歌，戴團(tuán)徽，過(guò)團(tuán)日“的要求，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)組織的歸屬感，作為團(tuán)員的光榮感。我校充分運(yùn)用團(tuán)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主題教育，實(shí)踐活動(dòng)，同伴分享等方式加強(qiáng)了團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團(tuán)員集中學(xué)習(xí)時(shí)，并規(guī)定每學(xué)期各班團(tuán)支部召開(kāi)一次團(tuán)教育評(píng)議，與各團(tuán)籍注冊(cè)結(jié)合，評(píng)議不合格的不予注冊(cè)，完善和加強(qiáng)團(tuán)員檔案管理，建立團(tuán)員登記表制度，嚴(yán)肅團(tuán)的紀(jì)律，及時(shí)處置不合格團(tuán)員，對(duì)違反團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員依章及時(shí)處理。
5、創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)。
為深入實(shí)施中學(xué)共青團(tuán)“強(qiáng)基固本”工程，按照?qǐng)F(tuán)章要求，制定完張莊中學(xué)共青團(tuán)工作條例及指導(dǎo)細(xì)則，建立班級(jí)團(tuán)支部。推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，班級(jí)內(nèi)重大事項(xiàng)、重要活動(dòng)由班團(tuán)協(xié)作開(kāi)展，促進(jìn)以團(tuán)支部為核心的班團(tuán)集體建設(shè)。
四、組織實(shí)施。
本方案由禹城市張莊中學(xué)校委會(huì)研究制定,學(xué)校各部門根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。
張莊中學(xué)2018.1.16。
共青團(tuán)改革方案心得篇八
第一段：引出話題，介紹共青團(tuán)抗疫方案的背景（200字左右）。
2020年的春節(jié)，新型冠狀病毒肺炎突然爆發(fā)，這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。在這場(chǎng)疫情防控中，共青團(tuán)組織全力投入，積極動(dòng)員各方力量，開(kāi)展了一系列抗疫行動(dòng)。共青團(tuán)抗疫方案是我們?cè)谶@場(chǎng)疫情中所做出的重要貢獻(xiàn)，這里分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：分享共青團(tuán)如何展開(kāi)抗疫行動(dòng)（300字左右）。
共青團(tuán)的抗疫行動(dòng)是很值得稱贊的，他們迅速行動(dòng)，做了很多有益的事情。首先，團(tuán)員積極參與疫情治理。各級(jí)團(tuán)組織動(dòng)員團(tuán)員干部積極義務(wù)加入社會(huì)防控隊(duì)伍，投入到疫情聯(lián)防聯(lián)控工作中去，扮演了重要角色。其次，共青團(tuán)組織面向全國(guó)征集志愿者，積極響應(yīng)，發(fā)揮志愿者的力量。志愿者給予抗疫物資和人員的幫助，保障了防疫工作的順利開(kāi)展。另外，共青團(tuán)還組織了全國(guó)“抗疫英雄音樂(lè)會(huì)”等多彩活動(dòng)，宣傳疫情防控知識(shí)，激勵(lì)社會(huì)正能量。
作為一名共青團(tuán)員，我怎能缺席這場(chǎng)抗疫行動(dòng)呢？我積極貫徹落實(shí)共青團(tuán)的抗疫方案。首先，我運(yùn)用自身網(wǎng)絡(luò)影響力，積極宣傳疫情防控知識(shí)，呼吁大家保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保障自己和身邊人的安全。其次，我向團(tuán)組織反饋社會(huì)對(duì)抗疫所需要的物資和能夠提供的幫助，積極為抗疫行動(dòng)提供支持。此外，我在家里積極支持社區(qū)的疫情防控工作，配合社區(qū)進(jìn)行相關(guān)工作，確保社區(qū)安全度過(guò)疫情。
共青團(tuán)在這場(chǎng)疫情中所秉持的精神和表現(xiàn)都非常值得稱贊。首先，共青團(tuán)抗疫方案發(fā)揮了團(tuán)組織的組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員了更多的青年群體，發(fā)揮出了青年力量。其次，共青團(tuán)的方案充分參考了實(shí)際需求和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行完善和優(yōu)化，增強(qiáng)了方案的執(zhí)行性和針對(duì)性。最后，共青團(tuán)注重宣傳工作，把抗疫行動(dòng)的正能量最大限度地傳遞到社會(huì)和大眾中去，讓更多的人參與到這場(chǎng)抗疫中?？偟膩?lái)說(shuō)，這些經(jīng)驗(yàn)都是我們需要好好吸收和學(xué)習(xí)的。
第五段：展望未來(lái)，提出自己今后的計(jì)劃（200字左右）。
這場(chǎng)疫情讓我們更加懂得了生命的珍貴和衛(wèi)生的重要性。作為共青團(tuán)員，我們有著更加莊嚴(yán)的使命和責(zé)任去為國(guó)家和人民的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。因此，我們不能驕傲和自滿，今后需要不斷地提高自己的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)自己的防疫意識(shí)和責(zé)任心，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。
共青團(tuán)改革方案心得篇九
改革是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的推動(dòng)力量，也是社會(huì)發(fā)展的重要保障。然而，改革的過(guò)程往往伴隨著各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了保證改革工作的順利進(jìn)行，我們不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成了一系列改革落實(shí)方案。這些方案不僅是指導(dǎo)我們改革的重要思路，更是在實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些個(gè)人關(guān)于改革落實(shí)方案的心得體會(huì)。
第一段：改革落實(shí)方案是改革的指南針
改革是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同努力。而改革落實(shí)方案就像是一張地圖，指引改革活動(dòng)的方向和路徑。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們一開(kāi)始就制定了詳細(xì)的方案，明確了改革的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。這份方案成為我們的行動(dòng)綱領(lǐng)，將所有的工作統(tǒng)一起來(lái)，避免了盲目和散亂。通過(guò)不斷落實(shí)方案中的各項(xiàng)任務(wù)，我們逐步實(shí)現(xiàn)了改革的目標(biāo)，順利推進(jìn)了項(xiàng)目。
第二段：改革落實(shí)方案需要有效的溝通和協(xié)作
在改革過(guò)程中，各個(gè)部門和個(gè)人之間需要密切合作，協(xié)同推進(jìn)工作。而改革落實(shí)方案則起到了溝通和協(xié)作的重要橋梁作用。方案中明確了改革的責(zé)任人和各個(gè)部門的職責(zé)，為工作協(xié)同提供了基礎(chǔ)。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們每周組織例會(huì)，及時(shí)更新工作進(jìn)展和解決問(wèn)題。通過(guò)有效的溝通和協(xié)作，大大提高了工作效率，使改革工作順利進(jìn)行。
第三段：改革落實(shí)方案需要合理的安排和調(diào)整
在改革過(guò)程中，會(huì)遇到各種變數(shù)和困難。因此，改革落實(shí)方案需要靈活的調(diào)整和安排。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們發(fā)現(xiàn)一些措施不夠有效，或者遇到了無(wú)法預(yù)料的問(wèn)題。為了解決這些困難，我們及時(shí)調(diào)整了方案，根據(jù)實(shí)際情況做出了相應(yīng)的改變。這使得我們能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，保證改革的順利進(jìn)行。因此，改革落實(shí)方案的靈活性和可調(diào)整性非常重要。
第四段：改革落實(shí)方案需要科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)
改革的過(guò)程是一個(gè)不斷試錯(cuò)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)對(duì)改革落實(shí)方案的評(píng)估和總結(jié)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，從而不斷改進(jìn)和提高工作。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們每個(gè)階段都會(huì)對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，分析問(wèn)題和成果，并及時(shí)調(diào)整方案。這種科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)不僅提高了工作的質(zhì)量，也為后續(xù)的改革工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第五段：改革落實(shí)方案需要廣泛的參與和支持
改革不是一個(gè)人的事情，而是全社會(huì)的事情。因此，改革落實(shí)方案需要廣泛的參與和支持。在我參與的改革項(xiàng)目中，我們注重與各個(gè)相關(guān)方的溝通和合作。我們與企業(yè)、專家、民眾進(jìn)行了廣泛的交流和咨詢，吸納了各方的意見(jiàn)和建議，形成了一個(gè)更加全面和科學(xué)的方案。與此同時(shí)，我們也得到了廣泛的支持，大家提供了各種資源和幫助，使得改革工作更加順利和成功。
總結(jié)：
通過(guò)參與改革工作，我深切體會(huì)到改革落實(shí)方案的重要性。方案是改革的指南針，需要有效的溝通和協(xié)作，合理的安排和調(diào)整，科學(xué)的評(píng)估和總結(jié)，以及廣泛的參與和支持。只有這樣，我們才能順利推進(jìn)改革事業(yè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。希望通過(guò)我個(gè)人的體會(huì)和總結(jié)，能夠?qū)Ω母锫鋵?shí)方案的重要性有更多的理解和認(rèn)識(shí)。讓我們共同努力，為國(guó)家的改革事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇十
近年來(lái)，中學(xué)共青團(tuán)組織的改革不斷深化，注重團(tuán)員學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，使其在引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面發(fā)揮了更大的作用。在這一過(guò)程中，以我自身為例，我也積極參與并深受啟發(fā)。以下是我對(duì)中學(xué)共青團(tuán)改革的心得體會(huì)。
首先，共青團(tuán)改革的一個(gè)重要方面是給予團(tuán)員更多的決策權(quán)和參與權(quán)。過(guò)去，團(tuán)組織的決策往往由少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者決定，缺乏底層團(tuán)員的參與和決策能力培養(yǎng)。然而，通過(guò)改革，團(tuán)組織逐漸建立了一套基于廣泛參與的決策機(jī)制，使團(tuán)員在重要事務(wù)的討論和決策中有更多的發(fā)言權(quán)。在我參與組織活動(dòng)和制定活動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程中，我能夠思考和提出自己的想法，并與其他團(tuán)員一起討論，最終制定出更加符合大家需求的計(jì)劃。這種參與過(guò)程讓我感到自己的意見(jiàn)得到了重視，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
其次，共青團(tuán)改革注重發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，使其能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，探索和實(shí)踐自己的創(chuàng)新能力。過(guò)去，團(tuán)組織的活動(dòng)往往是由領(lǐng)導(dǎo)者安排，團(tuán)員只是被動(dòng)地接受指示。而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員提出自己的活動(dòng)方案和創(chuàng)新點(diǎn)子，并給予一定的支持和資源。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，是我和幾位團(tuán)員自己提出的，我們?cè)谝粋€(gè)廢棄的公園建起了一個(gè)免費(fèi)圖書(shū)館，讓人們可以免費(fèi)借閱書(shū)籍。這個(gè)活動(dòng)得到了社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，也獲得了團(tuán)組織的支持。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，團(tuán)組織不僅僅是一個(gè)活動(dòng)的組織者，更應(yīng)該成為團(tuán)員們發(fā)揮才能的平臺(tái)和引導(dǎo)者。
再次，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。過(guò)去，團(tuán)組織往往只是一個(gè)組織者和管理者的角色，而現(xiàn)在，通過(guò)改革，團(tuán)組織開(kāi)始重視培養(yǎng)團(tuán)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，使其能夠在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中扮演積極的領(lǐng)導(dǎo)角色。我曾經(jīng)參與過(guò)一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，我作為小組的負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何合理分配任務(wù)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，并在最后的報(bào)告中對(duì)我們小組的成果進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，并更好地與他人合作。
最后，共青團(tuán)改革注重培養(yǎng)團(tuán)員的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。團(tuán)員作為中學(xué)生，應(yīng)該有一定的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)心社會(huì)問(wèn)題并積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)改革，團(tuán)組織鼓勵(lì)團(tuán)員參與一系列社會(huì)公益活動(dòng)，如環(huán)保、志愿者服務(wù)等。我曾經(jīng)參與過(guò)一個(gè)環(huán)保活動(dòng)，我們一起清理河邊的垃圾并宣傳環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)使我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)該有社會(huì)責(zé)任感，并且積極參與到保護(hù)環(huán)境的事業(yè)中去。
綜上所述，中學(xué)共青團(tuán)改革的過(guò)程中，積極參與其中的團(tuán)員不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長(zhǎng)，更能夠發(fā)揮自己的主體作用，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并具備更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這也使團(tuán)組織在中學(xué)生的成長(zhǎng)中發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)公民和領(lǐng)導(dǎo)者奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于我個(gè)人而言，參與共青團(tuán)改革讓我在學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有更多的發(fā)言權(quán)和決策權(quán)，提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感。這些寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
共青團(tuán)改革方案心得篇十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，共青團(tuán)也要不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實(shí)踐的過(guò)程中，我深切體會(huì)到共青團(tuán)改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團(tuán)的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。
首先，在共青團(tuán)的改革征程中，我們首先要認(rèn)識(shí)到改革是不可避免的。社會(huì)不斷發(fā)展，各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團(tuán)組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)代的要求。共青團(tuán)必須根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)和新需求，進(jìn)行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動(dòng)性。
其次，共青團(tuán)改革的過(guò)程是痛并快樂(lè)的。改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個(gè)方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會(huì)面對(duì)各種困難和阻力，不同的聲音可能會(huì)讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們?cè)S多快樂(lè)和成就感，當(dāng)我們看到改革的成果和效果時(shí)，我們會(huì)感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團(tuán)改革需要全體共青團(tuán)員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團(tuán)員共同努力和參與的工作。作為共青團(tuán)員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實(shí)踐中發(fā)揮積極的作用。無(wú)論是從思想上、行動(dòng)上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團(tuán)的改革貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，共青團(tuán)改革要堅(jiān)持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團(tuán)改革要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，不斷進(jìn)行改革和創(chuàng)新。同時(shí)，改革也要為共青團(tuán)的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團(tuán)能夠更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
第五，共青團(tuán)改革的目標(biāo)是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團(tuán)改革的最終目標(biāo)是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團(tuán)作為青年的組織和平臺(tái)，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團(tuán)的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過(guò)程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進(jìn)行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。只有這樣，共青團(tuán)才能在新時(shí)代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)。
共青團(tuán)改革方案心得篇十二
近年來(lái)，共青團(tuán)的改革征程取得了顯著成就，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。作為中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的分支，共青團(tuán)在新時(shí)代面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們特別要注重黨的教育引導(dǎo)，牢牢鎖定黨員發(fā)動(dòng)群眾的力量，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的使命。只有通過(guò)這樣的改革和征程，共青團(tuán)才能找到自己的定位，為青年群體服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。共青團(tuán)通過(guò)改革，激發(fā)了我追求自身的革命和進(jìn)步的熱情。
二、面臨的挑戰(zhàn)：調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)
改革不僅意味著機(jī)遇，也意味著挑戰(zhàn)。共青團(tuán)的改革還涉及調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，為青年群體提供更好的服務(wù)。團(tuán)組織要深入群眾，了解他們的需求和期望，積極參與社會(huì)實(shí)踐和民生事務(wù)，努力解決青年面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。此外，改革還需要團(tuán)組織加強(qiáng)自身建設(shè)，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以更好地履行使命、服務(wù)青年。
三、改革的重點(diǎn)：加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)
共青團(tuán)改革的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。在這方面，共青團(tuán)發(fā)揮了巨大的強(qiáng)勁力量。共青團(tuán)要積極引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，在青年群體中營(yíng)造誠(chéng)信、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新的氛圍。同時(shí)，共青團(tuán)還要鼓勵(lì)青年參與各種志愿活動(dòng)，提高其社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
四、取得的成就：推動(dòng)青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步
共青團(tuán)的改革征程取得了顯著的成績(jī)，為青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。在過(guò)去幾年里，我們見(jiàn)證了大量青年在青年創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和學(xué)習(xí)方面取得的成就。共青團(tuán)牽頭組織的青年志愿者隊(duì)伍也發(fā)揮了重要作用，參與了各類社區(qū)服務(wù)和援助行動(dòng)。共青團(tuán)還通過(guò)開(kāi)展各種青年交流活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外青年的相互理解和友誼。
五、未來(lái)的方向：持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求
共青團(tuán)改革征程的成功經(jīng)驗(yàn)鼓舞我們繼續(xù)努力，邁向未來(lái)。我們要繼續(xù)深化改革，不斷改進(jìn)組織工作和服務(wù)青年的方式方法，適應(yīng)時(shí)代和青年的需求。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)組織的凝聚力，培育更多的骨干團(tuán)員，為推動(dòng)新時(shí)代共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總之，共青團(tuán)的改革征程讓我深受鼓舞和啟發(fā)。在改革中，共青團(tuán)正追求自身的革命與進(jìn)步。我們要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，調(diào)整團(tuán)組織的組織結(jié)構(gòu)和任務(wù)，加強(qiáng)青年的思想教育和培養(yǎng)。通過(guò)改革，共青團(tuán)取得了重要成就，推動(dòng)了青年發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。未來(lái)的方向是持續(xù)改革，適應(yīng)時(shí)代需求。我相信，共青團(tuán)會(huì)在改革征程中不斷前行，為青年更好地服務(wù)，助推社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
共青團(tuán)改革方案心得篇十三
2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)一
近日，共青團(tuán)中央和教育部聯(lián)合下發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，全面部署和安排今后一個(gè)時(shí)期高校共青團(tuán)改革相關(guān)任務(wù)。高校共青團(tuán)改革主要針對(duì)哪些突出問(wèn)題?有哪些具體舉措?團(tuán)中央學(xué)校部負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題接受了記者采訪。
抓住脫離青年學(xué)生的本質(zhì)問(wèn)題
問(wèn)：這次高校共青團(tuán)改革的整體考慮是什么?主要針對(duì)哪些問(wèn)題?
答：積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高校共青團(tuán)改革既是我們面臨的重大任務(wù)和重大考驗(yàn)，更是高校共青團(tuán)面向未來(lái)、創(chuàng)新發(fā)展的重大機(jī)遇。在謀劃和推進(jìn)改革的過(guò)程中，主要有以下幾個(gè)考慮：
一是聚焦核心目標(biāo)。要通過(guò)改革，進(jìn)一步引領(lǐng)廣大大學(xué)生群體更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，更加自覺(jué)地?fù)碜o(hù)黨的理論和路線方針政策，更加堅(jiān)定地聽(tīng)黨話、跟黨走，這是高校共青團(tuán)改革最重要的目標(biāo)指向和最根本的遵循保證。
二是解決突出問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，高校共青團(tuán)積極主動(dòng)融入高等教育事業(yè)發(fā)展，在培養(yǎng)人、教育人、塑造人方面開(kāi)展了大量的工作，也取得了一定成績(jī)。但新的形勢(shì)下，我們也清醒地看到自身存在的突出問(wèn)題，比如，團(tuán)組織和團(tuán)工作脫離青年學(xué)生的現(xiàn)象一定程度上存在，基層組織活力不足、“二八現(xiàn)象”等老問(wèn)題還沒(méi)有得到根本性解決。這次就是要通過(guò)改革，有效提升高校共青團(tuán)的吸引力凝聚力，擴(kuò)大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學(xué)生這一本質(zhì)問(wèn)題，著眼根本，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著力破解制約高校共青團(tuán)發(fā)展的思維定勢(shì)、重點(diǎn)難點(diǎn)和體制機(jī)制問(wèn)題。
三是實(shí)現(xiàn)根本重塑。就是要通過(guò)改革，切實(shí)保持和增強(qiáng)高校共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性。凸顯學(xué)校共青團(tuán)在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中、在國(guó)家教育體系中的戰(zhàn)略使命，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的價(jià)值重塑;通過(guò)改革，重構(gòu)學(xué)校共青團(tuán)在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、干部制度、基層組織等方面縱橫交錯(cuò)的組織體系，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的組織重塑;通過(guò)改革，調(diào)整和優(yōu)化高校中黨與團(tuán)、團(tuán)與教、團(tuán)與學(xué)校、團(tuán)與團(tuán)員、團(tuán)與學(xué)生、上級(jí)與下級(jí)團(tuán)組織等各方面的基本關(guān)系，實(shí)現(xiàn)高校共青團(tuán)的制度重塑。
改革舉措聚焦五大方面
問(wèn)：這次高校共青團(tuán)改革的具體舉措主要有哪些?
答：這次高校共青團(tuán)最核心的關(guān)注點(diǎn)主要有五個(gè)，概括起來(lái)講就是優(yōu)化機(jī)制、活躍組織、創(chuàng)新工作、打造隊(duì)伍、強(qiáng)化保障。
一是優(yōu)化機(jī)制。改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，比如，在全國(guó)層面和省級(jí)層面，成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)，建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團(tuán)工作交流組織機(jī)制加強(qiáng)工作統(tǒng)籌指導(dǎo);推行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，切實(shí)解決脫離青年學(xué)生的問(wèn)題。
二是活躍組織。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，確保共青團(tuán)在各類學(xué)生組織中的核心地位和作用，落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度。特別要注重鞏固和創(chuàng)新高校基層團(tuán)組織建設(shè)，深入實(shí)施高?；鶎訄F(tuán)支部“活力提升”工程。要在高校推行班級(jí)團(tuán)支部與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制，探索實(shí)行班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書(shū)記或團(tuán)支部書(shū)記兼任班長(zhǎng)的制度等。
三是創(chuàng)新工作。在思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)等方面有新的部署。比如，在思想引領(lǐng)方面，提出要構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系;在素質(zhì)拓展方面，提出借鑒高?！暗谝徽n堂”的模式和機(jī)制，普遍推行高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度;在權(quán)益服務(wù)方面，提出進(jìn)一步健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制。
四是打造隊(duì)伍。一方面要打造高校共青團(tuán)“專、掛、兼”相結(jié)合干部隊(duì)伍，逐步建立科學(xué)可行的工作績(jī)效考評(píng)機(jī)制，逐步完善分級(jí)培訓(xùn)體系;另一方面還要關(guān)注高校團(tuán)干部的職業(yè)發(fā)展，為高校團(tuán)干部在職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學(xué)
科研成果評(píng)定等方面提供平臺(tái)、支撐和資源。同時(shí)，也要建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
五是強(qiáng)化保障。要優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制和資源條件保障機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨建工作總體格局，團(tuán)的工作成績(jī)納入高校黨建工作考核體系等。
加強(qiáng)學(xué)生骨干作風(fēng)建設(shè) 遏制“學(xué)生官”現(xiàn)象
問(wèn)：高校中“學(xué)生官”的現(xiàn)象一定范圍內(nèi)存在，本次改革對(duì)此有何對(duì)策?
答：學(xué)生骨干是“火車頭”“發(fā)動(dòng)機(jī)”，對(duì)廣大青年學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)起到引領(lǐng)和帶動(dòng)作用。所謂“學(xué)生官”現(xiàn)象的存在，反映出的是部分學(xué)生骨干的作風(fēng)問(wèn)題。此次高校共青團(tuán)改革，在從嚴(yán)治團(tuán)的大背景下，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)提出諸多舉措。
一是持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生骨干健康成長(zhǎng)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生骨干的宗旨意識(shí)、表率作用和嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。
二是建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制，將作風(fēng)建設(shè)作為重要指標(biāo)，努力打造信念堅(jiān)定、品學(xué)兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學(xué)的學(xué)生骨干隊(duì)伍，心得體會(huì)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)》。
三是探索實(shí)行學(xué)生干部簽訂自律公約等工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生干部嚴(yán)格自律，接受廣大同學(xué)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制和克服“官僚主義”和脫離廣大同學(xué)的傾向。
四是深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，完善全國(guó)、省、高校三級(jí)培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等方式，幫助學(xué)生骨干堅(jiān)定理想信念，并將作風(fēng)建設(shè)作為各級(jí)大學(xué)生骨干培養(yǎng)的重要內(nèi)容。
以“第二課堂成績(jī)單”作為重要發(fā)力點(diǎn)
問(wèn)：據(jù)了解，高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度已經(jīng)在部分地區(qū)、部分高校先行探索，請(qǐng)介紹一下目前的相關(guān)情況。
答：高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度作為這次改革的重要發(fā)力點(diǎn)，是高校共青團(tuán)培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、深度融入教育改革發(fā)展、服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的重大舉措，也是切實(shí)加強(qiáng)高校共青團(tuán)直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學(xué)生，擴(kuò)大工作有效覆蓋面，增強(qiáng)組織吸引力凝聚力的具體行動(dòng)。
今年9月，我們舉辦了高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，確立了38家試點(diǎn)單位，開(kāi)展為期2個(gè)學(xué)期的試點(diǎn)工作。同期，團(tuán)中央學(xué)校部印發(fā)《高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度試點(diǎn)工作實(shí)施辦法》。我們的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)“第二課堂成績(jī)單”在課程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、制度構(gòu)建、理論研究等方面的深入探索，厘清“第二課堂成績(jī)單”的科學(xué)內(nèi)涵、工作內(nèi)容、運(yùn)行邏輯，努力形成行之有效的工作理念、工作機(jī)制和工作方法。在未來(lái)2至3年，讓“第二課堂成績(jī)單”制度成為客觀記錄、有效認(rèn)證、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)經(jīng)歷和成果的品牌載體，成為促進(jìn)高校人才培養(yǎng)評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。
2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)二
近日，共青團(tuán)中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案》，在共青團(tuán)改革大局中推進(jìn)高校共青團(tuán)改革創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校共青團(tuán)各項(xiàng)工作和建設(shè)，高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)。
方案明確了高校共青團(tuán)改革實(shí)施的指導(dǎo)思想、基本原則、主要目標(biāo)。方案提出，高校共青團(tuán)改革實(shí)施必須牢牢把準(zhǔn)政治方向，尊重學(xué)生主體地位，突出重點(diǎn)聚焦問(wèn)題，統(tǒng)籌推進(jìn)上下聯(lián)動(dòng)，建設(shè)更加充滿活力、更加堅(jiān)強(qiáng)有力的高校共青團(tuán)。
方案從五大方面、十五個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。改革完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，加強(qiáng)團(tuán)教協(xié)作，在全國(guó)和省級(jí)層面由共青團(tuán)組織和教育部門共同成立高校共青團(tuán)工作指導(dǎo)委員會(huì)、建立健全聯(lián)席會(huì)議制度;推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度，落實(shí)全團(tuán)有關(guān)制度安排，實(shí)行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團(tuán)支部制度，建立健全工作活動(dòng)開(kāi)展“眾創(chuàng)眾籌眾評(píng)”制度，以多種形式召開(kāi)面向高校青年師生的懇談會(huì)、通報(bào)會(huì)等。第二，改革健全基層組織制度。構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以團(tuán)委為核心和樞紐，以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂;落實(shí)和完善團(tuán)的代表大會(huì)制度，嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)的代表大會(huì)定期召開(kāi)制度，提高基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例，推行代表常任制、提案制和大會(huì)發(fā)言制度以及校級(jí)和院系團(tuán)組織定期向團(tuán)的常任代表報(bào)告工作和聽(tīng)取意見(jiàn)建議的制度，堅(jiān)持團(tuán)內(nèi)民主。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。實(shí)施高校共青團(tuán)“第二課堂成績(jī)單”制度，圍繞高校育人中心任務(wù)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等普遍需求，推動(dòng)高校共青團(tuán)工作規(guī)范化、課程化、制度化;健全針對(duì)困難學(xué)生的多樣化、常態(tài)化幫扶機(jī)制，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、心理問(wèn)題、人際溝通困難、上進(jìn)心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學(xué)生群體的幫扶力度。
第四，改革完善團(tuán)干部選用培養(yǎng)制度。改革團(tuán)干部配備考核管理制度，打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團(tuán)干部隊(duì)伍，在高校校級(jí)及院系級(jí)團(tuán)組織普遍建立從青年教師和學(xué)生中選任掛職、兼職副書(shū)記的制度，從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)管理高校團(tuán)干部;建立完善全國(guó)、省、高校分級(jí)培訓(xùn)體系，為高校團(tuán)干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學(xué)科研成果評(píng)定等搭建平臺(tái)、提供支撐，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團(tuán)干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動(dòng)的制度安排，建立健全對(duì)學(xué)生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機(jī)制。
第五，改革強(qiáng)化保障支持。優(yōu)化加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建機(jī)制，將團(tuán)的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，將共青團(tuán)工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%，高校黨委每年至少召開(kāi)1次專題會(huì)議研究團(tuán)的工作，高校團(tuán)委書(shū)記為黨員的作為高校黨委委員候選人提名人選，完善高校團(tuán)組織“受同級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)受團(tuán)的上級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制，將“推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F(tuán)組織的重要工作職責(zé);優(yōu)化資源條件保障機(jī)制，支持團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)章獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，高校校級(jí)團(tuán)委須單獨(dú)設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和工作需求合理確定。
方案要求，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級(jí)和高校團(tuán)組織進(jìn)行重點(diǎn)項(xiàng)目改革試點(diǎn)，及時(shí)
總結(jié)
、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)督促各地各學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定細(xì)化措施，穩(wěn)妥有序推進(jìn)改革，方案落實(shí)執(zhí)行情況將納入各級(jí)團(tuán)組織和教育部門的考核內(nèi)容。
[2017高校共青團(tuán)改革實(shí)施方案心得體會(huì)]
共青團(tuán)改革方案心得篇十四
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)歷了巨大的歷史變革，其中共青團(tuán)在推進(jìn)青年事業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)青年人才方面發(fā)揮了重要作用。經(jīng)過(guò)40多年的歷程，改革開(kāi)放共青團(tuán)已經(jīng)逐步走向成熟，同時(shí)也在不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，參與改革開(kāi)放共青團(tuán)的實(shí)踐，不僅是一次鍛煉自身能力和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更為重要的是，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了共青團(tuán)工作的意義與價(jià)值，并對(duì)于如何更好地發(fā)揮團(tuán)員的力量和作用有了更加深入的了解。
第二段：探索多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的重要性
隨著社會(huì)變得日益多元化，傳統(tǒng)的青年團(tuán)務(wù)活動(dòng)已經(jīng)不能滿足青年人的需求，倡導(dǎo)多元化的團(tuán)務(wù)活動(dòng)成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重點(diǎn)方向之一。在這個(gè)方向下，共青團(tuán)不斷探索更加符合時(shí)代發(fā)展和青年人需求的團(tuán)務(wù)活動(dòng)，比如開(kāi)展各種文藝、體育、志愿等活動(dòng)，不斷挖掘和激發(fā)青年人的潛能和創(chuàng)造力。我有幸參與了共青團(tuán)組織的部分相關(guān)活動(dòng)，如組織文藝演出和志愿者服務(wù)等，深感多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)青年人才和促進(jìn)青年人交流的重要性，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓我學(xué)會(huì)了更多的社交技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力，更讓我進(jìn)一步了解到共青團(tuán)不僅是一個(gè)組織，更是一個(gè)培養(yǎng)和服務(wù)平臺(tái)。
第三段：發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的宣傳方式已經(jīng)不能滿足公眾的需求，新媒體平臺(tái)成為了共青團(tuán)宣傳的重要途徑之一，其中微博、微信等社交平臺(tái)更是被廣泛應(yīng)用。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)組織充分發(fā)揮新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，利用微博、微信等工具及時(shí)傳遞信息和政策，為廣大青年人提供便利和服務(wù)。此外，我們還通過(guò)新媒體平臺(tái)加強(qiáng)與年輕人的聯(lián)系與溝通，把團(tuán)組織建設(shè)成為一個(gè)更加開(kāi)放、透明、互動(dòng)的組織。通過(guò)這一過(guò)程我深刻感受到新媒體在傳播和交流方面的優(yōu)勢(shì)和重要性，也更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)組織與青年人的聯(lián)系是何等的緊密。
第四段：不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)
眾所周知，基層組織是共青團(tuán)活動(dòng)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，因此基層組織建設(shè)也成為了共青團(tuán)改革開(kāi)放后的另一個(gè)重要方向。參與共青團(tuán)的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)基層組織的建設(shè)是重要的保障，做好基層工作是開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)務(wù)活動(dòng)的必要條件。因此，共青團(tuán)正在不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，比如制定更為普遍的工作標(biāo)準(zhǔn)和模板，加強(qiáng)對(duì)基層干部的培訓(xùn)和教育，有效引導(dǎo)團(tuán)員參與各類活動(dòng)并充分發(fā)揮影響力和作用。這些改進(jìn)和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高了基層組織的工作質(zhì)量和效率，也為年輕人掌握先進(jìn)科技和技能提供了更加廣闊的平臺(tái)。
第五段：展望和建議
在參與共青團(tuán)的實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)改革開(kāi)放后的重大變化和進(jìn)步，以及強(qiáng)化團(tuán)組織的意義和價(jià)值。同時(shí)，我認(rèn)為我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)多元化團(tuán)務(wù)活動(dòng)的探索與開(kāi)拓，提高青年人群體的參與度和認(rèn)識(shí)水平，也應(yīng)更加積極地利用新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳和推廣；另一方面，加強(qiáng)對(duì)基層組織建設(shè)和團(tuán)員培訓(xùn)的重視和支持，更加注重基層組織的作用和作用，加強(qiáng)團(tuán)員之間的交流與互動(dòng)。只有這樣，改革開(kāi)放共青團(tuán)才能更好地實(shí)現(xiàn)價(jià)值與使命，成為中國(guó)未來(lái)的重要力量。
共青團(tuán)改革方案心得篇十五
第一段：引子（100字）
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學(xué)生積極投身社會(huì)主義建設(shè)，培養(yǎng)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)變化，中學(xué)共青團(tuán)的組織形式和工作方式也需要進(jìn)行必要的改革。在參與中學(xué)共青團(tuán)的改革過(guò)程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)團(tuán)建 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革首先需要加強(qiáng)團(tuán)建工作。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)組織和團(tuán)員的教育培訓(xùn)，提高團(tuán)員的思想認(rèn)識(shí)和組織觀念，能夠使共青團(tuán)更好地發(fā)揮其組織和動(dòng)員作用。此外，團(tuán)建工作還需要與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒現(xiàn)代社會(huì)的管理經(jīng)驗(yàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團(tuán)組織的影響力，提高團(tuán)員的參與度和認(rèn)同感。只有加強(qiáng)團(tuán)建工作，才能更好地發(fā)揮團(tuán)組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學(xué)共青團(tuán)改革的另一個(gè)重要方面是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，我們要推動(dòng)共青團(tuán)的工作方式與時(shí)俱進(jìn)，注重調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性和主動(dòng)性。要鼓勵(lì)團(tuán)員們提出新的活動(dòng)方案和組織形式，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時(shí)，還需要搭建一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，讓團(tuán)員們有機(jī)會(huì)交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。只有不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團(tuán)才能在不斷變革的社會(huì)中保持其生機(jī)與活力。
第四段：強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是共青團(tuán)最重要的工作之一，對(duì)團(tuán)員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會(huì)實(shí)踐中，團(tuán)員們能夠更好地感受社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與需求，了解自己的責(zé)任與使命，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。因此，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)團(tuán)員積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，增強(qiáng)工作能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)交流，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學(xué)共青團(tuán)的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容與形式要緊跟時(shí)代變化，關(guān)注青少年的實(shí)際需求和利益，為他們提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)展示才華和實(shí)現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的青年組織經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)際和全球視野，培養(yǎng)他們的國(guó)際合作意識(shí)和責(zé)任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團(tuán)的工作才能被更多的青少年所喜愛(ài)和參與，為他們的成長(zhǎng)與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團(tuán)作為中國(guó)青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長(zhǎng)和未來(lái)。通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)建、推動(dòng)創(chuàng)新、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學(xué)共青團(tuán)更好地適應(yīng)時(shí)代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和意義。作為一名青年團(tuán)員，我們應(yīng)該積極參與共青團(tuán)的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團(tuán)改革方案心得篇十六
共青團(tuán)是中國(guó)最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來(lái)，伴隨著中國(guó)改革開(kāi)放的步伐不斷加快，共青團(tuán)的改革也進(jìn)一步深入。作為一名團(tuán)員，我參與了這一改革進(jìn)程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會(huì)。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢(shì)。共青團(tuán)改革的背景，是中國(guó)青年群體自身的變化和社會(huì)環(huán)境的變化。青年群體的性格越來(lái)越多元化和個(gè)性化，他們對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)同和對(duì)社會(huì)的期許也不斷改變。同時(shí)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應(yīng)新的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。共青團(tuán)改革的背景，有著深刻的歷史、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)意義。
第三段：改革目標(biāo)
改革的目標(biāo)，是要實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺(tái)”。具體而言，改革要助力青年群體的成長(zhǎng)與發(fā)展，打造符合新時(shí)代青年發(fā)展需要的精神產(chǎn)品和服務(wù)方式，推動(dòng)共青團(tuán)作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團(tuán)的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路。改革進(jìn)程中，我們側(cè)重于提升組織的科學(xué)性、現(xiàn)代性和民主性，推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革和制度創(chuàng)新，加強(qiáng)與青年的互動(dòng)，提高服務(wù)和滿意度。例如，我們大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體運(yùn)用于團(tuán)的宣傳工作中，極大地拓展了共青團(tuán)的社會(huì)影響力。我們還加強(qiáng)了與基層組織、志愿者和社會(huì)公益團(tuán)體的聯(lián)系和合作，積極推進(jìn)青年志愿服務(wù)事業(yè)。
第五段：體會(huì)與啟示
共青團(tuán)改革進(jìn)程中，我作為一名普通團(tuán)員，有著切實(shí)的體會(huì)和心得。首先，改革進(jìn)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、循序漸進(jìn)的過(guò)程。需要我們從細(xì)節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結(jié)和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開(kāi)放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要我們始終堅(jiān)持對(duì)青年群體的追求和服務(wù)意識(shí)，不斷提升團(tuán)的責(zé)任感和美譽(yù)度。
結(jié)語(yǔ)
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！惫睬鄨F(tuán)作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團(tuán)的改革進(jìn)程，是中國(guó)青年群體和整個(gè)社會(huì)的必然選擇和趨勢(shì)。在新時(shí)代，我們應(yīng)該以更加開(kāi)放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，推進(jìn)共青團(tuán)不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)和方向。
共青團(tuán)改革方案心得篇十七
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)在推進(jìn)青年工作中起著重要作用。隨著時(shí)代的變遷，共青團(tuán)的工作也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我在共青團(tuán)工作了一段時(shí)間，深感共青團(tuán)的工作功不可沒(méi)。下面從五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
一、深入基層，服務(wù)青年
共青團(tuán)的基本職責(zé)是服務(wù)青年，實(shí)現(xiàn)青年在政治、思想、文化、科技、體育、軍事等方面的全面發(fā)展。在具體工作中，我發(fā)現(xiàn)青年是共青團(tuán)工作的最終服務(wù)對(duì)象，我們必須深入到基層，走到青年中去，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，開(kāi)展適合他們特點(diǎn)的服務(wù)活動(dòng)，讓他們能夠真正感受到共青團(tuán)的溫暖。
二、青年創(chuàng)業(yè)，共青團(tuán)助力
近年來(lái)，創(chuàng)業(yè)已成為一種潮流，越來(lái)越多的年輕人意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)的重要性。共青團(tuán)也及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)。我參與過(guò)一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和模擬市場(chǎng)活動(dòng)，看到很多青年有很好的想法和創(chuàng)業(yè)意愿，但缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。共青團(tuán)設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地、提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、組織交流活動(dòng)等多種方式助力青年創(chuàng)業(yè)，讓他們的夢(mèng)想能夠真正付諸行動(dòng)。
三、推進(jìn)思想政治教育工作
青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，要讓他們成為有思想、有文化、有道德的人才，需要進(jìn)行良好的思想政治教育。共青團(tuán)就是負(fù)責(zé)推進(jìn)這一工作的，我們要注重大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)性、理論性和創(chuàng)新性，加強(qiáng)對(duì)本科生、研究生、留學(xué)生和教師的思想政治教育工作，把良好的思想政治教育作為共青團(tuán)一項(xiàng)重要工作來(lái)開(kāi)展。
四、積極參與文體活動(dòng)
共青團(tuán)要關(guān)注青年全面發(fā)展，文體活動(dòng)也是青年成長(zhǎng)的重要組成部分。在社會(huì)發(fā)展的大環(huán)境下，越來(lái)越多的城市和企事業(yè)單位都開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，共青團(tuán)也應(yīng)該積極參與進(jìn)去。我曾參加過(guò)一些團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽等活動(dòng)，很多團(tuán)員們通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了身體健康，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也為推動(dòng)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
五、思考共青團(tuán)未來(lái)
改革開(kāi)放以來(lái)，共青團(tuán)走過(guò)了勇敢的歷程。70年來(lái)，在全社會(huì)的支持下，共青團(tuán)已經(jīng)取得了很多成果，但成果不代表終點(diǎn)。我們要認(rèn)真思考，如何持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，特別是在大數(shù)據(jù)、人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，共青團(tuán)也要進(jìn)行現(xiàn)代化的改革和進(jìn)一步的創(chuàng)新，為廣大青年服務(wù)。
總之，共青團(tuán)在改革開(kāi)放的發(fā)展過(guò)程中，積極踐行著“為青年服務(wù)”的職責(zé)，為廣大的青年提供全方位的支持和服務(wù)。這讓我們充滿信心，也鼓舞我們?yōu)槲磥?lái)的共青團(tuán)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。