方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文藝演出策劃方案名字篇一
各班主任、副班主任要高度重視，精心準備。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
“朝陽新華和諧校園”——20xx年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽
“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）以班為單位，每班推薦2個或2個以上參加比賽；由班主任負責。
（一）“三獨”比賽
1、全校參與，每班二個節(jié)目，節(jié)目名稱及參賽名單于12月20日前報給余楚濤老師
2、12月22日下午第一節(jié)，余楚濤老師安排節(jié)目抽簽。
4·比賽時間：12月24日下午
1、每個節(jié)目時間3-5分鐘。
2、各班自行化妝。
3、音樂錄音帶或光盤須注明班別，各班在12月22日前交音樂材料到鄧轉(zhuǎn)梅老師處，表演時演員在舞臺后集中靜候。
1、節(jié)目思想內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)小學生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。（1分）
2、按照節(jié)目形式，配合相應的`服裝，要有相對的一致性。能夠充分展示小學生的精神風貌，給人以美感。（2分）
3、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現(xiàn)象。（2分）
4、節(jié)目效果較好，富有表演藝術(shù)（5分）
文藝演出策劃方案名字篇二
今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：
回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）
流金歲月（暫定）
時間：20xx年12月
場次：一場（彩排兩場）
時長：100分鐘
市體育館/校大操場
市第十一中學
市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區(qū)教育局
一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
內(nèi)部包場
1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！
2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來！
3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！
4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發(fā)展，新學校。
7、團結(jié)奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)市教育的崛起作出新貢獻。
8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校六十周年。
9、歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀新
篇。
10、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
主體觀眾：全校師生
特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領(lǐng)導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員：
本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員
十二、主持：
（一）人選：
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。
十三、節(jié)目：
（一）
設想一：
第一板塊：“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設想二：
第一板塊 “春的勃發(fā)”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊 “冬的積蓄”
（二）要求：
1、發(fā)揮各方面（包括兄弟單位、市
歌舞團等）的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導和加工以及統(tǒng)籌。
十四、經(jīng)費的籌措與管理：
（一）籌措方式：
1、學校撥款；
2、接受單位或個人的贊助；
3、其他。
（二）管理模式：
經(jīng)費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。
文藝演出策劃方案名字篇三
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛
2、口琴演奏： 表演者：?？谇偕鐖F
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責。
十月十日下午
黃小英、張媛媛
文藝演出策劃方案名字篇四
為熱烈慶祝建校五十周年大慶，充分體現(xiàn)“挖掘?qū)W生潛能，促使學生多元發(fā)展”的指導思想，展示學校師生的藝術(shù)才能與精神風貌，特擬定本活動方案：
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛
2、口琴演奏： 表演者：校口琴社團
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練，文藝演出活動方案。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責。
文藝演出策劃方案名字篇五
騰飛-----文武山莊
20xx年12月31日14：00
學校操場
1、學生和教職工歌詠比賽；（小學、初中、高中部各選派三個、三個、二個班級進行比賽，各學部選派各一支教工隊伍進行比賽）
2、文藝演出：以武術(shù)、歌舞節(jié)目為主，器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔，元旦文藝演出方案。（幼兒園2個，小學部2個，初中2個，高中2個，昌文中學1個，表演隊1個）
組 長：林憲明
副組長：嚴明忠
成員：周蓮芬、李建鋒、朱方平、肖茂進、蔣加春、吳安興、于澤強、石玉林、王宏華
節(jié)目組：朱方平、于澤強、石玉林、王宏華
攝影組：吳安興
場地組：沐廣其、張振明、韓金銘
后勤組：李建鋒
音響設備組：李桂華
1、12月19日召開行政會議，安排元旦演出事宜；
（1）、歌詠比賽每班學生數(shù)不少于40人，教職工隊伍不少于30人；
（2）、歌曲內(nèi)容要健康向上，積極進?。?BR> （3）、演唱要響亮、整齊服裝統(tǒng)一；
（4）、節(jié)目要以文藝和武術(shù)為主，杜絕獨唱和單獨表演；
2、12月20日，開始準備展板內(nèi)容；
3、12月29日，各學部抽簽，上報文藝節(jié)目名稱；
4、12月30日，14：30音響準備齊全，15：30進行彩排；
5、場地安排由北向南依次：昌文中學、小學部、初中部、高中部、青年組、教職工
7、歌詠比賽評委為校委會成員；
8、節(jié)目主持：王祖彬、劉雪蜜
文藝演出策劃方案名字篇六
為豐富我校校園文藝生活，營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)我校學生嶄新的精神風貌，根據(jù)《大慶市中小幼師生藝術(shù)比賽》活動，我校決定舉辦20xx年文藝匯演活動，現(xiàn)制定活動實施方案如下：
分“三類”、“七項”。
三類：即聲樂、器樂和舞蹈。
七項：即聲樂、舞蹈、鋼琴（含各種鍵盤樂器）、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。
1、聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。
比賽演唱一首歌曲，時間在3分鐘以內(nèi)。內(nèi)容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優(yōu)秀歌曲，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
2、器樂：比賽演奏一首樂曲，時間不得超過5分鐘。提倡創(chuàng)作突出龍江和大慶地域風格特色的作品。獨奏不允許有伴奏音樂。
3、舞蹈：舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞、街舞等。
一律穿演出服，自備伴奏音樂，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
10月14日下午大課間
二樓會議室
1、每班級申報1個節(jié)目。
2、各班節(jié)目名稱及節(jié)目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。
3、各參演節(jié)目服裝、道具（樂器）等問題由學生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學校，不能拖延時間，不要影響正常教學活動。
活動結(jié)束后，評選出一、二、三等獎，并選派一名學生參加市級比賽。
文藝演出策劃方案名字篇七
為進一步推進我校文藝活動的發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表演及欣賞能力。學校將開展慶祝2016年元旦文藝匯演活動，以愉悅身心、增進交流、凸顯特色。為確?；顒禹樌M行，特制定本方案。
舞動青春，放飛夢想。
主任委員x副主任委員xx
執(zhí)行委員x
委員x
藝術(shù)指導x
舞臺監(jiān)督x
舞臺設計x
音響x（兼錄像）
供電燈光x
攝影x
安全保衛(wèi)x門衛(wèi)4人
后勤保障xx
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等；
1、節(jié)目內(nèi)容要求健康向上，富有時代、校園生活氣息，體現(xiàn)豐富多彩的校園生活及我校優(yōu)良的校風、學風。
2、節(jié)目形式力求靈活多樣，新穎又能體現(xiàn)特色。
3、各班要本著在活動中教育學生、在活動中促進學生身心健康成長的原則，積極支持、鼓勵學生，并組織學生安排適當時間認真排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
4、表演時不要濃妝艷抹，服裝不能過于暴露。所需的服裝、道具、伴奏等自行準備。
5、歌舞節(jié)目演出時間不得超過5分鐘，其他節(jié)目不得超過8分鐘。
各班報名不受限制，各類節(jié)目分別報音樂組（語言類、器樂類、其他類），x（歌曲類），x（舞蹈類）。三位音樂老師將所負責的節(jié)目推薦7個參加匯演。x負責節(jié)目審核及排練，x負責主持人的選拔和訓練。
報名截止日期：2015年12月4日；節(jié)目選拔時間：12月7-18日；彩排時間：12月24日、30日；正式演出時間：元旦放假前一天（待定）。
文藝演出策劃方案名字篇八
二、演出宗旨：旨在弘揚民族團結(jié)精神，豐富新疆人民的文化藝術(shù)生活。
三、演出目的：新疆演出市場的形成既是新疆文化市場的一個重要組成部分，
又是新疆文化消費水平提高的自然結(jié)果。當前我國文化產(chǎn)業(yè)處于不斷發(fā)展時期，新疆文化市場日漸成熟，演藝業(yè)是最有特色的產(chǎn)業(yè)之一，不僅能促進新疆演出市場的發(fā)展，而且也為新疆專業(yè)演出團體走出劇場小舞臺，邁向社會大舞臺，積極為經(jīng)濟建設服務，為各行各業(yè)服務。同時，舉辦群星演唱會項目豐富新疆演出市場，促進民族團結(jié)，共普中國夢。
四、演出意義：
1、群星耀天山大型演唱會彌補新疆文化藝術(shù)項目形式傳統(tǒng)、單一的缺口。
2、政策引導政府扶持，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尋求有力支撐。
3、新疆演出資源少，項目匱乏，缺少良好的項目，市場還擁有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 五、演出主體內(nèi)容：
立足于豐富新疆演出市場，促進民族團結(jié)，邀請鳳凰傳奇、exo-m（韓國）、好弟（非洲）、金小魚、徐千雅、布仁巴雅爾（蒙古族）、云朵（羌族）、阿布都拉（維吾爾族）等明星參與演出，以國外明星、內(nèi)地明星、少數(shù)民族明星及本地明星為主體體現(xiàn)“中國夢”與“民族風”兩個體系。在文化事業(yè)大發(fā)展的今天，不僅有益于推進新疆文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，而且能夠提高人民的愛國熱情、增強民族凝聚力。
六、演出背景分析
新疆有著獨特的地域特色和民族文化，在這塊神秘的土地上，生活在這里的眾多民族長期以來形成了他們獨特的民族文化和精神氣質(zhì),而這些豐富的民族文化資源，是發(fā)展新疆文化產(chǎn)業(yè)的一筆寶貴的財富,更是發(fā)展新疆演出市場的重要資源。發(fā)展新疆文化產(chǎn)業(yè)，對于調(diào)整新疆的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升新疆的區(qū)域競爭力、促進新疆政治、經(jīng)濟、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展和弘揚少數(shù)民族優(yōu)秀文化，擴大優(yōu)秀文化的國際影響力，有著至關(guān)重要的作用。
新疆演出市場受時間、場館、地域等影響，一度發(fā)展緩慢，可近幾年隨著演出市場的不斷發(fā)展，新疆的演出市場也在不斷覺醒中。
近兩年隨著各類演出的進入，新疆人民渴望看到更盛大、更震撼、更具吸引力的專業(yè)級演唱會。從20xx年12月20日的刀郎個人演唱會到20xx年9月21日的王力宏個人演唱會，萬人的場館都是座無虛席，現(xiàn)場沸騰的場面，可以看出新疆人民對演出市場的熱情。
新疆演出市場資源少，項目匱乏，缺少良好的項目，市場還擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。因此，把?nèi)地的資源引進新疆與本地的資源和市場相結(jié)合，是有很好的發(fā)展前景的。
1、從演出市場主體來看，初步形成了演出團體、演出公司與演出場所三類演出經(jīng)濟實體分工配合協(xié)作發(fā)展的主導格局；在橫向上，除了國有演出單位以外，集體、個體、中外合作合資等多種所有制形式的演出實體不斷產(chǎn)生發(fā)展，出現(xiàn)了多種經(jīng)濟成分并存共榮的局面。
2、從演出體制來看，傳統(tǒng)的計劃演出體制正在向市場演出體制轉(zhuǎn)變。國有演出單位逐步實現(xiàn)政企分開、政事分開，由事業(yè)型、行政型向產(chǎn)業(yè)型、企業(yè)型轉(zhuǎn)變，由福利型、供給型向經(jīng)營型、效益型轉(zhuǎn)變。
3、從演出類型來看，營業(yè)演出取代計劃演出成為整個演出活動的主要部類，部分計劃演出開始具有營業(yè)性質(zhì)，向著營業(yè)演出的方向演變。
七、宣傳策略：
1、傳播策略：網(wǎng)絡推廣（核心）、平面媒體、影視媒體三位一體全程同步進行。
3、傳播途徑
網(wǎng)絡媒體：網(wǎng)絡新聞，如各大門戶網(wǎng)站，騰迅，新浪，網(wǎng)易，搜狐，以及天山網(wǎng)、亞心網(wǎng)、新疆青年就業(yè)網(wǎng)、新疆企業(yè)信息網(wǎng)等。
八、創(chuàng)新點：
1、立項定位創(chuàng)新，開拓創(chuàng)新理念
本次演唱會是由國外明星、內(nèi)地明星、少數(shù)民族明星及本地明星構(gòu)成的多元素演出活動。在決定創(chuàng)排演唱會之前，對新疆的演出市場進行了分析和調(diào)研。從市場角度出發(fā)，打造既有鮮明中國新疆特色又有國際化包裝，以唱歌為主體的高層次大型舞臺演出。并邀請國內(nèi)優(yōu)秀制作團隊與優(yōu)秀專家一起創(chuàng)排演出，讓演唱會在藝術(shù)創(chuàng)新上能夠找到突破點。
走向世界：看得懂、走得遠、有影響；面向市場：受歡迎、留得下、有效益。
2、體制機制創(chuàng)新，開創(chuàng)文化集成運營新模式
本次演唱會將具有“中國夢”與“民族風”元素的典型代表明星整合起來，開辦一場具有特色的演出。整個演藝業(yè)不是簡單的缺乏資源，而是缺乏能夠整合多種資源的集成商，缺乏將開發(fā)演藝產(chǎn)品和推動演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起的市場主體，缺乏符合“三貼近”、“兩個面向”要求的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)作、運營團隊和品牌，需要在改革實踐中不斷加強培育和塑造。
3、演出藝術(shù)創(chuàng)新，開創(chuàng)舞臺多元形式新風尚
本次演唱會是高科技、現(xiàn)代制作理念相結(jié)合，富有現(xiàn)代意味層次的新型綜合藝術(shù)模式。先進的音響、燈光、多媒體、煙霧、水幕、升降機等裝置，主題音樂、舞蹈等多元藝術(shù)形式，以及在節(jié)目細節(jié)上的巧妙設計，成就了中國夢民族風——群星耀天山大型演唱會縱深的藝術(shù)模式，一個是向上的歌唱藝術(shù)的升華，用各種有意味的包裝，演繹出了一種時尚的、民族的歌唱；另一個縱深是向下的人文內(nèi)涵的沉淀，各種中國元素、文化底蘊的深刻挖掘，讓表演具有一種深邃和博大的.特點。
本次演唱會在演出上的創(chuàng)新，不僅讓中華民族歌曲重新煥發(fā)藝術(shù)青春，并且有效拓展了觀眾市場，使之成為老少皆宜、中外共賞的藝術(shù)佳作。
4、經(jīng)營管理創(chuàng)新，開創(chuàng)文化項目管理新思路
在管理上，項目團隊比較多的吸取了改革開放以來企業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場運作的經(jīng)驗，完全運用企業(yè)管理機制進行運作，這也是項目團隊的制勝之道。建立了新型的項目經(jīng)營管理模式，積極探索新的運行機制：
進行全面預算管理制。對于有經(jīng)營指標的項目采取成本核算、目標考核的辦
文藝演出策劃方案名字篇九
1. 提升本公司凝聚力;
2.加強本公各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3. 增強公司員工的集體觀念
參加對象
公司全體員工、公司各級領(lǐng)導及供應商
活動日期/時間
______年___月___日 pm17:30——20:45
活動地點
活動內(nèi)容
1. 公司春節(jié)聚餐
2公司領(lǐng)導致詞
3.游戲/娛樂活動
4.抽獎
活動流程
時間項目活動內(nèi)容說明
預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲
晚會開始,致詞。主持人上臺宣布春節(jié)晚會正式開始,并請______總上臺講話。______總致詞后,有請______經(jīng)理發(fā)言。
熱身游戲
抽獎抽出三等獎
祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句春節(jié)祝詞(),祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣,至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目,或直接獲得禮品。表演完的員工,送小禮品1份。
抽獎抽出二等獎
copy不走樣每桌選出2名代表,共20個人分成4組,按照抽取的題目表演一套動作,最后一個人說出表演的內(nèi)容。答對的一組,每人送1份獎品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽,共10人分成2組,每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品,共2份獎品。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。
答對的員工,送獎品一份。獎品:10套
假話連篇”游戲共20個人分成4組,每組上臺表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他3名得鼓勵獎1 份。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著,作為主持人在鏡子的照影,主持人做任何動作,參賽者需反方向做,才能做到鏡子的功能。
如:主持人抬右手,參賽者抬左手,因為照鏡子時,你抬右手,鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手,即:右邊抬手。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎抽出一等獎大獎由公司領(lǐng)導頒發(fā)。
頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)
結(jié)束歌主持人宣布春節(jié)晚會結(jié)束,全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理。
晚會現(xiàn)場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
每2只珠光氣球為一組,用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型,下垂玻璃紙花籃。
另:餐桌布置
獎品/禮品
人力配合
主持人:2名 _______________
活動現(xiàn)場人員:3名
文藝演出策劃方案名字篇十
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：學校教師張媛媛。
2、口琴演奏：表演者：校口琴社團。
3、配樂詩朗誦：表演者：學校教師黃小英、周偉。
4、銅管演奏：表演者：校銅管樂隊。
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊。
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬———十月上旬。
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責。
十月十日下午
xxx，xxxx
文藝演出策劃方案名字篇一
各班主任、副班主任要高度重視，精心準備。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
“朝陽新華和諧校園”——20xx年元旦“獨唱、獨奏、獨舞”比賽
“三獨”（獨唱、獨舞、獨奏）以班為單位，每班推薦2個或2個以上參加比賽；由班主任負責。
（一）“三獨”比賽
1、全校參與，每班二個節(jié)目，節(jié)目名稱及參賽名單于12月20日前報給余楚濤老師
2、12月22日下午第一節(jié)，余楚濤老師安排節(jié)目抽簽。
4·比賽時間：12月24日下午
1、每個節(jié)目時間3-5分鐘。
2、各班自行化妝。
3、音樂錄音帶或光盤須注明班別，各班在12月22日前交音樂材料到鄧轉(zhuǎn)梅老師處，表演時演員在舞臺后集中靜候。
1、節(jié)目思想內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)小學生特點，具有時代氣息，符合當前形勢。（1分）
2、按照節(jié)目形式，配合相應的`服裝，要有相對的一致性。能夠充分展示小學生的精神風貌，給人以美感。（2分）
3、舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現(xiàn)象。（2分）
4、節(jié)目效果較好，富有表演藝術(shù)（5分）
文藝演出策劃方案名字篇二
今年是我校60年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：
回顧光榮歷史，展望美好未來（暫定）
流金歲月（暫定）
時間：20xx年12月
場次：一場（彩排兩場）
時長：100分鐘
市體育館/校大操場
市第十一中學
市歌舞團、馬鞍山市武警支隊、金家莊區(qū)教育局
一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
內(nèi)部包場
1、熱烈慶祝市第十一中學建校六十周年！
2、喜迎六十華誕，共創(chuàng)美好未來！
3、弘揚傳統(tǒng)，凝聚力量，繼往開來，再創(chuàng)輝煌！
4、堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發(fā)展，新學校。
7、團結(jié)奮進，加快發(fā)展，為實現(xiàn)市教育的崛起作出新貢獻。
8、振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校六十周年。
9、歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀新
篇。
10、共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。
主體觀眾：全校師生
特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領(lǐng)導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員：
本校師生和校友、市歌舞團專業(yè)演員及兄弟單位演員
十二、主持：
（一）人選：
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。
（二）要求：
1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；
3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。
十三、節(jié)目：
（一）
設想一：
第一板塊：“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設想二：
第一板塊 “春的勃發(fā)”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊 “冬的積蓄”
（二）要求：
1、發(fā)揮各方面（包括兄弟單位、市
歌舞團等）的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。
2、前期，結(jié)合校園文體節(jié)，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。
3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導和加工以及統(tǒng)籌。
十四、經(jīng)費的籌措與管理：
（一）籌措方式：
1、學校撥款；
2、接受單位或個人的贊助；
3、其他。
（二）管理模式：
經(jīng)費籌措之后，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。
文藝演出策劃方案名字篇三
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛
2、口琴演奏： 表演者：?？谇偕鐖F
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責。
十月十日下午
黃小英、張媛媛
文藝演出策劃方案名字篇四
為熱烈慶祝建校五十周年大慶，充分體現(xiàn)“挖掘?qū)W生潛能，促使學生多元發(fā)展”的指導思想，展示學校師生的藝術(shù)才能與精神風貌，特擬定本活動方案：
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛
2、口琴演奏： 表演者：校口琴社團
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練，文藝演出活動方案。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責。
文藝演出策劃方案名字篇五
騰飛-----文武山莊
20xx年12月31日14：00
學校操場
1、學生和教職工歌詠比賽；（小學、初中、高中部各選派三個、三個、二個班級進行比賽，各學部選派各一支教工隊伍進行比賽）
2、文藝演出：以武術(shù)、歌舞節(jié)目為主，器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔，元旦文藝演出方案。（幼兒園2個，小學部2個，初中2個，高中2個，昌文中學1個，表演隊1個）
組 長：林憲明
副組長：嚴明忠
成員：周蓮芬、李建鋒、朱方平、肖茂進、蔣加春、吳安興、于澤強、石玉林、王宏華
節(jié)目組：朱方平、于澤強、石玉林、王宏華
攝影組：吳安興
場地組：沐廣其、張振明、韓金銘
后勤組：李建鋒
音響設備組：李桂華
1、12月19日召開行政會議，安排元旦演出事宜；
（1）、歌詠比賽每班學生數(shù)不少于40人，教職工隊伍不少于30人；
（2）、歌曲內(nèi)容要健康向上，積極進?。?BR> （3）、演唱要響亮、整齊服裝統(tǒng)一；
（4）、節(jié)目要以文藝和武術(shù)為主，杜絕獨唱和單獨表演；
2、12月20日，開始準備展板內(nèi)容；
3、12月29日，各學部抽簽，上報文藝節(jié)目名稱；
4、12月30日，14：30音響準備齊全，15：30進行彩排；
5、場地安排由北向南依次：昌文中學、小學部、初中部、高中部、青年組、教職工
7、歌詠比賽評委為校委會成員；
8、節(jié)目主持：王祖彬、劉雪蜜
文藝演出策劃方案名字篇六
為豐富我校校園文藝生活，營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)我校學生嶄新的精神風貌，根據(jù)《大慶市中小幼師生藝術(shù)比賽》活動，我校決定舉辦20xx年文藝匯演活動，現(xiàn)制定活動實施方案如下：
分“三類”、“七項”。
三類：即聲樂、器樂和舞蹈。
七項：即聲樂、舞蹈、鋼琴（含各種鍵盤樂器）、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。
1、聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。
比賽演唱一首歌曲，時間在3分鐘以內(nèi)。內(nèi)容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優(yōu)秀歌曲，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
2、器樂：比賽演奏一首樂曲，時間不得超過5分鐘。提倡創(chuàng)作突出龍江和大慶地域風格特色的作品。獨奏不允許有伴奏音樂。
3、舞蹈：舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現(xiàn)代舞、街舞等。
一律穿演出服，自備伴奏音樂，使用u盤保存mp3格式的伴奏曲，確保u盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
10月14日下午大課間
二樓會議室
1、每班級申報1個節(jié)目。
2、各班節(jié)目名稱及節(jié)目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。
3、各參演節(jié)目服裝、道具（樂器）等問題由學生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學校，不能拖延時間，不要影響正常教學活動。
活動結(jié)束后，評選出一、二、三等獎，并選派一名學生參加市級比賽。
文藝演出策劃方案名字篇七
為進一步推進我校文藝活動的發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，培養(yǎng)學生的藝術(shù)表演及欣賞能力。學校將開展慶祝2016年元旦文藝匯演活動，以愉悅身心、增進交流、凸顯特色。為確?；顒禹樌M行，特制定本方案。
舞動青春，放飛夢想。
主任委員x副主任委員xx
執(zhí)行委員x
委員x
藝術(shù)指導x
舞臺監(jiān)督x
舞臺設計x
音響x（兼錄像）
供電燈光x
攝影x
安全保衛(wèi)x門衛(wèi)4人
后勤保障xx
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等；
1、節(jié)目內(nèi)容要求健康向上，富有時代、校園生活氣息，體現(xiàn)豐富多彩的校園生活及我校優(yōu)良的校風、學風。
2、節(jié)目形式力求靈活多樣，新穎又能體現(xiàn)特色。
3、各班要本著在活動中教育學生、在活動中促進學生身心健康成長的原則，積極支持、鼓勵學生，并組織學生安排適當時間認真排練，提高節(jié)目質(zhì)量。
4、表演時不要濃妝艷抹，服裝不能過于暴露。所需的服裝、道具、伴奏等自行準備。
5、歌舞節(jié)目演出時間不得超過5分鐘，其他節(jié)目不得超過8分鐘。
各班報名不受限制，各類節(jié)目分別報音樂組（語言類、器樂類、其他類），x（歌曲類），x（舞蹈類）。三位音樂老師將所負責的節(jié)目推薦7個參加匯演。x負責節(jié)目審核及排練，x負責主持人的選拔和訓練。
報名截止日期：2015年12月4日；節(jié)目選拔時間：12月7-18日；彩排時間：12月24日、30日；正式演出時間：元旦放假前一天（待定）。
文藝演出策劃方案名字篇八
二、演出宗旨：旨在弘揚民族團結(jié)精神，豐富新疆人民的文化藝術(shù)生活。
三、演出目的：新疆演出市場的形成既是新疆文化市場的一個重要組成部分，
又是新疆文化消費水平提高的自然結(jié)果。當前我國文化產(chǎn)業(yè)處于不斷發(fā)展時期，新疆文化市場日漸成熟，演藝業(yè)是最有特色的產(chǎn)業(yè)之一，不僅能促進新疆演出市場的發(fā)展，而且也為新疆專業(yè)演出團體走出劇場小舞臺，邁向社會大舞臺，積極為經(jīng)濟建設服務，為各行各業(yè)服務。同時，舉辦群星演唱會項目豐富新疆演出市場，促進民族團結(jié)，共普中國夢。
四、演出意義：
1、群星耀天山大型演唱會彌補新疆文化藝術(shù)項目形式傳統(tǒng)、單一的缺口。
2、政策引導政府扶持，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尋求有力支撐。
3、新疆演出資源少，項目匱乏，缺少良好的項目，市場還擁有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 五、演出主體內(nèi)容：
立足于豐富新疆演出市場，促進民族團結(jié)，邀請鳳凰傳奇、exo-m（韓國）、好弟（非洲）、金小魚、徐千雅、布仁巴雅爾（蒙古族）、云朵（羌族）、阿布都拉（維吾爾族）等明星參與演出，以國外明星、內(nèi)地明星、少數(shù)民族明星及本地明星為主體體現(xiàn)“中國夢”與“民族風”兩個體系。在文化事業(yè)大發(fā)展的今天，不僅有益于推進新疆文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，而且能夠提高人民的愛國熱情、增強民族凝聚力。
六、演出背景分析
新疆有著獨特的地域特色和民族文化，在這塊神秘的土地上，生活在這里的眾多民族長期以來形成了他們獨特的民族文化和精神氣質(zhì),而這些豐富的民族文化資源，是發(fā)展新疆文化產(chǎn)業(yè)的一筆寶貴的財富,更是發(fā)展新疆演出市場的重要資源。發(fā)展新疆文化產(chǎn)業(yè)，對于調(diào)整新疆的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升新疆的區(qū)域競爭力、促進新疆政治、經(jīng)濟、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展和弘揚少數(shù)民族優(yōu)秀文化，擴大優(yōu)秀文化的國際影響力，有著至關(guān)重要的作用。
新疆演出市場受時間、場館、地域等影響，一度發(fā)展緩慢，可近幾年隨著演出市場的不斷發(fā)展，新疆的演出市場也在不斷覺醒中。
近兩年隨著各類演出的進入，新疆人民渴望看到更盛大、更震撼、更具吸引力的專業(yè)級演唱會。從20xx年12月20日的刀郎個人演唱會到20xx年9月21日的王力宏個人演唱會，萬人的場館都是座無虛席，現(xiàn)場沸騰的場面，可以看出新疆人民對演出市場的熱情。
新疆演出市場資源少，項目匱乏，缺少良好的項目，市場還擁有很大的發(fā)展?jié)摿?。因此，把?nèi)地的資源引進新疆與本地的資源和市場相結(jié)合，是有很好的發(fā)展前景的。
1、從演出市場主體來看，初步形成了演出團體、演出公司與演出場所三類演出經(jīng)濟實體分工配合協(xié)作發(fā)展的主導格局；在橫向上，除了國有演出單位以外，集體、個體、中外合作合資等多種所有制形式的演出實體不斷產(chǎn)生發(fā)展，出現(xiàn)了多種經(jīng)濟成分并存共榮的局面。
2、從演出體制來看，傳統(tǒng)的計劃演出體制正在向市場演出體制轉(zhuǎn)變。國有演出單位逐步實現(xiàn)政企分開、政事分開，由事業(yè)型、行政型向產(chǎn)業(yè)型、企業(yè)型轉(zhuǎn)變，由福利型、供給型向經(jīng)營型、效益型轉(zhuǎn)變。
3、從演出類型來看，營業(yè)演出取代計劃演出成為整個演出活動的主要部類，部分計劃演出開始具有營業(yè)性質(zhì)，向著營業(yè)演出的方向演變。
七、宣傳策略：
1、傳播策略：網(wǎng)絡推廣（核心）、平面媒體、影視媒體三位一體全程同步進行。
3、傳播途徑
網(wǎng)絡媒體：網(wǎng)絡新聞，如各大門戶網(wǎng)站，騰迅，新浪，網(wǎng)易，搜狐，以及天山網(wǎng)、亞心網(wǎng)、新疆青年就業(yè)網(wǎng)、新疆企業(yè)信息網(wǎng)等。
八、創(chuàng)新點：
1、立項定位創(chuàng)新，開拓創(chuàng)新理念
本次演唱會是由國外明星、內(nèi)地明星、少數(shù)民族明星及本地明星構(gòu)成的多元素演出活動。在決定創(chuàng)排演唱會之前，對新疆的演出市場進行了分析和調(diào)研。從市場角度出發(fā)，打造既有鮮明中國新疆特色又有國際化包裝，以唱歌為主體的高層次大型舞臺演出。并邀請國內(nèi)優(yōu)秀制作團隊與優(yōu)秀專家一起創(chuàng)排演出，讓演唱會在藝術(shù)創(chuàng)新上能夠找到突破點。
走向世界：看得懂、走得遠、有影響；面向市場：受歡迎、留得下、有效益。
2、體制機制創(chuàng)新，開創(chuàng)文化集成運營新模式
本次演唱會將具有“中國夢”與“民族風”元素的典型代表明星整合起來，開辦一場具有特色的演出。整個演藝業(yè)不是簡單的缺乏資源，而是缺乏能夠整合多種資源的集成商，缺乏將開發(fā)演藝產(chǎn)品和推動演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系在一起的市場主體，缺乏符合“三貼近”、“兩個面向”要求的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)作、運營團隊和品牌，需要在改革實踐中不斷加強培育和塑造。
3、演出藝術(shù)創(chuàng)新，開創(chuàng)舞臺多元形式新風尚
本次演唱會是高科技、現(xiàn)代制作理念相結(jié)合，富有現(xiàn)代意味層次的新型綜合藝術(shù)模式。先進的音響、燈光、多媒體、煙霧、水幕、升降機等裝置，主題音樂、舞蹈等多元藝術(shù)形式，以及在節(jié)目細節(jié)上的巧妙設計，成就了中國夢民族風——群星耀天山大型演唱會縱深的藝術(shù)模式，一個是向上的歌唱藝術(shù)的升華，用各種有意味的包裝，演繹出了一種時尚的、民族的歌唱；另一個縱深是向下的人文內(nèi)涵的沉淀，各種中國元素、文化底蘊的深刻挖掘，讓表演具有一種深邃和博大的.特點。
本次演唱會在演出上的創(chuàng)新，不僅讓中華民族歌曲重新煥發(fā)藝術(shù)青春，并且有效拓展了觀眾市場，使之成為老少皆宜、中外共賞的藝術(shù)佳作。
4、經(jīng)營管理創(chuàng)新，開創(chuàng)文化項目管理新思路
在管理上，項目團隊比較多的吸取了改革開放以來企業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場運作的經(jīng)驗，完全運用企業(yè)管理機制進行運作，這也是項目團隊的制勝之道。建立了新型的項目經(jīng)營管理模式，積極探索新的運行機制：
進行全面預算管理制。對于有經(jīng)營指標的項目采取成本核算、目標考核的辦
文藝演出策劃方案名字篇九
1. 提升本公司凝聚力;
2.加強本公各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系
3. 增強公司員工的集體觀念
參加對象
公司全體員工、公司各級領(lǐng)導及供應商
活動日期/時間
______年___月___日 pm17:30——20:45
活動地點
活動內(nèi)容
1. 公司春節(jié)聚餐
2公司領(lǐng)導致詞
3.游戲/娛樂活動
4.抽獎
活動流程
時間項目活動內(nèi)容說明
預備全體人員進場活動全程貫穿餐飲
晚會開始,致詞。主持人上臺宣布春節(jié)晚會正式開始,并請______總上臺講話。______總致詞后,有請______經(jīng)理發(fā)言。
熱身游戲
抽獎抽出三等獎
祝福詞接龍每桌每次派一個人站起來說一句春節(jié)祝詞(),祝詞的第一個字必須與上一桌說的祝詞的最后一個字一樣,至少需“諧音”。
說錯的人上臺抽取指示表演內(nèi)容的小紙條,根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個節(jié)目,或直接獲得禮品。表演完的員工,送小禮品1份。
抽獎抽出二等獎
copy不走樣每桌選出2名代表,共20個人分成4組,按照抽取的題目表演一套動作,最后一個人說出表演的內(nèi)容。答對的一組,每人送1份獎品。
喝可樂比賽每桌推出一人參加比賽,共10人分成2組,每組評出1名獲勝者。獲勝者得1份獎品,共2份獎品。
腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答(10道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。
答對的員工,送獎品一份。獎品:10套
假話連篇”游戲共20個人分成4組,每組上臺表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他3名得鼓勵獎1 份。
照鏡子”參賽者和主持人面對面站著,作為主持人在鏡子的照影,主持人做任何動作,參賽者需反方向做,才能做到鏡子的功能。
如:主持人抬右手,參賽者抬左手,因為照鏡子時,你抬右手,鏡子里的人與你面對面在同一側(cè)抬手,即:右邊抬手。每組決出1名小組勝出者,4組比完后,4個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他3名得鼓勵獎1份。
抽獎抽出一等獎大獎由公司領(lǐng)導頒發(fā)。
頒獎(積極參與獎2名、團隊合作獎1組)
結(jié)束歌主持人宣布春節(jié)晚會結(jié)束,全體一起唱“真心英雄”歌。
撤場剩余物品及抽獎箱等助成物整理。
晚會現(xiàn)場
珠光氣球、彩色玻璃紙拉花、紅色彩絲帶
每2只珠光氣球為一組,用紅色絲帶、透明膠固定在墻壁上,會場中彩色玻璃紙拉花拉成十字型,下垂玻璃紙花籃。
另:餐桌布置
獎品/禮品
人力配合
主持人:2名 _______________
活動現(xiàn)場人員:3名
文藝演出策劃方案名字篇十
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》表演者：學校教師張媛媛。
2、口琴演奏：表演者：校口琴社團。
3、配樂詩朗誦：表演者：學校教師黃小英、周偉。
4、銅管演奏：表演者：校銅管樂隊。
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊。
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協(xié)助。
3、配樂詩朗誦創(chuàng)作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協(xié)助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬———十月上旬。
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，ppt由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節(jié)目的伴奏與配樂串聯(lián)起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮(zhèn)文化站有關(guān)人員負責。
十月十日下午
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