藝術(shù)是人類靈魂的表達，我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。如何克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)是每個人都需要思考的問題。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，提升自己的寫作水平。
德育寒假作業(yè)心得篇一
隨著冬季的來臨，2022年的寒假終于來臨了，為期一個月的假期使我有了更多的時間去思考和感悟。在這個寒假中，我積極參與了各種德育實踐活動，對于德育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我寒假期間的德育實踐心得體會。
首先，我參與了一次社區(qū)義工活動，給老人們送溫暖。寒冷的冬天，老人們的生活變得更加艱辛。因此，我和幾位志同道合的同學(xué)一起組織了一次走訪老人的活動。我們準(zhǔn)備了一些生活用品和水果，并親自到他們家中去看望。通過這次活動，我不僅了解到了老人們的困難和需求，也感受到了他們的孤獨和渴望。在陪伴他們的過程中，我體會到了關(guān)愛的重要性，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
其次，我參與了一次愛心義賣活動，為慈善機構(gòu)籌款。通過這次活動，我學(xué)會了更加細(xì)心地關(guān)注別人的需求，并且主動行動起來。為了使義賣活動成功，我們組織了一次班級義賣，將學(xué)生們捐贈的物品進行出售，所得款項全部捐給了慈善機構(gòu)。盡管只是一次小小的行動，但我們的付出能夠幫助到更多需要幫助的人，這種成就感令我深感滿足。
另外，我還參加了一次環(huán)境保護公益活動，為校園環(huán)境進行整治和美化。寒假期間，我和一些同學(xué)一起來到學(xué)校，清理垃圾、修剪草坪、種植樹木等。通過參與這個活動，我意識到環(huán)境保護不僅關(guān)乎我們的生活質(zhì)量，更關(guān)系到后代的未來。只有每個人都從自己做起，才能讓我們的環(huán)境變得更加美好。
最后，我還參與了一次親子活動，與家長一起參加志愿服務(wù)。這次活動讓我重新認(rèn)識到家庭的重要性和家人的支持。在這個變化多端的世界中，我們的家人是最可靠的依靠。參與志愿服務(wù)的親子活動，不僅讓我和家人之間的關(guān)系更加親密，也讓我明白到了家庭的力量和責(zé)任。
通過這一個月的德育實踐活動，我深刻認(rèn)識到了德育對于每個人的重要性。德育不僅提高了我們的道德素質(zhì)，也鍛煉了我們的實踐能力和愛心。在德育實踐中，我不僅學(xué)到了如何關(guān)心他人、幫助他人，更加明白了人與人之間的關(guān)系是多么的緊密和重要。只有通過實踐，我們才能真正理解和珍惜這些品質(zhì)和關(guān)系。
總之，寒假期間的德育實踐活動讓我浸潤在人與人之間的真摯情感中，學(xué)會了如何全心全意地為他人付出，也激發(fā)了我進一步助人為樂的愿望。我相信，通過這次德育實踐，我不僅成長了自己，也為社會的發(fā)展貢獻了自己的力量。希望未來的日子里，我能夠繼續(xù)堅持德育實踐，為社會的進步和美好做出更多的貢獻。
德育寒假作業(yè)心得篇二
在即將結(jié)束的寒假中，我度過了一個充實而有意義的假期。寒假是我提升自我素質(zhì)的好機會，我通過參加社會實踐、閱讀好書、參與志愿者活動等方式，得到了許多寶貴的德育經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在假期中的體會和感悟。
寒假的第一個月，我報名參加了社會實踐活動。這是我第一次走出學(xué)校，走進社會，與真實的生活接觸。我被派往了一家社區(qū)老年活動中心。在這里，我見到了許多對老年人充滿愛心和耐心的志愿者。他們用周到的服務(wù)，陪伴著老人度過了一個個溫暖而快樂的日子。我被他們的精神所感動，也受到了他們的影響。我學(xué)會了尊重和關(guān)心老人，懂得了與他們相處的技巧。在與老人交流的過程中，我了解到了他們對生活的熱愛和對家庭的思念。這次社會實踐使我明白了自己的責(zé)任和奉獻精神的重要性，也感受到了助人為樂的快樂。
在假期的第二個月，我選擇了閱讀好書來豐富自己。我深知書是知識的源泉，通過閱讀，我能得到更多的啟迪和智慧。我在寒假中讀了一系列的名著和經(jīng)典，包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等。通過讀這些作品，我不僅豐富了自己的閱歷，也提高了自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。在讀《紅樓夢》的過程中，我深受賈寶玉真情實感的感染，對親情、友情、愛情有了更深入的理解。通過讀《西游記》，我明白了團結(jié)合作的重要性，唐僧、孫悟空等角色的奮發(fā)向前，出類拔萃的精神感染了我，我要時刻保持一顆進取的心。通過閱讀好書，我得到了很多人生的啟示和教育，也鍛煉了我的個人品格和辨別力。
假期的最后一個月，我參與了志愿者活動，為社區(qū)服務(wù)。作為一名志愿者，我?guī)椭鐓^(qū)舉辦了一次義賣活動，為需要幫助的人籌集了一定的資金。通過這次活動，我學(xué)會了團隊合作與組織管理的技巧，克服了很多困難和挫折。同時，我也感受到了獻愛心、助人為樂的快樂。和其他志愿者一起合作，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還結(jié)交了一些新朋友。通過志愿者活動，我明白了責(zé)任與付出的重要性，并從中收獲了成長和滿足。
通過這個寒假，我收獲了很多的德育知識與體驗。我認(rèn)識到自己不能僅僅只關(guān)注學(xué)業(yè)，更要發(fā)展自己的人際關(guān)系、情商和社會責(zé)任感。通過參加社會實踐、閱讀好書和參與志愿者活動，我學(xué)會了關(guān)心他人、獻愛心和奉獻精神。這些經(jīng)歷不僅讓我在道德品質(zhì)方面得到了提升，也使我成為了一個更加獨立自信的人。
總之，這個寒假是我德育的一個重要階段。通過參加社會實踐、閱讀好書和參與志愿者活動，我得到了很多寶貴的體驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)歷讓我在道德品質(zhì)、個人發(fā)展和社交能力等方面得到了提高，也使我更加懂得關(guān)注他人和奉獻他人的重要性。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)堅持德育的道路，不斷提升自身素質(zhì)，成為一個更有責(zé)任感和奉獻精神的人。
德育寒假作業(yè)心得篇三
隨著教育的進步和發(fā)展，學(xué)校的德育工作也日趨重視。寒假作為學(xué)生放松身心的時間，也被賦予了德育的任務(wù)。本人作為一名學(xué)生，在德育寒假學(xué)習(xí)中獲得了一些心得體會，我愿意在這里分享給大家。
首先，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷具有重要意義。在寒假期間，傳統(tǒng)文化的傳承是一項重要任務(wù)。通過閱讀書籍、參觀博物館、觀賞傳統(tǒng)文化表演等活動，我更加深入了解了中國的歷史和文化。在家中，我還向父母和長輩請教了許多對于傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識。這樣的德育活動培養(yǎng)了我對于中華文化的熱愛和敬仰之情，讓我更加自豪地站在中國這片土地上。
其次，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感具有重要意義。社會實踐是一種重要的德育方式。在寒假期間，我參加了社區(qū)志愿者活動，為老人們送去慰問品和溫暖。通過與老人們的交流，我深刻體會到了老人對于我們這一代年輕人的期盼。我們應(yīng)該更加珍惜時光，學(xué)會為社會貢獻自己的力量，這是我們作為人類的責(zé)任。
再次，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)具有重要意義。寒假是一段與親友相聚的時間，而親友關(guān)系是人生中最重要的支撐。在寒假期間，我與家人一起做飯、聚餐、聊天，增進了我們之間的感情。與朋友聚會、組織一起參加文化活動，我們互相分享著學(xué)習(xí)、成長和生活的體驗。這些人際交往，讓我從他人身上汲取了智慧和感悟，提升了我作為一個人的素養(yǎng)。
此外，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要意義。創(chuàng)新是時代的要求，也是教育的使命。在寒假期間，我主動參與了一些創(chuàng)新實踐的活動。我利用自己的時間，獨立思考，運用科學(xué)知識，制作了一個自動澆花器。通過這個實踐，我不僅鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造力，還學(xué)到了很多實際的知識。德育寒假活動為學(xué)生提供了創(chuàng)新的平臺，激發(fā)了我們對于科學(xué)和技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了我們解決問題的能力。
綜上所述，德育寒假是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過參與傳統(tǒng)文化的傳承、社會實踐、人際交往和創(chuàng)新實踐，我收獲了很多。德育寒假活動不僅提升了我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國家情懷的新時代人才打下了堅實基礎(chǔ)。希望學(xué)校能夠進一步加大德育寒假活動的力度，為學(xué)生提供更豐富的德育資源，讓我們在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷進步和成長。
德育寒假作業(yè)心得篇四
為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，了解當(dāng)今社會特別是黨的十八大以來的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會、服務(wù)社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“慈溪夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮斗，為自身成長成才積淀經(jīng)驗，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開展系列學(xué)生社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
青春筑夢共成長·踐行社會主義核心價值觀
每位同學(xué)（第1、2主題必做，其余可以選做）
本次寒假社會實踐鼓勵廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會熱點調(diào)查、踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的實踐活動。具體參考主題內(nèi)容如下：
（1）卷墨書香·讀好書
【形式】觀后感
（2）慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蘊育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實踐活動，以敬老孝親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。
【形式】寫小作文
（3）三城聯(lián)創(chuàng)·共助力
今年是我市創(chuàng)建全國文明城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市的攻堅之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)保”、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開展以社會小調(diào)查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。
【形式】調(diào)查小報告
（4）職前崗位·深體驗
作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對某項或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃。同時，這次活動也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
【形式】崗位體驗照片（視頻）
（5）志愿服務(wù)·獻愛心
志愿服務(wù)是我校共青團品牌項目，各系團總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動。在春節(jié)期間開展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛心幫扶”等活動，開展“關(guān)愛孤寡老人”志愿服務(wù)慰問等活動。
【形式】報道+照片（視頻）
20xx年1月23日——2月23日寒假社會實踐活動
20xx年2月24日——3月10日整理資料，系部評比選送
20xx年3月10日——3月15日評比表彰
1、堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實踐活動。
2、堅持社會實踐工作機制，積極探索系部社會實踐活動新主題、新內(nèi)容、新形式。
3、堅持“按需設(shè)項、據(jù)項組團、講求實效”的原則，避免片面的追求大而全。
4、有新聞報道隨時向“行知家園”微信公眾號投稿。
德育寒假作業(yè)心得篇五
寒假是學(xué)生們放松心情、調(diào)整狀態(tài)的好時機，也是開展德育實踐活動的黃金時刻。在剛剛過去的寒假中，我積極參與了各種德育實踐活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將回顧這段充實而難忘的寒假，與大家分享我在德育實踐中的心得體會。
首先，我參與了社區(qū)志愿服務(wù)活動。作為一名學(xué)生，應(yīng)該有意識地為社區(qū)貢獻自己的力量。我選擇參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，是希望通過付出實際行動，體驗到奉獻和樂于助人的快樂。在活動中，我和志愿者們一起為社區(qū)的老人們提供照顧，陪他們聊天、傾聽他們的心聲。通過與他們的交流，我深刻感受到了孝道的偉大，也領(lǐng)悟到尊老、愛老是中華民族傳統(tǒng)美德的重要意義。這次活動讓我體會到了為他人付出的快樂，激發(fā)起了我更多的積極性和熱情。
其次，我參加了學(xué)校組織的科學(xué)實踐活動?？茖W(xué)實踐是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力、觀察力和分析問題能力的重要途徑。在這次科學(xué)實踐活動中，我與同學(xué)們一起進行了一項實驗，通過自己動手進行觀察、記錄和分析，提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)。同時，這次實踐也讓我深刻認(rèn)識到科學(xué)實踐的重要性。只有通過親身實踐，我們才能真正理解和掌握知識，而不僅僅是停留在書本上的理論。通過這次實踐，我對科學(xué)實踐的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，并且愿意將其應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)中，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
此外，我還參與了一次社會調(diào)研活動。社會調(diào)研是德育實踐中重要的一環(huán)，它能夠讓我們更好地了解社會，增長見識。在這次社會調(diào)研中，我和同學(xué)們選擇了一個社會問題進行了深入調(diào)查和研究。通過實地走訪、訪談和采集數(shù)據(jù)，我們收集了大量的信息，對問題進行了全面的分析，并形成了一份調(diào)研報告。通過這次調(diào)研，我學(xué)會了如何進行有效地調(diào)查和研究，并提高了自己的社會意識和社會責(zé)任感。我深刻認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性，也明白了我們年輕人要為社會的進步貢獻自己的力量。這次活動讓我更加堅定了我的理想和目標(biāo)。
最后，在寒假結(jié)束前，我參加了一次書法比賽。書法是培養(yǎng)學(xué)生審美情操和情感表達能力的重要手段。通過書法的演練，我深刻認(rèn)識到了書法的藝術(shù)魅力和對審美的影響。在比賽中，我不僅僅鍛煉了自己的書法技巧，還學(xué)會了通過書法來表達自己的情感和思想。這次比賽讓我更加熱愛書法，明白了書法可以開啟自己內(nèi)心的情感和對美的追求。
通過這個寒假的德育實踐活動，我受益匪淺。我明白了德育實踐的重要性和必要性，也對自己的價值觀和人生目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識。這段經(jīng)歷讓我成長了不少，也激發(fā)了我更多的內(nèi)外動力，讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)積極參與各種德育實踐活動，為自己的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
德育寒假作業(yè)心得篇六
寒假，對于學(xué)生而言，是放松身心的寶貴時光。作為一名高中生，我在寒假中參加了學(xué)校組織的德育活動，獲得了很多收獲和啟發(fā)。在這個寒假里，我參加了志愿服務(wù)、讀書分享、社交禮儀等活動，收獲頗豐。以下是我對于寒假德育活動的體會。
第一段：參加志愿服務(wù)
寒假，我和幾個同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動。我們來到了一個貧困山區(qū)的小學(xué)，給孩子們上課。與孩子們互動的過程中，我深深地感受到了愛的力量。這些孩子，生活貧困，卻依然保持著一顆純真、善良的心。他們雖然生活簡樸，但是他們有著對知識的渴望。在寒露季節(jié)里，他們只穿單薄的衣物，但是他們卻沒有一絲怨言，而是笑著迎接志愿者的到來。他們的堅毅和樂觀精神，深深地觸動了我，讓我懂得了感恩和奉獻的重要性。
第二段：參與讀書分享活動
在寒假期間，我還參加了學(xué)校組織的讀書分享活動。期間，我和同學(xué)們一起分享了我們最喜歡的書籍和閱讀心得。通過與他人交流，我收獲了許多寶貴的思想和見解。在分享中，我明白了閱讀的重要性，閱讀不僅可以拓寬我們的視野，還可以培養(yǎng)我們的情操。閱讀使我不再局限于自己的小世界，而是走進了一個個充滿智慧的世界。同時，分享活動也讓我明白了思考的重要性，讀書不僅僅是在看文字，更是要用心去理解和思考。這些知識和思考讓我找到了前進的方向。
第三段：參加社交禮儀培訓(xùn)
在寒假中，我還參加了學(xué)校組織的社交禮儀培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了與人交往的應(yīng)對之道。我了解到禮貌，與人為善的重要性。社交禮儀不僅僅是一種規(guī)范，更是一種修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我明白了要學(xué)會換位思考，尊重他人的觀點和感受。同時學(xué)會傾聽，不以自我為中心。這些培訓(xùn)讓我明白了，在與人交往中，不僅要注重自己的形象，更要注重對他人的尊重和關(guān)愛。這讓我明白，與人交往不僅僅是為了自己，更是為了構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
第四段：德育活動的啟示
通過這個寒假參加的德育活動，我明白了德育是教育中不可或缺的一部分。德育不僅僅是對我們品德的培養(yǎng)，更是讓我們學(xué)會與人交往，關(guān)心他人的能力。通過參與志愿服務(wù)，我明白了關(guān)愛他人、幫助他人的重要性；通過參與讀書分享，我學(xué)會了多思考、多交流的重要性；通過參與社交禮儀培訓(xùn)，我明白了換位思考、尊重他人的重要性。這些都是德育帶給我們的寶貴財富。德育不僅僅是一種學(xué)科，更是一種人生的閱歷和修養(yǎng)。
第五段：結(jié)語
在這個寒假里，我參加了德育活動，收獲了很多。通過志愿服務(wù)、讀書分享和社交禮儀培訓(xùn)等活動，我明白了關(guān)愛他人、多思考和尊重他人的重要性。這些活動讓我懂得了感恩與奉獻、拓寬視野和提升人際交往能力的重要性。寒假德育活動使我進一步成長，明白了自己的不足，并且為自己設(shè)立了更高的目標(biāo)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷努力，做一個擁有良好品德和高尚情操的人。
德育寒假作業(yè)心得篇七
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的.教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環(huán)境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學(xué)組成小組）。
3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
6、記錄一個有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
20xx春節(jié)社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)。
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，制訂個人活動計劃。
1、開學(xué)時收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀后感，手抄報，美術(shù)畫，硬筆字等作品。
2、社會實踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認(rèn)真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進行展示。
對于參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
德育寒假作業(yè)心得篇八
寒假作為新年之后的長假，對于學(xué)生而言既是一個放松和休息的機會，也是進行德育實踐的良機。我有幸參加了學(xué)校組織的寒假德育活動，并在其中收獲了很多心得與體會。從這些活動中，我深切感受到了德育的重要性，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
第一段：德育的重要性
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德情操、觀念和行為習(xí)慣，使其養(yǎng)成健全人格和良好道德品質(zhì)。寒假德育活動的開展，進一步強調(diào)了德育在學(xué)生成長中的重要性。通過各種形式的德育活動，學(xué)生能夠在放松的環(huán)境下接受教育，提高自身修養(yǎng)，促進人格的發(fā)展。
第二段：關(guān)于禮儀教育
在寒假德育活動中，最深刻的體會莫過于禮儀教育的重要性。在社交活動、親友聚會等場合，學(xué)校特別組織了禮儀教育課程，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。在這些課程中，我學(xué)到了行走姿勢、用餐禮儀、寒暄問候等方面的基本禮節(jié)。在和親友相處時，這些禮節(jié)的運用讓人感到舒適和受尊重。通過這些禮儀教育，我深刻認(rèn)識到禮儀對于一個人的素質(zhì)和品德的重要影響。
第三段：關(guān)于社會實踐
寒假德育活動的一個重要組成部分是社會實踐。學(xué)校組織學(xué)生參觀了一些公益機構(gòu)和社區(qū)服務(wù)中心，通過親身接觸社會，學(xué)生們了解了社會的現(xiàn)狀和社會問題。這些實踐活動不僅增加了學(xué)生的見識，還培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、樂于助人的精神。我在社會實踐中，目睹了一些弱勢群體的困境，也親身參與了一些公益活動，對于社會的復(fù)雜性和責(zé)任感有了更深的體驗。
第四段：關(guān)于閱讀素養(yǎng)
寒假假期的休息與放松給了學(xué)生更多的閱讀時間。學(xué)校組織了寒假閱讀活動，鼓勵學(xué)生獨立選擇閱讀材料，并舉行讀書分享會。通過閱讀，我們豐富了自己的知識，拓寬了眼界。在讀書的過程中，我們不僅了解到了不同的文化，也感受到了不同的情感。閱讀不僅提高了我們的語言表達能力，還培養(yǎng)了我們的思維能力和審美情趣。
第五段：寒假德育心得體會
通過這個寒假德育活動，我收獲了許多。首先，我深刻認(rèn)識到德育在學(xué)生成長中的重要性，而且它不僅限于課堂，更需要在實踐中不斷錘煉。其次，禮儀教育的重要性讓我明白，人的修養(yǎng)和品味的提升需要從細(xì)微之處下手。再次，社會實踐活動讓我看到社會問題的復(fù)雜性，喚起了我參與公益事業(yè)的熱情。最后，寒假閱讀活動讓我體會到了閱讀的魅力，豐富了我的知識和情感。
結(jié)尾：
總而言之，寒假德育活動讓我在放松和休息的同時，收獲了許多對于德育的體驗與感悟。這些活動不僅提高了我的思考和自省能力，也培養(yǎng)了我對他人的關(guān)愛和社會責(zé)任感。我深信，通過這樣的德育實踐，我們的品德將得到更好的提升，成為更有價值的人。
德育寒假作業(yè)心得篇九
寒假作為學(xué)生們一年中最長的假期，往往是他們放松心情、放松身心的時光。然而，對于我們這些在校大學(xué)生來說，寒假也是進行德育實踐的寶貴機會。在這個寒假中，我參加了一系列的德育實踐活動，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在寒假中進行德育實踐的體會和感悟。
首先，在暑假期間，我參加了一次社會實踐活動。我和幾位同學(xué)一起前往位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個義工站，為當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M行文化知識的普及和心理輔導(dǎo)。這次活動讓我深切體會到了社會責(zé)任的重要性。這些孩子們生活在比我們更為貧困的環(huán)境中，他們更加需要我們的關(guān)愛和幫助。身臨其境，我親身感受到了扶貧教育的重要性，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和奮斗的動力。同時，我還結(jié)識了一些志同道合的同學(xué)和老師，我們一起分享經(jīng)驗和感受，共同思考如何更好地推動社會進步。通過這次實踐活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責(zé)任感。
其次，在家庭生活中，我也進行了一些德育實踐。我在假期中主動幫助家人做家務(wù)、照顧弟弟妹妹，體現(xiàn)了我對家人的關(guān)愛和責(zé)任心。同時，我也積極主動地與家人進行溝通和交流，表達自己的想法和感受，增進了家庭成員之間的感情。在這個過程中，我深刻感受到家庭和睦的重要性，也意識到自己作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過這些實踐，我不僅學(xué)會了關(guān)心他人，也更好地理解了自己的角色和責(zé)任。
第三，與朋友相處和互助也是一種德育實踐。在寒假期間，我與朋友們一起組織了一次社區(qū)志愿者活動。我們清理了社區(qū)的垃圾、整理了公共設(shè)施，為社區(qū)創(chuàng)造了一個更加美好的環(huán)境。在這個過程中，我與朋友們親密合作，體驗到了團隊合作的力量。通過這次活動，我不僅學(xué)到了如何與他人合作，還學(xué)會了如何堅持和努力達成共同目標(biāo)。這些都是我將來作為一名社會人士必備的能力和素質(zhì)。
第四，我還參加了一次助學(xué)志愿者活動。我和一群志愿者們一起為貧困地區(qū)的學(xué)生們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。在這個過程中，我深切感受到了教育的重要性，也看到了我們社會中存在的差距和不公。通過參與這個活動，我不僅提高了自己的教育能力和表達能力，也更加堅定了自己將來從事教育事業(yè)的決心。同時，這次活動也讓我更加珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)機會和資源，激勵我更加努力學(xué)習(xí)，將來為社會作出更大的貢獻。
總結(jié)起來，在這個寒假中進行的德育實踐活動讓我獲益良多。通過參與社會實踐、家庭生活、朋友相處和助學(xué)志愿等活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責(zé)任感和團隊合作意識。通過這些實踐，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向，也更加堅定了自己對未來的信心。我相信，只有通過實踐，才能更好地培養(yǎng)出德育素質(zhì)，讓我們成為社會發(fā)展的中堅力量。希望將來我能繼續(xù)參與各種德育實踐活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，努力成為對社會有益的人。
德育寒假作業(yè)心得篇十
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的?？墒?，經(jīng)過這次的寒假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當(dāng)我們用自我的本事去實踐，去幫忙別人時，這種歡樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ??？墒俏蚁嘈牛@種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。
寒假德育實踐心得體會范文3
德育寒假作業(yè)心得篇十一
暑往寒來，歲月流金！我們已告別不平凡的20__年，迎來了全新的20__年。在全體師生的共同努力和各位家長的積極配合下，本學(xué)期的工作也將畫上圓滿的句號。一學(xué)期來，我們共同見證著孩子的成長。在此，衷心感謝全體家長對我校工作的支持、配合和理解。疫情防控絲毫不能懈怠，希望家長朋友們能夠認(rèn)真配合、科學(xué)指導(dǎo)，確保孩子度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假。結(jié)合新春佳節(jié)特點，本年度寒假德育實踐作業(yè)圍繞“年”展開，要求孩子們在濃濃的年味中感受、實踐、思考、觀察、總結(jié)傳統(tǒng)佳節(jié)，以孩子喜聞樂見的形式呈現(xiàn)出來。為此，學(xué)校特制定本次寒假德育綜合實踐作業(yè)，具體內(nèi)容如下：
活動一：計劃年。
合理安排自己的寒假生活，制作一張具有可行性的寒假計劃表格，并嚴(yán)格執(zhí)行。a4紙上表格制定內(nèi)容：時間段、事務(wù)安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡覺、備注等。（記?。好刻焱砩暇劈c半之前睡覺哦，每天的睡眠時間不少于10個小時哦）。
活動二：閱讀年。
利用寒假時間開展讀書活動，從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，時刻記錄所聞、所感、所思、所悟，逐步養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，并完成1—3張讀書手抄報開學(xué)跟老師、同學(xué)分享。
活動三：紅火年。
學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)知識及習(xí)俗；幫助父母準(zhǔn)備年貨、貼對聯(lián)、打掃房屋、做團圓飯等，感受濃郁的節(jié)日氛圍。
作業(yè)形式不限，鼓勵3一5張照片（配簡短的文字說明）上傳分享到班級群。
活動四：吉祥年。
以走親訪友、講究禮儀；幫父母洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)；幫助孤寡老人、幫助鄰里鄉(xiāng)親、幫助學(xué)弟學(xué)妹等形式開展送溫暖、送祝福、送親情、送友情等活動。
作業(yè)形式不限，鼓勵3一5張照片（配簡短的文字說明）上傳分享到班級群。
活動五：幸福年。
開展“說家風(fēng)、話家訓(xùn)、寫家書、談家教、識家譜、明家史、秀家寶、曬家宴”系列活動，切實把社會主義核心價值觀教育、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入家庭教育，融入孩子們的生活。
作業(yè)形式不限，照片、手抄報、繪畫、書法、文字等任選一種完成后，鼓勵拍照上傳。
活動六：健康年。
以上所有活動內(nèi)容，同學(xué)們都可以以自己喜歡的方式分享到班級群里哦，老師期待你們的分享！
活動七：平安年。
提高安全意識，學(xué)會自我保護。疫情還未結(jié)束，假期繼續(xù)堅持“非必要不外出”，倡導(dǎo)就地過年，減少聚集性活動。有事外出佩戴好口罩，保持一米安全距離，勤洗手、常通風(fēng)等；做到遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車。安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍，禁止私自去游泳，防止溺水。外出必須事先征得家長同意。科學(xué)用眼，愛眼護眼，正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲。不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
活動八：環(huán)保年。
寒假期間，倡導(dǎo)全校師生“節(jié)水”“節(jié)電”“節(jié)糧”。
“節(jié)水”：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1—6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3—25立方米水。
“節(jié)電”：節(jié)電即節(jié)約用電，節(jié)約用電不是不用電，而是科學(xué)用電。
“節(jié)糧”：不剩飯，不挑食，不偏食。監(jiān)督身邊的人，及時制止各種浪費現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們，讓我們行動起來！
作業(yè)形式不限：漫畫、手抄報、活動拍照等任選一種完成后，拍照上傳。
實踐活動還有很多很多……如參加社區(qū)公益勞動、爭當(dāng)小小志愿者、保護環(huán)境、科技“小發(fā)明”設(shè)計制作活動、每天觀看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事等等，同學(xué)們應(yīng)積極主動參加實踐活動，爭當(dāng)實踐小達人！學(xué)校德育處會根據(jù)同學(xué)們的完成和分享情況評選“在家好少年”，在開學(xué)典禮中進行表彰。
20__年寒假假期生活即將開始，對孩子來說，是一個勞逸結(jié)合的調(diào)整時期，希望家長繼續(xù)積極支持和配合學(xué)校工作，培養(yǎng)孩子各項學(xué)習(xí)、生活、安全習(xí)慣，教育子女樹立安全意識，提高自我防范能力，共同構(gòu)筑起保護孩子人身安全的“防護墻”，與孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。
寒假及新學(xué)期開學(xué)時間。
寒假開始時間：20__年__月__日（星期日）。
20__年春季開學(xué)時間：20__年__月__日（星期一）。
德育寒假作業(yè)心得篇十二
本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的'刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動和學(xué)校德育活動的具體方案如下：
1、認(rèn)真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”（四次）。
2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。
3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“二年級上冊數(shù)學(xué)整理”，開學(xué)帶來評選，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）。
4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí)、鞏固二年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容，請數(shù)學(xué)期末測試得b的學(xué)生一定要認(rèn)真完成，查缺補漏，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊；其余得a的學(xué)生可以不做。）。
1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中，紙質(zhì)作品開學(xué)帶來，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）。
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學(xué)，回執(zhí)單開學(xué)帶來。
1、寒假時間及開學(xué)時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”
2、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學(xué)時上交。
祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂，合家幸福！
德育寒假作業(yè)心得篇十三
走出綠綠的學(xué)校，告別年輕的歡笑，我們都應(yīng)學(xué)著堅強，慢慢變得成熟。
幼年的時候，總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著簡便的空氣、用臉應(yīng)對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我能夠瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。之后啊，我一向渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做;我渴望我能在爸媽不明白的情景下進行一次大膽的嘗試!
今日，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自我決定自我的事情;今日，我最終邁開了走向社會的第一步，自我應(yīng)對自我的燦爛未來;今日，我最終拋開心中的膽怯，自我去解決自我的人生障礙。
一、參加實踐活動的背景：
這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫忙找到的。在上學(xué)期期末時，我收到教師的通知說是期望參加寒假社會實踐的同學(xué)能夠報名參加。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。這不就是我一向渴望的嗎我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心境，可是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，僅有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎。
參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。所以，我細(xì)心翼翼的聽教師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我明白了自我的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)教師?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
二、參加實踐的人物及時間：
一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區(qū)雙河口街道辦事處)上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。能夠沒辦法，我們反正都要應(yīng)對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照教師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
三、參加社會實踐的收獲：
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自我以后可能要應(yīng)對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自我，讓自我更早的認(rèn)清世界冷暖，為自我以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細(xì)心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。
(一)、告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實實、勇敢應(yīng)對現(xiàn)實，學(xué)著生活。
由于我實踐的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自我動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，僅有價值的實現(xiàn)與否。
農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒?，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自我的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。
農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們能夠為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不明白，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢在生活中，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么真的是應(yīng)當(dāng)好好珍惜、把握我們擁有的幸福。
我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個，住院報賬在哪兒弄啊這時，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用十分期待的混色眼神左右看了一下。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自我來她的兒女呢，去哪兒了我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很悲痛，我媽媽以后也會是這樣嗎我暗暗地下決心，不能這樣。
體會了那么多不一樣的人，才明白，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要殘酷得多。我想，走出社會，應(yīng)對現(xiàn)實，理解生活，這會是我們的又一課程吧!
(二)、作為“人民的奴隸”，就必須掌握堅定地崗位知識，憑著實力，團結(jié)同事，踏踏實實為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫忙。
1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有。這是我的認(rèn)識，也將是我培養(yǎng)自我的一個方面。
接觸了他們才明白：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一向都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，可是會很簡單。沒想到，他們的工作原先很考驗一個人意志。
我所在的社會事務(wù)科，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。每一天會有很多不一樣的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，可是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋、解決?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能理解。有些話，有些原因，在辦公室里實踐的我就學(xué)會了，有時還會幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必須理解，一點一點的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心必須不差吧。
因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必須很細(xì)心，不容許有半點差錯。在他們心中：人民的事情出了半點差錯，人民的丁點兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的職責(zé)他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。所以，在平常工作中，應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)心才是。
辦公職員的頭腦必須要靈活，應(yīng)用的知識很多，有問題必須要學(xué)著立刻立刻處理，這點是很重要的。另外，問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會變通。第一次觸摸復(fù)印機的時候，心里很擔(dān)心，不知從何下手。在教師的幫忙下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會立刻提出來我去做。這樣，我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機了。真的很開心，因為試一次小小的成功。
(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。
剛開始到單位的時候，一個人也不認(rèn)識，什么都不明白。也不了解他們的職位、姓氏，都不明白怎樣稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自我解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時候，首先讓自我解決。
之后慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因為，如果和不認(rèn)識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過，很容易?？墒侨绻湍吧诉M行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉本事了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點。最重要的是：不明白要怎樣開口。比如，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自我，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。
在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對方看作是和自我一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。
(四)、充分發(fā)揮自我的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。
“隨時要想著自我找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候教師囑咐我們的。我一向懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當(dāng)中。因為，事情自我不會指定對象被做。
(五)、作為大學(xué)生，我很自豪。
一向認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略?？墒?，到了時間單位的時候，我感受到，作為大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)是很自豪的。
在我們還不熟悉那個嚴(yán)肅的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學(xué)生啊之后，每次科長向不認(rèn)識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習(xí)，都是大學(xué)生······每次他們提到我們是大學(xué)生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。
其實，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學(xué)生。
四、這次實踐對我來說是一次十分大的成功。在這過程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時間內(nèi)，我感受到了教師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!
很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，所以，感激市政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們供給這樣好的時間機會。另外，這次能夠順利的完成社會實踐，我發(fā)自內(nèi)心的感激李濤教師，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會幫忙我們，真心的感激李教師。另外，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武教師說聲多謝。雖然在實踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，可是，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決。最終，很多謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會耐心的教導(dǎo)我們。很感激他們，在很多時候能想起我們!
寒假實踐體會
德育寒假作業(yè)心得篇十四
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
回顧走過的20__，在你們的參與中，學(xué)校各項活動順利開展。你們也愉快、順利地完成了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在人格修養(yǎng)、知識學(xué)習(xí)、能力鍛煉等方面都有了很大的進步。在此，特向你們表示祝賀！
同學(xué)們，快樂的“寒假直通車”就要出發(fā)了，本次寒假直通車為你們準(zhǔn)備了精彩的實踐活動，請同學(xué)們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂行動，一起奔向快樂的寒假吧！
期待20__，我們一起共同努力，共同進步！
一、寒假時間：
20__年__月__日——__月__日。
德育篇（必修）。
一二年級。
建議大家積極行動起來！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人！在假期里，和小伙伴一起，積極開展紅色研學(xué)活動，尋訪身邊的先鋒人物，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、學(xué)起來：通過閱讀、觀影、網(wǎng)上查找、聽身邊的人講先鋒故事，學(xué)先鋒精神。
2、尋起來：與小伙伴一起走進紅色研學(xué)基地，尋訪先鋒人物事跡，會講述一個先鋒故事。
3、畫起來：制作手抄報或兒童畫，用畫筆畫出“你眼中的20__年”（手抄報或兒童畫，學(xué)先鋒畫先鋒，大小為a4，開學(xué)每班精選20張上交）涉及考核！
4、剪起來。
跟家人一起用紅紙設(shè)計制作剪紙作品，把作品貼在a4卡紙上（卡紙可以有底色），在背面寫上班級姓名，也可以將制作過程用相機記錄下來做成美篇發(fā)給老師在班級群或?qū)W校群里分享，開學(xué)后把作品交給班主任老師，每班挑選5張上交學(xué)校大隊部。
5、三個一活動。
每天堅持早起，送外出工作的父母至門口，并說一句對父母表達愛意的話；每天傍晚父母回家時，在門口迎接并送上溫馨的問候語。
結(jié)合學(xué)科特點，分別擬一條春節(jié)祝福短信發(fā)送給自己的各科任老師。
堅持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛圍。
三四年級。
建議大家積極行動起來！積極參加實踐體驗，參與志愿服務(wù)、垃圾分類等活動，爭當(dāng)小導(dǎo)游、小講解員、小志愿者，在實踐中明道理、長才干，助力學(xué)校創(chuàng)建全國文明校園創(chuàng)建。
1、環(huán)保小能手：積極參與垃圾分類，拍照片開學(xué)統(tǒng)一征集！
2、志愿小達人：小手拉大手，積極參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)紅領(lǐng)巾小樓長、小導(dǎo)游、小講解員，助力文明城市創(chuàng)建。
3、公益小使者：一起參與”捐出一元壓歲錢快樂公益我助力”活動，通過開展愛心義賣，力所能及地為需要幫助的小伙伴送去關(guān)愛和溫暖，讓紅領(lǐng)巾和公益齊飄揚。（鼓勵做成美篇，推送到班主任群里參與評比）。
4、動手小達人。
每個同學(xué)跟家人一起開動腦筋，運用各種材料設(shè)計制作花燈、自制紅包、福字掛件、年年有余掛件、拉花等新年用品）用自己的巧手為新年添上一抹喜氣。（作品上添上標(biāo)簽寫上班級姓名），開學(xué)每班挑選10個優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。涉及考核！
5、三個一活動。
了解當(dāng)?shù)亍鞍菽辍钡娘L(fēng)俗，設(shè)計一句拜年祝福用語并在拜年時送出。
設(shè)計一份“壓歲錢”的使用方案，原則上體現(xiàn)節(jié)儉、合理、適用。a4打印。
大年三十晚上陪家人觀看春晚，嘗試寫一小段心得體會發(fā)在朋友圈里。a4打印。
五六年級。
建議大家積極行動起來！學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，增強文化自信，積極參與春節(jié)年俗活動，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗，過一個熱熱鬧鬧、紅紅火火的中國年！
1、做一做：和爸爸媽媽一起做一道春節(jié)美食，品嘗勞動的果實。
2、拍一拍：拍下過節(jié)時的全家福，把團團圓圓的節(jié)日氛圍分享到你的朋友圈（有條件的可以制作美篇發(fā)給班主任進行宣傳）。
3、玩一玩：參與體驗春節(jié)的年俗活動，做燈籠、寫春聯(lián)、剪窗花，感受傳統(tǒng)中國年。（運用各種材料設(shè)計制作花燈、自制紅包、福字掛件、年年有余掛件、拉花等新年用品，作品上添上標(biāo)簽寫上班級姓名，每班挑選10個優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。）涉及考核！
4、品一品。
充分利用課外讀物和網(wǎng)絡(luò)，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日資源，以“我們的節(jié)日”為主題，制作一期春節(jié)或元宵節(jié)手抄報，內(nèi)容包括春節(jié)的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節(jié)的對比、元宵節(jié)的熱鬧場面等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展以及生活水平的提高，要求紙張大小為a4，右下方統(tǒng)一寫班級、姓名，每班挑選15張參與學(xué)校評比。涉及考核！
5、三個一活動。
寒假學(xué)會做一道菜，取一個詩意的名字，再邀請一家人一起品嘗。
爭取自擬一副春聯(lián)，或自己書寫或請人書寫，和家人一起貼好再合影留念。
通過調(diào)查，了解自己姓氏家族的歷史、人文故事。a4打印。
智育篇（選修）。
（每門學(xué)科至少選2個項目，12年級只需要選擇語文、數(shù)學(xué)）。
語文。
1、每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
4、收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
5、嘗試向喜歡的雜志社或網(wǎng)站投一次稿。
7、研究“年”“錢”“?！弊值钠鹪春脱葑?。a4大小。
數(shù)學(xué)。
1、設(shè)計一份20__年臺歷。
2、和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4、用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
5、認(rèn)識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
英語。
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、制作“happynewyear”為主題的英語小報。
4、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5、用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
科學(xué)。
1、制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。
2、制作一個土電話，與家人、伙伴用土電話進行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）。
3、嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。
4、親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實驗報告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。
5、統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
體育篇（必修）。
一、二年級。
跳繩。
(練習(xí)5分鐘，一分鐘跳繩x3組）。
快速跑30米x3組。
500米跑。
拉伸練習(xí)5分鐘。
三、四年級。
跳繩。
(練習(xí)6分鐘，一分鐘跳繩3組）。
跑50米x4組。
仰臥起坐。
（快速做45個x2組或測試2組一分鐘）、
拉伸練習(xí)5分鐘。
五、六年級。
跳繩。
(練習(xí)6分鐘，一分鐘跳繩3組）。
跑步（500米x2組）。
快速跑50米x4組。
仰臥起坐。
（快速做45個x3組或測試3組一分鐘）。
拉伸練習(xí)5分鐘。
注意：全校學(xué)生堅持每天學(xué)習(xí)各班下發(fā)的《全國中小學(xué)生啦啦操》等視頻。開學(xué)后，學(xué)校組織各班進行全校比賽展示。
美育篇（選修）。
（每人至少選擇2項）。
音樂、美術(shù)。
1、演唱1—3首自己喜歡的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi)。
2、演奏一段自己喜歡的音樂或者跳一個自己喜歡的舞蹈，拍小視頻發(fā)在班級群。備注學(xué)校班級姓名。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
5、按照“未來的__”和“20__的自己”兩個主題，用巧手畫下圖畫a4大小。
實踐、創(chuàng)新篇（選修）。
（每人至少3項）。
1、總結(jié)20__年10件讓自己引以為傲的事，把它記錄下來。
2、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3、挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機。
4、前往家長單位，體驗“一日工作”。
5、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
6、制訂一份新年成長計劃。
7、準(zhǔn)備20__年春季校園科技節(jié)，科幻繪畫a4大小。
8、假期中準(zhǔn)備20__年春季校園科技節(jié)：完成一件科技制作。
9、有條件的可以學(xué)習(xí)和熟練掌握航模等競技科技比賽內(nèi)容和操作。
書香篇（必修）。
我們一起來看看書香校園寒假作業(yè)，具體要求如下：
1：推薦書目里自己選擇1_2本課外書，閱讀后寫一篇讀后感（電子版）和制作一份a4大小手抄報。
2：3——6年級參加作文競賽：積極參加第五屆“綜合創(chuàng)建杯”作文大賽，主題一“在文明城市建設(shè)的最前沿”，主題二“我是城市主人翁”，任選一題，題目自擬，500-700字，要求電子版稿件注明__市實驗小學(xué)xx班，姓名，監(jiān)護人電話，手機號，指導(dǎo)教師姓名，手機號。注意稿件要求原創(chuàng)，禁止抄襲。大賽投稿郵箱：同時打印好一份開學(xué)上交語文教師。
驗收要求：1，所有活動都統(tǒng)一編成a4紙冊，橫向裝訂。2，每個活動照片記載不少于2張，可粘貼或文本排版打印。3，下學(xué)期開學(xué)時將完成情況統(tǒng)計單和特色作業(yè)上交給開學(xué)報名時交回學(xué)校評選。《__市實驗小學(xué)特色寒假作業(yè)完成統(tǒng)計單》由班主任發(fā)到各自班級群里。
評選辦法：1、所有作品都具有參選資格，擇優(yōu)競選。2、一二年級設(shè)100個獎項，三四年級80個獎項，五六年級60個獎項。3、根據(jù)各班上交數(shù)量和質(zhì)量每個年級評選出“優(yōu)秀組織班級”獎。
三、對視力的要求。
眼睛是心靈的窗戶，寒假期間，同學(xué)們也要不忘保護視力的重要性，倡議全體同學(xué)做到以下幾點：
1、保持正確的讀寫姿勢。
2、每天堅持做兩次眼保健操。
3、合理安排作息時間，保證充足睡眠。
四、對家長的希望。
1、寒假、春節(jié)期間，不前往中高風(fēng)險地區(qū)，不跨省旅行，不參與大型群體性活動，就地過年，同時動員外地的親友在當(dāng)?shù)剡^年。所有師生員工均在開學(xué)前14天返回本市居住地，寒假期間有中、高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，須憑三日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。保持勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成使用公筷等健康文明的生活習(xí)慣，自覺遵守公共場所疫情防控要求，提升文明素養(yǎng)。
3、出行做好自我防護。乘坐公共交通工具要全程規(guī)范佩戴口罩，隨身攜帶消毒紙巾，盡量與同乘人員保持距離，減少交流。
4、努力做到“四不四少”。假期內(nèi)，非必要不離開家庭常住地，不到境外或中高風(fēng)險地區(qū)探親旅游，不與中高風(fēng)險地區(qū)返鄉(xiāng)人員接觸，不與跨境或中高風(fēng)險地區(qū)快遞包裹接觸；減少到電影院、游戲廳等人員密集或密閉場所，減少外出聚會聚餐，減少走親訪友，減少與陌生人接觸。
5、及時配合健康監(jiān)測。如有發(fā)熱、干咳、胸悶等癥狀，請及時前往就近發(fā)熱門診就醫(yī)，積極配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和疾控部門，采取治療、防護、隔離等相應(yīng)措施。
6、科學(xué)安排假期生活。合理安排假期學(xué)習(xí)生活，按時作息，不過度使用手機、電腦等電子設(shè)備，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，做好近視防護。多參加體育鍛煉，勤參與家庭勞動，學(xué)習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保持身心健康。
7、加強居家安全教育。家長朋友們要教育指導(dǎo)孩子注意用火、用電、用氣等日常生活安全，杜絕高空拋物行為，加強幼兒監(jiān)護，防止發(fā)生意外。
同學(xué)們、家長朋友們，疫情防控是我們每一個人的責(zé)任，相信在這次特別的答卷中，我們更能體會小我與大我，懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，度過一個祥和、健康的春節(jié)。期盼老師和同學(xué)們平安返校歸來。
德育寒假作業(yè)心得篇十五
寒假生活就要結(jié)束了，回首我這個寒假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)。“吃得苦中苦，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進行銷售。
一、繁忙的一天
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術(shù)系的大學(xué)生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
二、耐力的考驗
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當(dāng)然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習(xí)慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實踐心得
這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個學(xué)習(xí)的好機會，多學(xué)點東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準(zhǔn)備。我相信成功始終會眷顧有準(zhǔn)備的人的。
寒假德育實踐心得體會范文5
德育寒假作業(yè)心得篇十六
親愛的同學(xué)們：
20__寒假即將啟程，你準(zhǔn)備好了嗎？我校于20__年__月__日正式開始進入寒假。為了讓同學(xué)們的假期過得更有意義，更有收獲，結(jié)合我校實際情況，布置這份寒假德育實踐活動，希望同學(xué)們能夠合理地安排假期生活。
活動一：
1、“巧制花燈鬧元宵”（一、二年級）。
在父母的協(xié)助下設(shè)計一件有創(chuàng)意的花燈作品，材料不限，提倡廢物利用，在作品顯著位置寫上名字，開學(xué)時上交到班主任處（禁止購買成品作品）。
2、“春聯(lián)福字貼起來”（三至六年級）。
為了更好地感受春節(jié)的氣氛，中高年級每位同學(xué)跟家人一起張貼對聯(lián)，每班以圖片的形式發(fā)送到班級群。
活動二：
1、“擼起袖子做家務(wù)”（一至六年級）。
根據(jù)各年級年齡特點，全體學(xué)生在春節(jié)假日中學(xué)會2-3種勞動技能，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
2、“親子共讀一本書”（一至六年級）。
每個同學(xué)和父母在寒假里選擇1-2本共同喜愛的書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。拍一張與父母同讀書的照片，留住暖暖的親情瞬間。
活動三：
身體健康動起來。
堅持與家人每天鍛煉身體半小時，可以在戶外活動，也可以在室內(nèi)活動，如跳繩、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
最后，預(yù)祝同學(xué)們。
假期快樂、健康成長！
德育寒假作業(yè)心得篇十七
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為實現(xiàn)德智體美勞五育并舉的目標(biāo)，圍繞“扣好人生第一?？圩印钡闹黝}，開展“繽紛冬日”——學(xué)生寒假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
引導(dǎo)學(xué)生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（一）主題教育“小明星”活動。
活動1：經(jīng)典誦讀。
時間：xx月xx日下午。
活動對象：部分小記者代表。
內(nèi)容：詩歌迎新年。
活動2：關(guān)愛幫扶。
時間：xx月xx日前。
活動對象：三年級部分志愿者。
內(nèi)容：由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)尋訪身邊的老黨員，了解他們的事跡，探尋紅色記憶，傳承紅色精神。
活動3：社會實踐。
時間：xx月xx日前。
活動對象：四年級部分志愿者。
內(nèi)容：走進110。
（二）志愿服務(wù)“小能手”活動。
活動1：環(huán)衛(wèi)工人的凌晨時分。
時間：xx月xx日后。
活動對象：五年級部分志愿者。
內(nèi)容：
（1）利用假期了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（2）志愿者就近陪同環(huán)衛(wèi)工人一起打掃一段街道，體驗勞動的辛苦與成就，懂得愛護家園從我做起。
活動2：我愛我家。
時間：寒假期間。
活動對象：全體學(xué)生。
內(nèi)容：開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，每天堅持做一樣家務(wù)，并學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
(三)居家抗疫“小標(biāo)兵”活動。
活動1：開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。
1、一、二年級開展“小手拉大手，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動，和家長共同學(xué)習(xí)一項地方傳統(tǒng)小技藝并制作。（制作中國結(jié)、燈籠、面塑、剪紙等）。
2、三、四年級開展“居家勞動我擔(dān)當(dāng)爭做抗疫小先鋒”活動，幫助父母干力所能及的家務(wù)活，學(xué)會做一道涼菜或水果拼盤。（學(xué)會整理自己的房間）。
3、五、六年級開展“向黨的70周年獻禮”系列活動。看一部紅色電影，學(xué)習(xí)了解革命先烈、抗疫英雄的事跡等，并講給家人聽；開展“向黨的70周年獻禮”手抄報活動，8k紙橫著用，右下角寫清班級、姓名。
活動2：“拒燃煙花爆竹過文明生態(tài)春節(jié)”活動。（3-6年級）。
三、四年級：每人上交一篇過文明生態(tài)春節(jié)手抄報；五年級上交繪畫、六年級上交一篇征文。（征文要求a4紙打印，標(biāo)題和班級姓名居中宋四號字，正文宋五號字。手抄報、繪畫8k紙橫著用）。
(四)假期運動“小達人”活動。
1、仰臥起坐運動，堅持每天1分鐘。
2、親子跳繩每天2組，每組一分鐘。
3、各項球類運動（籃球、足球、羽毛球、乒乓球等）。
友情提醒：同學(xué)們，假期里一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。講究衛(wèi)生，做好假期疫情防護工作。尤其注意以下幾點：不要去人員密集的場所，外出做好個人防護工作；勤洗手，勤開窗，通風(fēng)透氣；有感冒發(fā)熱癥狀及時去醫(yī)院就診。在家做些力所能及的家務(wù)勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。
德育寒假作業(yè)心得篇十八
本著回報社會，奉獻社會的原則，我們部開始了我們有意義的寒假生活。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。人際交流與溝通，是每一個護理專業(yè)學(xué)生的必修課，可將其真正靈活的應(yīng)用到實踐中真的很不容易，也讓我們領(lǐng)悟到了，講話這真是一門藝術(shù)啊~毋庸置疑，我們的實踐活動在各所在地市醫(yī)院展開。
經(jīng)過社會實踐，我們從中能學(xué)到很多，從我們接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自我的本事得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。每一個大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)的缺點在此也得到了很好的教育。在實踐中，我們不僅僅能將課堂知識有意義的運用，還能親近社會，提前了解醫(yī)護，護患之間的一系列日常問題。
寒假期間，那些堅守崗位的工作者，是我們學(xué)習(xí)的的榜樣。愛崗敬業(yè)，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)踐行的價值觀念，在實踐中讓我們受到了熏陶和感染。也縱觀了社會各界的百態(tài)。在學(xué)校封閉的環(huán)境中，我們無法接觸形形色色的人，可如今我們有機會了。在他們的身上，都有著這樣或那樣的閃光點……社會真的是一本百科全書，讓我們了解實時新聞，增長經(jīng)驗，奉獻自我，服務(wù)大眾。在實踐中不斷成長，在成長中不斷領(lǐng)悟。唯有這樣，我們才能算是真正的大學(xué)生，真正的四有青年!
贈人玫瑰，手有余香。遠(yuǎn)處的余香飄近，我們的青春在燃燒~用熱血揮灑舞出了活力青春，用汗水淋漓譜寫了奉獻贊歌。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。經(jīng)過社會實踐，我們找到了新的舞臺，我們得到了新的收獲，我們學(xué)到了新的知識。作為共青團員，我們要有先鋒模范之帶頭作用，在廣大青年學(xué)生中作出表率與榜樣，并在社會實踐中鍛煉自我，為祖國完美的明天奮斗!
寒假德育實踐心得體會范文4
德育寒假作業(yè)心得篇十九
寒假作業(yè)是學(xué)生們在寒假期間要完成的一項重要任務(wù)。這些作業(yè)的目的是讓學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)過的知識，擴充閱讀面，提高寫作能力等等。對于我來說，這個寒假是我第一次面對這么多的寒假作業(yè)，不得不說，這可真是一次不小的挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過一段時間的努力，我總結(jié)了一些心得體會，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
首先，我發(fā)現(xiàn)合理安排時間是完成寒假作業(yè)的關(guān)鍵。寒假雖然長，但是要做的事情卻很多。如果不合理利用時間，很容易就會變得拖延。因此，在寒假開始之前，我制定了一個詳細(xì)的計劃表。我把寒假作業(yè)分成了若干個階段，并為每個階段設(shè)定了截止日期。這樣一來，我就能清楚地了解自己需要在什么時間內(nèi)完成哪些任務(wù)，從而更好地安排時間。
其次，我發(fā)現(xiàn)做寒假作業(yè)并不是一件孤立的事情，而是需要與他人進行合作。在做作業(yè)的過程中，我遇到了一些問題，比如某個題目算不出來或者不知道怎么書寫合適的觀點等等。當(dāng)我遇到這些困難時，我會去請教我的同學(xué)或者老師。他們往往能夠給我一些建設(shè)性的意見，幫助我快速克服障礙。通過與他人的合作，我不僅能夠更好地完成作業(yè)，而且還能夠借此機會學(xué)習(xí)到更多的知識和技能。
另外，我認(rèn)識到寒假作業(yè)的目的并不僅僅是為了完成作業(yè)本身，更重要的是為了提高自我的能力。寒假作業(yè)中的各種題目和任務(wù)都是老師們精心挑選的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力和綜合運用能力。因此，在做作業(yè)的過程中，我不僅僅是在完成任務(wù)，更是在通過實際操作來提高自己的能力。這樣的認(rèn)識讓我對寒假作業(yè)從一個負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N機會，我能夠更加積極主動地去完成它們。
最后，我認(rèn)識到在完成寒假作業(yè)的過程中，自我激勵是非常重要的。寒假作業(yè)是在個人的空閑時間完成的，沒有老師的監(jiān)督，容易產(chǎn)生懶散和松懈的心態(tài)。為了克服這些問題，我設(shè)定了一些小目標(biāo)和獎勵機制。比如，我規(guī)定自己每天至少完成一項作業(yè)，然后再給自己一些小獎勵，比如做一頓美味的晚餐或者看一部心儀已久的電影。這樣，我就能夠在一定程度上激發(fā)起對寒假作業(yè)的興趣，更好地投入其中。
總結(jié)而言，寒假作業(yè)對于學(xué)生來說是一項重要的任務(wù)。通過對個人經(jīng)驗的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，合理安排時間、與他人進行合作、注意提升自我能力和進行自我激勵是完成寒假作業(yè)的關(guān)鍵要素。相信只要我們在前期合理規(guī)劃、充分利用資源，同時保持積極的態(tài)度，我們一定能夠圓滿完成各項任務(wù)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
德育寒假作業(yè)心得篇二十
告別20__年，我們又迎來了寒假生活。在防控新冠疫情的特殊時期，__小學(xué)號召同學(xué)們宅在家里不外出，用實際行動居家學(xué)習(xí)，居家鍛煉，長知識，強體魄，為抗擊疫情作出自己的貢獻。
學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一份德育實踐作業(yè)，希望由此觸發(fā)你的創(chuàng)作靈感，找到更多創(chuàng)意維度。希望在這個寒假，大家可以有更多的收獲。
專項實踐作業(yè)。
防疫自律小標(biāo)兵。
1、實踐任務(wù)：制作家庭關(guān)愛防疫創(chuàng)意提示語，貼在家中，做好個人防疫，嚴(yán)格按照要求做到四個非必要不，并督促家人做好防疫。
2、作業(yè)反饋：
以照片的形式，掃碼上傳。防疫創(chuàng)意提示語和家庭執(zhí)行情況。
垃圾分類自律小標(biāo)兵。
1、實踐任務(wù)：
三做好：做好四類垃圾桶準(zhǔn)備到位；做好垃圾分類精準(zhǔn)到位；做好家庭“小小盯桶員”。
2、作業(yè)反饋。
（1）將家庭準(zhǔn)備的四類垃圾桶及家庭每日垃圾分類記錄表，以照片的形式掃碼上傳。
（2）家庭每日垃圾分類記錄表、知識競賽答題問卷、創(chuàng)意垃圾桶作品開學(xué)后上交。
光盤行動小使者。
1、實踐任務(wù)：倡導(dǎo)家人光盤行動，開展“光盤打卡匯聚愛心”活動。掃碼進入光盤打卡小程序，每日三餐進行光盤打卡，記錄每天光盤行動，生成積分，累計學(xué)校團隊的獎勵金，獎勵金用于幫助學(xué)校困難學(xué)生（與校家委會共同操作）。
2、作業(yè)反饋。
用a4紙制作一期“朋友圈曬一曬”，寫一寫光盤行動感受。
開學(xué)后上交。
分層實踐作業(yè)。
一年級、二年級（感恩之心）。
禮“遇”新年送家人最牛的新年禮。
1、活動內(nèi)容：喜迎新年，用自己的方式送給家人、朋友、同學(xué)、老師最特別的新年禮物。如給一個擁抱、手語祝福、畫一幅畫、手工制作一份特殊的禮物、寫一段精彩的祝福語等等，相信你，會用最特別的方式給家人朋友最特別的祝福。
2、作業(yè)反饋：將自己特別的新年禮物，以照片或視頻的形式，微信掃碼上傳。
三年級、四年級（自主學(xué)習(xí)）。
律己正身送大家最美的小紅花。
1、活動內(nèi)容：寒假與防控疫情同在，學(xué)生要做好個人防疫，嚴(yán)格按照要求做到四個非必要不，并督促家人做好防疫。按照任課老師及家長布置的作業(yè)任務(wù)，認(rèn)真完成，自律自主。制作個人寒假學(xué)習(xí)計劃和每日打卡記錄，貼在顯眼的地方，提醒自己，記住每天做好打卡哦！
2、作業(yè)反饋：個人寒假計劃和每日打卡記錄，開學(xué)后上交。
五年級六年級（紅船精神）。
共話“初心”對祖國最深情的表白。
1、活動內(nèi)容：20__年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，____在20__年新年賀詞中，提到“一艘小小紅船承載著人民重托、民族的希望”。新年伊始，我們追隨小小紅船，穿越百年，共話“初心。學(xué)校提供32張圖片，請根據(jù)圖片里的內(nèi)容，完成信息搜集，撰寫故事，以手抄報的形式展現(xiàn)。
2、作業(yè)反饋：自備a4紙張，橫版使用，完成手抄報，開學(xué)后上交，學(xué)校評選優(yōu)秀故事撰稿人。通過主題教育活動，故事講述，追尋紅船精神。
德育寒假作業(yè)心得篇一
隨著冬季的來臨，2022年的寒假終于來臨了，為期一個月的假期使我有了更多的時間去思考和感悟。在這個寒假中，我積極參與了各種德育實踐活動，對于德育的重要性有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我寒假期間的德育實踐心得體會。
首先，我參與了一次社區(qū)義工活動，給老人們送溫暖。寒冷的冬天，老人們的生活變得更加艱辛。因此，我和幾位志同道合的同學(xué)一起組織了一次走訪老人的活動。我們準(zhǔn)備了一些生活用品和水果，并親自到他們家中去看望。通過這次活動，我不僅了解到了老人們的困難和需求，也感受到了他們的孤獨和渴望。在陪伴他們的過程中，我體會到了關(guān)愛的重要性，也感受到了幫助他人帶來的快樂。
其次，我參與了一次愛心義賣活動，為慈善機構(gòu)籌款。通過這次活動，我學(xué)會了更加細(xì)心地關(guān)注別人的需求，并且主動行動起來。為了使義賣活動成功，我們組織了一次班級義賣，將學(xué)生們捐贈的物品進行出售，所得款項全部捐給了慈善機構(gòu)。盡管只是一次小小的行動，但我們的付出能夠幫助到更多需要幫助的人，這種成就感令我深感滿足。
另外，我還參加了一次環(huán)境保護公益活動，為校園環(huán)境進行整治和美化。寒假期間，我和一些同學(xué)一起來到學(xué)校，清理垃圾、修剪草坪、種植樹木等。通過參與這個活動，我意識到環(huán)境保護不僅關(guān)乎我們的生活質(zhì)量，更關(guān)系到后代的未來。只有每個人都從自己做起，才能讓我們的環(huán)境變得更加美好。
最后，我還參與了一次親子活動，與家長一起參加志愿服務(wù)。這次活動讓我重新認(rèn)識到家庭的重要性和家人的支持。在這個變化多端的世界中，我們的家人是最可靠的依靠。參與志愿服務(wù)的親子活動，不僅讓我和家人之間的關(guān)系更加親密，也讓我明白到了家庭的力量和責(zé)任。
通過這一個月的德育實踐活動，我深刻認(rèn)識到了德育對于每個人的重要性。德育不僅提高了我們的道德素質(zhì)，也鍛煉了我們的實踐能力和愛心。在德育實踐中，我不僅學(xué)到了如何關(guān)心他人、幫助他人，更加明白了人與人之間的關(guān)系是多么的緊密和重要。只有通過實踐，我們才能真正理解和珍惜這些品質(zhì)和關(guān)系。
總之，寒假期間的德育實踐活動讓我浸潤在人與人之間的真摯情感中，學(xué)會了如何全心全意地為他人付出，也激發(fā)了我進一步助人為樂的愿望。我相信，通過這次德育實踐，我不僅成長了自己，也為社會的發(fā)展貢獻了自己的力量。希望未來的日子里，我能夠繼續(xù)堅持德育實踐，為社會的進步和美好做出更多的貢獻。
德育寒假作業(yè)心得篇二
在即將結(jié)束的寒假中，我度過了一個充實而有意義的假期。寒假是我提升自我素質(zhì)的好機會，我通過參加社會實踐、閱讀好書、參與志愿者活動等方式，得到了許多寶貴的德育經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在假期中的體會和感悟。
寒假的第一個月，我報名參加了社會實踐活動。這是我第一次走出學(xué)校，走進社會，與真實的生活接觸。我被派往了一家社區(qū)老年活動中心。在這里，我見到了許多對老年人充滿愛心和耐心的志愿者。他們用周到的服務(wù)，陪伴著老人度過了一個個溫暖而快樂的日子。我被他們的精神所感動，也受到了他們的影響。我學(xué)會了尊重和關(guān)心老人，懂得了與他們相處的技巧。在與老人交流的過程中，我了解到了他們對生活的熱愛和對家庭的思念。這次社會實踐使我明白了自己的責(zé)任和奉獻精神的重要性，也感受到了助人為樂的快樂。
在假期的第二個月，我選擇了閱讀好書來豐富自己。我深知書是知識的源泉，通過閱讀，我能得到更多的啟迪和智慧。我在寒假中讀了一系列的名著和經(jīng)典，包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》等。通過讀這些作品，我不僅豐富了自己的閱歷，也提高了自己的思維能力和文學(xué)素養(yǎng)。在讀《紅樓夢》的過程中，我深受賈寶玉真情實感的感染，對親情、友情、愛情有了更深入的理解。通過讀《西游記》，我明白了團結(jié)合作的重要性，唐僧、孫悟空等角色的奮發(fā)向前，出類拔萃的精神感染了我，我要時刻保持一顆進取的心。通過閱讀好書，我得到了很多人生的啟示和教育，也鍛煉了我的個人品格和辨別力。
假期的最后一個月，我參與了志愿者活動，為社區(qū)服務(wù)。作為一名志愿者，我?guī)椭鐓^(qū)舉辦了一次義賣活動，為需要幫助的人籌集了一定的資金。通過這次活動，我學(xué)會了團隊合作與組織管理的技巧，克服了很多困難和挫折。同時，我也感受到了獻愛心、助人為樂的快樂。和其他志愿者一起合作，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還結(jié)交了一些新朋友。通過志愿者活動，我明白了責(zé)任與付出的重要性，并從中收獲了成長和滿足。
通過這個寒假，我收獲了很多的德育知識與體驗。我認(rèn)識到自己不能僅僅只關(guān)注學(xué)業(yè)，更要發(fā)展自己的人際關(guān)系、情商和社會責(zé)任感。通過參加社會實踐、閱讀好書和參與志愿者活動，我學(xué)會了關(guān)心他人、獻愛心和奉獻精神。這些經(jīng)歷不僅讓我在道德品質(zhì)方面得到了提升，也使我成為了一個更加獨立自信的人。
總之，這個寒假是我德育的一個重要階段。通過參加社會實踐、閱讀好書和參與志愿者活動，我得到了很多寶貴的體驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)歷讓我在道德品質(zhì)、個人發(fā)展和社交能力等方面得到了提高，也使我更加懂得關(guān)注他人和奉獻他人的重要性。我希望在未來的日子里，能夠繼續(xù)堅持德育的道路，不斷提升自身素質(zhì)，成為一個更有責(zé)任感和奉獻精神的人。
德育寒假作業(yè)心得篇三
隨著教育的進步和發(fā)展，學(xué)校的德育工作也日趨重視。寒假作為學(xué)生放松身心的時間，也被賦予了德育的任務(wù)。本人作為一名學(xué)生，在德育寒假學(xué)習(xí)中獲得了一些心得體會，我愿意在這里分享給大家。
首先，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷具有重要意義。在寒假期間，傳統(tǒng)文化的傳承是一項重要任務(wù)。通過閱讀書籍、參觀博物館、觀賞傳統(tǒng)文化表演等活動，我更加深入了解了中國的歷史和文化。在家中，我還向父母和長輩請教了許多對于傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)識。這樣的德育活動培養(yǎng)了我對于中華文化的熱愛和敬仰之情，讓我更加自豪地站在中國這片土地上。
其次，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感具有重要意義。社會實踐是一種重要的德育方式。在寒假期間，我參加了社區(qū)志愿者活動，為老人們送去慰問品和溫暖。通過與老人們的交流，我深刻體會到了老人對于我們這一代年輕人的期盼。我們應(yīng)該更加珍惜時光，學(xué)會為社會貢獻自己的力量，這是我們作為人類的責(zé)任。
再次，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)具有重要意義。寒假是一段與親友相聚的時間，而親友關(guān)系是人生中最重要的支撐。在寒假期間，我與家人一起做飯、聚餐、聊天，增進了我們之間的感情。與朋友聚會、組織一起參加文化活動，我們互相分享著學(xué)習(xí)、成長和生活的體驗。這些人際交往，讓我從他人身上汲取了智慧和感悟，提升了我作為一個人的素養(yǎng)。
此外，德育寒假對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力具有重要意義。創(chuàng)新是時代的要求，也是教育的使命。在寒假期間，我主動參與了一些創(chuàng)新實踐的活動。我利用自己的時間，獨立思考，運用科學(xué)知識，制作了一個自動澆花器。通過這個實踐，我不僅鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)造力，還學(xué)到了很多實際的知識。德育寒假活動為學(xué)生提供了創(chuàng)新的平臺，激發(fā)了我們對于科學(xué)和技術(shù)的興趣，培養(yǎng)了我們解決問題的能力。
綜上所述，德育寒假是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過參與傳統(tǒng)文化的傳承、社會實踐、人際交往和創(chuàng)新實踐，我收獲了很多。德育寒假活動不僅提升了我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是提高了我們的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和國家情懷的新時代人才打下了堅實基礎(chǔ)。希望學(xué)校能夠進一步加大德育寒假活動的力度，為學(xué)生提供更豐富的德育資源，讓我們在未來的學(xué)習(xí)生活中不斷進步和成長。
德育寒假作業(yè)心得篇四
為了讓全體同學(xué)度過一個充實而有意義的寒假，并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，了解當(dāng)今社會特別是黨的十八大以來的巨大發(fā)展變化，切身感受身邊的發(fā)展變化，感受社會、服務(wù)社會、奉獻社會，為“強校夢”凝心聚力，為“慈溪夢”出謀獻計、為“中國夢”接力奮斗，為自身成長成才積淀經(jīng)驗，努力做行知學(xué)子的傳承者和踐行者。學(xué)校決定于20xx年寒假組織開展系列學(xué)生社會實踐活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
青春筑夢共成長·踐行社會主義核心價值觀
每位同學(xué)（第1、2主題必做，其余可以選做）
本次寒假社會實踐鼓勵廣大學(xué)生圍繞慈孝文化、社會熱點調(diào)查、踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的實踐活動。具體參考主題內(nèi)容如下：
（1）卷墨書香·讀好書
【形式】觀后感
（2）慈孝文化·敬孝心
我市因“母慈子孝”而得名，蘊育了以“慈孝、慈善、慈愛”為核心的“慈文化”。要組織開展“慈文化”實踐活動，以敬老孝親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。
【形式】寫小作文
（3）三城聯(lián)創(chuàng)·共助力
今年是我市創(chuàng)建全國文明城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市的攻堅之年。以“助力三城聯(lián)創(chuàng)”為主題，以“文明有禮”、“生態(tài)環(huán)保”、“綠色城市”為主要內(nèi)容，組織學(xué)生開展以社會小調(diào)查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關(guān)注身邊人。
【形式】調(diào)查小報告
（4）職前崗位·深體驗
作為生活教育的組成部分，主要目的是讓學(xué)生深入了解自身專業(yè)的或其他職業(yè)崗位工作，使他們對某項或某些職業(yè)產(chǎn)生更直觀的印象，并思考自身的生涯規(guī)劃。同時，這次活動也能夠鍛煉同學(xué)們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
【形式】崗位體驗照片（視頻）
（5）志愿服務(wù)·獻愛心
志愿服務(wù)是我校共青團品牌項目，各系團總支助學(xué)、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動。在春節(jié)期間開展“文明勸導(dǎo)、秩序維持、愛心幫扶”等活動，開展“關(guān)愛孤寡老人”志愿服務(wù)慰問等活動。
【形式】報道+照片（視頻）
20xx年1月23日——2月23日寒假社會實踐活動
20xx年2月24日——3月10日整理資料，系部評比選送
20xx年3月10日——3月15日評比表彰
1、堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實踐活動。
2、堅持社會實踐工作機制，積極探索系部社會實踐活動新主題、新內(nèi)容、新形式。
3、堅持“按需設(shè)項、據(jù)項組團、講求實效”的原則，避免片面的追求大而全。
4、有新聞報道隨時向“行知家園”微信公眾號投稿。
德育寒假作業(yè)心得篇五
寒假是學(xué)生們放松心情、調(diào)整狀態(tài)的好時機，也是開展德育實踐活動的黃金時刻。在剛剛過去的寒假中，我積極參與了各種德育實踐活動，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將回顧這段充實而難忘的寒假，與大家分享我在德育實踐中的心得體會。
首先，我參與了社區(qū)志愿服務(wù)活動。作為一名學(xué)生，應(yīng)該有意識地為社區(qū)貢獻自己的力量。我選擇參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，是希望通過付出實際行動，體驗到奉獻和樂于助人的快樂。在活動中，我和志愿者們一起為社區(qū)的老人們提供照顧，陪他們聊天、傾聽他們的心聲。通過與他們的交流，我深刻感受到了孝道的偉大，也領(lǐng)悟到尊老、愛老是中華民族傳統(tǒng)美德的重要意義。這次活動讓我體會到了為他人付出的快樂，激發(fā)起了我更多的積極性和熱情。
其次，我參加了學(xué)校組織的科學(xué)實踐活動?？茖W(xué)實踐是培養(yǎng)學(xué)生實際動手能力、觀察力和分析問題能力的重要途徑。在這次科學(xué)實踐活動中，我與同學(xué)們一起進行了一項實驗，通過自己動手進行觀察、記錄和分析，提高了我們的科學(xué)素養(yǎng)。同時，這次實踐也讓我深刻認(rèn)識到科學(xué)實踐的重要性。只有通過親身實踐，我們才能真正理解和掌握知識，而不僅僅是停留在書本上的理論。通過這次實踐，我對科學(xué)實踐的重要性有了更為深刻的認(rèn)識，并且愿意將其應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)中，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
此外，我還參與了一次社會調(diào)研活動。社會調(diào)研是德育實踐中重要的一環(huán)，它能夠讓我們更好地了解社會，增長見識。在這次社會調(diào)研中，我和同學(xué)們選擇了一個社會問題進行了深入調(diào)查和研究。通過實地走訪、訪談和采集數(shù)據(jù)，我們收集了大量的信息，對問題進行了全面的分析，并形成了一份調(diào)研報告。通過這次調(diào)研，我學(xué)會了如何進行有效地調(diào)查和研究，并提高了自己的社會意識和社會責(zé)任感。我深刻認(rèn)識到社會問題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性，也明白了我們年輕人要為社會的進步貢獻自己的力量。這次活動讓我更加堅定了我的理想和目標(biāo)。
最后，在寒假結(jié)束前，我參加了一次書法比賽。書法是培養(yǎng)學(xué)生審美情操和情感表達能力的重要手段。通過書法的演練，我深刻認(rèn)識到了書法的藝術(shù)魅力和對審美的影響。在比賽中，我不僅僅鍛煉了自己的書法技巧，還學(xué)會了通過書法來表達自己的情感和思想。這次比賽讓我更加熱愛書法，明白了書法可以開啟自己內(nèi)心的情感和對美的追求。
通過這個寒假的德育實踐活動，我受益匪淺。我明白了德育實踐的重要性和必要性，也對自己的價值觀和人生目標(biāo)有了更為清晰的認(rèn)識。這段經(jīng)歷讓我成長了不少，也激發(fā)了我更多的內(nèi)外動力，讓我更加有信心面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)積極參與各種德育實踐活動，為自己的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
德育寒假作業(yè)心得篇六
寒假，對于學(xué)生而言，是放松身心的寶貴時光。作為一名高中生，我在寒假中參加了學(xué)校組織的德育活動，獲得了很多收獲和啟發(fā)。在這個寒假里，我參加了志愿服務(wù)、讀書分享、社交禮儀等活動，收獲頗豐。以下是我對于寒假德育活動的體會。
第一段：參加志愿服務(wù)
寒假，我和幾個同學(xué)一起參加了學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動。我們來到了一個貧困山區(qū)的小學(xué)，給孩子們上課。與孩子們互動的過程中，我深深地感受到了愛的力量。這些孩子，生活貧困，卻依然保持著一顆純真、善良的心。他們雖然生活簡樸，但是他們有著對知識的渴望。在寒露季節(jié)里，他們只穿單薄的衣物，但是他們卻沒有一絲怨言，而是笑著迎接志愿者的到來。他們的堅毅和樂觀精神，深深地觸動了我，讓我懂得了感恩和奉獻的重要性。
第二段：參與讀書分享活動
在寒假期間，我還參加了學(xué)校組織的讀書分享活動。期間，我和同學(xué)們一起分享了我們最喜歡的書籍和閱讀心得。通過與他人交流，我收獲了許多寶貴的思想和見解。在分享中，我明白了閱讀的重要性，閱讀不僅可以拓寬我們的視野，還可以培養(yǎng)我們的情操。閱讀使我不再局限于自己的小世界，而是走進了一個個充滿智慧的世界。同時，分享活動也讓我明白了思考的重要性，讀書不僅僅是在看文字，更是要用心去理解和思考。這些知識和思考讓我找到了前進的方向。
第三段：參加社交禮儀培訓(xùn)
在寒假中，我還參加了學(xué)校組織的社交禮儀培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了與人交往的應(yīng)對之道。我了解到禮貌，與人為善的重要性。社交禮儀不僅僅是一種規(guī)范，更是一種修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我明白了要學(xué)會換位思考，尊重他人的觀點和感受。同時學(xué)會傾聽，不以自我為中心。這些培訓(xùn)讓我明白了，在與人交往中，不僅要注重自己的形象，更要注重對他人的尊重和關(guān)愛。這讓我明白，與人交往不僅僅是為了自己，更是為了構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
第四段：德育活動的啟示
通過這個寒假參加的德育活動，我明白了德育是教育中不可或缺的一部分。德育不僅僅是對我們品德的培養(yǎng)，更是讓我們學(xué)會與人交往，關(guān)心他人的能力。通過參與志愿服務(wù)，我明白了關(guān)愛他人、幫助他人的重要性；通過參與讀書分享，我學(xué)會了多思考、多交流的重要性；通過參與社交禮儀培訓(xùn)，我明白了換位思考、尊重他人的重要性。這些都是德育帶給我們的寶貴財富。德育不僅僅是一種學(xué)科，更是一種人生的閱歷和修養(yǎng)。
第五段：結(jié)語
在這個寒假里，我參加了德育活動，收獲了很多。通過志愿服務(wù)、讀書分享和社交禮儀培訓(xùn)等活動，我明白了關(guān)愛他人、多思考和尊重他人的重要性。這些活動讓我懂得了感恩與奉獻、拓寬視野和提升人際交往能力的重要性。寒假德育活動使我進一步成長，明白了自己的不足，并且為自己設(shè)立了更高的目標(biāo)。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷努力，做一個擁有良好品德和高尚情操的人。
德育寒假作業(yè)心得篇七
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的.教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
1、參加一次愛國主義教育活動。觀看一部愛國影視片，接受一次愛國主義教育或革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青少年志愿者服務(wù)活動。立足實踐，開展助老扶幼，助困扶弱，服務(wù)社會，清掃垃圾，清除積雪，保護環(huán)境，公益宣傳，秩序維護等各種形式活動，身體力行做扶貧攻堅的踐行者。（可以幾個同學(xué)組成小組）。
3、為回報父母，長輩做一件實事。通過為父母，長輩做飯，冼衣，洗腳，整理家務(wù)，體諒關(guān)心父母，切實接受家庭美德教育。
4、練一手好鋼筆字。在寒假期間，學(xué)生每天堅持寫一頁鋼筆字，力爭把自己的“門面”做好。
5、讀一本好書。寫一篇讀后感，繼續(xù)深入培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
6、記錄一個有意義的春節(jié)。制作一份記錄春節(jié)的精美手抄報、畫報、攝影作品，留下美好的生活和回憶。
20xx春節(jié)社會實踐在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)。
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，制訂個人活動計劃。
1、開學(xué)時收集學(xué)生春節(jié)期間參加的各類社會實踐活動的影視資料，讀后感，手抄報，美術(shù)畫，硬筆字等作品。
2、社會實踐綜合小組及聘請的專業(yè)人員對學(xué)生的作品以“公開、公平、公正”原則進行認(rèn)真評優(yōu)。
3、對評出的優(yōu)秀作品學(xué)校將制作展牌，在校內(nèi)外進行展示。
對于參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，學(xué)校給予表彰。
德育寒假作業(yè)心得篇八
寒假作為新年之后的長假，對于學(xué)生而言既是一個放松和休息的機會，也是進行德育實踐的良機。我有幸參加了學(xué)校組織的寒假德育活動，并在其中收獲了很多心得與體會。從這些活動中，我深切感受到了德育的重要性，以及如何培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。
第一段：德育的重要性
德育是學(xué)校教育的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德情操、觀念和行為習(xí)慣，使其養(yǎng)成健全人格和良好道德品質(zhì)。寒假德育活動的開展，進一步強調(diào)了德育在學(xué)生成長中的重要性。通過各種形式的德育活動，學(xué)生能夠在放松的環(huán)境下接受教育，提高自身修養(yǎng)，促進人格的發(fā)展。
第二段：關(guān)于禮儀教育
在寒假德育活動中，最深刻的體會莫過于禮儀教育的重要性。在社交活動、親友聚會等場合，學(xué)校特別組織了禮儀教育課程，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。在這些課程中，我學(xué)到了行走姿勢、用餐禮儀、寒暄問候等方面的基本禮節(jié)。在和親友相處時，這些禮節(jié)的運用讓人感到舒適和受尊重。通過這些禮儀教育，我深刻認(rèn)識到禮儀對于一個人的素質(zhì)和品德的重要影響。
第三段：關(guān)于社會實踐
寒假德育活動的一個重要組成部分是社會實踐。學(xué)校組織學(xué)生參觀了一些公益機構(gòu)和社區(qū)服務(wù)中心，通過親身接觸社會，學(xué)生們了解了社會的現(xiàn)狀和社會問題。這些實踐活動不僅增加了學(xué)生的見識，還培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、樂于助人的精神。我在社會實踐中，目睹了一些弱勢群體的困境，也親身參與了一些公益活動，對于社會的復(fù)雜性和責(zé)任感有了更深的體驗。
第四段：關(guān)于閱讀素養(yǎng)
寒假假期的休息與放松給了學(xué)生更多的閱讀時間。學(xué)校組織了寒假閱讀活動，鼓勵學(xué)生獨立選擇閱讀材料，并舉行讀書分享會。通過閱讀，我們豐富了自己的知識，拓寬了眼界。在讀書的過程中，我們不僅了解到了不同的文化，也感受到了不同的情感。閱讀不僅提高了我們的語言表達能力，還培養(yǎng)了我們的思維能力和審美情趣。
第五段：寒假德育心得體會
通過這個寒假德育活動，我收獲了許多。首先，我深刻認(rèn)識到德育在學(xué)生成長中的重要性，而且它不僅限于課堂，更需要在實踐中不斷錘煉。其次，禮儀教育的重要性讓我明白，人的修養(yǎng)和品味的提升需要從細(xì)微之處下手。再次，社會實踐活動讓我看到社會問題的復(fù)雜性，喚起了我參與公益事業(yè)的熱情。最后，寒假閱讀活動讓我體會到了閱讀的魅力，豐富了我的知識和情感。
結(jié)尾：
總而言之，寒假德育活動讓我在放松和休息的同時，收獲了許多對于德育的體驗與感悟。這些活動不僅提高了我的思考和自省能力，也培養(yǎng)了我對他人的關(guān)愛和社會責(zé)任感。我深信，通過這樣的德育實踐，我們的品德將得到更好的提升，成為更有價值的人。
德育寒假作業(yè)心得篇九
寒假作為學(xué)生們一年中最長的假期，往往是他們放松心情、放松身心的時光。然而，對于我們這些在校大學(xué)生來說，寒假也是進行德育實踐的寶貴機會。在這個寒假中，我參加了一系列的德育實踐活動，并從中獲益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在寒假中進行德育實踐的體會和感悟。
首先，在暑假期間，我參加了一次社會實踐活動。我和幾位同學(xué)一起前往位于偏遠(yuǎn)山區(qū)的一個義工站，為當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M行文化知識的普及和心理輔導(dǎo)。這次活動讓我深切體會到了社會責(zé)任的重要性。這些孩子們生活在比我們更為貧困的環(huán)境中，他們更加需要我們的關(guān)愛和幫助。身臨其境，我親身感受到了扶貧教育的重要性，也激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和奮斗的動力。同時，我還結(jié)識了一些志同道合的同學(xué)和老師，我們一起分享經(jīng)驗和感受，共同思考如何更好地推動社會進步。通過這次實踐活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責(zé)任感。
其次，在家庭生活中，我也進行了一些德育實踐。我在假期中主動幫助家人做家務(wù)、照顧弟弟妹妹，體現(xiàn)了我對家人的關(guān)愛和責(zé)任心。同時，我也積極主動地與家人進行溝通和交流，表達自己的想法和感受，增進了家庭成員之間的感情。在這個過程中，我深刻感受到家庭和睦的重要性，也意識到自己作為家庭成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過這些實踐，我不僅學(xué)會了關(guān)心他人，也更好地理解了自己的角色和責(zé)任。
第三，與朋友相處和互助也是一種德育實踐。在寒假期間，我與朋友們一起組織了一次社區(qū)志愿者活動。我們清理了社區(qū)的垃圾、整理了公共設(shè)施，為社區(qū)創(chuàng)造了一個更加美好的環(huán)境。在這個過程中，我與朋友們親密合作，體驗到了團隊合作的力量。通過這次活動，我不僅學(xué)到了如何與他人合作，還學(xué)會了如何堅持和努力達成共同目標(biāo)。這些都是我將來作為一名社會人士必備的能力和素質(zhì)。
第四，我還參加了一次助學(xué)志愿者活動。我和一群志愿者們一起為貧困地區(qū)的學(xué)生們提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。在這個過程中，我深切感受到了教育的重要性，也看到了我們社會中存在的差距和不公。通過參與這個活動，我不僅提高了自己的教育能力和表達能力，也更加堅定了自己將來從事教育事業(yè)的決心。同時，這次活動也讓我更加珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)機會和資源，激勵我更加努力學(xué)習(xí)，將來為社會作出更大的貢獻。
總結(jié)起來，在這個寒假中進行的德育實踐活動讓我獲益良多。通過參與社會實踐、家庭生活、朋友相處和助學(xué)志愿等活動，我不僅提高了自己的實踐能力，也增強了自己的社會責(zé)任感和團隊合作意識。通過這些實踐，我更加明確了自己的人生目標(biāo)和方向，也更加堅定了自己對未來的信心。我相信，只有通過實踐，才能更好地培養(yǎng)出德育素質(zhì)，讓我們成為社會發(fā)展的中堅力量。希望將來我能繼續(xù)參與各種德育實踐活動，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，努力成為對社會有益的人。
德育寒假作業(yè)心得篇十
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。
經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的本事，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自我的知識，鍛煉自我的本事，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起夢想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的?？墒?，經(jīng)過這次的寒假實踐活動，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時候，我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當(dāng)我們用自我的本事去實踐，去幫忙別人時，這種歡樂別人是沒有辦法體會的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ??？墒俏蚁嘈牛@種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以，一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。
寒假德育實踐心得體會范文3
德育寒假作業(yè)心得篇十一
暑往寒來，歲月流金！我們已告別不平凡的20__年，迎來了全新的20__年。在全體師生的共同努力和各位家長的積極配合下，本學(xué)期的工作也將畫上圓滿的句號。一學(xué)期來，我們共同見證著孩子的成長。在此，衷心感謝全體家長對我校工作的支持、配合和理解。疫情防控絲毫不能懈怠，希望家長朋友們能夠認(rèn)真配合、科學(xué)指導(dǎo)，確保孩子度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假。結(jié)合新春佳節(jié)特點，本年度寒假德育實踐作業(yè)圍繞“年”展開，要求孩子們在濃濃的年味中感受、實踐、思考、觀察、總結(jié)傳統(tǒng)佳節(jié)，以孩子喜聞樂見的形式呈現(xiàn)出來。為此，學(xué)校特制定本次寒假德育綜合實踐作業(yè)，具體內(nèi)容如下：
活動一：計劃年。
合理安排自己的寒假生活，制作一張具有可行性的寒假計劃表格，并嚴(yán)格執(zhí)行。a4紙上表格制定內(nèi)容：時間段、事務(wù)安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡覺、備注等。（記?。好刻焱砩暇劈c半之前睡覺哦，每天的睡眠時間不少于10個小時哦）。
活動二：閱讀年。
利用寒假時間開展讀書活動，從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，時刻記錄所聞、所感、所思、所悟，逐步養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，并完成1—3張讀書手抄報開學(xué)跟老師、同學(xué)分享。
活動三：紅火年。
學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)的相關(guān)知識及習(xí)俗；幫助父母準(zhǔn)備年貨、貼對聯(lián)、打掃房屋、做團圓飯等，感受濃郁的節(jié)日氛圍。
作業(yè)形式不限，鼓勵3一5張照片（配簡短的文字說明）上傳分享到班級群。
活動四：吉祥年。
以走親訪友、講究禮儀；幫父母洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)；幫助孤寡老人、幫助鄰里鄉(xiāng)親、幫助學(xué)弟學(xué)妹等形式開展送溫暖、送祝福、送親情、送友情等活動。
作業(yè)形式不限，鼓勵3一5張照片（配簡短的文字說明）上傳分享到班級群。
活動五：幸福年。
開展“說家風(fēng)、話家訓(xùn)、寫家書、談家教、識家譜、明家史、秀家寶、曬家宴”系列活動，切實把社會主義核心價值觀教育、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入家庭教育，融入孩子們的生活。
作業(yè)形式不限，照片、手抄報、繪畫、書法、文字等任選一種完成后，鼓勵拍照上傳。
活動六：健康年。
以上所有活動內(nèi)容，同學(xué)們都可以以自己喜歡的方式分享到班級群里哦，老師期待你們的分享！
活動七：平安年。
提高安全意識，學(xué)會自我保護。疫情還未結(jié)束，假期繼續(xù)堅持“非必要不外出”，倡導(dǎo)就地過年，減少聚集性活動。有事外出佩戴好口罩，保持一米安全距離，勤洗手、常通風(fēng)等；做到遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車。安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，防止食物中毒。不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍，禁止私自去游泳，防止溺水。外出必須事先征得家長同意。科學(xué)用眼，愛眼護眼，正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲。不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不去營業(yè)性的娛樂場所玩耍。
活動八：環(huán)保年。
寒假期間，倡導(dǎo)全校師生“節(jié)水”“節(jié)電”“節(jié)糧”。
“節(jié)水”：一個關(guān)不緊的水龍頭，一個月可以流掉1—6立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3—25立方米水。
“節(jié)電”：節(jié)電即節(jié)約用電，節(jié)約用電不是不用電，而是科學(xué)用電。
“節(jié)糧”：不剩飯，不挑食，不偏食。監(jiān)督身邊的人，及時制止各種浪費現(xiàn)象。
節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。同學(xué)們，讓我們行動起來！
作業(yè)形式不限：漫畫、手抄報、活動拍照等任選一種完成后，拍照上傳。
實踐活動還有很多很多……如參加社區(qū)公益勞動、爭當(dāng)小小志愿者、保護環(huán)境、科技“小發(fā)明”設(shè)計制作活動、每天觀看新聞聯(lián)播，關(guān)心國家大事等等，同學(xué)們應(yīng)積極主動參加實踐活動，爭當(dāng)實踐小達人！學(xué)校德育處會根據(jù)同學(xué)們的完成和分享情況評選“在家好少年”，在開學(xué)典禮中進行表彰。
20__年寒假假期生活即將開始，對孩子來說，是一個勞逸結(jié)合的調(diào)整時期，希望家長繼續(xù)積極支持和配合學(xué)校工作，培養(yǎng)孩子各項學(xué)習(xí)、生活、安全習(xí)慣，教育子女樹立安全意識，提高自我防范能力，共同構(gòu)筑起保護孩子人身安全的“防護墻”，與孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。
寒假及新學(xué)期開學(xué)時間。
寒假開始時間：20__年__月__日（星期日）。
20__年春季開學(xué)時間：20__年__月__日（星期一）。
德育寒假作業(yè)心得篇十二
本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在家長的大力支持和努力配合下，在孩子們的'刻苦努力下，我們的寶貝們各科都取得了滿意的成績！在此，讓我們?yōu)楹⒆觽児恼谱ＹR！下面我將寒假數(shù)學(xué)活動和學(xué)校德育活動的具體方案如下：
1、認(rèn)真完成樂教樂學(xué)活動“思維體操訓(xùn)練”（四次）。
2、用智力七巧板拼出10件自己喜歡的圖案、拍照、上傳樂教樂學(xué)活動“大家一起來玩七巧板”。
3、把本學(xué)期數(shù)學(xué)課本全冊內(nèi)容用自己喜歡的方法（思維腦圖、思維地圖、樹形圖等都可以）整理到8k紙上，注意內(nèi)容要全面、形式要美觀、書寫要工整。拍照上傳樂教樂學(xué)活動“二年級上冊數(shù)學(xué)整理”，開學(xué)帶來評選，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）。
4、寒假一起作業(yè)網(wǎng)（本次寒假一起作業(yè)主要是復(fù)習(xí)、鞏固二年級上冊數(shù)學(xué)全冊內(nèi)容，請數(shù)學(xué)期末測試得b的學(xué)生一定要認(rèn)真完成，查缺補漏，為下學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新知作鋪墊；其余得a的學(xué)生可以不做。）。
1、認(rèn)真完成粉紅色紙“寒假通知書”上面的愛勞動、愛探究、愛世界三大活動，具體要求請參照通知書（全部拍照上傳到樂教樂學(xué)相應(yīng)“活動”中，紙質(zhì)作品開學(xué)帶來，頒發(fā)相應(yīng)成長幣）。
2、按要求完成“20xx年平安寒假安全教育”專項活動，截圖上傳樂教樂學(xué)，回執(zhí)單開學(xué)帶來。
1、寒假時間及開學(xué)時間詳見粉紅色紙“寒假通知書”
2、家長完成《學(xué)生成長手冊》“父母對我說”一欄，開學(xué)時上交。
祝愿孩子們度過一個平安、愉快、有意義的寒假！同時提前祝愿xx班小朋友春節(jié)快樂，合家幸福！
德育寒假作業(yè)心得篇十三
走出綠綠的學(xué)校，告別年輕的歡笑，我們都應(yīng)學(xué)著堅強，慢慢變得成熟。
幼年的時候，總是被爸媽強制要學(xué)著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著簡便的空氣、用臉應(yīng)對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我能夠瞬間長大，離開所有人的庇護，獨自成長。之后啊，我一向渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做;我渴望我能在爸媽不明白的情景下進行一次大膽的嘗試!
今日，我最終成了長硬翅膀的小鳥，自我決定自我的事情;今日，我最終邁開了走向社會的第一步，自我應(yīng)對自我的燦爛未來;今日，我最終拋開心中的膽怯，自我去解決自我的人生障礙。
一、參加實踐活動的背景：
這次實踐活動的工作是在學(xué)校的幫忙找到的。在上學(xué)期期末時，我收到教師的通知說是期望參加寒假社會實踐的同學(xué)能夠報名參加。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。這不就是我一向渴望的嗎我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓(xùn)及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心境，可是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，僅有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點我不在乎。
參加寒假社會實踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因為我以前沒有參加過社會實踐，我很害怕在實踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。所以，我細(xì)心翼翼的聽教師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我明白了自我的實踐地點和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)教師?？晌疫€是很開心，因為我即將開始我的夢幻生活。
二、參加實踐的人物及時間：
一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區(qū)雙河口街道辦事處)上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖。能夠沒辦法，我們反正都要應(yīng)對的事情，無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是，我們按照教師說的，一點點的摸索，開始了我們二十多天的“實踐生活”。
三、參加社會實踐的收獲：
短短二十幾天的實踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自我以后可能要應(yīng)對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自我，讓自我更早的認(rèn)清世界冷暖，為自我以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細(xì)心。因為，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤，傷害到單位、部門等·····因為害怕，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。
(一)、告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)當(dāng)踏踏實實、勇敢應(yīng)對現(xiàn)實，學(xué)著生活。
由于我實踐的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自我動手，生活才會變得充實，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，僅有價值的實現(xiàn)與否。
農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖?？墒?，就是因為他們的簡單與淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自我的生活，踏踏實實做平凡而不平庸的人。
農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度，深深的感染著我。他們能夠為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不明白，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢在生活中，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么真的是應(yīng)當(dāng)好好珍惜、把握我們擁有的幸福。
我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個，住院報賬在哪兒弄啊這時，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用十分期待的混色眼神左右看了一下。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自我來她的兒女呢，去哪兒了我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很悲痛，我媽媽以后也會是這樣嗎我暗暗地下決心，不能這樣。
體會了那么多不一樣的人，才明白，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要殘酷得多。我想，走出社會，應(yīng)對現(xiàn)實，理解生活，這會是我們的又一課程吧!
(二)、作為“人民的奴隸”，就必須掌握堅定地崗位知識，憑著實力，團結(jié)同事，踏踏實實為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫忙。
1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有。這是我的認(rèn)識，也將是我培養(yǎng)自我的一個方面。
接觸了他們才明白：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一向都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，可是會很簡單。沒想到，他們的工作原先很考驗一個人意志。
我所在的社會事務(wù)科，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。每一天會有很多不一樣的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，可是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋、解決?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能理解。有些話，有些原因，在辦公室里實踐的我就學(xué)會了，有時還會幫忙解釋呢?？墒?，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必須理解，一點一點的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心必須不差吧。
因為是處理瑣碎雜事，作為辦公人員，他們必須很細(xì)心，不容許有半點差錯。在他們心中：人民的事情出了半點差錯，人民的丁點兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的職責(zé)他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。所以，在平常工作中，應(yīng)當(dāng)更加的細(xì)心才是。
辦公職員的頭腦必須要靈活，應(yīng)用的知識很多，有問題必須要學(xué)著立刻立刻處理，這點是很重要的。另外，問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會變通。第一次觸摸復(fù)印機的時候，心里很擔(dān)心，不知從何下手。在教師的幫忙下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會立刻提出來我去做。這樣，我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機了。真的很開心，因為試一次小小的成功。
(三)、和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。
剛開始到單位的時候，一個人也不認(rèn)識，什么都不明白。也不了解他們的職位、姓氏，都不明白怎樣稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自我解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時候，首先讓自我解決。
之后慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因為，如果和不認(rèn)識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過，很容易?？墒侨绻湍吧诉M行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉本事了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點。最重要的是：不明白要怎樣開口。比如，在實踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自我，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。
在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對方看作是和自我一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。
(四)、充分發(fā)揮自我的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。
“隨時要想著自我找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候教師囑咐我們的。我一向懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當(dāng)中。因為，事情自我不會指定對象被做。
(五)、作為大學(xué)生，我很自豪。
一向認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略?？墒?，到了時間單位的時候，我感受到，作為大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)是很自豪的。
在我們還不熟悉那個嚴(yán)肅的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實踐的。而他們總會代問一句：你們是大學(xué)生啊之后，每次科長向不認(rèn)識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實習(xí)，都是大學(xué)生······每次他們提到我們是大學(xué)生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。
其實，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學(xué)生。
四、這次實踐對我來說是一次十分大的成功。在這過程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心;在這段時間內(nèi)，我感受到了教師細(xì)致入微的關(guān)愛;在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!
很幸運，能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉，所以，感激市政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們供給這樣好的時間機會。另外，這次能夠順利的完成社會實踐，我發(fā)自內(nèi)心的感激李濤教師，因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會幫忙我們，真心的感激李教師。另外，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武教師說聲多謝。雖然在實踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，可是，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決。最終，很多謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會耐心的教導(dǎo)我們。很感激他們，在很多時候能想起我們!
寒假實踐體會
德育寒假作業(yè)心得篇十四
尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：
回顧走過的20__，在你們的參與中，學(xué)校各項活動順利開展。你們也愉快、順利地完成了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在人格修養(yǎng)、知識學(xué)習(xí)、能力鍛煉等方面都有了很大的進步。在此，特向你們表示祝賀！
同學(xué)們，快樂的“寒假直通車”就要出發(fā)了，本次寒假直通車為你們準(zhǔn)備了精彩的實踐活動，請同學(xué)們帶上激情，踏上列車，迎著陽光，快樂行動，一起奔向快樂的寒假吧！
期待20__，我們一起共同努力，共同進步！
一、寒假時間：
20__年__月__日——__月__日。
德育篇（必修）。
一二年級。
建議大家積極行動起來！從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人！在假期里，和小伙伴一起，積極開展紅色研學(xué)活動，尋訪身邊的先鋒人物，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
1、學(xué)起來：通過閱讀、觀影、網(wǎng)上查找、聽身邊的人講先鋒故事，學(xué)先鋒精神。
2、尋起來：與小伙伴一起走進紅色研學(xué)基地，尋訪先鋒人物事跡，會講述一個先鋒故事。
3、畫起來：制作手抄報或兒童畫，用畫筆畫出“你眼中的20__年”（手抄報或兒童畫，學(xué)先鋒畫先鋒，大小為a4，開學(xué)每班精選20張上交）涉及考核！
4、剪起來。
跟家人一起用紅紙設(shè)計制作剪紙作品，把作品貼在a4卡紙上（卡紙可以有底色），在背面寫上班級姓名，也可以將制作過程用相機記錄下來做成美篇發(fā)給老師在班級群或?qū)W校群里分享，開學(xué)后把作品交給班主任老師，每班挑選5張上交學(xué)校大隊部。
5、三個一活動。
每天堅持早起，送外出工作的父母至門口，并說一句對父母表達愛意的話；每天傍晚父母回家時，在門口迎接并送上溫馨的問候語。
結(jié)合學(xué)科特點，分別擬一條春節(jié)祝福短信發(fā)送給自己的各科任老師。
堅持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛圍。
三四年級。
建議大家積極行動起來！積極參加實踐體驗，參與志愿服務(wù)、垃圾分類等活動，爭當(dāng)小導(dǎo)游、小講解員、小志愿者，在實踐中明道理、長才干，助力學(xué)校創(chuàng)建全國文明校園創(chuàng)建。
1、環(huán)保小能手：積極參與垃圾分類，拍照片開學(xué)統(tǒng)一征集！
2、志愿小達人：小手拉大手，積極參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)紅領(lǐng)巾小樓長、小導(dǎo)游、小講解員，助力文明城市創(chuàng)建。
3、公益小使者：一起參與”捐出一元壓歲錢快樂公益我助力”活動，通過開展愛心義賣，力所能及地為需要幫助的小伙伴送去關(guān)愛和溫暖，讓紅領(lǐng)巾和公益齊飄揚。（鼓勵做成美篇，推送到班主任群里參與評比）。
4、動手小達人。
每個同學(xué)跟家人一起開動腦筋，運用各種材料設(shè)計制作花燈、自制紅包、福字掛件、年年有余掛件、拉花等新年用品）用自己的巧手為新年添上一抹喜氣。（作品上添上標(biāo)簽寫上班級姓名），開學(xué)每班挑選10個優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。涉及考核！
5、三個一活動。
了解當(dāng)?shù)亍鞍菽辍钡娘L(fēng)俗，設(shè)計一句拜年祝福用語并在拜年時送出。
設(shè)計一份“壓歲錢”的使用方案，原則上體現(xiàn)節(jié)儉、合理、適用。a4打印。
大年三十晚上陪家人觀看春晚，嘗試寫一小段心得體會發(fā)在朋友圈里。a4打印。
五六年級。
建議大家積極行動起來！學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，增強文化自信，積極參與春節(jié)年俗活動，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗，過一個熱熱鬧鬧、紅紅火火的中國年！
1、做一做：和爸爸媽媽一起做一道春節(jié)美食，品嘗勞動的果實。
2、拍一拍：拍下過節(jié)時的全家福，把團團圓圓的節(jié)日氛圍分享到你的朋友圈（有條件的可以制作美篇發(fā)給班主任進行宣傳）。
3、玩一玩：參與體驗春節(jié)的年俗活動，做燈籠、寫春聯(lián)、剪窗花，感受傳統(tǒng)中國年。（運用各種材料設(shè)計制作花燈、自制紅包、福字掛件、年年有余掛件、拉花等新年用品，作品上添上標(biāo)簽寫上班級姓名，每班挑選10個優(yōu)秀作品參與學(xué)校評比。）涉及考核！
4、品一品。
充分利用課外讀物和網(wǎng)絡(luò)，挖掘春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日資源，以“我們的節(jié)日”為主題，制作一期春節(jié)或元宵節(jié)手抄報，內(nèi)容包括春節(jié)的來歷、民俗收集、家庭幾代人過春節(jié)的對比、元宵節(jié)的熱鬧場面等，從中感受經(jīng)濟發(fā)展以及生活水平的提高，要求紙張大小為a4，右下方統(tǒng)一寫班級、姓名，每班挑選15張參與學(xué)校評比。涉及考核！
5、三個一活動。
寒假學(xué)會做一道菜，取一個詩意的名字，再邀請一家人一起品嘗。
爭取自擬一副春聯(lián)，或自己書寫或請人書寫，和家人一起貼好再合影留念。
通過調(diào)查，了解自己姓氏家族的歷史、人文故事。a4打印。
智育篇（選修）。
（每門學(xué)科至少選2個項目，12年級只需要選擇語文、數(shù)學(xué)）。
語文。
1、每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
4、收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
5、嘗試向喜歡的雜志社或網(wǎng)站投一次稿。
7、研究“年”“錢”“?！弊值钠鹪春脱葑?。a4大小。
數(shù)學(xué)。
1、設(shè)計一份20__年臺歷。
2、和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4、用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
5、認(rèn)識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
英語。
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、制作“happynewyear”為主題的英語小報。
4、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
5、用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
6、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
科學(xué)。
1、制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。
2、制作一個土電話，與家人、伙伴用土電話進行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）。
3、嘗試做一做本學(xué)期做過的實驗（至少兩個），并做記錄。
4、親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實驗報告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。
5、統(tǒng)計家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。
體育篇（必修）。
一、二年級。
跳繩。
(練習(xí)5分鐘，一分鐘跳繩x3組）。
快速跑30米x3組。
500米跑。
拉伸練習(xí)5分鐘。
三、四年級。
跳繩。
(練習(xí)6分鐘，一分鐘跳繩3組）。
跑50米x4組。
仰臥起坐。
（快速做45個x2組或測試2組一分鐘）、
拉伸練習(xí)5分鐘。
五、六年級。
跳繩。
(練習(xí)6分鐘，一分鐘跳繩3組）。
跑步（500米x2組）。
快速跑50米x4組。
仰臥起坐。
（快速做45個x3組或測試3組一分鐘）。
拉伸練習(xí)5分鐘。
注意：全校學(xué)生堅持每天學(xué)習(xí)各班下發(fā)的《全國中小學(xué)生啦啦操》等視頻。開學(xué)后，學(xué)校組織各班進行全校比賽展示。
美育篇（選修）。
（每人至少選擇2項）。
音樂、美術(shù)。
1、演唱1—3首自己喜歡的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi)。
2、演奏一段自己喜歡的音樂或者跳一個自己喜歡的舞蹈，拍小視頻發(fā)在班級群。備注學(xué)校班級姓名。
3、與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。
4、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
5、按照“未來的__”和“20__的自己”兩個主題，用巧手畫下圖畫a4大小。
實踐、創(chuàng)新篇（選修）。
（每人至少3項）。
1、總結(jié)20__年10件讓自己引以為傲的事，把它記錄下來。
2、學(xué)會一項家務(wù)技能和一項急救技能。
3、挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機。
4、前往家長單位，體驗“一日工作”。
5、制作一張家庭樓層的消防逃生路線圖。
6、制訂一份新年成長計劃。
7、準(zhǔn)備20__年春季校園科技節(jié)，科幻繪畫a4大小。
8、假期中準(zhǔn)備20__年春季校園科技節(jié)：完成一件科技制作。
9、有條件的可以學(xué)習(xí)和熟練掌握航模等競技科技比賽內(nèi)容和操作。
書香篇（必修）。
我們一起來看看書香校園寒假作業(yè)，具體要求如下：
1：推薦書目里自己選擇1_2本課外書，閱讀后寫一篇讀后感（電子版）和制作一份a4大小手抄報。
2：3——6年級參加作文競賽：積極參加第五屆“綜合創(chuàng)建杯”作文大賽，主題一“在文明城市建設(shè)的最前沿”，主題二“我是城市主人翁”，任選一題，題目自擬，500-700字，要求電子版稿件注明__市實驗小學(xué)xx班，姓名，監(jiān)護人電話，手機號，指導(dǎo)教師姓名，手機號。注意稿件要求原創(chuàng)，禁止抄襲。大賽投稿郵箱：同時打印好一份開學(xué)上交語文教師。
驗收要求：1，所有活動都統(tǒng)一編成a4紙冊，橫向裝訂。2，每個活動照片記載不少于2張，可粘貼或文本排版打印。3，下學(xué)期開學(xué)時將完成情況統(tǒng)計單和特色作業(yè)上交給開學(xué)報名時交回學(xué)校評選。《__市實驗小學(xué)特色寒假作業(yè)完成統(tǒng)計單》由班主任發(fā)到各自班級群里。
評選辦法：1、所有作品都具有參選資格，擇優(yōu)競選。2、一二年級設(shè)100個獎項，三四年級80個獎項，五六年級60個獎項。3、根據(jù)各班上交數(shù)量和質(zhì)量每個年級評選出“優(yōu)秀組織班級”獎。
三、對視力的要求。
眼睛是心靈的窗戶，寒假期間，同學(xué)們也要不忘保護視力的重要性，倡議全體同學(xué)做到以下幾點：
1、保持正確的讀寫姿勢。
2、每天堅持做兩次眼保健操。
3、合理安排作息時間，保證充足睡眠。
四、對家長的希望。
1、寒假、春節(jié)期間，不前往中高風(fēng)險地區(qū)，不跨省旅行，不參與大型群體性活動，就地過年，同時動員外地的親友在當(dāng)?shù)剡^年。所有師生員工均在開學(xué)前14天返回本市居住地，寒假期間有中、高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，須憑三日內(nèi)核酸檢測陰性證明返校。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。保持勤洗手、多通風(fēng)，養(yǎng)成使用公筷等健康文明的生活習(xí)慣，自覺遵守公共場所疫情防控要求，提升文明素養(yǎng)。
3、出行做好自我防護。乘坐公共交通工具要全程規(guī)范佩戴口罩，隨身攜帶消毒紙巾，盡量與同乘人員保持距離，減少交流。
4、努力做到“四不四少”。假期內(nèi)，非必要不離開家庭常住地，不到境外或中高風(fēng)險地區(qū)探親旅游，不與中高風(fēng)險地區(qū)返鄉(xiāng)人員接觸，不與跨境或中高風(fēng)險地區(qū)快遞包裹接觸；減少到電影院、游戲廳等人員密集或密閉場所，減少外出聚會聚餐，減少走親訪友，減少與陌生人接觸。
5、及時配合健康監(jiān)測。如有發(fā)熱、干咳、胸悶等癥狀，請及時前往就近發(fā)熱門診就醫(yī)，積極配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和疾控部門，采取治療、防護、隔離等相應(yīng)措施。
6、科學(xué)安排假期生活。合理安排假期學(xué)習(xí)生活，按時作息，不過度使用手機、電腦等電子設(shè)備，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，做好近視防護。多參加體育鍛煉，勤參與家庭勞動，學(xué)習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保持身心健康。
7、加強居家安全教育。家長朋友們要教育指導(dǎo)孩子注意用火、用電、用氣等日常生活安全，杜絕高空拋物行為，加強幼兒監(jiān)護，防止發(fā)生意外。
同學(xué)們、家長朋友們，疫情防控是我們每一個人的責(zé)任，相信在這次特別的答卷中，我們更能體會小我與大我，懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，度過一個祥和、健康的春節(jié)。期盼老師和同學(xué)們平安返校歸來。
德育寒假作業(yè)心得篇十五
寒假生活就要結(jié)束了，回首我這個寒假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)。“吃得苦中苦，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我那昂貴的學(xué)費。家里做的是配件銷售的行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)的，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店子里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。然后找東西，交易，開發(fā)票。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進行銷售。
一、繁忙的一天
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，女生都愛干凈，而我此刻所做的工作都是些油滋滋的汽車配件。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)女孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識汽車上的這些零件之類的東西，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了，把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個美術(shù)系的大學(xué)生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
二、耐力的考驗
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當(dāng)然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習(xí)慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎?不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
三、實踐心得
這段時間的實踐，雖然不是選的我們的專業(yè)部門，可是從中我還是學(xué)到了不少對以后工作有用的東西，比如說心理素質(zhì)的培養(yǎng)，耐力的考驗，這都是我們以后的工作中要碰到的東西，我們的專業(yè)再好，沒有一個好的心理素質(zhì)和適應(yīng)社會的本事。也是不好在這個復(fù)雜多變的社會中立足的。從中我也了解到了自我的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)中我會努力抓住這個學(xué)習(xí)的好機會，多學(xué)點東西，以便以后在社會中爭取自我的一席之位做充分的準(zhǔn)備。我相信成功始終會眷顧有準(zhǔn)備的人的。
寒假德育實踐心得體會范文5
德育寒假作業(yè)心得篇十六
親愛的同學(xué)們：
20__寒假即將啟程，你準(zhǔn)備好了嗎？我校于20__年__月__日正式開始進入寒假。為了讓同學(xué)們的假期過得更有意義，更有收獲，結(jié)合我校實際情況，布置這份寒假德育實踐活動，希望同學(xué)們能夠合理地安排假期生活。
活動一：
1、“巧制花燈鬧元宵”（一、二年級）。
在父母的協(xié)助下設(shè)計一件有創(chuàng)意的花燈作品，材料不限，提倡廢物利用，在作品顯著位置寫上名字，開學(xué)時上交到班主任處（禁止購買成品作品）。
2、“春聯(lián)福字貼起來”（三至六年級）。
為了更好地感受春節(jié)的氣氛，中高年級每位同學(xué)跟家人一起張貼對聯(lián)，每班以圖片的形式發(fā)送到班級群。
活動二：
1、“擼起袖子做家務(wù)”（一至六年級）。
根據(jù)各年級年齡特點，全體學(xué)生在春節(jié)假日中學(xué)會2-3種勞動技能，幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
2、“親子共讀一本書”（一至六年級）。
每個同學(xué)和父母在寒假里選擇1-2本共同喜愛的書籍進行閱讀。在讀書中與父母交流讀書的感受，在讀書中增進與父母的感情。拍一張與父母同讀書的照片，留住暖暖的親情瞬間。
活動三：
身體健康動起來。
堅持與家人每天鍛煉身體半小時，可以在戶外活動，也可以在室內(nèi)活動，如跳繩、打羽毛球、踢毽子、跑步等。
最后，預(yù)祝同學(xué)們。
假期快樂、健康成長！
德育寒假作業(yè)心得篇十七
寒假即將來臨，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)。為實現(xiàn)德智體美勞五育并舉的目標(biāo)，圍繞“扣好人生第一?？圩印钡闹黝}，開展“繽紛冬日”——學(xué)生寒假系列活動。希望家長們密切配合學(xué)校，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，促進孩子的可持續(xù)性發(fā)展。
引導(dǎo)學(xué)生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
（一）主題教育“小明星”活動。
活動1：經(jīng)典誦讀。
時間：xx月xx日下午。
活動對象：部分小記者代表。
內(nèi)容：詩歌迎新年。
活動2：關(guān)愛幫扶。
時間：xx月xx日前。
活動對象：三年級部分志愿者。
內(nèi)容：由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)尋訪身邊的老黨員，了解他們的事跡，探尋紅色記憶，傳承紅色精神。
活動3：社會實踐。
時間：xx月xx日前。
活動對象：四年級部分志愿者。
內(nèi)容：走進110。
（二）志愿服務(wù)“小能手”活動。
活動1：環(huán)衛(wèi)工人的凌晨時分。
時間：xx月xx日后。
活動對象：五年級部分志愿者。
內(nèi)容：
（1）利用假期了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。
（2）志愿者就近陪同環(huán)衛(wèi)工人一起打掃一段街道，體驗勞動的辛苦與成就，懂得愛護家園從我做起。
活動2：我愛我家。
時間：寒假期間。
活動對象：全體學(xué)生。
內(nèi)容：開展“我是父母的小幫手”家庭生活體驗活動，每天堅持做一樣家務(wù)，并學(xué)習(xí)在家庭中當(dāng)一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、與父母一同采購年貨的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，檢驗自己的理財能力，培養(yǎng)生活自理的習(xí)慣。
(三)居家抗疫“小標(biāo)兵”活動。
活動1：開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。
1、一、二年級開展“小手拉大手，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”活動，和家長共同學(xué)習(xí)一項地方傳統(tǒng)小技藝并制作。（制作中國結(jié)、燈籠、面塑、剪紙等）。
2、三、四年級開展“居家勞動我擔(dān)當(dāng)爭做抗疫小先鋒”活動，幫助父母干力所能及的家務(wù)活，學(xué)會做一道涼菜或水果拼盤。（學(xué)會整理自己的房間）。
3、五、六年級開展“向黨的70周年獻禮”系列活動。看一部紅色電影，學(xué)習(xí)了解革命先烈、抗疫英雄的事跡等，并講給家人聽；開展“向黨的70周年獻禮”手抄報活動，8k紙橫著用，右下角寫清班級、姓名。
活動2：“拒燃煙花爆竹過文明生態(tài)春節(jié)”活動。（3-6年級）。
三、四年級：每人上交一篇過文明生態(tài)春節(jié)手抄報；五年級上交繪畫、六年級上交一篇征文。（征文要求a4紙打印，標(biāo)題和班級姓名居中宋四號字，正文宋五號字。手抄報、繪畫8k紙橫著用）。
(四)假期運動“小達人”活動。
1、仰臥起坐運動，堅持每天1分鐘。
2、親子跳繩每天2組，每組一分鐘。
3、各項球類運動（籃球、足球、羽毛球、乒乓球等）。
友情提醒：同學(xué)們，假期里一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。講究衛(wèi)生，做好假期疫情防護工作。尤其注意以下幾點：不要去人員密集的場所，外出做好個人防護工作；勤洗手，勤開窗，通風(fēng)透氣；有感冒發(fā)熱癥狀及時去醫(yī)院就診。在家做些力所能及的家務(wù)勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。
德育寒假作業(yè)心得篇十八
本著回報社會，奉獻社會的原則，我們部開始了我們有意義的寒假生活。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。人際交流與溝通，是每一個護理專業(yè)學(xué)生的必修課，可將其真正靈活的應(yīng)用到實踐中真的很不容易，也讓我們領(lǐng)悟到了，講話這真是一門藝術(shù)啊~毋庸置疑，我們的實踐活動在各所在地市醫(yī)院展開。
經(jīng)過社會實踐，我們從中能學(xué)到很多，從我們接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自我的本事得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。每一個大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)的缺點在此也得到了很好的教育。在實踐中，我們不僅僅能將課堂知識有意義的運用，還能親近社會，提前了解醫(yī)護，護患之間的一系列日常問題。
寒假期間，那些堅守崗位的工作者，是我們學(xué)習(xí)的的榜樣。愛崗敬業(yè)，我們每一個人都應(yīng)當(dāng)踐行的價值觀念，在實踐中讓我們受到了熏陶和感染。也縱觀了社會各界的百態(tài)。在學(xué)校封閉的環(huán)境中，我們無法接觸形形色色的人，可如今我們有機會了。在他們的身上，都有著這樣或那樣的閃光點……社會真的是一本百科全書，讓我們了解實時新聞，增長經(jīng)驗，奉獻自我，服務(wù)大眾。在實踐中不斷成長，在成長中不斷領(lǐng)悟。唯有這樣，我們才能算是真正的大學(xué)生，真正的四有青年!
贈人玫瑰，手有余香。遠(yuǎn)處的余香飄近，我們的青春在燃燒~用熱血揮灑舞出了活力青春，用汗水淋漓譜寫了奉獻贊歌。人生的意義不在于索取，而在于奉獻。經(jīng)過社會實踐，我們找到了新的舞臺，我們得到了新的收獲，我們學(xué)到了新的知識。作為共青團員，我們要有先鋒模范之帶頭作用，在廣大青年學(xué)生中作出表率與榜樣，并在社會實踐中鍛煉自我，為祖國完美的明天奮斗!
寒假德育實踐心得體會范文4
德育寒假作業(yè)心得篇十九
寒假作業(yè)是學(xué)生們在寒假期間要完成的一項重要任務(wù)。這些作業(yè)的目的是讓學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)過的知識，擴充閱讀面，提高寫作能力等等。對于我來說，這個寒假是我第一次面對這么多的寒假作業(yè)，不得不說，這可真是一次不小的挑戰(zhàn)。然而，經(jīng)過一段時間的努力，我總結(jié)了一些心得體會，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
首先，我發(fā)現(xiàn)合理安排時間是完成寒假作業(yè)的關(guān)鍵。寒假雖然長，但是要做的事情卻很多。如果不合理利用時間，很容易就會變得拖延。因此，在寒假開始之前，我制定了一個詳細(xì)的計劃表。我把寒假作業(yè)分成了若干個階段，并為每個階段設(shè)定了截止日期。這樣一來，我就能清楚地了解自己需要在什么時間內(nèi)完成哪些任務(wù)，從而更好地安排時間。
其次，我發(fā)現(xiàn)做寒假作業(yè)并不是一件孤立的事情，而是需要與他人進行合作。在做作業(yè)的過程中，我遇到了一些問題，比如某個題目算不出來或者不知道怎么書寫合適的觀點等等。當(dāng)我遇到這些困難時，我會去請教我的同學(xué)或者老師。他們往往能夠給我一些建設(shè)性的意見，幫助我快速克服障礙。通過與他人的合作，我不僅能夠更好地完成作業(yè)，而且還能夠借此機會學(xué)習(xí)到更多的知識和技能。
另外，我認(rèn)識到寒假作業(yè)的目的并不僅僅是為了完成作業(yè)本身，更重要的是為了提高自我的能力。寒假作業(yè)中的各種題目和任務(wù)都是老師們精心挑選的，旨在培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力和綜合運用能力。因此，在做作業(yè)的過程中，我不僅僅是在完成任務(wù)，更是在通過實際操作來提高自己的能力。這樣的認(rèn)識讓我對寒假作業(yè)從一個負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N機會，我能夠更加積極主動地去完成它們。
最后，我認(rèn)識到在完成寒假作業(yè)的過程中，自我激勵是非常重要的。寒假作業(yè)是在個人的空閑時間完成的，沒有老師的監(jiān)督，容易產(chǎn)生懶散和松懈的心態(tài)。為了克服這些問題，我設(shè)定了一些小目標(biāo)和獎勵機制。比如，我規(guī)定自己每天至少完成一項作業(yè)，然后再給自己一些小獎勵，比如做一頓美味的晚餐或者看一部心儀已久的電影。這樣，我就能夠在一定程度上激發(fā)起對寒假作業(yè)的興趣，更好地投入其中。
總結(jié)而言，寒假作業(yè)對于學(xué)生來說是一項重要的任務(wù)。通過對個人經(jīng)驗的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)，合理安排時間、與他人進行合作、注意提升自我能力和進行自我激勵是完成寒假作業(yè)的關(guān)鍵要素。相信只要我們在前期合理規(guī)劃、充分利用資源，同時保持積極的態(tài)度，我們一定能夠圓滿完成各項任務(wù)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
德育寒假作業(yè)心得篇二十
告別20__年，我們又迎來了寒假生活。在防控新冠疫情的特殊時期，__小學(xué)號召同學(xué)們宅在家里不外出，用實際行動居家學(xué)習(xí)，居家鍛煉，長知識，強體魄，為抗擊疫情作出自己的貢獻。
學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一份德育實踐作業(yè)，希望由此觸發(fā)你的創(chuàng)作靈感，找到更多創(chuàng)意維度。希望在這個寒假，大家可以有更多的收獲。
專項實踐作業(yè)。
防疫自律小標(biāo)兵。
1、實踐任務(wù)：制作家庭關(guān)愛防疫創(chuàng)意提示語，貼在家中，做好個人防疫，嚴(yán)格按照要求做到四個非必要不，并督促家人做好防疫。
2、作業(yè)反饋：
以照片的形式，掃碼上傳。防疫創(chuàng)意提示語和家庭執(zhí)行情況。
垃圾分類自律小標(biāo)兵。
1、實踐任務(wù)：
三做好：做好四類垃圾桶準(zhǔn)備到位；做好垃圾分類精準(zhǔn)到位；做好家庭“小小盯桶員”。
2、作業(yè)反饋。
（1）將家庭準(zhǔn)備的四類垃圾桶及家庭每日垃圾分類記錄表，以照片的形式掃碼上傳。
（2）家庭每日垃圾分類記錄表、知識競賽答題問卷、創(chuàng)意垃圾桶作品開學(xué)后上交。
光盤行動小使者。
1、實踐任務(wù)：倡導(dǎo)家人光盤行動，開展“光盤打卡匯聚愛心”活動。掃碼進入光盤打卡小程序，每日三餐進行光盤打卡，記錄每天光盤行動，生成積分，累計學(xué)校團隊的獎勵金，獎勵金用于幫助學(xué)校困難學(xué)生（與校家委會共同操作）。
2、作業(yè)反饋。
用a4紙制作一期“朋友圈曬一曬”，寫一寫光盤行動感受。
開學(xué)后上交。
分層實踐作業(yè)。
一年級、二年級（感恩之心）。
禮“遇”新年送家人最牛的新年禮。
1、活動內(nèi)容：喜迎新年，用自己的方式送給家人、朋友、同學(xué)、老師最特別的新年禮物。如給一個擁抱、手語祝福、畫一幅畫、手工制作一份特殊的禮物、寫一段精彩的祝福語等等，相信你，會用最特別的方式給家人朋友最特別的祝福。
2、作業(yè)反饋：將自己特別的新年禮物，以照片或視頻的形式，微信掃碼上傳。
三年級、四年級（自主學(xué)習(xí)）。
律己正身送大家最美的小紅花。
1、活動內(nèi)容：寒假與防控疫情同在，學(xué)生要做好個人防疫，嚴(yán)格按照要求做到四個非必要不，并督促家人做好防疫。按照任課老師及家長布置的作業(yè)任務(wù)，認(rèn)真完成，自律自主。制作個人寒假學(xué)習(xí)計劃和每日打卡記錄，貼在顯眼的地方，提醒自己，記住每天做好打卡哦！
2、作業(yè)反饋：個人寒假計劃和每日打卡記錄，開學(xué)后上交。
五年級六年級（紅船精神）。
共話“初心”對祖國最深情的表白。
1、活動內(nèi)容：20__年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，____在20__年新年賀詞中，提到“一艘小小紅船承載著人民重托、民族的希望”。新年伊始，我們追隨小小紅船，穿越百年，共話“初心。學(xué)校提供32張圖片，請根據(jù)圖片里的內(nèi)容，完成信息搜集，撰寫故事，以手抄報的形式展現(xiàn)。
2、作業(yè)反饋：自備a4紙張，橫版使用，完成手抄報，開學(xué)后上交，學(xué)校評選優(yōu)秀故事撰稿人。通過主題教育活動，故事講述，追尋紅船精神。