小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(優(yōu)秀16篇)

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    完善的方案應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對策略。方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,我們需要不斷學(xué)習(xí)和優(yōu)化,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。以下是一些成功案例,展示了不同領(lǐng)域方案制定的經(jīng)驗(yàn)和方法。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
    今年是第16屆全國推廣普通話宣傳周,本屆主題是:推廣普通話,共筑中國夢。為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,我校特制定計(jì)劃如下:
    一.加強(qiáng)宣傳。利用大屏幕滾動(dòng)推普周宣傳口號(hào),創(chuàng)設(shè)宣傳的氛圍。利用早上集會(huì)時(shí)間專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。發(fā)揮各級(jí)部的作用,開展相應(yīng)活動(dòng),深入進(jìn)行推普宣傳工作。
    二.聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組,每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議,監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促老師、同學(xué)使用普通話,規(guī)范教學(xué)語言,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話,寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
    三.級(jí)部活動(dòng)豐富多彩。
    二年級(jí)級(jí)部:
    內(nèi)容:代表全校師生發(fā)出推普周活動(dòng)倡議。
    負(fù)責(zé)人:二年級(jí)班主任。
    形式:撰寫推普周活動(dòng)倡議書。轉(zhuǎn)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。
    完成時(shí)間:20xx.9.13
    三年級(jí)級(jí)部:
    內(nèi)容:征集宣傳周口號(hào)。負(fù)責(zé)人:三年級(jí)班主任。
    形式:家長、學(xué)生全員參與自創(chuàng)宣傳口語。由班級(jí)匯總,注明自創(chuàng)家長或?qū)W生姓名。
    評(píng)選最佳宣傳口號(hào)。(本周家長和孩子一起創(chuàng)作一個(gè),寫在記作業(yè)本上,周一帶來)
    完成時(shí)間:20xx.9.16日
    四年級(jí)級(jí)部:
    內(nèi)容:組成團(tuán)隊(duì),自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
    形式:圖片及活動(dòng)場景。每班上級(jí)至少六張。
    完成時(shí)間:20xx.9.17
    五六年級(jí):
    內(nèi)容:舉行愛的教育情感日記征文活動(dòng)
    內(nèi)容主要為:愛國;做一個(gè)有道德的人。
    9月17日之前上交。要求a4紙打印,正文宋體四號(hào)。注明:學(xué)校、班級(jí)、指導(dǎo)教師。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
    一、目的意義
    今年我校將充分利用第十七屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī),開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。
    二、成立學(xué)校第十六屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長:xxx
    副組長:xxx
    組員:xxxx各班班主任
    三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員
    1、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年9月15日至21日
    2、參與人員:xxxx初級(jí)中學(xué)全體師生
    四、活動(dòng)主題
    說好普通話,圓夢你我他。
    五、活動(dòng)計(jì)劃
    1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,營造濃厚的`推普氛圍。
    2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。
    3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。
    4、各班級(jí)于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。
    5、開展“校園啄木鳥在行動(dòng)”——“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。
    6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。
    7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。
    8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),組隊(duì)參加市縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。
    9、九月底開展推普周活動(dòng)總結(jié)。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
    9月8日至14日為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了,我校根據(jù)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),取得了良好的效果,全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學(xué)校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃。
    本次推廣普通話宣傳周的主題為:“人人都說普通話,處處盛開文明花”。在計(jì)劃和部署上,以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心,以各位班主任為組員,發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng),積極主動(dòng)地投入到推普周中,具體如下:
    一、宣傳陣地。
    1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織安排合理有序。
    首先上一周的行政會(huì)議討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上,校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
    2.在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍。
    宣傳周期間,學(xué)校掛上橫幅,校內(nèi)櫥窗、教室都貼上了宣傳畫,學(xué)校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報(bào),創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和群眾的語言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí),整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,起到了很好的宣傳教育熏染的效果。
    二、開展活動(dòng)。
    在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng):
    1.開展啄木鳥行動(dòng)。要求學(xué)生在家里、在社會(huì)上多留意錯(cuò)別字,也可以邀請家長與自己一起行動(dòng),找出來并做好記錄,一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字。
    2.組織學(xué)生聽一場朗誦會(huì)。
    3.每個(gè)班圍繞“人人都說普通話,處處盛開文明花”這一主題進(jìn)行了主題班會(huì)。
    三、小結(jié)反饋。
    本次活動(dòng)獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
    實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),探索并創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷在我校深入和拓展,為構(gòu)建創(chuàng)設(shè)我校良好的語言環(huán)境。特開展推普宣傳周活動(dòng)。
    20xx年9月13~9月19日。
    熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活。
    通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話的氛圍;促進(jìn)普通話成為校園社會(huì)、社會(huì)語言和用字良好習(xí)慣的形成,為推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
    (一)、建立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對推普周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立由校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各班主任為學(xué)校推普工作小組。負(fù)責(zé)學(xué)校推普的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查。
    (二)、大力宣傳,營造氣氛。圍繞“普通話和規(guī)范字”開展主題宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普???、宣傳畫等。利用校報(bào)、墻報(bào)等多種形式,開展宣傳活動(dòng)。
    (三)、開展各種專題活動(dòng)。
    1、學(xué)校櫥窗、宣傳欄、黑板等開辟一推普為主要內(nèi)容的宣傳專欄,進(jìn)行宣傳。
    2、組織我校全體教師,召開推普工作研討會(huì),并組織普通話規(guī)范字講座。
    3、借少先隊(duì)大隊(duì)委,進(jìn)行推廣普通話的宣傳,使學(xué)生自覺講普通話,開展竟選學(xué)生干部個(gè)性演講活動(dòng)。
    4、開展教室布置比賽活動(dòng),重點(diǎn)檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。
    5、校廣播站開設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄,發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢,向全校師生進(jìn)行大力宣傳。
    6、各班舉行推普主題班會(huì),主題是“我是中國人,普通話標(biāo)準(zhǔn)”。舉行詩歌會(huì)。
    7、組織全校性推普知識(shí)競賽活動(dòng)。
    8、組織全校性的“朗誦與主持”比賽活動(dòng),掀起學(xué)校推普高潮。
    9、成立了校“普及普通話、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組,負(fù)責(zé)對教師上課,公共場所等規(guī)范用語用字的進(jìn)行檢查。
    10、成立了學(xué)生“普及普通話,規(guī)范用字管理督察值周小組”,具體檢查、落實(shí)學(xué)生及學(xué)生平時(shí)用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
    結(jié)合校園文明建設(shè)工作,定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平,使教師和學(xué)生普通話水平全面提高,提高整體水平;學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會(huì)的規(guī)范漢字,熟練運(yùn)用漢語拼音,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,使普通話成為我校的校園語言,并以此帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
    一、指導(dǎo)思想:
    以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大精神,緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強(qiáng)國提供有力支撐,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。
    二、活動(dòng)時(shí)間:2018年9月10日—2018年9月16日。
    三、
    活動(dòng)口號(hào):說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)推普活動(dòng),成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:副組長:組員:
    (二)營造推普氛圍,提高推普意識(shí)。
    在推普周活動(dòng)期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校利用電子顯示屏宣傳推普周主題“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”,第二周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動(dòng)員。
    (三)開展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效。
    1.進(jìn)行國旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”的倡議,進(jìn)行全??倓?dòng)員,向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,號(hào)召大家以身作責(zé),積極行動(dòng)起來。
    2.開展。
    一、二年級(jí)學(xué)生普通話培訓(xùn)由。
    一、二年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
    3.舉行國學(xué)經(jīng)典美文誦讀會(huì)。
    在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期三午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極調(diào)動(dòng)全體師生講普通話的熱情。
    4.開展“大手拉小手,同講普通話”助力推普脫貧攻堅(jiān)全校開展推普進(jìn)家庭活動(dòng),在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義,提高貧困地區(qū)群眾對學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)貧困地區(qū)普通話普及率明顯提升,初步具備普通話交流的語言環(huán)境,為提升“造血”能力打好語言基礎(chǔ)。
    5.開展“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)。
    全校每班開展一次主題班會(huì)活動(dòng),利用各種形式推廣及說好普通話的意義,讓學(xué)生在活動(dòng)中愛上說普通話。6.辦一期“說好普通話,寫好規(guī)范字”的手抄報(bào),在三至六年級(jí)開展一期“說好普通話寫好規(guī)范字”的手抄報(bào)活動(dòng),選取優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄展示,讓普通話實(shí)實(shí)在在的滲透到學(xué)生生活的方方面面。
    五、活動(dòng)要求。
    1.各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng),并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教務(wù)處以便存檔。
    2.附表格(班會(huì)、班級(jí)國學(xué)經(jīng)典美文誦讀會(huì)、普通話培訓(xùn)會(huì)等)。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
    【一】
    本次活動(dòng)。
    二、主題:普通話推廣活動(dòng)
    三、活動(dòng)時(shí)間:9月14日—9月20日
    四、組織形式多樣的活動(dòng)
    1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào):每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào),每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選,勝出的'將作為班級(jí)宣傳口號(hào),同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”??谔?hào)要求突出主題、瑯瑯上口。
    2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,組織“啄木鳥小隊(duì)”,帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字,并與加以改正。
    3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng),同時(shí)評(píng)選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號(hào),評(píng)選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。
    【二】
    一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
    二、活動(dòng)主題:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
    三、活動(dòng)時(shí)間:9月14---9月20日
    四、活動(dòng)目的:通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理。
    由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
    推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:校長副組長:xxxxxx成員:全體老師
    (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍。
    1、學(xué)校環(huán)境宣傳:在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語
    (負(fù)責(zé)人:xx照相:xx)
    2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人:xxx)
    3、“推普”專題國旗下講話:利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。(負(fù)責(zé)人:xx,照相:xx)
    4、9月14日,給各班級(jí)和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人:xx)
    (三)做好系列活動(dòng)
    (1)開展一次主題班會(huì)。
    各班開展一次“普通話與我們攜手,文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì)。時(shí)間:周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交xxx老師,照相:xx、x)
    (2)一次主題黑板報(bào)評(píng)比。
    低年級(jí)以“中國娃說普通話”為主題,中、高年級(jí)以“普通話,與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間:周四前完成。
    負(fù)責(zé)人:各班輔導(dǎo)員老師照相:陳珊珊評(píng)委:各年段段長
    (3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
    利用周六、周日時(shí)間,以小隊(duì)為單位,自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。(各班語文老師負(fù)責(zé),并上交記錄表給教導(dǎo)處)
    (4)開展學(xué)生書法展示、評(píng)比活動(dòng)。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。
    時(shí)間:周五上交三至六年級(jí)每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人:xxx)
    (5)開展推普手抄報(bào)比賽,四到六年級(jí)每班3到5份,周三上午交給美亮老師,學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比與展示。(負(fù)責(zé)人:美亮)
    (6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,并記錄反映情況)
    (7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)。(全學(xué)期)
    (8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。
    (9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
    (10)組織參加教育辦舉行的一年級(jí)寫字比賽和其他年級(jí)朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。
    (11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(dòng)(12月底)。
    整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課、讀書活動(dòng)時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時(shí)本周三大課間活動(dòng)時(shí)間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi),形式不限。
    參加對象:二至六年級(jí)的學(xué)生誦讀時(shí)間:周三大課間活動(dòng)時(shí)間
    (負(fù)責(zé)人:xx照相:xx)
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
    推廣普通話、推行規(guī)范漢字是學(xué)校的重要工作之一,為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》,結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,切實(shí)推動(dòng)學(xué)校愛國主義教育活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想:
    認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實(shí)施用字規(guī)范,進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)。結(jié)合我市創(chuàng)建全國園林城市的工作,通過多種形式的宣傳活動(dòng)提高師生推普的積極性。構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境從而促進(jìn)我校創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范校的活動(dòng)。
    二、主題:“提升語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”
    三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:李元清。
    成員:馮雋謝玉峰周銀華張曉軍。
    (二)工作小組:各班語文教師、班主任。
    四、具體工作安排:
    (一)提高語言文字規(guī)范化意識(shí)。
    定期組織廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫,有利于民族間的文化交流,有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,有利于教育的普及、科技的騰飛。因此,學(xué)校要把普及普通話納入日常工作,納入專業(yè)技能訓(xùn)練,納入學(xué)校常規(guī)管理,納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
    (二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),健全規(guī)章制度。
    制定計(jì)劃,健全制度。每學(xué)期召開1—2次推普工作會(huì)議,制定計(jì)劃,建立健全與推普有關(guān)的制度,研究推廣辦法,做到措施得力,責(zé)任到人。
    (三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
    1、設(shè)置推廣普通話標(biāo)牌和條幅,要隨處可見。
    2、加大宣傳力度,發(fā)揮班級(jí)學(xué)生干部的推普作用。
    學(xué)校廣播室要不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳,做好普通話的示范工作。
    組織開展形式多樣的活動(dòng),評(píng)比頒獎(jiǎng),將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如:“講故事、演講、書法、經(jīng)典誦讀比賽”等。
    (四)重視校園普通話軟件建設(shè)。
    課堂是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中,使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作:
    一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感;。
    二是強(qiáng)化教師的榜樣示范作用;。
    三是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用,將普通話貫穿在語言教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié);。
    四是規(guī)范學(xué)生的言行;。
    1、推廣普通話從教師抓起。堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用,上課時(shí)必須使用普通話,改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng),特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
    (1)使用普通話上課、輔導(dǎo)、評(píng)講等,做到一使用,二堅(jiān)持,三加強(qiáng),四小結(jié)。
    (2)學(xué)校各種會(huì)議、評(píng)課、發(fā)言、集會(huì)、通知等均用普通話。
    (3)教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。
    (4)組織好每期普通話演講、經(jīng)典美文朗誦比賽等活動(dòng)。
    (5)各班的黑板報(bào)要做到拼音、字體要規(guī)范,不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。
    2、在學(xué)生中確立“說好普通話,寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的語言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流,用規(guī)范字寫作業(yè),提高語言表達(dá)水平。
    (1)課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
    (2)日常生活交流,師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。
    (3)大隊(duì)、中隊(duì)等集體進(jìn)行活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。
    (4)養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣,結(jié)合各科學(xué)習(xí),要求學(xué)生不寫錯(cuò)別字、音節(jié)、結(jié)合語文實(shí)踐活動(dòng)開展尋找誤音、錯(cuò)字活動(dòng)。
    (5)每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。
    3、堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的語言,講好普通話的情感。
    4、大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中,制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn),語言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
    5、規(guī)范教案書寫,規(guī)范板書,規(guī)范作業(yè)批語。
    6、營造普通話校園氛圍。要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話,普通話是教師的職業(yè)語言,是學(xué)校的校園語言。同時(shí)要營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。
    (1)“校園網(wǎng)”開辦普及普通話專欄。為更好地營造推廣“普通話”氛圍,加強(qiáng)普及普通話宣傳,便于廣大師生的溝通與學(xué)習(xí),教務(wù)處要將學(xué)校“推普”計(jì)劃、方案、基礎(chǔ)知識(shí)和宣傳材料等輸入校園網(wǎng),拓展宣傳空間,使信息溝通,資源共享。
    (2)認(rèn)真組織“推普周”活動(dòng),制定好計(jì)劃,確定好內(nèi)容,使其達(dá)到更高效果。
    (3)大隊(duì)部要把推普工作納入文明班建設(shè)中,制出量化考核標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果,學(xué)期末評(píng)出一定數(shù)量的普通話先進(jìn)班集體。
    (4)規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng),由教務(wù)處組織實(shí)施,著重規(guī)范教案的格式,特別是規(guī)范書寫,對規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
    普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù),,我們要長抓不懈,堅(jiān)持“講普通話寫規(guī)范字誦經(jīng)典美文”的主導(dǎo)思想,爭取不斷提高教職工中一級(jí)水平比例,讓她成為我們校園的主流文化。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
    以建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展,保障社會(huì)語言生活的和諧健康,讓普通話為中國夢插上翅膀。
    說好普通話,圓夢你我他。
    (一)提高認(rèn)識(shí)。語言文字工作與中華民族文化復(fù)興和國家軟實(shí)力建設(shè)的密切相關(guān);與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和歷史文化傳承的緊密相聯(lián);與國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)關(guān)系重大。語言文字既涉及國家核心利益,又與公眾的切身利益密切相關(guān)。做好語言文字工作,對構(gòu)筑中華民族偉大復(fù)興中國夢有著重要意義。
    (二)突出主題。本屆推普周要圍繞“說好普通話,圓夢你我他?!毙麄髦黝},繼續(xù)大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策,以及語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)國民對國家通用語言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識(shí)。
    各校應(yīng)以推普周為契機(jī),突出宣傳主題,加大工作力度,注重政策把握和宣傳實(shí)效,不斷提高推普周的大眾知曉度和宣傳影響力。把深入貫徹落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012-2020年)》做為實(shí)現(xiàn)語言文字中國夢的最重要工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《吉林省貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020年)實(shí)施意見》,結(jié)合中國夢的教育宣傳工作,倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢,用規(guī)范字書寫中國夢”,共同構(gòu)筑語言文字中國夢。
    (三)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。學(xué)校語言文字工作要與教育教學(xué)相結(jié)合,要與精致化管理相結(jié)合,要與全面提升學(xué)生素質(zhì)相結(jié)合。要以“推廣使用國家通用語言文字、弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化”為主題,組織開展活動(dòng)。在組織參加國家和省的各項(xiàng)語言文字活動(dòng)的同時(shí),各校要繼續(xù)組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”、推普周(每年9月的第三周)、師生演講征文比賽等活動(dòng),召開一次普通話主題班會(huì);組織一次經(jīng)典誦讀比賽;開展一次班級(jí)墻報(bào)評(píng)比;開展一次“啄木鳥”行動(dòng)(上街糾正一次錯(cuò)別字)。有條件的學(xué)校要積極組織漢字聽寫競賽或成語聽寫競賽,以調(diào)動(dòng)廣大師生參與語言文字活動(dòng)的積極性,推動(dòng)學(xué)校語言文字工作有效開展。
    (四)創(chuàng)建示范。要按照省教育廳、省語委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校建設(shè)意見的通知》(吉語委辦字[2012]3號(hào))的要求,繼續(xù)在全縣各學(xué)校中開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。今年的創(chuàng)建活動(dòng)要在以往工作的基礎(chǔ)上力爭拓寬范圍、提升水平、加強(qiáng)管理、發(fā)揮作用。各校要積極申報(bào)市級(jí)語言文字示范校。根據(jù)市督導(dǎo)室評(píng)估指標(biāo)體系,縣教育局將對我縣語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)中,成績突出的學(xué)校給予及時(shí)上報(bào)。
    (五)加強(qiáng)管理。學(xué)校要建立和完善語言文字組織機(jī)構(gòu),隊(duì)伍應(yīng)延伸至每個(gè)班級(jí),要落實(shí)責(zé)任,明確任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校語言文字宣傳工作。學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)向上級(jí)教育行政部門報(bào)送本校語言文字工作信息,做到日常定時(shí)報(bào)送,有活動(dòng)時(shí)及時(shí)報(bào)送。要利用校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體向師生宣傳語言文字法律法規(guī)和最新動(dòng)態(tài)。要加強(qiáng)語言文字工作檔案的管理,要注重資料積累,做好相關(guān)資料和檔案的收集、整理、裝訂和保存。
    (六)培訓(xùn)測試。繼續(xù)完善計(jì)算機(jī)輔助測試的實(shí)施與管理,改進(jìn)測試手段,規(guī)范測試流程,力爭實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化和信息化。拓寬參測人員范圍,鼓勵(lì)普通高中學(xué)生、職業(yè)高中學(xué)生和中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生參加測試。
    (七)創(chuàng)新形式。各級(jí)各類學(xué)校要在推普周期間,利用校報(bào)、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、廣播站和網(wǎng)絡(luò)等校園媒體開展學(xué)習(xí)宣傳語言文字法律法規(guī)相關(guān)內(nèi)容和規(guī)范知識(shí)的活動(dòng)。開展群眾性宣傳和咨詢活動(dòng)。以誦讀形式和語言文字規(guī)范化宣傳為內(nèi)容,中小學(xué)??稍谛@附近懸掛標(biāo)語條幅,營造宣傳氛圍,開展推普宣傳和咨詢活動(dòng)。
    教育局將繼續(xù)免費(fèi)發(fā)放柳河縣語委會(huì)編寫的《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》。各校要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全體教師學(xué)習(xí)《語言文字法律法規(guī)及規(guī)范知識(shí)學(xué)習(xí)讀本》的相關(guān)章節(jié)。
    1.加強(qiáng)協(xié)調(diào),行業(yè)聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),在活動(dòng)策劃與部署時(shí),應(yīng)充分利用好推普周這個(gè)宣傳平臺(tái),發(fā)揮整合引領(lǐng)作用,不斷增強(qiáng)社會(huì)影響力。教育行政部門將與新聞出版廣電部門做好語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳,發(fā)揮主流渠道作用。
    2.加強(qiáng)統(tǒng)籌,城鄉(xiāng)并重。各校要在做好城市語言文字工作的基礎(chǔ)上,逐步將工作重心向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,并進(jìn)一步加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關(guān)注和支持。
    3.監(jiān)督檢查,提升質(zhì)量。各校要有語言文字工作方案、有組織機(jī)構(gòu)、有各項(xiàng)活動(dòng)過程材料。2016年依照市教育局要求,縣教育局將繼續(xù)把推普工作納入學(xué)校崗位責(zé)任制評(píng)估驗(yàn)收之中。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
    認(rèn)識(shí)推普工作的方向性,提高推普工作的自覺性,突出推普工作的師范性。下面是有小學(xué)推普周活動(dòng)計(jì)劃,歡迎參閱。
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),增強(qiáng)我班推廣普通話的。
    參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。
    二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:本班主任。
    組員:本班全體學(xué)生。
    三、工作措施。
    (一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級(jí)推普氛圍。
    1.利用國旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行推普專題宣傳。
    2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
    3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
    今年的推普周主題是:"大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字"。在剛剛過去的`9月14日到9月20日第十五屆全國推普周期間,我們以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動(dòng)員,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中明理,并將這種影響力推及社會(huì)和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好"推普"工作,現(xiàn)對推普活動(dòng)情況總結(jié)如下:
    一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動(dòng)。召集全體師生在升旗臺(tái)前集體倡議:1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
    二、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅,展示了我校特色活動(dòng)主題:"說普通話,寫規(guī)范字,做文明人。""我是中國娃,要說普通話。"橫幅的懸掛,增添了活動(dòng)的氣氛。
    三、組織全校師生開展啄木鳥行動(dòng)。在校園內(nèi)開展"啄木鳥"糾錯(cuò)行動(dòng),對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識(shí)。以老師帶動(dòng)學(xué)生,學(xué)生帶動(dòng)家長、社會(huì)共同查找不規(guī)范用字,不僅增長了自己的意識(shí),還讓校園中學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃,收到了不錯(cuò)的效果。
    四、周三的班會(huì)活動(dòng)以推普為主題,各中隊(duì)制定了自己的活動(dòng)方案,各班利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行詩文誦讀活動(dòng),以促進(jìn)普通話宣傳工作的深入開展。
    五、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動(dòng)的開展,我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,同時(shí)對全校的不規(guī)范字做了一次清查。六、強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)校小小廣播員,讓小廣播員在學(xué)生中產(chǎn)生積極的模范帶頭作用。通過開展第十五屆推普周宣傳活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過各種形式的教育和宣傳活動(dòng),也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動(dòng),在全校范圍內(nèi)營造了"人人講普通話、人人寫規(guī)范字"的良好氛圍,這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
    通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
    學(xué)校五(2)中隊(duì)巡查班級(jí)不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向班主任反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時(shí)向相關(guān)單位反映。
    2、開展綠色讀書活動(dòng)
    我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng),“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等,我們還分年級(jí)組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng),如:一年級(jí)“呵,那首童謠”謠友會(huì);二年級(jí)“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級(jí)“共讀一本書”誦讀大賽;四年級(jí)“悅讀360”知識(shí)競賽;五年級(jí)“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外,我們還在家庭中開展親子讀書活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,積累的個(gè)案多達(dá)百余個(gè)。從家長撰寫的體會(huì)中,我們強(qiáng)烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
    在每年的三月,學(xué)校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動(dòng)在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著。以“我讀書,我成長,我快樂”為主題,我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍,創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生積極地參與,在活動(dòng)中呵護(hù)童心,張揚(yáng)個(gè)性,提高校園生活質(zhì)量,讓學(xué)生真正地動(dòng)起來。
    “書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動(dòng)歷來深受師生的喜愛。我們還設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容:童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進(jìn)校園”閱讀論壇等。
    我們特邀著名兒童文學(xué)作家殷健靈來到校園里,組織中高年級(jí)同學(xué)們共同參與“溫暖閱讀,輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動(dòng)和交流,殷老師給同學(xué)們提出了勉勵(lì)的話語和殷切的期望,鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習(xí)慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年,充實(shí)童年,將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
    培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。我們首先對老師進(jìn)行培訓(xùn),請來了兄弟學(xué)校的寫字教學(xué)專家來我校對全體教師進(jìn)行寫字教學(xué)培訓(xùn)。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè),明確了培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。
    提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
    學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),增強(qiáng)我班推廣普通話的月工作總結(jié)參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。
    組長:本班主任
    組員:本班全體學(xué)生
    (一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級(jí)推普氛圍
    1.利用國旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行推普專題宣傳。
    2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
    3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
    為深入開展推普周系列活動(dòng),莒縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了豐富多彩的推普活動(dòng),全面推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
    營造氛圍,全面發(fā)動(dòng)。學(xué)校通過電子屏、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、推普班會(huì)等把推普活動(dòng)全面鋪開,形成說普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍。
    多彩活動(dòng),深入推進(jìn)。各年級(jí)組同時(shí)根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)開展了多樣特色主題活動(dòng):一年級(jí),誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》,規(guī)范普通話,傳承中華傳統(tǒng)文化;二、四年級(jí)舉辦了漢字書寫比賽,書寫規(guī)范字,樂做中國娃;三年級(jí)舉行朗誦比賽,歌頌美好新時(shí)代;四年級(jí)以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題制作精美手抄報(bào);五年級(jí)做了“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”的主題演講;六年級(jí)開展了“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”主題征文通過各種活動(dòng),掀起了說普通話,寫規(guī)范字的熱潮。
    家校攜手,全面推動(dòng)。學(xué)校開展“啄木鳥”糾錯(cuò)、“我給父母當(dāng)老師”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。用學(xué)生帶動(dòng)家庭、家庭影響社區(qū),在全社會(huì)推動(dòng)推普工作。
    本次推普周活動(dòng),宣傳、推廣和規(guī)范使用國家語言文字,增強(qiáng)了學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí),推動(dòng)了推普工作的開展。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
    我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),以深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)樹立科學(xué)的語言觀為活動(dòng)宗旨,有計(jì)劃地開展了第十屆推普周活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
    為了開展好我校的推普周活動(dòng),學(xué)校語言文字辦公室成立了“推普周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《z中學(xué)第十一屆推普宣傳周活動(dòng)方案》,對推普周各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了周密具體的安排部署,要求各部門密切配合,互相支持,為活動(dòng)的開展提供了保障。
    學(xué)校在學(xué)校大門內(nèi)新樹了一塊永久性固定宣傳標(biāo)語牌,教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標(biāo)語,各辦公室桌、會(huì)議桌上放置了“請說普通話、請寫規(guī)范字”的提示牌,各班辦了一期以“推廣普通話”為主題的黑板報(bào),學(xué)校辦了以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的墻報(bào)。形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    學(xué)校組織全校師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”,并通過校園專題網(wǎng)頁、主題班團(tuán)會(huì)等進(jìn)行“推普”知識(shí)的宣傳,同時(shí)利用學(xué)校集會(huì)九月十六日,由我校團(tuán)委書記、普通話一級(jí)乙等水平的.劉艷芳老師對全體師生進(jìn)行了普通話的培訓(xùn)并向全校師生發(fā)出倡議,從而使全校師生的普通話水平有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)學(xué)校還發(fā)放了有關(guān)語言文字規(guī)范化的一些資料讓教師記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上,提高了教師的普通話能力。
    我校積極參加市語委開展的“推普周”《國旗下講話》征文評(píng)比活動(dòng)。先在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行選拔和征集,然后按要求報(bào)送中心學(xué)校,共上傳了師生作品七份稿件。同時(shí),組織學(xué)生在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)進(jìn)行不規(guī)范字調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并參加了市政府在硒都廣場開展的推廣普通話萬人簽名活動(dòng);各班在班團(tuán)活動(dòng)時(shí)還進(jìn)行了“中華經(jīng)典頌”讀書活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生規(guī)范使用語言的意識(shí)和普通話的使用水平,同時(shí)也提高了學(xué)生的寫作能力。
    市語委在全市開展“中華贊.詩詞歌賦創(chuàng)作征集”和《我與漢語拼音》征文活動(dòng)。,我校積極參與,結(jié)合校園活動(dòng)先開展了班級(jí)、校內(nèi)比賽,然后選拔優(yōu)秀作品形式,正準(zhǔn)備報(bào)送到市語委辦。這項(xiàng)活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。
    今后,我們要將語言文字工作與課改實(shí)驗(yàn)結(jié)合起來,與提升學(xué)校整體辦學(xué)水平緊密結(jié)合起來,將語言文字工作進(jìn)一步向社會(huì)輻射,由學(xué)校延伸到家庭、社區(qū),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字工作。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
    推廣普通話,運(yùn)用規(guī)范字,已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,那么如何策劃小學(xué)推普周的活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)推普周。
    活動(dòng)方案。
    的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。
    一、指導(dǎo)思想:
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳《國家通用語言文字法》,增強(qiáng)全體師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建和諧校園營造良好的語言環(huán)境。
    二、活動(dòng)目的:
    通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鞏固我?!皒x市語言文字規(guī)范化學(xué)校成果”,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
    1、宣傳動(dòng)員,營造氛圍。
    在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,懸掛“說普通話,寫規(guī)范字,做文明可愛行知人”宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    2、利用傳媒宣傳。
    (1)舉行一次國旗下講話。
    少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出倡議。
    (2)各中隊(duì)舉行一次推普主題班會(huì)。
    (3)各中隊(duì)出刊一期推普主題。
    黑板報(bào)。
    或
    手抄報(bào)。
    3、做好系列活動(dòng)。
    (1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。
    鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字,并一一做好記錄,(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄),并向有關(guān)單位反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字,學(xué)校評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
    (2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。
    發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級(jí)跳。
    (3)結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng),在學(xué)生中開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
    四、要求。
    1、全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
    2、開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
    學(xué)好漢語,學(xué)好普通話,書寫規(guī)范字,是我們?nèi)w師生的責(zé)任,大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫,是一項(xiàng)有重要意義的工作,它對我們正確使用漢語,增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合,繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流,團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義,我們要以班級(jí)、學(xué)?;顒?dòng)為契機(jī),以點(diǎn)帶面,以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境,讓推普活動(dòng)深入人心,落到實(shí)處。
    為進(jìn)一步增強(qiáng)我園的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),促進(jìn)我園推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活,樹立良好的學(xué)校形象,根據(jù)我園實(shí)際,特制定以下活動(dòng)方案。
    一、活動(dòng)意義:
    開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    9月14日-—9月20日。
    三、活動(dòng)主題:。
    規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
    四、活動(dòng)目的:
    1、利用豐富多彩的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
    2、培養(yǎng)教師、家長、幼兒溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。
    五、主要活動(dòng)安排。
    1、布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
    (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
    2、在幼兒園微信公眾平臺(tái)發(fā)布《推廣普通話。
    倡議書。
    》,倡導(dǎo)全園教師、家長、幼兒講好普通話。
    3、結(jié)合教師節(jié)開展“立足崗位爭奉獻(xiàn)”詩歌朗誦活動(dòng)。
    4、幼兒故事大王比賽。
    5、在周一國旗下活動(dòng)中開展推普教育宣傳活動(dòng)。
    6、教師走出校園進(jìn)行宣傳活動(dòng),發(fā)放推普宣傳單,使更多的人認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
    “說好普通話做中國好娃娃”這將成為我們幼兒園推廣普通話的宣傳。
    口號(hào)。
    推普周是短暫的,但推普的任務(wù)是延續(xù)的,讓我們從身邊做起,從我做起吧!
    一、指導(dǎo)思想:
    深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)對第十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:
    組長:
    副組長:
    成員:各班班主任。
    三、活動(dòng)口號(hào)。
    構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
    四、宣傳動(dòng)員。
    1、大隊(duì)部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動(dòng)員,布置活動(dòng)周的內(nèi)容。
    2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,營造氛圍(宣傳標(biāo)語:“我是中國娃,愛說普通話”、“愛國旗,唱國歌,說普通話”,“說好普通話,方便你我他”和“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”等)。
    五、具體安排。
    1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置,語言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況。
    2、舉辦一次語言文字展示會(huì),二、三年級(jí)查字典擂臺(tái)賽,四、五、六年級(jí)開展“推普”作文競賽。
    3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會(huì)。
    4、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”或“爭當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng),從校園延伸至社區(qū)。
    5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng),開展家庭普通話比賽。
    6、各班出一期推廣普通話的板報(bào),并進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比。
    7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動(dòng)。
    小學(xué)推普周活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
    以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),增強(qiáng)我班推廣普通話的`月工作總結(jié)參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。
    組長:本班主任。
    組員:本班全體學(xué)生。
    (一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級(jí)推普氛圍。
    1、利用國旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行推普專題宣傳。
    2、每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
    3、在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的。