9) 一個(gè)詳細(xì)的方案可以將工作分解成可操作的步驟。制定方案之后需要明確責(zé)任和任務(wù)的分配，確保執(zhí)行的順利進(jìn)行。隨后是一些方案示例，其中包含了成功解決問題的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
賽事計(jì)劃方案篇一
xx小會(huì)議室。
全體干部職工。
1、比賽實(shí)行一局決勝制。
2、本次比賽先進(jìn)行淘汰賽，淘汰賽勝出者再進(jìn)行小組循環(huán)賽。
3、抽簽決定比賽次序和比賽對(duì)手。
4、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的方式?jīng)Q定先后手，由裁判檢查棋盤和棋子。
5、對(duì)局中，雙方輪流各走一步，每次只能移動(dòng)一顆棋子，走動(dòng)一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動(dòng)只允許隔一棋子一跳的通常走法。
7、按跳棋規(guī)則先將己方所有棋子移動(dòng)到對(duì)方三角區(qū)域的人獲勝。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)xx名（xx元/人），二等獎(jiǎng)xx名（xx元/人），三等獎(jiǎng)各x名（xx元/人）四等獎(jiǎng)x名（xx元/人）給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)視情況決定是否統(tǒng)一就餐。
1、各位干部職工應(yīng)積極參加比賽。
2、遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
賽事計(jì)劃方案篇二
堅(jiān)持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長成才”的工作理念，按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過系列教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時(shí)代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維習(xí)慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學(xué)校并立志做永遠(yuǎn)的山東理工人，引導(dǎo)新生要為了國家的強(qiáng)盛和民族的復(fù)興而全面發(fā)展、努力奮斗，新生入學(xué)教育方案。
（二）主要教育內(nèi)容
對(duì)xx級(jí)新生著重進(jìn)行大學(xué)生活適應(yīng)性教育、愛國愛校教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、文明修身教育、心理健康教育、五項(xiàng)經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠信教育、五心教育、形勢(shì)政策教育）、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時(shí)間安排
新生入學(xué)教育時(shí)間從9月11日到12月11日，時(shí)間為3個(gè)月。
（四）教育活動(dòng)要求
各有關(guān)學(xué)院（部）要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的實(shí)施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進(jìn)行個(gè)性化教育。各學(xué)院在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，要綜合利用報(bào)刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強(qiáng)教育效果，保證教育時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)校將對(duì)新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并對(duì)富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
新生報(bào)到日是學(xué)校的節(jié)日，各相關(guān)學(xué)院（部）和學(xué)校相關(guān)部門要扎實(shí)細(xì)致的做好迎新的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖，接受到細(xì)致入微的愛校教育。
（一）相關(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工作。
（二）組織好迎新青年志愿者服務(wù)隊(duì)。一年級(jí)工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級(jí)學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊(duì)，落實(shí)好新生的接待工作。
（三）大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對(duì)新同學(xué)的到來表示歡迎，讓新生切實(shí)感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長、親屬，積極主動(dòng)與他們進(jìn)行交流溝通，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，規(guī)劃方案《新生入學(xué)教育方案》。
（四）提前做好有關(guān)入學(xué)報(bào)到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學(xué)生了解報(bào)到程序，并組織高年級(jí)學(xué)生做好解釋和引導(dǎo)工作。
（五）做好提前報(bào)到和滯后報(bào)到學(xué)生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長的一封信》。
（七）各迎新單位領(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，并了解他們的情況，特別是對(duì)于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學(xué)。
（三）大學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃
新生在對(duì)大學(xué)生活有了一定了解、開始學(xué)習(xí)生活后，輔導(dǎo)員應(yīng)以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標(biāo)，形成成功度過大學(xué)生活的措施和行動(dòng)，從而使新生在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，以積極進(jìn)取的精神不斷實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育
使學(xué)生意識(shí)到確立自身學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要性，逐步確立長遠(yuǎn)而穩(wěn)定的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
（1）進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)教育。輔導(dǎo)員通過主題班會(huì)，結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的變化，督促學(xué)生盡早樹立學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)；舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)生為學(xué)生做報(bào)告，進(jìn)行深入交流，分享成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)及人生的重要性。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)校內(nèi)知名專家教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和寶貴體驗(yàn)做學(xué)業(yè)規(guī)劃相關(guān)報(bào)告，傳授學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學(xué)業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學(xué)長交流座談會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際收獲與學(xué)生座談，交流學(xué)業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗(yàn)，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃具體指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學(xué)生設(shè)計(jì)合理的職業(yè)生涯、確定正確科學(xué)的職業(yè)理想。
（2）組織學(xué)生撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》。每名同學(xué)通過對(duì)《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)入學(xué)后自身學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行填寫，撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，主要對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個(gè)方面。要求每個(gè)學(xué)生能正視和剖析自我，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性計(jì)劃，并按照計(jì)劃腳踏實(shí)地地去努力。
（3）舉行大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進(jìn)行展示，影響帶動(dòng)更多的同學(xué)進(jìn)一步修正自己的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，向著更科學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。
（4）實(shí)行輔導(dǎo)員定期評(píng)估和反饋制度。輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生撰寫的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學(xué)生的規(guī)劃更符合實(shí)際情況，同時(shí)又不斷督促學(xué)生進(jìn)步和提高。
軍訓(xùn)是新生入校后接受的第一課，也是加強(qiáng)對(duì)新生進(jìn)行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓(xùn)，要使學(xué)生真正學(xué)習(xí)到軍人的良好思想和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，了解現(xiàn)代軍事理論，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感。
1、分管新生工作的學(xué)生工作人員要全程參與學(xué)生軍訓(xùn)，加強(qiáng)與軍訓(xùn)教官的聯(lián)系與合作；
2、協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)生完成軍訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；
3、組織連隊(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員參加衛(wèi)生保健知識(shí)講座；
4、參與動(dòng)員、組織閱兵、軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演和評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)小結(jié)；
5、協(xié)助教官組織學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
6、指導(dǎo)學(xué)生編寫“軍訓(xùn)簡報(bào)”，宣傳軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)，鼓舞士氣；
7、做好軍訓(xùn)協(xié)調(diào)和后勤保障工作。
軍訓(xùn)時(shí)間：9月13日——9月22日
軍訓(xùn)地點(diǎn)：分東西兩個(gè)校區(qū)
賽事計(jì)劃方案篇三
根據(jù)發(fā)放小區(qū)停車征求意見表1100張，收到298張。我們又聽取了部份無車業(yè)主的意見，經(jīng)業(yè)主委員會(huì)討論，這次交通整頓僅針對(duì)地面的車輛，雖有不少車停地下的業(yè)主，考慮到地下車位費(fèi)高于地上，想要參加地面抽號(hào)，其工作量太大不說，更重要的是地面的車位不能滿足現(xiàn)有地面業(yè)主的需求，現(xiàn)提出地上的停車方案。
每年一次，錄入信息，交費(fèi)訂卡，憑號(hào)領(lǐng)卡。
原因有四個(gè)方面：第一資源不能充分利用，定位后車主上班或出差，車位資源浪費(fèi)；第二沒有機(jī)動(dòng)車位，沒有車的業(yè)主親戚開車來小區(qū)想就近停一下沒地方停，如停到固定車位上，容易引發(fā)矛盾，道路資源未能共享，對(duì)沒有車的業(yè)主不公平；第三地下的車主想上來辦事，也沒有地方停；第四抽到的位子的業(yè)主，不一定在你的家附近，想就近停一會(huì)回家辦個(gè)事也方便。但不定位，不等于不管理。
1、西側(cè)道路上的路樁拆除，一是消防部門要求物管拆除，二是規(guī)范了道路兩側(cè)不得同時(shí)停車占道，三是為確保行人安全，路的一側(cè)劃上行人安全通道，必要時(shí)物業(yè)可在黃線上設(shè)置活動(dòng)警示樁，當(dāng)有人在行車道上時(shí)，車主要確保行人的安全，限速行駛，不得按喇叭，不得強(qiáng)行過人。
2、小區(qū)限速通行（視情一般5—15公里），車輛任何時(shí)候要主動(dòng)讓行人；
3、小區(qū)內(nèi)不得連續(xù)按喇叭，不得強(qiáng)行超車。
2、 車主要服從物業(yè)的管理，自覺把車停到白線內(nèi)；
3、 地面交費(fèi)不同于地下，辦卡時(shí)一次性交清一年停車費(fèi)用；
6、 小區(qū)內(nèi)環(huán)禁止進(jìn)車，（消防、救護(hù)除外）所有樓前與人行非機(jī)動(dòng)車的道口禁止隨意停車。
1、單行不宜低碳節(jié)能，先試運(yùn)行一個(gè)月；
2、如小區(qū)有突發(fā)事情，由物業(yè)臨時(shí)實(shí)行交通管理，實(shí)行單向行駛；
3、如經(jīng)常發(fā)生碰擦、路堵塞、對(duì)行人造成不安全等現(xiàn)象，仍實(shí)行單向通行。
小區(qū)的車輛安全關(guān)系到小區(qū)全體居民的安全，物業(yè)要加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)過問、及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。
2、 下午16：30分要根據(jù)臨時(shí)停車記錄表通知外來車輛和地下的車主及時(shí)讓位；
3、 下班高峰時(shí)必須安排人員來回巡視，發(fā)現(xiàn)有不按規(guī)定停車的馬上要協(xié)助停到位；
4、 晚上巡邏人員要及時(shí)向門口通報(bào)方位的空位號(hào)，以方便業(yè)主停車。
我們將充分聽取各方建議，不斷完善方案，更加人性化，相對(duì)合理，請(qǐng)大家理解并支持，我們會(huì)從方方面面考慮，從各個(gè)細(xì)節(jié)著手，其目的營造小區(qū)交通秩序的安全，小區(qū)業(yè)主的和諧氛圍，建立有效的管理機(jī)制，從根本上杜絕亂停車，不服從管理的現(xiàn)象。
另外：本周四（4月1日）晚上7時(shí) 在小區(qū)居委會(huì)二樓召開一次座談會(huì)，內(nèi)容就業(yè)委會(huì)近期的工作情況通報(bào)和下一步工作的開展，聽取 業(yè)主意見，交 換看法，達(dá)成共識(shí)。歡迎有空參加！
賽事計(jì)劃方案篇四
社區(qū)文體工作是社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容，是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分。在二0xx年，社區(qū)將在街道的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以社區(qū)為載體開展文化活動(dòng)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建文化先進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，加大創(chuàng)建力度，促進(jìn)社區(qū)文化工作躍上新臺(tái)階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定本社區(qū)文化工作計(jì)劃如下：
一、 加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用
黨的十八界四中全會(huì)研究全面推進(jìn)依法治國問題，而我社區(qū)將通過多種文藝形式，廣泛開展居民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識(shí)。
二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動(dòng)影響面，爭取各方面均有所突破
社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。
三、組織開展高品味的文娛活動(dòng)，獨(dú)具特色的文體活動(dòng)
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動(dòng)。經(jīng)常開展強(qiáng)身健體、寓教于樂、獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
四、開展文體活動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍
擴(kuò)大市民學(xué)校影響力，事先了解居民需求，開辦多種具有針對(duì)性的培訓(xùn)班，充分利用轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資源，將老師從學(xué)習(xí)請(qǐng)進(jìn)社區(qū)，以豐富居民的文化生活，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)文化活動(dòng)的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍。
開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個(gè)新的起點(diǎn)共同努力奮斗！
xxx社區(qū)
20xx年1月
賽事計(jì)劃方案篇五
1、整個(gè)比賽分為分區(qū)賽和總決賽。
2、比賽將分為武昌賽區(qū)、漢口賽區(qū)、漢陽賽區(qū)和其他7個(gè)地市州賽區(qū)(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)。
3、每個(gè)賽區(qū)的前一名將進(jìn)入下一輪比賽賽，通過循環(huán)淘汰制角逐出冠軍、亞軍、季軍。
4、獲得冠、亞軍的團(tuán)隊(duì)將代表湖北省，挑戰(zhàn)其他城市的團(tuán)隊(duì)。
5、具體賽制。
（1）第一輪：海選賽：武漢市三個(gè)賽區(qū)(武昌、漢口、漢陽)加上7個(gè)地市州賽區(qū)(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)進(jìn)行第一階段比賽。每個(gè)賽區(qū)制作兩期節(jié)目，每一期介紹一所學(xué)校。從每個(gè)賽區(qū)的兩個(gè)學(xué)校中選拔出一個(gè)學(xué)校進(jìn)入下一輪比賽。共計(jì)進(jìn)行20周。
（2）第二輪：pk賽：賽區(qū)之間進(jìn)行的pk賽。全部10個(gè)分屬于10個(gè)賽區(qū)的學(xué)校進(jìn)行捉對(duì)廝殺。勝出的學(xué)校進(jìn)入到下一輪比賽當(dāng)中，每周拍攝兩個(gè)城市之間2個(gè)隊(duì)伍的比賽，共計(jì)進(jìn)行5周。
（3）第三輪：總決賽。最終剩下的5個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行的大決賽。制作一期節(jié)目(時(shí)長2小時(shí))。
1、比賽場地。
(1)比賽場地設(shè)置。
“疾風(fēng)31”比賽場地包括準(zhǔn)備區(qū)、比賽區(qū)和終點(diǎn)區(qū)。比賽區(qū)為長50米，寬15米的長方形，四周圍有隔離板。
(2)比賽場地的區(qū)域。
比賽區(qū)為50×15米。
準(zhǔn)備區(qū)為10×15米。
終點(diǎn)區(qū)為5×15米，鋪保護(hù)墊。
(3)比賽場地的要求。
地面：在草地、人造草坪、橡膠跑道以及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場上進(jìn)行。
界限：場地所有的界限寬均為5厘米，其寬度包括在各個(gè)場區(qū)內(nèi)。
顏色：界線的顏色為黃色。
2、隊(duì)員人數(shù)。
上場比賽的每個(gè)隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不得少于或多于30人，否則該場比賽為無效。每隊(duì)必須有一名隊(duì)長。每隊(duì)必須有5名以上女生、5名以上男生。每隊(duì)在比賽時(shí)可以有3名替補(bǔ)隊(duì)員。在比賽開始前，替補(bǔ)隊(duì)員可替換隊(duì)員;比賽開始后，替補(bǔ)隊(duì)員不可替換。只有在被替補(bǔ)隊(duì)員下場后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場。未經(jīng)裁判員同意，任何隊(duì)員不得上場或下場。
3、隊(duì)員裝備。
上場隊(duì)員裝備：穿運(yùn)動(dòng)休閑裝，運(yùn)動(dòng)鞋，綁腿帶及護(hù)膝。參加比賽的隊(duì)員應(yīng)在隊(duì)衣上有統(tǒng)一的編號(hào)(1——30號(hào))上場隊(duì)員不得穿戴可能危及其他隊(duì)友的任何物件。
4、裁判員。
每場比賽有三名裁判，其中一名為主裁。執(zhí)行比賽規(guī)則記錄比賽成績和比賽時(shí)間。一名主裁，兩名記時(shí)裁判。因違反規(guī)則，遇風(fēng)雨、觀眾或外界人員干擾及其他原因妨礙比賽進(jìn)行時(shí)，裁判員有權(quán)暫停、推遲或終止比賽。裁判員對(duì)于場上隊(duì)員的暴力行為、嚴(yán)重犯規(guī)、使用污言穢語或辱罵性語言，以及經(jīng)警告后仍犯有不正當(dāng)行為者，可取消其隊(duì)的比賽資格。
5、比賽具體規(guī)則。
在裁判鳴槍或鳴哨后，比賽正式開始。在3分鐘內(nèi)未完成比賽，將取消其比賽資格。以30人中最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間為準(zhǔn)，計(jì)算成績。(軀干任何部分到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計(jì)取比賽成績。)各隊(duì)選手應(yīng)在準(zhǔn)備區(qū)內(nèi)將腿綁好，如果比賽中途帶子散了或比賽中途摔倒，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)出發(fā)，否則無效。如果出現(xiàn)多隊(duì)成績相同，則另外加賽直至分出勝負(fù)。如條件不允許加賽，則雙方按自己第二好成績比較。
賽事計(jì)劃方案篇六
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
20xx年10月23下午2:10寫字活動(dòng)時(shí)間。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
各年級(jí)選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
3、一、二年級(jí)用鉛筆抄寫，三年級(jí)以上用藍(lán)黑水性筆筆或鋼筆抄寫；
4、比賽用紙統(tǒng)一提供。
5、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的坐姿應(yīng)該是：“肩平、身正、足穩(wěn)”，即全身自然放松，肩膀放平，身體坐正、兩腳著地并與肩同寬；正確的握姿應(yīng)該是：右手大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方，中指的第一關(guān)節(jié)墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心，筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）。
（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時(shí)候須排除一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心并用，以使全身氣血順暢，力達(dá)筆端。書寫時(shí)，做到手筆都干凈，卷面無污染，以使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣。）。
（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前一定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）。
（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整勻稱（20分），大小適中（20分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；卷面清潔（10分）。
xxx。
1、按年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀同學(xué)發(fā)證書統(tǒng)一表彰。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
賽事計(jì)劃方案篇七
這次活動(dòng)的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會(huì)課上要求他的學(xué)生想出一個(gè)能夠改變這個(gè)世界的方法，并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意展開的。
他的方法是這樣的：他去幫助三個(gè)人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(bào)(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。
這部電影其實(shí)也非原創(chuàng)，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何，這個(gè)創(chuàng)意是抱著對(duì)他人的信任和對(duì)他人的愛。
外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。
活動(dòng)宣傳之日（四月初）起。
就像很多社會(huì)上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會(huì)是一個(gè)怎樣的社會(huì)？我們不要求改變世界，因?yàn)槲覀冏灾α坑邢?。但是，我們可以倡?dǎo)愛心，助人為樂，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛和溫暖，如果能達(dá)到這個(gè)效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。
南湖第二食堂前
先期針對(duì)校內(nèi)
如果我去幫助一個(gè)人，那人不去幫助其他人，那么這次活動(dòng)就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個(gè)人，而他卻不相信對(duì)方會(huì)將愛心傳遞，那么活動(dòng)照樣無法繼續(xù)。
中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個(gè)活動(dòng)在中國有一定的發(fā)展?jié)摿?。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動(dòng)要求回報(bào)，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會(huì)要求回報(bào)的。當(dāng)然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。
據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)社會(huì)上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個(gè)活動(dòng)的可行性要較社會(huì)上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個(gè)城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會(huì)上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 無論是甚么活動(dòng)，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號(hào)食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個(gè)活動(dòng)的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個(gè)活動(dòng)。屆時(shí)，我們會(huì)在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動(dòng)，同時(shí)由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動(dòng)。另外，我們還會(huì)向大家發(fā)放愛心傳遞卡，以便這個(gè)活動(dòng)能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫。
活動(dòng)宣傳，電影觀賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個(gè)宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。
電影欣賞
借一個(gè)公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動(dòng)相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對(duì)這次活動(dòng)有一個(gè)全面，形象的了解。04-4班級(jí)的同學(xué)都必須到場，因?yàn)槲覀兪腔顒?dòng)的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動(dòng)進(jìn)行到底。這部電影將會(huì)是對(duì)大家心靈的一次啟迪，希望大家到時(shí)候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動(dòng)更加圓滿，而且能讓這次活動(dòng)有一定的文本材料。
觀賞電影當(dāng)場將會(huì)留出一定時(shí)間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛心傳遞卡。
如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場電影。
愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。
班級(jí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會(huì)，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個(gè)活動(dòng)，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項(xiàng)活動(dòng)，則在下一次有機(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候傳遞此卡。
宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級(jí)同學(xué)一同開始將愛心傳遞。
2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡
4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報(bào)道，
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報(bào)道
卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級(jí)同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會(huì)讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計(jì)75元
卡片殼子：40個(gè)，每個(gè)最低是0.8元 計(jì)32元
通知單：按情況而定
其他材料：大概20元
總計(jì)：200左右
盡量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動(dòng)，畢竟卡只是個(gè)形式，只要活動(dòng)成風(fēng)，卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒有用處，因?yàn)榭ㄊ沁@次活動(dòng)的載體。
幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應(yīng)該去幫助對(duì)方。
賽事計(jì)劃方案篇八
1、 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式，并準(zhǔn)確地計(jì)算。
3、 了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。
4、 了解正方體、長方體和圓柱體的關(guān)系。
5、 能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計(jì)算解答實(shí)際問題。 學(xué)會(huì)圓柱體表面積和體積的計(jì)算，掌握求圓錐體的體積。 掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系。
1、 了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。
2、 初步學(xué)會(huì)簡單統(tǒng)計(jì)表的制作。
3、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
4、 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和會(huì)求扇形的圓心角。
5、 了解統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。
6、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
1、 了解比例的意義的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)解比例和比例尺的有關(guān)計(jì)算。
2、 認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
3、 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
4、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
5、應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
應(yīng)用正、反比例的意義，正確地解答正反比例的應(yīng)用題。
1、 進(jìn)行分類整理知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、 溝通各類知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 融會(huì)貫通。
3、 使學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和解決各種實(shí)際問題。
4、 突出重點(diǎn)，使學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問題。
5、系統(tǒng)地整理知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力。
6、給學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問題。
7、運(yùn)用學(xué)過的算術(shù)、方程、比例的知識(shí)解答應(yīng)用題。
8、準(zhǔn)確地計(jì)算正方體、長方體和圓柱的表面積和體積，圓錐體的體積。
注；第八周開展計(jì)算比賽。
賽事計(jì)劃方案篇九
根據(jù)教育部關(guān)于開展“億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”的文件精神，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，引導(dǎo)廣大師生積參加體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)我校體育工作的全面發(fā)展，進(jìn)一步深化“健康第一”的思想，校體委計(jì)劃組織20xx年北京聯(lián)合大學(xué)體育健身嘉年華，總體如下：
1、20xx年3月—6月。
擂臺(tái)爭霸賽：舉辦比賽以擂臺(tái)形式為主，選出前三名；參加下半年舉行的體育節(jié)決賽比賽，最終決出總冠軍。
1、各學(xué)院可開展計(jì)劃中所列的活動(dòng)，同時(shí)也可以跟據(jù)本學(xué)院特點(diǎn)開設(shè)特色項(xiàng)目。開展特色項(xiàng)目要報(bào)校體委備案。
2、計(jì)劃所列的活動(dòng)，每個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)參加人數(shù)不得少于50人。
1、嘉年華積分辦法采用累積計(jì)分制。
即：組織活動(dòng)積分+校體委活動(dòng)積分+資料統(tǒng)計(jì)積分。
2、積分計(jì)算辦法。
（1）組織活動(dòng)積分。
每個(gè)項(xiàng)目2分，每項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)不少于50人。
（2）體委活動(dòng)積分。
詳見《北京聯(lián)合大學(xué)體育積分實(shí)施細(xì)則》。
（3）資料統(tǒng)計(jì)積分。
詳見《北京聯(lián)合大學(xué)體育積分實(shí)施細(xì)則》。
（4）其他加分。
設(shè)立專門的擂主宣傳欄，加10分。
1、依據(jù)以上積分辦法對(duì)前八名的學(xué)院進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、本次體育嘉年華積分，累加20xx年體育工作情況積分，分?jǐn)?shù)列前者為20xx年北京聯(lián)合大學(xué)體育工作會(huì)《體育工作先進(jìn)學(xué)院》。
1、各學(xué)院在組織活動(dòng)過程中，要保證學(xué)生的身體、心理健康，防止意外情況的發(fā)生，組織活動(dòng)的過程中要制定詳細(xì)的安全預(yù)案。
2、關(guān)于積分的申訴機(jī)制：校體委將各學(xué)院積分情況公布在校體委網(wǎng)站上，每月15日定期更新。如對(duì)積分有異議，可在當(dāng)月16日—20日（不含休息日）對(duì)最新更新的積分進(jìn)行申訴，申訴請(qǐng)自備證明材料，過期積分不予更改。
北京聯(lián)合大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
20xx年2月26日。
賽事計(jì)劃方案篇十
根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委、中央編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的指導(dǎo)意見》和省衛(wèi)生計(jì)生委、省編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的實(shí)施意見》要求，為加強(qiáng)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，提高出生人口素質(zhì)和人民健康水平，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，堅(jiān)持計(jì)劃生育黨政一把手負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持計(jì)劃生育一票否決制，堅(jiān)持婦幼衛(wèi)生工作方針，以婦女兒童健康為中心，優(yōu)化服務(wù)，依法管理，構(gòu)建政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)高效、群眾滿意和可持續(xù)發(fā)展的婦幼健康服務(wù)體系，提高出生人口素質(zhì)，切實(shí)維護(hù)婦女兒童健康。到“十三五”末，縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)達(dá)到二級(jí)婦幼健康服務(wù)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。
積極穩(wěn)妥，有效推進(jìn)。積極推進(jìn)優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源工作，妥善處理各種情況，做到穩(wěn)步推進(jìn)，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，工作平穩(wěn)過渡，確保婦幼保健和計(jì)劃生育工作快速發(fā)展。
因地制宜，謀劃發(fā)展。結(jié)合我縣實(shí)際，根據(jù)婦幼健康資源情況和人民群眾不斷增長的婦幼健康需求和發(fā)展需要，合理配置婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源。
強(qiáng)化公益，落實(shí)保障。整合后的婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)是維護(hù)和促進(jìn)婦女兒童健康的公益性事業(yè)單位，突出公益性質(zhì)，強(qiáng)化政府責(zé)任，落實(shí)編制、經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行政策，為婦女兒童健康提供堅(jiān)實(shí)保障。
提高效能，激活動(dòng)力。通過婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)化整合，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)化績效管理，激活內(nèi)生動(dòng)力，提升效率，確保婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作同時(shí)得到加強(qiáng)。
婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)與職能整合的主要方式為“縣級(jí)合、鄉(xiāng)增強(qiáng)、村共享”。
1、整合縣婦幼保健院、縣計(jì)劃生育服務(wù)站的機(jī)構(gòu)和職責(zé)，組建縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心。
縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心主要職責(zé)：為全縣婦女兒童提供圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健服務(wù)和婦女兒童常見病防治、助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)等；承擔(dān)計(jì)劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導(dǎo)、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務(wù)、生殖保健、人員培訓(xùn)等任務(wù)；開展婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕前優(yōu)生健康檢查和出生缺陷綜合防治等工作。受衛(wèi)生和計(jì)生行政部門委托承擔(dān)轄區(qū)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)管理、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理和技術(shù)支持工作。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健職能整合，撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院加掛“婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站”牌子。鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育管理工作仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦計(jì)劃生育管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）負(fù)責(zé)人由縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府意見后，按干部管理權(quán)限任用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）主要職責(zé)：承擔(dān)本轄區(qū)內(nèi)圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健和婦女兒童常見病防治等任務(wù)；承擔(dān)計(jì)劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導(dǎo)、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務(wù)、生殖保健、人員培訓(xùn)等公共服務(wù)職能；落實(shí)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，配合承擔(dān)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目等出生缺陷綜合防治任務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)村級(jí)服務(wù)人員提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。
3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心指導(dǎo)下，做好婦幼保健計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，采集相關(guān)信息，做好流動(dòng)人口計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)。
4、保留村衛(wèi)生室和村計(jì)劃生育服務(wù)室，共享共用。保留計(jì)劃生育專干，鞏固基層工作網(wǎng)底。計(jì)劃生育專干和村醫(yī)共同做好婦幼保健和計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)工作。計(jì)劃生育專干主要負(fù)責(zé)計(jì)劃生育政策宣傳教育、藥具發(fā)放、組織動(dòng)員、優(yōu)惠政策落實(shí)、信息收集上報(bào)、婦幼保健計(jì)劃生育相關(guān)技術(shù)服務(wù)引導(dǎo)等工作。
縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）機(jī)構(gòu)及人員編制由縣衛(wèi)生和計(jì)生主管部門商縣編辦、人社部門提出調(diào)整方案，報(bào)縣編委審批后實(shí)施。
原縣鄉(xiāng)婦幼保健機(jī)構(gòu)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的房屋、設(shè)備等各類資產(chǎn)，全部劃歸整合后的婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行人、財(cái)、物統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一使用，嚴(yán)防固定資產(chǎn)流失。
完善財(cái)政投入機(jī)制。婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)是從事公共衛(wèi)生服務(wù)的公益性事業(yè)單位，所需基本建設(shè)、設(shè)備購置等發(fā)展建設(shè)支出由政府根據(jù)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要足額安排，所需人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)根據(jù)人員編制、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)任務(wù)完成及考核情況由政府預(yù)算全額安排。充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)機(jī)制，積極推進(jìn)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)改革，創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)活力，充分調(diào)動(dòng)?jì)D幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)工作積極性。
完善機(jī)構(gòu)建設(shè)機(jī)制。婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)人群廣，任務(wù)重，要切實(shí)加大投入，支持縣鄉(xiāng)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，改善業(yè)務(wù)用房和裝備條件。加快推進(jìn)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)信息化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年11月1日至11月30日）：縣制定下發(fā)優(yōu)化整合實(shí)施方案，編制部門印發(fā)縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）“三定”方案。
（二）實(shí)施階段（20xx年12月1日至12月20日）：召開工作動(dòng)員會(huì)，宣布有關(guān)工作紀(jì)律，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所人員實(shí)行自愿選擇，實(shí)施優(yōu)化整合各項(xiàng)工作。
（三）總結(jié)完善階段（20xx年12月21日至12月30日）：進(jìn)行優(yōu)化整合工作驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，完善提高。
縣政府成立由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)改革、轉(zhuǎn)變職能的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源配置工作，做到思想不散、隊(duì)伍不亂、工作不斷，保證整合工作順利推進(jìn)。
優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃生育政策，確保計(jì)劃生育工作責(zé)任到位、措施到位、投入到位、落實(shí)到位。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的重要意義，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，增強(qiáng)信心，形成有利于改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
嚴(yán)格政治紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保涉及改革單位人心穩(wěn)定，工作有序，任務(wù)落實(shí)。嚴(yán)禁改革期間工作相互推諉扯皮，對(duì)因失職、瀆職、監(jiān)管不到位導(dǎo)致責(zé)任事故的，要依法依規(guī)追究責(zé)任。嚴(yán)禁在改革過程中突擊花錢，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失。監(jiān)察部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。對(duì)違法違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
賽事計(jì)劃方案篇十一
在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根據(jù)新一輪繼續(xù)教育目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、力求實(shí)效的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的師德品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。校本培訓(xùn)以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想，造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
面向全體教師，以師德為首，以新課程改革為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力。通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、培訓(xùn)形式
學(xué)校除參加上級(jí)有關(guān)部門的集中學(xué)習(xí)、教研和培訓(xùn)外，主要通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式。
1、專題講座
2、以學(xué)?；蚪萄薪M為單位進(jìn)行參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己或他人的教學(xué)，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念。
3、采用“集體與個(gè)人”培訓(xùn)方式，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、召開各種形式的座談會(huì)，例：教研活動(dòng)專題研討會(huì)、班主任例會(huì)、家長會(huì)等，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以便教師互相溝通，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使社會(huì)和家長積極支持并參與學(xué)校教育教學(xué)工作。
5、通過參加各級(jí)各類的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、教育科研能力提升培訓(xùn)；
2、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)；
3、班主任培訓(xùn)；
4、教師職業(yè)道德規(guī)范；
5、課堂教學(xué)有效性
五、培訓(xùn)措施
（一）成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作
組長：
副組長：
組員：
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念
提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨的教育方針政策，以提高理論和政治修養(yǎng)，提高師德水平，同時(shí)教研組利用每周的學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代化教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐――探索――完善――實(shí)踐――成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時(shí)，要求每位教師自己有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求做好政治、業(yè)務(wù)筆記。
（三）立足校本，切實(shí)抓好崗位培訓(xùn)。
1、抓好教師讀書活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校為教師訂閱各種教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)書籍，圖書室向教師們推薦學(xué)習(xí)書目，教學(xué)管理人員把各類教育雜志上有關(guān)課改的前沿信息、教學(xué)案例等及時(shí)推薦給教師。學(xué)校定時(shí)組織教研例會(huì)、教研活動(dòng)，讓老師們合作研討、互相學(xué)習(xí)、共同提高。
2、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。
（1）加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄及相關(guān)資料的收集。
（2）立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展實(shí)施新課程活動(dòng)。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
（3）大力開展校本教研。經(jīng)過幾年的課程改革，新課程理念日益深入人心，正轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為。我們的任課教師自覺學(xué)習(xí)、積極思考、深入研究，體現(xiàn)了對(duì)新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過程。她們從備課、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段；從授課形式到評(píng)價(jià)方法；從對(duì)教材的理解到對(duì)學(xué)生個(gè)性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革，使我校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，我們要興研究之風(fēng)，開展“備課、上課、評(píng)課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)，同時(shí)，在教研活動(dòng)中圍繞課題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
（四）逐步完善校本培訓(xùn)機(jī)制。
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此，擬做好以下幾項(xiàng)工作。
1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。
2、各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。
3、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃。
4、建立考核與獎(jiǎng)懲制度，以調(diào)動(dòng)教師的積極性，實(shí)行過程監(jiān)控，結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
賽事計(jì)劃方案篇十二
以黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，根據(jù)事業(yè)單位體制改革要求，理順政事職能，引入競爭機(jī)制，搞活用人制度，按照“脫鉤、分類、放權(quán)、搞活”的基本思路，逐步轉(zhuǎn)換事業(yè)單位用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的`聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變，由分配平均主義向自主靈活的收入分配制度轉(zhuǎn)變，結(jié)合礦山救護(hù)隊(duì)的職能特點(diǎn)建立分類管理體制，充分調(diào)動(dòng)全隊(duì)人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)救護(hù)隊(duì)活動(dòng)和自我發(fā)展能力，加速高素質(zhì)、社會(huì)化的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
建立人事職責(zé)分開、單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法管理、配套措施完善的分類管理體制；建立一套適合救護(hù)行業(yè)特點(diǎn)，符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的具體管理制度，形成一種人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降的用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)救護(hù)隊(duì)人事管理的規(guī)范化、法制化、科學(xué)化。
為切實(shí)加強(qiáng)救護(hù)隊(duì)人事制度改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保這項(xiàng)工作得以順利開展，管理局成立救護(hù)隊(duì)人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱德照。
副組長：劉生南、夏甘霖、全裕后。
成員：王順賢、粟明、王行兵。
主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)礦山救護(hù)隊(duì)全面進(jìn)行人事制度改革，對(duì)重大問題做出決策，最終決定崗位設(shè)定、崗位待遇，并對(duì)改革工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，審核有關(guān)人員的聘用。
下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在管理局辦公室）。
主任：夏甘霖。
成員：粟明、申集中、王行斌、余小平。
主要職責(zé)：制定救護(hù)隊(duì)人事制度改革方案及相關(guān)制度，制訂聘用合同書，確定救護(hù)隊(duì)崗位設(shè)置、崗位職責(zé)以及聘用條件等，督查人事制度改革進(jìn)展，收集各種意見和建議，調(diào)解人事制度改革工作中出現(xiàn)的爭議等。
（一）堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。聘用雙方必須遵守國家法律法規(guī)，在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂聘用合同。
（二）堅(jiān)持合理高效的原則。根據(jù)礦山救護(hù)隊(duì)的現(xiàn)有編制，科學(xué)合理設(shè)置崗位，進(jìn)行聘用。
（三）堅(jiān)持競爭擇優(yōu)的原則。從工作實(shí)際出發(fā)，全面考察競聘人員的思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力，健康狀況，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)聘用。
（四）堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的原則。根據(jù)救護(hù)隊(duì)的行業(yè)特殊性和崗位特殊性以及全隊(duì)的建設(shè)情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密策劃，明確崗位需要，摸清人員現(xiàn)狀，處理好改革工作與正常救護(hù)工作的關(guān)系，保證人事制度改革順利進(jìn)行。
（一）全面推行聘用（任）制度。按照“破除事業(yè)單位目前實(shí)際存在的干部身份終身制，全面推行聘用（任）制度”的要求，依照有關(guān)法律、法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與每一位聘用者簽訂聘用合同，確定單位與個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與個(gè)人的責(zé)、權(quán)、利，嚴(yán)格按合同管理，全面推行聘用（任）制度。
（二）建立和推行崗位管理制度。根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求和礦山救護(hù)工作的需要，合理設(shè)置崗位，明確不同崗位的職責(zé)權(quán)利、任職條件和聘用（任）期限，并實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)錄用（任）和崗位管理。
（三）建立公開招聘、考試與考核相結(jié)合的擇優(yōu)聘用（任）制度。堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，采取考試考核與群眾評(píng)議相結(jié)合的辦法，實(shí)行競爭上崗、擇優(yōu)聘用（任）人員。
（四）建立嚴(yán)格的聘用（任）合同管理制度。聘用（任）單位與被聘用（任）人員要在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂《聘用合同書》，經(jīng)主管部門審核，報(bào)縣人事局鑒證。
（五）完善和搞活分配激勵(lì)制度。實(shí)行部門效益與全體人員工資相掛鉤，工作業(yè)績與個(gè)人待遇相掛鉤，工作表現(xiàn)與個(gè)人待遇相掛鉤的分配模式，以效益、業(yè)績、能力、崗位決定個(gè)人的工資待遇，拉開分配檔次。
（六）建立嚴(yán)格的考核和規(guī)范的解聘辭聘制度。對(duì)受聘用（任）人的工作情況實(shí)行年度考核?？己藞?jiān)持客觀公正原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合，量化考核與平時(shí)考核相結(jié)合，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)工資福利待遇。規(guī)范解聘、辭聘制度，解聘、辭聘按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部〈關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見〉的通知》（國辦發(fā)[20xx]35號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行。
礦山救護(hù)隊(duì)的人事制度改革，在縣改革領(lǐng)導(dǎo)小組和煤炭局人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下組織實(shí)施。實(shí)施工作從20xx年7月開始至20xx年9月底結(jié)束，具體實(shí)施按如下步驟進(jìn)行：
第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳動(dòng)員（20xx年7月15日至7月31日）。
召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳上級(jí)關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的有關(guān)文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步明確人事制度改革的重要性和必要性，明確其意義、目的、做法和要求。
第二階段：研究、制訂方案（20xx年8月1日至20xx年2月28日）。
由局人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組提出改革方案，并征求職工群眾的意見，再經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論研究通過后，報(bào)縣事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。
第三階段：具體組織實(shí)施（20xx年3月1日至8月31日）。
主要做好以下幾個(gè)。
方面的工作，一是以編定崗、按需設(shè)崗，明確崗位職數(shù)和崗位職責(zé)；二是開展競爭上崗、民主評(píng)議、擇優(yōu)聘（任）工作人員。統(tǒng)一簽訂省委組織部、省人事廳制作的《聘用合同書》，一式三份，上報(bào)縣人事局鑒證合同和備案，辦理有關(guān)人事代理手續(xù)；三是落實(shí)內(nèi)部分配制度改革方案，確保政策到位。
第四階段：安置未聘人員（20xx年9月1日至20日）。
對(duì)在首次試行聘用過程中未能競聘上崗的原正式工作人員，堅(jiān)持以內(nèi)部消化為主的原則，通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、行業(yè)調(diào)劑、鼓勵(lì)向基層流動(dòng)等多種方式予以安置。按照湘人發(fā)[20xx]166號(hào)文件規(guī)定，采取內(nèi)部轉(zhuǎn)崗、流動(dòng)調(diào)劑、停薪留職、進(jìn)修學(xué)習(xí)、提前離崗、內(nèi)部待聘等六項(xiàng)措施予以妥善安置。
第五階段：檢查驗(yàn)收和后續(xù)管理（20xx年9月21日至30日）。
改革實(shí)施工作結(jié)束后，對(duì)照盛市、縣檢查驗(yàn)收的具體標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查，然后向縣改革領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)驗(yàn)收檢查。同時(shí)加強(qiáng)聘后管理，建立健全考核制度，考核結(jié)果與續(xù)聘解聘及職務(wù)、待遇的調(diào)整掛鉤，逐步改善人員“進(jìn)、管、出”的辦法，保持救護(hù)隊(duì)伍的生機(jī)與活力。認(rèn)真落實(shí)好事業(yè)單位人事檔案的移交工作，逐步健全和規(guī)范事業(yè)單位人事檔案的管理和使用，確保人事檔案的真實(shí)性和可靠性。
賽事計(jì)劃方案篇十三
1、論壇就金融業(yè)與房地產(chǎn)發(fā)展之間關(guān)系的產(chǎn)經(jīng)敏感話題，邀請(qǐng)國有銀行機(jī)構(gòu)及交通銀行，招商銀行，興業(yè)銀行、上海浦發(fā)、光大銀行、中信銀行，等股份制銀行負(fù)責(zé)人設(shè)壇對(duì)話，各大開發(fā)商位居其后，游客自由觀聽，展開一場經(jīng)濟(jì)學(xué)家、金融專家、開發(fā)商之間的濃情對(duì)話，論道長沙房地產(chǎn)與長沙金融業(yè)的有機(jī)對(duì)接。
2、本次論壇將由主、承辦單位、房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)、高等院校等業(yè)內(nèi)資深人士組成專家團(tuán)，精心設(shè)置具有實(shí)效性、操作性、可持續(xù)的對(duì)話話題，銀行機(jī)構(gòu)現(xiàn)場作答，言之有物，務(wù)之有效。
3、本次活動(dòng)將搭建銀行與房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)溝通、交流、合作的平臺(tái)，引導(dǎo)銀行機(jī)構(gòu)為繁榮長沙房地產(chǎn)市場作出貢獻(xiàn)。
4、本次活動(dòng)將就房地產(chǎn)貸款意向展開洽談，本土國立銀行機(jī)構(gòu)及興業(yè)銀行、上海浦發(fā)、光大銀行、中信銀行等銀行作為供方，意向開發(fā)商作為需方，雙向咨詢、交流、溝通。
1、房交會(huì)已經(jīng)形成優(yōu)勢(shì)品牌，長沙晚報(bào)與湖南經(jīng)視合作更是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。湖南經(jīng)視將全程錄播論壇實(shí)況。
2、各大銀行機(jī)構(gòu)可充分利用本屆房交會(huì)的契機(jī)，向各大房地產(chǎn)商推廣自己銀行的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
長沙市房屋產(chǎn)權(quán)管理局湖南省銀監(jiān)局承辦：長沙晚報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)湖南經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)四、活動(dòng)主題：信貸政策與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日六、活動(dòng)地點(diǎn)：佳程大酒店七、擬邀嘉賓：交通銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、上海浦發(fā)銀行、光大銀行、中信銀行、長沙市商業(yè)銀行及工、農(nóng)、中、建四大國有銀行負(fù)責(zé)人；房地產(chǎn)開發(fā)商；高校專家。八、活動(dòng)招商:方案一：總冠名費(fèi)用為20萬元回報(bào)：
1、長沙晚報(bào)廣告刊例30萬元的版面。
2、湖南經(jīng)視、長沙晚報(bào)等主流媒體現(xiàn)場新聞報(bào)道；
3、論壇現(xiàn)場背景噴繪、空飄氣球等；
4、房交會(huì)現(xiàn)場展示；
5、房交會(huì)期間所有形象推廣均體現(xiàn)總冠名單位標(biāo)識(shí)；
6、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)蒞席開摹并作企業(yè)發(fā)言；
賽事計(jì)劃方案篇十四
為深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變婚育觀念，提高計(jì)劃生育工作水平，現(xiàn)根據(jù)市人口計(jì)生委和區(qū)計(jì)生委關(guān)于“關(guān)愛女孩行動(dòng)”工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”是貫徹國家計(jì)劃生育基本國策，提倡男女平等，消除性別歧視，維護(hù)女童合法權(quán)益的重要舉措。目的在于通過大力傳播文明、健康的婚育新風(fēng)，普及相關(guān)的法律法規(guī)和科普知識(shí)，營造全社會(huì)都來關(guān)愛女孩的大環(huán)境，建立有利于女孩及其家庭發(fā)展的利益導(dǎo)向機(jī)制，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，讓女孩和女孩家庭的社會(huì)地位提高，實(shí)際問題和困難得到解決，促進(jìn)婦女發(fā)展和男女平等，促進(jìn)對(duì)人口問題的綜合治理。
1、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營造有利于女孩生活、發(fā)展的輿論氛圍
各村要把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”納入社會(huì)主義精神建設(shè)和公民道德規(guī)范，在開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，突出關(guān)愛女孩、男女平等、生男生女一樣好、男到女家落戶、女子成才、巾幗建功等方面的宣傳倡導(dǎo)，加大有關(guān)保護(hù)婦女兒童權(quán)益、禁止非法鑒定胎兒性別等法律法規(guī)知識(shí)的普及，加大生殖健康和婦女兒童保健知識(shí)的傳播，通過多種形式的宣傳教育，在全鎮(zhèn)樹立性別平等意識(shí)，保護(hù)婦女、關(guān)愛女孩的法律意識(shí)和婦女特別是女孩重視自身價(jià)值、自我保護(hù)的意識(shí)。
各村召開一次女孩及女孩家庭座談會(huì)，了解群眾對(duì)“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的基本服務(wù)需求，掌握群眾生產(chǎn)、生活、生育的現(xiàn)狀及存在問題，制定有針對(duì)性、可操作性的行動(dòng)措施。
2、逐步完善有利于女孩及其家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)保障制度
各村要認(rèn)真落實(shí)區(qū)計(jì)生委下發(fā)的《關(guān)于建立和完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制的意見》，幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、女兒戶家庭，尤其是計(jì)劃生育女兒戶生活困難家庭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入，脫貧致富，走共同富裕的道路。依法維護(hù)婦女合法權(quán)益，幫助貧困母親，提高他們的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位和家庭地位。
要把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”同計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作緊密結(jié)合，通過政策引導(dǎo)和幫扶救助，使女孩家庭特別是只有一個(gè)女孩的家庭在政治上有地位、生活上有幫助、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，充分享受黨和政府給予的關(guān)愛和溫暖。
3、加強(qiáng)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真實(shí)施以技術(shù)服務(wù)為主的原則
各村要緊緊圍繞婦女的不同時(shí)期，以“三大工程”為主線，為廣大婦女提高優(yōu)質(zhì)的生殖健康服務(wù)。
廣泛開展避孕節(jié)育知情選擇，堅(jiān)持國家指導(dǎo)和群眾自愿相結(jié)合的原則，通過人口學(xué)校面對(duì)面授課、個(gè)性化咨詢等多種形式，使育齡群眾了解生育政策、避孕節(jié)育知識(shí)及服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的內(nèi)容。并自主選擇避孕方法，提高避孕有效率，提高她們生殖保健意識(shí)和自我保健能力，把非意愿妊娠發(fā)生率降到最低程度。及早發(fā)現(xiàn)計(jì)劃外懷孕，并在14周以內(nèi)及時(shí)采取補(bǔ)救措施，提高計(jì)劃生育工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
建立定期體、孕檢制度。把已婚育齡婦女按服務(wù)需求劃分為健康期、孕產(chǎn)期、本期落實(shí)避孕措施期、患病期四個(gè)時(shí)期，根據(jù)各期特點(diǎn)提供必要的服務(wù)。健康期婦女每年體檢一次；孕產(chǎn)期婦女，按產(chǎn)前要求定期檢查；本期落實(shí)避孕措施期婦女中落實(shí)長效措施的每季度檢查一次，用藥具人員每月發(fā)放避孕藥具時(shí)進(jìn)行隨訪，提高避孕節(jié)育措施的有效率，對(duì)計(jì)劃外懷孕做到早發(fā)現(xiàn)、早做工作、早采取補(bǔ)救措施；患病期婦女，根據(jù)病情需求要定期進(jìn)行復(fù)查和治療，直至疾病痊愈。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)
各村要把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”擺上本村工作的重要議事日程，將“關(guān)愛女孩行動(dòng)”融入到其他各項(xiàng)工作當(dāng)中，充分利用各種媒體和社會(huì)力量，努力形成全社會(huì)都來關(guān)心、關(guān)愛女孩的大環(huán)境。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
各村要根據(jù)本村實(shí)際情況，確保經(jīng)費(fèi)的投入，使女孩及女孩計(jì)劃生育家庭戶能夠在生產(chǎn)、生活、生育上得到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。
賽事計(jì)劃方案篇十五
2、認(rèn)識(shí)frontpage的界面；
3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；
4、掌握頁面文件與圖片的保存。
1、能在指定位置建立只有一個(gè)網(wǎng)頁的站點(diǎn)（難點(diǎn)）
2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線
3、掌握頁面文件與圖片的保存（難點(diǎn)）
學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了word、powerpoint與上網(wǎng)瀏覽信息，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作（word中文檔的編輯，網(wǎng)頁的瀏覽等）比較熟練。這使得學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)成為可能。每位學(xué)生必須完成基本任務(wù)，有能力的學(xué)生還可以完成提高篇的學(xué)習(xí)，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與自主性。
在教學(xué)中，一方面采用比較教學(xué)的方法，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的遷移；另一方面，提供學(xué)生一個(gè)導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自己探索學(xué)習(xí)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。
教師活動(dòng)：1、引入課題：（激發(fā)興趣，活躍氣氛）
同學(xué)們喜不喜歡上網(wǎng)？經(jīng)常上新浪、西祠胡同等，有沒有同學(xué)知道新浪、西祠胡同稱做什么？（網(wǎng)站）
瀏覽新浪網(wǎng)站，瀏覽的第一個(gè)頁面稱為什么？（主頁）
我們還可以瀏覽其它的頁面，點(diǎn)擊超鏈接瀏覽，當(dāng)鼠標(biāo)變成手指的形狀時(shí)有超鏈接。
問題1：網(wǎng)站是不是就是網(wǎng)頁？用自己的語言描述一下網(wǎng)站的概念（網(wǎng)站包含多個(gè)網(wǎng)頁，通過超鏈接把不同的頁面鏈接起來）
問題2：網(wǎng)頁是不是就是主頁？(第一個(gè)頁面稱為主頁,網(wǎng)站設(shè)計(jì)者可以確定哪一個(gè)是主頁,主頁的文件名一般為：,主頁也是網(wǎng)頁)
設(shè)計(jì)網(wǎng)站一般必須經(jīng)過兩個(gè)步驟，首先是在計(jì)算機(jī)里做好，然后發(fā)布在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。
今天我們學(xué)習(xí)用frntpage建立站點(diǎn)，制作一個(gè)主頁。
先來研究一下沒有發(fā)布的網(wǎng)站,打開教師做的網(wǎng)站
賽事計(jì)劃方案篇十六
管理評(píng)審日期：20xx年月日
管理評(píng)審參會(huì)人員：各部門負(fù)責(zé)人（含）以上干部、iso負(fù)責(zé)人等。
報(bào)告人管理評(píng)審內(nèi)容。
1．管理者代表年度質(zhì)量管理體系報(bào)告。
2．品管課經(jīng)理產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告、質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施狀況。
3．管理者代表年度內(nèi)質(zhì)量審核報(bào)告及驗(yàn)證情況。
4．業(yè)務(wù)部經(jīng)理市場分析報(bào)告、客戶投訴、客戶滿意度調(diào)查報(bào)告。
5．行政課主管教育訓(xùn)練，人力資源管理報(bào)告。
6．生產(chǎn)部經(jīng)理過程業(yè)績和產(chǎn)品符合性報(bào)告。
7．部門負(fù)責(zé)人工作總結(jié)并對(duì)現(xiàn)行質(zhì)量管理體系提出調(diào)整意見和預(yù)防措施。
8．管理者代表編寫管理評(píng)審報(bào)告。
9．相關(guān)人員實(shí)施質(zhì)量管理體系及過程改進(jìn)。
備注：各部門負(fù)責(zé)人做好發(fā)言準(zhǔn)備，依時(shí)出席。
制表：
批準(zhǔn)：
日期：
賽事計(jì)劃方案篇十七
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)為目標(biāo)，以節(jié)能降耗為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大節(jié)能宣傳，健全管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，努力提高能源管理工作的影響力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，圓滿望城“十一五”節(jié)能目標(biāo)任務(wù)，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、企業(yè)響應(yīng)、社會(huì)認(rèn)可的能源管理工作新格局。
全縣萬元gdp能耗下降率4%，萬元規(guī)模工業(yè)增加值能耗下降率6%，全面實(shí)現(xiàn)“十一五”期間節(jié)能降耗20%的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)。進(jìn)一步創(chuàng)新縣能源辦工作思路，增強(qiáng)主動(dòng)性，提高協(xié)調(diào)能力，擴(kuò)大影響力，充分發(fā)揮能源管理的牽頭作用。選好配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理專干，舉辦一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理專干培訓(xùn)，提高能源管理工作的業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理工作。開展重點(diǎn)能耗企業(yè)能源管理崗位督查，督促企業(yè)設(shè)置能源管理崗位，配備能源管理員。
2、深入開展調(diào)查研究。開展重點(diǎn)能耗企業(yè)、水電油氣消耗、節(jié)能產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)、落后產(chǎn)能等四項(xiàng)專題調(diào)查，摸清全縣能源生產(chǎn)、消耗情況，建立全縣能源數(shù)據(jù)庫。同時(shí)，圍繞我縣循環(huán)經(jīng)濟(jì)和高耗能企業(yè)兩個(gè)課題，開展專題調(diào)研，撰寫二篇調(diào)研報(bào)告，提供領(lǐng)導(dǎo)參考。
3、認(rèn)真編制節(jié)能規(guī)劃。根據(jù)省、市要求，結(jié)合我縣當(dāng)前實(shí)際情況和未來五年發(fā)展態(tài)勢(shì)，認(rèn)真開展能源工作調(diào)查、分析、預(yù)測(cè)工作，加強(qiáng)部門銜接，認(rèn)真編制“十二五”望城縣能源發(fā)展規(guī)劃，確保規(guī)劃科學(xué)合理。
4、強(qiáng)化能源執(zhí)法工作。組織開展能源計(jì)量、賓館酒店招待所執(zhí)行市政府通告、空調(diào)溫度設(shè)置、重點(diǎn)用能單位配備能源管理員、能源利用狀況報(bào)告等執(zhí)法行動(dòng)，增加執(zhí)法頻率，提高執(zhí)法效果，擴(kuò)大執(zhí)法影響。
5、推廣先進(jìn)節(jié)能技術(shù)。引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造，重點(diǎn)實(shí)施長沙電廠、海旭實(shí)業(yè)余熱利用工程；爭取政府支持，繼續(xù)做好高效照明產(chǎn)品推廣工作；大力推廣沼氣、太陽能等新能源，配合市能源辦實(shí)施光明村太陽能綜合利用工程和星級(jí)賓館酒店智能電子卡管理工程。
6、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是把好項(xiàng)目準(zhǔn)入關(guān)口，提高項(xiàng)目節(jié)能準(zhǔn)入門檻，大力發(fā)展兩型產(chǎn)業(yè)。二是做好長沙電余熱、廢渣等資源循環(huán)利用協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)銅官循環(huán)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，爭創(chuàng)省級(jí)循環(huán)示范園區(qū)。三是配合縣政府做好落后產(chǎn)能淘汰工作，依法關(guān)閉電鍍、化工、水泥、粘土磚等等一批高污染、高能耗企業(yè)。
7、加強(qiáng)能源信息報(bào)送。掌握國家能源政策，總結(jié)節(jié)能典型經(jīng)驗(yàn)，了解能源工作動(dòng)態(tài)、及時(shí)向縣、市相關(guān)部門報(bào)送我縣能源工作信息，做到全年向縣報(bào)送信息不少于30篇，向市報(bào)送信息不少于20篇。
1、開展能源宣傳，擴(kuò)大能源工作影響。一是召開全縣能源管理工作會(huì)議，部署xxxx年能源管理工作，明確節(jié)能考核，交流節(jié)能經(jīng)驗(yàn)，表彰節(jié)能先進(jìn)，提升縣能源辦和能源管理工作的影響力。二是創(chuàng)新能源宣傳模式，利用短信、廣告等多種形式，提高宣傳效果，增強(qiáng)能源危機(jī)意識(shí)，努力營造節(jié)約資源氛圍。
2、爭取政府支持，健全能源管理機(jī)制。一是爭取政府在工業(yè)發(fā)展資金中，安排資金用于節(jié)能技改項(xiàng)目貼息和節(jié)能示范單位獎(jiǎng)勵(lì)；二是爭取政府批準(zhǔn)實(shí)施望城縣固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估辦法，對(duì)新、擴(kuò)、改項(xiàng)目一律實(shí)行節(jié)能評(píng)價(jià)，力爭將節(jié)能評(píng)價(jià)工作列入項(xiàng)目審批核準(zhǔn)、備案的前置條件。
3、強(qiáng)化節(jié)能考核，落實(shí)節(jié)能工作責(zé)任。細(xì)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的節(jié)能考核指標(biāo)，力爭考核指標(biāo)科學(xué)合理、便于操作。嚴(yán)格實(shí)行節(jié)能考核一票否決制，進(jìn)一步增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門節(jié)能工作責(zé)任。通過節(jié)能考核推動(dòng)全縣節(jié)能工作。同時(shí)，精心組織省、市百家能重點(diǎn)能耗企業(yè)節(jié)能考核，進(jìn)一步做好市對(duì)縣xxxx年節(jié)能考核的迎考工作。
4、突出工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮主體作用。完善重點(diǎn)用能單位節(jié)能考核辦法，申請(qǐng)調(diào)整省、市百家重點(diǎn)用能單位名單，督促重點(diǎn)用能單位加強(qiáng)能源管理，降低能源消耗；開展能源審計(jì)，指導(dǎo)并規(guī)范市百家重點(diǎn)用能單位按時(shí)報(bào)送年度《能源利用狀況分析報(bào)告》，跟蹤長沙電廠、黑麋峰電站、中航飛機(jī)起落架等企業(yè)能耗情況；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)用能單位的節(jié)能指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)，充分發(fā)揮重點(diǎn)用能單位在全縣節(jié)能降耗工作中的主力軍作用。
5、積極開展活動(dòng)，增強(qiáng)能源工作活力。一是開展節(jié)能示范創(chuàng)建活動(dòng)，在全縣評(píng)選表彰5家節(jié)能示范企業(yè)、5家節(jié)能示范機(jī)關(guān)、5家節(jié)能示范社區(qū)。二是開展參觀學(xué)習(xí)節(jié)能典型活動(dòng)，組織相關(guān)企業(yè)能源管理員到節(jié)能典型單位參觀學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮節(jié)能典型示范作用。三是開展綠色照明產(chǎn)品推廣活動(dòng)，向部分社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)單位免費(fèi)發(fā)送一批節(jié)能燈具。
6、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)能源管理。加強(qiáng)與縣統(tǒng)計(jì)、建設(shè)、交通、機(jī)關(guān)事務(wù)、發(fā)改、財(cái)政、科技、環(huán)保、農(nóng)辦等部門聯(lián)系，建立能源管理部門定期協(xié)調(diào)機(jī)制，定期交流、通報(bào)、分析能源情況，協(xié)調(diào)解決能源管理工作問題，同時(shí)，加強(qiáng)與縣自來水、電力、石油、新華聯(lián)燃?xì)獾葐挝宦?lián)系，共同推進(jìn)能源管理工作。
賽事計(jì)劃方案篇十八
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三個(gè)班的音樂課。這一階段的學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)。我們要善于利用兒童自然的'嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。大部分學(xué)生對(duì)音樂課比較感興趣，也很好奇，上課也較認(rèn)真。女生對(duì)音樂中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣不是很好，容易一興奮一高興就喊了。他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強(qiáng)烈。他們不能很長時(shí)間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好；但是欣賞簡短的歌曲（樂曲）時(shí)他們還是饒有興趣的。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫，重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
在低年級(jí)的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）發(fā)聲訓(xùn)練部分：
培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢(shì)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好u、o韻母。
（二）視唱、知識(shí)、練耳部分：
1、讀譜知識(shí)：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強(qiáng)弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da（a）、dadada、dadadada、da（aa）、da空da等節(jié)奏。）。
3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。
（三）欣賞部分：
培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
1、要求從聽入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學(xué)活動(dòng)。還應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的份量。同時(shí)啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開想象，保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)特見解。
2、叢情境和情感入手，以感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美為核心來展開教學(xué)。
3、注意多運(yùn)用綜合室的教學(xué)課題，盡量避免單純唱歌、演奏或欣賞某一單一課型。
4、建立一種民主、開放、平等、交流、互動(dòng)的師生關(guān)系與教學(xué)關(guān)系。
5、教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。
6、充分提供開放式和趣味性的音樂學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程。
以上就是一年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃方案全部內(nèi)容供家長參考，祝能夠進(jìn)入是適合的學(xué)校！
賽事計(jì)劃方案篇十九
按市委統(tǒng)一安排部署，20xx年經(jīng)開區(qū)精準(zhǔn)扶貧調(diào)整到鄉(xiāng)村。經(jīng)開區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭每月到村到戶4次以上。在對(duì)幫扶的鄉(xiāng)村貧困戶開展精準(zhǔn)扶貧走訪、核實(shí)工作，詳細(xì)了解貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育、家庭人口、畜牧養(yǎng)殖等方面的情況后，幫助他們分析致貧原因，理清思路、謀出路。根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，制定幫扶措施，鼓勵(lì)他們要不等不靠、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過自身努力，戰(zhàn)勝貧困，脫貧致富。
在確定了困難農(nóng)戶幫扶成員的情況下，由幫扶隊(duì)隊(duì)長書記帶隊(duì)，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧再走訪、再核實(shí)工作。并在此基礎(chǔ)上，填寫一對(duì)一幫扶卡，幫扶責(zé)任人為幫扶對(duì)象出謀劃策，切實(shí)解決他們生產(chǎn)、生活中的具體問題和困難，帶領(lǐng)他們脫貧致富。
通過走訪，對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困對(duì)象進(jìn)行技能培訓(xùn)。如采取種養(yǎng)技術(shù)講座、科技下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)貧困戶技能培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)貧困戶的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。對(duì)家族情況特殊無法從事強(qiáng)體力勞動(dòng)的貧困戶，進(jìn)行電商技能培訓(xùn)指導(dǎo)。如對(duì)有發(fā)展微商、淘寶想法的貧困戶嚴(yán)永和一家，我們幫助其妻子參加電商培訓(xùn)，提高技能。
協(xié)助村委會(huì)與加園區(qū)企業(yè)增強(qiáng)溝通與聯(lián)系，在貧困戶情況許可的情況下，推薦合適的崗位務(wù)工，從根本上戰(zhàn)勝貧困。
賽事計(jì)劃方案篇一
xx小會(huì)議室。
全體干部職工。
1、比賽實(shí)行一局決勝制。
2、本次比賽先進(jìn)行淘汰賽，淘汰賽勝出者再進(jìn)行小組循環(huán)賽。
3、抽簽決定比賽次序和比賽對(duì)手。
4、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的方式?jīng)Q定先后手，由裁判檢查棋盤和棋子。
5、對(duì)局中，雙方輪流各走一步，每次只能移動(dòng)一顆棋子，走動(dòng)一格，或跳躍數(shù)格。棋子的移動(dòng)只允許隔一棋子一跳的通常走法。
7、按跳棋規(guī)則先將己方所有棋子移動(dòng)到對(duì)方三角區(qū)域的人獲勝。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)xx名（xx元/人），二等獎(jiǎng)xx名（xx元/人），三等獎(jiǎng)各x名（xx元/人）四等獎(jiǎng)x名（xx元/人）給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)視情況決定是否統(tǒng)一就餐。
1、各位干部職工應(yīng)積極參加比賽。
2、遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
賽事計(jì)劃方案篇二
堅(jiān)持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長成才”的工作理念，按照“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過系列教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時(shí)代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維習(xí)慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學(xué)校并立志做永遠(yuǎn)的山東理工人，引導(dǎo)新生要為了國家的強(qiáng)盛和民族的復(fù)興而全面發(fā)展、努力奮斗，新生入學(xué)教育方案。
（二）主要教育內(nèi)容
對(duì)xx級(jí)新生著重進(jìn)行大學(xué)生活適應(yīng)性教育、愛國愛校教育、校風(fēng)校紀(jì)教育、文明修身教育、心理健康教育、五項(xiàng)經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠信教育、五心教育、形勢(shì)政策教育）、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時(shí)間安排
新生入學(xué)教育時(shí)間從9月11日到12月11日，時(shí)間為3個(gè)月。
（四）教育活動(dòng)要求
各有關(guān)學(xué)院（部）要加強(qiáng)對(duì)新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實(shí)際情況制定出詳細(xì)的實(shí)施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項(xiàng)教育活動(dòng)；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進(jìn)行個(gè)性化教育。各學(xué)院在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，要綜合利用報(bào)刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強(qiáng)教育效果，保證教育時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)容落實(shí)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。學(xué)校將對(duì)新生入學(xué)教育工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并對(duì)富有特色的教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳報(bào)道。
新生報(bào)到日是學(xué)校的節(jié)日，各相關(guān)學(xué)院（部）和學(xué)校相關(guān)部門要扎實(shí)細(xì)致的做好迎新的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖，接受到細(xì)致入微的愛校教育。
（一）相關(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工作。
（二）組織好迎新青年志愿者服務(wù)隊(duì)。一年級(jí)工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級(jí)學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊(duì)，落實(shí)好新生的接待工作。
（三）大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對(duì)新同學(xué)的到來表示歡迎，讓新生切實(shí)感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長、親屬，積極主動(dòng)與他們進(jìn)行交流溝通，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，規(guī)劃方案《新生入學(xué)教育方案》。
（四）提前做好有關(guān)入學(xué)報(bào)到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學(xué)生了解報(bào)到程序，并組織高年級(jí)學(xué)生做好解釋和引導(dǎo)工作。
（五）做好提前報(bào)到和滯后報(bào)到學(xué)生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長的一封信》。
（七）各迎新單位領(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，并了解他們的情況，特別是對(duì)于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學(xué)。
（三）大學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃
新生在對(duì)大學(xué)生活有了一定了解、開始學(xué)習(xí)生活后，輔導(dǎo)員應(yīng)以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標(biāo)，形成成功度過大學(xué)生活的措施和行動(dòng)，從而使新生在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有目標(biāo)、趕有方向，以積極進(jìn)取的精神不斷實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育
使學(xué)生意識(shí)到確立自身學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的重要性，逐步確立長遠(yuǎn)而穩(wěn)定的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
（1）進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)教育。輔導(dǎo)員通過主題班會(huì)，結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的變化，督促學(xué)生盡早樹立學(xué)業(yè)規(guī)劃意識(shí)；舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告，邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)生為學(xué)生做報(bào)告，進(jìn)行深入交流，分享成功經(jīng)驗(yàn)，彰顯生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)及人生的重要性。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)校內(nèi)知名專家教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和寶貴體驗(yàn)做學(xué)業(yè)規(guī)劃相關(guān)報(bào)告，傳授學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學(xué)業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學(xué)長交流座談會(huì)，邀請(qǐng)高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際收獲與學(xué)生座談，交流學(xué)業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗(yàn)，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃具體指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學(xué)生設(shè)計(jì)合理的職業(yè)生涯、確定正確科學(xué)的職業(yè)理想。
（2）組織學(xué)生撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》。每名同學(xué)通過對(duì)《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)入學(xué)后自身學(xué)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行填寫，撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，主要對(duì)大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個(gè)方面。要求每個(gè)學(xué)生能正視和剖析自我，制訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可行性計(jì)劃，并按照計(jì)劃腳踏實(shí)地地去努力。
（3）舉行大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評(píng)選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進(jìn)行展示，影響帶動(dòng)更多的同學(xué)進(jìn)一步修正自己的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，向著更科學(xué)的目標(biāo)奮進(jìn)。
（4）實(shí)行輔導(dǎo)員定期評(píng)估和反饋制度。輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生撰寫的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學(xué)生的規(guī)劃更符合實(shí)際情況，同時(shí)又不斷督促學(xué)生進(jìn)步和提高。
軍訓(xùn)是新生入校后接受的第一課，也是加強(qiáng)對(duì)新生進(jìn)行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓(xùn)，要使學(xué)生真正學(xué)習(xí)到軍人的良好思想和作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，了解現(xiàn)代軍事理論，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感。
1、分管新生工作的學(xué)生工作人員要全程參與學(xué)生軍訓(xùn)，加強(qiáng)與軍訓(xùn)教官的聯(lián)系與合作；
2、協(xié)助和指導(dǎo)學(xué)生完成軍訓(xùn)計(jì)劃，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；
3、組織連隊(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員參加衛(wèi)生保健知識(shí)講座；
4、參與動(dòng)員、組織閱兵、軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演和評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)小結(jié)；
5、協(xié)助教官組織學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
6、指導(dǎo)學(xué)生編寫“軍訓(xùn)簡報(bào)”，宣傳軍訓(xùn)動(dòng)態(tài)，鼓舞士氣；
7、做好軍訓(xùn)協(xié)調(diào)和后勤保障工作。
軍訓(xùn)時(shí)間：9月13日——9月22日
軍訓(xùn)地點(diǎn)：分東西兩個(gè)校區(qū)
賽事計(jì)劃方案篇三
根據(jù)發(fā)放小區(qū)停車征求意見表1100張，收到298張。我們又聽取了部份無車業(yè)主的意見，經(jīng)業(yè)主委員會(huì)討論，這次交通整頓僅針對(duì)地面的車輛，雖有不少車停地下的業(yè)主，考慮到地下車位費(fèi)高于地上，想要參加地面抽號(hào)，其工作量太大不說，更重要的是地面的車位不能滿足現(xiàn)有地面業(yè)主的需求，現(xiàn)提出地上的停車方案。
每年一次，錄入信息，交費(fèi)訂卡，憑號(hào)領(lǐng)卡。
原因有四個(gè)方面：第一資源不能充分利用，定位后車主上班或出差，車位資源浪費(fèi)；第二沒有機(jī)動(dòng)車位，沒有車的業(yè)主親戚開車來小區(qū)想就近停一下沒地方停，如停到固定車位上，容易引發(fā)矛盾，道路資源未能共享，對(duì)沒有車的業(yè)主不公平；第三地下的車主想上來辦事，也沒有地方停；第四抽到的位子的業(yè)主，不一定在你的家附近，想就近停一會(huì)回家辦個(gè)事也方便。但不定位，不等于不管理。
1、西側(cè)道路上的路樁拆除，一是消防部門要求物管拆除，二是規(guī)范了道路兩側(cè)不得同時(shí)停車占道，三是為確保行人安全，路的一側(cè)劃上行人安全通道，必要時(shí)物業(yè)可在黃線上設(shè)置活動(dòng)警示樁，當(dāng)有人在行車道上時(shí)，車主要確保行人的安全，限速行駛，不得按喇叭，不得強(qiáng)行過人。
2、小區(qū)限速通行（視情一般5—15公里），車輛任何時(shí)候要主動(dòng)讓行人；
3、小區(qū)內(nèi)不得連續(xù)按喇叭，不得強(qiáng)行超車。
2、 車主要服從物業(yè)的管理，自覺把車停到白線內(nèi)；
3、 地面交費(fèi)不同于地下，辦卡時(shí)一次性交清一年停車費(fèi)用；
6、 小區(qū)內(nèi)環(huán)禁止進(jìn)車，（消防、救護(hù)除外）所有樓前與人行非機(jī)動(dòng)車的道口禁止隨意停車。
1、單行不宜低碳節(jié)能，先試運(yùn)行一個(gè)月；
2、如小區(qū)有突發(fā)事情，由物業(yè)臨時(shí)實(shí)行交通管理，實(shí)行單向行駛；
3、如經(jīng)常發(fā)生碰擦、路堵塞、對(duì)行人造成不安全等現(xiàn)象，仍實(shí)行單向通行。
小區(qū)的車輛安全關(guān)系到小區(qū)全體居民的安全，物業(yè)要加強(qiáng)管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)過問、及時(shí)處理，及時(shí)匯報(bào)。
2、 下午16：30分要根據(jù)臨時(shí)停車記錄表通知外來車輛和地下的車主及時(shí)讓位；
3、 下班高峰時(shí)必須安排人員來回巡視，發(fā)現(xiàn)有不按規(guī)定停車的馬上要協(xié)助停到位；
4、 晚上巡邏人員要及時(shí)向門口通報(bào)方位的空位號(hào)，以方便業(yè)主停車。
我們將充分聽取各方建議，不斷完善方案，更加人性化，相對(duì)合理，請(qǐng)大家理解并支持，我們會(huì)從方方面面考慮，從各個(gè)細(xì)節(jié)著手，其目的營造小區(qū)交通秩序的安全，小區(qū)業(yè)主的和諧氛圍，建立有效的管理機(jī)制，從根本上杜絕亂停車，不服從管理的現(xiàn)象。
另外：本周四（4月1日）晚上7時(shí) 在小區(qū)居委會(huì)二樓召開一次座談會(huì)，內(nèi)容就業(yè)委會(huì)近期的工作情況通報(bào)和下一步工作的開展，聽取 業(yè)主意見，交 換看法，達(dá)成共識(shí)。歡迎有空參加！
賽事計(jì)劃方案篇四
社區(qū)文體工作是社區(qū)建設(shè)的主要內(nèi)容，是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分。在二0xx年，社區(qū)將在街道的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，以社區(qū)為載體開展文化活動(dòng)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建文化先進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，加大創(chuàng)建力度，促進(jìn)社區(qū)文化工作躍上新臺(tái)階，為社區(qū)的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，現(xiàn)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定本社區(qū)文化工作計(jì)劃如下：
一、 加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用
黨的十八界四中全會(huì)研究全面推進(jìn)依法治國問題，而我社區(qū)將通過多種文藝形式，廣泛開展居民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度，和守法意識(shí)。
二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動(dòng)影響面，爭取各方面均有所突破
社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動(dòng)的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動(dòng)對(duì)象普及面，大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動(dòng)。
三、組織開展高品味的文娛活動(dòng)，獨(dú)具特色的文體活動(dòng)
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動(dòng)。經(jīng)常開展強(qiáng)身健體、寓教于樂、獨(dú)具特色的文體活動(dòng)。
四、開展文體活動(dòng)培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍
擴(kuò)大市民學(xué)校影響力，事先了解居民需求，開辦多種具有針對(duì)性的培訓(xùn)班，充分利用轄區(qū)內(nèi)學(xué)校資源，將老師從學(xué)習(xí)請(qǐng)進(jìn)社區(qū)，以豐富居民的文化生活，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)文化活動(dòng)的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍。
開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個(gè)新的起點(diǎn)共同努力奮斗！
xxx社區(qū)
20xx年1月
賽事計(jì)劃方案篇五
1、整個(gè)比賽分為分區(qū)賽和總決賽。
2、比賽將分為武昌賽區(qū)、漢口賽區(qū)、漢陽賽區(qū)和其他7個(gè)地市州賽區(qū)(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)。
3、每個(gè)賽區(qū)的前一名將進(jìn)入下一輪比賽賽，通過循環(huán)淘汰制角逐出冠軍、亞軍、季軍。
4、獲得冠、亞軍的團(tuán)隊(duì)將代表湖北省，挑戰(zhàn)其他城市的團(tuán)隊(duì)。
5、具體賽制。
（1）第一輪：海選賽：武漢市三個(gè)賽區(qū)(武昌、漢口、漢陽)加上7個(gè)地市州賽區(qū)(黃石、荊州、荊門、襄樊、十堰、恩施、鄂州)進(jìn)行第一階段比賽。每個(gè)賽區(qū)制作兩期節(jié)目，每一期介紹一所學(xué)校。從每個(gè)賽區(qū)的兩個(gè)學(xué)校中選拔出一個(gè)學(xué)校進(jìn)入下一輪比賽。共計(jì)進(jìn)行20周。
（2）第二輪：pk賽：賽區(qū)之間進(jìn)行的pk賽。全部10個(gè)分屬于10個(gè)賽區(qū)的學(xué)校進(jìn)行捉對(duì)廝殺。勝出的學(xué)校進(jìn)入到下一輪比賽當(dāng)中，每周拍攝兩個(gè)城市之間2個(gè)隊(duì)伍的比賽，共計(jì)進(jìn)行5周。
（3）第三輪：總決賽。最終剩下的5個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行的大決賽。制作一期節(jié)目(時(shí)長2小時(shí))。
1、比賽場地。
(1)比賽場地設(shè)置。
“疾風(fēng)31”比賽場地包括準(zhǔn)備區(qū)、比賽區(qū)和終點(diǎn)區(qū)。比賽區(qū)為長50米，寬15米的長方形，四周圍有隔離板。
(2)比賽場地的區(qū)域。
比賽區(qū)為50×15米。
準(zhǔn)備區(qū)為10×15米。
終點(diǎn)區(qū)為5×15米，鋪保護(hù)墊。
(3)比賽場地的要求。
地面：在草地、人造草坪、橡膠跑道以及室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場上進(jìn)行。
界限：場地所有的界限寬均為5厘米，其寬度包括在各個(gè)場區(qū)內(nèi)。
顏色：界線的顏色為黃色。
2、隊(duì)員人數(shù)。
上場比賽的每個(gè)隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不得少于或多于30人，否則該場比賽為無效。每隊(duì)必須有一名隊(duì)長。每隊(duì)必須有5名以上女生、5名以上男生。每隊(duì)在比賽時(shí)可以有3名替補(bǔ)隊(duì)員。在比賽開始前，替補(bǔ)隊(duì)員可替換隊(duì)員;比賽開始后，替補(bǔ)隊(duì)員不可替換。只有在被替補(bǔ)隊(duì)員下場后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場。未經(jīng)裁判員同意，任何隊(duì)員不得上場或下場。
3、隊(duì)員裝備。
上場隊(duì)員裝備：穿運(yùn)動(dòng)休閑裝，運(yùn)動(dòng)鞋，綁腿帶及護(hù)膝。參加比賽的隊(duì)員應(yīng)在隊(duì)衣上有統(tǒng)一的編號(hào)(1——30號(hào))上場隊(duì)員不得穿戴可能危及其他隊(duì)友的任何物件。
4、裁判員。
每場比賽有三名裁判，其中一名為主裁。執(zhí)行比賽規(guī)則記錄比賽成績和比賽時(shí)間。一名主裁，兩名記時(shí)裁判。因違反規(guī)則，遇風(fēng)雨、觀眾或外界人員干擾及其他原因妨礙比賽進(jìn)行時(shí)，裁判員有權(quán)暫停、推遲或終止比賽。裁判員對(duì)于場上隊(duì)員的暴力行為、嚴(yán)重犯規(guī)、使用污言穢語或辱罵性語言，以及經(jīng)警告后仍犯有不正當(dāng)行為者，可取消其隊(duì)的比賽資格。
5、比賽具體規(guī)則。
在裁判鳴槍或鳴哨后，比賽正式開始。在3分鐘內(nèi)未完成比賽，將取消其比賽資格。以30人中最后一名隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間為準(zhǔn)，計(jì)算成績。(軀干任何部分到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計(jì)取比賽成績。)各隊(duì)選手應(yīng)在準(zhǔn)備區(qū)內(nèi)將腿綁好，如果比賽中途帶子散了或比賽中途摔倒，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)出發(fā)，否則無效。如果出現(xiàn)多隊(duì)成績相同，則另外加賽直至分出勝負(fù)。如條件不允許加賽，則雙方按自己第二好成績比較。
賽事計(jì)劃方案篇六
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力，特開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
20xx年10月23下午2:10寫字活動(dòng)時(shí)間。
一至五年級(jí)全體學(xué)生。
各年級(jí)選擇相同的內(nèi)容（見附件）。
1、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
2、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)；
3、一、二年級(jí)用鉛筆抄寫，三年級(jí)以上用藍(lán)黑水性筆筆或鋼筆抄寫；
4、比賽用紙統(tǒng)一提供。
5、每參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍；
（1）坐姿端正、握姿正確。（正確的坐姿應(yīng)該是：“肩平、身正、足穩(wěn)”，即全身自然放松，肩膀放平，身體坐正、兩腳著地并與肩同寬；正確的握姿應(yīng)該是：右手大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲在離筆尖約3厘米的地方，中指的第一關(guān)節(jié)墊在筆桿下端握筆，無名指、小指自然靠攏中指并彎曲向手心，筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處，與紙面約成45度角，五指自然有力，掌心要空。）。
（2）心無雜念、卷無污染。（寫字的時(shí)候須排除一切雜念，凝神靜氣，舉止舒緩，手、眼、心并用，以使全身氣血順暢，力達(dá)筆端。書寫時(shí)，做到手筆都干凈，卷面無污染，以使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛整潔的習(xí)慣。）。
（3）想好再寫、快速流利。（書寫之前一定要意在筆先，把字和句都想好了再寫，一氣呵成。）。
（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：坐姿端正（20分），握姿正確（20分），字體工整勻稱（20分），大小適中（20分）；沒有錯(cuò)別字（10分）；卷面清潔（10分）。
xxx。
1、按年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀同學(xué)發(fā)證書統(tǒng)一表彰。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
賽事計(jì)劃方案篇七
這次活動(dòng)的創(chuàng)意來源于一部名為《pay it forward》（《將愛傳遞下去》）的電影。影片中，一位老師在社會(huì)課上要求他的學(xué)生想出一個(gè)能夠改變這個(gè)世界的方法，并且付諸實(shí)施。影片是以其中一個(gè)學(xué)生的創(chuàng)意展開的。
他的方法是這樣的：他去幫助三個(gè)人，但必須是大事，是他們自己無法完成的事情，然后不要求他們回報(bào)(pay it back)，而要求他們傳遞那份幫助，那份愛心（pay it forward）。
這部電影其實(shí)也非原創(chuàng)，而是來源于一本美國的同名小說。電影播出后引起了不小的反響，但是似乎沒有發(fā)展，要不然可能已經(jīng)傳遍全球了。但無論如何，這個(gè)創(chuàng)意是抱著對(duì)他人的信任和對(duì)他人的愛。
外文11－4班全體同學(xué)（宣傳，發(fā)起）及全校同學(xué)（響應(yīng)），乃至校外人們。
活動(dòng)宣傳之日（四月初）起。
就像很多社會(huì)上的人們所說，人與人之間的愛心，溫暖已經(jīng)漸漸消失了，人們之間彼此冷漠。要是這樣下去，這會(huì)是一個(gè)怎樣的社會(huì)？我們不要求改變世界，因?yàn)槲覀冏灾α坑邢?。但是，我們可以倡?dǎo)愛心，助人為樂，以此增加點(diǎn)人與人之間的友愛和溫暖，如果能達(dá)到這個(gè)效果，我們的目的就達(dá)到了。如果影響能夠更加大點(diǎn)，那就更令人歡喜。
南湖第二食堂前
先期針對(duì)校內(nèi)
如果我去幫助一個(gè)人，那人不去幫助其他人，那么這次活動(dòng)就無法繼續(xù)。要是想要傳遞愛心的人去幫助一個(gè)人，而他卻不相信對(duì)方會(huì)將愛心傳遞，那么活動(dòng)照樣無法繼續(xù)。
中國的傳統(tǒng)美德中有一條是助人為樂，這一點(diǎn)就足以讓我們相信，這個(gè)活動(dòng)在中國有一定的發(fā)展?jié)摿?。不像西方國家，人們只要得到別人的幫助，就主動(dòng)要求回報(bào)，這未免太講究利益的劃分。我們中國人助人基本上是不會(huì)要求回報(bào)的。當(dāng)然，這不是說我們就沒法傳遞愛心（pay it forward），我們相信，只要我們有一絲愛心，我們就能將愛心傳遞。
據(jù)我們的觀察，大學(xué)生的素質(zhì)相對(duì)社會(huì)上的人們要高一點(diǎn)，所以在大學(xué)校園里搞這個(gè)活動(dòng)的可行性要較社會(huì)上高。當(dāng)然也不是說高于所有人們，畢竟我們也是由上一代教育出來的，每個(gè)城市不乏高素質(zhì)的人們。所以，在社會(huì)上也有很大的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 無論是甚么活動(dòng)，沒有宣傳是做不成功的。我們將于第五周周一，在第二號(hào)食堂附近人員出入較多的地方進(jìn)行宣傳，將我們的這個(gè)活動(dòng)的策劃初衷，具體做法和期望介紹給大家，并倡導(dǎo)大家參與這個(gè)活動(dòng)。屆時(shí)，我們會(huì)在宣傳點(diǎn)進(jìn)行簽名活動(dòng)，同時(shí)由我班全體同學(xué)向在場觀眾介紹本次活動(dòng)。另外，我們還會(huì)向大家發(fā)放愛心傳遞卡，以便這個(gè)活動(dòng)能夠發(fā)展而不至于曇花一謝。當(dāng)然場地上應(yīng)該的有一張我們自制的宣傳畫。
活動(dòng)宣傳，電影觀賞宣傳
首先制作宣傳單及通知單用于發(fā)放和張貼，范圍必須遍及各學(xué)院教學(xué)樓，公教樓和寢室樓，以及各個(gè)宣傳欄。其次在學(xué)校的“學(xué)生在線”和qq群上發(fā)布宣傳通知，最大程度上達(dá)到宣傳目的。最后希望能運(yùn)用學(xué)校一些組織的力量，幫助宣傳。
電影欣賞
借一個(gè)公共教學(xué)樓的教室，然后播放一部活動(dòng)相關(guān)的電影，即《pay it forward》。電影的播放主要是讓大家對(duì)這次活動(dòng)有一個(gè)全面，形象的了解。04-4班級(jí)的同學(xué)都必須到場，因?yàn)槲覀兪腔顒?dòng)的發(fā)起者，我們則應(yīng)該帶頭將這次活動(dòng)進(jìn)行到底。這部電影將會(huì)是對(duì)大家心靈的一次啟迪，希望大家到時(shí)候踴躍寫觀后感。這不僅是讓這次活動(dòng)更加圓滿，而且能讓這次活動(dòng)有一定的文本材料。
觀賞電影當(dāng)場將會(huì)留出一定時(shí)間，有我們的輔導(dǎo)員進(jìn)行講話，然后發(fā)放愛心傳遞卡。
如果放映當(dāng)天的人數(shù)很多，可以考慮多放映幾場電影。
愛心傳遞將從兩條渠道開始傳遞。
班級(jí)每個(gè)同學(xué)發(fā)一張愛心傳遞卡，大家只要一有機(jī)會(huì)，就去幫助他人，然后向他解釋“pay it forward”（將愛傳遞下去）這個(gè)活動(dòng)，并將卡傳遞給所幫助的同學(xué)。而這位同學(xué)如果能夠接受這項(xiàng)活動(dòng)，則在下一次有機(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候傳遞此卡。
宣傳當(dāng)天收到愛心卡的同學(xué)，如果愿意則和班級(jí)同學(xué)一同開始將愛心傳遞。
2 公教區(qū)教室，電腦，電影（帶字幕），宣傳卡
4（有條件的話）攝像機(jī)，媒體報(bào)道，
嘗試聯(lián)系徐州的一些媒體進(jìn)行報(bào)道
卡殼子問題：為了讓愛心傳遞卡能夠長期流傳，至少要求我們班級(jí)同學(xué)用卡殼子將卡片固定在里面，既有利于卡片保存，有不會(huì)讓一些素質(zhì)較低的同學(xué)拿去己用。
愛心卡：彩色的每版100張，起做5版，雙面15元，計(jì)75元
卡片殼子：40個(gè)，每個(gè)最低是0.8元 計(jì)32元
通知單：按情況而定
其他材料：大概20元
總計(jì)：200左右
盡量將卡帶在身邊，如果沒帶，仍然可以宣傳我們的活動(dòng)，畢竟卡只是個(gè)形式，只要活動(dòng)成風(fēng)，卡就可以消失了。當(dāng)然卡不是沒有用處，因?yàn)榭ㄊ沁@次活動(dòng)的載體。
幫助沒有大小之分，主要是有需要，就應(yīng)該去幫助對(duì)方。
賽事計(jì)劃方案篇八
1、 認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐和球是一種立體圖形。
2、 掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積和體積計(jì)算公式，并準(zhǔn)確地計(jì)算。
3、 了解圓柱和圓錐的關(guān)系，掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。
4、 了解正方體、長方體和圓柱體的關(guān)系。
5、 能運(yùn)用圓柱和圓錐的有關(guān)計(jì)算解答實(shí)際問題。 學(xué)會(huì)圓柱體表面積和體積的計(jì)算，掌握求圓錐體的體積。 掌握?qǐng)A柱的表面積的計(jì)算。弄清圓柱與圓錐的關(guān)系。
1、 了解統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的意義和作用。
2、 初步學(xué)會(huì)簡單統(tǒng)計(jì)表的制作。
3、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
4、 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和會(huì)求扇形的圓心角。
5、 了解統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。
6、 學(xué)會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的制作。
復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。
1、 了解比例的意義的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)解比例和比例尺的有關(guān)計(jì)算。
2、 認(rèn)識(shí)正、反比例的意義，能正確地判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
3、 學(xué)會(huì)應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
4、能準(zhǔn)確判斷兩種量成什么比例關(guān)系。
5、應(yīng)用比例，解正、反比例的應(yīng)用題。
應(yīng)用正、反比例的意義，正確地解答正反比例的應(yīng)用題。
1、 進(jìn)行分類整理知識(shí)，使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、 溝通各類知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí) 融會(huì)貫通。
3、 使學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)和解決各種實(shí)際問題。
4、 突出重點(diǎn)，使學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問題。
5、系統(tǒng)地整理知識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力。
6、給學(xué)生補(bǔ)上知識(shí)的缺陷，解決存在問題。
7、運(yùn)用學(xué)過的算術(shù)、方程、比例的知識(shí)解答應(yīng)用題。
8、準(zhǔn)確地計(jì)算正方體、長方體和圓柱的表面積和體積，圓錐體的體積。
注；第八周開展計(jì)算比賽。
賽事計(jì)劃方案篇九
根據(jù)教育部關(guān)于開展“億萬青少年陽光體育運(yùn)動(dòng)”的文件精神，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，引導(dǎo)廣大師生積參加體育運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)我校體育工作的全面發(fā)展，進(jìn)一步深化“健康第一”的思想，校體委計(jì)劃組織20xx年北京聯(lián)合大學(xué)體育健身嘉年華，總體如下：
1、20xx年3月—6月。
擂臺(tái)爭霸賽：舉辦比賽以擂臺(tái)形式為主，選出前三名；參加下半年舉行的體育節(jié)決賽比賽，最終決出總冠軍。
1、各學(xué)院可開展計(jì)劃中所列的活動(dòng)，同時(shí)也可以跟據(jù)本學(xué)院特點(diǎn)開設(shè)特色項(xiàng)目。開展特色項(xiàng)目要報(bào)校體委備案。
2、計(jì)劃所列的活動(dòng)，每個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)參加人數(shù)不得少于50人。
1、嘉年華積分辦法采用累積計(jì)分制。
即：組織活動(dòng)積分+校體委活動(dòng)積分+資料統(tǒng)計(jì)積分。
2、積分計(jì)算辦法。
（1）組織活動(dòng)積分。
每個(gè)項(xiàng)目2分，每項(xiàng)活動(dòng)人數(shù)不少于50人。
（2）體委活動(dòng)積分。
詳見《北京聯(lián)合大學(xué)體育積分實(shí)施細(xì)則》。
（3）資料統(tǒng)計(jì)積分。
詳見《北京聯(lián)合大學(xué)體育積分實(shí)施細(xì)則》。
（4）其他加分。
設(shè)立專門的擂主宣傳欄，加10分。
1、依據(jù)以上積分辦法對(duì)前八名的學(xué)院進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、本次體育嘉年華積分，累加20xx年體育工作情況積分，分?jǐn)?shù)列前者為20xx年北京聯(lián)合大學(xué)體育工作會(huì)《體育工作先進(jìn)學(xué)院》。
1、各學(xué)院在組織活動(dòng)過程中，要保證學(xué)生的身體、心理健康，防止意外情況的發(fā)生，組織活動(dòng)的過程中要制定詳細(xì)的安全預(yù)案。
2、關(guān)于積分的申訴機(jī)制：校體委將各學(xué)院積分情況公布在校體委網(wǎng)站上，每月15日定期更新。如對(duì)積分有異議，可在當(dāng)月16日—20日（不含休息日）對(duì)最新更新的積分進(jìn)行申訴，申訴請(qǐng)自備證明材料，過期積分不予更改。
北京聯(lián)合大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)。
20xx年2月26日。
賽事計(jì)劃方案篇十
根據(jù)國家衛(wèi)生計(jì)生委、中央編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的指導(dǎo)意見》和省衛(wèi)生計(jì)生委、省編辦《關(guān)于優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的實(shí)施意見》要求，為加強(qiáng)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，提高出生人口素質(zhì)和人民健康水平，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策，堅(jiān)持計(jì)劃生育黨政一把手負(fù)總責(zé)，堅(jiān)持計(jì)劃生育一票否決制，堅(jiān)持婦幼衛(wèi)生工作方針，以婦女兒童健康為中心，優(yōu)化服務(wù)，依法管理，構(gòu)建政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)高效、群眾滿意和可持續(xù)發(fā)展的婦幼健康服務(wù)體系，提高出生人口素質(zhì)，切實(shí)維護(hù)婦女兒童健康。到“十三五”末，縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)達(dá)到二級(jí)婦幼健康服務(wù)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。
積極穩(wěn)妥，有效推進(jìn)。積極推進(jìn)優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源工作，妥善處理各種情況，做到穩(wěn)步推進(jìn)，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，工作平穩(wěn)過渡，確保婦幼保健和計(jì)劃生育工作快速發(fā)展。
因地制宜，謀劃發(fā)展。結(jié)合我縣實(shí)際，根據(jù)婦幼健康資源情況和人民群眾不斷增長的婦幼健康需求和發(fā)展需要，合理配置婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源。
強(qiáng)化公益，落實(shí)保障。整合后的婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)是維護(hù)和促進(jìn)婦女兒童健康的公益性事業(yè)單位，突出公益性質(zhì)，強(qiáng)化政府責(zé)任，落實(shí)編制、經(jīng)費(fèi)和運(yùn)行政策，為婦女兒童健康提供堅(jiān)實(shí)保障。
提高效能，激活動(dòng)力。通過婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)化整合，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)化績效管理，激活內(nèi)生動(dòng)力，提升效率，確保婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作同時(shí)得到加強(qiáng)。
婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)與職能整合的主要方式為“縣級(jí)合、鄉(xiāng)增強(qiáng)、村共享”。
1、整合縣婦幼保健院、縣計(jì)劃生育服務(wù)站的機(jī)構(gòu)和職責(zé)，組建縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心。
縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心主要職責(zé)：為全縣婦女兒童提供圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健服務(wù)和婦女兒童常見病防治、助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)等；承擔(dān)計(jì)劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導(dǎo)、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務(wù)、生殖保健、人員培訓(xùn)等任務(wù)；開展婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目、婚前醫(yī)學(xué)檢查、孕前優(yōu)生健康檢查和出生缺陷綜合防治等工作。受衛(wèi)生和計(jì)生行政部門委托承擔(dān)轄區(qū)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)業(yè)務(wù)管理、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理和技術(shù)支持工作。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院婦幼保健職能整合，撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)所，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院加掛“婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站”牌子。鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育管理工作仍由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦計(jì)劃生育管理職能。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）負(fù)責(zé)人由縣衛(wèi)生計(jì)生行政部門征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府意見后，按干部管理權(quán)限任用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）主要職責(zé)：承擔(dān)本轄區(qū)內(nèi)圍產(chǎn)保健、婦女保健、兒童保健等婦幼保健和婦女兒童常見病防治等任務(wù)；承擔(dān)計(jì)劃生育宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、優(yōu)生指導(dǎo)、藥具發(fā)放、信息咨詢、隨訪服務(wù)、生殖保健、人員培訓(xùn)等公共服務(wù)職能；落實(shí)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，配合承擔(dān)孕前優(yōu)生健康檢查項(xiàng)目等出生缺陷綜合防治任務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)村級(jí)服務(wù)人員提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。
3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心指導(dǎo)下，做好婦幼保健計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作，采集相關(guān)信息，做好流動(dòng)人口計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)。
4、保留村衛(wèi)生室和村計(jì)劃生育服務(wù)室，共享共用。保留計(jì)劃生育專干，鞏固基層工作網(wǎng)底。計(jì)劃生育專干和村醫(yī)共同做好婦幼保健和計(jì)劃生育相關(guān)服務(wù)工作。計(jì)劃生育專干主要負(fù)責(zé)計(jì)劃生育政策宣傳教育、藥具發(fā)放、組織動(dòng)員、優(yōu)惠政策落實(shí)、信息收集上報(bào)、婦幼保健計(jì)劃生育相關(guān)技術(shù)服務(wù)引導(dǎo)等工作。
縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）機(jī)構(gòu)及人員編制由縣衛(wèi)生和計(jì)生主管部門商縣編辦、人社部門提出調(diào)整方案，報(bào)縣編委審批后實(shí)施。
原縣鄉(xiāng)婦幼保健機(jī)構(gòu)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的房屋、設(shè)備等各類資產(chǎn)，全部劃歸整合后的婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)，實(shí)行人、財(cái)、物統(tǒng)一管理，統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一使用，嚴(yán)防固定資產(chǎn)流失。
完善財(cái)政投入機(jī)制。婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)是從事公共衛(wèi)生服務(wù)的公益性事業(yè)單位，所需基本建設(shè)、設(shè)備購置等發(fā)展建設(shè)支出由政府根據(jù)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要足額安排，所需人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)根據(jù)人員編制、經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)任務(wù)完成及考核情況由政府預(yù)算全額安排。充分發(fā)揮績效考核的激勵(lì)機(jī)制，積極推進(jìn)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)改革，創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)活力，充分調(diào)動(dòng)?jì)D幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)工作積極性。
完善機(jī)構(gòu)建設(shè)機(jī)制。婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)人群廣，任務(wù)重，要切實(shí)加大投入，支持縣鄉(xiāng)婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)，改善業(yè)務(wù)用房和裝備條件。加快推進(jìn)婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)信息化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平。
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年11月1日至11月30日）：縣制定下發(fā)優(yōu)化整合實(shí)施方案，編制部門印發(fā)縣婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（婦幼保健計(jì)劃生育服務(wù)站）“三定”方案。
（二）實(shí)施階段（20xx年12月1日至12月20日）：召開工作動(dòng)員會(huì)，宣布有關(guān)工作紀(jì)律，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所人員實(shí)行自愿選擇，實(shí)施優(yōu)化整合各項(xiàng)工作。
（三）總結(jié)完善階段（20xx年12月21日至12月30日）：進(jìn)行優(yōu)化整合工作驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，完善提高。
縣政府成立由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的工作領(lǐng)導(dǎo)組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要充分認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)改革、轉(zhuǎn)變職能的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源配置工作，做到思想不散、隊(duì)伍不亂、工作不斷，保證整合工作順利推進(jìn)。
優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源過程中，要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃生育政策，確保計(jì)劃生育工作責(zé)任到位、措施到位、投入到位、落實(shí)到位。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳優(yōu)化整合婦幼保健和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)資源的重要意義，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，增強(qiáng)信心，形成有利于改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。
嚴(yán)格政治紀(jì)律、人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保涉及改革單位人心穩(wěn)定，工作有序，任務(wù)落實(shí)。嚴(yán)禁改革期間工作相互推諉扯皮，對(duì)因失職、瀆職、監(jiān)管不到位導(dǎo)致責(zé)任事故的，要依法依規(guī)追究責(zé)任。嚴(yán)禁在改革過程中突擊花錢，嚴(yán)防國有資產(chǎn)流失。監(jiān)察部門要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的問題。對(duì)違法違紀(jì)行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
賽事計(jì)劃方案篇十一
在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求，我校根據(jù)新一輪繼續(xù)教育目標(biāo)及教師教育教學(xué)的實(shí)際需要，按照理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，在教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法及科研課題探討等方面組織開展形式多樣、力求實(shí)效的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以提升教師的師德品位，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。校本培訓(xùn)以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)思想，造就一支品德高尚、觀念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
面向全體教師，以師德為首，以新課程改革為重點(diǎn)，以實(shí)效為目的，以新課程實(shí)驗(yàn)改革為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力。通過實(shí)施校本培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、培訓(xùn)形式
學(xué)校除參加上級(jí)有關(guān)部門的集中學(xué)習(xí)、教研和培訓(xùn)外，主要通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式。
1、專題講座
2、以學(xué)?；蚪萄薪M為單位進(jìn)行參與式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。圍繞某學(xué)科、研討課等，參與和體驗(yàn)反思自己或他人的教學(xué)，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生新的思想和理念。
3、采用“集體與個(gè)人”培訓(xùn)方式，集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，突出培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、召開各種形式的座談會(huì)，例：教研活動(dòng)專題研討會(huì)、班主任例會(huì)、家長會(huì)等，及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，以便教師互相溝通，搭建互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使社會(huì)和家長積極支持并參與學(xué)校教育教學(xué)工作。
5、通過參加各級(jí)各類的教育教學(xué)活動(dòng)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1、教育科研能力提升培訓(xùn)；
2、心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)；
3、班主任培訓(xùn)；
4、教師職業(yè)道德規(guī)范；
5、課堂教學(xué)有效性
五、培訓(xùn)措施
（一）成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體領(lǐng)導(dǎo)校本培訓(xùn)工作
組長：
副組長：
組員：
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，更新教育觀念
提高教師的理論水平，培養(yǎng)教師的崇高師德，使教師敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，從而形成一支踏實(shí)工作、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是校本培訓(xùn)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等黨的教育方針政策，以提高理論和政治修養(yǎng)，提高師德水平，同時(shí)教研組利用每周的學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，精心挑選與學(xué)科相關(guān)的理論文章或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代化教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點(diǎn)和生長點(diǎn)，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐――探索――完善――實(shí)踐――成功”之路，同時(shí)又用更新的教育觀念去推廣、發(fā)展自己的成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起到學(xué)科教學(xué)示范作用。同時(shí)，要求每位教師自己有關(guān)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行自學(xué)，并要求做好政治、業(yè)務(wù)筆記。
（三）立足校本，切實(shí)抓好崗位培訓(xùn)。
1、抓好教師讀書活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校為教師訂閱各種教育教學(xué)報(bào)刊、雜志、專業(yè)書籍，圖書室向教師們推薦學(xué)習(xí)書目，教學(xué)管理人員把各類教育雜志上有關(guān)課改的前沿信息、教學(xué)案例等及時(shí)推薦給教師。學(xué)校定時(shí)組織教研例會(huì)、教研活動(dòng)，讓老師們合作研討、互相學(xué)習(xí)、共同提高。
2、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效。
（1）加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄及相關(guān)資料的收集。
（2）立足課改，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展實(shí)施新課程活動(dòng)。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
（3）大力開展校本教研。經(jīng)過幾年的課程改革，新課程理念日益深入人心，正轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為。我們的任課教師自覺學(xué)習(xí)、積極思考、深入研究，體現(xiàn)了對(duì)新課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過程。她們從備課、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)到選擇教學(xué)方法與教學(xué)手段；從授課形式到評(píng)價(jià)方法；從對(duì)教材的理解到對(duì)學(xué)生個(gè)性的關(guān)注等都進(jìn)行了相應(yīng)的改革，使我校課堂教學(xué)呈現(xiàn)出一種蓬勃向上的喜人局面。因此，我們要興研究之風(fēng)，開展“備課、上課、評(píng)課和觀摩課”等系列教研活動(dòng)，同時(shí)，在教研活動(dòng)中圍繞課題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專題，組織交流討論，使教師沿著計(jì)劃——行動(dòng)——觀察——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過程，求得問題的解決。真正“開展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問題”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
（四）逐步完善校本培訓(xùn)機(jī)制。
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制。為此，擬做好以下幾項(xiàng)工作。
1、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。
2、各項(xiàng)培訓(xùn)統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使培訓(xùn)明確有序，進(jìn)展順利。
3、培訓(xùn)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。培訓(xùn)前要制定培訓(xùn)計(jì)劃。
4、建立考核與獎(jiǎng)懲制度，以調(diào)動(dòng)教師的積極性，實(shí)行過程監(jiān)控，結(jié)果考核?？己私Y(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
賽事計(jì)劃方案篇十二
以黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，根據(jù)事業(yè)單位體制改革要求，理順政事職能，引入競爭機(jī)制，搞活用人制度，按照“脫鉤、分類、放權(quán)、搞活”的基本思路，逐步轉(zhuǎn)換事業(yè)單位用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的`聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變，由分配平均主義向自主靈活的收入分配制度轉(zhuǎn)變，結(jié)合礦山救護(hù)隊(duì)的職能特點(diǎn)建立分類管理體制，充分調(diào)動(dòng)全隊(duì)人員的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)救護(hù)隊(duì)活動(dòng)和自我發(fā)展能力，加速高素質(zhì)、社會(huì)化的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
建立人事職責(zé)分開、單位自主用人、人員自主擇業(yè)、政府依法管理、配套措施完善的分類管理體制；建立一套適合救護(hù)行業(yè)特點(diǎn)，符合專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員各自崗位要求的具體管理制度，形成一種人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降的用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)救護(hù)隊(duì)人事管理的規(guī)范化、法制化、科學(xué)化。
為切實(shí)加強(qiáng)救護(hù)隊(duì)人事制度改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保這項(xiàng)工作得以順利開展，管理局成立救護(hù)隊(duì)人事制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：朱德照。
副組長：劉生南、夏甘霖、全裕后。
成員：王順賢、粟明、王行兵。
主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)礦山救護(hù)隊(duì)全面進(jìn)行人事制度改革，對(duì)重大問題做出決策，最終決定崗位設(shè)定、崗位待遇，并對(duì)改革工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，審核有關(guān)人員的聘用。
下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在管理局辦公室）。
主任：夏甘霖。
成員：粟明、申集中、王行斌、余小平。
主要職責(zé)：制定救護(hù)隊(duì)人事制度改革方案及相關(guān)制度，制訂聘用合同書，確定救護(hù)隊(duì)崗位設(shè)置、崗位職責(zé)以及聘用條件等，督查人事制度改革進(jìn)展，收集各種意見和建議，調(diào)解人事制度改革工作中出現(xiàn)的爭議等。
（一）堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。聘用雙方必須遵守國家法律法規(guī)，在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂聘用合同。
（二）堅(jiān)持合理高效的原則。根據(jù)礦山救護(hù)隊(duì)的現(xiàn)有編制，科學(xué)合理設(shè)置崗位，進(jìn)行聘用。
（三）堅(jiān)持競爭擇優(yōu)的原則。從工作實(shí)際出發(fā)，全面考察競聘人員的思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力，健康狀況，優(yōu)勝劣汰，擇優(yōu)聘用。
（四）堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的原則。根據(jù)救護(hù)隊(duì)的行業(yè)特殊性和崗位特殊性以及全隊(duì)的建設(shè)情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，周密策劃，明確崗位需要，摸清人員現(xiàn)狀，處理好改革工作與正常救護(hù)工作的關(guān)系，保證人事制度改革順利進(jìn)行。
（一）全面推行聘用（任）制度。按照“破除事業(yè)單位目前實(shí)際存在的干部身份終身制，全面推行聘用（任）制度”的要求，依照有關(guān)法律、法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與每一位聘用者簽訂聘用合同，確定單位與個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位與個(gè)人的責(zé)、權(quán)、利，嚴(yán)格按合同管理，全面推行聘用（任）制度。
（二）建立和推行崗位管理制度。根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求和礦山救護(hù)工作的需要，合理設(shè)置崗位，明確不同崗位的職責(zé)權(quán)利、任職條件和聘用（任）期限，并實(shí)行競爭上崗，擇優(yōu)錄用（任）和崗位管理。
（三）建立公開招聘、考試與考核相結(jié)合的擇優(yōu)聘用（任）制度。堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，采取考試考核與群眾評(píng)議相結(jié)合的辦法，實(shí)行競爭上崗、擇優(yōu)聘用（任）人員。
（四）建立嚴(yán)格的聘用（任）合同管理制度。聘用（任）單位與被聘用（任）人員要在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂《聘用合同書》，經(jīng)主管部門審核，報(bào)縣人事局鑒證。
（五）完善和搞活分配激勵(lì)制度。實(shí)行部門效益與全體人員工資相掛鉤，工作業(yè)績與個(gè)人待遇相掛鉤，工作表現(xiàn)與個(gè)人待遇相掛鉤的分配模式，以效益、業(yè)績、能力、崗位決定個(gè)人的工資待遇，拉開分配檔次。
（六）建立嚴(yán)格的考核和規(guī)范的解聘辭聘制度。對(duì)受聘用（任）人的工作情況實(shí)行年度考核?？己藞?jiān)持客觀公正原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合，量化考核與平時(shí)考核相結(jié)合，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)工資福利待遇。規(guī)范解聘、辭聘制度，解聘、辭聘按照《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部〈關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見〉的通知》（國辦發(fā)[20xx]35號(hào)）文件規(guī)定執(zhí)行。
礦山救護(hù)隊(duì)的人事制度改革，在縣改革領(lǐng)導(dǎo)小組和煤炭局人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下組織實(shí)施。實(shí)施工作從20xx年7月開始至20xx年9月底結(jié)束，具體實(shí)施按如下步驟進(jìn)行：
第一階段：學(xué)習(xí)、宣傳動(dòng)員（20xx年7月15日至7月31日）。
召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)、宣傳上級(jí)關(guān)于事業(yè)單位人事制度改革的有關(guān)文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步明確人事制度改革的重要性和必要性，明確其意義、目的、做法和要求。
第二階段：研究、制訂方案（20xx年8月1日至20xx年2月28日）。
由局人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組提出改革方案，并征求職工群眾的意見，再經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論研究通過后，報(bào)縣事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組審核備案。
第三階段：具體組織實(shí)施（20xx年3月1日至8月31日）。
主要做好以下幾個(gè)。
方面的工作，一是以編定崗、按需設(shè)崗，明確崗位職數(shù)和崗位職責(zé)；二是開展競爭上崗、民主評(píng)議、擇優(yōu)聘（任）工作人員。統(tǒng)一簽訂省委組織部、省人事廳制作的《聘用合同書》，一式三份，上報(bào)縣人事局鑒證合同和備案，辦理有關(guān)人事代理手續(xù)；三是落實(shí)內(nèi)部分配制度改革方案，確保政策到位。
第四階段：安置未聘人員（20xx年9月1日至20日）。
對(duì)在首次試行聘用過程中未能競聘上崗的原正式工作人員，堅(jiān)持以內(nèi)部消化為主的原則，通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、行業(yè)調(diào)劑、鼓勵(lì)向基層流動(dòng)等多種方式予以安置。按照湘人發(fā)[20xx]166號(hào)文件規(guī)定，采取內(nèi)部轉(zhuǎn)崗、流動(dòng)調(diào)劑、停薪留職、進(jìn)修學(xué)習(xí)、提前離崗、內(nèi)部待聘等六項(xiàng)措施予以妥善安置。
第五階段：檢查驗(yàn)收和后續(xù)管理（20xx年9月21日至30日）。
改革實(shí)施工作結(jié)束后，對(duì)照盛市、縣檢查驗(yàn)收的具體標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查，然后向縣改革領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)驗(yàn)收檢查。同時(shí)加強(qiáng)聘后管理，建立健全考核制度，考核結(jié)果與續(xù)聘解聘及職務(wù)、待遇的調(diào)整掛鉤，逐步改善人員“進(jìn)、管、出”的辦法，保持救護(hù)隊(duì)伍的生機(jī)與活力。認(rèn)真落實(shí)好事業(yè)單位人事檔案的移交工作，逐步健全和規(guī)范事業(yè)單位人事檔案的管理和使用，確保人事檔案的真實(shí)性和可靠性。
賽事計(jì)劃方案篇十三
1、論壇就金融業(yè)與房地產(chǎn)發(fā)展之間關(guān)系的產(chǎn)經(jīng)敏感話題，邀請(qǐng)國有銀行機(jī)構(gòu)及交通銀行，招商銀行，興業(yè)銀行、上海浦發(fā)、光大銀行、中信銀行，等股份制銀行負(fù)責(zé)人設(shè)壇對(duì)話，各大開發(fā)商位居其后，游客自由觀聽，展開一場經(jīng)濟(jì)學(xué)家、金融專家、開發(fā)商之間的濃情對(duì)話，論道長沙房地產(chǎn)與長沙金融業(yè)的有機(jī)對(duì)接。
2、本次論壇將由主、承辦單位、房地產(chǎn)銷售代理機(jī)構(gòu)、高等院校等業(yè)內(nèi)資深人士組成專家團(tuán)，精心設(shè)置具有實(shí)效性、操作性、可持續(xù)的對(duì)話話題，銀行機(jī)構(gòu)現(xiàn)場作答，言之有物，務(wù)之有效。
3、本次活動(dòng)將搭建銀行與房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)溝通、交流、合作的平臺(tái)，引導(dǎo)銀行機(jī)構(gòu)為繁榮長沙房地產(chǎn)市場作出貢獻(xiàn)。
4、本次活動(dòng)將就房地產(chǎn)貸款意向展開洽談，本土國立銀行機(jī)構(gòu)及興業(yè)銀行、上海浦發(fā)、光大銀行、中信銀行等銀行作為供方，意向開發(fā)商作為需方，雙向咨詢、交流、溝通。
1、房交會(huì)已經(jīng)形成優(yōu)勢(shì)品牌，長沙晚報(bào)與湖南經(jīng)視合作更是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。湖南經(jīng)視將全程錄播論壇實(shí)況。
2、各大銀行機(jī)構(gòu)可充分利用本屆房交會(huì)的契機(jī)，向各大房地產(chǎn)商推廣自己銀行的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。
長沙市房屋產(chǎn)權(quán)管理局湖南省銀監(jiān)局承辦：長沙晚報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)湖南經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)四、活動(dòng)主題：信貸政策與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日六、活動(dòng)地點(diǎn)：佳程大酒店七、擬邀嘉賓：交通銀行、招商銀行、興業(yè)銀行、上海浦發(fā)銀行、光大銀行、中信銀行、長沙市商業(yè)銀行及工、農(nóng)、中、建四大國有銀行負(fù)責(zé)人；房地產(chǎn)開發(fā)商；高校專家。八、活動(dòng)招商:方案一：總冠名費(fèi)用為20萬元回報(bào)：
1、長沙晚報(bào)廣告刊例30萬元的版面。
2、湖南經(jīng)視、長沙晚報(bào)等主流媒體現(xiàn)場新聞報(bào)道；
3、論壇現(xiàn)場背景噴繪、空飄氣球等；
4、房交會(huì)現(xiàn)場展示；
5、房交會(huì)期間所有形象推廣均體現(xiàn)總冠名單位標(biāo)識(shí)；
6、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)蒞席開摹并作企業(yè)發(fā)言；
賽事計(jì)劃方案篇十四
為深入開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變婚育觀念，提高計(jì)劃生育工作水平，現(xiàn)根據(jù)市人口計(jì)生委和區(qū)計(jì)生委關(guān)于“關(guān)愛女孩行動(dòng)”工作要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
開展“關(guān)愛女孩行動(dòng)”是貫徹國家計(jì)劃生育基本國策，提倡男女平等，消除性別歧視，維護(hù)女童合法權(quán)益的重要舉措。目的在于通過大力傳播文明、健康的婚育新風(fēng)，普及相關(guān)的法律法規(guī)和科普知識(shí)，營造全社會(huì)都來關(guān)愛女孩的大環(huán)境，建立有利于女孩及其家庭發(fā)展的利益導(dǎo)向機(jī)制，依法維護(hù)她們的合法權(quán)益，讓女孩和女孩家庭的社會(huì)地位提高，實(shí)際問題和困難得到解決，促進(jìn)婦女發(fā)展和男女平等，促進(jìn)對(duì)人口問題的綜合治理。
1、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，營造有利于女孩生活、發(fā)展的輿論氛圍
各村要把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”納入社會(huì)主義精神建設(shè)和公民道德規(guī)范，在開展“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，突出關(guān)愛女孩、男女平等、生男生女一樣好、男到女家落戶、女子成才、巾幗建功等方面的宣傳倡導(dǎo)，加大有關(guān)保護(hù)婦女兒童權(quán)益、禁止非法鑒定胎兒性別等法律法規(guī)知識(shí)的普及，加大生殖健康和婦女兒童保健知識(shí)的傳播，通過多種形式的宣傳教育，在全鎮(zhèn)樹立性別平等意識(shí)，保護(hù)婦女、關(guān)愛女孩的法律意識(shí)和婦女特別是女孩重視自身價(jià)值、自我保護(hù)的意識(shí)。
各村召開一次女孩及女孩家庭座談會(huì)，了解群眾對(duì)“關(guān)愛女孩行動(dòng)”的基本服務(wù)需求，掌握群眾生產(chǎn)、生活、生育的現(xiàn)狀及存在問題，制定有針對(duì)性、可操作性的行動(dòng)措施。
2、逐步完善有利于女孩及其家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)保障制度
各村要認(rèn)真落實(shí)區(qū)計(jì)生委下發(fā)的《關(guān)于建立和完善計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制的意見》，幫助農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育獨(dú)生子女戶、女兒戶家庭，尤其是計(jì)劃生育女兒戶生活困難家庭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加收入，脫貧致富，走共同富裕的道路。依法維護(hù)婦女合法權(quán)益，幫助貧困母親，提高他們的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位和家庭地位。
要把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”同計(jì)劃生育“三結(jié)合”工作緊密結(jié)合，通過政策引導(dǎo)和幫扶救助，使女孩家庭特別是只有一個(gè)女孩的家庭在政治上有地位、生活上有幫助、經(jīng)濟(jì)上有實(shí)惠，充分享受黨和政府給予的關(guān)愛和溫暖。
3、加強(qiáng)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真實(shí)施以技術(shù)服務(wù)為主的原則
各村要緊緊圍繞婦女的不同時(shí)期，以“三大工程”為主線，為廣大婦女提高優(yōu)質(zhì)的生殖健康服務(wù)。
廣泛開展避孕節(jié)育知情選擇，堅(jiān)持國家指導(dǎo)和群眾自愿相結(jié)合的原則，通過人口學(xué)校面對(duì)面授課、個(gè)性化咨詢等多種形式，使育齡群眾了解生育政策、避孕節(jié)育知識(shí)及服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的內(nèi)容。并自主選擇避孕方法，提高避孕有效率，提高她們生殖保健意識(shí)和自我保健能力，把非意愿妊娠發(fā)生率降到最低程度。及早發(fā)現(xiàn)計(jì)劃外懷孕，并在14周以內(nèi)及時(shí)采取補(bǔ)救措施，提高計(jì)劃生育工作的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
建立定期體、孕檢制度。把已婚育齡婦女按服務(wù)需求劃分為健康期、孕產(chǎn)期、本期落實(shí)避孕措施期、患病期四個(gè)時(shí)期，根據(jù)各期特點(diǎn)提供必要的服務(wù)。健康期婦女每年體檢一次；孕產(chǎn)期婦女，按產(chǎn)前要求定期檢查；本期落實(shí)避孕措施期婦女中落實(shí)長效措施的每季度檢查一次，用藥具人員每月發(fā)放避孕藥具時(shí)進(jìn)行隨訪，提高避孕節(jié)育措施的有效率，對(duì)計(jì)劃外懷孕做到早發(fā)現(xiàn)、早做工作、早采取補(bǔ)救措施；患病期婦女，根據(jù)病情需求要定期進(jìn)行復(fù)查和治療，直至疾病痊愈。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)
各村要把“關(guān)愛女孩行動(dòng)”擺上本村工作的重要議事日程，將“關(guān)愛女孩行動(dòng)”融入到其他各項(xiàng)工作當(dāng)中，充分利用各種媒體和社會(huì)力量，努力形成全社會(huì)都來關(guān)心、關(guān)愛女孩的大環(huán)境。
2、加大經(jīng)費(fèi)投入
各村要根據(jù)本村實(shí)際情況，確保經(jīng)費(fèi)的投入，使女孩及女孩計(jì)劃生育家庭戶能夠在生產(chǎn)、生活、生育上得到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)惠。
賽事計(jì)劃方案篇十五
2、認(rèn)識(shí)frontpage的界面；
3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；
4、掌握頁面文件與圖片的保存。
1、能在指定位置建立只有一個(gè)網(wǎng)頁的站點(diǎn)（難點(diǎn)）
2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線
3、掌握頁面文件與圖片的保存（難點(diǎn)）
學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了word、powerpoint與上網(wǎng)瀏覽信息，對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作（word中文檔的編輯，網(wǎng)頁的瀏覽等）比較熟練。這使得學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)成為可能。每位學(xué)生必須完成基本任務(wù)，有能力的學(xué)生還可以完成提高篇的學(xué)習(xí)，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與自主性。
在教學(xué)中，一方面采用比較教學(xué)的方法，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的遷移；另一方面，提供學(xué)生一個(gè)導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生根據(jù)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自己探索學(xué)習(xí)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。
教師活動(dòng)：1、引入課題：（激發(fā)興趣，活躍氣氛）
同學(xué)們喜不喜歡上網(wǎng)？經(jīng)常上新浪、西祠胡同等，有沒有同學(xué)知道新浪、西祠胡同稱做什么？（網(wǎng)站）
瀏覽新浪網(wǎng)站，瀏覽的第一個(gè)頁面稱為什么？（主頁）
我們還可以瀏覽其它的頁面，點(diǎn)擊超鏈接瀏覽，當(dāng)鼠標(biāo)變成手指的形狀時(shí)有超鏈接。
問題1：網(wǎng)站是不是就是網(wǎng)頁？用自己的語言描述一下網(wǎng)站的概念（網(wǎng)站包含多個(gè)網(wǎng)頁，通過超鏈接把不同的頁面鏈接起來）
問題2：網(wǎng)頁是不是就是主頁？(第一個(gè)頁面稱為主頁,網(wǎng)站設(shè)計(jì)者可以確定哪一個(gè)是主頁,主頁的文件名一般為：,主頁也是網(wǎng)頁)
設(shè)計(jì)網(wǎng)站一般必須經(jīng)過兩個(gè)步驟，首先是在計(jì)算機(jī)里做好，然后發(fā)布在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。
今天我們學(xué)習(xí)用frntpage建立站點(diǎn)，制作一個(gè)主頁。
先來研究一下沒有發(fā)布的網(wǎng)站,打開教師做的網(wǎng)站
賽事計(jì)劃方案篇十六
管理評(píng)審日期：20xx年月日
管理評(píng)審參會(huì)人員：各部門負(fù)責(zé)人（含）以上干部、iso負(fù)責(zé)人等。
報(bào)告人管理評(píng)審內(nèi)容。
1．管理者代表年度質(zhì)量管理體系報(bào)告。
2．品管課經(jīng)理產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告、質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施狀況。
3．管理者代表年度內(nèi)質(zhì)量審核報(bào)告及驗(yàn)證情況。
4．業(yè)務(wù)部經(jīng)理市場分析報(bào)告、客戶投訴、客戶滿意度調(diào)查報(bào)告。
5．行政課主管教育訓(xùn)練，人力資源管理報(bào)告。
6．生產(chǎn)部經(jīng)理過程業(yè)績和產(chǎn)品符合性報(bào)告。
7．部門負(fù)責(zé)人工作總結(jié)并對(duì)現(xiàn)行質(zhì)量管理體系提出調(diào)整意見和預(yù)防措施。
8．管理者代表編寫管理評(píng)審報(bào)告。
9．相關(guān)人員實(shí)施質(zhì)量管理體系及過程改進(jìn)。
備注：各部門負(fù)責(zé)人做好發(fā)言準(zhǔn)備，依時(shí)出席。
制表：
批準(zhǔn)：
日期：
賽事計(jì)劃方案篇十七
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)為目標(biāo)，以節(jié)能降耗為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大節(jié)能宣傳，健全管理機(jī)制，創(chuàng)新工作舉措，努力提高能源管理工作的影響力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力，圓滿望城“十一五”節(jié)能目標(biāo)任務(wù)，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、企業(yè)響應(yīng)、社會(huì)認(rèn)可的能源管理工作新格局。
全縣萬元gdp能耗下降率4%，萬元規(guī)模工業(yè)增加值能耗下降率6%，全面實(shí)現(xiàn)“十一五”期間節(jié)能降耗20%的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)。進(jìn)一步創(chuàng)新縣能源辦工作思路，增強(qiáng)主動(dòng)性，提高協(xié)調(diào)能力，擴(kuò)大影響力，充分發(fā)揮能源管理的牽頭作用。選好配齊鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理專干，舉辦一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理專干培訓(xùn)，提高能源管理工作的業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)能源管理工作。開展重點(diǎn)能耗企業(yè)能源管理崗位督查，督促企業(yè)設(shè)置能源管理崗位，配備能源管理員。
2、深入開展調(diào)查研究。開展重點(diǎn)能耗企業(yè)、水電油氣消耗、節(jié)能產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)、落后產(chǎn)能等四項(xiàng)專題調(diào)查，摸清全縣能源生產(chǎn)、消耗情況，建立全縣能源數(shù)據(jù)庫。同時(shí)，圍繞我縣循環(huán)經(jīng)濟(jì)和高耗能企業(yè)兩個(gè)課題，開展專題調(diào)研，撰寫二篇調(diào)研報(bào)告，提供領(lǐng)導(dǎo)參考。
3、認(rèn)真編制節(jié)能規(guī)劃。根據(jù)省、市要求，結(jié)合我縣當(dāng)前實(shí)際情況和未來五年發(fā)展態(tài)勢(shì)，認(rèn)真開展能源工作調(diào)查、分析、預(yù)測(cè)工作，加強(qiáng)部門銜接，認(rèn)真編制“十二五”望城縣能源發(fā)展規(guī)劃，確保規(guī)劃科學(xué)合理。
4、強(qiáng)化能源執(zhí)法工作。組織開展能源計(jì)量、賓館酒店招待所執(zhí)行市政府通告、空調(diào)溫度設(shè)置、重點(diǎn)用能單位配備能源管理員、能源利用狀況報(bào)告等執(zhí)法行動(dòng)，增加執(zhí)法頻率，提高執(zhí)法效果，擴(kuò)大執(zhí)法影響。
5、推廣先進(jìn)節(jié)能技術(shù)。引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施節(jié)能技術(shù)改造，重點(diǎn)實(shí)施長沙電廠、海旭實(shí)業(yè)余熱利用工程；爭取政府支持，繼續(xù)做好高效照明產(chǎn)品推廣工作；大力推廣沼氣、太陽能等新能源，配合市能源辦實(shí)施光明村太陽能綜合利用工程和星級(jí)賓館酒店智能電子卡管理工程。
6、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是把好項(xiàng)目準(zhǔn)入關(guān)口，提高項(xiàng)目節(jié)能準(zhǔn)入門檻，大力發(fā)展兩型產(chǎn)業(yè)。二是做好長沙電余熱、廢渣等資源循環(huán)利用協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)銅官循環(huán)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，爭創(chuàng)省級(jí)循環(huán)示范園區(qū)。三是配合縣政府做好落后產(chǎn)能淘汰工作，依法關(guān)閉電鍍、化工、水泥、粘土磚等等一批高污染、高能耗企業(yè)。
7、加強(qiáng)能源信息報(bào)送。掌握國家能源政策，總結(jié)節(jié)能典型經(jīng)驗(yàn)，了解能源工作動(dòng)態(tài)、及時(shí)向縣、市相關(guān)部門報(bào)送我縣能源工作信息，做到全年向縣報(bào)送信息不少于30篇，向市報(bào)送信息不少于20篇。
1、開展能源宣傳，擴(kuò)大能源工作影響。一是召開全縣能源管理工作會(huì)議，部署xxxx年能源管理工作，明確節(jié)能考核，交流節(jié)能經(jīng)驗(yàn)，表彰節(jié)能先進(jìn)，提升縣能源辦和能源管理工作的影響力。二是創(chuàng)新能源宣傳模式，利用短信、廣告等多種形式，提高宣傳效果，增強(qiáng)能源危機(jī)意識(shí)，努力營造節(jié)約資源氛圍。
2、爭取政府支持，健全能源管理機(jī)制。一是爭取政府在工業(yè)發(fā)展資金中，安排資金用于節(jié)能技改項(xiàng)目貼息和節(jié)能示范單位獎(jiǎng)勵(lì)；二是爭取政府批準(zhǔn)實(shí)施望城縣固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估辦法，對(duì)新、擴(kuò)、改項(xiàng)目一律實(shí)行節(jié)能評(píng)價(jià)，力爭將節(jié)能評(píng)價(jià)工作列入項(xiàng)目審批核準(zhǔn)、備案的前置條件。
3、強(qiáng)化節(jié)能考核，落實(shí)節(jié)能工作責(zé)任。細(xì)化對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的節(jié)能考核指標(biāo)，力爭考核指標(biāo)科學(xué)合理、便于操作。嚴(yán)格實(shí)行節(jié)能考核一票否決制，進(jìn)一步增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門節(jié)能工作責(zé)任。通過節(jié)能考核推動(dòng)全縣節(jié)能工作。同時(shí)，精心組織省、市百家能重點(diǎn)能耗企業(yè)節(jié)能考核，進(jìn)一步做好市對(duì)縣xxxx年節(jié)能考核的迎考工作。
4、突出工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮主體作用。完善重點(diǎn)用能單位節(jié)能考核辦法，申請(qǐng)調(diào)整省、市百家重點(diǎn)用能單位名單，督促重點(diǎn)用能單位加強(qiáng)能源管理，降低能源消耗；開展能源審計(jì)，指導(dǎo)并規(guī)范市百家重點(diǎn)用能單位按時(shí)報(bào)送年度《能源利用狀況分析報(bào)告》，跟蹤長沙電廠、黑麋峰電站、中航飛機(jī)起落架等企業(yè)能耗情況；加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)用能單位的節(jié)能指導(dǎo)、監(jiān)督和服務(wù)，充分發(fā)揮重點(diǎn)用能單位在全縣節(jié)能降耗工作中的主力軍作用。
5、積極開展活動(dòng)，增強(qiáng)能源工作活力。一是開展節(jié)能示范創(chuàng)建活動(dòng)，在全縣評(píng)選表彰5家節(jié)能示范企業(yè)、5家節(jié)能示范機(jī)關(guān)、5家節(jié)能示范社區(qū)。二是開展參觀學(xué)習(xí)節(jié)能典型活動(dòng)，組織相關(guān)企業(yè)能源管理員到節(jié)能典型單位參觀學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮節(jié)能典型示范作用。三是開展綠色照明產(chǎn)品推廣活動(dòng)，向部分社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)單位免費(fèi)發(fā)送一批節(jié)能燈具。
6、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)能源管理。加強(qiáng)與縣統(tǒng)計(jì)、建設(shè)、交通、機(jī)關(guān)事務(wù)、發(fā)改、財(cái)政、科技、環(huán)保、農(nóng)辦等部門聯(lián)系，建立能源管理部門定期協(xié)調(diào)機(jī)制，定期交流、通報(bào)、分析能源情況，協(xié)調(diào)解決能源管理工作問題，同時(shí)，加強(qiáng)與縣自來水、電力、石油、新華聯(lián)燃?xì)獾葐挝宦?lián)系，共同推進(jìn)能源管理工作。
賽事計(jì)劃方案篇十八
這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三個(gè)班的音樂課。這一階段的學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)。我們要善于利用兒童自然的'嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。大部分學(xué)生對(duì)音樂課比較感興趣，也很好奇，上課也較認(rèn)真。女生對(duì)音樂中的音準(zhǔn)與節(jié)奏及動(dòng)作的模仿能力普遍比男生要好。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣不是很好，容易一興奮一高興就喊了。他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強(qiáng)烈。他們不能很長時(shí)間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好；但是欣賞簡短的歌曲（樂曲）時(shí)他們還是饒有興趣的。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫，重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
在低年級(jí)的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí)。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（一）發(fā)聲訓(xùn)練部分：
培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢(shì)要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢(shì)，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好u、o韻母。
（二）視唱、知識(shí)、練耳部分：
1、讀譜知識(shí)：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強(qiáng)弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da（a）、dadada、dadadada、da（aa）、da空da等節(jié)奏。）。
3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽辯音的長短，比較各種時(shí)值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。
（三）欣賞部分：
培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
1、要求從聽入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學(xué)活動(dòng)。還應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的份量。同時(shí)啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開想象，保護(hù)鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)特見解。
2、叢情境和情感入手，以感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美為核心來展開教學(xué)。
3、注意多運(yùn)用綜合室的教學(xué)課題，盡量避免單純唱歌、演奏或欣賞某一單一課型。
4、建立一種民主、開放、平等、交流、互動(dòng)的師生關(guān)系與教學(xué)關(guān)系。
5、教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。
6、充分提供開放式和趣味性的音樂學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以即興式自由發(fā)揮為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程。
以上就是一年級(jí)音樂上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃方案全部內(nèi)容供家長參考，祝能夠進(jìn)入是適合的學(xué)校！
賽事計(jì)劃方案篇十九
按市委統(tǒng)一安排部署，20xx年經(jīng)開區(qū)精準(zhǔn)扶貧調(diào)整到鄉(xiāng)村。經(jīng)開區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，成立精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)，保證每周都有幫扶干部走村到戶，力爭每月到村到戶4次以上。在對(duì)幫扶的鄉(xiāng)村貧困戶開展精準(zhǔn)扶貧走訪、核實(shí)工作，詳細(xì)了解貧困戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、子女教育、家庭人口、畜牧養(yǎng)殖等方面的情況后，幫助他們分析致貧原因，理清思路、謀出路。根據(jù)貧困戶實(shí)際情況，制定幫扶措施，鼓勵(lì)他們要不等不靠、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，通過自身努力，戰(zhàn)勝貧困，脫貧致富。
在確定了困難農(nóng)戶幫扶成員的情況下，由幫扶隊(duì)隊(duì)長書記帶隊(duì)，對(duì)幫扶對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧再走訪、再核實(shí)工作。并在此基礎(chǔ)上，填寫一對(duì)一幫扶卡，幫扶責(zé)任人為幫扶對(duì)象出謀劃策，切實(shí)解決他們生產(chǎn)、生活中的具體問題和困難，帶領(lǐng)他們脫貧致富。
通過走訪，對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困對(duì)象進(jìn)行技能培訓(xùn)。如采取種養(yǎng)技術(shù)講座、科技下鄉(xiāng)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，加強(qiáng)貧困戶技能培訓(xùn)，提高務(wù)農(nóng)貧困戶的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增收;對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，掌握農(nóng)業(yè)機(jī)械操作技能，引進(jìn)科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)。對(duì)家族情況特殊無法從事強(qiáng)體力勞動(dòng)的貧困戶，進(jìn)行電商技能培訓(xùn)指導(dǎo)。如對(duì)有發(fā)展微商、淘寶想法的貧困戶嚴(yán)永和一家，我們幫助其妻子參加電商培訓(xùn)，提高技能。
協(xié)助村委會(huì)與加園區(qū)企業(yè)增強(qiáng)溝通與聯(lián)系，在貧困戶情況許可的情況下，推薦合適的崗位務(wù)工，從根本上戰(zhàn)勝貧困。