實(shí)用小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘(案例18篇)

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    演講稿的語氣應(yīng)該自然而親切,與聽眾保持良好的互動。最重要的是,在寫演講稿之前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考,確保自己對演講內(nèi)容有全面的了解和把握。演講稿可以運(yùn)用一些行之有效的演講技巧,如聲音、肢體語言、眼神交流等方式,增強(qiáng)表達(dá)的效果。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    人生最大的幸福是快樂,能給別人帶來才是最大的快樂。
    花兒在春風(fēng)的撫摸下綻放,小草在大地的懷抱中成長,嫩芽在細(xì)語的洗禮下探頭,白云在藍(lán)天的映襯下美麗,別人在我的幫助下幸福,我在幫助別人中得到快樂。
    贈人玫瑰手有余香。
    考場上,只看見同學(xué)們埋頭苦思冥想著,只聽見筆尖沙沙沙的.聲音,是唯恐試卷有漏網(wǎng)之魚??赏赖目人月曇宦暰o接一聲,瞥了一眼他臉憋得通紅,鼻涕都把眼淚嗆的都出來了,我瞅了瞅老師快速抽出紙巾遞給同桌,咳不容緩的同桌向我投來感激的目光,我用眼角的余光偷偷瞄了眼監(jiān)考老師,他笑著豎起大拇指,并示意我趕快答題。我急兵出戰(zhàn),過五關(guān)斬六將,全身心投入,吞掉個個攔路虎,擒住一條條漏網(wǎng)魚,尤其寫作的思維猶如決堤河流,氣勢蓬勃,一瀉千里,我從未有此的有靈感,有激情,有信心……。呀,幫助人的感覺蠻好的。
    人有急難,傾財救之。
    當(dāng)汶川地震的噩耗傳來時,全國上下民眾悲哀之時,紛紛自主獻(xiàn)血,捐錢,出力……大家都用愛心為災(zāi)區(qū)同胞編織著美好的祝福。我握著衣袋里的10元錢,不再猶豫買零食,買發(fā)夾,買文具,很是快的虔誠地投入到了學(xué)校的捐款箱,眼前不時出現(xiàn)了學(xué)友們背著書包又坐在高大的教學(xué)樓里,朗朗讀書聲聳入云霄。助人不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的支持,我拿起筆,在日記本上很快寫下了“致汶川朋友的一封信”,我的心漸漸飄向天空,高呼著原來幫助別人蠻幸福呀!
    助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,物質(zhì)上的幫助能救人一時之難,而感情上的撫慰,精神上的支撐卻可使人終身受益。幫助小到一個眼神,大到一個生命的隕落。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇二
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我今天演講的題目是《助人為快樂之本》。
    助人為快樂之本,關(guān)心體貼他人,當(dāng)他人有迫切需要時,主動給予他人幫助和關(guān)心,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,我們也可以從中得到快樂,這是人一種高尚的行為。幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在通往世界兩萬五千英里長征的路上,許多戰(zhàn)士把糧食、藥品、甚至生存的希望留給了他們的戰(zhàn)友,把饑餓、痛苦和死亡的威脅留給了自己。這是因?yàn)榧t軍認(rèn)識到了自己的責(zé)任。在危急時刻幫助別人,這是高尚世界觀的體現(xiàn)。
    看看我們現(xiàn)在。我們這一代大多是獨(dú)生子女。雖然我們這一代的獨(dú)生子女有著自信,樂觀和積極向上的優(yōu)勢,但也暴露了一些缺點(diǎn),如自私、自我、傲嬌等等。要糾正一個群體的缺點(diǎn)是不容易的。倡導(dǎo)助人為樂,熱心公益,可以很好地增強(qiáng)獨(dú)生子女在現(xiàn)代社會的自立與合作精神,彌補(bǔ)自私的缺點(diǎn)。
    助人為樂要從小事做起,不要小題大做。幫助他人,任何小事都可以,走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,把寒風(fēng)抵擋在外;走過衛(wèi)生拐角處,撿起掉在地上的垃圾,保持樓道的清潔。過馬路的.時候,扶起一個跌倒的小男孩,安慰他不要哭......這些在平時看似無關(guān)緊要的事情,其實(shí)都是在幫助別人。
    親愛的同學(xué)們,當(dāng)你遇到困難時,你是否渴望得到別人的幫助?我相信你一定會。同樣,當(dāng)別人遇到困難時,我們也要伸出援手。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們身邊很多人已經(jīng)悄悄地涌入希望工程隊(duì)列,甚至有很多學(xué)生參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等。這些讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神并沒有消失,而是以各種形式在我們身邊蓬勃發(fā)展。贈人玫瑰,手有余香,我相信,只要每個人都心存善意,這個世界將會更美好!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇三
    為善對我們來說,最重要的是“付出”;而最樂呢?那就是當(dāng)我們看到別人快樂時,心里也覺得溫暖,那種快樂是用再多金錢也買不到的。
    令我印象深刻的是,記得在一次回家的途中,我在公車上看到一名乘客正因?yàn)橥藥Я沐X不能下車而煩惱,一位小姐看到了立刻從她的錢包裏拿出錢出來幫助他,令對方感動莫名;還有一次,我看到一位老爺爺正要過馬路,但他因?yàn)樾袆硬环奖愣铧c(diǎn)跌倒,幸好有位好心的先生馬上過去扶他,讓我看了很感動。在日常生活中,這種為善最樂的例子還真是不勝枚舉,相信大家都記得一位賣菜的阿姨:她每天辛苦的賣菜,卻還能從微薄的收入中撥出一些錢來救助其他的人;還有棒球明星王建民,雖然名滿天下,但他還是謙卑為懷,捐出部份收入來做公益,讓大家感受到社會的溫暖。
    擁有數(shù)億身價,住著高級豪宅就會快樂嗎?穿金載銀,出門以高級轎車代步,就能擁有幸福嗎?也許會!一開始的時候會有一種興奮的感覺,但是這都是短暫、曇花一現(xiàn)的。因?yàn)樗麄儞碛械闹皇且恍┥硗庵?,并不是從?nèi)心感到真正的滿足與快樂;相反的,當(dāng)我們在幫助別人的時候,這些有形或無形的布施,卻能讓受益的人打從內(nèi)心感激,也能帶給我們真正的快樂,因?yàn)檎嬲\的'善行善念可以帶給我們實(shí)在的幸福感。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂,在同學(xué)中很受歡迎。
    印象中,他皮膚黑黝黝的',像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。
    一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”
    “我累了。想休息一下?!?BR>    “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過了我的垃圾桶。
    等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來。王康??匆娏?,馬上說:“別急,我來幫你舉吧。”
    只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢啊M蹩殿:臀夷闷鹚⒆?,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR>    該回教室了。我對王康睿說:“今天多虧有你,不然就倒不完了。”
    “這是我應(yīng)該做的。”王康睿很謙虛。
    王康睿真是一個助人為樂的同學(xué)。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇五
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    世界上有一種玫瑰叫做“幫助”,給予他人時,自己手指上也會留下淡淡芳香。
    世界上有一種禮物叫做“支持”,贈送他人時,自己心中也會刻下幸福的痕跡。
    當(dāng)我們過完假期,回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂時,是誰一遍遍提醒我們校園禮儀?當(dāng)我們歡呼雀躍,在校園里四處奔跑時,是誰提醒我們要小心行走?當(dāng)烈日照耀下,同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書,是誰已汗如雨下,卻依然堅(jiān)守“崗位”?當(dāng)寒風(fēng)冷冽,同學(xué)們在溫暖的教室里學(xué)習(xí)時,又是誰凍得滿臉赤紅,卻寸步不離,依然微笑著提醒我們?是志愿者??!春、夏、秋、冬、他們無時無刻都在默默地幫助我們,提醒我們,無怨無悔。在我們攀爬人生之山時,他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅(jiān)固,我們才能越過一道道險峰。志愿者們一點(diǎn)一滴幫助著我們,讓我們變得謙遜不張揚(yáng),沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢?。
    “同學(xué),請把衣服拉好……”一個志愿者向一位開著胸膛,漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的'提醒道。那同學(xué),斜了她一眼,繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去,微笑著對他說:“同學(xué),衣服要拉到胸上……”不料,同學(xué)卻打斷他的話,“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道:“不行嗎!”便揚(yáng)長而去。
    志愿者辛苦的堅(jiān)持一直站著,為了我們。卻還挨了罵,這對他們公平嘛!難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠?就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛?助人為快樂之本,因?yàn)樗麄円詭椭覀兌腋#詭椭覀優(yōu)轵湴粒?BR>    請那些不理睬志愿者的同學(xué),捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔,井井有條,一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒?。?BR>    助人是快樂的,我們更應(yīng)該以志愿者為榮,配合他們,讓校園變得更加美好!
    在陽光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇六
    我們不禁要問,為什么會出現(xiàn)這個問題?這個社會怎么了?好人為什么要被冤枉?其實(shí),這個問題所突顯出的是整個社會所帶來的冷漠、人與人之間的不信任與相互猜忌,當(dāng)我們的社會變得徹底冷漠起來,出現(xiàn)“扶不扶事件”就是理所當(dāng)然的。
    要改變這種現(xiàn)況,首要就是改善人與人之間的冷漠,決不能“個人只掃門前雪,莫管他人瓦上霜”,要學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛人民、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神,作為新時代學(xué)生的我們,不能只把雷鋒精神掛在嘴邊,而是要記在心里,用行動說明一切。
    在這些事情上,一個人的力量的確很卑微,但是,請記住,你并不是一個人在這么做,你還有我們,你還有我們在場的各位,你還有我們所有人的力量,我們共同努力,一起學(xué)習(xí)雷鋒精神,一起去幫助需要幫助的人,我們一起來改變這個社會,讓冷漠從我們的生活中徹底消失!
    在冷漠時代,大家都會被你的行為所驚訝,所感動,所震撼,所為之觸動靈魂深處的真、善、美!
    這恰巧說明了你很重要,你是必須的,要想改變這個社會的冷漠,我們需要你。永遠(yuǎn)不要小瞧一個人的力量,或許弱小,但不可能卑微!
    就像當(dāng)代活雷鋒郭明義一樣,十多年來,他以“雷鋒傳人”為榮,不圖回報,在家庭并不富裕的情況下,累計為“希望工程”捐款十余萬元,先后資助180余名特困生,為這些窮孩子送去希望;他積極參與無償獻(xiàn)血,累積無償獻(xiàn)血6萬多毫升,相當(dāng)于自身全部血量的十倍,按搶救一個病人需要800毫升的血量計算,至少可以挽救75名重傷患者的性命。而做出了如此偉大先進(jìn)事跡的他,卻和家人擠在不足40平米的小房間里,他為了什么?郭明義并不是為了利益,他只是助人為樂,而這,就是雷鋒精神!
    當(dāng)你真心去幫助他人時,你會獲得別人所無法給予的快樂與自豪,這是用多么華麗的語言都無法描寫的,那才是真正的快樂。我想,這才是雷鋒精神的才是真諦:幫助他人,解放自我靈魂。
    這個冷漠的社會真的!需要一劑“解凍劑”,而在場的你我就是這解凍劑的配方之一,改變這個社會,弘揚(yáng)雷鋒精神,就要從現(xiàn)在做起,從每一次幫助他人,勇敢伸出手去扶起他人做起。
    想想看吧,當(dāng)這個社會不再冷漠,人與人之間不再冷淡、猜忌,將會是多么美好的明天,建設(shè)這個社會不是我們每個人的責(zé)任嗎?我們還有什么理由推脫?還有什么理由逃避請大家記?。盒闹杏袗?,天地才寬!弘揚(yáng)雷鋒精神,我,很重要!
    我的演講完畢,謝謝大家。(鞠躬)。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《助人為樂》。
    可能許多同學(xué)會說:“幫助別人,對于我們每個人來說,誰都可以做到?!钡悄銈冊趲椭鷦e人之前有沒有想過,你要幫助別人做這件事本身好不好,如果你所做的這件事情本身,可能會對自己或其它人有害的話,那就不能叫幫助別人了。譬如:有些同學(xué)把自己的作業(yè)本給其他不會做作業(yè)的同學(xué)抄,你說,這還算不算得上是“幫助”嗎?所以,我們每個同學(xué)都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到:并不是什么事都可以幫助別人,幫助別人也要三思而后行。
    那么,怎么樣才是真正的助人為樂呢?
    曾經(jīng)有這樣的故事:1992年拉薩市發(fā)生地震,孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以,經(jīng)常不到半個月,他的工資就所剩無幾了,他又悄悄地跑去獻(xiàn)血。在一年的時間里,他先后獻(xiàn)血900毫升,并把所獻(xiàn)血得到的營養(yǎng)補(bǔ)償費(fèi)900多元全部用于3個孤兒生活補(bǔ)貼上。
    雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會,幫助有困難的.戰(zhàn)友,幫助許多陌生的人士,特別是幫助許多孩子和老年人,而且他每次幫助別人都不愿意留下名字,甚至于還把自己幫助別人所做的好事,記到別的同志身上,他的一生真正做到了他在日記中所說的“把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去”。
    孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神,完全體現(xiàn)了助人是快樂之本的道理,也就是我們同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并且落實(shí)到行動中去的“助人為樂”。
    同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從小做起,從我做起,多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事,如:幫別人撿一下地上的筆;在別人比賽跑步時幫別人拿東西;在他人有困難的時候,主動幫助別人,互相幫助,互相愛護(hù)。相信大家都會從中體會到幫助他人所得到快樂,體會到才什么是真正的助人為樂。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇八
    大家好!
    助人為快樂之本,助人為樂是一種美德,助人是人格升華的標(biāo)志。樂于助人,這是一種樸實(shí)的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有遇到困難的時候,最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧,雷鋒就是樂于助人的楷模。
    雷鋒雖然很年輕就因事故獻(xiàn)出了自己的生命,但是他生的偉大,死的光榮!從一九六一年開始,雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告,他出差的機(jī)會多了,為人民服務(wù)的機(jī)會就多了,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。
    一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“小兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就在工作?!?BR>    學(xué)習(xí)雷鋒,切忌好高騖遠(yuǎn),不切實(shí)際,夸夸其談,不做實(shí)事,而要從自己做起,從生活的點(diǎn)滴做起。隨時隨地去關(guān)心身邊的.人,隨時隨刻去關(guān)心自己的家人。即使一次真誠問候,一次打掃衛(wèi)生,一次雪中送炭,一次指點(diǎn)迷津,也都是實(shí)實(shí)在在的在學(xué)習(xí)雷鋒的精神!
    如果每一個人都像雷鋒叔叔那樣樂于助人的話,就如一根金線將所有人的每一顆都連起來,便是世上最美、最珍貴的一條項(xiàng)鏈了。讓我們每一個人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛心,因?yàn)樗怯弥唤叩?,它會讓別人認(rèn)為你很好。去揮霍你的愛心吧!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇九
    大家好!
    今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
    在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂,這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中,有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人,是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的.,古代有英雄的劫富濟(jì)貧,當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
    不小。走進(jìn)教室,隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺,隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表現(xiàn)。親愛的同學(xué),當(dāng)你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的。同樣,當(dāng)別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。慶幸的事,現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程,甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不但沒有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十
    大家好!
    我今天演講的主題是“助人為樂”。
    也許許多同學(xué)會說:“幫助別人,對我們每個人來說,任何人都能做到?!钡谀銕椭鷦e人之前有沒有想過,你想幫助別人做的這件事本身好不好,如果你做的這件事本身不好,可能會對自己或別人造成傷害,那就不能叫幫助別人。例如,有些同學(xué)把自己的作業(yè)給其他同學(xué)抄,大家說,這算不算“幫助”呢?因此,我們每個學(xué)生都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到,不是每件事都可以去幫助別人,幫助別人之前一定要三思。
    那么,什么是真正的幫助呢?
    有這樣的一個故事:孔繁森撫養(yǎng)了三個在1992年拉薩地震中失去雙親的孤兒,并經(jīng)常用自己的工資幫助生活在貧困中的`人民。因此,常常不到半個月,他的工資就幾乎花光了。他還會悄悄地跑去獻(xiàn)血,在不到一年的時間里,他捐出了900毫升血液,并將900多元的營養(yǎng)補(bǔ)償款全部用于三名孤兒的生活補(bǔ)貼上。
    雷鋒經(jīng)常利用各種各樣的機(jī)會,對需要幫助的戰(zhàn)友伸出援手,幫助了許多陌生的人,特別是幫助了許多孩子和老人。而每次幫助別人之后,他都不愿意留下自己的名字,甚至把自己做的好事,記到其他同志身上。雷鋒用他的一生,踐行了他在日記中所寫的那句話:“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。
    孔繁森的行為和雷鋒叔叔的精神充分體現(xiàn)了幫助別人是幸福的根源這一真理,即我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把“幫助別人”付諸行動。
    同學(xué)們,讓我們一起行動起來,從小事做起,從自身做起,多為人民服務(wù)。例如,幫助別人拾起地上的筆,在別人比賽時幫他們拿東西,當(dāng)別人遇到困難時,主動幫助別人,互相幫助,互相愛護(hù)。我相信我們會感受到幫助別人的快樂,認(rèn)識到真正的助人為樂是什么。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十一
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我的'同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂,在同學(xué)中很受歡迎。
    印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。
    一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”
    “我累了。想休息一下。”
    “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過了我的垃圾桶。
    等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來。王康??匆娏耍R上說:“別急,我來幫你舉吧?!?BR>    只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢?。王康睿和我拿起刷子,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR>    該回教室了。我對王康睿說:“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?BR>    “這是我應(yīng)該做的?!蓖蹩殿:苤t虛。
    王康睿真是一個助人為樂的同學(xué)。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十二
    我聽過這樣一個故事:一名叫艾達(dá)的小學(xué)生,她在音樂方面表現(xiàn)出過人的天賦,她夢想著成為一名出色的小提琴家,可她原本一貧如洗的家又面臨著爸爸生病、媽媽失業(yè)的困境,她的學(xué)費(fèi)欠了很久了,學(xué)校要求她退學(xué)了。
    坐在回家的公共汽車上,艾達(dá)的心像窗外的冷風(fēng)一樣寒冷,她只能獨(dú)自黯然神傷了。突然,她發(fā)現(xiàn)一位手拄著拐杖的老人站在她面前,吃力地拉著車上的扶手,旁邊的人卻視而不見。艾達(dá)忘記了自已的憂傷,趕緊站起來,熱情地邀請老人坐下,看到老人很怕冷,又細(xì)心地幫助老人關(guān)好了車窗,老人會心地笑了,皺紋如織的臉頰如綻開的菊花。
    艾達(dá)已經(jīng)幾天沒上學(xué)了。一天,校長意外地出現(xiàn)在艾達(dá)的家門口,說要帶艾達(dá)去見著名的小提琴家喬治教授。懷著疑惑和忐忑的心情,艾達(dá)走進(jìn)了喬治教授的辦公室,喬治教授和藹地對艾達(dá)說:“聽校長說你喜歡小提琴,我決定收你為學(xué)生。”“可是,可是我沒有錢交學(xué)費(fèi)了”。艾達(dá)尷尬地說。“不,你已經(jīng)繳過學(xué)費(fèi)了,你的善舉和愛心。”喬治教授微笑地說:“你還記得幾天前在公共汽車上遇到的那個老人嗎?”
    原來,喬治教授從艾達(dá)胸前的?;张粕嫌涀×怂拿?。后來,在喬治教授的幫助下,艾達(dá)成為了世界著名的小提琴家。
    這個故事,告訴我們一個道理,不論大事小事,只要我們真心地付出,無私地助人,就得到別人的幫助和尊重,才能在我們的生命中種下幸福的種子,讓這棵種子在我們的人生的道路上生根發(fā)芽,茁壯成長,我們的未來將永遠(yuǎn)充滿明媚的陽光。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十三
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在我繽紛的成長道路上,我經(jīng)歷了許許多多的事,但在我的記憶中,我始終忘不了那位真誠的阿姨。
    還記得有一次期末考試,偏偏那一天,我開始發(fā)燒。當(dāng)我走在小區(qū)的路上時,模模糊糊看見指針指到了七點(diǎn)四十,這怎么辦呀,馬上就要考試了,可我還在小區(qū)里呢!就在我心急如焚時,王阿姨騎著電動車駛過我身旁,見到我便奇怪地問:“你怎么還不去學(xué)校呀!”我向阿姨說明了情況,阿姨二話沒說,叫我趕緊上車,我跨上了電動車,只見阿姨又脫下了一件外套遞給我,我奇怪地問:“您這是干什么?”
    阿姨笑了笑說道:“你不是發(fā)燒了嗎,多穿點(diǎn),別凍著了,更何況我開了半天車,很熱的?!卑⒁探o我套上衣服,借著這個當(dāng)兒,我打量了這個平凡的阿姨:她黑黑的頭發(fā)在陽光的照射下閃閃發(fā)亮,真誠的目光閃著助人為樂的光芒,溫暖的大手撫摸著我的肩膀?!白呃?”阿姨一聲令下,我們飛奔向?qū)W校,風(fēng)呼呼地吹著,但我卻不覺得冷,太陽似乎又溫暖了一些,照耀著我的心。
    到了學(xué)校,我脫下了阿姨給我的衣服,可阿姨卻擺擺手:“不用了,你比我更需要它?!蔽倚闹谐錆M了感動:多么真誠的阿姨呀,這么樂于助人。她又沖我笑了笑,跨上了電動車,走遠(yuǎn)了。我走進(jìn)學(xué)校,一種真誠的暖流涌上心頭。
    真誠勝過千言萬語,阿姨的助人為樂讓我感動,阿姨真誠的心打動著我,讓我在成長的道路上明白了真誠。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十四
    尊敬的老師們,親愛的'同學(xué)們:
    大家好!
    我的同學(xué)王康睿和我很要好。他經(jīng)常助人為樂,在同學(xué)中很受歡迎。
    印象中,他皮膚黑黝黝的,像剛從非洲旅游回來。他眼睛亮晶晶的,就像閃閃發(fā)光的星星。
    一天下午,我和王康睿去倒垃圾。路上,我們一邊說話,一邊走。忽然,我停下了腳步。王康睿不知出了什么事:“你怎么了?”
    “我累了。想休息一下。”
    “那我?guī)湍闾岚?。反正我還有力氣?!蓖蹩殿qR上搶過了我的垃圾桶。
    等我們來到垃圾站。王康睿高高地舉起了垃圾桶,我卻舉不起來。王康??匆娏?,馬上說:“別急,我來幫你舉吧?!?BR>    只見王康睿拿起垃圾桶用力一舉,就把垃圾倒進(jìn)了垃圾站。接著,我們?nèi)ハ蠢啊M蹩殿:臀夷闷鹚⒆?,像清潔工一樣把垃圾桶洗干凈?BR>    該回教室了。我對王康睿說:“今天多虧有你,不然就倒不完了?!?BR>    “這是我應(yīng)該做的?!蓖蹩殿:苤t虛。
    王康睿真是一個助人為樂的同學(xué)。
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十五
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好,今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。
    快樂的幫助別人,關(guān)心他人,在他人的迫切需要,能積極和熱情幫助和照顧,緊急,幫助人們的痛苦,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時自己也可以得到快樂,這是一個高尚的人類行為。
    幫助別人是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在舉世聞名的兩萬五千里長征中,許多戰(zhàn)士放棄了唯一的食物、藥品,甚至生存的希望,把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。
    這是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識到他們所肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時刻幫助別人是高尚世界觀的體現(xiàn)。是的,在古代有英雄搶劫富人幫助窮人,在現(xiàn)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。
    再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代人是獨(dú)生子女時代。你們許多人還是孩子。雖然我們這一代獨(dú)生子女有自信、樂觀、積極等優(yōu)點(diǎn)。
    但它也暴露出一些缺點(diǎn),如自私、個人主義等。糾正一個群體的缺點(diǎn)是不容易的。而提倡助人為樂、熱心公益卻能很好地增強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女的獨(dú)立性、合作精神,彌補(bǔ)自私這一缺陷。
    幫助別人應(yīng)該從每天的小事做起,不因善小而不為。你幫助別人,說大不大,說小不小。走進(jìn)教室,關(guān)上門,擋住呼嘯的風(fēng)。
    當(dāng)你走過衛(wèi)生角落時,撿起掉在地上的任何紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺時,隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你過馬路時,抱起一個摔倒的小男孩,安慰他不要哭。這些看似平常的小事,其實(shí)是幫助別人的表現(xiàn)。
    親愛的同學(xué)們,當(dāng)你有困難的時候,你渴望得到別人的幫助嗎?你會的。同樣,當(dāng)別人有困難的時候,我們應(yīng)該幫助他們。幸運(yùn)的是,現(xiàn)在我們已經(jīng)悄悄地走出了幫助別人的浪潮。幫助弱者和殘疾人,很多學(xué)生都加入了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。
    這一切讓我們驚訝地發(fā)現(xiàn),雷鋒精神不僅沒有消失,而且以各種形式在我們周圍大力弘揚(yáng)。
    現(xiàn)代化需要助人的精神。生活本身充滿了起起落落。幫助別人可以使世界變得更美好。做人的情操和理念是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人并且以之為樂,世界將因你而更加美麗!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十六
    大家好!
    讓我最快樂的一件事是助人為樂!我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助,我也得到了快樂!
    有一天,我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車,車上人已經(jīng)很多了,已經(jīng)沒有空位,我們只能站著了。
    不一會兒,我們到了曉莊廣場站。這時,上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座,她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。
    司機(jī)叔叔不停地按著語音提示:請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個座。
    我以為那個阿姨會給孕婦阿姨讓座??墒?,她卻視而不見,仍然聽著音樂,頭朝著窗外,哼著小曲,若無其事樣子,沒有讓座的意思,這讓我很生氣。
    到了邁皋橋了,我旁邊有一對老年人下車了。這下,我有位子了!我對爸爸說:“我讓給前面的那個孕婦阿姨坐吧!”
    爸爸撫摸著我的頭,說:“好??!真懂事!”
    于是,我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨,我對阿姨說:“我那邊有位子,請過去坐吧!”
    阿姨說:“謝謝你!小朋友!”
    “不用謝!這是我應(yīng)該做的?!?BR>    心想:別人得到了幫助,自己也得到了快樂!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十七
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”這句話出自于孟子,在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛,你才能得到別人的愛;只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。
    正像梁老師所說的那樣“把愛心送給學(xué)生,給學(xué)生一個溫暖和諧的家,自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來,就是要做一個有愛心的學(xué)生,因?yàn)橹挥杏辛藧坌模蠹也拍軐W(xué)會寬容、學(xué)會感恩,有了愛心就能防止大家心生惡念,防止走錯。愛心就是同學(xué)們在學(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識,學(xué)會做人的那顆北斗星。
    做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個世上最親的人。
    做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛自己的老師,哪怕是他曾經(jīng)對你進(jìn)過了嚴(yán)厲的批評,因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L道路上給你最大的無私幫助的人。
    做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會善待自己同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他的存在,這個旅程就不會再覺得孤單。
    做一個有愛心的學(xué)生就要學(xué)會愛護(hù)學(xué)校的一草一木,因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會變的充滿色彩。
    我想只要同學(xué)們心存愛心,學(xué)會感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好,生活得好。
    愛,主要是給予,而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人饑,暖知人寒。愛身邊的人,就要視人若己,濟(jì)人危難,助人為樂,成人之美,先人后己。
    讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛心之歌,讓愛心永駐!
    小學(xué)生助人為樂演講稿分鐘篇十八
    尊敬的老師、各位評委、同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxxx。
    我想,大家對雷鋒這個名字并不陌生吧!人們都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h就是一位助人為樂的人。
    有一次,雷鋒叔叔肚子疼,他到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來,見本溪路小學(xué)的大樓正在施工,便推起一輛小車,一連干了好幾個小時。
    于是,我毫不猶豫地把這個錢包急忙地拿回了家,告訴爸爸媽媽這件事的經(jīng)過。要求爸爸媽媽幫我找到失主。錢包里的身份證上知道了失主原來就是我家對面洪輝電器的老板徐洪輝叔叔的,爸爸媽媽馬上帶著我把錢還給了他。
    同學(xué)們,老師們,雷鋒曾經(jīng)說過:“一個人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。”作為一名新時代的少年兒童,我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,時時處處以雷鋒為榜樣,讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!
    謝謝大家!