總結是對過去經驗的一種整理和梳理，可以幫助我們理清思路，提高效率。在總結中，要有具體的數據和實例支撐，以增加說服力和可信度?？偨Y范文可以為我們提供一個參考的框架，但具體內容要根據自己的實際情況進行填寫。
計算機教學工作總結個人篇一
又到學期末，回顧本學期所從事的電腦教學工作，按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務.現將這一學期來的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合年級組長、班主任們做好各項工作。
信息技術課程雖不是主考科目，但是本人仍然堅持在教導處的領導下，以教書育人為己任，珍惜每周僅有的一次上課機會，不折不扣地努力工作，規(guī)范教學行為。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。根據本學科的特點，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中，正確引導生學生健康上網、文明上網，自覺回避網絡不良信息。重點培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，切實做到提高學生的綜合素質，為學生的未來就業(yè)和生存發(fā)展奠定堅實的基礎。當然也有不利的一面，學生班級人數過多，個別學生要兩人一臺機子，缺少操作的機會。
本學期組織了中學信息技術比賽，我校三名學生代表本市參加，取得了全地區(qū)第四名的好成績。
總之，在這一學期的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的問題。首先是教學樓辦公室電腦配備太低，有好多教師都棄之不用;其次是全市對這門學科沒有規(guī)范化，也沒有配套的教學參考或教案之類的書。教師上課也只能憑著經驗進行教學。
計算機教學工作總結個人篇二
1、完成四五六年級14班的信息技術教學工作。
2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，有20多個作品發(fā)表在。
3、繼續(xù)完善晨曦小學的作業(yè)管理和學生交流工作，至這學期結束，上共累計博文20293篇，教學主題55個，學生作品13087個，教學資源651個，論壇帖子5762個。為拓展學生學習環(huán)境，促進空間鏈接，支撐我校的信息技術教學起到了關鍵作用。
4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動，滲透名譽教育，共發(fā)放努力卡220張。
二、教研工作。
1、繼續(xù)完善leailms輔助課堂教學平臺的研究。
2、本學期重點放在升級工作，進行了大數據開發(fā)。其一利用公共微信平臺進行綁定作品發(fā)布分享，該項目正在完善中，明年準備申報立項。其二我主要化費精力進行了移動端app軟件開發(fā)研究，已有初樣，還沒有完成，希望第二學期有個較好的進程。
計算機教學工作總結個人篇三
20xx春期末來臨，我來巨龍已經一年了，回顧這個學期所從事的計算機教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現一些存在的問題，自己有很多不足，自己也應該加強工作紀律和專業(yè)知識和技能學習。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?，F就本學期的工作做一下總結。
一、思想政治方面。
積極參加巨龍職校的各種學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結協作，愉快的開展工作。
二、教學工作。
(一)搞好備課。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、并根據教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積(教師繼續(xù)教育總結)極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
(二)抓好教學過程。
任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，計算機基礎更是如此。在學習書本知識階段，原來在教室內上一節(jié)理論課，再從微機房上一節(jié)實踐課，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現的問題及重點進行第二次講解，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結，把所學知識點系統起來。每一節(jié)課根據教學內容不同，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識。
三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：
2、自己因為是新老師，所以不懂的多問問其他老教師。
3、加強對計算機基礎的認識和word的操作。
4、不斷學習其他計算機知識的學習。
四、教師自身教學設計和教學能力發(fā)展。
1、利用ppt和網絡設計出一形式多樣和學生喜歡的課件。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
3、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
5、在計算機基礎和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作2015年計算機教師工作總結2015年計算機教師工作總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
四、教師工作反思和改進措施。
我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵2015年計算機教師工作總結工作總結。
計算機教學工作總結個人篇四
20xx——20xx年度學年第二學期，我擔任《計算機應用基礎》、《計算機原理》、《局域網組網技術與上機指導》三門課程的教學。本人在教育教學崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學期的教學工作總結如下：
1、認真?zhèn)湔n。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好兩周的課，平時做到周前備課。計算機技術在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機教師，我時刻關注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài)，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。
根據不同的教材、不同的學生、不同的教學手段，認真?zhèn)湔n。同時為了學生在課堂上學有所用，學有所在，通過上網查資料，自己適當布置作業(yè)，以保證上課的質量。
2、認真上課。
上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際。上課較多的采取實例教學法，從現實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先讓學生自學練習，教師在旁指導，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè)，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。我校生源來自不同的地方，城市和農村的學生計算機基礎相差較大，對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導，給予他媚勵，增強他們的對計算機學習的信心，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度。
通過實際操作強化理論，這樣更便于理解，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務去完成，既提高了學生的動手能力，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性，磨煉了他們的耐心和細心。同時引導學生看待和使用網絡信息，推薦知名學習網站，通過一些教學網站的視頻教學，進一步加強學生自學能力，學會如何通過網絡答疑解惑。
3、認真總結。
課堂布置作業(yè)，認真評改學生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時點撥給學生，課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量。
4、注重和學生交流。
對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，游戲癮較大，這種現象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我采用多種方式，尤其是qq和學生交流溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程。
另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任課教師應負的義務和責任。通過學生日常的qq聊天可了解到學生的各種思想動態(tài)，及時給他們回復信息，指導他們在學習和生活中的問題，進一步融合師生之間的關系。
5、努力提高個人專業(yè)知識學習。
計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
以上是本人在本學期計算機技術教學工作中的總結。通過本學期的教育教學，我進一步積累了不少的計算機經驗，尤其是教學經驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教。但本學期在教學上也存在著一些問題，主要體現在計算機實驗室設備欠缺，導致部分課程無法正常上課。此外，計算機基礎課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學，這給計算機教學帶來了一定的難度和障礙，希望下學期領導能考慮利用多媒體教室教學。
下個學期我將繼續(xù)努力，盡職盡責地做好工作，并努力學習專業(yè)課教程，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
計算機教學工作總結個人篇五
一、在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自發(fā)踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一位教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思維、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面:。
一年來我一直擔任計算機班20xx級的計算機維護維修及計算機局域網課，在工作中嚴格要求自己，吃苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，摸索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生、以學生為主。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必需尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的講話權，尊重學生探索追究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探索追究。
2、分層合作，是使成為事實合作、自主、探索追究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于摸索，依賴別人的思惟。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的使命，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性使命。
3、明確學習目標。
計算機教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。為了讓學生聽好科，在機房里多動手，多上機，讓學生真正學會修機器。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠肯定是的作業(yè)來強化提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思緒明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習氣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習氣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習氣。
5、多開展計算機實踐活動課。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期計算機教學的一個重要方面。
總之，這一年我嚴格篤守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的瓜葛。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人樸拙、熱愛學生、與人相處和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
計算機教學工作總結個人篇六
在過去的一學期里我深刻體會到了作為一名教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年的工作已經結束，一直以來堅持以體現“學生為本”的辦學理念為主要任務，收獲不少。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作總結如下：
一、思想認識。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹教育方針，加強自我修養(yǎng)，真正做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和各位同事做好校內外的各項工作。對待工作任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。為了提高自己的教學水平，在教學過程中堅持經常聽課，從中學習其他老師的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學工作任務。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究好學生，不辜負學校領導、師生的期望，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學院美好的明天奉獻自己的力量。
計算機教學年度工作總結|計算機教學年終工作總結|計算機教學個人工作總結。
計算機教學年度工作總結|計算機教學年終工作總結|計算機教學個人工作總結。
計算機教學工作總結個人篇七
堅決擁護*的，熱愛祖國、熱愛、熱愛事業(yè)。四項原則，黨和的路線、方針和政策，公民義務。尊敬師長、團結友善;愛護學生、關懷備至。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動，摘抄筆記，從中了對共產黨認識、拓寬政治知識面，自身文化素養(yǎng)，并努力向*員學習，用一名*員的標準來要求，以身作責，嚴以律己，身先士卒。
二、教教育教學。
年度，學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前，我能較為的校園網絡和計算機專業(yè)課新教材的特點，要求學生，的每一知識點。學生的年齡特征，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、計算機加工信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中好計算機網絡、硬件、圖形、網頁與多媒體技術等的知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和力。培養(yǎng)學習的網絡化環(huán)境下協作學習、分工合作的能力。在教學的管理，鉆研教材、教法，每上一節(jié)課前備好課，寫好。
教案。
有備而上向40分鐘要質量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時地向有經驗的老師請教解決的方法。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法虛心各給我的批評意見并注意在工作中改進。在教學過程中老師努力調動學生的性激發(fā)學生的興趣。操作滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息任務學生由易到難任務。在任務的過程中適時地講解學生需要、的概念、思想和方法。在工作至今我對自身功和訓練努力自身的。在年6月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎仍然可以在因特網上查看。在學年度下學期中在學校舉行的青年教師大獎賽中。
課件。
一等獎。在年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術基礎》課本的修訂工作。
學生作業(yè)的設計，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)，要求學生的書寫。做錯的要求其改正。計算機類的學科，專業(yè)基礎理論抽象，難以理解。而應用技術又是操作性強的學科，要想地學好它們，就得花的去上機來練習操作，，在計算機學科的教學中，上機操作教學當中的環(huán)節(jié)。上機操作，可以使學生地理解理論知識、操作技能。學生的理解層次不同，，教師上機學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要檢查和記錄，對學生操作，老師輔導，讓他能。授完一課，學生理解一課、一課、吸收一課。三、這兩學年來，大學生都能按要求知識點，擔是也著的。
1、學生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時，總會有一小的學生不了指定的練習任務，夾生飯。，我經常辦公室的計算機給學生補課，上機操作機會。
2、課時量少，每班一周兩課時，學生遺忘快，內容銜接不連貫。建議晚間或為學生上機操作機會，開放計算機機房。
3、《網絡基礎》課的教學中，實踐與實驗課少，許多學生反映，對局域網的組建、管理和接觸少，理論與實踐脫鉤。在以后的教學環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。
4、全校學生接觸計算機少，下一學期希望能為學生多機會。學期已，展望下學期，希望能揚長避短，好好的教學環(huán)境，優(yōu)化資源，分配更大成績。
09-10學年度即將結束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面：
1、備課。
開學初，根據學校要求，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務，加上選修課的任務，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務，負責好電腦房的日常管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《高中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課。
要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記。
根據每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記內容，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，幫助其它老師制作多媒體課件.
三、主要成績：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。
四、思想方面：
在本期，我能夠認真學習馬列主義，*思想，*理論。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項。
規(guī)章制度。
作風扎實工作勤勤懇懇任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)有無私奉獻精神。
五、努力方向：
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一、基本情況。
男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年開始任教信息技術課。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
二、政治思想和道德方面。
多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，履行教師工作職責，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。
服從學校安排，按學校要求做好各項。
工作計劃。
不計個人得失個人利益服從于集體利益具有奉獻精神。自參加工作以來我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作只要是學校需要我都是欣然接受認真做好從來沒有怨言更從來沒有向學校提要求講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。
三、日常教學、學生管理和學生輔導方面。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。
(3)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
計算機教學工作總結個人篇八
本學期我主要擔任xxxx秋開放?？朴嬎銠C班《vb編程與應用》、xxxx春開放?？朴嬎銠C班《c++語言程序設計》和xxxx計算機網絡及信息管理專業(yè)普通?？瓢嗟摹稊祿Y構》和xxxx秋開放?？朴嬎銠C班的《畢業(yè)設計》等課程的教學工作，整個教學過程中我始終堅持“以學生為中心”，以學生自學為主，教師教學為輔的方針，并適當的采用多媒休教學手段，調動學生學習的主動性和積極性。與此同時，我還結合教學內容，多次指導學生上機練習，使學生學有所獲，學以致用。
按照現代遠程開放教育特點，堅持“以學生為中心”，以學生自主學習為主，教師教學為輔的方針。要做到這一點，我首先深入了解學生，分析學生的知識結構，熟悉學生的基本情況，尤其是學生的基礎知識掌握情況，以及對所學課程的了解程度。與此同時，下大功夫鉆深、鉆透教材，真正把握教材的重點內容，做到熟能生巧，提練出課本中的精華部分，結合本課程的發(fā)展動態(tài)，結合學生的基本情況向學生陳述本課程的重點，解釋本課程的難點。
二、借助多媒體教學手段改革傳統教學方式，采用啟發(fā)式等激勵教學方法。
利用多媒體進行教學，一方面知識量比較豐富，另一方面利用課件描述事物比較形象直觀，便于學生理解，加深記憶有積極的`作用。隨著網絡等現代教育技術的飛速發(fā)展，傳統的教學方式、方法、手段等不再適應形勢發(fā)展要求，需要不斷的更新。鑒于此，我擔任的《vb編程與應用》教學任務全部安排在三0一機房，《c++語言程序設計》、《數據結構》等課程結合章節(jié)特點，部分較為抽象、難以理解的內容安排到多媒體機房進行教學。并在面授教學課堂中，采用啟發(fā)式教學方法滲透教材內外主要內容，讓學生在輕松的氛圍中接受并掌握本課程教學內容。
學生學習的目的是運用所學知識解決實際問題。我們必須圍繞這一目的展開教學，一方面要深入淺出傳授理論知識，另一方面要結合課程特點，聯系實際，盡可能解決學生實際工作中所遇到的難題。比如講授《vb編程與應用》課程中，我首先結合一套管理系統講解本課程的重點、難點，在課堂教學中抽出部分時間指導學生按照軟件工程的要求，從選題、需求分析、方案論證、程序編制、程序調試等環(huán)節(jié)入手進行個別指導，要求每一位學員利用這門編程語言進行一套小型軟件的開發(fā)編制，并把此項工作作為形成性成績考核依據之一，促成學生更為積極主動完成本軟件的編制，使他們真正做到學以致用，提高學習本課程的興趣。
計算機教學工作總結個人篇九
本學期我校的新計算機教室裝配成功，學校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務意識，提高計算機教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力做好計算機教室的管理工作，現將工作情況總結如下：
因為裝配了新電腦和電腦桌，本學期制定了計算機教室的管理制度和崗位職責，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。提高自身思想認識，要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
保持計算機教室對信息技術課班級開放，學生在課堂中，要保證25-30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
保證計算機教室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求計算機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
在計算機教室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課之前，要把鞋子、衣物處理干凈，再進計算機教室，可總有一些學生不聽話，偶爾造成計算機教室內的衛(wèi)生差。
1.進入計算機教室的所有人員，必須嚴格遵守計算機教室的各項規(guī)章制度，愛護計算機教室內所有的設備、用具，節(jié)約使用計算機教室內的物品。
2.不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛(wèi)生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序。
3.學生及其他一切使用計算機教室的人員在使用計算機教室期間，應保持計算機教室內衛(wèi)生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在計算機教室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發(fā)現，將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。
4.嚴格執(zhí)行計算機教室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，
5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。
總之，在今后的工作中我校將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。
計算機教學工作總結個人篇十
一年來，我系在學院董事會、黨委、教務處的正確領導下，緊緊圍繞“狠抓教學質量，服務學生，維護穩(wěn)定”的目標，以科學育人為根本，以教學與教學研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進一步深化教學改革，強化教師素質與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業(yè)務素質，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。
一、教學、行政管理工作。
(一)日常教學任務。
我系有計算機科學與技術一個專業(yè)，并承擔了全院非計算機專業(yè)學生的大學計算機基礎、高等數學、醫(yī)學物理學等課程的教學工作，在師資不足的情況下我們開展相應教學工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學任務。
本年度計算機基礎和專業(yè)教研室的教師除了承擔專業(yè)課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務和證書的培訓授課任務。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。
每個學期開學前各教研室落實了專業(yè)課程的負責教師，完成教學日歷的填寫工作。協助教務處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責任課程，便利各教研室和有關檢查部門查閱。
本年度，學院加大了教學檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學文件，對教師的日常教學常規(guī)工作進行督察，我系教師均積極配合教務處做好教學日常管理和協調工作。從期初的教學準備情況檢查，到期中的學生調查和教學檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴格執(zhí)行學院的教學規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內容、有記錄。
(三)評估工作。
我校臨床醫(yī)學專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領導下，積極響應學院號召，利用一切可以利用的時間進行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學大綱，在大綱中體現教學改革亮點。積極響應祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等教學方法，探索出更符合長沙醫(yī)學院各專業(yè)實際的教學方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網站，豐富教學資源，并進行網上答疑，給學生自主學習提供平臺。
鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學生提供自主學習平臺，培養(yǎng)其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術前虛擬自動拼接技術研究》。
我系設有四個教研室，計算機基礎教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數學教研室。
計算機基礎教研室9位老師承擔了4000余人的大學計算機基礎課程。在時間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學們的學習任務。本年度基礎教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革，將前沿的計算機新技術、新知識融入到課程中，提高學生學習的積極性。
專業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業(yè)設計任務書，大力推進教學改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學中，采用pbl教學法、項目驅動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力。加強課外指導，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。
數學教研室現有專職教師2名，外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計20xx多學時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學年的期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務。為培養(yǎng)高素質教學人才，不再采用傳統的教學方式、方法，以培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進的`教學模式和新課標的教學方法，啟發(fā)討論式教學，調動了師生的積極性。
計算機教學工作總結個人篇十一
本人于20xx年4月來到單位工作，在同志們的'關心、支持和幫助下，自己在思想、學習和工作方面均有了新的進步，現將工作總結如下：
日常工作主要有維護全院計算機操作系統，包括重裝、修復、查殺，打印機的修理、連接、共享、調試，確保單位日常業(yè)務順利開展。
按照自治區(qū)版權局和區(qū)局科信處要求，推進全院軟件正版化工作，包括操系統軟件、辦公軟件、殺毒軟件、完善軟件正版化相關工作資料和制度文件，完成全院20xx年30臺電腦采購工作。
接待檢驗系統全疆企業(yè)平臺咨詢，包括開戶、數據調整、業(yè)務咨詢、進度查詢、其他疑難解答，日均接待企業(yè)咨詢30個左右，做到有問題及時解決，需協調及時解答。
本年去第一書記當地借調12天，完成當地全村大數據表格、土地確權工作、新建安居房網上錄入工作、扶貧相關信息核對工作。
其他需要協調解決的工作事項。
計算機教學工作總結個人篇十二
我主要負責計算機教學和學校內部網絡系統的維護工作，通過近xx年的工作，對學校的網絡狀況、拓撲結構，已經比較熟悉。面對日常網絡運行中所發(fā)生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網絡維護流程進行維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監(jiān)控，以便及時發(fā)現解決出現的故障現象，確保設備正常運行。每天寫工作日志，記錄每天工作內容和所出現故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每周定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現故障時盡可能的.減少損失。對出現的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決，使學校領導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度，服從并認真完成領導安排的工作。
自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作，并參與了學校校園網的建設工作，還參加了辦公樓子網建設、職業(yè)介紹所子網及食堂后勤子網等的設計和調試工作。通過鍛煉使我的知識結構更完善，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術知識，掌握對各種系統、設備的操作能力。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。在接下來的工作中，自己要更加努力學習業(yè)務知識和技術技能，盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作認真和責任的態(tài)度，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠為學校的整體發(fā)展做出貢獻。
計算機教學工作總結個人篇十三
各位領導、老師們：
大家好!下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：
男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年開始任教信息技術課。xx年我被評為中學一級教師，xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。
服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。
(3)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
(1)xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
(2)xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
(3)xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
(4)xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。
(5)xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
(6)20xx年，獲校級雙高課三等獎。
(7)20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
(8)20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
(9)20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
(1)無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范，利用率高。
(3)做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。
(4)學校網站和其他相關網站的建設。從xx年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
(5)協助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
計算機教學工作總結個人篇十四
我在掌握電腦操作基本知識的前提下，不斷學習，認真鉆研教材，研究優(yōu)秀課件及cai教學光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎，《鼠標的操作》被評為縣級軟件制作優(yōu)秀獎，cai課件制作《美化桌面》被評為縣級一等獎。發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，取長補短，挖掘潛力，精心設計，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學軟件。為學校的網絡化教學做出比較突出的貢獻。
辛勤的勞動換來了豐碩的果實，20xx年9月我們研究的課題以順利的結題，我通過學習研究，明白了教學活動要真正建立在學生自主活動和探索的基礎上。創(chuàng)立有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術支持，將信息技術與學科課程的教與學融為一體，將信息技術作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統的教學模式。探索出利用信息技術創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的建構性教學環(huán)境，激發(fā)學習興趣，建立以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，真正地改變傳統教育單調模式，使樂學落到實處，全面提高學生素質。
經過三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取得了一定成績，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設計，案例在市縣評比中獲獎，同時我也清醒的看到工作和學習中還存在很多不足，我一定在以后的時間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以取得更大的成績。
計算機教學工作總結個人篇一
又到學期末，回顧本學期所從事的電腦教學工作，按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務.現將這一學期來的工作總結如下：
一、思想認識。
在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合年級組長、班主任們做好各項工作。
信息技術課程雖不是主考科目，但是本人仍然堅持在教導處的領導下，以教書育人為己任，珍惜每周僅有的一次上課機會，不折不扣地努力工作，規(guī)范教學行為。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校安排的課時比較少，這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。根據本學科的特點，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中，正確引導生學生健康上網、文明上網，自覺回避網絡不良信息。重點培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神，切實做到提高學生的綜合素質，為學生的未來就業(yè)和生存發(fā)展奠定堅實的基礎。當然也有不利的一面，學生班級人數過多，個別學生要兩人一臺機子，缺少操作的機會。
本學期組織了中學信息技術比賽，我校三名學生代表本市參加，取得了全地區(qū)第四名的好成績。
總之，在這一學期的工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的問題。首先是教學樓辦公室電腦配備太低，有好多教師都棄之不用;其次是全市對這門學科沒有規(guī)范化，也沒有配套的教學參考或教案之類的書。教師上課也只能憑著經驗進行教學。
計算機教學工作總結個人篇二
1、完成四五六年級14班的信息技術教學工作。
2、完成校本課程《電腦動漫》的教學工作，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，有20多個作品發(fā)表在。
3、繼續(xù)完善晨曦小學的作業(yè)管理和學生交流工作，至這學期結束，上共累計博文20293篇，教學主題55個，學生作品13087個，教學資源651個，論壇帖子5762個。為拓展學生學習環(huán)境，促進空間鏈接，支撐我校的信息技術教學起到了關鍵作用。
4、積極使用學習努力卡在教學中開展激勵活動，滲透名譽教育，共發(fā)放努力卡220張。
二、教研工作。
1、繼續(xù)完善leailms輔助課堂教學平臺的研究。
2、本學期重點放在升級工作，進行了大數據開發(fā)。其一利用公共微信平臺進行綁定作品發(fā)布分享，該項目正在完善中，明年準備申報立項。其二我主要化費精力進行了移動端app軟件開發(fā)研究，已有初樣，還沒有完成，希望第二學期有個較好的進程。
計算機教學工作總結個人篇三
20xx春期末來臨，我來巨龍已經一年了，回顧這個學期所從事的計算機教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現一些存在的問題，自己有很多不足，自己也應該加強工作紀律和專業(yè)知識和技能學習。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決?，F就本學期的工作做一下總結。
一、思想政治方面。
積極參加巨龍職校的各種學習，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加學校組織的各類會議及本組開展的教研活動。遵守教師職業(yè)道德，時刻注意自己的一言一行，維護教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團結協作，愉快的開展工作。
二、教學工作。
(一)搞好備課。
備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié)，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、并根據教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積(教師繼續(xù)教育總結)極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
(二)抓好教學過程。
任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，計算機基礎更是如此。在學習書本知識階段，原來在教室內上一節(jié)理論課，再從微機房上一節(jié)實踐課，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度，進行一至二遍講解和演示，然后讓學生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現的問題及重點進行第二次講解，之后學生再練習10至15分鐘，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結，把所學知識點系統起來。每一節(jié)課根據教學內容不同，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來，學生基本上能夠掌握所學知識。
三、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：
2、自己因為是新老師，所以不懂的多問問其他老教師。
3、加強對計算機基礎的認識和word的操作。
4、不斷學習其他計算機知識的學習。
四、教師自身教學設計和教學能力發(fā)展。
1、利用ppt和網絡設計出一形式多樣和學生喜歡的課件。
2、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
3、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。
5、在計算機基礎和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作2015年計算機教師工作總結2015年計算機教師工作總結。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現，研究和解決學生教育和管理工作中的新情況，新問題，掌握其特點，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
四、教師工作反思和改進措施。
我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵2015年計算機教師工作總結工作總結。
計算機教學工作總結個人篇四
20xx——20xx年度學年第二學期，我擔任《計算機應用基礎》、《計算機原理》、《局域網組網技術與上機指導》三門課程的教學。本人在教育教學崗位上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機課，側重于學生實際操作，學生的實際操作情況如何直觀的反映出教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，需要付出很多的耐心和精力。下面，我對本學期的教學工作總結如下：
1、認真?zhèn)湔n。
開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好兩周的課，平時做到周前備課。計算機技術在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機教師，我時刻關注著任教科目的發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài)，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。
根據不同的教材、不同的學生、不同的教學手段，認真?zhèn)湔n。同時為了學生在課堂上學有所用，學有所在，通過上網查資料，自己適當布置作業(yè)，以保證上課的質量。
2、認真上課。
上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際。上課較多的采取實例教學法，從現實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè)，先讓學生自學練習，教師在旁指導，引導學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力，之后講解作業(yè)，對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。我校生源來自不同的地方，城市和農村的學生計算機基礎相差較大，對基礎較差的學生進行手把手的耐心的輔導，給予他媚勵，增強他們的對計算機學習的信心，并教育他們學習方法，讓他們以最快的速度趕上教學進度。
通過實際操作強化理論，這樣更便于理解，使教學真正的從“理論教學”轉變成“實操教學”，讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務去完成，既提高了學生的動手能力，也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng)，提高了他們的積極性，磨煉了他們的耐心和細心。同時引導學生看待和使用網絡信息，推薦知名學習網站，通過一些教學網站的視頻教學，進一步加強學生自學能力，學會如何通過網絡答疑解惑。
3、認真總結。
課堂布置作業(yè)，認真評改學生作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時點撥給學生，課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，真正的向課堂40分鐘要質量。
4、注重和學生交流。
對于計算機課，尤其是上機課，學生網癮較大，游戲癮較大，這種現象嚴重影響了課堂教學紀律和效果，為改變這種現狀，引導學生樹立端正的學習態(tài)度，我采用多種方式，尤其是qq和學生交流溝通，讓學生先接受教師，再接受該教師所教的課程。
另外，作為任課教師，并不僅僅局限在課程教學，學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的，也是任課教師應負的義務和責任。通過學生日常的qq聊天可了解到學生的各種思想動態(tài)，及時給他們回復信息，指導他們在學習和生活中的問題，進一步融合師生之間的關系。
5、努力提高個人專業(yè)知識學習。
計算機技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機科目教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。
以上是本人在本學期計算機技術教學工作中的總結。通過本學期的教育教學，我進一步積累了不少的計算機經驗，尤其是教學經驗，豐富了有價值的作業(yè)題庫，真正做到了因材施教。但本學期在教學上也存在著一些問題，主要體現在計算機實驗室設備欠缺，導致部分課程無法正常上課。此外，計算機基礎課每周的兩節(jié)理論課，在教室常規(guī)教學，這給計算機教學帶來了一定的難度和障礙，希望下學期領導能考慮利用多媒體教室教學。
下個學期我將繼續(xù)努力，盡職盡責地做好工作，并努力學習專業(yè)課教程，把自己培養(yǎng)成雙師型的教師，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
計算機教學工作總結個人篇五
一、在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自發(fā)踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一位教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思維、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教育教學方面:。
一年來我一直擔任計算機班20xx級的計算機維護維修及計算機局域網課，在工作中嚴格要求自己，吃苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，摸索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生、以學生為主。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必需尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的講話權，尊重學生探索追究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探索追究。
2、分層合作，是使成為事實合作、自主、探索追究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于摸索，依賴別人的思惟。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的使命，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性使命。
3、明確學習目標。
計算機教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。為了讓學生聽好科，在機房里多動手，多上機，讓學生真正學會修機器。
4、規(guī)范作業(yè)。
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠肯定是的作業(yè)來強化提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思緒明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習氣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習氣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習氣。
5、多開展計算機實踐活動課。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期計算機教學的一個重要方面。
總之，這一年我嚴格篤守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的瓜葛。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人樸拙、熱愛學生、與人相處和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
計算機教學工作總結個人篇六
在過去的一學期里我深刻體會到了作為一名教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年的工作已經結束，一直以來堅持以體現“學生為本”的辦學理念為主要任務，收獲不少。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就這一年的工作總結如下：
一、思想認識。
本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，全面貫徹教育方針，加強自我修養(yǎng)，真正做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和各位同事做好校內外的各項工作。對待工作任勞任怨，體現了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進。我相信在以后的工作學習中，我會在組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。為了提高自己的教學水平，在教學過程中堅持經常聽課，從中學習其他老師的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的教師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學工作任務。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材大綱，研究好學生，不辜負學校領導、師生的期望，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學院美好的明天奉獻自己的力量。
計算機教學年度工作總結|計算機教學年終工作總結|計算機教學個人工作總結。
計算機教學年度工作總結|計算機教學年終工作總結|計算機教學個人工作總結。
計算機教學工作總結個人篇七
堅決擁護*的，熱愛祖國、熱愛、熱愛事業(yè)。四項原則，黨和的路線、方針和政策，公民義務。尊敬師長、團結友善;愛護學生、關懷備至。一年來經常參加學校舉辦的政治學習活動，摘抄筆記，從中了對共產黨認識、拓寬政治知識面，自身文化素養(yǎng)，并努力向*員學習，用一名*員的標準來要求，以身作責，嚴以律己，身先士卒。
二、教教育教學。
年度，學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務面前，我能較為的校園網絡和計算機專業(yè)課新教材的特點，要求學生，的每一知識點。學生的年齡特征，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、計算機加工信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中好計算機網絡、硬件、圖形、網頁與多媒體技術等的知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和力。培養(yǎng)學習的網絡化環(huán)境下協作學習、分工合作的能力。在教學的管理，鉆研教材、教法，每上一節(jié)課前備好課，寫好。
教案。
有備而上向40分鐘要質量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時地向有經驗的老師請教解決的方法。向師傅、教研組長和本教研組的老師討教經驗和方法虛心各給我的批評意見并注意在工作中改進。在教學過程中老師努力調動學生的性激發(fā)學生的興趣。操作滲透基礎知識。從學生喜聞樂見的信息任務學生由易到難任務。在任務的過程中適時地講解學生需要、的概念、思想和方法。在工作至今我對自身功和訓練努力自身的。在年6月的全國小教大專網頁比賽上榮獲二等獎仍然可以在因特網上查看。在學年度下學期中在學校舉行的青年教師大獎賽中。
課件。
一等獎。在年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術基礎》課本的修訂工作。
學生作業(yè)的設計，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)，要求學生的書寫。做錯的要求其改正。計算機類的學科，專業(yè)基礎理論抽象，難以理解。而應用技術又是操作性強的學科，要想地學好它們，就得花的去上機來練習操作，，在計算機學科的教學中，上機操作教學當中的環(huán)節(jié)。上機操作，可以使學生地理解理論知識、操作技能。學生的理解層次不同，，教師上機學生上機操作的主要內容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要檢查和記錄，對學生操作，老師輔導，讓他能。授完一課，學生理解一課、一課、吸收一課。三、這兩學年來，大學生都能按要求知識點，擔是也著的。
1、學生底子差，基礎操作不熟練。在上機輔導時，總會有一小的學生不了指定的練習任務，夾生飯。，我經常辦公室的計算機給學生補課，上機操作機會。
2、課時量少，每班一周兩課時，學生遺忘快，內容銜接不連貫。建議晚間或為學生上機操作機會，開放計算機機房。
3、《網絡基礎》課的教學中，實踐與實驗課少，許多學生反映，對局域網的組建、管理和接觸少，理論與實踐脫鉤。在以后的教學環(huán)節(jié)中硬件環(huán)境。
4、全校學生接觸計算機少，下一學期希望能為學生多機會。學期已，展望下學期，希望能揚長避短，好好的教學環(huán)境，優(yōu)化資源，分配更大成績。
09-10學年度即將結束，回顧這一學年，本人能夠做到努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：
一、教學方面：
1、備課。
開學初，根據學校要求，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務，加上選修課的任務，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務，負責好電腦房的日常管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《高中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課。
要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記。
根據每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記內容，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作網站，幫助其它老師制作多媒體課件.
三、主要成績：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。
四、思想方面：
在本期，我能夠認真學習馬列主義，*思想，*理論。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項。
規(guī)章制度。
作風扎實工作勤勤懇懇任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)有無私奉獻精神。
五、努力方向：
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
一、基本情況。
男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年開始任教信息技術課。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
二、政治思想和道德方面。
多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，履行教師工作職責，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。
服從學校安排，按學校要求做好各項。
工作計劃。
不計個人得失個人利益服從于集體利益具有奉獻精神。自參加工作以來我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作只要是學校需要我都是欣然接受認真做好從來沒有怨言更從來沒有向學校提要求講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。
三、日常教學、學生管理和學生輔導方面。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。
(3)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
計算機教學工作總結個人篇八
本學期我主要擔任xxxx秋開放?？朴嬎銠C班《vb編程與應用》、xxxx春開放?？朴嬎銠C班《c++語言程序設計》和xxxx計算機網絡及信息管理專業(yè)普通?？瓢嗟摹稊祿Y構》和xxxx秋開放?？朴嬎銠C班的《畢業(yè)設計》等課程的教學工作，整個教學過程中我始終堅持“以學生為中心”，以學生自學為主，教師教學為輔的方針，并適當的采用多媒休教學手段，調動學生學習的主動性和積極性。與此同時，我還結合教學內容，多次指導學生上機練習，使學生學有所獲，學以致用。
按照現代遠程開放教育特點，堅持“以學生為中心”，以學生自主學習為主，教師教學為輔的方針。要做到這一點，我首先深入了解學生，分析學生的知識結構，熟悉學生的基本情況，尤其是學生的基礎知識掌握情況，以及對所學課程的了解程度。與此同時，下大功夫鉆深、鉆透教材，真正把握教材的重點內容，做到熟能生巧，提練出課本中的精華部分，結合本課程的發(fā)展動態(tài)，結合學生的基本情況向學生陳述本課程的重點，解釋本課程的難點。
二、借助多媒體教學手段改革傳統教學方式，采用啟發(fā)式等激勵教學方法。
利用多媒體進行教學，一方面知識量比較豐富，另一方面利用課件描述事物比較形象直觀，便于學生理解，加深記憶有積極的`作用。隨著網絡等現代教育技術的飛速發(fā)展，傳統的教學方式、方法、手段等不再適應形勢發(fā)展要求，需要不斷的更新。鑒于此，我擔任的《vb編程與應用》教學任務全部安排在三0一機房，《c++語言程序設計》、《數據結構》等課程結合章節(jié)特點，部分較為抽象、難以理解的內容安排到多媒體機房進行教學。并在面授教學課堂中，采用啟發(fā)式教學方法滲透教材內外主要內容，讓學生在輕松的氛圍中接受并掌握本課程教學內容。
學生學習的目的是運用所學知識解決實際問題。我們必須圍繞這一目的展開教學，一方面要深入淺出傳授理論知識，另一方面要結合課程特點，聯系實際，盡可能解決學生實際工作中所遇到的難題。比如講授《vb編程與應用》課程中，我首先結合一套管理系統講解本課程的重點、難點，在課堂教學中抽出部分時間指導學生按照軟件工程的要求，從選題、需求分析、方案論證、程序編制、程序調試等環(huán)節(jié)入手進行個別指導，要求每一位學員利用這門編程語言進行一套小型軟件的開發(fā)編制，并把此項工作作為形成性成績考核依據之一，促成學生更為積極主動完成本軟件的編制，使他們真正做到學以致用，提高學習本課程的興趣。
計算機教學工作總結個人篇九
本學期我校的新計算機教室裝配成功，學校硬件條件有了較大的提升，立足于樹立服務意識，提高計算機教室管理水平，建立良好地使用、管理和教學模式，努力做好計算機教室的管理工作，現將工作情況總結如下：
因為裝配了新電腦和電腦桌，本學期制定了計算機教室的管理制度和崗位職責，首先從管理制度上著手，對學生進行了微機室制度的學習。提高自身思想認識，要求學生保持室內衛(wèi)生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發(fā)生。
保持計算機教室對信息技術課班級開放，學生在課堂中，要保證25-30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養(yǎng)，讓學生在操作中發(fā)現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。
保證計算機教室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求計算機教師要具較高的業(yè)務能力和信息技術能力，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
在計算機教室日常管理工作上還存在一定不足：如平時，雖然要求學生上課之前，要把鞋子、衣物處理干凈，再進計算機教室，可總有一些學生不聽話，偶爾造成計算機教室內的衛(wèi)生差。
1.進入計算機教室的所有人員，必須嚴格遵守計算機教室的各項規(guī)章制度，愛護計算機教室內所有的設備、用具，節(jié)約使用計算機教室內的物品。
2.不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能，確保設備完好，運轉正常，維護教室整潔、衛(wèi)生。保證設備存放處整潔、無雜物。嚴禁其他無關人員進入教室，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和正常的教學秩序。
3.學生及其他一切使用計算機教室的人員在使用計算機教室期間，應保持計算機教室內衛(wèi)生整潔，嚴禁在室內吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾遺棄在課桌或室內；嚴禁在計算機教室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經發(fā)現，將按學校有關規(guī)定嚴肅處理。
4.嚴格執(zhí)行計算機教室使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄，
5.對學生進行思想道德方面的教育，從心理上提高學生的公共道德意識，共同維護好信息陣地。
總之，在今后的工作中我校將繼續(xù)努力，加強管理，爭取使工作更上一個新臺階。
計算機教學工作總結個人篇十
一年來，我系在學院董事會、黨委、教務處的正確領導下，緊緊圍繞“狠抓教學質量，服務學生，維護穩(wěn)定”的目標，以科學育人為根本，以教學與教學研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養(yǎng)創(chuàng)新人才，進一步深化教學改革，強化教師素質與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業(yè)務素質，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。
一、教學、行政管理工作。
(一)日常教學任務。
我系有計算機科學與技術一個專業(yè)，并承擔了全院非計算機專業(yè)學生的大學計算機基礎、高等數學、醫(yī)學物理學等課程的教學工作，在師資不足的情況下我們開展相應教學工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學任務。
本年度計算機基礎和專業(yè)教研室的教師除了承擔專業(yè)課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、周六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務和證書的培訓授課任務。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。
每個學期開學前各教研室落實了專業(yè)課程的負責教師，完成教學日歷的填寫工作。協助教務處編制授課教師授課情況匯總表，幫助每位教師明確自己的專業(yè)責任課程，便利各教研室和有關檢查部門查閱。
本年度，學院加大了教學檢查和考核力度，先后頒發(fā)了一系列的教學文件，對教師的日常教學常規(guī)工作進行督察，我系教師均積極配合教務處做好教學日常管理和協調工作。從期初的教學準備情況檢查，到期中的學生調查和教學檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴格執(zhí)行學院的教學規(guī)章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內容、有記錄。
(三)評估工作。
我校臨床醫(yī)學專業(yè)將于20xx年11月接受國家教育部的認證，我系教師高度重視認證工作。在馬主任的領導下，積極響應學院號召，利用一切可以利用的時間進行專業(yè)分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據新修訂的人才培養(yǎng)方案，重新修訂教學大綱，在大綱中體現教學改革亮點。積極響應祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發(fā)式、互動式、討論式、案例式等教學方法，探索出更符合長沙醫(yī)學院各專業(yè)實際的教學方法，整合課程，借鑒其他高校的成功經驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網站，豐富教學資源，并進行網上答疑，給學生自主學習提供平臺。
鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學生提供自主學習平臺，培養(yǎng)其實踐研究能力。本年度，我系成功申報了一個院級大學生創(chuàng)新性實驗項目《骨折術前虛擬自動拼接技術研究》。
我系設有四個教研室，計算機基礎教研室、專業(yè)教研室、物理教研室和數學教研室。
計算機基礎教研室9位老師承擔了4000余人的大學計算機基礎課程。在時間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、周末加班加點，堅決做到不耽誤同學們的學習任務。本年度基礎教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革，將前沿的計算機新技術、新知識融入到課程中，提高學生學習的積極性。
專業(yè)教研室承擔了本系所有年級的計算機專業(yè)課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《c語言程序設計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業(yè)設計任務書，大力推進教學改革，修訂本科人才培養(yǎng)方案。教學中，采用pbl教學法、項目驅動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力。加強課外指導，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。
數學教研室現有專職教師2名，外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計20xx多學時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學年的期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案。
物理教研室現有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務。為培養(yǎng)高素質教學人才，不再采用傳統的教學方式、方法，以培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進的`教學模式和新課標的教學方法，啟發(fā)討論式教學，調動了師生的積極性。
計算機教學工作總結個人篇十一
本人于20xx年4月來到單位工作，在同志們的'關心、支持和幫助下，自己在思想、學習和工作方面均有了新的進步，現將工作總結如下：
日常工作主要有維護全院計算機操作系統，包括重裝、修復、查殺，打印機的修理、連接、共享、調試，確保單位日常業(yè)務順利開展。
按照自治區(qū)版權局和區(qū)局科信處要求，推進全院軟件正版化工作，包括操系統軟件、辦公軟件、殺毒軟件、完善軟件正版化相關工作資料和制度文件，完成全院20xx年30臺電腦采購工作。
接待檢驗系統全疆企業(yè)平臺咨詢，包括開戶、數據調整、業(yè)務咨詢、進度查詢、其他疑難解答，日均接待企業(yè)咨詢30個左右，做到有問題及時解決，需協調及時解答。
本年去第一書記當地借調12天，完成當地全村大數據表格、土地確權工作、新建安居房網上錄入工作、扶貧相關信息核對工作。
其他需要協調解決的工作事項。
計算機教學工作總結個人篇十二
我主要負責計算機教學和學校內部網絡系統的維護工作，通過近xx年的工作，對學校的網絡狀況、拓撲結構，已經比較熟悉。面對日常網絡運行中所發(fā)生的問題故障，基本可以快速判斷和解決。在維護工作上能夠按照日常網絡維護流程進行維護，每天分時段對關鍵設備運行狀況進行監(jiān)控，以便及時發(fā)現解決出現的故障現象，確保設備正常運行。每天寫工作日志，記錄每天工作內容和所出現故障，解決排除過程和故障原因。在不影響郵件使用的前提下，每周定時對郵件服務器進行備份，保障郵件服務器在出現故障時盡可能的.減少損失。對出現的故障和問題能夠做到耐心和及時的解決，使學校領導對我的工作比較滿意。遵守學校的各項制度，服從并認真完成領導安排的工作。
自參加工作以來我主要進行計算機的教學工作，并參與了學校校園網的建設工作，還參加了辦公樓子網建設、職業(yè)介紹所子網及食堂后勤子網等的設計和調試工作。通過鍛煉使我的知識結構更完善，當然要更好的做好維護工作還需要有較全面的技術知識，掌握對各種系統、設備的操作能力。自進入學校以來，學校領導和同事都給我了很大幫助，在工作中遇到的問題都會耐心指導，才使得我在計算機技術方面有較大的進步。在接下來的工作中，自己要更加努力學習業(yè)務知識和技術技能，盡快能夠獨立完成各項維護工作。將本著對本職工作認真和責任的態(tài)度，以“三個一切”的學校理念為宗旨，把本職工作做好做精，希望能夠為學校的整體發(fā)展做出貢獻。
計算機教學工作總結個人篇十三
各位領導、老師們：
大家好!下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：
男，1970年出生，1990年于湖州師專數學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，1996年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從1997年開始任教信息技術課。xx年我被評為中學一級教師，xx年于杭州師范學院計算機科學與技術系本科函授畢業(yè)。
自1997年，開始是數學課、信息技術課兩頭兼，后來逐步全部轉向信息技術。一直來，我負責學校的信息技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的信息技術教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學校的信息技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。
多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。
服從學校安排，按學校要求做好各項工作，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學教學、信息技術教學、信息技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。
我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。
作為一名信息技術教師，我深刻地認識到信息技術課教學的地位越來越重要，認識到信息技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術課教學是現代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。
(1)歷年來，我任教的初三年級在信息技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。
(2)自1998年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。
(3)20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。
多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務能力和教學水平不斷提高自己的水平。
(1)xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。
(2)xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。
(3)xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。
(4)xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。
(5)xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。
(6)20xx年，獲校級雙高課三等獎。
(7)20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。
(8)20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。
(9)20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。
另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。
信息技術日新月異，所以，知識更新對信息技術課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術教育領域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術課教學做出更多貢獻。
學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。
(1)無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。
(2)配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規(guī)范，利用率高。
(3)做好電腦及相關設備、網絡環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。
(4)學校網站和其他相關網站的建設。從xx年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。
(5)協助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數據分析;期末考試的學生座位混排;課堂錄像的攝制等等。
(6)教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術范圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設備增多等情況，今后還要加強這塊工作。
以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
計算機教學工作總結個人篇十四
我在掌握電腦操作基本知識的前提下，不斷學習，認真鉆研教材，研究優(yōu)秀課件及cai教學光盤，其中《小壁虎借尾巴》的課件被評為省科研課題研究成果優(yōu)秀獎，《鼠標的操作》被評為縣級軟件制作優(yōu)秀獎，cai課件制作《美化桌面》被評為縣級一等獎。發(fā)揮集體智慧和教師個體的主觀能動性，取長補短，挖掘潛力，精心設計，撰寫具有創(chuàng)造性的腳本，制作有自己特色的教學軟件。為學校的網絡化教學做出比較突出的貢獻。
辛勤的勞動換來了豐碩的果實，20xx年9月我們研究的課題以順利的結題，我通過學習研究，明白了教學活動要真正建立在學生自主活動和探索的基礎上。創(chuàng)立有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的寬松和諧的自主創(chuàng)新教學環(huán)境正是我們每位教師不斷探索的問題。教育需要技術支持，將信息技術與學科課程的教與學融為一體，將信息技術作為一種工具，提高教與學的效率，改善教與學的效果，改變傳統的教學模式。探索出利用信息技術創(chuàng)造出一個圖文并茂、有聲有色、生動逼真的建構性教學環(huán)境，激發(fā)學習興趣，建立以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力，真正地改變傳統教育單調模式，使樂學落到實處，全面提高學生素質。
經過三年的研究我的理論水平，專業(yè)水平都有較大提高并取得了一定成績，有兩篇論文在分別在《哈爾濱教育》與湖北的《教師繼續(xù)教育》刊物上發(fā)表，有多份教案設計，案例在市縣評比中獲獎，同時我也清醒的看到工作和學習中還存在很多不足，我一定在以后的時間里克服各種困難，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以取得更大的成績。