心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中、在經(jīng)歷一段時(shí)間后對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會(huì)能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的思考和分析能力，對我們的學(xué)習(xí)和工作具有積極的促進(jìn)作用。我們應(yīng)該時(shí)常進(jìn)行心得體會(huì)的整理，不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷進(jìn)步和提高。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要對自己的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行充分的回顧和總結(jié)。以下是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)范文，希望大家能夠從中受益，寫出更好的心得體會(huì)。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇一
家庭教育是一個(gè)人成長的重要環(huán)節(jié)，而對于中職教育來說更是至關(guān)重要的。中職學(xué)生涵蓋了各行各業(yè)的未來勞動(dòng)力，他們的教育將直接影響到社會(huì)的發(fā)展。通過對中職家庭教育的思考，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)，并從中找到了一些感悟和體會(huì)。
第二段：重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
中職教育的核心目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而家庭教育應(yīng)在此基礎(chǔ)上提供更加全面的培養(yǎng)。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子參與更多實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)等，培養(yǎng)他們的工作技能和社會(huì)責(zé)任感。此外，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段：注重品德教育
中職學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間較早，因此必須注重品德教育。品德教育是家庭教育的重要組成部分，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀念。在家庭教育中，家長要以身作則，傳遞正確的社會(huì)倫理觀和道德規(guī)范，培養(yǎng)孩子做一個(gè)有責(zé)任心、有道德感的人。只有這樣，孩子才能夠在社會(huì)中克服各種困難，做出正確的選擇。
第四段：傳遞正確的職業(yè)觀
中職學(xué)生將來將從事各個(gè)職業(yè)，因此家庭教育的一個(gè)重要任務(wù)就是傳遞正確的職業(yè)觀。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的職業(yè)觀，摒棄偏見和偏見。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和天賦選擇職業(yè)，避免盲目追求金錢和地位。此外，家長還應(yīng)該幫助孩子了解各種行業(yè)的發(fā)展前景，引導(dǎo)他們有選擇性地尋求合適的職業(yè)發(fā)展路徑。
第五段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力
中職學(xué)生面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，因此家庭教育應(yīng)該幫助他們培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和信任，鼓勵(lì)他們克服困難和挫折。同時(shí)，家長還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的目標(biāo)，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有這樣，孩子才能夠充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，并適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
結(jié)尾段：總結(jié)
中職家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而重要的過程，它不僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還直接關(guān)系到社會(huì)的未來。通過對中職家庭教育的思考和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)和重要性。中職家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、品德修養(yǎng)、正確的職業(yè)觀以及積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的中職人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇二
團(tuán)課是近年來越來越受歡迎的健身方式，它不僅能夠提供全方位的鍛煉，還能夠帶來團(tuán)隊(duì)合作和社交的樂趣。參與團(tuán)課的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我對自己的身體也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過團(tuán)課，我不僅充分感受到了身體的力量和靈活性，還收獲了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持的品質(zhì)。下面將從團(tuán)隊(duì)氛圍、個(gè)人挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步三個(gè)層面，展開敘述團(tuán)課心得體會(huì)和感悟。
首先，團(tuán)體氛圍的建立對于團(tuán)課的成功至關(guān)重要。在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的默契和鼓勵(lì)對于每個(gè)人都至關(guān)重要。每次團(tuán)課開始，教練總是鼓勵(lì)大家互相認(rèn)識(shí)并互相照顧。在團(tuán)隊(duì)的包容和友善氛圍下，我們能夠更好地理解和支持彼此。這樣的氛圍也讓我覺得不再孤單，有一群志同道合的人在一起為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
其次，在團(tuán)課中面對個(gè)人的挑戰(zhàn)，我認(rèn)識(shí)到了自己潛在的潛力。團(tuán)課的項(xiàng)目種類繁多，如有氧操、瑜伽、力量訓(xùn)練等等。每個(gè)項(xiàng)目都對身體的某個(gè)方面提出了挑戰(zhàn)。例如，力量訓(xùn)練需要耐力和堅(jiān)持，瑜伽需要柔韌性和平衡性。這讓我開始思考自己的身體條件和能力，并且不斷探索并突破自己的極限。每一次我能夠完成一個(gè)新的動(dòng)作或者突破自己的紀(jì)錄，都給了我巨大的成就感和滿足感。這些個(gè)人的挑戰(zhàn)也讓我意識(shí)到了自己的潛力，只要付出努力，就能夠做到自己想要的一切。
最后，團(tuán)課給我?guī)砹俗非筮M(jìn)步的動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，這使得我放下了自己的惰性，積極追求進(jìn)步。在團(tuán)體中，每個(gè)人的進(jìn)步和成就都被注重和鼓勵(lì)。當(dāng)我看到團(tuán)隊(duì)中的其他成員取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)暗暗下定決心，要超越自己、追求更好的自己。團(tuán)課給我提供了一個(gè)監(jiān)督自己、激勵(lì)自己的舞臺(tái)。每一次的進(jìn)步都是一種動(dòng)力，讓我變得更加努力和堅(jiān)持，去追求更高的目標(biāo)。
總結(jié)起來，通過參加團(tuán)課，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和追求進(jìn)步的動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)氛圍的建立為讓我更加融入團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障；個(gè)人挑戰(zhàn)則讓我更加了解到自己的能力和潛力；追求進(jìn)步的動(dòng)力則讓我變得更加積極努力。團(tuán)課不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，它更是一個(gè)提升自己和鍛煉身心的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)課，我從中受益匪淺，在體質(zhì)上、心理上都得到了一定的提升。我相信，只要堅(jiān)持下去，團(tuán)課會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和體驗(yàn)。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇三
家庭教育是培養(yǎng)子女健康成長的重要環(huán)節(jié)，對于中職生來說，家庭教育的重要性更不言而喻。在我多年的中職教育工作中，我漸漸領(lǐng)悟到了中職家庭教育的幾點(diǎn)感悟和心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)中職家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的人生觀。中職生正處于一個(gè)關(guān)鍵的成長時(shí)期，他們需要得到父母正確的引導(dǎo)，樹立正確的人生觀。而一個(gè)正確的人生觀包括尊重自己、尊重他人、尊重勞動(dòng)、尊重規(guī)則等等。父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的想法和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，關(guān)注他們的成長與進(jìn)步，幫助他們培養(yǎng)正確的人生觀。
其次，我意識(shí)到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力。在中職教育中，實(shí)踐能力是非常重要的一項(xiàng)能力，它關(guān)系到學(xué)生將來的職業(yè)發(fā)展。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小培養(yǎng)實(shí)踐能力，如鼓勵(lì)他們參加各種實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、教會(huì)他們解決實(shí)際問題的方法等等。只有通過不斷的實(shí)踐，孩子才能真正獲得實(shí)踐能力，并在將來的職業(yè)發(fā)展中有所建樹。
第三，我認(rèn)識(shí)到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在中職生活中，學(xué)生需要面對許多課業(yè)和生活的壓力。父母應(yīng)該幫助孩子建立起良好的時(shí)間管理和生活規(guī)律，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我約束。同時(shí)，父母還應(yīng)該給予孩子必要的自主權(quán)，讓他們能夠有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和決策，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和自主性。只有具備了自我管理的能力，中職生才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生活。
第四，我深刻體會(huì)到中職家庭教育應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。中職生正處于腦力和智力發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要在家庭中得到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。父母應(yīng)該給予孩子更多的創(chuàng)新空間，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們從不同的角度看問題。同時(shí)，家長還應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行更多的創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
最后，我得出結(jié)論，中職家長教育的成功關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)和積極的參與。父母應(yīng)該成為孩子的良師益友，引導(dǎo)他們走上正確的成長軌道。父母需要與孩子保持良好的溝通，并將自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。同時(shí)，家長還要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心他們的進(jìn)步和成長，給予他們必要的鼓勵(lì)和支持。只有家長真正參與到中職教育中，才能幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。
綜上所述，中職家庭教育是培養(yǎng)中職生健康成長的重要環(huán)節(jié)。中職家長應(yīng)該注重樹立正確的人生觀，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力、自我管理能力和創(chuàng)新能力，并通過正確的引導(dǎo)和積極的參與幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中職生。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇四
團(tuán)課是一種集體健身活動(dòng)，通常由一名教練帶領(lǐng)一群參與者進(jìn)行一系列的鍛煉動(dòng)作。在過去的一年里，我開始參加團(tuán)課，并且深深地體會(huì)到了它給我?guī)淼姆e極影響。無論是身體上的鍛煉還是心理上的放松，團(tuán)課讓我有了很多寶貴的體驗(yàn)。
第二段：身體鍛煉的收益
團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種鍛煉意志力和毅力的良好機(jī)會(huì)。每次參加團(tuán)課，我都能感受到自己的身體得到了全面的鍛煉。無論是瑜伽、有氧運(yùn)動(dòng)還是力量訓(xùn)練，每個(gè)部位都得到了充分的激活和訓(xùn)練。在一段時(shí)間的持續(xù)鍛煉后，我明顯感覺到身體的柔韌性提高了，力量也增加了很多。同時(shí)，團(tuán)課的氛圍也促進(jìn)了我保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)了堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力。
第三段：心理放松的秘訣
參加團(tuán)課還使我學(xué)會(huì)了如何在緊張生活中尋找心理上的平衡和放松。在經(jīng)歷了一天繁忙的工作后，參加團(tuán)課成了我釋放壓力的良好途徑。在音樂的烘托下，我能夠跟隨教練的指導(dǎo)，專注于運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，拋開所有的煩惱和負(fù)面情緒。而且，在團(tuán)課的氛圍中，我還能與其他參與者互動(dòng)，分享彼此的心情和笑聲，這讓我漸漸找回了熱愛生活的感覺。
第四段：身心健康的綜合提升
通過團(tuán)課，我不僅僅改善了身體和心理的健康，還發(fā)現(xiàn)了身體和心理健康之間的密切關(guān)系。鍛煉不僅讓我的身體更強(qiáng)壯，也提高了我的心理抗壓能力。而且，每次參加團(tuán)課之后，我都會(huì)感覺到愉悅、放松和幸福感，這種感覺進(jìn)一步激勵(lì)著我繼續(xù)追求身心健康的目標(biāo)。團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是改變生活方式的一個(gè)重要途徑。
第五段：結(jié)語與展望
通過參加團(tuán)課，我不僅獲得了身體上的改變，更得到了內(nèi)心的滿足和認(rèn)同感。未來，我將繼續(xù)保持參加團(tuán)課的習(xí)慣，并將其作為生活中不可或缺的一部分。我希望能夠進(jìn)一步提高自己的身體素質(zhì)，修煉出健康的身體和積極的心態(tài)。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享團(tuán)課的好處，讓更多的人感受到團(tuán)課帶來的身心益處。團(tuán)課是一種健康的生活方式，它將繼續(xù)引領(lǐng)我追求健康和幸福的道路。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇五
團(tuán)課作為一種集體訓(xùn)練的形式，在現(xiàn)代社會(huì)越來越受歡迎。通過參加團(tuán)課，我不僅收獲了健康和減肥的效果，還體會(huì)到了集體運(yùn)動(dòng)的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這里，我將分享我在團(tuán)課中的心得體會(huì)和感悟。
首先，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上，我們和其他參與者一起進(jìn)行同樣的訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)和支持。每個(gè)人都面對相似的困難和痛苦，但我們互相激勵(lì)著堅(jiān)持下去。有時(shí)，教練會(huì)設(shè)置合作項(xiàng)目，這要求我們不僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要關(guān)注和幫助身邊的同伴。通過這種共同努力，我們強(qiáng)化了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，建立了深厚的友誼。
其次，團(tuán)課讓我明白了“團(tuán)隊(duì)合作的力量”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的表現(xiàn)都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績。團(tuán)課教會(huì)了我如何與他人協(xié)作，并實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。我們時(shí)常分成小組進(jìn)行比賽，這要求我們相互配合，發(fā)揮自己的特長，克服團(tuán)隊(duì)遇到的難題。通過這樣的訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都發(fā)揮出自己最大的潛力，才能夠達(dá)到更高的高度，共同取得成功。
此外，團(tuán)課對我來說不僅是一種鍛煉身體的途徑，也是一種鍛煉意志力和堅(jiān)持力的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課中，教練總是要求我們超越自己的極限，堅(jiān)持到最后一刻。很多時(shí)候，我都想放棄，覺得自己無法再堅(jiān)持下去了。然而，在教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。團(tuán)課讓我意識(shí)到，生活中的困難和挑戰(zhàn)都不可怕，只要有足夠的毅力和決心，我們就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，團(tuán)課帶給我快樂和滿足感。每次課程結(jié)束后，我都能感受到身體的疲勞和滿足感。經(jīng)過一天的工作或?qū)W習(xí)后，團(tuán)課成為我釋放壓力和放松心情的方式。不僅僅是鍛煉身體，團(tuán)課還能讓我忘記煩惱，放松心情，增進(jìn)情感交流。在團(tuán)課中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂，分享生活的點(diǎn)滴。這種快樂和滿足感在我心中留下了深刻的印象，也成為我堅(jiān)持團(tuán)課的動(dòng)力。
總之，通過參加團(tuán)課，我體會(huì)到了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。團(tuán)課鍛煉了我的意志力和堅(jiān)持力，讓我更加堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，就能達(dá)到目標(biāo)。最重要的是，團(tuán)課帶給我快樂和滿足感，讓我意識(shí)到健康和友誼是非常寶貴的。通過團(tuán)課，我不僅得到了身體的鍛煉，還獲得了成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。團(tuán)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并激發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)課，將所得到的體驗(yàn)和感悟應(yīng)用到生活的方方面面，成為更好的自己。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇六
在團(tuán)體中鍛煉身體已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，許多人喜歡去健身房參加團(tuán)課培訓(xùn)來鍛煉自己的身體。但這個(gè)過程不僅僅是單純的身體鍛煉，而是需要我們從中感悟到更多的東西。
第二段：感悟體驗(yàn)。
在團(tuán)課培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不僅是在健身上，當(dāng)我們?nèi)谌胍粋€(gè)環(huán)境中并且不停地鼓勵(lì)彼此，幫助彼此，我們也會(huì)感到極大的滿足感。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們向著同一個(gè)目標(biāo)并肩前行時(shí)，我們會(huì)感到獨(dú)有的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。
第三段：尋找支持。
另一個(gè)我在團(tuán)課培訓(xùn)中體驗(yàn)到的是：我們需要尋找支持。在一個(gè)個(gè)鍛煉動(dòng)作中，當(dāng)我們身體出現(xiàn)疲勞，甚至想放棄時(shí)，我們需要尋找到支持來幫助我們堅(jiān)持下去。這個(gè)支持可以是教練的一句話，也可以是同伴們的一句話鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們可以通過支持來突破我們的極限，達(dá)到目標(biāo)。
第四段：接受失敗。
在團(tuán)課培訓(xùn)中，有時(shí)候我們也會(huì)遇到失敗。當(dāng)我們不能完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，會(huì)感覺很沮喪。但是這個(gè)失敗不是我們的終點(diǎn)，而是讓我們更好地接受了失敗。我們可以在教練和同伴們的幫助下再次試一次，也可以放松自己，重新開始。正是通過接受失敗，我們可以逐漸增強(qiáng)自信。
第五段：總結(jié)。
團(tuán)體課訓(xùn)練給我們帶來了很多的感悟，從中我們可以認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，尋找支持和接受失敗的重要性。不僅如此，健身的過程更重要的是讓我們意識(shí)到了健康是一種生活方式。通過健身，我們可以得到良好的身體狀態(tài)，也可以塑造健康的思維方式。我相信，通過堅(jiān)持健身和團(tuán)課培訓(xùn)，我們可以變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有信心。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇七
帶著一份激動(dòng)，帶著一份期待，帶著一份新奇，我非常榮幸地參加國家中職骨干教師培訓(xùn)，通過“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí)，增長了知識(shí)，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。在“國培”即將結(jié)束之際，特“細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得”，以促進(jìn)自己專業(yè)成長的步伐邁得更快、更好。
通過“國培”學(xué)習(xí)，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā)，教育理念發(fā)生深刻變化。
1、轉(zhuǎn)換角色，重點(diǎn)改變教學(xué)行為。
學(xué)生是具有獨(dú)立個(gè)性的人，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
2、創(chuàng)新方式，重點(diǎn)抓住教學(xué)過程。
當(dāng)今教育倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學(xué)過程中，要“注重設(shè)計(jì)，注重方法，注重課堂實(shí)效”，從而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價(jià)值觀為最終目標(biāo)”的三維整合，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。
3、“充電”提升，重點(diǎn)給力教學(xué)水平。
新課程改革，使教學(xué)內(nèi)容從過去的“以教材為中心的單一書本知識(shí)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)，充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應(yīng)具有完整的、完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有素養(yǎng)深厚的教師，才能領(lǐng)悟文本的思想與實(shí)質(zhì)，才不會(huì)停留在教材層面上的照本宣科，才能對學(xué)生提供積極有效的幫助。
二、明白教育責(zé)任重大。
作為一名參加“國培”的中職教師，為了國家的興旺，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者、示范者。唯有用強(qiáng)烈的責(zé)任心，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人等，才能更好地建設(shè)祖國。
三、未來愿望。
1、樹立終身學(xué)習(xí)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀需要，也是提高教師專業(yè)能力的有效途徑。投入“國培”學(xué)習(xí)之中，在“不斷努力、不斷收獲”的過程里感覺很快樂。教師應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”理念。
2、實(shí)踐“國培”所學(xué)內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用，積極落實(shí)新學(xué)知識(shí)和技能。在教學(xué)中，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生良好興趣，讓“國培”成效在實(shí)踐里大放光彩!
3、時(shí)間過得真快，忙碌的“國培”即將劃上句號(hào)。、真想讓自己時(shí)刻都跟隨專家，不停地努力著、感動(dòng)著。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。參加“國培”補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，教育“惰性”煥發(fā)出無限生機(jī)。從今往后，應(yīng)牢記自己的神圣使命，專心教書，勤奮育人，爭做優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇八
第一段：介紹共青團(tuán)團(tuán)課的背景和意義（150字）
共青團(tuán)團(tuán)課作為中職學(xué)生干部必修的課程之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和社會(huì)責(zé)任感。這是一門旨在提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的課程，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員的重要性和責(zé)任，也提升了自己的綜合素質(zhì)。
第二段：團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)（250字）
在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了一系列的內(nèi)容，包括團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、探索創(chuàng)新和社會(huì)責(zé)任感等。團(tuán)隊(duì)合作課程中，我們通過小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與他人合作、協(xié)商和溝通。在領(lǐng)導(dǎo)力課程中，我們了解到領(lǐng)導(dǎo)并不是簡單地指揮他人，而是需要懂得傾聽、引導(dǎo)和激勵(lì)。探索創(chuàng)新的課程中，我們體驗(yàn)了從一個(gè)想法到項(xiàng)目實(shí)施的全過程，并學(xué)會(huì)了如何從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，在社會(huì)責(zé)任感課程中，我們了解到作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)當(dāng)具有體貼他人、關(guān)心社會(huì)問題并主動(dòng)參與公益活動(dòng)的責(zé)任感。
第三段：團(tuán)課的收獲和成長（350字）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我有了很多收獲。首先，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。在以往的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我常常只顧自己的工作，忽略了與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和溝通。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我明白了集體的力量，并學(xué)會(huì)了與他人合作和互助。其次，團(tuán)課培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力。我曾經(jīng)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)只需發(fā)號(hào)施令，但通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我知道領(lǐng)導(dǎo)還需要懂得傾聽、學(xué)會(huì)與人溝通和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。最后，團(tuán)課增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在課程中，我們了解了許多社會(huì)問題，如環(huán)境污染、貧困問題等。這讓我明白，作為團(tuán)員，我們有責(zé)任去改變現(xiàn)狀并關(guān)心他人。
第四段：團(tuán)課的不足和改進(jìn)（250字）
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，團(tuán)課內(nèi)容過于寬泛，時(shí)間有限，很難深入學(xué)習(xí)每個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。例如，探索創(chuàng)新的課程只是簡單嘗試了一些項(xiàng)目，沒有給予足夠的時(shí)間和資源去真正實(shí)踐。此外，團(tuán)課中缺乏實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，更多的是在課堂上聽講。對于具體的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，課堂上的學(xué)習(xí)難以與實(shí)際結(jié)合。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
總的來說，團(tuán)課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我明白了個(gè)人與集體、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作、學(xué)校與社會(huì)等之間的關(guān)系。然而，團(tuán)課的內(nèi)容和方式仍需要進(jìn)一步改進(jìn)。我希望團(tuán)課能更加注重實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，通過更多的實(shí)踐項(xiàng)目和外出調(diào)研，讓我們真正理解和應(yīng)用所學(xué)。同時(shí)，希望團(tuán)課能更加貼近學(xué)生實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和興趣，讓每個(gè)人都可以找到自己的定位和發(fā)展方向。通過不斷改進(jìn)，團(tuán)課能成為中職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。
總結(jié)：團(tuán)課的學(xué)習(xí)給了我很多的成長機(jī)會(huì)和收獲，尤其是團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感方面。雖然團(tuán)課也存在不足之處，但我相信通過改進(jìn)和不斷努力，它會(huì)成為我們中職學(xué)生發(fā)展的重要支撐。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇九
我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十
這學(xué)期，我和眾多有理想的同學(xué)一樣，懷著對共產(chǎn)主義的向往，榮幸地走進(jìn)了團(tuán)課的講堂，參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講解及自己對相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信念。
我初中二年級(jí)時(shí)加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，從那時(shí)起，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，每一次學(xué)習(xí)都有收獲。特別是這學(xué)期我?guī)е裤阶哌M(jìn)團(tuán)課的課堂，通過徐娟等老師耐心細(xì)致的講解，我更加清楚地認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員的真正含義：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，為全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及黨的以來系列重要講話精神，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著特殊的歷史使命。所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生，是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，無數(shù)革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山，我們沒有理由不珍惜和保護(hù)，我們要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大地推動(dòng)，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)。誰在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。而我們當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)成為科學(xué)技術(shù)大軍中的一員，我們更應(yīng)肩負(fù)起歷史使命，肩負(fù)起增強(qiáng)我國科學(xué)技術(shù)的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成才，把發(fā)展本國文化作為學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，為增強(qiáng)科技文化競爭力和綜合國力而學(xué)習(xí)不止、奮斗不止。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十一
近年來，團(tuán)課已成為健身房中備受青睞的一種健身方式。它不僅能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)，激發(fā)個(gè)人潛力，還能夠憑借群體的力量激起參與者的斗志。在參與團(tuán)課的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)課的獨(dú)特魅力，總結(jié)出了以下心得和感悟。
首先，團(tuán)課能夠激發(fā)個(gè)人潛力。在團(tuán)課中，教練會(huì)根據(jù)每個(gè)參與者的身體情況和健身目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和鍛煉安排。通過團(tuán)課的鍛煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己超乎想象的潛力。尤其是在一些較為困難和挑戰(zhàn)性的動(dòng)作中，教練的鼓勵(lì)和團(tuán)體成員的支持讓我克服了內(nèi)心的困惑和不安，最終完成了我們認(rèn)為不可能的動(dòng)作。這種挑戰(zhàn)自我的過程讓我意識(shí)到，只要堅(jiān)持努力，追求自我的極限是可以突破的。
其次，團(tuán)課憑借群體的力量激起參與者的斗志。團(tuán)課的參與者來自不同的年齡段、職業(yè)和健康狀況，但大家都追求同樣的目標(biāo)：保持健康和塑造好身材。在團(tuán)課中，大家相互激勵(lì)，共同面對訓(xùn)練中的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我感到疲憊或者想要放棄的時(shí)候，身邊的伙伴們會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作起來。這種群體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神讓我深感團(tuán)課的魅力，也讓我更加堅(jiān)信，與他人一起追求目標(biāo)，比孤軍奮戰(zhàn)要更有效果。
再次，團(tuán)課強(qiáng)化了我的意志和自律能力。有時(shí)，參與團(tuán)課可能需要克服許多困難，如早起、疲勞和懶惰的沖動(dòng)等等。然而，我發(fā)現(xiàn)只要下定決心，強(qiáng)迫自己去做，即使是最困難的動(dòng)作，也能完成得很好。通過團(tuán)課的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)，逐漸培養(yǎng)了自己堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這種意志力和自律能力也逐漸滲透到我生活的其他方面，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自律。
最后，團(tuán)課讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同行業(yè)的新朋友。我們共同追求著健康和好身材，也經(jīng)歷了許多讓人難忘的挑戰(zhàn)和成就。在課后，我們常常交流分享著對健身的心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和支持。這種友誼和默契使我的健身之旅變得更加有趣和充實(shí)。有了他們的陪伴，每一次團(tuán)課都成為了我期待的盛會(huì)。
綜上所述，通過團(tuán)課的鍛煉與體驗(yàn)，我深刻感受到了團(tuán)課的獨(dú)特魅力。它不僅能夠激發(fā)個(gè)人潛力，憑借群體的力量激起參與者的斗志，也能夠強(qiáng)化自身的意志和自律能力，并且讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。團(tuán)課的存在不僅僅意味著堅(jiān)持鍛煉，更是一次心靈與身體的雙重修行。因此，我將一直堅(jiān)持參加團(tuán)課，讓它成為我的生活中不可或缺的一部分。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十二
這是第一次參加雙師型培訓(xùn)，有這樣的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我很高興。通過參加這次濟(jì)南的雙師專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到更新理念，轉(zhuǎn)變觀念的必要性和重要性。通過“雙師型”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對“雙師型”教師的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、途徑及方法等有了深入的理解和認(rèn)識(shí)，在思想上受到很大的震動(dòng)，教育觀念得到了更新?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我不斷探索學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、動(dòng)手實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力使自己成為一名合格的`“雙師型”教師。
一、聆聽精彩講座師訓(xùn)老師是學(xué)校理論科研水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理中職教師培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)。
三、培訓(xùn)期間，教授們還實(shí)實(shí)在在的給我們介紹了很多平時(shí)能夠應(yīng)用的上的一些軟件，拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野令我欣慰的是，我從老師的身上學(xué)會(huì)了很多。每一次講座后，我都會(huì)和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他老師保持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
總之，通過這次培訓(xùn)后，我認(rèn)為在今后的教學(xué)過程中，要不斷地提高自身的技能水平，提高知識(shí)水平。不管是以后的教學(xué)中還是課題研究的過程中，要多學(xué)習(xí)一些教育新理念，開拓思路，不斷探索，為專業(yè)課的課改，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十三
團(tuán)課作為目前健身行業(yè)中的一種熱門運(yùn)動(dòng)方式，逐漸得到了大眾的認(rèn)可和喜愛。我近期參加了一次團(tuán)課，不僅鍛煉了身體，還有許多的感悟和體會(huì)。以下是我對團(tuán)課的心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)課的益處
團(tuán)課相較于個(gè)人獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的最大優(yōu)勢在于，可以與他人一同參與，增加了交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。與他人一起鍛煉的過程中，我們可以互相鼓勵(lì)、督促，增加了動(dòng)力和堅(jiān)持的意愿。此外，團(tuán)課的設(shè)置會(huì)有專業(yè)的教練指導(dǎo)，給我們提供了更加科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方案和更完善的指導(dǎo)，幫助我們更好地鍛煉身體，并避免運(yùn)動(dòng)過程中的損傷。
第二段：克服心理障礙
參加團(tuán)課的過程中，我經(jīng)歷了不少困難和挑戰(zhàn)，但它也讓我學(xué)會(huì)了如何克服心理障礙。剛開始參加團(tuán)課時(shí)，我會(huì)感到害怕和緊張，因?yàn)閾?dān)心自己的能力和身體狀況是否能夠跟上教練的要求。但當(dāng)我逐漸適應(yīng)了團(tuán)課環(huán)境時(shí)，開始發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成就感。在教練和同伴的幫助下，我學(xué)會(huì)了正面思考，相信自己的能力，培養(yǎng)了堅(jiān)持和勇氣。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)課中的每個(gè)參與者都是在追求相同目標(biāo)的，這就需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)課中，我們要互相配合、互相幫助，共同完成課程和目標(biāo)。無論是在集體活動(dòng)中的有序協(xié)調(diào)，還是在團(tuán)隊(duì)的交流溝通中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)課還培養(yǎng)了我對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感和責(zé)任心，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：培養(yǎng)積極心態(tài)
參加團(tuán)課的過程中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了培養(yǎng)積極心態(tài)。團(tuán)課中的挑戰(zhàn)和困難可能會(huì)讓人感到疲憊和挫敗，但我學(xué)會(huì)了將這些困境轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)。在教練的鼓勵(lì)和同伴的支持下，我變得更加堅(jiān)韌和樂觀。我明白只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難，達(dá)到更好的效果。團(tuán)課還教會(huì)了我如何面對失敗和困難，堅(jiān)持并不斷進(jìn)步。
第五段：運(yùn)動(dòng)的樂趣
通過團(tuán)課的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)是一種充滿樂趣的活動(dòng)。團(tuán)課中的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以帶給人們不同的樂趣和挑戰(zhàn)，比如音樂、舞蹈和有趣的動(dòng)作組合。在一起鍛煉的過程中，我不僅感受到了運(yùn)動(dòng)的身體好處，還找到了內(nèi)心的舒暢感。在團(tuán)課中，我可以釋放自己的壓力，重新充電，提升了身心的健康和幸福感。
總結(jié)：通過參加團(tuán)課，我收獲了很多的體會(huì)和感悟。團(tuán)課不僅幫助我鍛煉了身體，還帶給我了許多的積極影響。我深刻體會(huì)到團(tuán)課的益處、克服心理障礙的重要性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量、培養(yǎng)積極心態(tài)的重要性以及運(yùn)動(dòng)的樂趣。團(tuán)課是一種有趣、有效的健身方式，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，享受運(yùn)動(dòng)和團(tuán)隊(duì)的樂趣。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十四
最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)當(dāng)重視審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
經(jīng)過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對團(tuán)的基本的知識(shí)、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了我在這方面的知識(shí)空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國_的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)明主禮貌和諧的社會(huì)主義國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。
作為一名合格的團(tuán)員，在享受自我的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，進(jìn)取參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，進(jìn)取履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙青年提高，及時(shí)反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
對共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴五角星，周圍環(huán)繞圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國_周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)能夠使用團(tuán)旗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的資料為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國共青團(tuán)》。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng);封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。
盡管此次團(tuán)課開展的時(shí)間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識(shí)。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自我的那份價(jià)值。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十五
每次一看到團(tuán)支書下達(dá)的團(tuán)課開始的通知，我就會(huì)打開微信，點(diǎn)開公眾號(hào)，開始視頻的觀看和學(xué)習(xí)。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我增強(qiáng)了自己的責(zé)任感，也明白了黨和國家的良苦用心，我們青年學(xué)生肩頭承擔(dān)的是國家的希望和民族的未來，必須把我們的思想糾正，所以才會(huì)有人專門運(yùn)營相關(guān)的公眾號(hào)，進(jìn)行了視頻的精心錄制，就是為了搭建一個(gè)黨的思想的傳播平臺(tái)。那么我們也一定不能走形式主義，寒假相對于在校期間比較輕松，但也不能懈怠，所以正好趁此時(shí)間觀看主題團(tuán)課，提高思想覺悟。
“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。”習(xí)近平總書記如是說。在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，國家高度重視青年工作能力的培養(yǎng)，為青年的成長成才、施展才華創(chuàng)造良好條件。正因如此，身為青年的我們，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起為國家美好前途發(fā)展添磚加瓦的責(zé)任，不辜負(fù)黨和國家的期望。在黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極地在時(shí)代的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采，努力幫助國家實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，以成為新時(shí)期的優(yōu)秀青年為目標(biāo)，始終保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性和積極性，保持較強(qiáng)的為黨、為人民、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和政治素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春的激情和力量。
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我更加明確了作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)該履行自己的義務(wù),在思想上要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí);在行動(dòng)上要遵紀(jì)守法,不僅要守國家的法律，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度和團(tuán)的紀(jì)律,敢為人先,爭做標(biāo)兵。除此之外,我們還應(yīng)積極宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極關(guān)注改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)支部下達(dá)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國家和人民的利益,為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。還有就是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論課,認(rèn)真接受國防教育,增強(qiáng)國防意識(shí),積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。我們應(yīng)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求。進(jìn)行批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
作為一名合格的團(tuán)員,在享受自己的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)該履行自己的義務(wù),要保持始終先進(jìn)性,作為一名團(tuán)員堅(jiān)定跟著黨走，要有擔(dān)當(dāng),并勇于擔(dān)當(dāng)。就算作為一名學(xué)生干部也要清楚自己也是學(xué)生中的一員,知識(shí)責(zé)任更加重大,并要幫助、服務(wù)于同學(xué)。要宣傳黨,執(zhí)行黨的基本路線合各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用，自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國家和人的利益。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十六
近年來，以健身為主題的社交活動(dòng)愈來愈受到年輕人的青睞，團(tuán)課作為健身行業(yè)的一種新興形式，也因其明顯的優(yōu)勢逐步流行起來。團(tuán)課強(qiáng)調(diào)的是集體運(yùn)動(dòng)和心理拓展，各種動(dòng)作相互配合，彼此協(xié)作，從而達(dá)到全面提升身體機(jī)能的效果，是現(xiàn)代人增強(qiáng)身體和情感交流的絕佳方式。
參加團(tuán)課，不僅可以獲得個(gè)人鍛煉效果，還能增強(qiáng)社交關(guān)系，提高自身情緒穩(wěn)定，并培養(yǎng)集體協(xié)作和配合能力，增加愛好和趣味。我個(gè)人參加團(tuán)課的經(jīng)歷讓我深深地感受到這些優(yōu)勢，例如在擊劍課上，我不僅學(xué)會(huì)了新的技能，還和同學(xué)們一起完成了精彩的表演，獲得了很大的成就感。
第三段：團(tuán)課的挑戰(zhàn)性和近況。
雖說團(tuán)課有許多優(yōu)勢，但同時(shí)也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如人員不足、教練不到位等問題。比如，有些人可能會(huì)因?yàn)楹ε律缃欢辉敢庠噮⒓訄F(tuán)課；有些教練在鍛煉方式和方法講解上表現(xiàn)一般，無法為學(xué)員提供有效的指導(dǎo)；課程過于乏味或重復(fù)，容易讓學(xué)員失去興趣等等。因此，為了能有效地解決這些問題，我們需要加強(qiáng)組織和管理。
第四段：改進(jìn)措施和建設(shè)性建議。
針對團(tuán)課存在的問題，我們可以采取一些改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)教師培訓(xùn)、引入更多的互動(dòng)元素、針對不同學(xué)員的需求開設(shè)不同的課程、增加更多的個(gè)人訓(xùn)練時(shí)間等等。我們還可以加強(qiáng)宣傳和招生工作，吸引更多的人參加團(tuán)課，同時(shí)也會(huì)讓更多的人了解到健身的重要性。
團(tuán)課和其他形式的健身都有其獨(dú)特的優(yōu)缺點(diǎn)，但團(tuán)課能夠集中體現(xiàn)集體運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢，并讓人們在鍛煉的同時(shí)也能培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。隨著健身人群的不斷擴(kuò)大和多樣化，團(tuán)課也越來越受到年輕人的青睞，因此，有效推進(jìn)和管理團(tuán)課，將極大地幫助我們更好地發(fā)掘其優(yōu)勢和潛力，同時(shí)也促進(jìn)了健康生活的理念樹立。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十七
團(tuán)體課是現(xiàn)代健身房中最受歡迎的課程之一，它集合了全身的運(yùn)動(dòng)和群體氛圍的激勵(lì)，是鍛煉身體和社交交流的理想場所。在團(tuán)體課的每一堂課程結(jié)束后，總結(jié)與反思是非常關(guān)鍵的一步，它可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)自己的健身習(xí)慣。以下是我對團(tuán)體課總結(jié)過程的心得和感悟。
首先，我認(rèn)為團(tuán)體課總結(jié)的重要性不可忽視，因?yàn)樗梢宰屇銓φn程的內(nèi)容、效果和自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估。課后總結(jié)可以提供有關(guān)你所參加課程的反饋，讓你知道哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面做得不錯(cuò)，并為下一次課程提供指導(dǎo)。
其次，隨著參加團(tuán)體課的次數(shù)增多，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)體課的總結(jié)不僅是一個(gè)評估自我表現(xiàn)的過程，還有助于讓我更好地了解自己的身體。每個(gè)人的身體都不同，所以參加不同的課程需要特定的技巧和指導(dǎo)。通過團(tuán)體課總結(jié)，可以幫助你更好地了解自己的身體，發(fā)現(xiàn)并糾正不良的姿勢和動(dòng)作，以及更好地與健身教練溝通。
第三，團(tuán)體課的總結(jié)也是一個(gè)自我激勵(lì)的過程，它可以幫助你保持動(dòng)力并更好地達(dá)到自己的健身目標(biāo)。在團(tuán)體課總結(jié)中回顧課程的成就和進(jìn)步會(huì)為自我激勵(lì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過正確地評估自己的表現(xiàn)，找到未來課程中要改進(jìn)的方面，可以幫助你保持動(dòng)力和興奮，更好地追求自己的健身目標(biāo)。
第四，團(tuán)體課的總結(jié)也有助于我更好地了解教練的知識(shí)和教學(xué)方法。通過對課程的反思和總結(jié)，我能夠更好地了解教練的方式和方法，讓我更加注重教練的科學(xué)性和專業(yè)性。這不僅可以提高課程效果和成果，還可以更好地保護(hù)身體。
最后，團(tuán)體課的總結(jié)還有助于我更好地了解團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)。在團(tuán)體課中，我們需要與其他參與者一起完成任務(wù)，這需要良好的合作和溝通技巧。通過總結(jié)和反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力改善自己的互動(dòng)和合作技巧。
總而言之，團(tuán)課總結(jié)對於進(jìn)行身體鍛鍊至關(guān)重要，它有助於人們更好地了解自己身體的狀況，發(fā)現(xiàn)自己的不足並改進(jìn)鍛鍊習(xí)慣。更重要的是，團(tuán)課總結(jié)可以激勵(lì)人們保持動(dòng)力，克服挫折，更好地達(dá)到自己的健身目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)中，團(tuán)課總結(jié)還能激發(fā)人們更加關(guān)注教練的科學(xué)性和專業(yè)性，讓人們更加注重自己的健康和安全。總之，通過團(tuán)體課的總結(jié)，我們可以更好地了解自己和隊(duì)友，并更好地進(jìn)行身體鍛煉。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十八
精選中職教師心得體會(huì)(一)
我參加的培訓(xùn)是由××承辦的，院方很重視，課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們開闊思路，感覺受益良多。現(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字，以作匯報(bào)交流。
一，學(xué)校的發(fā)展與機(jī)遇和自強(qiáng)密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時(shí)間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達(dá)1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實(shí)驗(yàn)室160多個(gè)，與134家知名企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時(shí)抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)重要契機(jī)。發(fā)展速度使人望之項(xiàng)背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點(diǎn)。回首我們學(xué)校，20xx年我進(jìn)入進(jìn)校工作，當(dāng)時(shí)是中等技校，隨后晉級(jí)高級(jí)技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機(jī)遇面前沒有錯(cuò)失，把握機(jī)遇后并沒有松懈，內(nèi)強(qiáng)機(jī)制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點(diǎn)我覺得我們學(xué)校可以借鑒學(xué)習(xí)。
獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時(shí)根據(jù)市場需要的變化，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展點(diǎn)在哪里，專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨(dú)特的實(shí)質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)思路：建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍。該校老師定期進(jìn)知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者直接進(jìn)企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨(dú)特的教學(xué)質(zhì)量評估觀：給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點(diǎn)”。學(xué)情可以及時(shí)上達(dá)教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級(jí)評價(jià)教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機(jī)制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時(shí)費(fèi)----既有數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)又有質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)校可以及時(shí)掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個(gè)三方監(jiān)督的機(jī)制下，會(huì)更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識(shí)得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機(jī)電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機(jī)械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動(dòng)，液壓屬于機(jī)械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機(jī)聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計(jì)，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗(yàn)線路，校驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。電路部分設(shè)計(jì)的精妙與否在機(jī)械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動(dòng)，使我們這批只懂電不了解機(jī)械的教師和機(jī)械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機(jī)”與“電”的聯(lián)系。其實(shí)學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機(jī)械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機(jī)電相結(jié)合的實(shí)例，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識(shí)，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個(gè)在家自學(xué)的好方法分享：一.我推薦大家了一個(gè)網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費(fèi)觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機(jī)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時(shí)也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實(shí)踐課程，學(xué)生上機(jī)床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進(jìn)廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時(shí)候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)就業(yè)不了，學(xué)生還會(huì)來上技校么沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計(jì)這是一個(gè)大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時(shí)能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上僅是個(gè)人拙見，望您不啻聆教!
參考中職教師心得體會(huì)(二)
一，學(xué)校的發(fā)展與機(jī)遇和自強(qiáng)密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時(shí)間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達(dá)1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實(shí)驗(yàn)室160多個(gè)，與134家知名企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時(shí)抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)重要契機(jī)。發(fā)展速度使人望之項(xiàng)背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點(diǎn)。回首我們學(xué)校，我進(jìn)入進(jìn)校工作，當(dāng)時(shí)是中等技校，隨后晉級(jí)高級(jí)技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機(jī)遇面前沒有錯(cuò)失，把握機(jī)遇后并沒有松懈，內(nèi)強(qiáng)機(jī)制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點(diǎn)我覺得我們學(xué)?？梢越梃b學(xué)習(xí)。
獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置:很靈活，及時(shí)根據(jù)市場需要的變化，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展點(diǎn)在哪里，專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨(dú)特的實(shí)質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍。該校老師定期進(jìn)知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者直接進(jìn)企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨(dú)特的教學(xué)質(zhì)量評估觀:給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點(diǎn)”。學(xué)情可以及時(shí)上達(dá)教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級(jí)評價(jià)教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機(jī)制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時(shí)費(fèi)----既有數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)又有質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)?？梢约皶r(shí)掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個(gè)三方監(jiān)督的機(jī)制下，會(huì)更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識(shí)得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機(jī)電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機(jī)械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動(dòng)，液壓屬于機(jī)械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機(jī)聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計(jì)，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗(yàn)線路，校驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。電路部分設(shè)計(jì)的精妙與否在機(jī)械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動(dòng)，使我們這批只懂電不了解機(jī)械的教師和機(jī)械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機(jī)”與“電”的聯(lián)系。其實(shí)學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機(jī)械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機(jī)電相結(jié)合的實(shí)例，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識(shí)，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個(gè)在家自學(xué)的好方法分享:一.我推薦大家了一個(gè)網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費(fèi)觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機(jī)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時(shí)也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實(shí)踐課程，學(xué)生上機(jī)床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進(jìn)廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時(shí)候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)??就業(yè)不了，學(xué)生還會(huì)來上技校么??沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展??就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計(jì)這是一個(gè)大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時(shí)能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上僅是個(gè)人拙見，望您不啻聆教!
經(jīng)典的中職教師心得體會(huì)(三)
受學(xué)校委派，20xx年暑期我有幸參加了由安徽通用機(jī)械學(xué)院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。通過一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識(shí)，掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了來自全省各地的相關(guān)中職教師?；仡櫯嘤?xùn)過程，感想很多，收獲很大。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論，二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底，正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們每天往返于駐地和學(xué)校，每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外，培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠參觀學(xué)習(xí)，并多次邀請有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座，拓展學(xué)員的專業(yè)視野，堅(jiān)定大家從事職業(yè)教育的信心。
二、個(gè)人收獲與感想
從教20多年來，無論是以前在新港職中，還是在縣職教中心，我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前，雖然帶過一屆數(shù)控班主任，對該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解，并且出發(fā)前也做了一定的準(zhǔn)備，但真到培訓(xùn)時(shí)還是覺得專業(yè)“隔行如隔山”，相差懸殊，顯得力不從心，再說年齡也大了。說句心里話，才去的幾天想的最多就是隨時(shí)準(zhǔn)備打道回府。最終使我堅(jiān)定留下來除了自我加壓，還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo)，以及其他學(xué)員的鼓勵(lì)和幫助。
在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，學(xué)院老師扎實(shí)的專業(yè)功底，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué)，學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實(shí)際操作訓(xùn)練，這占了整個(gè)培訓(xùn)過程的約一半時(shí)間，老師的示范、提示非常認(rèn)真，并且不厭其煩，悉心指導(dǎo);很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師，本身就具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐水平，他們對于我這樣的門外漢毫不保留，從車床的啟動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)，對刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授，這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天，我愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量。
模板中職教師心得體會(huì)(四)
有幸參加全省級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)使我深感榮幸，但我并不會(huì)因此而驕傲,我知道我的責(zé)任更大了。
在學(xué)院學(xué)習(xí)將近一個(gè)月，回顧這一個(gè)月，我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員無微不至的照顧和細(xì)心的教導(dǎo)，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這里我謹(jǐn)代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意?！?BR> 總結(jié)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識(shí)、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐后得到的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
(一)職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)
第一，一方面使我理解到了世界各發(fā)達(dá)國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因:行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)教育運(yùn)用并取得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗(yàn)。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認(rèn)識(shí)到中職教育對一個(gè)國家發(fā)展的重要性。
第二，同時(shí)我們了解了今后一段時(shí)期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向，這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。
第三，通過各位專家的講解，我對職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識(shí)，如項(xiàng)目教學(xué)法等等這些行之有效教育教學(xué)方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，，從而使我們在教育教學(xué)中得已借鑒，少走彎路，為提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。
第四，職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣，明確了目標(biāo)，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來，為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。
第五，通過這次培訓(xùn)，特別是通過4位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、多次的教學(xué)觀摩和自己的教學(xué)實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的中職教師，除了要有堅(jiān)定事業(yè)心、高度的責(zé)任感以外，還需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識(shí)，以及廣博的人文、社會(huì)知識(shí)。只有這樣，才能在中職開設(shè)一門高質(zhì)量的課程，并且把自己的課程講得生動(dòng)有趣，取得很好的教學(xué)效果。
第六，教師本人的科研實(shí)踐是上好一門課，特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的重要基礎(chǔ)，這也是我在這次培訓(xùn)的交流中得到的啟發(fā)。
第七，在我自己的教學(xué)實(shí)踐中，也努力把我自己在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)方法運(yùn)用到課堂教學(xué)和課外的練習(xí)中，力圖使他們在掌握這個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐。
(二)專業(yè)課程教學(xué)
第二，本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。通過老師們的細(xì)心指導(dǎo)，我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用范圍及其三大技術(shù):全景技術(shù)、ult3d技術(shù)和vrml技術(shù)，教我們的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的老師，他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但對本學(xué)科的理論有深入透徹的理解，而且對本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認(rèn)識(shí)。
第三、本次培訓(xùn)我又重溫了aftereffect,flash,3dmax的相關(guān)知識(shí)與技能，并與老師、同學(xué)們進(jìn)行了多次相互交流，總結(jié)出不少的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度，我過得很充實(shí)。通過培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，使我對教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到了我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu)，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時(shí)，我也希望今后還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會(huì)很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)，堅(jiān)定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
優(yōu)秀的中職教師心得體會(huì)(五)
參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識(shí)了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補(bǔ)短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識(shí);進(jìn)行了項(xiàng)目實(shí)踐研究,彌補(bǔ)了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
從以下幾個(gè)方面匯報(bào):
二、專業(yè)學(xué)習(xí)——把握學(xué)科脈搏計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)我們更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
三、項(xiàng)目實(shí)踐——貼近企業(yè),了解需求項(xiàng)目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn),幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個(gè)精華,比較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā),當(dāng)然,我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時(shí),在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進(jìn)入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識(shí),同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。我是幸運(yùn)的,這次培訓(xùn)活動(dòng),不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值和長處,也給了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。
結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進(jìn)一步樹立了我認(rèn)真求學(xué)、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個(gè)嶄新的發(fā)展而努力工作。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇一
家庭教育是一個(gè)人成長的重要環(huán)節(jié)，而對于中職教育來說更是至關(guān)重要的。中職學(xué)生涵蓋了各行各業(yè)的未來勞動(dòng)力，他們的教育將直接影響到社會(huì)的發(fā)展。通過對中職家庭教育的思考，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)，并從中找到了一些感悟和體會(huì)。
第二段：重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
中職教育的核心目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而家庭教育應(yīng)在此基礎(chǔ)上提供更加全面的培養(yǎng)。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子參與更多實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)等，培養(yǎng)他們的工作技能和社會(huì)責(zé)任感。此外，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段：注重品德教育
中職學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間較早，因此必須注重品德教育。品德教育是家庭教育的重要組成部分，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和道德觀念。在家庭教育中，家長要以身作則，傳遞正確的社會(huì)倫理觀和道德規(guī)范，培養(yǎng)孩子做一個(gè)有責(zé)任心、有道德感的人。只有這樣，孩子才能夠在社會(huì)中克服各種困難，做出正確的選擇。
第四段：傳遞正確的職業(yè)觀
中職學(xué)生將來將從事各個(gè)職業(yè)，因此家庭教育的一個(gè)重要任務(wù)就是傳遞正確的職業(yè)觀。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的職業(yè)觀，摒棄偏見和偏見。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的興趣和天賦選擇職業(yè)，避免盲目追求金錢和地位。此外，家長還應(yīng)該幫助孩子了解各種行業(yè)的發(fā)展前景，引導(dǎo)他們有選擇性地尋求合適的職業(yè)發(fā)展路徑。
第五段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力
中職學(xué)生面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，因此家庭教育應(yīng)該幫助他們培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和信任，鼓勵(lì)他們克服困難和挫折。同時(shí)，家長還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的目標(biāo)，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有這樣，孩子才能夠充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，并適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
結(jié)尾段：總結(jié)
中職家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而重要的過程，它不僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還直接關(guān)系到社會(huì)的未來。通過對中職家庭教育的思考和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)和重要性。中職家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、品德修養(yǎng)、正確的職業(yè)觀以及積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的中職人才，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇二
團(tuán)課是近年來越來越受歡迎的健身方式，它不僅能夠提供全方位的鍛煉，還能夠帶來團(tuán)隊(duì)合作和社交的樂趣。參與團(tuán)課的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我對自己的身體也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過團(tuán)課，我不僅充分感受到了身體的力量和靈活性，還收獲了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和堅(jiān)持的品質(zhì)。下面將從團(tuán)隊(duì)氛圍、個(gè)人挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步三個(gè)層面，展開敘述團(tuán)課心得體會(huì)和感悟。
首先，團(tuán)體氛圍的建立對于團(tuán)課的成功至關(guān)重要。在團(tuán)課中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的默契和鼓勵(lì)對于每個(gè)人都至關(guān)重要。每次團(tuán)課開始，教練總是鼓勵(lì)大家互相認(rèn)識(shí)并互相照顧。在團(tuán)隊(duì)的包容和友善氛圍下，我們能夠更好地理解和支持彼此。這樣的氛圍也讓我覺得不再孤單，有一群志同道合的人在一起為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們互相鼓勵(lì)，互相幫助，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。
其次，在團(tuán)課中面對個(gè)人的挑戰(zhàn)，我認(rèn)識(shí)到了自己潛在的潛力。團(tuán)課的項(xiàng)目種類繁多，如有氧操、瑜伽、力量訓(xùn)練等等。每個(gè)項(xiàng)目都對身體的某個(gè)方面提出了挑戰(zhàn)。例如，力量訓(xùn)練需要耐力和堅(jiān)持，瑜伽需要柔韌性和平衡性。這讓我開始思考自己的身體條件和能力，并且不斷探索并突破自己的極限。每一次我能夠完成一個(gè)新的動(dòng)作或者突破自己的紀(jì)錄，都給了我巨大的成就感和滿足感。這些個(gè)人的挑戰(zhàn)也讓我意識(shí)到了自己的潛力，只要付出努力，就能夠做到自己想要的一切。
最后，團(tuán)課給我?guī)砹俗非筮M(jìn)步的動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，這使得我放下了自己的惰性，積極追求進(jìn)步。在團(tuán)體中，每個(gè)人的進(jìn)步和成就都被注重和鼓勵(lì)。當(dāng)我看到團(tuán)隊(duì)中的其他成員取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)暗暗下定決心，要超越自己、追求更好的自己。團(tuán)課給我提供了一個(gè)監(jiān)督自己、激勵(lì)自己的舞臺(tái)。每一次的進(jìn)步都是一種動(dòng)力，讓我變得更加努力和堅(jiān)持，去追求更高的目標(biāo)。
總結(jié)起來，通過參加團(tuán)課，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，也認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和追求進(jìn)步的動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)氛圍的建立為讓我更加融入團(tuán)隊(duì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障；個(gè)人挑戰(zhàn)則讓我更加了解到自己的能力和潛力；追求進(jìn)步的動(dòng)力則讓我變得更加積極努力。團(tuán)課不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，它更是一個(gè)提升自己和鍛煉身心的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)課，我從中受益匪淺，在體質(zhì)上、心理上都得到了一定的提升。我相信，只要堅(jiān)持下去，團(tuán)課會(huì)給我?guī)砀嗟氖斋@和體驗(yàn)。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇三
家庭教育是培養(yǎng)子女健康成長的重要環(huán)節(jié)，對于中職生來說，家庭教育的重要性更不言而喻。在我多年的中職教育工作中，我漸漸領(lǐng)悟到了中職家庭教育的幾點(diǎn)感悟和心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)中職家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的人生觀。中職生正處于一個(gè)關(guān)鍵的成長時(shí)期，他們需要得到父母正確的引導(dǎo)，樹立正確的人生觀。而一個(gè)正確的人生觀包括尊重自己、尊重他人、尊重勞動(dòng)、尊重規(guī)則等等。父母應(yīng)該與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的想法和價(jià)值觀，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，關(guān)注他們的成長與進(jìn)步，幫助他們培養(yǎng)正確的人生觀。
其次，我意識(shí)到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力。在中職教育中，實(shí)踐能力是非常重要的一項(xiàng)能力，它關(guān)系到學(xué)生將來的職業(yè)發(fā)展。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小培養(yǎng)實(shí)踐能力，如鼓勵(lì)他們參加各種實(shí)踐活動(dòng)、培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力、教會(huì)他們解決實(shí)際問題的方法等等。只有通過不斷的實(shí)踐，孩子才能真正獲得實(shí)踐能力，并在將來的職業(yè)發(fā)展中有所建樹。
第三，我認(rèn)識(shí)到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在中職生活中，學(xué)生需要面對許多課業(yè)和生活的壓力。父母應(yīng)該幫助孩子建立起良好的時(shí)間管理和生活規(guī)律，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我約束。同時(shí)，父母還應(yīng)該給予孩子必要的自主權(quán)，讓他們能夠有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和決策，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力和自主性。只有具備了自我管理的能力，中職生才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生活。
第四，我深刻體會(huì)到中職家庭教育應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。中職生正處于腦力和智力發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要在家庭中得到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。父母應(yīng)該給予孩子更多的創(chuàng)新空間，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們從不同的角度看問題。同時(shí)，家長還應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有機(jī)會(huì)進(jìn)行更多的創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
最后，我得出結(jié)論，中職家長教育的成功關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)和積極的參與。父母應(yīng)該成為孩子的良師益友，引導(dǎo)他們走上正確的成長軌道。父母需要與孩子保持良好的溝通，并將自己的智慧和經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。同時(shí)，家長還要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心他們的進(jìn)步和成長，給予他們必要的鼓勵(lì)和支持。只有家長真正參與到中職教育中，才能幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。
綜上所述，中職家庭教育是培養(yǎng)中職生健康成長的重要環(huán)節(jié)。中職家長應(yīng)該注重樹立正確的人生觀，培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力、自我管理能力和創(chuàng)新能力，并通過正確的引導(dǎo)和積極的參與幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中職生。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇四
團(tuán)課是一種集體健身活動(dòng)，通常由一名教練帶領(lǐng)一群參與者進(jìn)行一系列的鍛煉動(dòng)作。在過去的一年里，我開始參加團(tuán)課，并且深深地體會(huì)到了它給我?guī)淼姆e極影響。無論是身體上的鍛煉還是心理上的放松，團(tuán)課讓我有了很多寶貴的體驗(yàn)。
第二段：身體鍛煉的收益
團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種鍛煉意志力和毅力的良好機(jī)會(huì)。每次參加團(tuán)課，我都能感受到自己的身體得到了全面的鍛煉。無論是瑜伽、有氧運(yùn)動(dòng)還是力量訓(xùn)練，每個(gè)部位都得到了充分的激活和訓(xùn)練。在一段時(shí)間的持續(xù)鍛煉后，我明顯感覺到身體的柔韌性提高了，力量也增加了很多。同時(shí)，團(tuán)課的氛圍也促進(jìn)了我保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)了堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力。
第三段：心理放松的秘訣
參加團(tuán)課還使我學(xué)會(huì)了如何在緊張生活中尋找心理上的平衡和放松。在經(jīng)歷了一天繁忙的工作后，參加團(tuán)課成了我釋放壓力的良好途徑。在音樂的烘托下，我能夠跟隨教練的指導(dǎo)，專注于運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，拋開所有的煩惱和負(fù)面情緒。而且，在團(tuán)課的氛圍中，我還能與其他參與者互動(dòng)，分享彼此的心情和笑聲，這讓我漸漸找回了熱愛生活的感覺。
第四段：身心健康的綜合提升
通過團(tuán)課，我不僅僅改善了身體和心理的健康，還發(fā)現(xiàn)了身體和心理健康之間的密切關(guān)系。鍛煉不僅讓我的身體更強(qiáng)壯，也提高了我的心理抗壓能力。而且，每次參加團(tuán)課之后，我都會(huì)感覺到愉悅、放松和幸福感，這種感覺進(jìn)一步激勵(lì)著我繼續(xù)追求身心健康的目標(biāo)。團(tuán)課不僅僅是一種鍛煉方式，更是改變生活方式的一個(gè)重要途徑。
第五段：結(jié)語與展望
通過參加團(tuán)課，我不僅獲得了身體上的改變，更得到了內(nèi)心的滿足和認(rèn)同感。未來，我將繼續(xù)保持參加團(tuán)課的習(xí)慣，并將其作為生活中不可或缺的一部分。我希望能夠進(jìn)一步提高自己的身體素質(zhì)，修煉出健康的身體和積極的心態(tài)。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享團(tuán)課的好處，讓更多的人感受到團(tuán)課帶來的身心益處。團(tuán)課是一種健康的生活方式，它將繼續(xù)引領(lǐng)我追求健康和幸福的道路。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇五
團(tuán)課作為一種集體訓(xùn)練的形式，在現(xiàn)代社會(huì)越來越受歡迎。通過參加團(tuán)課，我不僅收獲了健康和減肥的效果，還體會(huì)到了集體運(yùn)動(dòng)的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這里，我將分享我在團(tuán)課中的心得體會(huì)和感悟。
首先，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到了一種強(qiáng)烈的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在課堂上，我們和其他參與者一起進(jìn)行同樣的訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)和支持。每個(gè)人都面對相似的困難和痛苦，但我們互相激勵(lì)著堅(jiān)持下去。有時(shí)，教練會(huì)設(shè)置合作項(xiàng)目，這要求我們不僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要關(guān)注和幫助身邊的同伴。通過這種共同努力，我們強(qiáng)化了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，建立了深厚的友誼。
其次，團(tuán)課讓我明白了“團(tuán)隊(duì)合作的力量”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的表現(xiàn)都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績。團(tuán)課教會(huì)了我如何與他人協(xié)作，并實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。我們時(shí)常分成小組進(jìn)行比賽，這要求我們相互配合，發(fā)揮自己的特長，克服團(tuán)隊(duì)遇到的難題。通過這樣的訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都發(fā)揮出自己最大的潛力，才能夠達(dá)到更高的高度，共同取得成功。
此外，團(tuán)課對我來說不僅是一種鍛煉身體的途徑，也是一種鍛煉意志力和堅(jiān)持力的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課中，教練總是要求我們超越自己的極限，堅(jiān)持到最后一刻。很多時(shí)候，我都想放棄，覺得自己無法再堅(jiān)持下去了。然而，在教練和隊(duì)友的鼓勵(lì)下，我意識(shí)到只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。團(tuán)課讓我意識(shí)到，生活中的困難和挑戰(zhàn)都不可怕，只要有足夠的毅力和決心，我們就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，團(tuán)課帶給我快樂和滿足感。每次課程結(jié)束后，我都能感受到身體的疲勞和滿足感。經(jīng)過一天的工作或?qū)W習(xí)后，團(tuán)課成為我釋放壓力和放松心情的方式。不僅僅是鍛煉身體，團(tuán)課還能讓我忘記煩惱，放松心情，增進(jìn)情感交流。在團(tuán)課中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂，分享生活的點(diǎn)滴。這種快樂和滿足感在我心中留下了深刻的印象，也成為我堅(jiān)持團(tuán)課的動(dòng)力。
總之，通過參加團(tuán)課，我體會(huì)到了集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。團(tuán)課鍛煉了我的意志力和堅(jiān)持力，讓我更加堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，就能達(dá)到目標(biāo)。最重要的是，團(tuán)課帶給我快樂和滿足感，讓我意識(shí)到健康和友誼是非常寶貴的。通過團(tuán)課，我不僅得到了身體的鍛煉，還獲得了成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。團(tuán)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并激發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)課，將所得到的體驗(yàn)和感悟應(yīng)用到生活的方方面面，成為更好的自己。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇六
在團(tuán)體中鍛煉身體已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，許多人喜歡去健身房參加團(tuán)課培訓(xùn)來鍛煉自己的身體。但這個(gè)過程不僅僅是單純的身體鍛煉，而是需要我們從中感悟到更多的東西。
第二段：感悟體驗(yàn)。
在團(tuán)課培訓(xùn)過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。不僅是在健身上，當(dāng)我們?nèi)谌胍粋€(gè)環(huán)境中并且不停地鼓勵(lì)彼此，幫助彼此，我們也會(huì)感到極大的滿足感。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們向著同一個(gè)目標(biāo)并肩前行時(shí)，我們會(huì)感到獨(dú)有的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力。
第三段：尋找支持。
另一個(gè)我在團(tuán)課培訓(xùn)中體驗(yàn)到的是：我們需要尋找支持。在一個(gè)個(gè)鍛煉動(dòng)作中，當(dāng)我們身體出現(xiàn)疲勞，甚至想放棄時(shí)，我們需要尋找到支持來幫助我們堅(jiān)持下去。這個(gè)支持可以是教練的一句話，也可以是同伴們的一句話鼓勵(lì)。有時(shí)候，我們可以通過支持來突破我們的極限，達(dá)到目標(biāo)。
第四段：接受失敗。
在團(tuán)課培訓(xùn)中，有時(shí)候我們也會(huì)遇到失敗。當(dāng)我們不能完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，會(huì)感覺很沮喪。但是這個(gè)失敗不是我們的終點(diǎn)，而是讓我們更好地接受了失敗。我們可以在教練和同伴們的幫助下再次試一次，也可以放松自己，重新開始。正是通過接受失敗，我們可以逐漸增強(qiáng)自信。
第五段：總結(jié)。
團(tuán)體課訓(xùn)練給我們帶來了很多的感悟，從中我們可以認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，尋找支持和接受失敗的重要性。不僅如此，健身的過程更重要的是讓我們意識(shí)到了健康是一種生活方式。通過健身，我們可以得到良好的身體狀態(tài)，也可以塑造健康的思維方式。我相信，通過堅(jiān)持健身和團(tuán)課培訓(xùn)，我們可以變得更堅(jiān)強(qiáng)、更有信心。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇七
帶著一份激動(dòng)，帶著一份期待，帶著一份新奇，我非常榮幸地參加國家中職骨干教師培訓(xùn)，通過“緊張、忙碌、充實(shí)”的學(xué)習(xí)，增長了知識(shí)，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。在“國培”即將結(jié)束之際，特“細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得”，以促進(jìn)自己專業(yè)成長的步伐邁得更快、更好。
通過“國培”學(xué)習(xí)，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發(fā)，教育理念發(fā)生深刻變化。
1、轉(zhuǎn)換角色，重點(diǎn)改變教學(xué)行為。
學(xué)生是具有獨(dú)立個(gè)性的人，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，放下“權(quán)威”思想，改變教學(xué)行為。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
2、創(chuàng)新方式，重點(diǎn)抓住教學(xué)過程。
當(dāng)今教育倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)其收集和處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學(xué)過程中，要“注重設(shè)計(jì)，注重方法，注重課堂實(shí)效”，從而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)技能為基礎(chǔ)目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價(jià)值觀為最終目標(biāo)”的三維整合，樹立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。
3、“充電”提升，重點(diǎn)給力教學(xué)水平。
新課程改革，使教學(xué)內(nèi)容從過去的“以教材為中心的單一書本知識(shí)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩臑檩S線，以活動(dòng)為紐帶，與現(xiàn)實(shí)生活緊密相聯(lián)，充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應(yīng)具有完整的、完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有素養(yǎng)深厚的教師，才能領(lǐng)悟文本的思想與實(shí)質(zhì)，才不會(huì)停留在教材層面上的照本宣科，才能對學(xué)生提供積極有效的幫助。
二、明白教育責(zé)任重大。
作為一名參加“國培”的中職教師，為了國家的興旺，不僅應(yīng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，而且還應(yīng)做教改浪潮的研究者、示范者。唯有用強(qiáng)烈的責(zé)任心，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做人等，才能更好地建設(shè)祖國。
三、未來愿望。
1、樹立終身學(xué)習(xí)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)不僅是教育發(fā)展的客觀需要，也是提高教師專業(yè)能力的有效途徑。投入“國培”學(xué)習(xí)之中，在“不斷努力、不斷收獲”的過程里感覺很快樂。教師應(yīng)以此次培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化“終身學(xué)習(xí)”理念。
2、實(shí)踐“國培”所學(xué)內(nèi)容。結(jié)合實(shí)際學(xué)以致用，積極落實(shí)新學(xué)知識(shí)和技能。在教學(xué)中，突出學(xué)生主體地位，激發(fā)學(xué)生良好興趣，讓“國培”成效在實(shí)踐里大放光彩!
3、時(shí)間過得真快，忙碌的“國培”即將劃上句號(hào)。、真想讓自己時(shí)刻都跟隨專家，不停地努力著、感動(dòng)著。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。參加“國培”補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣，教育“惰性”煥發(fā)出無限生機(jī)。從今往后，應(yīng)牢記自己的神圣使命，專心教書，勤奮育人，爭做優(yōu)秀教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的力量。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇八
第一段：介紹共青團(tuán)團(tuán)課的背景和意義（150字）
共青團(tuán)團(tuán)課作為中職學(xué)生干部必修的課程之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和社會(huì)責(zé)任感。這是一門旨在提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的課程，通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)員的重要性和責(zé)任，也提升了自己的綜合素質(zhì)。
第二段：團(tuán)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)（250字）
在團(tuán)課中，我們學(xué)習(xí)了一系列的內(nèi)容，包括團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、探索創(chuàng)新和社會(huì)責(zé)任感等。團(tuán)隊(duì)合作課程中，我們通過小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何與他人合作、協(xié)商和溝通。在領(lǐng)導(dǎo)力課程中，我們了解到領(lǐng)導(dǎo)并不是簡單地指揮他人，而是需要懂得傾聽、引導(dǎo)和激勵(lì)。探索創(chuàng)新的課程中，我們體驗(yàn)了從一個(gè)想法到項(xiàng)目實(shí)施的全過程，并學(xué)會(huì)了如何從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，在社會(huì)責(zé)任感課程中，我們了解到作為共青團(tuán)員，我們應(yīng)當(dāng)具有體貼他人、關(guān)心社會(huì)問題并主動(dòng)參與公益活動(dòng)的責(zé)任感。
第三段：團(tuán)課的收獲和成長（350字）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我有了很多收獲。首先，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。在以往的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我常常只顧自己的工作，忽略了與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作和溝通。通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我明白了集體的力量，并學(xué)會(huì)了與他人合作和互助。其次，團(tuán)課培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力。我曾經(jīng)認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)只需發(fā)號(hào)施令，但通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我知道領(lǐng)導(dǎo)還需要懂得傾聽、學(xué)會(huì)與人溝通和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。最后，團(tuán)課增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在課程中，我們了解了許多社會(huì)問題，如環(huán)境污染、貧困問題等。這讓我明白，作為團(tuán)員，我們有責(zé)任去改變現(xiàn)狀并關(guān)心他人。
第四段：團(tuán)課的不足和改進(jìn)（250字）
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，團(tuán)課內(nèi)容過于寬泛，時(shí)間有限，很難深入學(xué)習(xí)每個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。例如，探索創(chuàng)新的課程只是簡單嘗試了一些項(xiàng)目，沒有給予足夠的時(shí)間和資源去真正實(shí)踐。此外，團(tuán)課中缺乏實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，更多的是在課堂上聽講。對于具體的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，課堂上的學(xué)習(xí)難以與實(shí)際結(jié)合。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
總的來說，團(tuán)課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我明白了個(gè)人與集體、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作、學(xué)校與社會(huì)等之間的關(guān)系。然而，團(tuán)課的內(nèi)容和方式仍需要進(jìn)一步改進(jìn)。我希望團(tuán)課能更加注重實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，通過更多的實(shí)踐項(xiàng)目和外出調(diào)研，讓我們真正理解和應(yīng)用所學(xué)。同時(shí)，希望團(tuán)課能更加貼近學(xué)生實(shí)際需求，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)和興趣，讓每個(gè)人都可以找到自己的定位和發(fā)展方向。通過不斷改進(jìn)，團(tuán)課能成為中職學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，更好地促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展。
總結(jié)：團(tuán)課的學(xué)習(xí)給了我很多的成長機(jī)會(huì)和收獲，尤其是團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感方面。雖然團(tuán)課也存在不足之處，但我相信通過改進(jìn)和不斷努力，它會(huì)成為我們中職學(xué)生發(fā)展的重要支撐。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇九
我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?，我?dāng)時(shí)的感覺就像團(tuán)歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對“團(tuán)員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了，聽說要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過這次團(tuán)課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十
這學(xué)期，我和眾多有理想的同學(xué)一樣，懷著對共產(chǎn)主義的向往，榮幸地走進(jìn)了團(tuán)課的講堂，參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講解及自己對相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信念。
我初中二年級(jí)時(shí)加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，從那時(shí)起，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，每一次學(xué)習(xí)都有收獲。特別是這學(xué)期我?guī)е裤阶哌M(jìn)團(tuán)課的課堂，通過徐娟等老師耐心細(xì)致的講解，我更加清楚地認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員的真正含義：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，為全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及黨的以來系列重要講話精神，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著特殊的歷史使命。所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生，是我國社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，無數(shù)革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山，我們沒有理由不珍惜和保護(hù)，我們要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大地推動(dòng)，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)。誰在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。而我們當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)成為科學(xué)技術(shù)大軍中的一員，我們更應(yīng)肩負(fù)起歷史使命，肩負(fù)起增強(qiáng)我國科學(xué)技術(shù)的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成才，把發(fā)展本國文化作為學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，為增強(qiáng)科技文化競爭力和綜合國力而學(xué)習(xí)不止、奮斗不止。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十一
近年來，團(tuán)課已成為健身房中備受青睞的一種健身方式。它不僅能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)，激發(fā)個(gè)人潛力，還能夠憑借群體的力量激起參與者的斗志。在參與團(tuán)課的過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)課的獨(dú)特魅力，總結(jié)出了以下心得和感悟。
首先，團(tuán)課能夠激發(fā)個(gè)人潛力。在團(tuán)課中，教練會(huì)根據(jù)每個(gè)參與者的身體情況和健身目標(biāo)進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和鍛煉安排。通過團(tuán)課的鍛煉，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己超乎想象的潛力。尤其是在一些較為困難和挑戰(zhàn)性的動(dòng)作中，教練的鼓勵(lì)和團(tuán)體成員的支持讓我克服了內(nèi)心的困惑和不安，最終完成了我們認(rèn)為不可能的動(dòng)作。這種挑戰(zhàn)自我的過程讓我意識(shí)到，只要堅(jiān)持努力，追求自我的極限是可以突破的。
其次，團(tuán)課憑借群體的力量激起參與者的斗志。團(tuán)課的參與者來自不同的年齡段、職業(yè)和健康狀況，但大家都追求同樣的目標(biāo)：保持健康和塑造好身材。在團(tuán)課中，大家相互激勵(lì)，共同面對訓(xùn)練中的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我感到疲憊或者想要放棄的時(shí)候，身邊的伙伴們會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，讓我重新振作起來。這種群體的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神讓我深感團(tuán)課的魅力，也讓我更加堅(jiān)信，與他人一起追求目標(biāo)，比孤軍奮戰(zhàn)要更有效果。
再次，團(tuán)課強(qiáng)化了我的意志和自律能力。有時(shí)，參與團(tuán)課可能需要克服許多困難，如早起、疲勞和懶惰的沖動(dòng)等等。然而，我發(fā)現(xiàn)只要下定決心，強(qiáng)迫自己去做，即使是最困難的動(dòng)作，也能完成得很好。通過團(tuán)課的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了克服困難和挑戰(zhàn)，逐漸培養(yǎng)了自己堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。這種意志力和自律能力也逐漸滲透到我生活的其他方面，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自律。
最后，團(tuán)課讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了許多來自不同行業(yè)的新朋友。我們共同追求著健康和好身材，也經(jīng)歷了許多讓人難忘的挑戰(zhàn)和成就。在課后，我們常常交流分享著對健身的心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和支持。這種友誼和默契使我的健身之旅變得更加有趣和充實(shí)。有了他們的陪伴，每一次團(tuán)課都成為了我期待的盛會(huì)。
綜上所述，通過團(tuán)課的鍛煉與體驗(yàn)，我深刻感受到了團(tuán)課的獨(dú)特魅力。它不僅能夠激發(fā)個(gè)人潛力，憑借群體的力量激起參與者的斗志，也能夠強(qiáng)化自身的意志和自律能力，并且讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。團(tuán)課的存在不僅僅意味著堅(jiān)持鍛煉，更是一次心靈與身體的雙重修行。因此，我將一直堅(jiān)持參加團(tuán)課，讓它成為我的生活中不可或缺的一部分。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十二
這是第一次參加雙師型培訓(xùn)，有這樣的一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我很高興。通過參加這次濟(jì)南的雙師專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到更新理念，轉(zhuǎn)變觀念的必要性和重要性。通過“雙師型”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對“雙師型”教師的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、途徑及方法等有了深入的理解和認(rèn)識(shí)，在思想上受到很大的震動(dòng)，教育觀念得到了更新?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我不斷探索學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平、動(dòng)手實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力使自己成為一名合格的`“雙師型”教師。
一、聆聽精彩講座師訓(xùn)老師是學(xué)校理論科研水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理中職教師培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)。
三、培訓(xùn)期間，教授們還實(shí)實(shí)在在的給我們介紹了很多平時(shí)能夠應(yīng)用的上的一些軟件，拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野令我欣慰的是，我從老師的身上學(xué)會(huì)了很多。每一次講座后，我都會(huì)和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他老師保持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
總之，通過這次培訓(xùn)后，我認(rèn)為在今后的教學(xué)過程中，要不斷地提高自身的技能水平，提高知識(shí)水平。不管是以后的教學(xué)中還是課題研究的過程中，要多學(xué)習(xí)一些教育新理念，開拓思路，不斷探索，為專業(yè)課的課改，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十三
團(tuán)課作為目前健身行業(yè)中的一種熱門運(yùn)動(dòng)方式，逐漸得到了大眾的認(rèn)可和喜愛。我近期參加了一次團(tuán)課，不僅鍛煉了身體，還有許多的感悟和體會(huì)。以下是我對團(tuán)課的心得體會(huì)。
第一段：團(tuán)課的益處
團(tuán)課相較于個(gè)人獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的最大優(yōu)勢在于，可以與他人一同參與，增加了交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。與他人一起鍛煉的過程中，我們可以互相鼓勵(lì)、督促，增加了動(dòng)力和堅(jiān)持的意愿。此外，團(tuán)課的設(shè)置會(huì)有專業(yè)的教練指導(dǎo)，給我們提供了更加科學(xué)的運(yùn)動(dòng)方案和更完善的指導(dǎo)，幫助我們更好地鍛煉身體，并避免運(yùn)動(dòng)過程中的損傷。
第二段：克服心理障礙
參加團(tuán)課的過程中，我經(jīng)歷了不少困難和挑戰(zhàn)，但它也讓我學(xué)會(huì)了如何克服心理障礙。剛開始參加團(tuán)課時(shí)，我會(huì)感到害怕和緊張，因?yàn)閾?dān)心自己的能力和身體狀況是否能夠跟上教練的要求。但當(dāng)我逐漸適應(yīng)了團(tuán)課環(huán)境時(shí)，開始發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和成就感。在教練和同伴的幫助下，我學(xué)會(huì)了正面思考，相信自己的能力，培養(yǎng)了堅(jiān)持和勇氣。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作
團(tuán)課中的每個(gè)參與者都是在追求相同目標(biāo)的，這就需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這過程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)課中，我們要互相配合、互相幫助，共同完成課程和目標(biāo)。無論是在集體活動(dòng)中的有序協(xié)調(diào)，還是在團(tuán)隊(duì)的交流溝通中，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)課還培養(yǎng)了我對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感和責(zé)任心，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四段：培養(yǎng)積極心態(tài)
參加團(tuán)課的過程中，我不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了培養(yǎng)積極心態(tài)。團(tuán)課中的挑戰(zhàn)和困難可能會(huì)讓人感到疲憊和挫敗，但我學(xué)會(huì)了將這些困境轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)。在教練的鼓勵(lì)和同伴的支持下，我變得更加堅(jiān)韌和樂觀。我明白只有保持積極的心態(tài)，才能克服困難，達(dá)到更好的效果。團(tuán)課還教會(huì)了我如何面對失敗和困難，堅(jiān)持并不斷進(jìn)步。
第五段：運(yùn)動(dòng)的樂趣
通過團(tuán)課的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)是一種充滿樂趣的活動(dòng)。團(tuán)課中的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以帶給人們不同的樂趣和挑戰(zhàn)，比如音樂、舞蹈和有趣的動(dòng)作組合。在一起鍛煉的過程中，我不僅感受到了運(yùn)動(dòng)的身體好處，還找到了內(nèi)心的舒暢感。在團(tuán)課中，我可以釋放自己的壓力，重新充電，提升了身心的健康和幸福感。
總結(jié)：通過參加團(tuán)課，我收獲了很多的體會(huì)和感悟。團(tuán)課不僅幫助我鍛煉了身體，還帶給我了許多的積極影響。我深刻體會(huì)到團(tuán)課的益處、克服心理障礙的重要性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量、培養(yǎng)積極心態(tài)的重要性以及運(yùn)動(dòng)的樂趣。團(tuán)課是一種有趣、有效的健身方式，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，享受運(yùn)動(dòng)和團(tuán)隊(duì)的樂趣。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十四
最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團(tuán)員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也是當(dāng)頭一棒，因?yàn)檫@次的團(tuán)課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)當(dāng)重視審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
經(jīng)過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，讓我對團(tuán)的基本的知識(shí)、高校團(tuán)組織的相關(guān)知識(shí)，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個(gè)系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)了我在這方面的知識(shí)空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅(jiān)決擁護(hù)中國_的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想作為團(tuán)員的行動(dòng)指南，把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)明主禮貌和諧的社會(huì)主義國家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團(tuán)員的奮斗目標(biāo)。
作為一名合格的團(tuán)員，在享受自我的權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，進(jìn)取參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強(qiáng)國防意識(shí)，進(jìn)取履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙青年提高，及時(shí)反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
對共青團(tuán)的幾個(gè)標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴五角星，周圍環(huán)繞圓圈，象征中國青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國_周圍。團(tuán)的重要會(huì)議以及團(tuán)日活動(dòng)能夠使用團(tuán)旗。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)徽的資料為團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團(tuán)”五字的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進(jìn)。團(tuán)的組織和團(tuán)員應(yīng)按規(guī)定使用團(tuán)徽。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌為《光榮啊!中國共青團(tuán)》。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng);封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。
盡管此次團(tuán)課開展的時(shí)間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識(shí)。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自我的那份價(jià)值。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十五
每次一看到團(tuán)支書下達(dá)的團(tuán)課開始的通知，我就會(huì)打開微信，點(diǎn)開公眾號(hào)，開始視頻的觀看和學(xué)習(xí)。在這段學(xué)習(xí)時(shí)間里，我增強(qiáng)了自己的責(zé)任感，也明白了黨和國家的良苦用心，我們青年學(xué)生肩頭承擔(dān)的是國家的希望和民族的未來，必須把我們的思想糾正，所以才會(huì)有人專門運(yùn)營相關(guān)的公眾號(hào)，進(jìn)行了視頻的精心錄制，就是為了搭建一個(gè)黨的思想的傳播平臺(tái)。那么我們也一定不能走形式主義，寒假相對于在校期間比較輕松，但也不能懈怠，所以正好趁此時(shí)間觀看主題團(tuán)課，提高思想覺悟。
“青年工作，抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運(yùn)。”習(xí)近平總書記如是說。在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，國家高度重視青年工作能力的培養(yǎng)，為青年的成長成才、施展才華創(chuàng)造良好條件。正因如此，身為青年的我們，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起為國家美好前途發(fā)展添磚加瓦的責(zé)任，不辜負(fù)黨和國家的期望。在黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極地在時(shí)代的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我的風(fēng)采，努力幫助國家實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，以成為新時(shí)期的優(yōu)秀青年為目標(biāo)，始終保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性和積極性，保持較強(qiáng)的為黨、為人民、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和政治素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春的激情和力量。
通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我更加明確了作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)該履行自己的義務(wù),在思想上要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí);在行動(dòng)上要遵紀(jì)守法,不僅要守國家的法律，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度和團(tuán)的紀(jì)律,敢為人先,爭做標(biāo)兵。除此之外,我們還應(yīng)積極宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,積極關(guān)注改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)支部下達(dá)的決議,發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國家和人民的利益,為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭。還有就是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論課,認(rèn)真接受國防教育,增強(qiáng)國防意識(shí),積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。我們應(yīng)虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助青年進(jìn)步,及時(shí)反映青年的意見和要求。進(jìn)行批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。
作為一名合格的團(tuán)員,在享受自己的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)該履行自己的義務(wù),要保持始終先進(jìn)性,作為一名團(tuán)員堅(jiān)定跟著黨走，要有擔(dān)當(dāng),并勇于擔(dān)當(dāng)。就算作為一名學(xué)生干部也要清楚自己也是學(xué)生中的一員,知識(shí)責(zé)任更加重大,并要幫助、服務(wù)于同學(xué)。要宣傳黨,執(zhí)行黨的基本路線合各項(xiàng)方針政策,積極參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用，自覺遵守國家的法律法規(guī)和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德,維護(hù)國家和人的利益。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十六
近年來，以健身為主題的社交活動(dòng)愈來愈受到年輕人的青睞，團(tuán)課作為健身行業(yè)的一種新興形式，也因其明顯的優(yōu)勢逐步流行起來。團(tuán)課強(qiáng)調(diào)的是集體運(yùn)動(dòng)和心理拓展，各種動(dòng)作相互配合，彼此協(xié)作，從而達(dá)到全面提升身體機(jī)能的效果，是現(xiàn)代人增強(qiáng)身體和情感交流的絕佳方式。
參加團(tuán)課，不僅可以獲得個(gè)人鍛煉效果，還能增強(qiáng)社交關(guān)系，提高自身情緒穩(wěn)定，并培養(yǎng)集體協(xié)作和配合能力，增加愛好和趣味。我個(gè)人參加團(tuán)課的經(jīng)歷讓我深深地感受到這些優(yōu)勢，例如在擊劍課上，我不僅學(xué)會(huì)了新的技能，還和同學(xué)們一起完成了精彩的表演，獲得了很大的成就感。
第三段：團(tuán)課的挑戰(zhàn)性和近況。
雖說團(tuán)課有許多優(yōu)勢，但同時(shí)也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如人員不足、教練不到位等問題。比如，有些人可能會(huì)因?yàn)楹ε律缃欢辉敢庠噮⒓訄F(tuán)課；有些教練在鍛煉方式和方法講解上表現(xiàn)一般，無法為學(xué)員提供有效的指導(dǎo)；課程過于乏味或重復(fù)，容易讓學(xué)員失去興趣等等。因此，為了能有效地解決這些問題，我們需要加強(qiáng)組織和管理。
第四段：改進(jìn)措施和建設(shè)性建議。
針對團(tuán)課存在的問題，我們可以采取一些改進(jìn)措施，比如加強(qiáng)教師培訓(xùn)、引入更多的互動(dòng)元素、針對不同學(xué)員的需求開設(shè)不同的課程、增加更多的個(gè)人訓(xùn)練時(shí)間等等。我們還可以加強(qiáng)宣傳和招生工作，吸引更多的人參加團(tuán)課，同時(shí)也會(huì)讓更多的人了解到健身的重要性。
團(tuán)課和其他形式的健身都有其獨(dú)特的優(yōu)缺點(diǎn)，但團(tuán)課能夠集中體現(xiàn)集體運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢，并讓人們在鍛煉的同時(shí)也能培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。隨著健身人群的不斷擴(kuò)大和多樣化，團(tuán)課也越來越受到年輕人的青睞，因此，有效推進(jìn)和管理團(tuán)課，將極大地幫助我們更好地發(fā)掘其優(yōu)勢和潛力，同時(shí)也促進(jìn)了健康生活的理念樹立。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十七
團(tuán)體課是現(xiàn)代健身房中最受歡迎的課程之一，它集合了全身的運(yùn)動(dòng)和群體氛圍的激勵(lì)，是鍛煉身體和社交交流的理想場所。在團(tuán)體課的每一堂課程結(jié)束后，總結(jié)與反思是非常關(guān)鍵的一步，它可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)自己的健身習(xí)慣。以下是我對團(tuán)體課總結(jié)過程的心得和感悟。
首先，我認(rèn)為團(tuán)體課總結(jié)的重要性不可忽視，因?yàn)樗梢宰屇銓φn程的內(nèi)容、效果和自己的表現(xiàn)進(jìn)行評估。課后總結(jié)可以提供有關(guān)你所參加課程的反饋，讓你知道哪些方面需要改進(jìn)，哪些方面做得不錯(cuò)，并為下一次課程提供指導(dǎo)。
其次，隨著參加團(tuán)體課的次數(shù)增多，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)體課的總結(jié)不僅是一個(gè)評估自我表現(xiàn)的過程，還有助于讓我更好地了解自己的身體。每個(gè)人的身體都不同，所以參加不同的課程需要特定的技巧和指導(dǎo)。通過團(tuán)體課總結(jié)，可以幫助你更好地了解自己的身體，發(fā)現(xiàn)并糾正不良的姿勢和動(dòng)作，以及更好地與健身教練溝通。
第三，團(tuán)體課的總結(jié)也是一個(gè)自我激勵(lì)的過程，它可以幫助你保持動(dòng)力并更好地達(dá)到自己的健身目標(biāo)。在團(tuán)體課總結(jié)中回顧課程的成就和進(jìn)步會(huì)為自我激勵(lì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過正確地評估自己的表現(xiàn)，找到未來課程中要改進(jìn)的方面，可以幫助你保持動(dòng)力和興奮，更好地追求自己的健身目標(biāo)。
第四，團(tuán)體課的總結(jié)也有助于我更好地了解教練的知識(shí)和教學(xué)方法。通過對課程的反思和總結(jié)，我能夠更好地了解教練的方式和方法，讓我更加注重教練的科學(xué)性和專業(yè)性。這不僅可以提高課程效果和成果，還可以更好地保護(hù)身體。
最后，團(tuán)體課的總結(jié)還有助于我更好地了解團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)。在團(tuán)體課中，我們需要與其他參與者一起完成任務(wù)，這需要良好的合作和溝通技巧。通過總結(jié)和反思，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)和不足，并努力改善自己的互動(dòng)和合作技巧。
總而言之，團(tuán)課總結(jié)對於進(jìn)行身體鍛鍊至關(guān)重要，它有助於人們更好地了解自己身體的狀況，發(fā)現(xiàn)自己的不足並改進(jìn)鍛鍊習(xí)慣。更重要的是，團(tuán)課總結(jié)可以激勵(lì)人們保持動(dòng)力，克服挫折，更好地達(dá)到自己的健身目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)中，團(tuán)課總結(jié)還能激發(fā)人們更加關(guān)注教練的科學(xué)性和專業(yè)性，讓人們更加注重自己的健康和安全。總之，通過團(tuán)體課的總結(jié)，我們可以更好地了解自己和隊(duì)友，并更好地進(jìn)行身體鍛煉。
團(tuán)課心得體會(huì)中職生及感悟篇十八
精選中職教師心得體會(huì)(一)
我參加的培訓(xùn)是由××承辦的，院方很重視，課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們開闊思路，感覺受益良多。現(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字，以作匯報(bào)交流。
一，學(xué)校的發(fā)展與機(jī)遇和自強(qiáng)密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時(shí)間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達(dá)1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實(shí)驗(yàn)室160多個(gè)，與134家知名企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時(shí)抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)重要契機(jī)。發(fā)展速度使人望之項(xiàng)背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點(diǎn)。回首我們學(xué)校，20xx年我進(jìn)入進(jìn)校工作，當(dāng)時(shí)是中等技校，隨后晉級(jí)高級(jí)技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機(jī)遇面前沒有錯(cuò)失，把握機(jī)遇后并沒有松懈，內(nèi)強(qiáng)機(jī)制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點(diǎn)我覺得我們學(xué)校可以借鑒學(xué)習(xí)。
獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時(shí)根據(jù)市場需要的變化，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展點(diǎn)在哪里，專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨(dú)特的實(shí)質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)思路：建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍。該校老師定期進(jìn)知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者直接進(jìn)企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨(dú)特的教學(xué)質(zhì)量評估觀：給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點(diǎn)”。學(xué)情可以及時(shí)上達(dá)教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級(jí)評價(jià)教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機(jī)制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時(shí)費(fèi)----既有數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)又有質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)校可以及時(shí)掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個(gè)三方監(jiān)督的機(jī)制下，會(huì)更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識(shí)得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機(jī)電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機(jī)械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動(dòng)，液壓屬于機(jī)械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機(jī)聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計(jì)，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗(yàn)線路，校驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。電路部分設(shè)計(jì)的精妙與否在機(jī)械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動(dòng)，使我們這批只懂電不了解機(jī)械的教師和機(jī)械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機(jī)”與“電”的聯(lián)系。其實(shí)學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機(jī)械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機(jī)電相結(jié)合的實(shí)例，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識(shí)，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個(gè)在家自學(xué)的好方法分享：一.我推薦大家了一個(gè)網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費(fèi)觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機(jī)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時(shí)也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實(shí)踐課程，學(xué)生上機(jī)床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進(jìn)廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時(shí)候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)就業(yè)不了，學(xué)生還會(huì)來上技校么沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計(jì)這是一個(gè)大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時(shí)能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上僅是個(gè)人拙見，望您不啻聆教!
參考中職教師心得體會(huì)(二)
一，學(xué)校的發(fā)展與機(jī)遇和自強(qiáng)密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時(shí)間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達(dá)1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實(shí)驗(yàn)室160多個(gè)，與134家知名企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時(shí)抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個(gè)重要契機(jī)。發(fā)展速度使人望之項(xiàng)背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點(diǎn)。回首我們學(xué)校，我進(jìn)入進(jìn)校工作，當(dāng)時(shí)是中等技校，隨后晉級(jí)高級(jí)技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機(jī)遇面前沒有錯(cuò)失，把握機(jī)遇后并沒有松懈，內(nèi)強(qiáng)機(jī)制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點(diǎn)我覺得我們學(xué)?？梢越梃b學(xué)習(xí)。
獨(dú)特的專業(yè)設(shè)置:很靈活，及時(shí)根據(jù)市場需要的變化，地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展點(diǎn)在哪里，專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨(dú)特的實(shí)質(zhì)的師資隊(duì)伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊(duì)伍。該校老師定期進(jìn)知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者直接進(jìn)企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺(tái)。同時(shí)鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨(dú)特的教學(xué)質(zhì)量評估觀:給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點(diǎn)”。學(xué)情可以及時(shí)上達(dá)教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級(jí)評價(jià)教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機(jī)制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時(shí)費(fèi)----既有數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)又有質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)?？梢约皶r(shí)掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個(gè)三方監(jiān)督的機(jī)制下，會(huì)更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識(shí)得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機(jī)電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機(jī)械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動(dòng)，液壓屬于機(jī)械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機(jī)聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計(jì)，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗(yàn)線路，校驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。電路部分設(shè)計(jì)的精妙與否在機(jī)械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動(dòng)，使我們這批只懂電不了解機(jī)械的教師和機(jī)械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機(jī)”與“電”的聯(lián)系。其實(shí)學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機(jī)械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機(jī)電相結(jié)合的實(shí)例，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識(shí)，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個(gè)在家自學(xué)的好方法分享:一.我推薦大家了一個(gè)網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費(fèi)觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機(jī)會(huì),交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時(shí)也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實(shí)踐課程，學(xué)生上機(jī)床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進(jìn)廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時(shí)候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)??就業(yè)不了，學(xué)生還會(huì)來上技校么??沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展??就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計(jì)這是一個(gè)大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時(shí)能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。以上僅是個(gè)人拙見，望您不啻聆教!
經(jīng)典的中職教師心得體會(huì)(三)
受學(xué)校委派，20xx年暑期我有幸參加了由安徽通用機(jī)械學(xué)院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)。通過一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識(shí)，掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了來自全省各地的相關(guān)中職教師?；仡櫯嘤?xùn)過程，感想很多，收獲很大。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論，二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底，正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們每天往返于駐地和學(xué)校，每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外，培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動(dòng)機(jī)廠參觀學(xué)習(xí)，并多次邀請有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座，拓展學(xué)員的專業(yè)視野，堅(jiān)定大家從事職業(yè)教育的信心。
二、個(gè)人收獲與感想
從教20多年來，無論是以前在新港職中，還是在縣職教中心，我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前，雖然帶過一屆數(shù)控班主任，對該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解，并且出發(fā)前也做了一定的準(zhǔn)備，但真到培訓(xùn)時(shí)還是覺得專業(yè)“隔行如隔山”，相差懸殊，顯得力不從心，再說年齡也大了。說句心里話，才去的幾天想的最多就是隨時(shí)準(zhǔn)備打道回府。最終使我堅(jiān)定留下來除了自我加壓，還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo)，以及其他學(xué)員的鼓勵(lì)和幫助。
在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，學(xué)院老師扎實(shí)的專業(yè)功底，豐富的實(shí)踐技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué)，學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實(shí)際操作訓(xùn)練，這占了整個(gè)培訓(xùn)過程的約一半時(shí)間，老師的示范、提示非常認(rèn)真，并且不厭其煩，悉心指導(dǎo);很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師，本身就具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐水平，他們對于我這樣的門外漢毫不保留，從車床的啟動(dòng)、運(yùn)轉(zhuǎn)，對刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授，這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，在國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天，我愿意貢獻(xiàn)自己的一份力量。
模板中職教師心得體會(huì)(四)
有幸參加全省級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)使我深感榮幸，但我并不會(huì)因此而驕傲,我知道我的責(zé)任更大了。
在學(xué)院學(xué)習(xí)將近一個(gè)月，回顧這一個(gè)月，我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員無微不至的照顧和細(xì)心的教導(dǎo)，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這里我謹(jǐn)代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意?！?BR> 總結(jié)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識(shí)、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐后得到的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
(一)職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)
第一，一方面使我理解到了世界各發(fā)達(dá)國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的一個(gè)重要的原因:行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)教育運(yùn)用并取得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗(yàn)。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認(rèn)識(shí)到中職教育對一個(gè)國家發(fā)展的重要性。
第二，同時(shí)我們了解了今后一段時(shí)期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向，這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。
第三，通過各位專家的講解，我對職業(yè)教育理念有了新的認(rèn)識(shí)，如項(xiàng)目教學(xué)法等等這些行之有效教育教學(xué)方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，，從而使我們在教育教學(xué)中得已借鑒，少走彎路，為提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠(yuǎn)的影響。
第四，職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣，明確了目標(biāo)，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來，為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。
第五，通過這次培訓(xùn)，特別是通過4位老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、多次的教學(xué)觀摩和自己的教學(xué)實(shí)踐，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，要想成為一名合格的中職教師，除了要有堅(jiān)定事業(yè)心、高度的責(zé)任感以外，還需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識(shí)，以及廣博的人文、社會(huì)知識(shí)。只有這樣，才能在中職開設(shè)一門高質(zhì)量的課程，并且把自己的課程講得生動(dòng)有趣，取得很好的教學(xué)效果。
第六，教師本人的科研實(shí)踐是上好一門課，特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的重要基礎(chǔ)，這也是我在這次培訓(xùn)的交流中得到的啟發(fā)。
第七，在我自己的教學(xué)實(shí)踐中，也努力把我自己在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)方法運(yùn)用到課堂教學(xué)和課外的練習(xí)中，力圖使他們在掌握這個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐。
(二)專業(yè)課程教學(xué)
第二，本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。通過老師們的細(xì)心指導(dǎo)，我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用范圍及其三大技術(shù):全景技術(shù)、ult3d技術(shù)和vrml技術(shù)，教我們的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的老師，他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但對本學(xué)科的理論有深入透徹的理解，而且對本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認(rèn)識(shí)。
第三、本次培訓(xùn)我又重溫了aftereffect,flash,3dmax的相關(guān)知識(shí)與技能，并與老師、同學(xué)們進(jìn)行了多次相互交流，總結(jié)出不少的經(jīng)驗(yàn)，為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長，這一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度，我過得很充實(shí)。通過培訓(xùn)和教學(xué)實(shí)踐，使我對教學(xué)工作的各個(gè)方面都有了新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到了我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu)，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時(shí)，我也希望今后還能有機(jī)會(huì)繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會(huì)很珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)，堅(jiān)定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
優(yōu)秀的中職教師心得體會(huì)(五)
參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識(shí)了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補(bǔ)短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認(rèn)真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識(shí);進(jìn)行了項(xiàng)目實(shí)踐研究,彌補(bǔ)了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
從以下幾個(gè)方面匯報(bào):
二、專業(yè)學(xué)習(xí)——把握學(xué)科脈搏計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)我們更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識(shí)已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
三、項(xiàng)目實(shí)踐——貼近企業(yè),了解需求項(xiàng)目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn),幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個(gè)精華,比較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā),當(dāng)然,我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時(shí),在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進(jìn)入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識(shí),同時(shí)表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。我是幸運(yùn)的,這次培訓(xùn)活動(dòng),不但使我發(fā)掘出了自己的價(jià)值和長處,也給了一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。
結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進(jìn)一步樹立了我認(rèn)真求學(xué)、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個(gè)嶄新的發(fā)展而努力工作。