無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
志愿者基地合作協議篇一
1.具有奉獻精神；
2.具備志愿服務活動相適應的基本素質；
3.根據自身愿望和條件至少選擇一個志愿服務項目，從事一定時間的志愿服務工作；
4.遵紀守法。
一、注冊青年志愿者的權利
1.參加我校共青團組織，青年志愿者組織提供的培訓。
2.申請成為各院系基層志愿者協會，各青年志愿服務性質社團的個人會員。
3.優(yōu)先獲得學校各級青年志愿者組織和其他青年志愿者提供的服務。
4.就青年志愿服務工作對共青團組織，青年志愿者組織提出建議和意見。
5.相關法律、法規(guī)及團組織，青年志愿者組織所制訂的有關規(guī)定賦予的其它權利。
二、注冊青年志愿者的義務
1.履行我校青年志愿服務承諾。
2.不得以青年志愿者身份從事任何以贏利為目的或違背社會公德，損害學校形象的活動。
3.自覺維護共青團組織，青年志愿者組織和青年志愿者的形象。
4.相關法律法規(guī)及共青團組織，志愿者組織規(guī)定的其它義務。
5.原則上每周志愿服務時間不得低于1小時，但可靈活處理，每月服務時間達到4小時亦可。
志愿者（簽字）_________
________年____月____日
志愿者基地合作協議篇二
甲方：________________________
乙方：________________________
上海圖書館志愿服務基地是首批_______家市志愿者服務基地之一以及上海市愛國主義教育基地先進單位，目前已擁有注冊個人志愿者_______余名，團體志愿者_______余個，每年有超過_______人次的志愿者參與了讀者咨詢、圖書整理、文明巡視、助殘服務等各項活動。在市委宣傳部、市教委和團市委的關心指導下，在上海圖書館黨委的正確領導下，充分利用上海圖書館資源優(yōu)勢，廣泛開展全民閱讀活動，把知識服務與志愿者服務有機結合，有效發(fā)揮了基地的輻射作用和社會教育功能。
______________學校是創(chuàng)辦于______________年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“和善雅正，篤學敦行”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，甲乙雙方本著真誠合作、互利互補的原則，為學生順利開展志愿公益活動共同協商簽訂如下共建協議：
1、乙方派遣學生，在甲方單位或相關場所，根據雙方協商后具體安排學生參與公益勞動。雙方合作共同促進學生成才和基地發(fā)展。
2、合作期限：_______年_______月至_______年_______月
3、甲方作為乙方的志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便，協助乙方完成志愿服務活動。
4、乙方學生在公益勞動期間遵守甲方各項管理規(guī)章制度。
5、甲乙雙方應積極就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在學生公益勞動時，甲乙雙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為_______年_______月_______日。具體志愿活動的時間暫定為每周日
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表簽字：_____________________乙方代表簽字：_____________________
甲方加蓋公章：_____________________乙方加蓋公章：_____________________
_______年_______月_______日
志愿者基地合作協議篇三
甲方：中國勞動組合書記部舊址陳列館
乙方：上海市商業(yè)學校
中國勞動組合書記部是中華全國總工會的前身，是我黨公開領導工人運動的總機關。舊址陳列館以豐富詳實、形象、直觀的資料，展現上海工人階級在艱難的歲月中，不屈不撓輝煌的斗爭歷史。
上海市商業(yè)學校是創(chuàng)辦于1960年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“勤奮、誠實、嚴謹、創(chuàng)新”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，在學生中弘揚和培育革命傳統(tǒng)、民族精神，提高學生的道德素質和政治覺悟，提升當代學生的人文素養(yǎng)、拓展當代學生的社會視野，同時使中國勞動組合書記部舊址陳列館的教育資源優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，甲乙雙方經協商一致簽訂如下共建協議：
1、以增進交流、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進精神文明建設，促進未成年人健康成長為宗旨。
2、甲方作為乙方的愛國主義教育及志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便。
3、乙方應積極與甲方就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在與甲方合作時，乙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
4、甲方有責任向乙方介紹中國勞動組合書記部舊址陳列館史實事跡，提供展館講解內容等資料，與乙方共同協商確定社會實踐的內容、形式;乙方也應積極響應甲方各類學生愛國主義教育活動。
5、雙方簽訂本協議后，由甲方統(tǒng)一制作愛國主義教育及志愿服務基地銅牌。甲方允許乙方在甲方懸掛寫有“上海市商業(yè)學校愛國主義教育、志愿者服務基地”字樣的銅牌。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為20__年11月-20__年11月，具體志愿活動的時間暫定為每周日。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
甲方加蓋公章： 乙方加蓋公章：
志愿者基地合作協議篇一
1.具有奉獻精神；
2.具備志愿服務活動相適應的基本素質；
3.根據自身愿望和條件至少選擇一個志愿服務項目，從事一定時間的志愿服務工作；
4.遵紀守法。
一、注冊青年志愿者的權利
1.參加我校共青團組織，青年志愿者組織提供的培訓。
2.申請成為各院系基層志愿者協會，各青年志愿服務性質社團的個人會員。
3.優(yōu)先獲得學校各級青年志愿者組織和其他青年志愿者提供的服務。
4.就青年志愿服務工作對共青團組織，青年志愿者組織提出建議和意見。
5.相關法律、法規(guī)及團組織，青年志愿者組織所制訂的有關規(guī)定賦予的其它權利。
二、注冊青年志愿者的義務
1.履行我校青年志愿服務承諾。
2.不得以青年志愿者身份從事任何以贏利為目的或違背社會公德，損害學校形象的活動。
3.自覺維護共青團組織，青年志愿者組織和青年志愿者的形象。
4.相關法律法規(guī)及共青團組織，志愿者組織規(guī)定的其它義務。
5.原則上每周志愿服務時間不得低于1小時，但可靈活處理，每月服務時間達到4小時亦可。
志愿者（簽字）_________
________年____月____日
志愿者基地合作協議篇二
甲方：________________________
乙方：________________________
上海圖書館志愿服務基地是首批_______家市志愿者服務基地之一以及上海市愛國主義教育基地先進單位，目前已擁有注冊個人志愿者_______余名，團體志愿者_______余個，每年有超過_______人次的志愿者參與了讀者咨詢、圖書整理、文明巡視、助殘服務等各項活動。在市委宣傳部、市教委和團市委的關心指導下，在上海圖書館黨委的正確領導下，充分利用上海圖書館資源優(yōu)勢，廣泛開展全民閱讀活動，把知識服務與志愿者服務有機結合，有效發(fā)揮了基地的輻射作用和社會教育功能。
______________學校是創(chuàng)辦于______________年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“和善雅正，篤學敦行”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，甲乙雙方本著真誠合作、互利互補的原則，為學生順利開展志愿公益活動共同協商簽訂如下共建協議：
1、乙方派遣學生，在甲方單位或相關場所，根據雙方協商后具體安排學生參與公益勞動。雙方合作共同促進學生成才和基地發(fā)展。
2、合作期限：_______年_______月至_______年_______月
3、甲方作為乙方的志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便，協助乙方完成志愿服務活動。
4、乙方學生在公益勞動期間遵守甲方各項管理規(guī)章制度。
5、甲乙雙方應積極就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在學生公益勞動時，甲乙雙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為_______年_______月_______日。具體志愿活動的時間暫定為每周日
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表簽字：_____________________乙方代表簽字：_____________________
甲方加蓋公章：_____________________乙方加蓋公章：_____________________
_______年_______月_______日
志愿者基地合作協議篇三
甲方：中國勞動組合書記部舊址陳列館
乙方：上海市商業(yè)學校
中國勞動組合書記部是中華全國總工會的前身，是我黨公開領導工人運動的總機關。舊址陳列館以豐富詳實、形象、直觀的資料，展現上海工人階級在艱難的歲月中，不屈不撓輝煌的斗爭歷史。
上海市商業(yè)學校是創(chuàng)辦于1960年的全國重點商業(yè)中專。學校堅持以創(chuàng)建現代化、國際化、有特色的品牌職業(yè)學校為目標，堅持以學生為本，秉承校訓“勤奮、誠實、嚴謹、創(chuàng)新”理念培育了一批又一批的優(yōu)秀學生。
為進一步執(zhí)行《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，落實上海市教委頒布的“兩綱教育”的要求，在學生中弘揚和培育革命傳統(tǒng)、民族精神，提高學生的道德素質和政治覺悟，提升當代學生的人文素養(yǎng)、拓展當代學生的社會視野，同時使中國勞動組合書記部舊址陳列館的教育資源優(yōu)勢得以充分發(fā)揮，甲乙雙方經協商一致簽訂如下共建協議：
1、以增進交流、發(fā)揮資源優(yōu)勢，促進精神文明建設，促進未成年人健康成長為宗旨。
2、甲方作為乙方的愛國主義教育及志愿公益勞動基地，應為乙方開展學生德育教育提供方便。
3、乙方應積極與甲方就活動的形式、內容、進程等情況進行溝通。在與甲方合作時，乙方要加強對師生的安全秩序、衛(wèi)生、紀律、文明等方面的教育。
4、甲方有責任向乙方介紹中國勞動組合書記部舊址陳列館史實事跡，提供展館講解內容等資料，與乙方共同協商確定社會實踐的內容、形式;乙方也應積極響應甲方各類學生愛國主義教育活動。
5、雙方簽訂本協議后，由甲方統(tǒng)一制作愛國主義教育及志愿服務基地銅牌。甲方允許乙方在甲方懸掛寫有“上海市商業(yè)學校愛國主義教育、志愿者服務基地”字樣的銅牌。
6、甲乙雙方可進一步協商開展其它方面的合作和交流，協議中未盡事宜由雙方協商解決。
7、甲乙雙方初次合作時間暫定為20__年11月-20__年11月，具體志愿活動的時間暫定為每周日。
8、本協議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效。
甲方代表簽字： 乙方代表簽字：
甲方加蓋公章： 乙方加蓋公章：