心得體會(huì)可以促使我們更好地思考、總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從個(gè)人感受、觀察、思考等方面展開(kāi)敘述。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供參考。1.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)不足之處。2.這次工作經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我意識(shí)到了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的不足。3.在這段時(shí)間內(nèi)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，突破了自己的思維局限，提高了自己的解決問(wèn)題的能力。4.通過(guò)這次實(shí)踐，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力。5.這次工作經(jīng)歷讓我意識(shí)到了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)方面的不足。6.通過(guò)這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，也明白了計(jì)劃和執(zhí)行的重要性。7.在這段時(shí)間內(nèi)，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的組織和安排能力，也增加了自己的工作效率。8.這次工作經(jīng)歷讓我明白了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的重要性，也讓我意識(shí)到了自己在網(wǎng)絡(luò)推廣方面的不足。9.通過(guò)這次實(shí)踐，我深化了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理解，也增加了自己的市場(chǎng)開(kāi)拓能力。10.這次實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇一
四六級(jí)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的的每場(chǎng)考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時(shí)間為20分鐘?？荚囉扇糠纸M成：
第一部分主要是“熱身練習(xí)”，先由考生作自我介紹，目的是使考生進(jìn)入一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)，以充分發(fā)揮出自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平;然后主考官向每一個(gè)考生提問(wèn)，所提問(wèn)題由口語(yǔ)考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個(gè)問(wèn)題。時(shí)間約5分。
第二部分是考試的重點(diǎn)部分，主要考核考生用英語(yǔ)進(jìn)行連貫的英語(yǔ)口語(yǔ)口頭表達(dá)能力，以及傳達(dá)信息、發(fā)表意見(jiàn)、參與討論和進(jìn)行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可準(zhǔn)備一分鐘。然后要求考生就所得材料與信息做90秒的發(fā)言?？脊僖罂忌鶕?jù)其發(fā)言內(nèi)容，就規(guī)定話題進(jìn)行小組討論，盡量取得一致結(jié)論，時(shí)間共約10分。
第三部分由考官再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間為5分。
根據(jù)四六級(jí)考試改革進(jìn)程，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開(kāi)實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面實(shí)行的四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí)，考委會(huì)將考慮計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)[2]。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
a.準(zhǔn)確性--指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及所使用語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度。
b.語(yǔ)言范圍--指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍。
c.話語(yǔ)的長(zhǎng)短--指考生對(duì)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少。
d.連貫性--指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫性的發(fā)言。
e.靈活性--指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力。
f.適切性--指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。
語(yǔ)言功能
cet-set考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枵莆盏恼Z(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出，如：友好往來(lái)(問(wèn)候介紹、告別告辭、祝愿祝賀、感謝應(yīng)答、道歉應(yīng)答、提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答)、相互交流(開(kāi)始交談、繼續(xù)交談、改變?cè)掝}、停止交談)、態(tài)度(愿意、希望、意向、決心、責(zé)任、能力、允許、禁止、同意不同意、否定、好惡、偏愛(ài)、責(zé)怪與抱怨、判斷、決定和意見(jiàn))、勸說(shuō)(命令、勸告和建議、承諾與提醒)感情(焦慮、驚奇、興趣、加重感情色彩)、存在與否、空間描述(位置方向、運(yùn)動(dòng)及其距離)、時(shí)間、發(fā)表意見(jiàn)和看法、爭(zhēng)辯。
另外考試運(yùn)用畫(huà)面或文字提示輸入信息產(chǎn)生信息差。
標(biāo)準(zhǔn)描述
5分-語(yǔ)法和詞匯基本正確，表達(dá)中詞匯豐富、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，允許有母語(yǔ)口音;能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言，允許偶爾的停頓;能自然、積極地參與討論，總體上與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)。
4分-語(yǔ)法和詞匯有一定錯(cuò)誤但不嚴(yán)重影響交際，詞匯較豐富，發(fā)音尚可;發(fā)言連貫性但較短，組織思維和詞語(yǔ)時(shí)頻繁停頓，有時(shí)會(huì)影響交際;能積極參與討論但有時(shí)不切題或不能與同組成員直接交流，總體基本適應(yīng)語(yǔ)境、功能和目的。
3分-語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤，詞匯不夠豐富，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，發(fā)音有缺陷;發(fā)言簡(jiǎn)短，經(jīng)常出現(xiàn)停頓影響交際，但能基本完成任務(wù);不能積極參與討論，有時(shí)無(wú)法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變。
2分---上述各項(xiàng)均較差。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇二
1、通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能，培養(yǎng)和提高用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)看圖說(shuō)話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子。
3、在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
4、通過(guò)兩周的`學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語(yǔ)能力得到了一定的提高，同時(shí)還學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇三
很多同學(xué)學(xué)了英語(yǔ)卻不能和人順暢交流，這豈不是一件憾事?在此跟大家分享一下我這些年英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些心得，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
這是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的第一個(gè)階段，就是心態(tài)要好，要有自信。
首先，中國(guó)人在所有亞洲人中是比較有優(yōu)勢(shì)的?？纯脆弴?guó)日本和韓國(guó)就知道了，本國(guó)語(yǔ)言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清楚，而中國(guó)人就沒(méi)有這方面的障礙。
開(kāi)始入門(mén)時(shí)，學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用法和表達(dá)，學(xué)會(huì)描述、定義、舉例說(shuō)明的方法。這樣你說(shuō)話才有內(nèi)容。也可以找一個(gè)語(yǔ)言伙伴，天天練習(xí)。如果對(duì)方的母語(yǔ)是英語(yǔ)，那就更是錦上添花了。
需要注意的是，栗子要現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，口語(yǔ)也要學(xué)了就用。有些同學(xué)說(shuō)也說(shuō)了，練也練了，但就是進(jìn)步不大。原因很簡(jiǎn)單，他們每次總是用同樣的句式說(shuō)同樣的東西，水平自然不會(huì)提高。任何語(yǔ)言都是用了才會(huì)記住，才能變成自己的。把剛學(xué)到的、看到的，馬上就說(shuō)出來(lái)，用到自己的表達(dá)中去，即使錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)可能是大家最關(guān)心的，我也沒(méi)有什么技巧，主要是模仿練習(xí)。聽(tīng)磁帶跟讀固然很好，但是很多人不能分辨自己與錄音的差距，聽(tīng)完、讀完也就算完了，結(jié)果自己的發(fā)音依舊沒(méi)有改進(jìn)。反復(fù)聽(tīng)磁帶，錄下自己的聲音，先放自己的，再對(duì)比磁帶，很容易就找到差別了。然后再對(duì)照錄音反復(fù)模仿，不斷練習(xí)。
在模仿的時(shí)候要注意最基本的三點(diǎn)：語(yǔ)調(diào)、發(fā)音、音色。
語(yǔ)調(diào)很重要。英語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，講求音律感。模仿時(shí)，對(duì)照磁帶用箭頭給文章里的語(yǔ)句標(biāo)注出語(yǔ)氣的升降。這看似很傻，但卻有助于記憶。在自己朗讀時(shí)，還可以根據(jù)記號(hào)，尋找其中的規(guī)律。
另外一個(gè)是發(fā)音。我們的缺陷主要是雙元音。發(fā)雙元音時(shí)，需要將第一個(gè)單元音發(fā)得飽滿，然后迅速滑動(dòng)到第二個(gè)單元音，并結(jié)束。認(rèn)真練習(xí)雙元音，這是一種很好的鍛煉口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽(tīng)聽(tīng)歐美歌手的抒情歌曲。
至于音色，這是先天的，恐怕不是練習(xí)可以改變的了。
這是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段，目的是為了精準(zhǔn)。
背誦的作用大家不能小看，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作都會(huì)大大提高。許多同學(xué)一天讀一篇，我的建議是一天背一段。不用背很長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間，幾句話也行。時(shí)間長(zhǎng)了，自然會(huì)成為“大?！薄?BR> 背誦的方法，我簡(jiǎn)單總結(jié)為“四走”：首先還是要反復(fù)聽(tīng)磁帶，跟著磁帶走，否則就失去學(xué)習(xí)純正英語(yǔ)的意義。先跟磁帶讀，每個(gè)意群一頓，或者每句一頓。然后慢慢一段一頓，讓自己把長(zhǎng)句完整說(shuō)出來(lái)。這樣聽(tīng)個(gè)五六遍，文章基本就背下來(lái)了。很多外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)都是這樣練習(xí)的(包括我自己)。從初中開(kāi)始這就是他們雷打不動(dòng)的家庭作業(yè)，有的學(xué)校還極端地要求家長(zhǎng)簽字，每個(gè)同學(xué)每天到老師面前背課文，最后計(jì)入考試成績(jī)。雖然當(dāng)時(shí)怨聲載道，但事實(shí)證明這樣確實(shí)有效。第二，弄清英文的思維習(xí)慣，跟著邏輯走。背篇章的時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)第一、兩句話基本都能概括整段的意思，這就是所謂的主題句。下面的都是一些解釋、例證。最后的一句可能再作一個(gè)小小的總結(jié)。英文的這種行文習(xí)慣與中文的松散形式很不同，大家要習(xí)慣這種方式，并在講話以及寫(xiě)作時(shí)按照這樣的一種邏輯方式進(jìn)行思考。
第三，回想課文的精彩語(yǔ)句，跟著記憶走。背完一篇要經(jīng)常溫習(xí)，至少要自己嘗試使用這篇中你認(rèn)為有價(jià)值的表達(dá)方式。但是，切記：一定要忠實(shí)原文，不能按照自己的方式隨意篡改，多一個(gè)冠詞，換一個(gè)介詞，就會(huì)搞得面目全非。
第四，忘記課文中的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，跟著感覺(jué)走。這個(gè)階段試著用自己的語(yǔ)言重組文章。因?yàn)榧尤肓俗约旱睦斫?，所以很容易記住文章的精華部分。并且每次重組完后要再對(duì)照一下原文，看看自己還有什么欠缺。
總之，地道的表達(dá)始于背誦。輸入的多，輸入精準(zhǔn)，輸出才可能有數(shù)量、有質(zhì)量。
聽(tīng)力和口語(yǔ)總是相輔相成的，基本上聽(tīng)力好的人，口語(yǔ)也不會(huì)差。
前面推薦的背誦要求精，那么聽(tīng)力訓(xùn)練范圍就可以廣一些了。音樂(lè)(一定要吐字清晰的)、電影、電視劇都可以。
最后簡(jiǎn)單談?wù)勓葜v。演講不僅是英語(yǔ)實(shí)力的展現(xiàn)，更是演講者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，包括語(yǔ)言能力、反應(yīng)能力、知識(shí)面和表現(xiàn)力，缺一不可。對(duì)于演講來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言能力有別于書(shū)面的表達(dá)能力，起更關(guān)鍵作用的是口頭敘述的能力。而這一差別就直接決定了演講者的勝負(fù)。平時(shí)有意識(shí)地多參加演講訓(xùn)練和比賽，不僅提高口語(yǔ)能力，整體英語(yǔ)水平和知識(shí)面都會(huì)隨之提高。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇四
英語(yǔ)是一種交際工具，因此，小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)顯得十分重要。本人根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力應(yīng)從以下五個(gè)主要方面著手：
在英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生存在畏懼心理，怕說(shuō)錯(cuò)被人嘲笑，造成了"啞巴英語(yǔ)"現(xiàn)象。因此，在口語(yǔ)交際中，我盡量營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，建立一種以人為本的開(kāi)放型教學(xué)模式，讓學(xué)生感到無(wú)拘無(wú)束，消除心理的緊張感，暢所欲言。要建立平等的師生關(guān)系，教師應(yīng)以滿腔熱情鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)話、多說(shuō)話、說(shuō)好話。在學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，我以親切的微笑，給他們以誠(chéng)懇的鼓勵(lì)，用"good.""tryyourbesttosaymore."適時(shí)地引導(dǎo)、肯定，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。注重教學(xué)方法的多樣化，利用音樂(lè)、美術(shù)、游戲、競(jìng)賽、表演等多種形式組織好課堂活動(dòng)，使課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑。輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍一旦形成，學(xué)生就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中獲得樂(lè)趣。學(xué)生學(xué)得興趣盎然，樂(lè)于開(kāi)口，自然而然就提高了口語(yǔ)能力。
語(yǔ)言是交際的工具，人們的語(yǔ)言交際活動(dòng)總是在一定的情境中進(jìn)行的。因此，要提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，就必須創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情境。讓學(xué)生在特定的情境中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言材料進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，往往能起到事半功倍的作用。例如，我在教shopping這一課時(shí)，設(shè)計(jì)購(gòu)物情景，把講臺(tái)當(dāng)成柜臺(tái)，準(zhǔn)備了幾樣學(xué)生熟悉的物品，并將物價(jià)標(biāo)簽貼在物品上，把物品放在"柜臺(tái)"上，讓學(xué)生扮演不同的角色進(jìn)行對(duì)話表演。在教學(xué)askandanswer時(shí)，教師可把事先準(zhǔn)備好的玩具手機(jī)或玩具電話等必要的.道具提供給學(xué)生，讓他們表演經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的對(duì)話，以便提高口語(yǔ)交際能力。
因?yàn)槎嗝襟w具有生動(dòng)、形象、逼真的特點(diǎn)，會(huì)使人有身臨其境的感覺(jué)，所以學(xué)生對(duì)多媒體十分感興趣。根據(jù)口語(yǔ)交際內(nèi)容，可為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)想象的空間，這不僅有利于學(xué)生捕捉說(shuō)話內(nèi)容，還有利于學(xué)習(xí)六年級(jí)有關(guān)問(wèn)路的這一單元，我在教學(xué)中將教室走廊設(shè)計(jì)成了各個(gè)街道，學(xué)生座位設(shè)成了各種地點(diǎn)，用多媒體出示本市和本鎮(zhèn)某范圍的地圖。通過(guò)這種形式，讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谇榫爸猩钊私巧?，自覺(jué)主動(dòng)地實(shí)踐，促使多種感官參加活動(dòng)，有助于學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯和實(shí)物實(shí)景的直接聯(lián)系。學(xué)生們嘗到了成功的甜頭，積極性自然增強(qiáng)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力在交際過(guò)程中會(huì)得到提高，交際習(xí)慣也在表演過(guò)程中得到了培養(yǎng)。
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，出現(xiàn)"說(shuō)錯(cuò)"的情況是不可避免的，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生練習(xí)說(shuō)話的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是說(shuō)英語(yǔ)不斷出現(xiàn)錯(cuò)誤和不斷認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并自我糾正錯(cuò)誤的過(guò)程。因此，在說(shuō)的過(guò)程中，為了保護(hù)學(xué)生的積極性，教師要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，少指責(zé)。教師要耐心地聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，不要輕易打斷學(xué)生的思路;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進(jìn)步并及時(shí)肯定，即使某個(gè)詞說(shuō)錯(cuò)了，也要允許或提醒他重新再說(shuō)。要及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步、能大聲說(shuō)英語(yǔ)的孩子，如"you'l"esogood.""youdidverywel1.""ilikeyou!"激勵(lì)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生能品嘗到成功的喜悅，獲得成功的滿足感。
英語(yǔ)課外活動(dòng)不僅能豐富校園文化生活，還可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)和內(nèi)容，有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、發(fā)展能力、發(fā)展智力。通過(guò)建立英語(yǔ)角、組織英語(yǔ)晚會(huì)、開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽、演唱英語(yǔ)歌曲、朗誦英語(yǔ)小詩(shī)歌、表演英語(yǔ)會(huì)話或短劇等各種途徑進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。另外我還帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展深入生活、接觸社會(huì)的活動(dòng)，這才能為學(xué)生口語(yǔ)交際提供豐富的空間及展現(xiàn)交際才華的舞臺(tái)。這樣，學(xué)生不僅可以在學(xué)校與老師、同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流，而且能把這種交流延伸到家庭、社會(huì)，延伸到自己的日常生活中，真正做到了英語(yǔ)的口語(yǔ)交際無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不有。如我本人帶領(lǐng)學(xué)生組織野炊活動(dòng)，同時(shí)預(yù)先設(shè)計(jì)好有利于交際的英語(yǔ)對(duì)話，在活動(dòng)中學(xué)生輕松自如地鞏固舊知，吸收新知，同時(shí)也提高了口語(yǔ)交際能力。實(shí)踐證明，教師根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出讓學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的豐富多彩的活動(dòng)，不斷給學(xué)生以表達(dá)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化新的刺激，就能有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的濃厚興趣，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇五
第一段：引入話題-介紹英語(yǔ)口語(yǔ)錄音的背景和目的（約200字）。
英語(yǔ)口語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要一環(huán)，而口語(yǔ)錄音則是提高口語(yǔ)能力的有效方法之一。通過(guò)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，我們可以聽(tīng)到自己的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，進(jìn)一步感受到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有助于改進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)能力。最近，我也開(kāi)始嘗試進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，并在此過(guò)程中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：提供具體的心得和體會(huì)-分析優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處（約300字）。
首先，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)錄音有助于提高我的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。在錄音中，我可以清晰地聽(tīng)到自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，是否有口音，并及時(shí)糾正。通過(guò)比較自己的錄音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的對(duì)比，我逐漸意識(shí)到了自己的發(fā)音中的問(wèn)題，并加以改進(jìn)。
其次，英語(yǔ)口語(yǔ)錄音也幫助我注意語(yǔ)速的把握。在日常交流中，有時(shí)候我會(huì)講話過(guò)快，導(dǎo)致聽(tīng)眾難以理解。而通過(guò)反復(fù)聽(tīng)自己的錄音，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)速問(wèn)題，并有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。我學(xué)會(huì)了在日常對(duì)話和演講中控制語(yǔ)速，使自己的表達(dá)更加流暢。
然而，英語(yǔ)口語(yǔ)錄音也揭示了我口語(yǔ)表達(dá)的一些弱點(diǎn)。當(dāng)我聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，我意識(shí)到自己在使用一些句型和時(shí)態(tài)時(shí)不夠準(zhǔn)確，有時(shí)候還會(huì)有一些使用錯(cuò)誤的情況。因此，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)，熟練掌握各種語(yǔ)法知識(shí)，以提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確性。
英語(yǔ)口語(yǔ)錄音可以幫助我們提高自我評(píng)估的能力。通過(guò)聽(tīng)自己的錄音，我能夠客觀地評(píng)判自己的口語(yǔ)表達(dá)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力。我相信，通過(guò)不斷地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，我能夠提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
同時(shí)，英語(yǔ)口語(yǔ)錄音也對(duì)我的自信心有所提升。在聽(tīng)到自己說(shuō)出流利的英語(yǔ)時(shí)，我感到非常自豪和滿足，這鼓舞著我繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和口語(yǔ)訓(xùn)練。在演講或面試等重要場(chǎng)合，我也能更有信心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，與別人進(jìn)行有效的溝通。
第四段：探討英語(yǔ)口語(yǔ)錄音需要注意的技巧和注意事項(xiàng)（約200字）。
在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音時(shí)，我們需要注意一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，選擇合適的錄音設(shè)備和環(huán)境。我們可以選擇一款好用的錄音軟件或錄音筆，同時(shí)確保錄音環(huán)境安靜，避免噪音干擾。
其次，制定錄音的目標(biāo)和計(jì)劃。我們可以設(shè)定每天或每周進(jìn)行一定時(shí)間的英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，以保持良好的口語(yǔ)訓(xùn)練習(xí)慣。在錄音前可以預(yù)先制定一些話題，包括日常生活、工作經(jīng)驗(yàn)、旅行等，以提高練習(xí)的針對(duì)性。
最后，記得經(jīng)?；芈?tīng)錄音，進(jìn)行自我評(píng)估和改進(jìn)。我們可以將自己的錄音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，找出自己的不足，并針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)。
第五段：總結(jié)文章的主題和觀點(diǎn)（約200字）。
通過(guò)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)錄音的體驗(yàn)和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)口語(yǔ)錄音對(duì)提高口語(yǔ)能力的重要性。它不僅幫助我們改進(jìn)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，熟練掌握各種語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自我評(píng)估和自信心。在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音時(shí)，我們需要注意選擇合適的設(shè)備和環(huán)境，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并經(jīng)?；芈?tīng)錄音進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。相信通過(guò)持續(xù)的努力和練習(xí)，我們的口語(yǔ)水平會(huì)有顯著提升。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇六
此次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，使得我們的實(shí)訓(xùn)即豐富又有趣，更好地把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到：一定不能只局限與理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把理論的東西與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，多抓住些實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的談判能力，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，減少經(jīng)濟(jì)成本，贏得最大利益，成為一個(gè)成功的商務(wù)人士。
在準(zhǔn)備談判的'階段，我們收集了大量資料，受益匪淺。如各階段的談判策略：開(kāi)始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛，通過(guò)寒暄營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠(chéng)意，為后一階段做好準(zhǔn)備;報(bào)價(jià)階段首先要掌握?qǐng)?bào)價(jià)的原則和合理方式，確定報(bào)價(jià)，通過(guò)買(mǎi)方接受的報(bào)價(jià)策略而確定自己的心理定價(jià);討價(jià)還價(jià)是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的，具體策略包括投石問(wèn)路、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比策略等;在讓步階段，要通過(guò)靈活多邊的價(jià)格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進(jìn)談判的成功，迫使對(duì)方讓步的策略有利用競(jìng)爭(zhēng)、順?biāo)浦鄣取?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇七
實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！深深的體會(huì)到，只要你敢說(shuō)話，就能有所收獲，但同時(shí)，也要讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足！
回顧這兩個(gè)星期的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識(shí)的一個(gè)很好的延伸，從中受益匪淺。雖然我們平時(shí)口語(yǔ)課時(shí)少，訓(xùn)練時(shí)間稍微短一點(diǎn)，但是因?yàn)闀r(shí)間不夠所以很寶貴。
在練習(xí)過(guò)程中，我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒，反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點(diǎn)。在模擬表演和口語(yǔ)測(cè)試中，仍然存在表達(dá)不清、頭腦混亂等問(wèn)題，這也讓我思考自己未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。
實(shí)習(xí)，最大的收獲就是把自己融入到一種英語(yǔ)思維中，用英語(yǔ)思考問(wèn)題，包括真正的問(wèn)題或者想法。這些都是在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用知識(shí)能力的提高。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了我們的集體觀念。實(shí)習(xí)期間，大部分對(duì)話都是和別人合作布置的。這也是未來(lái)工作的趨勢(shì)。當(dāng)你加入工作時(shí)，很少有工作是由一個(gè)人獨(dú)自完成的。
但是說(shuō)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨的工程。想要得到獎(jiǎng)勵(lì)，就得付出更多，不能停下來(lái)日積月累。熟能生巧。這是事實(shí)。
總之，我認(rèn)為口語(yǔ)課是非常必要的，口語(yǔ)練習(xí)是一個(gè)訓(xùn)練和提高我們的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我覺(jué)得自己進(jìn)步很大。所以我覺(jué)得不管是高中還是大學(xué)，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課，練習(xí)一定時(shí)間和程度的英語(yǔ)口語(yǔ)是很有用的。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是就是在這短短的一段時(shí)間里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣、自信和濃厚的興趣，甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。
對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)是必不可少的。現(xiàn)在不僅是書(shū)面交流，還有口頭交流。只有說(shuō)得流利，我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀，這樣我們就有更多的機(jī)會(huì)找到理想的工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我們需要有這樣的技巧，有這樣的自信，在公共場(chǎng)合，我們可以用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不用害怕，冷靜，流利。不過(guò)我一直相信口語(yǔ)課的開(kāi)設(shè)和口語(yǔ)訓(xùn)練起到了很大的作用。每個(gè)人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘，為自己良好的英語(yǔ)水平打好基礎(chǔ)，為自己美好的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（概述外貿(mào)心得體會(huì)的重要性）
外貿(mào)一直以來(lái)都是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有舉足輕重的作用。而在外貿(mào)工作中，往往涉及到國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易、合作、談判等等方面，其中包含著非常多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。因此，總結(jié)外貿(mào)心得體會(huì)對(duì)于提高外貿(mào)工作效率，推動(dòng)外貿(mào)發(fā)展具有重要意義。
第二段：開(kāi)展外貿(mào)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（挑戰(zhàn)的背景、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）
外貿(mào)工作難免會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，特別是在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的背景下。因此，外貿(mào)從業(yè)人員需要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，找到應(yīng)對(duì)之道。其中，要加強(qiáng)市場(chǎng)研究，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，做到在市場(chǎng)飽和的情況下尋找到合適的出口機(jī)會(huì)；在開(kāi)展合作時(shí)，要重視合同的簽訂和履行，確保自身權(quán)益不受損害；在談判中，要善于溝通，增強(qiáng)互信，協(xié)商解決問(wèn)題。
第三段：外貿(mào)心得體會(huì)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義（企業(yè)展望、員工成長(zhǎng)）
外貿(mào)心得體會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，它可以幫助企業(yè)開(kāi)拓新市場(chǎng)，找到更多的合作伙伴，拓寬經(jīng)濟(jì)渠道。其次，它可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，使其更具優(yōu)勢(shì)地立足全球市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。而對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，外貿(mào)心得體會(huì)也可以成為個(gè)人成長(zhǎng)的基石，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。
第四段：如何積累外貿(mào)心得體會(huì)（思維方式、實(shí)踐探索）
為了積累外貿(mào)心得體會(huì)，首先需要改變思維方式，要虛心學(xué)習(xí)，勇于接受新的知識(shí)和觀點(diǎn)。其次，要積極參與實(shí)踐探索，在實(shí)際工作中不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的方法和技巧。另外，與他人及時(shí)交流也是一個(gè)重要的途徑，通過(guò)與行業(yè)內(nèi)外的人員分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（外貿(mào)心得體會(huì)的價(jià)值、未來(lái)展望）
外貿(mào)心得體會(huì)的積累對(duì)于企業(yè)和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都具有巨大的價(jià)值，它不僅可以提高工作效率和業(yè)績(jī)，還可以為企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和貿(mào)易格局的調(diào)整，外貿(mào)工作將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，才能在外貿(mào)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并取得更大的成功。因此，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)外貿(mào)心得體會(huì)，不斷完善自己的外貿(mào)工作能力，為企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇九
交易習(xí)慣：丹麥進(jìn)口商在與一個(gè)國(guó)外出口商做第一筆生意時(shí)，一開(kāi)始為小金額的訂單(以樣品寄售或試銷(xiāo)性訂單)一般愿意接受信用證這種支付方式。此后，經(jīng)常使用憑單付現(xiàn)和30~90天遠(yuǎn)期付款交單或承兌交單。
關(guān)稅方面：丹麥對(duì)從一些發(fā)展中國(guó)家、東歐國(guó)家以及地中海沿岸國(guó)家進(jìn)口的商品給予最惠國(guó)待遇或者更為優(yōu)惠的普惠制。但實(shí)際上，在鋼鐵和紡織方面卻很少能得到關(guān)稅優(yōu)惠，擁有較大紡織品出口商的國(guó)家往往采取自行限額的政策。
交易方式：以信用證繳付貨款，賒貨期一般為90日，大型連鎖店約120至150日。訂單量每次約200至1,000件。
注意事項(xiàng)：該國(guó)對(duì)其輸入產(chǎn)品不收關(guān)稅。供應(yīng)商應(yīng)縮短生產(chǎn)時(shí)間，注重品質(zhì)及商譽(yù)。
東歐。
東歐市場(chǎng)有其自身的特點(diǎn)。產(chǎn)品要求的檔次不高，但要想求得長(zhǎng)期發(fā)展，質(zhì)量不佳的大路貨是沒(méi)有潛力的。
俄羅斯。
俄國(guó)人做生意只要簽約后，都以tt直接電匯較普遍，并要求準(zhǔn)時(shí)出貨，很少開(kāi)l/c，但要尋求搭線不易，只能通過(guò)會(huì)展，或深入當(dāng)?shù)匕菰L。當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言以俄語(yǔ)為主，英語(yǔ)使用很少，較難溝通，商貿(mào)洽談一般都需要找翻譯協(xié)助。
英國(guó)人的談判風(fēng)格。
外貿(mào)面談禁忌。
網(wǎng)上做外貿(mào)雖然大多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)洽談交易，但是終歸免不了會(huì)與外商見(jiàn)面，越來(lái)越多的網(wǎng)商開(kāi)始走出國(guó)門(mén)做生意，如果因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)上的差錯(cuò)而導(dǎo)致交易的失敗，是相當(dāng)遺憾的。所以了解一些小常識(shí)相當(dāng)必要。
俄羅斯：俄羅斯及東歐諸國(guó)，對(duì)西方商人的禮待是極其熱情的。在同俄羅斯人洽談貿(mào)易時(shí)，切忌稱(chēng)呼其為“俄國(guó)人”。
英國(guó)：與英國(guó)人洽談貿(mào)易時(shí)，有三條忌諱：1.忌系有紋的領(lǐng)帶(因?yàn)閹Ъy的領(lǐng)帶可能被認(rèn)為是軍隊(duì)或?qū)W生校服領(lǐng)帶的仿制品;2.忌以皇室的家事為談話的笑料;3.不要把英國(guó)人稱(chēng)呼為“英國(guó)人”。
法國(guó)：和法國(guó)人洽談貿(mào)易時(shí)，嚴(yán)忌過(guò)多地談?wù)搨€(gè)人私事。因?yàn)榉▏?guó)人不喜歡大談家庭及個(gè)人生活的隱私。
南美：赴南美洲做生意的人，為了入境隨俗，在洽談交易的過(guò)程中，宜穿深色服裝，談話宜親熱并且距離靠近一些，忌穿淺色服裝，忌談當(dāng)?shù)卣螁?wèn)題。
德國(guó)：德國(guó)商人很注重工作效率。因此，同他們洽談貿(mào)易時(shí)，嚴(yán)忌節(jié)外生枝地閑談。德國(guó)北部地區(qū)的商人，均重視自己的頭銜，當(dāng)你同他們一次次熱情握手，一次次稱(chēng)呼其頭銜時(shí)，他必然格外高興。
瑞士：若給瑞士的公司寄信，收信人應(yīng)寫(xiě)公司的全稱(chēng)，嚴(yán)忌寫(xiě)公司工作人員的名字。因?yàn)?，如果收信人不在，此信永遠(yuǎn)也不會(huì)被打開(kāi)。瑞士人崇拜老字號(hào)的公司，如果你的公司建于是1895年之前，那么你應(yīng)在工作證件上或名片上特別強(qiáng)調(diào)出來(lái)。
芬蘭：與芬蘭商人洽談時(shí)，應(yīng)重視行握手禮，應(yīng)多呼其“經(jīng)理”之類(lèi)的職銜。談判地點(diǎn)多在辦事處，一般不在宴會(huì)上。談判成功之后，芬蘭商人往往邀請(qǐng)你赴家宴與洗蒸汽浴。這是一種很重要的禮節(jié)。如你應(yīng)邀赴宴時(shí)，忌諱遲到，且不要忘記向女主人送上5朵或7朵(忌雙數(shù)的)鮮花。在主人正式敬酒之前，客人不宜先行自飲。在暢談時(shí)，應(yīng)忌諱談當(dāng)?shù)氐恼螁?wèn)題。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇十
2，不要迷信學(xué)校外貿(mào)函電書(shū)籍，基本上過(guò)時(shí)的東西。
如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好從事外貿(mào)，可以這樣：
1.沒(méi)有必要特別用一年時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)，在工作中邊做邊學(xué),那樣掌握得快如果你肯學(xué)的話,自學(xué)成材便是,如果不想學(xué),那一年時(shí)間就浪費(fèi)了。
2.多跟國(guó)外客戶溝通,學(xué)習(xí)些實(shí)用的句子，實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)的東西也是最容易記住的，而且也是最實(shí)用的。
3..如果有個(gè)老外做朋友，有機(jī)會(huì)跟他們學(xué)習(xí)口語(yǔ)，這樣對(duì)外貿(mào)工作幫助很大。
1：尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)，這樣我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
2：因?yàn)槭蔷毩?xí)外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)，所以針對(duì)性要強(qiáng)。買(mǎi)一本外貿(mào)書(shū)，當(dāng)然要是最新出版的，以前的內(nèi)容太老，甚至有的已經(jīng)不再符合當(dāng)前的實(shí)際情況。從網(wǎng)上多下載一點(diǎn)關(guān)于外貿(mào)口語(yǔ)的mp3格式來(lái)聽(tīng)，只有多聽(tīng)才能說(shuō)出來(lái)。
3：要參加網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。參加口語(yǔ)陪訓(xùn)無(wú)疑是比較快的一種提高方式，但是花費(fèi)很高，而且固定上課的時(shí)間點(diǎn)，不夠靈活。此外，培訓(xùn)費(fèi)用也相當(dāng)高。所以，建議大家參加網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)?？峥峥谡Z(yǔ)就是不錯(cuò)的選擇，酷酷口語(yǔ)是采用一對(duì)一口語(yǔ)的教學(xué)模式，師資力量雄厚，集中外優(yōu)秀外教口語(yǔ)老師于一身。課程和老師全部由自己來(lái)選擇，而且時(shí)間較傳統(tǒng)口語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)說(shuō)也更靈活，依據(jù)學(xué)員您的空閑時(shí)間來(lái)安排課程，而且是在線學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，只要能上網(wǎng)的地方就可以練習(xí)口語(yǔ)。大家不妨試試。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言
外貿(mào)是一門(mén)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，它涉及到國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品定制、物流管理等眾多方面。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我積累了許多寶貴的外貿(mào)心得與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享自己學(xué)到的一些關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能夠?qū)ζ渌麖氖峦赓Q(mào)的人員有所幫助。
第二段：尋找合適的市場(chǎng)
在外貿(mào)中，選擇合適的市場(chǎng)至關(guān)重要。在市場(chǎng)選擇過(guò)程中，我會(huì)綜合考慮市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)程度、政策環(huán)境等因素。同時(shí)，了解該市場(chǎng)的文化、法律法規(guī)以及消費(fèi)習(xí)慣也是非常重要的。舉個(gè)例子，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)軍日本市場(chǎng)時(shí)，我積極學(xué)習(xí)了日本的文化和禮儀，了解了當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，并與當(dāng)?shù)氐拇砩探⒘肆己玫暮献麝P(guān)系。這些努力為我的產(chǎn)品在日本市場(chǎng)的銷(xiāo)售打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：建立良好的合作關(guān)系
在外貿(mào)中，建立良好的合作關(guān)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，與合作伙伴保持密切的溝通和良好的合作關(guān)系，能夠有效地解決問(wèn)題并推動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。當(dāng)我開(kāi)始與國(guó)外的買(mǎi)家合作時(shí)，我會(huì)定期與他們保持聯(lián)系，并及時(shí)解決他們的問(wèn)題和需求。此外，我還會(huì)參加各種國(guó)際貿(mào)易展覽會(huì)和商業(yè)論壇，通過(guò)與其他行業(yè)專(zhuān)業(yè)人員的交流，不斷擴(kuò)大我的人脈圈。
第四段：注重產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新
在外貿(mào)中，產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新是至關(guān)重要的。我始終堅(jiān)持為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品，并不斷進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。我相信，只有通過(guò)不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和附加值，才能在外貿(mào)市場(chǎng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，我與我的團(tuán)隊(duì)合作，并與供應(yīng)商保持密切的合作，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制方面不斷努力。
第五段：善用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具
隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具在外貿(mào)中的作用越來(lái)越大。我善用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如阿里巴巴和亞馬遜等，通過(guò)在線推廣和銷(xiāo)售，吸引更多的國(guó)際買(mǎi)家。另外，在采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理方面，數(shù)字化工具能夠幫助我更加高效地管理訂單、追蹤貨物并與合作伙伴進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具大大提高了我的工作效率和銷(xiāo)售額。
結(jié)語(yǔ)：
外貿(mào)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的行業(yè)。通過(guò)市場(chǎng)選擇、建立合作關(guān)系、注重產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新以及善用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具，我不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人取得成功。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在外貿(mào)領(lǐng)域中取得更多的成果。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
1不要無(wú)的放矢。
很多考生在拿到圖片以后，只盯著圖片不放。沒(méi)有對(duì)考官問(wèn)的問(wèn)題給以足夠的`注意力。比如?？脊僬f(shuō)，你的同伴剛從英國(guó)旅游回來(lái)，請(qǐng)你對(duì)他的行程進(jìn)行提問(wèn)。這本來(lái)是用過(guò)去時(shí)來(lái)問(wèn)和答的，卻有相當(dāng)一部分考生用將來(lái)時(shí)。這樣考官會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有聽(tīng)懂他的問(wèn)題，即使問(wèn)答很熟練，也不會(huì)得高分。
2.不要忽視練習(xí)。
考前多練習(xí)，有助于提高自信心。在口語(yǔ)考試時(shí)，語(yǔ)法問(wèn)題并不復(fù)雜，但是熟練準(zhǔn)確運(yùn)用人稱(chēng)代詞、時(shí)態(tài)、從句等語(yǔ)法規(guī)則非常重要。
3.不要畏懼錯(cuò)誤。
一般情況下，不建議考生自我更正，因?yàn)檫@樣會(huì)影響表達(dá)的流利程度。萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)不要緊張，應(yīng)鎮(zhèn)定更正。
由于緊張，難免有聽(tīng)不懂的時(shí)候，這時(shí)可要求考官或同伴重復(fù)一次或請(qǐng)他們換一種表達(dá)。
總結(jié)
口試雖然語(yǔ)法不難，但考生要想拿高分，平時(shí)必須注意基本能力的培養(yǎng)，多聽(tīng)多說(shuō)，聽(tīng)不懂便無(wú)法進(jìn)行交流，克服聾啞英語(yǔ)。必要時(shí)，要在考前作些強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣考試時(shí)才能充滿自信，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
雖然口語(yǔ)學(xué)起來(lái)有難度，但是，有個(gè)外教就格外的好我覺(jué)得。大家都說(shuō)沒(méi)有外教，其實(shí)外教可以隨時(shí)隨地在我們身邊。大家知道英客在線口語(yǔ)培訓(xùn)么?他們家就是外教一對(duì)一電話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)校，只要有電話，全中國(guó)甚至世界哪都可以學(xué)，電話費(fèi)也不用我們擔(dān)心。所以你們也去試試他們的英客在線口語(yǔ)培訓(xùn)平測(cè)試吧。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇一
四六級(jí)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的的每場(chǎng)考試都由兩名主考官主持、三名考生參加，時(shí)間為20分鐘?？荚囉扇糠纸M成：
第一部分主要是“熱身練習(xí)”，先由考生作自我介紹，目的是使考生進(jìn)入一個(gè)良好的應(yīng)考狀態(tài)，以充分發(fā)揮出自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平;然后主考官向每一個(gè)考生提問(wèn)，所提問(wèn)題由口語(yǔ)考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個(gè)問(wèn)題。時(shí)間約5分。
第二部分是考試的重點(diǎn)部分，主要考核考生用英語(yǔ)進(jìn)行連貫的英語(yǔ)口語(yǔ)口頭表達(dá)能力，以及傳達(dá)信息、發(fā)表意見(jiàn)、參與討論和進(jìn)行辯論等口頭交際能力。主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息，考生可準(zhǔn)備一分鐘。然后要求考生就所得材料與信息做90秒的發(fā)言?？脊僖罂忌鶕?jù)其發(fā)言內(nèi)容，就規(guī)定話題進(jìn)行小組討論，盡量取得一致結(jié)論，時(shí)間共約10分。
第三部分由考官再次提問(wèn)以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間為5分。
根據(jù)四六級(jí)考試改革進(jìn)程，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試仍將與筆試分開(kāi)實(shí)施，繼續(xù)采用已經(jīng)實(shí)施了五年的面實(shí)行的四、六級(jí)口語(yǔ)考試(cet-set)。同時(shí)，考委會(huì)將考慮計(jì)算機(jī)化口語(yǔ)測(cè)試，推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)[2]。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
a.準(zhǔn)確性--指考生的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及所使用語(yǔ)法和詞匯的準(zhǔn)確程度。
b.語(yǔ)言范圍--指考生使用的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍。
c.話語(yǔ)的長(zhǎng)短--指考生對(duì)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少。
d.連貫性--指考生有能力進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫性的發(fā)言。
e.靈活性--指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力。
f.適切性--指考生根據(jù)不同場(chǎng)合選用適當(dāng)確切的語(yǔ)言的能力。
語(yǔ)言功能
cet-set考試要求考生參與不同形式的口頭交際，其語(yǔ)言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測(cè)量?？忌枵莆盏恼Z(yǔ)言功能和意念在《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中已明確列出，如：友好往來(lái)(問(wèn)候介紹、告別告辭、祝愿祝賀、感謝應(yīng)答、道歉應(yīng)答、提議、邀請(qǐng)和應(yīng)答)、相互交流(開(kāi)始交談、繼續(xù)交談、改變?cè)掝}、停止交談)、態(tài)度(愿意、希望、意向、決心、責(zé)任、能力、允許、禁止、同意不同意、否定、好惡、偏愛(ài)、責(zé)怪與抱怨、判斷、決定和意見(jiàn))、勸說(shuō)(命令、勸告和建議、承諾與提醒)感情(焦慮、驚奇、興趣、加重感情色彩)、存在與否、空間描述(位置方向、運(yùn)動(dòng)及其距離)、時(shí)間、發(fā)表意見(jiàn)和看法、爭(zhēng)辯。
另外考試運(yùn)用畫(huà)面或文字提示輸入信息產(chǎn)生信息差。
標(biāo)準(zhǔn)描述
5分-語(yǔ)法和詞匯基本正確，表達(dá)中詞匯豐富、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，允許有母語(yǔ)口音;能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的、語(yǔ)言連貫的發(fā)言，允許偶爾的停頓;能自然、積極地參與討論，總體上與語(yǔ)境、功能和目的相適應(yīng)。
4分-語(yǔ)法和詞匯有一定錯(cuò)誤但不嚴(yán)重影響交際，詞匯較豐富，發(fā)音尚可;發(fā)言連貫性但較短，組織思維和詞語(yǔ)時(shí)頻繁停頓，有時(shí)會(huì)影響交際;能積極參與討論但有時(shí)不切題或不能與同組成員直接交流，總體基本適應(yīng)語(yǔ)境、功能和目的。
3分-語(yǔ)法和詞匯有錯(cuò)誤，詞匯不夠豐富，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，發(fā)音有缺陷;發(fā)言簡(jiǎn)短，經(jīng)常出現(xiàn)停頓影響交際，但能基本完成任務(wù);不能積極參與討論，有時(shí)無(wú)法適應(yīng)新話題或討論內(nèi)容的改變。
2分---上述各項(xiàng)均較差。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇二
1、通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，培養(yǎng)較為正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能，培養(yǎng)和提高用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力，加強(qiáng)培養(yǎng)看圖說(shuō)話、話題敘述及辯論能力，并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語(yǔ)和句子。
3、在加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，重視培養(yǎng)實(shí)際使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
4、通過(guò)兩周的`學(xué)習(xí)，我受益匪淺，口語(yǔ)能力得到了一定的提高，同時(shí)還學(xué)到了許多英語(yǔ)知識(shí)。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇三
很多同學(xué)學(xué)了英語(yǔ)卻不能和人順暢交流，這豈不是一件憾事?在此跟大家分享一下我這些年英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些心得，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
這是學(xué)習(xí)口語(yǔ)的第一個(gè)階段，就是心態(tài)要好，要有自信。
首先，中國(guó)人在所有亞洲人中是比較有優(yōu)勢(shì)的?？纯脆弴?guó)日本和韓國(guó)就知道了，本國(guó)語(yǔ)言造成了他們有些元音、輔音發(fā)不清楚，而中國(guó)人就沒(méi)有這方面的障礙。
開(kāi)始入門(mén)時(shí)，學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用法和表達(dá)，學(xué)會(huì)描述、定義、舉例說(shuō)明的方法。這樣你說(shuō)話才有內(nèi)容。也可以找一個(gè)語(yǔ)言伙伴，天天練習(xí)。如果對(duì)方的母語(yǔ)是英語(yǔ)，那就更是錦上添花了。
需要注意的是，栗子要現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，口語(yǔ)也要學(xué)了就用。有些同學(xué)說(shuō)也說(shuō)了，練也練了，但就是進(jìn)步不大。原因很簡(jiǎn)單，他們每次總是用同樣的句式說(shuō)同樣的東西，水平自然不會(huì)提高。任何語(yǔ)言都是用了才會(huì)記住，才能變成自己的。把剛學(xué)到的、看到的，馬上就說(shuō)出來(lái)，用到自己的表達(dá)中去，即使錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)可能是大家最關(guān)心的，我也沒(méi)有什么技巧，主要是模仿練習(xí)。聽(tīng)磁帶跟讀固然很好，但是很多人不能分辨自己與錄音的差距，聽(tīng)完、讀完也就算完了，結(jié)果自己的發(fā)音依舊沒(méi)有改進(jìn)。反復(fù)聽(tīng)磁帶，錄下自己的聲音，先放自己的，再對(duì)比磁帶，很容易就找到差別了。然后再對(duì)照錄音反復(fù)模仿，不斷練習(xí)。
在模仿的時(shí)候要注意最基本的三點(diǎn)：語(yǔ)調(diào)、發(fā)音、音色。
語(yǔ)調(diào)很重要。英語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，講求音律感。模仿時(shí)，對(duì)照磁帶用箭頭給文章里的語(yǔ)句標(biāo)注出語(yǔ)氣的升降。這看似很傻，但卻有助于記憶。在自己朗讀時(shí)，還可以根據(jù)記號(hào)，尋找其中的規(guī)律。
另外一個(gè)是發(fā)音。我們的缺陷主要是雙元音。發(fā)雙元音時(shí)，需要將第一個(gè)單元音發(fā)得飽滿，然后迅速滑動(dòng)到第二個(gè)單元音，并結(jié)束。認(rèn)真練習(xí)雙元音，這是一種很好的鍛煉口腔肌肉的方式。此外建議大家多聽(tīng)聽(tīng)歐美歌手的抒情歌曲。
至于音色，這是先天的，恐怕不是練習(xí)可以改變的了。
這是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二個(gè)階段，目的是為了精準(zhǔn)。
背誦的作用大家不能小看，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最笨但是最有用的方法。背誦的功力高，口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作都會(huì)大大提高。許多同學(xué)一天讀一篇，我的建議是一天背一段。不用背很長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間，幾句話也行。時(shí)間長(zhǎng)了，自然會(huì)成為“大?！薄?BR> 背誦的方法，我簡(jiǎn)單總結(jié)為“四走”：首先還是要反復(fù)聽(tīng)磁帶，跟著磁帶走，否則就失去學(xué)習(xí)純正英語(yǔ)的意義。先跟磁帶讀，每個(gè)意群一頓，或者每句一頓。然后慢慢一段一頓，讓自己把長(zhǎng)句完整說(shuō)出來(lái)。這樣聽(tīng)個(gè)五六遍，文章基本就背下來(lái)了。很多外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)都是這樣練習(xí)的(包括我自己)。從初中開(kāi)始這就是他們雷打不動(dòng)的家庭作業(yè)，有的學(xué)校還極端地要求家長(zhǎng)簽字，每個(gè)同學(xué)每天到老師面前背課文，最后計(jì)入考試成績(jī)。雖然當(dāng)時(shí)怨聲載道，但事實(shí)證明這樣確實(shí)有效。第二，弄清英文的思維習(xí)慣，跟著邏輯走。背篇章的時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)第一、兩句話基本都能概括整段的意思，這就是所謂的主題句。下面的都是一些解釋、例證。最后的一句可能再作一個(gè)小小的總結(jié)。英文的這種行文習(xí)慣與中文的松散形式很不同，大家要習(xí)慣這種方式，并在講話以及寫(xiě)作時(shí)按照這樣的一種邏輯方式進(jìn)行思考。
第三，回想課文的精彩語(yǔ)句，跟著記憶走。背完一篇要經(jīng)常溫習(xí)，至少要自己嘗試使用這篇中你認(rèn)為有價(jià)值的表達(dá)方式。但是，切記：一定要忠實(shí)原文，不能按照自己的方式隨意篡改，多一個(gè)冠詞，換一個(gè)介詞，就會(huì)搞得面目全非。
第四，忘記課文中的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，跟著感覺(jué)走。這個(gè)階段試著用自己的語(yǔ)言重組文章。因?yàn)榧尤肓俗约旱睦斫?，所以很容易記住文章的精華部分。并且每次重組完后要再對(duì)照一下原文，看看自己還有什么欠缺。
總之，地道的表達(dá)始于背誦。輸入的多，輸入精準(zhǔn)，輸出才可能有數(shù)量、有質(zhì)量。
聽(tīng)力和口語(yǔ)總是相輔相成的，基本上聽(tīng)力好的人，口語(yǔ)也不會(huì)差。
前面推薦的背誦要求精，那么聽(tīng)力訓(xùn)練范圍就可以廣一些了。音樂(lè)(一定要吐字清晰的)、電影、電視劇都可以。
最后簡(jiǎn)單談?wù)勓葜v。演講不僅是英語(yǔ)實(shí)力的展現(xiàn)，更是演講者綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，包括語(yǔ)言能力、反應(yīng)能力、知識(shí)面和表現(xiàn)力，缺一不可。對(duì)于演講來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言能力有別于書(shū)面的表達(dá)能力，起更關(guān)鍵作用的是口頭敘述的能力。而這一差別就直接決定了演講者的勝負(fù)。平時(shí)有意識(shí)地多參加演講訓(xùn)練和比賽，不僅提高口語(yǔ)能力，整體英語(yǔ)水平和知識(shí)面都會(huì)隨之提高。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇四
英語(yǔ)是一種交際工具，因此，小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)顯得十分重要。本人根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐認(rèn)為，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力應(yīng)從以下五個(gè)主要方面著手：
在英語(yǔ)教學(xué)中，學(xué)生存在畏懼心理，怕說(shuō)錯(cuò)被人嘲笑，造成了"啞巴英語(yǔ)"現(xiàn)象。因此，在口語(yǔ)交際中，我盡量營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，建立一種以人為本的開(kāi)放型教學(xué)模式，讓學(xué)生感到無(wú)拘無(wú)束，消除心理的緊張感，暢所欲言。要建立平等的師生關(guān)系，教師應(yīng)以滿腔熱情鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)話、多說(shuō)話、說(shuō)好話。在學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，我以親切的微笑，給他們以誠(chéng)懇的鼓勵(lì)，用"good.""tryyourbesttosaymore."適時(shí)地引導(dǎo)、肯定，給予學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。注重教學(xué)方法的多樣化，利用音樂(lè)、美術(shù)、游戲、競(jìng)賽、表演等多種形式組織好課堂活動(dòng)，使課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑。輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍一旦形成，學(xué)生就會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中獲得樂(lè)趣。學(xué)生學(xué)得興趣盎然，樂(lè)于開(kāi)口，自然而然就提高了口語(yǔ)能力。
語(yǔ)言是交際的工具，人們的語(yǔ)言交際活動(dòng)總是在一定的情境中進(jìn)行的。因此，要提高學(xué)生的英語(yǔ)交際能力，就必須創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情境。讓學(xué)生在特定的情境中運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言材料進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練，往往能起到事半功倍的作用。例如，我在教shopping這一課時(shí)，設(shè)計(jì)購(gòu)物情景，把講臺(tái)當(dāng)成柜臺(tái)，準(zhǔn)備了幾樣學(xué)生熟悉的物品，并將物價(jià)標(biāo)簽貼在物品上，把物品放在"柜臺(tái)"上，讓學(xué)生扮演不同的角色進(jìn)行對(duì)話表演。在教學(xué)askandanswer時(shí)，教師可把事先準(zhǔn)備好的玩具手機(jī)或玩具電話等必要的.道具提供給學(xué)生，讓他們表演經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的對(duì)話，以便提高口語(yǔ)交際能力。
因?yàn)槎嗝襟w具有生動(dòng)、形象、逼真的特點(diǎn)，會(huì)使人有身臨其境的感覺(jué)，所以學(xué)生對(duì)多媒體十分感興趣。根據(jù)口語(yǔ)交際內(nèi)容，可為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)想象的空間，這不僅有利于學(xué)生捕捉說(shuō)話內(nèi)容，還有利于學(xué)習(xí)六年級(jí)有關(guān)問(wèn)路的這一單元，我在教學(xué)中將教室走廊設(shè)計(jì)成了各個(gè)街道，學(xué)生座位設(shè)成了各種地點(diǎn)，用多媒體出示本市和本鎮(zhèn)某范圍的地圖。通過(guò)這種形式，讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)，學(xué)生們?cè)谇榫爸猩钊私巧?，自覺(jué)主動(dòng)地實(shí)踐，促使多種感官參加活動(dòng)，有助于學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯和實(shí)物實(shí)景的直接聯(lián)系。學(xué)生們嘗到了成功的甜頭，積極性自然增強(qiáng)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力在交際過(guò)程中會(huì)得到提高，交際習(xí)慣也在表演過(guò)程中得到了培養(yǎng)。
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，出現(xiàn)"說(shuō)錯(cuò)"的情況是不可避免的，教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生練習(xí)說(shuō)話的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是說(shuō)英語(yǔ)不斷出現(xiàn)錯(cuò)誤和不斷認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并自我糾正錯(cuò)誤的過(guò)程。因此，在說(shuō)的過(guò)程中，為了保護(hù)學(xué)生的積極性，教師要多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，少指責(zé)。教師要耐心地聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，不要輕易打斷學(xué)生的思路;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進(jìn)步并及時(shí)肯定，即使某個(gè)詞說(shuō)錯(cuò)了，也要允許或提醒他重新再說(shuō)。要及時(shí)表?yè)P(yáng)有進(jìn)步、能大聲說(shuō)英語(yǔ)的孩子，如"you'l"esogood.""youdidverywel1.""ilikeyou!"激勵(lì)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生能品嘗到成功的喜悅，獲得成功的滿足感。
英語(yǔ)課外活動(dòng)不僅能豐富校園文化生活，還可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)和內(nèi)容，有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、發(fā)展能力、發(fā)展智力。通過(guò)建立英語(yǔ)角、組織英語(yǔ)晚會(huì)、開(kāi)展英語(yǔ)競(jìng)賽、演唱英語(yǔ)歌曲、朗誦英語(yǔ)小詩(shī)歌、表演英語(yǔ)會(huì)話或短劇等各種途徑進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。另外我還帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展深入生活、接觸社會(huì)的活動(dòng)，這才能為學(xué)生口語(yǔ)交際提供豐富的空間及展現(xiàn)交際才華的舞臺(tái)。這樣，學(xué)生不僅可以在學(xué)校與老師、同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)交流，而且能把這種交流延伸到家庭、社會(huì)，延伸到自己的日常生活中，真正做到了英語(yǔ)的口語(yǔ)交際無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不有。如我本人帶領(lǐng)學(xué)生組織野炊活動(dòng)，同時(shí)預(yù)先設(shè)計(jì)好有利于交際的英語(yǔ)對(duì)話，在活動(dòng)中學(xué)生輕松自如地鞏固舊知，吸收新知，同時(shí)也提高了口語(yǔ)交際能力。實(shí)踐證明，教師根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出讓學(xué)生多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的豐富多彩的活動(dòng)，不斷給學(xué)生以表達(dá)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化新的刺激，就能有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的濃厚興趣，提高英語(yǔ)表達(dá)能力。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇五
第一段：引入話題-介紹英語(yǔ)口語(yǔ)錄音的背景和目的（約200字）。
英語(yǔ)口語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要一環(huán)，而口語(yǔ)錄音則是提高口語(yǔ)能力的有效方法之一。通過(guò)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，我們可以聽(tīng)到自己的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，進(jìn)一步感受到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有助于改進(jìn)口語(yǔ)表達(dá)能力。最近，我也開(kāi)始嘗試進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，并在此過(guò)程中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：提供具體的心得和體會(huì)-分析優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處（約300字）。
首先，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)錄音有助于提高我的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。在錄音中，我可以清晰地聽(tīng)到自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確，是否有口音，并及時(shí)糾正。通過(guò)比較自己的錄音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的對(duì)比，我逐漸意識(shí)到了自己的發(fā)音中的問(wèn)題，并加以改進(jìn)。
其次，英語(yǔ)口語(yǔ)錄音也幫助我注意語(yǔ)速的把握。在日常交流中，有時(shí)候我會(huì)講話過(guò)快，導(dǎo)致聽(tīng)眾難以理解。而通過(guò)反復(fù)聽(tīng)自己的錄音，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)速問(wèn)題，并有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整。我學(xué)會(huì)了在日常對(duì)話和演講中控制語(yǔ)速，使自己的表達(dá)更加流暢。
然而，英語(yǔ)口語(yǔ)錄音也揭示了我口語(yǔ)表達(dá)的一些弱點(diǎn)。當(dāng)我聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，我意識(shí)到自己在使用一些句型和時(shí)態(tài)時(shí)不夠準(zhǔn)確，有時(shí)候還會(huì)有一些使用錯(cuò)誤的情況。因此，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和練習(xí)，熟練掌握各種語(yǔ)法知識(shí)，以提高口語(yǔ)的準(zhǔn)確性。
英語(yǔ)口語(yǔ)錄音可以幫助我們提高自我評(píng)估的能力。通過(guò)聽(tīng)自己的錄音，我能夠客觀地評(píng)判自己的口語(yǔ)表達(dá)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的自我意識(shí)和自我評(píng)價(jià)能力。我相信，通過(guò)不斷地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，我能夠提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
同時(shí)，英語(yǔ)口語(yǔ)錄音也對(duì)我的自信心有所提升。在聽(tīng)到自己說(shuō)出流利的英語(yǔ)時(shí)，我感到非常自豪和滿足，這鼓舞著我繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和口語(yǔ)訓(xùn)練。在演講或面試等重要場(chǎng)合，我也能更有信心地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，與別人進(jìn)行有效的溝通。
第四段：探討英語(yǔ)口語(yǔ)錄音需要注意的技巧和注意事項(xiàng)（約200字）。
在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音時(shí)，我們需要注意一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，選擇合適的錄音設(shè)備和環(huán)境。我們可以選擇一款好用的錄音軟件或錄音筆，同時(shí)確保錄音環(huán)境安靜，避免噪音干擾。
其次，制定錄音的目標(biāo)和計(jì)劃。我們可以設(shè)定每天或每周進(jìn)行一定時(shí)間的英語(yǔ)口語(yǔ)錄音，以保持良好的口語(yǔ)訓(xùn)練習(xí)慣。在錄音前可以預(yù)先制定一些話題，包括日常生活、工作經(jīng)驗(yàn)、旅行等，以提高練習(xí)的針對(duì)性。
最后，記得經(jīng)?；芈?tīng)錄音，進(jìn)行自我評(píng)估和改進(jìn)。我們可以將自己的錄音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音進(jìn)行對(duì)比，找出自己的不足，并針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練和練習(xí)。
第五段：總結(jié)文章的主題和觀點(diǎn)（約200字）。
通過(guò)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)錄音的體驗(yàn)和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)口語(yǔ)錄音對(duì)提高口語(yǔ)能力的重要性。它不僅幫助我們改進(jìn)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，熟練掌握各種語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的自我評(píng)估和自信心。在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)錄音時(shí)，我們需要注意選擇合適的設(shè)備和環(huán)境，制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并經(jīng)?；芈?tīng)錄音進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。相信通過(guò)持續(xù)的努力和練習(xí)，我們的口語(yǔ)水平會(huì)有顯著提升。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇六
此次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，使得我們的實(shí)訓(xùn)即豐富又有趣，更好地把理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。
通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到：一定不能只局限與理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該把理論的東西與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，多抓住些實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)鍛煉自己的談判能力，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，減少經(jīng)濟(jì)成本，贏得最大利益，成為一個(gè)成功的商務(wù)人士。
在準(zhǔn)備談判的'階段，我們收集了大量資料，受益匪淺。如各階段的談判策略：開(kāi)始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛，通過(guò)寒暄營(yíng)造一個(gè)輕松的環(huán)境，分清楚雙方的合作誠(chéng)意，為后一階段做好準(zhǔn)備;報(bào)價(jià)階段首先要掌握?qǐng)?bào)價(jià)的原則和合理方式，確定報(bào)價(jià)，通過(guò)買(mǎi)方接受的報(bào)價(jià)策略而確定自己的心理定價(jià);討價(jià)還價(jià)是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的，具體策略包括投石問(wèn)路、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比策略等;在讓步階段，要通過(guò)靈活多邊的價(jià)格讓步，打破商務(wù)談判的僵局，促進(jìn)談判的成功，迫使對(duì)方讓步的策略有利用競(jìng)爭(zhēng)、順?biāo)浦鄣取?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
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外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇七
實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！深深的體會(huì)到，只要你敢說(shuō)話，就能有所收獲，但同時(shí)，也要讓自己認(rèn)識(shí)到自己的不足！
回顧這兩個(gè)星期的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識(shí)的一個(gè)很好的延伸，從中受益匪淺。雖然我們平時(shí)口語(yǔ)課時(shí)少，訓(xùn)練時(shí)間稍微短一點(diǎn)，但是因?yàn)闀r(shí)間不夠所以很寶貴。
在練習(xí)過(guò)程中，我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒，反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點(diǎn)。在模擬表演和口語(yǔ)測(cè)試中，仍然存在表達(dá)不清、頭腦混亂等問(wèn)題，這也讓我思考自己未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。
實(shí)習(xí)，最大的收獲就是把自己融入到一種英語(yǔ)思維中，用英語(yǔ)思考問(wèn)題，包括真正的問(wèn)題或者想法。這些都是在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用知識(shí)能力的提高。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了我們的集體觀念。實(shí)習(xí)期間，大部分對(duì)話都是和別人合作布置的。這也是未來(lái)工作的趨勢(shì)。當(dāng)你加入工作時(shí)，很少有工作是由一個(gè)人獨(dú)自完成的。
但是說(shuō)英語(yǔ)是一項(xiàng)艱巨的工程。想要得到獎(jiǎng)勵(lì)，就得付出更多，不能停下來(lái)日積月累。熟能生巧。這是事實(shí)。
總之，我認(rèn)為口語(yǔ)課是非常必要的，口語(yǔ)練習(xí)是一個(gè)訓(xùn)練和提高我們的機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，我覺(jué)得自己進(jìn)步很大。所以我覺(jué)得不管是高中還是大學(xué)，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課，練習(xí)一定時(shí)間和程度的英語(yǔ)口語(yǔ)是很有用的。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是就是在這短短的一段時(shí)間里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勇氣、自信和濃厚的興趣，甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。
對(duì)于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)是必不可少的。現(xiàn)在不僅是書(shū)面交流，還有口頭交流。只有說(shuō)得流利，我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀，這樣我們就有更多的機(jī)會(huì)找到理想的工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，我們需要有這樣的技巧，有這樣的自信，在公共場(chǎng)合，我們可以用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不用害怕，冷靜，流利。不過(guò)我一直相信口語(yǔ)課的開(kāi)設(shè)和口語(yǔ)訓(xùn)練起到了很大的作用。每個(gè)人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘，為自己良好的英語(yǔ)水平打好基礎(chǔ)，為自己美好的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇八
第一段：引言（概述外貿(mào)心得體會(huì)的重要性）
外貿(mào)一直以來(lái)都是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要組成部分，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有舉足輕重的作用。而在外貿(mào)工作中，往往涉及到國(guó)與國(guó)之間的貿(mào)易、合作、談判等等方面，其中包含著非常多的經(jīng)驗(yàn)和技巧。因此，總結(jié)外貿(mào)心得體會(huì)對(duì)于提高外貿(mào)工作效率，推動(dòng)外貿(mào)發(fā)展具有重要意義。
第二段：開(kāi)展外貿(mào)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（挑戰(zhàn)的背景、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）
外貿(mào)工作難免會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，特別是在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭的背景下。因此，外貿(mào)從業(yè)人員需要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，找到應(yīng)對(duì)之道。其中，要加強(qiáng)市場(chǎng)研究，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，做到在市場(chǎng)飽和的情況下尋找到合適的出口機(jī)會(huì)；在開(kāi)展合作時(shí)，要重視合同的簽訂和履行，確保自身權(quán)益不受損害；在談判中，要善于溝通，增強(qiáng)互信，協(xié)商解決問(wèn)題。
第三段：外貿(mào)心得體會(huì)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義（企業(yè)展望、員工成長(zhǎng)）
外貿(mào)心得體會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，它可以幫助企業(yè)開(kāi)拓新市場(chǎng)，找到更多的合作伙伴，拓寬經(jīng)濟(jì)渠道。其次，它可以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，使其更具優(yōu)勢(shì)地立足全球市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展。而對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，外貿(mào)心得體會(huì)也可以成為個(gè)人成長(zhǎng)的基石，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。
第四段：如何積累外貿(mào)心得體會(huì)（思維方式、實(shí)踐探索）
為了積累外貿(mào)心得體會(huì)，首先需要改變思維方式，要虛心學(xué)習(xí)，勇于接受新的知識(shí)和觀點(diǎn)。其次，要積極參與實(shí)踐探索，在實(shí)際工作中不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到適合自己的方法和技巧。另外，與他人及時(shí)交流也是一個(gè)重要的途徑，通過(guò)與行業(yè)內(nèi)外的人員分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（外貿(mào)心得體會(huì)的價(jià)值、未來(lái)展望）
外貿(mào)心得體會(huì)的積累對(duì)于企業(yè)和從業(yè)人員來(lái)說(shuō)都具有巨大的價(jià)值，它不僅可以提高工作效率和業(yè)績(jī)，還可以為企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和貿(mào)易格局的調(diào)整，外貿(mào)工作將面臨更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，才能在外貿(mào)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，并取得更大的成功。因此，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)外貿(mào)心得體會(huì)，不斷完善自己的外貿(mào)工作能力，為企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇九
交易習(xí)慣：丹麥進(jìn)口商在與一個(gè)國(guó)外出口商做第一筆生意時(shí)，一開(kāi)始為小金額的訂單(以樣品寄售或試銷(xiāo)性訂單)一般愿意接受信用證這種支付方式。此后，經(jīng)常使用憑單付現(xiàn)和30~90天遠(yuǎn)期付款交單或承兌交單。
關(guān)稅方面：丹麥對(duì)從一些發(fā)展中國(guó)家、東歐國(guó)家以及地中海沿岸國(guó)家進(jìn)口的商品給予最惠國(guó)待遇或者更為優(yōu)惠的普惠制。但實(shí)際上，在鋼鐵和紡織方面卻很少能得到關(guān)稅優(yōu)惠，擁有較大紡織品出口商的國(guó)家往往采取自行限額的政策。
交易方式：以信用證繳付貨款，賒貨期一般為90日，大型連鎖店約120至150日。訂單量每次約200至1,000件。
注意事項(xiàng)：該國(guó)對(duì)其輸入產(chǎn)品不收關(guān)稅。供應(yīng)商應(yīng)縮短生產(chǎn)時(shí)間，注重品質(zhì)及商譽(yù)。
東歐。
東歐市場(chǎng)有其自身的特點(diǎn)。產(chǎn)品要求的檔次不高，但要想求得長(zhǎng)期發(fā)展，質(zhì)量不佳的大路貨是沒(méi)有潛力的。
俄羅斯。
俄國(guó)人做生意只要簽約后，都以tt直接電匯較普遍，并要求準(zhǔn)時(shí)出貨，很少開(kāi)l/c，但要尋求搭線不易，只能通過(guò)會(huì)展，或深入當(dāng)?shù)匕菰L。當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言以俄語(yǔ)為主，英語(yǔ)使用很少，較難溝通，商貿(mào)洽談一般都需要找翻譯協(xié)助。
英國(guó)人的談判風(fēng)格。
外貿(mào)面談禁忌。
網(wǎng)上做外貿(mào)雖然大多是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)洽談交易，但是終歸免不了會(huì)與外商見(jiàn)面，越來(lái)越多的網(wǎng)商開(kāi)始走出國(guó)門(mén)做生意，如果因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)上的差錯(cuò)而導(dǎo)致交易的失敗，是相當(dāng)遺憾的。所以了解一些小常識(shí)相當(dāng)必要。
俄羅斯：俄羅斯及東歐諸國(guó)，對(duì)西方商人的禮待是極其熱情的。在同俄羅斯人洽談貿(mào)易時(shí)，切忌稱(chēng)呼其為“俄國(guó)人”。
英國(guó)：與英國(guó)人洽談貿(mào)易時(shí)，有三條忌諱：1.忌系有紋的領(lǐng)帶(因?yàn)閹Ъy的領(lǐng)帶可能被認(rèn)為是軍隊(duì)或?qū)W生校服領(lǐng)帶的仿制品;2.忌以皇室的家事為談話的笑料;3.不要把英國(guó)人稱(chēng)呼為“英國(guó)人”。
法國(guó)：和法國(guó)人洽談貿(mào)易時(shí)，嚴(yán)忌過(guò)多地談?wù)搨€(gè)人私事。因?yàn)榉▏?guó)人不喜歡大談家庭及個(gè)人生活的隱私。
南美：赴南美洲做生意的人，為了入境隨俗，在洽談交易的過(guò)程中，宜穿深色服裝，談話宜親熱并且距離靠近一些，忌穿淺色服裝，忌談當(dāng)?shù)卣螁?wèn)題。
德國(guó)：德國(guó)商人很注重工作效率。因此，同他們洽談貿(mào)易時(shí)，嚴(yán)忌節(jié)外生枝地閑談。德國(guó)北部地區(qū)的商人，均重視自己的頭銜，當(dāng)你同他們一次次熱情握手，一次次稱(chēng)呼其頭銜時(shí)，他必然格外高興。
瑞士：若給瑞士的公司寄信，收信人應(yīng)寫(xiě)公司的全稱(chēng)，嚴(yán)忌寫(xiě)公司工作人員的名字。因?yàn)?，如果收信人不在，此信永遠(yuǎn)也不會(huì)被打開(kāi)。瑞士人崇拜老字號(hào)的公司，如果你的公司建于是1895年之前，那么你應(yīng)在工作證件上或名片上特別強(qiáng)調(diào)出來(lái)。
芬蘭：與芬蘭商人洽談時(shí)，應(yīng)重視行握手禮，應(yīng)多呼其“經(jīng)理”之類(lèi)的職銜。談判地點(diǎn)多在辦事處，一般不在宴會(huì)上。談判成功之后，芬蘭商人往往邀請(qǐng)你赴家宴與洗蒸汽浴。這是一種很重要的禮節(jié)。如你應(yīng)邀赴宴時(shí)，忌諱遲到，且不要忘記向女主人送上5朵或7朵(忌雙數(shù)的)鮮花。在主人正式敬酒之前，客人不宜先行自飲。在暢談時(shí)，應(yīng)忌諱談當(dāng)?shù)氐恼螁?wèn)題。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇十
2，不要迷信學(xué)校外貿(mào)函電書(shū)籍，基本上過(guò)時(shí)的東西。
如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好從事外貿(mào)，可以這樣：
1.沒(méi)有必要特別用一年時(shí)間去學(xué)英語(yǔ)，在工作中邊做邊學(xué),那樣掌握得快如果你肯學(xué)的話,自學(xué)成材便是,如果不想學(xué),那一年時(shí)間就浪費(fèi)了。
2.多跟國(guó)外客戶溝通,學(xué)習(xí)些實(shí)用的句子，實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)的東西也是最容易記住的，而且也是最實(shí)用的。
3..如果有個(gè)老外做朋友，有機(jī)會(huì)跟他們學(xué)習(xí)口語(yǔ)，這樣對(duì)外貿(mào)工作幫助很大。
1：尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)，這樣我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
2：因?yàn)槭蔷毩?xí)外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)，所以針對(duì)性要強(qiáng)。買(mǎi)一本外貿(mào)書(shū)，當(dāng)然要是最新出版的，以前的內(nèi)容太老，甚至有的已經(jīng)不再符合當(dāng)前的實(shí)際情況。從網(wǎng)上多下載一點(diǎn)關(guān)于外貿(mào)口語(yǔ)的mp3格式來(lái)聽(tīng)，只有多聽(tīng)才能說(shuō)出來(lái)。
3：要參加網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。參加口語(yǔ)陪訓(xùn)無(wú)疑是比較快的一種提高方式，但是花費(fèi)很高，而且固定上課的時(shí)間點(diǎn)，不夠靈活。此外，培訓(xùn)費(fèi)用也相當(dāng)高。所以，建議大家參加網(wǎng)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)?？峥峥谡Z(yǔ)就是不錯(cuò)的選擇，酷酷口語(yǔ)是采用一對(duì)一口語(yǔ)的教學(xué)模式，師資力量雄厚，集中外優(yōu)秀外教口語(yǔ)老師于一身。課程和老師全部由自己來(lái)選擇，而且時(shí)間較傳統(tǒng)口語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)說(shuō)也更靈活，依據(jù)學(xué)員您的空閑時(shí)間來(lái)安排課程，而且是在線學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，只要能上網(wǎng)的地方就可以練習(xí)口語(yǔ)。大家不妨試試。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言
外貿(mào)是一門(mén)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，它涉及到國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品定制、物流管理等眾多方面。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我積累了許多寶貴的外貿(mào)心得與體會(huì)。在這篇文章中，我將分享自己學(xué)到的一些關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能夠?qū)ζ渌麖氖峦赓Q(mào)的人員有所幫助。
第二段：尋找合適的市場(chǎng)
在外貿(mào)中，選擇合適的市場(chǎng)至關(guān)重要。在市場(chǎng)選擇過(guò)程中，我會(huì)綜合考慮市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)程度、政策環(huán)境等因素。同時(shí)，了解該市場(chǎng)的文化、法律法規(guī)以及消費(fèi)習(xí)慣也是非常重要的。舉個(gè)例子，當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)軍日本市場(chǎng)時(shí)，我積極學(xué)習(xí)了日本的文化和禮儀，了解了當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)，并與當(dāng)?shù)氐拇砩探⒘肆己玫暮献麝P(guān)系。這些努力為我的產(chǎn)品在日本市場(chǎng)的銷(xiāo)售打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：建立良好的合作關(guān)系
在外貿(mào)中，建立良好的合作關(guān)系是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，與合作伙伴保持密切的溝通和良好的合作關(guān)系，能夠有效地解決問(wèn)題并推動(dòng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。當(dāng)我開(kāi)始與國(guó)外的買(mǎi)家合作時(shí)，我會(huì)定期與他們保持聯(lián)系，并及時(shí)解決他們的問(wèn)題和需求。此外，我還會(huì)參加各種國(guó)際貿(mào)易展覽會(huì)和商業(yè)論壇，通過(guò)與其他行業(yè)專(zhuān)業(yè)人員的交流，不斷擴(kuò)大我的人脈圈。
第四段：注重產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新
在外貿(mào)中，產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新是至關(guān)重要的。我始終堅(jiān)持為客戶提供高質(zhì)量的產(chǎn)品，并不斷進(jìn)行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。我相信，只有通過(guò)不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量和附加值，才能在外貿(mào)市場(chǎng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，我與我的團(tuán)隊(duì)合作，并與供應(yīng)商保持密切的合作，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和質(zhì)量控制方面不斷努力。
第五段：善用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具
隨著互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具在外貿(mào)中的作用越來(lái)越大。我善用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如阿里巴巴和亞馬遜等，通過(guò)在線推廣和銷(xiāo)售，吸引更多的國(guó)際買(mǎi)家。另外，在采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理方面，數(shù)字化工具能夠幫助我更加高效地管理訂單、追蹤貨物并與合作伙伴進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具大大提高了我的工作效率和銷(xiāo)售額。
結(jié)語(yǔ)：
外貿(mào)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的行業(yè)。通過(guò)市場(chǎng)選擇、建立合作關(guān)系、注重產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新以及善用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和數(shù)字化工具，我不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)分享這些經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人取得成功。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在外貿(mào)領(lǐng)域中取得更多的成果。
外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)心得體會(huì)篇十二
1不要無(wú)的放矢。
很多考生在拿到圖片以后，只盯著圖片不放。沒(méi)有對(duì)考官問(wèn)的問(wèn)題給以足夠的`注意力。比如?？脊僬f(shuō)，你的同伴剛從英國(guó)旅游回來(lái)，請(qǐng)你對(duì)他的行程進(jìn)行提問(wèn)。這本來(lái)是用過(guò)去時(shí)來(lái)問(wèn)和答的，卻有相當(dāng)一部分考生用將來(lái)時(shí)。這樣考官會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有聽(tīng)懂他的問(wèn)題，即使問(wèn)答很熟練，也不會(huì)得高分。
2.不要忽視練習(xí)。
考前多練習(xí)，有助于提高自信心。在口語(yǔ)考試時(shí)，語(yǔ)法問(wèn)題并不復(fù)雜，但是熟練準(zhǔn)確運(yùn)用人稱(chēng)代詞、時(shí)態(tài)、從句等語(yǔ)法規(guī)則非常重要。
3.不要畏懼錯(cuò)誤。
一般情況下，不建議考生自我更正，因?yàn)檫@樣會(huì)影響表達(dá)的流利程度。萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)不要緊張，應(yīng)鎮(zhèn)定更正。
由于緊張，難免有聽(tīng)不懂的時(shí)候，這時(shí)可要求考官或同伴重復(fù)一次或請(qǐng)他們換一種表達(dá)。
總結(jié)
口試雖然語(yǔ)法不難，但考生要想拿高分，平時(shí)必須注意基本能力的培養(yǎng)，多聽(tīng)多說(shuō)，聽(tīng)不懂便無(wú)法進(jìn)行交流，克服聾啞英語(yǔ)。必要時(shí)，要在考前作些強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣考試時(shí)才能充滿自信，發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
雖然口語(yǔ)學(xué)起來(lái)有難度，但是，有個(gè)外教就格外的好我覺(jué)得。大家都說(shuō)沒(méi)有外教，其實(shí)外教可以隨時(shí)隨地在我們身邊。大家知道英客在線口語(yǔ)培訓(xùn)么?他們家就是外教一對(duì)一電話英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)校，只要有電話，全中國(guó)甚至世界哪都可以學(xué)，電話費(fèi)也不用我們擔(dān)心。所以你們也去試試他們的英客在線口語(yǔ)培訓(xùn)平測(cè)試吧。