心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，讓我們更加清晰地看到自己的改變與進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重自身的感受和認(rèn)識(shí)，不局限于瑣碎的細(xì)節(jié)。這些心得體會(huì)范文或許能夠給我們提供一些思路和靈感，幫助我們更好地寫出自己的心得體會(huì)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇一
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得我熱淚盈眶。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒(méi)有和心愛(ài)的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個(gè)姿勢(shì)，緊緊擁抱著他們深愛(ài)的學(xué)生。災(zāi)區(qū)廣大教師的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。聆聽(tīng)著他們感人的事跡，我潸然淚下。
作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力’的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)在教書本知識(shí)的'同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)知逐漸加深。然而，在面對(duì)地震這類自然災(zāi)害時(shí)，人們?nèi)匀桓械秸鸷澈兔Ｈ?。抗震救?zāi)觀后，我深深地體會(huì)到了地震的破壞力以及人類的脆弱性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了抗震救災(zāi)工作的重要性，并對(duì)我個(gè)人的責(zé)任和使命產(chǎn)生了更深刻的思考。
首先，我感受到了地震的恐怖與破壞力。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，地動(dòng)山搖、房屋倒塌，生命和財(cái)產(chǎn)都會(huì)遭受巨大的損失。無(wú)數(shù)人在地震中喪生，無(wú)家可歸的人們流離失所。我曾親眼目睹過(guò)地震的破壞場(chǎng)景，那是一片凄慘景象，讓人感到難以想象的悲傷和絕望。這讓我更加深刻地理解到抗震救災(zāi)工作的重要性，只有通過(guò)加強(qiáng)地震預(yù)警和抗震設(shè)施的建設(shè)，才能減少地震對(duì)人類社會(huì)的傷害。
其次，抗震救災(zāi)工作的重要性使我反思了個(gè)人的責(zé)任和使命。作為一個(gè)普通人，我能做的事情或許很有限，但是我應(yīng)該為保護(hù)自己和他人的生命安全做出努力。首先，我會(huì)積極學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)和自救能力。我也會(huì)參加一些志愿者活動(dòng)，為地震災(zāi)區(qū)提供力所能及的幫助，并且積極宣傳和倡導(dǎo)抗震救災(zāi)的觀念。雖然個(gè)人的力量微小，但是只要每個(gè)人都能盡自己的努力，我們一定能夠共同抵御地震這個(gè)自然災(zāi)害。
另外，抗震救災(zāi)的觀后經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)的團(tuán)結(jié)力和人性的光輝產(chǎn)生了更深刻的思考。在地震發(fā)生后，人們紛紛伸出援助之手，展現(xiàn)出了眾志成城的力量。無(wú)論是政府組織的救援隊(duì)伍，還是普通人主動(dòng)組織的捐款捐物活動(dòng)，都表明了人們?cè)诿媾R災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)定決心和強(qiáng)大的凝聚力。在此過(guò)程中，我看到了許多感人的故事，讓我深信人性的光輝是無(wú)限的。無(wú)論發(fā)生什么樣的困境，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后，抗震救災(zāi)的觀后感讓我明白了科技的重要作用?，F(xiàn)代科技的發(fā)展為我們?cè)诘卣鸢l(fā)生后的救援工作提供了巨大的支持。地震預(yù)警系統(tǒng)的建立和完善，使得人們能夠有更多的時(shí)間采取行動(dòng)，保護(hù)自己的生命安全。同時(shí)，現(xiàn)代科技還能夠提供更精準(zhǔn)的搜索和救援定位，有效提高救援效率。我相信，在科技的推動(dòng)下，我們能夠更好地面對(duì)地震這類自然災(zāi)害，并加強(qiáng)救災(zāi)工作的效果。
綜上所述，抗震救災(zāi)觀后給我留下了深刻的印象和體會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到地震的恐怖和破壞力，并思考自己的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該相信人類的團(tuán)結(jié)力和人性的光輝，相信科技的推動(dòng)能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。盡管地震這類自然災(zāi)害難以預(yù)測(cè)和完全避免，但只要我們肩負(fù)起每個(gè)人的責(zé)任，我們一定能夠共同抵御地震的威脅，建設(shè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇三
青海玉樹大地震后，什邡世豪小學(xué)第一時(shí)間向全校師生發(fā)出倡議，向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我班舉行了“抗震救災(zāi)，情系玉樹”主題班會(huì)。
開始前同學(xué)們默哀三分鐘向青海玉樹地震遇難的同胞寄托哀思。
班會(huì)伊始，同學(xué)們觀看了此次大地震的有關(guān)視頻，一幕幕揪心的場(chǎng)面，一張張痛苦的面孔，一座座毀滅的家園，一群群搶救的身影，一聲聲豪邁的誓言，一場(chǎng)場(chǎng)搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗，無(wú)一不牽動(dòng)著大家的心，很多同學(xué)的眼角都濕潤(rùn)了。
隨后，同學(xué)們自發(fā)地組織了現(xiàn)場(chǎng)募捐儀式。大家都紛紛解囊，盡自己心意，希望能為抗震救災(zāi)獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們秩序井然的把自己的捐款塞入捐款箱。大家相信“伸出你我的雙手,貢獻(xiàn)每個(gè)人的力量。也許一個(gè)人的力量是微小的，但匯聚在一起就是我中華民族屹立不倒的脊梁！
募捐之后，班長(zhǎng)劉嘉欣、中隊(duì)長(zhǎng)曹宇婷、學(xué)習(xí)委員伍益平、向靜文同學(xué)等在自己的周記中紛紛寫到此次主題班會(huì)的感受，寫到“因?yàn)橛袗?ài)，我們走到了一起，此時(shí)此刻，所有中世豪都與災(zāi)區(qū)人民在一起！同災(zāi)區(qū)的同胞們一直堅(jiān)持到最后，13億中世豪需要同一個(gè)聲音——愛(ài)將我們凝聚，共同創(chuàng)造奇跡！”“愛(ài)是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起，無(wú)論你在哪里，我都要找到你，血脈能后創(chuàng)造奇跡，你，一絲希望，是我全部的動(dòng)力”......
班會(huì)在沉重的氣氛中落下帷幕。這次班會(huì)讓我們看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，同全世豪民一起同心協(xié)力抗擊災(zāi)難的決心。希望青海玉樹受災(zāi)的群眾能感受到這份關(guān)心，早日重建自己的'家園。
這幾天，我們的眼睛一直蒙著層層淚水，看著那揪心的畫面和涌動(dòng)的愛(ài)心，再堅(jiān)強(qiáng)的人也忍不住淚流滿面。我們的力量很小，只能盡我們的綿薄之力。今天，我們?cè)谶@里，用我們的愛(ài)心來(lái)表達(dá)我們的無(wú)盡的思念和哀悼。
從手拉著手的那一刻起，就再也沒(méi)有人會(huì)無(wú)助地哭泣。災(zāi)難，往往是一瞬，而偉大的抗震救災(zāi)精神，卻是一種永恒。
也許我們能把這場(chǎng)地震理解為國(guó)家的一場(chǎng)傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛(ài)心無(wú)限，是飽含深情，是互相溫暖，是無(wú)所畏懼。也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2010年4月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。高原的春天來(lái)了，與這春天一起來(lái)的，是黨對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的殷殷關(guān)懷，是黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)為震后玉樹播撒下的春天般的希望，是全中世豪民匯聚的人間大愛(ài)的溫暖的春天。
再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋，再大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字，眾志成城！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇四
抗震救災(zāi)目前已進(jìn)入大規(guī)模安置災(zāi)民和災(zāi)區(qū)重建階段，面對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的居住、飲食、照明以及公共衛(wèi)生設(shè)施等諸多難題，亟待以現(xiàn)代科技為強(qiáng)大支撐，進(jìn)一步提高賑災(zāi)效率。
據(jù)記者了解，前一階段，生命探測(cè)儀、抗震救災(zāi)衛(wèi)星移動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)、衛(wèi)星導(dǎo)航儀等一批科技含量高的救災(zāi)裝備，在抗震救災(zāi)中優(yōu)勢(shì)明顯。隨著抗震救災(zāi)工作的深入，我們面臨更加艱巨、繁重的安置和重建工作，更要發(fā)揮科技的強(qiáng)大威力。
近日，江蘇省科技廳收到四川災(zāi)區(qū)尋求科技救災(zāi)的物資清單，他們迫切需要提供新型簡(jiǎn)易住房建設(shè)技術(shù)及相關(guān)配套產(chǎn)品、新型簡(jiǎn)易凈水裝置、新型移動(dòng)廁所、太陽(yáng)能充電照明設(shè)備、固體物處理裝置及便攜式多參數(shù)水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀等物資。根據(jù)這一需求，江蘇迅速調(diào)集了納米級(jí)碳基凈水器、太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)組、生態(tài)殺菌流動(dòng)廁所等近年研制生產(chǎn)的新技術(shù)產(chǎn)品支援災(zāi)區(qū)。
當(dāng)前，面廣量大的災(zāi)區(qū)救援工作，迫切需要更多、更好的救災(zāi)新技術(shù)產(chǎn)品，但相關(guān)產(chǎn)品卻存在著供應(yīng)量不足、生產(chǎn)跟不上、相關(guān)技術(shù)難題有待攻關(guān)等問(wèn)題，加強(qiáng)科技救災(zāi)迫在眉睫。
首先，各地應(yīng)抓住災(zāi)區(qū)急需解決的突出難題，篩選出相關(guān)的新技術(shù)產(chǎn)品目錄，定期發(fā)布災(zāi)區(qū)需求信息，盡快落實(shí)生產(chǎn)和供給。近年來(lái)，圍繞社會(huì)發(fā)展、救災(zāi)防災(zāi)，各地科技部門、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)研發(fā)了一批新技術(shù)和新產(chǎn)品，應(yīng)在政府的統(tǒng)一組織下，提供專項(xiàng)資金，加大生產(chǎn)力度，確保產(chǎn)品質(zhì)量，保障災(zāi)區(qū)供給。
同時(shí)，針對(duì)災(zāi)區(qū)安置和重建急需解決的技術(shù)難題，盡快組織科研院所和企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)。目前，災(zāi)區(qū)亟待安置大量群眾，但前期支援的一部分帳篷已出現(xiàn)漏雨等現(xiàn)象，災(zāi)民集中居住的地方需要安全飲用水、公共廁所等衛(wèi)生設(shè)施。為破解這些難題，有關(guān)部門應(yīng)迅速組織科技力量，開展新型簡(jiǎn)易住房建設(shè)技術(shù)及相關(guān)配套產(chǎn)品等技術(shù)研發(fā)，為災(zāi)區(qū)提供相對(duì)長(zhǎng)久、堅(jiān)固耐用的住所及安全衛(wèi)生的公共配套設(shè)施。
希望有更多的科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)參與到科技救災(zāi)的行列中，為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)智力！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇五
汶川大地震，牽動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心，震驚、悲痛、感動(dòng)，充盈著所有華夏子孫的靈魂，這一刻，我們和災(zāi)區(qū)的同胞同呼吸、共命運(yùn)。這些天，我們經(jīng)歷了太多太多；這些天，我們感受了很多很多；這些天，我們體會(huì)到了從未有過(guò)如此深刻的許多許多：
一、別盲目自信。在地震、海嘯等自然災(zāi)害面前，人真得很渺小很渺小，我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆崇畏的心，親近自然、了解自然、尊重自然，合理的利用自然，而不是盲目的蹂躪自然。
二、別太吝嗇。錢財(cái)俱是身外之物，往往有些時(shí)候，錢僅僅是些派不上用場(chǎng)廢紙，多捐些給那些更需要他的人們，你會(huì)更安心、更舒心、更放心。
三、別太冷漠。伸出你的友愛(ài)之手，哪怕是一點(diǎn)幫助、一絲溫暖，都會(huì)挽救一個(gè)生命、一個(gè)心靈。也許有一天，需要幫助的是我們。
四、別吝惜愛(ài)。擁有愛(ài)、懂得愛(ài)，務(wù)必珍惜已有的愛(ài)，該說(shuō)抓緊說(shuō)，該做抓緊做，一旦失去愛(ài)，我們將追悔莫及。大愛(ài)無(wú)疆，付出你的愛(ài)，你會(huì)得到更多愛(ài)的回報(bào)。
五、別怨天尤人。天災(zāi)無(wú)情，我們現(xiàn)有的條件還不足以應(yīng)對(duì)，但我們可以靠我們的智慧、我們的團(tuán)結(jié)去迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。比起命斷災(zāi)難的人們，我們活著，就是一種幸福。
六、珍愛(ài)生命。人最寶貴的是生命，你的生命、我的生命，都是我們賴以存在的基礎(chǔ)，沒(méi)有了生命，一切都是零。錢沒(méi)了、物沒(méi)了，家沒(méi)了，只要我們生命在，我們有一雙手，這一切，我們還會(huì)重新?lián)碛小?BR> 七、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去了親人，我們從廢墟里爬了出來(lái)，面對(duì)著滿眼的瘡痍，我們包扎好傷口，扶起身邊的同胞，又沖了上去，我們心不甘啊，災(zāi)難能奪去親人的生命，但奪不去我一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心！因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們贏得了世界的心！
八、不放棄、不拋棄。有了這種信念，許三多可以成為“兵王”；有了這種信念，我們可以創(chuàng)造出170小時(shí)、196小時(shí)、224小時(shí)，甚至更多小時(shí)生命的奇跡。
九、相信同胞、相信中國(guó)人。十三億同胞、十三億顆滾燙的中國(guó)心。再大的困難，除以十三億，都會(huì)變的微不足道，再小的愛(ài)心，乘以十三億，都會(huì)匯成愛(ài)的海洋。要相信，我們都是炎黃子孫，我們都是黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人！
好好工作，好好活著，明天一定更美好！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇六
近日，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央發(fā)出《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》，決定評(píng)選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”。從5月12日地震開始，各大媒體的視線范圍內(nèi)總是不斷涌現(xiàn)出各種英雄事跡。
由于地震發(fā)生時(shí)，震區(qū)的學(xué)校正在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，因此，飽受災(zāi)難的有相當(dāng)一部分是花季的少男少女。平常，我們看到的各種見(jiàn)義勇為的故事，勇敢者多為成年人，而如今震區(qū)涌現(xiàn)出的英雄少年，刷新了我們的視線，也讓我們用新的目光有點(diǎn)及面的客觀的去審視中國(guó)的新一代，也就是俗稱的“90后”。
且先不去議論這些英雄少年的事跡，先從表彰的通知出發(fā)，看看表彰小英雄的必要性。
此次受災(zāi)的90后們，是中國(guó)新一代的群體代表，也是偉大民族寄予希望的一代。由于地震波及范圍廣，影響巨大，所以無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，都應(yīng)該在第一時(shí)間盡力滿足。這一點(diǎn)，黨和政府以及全國(guó)人民上下齊心，都顯得尤為積極，全國(guó)上下官民齊動(dòng)員實(shí)乃世界之罕見(jiàn)。
相對(duì)于此次受災(zāi)的群體而言，我們應(yīng)該給予英雄少年們更多的鼓勵(lì)。第一：體現(xiàn)出黨政機(jī)關(guān)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)，祖國(guó)的未來(lái)永遠(yuǎn)都屬于下一代年輕人，他們迎著朝陽(yáng)勃勃的生機(jī)就是祖國(guó)的未來(lái)；第二：此次涌現(xiàn)出來(lái)的英雄少年有汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)林浩、綿陽(yáng)市北川中學(xué)王亮、成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳浩、汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)馬健、青川縣木魚中學(xué)何翠青、北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)何亞軍、都江堰市聚源中學(xué)甯加馳、北川縣曲山幼兒園朗錚、彭州市磁峰中學(xué)雷楚年、汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)康潔、都江堰市聚源中學(xué)高瑩，他(她)們都是優(yōu)秀學(xué)生的代表。對(duì)他們的表彰，有效的在當(dāng)前特殊時(shí)期下穩(wěn)定安撫民心，感受關(guān)愛(ài)，讓這些同齡人早日走出心理陰影，盡快恢復(fù)心理健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)；第三：此次地震，歷史必將銘記，表彰小英雄此舉是為當(dāng)前以及日后的青少年樹立榜樣和學(xué)習(xí)的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激發(fā)當(dāng)前形勢(shì)下的花季少年勤奮學(xué)習(xí)，牢記歷史并自信未來(lái)；第五：有利于培養(yǎng)中國(guó)青少年高尚的愛(ài)國(guó)主義思想和高尚的奉獻(xiàn)精神；第六：這些少年英雄的事跡涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)，值得全球華人不論職業(yè)、不論宗派、不論年齡、不論地區(qū)、不論時(shí)間去學(xué)習(xí)和宣傳。
目前，抗震救災(zāi)，重建家園仍在繼續(xù)。救死扶傷的同時(shí)，精神糧食顯得尤為重要，全國(guó)各地，各行各業(yè)也正為此努力。我們要始終堅(jiān)信在這些英雄少年的精神鼓舞下，一切困難都是暫時(shí)的，一切不幸都將成為歷史。且讓全球華夏兒女齊心一致共奮進(jìn)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了多起地震災(zāi)害，給人們帶來(lái)了巨大的傷痛?？拐鹁葹?zāi)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)觀察和參與抗震救災(zāi)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到抗震救災(zāi)的重要性與困難，同時(shí)也得到了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，抗震救災(zāi)是一項(xiàng)重大的國(guó)家戰(zhàn)略。地震是不可預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害，它的破壞力極強(qiáng)。而對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)地震頻繁的國(guó)家來(lái)說(shuō)，抗震救災(zāi)無(wú)疑是一項(xiàng)重要的國(guó)家戰(zhàn)略。政府應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到抗震救災(zāi)工作的重要性，加大對(duì)抗震救災(zāi)的投入，并建立健全的制度和機(jī)制，提高抗震救災(zāi)工作的效率和質(zhì)量。
其次，抗震救災(zāi)是全社會(huì)的責(zé)任?？拐鹁葹?zāi)工作是一項(xiàng)群眾性、綜合性的工作，需要全社會(huì)的參與和支持。在抗震救災(zāi)過(guò)程中，無(wú)論是政府還是普通百姓，都可以發(fā)揮重要作用。政府應(yīng)該通過(guò)宣傳和教育，提高全民抗震意識(shí)，加強(qiáng)地震救援隊(duì)伍的建設(shè)。而普通百姓則應(yīng)積極參與志愿者工作，為抗震救災(zāi)做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自救和互救，提高自身的抗震能力。
再次，抗震救災(zāi)存在著巨大的挑戰(zhàn)和困難。地震災(zāi)害發(fā)生后，通信設(shè)施和交通運(yùn)輸系統(tǒng)常常遭受嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致地震救援工作面臨很大困難。此外，抗震救災(zāi)工作本身也存在著很多問(wèn)題，比如組織協(xié)調(diào)不力、救援物資不夠充足等。解決這些問(wèn)題需要政府和社會(huì)各界通力合作。政府應(yīng)完善地震預(yù)警系統(tǒng)，提高應(yīng)急救援能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)地震救援隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理。而社會(huì)各界也應(yīng)加大捐款捐物力度，為抗震救災(zāi)工作提供更多的支持。
最后，抗震救災(zāi)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)。地震災(zāi)害是一種持續(xù)威脅，沒(méi)有斷層的終結(jié)，因此，抗震救災(zāi)工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)。政府和社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)地震科學(xué)研究的支持，提高地震預(yù)警和防御能力。同時(shí)，抗震救災(zāi)工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率和質(zhì)量。
通過(guò)參與抗震救災(zāi)工作，我深刻體會(huì)到了抗震救災(zāi)的重要性和復(fù)雜性。抗震救災(zāi)不僅需要政府的支持和組織，更需要全社會(huì)的共同參與。只有政府和社會(huì)各界通力合作，才能有效應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，減少人員傷亡，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。我相信，在各方的共同努力下，我國(guó)的抗震救災(zāi)能夠取得更加顯著的成效，為建設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇八
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽(yáng)?？吹綗o(wú)數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每當(dāng)看到這些報(bào)道時(shí)，我都忍不住地往下掉淚。在殘酷的自然災(zāi)害面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對(duì)災(zāi)難中的同胞感同身受，這場(chǎng)災(zāi)難也讓所有中國(guó)人空前團(tuán)結(jié)。
舉國(guó)同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國(guó)人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)人民心里蔓延。這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有任何其他雜音，只有為逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音;這個(gè)時(shí)候，神州大地處處都在重復(fù)著同一種動(dòng)作，傳遞著同一種心聲，每個(gè)人都在以自己的方式為受難同胞獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié)，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動(dòng)而流淚。無(wú)數(shù)的畫面在我腦海閃過(guò)：
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。也就是在這次災(zāi)難面前，勇現(xiàn)出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”
北川縣的一位副縣長(zhǎng)。地震時(shí)他全家正在為老父親過(guò)生日，突然地聲巨響，房子垮下來(lái)，家人全部壓在里面了。他得到消息后沒(méi)有回家去救被埋的7位親人，而是強(qiáng)忍悲痛組織全縣的搶險(xiǎn)救人，而且一直堅(jiān)守在崗位，他的嗓子已經(jīng)啞了。
我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣，表面堅(jiān)冷，內(nèi)心炙熱。發(fā)生在災(zāi)難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個(gè)“世界冷漠”的理由;不要再讓自己的麻木，找個(gè)“生活奔波”的理由。因?yàn)檫@個(gè)世上有一種刻骨銘心的愛(ài)，就像太陽(yáng)，不管晴天雨天，都會(huì)從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽(yáng)光當(dāng)成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起地震災(zāi)害，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。然而，在這些災(zāi)難面前，大學(xué)生們挺身而出，積極參與抗震救災(zāi)工作，展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)參與救災(zāi)行動(dòng)，我們大學(xué)生學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的救災(zāi)心得體會(huì)。
第二段：意識(shí)到抗震救災(zāi)的重要性。
抗震救災(zāi)是大學(xué)生責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒。我們親眼目睹了地震的破壞力，見(jiàn)證了人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。我們深知抗震救災(zāi)不僅僅是政府的工作，更是每個(gè)人的責(zé)任。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，我們意識(shí)到，只有我們自己出動(dòng)，才能更快地將災(zāi)區(qū)的人民從危險(xiǎn)中解救出來(lái)。這樣的意識(shí)覺(jué)醒讓我們大學(xué)生們?nèi)谌氲娇拐鹁葹?zāi)工作中去，親身體驗(yàn)到了救災(zāi)的重要性。
第三段：合理調(diào)度資源，做好協(xié)調(diào)工作。
在抗震救災(zāi)過(guò)程中，我們大學(xué)生學(xué)會(huì)了合理調(diào)度資源，做好協(xié)調(diào)工作。災(zāi)區(qū)往往資源匱乏，大量的救援物資需要有序、快速地分發(fā)到各個(gè)地方。作為大學(xué)生救援隊(duì)伍的一員，我們需要將搜集到的物資進(jìn)行分類、整理，并合理分配到每個(gè)需求點(diǎn)，確保物資的最大利用率。同時(shí)，我們還要協(xié)調(diào)各方面的資源，如醫(yī)療、交通等，確保救援工作的順利進(jìn)行。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們明白了合理調(diào)度資源的重要性，培養(yǎng)了做好協(xié)調(diào)工作的能力。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，形成合作力量。
參與抗震救災(zāi)的過(guò)程中，我們大學(xué)生學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在災(zāi)區(qū)，面對(duì)巨大的任務(wù)和壓力，只有形成合作力量，才能更好地完成任務(wù)。我們需要相互信任、相互支持，共同協(xié)作，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效能。在這個(gè)過(guò)程中，我們也養(yǎng)成了良好的溝通和合作習(xí)慣，學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅在抗震救災(zāi)中發(fā)揮作用，更是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦胁豢苫蛉钡乃刭|(zhì)。
第五段：感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)愛(ài)心情操。
通過(guò)參與抗震救災(zāi)，我們深刻感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)了愛(ài)心情操。救災(zāi)過(guò)程中，我們見(jiàn)證了很多感人的瞬間，看到了災(zāi)民們的感激之情。我們的付出得到了回報(bào)，讓我們感受到了生活中最美好的情感。這樣的經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到，只有獻(xiàn)出愛(ài)心，關(guān)注他人的困難，我們才能真正的幸?？鞓?lè)。抗震救災(zāi)不僅救人于水火，也鍛煉了我們自己的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了我們的愛(ài)心情操。
結(jié)尾段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。
通過(guò)參與抗震救災(zāi)，我們大學(xué)生學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的救災(zāi)心得體會(huì)。我們意識(shí)到了抗震救災(zāi)的重要性，學(xué)會(huì)了合理調(diào)度資源，做好協(xié)調(diào)工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)了愛(ài)心情操。這些經(jīng)歷不僅讓我們成長(zhǎng)為更加成熟的人，也為我們以后的工作和生活積累了寶貴的財(cái)富。我們大學(xué)生將繼續(xù)努力，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并希望將這種奉獻(xiàn)精神傳遞下去，讓更多的人參與到抗震救災(zāi)的行動(dòng)中來(lái)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，地震發(fā)生的頻率越來(lái)越高，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的損失，但是生命是無(wú)價(jià)的，抗震救災(zāi)是一個(gè)人人都需要關(guān)注的問(wèn)題。作為一個(gè)高中生，作為未來(lái)的棟梁之才，我們應(yīng)該及時(shí)了解地震的知識(shí)，掌握抗震自救技能，在地震發(fā)生時(shí)，帶領(lǐng)周圍的人員進(jìn)行逃生和救援，最大限度地保護(hù)人民的生命安全。以下是筆者的一些心得體會(huì)。
第一段：緊急情況下，要保持冷靜和理智。在震動(dòng)過(guò)程中，人們的情緒十分容易失控，這時(shí)候往往容易發(fā)生驚慌踩踏、壓垮不必要的人等現(xiàn)象，導(dǎo)致人員傷亡慘重。所以，面對(duì)突發(fā)地震，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案迅速做好應(yīng)對(duì)措施，遵從教師或者領(lǐng)導(dǎo)的指揮，集中到安全區(qū)域。在逃生的過(guò)程中，樓梯是最危險(xiǎn)的地段，我們應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離樓梯，選擇安全的走廊或者寬敞的過(guò)道進(jìn)行逃生。
第二段：時(shí)刻關(guān)注最新的天氣和地震報(bào)警信息。在地震發(fā)生之前，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注最新的天氣和地震報(bào)警信息，聽(tīng)取周圍人員的建議，合理安排好活動(dòng)，提前規(guī)劃好應(yīng)對(duì)策略。我們可以通過(guò)手機(jī)、電視等各種渠道獲取信息，也可以在社交媒體上關(guān)注天氣預(yù)警和地震預(yù)警，及時(shí)了解最新的情況。如果得知有關(guān)地震預(yù)警信息，我們應(yīng)該迅速采取逃生措施，而不是貿(mào)然行動(dòng)，避免不必要的傷害。
第三段：在災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)互助是最重要的。在地震發(fā)生之后，我們應(yīng)該積極參與到抗震救災(zāi)的工作中，同時(shí)注重團(tuán)結(jié)互助，凝聚起眾人的力量。我們可以及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告救援需求，協(xié)助有關(guān)部門開展災(zāi)后救援工作，也可以自發(fā)組織志愿者小組開展自救和互救。在互助的過(guò)程中，我們是彼此的支柱，是生命的守護(hù)者，更是信仰的傳承人。
第四段：在日常生活中，保持好自我防護(hù)意識(shí)。地震隨時(shí)可能發(fā)生，我們不可能保證在發(fā)生地震的時(shí)候都站在安全的區(qū)域，如果隨時(shí)注意自我防護(hù)，我們就能夠盡可能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。在日常生活中，應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)，不要過(guò)度疲勞；在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，盡量遠(yuǎn)離落地窗、玻璃門；出行時(shí)，多關(guān)注交通安全以及周圍環(huán)境和人流情況。只有在平時(shí)的關(guān)注和預(yù)防工作做好了，才能夠有效地提升我們的防災(zāi)抗災(zāi)能力。
第五段：作為一名青年學(xué)生，我們的責(zé)任更加重大。作為未來(lái)的棟梁之才，我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的抗震救災(zāi)工作，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)熱心的志愿者。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)地震科學(xué)的知識(shí)，了解國(guó)家的抗震救災(zāi)政策和應(yīng)對(duì)措施。我們更加要關(guān)注弱勢(shì)群體，保障他們的生命安全。作為一名青年學(xué)生，我們有責(zé)任為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
抗震救災(zāi)不止是一場(chǎng)戰(zhàn)役，更是一種精神，是一種人類的本性。我們應(yīng)該不斷提高自己的防災(zāi)能力，練就災(zāi)難面前冷靜應(yīng)對(duì)的能力，做一個(gè)溫暖而勇敢的人。愿我們永遠(yuǎn)感恩、助人為樂(lè)，用我們的努力和愛(ài)心，共同守護(hù)我們美麗的家園。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十一
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的抗震救災(zāi)新聞?dòng)^后感，希望對(duì)大家有所幫助。
自5.12從四川汶川發(fā)生大地震之后，我們電視上天天播放了一則則在地震中發(fā)生的感人故事。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的。在北川縣懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)，距下課還有幾分鐘，一位姓吳的教師正在上課。忽然，教室劇烈搖動(dòng)起來(lái)。
看完這個(gè)感人的故事，我不禁熱淚盈眶——雖然，吳老師是一位最平凡的教師。但是，他卻做了看似最不平凡的事情。因?yàn)?，在那位平凡教師生命的最后一刻，他展示了世界上最最偉大的師德。這時(shí)，我不禁聯(lián)想到了教我的老師們。平時(shí)，每個(gè)老師大多對(duì)我們要求的非常嚴(yán)厲。有時(shí)，我就是不明白老師的這些嚴(yán)厲舉動(dòng)。我就常常抱怨我的老師：老師呀老師，你們?yōu)槭裁匆芪覀?，?duì)我們那么嚴(yán)?為什么不能讓我們輕松點(diǎn)學(xué)習(xí)?但是，我看完這個(gè)小故事，我終于明白了老師的用心良苦。原來(lái)老師是對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加呀!為我們的將來(lái)現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，如果我們也遇到那種情況，我們的老師一定也會(huì)伸出雙臂保護(hù)我們。不知為什么，我的眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。
吳老師，你雖然離開了你心愛(ài)的同學(xué)，但是，你永遠(yuǎn)活在我們心中。我也為你感到無(wú)比的驕傲。老師是偉大又無(wú)私的。所以，我想，我們作為小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能報(bào)答老師的恩情。在此，讓我們一起深情地謝謝我們敬愛(ài)的老師!
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十二
第一段：引言(150字)
近年來(lái)，地震災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。作為一名記者，我有幸參與了多次抗震救災(zāi)行動(dòng)，并記錄下了一些珍貴的瞬間。通過(guò)這些拍攝經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到抗震救災(zāi)的重要性和困難性，并意識(shí)到拍攝是群眾見(jiàn)證歷史、及時(shí)傳遞真相的關(guān)鍵途徑。
第二段：抗震救災(zāi)的重要性(250字)
抗震救災(zāi)不僅僅是保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)，更是在意外中體現(xiàn)出社會(huì)的凝聚力和集體的力量。記得有一次，地震后的災(zāi)區(qū)，我目睹了無(wú)數(shù)人在困境中相互攙扶，眾志成城，爭(zhēng)分奪秒地救助受災(zāi)群眾。此時(shí)，我深刻感受到抗震救災(zāi)的價(jià)值，它是社會(huì)歸根結(jié)底最寶貴的資本。拍攝那些感人的畫面，也讓我強(qiáng)烈感受到人性的力量和善良存在的力量。
第三段：拍攝抗震救災(zāi)的困難性(300字)
拍攝抗震救災(zāi)行動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要面對(duì)種種困難。首先是心理壓力。作為記者，我常常面對(duì)死亡、傷殘和絕望的景象，心理上的壓力巨大。另外，災(zāi)區(qū)環(huán)境惡劣，天氣惡劣，這對(duì)拍攝工作提出了極高的要求。此外，由于交通狀況不穩(wěn)定，我常常需要長(zhǎng)時(shí)間等待受困城市開放，并面臨風(fēng)險(xiǎn)。但是，正是這些困難讓我更深刻地意識(shí)到，拍攝不僅僅是美麗的畫面，更是體現(xiàn)對(duì)抗震救災(zāi)事業(yè)的關(guān)注和關(guān)心。
第四段：拍攝是見(jiàn)證歷史的方式(250字)
在抗震救災(zāi)行動(dòng)中，我所拍攝的照片記錄了人們與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)，它們成為了歷史的見(jiàn)證。這使我意識(shí)到拍攝是一種責(zé)任，需要將真實(shí)的情況告訴公眾。在這種情況下，拍攝的重要性超過(guò)了拍攝的美感。這讓我更加深入地進(jìn)入抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，與受災(zāi)群眾更親密地接觸，真正體會(huì)到了人們?cè)跒?zāi)難中的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第五段：結(jié)語(yǔ)(250字)
通過(guò)參與抗震救災(zāi)拍攝工作，我意識(shí)到抗震救災(zāi)是一項(xiàng)艱巨而重要的事業(yè)，而拍攝正是見(jiàn)證和傳遞這一事業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。拍攝抗震救災(zāi)是一項(xiàng)具有困難性的任務(wù)，面對(duì)壓力、環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)，我們需要堅(jiān)持并超越自己。拍攝不僅僅是記錄歷史，更是用鏡頭傳遞希望和溫暖。我希望通過(guò)我的拍攝作品，讓更多人知道抗震救災(zāi)的重要性，讓更多人關(guān)注災(zāi)區(qū)的重建工作，并在自己的位置上為抗震救災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十三
隨著科技的發(fā)展和人們視野的開闊，越來(lái)越多的攝影師開始參與到抗震救災(zāi)的工作中。作為一名業(yè)余攝影師，近期我有幸參與到一次抗震救災(zāi)拍攝的活動(dòng)中，深深地體會(huì)到了攝影在災(zāi)難中的獨(dú)特作用。下面，我將圍繞這次拍攝活動(dòng)，分享我所得到的心得體會(huì)。
首先，抗震救災(zāi)拍攝需要有專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。在此前，我只是業(yè)余攝影愛(ài)好者，對(duì)于攝影技巧和知識(shí)掌握的不夠系統(tǒng)。但是在這次拍攝中，我深刻體會(huì)到，想要在災(zāi)難中拍攝出有感染力的照片，攝影師需要有扎實(shí)的基本功。例如，了解攝影機(jī)器的操作，掌握合理的曝光和焦距，靈活運(yùn)用構(gòu)圖等等。這些基本技巧的掌握，不僅能夠提高拍攝的成功率，還能夠更好地表達(dá)出拍攝對(duì)象的特點(diǎn)和情感。
其次，拍攝要注意尊重被拍攝對(duì)象。在拍攝抗震救災(zāi)的場(chǎng)景中，常常會(huì)遇到失去家園的災(zāi)民、受傷的人員等各種困境下的人們。在這種時(shí)候，作為攝影師，最重要的是懂得尊重和關(guān)愛(ài)被拍攝對(duì)象。要抱著尊重和同情的態(tài)度，定格他們最真實(shí)的表情和狀態(tài)，不干擾他們的正常生活。同時(shí)，還要注意當(dāng)事人的隱私權(quán)，不拍攝一些傷痛、困惑等私密場(chǎng)景。保護(hù)他們的隱私，是我們作為攝影師的基本職責(zé)。
再次，角度和選擇是拍攝成功的關(guān)鍵所在。在抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，常常會(huì)看到種種令人心碎的場(chǎng)景，滿目瘡痍的景象和無(wú)助的人們。攝影師要理智地決定拍攝的角度和重點(diǎn)。角度的選擇決定了拍攝作品的視覺(jué)效果，有時(shí)候一處細(xì)節(jié)的捕捉，能夠讓觀者深入體會(huì)到被災(zāi)難所折磨的心情。同時(shí)，選擇也是非常關(guān)鍵的。當(dāng)災(zāi)民在痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該更加關(guān)注他們生活的亮點(diǎn)和掙扎的一面。選擇帶有正能量的瞬間，將幫助觀眾更好地感受到災(zāi)民們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
最后，抗震救災(zāi)拍攝需要有意識(shí)的傳播。作為一名攝影師，拍攝照片只是第一步，如何更好地發(fā)揮作品的傳播作用才是我們的職責(zé)所在。在社交平臺(tái)上分享照片，讓更多人了解到災(zāi)難的嚴(yán)重性和受災(zāi)群眾的困境，幫助聚集更多的力量，關(guān)注抗震救災(zāi)工作。同時(shí)，鼓勵(lì)更多的攝影師參與到災(zāi)后重建的工作中，為受災(zāi)群眾提供更多的幫助和支持。只有善用照片的力量，才能更好地表達(dá)攝影師的情感和價(jià)值觀。
總之，抗震救災(zāi)拍攝是一項(xiàng)艱巨且有意義的工作。通過(guò)這次拍攝活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了攝影在災(zāi)難中的獨(dú)特作用，也更加明確了作為攝影師的職責(zé)所在。在今后的攝影之路上，我將更加努力學(xué)習(xí)和探索，為傳播正能量，為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十四
第一段：抗震救災(zāi)的重要性及背景（200字）
地震是一種自然災(zāi)害，常常給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。作為國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，大學(xué)生在抗震救災(zāi)中具有重要作用。近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)抗震救災(zāi)工作，加大地震預(yù)警和防災(zāi)減災(zāi)力度，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的大地震。在這個(gè)背景下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入?yún)⑴c到抗震救災(zāi)工作中，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命。
第二段：參與抗震救災(zāi)的意義和方法（200字）
參與抗震救災(zāi)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，抗震救災(zāi)是一次實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，大學(xué)生可親身感受到抗震救災(zāi)所需的各種技能和能力，增強(qiáng)自己在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的處理能力。其次，參與抗震救災(zāi)是一次對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，大學(xué)生要充分意識(shí)到自己是國(guó)家的棟梁之材，肩負(fù)起保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重任。參與抗震救災(zāi)的方法主要包括學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，如地震的發(fā)生機(jī)理、應(yīng)急處理等，同時(shí)要參加抗震救災(zāi)演練和培訓(xùn)，提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。
第三段：大學(xué)生抗震救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在抗震救災(zāi)過(guò)程中，大學(xué)生們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。首先，要學(xué)會(huì)及時(shí)行動(dòng)。地震發(fā)生時(shí)，大學(xué)生要能夠從容應(yīng)對(duì)，采取快速有效的行動(dòng)，幫助自己和他人脫離險(xiǎn)境。其次，要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作?？拐鹁葹?zāi)往往需要團(tuán)隊(duì)合作，大學(xué)生要學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成救災(zāi)任務(wù)。此外，要具備一定的急救知識(shí)與技能，以便在地震中及時(shí)進(jìn)行傷員救治。
然而，也存在一些教訓(xùn)。首先，對(duì)于大學(xué)生而言，抗震救災(zāi)并不僅僅是一次勇敢行動(dòng)的機(jī)會(huì)，更重要的是要提前學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，做好準(zhǔn)備。其次，要善于溝通和協(xié)調(diào)，不僅僅是與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員，還要與其他抗災(zāi)部門和志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通與合作。
第四段：大學(xué)生抗震救災(zāi)的心得體會(huì)（300字）
大學(xué)生參與抗震救災(zāi)工作后，有了一些心得體會(huì)。首先，不能僅僅停留在理論層面，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。其次，團(tuán)隊(duì)合作是抗震救災(zāi)的關(guān)鍵，只有彼此協(xié)作才能完成各項(xiàng)任務(wù)。第三，抗震救災(zāi)需要快速?zèng)Q策和行動(dòng)，要保持頭腦清醒，不懼困難，堅(jiān)持下去。第四，要保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參與抗震救災(zāi)工作對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠提高自身的素質(zhì)和能力，也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。在未來(lái)，大學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)抗震救災(zāi)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的抗災(zāi)能力，為建設(shè)安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，希望政府和社會(huì)各界能夠給予大學(xué)生更多的支持和鼓勵(lì)，為大學(xué)生參與抗震救災(zāi)提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有通過(guò)共同努力，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害，為人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全筑起堅(jiān)實(shí)的防線。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇一
5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震。在這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動(dòng)得我熱淚盈眶。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前，為了保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬(wàn)容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護(hù)住的那個(gè)孩子得救了，而她卻停止了呼吸；年近50歲的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護(hù)著的4名學(xué)生都活下來(lái)了，而他卻永遠(yuǎn)地離去了；小學(xué)教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學(xué)樓救學(xué)生，當(dāng)他第三次沖進(jìn)去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個(gè)孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠(yuǎn)地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒(méi)有和心愛(ài)的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個(gè)姿勢(shì)，緊緊擁抱著他們深愛(ài)的學(xué)生。災(zāi)區(qū)廣大教師的英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉，深深感動(dòng)了我。聆聽(tīng)著他們感人的事跡，我潸然淚下。
作為一名教師我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學(xué)習(xí)的楷模。我決心要學(xué)習(xí)他們的獻(xiàn)身精神，自強(qiáng)不息的精神；以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，在實(shí)際工作嚴(yán)格要求自己，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，干好自己的本職工作，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時(shí)，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)教育、教學(xué)與教研能力’的培養(yǎng)，加強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在實(shí)際教學(xué)中關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們每天能快樂(lè)充實(shí)；同時(shí)在教書本知識(shí)的'同時(shí)還要加強(qiáng)思想品德的教育，教學(xué)生如何做人。對(duì)學(xué)生要有耐心特別是學(xué)困生，對(duì)他們要采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去對(duì)待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學(xué)上，要積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)xx，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成自已的教學(xué)任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為在抗震救災(zāi)中失去的英雄們致敬。
一個(gè)人的生命是有限的，但是，關(guān)愛(ài)他人是無(wú)限的；一個(gè)人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻(xiàn)出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬(wàn)丈光芒，而且，必將永世長(zhǎng)存！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)知逐漸加深。然而，在面對(duì)地震這類自然災(zāi)害時(shí)，人們?nèi)匀桓械秸鸷澈兔Ｈ?。抗震救?zāi)觀后，我深深地體會(huì)到了地震的破壞力以及人類的脆弱性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了抗震救災(zāi)工作的重要性，并對(duì)我個(gè)人的責(zé)任和使命產(chǎn)生了更深刻的思考。
首先，我感受到了地震的恐怖與破壞力。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，地動(dòng)山搖、房屋倒塌，生命和財(cái)產(chǎn)都會(huì)遭受巨大的損失。無(wú)數(shù)人在地震中喪生，無(wú)家可歸的人們流離失所。我曾親眼目睹過(guò)地震的破壞場(chǎng)景，那是一片凄慘景象，讓人感到難以想象的悲傷和絕望。這讓我更加深刻地理解到抗震救災(zāi)工作的重要性，只有通過(guò)加強(qiáng)地震預(yù)警和抗震設(shè)施的建設(shè)，才能減少地震對(duì)人類社會(huì)的傷害。
其次，抗震救災(zāi)工作的重要性使我反思了個(gè)人的責(zé)任和使命。作為一個(gè)普通人，我能做的事情或許很有限，但是我應(yīng)該為保護(hù)自己和他人的生命安全做出努力。首先，我會(huì)積極學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)和自救能力。我也會(huì)參加一些志愿者活動(dòng)，為地震災(zāi)區(qū)提供力所能及的幫助，并且積極宣傳和倡導(dǎo)抗震救災(zāi)的觀念。雖然個(gè)人的力量微小，但是只要每個(gè)人都能盡自己的努力，我們一定能夠共同抵御地震這個(gè)自然災(zāi)害。
另外，抗震救災(zāi)的觀后經(jīng)歷讓我對(duì)社會(huì)的團(tuán)結(jié)力和人性的光輝產(chǎn)生了更深刻的思考。在地震發(fā)生后，人們紛紛伸出援助之手，展現(xiàn)出了眾志成城的力量。無(wú)論是政府組織的救援隊(duì)伍，還是普通人主動(dòng)組織的捐款捐物活動(dòng)，都表明了人們?cè)诿媾R災(zāi)難時(shí)的堅(jiān)定決心和強(qiáng)大的凝聚力。在此過(guò)程中，我看到了許多感人的故事，讓我深信人性的光輝是無(wú)限的。無(wú)論發(fā)生什么樣的困境，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后，抗震救災(zāi)的觀后感讓我明白了科技的重要作用?，F(xiàn)代科技的發(fā)展為我們?cè)诘卣鸢l(fā)生后的救援工作提供了巨大的支持。地震預(yù)警系統(tǒng)的建立和完善，使得人們能夠有更多的時(shí)間采取行動(dòng)，保護(hù)自己的生命安全。同時(shí)，現(xiàn)代科技還能夠提供更精準(zhǔn)的搜索和救援定位，有效提高救援效率。我相信，在科技的推動(dòng)下，我們能夠更好地面對(duì)地震這類自然災(zāi)害，并加強(qiáng)救災(zāi)工作的效果。
綜上所述，抗震救災(zāi)觀后給我留下了深刻的印象和體會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到地震的恐怖和破壞力，并思考自己的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該相信人類的團(tuán)結(jié)力和人性的光輝，相信科技的推動(dòng)能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。盡管地震這類自然災(zāi)害難以預(yù)測(cè)和完全避免，但只要我們肩負(fù)起每個(gè)人的責(zé)任，我們一定能夠共同抵御地震的威脅，建設(shè)更加安全和穩(wěn)定的社會(huì)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇三
青海玉樹大地震后，什邡世豪小學(xué)第一時(shí)間向全校師生發(fā)出倡議，向青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)。我班舉行了“抗震救災(zāi)，情系玉樹”主題班會(huì)。
開始前同學(xué)們默哀三分鐘向青海玉樹地震遇難的同胞寄托哀思。
班會(huì)伊始，同學(xué)們觀看了此次大地震的有關(guān)視頻，一幕幕揪心的場(chǎng)面，一張張痛苦的面孔，一座座毀滅的家園，一群群搶救的身影，一聲聲豪邁的誓言，一場(chǎng)場(chǎng)搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗，無(wú)一不牽動(dòng)著大家的心，很多同學(xué)的眼角都濕潤(rùn)了。
隨后，同學(xué)們自發(fā)地組織了現(xiàn)場(chǎng)募捐儀式。大家都紛紛解囊，盡自己心意，希望能為抗震救災(zāi)獻(xiàn)出自己的一份力量。同學(xué)們秩序井然的把自己的捐款塞入捐款箱。大家相信“伸出你我的雙手,貢獻(xiàn)每個(gè)人的力量。也許一個(gè)人的力量是微小的，但匯聚在一起就是我中華民族屹立不倒的脊梁！
募捐之后，班長(zhǎng)劉嘉欣、中隊(duì)長(zhǎng)曹宇婷、學(xué)習(xí)委員伍益平、向靜文同學(xué)等在自己的周記中紛紛寫到此次主題班會(huì)的感受，寫到“因?yàn)橛袗?ài)，我們走到了一起，此時(shí)此刻，所有中世豪都與災(zāi)區(qū)人民在一起！同災(zāi)區(qū)的同胞們一直堅(jiān)持到最后，13億中世豪需要同一個(gè)聲音——愛(ài)將我們凝聚，共同創(chuàng)造奇跡！”“愛(ài)是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起，無(wú)論你在哪里，我都要找到你，血脈能后創(chuàng)造奇跡，你，一絲希望，是我全部的動(dòng)力”......
班會(huì)在沉重的氣氛中落下帷幕。這次班會(huì)讓我們看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心，同全世豪民一起同心協(xié)力抗擊災(zāi)難的決心。希望青海玉樹受災(zāi)的群眾能感受到這份關(guān)心，早日重建自己的'家園。
這幾天，我們的眼睛一直蒙著層層淚水，看著那揪心的畫面和涌動(dòng)的愛(ài)心，再堅(jiān)強(qiáng)的人也忍不住淚流滿面。我們的力量很小，只能盡我們的綿薄之力。今天，我們?cè)谶@里，用我們的愛(ài)心來(lái)表達(dá)我們的無(wú)盡的思念和哀悼。
從手拉著手的那一刻起，就再也沒(méi)有人會(huì)無(wú)助地哭泣。災(zāi)難，往往是一瞬，而偉大的抗震救災(zāi)精神，卻是一種永恒。
也許我們能把這場(chǎng)地震理解為國(guó)家的一場(chǎng)傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是眾志成城，是愛(ài)心無(wú)限，是飽含深情，是互相溫暖，是無(wú)所畏懼。也許我們的目光不能為每一個(gè)在這場(chǎng)抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人停留，但是歷史已經(jīng)在悄然書寫，2010年4月的中國(guó)，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。高原的春天來(lái)了，與這春天一起來(lái)的，是黨對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的殷殷關(guān)懷，是黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)為震后玉樹播撒下的春天般的希望，是全中世豪民匯聚的人間大愛(ài)的溫暖的春天。
再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋，再大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字，眾志成城！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇四
抗震救災(zāi)目前已進(jìn)入大規(guī)模安置災(zāi)民和災(zāi)區(qū)重建階段，面對(duì)災(zāi)區(qū)群眾的居住、飲食、照明以及公共衛(wèi)生設(shè)施等諸多難題，亟待以現(xiàn)代科技為強(qiáng)大支撐，進(jìn)一步提高賑災(zāi)效率。
據(jù)記者了解，前一階段，生命探測(cè)儀、抗震救災(zāi)衛(wèi)星移動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)、衛(wèi)星導(dǎo)航儀等一批科技含量高的救災(zāi)裝備，在抗震救災(zāi)中優(yōu)勢(shì)明顯。隨著抗震救災(zāi)工作的深入，我們面臨更加艱巨、繁重的安置和重建工作，更要發(fā)揮科技的強(qiáng)大威力。
近日，江蘇省科技廳收到四川災(zāi)區(qū)尋求科技救災(zāi)的物資清單，他們迫切需要提供新型簡(jiǎn)易住房建設(shè)技術(shù)及相關(guān)配套產(chǎn)品、新型簡(jiǎn)易凈水裝置、新型移動(dòng)廁所、太陽(yáng)能充電照明設(shè)備、固體物處理裝置及便攜式多參數(shù)水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀等物資。根據(jù)這一需求，江蘇迅速調(diào)集了納米級(jí)碳基凈水器、太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)組、生態(tài)殺菌流動(dòng)廁所等近年研制生產(chǎn)的新技術(shù)產(chǎn)品支援災(zāi)區(qū)。
當(dāng)前，面廣量大的災(zāi)區(qū)救援工作，迫切需要更多、更好的救災(zāi)新技術(shù)產(chǎn)品，但相關(guān)產(chǎn)品卻存在著供應(yīng)量不足、生產(chǎn)跟不上、相關(guān)技術(shù)難題有待攻關(guān)等問(wèn)題，加強(qiáng)科技救災(zāi)迫在眉睫。
首先，各地應(yīng)抓住災(zāi)區(qū)急需解決的突出難題，篩選出相關(guān)的新技術(shù)產(chǎn)品目錄，定期發(fā)布災(zāi)區(qū)需求信息，盡快落實(shí)生產(chǎn)和供給。近年來(lái)，圍繞社會(huì)發(fā)展、救災(zāi)防災(zāi)，各地科技部門、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)研發(fā)了一批新技術(shù)和新產(chǎn)品，應(yīng)在政府的統(tǒng)一組織下，提供專項(xiàng)資金，加大生產(chǎn)力度，確保產(chǎn)品質(zhì)量，保障災(zāi)區(qū)供給。
同時(shí)，針對(duì)災(zāi)區(qū)安置和重建急需解決的技術(shù)難題，盡快組織科研院所和企業(yè)聯(lián)合攻關(guān)。目前，災(zāi)區(qū)亟待安置大量群眾，但前期支援的一部分帳篷已出現(xiàn)漏雨等現(xiàn)象，災(zāi)民集中居住的地方需要安全飲用水、公共廁所等衛(wèi)生設(shè)施。為破解這些難題，有關(guān)部門應(yīng)迅速組織科技力量，開展新型簡(jiǎn)易住房建設(shè)技術(shù)及相關(guān)配套產(chǎn)品等技術(shù)研發(fā)，為災(zāi)區(qū)提供相對(duì)長(zhǎng)久、堅(jiān)固耐用的住所及安全衛(wèi)生的公共配套設(shè)施。
希望有更多的科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)參與到科技救災(zāi)的行列中，為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)智力！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇五
汶川大地震，牽動(dòng)了億萬(wàn)國(guó)人的心，震驚、悲痛、感動(dòng)，充盈著所有華夏子孫的靈魂，這一刻，我們和災(zāi)區(qū)的同胞同呼吸、共命運(yùn)。這些天，我們經(jīng)歷了太多太多；這些天，我們感受了很多很多；這些天，我們體會(huì)到了從未有過(guò)如此深刻的許多許多：
一、別盲目自信。在地震、海嘯等自然災(zāi)害面前，人真得很渺小很渺小，我們要時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆崇畏的心，親近自然、了解自然、尊重自然，合理的利用自然，而不是盲目的蹂躪自然。
二、別太吝嗇。錢財(cái)俱是身外之物，往往有些時(shí)候，錢僅僅是些派不上用場(chǎng)廢紙，多捐些給那些更需要他的人們，你會(huì)更安心、更舒心、更放心。
三、別太冷漠。伸出你的友愛(ài)之手，哪怕是一點(diǎn)幫助、一絲溫暖，都會(huì)挽救一個(gè)生命、一個(gè)心靈。也許有一天，需要幫助的是我們。
四、別吝惜愛(ài)。擁有愛(ài)、懂得愛(ài)，務(wù)必珍惜已有的愛(ài)，該說(shuō)抓緊說(shuō)，該做抓緊做，一旦失去愛(ài)，我們將追悔莫及。大愛(ài)無(wú)疆，付出你的愛(ài)，你會(huì)得到更多愛(ài)的回報(bào)。
五、別怨天尤人。天災(zāi)無(wú)情，我們現(xiàn)有的條件還不足以應(yīng)對(duì)，但我們可以靠我們的智慧、我們的團(tuán)結(jié)去迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。比起命斷災(zāi)難的人們，我們活著，就是一種幸福。
六、珍愛(ài)生命。人最寶貴的是生命，你的生命、我的生命，都是我們賴以存在的基礎(chǔ)，沒(méi)有了生命，一切都是零。錢沒(méi)了、物沒(méi)了，家沒(méi)了，只要我們生命在，我們有一雙手，這一切，我們還會(huì)重新?lián)碛小?BR> 七、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。失去了親人，我們從廢墟里爬了出來(lái)，面對(duì)著滿眼的瘡痍，我們包扎好傷口，扶起身邊的同胞，又沖了上去，我們心不甘啊，災(zāi)難能奪去親人的生命，但奪不去我一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心！因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們贏得了世界的心！
八、不放棄、不拋棄。有了這種信念，許三多可以成為“兵王”；有了這種信念，我們可以創(chuàng)造出170小時(shí)、196小時(shí)、224小時(shí)，甚至更多小時(shí)生命的奇跡。
九、相信同胞、相信中國(guó)人。十三億同胞、十三億顆滾燙的中國(guó)心。再大的困難，除以十三億，都會(huì)變的微不足道，再小的愛(ài)心，乘以十三億，都會(huì)匯成愛(ài)的海洋。要相信，我們都是炎黃子孫，我們都是黑頭發(fā)、黃皮膚的中國(guó)人！
好好工作，好好活著，明天一定更美好！
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇六
近日，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央發(fā)出《關(guān)于開展“抗震救災(zāi)英雄少年”評(píng)選表彰活動(dòng)的通知》，決定評(píng)選表彰一批“抗震救災(zāi)英雄少年”。從5月12日地震開始，各大媒體的視線范圍內(nèi)總是不斷涌現(xiàn)出各種英雄事跡。
由于地震發(fā)生時(shí)，震區(qū)的學(xué)校正在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，因此，飽受災(zāi)難的有相當(dāng)一部分是花季的少男少女。平常，我們看到的各種見(jiàn)義勇為的故事，勇敢者多為成年人，而如今震區(qū)涌現(xiàn)出的英雄少年，刷新了我們的視線，也讓我們用新的目光有點(diǎn)及面的客觀的去審視中國(guó)的新一代，也就是俗稱的“90后”。
且先不去議論這些英雄少年的事跡，先從表彰的通知出發(fā)，看看表彰小英雄的必要性。
此次受災(zāi)的90后們，是中國(guó)新一代的群體代表，也是偉大民族寄予希望的一代。由于地震波及范圍廣，影響巨大，所以無(wú)論是物質(zhì)上還是精神上，都應(yīng)該在第一時(shí)間盡力滿足。這一點(diǎn)，黨和政府以及全國(guó)人民上下齊心，都顯得尤為積極，全國(guó)上下官民齊動(dòng)員實(shí)乃世界之罕見(jiàn)。
相對(duì)于此次受災(zāi)的群體而言，我們應(yīng)該給予英雄少年們更多的鼓勵(lì)。第一：體現(xiàn)出黨政機(jī)關(guān)對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)，祖國(guó)的未來(lái)永遠(yuǎn)都屬于下一代年輕人，他們迎著朝陽(yáng)勃勃的生機(jī)就是祖國(guó)的未來(lái)；第二：此次涌現(xiàn)出來(lái)的英雄少年有汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)林浩、綿陽(yáng)市北川中學(xué)王亮、成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳浩、汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)馬健、青川縣木魚中學(xué)何翠青、北川縣曲山鎮(zhèn)小學(xué)何亞軍、都江堰市聚源中學(xué)甯加馳、北川縣曲山幼兒園朗錚、彭州市磁峰中學(xué)雷楚年、汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)康潔、都江堰市聚源中學(xué)高瑩，他(她)們都是優(yōu)秀學(xué)生的代表。對(duì)他們的表彰，有效的在當(dāng)前特殊時(shí)期下穩(wěn)定安撫民心，感受關(guān)愛(ài)，讓這些同齡人早日走出心理陰影，盡快恢復(fù)心理健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)；第三：此次地震，歷史必將銘記，表彰小英雄此舉是為當(dāng)前以及日后的青少年樹立榜樣和學(xué)習(xí)的楷模；第四：表彰小英雄，有利于激發(fā)當(dāng)前形勢(shì)下的花季少年勤奮學(xué)習(xí)，牢記歷史并自信未來(lái)；第五：有利于培養(yǎng)中國(guó)青少年高尚的愛(ài)國(guó)主義思想和高尚的奉獻(xiàn)精神；第六：這些少年英雄的事跡涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)，值得全球華人不論職業(yè)、不論宗派、不論年齡、不論地區(qū)、不論時(shí)間去學(xué)習(xí)和宣傳。
目前，抗震救災(zāi)，重建家園仍在繼續(xù)。救死扶傷的同時(shí)，精神糧食顯得尤為重要，全國(guó)各地，各行各業(yè)也正為此努力。我們要始終堅(jiān)信在這些英雄少年的精神鼓舞下，一切困難都是暫時(shí)的，一切不幸都將成為歷史。且讓全球華夏兒女齊心一致共奮進(jìn)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了多起地震災(zāi)害，給人們帶來(lái)了巨大的傷痛?？拐鹁葹?zāi)成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)觀察和參與抗震救災(zāi)工作，我深刻認(rèn)識(shí)到抗震救災(zāi)的重要性與困難，同時(shí)也得到了一些寶貴的心得和體會(huì)。
首先，抗震救災(zāi)是一項(xiàng)重大的國(guó)家戰(zhàn)略。地震是不可預(yù)測(cè)的自然災(zāi)害，它的破壞力極強(qiáng)。而對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)地震頻繁的國(guó)家來(lái)說(shuō)，抗震救災(zāi)無(wú)疑是一項(xiàng)重要的國(guó)家戰(zhàn)略。政府應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到抗震救災(zāi)工作的重要性，加大對(duì)抗震救災(zāi)的投入，并建立健全的制度和機(jī)制，提高抗震救災(zāi)工作的效率和質(zhì)量。
其次，抗震救災(zāi)是全社會(huì)的責(zé)任?？拐鹁葹?zāi)工作是一項(xiàng)群眾性、綜合性的工作，需要全社會(huì)的參與和支持。在抗震救災(zāi)過(guò)程中，無(wú)論是政府還是普通百姓，都可以發(fā)揮重要作用。政府應(yīng)該通過(guò)宣傳和教育，提高全民抗震意識(shí)，加強(qiáng)地震救援隊(duì)伍的建設(shè)。而普通百姓則應(yīng)積極參與志愿者工作，為抗震救災(zāi)做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自救和互救，提高自身的抗震能力。
再次，抗震救災(zāi)存在著巨大的挑戰(zhàn)和困難。地震災(zāi)害發(fā)生后，通信設(shè)施和交通運(yùn)輸系統(tǒng)常常遭受嚴(yán)重破壞，導(dǎo)致地震救援工作面臨很大困難。此外，抗震救災(zāi)工作本身也存在著很多問(wèn)題，比如組織協(xié)調(diào)不力、救援物資不夠充足等。解決這些問(wèn)題需要政府和社會(huì)各界通力合作。政府應(yīng)完善地震預(yù)警系統(tǒng)，提高應(yīng)急救援能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)地震救援隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理。而社會(huì)各界也應(yīng)加大捐款捐物力度，為抗震救災(zāi)工作提供更多的支持。
最后，抗震救災(zāi)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)。地震災(zāi)害是一種持續(xù)威脅，沒(méi)有斷層的終結(jié)，因此，抗震救災(zāi)工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和改進(jìn)。政府和社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)地震科學(xué)研究的支持，提高地震預(yù)警和防御能力。同時(shí)，抗震救災(zāi)工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率和質(zhì)量。
通過(guò)參與抗震救災(zāi)工作，我深刻體會(huì)到了抗震救災(zāi)的重要性和復(fù)雜性。抗震救災(zāi)不僅需要政府的支持和組織，更需要全社會(huì)的共同參與。只有政府和社會(huì)各界通力合作，才能有效應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害，減少人員傷亡，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)安全。我相信，在各方的共同努力下，我國(guó)的抗震救災(zāi)能夠取得更加顯著的成效，為建設(shè)一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇八
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽(yáng)?？吹綗o(wú)數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每當(dāng)看到這些報(bào)道時(shí)，我都忍不住地往下掉淚。在殘酷的自然災(zāi)害面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對(duì)災(zāi)難中的同胞感同身受，這場(chǎng)災(zāi)難也讓所有中國(guó)人空前團(tuán)結(jié)。
舉國(guó)同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國(guó)人民身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)人民心里蔓延。這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有任何其他雜音，只有為逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音;這個(gè)時(shí)候，神州大地處處都在重復(fù)著同一種動(dòng)作，傳遞著同一種心聲，每個(gè)人都在以自己的方式為受難同胞獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)心。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié)，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動(dòng)而流淚。無(wú)數(shù)的畫面在我腦海閃過(guò)：
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。也就是在這次災(zāi)難面前，勇現(xiàn)出了一批批感人的英雄事跡。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋，面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”
北川縣的一位副縣長(zhǎng)。地震時(shí)他全家正在為老父親過(guò)生日，突然地聲巨響，房子垮下來(lái)，家人全部壓在里面了。他得到消息后沒(méi)有回家去救被埋的7位親人，而是強(qiáng)忍悲痛組織全縣的搶險(xiǎn)救人，而且一直堅(jiān)守在崗位，他的嗓子已經(jīng)啞了。
我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣，表面堅(jiān)冷，內(nèi)心炙熱。發(fā)生在災(zāi)難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個(gè)“世界冷漠”的理由;不要再讓自己的麻木，找個(gè)“生活奔波”的理由。因?yàn)檫@個(gè)世上有一種刻骨銘心的愛(ài)，就像太陽(yáng)，不管晴天雨天，都會(huì)從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽(yáng)光當(dāng)成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧!
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，我國(guó)發(fā)生了多起地震災(zāi)害，給人民的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。然而，在這些災(zāi)難面前，大學(xué)生們挺身而出，積極參與抗震救災(zāi)工作，展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。通過(guò)參與救災(zāi)行動(dòng)，我們大學(xué)生學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的救災(zāi)心得體會(huì)。
第二段：意識(shí)到抗震救災(zāi)的重要性。
抗震救災(zāi)是大學(xué)生責(zé)任意識(shí)的覺(jué)醒。我們親眼目睹了地震的破壞力，見(jiàn)證了人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。我們深知抗震救災(zāi)不僅僅是政府的工作，更是每個(gè)人的責(zé)任。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，我們意識(shí)到，只有我們自己出動(dòng)，才能更快地將災(zāi)區(qū)的人民從危險(xiǎn)中解救出來(lái)。這樣的意識(shí)覺(jué)醒讓我們大學(xué)生們?nèi)谌氲娇拐鹁葹?zāi)工作中去，親身體驗(yàn)到了救災(zāi)的重要性。
第三段：合理調(diào)度資源，做好協(xié)調(diào)工作。
在抗震救災(zāi)過(guò)程中，我們大學(xué)生學(xué)會(huì)了合理調(diào)度資源，做好協(xié)調(diào)工作。災(zāi)區(qū)往往資源匱乏，大量的救援物資需要有序、快速地分發(fā)到各個(gè)地方。作為大學(xué)生救援隊(duì)伍的一員，我們需要將搜集到的物資進(jìn)行分類、整理，并合理分配到每個(gè)需求點(diǎn)，確保物資的最大利用率。同時(shí)，我們還要協(xié)調(diào)各方面的資源，如醫(yī)療、交通等，確保救援工作的順利進(jìn)行。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們明白了合理調(diào)度資源的重要性，培養(yǎng)了做好協(xié)調(diào)工作的能力。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，形成合作力量。
參與抗震救災(zāi)的過(guò)程中，我們大學(xué)生學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在災(zāi)區(qū)，面對(duì)巨大的任務(wù)和壓力，只有形成合作力量，才能更好地完成任務(wù)。我們需要相互信任、相互支持，共同協(xié)作，才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效能。在這個(gè)過(guò)程中，我們也養(yǎng)成了良好的溝通和合作習(xí)慣，學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅在抗震救災(zāi)中發(fā)揮作用，更是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦胁豢苫蛉钡乃刭|(zhì)。
第五段：感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)愛(ài)心情操。
通過(guò)參與抗震救災(zāi)，我們深刻感受到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)了愛(ài)心情操。救災(zāi)過(guò)程中，我們見(jiàn)證了很多感人的瞬間，看到了災(zāi)民們的感激之情。我們的付出得到了回報(bào)，讓我們感受到了生活中最美好的情感。這樣的經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到，只有獻(xiàn)出愛(ài)心，關(guān)注他人的困難，我們才能真正的幸?？鞓?lè)。抗震救災(zāi)不僅救人于水火，也鍛煉了我們自己的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了我們的愛(ài)心情操。
結(jié)尾段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)。
通過(guò)參與抗震救災(zāi)，我們大學(xué)生學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，形成了自己的救災(zāi)心得體會(huì)。我們意識(shí)到了抗震救災(zāi)的重要性，學(xué)會(huì)了合理調(diào)度資源，做好協(xié)調(diào)工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)，培養(yǎng)了愛(ài)心情操。這些經(jīng)歷不僅讓我們成長(zhǎng)為更加成熟的人，也為我們以后的工作和生活積累了寶貴的財(cái)富。我們大學(xué)生將繼續(xù)努力，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并希望將這種奉獻(xiàn)精神傳遞下去，讓更多的人參與到抗震救災(zāi)的行動(dòng)中來(lái)。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，地震發(fā)生的頻率越來(lái)越高，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的損失，但是生命是無(wú)價(jià)的，抗震救災(zāi)是一個(gè)人人都需要關(guān)注的問(wèn)題。作為一個(gè)高中生，作為未來(lái)的棟梁之才，我們應(yīng)該及時(shí)了解地震的知識(shí)，掌握抗震自救技能，在地震發(fā)生時(shí)，帶領(lǐng)周圍的人員進(jìn)行逃生和救援，最大限度地保護(hù)人民的生命安全。以下是筆者的一些心得體會(huì)。
第一段：緊急情況下，要保持冷靜和理智。在震動(dòng)過(guò)程中，人們的情緒十分容易失控，這時(shí)候往往容易發(fā)生驚慌踩踏、壓垮不必要的人等現(xiàn)象，導(dǎo)致人員傷亡慘重。所以，面對(duì)突發(fā)地震，我們應(yīng)該冷靜下來(lái)，根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案迅速做好應(yīng)對(duì)措施，遵從教師或者領(lǐng)導(dǎo)的指揮，集中到安全區(qū)域。在逃生的過(guò)程中，樓梯是最危險(xiǎn)的地段，我們應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離樓梯，選擇安全的走廊或者寬敞的過(guò)道進(jìn)行逃生。
第二段：時(shí)刻關(guān)注最新的天氣和地震報(bào)警信息。在地震發(fā)生之前，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注最新的天氣和地震報(bào)警信息，聽(tīng)取周圍人員的建議，合理安排好活動(dòng)，提前規(guī)劃好應(yīng)對(duì)策略。我們可以通過(guò)手機(jī)、電視等各種渠道獲取信息，也可以在社交媒體上關(guān)注天氣預(yù)警和地震預(yù)警，及時(shí)了解最新的情況。如果得知有關(guān)地震預(yù)警信息，我們應(yīng)該迅速采取逃生措施，而不是貿(mào)然行動(dòng)，避免不必要的傷害。
第三段：在災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)互助是最重要的。在地震發(fā)生之后，我們應(yīng)該積極參與到抗震救災(zāi)的工作中，同時(shí)注重團(tuán)結(jié)互助，凝聚起眾人的力量。我們可以及時(shí)向有關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)告救援需求，協(xié)助有關(guān)部門開展災(zāi)后救援工作，也可以自發(fā)組織志愿者小組開展自救和互救。在互助的過(guò)程中，我們是彼此的支柱，是生命的守護(hù)者，更是信仰的傳承人。
第四段：在日常生活中，保持好自我防護(hù)意識(shí)。地震隨時(shí)可能發(fā)生，我們不可能保證在發(fā)生地震的時(shí)候都站在安全的區(qū)域，如果隨時(shí)注意自我防護(hù)，我們就能夠盡可能減少災(zāi)害帶來(lái)的損失。在日常生活中，應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)，不要過(guò)度疲勞；在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，盡量遠(yuǎn)離落地窗、玻璃門；出行時(shí)，多關(guān)注交通安全以及周圍環(huán)境和人流情況。只有在平時(shí)的關(guān)注和預(yù)防工作做好了，才能夠有效地提升我們的防災(zāi)抗災(zāi)能力。
第五段：作為一名青年學(xué)生，我們的責(zé)任更加重大。作為未來(lái)的棟梁之才，我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的抗震救災(zāi)工作，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)熱心的志愿者。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)有關(guān)地震科學(xué)的知識(shí)，了解國(guó)家的抗震救災(zāi)政策和應(yīng)對(duì)措施。我們更加要關(guān)注弱勢(shì)群體，保障他們的生命安全。作為一名青年學(xué)生，我們有責(zé)任為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
抗震救災(zāi)不止是一場(chǎng)戰(zhàn)役，更是一種精神，是一種人類的本性。我們應(yīng)該不斷提高自己的防災(zāi)能力，練就災(zāi)難面前冷靜應(yīng)對(duì)的能力，做一個(gè)溫暖而勇敢的人。愿我們永遠(yuǎn)感恩、助人為樂(lè)，用我們的努力和愛(ài)心，共同守護(hù)我們美麗的家園。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十一
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編整理的抗震救災(zāi)新聞?dòng)^后感，希望對(duì)大家有所幫助。
自5.12從四川汶川發(fā)生大地震之后，我們電視上天天播放了一則則在地震中發(fā)生的感人故事。其中讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的。在北川縣懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)，距下課還有幾分鐘，一位姓吳的教師正在上課。忽然，教室劇烈搖動(dòng)起來(lái)。
看完這個(gè)感人的故事，我不禁熱淚盈眶——雖然，吳老師是一位最平凡的教師。但是，他卻做了看似最不平凡的事情。因?yàn)?，在那位平凡教師生命的最后一刻，他展示了世界上最最偉大的師德。這時(shí)，我不禁聯(lián)想到了教我的老師們。平時(shí)，每個(gè)老師大多對(duì)我們要求的非常嚴(yán)厲。有時(shí)，我就是不明白老師的這些嚴(yán)厲舉動(dòng)。我就常常抱怨我的老師：老師呀老師，你們?yōu)槭裁匆芪覀?，?duì)我們那么嚴(yán)?為什么不能讓我們輕松點(diǎn)學(xué)習(xí)?但是，我看完這個(gè)小故事，我終于明白了老師的用心良苦。原來(lái)老師是對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加呀!為我們的將來(lái)現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，如果我們也遇到那種情況，我們的老師一定也會(huì)伸出雙臂保護(hù)我們。不知為什么，我的眼淚就像斷了線的珍珠，吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。
吳老師，你雖然離開了你心愛(ài)的同學(xué)，但是，你永遠(yuǎn)活在我們心中。我也為你感到無(wú)比的驕傲。老師是偉大又無(wú)私的。所以，我想，我們作為小學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能報(bào)答老師的恩情。在此，讓我們一起深情地謝謝我們敬愛(ài)的老師!
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十二
第一段：引言(150字)
近年來(lái)，地震災(zāi)害頻繁發(fā)生，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。作為一名記者，我有幸參與了多次抗震救災(zāi)行動(dòng)，并記錄下了一些珍貴的瞬間。通過(guò)這些拍攝經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到抗震救災(zāi)的重要性和困難性，并意識(shí)到拍攝是群眾見(jiàn)證歷史、及時(shí)傳遞真相的關(guān)鍵途徑。
第二段：抗震救災(zāi)的重要性(250字)
抗震救災(zāi)不僅僅是保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)，更是在意外中體現(xiàn)出社會(huì)的凝聚力和集體的力量。記得有一次，地震后的災(zāi)區(qū)，我目睹了無(wú)數(shù)人在困境中相互攙扶，眾志成城，爭(zhēng)分奪秒地救助受災(zāi)群眾。此時(shí)，我深刻感受到抗震救災(zāi)的價(jià)值，它是社會(huì)歸根結(jié)底最寶貴的資本。拍攝那些感人的畫面，也讓我強(qiáng)烈感受到人性的力量和善良存在的力量。
第三段：拍攝抗震救災(zāi)的困難性(300字)
拍攝抗震救災(zāi)行動(dòng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要面對(duì)種種困難。首先是心理壓力。作為記者，我常常面對(duì)死亡、傷殘和絕望的景象，心理上的壓力巨大。另外，災(zāi)區(qū)環(huán)境惡劣，天氣惡劣，這對(duì)拍攝工作提出了極高的要求。此外，由于交通狀況不穩(wěn)定，我常常需要長(zhǎng)時(shí)間等待受困城市開放，并面臨風(fēng)險(xiǎn)。但是，正是這些困難讓我更深刻地意識(shí)到，拍攝不僅僅是美麗的畫面，更是體現(xiàn)對(duì)抗震救災(zāi)事業(yè)的關(guān)注和關(guān)心。
第四段：拍攝是見(jiàn)證歷史的方式(250字)
在抗震救災(zāi)行動(dòng)中，我所拍攝的照片記錄了人們與自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)，它們成為了歷史的見(jiàn)證。這使我意識(shí)到拍攝是一種責(zé)任，需要將真實(shí)的情況告訴公眾。在這種情況下，拍攝的重要性超過(guò)了拍攝的美感。這讓我更加深入地進(jìn)入抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，與受災(zāi)群眾更親密地接觸，真正體會(huì)到了人們?cè)跒?zāi)難中的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第五段：結(jié)語(yǔ)(250字)
通過(guò)參與抗震救災(zāi)拍攝工作，我意識(shí)到抗震救災(zāi)是一項(xiàng)艱巨而重要的事業(yè)，而拍攝正是見(jiàn)證和傳遞這一事業(yè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。拍攝抗震救災(zāi)是一項(xiàng)具有困難性的任務(wù)，面對(duì)壓力、環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)，我們需要堅(jiān)持并超越自己。拍攝不僅僅是記錄歷史，更是用鏡頭傳遞希望和溫暖。我希望通過(guò)我的拍攝作品，讓更多人知道抗震救災(zāi)的重要性，讓更多人關(guān)注災(zāi)區(qū)的重建工作，并在自己的位置上為抗震救災(zāi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十三
隨著科技的發(fā)展和人們視野的開闊，越來(lái)越多的攝影師開始參與到抗震救災(zāi)的工作中。作為一名業(yè)余攝影師，近期我有幸參與到一次抗震救災(zāi)拍攝的活動(dòng)中，深深地體會(huì)到了攝影在災(zāi)難中的獨(dú)特作用。下面，我將圍繞這次拍攝活動(dòng)，分享我所得到的心得體會(huì)。
首先，抗震救災(zāi)拍攝需要有專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。在此前，我只是業(yè)余攝影愛(ài)好者，對(duì)于攝影技巧和知識(shí)掌握的不夠系統(tǒng)。但是在這次拍攝中，我深刻體會(huì)到，想要在災(zāi)難中拍攝出有感染力的照片，攝影師需要有扎實(shí)的基本功。例如，了解攝影機(jī)器的操作，掌握合理的曝光和焦距，靈活運(yùn)用構(gòu)圖等等。這些基本技巧的掌握，不僅能夠提高拍攝的成功率，還能夠更好地表達(dá)出拍攝對(duì)象的特點(diǎn)和情感。
其次，拍攝要注意尊重被拍攝對(duì)象。在拍攝抗震救災(zāi)的場(chǎng)景中，常常會(huì)遇到失去家園的災(zāi)民、受傷的人員等各種困境下的人們。在這種時(shí)候，作為攝影師，最重要的是懂得尊重和關(guān)愛(ài)被拍攝對(duì)象。要抱著尊重和同情的態(tài)度，定格他們最真實(shí)的表情和狀態(tài)，不干擾他們的正常生活。同時(shí)，還要注意當(dāng)事人的隱私權(quán)，不拍攝一些傷痛、困惑等私密場(chǎng)景。保護(hù)他們的隱私，是我們作為攝影師的基本職責(zé)。
再次，角度和選擇是拍攝成功的關(guān)鍵所在。在抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，常常會(huì)看到種種令人心碎的場(chǎng)景，滿目瘡痍的景象和無(wú)助的人們。攝影師要理智地決定拍攝的角度和重點(diǎn)。角度的選擇決定了拍攝作品的視覺(jué)效果，有時(shí)候一處細(xì)節(jié)的捕捉，能夠讓觀者深入體會(huì)到被災(zāi)難所折磨的心情。同時(shí)，選擇也是非常關(guān)鍵的。當(dāng)災(zāi)民在痛苦的時(shí)候，我們應(yīng)該更加關(guān)注他們生活的亮點(diǎn)和掙扎的一面。選擇帶有正能量的瞬間，將幫助觀眾更好地感受到災(zāi)民們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
最后，抗震救災(zāi)拍攝需要有意識(shí)的傳播。作為一名攝影師，拍攝照片只是第一步，如何更好地發(fā)揮作品的傳播作用才是我們的職責(zé)所在。在社交平臺(tái)上分享照片，讓更多人了解到災(zāi)難的嚴(yán)重性和受災(zāi)群眾的困境，幫助聚集更多的力量，關(guān)注抗震救災(zāi)工作。同時(shí)，鼓勵(lì)更多的攝影師參與到災(zāi)后重建的工作中，為受災(zāi)群眾提供更多的幫助和支持。只有善用照片的力量，才能更好地表達(dá)攝影師的情感和價(jià)值觀。
總之，抗震救災(zāi)拍攝是一項(xiàng)艱巨且有意義的工作。通過(guò)這次拍攝活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了攝影在災(zāi)難中的獨(dú)特作用，也更加明確了作為攝影師的職責(zé)所在。在今后的攝影之路上，我將更加努力學(xué)習(xí)和探索，為傳播正能量，為抗震救災(zāi)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗震救災(zāi)觀后心得體會(huì)篇十四
第一段：抗震救災(zāi)的重要性及背景（200字）
地震是一種自然災(zāi)害，常常給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)巨大的損失。作為國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，大學(xué)生在抗震救災(zāi)中具有重要作用。近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)抗震救災(zāi)工作，加大地震預(yù)警和防災(zāi)減災(zāi)力度，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的大地震。在這個(gè)背景下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入?yún)⑴c到抗震救災(zāi)工作中，承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命。
第二段：參與抗震救災(zāi)的意義和方法（200字）
參與抗震救災(zāi)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。首先，抗震救災(zāi)是一次實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，大學(xué)生可親身感受到抗震救災(zāi)所需的各種技能和能力，增強(qiáng)自己在應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí)的處理能力。其次，參與抗震救災(zāi)是一次對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，大學(xué)生要充分意識(shí)到自己是國(guó)家的棟梁之材，肩負(fù)起保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重任。參與抗震救災(zāi)的方法主要包括學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，如地震的發(fā)生機(jī)理、應(yīng)急處理等，同時(shí)要參加抗震救災(zāi)演練和培訓(xùn)，提高自己的實(shí)際運(yùn)用能力。
第三段：大學(xué)生抗震救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）
在抗震救災(zāi)過(guò)程中，大學(xué)生們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。首先，要學(xué)會(huì)及時(shí)行動(dòng)。地震發(fā)生時(shí)，大學(xué)生要能夠從容應(yīng)對(duì)，采取快速有效的行動(dòng)，幫助自己和他人脫離險(xiǎn)境。其次，要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作?？拐鹁葹?zāi)往往需要團(tuán)隊(duì)合作，大學(xué)生要學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成救災(zāi)任務(wù)。此外，要具備一定的急救知識(shí)與技能，以便在地震中及時(shí)進(jìn)行傷員救治。
然而，也存在一些教訓(xùn)。首先，對(duì)于大學(xué)生而言，抗震救災(zāi)并不僅僅是一次勇敢行動(dòng)的機(jī)會(huì)，更重要的是要提前學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能，做好準(zhǔn)備。其次，要善于溝通和協(xié)調(diào)，不僅僅是與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員，還要與其他抗災(zāi)部門和志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通與合作。
第四段：大學(xué)生抗震救災(zāi)的心得體會(huì)（300字）
大學(xué)生參與抗震救災(zāi)工作后，有了一些心得體會(huì)。首先，不能僅僅停留在理論層面，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。其次，團(tuán)隊(duì)合作是抗震救災(zāi)的關(guān)鍵，只有彼此協(xié)作才能完成各項(xiàng)任務(wù)。第三，抗震救災(zāi)需要快速?zèng)Q策和行動(dòng)，要保持頭腦清醒，不懼困難，堅(jiān)持下去。第四，要保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參與抗震救災(zāi)工作對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠提高自身的素質(zhì)和能力，也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)。在未來(lái)，大學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)抗震救災(zāi)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的抗災(zāi)能力，為建設(shè)安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，希望政府和社會(huì)各界能夠給予大學(xué)生更多的支持和鼓勵(lì)，為大學(xué)生參與抗震救災(zāi)提供更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。只有通過(guò)共同努力，我們才能更好地應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害，為人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全筑起堅(jiān)實(shí)的防線。