心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯，提高工作和學(xué)習(xí)效率。寫心得體會時，我們應(yīng)該關(guān)注讀者的反饋和評價，不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。接下來是一些成功人士的心得體會，希望能夠?qū)δ男牡皿w會寫作有所幫助。
宿舍的心得體會和感想篇一
隨著學(xué)習(xí)生活的展開，大學(xué)生宿舍已成為了大家必不可少的一個組成部分，對于這個我們生活了近四年的地方，我也積累了一些心得體會。首先，宿舍生活教會了我如何與人相處和合作；其次，宿舍生活鍛煉了我獨立生活的能力；再次，宿舍生活促使我形成了良好的生活習(xí)慣和管理能力；此外，宿舍生活也讓我感受到了友情和歸屬感。通過這四點看法和體會，我深刻意識到了宿舍生活對于大學(xué)生們的重要性和意義。
首先，宿舍生活教會了我如何與人相處和合作。在宿舍的四年里，我遇到并與各種各樣的人相處。有的室友性格開朗、樂于助人，與人相處得非常融洽；也有的室友比較害羞、內(nèi)向，需要一段時間才能熟悉和互動。初次相處時，我們會有不同的習(xí)慣和生活方式，需要學(xué)會互相包容和理解。而宿舍生活恰恰給了我們這個學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會。在整理房間、洗衣做飯的過程中，我們要與室友相互協(xié)調(diào)，互相幫助，這鍛煉了我們溝通與合作的能力。在長時間的相處中，我也學(xué)會了傾聽和關(guān)心別人的感受，學(xué)會了積極解決室友之間的問題。這種相互依賴和幫助，最終使我們彼此間建立了深厚的友誼。
其次，宿舍生活鍛煉了我獨立生活的能力。從兩河銀行宿舍搬進(jìn)大學(xué)宿舍，我感受到了獨立生活的第一次沖擊。沒有了家人的呵護(hù)，我需要自己管理好自己的生活。從刷洗衣物、整理房間、打掃衛(wèi)生到自己做飯煮菜，這些都是以前從未接觸過的事情，而宿舍生活給了我機(jī)會去學(xué)習(xí)和實踐。通過四年的生活，我學(xué)會了一些簡單的家務(wù)技能，也養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣。在宿舍里，我學(xué)會了合理安排時間，學(xué)會了如何解決生活上的各種問題，這都鍛煉了我獨立生活的能力。從一個懵懂無知的新生到現(xiàn)在的我，宿舍生活讓我成長了許多。
再次，宿舍生活促使我形成了良好的生活習(xí)慣和管理能力。在宿舍里，時間和空間都是共享的，我們需要遵守公共秩序和規(guī)則。這要求我們在宿舍內(nèi)保持安靜、不做擾民的事情，也要合理分配好宿舍的資源。與此同時，宿舍生活也促使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。早睡早起、定時作息、保持個人衛(wèi)生等等，這些都是宿舍生活的要求和指導(dǎo)。我們學(xué)會了整理房間、清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，也養(yǎng)成了宿舍共同管理和維護(hù)的意識。這些良好的習(xí)慣和能力不僅幫助我們在宿舍生活得到更好的享受，也會在今后的生活中受益無窮。
此外，宿舍生活也讓我感受到了友情和歸屬感。作為一個新的環(huán)境，宿舍為我們提供了機(jī)會去結(jié)交新的朋友。隨著時間的推移，宿舍成了我們這群同學(xué)之間的溫暖的家。在宿舍里，我們共同度過了緊張的學(xué)習(xí)時光，分享彼此的快樂與痛苦。在一起打游戲、聊天、學(xué)習(xí)，不僅加深了我們之間的友誼，也讓我們感受到了歸屬感。每天回到宿舍的那一刻，看到室友們的笑容和溫馨的氛圍，我心里充滿了滿滿的幸福感。
總之，宿舍生活不僅給我們提供了一個居住的地方，更是一所學(xué)校生活中重要的一課。在這里，我們學(xué)會了如何與人相處和合作，鍛煉了獨立生活和管理能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和管理能力，同時體會到了友情和歸屬感。這四年的宿舍生活讓我懂得，生活不僅是學(xué)習(xí)，更是一個培養(yǎng)和鍛煉自己綜合素質(zhì)的過程。無論將來離開宿舍，走向社會，宿舍生活都會是我美好回憶和成長道路上的重要一章。
宿舍的心得體會和感想篇二
住在校園里，無論是對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)生還是對于就近上學(xué)的同學(xué)們，宿舍都是一個至關(guān)重要的空間。大一剛?cè)雽W(xué)時，我和同班同學(xué)們一起入住了周宿舍。在這個熟悉的地方，我們度過了很多有意義的時光。在與宿舍的共處中，我得到了許多啟示和體驗，今天我就來分享一下我的周宿舍心得體會。
第二段：宿舍的文化與氛圍。
周宿舍屬于一座五層樓的樓房，每一層樓有不同的特點和風(fēng)格。我們班的宿舍在三樓，這里幾乎成了班級的家，每天晚上都有人在這里學(xué)習(xí)、談心、聊天。這里的氛圍是一種親切、和諧的氛圍。我們也養(yǎng)成了宿舍內(nèi)部的文化，比如進(jìn)入房間要敲門、打開空調(diào)關(guān)務(wù)必關(guān)窗等等，這些規(guī)矩和風(fēng)俗已經(jīng)成為我們宿舍的標(biāo)志。
第三段：協(xié)作共生的關(guān)系。
根據(jù)宿舍管理的要求，我們需要每周進(jìn)行宿舍大掃除。這讓我們班級的同學(xué)們更能加強協(xié)同工作，班里負(fù)責(zé)該項活動的同學(xué)會提前發(fā)消息組織大家，把每個人的分工明確，讓大家平均分擔(dān)工作。在這個過程中，我們相互幫助，學(xué)會了如何與別人協(xié)作，更加理解了協(xié)作對于團(tuán)隊和個人成長的重要性。
第四段：獨立意識與自我管理。
宿舍是每個人的私人空間，我們需要學(xué)會如何管理好自己的空間和時間，合理利用寶貴的時間。我常?？吹街車耐瑢W(xué)都能很好地利用自己的空間，學(xué)習(xí)、休息、交流、玩樂等活動有條不紊地進(jìn)行著。與此同時，獨立的意識也在這樣的生活中產(chǎn)生了。我們需要該好自己的床單，管理自己的洗漱用品和消毒，這一切都能培養(yǎng)我們獨立的品質(zhì)和意識。
第五段：結(jié)束語。
周宿舍是我們學(xué)習(xí)校園生活的一個組成部分，也是我們成長的舞臺。在這里，我們學(xué)會了與他人合作、獨立管理和提高自我品質(zhì)等。周宿舍讓我們感受到家的溫馨和班級的團(tuán)結(jié)，也鍛煉了我們的意志和毅力。這一切，都是我們珍貴的寶財。
宿舍的心得體會和感想篇三
小時候，我總是想當(dāng)軍人，因為軍人有宿舍住，還可以賺錢，打了勝仗十分風(fēng)光，令我羨慕不已?？稍?月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營，第一個活動就是參觀軍人的宿舍，我們都激動不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無數(shù)的問號冒出來：軍人的宿舍有沒有空調(diào)？軍人吃什么？軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強了我對軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍，只見里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無怨無悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時刻向軍人們學(xué)習(xí)。
在參觀軍人宿舍的時候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細(xì)觀察了一下，毛巾被原來就是這樣的??！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個綠色的長方體啊。這時，我聽見有人說：聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪，要求十分嚴(yán)格。我聽了，想：原來當(dāng)軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴(yán)格，盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪，這怎么可能。關(guān)疊一個毛巾被就要很久了?？绍娙藗冞€是吃苦耐勞的待到部隊里，這真是讓人敬佩。
這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。
參觀國防生宿舍活動在今年5月初時開始策劃，經(jīng)過了近一個月的策劃，活動于5月24日下午順利開展，整個活動歷時一小時圓滿結(jié)束。
辦好一次活動，宣傳工作是很重要的，如果沒有人關(guān)注這次活動，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個月開始了活動的宣傳工作，以引起大家對活動的關(guān)注和了解。
活動參與者的熱情度和對待活動的態(tài)度直接影響本次活動的整體效果。為了能使活動得以順利進(jìn)行，在活動開始的前1周，我們給參觀的各班級下達(dá)了活動的下達(dá)文件，下達(dá)文件介紹本次活動的目的，主要內(nèi)容，以及所要遵守的行為規(guī)則，并說明了活動的時間地點。
整體上講，本次活動取得了良好的效果，得到了大家的好評?；顒又袊郎?xì)致激情的解說增加了國防生和普生之間的感情，普生對國防生的了解，使得普生對大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準(zhǔn)。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活，使得剛進(jìn)入的學(xué)生會成員對學(xué)生會有了全新的了解，為我系以后開展活動積累了豐富的經(jīng)驗，這是本次活動的成功點。
雖然本次活動很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別，活動準(zhǔn)備略微有些不充分，沒有明確的分配好學(xué)生會成員的工作，使得部員在活動初期有些茫然。在此次活動中突出的另一個問題是學(xué)生會成員的團(tuán)隊意識不強，這是此次活動的不足。
通過此次活動，我們明顯的感受到在開展活動時要做好活動的準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會成員在工作中遇到問題要敢于面對問題，絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象，在工作中要加強團(tuán)隊意識。在活動前學(xué)生會部員要對所要舉辦的活動有充分的了解。部員在開展活動時要知道自己該干什么，不知道時要及時去了解，不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動中學(xué)生會成員有時即使組織者又是參與者，所以在開展活動中學(xué)生會成員要起到表率作用。同時我們也深深的感受到：做事一定要注意細(xì)節(jié)。例如參與者要提前到場，活動后的記錄等，我們會總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次會更好。這是我部借鑒本次活動對以后開展活動提出的幾個建議，希望以此為鑒使我們以后開展的活動能辦得更好，更好的服務(wù)與同學(xué)們，使我系學(xué)生會在今后的路上走向輝煌。
宿舍的心得體會和感想篇四
陳某，女，20歲，是家中獨生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點睡覺，那個女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報復(fù)自己，讓她小聲點，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨，本來寢室也有3個室友申請了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會。一天陳某回寢室看到她們幾個在聊天，聽到她們好像說“什么就會討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因為心情一直很糟糕，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習(xí)，還有一個多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因。
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健，無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個性追求完美，爭強好勝。
1、個體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素。
大學(xué)宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨特性的個體。他們在生活習(xí)慣、個性心理、人生觀、價值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求，選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實現(xiàn)時，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因。
人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗性的。他們對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素。
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所，良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價中更好的認(rèn)識自己，實現(xiàn)自我完善，在與人交往時能夠?qū)捜莺屠斫馑耍瑯?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強集體榮譽感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個體就沒有宿舍集體榮感，乃至對班級、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動也會去興趣，長期游離于集體之外，集體榮譽感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個同學(xué)則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見：
（1）晚上熄燈后時，她用臺燈在看書，譚某說早點睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報復(fù)我。
（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯誤認(rèn)知，客觀評價事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強主動性，有原則地包容對方?？梢灾鲃优c產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠地表達(dá)自己的觀點。
其次，正確認(rèn)識大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會產(chǎn)生沖突。但超越這個距離，走得太近，反而會產(chǎn)生排斥，打破原來的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會主動解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流。
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識強，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會化過程有著極其重要的影響，同時也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會到自身的價值，甚至可以成為行動的重要推動力。
宿舍的心得體會和感想篇五
大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入我的第三年，這兩年來住在學(xué)校周邊租房，對于周宿舍的印象只停留在裹挾著好奇心和慶幸感地看看外表，想象一下內(nèi)部的情景和居住的感受。這學(xué)期，我開始在周宿舍生活，體驗了一個全新的環(huán)境和生活方式，讓我深感到生活在校園中的一份溫暖和便利，以及對自己獨立生活能力的鍛煉和提高。
第二段：關(guān)于周宿舍的環(huán)境。
首先，我的周宿舍環(huán)境非常優(yōu)美。周邊是一片綠意盎然的廣場和美麗的園景，有著對于大城市來說難得的寧靜和自然氣息。校內(nèi)設(shè)施也很齊全，周邊有書店、超市、餐飲等等生活配套設(shè)施，方便了我們的日常生活和學(xué)習(xí)。宿舍樓的管理非常規(guī)范，保潔每天都會保持公共區(qū)域的干凈衛(wèi)生，宿管對于學(xué)生的管理也很嚴(yán)格，保障了宿舍的安全和各項規(guī)章制度的執(zhí)行。
第三段：關(guān)于周宿舍的社交圈。
其次，周宿舍的社交圈讓我發(fā)現(xiàn)了校園中另一面的魅力。宿舍里的同學(xué)很多來自不同的地方，不同的文化背景和興趣愛好，讓宿舍成為一個交流和互相學(xué)習(xí)的平臺。宿舍里的活動也很豐富，在閑暇時間里可以參加健身房、籃球場等各種運動，也可以和同學(xué)一起宅在宿舍里打牌、看電影等。這樣的交際圈不僅是拓展了我的視野和見識，也增強了我的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：關(guān)于周宿舍的獨立生活。
最后，周宿舍讓我經(jīng)歷了一次獨立生活的歷練。之前我一直住在租房里，生活比較舒適且方便，宿舍生活讓我體驗到從打掃衛(wèi)生、烹飪餐點到處理各種不順利時的獨立解決能力。這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)，讓我感受到獨立生活的辛苦和必要性，承擔(dān)更多的個人責(zé)任，也更加珍惜生活中的方方面面。
第五段：結(jié)語。
總之，周宿舍的生活讓我有了更深入的校園體驗，讓我感受到自身的成長和進(jìn)步。這樣的宿舍生活對于我來說是一次難得的歷練機(jī)會，也是這段校園生活不可或缺的組成部分。所以，我也想勸慰那些還在猶豫是否選擇周宿舍的同學(xué)們，在這個熟悉而又陌生的城市，嘗試一下更多生活的可能性，迎接更廣闊的人生。
宿舍的心得體會和感想篇六
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn)，我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識。
還記得啟動儀式上，參加上一屆學(xué)長們的頒獎與送別時，心中那難以抑制的澎湃，對學(xué)長們所獲榮譽的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來的自己，一個身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時耐心給我解答；在我同時面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時，學(xué)長幫我分析主次，合理安排時間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說，是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員，也要像我的學(xué)長們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來，我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，師資力量強大，人物科研實力排名全國前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅，是一個能快樂學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財富。
同時老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現(xiàn)種種問題，這時理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長，也要具有“學(xué)長角色意識”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時交流溝通，鼓勵他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來說，通過這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會作為宿舍學(xué)長，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍的心得體會和感想篇七
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實是一個不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個人都是獨立的個體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3.人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個體的人生觀、價值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯誤應(yīng)及時承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點，同時學(xué)會贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動，組織以寢室為單位的活動，調(diào)動寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關(guān)系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時，只有通過這個方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍的心得體會和感想篇八
宿舍之所以要有舍長，那是因為宿舍是一個團(tuán)隊、一個組織，宿舍更是我們另外一個家，必須要有人來領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個像樣的團(tuán)隊，一個有凝聚力的團(tuán)隊，一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，舍長就必不可少！舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長一定要樹立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)意識和顧全大局的意識，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會，我們在宿舍內(nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說：一個籬笆三個樁，，一個好漢三個幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念：現(xiàn)在競爭日趨激烈的時代，我們要堅信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊生存的必要條件的觀點，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、，使競爭給我們提供動力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強。使我們宿舍再能提供休息場所的同時也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍的心得體會和感想篇九
宿舍，是學(xué)生在校園中度過大部分時間的地方，不僅是學(xué)習(xí)生活的場所，更是交流、溝通、合作和共享的平臺。在宿舍中，我們不僅能夠結(jié)交新朋友，還能夠提升自己的人際交往能力。同時，在宿舍中，我們也可以借此機(jī)會鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。
第二段：宿舍的布局。
住在宿舍的同學(xué)們應(yīng)該都會注意到，每個宿舍的房間布局都是非常相似的，通常都有床、書桌、衣柜、窗戶等基本設(shè)施，同時在共享的區(qū)域內(nèi)也配備了廚房、衛(wèi)生間、洗衣房等設(shè)施。在宿舍中，我們要學(xué)會如何合理利用這些空間，將自己的生活整理得井然有序，同時盡可能地減少對室友的影響。
第三段：與室友相處的經(jīng)驗。
在宿舍中，我們還需要學(xué)會如何與室友相處。作為一起生活在同一房間的人，我們應(yīng)該尊重彼此的生活習(xí)慣和隱私，在相處過程中要保持互相協(xié)調(diào)、互相理解的態(tài)度，盡可能地避免產(chǎn)生摩擦和矛盾。如果真的有矛盾產(chǎn)生，我們應(yīng)該學(xué)會與室友進(jìn)行溝通和協(xié)商，盡早地解決問題，避免影響到自己和室友的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：宿舍生活的樂趣。
宿舍不僅是學(xué)習(xí)生活和交流的場所，還是一個充滿樂趣和歡聲笑語的地方。在宿舍中，我們可以一起嬉戲打鬧、玩游戲、看電影、烤烤雞翅等等，共同度過愉快的時光。同時，在宿舍中，我們還可以一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相幫助，共同提升自己的學(xué)習(xí)水平。
第五段：總結(jié)回顧。
在宿舍生活中，我們需要注意的問題有很多，如個人衛(wèi)生、安全問題等等。但總的來說，宿舍生活還是一段有趣而難忘的經(jīng)歷，宿舍生活中所學(xué)到的不僅是學(xué)校無法教會我們的技能和知識，更是一種思想、習(xí)慣以及人際交往方式的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該把宿舍生活看作是一種財富，在其中尋找快樂、成長和收獲。
宿舍的心得體會和感想篇十
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實是一個不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個人都是獨立的個體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個體的人生觀、價值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯誤應(yīng)及時承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點，同時學(xué)會贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開展寢室活動，組織以寢室為單位的活動，調(diào)動寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關(guān)系。
2．開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時，只有通過這個方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍的心得體會和感想篇十一
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時的他們很需要有個人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因為大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時，要以大姐姐的身份和他們交流。因為這種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時，由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們怎么和室友處好關(guān)系，怎么創(chuàng)建一個和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時也讓我學(xué)會了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍的心得體會和感想篇十二
住宿在學(xué)校的宿舍可以說是在大學(xué)生活中的一部分，今年我也開始住宿舍了。剛開始的時候，我對于住宿舍充滿了好奇心。畢竟，在家里生活十幾年，我和宿舍完全不同的環(huán)境和氛圍。接下來，讓我分享一些住宿舍的心得體會。
第二段：住宿舍帶來了許多方便
住宿舍讓我最大的感受就是方便。宿舍內(nèi)有很多配套設(shè)施，例如：洗衣機(jī)，熱水器，淋浴室等等。這可以大大減輕我們的生活壓力。在家里，我已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，但住宿舍還是讓我有些不適應(yīng)，但也開闊了我的眼界。從在家中學(xué)習(xí)到住宿舍的學(xué)習(xí)都是不同的體驗。在宿舍中，也有很多休息和放松的機(jī)會。這讓我很受益，因為在學(xué)習(xí)以外，我也需要休息和放松自己。
第三段：住宿舍也帶來了一些不便
在住宿舍的過程中，我遇到的最大問題就是噪音。大多數(shù)宿舍都有不同的住客，每個人的生活習(xí)慣和作息時間都不一樣。特別是在晚上時，難免會有聲音。宿舍通常相對擁擠，每個人的獨立空間也很有限，這是我在住宿舍時需要適應(yīng)的一點。此外，住宿舍的清潔標(biāo)準(zhǔn)也比較困難，每個住客自覺打掃房間非常必要。不過，適應(yīng)住宿舍的環(huán)境以后，上述問題也不會成為住宿舍的大問題。
第四段：住宿舍給我?guī)砹撕芏嗯笥?BR> 住宿舍的好處還在于與眾多同齡人交往的機(jī)會。在宿舍中，你可以認(rèn)識許多好朋友。很多人會抱怨自己的同學(xué)交錯，但在宿舍可以解決這一問題。在宿舍中，你有機(jī)會與不同背景的同學(xué)交談，討論他們的文化和生活方式。這是我認(rèn)為住宿舍最棒的地方之一。
第五段：結(jié)論
總結(jié)一下，住宿舍是一件非常值得體驗的事情。在這里，你可以找到一些讓你感到不便的事情，但同時也有許多好處。住宿舍可以讓你有不同的生活體驗，結(jié)交朋友，學(xué)習(xí)人際關(guān)系管理，培養(yǎng)你的自理能力。宿舍的經(jīng)歷對未來的生活和工作也大有幫助。所以，我強烈建議每個大學(xué)生嘗試一下在宿舍生活。
宿舍的心得體會和感想篇十三
宿舍崗是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段經(jīng)歷，它不僅能夠培養(yǎng)大學(xué)生的自我管理和責(zé)任感，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。作為一名大學(xué)生宿舍崗的心得體會，我想分享我在宿舍崗值班期間所體會到的一些感受與想法。
第二段：規(guī)范意識。
身為宿舍崗，我們有責(zé)任維護(hù)宿舍的秩序與安全。因此，我們要始終保持自己的規(guī)范意識。在我擔(dān)任宿舍崗期間，我時刻保持著警覺，對于違規(guī)行為和不文明行為及時制止和糾正，讓每個住進(jìn)宿舍的人都能夠享受整潔、安全、和諧的環(huán)境。
第三段：耐心友善。
除了維護(hù)秩序和安全，作為宿舍崗，我們還需要具備耐心和友善。在處理因各種原因而產(chǎn)生的問題時，我們不能急躁和沖動，要以最溫和的態(tài)度和最親切的語言去解決問題。因為，有時候，一個良好的溝通甚至比嚴(yán)厲的懲罰更能達(dá)到目的。
第四段：特別關(guān)注。
宿舍崗看似是一項簡單的工作，但是隱藏在其中的風(fēng)險也是不容忽視的。因此，我們需要特別關(guān)注那些行為異常的人或事，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報和解決。同時，我們也需要關(guān)注那些患有疾病或特殊情況的住客，給予他們更多的關(guān)心和照顧，讓他們感受到宿舍團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍。
第五段：總結(jié)。
通過擔(dān)任宿舍崗，我收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。我明白了，作為一名宿舍崗，我們必須具備良好的思維能力、判斷力和團(tuán)隊合作精神。同時，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，積累更多的經(jīng)驗和知識，不斷提高自己的能力和水平。最后，我相信只要我們以積極的態(tài)度去對待這項工作，相信宿舍崗會成為我們寶貴的財富。
宿舍的心得體會和感想篇十四
在寢室當(dāng)了一個多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點滴事情來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健體”，如果說教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事”的演練場。
宿舍的心得體會和感想篇十五
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時代。實則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因為一個好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們原本不是很好的生活習(xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對寄宿生的管理，寢室管理是重點，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營造一個積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對寢室內(nèi)務(wù)加強檢查和評比，與先進(jìn)班級評比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評比)：把寢室建設(shè)按一星級至三星級標(biāo)準(zhǔn)分類。
一星級標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級標(biāo)準(zhǔn)：在一星級基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡單的裝飾和布置，比如手工、字畫等，但不能掛明星畫。
三星級標(biāo)準(zhǔn)：在二星級基礎(chǔ)上，寢室成員要有個人特長、才藝。 2、六項競賽評比(日評和周評)：每天由宿管老師和學(xué)生會檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過星級寢室建設(shè)和六項競賽評比，可以幫助學(xué)生生樹立明確的奮斗目標(biāo)，營造一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實、更積極。在這些比賽評比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評價的作用。
二、培養(yǎng)兩個能力：即獨立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開父母，獨立生活，一般來說，自理能力較差。 面對這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會與他人共處，學(xué)會照顧自己和關(guān)心他人，督促每個學(xué)生特別要注意個人衛(wèi)生，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個學(xué)生的獨立生活能力和自我管理能力。
三、強化三種意識：即安全意識、公德意識和節(jié)約意識。
安全問題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺邊，不爬窗臺，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時防范安全事故的發(fā)生。
過集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時起床按時就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買飯打開水不能插隊等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會，學(xué)校寄宿生這么多，水電費用是一筆不小的開支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水，要節(jié)約糧食，吃多少買多少，杜絕浪費。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來越好，學(xué)生也越來越愛我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。
宿舍的心得體會和感想篇一
隨著學(xué)習(xí)生活的展開，大學(xué)生宿舍已成為了大家必不可少的一個組成部分，對于這個我們生活了近四年的地方，我也積累了一些心得體會。首先，宿舍生活教會了我如何與人相處和合作；其次，宿舍生活鍛煉了我獨立生活的能力；再次，宿舍生活促使我形成了良好的生活習(xí)慣和管理能力；此外，宿舍生活也讓我感受到了友情和歸屬感。通過這四點看法和體會，我深刻意識到了宿舍生活對于大學(xué)生們的重要性和意義。
首先，宿舍生活教會了我如何與人相處和合作。在宿舍的四年里，我遇到并與各種各樣的人相處。有的室友性格開朗、樂于助人，與人相處得非常融洽；也有的室友比較害羞、內(nèi)向，需要一段時間才能熟悉和互動。初次相處時，我們會有不同的習(xí)慣和生活方式，需要學(xué)會互相包容和理解。而宿舍生活恰恰給了我們這個學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會。在整理房間、洗衣做飯的過程中，我們要與室友相互協(xié)調(diào)，互相幫助，這鍛煉了我們溝通與合作的能力。在長時間的相處中，我也學(xué)會了傾聽和關(guān)心別人的感受，學(xué)會了積極解決室友之間的問題。這種相互依賴和幫助，最終使我們彼此間建立了深厚的友誼。
其次，宿舍生活鍛煉了我獨立生活的能力。從兩河銀行宿舍搬進(jìn)大學(xué)宿舍，我感受到了獨立生活的第一次沖擊。沒有了家人的呵護(hù)，我需要自己管理好自己的生活。從刷洗衣物、整理房間、打掃衛(wèi)生到自己做飯煮菜，這些都是以前從未接觸過的事情，而宿舍生活給了我機(jī)會去學(xué)習(xí)和實踐。通過四年的生活，我學(xué)會了一些簡單的家務(wù)技能，也養(yǎng)成了自己的生活習(xí)慣。在宿舍里，我學(xué)會了合理安排時間，學(xué)會了如何解決生活上的各種問題，這都鍛煉了我獨立生活的能力。從一個懵懂無知的新生到現(xiàn)在的我，宿舍生活讓我成長了許多。
再次，宿舍生活促使我形成了良好的生活習(xí)慣和管理能力。在宿舍里，時間和空間都是共享的，我們需要遵守公共秩序和規(guī)則。這要求我們在宿舍內(nèi)保持安靜、不做擾民的事情，也要合理分配好宿舍的資源。與此同時，宿舍生活也促使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。早睡早起、定時作息、保持個人衛(wèi)生等等，這些都是宿舍生活的要求和指導(dǎo)。我們學(xué)會了整理房間、清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，也養(yǎng)成了宿舍共同管理和維護(hù)的意識。這些良好的習(xí)慣和能力不僅幫助我們在宿舍生活得到更好的享受，也會在今后的生活中受益無窮。
此外，宿舍生活也讓我感受到了友情和歸屬感。作為一個新的環(huán)境，宿舍為我們提供了機(jī)會去結(jié)交新的朋友。隨著時間的推移，宿舍成了我們這群同學(xué)之間的溫暖的家。在宿舍里，我們共同度過了緊張的學(xué)習(xí)時光，分享彼此的快樂與痛苦。在一起打游戲、聊天、學(xué)習(xí)，不僅加深了我們之間的友誼，也讓我們感受到了歸屬感。每天回到宿舍的那一刻，看到室友們的笑容和溫馨的氛圍，我心里充滿了滿滿的幸福感。
總之，宿舍生活不僅給我們提供了一個居住的地方，更是一所學(xué)校生活中重要的一課。在這里，我們學(xué)會了如何與人相處和合作，鍛煉了獨立生活和管理能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和管理能力，同時體會到了友情和歸屬感。這四年的宿舍生活讓我懂得，生活不僅是學(xué)習(xí)，更是一個培養(yǎng)和鍛煉自己綜合素質(zhì)的過程。無論將來離開宿舍，走向社會，宿舍生活都會是我美好回憶和成長道路上的重要一章。
宿舍的心得體會和感想篇二
住在校園里，無論是對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)生還是對于就近上學(xué)的同學(xué)們，宿舍都是一個至關(guān)重要的空間。大一剛?cè)雽W(xué)時，我和同班同學(xué)們一起入住了周宿舍。在這個熟悉的地方，我們度過了很多有意義的時光。在與宿舍的共處中，我得到了許多啟示和體驗，今天我就來分享一下我的周宿舍心得體會。
第二段：宿舍的文化與氛圍。
周宿舍屬于一座五層樓的樓房，每一層樓有不同的特點和風(fēng)格。我們班的宿舍在三樓，這里幾乎成了班級的家，每天晚上都有人在這里學(xué)習(xí)、談心、聊天。這里的氛圍是一種親切、和諧的氛圍。我們也養(yǎng)成了宿舍內(nèi)部的文化，比如進(jìn)入房間要敲門、打開空調(diào)關(guān)務(wù)必關(guān)窗等等，這些規(guī)矩和風(fēng)俗已經(jīng)成為我們宿舍的標(biāo)志。
第三段：協(xié)作共生的關(guān)系。
根據(jù)宿舍管理的要求，我們需要每周進(jìn)行宿舍大掃除。這讓我們班級的同學(xué)們更能加強協(xié)同工作，班里負(fù)責(zé)該項活動的同學(xué)會提前發(fā)消息組織大家，把每個人的分工明確，讓大家平均分擔(dān)工作。在這個過程中，我們相互幫助，學(xué)會了如何與別人協(xié)作，更加理解了協(xié)作對于團(tuán)隊和個人成長的重要性。
第四段：獨立意識與自我管理。
宿舍是每個人的私人空間，我們需要學(xué)會如何管理好自己的空間和時間，合理利用寶貴的時間。我常?？吹街車耐瑢W(xué)都能很好地利用自己的空間，學(xué)習(xí)、休息、交流、玩樂等活動有條不紊地進(jìn)行著。與此同時，獨立的意識也在這樣的生活中產(chǎn)生了。我們需要該好自己的床單，管理自己的洗漱用品和消毒，這一切都能培養(yǎng)我們獨立的品質(zhì)和意識。
第五段：結(jié)束語。
周宿舍是我們學(xué)習(xí)校園生活的一個組成部分，也是我們成長的舞臺。在這里，我們學(xué)會了與他人合作、獨立管理和提高自我品質(zhì)等。周宿舍讓我們感受到家的溫馨和班級的團(tuán)結(jié)，也鍛煉了我們的意志和毅力。這一切，都是我們珍貴的寶財。
宿舍的心得體會和感想篇三
小時候，我總是想當(dāng)軍人，因為軍人有宿舍住，還可以賺錢，打了勝仗十分風(fēng)光，令我羨慕不已?？稍?月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍，我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營，第一個活動就是參觀軍人的宿舍，我們都激動不已。在去軍人的宿舍的路上，我的腦袋中有無數(shù)的問號冒出來：軍人的宿舍有沒有空調(diào)？軍人吃什么？軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強了我對軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍，只見里面的東西樸素而又整齊：在一間干干凈凈的房間里有許多張床，每張床上的東西放得都井然有序：綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子，深綠色的被子上放著一個軍帽。每張床都這樣，大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的，一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素，但軍人們卻無怨無悔地在這休息，這種樸素的品德令我敬佩！令我難忘！令我想時刻向軍人們學(xué)習(xí)。
在參觀軍人宿舍的時候，吳老師跟我們介紹：這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細(xì)觀察了一下，毛巾被原來就是這樣的??！四四方方，有棱有角，上下面平平的，仿佛是一個綠色的長方體啊。這時，我聽見有人說：聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪，要求十分嚴(yán)格。我聽了，想：原來當(dāng)軍人這么辛苦，不僅房間樸素，而且要求還這么嚴(yán)格，盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪，這怎么可能。關(guān)疊一個毛巾被就要很久了?？绍娙藗冞€是吃苦耐勞的待到部隊里，這真是讓人敬佩。
這次參觀軍人宿舍讓我明白了：看事情不能單看表面，還要注意這件事情的背后。
參觀國防生宿舍活動在今年5月初時開始策劃，經(jīng)過了近一個月的策劃，活動于5月24日下午順利開展，整個活動歷時一小時圓滿結(jié)束。
辦好一次活動，宣傳工作是很重要的，如果沒有人關(guān)注這次活動，舉辦還有什么意義呢？我們提前半個月開始了活動的宣傳工作，以引起大家對活動的關(guān)注和了解。
活動參與者的熱情度和對待活動的態(tài)度直接影響本次活動的整體效果。為了能使活動得以順利進(jìn)行，在活動開始的前1周，我們給參觀的各班級下達(dá)了活動的下達(dá)文件，下達(dá)文件介紹本次活動的目的，主要內(nèi)容，以及所要遵守的行為規(guī)則，并說明了活動的時間地點。
整體上講，本次活動取得了良好的效果，得到了大家的好評?；顒又袊郎?xì)致激情的解說增加了國防生和普生之間的感情，普生對國防生的了解，使得普生對大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準(zhǔn)。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活，使得剛進(jìn)入的學(xué)生會成員對學(xué)生會有了全新的了解，為我系以后開展活動積累了豐富的經(jīng)驗，這是本次活動的成功點。
雖然本次活動很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別，活動準(zhǔn)備略微有些不充分，沒有明確的分配好學(xué)生會成員的工作，使得部員在活動初期有些茫然。在此次活動中突出的另一個問題是學(xué)生會成員的團(tuán)隊意識不強，這是此次活動的不足。
通過此次活動，我們明顯的感受到在開展活動時要做好活動的準(zhǔn)備工作，發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會成員在工作中遇到問題要敢于面對問題，絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象，在工作中要加強團(tuán)隊意識。在活動前學(xué)生會部員要對所要舉辦的活動有充分的了解。部員在開展活動時要知道自己該干什么，不知道時要及時去了解，不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動中學(xué)生會成員有時即使組織者又是參與者，所以在開展活動中學(xué)生會成員要起到表率作用。同時我們也深深的感受到：做事一定要注意細(xì)節(jié)。例如參與者要提前到場，活動后的記錄等，我們會總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次會更好。這是我部借鑒本次活動對以后開展活動提出的幾個建議，希望以此為鑒使我們以后開展的活動能辦得更好，更好的服務(wù)與同學(xué)們，使我系學(xué)生會在今后的路上走向輝煌。
宿舍的心得體會和感想篇四
陳某，女，20歲，是家中獨生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對：她晚上她說早點睡覺，那個女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報復(fù)自己，讓她小聲點，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學(xué)競爭入黨，本來寢室也有3個室友申請了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會。一天陳某回寢室看到她們幾個在聊天，聽到她們好像說“什么就會討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因為心情一直很糟糕，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習(xí)，還有一個多月就要期末考了，怕成績考得不好，更怕會掛科，越想心里越亂，越不知所措。
主觀原因。
1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健，無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因：
（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會；
（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對求助者的個性形成和發(fā)展有較大影響。
（3）缺乏社會支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。
3、心理原因：
（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。
（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個性追求完美，爭強好勝。
1、個體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素。
大學(xué)宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨特性的個體。他們在生活習(xí)慣、個性心理、人生觀、價值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求，選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實現(xiàn)時，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。
2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因。
人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗性的。他們對人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素。
宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場所，良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應(yīng)和評價中更好的認(rèn)識自己，實現(xiàn)自我完善，在與人交往時能夠?qū)捜莺屠斫馑耍瑯?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強集體榮譽感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個體就沒有宿舍集體榮感，乃至對班級、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動也會去興趣，長期游離于集體之外，集體榮譽感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個同學(xué)則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應(yīng)該先運用合理情緒療法對陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對舍友存在諸多偏見：
（1）晚上熄燈后時，她用臺燈在看書，譚某說早點睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報復(fù)我。
（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯誤認(rèn)知，客觀評價事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。
2、心理指導(dǎo)方法。
首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強主動性，有原則地包容對方?？梢灾鲃优c產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠地表達(dá)自己的觀點。
其次，正確認(rèn)識大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會產(chǎn)生沖突。但超越這個距離，走得太近，反而會產(chǎn)生排斥，打破原來的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。
最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會有效果?！瓣P(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會主動解決問題。
3、與宿舍成員進(jìn)行交流。
與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識強，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會化過程有著極其重要的影響，同時也直接關(guān)系到學(xué)校對女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會到自身的價值，甚至可以成為行動的重要推動力。
宿舍的心得體會和感想篇五
大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入我的第三年，這兩年來住在學(xué)校周邊租房，對于周宿舍的印象只停留在裹挾著好奇心和慶幸感地看看外表，想象一下內(nèi)部的情景和居住的感受。這學(xué)期，我開始在周宿舍生活，體驗了一個全新的環(huán)境和生活方式，讓我深感到生活在校園中的一份溫暖和便利，以及對自己獨立生活能力的鍛煉和提高。
第二段：關(guān)于周宿舍的環(huán)境。
首先，我的周宿舍環(huán)境非常優(yōu)美。周邊是一片綠意盎然的廣場和美麗的園景，有著對于大城市來說難得的寧靜和自然氣息。校內(nèi)設(shè)施也很齊全，周邊有書店、超市、餐飲等等生活配套設(shè)施，方便了我們的日常生活和學(xué)習(xí)。宿舍樓的管理非常規(guī)范，保潔每天都會保持公共區(qū)域的干凈衛(wèi)生，宿管對于學(xué)生的管理也很嚴(yán)格，保障了宿舍的安全和各項規(guī)章制度的執(zhí)行。
第三段：關(guān)于周宿舍的社交圈。
其次，周宿舍的社交圈讓我發(fā)現(xiàn)了校園中另一面的魅力。宿舍里的同學(xué)很多來自不同的地方，不同的文化背景和興趣愛好，讓宿舍成為一個交流和互相學(xué)習(xí)的平臺。宿舍里的活動也很豐富，在閑暇時間里可以參加健身房、籃球場等各種運動，也可以和同學(xué)一起宅在宿舍里打牌、看電影等。這樣的交際圈不僅是拓展了我的視野和見識，也增強了我的社交能力和人際關(guān)系。
第四段：關(guān)于周宿舍的獨立生活。
最后，周宿舍讓我經(jīng)歷了一次獨立生活的歷練。之前我一直住在租房里，生活比較舒適且方便，宿舍生活讓我體驗到從打掃衛(wèi)生、烹飪餐點到處理各種不順利時的獨立解決能力。這些經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)，讓我感受到獨立生活的辛苦和必要性，承擔(dān)更多的個人責(zé)任，也更加珍惜生活中的方方面面。
第五段：結(jié)語。
總之，周宿舍的生活讓我有了更深入的校園體驗，讓我感受到自身的成長和進(jìn)步。這樣的宿舍生活對于我來說是一次難得的歷練機(jī)會，也是這段校園生活不可或缺的組成部分。所以，我也想勸慰那些還在猶豫是否選擇周宿舍的同學(xué)們，在這個熟悉而又陌生的城市，嘗試一下更多生活的可能性，迎接更廣闊的人生。
宿舍的心得體會和感想篇六
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn)，我不僅對宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解，同時也對身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識。
還記得啟動儀式上，參加上一屆學(xué)長們的頒獎與送別時，心中那難以抑制的澎湃，對學(xué)長們所獲榮譽的羨慕，以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上，我仿佛看到了未來的自己，一個身材可能并不魁梧，但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時的懵懂，以及多大學(xué)生活的好奇與向往，正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時耐心給我解答；在我同時面對學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時，學(xué)長幫我分析主次，合理安排時間，使我能很好的完成了任務(wù)。可以說，是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也懷著一顆感激的心，光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員，也要像我的學(xué)長們一樣，用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是，這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采，增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來，我對北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，師資力量強大，人物科研實力排名全國前列，畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅，是一個能快樂學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的，也是驕傲，這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財富。
同時老師又給我們培訓(xùn)了針對人際溝通方面的技巧與要點。而大一的同學(xué)剛到大學(xué)，面對新的環(huán)境，新的朋友，新的生活模式，可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會出現(xiàn)種種問題，這時理解和包容就顯得尤為重要，宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長，也要具有“學(xué)長角色意識”，從自身做起，嚴(yán)于律己，自己可能不是“全能”，但一定要肯下功夫，與學(xué)弟學(xué)妹及時交流溝通，鼓勵他們不斷進(jìn)步。這也是對自己能力的一種提升，一種肯定。
總的來說，通過這幾次的培訓(xùn)，我深刻的體會作為宿舍學(xué)長，我們責(zé)任的重大，但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子，為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力，同時為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，盡其所能解決他們遇到的問題，也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍的心得體會和感想篇七
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實是一個不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個人都是獨立的個體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3.人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個體的人生觀、價值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯誤應(yīng)及時承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點，同時學(xué)會贊美室友，克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動，組織以寢室為單位的活動，調(diào)動寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關(guān)系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時，只有通過這個方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍的心得體會和感想篇八
宿舍之所以要有舍長，那是因為宿舍是一個團(tuán)隊、一個組織，宿舍更是我們另外一個家，必須要有人來領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個像樣的團(tuán)隊，一個有凝聚力的團(tuán)隊，一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊，舍長就必不可少！舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長一定要樹立服務(wù)意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識、團(tuán)結(jié)意識和顧全大局的意識，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會，我們在宿舍內(nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念：俗話說：一個籬笆三個樁，，一個好漢三個幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。
3、競爭觀念：現(xiàn)在競爭日趨激烈的時代，我們要堅信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊生存的必要條件的觀點，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超、，使競爭給我們提供動力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念：古語云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強。使我們宿舍再能提供休息場所的同時也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍的心得體會和感想篇九
宿舍，是學(xué)生在校園中度過大部分時間的地方，不僅是學(xué)習(xí)生活的場所，更是交流、溝通、合作和共享的平臺。在宿舍中，我們不僅能夠結(jié)交新朋友，還能夠提升自己的人際交往能力。同時，在宿舍中，我們也可以借此機(jī)會鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。
第二段：宿舍的布局。
住在宿舍的同學(xué)們應(yīng)該都會注意到，每個宿舍的房間布局都是非常相似的，通常都有床、書桌、衣柜、窗戶等基本設(shè)施，同時在共享的區(qū)域內(nèi)也配備了廚房、衛(wèi)生間、洗衣房等設(shè)施。在宿舍中，我們要學(xué)會如何合理利用這些空間，將自己的生活整理得井然有序，同時盡可能地減少對室友的影響。
第三段：與室友相處的經(jīng)驗。
在宿舍中，我們還需要學(xué)會如何與室友相處。作為一起生活在同一房間的人，我們應(yīng)該尊重彼此的生活習(xí)慣和隱私，在相處過程中要保持互相協(xié)調(diào)、互相理解的態(tài)度，盡可能地避免產(chǎn)生摩擦和矛盾。如果真的有矛盾產(chǎn)生，我們應(yīng)該學(xué)會與室友進(jìn)行溝通和協(xié)商，盡早地解決問題，避免影響到自己和室友的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：宿舍生活的樂趣。
宿舍不僅是學(xué)習(xí)生活和交流的場所，還是一個充滿樂趣和歡聲笑語的地方。在宿舍中，我們可以一起嬉戲打鬧、玩游戲、看電影、烤烤雞翅等等，共同度過愉快的時光。同時，在宿舍中，我們還可以一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相幫助，共同提升自己的學(xué)習(xí)水平。
第五段：總結(jié)回顧。
在宿舍生活中，我們需要注意的問題有很多，如個人衛(wèi)生、安全問題等等。但總的來說，宿舍生活還是一段有趣而難忘的經(jīng)歷，宿舍生活中所學(xué)到的不僅是學(xué)校無法教會我們的技能和知識，更是一種思想、習(xí)慣以及人際交往方式的培養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該把宿舍生活看作是一種財富，在其中尋找快樂、成長和收獲。
宿舍的心得體會和感想篇十
大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對其實人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實是一個不容忽視的問題。
1.生活細(xì)節(jié)：每一個人都是獨立的個體，對生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3. 人際競爭：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下，競爭成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競爭已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對待，則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境：每個人都有自己成長的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個體的人生觀、價值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對問題進(jìn)行解決，對此我們對寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。
1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。
2.加強寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯誤應(yīng)及時承擔(dān)。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點，同時學(xué)會贊美室友，克服嫉妒心理。
1．開展寢室活動，組織以寢室為單位的活動，調(diào)動寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關(guān)系。
2．開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對寢室里類似“獨行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。
3．制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。
4．對特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時，只有通過這個方面進(jìn)行調(diào)整。
宿舍的心得體會和感想篇十一
還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會。
在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時的他們很需要有個人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因為大學(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實而又有意義的大學(xué)生活。
通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時，要以大姐姐的身份和他們交流。因為這種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時，由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們怎么和室友處好關(guān)系，怎么創(chuàng)建一個和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！
這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時也讓我學(xué)會了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。
宿舍的心得體會和感想篇十二
住宿在學(xué)校的宿舍可以說是在大學(xué)生活中的一部分，今年我也開始住宿舍了。剛開始的時候，我對于住宿舍充滿了好奇心。畢竟，在家里生活十幾年，我和宿舍完全不同的環(huán)境和氛圍。接下來，讓我分享一些住宿舍的心得體會。
第二段：住宿舍帶來了許多方便
住宿舍讓我最大的感受就是方便。宿舍內(nèi)有很多配套設(shè)施，例如：洗衣機(jī)，熱水器，淋浴室等等。這可以大大減輕我們的生活壓力。在家里，我已經(jīng)習(xí)慣了家里的生活，但住宿舍還是讓我有些不適應(yīng)，但也開闊了我的眼界。從在家中學(xué)習(xí)到住宿舍的學(xué)習(xí)都是不同的體驗。在宿舍中，也有很多休息和放松的機(jī)會。這讓我很受益，因為在學(xué)習(xí)以外，我也需要休息和放松自己。
第三段：住宿舍也帶來了一些不便
在住宿舍的過程中，我遇到的最大問題就是噪音。大多數(shù)宿舍都有不同的住客，每個人的生活習(xí)慣和作息時間都不一樣。特別是在晚上時，難免會有聲音。宿舍通常相對擁擠，每個人的獨立空間也很有限，這是我在住宿舍時需要適應(yīng)的一點。此外，住宿舍的清潔標(biāo)準(zhǔn)也比較困難，每個住客自覺打掃房間非常必要。不過，適應(yīng)住宿舍的環(huán)境以后，上述問題也不會成為住宿舍的大問題。
第四段：住宿舍給我?guī)砹撕芏嗯笥?BR> 住宿舍的好處還在于與眾多同齡人交往的機(jī)會。在宿舍中，你可以認(rèn)識許多好朋友。很多人會抱怨自己的同學(xué)交錯，但在宿舍可以解決這一問題。在宿舍中，你有機(jī)會與不同背景的同學(xué)交談，討論他們的文化和生活方式。這是我認(rèn)為住宿舍最棒的地方之一。
第五段：結(jié)論
總結(jié)一下，住宿舍是一件非常值得體驗的事情。在這里，你可以找到一些讓你感到不便的事情，但同時也有許多好處。住宿舍可以讓你有不同的生活體驗，結(jié)交朋友，學(xué)習(xí)人際關(guān)系管理，培養(yǎng)你的自理能力。宿舍的經(jīng)歷對未來的生活和工作也大有幫助。所以，我強烈建議每個大學(xué)生嘗試一下在宿舍生活。
宿舍的心得體會和感想篇十三
宿舍崗是每個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段經(jīng)歷，它不僅能夠培養(yǎng)大學(xué)生的自我管理和責(zé)任感，同時也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。作為一名大學(xué)生宿舍崗的心得體會，我想分享我在宿舍崗值班期間所體會到的一些感受與想法。
第二段：規(guī)范意識。
身為宿舍崗，我們有責(zé)任維護(hù)宿舍的秩序與安全。因此，我們要始終保持自己的規(guī)范意識。在我擔(dān)任宿舍崗期間，我時刻保持著警覺，對于違規(guī)行為和不文明行為及時制止和糾正，讓每個住進(jìn)宿舍的人都能夠享受整潔、安全、和諧的環(huán)境。
第三段：耐心友善。
除了維護(hù)秩序和安全，作為宿舍崗，我們還需要具備耐心和友善。在處理因各種原因而產(chǎn)生的問題時，我們不能急躁和沖動，要以最溫和的態(tài)度和最親切的語言去解決問題。因為，有時候，一個良好的溝通甚至比嚴(yán)厲的懲罰更能達(dá)到目的。
第四段：特別關(guān)注。
宿舍崗看似是一項簡單的工作，但是隱藏在其中的風(fēng)險也是不容忽視的。因此，我們需要特別關(guān)注那些行為異常的人或事，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報和解決。同時，我們也需要關(guān)注那些患有疾病或特殊情況的住客，給予他們更多的關(guān)心和照顧，讓他們感受到宿舍團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍。
第五段：總結(jié)。
通過擔(dān)任宿舍崗，我收獲了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。我明白了，作為一名宿舍崗，我們必須具備良好的思維能力、判斷力和團(tuán)隊合作精神。同時，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，積累更多的經(jīng)驗和知識，不斷提高自己的能力和水平。最后，我相信只要我們以積極的態(tài)度去對待這項工作，相信宿舍崗會成為我們寶貴的財富。
宿舍的心得體會和感想篇十四
在寢室當(dāng)了一個多學(xué)期的寢室管理員工作，在工作中感受了很多，一個學(xué)校管理與否，寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家，同千千萬萬的家一樣，這里也需要和諧，需要溫暖，需要快樂。
在寢室中學(xué)生的瑣碎事情很多，很多事情都需要寢室老師去想方設(shè)法的照顧到，需要寢室老師在寢室生活中通關(guān)點滴事情來教育學(xué)生，使學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會健體”，如果說教室是教學(xué)生求知的'殿堂，那么寢室則是我們教學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會做事”的演練場。
宿舍的心得體會和感想篇十五
20xx年4月8日隨同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各班主任一同參觀了臨安天目高級中學(xué)的學(xué)生，讓我收益頗多。
看到天目高中的學(xué)生寢室，也不免回憶起自己的學(xué)生時代。實則自己也已經(jīng)有了將近20xx年的集體寢室的生活經(jīng)歷，從原來的10人寢室到大學(xué)的4人寢室，再到現(xiàn)在的單身公寓。在我的印象中，男生的寢室都是臟亂不堪的，可是天高的男生寢室還是讓我有些詫異的，沒有異味，洗漱用品擺放得很整齊，這讓我以為我是到了女生公寓。寢室管理在學(xué)校的管理中顯得極為重要。因為一個好的住宿化境不僅可以帶給學(xué)生舒暢的心情，也可以讓學(xué)生改善他們原本不是很好的生活習(xí)慣。而在以后的生活和工作中我們都從一個人的住宿環(huán)境可以反映出他的行為習(xí)慣。以下便是我對學(xué)校的寢室管理制度建設(shè)的一些建議。
一、抓好一個建設(shè)：寢室文化建設(shè)。
對寄宿生的管理，寢室管理是重點，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營造一個積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖?其基本的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對寢室內(nèi)務(wù)加強檢查和評比，與先進(jìn)班級評比掛鉤。值得推薦的辦法有：
1、星級衛(wèi)生寢室建設(shè)(每月評比)：把寢室建設(shè)按一星級至三星級標(biāo)準(zhǔn)分類。
一星級標(biāo)準(zhǔn)(最低要求)：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。
二星級標(biāo)準(zhǔn)：在一星級基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡單的裝飾和布置，比如手工、字畫等，但不能掛明星畫。
三星級標(biāo)準(zhǔn)：在二星級基礎(chǔ)上，寢室成員要有個人特長、才藝。 2、六項競賽評比(日評和周評)：每天由宿管老師和學(xué)生會檢查部學(xué)生檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生和晚就寢紀(jì)律。每天公布在寢室樓下，讓學(xué)生知道自己不足在哪里。
通過星級寢室建設(shè)和六項競賽評比，可以幫助學(xué)生生樹立明確的奮斗目標(biāo)，營造一個“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實、更積極。在這些比賽評比中，班主任宿舍老師起指導(dǎo)、督促、評價的作用。
二、培養(yǎng)兩個能力：即獨立生活能力和自我管理能力。
寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開父母，獨立生活，一般來說，自理能力較差。 面對這么多學(xué)生，班主任和宿舍老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何獨立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會與他人共處，學(xué)會照顧自己和關(guān)心他人，督促每個學(xué)生特別要注意個人衛(wèi)生，學(xué)會安排自己的學(xué)習(xí)與生活。 班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個學(xué)生的獨立生活能力和自我管理能力。
三、強化三種意識：即安全意識、公德意識和節(jié)約意識。
安全問題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問題。
首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺邊，不爬窗臺，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。
其次是財產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時保管。
第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時熄燈(包括插座)杜絕學(xué)生抽煙現(xiàn)象。
造成一些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理。另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時防范安全事故的發(fā)生。
過集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時起床按時就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買飯打開水不能插隊等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。
如今全社會都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會，學(xué)校寄宿生這么多，水電費用是一筆不小的開支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長明燈、長流水，要節(jié)約糧食，吃多少買多少，杜絕浪費。
結(jié)束：希望學(xué)校的住宿條件越來越好，學(xué)生也越來越愛我們學(xué)校。以上就是我的一些建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多多指導(dǎo)。