總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點和不足，做出改變。怎樣使總結(jié)既能說到點子上又能表達出自己的個性和風(fēng)格？以下是一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。
禮記大學(xué)心得感受篇一
第一段：引言（100字）。
大學(xué)生活是每個人人生中非常重要的階段，是人們追求知識、培養(yǎng)品質(zhì)的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要學(xué)會如何做一個合格的公民，如何為人處世。而大學(xué)禮記正是教導(dǎo)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國平天下的一部重要教材。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我深有體會，收獲了不少寶貴的心得和體會。
第二段：治家之道（200字）。
大學(xué)禮記上講述了許多關(guān)于禮儀和家教的原則和方法。在大學(xué)生活中，我們不能只重視學(xué)業(yè)，更要注意培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和家庭觀念。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我明白了家庭的重要性，了解到只有尊重父母，和睦相處，家庭才能更加美滿幸福。同時，大學(xué)禮記還強調(diào)了孝道的重要性，提醒我們要常常關(guān)心父母，為他們做一些力所能及的事情，盡孝道。這些教誨讓我認識到家庭的價值，親情的偉大，也意識到了孝敬父母的重要性。
第三段：治國之道（200字）。
大學(xué)禮記中，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的公民，如何為國家社會做貢獻。它強調(diào)了謙和、寬容、樂于助人等美德的重要性。在大學(xué)生活中，我們必須學(xué)會如何與他人相處，如何團結(jié)協(xié)作。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我意識到在社會中要注重對他人的尊重，要學(xué)會寬容與理解。無論在學(xué)校還是社會中，都要做到公正、認真、負責(zé)任，這些是做一個合格公民的基本素養(yǎng)。同時，大學(xué)禮記還教導(dǎo)我們對社會公眾的行為要尊重，不可隨意傷害他人的利益，要積極參與社會公益活動，為社會做出自己的貢獻。
第四段：修身之道（300字）。
大學(xué)禮記中最重要的是講述了如何修身養(yǎng)性。大學(xué)生活是一個塑造自我的時期，通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我明白了修身養(yǎng)性的重要性。它告訴我們，修身是培養(yǎng)一個人良好品質(zhì)和道德水平的基本要求。只有從自身做起，嚴于律己，修身齊家，才能更好地影響他人。大學(xué)禮記中還強調(diào)修身要以德為本，在生活中要做到謙和、誠信、寬容等美德，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)道德品質(zhì)。修身的過程是一個不斷完善自我的過程，需要我們自覺地踐行，不斷糾正自己的不足。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我深入體會到了修身齊家治國平天下的真義，更加清楚地認識到自己在大學(xué)生活中的使命和責(zé)任。大學(xué)生活不僅僅是追求知識的過程，更是培養(yǎng)自己為人處世的關(guān)鍵時期。我們應(yīng)該注重家庭和親情，學(xué)會尊重和關(guān)心父母，做到孝敬父母，維護家庭和睦；同時，我們也要關(guān)心社會公眾，學(xué)會寬容、理解，為社會做出自己的貢獻。而修身則是大學(xué)生活中最重要的一環(huán)，我們要從自己做起，修身以德為本，培養(yǎng)正直、謙和、慈愛等優(yōu)良品質(zhì)，在實踐中不斷完善自己。只有不斷提升自己，在大學(xué)生活中努力做到治家、治國、修身三者兼顧，我們才能成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细翊髮W(xué)生。
（以上為輔助撰寫的文章，僅供參考）。
禮記大學(xué)心得感受篇二
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強；汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓(xùn)的同學(xué)，都會產(chǎn)生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因為再多的言語也表達不出我們內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。
現(xiàn)在我們每天的軍訓(xùn)內(nèi)容是稍息立正、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走這些基本的動作，這些看似簡單的動作真正做起來尤其是做好并非易事，一個連隊做好更是很難。第一天下來已身心疲憊，但無一個人退縮。第二天下午下著小雨，這卻絲毫阻擋不了我們訓(xùn)練的步伐，我們的步伐變得愈發(fā)整齊；我們的口號變得愈發(fā)響亮；我們的身姿也愈發(fā)挺拔，時刻展現(xiàn)出做為體育與健康學(xué)院的新生的風(fēng)貌。
一個連就是一個團隊。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。也正是因為大家嚴格要求自己，注意細節(jié)、一絲不茍，所以我們的軍訓(xùn)才能進行的順利，我也深深體會到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說這是一次難得的經(jīng)歷。正因為這樣一次深刻的體驗和有意義的經(jīng)歷，才讓我們更好的磨練頑強斗志，培養(yǎng)吃苦精神，錘煉優(yōu)秀品質(zhì)。
在此次軍訓(xùn)中，我為能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸。我相信，在我們體育與健康學(xué)院這個大家庭中，無論我們接下來會面對怎樣的困難，我們都能夠手牽手，肩并肩的共同去面對并克服它，因為我堅信：團結(jié)就是力量！
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禮記大學(xué)心得感受篇三
這次的大學(xué)。
軍訓(xùn)。
是一種快樂一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣更增添了一份完善自我的信心在此分享我的心得感受。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得感受歡迎大家閱讀。
學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色，來自一中、三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的。
口號。
聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的。
座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓(xùn)練的學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動。軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。
在軍訓(xùn)期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊!”這句話說明了一個軍人應(yīng)該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，我將把這一切運用到平日的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復(fù)思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。如果我在生活當(dāng)中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是苦、累。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點多，下午到5點多結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。
以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會了，我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關(guān)就闖過去了。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力，而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
長達八天的軍訓(xùn)，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
軍訊非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓(xùn)時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣。不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結(jié)友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。
教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對軍訓(xùn)有一點灰心喪氣。有個別的同學(xué)腳下被石頭一絆，險些栽了跟頭，還好反應(yīng)機敏，手上只是擦破了一點皮肉，腿也無意間磕在石頭上。唉，這才嘗到軍訓(xùn)的不易呀。休息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經(jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實實在在的生活和學(xué)習(xí)中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。
禮記大學(xué)心得感受篇四
隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟南大學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠，在掌聲當(dāng)中變得看不清，我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍，心中甚是感動過和說不出的滋味，回想那時候剛剛軍訓(xùn)的時候。
訓(xùn)練場上異常齊整的隊伍，熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂?？噙^，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。
時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
禮記大學(xué)心得感受篇五
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平靜幾乎沒有什么大起大落的變化。在大人的眼里，我們是泡在蜜罐里長大的，我們的生活是無比的幸福。但是，對于這一切我們又從何感受呢?九月的天氣是火辣辣的，令人煩躁。可是新學(xué)期的軍訓(xùn)，又偏偏降臨在了此時，往年，師哥師姐們對教官的評價各有好壞。如今，我們面對的是一位皮膚黝黑、喜劇幽默的年輕教官，他總是在不經(jīng)意間流露出一絲親切的微笑。就這樣，他帶領(lǐng)著我們走過了4天的軍訓(xùn)生活，不管是風(fēng)雨中的訓(xùn)練，還是訓(xùn)練場上烈日的煎熬，走正步，排隊，站軍姿……每一項訓(xùn)練都是對身心的考驗。
在這4天里，每天上午都要軍訓(xùn)2-3個小時，即使是早晨，也熱得令人透不過氣來。我們最先開始練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸，兩眼平視前方……大家頭頂強烈的陽光，汗水一顆一顆地往下流，許多同學(xué)的衣服都浸濕了。接下來，我們又練習(xí)了稍息、報數(shù)等等，然后是訓(xùn)練齊步走和正步走。在正步走這個環(huán)節(jié)，大家可是吃盡了苦頭，教官要求我們必須把腳抬起約25厘米，為了動作標(biāo)準，我們長時間地抬起一只腳，很難掌握平衡。同學(xué)們都東倒西歪的，單腿站久了也很疼，但是不管再苦再累，大家最終都堅持下來了!
在全校33個連當(dāng)中，我們33連總受到了總教官的表揚，同學(xué)們?yōu)榇藲g呼、高興，這說明大家的心血都沒有白費。有一天下午，教官在教室里教大家唱軍歌，同學(xué)們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會到了團結(jié)的力量!
軍訓(xùn)的苦，讓我們這群昨日溫室中花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長空的雄鷹。軍訓(xùn)，將組織和紀律觀念深深地扎進了我們的腦海，還磨煉了我們的意志，讓我們在不知不覺中逐漸地成熟。經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，讓我自我也懂得了人要有吃苦耐勞的精神，而且透過軍訓(xùn)能磨煉人的意志還有團隊精神跟紀律的嚴格性，讓我體會到這是我們班級每位同學(xué)要學(xué)習(xí)的一種精神，它能提高與同學(xué)之間的團隊精神，努力為班級爭光榮。相信在今后的日子里，我不會再畏懼一切困難，必須會披荊斬棘，所向披靡!
禮記大學(xué)心得感受篇六
嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚，機械學(xué)子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時光,《團結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!
軍訓(xùn)工作還在進行，訓(xùn)練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
為期十一天的大學(xué)軍訓(xùn)生涯結(jié)束了。來不及回首，就這樣悄然而逝。
對我來說，這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
我們每天都要反復(fù)地做立正、稍息、轉(zhuǎn)體、擺臂、踏步這些基本動作，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，我們系的女生被分配在二營三連八排，教官都是來自七七一二三部隊的文工團，他們都是很優(yōu)秀的文藝兵，他們本身對自己要求就很嚴格。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們系的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負責(zé)任。我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在這短短的十一天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。每一天我們都五點半起床，告別了周公，我們還要在六點半在宿舍樓下集合去吃早飯，宿舍距離食堂大約有1.5公里，一路上有一些小坡，一個比一個高，而食堂正好在最高處。大家每天都邁著整齊地步伐，喊著響亮的口號，越過一個個坡去吃飯，每一天都要來回三次，對大家而言除了訓(xùn)練，就是趕往吃飯的時候最累了。
站軍姿，是一個軍人的基礎(chǔ)必修課。給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。剛開始的幾天，我們二營的練九個排都要集中在一起站軍姿，從半小時到一小時，我們八排的同學(xué)都是好樣的，大家都堅持了下來，雖然有的同學(xué)身體不適，但也都熬到了最后一刻。她們都有輕言放棄，在大家身上我看到了軍人的毅力與不屈的精神。
在這艱苦的十一天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。有時晚上，教官會組織我們排與排之間進行拉歌，例如：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么，像姑娘，不如回家找對象??”那些生動、朗朗上口的拉歌話語讓我們沉浸在了唱歌的喜悅之中。
不過，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力奮斗!
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過了無數(shù)次的洗刷，最終會沉淀下去，直至融入我生命中的最底層......
禮記大學(xué)心得感受篇七
隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟南大學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠，在掌聲當(dāng)中變得看不清，我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍，心中甚是感動過和說不出的滋味，回想那時候剛剛軍訓(xùn)的時候。
訓(xùn)練場上異常齊整的隊伍，熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂?？噙^，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。
時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。更多心得體會請訪問心得體會頻道。
大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
禮記大學(xué)心得感受篇八
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的心里十分難過，還有些依依不舍。我真的希望它能再延長些，再多給我們一些磨練的機會！在這次軍訓(xùn)中，我成長了。我哭過，笑過，痛過，忍耐過，郁悶過，激動過，驕傲過。汗水，淚水縱橫交錯，帽子上的徽章在陽光下閃閃發(fā)光！
軍訓(xùn)增強了我的自信。我是班里6名女生中體育成績最差的一個，也是力量最弱的一個。上在軍訓(xùn)期間，我有什么苦，有什么不舒服都默默的承受了，我沒有喊過累，沒有叫過苦。在身體不舒服的情況下，我仍然倔強的堅持，我總是對自己說：不能倒下！我是6名女生中最后“倒下”（請假）的一個（那次是因為肚子疼）。軍訓(xùn)結(jié)束后，我一點傷也沒有――雖然我十分認真。原來被稱贊的白皮膚變成了棕色，這是軍訓(xùn)唯一留給我的“痕跡”。
可以說，在這次軍訓(xùn)中，我是勝利者。我成功地完善了自我，超越了自我，增強了自信，使自己作為一名xx人的形象更加豐滿。使我為祖國健康工作xx年的信念更加堅定！
軍訓(xùn)前，父母有些擔(dān)心我的身體。因為我平時不太運動，還經(jīng)常肚子疼；但是現(xiàn)在，爸爸，媽媽，我證明給你們看，我，不是弱者！
祖國，你看，在你的沃土上，新一代青年正在茁壯成長！他們不怕苦，他們不怕累！他們是你的期望，他們是你的驕傲！
軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。
禮記大學(xué)心得感受篇九
六月已經(jīng)開始，實習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這半年的頂崗學(xué)習(xí)過程中，自己也在不斷地成長。我很感謝學(xué)校能組織一次這樣的活動，讓我們能夠在自己還在學(xué)校的時候就能夠有機會參加這樣的活動，提前體驗當(dāng)老師的過程，對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。來到實習(xí)學(xué)校后，我很感謝能夠有機會在實習(xí)學(xué)校能夠認識一群小伙伴，是他們對我的“磨練”，才讓自己能夠有現(xiàn)在的進步。
對于我們在教學(xué)上的工作，剩下的時間主要是帶領(lǐng)大家一同復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的所有知識。我也不知道是不是要分離的緣故，以前不怎么聽講的學(xué)生，也開始積極地寫作業(yè)，課堂的紀律明顯好了很多，希望他們能夠一直堅持下去，在期末的時候能有一個好的成績。
在來到實習(xí)學(xué)校以后，我對自己的這門學(xué)科也有了更深的認識。因為我從實習(xí)學(xué)校文理分科的這個事情中得到了啟發(fā)。按正常情況下，學(xué)生文理在分科的時候，都會很糾結(jié)。但是結(jié)果會是選理科的同學(xué)會比選文科的同學(xué)多。因為學(xué)生會聽家長說，選理科會更容易就業(yè)等等。但是，很奇怪，我所在的實習(xí)學(xué)校出現(xiàn)了一個現(xiàn)象就是選文科的同學(xué)遠遠大于選理科的同學(xué)。然后我就從這件事情開始反思自己，為什么會有這樣的現(xiàn)象。就是因為自己內(nèi)心對于這一學(xué)科的恐懼，他們認為化學(xué)很枯燥、很無聊、很難懂。當(dāng)我知道這個情況之后，我就開始該改變自己的授課策略，盡量使自己的學(xué)科變得通俗易懂，貼近生活，讓大家更加容易接受化學(xué)這一門學(xué)科。同時我也在努力嘗試這樣的方法。
接下來的時間，我會一點一點地提高自己，一點點進步。
禮記大學(xué)心得感受篇十
《禮記大學(xué)》是中國古代經(jīng)典之一，是儒家經(jīng)典書籍《禮記》中的一篇。它記錄了古代儒家學(xué)者對于修身齊家治國平天下的理念和方法的探討和總結(jié)，對于我國的教育思想和文化傳承有著深遠的影響。閱讀《禮記大學(xué)》可以幫助我們更好地理解中國傳統(tǒng)文化和儒家思想，更好地認識自我和社會，更好地引領(lǐng)自己的人生。
《禮記大學(xué)》中的一句話“修身為本，致治于正，敬神以誠，篤學(xué)以精”，闡述了儒家思想中的“心”理念。個人修身以求于人之正，則人心之所安也；致治于正，則國家得以穩(wěn)定；敬神以誠，則人與天地自然之道相連；篤學(xué)以精，則個人和國家均能獲得發(fā)展與進步。在現(xiàn)代社會中，這一“心”理念也得到了廣泛應(yīng)用，如人際交往、領(lǐng)導(dǎo)管理等。
《禮記大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德”和“厚德載物”等思想，旨在強調(diào)國家治理需由德治，以德為先。只有有德之人才能掌權(quán)治國，實現(xiàn)國家和諧發(fā)展。同時，也強調(diào)個人修身做好自己，做到“篤練節(jié)，誠信素”，才能以身作則，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)他人，推動社會和諧發(fā)展。這一思想在現(xiàn)代管理理論中也得到了應(yīng)用和推廣。
《禮記大學(xué)》提出了“學(xué)然后知不足，教然后知困，誨人不倦，則人之改過亦成矣”等思想，強調(diào)學(xué)習(xí)與教育的重要性和方法，鼓勵人們不斷學(xué)習(xí)和完善自己，以達到更高的目標(biāo)。這一思想對于現(xiàn)代教育和人才培養(yǎng)也有著重要的啟示：注重學(xué)習(xí)方法，注重志愿和興趣，重視實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。
第五段：總結(jié)。
閱讀《禮記大學(xué)》，深入理解其中的思想和啟示，對于個人和社會的進步都有深遠的影響。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和借鑒古代經(jīng)典的同時，將其與現(xiàn)代社會進行結(jié)合，應(yīng)用它的思想提升自我和推動社會的不斷進步。
禮記大學(xué)心得感受篇十一
不知不覺我們到__外國語學(xué)校實習(xí)已經(jīng)歷了三個月，期間又一個初出茅廬的小老師到現(xiàn)在成為一個有一定經(jīng)驗的上老師。讓人最深刻的，還是期間鍛煉的上程。本覺得當(dāng)老師是一很容易的事情，因為作為一個學(xué)高等物理的大學(xué)生，那些初中物理都是看一眼就能懂的事情，然而其實教出又是另外一回事。
記得我上第一節(jié)的時候，上的是一節(jié)實驗。在上之前本是覺得是很簡單的事情，后上了之后才覺得這個想法是完全錯誤的。首先在上之前，要寫教案學(xué)案，而且剛寫出的教案學(xué)案還出現(xiàn)的很多問題，主要是一些細節(jié)問題，要符合學(xué)生的要求和上的情況。然后要準備實驗器材，由于要讓每位學(xué)生都能做到實驗，要準備的器材比較多，而且物理實驗室的器材不足，要到物理實驗室借用，所以準備器材方面又花了很多時間。最后就是上了，上的過程也發(fā)生了些失誤，由于初中生的理解能力有限，所以講要詳細一點，然而發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)都沒講好。
本是以為很簡單的事情，卻讓我絞盡腦汁，這讓我對教師這一行業(yè)的理解有所改變。很多人都認為，教師這一行業(yè)是一個很輕松的職業(yè)，其實卻不然，老師要想盡辦法讓學(xué)生聽懂自己講的東西，要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展。老師作為學(xué)生們在家外的另一個父母，可謂責(zé)任重大，沒責(zé)任感的老師不是一位好老師。
而就我個人而言，我覺得我當(dāng)老師的心態(tài)以前是有些問題的，不應(yīng)該把上當(dāng)作一很輕松的事情，應(yīng)該很認真對待。
禮記大學(xué)心得感受篇十二
實習(xí)生活已經(jīng)過去將近一個月啦，在這一個月內(nèi)收獲很大，有苦有樂，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實習(xí)不僅是對我專業(yè)知識的提升，更是對我能力的鍛煉!
首先是團結(jié)意識，當(dāng)老師講課并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，個人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的其他老師統(tǒng)一進度，在備課時候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個知識點!
然后是自立能力，在頂崗實習(xí)的學(xué)校，自己就是一個老師并不是一個學(xué)生，各個方面都要按照成人的標(biāo)準來要求自己，這是對自己的一項挑戰(zhàn)!
最后是學(xué)習(xí)能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個知識爆炸的時代，老師就需要有一個源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習(xí)新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到當(dāng)今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習(xí)知識充滿信心，充滿樂趣!
勵志做一名出色的老師!
禮記大學(xué)心得感受篇十三
《禮記大學(xué)》是中國古代經(jīng)典著作之一，被視為中國傳統(tǒng)教育的源頭。本書最早出現(xiàn)在《禮記》中，被孔子收錄為儒家經(jīng)典之一。這本書是為了引導(dǎo)人們在做為人處世之外，一步步堅固自己基礎(chǔ)，最后達成對自己和對社會的完美掌握。因此，掌握《禮記大學(xué)》的精華，對于中國歷史、哲學(xué)與文化的理解至關(guān)重要。
《禮記大學(xué)》的核心思想是“修身、齊家、治國、平天下”。其中，修身是指個人的道德修養(yǎng)；齊家是指家庭的和睦、內(nèi)外安寧；治國則是指國家的政治管理；平天下是指外交的和平與安寧。通過這些方面的基礎(chǔ)建設(shè)，實現(xiàn)全面發(fā)展。在《禮記大學(xué)》中，強調(diào)“格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下”的思想，要求人們注重自身品德養(yǎng)成、切實履行社會責(zé)任，發(fā)揮個人的積極作用。
《禮記大學(xué)》強調(diào)的思想和方法，可以給我們現(xiàn)代人帶來巨大的啟迪和借鑒。它反映了古代中國重視德育、以人為本的智慧，提出了對人類價值觀的追求。同時，借鑒《禮記大學(xué)》的思想，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法、樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的人格等方面是至關(guān)重要的?！抖Y記大學(xué)》也提出了個人養(yǎng)成的重點和學(xué)習(xí)方法，例如“延年益壽、去邪歸正、去偽存真”等，強調(diào)了學(xué)習(xí)、修行的重要性。
第四段：談?wù)勅绾卧谏钪袑嵺`《禮記大學(xué)》的思想。
如何將《禮記大學(xué)》中的思想實踐于日常生活中，是人們關(guān)注的一個重要問題。具體而言，可以圍繞“修身、齊家、治國、平天下”四個方面開展探索和踐行。在“修身”方面，可以注重道德修養(yǎng)、健康養(yǎng)生、學(xué)習(xí)文化常識等方面，塑造健康積極的人格；在“齊家”方面，可以加強家庭關(guān)系，營造和諧的家庭氛圍，還可以提高經(jīng)濟實力，為自己、家人創(chuàng)造更好的生活條件；在“治國”方面，則可以利用自己的專業(yè)和技能為社會做貢獻，從而參與到國家建設(shè)中；在“平天下”方面，則可以從自身做起，做好守法、講道德、尊重他人等方面的工作，并參與到各種社會公益活動中去，推動社會和諧進步的發(fā)展。
第五段：總結(jié)論述。
綜上所述，《禮記大學(xué)》是一部非常重要的經(jīng)典著作。其核心思想能夠啟迪我們的人生，對于中國傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，起到了關(guān)鍵作用。我們不僅應(yīng)該在思想上學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《禮記大學(xué)》的精神，更應(yīng)在實踐上發(fā)揚這種精神，把它貫徹到生活中的方方面面，并借助這種精神來指導(dǎo)我們的人生和工作?！抖Y記大學(xué)》中的思想和方法，不僅適用于個人修身、家庭和睦、國家治理，更可以指導(dǎo)我們應(yīng)對這個充滿了挑戰(zhàn)和變化的時代，實現(xiàn)個人價值和社會和諧共生。
禮記大學(xué)心得感受篇十四
大學(xué)生實習(xí)是每個大學(xué)生的必修課，也是更好的踏入社會，尋找工作的一次經(jīng)驗積累機會，下面是本站小編精心整理的大學(xué)生實習(xí)心得及感受，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我在一次思考與實踐的檢驗中尋找答案，要充分利用好課堂，提高學(xué)生上課的興趣，就必須讓精彩紛呈的課堂知識與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)相互利用，相互滲化，融合。保持課堂內(nèi)容的新鮮感，提高學(xué)生的參與性，讓他們做課堂的主人。今反思如下:。
1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能技巧的學(xué)習(xí)層面，提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。要創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，使學(xué)生加深對美術(shù)文化及文史知識的認識。如我上《漫畫》課時，有單純教學(xué)生如何畫漫畫，而是讓學(xué)生了解思考環(huán)境保護問題。三毛所處的生存環(huán)境和社會問題，滲化了歷史知識、環(huán)保知識、社會倫理知識、舊社會的人情冷暖與下層勞動人民的悲慘命運等。學(xué)生有參與、思考，發(fā)表不同看法，課堂氣氛活躍，在美術(shù)作品、藝術(shù)家、學(xué)生與教師之間架設(shè)了一座心靈的、情感的橋梁。
2、加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合思考問題的能力。如上課時適當(dāng)滲入了歷史、地理、文學(xué)、運動學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、書法、音樂、舞蹈、武術(shù)等知識，不局限于美術(shù)領(lǐng)域里的知識傳播。
3、上課有時沒注重教學(xué)手段、方法方式的變化，未用多媒體教學(xué)手段，未有游戲、音樂、電影、動畫等易于引人入勝的教學(xué)方式。特別是上欣賞課和技法理論課時，容易單調(diào)、枯燥、乏味、不夠形象生動。怎樣把乏味的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味，這是這次頂崗實習(xí)來讓我感到頭痛的問題。思考暫時的辦法有幾個:一是借鑒先學(xué)后教的教學(xué)模式，讓學(xué)生先自學(xué)、閱讀、思考，后在黑板上出示思考題，引導(dǎo)學(xué)生思考大方向。二是盡量多準備一些形象的資料，化平面的問題思考為立體的形象思維方式。三是讓學(xué)生多參與，發(fā)表意見解、疑問。老師盡量不講出答案，有個別同學(xué)回答甚至學(xué)生思維能力和思辯能力。這樣也有少數(shù)不思考問題的差生趁機講小話、廢話，擾亂課堂紀律，關(guān)注這部分人的表現(xiàn)，維持正常的教學(xué)秩序，這時候老師就要一心二用、眼觀耳聽八方，這也是現(xiàn)在某些內(nèi)容教學(xué)困惑。從長遠考慮，我也在思考更換一些生動有趣，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性的因沒有這方面的經(jīng)驗，有待在實踐中檢驗。最近駐縣教師要求我們一周聽評課兩次，寫聽課記錄，寫反思，這讓我在課堂管理方面的經(jīng)驗收獲了許多!頂崗實習(xí)，真的對我們的成長起到很大的作用!
經(jīng)過一年多的美術(shù)教學(xué)實踐以及這幾個月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，我逐漸認識到初中美術(shù)教師專業(yè)化、系統(tǒng)化的發(fā)展十分重要性。從事初中美術(shù)教學(xué)工作的我，結(jié)合日常工作中的點點滴滴，總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)心得。
長期以來“美術(shù)”在大多數(shù)人的眼中都是雜科，無關(guān)緊要。他們認為美術(shù)就是用筆和顏料在紙上涂涂畫畫，美術(shù)教師就是教學(xué)生畫畫，對美術(shù)教學(xué)的評價也是以畫得像不像為標(biāo)準。而對于美術(shù)所包含的建筑、雕塑、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)等廣闊領(lǐng)域了解不多。對于在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中能陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力，促進全面發(fā)展的重要作用中大部分農(nóng)村學(xué)校認識不夠。同時對美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)教師的評價也是片面的，孤立的。
新課程改革后，初中美術(shù)教材更加重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加文化內(nèi)涵，傳統(tǒng)美術(shù)教材與教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授，脫離學(xué)生日常生活，這種學(xué)習(xí)觀念很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。在新課改下教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展探究性的活動。經(jīng)過我一年半的農(nóng)村美術(shù)教學(xué)以及這幾個的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我個人總結(jié)了以下觀點。
第一，構(gòu)建一個和諧而融洽的師生關(guān)系，讓學(xué)生喜歡老師，對老師的課程感興趣。
第二，是否有輕松愉快的教學(xué)環(huán)境。
第三(12.4國家憲法日暨全國法制宣傳日活動。
工作報告。
及匯報)，課堂教學(xué)是否有藝術(shù)性和趣味性。
第四，教學(xué)上是否可以運用多種教學(xué)手段如ppt、范畫、講故事，做游戲、放視頻音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受。
第五，在課堂上注重角色互換，拉近師生距離，不要讓學(xué)生產(chǎn)生上美術(shù)課是一種負擔(dān)，欣賞理解作品是一項任務(wù)，這樣的錯覺。
此外，我們還要大力開展課外教學(xué)活動。但這種話動，不應(yīng)是課內(nèi)教學(xué)的繼續(xù)，也不應(yīng)是無組織的放任自流。教師應(yīng)根據(jù)不同的班級，不同層次，不同水平，不同愛好的同學(xué)，進行適當(dāng)?shù)亟M織。新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，即要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受，表現(xiàn)和創(chuàng)造力培養(yǎng)還要注重美術(shù)更多地與文化歷史相聯(lián)系，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在教學(xué)中努力用新的理念來組織教學(xué)，完成較好的教學(xué)效果。做為美術(shù)老師，我應(yīng)該做好這些，讓自己成為一位合格的教師。
初中美術(shù)“國培”活動即將圓滿結(jié)束，這次網(wǎng)上培訓(xùn)使我極大的增長了教育教學(xué)知識，拓寬了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教學(xué)視野，加強了美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，一句話，我的感想是：獲益菲淺。為了今后工作不斷進步，參加這次培訓(xùn)是“國培計劃”可以說機會難得。培訓(xùn)的內(nèi)容很多，也很雜，主要以學(xué)習(xí)初中美術(shù)教材和教學(xué)方法的研究，也是對教學(xué)過程的研究為主，多是知名專家、教授、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗、講授理論知識等。內(nèi)容涉及到師德、新課程理念、案例分析、教學(xué)方法、心理健康等方面。學(xué)習(xí)后使我受益匪淺。下面，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟談?wù)勎业恼J識，與大家共勉。特將本次初中美術(shù)國培心得體會收獲總結(jié)如下：
一、教師要有崇高的師德。
教書育人，師德是前提。作為教師，教書育人是天職，“人類靈魂的工程師”這種職業(yè)的圣神使命則要求我們必須具備崇高的職業(yè)道德。很難想象，一個不愛崗敬業(yè)的教師會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此，作為我們教師，尤其是美術(shù)學(xué)科的教師，一方面要由崇高的師德，要愛崗敬業(yè)，同時，還要不斷積極探索，努力學(xué)習(xí)新形式下的教育教學(xué)理念，利用美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，將對學(xué)生的德育教育貫徹其中。
二、要有創(chuàng)新意識，努力激發(fā)學(xué)生的興趣。
美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
三、學(xué)會揚長避短“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”
當(dāng)前，農(nóng)村初中的美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)活動沒有得到很好的開展，原因是多方面的，主要原因還是應(yīng)試教育的“指揮棒”效應(yīng)美術(shù)課沒有得到應(yīng)有的重視，美術(shù)教學(xué)條件也不理想，作為美術(shù)教師，我們不能怨天尤人，而應(yīng)該揚長避短，發(fā)揮所長，努力增強其學(xué)科的影響力。
四、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”要加強美術(shù)學(xué)科教師的交流與活動。通過專家的授課、教師間的交流學(xué)習(xí)，尤其是聆聽了專家教授的視頻解答，我們在日常教學(xué)過程中所遇到的很苦惱的問題則迎刃而解。對美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的自信心也得到很大的提高。
總之，本次“國培”，讓我對現(xiàn)代教育教學(xué)理念，有了新的認識，對美術(shù)教育教學(xué)中遇到的問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向有了清晰的認識，我決心在今后教育教學(xué)中會認真貫徹新的教學(xué)理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
禮記大學(xué)心得感受篇十五
導(dǎo)言:。
禮記大學(xué)作為中國古代儒家經(jīng)典文化的重要組成部分，是培養(yǎng)人才和引導(dǎo)社會風(fēng)尚的重要手段。在閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了大學(xué)教育的核心價值觀和深刻的智慧，對此進行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)ψx者有所啟示。
第一段：大學(xué)教育的核心價值觀。
大學(xué)教育的核心價值觀包含著修身齊家治國平天下的思想，這是中國傳統(tǒng)文化的精髓之一?！抖Y記大學(xué)》中提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話傳達了人們應(yīng)當(dāng)修身齊家治國平天下，做一個符合道德倫理的人，關(guān)注社會問題，并以此努力追求至善的態(tài)度。這些核心價值觀對于當(dāng)今社會仍然具有指導(dǎo)意義，教育者應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的引路人，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。
第二段：教育與人的全面發(fā)展。
《禮記大學(xué)》不僅是一本有關(guān)教育的經(jīng)典，更是一本有關(guān)人的成長與發(fā)展的經(jīng)典。書中強調(diào)教育是人的全面發(fā)展的過程，強調(diào)學(xué)習(xí)的目的是要成為一個修身齊家治國平天下的人。這意味著一個人應(yīng)當(dāng)注重于自己的道德修養(yǎng)、家庭和睦以及對社會貢獻的責(zé)任。教育應(yīng)當(dāng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，而不僅僅是關(guān)注知識的傳遞與技能的培養(yǎng)。這一思想對于教育工作者具有重要的啟示，督促他們關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使得他們在進入社會后能夠全面發(fā)展。
第三段：教育的過程和方法。
教育是一個不斷發(fā)展的過程，需要不斷的探索和創(chuàng)新?！抖Y記大學(xué)》中提到“將欲教之，必以言其道”。這句話強調(diào)了教學(xué)的重要性，道明了教師對學(xué)生的引導(dǎo)作用。教育不僅僅是知識的傳授，更是啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)能力和提供學(xué)習(xí)資源的過程。有效的教育方法需要以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)特點，通過啟發(fā)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，從而達到幫助學(xué)生全面發(fā)展的目的。
第四段：人與社會的關(guān)系。
教育是人與社會相互關(guān)系的重要環(huán)節(jié)，《禮記大學(xué)》中提到：“其為人也孝弟，而好犯上者，上好禮乎?！边@句話強調(diào)了一個人與社會的良好關(guān)系，懂得敬愛父母、尊重長輩、友善同學(xué)和保持友好關(guān)系的重要性。教育不光是個體發(fā)展的過程，更是個體與社會交流和互動的過程。通過教育，個體能夠更加融入社會，學(xué)會與他人和諧相處，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
第五段：教育的意義與挑戰(zhàn)。
《禮記大學(xué)》中強調(diào)大學(xué)教育的重要性，把大學(xué)教育比喻為人生的關(guān)鍵時期。因為大學(xué)時期是一個人受教育最重要的時期，是一個人面臨社會競爭、擔(dān)負社會責(zé)任和塑造人生態(tài)度的關(guān)鍵時期。然而，當(dāng)前的教育面臨著挑戰(zhàn)，如教育資源不均衡分配、教育機構(gòu)的競爭激烈以及教育效果的問題。因此，我們需要對大學(xué)教育持續(xù)進行改革和創(chuàng)新，以提供更好的教育質(zhì)量和更好的培養(yǎng)人才。
結(jié)束：
《禮記大學(xué)》是一本對教育思想和教育方法有著深刻耐人尋味的經(jīng)典之作。通過閱讀與體會，我深深地認識到教育的核心價值觀、全面發(fā)展、過程方法以及人與社會的關(guān)系等方面的思考和意義。我們應(yīng)當(dāng)注重教育的全面性，關(guān)注學(xué)生的個體差異，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為他們的未來做好充分的準備。同時，要關(guān)注教育的實際問題，推動教育的改革和創(chuàng)新，為培養(yǎng)具備全面素質(zhì)的人才做出貢獻。
禮記大學(xué)心得感受篇十六
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回想起這四年的大學(xué)生活，充滿了無盡的回憶和感慨。大學(xué)是一個人成長的重要時期，通過這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)的心得體會，探討我對大學(xué)生活的理解和觸動。
首先，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有著很大的不同。在高中，我們的學(xué)習(xí)主要以考試為導(dǎo)向，重點在于記住知識點，而在大學(xué)，學(xué)習(xí)方式更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力。我們被鼓勵提出問題，參與討論，并利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源進行自主學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和領(lǐng)悟。
其次，大學(xué)提供了更多的機會與挑戰(zhàn)。在大學(xué)，我們有更多的自由來選擇課程和活動。這使我們有機會探索自己的興趣和發(fā)展自己的才能。通過參加社團、實習(xí)和志愿服務(wù)，我獲得了很多實踐經(jīng)驗，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。這些經(jīng)歷使我更加自信，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
另外，大學(xué)為我們提供了廣闊的人際交往平臺。與高中時期相比，大學(xué)有更多的同學(xué)和老師，他們來自各個不同的地方和背景，有著不同的文化和思維方式。通過與他們的交流和互動，我開闊了自己的視野，了解了世界的多樣性。與同學(xué)共同生活和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了與人合作、尊重他人、傾聽他人的觀點，這些都是在團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面非常重要的素質(zhì)。
此外，大學(xué)的生活節(jié)奏和壓力也是我在這個階段體驗到的。大學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力較高，我們需要合理安排時間來兼顧學(xué)業(yè)和個人生活。此外，大學(xué)生活中也充滿了各種社交活動和誘惑。對于我來說，核心是掌握好平衡，學(xué)會合理安排時間和管理自己的生活。這是一個鍛煉自律和適應(yīng)能力的過程，為我面對未來的職業(yè)生涯做好了準備。
綜上所述，大學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期，通過這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。大學(xué)教會了我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，提高了我的組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力。我從大學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到了尊重他人、合作和領(lǐng)導(dǎo)團隊的重要性，同時還學(xué)會了如何處理壓力和合理平衡生活。這些都是我將來的職業(yè)發(fā)展和個人成長所必需的。我相信這些心得和體會將伴隨我一生，并在未來的道路上指引我邁向成功。
禮記大學(xué)心得感受篇十七
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在重慶市政委的實習(xí)就要接近尾聲了。在這半個月的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。
當(dāng)初，領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習(xí)機會，去市直機關(guān)并不是一件容易的事。我利用此次難得的機會，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，認真學(xué)習(xí)。利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第二次工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。1月18號，我們一行十人來到了市政委報道。第二天，我被分到了燈飾處，成為其中的一員。這里主要承擔(dān)城市照明設(shè)施維護管理工作，指導(dǎo)區(qū)縣(自治縣)城市照明設(shè)施管理維護工作;擬訂主城區(qū)城市照明專項規(guī)劃并監(jiān)督實施;參與夜景燈飾設(shè)計方案審查;參與城市道路照明設(shè)施和夜景燈飾的竣工驗收工作;承擔(dān)市夜景燈飾建設(shè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。
在我實習(xí)期間，遇到了有市民給黃市長寫信，反映大學(xué)城西路重慶大學(xué)虎溪校區(qū)與家屬樓之間的市政馬路雖有路燈，但路燈從未亮過，人行道上沒有紅綠燈;來往璧山的車比較多，車速特別快;晚上加夜班的人回家非常害怕，每天人行道上人和自行車都在黑暗中摸索行駛，事故連連，存有極大的安全隱患。而具有諷刺的是同一條路，一到金科廊橋水鄉(xiāng)區(qū)域，路燈卻燈火輝煌。但是金科廊橋水鄉(xiāng)目前還沒有人居住。
大學(xué)城城區(qū)建委會對此問題的調(diào)查和處理結(jié)果如下，該路段路燈在建設(shè)過程中，由于重大，重師，金科集團未經(jīng)審批擅自進行改路開挖，破壞了該條道路的電纜溝，導(dǎo)致路燈管線不通，路燈無法通電。大學(xué)城城區(qū)建委會正在同西部新城管委會，協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)校及開發(fā)公司，對管線不同部分進行排查，修復(fù)完后盡快完成亮燈工程。但是這個問題一直在拖延。市政委王元楷主任知道后，給整治辦，燈飾處下達了加強督辦工作的指示。我們整治辦燈飾處向沙坪壩市政局，大學(xué)城管委會，大學(xué)城城自建委下達了指示，要他們單位高度重視，規(guī)劃解決方案，盡早把大學(xué)城西路的路燈亮起來，給市民一個交代?？墒撬麄?nèi)齻€單位互相推諉，都把這個責(zé)任往外推，我們市政委燈飾處近期都還在協(xié)調(diào)中，不過可以相信的是，大學(xué)城西路的路燈總算可以亮起來了。
平時我的工作都不忙，我在沒事的時候我就只有看看以前的辦公文件，翻翻報紙，其實也有點閑得無聊，閑得讓我不安，閑得讓我對那些工資受之有愧，畢竟天下沒有免費的午餐阿。偶爾幫幫辦公室里的老師做點事情，跑跑腿，才發(fā)現(xiàn)自己好像什么都不會，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。才知道自己要學(xué)的東西還有很多，自己平時學(xué)的那些東西也大多用不到，才知道自己應(yīng)該多學(xué)學(xué)實際的東西。
日子就這樣一天天度過了，為期三周的實習(xí)在不知不覺中臨進了。這讓我知道人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔(dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。實習(xí)這半月期間，我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
常言道：“工作一兩年勝過十多年的讀書?！卑雮€月的實習(xí)時間太短，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，現(xiàn)在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
寒假帶薪實習(xí)暨社會實踐活動現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意寒假社會實踐心得體會志，在實踐中檢驗自己。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。我們還要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
禮記大學(xué)心得感受篇十八
自古以來，文化的傳承和教育的重要性一直被人們所重視。在中國古代經(jīng)典中，《大學(xué)》作為《禮記》的一部分，被視為儒家學(xué)派的重要經(jīng)典之一。作為大學(xué)生，我們有幸學(xué)習(xí)《禮記大學(xué)》，通過閱讀、學(xué)習(xí)和品味，我深受啟發(fā)和感動。以下是我對《禮記大學(xué)》的一些心得體會。
第一段：探索求真是大學(xué)生活的基礎(chǔ)。
《禮記大學(xué)》在開篇就指出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話中蘊含了一條重要的教育理念——大學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，并將這種道德轉(zhuǎn)化為具體的行動。我深刻理解到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該以追求真善美為目標(biāo)，不斷完善自己的品德和能力。只有不斷進取，才能不斷超越自我，成為對社會有用的人才。
第二段：外修內(nèi)養(yǎng)是全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
《禮記大學(xué)》中提到：“治家者，必先治心?！币馑际且粋€人首先要修養(yǎng)自己的心態(tài)，才能獲得真正的內(nèi)在美。這與現(xiàn)代大學(xué)教育的理念完全吻合。在大學(xué)中，我們應(yīng)該努力修養(yǎng)自己的品德，培養(yǎng)高尚的情操和正確的價值觀。同時，我們也要注重知識的積累，開拓自己的眼界，提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。只有外修內(nèi)養(yǎng)，才能實現(xiàn)全面的發(fā)展。
第三段：明志自律是成功之道。
《禮記大學(xué)》提到：“志之者可以立其功，未之者可以廢其事?！泵鞔_了一個人成功與否的重要標(biāo)準就是是否有明確的目標(biāo)和堅定的意志。作為大學(xué)生，我們要樹立遠大的理想和目標(biāo)，明確自己的方向，并為之付出努力。同時，還要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，堅守規(guī)章制度，克服自己的惰性。只有明志自律，我們才能在大學(xué)的道路上茁壯成長，邁向成功之路。
第四段：求變創(chuàng)新是大學(xué)生活的重要價值。
《禮記大學(xué)》中有一句話說：“心者，有所好之而亡之者也?！边@句話告誡我們不能過于追求享受和安逸，要時刻保持求變創(chuàng)新的精神。在大學(xué)中，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要關(guān)注社會的變化和需求，不斷拓寬自己的視野，積極探索和開拓。只有保持對新事物的敏感度和求變創(chuàng)新的意識，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，成為有用之才。
第五段：修身齊家治國平天下是大學(xué)生的終極目標(biāo)。
《禮記大學(xué)》提到：“齊家治國平天下，在于修身齊家治國平天下?！边@句話體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)與社會責(zé)任的高度統(tǒng)一。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻關(guān)注國家和社會的發(fā)展，積極參與社會實踐，將個人的奮斗與國家、民族的前途緊密聯(lián)系在一起。我們要既關(guān)注自己的個人發(fā)展，也要為國家的繁榮做出貢獻。只有修身齊家治國平天下，我們才能實現(xiàn)自己的價值，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，《禮記大學(xué)》作為儒家經(jīng)典的一部分，教給我們很多關(guān)于人生的道理和處世之道。通過學(xué)習(xí)和品味，我深感受益匪淺。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該以追求真善美為目標(biāo)，展現(xiàn)出外修內(nèi)養(yǎng)、明志自律、求變創(chuàng)新、修身齊家治國平天下的品質(zhì)和能力。相信只要我們牢記經(jīng)典中的教導(dǎo)，不斷努力，一定能成為有理想、有品質(zhì)、有能力的中國新一代。
禮記大學(xué)心得感受篇十九
禮記《大學(xué)》是一部有關(guān)啟蒙教育的經(jīng)典著作，被譽為中國儒家教育思想的重要篇章?！洞髮W(xué)》所表達的思想至今仍具有重要的現(xiàn)實意義，可普遍應(yīng)用于日常生活中，不僅對于個人而言，也可以指導(dǎo)我們對社會的領(lǐng)悟和理解。本文將圍繞《大學(xué)》這部經(jīng)典著作展開，探討其中所蘊含的一些心得體會。
《大學(xué)》眾所周知的核心思想是“修身齊家治國平天下”。這一理念中蘊藏了中國傳統(tǒng)文化所強調(diào)的諸多道德準則。其中最為重要的是“術(shù)”的概念，即“實踐知識”。在教育上，要根據(jù)學(xué)生年齡、性格、特長等因素，制定個性化的教學(xué)計劃，并注重實踐操作。這種教育方式注重學(xué)生自身的價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家國情懷。這種教育方式具有針對性強、可操作性強的特點。
第三段：在實踐中落實教育理念。
在實踐中要貫徹上述教育理念，不僅要加強師生雙方的溝通，還要注重學(xué)生的自我教育。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特長和喜好定制學(xué)習(xí)計劃，并積極開展社會實踐活動，鍛煉自己的能力。同時，學(xué)生還應(yīng)培養(yǎng)良好的家庭觀念和道德操守，注重與家人的溝通交流。這種教育方式能夠促進家長和子女之間的關(guān)系，并有助于建立一個和諧的家庭氛圍。
除了對教育方面的啟示之外，《大學(xué)》還告訴我們?nèi)绾螌Υ鐣械牟还F(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種各樣的不公正事件。面對這些事件，我們應(yīng)該從自己做起，本著實事求是的原則，積極發(fā)聲，宣揚社會正義。誠實守信、互相關(guān)愛，以及促進社會公平正義是實現(xiàn)“大學(xué)之道”的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論。
禮記《大學(xué)》的核心思想似乎很有意義，但如果沒有實際應(yīng)用，其本質(zhì)的意義就難以體現(xiàn)。因此，要充分發(fā)揮《大學(xué)》的教育價值和實踐意義，不斷探索實際應(yīng)用中的方法和策略。在教育、家庭、社會等方面，我們應(yīng)該積極借鑒《大學(xué)》中的思想，傳承其核心價值，形成自己的應(yīng)用方法，讓其真正成為我們生活的一部分。
禮記大學(xué)心得感受篇一
第一段：引言（100字）。
大學(xué)生活是每個人人生中非常重要的階段，是人們追求知識、培養(yǎng)品質(zhì)的關(guān)鍵時期。在這個階段，我們不僅要掌握專業(yè)知識，還要學(xué)會如何做一個合格的公民，如何為人處世。而大學(xué)禮記正是教導(dǎo)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國平天下的一部重要教材。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我深有體會，收獲了不少寶貴的心得和體會。
第二段：治家之道（200字）。
大學(xué)禮記上講述了許多關(guān)于禮儀和家教的原則和方法。在大學(xué)生活中，我們不能只重視學(xué)業(yè)，更要注意培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和家庭觀念。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我明白了家庭的重要性，了解到只有尊重父母，和睦相處，家庭才能更加美滿幸福。同時，大學(xué)禮記還強調(diào)了孝道的重要性，提醒我們要常常關(guān)心父母，為他們做一些力所能及的事情，盡孝道。這些教誨讓我認識到家庭的價值，親情的偉大，也意識到了孝敬父母的重要性。
第三段：治國之道（200字）。
大學(xué)禮記中，還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的公民，如何為國家社會做貢獻。它強調(diào)了謙和、寬容、樂于助人等美德的重要性。在大學(xué)生活中，我們必須學(xué)會如何與他人相處，如何團結(jié)協(xié)作。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我意識到在社會中要注重對他人的尊重，要學(xué)會寬容與理解。無論在學(xué)校還是社會中，都要做到公正、認真、負責(zé)任，這些是做一個合格公民的基本素養(yǎng)。同時，大學(xué)禮記還教導(dǎo)我們對社會公眾的行為要尊重，不可隨意傷害他人的利益，要積極參與社會公益活動，為社會做出自己的貢獻。
第四段：修身之道（300字）。
大學(xué)禮記中最重要的是講述了如何修身養(yǎng)性。大學(xué)生活是一個塑造自我的時期，通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我明白了修身養(yǎng)性的重要性。它告訴我們，修身是培養(yǎng)一個人良好品質(zhì)和道德水平的基本要求。只有從自身做起，嚴于律己，修身齊家，才能更好地影響他人。大學(xué)禮記中還強調(diào)修身要以德為本，在生活中要做到謙和、誠信、寬容等美德，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)道德品質(zhì)。修身的過程是一個不斷完善自我的過程，需要我們自覺地踐行，不斷糾正自己的不足。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記，我深入體會到了修身齊家治國平天下的真義，更加清楚地認識到自己在大學(xué)生活中的使命和責(zé)任。大學(xué)生活不僅僅是追求知識的過程，更是培養(yǎng)自己為人處世的關(guān)鍵時期。我們應(yīng)該注重家庭和親情，學(xué)會尊重和關(guān)心父母，做到孝敬父母，維護家庭和睦；同時，我們也要關(guān)心社會公眾，學(xué)會寬容、理解，為社會做出自己的貢獻。而修身則是大學(xué)生活中最重要的一環(huán)，我們要從自己做起，修身以德為本，培養(yǎng)正直、謙和、慈愛等優(yōu)良品質(zhì)，在實踐中不斷完善自己。只有不斷提升自己，在大學(xué)生活中努力做到治家、治國、修身三者兼顧，我們才能成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细翊髮W(xué)生。
（以上為輔助撰寫的文章，僅供參考）。
禮記大學(xué)心得感受篇二
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強；汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓(xùn)的同學(xué)，都會產(chǎn)生一種特殊的感情，沒有更多的言語，因為再多的言語也表達不出我們內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。
現(xiàn)在我們每天的軍訓(xùn)內(nèi)容是稍息立正、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走這些基本的動作，這些看似簡單的動作真正做起來尤其是做好并非易事，一個連隊做好更是很難。第一天下來已身心疲憊，但無一個人退縮。第二天下午下著小雨，這卻絲毫阻擋不了我們訓(xùn)練的步伐，我們的步伐變得愈發(fā)整齊；我們的口號變得愈發(fā)響亮；我們的身姿也愈發(fā)挺拔，時刻展現(xiàn)出做為體育與健康學(xué)院的新生的風(fēng)貌。
一個連就是一個團隊。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。也正是因為大家嚴格要求自己，注意細節(jié)、一絲不茍，所以我們的軍訓(xùn)才能進行的順利，我也深深體會到團隊協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性，同時學(xué)會了如何突破自己心理的極限，可以說這是一次難得的經(jīng)歷。正因為這樣一次深刻的體驗和有意義的經(jīng)歷，才讓我們更好的磨練頑強斗志，培養(yǎng)吃苦精神，錘煉優(yōu)秀品質(zhì)。
在此次軍訓(xùn)中，我為能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸。我相信，在我們體育與健康學(xué)院這個大家庭中，無論我們接下來會面對怎樣的困難，我們都能夠手牽手，肩并肩的共同去面對并克服它，因為我堅信：團結(jié)就是力量！
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禮記大學(xué)心得感受篇三
這次的大學(xué)。
軍訓(xùn)。
是一種快樂一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣更增添了一份完善自我的信心在此分享我的心得感受。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得感受歡迎大家閱讀。
學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色，來自一中、三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的。
口號。
聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說過：“軍訓(xùn)反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦?！皩W(xué)然后知不足”，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進，奮發(fā)努力的。
座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結(jié)協(xié)作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現(xiàn)了自我價值。
“流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓(xùn)練的學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動。軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。
在軍訓(xùn)期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊!”這句話說明了一個軍人應(yīng)該多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，我將把這一切運用到平日的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問題，我絕對不會輕易放過，我會認真琢磨，反復(fù)思考，直到把問題弄清楚為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何差錯。如果我在生活當(dāng)中遇到困難，我絕對不會輕易退縮，相反，我會去克服它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是苦、累。確實，嚴格的作息時間，長時間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點多，下午到5點多結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，我特別的懷念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以及時不時的捉弄一下教官，趁教官不注意時做做小動作。
以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會了，我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會了自強自立，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關(guān)就闖過去了。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力，而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
長達八天的軍訓(xùn)，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學(xué)子來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。
這次軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，認真地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中，我長大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記。
軍訊非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓(xùn)時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣。不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結(jié)友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。
教官對我們很嚴格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
中午，同學(xué)們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對軍訓(xùn)有一點灰心喪氣。有個別的同學(xué)腳下被石頭一絆，險些栽了跟頭，還好反應(yīng)機敏，手上只是擦破了一點皮肉，腿也無意間磕在石頭上。唉，這才嘗到軍訓(xùn)的不易呀。休息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。
其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰?！避娪?xùn)好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn)，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經(jīng)長大了，有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，在實實在在的生活和學(xué)習(xí)中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。
禮記大學(xué)心得感受篇四
隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟南大學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠，在掌聲當(dāng)中變得看不清，我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍，心中甚是感動過和說不出的滋味，回想那時候剛剛軍訓(xùn)的時候。
訓(xùn)練場上異常齊整的隊伍，熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂?？噙^，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。
時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
禮記大學(xué)心得感受篇五
生活在這個年代的我們，苦與樂的意義其實是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平靜幾乎沒有什么大起大落的變化。在大人的眼里，我們是泡在蜜罐里長大的，我們的生活是無比的幸福。但是，對于這一切我們又從何感受呢?九月的天氣是火辣辣的，令人煩躁。可是新學(xué)期的軍訓(xùn)，又偏偏降臨在了此時，往年，師哥師姐們對教官的評價各有好壞。如今，我們面對的是一位皮膚黝黑、喜劇幽默的年輕教官，他總是在不經(jīng)意間流露出一絲親切的微笑。就這樣，他帶領(lǐng)著我們走過了4天的軍訓(xùn)生活，不管是風(fēng)雨中的訓(xùn)練，還是訓(xùn)練場上烈日的煎熬，走正步，排隊，站軍姿……每一項訓(xùn)練都是對身心的考驗。
在這4天里，每天上午都要軍訓(xùn)2-3個小時，即使是早晨，也熱得令人透不過氣來。我們最先開始練習(xí)的是站軍姿，抬頭、挺胸，兩眼平視前方……大家頭頂強烈的陽光，汗水一顆一顆地往下流，許多同學(xué)的衣服都浸濕了。接下來，我們又練習(xí)了稍息、報數(shù)等等，然后是訓(xùn)練齊步走和正步走。在正步走這個環(huán)節(jié)，大家可是吃盡了苦頭，教官要求我們必須把腳抬起約25厘米，為了動作標(biāo)準，我們長時間地抬起一只腳，很難掌握平衡。同學(xué)們都東倒西歪的，單腿站久了也很疼，但是不管再苦再累，大家最終都堅持下來了!
在全校33個連當(dāng)中，我們33連總受到了總教官的表揚，同學(xué)們?yōu)榇藲g呼、高興，這說明大家的心血都沒有白費。有一天下午，教官在教室里教大家唱軍歌，同學(xué)們整齊而洪亮的聲音，讓我再次體會到了團結(jié)的力量!
軍訓(xùn)的苦，讓我們這群昨日溫室中花朵，變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長空的雄鷹。軍訓(xùn)，將組織和紀律觀念深深地扎進了我們的腦海，還磨煉了我們的意志，讓我們在不知不覺中逐漸地成熟。經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，讓我自我也懂得了人要有吃苦耐勞的精神，而且透過軍訓(xùn)能磨煉人的意志還有團隊精神跟紀律的嚴格性，讓我體會到這是我們班級每位同學(xué)要學(xué)習(xí)的一種精神，它能提高與同學(xué)之間的團隊精神，努力為班級爭光榮。相信在今后的日子里，我不會再畏懼一切困難，必須會披荊斬棘，所向披靡!
禮記大學(xué)心得感受篇六
嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚，機械學(xué)子在烈日下苦練，機械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓(xùn)教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官，首先必須要自己的動作規(guī)范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓(xùn)過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結(jié)合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領(lǐng)，一遍一遍的帶隊訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài)，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時光,《團結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài)，是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!
軍訓(xùn)工作還在進行，訓(xùn)練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望，做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
為期十一天的大學(xué)軍訓(xùn)生涯結(jié)束了。來不及回首，就這樣悄然而逝。
對我來說，這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗和磨勵，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，特別的面對艱苦的環(huán)境時，我們應(yīng)該堅強，勇敢面對，而不是逃避，畏首畏尾。
我們每天都要反復(fù)地做立正、稍息、轉(zhuǎn)體、擺臂、踏步這些基本動作，這些動作平?？雌饋矸浅：唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了，教官對動作的準確性要求的非常嚴格，對同學(xué)們也充滿很高的期望，我們系的女生被分配在二營三連八排，教官都是來自七七一二三部隊的文工團，他們都是很優(yōu)秀的文藝兵，他們本身對自己要求就很嚴格。不過，我們并沒有因此而對教官有半點的怨言。的確，教官心里是對我們系的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心，負責(zé)任。我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最后的勝利。
在這短短的十一天里，我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。每一天我們都五點半起床，告別了周公，我們還要在六點半在宿舍樓下集合去吃早飯，宿舍距離食堂大約有1.5公里，一路上有一些小坡，一個比一個高，而食堂正好在最高處。大家每天都邁著整齊地步伐，喊著響亮的口號，越過一個個坡去吃飯，每一天都要來回三次，對大家而言除了訓(xùn)練，就是趕往吃飯的時候最累了。
站軍姿，是一個軍人的基礎(chǔ)必修課。給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。剛開始的幾天，我們二營的練九個排都要集中在一起站軍姿，從半小時到一小時，我們八排的同學(xué)都是好樣的，大家都堅持了下來，雖然有的同學(xué)身體不適，但也都熬到了最后一刻。她們都有輕言放棄，在大家身上我看到了軍人的毅力與不屈的精神。
在這艱苦的十一天的軍訓(xùn)里，我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌，一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。有時晚上，教官會組織我們排與排之間進行拉歌，例如：“叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么，像姑娘，不如回家找對象??”那些生動、朗朗上口的拉歌話語讓我們沉浸在了唱歌的喜悅之中。
不過，在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅強，勇敢地面對的哲理，這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課：在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?。
鐵的紀律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性，為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉，一片迷茫，充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念，面對困難和挫折絕不退縮，就能為自己的未來生活描繪成一幅藍圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力奮斗!
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，經(jīng)過了無數(shù)次的洗刷，最終會沉淀下去，直至融入我生命中的最底層......
禮記大學(xué)心得感受篇七
隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的濟南大學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時，我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠，在掌聲當(dāng)中變得看不清，我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍，心中甚是感動過和說不出的滋味，回想那時候剛剛軍訓(xùn)的時候。
訓(xùn)練場上異常齊整的隊伍，熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動，快樂中不失威嚴，活潑中不忘紀律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂?？噙^，痛過，哭過，笑過，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會操中，當(dāng)我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。
時間過得很快，但一定有許多事情永遠都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點點滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里，無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴與活潑，教官的笑臉與背影永遠不會像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們在看，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強了意志力。提高了軍事素質(zhì)，強化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點，更是我們永遠值得回味和追憶的日子。教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進了我們的骨髓，融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。更多心得體會請訪問心得體會頻道。
大學(xué)四年，我會用軍訓(xùn)精神來度過，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望;用知識報效祖國，為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
禮記大學(xué)心得感受篇八
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的心里十分難過，還有些依依不舍。我真的希望它能再延長些，再多給我們一些磨練的機會！在這次軍訓(xùn)中，我成長了。我哭過，笑過，痛過，忍耐過，郁悶過，激動過，驕傲過。汗水，淚水縱橫交錯，帽子上的徽章在陽光下閃閃發(fā)光！
軍訓(xùn)增強了我的自信。我是班里6名女生中體育成績最差的一個，也是力量最弱的一個。上在軍訓(xùn)期間，我有什么苦，有什么不舒服都默默的承受了，我沒有喊過累，沒有叫過苦。在身體不舒服的情況下，我仍然倔強的堅持，我總是對自己說：不能倒下！我是6名女生中最后“倒下”（請假）的一個（那次是因為肚子疼）。軍訓(xùn)結(jié)束后，我一點傷也沒有――雖然我十分認真。原來被稱贊的白皮膚變成了棕色，這是軍訓(xùn)唯一留給我的“痕跡”。
可以說，在這次軍訓(xùn)中，我是勝利者。我成功地完善了自我，超越了自我，增強了自信，使自己作為一名xx人的形象更加豐滿。使我為祖國健康工作xx年的信念更加堅定！
軍訓(xùn)前，父母有些擔(dān)心我的身體。因為我平時不太運動，還經(jīng)常肚子疼；但是現(xiàn)在，爸爸，媽媽，我證明給你們看，我，不是弱者！
祖國，你看，在你的沃土上，新一代青年正在茁壯成長！他們不怕苦，他們不怕累！他們是你的期望，他們是你的驕傲！
軍訓(xùn)，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn)，純粹是游戲；少年時的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。
禮記大學(xué)心得感受篇九
六月已經(jīng)開始，實習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這半年的頂崗學(xué)習(xí)過程中，自己也在不斷地成長。我很感謝學(xué)校能組織一次這樣的活動，讓我們能夠在自己還在學(xué)校的時候就能夠有機會參加這樣的活動，提前體驗當(dāng)老師的過程，對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。來到實習(xí)學(xué)校后，我很感謝能夠有機會在實習(xí)學(xué)校能夠認識一群小伙伴，是他們對我的“磨練”，才讓自己能夠有現(xiàn)在的進步。
對于我們在教學(xué)上的工作，剩下的時間主要是帶領(lǐng)大家一同復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)之前學(xué)過的所有知識。我也不知道是不是要分離的緣故，以前不怎么聽講的學(xué)生，也開始積極地寫作業(yè)，課堂的紀律明顯好了很多，希望他們能夠一直堅持下去，在期末的時候能有一個好的成績。
在來到實習(xí)學(xué)校以后，我對自己的這門學(xué)科也有了更深的認識。因為我從實習(xí)學(xué)校文理分科的這個事情中得到了啟發(fā)。按正常情況下，學(xué)生文理在分科的時候，都會很糾結(jié)。但是結(jié)果會是選理科的同學(xué)會比選文科的同學(xué)多。因為學(xué)生會聽家長說，選理科會更容易就業(yè)等等。但是，很奇怪，我所在的實習(xí)學(xué)校出現(xiàn)了一個現(xiàn)象就是選文科的同學(xué)遠遠大于選理科的同學(xué)。然后我就從這件事情開始反思自己，為什么會有這樣的現(xiàn)象。就是因為自己內(nèi)心對于這一學(xué)科的恐懼，他們認為化學(xué)很枯燥、很無聊、很難懂。當(dāng)我知道這個情況之后，我就開始該改變自己的授課策略，盡量使自己的學(xué)科變得通俗易懂，貼近生活，讓大家更加容易接受化學(xué)這一門學(xué)科。同時我也在努力嘗試這樣的方法。
接下來的時間，我會一點一點地提高自己，一點點進步。
禮記大學(xué)心得感受篇十
《禮記大學(xué)》是中國古代經(jīng)典之一，是儒家經(jīng)典書籍《禮記》中的一篇。它記錄了古代儒家學(xué)者對于修身齊家治國平天下的理念和方法的探討和總結(jié)，對于我國的教育思想和文化傳承有著深遠的影響。閱讀《禮記大學(xué)》可以幫助我們更好地理解中國傳統(tǒng)文化和儒家思想，更好地認識自我和社會，更好地引領(lǐng)自己的人生。
《禮記大學(xué)》中的一句話“修身為本，致治于正，敬神以誠，篤學(xué)以精”，闡述了儒家思想中的“心”理念。個人修身以求于人之正，則人心之所安也；致治于正，則國家得以穩(wěn)定；敬神以誠，則人與天地自然之道相連；篤學(xué)以精，則個人和國家均能獲得發(fā)展與進步。在現(xiàn)代社會中，這一“心”理念也得到了廣泛應(yīng)用，如人際交往、領(lǐng)導(dǎo)管理等。
《禮記大學(xué)》中的“大學(xué)之道，在明明德”和“厚德載物”等思想，旨在強調(diào)國家治理需由德治，以德為先。只有有德之人才能掌權(quán)治國，實現(xiàn)國家和諧發(fā)展。同時，也強調(diào)個人修身做好自己，做到“篤練節(jié)，誠信素”，才能以身作則，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)他人，推動社會和諧發(fā)展。這一思想在現(xiàn)代管理理論中也得到了應(yīng)用和推廣。
《禮記大學(xué)》提出了“學(xué)然后知不足，教然后知困，誨人不倦，則人之改過亦成矣”等思想，強調(diào)學(xué)習(xí)與教育的重要性和方法，鼓勵人們不斷學(xué)習(xí)和完善自己，以達到更高的目標(biāo)。這一思想對于現(xiàn)代教育和人才培養(yǎng)也有著重要的啟示：注重學(xué)習(xí)方法，注重志愿和興趣，重視實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念。
第五段：總結(jié)。
閱讀《禮記大學(xué)》，深入理解其中的思想和啟示，對于個人和社會的進步都有深遠的影響。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)和借鑒古代經(jīng)典的同時，將其與現(xiàn)代社會進行結(jié)合，應(yīng)用它的思想提升自我和推動社會的不斷進步。
禮記大學(xué)心得感受篇十一
不知不覺我們到__外國語學(xué)校實習(xí)已經(jīng)歷了三個月，期間又一個初出茅廬的小老師到現(xiàn)在成為一個有一定經(jīng)驗的上老師。讓人最深刻的，還是期間鍛煉的上程。本覺得當(dāng)老師是一很容易的事情，因為作為一個學(xué)高等物理的大學(xué)生，那些初中物理都是看一眼就能懂的事情，然而其實教出又是另外一回事。
記得我上第一節(jié)的時候，上的是一節(jié)實驗。在上之前本是覺得是很簡單的事情，后上了之后才覺得這個想法是完全錯誤的。首先在上之前，要寫教案學(xué)案，而且剛寫出的教案學(xué)案還出現(xiàn)的很多問題，主要是一些細節(jié)問題，要符合學(xué)生的要求和上的情況。然后要準備實驗器材，由于要讓每位學(xué)生都能做到實驗，要準備的器材比較多，而且物理實驗室的器材不足，要到物理實驗室借用，所以準備器材方面又花了很多時間。最后就是上了，上的過程也發(fā)生了些失誤，由于初中生的理解能力有限，所以講要詳細一點，然而發(fā)現(xiàn)很多細節(jié)都沒講好。
本是以為很簡單的事情，卻讓我絞盡腦汁，這讓我對教師這一行業(yè)的理解有所改變。很多人都認為，教師這一行業(yè)是一個很輕松的職業(yè)，其實卻不然，老師要想盡辦法讓學(xué)生聽懂自己講的東西，要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展。老師作為學(xué)生們在家外的另一個父母，可謂責(zé)任重大，沒責(zé)任感的老師不是一位好老師。
而就我個人而言，我覺得我當(dāng)老師的心態(tài)以前是有些問題的，不應(yīng)該把上當(dāng)作一很輕松的事情，應(yīng)該很認真對待。
禮記大學(xué)心得感受篇十二
實習(xí)生活已經(jīng)過去將近一個月啦，在這一個月內(nèi)收獲很大，有苦有樂，有累有甜，看到孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子，更是激起了我想教好他們的意志。實習(xí)不僅是對我專業(yè)知識的提升，更是對我能力的鍛煉!
首先是團結(jié)意識，當(dāng)老師講課并不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，個人的努力固然重要，但是團隊的合作更是必不可少的，要跟本學(xué)科的其他老師統(tǒng)一進度，在備課時候的相互討論也是非常重要的，這樣可以避免遺漏某一個知識點!
然后是自立能力，在頂崗實習(xí)的學(xué)校，自己就是一個老師并不是一個學(xué)生，各個方面都要按照成人的標(biāo)準來要求自己，這是對自己的一項挑戰(zhàn)!
最后是學(xué)習(xí)能力，要想給學(xué)生一杯水，以前的老師可能有一桶水就夠了，但是在這個知識爆炸的時代，老師就需要有一個源源不斷的水龍頭，這樣就需要我不斷的學(xué)習(xí)新知識，在課堂上把最新的知識傳授給學(xué)生，讓他們感受到當(dāng)今世界最前沿的科技，從而對學(xué)習(xí)知識充滿信心，充滿樂趣!
勵志做一名出色的老師!
禮記大學(xué)心得感受篇十三
《禮記大學(xué)》是中國古代經(jīng)典著作之一，被視為中國傳統(tǒng)教育的源頭。本書最早出現(xiàn)在《禮記》中，被孔子收錄為儒家經(jīng)典之一。這本書是為了引導(dǎo)人們在做為人處世之外，一步步堅固自己基礎(chǔ)，最后達成對自己和對社會的完美掌握。因此，掌握《禮記大學(xué)》的精華，對于中國歷史、哲學(xué)與文化的理解至關(guān)重要。
《禮記大學(xué)》的核心思想是“修身、齊家、治國、平天下”。其中，修身是指個人的道德修養(yǎng)；齊家是指家庭的和睦、內(nèi)外安寧；治國則是指國家的政治管理；平天下是指外交的和平與安寧。通過這些方面的基礎(chǔ)建設(shè)，實現(xiàn)全面發(fā)展。在《禮記大學(xué)》中，強調(diào)“格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下”的思想，要求人們注重自身品德養(yǎng)成、切實履行社會責(zé)任，發(fā)揮個人的積極作用。
《禮記大學(xué)》強調(diào)的思想和方法，可以給我們現(xiàn)代人帶來巨大的啟迪和借鑒。它反映了古代中國重視德育、以人為本的智慧，提出了對人類價值觀的追求。同時，借鑒《禮記大學(xué)》的思想，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法、樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的人格等方面是至關(guān)重要的?！抖Y記大學(xué)》也提出了個人養(yǎng)成的重點和學(xué)習(xí)方法，例如“延年益壽、去邪歸正、去偽存真”等，強調(diào)了學(xué)習(xí)、修行的重要性。
第四段：談?wù)勅绾卧谏钪袑嵺`《禮記大學(xué)》的思想。
如何將《禮記大學(xué)》中的思想實踐于日常生活中，是人們關(guān)注的一個重要問題。具體而言，可以圍繞“修身、齊家、治國、平天下”四個方面開展探索和踐行。在“修身”方面，可以注重道德修養(yǎng)、健康養(yǎng)生、學(xué)習(xí)文化常識等方面，塑造健康積極的人格；在“齊家”方面，可以加強家庭關(guān)系，營造和諧的家庭氛圍，還可以提高經(jīng)濟實力，為自己、家人創(chuàng)造更好的生活條件；在“治國”方面，則可以利用自己的專業(yè)和技能為社會做貢獻，從而參與到國家建設(shè)中；在“平天下”方面，則可以從自身做起，做好守法、講道德、尊重他人等方面的工作，并參與到各種社會公益活動中去，推動社會和諧進步的發(fā)展。
第五段：總結(jié)論述。
綜上所述，《禮記大學(xué)》是一部非常重要的經(jīng)典著作。其核心思想能夠啟迪我們的人生，對于中國傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚，起到了關(guān)鍵作用。我們不僅應(yīng)該在思想上學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《禮記大學(xué)》的精神，更應(yīng)在實踐上發(fā)揚這種精神，把它貫徹到生活中的方方面面，并借助這種精神來指導(dǎo)我們的人生和工作?！抖Y記大學(xué)》中的思想和方法，不僅適用于個人修身、家庭和睦、國家治理，更可以指導(dǎo)我們應(yīng)對這個充滿了挑戰(zhàn)和變化的時代，實現(xiàn)個人價值和社會和諧共生。
禮記大學(xué)心得感受篇十四
大學(xué)生實習(xí)是每個大學(xué)生的必修課，也是更好的踏入社會，尋找工作的一次經(jīng)驗積累機會，下面是本站小編精心整理的大學(xué)生實習(xí)心得及感受，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我在一次思考與實踐的檢驗中尋找答案，要充分利用好課堂，提高學(xué)生上課的興趣，就必須讓精彩紛呈的課堂知識與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)相互利用，相互滲化，融合。保持課堂內(nèi)容的新鮮感，提高學(xué)生的參與性，讓他們做課堂的主人。今反思如下:。
1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能技巧的學(xué)習(xí)層面，提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。要創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，使學(xué)生加深對美術(shù)文化及文史知識的認識。如我上《漫畫》課時，有單純教學(xué)生如何畫漫畫，而是讓學(xué)生了解思考環(huán)境保護問題。三毛所處的生存環(huán)境和社會問題，滲化了歷史知識、環(huán)保知識、社會倫理知識、舊社會的人情冷暖與下層勞動人民的悲慘命運等。學(xué)生有參與、思考，發(fā)表不同看法，課堂氣氛活躍，在美術(shù)作品、藝術(shù)家、學(xué)生與教師之間架設(shè)了一座心靈的、情感的橋梁。
2、加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合思考問題的能力。如上課時適當(dāng)滲入了歷史、地理、文學(xué)、運動學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、書法、音樂、舞蹈、武術(shù)等知識，不局限于美術(shù)領(lǐng)域里的知識傳播。
3、上課有時沒注重教學(xué)手段、方法方式的變化，未用多媒體教學(xué)手段，未有游戲、音樂、電影、動畫等易于引人入勝的教學(xué)方式。特別是上欣賞課和技法理論課時，容易單調(diào)、枯燥、乏味、不夠形象生動。怎樣把乏味的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)得有滋有味，這是這次頂崗實習(xí)來讓我感到頭痛的問題。思考暫時的辦法有幾個:一是借鑒先學(xué)后教的教學(xué)模式，讓學(xué)生先自學(xué)、閱讀、思考，后在黑板上出示思考題，引導(dǎo)學(xué)生思考大方向。二是盡量多準備一些形象的資料，化平面的問題思考為立體的形象思維方式。三是讓學(xué)生多參與，發(fā)表意見解、疑問。老師盡量不講出答案，有個別同學(xué)回答甚至學(xué)生思維能力和思辯能力。這樣也有少數(shù)不思考問題的差生趁機講小話、廢話，擾亂課堂紀律，關(guān)注這部分人的表現(xiàn)，維持正常的教學(xué)秩序，這時候老師就要一心二用、眼觀耳聽八方，這也是現(xiàn)在某些內(nèi)容教學(xué)困惑。從長遠考慮，我也在思考更換一些生動有趣，能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性的因沒有這方面的經(jīng)驗，有待在實踐中檢驗。最近駐縣教師要求我們一周聽評課兩次，寫聽課記錄，寫反思，這讓我在課堂管理方面的經(jīng)驗收獲了許多!頂崗實習(xí)，真的對我們的成長起到很大的作用!
經(jīng)過一年多的美術(shù)教學(xué)實踐以及這幾個月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)，我逐漸認識到初中美術(shù)教師專業(yè)化、系統(tǒng)化的發(fā)展十分重要性。從事初中美術(shù)教學(xué)工作的我，結(jié)合日常工作中的點點滴滴，總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)心得。
長期以來“美術(shù)”在大多數(shù)人的眼中都是雜科，無關(guān)緊要。他們認為美術(shù)就是用筆和顏料在紙上涂涂畫畫，美術(shù)教師就是教學(xué)生畫畫，對美術(shù)教學(xué)的評價也是以畫得像不像為標(biāo)準。而對于美術(shù)所包含的建筑、雕塑、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)等廣闊領(lǐng)域了解不多。對于在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中能陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力，促進全面發(fā)展的重要作用中大部分農(nóng)村學(xué)校認識不夠。同時對美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)教師的評價也是片面的，孤立的。
新課程改革后，初中美術(shù)教材更加重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加文化內(nèi)涵，傳統(tǒng)美術(shù)教材與教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授，脫離學(xué)生日常生活，這種學(xué)習(xí)觀念很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。在新課改下教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展探究性的活動。經(jīng)過我一年半的農(nóng)村美術(shù)教學(xué)以及這幾個的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我個人總結(jié)了以下觀點。
第一，構(gòu)建一個和諧而融洽的師生關(guān)系，讓學(xué)生喜歡老師，對老師的課程感興趣。
第二，是否有輕松愉快的教學(xué)環(huán)境。
第三(12.4國家憲法日暨全國法制宣傳日活動。
工作報告。
及匯報)，課堂教學(xué)是否有藝術(shù)性和趣味性。
第四，教學(xué)上是否可以運用多種教學(xué)手段如ppt、范畫、講故事，做游戲、放視頻音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受。
第五，在課堂上注重角色互換，拉近師生距離，不要讓學(xué)生產(chǎn)生上美術(shù)課是一種負擔(dān)，欣賞理解作品是一項任務(wù)，這樣的錯覺。
此外，我們還要大力開展課外教學(xué)活動。但這種話動，不應(yīng)是課內(nèi)教學(xué)的繼續(xù)，也不應(yīng)是無組織的放任自流。教師應(yīng)根據(jù)不同的班級，不同層次，不同水平，不同愛好的同學(xué)，進行適當(dāng)?shù)亟M織。新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué)，即要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受，表現(xiàn)和創(chuàng)造力培養(yǎng)還要注重美術(shù)更多地與文化歷史相聯(lián)系，創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，在教學(xué)中努力用新的理念來組織教學(xué)，完成較好的教學(xué)效果。做為美術(shù)老師，我應(yīng)該做好這些，讓自己成為一位合格的教師。
初中美術(shù)“國培”活動即將圓滿結(jié)束，這次網(wǎng)上培訓(xùn)使我極大的增長了教育教學(xué)知識，拓寬了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教學(xué)視野，加強了美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，一句話，我的感想是：獲益菲淺。為了今后工作不斷進步，參加這次培訓(xùn)是“國培計劃”可以說機會難得。培訓(xùn)的內(nèi)容很多，也很雜，主要以學(xué)習(xí)初中美術(shù)教材和教學(xué)方法的研究，也是對教學(xué)過程的研究為主，多是知名專家、教授、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗、講授理論知識等。內(nèi)容涉及到師德、新課程理念、案例分析、教學(xué)方法、心理健康等方面。學(xué)習(xí)后使我受益匪淺。下面，就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟談?wù)勎业恼J識，與大家共勉。特將本次初中美術(shù)國培心得體會收獲總結(jié)如下：
一、教師要有崇高的師德。
教書育人，師德是前提。作為教師，教書育人是天職，“人類靈魂的工程師”這種職業(yè)的圣神使命則要求我們必須具備崇高的職業(yè)道德。很難想象，一個不愛崗敬業(yè)的教師會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此，作為我們教師，尤其是美術(shù)學(xué)科的教師，一方面要由崇高的師德，要愛崗敬業(yè)，同時，還要不斷積極探索，努力學(xué)習(xí)新形式下的教育教學(xué)理念，利用美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢，將對學(xué)生的德育教育貫徹其中。
二、要有創(chuàng)新意識，努力激發(fā)學(xué)生的興趣。
美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢，努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。
三、學(xué)會揚長避短“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”
當(dāng)前，農(nóng)村初中的美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)活動沒有得到很好的開展，原因是多方面的，主要原因還是應(yīng)試教育的“指揮棒”效應(yīng)美術(shù)課沒有得到應(yīng)有的重視，美術(shù)教學(xué)條件也不理想，作為美術(shù)教師，我們不能怨天尤人，而應(yīng)該揚長避短，發(fā)揮所長，努力增強其學(xué)科的影響力。
四、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”要加強美術(shù)學(xué)科教師的交流與活動。通過專家的授課、教師間的交流學(xué)習(xí)，尤其是聆聽了專家教授的視頻解答，我們在日常教學(xué)過程中所遇到的很苦惱的問題則迎刃而解。對美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的自信心也得到很大的提高。
總之，本次“國培”，讓我對現(xiàn)代教育教學(xué)理念，有了新的認識，對美術(shù)教育教學(xué)中遇到的問題有了明確的解答，對自身今后該努力的方向有了清晰的認識，我決心在今后教育教學(xué)中會認真貫徹新的教學(xué)理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
禮記大學(xué)心得感受篇十五
導(dǎo)言:。
禮記大學(xué)作為中國古代儒家經(jīng)典文化的重要組成部分，是培養(yǎng)人才和引導(dǎo)社會風(fēng)尚的重要手段。在閱讀這本書的過程中，我深刻體會到了大學(xué)教育的核心價值觀和深刻的智慧，對此進行總結(jié)和分享，希望能夠?qū)ψx者有所啟示。
第一段：大學(xué)教育的核心價值觀。
大學(xué)教育的核心價值觀包含著修身齊家治國平天下的思想，這是中國傳統(tǒng)文化的精髓之一?！抖Y記大學(xué)》中提到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話傳達了人們應(yīng)當(dāng)修身齊家治國平天下，做一個符合道德倫理的人，關(guān)注社會問題，并以此努力追求至善的態(tài)度。這些核心價值觀對于當(dāng)今社會仍然具有指導(dǎo)意義，教育者應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的引路人，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀。
第二段：教育與人的全面發(fā)展。
《禮記大學(xué)》不僅是一本有關(guān)教育的經(jīng)典，更是一本有關(guān)人的成長與發(fā)展的經(jīng)典。書中強調(diào)教育是人的全面發(fā)展的過程，強調(diào)學(xué)習(xí)的目的是要成為一個修身齊家治國平天下的人。這意味著一個人應(yīng)當(dāng)注重于自己的道德修養(yǎng)、家庭和睦以及對社會貢獻的責(zé)任。教育應(yīng)當(dāng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，而不僅僅是關(guān)注知識的傳遞與技能的培養(yǎng)。這一思想對于教育工作者具有重要的啟示，督促他們關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使得他們在進入社會后能夠全面發(fā)展。
第三段：教育的過程和方法。
教育是一個不斷發(fā)展的過程，需要不斷的探索和創(chuàng)新?！抖Y記大學(xué)》中提到“將欲教之，必以言其道”。這句話強調(diào)了教學(xué)的重要性，道明了教師對學(xué)生的引導(dǎo)作用。教育不僅僅是知識的傳授，更是啟迪學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)能力和提供學(xué)習(xí)資源的過程。有效的教育方法需要以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個體差異和學(xué)習(xí)特點，通過啟發(fā)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，從而達到幫助學(xué)生全面發(fā)展的目的。
第四段：人與社會的關(guān)系。
教育是人與社會相互關(guān)系的重要環(huán)節(jié)，《禮記大學(xué)》中提到：“其為人也孝弟，而好犯上者，上好禮乎?！边@句話強調(diào)了一個人與社會的良好關(guān)系，懂得敬愛父母、尊重長輩、友善同學(xué)和保持友好關(guān)系的重要性。教育不光是個體發(fā)展的過程，更是個體與社會交流和互動的過程。通過教育，個體能夠更加融入社會，學(xué)會與他人和諧相處，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
第五段：教育的意義與挑戰(zhàn)。
《禮記大學(xué)》中強調(diào)大學(xué)教育的重要性，把大學(xué)教育比喻為人生的關(guān)鍵時期。因為大學(xué)時期是一個人受教育最重要的時期，是一個人面臨社會競爭、擔(dān)負社會責(zé)任和塑造人生態(tài)度的關(guān)鍵時期。然而，當(dāng)前的教育面臨著挑戰(zhàn)，如教育資源不均衡分配、教育機構(gòu)的競爭激烈以及教育效果的問題。因此，我們需要對大學(xué)教育持續(xù)進行改革和創(chuàng)新，以提供更好的教育質(zhì)量和更好的培養(yǎng)人才。
結(jié)束：
《禮記大學(xué)》是一本對教育思想和教育方法有著深刻耐人尋味的經(jīng)典之作。通過閱讀與體會，我深深地認識到教育的核心價值觀、全面發(fā)展、過程方法以及人與社會的關(guān)系等方面的思考和意義。我們應(yīng)當(dāng)注重教育的全面性，關(guān)注學(xué)生的個體差異，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，為他們的未來做好充分的準備。同時，要關(guān)注教育的實際問題，推動教育的改革和創(chuàng)新，為培養(yǎng)具備全面素質(zhì)的人才做出貢獻。
禮記大學(xué)心得感受篇十六
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，回想起這四年的大學(xué)生活，充滿了無盡的回憶和感慨。大學(xué)是一個人成長的重要時期，通過這段時間的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在大學(xué)的心得體會，探討我對大學(xué)生活的理解和觸動。
首先，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有著很大的不同。在高中，我們的學(xué)習(xí)主要以考試為導(dǎo)向，重點在于記住知識點，而在大學(xué)，學(xué)習(xí)方式更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和解決問題的能力。我們被鼓勵提出問題，參與討論，并利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源進行自主學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和領(lǐng)悟。
其次，大學(xué)提供了更多的機會與挑戰(zhàn)。在大學(xué)，我們有更多的自由來選擇課程和活動。這使我們有機會探索自己的興趣和發(fā)展自己的才能。通過參加社團、實習(xí)和志愿服務(wù)，我獲得了很多實踐經(jīng)驗，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力。這些經(jīng)歷使我更加自信，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
另外，大學(xué)為我們提供了廣闊的人際交往平臺。與高中時期相比，大學(xué)有更多的同學(xué)和老師，他們來自各個不同的地方和背景，有著不同的文化和思維方式。通過與他們的交流和互動，我開闊了自己的視野，了解了世界的多樣性。與同學(xué)共同生活和學(xué)習(xí)，我學(xué)會了與人合作、尊重他人、傾聽他人的觀點，這些都是在團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面非常重要的素質(zhì)。
此外，大學(xué)的生活節(jié)奏和壓力也是我在這個階段體驗到的。大學(xué)的學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力較高，我們需要合理安排時間來兼顧學(xué)業(yè)和個人生活。此外，大學(xué)生活中也充滿了各種社交活動和誘惑。對于我來說，核心是掌握好平衡，學(xué)會合理安排時間和管理自己的生活。這是一個鍛煉自律和適應(yīng)能力的過程，為我面對未來的職業(yè)生涯做好了準備。
綜上所述，大學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期，通過這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗與體會。大學(xué)教會了我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，提高了我的組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力。我從大學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到了尊重他人、合作和領(lǐng)導(dǎo)團隊的重要性，同時還學(xué)會了如何處理壓力和合理平衡生活。這些都是我將來的職業(yè)發(fā)展和個人成長所必需的。我相信這些心得和體會將伴隨我一生，并在未來的道路上指引我邁向成功。
禮記大學(xué)心得感受篇十七
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在重慶市政委的實習(xí)就要接近尾聲了。在這半個月的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。
當(dāng)初，領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習(xí)機會，去市直機關(guān)并不是一件容易的事。我利用此次難得的機會，努力工作、嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事求教，認真學(xué)習(xí)。利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些其它基本的技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第二次工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。1月18號，我們一行十人來到了市政委報道。第二天，我被分到了燈飾處，成為其中的一員。這里主要承擔(dān)城市照明設(shè)施維護管理工作，指導(dǎo)區(qū)縣(自治縣)城市照明設(shè)施管理維護工作;擬訂主城區(qū)城市照明專項規(guī)劃并監(jiān)督實施;參與夜景燈飾設(shè)計方案審查;參與城市道路照明設(shè)施和夜景燈飾的竣工驗收工作;承擔(dān)市夜景燈飾建設(shè)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的日常工作。
在我實習(xí)期間，遇到了有市民給黃市長寫信，反映大學(xué)城西路重慶大學(xué)虎溪校區(qū)與家屬樓之間的市政馬路雖有路燈，但路燈從未亮過，人行道上沒有紅綠燈;來往璧山的車比較多，車速特別快;晚上加夜班的人回家非常害怕，每天人行道上人和自行車都在黑暗中摸索行駛，事故連連，存有極大的安全隱患。而具有諷刺的是同一條路，一到金科廊橋水鄉(xiāng)區(qū)域，路燈卻燈火輝煌。但是金科廊橋水鄉(xiāng)目前還沒有人居住。
大學(xué)城城區(qū)建委會對此問題的調(diào)查和處理結(jié)果如下，該路段路燈在建設(shè)過程中，由于重大，重師，金科集團未經(jīng)審批擅自進行改路開挖，破壞了該條道路的電纜溝，導(dǎo)致路燈管線不通，路燈無法通電。大學(xué)城城區(qū)建委會正在同西部新城管委會，協(xié)調(diào)相關(guān)學(xué)校及開發(fā)公司，對管線不同部分進行排查，修復(fù)完后盡快完成亮燈工程。但是這個問題一直在拖延。市政委王元楷主任知道后，給整治辦，燈飾處下達了加強督辦工作的指示。我們整治辦燈飾處向沙坪壩市政局，大學(xué)城管委會，大學(xué)城城自建委下達了指示，要他們單位高度重視，規(guī)劃解決方案，盡早把大學(xué)城西路的路燈亮起來，給市民一個交代?？墒撬麄?nèi)齻€單位互相推諉，都把這個責(zé)任往外推，我們市政委燈飾處近期都還在協(xié)調(diào)中，不過可以相信的是，大學(xué)城西路的路燈總算可以亮起來了。
平時我的工作都不忙，我在沒事的時候我就只有看看以前的辦公文件，翻翻報紙，其實也有點閑得無聊，閑得讓我不安，閑得讓我對那些工資受之有愧，畢竟天下沒有免費的午餐阿。偶爾幫幫辦公室里的老師做點事情，跑跑腿，才發(fā)現(xiàn)自己好像什么都不會，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。才知道自己要學(xué)的東西還有很多，自己平時學(xué)的那些東西也大多用不到，才知道自己應(yīng)該多學(xué)學(xué)實際的東西。
日子就這樣一天天度過了，為期三周的實習(xí)在不知不覺中臨進了。這讓我知道人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重擔(dān)，人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。實習(xí)這半月期間，我開始了與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。
常言道：“工作一兩年勝過十多年的讀書?！卑雮€月的實習(xí)時間太短，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，現(xiàn)在我更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
寒假帶薪實習(xí)暨社會實踐活動現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意寒假社會實踐心得體會志，在實踐中檢驗自己。社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì)。我們還要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。
禮記大學(xué)心得感受篇十八
自古以來，文化的傳承和教育的重要性一直被人們所重視。在中國古代經(jīng)典中，《大學(xué)》作為《禮記》的一部分，被視為儒家學(xué)派的重要經(jīng)典之一。作為大學(xué)生，我們有幸學(xué)習(xí)《禮記大學(xué)》，通過閱讀、學(xué)習(xí)和品味，我深受啟發(fā)和感動。以下是我對《禮記大學(xué)》的一些心得體會。
第一段：探索求真是大學(xué)生活的基礎(chǔ)。
《禮記大學(xué)》在開篇就指出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！边@句話中蘊含了一條重要的教育理念——大學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，并將這種道德轉(zhuǎn)化為具體的行動。我深刻理解到，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該以追求真善美為目標(biāo)，不斷完善自己的品德和能力。只有不斷進取，才能不斷超越自我，成為對社會有用的人才。
第二段：外修內(nèi)養(yǎng)是全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。
《禮記大學(xué)》中提到：“治家者，必先治心?！币馑际且粋€人首先要修養(yǎng)自己的心態(tài)，才能獲得真正的內(nèi)在美。這與現(xiàn)代大學(xué)教育的理念完全吻合。在大學(xué)中，我們應(yīng)該努力修養(yǎng)自己的品德，培養(yǎng)高尚的情操和正確的價值觀。同時，我們也要注重知識的積累，開拓自己的眼界，提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。只有外修內(nèi)養(yǎng)，才能實現(xiàn)全面的發(fā)展。
第三段：明志自律是成功之道。
《禮記大學(xué)》提到：“志之者可以立其功，未之者可以廢其事?！泵鞔_了一個人成功與否的重要標(biāo)準就是是否有明確的目標(biāo)和堅定的意志。作為大學(xué)生，我們要樹立遠大的理想和目標(biāo)，明確自己的方向，并為之付出努力。同時，還要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，堅守規(guī)章制度，克服自己的惰性。只有明志自律，我們才能在大學(xué)的道路上茁壯成長，邁向成功之路。
第四段：求變創(chuàng)新是大學(xué)生活的重要價值。
《禮記大學(xué)》中有一句話說：“心者，有所好之而亡之者也?！边@句話告誡我們不能過于追求享受和安逸，要時刻保持求變創(chuàng)新的精神。在大學(xué)中，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要關(guān)注社會的變化和需求，不斷拓寬自己的視野，積極探索和開拓。只有保持對新事物的敏感度和求變創(chuàng)新的意識，我們才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化，成為有用之才。
第五段：修身齊家治國平天下是大學(xué)生的終極目標(biāo)。
《禮記大學(xué)》提到：“齊家治國平天下，在于修身齊家治國平天下?！边@句話體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)與社會責(zé)任的高度統(tǒng)一。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時刻關(guān)注國家和社會的發(fā)展，積極參與社會實踐，將個人的奮斗與國家、民族的前途緊密聯(lián)系在一起。我們要既關(guān)注自己的個人發(fā)展，也要為國家的繁榮做出貢獻。只有修身齊家治國平天下，我們才能實現(xiàn)自己的價值，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
總之，《禮記大學(xué)》作為儒家經(jīng)典的一部分，教給我們很多關(guān)于人生的道理和處世之道。通過學(xué)習(xí)和品味，我深感受益匪淺。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該以追求真善美為目標(biāo)，展現(xiàn)出外修內(nèi)養(yǎng)、明志自律、求變創(chuàng)新、修身齊家治國平天下的品質(zhì)和能力。相信只要我們牢記經(jīng)典中的教導(dǎo)，不斷努力，一定能成為有理想、有品質(zhì)、有能力的中國新一代。
禮記大學(xué)心得感受篇十九
禮記《大學(xué)》是一部有關(guān)啟蒙教育的經(jīng)典著作，被譽為中國儒家教育思想的重要篇章?！洞髮W(xué)》所表達的思想至今仍具有重要的現(xiàn)實意義，可普遍應(yīng)用于日常生活中，不僅對于個人而言，也可以指導(dǎo)我們對社會的領(lǐng)悟和理解。本文將圍繞《大學(xué)》這部經(jīng)典著作展開，探討其中所蘊含的一些心得體會。
《大學(xué)》眾所周知的核心思想是“修身齊家治國平天下”。這一理念中蘊藏了中國傳統(tǒng)文化所強調(diào)的諸多道德準則。其中最為重要的是“術(shù)”的概念，即“實踐知識”。在教育上，要根據(jù)學(xué)生年齡、性格、特長等因素，制定個性化的教學(xué)計劃，并注重實踐操作。這種教育方式注重學(xué)生自身的價值觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家國情懷。這種教育方式具有針對性強、可操作性強的特點。
第三段：在實踐中落實教育理念。
在實踐中要貫徹上述教育理念，不僅要加強師生雙方的溝通，還要注重學(xué)生的自我教育。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的特長和喜好定制學(xué)習(xí)計劃，并積極開展社會實踐活動，鍛煉自己的能力。同時，學(xué)生還應(yīng)培養(yǎng)良好的家庭觀念和道德操守，注重與家人的溝通交流。這種教育方式能夠促進家長和子女之間的關(guān)系，并有助于建立一個和諧的家庭氛圍。
除了對教育方面的啟示之外，《大學(xué)》還告訴我們?nèi)绾螌Υ鐣械牟还F(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，我們常常會遇到各種各樣的不公正事件。面對這些事件，我們應(yīng)該從自己做起，本著實事求是的原則，積極發(fā)聲，宣揚社會正義。誠實守信、互相關(guān)愛，以及促進社會公平正義是實現(xiàn)“大學(xué)之道”的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論。
禮記《大學(xué)》的核心思想似乎很有意義，但如果沒有實際應(yīng)用，其本質(zhì)的意義就難以體現(xiàn)。因此，要充分發(fā)揮《大學(xué)》的教育價值和實踐意義，不斷探索實際應(yīng)用中的方法和策略。在教育、家庭、社會等方面，我們應(yīng)該積極借鑒《大學(xué)》中的思想，傳承其核心價值，形成自己的應(yīng)用方法，讓其真正成為我們生活的一部分。