總結(jié)讓我們明白過往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的決策提供依據(jù)。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對你的總結(jié)寫作有所幫助。
參觀校史館的心得篇一
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進的科學(xué)知識，為走入社會奠定不錯的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得篇二
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學(xué)校一個良好的機會。
進入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第三階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個春秋，24個冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學(xué)”的國家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進的征途上，將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻最大的力量。
通過這次對校史展的參觀，讓我對學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參觀校史館的心得篇三
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的`夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得篇四
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館?？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼;這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得篇五
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校現(xiàn)有5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進的科學(xué)知識，為走入社會奠定良好的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得篇六
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，xx級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館的心得篇七
在我國河南省新鄉(xiāng)市的中心地帶，有一座校史館，它講述著新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的學(xué)術(shù)歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為一位學(xué)生，我有幸參觀了這座校史館，并且深刻領(lǐng)悟到了它想要傳達給我們的民族文化和學(xué)術(shù)傳承的價值。
第二段：校史館展示的學(xué)校歷史
在校史館內(nèi)，奮斗的故事、忠誠的情感、革命的歷程等等，這些校史館所展示的學(xué)校歷史，在讓我了解新鄉(xiāng)市學(xué)校的獨特性之外，探尋到了學(xué)校與社會之間的關(guān)系。各個學(xué)校的校訓(xùn)印證在我腦海里，讓我明白，作為新一代學(xué)生，肩負著使命不能推卸，需要加倍努力，不斷實現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢想。
第三段：學(xué)術(shù)傳承的意義
學(xué)術(shù)傳承，從古至今都扮演著不可或缺的作用。在我參觀新鄉(xiāng)校史館的時候，深深感受到了學(xué)術(shù)傳承的生動性。各種學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展歷程，都反映出學(xué)術(shù)傳承對于各行各業(yè)的作用和價值。在看到學(xué)長學(xué)姐們有成就的同時，同時嘉佑受到的各種榮譽是充滿著鼓舞和激勵的。它讓我明白，不管是在學(xué)業(yè)還是人生道路上，學(xué)術(shù)傳承的時代價值不可忽視。
第四段：文化傳承的意義
在觀看展品的時候我被一組組照片叫停了，它勾起了無數(shù)的思考。這組照片正是體現(xiàn)了學(xué)校文化傳承的重要性。學(xué)校教學(xué)、科研、文化、藝術(shù)等等文化精神都有著源遠流長的歷史淵源。通過校史館的展現(xiàn)，我強烈感受到了文化傳承對于新鄉(xiāng)市的發(fā)展帶來了深刻的影響和推動作用。在看到一張又一張發(fā) 自聚集在大家學(xué)校的照片，我仿佛是看到了聞名在外嚴謹?shù)男Ｓ?xùn)和永載光榮的典型代表，是全國各地師生的一個共同民族團結(jié)的象征。
第五段：總結(jié)
總的來說，新鄉(xiāng)校史館是一座可以讓所有參觀者了解到新鄉(xiāng)市學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳承的重要性。它不僅僅呈現(xiàn)出了過去的歷史和文化傳承，更啟示我們要思考并延續(xù)著這些文化，為了實現(xiàn)更高的人生目標(biāo)而努力。參觀感言：走在校史館里，仿佛迎接到了新的生命啟蒙，就是讓我對學(xué)術(shù)傳承、文化精神有了更深刻的認識，對于新鄉(xiāng)市更有了一份前進動力。
參觀校史館的心得篇八
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。因此，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻。例如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得篇九
記得在我們剛?cè)雽W(xué)沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學(xué)習(xí)校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學(xué)校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學(xué)生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學(xué)生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，不能辜負學(xué)校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學(xué)校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學(xué)校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學(xué)，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，建校以來，一直得到黨和的關(guān)心時，我真是感到由衷的自豪。
參觀校史館的心得篇十
來到_大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著_大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著_大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的'資料，那是_大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了_大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了_大學(xué)的校史館后，我的疑團都一一解開了。_大學(xué)的校史館不但記載了_大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，_大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。
_大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們_這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量!
參觀校史館的心得篇十一
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。"團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得篇十二
作為一所歷史悠久的高等學(xué)府，濮陽大學(xué)擁有豐富的校史和文化資源。為了更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化，我近日參觀了濮大校史館。通過這次參觀，我對學(xué)校的發(fā)展歷程以及付出的艱辛有了更深入的了解。下面，我將圍繞著參觀濮大校史館的體驗和所得到的收獲，分享我的心得體會。
第二段：濮大的發(fā)展歷程
在參觀濮大校史館的過程中，我了解到濮陽大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1993年的濮陽師范學(xué)校，并于2004年升格為本科高校。校史館詳細地記錄展示了學(xué)校自創(chuàng)校以來的各個歷史時期的變遷和發(fā)展。這些照片、文件和實物展品，使我更加深入地了解了學(xué)校在不同歷史階段的發(fā)展軌跡。濮陽大學(xué)在不斷追求進步的同時，也不忘傳承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如所倡導(dǎo)的“明德厚學(xué)、合作共贏、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，深深感染著每一位步入濮大校門的師生。
第三段：濮大的校園文化
除了學(xué)校的發(fā)展歷程，校史館還向我們展示了濮陽大學(xué)的校園文化。校史館中的一幅幅畫作和照片，生動地展示了學(xué)校的校園生活和校園風(fēng)景。那些交響樂團、舞蹈隊、話劇團等文藝社團的照片，給我留下了深刻的印象，讓我看到了濮大學(xué)子在追求學(xué)術(shù)的同時，也注重培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。而在校史館最引人注目的是毛岸英銅像，它的存在向我們展示了濮大學(xué)子們對毛澤東為我們國家和民族所作出的巨大貢獻的崇敬之情。
第四段：個人收獲
通過參觀濮大校史館，我深刻體會到了學(xué)校的發(fā)展離不開每一個為學(xué)校奉獻過的師生和管理者。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展默默付出，為培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。在校史館的參觀過程中，我感受到了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和培養(yǎng)，也更加珍惜起自己在濮大求學(xué)的機會。同時，我也對自己的未來有了更清晰的定位，希望能在未來的日子里，不忘初心，砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展和社會進步盡自己的一份力量。
第五段：總結(jié)
通過參觀濮大校史館，我對學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化有了更全面的了解。學(xué)校的發(fā)展離不開每一個師生的共同努力和付出，我們要珍惜所擁有的一切，并為學(xué)校的進步貢獻自己的力量。參觀濮大校史館不僅僅是了解學(xué)校的歷史，更是對自己的一次思考和心靈的洗禮。通過這次參觀，我深感學(xué)校的輝煌過去和美好未來，也更加堅定了自己在濮大求學(xué)的決心和信心。我相信，只要我們踏實求學(xué)，勇于創(chuàng)新，相信夢想，就一定能在這片熱土上開啟更美好的人生。
參觀校史館的心得篇十三
新鄉(xiāng)校史館作為新鄉(xiāng)市歷史文化名片之一，全面系統(tǒng)地展示了長達百年的新鄉(xiāng)教育發(fā)展歷程。參觀新鄉(xiāng)校史館，不僅能夠了解學(xué)校的歷史，而且可以深刻體驗到新鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力。本文將結(jié)合個人在參觀過程中的經(jīng)歷，分享一下我的心得體會。
二、進入主題
新鄉(xiāng)校史館內(nèi)部設(shè)施齊備、格局清晰、內(nèi)容豐富。我們參觀之初，首先看到的是全校歷屆師生名人墻。這面墻上排列著從清朝末年到今天，新鄉(xiāng)各校各個領(lǐng)域出色的師生代表及其事跡。這個墻面菜單式的設(shè)計，不僅使得參觀者一目了然，更是展示了新鄉(xiāng)歷史風(fēng)貌的獨特魅力。
三、主體
在進入主館前，我們先觀看了一部小型的歷史紀錄片，詳細講述了新鄉(xiāng)教育的演變歷史，使我們對歷史的脈絡(luò)更加清晰、易于理解。主館的各個展示區(qū)域則分別以老校區(qū)、新校區(qū)、教育改革與教育名人等多個主題進行展示。其中新校區(qū)的展示，給人留下了深刻印象，它展示了新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的現(xiàn)代化和多元化發(fā)展之路。
在這里，我們還看到了整個新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的發(fā)展史，如關(guān)于偉大發(fā)明家丁衡的紀念室、關(guān)于解放初期新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的發(fā)展、新鄉(xiāng)煤炭工業(yè)學(xué)院、新鄉(xiāng)教育發(fā)展報告等，無一不在不斷地詮釋著新鄉(xiāng)人民對于教育發(fā)展的熱情和追求，并通過大量的展品、圖片和文字說明生動地展現(xiàn)了新鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷程。
四、感悟
當(dāng)我漫步在校史館里，看到一個個熟悉的面孔、一個個熟悉的名字時，我更加堅定了自己愛國愛民、執(zhí)著追求理想的信念。從校史館里，我深刻體會到了新鄉(xiāng)歷史文化的博大精深，了解到教育事業(yè)作為民族復(fù)興的重要支柱，其意義更加重要，而以武運來自于教育，以儒雅為家園，是新鄉(xiāng)人民的一種崇高的文化情懷。
五、總結(jié)
參觀新鄉(xiāng)校史館，使我得到了一次對校史和新鄉(xiāng)文化的深入了解，了解到了教育事業(yè)發(fā)展的艱辛，也深刻地認識到了教育對于國家發(fā)展和個人成長的重要性。我深深感受到了歷史文化對于一個城市的影響和力量，這也讓我更加深入地了解了新鄉(xiāng)的人文底蘊及其文化精髓。通過這次參觀，我更加懂得，只有通過深刻理解歷史和文化之道，才能讓我們對于未來有著更為明確的目標(biāo)和理念，更為從容地面對未來的生活和工作。
參觀校史館的心得篇十四
今天，我們?nèi)チ诵Ｊ佛^，一聽到這個名字，就知道那里肯定會有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué)，如果連自己學(xué)校的歷史都不知道，那么就太可惜了。
剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的'目標(biāo)和口號之類的。然后，我們又看了以前的數(shù)任校長，從中，我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。我們學(xué)校還被稱為“奧林匹克示范?！薄贤庹f：“你們這并不會出現(xiàn)什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，希望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當(dāng)運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還看見了國安隊的簽名，有郎錚的，有侯森的，有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最后還是回到了中國，他堅強的意識值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫2000字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。
通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，要做偉大，體面的人。
參觀校史館的心得篇十五
今天，我們?nèi)チ诵Ｊ佛^，一聽到這個名字，就知道那里肯定會有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué)，如果連自己學(xué)校的歷史都不知道，那么就太可惜了。
剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的目標(biāo)和口號之類的。然后，我們又看了以前的數(shù)任校長，從中，我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。我們學(xué)校還被稱為“奧林匹克示范?！薄贤庹f：“你們這并不會出現(xiàn)什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，希望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當(dāng)運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還看見了國安隊的簽名，有郎錚的，有侯森的，有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最后還是回到了中國，他堅強的意識值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫2000字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。
通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，不要做偉大，體面的人。
參觀校史館的心得篇十六
近日，本人有幸參觀了學(xué)校的校史館，了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程和文化積淀。參觀校史館給我留下了深刻的印象，接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷史、了解背景
通過參觀校史館，我了解到了學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展史和創(chuàng)校者們的艱辛歷程。我們所處的學(xué)校，是由一群前人的付出所建立的。一點一滴的積累，一次次的努力，才成就了今天這個美麗的校園。參觀校史館，讓我更加明確學(xué)校的辦學(xué)方向和教育理念，也讓我更加珍視每一個學(xué)習(xí)的機會。
第三段：了解文化傳承
在校史館中，我還了解到了學(xué)校的文化積淀和特色傳承。每一個學(xué)校都有其獨特的文化底蘊和校訓(xùn)，這些都是學(xué)校的靈魂和精神內(nèi)核。通過參觀校史館，我更加深刻地認識到學(xué)校的文化傳承有多么重要。這也給我提供了一個機會，去探究學(xué)校文化的深層次內(nèi)涵，更加深刻地理解學(xué)校的教育目標(biāo)，幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
第四段：培養(yǎng)自我意識
通過參觀校史館，我更加清晰地意識到了自我發(fā)展的重要性。我們身處的學(xué)校不僅僅是一個提供學(xué)習(xí)資源的地方，更是一個自我發(fā)展的場所。學(xué)校師資力量雄厚，資源豐富，學(xué)生們有各種可以參加的活動。參觀校史館，讓我更加明確了學(xué)校的各種機會和資源。同時，也讓我更加自覺地樹立自己的人生目標(biāo)和理想，為未來的發(fā)展進一步奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾
通過參觀學(xué)校校史館，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的發(fā)展歷程，了解了學(xué)校文化的傳承和獨特特色，培養(yǎng)了自我意識。這次參觀經(jīng)歷，對我個人的成長有著重要的影響。我相信，以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加珍惜每一個機會，盡自己所能去創(chuàng)造更好的未來。
參觀校史館的心得篇十七
上周一老師帶我們參觀了學(xué)校的校史館，在這小小的房間里，記錄玉橋的發(fā)展歷程，更展現(xiàn)了玉橋的風(fēng)采。
我們剛走進門，就看見一面墻上擺滿了各種各樣的獎杯，既有體育競賽的，也有知識競賽的。得到這些獎杯不僅僅是個人的努力，更依靠團結(jié)的力量。我們雖然不是獲得者，卻也為身為玉橋的一員而驕傲。我們更相信，只要努力，就一定也能在這里留下屬于自己的足跡。
另一面墻上貼著學(xué)?；顒拥恼掌Ｗ⒀芯繂栴}的師生，大掃除時忙碌的身影，為烈士掃墓時的莊嚴，植樹時的熱情……豐富多彩的。
校園生活。
使我們茁壯成長，一切都那么和諧又美好。
再往前走，就貼著優(yōu)秀教師獲得的獎項?！按喝A杯”，“秋實杯”，多有詩意的名字，一屆又一屆的學(xué)生走了，老師們卻在這神圣的崗位上，見證著時間的流逝，歲月的變遷。
小小的屋子滿載著玉橋中學(xué)的榮譽，引領(lǐng)我們揚帆起航；閃亮的獎狀證明著玉橋中學(xué)的實力，激勵我們奮發(fā)向上。歷史的腳步已經(jīng)漸行漸遠，新的未來還在等待我們開創(chuàng)。帶著憧憬，帶著希望，我們在路上，愿玉橋再創(chuàng)輝煌！
參觀校史館的心得篇十八
去年我有幸到福建閩西參觀了閩西校史館，這個館藏著福建閩西師范大學(xué)的歷史文物、學(xué)術(shù)成就、學(xué)生榮譽等諸多方面的珍貴資料。在這里，我深深感受到了該校的輝煌歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和豐厚文化積淀。這次參觀，對我而言是一次難得的機會，讓我更深地了解并體會到該校的文化底蘊與精神風(fēng)貌，更激發(fā)了我對高等教育、品牌建設(shè)的關(guān)注與思考。
第二段：深入?yún)⒂^
進入校史館，首先映入眼簾的是一排排高大厚實的文件書柜，里面擺放著大量的學(xué)術(shù)資料和歷史檔案。整個館內(nèi)氛圍整潔、安靜，隨處可見的陳列物件、照片、文物等，無不昭示著閩西師范大學(xué)悠久的歷史與光榮的傳統(tǒng)。在咨詢處，我們了解到校館藏量和檔案資料構(gòu)成，對該校的成長歷程以及今后發(fā)展規(guī)劃做了初步了解。
第三段：感受教育質(zhì)量
參觀中，我尤其留意到閩西師范大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上的不懈追求。對于今人而言，無論是新生還是在職的教育者，都應(yīng)該對閩西師范的育人宗旨和教育理念有深入的認識。憑借卓越的師資力量和先進的教育設(shè)備，校園里展現(xiàn)出來的生動課堂、多元文化、創(chuàng)新實踐等一系列新潮的教育模式，將方便學(xué)生在校期間及時掌握新技能和課程，增強他們的競爭力和實踐能力。
第四段：體驗特色活動
在校史館內(nèi)，也有許多校園文化活動的回顧和介紹，我受到了重視，因為在我看來，學(xué)校的特色活動往往與校園文化緊密聯(lián)系在一起，是一所學(xué)校的人文特色和生活情趣的集中表現(xiàn)。其中獨具特色、深受學(xué)生喜愛和支持的藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、科技展覽等校園文化活動，不僅豐富了校園生活的多樣性和趣味性，還促進了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。
第五段：個人感悟
多年的高校教育給了我不少的思考，尤其是在探索從海外留學(xué)點回國后，我更感悟到閩西師范大學(xué)的歷史積淀、教學(xué)模式和校園文化的珍貴意義。今后，我希望與學(xué)校有更深入的合作，多借鑒閩西師范的育人經(jīng)驗，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域和技能更新方面的水平，同時，也展示著我對這所高等教育品牌的尊重和關(guān)注。
總之，通過參觀閩西校史館，我對該校的育人理念、教育質(zhì)量和校園文化有了更深入的認識，更加了解中國高等教育發(fā)展的進程與現(xiàn)狀。希望未來的閩西師范大學(xué)能夠在繼承和發(fā)揚好傳統(tǒng)的同時，為我們培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為祖國和世界作出更大的貢獻。
參觀校史館的心得篇十九
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的.一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。
在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得篇二十
我們在不經(jīng)意間走過的校史館，究竟蘊含了怎樣的歷史與文化？今天我有幸參觀了學(xué)校的校史館，并深受感動。
第二段：向讀者呈現(xiàn)校史館的內(nèi)容和特點
校史館是一座珍藏著學(xué)校歷史與文化的寶庫。我們可以看到以前的學(xué)校樓房、老師們的底片照片，以及那些勤懇教書育人，嘉言懿行的指導(dǎo)員、教授們的手寫日記，書信等等。這些歷史的影像，使人有一種想要時間停留，永遠留在這里的沖動。此外，一系列的展品和資料表明，我們的學(xué)校從建立以來，為了實現(xiàn)更加美好的目標(biāo)，始終保持著一種愿景與理念，發(fā)揚著學(xué)校的精神。
第三段：通過參觀校史館所產(chǎn)生的感受和體驗
在那里，我看到了科學(xué)家誕生的璀璨光輝，那些昔日留下了不同名謝的偉大之人，給我們刻下了永恒的印記。他們的故事，讓我明白了，深耕實干是我們學(xué)校的精神，這種精神來自于維護的教育理念和生存條件的陡升?？吹竭@些故事，我不禁思考：前輩祖先的辛勤工作和我們今天的成就，其實是有前后因果的。
第四段：探討校史館對于我們學(xué)生成長和進步的潛在作用
校史館并不僅僅是一座保存著過去的場所，更是培育著我們學(xué)生成長的舞臺。去看看我們先賢校園中的壁畫，我們將會發(fā)現(xiàn)一個有脈搏的形象，告訴我們，母校也是一個有溫度的地方，一個有開拓精神和進取意識的地方。這讓我們不僅有了凝心聚力的家園意識，而且明白了學(xué)校的歷史是一份悠遠的底蘊，是一份影響我們成長的力量。因此，我們要浸入學(xué)校的教育理念，才可以成為更好的自己。
第五段：結(jié)尾，總結(jié)參觀校史館產(chǎn)生的最深刻的影響
從校史館里走出來的我，心里涌起了一股感動，這座教育博物館把一個豐富多彩的歷史故事推到了我們的心窩里。這份感動便如一個目標(biāo)燈塔一樣，引導(dǎo)我們前進著、努力著，去開拓屬于自己的未來。我相信，回到教室和大家交流分享這個經(jīng)歷，會有更多人意識到自己的身處之地，來更加奮力投入，服務(wù)教育事業(yè)，筑起一座更加美好的未來的建筑。
參觀校史館的心得篇二十一
湖北校史館是一座展示湖北省各個歷史時期教育發(fā)展的博物館。最近，我有幸參觀了湖北校史館，對其中的內(nèi)容和展示給我留下了深刻的印象。以下是我對此次參觀的詳細心得體會。
第一段：引入背景
湖北校史館位于湖北省武漢市，是湖北省委教育工委和湖北省教育廳投資興建的博物館。它的宗旨是通過展示湖北各個歷史時期的教育發(fā)展情況，讓人們了解教育的重要性，并增強對教育的尊重和熱愛。
第二段：展示教育變遷
校史館的展覽內(nèi)容非常豐富和多樣化。從最早的古代教育到現(xiàn)代教育的變遷，都有詳細的介紹和展示。我在里面看到了大量關(guān)于古代嚴謹?shù)慕逃贫群驼n程內(nèi)容的展示，也了解到了近代以來湖北省教育發(fā)展取得的巨大進步。這些展示給我留下了深刻印象，并讓我意識到了教育對一個地區(qū)發(fā)展的重要性。
第三段：感受教育的力量
在參觀校史館的過程中，我深刻感受到了教育的力量。展覽中，有很多成功的教育案例，這些案例證明了教育對一個人的成長和發(fā)展的影響。我被這些成功學(xué)子們的故事所感動，也更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)機會。
第四段：思考教育的未來
校史館不僅展示了教育的歷史，也讓人們對教育的未來有了更多的思考。我認為，未來的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐的能力，并且要更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而這些都需要教育部門、學(xué)校和家長共同合作來實現(xiàn)。通過參觀校史館，我對未來的教育發(fā)展有了更加清晰的認識。
第五段：總結(jié)感受
參觀湖北校史館給我留下了深刻的印象。我深深地感受到了教育的重要性，并對未來的教育發(fā)展有了更加明確的認識。我相信，在教育的引領(lǐng)下，湖北的未來將會更加美好！通過這次參觀，我對教育的歷史、現(xiàn)狀和未來都有了深入的了解，也對教育充滿了信心和熱愛。
總之，參觀湖北校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我不僅了解了湖北省教育發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，也對未來的教育發(fā)展有了更加明確的認識。我相信，通過教育的推動，湖北的未來將會更加美好！
參觀校史館的心得篇二十二
本人在校內(nèi)參觀了校史館，對于學(xué)校的發(fā)展歷程有了新的了解，更加感受到學(xué)校的發(fā)展與壯大不易。在此，我愿意與大家分享我的參觀校史館的心得體會。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程。
校史館中的歷史資料，展示了學(xué)校從創(chuàng)立至今的發(fā)展歷程。校園從一個規(guī)模相對較小的學(xué)校逐漸擴大，學(xué)科從最初的數(shù)理化，不斷拓展到了經(jīng)濟、文學(xué)等各個領(lǐng)域，學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)也在不斷完善。此次參觀讓我深刻體會到“凡事必有始，砥礪前行方顯英姿”的道理。
第三段：學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚。
在校史館中，我看到了許多學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚。例如，學(xué)校一直注重人才培養(yǎng)，以育人為本、注重學(xué)科綜合發(fā)展為辦學(xué)理念，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成果。此外，學(xué)校還注重文化、體育、校園活動等方面的建設(shè)，為學(xué)校的整體發(fā)展提供了有益的支持。參觀校史館，讓我更加感受到學(xué)校文化的重要性，也更加明白了自己要如何在這種文化氛圍中“我行我素”，發(fā)揮個人特長。
第四段：學(xué)校先賢的努力與貢獻。
學(xué)校的發(fā)展，不僅需要學(xué)校的管理者和教師的努力，也離不開學(xué)校的先賢。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和壯大作出了巨大的貢獻。例如，上世紀初，苦戰(zhàn)九年，終于創(chuàng)立了學(xué)校；抗日戰(zhàn)爭期間，不畏強敵，弘揚民族精神，堅持辦學(xué)；新中國成立后，積極響應(yīng)國家建設(shè)大業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展注入強大精神力量。在校史館中，我深感這些先賢的不朽精神、崇高品質(zhì)和偉大貢獻，激發(fā)了我對先賢的敬仰之情，也更加堅定了我為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心。
第五段：總結(jié)。
此次參觀校史館，給了我很多啟發(fā)，讓我更加深入地了解自己的學(xué)校。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終牢記學(xué)校先賢的努力與貢獻，堅持學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚，為學(xué)校的長足發(fā)展和人類的進步貢獻自己的力量。
參觀校史館的心得篇一
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的.是湖南師大的歷史畫卷?！叭省?、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校目前5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有很多生科院創(chuàng)造的歷史，有很多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進的科學(xué)知識，為走入社會奠定不錯的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得篇二
為了讓全體老師了解學(xué)校文化，20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學(xué)校有了大概的了解，但至于學(xué)校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少，而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學(xué)校一個良好的機會。
進入館內(nèi)，映入眼簾的是垂地的。大幅畫面，像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫，上面書寫著我們學(xué)校二十多年的歷史，婉轉(zhuǎn)而又雄偉，接著就是學(xué)校各個時期的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在當(dāng)時的情況下，我們學(xué)校發(fā)展舉步維艱，條件艱苦，可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易，宜當(dāng)憶苦思甜，發(fā)奮圖強！第三階段學(xué)校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下，我們都一一克服了，我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段，我們學(xué)校喜訊連連，成功升本，并更名為山西應(yīng)用科技學(xué)院，這將是是學(xué)校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校24年，回首往事，這是怎樣的`經(jīng)歷？24個春秋，24個冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板，向我們訴說著歷史的凝重，學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的應(yīng)用型本科高校，桃李芬芳，現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。
學(xué)院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學(xué)”的國家一流民辦院校的。目標(biāo)邁進的征途上，將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學(xué)方針和思想，繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)理念，加強完善“雙百雙軌”的辦學(xué)機制，在大力發(fā)展學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的同時，緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)制貫通為突破，以課程銜接為保障，以提高質(zhì)量為核心，以促進就業(yè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機制，為廣大有志青年打開通往成功成才的大門，為推動我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學(xué)發(fā)展貢獻最大的力量。
通過這次對校史展的參觀，讓我對學(xué)校的文化有了更深入的了解，我相信學(xué)院會發(fā)展的越來越好，也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院！
參觀校史館的心得篇三
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的`夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得篇四
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館?？梢哉f去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼;這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得篇五
今天，我們在團支書的帶領(lǐng)下，參觀了湖南師范大學(xué)的校史陳列館。
走進校史館，我仿佛步入了歷史的長河，展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷?！叭?、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前，這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。
湖南師范大學(xué)創(chuàng)建于1938年，位于歷史文化名城長沙，是國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)、教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀高校。學(xué)校現(xiàn)有5個校區(qū)，占地168公頃，建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山，東瀕湘江，風(fēng)光秀麗，是全國綠化“400佳”單位之一。
在校史館中，我領(lǐng)略了歷代師生的風(fēng)采，為身為師大人而驕傲！
更領(lǐng)略了身為生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生的驕傲，在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史，有許多像劉云院士一樣的精英，更有生生不息的`生科學(xué)子！
從校史館走出，我覺得似乎更有自信了，相信在師大七十多年的歷史沉淀下，我能受到文化的熏陶，學(xué)到先進的科學(xué)知識，為走入社會奠定良好的基礎(chǔ)！
參觀校史館的心得篇六
下午，陽光明媚，萬里無云，在這個風(fēng)和日麗的日子里，xx級管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長朱旭旻，團支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見，在當(dāng)時滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國際化的，吸收世界先進文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
參觀校史館的心得篇七
在我國河南省新鄉(xiāng)市的中心地帶，有一座校史館，它講述著新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的學(xué)術(shù)歷史和發(fā)展脈絡(luò)。作為一位學(xué)生，我有幸參觀了這座校史館，并且深刻領(lǐng)悟到了它想要傳達給我們的民族文化和學(xué)術(shù)傳承的價值。
第二段：校史館展示的學(xué)校歷史
在校史館內(nèi)，奮斗的故事、忠誠的情感、革命的歷程等等，這些校史館所展示的學(xué)校歷史，在讓我了解新鄉(xiāng)市學(xué)校的獨特性之外，探尋到了學(xué)校與社會之間的關(guān)系。各個學(xué)校的校訓(xùn)印證在我腦海里，讓我明白，作為新一代學(xué)生，肩負著使命不能推卸，需要加倍努力，不斷實現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)夢想。
第三段：學(xué)術(shù)傳承的意義
學(xué)術(shù)傳承，從古至今都扮演著不可或缺的作用。在我參觀新鄉(xiāng)校史館的時候，深深感受到了學(xué)術(shù)傳承的生動性。各種學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展歷程，都反映出學(xué)術(shù)傳承對于各行各業(yè)的作用和價值。在看到學(xué)長學(xué)姐們有成就的同時，同時嘉佑受到的各種榮譽是充滿著鼓舞和激勵的。它讓我明白，不管是在學(xué)業(yè)還是人生道路上，學(xué)術(shù)傳承的時代價值不可忽視。
第四段：文化傳承的意義
在觀看展品的時候我被一組組照片叫停了，它勾起了無數(shù)的思考。這組照片正是體現(xiàn)了學(xué)校文化傳承的重要性。學(xué)校教學(xué)、科研、文化、藝術(shù)等等文化精神都有著源遠流長的歷史淵源。通過校史館的展現(xiàn)，我強烈感受到了文化傳承對于新鄉(xiāng)市的發(fā)展帶來了深刻的影響和推動作用。在看到一張又一張發(fā) 自聚集在大家學(xué)校的照片，我仿佛是看到了聞名在外嚴謹?shù)男Ｓ?xùn)和永載光榮的典型代表，是全國各地師生的一個共同民族團結(jié)的象征。
第五段：總結(jié)
總的來說，新鄉(xiāng)校史館是一座可以讓所有參觀者了解到新鄉(xiāng)市學(xué)校發(fā)展歷程和學(xué)術(shù)傳承的重要性。它不僅僅呈現(xiàn)出了過去的歷史和文化傳承，更啟示我們要思考并延續(xù)著這些文化，為了實現(xiàn)更高的人生目標(biāo)而努力。參觀感言：走在校史館里，仿佛迎接到了新的生命啟蒙，就是讓我對學(xué)術(shù)傳承、文化精神有了更深刻的認識，對于新鄉(xiāng)市更有了一份前進動力。
參觀校史館的心得篇八
從一年級到現(xiàn)在的六年級，我們都沒有參觀過校史館。因此，當(dāng)我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機會去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來到校史館，一些名人資料啦、獎杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來，因為認真記了，因此現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有很多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢禪；高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友，那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自身的一份貢獻。例如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的.歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢想，百年的夢想鑄就了百年的輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長，愿世紀實小擁有更輝煌的明天！
參觀校史館的心得篇九
記得在我們剛?cè)雽W(xué)沒多久的時候，年級就組織我們參觀了校史館，帶領(lǐng)我們了解了我校的校史。在了解了我校的校史后，我有許多感慨和想法。
另外，通過學(xué)習(xí)校史。我還了解到我校培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的人才，也就是我們的優(yōu)秀校友們：國家副主席曾慶紅、北京市委書記、北京奧組委主席劉淇、北京市副市長、北京奧組委副主席劉敬民、著名作曲家施光南都是從我校走出的為國家做出貢獻的棟梁之材。
得知我校培養(yǎng)出諸多人才后，我感慨萬千。我們的學(xué)校如此優(yōu)秀，培養(yǎng)出的學(xué)生一定也十分優(yōu)秀。但前提一定是學(xué)生也很努力。既然我們有如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的學(xué)校有如此濃厚的文化底蘊，那我們就更應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，不能辜負學(xué)校為我們提供的優(yōu)越環(huán)境和文化底蘊。
就讓我們從現(xiàn)在開始為我們的學(xué)校做出貢獻吧，可以從許多方面：讓我們把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，為以后的校友指點迷津，讓我們?yōu)樾幑?，載入校史，給以后的校友豎起榜樣，讓他們繼續(xù)把這種精神繼承。就讓我們從現(xiàn)在開始，加油吧！
通過了解校史，我對學(xué)校增添了更多的熱愛和崇敬。我了解到了我校已建校63周年，歷史十分悠久。并且我校還是中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學(xué)，這令我感到無比自豪。另外，在我得知作為一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，建校以來，一直得到黨和的關(guān)心時，我真是感到由衷的自豪。
參觀校史館的心得篇十
來到_大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進了校史館。
我也隨著人流沖進了門。一進門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著_大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著_大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的'資料，那是_大學(xué)五位校長的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了_大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了_大學(xué)的校史館后，我的疑團都一一解開了。_大學(xué)的校史館不但記載了_大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，_大學(xué)之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴謹勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取，才能達到務(wù)實創(chuàng)新。
_大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們_這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量!
參觀校史館的心得篇十一
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長的歷程一一呈現(xiàn)，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進。誰能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家…… 當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩(wěn)。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。"團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創(chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀校史館的心得篇十二
作為一所歷史悠久的高等學(xué)府，濮陽大學(xué)擁有豐富的校史和文化資源。為了更好地了解學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化，我近日參觀了濮大校史館。通過這次參觀，我對學(xué)校的發(fā)展歷程以及付出的艱辛有了更深入的了解。下面，我將圍繞著參觀濮大校史館的體驗和所得到的收獲，分享我的心得體會。
第二段：濮大的發(fā)展歷程
在參觀濮大校史館的過程中，我了解到濮陽大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1993年的濮陽師范學(xué)校，并于2004年升格為本科高校。校史館詳細地記錄展示了學(xué)校自創(chuàng)校以來的各個歷史時期的變遷和發(fā)展。這些照片、文件和實物展品，使我更加深入地了解了學(xué)校在不同歷史階段的發(fā)展軌跡。濮陽大學(xué)在不斷追求進步的同時，也不忘傳承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如所倡導(dǎo)的“明德厚學(xué)、合作共贏、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，深深感染著每一位步入濮大校門的師生。
第三段：濮大的校園文化
除了學(xué)校的發(fā)展歷程，校史館還向我們展示了濮陽大學(xué)的校園文化。校史館中的一幅幅畫作和照片，生動地展示了學(xué)校的校園生活和校園風(fēng)景。那些交響樂團、舞蹈隊、話劇團等文藝社團的照片，給我留下了深刻的印象，讓我看到了濮大學(xué)子在追求學(xué)術(shù)的同時，也注重培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。而在校史館最引人注目的是毛岸英銅像，它的存在向我們展示了濮大學(xué)子們對毛澤東為我們國家和民族所作出的巨大貢獻的崇敬之情。
第四段：個人收獲
通過參觀濮大校史館，我深刻體會到了學(xué)校的發(fā)展離不開每一個為學(xué)校奉獻過的師生和管理者。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展默默付出，為培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。在校史館的參觀過程中，我感受到了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和培養(yǎng)，也更加珍惜起自己在濮大求學(xué)的機會。同時，我也對自己的未來有了更清晰的定位，希望能在未來的日子里，不忘初心，砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展和社會進步盡自己的一份力量。
第五段：總結(jié)
通過參觀濮大校史館，我對學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化有了更全面的了解。學(xué)校的發(fā)展離不開每一個師生的共同努力和付出，我們要珍惜所擁有的一切，并為學(xué)校的進步貢獻自己的力量。參觀濮大校史館不僅僅是了解學(xué)校的歷史，更是對自己的一次思考和心靈的洗禮。通過這次參觀，我深感學(xué)校的輝煌過去和美好未來，也更加堅定了自己在濮大求學(xué)的決心和信心。我相信，只要我們踏實求學(xué)，勇于創(chuàng)新，相信夢想，就一定能在這片熱土上開啟更美好的人生。
參觀校史館的心得篇十三
新鄉(xiāng)校史館作為新鄉(xiāng)市歷史文化名片之一，全面系統(tǒng)地展示了長達百年的新鄉(xiāng)教育發(fā)展歷程。參觀新鄉(xiāng)校史館，不僅能夠了解學(xué)校的歷史，而且可以深刻體驗到新鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力。本文將結(jié)合個人在參觀過程中的經(jīng)歷，分享一下我的心得體會。
二、進入主題
新鄉(xiāng)校史館內(nèi)部設(shè)施齊備、格局清晰、內(nèi)容豐富。我們參觀之初，首先看到的是全校歷屆師生名人墻。這面墻上排列著從清朝末年到今天，新鄉(xiāng)各校各個領(lǐng)域出色的師生代表及其事跡。這個墻面菜單式的設(shè)計，不僅使得參觀者一目了然，更是展示了新鄉(xiāng)歷史風(fēng)貌的獨特魅力。
三、主體
在進入主館前，我們先觀看了一部小型的歷史紀錄片，詳細講述了新鄉(xiāng)教育的演變歷史，使我們對歷史的脈絡(luò)更加清晰、易于理解。主館的各個展示區(qū)域則分別以老校區(qū)、新校區(qū)、教育改革與教育名人等多個主題進行展示。其中新校區(qū)的展示，給人留下了深刻印象，它展示了新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的現(xiàn)代化和多元化發(fā)展之路。
在這里，我們還看到了整個新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的發(fā)展史，如關(guān)于偉大發(fā)明家丁衡的紀念室、關(guān)于解放初期新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)的發(fā)展、新鄉(xiāng)煤炭工業(yè)學(xué)院、新鄉(xiāng)教育發(fā)展報告等，無一不在不斷地詮釋著新鄉(xiāng)人民對于教育發(fā)展的熱情和追求，并通過大量的展品、圖片和文字說明生動地展現(xiàn)了新鄉(xiāng)教育發(fā)展的歷程。
四、感悟
當(dāng)我漫步在校史館里，看到一個個熟悉的面孔、一個個熟悉的名字時，我更加堅定了自己愛國愛民、執(zhí)著追求理想的信念。從校史館里，我深刻體會到了新鄉(xiāng)歷史文化的博大精深，了解到教育事業(yè)作為民族復(fù)興的重要支柱，其意義更加重要，而以武運來自于教育，以儒雅為家園，是新鄉(xiāng)人民的一種崇高的文化情懷。
五、總結(jié)
參觀新鄉(xiāng)校史館，使我得到了一次對校史和新鄉(xiāng)文化的深入了解，了解到了教育事業(yè)發(fā)展的艱辛，也深刻地認識到了教育對于國家發(fā)展和個人成長的重要性。我深深感受到了歷史文化對于一個城市的影響和力量，這也讓我更加深入地了解了新鄉(xiāng)的人文底蘊及其文化精髓。通過這次參觀，我更加懂得，只有通過深刻理解歷史和文化之道，才能讓我們對于未來有著更為明確的目標(biāo)和理念，更為從容地面對未來的生活和工作。
參觀校史館的心得篇十四
今天，我們?nèi)チ诵Ｊ佛^，一聽到這個名字，就知道那里肯定會有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué)，如果連自己學(xué)校的歷史都不知道，那么就太可惜了。
剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的'目標(biāo)和口號之類的。然后，我們又看了以前的數(shù)任校長，從中，我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。我們學(xué)校還被稱為“奧林匹克示范?！薄贤庹f：“你們這并不會出現(xiàn)什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，希望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當(dāng)運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還看見了國安隊的簽名，有郎錚的，有侯森的，有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最后還是回到了中國，他堅強的意識值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫2000字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。
通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，要做偉大，體面的人。
參觀校史館的心得篇十五
今天，我們?nèi)チ诵Ｊ佛^，一聽到這個名字，就知道那里肯定會有我們學(xué)校的歷史。作為一名羊坊店中心小學(xué)的同學(xué)，如果連自己學(xué)校的歷史都不知道，那么就太可惜了。
剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數(shù)不勝數(shù)。講解員首先給我們講了我們學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)校的目標(biāo)和口號之類的。然后，我們又看了以前的數(shù)任校長，從中，我知道了我們學(xué)校是1945年建立的。我們學(xué)校還被稱為“奧林匹克示范?！薄贤庹f：“你們這并不會出現(xiàn)什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，希望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當(dāng)運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還看見了國安隊的簽名，有郎錚的，有侯森的，有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最后還是回到了中國，他堅強的意識值得我們學(xué)習(xí)哦……我們學(xué)校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫2000字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。
通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，不要做偉大，體面的人。
參觀校史館的心得篇十六
近日，本人有幸參觀了學(xué)校的校史館，了解到了學(xué)校的發(fā)展歷程和文化積淀。參觀校史館給我留下了深刻的印象，接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)歷史、了解背景
通過參觀校史館，我了解到了學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展史和創(chuàng)校者們的艱辛歷程。我們所處的學(xué)校，是由一群前人的付出所建立的。一點一滴的積累，一次次的努力，才成就了今天這個美麗的校園。參觀校史館，讓我更加明確學(xué)校的辦學(xué)方向和教育理念，也讓我更加珍視每一個學(xué)習(xí)的機會。
第三段：了解文化傳承
在校史館中，我還了解到了學(xué)校的文化積淀和特色傳承。每一個學(xué)校都有其獨特的文化底蘊和校訓(xùn)，這些都是學(xué)校的靈魂和精神內(nèi)核。通過參觀校史館，我更加深刻地認識到學(xué)校的文化傳承有多么重要。這也給我提供了一個機會，去探究學(xué)校文化的深層次內(nèi)涵，更加深刻地理解學(xué)校的教育目標(biāo)，幫助我更好地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
第四段：培養(yǎng)自我意識
通過參觀校史館，我更加清晰地意識到了自我發(fā)展的重要性。我們身處的學(xué)校不僅僅是一個提供學(xué)習(xí)資源的地方，更是一個自我發(fā)展的場所。學(xué)校師資力量雄厚，資源豐富，學(xué)生們有各種可以參加的活動。參觀校史館，讓我更加明確了學(xué)校的各種機會和資源。同時，也讓我更加自覺地樹立自己的人生目標(biāo)和理想，為未來的發(fā)展進一步奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾
通過參觀學(xué)校校史館，我認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的發(fā)展歷程，了解了學(xué)校文化的傳承和獨特特色，培養(yǎng)了自我意識。這次參觀經(jīng)歷，對我個人的成長有著重要的影響。我相信，以后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加珍惜每一個機會，盡自己所能去創(chuàng)造更好的未來。
參觀校史館的心得篇十七
上周一老師帶我們參觀了學(xué)校的校史館，在這小小的房間里，記錄玉橋的發(fā)展歷程，更展現(xiàn)了玉橋的風(fēng)采。
我們剛走進門，就看見一面墻上擺滿了各種各樣的獎杯，既有體育競賽的，也有知識競賽的。得到這些獎杯不僅僅是個人的努力，更依靠團結(jié)的力量。我們雖然不是獲得者，卻也為身為玉橋的一員而驕傲。我們更相信，只要努力，就一定也能在這里留下屬于自己的足跡。
另一面墻上貼著學(xué)?；顒拥恼掌Ｗ⒀芯繂栴}的師生，大掃除時忙碌的身影，為烈士掃墓時的莊嚴，植樹時的熱情……豐富多彩的。
校園生活。
使我們茁壯成長，一切都那么和諧又美好。
再往前走，就貼著優(yōu)秀教師獲得的獎項?！按喝A杯”，“秋實杯”，多有詩意的名字，一屆又一屆的學(xué)生走了，老師們卻在這神圣的崗位上，見證著時間的流逝，歲月的變遷。
小小的屋子滿載著玉橋中學(xué)的榮譽，引領(lǐng)我們揚帆起航；閃亮的獎狀證明著玉橋中學(xué)的實力，激勵我們奮發(fā)向上。歷史的腳步已經(jīng)漸行漸遠，新的未來還在等待我們開創(chuàng)。帶著憧憬，帶著希望，我們在路上，愿玉橋再創(chuàng)輝煌！
參觀校史館的心得篇十八
去年我有幸到福建閩西參觀了閩西校史館，這個館藏著福建閩西師范大學(xué)的歷史文物、學(xué)術(shù)成就、學(xué)生榮譽等諸多方面的珍貴資料。在這里，我深深感受到了該校的輝煌歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和豐厚文化積淀。這次參觀，對我而言是一次難得的機會，讓我更深地了解并體會到該校的文化底蘊與精神風(fēng)貌，更激發(fā)了我對高等教育、品牌建設(shè)的關(guān)注與思考。
第二段：深入?yún)⒂^
進入校史館，首先映入眼簾的是一排排高大厚實的文件書柜，里面擺放著大量的學(xué)術(shù)資料和歷史檔案。整個館內(nèi)氛圍整潔、安靜，隨處可見的陳列物件、照片、文物等，無不昭示著閩西師范大學(xué)悠久的歷史與光榮的傳統(tǒng)。在咨詢處，我們了解到校館藏量和檔案資料構(gòu)成，對該校的成長歷程以及今后發(fā)展規(guī)劃做了初步了解。
第三段：感受教育質(zhì)量
參觀中，我尤其留意到閩西師范大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上的不懈追求。對于今人而言，無論是新生還是在職的教育者，都應(yīng)該對閩西師范的育人宗旨和教育理念有深入的認識。憑借卓越的師資力量和先進的教育設(shè)備，校園里展現(xiàn)出來的生動課堂、多元文化、創(chuàng)新實踐等一系列新潮的教育模式，將方便學(xué)生在校期間及時掌握新技能和課程，增強他們的競爭力和實踐能力。
第四段：體驗特色活動
在校史館內(nèi)，也有許多校園文化活動的回顧和介紹，我受到了重視，因為在我看來，學(xué)校的特色活動往往與校園文化緊密聯(lián)系在一起，是一所學(xué)校的人文特色和生活情趣的集中表現(xiàn)。其中獨具特色、深受學(xué)生喜愛和支持的藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、科技展覽等校園文化活動，不僅豐富了校園生活的多樣性和趣味性，還促進了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。
第五段：個人感悟
多年的高校教育給了我不少的思考，尤其是在探索從海外留學(xué)點回國后，我更感悟到閩西師范大學(xué)的歷史積淀、教學(xué)模式和校園文化的珍貴意義。今后，我希望與學(xué)校有更深入的合作，多借鑒閩西師范的育人經(jīng)驗，不斷提高自己在專業(yè)領(lǐng)域和技能更新方面的水平，同時，也展示著我對這所高等教育品牌的尊重和關(guān)注。
總之，通過參觀閩西校史館，我對該校的育人理念、教育質(zhì)量和校園文化有了更深入的認識，更加了解中國高等教育發(fā)展的進程與現(xiàn)狀。希望未來的閩西師范大學(xué)能夠在繼承和發(fā)揚好傳統(tǒng)的同時，為我們培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為祖國和世界作出更大的貢獻。
參觀校史館的心得篇十九
來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時常想起當(dāng)時校長給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座，聽幾個關(guān)于母校的老故事。
終于在學(xué)期過半的時候我又等到了這樣的.一次的機會，班里組織團建活動去參觀校史館。可以說去的時候，心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。
在講解員簡單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結(jié)，進取，求實，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無不感到自豪與驕傲。
震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動，且行且感悟。
參觀校史館的心得篇二十
我們在不經(jīng)意間走過的校史館，究竟蘊含了怎樣的歷史與文化？今天我有幸參觀了學(xué)校的校史館，并深受感動。
第二段：向讀者呈現(xiàn)校史館的內(nèi)容和特點
校史館是一座珍藏著學(xué)校歷史與文化的寶庫。我們可以看到以前的學(xué)校樓房、老師們的底片照片，以及那些勤懇教書育人，嘉言懿行的指導(dǎo)員、教授們的手寫日記，書信等等。這些歷史的影像，使人有一種想要時間停留，永遠留在這里的沖動。此外，一系列的展品和資料表明，我們的學(xué)校從建立以來，為了實現(xiàn)更加美好的目標(biāo)，始終保持著一種愿景與理念，發(fā)揚著學(xué)校的精神。
第三段：通過參觀校史館所產(chǎn)生的感受和體驗
在那里，我看到了科學(xué)家誕生的璀璨光輝，那些昔日留下了不同名謝的偉大之人，給我們刻下了永恒的印記。他們的故事，讓我明白了，深耕實干是我們學(xué)校的精神，這種精神來自于維護的教育理念和生存條件的陡升?？吹竭@些故事，我不禁思考：前輩祖先的辛勤工作和我們今天的成就，其實是有前后因果的。
第四段：探討校史館對于我們學(xué)生成長和進步的潛在作用
校史館并不僅僅是一座保存著過去的場所，更是培育著我們學(xué)生成長的舞臺。去看看我們先賢校園中的壁畫，我們將會發(fā)現(xiàn)一個有脈搏的形象，告訴我們，母校也是一個有溫度的地方，一個有開拓精神和進取意識的地方。這讓我們不僅有了凝心聚力的家園意識，而且明白了學(xué)校的歷史是一份悠遠的底蘊，是一份影響我們成長的力量。因此，我們要浸入學(xué)校的教育理念，才可以成為更好的自己。
第五段：結(jié)尾，總結(jié)參觀校史館產(chǎn)生的最深刻的影響
從校史館里走出來的我，心里涌起了一股感動，這座教育博物館把一個豐富多彩的歷史故事推到了我們的心窩里。這份感動便如一個目標(biāo)燈塔一樣，引導(dǎo)我們前進著、努力著，去開拓屬于自己的未來。我相信，回到教室和大家交流分享這個經(jīng)歷，會有更多人意識到自己的身處之地，來更加奮力投入，服務(wù)教育事業(yè)，筑起一座更加美好的未來的建筑。
參觀校史館的心得篇二十一
湖北校史館是一座展示湖北省各個歷史時期教育發(fā)展的博物館。最近，我有幸參觀了湖北校史館，對其中的內(nèi)容和展示給我留下了深刻的印象。以下是我對此次參觀的詳細心得體會。
第一段：引入背景
湖北校史館位于湖北省武漢市，是湖北省委教育工委和湖北省教育廳投資興建的博物館。它的宗旨是通過展示湖北各個歷史時期的教育發(fā)展情況，讓人們了解教育的重要性，并增強對教育的尊重和熱愛。
第二段：展示教育變遷
校史館的展覽內(nèi)容非常豐富和多樣化。從最早的古代教育到現(xiàn)代教育的變遷，都有詳細的介紹和展示。我在里面看到了大量關(guān)于古代嚴謹?shù)慕逃贫群驼n程內(nèi)容的展示，也了解到了近代以來湖北省教育發(fā)展取得的巨大進步。這些展示給我留下了深刻印象，并讓我意識到了教育對一個地區(qū)發(fā)展的重要性。
第三段：感受教育的力量
在參觀校史館的過程中，我深刻感受到了教育的力量。展覽中，有很多成功的教育案例，這些案例證明了教育對一個人的成長和發(fā)展的影響。我被這些成功學(xué)子們的故事所感動，也更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)機會。
第四段：思考教育的未來
校史館不僅展示了教育的歷史，也讓人們對教育的未來有了更多的思考。我認為，未來的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐的能力，并且要更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。而這些都需要教育部門、學(xué)校和家長共同合作來實現(xiàn)。通過參觀校史館，我對未來的教育發(fā)展有了更加清晰的認識。
第五段：總結(jié)感受
參觀湖北校史館給我留下了深刻的印象。我深深地感受到了教育的重要性，并對未來的教育發(fā)展有了更加明確的認識。我相信，在教育的引領(lǐng)下，湖北的未來將會更加美好！通過這次參觀，我對教育的歷史、現(xiàn)狀和未來都有了深入的了解，也對教育充滿了信心和熱愛。
總之，參觀湖北校史館是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次參觀，我不僅了解了湖北省教育發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，也對未來的教育發(fā)展有了更加明確的認識。我相信，通過教育的推動，湖北的未來將會更加美好！
參觀校史館的心得篇二十二
本人在校內(nèi)參觀了校史館，對于學(xué)校的發(fā)展歷程有了新的了解，更加感受到學(xué)校的發(fā)展與壯大不易。在此，我愿意與大家分享我的參觀校史館的心得體會。
第二段：學(xué)校的發(fā)展歷程。
校史館中的歷史資料，展示了學(xué)校從創(chuàng)立至今的發(fā)展歷程。校園從一個規(guī)模相對較小的學(xué)校逐漸擴大，學(xué)科從最初的數(shù)理化，不斷拓展到了經(jīng)濟、文學(xué)等各個領(lǐng)域，學(xué)校的辦學(xué)理念與目標(biāo)也在不斷完善。此次參觀讓我深刻體會到“凡事必有始，砥礪前行方顯英姿”的道理。
第三段：學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚。
在校史館中，我看到了許多學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚。例如，學(xué)校一直注重人才培養(yǎng)，以育人為本、注重學(xué)科綜合發(fā)展為辦學(xué)理念，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成果。此外，學(xué)校還注重文化、體育、校園活動等方面的建設(shè)，為學(xué)校的整體發(fā)展提供了有益的支持。參觀校史館，讓我更加感受到學(xué)校文化的重要性，也更加明白了自己要如何在這種文化氛圍中“我行我素”，發(fā)揮個人特長。
第四段：學(xué)校先賢的努力與貢獻。
學(xué)校的發(fā)展，不僅需要學(xué)校的管理者和教師的努力，也離不開學(xué)校的先賢。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和壯大作出了巨大的貢獻。例如，上世紀初，苦戰(zhàn)九年，終于創(chuàng)立了學(xué)校；抗日戰(zhàn)爭期間，不畏強敵，弘揚民族精神，堅持辦學(xué)；新中國成立后，積極響應(yīng)國家建設(shè)大業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展注入強大精神力量。在校史館中，我深感這些先賢的不朽精神、崇高品質(zhì)和偉大貢獻，激發(fā)了我對先賢的敬仰之情，也更加堅定了我為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心。
第五段：總結(jié)。
此次參觀校史館，給了我很多啟發(fā)，讓我更加深入地了解自己的學(xué)校。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終牢記學(xué)校先賢的努力與貢獻，堅持學(xué)校文化的傳承與發(fā)揚，為學(xué)校的長足發(fā)展和人類的進步貢獻自己的力量。