總結是思考的結果，它可以讓我們對學習和工作生活進行深入思考和反省。在寫總結時，要注意邏輯結構的嚴密性，使讀者易于理解和接受。探尋好的寫作范例，可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。
教育法律法規(guī)總結篇一
為貫徹落實公司“普及法規(guī)知識、增強法制意識、防范法律風險、構建法治文化”的主題活動，質量部以貼近實際、貼近工作為原則，學習部門相關的藥品法律法規(guī)知識，做到熟知熟會。質量部堅持以“學用結合、普治共舉”為指導思想，開展了部門人員相關藥品法律法規(guī)知識學習的活動，使質量部全員的法律意識不斷增強。
此次學習了與藥品生產活動密切相關的法律法規(guī)，有《藥品管理法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《專利法》、《新藥審批辦法》、《新藥保護和技術轉讓的規(guī)定》、《藥品行政保護條例》、《中藥品種保護條例》等。通過相關法律法規(guī)的學習，進一步增強了法律觀念、安全意識和責任意識，使自己的法律意識有了明顯提高。以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵。
品讀法律法規(guī)條文，覺得基本能夠按照相關規(guī)定指導實踐，規(guī)范自己的行為，但對法律法規(guī)的理解還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。質量監(jiān)督工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，但對問題整改和跟蹤落實不到位；質量檢測工作能夠按照質量標準對原輔料和產品進行檢驗，但對檢驗的理解不夠深入，檢驗中出現(xiàn)的問題不夠快速有效地解決；產品注冊申報工作中所需時間過長，注冊準備工作不夠充分，資料整理不夠嚴謹。藥品法律法規(guī)為我們的藥品質量提供了保障。時刻警醒自己，各種制度是否落實到位，日常監(jiān)督是否準確，做到有法可依，有規(guī)可循，規(guī)范管理。做到法律法規(guī)時常學，堅持邊學邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優(yōu)質的質量管理服務。
通過開展藥品法律法規(guī)學習活動有效地提高了部門員工的藥品相關法律法規(guī)意識，進一步強化了質量管理，使部門內出現(xiàn)了安定團結、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。雖然在本次藥品法律法規(guī)學習活動中做了相當多的工作，也取得了較好的成績，但還有一些不足之處，我們將發(fā)揚成績，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動的要求，認真貫徹落實“學用結合、普治共舉”為指導思想，再接再厲，積極進取，開拓創(chuàng)新，把藥品質量管理持續(xù)改進工作長久地延續(xù)下去。
教育法律法規(guī)總結篇二
歷時三天的培訓學習，讓我受益匪淺。在湘潭大學這么好的學習氛圍中參加的培訓是我工作以來第一次參加的培訓，收獲的不僅是法律法規(guī)在學生管理工作中的應用知識，更重要的是結識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓的主題是法律法規(guī)，其實在我們的日常學生管理工作中，經(jīng)常會遇到這方面的事情，通過本次的學習，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領土主權問題的學習，到學生權益的保障與大學治理，學生管理中的法律問題、高校在學生傷害事故中的民事責任這幾個方面的學習，最重要的就是要抓住以下幾個方面：
1、管理必須做到程序正當，對學生實施紀律處分是對學生的一種特殊的教育形式，對學生心理和行為等方面都會產生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達到預期的管理和教育目的，學校在對學生實施紀律處分時，應當嚴格按照規(guī)范的程序實施。這就使學校對學生違紀處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當就要做到聽取學生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達。
2、要有強烈的證據(jù)意識，依據(jù)明確，定性準確。對學生進行處分或處理的依據(jù)，是對學生行為進行評價的標準和適用處分種類的依據(jù)，包括違紀行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學生管理工作中處理學生必須要有相關證據(jù)支持；相關證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。
在本次學習中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導員匯聚在一組，討論我們作為輔導員一職的`方方面面。高校輔導員角色具有特殊性，他不僅代表學校立場教育管理學生，同時也站在學生的立場維護學生的正當權益。在我們這次討論中，提到最多的還是學生的日常管理工作，比如說獎助學金的發(fā)放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。
另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學沒有意見。還有寢室內使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關注的還是輔導員的地位和待遇問題，輔導員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關部門的重視。至于輔導員的地位問題，我認為輔導員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻或許更大。
另外一個是學風建設問題的討論，普遍看來，高職院校的學風建設遠不及本科院校的學風。為了一個安靜的學習環(huán)境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學風建設可能是我們工作的重中之重。
通過這次學習，不僅學到了知識還結交了不少朋友，希望不管是國家還是學校，更加重視我們輔導員的工作，多組織類似的學習班。
教育法律法規(guī)總結篇三
為了進一步加強工人對國家法律法規(guī)的認識，我們部門對職工進行了法律法規(guī)的知識培訓，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產法的內容，明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。這次培訓由公司安保部領導作為主講。以下就是這次培訓的主要內容：
一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產法為主要內容進行了一次全面系統(tǒng)的培訓，使廣大職工對其有了總體的認識。在以后安全生產管理上能有強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確只有有效地預防生產安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
二、以班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓。
三、豐富學習形式，選擇有針對性的ppt課件，提高廣大職工的學習熱情。將新《安全生產法》十大亮點、中華人民共和國安全生產法（新舊對比表）作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進行深入學習。
四、利用了現(xiàn)場安全事故實例，來解讀新安全生產法，并對職工工作作為一個警醒。
五、對職工進行一些現(xiàn)場應急事故的自救知識的講解，讓職工在施工過程中碰到一些小的事故，能夠及時的進行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過培訓后的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，今后工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。
通過此次培訓，全體職工對新安全生產活動全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，并嚴格依照新《安全生產法》的有關要求布置安排工作，確?，F(xiàn)場施工過程安心管理更上一個新的臺階。
教育法律法規(guī)總結篇四
國務院林業(yè)主管部門根據(jù)本法制定實施辦法，報國務院批準施行。
第四十八條。
民族自治地方不能全部適用本法規(guī)定的，自治機關可以根據(jù)本法的原則，結合民族自治地方的特點，制定變通或者補充規(guī)定，依照法定程序報省、自治區(qū)或者全國人民代表大會常務委員會批準施行。
第四十九條。
本法自一九八五年一月一日起施行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育法律法規(guī)總結篇五
我校深入貫徹區(qū)教體局《關于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學習和分散自學相結合，學習與實踐相結合的.方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學習筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會，引導全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的效果。
小學。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結篇六
我校深入貫徹區(qū)教體局《關于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學習和分散自學相結合，學習與實踐相結合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學習筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會，引導全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的'效果。
小學。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結篇七
俗語道：“五月天，孩兒面，?！眲倓傔€是艷陽高照，轉眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節(jié)的綿綿細雨，我們又一次迎來了新的培訓。培訓是由市局法規(guī)處的楊正中處長主講，這次培訓與往日的不同，既不是講枯燥的法條，也不是說技能的演練，而是談“如何維護煙草專賣體制，促進行業(yè)健康發(fā)展?！?BR> 一、端正工作態(tài)度，努力工作，多向先進同志
學習
，取長補短，爭取早日成為先進份子中的一員。
三、注意自己的言行舉止，視行業(yè)為己家，不做有損于行業(yè)利益的事。
以上是本人的小小體會，我會努力做到。
教育法律法規(guī)總結篇八
為貫徹落實衛(wèi)生局《關于開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動的通知》的通知，落實我院《醫(yī)院管理年活動實施方案》的工作要求，堅持“以病人為中心”，提高醫(yī)療服務質量，加強醫(yī)院管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，改善醫(yī)務人員的服務態(tài)度，保證醫(yī)療服務安全，我院在堅持科學發(fā)展觀的前提下開展了醫(yī)務人員衛(wèi)生法律法規(guī)知識學習的活動。此次活動從強化組織領導入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強?，F(xiàn)將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動總結如下：
一、此次活動的指導思想明確，普法的目標是提高人民群眾的法律意識，維護社會穩(wěn)定，保障國家長治久安?！耙婪ㄖ螄?，建設社會主義法治國家”是黨的治國方略。衛(wèi)生系統(tǒng)學習法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范管理，依法執(zhí)業(yè)，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，保證人民群眾的就醫(yī)質量和就醫(yī)安全。在全社會“四五”普法教育活動帶動下，我院在學習衛(wèi)生法律法規(guī)的同時，不斷優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務言行，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優(yōu)質、價廉的醫(yī)療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
二、為了保證了各項工作的順利進行，我院成立了活動領導小組，院長親自擔任組長，并且明確科主任為科室法律法規(guī)學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網(wǎng)絡。醫(yī)院領導班子帶頭組織學習院內定期安排的法律知識學習，并在學習活動中交流學習體會，增強班子成員處理醫(yī)院工作的法律意識，提高依法辦事的能力。此次活動確保了經(jīng)費到位，從不打任何折扣，寧可其他方面節(jié)省一點，也要保證衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動的正常進行，使衛(wèi)生法律法規(guī)書籍達到人手一冊。
三、此次衛(wèi)生法律法規(guī)學習內容豐富，有《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構管理條例》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等相關法律。對與醫(yī)療活動密切相關的法律條例，醫(yī)院還開展了專題學習活動。
四、此次活動作為三個文明建設的重要組成部分，與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務人員開展了一次法律法規(guī)知識考試，通過這次考試，不僅使全體醫(yī)務人員對相關法律法規(guī)知識有了更深的印象，而且也充分反映了前一階段學習的成效。
五、如今院領導自覺運用法紀知識指導行政和醫(yī)療管理工作。在日常事務中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生重大違法行政行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入；藥房嚴格執(zhí)行國家藥品價格政策；各功能科室嚴格執(zhí)行醫(yī)療服務收費標準，未出現(xiàn)在國家規(guī)定之外擅自設立新的收費項目的情況；院內財務科室堅持“統(tǒng)一領導、集中管理”的原則，沒有設立帳外帳、“小金庫”等；防疫科消毒、滅菌、隔離等制度齊全。通過定期和不定期地對門診和住院病人進行問卷調查、出院病人問卷函調、聘請院外行風監(jiān)督員等措施，對以上工作成效也有很大的鞏固作用。
此次活動與“醫(yī)院管理年”活動緊密結合，互相促進，在保持共產黨員先進性教育活動的引領下，黨員又起到了很好的先鋒模范作用。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動有效地提高了廣大醫(yī)護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識及自覺與犯罪分子作斗爭的意識，使更多的醫(yī)務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員，為加強普法教育依法治理提供了條件，進一步強化了醫(yī)院管理，使院內出現(xiàn)了安定團結、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面，兩個效益同步增長。
當前，“四五”普法依法治理工作正處于關鍵階段，雖然我院在本次衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動中做了相當多的工作，也取得了較好的成績，但對照標準還有一定的距離，我們將發(fā)揚成績，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動的要求，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進取，開拓創(chuàng)新，把醫(yī)院管理質量和醫(yī)療服務質量持續(xù)改進工作長久地延續(xù)下去。
教育法律法規(guī)總結篇九
我校教師在縣教育局的組織下，聆聽了韓小雨的講座。通過學習，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識;進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
教育法律法規(guī)總結篇十
總結會上，院領導對金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓情況同各科室負責人共同作了討論。
金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章培訓總結會會議記錄會議時間：會議地點：
主持單位：主持人：記錄人：參會人員：缺席人員及原因：
教育法律法規(guī)總結篇十一
教育法律法規(guī)心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要法律文件，是保障教育公平、公正、安全的重要保障。學習和掌握教育法律法規(guī)，對于我們從事教育行業(yè)的人來說，具有重要的意義。
首先，教育法律法規(guī)是教育管理的重要依據(jù)。教育法律法規(guī)明確了各級各類學校的職責、任務和權利，規(guī)定了教育行政部門的管理職責和教育從業(yè)人員的職業(yè)道德，是學校建設和教育教學管理的重要依據(jù)。
其次，教育法律法規(guī)是保障教育公平、公正、安全的重要保障。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育資源的配置、教育經(jīng)費的投入和使用、教育公平和公正等方面的內容，是保障教育公平、公正、安全的重要保障。
最后，教育法律法規(guī)是維護教育秩序的重要手段。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育機構的設立、變更和終止程序，明確了教育機構的職責和義務，是維護教育秩序的重要手段。
在學習教育法律法規(guī)的過程中，我深刻認識到教育法律法規(guī)的重要性和意義。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育法律法規(guī)方面的不足之處，需要進一步加強學習和實踐。
總之，教育法律法規(guī)是保障教育公平、公正、安全的重要保障，是維護教育秩序的重要手段。在學習教育法律法規(guī)的過程中，我們應該加強學習和實踐，不斷提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，為保障教育公平、公正、安全做出貢獻。
教育法律法規(guī)總結篇十二
通過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你一定要結合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關系復雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關系，如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力，事情結束后，你還要學會善于總結和反思，從經(jīng)驗中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
20xx年8月4日，參加了市局黨組中心組(擴大)學習專題講座學習,市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》)的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學。
二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責任、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的。
特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。
首先，新《條例》明確了生產、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體責任。特種生產企業(yè)不但要保證所生產的特種設備安全質量，而且要保證其生產的特種設備能效指標滿足要求。安全生產和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一責任人。
《特種設備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時間里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化責任等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2xx5年底，特種設備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學。
二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質檢總局可以根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產事故分類分級的一般原則，不僅以和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結合特種設備事故的特殊性，按照設備中斷運行時間長短、高空滯留人數(shù)、轉移人員數(shù)量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加符合特種設備的特性。
教育法律法規(guī)總結篇一
為貫徹落實公司“普及法規(guī)知識、增強法制意識、防范法律風險、構建法治文化”的主題活動，質量部以貼近實際、貼近工作為原則，學習部門相關的藥品法律法規(guī)知識，做到熟知熟會。質量部堅持以“學用結合、普治共舉”為指導思想，開展了部門人員相關藥品法律法規(guī)知識學習的活動，使質量部全員的法律意識不斷增強。
此次學習了與藥品生產活動密切相關的法律法規(guī)，有《藥品管理法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《專利法》、《新藥審批辦法》、《新藥保護和技術轉讓的規(guī)定》、《藥品行政保護條例》、《中藥品種保護條例》等。通過相關法律法規(guī)的學習，進一步增強了法律觀念、安全意識和責任意識，使自己的法律意識有了明顯提高。以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領悟到法律的深層次內涵。
品讀法律法規(guī)條文，覺得基本能夠按照相關規(guī)定指導實踐，規(guī)范自己的行為，但對法律法規(guī)的理解還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。質量監(jiān)督工作中能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，但對問題整改和跟蹤落實不到位；質量檢測工作能夠按照質量標準對原輔料和產品進行檢驗，但對檢驗的理解不夠深入，檢驗中出現(xiàn)的問題不夠快速有效地解決；產品注冊申報工作中所需時間過長，注冊準備工作不夠充分，資料整理不夠嚴謹。藥品法律法規(guī)為我們的藥品質量提供了保障。時刻警醒自己，各種制度是否落實到位，日常監(jiān)督是否準確，做到有法可依，有規(guī)可循，規(guī)范管理。做到法律法規(guī)時常學，堅持邊學邊改，邊查邊改，做到知法守法，提供更優(yōu)質的質量管理服務。
通過開展藥品法律法規(guī)學習活動有效地提高了部門員工的藥品相關法律法規(guī)意識，進一步強化了質量管理，使部門內出現(xiàn)了安定團結、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面。雖然在本次藥品法律法規(guī)學習活動中做了相當多的工作，也取得了較好的成績，但還有一些不足之處，我們將發(fā)揚成績，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動的要求，認真貫徹落實“學用結合、普治共舉”為指導思想，再接再厲，積極進取，開拓創(chuàng)新，把藥品質量管理持續(xù)改進工作長久地延續(xù)下去。
教育法律法規(guī)總結篇二
歷時三天的培訓學習，讓我受益匪淺。在湘潭大學這么好的學習氛圍中參加的培訓是我工作以來第一次參加的培訓，收獲的不僅是法律法規(guī)在學生管理工作中的應用知識，更重要的是結識了更多兄弟院校的老師。
本次培訓的主題是法律法規(guī)，其實在我們的日常學生管理工作中，經(jīng)常會遇到這方面的事情，通過本次的學習，讓我們的工作更好更順利的完成。從中國海洋領土主權問題的學習，到學生權益的保障與大學治理，學生管理中的法律問題、高校在學生傷害事故中的民事責任這幾個方面的學習，最重要的就是要抓住以下幾個方面：
1、管理必須做到程序正當，對學生實施紀律處分是對學生的一種特殊的教育形式，對學生心理和行為等方面都會產生較大影響。為保證處理的公正性與合法性，達到預期的管理和教育目的，學校在對學生實施紀律處分時，應當嚴格按照規(guī)范的程序實施。這就使學校對學生違紀處理的程序更加規(guī)范。要做到程序正當就要做到聽取學生的意見、作出正式的法律文書、法律文書必須要當面送達。
2、要有強烈的證據(jù)意識，依據(jù)明確，定性準確。對學生進行處分或處理的依據(jù)，是對學生行為進行評價的標準和適用處分種類的依據(jù)，包括違紀行為處分的“定性”依據(jù)和“定量”依據(jù)。在平常的日常學生管理工作中處理學生必須要有相關證據(jù)支持；相關證據(jù)必須表現(xiàn)為法律規(guī)定的幾種形式，可以使物證、書證，證人證言，鑒定結論，勘驗、檢查筆錄，視聽資料等。
在本次學習中，讓我覺得最有意義的事情就是分組討論。來至不同高校輔導員匯聚在一組，討論我們作為輔導員一職的`方方面面。高校輔導員角色具有特殊性，他不僅代表學校立場教育管理學生，同時也站在學生的立場維護學生的正當權益。在我們這次討論中，提到最多的還是學生的日常管理工作，比如說獎助學金的發(fā)放的問題，各位老師都說出了自己在實際工作中遇到的問題，也有處理的好的老師講出了自己的心得，其實總結下來就前面提到的兩點，一個是注意程序一個是掌握證據(jù)。
另外還有一個重要的方面就是要注重公平、民主，讓班上絕大部分同學沒有意見。還有寢室內使用大功率電器的問題、寢室衛(wèi)生、查寢等問題。接下來老師比較關注的還是輔導員的地位和待遇問題，輔導員的待遇中央有精神，國家有政策，地方有法規(guī)，但很多地方總是落實不了，所以大家也想通過討論引起有關部門的重視。至于輔導員的地位問題，我認為輔導員的地位是自己給的，如果我們自己不把自己的地位看低，我們有高的學歷，我們有好的辦事能力，其它部門或者人是不會看低我們的，因為我們的職業(yè)是神圣的，我們也是育人，從某個方面講我們的貢獻或許更大。
另外一個是學風建設問題的討論，普遍看來，高職院校的學風建設遠不及本科院校的學風。為了一個安靜的學習環(huán)境用盡心思去占個座，這是本科院校處處可見的事情，但是看看我們高職院校的教室里，就連平常上課全班所有的同學都到課都是一個困難的問題。所以，在未來的工作中，學風建設可能是我們工作的重中之重。
通過這次學習，不僅學到了知識還結交了不少朋友，希望不管是國家還是學校，更加重視我們輔導員的工作，多組織類似的學習班。
教育法律法規(guī)總結篇三
為了進一步加強工人對國家法律法規(guī)的認識，我們部門對職工進行了法律法規(guī)的知識培訓，讓職工能更加直觀的去解讀新的安全生產法的內容，明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。這次培訓由公司安保部領導作為主講。以下就是這次培訓的主要內容：
一、統(tǒng)一組織全員以新安全生產法為主要內容進行了一次全面系統(tǒng)的培訓，使廣大職工對其有了總體的認識。在以后安全生產管理上能有強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確只有有效地預防生產安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達到最高的境界。
二、以班組為單位，組織各個崗位人員進行了有重點、分層次地專題安全培訓。
三、豐富學習形式，選擇有針對性的ppt課件，提高廣大職工的學習熱情。將新《安全生產法》十大亮點、中華人民共和國安全生產法（新舊對比表）作為重點學習材料，通過集中宣講，播放幻燈片的形式進行深入學習。
四、利用了現(xiàn)場安全事故實例，來解讀新安全生產法，并對職工工作作為一個警醒。
五、對職工進行一些現(xiàn)場應急事故的自救知識的講解，讓職工在施工過程中碰到一些小的事故，能夠及時的進行自救處理，降低事故的人員傷亡和損失。
六、通過培訓后的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果，今后工作中對新《安全生產法》應用打下了良好的基礎。
通過此次培訓，全體職工對新安全生產活動全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高。下一步工作中，我們將在在深入學習、深刻理解新《安全生產法》的基礎上，以新《安全生產法》為標準，對安全管理中的重點工作進行梳理，并嚴格依照新《安全生產法》的有關要求布置安排工作，確?，F(xiàn)場施工過程安心管理更上一個新的臺階。
教育法律法規(guī)總結篇四
國務院林業(yè)主管部門根據(jù)本法制定實施辦法，報國務院批準施行。
第四十八條。
民族自治地方不能全部適用本法規(guī)定的，自治機關可以根據(jù)本法的原則，結合民族自治地方的特點，制定變通或者補充規(guī)定，依照法定程序報省、自治區(qū)或者全國人民代表大會常務委員會批準施行。
第四十九條。
本法自一九八五年一月一日起施行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育法律法規(guī)總結篇五
我校深入貫徹區(qū)教體局《關于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學習和分散自學相結合，學習與實踐相結合的.方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學習筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會，引導全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的效果。
小學。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結篇六
我校深入貫徹區(qū)教體局《關于在全區(qū)學校開展教育法規(guī)學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規(guī)學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規(guī)政策，進一步增強法律意識、提高法律素質，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現(xiàn)總結如下：
組長：丁國旭。
副組長：韋洪懷葛祥超。
成員：韋樹戰(zhàn)孟祥浩郭朝品陳廣亮苑春紅商應明。
全先棟米振昌文英國付建廠張立新高廷璽。
孫成奎孟祥京。
本次活動采用集中學習和分散自學相結合，學習與實踐相結合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據(jù)學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規(guī)，并于四月份對全鎮(zhèn)教師的學法筆記進行檢評，評選出一等獎33名。
法律法規(guī)學習筆記展評活動之后，組織全鎮(zhèn)教師撰寫了法律法規(guī)學習心得體會，引導全鎮(zhèn)教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。
在前一階段組織學習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規(guī)知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現(xiàn)了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規(guī)作為自身職業(yè)生涯和事業(yè)規(guī)劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的'效果。
小學。
20xx年6月。
教育法律法規(guī)總結篇七
俗語道：“五月天，孩兒面，?！眲倓傔€是艷陽高照，轉眼間就下起了綿綿細雨。迎著入夏時節(jié)的綿綿細雨，我們又一次迎來了新的培訓。培訓是由市局法規(guī)處的楊正中處長主講，這次培訓與往日的不同，既不是講枯燥的法條，也不是說技能的演練，而是談“如何維護煙草專賣體制，促進行業(yè)健康發(fā)展?！?BR> 一、端正工作態(tài)度，努力工作，多向先進同志
學習
，取長補短，爭取早日成為先進份子中的一員。
三、注意自己的言行舉止，視行業(yè)為己家，不做有損于行業(yè)利益的事。
以上是本人的小小體會，我會努力做到。
教育法律法規(guī)總結篇八
為貫徹落實衛(wèi)生局《關于開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動的通知》的通知，落實我院《醫(yī)院管理年活動實施方案》的工作要求，堅持“以病人為中心”，提高醫(yī)療服務質量，加強醫(yī)院管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，改善醫(yī)務人員的服務態(tài)度，保證醫(yī)療服務安全，我院在堅持科學發(fā)展觀的前提下開展了醫(yī)務人員衛(wèi)生法律法規(guī)知識學習的活動。此次活動從強化組織領導入手，提高全院職工的認識，堅持抓落實求實效，使全員法律意識不斷增強?，F(xiàn)將我院開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動總結如下：
一、此次活動的指導思想明確，普法的目標是提高人民群眾的法律意識，維護社會穩(wěn)定，保障國家長治久安?！耙婪ㄖ螄?，建設社會主義法治國家”是黨的治國方略。衛(wèi)生系統(tǒng)學習法律法規(guī)的目的主要是為了規(guī)范管理，依法執(zhí)業(yè)，減少醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故的發(fā)生，保證人民群眾的就醫(yī)質量和就醫(yī)安全。在全社會“四五”普法教育活動帶動下，我院在學習衛(wèi)生法律法規(guī)的同時，不斷優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務言行，積極開辟“急救綠色通道”，努力為病人提供全程、優(yōu)質、價廉的醫(yī)療服務。此次活動已被我院列入重要議事日程。
二、為了保證了各項工作的順利進行，我院成立了活動領導小組，院長親自擔任組長，并且明確科主任為科室法律法規(guī)學習活動的第一責任人，形成了院科兩級普法網(wǎng)絡。醫(yī)院領導班子帶頭組織學習院內定期安排的法律知識學習，并在學習活動中交流學習體會，增強班子成員處理醫(yī)院工作的法律意識，提高依法辦事的能力。此次活動確保了經(jīng)費到位，從不打任何折扣，寧可其他方面節(jié)省一點，也要保證衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動的正常進行，使衛(wèi)生法律法規(guī)書籍達到人手一冊。
三、此次衛(wèi)生法律法規(guī)學習內容豐富，有《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療機構管理條例》、《中華人民共和國獻血法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國母嬰保健法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》等相關法律。對與醫(yī)療活動密切相關的法律條例，醫(yī)院還開展了專題學習活動。
四、此次活動作為三個文明建設的重要組成部分，與醫(yī)療工作同規(guī)劃、同落實、同考核，保證將衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動落到實處。我院于10月13日對全體醫(yī)務人員開展了一次法律法規(guī)知識考試，通過這次考試，不僅使全體醫(yī)務人員對相關法律法規(guī)知識有了更深的印象，而且也充分反映了前一階段學習的成效。
五、如今院領導自覺運用法紀知識指導行政和醫(yī)療管理工作。在日常事務中依法行政，依法處理醫(yī)療糾紛，未發(fā)生重大違法行政行為，無行政訴訟敗訴案件；并且未發(fā)現(xiàn)醫(yī)務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入；藥房嚴格執(zhí)行國家藥品價格政策；各功能科室嚴格執(zhí)行醫(yī)療服務收費標準，未出現(xiàn)在國家規(guī)定之外擅自設立新的收費項目的情況；院內財務科室堅持“統(tǒng)一領導、集中管理”的原則，沒有設立帳外帳、“小金庫”等；防疫科消毒、滅菌、隔離等制度齊全。通過定期和不定期地對門診和住院病人進行問卷調查、出院病人問卷函調、聘請院外行風監(jiān)督員等措施，對以上工作成效也有很大的鞏固作用。
此次活動與“醫(yī)院管理年”活動緊密結合，互相促進，在保持共產黨員先進性教育活動的引領下，黨員又起到了很好的先鋒模范作用。通過開展衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動有效地提高了廣大醫(yī)護員工遵紀守法、依法維權和治安防范意識及自覺與犯罪分子作斗爭的意識，使更多的醫(yī)務人員成為政治素質好、組織能力強、法律知識豐富的人員，為加強普法教育依法治理提供了條件，進一步強化了醫(yī)院管理，使院內出現(xiàn)了安定團結、穩(wěn)步發(fā)展的大好局面，兩個效益同步增長。
當前，“四五”普法依法治理工作正處于關鍵階段，雖然我院在本次衛(wèi)生法律法規(guī)學習活動中做了相當多的工作，也取得了較好的成績，但對照標準還有一定的距離，我們將發(fā)揚成績，糾正存在的不足，繼續(xù)按照本次活動的要求，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，研究制定切實可行的措施方案，再接再厲，積極進取，開拓創(chuàng)新，把醫(yī)院管理質量和醫(yī)療服務質量持續(xù)改進工作長久地延續(xù)下去。
教育法律法規(guī)總結篇九
我校教師在縣教育局的組織下，聆聽了韓小雨的講座。通過學習，使我對教師的權利和義務、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等內涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風，有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學習，明白了自己的職責所在，也深感肩上的擔子的沉重，雖然我是一名普通的教師，卻肩負著為祖國的未來夯實基礎的重任。于是在學習之余，僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學中留下的遺憾，終于明確：身為教師必須要做到全身心去愛自己的學生。因為當你走進學校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學生、愛護學生，應當是教師的天職，正所謂：師愛師魂?？墒窃趯嶋H中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應因為學生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學生另眼相看，應尊重學生的人格，公正合理地對待每一個學生。教師只應在乎學生是否學會做人，是否學會求知，在教學中應本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學生正確的人生觀和世界觀。
只有知法，才能守法。通過學習，我更加堅定了自己的學習理念，要想成為新型的教師必須不斷學習，從而充實自己，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進的教育手段，用規(guī)范的教育行為給學生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質的變化。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷理新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識;進一步增強了法律意識，今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，做讓人民滿意的教師。
教育法律法規(guī)總結篇十
總結會上，院領導對金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章的培訓情況同各科室負責人共同作了討論。
金沙縣中醫(yī)院沙土分院金沙縣沙土鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章培訓總結會會議記錄會議時間：會議地點：
主持單位：主持人：記錄人：參會人員：缺席人員及原因：
教育法律法規(guī)總結篇十一
教育法律法規(guī)心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要法律文件，是保障教育公平、公正、安全的重要保障。學習和掌握教育法律法規(guī)，對于我們從事教育行業(yè)的人來說，具有重要的意義。
首先，教育法律法規(guī)是教育管理的重要依據(jù)。教育法律法規(guī)明確了各級各類學校的職責、任務和權利，規(guī)定了教育行政部門的管理職責和教育從業(yè)人員的職業(yè)道德，是學校建設和教育教學管理的重要依據(jù)。
其次，教育法律法規(guī)是保障教育公平、公正、安全的重要保障。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育資源的配置、教育經(jīng)費的投入和使用、教育公平和公正等方面的內容，是保障教育公平、公正、安全的重要保障。
最后，教育法律法規(guī)是維護教育秩序的重要手段。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育機構的設立、變更和終止程序，明確了教育機構的職責和義務，是維護教育秩序的重要手段。
在學習教育法律法規(guī)的過程中，我深刻認識到教育法律法規(guī)的重要性和意義。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教育法律法規(guī)方面的不足之處，需要進一步加強學習和實踐。
總之，教育法律法規(guī)是保障教育公平、公正、安全的重要保障，是維護教育秩序的重要手段。在學習教育法律法規(guī)的過程中，我們應該加強學習和實踐，不斷提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，為保障教育公平、公正、安全做出貢獻。
教育法律法規(guī)總結篇十二
通過這次的講座，讓我受益最大的是：我們想做某件事或正在做某件事情的時候，你一定要結合現(xiàn)狀給予分析，要了解目前的形勢，還要有一個明確的目標，在關系復雜的現(xiàn)實社會，如何處理好人際關系，如何培養(yǎng)自我管理能力和理財能力，事情結束后，你還要學會善于總結和反思，從經(jīng)驗中學習，提出對自己有益的東西，只有這樣，你才會有所進步，有所提高。
20xx年8月4日，參加了市局黨組中心組(擴大)學習專題講座學習,市局特監(jiān)科申宏偉科長從特種設備安全監(jiān)察概論、特種設備法規(guī)標準體系和特種設備事故警示三個方面進行了講解。通過聽取專題講座，我了解了我市特種設備安全狀況，學到了特種設備安全監(jiān)察相關知識。特別是牛育才局長及班子成員所做的重要講話和點評，使自己深受啟發(fā)，進一步強化了牢固樹立“以嚴監(jiān)管為第一要務”理念的意識。
自己作為政策法規(guī)科的一員，在全面學習的同時，特別注意對新修改的《特種設備安全監(jiān)察條例》的學習，新《條例》)的正式施行，對于進一步加強特種設備安全監(jiān)察工作，提升質監(jiān)部門服務經(jīng)濟社會大局的有效性，都具有重要的意義。主要體會有以下幾點：
新《條例》——賦予新指明新方向因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學。
二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。新《條例》還在強化企業(yè)主體責任、鼓勵科技創(chuàng)新、應急救援和強化法律責任等方面都賦予了新的。
特種設備安全和節(jié)能工作涉及各行各業(yè)、方方面面，需要企業(yè)、檢驗技術機構、安全監(jiān)察部門和地方政府明確職責定位，履行各自責任。
首先，新《條例》明確了生產、使用單位承擔對特種設備安全質量全面負責的主體責任。特種生產企業(yè)不但要保證所生產的特種設備安全質量，而且要保證其生產的特種設備能效指標滿足要求。安全生產和節(jié)能減排是企業(yè)必須履行的義務，企業(yè)主要負責人應是第一責任人。
《特種設備安全監(jiān)察條例》于xx年6月1日實施。在近6年的時間里又進行一次較大的修改，主要是基于安全工作、節(jié)能管理、依法行政、有效監(jiān)管、強化責任等方面的要求。隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，特種設備數(shù)量迅猛增長，從xx年底到2xx5年底，特種設備數(shù)量從292萬臺增加到605萬臺，翻了一倍多。其安全管理問題和節(jié)能管理問題日益突出。而且監(jiān)管力量不足與設備數(shù)量快速增長的矛盾也越來越明顯。
因此新《條例》的修改具有重要的意義。一是確立了特種設備安全性與經(jīng)濟性相統(tǒng)一的新工作目標。這次條例的修改明確規(guī)定了高耗能特種設備節(jié)能監(jiān)管制度。它將特種設備安全監(jiān)察工作的目標，從單純的安全性改變?yōu)榘踩耘c經(jīng)濟性的高度統(tǒng)一，賦予了特種設備安全監(jiān)察工作新的科學。
二是完善了特種設備全過程、全方位安全監(jiān)察的基本制度。由于歷史的原因，場(廠)內機動車輛沒有納入原《特種設備安全監(jiān)察條例》的調整范圍。特種設備材料管理、鍋爐水處理管理、移動式壓力容器充裝管理、無損檢測管理、土鍋爐查處規(guī)定以及特種設備許可工作證后監(jiān)管等內容也未在原《特種設備安全監(jiān)察條例》中明確。這些問題對特種設備安全監(jiān)察工作造成了較大影響。新《條例》根據(jù)特種設備安全監(jiān)察的法定職能，對上述問題都進行了明確規(guī)定，從法律層面上進一步完善了特種設備安全監(jiān)察的調整范圍和工作環(huán)節(jié)。
三是指明了特種設備安全監(jiān)察工作改革創(chuàng)新的方向。新《條例》在特種設備安全監(jiān)察、事故處理等方面都明確了進一步改革創(chuàng)新的方向。比如，在下放行政許可項目和分級管理方面，新《條例》第102條規(guī)定，國家質檢總局可以根據(jù)工作需要，將行政許可下放省級質監(jiān)部門實施，方便行政相對人辦理行政許可事項。在事故分類、分級方面，新《條例》突破了安全生產事故分類分級的一般原則，不僅以和直接經(jīng)濟損失因素來劃分事故等級，而且還結合特種設備事故的特殊性，按照設備中斷運行時間長短、高空滯留人數(shù)、轉移人員數(shù)量、設備爆炸或者傾覆等因素綜合劃分事故等級，更加符合特種設備的特性。