總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要注意避免簡單照搬和無意義的復(fù)述，要有自己的獨(dú)特見解和分析。這些范文展示了作者對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的充分總結(jié)和反思，以及對(duì)未來的積極展望。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇一
教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任抓好教導(dǎo)處工作,負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作管理和教學(xué)檔案管理,搞好實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、圖書室和打印室的工作，如何作教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
光陰似箭，一年時(shí)間一晃而過，我也踏踏實(shí)實(shí)地度過了實(shí)實(shí)在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號(hào)召，主動(dòng)到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評(píng)比獲江蘇省二等獎(jiǎng)，參加南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評(píng)上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對(duì)我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。班級(jí)需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強(qiáng)教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)工作勤勤懇懇任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持聽隨堂課，及時(shí)組織評(píng)課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實(shí)處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報(bào)，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報(bào)一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時(shí)入庫，編碼上架，加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯(cuò)。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報(bào)。
工作實(shí)績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報(bào)作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，不求回報(bào)。平時(shí)，能通過新聞、報(bào)紙等途徑及時(shí)了解國內(nèi)外大事。
二、工作實(shí)績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向別人請(qǐng)教，能較主動(dòng)地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃，相繼組織了詩歌朗誦比賽、感恩教育、書法比賽、
黑板報(bào)。
比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會(huì)等活動(dòng)。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍與20xx薄改項(xiàng)目、遠(yuǎn)程教育等工作，成績顯著，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。美術(shù)室、音樂室管理到位，還有所有教室完善了班班通，工作秩序井然，也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平時(shí)能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實(shí);課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。
3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
由于學(xué)校人事的調(diào)整，我有幸被選拔為學(xué)校的教導(dǎo)處副主任。由于工作崗位的變化，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學(xué)校工作沒有小事，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，一開學(xué)我就開始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，有時(shí)為了弄清某個(gè)操作方法，往往要問很多人，遇到不懂的及時(shí)向江主任和張主任請(qǐng)教。整個(gè)工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學(xué)邊做，邊做邊思考，并不斷改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下，一學(xué)期下來，基本完成了本職工作。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)。與以前比較，這一學(xué)期在教學(xué)上花的時(shí)間真不多。有點(diǎn)吃老本的感覺。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧，開始我擔(dān)心學(xué)生成績會(huì)有大幅度下滑，所幸的是學(xué)生比較爭氣，通過每次測試我看出班級(jí)的整體成績還有提升。其中有幾個(gè)同學(xué)的成績上升了很多。平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在年級(jí)組其中。這也是我和其他老師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果。
加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每配合教研組不間斷地開展推門聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一堂家常課，給中青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作，通過柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、積極協(xié)助配合江主任、張主任安排課程，編排課程表。
5、每天及時(shí)做好教師請(qǐng)假登記，課程調(diào)換與代課單堅(jiān)決做到早操前交到代課老師手中，使代課老師有充分時(shí)間準(zhǔn)備。這項(xiàng)工作看起來簡單，做起來也不容易啊，我經(jīng)常是代課老師找好了，可是他們有時(shí)忙不愿意去代，此時(shí)我只能勉強(qiáng)微笑著重新再找別人，為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必須這么做。
6、配合語文教研組開展教育教學(xué)研究工作。積極地參加校內(nèi)聽課活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平，一直是我工作的目標(biāo)。一學(xué)期來，我們語文教研組的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長，我們的做法是：扎實(shí)開展集體備課、專題研討、公開課、家常課等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評(píng)課、總結(jié)?！俺哂兴蹋缬兴L。”每個(gè)人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號(hào)將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個(gè)教研組長，利用午休和放學(xué)后的時(shí)間認(rèn)真檢查每個(gè)老師的備課、課后反思，聽課記錄、作業(yè)批改等情況，做到實(shí)事求是、公平公正。8、開展小學(xué)生作文競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，營造一個(gè)良好的文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦三----六年級(jí)作文競賽。我們制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組和評(píng)委，經(jīng)過大家的共同努力，我們選拔了65篇優(yōu)秀作文，再有語文老師指導(dǎo)修改，學(xué)生最后統(tǒng)一紙張謄抄，最后評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升，寫作的積極性也有了顯著提高，收到了很好效果。9、認(rèn)真做好上交材料的收集歸檔工作。按時(shí)認(rèn)真做好收集歸檔。
總結(jié)，課程設(shè)置教師課務(wù)安排;收集整理各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教研專題計(jì)劃總結(jié);收集期中期末考試試卷，試卷分析，考試質(zhì)量分析表;歸檔各興趣班計(jì)劃總結(jié)等。
一學(xué)期以來，雖然我做了一些工作，但由于本人水平有限，工作中還曾在許多不足之處，如電腦操作陌生，可以說每天都要問江主任、張主任和許曉潔，教導(dǎo)處工作生疏，工作開展不暢等，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!我深信只要積極進(jìn)取、熱愛本職工作，就一定會(huì)不斷進(jìn)步的!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到教導(dǎo)副主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進(jìn)取、勤懇實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：
我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動(dòng)，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項(xiàng)評(píng)比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，副教導(dǎo)主任一職對(duì)我來說是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向三位校長以及老師們請(qǐng)教，同時(shí)我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項(xiàng)工作開展得很順利。
1、抓好大課間活動(dòng)教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動(dòng)的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評(píng)比、各項(xiàng)接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺(tái)拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅耍巳税l(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動(dòng)作上、隊(duì)形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的`課題資料，編撰了x小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎(jiǎng)，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、20xx年廣東省中小學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、20xx年廣州市中小學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《大課間活動(dòng)模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、20xx年廣州市中小學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評(píng)比，都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動(dòng)特色。
2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，透過課題滲透德育教育、實(shí)踐活動(dòng)滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評(píng)比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識(shí)。由于在組織、評(píng)比工作中公平公正，得到了老師們的好評(píng)和信任。
3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20xx年迎“六一”游園活動(dòng)的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動(dòng)，許多老師加班加點(diǎn)排練、精心設(shè)計(jì)節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報(bào)名，使本次活動(dòng)得到了家長、學(xué)生、社會(huì)的一致好評(píng)。
4、組織好第十屆、第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了班群眾凝聚力。在體育組老師的認(rèn)真策劃、組織及全體教師用心參與下，對(duì)20xx年、20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了改革，改變原先分年齡為分班級(jí)比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項(xiàng)目，使運(yùn)動(dòng)會(huì)更富搞笑味及教育好處。
5、做好宣傳報(bào)道工作。透過大課間活動(dòng)展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，向社區(qū)及社會(huì)展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌；透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動(dòng)開展，在天河教育在線報(bào)道學(xué)校黨支部工作、活動(dòng)開展?fàn)顩r；運(yùn)用展板，向?qū)W生展示各項(xiàng)活動(dòng)剪影。廣州電視臺(tái)政務(wù)之窗、廣東電視臺(tái)體育頻道還專題報(bào)道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
6、組織好各項(xiàng)區(qū)、市比賽及活動(dòng)。在體育組郝x老師、申x老師的認(rèn)真訓(xùn)練下，組織足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號(hào)隊(duì)在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎(jiǎng)人數(shù)越來越多，獎(jiǎng)項(xiàng)越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊(duì)連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎(jiǎng)勵(lì)。
7、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動(dòng)、校際籃球賽、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的溝通，增強(qiáng)班級(jí)、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽(yù)感。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點(diǎn)，許多老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)；許多老師在工作中和個(gè)人利益面前，能處處以大局為重；我們的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實(shí)干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，到達(dá)互相認(rèn)同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
8、做好繼續(xù)教育、申報(bào)職稱、教研活動(dòng)、推普及考試等工作，以點(diǎn)帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時(shí)的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗(yàn)證要求，主動(dòng)找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動(dòng)幫忙申報(bào)職稱及計(jì)算機(jī)考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。
9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試；音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才；美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫；計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué)；20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué)；20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點(diǎn)訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)也得到了家長們的好評(píng)。
一年多來，我分別擔(dān)任四年級(jí)、和六年級(jí)體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時(shí)還用心對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。
1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。
2、本人的理論水平、個(gè)人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、競聘了教導(dǎo)處工作對(duì)我來說是理解了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動(dòng)和大膽，這是一個(gè)摸索階段，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。
在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來工作的支持與配合，謝謝！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇三
20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標(biāo)志著這一學(xué)期即將結(jié)束，20xx——20xx學(xué)年載著成功留下遺憾即將遠(yuǎn)去。本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，向著努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)奮進(jìn)。開展了一系列活動(dòng)，其中凸現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，同時(shí)也透視到諸多不足，必須認(rèn)真反思。
《茨巖小學(xué)教導(dǎo)處開學(xué)工作計(jì)劃》的行事歷上，注重了對(duì)教材整體的了解與把握，布置了有針對(duì)性的工作。
期中測試全學(xué)區(qū)做到了“四個(gè)統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一考紀(jì)。要求各班自行監(jiān)考，自己閱卷與分析，教導(dǎo)處存檔。多數(shù)班級(jí)學(xué)生在考試之前，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較強(qiáng)，整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛較濃厚?？荚嚂r(shí)，學(xué)風(fēng)考紀(jì)好?？荚囃旰螅靼嗬蠋熣J(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)工作，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所促進(jìn)。但每年分班教學(xué)導(dǎo)致了教育教學(xué)掉鏈，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)考慮的問題之一。
期未復(fù)習(xí)工作主要針對(duì)課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練和班干部的培養(yǎng)，為下一學(xué)年改革奠定了基礎(chǔ)。
年終的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了原來的評(píng)價(jià)基點(diǎn)，所以，教師的工作積極性比較強(qiáng)，平時(shí)工作都十分認(rèn)真。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內(nèi)容的枯燥是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的根本原因。課堂上少有歌聲，本子上少有心中美麗的圖畫，體育課除了玩就是玩……如此種種，是校園學(xué)習(xí)氛圍不盡人意的直接殺手。因及時(shí)制定了《課堂管理細(xì)則》，所以占課、挪課、放課、提前下課等不良現(xiàn)象才得以遏止。但專職教師的缺少是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因，所以選拔任用專職教師，是下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)討論的問題。學(xué)校印刷機(jī)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)故障，導(dǎo)致老師們在制卷方面有些松懈，影響了考試評(píng)價(jià)和檢測。
為迎接國家對(duì)于遠(yuǎn)程教育的檢查，教導(dǎo)處再次加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育管理，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育工作模式，制定了《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用細(xì)則》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)教項(xiàng)目員管理方法》。
在常規(guī)教學(xué)中加強(qiáng)了遠(yuǎn)教工作的檢查，平時(shí)上課，課前備課，都做了明確而細(xì)致的規(guī)定，讓遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源，真正進(jìn)入到每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作中去。
開學(xué)伊始，本著激勵(lì)學(xué)生和鞭策教師的目的，召開了“開學(xué)典禮暨學(xué)期總結(jié)大會(huì)”，表彰了一批在上個(gè)學(xué)期成績優(yōu)秀，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生。大會(huì)共表彰了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀少先隊(duì)員36名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，成績進(jìn)步學(xué)生48名，班級(jí)語、數(shù)單科前3名的學(xué)生。表彰面廣，效果明顯，是大會(huì)取得了圓滿成功的原因之一。
接上級(jí)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng)建“德育示范校”的基礎(chǔ)上，申報(bào)了“藝術(shù)示范校”和“信息技術(shù)示范?！?，并正在積極創(chuàng)建“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)?！?；制定了《陽光校園活動(dòng)方案》并正在認(rèn)真地實(shí)施；4月底參加了“水田地區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨三獨(dú)比賽”，且成績頗佳；4月28日，我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員田艷華老師代表紅蘇地區(qū)參加龍山縣舉辦的‘五四’運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)；5月初，成立校教師合唱隊(duì)，并能積極訓(xùn)練；6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為創(chuàng)建“藝術(shù)示范校”和“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)?！绷粝聦氋F的現(xiàn)場資料，進(jìn)一步推動(dòng)了我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程；根據(jù)方案在放假前期圓滿完成了一至五年級(jí)期末檢測和六年級(jí)抽考任務(wù)。
本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒有做到最好，但也有如下一些亮點(diǎn)：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區(qū)的意圖，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平。
2、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，注重教學(xué)研討。
（1）學(xué)年組內(nèi)集體備課。
（2）開展“集體磨課”為主要形式的教研活動(dòng)。
3、以學(xué)生發(fā)展為主旨，組織豐富多彩的活動(dòng)，促使學(xué)生素質(zhì)提高。
在本學(xué)期，本著解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨，和教科室分別組織了語、數(shù)老師的常規(guī)教學(xué)工作研討會(huì)，主要是針對(duì)備課，從研討會(huì)中可以看出教師對(duì)重復(fù)機(jī)械備課的厭煩，但苦于沒有一種可行之法。在下學(xué)年中，教導(dǎo)處將拿出一整套備、上、輔、改、考、研常規(guī)管理方案。
教學(xué)工作，既有常規(guī)性也有靈活性，只有本著一個(gè)教育教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)與宗旨，在下個(gè)學(xué)期我們才能也才可能進(jìn)一步加強(qiáng)教研、教改、教學(xué)的力度。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇四
重新接手教導(dǎo)處工作，悠閑的生活頓時(shí)轉(zhuǎn)入了快節(jié)奏?；厥走@一學(xué)期，既有欣慰又有遺憾。欣慰的是本學(xué)期開展了多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，均獲得圓滿成功。
1、教研活動(dòng)。
以往的幾個(gè)學(xué)期教導(dǎo)處以抓教學(xué)常規(guī)管理為主，幾個(gè)學(xué)期下來教師在備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)方面有了明顯地提高。所以本學(xué)期教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)放在提高教師的專業(yè)發(fā)展和教研能力。本學(xué)期成立了三個(gè)教研組：由勤勞能干的老教師蔡建茵擔(dān)任語文教研組組長，利用每周周三下午開展教研活動(dòng)；由充滿活力的年輕教師林選東擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，利用每周周四下午開展教研活動(dòng)；由經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師董小華擔(dān)任綜合教研組組長，統(tǒng)籌安排教師開展教研活動(dòng)。（由于我校在科學(xué)，英語，音體美等技能學(xué)科缺少專業(yè)人員，把這部分教師都安排在綜合組）這三位教師責(zé)任性強(qiáng)，使我校教研活動(dòng)有目的、有秩序地得以開展。語文組蔡老師是瑞安市名師，她注重教師的理論學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)下教師的積極性得以激發(fā)，專業(yè)水平得以提升；數(shù)學(xué)組林老師是瑞安市數(shù)學(xué)中心組成員，在他的帶領(lǐng)下活動(dòng)如火如荼地開展，他一改以往單調(diào)的活動(dòng)形式，創(chuàng)新地使用“溫馨提示”對(duì)教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師們反應(yīng)良好。最辛苦的要數(shù)綜合組董小華老師，在她的努力下，開出了一堂堂精彩的課。
2、聯(lián)誼活動(dòng)。
本學(xué)期我校全體語文教師積極參加由塘下實(shí)驗(yàn)二小牽頭的廬山聯(lián)誼活動(dòng)。溫州教研室曹鴻飛教授精彩的課堂演繹和講座深得教師的佩服，萌發(fā)了教師教學(xué)的新思路。
3、專業(yè)方面。
教師們在教學(xué)論文、教學(xué)案例、德育論文這幾項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)人數(shù)比較多。但對(duì)于課題老師們有些恐懼。所以，以往我校在課題方面幾乎是零。經(jīng)過這幾個(gè)學(xué)期的努力，在校長重視并帶領(lǐng)下，本學(xué)期課題研究碩果累累：莊飛琴老師的《小學(xué)生生活化作文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題，并且榮獲20xx年度瑞安市教育科研課題成果三等獎(jiǎng)、周偉偉老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究》順利結(jié)題。另外，本學(xué)期我校上報(bào)了9個(gè)課題，其中5個(gè)課題在瑞安市立項(xiàng)，分別是莊飛琴、黃雪春、王琳瑯、蔡建茵、黃愛珍。我相信，既然我們已經(jīng)邁出了艱難的第一步，往后的路會(huì)越走越寬敞。
4、外出學(xué)習(xí)。
每個(gè)學(xué)校都面臨著資金緊張的局面，我校也不例外。但這絲毫不影響我們老師的外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校派1名教師赴千島湖學(xué)習(xí)、2名教師赴寧波學(xué)習(xí)、3名教師赴杭州學(xué)習(xí)。瑞安市內(nèi)學(xué)習(xí)的人數(shù)更是多得不計(jì)其數(shù)。通過學(xué)習(xí)教師們接受了新的教學(xué)理論，輔之以自己的教學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)以致用的功效。
在新的教學(xué)理念下，教導(dǎo)處力求培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期教導(dǎo)處以“學(xué)科競賽”為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。
1、今年是祖國六十周年大慶。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校積極組織三至六年級(jí)學(xué)生開展慶國慶征文比賽。每個(gè)級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，并在晨會(huì)上進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作興趣。另外，第8周開展了數(shù)學(xué)競賽，第12周開展了英語口語競賽，第17周開展了寫字比賽。通過競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
2、本學(xué)期學(xué)生積極參加學(xué)區(qū)及市級(jí)活動(dòng)。有3名學(xué)生參加學(xué)區(qū)電腦網(wǎng)頁制作比賽，1名獲一等獎(jiǎng)，（參加市級(jí)比賽榮獲三等獎(jiǎng)。），1名獲二等獎(jiǎng)，1名獲三等獎(jiǎng)；有2名學(xué)生參加學(xué)區(qū)英語口語比賽，1名獲二等獎(jiǎng)，1名獲三等獎(jiǎng)；五年級(jí)全段參加英語書寫比賽。雖然結(jié)果不容樂觀，但我們相信有參加就有反思，有反思就會(huì)有進(jìn)步。
3、學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚。開展一系列學(xué)生活動(dòng)促使校園文化氛圍逐步濃厚。當(dāng)開展征文比賽時(shí)，校園里時(shí)常出現(xiàn)三五成群的學(xué)生在談?wù)撟魑模划?dāng)開展數(shù)學(xué)競賽時(shí)，奧數(shù)書成為教師與學(xué)生愛不釋手的書籍；當(dāng)開展寫字比賽時(shí)，鋼筆成為學(xué)生形影不離的朋友，一張張鋼筆字所處可見；當(dāng)開展英語口語比賽時(shí)，校園里充滿英語的氣息……看到這些改變我感到由衷的欣慰。
1、“班級(jí)讀書會(huì)”氛圍不濃。由于我請(qǐng)假，沒參加外出培訓(xùn)。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的教師工作太忙，所以活動(dòng)開展不多。當(dāng)兄弟學(xué)校的“班級(jí)讀書會(huì)”如火如荼的開展，反思本校的“班級(jí)讀書會(huì)”時(shí)，我感到遺憾。我校每個(gè)班級(jí)也擁有一個(gè)圖書柜，柜子上擺滿了各類書籍。大部分學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，閱讀興趣濃，但由于每種書僅此一本，學(xué)生間缺少交流。教師組織學(xué)生開展“班級(jí)讀書會(huì)”的機(jī)會(huì)不多。這是教導(dǎo)處存在的最大不足，下學(xué)期將花力度抓好“班級(jí)讀書會(huì)”。
2、老教師過多，專職教師缺少，課程安排難。新課程較大綱最大的改革就是增加了“綜合實(shí)踐課程”與“地方課程”。而這兩門課程對(duì)教師的要求很高，在安排教師時(shí)存在難度。另外，藝術(shù)課程也缺少專職教師。這給教導(dǎo)處在課程安排上帶來很大的難度。
3、缺少“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)。本學(xué)期我校教師撰寫了很多的論文、案例，但獲獎(jiǎng)人數(shù)不多。我想，如果有“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)的話，教師間相互交流、相互切磋，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)更快更好地促使教師專業(yè)發(fā)展。
績效工資的到來為教師們帶來了光明。怎樣才能最大程度地發(fā)揮績效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性，使教師們?nèi)娜獾赝度氲浇虒W(xué)工作中來？這是目前面臨的最大困惑。
以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考與總結(jié)。在工作中，我時(shí)而歡快，時(shí)而舒暢，時(shí)而哀傷，時(shí)而酸楚。這也許就是“五味”人生吧！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx學(xué)年第二學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科教師的支持下，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞新?！安ト鲂腋５姆N子，開啟美好的人生”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為突破口，落實(shí)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，深入研究課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心，嘗試改革評(píng)價(jià)方式。
本學(xué)期，我們以“第一次教育是最有效的教育”為教學(xué)工作目標(biāo)，強(qiáng)化“學(xué)生立場”，全面落實(shí)“激發(fā)學(xué)生好奇心”課堂教學(xué)研究工作。
1、站穩(wěn)立足點(diǎn)
如四年級(jí)陳秋琦老師在課前設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)檢測單既沒有增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以通過課前批改，了解班中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和預(yù)習(xí)達(dá)成度。使教師的教學(xué)真正做到了把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)，從而設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。
2、把握著力點(diǎn)
郭佳青老師組織學(xué)生分組表演繪本故事，不但激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)表現(xiàn)能力，還可以讓學(xué)生在表演中進(jìn)行語段的輸出，有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識(shí)和交際能力。
3、尋找生長點(diǎn)
黃老師以實(shí)物觀察、自然筆記展示、比較草本和木本植物結(jié)構(gòu)異同等環(huán)節(jié)構(gòu)建課堂教學(xué)，以問題激發(fā)學(xué)生的探究好奇心，通過讓學(xué)生親自發(fā)現(xiàn)謎底保持探究興致，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信。
（一）研讀評(píng)價(jià)指南
我們加強(qiáng)宣傳，營造環(huán)境，層層發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的開展。
1、學(xué)校層面——召開了全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，有效執(zhí)行該項(xiàng)工作；組織了專題行政會(huì)議，學(xué)習(xí)、研究此項(xiàng)工作。
2、教研組層面——組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)《上小學(xué)低段基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)行為，落實(shí)具體措施。
3、教師層面——參加組織的專題學(xué)習(xí)，研讀各科評(píng)價(jià)指南，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)并按要求有效執(zhí)行。尤其低段老師依據(jù)指南要求嘗試評(píng)價(jià)改革。
4、家長層面——召開了一年級(jí)家長會(huì)，組織家長開放日活動(dòng)，通過課堂觀摩、專題講座向家長宣傳該工作的相關(guān)精神，了解學(xué)校評(píng)價(jià)改革工作的開展內(nèi)容。
（二）嘗試評(píng)價(jià)改革
在評(píng)價(jià)改革方面我們用等第制評(píng)價(jià)代替百分制，關(guān)注在學(xué)習(xí)過程中的各種能力、興趣、習(xí)慣、態(tài)度等重要要素的關(guān)注和培養(yǎng)。如作業(yè)、口試、課堂回答、實(shí)踐活動(dòng)等的實(shí)際表現(xiàn)，以此進(jìn)行綜合的學(xué)業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。
1、即時(shí)激勵(lì)
在課堂教學(xué)中，通過激勵(lì)性的語言加豆朋網(wǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使學(xué)生積極主動(dòng)投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。
2、過程評(píng)價(jià)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一年級(jí)三科教師選擇《小學(xué)低年段各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》評(píng)價(jià)框架中學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)興趣中某一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)案例的嘗試。
3、綜合評(píng)價(jià)期末組織低段各科老師開展主題為“精彩獎(jiǎng)?wù)驴鞓烦砷L”的綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)基于標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科融通；團(tuán)隊(duì)合作，智慧挑戰(zhàn)；多元評(píng)價(jià)，重在體驗(yàn)。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)特色校本課程建設(shè)，以學(xué)校首批精品課程為例，繼續(xù)研究開發(fā)校本精品課程，凸顯民族教育的內(nèi)容。
我校在快樂活動(dòng)日中開設(shè)民族游戲、民族舞蹈、京劇等26門拓展型課程，供學(xué)生自主選擇參加。參加精品課程的學(xué)生在全國、市區(qū)級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。
1、進(jìn)一步做好、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、特殊教育、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
2、不折不扣地認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，行政人員（總護(hù)導(dǎo)）在“每日巡課”中做好檢查并認(rèn)真記錄在冊。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽光體育活動(dòng)，同時(shí)注重在運(yùn)動(dòng)過程中的指導(dǎo)和安全問題。
3、做好語言文字、圖書工作，發(fā)揮圖書館的效能，開展經(jīng)典活動(dòng)，提高圖書閱覽室的使用率。
4、認(rèn)真五年級(jí)畢業(yè)班和一年級(jí)招生工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)用具的使用率。規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)用具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇六
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目?；厥鬃鳛榻虒?dǎo)處副主任的這一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級(jí)（1）、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請(qǐng)教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的潛力也十分重要。但沒有高度的職責(zé)心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作用心、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)狀況。定期召開學(xué)校教研工作會(huì)議，交流狀況和工作經(jīng)驗(yàn)，研究問題，落實(shí)解決問題的方法和措施。
（4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。
（6）負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、20xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利透過各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。
(11)在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級(jí)，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對(duì)期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進(jìn)行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計(jì)，試卷分析和難度值工作。
4、20xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，用心創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，透過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對(duì)教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與推薦。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動(dòng)
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問題的潛力都需加強(qiáng)。
2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。
3、為人處事潛力還需加強(qiáng)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇七
在繁忙的迎檢中、在充實(shí)的常規(guī)檢查與督促中，即將結(jié)束xx年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處面對(duì)任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，在規(guī)范中求發(fā)展?，F(xiàn)將一期來工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持“備課、批改、聽課、反思、筆記”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。工作三年以下教師的教案必須有80%的教學(xué)后記，其他情況要有30%的教學(xué)后記，所有教師超前一周備課，都要積極參加各類課堂教學(xué)和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。
2、加強(qiáng)巡課。值周行政、教導(dǎo)處每天都有專人負(fù)責(zé)巡課檢查，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。設(shè)常規(guī)檢查記錄，嚴(yán)肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課、體罰學(xué)生等教學(xué)事故。
3、加強(qiáng)聽課管理。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，每位行政和教研組長每周至少聽一趟隨堂課，并及時(shí)與教師交換意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。這樣，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后積極認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。本學(xué)期要求校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課30節(jié)以上；教師聽課不少于20節(jié)，聽課都要有評(píng)課，聽課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。教導(dǎo)處每月檢查聽課記錄本，公布檢查結(jié)果。
4、實(shí)行分層管理。一是教導(dǎo)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的教研組，各教研組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓教導(dǎo)處集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。二是對(duì)教師隊(duì)伍以50歲為界限，進(jìn)行分層管理，重點(diǎn)放在50歲以下教師身上。
1、制度保證。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，教導(dǎo)處加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，重點(diǎn)健全教研組教研體系。教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃，做好妥善安排，全體教師每月參加教研組活動(dòng)一次?；顒?dòng)形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)視頻，進(jìn)行說課或公開的評(píng)課活動(dòng)，交流外出學(xué)習(xí)心德等。
2、做好“青藍(lán)工程”。我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的傳幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，通過師徒結(jié)對(duì)結(jié)成幫教關(guān)系，在師徒互動(dòng)中，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。
3、以教研帶動(dòng)課改，以教研提升課改。我們以各教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，注重過程的同時(shí)更要注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，堅(jiān)持以教研帶動(dòng)課改，以教研提升教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路?；顒?dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。本期3—6年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語全部納入課改實(shí)驗(yàn)?！靶〗M互助，分步反饋”課改實(shí)驗(yàn)，受到區(qū)教科室好評(píng)。
4、做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。
教導(dǎo)處指導(dǎo)、督促各教研組長積極整理，及時(shí)上交教研資料，便于教導(dǎo)處總結(jié)匯報(bào)。
1、高度重視學(xué)籍管理工作。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施、每一位適齡兒童少年必須接受的國民教育，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍管理是每一所義務(wù)教育階段學(xué)校必須做好的一項(xiàng)常規(guī)工作，是基礎(chǔ)教育基本現(xiàn)代化不可缺少的重要組成部分。
2、嚴(yán)格規(guī)范異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理。
我校能嚴(yán)格按照教育局的要求，依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的制度辦事，做到手續(xù)齊全，程序規(guī)范，盡力減少學(xué)生家長的麻煩。
3、加強(qiáng)各種表冊學(xué)籍檔案的管理。
根據(jù)有關(guān)學(xué)籍檔案的條款建立完整規(guī)范的各種表冊，每年按規(guī)定的時(shí)間將所有的學(xué)生學(xué)籍整理入檔。
1、廣泛開展讀書活動(dòng)。
教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀幾本好書，至少寫幾篇學(xué)習(xí)體會(huì)，每年有幾篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
2、個(gè)人教研培訓(xùn)。
學(xué)校把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來抓。制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。本著務(wù)本求實(shí)的原則，自修——反思——實(shí)踐——研究的培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
3、校內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)。
積極派遣教師外出學(xué)習(xí)。今年下期派遣趙毅、楊利、沈靜、楊美華、周海燕、戴英、等老師出校學(xué)習(xí)或參加遠(yuǎn)程研修。積極組織教師參加區(qū)教育局、片區(qū)、學(xué)校組織的各組示范課教學(xué)活動(dòng)，聽課加強(qiáng)了教師間的相互交流，更將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，使教師受益匪淺。
4、課題研究。學(xué)校積極參加區(qū)教育局的綜合實(shí)踐課題研究，活動(dòng)扎實(shí)開展，資料整理及時(shí)、完整，效果顯著。
認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操”和大課間活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施陽光體育，確保學(xué)生1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。一方面通過校內(nèi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育；另一方面，充分利用區(qū)級(jí)學(xué)生比賽的契機(jī)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行競技精神的熏陶和體能的訓(xùn)練。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力，特別是新課改理念實(shí)施的過程中，很多教師由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，針對(duì)新課改理念實(shí)施的過程中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決而心生情緒。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄聽課記錄的現(xiàn)象，不及時(shí)上交資料，造成了消極的影響，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
3、完善教研組的監(jiān)管與監(jiān)督
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評(píng)價(jià)問題，教研組工作開展不均衡問題，教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題，需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
教導(dǎo)處工作人員歇盡全力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，取得了一點(diǎn)成績，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
總之，在過去一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處工作開展得扎實(shí)有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，我們要下決心克服一切困難，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，努力使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、協(xié)助教導(dǎo)主任抓教學(xué)工作，協(xié)助其他行政領(lǐng)導(dǎo)做行政工作。建立良好的教學(xué)、教研、教務(wù)工作秩序，保證教學(xué)工作正常開展。
2、協(xié)助主管校長抓階段教學(xué)工作，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。和主管校長、教導(dǎo)主任一起，組織抓好各種教學(xué)活動(dòng)，組織好校外公開教學(xué)和大型師生活動(dòng)。
3、教導(dǎo)處副主任在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管教學(xué)的副校長與教導(dǎo)主任組織全校的教學(xué)科研和教改工作。
4、要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，根據(jù)學(xué)校每學(xué)期的總體工作設(shè)想，制訂出具體的教學(xué)、科研工作計(jì)劃。熟悉教務(wù)業(yè)務(wù)，在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，充分做好開學(xué)至放假之間各階段工作。
5、抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)并審定各教研組計(jì)劃，及時(shí)了解，交流各教研組計(jì)劃的實(shí)施情況。
6、加強(qiáng)對(duì)教師，尤其是青年教師的進(jìn)修與培養(yǎng)，組織教師制訂學(xué)期授課計(jì)劃。
7、全面貫徹教育方針，按教學(xué)規(guī)律辦事，負(fù)責(zé)制定各類工作計(jì)劃，安排好各類課程，對(duì)教師工作安排從工作需要出發(fā)，盡量做到公正、公平，負(fù)責(zé)安排各類考試工作，并做科學(xué)的質(zhì)量分析，提出建設(shè)性的宣傳和改進(jìn)意見。
8、負(fù)責(zé)學(xué)期的教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教師學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況，備課和作業(yè)批改情況，教學(xué)日志填寫情況、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行情況、教研組工作計(jì)劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學(xué)生考試和成績情況等，教學(xué)檢查后，寫出有關(guān)分析報(bào)告，提出改進(jìn)措施。
9、組織各教研組開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文和
心得體會(huì)
，及時(shí)總結(jié)科研成果并予以推廣。
10、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課，將得到的信息及時(shí)反饋各教研組，以便教師更好地根據(jù)學(xué)生的合理要求和實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)方法。
11、搞好校際間教學(xué)教研交流，合理安排好校級(jí)及校以上的各學(xué)科的示范教學(xué)課或觀摩教學(xué)課，不斷提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
12、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇九
大家中午好！
在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際，為進(jìn)一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化，豐富群眾精神文化生活，宣揚(yáng)和推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提高國民身體素質(zhì)，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動(dòng)。
本次徒步活動(dòng)，在錫山區(qū)文體局、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、爬蟲社區(qū)的全力配合下，在廣大戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員和人民群眾的熱情參與下，實(shí)際參與人數(shù)超過了20xx人次，本著“傳遞健康、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神，行程7.5公里，歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，在輕快的腳步聲中，在酣暢的汗水中，進(jìn)行著人與大自然情感的交融，達(dá)到了物我一體的佳境。
好，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動(dòng)并在主席臺(tái)上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生、錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)蒞臨本次徒步活動(dòng)閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面有請(qǐng)錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭。
李主席的話如春天的雨一樣金貴，稍稍一下，萬物生機(jī)盎然，釋放了生靈，充實(shí)了生命。好，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
1、開展教師讀書工程活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)。
教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
二、加強(qiáng)教研活動(dòng)的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長
各學(xué)科每周設(shè)置教研活動(dòng)日，開展教學(xué)研討活動(dòng)。在學(xué)科教研活動(dòng)日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動(dòng)日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級(jí)部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對(duì)教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對(duì)學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、并且每次檢查后及時(shí)反饋。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時(shí)了解教學(xué)情況。
3、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的`創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動(dòng)月”、 “骨干教師幫帶活動(dòng)”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。
4、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評(píng)價(jià)檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
四、積極開展各項(xiàng)展示活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同成長
1、“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)。在“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)中，教師參加了集體備課活動(dòng)、課例展示活動(dòng)、論文評(píng)選、課題研討等活動(dòng)。
2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書活動(dòng)。
20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動(dòng)。在活動(dòng)中首先讓各個(gè)班級(jí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報(bào)展評(píng)、班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動(dòng)中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
五、積極承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高
1、校際交流，搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流。
20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動(dòng)中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級(jí)語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級(jí)英語《unit 3 b let's learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級(jí)品生課《機(jī)智勇敢保平安》。
2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)
3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)
4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行?；顒?dòng)中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級(jí)下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。
4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動(dòng)
4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動(dòng)。
5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課
5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評(píng)優(yōu)課展示。
6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個(gè)單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。
7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)
5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。
8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽
6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。
六、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：
1、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動(dòng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動(dòng)做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。
2、怎樣將課堂教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個(gè)。
獎(jiǎng)品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個(gè)。
接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎(jiǎng)，每人抽取5名，獎(jiǎng)品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價(jià)值1200元的佳能數(shù)碼相機(jī)一個(gè)。
抽到?jīng)]有來的號(hào)碼，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn)。
現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎(jiǎng)的時(shí)候了，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺(tái)抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價(jià)值2380元的普洱套裝禮盒一份。
最后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請(qǐng)錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是由無錫寶星jeep4s店提供的價(jià)值23.89萬的指南者2.0豪華版汽車，花落誰家，大家敬請(qǐng)期待，我看有些人口水都流下來啦。
看看今天在場的哪一位朋友福星高照、好運(yùn)當(dāng)頭能抽到大獎(jiǎng)。
真是太令人振奮了，說說你獲大獎(jiǎng)的感受。
恭喜以上所有獲獎(jiǎng)?wù)?！感謝為大家?guī)砗眠\(yùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運(yùn)動(dòng)愛好者和廣大群眾的熱心參與！
朋友們，今天的活動(dòng)，在錫山區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下，取得了圓滿成功。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動(dòng)圓滿落幕。
乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號(hào)。乘公交來的可以到東南方向坐17路、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū)、720路等公交車站點(diǎn)，自駕來的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂。
最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康，工作愉快，萬事如意。謝謝大家！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，做到開全學(xué)科，開全課時(shí)，教師配備基本合理。按照《婁底四小常規(guī)工作管理細(xì)則》，對(duì)教師備課、聽課評(píng)課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評(píng)比，檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì)，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處堅(jiān)持查課制度，對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。大部分教師都能做到“五個(gè)一”：設(shè)計(jì)好一份教案、上好一堂展示課、讀一本教育專著、寫好一篇反思、發(fā)表一篇博文。
2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。上學(xué)年，我校出臺(tái)了《婁底四小均衡編班方案》和《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》，這些制度的實(shí)施，有效推動(dòng)了婁星區(qū)教育的均衡發(fā)展。特別是《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》的實(shí)施，杜絕了“花錢送禮坐好位置”的不正之風(fēng)，受到了廣大家長的擁護(hù)和贊譽(yù)。本學(xué)年，我校又制定了《婁底四小大課間操及集會(huì)實(shí)施方案》、《婁底四小集體備課制度》。制度的不斷完善，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，有序開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢測。上半年進(jìn)行六年級(jí)畢業(yè)班的摸底考試，下半年舉行一年級(jí)漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。通過檢測與競賽，了解學(xué)生知識(shí)的掌握度和教師教學(xué)的有效性，督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間。本學(xué)年，我校嚴(yán)查體育課上課情況，發(fā)放體育課上課情況登記表，禁止其他老師占用體育課時(shí)間。為切實(shí)保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《婁底四小“陽光體育”實(shí)施方案》，規(guī)定當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)放學(xué)后開展40分鐘體育活動(dòng)。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時(shí)間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時(shí)間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊(duì)、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊(duì)干部檢查評(píng)比，這有力地保障了學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄。
5、加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育，結(jié)合婁底市創(chuàng)衛(wèi)生文明城市的要求，配備專職的健康教育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行了《春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座》、《保護(hù)孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識(shí)》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次，解開了學(xué)生成長中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長。今年5月，我校對(duì)全體三千多學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，并及時(shí)將結(jié)果進(jìn)行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療。12月，教導(dǎo)處組織體育教師對(duì)全體學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報(bào)。
二、
1、我們采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《婁星區(qū)高效課堂建設(shè)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等，同時(shí)要求教師利用博客、雜志報(bào)刊等多種途徑深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理念、好經(jīng)驗(yàn)，使老師們在教育教學(xué)中能把理論和實(shí)踐巧妙地相結(jié)合，更新教學(xué)觀念，從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)I(yè)型、科研型教師轉(zhuǎn)變。
2、精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。劉常平副校長、梁鳴之、何鳳、歐陽波老師分別參加了全省校長培訓(xùn)、全省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)培訓(xùn)和全省學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。另外，我校共有35位教師參加了語文、數(shù)學(xué)、心理健康等遠(yuǎn)程培訓(xùn)，已有20位教師順利結(jié)業(yè)，其中李娟、楊曄老師被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。大家在網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，與名師專家和各位同仁互相交流，使得專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。上半年，我校有62位教師參加了婁星區(qū)教師基本功的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校歐陽波老師還擔(dān)任了英語學(xué)科的輔導(dǎo)員。老師們在網(wǎng)上觀摩優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采，積極提問，認(rèn)真討論，解決了教師教學(xué)中碰到的一些疑難問題，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。在下半年的考核中，全部老師順利通過。另外，積極鼓勵(lì)老師們參加基本功培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，其中劉皓、鄔敏兩位教師參加了全區(qū)普通話培訓(xùn)，成曉華老師參加了全區(qū)高級(jí)計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)。
3、積極響應(yīng)上級(jí)部門的要求，選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)年，
我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級(jí)各類研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后選派李紅艷、李湘南、胡敏、王亞彬、曾滿意、何鳳等２０多位教師參加了全國、全省、全市的小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽、特級(jí)教師課堂展示、課題培訓(xùn)活動(dòng)。
4、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“一人學(xué)習(xí)、眾人受益”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，即外出學(xué)習(xí)的教師返校后向全校老師作專題匯報(bào)，把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念帶回來，傳開去。學(xué)習(xí)歸來的劉常平副校長、李紅艷主任、李湘南老師、梁鳴之老師分別做了《三日盡賞教改花》、《如何開展校本培訓(xùn)》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受幸?！?、《word文字處理和ppt制作》等精彩的匯報(bào)講座。在本學(xué)期，我們還邀請(qǐng)了婁底市語文學(xué)科帶頭人吳芙蓉老師做了《樹立大語文觀，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)》的講座。一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了可靠的經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了老師們的教育教學(xué)。
1、以教研組建設(shè)為抓手，扎實(shí)開展教研組活動(dòng)。教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。每雙周星期三下午是我校教研組活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期初，我們向各教研組提出本學(xué)期具體目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。本學(xué)年，我校就“如何讓課堂教學(xué)更有效”等專題進(jìn)行了組內(nèi)研討，繼續(xù)探索符合我校實(shí)情的高效課堂模式。老師們或暢談自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，或據(jù)某堂研討課進(jìn)行評(píng)課研論，剖析成敗。同時(shí)，我們對(duì)集體備課進(jìn)行了更為具體的組織落實(shí)和監(jiān)督，在《婁底四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組對(duì)學(xué)期任務(wù)進(jìn)行分工，利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行組內(nèi)集體備課，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。全組教師就教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計(jì)。集體備課讓老師們從繁重的個(gè)人教案抄寫中解放出來，將更多的時(shí)間用在教學(xué)設(shè)計(jì)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課件制作上，為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效做好充足的準(zhǔn)備。
2、以高效課堂建設(shè)為契機(jī)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)年，我校繼續(xù)積極探索高效課堂建設(shè)的方法途徑，開展了系列活動(dòng)：上半年，我校與萬寶中學(xué)開展“手拉手”教學(xué)研討活動(dòng)，我校有十四位教師為兩校的教師呈現(xiàn)了形式不同的課堂展示。下半年，我校開展了“構(gòu)建‘高效課堂’教學(xué)研討”活動(dòng)，十一位教師的精彩授課讓全校教師品嘗到了一道道各具風(fēng)味的教學(xué)大餐。以這些教學(xué)研討課為依托，我們進(jìn)行了扎實(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng)，在研討中摸索高效課堂的方法途徑。教學(xué)重在反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，我們非常重視評(píng)課活動(dòng)，要求全體老師參與。每堂課我們都安排了一名主評(píng)老師，堅(jiān)持“三三原則”來評(píng)課，即說出教學(xué)過程中的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和三個(gè)不足，以及相關(guān)的理論依據(jù)及改進(jìn)的措施。主評(píng)老師由學(xué)校抓教學(xué)的幾位同志和省級(jí)骨干教師及教研組長擔(dān)任。評(píng)課時(shí)，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛熱烈。通過評(píng)課，老師們認(rèn)識(shí)到個(gè)人教學(xué)的不足和教學(xué)中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，從而改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、以“教學(xué)活動(dòng)月”為平臺(tái)，展示教師素質(zhì)風(fēng)采。每年的四月份是我校的“教學(xué)活動(dòng)月”，十月份是我校的“電教活動(dòng)月”。在這兩次大型的教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)中，教導(dǎo)處開展了許多有針對(duì)性的比賽活動(dòng)，如開展“我的教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)：98位老師針對(duì)自己的課堂教學(xué)，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每篇文章都透露著老師們的教學(xué)智慧。開展教學(xué)論文、案例、課件評(píng)比活動(dòng)：經(jīng)過學(xué)校初選，再選送到省市區(qū)參賽的獲獎(jiǎng)達(dá)80多人次。開展新教師匯報(bào)課、教師教學(xué)比武選拔活動(dòng)：老師們展示了一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)巧妙、構(gòu)思新穎、生動(dòng)活潑的課堂，在參加上級(jí)的比賽中，也取得了不錯(cuò)的成績：何鳳老師參加全省小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)評(píng)課比賽獲二等獎(jiǎng)；李娟老師的科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)《光的傳播路線》獲市一等獎(jiǎng)；鄧芳老師的音樂欣賞課《祖國媽媽》在全區(qū)教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)；胡敏老師的閱讀教學(xué)比武課《四個(gè)太陽》獲區(qū)二等獎(jiǎng)；李君、劉娟、肖瀟、楊佳佳四位老師在下學(xué)期婁星區(qū)的說課比賽中以其獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、出色的個(gè)人素質(zhì)均取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。通過扎實(shí)的校本教研，學(xué)校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會(huì)創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊(duì)伍。今年是“十二五”課題的開局之年，我校共承擔(dān)了三個(gè)省級(jí)課題，其中《快樂飛揚(yáng)——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的策略研究》為省級(jí)立項(xiàng)課題，已于去年12月進(jìn)行了開題立項(xiàng)，本學(xué)年，該課題在主持人李紅艷主任的組織帶領(lǐng)下，本著扎實(shí)的態(tài)度和服務(wù)教學(xué)的宗旨有序開展，今年12月，該課題已經(jīng)撰寫了中期結(jié)題報(bào)告。另外，《利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性》和《辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐》也分別在今年上半年進(jìn)行了開題論證，專家們對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性廣泛展開評(píng)議，并提出了許多科學(xué)的意見和寶貴的建議，為該課題的扎實(shí)開展指明了方向。
5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)和實(shí)施，整合學(xué)校教育資源，提升師生文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學(xué)初識(shí)、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊(yùn)、完善人格。教導(dǎo)處為每個(gè)年級(jí)劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》，二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，三年級(jí)誦讀《成語接龍》，四至六年級(jí)誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進(jìn)。同時(shí)，我校以創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為契機(jī)，將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中。學(xué)校組織相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個(gè)篇章，全校42個(gè)校本教師人手一套教材，利用校本課進(jìn)行宣講教育，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學(xué)生心中，在20xx年12月底的省“兩型”示范單位申報(bào)初評(píng)中得到了省領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度肯定，順利通過評(píng)審，被評(píng)定為湖南省“兩型”學(xué)校創(chuàng)建單位。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)在《婁底四小綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學(xué)校自編的綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動(dòng)。
1、完善博客建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個(gè)人博客和班級(jí)博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。全校42個(gè)班級(jí)全都開通了班級(jí)博客。并且建立了四小博客群和相關(guān)鏈接。全校已有200多名學(xué)生開通了博客，發(fā)表了博文。在本年度“優(yōu)秀教師博客”評(píng)比中，柳英、李娟等20多位教師的博客受到大家的好評(píng)。
2、創(chuàng)辦?？镀瘘c(diǎn)》，到今年年底，我校已出版了第十一期?？?。專欄設(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗(yàn)也日益成熟，其中設(shè)有“班級(jí)舞臺(tái)”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個(gè)專欄，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，形式生動(dòng)豐富。一個(gè)個(gè)各具特色的班級(jí)、一篇篇情景交融的美文、一張張生動(dòng)活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊(yùn)。校刊《起點(diǎn)》已經(jīng)成為四小的又一張名片，深受學(xué)生、家長和老師的喜愛。
3、開展推普周系列比賽活動(dòng)。在今年第十五屆推普周中，我校開展了形式多樣的活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)、師生書法比賽……90多名學(xué)生和20多名教師上交了自己精心書寫的書法作品，其中林曉婭和李紅艷兩位老師的書法作品被選送到市里參評(píng)。以推普周活動(dòng)為依托，以課堂教學(xué)為載體，我校語言文字工作也取得了較大的突破，今年元月，我校榮獲湖南省“經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！焙秃鲜 耙?guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)。
4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動(dòng)。3月份，我校舉行了第二屆科普周活動(dòng)，開展了科學(xué)幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥、徐楊等24位同學(xué)的繪畫作品，張昊等3位同學(xué)的小發(fā)明到區(qū)里參賽，其中徐楊同學(xué)的作品獲區(qū)一等獎(jiǎng)并選送省里獲二等獎(jiǎng)，劉琳、李湘南老師還被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們開展了創(chuàng)辦班級(jí)讀書角、手抄報(bào)比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動(dòng)，在此次活動(dòng)中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習(xí)作，臨場發(fā)揮出色、具有寫作天賦的康筱涵、黃書琦等同學(xué)在活動(dòng)中嶄露頭角。我們組織學(xué)生積極參加上級(jí)作文大賽，在“首屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中，我校有15個(gè)班的學(xué)生參加活動(dòng)，有18名學(xué)生獲獎(jiǎng)，還有3名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在刊物上。下半年，課題主持人組織學(xué)生參加“湖南省第八屆校園作文大賽”，我校120名學(xué)生的習(xí)作獲獎(jiǎng)。其中獲一等獎(jiǎng)的10人，二等獎(jiǎng)的25人，三等獎(jiǎng)的40人，優(yōu)秀獎(jiǎng)45人。19名教師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。學(xué)校還有4篇學(xué)生撰寫的調(diào)查報(bào)告送市里參評(píng)。6月份的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，有108位學(xué)生參加了“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，此次比賽中涌現(xiàn)出了許多才藝突出的“小明星”；我校排練的舞蹈《乘著知識(shí)的翅膀》在區(qū)六一文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)；我校合唱隊(duì)在婁底市“唱響校園、放飛夢想”百人合唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。11月份，我校開展了第十八屆師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過這些競賽活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，錘煉了意志，更是增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校10位運(yùn)動(dòng)小健將奮勇拼搏，取得了團(tuán)體第三名的好成績。另外，我校還根據(jù)學(xué)生的愛好特長開展了乒乓球比賽、演講比賽等活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供充分展示的平臺(tái)。
通過回顧和反思，我們看到了可喜的一面，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題：
1、班額嚴(yán)重超編，教師負(fù)荷超重：我校目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3408人，平均班額81人。班額的嚴(yán)重超編，造成了教室擁擠，部分學(xué)習(xí)活動(dòng)無法開展，教學(xué)秩序難以維持，教師難以關(guān)注到每位學(xué)生，作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)都難以到位，這些問題影響到了學(xué)校的教學(xué)效益?？上驳氖牵姓八哪晷袆?dòng)計(jì)劃”已經(jīng)開展，我校的綜合樓也在緊鑼密鼓地籌建中，希望大班額問題早日得以解決。
2、部分學(xué)科專業(yè)化教師嚴(yán)重緊缺：全校教師總數(shù)基本足夠，但學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不太合理，特別是嚴(yán)重緊缺科學(xué)、綜合實(shí)踐、美術(shù)、音樂等學(xué)科專任教師，這些學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)，需要具有專業(yè)知識(shí)和技能的教師來指導(dǎo)，我校這些課程基本是語數(shù)老師兼任，語數(shù)課繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使這些老師沒有更多的精力來鉆研其他課程，因此使得這些課程得不到很好的實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)難以得到全面發(fā)展，嚴(yán)重影響了素質(zhì)教育的實(shí)施。
3、教師隊(duì)伍管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高：競聘上崗、擇優(yōu)聘用、優(yōu)勝劣汰的人事管理體制還沒有完全形成，造成部分教師安于現(xiàn)狀，缺少主人翁意識(shí)，沒有危機(jī)感。有的老師評(píng)了職稱，就沒有晉級(jí)前認(rèn)真積極，放松了對(duì)自己的要求，不樂意參加教學(xué)比武、教學(xué)研討等活動(dòng)。部分教師教學(xué)觀念更新慢，課中師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，學(xué)生主動(dòng)探究少，小組合作學(xué)習(xí)流于形式。教導(dǎo)處在以后的教學(xué)中要多進(jìn)行隨堂聽課，及時(shí)幫助老師們找到自身欠缺的地方，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，提高教學(xué)效率，真正達(dá)到課堂高效。
總之，在這一年中，我們每個(gè)四小人踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，我們知道在目前學(xué)校所處的教育條件下，前進(jìn)的道路一定會(huì)有困難，但是我們滿懷信心，相信在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十一
建始縣中醫(yī)院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，分配到建始縣中醫(yī)院一直從事臨床一線護(hù)理工作。先后在普外科、急診科、手術(shù)室、兒科、腎病內(nèi)科、心血管內(nèi)科和內(nèi)分泌科護(hù)理崗位工作，成長為一名護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。1月晉升為主管護(hù)師職務(wù)，從起先后任手術(shù)室、兒科、內(nèi)科護(hù)士長。20xx年6月衛(wèi)生護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年1月護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理服務(wù)的職業(yè)道德水平。
護(hù)理工作是一個(gè)要求傾注愛心、樂于奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是做好護(hù)理工作的前提。20多年來，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)修養(yǎng)，在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)。以高尚的職業(yè)道德和服務(wù)于廣大患者，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和患者的高度贊賞。
時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作，做到凡事都來換位思考“假如我是病人，醫(yī)生該怎么辦”在長期的臨床護(hù)理工作中，始終堅(jiān)持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹立了全心全意為患者服務(wù)的思想，工作中勇挑重?fù)?dān)，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，帶領(lǐng)大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險(xiǎn)留給自己，面對(duì)病人送來的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會(huì)地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動(dòng)、精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德、無私的奉獻(xiàn)精神，塑造了良好的白衣天使形象。
二、積極參加護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育，提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)水平。
加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握護(hù)理專業(yè)新技術(shù)新方法。隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，許多要求護(hù)理人員既要具備護(hù)理專業(yè)知識(shí)，還要有豐富的人文綜合知識(shí)。
一是加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)歷教育，先后參加湖北醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)、湖北民族學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)畢業(yè)。先進(jìn)護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己護(hù)理服務(wù)水平得到很大提高。
二是加強(qiáng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。積極參加護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，提高護(hù)理業(yè)務(wù)的操作技能。20xx年8月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的兒科整體護(hù)理以及靜脈留置針穿刺技術(shù)的學(xué)習(xí)；20xx年4月被派送到湖北民族學(xué)院附屬醫(yī)院的手術(shù)室進(jìn)行了為期一個(gè)月的外婦科微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理配合以及手術(shù)室護(hù)理管理的進(jìn)修學(xué)習(xí)；20xx年9月再次被派送到北京醫(yī)科大學(xué)附屬復(fù)興醫(yī)院的亞洲宮腹腔鏡中心進(jìn)行了為期一個(gè)月的婦科微創(chuàng)手術(shù)護(hù)理配合的進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月xx日應(yīng)邀參加了北京市衛(wèi)生局組織的為期3天的婦科內(nèi)鏡手術(shù)護(hù)理研討會(huì)。20xx年11月16日至18日參加了恩施州護(hù)理學(xué)會(huì)組織的護(hù)理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年6月xx至20日由衛(wèi)生部干部培訓(xùn)中心組織的為期8天的構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系與護(hù)理人文科學(xué)的理論學(xué)習(xí)。于20xx年9月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的手術(shù)室護(hù)理工作的進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年6月赴十堰市太和醫(yī)院的兒科學(xué)習(xí)新生兒重癥護(hù)理以及氣道護(hù)理，掌握了鼻塞持續(xù)氣道正壓吸氧的護(hù)理新生兒氣管插管機(jī)械通氣的護(hù)理；在心血管內(nèi)科學(xué)習(xí)了介入手術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理、科腎病內(nèi)科學(xué)習(xí)了血液透析室的管理為期半月的`進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年7月參加了湖北中醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)組織的為期3天的全省中醫(yī)文書書寫規(guī)范的學(xué)習(xí)。20xx年9月參加了中華醫(yī)學(xué)會(huì)組織的為期5天的中醫(yī)護(hù)理新理論新進(jìn)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月19日參加了湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)組織的頭頸部腫瘤綜合治療的學(xué)習(xí)。
不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修，熟練掌握了外科、內(nèi)科、兒科等多個(gè)護(hù)理專業(yè)的護(hù)理技能，成為能夠勝任多種護(hù)理專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。崗位變動(dòng)意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強(qiáng)我自己的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，在多干多練多觀察多學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護(hù)理常規(guī)操作技術(shù)技能，從而達(dá)到對(duì)科內(nèi)的所有護(hù)理工作要了如指掌，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的精神，率先接受新知識(shí)新技術(shù)，帶領(lǐng)大家積極參加醫(yī)務(wù)科及總護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)然后有計(jì)劃，有步驟的針對(duì)本科室護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問題組織非常實(shí)用的科內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)臨床實(shí)踐指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，讓理論學(xué)習(xí)促進(jìn)科內(nèi)業(yè)務(wù)的進(jìn)步。還定時(shí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
三、加強(qiáng)護(hù)理學(xué)術(shù)探討，積極參加科研與學(xué)術(shù)交流。
努力做好護(hù)理學(xué)科帶頭人，勤于總結(jié)臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索、理論聯(lián)系實(shí)際，先后積極撰寫護(hù)理專業(yè)論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯(lián)合手術(shù)的手術(shù)護(hù)理配合”在《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志20xx年第八期上發(fā)表，為在一次麻醉下同時(shí)進(jìn)行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創(chuàng)手術(shù)治療提供了安全監(jiān)護(hù)和并發(fā)癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術(shù)的護(hù)理配合”，發(fā)表在《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第十期上發(fā)表，該護(hù)理配合的實(shí)施配合醫(yī)生縮短手術(shù)時(shí)間，減輕病人的痛苦，減少術(shù)后并發(fā)癥，提高子宮全切的微創(chuàng)手術(shù)率，滿足廣大女性患者對(duì)健康和生活質(zhì)量的需求；論文“橈動(dòng)脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應(yīng)用”在《中國健康月刊》雜志20xx年第三期上發(fā)表，大大提高了基層醫(yī)院急性腎功能衰竭以及有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現(xiàn)狀與展望”發(fā)表在《按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)》20xx年第三期上，能提高從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)交流，通過大家的共同努力推動(dòng)手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用；在《黑龍江醫(yī)學(xué)科學(xué)》雜志上發(fā)表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術(shù)中的應(yīng)用”，操作簡單，損傷小，有利于節(jié)約搶救時(shí)間，療效滿意，繼發(fā)感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創(chuàng)手術(shù)開展的護(hù)理配合工作，開創(chuàng)了微創(chuàng)手術(shù)在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應(yīng)用于臨床工作中，取得了良好的效果。
四、切實(shí)履行崗位職責(zé)，在平凡崗位創(chuàng)造一流工作業(yè)績。
晉升主管護(hù)師以來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作更加勤奮，積極進(jìn)取，創(chuàng)造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護(hù)理搶救。在手術(shù)室工作期間，為了把一個(gè)只有雛形的簡陋的手術(shù)室建設(shè)成為一個(gè)頗具規(guī)模的能將10多臺(tái)手術(shù)同時(shí)進(jìn)行的大型手術(shù)室。
在州內(nèi)率先開展術(shù)前術(shù)后訪視工作。護(hù)士在術(shù)前術(shù)后到病房與患者交流，做好各項(xiàng)術(shù)前準(zhǔn)備工作和安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)手術(shù)的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心，了解病人術(shù)后的不良反應(yīng)，不斷改進(jìn)手術(shù)室的工作。20xx年率先在本縣開展微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應(yīng)用與研究》獲得縣科技成果三等獎(jiǎng)。
在內(nèi)兒科工作期間科內(nèi)業(yè)務(wù)建設(shè)是科內(nèi)護(hù)理工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。內(nèi)一科是一個(gè)擁有兒科、呼吸?？啤⑿难?、腎病專科、糖尿病專科、新生兒重癥監(jiān)護(hù)、血液透析共七個(gè)個(gè)護(hù)理?？仆瑫r(shí)還負(fù)責(zé)門診兒科治療的特大綜合科室，業(yè)務(wù)涉及面多，要搞好科內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)勢在必行，絕對(duì)不能走過場。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我叫xxx，是**社區(qū)副主任負(fù)責(zé)綜治維穩(wěn)、安全、未成年思想教育、檔案管理、工會(huì)、婦聯(lián)、收轄區(qū)衛(wèi)生費(fèi)等工作。在這近半年的工作中盡管我是一名老社區(qū)副主任，但一切都得從頭學(xué)起，因?yàn)橐郧岸际亲鲇?jì)劃生育工作，對(duì)新的環(huán)境和新的工作任務(wù)不太熟悉，為了盡快掌握業(yè)務(wù)，我時(shí)刻向同志們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，始終把“忠誠、勤奮、務(wù)實(shí)”作為我的行為準(zhǔn)則，特別是我身邊有一位“感動(dòng)平房十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”畢秀巖主任每天從早到晚忙忙碌碌、沒有一點(diǎn)時(shí)間聊閑嗑的敬業(yè)精神，感染著我、激勵(lì)著我，使我很快進(jìn)入了腳色，下面就把我半年工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下：
一、綜治維穩(wěn)工作。
1、社區(qū)利用每周2、周5低保戶勞動(dòng)日和社區(qū)全體人員清理亂貼亂畫、******標(biāo)語27次104條。
3、刑事解教人員1人，戶在人不在是動(dòng)遷居民。
4、“春節(jié)”、“兩會(huì)”重大節(jié)日巡邏28次，重點(diǎn)排查食雜店是否出售煙火、爆竹。并向轄區(qū)居民們張貼了“春節(jié)溫馨提示”提醒居民注意安全，避免火災(zāi)發(fā)生。
二、安全工作。
1、建立建全了安全組織機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全巡邏工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全經(jīng)營單位統(tǒng)計(jì)表。
2、每月一次安全大走訪，對(duì)企業(yè)經(jīng)營單位水、電、煤氣、消防器材情況監(jiān)督走訪。
3、組織居民和社區(qū)干部共42人參加春節(jié)消防、交通安全知識(shí)培訓(xùn)班2次。
4、統(tǒng)計(jì)2201、2202樓門前燈、樓道燈破損情況，21個(gè)壞的、15個(gè)好的。
5、牢記“4、17”火災(zāi)教訓(xùn)，在社區(qū)門前出了黑板報(bào)、發(fā)放了宣傳單等向居民宣傳防火知識(shí)，強(qiáng)化了防火意識(shí)。
6、建立了20xx年防震減災(zāi)組織機(jī)構(gòu)、“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)”宏觀觀測員、災(zāi)情預(yù)報(bào)員、地震知識(shí)宣傳員,對(duì)地震應(yīng)急22名志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)。
三、檔案工作。
行政歸檔43份、黨建歸檔31份.
四、工會(huì)工作。
1、建立了社區(qū)工會(huì)組織機(jī)構(gòu)、女工健康狀況登記表、女工委員會(huì)對(duì)女工合理膳食健康家庭、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)女工有哪些好處、經(jīng)期婦女為什么提倡“慢速長游”等知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。
2、完成了社區(qū)女工委員會(huì)換屆選舉。由于人員調(diào)整更新了委員。
五、婦聯(lián)工作。
1、上報(bào)了1名第三屆哈爾濱市“十佳優(yōu)秀”春雷女童王一彤事跡材料。
2、在組織開展創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)中，婦聯(lián)將創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)作為社區(qū)重點(diǎn)來抓，積極營造沒有家庭暴力良好社區(qū)氛圍。
3、積極宣傳城鄉(xiāng)婦女小額擔(dān)保貼息貸款政策。
4、組織一場有20余人參加的“慶三八”座談會(huì)。
5、上報(bào)了一名“為國教子、以德育人”主題活動(dòng)優(yōu)秀母親王芳。她的女兒在今年高考中打了623分的好成績。
6、上報(bào)一名20xx年直招士官，現(xiàn)正在審批當(dāng)中。
1、在社區(qū)開展中華魂、深入做好青少年熱愛黨、熱愛政府，參加社實(shí)際活動(dòng)相結(jié)和寒假期間組織中學(xué)生勞動(dòng)和文藝演出2次，并為中學(xué)生做了評(píng)語加蓋社區(qū)公章20余人。
2、建立完善了關(guān)心下一代“五老”隊(duì)伍。
3、上報(bào)了一名哈市“十大杰出老人”評(píng)選登記表和事跡材料。
4、建立了關(guān)心下一代組織機(jī)構(gòu)和十大員組織機(jī)構(gòu)。
5、統(tǒng)計(jì)轄區(qū)“五老”人員身體狀況調(diào)查提綱一份。
6、衛(wèi)生達(dá)到百分之六十五以上。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十三
教導(dǎo)處是學(xué)校行政組織之一,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育、教務(wù)、教學(xué)及有關(guān)的業(yè)務(wù)工作的辦事機(jī)構(gòu)。如何作初中教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
非常感謝大家給我這次寶貴機(jī)會(huì)將我一年來的工作向大家作以匯報(bào)。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主任的關(guān)懷和幫助下，在全體同仁的支持下，從20xx年初我在初中教務(wù)處工作一年來各方面有了一定的提高，并取得了一些成績，同時(shí)也看到自己的不足。
一、思想政治工作：
本人認(rèn)真貫徹黨的精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。樹立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，并貫穿于學(xué)校工作中來。
二、教育教學(xué)工作：
教務(wù)處是學(xué)校的一個(gè)職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是對(duì)一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教程計(jì)劃，確立和制定教務(wù)。
工作計(jì)劃。
和目標(biāo)，適時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和督查，組織好各次大型考試工作等等，可以說職責(zé)多，對(duì)口的部門多，日雜鎖事多。做為一個(gè)對(duì)校長直接負(fù)責(zé)的職能部門，教務(wù)主任是教務(wù)處的最大行政長官，而教務(wù)副主任只是協(xié)助者，是服務(wù)者，本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門交辦的事情能及時(shí)辦理到位，對(duì)教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助。
具體工作：
1、順利圓滿地完成初三直升工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為初三三班班主任，三年的付出收獲到了希望。作為初中教務(wù)處副主任，更是繼續(xù)工作的巨大動(dòng)力。
2、協(xié)助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學(xué)第二屆教學(xué)標(biāo)兵大賽”。本次大賽歷時(shí)兩周，全員參加，共聽課36節(jié)。為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也汲取了杜郎口中學(xué)的自主高效課堂的新理念。
3、協(xié)助主任完成各次月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益。
4、每月積極主動(dòng)完成教師。
教案。
作業(yè)聽課記錄的檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果記錄存檔。
5、作好學(xué)困生思想工作，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，針對(duì)七年級(jí)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差、底子薄等問題有針對(duì)性地耐心輔導(dǎo)，做到控輟保學(xué)，提高成績的目的。
6、狠抓課堂常規(guī)管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以嚴(yán)懲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
7、作好期末聯(lián)考前的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。
三、今后工作努力方向。
通過回顧總結(jié)這一年的工作，深深體會(huì)自己有許多方面的不足，許多地方有待改進(jìn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，當(dāng)好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。
3、繼續(xù)狠抓課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，為明年招生工作做好準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)晚課的督促檢查工作，保質(zhì)保量完成每月輔導(dǎo)任務(wù)。
5、利用辦公電腦鼓勵(lì)教師集體備課，查找資料，運(yùn)用信息技術(shù)整合資源，能夠利用多媒體嫻熟上課。
光陰似箭，一年時(shí)間一晃而過，我也踏踏實(shí)實(shí)地度過了實(shí)實(shí)在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號(hào)召，主動(dòng)到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評(píng)比獲江蘇省二等獎(jiǎng)，參加南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評(píng)上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對(duì)我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。班級(jí)需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強(qiáng)教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)在學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”評(píng)比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)工作勤勤懇懇任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持聽隨堂課，及時(shí)組織評(píng)課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實(shí)處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報(bào)，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報(bào)一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時(shí)入庫，編碼上架，加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯(cuò)。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報(bào)。
工作實(shí)績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報(bào)。
作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早晚加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好條線工作，認(rèn)真完成好自己的分管工作的同時(shí)積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)黨的宗旨，力爭成為真正一名共產(chǎn)黨員而不斷努力。
二、工作實(shí)績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向別人請(qǐng)教，能較主動(dòng)地配合李主任做好相關(guān)的工作。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍管理和教務(wù)處各種教學(xué)常規(guī)等工作。認(rèn)真抓好教材的征訂、各種花名冊的統(tǒng)計(jì)、期考、段考的表彰等工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分認(rèn)可。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初三181、182、183三個(gè)畢業(yè)班班的物理科教學(xué)工作。平時(shí)能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，備學(xué)法，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實(shí);課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。在今年的中考中，我所擔(dān)任的三個(gè)班的中考成績都達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。
3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期以來，教導(dǎo)處工作在學(xué)校校長室的關(guān)心和指導(dǎo)下，根據(jù)期初工作計(jì)劃，以學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃為指針，以生本教育理念為引領(lǐng)，以建設(shè)“高、新、雅、特”學(xué)校為目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)初中部教師的工作熱情和參與管理的積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的凝聚力、創(chuàng)新力、感召力，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，開拓教研思路，以加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，以探索“高效課堂”為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺，與時(shí)俱進(jìn)，造就每一位學(xué)生，成就每一位教師。 具體做好了以下幾項(xiàng)工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)。本學(xué)期初一年級(jí)繼續(xù)開設(shè)好閱讀課，雅行課，口語課。增設(shè)了心理健康教育課。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)全校學(xué)生及時(shí)進(jìn)行造冊登記、入籍，擬對(duì)學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理。對(duì)休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，各年級(jí)對(duì)問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，要給予學(xué)生最大的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幫助各個(gè)年級(jí)做好教師配備、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
4、處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，全體教師在教育過程中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展“高效課堂”的探索，立足課堂，著眼于學(xué)生，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。在七年級(jí)開展課堂教學(xué)改革，突出的老師有：夏黎暉、歐陽艷芬、潘建新、夏曉霞、劉正安、劉云輝、趙敏、薛新元、劉錢美、蘇婷等。突出的班主任有：劉云輝、龍曉玲、汪芳、夏黎暉、劉正安、溫碧蓮。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)的有效性
1、抓好教學(xué)工作的全過程基本環(huán)節(jié)。
教學(xué)工作的過程，可分為備課、上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考查考試五個(gè)基本環(huán)節(jié)，這五個(gè)基本環(huán)節(jié)抓好了，教學(xué)工作的質(zhì)量就有保證。
抓備課
認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。我對(duì)備課工作的管理主要是，首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要適時(shí)抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課。
抓上課
我在管理上課時(shí)，首先向全體教師提出上好課的基本要求;深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加以解決。本學(xué)期我共聽課45節(jié)。
抓作業(yè)布置與批改
我對(duì)這一環(huán)節(jié)的管理，一是指導(dǎo)教師科學(xué)地布置作業(yè)，避免學(xué)生產(chǎn)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);二是對(duì)作業(yè)的批改要有明確的要求;三是定時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)總結(jié)。
抓課外輔導(dǎo)
抓考試和考查
考試和考查是檢查教學(xué)效果，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作的重要措施，本學(xué)期，繼續(xù)建立考試考查制度，七、八年級(jí)我組織了次大型考試，第一學(xué)月考試、期中考試。九年級(jí)和把八年級(jí)生地共組織了6次模擬考試。電腦、體育舉行了3次模擬考試。每次考試我都嚴(yán)密組考，科學(xué)分析，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，研究進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。每次考試過后我都用心書寫光榮榜、認(rèn)真召開總結(jié)大會(huì)，既注重了效果，也注重了過程。
2..抓好教學(xué)督查。
本學(xué)期已經(jīng)四次對(duì)全體教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行了檢查，每次檢查做到有記載，有等第，有反饋。并在會(huì)上交流了檢查結(jié)果。日常工作檢查優(yōu)秀教師有;語文組：汪芳、楊喜玲、劉艷輝、石茹、夏黎暉、張帥英、潘建新、歐陽艷芬;數(shù)學(xué)組：劉超能、文英姿、趙敏、劉冬秀、劉云輝等;英語組：周秋花、莫敏艷、丁丹、劉錢美、熊桂英、蘇婷、高建明.理化生組：周純、陳艷紅、何金華。政史地組：毛玉蘭、肖玲。藝體組：何芳芳、夏蓉、黃志強(qiáng)、胡鵬。狠抓午間書法以及八節(jié)課仔細(xì)的紀(jì)律巡查，做到每日有登記，每周有總結(jié)。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
以教研組為單位安排好學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。本學(xué)期根據(jù)期初的安排，在七年級(jí)組舉行“同課異構(gòu)，高效課堂”活動(dòng)：通過系列活動(dòng)，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、尊重個(gè)性的玉潭高效課堂特色，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造積極向上的教研氛圍，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組有：語文、數(shù)學(xué)、外語、政史地教研組。
4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
“青藍(lán)”工程落到實(shí)處，為了讓新教師快速成長，教導(dǎo)處組織開展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，對(duì)部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長和發(fā)展。新教師表現(xiàn)優(yōu)秀的有：曹芬、蘇婷、黃艷、薛新元等。
5.加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。
每次階段性測試后年級(jí)組及任課教師層面認(rèn)真做好質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問題，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改。年級(jí)組長表現(xiàn)最優(yōu)秀的是潘建新老師。
6.狠抓初三畢業(yè)班、生地會(huì)考的管理。
根據(jù)本校學(xué)生情況以及中考方案，期初學(xué)校配備了優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處制訂出了各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性，精心組織每次考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，召開了畢業(yè)班教師會(huì)議，組織教師認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，逐步提高，努力達(dá)到并超過學(xué)校下達(dá)的中考目標(biāo)。重點(diǎn)完成了如下事情：召開了八、九年級(jí)百日誓師大會(huì)。精心組織了九年級(jí)家長會(huì)。精心組織了電腦、理化生、體育中考，并取得了全縣第一的好成績。召開了畢業(yè)科目教師會(huì)、畢業(yè)科目教師備考推進(jìn)會(huì)。在九年級(jí)推行導(dǎo)師工作，并多次召開導(dǎo)師會(huì)議，交流導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗(yàn)以及困惑，更好的促進(jìn)導(dǎo)師工作。在九年級(jí)啟動(dòng)臨界生的增色行動(dòng)。精心排課表，每堂課的督查到位。九年級(jí)表現(xiàn)突出的教師有趙敏、石茹、劉冬秀、胡風(fēng)雷、高建明、劉錢美、劉超能、周秋花、李世芳、陳艷紅等。
7、抓住重點(diǎn)，突出特色。
本期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校“高、新、雅、特”做文章，集思廣益搞好第二屆詩文節(jié)活動(dòng)，舉辦了詩文節(jié)主題班會(huì)。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)有：25班、29班、30班、21班、20班、23班等。在七年級(jí)當(dāng)中舉行了校級(jí)辯論賽。分為初賽、復(fù)賽、決賽，歷時(shí)一個(gè)月。有每次活動(dòng)檢查、記錄、總結(jié)、跟老師交流、及時(shí)改進(jìn)。開展了雅趣節(jié)，受到了家長的一致好評(píng)。抓好了“快樂歌唱十分鐘”的落實(shí)，做到了每班每周學(xué)一歌，每天有人檢查。每周一次情況通報(bào)。讓快樂歌唱十分鐘成為了初中部的特色。
8、重視巡課制度。巡課制度是為了確保課程計(jì)劃的實(shí)施，教導(dǎo)處每天不定時(shí)巡課，主要查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，對(duì)教師存在的問題課后及時(shí)進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意見，對(duì)教師普遍存在的問題還將在教師會(huì)上進(jìn)行反饋，要求教師整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；；旧献龅搅颂焯煊腥瞬椋焯煊杏涊d、天天有通報(bào)。九年級(jí)教學(xué)通報(bào)制度已經(jīng)常態(tài)化。分為三部分：你真棒;你應(yīng)定要進(jìn)步;中考連線。教導(dǎo)處通過每日一通報(bào)，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚(yáng)中考正能量。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，更好的促進(jìn)畢業(yè)班工作。
三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.認(rèn)真組織好教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)和交流。本學(xué)期共安排25人次教師外出聽課、培訓(xùn)。參加活動(dòng)教師能把聽課中的心得在教研組活動(dòng)中交流，達(dá)到共同提高。通過學(xué)科教研活動(dòng)、教學(xué)展示活動(dòng)，提高教師了業(yè)務(wù)水平。
2.組織教師認(rèn)真參加各類公開課，讓每位教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機(jī)會(huì)。其中劉雙、夏黎暉、歐陽艷芬等教師課堂氣氛活躍，互動(dòng)性好。溫碧連、潘建新、江雪連等老師的課樸實(shí)、有實(shí)效。趙萍、汪芳 、李鳳嬌、劉麗、肖伶老師的課堂沉穩(wěn)、大氣、效果達(dá)成度高。
3、認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究，初中部積極申報(bào)了5個(gè)微型課題。有劉芳蕾老師主持的微型課題獲縣一等獎(jiǎng)。汪芳老師主持的微型課題獲縣二等獎(jiǎng)。龔嶸老師的微型課題順利結(jié)題。
4、為了加強(qiáng)教育科研，提升辦學(xué)水平，更好的成就每一教師。學(xué)校承辦了“生物學(xué)科會(huì)”的承辦工作。我校周純老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課受到了與會(huì)者的高度贊揚(yáng)。我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力受到了與會(huì)者的嘖嘖稱贊。迎接了縣、市教研室、教科所畢業(yè)班視導(dǎo)工作。
5、經(jīng)過教研組與教導(dǎo)處共同努力，發(fā)現(xiàn)了一批專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)潛質(zhì)好的青年教師。其中文勝輝、胡戍、何金華、胡佑中、周純、溫碧連等教師積極上進(jìn)，成績提高快。
6、教師們將自己在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來，形成有自己風(fēng)格的教學(xué)論文，送省參評(píng)的論文達(dá)50人次。
四、 努力工作，碩果累累
1、在20xx年中小學(xué)教學(xué)資源應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)說課競賽中，玉潭學(xué)校被評(píng)為最佳組織獎(jiǎng)。初中部劉芳蕾老師的《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》獲得一等獎(jiǎng);謝望遠(yuǎn)老師的《描述生物體的機(jī)構(gòu)層次》獲一等獎(jiǎng)并推薦參加市級(jí)比賽;何金華老師的《力的示意圖》獲二等獎(jiǎng)。
2、我校學(xué)生參加縣科技節(jié)有汪芳老師輔導(dǎo)的科幻畫獲縣一等獎(jiǎng)并送市參加評(píng)選。
3、在益陽市三獨(dú)比賽中，我校13班高龍獲市三等獎(jiǎng);15班劉家薇獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。舒葉老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、在20xx年各級(jí)各類評(píng)比中，有鄧校長、文勝輝、汪芳、石茹、蔡彩純、劉麗、周鳳、張國宏、徐佳、熊桂英、夏黎暉、伍萬夫、舒葉、邱敏、彭南初、潘建新、歐陽艷芬、莫曉軍、莫敏艷、毛玉蘭、劉芳蕾、李曉波、黃艷、胡佑中、胡鵬等老師的論文獲省、市獎(jiǎng)。
五、工作中存在的不足
1、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)中的學(xué)生課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓各層次學(xué)生會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)。
2、增強(qiáng)教師競爭、合作意識(shí)，讓競爭、合作取得雙贏。嘗試教研組自主開展教研活動(dòng)，層層推進(jìn)，帶動(dòng)教師自主成長與發(fā)展。
3 、教研活動(dòng)形式還比較單調(diào)，有待今后進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十五
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等教學(xué)研究工作，并擔(dān)任語文教師。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績。
(一)學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作。
1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了各項(xiàng)理論。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。活動(dòng)后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。
在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對(duì)你們表示萬分的感謝，謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、管。
1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理。
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對(duì)每位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評(píng)，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查楊福田、高云芝等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。史其柳、許學(xué)付等許多老師都能及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周前會(huì)上反饋，及時(shí)吸取精華，彌補(bǔ)不足。
2、考勤管理。
不管是一天的出勤情況，還是平時(shí)的會(huì)議情況，我校大部分教師時(shí)間觀念強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對(duì)教師出勤情況、上課情況、會(huì)議情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行記錄，按周、按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
二、研。
1、開展校級(jí)教研活動(dòng)。
本學(xué)期，在楊福田、史其柳兩位教研組長的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動(dòng)計(jì)劃，開展了多種形式的教研活動(dòng)方式，利用本校教師的教研活動(dòng)課、外出觀摩課，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組李殿峰、韓全福等老師;語文教研組許濤、高云芝等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊(duì)對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。
2加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念。
(1)、堅(jiān)持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳。
授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個(gè)水平。本學(xué)期，結(jié)合師訓(xùn)處的安排，派出高云芝、史其柳積極參加“骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出韓全福老師參加農(nóng)村教師國培學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與外部的培訓(xùn)，對(duì)教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。
(2)、加強(qiáng)我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是唯一的，也不是最好的。作為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢?讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念，結(jié)合自己的感受，以講座的形式傳遞給其他老師，以點(diǎn)帶面，以少帶多，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。
三、評(píng)。
1、開展作文、數(shù)學(xué)特長生評(píng)比。
為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了四、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的好平臺(tái)，各指導(dǎo)老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升。
2、開展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。
教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫，大部分的年輕教師都參與了這次評(píng)比活動(dòng)。在各類評(píng)比活動(dòng)中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。
四、績。
1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：三名高云芝參加鎮(zhèn)教師演講比中獲得二等獎(jiǎng)等。
2、組織、開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)、在鎮(zhèn)趣味運(yùn)動(dòng)中五年級(jí)史朝陽同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(2)、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中五年級(jí)的許勤勤獲一等獎(jiǎng)，王瑩瑩、許苗苗兩位位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，王彬、牛瑞等8位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(4)、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中王繼強(qiáng)獲一等獎(jiǎng)，許興城等2位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，賀加貝等5位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
五、今后工作的設(shè)想與反思。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實(shí)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，教研活動(dòng)更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
務(wù)完成較好。學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，如教師激勵(lì)機(jī)制還不夠突出。許多問題阻礙著教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費(fèi)困難仍制約學(xué)校的發(fā)展，影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，但我們決心克服一切困難，辦好學(xué)校。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇一
教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任抓好教導(dǎo)處工作,負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作管理和教學(xué)檔案管理,搞好實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、圖書室和打印室的工作，如何作教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
光陰似箭，一年時(shí)間一晃而過，我也踏踏實(shí)實(shí)地度過了實(shí)實(shí)在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號(hào)召，主動(dòng)到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評(píng)比獲江蘇省二等獎(jiǎng)，參加南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評(píng)上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對(duì)我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。班級(jí)需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強(qiáng)教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)工作勤勤懇懇任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持聽隨堂課，及時(shí)組織評(píng)課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實(shí)處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報(bào)，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報(bào)一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時(shí)入庫，編碼上架，加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯(cuò)。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報(bào)。
工作實(shí)績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報(bào)作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認(rèn)真做好條線工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為黨員，我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力工作，不求回報(bào)。平時(shí)，能通過新聞、報(bào)紙等途徑及時(shí)了解國內(nèi)外大事。
二、工作實(shí)績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向別人請(qǐng)教，能較主動(dòng)地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃，相繼組織了詩歌朗誦比賽、感恩教育、書法比賽、
黑板報(bào)。
比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會(huì)等活動(dòng)。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍與20xx薄改項(xiàng)目、遠(yuǎn)程教育等工作，成績顯著，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。美術(shù)室、音樂室管理到位，還有所有教室完善了班班通，工作秩序井然，也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作，平時(shí)能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實(shí);課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。
3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
由于學(xué)校人事的調(diào)整，我有幸被選拔為學(xué)校的教導(dǎo)處副主任。由于工作崗位的變化，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學(xué)校工作沒有小事，為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，一開學(xué)我就開始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)，有時(shí)為了弄清某個(gè)操作方法，往往要問很多人，遇到不懂的及時(shí)向江主任和張主任請(qǐng)教。整個(gè)工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學(xué)邊做，邊做邊思考，并不斷改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下，一學(xué)期下來，基本完成了本職工作。現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)。與以前比較，這一學(xué)期在教學(xué)上花的時(shí)間真不多。有點(diǎn)吃老本的感覺。這也可能是工作崗位變化所帶來的吧，開始我擔(dān)心學(xué)生成績會(huì)有大幅度下滑，所幸的是學(xué)生比較爭氣，通過每次測試我看出班級(jí)的整體成績還有提升。其中有幾個(gè)同學(xué)的成績上升了很多。平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在年級(jí)組其中。這也是我和其他老師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果。
加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。
1、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究集體備課，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向35分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每配合教研組不間斷地開展推門聽課，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每周一堂家常課，給中青年教師展示的平臺(tái)，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作，通過柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握第一手材料，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、積極協(xié)助配合江主任、張主任安排課程，編排課程表。
5、每天及時(shí)做好教師請(qǐng)假登記，課程調(diào)換與代課單堅(jiān)決做到早操前交到代課老師手中，使代課老師有充分時(shí)間準(zhǔn)備。這項(xiàng)工作看起來簡單，做起來也不容易啊，我經(jīng)常是代課老師找好了，可是他們有時(shí)忙不愿意去代，此時(shí)我只能勉強(qiáng)微笑著重新再找別人，為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必須這么做。
6、配合語文教研組開展教育教學(xué)研究工作。積極地參加校內(nèi)聽課活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平，一直是我工作的目標(biāo)。一學(xué)期來，我們語文教研組的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長，我們的做法是：扎實(shí)開展集體備課、專題研討、公開課、家常課等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開課是大家相互取長補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評(píng)課、總結(jié)?！俺哂兴蹋缬兴L。”每個(gè)人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚(yáng)長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號(hào)將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個(gè)教研組長，利用午休和放學(xué)后的時(shí)間認(rèn)真檢查每個(gè)老師的備課、課后反思，聽課記錄、作業(yè)批改等情況，做到實(shí)事求是、公平公正。8、開展小學(xué)生作文競賽活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，營造一個(gè)良好的文化氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，特舉辦三----六年級(jí)作文競賽。我們制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組和評(píng)委，經(jīng)過大家的共同努力，我們選拔了65篇優(yōu)秀作文，再有語文老師指導(dǎo)修改，學(xué)生最后統(tǒng)一紙張謄抄，最后評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過這次競賽孩子們寫作水平有了提升，寫作的積極性也有了顯著提高，收到了很好效果。9、認(rèn)真做好上交材料的收集歸檔工作。按時(shí)認(rèn)真做好收集歸檔。
總結(jié)，課程設(shè)置教師課務(wù)安排;收集整理各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，教研專題計(jì)劃總結(jié);收集期中期末考試試卷，試卷分析，考試質(zhì)量分析表;歸檔各興趣班計(jì)劃總結(jié)等。
一學(xué)期以來，雖然我做了一些工作，但由于本人水平有限，工作中還曾在許多不足之處，如電腦操作陌生，可以說每天都要問江主任、張主任和許曉潔，教導(dǎo)處工作生疏，工作開展不暢等，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!我深信只要積極進(jìn)取、熱愛本職工作，就一定會(huì)不斷進(jìn)步的!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到教導(dǎo)副主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進(jìn)取、勤懇實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：
我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動(dòng)，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項(xiàng)評(píng)比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，副教導(dǎo)主任一職對(duì)我來說是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向三位校長以及老師們請(qǐng)教，同時(shí)我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項(xiàng)工作開展得很順利。
1、抓好大課間活動(dòng)教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動(dòng)的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評(píng)比、各項(xiàng)接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺(tái)拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅耍巳税l(fā)表見解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動(dòng)作上、隊(duì)形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的`課題資料，編撰了x小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎(jiǎng)，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、20xx年廣東省中小學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、20xx年廣州市中小學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；論文《大課間活動(dòng)模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、20xx年廣州市中小學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評(píng)比，都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動(dòng)特色。
2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，透過課題滲透德育教育、實(shí)踐活動(dòng)滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評(píng)比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識(shí)。由于在組織、評(píng)比工作中公平公正，得到了老師們的好評(píng)和信任。
3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20xx年迎“六一”游園活動(dòng)的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動(dòng)，許多老師加班加點(diǎn)排練、精心設(shè)計(jì)節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報(bào)名，使本次活動(dòng)得到了家長、學(xué)生、社會(huì)的一致好評(píng)。
4、組織好第十屆、第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了班群眾凝聚力。在體育組老師的認(rèn)真策劃、組織及全體教師用心參與下，對(duì)20xx年、20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了改革，改變原先分年齡為分班級(jí)比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項(xiàng)目，使運(yùn)動(dòng)會(huì)更富搞笑味及教育好處。
5、做好宣傳報(bào)道工作。透過大課間活動(dòng)展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，向社區(qū)及社會(huì)展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌；透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動(dòng)開展，在天河教育在線報(bào)道學(xué)校黨支部工作、活動(dòng)開展?fàn)顩r；運(yùn)用展板，向?qū)W生展示各項(xiàng)活動(dòng)剪影。廣州電視臺(tái)政務(wù)之窗、廣東電視臺(tái)體育頻道還專題報(bào)道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
6、組織好各項(xiàng)區(qū)、市比賽及活動(dòng)。在體育組郝x老師、申x老師的認(rèn)真訓(xùn)練下，組織足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號(hào)隊(duì)在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動(dòng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎(jiǎng)人數(shù)越來越多，獎(jiǎng)項(xiàng)越來越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊(duì)連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎(jiǎng)勵(lì)。
7、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動(dòng)、校際籃球賽、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的溝通，增強(qiáng)班級(jí)、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽(yù)感。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點(diǎn)，許多老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)；許多老師在工作中和個(gè)人利益面前，能處處以大局為重；我們的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實(shí)干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，到達(dá)互相認(rèn)同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
8、做好繼續(xù)教育、申報(bào)職稱、教研活動(dòng)、推普及考試等工作，以點(diǎn)帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時(shí)的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗(yàn)證要求，主動(dòng)找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動(dòng)幫忙申報(bào)職稱及計(jì)算機(jī)考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。
9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試；音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才；美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫；計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué)；20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué)；20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點(diǎn)訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)也得到了家長們的好評(píng)。
一年多來，我分別擔(dān)任四年級(jí)、和六年級(jí)體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時(shí)還用心對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。
1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。
2、本人的理論水平、個(gè)人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、競聘了教導(dǎo)處工作對(duì)我來說是理解了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動(dòng)和大膽，這是一個(gè)摸索階段，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。
在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對(duì)我一年多來工作的支持與配合，謝謝！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇三
20xx年xx月xx日——xx日考試鐘聲的敲響與停止，標(biāo)志著這一學(xué)期即將結(jié)束，20xx——20xx學(xué)年載著成功留下遺憾即將遠(yuǎn)去。本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，向著努力提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)奮進(jìn)。開展了一系列活動(dòng)，其中凸現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，同時(shí)也透視到諸多不足，必須認(rèn)真反思。
《茨巖小學(xué)教導(dǎo)處開學(xué)工作計(jì)劃》的行事歷上，注重了對(duì)教材整體的了解與把握，布置了有針對(duì)性的工作。
期中測試全學(xué)區(qū)做到了“四個(gè)統(tǒng)一”：即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一考紀(jì)。要求各班自行監(jiān)考，自己閱卷與分析，教導(dǎo)處存檔。多數(shù)班級(jí)學(xué)生在考試之前，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較強(qiáng)，整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛較濃厚?？荚嚂r(shí)，學(xué)風(fēng)考紀(jì)好?？荚囃旰螅靼嗬蠋熣J(rèn)真進(jìn)行期中總結(jié)工作，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所促進(jìn)。但每年分班教學(xué)導(dǎo)致了教育教學(xué)掉鏈，循環(huán)教學(xué)與管理便成為下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)考慮的問題之一。
期未復(fù)習(xí)工作主要針對(duì)課堂教學(xué)與課后訓(xùn)練和班干部的培養(yǎng)，為下一學(xué)年改革奠定了基礎(chǔ)。
年終的教學(xué)評(píng)價(jià)改變了原來的評(píng)價(jià)基點(diǎn)，所以，教師的工作積極性比較強(qiáng)，平時(shí)工作都十分認(rèn)真。課堂教學(xué)的單一，教學(xué)內(nèi)容的枯燥是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的根本原因。課堂上少有歌聲，本子上少有心中美麗的圖畫，體育課除了玩就是玩……如此種種，是校園學(xué)習(xí)氛圍不盡人意的直接殺手。因及時(shí)制定了《課堂管理細(xì)則》，所以占課、挪課、放課、提前下課等不良現(xiàn)象才得以遏止。但專職教師的缺少是出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因，所以選拔任用專職教師，是下個(gè)學(xué)年重點(diǎn)討論的問題。學(xué)校印刷機(jī)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常出現(xiàn)故障，導(dǎo)致老師們在制卷方面有些松懈，影響了考試評(píng)價(jià)和檢測。
為迎接國家對(duì)于遠(yuǎn)程教育的檢查，教導(dǎo)處再次加強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育管理，規(guī)范了遠(yuǎn)程教育工作模式，制定了《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用課程表》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)程教室使用細(xì)則》《茨巖小學(xué)遠(yuǎn)教項(xiàng)目員管理方法》。
在常規(guī)教學(xué)中加強(qiáng)了遠(yuǎn)教工作的檢查，平時(shí)上課，課前備課，都做了明確而細(xì)致的規(guī)定，讓遠(yuǎn)程教育的優(yōu)質(zhì)資源，真正進(jìn)入到每一位教師的常規(guī)教學(xué)工作中去。
開學(xué)伊始，本著激勵(lì)學(xué)生和鞭策教師的目的，召開了“開學(xué)典禮暨學(xué)期總結(jié)大會(huì)”，表彰了一批在上個(gè)學(xué)期成績優(yōu)秀，表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生。大會(huì)共表彰了三好學(xué)生24名，優(yōu)秀少先隊(duì)員36名，優(yōu)秀學(xué)生干部24名，成績進(jìn)步學(xué)生48名，班級(jí)語、數(shù)單科前3名的學(xué)生。表彰面廣，效果明顯，是大會(huì)取得了圓滿成功的原因之一。
接上級(jí)文件精神，根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期在上學(xué)年成功創(chuàng)建“德育示范校”的基礎(chǔ)上，申報(bào)了“藝術(shù)示范校”和“信息技術(shù)示范?！?，并正在積極創(chuàng)建“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)?！?；制定了《陽光校園活動(dòng)方案》并正在認(rèn)真地實(shí)施；4月底參加了“水田地區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨三獨(dú)比賽”，且成績頗佳；4月28日，我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員田艷華老師代表紅蘇地區(qū)參加龍山縣舉辦的‘五四’運(yùn)動(dòng)90周年紀(jì)念演講比賽，榮獲二等獎(jiǎng)；5月初，成立校教師合唱隊(duì)，并能積極訓(xùn)練；6月成功舉辦了慶“六一”文藝匯演暨田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為創(chuàng)建“藝術(shù)示范校”和“農(nóng)村業(yè)余體育網(wǎng)點(diǎn)?！绷粝聦氋F的現(xiàn)場資料，進(jìn)一步推動(dòng)了我校實(shí)施素質(zhì)教育的進(jìn)程；根據(jù)方案在放假前期圓滿完成了一至五年級(jí)期末檢測和六年級(jí)抽考任務(wù)。
本學(xué)期的特色教學(xué)工作沒有做到最好，但也有如下一些亮點(diǎn)：
1、以課堂教學(xué)為主陣地，全力貫徹縣教育局的要求和聯(lián)合學(xué)區(qū)的意圖，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量水平。
2、以提高教師整體教學(xué)能力為出發(fā)點(diǎn)，注重教學(xué)研討。
（1）學(xué)年組內(nèi)集體備課。
（2）開展“集體磨課”為主要形式的教研活動(dòng)。
3、以學(xué)生發(fā)展為主旨，組織豐富多彩的活動(dòng)，促使學(xué)生素質(zhì)提高。
在本學(xué)期，本著解放老師也就是解放學(xué)生的宗旨，和教科室分別組織了語、數(shù)老師的常規(guī)教學(xué)工作研討會(huì)，主要是針對(duì)備課，從研討會(huì)中可以看出教師對(duì)重復(fù)機(jī)械備課的厭煩，但苦于沒有一種可行之法。在下學(xué)年中，教導(dǎo)處將拿出一整套備、上、輔、改、考、研常規(guī)管理方案。
教學(xué)工作，既有常規(guī)性也有靈活性，只有本著一個(gè)教育教學(xué)高質(zhì)量的目標(biāo)與宗旨，在下個(gè)學(xué)期我們才能也才可能進(jìn)一步加強(qiáng)教研、教改、教學(xué)的力度。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇四
重新接手教導(dǎo)處工作，悠閑的生活頓時(shí)轉(zhuǎn)入了快節(jié)奏?；厥走@一學(xué)期，既有欣慰又有遺憾。欣慰的是本學(xué)期開展了多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，均獲得圓滿成功。
1、教研活動(dòng)。
以往的幾個(gè)學(xué)期教導(dǎo)處以抓教學(xué)常規(guī)管理為主，幾個(gè)學(xué)期下來教師在備課、上課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)方面有了明顯地提高。所以本學(xué)期教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)放在提高教師的專業(yè)發(fā)展和教研能力。本學(xué)期成立了三個(gè)教研組：由勤勞能干的老教師蔡建茵擔(dān)任語文教研組組長，利用每周周三下午開展教研活動(dòng)；由充滿活力的年輕教師林選東擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長，利用每周周四下午開展教研活動(dòng)；由經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師董小華擔(dān)任綜合教研組組長，統(tǒng)籌安排教師開展教研活動(dòng)。（由于我校在科學(xué)，英語，音體美等技能學(xué)科缺少專業(yè)人員，把這部分教師都安排在綜合組）這三位教師責(zé)任性強(qiáng)，使我校教研活動(dòng)有目的、有秩序地得以開展。語文組蔡老師是瑞安市名師，她注重教師的理論學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)下教師的積極性得以激發(fā)，專業(yè)水平得以提升；數(shù)學(xué)組林老師是瑞安市數(shù)學(xué)中心組成員，在他的帶領(lǐng)下活動(dòng)如火如荼地開展，他一改以往單調(diào)的活動(dòng)形式，創(chuàng)新地使用“溫馨提示”對(duì)教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師們反應(yīng)良好。最辛苦的要數(shù)綜合組董小華老師，在她的努力下，開出了一堂堂精彩的課。
2、聯(lián)誼活動(dòng)。
本學(xué)期我校全體語文教師積極參加由塘下實(shí)驗(yàn)二小牽頭的廬山聯(lián)誼活動(dòng)。溫州教研室曹鴻飛教授精彩的課堂演繹和講座深得教師的佩服，萌發(fā)了教師教學(xué)的新思路。
3、專業(yè)方面。
教師們在教學(xué)論文、教學(xué)案例、德育論文這幾項(xiàng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)人數(shù)比較多。但對(duì)于課題老師們有些恐懼。所以，以往我校在課題方面幾乎是零。經(jīng)過這幾個(gè)學(xué)期的努力，在校長重視并帶領(lǐng)下，本學(xué)期課題研究碩果累累：莊飛琴老師的《小學(xué)生生活化作文教學(xué)策略研究》順利結(jié)題，并且榮獲20xx年度瑞安市教育科研課題成果三等獎(jiǎng)、周偉偉老師的《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究》順利結(jié)題。另外，本學(xué)期我校上報(bào)了9個(gè)課題，其中5個(gè)課題在瑞安市立項(xiàng)，分別是莊飛琴、黃雪春、王琳瑯、蔡建茵、黃愛珍。我相信，既然我們已經(jīng)邁出了艱難的第一步，往后的路會(huì)越走越寬敞。
4、外出學(xué)習(xí)。
每個(gè)學(xué)校都面臨著資金緊張的局面，我校也不例外。但這絲毫不影響我們老師的外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校派1名教師赴千島湖學(xué)習(xí)、2名教師赴寧波學(xué)習(xí)、3名教師赴杭州學(xué)習(xí)。瑞安市內(nèi)學(xué)習(xí)的人數(shù)更是多得不計(jì)其數(shù)。通過學(xué)習(xí)教師們接受了新的教學(xué)理論，輔之以自己的教學(xué)實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)以致用的功效。
在新的教學(xué)理念下，教導(dǎo)處力求培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期教導(dǎo)處以“學(xué)科競賽”為手段，在競賽中求提高，求發(fā)展。
1、今年是祖國六十周年大慶。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)校積極組織三至六年級(jí)學(xué)生開展慶國慶征文比賽。每個(gè)級(jí)段評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名，并在晨會(huì)上進(jìn)行頒發(fā)榮譽(yù)證書。通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作興趣。另外，第8周開展了數(shù)學(xué)競賽，第12周開展了英語口語競賽，第17周開展了寫字比賽。通過競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
2、本學(xué)期學(xué)生積極參加學(xué)區(qū)及市級(jí)活動(dòng)。有3名學(xué)生參加學(xué)區(qū)電腦網(wǎng)頁制作比賽，1名獲一等獎(jiǎng)，（參加市級(jí)比賽榮獲三等獎(jiǎng)。），1名獲二等獎(jiǎng)，1名獲三等獎(jiǎng)；有2名學(xué)生參加學(xué)區(qū)英語口語比賽，1名獲二等獎(jiǎng)，1名獲三等獎(jiǎng)；五年級(jí)全段參加英語書寫比賽。雖然結(jié)果不容樂觀，但我們相信有參加就有反思，有反思就會(huì)有進(jìn)步。
3、學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚。開展一系列學(xué)生活動(dòng)促使校園文化氛圍逐步濃厚。當(dāng)開展征文比賽時(shí)，校園里時(shí)常出現(xiàn)三五成群的學(xué)生在談?wù)撟魑模划?dāng)開展數(shù)學(xué)競賽時(shí)，奧數(shù)書成為教師與學(xué)生愛不釋手的書籍；當(dāng)開展寫字比賽時(shí)，鋼筆成為學(xué)生形影不離的朋友，一張張鋼筆字所處可見；當(dāng)開展英語口語比賽時(shí)，校園里充滿英語的氣息……看到這些改變我感到由衷的欣慰。
1、“班級(jí)讀書會(huì)”氛圍不濃。由于我請(qǐng)假，沒參加外出培訓(xùn)。負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的教師工作太忙，所以活動(dòng)開展不多。當(dāng)兄弟學(xué)校的“班級(jí)讀書會(huì)”如火如荼的開展，反思本校的“班級(jí)讀書會(huì)”時(shí)，我感到遺憾。我校每個(gè)班級(jí)也擁有一個(gè)圖書柜，柜子上擺滿了各類書籍。大部分學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，閱讀興趣濃，但由于每種書僅此一本，學(xué)生間缺少交流。教師組織學(xué)生開展“班級(jí)讀書會(huì)”的機(jī)會(huì)不多。這是教導(dǎo)處存在的最大不足，下學(xué)期將花力度抓好“班級(jí)讀書會(huì)”。
2、老教師過多，專職教師缺少，課程安排難。新課程較大綱最大的改革就是增加了“綜合實(shí)踐課程”與“地方課程”。而這兩門課程對(duì)教師的要求很高，在安排教師時(shí)存在難度。另外，藝術(shù)課程也缺少專職教師。這給教導(dǎo)處在課程安排上帶來很大的難度。
3、缺少“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)。本學(xué)期我校教師撰寫了很多的論文、案例，但獲獎(jiǎng)人數(shù)不多。我想，如果有“骨干教師”和“學(xué)科帶頭人”的引領(lǐng)的話，教師間相互交流、相互切磋，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)更快更好地促使教師專業(yè)發(fā)展。
績效工資的到來為教師們帶來了光明。怎樣才能最大程度地發(fā)揮績效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性，使教師們?nèi)娜獾赝度氲浇虒W(xué)工作中來？這是目前面臨的最大困惑。
以上是我本學(xué)期教學(xué)工作的點(diǎn)滴思考與總結(jié)。在工作中，我時(shí)而歡快，時(shí)而舒暢，時(shí)而哀傷，時(shí)而酸楚。這也許就是“五味”人生吧！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇五
20xx學(xué)年第二學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科教師的支持下，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期教導(dǎo)處教學(xué)工作繼續(xù)緊緊圍繞新?！安ト鲂腋５姆N子，開啟美好的人生”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為突破口，落實(shí)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，深入研究課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生好奇心，嘗試改革評(píng)價(jià)方式。
本學(xué)期，我們以“第一次教育是最有效的教育”為教學(xué)工作目標(biāo)，強(qiáng)化“學(xué)生立場”，全面落實(shí)“激發(fā)學(xué)生好奇心”課堂教學(xué)研究工作。
1、站穩(wěn)立足點(diǎn)
如四年級(jí)陳秋琦老師在課前設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)檢測單既沒有增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，又可以通過課前批改，了解班中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和預(yù)習(xí)達(dá)成度。使教師的教學(xué)真正做到了把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)，從而設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。
2、把握著力點(diǎn)
郭佳青老師組織學(xué)生分組表演繪本故事，不但激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)表現(xiàn)能力，還可以讓學(xué)生在表演中進(jìn)行語段的輸出，有效地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識(shí)和交際能力。
3、尋找生長點(diǎn)
黃老師以實(shí)物觀察、自然筆記展示、比較草本和木本植物結(jié)構(gòu)異同等環(huán)節(jié)構(gòu)建課堂教學(xué)，以問題激發(fā)學(xué)生的探究好奇心，通過讓學(xué)生親自發(fā)現(xiàn)謎底保持探究興致，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信。
（一）研讀評(píng)價(jià)指南
我們加強(qiáng)宣傳，營造環(huán)境，層層發(fā)動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的開展。
1、學(xué)校層面——召開了全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，有效執(zhí)行該項(xiàng)工作；組織了專題行政會(huì)議，學(xué)習(xí)、研究此項(xiàng)工作。
2、教研組層面——組織教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)《上小學(xué)低段基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)行為，落實(shí)具體措施。
3、教師層面——參加組織的專題學(xué)習(xí)，研讀各科評(píng)價(jià)指南，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)并按要求有效執(zhí)行。尤其低段老師依據(jù)指南要求嘗試評(píng)價(jià)改革。
4、家長層面——召開了一年級(jí)家長會(huì)，組織家長開放日活動(dòng)，通過課堂觀摩、專題講座向家長宣傳該工作的相關(guān)精神，了解學(xué)校評(píng)價(jià)改革工作的開展內(nèi)容。
（二）嘗試評(píng)價(jià)改革
在評(píng)價(jià)改革方面我們用等第制評(píng)價(jià)代替百分制，關(guān)注在學(xué)習(xí)過程中的各種能力、興趣、習(xí)慣、態(tài)度等重要要素的關(guān)注和培養(yǎng)。如作業(yè)、口試、課堂回答、實(shí)踐活動(dòng)等的實(shí)際表現(xiàn)，以此進(jìn)行綜合的學(xué)業(yè)成績和綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。
1、即時(shí)激勵(lì)
在課堂教學(xué)中，通過激勵(lì)性的語言加豆朋網(wǎng)獎(jiǎng)勵(lì)給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使學(xué)生在心理上獲得自信和成功的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使學(xué)生積極主動(dòng)投入到各項(xiàng)活動(dòng)中。
2、過程評(píng)價(jià)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一年級(jí)三科教師選擇《小學(xué)低年段各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》評(píng)價(jià)框架中學(xué)習(xí)態(tài)度或?qū)W習(xí)興趣中某一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)案例的嘗試。
3、綜合評(píng)價(jià)期末組織低段各科老師開展主題為“精彩獎(jiǎng)?wù)驴鞓烦砷L”的綜合評(píng)價(jià)活動(dòng)基于標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科融通；團(tuán)隊(duì)合作，智慧挑戰(zhàn)；多元評(píng)價(jià)，重在體驗(yàn)。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)特色校本課程建設(shè)，以學(xué)校首批精品課程為例，繼續(xù)研究開發(fā)校本精品課程，凸顯民族教育的內(nèi)容。
我校在快樂活動(dòng)日中開設(shè)民族游戲、民族舞蹈、京劇等26門拓展型課程，供學(xué)生自主選擇參加。參加精品課程的學(xué)生在全國、市區(qū)級(jí)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。
1、進(jìn)一步做好、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、特殊教育、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平；進(jìn)一步做好各類資料的積累工作。在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí)，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
2、不折不扣地認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，牢固樹立“健康第一”的思想，實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，行政人員（總護(hù)導(dǎo)）在“每日巡課”中做好檢查并認(rèn)真記錄在冊。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展校園陽光體育活動(dòng)，同時(shí)注重在運(yùn)動(dòng)過程中的指導(dǎo)和安全問題。
3、做好語言文字、圖書工作，發(fā)揮圖書館的效能，開展經(jīng)典活動(dòng)，提高圖書閱覽室的使用率。
4、認(rèn)真五年級(jí)畢業(yè)班和一年級(jí)招生工作。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)用具的使用率。規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、自然實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、閱覽室等專用教室，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)用具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇六
伴隨著什玲中心學(xué)校整合的步伐，我們一起走過了20xx。驀然回首，往事歷歷在目?；厥鬃鳛榻虒?dǎo)處副主任的這一年來，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、各類考試安排等事務(wù)性工作，并擔(dān)任六年級(jí)（1）、（3）班的語文課教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請(qǐng)教我們的林文璋教導(dǎo)主任。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
作為教師，職責(zé)心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的潛力也十分重要。但沒有高度的職責(zé)心和使命感是干不好工作的，為此，本人一向嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作用心、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做學(xué)為人師，身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，對(duì)于其他的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)職責(zé)，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。因此，注重如下主要措施：
（1）在校長的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用，認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。
（2）抓好教研組建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)狀況。定期召開學(xué)校教研工作會(huì)議，交流狀況和工作經(jīng)驗(yàn)，研究問題，落實(shí)解決問題的方法和措施。
（4）協(xié)助好校長做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，要及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排。
（6）負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作，包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、20xx度小學(xué)生畢業(yè)考試等工作。
（9）嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，開足課程，并開展豐富多彩的文體活，活躍學(xué)生課余生活。
（10）組織人員完成常規(guī)管理資料的搜集、整理、自查工作等，順利透過各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。
(11)在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師，深入班級(jí)，深入教學(xué)第一線，把握第一手材料，勤勤懇懇，以身作則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。要制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
1、考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中、期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作安排。
2、精心布置期中、期末考試相關(guān)工作。
3、對(duì)期中、期末考試工作（閱卷、監(jiān)考、考場）進(jìn)行了預(yù)安排，安排教研室做好科任成績統(tǒng)計(jì)，試卷分析和難度值工作。
4、20xx年度期末組織做好各部門總結(jié)布署工作。
教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。我能嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，用心創(chuàng)造條件落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教材和教師。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，透過教學(xué)常規(guī)管理制度，使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
1、對(duì)教師教案、作業(yè)、教輔進(jìn)行了常規(guī)檢查，并寫出反饋意見與推薦。
2、組織課組長、教師隨堂聽課。
3、組織教師開展教研活動(dòng)
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改善的地方：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和時(shí)間還不夠，無論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊(yùn)及應(yīng)對(duì)各種問題的潛力都需加強(qiáng)。
2、工作的藝術(shù)性還需加強(qiáng)。
3、為人處事潛力還需加強(qiáng)。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇七
在繁忙的迎檢中、在充實(shí)的常規(guī)檢查與督促中，即將結(jié)束xx年下學(xué)期工作。本學(xué)期教導(dǎo)處面對(duì)任務(wù)重、要求高、壓力大的困難，堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，在規(guī)范中求發(fā)展?，F(xiàn)將一期來工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處堅(jiān)持“備課、批改、聽課、反思、筆記”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。工作三年以下教師的教案必須有80%的教學(xué)后記，其他情況要有30%的教學(xué)后記，所有教師超前一周備課，都要積極參加各類課堂教學(xué)和說課比賽，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。
2、加強(qiáng)巡課。值周行政、教導(dǎo)處每天都有專人負(fù)責(zé)巡課檢查，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。設(shè)常規(guī)檢查記錄，嚴(yán)肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課、體罰學(xué)生等教學(xué)事故。
3、加強(qiáng)聽課管理。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度，每位行政和教研組長每周至少聽一趟隨堂課，并及時(shí)與教師交換意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。這樣，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課，課后積極認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。本學(xué)期要求校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長聽課30節(jié)以上；教師聽課不少于20節(jié)，聽課都要有評(píng)課，聽課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短。教導(dǎo)處每月檢查聽課記錄本，公布檢查結(jié)果。
4、實(shí)行分層管理。一是教導(dǎo)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的教研組，各教研組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓教導(dǎo)處集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。二是對(duì)教師隊(duì)伍以50歲為界限，進(jìn)行分層管理，重點(diǎn)放在50歲以下教師身上。
1、制度保證。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。為此，教導(dǎo)處加強(qiáng)教研制度的建設(shè)，重點(diǎn)健全教研組教研體系。教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃，做好妥善安排，全體教師每月參加教研組活動(dòng)一次?；顒?dòng)形式是：教研組長組織材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)視頻，進(jìn)行說課或公開的評(píng)課活動(dòng)，交流外出學(xué)習(xí)心德等。
2、做好“青藍(lán)工程”。我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時(shí)，高度重視發(fā)揮他們的傳幫帶作用，進(jìn)一步培養(yǎng)年輕教師，促進(jìn)教師整體的發(fā)展，通過師徒結(jié)對(duì)結(jié)成幫教關(guān)系，在師徒互動(dòng)中，分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長。
3、以教研帶動(dòng)課改，以教研提升課改。我們以各教研組為課改實(shí)驗(yàn)單元進(jìn)行教學(xué)研究，注重過程的同時(shí)更要注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，堅(jiān)持以教研帶動(dòng)課改，以教研提升教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路?；顒?dòng)過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點(diǎn)，有專題，有資料記載。本期3—6年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語全部納入課改實(shí)驗(yàn)?！靶〗M互助，分步反饋”課改實(shí)驗(yàn)，受到區(qū)教科室好評(píng)。
4、做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。
教導(dǎo)處指導(dǎo)、督促各教研組長積極整理，及時(shí)上交教研資料，便于教導(dǎo)處總結(jié)匯報(bào)。
1、高度重視學(xué)籍管理工作。
義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施、每一位適齡兒童少年必須接受的國民教育，加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)籍管理是每一所義務(wù)教育階段學(xué)校必須做好的一項(xiàng)常規(guī)工作，是基礎(chǔ)教育基本現(xiàn)代化不可缺少的重要組成部分。
2、嚴(yán)格規(guī)范異動(dòng)學(xué)生的學(xué)籍管理。
我校能嚴(yán)格按照教育局的要求，依法把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入關(guān)，一切按學(xué)籍管理的制度辦事，做到手續(xù)齊全，程序規(guī)范，盡力減少學(xué)生家長的麻煩。
3、加強(qiáng)各種表冊學(xué)籍檔案的管理。
根據(jù)有關(guān)學(xué)籍檔案的條款建立完整規(guī)范的各種表冊，每年按規(guī)定的時(shí)間將所有的學(xué)生學(xué)籍整理入檔。
1、廣泛開展讀書活動(dòng)。
教導(dǎo)處要求所有教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀幾本好書，至少寫幾篇學(xué)習(xí)體會(huì)，每年有幾篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
2、個(gè)人教研培訓(xùn)。
學(xué)校把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來抓。制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃。本著務(wù)本求實(shí)的原則，自修——反思——實(shí)踐——研究的培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，在解決問題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
3、校內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)。
積極派遣教師外出學(xué)習(xí)。今年下期派遣趙毅、楊利、沈靜、楊美華、周海燕、戴英、等老師出校學(xué)習(xí)或參加遠(yuǎn)程研修。積極組織教師參加區(qū)教育局、片區(qū)、學(xué)校組織的各組示范課教學(xué)活動(dòng)，聽課加強(qiáng)了教師間的相互交流，更將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，使教師受益匪淺。
4、課題研究。學(xué)校積極參加區(qū)教育局的綜合實(shí)踐課題研究，活動(dòng)扎實(shí)開展，資料整理及時(shí)、完整，效果顯著。
認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好“兩操”和大課間活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)施陽光體育，確保學(xué)生1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。一方面通過校內(nèi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、專題講座、黑板報(bào)、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育；另一方面，充分利用區(qū)級(jí)學(xué)生比賽的契機(jī)，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行競技精神的熏陶和體能的訓(xùn)練。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程，要付出更多的的努力，特別是新課改理念實(shí)施的過程中，很多教師由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問題，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折，針對(duì)新課改理念實(shí)施的過程中產(chǎn)生的問題不能及時(shí)解決而心生情緒。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄聽課記錄的現(xiàn)象，不及時(shí)上交資料，造成了消極的影響，對(duì)檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布，也扣發(fā)相應(yīng)的費(fèi)用，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對(duì)其原因應(yīng)進(jìn)行專門的研討與分析。
3、完善教研組的監(jiān)管與監(jiān)督
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的效果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不完善。如教研組開展中的評(píng)價(jià)問題，教研組工作開展不均衡問題，教研組長工作開展中的積極性與責(zé)任心問題，需要討論與開展的工作還有很多。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開展工作，怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn)。
教導(dǎo)處工作人員歇盡全力，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，取得了一點(diǎn)成績，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
總之，在過去一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處工作開展得扎實(shí)有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，我們要下決心克服一切困難，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，努力使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇八
1、協(xié)助教導(dǎo)主任抓教學(xué)工作，協(xié)助其他行政領(lǐng)導(dǎo)做行政工作。建立良好的教學(xué)、教研、教務(wù)工作秩序，保證教學(xué)工作正常開展。
2、協(xié)助主管校長抓階段教學(xué)工作，做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。和主管校長、教導(dǎo)主任一起，組織抓好各種教學(xué)活動(dòng)，組織好校外公開教學(xué)和大型師生活動(dòng)。
3、教導(dǎo)處副主任在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管教學(xué)的副校長與教導(dǎo)主任組織全校的教學(xué)科研和教改工作。
4、要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，根據(jù)學(xué)校每學(xué)期的總體工作設(shè)想，制訂出具體的教學(xué)、科研工作計(jì)劃。熟悉教務(wù)業(yè)務(wù)，在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，充分做好開學(xué)至放假之間各階段工作。
5、抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)并審定各教研組計(jì)劃，及時(shí)了解，交流各教研組計(jì)劃的實(shí)施情況。
6、加強(qiáng)對(duì)教師，尤其是青年教師的進(jìn)修與培養(yǎng)，組織教師制訂學(xué)期授課計(jì)劃。
7、全面貫徹教育方針，按教學(xué)規(guī)律辦事，負(fù)責(zé)制定各類工作計(jì)劃，安排好各類課程，對(duì)教師工作安排從工作需要出發(fā)，盡量做到公正、公平，負(fù)責(zé)安排各類考試工作，并做科學(xué)的質(zhì)量分析，提出建設(shè)性的宣傳和改進(jìn)意見。
8、負(fù)責(zé)學(xué)期的教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教師學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況，備課和作業(yè)批改情況，教學(xué)日志填寫情況、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行情況、教研組工作計(jì)劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學(xué)生考試和成績情況等，教學(xué)檢查后，寫出有關(guān)分析報(bào)告，提出改進(jìn)措施。
9、組織各教研組開展教學(xué)科研，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文和
心得體會(huì)
，及時(shí)總結(jié)科研成果并予以推廣。
10、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽課、評(píng)課，將得到的信息及時(shí)反饋各教研組，以便教師更好地根據(jù)學(xué)生的合理要求和實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃或教學(xué)方法。
11、搞好校際間教學(xué)教研交流，合理安排好校級(jí)及校以上的各學(xué)科的示范教學(xué)課或觀摩教學(xué)課，不斷提高學(xué)校的整體素質(zhì)。
12、完成學(xué)校交給的其它任務(wù)。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇九
大家中午好！
在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際，為進(jìn)一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化，豐富群眾精神文化生活，宣揚(yáng)和推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，提高國民身體素質(zhì)，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動(dòng)。
本次徒步活動(dòng)，在錫山區(qū)文體局、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、爬蟲社區(qū)的全力配合下，在廣大戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員和人民群眾的熱情參與下，實(shí)際參與人數(shù)超過了20xx人次，本著“傳遞健康、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神，行程7.5公里，歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，在輕快的腳步聲中，在酣暢的汗水中，進(jìn)行著人與大自然情感的交融，達(dá)到了物我一體的佳境。
好，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動(dòng)并在主席臺(tái)上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生、錫山區(qū)徒步戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)蒞臨本次徒步活動(dòng)閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面有請(qǐng)錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭。
李主席的話如春天的雨一樣金貴，稍稍一下，萬物生機(jī)盎然，釋放了生靈，充實(shí)了生命。好，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
1、開展教師讀書工程活動(dòng)和校本培訓(xùn)活動(dòng)。
教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進(jìn)教育名家，我的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”，讓老師走進(jìn)名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。
二、加強(qiáng)教研活動(dòng)的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長
各學(xué)科每周設(shè)置教研活動(dòng)日，開展教學(xué)研討活動(dòng)。在學(xué)科教研活動(dòng)日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動(dòng)日中老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級(jí)部的老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對(duì)教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進(jìn)行常規(guī)化檢查。也對(duì)學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、并且每次檢查后及時(shí)反饋。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時(shí)了解教學(xué)情況。
3、落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的`創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動(dòng)月”、 “骨干教師幫帶活動(dòng)”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。
4、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的評(píng)價(jià)檔案的管理，開展了無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，學(xué)校積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。
四、積極開展各項(xiàng)展示活動(dòng)，促進(jìn)師生的共同成長
1、“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)。在“教科研活動(dòng)月”活動(dòng)中，教師參加了集體備課活動(dòng)、課例展示活動(dòng)、論文評(píng)選、課題研討等活動(dòng)。
2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”讀書活動(dòng)。
20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點(diǎn)亮人生”活動(dòng)。在活動(dòng)中首先讓各個(gè)班級(jí)制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻(xiàn)一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報(bào)展評(píng)、班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動(dòng)中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
五、積極承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高
1、校際交流，搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流。
20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動(dòng)中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級(jí)語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級(jí)英語《unit 3 b let's learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級(jí)品生課《機(jī)智勇敢保平安》。
2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)
3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)
4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行?；顒?dòng)中，港溝中心小學(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級(jí)下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。
4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動(dòng)
4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動(dòng)。
5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課
5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評(píng)優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評(píng)優(yōu)課展示。
6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)
5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評(píng)比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個(gè)單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。
7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)
5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動(dòng)在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。
8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽
6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟(jì)南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。
六、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：
1、怎樣實(shí)現(xiàn)教研的實(shí)效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動(dòng)和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動(dòng)做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。
2、怎樣將課堂教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個(gè)。
獎(jiǎng)品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個(gè)。
接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎(jiǎng)，每人抽取5名，獎(jiǎng)品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價(jià)值1200元的佳能數(shù)碼相機(jī)一個(gè)。
抽到?jīng)]有來的號(hào)碼，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn)。
現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎(jiǎng)的時(shí)候了，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺(tái)抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價(jià)值2380元的普洱套裝禮盒一份。
最后到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請(qǐng)錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是由無錫寶星jeep4s店提供的價(jià)值23.89萬的指南者2.0豪華版汽車，花落誰家，大家敬請(qǐng)期待，我看有些人口水都流下來啦。
看看今天在場的哪一位朋友福星高照、好運(yùn)當(dāng)頭能抽到大獎(jiǎng)。
真是太令人振奮了，說說你獲大獎(jiǎng)的感受。
恭喜以上所有獲獎(jiǎng)?wù)?！感謝為大家?guī)砗眠\(yùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運(yùn)動(dòng)愛好者和廣大群眾的熱心參與！
朋友們，今天的活動(dòng)，在錫山區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下，取得了圓滿成功。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動(dòng)圓滿落幕。
乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號(hào)。乘公交來的可以到東南方向坐17路、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū)、720路等公交車站點(diǎn)，自駕來的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂。
最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康，工作愉快，萬事如意。謝謝大家！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)教育局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效發(fā)展。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，做到開全學(xué)科，開全課時(shí)，教師配備基本合理。按照《婁底四小常規(guī)工作管理細(xì)則》，對(duì)教師備課、聽課評(píng)課、作業(yè)批改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評(píng)比，檢查時(shí)抓實(shí)抓細(xì)，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。教導(dǎo)處堅(jiān)持查課制度，對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)督。絕大部分教師能做到備課書寫規(guī)范，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。大部分教師都能做到“五個(gè)一”：設(shè)計(jì)好一份教案、上好一堂展示課、讀一本教育專著、寫好一篇反思、發(fā)表一篇博文。
2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。上學(xué)年，我校出臺(tái)了《婁底四小均衡編班方案》和《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》，這些制度的實(shí)施，有效推動(dòng)了婁星區(qū)教育的均衡發(fā)展。特別是《婁底四小學(xué)生座位編排規(guī)定》的實(shí)施，杜絕了“花錢送禮坐好位置”的不正之風(fēng)，受到了廣大家長的擁護(hù)和贊譽(yù)。本學(xué)年，我校又制定了《婁底四小大課間操及集會(huì)實(shí)施方案》、《婁底四小集體備課制度》。制度的不斷完善，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，有序開展。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注重教育教學(xué)效果。我們采用作業(yè)批改、階段小結(jié)、期中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢測。上半年進(jìn)行六年級(jí)畢業(yè)班的摸底考試，下半年舉行一年級(jí)漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求交叉監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。通過檢測與競賽，了解學(xué)生知識(shí)的掌握度和教師教學(xué)的有效性，督促教師們不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧?，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、抓好體育課和兩操，保證學(xué)生鍛煉時(shí)間。本學(xué)年，我校嚴(yán)查體育課上課情況，發(fā)放體育課上課情況登記表，禁止其他老師占用體育課時(shí)間。為切實(shí)保證學(xué)生每天在校鍛煉一小時(shí)，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行《婁底四小“陽光體育”實(shí)施方案》，規(guī)定當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)放學(xué)后開展40分鐘體育活動(dòng)。學(xué)生上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后25分鐘為大課間操時(shí)間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時(shí)間，其中大課間操由體育老師組織、正副班主任帶隊(duì)、值周行政領(lǐng)導(dǎo)督查、大隊(duì)干部檢查評(píng)比，這有力地保障了學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生健康的體魄。
5、加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育。學(xué)校重視健康課的教育，結(jié)合婁底市創(chuàng)衛(wèi)生文明城市的要求，配備專職的健康教育老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，結(jié)合學(xué)生心理和季節(jié)特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行了《春季傳染病預(yù)防知識(shí)講座》、《保護(hù)孩子健康，預(yù)防手足口病》、《小學(xué)生衛(wèi)生健康小知識(shí)》、《遇到挫折怎么辦》等方面的講座。學(xué)校的“心理咨詢室”本學(xué)年共接待學(xué)生三十多人次，解開了學(xué)生成長中的困惑和煩惱，讓學(xué)生身心得以健康成長。今年5月，我校對(duì)全體三千多學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，并及時(shí)將結(jié)果進(jìn)行了反饋，通知有疾病的學(xué)生及早就醫(yī)治療。12月，教導(dǎo)處組織體育教師對(duì)全體學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報(bào)。
二、
1、我們采取個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織全體教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《婁星區(qū)高效課堂建設(shè)》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等等，同時(shí)要求教師利用博客、雜志報(bào)刊等多種途徑深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理念、好經(jīng)驗(yàn)，使老師們在教育教學(xué)中能把理論和實(shí)踐巧妙地相結(jié)合，更新教學(xué)觀念，從經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)I(yè)型、科研型教師轉(zhuǎn)變。
2、精心組織教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。劉常平副校長、梁鳴之、何鳳、歐陽波老師分別參加了全省校長培訓(xùn)、全省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)培訓(xùn)和全省學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。另外，我校共有35位教師參加了語文、數(shù)學(xué)、心理健康等遠(yuǎn)程培訓(xùn)，已有20位教師順利結(jié)業(yè)，其中李娟、楊曄老師被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。大家在網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，與名師專家和各位同仁互相交流，使得專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。上半年，我校有62位教師參加了婁星區(qū)教師基本功的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我校歐陽波老師還擔(dān)任了英語學(xué)科的輔導(dǎo)員。老師們在網(wǎng)上觀摩優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采，積極提問，認(rèn)真討論，解決了教師教學(xué)中碰到的一些疑難問題，讓教師們專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都有很大的提升。在下半年的考核中，全部老師順利通過。另外，積極鼓勵(lì)老師們參加基本功培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)，其中劉皓、鄔敏兩位教師參加了全區(qū)普通話培訓(xùn)，成曉華老師參加了全區(qū)高級(jí)計(jì)算機(jī)的培訓(xùn)。
3、積極響應(yīng)上級(jí)部門的要求，選派教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本學(xué)年，
我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級(jí)各類研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校先后選派李紅艷、李湘南、胡敏、王亞彬、曾滿意、何鳳等２０多位教師參加了全國、全省、全市的小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽、特級(jí)教師課堂展示、課題培訓(xùn)活動(dòng)。
4、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“一人學(xué)習(xí)、眾人受益”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，即外出學(xué)習(xí)的教師返校后向全校老師作專題匯報(bào)，把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念帶回來，傳開去。學(xué)習(xí)歸來的劉常平副校長、李紅艷主任、李湘南老師、梁鳴之老師分別做了《三日盡賞教改花》、《如何開展校本培訓(xùn)》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，享受幸?！?、《word文字處理和ppt制作》等精彩的匯報(bào)講座。在本學(xué)期，我們還邀請(qǐng)了婁底市語文學(xué)科帶頭人吳芙蓉老師做了《樹立大語文觀，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)》的講座。一系列的校本培訓(xùn)讓全校教師不僅學(xué)到了可靠的經(jīng)驗(yàn)方法，更是領(lǐng)悟到了先進(jìn)的教育理念，有效地促進(jìn)了老師們的教育教學(xué)。
1、以教研組建設(shè)為抓手，扎實(shí)開展教研組活動(dòng)。教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。每雙周星期三下午是我校教研組活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期初，我們向各教研組提出本學(xué)期具體目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。本學(xué)年，我校就“如何讓課堂教學(xué)更有效”等專題進(jìn)行了組內(nèi)研討，繼續(xù)探索符合我校實(shí)情的高效課堂模式。老師們或暢談自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，或據(jù)某堂研討課進(jìn)行評(píng)課研論，剖析成敗。同時(shí)，我們對(duì)集體備課進(jìn)行了更為具體的組織落實(shí)和監(jiān)督，在《婁底四小集體備課制度》的指導(dǎo)下，各教研組對(duì)學(xué)期任務(wù)進(jìn)行分工，利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行組內(nèi)集體備課，做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。全組教師就教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法、教學(xué)資源加以研究討論，集思廣益，優(yōu)化設(shè)計(jì)。集體備課讓老師們從繁重的個(gè)人教案抄寫中解放出來，將更多的時(shí)間用在教學(xué)設(shè)計(jì)、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課件制作上，為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效做好充足的準(zhǔn)備。
2、以高效課堂建設(shè)為契機(jī)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。本學(xué)年，我校繼續(xù)積極探索高效課堂建設(shè)的方法途徑，開展了系列活動(dòng)：上半年，我校與萬寶中學(xué)開展“手拉手”教學(xué)研討活動(dòng)，我校有十四位教師為兩校的教師呈現(xiàn)了形式不同的課堂展示。下半年，我校開展了“構(gòu)建‘高效課堂’教學(xué)研討”活動(dòng)，十一位教師的精彩授課讓全校教師品嘗到了一道道各具風(fēng)味的教學(xué)大餐。以這些教學(xué)研討課為依托，我們進(jìn)行了扎實(shí)的聽課評(píng)課活動(dòng)，在研討中摸索高效課堂的方法途徑。教學(xué)重在反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，我們非常重視評(píng)課活動(dòng)，要求全體老師參與。每堂課我們都安排了一名主評(píng)老師，堅(jiān)持“三三原則”來評(píng)課，即說出教學(xué)過程中的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和三個(gè)不足，以及相關(guān)的理論依據(jù)及改進(jìn)的措施。主評(píng)老師由學(xué)校抓教學(xué)的幾位同志和省級(jí)骨干教師及教研組長擔(dān)任。評(píng)課時(shí)，老師們開誠布公，坦誠相待，氣氛熱烈。通過評(píng)課，老師們認(rèn)識(shí)到個(gè)人教學(xué)的不足和教學(xué)中普遍存在的問題，積極探索解決的辦法和途徑，從而改進(jìn)課堂教學(xué)。
3、以“教學(xué)活動(dòng)月”為平臺(tái)，展示教師素質(zhì)風(fēng)采。每年的四月份是我校的“教學(xué)活動(dòng)月”，十月份是我校的“電教活動(dòng)月”。在這兩次大型的教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)中，教導(dǎo)處開展了許多有針對(duì)性的比賽活動(dòng)，如開展“我的教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)：98位老師針對(duì)自己的課堂教學(xué)，分析成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每篇文章都透露著老師們的教學(xué)智慧。開展教學(xué)論文、案例、課件評(píng)比活動(dòng)：經(jīng)過學(xué)校初選，再選送到省市區(qū)參賽的獲獎(jiǎng)達(dá)80多人次。開展新教師匯報(bào)課、教師教學(xué)比武選拔活動(dòng)：老師們展示了一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)巧妙、構(gòu)思新穎、生動(dòng)活潑的課堂，在參加上級(jí)的比賽中，也取得了不錯(cuò)的成績：何鳳老師參加全省小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)評(píng)課比賽獲二等獎(jiǎng)；李娟老師的科學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)《光的傳播路線》獲市一等獎(jiǎng)；鄧芳老師的音樂欣賞課《祖國媽媽》在全區(qū)教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng)；胡敏老師的閱讀教學(xué)比武課《四個(gè)太陽》獲區(qū)二等獎(jiǎng)；李君、劉娟、肖瀟、楊佳佳四位老師在下學(xué)期婁星區(qū)的說課比賽中以其獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、出色的個(gè)人素質(zhì)均取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
4、以課題研究為載體，提升教師品位。通過扎實(shí)的校本教研，學(xué)校打造了一支有素養(yǎng)、善研究、會(huì)創(chuàng)新、有品位的研究型教師隊(duì)伍。今年是“十二五”課題的開局之年，我校共承擔(dān)了三個(gè)省級(jí)課題，其中《快樂飛揚(yáng)——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的策略研究》為省級(jí)立項(xiàng)課題，已于去年12月進(jìn)行了開題立項(xiàng)，本學(xué)年，該課題在主持人李紅艷主任的組織帶領(lǐng)下，本著扎實(shí)的態(tài)度和服務(wù)教學(xué)的宗旨有序開展，今年12月，該課題已經(jīng)撰寫了中期結(jié)題報(bào)告。另外，《利用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性》和《辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐》也分別在今年上半年進(jìn)行了開題論證，專家們對(duì)課題實(shí)施的科學(xué)性與可行性廣泛展開評(píng)議，并提出了許多科學(xué)的意見和寶貴的建議，為該課題的扎實(shí)開展指明了方向。
5、以新課程建設(shè)為突破口，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我校充分利用校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)和實(shí)施，整合學(xué)校教育資源，提升師生文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。校本課程繼續(xù)以“國學(xué)初識(shí)、經(jīng)典誦讀”為主題，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓孩子們在經(jīng)典文化中積累語言、浸潤心靈、豐厚底蘊(yùn)、完善人格。教導(dǎo)處為每個(gè)年級(jí)劃定了主要誦讀內(nèi)容：一年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》，二年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，三年級(jí)誦讀《成語接龍》，四至六年級(jí)誦讀《唐詩三百首》，做到整體規(guī)劃、循序漸進(jìn)。同時(shí)，我校以創(chuàng)建“兩型”學(xué)校為契機(jī)，將“兩型”教育也納入到了校本課程體系中。學(xué)校組織相關(guān)人員采編了“兩型”校本教材，共分為“生命篇”、“安全篇”、環(huán)境篇”、“感恩篇”、“文明篇”、“理想篇”六個(gè)篇章，全校42個(gè)校本教師人手一套教材，利用校本課進(jìn)行宣講教育，使“節(jié)約、環(huán)保、友好、和諧”等“兩型”理念深入到全校每一位學(xué)生心中，在20xx年12月底的省“兩型”示范單位申報(bào)初評(píng)中得到了省領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度肯定，順利通過評(píng)審，被評(píng)定為湖南省“兩型”學(xué)校創(chuàng)建單位。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)在《婁底四小綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)劃》指導(dǎo)下，以學(xué)校自編的綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包《多彩生活》，結(jié)合教育部編寫的《綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包》為教材，形式多樣地開展系列主題活動(dòng)。
1、完善博客建設(shè)。自我校創(chuàng)辦師生個(gè)人博客和班級(jí)博客以來，我校教師把網(wǎng)絡(luò)搜集到的業(yè)務(wù)和政治方面的精華文章粘貼到自己的博客中，充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。全校42個(gè)班級(jí)全都開通了班級(jí)博客。并且建立了四小博客群和相關(guān)鏈接。全校已有200多名學(xué)生開通了博客，發(fā)表了博文。在本年度“優(yōu)秀教師博客”評(píng)比中，柳英、李娟等20多位教師的博客受到大家的好評(píng)。
2、創(chuàng)辦?？镀瘘c(diǎn)》，到今年年底，我校已出版了第十一期?？?。專欄設(shè)置越來越豐富，辦刊經(jīng)驗(yàn)也日益成熟，其中設(shè)有“班級(jí)舞臺(tái)”“刊首寄語”、“校園聚焦”、“校園之星”、“經(jīng)典傳承”、“蓓蕾初綻”等十二個(gè)專欄，內(nèi)容緊貼學(xué)生生活，形式生動(dòng)豐富。一個(gè)個(gè)各具特色的班級(jí)、一篇篇情景交融的美文、一張張生動(dòng)活潑的畫面無不展現(xiàn)了四小師生良好的精神面貌和濃郁的校園文化底蘊(yùn)。校刊《起點(diǎn)》已經(jīng)成為四小的又一張名片，深受學(xué)生、家長和老師的喜愛。
3、開展推普周系列比賽活動(dòng)。在今年第十五屆推普周中，我校開展了形式多樣的活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)、師生書法比賽……90多名學(xué)生和20多名教師上交了自己精心書寫的書法作品，其中林曉婭和李紅艷兩位老師的書法作品被選送到市里參評(píng)。以推普周活動(dòng)為依托，以課堂教學(xué)為載體，我校語言文字工作也取得了較大的突破，今年元月，我校榮獲湖南省“經(jīng)典誦讀特色學(xué)?！焙秃鲜 耙?guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”的榮譽(yù)稱號(hào)。
4、舉辦科普節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等校園節(jié)日活動(dòng)。3月份，我校舉行了第二屆科普周活動(dòng)，開展了科學(xué)幻想畫競賽、科技小制作小發(fā)明比賽，我們還選送了龍俊彥、徐楊等24位同學(xué)的繪畫作品，張昊等3位同學(xué)的小發(fā)明到區(qū)里參賽，其中徐楊同學(xué)的作品獲區(qū)一等獎(jiǎng)并選送省里獲二等獎(jiǎng)，劉琳、李湘南老師還被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。5月份的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們開展了創(chuàng)辦班級(jí)讀書角、手抄報(bào)比賽、現(xiàn)場作文大賽等活動(dòng)，在此次活動(dòng)中產(chǎn)生了許多優(yōu)秀習(xí)作，臨場發(fā)揮出色、具有寫作天賦的康筱涵、黃書琦等同學(xué)在活動(dòng)中嶄露頭角。我們組織學(xué)生積極參加上級(jí)作文大賽，在“首屆網(wǎng)絡(luò)作文大賽”中，我校有15個(gè)班的學(xué)生參加活動(dòng)，有18名學(xué)生獲獎(jiǎng)，還有3名學(xué)生的習(xí)作發(fā)表在刊物上。下半年，課題主持人組織學(xué)生參加“湖南省第八屆校園作文大賽”，我校120名學(xué)生的習(xí)作獲獎(jiǎng)。其中獲一等獎(jiǎng)的10人，二等獎(jiǎng)的25人，三等獎(jiǎng)的40人，優(yōu)秀獎(jiǎng)45人。19名教師被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。學(xué)校還有4篇學(xué)生撰寫的調(diào)查報(bào)告送市里參評(píng)。6月份的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，有108位學(xué)生參加了“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，此次比賽中涌現(xiàn)出了許多才藝突出的“小明星”；我校排練的舞蹈《乘著知識(shí)的翅膀》在區(qū)六一文藝匯演中獲得一等獎(jiǎng)；我校合唱隊(duì)在婁底市“唱響校園、放飛夢想”百人合唱比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。11月份，我校開展了第十八屆師生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過這些競賽活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，錘煉了意志，更是增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感和凝聚力，在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校10位運(yùn)動(dòng)小健將奮勇拼搏，取得了團(tuán)體第三名的好成績。另外，我校還根據(jù)學(xué)生的愛好特長開展了乒乓球比賽、演講比賽等活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供充分展示的平臺(tái)。
通過回顧和反思，我們看到了可喜的一面，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題：
1、班額嚴(yán)重超編，教師負(fù)荷超重：我校目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3408人，平均班額81人。班額的嚴(yán)重超編，造成了教室擁擠，部分學(xué)習(xí)活動(dòng)無法開展，教學(xué)秩序難以維持，教師難以關(guān)注到每位學(xué)生，作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)都難以到位，這些問題影響到了學(xué)校的教學(xué)效益?？上驳氖牵姓八哪晷袆?dòng)計(jì)劃”已經(jīng)開展，我校的綜合樓也在緊鑼密鼓地籌建中，希望大班額問題早日得以解決。
2、部分學(xué)科專業(yè)化教師嚴(yán)重緊缺：全校教師總數(shù)基本足夠，但學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不太合理，特別是嚴(yán)重緊缺科學(xué)、綜合實(shí)踐、美術(shù)、音樂等學(xué)科專任教師，這些學(xué)科專業(yè)性強(qiáng)，需要具有專業(yè)知識(shí)和技能的教師來指導(dǎo)，我校這些課程基本是語數(shù)老師兼任，語數(shù)課繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使這些老師沒有更多的精力來鉆研其他課程，因此使得這些課程得不到很好的實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)難以得到全面發(fā)展，嚴(yán)重影響了素質(zhì)教育的實(shí)施。
3、教師隊(duì)伍管理需進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高：競聘上崗、擇優(yōu)聘用、優(yōu)勝劣汰的人事管理體制還沒有完全形成，造成部分教師安于現(xiàn)狀，缺少主人翁意識(shí)，沒有危機(jī)感。有的老師評(píng)了職稱，就沒有晉級(jí)前認(rèn)真積極，放松了對(duì)自己的要求，不樂意參加教學(xué)比武、教學(xué)研討等活動(dòng)。部分教師教學(xué)觀念更新慢，課中師生互動(dòng)少，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際少，學(xué)生主動(dòng)探究少，小組合作學(xué)習(xí)流于形式。教導(dǎo)處在以后的教學(xué)中要多進(jìn)行隨堂聽課，及時(shí)幫助老師們找到自身欠缺的地方，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)措施，提高教學(xué)效率，真正達(dá)到課堂高效。
總之，在這一年中，我們每個(gè)四小人踏踏實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)育人，我們知道在目前學(xué)校所處的教育條件下，前進(jìn)的道路一定會(huì)有困難，但是我們滿懷信心，相信在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十一
建始縣中醫(yī)院顏瓊瑤我于1991年7月建始衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，分配到建始縣中醫(yī)院一直從事臨床一線護(hù)理工作。先后在普外科、急診科、手術(shù)室、兒科、腎病內(nèi)科、心血管內(nèi)科和內(nèi)分泌科護(hù)理崗位工作，成長為一名護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。1月晉升為主管護(hù)師職務(wù)，從起先后任手術(shù)室、兒科、內(nèi)科護(hù)士長。20xx年6月衛(wèi)生護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)，20xx年1月護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理服務(wù)的職業(yè)道德水平。
護(hù)理工作是一個(gè)要求傾注愛心、樂于奉獻(xiàn)的崇高職業(yè)，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是做好護(hù)理工作的前提。20多年來，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)修養(yǎng)，在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)。以高尚的職業(yè)道德和服務(wù)于廣大患者，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和患者的高度贊賞。
時(shí)刻牢記“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，設(shè)身處地為病人著想，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作，做到凡事都來換位思考“假如我是病人，醫(yī)生該怎么辦”在長期的臨床護(hù)理工作中，始終堅(jiān)持以南丁格爾精神為榜樣，牢固樹立了全心全意為患者服務(wù)的思想，工作中勇挑重?fù)?dān)，不怕苦累，不為名利，任勞任怨，在多次大型礦難事故的搶救工作中，一直工作在第一線，克服了重重困難，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，帶領(lǐng)大家以病人的安危為重，把安全給與病人，把危險(xiǎn)留給自己，面對(duì)病人送來的一面面錦旗，為醫(yī)院的社會(huì)地位日漸提高，感到無限的驕傲。用自己艱辛的勞動(dòng)、精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德、無私的奉獻(xiàn)精神，塑造了良好的白衣天使形象。
二、積極參加護(hù)理專業(yè)繼續(xù)教育，提高護(hù)理服務(wù)的專業(yè)水平。
加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握護(hù)理專業(yè)新技術(shù)新方法。隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，許多要求護(hù)理人員既要具備護(hù)理專業(yè)知識(shí)，還要有豐富的人文綜合知識(shí)。
一是加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)歷教育，先后參加湖北醫(yī)科大學(xué)的護(hù)理專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)、湖北民族學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)習(xí)畢業(yè)。先進(jìn)護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己護(hù)理服務(wù)水平得到很大提高。
二是加強(qiáng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。積極參加護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，提高護(hù)理業(yè)務(wù)的操作技能。20xx年8月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的兒科整體護(hù)理以及靜脈留置針穿刺技術(shù)的學(xué)習(xí)；20xx年4月被派送到湖北民族學(xué)院附屬醫(yī)院的手術(shù)室進(jìn)行了為期一個(gè)月的外婦科微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理配合以及手術(shù)室護(hù)理管理的進(jìn)修學(xué)習(xí)；20xx年9月再次被派送到北京醫(yī)科大學(xué)附屬復(fù)興醫(yī)院的亞洲宮腹腔鏡中心進(jìn)行了為期一個(gè)月的婦科微創(chuàng)手術(shù)護(hù)理配合的進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月xx日應(yīng)邀參加了北京市衛(wèi)生局組織的為期3天的婦科內(nèi)鏡手術(shù)護(hù)理研討會(huì)。20xx年11月16日至18日參加了恩施州護(hù)理學(xué)會(huì)組織的護(hù)理管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年6月xx至20日由衛(wèi)生部干部培訓(xùn)中心組織的為期8天的構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系與護(hù)理人文科學(xué)的理論學(xué)習(xí)。于20xx年9月被醫(yī)院派送到恩施州中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的手術(shù)室護(hù)理工作的進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年6月赴十堰市太和醫(yī)院的兒科學(xué)習(xí)新生兒重癥護(hù)理以及氣道護(hù)理，掌握了鼻塞持續(xù)氣道正壓吸氧的護(hù)理新生兒氣管插管機(jī)械通氣的護(hù)理；在心血管內(nèi)科學(xué)習(xí)了介入手術(shù)的術(shù)前術(shù)后的護(hù)理、科腎病內(nèi)科學(xué)習(xí)了血液透析室的管理為期半月的`進(jìn)修學(xué)習(xí)。20xx年7月參加了湖北中醫(yī)學(xué)會(huì)護(hù)理分會(huì)組織的為期3天的全省中醫(yī)文書書寫規(guī)范的學(xué)習(xí)。20xx年9月參加了中華醫(yī)學(xué)會(huì)組織的為期5天的中醫(yī)護(hù)理新理論新進(jìn)展的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月19日參加了湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)組織的頭頸部腫瘤綜合治療的學(xué)習(xí)。
不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修，熟練掌握了外科、內(nèi)科、兒科等多個(gè)護(hù)理專業(yè)的護(hù)理技能，成為能夠勝任多種護(hù)理專業(yè)的業(yè)務(wù)骨干。崗位變動(dòng)意味面臨新的挑戰(zhàn)，我只能努力加強(qiáng)我自己的專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，在多干多練多觀察多學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)善于創(chuàng)新，熟練掌握多專業(yè)護(hù)理常規(guī)操作技術(shù)技能，從而達(dá)到對(duì)科內(nèi)的所有護(hù)理工作要了如指掌，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的精神，率先接受新知識(shí)新技術(shù)，帶領(lǐng)大家積極參加醫(yī)務(wù)科及總護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)然后有計(jì)劃，有步驟的針對(duì)本科室護(hù)理工作中所遇到的護(hù)理問題組織非常實(shí)用的科內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)臨床實(shí)踐指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，讓理論學(xué)習(xí)促進(jìn)科內(nèi)業(yè)務(wù)的進(jìn)步。還定時(shí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容以考試（包括口試和筆試）的形式給予鞏固。
三、加強(qiáng)護(hù)理學(xué)術(shù)探討，積極參加科研與學(xué)術(shù)交流。
努力做好護(hù)理學(xué)科帶頭人，勤于總結(jié)臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索、理論聯(lián)系實(shí)際，先后積極撰寫護(hù)理專業(yè)論文6篇，其中論文“宮腔鏡與腹腔鏡聯(lián)合手術(shù)的手術(shù)護(hù)理配合”在《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志20xx年第八期上發(fā)表，為在一次麻醉下同時(shí)進(jìn)行宮腔和盆腔兩種以上疑難疾病微創(chuàng)手術(shù)治療提供了安全監(jiān)護(hù)和并發(fā)癥的處理途徑；論文“腹腔鏡輔助下陰式全子宮切除術(shù)的護(hù)理配合”，發(fā)表在《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx年第十期上發(fā)表，該護(hù)理配合的實(shí)施配合醫(yī)生縮短手術(shù)時(shí)間，減輕病人的痛苦，減少術(shù)后并發(fā)癥，提高子宮全切的微創(chuàng)手術(shù)率，滿足廣大女性患者對(duì)健康和生活質(zhì)量的需求；論文“橈動(dòng)脈直接穿刺在急診血液灌流急診血液透析中的應(yīng)用”在《中國健康月刊》雜志20xx年第三期上發(fā)表，大大提高了基層醫(yī)院急性腎功能衰竭以及有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的搶救成功率；論文“手法治療腰椎間盤突出癥的現(xiàn)狀與展望”發(fā)表在《按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué)》20xx年第三期上，能提高從業(yè)者的專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)管理，加強(qiáng)交流，通過大家的共同努力推動(dòng)手法治療腰椎間盤語出癥形成其特有的理論和治療體系；人性化護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用；在《黑龍江醫(yī)學(xué)科學(xué)》雜志上發(fā)表論文“改良式靜脈留置針在新生兒胸腔穿刺術(shù)中的應(yīng)用”，操作簡單，損傷小，有利于節(jié)約搶救時(shí)間，療效滿意，繼發(fā)感染率低，大大提高了新生兒氣胸的治愈率。
注重臨床科研工作，參加完成了我縣第一例微創(chuàng)手術(shù)開展的護(hù)理配合工作，開創(chuàng)了微創(chuàng)手術(shù)在我縣開展之先河，于20xx年月獲得建始縣的科技成果完成證書，將科研應(yīng)用于臨床工作中，取得了良好的效果。
四、切實(shí)履行崗位職責(zé)，在平凡崗位創(chuàng)造一流工作業(yè)績。
晉升主管護(hù)師以來，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作更加勤奮，積極進(jìn)取，創(chuàng)造性開展工作。利用有限的條件盡可能為患者提供最好的治療護(hù)理搶救。在手術(shù)室工作期間，為了把一個(gè)只有雛形的簡陋的手術(shù)室建設(shè)成為一個(gè)頗具規(guī)模的能將10多臺(tái)手術(shù)同時(shí)進(jìn)行的大型手術(shù)室。
在州內(nèi)率先開展術(shù)前術(shù)后訪視工作。護(hù)士在術(shù)前術(shù)后到病房與患者交流，做好各項(xiàng)術(shù)前準(zhǔn)備工作和安撫工作，加強(qiáng)與病人溝通，減少病人對(duì)手術(shù)的恐懼，增強(qiáng)對(duì)手術(shù)治療的信心，了解病人術(shù)后的不良反應(yīng)，不斷改進(jìn)手術(shù)室的工作。20xx年率先在本縣開展微創(chuàng)手術(shù)的護(hù)理工作，20xx年參加的《腹腔鏡的臨床應(yīng)用與研究》獲得縣科技成果三等獎(jiǎng)。
在內(nèi)兒科工作期間科內(nèi)業(yè)務(wù)建設(shè)是科內(nèi)護(hù)理工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。內(nèi)一科是一個(gè)擁有兒科、呼吸?？啤⑿难?、腎病專科、糖尿病專科、新生兒重癥監(jiān)護(hù)、血液透析共七個(gè)個(gè)護(hù)理?？仆瑫r(shí)還負(fù)責(zé)門診兒科治療的特大綜合科室，業(yè)務(wù)涉及面多，要搞好科內(nèi)的護(hù)理質(zhì)量，規(guī)范而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)勢在必行，絕對(duì)不能走過場。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我叫xxx，是**社區(qū)副主任負(fù)責(zé)綜治維穩(wěn)、安全、未成年思想教育、檔案管理、工會(huì)、婦聯(lián)、收轄區(qū)衛(wèi)生費(fèi)等工作。在這近半年的工作中盡管我是一名老社區(qū)副主任，但一切都得從頭學(xué)起，因?yàn)橐郧岸际亲鲇?jì)劃生育工作，對(duì)新的環(huán)境和新的工作任務(wù)不太熟悉，為了盡快掌握業(yè)務(wù)，我時(shí)刻向同志們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，始終把“忠誠、勤奮、務(wù)實(shí)”作為我的行為準(zhǔn)則，特別是我身邊有一位“感動(dòng)平房十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”畢秀巖主任每天從早到晚忙忙碌碌、沒有一點(diǎn)時(shí)間聊閑嗑的敬業(yè)精神，感染著我、激勵(lì)著我，使我很快進(jìn)入了腳色，下面就把我半年工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下：
一、綜治維穩(wěn)工作。
1、社區(qū)利用每周2、周5低保戶勞動(dòng)日和社區(qū)全體人員清理亂貼亂畫、******標(biāo)語27次104條。
3、刑事解教人員1人，戶在人不在是動(dòng)遷居民。
4、“春節(jié)”、“兩會(huì)”重大節(jié)日巡邏28次，重點(diǎn)排查食雜店是否出售煙火、爆竹。并向轄區(qū)居民們張貼了“春節(jié)溫馨提示”提醒居民注意安全，避免火災(zāi)發(fā)生。
二、安全工作。
1、建立建全了安全組織機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)監(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全巡邏工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全經(jīng)營單位統(tǒng)計(jì)表。
2、每月一次安全大走訪，對(duì)企業(yè)經(jīng)營單位水、電、煤氣、消防器材情況監(jiān)督走訪。
3、組織居民和社區(qū)干部共42人參加春節(jié)消防、交通安全知識(shí)培訓(xùn)班2次。
4、統(tǒng)計(jì)2201、2202樓門前燈、樓道燈破損情況，21個(gè)壞的、15個(gè)好的。
5、牢記“4、17”火災(zāi)教訓(xùn)，在社區(qū)門前出了黑板報(bào)、發(fā)放了宣傳單等向居民宣傳防火知識(shí)，強(qiáng)化了防火意識(shí)。
6、建立了20xx年防震減災(zāi)組織機(jī)構(gòu)、“三級(jí)網(wǎng)絡(luò)”宏觀觀測員、災(zāi)情預(yù)報(bào)員、地震知識(shí)宣傳員,對(duì)地震應(yīng)急22名志愿者進(jìn)行了培訓(xùn)。
三、檔案工作。
行政歸檔43份、黨建歸檔31份.
四、工會(huì)工作。
1、建立了社區(qū)工會(huì)組織機(jī)構(gòu)、女工健康狀況登記表、女工委員會(huì)對(duì)女工合理膳食健康家庭、體育運(yùn)動(dòng)對(duì)女工有哪些好處、經(jīng)期婦女為什么提倡“慢速長游”等知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了培訓(xùn)。
2、完成了社區(qū)女工委員會(huì)換屆選舉。由于人員調(diào)整更新了委員。
五、婦聯(lián)工作。
1、上報(bào)了1名第三屆哈爾濱市“十佳優(yōu)秀”春雷女童王一彤事跡材料。
2、在組織開展創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)中，婦聯(lián)將創(chuàng)建“平安家庭”活動(dòng)作為社區(qū)重點(diǎn)來抓，積極營造沒有家庭暴力良好社區(qū)氛圍。
3、積極宣傳城鄉(xiāng)婦女小額擔(dān)保貼息貸款政策。
4、組織一場有20余人參加的“慶三八”座談會(huì)。
5、上報(bào)了一名“為國教子、以德育人”主題活動(dòng)優(yōu)秀母親王芳。她的女兒在今年高考中打了623分的好成績。
6、上報(bào)一名20xx年直招士官，現(xiàn)正在審批當(dāng)中。
1、在社區(qū)開展中華魂、深入做好青少年熱愛黨、熱愛政府，參加社實(shí)際活動(dòng)相結(jié)和寒假期間組織中學(xué)生勞動(dòng)和文藝演出2次，并為中學(xué)生做了評(píng)語加蓋社區(qū)公章20余人。
2、建立完善了關(guān)心下一代“五老”隊(duì)伍。
3、上報(bào)了一名哈市“十大杰出老人”評(píng)選登記表和事跡材料。
4、建立了關(guān)心下一代組織機(jī)構(gòu)和十大員組織機(jī)構(gòu)。
5、統(tǒng)計(jì)轄區(qū)“五老”人員身體狀況調(diào)查提綱一份。
6、衛(wèi)生達(dá)到百分之六十五以上。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十三
教導(dǎo)處是學(xué)校行政組織之一,是具體負(fù)責(zé)管理全校教育、教務(wù)、教學(xué)及有關(guān)的業(yè)務(wù)工作的辦事機(jī)構(gòu)。如何作初中教導(dǎo)處副主任。
工作總結(jié)。
非常感謝大家給我這次寶貴機(jī)會(huì)將我一年來的工作向大家作以匯報(bào)。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主任的關(guān)懷和幫助下，在全體同仁的支持下，從20xx年初我在初中教務(wù)處工作一年來各方面有了一定的提高，并取得了一些成績，同時(shí)也看到自己的不足。
一、思想政治工作：
本人認(rèn)真貫徹黨的精神，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。樹立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，并貫穿于學(xué)校工作中來。
二、教育教學(xué)工作：
教務(wù)處是學(xué)校的一個(gè)職能部門，是校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是對(duì)一線教師提供服務(wù)的服務(wù)中心。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教程計(jì)劃，確立和制定教務(wù)。
工作計(jì)劃。
和目標(biāo)，適時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和督查，組織好各次大型考試工作等等，可以說職責(zé)多，對(duì)口的部門多，日雜鎖事多。做為一個(gè)對(duì)校長直接負(fù)責(zé)的職能部門，教務(wù)主任是教務(wù)處的最大行政長官，而教務(wù)副主任只是協(xié)助者，是服務(wù)者，本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門交辦的事情能及時(shí)辦理到位，對(duì)教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助。
具體工作：
1、順利圓滿地完成初三直升工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，特別是全體初三教師的努力，今年我校初三首次取得直升率和平均分第一的好成績。作為初三三班班主任，三年的付出收獲到了希望。作為初中教務(wù)處副主任，更是繼續(xù)工作的巨大動(dòng)力。
2、協(xié)助校長和主任成功舉辦了“阜新市育才中學(xué)第二屆教學(xué)標(biāo)兵大賽”。本次大賽歷時(shí)兩周，全員參加，共聽課36節(jié)。為廣大教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也汲取了杜郎口中學(xué)的自主高效課堂的新理念。
3、協(xié)助主任完成各次月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的社會(huì)效益。
4、每月積極主動(dòng)完成教師。
教案。
作業(yè)聽課記錄的檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果記錄存檔。
5、作好學(xué)困生思想工作，并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，針對(duì)七年級(jí)學(xué)生普遍基礎(chǔ)差、底子薄等問題有針對(duì)性地耐心輔導(dǎo)，做到控輟保學(xué)，提高成績的目的。
6、狠抓課堂常規(guī)管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以嚴(yán)懲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
7、作好期末聯(lián)考前的復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。
三、今后工作努力方向。
通過回顧總結(jié)這一年的工作，深深體會(huì)自己有許多方面的不足，許多地方有待改進(jìn)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，當(dāng)好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。
3、繼續(xù)狠抓課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，為明年招生工作做好準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)晚課的督促檢查工作，保質(zhì)保量完成每月輔導(dǎo)任務(wù)。
5、利用辦公電腦鼓勵(lì)教師集體備課，查找資料，運(yùn)用信息技術(shù)整合資源，能夠利用多媒體嫻熟上課。
光陰似箭，一年時(shí)間一晃而過，我也踏踏實(shí)實(shí)地度過了實(shí)實(shí)在在的一年。
一、愛崗敬業(yè)，提升思想道德修養(yǎng)。
本人熱愛教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。今年9月，我還響應(yīng)區(qū)局號(hào)召，主動(dòng)到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索，提高教育教學(xué)水平。
積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評(píng)比獲江蘇省二等獎(jiǎng)，參加南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng)，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在20xx年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評(píng)上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”，算是對(duì)我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范，身正為師”，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。早晨，我和學(xué)生一起晨讀，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐，做學(xué)生的知心大朋友。課間，和學(xué)生一起游戲，和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。班級(jí)需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力，加強(qiáng)教養(yǎng)教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，所帶班級(jí)在學(xué)?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”評(píng)比中，成績喜人。
三、遵章守紀(jì)，樹立自身形象。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)工作勤勤懇懇任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé)，完成分管工作。
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持聽隨堂課，及時(shí)組織評(píng)課，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺(tái)，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育，能落到實(shí)處。認(rèn)真做好科普教育材料，為科普特色學(xué)校的申報(bào)，打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教，負(fù)責(zé)健康情況上報(bào)一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時(shí)入庫，編碼上架，加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊，不出差錯(cuò)。
千里之行，始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將來在工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將一學(xué)期來的情況從。
思想?yún)R報(bào)。
工作實(shí)績遵守紀(jì)律業(yè)務(wù)進(jìn)修存在問題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報(bào)。
作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴(yán)格要求自己，身先垂范。早晚加班加點(diǎn)，認(rèn)真做好條線工作，認(rèn)真完成好自己的分管工作的同時(shí)積極配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂解難。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我積極向黨組織靠攏，積極學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)黨的宗旨，力爭成為真正一名共產(chǎn)黨員而不斷努力。
二、工作實(shí)績。
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作作為教務(wù)處副主任，我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心向別人請(qǐng)教，能較主動(dòng)地配合李主任做好相關(guān)的工作。本學(xué)期，本人分管學(xué)籍管理和教務(wù)處各種教學(xué)常規(guī)等工作。認(rèn)真抓好教材的征訂、各種花名冊的統(tǒng)計(jì)、期考、段考的表彰等工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分認(rèn)可。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作本學(xué)期，本人擔(dān)任初三181、182、183三個(gè)畢業(yè)班班的物理科教學(xué)工作。平時(shí)能積極參加局組織的新教材培訓(xùn)，同時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，備學(xué)法，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實(shí);課后，認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績，我放棄休息時(shí)間，為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。在今年的中考中，我所擔(dān)任的三個(gè)班的中考成績都達(dá)到了學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)。
3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下，我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問題回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對(duì)于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期以來，教導(dǎo)處工作在學(xué)校校長室的關(guān)心和指導(dǎo)下，根據(jù)期初工作計(jì)劃，以學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃為指針，以生本教育理念為引領(lǐng)，以建設(shè)“高、新、雅、特”學(xué)校為目標(biāo)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)初中部教師的工作熱情和參與管理的積極性，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)全體師生的凝聚力、創(chuàng)新力、感召力，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，開拓教研思路，以加強(qiáng)與規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線，以探索“高效課堂”為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量。著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺，與時(shí)俱進(jìn)，造就每一位學(xué)生，成就每一位教師。 具體做好了以下幾項(xiàng)工作：
一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)。本學(xué)期初一年級(jí)繼續(xù)開設(shè)好閱讀課，雅行課，口語課。增設(shè)了心理健康教育課。
2、嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對(duì)全校學(xué)生及時(shí)進(jìn)行造冊登記、入籍，擬對(duì)學(xué)生的基本情況實(shí)施電腦管理。對(duì)休、留、復(fù)、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴(yán)格按制度進(jìn)行，各年級(jí)對(duì)問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任，要給予學(xué)生最大的關(guān)愛，轉(zhuǎn)化學(xué)生。
3、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。幫助各個(gè)年級(jí)做好教師配備、學(xué)生分班等各項(xiàng)工作，做好教材與教輔的發(fā)放，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊。
4、處理好教學(xué)質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，全體教師在教育過程中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開展“高效課堂”的探索，立足課堂，著眼于學(xué)生，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生的終身教育奠定良好的基礎(chǔ)。在七年級(jí)開展課堂教學(xué)改革，突出的老師有：夏黎暉、歐陽艷芬、潘建新、夏曉霞、劉正安、劉云輝、趙敏、薛新元、劉錢美、蘇婷等。突出的班主任有：劉云輝、龍曉玲、汪芳、夏黎暉、劉正安、溫碧蓮。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，提高課堂教學(xué)的有效性
1、抓好教學(xué)工作的全過程基本環(huán)節(jié)。
教學(xué)工作的過程，可分為備課、上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考查考試五個(gè)基本環(huán)節(jié)，這五個(gè)基本環(huán)節(jié)抓好了，教學(xué)工作的質(zhì)量就有保證。
抓備課
認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。我對(duì)備課工作的管理主要是，首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要適時(shí)抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課。
抓上課
我在管理上課時(shí)，首先向全體教師提出上好課的基本要求;深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加以解決。本學(xué)期我共聽課45節(jié)。
抓作業(yè)布置與批改
我對(duì)這一環(huán)節(jié)的管理，一是指導(dǎo)教師科學(xué)地布置作業(yè)，避免學(xué)生產(chǎn)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);二是對(duì)作業(yè)的批改要有明確的要求;三是定時(shí)抽查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)總結(jié)。
抓課外輔導(dǎo)
抓考試和考查
考試和考查是檢查教學(xué)效果，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)工作的重要措施，本學(xué)期，繼續(xù)建立考試考查制度，七、八年級(jí)我組織了次大型考試，第一學(xué)月考試、期中考試。九年級(jí)和把八年級(jí)生地共組織了6次模擬考試。電腦、體育舉行了3次模擬考試。每次考試我都嚴(yán)密組考，科學(xué)分析，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，研究進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施。每次考試過后我都用心書寫光榮榜、認(rèn)真召開總結(jié)大會(huì)，既注重了效果，也注重了過程。
2..抓好教學(xué)督查。
本學(xué)期已經(jīng)四次對(duì)全體教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行了檢查，每次檢查做到有記載，有等第，有反饋。并在會(huì)上交流了檢查結(jié)果。日常工作檢查優(yōu)秀教師有;語文組：汪芳、楊喜玲、劉艷輝、石茹、夏黎暉、張帥英、潘建新、歐陽艷芬;數(shù)學(xué)組：劉超能、文英姿、趙敏、劉冬秀、劉云輝等;英語組：周秋花、莫敏艷、丁丹、劉錢美、熊桂英、蘇婷、高建明.理化生組：周純、陳艷紅、何金華。政史地組：毛玉蘭、肖玲。藝體組：何芳芳、夏蓉、黃志強(qiáng)、胡鵬。狠抓午間書法以及八節(jié)課仔細(xì)的紀(jì)律巡查，做到每日有登記，每周有總結(jié)。
3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
以教研組為單位安排好學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)，積極開展互相聽課、評(píng)課活動(dòng)，研討和改進(jìn)課堂教學(xué)方法。本學(xué)期根據(jù)期初的安排，在七年級(jí)組舉行“同課異構(gòu)，高效課堂”活動(dòng)：通過系列活動(dòng)，構(gòu)建特色鮮明、充滿活力、尊重個(gè)性的玉潭高效課堂特色，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，營造積極向上的教研氛圍，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組有：語文、數(shù)學(xué)、外語、政史地教研組。
4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
“青藍(lán)”工程落到實(shí)處，為了讓新教師快速成長，教導(dǎo)處組織開展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，對(duì)部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進(jìn)行診斷、分析和指導(dǎo)，促進(jìn)了新教師的成長和發(fā)展。新教師表現(xiàn)優(yōu)秀的有：曹芬、蘇婷、黃艷、薛新元等。
5.加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。
每次階段性測試后年級(jí)組及任課教師層面認(rèn)真做好質(zhì)量分析，針對(duì)存在的問題，制定出切實(shí)可行的措施并及時(shí)得到整改。年級(jí)組長表現(xiàn)最優(yōu)秀的是潘建新老師。
6.狠抓初三畢業(yè)班、生地會(huì)考的管理。
根據(jù)本校學(xué)生情況以及中考方案，期初學(xué)校配備了優(yōu)秀教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，教導(dǎo)處制訂出了各階段的目標(biāo)與措施，使師生明確各階段的工作要求和奮斗目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性和有效性，精心組織每次考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，召開了畢業(yè)班教師會(huì)議，組織教師認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，逐步提高，努力達(dá)到并超過學(xué)校下達(dá)的中考目標(biāo)。重點(diǎn)完成了如下事情：召開了八、九年級(jí)百日誓師大會(huì)。精心組織了九年級(jí)家長會(huì)。精心組織了電腦、理化生、體育中考，并取得了全縣第一的好成績。召開了畢業(yè)科目教師會(huì)、畢業(yè)科目教師備考推進(jìn)會(huì)。在九年級(jí)推行導(dǎo)師工作，并多次召開導(dǎo)師會(huì)議，交流導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗(yàn)以及困惑，更好的促進(jìn)導(dǎo)師工作。在九年級(jí)啟動(dòng)臨界生的增色行動(dòng)。精心排課表，每堂課的督查到位。九年級(jí)表現(xiàn)突出的教師有趙敏、石茹、劉冬秀、胡風(fēng)雷、高建明、劉錢美、劉超能、周秋花、李世芳、陳艷紅等。
7、抓住重點(diǎn)，突出特色。
本期教導(dǎo)處圍繞學(xué)校“高、新、雅、特”做文章，集思廣益搞好第二屆詩文節(jié)活動(dòng)，舉辦了詩文節(jié)主題班會(huì)。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)有：25班、29班、30班、21班、20班、23班等。在七年級(jí)當(dāng)中舉行了校級(jí)辯論賽。分為初賽、復(fù)賽、決賽，歷時(shí)一個(gè)月。有每次活動(dòng)檢查、記錄、總結(jié)、跟老師交流、及時(shí)改進(jìn)。開展了雅趣節(jié)，受到了家長的一致好評(píng)。抓好了“快樂歌唱十分鐘”的落實(shí)，做到了每班每周學(xué)一歌，每天有人檢查。每周一次情況通報(bào)。讓快樂歌唱十分鐘成為了初中部的特色。
8、重視巡課制度。巡課制度是為了確保課程計(jì)劃的實(shí)施，教導(dǎo)處每天不定時(shí)巡課，主要查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，對(duì)教師存在的問題課后及時(shí)進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)意見，對(duì)教師普遍存在的問題還將在教師會(huì)上進(jìn)行反饋，要求教師整改，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；；旧献龅搅颂焯煊腥瞬椋焯煊杏涊d、天天有通報(bào)。九年級(jí)教學(xué)通報(bào)制度已經(jīng)常態(tài)化。分為三部分：你真棒;你應(yīng)定要進(jìn)步;中考連線。教導(dǎo)處通過每日一通報(bào)，發(fā)現(xiàn)典型，弘揚(yáng)中考正能量。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，更好的促進(jìn)畢業(yè)班工作。
三、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1.認(rèn)真組織好教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、活動(dòng)和交流。本學(xué)期共安排25人次教師外出聽課、培訓(xùn)。參加活動(dòng)教師能把聽課中的心得在教研組活動(dòng)中交流，達(dá)到共同提高。通過學(xué)科教研活動(dòng)、教學(xué)展示活動(dòng)，提高教師了業(yè)務(wù)水平。
2.組織教師認(rèn)真參加各類公開課，讓每位教師都有鍛煉、提高和發(fā)展的機(jī)會(huì)。其中劉雙、夏黎暉、歐陽艷芬等教師課堂氣氛活躍，互動(dòng)性好。溫碧連、潘建新、江雪連等老師的課樸實(shí)、有實(shí)效。趙萍、汪芳 、李鳳嬌、劉麗、肖伶老師的課堂沉穩(wěn)、大氣、效果達(dá)成度高。
3、認(rèn)真組織教師進(jìn)行課題研究，初中部積極申報(bào)了5個(gè)微型課題。有劉芳蕾老師主持的微型課題獲縣一等獎(jiǎng)。汪芳老師主持的微型課題獲縣二等獎(jiǎng)。龔嶸老師的微型課題順利結(jié)題。
4、為了加強(qiáng)教育科研，提升辦學(xué)水平，更好的成就每一教師。學(xué)校承辦了“生物學(xué)科會(huì)”的承辦工作。我校周純老師執(zhí)教的復(fù)習(xí)課受到了與會(huì)者的高度贊揚(yáng)。我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)能力受到了與會(huì)者的嘖嘖稱贊。迎接了縣、市教研室、教科所畢業(yè)班視導(dǎo)工作。
5、經(jīng)過教研組與教導(dǎo)處共同努力，發(fā)現(xiàn)了一批專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)潛質(zhì)好的青年教師。其中文勝輝、胡戍、何金華、胡佑中、周純、溫碧連等教師積極上進(jìn)，成績提高快。
6、教師們將自己在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來，形成有自己風(fēng)格的教學(xué)論文，送省參評(píng)的論文達(dá)50人次。
四、 努力工作，碩果累累
1、在20xx年中小學(xué)教學(xué)資源應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)說課競賽中，玉潭學(xué)校被評(píng)為最佳組織獎(jiǎng)。初中部劉芳蕾老師的《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》獲得一等獎(jiǎng);謝望遠(yuǎn)老師的《描述生物體的機(jī)構(gòu)層次》獲一等獎(jiǎng)并推薦參加市級(jí)比賽;何金華老師的《力的示意圖》獲二等獎(jiǎng)。
2、我校學(xué)生參加縣科技節(jié)有汪芳老師輔導(dǎo)的科幻畫獲縣一等獎(jiǎng)并送市參加評(píng)選。
3、在益陽市三獨(dú)比賽中，我校13班高龍獲市三等獎(jiǎng);15班劉家薇獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。舒葉老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、在20xx年各級(jí)各類評(píng)比中，有鄧校長、文勝輝、汪芳、石茹、蔡彩純、劉麗、周鳳、張國宏、徐佳、熊桂英、夏黎暉、伍萬夫、舒葉、邱敏、彭南初、潘建新、歐陽艷芬、莫曉軍、莫敏艷、毛玉蘭、劉芳蕾、李曉波、黃艷、胡佑中、胡鵬等老師的論文獲省、市獎(jiǎng)。
五、工作中存在的不足
1、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)中的學(xué)生課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓各層次學(xué)生會(huì)學(xué)才能學(xué)會(huì)。
2、增強(qiáng)教師競爭、合作意識(shí)，讓競爭、合作取得雙贏。嘗試教研組自主開展教研活動(dòng)，層層推進(jìn)，帶動(dòng)教師自主成長與發(fā)展。
3 、教研活動(dòng)形式還比較單調(diào)，有待今后進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十五
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會(huì)就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等教學(xué)研究工作，并擔(dān)任語文教師。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的'各種規(guī)章制度，平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績。
(一)學(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
(二)教務(wù)工作。
1、平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時(shí)地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會(huì)議和教師病事假較多，我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了各項(xiàng)理論。還組織了五年級(jí)的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容。活動(dòng)后組織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。
在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對(duì)你們表示萬分的感謝，謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下，取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面、教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、管。
1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理。
教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。
為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。
本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式，共進(jìn)行了3次，分別對(duì)每位老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、測試情況、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查，先由老師自評(píng)，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查楊福田、高云芝等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。史其柳、許學(xué)付等許多老師都能及時(shí)認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面。并通過教導(dǎo)處在周前會(huì)上反饋，及時(shí)吸取精華，彌補(bǔ)不足。
2、考勤管理。
不管是一天的出勤情況，還是平時(shí)的會(huì)議情況，我校大部分教師時(shí)間觀念強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象。教導(dǎo)處也對(duì)教師出勤情況、上課情況、會(huì)議情況、教研活動(dòng)情況等進(jìn)行記錄，按周、按月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并作為原始材料存入檔案。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)早自習(xí)、中午教師值班的管理。大多數(shù)班級(jí)都能利用早自習(xí)時(shí)間進(jìn)行古詩詞背誦、口語交際、語言積累等，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。
二、研。
1、開展校級(jí)教研活動(dòng)。
本學(xué)期，在楊福田、史其柳兩位教研組長的帶領(lǐng)下，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動(dòng)計(jì)劃，開展了多種形式的教研活動(dòng)方式，利用本校教師的教研活動(dòng)課、外出觀摩課，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平。如數(shù)學(xué)教研組李殿峰、韓全福等老師;語文教研組許濤、高云芝等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，給了我們許多啟迪與思考。每周的聽課日校長還親自帶隊(duì)對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。
2加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念。
(1)、堅(jiān)持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳。
授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個(gè)水平。本學(xué)期，結(jié)合師訓(xùn)處的安排，派出高云芝、史其柳積極參加“骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，派出韓全福老師參加農(nóng)村教師國培學(xué)習(xí)。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺。所以我感覺參與外部的培訓(xùn)，對(duì)教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。
(2)、加強(qiáng)我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是唯一的，也不是最好的。作為一個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不是很多，而且涉及教師的面也不廣，那怎么辦呢?讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念，結(jié)合自己的感受，以講座的形式傳遞給其他老師，以點(diǎn)帶面，以少帶多，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。
三、評(píng)。
1、開展作文、數(shù)學(xué)特長生評(píng)比。
為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了四、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的好平臺(tái)，各指導(dǎo)老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升。
2、開展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。
教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫，大部分的年輕教師都參與了這次評(píng)比活動(dòng)。在各類評(píng)比活動(dòng)中，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。
四、績。
1、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：三名高云芝參加鎮(zhèn)教師演講比中獲得二等獎(jiǎng)等。
2、組織、開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)、在鎮(zhèn)趣味運(yùn)動(dòng)中五年級(jí)史朝陽同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(2)、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中五年級(jí)的許勤勤獲一等獎(jiǎng)，王瑩瑩、許苗苗兩位位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，王彬、牛瑞等8位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(4)、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中王繼強(qiáng)獲一等獎(jiǎng)，許興城等2位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，賀加貝等5位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
五、今后工作的設(shè)想與反思。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實(shí)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，教研活動(dòng)更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
務(wù)完成較好。學(xué)校工作開展得扎實(shí)有效，學(xué)校已步入健康發(fā)展的快車道。但我們還應(yīng)看清自身的不足，如教師激勵(lì)機(jī)制還不夠突出。許多問題阻礙著教育改革的深入發(fā)展，經(jīng)費(fèi)困難仍制約學(xué)校的發(fā)展，影響教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，但我們決心克服一切困難，辦好學(xué)校。