心得體會是對自己在某個具體經(jīng)歷或事件中的思考、感悟和總結。在寫心得體會時，可以運用一些修辭手法和修辭技巧，提升文章的文采和表達力。別人的心得體會可以幫助我們看到自己可能忽略的問題，以下是一些值得借鑒的好范文。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇一
宣傳工作是社會發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。通過宣傳，人們可以了解到各類信息、思想、理念和價值觀，有利于促進各項事業(yè)的發(fā)展。在宣傳工作中，我們深刻感到了其重要性和復雜性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，宣傳工作的歷史源遠流長，具有豐富的文化積淀。宣傳工作最早可以追溯到人類社會的原始階段，那時人們通過口耳相傳的方式傳遞信息。隨著文字和印刷術的發(fā)展，宣傳工作逐漸進入了新的階段。無論是古代的墻壁畫、刻石碑，還是近代的宣傳海報、報紙，都是人們在宣傳工作中的努力和創(chuàng)造。這些豐富多樣的宣傳方式，不僅構成了我們文化的珍貴遺產(chǎn)，也為今天的宣傳工作提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。
其次，宣傳工作在社會發(fā)展中具有重要的推動作用。在不同的歷史時期和社會背景下，宣傳工作有著不同的目標和任務。在革命斗爭中，宣傳工作宣揚正義、揭露黑暗、動員民眾，起到了重要的號召和組織作用。在社會主義建設中，宣傳工作把弘揚社會主義核心價值觀作為重要任務，通過各種宣傳途徑向廣大人民群眾傳遞正確思想和價值觀。在改革開放的今天，宣傳工作更加注重為人民服務，宣傳黨的政策，引領社會文明進步的方向。可以說，宣傳工作在社會發(fā)展中起到了推動的作用，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和諧做出了重要貢獻。
第三，宣傳工作具有復雜性和難度。尤其是在信息時代，宣傳面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。傳媒技術的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得宣傳方式多樣化、手段高效化。然而，信息泛濫和謠言傳播的風險也愈發(fā)嚴重。宣傳工作需要不斷加強創(chuàng)新能力，提高傳播效果。此外，宣傳工作還需要適應不同的受眾群體和文化背景，靈活運用各種宣傳手段，確保信息接收者能夠理解和接受傳遞的內容。同時，宣傳工作還要充分考慮受眾的需求和感受，讓宣傳內容更貼近人民、更符合民眾的利益。
第四，宣傳工作需要全社會的參與和支持。宣傳工作不僅僅是政府、黨組織和傳媒機構的事務，也需要廣大市民的共同參與和支持。只有通過大眾的力量，宣傳工作才能更好地傳達出去、更好地接受。所以，我們應該發(fā)揮自己的作用，積極參與到宣傳工作中。無論是關注社會熱點、支持正能量，還是參與公益活動、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，都是宣傳工作中的重要一環(huán)。只有當每個人都成為宣傳的參與者和傳播者，宣傳工作才能夠發(fā)揮出最大的效果。
最后，宣傳工作要貼近實際，注重實效。宣傳工作的目標是影響人的思想和行為，所以要注重實際效果。宣傳內容要貼近人民群眾的實際需求，解決他們的實際問題，不斷提高人民的幸福感和獲得感。同時，宣傳工作也要不拘一格，因地制宜，采取切實有效的宣傳手段和方式，讓廣大受眾能夠真正理解和接受。只有這樣，才能夠實現(xiàn)宣傳工作的最終目的。
總之，宣傳工作有著悠久的歷史和動人的故事，是社會發(fā)展的重要推動力量。在宣傳工作中，我們需要不斷探索創(chuàng)新，提高傳播效果，注重實際，廣泛參與。相信通過廣大人民的共同努力，宣傳工作將會為我們的社會建設和發(fā)展帶來更大的貢獻。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇二
宣傳工作是一項重要的社會工作，它能夠有效地傳播信息、宣傳政策，推動社會進步。作為一名宣傳工作者，經(jīng)歷了一年的工作，我深感宣傳工作的重要性和復雜性。通過總結一年的宣傳工作經(jīng)驗，我得出了一些深刻的體會與心得。
第二段：發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)
在一年的宣傳工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。首先，信息傳播的速度和方式的不斷變化，給宣傳工作帶來了新的挑戰(zhàn)。過去，我們主要通過傳統(tǒng)媒體進行宣傳，現(xiàn)在新媒體崛起，社交媒體成為了人們獲取信息的主要渠道，而且這些社交媒體變化迅速，需要我們不斷學習和適應。其次，受眾的多樣性和心理難以揣摩也是一個挑戰(zhàn)。不同年齡、地域、文化背景的受眾對宣傳信息的接受程度和方式存在差異，這需要我們精確把握受眾需求，設計出更具針對性的宣傳策略。
第三段：成功與反思
在一年的宣傳工作中，我也經(jīng)歷了一些成功，同時也有一些失敗。成功的宣傳案例中，我發(fā)現(xiàn)了一些共同的因素：首先是目標明確，宣傳內容明確傳達了政策目標，受眾能夠理解和接受；其次是策略靈活，針對不同受眾采用不同的宣傳方式，使宣傳信息更有針對性；最后是團隊合作，團隊成員之間的緊密協(xié)作和有效溝通是成功宣傳的關鍵。在失敗的宣傳案例中，我反思了自己在宣傳策略選擇、信息傳遞等方面的不足，明確了需要改進的方向。
第四段：經(jīng)驗與方法
在一年的宣傳工作中，我積累了一些經(jīng)驗和方法。首先，了解受眾需求是宣傳工作的關鍵。我們通過調研、問卷等方式了解到受眾的具體需求，有針對性地制定宣傳活動。其次，創(chuàng)新宣傳方式和形式，使信息更加生動有趣。例如采用微電影、手繪動畫等形式，吸引受眾的注意力并更好地傳達信息。最后，與其他部門和團隊合作也是一項重要的工作。與其他部門合作，可以共同制定宣傳方案，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，達到宣傳效果的最大化。
第五段：展望與感悟
通過一年的宣傳工作，我深刻地認識到宣傳工作的重要性和復雜性，同時也明確了宣傳工作的方向和目標。宣傳工作不能只停留在傳遞信息的層面，更要注重思想引導和社會影響的發(fā)揮。在未來，我將繼續(xù)不斷學習，提高宣傳策略和技巧，以更好地服務社會、推動社會進步。
總結
在一年的宣傳工作中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、成功和失敗，積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。通過解讀受眾需求，創(chuàng)新宣傳方式和與其他部門合作等手段，我不斷提高了宣傳的效果。宣傳工作的復雜性和重要性讓我深感責任重大，我會繼續(xù)努力學習和積累，為宣傳工作的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇三
一年的宣傳工作已經(jīng)接近尾聲，回想起這一年來的點點滴滴，我收獲頗豐，感悟良多。在這篇文章中，我將以五個不同的角度，總結我對宣傳工作的心得體會。
首先，宣傳工作讓我深刻意識到溝通的重要性。作為一個宣傳工作者，我需要不斷地與單位的各個部門合作，與媒體、公眾進行交流。沒有溝通的良好與順暢，我們的宣傳就無法順利開展。通過這一年的工作，我學會了傾聽，學會了與他人進行高效的溝通和協(xié)調。我清楚地認識到，只有通過有效的溝通，我們的宣傳才能更好地傳達到目標受眾，達到預期的效果。
其次，宣傳工作也讓我明白到創(chuàng)新的力量。在信息爆炸的時代，人們的注意力越來越分散，宣傳要出現(xiàn)在他們的視野中，就必須不斷創(chuàng)新。我們團隊在宣傳形式上進行了一系列的創(chuàng)新嘗試，例如制作微電影、設計創(chuàng)意廣告等。這些創(chuàng)新的嘗試讓宣傳更加有趣、有吸引力，更容易引起公眾的關注和記憶。創(chuàng)新是一把“金鑰匙”，能夠打開公眾對于宣傳的心扉，讓我們的工作更具有效性。
再次，宣傳工作也需要持續(xù)的學習。隨著社會的快速發(fā)展，新的宣傳渠道和方式層出不窮。作為宣傳工作者，我們需要時刻保持學習的狀態(tài)，及時了解最新的宣傳工作動態(tài)。在這一年中，我利用閑暇時間參加各種宣傳培訓，通過閱讀書籍和參與線上課程來拓寬自己的知識面。通過不斷地學習和實踐，我不斷地提高自己的專業(yè)水平，為單位的宣傳工作貢獻自己的力量。
另外，宣傳工作也需要身體力行。宣傳理念的傳達不僅需要我們口頭上的承諾和宣告，更需要我們通過自身的行為去傳達。一句話說得好，“Honesty is the best policy”，坦誠是最好的策略。我們要做到言行一致，用實際行動證明我們宣傳的價值和承諾。
最后，宣傳工作中必不可少的是團隊合作精神。在這一年的工作中，我們團隊合作緊密，共同努力。我們每個人都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，相互激勵，共同進步。只有團隊的力量才能讓我們的宣傳工作更加出色。通過與團隊的合作，我更深刻地體會到團隊的力量和集體智慧的巨大優(yōu)勢。
在這一年的宣傳工作中，我經(jīng)歷了喜悅和挫折，收獲了成功和失敗，但每一次的經(jīng)歷都讓我成長了一分。我學會了用心傾聽他人，用創(chuàng)新引起關注，不斷學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，用行動傳達宣傳的價值，同時也充分體會到團隊的力量。我深信，在明天的宣傳工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚這些經(jīng)驗和體會，為宣傳事業(yè)貢獻自己的力量。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇四
思想宣傳是黨的意識形態(tài)工作的重要組成部分，宣傳思想工作對于推進社會進步和人民幸福具有重要的意義和作用。在我參與宣傳思想工作的過程中，我深深認識到思想宣傳工作的重要性，也深刻總結了自己的體會和經(jīng)驗，希望通過這篇文章分享給大家，以便更好的開展思想宣傳工作。
第二段：認識到宣傳思想工作的重要性
宣傳思想工作是一項長期而復雜的工作，不僅需要深厚的理論基礎，還需要具有廣闊的視野和深刻的實踐經(jīng)驗。在我的工作中，我深刻認識到了宣傳思想工作的重要性，認為它是穩(wěn)定社會世界觀和價值觀的重要手段，是維護社會和諧穩(wěn)定的重要保障。
同時，宣傳思想工作還能夠推動文化形態(tài)的多樣性和創(chuàng)新性，培育文化生態(tài)，增強民族凝聚力和精神力量，從而增強民族自信和自覺性，實現(xiàn)中國夢的偉大目標。因此，我們必須深刻認識到宣傳思想工作的重要性和使命，以更好地開展我們的工作。
第三段：深入基層推進思想宣傳工作
宣傳思想工作必須深入到基層，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和指導作用，做到經(jīng)常性、長期性的工作推進，并針對不同群體制定不同的宣傳方案。在我宣傳思想工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有深入到基層，了解群眾的最新情況和需求，才能更好地進行宣傳工作，確保宣傳工作的針對性和實效性。
另外，我們還要注重與市民的溝通交流，爭取更多的聽眾和支持，因為一個成功的社會宣傳工作離不開群眾的配合和支持。我們應該靈活調整宣傳方式和渠道，不斷創(chuàng)新宣傳手段，提高宣傳的吸引力和感染力，增強市民的宣傳吸收度和理解程度。
第四段：全面提升自身素質和能力
作為宣傳工作者，我們必須具備高度的責任心和使命感，同時還應該不斷提升自身的素質和能力。為了更好地開展宣傳工作，我們應該：
1. 不斷學習和積累知識，呈現(xiàn)專業(yè)精神，熟悉行業(yè)動態(tài)和趨勢。
2. 注重宣傳視野和廣度，使宣傳內容更加豐富和多層次，具有更高的權威性和引領性。
3. 加強與其他工作人員和同行的聯(lián)系與交流，知識互補，攜手前行。
4. 用心而做好每一項工作，做到細節(jié)管理，不斷提高自己的業(yè)務能力。
第五段：結論
宣傳思想工作是當前在國家文化建設中極其重要的一環(huán)，它對于實現(xiàn)人民幸福與社會進步具有重要而不可替代的作用。只有我們不斷認識到宣傳工作的重要性，深入基層，不斷完善自身素質與能力，才能夠更好地開展宣傳工作，實現(xiàn)宣傳活動的公益價值。希望我們能夠齊心協(xié)力，以更高的熱情和精神，推動宣傳思想工作在未來的發(fā)展道路上再創(chuàng)佳績！
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇五
宣傳工作是一個國家、組織或企業(yè)為了傳遞信息、影響輿論、塑造形象而進行的活動。它在人類社會發(fā)展的各個階段都扮演著重要的角色，從最早的口耳相傳到現(xiàn)在的多種媒體宣傳手段，經(jīng)歷了漫長而豐富的歷史。在學習宣傳工作的歷史背景、發(fā)展過程和重要經(jīng)驗的過程中，我深刻地認識到宣傳的重要性和責任，也獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：宣傳的歷史背景。
宣傳工作起源于古代社會，最早以口耳相傳的方式傳遞信息。隨著文字的出現(xiàn)和印刷術的發(fā)明，宣傳工作進入了一個新的時代，人們開始使用書籍、報紙和雜志等媒介進行宣傳。在現(xiàn)代社會，隨著電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體的出現(xiàn)，宣傳工作變得更加多樣化和普及化。歷史的發(fā)展證明，宣傳工作與社會進步息息相關，伴隨著人類社會的演進而不斷發(fā)展。
宣傳工作的發(fā)展經(jīng)歷了從“傳道、授業(yè)、解惑”的單向宣傳到“引導、傳播、互動”的雙向宣傳的過程。在早期的宣傳工作中，政府和組織主導著信息的傳遞，人們被動地接受。隨著社會的進步和人們思想觀念的改變，宣傳工作開始注重與公眾的互動和參與，傾聽他們的意見和需求，以達到更好的傳播效果。同時，新媒體的出現(xiàn)也為宣傳工作提供了更廣闊的渠道和更多樣的形式。
宣傳工作在現(xiàn)代社會中承擔著巨大的責任。它不僅是傳遞信息的手段，更是塑造輿論和影響民意的重要途徑。良好的宣傳工作可以幫助組織樹立良好的形象，提升公眾對其的認知和信任度。宣傳工作也可以推動社會進步和發(fā)展，引導公眾正確理解和評價各種事物。同時，宣傳工作需要承擔一定的道德和倫理責任，要真實、準確、客觀地傳遞信息，避免虛假宣傳和誤導公眾。
在學習宣傳工作的歷史和現(xiàn)狀中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，宣傳工作需要不斷創(chuàng)新和適應時代的發(fā)展，借助新媒體和技術手段提高傳播效果。其次，宣傳工作需要有明確的目標和定位，找準受眾需求，針對性地進行傳播，才能達到更好的效果。再次，宣傳工作要注重與受眾的互動和參與，傾聽他們的聲音和意見，及時調整傳播策略。最后，宣傳工作要講求真實、準確和客觀，建立良好的信任關系，才能贏得公眾的認可和支持。
第五段：我的啟示與展望。
通過學習宣傳工作的歷史和總結經(jīng)驗，我深刻地認識到宣傳的重要性和責任。未來，宣傳工作將繼續(xù)扮演重要的角色，但也面臨著新的挑戰(zhàn)。虛假宣傳、信息泛濫和輿論斗爭等問題需要我們加以重視和解決。在新的歷史時期，我們需要不斷學習和提高自己的宣傳工作能力，用正確的價值觀和傳播方式引導社會輿論，為人類社會發(fā)展做出更大的貢獻。
在一段大約1200字的文章中，我們可以分為五個段落來敘述"宣傳工作簡史心得體會總結"這個主題。第一段主要介紹宣傳工作的歷史背景，從最早的口耳相傳到現(xiàn)代各種媒體的應用。第二段描述了宣傳工作的發(fā)展過程，從單向傳播到雙向互動的演變。第三段強調了宣傳工作的重要性和責任。第四段總結了宣傳工作的經(jīng)驗，包括創(chuàng)新、目標定位、互動參與和真實準確。最后一段展望了未來宣傳工作的挑戰(zhàn)和需要不斷提高的能力。整篇文章通過敘述歷史和總結經(jīng)驗，對宣傳工作進行了深入的思考和探討，使讀者對宣傳工作的重要性和發(fā)展方向有了更深入的理解。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇六
思想宣傳工作是黨的一項重要職責，是一項非常重要的社會工作。作為一名思想宣傳工作的從業(yè)者，我深深地感受到了宣傳工作的重要性，也感謝組織給予我這次寶貴的機會。在這篇文章中，我將分享我在思想宣傳工作中所獲得的體會和心得，以期對其他從業(yè)者提供一些參考意見。
二. 做好前期調研工作
在思想宣傳工作開始之前，我們必須搞清楚所宣傳的內容是什么，這是進行宣傳工作的基礎。我們不能只憑空臆想，一定要盡可能了解到從受眾的年齡，教育水平和社會地位等方面的情況，這樣才能從他們的角度出發(fā)考慮如何最有效的把宣傳內容傳遞給他們。此外，我們還需要了解宣傳手段的選擇，這些手段必須既符合宣傳的主題，同時也要滿足受眾的喜好。在這方面，我曾經(jīng)在組織一次社區(qū)義演活動的時候有過一次成功的經(jīng)歷。我們通過調研得知大多數(shù)居民對于音樂和唱歌比較感興趣，因此我們選擇了現(xiàn)場表演和獻唱的形式，最終得到了很好的效果。
三. 突出宣傳重點，抓住受眾痛點
在宣傳內容的確定上，我們應當突出重點，將重要的信息凸顯出來，這樣才能引起觀眾的注意。此外，我們在確定重點的時候還需要著重考慮受眾的痛點和需求，這樣才能更好的達到我們的宣傳目的。比如，在疫情期間，我通過訪談了解到許多人對于防疫知識的了解都比較淺顯，我在接下來的宣傳中就選擇了介紹一些普及性較高，卻又不容易被人忽視的防疫知識，這樣才最能引起受眾的重視和共鳴。
四. 用心制作宣傳材料
在制作宣傳材料的時候，我們要注重材料的可讀性、易懂性，這樣才能讓信息最大化地被傳遞到受眾群體中。不僅要注重文案的清晰明了，還要注意圖片以及排版的精細化，這樣可以起到事半功倍的效果。在這方面，我參與了一次關于兒童讀書活動的宣傳海報設計制作，我所做出的海報在排版清晰，色彩搭配上都是符合讀者習慣的，從而得到了宣傳結束后大量的正面評價。
五. 加強宣傳后期管理
在思想宣傳工作結束后，我們不能就此收手，還需要對宣傳效果進行評估和管理。如果宣傳效果不夠理想，我們需要在平時對一些因素進行思考和總結并進行更新和改進。同時我們還需要進行文化認同和識別方面的工作，確保宣傳信息被更多的人們接受。在綜合以上幾點之后，我相信我們能夠更好更有效地進行思想宣傳活動。
六. 結語
思想宣傳工作的重要性是不可忽略的，我們所傳遞的思想和觀念將會對社會產(chǎn)生深遠的影響，因此思想宣傳工作的意義和價值非常重要。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，積極應對工作中的問題和挑戰(zhàn)，在實際的工作中繼續(xù)提高自身的素質和能力。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇七
宣傳工作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)，它通過傳播信息、推廣產(chǎn)品和傳遞價值觀念來影響人們的認知和行為。我有幸在過去一年中參與了宣傳工作，通過這一年的經(jīng)歷，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解受眾目標
在進行宣傳工作之前，我首先認識到了了解受眾目標的重要性。不同的受眾有不同的需求、價值觀和興趣愛好，只有真正了解他們，才能夠制定出切實可行的宣傳策略。因此，我花費了大量的時間進行市場調研和用戶調查，以了解受眾的反應和期望。這不僅為我制定宣傳計劃提供了有力依據(jù)，還讓我更好地理解了受眾的需求，使宣傳工作更加精準和有效。
第三段：多元傳播渠道
為了使宣傳內容能夠傳達給更廣泛的受眾，我還學會了利用多元傳播渠道。通過借助網(wǎng)絡平臺、社交媒體和傳統(tǒng)媒體等不同形式的傳播途徑，宣傳信息可以更迅速地傳播，并影響更多的受眾。此外，鑒于移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我還積極利用手機應用程序和微信公眾號等新媒體平臺進行宣傳，以更好地與目標受眾進行溝通和互動。通過多元化傳播渠道的應用，宣傳工作能夠在更短的時間內產(chǎn)生更廣泛的影響力。
第四段：內容創(chuàng)意與故事敘述
在宣傳工作中，內容創(chuàng)意和故事敘述是吸引受眾的關鍵。通過創(chuàng)造性地設計和編排宣傳內容，我們可以吸引受眾的注意力，并引發(fā)共鳴。在我參與的項目中，我學習到了許多有關內容創(chuàng)意和故事敘述的技巧，例如使用感人的故事、用幽默和輕松的方式傳遞信息，以及制作有創(chuàng)意的圖片和視頻等。這些技巧讓宣傳內容更加生動有趣，從而更容易被受眾接受和記住。
第五段：反思與展望
通過一年的宣傳工作，我不僅學到了很多，還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我意識到了定期的數(shù)據(jù)分析和評估的重要性。通過對宣傳效果的跟蹤和統(tǒng)計，我們能夠得到更直觀的反饋和評估，從而及時調整和改進策略。其次，我意識到了團隊合作的重要性，只有與團隊緊密合作，共同協(xié)作，才能夠更好地完成宣傳任務。展望未來，我會繼續(xù)學習和提升自己的宣傳技巧，關注行業(yè)動態(tài)，并積極應對新挑戰(zhàn)，以不斷適應和引領宣傳工作的發(fā)展。
總結：在宣傳工作一年的經(jīng)歷中，我深刻體會到了了解受眾目標、多元傳播渠道、內容創(chuàng)意與故事敘述以及反思與展望的重要性。這些經(jīng)驗和教訓將會成為我以后在宣傳工作中的寶貴財富，幫助我不斷提升自己，更好地為受眾服務。宣傳工作雖然有時會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但也正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的激情和動力，讓我對宣傳工作充滿信心和熱情。我相信，在不斷的學習和努力下，我能夠在未來的宣傳工作中取得更好的結果。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇八
201_年開學以來，我鄉(xiāng)按照興義市禁毒委、市教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成各項禁毒工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構：成立了豬場坪鄉(xiāng)中小學禁毒工作領導小組。鄉(xiāng)中小學禁毒工作領導小組由教輔站站長任組長，分管安全人員任副組長，各中小學校長(負責人)為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織個校負責人學習禁毒文件，并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。根據(jù)上級文件精神，結合我鄉(xiāng)實際制定了《201_年禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。教輔站與學校簽定責任書，學校與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。各中小學利用開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板報進行宣傳。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“依法禁毒、構建和諧”為主題的系列教育活動，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評選等形式多樣的活動。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。
3、通過電視網(wǎng)絡向學生播放禁毒節(jié)目，組織學生寫禁毒活動感想、優(yōu)秀征文。
4、加強對各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。
5、學校制作宣傳標語。
6、積極開展6.26等國際禁毒日宣傳活動，使禁毒知識家喻戶曉、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇九
20_是本人在財務科工作的第二年。在一年的時間里，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。
一、以鄧小平理論和“__”重要思想為行動指南，認真學習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。本人積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“__”重要思想、兩個條例、四個專題，非凡是黨的_屆六中全會決議的內容。在學習的過程中能做好記錄、積極討論、專心體會、寫出心得。同時積極參與到“__”等活動以及“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動中，在參加活動的時候，明確目標、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高熟悉。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上高度一致，同時使得政治思想素質和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執(zhí)法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年，根據(jù)財務科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，把握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，果斷不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十
思想宣傳工作是一項極為重要的工作，其影響力不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟和政治上，更體現(xiàn)在文化、道德和思想觀念等方面。近年來，我在實踐中擔任過一些與宣傳工作相關的職位，有了一些心得和體會，特總結分享。
第二段：明確宣傳的目標和方向
每項工作都需要有明確的目標和方向，宣傳工作也不例外。在開展工作之前，需要對宣傳內容進行分析研究，確定目標人群以及他們的接受能力和特點。針對不同的人群，可以選擇不同的傳播渠道和媒介，比如報紙、電視、網(wǎng)絡等。同時，還需要關注宣傳工作的方向，以讓宣傳內容具有相關性、科學性和可操作性。
第三段：注重宣傳形式的創(chuàng)新和多樣性
人們可以接受的信息和方式是多種多樣的，因此，我們需要不斷的進行宣傳形式的創(chuàng)新，以適應聚焦人們的變化。在宣傳形式上，我們可以采用音樂、話劇、MBA等，以更親切、生動的方式進行宣傳，吸引受眾，達到信息傳遞和目標達成的效果。
第四段:強化宣傳內容的深度和廣度
宣傳內容是宣傳工作中的核心，是宣傳戰(zhàn)爭的關鍵。因此，宣傳內容應注意深度和廣度。在宣傳的廣度上，我們可以選擇不同的聚焦點，比如聚焦歷史、思想文化、社會治安等，以獲得受眾關注。在宣傳內容的深度上，我們需關注事理的清晰度、論據(jù)的可信度、語言的感染力等方面，以讓受眾講到有價值的知識和見解。
第五段:注重自我反省和改進
宣傳工作也需要不斷的反思和改進。我們應經(jīng)常抽出時間進行總結、分析，在不斷深化和完善自己的同時，也讓宣傳工作更加有效。同時，我們也要提高敏感度，關注個人的言行，規(guī)范個人言行，讓自己呈現(xiàn)出一個“無可挑剔”的形象，以提升宣傳工作的認可度和信任度。
結論:
總之，宣傳工作是一項具有重要而又深遠意義的工作，本人在實踐中也深刻體會到這一點。通過不斷壓實宣傳工作目標、不斷創(chuàng)新宣傳形式、升華宣傳內容等方式，我們可以讓宣傳工作更好發(fā)揮作用，進一步推動整個社會生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力的提升。人的思想具有極大的能量，只有明智而高效的宣傳工作才能發(fā)揮它的最大潛力并實現(xiàn)社會共贏。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十一
安全生產(chǎn)“責任重于泰山”，消防工作作為建筑施工安全生產(chǎn)的一個重要組成部分，同樣不可忽視?，F(xiàn)將我公司x年消防安全工作總結如下：
一、落實消防安全責任制，健全安全制度。
公司領導高度重視建筑施工消防安全生產(chǎn)工作，把此項工作作為講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大事來抓，納入了目標管理體系。一方面堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實安全生產(chǎn)責任制為核心;另一方面，以建筑施工現(xiàn)場監(jiān)管為要務，全面落實各項規(guī)范的實施。對全區(qū)建筑施工消防工作實現(xiàn)了全方位、多角度的監(jiān)管。
二、加大宣傳力度，加強農(nóng)民工安全教育。
一線操作人員大多來自各地農(nóng)村，普遍文化程度低下，安全意識淡薄，自我保護意識差。因此，強化工人安全意識，提高安全技能，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作至關重要。一方面，督促各施工單位落實責任，制度上墻;另一方面，切實將安全生產(chǎn)教育活動納入常態(tài)監(jiān)管，確保每一個施工人員都接受細致認真的消防安全教育，全面提高施工人員的消防安全意識，營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氣氛。
三、加大現(xiàn)場管理力度，確保防患于未然。
1、督促施工單位在施工現(xiàn)場留置臨時消防車道，并保證其暢通。
2、要求施工現(xiàn)場必須配備消防器材，做到布局，選型合理。
3、要求施工現(xiàn)場保證足夠的消防水源，能夠保證在火災延續(xù)時間內消防用水量要求。
4、嚴格特種作業(yè)人員的資格管理，要求安裝電氣設備和進行電、氣焊作業(yè)人員必須具有相應的特種作業(yè)操作資格證書。
5、加強現(xiàn)場材料管理，施工現(xiàn)場使用的安，密目式安，必須符合國家標準或行業(yè)標準，不得使用易燃、可燃材料。
6、要求施工單位建立健全臨時用電管理制度，加強臨時用電施工管理，嚴格執(zhí)行施工現(xiàn)場臨時用電規(guī)范。
7、要求施工單位加強臨時宿舍和辦公用房日常管理、工棚內門窗管理、單人面積等應符合消防要求。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十二
在本次實習過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結合，并有以下深刻體會。
一、扎實的理論知識是前提
在實習以前，我總以為通過學習，自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實，主觀認為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯(lián)系實際是關鍵
通過此次的實習過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經(jīng)學習了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。
三、足夠的耐心、細心是保障
會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!我真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了會計工作的全部過程，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。
經(jīng)過專業(yè)畢業(yè)實習下來，使我受益良多：
1、是要有堅定的信念。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
會計職業(yè)是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件：
1、從專業(yè)上講，要熟悉國家財經(jīng)政策、制度、法令要精通專業(yè)知識、掌握技術方法、鉆研會計業(yè)務，要具備后備學習能力。
2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守秘密。
3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗老練，要應對得當，要協(xié)同“作戰(zhàn)”，總的來說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業(yè)的成功之路。此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師請教，認真學習會計理論和會計法律法規(guī)等知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十三
為深入貫徹《中共__省委關于推進綠色發(fā)展建設美麗__的決定》和《__省供稿機構節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》宣傳綠色發(fā)展理念，普及生態(tài)文明和公共機構節(jié)能知識。根據(jù)國家發(fā)展改革委等14部門《關于2020年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資〔2020〕828號)的要求，區(qū)司法局積極行動，以節(jié)能宣傳周為契機，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn)。
二、加強組織領導。
為確保宣傳周活動的順利開展，__區(qū)司法局積極行動，成立了以局長陳__為組長，分管副局長胡_為副組長，各股、室、處、所和區(qū)法律援助中心負責人為成員的宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，由王__擔任辦公室主任，陳_為聯(lián)絡員，負責節(jié)能宣傳周日常事務，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
三、活動開展情況。
(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動。
__區(qū)司法局高度重視此次節(jié)能宣傳活動，成立了節(jié)能減排領導小組，并召開了全體職工節(jié)能動員會。對節(jié)能宣傳活動進行了詳細的安排部署，并要求各部門要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結合實際，認真落實節(jié)能宣傳活動。將節(jié)能工作體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
(二)大力宣傳，增強節(jié)能減排意識。
一是通過開大會宣傳、發(fā)讀冊學習等方式，在干部職工中掀起學習節(jié)能相關方針政策、法律法規(guī)的高潮，讓干部職工能為節(jié)能減排做更多貢獻。二是通過擺攤設點、走村入戶、基層行、法律七進等方式，拓寬群眾思維方式，不斷提高群眾的環(huán)保意識，讓孩子們養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。三是通過微博、微信等“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，拓寬節(jié)能宣傳的渠道，讓節(jié)能知識在每個家庭中生根發(fā)芽。
(三)采取措施，落實節(jié)能減排行動。
為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，提高居民群眾憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，按照節(jié)能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節(jié)能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月13日為“全國低碳日”，工作人員帶頭示范，群眾積極參與，全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。二是采取措施，降低能源消耗。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，增強和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺性。
四、活動總結。
本次節(jié)能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我區(qū)形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我區(qū)全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標。今后，我局將進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣，為加快建設“三高”新區(qū)和努力打造三個新高地服好務。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十四
實習場既不是一個簡單的實驗室場所,也不是一個真實的社會場所,而是一種基于具體的社會案例的學習。下面本站小編為大家整理了幼兒園
實習心得體會
及收獲，歡迎參考。
童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!
xx年12月8日星期四早上，指導老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!
轉眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
接近一個月的實習生活，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有及時告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應張老師一定會配合學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。
通過這次實習，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。
放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小幸福，溫暖我的整個冬天!
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時的上課紀律上。我時刻對自己的教學方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
時光荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了，四個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎。成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。
走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。
每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。
我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習慣的機會。
還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。
通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。
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宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十五
本學期的工作既將結束，自開學到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功：
1、出海報，通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯(lián)系部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力!!
2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作).為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關的管理條例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b特別開了一次宣傳聯(lián)盟會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。
3、黑板報評比工作我們也2人負責，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫助。
第二，開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自己負責組織;我們協(xié)助保存管理和提供展板.二設置優(yōu)秀組織獎和個人單項獎，由各系自己負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經(jīng)驗與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學期我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。
第三，部門內部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執(zhí)行，同時采取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法，辦公室內特備一本交流留言本，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。
盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十六
為進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，推進城鎮(zhèn)一體化建設，按照縣委、縣政府工作部署，結合鎮(zhèn)實際，決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生單位、文明衛(wèi)生村創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定如下工作方案：
一、指導思想。
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以城鎮(zhèn)居民參與為主體，以鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治為突破口，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，堅持把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設與新型城鎮(zhèn)化、鎮(zhèn)村清潔工程、新農(nóng)村建設有機結合，著力打造鎮(zhèn)風文明、環(huán)境整潔、設施配套、自然生態(tài)的幸福宜居。
二、工作目標。
全鎮(zhèn)文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設按照“先行先試、配套完善、文明和諧”的原則，穩(wěn)步推進，逐步達到“五有”(即有環(huán)衛(wèi)設施、有保潔隊伍、有文體活動陣地、有創(chuàng)建活動長效機制、有創(chuàng)建活動臺帳資料)，“五化”(即道路硬化、街道亮化、庭院綠化、村莊美化、環(huán)境凈化)，“五新”(即新城鎮(zhèn)、新村莊、新庭院、新習俗、新風貌)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)示范標準。
到20__年末，力爭6個行政村達到縣級文明衛(wèi)生村標準，其中4個行政村達到市級文明衛(wèi)生村標準。
到“十二五”末，力爭全鎮(zhèn)所有的行政村達到縣級文明衛(wèi)生村標準，其中13個以上的行政村達到市級文明衛(wèi)生村標準。
三、工作任務。
文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，既要統(tǒng)籌兼顧，又要抓住關鍵，突出重點，統(tǒng)籌推進。
(一)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。
1、要堅持全鎮(zhèn)統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)一體的工作思路，從農(nóng)村實際出發(fā)、尊重農(nóng)民意愿、科學引導，體現(xiàn)和農(nóng)村特色，科學編制鎮(zhèn)村總體規(guī)劃、近期建設規(guī)劃、專項規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃。
2、加大規(guī)劃宣傳力度，讓群眾普遍知曉，做到“先規(guī)劃、后建設”，用規(guī)劃指導建設。同時，加強對本轄區(qū)各項建設活動進行執(zhí)法檢查，及時制止、查處違法建設行為。
(二)加強基礎設施建設。
1、加快鎮(zhèn)、村道路建設。轄區(qū)主要道路全部實現(xiàn)硬化、綠化和亮化，并逐步向背街小巷延伸;鎮(zhèn)、村道路常規(guī)化管養(yǎng)機制，鎮(zhèn)村公路有專人養(yǎng)護，路面和道路兩側清潔衛(wèi)生。
2、完善鎮(zhèn)、村供水排水設施。鎮(zhèn)街道居民實現(xiàn)集中供水;農(nóng)村飲水安全完成年度責任目標;中心集市杜絕污水亂流亂排現(xiàn)象;22個村都建有生活污水主排水溝渠。
3、加強鎮(zhèn)、村供電設施改造。積極爭取老舊電網(wǎng)項目改造，保障鎮(zhèn)轄區(qū)供電用電安全，制止在電線桿上亂牽亂搭現(xiàn)象。
(三)開展環(huán)境衛(wèi)生整治。
1、建設規(guī)范化的集貿(mào)市場，規(guī)范集貿(mào)市場經(jīng)營行為，堅決取締亂擺亂放、違章占道、出店經(jīng)營等現(xiàn)象，實現(xiàn)攤點歸區(qū)、坐商歸店、行商歸市。
2、加強市容市貌管理，消除亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫和主要街道空中管線的“蜘蛛網(wǎng)”現(xiàn)象。
3、加強垃圾處理設施管理，實現(xiàn)垃圾定點存放、及時清運。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。
鎮(zhèn)黨委政府成立文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領導小組，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，鎮(zhèn)黨委副書記、__書記任常務副組長，其他班子成員任副組長，鎮(zhèn)城建環(huán)保中心、農(nóng)業(yè)服務中心、衛(wèi)生院、派出所、文體服務中心、廣播站等相關部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，同志任辦公室主任。各村也要成立相應的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作專班，各村主任為文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建第一責任人。
(二)確保經(jīng)費投入。
建立“政府投入為主，村民出資和社會捐助為輔”的經(jīng)費投入機制，把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設經(jīng)費列入財政預算，用于各村鎮(zhèn)風文明、基礎設施、環(huán)保配套、保潔隊伍等建設，同時整合國土所、財政所、民政辦、衛(wèi)生院、農(nóng)業(yè)服務中心、城建環(huán)保中心等部門項目資金，切實保障文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設各項工作有序開展。各單位、村要多渠道籌措資金，確保文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設必要投入，鼓勵社會資金以多種形式參與農(nóng)村污水、垃圾處理等基礎設施的建設和運營。支持采取“一事一議”的辦法，向農(nóng)民籌集部分垃圾收集處理費用。開展鎮(zhèn)直單位和文明衛(wèi)生村“結對共建”活動，加強督辦檢查，確保各項支持措施落到實處。
(三)嚴格考核獎懲。
鎮(zhèn)黨委、政府把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設工作納入對各村年度目標考核內容，并適當增加文明創(chuàng)建在年終考核中的比分權重，將文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設達標村納入年終評模表彰范圍。對通過市、縣文明衛(wèi)生創(chuàng)建工作的村，分別獎勵1000元、800元。對未達標的村從往來資金中扣除300元，并對該村實行“一票否決”。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十七
的最優(yōu)化是我國教育改革的一個重要目標,運用多媒體現(xiàn)代教育技術是實現(xiàn)最優(yōu)化的重要手段之一。下面是本站帶來的教育教學反思
心得體會
，歡迎大家閱讀。
這段時間，我們都在學習關于教育教學改革的相關內容，通過學習，收獲頗豐，為我以后的教育教學工作提供了更好的指導，下面來說說我的感受。我的一個很深的感受就從中體會到了一種寬容的理念。
一、教師角色的改變體現(xiàn)了師生之間的寬容。
隨著教育改革的深入發(fā)展，幾乎每一個學校都舉起教育改革的大旗，政府將教育改革和學校改進納入政府優(yōu)先考慮的議程?；A教育課程改革要求教師作為參與者必須打破“教師中心”，構建民主、平等、合作的教室“文化生態(tài)”，教師從居高臨下的權威走向平等中的首席，和學生一道去尋找真理，分享他們成功的快樂。教學過程中不再是教師獨白，而是教師和學生不斷地進行對話。教師應該激發(fā)學生的學習興趣，引導學生個體不斷探究。其中，教師主要是鼓勵學生主動參與活動并獲取積極的體驗，主動提出解決問題的途徑，教師成為學生學習的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。學生主體性的展現(xiàn)需要自由，寬容則是自由的保障，沒有寬容也就沒有自由可言。而教師角色的轉變是我們主動和積極營造寬容氛圍的表現(xiàn)。
對學生而言，教師對學生內心深處的寬容，為學生提供充分表達自己的機會和空間，才能有針對性地開啟頓悟，進行更有效的教育，并培養(yǎng)他們判斷是非的能力。對教師而言，在科技飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡通訊技術使得教師不再擁有絕對的權威優(yōu)勢，這種角色的轉變也是對教師個體能力有限性的寬容。
二、課程結構的選擇性體現(xiàn)了對學生個體差異性的寬容
課程結構具有選擇性，課程設置出現(xiàn)了多樣性，教學組織制度具有靈活性，加大了選修課的比例，以適應學生多樣化的需要，促進學生的個性發(fā)展，為形成一種寬容的文化創(chuàng)造了條件。從短期看，課程結構的選擇性為學生學業(yè)的自由發(fā)展和創(chuàng)造性的培養(yǎng)提供了一定的條件，而從長遠看，這能使學生在邁向社會前，盡早地學會認識自己、尊重自己和對自己的選擇負責。給學生選擇的自由也就是承認了學生的差異，并寬容于學生之間的差異。
三、課程結構的綜合性體現(xiàn)了學科間的寬容
新課程強調綜合性，克服了學科門類過多、相互獨立的傾向。因此課程中所體現(xiàn)的這種融合，能使學生間接地從綜合學科中學到寬容，也能在經(jīng)歷綜合的學科教育后，以全面的觀點和多元的視角來處理和解決實際問題。
教育變革不可能一蹴而就，需要政府、學校、教師、家長、學生之間的相互寬容、共同努力?；A教育改革任重而道遠，我們要更加努力的前行。
由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”，孩子有能力在體驗后思考和決定，在犯錯誤和改正錯誤中有效地學習。孩子由此獲得的學習能力是可持續(xù)的，由此獲得的成長動力也是可持續(xù)的!因此我們更應該“1，解放孩子的頭腦;2，解放孩子的雙手;3，解放孩子的嘴巴;4，解放孩子的空間;5，解放孩子的時間。”
社會與經(jīng)濟的發(fā)展必然對教育的要求越來越高，教育的改革必須適應甚至超前于社會的發(fā)展。因此從“應試教育”向“素質教育”的變革是教育發(fā)展的必然趨勢和時代發(fā)展的必然要求。在素質教育中我們在探索中前行，在發(fā)展中創(chuàng)新，中創(chuàng)新中尋求更高、更快、更強的發(fā)展，不斷推進我們的基礎教育的改革與發(fā)展。
曾子有句話，“吾日三省其身”。 “三省”而后知道所得所失，如果有得，心中不勝欣慰，如有所失，必當明日加倍努力以彌補所失。每日“三省”而每日都有所裨益，有所進步。在這里，我對自己的教學進行深刻的反思，以求明日的進步。
一、 認真鉆研教材了嗎
我們常對學生說：讀書百遍，其義自見;朗讀便于記憶;默讀便于思考……一套套的理論強加于孩子，自己真的懂了，做了嗎?對于教材的把握又是如何呢?自認為有點兒知識，有點兒能耐，教這幫小孩沒啥問題。常常夾著書本就進課堂，隨心所欲地發(fā)揮還為自己暗鳴得意，以為自己能力無限。然而從自己偶爾對教材的研讀，對教學策略的思考改進，學生的學習效果就明顯增強，才真正意識到“開卷有益”啊!
二、 跟上時代進步的步伐了嗎
時代在進步，人的觀念在變化。我們的知識體系、思維理念有沒有與時俱進呢?過去，我們對乖巧、聽話的孩子贊不絕口，現(xiàn)在大家更欣賞個性張揚的孩子;過去教學注重基礎知識的學習與訓練，現(xiàn)在教學則強調知識能力，過程與方法，情感態(tài)度價值觀的三維一體。過去我們依賴師范學校學的東西將遠不能滿足現(xiàn)在教育教學的需要了。語文新課標的頒布實行，對語文教師而言，既是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)，語文課堂教學的改革，不僅是課程改革的熱門，更是課程改革的難點。我們教師既要努力學習新課標，同時又要進行了有力的摸索。廣泛搜集信息，學習大量知識，掌握教育教學新技能，樹立終生學習的思想才能不被時代淘汰。
三、 真正尊重學生了嗎
四、 對學生負責了嗎
教育教學中的許多地方都需要我們及時的反思，反思是教師在平時對自己教學行為和學生學習活動中的成功與失敗、亮點與遺憾以及瞬間的靈感進行總結分析、學習完善的活動。希望自己在反思中完善，在反思中提高，在反思中成長!
《臺灣蝴蝶甲天下》是一篇略讀課文。文章介紹了中國臺灣成千上萬、種類繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇異景色，使人感覺到回歸大自然的美好。
新課改精神強調：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，我主要采用學生自主學習、合作探究的方法，把學習的主動權交給學生，充分體現(xiàn)學生的主體性。在教學時，我讓學生從題目入手，理解“甲天下”中“甲”的意思，接著解釋“甲天下”的含義。學生通過查
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，相互交流說出了課文題目的含義。接著，我又設置疑問：課文是從哪幾個方面介紹臺灣蝴蝶甲天下的?為什么說臺灣蝴蝶甲天下?學生帶著疑問自讀課文，邊讀邊思考邊做記號，然后在小組內交流，在反饋交流時，抓住重點句子、詞語，讓學生仔細體會，深入理解。
多媒體作為教學的輔助手段，為我們的教學開拓了廣闊的領域。在學生無法感知一個事物時設計圖案，使抽象的語言文字成為可感知的畫面。我從網(wǎng)上下載了課文中具體介紹的三種蝴蝶的圖片，在講解課文第二自然段時，通過讓學生猜測來認識這三種蝴蝶的。學生交流時，我先打出一種蝴蝶的圖片，由學生自己說出判斷的依據(jù)，在猜測蝴蝶的過程中體會出蝴蝶的特點并用朗讀表現(xiàn)出來。猜這個形式本身就足夠引起學生的主動性，況且要猜準確，勢必要深入研究課文內容，就不用老師苦口婆心地交代了，可謂一箭雙雕。在猜的過程中，在彼此的爭論中，“皇蛾陰陽蝶”的陰陽是什么這個難點也突破了，圖片也物盡其用。同時，我還下載了好幾張中國臺灣蝴蝶標本圖片，讓學生對中國臺灣蝴蝶有了更多的了解，為學生打開了信息之窗，開拓了學生的視野，深刻感受中國臺灣蝴蝶的美和奇，增強學生對大自然的熱愛之情。
由于課堂的時間沒有把握好學生朗讀不夠，最后安排的鞏固達標沒有讓學生做后再交流 。
一、創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生主動參與課堂教學的積極性。
學生是學習活動的主體，教育和教學都應以學生為中心。今天的中學生，面臨著很多的機會和挑戰(zhàn)，需要在大量紛繁復雜的信息中做出恰當?shù)倪x擇和判斷，必須具有一定的收集、處理和運用信息的方法和技能，學會獨立思考，提出質疑并進行反思。所以作為教師不應該唱獨角戲，而應做服務員，為學生搭建表演平臺。在教學中充分開發(fā)、利用校內外的課堂資源，善于為他們創(chuàng)造、選擇條件，營造輕松、和諧的課堂氣氛，善于抓住有關機會讓學生在實踐中學習，讓他們的思維迸發(fā)出火花，同時善于指導學生去“做”，讓他們積極主動參與整個課堂教學過程。
在七年級《思想品德》教學中，我一直嘗試小品表演、角色扮演、游戲、討論等多種情境教學法，以激發(fā)學生主動參與、積極探究的熱情。其教學模式是：情境——理論——情境。情境既是課堂教學的出發(fā)點，又是落腳點，探究情境需要學習理論，學習理論是為了更好地探究情境，以此提高學生解決問題的能力。不過精選情境是情境教學法的首要條件，情境是教學的主線，要貫穿課堂教學的始終，能起到組織教學各環(huán)節(jié)的作用，比如，導入、表演(過程)、討論、總結等。不過為了順利而有效地進行情境教學，課前必須做好充分的準備工作。
首先，選準情境。每課的教學目的都不同，而每課又有不同的教學環(huán)節(jié)，那么，在教學中就要根據(jù)不同的教學目的、教學環(huán)節(jié)來選擇恰當而有效的教學情境。如《認識新伙伴》適用游戲;《男生女生》適用角色扮演;《文明交往》適用小品表演;《感受青春》則適用專題討論等等。通過這些情境的創(chuàng)設，學生主動參與和自主探究的積極性就能充分調動起來。
其次，課前必須組織并認真指導學生做好各種情境表演的有關準備工作。如選好人、準備好道具并指導學生進行排練等。為了讓每次的情境教學都收到良好的教學效果，加深學生對所學知識的理解，更好地為教學服務，本學期開學不久，我就在各教學班以自愿為原則成立了小品(角色等)表演小組，這樣就避免了情境教學“走過場”的情況發(fā)生，真正起到為教學服務的作用。
另外，為了充分調動每個學生學習的主動積極性，避免顧此失彼。在課堂教學過程中，我會根據(jù)不同的教學內容和教學環(huán)節(jié)來確定表演的學生。我的一般做法是每課“探究園”中的漫畫一般都是隨堂以自愿為原則請學生即興表演;而根據(jù)各教學目的及環(huán)節(jié)的需要，由教師設計的小品、角色扮演等則由小品組的同學課前排練好，以便更好地為教學服務。
二、讓學生在評價中激勵自己。
從新課標的教學內容、教學要求來看，課堂教學不能再把知識的死記硬背作為我們教學的唯一目標，評價學生也不是讓學生背出一些零碎的知識點，并由考試分數(shù)的多少來決定。我們應該認識到學生是人，是一個每天都在不斷成長的人，記住幾個知識點并不難，難就難在如何通過學習過程，來真正激發(fā)學生的個人意識，并通過學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，讓學生積極參與問題，解決問題，加強個體自我的心態(tài)調適，真正達到知識與情感的和諧統(tǒng)一。
而新課標對評價也提出了新的要求：教師要在重視學生學習結果的同時，更要關注學生學習的過程。為了更好地體現(xiàn)新課標的教學理念，讓每個學生都能在學習中享受到成功的喜悅，激發(fā)起起學習的熱情，我在這方面的做法是：
(一)、充分利用課本原有的知識板塊進行評價。如“探究園”、“實踐與評價”中的某些小設計，我都大膽放手讓學生自己去動腦想、動手去做、動口去講，讓大家各抒己見。對學生所出的“點子”、所想的“辦法”及各種“計劃”的設計我都會給予恰當?shù)脑u價，特別是對他們各自的獨到之處，更是給予充分的肯定、高度評價，從而增強學生的自信心，充分調動他們主動參與、積極探究的熱情。
(二)、認真做好課后評價。每學完一節(jié)課、一課書、一個單元我都會對學生進行相應的評價。在評價中，我一般采用靈活多樣的評價形式，比如讓學生對所學知識進行簡單小結、談感想、寫心得、進行活動設計、同學間互相打分、舉辦學生的小作品展示、個人才藝表演等等，以此來肯定學生，激發(fā)學生。值得注意的是絕不能把評價變成對學生的問卷考試。
通過學習新的《課程標準》，我逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共意識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。
樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教師外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。我緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教育觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我將一輪課程改革視為一次難得的機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
這些活動的開展極大的調動了我的積極性。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十八
為期一個月的實習在忙碌又充實的每一天中畫上了圓滿的句號，基于當下，著眼于未來，認真仔細地總結經(jīng)驗是很有必要的。那么在此，首先就從我實習的單位開始介紹起。
一、實習單位概況
xx市位于中部，全市轄6縣1區(qū)，119個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個街道辦事處，市政府駐地為xx區(qū)?？側丝?01萬人，其中農(nóng)村人口267萬人。隨著科學發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動的深入開展，關注民生問題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務，而地方民政部門對此承擔著重大的責任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災、五保戶、社會組織、基層政權民主建設、福利彩票、喪葬、婚姻等關乎民生問題的事物都屬于民政部門的業(yè)務范疇。xx市xx區(qū)民政局是xx區(qū)政府下設的政府職能部門，負責全區(qū)各項民政事業(yè)的開展。民政局下設雙擁辦、老齡委、救災救濟股、社會救助股、社會福利股、民政綜合股等科室，同時還下屬三個事業(yè)單位，分別是xx區(qū)殯儀館、xx區(qū)殯葬所、xx區(qū)救助管理站。
在對民政系統(tǒng)的機構設置和工作業(yè)務有了初步的認識后，為更好地實現(xiàn)專業(yè)技能的運用，我決定到基層第一線，用實踐檢驗自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請來到xx區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位xx區(qū)救助管理站，救助站承擔著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置以及對流浪未成年人實施保護性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢群體，可以說開展社會工作專業(yè)活動有較大的空間。受助人員在參與社會互動的過程中缺乏有效的參與方式，對自我能力的挖掘和整合能力不足，同時對自我認知和接納處于明顯的不自信狀態(tài)，這就需要通過加以引導，幫助他們重新整合和接納自我，在社會實現(xiàn)互參與中增能。社會工作者以其專業(yè)特點和使命,理所應當?shù)爻袚诉@個重要的任務。
xx市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的收容遣送站。20xx年8月1日，伴隨著新的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺，正式更名為xx市救助管站，隸屬于xx市xx區(qū)民政局，現(xiàn)有配編13人。根據(jù)《救助管理辦法》等相關政策規(guī)定，xx市救助管理站是xx市對城市生活無著落的流浪乞討人員實施臨時救助管理的工作機構，主要負責流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置;對流浪未成年人實施保護性救助。隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距拉大，政府對于城市人口流動的限制日益放寬，學校布局的改變，使得流浪乞討問題日益凸顯。
自20xx年8月新制度實施以來，面對從收容遣送到救助管理跨越式轉變的巨大挑戰(zhàn)，xx市救助工作實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，救助工作取得了階段性成果。首先，對救助管理的基礎設施進行了大規(guī)模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗，并增添了食宿、衛(wèi)生、洗浴等場地設施，為救助工作營造了寬松舒適的環(huán)境。20xx年10月初，位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護中心也將掛牌運作。屆時，環(huán)境更加整潔舒適、設施進一步完善、增加娛樂場所，這一切無不顯示著以人為本的人文關懷。其次，抓好轉制工作。救助站通過組織學習培訓、加強管等方法，使干部職工掌握了救助工作的原則、內容和方式方法，增強了服務意識和救助思想，使得思想觀念、管理方式、工作方式開始逐步發(fā)生轉變，為今后實行人性化、親情化服務，保障受助人員的基本生活奠定了堅實基礎。再次，建立和完善各項管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序，逐步健全并使用救助管理信息系統(tǒng)，深入推進救助管理工作規(guī)范化建設，更好地服務于流浪乞討人員，為他們提供自愿和無償救助。
二、實習崗位職責的內容
xx區(qū)救助管理站承擔著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務，其任務量之大，難度之深，都是不容忽視的。因此我在實習崗位要求：1.每周值班一次，每次兩天(每天24小時在崗);2.負責登記受助人員信息;3.對于特殊受助群體，如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進行初步訪談和制定社會工作介入計劃;4.值班期外，還需參與街頭勸導、護送受助人員來站、離站工作。
三、實習心得體會
1.社會工作專業(yè)技法只有結合實際加以實踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學科需要的都不是紙上談兵，社會工作更是一項實踐性很強的學科，以此為藍本開展的社會工作專業(yè)活動需要結合實際情況，對專業(yè)技法加以靈活地運用。
就我所在的實習地點xx區(qū)救助管理而言，每年承擔的救助任務量重、救助難度大，被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異，如果單純地運用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個因素為例，來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人，又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對少年兒童和老年人，我認為應該更多的為他們爭取保護性資源，以流浪未成年人保護中心和福利院為平臺，對暫時無法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化的救助，當受助者進入這些機構后，社會工作者便可以有效利用機構的場所和設施，有針對性地開展小組活動或個案輔導。而對于青壯年，一方面，我們應當保持不批判的態(tài)度，給他們以積極地關注，讓他們覺得自己正在被關注;另一方面要引導和幫助他們對自己進行重新探索和整合，必要時為他們爭取發(fā)展的資源。
目前xx區(qū)救助管理站新的場所尚未正式投入運營，舊站的條件差，基礎設施不完善，沒有可供開展專業(yè)活動的場地和設備，但這并不意味著社會工作的專業(yè)活動因此只停留在喊口號的層面，其實只要用心，小事中也能體現(xiàn)社會工作對受助者的人文關懷。面對受助人員，我們給他們一個微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制，使得他們逐漸向你敞開心扉。在救助站實習這些日子，站里有兩個受助人員，一位是聾啞人、一位是孤寡老人，兩人都沒有查明戶籍所在地，所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強的防御機制，通過前文中提到的一些列方法，我一次又一次與他們耐心地溝通，如今的他們變得輕松了很多，也開始和救助站的工作人員溝通，不管是語言性的交流還是非語言性的交流，總之他們開始慢慢嘗試著重新融入社會，當然就目前而言只是救助站這十幾個人范圍內的小社會。起初救助站的大門是鎖著的，他們二人自從進站后就再也沒出去，而我在說服值班的工作人員后，陪著他們在周圍時常走走，再過了一兩天開始主動打掃院子、洗自己的床單被套，還有他們也開始去喂院子里的狗兒……儼然，他們已經(jīng)對這里有了一種家的感覺，也開始過一種有尊嚴的生活。
而這一切成果的取得，都是將社會工作專業(yè)技法在實踐中加以運用，才發(fā)揮出的巨大作用，因此我用一句詩來總括我的第一點心得，那就是“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?BR>
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇一
宣傳工作是社會發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。通過宣傳，人們可以了解到各類信息、思想、理念和價值觀，有利于促進各項事業(yè)的發(fā)展。在宣傳工作中，我們深刻感到了其重要性和復雜性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，宣傳工作的歷史源遠流長，具有豐富的文化積淀。宣傳工作最早可以追溯到人類社會的原始階段，那時人們通過口耳相傳的方式傳遞信息。隨著文字和印刷術的發(fā)展，宣傳工作逐漸進入了新的階段。無論是古代的墻壁畫、刻石碑，還是近代的宣傳海報、報紙，都是人們在宣傳工作中的努力和創(chuàng)造。這些豐富多樣的宣傳方式，不僅構成了我們文化的珍貴遺產(chǎn)，也為今天的宣傳工作提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。
其次，宣傳工作在社會發(fā)展中具有重要的推動作用。在不同的歷史時期和社會背景下，宣傳工作有著不同的目標和任務。在革命斗爭中，宣傳工作宣揚正義、揭露黑暗、動員民眾，起到了重要的號召和組織作用。在社會主義建設中，宣傳工作把弘揚社會主義核心價值觀作為重要任務，通過各種宣傳途徑向廣大人民群眾傳遞正確思想和價值觀。在改革開放的今天，宣傳工作更加注重為人民服務，宣傳黨的政策，引領社會文明進步的方向。可以說，宣傳工作在社會發(fā)展中起到了推動的作用，為實現(xiàn)社會穩(wěn)定和諧做出了重要貢獻。
第三，宣傳工作具有復雜性和難度。尤其是在信息時代，宣傳面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。傳媒技術的進步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，使得宣傳方式多樣化、手段高效化。然而，信息泛濫和謠言傳播的風險也愈發(fā)嚴重。宣傳工作需要不斷加強創(chuàng)新能力，提高傳播效果。此外，宣傳工作還需要適應不同的受眾群體和文化背景，靈活運用各種宣傳手段，確保信息接收者能夠理解和接受傳遞的內容。同時，宣傳工作還要充分考慮受眾的需求和感受，讓宣傳內容更貼近人民、更符合民眾的利益。
第四，宣傳工作需要全社會的參與和支持。宣傳工作不僅僅是政府、黨組織和傳媒機構的事務，也需要廣大市民的共同參與和支持。只有通過大眾的力量，宣傳工作才能更好地傳達出去、更好地接受。所以，我們應該發(fā)揮自己的作用，積極參與到宣傳工作中。無論是關注社會熱點、支持正能量，還是參與公益活動、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，都是宣傳工作中的重要一環(huán)。只有當每個人都成為宣傳的參與者和傳播者，宣傳工作才能夠發(fā)揮出最大的效果。
最后，宣傳工作要貼近實際，注重實效。宣傳工作的目標是影響人的思想和行為，所以要注重實際效果。宣傳內容要貼近人民群眾的實際需求，解決他們的實際問題，不斷提高人民的幸福感和獲得感。同時，宣傳工作也要不拘一格，因地制宜，采取切實有效的宣傳手段和方式，讓廣大受眾能夠真正理解和接受。只有這樣，才能夠實現(xiàn)宣傳工作的最終目的。
總之，宣傳工作有著悠久的歷史和動人的故事，是社會發(fā)展的重要推動力量。在宣傳工作中，我們需要不斷探索創(chuàng)新，提高傳播效果，注重實際，廣泛參與。相信通過廣大人民的共同努力，宣傳工作將會為我們的社會建設和發(fā)展帶來更大的貢獻。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇二
宣傳工作是一項重要的社會工作，它能夠有效地傳播信息、宣傳政策，推動社會進步。作為一名宣傳工作者，經(jīng)歷了一年的工作，我深感宣傳工作的重要性和復雜性。通過總結一年的宣傳工作經(jīng)驗，我得出了一些深刻的體會與心得。
第二段：發(fā)現(xiàn)與挑戰(zhàn)
在一年的宣傳工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)。首先，信息傳播的速度和方式的不斷變化，給宣傳工作帶來了新的挑戰(zhàn)。過去，我們主要通過傳統(tǒng)媒體進行宣傳，現(xiàn)在新媒體崛起，社交媒體成為了人們獲取信息的主要渠道，而且這些社交媒體變化迅速，需要我們不斷學習和適應。其次，受眾的多樣性和心理難以揣摩也是一個挑戰(zhàn)。不同年齡、地域、文化背景的受眾對宣傳信息的接受程度和方式存在差異，這需要我們精確把握受眾需求，設計出更具針對性的宣傳策略。
第三段：成功與反思
在一年的宣傳工作中，我也經(jīng)歷了一些成功，同時也有一些失敗。成功的宣傳案例中，我發(fā)現(xiàn)了一些共同的因素：首先是目標明確，宣傳內容明確傳達了政策目標，受眾能夠理解和接受；其次是策略靈活，針對不同受眾采用不同的宣傳方式，使宣傳信息更有針對性；最后是團隊合作，團隊成員之間的緊密協(xié)作和有效溝通是成功宣傳的關鍵。在失敗的宣傳案例中，我反思了自己在宣傳策略選擇、信息傳遞等方面的不足，明確了需要改進的方向。
第四段：經(jīng)驗與方法
在一年的宣傳工作中，我積累了一些經(jīng)驗和方法。首先，了解受眾需求是宣傳工作的關鍵。我們通過調研、問卷等方式了解到受眾的具體需求，有針對性地制定宣傳活動。其次，創(chuàng)新宣傳方式和形式，使信息更加生動有趣。例如采用微電影、手繪動畫等形式，吸引受眾的注意力并更好地傳達信息。最后，與其他部門和團隊合作也是一項重要的工作。與其他部門合作，可以共同制定宣傳方案，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，達到宣傳效果的最大化。
第五段：展望與感悟
通過一年的宣傳工作，我深刻地認識到宣傳工作的重要性和復雜性，同時也明確了宣傳工作的方向和目標。宣傳工作不能只停留在傳遞信息的層面，更要注重思想引導和社會影響的發(fā)揮。在未來，我將繼續(xù)不斷學習，提高宣傳策略和技巧，以更好地服務社會、推動社會進步。
總結
在一年的宣傳工作中，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、成功和失敗，積累了寶貴的經(jīng)驗和方法。通過解讀受眾需求，創(chuàng)新宣傳方式和與其他部門合作等手段，我不斷提高了宣傳的效果。宣傳工作的復雜性和重要性讓我深感責任重大，我會繼續(xù)努力學習和積累，為宣傳工作的進一步發(fā)展貢獻自己的力量。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇三
一年的宣傳工作已經(jīng)接近尾聲，回想起這一年來的點點滴滴，我收獲頗豐，感悟良多。在這篇文章中，我將以五個不同的角度，總結我對宣傳工作的心得體會。
首先，宣傳工作讓我深刻意識到溝通的重要性。作為一個宣傳工作者，我需要不斷地與單位的各個部門合作，與媒體、公眾進行交流。沒有溝通的良好與順暢，我們的宣傳就無法順利開展。通過這一年的工作，我學會了傾聽，學會了與他人進行高效的溝通和協(xié)調。我清楚地認識到，只有通過有效的溝通，我們的宣傳才能更好地傳達到目標受眾，達到預期的效果。
其次，宣傳工作也讓我明白到創(chuàng)新的力量。在信息爆炸的時代，人們的注意力越來越分散，宣傳要出現(xiàn)在他們的視野中，就必須不斷創(chuàng)新。我們團隊在宣傳形式上進行了一系列的創(chuàng)新嘗試，例如制作微電影、設計創(chuàng)意廣告等。這些創(chuàng)新的嘗試讓宣傳更加有趣、有吸引力，更容易引起公眾的關注和記憶。創(chuàng)新是一把“金鑰匙”，能夠打開公眾對于宣傳的心扉，讓我們的工作更具有效性。
再次，宣傳工作也需要持續(xù)的學習。隨著社會的快速發(fā)展，新的宣傳渠道和方式層出不窮。作為宣傳工作者，我們需要時刻保持學習的狀態(tài)，及時了解最新的宣傳工作動態(tài)。在這一年中，我利用閑暇時間參加各種宣傳培訓，通過閱讀書籍和參與線上課程來拓寬自己的知識面。通過不斷地學習和實踐，我不斷地提高自己的專業(yè)水平，為單位的宣傳工作貢獻自己的力量。
另外，宣傳工作也需要身體力行。宣傳理念的傳達不僅需要我們口頭上的承諾和宣告，更需要我們通過自身的行為去傳達。一句話說得好，“Honesty is the best policy”，坦誠是最好的策略。我們要做到言行一致，用實際行動證明我們宣傳的價值和承諾。
最后，宣傳工作中必不可少的是團隊合作精神。在這一年的工作中，我們團隊合作緊密，共同努力。我們每個人都發(fā)揮著自己的專長和優(yōu)勢，相互激勵，共同進步。只有團隊的力量才能讓我們的宣傳工作更加出色。通過與團隊的合作，我更深刻地體會到團隊的力量和集體智慧的巨大優(yōu)勢。
在這一年的宣傳工作中，我經(jīng)歷了喜悅和挫折，收獲了成功和失敗，但每一次的經(jīng)歷都讓我成長了一分。我學會了用心傾聽他人，用創(chuàng)新引起關注，不斷學習提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，用行動傳達宣傳的價值，同時也充分體會到團隊的力量。我深信，在明天的宣傳工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚這些經(jīng)驗和體會，為宣傳事業(yè)貢獻自己的力量。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇四
思想宣傳是黨的意識形態(tài)工作的重要組成部分，宣傳思想工作對于推進社會進步和人民幸福具有重要的意義和作用。在我參與宣傳思想工作的過程中，我深深認識到思想宣傳工作的重要性，也深刻總結了自己的體會和經(jīng)驗，希望通過這篇文章分享給大家，以便更好的開展思想宣傳工作。
第二段：認識到宣傳思想工作的重要性
宣傳思想工作是一項長期而復雜的工作，不僅需要深厚的理論基礎，還需要具有廣闊的視野和深刻的實踐經(jīng)驗。在我的工作中，我深刻認識到了宣傳思想工作的重要性，認為它是穩(wěn)定社會世界觀和價值觀的重要手段，是維護社會和諧穩(wěn)定的重要保障。
同時，宣傳思想工作還能夠推動文化形態(tài)的多樣性和創(chuàng)新性，培育文化生態(tài)，增強民族凝聚力和精神力量，從而增強民族自信和自覺性，實現(xiàn)中國夢的偉大目標。因此，我們必須深刻認識到宣傳思想工作的重要性和使命，以更好地開展我們的工作。
第三段：深入基層推進思想宣傳工作
宣傳思想工作必須深入到基層，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和指導作用，做到經(jīng)常性、長期性的工作推進，并針對不同群體制定不同的宣傳方案。在我宣傳思想工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有深入到基層，了解群眾的最新情況和需求，才能更好地進行宣傳工作，確保宣傳工作的針對性和實效性。
另外，我們還要注重與市民的溝通交流，爭取更多的聽眾和支持，因為一個成功的社會宣傳工作離不開群眾的配合和支持。我們應該靈活調整宣傳方式和渠道，不斷創(chuàng)新宣傳手段，提高宣傳的吸引力和感染力，增強市民的宣傳吸收度和理解程度。
第四段：全面提升自身素質和能力
作為宣傳工作者，我們必須具備高度的責任心和使命感，同時還應該不斷提升自身的素質和能力。為了更好地開展宣傳工作，我們應該：
1. 不斷學習和積累知識，呈現(xiàn)專業(yè)精神，熟悉行業(yè)動態(tài)和趨勢。
2. 注重宣傳視野和廣度，使宣傳內容更加豐富和多層次，具有更高的權威性和引領性。
3. 加強與其他工作人員和同行的聯(lián)系與交流，知識互補，攜手前行。
4. 用心而做好每一項工作，做到細節(jié)管理，不斷提高自己的業(yè)務能力。
第五段：結論
宣傳思想工作是當前在國家文化建設中極其重要的一環(huán)，它對于實現(xiàn)人民幸福與社會進步具有重要而不可替代的作用。只有我們不斷認識到宣傳工作的重要性，深入基層，不斷完善自身素質與能力，才能夠更好地開展宣傳工作，實現(xiàn)宣傳活動的公益價值。希望我們能夠齊心協(xié)力，以更高的熱情和精神，推動宣傳思想工作在未來的發(fā)展道路上再創(chuàng)佳績！
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇五
宣傳工作是一個國家、組織或企業(yè)為了傳遞信息、影響輿論、塑造形象而進行的活動。它在人類社會發(fā)展的各個階段都扮演著重要的角色，從最早的口耳相傳到現(xiàn)在的多種媒體宣傳手段，經(jīng)歷了漫長而豐富的歷史。在學習宣傳工作的歷史背景、發(fā)展過程和重要經(jīng)驗的過程中，我深刻地認識到宣傳的重要性和責任，也獲得了許多寶貴的心得體會。
第一段：宣傳的歷史背景。
宣傳工作起源于古代社會，最早以口耳相傳的方式傳遞信息。隨著文字的出現(xiàn)和印刷術的發(fā)明，宣傳工作進入了一個新的時代，人們開始使用書籍、報紙和雜志等媒介進行宣傳。在現(xiàn)代社會，隨著電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等新型媒體的出現(xiàn)，宣傳工作變得更加多樣化和普及化。歷史的發(fā)展證明，宣傳工作與社會進步息息相關，伴隨著人類社會的演進而不斷發(fā)展。
宣傳工作的發(fā)展經(jīng)歷了從“傳道、授業(yè)、解惑”的單向宣傳到“引導、傳播、互動”的雙向宣傳的過程。在早期的宣傳工作中，政府和組織主導著信息的傳遞，人們被動地接受。隨著社會的進步和人們思想觀念的改變，宣傳工作開始注重與公眾的互動和參與，傾聽他們的意見和需求，以達到更好的傳播效果。同時，新媒體的出現(xiàn)也為宣傳工作提供了更廣闊的渠道和更多樣的形式。
宣傳工作在現(xiàn)代社會中承擔著巨大的責任。它不僅是傳遞信息的手段，更是塑造輿論和影響民意的重要途徑。良好的宣傳工作可以幫助組織樹立良好的形象，提升公眾對其的認知和信任度。宣傳工作也可以推動社會進步和發(fā)展，引導公眾正確理解和評價各種事物。同時，宣傳工作需要承擔一定的道德和倫理責任，要真實、準確、客觀地傳遞信息，避免虛假宣傳和誤導公眾。
在學習宣傳工作的歷史和現(xiàn)狀中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，宣傳工作需要不斷創(chuàng)新和適應時代的發(fā)展，借助新媒體和技術手段提高傳播效果。其次，宣傳工作需要有明確的目標和定位，找準受眾需求，針對性地進行傳播，才能達到更好的效果。再次，宣傳工作要注重與受眾的互動和參與，傾聽他們的聲音和意見，及時調整傳播策略。最后，宣傳工作要講求真實、準確和客觀，建立良好的信任關系，才能贏得公眾的認可和支持。
第五段：我的啟示與展望。
通過學習宣傳工作的歷史和總結經(jīng)驗，我深刻地認識到宣傳的重要性和責任。未來，宣傳工作將繼續(xù)扮演重要的角色，但也面臨著新的挑戰(zhàn)。虛假宣傳、信息泛濫和輿論斗爭等問題需要我們加以重視和解決。在新的歷史時期，我們需要不斷學習和提高自己的宣傳工作能力，用正確的價值觀和傳播方式引導社會輿論，為人類社會發(fā)展做出更大的貢獻。
在一段大約1200字的文章中，我們可以分為五個段落來敘述"宣傳工作簡史心得體會總結"這個主題。第一段主要介紹宣傳工作的歷史背景，從最早的口耳相傳到現(xiàn)代各種媒體的應用。第二段描述了宣傳工作的發(fā)展過程，從單向傳播到雙向互動的演變。第三段強調了宣傳工作的重要性和責任。第四段總結了宣傳工作的經(jīng)驗，包括創(chuàng)新、目標定位、互動參與和真實準確。最后一段展望了未來宣傳工作的挑戰(zhàn)和需要不斷提高的能力。整篇文章通過敘述歷史和總結經(jīng)驗，對宣傳工作進行了深入的思考和探討，使讀者對宣傳工作的重要性和發(fā)展方向有了更深入的理解。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇六
思想宣傳工作是黨的一項重要職責，是一項非常重要的社會工作。作為一名思想宣傳工作的從業(yè)者，我深深地感受到了宣傳工作的重要性，也感謝組織給予我這次寶貴的機會。在這篇文章中，我將分享我在思想宣傳工作中所獲得的體會和心得，以期對其他從業(yè)者提供一些參考意見。
二. 做好前期調研工作
在思想宣傳工作開始之前，我們必須搞清楚所宣傳的內容是什么，這是進行宣傳工作的基礎。我們不能只憑空臆想，一定要盡可能了解到從受眾的年齡，教育水平和社會地位等方面的情況，這樣才能從他們的角度出發(fā)考慮如何最有效的把宣傳內容傳遞給他們。此外，我們還需要了解宣傳手段的選擇，這些手段必須既符合宣傳的主題，同時也要滿足受眾的喜好。在這方面，我曾經(jīng)在組織一次社區(qū)義演活動的時候有過一次成功的經(jīng)歷。我們通過調研得知大多數(shù)居民對于音樂和唱歌比較感興趣，因此我們選擇了現(xiàn)場表演和獻唱的形式，最終得到了很好的效果。
三. 突出宣傳重點，抓住受眾痛點
在宣傳內容的確定上，我們應當突出重點，將重要的信息凸顯出來，這樣才能引起觀眾的注意。此外，我們在確定重點的時候還需要著重考慮受眾的痛點和需求，這樣才能更好的達到我們的宣傳目的。比如，在疫情期間，我通過訪談了解到許多人對于防疫知識的了解都比較淺顯，我在接下來的宣傳中就選擇了介紹一些普及性較高，卻又不容易被人忽視的防疫知識，這樣才最能引起受眾的重視和共鳴。
四. 用心制作宣傳材料
在制作宣傳材料的時候，我們要注重材料的可讀性、易懂性，這樣才能讓信息最大化地被傳遞到受眾群體中。不僅要注重文案的清晰明了，還要注意圖片以及排版的精細化，這樣可以起到事半功倍的效果。在這方面，我參與了一次關于兒童讀書活動的宣傳海報設計制作，我所做出的海報在排版清晰，色彩搭配上都是符合讀者習慣的，從而得到了宣傳結束后大量的正面評價。
五. 加強宣傳后期管理
在思想宣傳工作結束后，我們不能就此收手，還需要對宣傳效果進行評估和管理。如果宣傳效果不夠理想，我們需要在平時對一些因素進行思考和總結并進行更新和改進。同時我們還需要進行文化認同和識別方面的工作，確保宣傳信息被更多的人們接受。在綜合以上幾點之后，我相信我們能夠更好更有效地進行思想宣傳活動。
六. 結語
思想宣傳工作的重要性是不可忽略的，我們所傳遞的思想和觀念將會對社會產(chǎn)生深遠的影響，因此思想宣傳工作的意義和價值非常重要。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，積極應對工作中的問題和挑戰(zhàn)，在實際的工作中繼續(xù)提高自身的素質和能力。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇七
宣傳工作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)，它通過傳播信息、推廣產(chǎn)品和傳遞價值觀念來影響人們的認知和行為。我有幸在過去一年中參與了宣傳工作，通過這一年的經(jīng)歷，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：了解受眾目標
在進行宣傳工作之前，我首先認識到了了解受眾目標的重要性。不同的受眾有不同的需求、價值觀和興趣愛好，只有真正了解他們，才能夠制定出切實可行的宣傳策略。因此，我花費了大量的時間進行市場調研和用戶調查，以了解受眾的反應和期望。這不僅為我制定宣傳計劃提供了有力依據(jù)，還讓我更好地理解了受眾的需求，使宣傳工作更加精準和有效。
第三段：多元傳播渠道
為了使宣傳內容能夠傳達給更廣泛的受眾，我還學會了利用多元傳播渠道。通過借助網(wǎng)絡平臺、社交媒體和傳統(tǒng)媒體等不同形式的傳播途徑，宣傳信息可以更迅速地傳播，并影響更多的受眾。此外，鑒于移動互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我還積極利用手機應用程序和微信公眾號等新媒體平臺進行宣傳，以更好地與目標受眾進行溝通和互動。通過多元化傳播渠道的應用，宣傳工作能夠在更短的時間內產(chǎn)生更廣泛的影響力。
第四段：內容創(chuàng)意與故事敘述
在宣傳工作中，內容創(chuàng)意和故事敘述是吸引受眾的關鍵。通過創(chuàng)造性地設計和編排宣傳內容，我們可以吸引受眾的注意力，并引發(fā)共鳴。在我參與的項目中，我學習到了許多有關內容創(chuàng)意和故事敘述的技巧，例如使用感人的故事、用幽默和輕松的方式傳遞信息，以及制作有創(chuàng)意的圖片和視頻等。這些技巧讓宣傳內容更加生動有趣，從而更容易被受眾接受和記住。
第五段：反思與展望
通過一年的宣傳工作，我不僅學到了很多，還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我意識到了定期的數(shù)據(jù)分析和評估的重要性。通過對宣傳效果的跟蹤和統(tǒng)計，我們能夠得到更直觀的反饋和評估，從而及時調整和改進策略。其次，我意識到了團隊合作的重要性，只有與團隊緊密合作，共同協(xié)作，才能夠更好地完成宣傳任務。展望未來，我會繼續(xù)學習和提升自己的宣傳技巧，關注行業(yè)動態(tài)，并積極應對新挑戰(zhàn)，以不斷適應和引領宣傳工作的發(fā)展。
總結：在宣傳工作一年的經(jīng)歷中，我深刻體會到了了解受眾目標、多元傳播渠道、內容創(chuàng)意與故事敘述以及反思與展望的重要性。這些經(jīng)驗和教訓將會成為我以后在宣傳工作中的寶貴財富，幫助我不斷提升自己，更好地為受眾服務。宣傳工作雖然有時會面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但也正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我的激情和動力，讓我對宣傳工作充滿信心和熱情。我相信，在不斷的學習和努力下，我能夠在未來的宣傳工作中取得更好的結果。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇八
201_年開學以來，我鄉(xiāng)按照興義市禁毒委、市教育局的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成各項禁毒工作任務，現(xiàn)總結如下：
一、建立了禁毒工作專門組織機構：成立了豬場坪鄉(xiāng)中小學禁毒工作領導小組。鄉(xiāng)中小學禁毒工作領導小組由教輔站站長任組長，分管安全人員任副組長，各中小學校長(負責人)為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織個校負責人學習禁毒文件，并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。
三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。根據(jù)上級文件精神，結合我鄉(xiāng)實際制定了《201_年禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。
四、簽定責任狀，落實責任制。教輔站與學校簽定責任書，學校與家長簽定責任書，與學生簽定責任書，做到禁毒工作，人人有責。全鄉(xiāng)師生員工人人知禁毒。
五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式。各中小學利用開學典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
1、各校利用黑板報進行宣傳。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。
2、開展以“依法禁毒、構建和諧”為主題的系列教育活動，提高全鄉(xiāng)師生員工防毒、拒毒意識。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳、演講、禁毒征文評選等形式多樣的活動。全體師生參與，受教育面廣，教育效果較好。
3、通過電視網(wǎng)絡向學生播放禁毒節(jié)目，組織學生寫禁毒活動感想、優(yōu)秀征文。
4、加強對各校禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。
5、學校制作宣傳標語。
6、積極開展6.26等國際禁毒日宣傳活動，使禁毒知識家喻戶曉、人人皆知。
六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇九
20_是本人在財務科工作的第二年。在一年的時間里，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用，做出了貢獻。
一、以鄧小平理論和“__”重要思想為行動指南，認真學習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。本人積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“__”重要思想、兩個條例、四個專題，非凡是黨的_屆六中全會決議的內容。在學習的過程中能做好記錄、積極討論、專心體會、寫出心得。同時積極參與到“__”等活動以及“愛崗敬業(yè)”演講比賽活動中，在參加活動的時候，明確目標、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高熟悉。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，本人在思想上、行動上高度一致，同時使得政治思想素質和執(zhí)法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執(zhí)法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。
1、顧全大局、服從安排、團結協(xié)作。今年，根據(jù)財務科的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調整到報賬崗位上。在崗位變動的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗的同志學習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務知識，把握業(yè)務技能，并能團結同志，加強協(xié)作，很快適應了新的工作崗位，熟悉了報賬業(yè)務，與全科同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。
2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人主要負責財務報賬工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，果斷不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十
思想宣傳工作是一項極為重要的工作，其影響力不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟和政治上，更體現(xiàn)在文化、道德和思想觀念等方面。近年來，我在實踐中擔任過一些與宣傳工作相關的職位，有了一些心得和體會，特總結分享。
第二段：明確宣傳的目標和方向
每項工作都需要有明確的目標和方向，宣傳工作也不例外。在開展工作之前，需要對宣傳內容進行分析研究，確定目標人群以及他們的接受能力和特點。針對不同的人群，可以選擇不同的傳播渠道和媒介，比如報紙、電視、網(wǎng)絡等。同時，還需要關注宣傳工作的方向，以讓宣傳內容具有相關性、科學性和可操作性。
第三段：注重宣傳形式的創(chuàng)新和多樣性
人們可以接受的信息和方式是多種多樣的，因此，我們需要不斷的進行宣傳形式的創(chuàng)新，以適應聚焦人們的變化。在宣傳形式上，我們可以采用音樂、話劇、MBA等，以更親切、生動的方式進行宣傳，吸引受眾，達到信息傳遞和目標達成的效果。
第四段:強化宣傳內容的深度和廣度
宣傳內容是宣傳工作中的核心，是宣傳戰(zhàn)爭的關鍵。因此，宣傳內容應注意深度和廣度。在宣傳的廣度上，我們可以選擇不同的聚焦點，比如聚焦歷史、思想文化、社會治安等，以獲得受眾關注。在宣傳內容的深度上，我們需關注事理的清晰度、論據(jù)的可信度、語言的感染力等方面，以讓受眾講到有價值的知識和見解。
第五段:注重自我反省和改進
宣傳工作也需要不斷的反思和改進。我們應經(jīng)常抽出時間進行總結、分析，在不斷深化和完善自己的同時，也讓宣傳工作更加有效。同時，我們也要提高敏感度，關注個人的言行，規(guī)范個人言行，讓自己呈現(xiàn)出一個“無可挑剔”的形象，以提升宣傳工作的認可度和信任度。
結論:
總之，宣傳工作是一項具有重要而又深遠意義的工作，本人在實踐中也深刻體會到這一點。通過不斷壓實宣傳工作目標、不斷創(chuàng)新宣傳形式、升華宣傳內容等方式，我們可以讓宣傳工作更好發(fā)揮作用，進一步推動整個社會生產(chǎn)力和創(chuàng)新能力的提升。人的思想具有極大的能量，只有明智而高效的宣傳工作才能發(fā)揮它的最大潛力并實現(xiàn)社會共贏。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十一
安全生產(chǎn)“責任重于泰山”，消防工作作為建筑施工安全生產(chǎn)的一個重要組成部分，同樣不可忽視?，F(xiàn)將我公司x年消防安全工作總結如下：
一、落實消防安全責任制，健全安全制度。
公司領導高度重視建筑施工消防安全生產(chǎn)工作，把此項工作作為講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大事來抓，納入了目標管理體系。一方面堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實安全生產(chǎn)責任制為核心;另一方面，以建筑施工現(xiàn)場監(jiān)管為要務，全面落實各項規(guī)范的實施。對全區(qū)建筑施工消防工作實現(xiàn)了全方位、多角度的監(jiān)管。
二、加大宣傳力度，加強農(nóng)民工安全教育。
一線操作人員大多來自各地農(nóng)村，普遍文化程度低下，安全意識淡薄，自我保護意識差。因此，強化工人安全意識，提高安全技能，加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作至關重要。一方面，督促各施工單位落實責任，制度上墻;另一方面，切實將安全生產(chǎn)教育活動納入常態(tài)監(jiān)管，確保每一個施工人員都接受細致認真的消防安全教育，全面提高施工人員的消防安全意識，營造“關注安全，關愛生命”的濃厚氣氛。
三、加大現(xiàn)場管理力度，確保防患于未然。
1、督促施工單位在施工現(xiàn)場留置臨時消防車道，并保證其暢通。
2、要求施工現(xiàn)場必須配備消防器材，做到布局，選型合理。
3、要求施工現(xiàn)場保證足夠的消防水源，能夠保證在火災延續(xù)時間內消防用水量要求。
4、嚴格特種作業(yè)人員的資格管理，要求安裝電氣設備和進行電、氣焊作業(yè)人員必須具有相應的特種作業(yè)操作資格證書。
5、加強現(xiàn)場材料管理，施工現(xiàn)場使用的安，密目式安，必須符合國家標準或行業(yè)標準，不得使用易燃、可燃材料。
6、要求施工單位建立健全臨時用電管理制度，加強臨時用電施工管理，嚴格執(zhí)行施工現(xiàn)場臨時用電規(guī)范。
7、要求施工單位加強臨時宿舍和辦公用房日常管理、工棚內門窗管理、單人面積等應符合消防要求。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十二
在本次實習過程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論和會計實踐相結合，并有以下深刻體會。
一、扎實的理論知識是前提
在實習以前，我總以為通過學習，自身所學的會計理論知識已經(jīng)扎實，主觀認為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是實際過程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出，比如我們書寫的技能，如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識不夠扎實，經(jīng)不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯(lián)系實際是關鍵
通過此次的實習過程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們會計人員來說是遠遠不夠的，我們已經(jīng)學習了這么長時間的會計，可以說基本上對會計已經(jīng)耳目能熟了，有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這使我認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)的會計理論只是紙上談兵，在財會人員的工作中行不通。
三、足夠的耐心、細心是保障
會計工作本來就是繁瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出，試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我認識到了這一不足之處之后，就靜下心來，仔細研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!我真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了會計工作的全部過程，實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。
經(jīng)過專業(yè)畢業(yè)實習下來，使我受益良多：
1、是要有堅定的信念。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規(guī)定，只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
會計職業(yè)是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的職業(yè)，要成為一個高素質的會計人員，至少具備以下條件：
1、從專業(yè)上講，要熟悉國家財經(jīng)政策、制度、法令要精通專業(yè)知識、掌握技術方法、鉆研會計業(yè)務，要具備后備學習能力。
2、從職業(yè)道德上講，要忠于職守，要行事嚴謹，要保守秘密。
3、從職業(yè)判斷能力上講，要經(jīng)驗老練，要應對得當，要協(xié)同“作戰(zhàn)”，總的來說，會計人員應當具備這些素質，但要走向成功，應該到實務中去鍛煉，只有這樣才能真正走向會計職業(yè)的成功之路。此次的實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向指導老師請教，認真學習會計理論和會計法律法規(guī)等知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十三
為深入貫徹《中共__省委關于推進綠色發(fā)展建設美麗__的決定》和《__省供稿機構節(jié)約能源資源“十三五”規(guī)劃》宣傳綠色發(fā)展理念，普及生態(tài)文明和公共機構節(jié)能知識。根據(jù)國家發(fā)展改革委等14部門《關于2020年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資〔2020〕828號)的要求，區(qū)司法局積極行動，以節(jié)能宣傳周為契機，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅戰(zhàn)。
二、加強組織領導。
為確保宣傳周活動的順利開展，__區(qū)司法局積極行動，成立了以局長陳__為組長，分管副局長胡_為副組長，各股、室、處、所和區(qū)法律援助中心負責人為成員的宣傳活動領導小組，領導小組下設辦公室，由王__擔任辦公室主任，陳_為聯(lián)絡員，負責節(jié)能宣傳周日常事務，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導，為宣傳活動提供強有力的組織保障。
三、活動開展情況。
(一)高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動。
__區(qū)司法局高度重視此次節(jié)能宣傳活動，成立了節(jié)能減排領導小組，并召開了全體職工節(jié)能動員會。對節(jié)能宣傳活動進行了詳細的安排部署，并要求各部門要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結合實際，認真落實節(jié)能宣傳活動。將節(jié)能工作體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開關上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機上張貼“正反打印”等溫馨警示語，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
(二)大力宣傳，增強節(jié)能減排意識。
一是通過開大會宣傳、發(fā)讀冊學習等方式，在干部職工中掀起學習節(jié)能相關方針政策、法律法規(guī)的高潮，讓干部職工能為節(jié)能減排做更多貢獻。二是通過擺攤設點、走村入戶、基層行、法律七進等方式，拓寬群眾思維方式，不斷提高群眾的環(huán)保意識，讓孩子們養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣。三是通過微博、微信等“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，拓寬節(jié)能宣傳的渠道，讓節(jié)能知識在每個家庭中生根發(fā)芽。
(三)采取措施，落實節(jié)能減排行動。
為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，提高居民群眾憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，按照節(jié)能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節(jié)能宣傳周活動。一是開展能源緊缺體驗活動。6月13日為“全國低碳日”，工作人員帶頭示范，群眾積極參與，全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。二是采取措施，降低能源消耗。從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙，增強和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺性。
四、活動總結。
本次節(jié)能宣傳周活動順利進行，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節(jié)約意識，在我區(qū)形成了從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起，“節(jié)約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我區(qū)全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標。今后，我局將進一步加強節(jié)能工作，切實抓好節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約能源工作，形成全民節(jié)能的良好風氣，為加快建設“三高”新區(qū)和努力打造三個新高地服好務。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十四
實習場既不是一個簡單的實驗室場所,也不是一個真實的社會場所,而是一種基于具體的社會案例的學習。下面本站小編為大家整理了幼兒園
實習心得體會
及收獲，歡迎參考。
童年生活是一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事,常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感!
xx年12月8日星期四早上，指導老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天最大的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕!那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功!
轉眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
接近一個月的實習生活，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有及時告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張老師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應張老師一定會配合學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。
通過這次實習，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導力，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。
放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小幸福，溫暖我的整個冬天!
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時的上課紀律上。我時刻對自己的教學方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
時光荏苒，轉眼間來幼兒園實習已經(jīng)四個月了，四個月的實習生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入職場生涯奠定了基礎。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標準要求自己，不能將學生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學習新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習快要結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當這一天真來時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎。成為我珍視的寶貴財富。
當我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。
走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調音唱準，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。
每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。
實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達四個月的實習期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質、義務與責任。
我通過聽課初步了解教師們的教學方式，大致掌握年齡階段學生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習慣的機會。
還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。
通過這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐漸成熟，也使我懂得了：“學高為師，行正為范”的道理。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。
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宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十五
本學期的工作既將結束，自開學到現(xiàn)在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
第一、在常規(guī)工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務，每個月的工作量都完全達標!這個學期我們部門做的主要工作有：1傳達上級通知和協(xié)助其他部門出海報，做宣傳;2對宣傳板，宣傳欄的管理;3黑板報的評比工作三個方面.在這三個方面我們根據(jù)不同的問題采取了不同的對策，并取得了一定的成功：
1、出海報，通知這一塊，通過與各系宣傳部長的交流，我們也采用了勞動責任承包制，每次活動的海報由一個部員負責包下來，由他聯(lián)系部內人員做幫手完成工作任務.由來我們把工作表現(xiàn)與評優(yōu)評干聯(lián)系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性;既給了部員表現(xiàn)鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識.另一方面就是加強了部員間的聯(lián)系，促進了部員間的了解，使整個部門更加團結有力!!
2、對宣傳板，宣傳欄的管理，我們分派專門的人員兼以負責(同樣要做其他的宣傳工作).為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，我們還做了以下二步工作:a頒發(fā)相關的管理條例，明文規(guī)定要求借用宣傳板須申請，登記，按時歸還.b特別開了一次宣傳聯(lián)盟會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境的工作。
3、黑板報評比工作我們也2人負責，工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有的些班級出黑板報不認真，很隨意的畫一下就算完事了.為了充分調動各系各班對學院文藝工作宣傳的積極性，我們部門提議以后的黑板報評比中能用相機保存優(yōu)秀期刊，以便下屆新生入學后對宣傳委員和相關宣傳工作的培訓，培訓中用上各系各班保存下來的東西，也是一種不錯的鼓勵方式。
本學期我們在工作中可以說是盡心盡力，始終堅持以服務他人超越自我為宗旨.這也贏得了其他部門的尊敬和支持，若5月份我們部門回收宣傳板人力不夠，得到了國旗班，學習部，紀檢組，辦公室四個部門十多人的幫助。
第二，開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.大學生作品交流會可以說是我部一個比較有特色，有影響力的活動：這次第四界大學生作品交流會，我們一改前法取得了很大的成功：全院包括科技學院共上交作品達三百余幅.這主要是因為：一本次由各系，部門自己負責組織;我們協(xié)助保存管理和提供展板.二設置優(yōu)秀組織獎和個人單項獎，由各系自己負責拉選票，提高了各系及廣大同學的參賽熱情.三評選時選票占百分之三十，評委占百分之七十.保證了評選活動的公平公正.這次經(jīng)驗與創(chuàng)新在我們以后的工作中都是值得借鑒的.此外，本學期我們除了參加集體升國旗之外還參加了學生會組織的學生干部培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉，還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.還組織了一些娛樂活動，豐富了部門的課余生活。
第三，部門內部管理方面，首先嚴格按學生會管理條例執(zhí)行，同時采取了一些有效的措施，如寫個人工作感想了解部員想法，辦公室內特備一本交流留言本，加強部員之間的交流，同時吸收一些好的建議。
盡管如此，我們部門還是存在一些問題，工作中難免出現(xiàn)錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言，我們部門本學期的工作是比較成功的，有大膽的創(chuàng)新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們一直在努力。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十六
為進一步改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，推進城鎮(zhèn)一體化建設，按照縣委、縣政府工作部署，結合鎮(zhèn)實際，決定在全鎮(zhèn)開展文明衛(wèi)生單位、文明衛(wèi)生村創(chuàng)建活動，現(xiàn)制定如下工作方案：
一、指導思想。
以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求，以城鎮(zhèn)居民參與為主體，以鎮(zhèn)村環(huán)境綜合整治為突破口，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，堅持把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設與新型城鎮(zhèn)化、鎮(zhèn)村清潔工程、新農(nóng)村建設有機結合，著力打造鎮(zhèn)風文明、環(huán)境整潔、設施配套、自然生態(tài)的幸福宜居。
二、工作目標。
全鎮(zhèn)文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設按照“先行先試、配套完善、文明和諧”的原則，穩(wěn)步推進，逐步達到“五有”(即有環(huán)衛(wèi)設施、有保潔隊伍、有文體活動陣地、有創(chuàng)建活動長效機制、有創(chuàng)建活動臺帳資料)，“五化”(即道路硬化、街道亮化、庭院綠化、村莊美化、環(huán)境凈化)，“五新”(即新城鎮(zhèn)、新村莊、新庭院、新習俗、新風貌)的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)示范標準。
到20__年末，力爭6個行政村達到縣級文明衛(wèi)生村標準，其中4個行政村達到市級文明衛(wèi)生村標準。
到“十二五”末，力爭全鎮(zhèn)所有的行政村達到縣級文明衛(wèi)生村標準，其中13個以上的行政村達到市級文明衛(wèi)生村標準。
三、工作任務。
文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，既要統(tǒng)籌兼顧，又要抓住關鍵，突出重點，統(tǒng)籌推進。
(一)編制村鎮(zhèn)規(guī)劃。
1、要堅持全鎮(zhèn)統(tǒng)籌，城鎮(zhèn)一體的工作思路，從農(nóng)村實際出發(fā)、尊重農(nóng)民意愿、科學引導，體現(xiàn)和農(nóng)村特色，科學編制鎮(zhèn)村總體規(guī)劃、近期建設規(guī)劃、專項規(guī)劃及控制性詳細規(guī)劃。
2、加大規(guī)劃宣傳力度，讓群眾普遍知曉，做到“先規(guī)劃、后建設”，用規(guī)劃指導建設。同時，加強對本轄區(qū)各項建設活動進行執(zhí)法檢查，及時制止、查處違法建設行為。
(二)加強基礎設施建設。
1、加快鎮(zhèn)、村道路建設。轄區(qū)主要道路全部實現(xiàn)硬化、綠化和亮化，并逐步向背街小巷延伸;鎮(zhèn)、村道路常規(guī)化管養(yǎng)機制，鎮(zhèn)村公路有專人養(yǎng)護，路面和道路兩側清潔衛(wèi)生。
2、完善鎮(zhèn)、村供水排水設施。鎮(zhèn)街道居民實現(xiàn)集中供水;農(nóng)村飲水安全完成年度責任目標;中心集市杜絕污水亂流亂排現(xiàn)象;22個村都建有生活污水主排水溝渠。
3、加強鎮(zhèn)、村供電設施改造。積極爭取老舊電網(wǎng)項目改造，保障鎮(zhèn)轄區(qū)供電用電安全，制止在電線桿上亂牽亂搭現(xiàn)象。
(三)開展環(huán)境衛(wèi)生整治。
1、建設規(guī)范化的集貿(mào)市場，規(guī)范集貿(mào)市場經(jīng)營行為，堅決取締亂擺亂放、違章占道、出店經(jīng)營等現(xiàn)象，實現(xiàn)攤點歸區(qū)、坐商歸店、行商歸市。
2、加強市容市貌管理，消除亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫和主要街道空中管線的“蜘蛛網(wǎng)”現(xiàn)象。
3、加強垃圾處理設施管理，實現(xiàn)垃圾定點存放、及時清運。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。
鎮(zhèn)黨委政府成立文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領導小組，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長任組長，鎮(zhèn)黨委副書記、__書記任常務副組長，其他班子成員任副組長，鎮(zhèn)城建環(huán)保中心、農(nóng)業(yè)服務中心、衛(wèi)生院、派出所、文體服務中心、廣播站等相關部門主要負責人為成員，領導小組下設辦公室，同志任辦公室主任。各村也要成立相應的文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作專班，各村主任為文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)創(chuàng)建第一責任人。
(二)確保經(jīng)費投入。
建立“政府投入為主，村民出資和社會捐助為輔”的經(jīng)費投入機制，把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設經(jīng)費列入財政預算，用于各村鎮(zhèn)風文明、基礎設施、環(huán)保配套、保潔隊伍等建設，同時整合國土所、財政所、民政辦、衛(wèi)生院、農(nóng)業(yè)服務中心、城建環(huán)保中心等部門項目資金，切實保障文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設各項工作有序開展。各單位、村要多渠道籌措資金，確保文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設必要投入，鼓勵社會資金以多種形式參與農(nóng)村污水、垃圾處理等基礎設施的建設和運營。支持采取“一事一議”的辦法，向農(nóng)民籌集部分垃圾收集處理費用。開展鎮(zhèn)直單位和文明衛(wèi)生村“結對共建”活動，加強督辦檢查，確保各項支持措施落到實處。
(三)嚴格考核獎懲。
鎮(zhèn)黨委、政府把文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設工作納入對各村年度目標考核內容，并適當增加文明創(chuàng)建在年終考核中的比分權重，將文明衛(wèi)生村鎮(zhèn)建設達標村納入年終評模表彰范圍。對通過市、縣文明衛(wèi)生創(chuàng)建工作的村，分別獎勵1000元、800元。對未達標的村從往來資金中扣除300元，并對該村實行“一票否決”。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十七
的最優(yōu)化是我國教育改革的一個重要目標,運用多媒體現(xiàn)代教育技術是實現(xiàn)最優(yōu)化的重要手段之一。下面是本站帶來的教育教學反思
心得體會
，歡迎大家閱讀。
這段時間，我們都在學習關于教育教學改革的相關內容，通過學習，收獲頗豐，為我以后的教育教學工作提供了更好的指導，下面來說說我的感受。我的一個很深的感受就從中體會到了一種寬容的理念。
一、教師角色的改變體現(xiàn)了師生之間的寬容。
隨著教育改革的深入發(fā)展，幾乎每一個學校都舉起教育改革的大旗，政府將教育改革和學校改進納入政府優(yōu)先考慮的議程?；A教育課程改革要求教師作為參與者必須打破“教師中心”，構建民主、平等、合作的教室“文化生態(tài)”，教師從居高臨下的權威走向平等中的首席，和學生一道去尋找真理，分享他們成功的快樂。教學過程中不再是教師獨白，而是教師和學生不斷地進行對話。教師應該激發(fā)學生的學習興趣，引導學生個體不斷探究。其中，教師主要是鼓勵學生主動參與活動并獲取積極的體驗，主動提出解決問題的途徑，教師成為學生學習的組織者、參與者、幫助者、引導者、促進者。學生主體性的展現(xiàn)需要自由，寬容則是自由的保障，沒有寬容也就沒有自由可言。而教師角色的轉變是我們主動和積極營造寬容氛圍的表現(xiàn)。
對學生而言，教師對學生內心深處的寬容，為學生提供充分表達自己的機會和空間，才能有針對性地開啟頓悟，進行更有效的教育，并培養(yǎng)他們判斷是非的能力。對教師而言，在科技飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡通訊技術使得教師不再擁有絕對的權威優(yōu)勢，這種角色的轉變也是對教師個體能力有限性的寬容。
二、課程結構的選擇性體現(xiàn)了對學生個體差異性的寬容
課程結構具有選擇性，課程設置出現(xiàn)了多樣性，教學組織制度具有靈活性，加大了選修課的比例，以適應學生多樣化的需要，促進學生的個性發(fā)展，為形成一種寬容的文化創(chuàng)造了條件。從短期看，課程結構的選擇性為學生學業(yè)的自由發(fā)展和創(chuàng)造性的培養(yǎng)提供了一定的條件，而從長遠看，這能使學生在邁向社會前，盡早地學會認識自己、尊重自己和對自己的選擇負責。給學生選擇的自由也就是承認了學生的差異，并寬容于學生之間的差異。
三、課程結構的綜合性體現(xiàn)了學科間的寬容
新課程強調綜合性，克服了學科門類過多、相互獨立的傾向。因此課程中所體現(xiàn)的這種融合，能使學生間接地從綜合學科中學到寬容，也能在經(jīng)歷綜合的學科教育后，以全面的觀點和多元的視角來處理和解決實際問題。
教育變革不可能一蹴而就，需要政府、學校、教師、家長、學生之間的相互寬容、共同努力?；A教育改革任重而道遠，我們要更加努力的前行。
由此更深刻理解了陶行知先生“生活即教育”，孩子有能力在體驗后思考和決定，在犯錯誤和改正錯誤中有效地學習。孩子由此獲得的學習能力是可持續(xù)的，由此獲得的成長動力也是可持續(xù)的!因此我們更應該“1，解放孩子的頭腦;2，解放孩子的雙手;3，解放孩子的嘴巴;4，解放孩子的空間;5，解放孩子的時間。”
社會與經(jīng)濟的發(fā)展必然對教育的要求越來越高，教育的改革必須適應甚至超前于社會的發(fā)展。因此從“應試教育”向“素質教育”的變革是教育發(fā)展的必然趨勢和時代發(fā)展的必然要求。在素質教育中我們在探索中前行，在發(fā)展中創(chuàng)新，中創(chuàng)新中尋求更高、更快、更強的發(fā)展，不斷推進我們的基礎教育的改革與發(fā)展。
曾子有句話，“吾日三省其身”。 “三省”而后知道所得所失，如果有得，心中不勝欣慰，如有所失，必當明日加倍努力以彌補所失。每日“三省”而每日都有所裨益，有所進步。在這里，我對自己的教學進行深刻的反思，以求明日的進步。
一、 認真鉆研教材了嗎
我們常對學生說：讀書百遍，其義自見;朗讀便于記憶;默讀便于思考……一套套的理論強加于孩子，自己真的懂了，做了嗎?對于教材的把握又是如何呢?自認為有點兒知識，有點兒能耐，教這幫小孩沒啥問題。常常夾著書本就進課堂，隨心所欲地發(fā)揮還為自己暗鳴得意，以為自己能力無限。然而從自己偶爾對教材的研讀，對教學策略的思考改進，學生的學習效果就明顯增強，才真正意識到“開卷有益”啊!
二、 跟上時代進步的步伐了嗎
時代在進步，人的觀念在變化。我們的知識體系、思維理念有沒有與時俱進呢?過去，我們對乖巧、聽話的孩子贊不絕口，現(xiàn)在大家更欣賞個性張揚的孩子;過去教學注重基礎知識的學習與訓練，現(xiàn)在教學則強調知識能力，過程與方法，情感態(tài)度價值觀的三維一體。過去我們依賴師范學校學的東西將遠不能滿足現(xiàn)在教育教學的需要了。語文新課標的頒布實行，對語文教師而言，既是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn)，語文課堂教學的改革，不僅是課程改革的熱門，更是課程改革的難點。我們教師既要努力學習新課標，同時又要進行了有力的摸索。廣泛搜集信息，學習大量知識，掌握教育教學新技能，樹立終生學習的思想才能不被時代淘汰。
三、 真正尊重學生了嗎
四、 對學生負責了嗎
教育教學中的許多地方都需要我們及時的反思，反思是教師在平時對自己教學行為和學生學習活動中的成功與失敗、亮點與遺憾以及瞬間的靈感進行總結分析、學習完善的活動。希望自己在反思中完善，在反思中提高，在反思中成長!
《臺灣蝴蝶甲天下》是一篇略讀課文。文章介紹了中國臺灣成千上萬、種類繁多的蝴蝶和著名的蝴蝶谷的奇異景色，使人感覺到回歸大自然的美好。
新課改精神強調：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因此，我主要采用學生自主學習、合作探究的方法，把學習的主動權交給學生，充分體現(xiàn)學生的主體性。在教學時，我讓學生從題目入手，理解“甲天下”中“甲”的意思，接著解釋“甲天下”的含義。學生通過查
字典
，相互交流說出了課文題目的含義。接著，我又設置疑問：課文是從哪幾個方面介紹臺灣蝴蝶甲天下的?為什么說臺灣蝴蝶甲天下?學生帶著疑問自讀課文，邊讀邊思考邊做記號，然后在小組內交流，在反饋交流時，抓住重點句子、詞語，讓學生仔細體會，深入理解。
多媒體作為教學的輔助手段，為我們的教學開拓了廣闊的領域。在學生無法感知一個事物時設計圖案，使抽象的語言文字成為可感知的畫面。我從網(wǎng)上下載了課文中具體介紹的三種蝴蝶的圖片，在講解課文第二自然段時，通過讓學生猜測來認識這三種蝴蝶的。學生交流時，我先打出一種蝴蝶的圖片，由學生自己說出判斷的依據(jù)，在猜測蝴蝶的過程中體會出蝴蝶的特點并用朗讀表現(xiàn)出來。猜這個形式本身就足夠引起學生的主動性，況且要猜準確，勢必要深入研究課文內容，就不用老師苦口婆心地交代了，可謂一箭雙雕。在猜的過程中，在彼此的爭論中，“皇蛾陰陽蝶”的陰陽是什么這個難點也突破了，圖片也物盡其用。同時，我還下載了好幾張中國臺灣蝴蝶標本圖片，讓學生對中國臺灣蝴蝶有了更多的了解，為學生打開了信息之窗，開拓了學生的視野，深刻感受中國臺灣蝴蝶的美和奇，增強學生對大自然的熱愛之情。
由于課堂的時間沒有把握好學生朗讀不夠，最后安排的鞏固達標沒有讓學生做后再交流 。
一、創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生主動參與課堂教學的積極性。
學生是學習活動的主體，教育和教學都應以學生為中心。今天的中學生，面臨著很多的機會和挑戰(zhàn)，需要在大量紛繁復雜的信息中做出恰當?shù)倪x擇和判斷，必須具有一定的收集、處理和運用信息的方法和技能，學會獨立思考，提出質疑并進行反思。所以作為教師不應該唱獨角戲，而應做服務員，為學生搭建表演平臺。在教學中充分開發(fā)、利用校內外的課堂資源，善于為他們創(chuàng)造、選擇條件，營造輕松、和諧的課堂氣氛，善于抓住有關機會讓學生在實踐中學習，讓他們的思維迸發(fā)出火花，同時善于指導學生去“做”，讓他們積極主動參與整個課堂教學過程。
在七年級《思想品德》教學中，我一直嘗試小品表演、角色扮演、游戲、討論等多種情境教學法，以激發(fā)學生主動參與、積極探究的熱情。其教學模式是：情境——理論——情境。情境既是課堂教學的出發(fā)點，又是落腳點，探究情境需要學習理論，學習理論是為了更好地探究情境，以此提高學生解決問題的能力。不過精選情境是情境教學法的首要條件，情境是教學的主線，要貫穿課堂教學的始終，能起到組織教學各環(huán)節(jié)的作用，比如，導入、表演(過程)、討論、總結等。不過為了順利而有效地進行情境教學，課前必須做好充分的準備工作。
首先，選準情境。每課的教學目的都不同，而每課又有不同的教學環(huán)節(jié)，那么，在教學中就要根據(jù)不同的教學目的、教學環(huán)節(jié)來選擇恰當而有效的教學情境。如《認識新伙伴》適用游戲;《男生女生》適用角色扮演;《文明交往》適用小品表演;《感受青春》則適用專題討論等等。通過這些情境的創(chuàng)設，學生主動參與和自主探究的積極性就能充分調動起來。
其次，課前必須組織并認真指導學生做好各種情境表演的有關準備工作。如選好人、準備好道具并指導學生進行排練等。為了讓每次的情境教學都收到良好的教學效果，加深學生對所學知識的理解，更好地為教學服務，本學期開學不久，我就在各教學班以自愿為原則成立了小品(角色等)表演小組，這樣就避免了情境教學“走過場”的情況發(fā)生，真正起到為教學服務的作用。
另外，為了充分調動每個學生學習的主動積極性，避免顧此失彼。在課堂教學過程中，我會根據(jù)不同的教學內容和教學環(huán)節(jié)來確定表演的學生。我的一般做法是每課“探究園”中的漫畫一般都是隨堂以自愿為原則請學生即興表演;而根據(jù)各教學目的及環(huán)節(jié)的需要，由教師設計的小品、角色扮演等則由小品組的同學課前排練好，以便更好地為教學服務。
二、讓學生在評價中激勵自己。
從新課標的教學內容、教學要求來看，課堂教學不能再把知識的死記硬背作為我們教學的唯一目標，評價學生也不是讓學生背出一些零碎的知識點，并由考試分數(shù)的多少來決定。我們應該認識到學生是人，是一個每天都在不斷成長的人，記住幾個知識點并不難，難就難在如何通過學習過程，來真正激發(fā)學生的個人意識，并通過學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，讓學生積極參與問題，解決問題，加強個體自我的心態(tài)調適，真正達到知識與情感的和諧統(tǒng)一。
而新課標對評價也提出了新的要求：教師要在重視學生學習結果的同時，更要關注學生學習的過程。為了更好地體現(xiàn)新課標的教學理念，讓每個學生都能在學習中享受到成功的喜悅，激發(fā)起起學習的熱情，我在這方面的做法是：
(一)、充分利用課本原有的知識板塊進行評價。如“探究園”、“實踐與評價”中的某些小設計，我都大膽放手讓學生自己去動腦想、動手去做、動口去講，讓大家各抒己見。對學生所出的“點子”、所想的“辦法”及各種“計劃”的設計我都會給予恰當?shù)脑u價，特別是對他們各自的獨到之處，更是給予充分的肯定、高度評價，從而增強學生的自信心，充分調動他們主動參與、積極探究的熱情。
(二)、認真做好課后評價。每學完一節(jié)課、一課書、一個單元我都會對學生進行相應的評價。在評價中，我一般采用靈活多樣的評價形式，比如讓學生對所學知識進行簡單小結、談感想、寫心得、進行活動設計、同學間互相打分、舉辦學生的小作品展示、個人才藝表演等等，以此來肯定學生，激發(fā)學生。值得注意的是絕不能把評價變成對學生的問卷考試。
通過學習新的《課程標準》，我逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共意識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。
樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。
樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技，其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展研究性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創(chuàng)設動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學拓展到教師外、校外，加強了學校教育與社會的密切聯(lián)系。我緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教育觀念。
注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我將一輪課程改革視為一次難得的機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
這些活動的開展極大的調動了我的積極性。
宣傳辦工作心得體會及收獲總結篇十八
為期一個月的實習在忙碌又充實的每一天中畫上了圓滿的句號，基于當下，著眼于未來，認真仔細地總結經(jīng)驗是很有必要的。那么在此，首先就從我實習的單位開始介紹起。
一、實習單位概況
xx市位于中部，全市轄6縣1區(qū)，119個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，2個街道辦事處，市政府駐地為xx區(qū)?？側丝?01萬人，其中農(nóng)村人口267萬人。隨著科學發(fā)展觀的提出和群眾路線教育活動的深入開展，關注民生問題、保障民生事業(yè)蓬勃有序發(fā)展成為擺在政府面前的重要任務，而地方民政部門對此承擔著重大的責任。諸如城鄉(xiāng)低保、醫(yī)療救助、賑災、五保戶、社會組織、基層政權民主建設、福利彩票、喪葬、婚姻等關乎民生問題的事物都屬于民政部門的業(yè)務范疇。xx市xx區(qū)民政局是xx區(qū)政府下設的政府職能部門，負責全區(qū)各項民政事業(yè)的開展。民政局下設雙擁辦、老齡委、救災救濟股、社會救助股、社會福利股、民政綜合股等科室，同時還下屬三個事業(yè)單位，分別是xx區(qū)殯儀館、xx區(qū)殯葬所、xx區(qū)救助管理站。
在對民政系統(tǒng)的機構設置和工作業(yè)務有了初步的認識后，為更好地實現(xiàn)專業(yè)技能的運用，我決定到基層第一線，用實踐檢驗自己的能力水平和專業(yè)素養(yǎng)。于是我申請來到xx區(qū)民政局下屬的事業(yè)單位xx區(qū)救助管理站，救助站承擔著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置以及對流浪未成年人實施保護性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢群體，可以說開展社會工作專業(yè)活動有較大的空間。受助人員在參與社會互動的過程中缺乏有效的參與方式，對自我能力的挖掘和整合能力不足，同時對自我認知和接納處于明顯的不自信狀態(tài)，這就需要通過加以引導，幫助他們重新整合和接納自我，在社會實現(xiàn)互參與中增能。社會工作者以其專業(yè)特點和使命,理所應當?shù)爻袚诉@個重要的任務。
xx市救助管理站，其前身是始建于1954年5月的收容遣送站。20xx年8月1日，伴隨著新的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺，正式更名為xx市救助管站，隸屬于xx市xx區(qū)民政局，現(xiàn)有配編13人。根據(jù)《救助管理辦法》等相關政策規(guī)定，xx市救助管理站是xx市對城市生活無著落的流浪乞討人員實施臨時救助管理的工作機構，主要負責流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置;對流浪未成年人實施保護性救助。隨著社會的不斷發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距拉大，政府對于城市人口流動的限制日益放寬，學校布局的改變，使得流浪乞討問題日益凸顯。
自20xx年8月新制度實施以來，面對從收容遣送到救助管理跨越式轉變的巨大挑戰(zhàn)，xx市救助工作實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，救助工作取得了階段性成果。首先，對救助管理的基礎設施進行了大規(guī)模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗，并增添了食宿、衛(wèi)生、洗浴等場地設施，為救助工作營造了寬松舒適的環(huán)境。20xx年10月初，位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護中心也將掛牌運作。屆時，環(huán)境更加整潔舒適、設施進一步完善、增加娛樂場所，這一切無不顯示著以人為本的人文關懷。其次，抓好轉制工作。救助站通過組織學習培訓、加強管等方法，使干部職工掌握了救助工作的原則、內容和方式方法，增強了服務意識和救助思想，使得思想觀念、管理方式、工作方式開始逐步發(fā)生轉變，為今后實行人性化、親情化服務，保障受助人員的基本生活奠定了堅實基礎。再次，建立和完善各項管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序，逐步健全并使用救助管理信息系統(tǒng)，深入推進救助管理工作規(guī)范化建設，更好地服務于流浪乞討人員，為他們提供自愿和無償救助。
二、實習崗位職責的內容
xx區(qū)救助管理站承擔著跨區(qū)接送城市流浪乞討人員的任務，其任務量之大，難度之深，都是不容忽視的。因此我在實習崗位要求：1.每周值班一次，每次兩天(每天24小時在崗);2.負責登記受助人員信息;3.對于特殊受助群體，如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進行初步訪談和制定社會工作介入計劃;4.值班期外，還需參與街頭勸導、護送受助人員來站、離站工作。
三、實習心得體會
1.社會工作專業(yè)技法只有結合實際加以實踐才能發(fā)揮積極作用。任何一門學科需要的都不是紙上談兵，社會工作更是一項實踐性很強的學科，以此為藍本開展的社會工作專業(yè)活動需要結合實際情況，對專業(yè)技法加以靈活地運用。
就我所在的實習地點xx區(qū)救助管理而言，每年承擔的救助任務量重、救助難度大，被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態(tài)等方面存在巨大差異，如果單純地運用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個因素為例，來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人，又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對少年兒童和老年人，我認為應該更多的為他們爭取保護性資源，以流浪未成年人保護中心和福利院為平臺，對暫時無法返鄉(xiāng)的未成年人和老人提供更人性化的救助，當受助者進入這些機構后，社會工作者便可以有效利用機構的場所和設施，有針對性地開展小組活動或個案輔導。而對于青壯年，一方面，我們應當保持不批判的態(tài)度，給他們以積極地關注，讓他們覺得自己正在被關注;另一方面要引導和幫助他們對自己進行重新探索和整合，必要時為他們爭取發(fā)展的資源。
目前xx區(qū)救助管理站新的場所尚未正式投入運營，舊站的條件差，基礎設施不完善，沒有可供開展專業(yè)活動的場地和設備，但這并不意味著社會工作的專業(yè)活動因此只停留在喊口號的層面，其實只要用心，小事中也能體現(xiàn)社會工作對受助者的人文關懷。面對受助人員，我們給他們一個微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制，使得他們逐漸向你敞開心扉。在救助站實習這些日子，站里有兩個受助人員，一位是聾啞人、一位是孤寡老人，兩人都沒有查明戶籍所在地，所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強的防御機制，通過前文中提到的一些列方法，我一次又一次與他們耐心地溝通，如今的他們變得輕松了很多，也開始和救助站的工作人員溝通，不管是語言性的交流還是非語言性的交流，總之他們開始慢慢嘗試著重新融入社會，當然就目前而言只是救助站這十幾個人范圍內的小社會。起初救助站的大門是鎖著的，他們二人自從進站后就再也沒出去，而我在說服值班的工作人員后，陪著他們在周圍時常走走，再過了一兩天開始主動打掃院子、洗自己的床單被套，還有他們也開始去喂院子里的狗兒……儼然，他們已經(jīng)對這里有了一種家的感覺，也開始過一種有尊嚴的生活。
而這一切成果的取得，都是將社會工作專業(yè)技法在實踐中加以運用，才發(fā)揮出的巨大作用，因此我用一句詩來總括我的第一點心得，那就是“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行?！?BR>