總結是思考前進的必備步驟，是成長的支點。好的總結可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗，我想我們需要重視經(jīng)驗的總結與分享。小編特意為大家找來了幾篇精品總結范文，供大家欣賞和鑒賞。
全民國防教育心得篇一
近年來，隨著世界形勢的變化和國家對國防安全意識的加強，我國全民國防教育成為了重要的組成部分。通過參與全民國防教育學習，我深切地感受到了國家安全的重要性以及每個人都應盡自己的責任參與到國家安全建設中來。下面我將結合個人體驗和學習心得，分享我對全民國防教育的理解和觸動。
首先，在全民國防教育的學習過程中，我對國家安全的重要性有了更深刻的認同。國家安全是一個國家的立身之本，是各項事業(yè)、社會穩(wěn)定發(fā)展的基礎。沒有國家安全，一切都將毫無意義。學習全民國防教育，我了解到國家安全是一個綜合性、復雜性的系統(tǒng)工程，涉及到國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全等多個方面。只有國家安全得到充分保障，才能夠確保全體人民生活幸福、國家繁榮穩(wěn)定。因此，作為一個公民，我應該時刻以國家安全為重，為國家的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。
其次，在全民國防教育的過程中，我收獲了國防知識的豐富和深入。全民國防教育培養(yǎng)了我對國家安全和國防建設的認知，使我對國家軍事力量的發(fā)展有了更全面的了解。我學到了軍事基礎知識，了解了我國的國土狀況和周邊情況，對我國現(xiàn)代化國防建設的進展有了較為詳細的了解。此外，我還學到了軍事技能，比如地圖閱讀、急救等基本技能，提高了自己的實用能力。通過全民國防教育的學習，我不僅增加了自身的知識儲備，還提高了自我保護和國家安全意識，使我能夠更好地投身國家的建設和發(fā)展。
再次，在全民國防教育的學習過程中，我意識到國防需要全民參與。國防事業(yè)是全體公民的共同責任和義務，不僅僅是軍隊和軍人的事情。作為一個公民，我要積極履行自己的國防責任，關注國家安全事務，支持國防建設，為國家的安全穩(wěn)定做貢獻。全民國防教育的學習使我明白，每一個普通人都有著為國家服務的義務和責任，無論是從事軍隊建設還是從事其他社會事務，只要我們都為國家的安全和繁榮而努力，都能夠為國家安全事業(yè)做出貢獻。
此外，全民國防教育還使我對軍人和軍隊有了更深層次的敬意和理解。通過學習了解軍隊的辛苦奮斗、犧牲和付出，我深深地感受到了軍人的偉大和軍隊的重要性。軍人是保家衛(wèi)國的英雄，是國家安全的守護者，他們付出了太多太多，才換來了我們的安寧和幸福。因此，我們應該銘記在心，向軍人致以崇高的敬意，尊重他們的辛勤付出，為他們提供關心和支持，共同維護國家安全和社會穩(wěn)定。
最后，在全民國防教育的過程中，我深刻感受到了國家的強大和自信。國家安全和全面發(fā)展的保障是國家強大的基礎。學習了解國家安全形勢和國家防務建設，我對國家的實力和能力有了更清晰的認識。同時，也對國家的未來充滿了信心。作為國民，我們有責任積極參與國家的建設，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
綜上所述，全民國防教育的學習讓我對國家安全的重要性有了更深刻的認識，為我提供了豐富和實用的軍事知識，讓我明白了國防需要全民參與，增加了我對軍隊和軍人的敬意和理解，同時也讓我更加堅信國家的強大和未來的美好。我將繼續(xù)努力學習相關知識，積極履行自己的國防責任，為國家安全事業(yè)盡一份綿薄之力。我相信，通過全民的共同努力，我們一定能夠建設一個更加強大、安全和繁榮的國家。
全民國防教育心得篇二
答：《中華人民共和國國防教育法》第十二條。
答：一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育；二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
答：不是。這是世界上許多國家的普遍做法。美國將每年12月7日（即1941年日本偷襲珍珠港的日子）定為“國難日”，在這一天，全國主要城市都要舉辦不忘國恥的紀念活動。前蘇聯(lián)在1927年就將7月10～16日定為“國防周”，在“國防周”內(nèi)組織全民開展形式多樣的國防教育活動，它還將每年6月22日（即1941年德國向前蘇聯(lián)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日子）確定為“德國入侵蘇聯(lián)紀念日”。法國將每年11月11日（即第一次世界大戰(zhàn)法國和德國停戰(zhàn)協(xié)定簽訂日）確定為“國防準備日”，在這一天，所有16歲至18歲的青年都必須參加以準備履行國防義務為主要內(nèi)容的教育活動。越南將每年12月22日（越南人民軍成立紀念日）定為“全民國防日”。
答：我國全民國防教育日是每年9月的第3個星期六。之所以選擇這一天，一是這個日子不同其它節(jié)日重復；二是學校普遍已經(jīng)開學，便于學校和社會組織活動；三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，為的是不針對特定國家。
問：《國防教育法》對國防教育基地在全民國防教育日的活動有什么規(guī)定？
答：應當向社會免費開放。
全民國防教育心得篇三
我社區(qū)組織對《國家安全法》進行了學習，今年2月22日，是《國家安全法》頒布實施x周年紀念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀念，增強國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學生有什么關系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關系等方面進行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，進行國家安全知識教育的目的，樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是社區(qū)工作人員必備的知識、必備的素質。通過學習樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，反對民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設得更美好。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、學習國家安全知識，在社區(qū)工作中普及對廣大社區(qū)居民的國家安全知識教育，把國防教育、愛國教育、社區(qū)穩(wěn)定同國家安全教育緊密結合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國家安全基本知識》為主線，利用《國家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設得更美好。
全民國防教育心得篇四
各鎮(zhèn)、街道、xx工業(yè)區(qū)人武部，各中小學校，各有關單位：
今年9月19日是我國第15個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，進一步增強廣大群眾的國防觀念和人防戰(zhàn)備意識，提高履行國防義務、參與人防建設的自覺性，根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委相關通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開展“2015年全民國防教育人民防空集中宣傳系列活動”，現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題。
今年全民國防教育日宣傳主題為：“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防”。結合本市實際和人民防空特點，本次人民防空集中宣傳系列活動主題設為“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防，推進人防建設發(fā)展”。
二、時間安排。
整個活動分為兩個階段(第一階段8月19日至警報試鳴新聞發(fā)布會，第二階段新聞發(fā)布會后至9月25日)。
三、活動內(nèi)容。
此次系列宣傳活動重點圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務以及國防知識、人民防空知識、防空警報信號、人員應急疏散、空襲防護等相關知識進行宣傳。
四、活動安排。
根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結合實際，主要開展以下活動：
(一)開展設點集中宣傳活動。結合9月20日警報試鳴人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國教辦、山陽鎮(zhèn)聯(lián)合開展集中設點宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營造熱愛國防、參與人民防空建設的氛圍。
(二)開展媒體宣傳活動。在區(qū)有線電視臺播放人民防空宣傳片;在xx報開設宣傳?？托麄鲗?利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體開展宣傳;同時，在xx報、xx電視臺開展警報試鳴的相關新聞報道，形成廣泛的輿論聲勢。
(三)開展社區(qū)宣傳教育活動。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓，各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)結合實際，組織開展宣傳教育活動。重點抓好以下幾項工作：
1、組織開展培訓活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)通過播放人民防空宣傳片、舉辦知識講座等形式，開展國防人防知識培訓教育活動。
2、組織開展演練及設點宣傳活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)指導居委會按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預案開展演練，并結合人員疏散演練活動，組織開展設點宣傳活動，通過圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開展國防人防知識宣傳。
3、開展國防人防知識專欄宣傳。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國防人防知識。
(四)組織開展學校宣傳活動。全區(qū)各中小學校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：
1、利用學生民防教育基地開展一次集中培訓。9月中旬，區(qū)民防辦對參加軍訓的五年級學生開展一次人民防空知識的專題宣講活動。
2、動員組織學生參與中學生人民防空夏令營、中學生民防知識網(wǎng)絡競賽活動和中學生人防征文評比活動。8月19日—20日，組織部分初中學生和民防教師參加xx市中學生人民防空夏令營;8月19日至10月30日，以人民防空、民防工程、個人防護器材及次生災害防護等知識和技能為重點，組織初一、初二年級學生參加xx市民防知識網(wǎng)上競賽活動;9月—10月，以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主題，組織初中學生開展人防征文活動，在區(qū)級評選的基礎上，選送優(yōu)秀作品參加xx市征文評比。
3、開設一堂人民防空知識主題課。全區(qū)各中小學以空襲災害特點、警報信號知識、疏散掩蔽常識等為主要內(nèi)容，開展人民防空主題宣傳。
4、組織一次試聽警報和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學校，結合實際，組織師生開展人員疏散、掩蔽演練。
5、開展專題板報宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，開展國防人防專題知識宣傳。
(五)廣泛張貼或發(fā)布警報試鳴通告。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報試鳴通告。
四、工作步驟。
(一)準備階段。8月上旬—8月中旬，落實制定工作計劃、相關工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準備和工作部署。
(二)實施階段。8月19旬—9月25日，結合防空警報試鳴工作計劃，組織開展集中宣傳各項活動。
(三)總結階段。9月30前，對集中宣傳活動進行總結。
五、有關要求。
(一)加強組織領導。各單位要高度重視本次系列宣傳活動，加強組織領導，明確任務分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關資源，落實工作措施，確保系列宣傳活動有序開展。
(二)落實工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結合實際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報試鳴、疏散演練等各項工作，制定工作計劃，落實工作措施，確保圓滿完成各項工作任務。
(三)認真總結經(jīng)驗。區(qū)民防辦會同相關部門對此次系列宣傳活動進行專題總結，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要認真梳理匯總活動信息，總結分析活動成效和不足，并填寫好活動情況統(tǒng)計表于9月28日前，報區(qū)民防辦宣傳科。
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全民國防教育心得篇五
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
每一個學生都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，最好能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別向往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報啊!
古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權國家觀念的強化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關心和參加國防建設。
一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自己國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學習自己祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可以轉化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學習知識，可以改善國民的智能結構，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設中發(fā)揮生力軍的作用，轉化為強大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現(xiàn)，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。
全民國防教育心得篇六
作為一個普通的大學生，我深感全民國防教育對于培養(yǎng)公民的國家意識和責任感的重要性。近年來，我參與了一系列的國防教育活動并學習了國防知識，對此有了一些心得體會。
首先，全民國防教育以其深入淺出的方式，激發(fā)了我對國家安全和國防力量的濃厚興趣。在學習過程中，我了解到國家安全是國家發(fā)展的根本保障，國防力量是維護國家主權和安全的基石。通過組織參觀部隊、演習活動等，我深切感受到一線部隊的艱苦訓練與犧牲奉獻。這些經(jīng)歷讓我對我國國防力量的強大和勇敢充滿了敬意，同時也激發(fā)了我為國家安全貢獻自己的力量的愿望。
其次，全民國防教育加強了我對國家安全意識的建立。通過學習國防法律法規(guī)、現(xiàn)代軍事技術等，我了解到國家安全是一切發(fā)展的前提和保障，同時也是每個公民的責任。我意識到只有每個人都成為自己祖國的堅強后盾，國家才能在任何危機面前穩(wěn)如泰山。因此，我開始加強日常安全和網(wǎng)絡安全的意識，如規(guī)避風險、妥善保管個人信息等，以自己的行動助力國家安全與發(fā)展。
此外，全民國防教育使我對現(xiàn)代社會的安全挑戰(zhàn)有了更為全面的認識。通過學習國防知識，我了解到國際國內(nèi)形勢的復雜性和多變性，以及恐怖主義、網(wǎng)絡攻擊等安全威脅的嚴重性。學習過程中，我也加深了對國家和軍隊在維護國家安全中的作用的理解。這讓我明白，我作為一名大學生，應該時刻保持警覺，關注國家安全動態(tài)，并在必要時提供自己的力量，共同建設和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
最后，全民國防教育培養(yǎng)了我作為公民的責任感和使命感。通過學習國防知識以及參與國防教育活動，我認識到維護國家安全不僅是軍人的責任，更是每個公民的責任。我們應當主動關心國家安全事務，積極支持國防建設，為國家發(fā)展提供保障。同時，作為青年學生，我深感國防力量對于培養(yǎng)優(yōu)秀青年的作用。全民國防教育通過引導青年學生積極參與軍營訓練、志愿服務等活動，增強了我們的團結協(xié)作精神和奉獻精神，培養(yǎng)了我們的愛國情懷和家國情懷。
總而言之，全民國防教育使我對國家安全和國防力量有了更加深刻的認識，培養(yǎng)了我作為公民的責任感和使命感。我深信，只有當全社會都樹立起國家意識，倡導安全文化，才能夠構筑起一個更加強大、安全的國家。我愿意繼續(xù)學習和宣傳國防知識，做好自己的本職工作，為建設強國富民的中國夢貢獻自己的力量。
全民國防教育心得篇七
最后一個離開寢室，太陽光穿過窗戶散落在地板上。我環(huán)顧這個充滿美好記憶的地方，有一種莫名的感覺悸動著我的心。
回想到來的那日，我們似風一般的沖到訓練基地。提到國防教育，我的第一感覺是激動。對與我們這些孤單的獨生子女來說，這是個極好的機會。大家可以一起參加活動，一起吃住，一起度過這五天。
像這樣的教育活動，它總有它的獨到之處。可以讓懶散的學生凝聚在一起，有了集體榮譽感，可以讓班級與班級之間競爭，學校和學校之間較勁。
炙熱的陽光下留下我們的汗水，我們的在道路間穿梭，奔跑著尋找目的地。天氣炎熱，煎熬著我們的意志力。沒過多久，大家便產(chǎn)生了分歧。理論派——地理學科上的佼佼者，實踐派——方向感極好的現(xiàn)實人群。但時間只有一個小時，若方向搞錯便是南轅北轍。正因為如此的刻不容緩，所以兩大幫派必須研究出正確的線路才能讓大家順利完成任務。
爭吵只會是徒勞無功，無論理論派還是實踐派，大家奔的目標是一樣。為了顧全大局，最后，我們決定讓實踐派負責方向的定位，而理論派則設計好最完美的路線。當我們最后臉曬得通紅，到達目的地的時候，大家緊緊擁抱在一起。我們是第二組到達的，比第三組快了近10分鐘。那一刻，我們很自豪、很滿足。太陽碩大鮮紅的身子依舊懸在空中，可我覺得我們這陣風偷走了它的果實。
最悠閑自在的時光莫過于夜晚了，相約坐在公寓前的長椅上。夜色中，身影變成模糊的輪廓。交心的話語穿透夜間層層霧水后依舊委婉。我們坐在一起談論長大后的夢想與現(xiàn)在的憧憬，談了很久很久。大家已經(jīng)許久沒有在作業(yè)之余像這樣安靜地欣賞夜色了，安靜地交流思想，這著實也浪漫了一把。
在白天，豐富緊促的活動中，未注意到的美。然而在夜晚，世界都安靜下來。微風吹拂著樹葉，月光親吻著那搖曳的身姿，加之自在快活的心情。覺得時光愜意得一輩子都想擁有這樣的幸福與歡樂。
隨后的幾天，給我們這些成天窩在書堆里的學子長了見識。不僅看到了真槍實彈，還學會了簡單的拆裝過程，了解了革命的歷史，感受到戰(zhàn)士用血打下來的光輝。這五天里的每一天我們都過得無比充實。從前以為像國防這種神圣嚴肅的事情是我們接觸不到，也時不需要了解掌握的東西。但它以這種有趣的教育形式出現(xiàn)時，覺得國事家事天下事，事事都還是需要關心的。
有一顆愛國心，做一個有思想、有夢想、關心時政的有責任的青年。回來后我們身上背著一樣東西，叫做責任。
中國是個溫文儒雅的禮儀之邦，兩千年前就懂得“兼愛”，“非攻”的博愛之理。如此泱泱大國既知道防衛(wèi)保護自己的子民，同時又深知和平的重要性。希望那些高科技武器永遠不要用在戰(zhàn)爭上。
五天很快就過去了?；貞浀哪_趾深深地踩在軟泥上，留下我們的回憶。對寢室再看最后一眼，五天的快樂依舊清晰。
青春插上風的翅膀，沖上藍天!
全民國防教育心得篇八
9月x日是第xx個全民國防教育日，為進一步弘揚愛國主義精神，普及國防教育，增強群眾國防觀念，營造群眾關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，陳古鎮(zhèn)多措并舉，扎實開展“全民國防教育日”宣傳教育活動。
一是設立宣傳站，集中開展宣傳。
從9月11日開始，以逢場趕集人口集中為契機，在玉皇街社區(qū)和文聚場社區(qū)的'街道中心設立宣傳站，開展宣傳活動，進一步增強了群眾國防觀念和憂患意識，努力形成維護國家安全的思想共識和自覺行動。
二是創(chuàng)新載體，多形式宣傳。
通過鎮(zhèn)村廣播、政府門口led顯示屏、組織鎮(zhèn)村干部集中觀看宣傳教育片等形式，增強宣傳教育活動的感染力、吸引力，不斷擴大全民國防教育日的參與面。
三是組織集中學習。
組織鎮(zhèn)村干部認真學習了《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等法律法規(guī)，明確法律賦予的權利和義務，進一步增強國防觀念。
通過此次宣傳教育活動，干部群眾掌握了必要的國防知識，增強了國防觀念，提高了國防素質，激發(fā)了愛國熱情。
全民國防教育心得篇九
逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點上。
國家安全不僅在遠處守護個人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領土摩擦時，表現(xiàn)出高漲的維護國家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會是一個契機，我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實，僅靠專業(yè)力量是遠遠不夠的。實現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全是在每個大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強調(diào)大概是最少的。而對維護國家安全，既要做，也要說，要在全社會形成一種強大的價值取向：維護國家安全光榮，損害國家安全可恥。
全民國防教育心得篇十
為了更好的貫徹_落實《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。
1.我校在9月18日開展了“維護國家安全、共筑和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程序，規(guī)范升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質量，并利用升旗時間，組織學生開展了以班級為單位，以“愛我中華，心系國防”為主題的演講比賽活動，為即將到來的建國周年營造了喜慶祥和的氣氛。
2.接下來，為了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。
3.為了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生開展了讀書、征文活動。學生在閱讀有關書籍后寫出自己真實的體會和感受，并由學校評選出優(yōu)秀作品進行公開展示。并以此來激發(fā)學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調(diào)動起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念并沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發(fā)芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛(wèi)國的責任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質。
全民國防教育心得篇十一
x月18日是我國第x全民國防教育日，為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為國防教育周，制定活動方案如下：
認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，全面推動學校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質教育的有力開展。
依法開展國防教育，增強公民國防觀念。
學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，政教主任、團總支書記、教務主任、各班班主任為組員的領導小組。
領導小組布置指導全校國防教育活動月工作。重點當好三個第一：
(一)當好國防教育的第一明白人，切實熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識;。
(二)當好國防教育的第一責任人，搞好組織協(xié)調(diào);。
(三)當好國防教育的第一帶頭人，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創(chuàng)造性的搞好國防教育特色工作。
1.9月10日學校召開行政會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。
2.組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。
3.開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。
4.利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。
5.各班級認真組織召開國防教育主題班會。
1.提高認識加強領導。學校組織開展國防周活動，各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。
2.周密計劃，精心組織。為切實加強對國防周活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
3.因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。通過國防教育活動月，激發(fā)學生愛國熱情，深化學校特色教育，推動學校素質教育工作。
全民國防教育心得篇十二
全民國防教育日設立目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設。
2019年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。根據(jù)這一決定，2019年9月15日為第一個全民國防教育日。
2019年4月，九屆全國人大常委會第二十一次會議通過國防教育法，其中第十二條規(guī)定：“國家設立全民國防教育日。”
經(jīng)國家國防動員委員會批準，國家國防教育辦公室日前發(fā)出通知，自2019年1月1日起啟用全民國防教育標志。
全民國防教育標志以長城、烽火臺、盾牌三個要素構成“國防”的概念，外圍用橄欖枝烘托、裝飾，紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴與榮耀，“gfjy”為“國防教育”漢語拼音縮寫。標志簡明、莊重、美觀，較好體現(xiàn)了國防教育這一主題。
全民國防教育標志是全民國防教育的象征，主要用于各級國防教育機構、國防教育場所，組織開展國防教育活動中的設施、設備、宣傳品等，不得用于商業(yè)行為和其他活動。標志所有權屬于國家國防教育辦公室。
目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設。
一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
全民國防教育心得篇十三
今年9月16日是我國第x個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【20xx】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準備在9月11日——9月15日開展東港小學全民國防教育日系列宣傳教育活動。
充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題：xxx。
學?；顒又黝}：關注國防關愛生命。
1、組織一次國旗下教育。
時間：20xx年9月11日(周一)升旗儀式。
負責人：倪建平老師。
2、組織一次宣傳活動。
時間：20xx年9月12日(周二)午會課。
負責人：朱曉青老師。
3、組織一次學習活動。
時間：20xx年9月14日(周四)十分鐘隊會。
負責人：包軼君老師。
4、組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
負責人：顧志英。
5、組織一次急救自護培訓。
時間：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
負責人：張燕老師(大)。
1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4、請信息組金波老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱曉青老師。
6、請朱曉青老師負責完成活動快訊的撰寫。
全民國防教育心得篇十四
今年9月17日是我國第x全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，進一步增強廣大群眾的國防觀念和人防戰(zhàn)備意識，提高履行國防義務、參與人防建設的自覺性，根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委相關通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開展20xx年全民國防教育人民防空集中宣傳系列活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
今年全民國防教育日宣傳主題為：傳承紅色基因，共建鞏固國防。結合本市實際和人民防空特點，本次人民防空集中宣傳系列活動主題設為弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防，推進人防建設發(fā)展。
整個活動分為兩個階段(第一階段8月17日至警報試鳴新聞發(fā)布會，第二階段新聞發(fā)布會后至9月25日)。
此次系列宣傳活動重點圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務以及國防知識、人民防空知識、防空警報信號、人員應急疏散、空襲防護等相關知識進行宣傳。
根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結合實際，主要開展以下活動：
(一)開展設點集中宣傳活動。結合9月20日警報試鳴人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國教辦、山陽鎮(zhèn)聯(lián)合開展集中設點宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營造熱愛國防、參與人民防空建設的氛圍。
(二)開展媒體宣傳活動。在區(qū)有線電視臺播放人民防空宣傳片;在xx報開設宣傳專刊和宣傳專欄;利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體開展宣傳;同時，在xx報、xx電視臺開展警報試鳴的相關新聞報道，形成廣泛的輿論聲勢。
(三)開展社區(qū)宣傳教育活動。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓，各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)結合實際，組織開展宣傳教育活動。重點抓好以下幾項工作：
1、組織開展培訓活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)通過播放人民防空宣傳片、舉辦知識講座等形式，開展國防人防知識培訓教育活動。
2、組織開展演練及設點宣傳活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)指導居委會按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預案開展演練，并結合人員疏散演練活動，組織開展設點宣傳活動，通過圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開展國防人防知識宣傳。
3、開展國防人防知識專欄宣傳。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國防人防知識。
(四)組織開展學校宣傳活動。全區(qū)各中小學校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：
1、利用學生民防教育基地開展一次集中培訓。9月中旬，區(qū)民防辦對參加軍訓的五年級學生開展一次人民防空知識的專題宣講活動。
2、動員組織學生參與中學生人民防空夏令營、中學生民防知識網(wǎng)絡競賽活動和中學生人防征文評比活動。8月17日20日，組織部分初中學生和民防教師參加xx市中學生人民防空夏令營;8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、個人防護器材及次生災害防護等知識和技能為重點，組織初一、初二年級學生參加xx市民防知識網(wǎng)上競賽活動;9月10月，以增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能為主題，組織初中學生開展人防征文活動，在區(qū)級評選的基礎上，選送優(yōu)秀作品參加xx市征文評比。
3、開設一堂人民防空知識主題課。全區(qū)各中小學以空襲災害特點、警報信號知識、疏散掩蔽常識等為主要內(nèi)容，開展人民防空主題宣傳。
4、組織一次試聽警報和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學校，結合實際，組織師生開展人員疏散、掩蔽演練。
5、開展專題板報宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，開展國防人防專題知識宣傳。
(五)廣泛張貼或發(fā)布警報試鳴通告。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報試鳴通告。
(一)準備階段。8月上旬8月中旬，落實制定工作計劃、相關工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準備和工作部署。
(二)實施階段。8月19旬9月25日，結合防空警報試鳴工作計劃，組織開展集中宣傳各項活動。
(三)總結階段。9月30前，對集中宣傳活動進行總結。
(一)加強組織領導。各單位要高度重視本次系列宣傳活動，加強組織領導，明確任務分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關資源，落實工作措施，確保系列宣傳活動有序開展。
(二)落實工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結合實際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報試鳴、疏散演練等各項工作，制定工作計劃，落實工作措施，確保圓滿完成各項工作任務。
(三)認真總結經(jīng)驗。區(qū)民防辦會同相關部門對此次系列宣傳活動進行專題總結，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要認真梳理匯總活動信息，總結分析活動成效和不足，并填寫好活動情況統(tǒng)計表于9月28日前，報區(qū)民防辦宣傳科。
全民國防教育心得篇十五
：國家安全是全社會的共同責任
：國防連著你我他，安寧維系千萬家
：勿忘國恥、強我國防
：牢記歷史、珍愛和平、心系國防
：弘揚長征精神，共建鋼鐵長城”
：熱愛軍隊、情系國防
：維護國家安全、共筑和諧家園
：贊頌輝煌成就，建設強大國防
：富國強軍，共筑長城
：依法開展國防教育，增強公民國防觀念
：熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城
全民國防教育心得篇十六
全民國防教育日，是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，是群眾性國防教育活動的形式之一?！吨腥A人民共和國國防教育法》第十二條規(guī)定，國家設立全民國防教育日。
8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
國家之所以設立全民國防教育日，一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的.特點。
設立全民國防教育日，是世界上許多國家的普遍做法。美國將每年12月7日(即1941年日本偷襲珍珠港的日子)定為“國難日”，在這一天，全國主要城市都要舉辦不忘國恥的紀念活動。前蘇聯(lián)在1927年就將7月10～16日定為“國防周”，在“國防周”內(nèi)組織全民開展形式多樣的國防教育活動，它還將每年6月22日(即1941年德國向前蘇聯(lián)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日子)確定為“德國入侵蘇聯(lián)紀念日”。法國將每年11月11日(即第一次世界大戰(zhàn)法國和德國停戰(zhàn)協(xié)定簽訂日)確定為“國防準備日”，在這一天，所有16歲至18歲的青年都必須參加以準備履行國防義務為主要內(nèi)容的教育活動。越南將每年12月22日(越南人民軍成立紀念日)定為“全民國防日”。
我國全民國防教育日是每年9月的第3個星期六。之所以選擇這一天，一是要有教育意義;二是學校普遍已經(jīng)開學，便于學校和社會組織活動;三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，為的是不針對特定國家。
全民國防教育心得篇十七
全民國防教育日前夕，在廠團委組織下，我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預備役理解愛國主義教育、了解國防知識。經(jīng)過零距離感受軍營文化，我頗有感觸。
在模型廳，從革命年代至今，各類戰(zhàn)機、預警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當今我_事科技成果及發(fā)展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完_特點、射擊方法、射擊操作要領和注意事項后，大家分組來到靶位進行實彈訓練。
經(jīng)過國防教育活動，讓我們深刻認識到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要資料，并且也是培養(yǎng)新時期人才的客觀需要。
同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我將充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
全民國防教育心得篇十八
各位老師、各位同學，早上好：
4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布x周年紀念日。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。為了普及和加強國防教育，發(fā)揚愛國主義精神，促進國防的建設和社會主義精神文明建設，根據(jù)國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。
公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。那么，什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內(nèi)容。我們站在這莊嚴的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會的重要責任，是我們?nèi)珖嗣袢罕姷闹匾蝿铡ｋm然我們的社會和平安定，但是國防教育對于我們中學生來說是必要的，也是必須的。
我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設。然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。
老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
今天國旗下演講到此結束，謝謝!
全民國防教育心得篇一
近年來，隨著世界形勢的變化和國家對國防安全意識的加強，我國全民國防教育成為了重要的組成部分。通過參與全民國防教育學習，我深切地感受到了國家安全的重要性以及每個人都應盡自己的責任參與到國家安全建設中來。下面我將結合個人體驗和學習心得，分享我對全民國防教育的理解和觸動。
首先，在全民國防教育的學習過程中，我對國家安全的重要性有了更深刻的認同。國家安全是一個國家的立身之本，是各項事業(yè)、社會穩(wěn)定發(fā)展的基礎。沒有國家安全，一切都將毫無意義。學習全民國防教育，我了解到國家安全是一個綜合性、復雜性的系統(tǒng)工程，涉及到國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全等多個方面。只有國家安全得到充分保障，才能夠確保全體人民生活幸福、國家繁榮穩(wěn)定。因此，作為一個公民，我應該時刻以國家安全為重，為國家的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。
其次，在全民國防教育的過程中，我收獲了國防知識的豐富和深入。全民國防教育培養(yǎng)了我對國家安全和國防建設的認知，使我對國家軍事力量的發(fā)展有了更全面的了解。我學到了軍事基礎知識，了解了我國的國土狀況和周邊情況，對我國現(xiàn)代化國防建設的進展有了較為詳細的了解。此外，我還學到了軍事技能，比如地圖閱讀、急救等基本技能，提高了自己的實用能力。通過全民國防教育的學習，我不僅增加了自身的知識儲備，還提高了自我保護和國家安全意識，使我能夠更好地投身國家的建設和發(fā)展。
再次，在全民國防教育的學習過程中，我意識到國防需要全民參與。國防事業(yè)是全體公民的共同責任和義務，不僅僅是軍隊和軍人的事情。作為一個公民，我要積極履行自己的國防責任，關注國家安全事務，支持國防建設，為國家的安全穩(wěn)定做貢獻。全民國防教育的學習使我明白，每一個普通人都有著為國家服務的義務和責任，無論是從事軍隊建設還是從事其他社會事務，只要我們都為國家的安全和繁榮而努力，都能夠為國家安全事業(yè)做出貢獻。
此外，全民國防教育還使我對軍人和軍隊有了更深層次的敬意和理解。通過學習了解軍隊的辛苦奮斗、犧牲和付出，我深深地感受到了軍人的偉大和軍隊的重要性。軍人是保家衛(wèi)國的英雄，是國家安全的守護者，他們付出了太多太多，才換來了我們的安寧和幸福。因此，我們應該銘記在心，向軍人致以崇高的敬意，尊重他們的辛勤付出，為他們提供關心和支持，共同維護國家安全和社會穩(wěn)定。
最后，在全民國防教育的過程中，我深刻感受到了國家的強大和自信。國家安全和全面發(fā)展的保障是國家強大的基礎。學習了解國家安全形勢和國家防務建設，我對國家的實力和能力有了更清晰的認識。同時，也對國家的未來充滿了信心。作為國民，我們有責任積極參與國家的建設，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
綜上所述，全民國防教育的學習讓我對國家安全的重要性有了更深刻的認識，為我提供了豐富和實用的軍事知識，讓我明白了國防需要全民參與，增加了我對軍隊和軍人的敬意和理解，同時也讓我更加堅信國家的強大和未來的美好。我將繼續(xù)努力學習相關知識，積極履行自己的國防責任，為國家安全事業(yè)盡一份綿薄之力。我相信，通過全民的共同努力，我們一定能夠建設一個更加強大、安全和繁榮的國家。
全民國防教育心得篇二
答：《中華人民共和國國防教育法》第十二條。
答：一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育；二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
答：不是。這是世界上許多國家的普遍做法。美國將每年12月7日（即1941年日本偷襲珍珠港的日子）定為“國難日”，在這一天，全國主要城市都要舉辦不忘國恥的紀念活動。前蘇聯(lián)在1927年就將7月10～16日定為“國防周”，在“國防周”內(nèi)組織全民開展形式多樣的國防教育活動，它還將每年6月22日（即1941年德國向前蘇聯(lián)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日子）確定為“德國入侵蘇聯(lián)紀念日”。法國將每年11月11日（即第一次世界大戰(zhàn)法國和德國停戰(zhàn)協(xié)定簽訂日）確定為“國防準備日”，在這一天，所有16歲至18歲的青年都必須參加以準備履行國防義務為主要內(nèi)容的教育活動。越南將每年12月22日（越南人民軍成立紀念日）定為“全民國防日”。
答：我國全民國防教育日是每年9月的第3個星期六。之所以選擇這一天，一是這個日子不同其它節(jié)日重復；二是學校普遍已經(jīng)開學，便于學校和社會組織活動；三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，為的是不針對特定國家。
問：《國防教育法》對國防教育基地在全民國防教育日的活動有什么規(guī)定？
答：應當向社會免費開放。
全民國防教育心得篇三
我社區(qū)組織對《國家安全法》進行了學習，今年2月22日，是《國家安全法》頒布實施x周年紀念日。為了在社區(qū)工作中全面開展國家安全教育，樹立“國家安全、榮譽和利益高于一切”，“國家安全，人人有責”的觀念，增強國家安全意識。從什么是國家安全?國家安全與中學生有什么關系?怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關系等方面進行了生動、具體、發(fā)人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，進行國家安全知識教育的目的，樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是社區(qū)工作人員必備的知識、必備的素質。通過學習樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，反對民族分裂。把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設得更美好。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、學習國家安全知識，在社區(qū)工作中普及對廣大社區(qū)居民的國家安全知識教育，把國防教育、愛國教育、社區(qū)穩(wěn)定同國家安全教育緊密結合起來。
2、充分發(fā)揮社區(qū)群眾的主體作用，以《國家安全基本知識》為主線，利用《國家安全警示錄》，讓社區(qū)居民“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國家安全意識”，敢于“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作斗爭”為主題。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設得更美好。
全民國防教育心得篇四
各鎮(zhèn)、街道、xx工業(yè)區(qū)人武部，各中小學校，各有關單位：
今年9月19日是我國第15個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，進一步增強廣大群眾的國防觀念和人防戰(zhàn)備意識，提高履行國防義務、參與人防建設的自覺性，根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委相關通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開展“2015年全民國防教育人民防空集中宣傳系列活動”，現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題。
今年全民國防教育日宣傳主題為：“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防”。結合本市實際和人民防空特點，本次人民防空集中宣傳系列活動主題設為“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防，推進人防建設發(fā)展”。
二、時間安排。
整個活動分為兩個階段(第一階段8月19日至警報試鳴新聞發(fā)布會，第二階段新聞發(fā)布會后至9月25日)。
三、活動內(nèi)容。
此次系列宣傳活動重點圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務以及國防知識、人民防空知識、防空警報信號、人員應急疏散、空襲防護等相關知識進行宣傳。
四、活動安排。
根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結合實際，主要開展以下活動：
(一)開展設點集中宣傳活動。結合9月20日警報試鳴人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國教辦、山陽鎮(zhèn)聯(lián)合開展集中設點宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營造熱愛國防、參與人民防空建設的氛圍。
(二)開展媒體宣傳活動。在區(qū)有線電視臺播放人民防空宣傳片;在xx報開設宣傳?？托麄鲗?利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體開展宣傳;同時，在xx報、xx電視臺開展警報試鳴的相關新聞報道，形成廣泛的輿論聲勢。
(三)開展社區(qū)宣傳教育活動。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓，各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)結合實際，組織開展宣傳教育活動。重點抓好以下幾項工作：
1、組織開展培訓活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)通過播放人民防空宣傳片、舉辦知識講座等形式，開展國防人防知識培訓教育活動。
2、組織開展演練及設點宣傳活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)指導居委會按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預案開展演練，并結合人員疏散演練活動，組織開展設點宣傳活動，通過圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開展國防人防知識宣傳。
3、開展國防人防知識專欄宣傳。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國防人防知識。
(四)組織開展學校宣傳活動。全區(qū)各中小學校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：
1、利用學生民防教育基地開展一次集中培訓。9月中旬，區(qū)民防辦對參加軍訓的五年級學生開展一次人民防空知識的專題宣講活動。
2、動員組織學生參與中學生人民防空夏令營、中學生民防知識網(wǎng)絡競賽活動和中學生人防征文評比活動。8月19日—20日，組織部分初中學生和民防教師參加xx市中學生人民防空夏令營;8月19日至10月30日，以人民防空、民防工程、個人防護器材及次生災害防護等知識和技能為重點，組織初一、初二年級學生參加xx市民防知識網(wǎng)上競賽活動;9月—10月，以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主題，組織初中學生開展人防征文活動，在區(qū)級評選的基礎上，選送優(yōu)秀作品參加xx市征文評比。
3、開設一堂人民防空知識主題課。全區(qū)各中小學以空襲災害特點、警報信號知識、疏散掩蔽常識等為主要內(nèi)容，開展人民防空主題宣傳。
4、組織一次試聽警報和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學校，結合實際，組織師生開展人員疏散、掩蔽演練。
5、開展專題板報宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，開展國防人防專題知識宣傳。
(五)廣泛張貼或發(fā)布警報試鳴通告。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報試鳴通告。
四、工作步驟。
(一)準備階段。8月上旬—8月中旬，落實制定工作計劃、相關工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準備和工作部署。
(二)實施階段。8月19旬—9月25日，結合防空警報試鳴工作計劃，組織開展集中宣傳各項活動。
(三)總結階段。9月30前，對集中宣傳活動進行總結。
五、有關要求。
(一)加強組織領導。各單位要高度重視本次系列宣傳活動，加強組織領導，明確任務分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關資源，落實工作措施，確保系列宣傳活動有序開展。
(二)落實工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結合實際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報試鳴、疏散演練等各項工作，制定工作計劃，落實工作措施，確保圓滿完成各項工作任務。
(三)認真總結經(jīng)驗。區(qū)民防辦會同相關部門對此次系列宣傳活動進行專題總結，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要認真梳理匯總活動信息，總結分析活動成效和不足，并填寫好活動情況統(tǒng)計表于9月28日前，報區(qū)民防辦宣傳科。
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全民國防教育心得篇五
愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內(nèi)容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數(shù)先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年現(xiàn)在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備,才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲、光、電再現(xiàn)戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
每一個學生都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結合，在假期里經(jīng)常參加一些軍訓之類的活動，鍛煉好自己的身體，在艱苦的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，如果有機會的話，最好能到部隊上親自感受一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別向往軍營生活，服兵役是每個公民應盡的義務，選擇軍營，關注國防是你無怨無悔的選擇。軍裝很美，它不只是一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，雖然滿是艱險，卻是把生的希望留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢侈的回報啊!
古往今來，世界上一切主權國家，都十分重視自己的國防教育，不斷強化公民的國防意識。在當今的和平時代，國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問題，隨著主權國家觀念的強化，現(xiàn)代國民意識的確立，國防教育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是沒有前途的國家，沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。因此，一定要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。
國防與你、與我、與他、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強則民安，國破則家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結，是人們通過血與淚換來的對國防與人民的生命、財產(chǎn)、生產(chǎn)、生活等價值關系的深刻認識。我們不能等到敵人把刺刀逼近胸口上，再來認識它的重要性。因此，在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生活的時候，一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關心和參加國防建設。
一般地說，當外敵入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候，對國防重要性的認識要深一些，會覺得沒有國防不得了;而在和平時期，當自己國家由于已有相當強大的國防力量，外敵不敢貿(mào)然進犯，人們過著安居樂業(yè)生活的時候，則容易出現(xiàn)輕視國防，甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。這好比人們對待健康一樣，健康對于每一個人都是十分寶貴的，有的人當自己處于健康狀態(tài)時，卻并不覺得它的重要和珍貴，當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時，才覺得健康對于個人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》有利于增強全民國防觀念，激發(fā)全民愛國熱情，建設和鞏固國防。
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路?，F(xiàn)在，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現(xiàn)代化建設的時候，必須清醒地看到，天下還不很太平，國防力量對比嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕?！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼?，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現(xiàn)和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。
實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展。法國作家都德的著名小說《最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學，因為在即將開始的異國統(tǒng)治下，再不能學習自己祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘，生動地表現(xiàn)了法國人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。這就說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統(tǒng)治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質，促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉化為戰(zhàn)斗力，在經(jīng)濟上可以轉化為生產(chǎn)力，在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于推動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決定作用的因素，而國防教育正是對人的教育，它不僅可以培養(yǎng)公民為國獻身的精神，而且有利于開闊人們的思路，通過系統(tǒng)地學習知識，可以改善國民的智能結構，可以培養(yǎng)公民高度的組織觀念、嚴格的法制觀念，最大限度地減少各種違法犯罪活動，提高全社會社會主義精神文明，培養(yǎng)出一批又一批有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人，在經(jīng)濟建設中發(fā)揮生力軍的作用，轉化為強大的生產(chǎn)力。
國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現(xiàn)，我們要認真加強國防教育，增強依法參加國防教育的自覺性，以實際行動促進國防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。
全民國防教育心得篇六
作為一個普通的大學生，我深感全民國防教育對于培養(yǎng)公民的國家意識和責任感的重要性。近年來，我參與了一系列的國防教育活動并學習了國防知識，對此有了一些心得體會。
首先，全民國防教育以其深入淺出的方式，激發(fā)了我對國家安全和國防力量的濃厚興趣。在學習過程中，我了解到國家安全是國家發(fā)展的根本保障，國防力量是維護國家主權和安全的基石。通過組織參觀部隊、演習活動等，我深切感受到一線部隊的艱苦訓練與犧牲奉獻。這些經(jīng)歷讓我對我國國防力量的強大和勇敢充滿了敬意，同時也激發(fā)了我為國家安全貢獻自己的力量的愿望。
其次，全民國防教育加強了我對國家安全意識的建立。通過學習國防法律法規(guī)、現(xiàn)代軍事技術等，我了解到國家安全是一切發(fā)展的前提和保障，同時也是每個公民的責任。我意識到只有每個人都成為自己祖國的堅強后盾，國家才能在任何危機面前穩(wěn)如泰山。因此，我開始加強日常安全和網(wǎng)絡安全的意識，如規(guī)避風險、妥善保管個人信息等，以自己的行動助力國家安全與發(fā)展。
此外，全民國防教育使我對現(xiàn)代社會的安全挑戰(zhàn)有了更為全面的認識。通過學習國防知識，我了解到國際國內(nèi)形勢的復雜性和多變性，以及恐怖主義、網(wǎng)絡攻擊等安全威脅的嚴重性。學習過程中，我也加深了對國家和軍隊在維護國家安全中的作用的理解。這讓我明白，我作為一名大學生，應該時刻保持警覺，關注國家安全動態(tài)，并在必要時提供自己的力量，共同建設和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
最后，全民國防教育培養(yǎng)了我作為公民的責任感和使命感。通過學習國防知識以及參與國防教育活動，我認識到維護國家安全不僅是軍人的責任，更是每個公民的責任。我們應當主動關心國家安全事務，積極支持國防建設，為國家發(fā)展提供保障。同時，作為青年學生，我深感國防力量對于培養(yǎng)優(yōu)秀青年的作用。全民國防教育通過引導青年學生積極參與軍營訓練、志愿服務等活動，增強了我們的團結協(xié)作精神和奉獻精神，培養(yǎng)了我們的愛國情懷和家國情懷。
總而言之，全民國防教育使我對國家安全和國防力量有了更加深刻的認識，培養(yǎng)了我作為公民的責任感和使命感。我深信，只有當全社會都樹立起國家意識，倡導安全文化，才能夠構筑起一個更加強大、安全的國家。我愿意繼續(xù)學習和宣傳國防知識，做好自己的本職工作，為建設強國富民的中國夢貢獻自己的力量。
全民國防教育心得篇七
最后一個離開寢室，太陽光穿過窗戶散落在地板上。我環(huán)顧這個充滿美好記憶的地方，有一種莫名的感覺悸動著我的心。
回想到來的那日，我們似風一般的沖到訓練基地。提到國防教育，我的第一感覺是激動。對與我們這些孤單的獨生子女來說，這是個極好的機會。大家可以一起參加活動，一起吃住，一起度過這五天。
像這樣的教育活動，它總有它的獨到之處。可以讓懶散的學生凝聚在一起，有了集體榮譽感，可以讓班級與班級之間競爭，學校和學校之間較勁。
炙熱的陽光下留下我們的汗水，我們的在道路間穿梭，奔跑著尋找目的地。天氣炎熱，煎熬著我們的意志力。沒過多久，大家便產(chǎn)生了分歧。理論派——地理學科上的佼佼者，實踐派——方向感極好的現(xiàn)實人群。但時間只有一個小時，若方向搞錯便是南轅北轍。正因為如此的刻不容緩，所以兩大幫派必須研究出正確的線路才能讓大家順利完成任務。
爭吵只會是徒勞無功，無論理論派還是實踐派，大家奔的目標是一樣。為了顧全大局，最后，我們決定讓實踐派負責方向的定位，而理論派則設計好最完美的路線。當我們最后臉曬得通紅，到達目的地的時候，大家緊緊擁抱在一起。我們是第二組到達的，比第三組快了近10分鐘。那一刻，我們很自豪、很滿足。太陽碩大鮮紅的身子依舊懸在空中，可我覺得我們這陣風偷走了它的果實。
最悠閑自在的時光莫過于夜晚了，相約坐在公寓前的長椅上。夜色中，身影變成模糊的輪廓。交心的話語穿透夜間層層霧水后依舊委婉。我們坐在一起談論長大后的夢想與現(xiàn)在的憧憬，談了很久很久。大家已經(jīng)許久沒有在作業(yè)之余像這樣安靜地欣賞夜色了，安靜地交流思想，這著實也浪漫了一把。
在白天，豐富緊促的活動中，未注意到的美。然而在夜晚，世界都安靜下來。微風吹拂著樹葉，月光親吻著那搖曳的身姿，加之自在快活的心情。覺得時光愜意得一輩子都想擁有這樣的幸福與歡樂。
隨后的幾天，給我們這些成天窩在書堆里的學子長了見識。不僅看到了真槍實彈，還學會了簡單的拆裝過程，了解了革命的歷史，感受到戰(zhàn)士用血打下來的光輝。這五天里的每一天我們都過得無比充實。從前以為像國防這種神圣嚴肅的事情是我們接觸不到，也時不需要了解掌握的東西。但它以這種有趣的教育形式出現(xiàn)時，覺得國事家事天下事，事事都還是需要關心的。
有一顆愛國心，做一個有思想、有夢想、關心時政的有責任的青年。回來后我們身上背著一樣東西，叫做責任。
中國是個溫文儒雅的禮儀之邦，兩千年前就懂得“兼愛”，“非攻”的博愛之理。如此泱泱大國既知道防衛(wèi)保護自己的子民，同時又深知和平的重要性。希望那些高科技武器永遠不要用在戰(zhàn)爭上。
五天很快就過去了?；貞浀哪_趾深深地踩在軟泥上，留下我們的回憶。對寢室再看最后一眼，五天的快樂依舊清晰。
青春插上風的翅膀，沖上藍天!
全民國防教育心得篇八
9月x日是第xx個全民國防教育日，為進一步弘揚愛國主義精神，普及國防教育，增強群眾國防觀念，營造群眾關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，陳古鎮(zhèn)多措并舉，扎實開展“全民國防教育日”宣傳教育活動。
一是設立宣傳站，集中開展宣傳。
從9月11日開始，以逢場趕集人口集中為契機，在玉皇街社區(qū)和文聚場社區(qū)的'街道中心設立宣傳站，開展宣傳活動，進一步增強了群眾國防觀念和憂患意識，努力形成維護國家安全的思想共識和自覺行動。
二是創(chuàng)新載體，多形式宣傳。
通過鎮(zhèn)村廣播、政府門口led顯示屏、組織鎮(zhèn)村干部集中觀看宣傳教育片等形式，增強宣傳教育活動的感染力、吸引力，不斷擴大全民國防教育日的參與面。
三是組織集中學習。
組織鎮(zhèn)村干部認真學習了《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等法律法規(guī)，明確法律賦予的權利和義務，進一步增強國防觀念。
通過此次宣傳教育活動，干部群眾掌握了必要的國防知識，增強了國防觀念，提高了國防素質，激發(fā)了愛國熱情。
全民國防教育心得篇九
逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示，崛起的大國越接近沖刺階段，所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點上。
國家安全不僅在遠處守護個人安全，也在不斷與后者直接貼近，這種延伸不僅是觀念上的革命，也是對國家運用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化，公眾的態(tài)度尚不成熟，很容易以實用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重，但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者，也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領土摩擦時，表現(xiàn)出高漲的維護國家安全熱情，但在平凡的日常環(huán)境里，這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會是一個契機，我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底，對中國國家安全的不斷夯實，僅靠專業(yè)力量是遠遠不夠的。實現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全是在每個大國都很突出的概念，相比較而言，中國輿論對它的強調(diào)大概是最少的。而對維護國家安全，既要做，也要說，要在全社會形成一種強大的價值取向：維護國家安全光榮，損害國家安全可恥。
全民國防教育心得篇十
為了更好的貫徹_落實《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”為契機，在全校范圍內(nèi)開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。
1.我校在9月18日開展了“維護國家安全、共筑和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程序，規(guī)范升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質量，并利用升旗時間，組織學生開展了以班級為單位，以“愛我中華，心系國防”為主題的演講比賽活動，為即將到來的建國周年營造了喜慶祥和的氣氛。
2.接下來，為了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。
3.為了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生開展了讀書、征文活動。學生在閱讀有關書籍后寫出自己真實的體會和感受，并由學校評選出優(yōu)秀作品進行公開展示。并以此來激發(fā)學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調(diào)動起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念并沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發(fā)芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衛(wèi)國的責任感，使命感，錘煉國防精神，不斷提到綜合素質。
全民國防教育心得篇十一
x月18日是我國第x全民國防教育日，為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為國防教育周，制定活動方案如下：
認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，全面推動學校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質教育的有力開展。
依法開展國防教育，增強公民國防觀念。
學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，政教主任、團總支書記、教務主任、各班班主任為組員的領導小組。
領導小組布置指導全校國防教育活動月工作。重點當好三個第一：
(一)當好國防教育的第一明白人，切實熟知國防教育法規(guī)，掌握國防知識;。
(二)當好國防教育的第一責任人，搞好組織協(xié)調(diào);。
(三)當好國防教育的第一帶頭人，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創(chuàng)造性的搞好國防教育特色工作。
1.9月10日學校召開行政會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。
2.組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。
3.開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。
4.利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。
5.各班級認真組織召開國防教育主題班會。
1.提高認識加強領導。學校組織開展國防周活動，各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。
2.周密計劃，精心組織。為切實加強對國防周活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。
3.因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。通過國防教育活動月，激發(fā)學生愛國熱情，深化學校特色教育，推動學校素質教育工作。
全民國防教育心得篇十二
全民國防教育日設立目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設。
2019年8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防教育日，確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。根據(jù)這一決定，2019年9月15日為第一個全民國防教育日。
2019年4月，九屆全國人大常委會第二十一次會議通過國防教育法，其中第十二條規(guī)定：“國家設立全民國防教育日。”
經(jīng)國家國防動員委員會批準，國家國防教育辦公室日前發(fā)出通知，自2019年1月1日起啟用全民國防教育標志。
全民國防教育標志以長城、烽火臺、盾牌三個要素構成“國防”的概念，外圍用橄欖枝烘托、裝飾，紅五星高居正上方代表祖國無上的尊嚴與榮耀，“gfjy”為“國防教育”漢語拼音縮寫。標志簡明、莊重、美觀，較好體現(xiàn)了國防教育這一主題。
全民國防教育標志是全民國防教育的象征，主要用于各級國防教育機構、國防教育場所，組織開展國防教育活動中的設施、設備、宣傳品等，不得用于商業(yè)行為和其他活動。標志所有權屬于國家國防教育辦公室。
目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與國防建設。
一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
全民國防教育心得篇十三
今年9月16日是我國第x個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【20xx】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準備在9月11日——9月15日開展東港小學全民國防教育日系列宣傳教育活動。
充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題：xxx。
學?；顒又黝}：關注國防關愛生命。
1、組織一次國旗下教育。
時間：20xx年9月11日(周一)升旗儀式。
負責人：倪建平老師。
2、組織一次宣傳活動。
時間：20xx年9月12日(周二)午會課。
負責人：朱曉青老師。
3、組織一次學習活動。
時間：20xx年9月14日(周四)十分鐘隊會。
負責人：包軼君老師。
4、組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
負責人：顧志英。
5、組織一次急救自護培訓。
時間：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
負責人：張燕老師(大)。
1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4、請信息組金波老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱曉青老師。
6、請朱曉青老師負責完成活動快訊的撰寫。
全民國防教育心得篇十四
今年9月17日是我國第x全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。為配合做好本市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，進一步增強廣大群眾的國防觀念和人防戰(zhàn)備意識，提高履行國防義務、參與人防建設的自覺性，根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委相關通知要求，定于8月19至9月25日期間，組織開展20xx年全民國防教育人民防空集中宣傳系列活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
今年全民國防教育日宣傳主題為：傳承紅色基因，共建鞏固國防。結合本市實際和人民防空特點，本次人民防空集中宣傳系列活動主題設為弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強大國防，推進人防建設發(fā)展。
整個活動分為兩個階段(第一階段8月17日至警報試鳴新聞發(fā)布會，第二階段新聞發(fā)布會后至9月25日)。
此次系列宣傳活動重點圍繞《人民防空法》等法律規(guī)章，人防職能和任務以及國防知識、人民防空知識、防空警報信號、人員應急疏散、空襲防護等相關知識進行宣傳。
根據(jù)市民防辦、市國教辦、市教委統(tǒng)一部署，我區(qū)將結合實際，主要開展以下活動：
(一)開展設點集中宣傳活動。結合9月20日警報試鳴人員疏散演練，區(qū)民防辦、區(qū)國教辦、山陽鎮(zhèn)聯(lián)合開展集中設點宣傳活動，發(fā)放宣傳資料，展示宣傳圖版，營造熱愛國防、參與人民防空建設的氛圍。
(二)開展媒體宣傳活動。在區(qū)有線電視臺播放人民防空宣傳片;在xx報開設宣傳專刊和宣傳專欄;利用網(wǎng)站、微博、微信等新媒體開展宣傳;同時，在xx報、xx電視臺開展警報試鳴的相關新聞報道，形成廣泛的輿論聲勢。
(三)開展社區(qū)宣傳教育活動。區(qū)民防辦組織部分社區(qū)民防干部參加市民防辦集中培訓，各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)結合實際，組織開展宣傳教育活動。重點抓好以下幾項工作：
1、組織開展培訓活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)通過播放人民防空宣傳片、舉辦知識講座等形式，開展國防人防知識培訓教育活動。
2、組織開展演練及設點宣傳活動。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)指導居委會按照社區(qū)人民防空人員掩(隱)避預案開展演練，并結合人員疏散演練活動，組織開展設點宣傳活動，通過圖版展示、發(fā)放宣傳資料等形式開展國防人防知識宣傳。
3、開展國防人防知識專欄宣傳。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)要充分利用社區(qū)報、社區(qū)電子屏、宣傳櫥窗等載體，宣傳國防人防知識。
(四)組織開展學校宣傳活動。全區(qū)各中小學校按照統(tǒng)一部署，做好以下工作：
1、利用學生民防教育基地開展一次集中培訓。9月中旬，區(qū)民防辦對參加軍訓的五年級學生開展一次人民防空知識的專題宣講活動。
2、動員組織學生參與中學生人民防空夏令營、中學生民防知識網(wǎng)絡競賽活動和中學生人防征文評比活動。8月17日20日，組織部分初中學生和民防教師參加xx市中學生人民防空夏令營;8月17日至10月30日，以人民防空、民防工程、個人防護器材及次生災害防護等知識和技能為重點，組織初一、初二年級學生參加xx市民防知識網(wǎng)上競賽活動;9月10月，以增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能為主題，組織初中學生開展人防征文活動，在區(qū)級評選的基礎上，選送優(yōu)秀作品參加xx市征文評比。
3、開設一堂人民防空知識主題課。全區(qū)各中小學以空襲災害特點、警報信號知識、疏散掩蔽常識等為主要內(nèi)容，開展人民防空主題宣傳。
4、組織一次試聽警報和人員疏散演練。9月18日(星期五)，全區(qū)中小學校，結合實際，組織師生開展人員疏散、掩蔽演練。
5、開展專題板報宣傳。要充分利用黑板報、宣傳欄等陣地，開展國防人防專題知識宣傳。
(五)廣泛張貼或發(fā)布警報試鳴通告。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要利用宣傳欄、電子顯示屏等陣地，張貼或發(fā)布警報試鳴通告。
(一)準備階段。8月上旬8月中旬，落實制定工作計劃、相關工作協(xié)調(diào)、宣傳資料準備和工作部署。
(二)實施階段。8月19旬9月25日，結合防空警報試鳴工作計劃，組織開展集中宣傳各項活動。
(三)總結階段。9月30前，對集中宣傳活動進行總結。
(一)加強組織領導。各單位要高度重視本次系列宣傳活動，加強組織領導，明確任務分工，積極協(xié)調(diào)配合，整合相關資源，落實工作措施，確保系列宣傳活動有序開展。
(二)落實工作措施。各單位要根據(jù)通知精神，結合實際，統(tǒng)籌安排宣傳教育、警報試鳴、疏散演練等各項工作，制定工作計劃，落實工作措施，確保圓滿完成各項工作任務。
(三)認真總結經(jīng)驗。區(qū)民防辦會同相關部門對此次系列宣傳活動進行專題總結，深入發(fā)掘典型、客觀分析不足、積極提出建議，認真探索人防宣傳教育的新方法、新路子，為今后工作奠定良好基礎。各街鎮(zhèn)、xx工業(yè)區(qū)，各學校，各有關單位要認真梳理匯總活動信息，總結分析活動成效和不足，并填寫好活動情況統(tǒng)計表于9月28日前，報區(qū)民防辦宣傳科。
全民國防教育心得篇十五
：國家安全是全社會的共同責任
：國防連著你我他，安寧維系千萬家
：勿忘國恥、強我國防
：牢記歷史、珍愛和平、心系國防
：弘揚長征精神，共建鋼鐵長城”
：熱愛軍隊、情系國防
：維護國家安全、共筑和諧家園
：贊頌輝煌成就，建設強大國防
：富國強軍，共筑長城
：依法開展國防教育，增強公民國防觀念
：熱愛人民軍隊，共筑鋼鐵長城
全民國防教育心得篇十六
全民國防教育日，是國家設定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日，是群眾性國防教育活動的形式之一?！吨腥A人民共和國國防教育法》第十二條規(guī)定，國家設立全民國防教育日。
8月31日，九屆全國人大常委會第二十三次會議確定每年9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定國防教育的主題節(jié)日。
國家之所以設立全民國防教育日，一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現(xiàn)我國國防教育的全民性、全社會性的.特點。
設立全民國防教育日，是世界上許多國家的普遍做法。美國將每年12月7日(即1941年日本偷襲珍珠港的日子)定為“國難日”，在這一天，全國主要城市都要舉辦不忘國恥的紀念活動。前蘇聯(lián)在1927年就將7月10～16日定為“國防周”，在“國防周”內(nèi)組織全民開展形式多樣的國防教育活動，它還將每年6月22日(即1941年德國向前蘇聯(lián)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日子)確定為“德國入侵蘇聯(lián)紀念日”。法國將每年11月11日(即第一次世界大戰(zhàn)法國和德國停戰(zhàn)協(xié)定簽訂日)確定為“國防準備日”，在這一天，所有16歲至18歲的青年都必須參加以準備履行國防義務為主要內(nèi)容的教育活動。越南將每年12月22日(越南人民軍成立紀念日)定為“全民國防日”。
我國全民國防教育日是每年9月的第3個星期六。之所以選擇這一天，一是要有教育意義;二是學校普遍已經(jīng)開學，便于學校和社會組織活動;三是不選擇歷史上的某一國恥紀念日，為的是不針對特定國家。
全民國防教育心得篇十七
全民國防教育日前夕，在廠團委組織下，我們青年職工來到嶗山區(qū)某師預備役理解愛國主義教育、了解國防知識。經(jīng)過零距離感受軍營文化，我頗有感觸。
在模型廳，從革命年代至今，各類戰(zhàn)機、預警機模型栩栩如生，在軍事圖片、文字展廳，一幕幕精彩的瞬間，生動、形象地展示當今我_事科技成果及發(fā)展趨勢。讓我們更為興奮的是靶場打靶。在了解完_特點、射擊方法、射擊操作要領和注意事項后，大家分組來到靶位進行實彈訓練。
經(jīng)過國防教育活動，讓我們深刻認識到國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置，在企業(yè)中搞好國防教育，增強青年職工的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要資料，并且也是培養(yǎng)新時期人才的客觀需要。
同時，本次活動使我們青年職工平時緊繃的神經(jīng)得到了放松，也激發(fā)了大家艱苦奮斗、不怕困難、努力工作的精神風貌，增強了組織紀律性，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在今后的工作中，我將充分發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神，以更加飽滿熱情投入到今后的各項工作中去，為祖國的安定、企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
全民國防教育心得篇十八
各位老師、各位同學，早上好：
4月28日是《中華人民共和國國防教育法》頒布x周年紀念日。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。為了普及和加強國防教育，發(fā)揚愛國主義精神，促進國防的建設和社會主義精神文明建設，根據(jù)國防法和教育法，制定《中華人民共和國國防教育法》。
公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。那么，什么是國防教育?國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節(jié)的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育。是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家，一個民族，國防教育是必不可少的基礎教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環(huán)節(jié)。
學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內(nèi)容。我們站在這莊嚴的國旗下，回想過去，展望未來，國防教育是全社會的重要責任，是我們?nèi)珖嗣袢罕姷闹匾蝿铡ｋm然我們的社會和平安定，但是國防教育對于我們中學生來說是必要的，也是必須的。
我國的國防實力、綜合國力與發(fā)達國家相比還有一定差距。因此，必須大力加強國防的建設。然而國防的昌盛，離不開我們強烈的國防意識、精神、熱情，而這種“意識”、“精神”、“熱情”又來自國防教育工作的好壞，維系著國家安全與民族興衰，維系著民族凝聚力和向心力。“長江后浪推前浪。一代新人換舊人”。作為新時代的學子，我們應該繼往開來，順應時代要求，走高科技強國之路，使自己的脈搏與國家的發(fā)展和諧一致，為了祖國和人民，努力學習，奮發(fā)圖強。
老師們、同學們讓我們共同努力吧!讓我們心系祖國的發(fā)展，關注祖國的安危，讓我們奮發(fā)工作、學習，為祖國的發(fā)展、強盛全力以赴。
今天國旗下演講到此結束，謝謝!