總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計(jì)劃和目標(biāo)，不能盲目行動(dòng)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇合適的寫作方式，如故事敘述、問(wèn)題分析、觀點(diǎn)闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。總之，這些心得體會(huì)范文能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)更加全面、具體和實(shí)用的寫作參考。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇一
本人于xx年2月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至2月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別。
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
2.適應(yīng)。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅(jiān)持。
我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說(shuō)話。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇二
作為一個(gè)在職人士，我選擇了電大進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)，我收獲了很多，也有了一些體會(huì)和心得。以下是我對(duì)于電大學(xué)習(xí)的五個(gè)方面的總結(jié)。
首先，我認(rèn)為電大學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和技能方面的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了很多專業(yè)知識(shí)，例如管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等等，這些知識(shí)對(duì)我在工作中起到了很大的幫助。而且，電大的教學(xué)內(nèi)容很實(shí)用，更加貼近實(shí)際工作，使我能夠直接運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。另外，我還通過(guò)電大學(xué)習(xí)掌握了一些技能，例如文檔處理、表格制作、PPT制作等等，這些技能不僅提高了我的工作效率，還給我?guī)?lái)了更多的工作機(jī)會(huì)。
其次，我在電大學(xué)習(xí)中體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。電大的學(xué)習(xí)模式是以自主學(xué)習(xí)為主，老師只是起到了輔導(dǎo)和指導(dǎo)的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，不僅可以深入掌握所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。自主學(xué)習(xí)使我更加主動(dòng)，更加積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，我覺(jué)得這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
再次，電大學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了與學(xué)員互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我參與了很多小組討論和交流活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和知識(shí)。他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景，這種多元化的交流使我受益匪淺。與其他學(xué)員的互動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才，我們之間形成了良好的合作關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
此外，電大學(xué)習(xí)也讓我體會(huì)到了持久堅(jiān)持和毅力的重要性。電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)很重，有時(shí)候工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)沖，但是我從沒(méi)有輕易放棄過(guò)。我堅(jiān)持每天抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，哪怕只有一兩個(gè)小時(shí)，也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持下去，才能取得好的學(xué)習(xí)成果和突破。這種堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要，我相信通過(guò)電大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我已經(jīng)培養(yǎng)了這種品質(zhì)。
最后，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我也體會(huì)到了教育的價(jià)值和意義。電大為在職人士提供了一個(gè)繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，讓我們能夠不受時(shí)間和空間的限制，提升自己的知識(shí)和技能。無(wú)論是為了個(gè)人發(fā)展還是為了更好地為工作服務(wù)，電大都起到了非常重要的作用。所以，我認(rèn)為教育的價(jià)值不僅在于學(xué)到了什么，更在于改變了一個(gè)人的思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的人，這是我最大的收獲。
總之，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我收獲了很多知識(shí)和技能，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才，體會(huì)到了持久堅(jiān)持和毅力的重要性，也明白了教育的價(jià)值和意義。這些收獲讓我深刻認(rèn)識(shí)到電大學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性，我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)取得更大的成就。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇三
成為一名實(shí)習(xí)教師已經(jīng)一個(gè)多月了，成為一名合格且優(yōu)秀的老師一直是我的目標(biāo)，我認(rèn)為教師必須“樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，具有良好的師德。教師要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個(gè)學(xué)生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)估的方法，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和發(fā)展。下面我就來(lái)具體談?wù)勅绾纬蔀橐幻细袂覂?yōu)秀的老師。
更新教育觀念，認(rèn)同素質(zhì)教育，是教師的當(dāng)務(wù)之急，要把對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)與理解落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)上，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。盡快地從應(yīng)試教育的樊籠里跳出來(lái)?！皯?yīng)試教育”使肩負(fù)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的“祖國(guó)未來(lái)”束縛在考試的枷鎖下，教育已經(jīng)成為制約中國(guó)未來(lái)發(fā)展的最大因素。所以教師首先需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”思想刻不容緩，要真正把培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力作為教育的`重點(diǎn)，使他們走上工作崗位后，能夠不斷地和有效地更新、掌握所需的科學(xué)知識(shí)，、以適應(yīng)實(shí)際工作的需要去創(chuàng)造性地工作。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生都對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴感，他們把教師看成自己學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、德行上的榜樣、生活上的參謀。任何一個(gè)成功的人，無(wú)不受益于教師高尚人格的影響。一個(gè)教師要教育學(xué)生具有高尚的人格，自己必須做到言行一致，表里如一，以身立教。此外，教師人格的力量還應(yīng)以先進(jìn)的思想、優(yōu)秀的品德、良好的作風(fēng)、淵博的學(xué)識(shí)去教育和影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生去追求理想的人格。
教師的職責(zé)是教書育人。教書育人是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。要教好書，育好人，教師必須堅(jiān)持不懈地練好教學(xué)基本功，不斷地探索教育的規(guī)律和技巧，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)育人能力。教師既要有比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要有相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)，要轉(zhuǎn)變教育觀念，屏棄傳統(tǒng)陳舊的教法，運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)的教學(xué)方法和教育法、心理學(xué)等基本理論，并將其有效的創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐。在實(shí)施教育的過(guò)程中，在向?qū)W生傳授知識(shí)，訓(xùn)練技能的同時(shí)，教師還要不斷地更新知識(shí)，加強(qiáng)進(jìn)修，提高教書育人的能力，用真才實(shí)學(xué)去教育學(xué)生。
總之，真正成功的教學(xué)過(guò)程，必定是升華為審美境界的藝術(shù)欣賞過(guò)程；是教與學(xué)雙方思想交流、感情共鳴，情與理完美統(tǒng)一的過(guò)程。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，教師高尚的師德得到張揚(yáng)，人格風(fēng)采得到了高度展現(xiàn)，淵博的知識(shí)積累得到了全面調(diào)動(dòng)。他們?cè)谥R(shí)的海洋里縱橫捭闔，瀟灑自如，盡情風(fēng)流。學(xué)生在這樣優(yōu)秀的教師本身的獨(dú)特師德魅力，人格力量，學(xué)識(shí)風(fēng)范所感染、吸引下，于不知不覺(jué)的撞憬中找到寄托、頓悟、共鳴以及理想的影子。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇四
自從我開始在電大學(xué)習(xí)以來(lái)，過(guò)去的那一年里，我收獲了很多體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我所得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能給其他學(xué)習(xí)者帶來(lái)幫助和啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在電大學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要堅(jiān)持執(zhí)行。這樣可以幫助我合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)拆分大目標(biāo)成小目標(biāo)是非常有幫助的。每次完成一個(gè)小目標(biāo)后，我會(huì)感到滿足和有動(dòng)力，從而進(jìn)一步推動(dòng)自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。我會(huì)選擇一個(gè)安靜舒適的地方，遠(yuǎn)離干擾，專心致志地投入學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)能力的提高。
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力得到了大幅度的提高。我學(xué)會(huì)了如何高效地閱讀和記憶。我會(huì)先快速瀏覽全文，獲取整體概念，然后再進(jìn)行深入閱讀。在記憶方面，我會(huì)使用一些技巧，例如繪制思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。這些方法幫助我更好地掌握知識(shí)，并且在考試時(shí)更有把握。此外，我也學(xué)會(huì)了如何高效地撰寫論文和報(bào)告。我會(huì)先做好充分的資料收集和整理，然后進(jìn)行邏輯清晰的寫作，最后進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色。
第四段：自我管理與時(shí)間管理。
電大學(xué)習(xí)對(duì)于自我管理和時(shí)間管理能力的要求都很高。我漸漸意識(shí)到，只有做好自我管理，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會(huì)了制定明確的目標(biāo)，并設(shè)定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的步驟和時(shí)間。為了更好地管理時(shí)間，我每天都會(huì)制定計(jì)劃，并對(duì)照進(jìn)行執(zhí)行。這幫助我有條不紊地完成任務(wù)，避免拖拉和浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我的時(shí)間管理能力也得到了極大提高。
第五段：成長(zhǎng)與啟示。
在這一年的電大學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了很多知識(shí)，還得到了很多成長(zhǎng)和啟示。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持和毅力十分重要。有時(shí)候可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要不放棄，持之以恒地努力，就一定可以克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。電大學(xué)習(xí)也鍛煉了我的自律能力和自信心，我更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。此外，電大學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力，這些能力對(duì)我今后的發(fā)展非常有幫助。
總結(jié)：
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅積累了知識(shí)，掌握了技能，還培養(yǎng)了一系列重要的能力和品質(zhì)。我堅(jiān)信，電大學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，將會(huì)成為我人生中的一筆財(cái)富。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)秉持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，繼續(xù)在電大的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇五
這個(gè)寒假，為了以后走上工作崗位做好準(zhǔn)備，我到__農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，任辦公室文員一職。在工作的這段時(shí)間，我始終懷著一顆感恩的心，按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)心得總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點(diǎn)和不足，就這些方面作此總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評(píng)指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高：
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的'潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇六
一、導(dǎo)言（200字）。
大學(xué)電大學(xué)習(xí)的四年時(shí)光即將告一段落，回首走過(guò)的道路，我心中充滿著感慨與收獲。四年的電大生活，給了我太多太多的人生經(jīng)歷與成長(zhǎng)，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受，分享一些關(guān)于畢業(yè)心得體會(huì)電大的心路歷程。
二、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)（200字）。
電大學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)程教育給了我很大的自由度和靈活性，不受地域和時(shí)間的限制，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣，安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。沒(méi)有在傳統(tǒng)校園環(huán)境中的互動(dòng)和交流，學(xué)習(xí)孤獨(dú)感比較重。同時(shí)，需要自律和自我管理能力較強(qiáng)，容易產(chǎn)生拖延和學(xué)習(xí)無(wú)效的問(wèn)題。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些問(wèn)題。
三、畢業(yè)之路的收獲與坎坷（300字）。
在這四年的學(xué)習(xí)中，我積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)和比賽，努力提升自己的綜合素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)教育中，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。我通過(guò)各類團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和協(xié)作學(xué)習(xí)，提高了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我利用電教資源積極參加線上討論和辯論，鍛煉自己的表達(dá)和思維能力。此外，我也參加了一些專業(yè)實(shí)踐，比如實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)研，讓自己學(xué)以致用。
然而，畢業(yè)之路上也不乏坎坷。由于學(xué)習(xí)環(huán)境的限制，接觸到的同學(xué)人數(shù)有限。雖然通過(guò)線上學(xué)習(xí)我們能夠互相交流，但不像傳統(tǒng)學(xué)校那樣有面對(duì)面的互動(dòng)，有些班級(jí)活動(dòng)和社團(tuán)文化也無(wú)法親身體驗(yàn)。此外，因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)面的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的困惑和問(wèn)題也更難解決。這些問(wèn)題要求電大學(xué)子更加自主地掌握知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
四、認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電大挑戰(zhàn)（300字）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電大面臨著新的挑戰(zhàn)和變革?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代使得知識(shí)變得更加易獲取，限制傳統(tǒng)教育的地域和時(shí)間的特點(diǎn)已不再明顯。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)為電大提供了更多學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)了電大教育的創(chuàng)新和改革。電大學(xué)生需要具備信息的篩選和運(yùn)用能力，利用互聯(lián)網(wǎng)資源提高自己的學(xué)習(xí)效果。
同時(shí)，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電大，我們還需要重視人際交往和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。虛擬交往和實(shí)體交往并重，在各類線下活動(dòng)中結(jié)識(shí)志同道合的朋友，擴(kuò)大社交圈。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力。
五、展望未來(lái)，砥礪前行（200字）。
即將步入社會(huì)，這四年的電大經(jīng)歷讓我擁有更多的自信和能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是打開新篇章的開始。我們要緊隨時(shí)代的步伐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。要保持對(duì)新知識(shí)的渴望，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，與時(shí)俱進(jìn)。相信電大給予我的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)人能力，在未來(lái)職場(chǎng)上會(huì)發(fā)揮重要作用。
總結(jié)起來(lái)，電大四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我感慨良多。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，并肩而行，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)找到了克服的方法。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電大讓我們形成了更廣闊的眼界和更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。最后，帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們?cè)诋厴I(yè)的門檻上邁出信心滿懷的一步，踏上新的征程。畢業(yè)心得體會(huì)在電大的四年將永遠(yuǎn)陪伴著我，為我今后的人生增添了無(wú)限的可能。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇七
第一段：引言（100字）。
在電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力，并且對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。下面我將分享我在電大學(xué)習(xí)中的收獲和心得，希望能給其他電大學(xué)子帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高（250字）。
電大的學(xué)習(xí)形式與傳統(tǒng)的面授教育不同，需要我們更加自覺(jué)地管理時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提高。我學(xué)會(huì)了合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，高效完成每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注意積累了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，例如利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀、筆記等，這讓我在有限的時(shí)間內(nèi)能在吸收更多的知識(shí)。另外，我還參加了一些MOOC課程，通過(guò)線上學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的專業(yè)課程，不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：自律能力的培養(yǎng)（250字）。
電大學(xué)習(xí)需要我們保持高度的自律性，這也是電大學(xué)習(xí)的一大挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的自律能力。首先，我養(yǎng)成了每天定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)和課程的學(xué)習(xí)。即使沒(méi)有老師的監(jiān)督和督促，我也能保持自律地完成每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我注重自我管理，合理安排時(shí)間，將精力集中在學(xué)習(xí)上，有效避免了其他雜事對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。最后，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，有條不紊地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的自律能力的培養(yǎng)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也對(duì)生活和工作有了更好的規(guī)劃和安排。
第四段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃（300字）。
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。首先，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，我想在某個(gè)特定領(lǐng)域發(fā)展，電大的學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。其次，電大的學(xué)習(xí)讓我具備了一些實(shí)用的技能，例如信息技術(shù)的應(yīng)用、有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作等，這些技能在現(xiàn)代社會(huì)中非常重要，將會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。另外，電大學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)于未來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)非常重要。綜上所述，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃，并且將為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和自律能力，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。電大的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，讓我能在自己選擇的領(lǐng)域中發(fā)展。我相信，只要我們付出努力和堅(jiān)持，定能在電大學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o其他電大學(xué)子帶來(lái)一些啟示和幫助，在共同探索中進(jìn)步。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇八
作為一名即將畢業(yè)的`大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。
當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的.難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。
這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了 “理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。
人們常說(shuō)大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十
個(gè)人情況:
本人__年至__年年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院.在校期間曾任班長(zhǎng),團(tuán)支書等職，并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生.__年12月至今,實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司.實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng).主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理,新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決.
公司規(guī)模:
本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于__年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社(80%)和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬(wàn)usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜:包括門鎖線纜,開啟線纜,窗戶控制器線纜,停車制動(dòng)器線纜.本公司生產(chǎn)線主要分dl線(短線)和openner線(長(zhǎng)線).dl線又分open線和lock線.
公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線),發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線.二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績(jī):本人從事工作以來(lái),除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于__年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得:
本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功!
也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在海規(guī)公司的半年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。 十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn)，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十一
第一段：引言（100字）。
電大畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的里程碑，回顧這三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到了自身的變化和收獲。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅獲取了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也收獲了同學(xué)和老師們的真情厚意。在畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，我想寫下這篇文章，分享一下我在電大的心得體會(huì)。
第二段：自主學(xué)習(xí)的重要性（250字）。
電大學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有被動(dòng)的聽課和強(qiáng)加的作業(yè)，所有的學(xué)習(xí)過(guò)程都需自己去驅(qū)動(dòng)。在這其中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間。其次，要適應(yīng)自己最高效的學(xué)習(xí)方式，有的人適合早起學(xué)習(xí)，有的人則在晚上效果更好。再者，要利用好電大提供的學(xué)習(xí)資源，多閱讀教材、參加討論、利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)不僅帶給我成果感，更重要的是養(yǎng)成了一種不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性（250字）。
雖然電大的學(xué)習(xí)主要以自主為主，但在團(tuán)隊(duì)合作中的學(xué)習(xí)同樣重要。在參加學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和小組討論中，我感受到了合作的力量。團(tuán)隊(duì)合作可以通過(guò)互幫互學(xué)，共同攻克難題，提高學(xué)習(xí)效果。在團(tuán)隊(duì)合作中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并向擅長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)教，提升自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并在生活中懂得與人協(xié)調(diào)相處，增強(qiáng)了我的交際能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅豐富了我的學(xué)習(xí)方式，也使我在社會(huì)中更加適應(yīng)和融入。
第四段：電大學(xué)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)（300字）。
在電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了知識(shí)，還鍛煉了自身的能力和品質(zhì)。首先，電大學(xué)習(xí)讓我對(duì)自我管理有了更高的要求，我學(xué)會(huì)了分配時(shí)間、合理安排任務(wù)，提高自己的時(shí)間管理能力。其次，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我能夠更加獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。此外，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我也提高了我的溝通能力和表達(dá)能力，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流和討論，我變得更加自信和熟練。這些收獲不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助到我，同時(shí)也在工作和生活中體現(xiàn)出了它們的價(jià)值。
第五段：畢業(yè)感言與展望未來(lái)（300字）。
即將畢業(yè)，我感慨萬(wàn)千，感謝電大為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我收獲了知識(shí)和能力的成長(zhǎng)?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也看到了自己的不足和不足夠。未來(lái)的道路上，我會(huì)將電大的學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉。我相信，只要堅(jiān)持不懈，前進(jìn)的道路上我一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，一定會(huì)取得更大的成就！
總結(jié)：以上是我在電大畢業(yè)過(guò)程中的心得體會(huì)。電大學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷探索和努力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我在技能和品質(zhì)上得到了顯著的提高。電大畢業(yè)只是學(xué)習(xí)生活的一個(gè)新起點(diǎn)，在未來(lái)的道路上，我會(huì)發(fā)揚(yáng)電大學(xué)習(xí)的精神，不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十二
時(shí)間過(guò)得真快。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺點(diǎn)。感覺(jué)受益匪淺。以下是我實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會(huì)。
首先我想說(shuō)一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有利的人力資源制度安排。對(duì)于接收實(shí)習(xí)生的單位來(lái)說(shuō)，是一種開發(fā)和儲(chǔ)備人力資源的措施，可以使其低成本、大范圍地選拔人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)對(duì)組織的社會(huì)認(rèn)同感，贏得組織的聲譽(yù)。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣，奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)，豐富自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)不是為了通過(guò)期末考試，而是為了獲得知識(shí)和工作技能。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)的需要，保證自己能夠完成未來(lái)的工作，通過(guò)學(xué)習(xí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是，走出象牙塔和步入社會(huì)的差距很大。在公司實(shí)習(xí)做緩沖，是我的福氣。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解到工作的實(shí)際需要，從而使學(xué)習(xí)的目的更清晰，結(jié)果也相應(yīng)更好。
其次，我想介紹一下我的實(shí)習(xí)情況。
第三，我想總結(jié)一下實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作之余，沒(méi)有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你的工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來(lái)提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對(duì)什么感興趣。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益，也提升了自己。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，需要通過(guò)多做事來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是實(shí)習(xí)工作沒(méi)有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極，可能就沒(méi)什么事情可做了，所以平時(shí)更需要主動(dòng)多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。
3、合作精神。
工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目。如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，走向成功。如果一個(gè)人想要成功并取得良好的表現(xiàn)，他必須記住一條規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能把個(gè)人利益放在團(tuán)隊(duì)利益之上。在團(tuán)隊(duì)工作中，有些情況下他或她會(huì)在他或她的幫助下從中受益。另一方面，他或她將從中受益，這是確保他或她成功的最重要因素之一。
4、基本禮儀。
進(jìn)入社會(huì)需要對(duì)基本禮儀的了解，這往往不被學(xué)生重視。無(wú)論如何著裝，待人接物，都要符合禮儀，以免影響正常工作。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家。
5、為人做事。
作為學(xué)生，面對(duì)的是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，但工作后會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要處理好，多溝通，站在對(duì)方的角度，而不是只想著自己的事情。
最后，我至少有以下幾個(gè)問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，問(wèn)題很多，不能分清主次，有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點(diǎn)。隨著實(shí)習(xí)，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
2、工作態(tài)度還是不夠積極。
在工作中，我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候主動(dòng)要求分配任務(wù)，但在沒(méi)有工作的時(shí)候，我可能會(huì)放松下來(lái)，無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)閼卸柙谧魉?。以后我?huì)努力克服惰性。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)要求布置作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候我會(huì)自主學(xué)習(xí)。
3、你仍然需要在工作中追求完美。
在工作中，不允許粗心大意。僵化和嚴(yán)肅應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。
4、學(xué)術(shù)研究是不夠的。
這是工作性質(zhì)決定的，是我自己的選擇，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才是有價(jià)值的，我也覺(jué)得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生，需要做一些技術(shù)方面的研究，這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)也促進(jìn)了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師，他在百忙之中抽出時(shí)間做研究工作，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時(shí)間多，應(yīng)該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步。
我堅(jiān)信通過(guò)這段實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí)，并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來(lái)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十三
電大是一種非常特殊的求學(xué)方式，是廣大工薪階層以及其他沒(méi)有機(jī)會(huì)參加全日制大學(xué)的人們追求知識(shí)夢(mèng)想的良好選擇。我選擇電大主要是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，無(wú)法全職參加傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。在電大的求學(xué)歲月里，我充分體會(huì)到了遠(yuǎn)程教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)程教育所提供的自主學(xué)習(xí)方式讓我靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。同時(shí)，由于沒(méi)有正規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境和同學(xué)交流，我也遇到了一些困難，很多時(shí)候需要自己獨(dú)立解決問(wèn)題。但是，這正是電大學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處，也讓我真正鍛煉了自主學(xué)習(xí)和自我解決問(wèn)題的能力。
第二段：電大的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
電大獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式給予了我諸多優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性使我可以更好地平衡工作、家庭和學(xué)習(xí)。工作繁忙時(shí)，我可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，而在閑暇的時(shí)間則可以充分利用。其次，自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)給予了我更多的學(xué)習(xí)自由，可以按照自己的興趣和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。不受固定教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間表的束縛，我可以根據(jù)自己的需求來(lái)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。然而，與此同時(shí)，電大學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)。由于沒(méi)有正規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境和老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題不能及時(shí)得到解答和指導(dǎo)，需要自己去查找資料和琢磨。另外，電大的學(xué)習(xí)相對(duì)孤獨(dú)，缺少同學(xué)們的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力相對(duì)較弱。要克服這些挑戰(zhàn)，我需要保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力。
第三段：電大學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲。
在電大的求學(xué)過(guò)程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。電大課程由于兼顧理論與實(shí)踐，對(duì)于實(shí)際工作的指導(dǎo)意義非常明顯。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中將課本理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不僅提高了工作效率，還深入了解了一些工作中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧。除了專業(yè)知識(shí)，電大學(xué)習(xí)還讓我更好地了解了自己。在獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，并找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這種自我認(rèn)知和自省是傳統(tǒng)教育很難獲得的收獲。
第四段：電大讓我更加堅(jiān)定。
在電大求學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了種種困難和挫折。在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，曾經(jīng)懷疑自己的能力和決心。但是，我通過(guò)自我調(diào)整和持之以恒的努力，戰(zhàn)勝了一道又一道的困難。這種堅(jiān)持到底的精神讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我相信，只要有信心和毅力，任何困難都能克服，任何目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)。電大在我心中播下了堅(jiān)守夢(mèng)想，追求卓越的種子。
電大畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，我認(rèn)為它只是人生新篇章的起點(diǎn)。電大的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給予了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，這將成為我未來(lái)工作和生活中的有力支持。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于終身學(xué)習(xí)的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。未來(lái)我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升，不斷適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)，不斷努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。電大畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，我相信自己可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。
總結(jié)：電大畢業(yè)的心得體會(huì)是我追求知識(shí)的一段美好旅程。在電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了困難，但我也通過(guò)自己的努力克服了它們。電大的學(xué)習(xí)讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，也讓我更加堅(jiān)定了自己追求卓越的決心。畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十四
20-年11月1號(hào)，當(dāng)駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個(gè)生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢(shì)恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動(dòng)了我，然而未曾料想在這里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后，我選擇了離開，因?yàn)檫@不是我實(shí)現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會(huì)，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財(cái)富。
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì)了很多，也理解了很多。
這里充滿了求實(shí)的作風(fēng)，求實(shí)的性格。也許正是南?！扒髮?shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工，敢于直白的說(shuō)“我不會(huì)”，而不是搪塞，因?yàn)椴粫?huì)才有學(xué)習(xí)，才有進(jìn)步;敢于承擔(dān)責(zé)任，每一次事故，大家都會(huì)剖析自己，做出改正，即使知道會(huì)有相應(yīng)的處罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我，也改變了我，因?yàn)閾?dān)當(dāng)就是求實(shí)的精神。
這里充滿了關(guān)心與愛(ài)護(hù)，也充滿了無(wú)奈與彷徨。在這里不缺乏上級(jí)的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛(ài)護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識(shí)的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，偶爾也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭(zhēng)論，甚至爭(zhēng)到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因?yàn)槲矣凶约旱姆较颉?BR> 理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來(lái)，時(shí)間變得無(wú)聊，生活變得乏味，對(duì)外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自我素質(zhì)，來(lái)影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時(shí)間我思考了很多，也試過(guò)改變自己的初衷，但最終失敗了，因?yàn)槲抑雷约盒枰鯓拥姆较颉?BR> 在南玻的感觸很深，讓我對(duì)它有了深深的眷戀，但它的成長(zhǎng)也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動(dòng)最大的就是基層員工，他們的不斷流失對(duì)企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會(huì)不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì)，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時(shí)有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對(duì)工作的反感。工作之余，除了睡覺(jué)休息之外，很少人愿意出來(lái)活動(dòng)，這樣慢慢的，生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂(lè)于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對(duì)不會(huì)離職的，因?yàn)橛X(jué)得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因?yàn)檫@也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—答辯匯報(bào)—自己學(xué)習(xí)”模式的項(xiàng)目化教學(xué)是一種不錯(cuò)的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。
四、溝通不僅是一個(gè)部門的事情。
制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn)，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級(jí)之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會(huì)。我實(shí)習(xí)時(shí)所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識(shí)，互相配合。需要多組織，兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動(dòng)力。受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會(huì)選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對(duì)企業(yè)是致命的損失，所以在對(duì)他們待遇提高的同時(shí)，應(yīng)更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì)對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動(dòng)很多員工，做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標(biāo)。
六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。
這是一種發(fā)展趨勢(shì)，許多有實(shí)力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對(duì)自己企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動(dòng)力供給不足的局面，加之中國(guó)進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地，實(shí)行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費(fèi)用，同時(shí)硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)，。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個(gè)典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢(shì)。
在南玻的實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)自己有了更新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)工作有了更深入的了解，對(duì)企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個(gè)充滿磨練的實(shí)習(xí)期里最真實(shí)的感悟!
最后，我想真誠(chéng)的感謝南玻給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予我誠(chéng)摯的關(guān)懷和照顧，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L(zhǎng)所付出的艱辛努力!
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)學(xué)歷要求的不斷提高，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)電大的方式來(lái)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。我也是其中的一員，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和努力，終于迎來(lái)了電大畢業(yè)的時(shí)刻。在即將離開電大的這一刻，我不禁思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也希望用這篇文章來(lái)分享自己的電大畢業(yè)心得體會(huì)。
首先，電大畢業(yè)讓我深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。不同于傳統(tǒng)的高校教育，電大的學(xué)習(xí)方式更加靈活自由，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)限制。這就要求我們要具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。在電大的學(xué)習(xí)生涯中，我需要自覺(jué)地制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的自主學(xué)習(xí)能力讓我收獲了更多的知識(shí)和技能，也讓我在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)更加從容和獨(dú)立。
其次，電大畢業(yè)讓我重新審視了學(xué)習(xí)的意義和目的。在傳統(tǒng)大學(xué)教育中，很多時(shí)候我們只是為了追求一個(gè)文憑而盲目地學(xué)習(xí)，不知道真正的目標(biāo)是什么。而電大的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我重新思考了學(xué)習(xí)的意義，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了一個(gè)文憑，更是為了自身的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了很多實(shí)用的技能和能力，這些都讓我在職場(chǎng)中更加有競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)。
此外，電大畢業(yè)讓我感受到了自律和堅(jiān)持的重要性。電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有專門的老師督促和監(jiān)督，很容易讓人產(chǎn)生松懈和拖延的心態(tài)。但我意識(shí)到，只有自律和堅(jiān)持才能夠讓自己順利地完成學(xué)業(yè)。在電大的學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了規(guī)律的作息習(xí)慣，嚴(yán)格控制時(shí)間的使用，克服了拖延癥和學(xué)習(xí)惰性。這讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得好的成績(jī)和收獲。
最后，電大畢業(yè)讓我深刻理解了合作與溝通的重要性。雖然電大的學(xué)習(xí)是自主的，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們不可避免地需要與他人進(jìn)行交流和合作。無(wú)論是通過(guò)線上論壇還是小組作業(yè)，我們都需要與他人進(jìn)行有效的溝通和合作才能夠完成任務(wù)。通過(guò)與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我走向職場(chǎng)的寶貴財(cái)富。
總結(jié)起來(lái)，電大學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。自主學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自律堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作，這些都是我在電大畢業(yè)心得體會(huì)中得到的重要啟示。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有很大幫助，也為我今后走向職場(chǎng)提供了有力支撐。我相信，這些電大畢業(yè)心得體會(huì)將會(huì)伴隨我走向更好的未來(lái)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇一
本人于xx年2月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。最后由于該企業(yè)設(shè)備的維修以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至2月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)終于有了一定的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1.上學(xué)與上班的區(qū)別。
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性，但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必須少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
2.適應(yīng)。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
3.堅(jiān)持。
我們不管到哪家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一直惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
4.多做事，少說(shuō)話。
我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇二
作為一個(gè)在職人士，我選擇了電大進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)，我收獲了很多，也有了一些體會(huì)和心得。以下是我對(duì)于電大學(xué)習(xí)的五個(gè)方面的總結(jié)。
首先，我認(rèn)為電大學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)和技能方面的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了很多專業(yè)知識(shí)，例如管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等等，這些知識(shí)對(duì)我在工作中起到了很大的幫助。而且，電大的教學(xué)內(nèi)容很實(shí)用，更加貼近實(shí)際工作，使我能夠直接運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。另外，我還通過(guò)電大學(xué)習(xí)掌握了一些技能，例如文檔處理、表格制作、PPT制作等等，這些技能不僅提高了我的工作效率，還給我?guī)?lái)了更多的工作機(jī)會(huì)。
其次，我在電大學(xué)習(xí)中體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。電大的學(xué)習(xí)模式是以自主學(xué)習(xí)為主，老師只是起到了輔導(dǎo)和指導(dǎo)的作用。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，不僅可以深入掌握所學(xué)知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。自主學(xué)習(xí)使我更加主動(dòng)，更加積極參與學(xué)習(xí)過(guò)程，我覺(jué)得這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。
再次，電大學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了與學(xué)員互動(dòng)的機(jī)會(huì)，也讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我參與了很多小組討論和交流活動(dòng)，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)，我學(xué)到了很多新的觀點(diǎn)和知識(shí)。他們來(lái)自不同的行業(yè)和背景，這種多元化的交流使我受益匪淺。與其他學(xué)員的互動(dòng)也讓我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才，我們之間形成了良好的合作關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。
此外，電大學(xué)習(xí)也讓我體會(huì)到了持久堅(jiān)持和毅力的重要性。電大學(xué)習(xí)過(guò)程中，我面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)很重，有時(shí)候工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間對(duì)沖，但是我從沒(méi)有輕易放棄過(guò)。我堅(jiān)持每天抽出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，哪怕只有一兩個(gè)小時(shí)，也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。我發(fā)現(xiàn)只有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和堅(jiān)持下去，才能取得好的學(xué)習(xí)成果和突破。這種堅(jiān)持和毅力的品質(zhì)對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常重要，我相信通過(guò)電大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我已經(jīng)培養(yǎng)了這種品質(zhì)。
最后，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我也體會(huì)到了教育的價(jià)值和意義。電大為在職人士提供了一個(gè)繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，讓我們能夠不受時(shí)間和空間的限制，提升自己的知識(shí)和技能。無(wú)論是為了個(gè)人發(fā)展還是為了更好地為工作服務(wù)，電大都起到了非常重要的作用。所以，我認(rèn)為教育的價(jià)值不僅在于學(xué)到了什么，更在于改變了一個(gè)人的思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我從一個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的人，這是我最大的收獲。
總之，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我收獲了很多知識(shí)和技能，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人才，體會(huì)到了持久堅(jiān)持和毅力的重要性，也明白了教育的價(jià)值和意義。這些收獲讓我深刻認(rèn)識(shí)到電大學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要性，我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)取得更大的成就。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇三
成為一名實(shí)習(xí)教師已經(jīng)一個(gè)多月了，成為一名合格且優(yōu)秀的老師一直是我的目標(biāo)，我認(rèn)為教師必須“樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，具有良好的師德。教師要熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，面向每個(gè)學(xué)生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)估的方法，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)和發(fā)展。下面我就來(lái)具體談?wù)勅绾纬蔀橐幻细袂覂?yōu)秀的老師。
更新教育觀念，認(rèn)同素質(zhì)教育，是教師的當(dāng)務(wù)之急，要把對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)與理解落實(shí)到自己的思想和行動(dòng)上，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。盡快地從應(yīng)試教育的樊籠里跳出來(lái)?！皯?yīng)試教育”使肩負(fù)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的“祖國(guó)未來(lái)”束縛在考試的枷鎖下，教育已經(jīng)成為制約中國(guó)未來(lái)發(fā)展的最大因素。所以教師首先需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”思想刻不容緩，要真正把培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力作為教育的`重點(diǎn)，使他們走上工作崗位后，能夠不斷地和有效地更新、掌握所需的科學(xué)知識(shí)，、以適應(yīng)實(shí)際工作的需要去創(chuàng)造性地工作。
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生都對(duì)教師有著一種特殊的信任和依賴感，他們把教師看成自己學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、德行上的榜樣、生活上的參謀。任何一個(gè)成功的人，無(wú)不受益于教師高尚人格的影響。一個(gè)教師要教育學(xué)生具有高尚的人格，自己必須做到言行一致，表里如一，以身立教。此外，教師人格的力量還應(yīng)以先進(jìn)的思想、優(yōu)秀的品德、良好的作風(fēng)、淵博的學(xué)識(shí)去教育和影響學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生去追求理想的人格。
教師的職責(zé)是教書育人。教書育人是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。要教好書，育好人，教師必須堅(jiān)持不懈地練好教學(xué)基本功，不斷地探索教育的規(guī)律和技巧，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)育人能力。教師既要有比較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，又要有相關(guān)學(xué)科的一般知識(shí)，要轉(zhuǎn)變教育觀念，屏棄傳統(tǒng)陳舊的教法，運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)的教學(xué)方法和教育法、心理學(xué)等基本理論，并將其有效的創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐。在實(shí)施教育的過(guò)程中，在向?qū)W生傳授知識(shí)，訓(xùn)練技能的同時(shí)，教師還要不斷地更新知識(shí)，加強(qiáng)進(jìn)修，提高教書育人的能力，用真才實(shí)學(xué)去教育學(xué)生。
總之，真正成功的教學(xué)過(guò)程，必定是升華為審美境界的藝術(shù)欣賞過(guò)程；是教與學(xué)雙方思想交流、感情共鳴，情與理完美統(tǒng)一的過(guò)程。在這樣的教學(xué)過(guò)程中，教師高尚的師德得到張揚(yáng)，人格風(fēng)采得到了高度展現(xiàn)，淵博的知識(shí)積累得到了全面調(diào)動(dòng)。他們?cè)谥R(shí)的海洋里縱橫捭闔，瀟灑自如，盡情風(fēng)流。學(xué)生在這樣優(yōu)秀的教師本身的獨(dú)特師德魅力，人格力量，學(xué)識(shí)風(fēng)范所感染、吸引下，于不知不覺(jué)的撞憬中找到寄托、頓悟、共鳴以及理想的影子。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇四
自從我開始在電大學(xué)習(xí)以來(lái)，過(guò)去的那一年里，我收獲了很多體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我所得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，希望能給其他學(xué)習(xí)者帶來(lái)幫助和啟發(fā)。
第二段：學(xué)習(xí)方法。
在電大學(xué)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且要堅(jiān)持執(zhí)行。這樣可以幫助我合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)拆分大目標(biāo)成小目標(biāo)是非常有幫助的。每次完成一個(gè)小目標(biāo)后，我會(huì)感到滿足和有動(dòng)力，從而進(jìn)一步推動(dòng)自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也很重要。我會(huì)選擇一個(gè)安靜舒適的地方，遠(yuǎn)離干擾，專心致志地投入學(xué)習(xí)。
第三段：學(xué)習(xí)能力的提高。
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)能力得到了大幅度的提高。我學(xué)會(huì)了如何高效地閱讀和記憶。我會(huì)先快速瀏覽全文，獲取整體概念，然后再進(jìn)行深入閱讀。在記憶方面，我會(huì)使用一些技巧，例如繪制思維導(dǎo)圖、制作復(fù)習(xí)卡片等。這些方法幫助我更好地掌握知識(shí)，并且在考試時(shí)更有把握。此外，我也學(xué)會(huì)了如何高效地撰寫論文和報(bào)告。我會(huì)先做好充分的資料收集和整理，然后進(jìn)行邏輯清晰的寫作，最后進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色。
第四段：自我管理與時(shí)間管理。
電大學(xué)習(xí)對(duì)于自我管理和時(shí)間管理能力的要求都很高。我漸漸意識(shí)到，只有做好自我管理，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。我學(xué)會(huì)了制定明確的目標(biāo)，并設(shè)定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)所需的步驟和時(shí)間。為了更好地管理時(shí)間，我每天都會(huì)制定計(jì)劃，并對(duì)照進(jìn)行執(zhí)行。這幫助我有條不紊地完成任務(wù)，避免拖拉和浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我的時(shí)間管理能力也得到了極大提高。
第五段：成長(zhǎng)與啟示。
在這一年的電大學(xué)習(xí)中，我不僅收獲了很多知識(shí)，還得到了很多成長(zhǎng)和啟示。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持和毅力十分重要。有時(shí)候可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要不放棄，持之以恒地努力，就一定可以克服困難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。電大學(xué)習(xí)也鍛煉了我的自律能力和自信心，我更加自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。此外，電大學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力，這些能力對(duì)我今后的發(fā)展非常有幫助。
總結(jié)：
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅積累了知識(shí)，掌握了技能，還培養(yǎng)了一系列重要的能力和品質(zhì)。我堅(jiān)信，電大學(xué)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，將會(huì)成為我人生中的一筆財(cái)富。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)秉持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，繼續(xù)在電大的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇五
這個(gè)寒假，為了以后走上工作崗位做好準(zhǔn)備，我到__農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進(jìn)行了為期一周的實(shí)習(xí)，任辦公室文員一職。在工作的這段時(shí)間，我始終懷著一顆感恩的心，按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)心得總結(jié)如下：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點(diǎn)和不足，就這些方面作此總結(jié)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評(píng)指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高，有以下幾點(diǎn)需要提高：
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的'潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇六
一、導(dǎo)言（200字）。
大學(xué)電大學(xué)習(xí)的四年時(shí)光即將告一段落，回首走過(guò)的道路，我心中充滿著感慨與收獲。四年的電大生活，給了我太多太多的人生經(jīng)歷與成長(zhǎng)，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受，分享一些關(guān)于畢業(yè)心得體會(huì)電大的心路歷程。
二、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)（200字）。
電大學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，遠(yuǎn)程教育給了我很大的自由度和靈活性，不受地域和時(shí)間的限制，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣，安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。然而，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)也面臨著一些挑戰(zhàn)。沒(méi)有在傳統(tǒng)校園環(huán)境中的互動(dòng)和交流，學(xué)習(xí)孤獨(dú)感比較重。同時(shí)，需要自律和自我管理能力較強(qiáng)，容易產(chǎn)生拖延和學(xué)習(xí)無(wú)效的問(wèn)題。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)，我逐漸克服了這些問(wèn)題。
三、畢業(yè)之路的收獲與坎坷（300字）。
在這四年的學(xué)習(xí)中，我積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)和比賽，努力提升自己的綜合素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)教育中，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。我通過(guò)各類團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和協(xié)作學(xué)習(xí)，提高了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我利用電教資源積極參加線上討論和辯論，鍛煉自己的表達(dá)和思維能力。此外，我也參加了一些專業(yè)實(shí)踐，比如實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)研，讓自己學(xué)以致用。
然而，畢業(yè)之路上也不乏坎坷。由于學(xué)習(xí)環(huán)境的限制，接觸到的同學(xué)人數(shù)有限。雖然通過(guò)線上學(xué)習(xí)我們能夠互相交流，但不像傳統(tǒng)學(xué)校那樣有面對(duì)面的互動(dòng)，有些班級(jí)活動(dòng)和社團(tuán)文化也無(wú)法親身體驗(yàn)。此外，因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)面的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上的困惑和問(wèn)題也更難解決。這些問(wèn)題要求電大學(xué)子更加自主地掌握知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
四、認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電大挑戰(zhàn)（300字）。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，電大面臨著新的挑戰(zhàn)和變革?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代使得知識(shí)變得更加易獲取，限制傳統(tǒng)教育的地域和時(shí)間的特點(diǎn)已不再明顯。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)為電大提供了更多學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái)，促進(jìn)了電大教育的創(chuàng)新和改革。電大學(xué)生需要具備信息的篩選和運(yùn)用能力，利用互聯(lián)網(wǎng)資源提高自己的學(xué)習(xí)效果。
同時(shí)，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電大，我們還需要重視人際交往和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。虛擬交往和實(shí)體交往并重，在各類線下活動(dòng)中結(jié)識(shí)志同道合的朋友，擴(kuò)大社交圈。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)力。
五、展望未來(lái)，砥礪前行（200字）。
即將步入社會(huì)，這四年的電大經(jīng)歷讓我擁有更多的自信和能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是打開新篇章的開始。我們要緊隨時(shí)代的步伐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力。要保持對(duì)新知識(shí)的渴望，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，與時(shí)俱進(jìn)。相信電大給予我的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)人能力，在未來(lái)職場(chǎng)上會(huì)發(fā)揮重要作用。
總結(jié)起來(lái)，電大四年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我感慨良多。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，并肩而行，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)找到了克服的方法。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電大讓我們形成了更廣闊的眼界和更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。最后，帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們?cè)诋厴I(yè)的門檻上邁出信心滿懷的一步，踏上新的征程。畢業(yè)心得體會(huì)在電大的四年將永遠(yuǎn)陪伴著我，為我今后的人生增添了無(wú)限的可能。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇七
第一段：引言（100字）。
在電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多的困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自律能力，并且對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有了更清晰的規(guī)劃。下面我將分享我在電大學(xué)習(xí)中的收獲和心得，希望能給其他電大學(xué)子帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提高（250字）。
電大的學(xué)習(xí)形式與傳統(tǒng)的面授教育不同，需要我們更加自覺(jué)地管理時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，我的學(xué)習(xí)能力得到了顯著的提高。我學(xué)會(huì)了合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，高效完成每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注意積累了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，例如利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀、筆記等，這讓我在有限的時(shí)間內(nèi)能在吸收更多的知識(shí)。另外，我還參加了一些MOOC課程，通過(guò)線上學(xué)習(xí)了一些自己感興趣的專業(yè)課程，不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
第三段：自律能力的培養(yǎng)（250字）。
電大學(xué)習(xí)需要我們保持高度的自律性，這也是電大學(xué)習(xí)的一大挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的自律能力。首先，我養(yǎng)成了每天定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)和課程的學(xué)習(xí)。即使沒(méi)有老師的監(jiān)督和督促，我也能保持自律地完成每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，我注重自我管理，合理安排時(shí)間，將精力集中在學(xué)習(xí)上，有效避免了其他雜事對(duì)學(xué)習(xí)的干擾。最后，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，有條不紊地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)這樣的自律能力的培養(yǎng)，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也對(duì)生活和工作有了更好的規(guī)劃和安排。
第四段：對(duì)未來(lái)的規(guī)劃（300字）。
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。首先，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和方向，我想在某個(gè)特定領(lǐng)域發(fā)展，電大的學(xué)習(xí)為我提供了學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。其次，電大的學(xué)習(xí)讓我具備了一些實(shí)用的技能，例如信息技術(shù)的應(yīng)用、有效溝通和團(tuán)隊(duì)合作等，這些技能在現(xiàn)代社會(huì)中非常重要，將會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。另外，電大學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)于未來(lái)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)非常重要。綜上所述，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃，并且將為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力和自律能力，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。電大的學(xué)習(xí)給了我一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，讓我能在自己選擇的領(lǐng)域中發(fā)展。我相信，只要我們付出努力和堅(jiān)持，定能在電大學(xué)習(xí)中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o其他電大學(xué)子帶來(lái)一些啟示和幫助，在共同探索中進(jìn)步。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇八
作為一名即將畢業(yè)的`大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、走上工作崗位必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生的我，開始了我的第一份煤礦實(shí)習(xí)工作，如今，半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。
第一天去上班的時(shí)候，剛開始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅(jiān)持提前上班，可以在其他人到來(lái)之前，把每個(gè)辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來(lái)就可以立刻投入工作。其實(shí)，我一直認(rèn)為每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。
當(dāng)然，由于剛到礦辦公室，對(duì)工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請(qǐng)教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。在平時(shí)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。
在辦公室，閑的時(shí)候就會(huì)看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，因?yàn)樵诘V辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報(bào)紙的分法，經(jīng)常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對(duì)電腦熟悉，尤其是沒(méi)有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。
剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的.難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也愿意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。
這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人，就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自己再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。把自己個(gè)在自己自己的小空間了?？倱?dān)心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我實(shí)習(xí)的目的很明確，就是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻，我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍，無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，都給我很大的新意，我想這也許就是我想要的生活，一種不斷挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司，作為一名新人，盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的，在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書本的知識(shí)，只是停留在理論上，但在平時(shí)的工作中，理論有時(shí)候是用不上的，所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)九天的實(shí)習(xí)，漸漸地我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解，盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我領(lǐng)悟了 “理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”，掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足，我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。
人們常說(shuō)大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆生，有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng)，有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上按時(shí)下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來(lái)看書。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào)，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這九天中，我緊張過(guò)，努力過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步，成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài)，踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)角色，做好自己的階段規(guī)劃，樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí)，每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味，也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實(shí)的日子總讓你回味什么，試圖寫下點(diǎn)什么。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十
個(gè)人情況:
本人__年至__年年就讀于山東南山學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院.在校期間曾任班長(zhǎng),團(tuán)支書等職，并多次被評(píng)為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生.__年12月至今,實(shí)習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機(jī)械有限公司.實(shí)習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù),現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng).主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護(hù)與管理,新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問(wèn)題的分析與解決.
公司規(guī)模:
本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū).公司成立于__年9月.占地23750平方米.從業(yè)人員約400人.本公司是由日本中央發(fā)條株式會(huì)社(80%)和昆山六三機(jī)械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬(wàn)usd興辦.本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜:包括門鎖線纜,開啟線纜,窗戶控制器線纜,停車制動(dòng)器線纜.本公司生產(chǎn)線主要分dl線(短線)和openner線(長(zhǎng)線).dl線又分open線和lock線.
公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線),發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線.二期工程正在籌建中.
工作業(yè)績(jī):本人從事工作以來(lái),除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于__年6月和12月順利投產(chǎn).
工作心得:
本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語(yǔ):踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!
4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,善于溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門肯定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場(chǎng)包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等.和任何一個(gè)部門溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩.所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功!
也會(huì)如是回報(bào)?？傊?，在海規(guī)公司的半年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。 十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在海規(guī)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的特點(diǎn)，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的特點(diǎn)抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十一
第一段：引言（100字）。
電大畢業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的里程碑，回顧這三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深深地體會(huì)到了自身的變化和收獲。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅獲取了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也收獲了同學(xué)和老師們的真情厚意。在畢業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻，我想寫下這篇文章，分享一下我在電大的心得體會(huì)。
第二段：自主學(xué)習(xí)的重要性（250字）。
電大學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主學(xué)習(xí)，沒(méi)有被動(dòng)的聽課和強(qiáng)加的作業(yè)，所有的學(xué)習(xí)過(guò)程都需自己去驅(qū)動(dòng)。在這其中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。首先，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理分配時(shí)間。其次，要適應(yīng)自己最高效的學(xué)習(xí)方式，有的人適合早起學(xué)習(xí)，有的人則在晚上效果更好。再者，要利用好電大提供的學(xué)習(xí)資源，多閱讀教材、參加討論、利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)不僅帶給我成果感，更重要的是養(yǎng)成了一種不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性（250字）。
雖然電大的學(xué)習(xí)主要以自主為主，但在團(tuán)隊(duì)合作中的學(xué)習(xí)同樣重要。在參加學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)和小組討論中，我感受到了合作的力量。團(tuán)隊(duì)合作可以通過(guò)互幫互學(xué)，共同攻克難題，提高學(xué)習(xí)效果。在團(tuán)隊(duì)合作中，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并向擅長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)教，提升自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并在生活中懂得與人協(xié)調(diào)相處，增強(qiáng)了我的交際能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅豐富了我的學(xué)習(xí)方式，也使我在社會(huì)中更加適應(yīng)和融入。
第四段：電大學(xué)習(xí)的收獲與成長(zhǎng)（300字）。
在電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了知識(shí)，還鍛煉了自身的能力和品質(zhì)。首先，電大學(xué)習(xí)讓我對(duì)自我管理有了更高的要求，我學(xué)會(huì)了分配時(shí)間、合理安排任務(wù)，提高自己的時(shí)間管理能力。其次，電大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我能夠更加獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。此外，通過(guò)電大學(xué)習(xí)，我也提高了我的溝通能力和表達(dá)能力，通過(guò)與老師和同學(xué)的交流和討論，我變得更加自信和熟練。這些收獲不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助到我，同時(shí)也在工作和生活中體現(xiàn)出了它們的價(jià)值。
第五段：畢業(yè)感言與展望未來(lái)（300字）。
即將畢業(yè)，我感慨萬(wàn)千，感謝電大為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我收獲了知識(shí)和能力的成長(zhǎng)?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)生活，我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也看到了自己的不足和不足夠。未來(lái)的道路上，我會(huì)將電大的學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉。我相信，只要堅(jiān)持不懈，前進(jìn)的道路上我一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，一定會(huì)取得更大的成就！
總結(jié)：以上是我在電大畢業(yè)過(guò)程中的心得體會(huì)。電大學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷探索和努力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作，我在技能和品質(zhì)上得到了顯著的提高。電大畢業(yè)只是學(xué)習(xí)生活的一個(gè)新起點(diǎn)，在未來(lái)的道路上，我會(huì)發(fā)揚(yáng)電大學(xué)習(xí)的精神，不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十二
時(shí)間過(guò)得真快。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺點(diǎn)。感覺(jué)受益匪淺。以下是我實(shí)習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會(huì)。
首先我想說(shuō)一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有利的人力資源制度安排。對(duì)于接收實(shí)習(xí)生的單位來(lái)說(shuō)，是一種開發(fā)和儲(chǔ)備人力資源的措施，可以使其低成本、大范圍地選拔人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)對(duì)組織的社會(huì)認(rèn)同感，贏得組織的聲譽(yù)。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)可以給每個(gè)學(xué)生更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣，奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)，豐富自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人力資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)不是為了通過(guò)期末考試，而是為了獲得知識(shí)和工作技能。換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)的需要，保證自己能夠完成未來(lái)的工作，通過(guò)學(xué)習(xí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但是，走出象牙塔和步入社會(huì)的差距很大。在公司實(shí)習(xí)做緩沖，是我的福氣。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解到工作的實(shí)際需要，從而使學(xué)習(xí)的目的更清晰，結(jié)果也相應(yīng)更好。
其次，我想介紹一下我的實(shí)習(xí)情況。
第三，我想總結(jié)一下實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作之余，沒(méi)有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你的工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來(lái)提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對(duì)什么感興趣。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益，也提升了自己。像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，需要通過(guò)多做事來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是實(shí)習(xí)工作沒(méi)有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極，可能就沒(méi)什么事情可做了，所以平時(shí)更需要主動(dòng)多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。
3、合作精神。
工作往往不是一個(gè)人的事，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目。如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，走向成功。如果一個(gè)人想要成功并取得良好的表現(xiàn)，他必須記住一條規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能把個(gè)人利益放在團(tuán)隊(duì)利益之上。在團(tuán)隊(duì)工作中，有些情況下他或她會(huì)在他或她的幫助下從中受益。另一方面，他或她將從中受益，這是確保他或她成功的最重要因素之一。
4、基本禮儀。
進(jìn)入社會(huì)需要對(duì)基本禮儀的了解，這往往不被學(xué)生重視。無(wú)論如何著裝，待人接物，都要符合禮儀，以免影響正常工作。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家。
5、為人做事。
作為學(xué)生，面對(duì)的是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，但工作后會(huì)面對(duì)更復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要處理好，多溝通，站在對(duì)方的角度，而不是只想著自己的事情。
最后，我至少有以下幾個(gè)問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，問(wèn)題很多，不能分清主次，有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點(diǎn)。隨著實(shí)習(xí)，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
2、工作態(tài)度還是不夠積極。
在工作中，我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候主動(dòng)要求分配任務(wù)，但在沒(méi)有工作的時(shí)候，我可能會(huì)放松下來(lái)，無(wú)法主動(dòng)學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)閼卸柙谧魉?。以后我?huì)努力克服惰性。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)要求布置作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候我會(huì)自主學(xué)習(xí)。
3、你仍然需要在工作中追求完美。
在工作中，不允許粗心大意。僵化和嚴(yán)肅應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。
4、學(xué)術(shù)研究是不夠的。
這是工作性質(zhì)決定的，是我自己的選擇，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只有市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才是有價(jià)值的，我也覺(jué)得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生，需要做一些技術(shù)方面的研究，這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)也促進(jìn)了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師，他在百忙之中抽出時(shí)間做研究工作，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時(shí)間多，應(yīng)該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步。
我堅(jiān)信通過(guò)這段實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞實(shí)習(xí)期間所學(xué)的知識(shí)，并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)我的理想和美好的未來(lái)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十三
電大是一種非常特殊的求學(xué)方式，是廣大工薪階層以及其他沒(méi)有機(jī)會(huì)參加全日制大學(xué)的人們追求知識(shí)夢(mèng)想的良好選擇。我選擇電大主要是因?yàn)楣ぷ鞯脑?，無(wú)法全職參加傳統(tǒng)大學(xué)的學(xué)習(xí)。在電大的求學(xué)歲月里，我充分體會(huì)到了遠(yuǎn)程教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。遠(yuǎn)程教育所提供的自主學(xué)習(xí)方式讓我靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)。同時(shí)，由于沒(méi)有正規(guī)的學(xué)習(xí)環(huán)境和同學(xué)交流，我也遇到了一些困難，很多時(shí)候需要自己獨(dú)立解決問(wèn)題。但是，這正是電大學(xué)習(xí)的獨(dú)特之處，也讓我真正鍛煉了自主學(xué)習(xí)和自我解決問(wèn)題的能力。
第二段：電大的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。
電大獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式給予了我諸多優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)的靈活性使我可以更好地平衡工作、家庭和學(xué)習(xí)。工作繁忙時(shí)，我可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，而在閑暇的時(shí)間則可以充分利用。其次，自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)給予了我更多的學(xué)習(xí)自由，可以按照自己的興趣和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。不受固定教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間表的束縛，我可以根據(jù)自己的需求來(lái)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。然而，與此同時(shí)，電大學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)。由于沒(méi)有正規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境和老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題不能及時(shí)得到解答和指導(dǎo)，需要自己去查找資料和琢磨。另外，電大的學(xué)習(xí)相對(duì)孤獨(dú)，缺少同學(xué)們的互動(dòng)和競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力相對(duì)較弱。要克服這些挑戰(zhàn)，我需要保持對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)的自我驅(qū)動(dòng)力。
第三段：電大學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲。
在電大的求學(xué)過(guò)程中，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。電大課程由于兼顧理論與實(shí)踐，對(duì)于實(shí)際工作的指導(dǎo)意義非常明顯。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中將課本理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不僅提高了工作效率，還深入了解了一些工作中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧。除了專業(yè)知識(shí)，電大學(xué)習(xí)還讓我更好地了解了自己。在獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣，并找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。這種自我認(rèn)知和自省是傳統(tǒng)教育很難獲得的收獲。
第四段：電大讓我更加堅(jiān)定。
在電大求學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了種種困難和挫折。在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，曾經(jīng)懷疑自己的能力和決心。但是，我通過(guò)自我調(diào)整和持之以恒的努力，戰(zhàn)勝了一道又一道的困難。這種堅(jiān)持到底的精神讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和信念。我相信，只要有信心和毅力，任何困難都能克服，任何目標(biāo)都可以實(shí)現(xiàn)。電大在我心中播下了堅(jiān)守夢(mèng)想，追求卓越的種子。
電大畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，相反，我認(rèn)為它只是人生新篇章的起點(diǎn)。電大的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)給予了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，這將成為我未來(lái)工作和生活中的有力支持。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于終身學(xué)習(xí)的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。未來(lái)我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升，不斷適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)，不斷努力向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。電大畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，我相信自己可以通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，開創(chuàng)屬于自己的美好未來(lái)。
總結(jié)：電大畢業(yè)的心得體會(huì)是我追求知識(shí)的一段美好旅程。在電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了困難，但我也通過(guò)自己的努力克服了它們。電大的學(xué)習(xí)讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，也讓我更加堅(jiān)定了自己追求卓越的決心。畢業(yè)并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十四
20-年11月1號(hào)，當(dāng)駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個(gè)生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來(lái)前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢(shì)恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動(dòng)了我，然而未曾料想在這里度過(guò)最艱苦的五個(gè)月后，我選擇了離開，因?yàn)檫@不是我實(shí)現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會(huì)，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財(cái)富。
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì)了很多，也理解了很多。
這里充滿了求實(shí)的作風(fēng)，求實(shí)的性格。也許正是南?！扒髮?shí)”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì)。這里的每一個(gè)員工，敢于直白的說(shuō)“我不會(huì)”，而不是搪塞，因?yàn)椴粫?huì)才有學(xué)習(xí)，才有進(jìn)步;敢于承擔(dān)責(zé)任，每一次事故，大家都會(huì)剖析自己，做出改正，即使知道會(huì)有相應(yīng)的處罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動(dòng)了我，也改變了我，因?yàn)閾?dān)當(dāng)就是求實(shí)的精神。
這里充滿了關(guān)心與愛(ài)護(hù)，也充滿了無(wú)奈與彷徨。在這里不缺乏上級(jí)的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛(ài)護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識(shí)的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，偶爾也會(huì)為一個(gè)問(wèn)題引發(fā)爭(zhēng)論，甚至爭(zhēng)到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因?yàn)槲矣凶约旱姆较颉?BR> 理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說(shuō)對(duì)不對(duì)，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來(lái)，時(shí)間變得無(wú)聊，生活變得乏味，對(duì)外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自我素質(zhì)，來(lái)影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時(shí)間我思考了很多，也試過(guò)改變自己的初衷，但最終失敗了，因?yàn)槲抑雷约盒枰鯓拥姆较颉?BR> 在南玻的感觸很深，讓我對(duì)它有了深深的眷戀，但它的成長(zhǎng)也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說(shuō)是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動(dòng)最大的就是基層員工，他們的不斷流失對(duì)企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會(huì)不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì)，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時(shí)有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對(duì)工作的反感。工作之余，除了睡覺(jué)休息之外，很少人愿意出來(lái)活動(dòng)，這樣慢慢的，生活變得單一無(wú)趣。本來(lái)員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂(lè)于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對(duì)不會(huì)離職的，因?yàn)橛X(jué)得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因?yàn)檫@也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—答辯匯報(bào)—自己學(xué)習(xí)”模式的項(xiàng)目化教學(xué)是一種不錯(cuò)的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。
四、溝通不僅是一個(gè)部門的事情。
制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn)，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級(jí)之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會(huì)。我實(shí)習(xí)時(shí)所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識(shí)，互相配合。需要多組織，兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來(lái)自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動(dòng)力。受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會(huì)選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對(duì)企業(yè)是致命的損失，所以在對(duì)他們待遇提高的同時(shí)，應(yīng)更多關(guān)心家庭問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。某企業(yè)每在年末會(huì)對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動(dòng)很多員工，做到了來(lái)一個(gè)留一個(gè)的目標(biāo)。
六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。
這是一種發(fā)展趨勢(shì)，許多有實(shí)力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對(duì)自己企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動(dòng)力供給不足的局面，加之中國(guó)進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地，實(shí)行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費(fèi)用，同時(shí)硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)，。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個(gè)典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢(shì)。
在南玻的實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)自己有了更新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)工作有了更深入的了解，對(duì)企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個(gè)充滿磨練的實(shí)習(xí)期里最真實(shí)的感悟!
最后，我想真誠(chéng)的感謝南玻給了我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老領(lǐng)導(dǎo)、老員工給予我誠(chéng)摯的關(guān)懷和照顧，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L(zhǎng)所付出的艱辛努力!
電大畢業(yè)心得體會(huì)及收獲篇十五
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們對(duì)學(xué)歷要求的不斷提高，越來(lái)越多的人選擇通過(guò)電大的方式來(lái)完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。我也是其中的一員，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)和努力，終于迎來(lái)了電大畢業(yè)的時(shí)刻。在即將離開電大的這一刻，我不禁思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也希望用這篇文章來(lái)分享自己的電大畢業(yè)心得體會(huì)。
首先，電大畢業(yè)讓我深刻體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。不同于傳統(tǒng)的高校教育，電大的學(xué)習(xí)方式更加靈活自由，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)限制。這就要求我們要具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠自覺(jué)地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、控制學(xué)習(xí)進(jìn)度。在電大的學(xué)習(xí)生涯中，我需要自覺(jué)地制定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣的自主學(xué)習(xí)能力讓我收獲了更多的知識(shí)和技能，也讓我在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)更加從容和獨(dú)立。
其次，電大畢業(yè)讓我重新審視了學(xué)習(xí)的意義和目的。在傳統(tǒng)大學(xué)教育中，很多時(shí)候我們只是為了追求一個(gè)文憑而盲目地學(xué)習(xí)，不知道真正的目標(biāo)是什么。而電大的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我重新思考了學(xué)習(xí)的意義，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了一個(gè)文憑，更是為了自身的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)了很多實(shí)用的技能和能力，這些都讓我在職場(chǎng)中更加有競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)。
此外，電大畢業(yè)讓我感受到了自律和堅(jiān)持的重要性。電大的學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有專門的老師督促和監(jiān)督，很容易讓人產(chǎn)生松懈和拖延的心態(tài)。但我意識(shí)到，只有自律和堅(jiān)持才能夠讓自己順利地完成學(xué)業(yè)。在電大的學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了規(guī)律的作息習(xí)慣，嚴(yán)格控制時(shí)間的使用，克服了拖延癥和學(xué)習(xí)惰性。這讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠取得好的成績(jī)和收獲。
最后，電大畢業(yè)讓我深刻理解了合作與溝通的重要性。雖然電大的學(xué)習(xí)是自主的，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們不可避免地需要與他人進(jìn)行交流和合作。無(wú)論是通過(guò)線上論壇還是小組作業(yè)，我們都需要與他人進(jìn)行有效的溝通和合作才能夠完成任務(wù)。通過(guò)與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些都是我走向職場(chǎng)的寶貴財(cái)富。
總結(jié)起來(lái)，電大學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。自主學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自律堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作，這些都是我在電大畢業(yè)心得體會(huì)中得到的重要啟示。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有很大幫助，也為我今后走向職場(chǎng)提供了有力支撐。我相信，這些電大畢業(yè)心得體會(huì)將會(huì)伴隨我走向更好的未來(lái)。