計劃有助于我們避免任務(wù)重疊和沖突，保證工作的有序進(jìn)行。一個好的計劃應(yīng)該具備可行性和可衡量性，我們需要考慮自身的實際情況和資源限制。如果你正在為制定計劃而犯愁，不妨參考以下范文，或許可以給你一些啟示。
西部計劃服務(wù)心得篇一
美國心理學(xué)家布魯姆指出：“許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中未能取得優(yōu)異成績，主要問題不是學(xué)生智慧能力欠缺，而是由于未得到適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)條件和合理的幫助造成的”。作為一名老師，或者終將走上教師崗位的我們來說，如何讓學(xué)生在我們的正確引導(dǎo)和耐心輔導(dǎo)下成為學(xué)習(xí)上進(jìn)，全面發(fā)展的好學(xué)生是值得探討的話題。
從立志要當(dāng)一名人民教師以來，我就在講課方面一直鍛煉著自己，不論是講課本上的概念還是課本外多樣的題型，亦或者是與學(xué)生之間的交流方法，都在一次次的嘗試和鍛煉中積累了一些經(jīng)驗。在此次假期的志愿服務(wù)過程中，我再一次接觸到了不同的學(xué)生，他們或多或少的因為所生活的環(huán)境，家庭的特殊情況而影響著學(xué)習(xí)、心理以及性格。因為他們生活在腦山地區(qū)，讓我感觸深刻的并不是他們所住的房子，或者地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困，而是一個個孩子的衣著打扮以及他們的自然真誠的羞澀和笑容。讓我感覺那是最單純的，最干凈的表達(dá)方式，也讓我瞬間有了想要立刻給予他們需要的輔導(dǎo)或者關(guān)愛的想法。剛開始我對學(xué)生不太了解，所以講課的方式可能過于快速、緊張，難易程度也掌握的不太準(zhǔn)確。在后來的課間交流和學(xué)生的家訪中，我也或多或少了解到了這些學(xué)生的基本情況，普遍來講他們的學(xué)習(xí)成績比較弱，而且一門學(xué)科的理解程度嚴(yán)重影響著其它各科。對生活在腦山地區(qū)的孩子來講，語文的表達(dá)能力、理解能力，以及想象力受到了環(huán)境限制無法得到很好的鍛煉和提升，也恰巧由于語文程度的薄弱嚴(yán)重影響得他們在數(shù)學(xué)中有關(guān)題目的理解上顯得尤為困難;同時，也降低了他們在英語句型和作文的表達(dá)能力，寫不出句子作文也就更難得。而從我對個別學(xué)生的生活了解來看，一些單親家庭的孩子不太愛表現(xiàn)，明顯的缺乏自信;組合家庭的孩子在學(xué)習(xí)上無心上進(jìn)，但是卻在其他方面喜歡跟別人爭，分析后我覺得可能是由于在家缺乏關(guān)注，喜歡調(diào)皮博取關(guān)注;還有一些留守兒童，與爺爺奶奶相依為命，沒有人輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，久而久之對學(xué)習(xí)也失去了興趣，作業(yè)無法獨立地完成。
針對以上的學(xué)生情況，我開始分別采取不同的方式，希望他們可以更快更好的得到進(jìn)步。對那幾個沒有自信的學(xué)生來講，他們不敢不代表不會，只是習(xí)慣了在學(xué)校讓外向的學(xué)生代替他們表現(xiàn)。鑒于這種情況，我選擇一種特別的方式。讓全班同學(xué)每天準(zhǔn)備一道講過的應(yīng)用題，輪流上臺講解，聲音小或者不敢的同學(xué)，都積極鼓勵，爭取讓他們先有上臺的勇氣，然后再要求講題的質(zhì)量。讓我很安慰的事，在一次次的嘗試與練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)他們都講的越來越好，對自己的要求也越來越高，能夠主動的上臺講題，并且一遍講不好，會爭取講兩次。每天學(xué)生講題的十分鐘時間內(nèi)，我也會配合他們并給予肯定和指導(dǎo)，從中讓他們獲得成就感，這樣一來促進(jìn)了學(xué)生與我之間的感情，也在以后的學(xué)習(xí)中也相應(yīng)的減少了學(xué)生對學(xué)習(xí)的抵觸心理，更是鞏固了易錯題型。
對那個調(diào)皮的學(xué)生，我想更多的應(yīng)該是關(guān)愛措施，先把關(guān)注點較多的放在該學(xué)生，讓他了解老師的期望，細(xì)心的給他引導(dǎo)和教授學(xué)習(xí)方法。比如，有些題目不會做主要原因是不能理解題型考察的要點，如果以專項訓(xùn)練的方式，熟練題型的思路。然后在鼓勵的同時督促他掌握基本的公式，性質(zhì)等。最后堅持每天提問進(jìn)行復(fù)習(xí)，時間久了學(xué)生自己適應(yīng)了這種方式，做題比較快、比較準(zhǔn)，那么也就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
還有一些學(xué)生，因為是留守兒童，家里只有爺爺奶奶一起生活，我們了解到平時在家里都是比較乖的孩子，但是在學(xué)習(xí)上由于長期缺乏學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣。在平時的講課中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生每天都不能完成作業(yè)，然后在課堂上跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。針對該學(xué)生我們?nèi)ゼ以L，了解一下學(xué)生平時的課余生活。學(xué)生平時大部分時間在寫作業(yè)，但是并沒有按照老師布置的要求去寫，只是為了應(yīng)付家長，所以在跟家長商量以后決定按照學(xué)校要求買跟其他同學(xué)一樣的假期作業(yè)，然后同步其他同學(xué)一起講解作業(yè)，每天布置5頁假期作業(yè)，并及時檢查和講解，爭取每一位同學(xué)都在一條線上共同進(jìn)步。雖然沒有很明顯地提高該學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是在該方式下，學(xué)生能夠獨立完成作業(yè)，而且在講解過程中由于給予了反復(fù)單獨的講解，提高了學(xué)生對作業(yè)的重視程度。在后來的交流中，該學(xué)生告訴我們她的改變，并對自己的改變感到特別開心，她還告訴我們她的理想，聽到這些都倍感欣慰。
“尺有所長，寸有所短?！泵總€學(xué)生都有其不擅長的時候，但并不是一無是處，當(dāng)然讓他們學(xué)會如何揚長避短就是我們每一位老師因材施教的重點，也是作為一名好的人民老師必須具備的能力和素養(yǎng)。不放棄每一位學(xué)生，也不抑制每一個學(xué)生的個性發(fā)展，才是教育實踐有意義的要求。
在這里工作了兩個多月，不僅在個人素養(yǎng)方面得到了又一次的提升，而且跟學(xué)生也建立了相當(dāng)不錯的感情，像愛自己的弟弟妹妹一樣去愛他們，要求他們，那種心與心的真誠與感動，我一個理科生無法影響的去描繪。在離開之時，看到他們一張張熟悉真誠的面孔，只希望他們的未來越來越好，我知道，我只能為他們做這么多。也希望他們知道，更多的路，更多的以后，需要他們自己披荊斬棘，創(chuàng)造更好的自己。
西部計劃服務(wù)心得篇二
為進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部等實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱“西部計劃”）和大學(xué)生支醫(yī)、支教、支農(nóng)和扶貧計劃（以下簡稱“三支一扶計劃”）的有關(guān)文件精神，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶計劃實施方案如下。
工作安排
（一）宣傳動員
（1）各招募高校要專門成立西部計劃和三支一扶計劃領(lǐng)導(dǎo)小組和項目辦，專人負(fù)責(zé)招募工作。
（2）宣傳動員期間，高校項目辦至少要做到五個一。
1、向本校每一位應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生個人郵箱發(fā)送本校西部計劃和三支一扶招募信息，并定期向報名者發(fā)送相關(guān)信息。
2、在發(fā)布一個月的西部計劃和三支一扶招募消息。
3、通過各種海報等方式宣傳的西部計劃和三支一扶計劃的公益廣告。
4、協(xié)調(diào)本校有關(guān)部門，在學(xué)生人流集中處懸掛西部計劃和三支一計劃招募宣傳橫幅，張貼西部計劃和三支一扶計劃宣傳海報（會后印發(fā)）。
5、校項目辦在學(xué)校主要活動場所設(shè)置西部計劃和三支一扶計劃宣傳咨詢臺。
（二）完成“網(wǎng)上報名”的準(zhǔn)備工作
專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上招募。4月15日前，各高校項目辦需指定一名專人負(fù)責(zé)使用西部計劃網(wǎng)站的“招募管理信息系統(tǒng)”。省項目辦近期組織對高校項目辦工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。同時，要認(rèn)真做好相關(guān)資料的備份工作，以應(yīng)對可能產(chǎn)生的調(diào)整。
（三）．報名審核
（1）網(wǎng)上報名。參加西部計劃報名學(xué)生可登陸西部計劃網(wǎng)站
和中國志愿者網(wǎng)站（）查看有關(guān)情況，填寫報名信息；參加三支一扶計劃報名學(xué)生可登陸三支一扶網(wǎng)站查看有關(guān)情況，下載報名表。
（2）打印報名表。參加西部計劃報名學(xué)生從西部計劃網(wǎng)站和中國志愿者網(wǎng)站上下載打印《報名登記表》。
（3）交表。報名表由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，交至本校項目辦。
（4）審核。高校項目辦在收到學(xué)生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫報名信息的真實性等情況進(jìn)行審核。審核后，在“西部計劃信息系統(tǒng)”中填寫審核意見。（注：參加三支一扶計劃報名學(xué)生不在網(wǎng)上審核，只進(jìn)行紙質(zhì)報名表的審核）
（四）選拔志愿者
（1）選拔標(biāo)準(zhǔn)
a.具有志愿精神
b.學(xué)分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)
c.通過本校畢業(yè)體檢、西部計劃和三支一扶計劃體檢
d.獲得畢業(yè)證書
e.本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先
f.優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先
i.已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先
申請，下一西部計劃服務(wù)崗位規(guī)劃和各專項行動崗位要求，確定兩年期和三年期志愿者名額；三支一扶計劃志愿者簽約期為2年。
（2）統(tǒng)一體檢。省項目辦將通知高校項目辦統(tǒng)一指定時間和醫(yī)院，由各高校項目辦組織本校入選的報名者攜帶報名登記表到省會城市進(jìn)行集中體檢并簽定協(xié)議書。體檢不合格的，要在本校及時調(diào)換。志愿者體檢應(yīng)選擇在三級乙等（含三級乙等）以上醫(yī)院，無三級乙等醫(yī)院的城市，應(yīng)組織志愿者到當(dāng)?shù)囟壖椎柔t(yī)院體檢。
（3）堅持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量統(tǒng)一。既完成招募指標(biāo)，又盡量滿足需求。各招募高校項目辦在選拔工作期間應(yīng)密切溝通，保證信息暢通。高校在選拔過程中如出現(xiàn)服務(wù)崗位空缺，應(yīng)將空缺崗位及時報招募省項目辦進(jìn)行更換或?qū)⒖杖睄徫煌诉€招募省項目辦，由招募省項目辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、完成招募任務(wù)。同時，各高校項目辦要加強(qiáng)管理、充分利用志愿者人才庫，把入選和未入選的報名學(xué)生全部納入其中，以備崗位更換和因體檢等原因更換之需。
（五）審定確認(rèn)
全國項目辦委托省項目辦向各高校寄發(fā)《志愿者確認(rèn)通知書》（注明服務(wù)崗位、培訓(xùn)報到時間地點及聯(lián)系方式）
（六）政策保障
（1）、參加西部計劃的志愿者每月享受680元的生活補(bǔ)貼及邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)津貼和綜合保險、每年兩次的交通補(bǔ)助。
（2）、參加三支一扶計劃的志愿者每月享受700元的生活補(bǔ)貼、綜合保險和每年一次的交通補(bǔ)助。
（3）、服務(wù)期間計算工齡，服務(wù)期滿考核合格的志愿者報考公務(wù)員考試筆試總成績加5分，報考研究生總分加10分。
（七）報送總結(jié)
7月上旬，高校根據(jù)招募工作情況，在“西部計劃信息系統(tǒng)”中填寫《西部計劃招募工作報表》，下載打印報表（一式三份），交主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)校公章。留存一份報表，將另兩份報表連同志愿者報名表、體檢單一并報省項目辦。各省項目辦負(fù)責(zé)審核高校西部計劃招募工作報表與志愿者報名表、體檢單，完成本省西部計劃招募工作報告，經(jīng)省級團(tuán)委分管書記簽字，省項目辦蓋章后，將招募工作報告與各高校報表一并上報全國項目辦。作為評估考核的重要依據(jù)。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
2013年3月
西部計劃服務(wù)心得篇三
作為西部計劃重要組成部分，研究生支教團(tuán)項目已先后從全國200余所高校公開招募2萬多名志愿者，前往中西部約700所縣鄉(xiāng)中小學(xué)校支教。
把基層作為最好的課堂，把實踐作為最好的老師。胸懷理想、默默奉獻(xiàn)的西部計劃青年志愿者，服務(wù)于當(dāng)?shù)孛撠毠?、疫情防控、生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域，奮斗錘煉本領(lǐng)，磨礪增長才干。
來自西安建筑科技大學(xué)的李亞玲，眼下正在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十四師昆玉市皮山農(nóng)場服務(wù)。一次，李亞玲接待一位單親媽媽前來咨詢求助：她的孩子在讀高中，患有先天性心臟病，想給孩子治病但家里沒錢。
掌握情況后，李亞玲和同事隨即翻閱大病救助等文件，尋找政策依據(jù)，幫助這位母親爭取到治療費用，“在基層遇到的問題林林總總，把群眾問題摸清，把惠民政策落實，就是在做實事、做好事”。
熟悉基層，讀懂中國。在貴州省玉屏侗族自治縣朱家場鎮(zhèn)茅坡村兩年駐村服務(wù)期間，西部計劃志愿者黃鵬舉成功調(diào)解村民糾紛30余次?！按迕裨V求多元，糾紛牽扯面廣，剛開始就像團(tuán)亂麻，無處下手?！秉S鵬舉跟著村支書學(xué)，慢慢積累，到最后他也能單獨上陣，村民有問題都主動找他，“參與基層實踐，就像在閱讀一本‘無字之書’，在村里才能學(xué)得深、悟得透”。
西部計劃服務(wù)心得篇四
自1949年新中國建立以來，國家對西部地區(qū)始終在加大力度扶持力度，其中西部計劃者的工作尤為重要。本人有幸參與了一個關(guān)于“西部計劃者服務(wù)心得體會”的研討班，在此結(jié)合自己的經(jīng)驗和感悟，分享一些關(guān)于西部計劃者工作的心得。
第二段：認(rèn)真了解西部地區(qū)的情況。
作為西部計劃者的工作人員，首要任務(wù)就是認(rèn)真了解西部地區(qū)的情況。無論是經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生還是就業(yè)等，都要通過深入地調(diào)查研究，全面了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，并結(jié)合國家的政策與計劃，制定出適合當(dāng)?shù)氐木唧w措施。在這一過程中，我們要不斷地拓展自己的視野和思路，培養(yǎng)一種開放、包容和創(chuàng)新的精神。
第三段：注重對地方政策的跟蹤研究。
西部計劃者作為服務(wù)地方政府的工作人員，注重對地方政策的跟蹤研究尤為重要。當(dāng)?shù)氐恼呤俏覀冮_展工作的重要依據(jù)，在了解當(dāng)?shù)卣叩幕A(chǔ)上，與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姵浞譁贤?，積極主動地為他們排憂解難，提供咨詢服務(wù)。只有深入了解當(dāng)?shù)卣?，并把握政策的實際效應(yīng)，才能更好地為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)自身能力素質(zhì)的提高。
西部計劃者的任務(wù)不僅僅是了解并執(zhí)行政府的政策，還需要具備豐富的專業(yè)知識和廣泛的能力素質(zhì)，例如技術(shù)、管理、溝通等。特別是在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，西部地區(qū)面臨的挑戰(zhàn)更加多元化和復(fù)雜化。因此，我們必須持續(xù)地提升自己的素質(zhì)，尋求新的思路和工作方法，才能在工作中更好地解決問題、實現(xiàn)與當(dāng)?shù)馗鞣降墓糙A。
第五段：結(jié)語。
西部計劃者的工作，是充滿挑戰(zhàn)而又充滿樂趣的。通過尋找適合當(dāng)?shù)氐慕鉀Q方案，我們不僅幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展，也為國家的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。但如何在工作中發(fā)揮最大的價值，則需要我們不斷地反思和總結(jié)，尋找自己的不足并加以改進(jìn)。本文是以此為出發(fā)點，希望作為廣大西部計劃者的借鑒和啟示。希望在不久的將來，中國的西部地區(qū)能夠在大家的努力下，更加繁榮昌盛！
西部計劃服務(wù)心得篇五
西部計劃者服務(wù)是一項針對西部落后地區(qū)的服務(wù)計劃，旨在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。作為服務(wù)團(tuán)隊的一員，我參與了這項計劃，并在其中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對西部計劃者服務(wù)的心得體會。
第二段：服務(wù)意識的強(qiáng)化。
參與西部計劃者服務(wù)，我首先體會到的是服務(wù)意識的強(qiáng)化。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)，人均收入較低，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，人民生活水平有待提高。在這樣的背景下，作為服務(wù)團(tuán)隊的一員，我們要負(fù)責(zé)解決當(dāng)?shù)厮媾R的實際問題，幫助當(dāng)?shù)厝嗣瘾@得更好的生活。這需要我們具備高度的服務(wù)意識，時刻關(guān)注當(dāng)?shù)氐男枨蠛蛦栴}，并積極主動地為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁椭椭С帧?BR> 第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
西部計劃者服務(wù)的實施需要團(tuán)隊的合作和配合。當(dāng)我們到達(dá)目的地，遇到當(dāng)?shù)厍闆r不熟悉、語言不通、道路不好等種種問題時，我們就要在團(tuán)隊中相互支持、密切合作，共同解決問題。在此過程中，我深刻感受到團(tuán)隊合作的重要性，只有通過團(tuán)隊的協(xié)調(diào)合作，才能更好地完成任務(wù)。
第四段：學(xué)習(xí)和成長。
參與西部計劃者服務(wù)，我不僅幫助了當(dāng)?shù)厝嗣?，也讓自己收獲了很多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┓?wù)的過程中，我接受了不同的文化、思想和生活方式，了解了西部地區(qū)的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。同時也通過實踐鍛煉了應(yīng)變能力、交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識等方面的能力，這些都對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與西部計劃者服務(wù)，我認(rèn)識到了服務(wù)社會的重要性和團(tuán)隊合作的必要性，積累了實踐經(jīng)驗，并且提高了我個人的綜合能力。未來，我將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為社會提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在實現(xiàn)個人成長的同時，也將繼續(xù)為社會做出貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇六
近年來，西部計劃成為了國內(nèi)高校畢業(yè)生的一個熱門選擇。作為國家的政策性支持計劃，西部計劃服務(wù)于西部貧困地區(qū)的發(fā)展，從而促進(jìn)全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為西部計劃者，我參與了許多志愿服務(wù)活動，從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，感受到了自己在將來的工作中需要不斷提高的方面。本文將就我在西部計劃服務(wù)中的心得和體會進(jìn)行闡述，希望對需要參與西部計劃服務(wù)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：了解服務(wù)區(qū)域。
首先，在參與西部計劃服務(wù)前，我們要對服務(wù)的區(qū)域有一定的了解。西部貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，往往存在著教育和醫(yī)療資源的短缺，因此我們需要進(jìn)行充分的前期了解，確定服務(wù)對象以及服務(wù)方向，以便更好地開展后期服務(wù)活動。在了解服務(wù)區(qū)域的過程中，我認(rèn)識到了自己的不足之處，即對西部地區(qū)的認(rèn)識相對較少，需要樹立一種探究精神，學(xué)習(xí)了解西部地區(qū)的歷史、文化和風(fēng)土人情，以便更好地融入這個地方，更好地去為西部地區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：體驗服務(wù)活動。
其次，在參與了解服務(wù)區(qū)域后，我們要積極主動地參與到各種服務(wù)活動中去。西部計劃的服務(wù)范圍非常廣泛，涉及到了教育、醫(yī)療、社區(qū)建設(shè)等方面。在服務(wù)活動中，我們可以與當(dāng)?shù)鼐用窈椭驹刚邆冞M(jìn)行交流，了解到當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，如果有機(jī)會，可以與當(dāng)?shù)貙I(yè)人士進(jìn)行交流，探討一些可行的發(fā)展方向。通過參與服務(wù)活動，我更加深刻地認(rèn)識到了自我的責(zé)任感和使命感，更加堅定了為西部地區(qū)的發(fā)展奮斗的決心。
第四段：關(guān)注人們的需求。
此外，在幫助西部地區(qū)發(fā)展的過程中，我們還需要關(guān)注當(dāng)?shù)鼐用竦膶嶋H需求。從各個方面入手，為他們提供實際的幫助，包括加強(qiáng)教育資源、改善醫(yī)療條件、改善環(huán)境衛(wèi)生等方面。在這個過程中，我們應(yīng)該將自己的能力和專業(yè)知識發(fā)揮到極致，同時也要注重培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。服務(wù)對象的意見和建議也是非常重要的，可以幫助我們更好地開展后期服務(wù)活動，更加簡化我們與當(dāng)?shù)鼐用裰g的溝通和互動。
第五段：總結(jié)體會。
最后，我們需要反思和總結(jié)我們的服務(wù)過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。在服務(wù)過程中，我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)服務(wù)規(guī)范，在對服務(wù)對象進(jìn)行溝通和交流的過程中要注重語言和行為的得體，做到真正地服務(wù)于服務(wù)對象。同時，我們還要不斷提高自身的專業(yè)能力，積極拓展服務(wù)領(lǐng)域?？傊谖鞑坑媱澋姆?wù)過程中，我們需要全力以赴、舍得付出，并且要養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)和反思的好習(xí)慣，為實現(xiàn)“支持西部、促進(jìn)全國”做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
在服務(wù)西部地區(qū)的過程中，我們需要了解服務(wù)區(qū)域、體驗服務(wù)活動、關(guān)注人們的需求、總結(jié)體會，并且不斷提高自身的專業(yè)能力、注重個人社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，為支持西部地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇七
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個施展的平臺。為明天努力，扎西德勒。
志愿西部，是我無悔的選擇。夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對家鄉(xiāng)對親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點點滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨的感覺是那么平淡，也許，是因為盼望著天上閃爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來，自己的中學(xué)是玩玩就過去了；在大學(xué)雖然有一定的'經(jīng)歷，風(fēng)吹雨打，但時間還是忽悠忽悠一晃而過了；盡管學(xué)有所長，自以為有所成熟了，學(xué)到了很多東西，如今踏入社會這個大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實學(xué)的很少，會做的也還很少，沒有什么經(jīng)驗，回過頭望望學(xué)校，知道自己還需要多學(xué)點本領(lǐng)，才能更好的實現(xiàn)自己想做的事。
從xx年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的.激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動，也就是xx年的時候，自己對公益的感受觸動很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的時候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生（不只是貧困學(xué)生），只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢想，不知道何時才可以實現(xiàn)了。
西部計劃服務(wù)心得篇八
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
2021年12月份的一場大雪，給我們帶來了快樂、喜悅，但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便。這周的勞動課，我們化工五班不畏嚴(yán)寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，清除校園道路上的積雪和結(jié)冰，為我們的出行開辟出一條道路來，免除了同學(xué)在校園雪中行走的艱難。在這次掃雪中，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經(jīng)過這次的勞動課，讓我對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮。勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
雖然勞動時感到很累，很冷，但是這次的勞動也讓我明白了勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望。
西部計劃服務(wù)心得篇九
20-年7月27日至7月30日，我校首屆研究生支教團(tuán)的三名志愿者，與來自五湖四海的584名志愿者一同來到廣西南寧，參加在廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院舉辦的“-年廣西大學(xué)生西部計劃志愿者培訓(xùn)班”，南寧的天氣雖然陰沉，但是絲毫沒有影響我們激動的心情，志愿者們的一顆顆赤誠之心像陽光一樣穿透了烏云，灑向了這片美麗的土地。
“青春選擇，雄心萬里，好兒女縱橫天下披風(fēng)沐雨”。來到培訓(xùn)班的第一天我們做的第一件事就是學(xué)習(xí)志愿歌曲《到西部去》。雖然是第一次聽這首歌，但是朗朗上口的旋律和昂揚向上的歌詞讓我們很快就學(xué)會了這首歌?！暗轿鞑咳?，到基層去，到祖國最需要的地方去”更是唱出了我們每一名志愿者的心聲。
雖然只有短短三天的培訓(xùn)時間，但在這三天的時間里我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的豐富知識，不僅對廣西有了更充分的了解，對今后的支教生活更是有了更加深刻的認(rèn)識。我們584名志愿者也因為此次培訓(xùn)拉近了彼此間的距離，為今后的志愿服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到方方面面，從廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹到安全健康知識講解，從志愿服務(wù)工作品牌的打造到志愿者的人生規(guī)劃，一場場內(nèi)容豐富的講座讓我們從宏觀和微觀對志愿服務(wù)有了深層次的認(rèn)識和理解，我們每一位志愿者都從中受益匪淺，收獲頗豐。
開班儀式上廣西團(tuán)區(qū)委劉玄啟副書記勉勵我們要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，弘揚奮斗精神，融入廣西的新發(fā)展中，扎根基層做出自己的貢獻(xiàn)。在“打造特色鮮明的廣西青年志愿服務(wù)工作品牌”主題講座中，劉玄啟副書記圍繞志愿活動的特點、內(nèi)涵和發(fā)展趨勢又為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。在有關(guān)“廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹”的講座中，著重介紹了廣西獨特的歷史文化和風(fēng)土人情，幫助志愿者們更好的了解即將奔赴的支教服務(wù)地。安全健康知識講座則讓我們了解到一些常見疾病及其治療方法，提高了志愿者們自我保護(hù)和預(yù)防治療疾病的意識和能力。在文藝晚會上，全體研究生支教團(tuán)成員合唱《放飛》，雖然我們來自祖國的大江南北出征儀式上，我們緊握右拳，許下了我們的錚錚誓言。“立足實情、大膽創(chuàng)新、矢志不渝、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”，我們將帶著母校以及西部計劃廣西項目辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切希望奔赴支教服務(wù)地，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
“用一年不長的時間，做一輩子難忘的事”。支教不是一句口號，而是實際的行動，我們會用我們最飽滿的熱情、最積極的行動為西部的孩子們帶去知識、帶去希望，我們也將牢記母校囑托、踐行志愿精神，用生命的七十分之一創(chuàng)造一個屬于西部小朋友們的奇跡，為建設(shè)新西部貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量!
西部計劃服務(wù)心得篇十
十二月五日是國際志愿者日，在這個特殊的節(jié)日里，縣委組織召開了全縣大學(xué)生志愿者座談會。會上，縣委常委、組織部部長付杰同志深入淺出、內(nèi)涵豐富，既有自己對麟游的深刻感悟，也有深入基層調(diào)研后的理性思考和升華提煉，用他的親身經(jīng)歷激勵我們，使我倍受鼓舞，感觸頗多。付部長的諄諄教誨和殷切希望，使我感受到縣委對我們志愿者的重視和關(guān)懷，這讓我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的志愿者們倍感溫暖。
作為“西部計劃”的.踐行者，我時刻牢記宗旨，發(fā)揚志愿精神。與其他志愿者不同的是，我還接管了全縣的組織機(jī)構(gòu)代碼業(yè)務(wù)工作，日常代碼工作要求嚴(yán)格，既需細(xì)心，更要虛心，多向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，班外時間認(rèn)真學(xué)習(xí)與組織機(jī)構(gòu)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和代碼法律法規(guī)，做到依法辦好每一個代碼證。在思想上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅持認(rèn)真、敬業(yè)的工作作風(fēng)。面對工作生活中諸多困難不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服。雖然，現(xiàn)在代碼工作還不是很上手，但我有信心和決心干好這項工作。
草對春的態(tài)度是生生不息，花對夏的態(tài)度是含苞怒放，葉對秋的態(tài)度是落葉歸根，木對冬的`態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏，而我們志愿者對服務(wù)基層的態(tài)度決定了我們怎樣實現(xiàn)人生價值。我無法決定生命的長度，但我可以增加生命的寬度。生命，不僅僅是為了生活的更精彩，還有在平凡的工作中對人生價值的體現(xiàn)。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼，來麟已經(jīng)半年了，讓我成長了很多，理智了很多，志愿者的生活稍縱即逝，猶如天空的流星來不及感受就消逝在歲月的河流中；志愿者的生活雖不長，但我學(xué)到的東西卻能讓我一生受用。
西部計劃服務(wù)心得篇十一
在我國經(jīng)歷了改革開放30多年的歷史，西部地區(qū)的發(fā)展一直是國家政府的重要工作之一。為加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，其中最為重要的是“西部計劃”。作為公民，我們應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展，所以我專門花時間了解并學(xué)習(xí)了“西部計劃”，并從中獲得了許多人生經(jīng)驗和啟示。
第二段：西部計劃是什么？
“西部計劃”是指國家實施的一項戰(zhàn)略，旨在加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實現(xiàn)西部地區(qū)的跨越式發(fā)展。該計劃針對西部地區(qū)的自然、社會、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，制定了一系列的發(fā)展政策和措施，包括資金扶持、技術(shù)支持、工業(yè)轉(zhuǎn)移等等，以促進(jìn)西部地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)。該計劃于1999年啟動，至今已經(jīng)歷時20年。
第三段：西部計劃的成效
西部計劃實施以來，西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得了顯著的成效。西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量從1999年的1.32萬億元增長到2019年的7.5萬億元，年均增長速度達(dá)到了11.6%。同時，西部地區(qū)的貧困發(fā)生率也大幅下降，從1999年的31.5%下降到2019年的3.1%。不僅如此，西部地區(qū)的交通、能源、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也得到大幅提升，有力地支持了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
第四段：西部計劃的啟示
從西部計劃中，我學(xué)到了許多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和啟示。首先，要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障，有良好的基礎(chǔ)設(shè)施支持才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的高速增長。其次，要科學(xué)合理規(guī)劃。制定出一套合理的發(fā)展政策和措施是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。最后，要加大政企合作力度。政企合作是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，只有兩者緊密合作才能夠?qū)崿F(xiàn)互利共贏。
第五段：結(jié)論
總的來說，“西部計劃”為西部地區(qū)的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動力，推動了西部地區(qū)突破長期以來的困境，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。這份計劃不僅為今日的西部地區(qū)發(fā)展樹立了標(biāo)桿，也為我國的發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和啟示。在實際生活中，我們需要學(xué)習(xí)和運用其中的經(jīng)驗與啟示，為自己的成長和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇十二
志愿服務(wù)是一種無私奉獻(xiàn)的行為，它能夠幫助他人，傳遞愛心和溫暖。我有幸參加了一次志愿服務(wù)項目，走進(jìn)了西部地區(qū)，親身體驗了志愿服務(wù)的魅力與意義。在這次活動中，我深刻地體會到了西部地區(qū)的巨大發(fā)展?jié)摿腿藗儍?nèi)心深處的渴望，也明白了志愿服務(wù)對于西部地區(qū)的重要性。
第二段：志愿服務(wù)的意義
志愿服務(wù)是一種推動社會進(jìn)步的力量，尤其對于西部地區(qū)而言更是如此。西部地區(qū)發(fā)展相對滯后，社會服務(wù)資源相對匱乏，大量農(nóng)村地區(qū)缺乏教育、醫(yī)療等基本服務(wù)。而志愿服務(wù)的介入，能夠為這些地區(qū)帶來幫助和改變。當(dāng)我親自走進(jìn)西部農(nóng)村學(xué)校，看到孩子們渴望知識卻條件艱苦時，我意識到志愿服務(wù)對于西部地區(qū)的教育資源支持顯得格外重要。而醫(yī)療方面，許多艱苦的地區(qū)缺乏醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療資源，志愿者的到來無疑為他們帶來了及時的關(guān)懷和幫助?？梢哉f，志愿服務(wù)是西部地區(qū)社會發(fā)展的助力，讓人們看到了改變的希望，為他們打開了一扇門。
第三段：西部地區(qū)的發(fā)展?jié)摿?BR> 雖然西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，但是我從這次志愿服務(wù)活動中看到了西部地區(qū)的巨大發(fā)展?jié)摿?。?dāng)我走進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家中，看到他們積極種植蔬菜，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)時，我意識到農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同時，西部地區(qū)也擁有豐富的自然資源和風(fēng)景名勝區(qū)，可以發(fā)展旅游業(yè)，吸引更多的游客進(jìn)入西部。我相信，在志愿服務(wù)的推動下，西部地區(qū)的這些發(fā)展?jié)摿⒅饾u得到釋放，為當(dāng)?shù)厝嗣駧砀嗟臋C(jī)會和改善生活的成果。
第四段：志愿服務(wù)的收獲與體驗
志愿服務(wù)西部地區(qū)，讓我受益匪淺。我在西部地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校里當(dāng)了一次代課老師，與孩子們互動、溝通，看到他們從迷茫到漸漸明白的變化，我感到無比驕傲和滿足。我還參與了當(dāng)?shù)卮迕竦霓r(nóng)作活動，在他們的農(nóng)田中勞動，更加深刻地理解到農(nóng)民的辛勞與付出。而與當(dāng)?shù)厝罕娊涣鲿r，他們的熱情和真誠讓我感受到西部人民的善良與淳樸。這些收獲與體驗讓我在志愿服務(wù)中更加堅定了奉獻(xiàn)和幫助他人的信念。
第五段：總結(jié)
通過志愿服務(wù)西部地區(qū)，我認(rèn)識到了志愿服務(wù)的重要性和對于西部地區(qū)發(fā)展的意義。志愿服務(wù)是一種寶貴的資源，能夠幫助西部地區(qū)解決問題，推動社會進(jìn)步。希望更多的人能夠關(guān)注西部地區(qū)的發(fā)展，參與到志愿服務(wù)中來，用愛與關(guān)懷為西部地區(qū)帶來更多的改變與希望。讓我們攜起手來，共同努力，為西部地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
西部計劃服務(wù)心得篇十三
第一段：引言（120字）
西部地區(qū)一直被認(rèn)為是我國最偏遠(yuǎn)的地方之一，然而在近年來的快速發(fā)展中，這里的服務(wù)行業(yè)卻呈現(xiàn)出了令人驚喜的發(fā)展態(tài)勢。作為一名服務(wù)業(yè)從業(yè)者，我有幸在西部地區(qū)的一家酒店工作，親身體驗到了西部地區(qū)服務(wù)業(yè)的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變，從中也獲得了一些關(guān)于“西部服務(wù)”的寶貴心得體會。
第二段：西部服務(wù)的現(xiàn)狀和需求（240字）
西部地區(qū)的服務(wù)業(yè)起步較晚，所以在服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)上與東部地區(qū)存在一定的差距。然而，隨著西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，旅游業(yè)的興起以及人民生活質(zhì)量的不斷提高，對于更高層次、更滿意的服務(wù)需求也日益增長。這為西部地區(qū)服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)遇。但同時，也要面臨服務(wù)人員素質(zhì)、技能以及管理水平的提升等多個方面的挑戰(zhàn)。
第三段：西部服務(wù)的改進(jìn)（240字）
為了適應(yīng)西部地區(qū)服務(wù)業(yè)的改進(jìn)，政府采取了一系列措施，包括制定和落實相關(guān)政策、提供培訓(xùn)和教育等。同時，各大企業(yè)也積極行動，加強(qiáng)西部地區(qū)的服務(wù)品牌建設(shè)、提高服務(wù)人員的專業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度。在我所就職的酒店中，我們開展了一系列的培訓(xùn)課程，提高員工的溝通、協(xié)作能力，同時也加強(qiáng)了對客戶需求的理解和把握，以提供更好的服務(wù)。
第四段：西部服務(wù)的進(jìn)步和成果（240字）
這些改進(jìn)措施的效果非常顯著。從過去僅僅追求基本服務(wù)水平的滿足，到如今注重細(xì)節(jié)、滿足個性化需求，西部服務(wù)行業(yè)已經(jīng)取得了長足發(fā)展。游客的滿意度得到提升，消費者對服務(wù)地區(qū)的印象也大為改變，西部地區(qū)已經(jīng)成為“舒適、便捷、貼心”的服務(wù)勝地之一。
第五段：心得總結(jié)和展望（360字）
在工作中的這段時間里，我深刻意識到服務(wù)行業(yè)的重要性和價值。通過西部服務(wù)的改進(jìn)和進(jìn)步，我也獲得了很多寶貴的心得體會。首先，服務(wù)質(zhì)量是服務(wù)業(yè)的核心，只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量，才能吸引更多游客，樹立良好的服務(wù)信譽(yù)。其次，服務(wù)創(chuàng)新是服務(wù)業(yè)的動力，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)市場和消費者的需求。最后，服務(wù)文化是服務(wù)業(yè)的靈魂，只有樹立起一種優(yōu)質(zhì)服務(wù)的文化，才能推動服務(wù)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
展望未來，我相信隨著西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，西部服務(wù)業(yè)一定會取得更大的進(jìn)步。政府、企業(yè)和從業(yè)人員共同努力，為西部地區(qū)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇，提供更高品質(zhì)的服務(wù)，使西部地區(qū)得到更廣泛的認(rèn)可與肯定。作為一名從業(yè)者，我也將繼續(xù)努力，為西部服務(wù)的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這段時間的工作經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到西部服務(wù)的發(fā)展和改進(jìn)對于地區(qū)發(fā)展的重要性。只有服務(wù)業(yè)得到改進(jìn)，才能吸引更多的游客，助推西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我也意識到作為一名從業(yè)者，不斷提高自己的服務(wù)水平和素質(zhì)是十分重要的，只有這樣才能更好地為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我相信在各方的共同努力下，西部服務(wù)必將取得更大的進(jìn)步，成為國內(nèi)乃至全球范圍內(nèi)的服務(wù)典范。
西部計劃服務(wù)心得篇十四
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為進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱“西部計劃”）的有關(guān)文件精神，以西部計劃實施五周年為契機(jī)，推動西部計劃健康可持續(xù)發(fā)展，特制定2010年西部計劃實施方案如下。
一、工作內(nèi)容
2010年由中央財政支持的全國項目實施總體規(guī)模保持xx年年水平。除2010年申請延長為2年期的志愿者外，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募7000名左右的普通高等學(xué)校（以下簡稱“高?！保?yīng)屆畢業(yè)生，到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-2年的志愿服務(wù)工作。繼續(xù)實施支教、支醫(yī)、支農(nóng)、區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作和建設(shè)（以下簡稱“農(nóng)村區(qū)域化”）、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、西部基層檢察院、西部基層法律援助、西部基層人民法院、開發(fā)性金融和西部農(nóng)村平安建設(shè)等專項行動。完善2010年延長為2年期和2010年新招募志愿者的管理服務(wù)工作。努力做好xx年2年期和xx年年1年期志愿者的就業(yè)服務(wù)工作。
二、主題口號
到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去
三、工作步驟
（以下時間均為參考時間，具體進(jìn)度將根據(jù)實際需要作適當(dāng)調(diào)整）
（一）崗位申報
1．申報原則
4月上旬，服務(wù)省項目辦按照相對集中原則，根據(jù)全國項目辦確定的本省（區(qū)、市）計劃派遣名額以及已經(jīng)明確的各專項行動的服務(wù)崗位，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃服務(wù)縣管理服務(wù)工作的通知》（全國項目辦發(fā)【2010】1號）的要求，在充分考慮服務(wù)縣的工作業(yè)績、志愿者的服務(wù)成效以及當(dāng)?shù)攸h委、政府對西部計劃工作的重視程度等因素的基礎(chǔ)上，審定西部計劃服務(wù)縣資格，確定志愿者名額，并報全國項目辦審定。曾因管理不力導(dǎo)致志愿者重大安全健康事故的服務(wù)縣，2010年不再派遣新招募的志愿者。
2．有關(guān)專項行動服務(wù)縣、服務(wù)崗位的確定
需要申報農(nóng)村區(qū)域化、現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)等專項行動崗位的市、縣（區(qū)）級實施單位需填寫崗位申報表（2010年西部計劃服務(wù)崗位申報表見附件1），并由同級團(tuán)委確認(rèn)蓋章后報到?。ㄊ?、區(qū)）專項行動實施部門。?。ㄊ小^(qū)）專項行動實施部門匯總后與省項目辦充分溝通，確認(rèn)蓋章后統(tǒng)一上報全國項目辦和相關(guān)部委審核確認(rèn)。全國項目辦將據(jù)此招募和分配志愿者。上述專項行動的崗位設(shè)置應(yīng)在現(xiàn)有西部計劃服務(wù)縣范圍內(nèi)。
3．申報審核服務(wù)崗位
服務(wù)崗位的確定采用申報制度。各服務(wù)縣項目辦在本縣開展服務(wù)崗位申報工作。崗位類別原則上從教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村區(qū)域化、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)和其它中選擇。各服務(wù)單位申報崗位時，要詳細(xì)填寫崗位信息，崗位需求要切合實際，不應(yīng)過于局限專業(yè)要求。
服務(wù)縣項目辦在確定服務(wù)崗位時，盡量選擇崗位需求說明詳細(xì)、后勤保障得力的單位，其中農(nóng)村區(qū)域化、現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)等專項行動的崗位按照省項目辦分配本縣計劃名額100％的比例確定服務(wù)崗位，支教、支醫(yī)、支農(nóng)等專項行動按照120％的比例確定，縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、企業(yè)等其它類崗位，數(shù)量不得超過申報崗位數(shù)的10％。服務(wù)省項目辦嚴(yán)格審核崗位信息和數(shù)量。確定服務(wù)崗位特別是教育崗位要盡可能保持連續(xù)性，形成接力機(jī)制。服務(wù)崗位原則上在服務(wù)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級（西藏、新疆、青海單獨確定）。4月初，各服務(wù)縣項目辦將服務(wù)崗位詳細(xì)信息報服務(wù)省項目辦。
4．錄入并分配服務(wù)崗位
同時按照本省服務(wù)人數(shù)再次核實服務(wù)崗位數(shù)量及比例，按照對口招募省的招募名額分配相應(yīng)的`服務(wù)崗位，并及時向?qū)谑№椖哭k通報分配情況。
（二）宣傳動員
3月下旬起，各級項目辦要按照《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等中央有關(guān)文件精神，通過舉辦新聞發(fā)布會、現(xiàn)場說明會等招募宣傳咨詢活動，利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，以新聞、專題、公益廣告、招貼畫和校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報等多種形式面向高校畢業(yè)生發(fā)布志愿者招募信息。著力宣傳西部計劃的制度規(guī)范和成功經(jīng)驗，努力樹立西部計劃科學(xué)發(fā)展的良好形象。繼續(xù)組建西部計劃優(yōu)秀志愿者事跡報告團(tuán)，著力宣傳扎根西部基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的西部計劃志愿者和在西部基層服務(wù)中做出突出貢獻(xiàn)的典型，努力在校園形成良好導(dǎo)向，唱響“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代強(qiáng)音。
（三）招募工作
報名時間為4月15日至4月29日。報名學(xué)生登陸西部計劃網(wǎng)站（xibu.）和西部計劃志愿者之家網(wǎng)站()查看有關(guān)情況，填寫《西部計劃報名登記表》（見附件2）。5月4日起，各高校項目辦在省級項目辦指導(dǎo)下，選拔志愿者。6月上旬，招募省項目辦審核本省錄取的志愿者名單，并及時反饋至服務(wù)省項目辦，同時報全國項目辦。
1.確定招募指標(biāo)，落實招募責(zé)任
（1）確定各省招募指標(biāo)。3月下旬，全國項目辦綜合考慮歷年招募工作情況和志愿者整體素質(zhì)、歷年完成本科生招募比例、各服務(wù)省2010年計劃派遣名額等因素，確定與各服務(wù)省相對應(yīng)的招募省的招募指標(biāo)，并與各招募省簽訂《西部計劃招募工作責(zé)任書》。
（2）確定高校招募指標(biāo)。4月上旬，各招募省項目辦要將西部計劃招募工作相關(guān)信息通報本省所有符合條件的高校（即教育部《全國普通高校名單》中所列高校，網(wǎng)站上查詢）。
招募省項目辦在分解本省高校招募指標(biāo)時，在確保本省招募本科以上學(xué)歷志愿者的比例不少于85%的基礎(chǔ)上，對本省招募工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。發(fā)揮高校在西部計劃招募工作中的能動作用，不斷提高招募質(zhì)量，繼續(xù)堅持有關(guān)專項行動志愿者由相關(guān)高校定向招募的原則，確保有關(guān)專項行動志愿者的專業(yè)要求。4月15日前，按照集中招募、集中服務(wù)的原則，確定本省的全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃招募高校。
2.完成“網(wǎng)上報名”的準(zhǔn)備工作
（1）在“招募管理信息系統(tǒng)”中建立“招募高校名單”。4月15日前，各招募省通過高校申報、省項目辦確認(rèn)的方式，確定本省參與招募高校名單，并錄入“招募管理信息系統(tǒng)”。
（2）專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上招募。4月15日前，各招募省項目辦和高校項目辦需指定專人負(fù)責(zé)使用西部計劃網(wǎng)站的“招募管理信息系統(tǒng)”，并對高校項目辦工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。同時，要認(rèn)真做好相關(guān)資料的備份工作，以應(yīng)對可能產(chǎn)生的調(diào)整。
3.報名審核
（1）網(wǎng)上報名。4月15日至4月29日，報名學(xué)生可登陸西部計劃網(wǎng)站（）和西部計劃志愿者之家網(wǎng)站()查看有關(guān)情況，填寫報名信息。
（2）打印報名表。報名學(xué)生從西部計劃網(wǎng)站和西部計劃志愿者之家網(wǎng)站上下載打印《報名登記表》。
（3）交表。報名表必須由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，5月4日前交至本校項目辦。
（4）審核。高校項目辦在收到學(xué)生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫信息的真實性等情況進(jìn)行審核。審核后，在“招募管理信息系統(tǒng)”中填寫審核意見。
4.選拔志愿者
（1）選拔標(biāo)準(zhǔn)。
a.具有志愿精神
b.學(xué)分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)
c.通過本校畢業(yè)體檢和西部計劃體檢
d.獲得畢業(yè)證書
e.本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先
f.優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先
g.西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先
h.入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)者優(yōu)先
i.已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先
有條件的高校要鼓勵已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生報名參加西部計劃，并在保留其入學(xué)資格和學(xué)籍等方面出臺鼓勵措施。
西部計劃志愿者簽約期為1年，申請延長服務(wù)期的志愿者于下一年度3月提出申請，經(jīng)服務(wù)縣項目辦同意并報服務(wù)省項目辦，全國項目辦根據(jù)下一年度西部計劃服務(wù)崗位規(guī)劃和各專項行動崗位要求，確定兩年期志愿者名額。
西部計劃服務(wù)心得篇十五
作為一名大學(xué)生，利用寒暑假期參加志愿服務(wù)活動是一種常見的選擇。而選擇西部地區(qū)的志愿服務(wù)，卻需要更多的勇氣和責(zé)任心。從一開始，我就明確告訴自己，這不僅僅是一次為了得到加分或者鍛煉自己的機(jī)會，更是一次為了真正幫助他人、回報社會的機(jī)會。我深知西部地區(qū)的貧困狀況，想要為他們奉獻(xiàn)一份自己的力量，所以我毫不猶豫地選擇了志愿服務(wù)西部的任務(wù)。
二、西部地區(qū)的貧困與困境
到達(dá)西部地區(qū)后，我才真正領(lǐng)略到了這里的貧困與困境。因為缺乏教育資源，很多孩子常常沒有機(jī)會接觸到良好的教育。而農(nóng)民工的生活也相當(dāng)艱辛，他們在城市打工一年，無法回家過年，長時間與家人分離。此外，由于醫(yī)療條件的落后，很多人需要到城市才能得到有效的治療，這導(dǎo)致了許多人因為沒有足夠的資金而放棄了治療。
三、給予的幫助與關(guān)愛
作為志愿者，我們盡可能幫助到了這些困境中的人們。我們組織了夏令營活動，給孩子們提供了一些有趣又有教育意義的活動，讓他們感受到了關(guān)愛和希望。我們組織了愛心義賣，為農(nóng)民工送去了物資和溫暖。我們組織了義診活動，為貧困地區(qū)的居民提供免費的醫(yī)療服務(wù)。這些舉措雖然微不足道，但卻是我們盡力所能地給予的幫助與關(guān)愛。
四、收獲與成長
志愿服務(wù)西部雖然辛苦，但給我?guī)砹撕芏嗍斋@與成長。首先，我學(xué)會了關(guān)心他人，并且懂得與人為善。在與農(nóng)民工交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們沒有怨言只有堅忍，讓我深感自己的幸運。其次，我學(xué)會了隊伍合作。團(tuán)隊中的每個人都各司其職、互相幫助，我也學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通；最后，我也意識到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在西部的日子中，我看到了很多人為了夢想和奮斗而努力的身影，這讓我明白了自己不能有絲毫懈怠。
五、對未來的展望與努力
通過參加志愿服務(wù)西部的活動，我對未來有了更清晰的展望。我希望能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)為西部地區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，比如提供更好的教育資源、改善醫(yī)療條件等。同時，我也準(zhǔn)備繼續(xù)參加志愿服務(wù)活動，為更多需要幫助的人們做出貢獻(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對志愿服務(wù)的熱愛和責(zé)任感，我相信這將成為我人生中不可或缺的一部分。
志愿服務(wù)西部地區(qū)是一次鍛煉和奉獻(xiàn)的機(jī)會，通過這次經(jīng)歷，我成長了很多，收獲了很多。我會將西部的貧困與困境銘記在心，用自己的實際行動去改變這種狀況。我相信，只要每個人都能為西部地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，這片土地一定會變得更加美好。
西部計劃服務(wù)心得篇十六
西部計劃是中國政府為加強(qiáng)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而制定和實施的一項重要政策。自2000年開始實施以來，西部計劃取得了顯著的成效，為中西部地區(qū)帶來了巨大的變化和發(fā)展機(jī)遇。本文將從三個方面來總結(jié)西部計劃的實施效果，分析其對中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。
第二段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展效果。
西部計劃在促進(jìn)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了顯著的成效。首先，通過大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，西部計劃打通了交通瓶頸，改善了中西部地區(qū)的物流條件，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。其次，西部計劃大力引導(dǎo)和扶持了中西部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型，提高了地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和附加值。最后，西部計劃注重科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，在中西部地區(qū)激發(fā)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力支撐。
第三段：社會變革效果。
西部計劃的實施還帶來了中西部地區(qū)的社會變革。首先，西部計劃加大了對教育和醫(yī)療等社會事業(yè)的投入，改善了中西部地區(qū)的基本公共服務(wù)水平，提高了人民群眾的生活質(zhì)量。其次，西部計劃扶持了農(nóng)村地區(qū)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)提供了更多機(jī)會，有力地緩解了農(nóng)村勞動力過剩的壓力。最后，西部計劃在促進(jìn)生態(tài)保護(hù)和改善方面也取得了突破，為中西部地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
第四段：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展效果。
西部計劃注重中西部地區(qū)與沿海地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了明顯效果。首先，西部計劃推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，縮小了城鄉(xiāng)發(fā)展差距，改善了農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件。其次，西部計劃加強(qiáng)了中西部地區(qū)與沿海地區(qū)的合作交流，推動了資源要素的流動和優(yōu)化配置，增強(qiáng)了中西部地區(qū)與沿海地區(qū)的互補(bǔ)性和合作潛力。最后，西部計劃激發(fā)了中西部地區(qū)的發(fā)展?jié)摿Γ瑸榈貐^(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了新的動力。
第五段：總結(jié)與展望。
西部計劃的實施對中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步產(chǎn)生了顯著影響。然而，也要注意到，西部計劃依然面臨一些挑戰(zhàn)和問題。未來，我們應(yīng)該進(jìn)一步加大對中西部地區(qū)的支持力度，深化改革創(chuàng)新，激發(fā)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生動力。同時，還需要加強(qiáng)資源環(huán)境保護(hù)，推動中西部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)相一致。相信在中西部地區(qū)各方共同努力下，西部計劃必將取得更加輝煌的成就，為中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮做出更大貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇一
美國心理學(xué)家布魯姆指出：“許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中未能取得優(yōu)異成績，主要問題不是學(xué)生智慧能力欠缺，而是由于未得到適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)條件和合理的幫助造成的”。作為一名老師，或者終將走上教師崗位的我們來說，如何讓學(xué)生在我們的正確引導(dǎo)和耐心輔導(dǎo)下成為學(xué)習(xí)上進(jìn)，全面發(fā)展的好學(xué)生是值得探討的話題。
從立志要當(dāng)一名人民教師以來，我就在講課方面一直鍛煉著自己，不論是講課本上的概念還是課本外多樣的題型，亦或者是與學(xué)生之間的交流方法，都在一次次的嘗試和鍛煉中積累了一些經(jīng)驗。在此次假期的志愿服務(wù)過程中，我再一次接觸到了不同的學(xué)生，他們或多或少的因為所生活的環(huán)境，家庭的特殊情況而影響著學(xué)習(xí)、心理以及性格。因為他們生活在腦山地區(qū)，讓我感觸深刻的并不是他們所住的房子，或者地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧困，而是一個個孩子的衣著打扮以及他們的自然真誠的羞澀和笑容。讓我感覺那是最單純的，最干凈的表達(dá)方式，也讓我瞬間有了想要立刻給予他們需要的輔導(dǎo)或者關(guān)愛的想法。剛開始我對學(xué)生不太了解，所以講課的方式可能過于快速、緊張，難易程度也掌握的不太準(zhǔn)確。在后來的課間交流和學(xué)生的家訪中，我也或多或少了解到了這些學(xué)生的基本情況，普遍來講他們的學(xué)習(xí)成績比較弱，而且一門學(xué)科的理解程度嚴(yán)重影響著其它各科。對生活在腦山地區(qū)的孩子來講，語文的表達(dá)能力、理解能力，以及想象力受到了環(huán)境限制無法得到很好的鍛煉和提升，也恰巧由于語文程度的薄弱嚴(yán)重影響得他們在數(shù)學(xué)中有關(guān)題目的理解上顯得尤為困難;同時，也降低了他們在英語句型和作文的表達(dá)能力，寫不出句子作文也就更難得。而從我對個別學(xué)生的生活了解來看，一些單親家庭的孩子不太愛表現(xiàn)，明顯的缺乏自信;組合家庭的孩子在學(xué)習(xí)上無心上進(jìn)，但是卻在其他方面喜歡跟別人爭，分析后我覺得可能是由于在家缺乏關(guān)注，喜歡調(diào)皮博取關(guān)注;還有一些留守兒童，與爺爺奶奶相依為命，沒有人輔導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，久而久之對學(xué)習(xí)也失去了興趣，作業(yè)無法獨立地完成。
針對以上的學(xué)生情況，我開始分別采取不同的方式，希望他們可以更快更好的得到進(jìn)步。對那幾個沒有自信的學(xué)生來講，他們不敢不代表不會，只是習(xí)慣了在學(xué)校讓外向的學(xué)生代替他們表現(xiàn)。鑒于這種情況，我選擇一種特別的方式。讓全班同學(xué)每天準(zhǔn)備一道講過的應(yīng)用題，輪流上臺講解，聲音小或者不敢的同學(xué)，都積極鼓勵，爭取讓他們先有上臺的勇氣，然后再要求講題的質(zhì)量。讓我很安慰的事，在一次次的嘗試與練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)他們都講的越來越好，對自己的要求也越來越高，能夠主動的上臺講題，并且一遍講不好，會爭取講兩次。每天學(xué)生講題的十分鐘時間內(nèi)，我也會配合他們并給予肯定和指導(dǎo)，從中讓他們獲得成就感，這樣一來促進(jìn)了學(xué)生與我之間的感情，也在以后的學(xué)習(xí)中也相應(yīng)的減少了學(xué)生對學(xué)習(xí)的抵觸心理，更是鞏固了易錯題型。
對那個調(diào)皮的學(xué)生，我想更多的應(yīng)該是關(guān)愛措施，先把關(guān)注點較多的放在該學(xué)生，讓他了解老師的期望，細(xì)心的給他引導(dǎo)和教授學(xué)習(xí)方法。比如，有些題目不會做主要原因是不能理解題型考察的要點，如果以專項訓(xùn)練的方式，熟練題型的思路。然后在鼓勵的同時督促他掌握基本的公式，性質(zhì)等。最后堅持每天提問進(jìn)行復(fù)習(xí)，時間久了學(xué)生自己適應(yīng)了這種方式，做題比較快、比較準(zhǔn)，那么也就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
還有一些學(xué)生，因為是留守兒童，家里只有爺爺奶奶一起生活，我們了解到平時在家里都是比較乖的孩子，但是在學(xué)習(xí)上由于長期缺乏學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣。在平時的講課中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生每天都不能完成作業(yè)，然后在課堂上跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。針對該學(xué)生我們?nèi)ゼ以L，了解一下學(xué)生平時的課余生活。學(xué)生平時大部分時間在寫作業(yè)，但是并沒有按照老師布置的要求去寫，只是為了應(yīng)付家長，所以在跟家長商量以后決定按照學(xué)校要求買跟其他同學(xué)一樣的假期作業(yè)，然后同步其他同學(xué)一起講解作業(yè)，每天布置5頁假期作業(yè)，并及時檢查和講解，爭取每一位同學(xué)都在一條線上共同進(jìn)步。雖然沒有很明顯地提高該學(xué)生的學(xué)習(xí)，但是在該方式下，學(xué)生能夠獨立完成作業(yè)，而且在講解過程中由于給予了反復(fù)單獨的講解，提高了學(xué)生對作業(yè)的重視程度。在后來的交流中，該學(xué)生告訴我們她的改變，并對自己的改變感到特別開心，她還告訴我們她的理想，聽到這些都倍感欣慰。
“尺有所長，寸有所短?！泵總€學(xué)生都有其不擅長的時候，但并不是一無是處，當(dāng)然讓他們學(xué)會如何揚長避短就是我們每一位老師因材施教的重點，也是作為一名好的人民老師必須具備的能力和素養(yǎng)。不放棄每一位學(xué)生，也不抑制每一個學(xué)生的個性發(fā)展，才是教育實踐有意義的要求。
在這里工作了兩個多月，不僅在個人素養(yǎng)方面得到了又一次的提升，而且跟學(xué)生也建立了相當(dāng)不錯的感情，像愛自己的弟弟妹妹一樣去愛他們，要求他們，那種心與心的真誠與感動，我一個理科生無法影響的去描繪。在離開之時，看到他們一張張熟悉真誠的面孔，只希望他們的未來越來越好，我知道，我只能為他們做這么多。也希望他們知道，更多的路，更多的以后，需要他們自己披荊斬棘，創(chuàng)造更好的自己。
西部計劃服務(wù)心得篇二
為進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部等實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱“西部計劃”）和大學(xué)生支醫(yī)、支教、支農(nóng)和扶貧計劃（以下簡稱“三支一扶計劃”）的有關(guān)文件精神，大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、三支一扶計劃實施方案如下。
工作安排
（一）宣傳動員
（1）各招募高校要專門成立西部計劃和三支一扶計劃領(lǐng)導(dǎo)小組和項目辦，專人負(fù)責(zé)招募工作。
（2）宣傳動員期間，高校項目辦至少要做到五個一。
1、向本校每一位應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生個人郵箱發(fā)送本校西部計劃和三支一扶招募信息，并定期向報名者發(fā)送相關(guān)信息。
2、在發(fā)布一個月的西部計劃和三支一扶招募消息。
3、通過各種海報等方式宣傳的西部計劃和三支一扶計劃的公益廣告。
4、協(xié)調(diào)本校有關(guān)部門，在學(xué)生人流集中處懸掛西部計劃和三支一計劃招募宣傳橫幅，張貼西部計劃和三支一扶計劃宣傳海報（會后印發(fā)）。
5、校項目辦在學(xué)校主要活動場所設(shè)置西部計劃和三支一扶計劃宣傳咨詢臺。
（二）完成“網(wǎng)上報名”的準(zhǔn)備工作
專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上招募。4月15日前，各高校項目辦需指定一名專人負(fù)責(zé)使用西部計劃網(wǎng)站的“招募管理信息系統(tǒng)”。省項目辦近期組織對高校項目辦工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。同時，要認(rèn)真做好相關(guān)資料的備份工作，以應(yīng)對可能產(chǎn)生的調(diào)整。
（三）．報名審核
（1）網(wǎng)上報名。參加西部計劃報名學(xué)生可登陸西部計劃網(wǎng)站
和中國志愿者網(wǎng)站（）查看有關(guān)情況，填寫報名信息；參加三支一扶計劃報名學(xué)生可登陸三支一扶網(wǎng)站查看有關(guān)情況，下載報名表。
（2）打印報名表。參加西部計劃報名學(xué)生從西部計劃網(wǎng)站和中國志愿者網(wǎng)站上下載打印《報名登記表》。
（3）交表。報名表由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，交至本校項目辦。
（4）審核。高校項目辦在收到學(xué)生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫報名信息的真實性等情況進(jìn)行審核。審核后，在“西部計劃信息系統(tǒng)”中填寫審核意見。（注：參加三支一扶計劃報名學(xué)生不在網(wǎng)上審核，只進(jìn)行紙質(zhì)報名表的審核）
（四）選拔志愿者
（1）選拔標(biāo)準(zhǔn)
a.具有志愿精神
b.學(xué)分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)
c.通過本校畢業(yè)體檢、西部計劃和三支一扶計劃體檢
d.獲得畢業(yè)證書
e.本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先
f.優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先
i.已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先
申請，下一西部計劃服務(wù)崗位規(guī)劃和各專項行動崗位要求，確定兩年期和三年期志愿者名額；三支一扶計劃志愿者簽約期為2年。
（2）統(tǒng)一體檢。省項目辦將通知高校項目辦統(tǒng)一指定時間和醫(yī)院，由各高校項目辦組織本校入選的報名者攜帶報名登記表到省會城市進(jìn)行集中體檢并簽定協(xié)議書。體檢不合格的，要在本校及時調(diào)換。志愿者體檢應(yīng)選擇在三級乙等（含三級乙等）以上醫(yī)院，無三級乙等醫(yī)院的城市，應(yīng)組織志愿者到當(dāng)?shù)囟壖椎柔t(yī)院體檢。
（3）堅持?jǐn)?shù)量和質(zhì)量統(tǒng)一。既完成招募指標(biāo)，又盡量滿足需求。各招募高校項目辦在選拔工作期間應(yīng)密切溝通，保證信息暢通。高校在選拔過程中如出現(xiàn)服務(wù)崗位空缺，應(yīng)將空缺崗位及時報招募省項目辦進(jìn)行更換或?qū)⒖杖睄徫煌诉€招募省項目辦，由招募省項目辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、完成招募任務(wù)。同時，各高校項目辦要加強(qiáng)管理、充分利用志愿者人才庫，把入選和未入選的報名學(xué)生全部納入其中，以備崗位更換和因體檢等原因更換之需。
（五）審定確認(rèn)
全國項目辦委托省項目辦向各高校寄發(fā)《志愿者確認(rèn)通知書》（注明服務(wù)崗位、培訓(xùn)報到時間地點及聯(lián)系方式）
（六）政策保障
（1）、參加西部計劃的志愿者每月享受680元的生活補(bǔ)貼及邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)津貼和綜合保險、每年兩次的交通補(bǔ)助。
（2）、參加三支一扶計劃的志愿者每月享受700元的生活補(bǔ)貼、綜合保險和每年一次的交通補(bǔ)助。
（3）、服務(wù)期間計算工齡，服務(wù)期滿考核合格的志愿者報考公務(wù)員考試筆試總成績加5分，報考研究生總分加10分。
（七）報送總結(jié)
7月上旬，高校根據(jù)招募工作情況，在“西部計劃信息系統(tǒng)”中填寫《西部計劃招募工作報表》，下載打印報表（一式三份），交主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)校公章。留存一份報表，將另兩份報表連同志愿者報名表、體檢單一并報省項目辦。各省項目辦負(fù)責(zé)審核高校西部計劃招募工作報表與志愿者報名表、體檢單，完成本省西部計劃招募工作報告，經(jīng)省級團(tuán)委分管書記簽字，省項目辦蓋章后，將招募工作報告與各高校報表一并上報全國項目辦。作為評估考核的重要依據(jù)。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院
2013年3月
西部計劃服務(wù)心得篇三
作為西部計劃重要組成部分，研究生支教團(tuán)項目已先后從全國200余所高校公開招募2萬多名志愿者，前往中西部約700所縣鄉(xiāng)中小學(xué)校支教。
把基層作為最好的課堂，把實踐作為最好的老師。胸懷理想、默默奉獻(xiàn)的西部計劃青年志愿者，服務(wù)于當(dāng)?shù)孛撠毠?、疫情防控、生態(tài)保護(hù)等領(lǐng)域，奮斗錘煉本領(lǐng)，磨礪增長才干。
來自西安建筑科技大學(xué)的李亞玲，眼下正在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十四師昆玉市皮山農(nóng)場服務(wù)。一次，李亞玲接待一位單親媽媽前來咨詢求助：她的孩子在讀高中，患有先天性心臟病，想給孩子治病但家里沒錢。
掌握情況后，李亞玲和同事隨即翻閱大病救助等文件，尋找政策依據(jù)，幫助這位母親爭取到治療費用，“在基層遇到的問題林林總總，把群眾問題摸清，把惠民政策落實，就是在做實事、做好事”。
熟悉基層，讀懂中國。在貴州省玉屏侗族自治縣朱家場鎮(zhèn)茅坡村兩年駐村服務(wù)期間，西部計劃志愿者黃鵬舉成功調(diào)解村民糾紛30余次?！按迕裨V求多元，糾紛牽扯面廣，剛開始就像團(tuán)亂麻，無處下手?！秉S鵬舉跟著村支書學(xué)，慢慢積累，到最后他也能單獨上陣，村民有問題都主動找他，“參與基層實踐，就像在閱讀一本‘無字之書’，在村里才能學(xué)得深、悟得透”。
西部計劃服務(wù)心得篇四
自1949年新中國建立以來，國家對西部地區(qū)始終在加大力度扶持力度，其中西部計劃者的工作尤為重要。本人有幸參與了一個關(guān)于“西部計劃者服務(wù)心得體會”的研討班，在此結(jié)合自己的經(jīng)驗和感悟，分享一些關(guān)于西部計劃者工作的心得。
第二段：認(rèn)真了解西部地區(qū)的情況。
作為西部計劃者的工作人員，首要任務(wù)就是認(rèn)真了解西部地區(qū)的情況。無論是經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生還是就業(yè)等，都要通過深入地調(diào)查研究，全面了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，并結(jié)合國家的政策與計劃，制定出適合當(dāng)?shù)氐木唧w措施。在這一過程中，我們要不斷地拓展自己的視野和思路，培養(yǎng)一種開放、包容和創(chuàng)新的精神。
第三段：注重對地方政策的跟蹤研究。
西部計劃者作為服務(wù)地方政府的工作人員，注重對地方政策的跟蹤研究尤為重要。當(dāng)?shù)氐恼呤俏覀冮_展工作的重要依據(jù)，在了解當(dāng)?shù)卣叩幕A(chǔ)上，與當(dāng)?shù)馗刹亢腿罕姵浞譁贤?，積極主動地為他們排憂解難，提供咨詢服務(wù)。只有深入了解當(dāng)?shù)卣?，并把握政策的實際效應(yīng)，才能更好地為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)自身能力素質(zhì)的提高。
西部計劃者的任務(wù)不僅僅是了解并執(zhí)行政府的政策，還需要具備豐富的專業(yè)知識和廣泛的能力素質(zhì)，例如技術(shù)、管理、溝通等。特別是在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的背景下，西部地區(qū)面臨的挑戰(zhàn)更加多元化和復(fù)雜化。因此，我們必須持續(xù)地提升自己的素質(zhì)，尋求新的思路和工作方法，才能在工作中更好地解決問題、實現(xiàn)與當(dāng)?shù)馗鞣降墓糙A。
第五段：結(jié)語。
西部計劃者的工作，是充滿挑戰(zhàn)而又充滿樂趣的。通過尋找適合當(dāng)?shù)氐慕鉀Q方案，我們不僅幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展，也為國家的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。但如何在工作中發(fā)揮最大的價值，則需要我們不斷地反思和總結(jié)，尋找自己的不足并加以改進(jìn)。本文是以此為出發(fā)點，希望作為廣大西部計劃者的借鑒和啟示。希望在不久的將來，中國的西部地區(qū)能夠在大家的努力下，更加繁榮昌盛！
西部計劃服務(wù)心得篇五
西部計劃者服務(wù)是一項針對西部落后地區(qū)的服務(wù)計劃，旨在促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。作為服務(wù)團(tuán)隊的一員，我參與了這項計劃，并在其中收獲了很多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對西部計劃者服務(wù)的心得體會。
第二段：服務(wù)意識的強(qiáng)化。
參與西部計劃者服務(wù)，我首先體會到的是服務(wù)意識的強(qiáng)化。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)，人均收入較低，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，人民生活水平有待提高。在這樣的背景下，作為服務(wù)團(tuán)隊的一員，我們要負(fù)責(zé)解決當(dāng)?shù)厮媾R的實際問題，幫助當(dāng)?shù)厝嗣瘾@得更好的生活。這需要我們具備高度的服務(wù)意識，時刻關(guān)注當(dāng)?shù)氐男枨蠛蛦栴}，并積極主動地為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁椭椭С帧?BR> 第三段：團(tuán)隊合作的重要性。
西部計劃者服務(wù)的實施需要團(tuán)隊的合作和配合。當(dāng)我們到達(dá)目的地，遇到當(dāng)?shù)厍闆r不熟悉、語言不通、道路不好等種種問題時，我們就要在團(tuán)隊中相互支持、密切合作，共同解決問題。在此過程中，我深刻感受到團(tuán)隊合作的重要性，只有通過團(tuán)隊的協(xié)調(diào)合作，才能更好地完成任務(wù)。
第四段：學(xué)習(xí)和成長。
參與西部計劃者服務(wù)，我不僅幫助了當(dāng)?shù)厝嗣?，也讓自己收獲了很多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁┓?wù)的過程中，我接受了不同的文化、思想和生活方式，了解了西部地區(qū)的社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀。同時也通過實踐鍛煉了應(yīng)變能力、交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和服務(wù)意識等方面的能力，這些都對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與西部計劃者服務(wù)，我認(rèn)識到了服務(wù)社會的重要性和團(tuán)隊合作的必要性，積累了實踐經(jīng)驗，并且提高了我個人的綜合能力。未來，我將繼續(xù)努力，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為社會提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在實現(xiàn)個人成長的同時，也將繼續(xù)為社會做出貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇六
近年來，西部計劃成為了國內(nèi)高校畢業(yè)生的一個熱門選擇。作為國家的政策性支持計劃，西部計劃服務(wù)于西部貧困地區(qū)的發(fā)展，從而促進(jìn)全國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為西部計劃者，我參與了許多志愿服務(wù)活動，從中汲取了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，感受到了自己在將來的工作中需要不斷提高的方面。本文將就我在西部計劃服務(wù)中的心得和體會進(jìn)行闡述，希望對需要參與西部計劃服務(wù)的同學(xué)們有所幫助。
第二段：了解服務(wù)區(qū)域。
首先，在參與西部計劃服務(wù)前，我們要對服務(wù)的區(qū)域有一定的了解。西部貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，往往存在著教育和醫(yī)療資源的短缺，因此我們需要進(jìn)行充分的前期了解，確定服務(wù)對象以及服務(wù)方向，以便更好地開展后期服務(wù)活動。在了解服務(wù)區(qū)域的過程中，我認(rèn)識到了自己的不足之處，即對西部地區(qū)的認(rèn)識相對較少，需要樹立一種探究精神，學(xué)習(xí)了解西部地區(qū)的歷史、文化和風(fēng)土人情，以便更好地融入這個地方，更好地去為西部地區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：體驗服務(wù)活動。
其次，在參與了解服務(wù)區(qū)域后，我們要積極主動地參與到各種服務(wù)活動中去。西部計劃的服務(wù)范圍非常廣泛，涉及到了教育、醫(yī)療、社區(qū)建設(shè)等方面。在服務(wù)活動中，我們可以與當(dāng)?shù)鼐用窈椭驹刚邆冞M(jìn)行交流，了解到當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，如果有機(jī)會，可以與當(dāng)?shù)貙I(yè)人士進(jìn)行交流，探討一些可行的發(fā)展方向。通過參與服務(wù)活動，我更加深刻地認(rèn)識到了自我的責(zé)任感和使命感，更加堅定了為西部地區(qū)的發(fā)展奮斗的決心。
第四段：關(guān)注人們的需求。
此外，在幫助西部地區(qū)發(fā)展的過程中，我們還需要關(guān)注當(dāng)?shù)鼐用竦膶嶋H需求。從各個方面入手，為他們提供實際的幫助，包括加強(qiáng)教育資源、改善醫(yī)療條件、改善環(huán)境衛(wèi)生等方面。在這個過程中，我們應(yīng)該將自己的能力和專業(yè)知識發(fā)揮到極致，同時也要注重培養(yǎng)個人的社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神。服務(wù)對象的意見和建議也是非常重要的，可以幫助我們更好地開展后期服務(wù)活動，更加簡化我們與當(dāng)?shù)鼐用裰g的溝通和互動。
第五段：總結(jié)體會。
最后，我們需要反思和總結(jié)我們的服務(wù)過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。在服務(wù)過程中，我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)服務(wù)規(guī)范，在對服務(wù)對象進(jìn)行溝通和交流的過程中要注重語言和行為的得體，做到真正地服務(wù)于服務(wù)對象。同時，我們還要不斷提高自身的專業(yè)能力，積極拓展服務(wù)領(lǐng)域?？傊谖鞑坑媱澋姆?wù)過程中，我們需要全力以赴、舍得付出，并且要養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)和反思的好習(xí)慣，為實現(xiàn)“支持西部、促進(jìn)全國”做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
在服務(wù)西部地區(qū)的過程中，我們需要了解服務(wù)區(qū)域、體驗服務(wù)活動、關(guān)注人們的需求、總結(jié)體會，并且不斷提高自身的專業(yè)能力、注重個人社會責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，為支持西部地區(qū)發(fā)展，促進(jìn)全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇七
光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。轉(zhuǎn)眼間，來西部服務(wù)已經(jīng)快一年的光景了，這使我更加明確努力的方向，堅定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。我愛這片熱土，我愿意留在西部，在西部生活，為西部的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的熱和光，也希望西部能夠接納我，提供一個施展的平臺。為明天努力，扎西德勒。
志愿西部，是我無悔的選擇。夜，靜了，這樣的深夜，很靜，很靜，靜到只能聽到自己沙沙的寫字聲。我守著燒水的爐子，喝著家鄉(xiāng)的茶，靜靜享受獨處的寧靜，繼續(xù)著我要寫的日記。望望窗外，深夜的黑暗襲上心來，我發(fā)覺自己內(nèi)心深處的改變，對家鄉(xiāng)對親人的思念，似乎感覺到了些許的孤獨。
我推開了窗，站在窗邊，抬頭仰望天空，在這靜謐的夜里，湛藍(lán)的天空就像平靜的海面，星星在那里快活的徜徉，把點點滴滴的光融成淡淡的亮，那么的惹人臆想。
孤獨的感覺是那么平淡，也許，是因為盼望著天上閃爍的星星可以知曉我的心。這些年一路走來，自己的中學(xué)是玩玩就過去了；在大學(xué)雖然有一定的'經(jīng)歷，風(fēng)吹雨打，但時間還是忽悠忽悠一晃而過了；盡管學(xué)有所長，自以為有所成熟了，學(xué)到了很多東西，如今踏入社會這個大染缸，才發(fā)現(xiàn)自己其實學(xué)的很少，會做的也還很少，沒有什么經(jīng)驗，回過頭望望學(xué)校，知道自己還需要多學(xué)點本領(lǐng)，才能更好的實現(xiàn)自己想做的事。
從xx年7月底到現(xiàn)在，在這段寧夏的志愿服務(wù)生活里，既充滿著青春的.激情也有著遺憾。在大學(xué)一年級的暑期，看到了師大西部愛心聯(lián)盟的甘肅漳縣的公益紀(jì)錄片，很感動，也就是xx年的時候，自己對公益的感受觸動很大。當(dāng)我選擇作為一名大學(xué)生志愿者來西部服務(wù)的時候，目的也就很單純了，就是想當(dāng)一名普通的支教志愿者，就是想盡自己最大能力更好地幫助當(dāng)?shù)氐囊恍┬枰獛椭膶W(xué)生（不只是貧困學(xué)生），只是后來，情況在慢慢的改變，自己支教的夢想，不知道何時才可以實現(xiàn)了。
西部計劃服務(wù)心得篇八
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。
2021年12月份的一場大雪，給我們帶來了快樂、喜悅，但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便。這周的勞動課，我們化工五班不畏嚴(yán)寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，清除校園道路上的積雪和結(jié)冰，為我們的出行開辟出一條道路來，免除了同學(xué)在校園雪中行走的艱難。在這次掃雪中，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經(jīng)過這次的勞動課，讓我對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮。勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
雖然勞動時感到很累，很冷，但是這次的勞動也讓我明白了勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望。
西部計劃服務(wù)心得篇九
20-年7月27日至7月30日，我校首屆研究生支教團(tuán)的三名志愿者，與來自五湖四海的584名志愿者一同來到廣西南寧，參加在廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院舉辦的“-年廣西大學(xué)生西部計劃志愿者培訓(xùn)班”，南寧的天氣雖然陰沉，但是絲毫沒有影響我們激動的心情，志愿者們的一顆顆赤誠之心像陽光一樣穿透了烏云，灑向了這片美麗的土地。
“青春選擇，雄心萬里，好兒女縱橫天下披風(fēng)沐雨”。來到培訓(xùn)班的第一天我們做的第一件事就是學(xué)習(xí)志愿歌曲《到西部去》。雖然是第一次聽這首歌，但是朗朗上口的旋律和昂揚向上的歌詞讓我們很快就學(xué)會了這首歌?！暗轿鞑咳?，到基層去，到祖國最需要的地方去”更是唱出了我們每一名志愿者的心聲。
雖然只有短短三天的培訓(xùn)時間，但在這三天的時間里我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的豐富知識，不僅對廣西有了更充分的了解，對今后的支教生活更是有了更加深刻的認(rèn)識。我們584名志愿者也因為此次培訓(xùn)拉近了彼此間的距離，為今后的志愿服務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。培訓(xùn)的內(nèi)容涉及到方方面面，從廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹到安全健康知識講解，從志愿服務(wù)工作品牌的打造到志愿者的人生規(guī)劃，一場場內(nèi)容豐富的講座讓我們從宏觀和微觀對志愿服務(wù)有了深層次的認(rèn)識和理解，我們每一位志愿者都從中受益匪淺，收獲頗豐。
開班儀式上廣西團(tuán)區(qū)委劉玄啟副書記勉勵我們要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，弘揚奮斗精神，融入廣西的新發(fā)展中，扎根基層做出自己的貢獻(xiàn)。在“打造特色鮮明的廣西青年志愿服務(wù)工作品牌”主題講座中，劉玄啟副書記圍繞志愿活動的特點、內(nèi)涵和發(fā)展趨勢又為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。在有關(guān)“廣西區(qū)情、民俗風(fēng)情介紹”的講座中，著重介紹了廣西獨特的歷史文化和風(fēng)土人情，幫助志愿者們更好的了解即將奔赴的支教服務(wù)地。安全健康知識講座則讓我們了解到一些常見疾病及其治療方法，提高了志愿者們自我保護(hù)和預(yù)防治療疾病的意識和能力。在文藝晚會上，全體研究生支教團(tuán)成員合唱《放飛》，雖然我們來自祖國的大江南北出征儀式上，我們緊握右拳，許下了我們的錚錚誓言。“立足實情、大膽創(chuàng)新、矢志不渝、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”，我們將帶著母校以及西部計劃廣西項目辦的領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切希望奔赴支教服務(wù)地，奉獻(xiàn)我們的青春和力量。
“用一年不長的時間，做一輩子難忘的事”。支教不是一句口號，而是實際的行動，我們會用我們最飽滿的熱情、最積極的行動為西部的孩子們帶去知識、帶去希望，我們也將牢記母校囑托、踐行志愿精神，用生命的七十分之一創(chuàng)造一個屬于西部小朋友們的奇跡，為建設(shè)新西部貢獻(xiàn)自己的青春智慧和力量!
西部計劃服務(wù)心得篇十
十二月五日是國際志愿者日，在這個特殊的節(jié)日里，縣委組織召開了全縣大學(xué)生志愿者座談會。會上，縣委常委、組織部部長付杰同志深入淺出、內(nèi)涵豐富，既有自己對麟游的深刻感悟，也有深入基層調(diào)研后的理性思考和升華提煉，用他的親身經(jīng)歷激勵我們，使我倍受鼓舞，感觸頗多。付部長的諄諄教誨和殷切希望，使我感受到縣委對我們志愿者的重視和關(guān)懷，這讓我們這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的志愿者們倍感溫暖。
作為“西部計劃”的.踐行者，我時刻牢記宗旨，發(fā)揚志愿精神。與其他志愿者不同的是，我還接管了全縣的組織機(jī)構(gòu)代碼業(yè)務(wù)工作，日常代碼工作要求嚴(yán)格，既需細(xì)心，更要虛心，多向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，班外時間認(rèn)真學(xué)習(xí)與組織機(jī)構(gòu)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識和代碼法律法規(guī)，做到依法辦好每一個代碼證。在思想上高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，堅持認(rèn)真、敬業(yè)的工作作風(fēng)。面對工作生活中諸多困難不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服。雖然，現(xiàn)在代碼工作還不是很上手，但我有信心和決心干好這項工作。
草對春的態(tài)度是生生不息，花對夏的態(tài)度是含苞怒放，葉對秋的態(tài)度是落葉歸根，木對冬的`態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏，而我們志愿者對服務(wù)基層的態(tài)度決定了我們怎樣實現(xiàn)人生價值。我無法決定生命的長度，但我可以增加生命的寬度。生命，不僅僅是為了生活的更精彩，還有在平凡的工作中對人生價值的體現(xiàn)。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼，來麟已經(jīng)半年了，讓我成長了很多，理智了很多，志愿者的生活稍縱即逝，猶如天空的流星來不及感受就消逝在歲月的河流中；志愿者的生活雖不長，但我學(xué)到的東西卻能讓我一生受用。
西部計劃服務(wù)心得篇十一
在我國經(jīng)歷了改革開放30多年的歷史，西部地區(qū)的發(fā)展一直是國家政府的重要工作之一。為加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家實施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略，其中最為重要的是“西部計劃”。作為公民，我們應(yīng)該關(guān)心國家的發(fā)展，所以我專門花時間了解并學(xué)習(xí)了“西部計劃”，并從中獲得了許多人生經(jīng)驗和啟示。
第二段：西部計劃是什么？
“西部計劃”是指國家實施的一項戰(zhàn)略，旨在加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實現(xiàn)西部地區(qū)的跨越式發(fā)展。該計劃針對西部地區(qū)的自然、社會、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，制定了一系列的發(fā)展政策和措施，包括資金扶持、技術(shù)支持、工業(yè)轉(zhuǎn)移等等，以促進(jìn)西部地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)。該計劃于1999年啟動，至今已經(jīng)歷時20年。
第三段：西部計劃的成效
西部計劃實施以來，西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獲得了顯著的成效。西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)總量從1999年的1.32萬億元增長到2019年的7.5萬億元，年均增長速度達(dá)到了11.6%。同時，西部地區(qū)的貧困發(fā)生率也大幅下降，從1999年的31.5%下降到2019年的3.1%。不僅如此，西部地區(qū)的交通、能源、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也得到大幅提升，有力地支持了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
第四段：西部計劃的啟示
從西部計劃中，我學(xué)到了許多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和啟示。首先，要注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)是現(xiàn)代化建設(shè)的重要保障，有良好的基礎(chǔ)設(shè)施支持才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的高速增長。其次，要科學(xué)合理規(guī)劃。制定出一套合理的發(fā)展政策和措施是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。最后，要加大政企合作力度。政企合作是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，只有兩者緊密合作才能夠?qū)崿F(xiàn)互利共贏。
第五段：結(jié)論
總的來說，“西部計劃”為西部地區(qū)的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動力，推動了西部地區(qū)突破長期以來的困境，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。這份計劃不僅為今日的西部地區(qū)發(fā)展樹立了標(biāo)桿，也為我國的發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和啟示。在實際生活中，我們需要學(xué)習(xí)和運用其中的經(jīng)驗與啟示，為自己的成長和國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
西部計劃服務(wù)心得篇十二
志愿服務(wù)是一種無私奉獻(xiàn)的行為，它能夠幫助他人，傳遞愛心和溫暖。我有幸參加了一次志愿服務(wù)項目，走進(jìn)了西部地區(qū)，親身體驗了志愿服務(wù)的魅力與意義。在這次活動中，我深刻地體會到了西部地區(qū)的巨大發(fā)展?jié)摿腿藗儍?nèi)心深處的渴望，也明白了志愿服務(wù)對于西部地區(qū)的重要性。
第二段：志愿服務(wù)的意義
志愿服務(wù)是一種推動社會進(jìn)步的力量，尤其對于西部地區(qū)而言更是如此。西部地區(qū)發(fā)展相對滯后，社會服務(wù)資源相對匱乏，大量農(nóng)村地區(qū)缺乏教育、醫(yī)療等基本服務(wù)。而志愿服務(wù)的介入，能夠為這些地區(qū)帶來幫助和改變。當(dāng)我親自走進(jìn)西部農(nóng)村學(xué)校，看到孩子們渴望知識卻條件艱苦時，我意識到志愿服務(wù)對于西部地區(qū)的教育資源支持顯得格外重要。而醫(yī)療方面，許多艱苦的地區(qū)缺乏醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療資源，志愿者的到來無疑為他們帶來了及時的關(guān)懷和幫助?？梢哉f，志愿服務(wù)是西部地區(qū)社會發(fā)展的助力，讓人們看到了改變的希望，為他們打開了一扇門。
第三段：西部地區(qū)的發(fā)展?jié)摿?BR> 雖然西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，但是我從這次志愿服務(wù)活動中看到了西部地區(qū)的巨大發(fā)展?jié)摿?。?dāng)我走進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶家中，看到他們積極種植蔬菜，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)時，我意識到農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同時，西部地區(qū)也擁有豐富的自然資源和風(fēng)景名勝區(qū)，可以發(fā)展旅游業(yè)，吸引更多的游客進(jìn)入西部。我相信，在志愿服務(wù)的推動下，西部地區(qū)的這些發(fā)展?jié)摿⒅饾u得到釋放，為當(dāng)?shù)厝嗣駧砀嗟臋C(jī)會和改善生活的成果。
第四段：志愿服務(wù)的收獲與體驗
志愿服務(wù)西部地區(qū)，讓我受益匪淺。我在西部地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校里當(dāng)了一次代課老師，與孩子們互動、溝通，看到他們從迷茫到漸漸明白的變化，我感到無比驕傲和滿足。我還參與了當(dāng)?shù)卮迕竦霓r(nóng)作活動，在他們的農(nóng)田中勞動，更加深刻地理解到農(nóng)民的辛勞與付出。而與當(dāng)?shù)厝罕娊涣鲿r，他們的熱情和真誠讓我感受到西部人民的善良與淳樸。這些收獲與體驗讓我在志愿服務(wù)中更加堅定了奉獻(xiàn)和幫助他人的信念。
第五段：總結(jié)
通過志愿服務(wù)西部地區(qū)，我認(rèn)識到了志愿服務(wù)的重要性和對于西部地區(qū)發(fā)展的意義。志愿服務(wù)是一種寶貴的資源，能夠幫助西部地區(qū)解決問題，推動社會進(jìn)步。希望更多的人能夠關(guān)注西部地區(qū)的發(fā)展，參與到志愿服務(wù)中來，用愛與關(guān)懷為西部地區(qū)帶來更多的改變與希望。讓我們攜起手來，共同努力，為西部地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
西部計劃服務(wù)心得篇十三
第一段：引言（120字）
西部地區(qū)一直被認(rèn)為是我國最偏遠(yuǎn)的地方之一，然而在近年來的快速發(fā)展中，這里的服務(wù)行業(yè)卻呈現(xiàn)出了令人驚喜的發(fā)展態(tài)勢。作為一名服務(wù)業(yè)從業(yè)者，我有幸在西部地區(qū)的一家酒店工作，親身體驗到了西部地區(qū)服務(wù)業(yè)的進(jìn)步與轉(zhuǎn)變，從中也獲得了一些關(guān)于“西部服務(wù)”的寶貴心得體會。
第二段：西部服務(wù)的現(xiàn)狀和需求（240字）
西部地區(qū)的服務(wù)業(yè)起步較晚，所以在服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)上與東部地區(qū)存在一定的差距。然而，隨著西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，旅游業(yè)的興起以及人民生活質(zhì)量的不斷提高，對于更高層次、更滿意的服務(wù)需求也日益增長。這為西部地區(qū)服務(wù)業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)遇。但同時，也要面臨服務(wù)人員素質(zhì)、技能以及管理水平的提升等多個方面的挑戰(zhàn)。
第三段：西部服務(wù)的改進(jìn)（240字）
為了適應(yīng)西部地區(qū)服務(wù)業(yè)的改進(jìn)，政府采取了一系列措施，包括制定和落實相關(guān)政策、提供培訓(xùn)和教育等。同時，各大企業(yè)也積極行動，加強(qiáng)西部地區(qū)的服務(wù)品牌建設(shè)、提高服務(wù)人員的專業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度。在我所就職的酒店中，我們開展了一系列的培訓(xùn)課程，提高員工的溝通、協(xié)作能力，同時也加強(qiáng)了對客戶需求的理解和把握，以提供更好的服務(wù)。
第四段：西部服務(wù)的進(jìn)步和成果（240字）
這些改進(jìn)措施的效果非常顯著。從過去僅僅追求基本服務(wù)水平的滿足，到如今注重細(xì)節(jié)、滿足個性化需求，西部服務(wù)行業(yè)已經(jīng)取得了長足發(fā)展。游客的滿意度得到提升，消費者對服務(wù)地區(qū)的印象也大為改變，西部地區(qū)已經(jīng)成為“舒適、便捷、貼心”的服務(wù)勝地之一。
第五段：心得總結(jié)和展望（360字）
在工作中的這段時間里，我深刻意識到服務(wù)行業(yè)的重要性和價值。通過西部服務(wù)的改進(jìn)和進(jìn)步，我也獲得了很多寶貴的心得體會。首先，服務(wù)質(zhì)量是服務(wù)業(yè)的核心，只有不斷提升服務(wù)質(zhì)量，才能吸引更多游客，樹立良好的服務(wù)信譽(yù)。其次，服務(wù)創(chuàng)新是服務(wù)業(yè)的動力，只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)市場和消費者的需求。最后，服務(wù)文化是服務(wù)業(yè)的靈魂，只有樹立起一種優(yōu)質(zhì)服務(wù)的文化，才能推動服務(wù)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
展望未來，我相信隨著西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，西部服務(wù)業(yè)一定會取得更大的進(jìn)步。政府、企業(yè)和從業(yè)人員共同努力，為西部地區(qū)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇，提供更高品質(zhì)的服務(wù)，使西部地區(qū)得到更廣泛的認(rèn)可與肯定。作為一名從業(yè)者，我也將繼續(xù)努力，為西部服務(wù)的進(jìn)步做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這段時間的工作經(jīng)驗，我深刻認(rèn)識到西部服務(wù)的發(fā)展和改進(jìn)對于地區(qū)發(fā)展的重要性。只有服務(wù)業(yè)得到改進(jìn)，才能吸引更多的游客，助推西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我也意識到作為一名從業(yè)者，不斷提高自己的服務(wù)水平和素質(zhì)是十分重要的，只有這樣才能更好地為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我相信在各方的共同努力下，西部服務(wù)必將取得更大的進(jìn)步，成為國內(nèi)乃至全球范圍內(nèi)的服務(wù)典范。
西部計劃服務(wù)心得篇十四
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為進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量，根據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部實施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃（以下簡稱“西部計劃”）的有關(guān)文件精神，以西部計劃實施五周年為契機(jī)，推動西部計劃健康可持續(xù)發(fā)展，特制定2010年西部計劃實施方案如下。
一、工作內(nèi)容
2010年由中央財政支持的全國項目實施總體規(guī)模保持xx年年水平。除2010年申請延長為2年期的志愿者外，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，新招募7000名左右的普通高等學(xué)校（以下簡稱“高?！保?yīng)屆畢業(yè)生，到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事為期1-2年的志愿服務(wù)工作。繼續(xù)實施支教、支醫(yī)、支農(nóng)、區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作和建設(shè)（以下簡稱“農(nóng)村區(qū)域化”）、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、西部基層檢察院、西部基層法律援助、西部基層人民法院、開發(fā)性金融和西部農(nóng)村平安建設(shè)等專項行動。完善2010年延長為2年期和2010年新招募志愿者的管理服務(wù)工作。努力做好xx年2年期和xx年年1年期志愿者的就業(yè)服務(wù)工作。
二、主題口號
到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去
三、工作步驟
（以下時間均為參考時間，具體進(jìn)度將根據(jù)實際需要作適當(dāng)調(diào)整）
（一）崗位申報
1．申報原則
4月上旬，服務(wù)省項目辦按照相對集中原則，根據(jù)全國項目辦確定的本省（區(qū)、市）計劃派遣名額以及已經(jīng)明確的各專項行動的服務(wù)崗位，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃服務(wù)縣管理服務(wù)工作的通知》（全國項目辦發(fā)【2010】1號）的要求，在充分考慮服務(wù)縣的工作業(yè)績、志愿者的服務(wù)成效以及當(dāng)?shù)攸h委、政府對西部計劃工作的重視程度等因素的基礎(chǔ)上，審定西部計劃服務(wù)縣資格，確定志愿者名額，并報全國項目辦審定。曾因管理不力導(dǎo)致志愿者重大安全健康事故的服務(wù)縣，2010年不再派遣新招募的志愿者。
2．有關(guān)專項行動服務(wù)縣、服務(wù)崗位的確定
需要申報農(nóng)村區(qū)域化、現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)等專項行動崗位的市、縣（區(qū)）級實施單位需填寫崗位申報表（2010年西部計劃服務(wù)崗位申報表見附件1），并由同級團(tuán)委確認(rèn)蓋章后報到?。ㄊ?、區(qū)）專項行動實施部門。?。ㄊ小^(qū)）專項行動實施部門匯總后與省項目辦充分溝通，確認(rèn)蓋章后統(tǒng)一上報全國項目辦和相關(guān)部委審核確認(rèn)。全國項目辦將據(jù)此招募和分配志愿者。上述專項行動的崗位設(shè)置應(yīng)在現(xiàn)有西部計劃服務(wù)縣范圍內(nèi)。
3．申報審核服務(wù)崗位
服務(wù)崗位的確定采用申報制度。各服務(wù)縣項目辦在本縣開展服務(wù)崗位申報工作。崗位類別原則上從教育、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村區(qū)域化、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)和其它中選擇。各服務(wù)單位申報崗位時，要詳細(xì)填寫崗位信息，崗位需求要切合實際，不應(yīng)過于局限專業(yè)要求。
服務(wù)縣項目辦在確定服務(wù)崗位時，盡量選擇崗位需求說明詳細(xì)、后勤保障得力的單位，其中農(nóng)村區(qū)域化、現(xiàn)代農(nóng)村遠(yuǎn)程教育、基層檢察機(jī)關(guān)、基層法律援助、基層人民法院、開發(fā)性金融、西部平安建設(shè)等專項行動的崗位按照省項目辦分配本縣計劃名額100％的比例確定服務(wù)崗位，支教、支醫(yī)、支農(nóng)等專項行動按照120％的比例確定，縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、企業(yè)等其它類崗位，數(shù)量不得超過申報崗位數(shù)的10％。服務(wù)省項目辦嚴(yán)格審核崗位信息和數(shù)量。確定服務(wù)崗位特別是教育崗位要盡可能保持連續(xù)性，形成接力機(jī)制。服務(wù)崗位原則上在服務(wù)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級（西藏、新疆、青海單獨確定）。4月初，各服務(wù)縣項目辦將服務(wù)崗位詳細(xì)信息報服務(wù)省項目辦。
4．錄入并分配服務(wù)崗位
同時按照本省服務(wù)人數(shù)再次核實服務(wù)崗位數(shù)量及比例，按照對口招募省的招募名額分配相應(yīng)的`服務(wù)崗位，并及時向?qū)谑№椖哭k通報分配情況。
（二）宣傳動員
3月下旬起，各級項目辦要按照《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》等中央有關(guān)文件精神，通過舉辦新聞發(fā)布會、現(xiàn)場說明會等招募宣傳咨詢活動，利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，以新聞、專題、公益廣告、招貼畫和校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報等多種形式面向高校畢業(yè)生發(fā)布志愿者招募信息。著力宣傳西部計劃的制度規(guī)范和成功經(jīng)驗，努力樹立西部計劃科學(xué)發(fā)展的良好形象。繼續(xù)組建西部計劃優(yōu)秀志愿者事跡報告團(tuán)，著力宣傳扎根西部基層就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的西部計劃志愿者和在西部基層服務(wù)中做出突出貢獻(xiàn)的典型，努力在校園形成良好導(dǎo)向，唱響“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的時代強(qiáng)音。
（三）招募工作
報名時間為4月15日至4月29日。報名學(xué)生登陸西部計劃網(wǎng)站（xibu.）和西部計劃志愿者之家網(wǎng)站()查看有關(guān)情況，填寫《西部計劃報名登記表》（見附件2）。5月4日起，各高校項目辦在省級項目辦指導(dǎo)下，選拔志愿者。6月上旬，招募省項目辦審核本省錄取的志愿者名單，并及時反饋至服務(wù)省項目辦，同時報全國項目辦。
1.確定招募指標(biāo)，落實招募責(zé)任
（1）確定各省招募指標(biāo)。3月下旬，全國項目辦綜合考慮歷年招募工作情況和志愿者整體素質(zhì)、歷年完成本科生招募比例、各服務(wù)省2010年計劃派遣名額等因素，確定與各服務(wù)省相對應(yīng)的招募省的招募指標(biāo)，并與各招募省簽訂《西部計劃招募工作責(zé)任書》。
（2）確定高校招募指標(biāo)。4月上旬，各招募省項目辦要將西部計劃招募工作相關(guān)信息通報本省所有符合條件的高校（即教育部《全國普通高校名單》中所列高校，網(wǎng)站上查詢）。
招募省項目辦在分解本省高校招募指標(biāo)時，在確保本省招募本科以上學(xué)歷志愿者的比例不少于85%的基礎(chǔ)上，對本省招募工作進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。發(fā)揮高校在西部計劃招募工作中的能動作用，不斷提高招募質(zhì)量，繼續(xù)堅持有關(guān)專項行動志愿者由相關(guān)高校定向招募的原則，確保有關(guān)專項行動志愿者的專業(yè)要求。4月15日前，按照集中招募、集中服務(wù)的原則，確定本省的全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃招募高校。
2.完成“網(wǎng)上報名”的準(zhǔn)備工作
（1）在“招募管理信息系統(tǒng)”中建立“招募高校名單”。4月15日前，各招募省通過高校申報、省項目辦確認(rèn)的方式，確定本省參與招募高校名單，并錄入“招募管理信息系統(tǒng)”。
（2）專人負(fù)責(zé)網(wǎng)上招募。4月15日前，各招募省項目辦和高校項目辦需指定專人負(fù)責(zé)使用西部計劃網(wǎng)站的“招募管理信息系統(tǒng)”，并對高校項目辦工作人員進(jìn)行培訓(xùn)。同時，要認(rèn)真做好相關(guān)資料的備份工作，以應(yīng)對可能產(chǎn)生的調(diào)整。
3.報名審核
（1）網(wǎng)上報名。4月15日至4月29日，報名學(xué)生可登陸西部計劃網(wǎng)站（）和西部計劃志愿者之家網(wǎng)站()查看有關(guān)情況，填寫報名信息。
（2）打印報名表。報名學(xué)生從西部計劃網(wǎng)站和西部計劃志愿者之家網(wǎng)站上下載打印《報名登記表》。
（3）交表。報名表必須由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，5月4日前交至本校項目辦。
（4）審核。高校項目辦在收到學(xué)生的《報名登記表》后，及時對其在網(wǎng)上報名填寫信息的真實性等情況進(jìn)行審核。審核后，在“招募管理信息系統(tǒng)”中填寫審核意見。
4.選拔志愿者
（1）選拔標(biāo)準(zhǔn)。
a.具有志愿精神
b.學(xué)分總績點（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)
c.通過本校畢業(yè)體檢和西部計劃體檢
d.獲得畢業(yè)證書
e.本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先
f.優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先
g.西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先
h.入學(xué)前戶籍所在地在西部地區(qū)者優(yōu)先
i.已錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生優(yōu)先
有條件的高校要鼓勵已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生報名參加西部計劃，并在保留其入學(xué)資格和學(xué)籍等方面出臺鼓勵措施。
西部計劃志愿者簽約期為1年，申請延長服務(wù)期的志愿者于下一年度3月提出申請，經(jīng)服務(wù)縣項目辦同意并報服務(wù)省項目辦，全國項目辦根據(jù)下一年度西部計劃服務(wù)崗位規(guī)劃和各專項行動崗位要求，確定兩年期志愿者名額。
西部計劃服務(wù)心得篇十五
作為一名大學(xué)生，利用寒暑假期參加志愿服務(wù)活動是一種常見的選擇。而選擇西部地區(qū)的志愿服務(wù)，卻需要更多的勇氣和責(zé)任心。從一開始，我就明確告訴自己，這不僅僅是一次為了得到加分或者鍛煉自己的機(jī)會，更是一次為了真正幫助他人、回報社會的機(jī)會。我深知西部地區(qū)的貧困狀況，想要為他們奉獻(xiàn)一份自己的力量，所以我毫不猶豫地選擇了志愿服務(wù)西部的任務(wù)。
二、西部地區(qū)的貧困與困境
到達(dá)西部地區(qū)后，我才真正領(lǐng)略到了這里的貧困與困境。因為缺乏教育資源，很多孩子常常沒有機(jī)會接觸到良好的教育。而農(nóng)民工的生活也相當(dāng)艱辛，他們在城市打工一年，無法回家過年，長時間與家人分離。此外，由于醫(yī)療條件的落后，很多人需要到城市才能得到有效的治療，這導(dǎo)致了許多人因為沒有足夠的資金而放棄了治療。
三、給予的幫助與關(guān)愛
作為志愿者，我們盡可能幫助到了這些困境中的人們。我們組織了夏令營活動，給孩子們提供了一些有趣又有教育意義的活動，讓他們感受到了關(guān)愛和希望。我們組織了愛心義賣，為農(nóng)民工送去了物資和溫暖。我們組織了義診活動，為貧困地區(qū)的居民提供免費的醫(yī)療服務(wù)。這些舉措雖然微不足道，但卻是我們盡力所能地給予的幫助與關(guān)愛。
四、收獲與成長
志愿服務(wù)西部雖然辛苦，但給我?guī)砹撕芏嗍斋@與成長。首先，我學(xué)會了關(guān)心他人，并且懂得與人為善。在與農(nóng)民工交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們沒有怨言只有堅忍，讓我深感自己的幸運。其次，我學(xué)會了隊伍合作。團(tuán)隊中的每個人都各司其職、互相幫助，我也學(xué)會了協(xié)調(diào)與溝通；最后，我也意識到了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在西部的日子中，我看到了很多人為了夢想和奮斗而努力的身影，這讓我明白了自己不能有絲毫懈怠。
五、對未來的展望與努力
通過參加志愿服務(wù)西部的活動，我對未來有了更清晰的展望。我希望能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)為西部地區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，比如提供更好的教育資源、改善醫(yī)療條件等。同時，我也準(zhǔn)備繼續(xù)參加志愿服務(wù)活動，為更多需要幫助的人們做出貢獻(xiàn)。通過這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自己對志愿服務(wù)的熱愛和責(zé)任感，我相信這將成為我人生中不可或缺的一部分。
志愿服務(wù)西部地區(qū)是一次鍛煉和奉獻(xiàn)的機(jī)會，通過這次經(jīng)歷，我成長了很多，收獲了很多。我會將西部的貧困與困境銘記在心，用自己的實際行動去改變這種狀況。我相信，只要每個人都能為西部地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，這片土地一定會變得更加美好。
西部計劃服務(wù)心得篇十六
西部計劃是中國政府為加強(qiáng)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而制定和實施的一項重要政策。自2000年開始實施以來，西部計劃取得了顯著的成效，為中西部地區(qū)帶來了巨大的變化和發(fā)展機(jī)遇。本文將從三個方面來總結(jié)西部計劃的實施效果，分析其對中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要影響。
第二段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展效果。
西部計劃在促進(jìn)中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面取得了顯著的成效。首先，通過大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，西部計劃打通了交通瓶頸，改善了中西部地區(qū)的物流條件，促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化。其次，西部計劃大力引導(dǎo)和扶持了中西部地區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級和轉(zhuǎn)型，提高了地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和附加值。最后，西部計劃注重科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，在中西部地區(qū)激發(fā)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力支撐。
第三段：社會變革效果。
西部計劃的實施還帶來了中西部地區(qū)的社會變革。首先，西部計劃加大了對教育和醫(yī)療等社會事業(yè)的投入，改善了中西部地區(qū)的基本公共服務(wù)水平，提高了人民群眾的生活質(zhì)量。其次，西部計劃扶持了農(nóng)村地區(qū)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)提供了更多機(jī)會，有力地緩解了農(nóng)村勞動力過剩的壓力。最后，西部計劃在促進(jìn)生態(tài)保護(hù)和改善方面也取得了突破，為中西部地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
第四段：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展效果。
西部計劃注重中西部地區(qū)與沿海地區(qū)的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了明顯效果。首先，西部計劃推進(jìn)了城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，縮小了城鄉(xiāng)發(fā)展差距，改善了農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件。其次，西部計劃加強(qiáng)了中西部地區(qū)與沿海地區(qū)的合作交流，推動了資源要素的流動和優(yōu)化配置，增強(qiáng)了中西部地區(qū)與沿海地區(qū)的互補(bǔ)性和合作潛力。最后，西部計劃激發(fā)了中西部地區(qū)的發(fā)展?jié)摿Γ瑸榈貐^(qū)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供了新的動力。
第五段：總結(jié)與展望。
西部計劃的實施對中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步產(chǎn)生了顯著影響。然而，也要注意到，西部計劃依然面臨一些挑戰(zhàn)和問題。未來，我們應(yīng)該進(jìn)一步加大對中西部地區(qū)的支持力度，深化改革創(chuàng)新，激發(fā)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)生動力。同時，還需要加強(qiáng)資源環(huán)境保護(hù)，推動中西部地區(qū)可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)文明建設(shè)相一致。相信在中西部地區(qū)各方共同努力下，西部計劃必將取得更加輝煌的成就，為中國經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮做出更大貢獻(xiàn)。