心得體會是自我反省的有效途徑，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。在寫心得體會時，我們首先要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
學(xué)生值周心得體會篇一
學(xué)生在學(xué)校中除了上課以及完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還需要承擔(dān)一些額外的責(zé)任。其中之一便是值周學(xué)生。值周學(xué)生是指學(xué)生輪流擔(dān)任管理班級秩序的任務(wù)。整個班級會輪流擔(dān)任值周學(xué)生，這也是一種鍛煉自我管理能力的機會。在本文中，我將分享我作為一名值周學(xué)生的心得體會。
第一段：認(rèn)識到值周學(xué)生的重要性
我曾經(jīng)在班級中擔(dān)任過多次值周學(xué)生。剛開始時，我并沒有對這個額外的任務(wù)抱有多大的期望。不過，隨著時間的推移，我逐漸認(rèn)識到它對于班級的重要性。作為值周學(xué)生，我需要負責(zé)班級的秩序，同時也是與班級其他同學(xué)互動的機會。這也讓我意識到班級秩序和團結(jié)的重要性。
第二段：提高自我管理能力
在值周期間，我經(jīng)常需要清理教室、協(xié)調(diào)同學(xué)們參與活動、組織隊列等等。這些工作需要認(rèn)真、細致且耐心，這也讓我進一步提高了自我管理能力。作為值周學(xué)生，我必須始終保持警覺，保持秩序，這使我在心理上也變得更加強大。
第三段：增強組織和領(lǐng)導(dǎo)能力
值周學(xué)生不僅需要負責(zé)班級的管理和秩序，還需要組織和領(lǐng)導(dǎo)班級的一些活動，如班級會議、運動會、文藝比賽等。這讓我有機會充分運用我所學(xué)的知識和技能，增強了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第四段：增強班級的凝聚力
作為值周學(xué)生，我不僅要積極維護班級的秩序，還要關(guān)心同學(xué)們，提供幫助。這也讓我成為了班級中的一份子，增強了班級的凝聚力。 在值周期間，班級會感受到我的熱情和付出，更會感受到我們班級的溫暖。
第五段：總結(jié)
在擔(dān)任值周學(xué)生的過程中，我收獲了許多。我意識到了秩序和團結(jié)的重要性，提高了自我管理能力，增強了組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也增強了班級的凝聚力。作為一個班級的一份子，擔(dān)任值周學(xué)生已經(jīng)成為了我對自己和別人的負責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我相信，更好的自我和更好的班級需要我們每個人都來負責(zé)。
學(xué)生值周心得體會篇二
高中是每個人成長的重要階段，而作為一名值周學(xué)生，我有幸參與管理學(xué)校的日常事務(wù)，親身體驗了不同的角色。在值周學(xué)生的崗位上，我真切感受到了責(zé)任的重要性和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。下面我將分享我在值周學(xué)生崗位上所得到的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感
作為一名值周學(xué)生，首先需要培養(yǎng)的就是責(zé)任感。每天提前到校，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)是我最基本的職責(zé)。在校園巡視中，我學(xué)會了注重細節(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。曾經(jīng)有一次，發(fā)現(xiàn)了一個漏水的水龍頭，雖然只是小小的問題，但我沒有推諉責(zé)任，而是及時上報，并積極協(xié)助修理工進行維修。通過這一經(jīng)歷，我明白了只有對自己的職責(zé)有強烈的責(zé)任感，才能更好地完成各項工作。
第三段：鍛煉溝通能力
值周學(xué)生還需要與老師和同學(xué)進行有效的溝通協(xié)調(diào)。每周例會時，我要向所有班級的學(xué)生通報值周期間的重要事項，這就要求我言簡意賅地將信息傳達給每個人。同時，在與老師的溝通中，我學(xué)會傾聽和表達，及時向老師反映同學(xué)們的意見和需求。通過與不同人群的交流，我的溝通能力得到了極大的鍛煉，我也學(xué)會了更好地理解和尊重別人的意見。
第四段：提升組織能力
在值周學(xué)生崗位上，我還掌握了組織能力的重要性。每次校內(nèi)活動前，我要負責(zé)制定詳細的計劃和安排，確?；顒拥捻樌M行。在組織過程中，我學(xué)會了分工合作，明確每個同學(xué)的任務(wù)，使活動更有條理。在一次校內(nèi)籃球比賽中，我作為組織者，不僅與其他學(xué)校協(xié)商比賽時間和規(guī)則，還安排了參賽隊員的報名和訓(xùn)練，并負責(zé)現(xiàn)場秩序維護。通過這一系列工作，我的組織能力得到了大幅度的提升。
第五段：培養(yǎng)團隊精神
作為值周學(xué)生，我還感受到了團隊合作的重要性。在值周期間，我們常常需要協(xié)作完成一些復(fù)雜的任務(wù)，如組織班級活動、校園環(huán)境整治等。這時，團隊成員之間的相互支持和協(xié)作就顯得尤為重要。曾經(jīng)在組織班級文化節(jié)的過程中，我與團隊成員需要合理分工，并有效地協(xié)調(diào)各種資源，只有整個團隊的密切合作，才能順利完成任務(wù)。通過這些合作經(jīng)歷，我比以前更懂得了團隊精神的重要性，也更加樂意與他人合作。
第六段：總結(jié)
在高中的三年中，充當(dāng)值周學(xué)生的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過這個角色，我不僅培養(yǎng)了責(zé)任感、溝通能力和組織能力，還鍛煉了團隊合作意識。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展有著積極的影響。無論是在求職還是在社會生活中，都需要有責(zé)任感和卓越的溝通、組織和團隊合作能力。作為一名曾經(jīng)的值周學(xué)生，我將會切實運用這些所學(xué)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
學(xué)生值周心得體會篇三
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項非常重要的任務(wù)，通過此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會到了學(xué)生身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻對于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認(rèn)真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進行清潔工作。在團隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負責(zé)清理地面的小組與負責(zé)清理窗戶的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?。這次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｃ看沃抵?，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫著每個人的任務(wù)和時間安排。我們需要按時完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進行。在一次值周中，我承擔(dān)了負責(zé)清潔教室的任務(wù)。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責(zé)備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學(xué)們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進了整個學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團隊合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及解決問題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注和對任務(wù)的責(zé)任心，通過自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻。同時，我也鼓勵同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生值周心得體會篇四
作為一名學(xué)生，每個人都會在班級中輪流擔(dān)任值周生的角色。在值周生的一周內(nèi)，除了需要完成基本職責(zé)，如打掃衛(wèi)生、檢查課堂秩序等，更重要的是要展現(xiàn)一名優(yōu)秀值周生該有的態(tài)度和行為舉止。幾經(jīng)歷任值周生的我，深深感受到這一角色背后蘊含的深刻意義。就此，我將本文獻給大家，一同探索值周學(xué)生的心得體會。
第二段：認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度
值周學(xué)生的角色并不僅僅是為了讓學(xué)生參與班級管理，更主要是讓學(xué)生在這一角色中提高自己的意識和能力。比如，一名認(rèn)真負責(zé)的值周生，不僅會讓同學(xué)們感受到他的誠懇和投入，更重要的是自身對行為準(zhǔn)則和職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度所帶來的深刻印象。在我作為值周生的一周中，我認(rèn)真對待工作，保安排行規(guī)放實施，并及時上報班級管理問題。因此，同學(xué)們對我的評價很高，也感受到了自己的進步。
第三段：謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度
幸運的是，每個人都有機會擔(dān)任值周生，也會有些同學(xué)會因此而驕傲自滿，認(rèn)為自己比別人做得好，得到大家的贊揚。但是，做為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)闹抵苌?，要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待這一角色，不為得到贊揚而去顯擺自己。同時，學(xué)習(xí)傾聽所有同學(xué)的聲音，認(rèn)真思考他們的想法，并從中汲取成長的營養(yǎng)?；貞浳耶?dāng)值周生期間，我也曾犯錯，但是在協(xié)調(diào)和虛心學(xué)習(xí)的過程中，我吸取了教訓(xùn)，并變得更加成熟。
第四段：細致用心的態(tài)度
作為值周生，需要完成的工作并不僅僅是檢查衛(wèi)生和管理紀(jì)律，更需要關(guān)注班級同學(xué)的感受和需求，從而為大家提供更持續(xù)的服務(wù)。以我在值周學(xué)生的角色中的體驗，我注意到在平時假期里班級會有很多人留在教室學(xué)習(xí)，所以我定期組織大家協(xié)作為大家提供點心飲料，并規(guī)定用具的使用和清潔的細節(jié)。這些細心的行為的確得到了同學(xué)們的肯定和感謝，也讓我意識到做好細節(jié)的重要性。
第五段：總結(jié)感言
通過我在值周學(xué)生崗位的歷練，我感受到了成長中的樂趣和價值。做好一個優(yōu)秀的值周生并非是容易的，需要的是對待工作認(rèn)真、態(tài)度謙虛、行為細節(jié)和服務(wù)心態(tài)。希望每個學(xué)生都能以值周學(xué)生的經(jīng)歷為契機，在人生的成長中不斷提升自己，以更好的狀態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生值周心得體會篇五
身為一名高中生，參與值周學(xué)生的經(jīng)歷都是難忘的。在值周期間，我們擔(dān)負著班級管理、學(xué)校秩序管理、日常衛(wèi)生等多種重要職責(zé)，每位值周學(xué)生都必須全力以赴去完成任務(wù)。盡管這可能會讓我們感到疲憊，但這份責(zé)任感也讓我們變得更加有自我意識和責(zé)任感。
第二段：班級管理
值周期間，我擔(dān)任過班主任助理，負責(zé)協(xié)助班主任處理班級事務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)班主任工作之繁重，讓我深受啟發(fā)。我學(xué)到了如何與同學(xué)們溝通，如何解決事故和解決問題，以及如何通過團隊合作來完成任務(wù)。這對我的個人能力的提高非常有幫助，也讓我更好地理解了班級和學(xué)校的管理。
第三段：學(xué)校秩序管理
學(xué)校秩序管理是值周學(xué)生中非常重要的部分，讓我明白了學(xué)校管理的重要性。為了維護學(xué)校的秩序，我們需要在校園內(nèi)巡邏，注意校園內(nèi)的規(guī)則和紀(jì)律，以及積極協(xié)助校方管理人員進行工作。這是一項對我個人的發(fā)展非常有益的任務(wù)，讓我感到更加重視學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度。
第四段：日常衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理也是值周學(xué)生的一項重要職責(zé)，通過清掃教室、打掃衛(wèi)生，我們不僅學(xué)會了如何維護環(huán)境清潔，還學(xué)會了珍惜與感恩。這讓我意識到節(jié)約和環(huán)保的重要性，也讓我更加珍惜我們的環(huán)境、認(rèn)真對待日常衛(wèi)生，同時也多了一份家校的情感。
第五段：總結(jié)
高中生值周學(xué)生是一個相對較長的經(jīng)歷，但讓我們變得更加成熟和有責(zé)任感。在這個過程中，我們從事實際任務(wù)中獲得了切實的經(jīng)驗和知識，而且也明白了如何與人相處、如何照顧自己、如何有責(zé)任地為班級、學(xué)校乃至社會做出貢獻。這不僅是為高中生加分，也是為我們今后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生值周心得體會篇六
近日，我作為班級的值周衛(wèi)生小組成員，參與了一周的校園衛(wèi)生工作。通過這段經(jīng)歷，我不僅體驗到了辛勤勞動的辛苦，還深刻領(lǐng)悟到了細節(jié)決定成敗的道理。在這里，我將分享一些我在這次值周衛(wèi)生中獲得的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性。衛(wèi)生是人類生活中不可或缺的一環(huán)，維護衛(wèi)生環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。值周衛(wèi)生這個崗位的職責(zé)就是要定期清掃教室、操場、走廊等各個角落，保持整潔的環(huán)境。通過親身參與，我親眼目睹了清掃前與之后的巨大變化，這讓我更加清楚地意識到我們每個人為了一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境所應(yīng)做出的努力。此外，衛(wèi)生也關(guān)乎著每個人的健康。一個干凈衛(wèi)生的校園可以有效預(yù)防疾病的傳播，改善學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。因此，衛(wèi)生工作在我們的日常生活中具有重要性，每個人都應(yīng)該積極參與。
其次，細節(jié)決定成敗。在清掃過程中，我注意到了許多細節(jié)對工作結(jié)果的影響。比如，如果我們只是匆匆忙忙地掃地，不仔細處理各個角落，那么校園里面可能會留下一些垃圾或灰塵。即使外觀看起來很干凈，但仔細觀察，卻能看到許多細小的問題。反之，如果我們對每一個細節(jié)都做到精益求精，那么整個校園就會煥然一新。所以，做任何工作都需要我們注重細節(jié)，只有這樣才能取得更好的效果。
再次，衛(wèi)生工作需要團隊合作。在衛(wèi)生工作中，我們需要分工合作，每個人負責(zé)自己的任務(wù)，同時也要相互幫助和協(xié)作。只有大家緊密配合，共同完成任務(wù)，才能將衛(wèi)生做得更好。此外，合理安排時間也是團隊合作的重要一環(huán)。我們必須根據(jù)工作量和人數(shù)合理安排時間，確保工作的有序進行。通過這次衛(wèi)生值周的經(jīng)歷，我深感團隊合作的重要性，只有團結(jié)一致，才能更好地完成工作。
此外，我還充分認(rèn)識到了個人責(zé)任感的重要性。在整個衛(wèi)生過程中，我一直積極主動地參與工作，盡力做好自己的本職工作。我深知，個人責(zé)任感是做好工作質(zhì)量的重要保證。只有時刻保持責(zé)任感，才能避免偷懶敷衍和松懈怠工的情況出現(xiàn)。每個人都應(yīng)該站在責(zé)任的高度，盡自己的最大努力，做到心無旁騖，才能切實提高工作效率。
最后，通過這次值周衛(wèi)生的體會，我深深體會到了改善身邊環(huán)境的重要性。一個干凈整潔的環(huán)境，不僅能夠提高我們的工作效率，也能夠提升我們的精神文明素質(zhì)。在以后的日常生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注，時時刻刻保持對環(huán)境的負責(zé)態(tài)度，積極參與清掃工作，為身邊的環(huán)境建設(shè)貢獻自己的一份力量。
通過這次值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅體會到了衛(wèi)生工作的重要性，也加深了對細節(jié)、團隊合作和個人責(zé)任感的認(rèn)識。這次經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將時刻銘記這次經(jīng)歷，改善我的工作態(tài)度，并將這些體會延伸到今后的各個方面，成為一個更加出色的人。
學(xué)生值周心得體會篇七
高中是人生中重要的一個階段，而作為學(xué)生的我們，在高中生活中有著許多不同的角色和責(zé)任。其中，值周生是一個非常重要的角色，這個角色給予了我們許多機會和挑戰(zhàn)。在擔(dān)任值周生期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對我未來的成長有著重要的影響。以下是我關(guān)于擔(dān)任值周生的心得體會。
首先，擔(dān)任值周生讓我學(xué)會了如何更好地管理時間和安排自己的事務(wù)。作為值周生，我需要在班級組織各項活動，檢查同學(xué)們的作業(yè)和紀(jì)律，還要負責(zé)晨會和班會等。這樣的責(zé)任讓我無法懈怠，我必須合理安排自己的時間，并且提前準(zhǔn)備好相關(guān)的事務(wù)。通過這個過程，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，不再拖延，也更能夠高效地完成任務(wù)。這對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了很大的幫助。
其次，擔(dān)任值周生讓我學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性。作為值周生，我需要與其他同學(xué)緊密合作，共同完成值周任務(wù)。在這個過程中，我意識到單憑個人的努力無法完成所有的工作，只有與團隊密切配合，才能更好地完成任務(wù)。同時，我也學(xué)會了如何與同學(xué)們進行有效的溝通和合作。通過與同學(xué)們的交流，我深刻理解到，只有通過積極的溝通和合作，我們才能更好地解決問題，取得更好的成果。
第三，擔(dān)任值周生讓我意識到自己的影響力和責(zé)任。作為班級的值周生，我承擔(dān)著許多同學(xué)的期望和信任。這種期望和信任讓我更加努力，不僅要做到自己的最好，還要成為同學(xué)們的榜樣。我意識到自己的行動和言語對其他同學(xué)有很大的影響力，所以我更加注意自己的行為舉止，以及對其他同學(xué)的引導(dǎo)和幫助。通過這個角色，我明白了自己承擔(dān)的責(zé)任，也懂得了如何對自己的行為負責(zé)。
第四，擔(dān)任值周生讓我更加注重細節(jié)和準(zhǔn)確性。作為值周生，我需要檢查同學(xué)們的作業(yè)和紀(jì)律情況，并及時給予提醒和指導(dǎo)。這個過程需要我細致入微地觀察同學(xué)們的情況，同時也需要我確保自己的判斷準(zhǔn)確無誤。在這個過程中，我逐漸意識到細節(jié)的重要性和準(zhǔn)確性的必要性。只有注意細節(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題；只有準(zhǔn)確無誤，才能取得同學(xué)們的信任和支持。
最后，擔(dān)任值周生讓我更加了解班級和關(guān)心他人。作為值周生，我需要了解同學(xué)們的需求和問題，并盡可能提供幫助和解決方案。在這個過程中，我逐漸形成了對班級的責(zé)任感和使命感。我不再只關(guān)注自己的成績和表現(xiàn)，而是關(guān)心整個班集體的進步和發(fā)展。同時，我也更加關(guān)心同學(xué)們的情況，與他們建立起了很好的互動和友誼。通過這個角色，我體會到了集體的力量和合作的重要性，更加明白了和他人關(guān)心交流的重要性。
總而言之，擔(dān)任值周生是我高中生活中的一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個角色，我學(xué)會了如何更好地管理時間和安排自己的事務(wù)，學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性，意識到了自己的影響力和責(zé)任，更注重細節(jié)和準(zhǔn)確性，以及更加了解班級和關(guān)心他人。這些經(jīng)驗和體會對我現(xiàn)在和未來的成長起到了積極的影響和引導(dǎo)，使我能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和責(zé)任。我相信，通過這樣的成長和鍛煉，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)。
學(xué)生值周心得體會篇八
高中生值周學(xué)生是指在學(xué)校組織的學(xué)生值周活動中，由高中生擔(dān)任周值學(xué)生的角色，完成組織的一系列任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是一項對學(xué)生能力和責(zé)任的全方位考驗，也是一段寶貴的成長經(jīng)歷。在完成了一周的高中生值周任務(wù)后，我深深地感覺到這份責(zé)任和成長。值周學(xué)生的角色讓我對學(xué)習(xí)和生活的體驗有了全新的理解，也讓我意識到自己在實踐中所需要的能力和優(yōu)化的方向。
一、責(zé)任意識的提升。
作為高中生值周學(xué)生，我們需要履行一系列的任務(wù)，如分發(fā)教室衛(wèi)生材料，清理教室，為老師送水等等。通過這些任務(wù)，我們必須以表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自我推動力。值周學(xué)生的任務(wù)不僅僅是任務(wù)，更加難得的是，我們需要在實踐中承擔(dān)責(zé)任。所有任務(wù)都有時限和要求條件。我們需要及時完成，高質(zhì)量的完成任務(wù)。這不僅對自己、對班級、對老師和同學(xué)負責(zé)，更是一份無形的責(zé)任。
二、協(xié)作能力的鍛煉。
值周學(xué)生任務(wù)的完成不是一個人的事情，而是整個班級協(xié)同完成的。在完成一些大型任務(wù)時，我們必須要與同伴配合，合作完成一些不易完成的任務(wù)。這鍛煉了我們在協(xié)作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時，在整個過程中營造出了一個高度的凝聚力和協(xié)作精神，為班級建設(shè)做出了貢獻。
三、自我規(guī)劃的養(yǎng)成。
以前，我總是為我過往應(yīng)該做什么憂心忡忡，容易產(chǎn)生壓力和困惑。高中生值周學(xué)生的角色，讓我明白了成長是建立在自我規(guī)劃上的。這時，我會認(rèn)真考慮自己在未來的目標(biāo)和發(fā)展方向。一周的值周工作讓我制定了詳細的計劃，梳理出分階段實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。有了計劃，一切看起來都輕松了許多。
四、學(xué)習(xí)能力的提高。
作為高中生值周學(xué)生，我們需要全面了解學(xué)校的一切生活規(guī)律，必須清楚學(xué)校的通知和活動信息。這要求我們在一周中要高度關(guān)注學(xué)校的每一條通知和信息。這無疑讓我們的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，增加了很多努力的動力。任務(wù)的同步要求我們要能夠快速分析需求，吸收重要信息，有條不紊地完成所分配的任務(wù)。
五、情感認(rèn)知的凝聚。
高中生值周學(xué)生的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到班級之間的情感認(rèn)知和關(guān)注，更加深入地了解班集體。從這個角度出發(fā)，我們更好地理解了班集體以及班級中每個人的重要性，從而增強了我們對這個集體的認(rèn)同感和責(zé)任感。這也解釋了小組工作中團結(jié)一心的重要性，它是構(gòu)建班級和諧、和睦和信任的重要因素。
結(jié)語。
高中生值周學(xué)生不僅是班級管理的重要組成部分，也是一個個良好品質(zhì)的集合。通過完成高中生值周學(xué)生的任務(wù)，我們提高了自己的責(zé)任感和合作能力，養(yǎng)成了良好的自我規(guī)劃習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，同時也增強了班級間的情感認(rèn)知。這樣的學(xué)生經(jīng)歷，不僅在學(xué)生本身的成長路徑上留下了一個難以忘懷的印記，也為人們看待這些學(xué)生時，留下了更為深刻、更為廣博的印象。
學(xué)生值周心得體會篇九
在這個學(xué)期特別長的情況下，我們初二（1）班暨開學(xué)第一周值周后又迎來了我們這個學(xué)期的第二次值周，說起值周，初二的我們應(yīng)該已經(jīng)不會陌生了。同學(xué)們在6：50準(zhǔn)時到校，7：00準(zhǔn)時琴樓附近的工具房領(lǐng)取工具，帶上工具開始清潔校園的艱苦任務(wù)。尤于各個領(lǐng)地區(qū)域劃分的大小不同，同學(xué)們的工作效率也各不相類似，所以我們班大多地方出現(xiàn)了互幫互助的友善情況。幫助別組打掃，即能促進同學(xué)們的情誼，又能加分，何樂而不為呢？這樣的情況使值周活動變得更有意義。這一周注定是不凡的一周，在我們班值周的第二天，天有不測風(fēng)雨不僅寒風(fēng)凜冽，瑟瑟的大風(fēng)伴著傾盆大雨來襲，這樣惡劣的天氣給我們的值周活動造成了不小的障礙，但一直堅信風(fēng)雨無阻的我們這一次仍不為所動，大風(fēng)大雨也不足阻止我們強大的值周信念。我們一如既往地在風(fēng)雨中清掃校園。
也許是我們的努力使然，天公開始作美了罷，天氣開始轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)晴，也許是給我們這次值周活動最后的恩惠，一切開始變得順利起來，不像開始那樣困難重重。
這次值周活動相比往次都顯得意義非凡。它教會了我們更深層的含義中的互幫互助、團結(jié)友愛、共同拼搏！這也是為了以后更好的合作打下了堅固牢靠的基礎(chǔ)！
學(xué)生值周心得體會篇十
值周是學(xué)生在校園里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的一種機會和責(zé)任，通過值周，學(xué)生可以提高自己的組織能力、責(zé)任感和團隊合作精神。近期，我擔(dān)任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對學(xué)生自身的鍛煉，也是對他人的服務(wù)。通過承擔(dān)起值周生的職責(zé)，我體會到了責(zé)任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學(xué)校，幫助組織同學(xué)們排隊、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習(xí)慣，營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也幫助同學(xué)們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀(jì)，增強了學(xué)生對紀(jì)律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學(xué)生團體中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的重要性，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。
三、團隊合作
值周是一個團隊合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務(wù)。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當(dāng)天的工作計劃并分派任務(wù)。我們組織運動會、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學(xué)會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了工作的高效進行。團隊合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學(xué)們的活動，還要自己展示才藝和領(lǐng)導(dǎo)技能。作為值周生，我需要提前準(zhǔn)備好每天的活動內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學(xué)會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)體會
通過一周的值周，我體會到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作精神。在與其他值周生的合作中，我學(xué)會了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學(xué)們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團隊的力量和個人的成長，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗將派上更大的用場。
學(xué)生值周心得體會篇十一
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
學(xué)生值周心得體會篇十二
校園值周心得體會 校園值周心得體會
心得一：校園值周心得體會
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
心得二：校園值周心得體會
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認(rèn)識，知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結(jié)感，可謂受益匪淺。
晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
本周中做得比較好的是：
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
本周的不足之處：
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
“校園文明值周”反思與總結(jié)
一個學(xué)校是由許多班級組成的，每個班班風(fēng)的好壞
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.直接影響一個學(xué)校校風(fēng)的好壞。班級作為學(xué)校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。對于中學(xué)生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學(xué)校本著這個思想開展校園文明值周活動，讓我們自己管理自己！
培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力，首要是個人素質(zhì)提高及
健康的觀念。個人素質(zhì)可以說是進步的基礎(chǔ)，平時要多注意同學(xué)們的全面發(fā)展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認(rèn)識到德、行的重要性，還要與實際結(jié)合，傳播一些我們身邊的先進事跡，使他們有榜樣參考，養(yǎng)成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅實的基礎(chǔ)，人生道路有個好的開始。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.天能夠去堅持下去?！逼鋵嶐B(yǎng)成習(xí)慣的過程中他們的自律能力也會慢慢加強。自控則在自律的基礎(chǔ)上讓他們能分辨好與不好，經(jīng)得起誘惑，堅定和磨練自己的意志力，控制好方向。管理分不開團隊協(xié)作，平時也要讓同學(xué)們注意到與家人、同學(xué)自己之間的溝通與團結(jié)，使得他們在個人管理過程中得到很好的監(jiān)督與建議，及時能接受到信息。
盡管我們每個班只是文明值周一個星期，但是在這
渝面。對有些不文明現(xiàn)象，我們?nèi)ス芾?，可能會得罪同學(xué)，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會文明的一種促進！
當(dāng)今我們這個社會，許多人都是本著事不關(guān)人，高
高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會去涉及！而我們學(xué)校為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環(huán)境中學(xué)習(xí)！更加有益于學(xué)習(xí)！
長達五天的值周生活離我們遠去了。這大概是我們最后一次在實驗學(xué)校值周吧！因為我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的時間很短，6月份就要參加中考——即將畢業(yè)了，離離開學(xué)校的日子越來越近了！因此，我以一種特別的心情，努力認(rèn)真地完成了本次值周工作，也被評為了優(yōu)秀值周生。
回顧一周值周管理工作，我覺得，要做好一名值周生，文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.一定要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是作為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至怕向老師提問題，怕和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，我都要以最快的速度奔向崗位去工作，看到其他同學(xué)們像出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，我必須承擔(dān)起責(zé)任，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
學(xué)生值周心得體會篇十三
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。
當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
學(xué)生值周心得體會篇十四
學(xué)校值周勞動心得
從學(xué)校組織的值周勞動中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。
義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面
都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
第一周值周勞動總結(jié)
開學(xué)第一周我們班就接到了值周勞動的任務(wù)，一周的勞
動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學(xué)所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：
1.天氣轉(zhuǎn)暖，盡量不要把食物帶入教學(xué)樓，會滋生大量細菌；
3.吃口香糖的同學(xué)，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；
4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環(huán)境。
高2014級汽修大專1班
2015年3月9日
勞動實踐周的體會
本周是我們班的勞動實踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。
早上，我們來到事務(wù)處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生，剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)走的學(xué)生的素質(zhì)好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學(xué)生的素質(zhì)并沒有外界傳言那么好，這一點有待改進。
中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學(xué)生們打湯，這一目的便是為了學(xué)生的衛(wèi)生與安全著想，因為在我們學(xué)校有好多同學(xué)為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因為這一舉動而浪費了一整桶的湯；也有的學(xué)生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學(xué)是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學(xué)會因為在湯桶里發(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強加于食堂的衛(wèi)生方面。
今天，后勤處的處長帶著我們五名同學(xué)對一到三樓的食堂衛(wèi)生進行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調(diào)料品都來自正規(guī)的廠家，在產(chǎn)品的質(zhì)量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔(dān)心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點，切一點的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛(wèi)生的表現(xiàn)。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點心等都是由當(dāng)天新運來的材料制成的，是絕對的安全衛(wèi)生。而且，每天事務(wù)處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。
值周心得。
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
作為學(xué)生，我們的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全體同學(xué)的團結(jié)一致，是為班級爭取榮譽的保證。也只有團結(jié)一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
劉朋辛
2013年12月10號
高一十四班值周總結(jié)與感想
上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學(xué)的共同努力下,總體情況良好, 學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),校園處處呈現(xiàn)出文明,和諧,積極進取的景象.值周老師,值周班級同學(xué)工作認(rèn)真負責(zé),學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準(zhǔn)備工作:給30個同學(xué)分配工作,任務(wù).分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的,或者是住宿生.一些重活應(yīng)讓男生去做..這些就充分考驗了班干部的協(xié)調(diào)組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準(zhǔn)備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1.校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,早自習(xí)書聲朗朗,晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí),大部分同學(xué)能緊張,認(rèn)真地投入于期中迎考復(fù)習(xí)之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊伍排的很長,但同學(xué)們都能自覺排隊,不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng).3.值周班級學(xué)生崗位明確,工作負責(zé),特別是衛(wèi)生崗的同學(xué),不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻.4.總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進,就寢紀(jì)律良好,早起床情況良好.當(dāng)然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點: 1.晚就寢整體紀(jì)律比較好,但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準(zhǔn)備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學(xué)的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學(xué)遲到.希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,嚴(yán)格遵守寢室管理制度.2.少數(shù)通校生進出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān).這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度,給學(xué)校的管理帶來安全隱患.在此要求同學(xué)們進出校門時,要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學(xué)校的管理.3.愛護公物意識有待加強,破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生.例如有少數(shù)學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門,這種現(xiàn)象跟我們學(xué)校是省重點高中很不協(xié)調(diào),文明程度偏低.同學(xué)們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學(xué)們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習(xí)慣.4.部分同學(xué)互相團結(jié)互相友愛意識淡薄.上周有少數(shù)同學(xué)因為在打籃球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應(yīng)該的.我們作為一名重點高中的高中生,應(yīng)該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學(xué)校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律和中學(xué)生行為規(guī)范.學(xué)校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學(xué),學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理,特別是把校外人叫來參與同學(xué)打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境..勞動讓所有的同學(xué)都參與進去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗的則是同學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。
學(xué)生值周心得體會篇十五
走進大二的我迎來了我的第一次勞動周，在勞動周之前，心里有一些畏懼和擔(dān)心，我想對于一個還從來沒干過什么活的我，能把老師交給我的任務(wù)做好嗎？到了正式勞動的時候，我才意識到，之前的擔(dān)心和畏懼是沒必要的。只要你認(rèn)真的對待你的工作，勤于動手，不懂不會就問，你一定會把你的工作做好的。工作是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。
一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動周的第一天，對一些要做的事情還不是很熟悉，干起來有些吃力，總是忙的手忙腳亂，總是問老師，做什么，怎么做。雖然很累，但是感到很充實，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，很好的鍛煉了我的體力，生命在于運動嗎？人就不應(yīng)該總呆著，要適當(dāng)?shù)淖鲆恍﹦趧?。通過勞動，你才可以接觸社會，增長經(jīng)驗，增長技巧，豐富你的閱歷。慢慢的，我對我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心應(yīng)手。
通過本次實習(xí)，我知道了，要認(rèn)真的對待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你連一件小事都做不好，更何況大事呢？所以，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真的對待生活中的點點滴滴，為我們的將來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，做任何事，都要發(fā)掘他的技巧，怎么能既簡單又完美的完成他，充分發(fā)揮我們的聰明才智。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動使我們認(rèn)識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
一周的勞動，雖然時間有些短，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔(dān)，不畏艱險，奮發(fā)有為！
經(jīng)過了勞動周活動的辛苦勞動后，我頗有感觸，學(xué)會了很多東西，只有自己親身經(jīng)歷勞動的過程后，才知道別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出，也有勞動的回報。
在這次的勞動周活動中，我負責(zé)擦窗臺的工作。在這個崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。做任何事情都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有認(rèn)真負責(zé)的精神，任何事都不會做好。
以前，我們總是會給學(xué)校的清潔員阿姨和值日生同學(xué)添麻煩，但是我相信，通過這次勞動周活動后，以后不會了，因為我們懂得了勞動的辛苦，校園的`清潔不是靠一、兩個人來完成的，而是靠大家共同的努力。
因此，我們要知道，去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為，可以看一個人的基本素質(zhì)。一個高素質(zhì)的人是絕對不會做出這些不道德的事情的，每天看見值周生的辛苦勞動，我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧！參加了勞動周活動后，我知道了這份勞動的辛苦，一定不會象從前那樣亂扔雜物了。一個人的基本素質(zhì)成就人的一生，通過這次勞動周活動，我學(xué)會了保護環(huán)境人人有責(zé)，每個人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環(huán)境中。想要安心學(xué)習(xí)、生活，首先要有一個好的環(huán)境，我們的付出是值得的，因此，請大家共同為我們美好校園盡一份力吧！
學(xué)生值周心得體會篇十六
通過這四天的值周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還存在五大陋習(xí)：校服、校牌、紅領(lǐng)巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。
學(xué)生值周心得體會篇十七
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
學(xué)生值周心得體會篇十八
還沒值周的時候，我就想值周應(yīng)該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風(fēng)采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文
同學(xué)丙滿臉嚴(yán)肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為值周班?dāng)仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風(fēng)景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經(jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠?、值周查紀(jì)兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學(xué)不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習(xí)慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀(jì)去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學(xué)校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··
學(xué)生值周心得體會篇十九
在開學(xué)第一周，我們c1801班進行了為期5天的值周任務(wù)。校園里的兩操、單車棚單車擺放、校園巡查、就餐紀(jì)律……均由我班同學(xué)負責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣比較濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了值周任務(wù)，同時也讓我們對校園值周有了更深的了解和感觸！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所。通過這次值周，讓同學(xué)們體會到了管理好學(xué)校的重要性，同時也體驗到了老師的艱辛。經(jīng)過這一周的值周，我們知道了，現(xiàn)在我們能安心的學(xué)習(xí)是由其他老師辛勤工作作為保證的！所以我們才更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
校園文明離我們只有幾步之遙！在值周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為我們十分痛絕，并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，值周是我們應(yīng)該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進行勞動，讓我們更好的通過值周而提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過實踐值周活動，增強了學(xué)生的勞動觀念，更增強我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
值周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的值周跟以后在工作崗位上的付出是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的任務(wù)和要求，作為一名中學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
學(xué)生值周心得體會篇一
學(xué)生在學(xué)校中除了上課以及完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還需要承擔(dān)一些額外的責(zé)任。其中之一便是值周學(xué)生。值周學(xué)生是指學(xué)生輪流擔(dān)任管理班級秩序的任務(wù)。整個班級會輪流擔(dān)任值周學(xué)生，這也是一種鍛煉自我管理能力的機會。在本文中，我將分享我作為一名值周學(xué)生的心得體會。
第一段：認(rèn)識到值周學(xué)生的重要性
我曾經(jīng)在班級中擔(dān)任過多次值周學(xué)生。剛開始時，我并沒有對這個額外的任務(wù)抱有多大的期望。不過，隨著時間的推移，我逐漸認(rèn)識到它對于班級的重要性。作為值周學(xué)生，我需要負責(zé)班級的秩序，同時也是與班級其他同學(xué)互動的機會。這也讓我意識到班級秩序和團結(jié)的重要性。
第二段：提高自我管理能力
在值周期間，我經(jīng)常需要清理教室、協(xié)調(diào)同學(xué)們參與活動、組織隊列等等。這些工作需要認(rèn)真、細致且耐心，這也讓我進一步提高了自我管理能力。作為值周學(xué)生，我必須始終保持警覺，保持秩序，這使我在心理上也變得更加強大。
第三段：增強組織和領(lǐng)導(dǎo)能力
值周學(xué)生不僅需要負責(zé)班級的管理和秩序，還需要組織和領(lǐng)導(dǎo)班級的一些活動，如班級會議、運動會、文藝比賽等。這讓我有機會充分運用我所學(xué)的知識和技能，增強了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。
第四段：增強班級的凝聚力
作為值周學(xué)生，我不僅要積極維護班級的秩序，還要關(guān)心同學(xué)們，提供幫助。這也讓我成為了班級中的一份子，增強了班級的凝聚力。 在值周期間，班級會感受到我的熱情和付出，更會感受到我們班級的溫暖。
第五段：總結(jié)
在擔(dān)任值周學(xué)生的過程中，我收獲了許多。我意識到了秩序和團結(jié)的重要性，提高了自我管理能力，增強了組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也增強了班級的凝聚力。作為一個班級的一份子，擔(dān)任值周學(xué)生已經(jīng)成為了我對自己和別人的負責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我相信，更好的自我和更好的班級需要我們每個人都來負責(zé)。
學(xué)生值周心得體會篇二
高中是每個人成長的重要階段，而作為一名值周學(xué)生，我有幸參與管理學(xué)校的日常事務(wù)，親身體驗了不同的角色。在值周學(xué)生的崗位上，我真切感受到了責(zé)任的重要性和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。下面我將分享我在值周學(xué)生崗位上所得到的心得和體會。
第二段：培養(yǎng)責(zé)任感
作為一名值周學(xué)生，首先需要培養(yǎng)的就是責(zé)任感。每天提前到校，確保學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)是我最基本的職責(zé)。在校園巡視中，我學(xué)會了注重細節(jié)，發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。曾經(jīng)有一次，發(fā)現(xiàn)了一個漏水的水龍頭，雖然只是小小的問題，但我沒有推諉責(zé)任，而是及時上報，并積極協(xié)助修理工進行維修。通過這一經(jīng)歷，我明白了只有對自己的職責(zé)有強烈的責(zé)任感，才能更好地完成各項工作。
第三段：鍛煉溝通能力
值周學(xué)生還需要與老師和同學(xué)進行有效的溝通協(xié)調(diào)。每周例會時，我要向所有班級的學(xué)生通報值周期間的重要事項，這就要求我言簡意賅地將信息傳達給每個人。同時，在與老師的溝通中，我學(xué)會傾聽和表達，及時向老師反映同學(xué)們的意見和需求。通過與不同人群的交流，我的溝通能力得到了極大的鍛煉，我也學(xué)會了更好地理解和尊重別人的意見。
第四段：提升組織能力
在值周學(xué)生崗位上，我還掌握了組織能力的重要性。每次校內(nèi)活動前，我要負責(zé)制定詳細的計劃和安排，確?；顒拥捻樌M行。在組織過程中，我學(xué)會了分工合作，明確每個同學(xué)的任務(wù)，使活動更有條理。在一次校內(nèi)籃球比賽中，我作為組織者，不僅與其他學(xué)校協(xié)商比賽時間和規(guī)則，還安排了參賽隊員的報名和訓(xùn)練，并負責(zé)現(xiàn)場秩序維護。通過這一系列工作，我的組織能力得到了大幅度的提升。
第五段：培養(yǎng)團隊精神
作為值周學(xué)生，我還感受到了團隊合作的重要性。在值周期間，我們常常需要協(xié)作完成一些復(fù)雜的任務(wù)，如組織班級活動、校園環(huán)境整治等。這時，團隊成員之間的相互支持和協(xié)作就顯得尤為重要。曾經(jīng)在組織班級文化節(jié)的過程中，我與團隊成員需要合理分工，并有效地協(xié)調(diào)各種資源，只有整個團隊的密切合作，才能順利完成任務(wù)。通過這些合作經(jīng)歷，我比以前更懂得了團隊精神的重要性，也更加樂意與他人合作。
第六段：總結(jié)
在高中的三年中，充當(dāng)值周學(xué)生的經(jīng)歷使我受益匪淺。通過這個角色，我不僅培養(yǎng)了責(zé)任感、溝通能力和組織能力，還鍛煉了團隊合作意識。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展有著積極的影響。無論是在求職還是在社會生活中，都需要有責(zé)任感和卓越的溝通、組織和團隊合作能力。作為一名曾經(jīng)的值周學(xué)生，我將會切實運用這些所學(xué)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
學(xué)生值周心得體會篇三
值周衛(wèi)生是學(xué)校生活中一項非常重要的任務(wù)，通過此次值周衛(wèi)生服務(wù)，我深刻體會到了學(xué)生身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也從中汲取了許多有益的經(jīng)驗。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，但也逐漸找到了解決問題的方法。通過這次經(jīng)歷，我不僅意識到了衛(wèi)生的重要性，更明白了每個人的努力與奉獻對于學(xué)校的整體環(huán)境和氛圍有著不可估量的影響。
首先，進行衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況。在每個班級的值周期間，我們需要仔細檢查教室、走廊和公共區(qū)域的清潔程度。這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題，例如教室角落的灰塵、流水臺上的水漬等。之前，這些問題都沒有引起我們足夠的重視，而現(xiàn)在我們通過認(rèn)真檢查和清理，讓校園的環(huán)境更加整潔，并使同學(xué)們更加享受學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，值周衛(wèi)生也讓我明白了團隊合作的重要性。每一次值周，我們都需要分成小組進行清潔工作。在團隊中，我們相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。大家分工明確，互相配合，才能高效地完成工作。我記得有一次，清掃走廊時，負責(zé)清理地面的小組與負責(zé)清理窗戶的小組配合不默契，導(dǎo)致清掃效果不佳。經(jīng)過反思，我們確立了明確的溝通渠道，加強了相互之間的協(xié)調(diào)，下一次的值周，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?。這次值周學(xué)習(xí)讓我明白了只有團結(jié)一心，才能提高工作效率，完成衛(wèi)生任務(wù)。
第三，衛(wèi)生值周也讓我體會到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｃ看沃抵?，都有一份清潔任?wù)表，上面明確寫著每個人的任務(wù)和時間安排。我們需要按時完成任務(wù)，保證衛(wèi)生工作順利進行。在一次值周中，我承擔(dān)了負責(zé)清潔教室的任務(wù)。剛開始，我會感到有些力不從心，但隨著時間的推移，我漸漸找到了適合自己的方法，提高了工作效率。我明白了只有積極主動，勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能更好地完成任務(wù)，同時也能鍛煉自己的能力。
此外，值周衛(wèi)生也讓我感受到了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力的重要性。在每次值周中，我們都發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生沒有按規(guī)定擺放書本的情況。面對這樣的問題，我們不能簡單地責(zé)備他們，而是要找到解決方法。我們制作了宣傳海報，提醒同學(xué)們正確擺放書本的方法，并將其張貼在教室的墻壁上。通過這個小小的舉動，我們改善了學(xué)生的行為習(xí)慣，也促進了整個學(xué)校的文明環(huán)境。
總而言之，衛(wèi)生值周讓我更加深入地了解了學(xué)校的環(huán)境和衛(wèi)生狀況，同時也讓我明白了團隊合作、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及解決問題的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注和對任務(wù)的責(zé)任心，通過自己的努力，為學(xué)校的整體環(huán)境作出積極貢獻。同時，我也鼓勵同學(xué)們積極參與到衛(wèi)生工作中，共同營造一個舒適、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生值周心得體會篇四
作為一名學(xué)生，每個人都會在班級中輪流擔(dān)任值周生的角色。在值周生的一周內(nèi)，除了需要完成基本職責(zé)，如打掃衛(wèi)生、檢查課堂秩序等，更重要的是要展現(xiàn)一名優(yōu)秀值周生該有的態(tài)度和行為舉止。幾經(jīng)歷任值周生的我，深深感受到這一角色背后蘊含的深刻意義。就此，我將本文獻給大家，一同探索值周學(xué)生的心得體會。
第二段：認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度
值周學(xué)生的角色并不僅僅是為了讓學(xué)生參與班級管理，更主要是讓學(xué)生在這一角色中提高自己的意識和能力。比如，一名認(rèn)真負責(zé)的值周生，不僅會讓同學(xué)們感受到他的誠懇和投入，更重要的是自身對行為準(zhǔn)則和職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度所帶來的深刻印象。在我作為值周生的一周中，我認(rèn)真對待工作，保安排行規(guī)放實施，并及時上報班級管理問題。因此，同學(xué)們對我的評價很高，也感受到了自己的進步。
第三段：謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度
幸運的是，每個人都有機會擔(dān)任值周生，也會有些同學(xué)會因此而驕傲自滿，認(rèn)為自己比別人做得好，得到大家的贊揚。但是，做為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)闹抵苌?，要以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待這一角色，不為得到贊揚而去顯擺自己。同時，學(xué)習(xí)傾聽所有同學(xué)的聲音，認(rèn)真思考他們的想法，并從中汲取成長的營養(yǎng)?；貞浳耶?dāng)值周生期間，我也曾犯錯，但是在協(xié)調(diào)和虛心學(xué)習(xí)的過程中，我吸取了教訓(xùn)，并變得更加成熟。
第四段：細致用心的態(tài)度
作為值周生，需要完成的工作并不僅僅是檢查衛(wèi)生和管理紀(jì)律，更需要關(guān)注班級同學(xué)的感受和需求，從而為大家提供更持續(xù)的服務(wù)。以我在值周學(xué)生的角色中的體驗，我注意到在平時假期里班級會有很多人留在教室學(xué)習(xí)，所以我定期組織大家協(xié)作為大家提供點心飲料，并規(guī)定用具的使用和清潔的細節(jié)。這些細心的行為的確得到了同學(xué)們的肯定和感謝，也讓我意識到做好細節(jié)的重要性。
第五段：總結(jié)感言
通過我在值周學(xué)生崗位的歷練，我感受到了成長中的樂趣和價值。做好一個優(yōu)秀的值周生并非是容易的，需要的是對待工作認(rèn)真、態(tài)度謙虛、行為細節(jié)和服務(wù)心態(tài)。希望每個學(xué)生都能以值周學(xué)生的經(jīng)歷為契機，在人生的成長中不斷提升自己，以更好的狀態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)生值周心得體會篇五
身為一名高中生，參與值周學(xué)生的經(jīng)歷都是難忘的。在值周期間，我們擔(dān)負著班級管理、學(xué)校秩序管理、日常衛(wèi)生等多種重要職責(zé)，每位值周學(xué)生都必須全力以赴去完成任務(wù)。盡管這可能會讓我們感到疲憊，但這份責(zé)任感也讓我們變得更加有自我意識和責(zé)任感。
第二段：班級管理
值周期間，我擔(dān)任過班主任助理，負責(zé)協(xié)助班主任處理班級事務(wù)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)班主任工作之繁重，讓我深受啟發(fā)。我學(xué)到了如何與同學(xué)們溝通，如何解決事故和解決問題，以及如何通過團隊合作來完成任務(wù)。這對我的個人能力的提高非常有幫助，也讓我更好地理解了班級和學(xué)校的管理。
第三段：學(xué)校秩序管理
學(xué)校秩序管理是值周學(xué)生中非常重要的部分，讓我明白了學(xué)校管理的重要性。為了維護學(xué)校的秩序，我們需要在校園內(nèi)巡邏，注意校園內(nèi)的規(guī)則和紀(jì)律，以及積極協(xié)助校方管理人員進行工作。這是一項對我個人的發(fā)展非常有益的任務(wù)，讓我感到更加重視學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度。
第四段：日常衛(wèi)生管理
衛(wèi)生管理也是值周學(xué)生的一項重要職責(zé)，通過清掃教室、打掃衛(wèi)生，我們不僅學(xué)會了如何維護環(huán)境清潔，還學(xué)會了珍惜與感恩。這讓我意識到節(jié)約和環(huán)保的重要性，也讓我更加珍惜我們的環(huán)境、認(rèn)真對待日常衛(wèi)生，同時也多了一份家校的情感。
第五段：總結(jié)
高中生值周學(xué)生是一個相對較長的經(jīng)歷，但讓我們變得更加成熟和有責(zé)任感。在這個過程中，我們從事實際任務(wù)中獲得了切實的經(jīng)驗和知識，而且也明白了如何與人相處、如何照顧自己、如何有責(zé)任地為班級、學(xué)校乃至社會做出貢獻。這不僅是為高中生加分，也是為我們今后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生值周心得體會篇六
近日，我作為班級的值周衛(wèi)生小組成員，參與了一周的校園衛(wèi)生工作。通過這段經(jīng)歷，我不僅體驗到了辛勤勞動的辛苦，還深刻領(lǐng)悟到了細節(jié)決定成敗的道理。在這里，我將分享一些我在這次值周衛(wèi)生中獲得的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到衛(wèi)生工作的重要性。衛(wèi)生是人類生活中不可或缺的一環(huán)，維護衛(wèi)生環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任。值周衛(wèi)生這個崗位的職責(zé)就是要定期清掃教室、操場、走廊等各個角落，保持整潔的環(huán)境。通過親身參與，我親眼目睹了清掃前與之后的巨大變化，這讓我更加清楚地意識到我們每個人為了一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境所應(yīng)做出的努力。此外，衛(wèi)生也關(guān)乎著每個人的健康。一個干凈衛(wèi)生的校園可以有效預(yù)防疾病的傳播，改善學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。因此，衛(wèi)生工作在我們的日常生活中具有重要性，每個人都應(yīng)該積極參與。
其次，細節(jié)決定成敗。在清掃過程中，我注意到了許多細節(jié)對工作結(jié)果的影響。比如，如果我們只是匆匆忙忙地掃地，不仔細處理各個角落，那么校園里面可能會留下一些垃圾或灰塵。即使外觀看起來很干凈，但仔細觀察，卻能看到許多細小的問題。反之，如果我們對每一個細節(jié)都做到精益求精，那么整個校園就會煥然一新。所以，做任何工作都需要我們注重細節(jié)，只有這樣才能取得更好的效果。
再次，衛(wèi)生工作需要團隊合作。在衛(wèi)生工作中，我們需要分工合作，每個人負責(zé)自己的任務(wù)，同時也要相互幫助和協(xié)作。只有大家緊密配合，共同完成任務(wù)，才能將衛(wèi)生做得更好。此外，合理安排時間也是團隊合作的重要一環(huán)。我們必須根據(jù)工作量和人數(shù)合理安排時間，確保工作的有序進行。通過這次衛(wèi)生值周的經(jīng)歷，我深感團隊合作的重要性，只有團結(jié)一致，才能更好地完成工作。
此外，我還充分認(rèn)識到了個人責(zé)任感的重要性。在整個衛(wèi)生過程中，我一直積極主動地參與工作，盡力做好自己的本職工作。我深知，個人責(zé)任感是做好工作質(zhì)量的重要保證。只有時刻保持責(zé)任感，才能避免偷懶敷衍和松懈怠工的情況出現(xiàn)。每個人都應(yīng)該站在責(zé)任的高度，盡自己的最大努力，做到心無旁騖，才能切實提高工作效率。
最后，通過這次值周衛(wèi)生的體會，我深深體會到了改善身邊環(huán)境的重要性。一個干凈整潔的環(huán)境，不僅能夠提高我們的工作效率，也能夠提升我們的精神文明素質(zhì)。在以后的日常生活中，我將時刻保持對衛(wèi)生的關(guān)注，時時刻刻保持對環(huán)境的負責(zé)態(tài)度，積極參與清掃工作，為身邊的環(huán)境建設(shè)貢獻自己的一份力量。
通過這次值周衛(wèi)生的學(xué)習(xí)與實踐，我不僅體會到了衛(wèi)生工作的重要性，也加深了對細節(jié)、團隊合作和個人責(zé)任感的認(rèn)識。這次經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我將時刻銘記這次經(jīng)歷，改善我的工作態(tài)度，并將這些體會延伸到今后的各個方面，成為一個更加出色的人。
學(xué)生值周心得體會篇七
高中是人生中重要的一個階段，而作為學(xué)生的我們，在高中生活中有著許多不同的角色和責(zé)任。其中，值周生是一個非常重要的角色，這個角色給予了我們許多機會和挑戰(zhàn)。在擔(dān)任值周生期間，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對我未來的成長有著重要的影響。以下是我關(guān)于擔(dān)任值周生的心得體會。
首先，擔(dān)任值周生讓我學(xué)會了如何更好地管理時間和安排自己的事務(wù)。作為值周生，我需要在班級組織各項活動，檢查同學(xué)們的作業(yè)和紀(jì)律，還要負責(zé)晨會和班會等。這樣的責(zé)任讓我無法懈怠，我必須合理安排自己的時間，并且提前準(zhǔn)備好相關(guān)的事務(wù)。通過這個過程，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，不再拖延，也更能夠高效地完成任務(wù)。這對我的學(xué)習(xí)和生活都起到了很大的幫助。
其次，擔(dān)任值周生讓我學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性。作為值周生，我需要與其他同學(xué)緊密合作，共同完成值周任務(wù)。在這個過程中，我意識到單憑個人的努力無法完成所有的工作，只有與團隊密切配合，才能更好地完成任務(wù)。同時，我也學(xué)會了如何與同學(xué)們進行有效的溝通和合作。通過與同學(xué)們的交流，我深刻理解到，只有通過積極的溝通和合作，我們才能更好地解決問題，取得更好的成果。
第三，擔(dān)任值周生讓我意識到自己的影響力和責(zé)任。作為班級的值周生，我承擔(dān)著許多同學(xué)的期望和信任。這種期望和信任讓我更加努力，不僅要做到自己的最好，還要成為同學(xué)們的榜樣。我意識到自己的行動和言語對其他同學(xué)有很大的影響力，所以我更加注意自己的行為舉止，以及對其他同學(xué)的引導(dǎo)和幫助。通過這個角色，我明白了自己承擔(dān)的責(zé)任，也懂得了如何對自己的行為負責(zé)。
第四，擔(dān)任值周生讓我更加注重細節(jié)和準(zhǔn)確性。作為值周生，我需要檢查同學(xué)們的作業(yè)和紀(jì)律情況，并及時給予提醒和指導(dǎo)。這個過程需要我細致入微地觀察同學(xué)們的情況，同時也需要我確保自己的判斷準(zhǔn)確無誤。在這個過程中，我逐漸意識到細節(jié)的重要性和準(zhǔn)確性的必要性。只有注意細節(jié)，才能更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題；只有準(zhǔn)確無誤，才能取得同學(xué)們的信任和支持。
最后，擔(dān)任值周生讓我更加了解班級和關(guān)心他人。作為值周生，我需要了解同學(xué)們的需求和問題，并盡可能提供幫助和解決方案。在這個過程中，我逐漸形成了對班級的責(zé)任感和使命感。我不再只關(guān)注自己的成績和表現(xiàn)，而是關(guān)心整個班集體的進步和發(fā)展。同時，我也更加關(guān)心同學(xué)們的情況，與他們建立起了很好的互動和友誼。通過這個角色，我體會到了集體的力量和合作的重要性，更加明白了和他人關(guān)心交流的重要性。
總而言之，擔(dān)任值周生是我高中生活中的一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個角色，我學(xué)會了如何更好地管理時間和安排自己的事務(wù)，學(xué)會了團隊合作和溝通的重要性，意識到了自己的影響力和責(zé)任，更注重細節(jié)和準(zhǔn)確性，以及更加了解班級和關(guān)心他人。這些經(jīng)驗和體會對我現(xiàn)在和未來的成長起到了積極的影響和引導(dǎo)，使我能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和責(zé)任。我相信，通過這樣的成長和鍛煉，我能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并取得優(yōu)秀的成績和表現(xiàn)。
學(xué)生值周心得體會篇八
高中生值周學(xué)生是指在學(xué)校組織的學(xué)生值周活動中，由高中生擔(dān)任周值學(xué)生的角色，完成組織的一系列任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。這是一項對學(xué)生能力和責(zé)任的全方位考驗，也是一段寶貴的成長經(jīng)歷。在完成了一周的高中生值周任務(wù)后，我深深地感覺到這份責(zé)任和成長。值周學(xué)生的角色讓我對學(xué)習(xí)和生活的體驗有了全新的理解，也讓我意識到自己在實踐中所需要的能力和優(yōu)化的方向。
一、責(zé)任意識的提升。
作為高中生值周學(xué)生，我們需要履行一系列的任務(wù)，如分發(fā)教室衛(wèi)生材料，清理教室，為老師送水等等。通過這些任務(wù)，我們必須以表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和自我推動力。值周學(xué)生的任務(wù)不僅僅是任務(wù)，更加難得的是，我們需要在實踐中承擔(dān)責(zé)任。所有任務(wù)都有時限和要求條件。我們需要及時完成，高質(zhì)量的完成任務(wù)。這不僅對自己、對班級、對老師和同學(xué)負責(zé)，更是一份無形的責(zé)任。
二、協(xié)作能力的鍛煉。
值周學(xué)生任務(wù)的完成不是一個人的事情，而是整個班級協(xié)同完成的。在完成一些大型任務(wù)時，我們必須要與同伴配合，合作完成一些不易完成的任務(wù)。這鍛煉了我們在協(xié)作中的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時，在整個過程中營造出了一個高度的凝聚力和協(xié)作精神，為班級建設(shè)做出了貢獻。
三、自我規(guī)劃的養(yǎng)成。
以前，我總是為我過往應(yīng)該做什么憂心忡忡，容易產(chǎn)生壓力和困惑。高中生值周學(xué)生的角色，讓我明白了成長是建立在自我規(guī)劃上的。這時，我會認(rèn)真考慮自己在未來的目標(biāo)和發(fā)展方向。一周的值周工作讓我制定了詳細的計劃，梳理出分階段實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。有了計劃，一切看起來都輕松了許多。
四、學(xué)習(xí)能力的提高。
作為高中生值周學(xué)生，我們需要全面了解學(xué)校的一切生活規(guī)律，必須清楚學(xué)校的通知和活動信息。這要求我們在一周中要高度關(guān)注學(xué)校的每一條通知和信息。這無疑讓我們的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高，增加了很多努力的動力。任務(wù)的同步要求我們要能夠快速分析需求，吸收重要信息，有條不紊地完成所分配的任務(wù)。
五、情感認(rèn)知的凝聚。
高中生值周學(xué)生的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識到班級之間的情感認(rèn)知和關(guān)注，更加深入地了解班集體。從這個角度出發(fā)，我們更好地理解了班集體以及班級中每個人的重要性，從而增強了我們對這個集體的認(rèn)同感和責(zé)任感。這也解釋了小組工作中團結(jié)一心的重要性，它是構(gòu)建班級和諧、和睦和信任的重要因素。
結(jié)語。
高中生值周學(xué)生不僅是班級管理的重要組成部分，也是一個個良好品質(zhì)的集合。通過完成高中生值周學(xué)生的任務(wù)，我們提高了自己的責(zé)任感和合作能力，養(yǎng)成了良好的自我規(guī)劃習(xí)慣，提高了自己的學(xué)習(xí)能力，同時也增強了班級間的情感認(rèn)知。這樣的學(xué)生經(jīng)歷，不僅在學(xué)生本身的成長路徑上留下了一個難以忘懷的印記，也為人們看待這些學(xué)生時，留下了更為深刻、更為廣博的印象。
學(xué)生值周心得體會篇九
在這個學(xué)期特別長的情況下，我們初二（1）班暨開學(xué)第一周值周后又迎來了我們這個學(xué)期的第二次值周，說起值周，初二的我們應(yīng)該已經(jīng)不會陌生了。同學(xué)們在6：50準(zhǔn)時到校，7：00準(zhǔn)時琴樓附近的工具房領(lǐng)取工具，帶上工具開始清潔校園的艱苦任務(wù)。尤于各個領(lǐng)地區(qū)域劃分的大小不同，同學(xué)們的工作效率也各不相類似，所以我們班大多地方出現(xiàn)了互幫互助的友善情況。幫助別組打掃，即能促進同學(xué)們的情誼，又能加分，何樂而不為呢？這樣的情況使值周活動變得更有意義。這一周注定是不凡的一周，在我們班值周的第二天，天有不測風(fēng)雨不僅寒風(fēng)凜冽，瑟瑟的大風(fēng)伴著傾盆大雨來襲，這樣惡劣的天氣給我們的值周活動造成了不小的障礙，但一直堅信風(fēng)雨無阻的我們這一次仍不為所動，大風(fēng)大雨也不足阻止我們強大的值周信念。我們一如既往地在風(fēng)雨中清掃校園。
也許是我們的努力使然，天公開始作美了罷，天氣開始轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)晴，也許是給我們這次值周活動最后的恩惠，一切開始變得順利起來，不像開始那樣困難重重。
這次值周活動相比往次都顯得意義非凡。它教會了我們更深層的含義中的互幫互助、團結(jié)友愛、共同拼搏！這也是為了以后更好的合作打下了堅固牢靠的基礎(chǔ)！
學(xué)生值周心得體會篇十
值周是學(xué)生在校園里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的一種機會和責(zé)任，通過值周，學(xué)生可以提高自己的組織能力、責(zé)任感和團隊合作精神。近期，我擔(dān)任了一周的值周生，并有了一些新的體會和收獲。
二、意義重大
值周不僅是對學(xué)生自身的鍛煉，也是對他人的服務(wù)。通過承擔(dān)起值周生的職責(zé)，我體會到了責(zé)任感的重要性。每天清晨，我早早地來到學(xué)校，幫助組織同學(xué)們排隊、檢查校園的衛(wèi)生情況。這不僅是提醒大家注意衛(wèi)生，更是培養(yǎng)大家的個人衛(wèi)生習(xí)慣，營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，我也幫助同學(xué)們解決問題，協(xié)助老師開展各種活動，并宣傳校規(guī)校紀(jì)，增強了學(xué)生對紀(jì)律的自覺性。通過這一周的值周，我體會到了在學(xué)生團體中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的重要性，也更加明白了身為學(xué)生的責(zé)任。
三、團隊合作
值周是一個團隊合作的過程。一周的值周并不是個人單打獨斗，而是需要與其他值周生緊密配合，共同完成任務(wù)。在與其他值周生一起工作的過程中，我深刻體驗到了團隊合作的重要性。我們互相幫助、協(xié)作，共同制定工作計劃、分工合作。每天早上，我們都要提前到校，制定當(dāng)天的工作計劃并分派任務(wù)。我們組織運動會、文化藝術(shù)節(jié)，為全校師生提供了一系列的活動。通過合作，我們學(xué)會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，實現(xiàn)了工作的高效進行。團隊合作不僅使我們的工作更加有序，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽感和忍讓精神。
四、鍛煉自我
值周是對自我的一次鍛煉。在這一周里，我不僅要組織同學(xué)們的活動，還要自己展示才藝和領(lǐng)導(dǎo)技能。作為值周生，我需要提前準(zhǔn)備好每天的活動內(nèi)容，包括游戲、表演等。這就要求我展示我的才藝和創(chuàng)新能力。有時候，活動過程中可能會出現(xiàn)一些問題，我必須保持冷靜、果斷地解決問題。這樣一來，我開始懂得了如何處理各種突發(fā)事件，學(xué)會了如何冷靜思考和快速行動。這一切是對我個人能力的一次鍛煉，讓我更自信地面對挑戰(zhàn)。
五、總結(jié)體會
通過一周的值周，我體會到了擔(dān)當(dāng)責(zé)任的重要性，鍛煉了自己的組織能力和團隊合作精神。在與其他值周生的合作中，我學(xué)會了更好地溝通和協(xié)調(diào)。在和同學(xué)們一起舉辦活動的過程中，我鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和處理突發(fā)事件的能力。至此，我明白了一個人不僅要有個人的成就，更要能為集體做出貢獻。只有相互支持、共同努力，我們才能取得更大的成功。這一次值周讓我真切地感到了團隊的力量和個人的成長，我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗將派上更大的用場。
學(xué)生值周心得體會篇十一
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。 因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的`監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
學(xué)生值周心得體會篇十二
校園值周心得體會 校園值周心得體會
心得一：校園值周心得體會
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
心得二：校園值周心得體會
首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與?？葱@更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀(jì)律需要每個人遵守維護，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。
這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的教學(xué)，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認(rèn)識，知道以后面對學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.態(tài)度面對這一切。
再者，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結(jié)感，可謂受益匪淺。
晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
本周中做得比較好的是：
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
本周的不足之處：
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
“校園文明值周”反思與總結(jié)
一個學(xué)校是由許多班級組成的，每個班班風(fēng)的好壞
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.直接影響一個學(xué)校校風(fēng)的好壞。班級作為學(xué)校管理的基本單位，是一個小集體，班主任的管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會像一架機器健康而有序地運轉(zhuǎn)。對于中學(xué)生來說，他們對生活充滿好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認(rèn)可，渴望自己獲得成功、品嘗到成功后的喜躍！我們學(xué)校本著這個思想開展校園文明值周活動，讓我們自己管理自己！
培養(yǎng)學(xué)生自己的管理能力，首要是個人素質(zhì)提高及
健康的觀念。個人素質(zhì)可以說是進步的基礎(chǔ)，平時要多注意同學(xué)們的全面發(fā)展，特別是道德與品行教育，多給他們講解一些偉人的故事，讓他們認(rèn)識到德、行的重要性，還要與實際結(jié)合，傳播一些我們身邊的先進事跡，使他們有榜樣參考，養(yǎng)成良好的品行與道德觀，給他們管理能力打下堅實的基礎(chǔ)，人生道路有個好的開始。
文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.天能夠去堅持下去?！逼鋵嶐B(yǎng)成習(xí)慣的過程中他們的自律能力也會慢慢加強。自控則在自律的基礎(chǔ)上讓他們能分辨好與不好，經(jīng)得起誘惑，堅定和磨練自己的意志力，控制好方向。管理分不開團隊協(xié)作，平時也要讓同學(xué)們注意到與家人、同學(xué)自己之間的溝通與團結(jié)，使得他們在個人管理過程中得到很好的監(jiān)督與建議，及時能接受到信息。
盡管我們每個班只是文明值周一個星期，但是在這
渝面。對有些不文明現(xiàn)象，我們?nèi)ス芾?，可能會得罪同學(xué)，這就在教育我們怎樣管合適，要敢和不文明的作斗爭，這也是對于社會文明的一種促進！
當(dāng)今我們這個社會，許多人都是本著事不關(guān)人，高
高掛起，與自己的利益沒有沖突都不會去涉及！而我們學(xué)校為了教育我們樹立良好的社會價值觀，開展文明值周活動，讓我們懂文明，守文明，建立文明！促進校園文明發(fā)展，建立和諧的文明氛圍，讓我們在一個好多環(huán)境中學(xué)習(xí)！更加有益于學(xué)習(xí)！
長達五天的值周生活離我們遠去了。這大概是我們最后一次在實驗學(xué)校值周吧！因為我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的時間很短，6月份就要參加中考——即將畢業(yè)了，離離開學(xué)校的日子越來越近了！因此，我以一種特別的心情，努力認(rèn)真地完成了本次值周工作，也被評為了優(yōu)秀值周生。
回顧一周值周管理工作，我覺得，要做好一名值周生，文檔來源為:版本可編輯.歡迎下載支持.一定要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是作為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至怕向老師提問題，怕和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，我都要以最快的速度奔向崗位去工作，看到其他同學(xué)們像出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，我必須承擔(dān)起責(zé)任，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
學(xué)生值周心得體會篇十三
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周，上個學(xué)期，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕。帶著值周生的紅袖套，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響，管理著走廊的秩序，真是威風(fēng)凜凜。
當(dāng)我成為了一名值周生時才知道，值周工作并沒有我想象中那么容易。
相當(dāng)好一名值周生。首先要以身作則，從我做起。平時要使用文明語言，禮貌待人，衣冠整潔，不違反規(guī)章制度，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹立一個好榜樣。這些是做為一名值周生的基本要求。
通過這次值周，提高了我與別人交往的能力，鍛煉了我的膽量。以前，我甚至不敢向老師提問題，不敢和陌生人說話。而通過這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為，還敢于主動和其他同學(xué)交往。因為做為值周生，我感受到了肩上的責(zé)任。
通過這次值周，還鍛煉了我的毅力。每到下課，同學(xué)們大都去操場上玩，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥籠的小鳥般快活，我真想和他們一起玩。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩，于是打消了這種念頭，繼續(xù)站崗。
值周，讓我受益匪淺。感謝值周，提高了我的能力，鍛煉了我的膽量，培養(yǎng)了我的責(zé)任感。
學(xué)生值周心得體會篇十四
學(xué)校值周勞動心得
從學(xué)校組織的值周勞動中我學(xué)到了很多，也得到了許多深刻的為人處世之道。學(xué)校把教學(xué)樓、宿舍樓、教師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪進行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育的東西。讓我們知道美麗環(huán)境的來之不易，從而增強了愛護環(huán)境的意識。在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾；有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里有一股自豪感，而這種自豪感不是在學(xué)習(xí)中能夠體會得到的。
義務(wù)勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛護環(huán)境的良好美德。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造我們美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體會到了集體的力量和溫暖，也感到自身的不足。這些都促進了我努力改正自身錯誤、正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“義務(wù)勞動”也變相要錢，在這種情況下學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的蔓延起到一定的作用。讓我們親身體會到勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動的不勞而獲的思想的侵蝕；以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
義務(wù)勞動是光榮的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅定正確的人生觀、價值觀、還可以鍛煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢？希望以后可以經(jīng)常參加義務(wù)勞動。學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在值周勞動的實踐中有所啟示。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面
都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學(xué)校值周勞動讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
第一周值周勞動總結(jié)
開學(xué)第一周我們班就接到了值周勞動的任務(wù)，一周的勞
動美化了校園環(huán)境，同時也感受到干凈、美好的環(huán)境值周同學(xué)所付出了辛勤的勞動，做好保持的必要性?？偟膩碚f有如下提醒：
1.天氣轉(zhuǎn)暖，盡量不要把食物帶入教學(xué)樓，會滋生大量細菌；
3.吃口香糖的同學(xué)，請妥善丟棄殘余物，附著在地上很難打掃；
4.望大家看到樓道中的垃圾能主動撿拾，共同維護校園美好環(huán)境。
高2014級汽修大專1班
2015年3月9日
勞動實踐周的體會
本周是我們班的勞動實踐周，我們班共有62個人，被分到各個地方。我，江蕙，柏元棋，董雨蒙，楊夢凡被分到后勤處。
早上，我們來到事務(wù)處的第一份工作便是打掃衛(wèi)生，剛聽說要打掃樓梯我們就發(fā)出一陣陣抱怨。最后一拳打掃下來卻發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)走的學(xué)生的素質(zhì)好差，在樓梯上，食堂門口，小路邊到處是垃圾。有飯后用過的面紙團，燒烤吃完后的燒烤棒，有從超市帶出來的包裝袋等等一系列的垃圾，卻足以證明我們阜師學(xué)生的素質(zhì)并沒有外界傳言那么好，這一點有待改進。
中午我們留在食堂幫助食堂工作者給學(xué)生們打湯，這一目的便是為了學(xué)生的衛(wèi)生與安全著想，因為在我們學(xué)校有好多同學(xué)為了自己的方便而做出了一系列不文明的做法。例如：拿著湯碗直接放到湯桶里盛湯，卻不知道因為這一舉動而浪費了一整桶的湯；也有的學(xué)生不管湯是否燙與冷，把湯勺拿起來就盛湯，動作粗魯，不管周圍同學(xué)是否被這滾燙的湯而被燙到；也有的同學(xué)會因為在湯桶里發(fā)現(xiàn)一根頭發(fā)而埋怨食堂的飯菜不干凈，他們不知道的是食堂的叔叔阿姨們在做飯的時候都穿起一整套的衣服連頭發(fā)都不會露出來，更不用說把頭發(fā)掉到湯里來了，最后卻把這份罪狀強加于食堂的衛(wèi)生方面。
今天，后勤處的處長帶著我們五名同學(xué)對一到三樓的食堂衛(wèi)生進行突擊檢查：一到三樓的米面油鹽醋等一系列調(diào)料品都來自正規(guī)的廠家，在產(chǎn)品的質(zhì)量上，也有很好的保證，我們每天吃的菜都是新鮮的，都是每天早上最新送到的，在食堂里面，洗好的菜都放在一個架子上，這個架子離地面也有一定的距離，根本就不用擔(dān)心才會沾上泥土或灰塵什么的，而且有專門洗澇的叔叔阿姨們，并且還是洗一點，切一點的，每天早晚我們吃的包子、餅等都是由前一天包好放在冰箱里的，樣樣都是食堂工作人員親自制成，這也是一種干凈衛(wèi)生的表現(xiàn)。三樓食堂是我校的特色食堂，里面的燒烤點心等都是由當(dāng)天新運來的材料制成的，是絕對的安全衛(wèi)生。而且，每天事務(wù)處的處長之三餐前都會上去檢查，每周每周都有幾次衛(wèi)生的突擊檢查，為的就是食堂的干凈健康等問題。
值周心得。
值周活動的開展，不僅教育了我們作為一名檢查者，應(yīng)該公平、公正、公開，也使我們懂得了我們在檢查別人時，不只是檢查別人的行為，同時別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時，我們都很高興，因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
開始值周的，覺得挺有意思的，可以穿梭于校園，行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來，原本看似簡單的工作就沒那么容易了，同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多，從著裝到態(tài)度，甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念，無論是上崗時間，開還是巡邏時間，都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會??起初會抱怨會發(fā)牢騷.但時間久了.就會覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。
作為學(xué)生，我們的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全體同學(xué)的團結(jié)一致，是為班級爭取榮譽的保證。也只有團結(jié)一心，我們才能為文明班級中的一員。我在值周中最大的感，受就是：人們往往把也做自由，但是任只是非理的自由，人性的選擇不是出于意志的理 而是出于偶然的動機，因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中，我們有共同的目標(biāo)，共同的努力，所以我們便有了無往而不勝的力量。因為不光是我們在監(jiān)督別人，更多的是在接受別的的監(jiān)督，這無形中提高了我們的責(zé)任心，讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
值周讓我們學(xué)會了自律，學(xué)會了合作，學(xué)會溝通與交流，也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多，但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點點滴滴都會留給我們美好的回憶，這是一次有意義的記憶我們要牢記！
劉朋辛
2013年12月10號
高一十四班值周總結(jié)與感想
上一周,在全校師生的大力支持下,在本班同學(xué)的共同努力下,總體情況良好, 學(xué)校教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì),校園處處呈現(xiàn)出文明,和諧,積極進取的景象.值周老師,值周班級同學(xué)工作認(rèn)真負責(zé),學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說還是不錯.值周之前要做好準(zhǔn)備工作:給30個同學(xué)分配工作,任務(wù).分配的時候還要充分考慮各方面因素,比如早晨站校門口的同學(xué)必須得是家離學(xué)校比較近的,或者是住宿生.一些重活應(yīng)讓男生去做..這些就充分考驗了班干部的協(xié)調(diào)組織能力,所以,一份工作名單是需要千思熟慮之后才出來的.準(zhǔn)備工作做好之后，便是具體的工作了.我們的工作分布在全校各個角落.早晨校門口的站崗,中午食堂的勞動.以及下午各崗位的勞動。值周組圓滿地完成了學(xué)校的值周工作現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1.校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,早自習(xí)書聲朗朗,晚自習(xí)靜心學(xué)習(xí),大部分同學(xué)能緊張,認(rèn)真地投入于期中迎考復(fù)習(xí)之中.2.食堂的就餐秩序良好,盡管就餐隊伍排的很長,但同學(xué)們都能自覺排隊,不高聲喧嘩,節(jié)約糧食,文明就餐,體現(xiàn)了新中學(xué)生的高素養(yǎng).3.值周班級學(xué)生崗位明確,工作負責(zé),特別是衛(wèi)生崗的同學(xué),不怕臟,不怕苦,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,為學(xué)校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境作出了貢獻.4.總體來說就寢紀(jì)律和早上起床動作有明顯改進,就寢紀(jì)律良好,早起床情況良好.當(dāng)然,上周我們在取得成績的同時,也還存在著一些問題和不足,下面我提出值得同學(xué)們注意的幾點: 1.晚就寢整體紀(jì)律比較好,但有少數(shù)同學(xué)在就寢熄燈之前,沒有馬上做休息準(zhǔn)備工作,而是在寢室走廊吵鬧起哄,影響本人及其他同學(xué)的按時休息.部分男生宿舍早上起床動作比較慢,早上睡懶覺,早自學(xué)遲到.希望同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,嚴(yán)格遵守寢室管理制度.2.少數(shù)通校生進出校門時,不出示通行證,或者用假冒的通行證或其他同學(xué)的通行證蒙混過關(guān).這少數(shù)學(xué)生無視學(xué)校的規(guī)章制度,給學(xué)校的管理帶來安全隱患.在此要求同學(xué)們進出校門時,要按學(xué)校規(guī)定出示有關(guān)證件,自覺配合學(xué)校的管理.3.愛護公物意識有待加強,破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生.例如有少數(shù)學(xué)生在衛(wèi)生習(xí)間開玩笑,有意損壞廁所的擋護門,這種現(xiàn)象跟我們學(xué)校是省重點高中很不協(xié)調(diào),文明程度偏低.同學(xué)們想一下,如果全校衛(wèi)生間的擋護門都被破壞了,那么,你覺得你在上廁所的時候感覺自在嗎 文明嗎 希望同學(xué)們要增強愛護公物意識,自覺抵制不良的習(xí)慣.4.部分同學(xué)互相團結(jié)互相友愛意識淡薄.上周有少數(shù)同學(xué)因為在打籃球時發(fā)生摩擦而打架,這是很不應(yīng)該的.我們作為一名重點高中的高中生,應(yīng)該要明事理,辨是非.我們不能象黑社會上青年一樣,法制觀念淡薄,動轍以武力相逼,以拳相見,學(xué)校是教育和培養(yǎng)人的地方,中學(xué)生必須遵守學(xué)校紀(jì)律和中學(xué)生行為規(guī)范.學(xué)校在此再次重申,凡是發(fā)生打架事件的同學(xué),學(xué)校一定要嚴(yán)肅處理,特別是把校外人叫來參與同學(xué)打架的,最低給予記過處分,或者勸其轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境..勞動讓所有的同學(xué)都參與進去,而作為值周的另一個組成部分,值周主題,考驗的則是同學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。
學(xué)生值周心得體會篇十五
走進大二的我迎來了我的第一次勞動周，在勞動周之前，心里有一些畏懼和擔(dān)心，我想對于一個還從來沒干過什么活的我，能把老師交給我的任務(wù)做好嗎？到了正式勞動的時候，我才意識到，之前的擔(dān)心和畏懼是沒必要的。只要你認(rèn)真的對待你的工作，勤于動手，不懂不會就問，你一定會把你的工作做好的。工作是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣。
一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。勞動周的第一天，對一些要做的事情還不是很熟悉，干起來有些吃力，總是忙的手忙腳亂，總是問老師，做什么，怎么做。雖然很累，但是感到很充實，使我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，很好的鍛煉了我的體力，生命在于運動嗎？人就不應(yīng)該總呆著，要適當(dāng)?shù)淖鲆恍﹦趧?。通過勞動，你才可以接觸社會，增長經(jīng)驗，增長技巧，豐富你的閱歷。慢慢的，我對我要做的工作就很熟悉了，在慢慢的做的就得心應(yīng)手。
通過本次實習(xí)，我知道了，要認(rèn)真的對待生活中的每件事，即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事，如果你連一件小事都做不好，更何況大事呢？所以，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真的對待生活中的點點滴滴，為我們的將來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，做任何事，都要發(fā)掘他的技巧，怎么能既簡單又完美的完成他，充分發(fā)揮我們的聰明才智。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動使我們認(rèn)識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我們總共7個人打掃一棟寢室樓。我們各負其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
一周的勞動，雖然時間有些短，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔(dān)，不畏艱險，奮發(fā)有為！
經(jīng)過了勞動周活動的辛苦勞動后，我頗有感觸，學(xué)會了很多東西，只有自己親身經(jīng)歷勞動的過程后，才知道別人的勞動成果來之不易。我們有艱辛的付出，也有勞動的回報。
在這次的勞動周活動中，我負責(zé)擦窗臺的工作。在這個崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。做任何事情都需要腳踏實地，需要把每個細節(jié)做好，沒有認(rèn)真負責(zé)的精神，任何事都不會做好。
以前，我們總是會給學(xué)校的清潔員阿姨和值日生同學(xué)添麻煩，但是我相信，通過這次勞動周活動后，以后不會了，因為我們懂得了勞動的辛苦，校園的`清潔不是靠一、兩個人來完成的，而是靠大家共同的努力。
因此，我們要知道，去不去做隨地吐痰、扔垃圾等不好的行為，可以看一個人的基本素質(zhì)。一個高素質(zhì)的人是絕對不會做出這些不道德的事情的，每天看見值周生的辛苦勞動，我想那些亂扔垃圾的人也會感到臉紅吧！參加了勞動周活動后，我知道了這份勞動的辛苦，一定不會象從前那樣亂扔雜物了。一個人的基本素質(zhì)成就人的一生，通過這次勞動周活動，我學(xué)會了保護環(huán)境人人有責(zé)，每個人都不想生活在滿天霧霾和垃圾遍野的環(huán)境中。想要安心學(xué)習(xí)、生活，首先要有一個好的環(huán)境，我們的付出是值得的，因此，請大家共同為我們美好校園盡一份力吧！
學(xué)生值周心得體會篇十六
通過這四天的值周，發(fā)現(xiàn)學(xué)校還存在五大陋習(xí)：校服、校牌、紅領(lǐng)巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。
課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學(xué)在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的同學(xué)還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛(wèi)生。
最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。
總之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陋習(xí)還真不少，希望同學(xué)們能改改。
學(xué)生值周心得體會篇十七
長達五天的值周生活離我們遠去了。不是我夸張，這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的晨檢，做到及時了解情況，及時上報。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作，現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細節(jié)教育為主題召開了班主任論壇，并聆聽了校長講話，提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動來到教室，開窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作，不隨便走出教室，也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動地到包干區(qū)內(nèi)撿紙，從而保持校園內(nèi)的整潔。
2、學(xué)生在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
3、本周開始學(xué)校實行大課間體育鍛煉活動，從動員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉，我們年級的老師都能認(rèn)真對待，使我們年級的大課間活動秩序井然。
4、校迅通已經(jīng)開通，我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng)，有事和家長進行短信交流，加強了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進行刷卡，在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
5、在本周里，學(xué)生不再來得很早了，希望這個好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
6、科技節(jié)的活動已經(jīng)步入正軌，各班對活動的內(nèi)容進行了安排，相信學(xué)生能在這次活動中有收獲、有成績。
1、雖然一來到學(xué)校，孩子們都能主動地來到教室，但學(xué)生卻還不能主
動地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能自覺地看書、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo)。
2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時有發(fā)生。還能時常聽到土話甚至是臟話。
3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重，尤其是一、二年級的小朋友，希望這些小朋友再早點起床，早點來上學(xué)。
4、課間，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚，影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時間或是中午休息的時間踢毽子，課間休息的時候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
學(xué)生值周心得體會篇十八
還沒值周的時候，我就想值周應(yīng)該很好玩，可以管別人，還可以在春游的時侯把麓山的風(fēng)采一展游人?？墒聦嵶C明，值周不光是好玩，還有那么些累人。
鏡頭一
星期一一大早，我們便火燒屁股的從被子里彈起來，瞅瞅那窗外的天，才泛魚肚白，睡眠不足啊!
唯一的感受是：肢體上的累成就了精神上的滿足。
鏡頭二作文
同學(xué)丙滿臉嚴(yán)肅，道：“中國人說中文，丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰，哭笑不得。
鏡頭三
今天是我們初一年級去春游，把我們樂得像中了百萬大獎。
浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場，再那兒，我們?nèi)昙壵图?。作為值周班?dāng)仁不讓的得維持秩序，最后打掃衛(wèi)生。
“鶯飛草長鳥鳴嚶，不誤春光畫境行?！彪m然是邊工作邊欣賞風(fēng)景，但每個人都是很開心的。“夭桃灼灼初經(jīng)雨，翠竹叢叢巧列屏?！闭娴氖怯紊酵嫠?、值周查紀(jì)兩不誤啊!
這一周的值勤讓我們明白了不少，長大了不少。因為以后看到問好的同學(xué)不會冷嘲熱諷，而會抱以一聲同樣善意的問侯或一個微笑;以后看到老師會習(xí)慣性的叫聲“老師好”;以后不會亂違紀(jì)去氣值周生了，因為值周生真的很辛苦。
同時也很感謝學(xué)校為我們提供一個這樣好的鍛煉、實踐的平臺，讓我們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)。
總之，正可謂：生活中的道理說是沒用的，只有自己去實踐，才會明白。這··
學(xué)生值周心得體會篇十九
在開學(xué)第一周，我們c1801班進行了為期5天的值周任務(wù)。校園里的兩操、單車棚單車擺放、校園巡查、就餐紀(jì)律……均由我班同學(xué)負責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣比較濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個團結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了值周任務(wù)，同時也讓我們對校園值周有了更深的了解和感觸！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所。通過這次值周，讓同學(xué)們體會到了管理好學(xué)校的重要性，同時也體驗到了老師的艱辛。經(jīng)過這一周的值周，我們知道了，現(xiàn)在我們能安心的學(xué)習(xí)是由其他老師辛勤工作作為保證的！所以我們才更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
校園文明離我們只有幾步之遙！在值周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為我們十分痛絕，并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，值周是我們應(yīng)該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進行勞動，讓我們更好的通過值周而提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過實踐值周活動，增強了學(xué)生的勞動觀念，更增強我班學(xué)生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
值周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的值周跟以后在工作崗位上的付出是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的任務(wù)和要求，作為一名中學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！