心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。通過寫心得體會(huì)，我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出評(píng)估和反思。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，也可以幫助我們改正和改進(jìn)自己的不足之處?？傊?，寫心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不可或缺的一部分，它能夠促使我們思考并提升自己。那么我們應(yīng)該如何寫好一篇心得體會(huì)呢？首先，我們要從自己的實(shí)際出發(fā)，將自己的思考和感悟融入其中，做到真實(shí)、客觀。其次，要注重思維的邏輯性，語言的準(zhǔn)確性，保持連貫性和條理性。再次，要注意語言的簡(jiǎn)練明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。此外，我們還可以借助一些合適的修辭手法，使得心得體會(huì)更有文采。同時(shí)，我們還應(yīng)該專注于實(shí)質(zhì)內(nèi)容，而不是泛泛而談。總之，寫好一篇心得體會(huì)需要我們的思維清晰明了，語言簡(jiǎn)練有力，觀點(diǎn)準(zhǔn)確到位，這樣才能使其具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以為你提供一些寫作思路。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇一
歷史實(shí)踐活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，它不僅能夠讓我們更深入地了解歷史，還可以通過親身體驗(yàn)來感受歷史。我參加了一次歷史實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短幾天的時(shí)間，但是我深刻體會(huì)到了歷史所帶來的感受。
第二段：體驗(yàn)
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)安排了很多印刷、搭建、織布等與歷史相關(guān)的活動(dòng)，我們可以通過這些活動(dòng)去感受歷史。其中，我印制了一些布匹，用來作為禮物贈(zèng)送給家人。在印刷過程中，我了解到了印刷技術(shù)的起源，以及和中國(guó)印刷技術(shù)的淵源。通過實(shí)踐，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。另外，當(dāng)我在搭建木質(zhì)建筑時(shí)，我也體驗(yàn)到了古代建筑學(xué)的藝術(shù)之美。這些經(jīng)歷使我更加了解了歷史和文化。
第三段：提高
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)還提升了我的審美和創(chuàng)造力。在參加手工制作活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己具有一定的創(chuàng)造力。通過慢慢地摸索和實(shí)踐，我的手工制作能力得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)，自己所創(chuàng)作出來的東西更能夠代表自己的個(gè)性和獨(dú)立思考。
第四段：溝通
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)還讓我培養(yǎng)了很多溝通能力。在活動(dòng)過程中，我們要協(xié)同合作完成任務(wù)。在溝通協(xié)調(diào)上面的問題，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限性，并且在哪些方面還需要進(jìn)一步提高。
第五段：總結(jié)
歷史實(shí)踐活動(dòng)，雖然僅僅只是短暫的幾天，但是對(duì)我來說意義非凡。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了歷史帶給我們的感受與震撼，也更加深入地了解到一些傳統(tǒng)文化。這次活動(dòng)讓我從一個(gè)新的方面去了解本民族的傳統(tǒng)與文化，并且學(xué)會(huì)了很多從書本上學(xué)不到的技能，這是我非常難能可貴的收獲。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇二
歷史實(shí)踐活動(dòng)是通向歷史真相的必經(jīng)之路。作為歷史實(shí)踐活動(dòng)的成員，我們有幸參與了這一活動(dòng)，見證了歷史的真相，收獲了珍貴的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。在這次歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們不斷地探索和學(xué)習(xí)，收獲了許多心得和體會(huì)。
第二段：歷史實(shí)踐活動(dòng)的重要性
歷史實(shí)踐活動(dòng)是一種十分重要的教育方式。通過參與歷史實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能了解歷史上的事實(shí)真相，還能深入了解歷史的背后所反映的社會(huì)現(xiàn)象。歷史實(shí)踐活動(dòng)是一種對(duì)于歷史的再現(xiàn)，讓我們有機(jī)會(huì)親身參與其中，從而深入理解歷史，加深對(duì)歷史的記憶和認(rèn)識(shí)。
第三段：歷史實(shí)踐活動(dòng)的收獲
歷史實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們所有人來說，都是一個(gè)非常珍貴的經(jīng)歷。在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅了解了歷史的真相，更重要的是親身經(jīng)歷了歷史。在實(shí)踐中，我們親歷了清朝滅亡的歷程、了解了中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，也親身參與了新中國(guó)誕生時(shí)期的革命斗爭(zhēng)。
在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們還加深了對(duì)歷史文化的理解。我們?nèi)⒂^了很多歷史遺址，了解了歷史文化的底蘊(yùn)。通過親身觀察和探究，我們更深入地了解了歷史文化內(nèi)涵，同時(shí)也對(duì)于整個(gè)歷史過程有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：歷史實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于成員的啟示
歷史實(shí)踐活動(dòng)也帶給我們很多的啟示。我們從歷史中看到了很多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐中我們深刻的認(rèn)識(shí)到了在歷史的進(jìn)程中面對(duì)所遇到的問題和挑戰(zhàn)，如何明確方向、把握機(jī)遇，力爭(zhēng)勝利。同時(shí)，歷史實(shí)踐活動(dòng)也加深了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)了我們對(duì)文化創(chuàng)新和文化傳承的關(guān)注。
第五段：總結(jié)
歷史實(shí)踐活動(dòng)是一種非常珍貴的體驗(yàn)。我們通過參與歷史實(shí)踐活動(dòng)，了解歷史的真相，深入了解歷史文化內(nèi)涵，加深認(rèn)識(shí)歷史過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn)。歷史實(shí)踐活動(dòng)的收獲與啟示將成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)富，不僅讓我們對(duì)歷史研究有了更深入的認(rèn)識(shí)，也帶給我們更多對(duì)于未來發(fā)展的啟示。我們相信，從參加這次歷史實(shí)踐活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我們更加奮發(fā)向前，繼續(xù)開創(chuàng)自己的人生發(fā)展之路。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇三
歷史實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生們深入了解歷史的重要方式，對(duì)于我這個(gè)在西藏長(zhǎng)大的少數(shù)民族學(xué)生來說，歷史實(shí)踐活動(dòng)更是一次難得的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名藏族人的歷史責(zé)任，也更加堅(jiān)定了我保護(hù)和發(fā)揚(yáng)西藏文化的決心。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己的歷史責(zé)任
在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們先參觀了西藏歷史文化博物館?？吹侥切┍４嫱旰玫臍v史文物，我想到了藏族歷史中那些曾經(jīng)輝煌卻今非昔比的時(shí)期。同時(shí)，我也看到了歷史中那些曾經(jīng)奮斗過的人們留下的文字記錄，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)西藏文化不遺余力，而我作為一個(gè)藏族人，應(yīng)該肩負(fù)起歷史責(zé)任，努力傳承發(fā)揚(yáng)西藏文化。
第三段：增強(qiáng)自己的文化自信
在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我也參觀了許多清真寺、佛教寺廟和藏傳佛教學(xué)院等，感受到了藏族文化的博大精深。藏族文化不僅有豐富的宗教信仰，在藝術(shù)、文學(xué)、語言等方面也都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，此次活動(dòng)讓我更加自信地宣傳西藏文化，發(fā)揚(yáng)藏族精神。
第四段：深入了解西藏文化
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)還讓我有機(jī)會(huì)深入了解了西藏的傳統(tǒng)手工藝，參觀了傳統(tǒng)的制作藏毯、藏香、藏藥等工藝，讓我更深入地認(rèn)識(shí)到西藏文化的獨(dú)特魅力。這些手工藝不僅是西藏藝術(shù)的代表，也是西藏人民智慧和勤勞的結(jié)晶。
第五段：結(jié)尾
歷史實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解了自己的身份，更加認(rèn)識(shí)到自己的歷史責(zé)任，增強(qiáng)了個(gè)人文化自信，更加了解和珍視西藏的歷史文化。這次歷史實(shí)踐活動(dòng)讓我回到了自己的歷史根源，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自己文化的決心。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將一直敬仰和傳承西藏文化，為保護(hù)和發(fā)展西藏文化貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇四
歷史實(shí)踐是一種獨(dú)特的教學(xué)形式，通過現(xiàn)場(chǎng)考察、文獻(xiàn)研究和訪談?wù){(diào)查等方法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史，深入了解歷史事件的背景和影響。我有幸參加了一次歷史實(shí)踐報(bào)告團(tuán)隊(duì)，與其他成員一起學(xué)習(xí)、交流、合作，獲得了不少寶貴的心得體會(huì)。
首先，歷史實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多歷史事件和人物，但很少有機(jī)會(huì)親身感受歷史的真實(shí)性。通過實(shí)地考察和文獻(xiàn)研究，我才真正體會(huì)到，歷史是由一系列復(fù)雜的因果關(guān)系和人們的思想行為構(gòu)成的。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，更好地面對(duì)未來。
其次，歷史實(shí)踐讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)歷史實(shí)踐的過程中，我們必須相互協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在調(diào)研時(shí)，我們分工合作，采訪不同的受訪者，收集各種資料。在制作報(bào)告時(shí)，我們商討并提出不同的觀點(diǎn)，通過討論和辯論，最終形成了完整的報(bào)告內(nèi)容。通過這樣的合作，我們不僅學(xué)會(huì)了如何與他人合作，還學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)和利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，從而取得更好的成績(jī)。
第三，歷史實(shí)踐磨礪了我們的研究和表達(dá)能力。在整個(gè)報(bào)告過程中，我們不僅要了解歷史事件的背景和影響，還要通過調(diào)查和研究，找到相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，進(jìn)行深入分析和探討。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何查閱文獻(xiàn)和獲取信息，如何整理和歸納材料。同時(shí)，我們還需要通過口頭和書面表達(dá)，把我們的研究結(jié)果和觀點(diǎn)傳達(dá)給觀眾。通過這樣的訓(xùn)練，我們的研究和表達(dá)能力得到了很大的提高。
第四，歷史實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在實(shí)踐報(bào)告中，我們不僅要收集和整理材料，還要對(duì)歷史事件進(jìn)行深入分析和思考，發(fā)現(xiàn)其中的問題和矛盾。例如，我們?cè)谘芯恳淮螒?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了不少歷史文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤和偏頗之處。通過與其他成員的討論和交流，我們發(fā)現(xiàn)了這些問題的原因，并提出了相應(yīng)的解決方案。這樣的問題發(fā)現(xiàn)和解決的過程，培養(yǎng)了我們的批判思維和創(chuàng)新能力。
最后，歷史實(shí)踐讓我找到了自己的職業(yè)方向。通過參加歷史實(shí)踐，我深深地被歷史的魅力所吸引，決定將來從事與歷史相關(guān)的工作。我希望通過繼續(xù)深入研究歷史，為人們呈現(xiàn)更準(zhǔn)確和客觀的歷史畫卷，讓更多人了解歷史的真相和價(jià)值。
總之，歷史實(shí)踐報(bào)告不僅是一次學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉自我的過程。通過與其他成員的合作、研究和表達(dá)的鍛煉，我更加深入地了解了歷史的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了研究和表達(dá)能力，培養(yǎng)了問題發(fā)現(xiàn)和解決的能力，也找到了自己的職業(yè)方向。無論是過程還是收獲，歷史實(shí)踐的經(jīng)歷將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇五
通過參與歷史實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史意識(shí)的重要性。歷史實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一次機(jī)會(huì)，通過實(shí)地考察、資料搜集和討論，真正地感受歷史并理解歷史。在這篇文章中，我將分享我的歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)。
第一段：歷史實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備
在歷史實(shí)踐活動(dòng)開始之前，我們花了很多時(shí)間準(zhǔn)備。我們調(diào)查和收集了大量的相關(guān)資料，進(jìn)行了場(chǎng)地考察和實(shí)地踏勘，并進(jìn)行了詳細(xì)的討論。這段準(zhǔn)備時(shí)間非常重要，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝宋覀兒罄m(xù)活動(dòng)所需的所有信息和資源。我們還制定了明確的計(jì)劃，確保我們的活動(dòng)有序地進(jìn)行。
第二段：實(shí)地考察和資料搜集
我們參考了多種資料，包括書籍、照片、地圖和歷史文物。這些資料為我們提供了歷史文化背景的深入了解，并有助于讓我們更好地理解我們所參觀地點(diǎn)的歷史。我們還進(jìn)行了實(shí)地考察，深入了解了不同歷史地點(diǎn)的現(xiàn)狀和歷史。我們的導(dǎo)師非常專業(yè)地介紹了我們參觀的每個(gè)景點(diǎn)，并肯定了我們的學(xué)習(xí)成果。通過這些資料的搜集和實(shí)地考察，我們對(duì)歷史和文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和交流
參加歷史實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作和交流是非常必要的。我們與隊(duì)友密切合作，共同完成活動(dòng)的安排。在實(shí)地考察和討論時(shí)，我們互相分享了對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)和理解，并探討了疑問和問題。我們?cè)诨顒?dòng)中可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，使我們更加了解并渴望了解歷史和文化。
第四段：歷史意識(shí)的提高
通過參加歷史實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史意識(shí)的重要性。活動(dòng)中我們了解到了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化，從而產(chǎn)生了對(duì)當(dāng)?shù)睾蜌v史的深刻認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)使我們更有感受和理解歷史的重要價(jià)值，激發(fā)了我們對(duì)歷史的熱愛和興趣。歷史意識(shí)是我們對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)和理解，也是我們對(duì)人類文明發(fā)展歷史過程的深層了解。歷史實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，提高我們的歷史意識(shí)。
第五段：歷史實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的影響
歷史實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，這對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。首先，我更加深刻地了解了歷史和文化這一方面的知識(shí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著廣泛的應(yīng)用。其次，我經(jīng)歷了與隊(duì)友和導(dǎo)師緊密合作的過程，從中學(xué)習(xí)了協(xié)作和交流，這將對(duì)我的未來職業(yè)生涯有所助益。最后，歷史實(shí)踐活動(dòng)提高了我的歷史意識(shí)，這讓我更加關(guān)注歷史和文化方面的知識(shí)，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，歷史實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過實(shí)地考察和資料搜集，以及與隊(duì)友和導(dǎo)師之間的合作和交流，歷史實(shí)踐活動(dòng)提高了我的歷史意識(shí)，并對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深刻的影響。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇六
第一段：介紹實(shí)踐的背景和目的（150字）
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是一種以參觀、考察和實(shí)地實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式，通過親身經(jīng)歷，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我參加的地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是為了進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展?fàn)顩r，拓寬自己的視野，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
第二段：分享實(shí)踐中的亮點(diǎn)和收獲（300字）
在這次地區(qū)實(shí)踐中，我最大的收獲是深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的情況。我們走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和農(nóng)戶，親身體驗(yàn)了他們的務(wù)農(nóng)生活，感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛。同時(shí)，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技園和現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，了解了農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過這次實(shí)踐，我明白了農(nóng)村發(fā)展需要科技的支持和環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加珍惜了農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
第三段：總結(jié)實(shí)踐中的不足和問題（300字）
然而，這次地區(qū)實(shí)踐也讓我看到了一些不足和問題。在農(nóng)村發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)一些地方的農(nóng)民仍然依賴傳統(tǒng)種植方式，缺乏對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用。同時(shí)，由于農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技支持相對(duì)薄弱，農(nóng)民們往往不能充分利用現(xiàn)代科技手段，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。此外，農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作也存在一定問題，亂排廢水和亂倒垃圾現(xiàn)象比較普遍。這些問題需要得到關(guān)注和改善，以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：提出改進(jìn)方案和建議（300字）
為了解決上述問題，需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。首先，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)，提高他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用能力。政府可以組織專家團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們掌握先進(jìn)的種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。其次，要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技研發(fā)的投入，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。最后，要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳和監(jiān)管，加大對(duì)亂排廢水和亂倒垃圾行為的處罰力度，提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來（250字）
通過這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和辛勤勞動(dòng)的敬佩之情。同時(shí)，我也看到了農(nóng)村地區(qū)存在的不足和問題，意識(shí)到科技教育和環(huán)境保護(hù)的重要性。未來,我希望能夠繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和環(huán)境問題,通過自己的努力和實(shí)踐,為農(nóng)民提供幫助和支持,推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也希望農(nóng)民能夠通過科技的力量提升自己的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，保護(hù)好自己的家園，共同建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇七
20_年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)七月驕陽似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的！聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20_年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題：
一、學(xué)習(xí)方面
留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時(shí)這樣說道：“現(xiàn)實(shí)世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我深思，讓我感慨。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇八
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇九
從古至今，中國(guó)春節(jié)一直是全國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日。為了讓我更深切地感受到春節(jié)文化的魅力，學(xué)校組織了一系列的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。通過參加這些活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：活動(dòng)準(zhǔn)備與體驗(yàn)
為了讓我們?nèi)媪私獯汗?jié)文化，學(xué)校事先準(zhǔn)備了許多與春節(jié)有關(guān)的知識(shí)，包括春聯(lián)、年畫、元宵等等。在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校組織了一場(chǎng)春節(jié)文化知識(shí)競(jìng)賽，我通過閱讀和學(xué)習(xí)，獲得了很多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。之后，我們還參觀了一些文化展覽和手工制作，親手制作了春聯(lián)和年畫。通過實(shí)際動(dòng)手，我更加深入地感受到了春節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
第二段：家庭傳統(tǒng)與融合創(chuàng)新
與春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)相配套的還有家庭作業(yè)，老師要求我們通過調(diào)查問卷的形式，了解自己家庭中關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我了解到，每個(gè)家庭對(duì)春節(jié)的理解和慶祝方式都有所不同，但普遍都透露著家庭的溫暖和團(tuán)圓的意味。同時(shí)，活動(dòng)還要求我們用創(chuàng)新的方式來慶祝春節(jié)。我跟家人商量后，決定創(chuàng)新的菜品和特色活動(dòng)，我們嘗試了制作全新的年夜飯和看燈籠放煙花等。通過與傳統(tǒng)相結(jié)合的創(chuàng)新方式，我們更加充分體驗(yàn)到過春節(jié)的快樂和喜慶。
第三段：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們對(duì)春節(jié)的了解，也讓我們深刻意識(shí)到作為中華民族的后代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)、制作傳統(tǒng)的春節(jié)民俗，提倡尊敬長(zhǎng)輩、拜年等社交禮儀。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性，并意識(shí)到自己肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)的使命。此外，活動(dòng)還鼓勵(lì)我們講述春節(jié)的故事，通過大家的分享和交流，加深了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
第四段：家庭團(tuán)聚與傳統(tǒng)美食
春節(jié)是一年中最重要的家庭團(tuán)聚時(shí)間，也是一年中最盛大的美食盛宴。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特地學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的食譜和烹飪技巧。在家庭團(tuán)聚時(shí)，我利用所學(xué)，主動(dòng)幫助家人準(zhǔn)備年夜飯。我們做了傳統(tǒng)的餃子、炸年糕和年糕湯等。通過共同制作和分享美食，家庭成員之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，親情和團(tuán)結(jié)的氛圍更加濃厚。
第五段：感悟與展望
通過這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)更加深入，對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的體會(huì)。我明白到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們民族的精神支柱。傳統(tǒng)文化凝聚著幾千年來人們的智慧和情感，是我們?nèi)w中華兒女共同的財(cái)富。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化而努力。我相信，在我們這一代人的努力下，傳統(tǒng)文化一定可以煥發(fā)出更加迷人的光彩。
總之，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì)到了春節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)、制作和分享，我不僅對(duì)春節(jié)有了更深入的了解，也更加深刻地體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十
春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中家庭團(tuán)聚、親情交流的時(shí)刻。春節(jié)期間，許多社區(qū)都會(huì)組織各種實(shí)踐活動(dòng)，旨在豐富群眾的文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也給人們帶來了深深的感悟和體會(huì)。在這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與其中，感受到了春節(jié)文化的獨(dú)特魅力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性、傳統(tǒng)文化的珍貴價(jià)值以及個(gè)人責(zé)任的重大意義。
首先，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加意識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性。在這個(gè)熙熙攘攘的節(jié)日里，親人之間參觀互動(dòng)，溝通交流的場(chǎng)景讓我倍感溫馨和幸福。我見到了許多長(zhǎng)久未見的親人，和他們共同度過了一個(gè)充滿快樂和感動(dòng)的假期。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭成員之間的聯(lián)系往往因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫Χ兊檬柽h(yuǎn)，親情的力量也常常被忽視。因此，我們應(yīng)該更加重視與家人的溝通，加強(qiáng)家庭團(tuán)結(jié)，把親情放在首位，共同度過一個(gè)溫暖而美好的春節(jié)。
其次，這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于傳統(tǒng)文化的探索欲望。在活動(dòng)中，我觀摩了許多傳統(tǒng)文化表演，如舞獅、舞龍、傳統(tǒng)戲曲等。這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加深入地了解到傳統(tǒng)文化的博大精深。在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，傳統(tǒng)文化往往被商業(yè)化和快節(jié)奏所淹沒。而這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)了解和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。我決心通過學(xué)習(xí)和參與更多的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力。
最后，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重大意義。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與志愿者活動(dòng)，與其他志愿者一起組織文化展覽和演出。在這個(gè)過程中，我不僅更加了解了活動(dòng)背后的策劃和組織工作，也明白了個(gè)人責(zé)任的重要性。每個(gè)人的付出和努力，都為活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了不可替代的作用。在今后的生活中，我將更加主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力地去實(shí)施自己的職責(zé)，為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。我感受到了家庭團(tuán)聚的溫暖和親情的力量，對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更多的興趣和熱愛，并認(rèn)識(shí)到了個(gè)人責(zé)任的重大意義。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心，也更加明確了自己在社會(huì)中的責(zé)任和使命。希望未來的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)能夠更加豐富多彩，讓更多年輕人了解和關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化，共同傳承中華民族的優(yōu)秀精神。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十一
三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。下面是本站帶來的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
7月14號(hào)，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見面會(huì)。老師們說，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心。愛心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。
我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固?；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。
有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長(zhǎng)了我的見識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動(dòng)，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)?？傊?，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
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歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十二
第一段：介紹重溫歷史活動(dòng)的背景和目的（200字）
歷史是人類智慧的結(jié)晶，是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要資源。然而，由于現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活和信息爆炸，很容易讓人們迷失在當(dāng)下的喧囂中，逐漸忽略了歷史的重要性。為了重溫歷史的珍貴，培養(yǎng)對(duì)歷史的敬畏之心，學(xué)校組織了一次重溫歷史的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過參觀歷史展覽、聽取歷史專家講座和親身體驗(yàn)歷史事件等形式，讓學(xué)生們更好地了解歷史，進(jìn)而反思現(xiàn)實(shí)和展望未來。
第二段：參觀歷史展覽的感悟（200字）
參觀歷史展覽是重溫歷史活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在展覽中，我看到了許多珍貴的歷史文物和圖片，這些靜靜地訴說著曾經(jīng)的輝煌和追求。通過觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和可貴之處。歷史是一個(gè)國(guó)家和民族的記憶，而作為國(guó)家的一分子，我們不僅要了解歷史，更要珍惜歷史，繼承和傳承前輩們的智慧和精神。歷史展覽的參觀讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣和熱愛。
第三段：聽取歷史專家講座的收獲（200字）
在活動(dòng)中，我們還有幸聽取了歷史專家的講座。專家通過講解歷史背景、分析歷史事件的成因和影響，以及對(duì)歷史人物的剖析，使我們對(duì)歷史有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，他們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的指引和啟示，提出了對(duì)當(dāng)今社會(huì)問題的思考和解決方案。專家的講座讓我深感歷史的深邃和莊嚴(yán)，更激發(fā)了我對(duì)歷史學(xué)科的探索和研究興趣。
第四段：親身體驗(yàn)歷史事件的體會(huì)（200字）
在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，我們還有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)歷史事件。通過角色扮演、實(shí)地考察和模擬實(shí)驗(yàn)等形式，我們身臨其境地感受到了歷史時(shí)期的生活和經(jīng)歷。這種親身體驗(yàn)讓我更加深刻地理解歷史，也增強(qiáng)了我對(duì)歷史事件的感同身受和體驗(yàn)感。通過親身體驗(yàn)，我不僅了解了歷史事件的發(fā)展過程和影響，還培養(yǎng)了對(duì)歷史的情感共鳴和思考。
第五段：對(duì)于重溫歷史活動(dòng)的反思和展望（200字）
通過參與這次重溫歷史活動(dòng)，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到歷史是一面鏡子，可以幫助我們回顧過去、認(rèn)識(shí)當(dāng)下、展望未來。歷史告訴我們勇敢面對(duì)困境和挫折，也教給我們?nèi)绾握湎Ш屠脮r(shí)間。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)下社會(huì)存在的一些問題和挑戰(zhàn)，如互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息泛濫、追求功利的唯物主義等，這也提醒我們要站在歷史的高度和視角審視當(dāng)下。希望未來我們可以繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和深入研究，通過各種形式和方式，將歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)活學(xué)活用，為我們的社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更加良好和可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)（100字）
通過這次重溫歷史活動(dòng)，我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。歷史是寶貴的財(cái)富，是我們了解過去和瞻望未來的重要資源。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究歷史，將歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十三
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了，那一段時(shí)間過的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員，我老家在山村，從小在山里長(zhǎng)大，對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大，爺爺早逝，父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽到關(guān)于愛暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后，出于對(duì)大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí)，回想起自己的童年，心里不知覺一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車時(shí)，隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來說，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見過，卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后，就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落?？赐抢锏牧羰貎和?。摸清了周圍村落的留守兒童情況后，我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋肀砻魑覀兊膩硪鈺r(shí)，一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來到我們的面前，對(duì)我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個(gè)孫女，老人流著淚說家里就這么一個(gè)孫女，從小小女孩就懂事，老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué)，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長(zhǎng)！聽著老人的話，我的淚就不知覺了，我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長(zhǎng)大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重，覺得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級(jí)的語文，我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真，個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn)，及好詞好句，幾個(gè)愛調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué)，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯(cuò)別字不少，但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當(dāng)即把他們每人的作文全改了，并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，但是他們寫文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，我的心里總會(huì)一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛，全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無私的愛而不孤單，不獨(dú)守！
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十四
這個(gè)暑假，我進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的'課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十五
歷史是一面鏡子，可以讓我們看到過去的真實(shí)情景，借鑒前人的成功經(jīng)驗(yàn)，引以為鑒，避免重蹈覆轍。重溫歷史活動(dòng)是一種尋找源頭的過程，通過回顧歷史事件，我們可以更加深入地了解事件發(fā)生的背景、原因和結(jié)果。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感悟和心得體會(huì)。
第二段：歷史的重要性與價(jià)值
歷史是人類的記憶，國(guó)家和民族的根基。歷史不僅讓我們了解過去，還可以為我們指引未來的發(fā)展方向。通過重溫歷史活動(dòng)，我們可以直觀地感受到歷史的重要性與價(jià)值。譬如，回顧二戰(zhàn)期間的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到和平的寶貴與可貴；重溫中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程，我們體會(huì)到執(zhí)著與堅(jiān)持的力量。
第三段：對(duì)歷史事件的理性審視
重溫歷史活動(dòng)是一次對(duì)歷史事件的理性審視，過程中我們可以對(duì)歷史事件進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和分析。任何事情都有兩面性，正因?yàn)槿绱?，我們需要理性地看待歷史上的事件。回顧歷史，我們不僅要關(guān)注事件的結(jié)果，還要關(guān)注事件發(fā)生的原因，以及這些事件對(duì)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的影響。只有深入了解歷史的背景和各個(gè)影響因素，我們才能真正明白歷史的真相。
第四段：歷史活動(dòng)中的個(gè)人體會(huì)
在重溫歷史活動(dòng)中，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感悟。對(duì)于我個(gè)人來說，重溫歷史活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。通過觀看歷史紀(jì)錄片、閱讀歷史書籍以及參加歷史講座，我逐漸理解歷史的智慧和歷史的教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，歷史上的成功案例往往都是有遠(yuǎn)見和智慧的人通過認(rèn)真思考和勇敢行動(dòng)取得的。而歷史上的失敗案例則往往是人們犯下的錯(cuò)誤判斷和決策，這使得我更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，注重思考和學(xué)習(xí)。
第五段：重溫歷史活動(dòng)的啟示與作用
通過重溫歷史活動(dòng)，我們可以得到很多啟示和作用。首先，歷史教會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到人性的弱點(diǎn)和局限性，從而引導(dǎo)我們修身齊家治國(guó)平天下。其次，歷史為我們提供了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)做出正確的選擇。此外，歷史還鼓勵(lì)我們要敢于創(chuàng)新和改變，堅(jiān)持自己的信念和理念。最后，重溫歷史活動(dòng)可以讓我們更好地了解自己的國(guó)家和文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
結(jié)論：
重溫歷史活動(dòng)是一次尋找根源、認(rèn)識(shí)過去、引發(fā)思考的過程。通過重溫歷史活動(dòng)，我們可以深入了解歷史的重要性與價(jià)值，對(duì)歷史事件進(jìn)行理性審視，分享個(gè)人的體會(huì)和感悟，得到歷史的啟示與作用。歷史是一面鏡子，只有不斷地磨礪自己，不斷地吸取歷史的教訓(xùn)，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展。讓我們攜起手來，重溫歷史活動(dòng)，用歷史的智慧和勇氣改造我們的未來。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十六
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺。從中讓我學(xué)習(xí)了很多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，看到了教師職業(yè)的重要性，感受到作為教師的責(zé)任和使命。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的教育問題，我來談一下自己的一些感受。
我是一個(gè)農(nóng)村教師，參加工作已經(jīng)4年了。剛到學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)破破爛爛的學(xué)校，心情很是陰暗，我恨透這個(gè)社會(huì)的不公平，為什么別人可以到縣城中學(xué)，為什么我被分到了這個(gè)破地方。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都無法振作起來。直到有一天，我被幾個(gè)調(diào)皮的孩子氣哭了，跑回了宿舍。不一會(huì)我們班的學(xué)生竟然全體到了宿舍門口，請(qǐng)求我的原諒，尤其是那幾個(gè)惹禍的孩子。在他們苦苦的哀求下，最終我又回到了教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)一張張內(nèi)疚的面孔，一雙雙渴望的眼睛。那一刻我的心好酸，我好內(nèi)疚啊。他們沒有華麗的衣裳，沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境。但是他們都有一顆善良的心，有著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬。為什么我不能用一個(gè)寬容的心包容他們，畢竟調(diào)皮是那個(gè)年齡學(xué)生的天性啊，為什么我不想著好好傳授他們知識(shí)，使他們有一天可以走出農(nóng)村，走進(jìn)繁華的大城市。那天我的思緒萬千，也使我重新找到自己前進(jìn)的方向。
對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績(jī)差，很大程度上是因?yàn)樗麑?duì)該學(xué)生科沒有產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，尤其要注意課堂教學(xué)中興趣的培養(yǎng)，愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，楊振寧教授指出：“成功的真正秘決是興趣。”心理學(xué)認(rèn)為，興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最現(xiàn)實(shí)的成分之一。激發(fā)學(xué)生興趣，可以產(chǎn)生高度集中的注意力和較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情感。在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)一些對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣的學(xué)生形成興趣小組，他們?cè)谡n外也可以幫老師完成一些實(shí)驗(yàn)，這樣班級(jí)中就會(huì)形成濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)非常有好處。
另外一點(diǎn)要注意的是教師要轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)中的角色，在新的課堂中教師不再是一個(gè)新講者，而是課堂教學(xué)的參與者和組織者。教師應(yīng)該和學(xué)生一起去感受、認(rèn)識(shí)、探索、分析、概括，要和學(xué)生建立起良好、平等、民主的新型師生關(guān)系。當(dāng)然，課堂教育的成敗，主要取決于教師的組織和引導(dǎo)。這對(duì)教師提出了更高的要求，既要具有淵博的科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的課堂組織能力和教學(xué)機(jī)智，也要具有高尚的人格魅力。課堂教學(xué)中，教師語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、富有幽默感和感染力，讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中去獲取知識(shí)，發(fā)展思維。新課程強(qiáng)調(diào)，師生都是課程的創(chuàng)造者和主體，都課程的有機(jī)組成部分，教師要因地制宜、因材施教、靈活引導(dǎo)，使教學(xué)成為動(dòng)態(tài)的生長(zhǎng)性的過程。以前說，要給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，現(xiàn)在是要給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師要成源源不斷的清澈的小溪。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇一
歷史實(shí)踐活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，它不僅能夠讓我們更深入地了解歷史，還可以通過親身體驗(yàn)來感受歷史。我參加了一次歷史實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短幾天的時(shí)間，但是我深刻體會(huì)到了歷史所帶來的感受。
第二段：體驗(yàn)
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)安排了很多印刷、搭建、織布等與歷史相關(guān)的活動(dòng)，我們可以通過這些活動(dòng)去感受歷史。其中，我印制了一些布匹，用來作為禮物贈(zèng)送給家人。在印刷過程中，我了解到了印刷技術(shù)的起源，以及和中國(guó)印刷技術(shù)的淵源。通過實(shí)踐，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。另外，當(dāng)我在搭建木質(zhì)建筑時(shí)，我也體驗(yàn)到了古代建筑學(xué)的藝術(shù)之美。這些經(jīng)歷使我更加了解了歷史和文化。
第三段：提高
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)還提升了我的審美和創(chuàng)造力。在參加手工制作活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己具有一定的創(chuàng)造力。通過慢慢地摸索和實(shí)踐，我的手工制作能力得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)，自己所創(chuàng)作出來的東西更能夠代表自己的個(gè)性和獨(dú)立思考。
第四段：溝通
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)還讓我培養(yǎng)了很多溝通能力。在活動(dòng)過程中，我們要協(xié)同合作完成任務(wù)。在溝通協(xié)調(diào)上面的問題，我發(fā)現(xiàn)了自己的局限性，并且在哪些方面還需要進(jìn)一步提高。
第五段：總結(jié)
歷史實(shí)踐活動(dòng)，雖然僅僅只是短暫的幾天，但是對(duì)我來說意義非凡。通過親身體驗(yàn)，我深刻感受到了歷史帶給我們的感受與震撼，也更加深入地了解到一些傳統(tǒng)文化。這次活動(dòng)讓我從一個(gè)新的方面去了解本民族的傳統(tǒng)與文化，并且學(xué)會(huì)了很多從書本上學(xué)不到的技能，這是我非常難能可貴的收獲。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇二
歷史實(shí)踐活動(dòng)是通向歷史真相的必經(jīng)之路。作為歷史實(shí)踐活動(dòng)的成員，我們有幸參與了這一活動(dòng)，見證了歷史的真相，收獲了珍貴的成長(zhǎng)和體驗(yàn)。在這次歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們不斷地探索和學(xué)習(xí)，收獲了許多心得和體會(huì)。
第二段：歷史實(shí)踐活動(dòng)的重要性
歷史實(shí)踐活動(dòng)是一種十分重要的教育方式。通過參與歷史實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅能了解歷史上的事實(shí)真相，還能深入了解歷史的背后所反映的社會(huì)現(xiàn)象。歷史實(shí)踐活動(dòng)是一種對(duì)于歷史的再現(xiàn)，讓我們有機(jī)會(huì)親身參與其中，從而深入理解歷史，加深對(duì)歷史的記憶和認(rèn)識(shí)。
第三段：歷史實(shí)踐活動(dòng)的收獲
歷史實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們所有人來說，都是一個(gè)非常珍貴的經(jīng)歷。在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅了解了歷史的真相，更重要的是親身經(jīng)歷了歷史。在實(shí)踐中，我們親歷了清朝滅亡的歷程、了解了中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，也親身參與了新中國(guó)誕生時(shí)期的革命斗爭(zhēng)。
在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們還加深了對(duì)歷史文化的理解。我們?nèi)⒂^了很多歷史遺址，了解了歷史文化的底蘊(yùn)。通過親身觀察和探究，我們更深入地了解了歷史文化內(nèi)涵，同時(shí)也對(duì)于整個(gè)歷史過程有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。
第四段：歷史實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于成員的啟示
歷史實(shí)踐活動(dòng)也帶給我們很多的啟示。我們從歷史中看到了很多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐中我們深刻的認(rèn)識(shí)到了在歷史的進(jìn)程中面對(duì)所遇到的問題和挑戰(zhàn)，如何明確方向、把握機(jī)遇，力爭(zhēng)勝利。同時(shí)，歷史實(shí)踐活動(dòng)也加深了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)了我們對(duì)文化創(chuàng)新和文化傳承的關(guān)注。
第五段：總結(jié)
歷史實(shí)踐活動(dòng)是一種非常珍貴的體驗(yàn)。我們通過參與歷史實(shí)踐活動(dòng)，了解歷史的真相，深入了解歷史文化內(nèi)涵，加深認(rèn)識(shí)歷史過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn)。歷史實(shí)踐活動(dòng)的收獲與啟示將成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴的財(cái)富，不僅讓我們對(duì)歷史研究有了更深入的認(rèn)識(shí)，也帶給我們更多對(duì)于未來發(fā)展的啟示。我們相信，從參加這次歷史實(shí)踐活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)將激勵(lì)我們更加奮發(fā)向前，繼續(xù)開創(chuàng)自己的人生發(fā)展之路。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇三
歷史實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生們深入了解歷史的重要方式，對(duì)于我這個(gè)在西藏長(zhǎng)大的少數(shù)民族學(xué)生來說，歷史實(shí)踐活動(dòng)更是一次難得的機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名藏族人的歷史責(zé)任，也更加堅(jiān)定了我保護(hù)和發(fā)揚(yáng)西藏文化的決心。
第二段：認(rèn)識(shí)到自己的歷史責(zé)任
在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我們先參觀了西藏歷史文化博物館?？吹侥切┍４嫱旰玫臍v史文物，我想到了藏族歷史中那些曾經(jīng)輝煌卻今非昔比的時(shí)期。同時(shí)，我也看到了歷史中那些曾經(jīng)奮斗過的人們留下的文字記錄，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)西藏文化不遺余力，而我作為一個(gè)藏族人，應(yīng)該肩負(fù)起歷史責(zé)任，努力傳承發(fā)揚(yáng)西藏文化。
第三段：增強(qiáng)自己的文化自信
在歷史實(shí)踐活動(dòng)中，我也參觀了許多清真寺、佛教寺廟和藏傳佛教學(xué)院等，感受到了藏族文化的博大精深。藏族文化不僅有豐富的宗教信仰，在藝術(shù)、文學(xué)、語言等方面也都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，此次活動(dòng)讓我更加自信地宣傳西藏文化，發(fā)揚(yáng)藏族精神。
第四段：深入了解西藏文化
這次歷史實(shí)踐活動(dòng)還讓我有機(jī)會(huì)深入了解了西藏的傳統(tǒng)手工藝，參觀了傳統(tǒng)的制作藏毯、藏香、藏藥等工藝，讓我更深入地認(rèn)識(shí)到西藏文化的獨(dú)特魅力。這些手工藝不僅是西藏藝術(shù)的代表，也是西藏人民智慧和勤勞的結(jié)晶。
第五段：結(jié)尾
歷史實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深入地了解了自己的身份，更加認(rèn)識(shí)到自己的歷史責(zé)任，增強(qiáng)了個(gè)人文化自信，更加了解和珍視西藏的歷史文化。這次歷史實(shí)踐活動(dòng)讓我回到了自己的歷史根源，也讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)自己文化的決心。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將一直敬仰和傳承西藏文化，為保護(hù)和發(fā)展西藏文化貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇四
歷史實(shí)踐是一種獨(dú)特的教學(xué)形式，通過現(xiàn)場(chǎng)考察、文獻(xiàn)研究和訪談?wù){(diào)查等方法，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史，深入了解歷史事件的背景和影響。我有幸參加了一次歷史實(shí)踐報(bào)告團(tuán)隊(duì)，與其他成員一起學(xué)習(xí)、交流、合作，獲得了不少寶貴的心得體會(huì)。
首先，歷史實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多歷史事件和人物，但很少有機(jī)會(huì)親身感受歷史的真實(shí)性。通過實(shí)地考察和文獻(xiàn)研究，我才真正體會(huì)到，歷史是由一系列復(fù)雜的因果關(guān)系和人們的思想行為構(gòu)成的。只有了解歷史，我們才能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，更好地面對(duì)未來。
其次，歷史實(shí)踐讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在整個(gè)歷史實(shí)踐的過程中，我們必須相互協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在調(diào)研時(shí)，我們分工合作，采訪不同的受訪者，收集各種資料。在制作報(bào)告時(shí)，我們商討并提出不同的觀點(diǎn)，通過討論和辯論，最終形成了完整的報(bào)告內(nèi)容。通過這樣的合作，我們不僅學(xué)會(huì)了如何與他人合作，還學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)和利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，從而取得更好的成績(jī)。
第三，歷史實(shí)踐磨礪了我們的研究和表達(dá)能力。在整個(gè)報(bào)告過程中，我們不僅要了解歷史事件的背景和影響，還要通過調(diào)查和研究，找到相關(guān)的資料和文獻(xiàn)，進(jìn)行深入分析和探討。在這個(gè)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何查閱文獻(xiàn)和獲取信息，如何整理和歸納材料。同時(shí)，我們還需要通過口頭和書面表達(dá)，把我們的研究結(jié)果和觀點(diǎn)傳達(dá)給觀眾。通過這樣的訓(xùn)練，我們的研究和表達(dá)能力得到了很大的提高。
第四，歷史實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在實(shí)踐報(bào)告中，我們不僅要收集和整理材料，還要對(duì)歷史事件進(jìn)行深入分析和思考，發(fā)現(xiàn)其中的問題和矛盾。例如，我們?cè)谘芯恳淮螒?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了不少歷史文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤和偏頗之處。通過與其他成員的討論和交流，我們發(fā)現(xiàn)了這些問題的原因，并提出了相應(yīng)的解決方案。這樣的問題發(fā)現(xiàn)和解決的過程，培養(yǎng)了我們的批判思維和創(chuàng)新能力。
最后，歷史實(shí)踐讓我找到了自己的職業(yè)方向。通過參加歷史實(shí)踐，我深深地被歷史的魅力所吸引，決定將來從事與歷史相關(guān)的工作。我希望通過繼續(xù)深入研究歷史，為人們呈現(xiàn)更準(zhǔn)確和客觀的歷史畫卷，讓更多人了解歷史的真相和價(jià)值。
總之，歷史實(shí)踐報(bào)告不僅是一次學(xué)習(xí)歷史的機(jī)會(huì)，更是一次鍛煉自我的過程。通過與其他成員的合作、研究和表達(dá)的鍛煉，我更加深入地了解了歷史的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，提高了研究和表達(dá)能力，培養(yǎng)了問題發(fā)現(xiàn)和解決的能力，也找到了自己的職業(yè)方向。無論是過程還是收獲，歷史實(shí)踐的經(jīng)歷將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇五
通過參與歷史實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史意識(shí)的重要性。歷史實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一次機(jī)會(huì)，通過實(shí)地考察、資料搜集和討論，真正地感受歷史并理解歷史。在這篇文章中，我將分享我的歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)。
第一段：歷史實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備
在歷史實(shí)踐活動(dòng)開始之前，我們花了很多時(shí)間準(zhǔn)備。我們調(diào)查和收集了大量的相關(guān)資料，進(jìn)行了場(chǎng)地考察和實(shí)地踏勘，并進(jìn)行了詳細(xì)的討論。這段準(zhǔn)備時(shí)間非常重要，因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝宋覀兒罄m(xù)活動(dòng)所需的所有信息和資源。我們還制定了明確的計(jì)劃，確保我們的活動(dòng)有序地進(jìn)行。
第二段：實(shí)地考察和資料搜集
我們參考了多種資料，包括書籍、照片、地圖和歷史文物。這些資料為我們提供了歷史文化背景的深入了解，并有助于讓我們更好地理解我們所參觀地點(diǎn)的歷史。我們還進(jìn)行了實(shí)地考察，深入了解了不同歷史地點(diǎn)的現(xiàn)狀和歷史。我們的導(dǎo)師非常專業(yè)地介紹了我們參觀的每個(gè)景點(diǎn)，并肯定了我們的學(xué)習(xí)成果。通過這些資料的搜集和實(shí)地考察，我們對(duì)歷史和文化有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和交流
參加歷史實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作和交流是非常必要的。我們與隊(duì)友密切合作，共同完成活動(dòng)的安排。在實(shí)地考察和討論時(shí)，我們互相分享了對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)和理解，并探討了疑問和問題。我們?cè)诨顒?dòng)中可以相互借鑒和學(xué)習(xí)，使我們更加了解并渴望了解歷史和文化。
第四段：歷史意識(shí)的提高
通過參加歷史實(shí)踐活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到歷史意識(shí)的重要性。活動(dòng)中我們了解到了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化，從而產(chǎn)生了對(duì)當(dāng)?shù)睾蜌v史的深刻認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)使我們更有感受和理解歷史的重要價(jià)值，激發(fā)了我們對(duì)歷史的熱愛和興趣。歷史意識(shí)是我們對(duì)歷史和文化的認(rèn)識(shí)和理解，也是我們對(duì)人類文明發(fā)展歷史過程的深層了解。歷史實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，提高我們的歷史意識(shí)。
第五段：歷史實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的影響
歷史實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，這對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響。首先，我更加深刻地了解了歷史和文化這一方面的知識(shí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有著廣泛的應(yīng)用。其次，我經(jīng)歷了與隊(duì)友和導(dǎo)師緊密合作的過程，從中學(xué)習(xí)了協(xié)作和交流，這將對(duì)我的未來職業(yè)生涯有所助益。最后，歷史實(shí)踐活動(dòng)提高了我的歷史意識(shí)，這讓我更加關(guān)注歷史和文化方面的知識(shí)，形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
總之，歷史實(shí)踐活動(dòng)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過實(shí)地考察和資料搜集，以及與隊(duì)友和導(dǎo)師之間的合作和交流，歷史實(shí)踐活動(dòng)提高了我的歷史意識(shí)，并對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深刻的影響。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇六
第一段：介紹實(shí)踐的背景和目的（150字）
地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是一種以參觀、考察和實(shí)地實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式，通過親身經(jīng)歷，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我參加的地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是為了進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展?fàn)顩r，拓寬自己的視野，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
第二段：分享實(shí)踐中的亮點(diǎn)和收獲（300字）
在這次地區(qū)實(shí)踐中，我最大的收獲是深入了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的情況。我們走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田和農(nóng)戶，親身體驗(yàn)了他們的務(wù)農(nóng)生活，感受到了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)和對(duì)土地的熱愛。同時(shí)，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)科技園和現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，了解了農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過這次實(shí)踐，我明白了農(nóng)村發(fā)展需要科技的支持和環(huán)境保護(hù)的重要性，也更加珍惜了農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。
第三段：總結(jié)實(shí)踐中的不足和問題（300字）
然而，這次地區(qū)實(shí)踐也讓我看到了一些不足和問題。在農(nóng)村發(fā)展中，我發(fā)現(xiàn)一些地方的農(nóng)民仍然依賴傳統(tǒng)種植方式，缺乏對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用。同時(shí)，由于農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技支持相對(duì)薄弱，農(nóng)民們往往不能充分利用現(xiàn)代科技手段，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。此外，農(nóng)村地區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作也存在一定問題，亂排廢水和亂倒垃圾現(xiàn)象比較普遍。這些問題需要得到關(guān)注和改善，以促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：提出改進(jìn)方案和建議（300字）
為了解決上述問題，需要采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。首先，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的科技培訓(xùn)，提高他們對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的了解和應(yīng)用能力。政府可以組織專家團(tuán)隊(duì)，為農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們掌握先進(jìn)的種植技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。其次，要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)教育和科技研發(fā)的投入，提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。最后，要加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳和監(jiān)管，加大對(duì)亂排廢水和亂倒垃圾行為的處罰力度，提高人們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。
第五段：總結(jié)感悟和展望未來（250字）
通過這次地區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)民對(duì)土地的熱愛和辛勤勞動(dòng)的敬佩之情。同時(shí)，我也看到了農(nóng)村地區(qū)存在的不足和問題，意識(shí)到科技教育和環(huán)境保護(hù)的重要性。未來,我希望能夠繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和環(huán)境問題,通過自己的努力和實(shí)踐,為農(nóng)民提供幫助和支持,推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，我也希望農(nóng)民能夠通過科技的力量提升自己的生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，保護(hù)好自己的家園，共同建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇七
20_年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)七月驕陽似火，酷熱難耐。正值這樣的盛夏時(shí)節(jié)，我想自己不是因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和沖動(dòng)而參加這次社會(huì)實(shí)踐的！聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的故事，我常常被他們的熱情與真誠(chéng)所感動(dòng)。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆樱瑥某鞘衼淼搅宿r(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。
所以20_年7月，我參加了由院團(tuán)委組織的暑期社會(huì)實(shí)踐，地點(diǎn)是宿遷市宿城區(qū)倉集鎮(zhèn)。這種活動(dòng)不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，而且讓我們更深入了解到了留守兒童的精神文化現(xiàn)狀。
從7月7日晚到7月12日早，我們?cè)谀嵌冗^五天的生活。這五天的走訪，那些孩子給了我相當(dāng)大的震撼，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題：
一、學(xué)習(xí)方面
留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀；但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性調(diào)皮貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。
二、性格方面。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖（外）父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展，很難和別人溝通。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，我看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力，一個(gè)喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時(shí)這樣說道：“現(xiàn)實(shí)世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我深思，讓我感慨。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇八
這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，基本都是由隊(duì)員自行解決的，這為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。
就我自己來說，作為后勤組成員，我?guī)椭瓿闪撕笄诮M的方案，在下鄉(xiāng)的過程中也主要是負(fù)責(zé)后勤工作。這個(gè)工作關(guān)系到下鄉(xiāng)隊(duì)員的最基本問題，是下鄉(xiāng)活動(dòng)順利開展的必要條件，后勤工作的重要性使我在工作的過程中力求做到認(rèn)真細(xì)致，精打細(xì)算，對(duì)于一些實(shí)際操作中出現(xiàn)的問題，也積極地去尋求解決方法，令隊(duì)伍無后顧之憂。在這“在背后默默勤勞”的七天里，我遇到了實(shí)際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)，從實(shí)際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見，并在適當(dāng)時(shí)候?qū)で髱椭?BR> 這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實(shí)而有意義的，現(xiàn)在想起在__中學(xué)的情景，更多的是懷念以及對(duì)參加這種活動(dòng)的渴望。如果有機(jī)會(huì)再次參加類似的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我一定會(huì)積極參與，投入其中享受每一個(gè)瞬間。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇九
從古至今，中國(guó)春節(jié)一直是全國(guó)最重要、最隆重的節(jié)日。為了讓我更深切地感受到春節(jié)文化的魅力，學(xué)校組織了一系列的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。通過參加這些活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：活動(dòng)準(zhǔn)備與體驗(yàn)
為了讓我們?nèi)媪私獯汗?jié)文化，學(xué)校事先準(zhǔn)備了許多與春節(jié)有關(guān)的知識(shí)，包括春聯(lián)、年畫、元宵等等。在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)校組織了一場(chǎng)春節(jié)文化知識(shí)競(jìng)賽，我通過閱讀和學(xué)習(xí)，獲得了很多關(guān)于春節(jié)的知識(shí)。之后，我們還參觀了一些文化展覽和手工制作，親手制作了春聯(lián)和年畫。通過實(shí)際動(dòng)手，我更加深入地感受到了春節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
第二段：家庭傳統(tǒng)與融合創(chuàng)新
與春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)相配套的還有家庭作業(yè)，老師要求我們通過調(diào)查問卷的形式，了解自己家庭中關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。我了解到，每個(gè)家庭對(duì)春節(jié)的理解和慶祝方式都有所不同，但普遍都透露著家庭的溫暖和團(tuán)圓的意味。同時(shí)，活動(dòng)還要求我們用創(chuàng)新的方式來慶祝春節(jié)。我跟家人商量后，決定創(chuàng)新的菜品和特色活動(dòng)，我們嘗試了制作全新的年夜飯和看燈籠放煙花等。通過與傳統(tǒng)相結(jié)合的創(chuàng)新方式，我們更加充分體驗(yàn)到過春節(jié)的快樂和喜慶。
第三段：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化
春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)不僅增進(jìn)了我們對(duì)春節(jié)的了解，也讓我們深刻意識(shí)到作為中華民族的后代，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)、制作傳統(tǒng)的春節(jié)民俗，提倡尊敬長(zhǎng)輩、拜年等社交禮儀。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到傳統(tǒng)文化的價(jià)值和重要性，并意識(shí)到自己肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)的使命。此外，活動(dòng)還鼓勵(lì)我們講述春節(jié)的故事，通過大家的分享和交流，加深了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
第四段：家庭團(tuán)聚與傳統(tǒng)美食
春節(jié)是一年中最重要的家庭團(tuán)聚時(shí)間，也是一年中最盛大的美食盛宴。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我們特地學(xué)習(xí)了一些傳統(tǒng)的食譜和烹飪技巧。在家庭團(tuán)聚時(shí)，我利用所學(xué)，主動(dòng)幫助家人準(zhǔn)備年夜飯。我們做了傳統(tǒng)的餃子、炸年糕和年糕湯等。通過共同制作和分享美食，家庭成員之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，親情和團(tuán)結(jié)的氛圍更加濃厚。
第五段：感悟與展望
通過這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)更加深入，對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了更深層次的體會(huì)。我明白到，傳統(tǒng)文化是我們民族的根，是我們民族的精神支柱。傳統(tǒng)文化凝聚著幾千年來人們的智慧和情感，是我們?nèi)w中華兒女共同的財(cái)富。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為保護(hù)和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化而努力。我相信，在我們這一代人的努力下，傳統(tǒng)文化一定可以煥發(fā)出更加迷人的光彩。
總之，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地體會(huì)到了春節(jié)的意義和傳統(tǒng)文化的價(jià)值。通過學(xué)習(xí)、制作和分享，我不僅對(duì)春節(jié)有了更深入的了解，也更加深刻地體會(huì)到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和重要性。我將以這次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十
春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中家庭團(tuán)聚、親情交流的時(shí)刻。春節(jié)期間，許多社區(qū)都會(huì)組織各種實(shí)踐活動(dòng)，旨在豐富群眾的文化生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)也給人們帶來了深深的感悟和體會(huì)。在這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與其中，感受到了春節(jié)文化的獨(dú)特魅力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性、傳統(tǒng)文化的珍貴價(jià)值以及個(gè)人責(zé)任的重大意義。
首先，春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)讓我更加意識(shí)到了家庭團(tuán)聚的重要性。在這個(gè)熙熙攘攘的節(jié)日里，親人之間參觀互動(dòng)，溝通交流的場(chǎng)景讓我倍感溫馨和幸福。我見到了許多長(zhǎng)久未見的親人，和他們共同度過了一個(gè)充滿快樂和感動(dòng)的假期。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭成員之間的聯(lián)系往往因?yàn)楣ぷ骱蜕顗毫Χ兊檬柽h(yuǎn)，親情的力量也常常被忽視。因此，我們應(yīng)該更加重視與家人的溝通，加強(qiáng)家庭團(tuán)結(jié)，把親情放在首位，共同度過一個(gè)溫暖而美好的春節(jié)。
其次，這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)于傳統(tǒng)文化的探索欲望。在活動(dòng)中，我觀摩了許多傳統(tǒng)文化表演，如舞獅、舞龍、傳統(tǒng)戲曲等。這讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加深入地了解到傳統(tǒng)文化的博大精深。在這個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)中，傳統(tǒng)文化往往被商業(yè)化和快節(jié)奏所淹沒。而這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一個(gè)了解和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。我決心通過學(xué)習(xí)和參與更多的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的活力。
最后，我也認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重大意義。在春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，我積極參與志愿者活動(dòng)，與其他志愿者一起組織文化展覽和演出。在這個(gè)過程中，我不僅更加了解了活動(dòng)背后的策劃和組織工作，也明白了個(gè)人責(zé)任的重要性。每個(gè)人的付出和努力，都為活動(dòng)的順利進(jìn)行起到了不可替代的作用。在今后的生活中，我將更加主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，盡心盡力地去實(shí)施自己的職責(zé)，為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲。我感受到了家庭團(tuán)聚的溫暖和親情的力量，對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更多的興趣和熱愛，并認(rèn)識(shí)到了個(gè)人責(zé)任的重大意義。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心，也更加明確了自己在社會(huì)中的責(zé)任和使命。希望未來的春節(jié)實(shí)踐活動(dòng)能夠更加豐富多彩，讓更多年輕人了解和關(guān)注我們的傳統(tǒng)文化，共同傳承中華民族的優(yōu)秀精神。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十一
三下鄉(xiāng)能夠讓我們知道生活的不易。是人類所特有的一種存在方式,是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。下面是本站帶來的社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。
裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。”這說明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
7月14號(hào)，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見面會(huì)。老師們說，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?BR> 而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，能夠傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心。愛心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。
我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花源”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來越堅(jiān)固?；貞涍^去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來說都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂，因?yàn)榉?wù)所以無悔。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
今年的七月別有一番滋味，今年的七月最是燦爛。
這是我第一次參加的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是短短的八天，但在這八天里，我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)40人扭成一條線，一起工作、一起吃飯，同進(jìn)退，共患難，嘗盡了辛酸苦辣，但也收獲甚多，受益匪淺。
有人說：大學(xué)生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己。而我很幸運(yùn)，在這打短短的八天中我找到了自己的恰當(dāng)位置——老師。在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我第一次以老師的身份站在那三尺講臺(tái)上。當(dāng)我站在上面時(shí)我突然明白這就是屬于我的舞臺(tái)。因此，我竭盡所能把知識(shí)教給學(xué)生，通過把數(shù)學(xué)和趣味相結(jié)合，力圖教會(huì)學(xué)生知識(shí)和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。但“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，這次講課我突然發(fā)現(xiàn)自己親率，備課工作還沒做好，備課內(nèi)容與學(xué)生的知識(shí)水平有些脫節(jié)。但我并沒有氣餒，在課后積極與學(xué)生的溝通交流，并在下次上課中作了相應(yīng)的調(diào)整。與此同時(shí)，學(xué)生們激情高漲，上課很時(shí)積極，課堂氣氛活躍。是我最感動(dòng)的是學(xué)生們很尊重老師，走在校園里不停有學(xué)生向我問好，我熱淚盈眶。做了十幾年的學(xué)生，今天我終于體會(huì)到了做老師的不容易。我很珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)，在以后的日子中我也會(huì)把握機(jī)會(huì)不斷鍛煉能力和積累經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，我還是新聞組的一員。在新聞組中，通過不斷寫稿不斷提高了我的學(xué)作能力，而且增長(zhǎng)了我的見識(shí)和積累里很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這短短的八天中，我們新聞組很給力，總共發(fā)表了300篇左右的新聞稿，碩果累累。
三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們夢(mèng)翔浪潮實(shí)踐隊(duì)將會(huì)繼續(xù)下去，通過書信等方式與學(xué)生們保持密切的聯(lián)系，盡自己最大的努力幫助需要幫助的孩子。通過這次活動(dòng)，我明白了：知識(shí)只有為人民服務(wù)才能彰顯功績(jī)，大學(xué)生只有服務(wù)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。年輕的我們要勇敢地走出校園，服務(wù)社會(huì)?？傊?，這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是既充實(shí)有很有意義。
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歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十二
第一段：介紹重溫歷史活動(dòng)的背景和目的（200字）
歷史是人類智慧的結(jié)晶，是我們學(xué)習(xí)和借鑒的重要資源。然而，由于現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏生活和信息爆炸，很容易讓人們迷失在當(dāng)下的喧囂中，逐漸忽略了歷史的重要性。為了重溫歷史的珍貴，培養(yǎng)對(duì)歷史的敬畏之心，學(xué)校組織了一次重溫歷史的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過參觀歷史展覽、聽取歷史專家講座和親身體驗(yàn)歷史事件等形式，讓學(xué)生們更好地了解歷史，進(jìn)而反思現(xiàn)實(shí)和展望未來。
第二段：參觀歷史展覽的感悟（200字）
參觀歷史展覽是重溫歷史活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在展覽中，我看到了許多珍貴的歷史文物和圖片，這些靜靜地訴說著曾經(jīng)的輝煌和追求。通過觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性和可貴之處。歷史是一個(gè)國(guó)家和民族的記憶，而作為國(guó)家的一分子，我們不僅要了解歷史，更要珍惜歷史，繼承和傳承前輩們的智慧和精神。歷史展覽的參觀讓我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣和熱愛。
第三段：聽取歷史專家講座的收獲（200字）
在活動(dòng)中，我們還有幸聽取了歷史專家的講座。專家通過講解歷史背景、分析歷史事件的成因和影響，以及對(duì)歷史人物的剖析，使我們對(duì)歷史有了更加全面和深入的了解。同時(shí)，他們還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的指引和啟示，提出了對(duì)當(dāng)今社會(huì)問題的思考和解決方案。專家的講座讓我深感歷史的深邃和莊嚴(yán)，更激發(fā)了我對(duì)歷史學(xué)科的探索和研究興趣。
第四段：親身體驗(yàn)歷史事件的體會(huì)（200字）
在活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，我們還有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)歷史事件。通過角色扮演、實(shí)地考察和模擬實(shí)驗(yàn)等形式，我們身臨其境地感受到了歷史時(shí)期的生活和經(jīng)歷。這種親身體驗(yàn)讓我更加深刻地理解歷史，也增強(qiáng)了我對(duì)歷史事件的感同身受和體驗(yàn)感。通過親身體驗(yàn)，我不僅了解了歷史事件的發(fā)展過程和影響，還培養(yǎng)了對(duì)歷史的情感共鳴和思考。
第五段：對(duì)于重溫歷史活動(dòng)的反思和展望（200字）
通過參與這次重溫歷史活動(dòng)，我收獲頗豐。我認(rèn)識(shí)到歷史是一面鏡子，可以幫助我們回顧過去、認(rèn)識(shí)當(dāng)下、展望未來。歷史告訴我們勇敢面對(duì)困境和挫折，也教給我們?nèi)绾握湎Ш屠脮r(shí)間。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我們當(dāng)下社會(huì)存在的一些問題和挑戰(zhàn)，如互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息泛濫、追求功利的唯物主義等，這也提醒我們要站在歷史的高度和視角審視當(dāng)下。希望未來我們可以繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和深入研究，通過各種形式和方式，將歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)活學(xué)活用，為我們的社會(huì)構(gòu)建一個(gè)更加良好和可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。
總結(jié)（100字）
通過這次重溫歷史活動(dòng)，我對(duì)歷史有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。歷史是寶貴的財(cái)富，是我們了解過去和瞻望未來的重要資源。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究歷史，將歷史的智慧和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十三
離實(shí)踐結(jié)束快一個(gè)月的時(shí)間了，那一段時(shí)間過的仿佛很快，猶如盛夏里的一縷清風(fēng)，當(dāng)拂過耳邊時(shí)就消失了。
我是實(shí)踐隊(duì)里“特別”的一個(gè)成員，我老家在山村，從小在山里長(zhǎng)大，對(duì)大山總懷有一種特殊的情懷，雖然而后移民到城鎮(zhèn)，但是心里卻種下了對(duì)大山衷愛之心。我從小在奶奶身邊長(zhǎng)大，爺爺早逝，父母遠(yuǎn)道異地他鄉(xiāng)經(jīng)商謀生。從小我就知道我與同齡人不同，他們有的我沒有。他們有溫暖的懷抱，我卻是沒有的。對(duì)于留守兒童的對(duì)愛的渴望心理，我完全可以理解他們。
畢業(yè)在即，工作卻還沒著落，我慌了，每每奔跑于找工作之間。偶然從學(xué)妹那里聽到關(guān)于愛暖童心社會(huì)實(shí)踐的事情后，出于對(duì)大山的向往，想起那些大山里那一雙雙渴望的眼睛時(shí)，回想起自己的童年，心里不知覺一酸。毅然放下手里的事，加入了這支由14人組成的隊(duì)伍中，朝素有“永嘉的西藏”之稱的西岙鄉(xiāng)進(jìn)發(fā)。
剛下車時(shí)，隊(duì)伍里的學(xué)弟學(xué)妹都為西岙鄉(xiāng)的偏僻與落后吃驚。而這一切對(duì)于我來說，是那么的熟悉和陌生。仿佛夢(mèng)里見過，卻又記不得是何時(shí)夢(mèng)起過。
到達(dá)西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校坐落在一個(gè)靠山的角落里，地處偏僻的山窩里，四面環(huán)山，條件極為艱苦。
當(dāng)我們安頓好之后，就迅速組織人員進(jìn)行走訪附近的村落?？赐抢锏牧羰貎和?。摸清了周圍村落的留守兒童情況后，我們就安排人員到各個(gè)村落招生。
我們徒步兩小時(shí)山路到達(dá)柴皮，印入我眼簾的是破敗的房屋，還有幾個(gè)穿著破衣服臟西西的小孩。他們正用好奇又略帶驚恐的眼神打量我們這幾個(gè)“外星人”。正當(dāng)我們?cè)谟么謇锏睦葋肀砻魑覀兊膩硪鈺r(shí)，一個(gè)老人家牽著一個(gè)小女孩來到我們的面前，對(duì)我們說明來意。老人家的兒子兒媳都在外地打工，家里就只有他和一個(gè)孫女，老人流著淚說家里就這么一個(gè)孫女，從小小女孩就懂事，老人說就算要了他的老命也要讓孩子上學(xué)，也要讓她和同齡的孩子一樣快樂成長(zhǎng)！聽著老人的話，我的淚就不知覺了，我仿佛看到了奶奶當(dāng)年拉扯我長(zhǎng)大的情景，酸酸的又是如此甜蜜。帶著孩子們，我們離開了柴皮回到了西岙。當(dāng)時(shí)的心情很沉重，覺得自己的擔(dān)子很重很重。
我教的是四五年級(jí)的語文，我在上課時(shí)下面的學(xué)生都很認(rèn)真，個(gè)別女同學(xué)還在摘著我給他們教的要點(diǎn)，及好詞好句，幾個(gè)愛調(diào)皮的小搗蛋鬼也都趴在桌上盯著黑板發(fā)呆，我在課堂上布置了一篇小小的記敘文，學(xué)生都很認(rèn)真的在學(xué)，更有幾人咬著筆頭在那里苦思冥想，雖然他們的錯(cuò)別字不少，但是一看到他們交上來的一篇篇文字各異的作文，心里就特別欣慰，當(dāng)即把他們每人的作文全改了，并對(duì)他們的文章的優(yōu)劣都做了點(diǎn)評(píng)。在他們的眼里，我看到了天真與善良，他們文章寫的雖不是很好，但是他們寫文章時(shí)那認(rèn)真不懈怠的勁頭讓我開心不已。
在信封里我還找到了她給我的一頭小小玩具豬。
離別西岙多日，每每念及，心里總有種難以割舍的情懷。我想人生的財(cái)富就在于此。每每想起那一雙雙渴望求學(xué)的眼睛，我的心里總會(huì)一酸，那種滋味太難受。留守兒童其實(shí)更需要社會(huì)的關(guān)愛，全社會(huì)都應(yīng)該以行動(dòng)關(guān)愛留守兒童，讓他們期待的眼神不失望！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，留守兒童的心靈將因?yàn)檫@些無私的愛而不孤單，不獨(dú)守！
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十四
這個(gè)暑假，我進(jìn)行了為期9天的支教活動(dòng)。我被安排擔(dān)任六年級(jí)的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點(diǎn)壓力，畢竟我面對(duì)的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級(jí)升初一的學(xué)生。由于期間有臺(tái)風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補(bǔ)回被臺(tái)風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊(duì)的安排。
很慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，9天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團(tuán)結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時(shí)間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實(shí)，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時(shí)候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺(tái)電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個(gè)女生擠在一個(gè)教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運(yùn)的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時(shí)，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個(gè)輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會(huì)一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動(dòng)性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對(duì)策去解決的。每次上課，都會(huì)有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會(huì)向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的'課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即使我們那時(shí)馬上就走了也許今后都不會(huì)再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學(xué)校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)、要q號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十五
歷史是一面鏡子，可以讓我們看到過去的真實(shí)情景，借鑒前人的成功經(jīng)驗(yàn)，引以為鑒，避免重蹈覆轍。重溫歷史活動(dòng)是一種尋找源頭的過程，通過回顧歷史事件，我們可以更加深入地了解事件發(fā)生的背景、原因和結(jié)果。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都會(huì)有不同的感悟和心得體會(huì)。
第二段：歷史的重要性與價(jià)值
歷史是人類的記憶，國(guó)家和民族的根基。歷史不僅讓我們了解過去，還可以為我們指引未來的發(fā)展方向。通過重溫歷史活動(dòng)，我們可以直觀地感受到歷史的重要性與價(jià)值。譬如，回顧二戰(zhàn)期間的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到和平的寶貴與可貴；重溫中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的歷程，我們體會(huì)到執(zhí)著與堅(jiān)持的力量。
第三段：對(duì)歷史事件的理性審視
重溫歷史活動(dòng)是一次對(duì)歷史事件的理性審視，過程中我們可以對(duì)歷史事件進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和分析。任何事情都有兩面性，正因?yàn)槿绱?，我們需要理性地看待歷史上的事件。回顧歷史，我們不僅要關(guān)注事件的結(jié)果，還要關(guān)注事件發(fā)生的原因，以及這些事件對(duì)當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在的影響。只有深入了解歷史的背景和各個(gè)影響因素，我們才能真正明白歷史的真相。
第四段：歷史活動(dòng)中的個(gè)人體會(huì)
在重溫歷史活動(dòng)中，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和感悟。對(duì)于我個(gè)人來說，重溫歷史活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。通過觀看歷史紀(jì)錄片、閱讀歷史書籍以及參加歷史講座，我逐漸理解歷史的智慧和歷史的教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，歷史上的成功案例往往都是有遠(yuǎn)見和智慧的人通過認(rèn)真思考和勇敢行動(dòng)取得的。而歷史上的失敗案例則往往是人們犯下的錯(cuò)誤判斷和決策，這使得我更加珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，注重思考和學(xué)習(xí)。
第五段：重溫歷史活動(dòng)的啟示與作用
通過重溫歷史活動(dòng)，我們可以得到很多啟示和作用。首先，歷史教會(huì)我們深刻認(rèn)識(shí)到人性的弱點(diǎn)和局限性，從而引導(dǎo)我們修身齊家治國(guó)平天下。其次，歷史為我們提供了大量的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)做出正確的選擇。此外，歷史還鼓勵(lì)我們要敢于創(chuàng)新和改變，堅(jiān)持自己的信念和理念。最后，重溫歷史活動(dòng)可以讓我們更好地了解自己的國(guó)家和文化，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
結(jié)論：
重溫歷史活動(dòng)是一次尋找根源、認(rèn)識(shí)過去、引發(fā)思考的過程。通過重溫歷史活動(dòng)，我們可以深入了解歷史的重要性與價(jià)值，對(duì)歷史事件進(jìn)行理性審視，分享個(gè)人的體會(huì)和感悟，得到歷史的啟示與作用。歷史是一面鏡子，只有不斷地磨礪自己，不斷地吸取歷史的教訓(xùn)，才能更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展。讓我們攜起手來，重溫歷史活動(dòng)，用歷史的智慧和勇氣改造我們的未來。
歷史實(shí)踐活動(dòng)成員心得體會(huì)及感悟篇十六
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺。從中讓我學(xué)習(xí)了很多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，看到了教師職業(yè)的重要性，感受到作為教師的責(zé)任和使命。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)的教育問題，我來談一下自己的一些感受。
我是一個(gè)農(nóng)村教師，參加工作已經(jīng)4年了。剛到學(xué)校的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)破破爛爛的學(xué)校，心情很是陰暗，我恨透這個(gè)社會(huì)的不公平，為什么別人可以到縣城中學(xué)，為什么我被分到了這個(gè)破地方。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都無法振作起來。直到有一天，我被幾個(gè)調(diào)皮的孩子氣哭了，跑回了宿舍。不一會(huì)我們班的學(xué)生竟然全體到了宿舍門口，請(qǐng)求我的原諒，尤其是那幾個(gè)惹禍的孩子。在他們苦苦的哀求下，最終我又回到了教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)一張張內(nèi)疚的面孔，一雙雙渴望的眼睛。那一刻我的心好酸，我好內(nèi)疚啊。他們沒有華麗的衣裳，沒有優(yōu)越的家庭環(huán)境。但是他們都有一顆善良的心，有著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬。為什么我不能用一個(gè)寬容的心包容他們，畢竟調(diào)皮是那個(gè)年齡學(xué)生的天性啊，為什么我不想著好好傳授他們知識(shí)，使他們有一天可以走出農(nóng)村，走進(jìn)繁華的大城市。那天我的思緒萬千，也使我重新找到自己前進(jìn)的方向。
對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來說，學(xué)習(xí)成績(jī)差，很大程度上是因?yàn)樗麑?duì)該學(xué)生科沒有產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，教師在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中，尤其要注意課堂教學(xué)中興趣的培養(yǎng)，愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”，楊振寧教授指出：“成功的真正秘決是興趣。”心理學(xué)認(rèn)為，興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍、最現(xiàn)實(shí)的成分之一。激發(fā)學(xué)生興趣，可以產(chǎn)生高度集中的注意力和較為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情感。在實(shí)際教學(xué)中培養(yǎng)一些對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣的學(xué)生形成興趣小組，他們?cè)谡n外也可以幫老師完成一些實(shí)驗(yàn)，這樣班級(jí)中就會(huì)形成濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)非常有好處。
另外一點(diǎn)要注意的是教師要轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)中的角色，在新的課堂中教師不再是一個(gè)新講者，而是課堂教學(xué)的參與者和組織者。教師應(yīng)該和學(xué)生一起去感受、認(rèn)識(shí)、探索、分析、概括，要和學(xué)生建立起良好、平等、民主的新型師生關(guān)系。當(dāng)然，課堂教育的成敗，主要取決于教師的組織和引導(dǎo)。這對(duì)教師提出了更高的要求，既要具有淵博的科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，較強(qiáng)的課堂組織能力和教學(xué)機(jī)智，也要具有高尚的人格魅力。課堂教學(xué)中，教師語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、富有幽默感和感染力，讓學(xué)生在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中去獲取知識(shí)，發(fā)展思維。新課程強(qiáng)調(diào)，師生都是課程的創(chuàng)造者和主體，都課程的有機(jī)組成部分，教師要因地制宜、因材施教、靈活引導(dǎo)，使教學(xué)成為動(dòng)態(tài)的生長(zhǎng)性的過程。以前說，要給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師要有一桶水，現(xiàn)在是要給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師要成源源不斷的清澈的小溪。