一個好的方案應該能夠最大程度地解決問題，提高效率和效果。制定一個完美的方案是一項需要大量經(jīng)驗和技巧的工作。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的方案，希望可以為您提供一些幫助。
單詞競賽活動方案篇一
xx學院法商學院外語系學生會學習部。
對于新生,他們對大學的學習方式不大適應,常常會感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動,來激起對英語學習的興趣,需要一些實用的學習方法來供參考借鑒。外語系學生學習部舉辦了單詞記憶大賽。
外語系12級新生。
通過此次活動,激發(fā)同學們的學習興趣,使同學們重獲信心,豐富同學們的.校園文化生活。用老生介紹經(jīng)驗的方法,新生能夠?qū)τ洃泦卧~有一些實用有效的方法借鑒。
20xx年12月30日18:30。
j4-512。
1.活動籌備期。
1)聯(lián)系嘉賓、主持人(部長王青山負責)；
2)主持人主持稿(干事張平負責)；
3)活動期間拍照(干事紀極強負責)；
4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純?nèi)~負責)；
5)與嘉賓溝通,做好相應的ppt介紹(干事王蕊負責)；
6)會場布置及活動期間現(xiàn)場秩序維持(整個部門負責)。
2.具體活動流程。
1)學生會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開始；
2)學委代表發(fā)言；
3)進入正式比賽環(huán)節(jié)；
4)單詞聽寫(約50詞)；
5)連詞成句；
6)根據(jù)語境猜詞義；
7)“你畫我猜”游戲；
8)“方格填詞”游戲；
9)嘉賓老師點評；
10)09級學長萬琪瓏介紹單詞記憶經(jīng)驗；
11)新生提問；
12)評委評比并頒獎。
通過各班學委直接向新生進行宣傳。
1.提前布置好場地；
2.提前與主持人還有嘉賓溝通好；
3.確保活動所需物品是否齊備；
4.活動開展期間:。
1)注意維持現(xiàn)場秩序；
2)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢(尤其是電教設(shè)備)；
3)按照活動進程單進行活動；
4)活動期間氣氛要活躍；
5.活動后期:。
1)活動結(jié)束后,部門人員做好現(xiàn)場秩序維持及善后工作；
2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博；
3)各位干事做好工作總結(jié)。
1.嘉賓紀念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元；
給學生嘉賓10員小禮品,小計10元；
參賽學生獎品或紀念品,小計100元；
2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元；
透明膠(細)0.5元/卷,4卷,小計2元；
3.比賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元；
共合計173元。
外語系學生會學習部干事。
單詞競賽活動方案篇二
學工處、團委
運動訓練學院
體育課部
時間：20xx年x月號至x月xx日(如有特殊事件順延推遲)
網(wǎng)球團體賽
參賽對象：武漢體育學院團全體學生
資格審查：
(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權(quán)利。
(三)一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為x月-號,遇特殊情況適當調(diào)整
1.此次比賽以學院為單位進行，運動訓練學院代表隊3支，經(jīng)濟管理代表隊2支，體育教育代表隊2支，公共管理學院代表隊2支，外語與新聞學院代表隊2支，武術(shù)學院代表隊2支，研究生部代表隊3支。
2.各代表隊須至少由一對雙打，2對單打。
3.各代表隊將團體賽名單以表格形式在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室;
4.報名時登記詳細個人信息，各學院代表隊上報5人;
略
單詞競賽活動方案篇三
作文是反映學心世間，知識世間的一扇窗戶。為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地寫出自己的點滴感受。
為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學校研究決定舉辦三四年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)。
通過活動，給同學提供一個屬于自己的平臺，培養(yǎng)學生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習作，使學生學會感恩。
統(tǒng)一命題，以閱讀《小學生天地》為主題，談刊物或其中某個欄目，某篇;文章對自己的'教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評論等。
三年級、四年級每個班選送3名學生作品。(請該年級的語文教師于12月20日前將獲獎作文交教導處)
12月14日至12月18日
三四年級語文教師(時間：12月18日)
本次競賽由教導處統(tǒng)一命題，由三四年級各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請參賽年級的語文老師借此活動契機，強化學生的作文訓練和指導，提升學生整體作文水平，認真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導處存檔。
每個班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。
單詞競賽活動方案篇四
各部門：
為加快公司技能人才隊伍建設(shè)，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：
員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學習專業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學習專業(yè)知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學習專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營提供有力的保障。
（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：
1、領(lǐng)導小組組長：xxx副組長：xx、xx成員：xx、xx、xx。
2、工作小組組長：xx成員：xxx、xx。
3、考評小組組長：xx。
組員：xx、xx、xxx、xxxx、xx。
（二）競賽組織委員會成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；
3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；
4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。
安檢、燃氣具維修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。
從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
（二）競賽方式及要求。
2、理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；
3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）。
2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）。
（一）本次技能競賽以xx培訓學院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《xxxx員工應知應會燃氣知識100題》為主要內(nèi)容，并結(jié)合日常工作中的要點構(gòu)成理論考核內(nèi)容。
（二）實操考試內(nèi)容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
（三）比賽內(nèi)容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者為先。
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。
（一）為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。
（二）競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。
單詞競賽活動方案篇五
食品安全是國計民生之本。不僅關(guān)系著人民群眾的健康和安全，而且關(guān)系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經(jīng)濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟和政治問題。去年在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業(yè)、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。
3、參賽對象：化院全體學生。
4、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會。
5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）。
6、比賽地點：化院新化館會議室。
7、比賽形式：現(xiàn)場答題。
8、主持人：
9、獎項設(shè)置及安排：（分團體獎和個人獎）。
冠軍獎：1組。
亞軍獎：1組。
季軍獎：1組。
優(yōu)秀選手獎：若干。
1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；
(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；
(2)交會長等其他相關(guān)人士審核修改；
(3)再次修改，最終定稿。
2、活動請柬的設(shè)計寄發(fā)（文藝部負責）。
詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設(shè)計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發(fā)放完畢。
3、活動場所的設(shè)計落實布置（文藝部負責）。
申請確定活動舉辦的具體時間地點等。
4、賽前宣傳。
(2)宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口。
(3)外聯(lián)部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優(yōu)惠券等都可。
(4)邀請幾名專業(yè)人士作為嘉賓，并參加環(huán)節(jié)作評委。
5、題目征集（咨詢處負責）。
6、報名方式。
團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會”信箱或交與秘書處。
7、會場布置：
（3）現(xiàn)場拍照。
8、活動金費申請及預算。
氣球10元、彩帶10元、礦泉水20元、中性筆10元、a4紙5元、請柬10元、互動禮品25元、選手獎品。（筆記本，筆，獎狀證書等約100元）。
總計190元。
（一）賽事附屬工作。
由秘書處負責計分，選出公正人員3名。
（二）賽事進程：各項比賽規(guī)則的說明。
1、主持人。
（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；
（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；
（3）主持人要讀清題目，聽清答案；
（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；
（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應付突發(fā)事件導致的比賽暫停。
2、評委。
（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
（2）評委必需熟知各題答案的正確性；
（3）評委要認真評判，不得錯評；
（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規(guī)則為準，嚴格執(zhí)行）。
（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；
（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
（4）參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞；
（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，處理如下：
a.對于初次抵抗者給予警告處理；
b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數(shù)；
c.對于三次抵抗者取消競賽資格；
（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場。
（7）各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，，服從競賽結(jié)果。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。
（8）其他注意事項：
a.所有題目除特別說明外，在30秒內(nèi)回答完畢才有效。
b.每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”。
c.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復宣讀題目，主持人宣布答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復題目。
（三）關(guān)于競賽大致進程。
1、主持人介紹嘉賓，并請老師講話，主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹。
3、宣布比賽規(guī)則；
4、參賽選手預備；
5、預選環(huán)節(jié)開始；
6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準備進入決賽；
7、場外互動環(huán)節(jié)；
8、決賽環(huán)節(jié)開始；
9、比賽結(jié)束，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，嘉賓點評；
10、主持人宣布結(jié)果；
11、頒獎，選手及觀眾退場。
（四）各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則。
1.知識競賽分，比賽采取分數(shù)累加制，最后成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現(xiàn)同分現(xiàn)象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。
2.每隊都有機會求助現(xiàn)場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。
3.環(huán)節(jié)規(guī)則。
第一輪：小“食”牛刀（必答）。
該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數(shù)。
第二輪：與“食”俱進（必答）。
本環(huán)節(jié)為選擇題（本環(huán)節(jié)第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數(shù)。（淘汰兩隊）。
第三輪：“食”全“食”美（搶答）。
觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關(guān)的題目兩道題，每道題10分。
第四輪：“食”不我待（搶答）。
（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實分數(shù)去掉一隊。
第五輪：趣味“食”足。
本環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，上臺觀眾有紅包獎勵。
第六輪：非?！笆场笨蹋ü趤喖拒姞帄Z）。
本環(huán)節(jié)有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數(shù)。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發(fā)獎品。
1、整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦。
2、活動新聞報道的搜集整理。
3、開會進行工作總結(jié)和效果評估。
1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。
3、本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認真的態(tài)度，具有相當?shù)脑O(shè)計策劃能力，力求規(guī)范的操作，達到優(yōu)質(zhì)的效果。蒙委托，竭盡全力，不負厚望。
4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應盡量提供幫助，共同協(xié)作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發(fā)事件。
5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性。
6、所有到場人員必須遵守管理規(guī)責。
7、活動總負責人：李xx。
具體負責人：各部部長及干事。
主辦方：化院團委。
承辦方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會。
策劃人：牟曉敏。
單詞競賽活動方案篇六
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。
五年級全體學生
各班教室。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式，但主要是以新學的英語單詞為主，滿分100分。
競賽分為初賽和復賽兩個部分。
1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽，選出復賽名單，每班兩人。
2、復賽。各個班級選出的六名選手參加復賽。
1、英語老師負責出相應年級的題（以書面形式，筆試）。
2、各個班級的英語老師負責監(jiān)考自己所帶的班級，進行嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到相應的英語老師手里，然后由負責相應年級的英語老師批改。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結(jié)、反思。
1、各班統(tǒng)一時間，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
單詞競賽活動方案篇七
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調(diào)整教學方法，以便進一步提高課堂教學質(zhì)量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇?，評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
單詞競賽活動方案篇八
xx工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務(wù)。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1．為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。2．給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3．提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4．使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5．我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結(jié)贊助：
作為學校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構(gòu)），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的'風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結(jié)束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設(shè)包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：報名：
上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數(shù)達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計劃把參賽報名人數(shù)控制在500人以內(nèi)?？紤]到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數(shù)會在400－450人。
航空學院大一大二學生在各班長處直接報名，我們計劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設(shè)一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前，我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學院內(nèi)的報名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報名名額。競賽：
如果能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預計題型為單項選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗，自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。
競賽時間預計定于某個周六的下午五六節(jié)課，長度兩個小時到兩個半小時（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監(jiān)考和維護考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經(jīng)驗，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。閱卷：
由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則將嚴重影響活動的整體進程。
評獎和頒獎：
大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣，特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學對活動的積極性，又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。
暫定獎勵30％。其中1％一等獎，3％二等獎，8％三等獎，18％優(yōu)秀獎?；蛘咭坏泉?名，二等獎6名，三等獎20名（一二年級組總和）。
獎品為：獲獎證書（不包括優(yōu)秀獎），所有獲獎?wù)吆嫌跋嗥?，寄往獲獎?wù)呒依锏馁R信以及學分獎勵（隱性）。此為小成本獎品。具體物質(zhì)獎勵依據(jù)贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。
以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動總結(jié)：
活動完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動能夠更成功的進行。
費用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報名紀念品500×0.2=100元。
一二三等獎物質(zhì)獎品60×15＝900元以平均每人15元計算總支出2235元。
費用收入：
報名費500元贊助費用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一．唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報，橫幅，報名處，網(wǎng)站，試場布置，試卷印制，獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權(quán)。
作為回報，贊助商需要唯一支持我們的活動，對我們的活動提供資金，獎品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。
二．非唯一贊助商。我們將會邀請多個機構(gòu)和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認為一次成功的活動應該是：使同學們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。
單詞競賽活動方案篇九
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名；每人須交1寸近照2張。
（一）團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）團體賽每個單位可報領(lǐng)隊、教練（不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。
（三）團體賽采用3盤2勝制（每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（四）單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分；男女單打均采用淘汰賽。
（五）比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。
（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》；
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復；裁判組不接受口頭申訴。
（一）團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
（二）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
（三）比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。
（四）每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
（五）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
單詞競賽活動方案篇十
隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。
揚就業(yè)之帆，啟夢想之航。
放飛夢想。
xx年3月xx日。
全院同學。
1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關(guān)部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力。
3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關(guān)資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。
1、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。
2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。
3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。
4、同學們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。
5、由主持人總結(jié)本次活動。
7、活動結(jié)束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。
9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學。
1、滿分100分。
2、評分標準：
（1）語言的表達能力（30分）。
（2）對社會工作的看法以及態(tài)度（50分）。
對工作的理解（30分）。
態(tài)度端正，言詞深切。
3、個人的形象、氣質(zhì)。
（4）個人的才藝。
1、本次應聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內(nèi)容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）。
2、本次應聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應聘者應當事先了解公司的相關(guān)資料。
3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的形象。
舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經(jīng)驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強者。
1、在布置會場時應當注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
2、進入會場時應有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應當立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應注意用電安全。
5、離開時應當關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全。
單詞競賽活動方案篇十一
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的`學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
現(xiàn)場知識競賽。
1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
單詞競賽活動方案篇十二
為了全面落實校黨委提出的應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的目標，同時為了增強廣大學生崇尚科學、勤奮學習的創(chuàng)新意識、展現(xiàn)我校以科學技術(shù)為龍頭的校園文化活動、全面繁榮校園文化生活，測繪學院計劃舉辦測量技能和地形圖數(shù)字化比賽，通過這兩項比賽把專業(yè)知識有機的融入到同學們的生活與工作當中，把測繪學知識無限的魅力全方位的展示給同學們，使同學們增強對專業(yè)知識的理解和興趣，并深刻認識測繪學這門學科的在各個領(lǐng)域的重要性。同時，還能提高同學之間的協(xié)作能力與實踐動手能力，以達到實踐、修身、成才的目的，同時升華我校大學生的愛校、榮校的思想，提升我校大學生思想政治素質(zhì)。
測量技能大賽和地形圖數(shù)字化比賽為廣大同學提供一個鍛煉自己空間，為大家展示自己創(chuàng)造了一個大舞臺，通過本次活動使同學們能慢慢養(yǎng)成具有科學知識、科學方法、科學精神、科學思想的建設(shè)者和接班人的同時，也能充分發(fā)揮大學生的主觀能動性和創(chuàng)新意識，讓大學校園再次掀起科技創(chuàng)新的浪潮。
增強同學們創(chuàng)新意識，提高同學們實踐能力與操作技能，濃厚校園學術(shù)氛圍，愛國榮校，修身成才，全面培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才。
第一階段：組建組委會和仲裁委員會。
顧問：周志強（校團委書記）。
夏春林（測繪與地理科學學院黨委書記）。
徐愛功（測繪與地理科學學院院長）。
王建敏（測繪與地理科學學院黨委副書記）。
王崇倡(測繪與地理科學學院副院長)。
組委會主任徐子東（測繪與地理科學學院團委書記）。
副主任朱磊（測繪與地理科學學院學生會主席）。
李菲（測繪與地理科學學院團委副書記）。
設(shè)備組組長劉晗（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
宣傳組組長張思文（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
醫(yī)療組組長徐龍（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
報道組組長李建松（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
裁判組組長馬瑩（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
機動組組長裴強文（測繪與地理科學學院學生會宣科部部長）。
仲裁委員會：
組長：王崇倡。
成員：王佩賢（測繪工程系主任）。
裴亮（城市規(guī)劃系主任）。
李如仁（地理信息系主任）。
任東風（實驗室工作人員）。
吉長東（測繪工程系副主任）。
鮑勇（測繪工程系教師）。
王家貴（測繪工程系教師）。
黃恒、王大雪、王鵬、王啟龍（第三屆測繪之星大賽一等獎獲得者）。
（注：個別人員安排將會有所變動）。
第二階段：宣傳、培訓。
測繪學院08級的全體同學，要求每班每人都參加，自由分組，每組4人，每組要包含1-2名女生。
（1）在報名到培訓期間出一張噴繪。
（2）比賽期間紙板一個。
（3）條幅2條。
培訓人員：
任東風、李玲、徐子東、計會鳳、鮑勇、吉長東。
測量能培訓學時數(shù)：11（班級數(shù)）x4=4。
4測量能培訓上機時數(shù)：324（學生人數(shù)）x4=1296。
地形圖數(shù)字化培訓時數(shù)：11（班級數(shù)）x4=44。
地形圖數(shù)字化培訓學生上機時數(shù)：324（學生人數(shù)）x4=1296。
培訓期間全站儀使用時數(shù)：77（學生組數(shù)）x12=924。
培訓期間掃描儀使用時數(shù)：77（學生組數(shù)）x1=77。
培訓期間打圖使用紙米數(shù)：77（學生組數(shù)）x0.6（每幅圖尺寸）x2（每個組打印張數(shù)）=92.4米。
培訓期間打印圖紙需要的墨盒數(shù)：4（每組）x2=8。
第三階段：正式比賽。
比賽時間：十一月十三日----十二月二十一日。
比賽地點：遼寧工程技術(shù)大學校園實習基地、測繪學院實驗室。
進行測量技能比賽的各參賽小組在3個小時內(nèi)利用全站儀對新華樓進行數(shù)字測圖，完成測圖后各參賽小組要到博雅樓測繪學院實驗室在規(guī)定時間內(nèi)完成成圖；進行地形圖數(shù)字化比賽的每個同學要求在2個小時內(nèi)完成一幅地形圖的數(shù)字化。
比賽期間使用儀器時數(shù)：
測繪技能比賽學生上機時數(shù)：77（學生人數(shù)）x2=1。
54地形圖數(shù)字化比賽學生上機時數(shù)：324（學生人數(shù)）x2=648。
比賽期間全站儀使用時數(shù)：77（學生組數(shù)）x3=2。
31打圖使用紙米數(shù)：77（學生組數(shù)）x0.6（每幅圖尺寸）=46.2米。
打印圖紙需要的墨盒數(shù)：4（每組）。
測繪工程專業(yè)：
一等獎一組（證書+獎金）二等獎兩組（證書+獎金）三等獎三組（證書+獎金）地理信息系統(tǒng)系統(tǒng)專業(yè)：一等獎一組（證書+獎金）二等獎一組（證書+獎金）三等獎三組（證書+獎金）。
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)：一等獎一組（證書+獎金）二等獎一組（證書+獎金）三等獎一組（證書+獎金）。
測繪工程（攝影測量與遙感）專業(yè)一等獎一組（證書+獎金）。
單詞競賽活動方案篇十三
通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。
二、競賽內(nèi)容
競賽內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。
三、競賽形式
1、競賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。
其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。
3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。
各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。
4、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
四、參賽單位及人員
參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質(zhì)和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。
五、獎項設(shè)置
知識競賽獎項按最后總分設(shè)置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。
六、競賽要求
知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領(lǐng)導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結(jié)合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。
單詞競賽活動方案篇十四
1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
活動準備:
記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片
重點與難點:預防措施及自救與互救的方法
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。
二、安全知識大獎賽:
1、認識安全標志(搶答)
(1)看屏幕復習鞏固認識過的安全標志
(2)介紹兩個新標志
2、找錯游戲(搶答)
看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正
3、臨危不亂，了解預防的措施及自救互救的方法
提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災、出血、玩中危險預防。
由每隊選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。
三、頒獎儀式:
1、看積分評名次
2、聽音樂頒獎
活動結(jié)束:
創(chuàng)建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。
單詞競賽活動方案篇十五
本著全面參與和更高更強的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、教研組長、年級組長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
第15周。
時間年級考試科目考試地點（監(jiān)考老師）。
周一中午12：45—1：55初一數(shù)學四樓多媒體教室。
1、參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人），初二年級100人（生物80人），高一年級60人。
2、筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無誤。
3、請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進入考場組織學生以班為單位坐好，準備考試?？荚囍卸酱賹W生寫好姓名，班級?？荚嚱Y(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。
4、監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突，請跟年級組長協(xié)商解決。
5、閱卷工作由備課組長負責，嚴格按照評分標準集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請備課組長將成績（excel表格）報教務(wù)處。
6、考試期間，請年級組長、教研組長進行巡視，請年級組長指派學生做好考場的衛(wèi)生打掃工作。
1、各年級一等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%，三等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計算過程中出現(xiàn)小數(shù)時，按四舍五入計。
2、工作人員根據(jù)實際工作時間，給予一定的加班補助。
單詞競賽活動方案篇十六
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生。
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表。
四、比賽形式及內(nèi)容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣。
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。.
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關(guān)事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮，拼盤，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結(jié)合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學?！吧钚∵_人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
單詞競賽活動方案篇十七
一、競賽日期和地點：20xx年3月29日校田徑場（群體項目在第四、五、六周大課間進行）。
二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處協(xié)辦。
三、參加對象：全校各班級。
四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目：
為貫徹教育部關(guān)于“學生體育競賽改革”實驗的要求，結(jié)合20xx年沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)比賽項目設(shè)置,本屆校春季運動會內(nèi)容分二部分：
第一部分：群體競技類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長繩
各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。
原地擲實心球
引體向上
第二部分：田徑類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數(shù)
100米
各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）
400米
800（女）1000米（男）
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動員資格：
1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學籍管理規(guī)定、在校就讀學生。
2、凡20xx年度不服從學校安排、不積極參加區(qū)級以上比賽的運動員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經(jīng)過報名，班主任要嚴格審核運動員資格，報名表班主任簽名。
4、凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規(guī)程者，經(jīng)查實后，視情節(jié)輕重，取消個人或全班比賽的資格、名次和成績（包括已結(jié)束的比賽項目名次和得分）。
七、競賽辦法
1、群體競技類長跑及田徑項目類，采用國家最新審定的田徑競賽規(guī)則。其它項目補充規(guī)則如下：
（1)、所有參加比賽的學生不得穿釘鞋。
（2）、參加田徑項目比賽時必須佩戴號碼布（各班級運動員號碼請見秩序冊）。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學校調(diào)用的班級以20分記入總分。入場式隊伍統(tǒng)一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設(shè)一舉班牌的同學。
2、2分鐘跳長繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實心球及引體向上項目取本組三個人成績之和為最后團體成績。
4、田徑類項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區(qū)紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發(fā)個人獲獎證書和獎品。
5、各班級團體總分為入場式、群體競技類項目（各組別項目得分）、田徑類項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求：
1、各班級嚴格按本規(guī)程審查運動員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。
2、報名時各班級同時上傳一份本班級入場式簡介，字數(shù)不超過一百字。
3、2分鐘跳長繩項目為各班級必須參加的項目，無需在報名表上填寫名單， 4×250米接力項目可不寫運動員姓名，實心球及引體向上要填寫姓名。
報名說明：報名電子表在內(nèi)網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會”文件夾內(nèi)，請班主任將報名表復制，3月4日放學前填寫完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會”文件夾內(nèi)相應的年級組文件夾里。班級簡介請上傳到班級簡介文件夾。各運動員號碼不要填寫。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數(shù)或項目多報），編排時將隨機給予刪除，不再通知。
本規(guī)程未盡事宜，由大會組委會另行通知。
單詞競賽活動方案篇十八
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的.20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1．11月14日~11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21~25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內(nèi)教師監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領(lǐng)取競賽題，xx：00準時開考，xx：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。
單詞競賽活動方案篇一
xx學院法商學院外語系學生會學習部。
對于新生,他們對大學的學習方式不大適應,常常會感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動,來激起對英語學習的興趣,需要一些實用的學習方法來供參考借鑒。外語系學生學習部舉辦了單詞記憶大賽。
外語系12級新生。
通過此次活動,激發(fā)同學們的學習興趣,使同學們重獲信心,豐富同學們的.校園文化生活。用老生介紹經(jīng)驗的方法,新生能夠?qū)τ洃泦卧~有一些實用有效的方法借鑒。
20xx年12月30日18:30。
j4-512。
1.活動籌備期。
1)聯(lián)系嘉賓、主持人(部長王青山負責)；
2)主持人主持稿(干事張平負責)；
3)活動期間拍照(干事紀極強負責)；
4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純?nèi)~負責)；
5)與嘉賓溝通,做好相應的ppt介紹(干事王蕊負責)；
6)會場布置及活動期間現(xiàn)場秩序維持(整個部門負責)。
2.具體活動流程。
1)學生會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開始；
2)學委代表發(fā)言；
3)進入正式比賽環(huán)節(jié)；
4)單詞聽寫(約50詞)；
5)連詞成句；
6)根據(jù)語境猜詞義；
7)“你畫我猜”游戲；
8)“方格填詞”游戲；
9)嘉賓老師點評；
10)09級學長萬琪瓏介紹單詞記憶經(jīng)驗；
11)新生提問；
12)評委評比并頒獎。
通過各班學委直接向新生進行宣傳。
1.提前布置好場地；
2.提前與主持人還有嘉賓溝通好；
3.確保活動所需物品是否齊備；
4.活動開展期間:。
1)注意維持現(xiàn)場秩序；
2)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢(尤其是電教設(shè)備)；
3)按照活動進程單進行活動；
4)活動期間氣氛要活躍；
5.活動后期:。
1)活動結(jié)束后,部門人員做好現(xiàn)場秩序維持及善后工作；
2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博；
3)各位干事做好工作總結(jié)。
1.嘉賓紀念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元；
給學生嘉賓10員小禮品,小計10元；
參賽學生獎品或紀念品,小計100元；
2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元；
透明膠(細)0.5元/卷,4卷,小計2元；
3.比賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元；
共合計173元。
外語系學生會學習部干事。
單詞競賽活動方案篇二
學工處、團委
運動訓練學院
體育課部
時間：20xx年x月號至x月xx日(如有特殊事件順延推遲)
網(wǎng)球團體賽
參賽對象：武漢體育學院團全體學生
資格審查：
(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任，其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。
(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權(quán)利。
(三)一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。
報名：報名時間為x月-號,遇特殊情況適當調(diào)整
1.此次比賽以學院為單位進行，運動訓練學院代表隊3支，經(jīng)濟管理代表隊2支，體育教育代表隊2支，公共管理學院代表隊2支，外語與新聞學院代表隊2支，武術(shù)學院代表隊2支，研究生部代表隊3支。
2.各代表隊須至少由一對雙打，2對單打。
3.各代表隊將團體賽名單以表格形式在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室;
4.報名時登記詳細個人信息，各學院代表隊上報5人;
略
單詞競賽活動方案篇三
作文是反映學心世間，知識世間的一扇窗戶。為了豐富學生的校園文化生活，通過學生手中的筆，真實地寫出自己的點滴感受。
為進一步提高我校學生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學校研究決定舉辦三四年級學生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達，同時引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學生的寫作水平和文學素養(yǎng)。
通過活動，給同學提供一個屬于自己的平臺，培養(yǎng)學生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習作，使學生學會感恩。
統(tǒng)一命題，以閱讀《小學生天地》為主題，談刊物或其中某個欄目，某篇;文章對自己的'教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評論等。
三年級、四年級每個班選送3名學生作品。(請該年級的語文教師于12月20日前將獲獎作文交教導處)
12月14日至12月18日
三四年級語文教師(時間：12月18日)
本次競賽由教導處統(tǒng)一命題，由三四年級各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請參賽年級的語文老師借此活動契機，強化學生的作文訓練和指導，提升學生整體作文水平，認真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導處存檔。
每個班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。
單詞競賽活動方案篇四
各部門：
為加快公司技能人才隊伍建設(shè)，激勵廣大員工不斷提高專業(yè)技能素質(zhì)，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：
員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業(yè)技術(shù)能力綜合競賽，旨在激發(fā)員工學習專業(yè)技術(shù)知識的興趣，在員工中掀起學習專業(yè)知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學習專業(yè)知識的氛圍、提升員工的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)，為公司的安全運營提供有力的保障。
（一）為確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：
1、領(lǐng)導小組組長：xxx副組長：xx、xx成員：xx、xx、xx。
2、工作小組組長：xx成員：xxx、xx。
3、考評小組組長：xx。
組員：xx、xx、xxx、xxxx、xx。
（二）競賽組織委員會成員職責：
1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；
2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發(fā)布；
3、負責競賽報名、考核、考務(wù)組織工作；
4、競賽組織委員會待競賽活動結(jié)束后自行撤銷。
安檢、燃氣具維修、調(diào)壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。
從事相關(guān)技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。
各部門請于10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。
（二）競賽方式及要求。
2、理論考試由工作小組組織人員監(jiān)考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務(wù)工作；
3、理論試題及實操技能考核項目由工作小組及考評小組負責；
5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。
1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）。
2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）。
（一）本次技能競賽以xx培訓學院發(fā)布的相關(guān)培訓資料及《xxxx員工應知應會燃氣知識100題》為主要內(nèi)容，并結(jié)合日常工作中的要點構(gòu)成理論考核內(nèi)容。
（二）實操考試內(nèi)容包括：
1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；
2、燃氣具維修：灶具零配件拆卸、安裝、灶具故障排查及維修；
3、調(diào)壓：調(diào)壓器組成構(gòu)建、裝配、壓力調(diào)試；
4、管工：絞絲裝配、工具使用；
5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位；
6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。
（三）比賽內(nèi)容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考核分別占總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者為先。
各競賽項目取前2名作為“優(yōu)勝獎”獲得者并頒發(fā)榮譽證書及獎金300元。
（一）為保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權(quán)利對競賽全過程實施監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題可向競賽組織委員會舉報。
（二）競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權(quán)。
單詞競賽活動方案篇五
食品安全是國計民生之本。不僅關(guān)系著人民群眾的健康和安全，而且關(guān)系著政府和國家的形象，不僅是人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的重要民生和社會問題，而且是影響我國經(jīng)濟健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定的重要經(jīng)濟和政治問題。去年在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，化學生物理工學院成功地建立了食品與營養(yǎng)協(xié)會，在校內(nèi)取得了良好的反響。為了全校學生了解食品專業(yè)、學習食品知識、運用食品知識及深化食品安全認識，也為全院型的學風建設(shè)以及知識文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，擬在4月12日左右舉辦第一屆食品知識競賽，打造一場全新的食品知識盛宴。
3、參賽對象：化院全體學生。
4、組織方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會。
5、比賽時間：xx年4月12日晚7：00（活動總時長為1.5-2小時）（如有沖突另行通知）。
6、比賽地點：化院新化館會議室。
7、比賽形式：現(xiàn)場答題。
8、主持人：
9、獎項設(shè)置及安排：（分團體獎和個人獎）。
冠軍獎：1組。
亞軍獎：1組。
季軍獎：1組。
優(yōu)秀選手獎：若干。
1、活動方案的申報辦理（策劃部負責）；
(1)各部提出各自方案策劃,交流匯總,初步定稿；
(2)交會長等其他相關(guān)人士審核修改；
(3)再次修改，最終定稿。
2、活動請柬的設(shè)計寄發(fā)（文藝部負責）。
詢問邀請對象及請柬要求精美程度，確定人員設(shè)計請柬請柬制作完畢，賽前兩天發(fā)放完畢。
3、活動場所的設(shè)計落實布置（文藝部負責）。
申請確定活動舉辦的具體時間地點等。
4、賽前宣傳。
(2)宣傳部制作宣傳板，賽前2周擺放在學院門口。
(3)外聯(lián)部幫助對外拉贊助，贊助形式不一定為金錢，優(yōu)惠券等都可。
(4)邀請幾名專業(yè)人士作為嘉賓，并參加環(huán)節(jié)作評委。
5、題目征集（咨詢處負責）。
6、報名方式。
團隊報名——要求組成團隊報名，每隊4-5人，將隊員（標明隊長）的班級姓名，聯(lián)系方式投到“化院食品營養(yǎng)協(xié)會”信箱或交與秘書處。
7、會場布置：
（3）現(xiàn)場拍照。
8、活動金費申請及預算。
氣球10元、彩帶10元、礦泉水20元、中性筆10元、a4紙5元、請柬10元、互動禮品25元、選手獎品。（筆記本，筆，獎狀證書等約100元）。
總計190元。
（一）賽事附屬工作。
由秘書處負責計分，選出公正人員3名。
（二）賽事進程：各項比賽規(guī)則的說明。
1、主持人。
（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題；
（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答；
（3）主持人要讀清題目，聽清答案；
（4）主持人在聽清答案后，判定無誤后給分；
（6）主持人應在賽前想好5分鐘以上調(diào)侃串詞，以應付突發(fā)事件導致的比賽暫停。
2、評委。
（1）評委必需公證嚴明，做到對錯分明；
（2）評委必需熟知各題答案的正確性；
（3）評委要認真評判，不得錯評；
（4）評委一時不能判定正誤時，要討論通過；
3、參賽者（主持人詞中不一定念全，但請參賽者以以下規(guī)則為準，嚴格執(zhí)行）。
（1）參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；
（2）參賽者必須清楚做答，必須使用話筒，不得無理取鬧；
（3）參賽者在權(quán)利基礎(chǔ)上可禮貌求助；
（4）參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞；
（5）參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，處理如下：
a.對于初次抵抗者給予警告處理；
b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數(shù)；
c.對于三次抵抗者取消競賽資格；
（6）各參賽人員不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場。
（7）各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則，，服從競賽結(jié)果。各隊如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則在賽后書面提出。
（8）其他注意事項：
a.所有題目除特別說明外，在30秒內(nèi)回答完畢才有效。
b.每位隊員在每題答好后要說一句“回答完畢”。
c.除特別說明外，每位隊員答題時都要在主持人把題目宣讀完畢后才能答題。如果在答題前未聽清，可以要求主持人重復宣讀題目，主持人宣布答題開始，計時開始。在答題中途不得再要求主持人重復題目。
（三）關(guān)于競賽大致進程。
1、主持人介紹嘉賓，并請老師講話，主持人宣布競賽開始；
2、介紹評委、參賽選手；各比賽選手或團隊作簡短自我介紹。
3、宣布比賽規(guī)則；
4、參賽選手預備；
5、預選環(huán)節(jié)開始；
6、兩輪后，公布成績，宣布決賽名單，準備進入決賽；
7、場外互動環(huán)節(jié)；
8、決賽環(huán)節(jié)開始；
9、比賽結(jié)束，工作人員統(tǒng)計結(jié)果，嘉賓點評；
10、主持人宣布結(jié)果；
11、頒獎，選手及觀眾退場。
（四）各環(huán)節(jié)比賽規(guī)則。
1.知識競賽分，比賽采取分數(shù)累加制，最后成績兩隊一樣，加賽一道搶答題，答對己方出線，答錯對方出線；有三隊出現(xiàn)同分現(xiàn)象，加賽一道搶答題,答對出線，答錯另兩方出線。
2.每隊都有機會求助現(xiàn)場觀眾，求助時間30秒，時間到則必須給出答案。
3.環(huán)節(jié)規(guī)則。
第一輪：小“食”牛刀（必答）。
該輪題型為是非題，一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題；由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答；每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒；時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數(shù)。
第二輪：與“食”俱進（必答）。
本環(huán)節(jié)為選擇題（本環(huán)節(jié)第三輪一共6組，每組10題，每題10分，請代表隊選組號做題。由主持人依次讀題，每題朗讀問題1次，然后請各代表隊作答。每題從開始念題即可作答，答題結(jié)束時間為主持人念完題目后15秒。時間到后由主持人宣布時間到，請亮題板，主持人公布答案；工作人員記錄選手分數(shù)。（淘汰兩隊）。
第三輪：“食”全“食”美（搶答）。
觀看ppt。在主持人公布決賽名單，之后朗讀與之有關(guān)的題目兩道題，每道題10分。
第四輪：“食”不我待（搶答）。
（超時的算答錯），答對加10分，答錯扣10分。工作人員核實分數(shù)去掉一隊。
第五輪：趣味“食”足。
本環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，上臺觀眾有紅包獎勵。
第六輪：非?！笆场笨蹋ü趤喖拒姞帄Z）。
本環(huán)節(jié)有30道題目，涉及知識面廣，搶答題分為選擇、簡答等。每題10分，答錯不扣分。由主持人出題。答對加上相應所寫分數(shù)。選出冠亞季軍，由嘉賓頒發(fā)獎品。
1、整理會場，交還相應租借器材，回收可再利用材料交院辦。
2、活動新聞報道的搜集整理。
3、開會進行工作總結(jié)和效果評估。
1、策劃書系就擬舉辦食品競賽活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進一步細化，并據(jù)此制訂具體的實施計劃。
2、類似這樣的活動一般需要準備一些時間。期望主辦部門盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。
3、本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認真的態(tài)度，具有相當?shù)脑O(shè)計策劃能力，力求規(guī)范的操作，達到優(yōu)質(zhì)的效果。蒙委托，竭盡全力，不負厚望。
4、部門雖有明確責任分工，但畢竟有能力之所常，應盡量提供幫助，共同協(xié)作。進入比賽當日，則會中人員混編，成立應急小組，應付突發(fā)事件。
5、所有涉及出題人員必須嚴格維護題目的保密性。
6、所有到場人員必須遵守管理規(guī)責。
7、活動總負責人：李xx。
具體負責人：各部部長及干事。
主辦方：化院團委。
承辦方：化院食品營養(yǎng)協(xié)會。
策劃人：牟曉敏。
單詞競賽活動方案篇六
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ)，營造校園的英語文化氛圍。
五年級全體學生
各班教室。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
從三年級到五年級上冊目前所學的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式，但主要是以新學的英語單詞為主，滿分100分。
競賽分為初賽和復賽兩個部分。
1、初賽。先在五年級三個班級進行初賽，選出復賽名單，每班兩人。
2、復賽。各個班級選出的六名選手參加復賽。
1、英語老師負責出相應年級的題（以書面形式，筆試）。
2、各個班級的英語老師負責監(jiān)考自己所帶的班級，進行嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結(jié)束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到相應的英語老師手里，然后由負責相應年級的英語老師批改。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結(jié)、反思。
1、各班統(tǒng)一時間，宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。
單詞競賽活動方案篇七
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調(diào)整教學方法，以便進一步提高課堂教學質(zhì)量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內(nèi)容：各班英語教師總結(jié)所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內(nèi)容：
1．全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現(xiàn)場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結(jié)束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇?，評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
單詞競賽活動方案篇八
xx工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務(wù)。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1．為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。2．給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3．提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4．使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5．我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結(jié)贊助：
作為學校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關(guān)指導。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構(gòu)），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的'風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結(jié)束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設(shè)包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為：報名：
上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數(shù)達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計劃把參賽報名人數(shù)控制在500人以內(nèi)?？紤]到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數(shù)會在400－450人。
航空學院大一大二學生在各班長處直接報名，我們計劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設(shè)一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前，我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學院內(nèi)的報名人數(shù)，然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報名名額。競賽：
如果能夠得到外語培訓機構(gòu)的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預計題型為單項選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗，自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。
競賽時間預計定于某個周六的下午五六節(jié)課，長度兩個小時到兩個半小時（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監(jiān)考和維護考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經(jīng)驗，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。閱卷：
由于技術(shù)上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內(nèi)完成，否則將嚴重影響活動的整體進程。
評獎和頒獎：
大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣，特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則，這樣既可以保證大多數(shù)同學對活動的積極性，又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。
暫定獎勵30％。其中1％一等獎，3％二等獎，8％三等獎，18％優(yōu)秀獎?；蛘咭坏泉?名，二等獎6名，三等獎20名（一二年級組總和）。
獎品為：獲獎證書（不包括優(yōu)秀獎），所有獲獎?wù)吆嫌跋嗥?，寄往獲獎?wù)呒依锏馁R信以及學分獎勵（隱性）。此為小成本獎品。具體物質(zhì)獎勵依據(jù)贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。
以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學校允許的范圍內(nèi)，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動總結(jié)：
活動完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動能夠更成功的進行。
費用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報名紀念品500×0.2=100元。
一二三等獎物質(zhì)獎品60×15＝900元以平均每人15元計算總支出2235元。
費用收入：
報名費500元贊助費用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一．唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單，海報，橫幅，報名處，網(wǎng)站，試場布置，試卷印制，獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權(quán)。
作為回報，贊助商需要唯一支持我們的活動，對我們的活動提供資金，獎品以及技術(shù)支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。
二．非唯一贊助商。我們將會邀請多個機構(gòu)和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認為一次成功的活動應該是：使同學們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。
單詞競賽活動方案篇九
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人均可報名參加。
團體賽、男單、女單、男雙、女雙。
本街道居民可持身份證及其它有效證件報名參加單項比賽，已參加團體賽的機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊、金融等單位的員工可報名參加單項比賽，并由各單位統(tǒng)一報名；每人須交1寸近照2張。
（一）團體賽第一階段采用分組單循環(huán)賽賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）團體賽每個單位可報領(lǐng)隊、教練（不可兼運動員）各1名，男運動員2名，女運動員1名。
（三）團體賽采用3盤2勝制（每盤三局二勝），每局15分；出場順序為：第一單打、第二單打、第三單打（允許運動員兼項）。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（四）單項比賽采用單淘汰賽制(3局2勝)，每局15分；男女單打均采用淘汰賽。
（五）比賽采用每球得分制，每局21分，20平后必須有一方超出對方2分，本局才算結(jié)束，超出一方為勝。
（六）比賽采用國家體育總局審定的《羽毛球競賽規(guī)則》；
錄取名次與獎勵：各項賽事前三名；男雙、女雙、男單、女單第一名600元，第二名400元，第三名200元；團體第一名1500元，第二名1200元，第三名900元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復；裁判組不接受口頭申訴。
（一）團體賽運動員每場比賽的出場名單，必須在賽前10分鐘于比賽場地交換。
（二）大會提供比賽用球，運動員不得試球、拆羽毛。如球搖擺，經(jīng)裁判員確定后可更換。
（三）比賽中，運動員出現(xiàn)傷病允許有一次不超過五分鐘的處理時間，過時按棄權(quán)處理。
（四）每局比賽的第一次發(fā)球若碰屋頂，允許重發(fā)球一次。
（五）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
單詞競賽活動方案篇十
隨著全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角度的了解市場、提升自我，樹立一個正確的奮斗目標。
揚就業(yè)之帆，啟夢想之航。
放飛夢想。
xx年3月xx日。
全院同學。
1、邀請院上的主任和我系部的主席團和相關(guān)部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力。
3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關(guān)資料，并在活動之前發(fā)給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學院里散發(fā)本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。
1、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。
2、同學們就坐以后，由主持人講解本次活動的目的和規(guī)則。
3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上臺。
4、同學們上臺以后，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現(xiàn)在各位評委面前。
5、由主持人總結(jié)本次活動。
7、活動結(jié)束后，由我部門成員打掃會場衛(wèi)生，并且將垃圾倒入垃圾桶里。
8、我部門成員打掃會場衛(wèi)生后，都有秩序的退出會場，并將門窗鎖好。
9、在活動后的一周里，統(tǒng)計出此次活動的名次，并書寫好獎狀，分發(fā)給各位同學。
1、滿分100分。
2、評分標準：
（1）語言的表達能力（30分）。
（2）對社會工作的看法以及態(tài)度（50分）。
對工作的理解（30分）。
態(tài)度端正，言詞深切。
3、個人的形象、氣質(zhì)。
（4）個人的才藝。
1、本次應聘最好事先制作一份簡單的簡歷。（簡歷內(nèi)容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）。
2、本次應聘的工作崗位是全友家私的銷售員。應聘者應當事先了解公司的相關(guān)資料。
3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的形象。
舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業(yè)實踐的一個平臺。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰(zhàn)演習”，能夠讓廣大同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛煉自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經(jīng)驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，并讓同學們提高就業(yè)意識，增強就業(yè)危機感，意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性，并通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以后的職業(yè)生涯中，做一個職場的強者。
1、在布置會場時應當注意桌子的擦傷，如發(fā)生此情況應及時送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
2、進入會場時應有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發(fā)生此類情況，應當立即送往醫(yī)務(wù)室及時就醫(yī)。
3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應注意用電安全。
5、離開時應當關(guān)好門窗，注意教室內(nèi)的公共財產(chǎn)安全。
單詞競賽活動方案篇十一
少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設(shè)者，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的`學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質(zhì)，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。
1、見學校網(wǎng)站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。
2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。
四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。
現(xiàn)場知識競賽。
1、預賽時間：9月28————10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己搜集資料組織學習。
2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到年段。
3、正式競賽時間：10月10日下午第二節(jié)，在二樓多媒體教室舉行競賽。
按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，并頒發(fā)獎狀。
單詞競賽活動方案篇十二
為了全面落實校黨委提出的應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的目標，同時為了增強廣大學生崇尚科學、勤奮學習的創(chuàng)新意識、展現(xiàn)我校以科學技術(shù)為龍頭的校園文化活動、全面繁榮校園文化生活，測繪學院計劃舉辦測量技能和地形圖數(shù)字化比賽，通過這兩項比賽把專業(yè)知識有機的融入到同學們的生活與工作當中，把測繪學知識無限的魅力全方位的展示給同學們，使同學們增強對專業(yè)知識的理解和興趣，并深刻認識測繪學這門學科的在各個領(lǐng)域的重要性。同時，還能提高同學之間的協(xié)作能力與實踐動手能力，以達到實踐、修身、成才的目的，同時升華我校大學生的愛校、榮校的思想，提升我校大學生思想政治素質(zhì)。
測量技能大賽和地形圖數(shù)字化比賽為廣大同學提供一個鍛煉自己空間，為大家展示自己創(chuàng)造了一個大舞臺，通過本次活動使同學們能慢慢養(yǎng)成具有科學知識、科學方法、科學精神、科學思想的建設(shè)者和接班人的同時，也能充分發(fā)揮大學生的主觀能動性和創(chuàng)新意識，讓大學校園再次掀起科技創(chuàng)新的浪潮。
增強同學們創(chuàng)新意識，提高同學們實踐能力與操作技能，濃厚校園學術(shù)氛圍，愛國榮校，修身成才，全面培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才。
第一階段：組建組委會和仲裁委員會。
顧問：周志強（校團委書記）。
夏春林（測繪與地理科學學院黨委書記）。
徐愛功（測繪與地理科學學院院長）。
王建敏（測繪與地理科學學院黨委副書記）。
王崇倡(測繪與地理科學學院副院長)。
組委會主任徐子東（測繪與地理科學學院團委書記）。
副主任朱磊（測繪與地理科學學院學生會主席）。
李菲（測繪與地理科學學院團委副書記）。
設(shè)備組組長劉晗（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
宣傳組組長張思文（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
醫(yī)療組組長徐龍（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
報道組組長李建松（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
裁判組組長馬瑩（測繪與地理科學學院學生會副主席）。
機動組組長裴強文（測繪與地理科學學院學生會宣科部部長）。
仲裁委員會：
組長：王崇倡。
成員：王佩賢（測繪工程系主任）。
裴亮（城市規(guī)劃系主任）。
李如仁（地理信息系主任）。
任東風（實驗室工作人員）。
吉長東（測繪工程系副主任）。
鮑勇（測繪工程系教師）。
王家貴（測繪工程系教師）。
黃恒、王大雪、王鵬、王啟龍（第三屆測繪之星大賽一等獎獲得者）。
（注：個別人員安排將會有所變動）。
第二階段：宣傳、培訓。
測繪學院08級的全體同學，要求每班每人都參加，自由分組，每組4人，每組要包含1-2名女生。
（1）在報名到培訓期間出一張噴繪。
（2）比賽期間紙板一個。
（3）條幅2條。
培訓人員：
任東風、李玲、徐子東、計會鳳、鮑勇、吉長東。
測量能培訓學時數(shù)：11（班級數(shù)）x4=4。
4測量能培訓上機時數(shù)：324（學生人數(shù)）x4=1296。
地形圖數(shù)字化培訓時數(shù)：11（班級數(shù)）x4=44。
地形圖數(shù)字化培訓學生上機時數(shù)：324（學生人數(shù)）x4=1296。
培訓期間全站儀使用時數(shù)：77（學生組數(shù)）x12=924。
培訓期間掃描儀使用時數(shù)：77（學生組數(shù)）x1=77。
培訓期間打圖使用紙米數(shù)：77（學生組數(shù)）x0.6（每幅圖尺寸）x2（每個組打印張數(shù)）=92.4米。
培訓期間打印圖紙需要的墨盒數(shù)：4（每組）x2=8。
第三階段：正式比賽。
比賽時間：十一月十三日----十二月二十一日。
比賽地點：遼寧工程技術(shù)大學校園實習基地、測繪學院實驗室。
進行測量技能比賽的各參賽小組在3個小時內(nèi)利用全站儀對新華樓進行數(shù)字測圖，完成測圖后各參賽小組要到博雅樓測繪學院實驗室在規(guī)定時間內(nèi)完成成圖；進行地形圖數(shù)字化比賽的每個同學要求在2個小時內(nèi)完成一幅地形圖的數(shù)字化。
比賽期間使用儀器時數(shù)：
測繪技能比賽學生上機時數(shù)：77（學生人數(shù)）x2=1。
54地形圖數(shù)字化比賽學生上機時數(shù)：324（學生人數(shù)）x2=648。
比賽期間全站儀使用時數(shù)：77（學生組數(shù)）x3=2。
31打圖使用紙米數(shù)：77（學生組數(shù)）x0.6（每幅圖尺寸）=46.2米。
打印圖紙需要的墨盒數(shù)：4（每組）。
測繪工程專業(yè)：
一等獎一組（證書+獎金）二等獎兩組（證書+獎金）三等獎三組（證書+獎金）地理信息系統(tǒng)系統(tǒng)專業(yè)：一等獎一組（證書+獎金）二等獎一組（證書+獎金）三等獎三組（證書+獎金）。
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)：一等獎一組（證書+獎金）二等獎一組（證書+獎金）三等獎一組（證書+獎金）。
測繪工程（攝影測量與遙感）專業(yè)一等獎一組（證書+獎金）。
單詞競賽活動方案篇十三
通過組織“慶七一、學黨章”知識競賽這種生動活潑的形式，進一步深化“兩學一做”學習教育，使黨員干部更加全面、準確、深入地學習、遵守、貫徹、維護黨章，進一步增強“做合格黨員、當干事先鋒”的意識。
二、競賽內(nèi)容
競賽內(nèi)容以《中國共產(chǎn)黨章程》和黨史為主。
三、競賽形式
1、競賽采取現(xiàn)場知識擂臺賽的形式。參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。
2、現(xiàn)場知識擂臺賽采取必答題和搶答題兩種形式。
其中必答題2輪共64題(8個參賽隊中每位隊員必答2道題，每題10分)，答對得分，答錯不扣分;搶答題10題(每題20分)，答對得分，答錯扣分。
3、參賽隊隊號順序為1—8，由抓鬮決定。
各參賽隊的答題順序為1-4號選手(序號自己商定)，必答題按1-8隊中1-4號選手的排列順序答題。
4、競賽開始，每隊基本分數(shù)為100分，在答題過程中，根據(jù)題目分值答對加相應分值，答錯減相應分值;必答題在20秒內(nèi)，必須開始作答，否則扣相應分值;搶答題若超過20秒無人搶答則該題作廢。
四、參賽單位及人員
參賽隊以管區(qū)為單位組成，共八支隊伍，每隊4名隊員。參賽人員應有較高的政治素質(zhì)和組織紀律觀念，儀表端莊大方，說普通話，語言表達準確明白。
五、獎項設(shè)置
知識競賽獎項按最后總分設(shè)置一等獎1個、二等獎2個和三等獎5個。
六、競賽要求
知識競賽要遵循公開、公正、公平的原則，努力使知識競賽活動成為黨員干部樂于接受，喜于參與的活動，這次活動時間緊、任務(wù)重、要求高、難度大，各位組長要加強對本次活動的組織領(lǐng)導，把知識競賽活動與組織黨員學習、遵守、貫徹、維護黨章結(jié)合起來，與落實“兩學一做”專題教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來。
單詞競賽活動方案篇十四
1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。
2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。
活動準備:
記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片
重點與難點:預防措施及自救與互救的方法
活動過程:
一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則
我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。
二、安全知識大獎賽:
1、認識安全標志(搶答)
(1)看屏幕復習鞏固認識過的安全標志
(2)介紹兩個新標志
2、找錯游戲(搶答)
看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正
3、臨危不亂，了解預防的措施及自救互救的方法
提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災、出血、玩中危險預防。
由每隊選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。
三、頒獎儀式:
1、看積分評名次
2、聽音樂頒獎
活動結(jié)束:
創(chuàng)建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。
單詞競賽活動方案篇十五
本著全面參與和更高更強的原則，以競賽為載體，為學生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺，提升學生的自信心和內(nèi)在素質(zhì)，為品牌學生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx、教研組長、年級組長。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
第15周。
時間年級考試科目考試地點（監(jiān)考老師）。
周一中午12：45—1：55初一數(shù)學四樓多媒體教室。
1、參賽人員名額分配如下：初一年級130人（生物100人），初二年級100人（生物80人），高一年級60人。
2、筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務(wù)處，交試卷之前確保試卷無誤。
3、請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，進入考場組織學生以班為單位坐好，準備考試?？荚囍卸酱賹W生寫好姓名，班級?？荚嚱Y(jié)束后，并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。
4、監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突，請跟年級組長協(xié)商解決。
5、閱卷工作由備課組長負責，嚴格按照評分標準集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束，請備課組長將成績（excel表格）報教務(wù)處。
6、考試期間，請年級組長、教研組長進行巡視，請年級組長指派學生做好考場的衛(wèi)生打掃工作。
1、各年級一等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×10%，二等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%，三等獎人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計算過程中出現(xiàn)小數(shù)時，按四舍五入計。
2、工作人員根據(jù)實際工作時間，給予一定的加班補助。
單詞競賽活動方案篇十六
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生。
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表。
四、比賽形式及內(nèi)容：
(一)一年級：穿衣服、系紅領(lǐng)巾、系鞋帶。
材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
(二)二年級：整理書包及抽屜。
比賽時間：10分鐘。
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
(三)三年級：疊一套衣服。
比賽時間;10分鐘。
材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領(lǐng)子。
(四)四年級：包書皮。
材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。
(五)五年級:釘紐扣。
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固。.
(六)六年級：水果拼盤。
參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關(guān)事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮，拼盤，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結(jié)合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學?！吧钚∵_人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
單詞競賽活動方案篇十七
一、競賽日期和地點：20xx年3月29日校田徑場（群體項目在第四、五、六周大課間進行）。
二、承辦單位：體育組主辦，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處協(xié)辦。
三、參加對象：全校各班級。
四、競賽分組：初一年級組、初二年級組、初三年級組
五、競賽項目：
為貫徹教育部關(guān)于“學生體育競賽改革”實驗的要求，結(jié)合20xx年沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)比賽項目設(shè)置,本屆校春季運動會內(nèi)容分二部分：
第一部分：群體競技類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組
2分鐘跳長繩
各班15人，其中2人搖繩，男生或女生不得少于4人，鼓勵班主任參加。
原地擲實心球
引體向上
第二部分：田徑類項目
組別 項目 初一組 初二組 初三組 參加人數(shù)
100米
各班級徑賽項目限報2人，田賽項目限報1人，每人限報兩項 （接力不限）
400米
800（女）1000米（男）
4×250米接力
跳高
跳遠
六、運動員資格：
1、參賽隊員必須是思想品德好，身體健康，且符合學籍管理規(guī)定、在校就讀學生。
2、凡20xx年度不服從學校安排、不積極參加區(qū)級以上比賽的運動員不具備參賽資格。
3、參賽隊員必須經(jīng)過報名，班主任要嚴格審核運動員資格，報名表班主任簽名。
4、凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假、冒名頂替等違反競賽規(guī)程者，經(jīng)查實后，視情節(jié)輕重，取消個人或全班比賽的資格、名次和成績（包括已結(jié)束的比賽項目名次和得分）。
七、競賽辦法
1、群體競技類長跑及田徑項目類，采用國家最新審定的田徑競賽規(guī)則。其它項目補充規(guī)則如下：
（1)、所有參加比賽的學生不得穿釘鞋。
（2）、參加田徑項目比賽時必須佩戴號碼布（各班級運動員號碼請見秩序冊）。
八、名次錄取、計分及獎勵辦法
1、入場式按獎次分別以20分（一等獎6名）、15分（二等獎10名）、12分（其余為三等獎）計入各代表隊團體總分，學校調(diào)用的班級以20分記入總分。入場式隊伍統(tǒng)一為縱四路，橫四到六排，本班方隊前兩米處設(shè)一舉班牌的同學。
2、2分鐘跳長繩，各組均取前6名,以21、15、12、9、6、3 計入各代表隊團體總分。
凡是參賽隊均以5分計入團體總分。
3、實心球、引體向上及接力項目，各組均取前6名，以14、10、8、6、4、2計入各代表隊團體分，其中實心球及引體向上項目取本組三個人成績之和為最后團體成績。
4、田徑類項目各組別各項目取前6名，以7、5、4、3、2、1計分；接力比賽雙倍計分，破區(qū)紀錄加9分，破校記錄加五分，并頒發(fā)個人獲獎證書和獎品。
5、各班級團體總分為入場式、群體競技類項目（各組別項目得分）、田徑類項目（各組別項目得分）相加，各年級取前六名頒發(fā)團體獎狀。如遇總分相同時，依次以第一名、第二名……多少決定團體名次。
九、報名日期和要求：
1、各班級嚴格按本規(guī)程審查運動員資格后，班主任在報名表上簽名后于3月 8日（周五）前報名。
2、報名時各班級同時上傳一份本班級入場式簡介，字數(shù)不超過一百字。
3、2分鐘跳長繩項目為各班級必須參加的項目，無需在報名表上填寫名單， 4×250米接力項目可不寫運動員姓名，實心球及引體向上要填寫姓名。
報名說明：報名電子表在內(nèi)網(wǎng)ftp:公用文件夾“20xx校運會”文件夾內(nèi)，請班主任將報名表復制，3月4日放學前填寫完成后以班級重命名上傳到ftp:“20xx校運會”文件夾內(nèi)相應的年級組文件夾里。班級簡介請上傳到班級簡介文件夾。各運動員號碼不要填寫。各項目報名請認真參照報名要求，如不符合要求（如：人數(shù)或項目多報），編排時將隨機給予刪除，不再通知。
本規(guī)程未盡事宜，由大會組委會另行通知。
單詞競賽活動方案篇十八
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的.20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1．11月14日~11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21~25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學生全部參加，組內(nèi)教師監(jiān)考，統(tǒng)一流水作業(yè)閱卷，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領(lǐng)取競賽題，xx：00準時開考，xx：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。