總結是一種提煉和提升的過程，有助于我們不斷改進自己?？偨Y應該具備客觀性，實事求是，不夸大事實，也不掩飾自身的不足。總結范文中的案例和實踐經(jīng)驗展示了成功的路徑和失敗的教訓，給我們帶來了很多啟示。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇一
按照國家、省、市“職業(yè)教育活動周”工作布署，圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，大力弘揚“勞動光榮，技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，突出職業(yè)教育的使命意識、服務意識和貢獻意識，引導社會各行各業(yè)關注支持職業(yè)教育，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，結合我縣職業(yè)教育發(fā)展實際，我校從x月xx日至x月xx日組織開展了“職業(yè)教育宣傳周”系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
收到上級關于開展“職業(yè)教育宣傳周”的通知后，學校領導高度重視，第一時間召開了校長辦公會及全校教職工大會，專門成立了“職業(yè)教育宣傳周”工作領導小組，全面負責學校職業(yè)教育宣傳周活動期間的各項工作，精心制定了活動方案，對活動目標、任務、責任進行了明確分工。組織全校教職工進行了職業(yè)教育政策、理論學習，并對近期省、市職業(yè)教育的文件、政策進行深入解讀，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想，組成了一支作風過硬的政策解讀和宣傳生力軍。
（一）舉辦“家校聯(lián)誼會”。x月xx日，我校xxx余名師生及學校邀請的學生家長代表xxx余人，共計xxxx余人的“家校聯(lián)誼會”在我校操場舉行，共同交流、探討孩子教育與發(fā)展問題。
家校聯(lián)誼會共分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)在校操場舉行，由學校主要負責人介紹學校辦學情況并就孩子教育問題與家長進行交流，教師代表、學生代表、家長代表分別進行發(fā)言。第二環(huán)節(jié)在班級舉行，由班主任、各課任教師與各位學生家長面對面進行座談和交流。學生家長代表深入到教室、實習實訓車間，親身感受全面了解了自己孩子在學校生活、學習情況。在校塑膠操場，家長們認真聽取了近年來國家職教政策、學校教學改革成效、校企合作舉措、以及學生就業(yè)安置等方面的具體情況介紹并現(xiàn)場觀看了學生的才藝展示，近距離感受了解了職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，并對職業(yè)教育有了更深的認識和了解，充分感受到了職業(yè)教育的魅力，深刻認識到選擇職業(yè)教育也能夠成就精彩人生。家校聯(lián)誼會在各科室的通力合作下，歷時x個小時圓滿結束。家長、學生、教師一致反響很好，希望這樣的活動多組織，多開展，家校攜手，共同托起孩子的未來。
（二）深入社區(qū)、街道，大力宣傳職業(yè)教育。
活動展開后，學校制作了宣傳展板，x月xx日上午，武校長帶領我校xx名教師在十二生肖廣場設立宣傳咨詢處，就職業(yè)教育的優(yōu)勢、學校的骨干專業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、校企合作、開發(fā)人力資源的典型事例，通過展板和發(fā)放宣傳資料形式進行了大力宣傳?；顒悠陂g，縣領導副書記、副縣長、人大副主、政協(xié)副主席、教育體育局局長、副局長等一行xx人參加了活動。書記、李縣長、xx局長、xx局長、xx校長親自向過往行人發(fā)放宣傳資料并熱情與群眾互動。本次活動累計發(fā)放宣傳資料千余份，不僅向社會各界人士大力宣傳了職業(yè)教育政策和學校辦學成果，讓社會各界更直觀地了解并體驗職業(yè)教育的精彩，增強了全社會對職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)的直觀認識，大力弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚。
（三）舉辦“校園開放日”活動，邀請縣直中學、各中心校中學班主任及初三畢業(yè)生到校參觀。
x月xx日上午，我校舉行了以“弘揚工匠精神，打造技能強?！睘橹黝}的“校園開放日”活動。xx縣xx中學、xx中學、xx中學、x等中學x所中學的畢業(yè)班班主任xx余人及全體初三畢業(yè)生xxx余人參加了當天的活動。
教師及學生代表到我校實地觀摩了學校機械加工專業(yè)學生的普通車床和數(shù)控車床實訓教學課；幼兒教育專業(yè)舞蹈、琴法、視唱、手工制作課；汽車運用與維修專業(yè)發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣維修實訓活動。代表們進入學生公寓，對學校以生活習慣養(yǎng)成教育為抓手、實施環(huán)境育人的做法大加贊賞，對我校職業(yè)教育取得的優(yōu)異成績給予了高度評價。林里堡中學校長安殿紅感慨地說：“通過實地考查，我認為職業(yè)教育才是真正使學生德智體美勞全面發(fā)展的教育”
（四）全縣20xx年中職招生動員會在我校召開。
x月xx日上午，由縣教體局研究、經(jīng)縣委政府批準的xx縣xxxx年中職招生動員會在我校召開。參加這次大會的有政府副縣長、縣教育體育局局長、副局長、各縣直中學校長、各中心校校長、初三班主任及我校領導班子共計xxx人。會上，職教中心主要負責人就職業(yè)教育政策、對口升學、專業(yè)設置等情況進行了介紹和說明；教體局主要負責人明確了中職招生紀律，并對中職招生工作進行了具體布署；最后主管縣領導就中職招生工作強調(diào)了意見。同時對職教中心提出要求，要打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、技能嫻熟的名師團隊；要結合市場需求，培樹特色專業(yè)，吸引更多優(yōu)秀學生到職校就讀，使學生招得來、留得住、教得好、學得優(yōu)，促進xx高中教育實現(xiàn)均衡發(fā)展。此次大會的召開，不僅宣傳了職業(yè)教育政策和對口升學優(yōu)勢，同時也向教育同仁展現(xiàn)了我校精細化的管理模式和辦學水平，讓更多的教育同仁對職業(yè)教育有了嶄新的認識，充分感受到了職業(yè)教育的魅力。xx縣電視臺對這一活動及時進行了報道，擴大了影響，在全縣起到了極好的宣傳作用。
第二屆職業(yè)教育宣傳周，我校通過多種形式開展了系列宣傳活動，參加此次宣傳活動的教師有xxx余人，占教師總數(shù)的xx%；學生有xxxx余人，學生覆蓋率達xxx%；并累計向社會各界人士發(fā)放宣傳資料千余份。學校開展得系列活動在縣公眾信息網(wǎng)、邯鄲日報上被公開宣傳和報道，不僅擴大了職業(yè)教育的影響力和吸引力，同時讓縣各界人士了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果，積極調(diào)動社會各方面力量關心和支持職業(yè)教育，推動我縣職業(yè)教育更好更快的發(fā)展。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇二
為加強職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領導，制定了《xx一職職教宣傳周活動實施方案》，組建活動領導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責，做到了活動周計劃詳實，活動目標明確，活動責任分工清晰。
5月1日，學校圍繞活動宣傳主題，召開全體教師動員會，學習職業(yè)教育活動周相關文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。
1、在巴彥淖爾日報發(fā)表整版文章，對我校進行全面的宣傳報道;。
2、借助巴彥淖爾畫報對我校具有代表性的先進事跡進行宣傳;。
1、開展了全校師生(4000多人)參加的遠足拉練活動;。
2、開展了校園紅歌大賽并對優(yōu)勝專業(yè)學校進行表彰獎勵;。
3、在“校長杯”足球聯(lián)賽的基礎上，邀請初、高中兄弟學校開展了友誼對抗賽;。
總之，在本次職教活動宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開展合作，各類活動中教師參加1000多人次，學生參加15000多人次，學生、家長來校參觀人6000多人次，實現(xiàn)了活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富，宣傳報道及時等既定目標。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇三
為了積極配合xx省年“職業(yè)教育宣傳周”活動，更好地拓寬畢業(yè)生就業(yè)思路，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，xx學院在“職業(yè)教育活動周”為20xx級頂崗實習學生共舉辦了8場企業(yè)宣講會。
每一場企業(yè)宣講會上，企業(yè)負責人通過播放企業(yè)宣傳片、ppt展示、面對面交流等方式為同學們分別從企業(yè)規(guī)模、人員需求、競爭優(yōu)勢、工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)生涯規(guī)劃、作息時間、員工福利等方面對企業(yè)做了全面介紹。前來宣講的企業(yè)都是針對我院焊接技術與自動化、無人機應用技術和工程機械運用技術三個專業(yè)的學生。與我院學生專業(yè)對口，這為我們xx學院的學生提供了更加廣闊的就業(yè)平臺。
同學們認真聽取了每場宣講會，很多同學對企業(yè)所提供的`崗位抱有極大的興趣，同學們向企業(yè)負責人積極詢問相關問題并留下聯(lián)系方式，初步表達了實習意向。企業(yè)負責人對本院學生吃苦耐勞、質(zhì)樸真誠、腳踏的特質(zhì)和對美好生活的追求給予了高度評價，贊揚xx學院在崗的實習生能吃苦、踏實肯干。企業(yè)人力資源部負責人表示希望能與學校加強聯(lián)系，在人才培養(yǎng)與實習就業(yè)方面進一步加強校企合作，為接下來的校園招聘會打下堅實的基礎，學生們也對學院為他們搭建頂崗實習及就業(yè)平臺的做法表示贊同與感謝。
學院舉辦職業(yè)教育活動系列宣講會旨在讓學生有充裕的機會對不同的企業(yè)做更加充分的了解，在全面認識的基礎上擁有足夠的時間判斷和選擇實習單位，讓學生在了解企業(yè)文化、職業(yè)生涯規(guī)劃的同時找到真正適合自己的實習崗位。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇四
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。
學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確?；顒邮盏筋A期效果。
1、5月x日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關職業(yè)教育資助政策。
2、5月x日，學校領導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20xx年xx省暨xx市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。
3、5月x日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。
4、5月x日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇五
20xx年8月29—9月4日是農(nóng)九師第七個青少年法律宣傳周活動。為積極貫徹實施此次法制宣傳周活動，我校精心組織，密切配合，突出重點，豐富載體，深入扎實地開展了一系列法制宣傳活動，讓青少年都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。法制宣傳周活動取得了良好的教育效果。按照師團委、師司法局的要求以及學校支部的法律宣傳周活動計劃，結合學生的實際，組織開展了一系列青少年法律宣傳教育活動?，F(xiàn)將我一六六團中學法制宣傳周活動開展情況總結如下：
1、8月30日下午第一節(jié)課，利用信息技術課，點擊青少年法制網(wǎng)，學習有關的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、等法律知識，增強學生的法律意識，課后學生撰寫法律知識學習心得。
2、法制書籍大家看。8月30日第二節(jié)課，為了提高大家的法律知識水平，增強法律意識，我校七年級在閱覽室開展了“法制書籍大家看”活動。此活動大大提高了同學們閱讀法律書籍的興趣。我們相信，這次活動的開展，會在校園內(nèi)部掀起一股學習法律知識的熱潮，這對于提高青少年的法律素質(zhì)會起到不可估量的作用。
3、為了提高同學們的民族團結意識，我校于8月31日下午特開展“我們是一家”民族團結、反分裂活動。結合品德與社會課，積極組織任課教師開展民族團結、反分裂知識滲透課。在學習過程中，教師充分利用實際例子，將民族英雄的感人事跡講述給學生們聽，又以七〃五事件為例子，講述了在大難面前，新疆各族人民緊密團結在一起，迅速戰(zhàn)勝反分裂主義的分裂行為。通過聽教師講述，觀看視頻，相互交流等多種形式，同學們對于民族團結、反分裂知識有了更深一步的認識。
4、利用紅領巾廣播站，校園小記者所搜集的各種專題教育資料，對全體學生進行法制教育。
5、學校電子屏幕從8月30日起，每天連續(xù)滾動本次法律宣傳周的主題。
通過開展此次活動，使廣大青少年深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律知識，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學法守法用法的'行為習慣。
法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次法制宣傳為契機，開展了有效的法制教育活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“構建和諧校園”的方向不斷前進。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇六
1、各個小組的教師們能夠根據(jù)學期初學校總的工作思路安排，寫出自己詳盡的工作計劃，針對學生的實際情況的安排相應的訓練內(nèi)容。
如：自.一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關金平、趙新華幾位教師，他們這兩個組所面對的學生是我校殘障程度最為嚴重的，他們有的沒有語言，有的只會說出幾個簡單的詞語，動手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學校提供的簡單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來培養(yǎng)學生們參與的意識，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂。
絹花制作小組的于學華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學生們的訓練積極性，在校內(nèi)外的各項活動中將自己制作的作品充分展示，如2009、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學?？鞓愤\動會上絹花制品擺上了主席臺，當這一切看在學生們的眼里時，激發(fā)了他們更為濃厚的學習制作興趣。
崔保倉老師獨立帶領的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導、服務”。在崔老師的努力下，本學期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績。
王東偉、王培華老師負責的美術小組本學期以讓學生學習掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學生不僅有室內(nèi)的理論學習，而且還讓他們參與實踐，給學生以動手的機會，特別是在今年的奧運繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學生們通過自己的雙手進行描繪，切身感受到了“美術來源于生活的而美化生活的”。
紀曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負責的感覺統(tǒng)合訓練的學生中有明顯自閉癥的、多動癥的學生，他們在開學初通過向各個班的老師了解學生的喜好和平時的表現(xiàn)情況的、失調(diào)狀況，來制定適合孩子訓練的計劃，應急方案。通過教師一對一的訓練指導，合.安排訓練強度，激發(fā)學生們的訓練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個學生的實際情況的，及時調(diào).訓練方案，以新的訓練方法指導學生，通過一個學期的努力，學生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語言表達能力也有了明顯的發(fā)展。
體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬新、徐學森幾位老師通過合.分工，明確各自職責，主要開展了以壘球、足球為訓練內(nèi)容的活動，他們能夠針對重點隊員加強指導，個別協(xié)調(diào)能力較差的學員重點幫扶，通過努力，他們訓練的學生們參加了2009、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學校快樂運動會的表演，獲得了全市同行的贊譽。
高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負責的音樂小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓練的重點，同時對學生開始了識譜和視唱、節(jié)奏的學習。通過學習訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學會了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老師負責的舞蹈小組本學期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學校安排的外演任務打下了良好的基礎。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個傣族舞蹈和一個六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學校布置的演出任務。因此在工作中不管是在動作感覺上還是表演上，都有嚴格的要求，正因為他們對學生的嚴要求，才是我們學校的拳頭產(chǎn)品長盛不衰。
趙鳳霞、侯桂香老師負責的腦癱康復小組克服了學校腦癱康復室被占用給訓練帶來的種種困難，以學校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動場地為戰(zhàn)場，根據(jù)學生實際情況的的不同，分別制定訓練計劃，實施活動內(nèi)容，通過他們的努力，調(diào)動了學生積極參與的興趣，使得這些學生在各個方面均有不同程度的提高。
2、上述各個小組的教師們的工作，均是在我?；顒訄龅赜邢?，沒有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況的下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動付出才使得我校的這一活動能順利地開展，因此應把贊譽毫不吝嗇得給他們。
3、希望學校在今后開展活動時，能夠為每個小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵學生們進行更好的培訓，更大限度的調(diào)動學生的學習興趣。為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇七
在全國第x屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：
5月x日，學校組織xx余名學生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。
5月x日，學校邀請20xx級x名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。
重視心理健康教育，邀請xx大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。
5月x日——5月x日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。
在活動周開展期間，xx電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我?；顒娱_展情況進行了報道。學校也開通了公眾號，利用新媒體進行宣傳。
通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力。通過聯(lián)合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇八
根據(jù)濰坊市教育局《關于舉行20xx年濰坊市職業(yè)教育活動周啟動儀式的通知》和《20xx年濰坊市職業(yè)教育活動實施方案》的文件精神，我院制訂了主題為“弘揚工匠精神，打造技能強市”的《濰坊護理職業(yè)學院20xx年職業(yè)教育活動周實施方案》，《方案》確定成立以學院黨委副書記劉海波同志為組長的工作領導小組，招生工作處徐玉梅處長為副組長，各部門負責人為成員。整個活動期間，按照《方案》時間和內(nèi)容圍繞主題安排有序開展?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
4月8日劉海波副書記帶隊參加了濰坊市職業(yè)教育活動周的啟動儀式，同時也標志著是我院職業(yè)教育活動周的開啟。在會上我院派出護理系學生作了職業(yè)匯演，現(xiàn)場為群眾做義診活動，招生處的工作人員對我院的辦學情況和專業(yè)作現(xiàn)場答疑。
從4月9日開始，各校區(qū)及處室部系按照《方案》逐一展開活動。
按照活動方案的要求，我院實行了校園開放活動，聘請了請企業(yè)專家、學生、學生家長及社會各界人士進校參觀交流，及時更新宣傳欄及展板內(nèi)容，開放各個專業(yè)技能實訓室和實訓基地，組織了護理專業(yè)學生技能展示，展示學校校園文化和各專業(yè)育人過程，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。安保處組織大學生護校隊在重點時段對校園的重點部位加大巡邏力度，有效保證了校園秩序的.安全穩(wěn)定。
口腔系邀企業(yè)專家進校培訓，益都校區(qū)管委會組織學生參觀學習學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)明星墻，濰坊校區(qū)管委會邀請山東文信律師事務所律師通過校園電視臺舉辦了一場職校生“遠離網(wǎng)絡傷害”法制教育知識講座，組織學生積極參加義務獻血活動，招生處和加拿大威廉學院就“護理專業(yè)赴加拿大留學就業(yè)”舉行了座談，向同學們詳細介紹了護理專業(yè)在加拿大廣闊的就業(yè)前景和畢業(yè)生在加拿大的地位和優(yōu)厚待遇;實習就業(yè)處舉辦了濰坊護理職業(yè)學院20xx屆畢業(yè)生供需見面會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx多個，搭建了學生就業(yè)平臺，更好的為社會服務。
招生工作處和醫(yī)學技術系、護理系參加了濰坊市教育局、青州市教育局的職業(yè)教育活動周的開啟儀式，制作刊版到活動現(xiàn)場，到各個學校和社區(qū)廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學校辦學特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴大職業(yè)教育的影響力并對社區(qū)居民進行了義診活動;藥學系到校企合作單位青州堯王制藥有限公司進行教學見習活動，認真觀察了對藥品質(zhì)量檢驗實驗的過程，讓學生真正達到了理論與實踐相結合，拓展了視野，學到了許多課本之外的知識。
招生處、護理系到濰坊市人民廣場進行義診宣傳活動;醫(yī)學技術系、護理系到青州開發(fā)區(qū)為學校和群眾進行義診活動;濰坊校區(qū)管委會積極開展志愿獻愛心活動;為宣傳我院職業(yè)教育精神，發(fā)揮醫(yī)學基礎部專業(yè)技術優(yōu)勢，基礎部黨支部牽頭，組織部分黨員群眾開展醫(yī)了醫(yī)療服務進鄉(xiāng)村社會服務活動，為偏遠農(nóng)村的留守老人進行了系統(tǒng)的體檢和健康咨詢。
學院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處在學院網(wǎng)站設立“20xx職業(yè)教育活動周”專題報道欄，將每天的活動內(nèi)容和各部門的活動作詳細報道;招生處制作專題宣傳刊版到社區(qū)、學校進行宣傳;主校區(qū)、益都校區(qū)管委會結合5.12國際護士節(jié)舉行了文藝晚會。
活動周期間教務處組織舉辦了“20xx年教師說課比賽”，由各系部遴選的20名教師參加了比賽;護理系舉辦了我院“20xx年護理技能大賽”，大賽在護理實訓樓隆重舉行，技能大賽本著“同臺競賽比技巧，賽場相爭出佳績”的理念，評委是來自基礎護理與護理人文教研室的8位老師，20xx級高職護理學生經(jīng)過激烈的初賽角逐，最后有78名優(yōu)秀學生脫穎而出參加本次大賽;公共基礎部舉辦了“20xx年英語口語大賽”，外語教研室全體教師及其外教積極配合參與，軍護大隊的學生參加志愿服務。大家的積極努力使得各項大賽圓滿成功，并得到了學院領導和迎評專家的認可與贊許。
5月14日下午三點，公共基礎部牽頭成立的心語協(xié)會“關愛心靈、互助成長”團體活動在圖書館505順利舉行，成功舉辦心理健康講座，并成立了“信息技術協(xié)會”社團。
在本次活動中，學院領導高度重視，各部門積極參與，精心組織，開展了豐富多彩形式多樣的各項有意義的活動，充分展示各專業(yè)辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗到了職業(yè)教育的精彩，職業(yè)教育的明天更美好，我院的職業(yè)教育活動周圓滿成功。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇九
根據(jù)國家關于開展20xx年職業(yè)教育活動周的統(tǒng)一部署，我省積極行動，結合xx實際，精心部署，扎實開展豐富多彩的活動，取得了良好的社會效果。
據(jù)不完全統(tǒng)計，活動周期間，全省共有近6萬人次職業(yè)院校師生開展社會服務，有530余家企業(yè)參與活動周的活動，學生、家長、社會群眾共計有近6.3萬人次到企業(yè)參觀學習，全省所有職業(yè)院校開放了校園，共有家長、企業(yè)代表、社會群眾、中小學生約有10余萬人次進校園參觀體驗，社會各界參與面較去年有大幅提升。
為開展好今年活動周有關活動，我省早在年初就開始謀劃，研究制訂活動方案，下發(fā)預備通知，要求各地各校及有關部門盡早制訂活動周的方案及收集相關素材。4月下旬，收到教育部關于做好20xx年職業(yè)教育活動周的通知后，我廳立即會同省委宣傳部、省人力社保廳、xx省中華職教社聯(lián)合下發(fā)了《關于做好20xx年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》（浙教職成〔20xx〕68號），對我省職業(yè)教育活動周的主題、時間、主要活動和內(nèi)容、相關要求進行了全面部署。
按照通知要求，全省各地各職業(yè)院校高度重視，及時向當?shù)卣蛏霞壷鞴懿块T進行了匯報，并結合當?shù)貙嶋H，研究制訂當?shù)氐穆殬I(yè)教育活動周方案，成立領導機構，明確活動責任分工，不僅按照統(tǒng)一要求，配合做好全國和全省職業(yè)教育活動周期間的系列活動，而且結合當?shù)貙嶋H，多形式組織開展當?shù)馗挥刑厣南嚓P活動，提升活動參與率和影響面，向社會、企業(yè)傳遞職業(yè)教育正能量。同時，為擴大影響，各地建立了“活動周日報制度”，及時上報開展情況，并加強宣傳，廣泛報道典型活動案例、典型職教故事，營造良好社會氛圍。
（一）做好全國文明風采總結座談會的東道主。5月15日第xx屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽總結座談會暨優(yōu)秀作品展演活動在xxxx舉行，全國各地職業(yè)教育代表260余人齊聚xx。一方面，我省作為東道主，盡全力做好會務各項工作，xx外事學校作為承辦學校，精心、完美的組織安排，得到了全體與會人員的充分肯定。另一方面，我省充分利用這個機會和平臺，努力展示我省近年來職業(yè)教育發(fā)展的成就，我省教育廳負責人在大會上作了經(jīng)驗介紹，xx外事學校、xx東錢湖旅游學校等5所學校學生參與演出，并組織xx市38所職業(yè)學校師生代表近500人觀看文明風采優(yōu)秀作品展演，有效擴大了活動的影響力。
（二）開放賽場，承辦好全國技能大賽。xx省作為全國分賽區(qū)之一，承辦了液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào)與維護、服務工藝與設計、農(nóng)產(chǎn)品檢測、動畫片制作等4個全國賽項，我省xx機電職業(yè)技術學院等承辦院校、合作企業(yè)會同參賽單位認真按照教育部的要求，高標準，嚴要求，通力合作，全力辦好全國賽項，確保公平公正、規(guī)范有序，圓滿完成了各項賽事，至今未出現(xiàn)投訴，贏得各參賽單位、社會各界的好評。同時，根據(jù)賽項情況，我省積極組織相關職業(yè)學校、初中學校代表以及企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩，領略職業(yè)院校師生風采，傳播職業(yè)教育正能量、新形象。
（一）有效開展豐富多樣的啟動儀式。按照活動周要求，5月7日上午，我省會同杭州市，結合杭州市職業(yè)院校招生咨詢活動，在杭州西湖文化廣場舉行了全省20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式，省政府、杭州市政府以及省市的教育、宣傳、人社、職教社等有關部門負責人、在杭職業(yè)院校和企業(yè)代表等100多人參加了現(xiàn)場啟動儀式。省、市領導在儀式上為我省首屆黃炎培職教獎和中職學?！懊嫦蛉巳恕奔寄艽筚悆?yōu)勝獎頒獎，現(xiàn)場推出我省職業(yè)教育成果展，圖文并茂的展示了我省近年來職教發(fā)展亮點，涉及職教課程改革、職教師生技能大賽、文明風采大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等。隨后，我省各設區(qū)市及許多職業(yè)院校結合招生咨詢、校企合作以及宣講、利用國旗下講話等不同形式，舉行了職業(yè)教育活動周啟動儀式。
（二）開展中職“三美”評選及展演活動。為充分展示我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果，自4月始，我省開展了面向全省所有中職學校所有中職師生的“美麗校園”“最美教師”“陽光學生”三個系列評選活動，前后歷時一個多月。按照要求各地教育局推薦了500余名師生，xx余所中職學校參與活動，集聚了20多萬的網(wǎng)絡投票關注，評選出一批陽光學生、最美教師和美麗校園，并于5月17日在湖州藝術與設計學校舉行了陽光學生現(xiàn)場展演活動和頒獎典禮。
（三）舉辦中職德育論壇。為進一步提升中職學生核心素養(yǎng)，打造中職學校德育品牌，我省于5月17日舉行了以“提升中職生核心素養(yǎng)，打造中職德育品牌”為主題的中職德育論壇，邀請省內(nèi)外有關專家就核心素養(yǎng)作專題講座，省文明辦、省婦聯(lián)、團省委等省德育聯(lián)席會議成員單位及全省各設區(qū)市教育局業(yè)務處室負責人和有關中職學校代表代表共200多人與會，共同研討中職生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)問題。
（四）走出校園，開展為民服務活動。我省職業(yè)院校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，找準與群眾生活的結合點，開展系列便民服務活動。如我省湖州、臺州及義烏等地的職業(yè)學校組織相關專業(yè)的師生，成立為民服務隊，開展成人雙證制教育培訓、退役士兵職業(yè)技能培訓、烹飪實用技能培訓，免費為當?shù)厝罕娋S修電器等各類便民服務；xx交通職業(yè)技術學院舉行了“千名學生尋訪千座古橋講述千個故事”（簡稱“三千行動”）活動的啟動儀式，積極鼓勵學生“走出課堂、走向社會”；舟山市職業(yè)技術學校組織師生赴駐舟山部隊，舉辦了題為“展職業(yè)教育風采、敘軍民魚水情誼”的展演活動，獲得了官兵們的一致好評。
（五）開放校企，深化校企合作。我省各地職業(yè)院校以論壇、招聘會、勞模進校園等形式深化校企合作。如杭州結合招生工作，開展校園開放日活動；xx市結合校企合作對接和畢業(yè)生就業(yè)工作，開展了校企合作服務月活動，舉行“校企通大講堂”系列報告會；湖州市根據(jù)活動周的主題要求，舉辦了全市勞模服務月活動，邀請10名勞模在職業(yè)院校和中小學舉辦勞模事跡報告會，組織學生收看《最美勞動者xx勞模風采》電視專題節(jié)目。嘉興市結合“兩學一做”主題教育工作安排，開展校企“兩結一創(chuàng)”，即“技術結對、文化結伴，創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)合體”主題活動。同時，全省各職業(yè)院校按照要求向社會開放場所館堂，舉辦技能成果展、書畫藝術作品展、讀書會、音樂會等活動，吸引大批中小學生、家長和普通市民進入學校，親近校園，浸潤文化，廣受好評。
為有效擴大活動周的宣傳，讓全社會更加了解職業(yè)教育，營造職教發(fā)展的良好社會氛圍，我省以“發(fā)揮職教優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟”為主題，開展了“20xx職教風采與使命”的環(huán)浙職教行，組織新華社、中新社、中國教育報、xx日報等二十余家省內(nèi)外知名新聞媒體組成采訪團，分赴杭州、xx、嘉興、紹興等地深入職業(yè)院校和合作企業(yè)，零距離深層次了解職業(yè)教育，挖掘鮮活的典型案例，開展系列報道活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，至目前各類新聞報道已有200余篇次（其中中國教育電視臺、中新社、中國青年報、中央廣播電臺、中國教育報刊發(fā)或播發(fā)我省活動周的專題報道，xx日報、xx教育報、xx工人日報、杭州日報等省級平面媒體報道職業(yè)教育30余篇，其他各地方媒體刊發(fā)近x0篇次），從不側面有重點展示近年來我省職業(yè)教育發(fā)展的成就。同時我省通過微博、微信、xx在線等新型媒體，按照每天一期的方式，每天推送一個職業(yè)教育方面的典型。全省各地各職業(yè)院校也結合利用畢業(yè)生匯報演出、廣播、電視、展板、宣傳冊以及微博、微信等方式，宣傳國家職業(yè)教育方針政策、各校取得的成就、以及學校專業(yè)、人才培養(yǎng)、服務企業(yè)、升學就業(yè)等家長、學生關心關注的內(nèi)容，充分展現(xiàn)師生樂觀自信、奮發(fā)向上的精神風貌，營造有利于我省中等職業(yè)學校發(fā)展的良好環(huán)境。
職業(yè)教育活動周是展示職業(yè)教育成果的重要載體，是一年一度職業(yè)教育活動的大事盛事。下步，我省將按照全國的統(tǒng)一部署，進一步加強組織領導，發(fā)揮職業(yè)學校及行業(yè)企業(yè)的主動性和創(chuàng)造性，在認真總結今年經(jīng)驗的基礎上，多渠道、多層面、多形式的開展職業(yè)教育活動周的各項活動，把職業(yè)教育活動周辦得更精彩，更有影響力，發(fā)揮更大的社會效益。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十
今年7月份是第四個“社區(qū)建設宣傳月”，根據(jù)兵政政傳[20xx]37號《關于開展社區(qū)宣傳月活動的通知》文件精神，根據(jù)社區(qū)實際開展一系列宣傳活動，現(xiàn)將活動總結如下：
社區(qū)以“講文明樹新風”為主題，開展形式多樣的文藝活動。社區(qū)文化站每天組織社區(qū)合唱隊學唱百首紅色經(jīng)典歌曲，增強了居民愛國、愛兵團、愛社會主義的情感。社區(qū)舞蹈隊、腰鼓隊、秧歌隊為迎接國慶每天加緊訓練，現(xiàn)在社區(qū)居民的社區(qū)意識在不斷提高，參加社區(qū)活動的居民在不斷的增加，這同時也進一步增強了社區(qū)的凝聚力和向心力。暑期開展了老少共建文明社區(qū)活動，如愛國主義教育譴責“七.五”暴力事件宣講、法制講座、保潔護綠活動、孝心敬老活動，通過豐富多彩的暑期活動，使中小學生受到愛國、守法、尊老愛幼、愛護環(huán)境等良好的素質(zhì)教育。針對“七.五”暴力事件，社區(qū)懸掛橫幅、出宣傳版、發(fā)放宣傳單等形式向居民宣傳“七。五”事件的.真相，同時充分利用市民學校開展了3場譴責“七.五”暴力事件宣講會，參與居民及黨員200余人。對小區(qū)流動人口進行全面的清查、登記，對無證人員照像與派出所進行比對。夜間社區(qū)綜治員對小區(qū)進行巡邏，查出一個偷盜團伙，并將他們扭送派出所，維護了小區(qū)的治安穩(wěn)定。
為慶祝新中國成立60周年和兵團成立55周年，社區(qū)組織開展多種形式的社區(qū)志愿服務活動。
一是開展黨員志愿者活動。成立黨員治安巡邏隊，組織社區(qū)黨員分組分片每天在小區(qū)內(nèi)巡邏，與社區(qū)低保巡邏隊共同維護小區(qū)的治安穩(wěn)定。同時開展黨員“一幫一”活動，幫扶社區(qū)空巢老人、孤寡老人，經(jīng)常到老人家中看望、走訪，為他們提供生活上的幫助。
二是開展清潔環(huán)境衛(wèi)生和護綠志愿服務活動。組織社區(qū)中小學生、低保戶開展保潔勞動，清除社區(qū)內(nèi)的白色污染及衛(wèi)生死角，努力創(chuàng)造綠色文明社區(qū)環(huán)境。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十一
1、打工不如讀職中，學門技術路路通。
2、國家補貼政策好，助我上學花錢少。
3、職業(yè)教育系萬家，脫貧奔康惠農(nóng)家。
4、職·引人生理想，技·贏未來職場。
5、職業(yè)教育廣東繁星，人才輩出德藝雙馨。
6、學有技術路好走，一技之長事竟成。
7、職教越發(fā)展，未來粵精彩。
8、廣東發(fā)展靠人才，廣東職教美名揚。
9、開啟產(chǎn)教結合“連心鎖”，架設校企合作“立交橋”。
10、新廣東，新職教，新未來。
11、校企合作舞臺大，職業(yè)教育天地寬。
12、讀職校，就業(yè)前景旺；學技術，致富門路廣。
13、職業(yè)學校學生俏，各個企業(yè)爭著要。
15、升學就業(yè)兩不誤，職業(yè)教育是條路。
16、職教大舞臺，有我更精彩。
17、技能與學歷同行，就業(yè)與升學無憂。
18、家庭個人要致富，就讀職校有出路。
19、讓職業(yè)教育精彩，為技能人才喝彩。
20、成材高速路，成功“職”通車。
21、學技術、有補助，貧困子弟有出路。
22、問企哪得強無敵，唯有源頭職教來。
23、職業(yè)教育規(guī)模壯，產(chǎn)業(yè)升級有保障。
24、職業(yè)教育——就業(yè)的“通行證”，成功的“攀天梯”。
25、職業(yè)教育好門路，學好技術快致富。
26、技術引領生活，職教創(chuàng)造未來。
27、廣東職教頂呱呱，助我就業(yè)人人夸。
28、投身職教學技術，鋪徹未來就業(yè)路。
29、高教職教，因人施教；通才專才，皆是人才。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十二
根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關于做好201x年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》(閩教職成〔201x〕33號)文件精神，在201x年職業(yè)教育活動周(5.8-5.14)到來之際，我院響應福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，結合學院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關活動方案如下。
一、時間和主題。
時間：201x年5月8日-14日(5月份第二周)。
主題：弘揚工匠精神打造技能強國。
二、活動內(nèi)容。
(一)開放校園。
教務處組織開展技能競賽;學生工作處開展學生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫(yī)學基礎部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節(jié)，開展紀念國際護士節(jié)系列活動(5.12護理系畢業(yè)晚會、護理系畢業(yè)典禮);藥學系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進校園交流。
(二)為民服務。
5月8日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務工作。院團委、各系團總支組織開展專業(yè)志愿服務活動30余場;護理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務。
(三)開放院所。
校史館對外開放，展示學院職業(yè)教育歷史沿革;教務處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關講座8場;藥學系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業(yè)進行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業(yè)開展金譽杯職業(yè)技能競賽。
緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學院官方網(wǎng)站設立“201x年職業(yè)教育活動周”專欄，充分發(fā)揮微信公眾平臺和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經(jīng)驗、感人故事、先進事跡等方面做好相關宣傳工作，并結合實際不斷豐富。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十三
根據(jù)國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的有關政策要求和《山東省教育廳等四部門關于做好201x年山東省職業(yè)教育活動周相關工作的通知》精神，結合臨沂市教育局關于舉辦201x年全市職業(yè)教育活動周的實施方案，特制定本校實施方案：
一、指導思想：
以《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和山東省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件精神為指導，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大“的時代風尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環(huán)境，大力宣傳我校職業(yè)教育發(fā)展成果，彰顯我校幼師專業(yè)人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業(yè)教育的精彩。不斷提高我校幼師專業(yè)教育的社會影響和吸引力。
二、組織結構：
主辦：臨沂市大地藝術學校組委會。
組長：常興君(策劃)。
副組長：胡善昌(實施)。
成員：李浩李永朋張立蕾劉玲翟大勇李靜。
薛潔李茂霞張超群左文麗王德強。
三、活動時間：
201x年5月8日——201x年5月14日。
四、活動主題：
弘揚工匠精神，塑造幼師風采。
五、活動要求：
1、結合本校實際，使我校在活動周期間“天天有活動，處處有亮點，人人有收獲”真正達到展示成就，擴大影響，造就聲勢促進發(fā)展的目的。
2,、精心設計活動周的主體內(nèi)容：將我校服務當?shù)亟逃?，幼師專業(yè)宣傳，校園開放活動，校企合作育人。赴京匯演展示，優(yōu)秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會，激發(fā)全社會尊重職業(yè)教育，崇尚幼師專業(yè)。
3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現(xiàn)我校幼師專業(yè)成績和幼師風采，讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業(yè)的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發(fā)展，提高活動周的實效性。
六、活動開展：
(一)、活動籌備階段：(5月5日——5月6日)。
根據(jù)“臨沂市教育局關于組織開展201x年職業(yè)教育活動周的通知”精神，結合我校專業(yè)實際特點。校委會召開專題會議，討論通過“臨沂市大地藝術學校201x年職業(yè)教育活動周”為201x年5月7日——13日，同時確定活動周的具體實施方案，活動形式，內(nèi)容和要求。做到細化分工，明確安排，確保活動周內(nèi)各項活動落到實位。
(二)活動啟動：
時間：201x年5月7日。
地點：五樓演播廳。
參會：全體師生。
主辦：組委會、各班主任。
主持：學生節(jié)目主持人。
紀律：學生科。
(三)、活動程序和內(nèi)容：
1、幼師專業(yè)宣傳。
2、校園開放活動：(5月10日——5月11日)。
臨沂市大地藝術學校，在201x年職業(yè)教育活動周中，全面貫徹執(zhí)行上級主管部門的指導精神，全方位展示我校幼師專業(yè)的辦學特色，定時、定點、定崗位。細化分工，責任明確。特別彰顯我校5月2日赴京參加中宣部組織的'社會主義核心價值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術學校在發(fā)展史上二次崛起，再次騰飛的里程碑。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十四
1、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的關鍵。
2、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人！
3、使無業(yè)者有業(yè)使有業(yè)者樂業(yè)。
4、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育！
5、職業(yè)院校突出辦學特色，強化校企協(xié)同育人。
6、學好技術走遍天下。
7、人人皆可成才人人盡展其才。
8、三百六十行行行出狀元。
9、沒有技術技能就沒有現(xiàn)代高端工業(yè)。
10、職業(yè)教育是打開通往成功成才大門的金鑰匙！
11、勞動光榮技能寶貴創(chuàng)造偉大。
12、職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。
13、職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。
14、努力建設中國特色職業(yè)教育體系。
15、發(fā)展職業(yè)教育促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
16、積財千萬不如薄技在身。
17、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展，協(xié)調(diào)推進人力資源開發(fā)與技術進步。
18、崇尚勞動崇尚技能崇尚貢獻。
19、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、技藝精湛的“一流技工”。
20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是經(jīng)濟發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎！
21、發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
22、深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。
23、讓每個人都有人生出彩的機會！
24、職業(yè)教育是打開全民夢想之門的鑰匙！
25、專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接。
26、經(jīng)濟社會越發(fā)展，越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育！
28、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務經(jīng)濟發(fā)展。
29、以立德樹人為根本以服務發(fā)展為宗旨以促進就業(yè)為導向。
30、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進“四化同步”、實現(xiàn)中國夢的重要途徑！
31、崇尚一技之長不唯學歷憑能力。
32、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會職業(yè)教育成就出彩人生。
33、學習技能，為了更好的生活和工作。
34、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。
35、知識改變命運技能成就未來。
36、培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
37、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強！
38、職業(yè)教育：通往未來的“橋梁”。
39、牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向。
42、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是促進就業(yè)、改善民生的重要舉措！
43、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。
44、注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越。
45、產(chǎn)教融合校企合作工學結合知行合一。
46、職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟，還是民生。
47、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合！
48、改革考試招生制度，為拓展學生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。
49、培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術技能，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
50、職業(yè)教育讓人生飛揚。
52、精彩職教出彩人生。
53、職業(yè)教育是破解就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展難題的利器！
54、努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。
55、一技在身終身受益。
56、努力讓每個人都有人生出彩的機會。
57、充分調(diào)動全社會舉辦職業(yè)教育的'積極性，引導社會各方面資源向職業(yè)教育匯聚。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十五
為進一步弘揚勞模精神，宣傳模范人物的先進事跡，歌頌勞動模范在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展過程中做出的偉大貢獻?？h總工會在全縣范圍內(nèi)廣泛開展“勞模宣傳月”活動。
一是我縣工會成立了“勞模宣傳月”活動領導小組，按照省、市總工會的總體部署，認真制定了“勞模宣傳月”活動方案，并爭取縣委、縣政府的支持，充分利用報紙、電視媒體以及板報、條幅等輿論陣地大造聲勢，會同縣委宣傳部指定《通江新聞》1名記者專門負責勞模宣傳工作，全力營造學習勞模、爭當勞模的氛圍。
二是結合貫徹落實好“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒拥拈_展。各級工會以做好“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒訛橹骶€，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的走訪慰問活動，走訪中，悉心傾聽勞模呼聲，關心勞模的工作、學習和生活，做到了走訪慰問勞模全覆蓋。同時，各基層工會充分利用黑板、條幅等新聞媒體和輿論陣地，開展了“學勞模、爭先進”活動，開設了“勞模風采專欄”、專版、制作勞模櫥窗，宣傳、表彰一批本單位有代表性的勞動模范和先進個人；在“五一”期間召開了緊扣“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展，建設魅力山水紅軍城”這一主題的勞模座談會，大力弘揚勞模精神，共商促進改革發(fā)展大計。
三是省部級勞模進行走訪慰問。縣總工會主席肖明陽帶隊走訪慰問了常年戰(zhàn)斗在基層一線的勞動模范。并希望他們保重身體，同時，要總工會和用人單位要多關心勞模的'生產(chǎn)生活，及時幫助勞模解決各種難題，特別是在職業(yè)病防范、有毒有害津貼落實等方面加大工作力度，切實解除他們的后顧之憂。此走訪慰問和集中發(fā)放勞模慰問金五萬余元，為全縣名勞模送去了黨和政府的節(jié)日問候和親切關懷。
通過開展一系列的宣傳、慰問活動，在全社會營造了學習勞模、尊重勞模、關愛勞模、爭當勞模的良好氛圍。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十六
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。
一、成立組織，制定方案。
學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確?；顒邮盏筋A期效果。
二、扎實開展各項活動，宣傳展示職教教育成果。
1、5月8日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關職業(yè)教育資助政策。
2、5月9日，學校領導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20__年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。
3、5月10日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。
4、5月11日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇一
按照國家、省、市“職業(yè)教育活動周”工作布署，圍繞“弘揚工匠精神打造技能強國”活動主題，大力弘揚“勞動光榮，技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，突出職業(yè)教育的使命意識、服務意識和貢獻意識，引導社會各行各業(yè)關注支持職業(yè)教育，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，結合我縣職業(yè)教育發(fā)展實際，我校從x月xx日至x月xx日組織開展了“職業(yè)教育宣傳周”系列活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
收到上級關于開展“職業(yè)教育宣傳周”的通知后，學校領導高度重視，第一時間召開了校長辦公會及全校教職工大會，專門成立了“職業(yè)教育宣傳周”工作領導小組，全面負責學校職業(yè)教育宣傳周活動期間的各項工作，精心制定了活動方案，對活動目標、任務、責任進行了明確分工。組織全校教職工進行了職業(yè)教育政策、理論學習，并對近期省、市職業(yè)教育的文件、政策進行深入解讀，使全體教師認清了職業(yè)教育的大好形勢，統(tǒng)一了思想，組成了一支作風過硬的政策解讀和宣傳生力軍。
（一）舉辦“家校聯(lián)誼會”。x月xx日，我校xxx余名師生及學校邀請的學生家長代表xxx余人，共計xxxx余人的“家校聯(lián)誼會”在我校操場舉行，共同交流、探討孩子教育與發(fā)展問題。
家校聯(lián)誼會共分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)在校操場舉行，由學校主要負責人介紹學校辦學情況并就孩子教育問題與家長進行交流，教師代表、學生代表、家長代表分別進行發(fā)言。第二環(huán)節(jié)在班級舉行，由班主任、各課任教師與各位學生家長面對面進行座談和交流。學生家長代表深入到教室、實習實訓車間，親身感受全面了解了自己孩子在學校生活、學習情況。在校塑膠操場，家長們認真聽取了近年來國家職教政策、學校教學改革成效、校企合作舉措、以及學生就業(yè)安置等方面的具體情況介紹并現(xiàn)場觀看了學生的才藝展示，近距離感受了解了職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，并對職業(yè)教育有了更深的認識和了解，充分感受到了職業(yè)教育的魅力，深刻認識到選擇職業(yè)教育也能夠成就精彩人生。家校聯(lián)誼會在各科室的通力合作下，歷時x個小時圓滿結束。家長、學生、教師一致反響很好，希望這樣的活動多組織，多開展，家校攜手，共同托起孩子的未來。
（二）深入社區(qū)、街道，大力宣傳職業(yè)教育。
活動展開后，學校制作了宣傳展板，x月xx日上午，武校長帶領我校xx名教師在十二生肖廣場設立宣傳咨詢處，就職業(yè)教育的優(yōu)勢、學校的骨干專業(yè)、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡、校企合作、開發(fā)人力資源的典型事例，通過展板和發(fā)放宣傳資料形式進行了大力宣傳?；顒悠陂g，縣領導副書記、副縣長、人大副主、政協(xié)副主席、教育體育局局長、副局長等一行xx人參加了活動。書記、李縣長、xx局長、xx局長、xx校長親自向過往行人發(fā)放宣傳資料并熱情與群眾互動。本次活動累計發(fā)放宣傳資料千余份，不僅向社會各界人士大力宣傳了職業(yè)教育政策和學校辦學成果，讓社會各界更直觀地了解并體驗職業(yè)教育的精彩，增強了全社會對職業(yè)教育技能人才培養(yǎng)的直觀認識，大力弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚。
（三）舉辦“校園開放日”活動，邀請縣直中學、各中心校中學班主任及初三畢業(yè)生到校參觀。
x月xx日上午，我校舉行了以“弘揚工匠精神，打造技能強?！睘橹黝}的“校園開放日”活動。xx縣xx中學、xx中學、xx中學、x等中學x所中學的畢業(yè)班班主任xx余人及全體初三畢業(yè)生xxx余人參加了當天的活動。
教師及學生代表到我校實地觀摩了學校機械加工專業(yè)學生的普通車床和數(shù)控車床實訓教學課；幼兒教育專業(yè)舞蹈、琴法、視唱、手工制作課；汽車運用與維修專業(yè)發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣維修實訓活動。代表們進入學生公寓，對學校以生活習慣養(yǎng)成教育為抓手、實施環(huán)境育人的做法大加贊賞，對我校職業(yè)教育取得的優(yōu)異成績給予了高度評價。林里堡中學校長安殿紅感慨地說：“通過實地考查，我認為職業(yè)教育才是真正使學生德智體美勞全面發(fā)展的教育”
（四）全縣20xx年中職招生動員會在我校召開。
x月xx日上午，由縣教體局研究、經(jīng)縣委政府批準的xx縣xxxx年中職招生動員會在我校召開。參加這次大會的有政府副縣長、縣教育體育局局長、副局長、各縣直中學校長、各中心校校長、初三班主任及我校領導班子共計xxx人。會上，職教中心主要負責人就職業(yè)教育政策、對口升學、專業(yè)設置等情況進行了介紹和說明；教體局主要負責人明確了中職招生紀律，并對中職招生工作進行了具體布署；最后主管縣領導就中職招生工作強調(diào)了意見。同時對職教中心提出要求，要打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、技能嫻熟的名師團隊；要結合市場需求，培樹特色專業(yè)，吸引更多優(yōu)秀學生到職校就讀，使學生招得來、留得住、教得好、學得優(yōu)，促進xx高中教育實現(xiàn)均衡發(fā)展。此次大會的召開，不僅宣傳了職業(yè)教育政策和對口升學優(yōu)勢，同時也向教育同仁展現(xiàn)了我校精細化的管理模式和辦學水平，讓更多的教育同仁對職業(yè)教育有了嶄新的認識，充分感受到了職業(yè)教育的魅力。xx縣電視臺對這一活動及時進行了報道，擴大了影響，在全縣起到了極好的宣傳作用。
第二屆職業(yè)教育宣傳周，我校通過多種形式開展了系列宣傳活動，參加此次宣傳活動的教師有xxx余人，占教師總數(shù)的xx%；學生有xxxx余人，學生覆蓋率達xxx%；并累計向社會各界人士發(fā)放宣傳資料千余份。學校開展得系列活動在縣公眾信息網(wǎng)、邯鄲日報上被公開宣傳和報道，不僅擴大了職業(yè)教育的影響力和吸引力，同時讓縣各界人士了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果，積極調(diào)動社會各方面力量關心和支持職業(yè)教育，推動我縣職業(yè)教育更好更快的發(fā)展。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇二
為加強職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領導，制定了《xx一職職教宣傳周活動實施方案》，組建活動領導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責，做到了活動周計劃詳實，活動目標明確，活動責任分工清晰。
5月1日，學校圍繞活動宣傳主題，召開全體教師動員會，學習職業(yè)教育活動周相關文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。
1、在巴彥淖爾日報發(fā)表整版文章，對我校進行全面的宣傳報道;。
2、借助巴彥淖爾畫報對我校具有代表性的先進事跡進行宣傳;。
1、開展了全校師生(4000多人)參加的遠足拉練活動;。
2、開展了校園紅歌大賽并對優(yōu)勝專業(yè)學校進行表彰獎勵;。
3、在“校長杯”足球聯(lián)賽的基礎上，邀請初、高中兄弟學校開展了友誼對抗賽;。
總之，在本次職教活動宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開展合作，各類活動中教師參加1000多人次，學生參加15000多人次，學生、家長來校參觀人6000多人次，實現(xiàn)了活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富，宣傳報道及時等既定目標。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇三
為了積極配合xx省年“職業(yè)教育宣傳周”活動，更好地拓寬畢業(yè)生就業(yè)思路，做好畢業(yè)生的就業(yè)工作，xx學院在“職業(yè)教育活動周”為20xx級頂崗實習學生共舉辦了8場企業(yè)宣講會。
每一場企業(yè)宣講會上，企業(yè)負責人通過播放企業(yè)宣傳片、ppt展示、面對面交流等方式為同學們分別從企業(yè)規(guī)模、人員需求、競爭優(yōu)勢、工作環(huán)境、薪資待遇、職業(yè)生涯規(guī)劃、作息時間、員工福利等方面對企業(yè)做了全面介紹。前來宣講的企業(yè)都是針對我院焊接技術與自動化、無人機應用技術和工程機械運用技術三個專業(yè)的學生。與我院學生專業(yè)對口，這為我們xx學院的學生提供了更加廣闊的就業(yè)平臺。
同學們認真聽取了每場宣講會，很多同學對企業(yè)所提供的`崗位抱有極大的興趣，同學們向企業(yè)負責人積極詢問相關問題并留下聯(lián)系方式，初步表達了實習意向。企業(yè)負責人對本院學生吃苦耐勞、質(zhì)樸真誠、腳踏的特質(zhì)和對美好生活的追求給予了高度評價，贊揚xx學院在崗的實習生能吃苦、踏實肯干。企業(yè)人力資源部負責人表示希望能與學校加強聯(lián)系，在人才培養(yǎng)與實習就業(yè)方面進一步加強校企合作，為接下來的校園招聘會打下堅實的基礎，學生們也對學院為他們搭建頂崗實習及就業(yè)平臺的做法表示贊同與感謝。
學院舉辦職業(yè)教育活動系列宣講會旨在讓學生有充裕的機會對不同的企業(yè)做更加充分的了解，在全面認識的基礎上擁有足夠的時間判斷和選擇實習單位，讓學生在了解企業(yè)文化、職業(yè)生涯規(guī)劃的同時找到真正適合自己的實習崗位。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇四
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。
學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確?；顒邮盏筋A期效果。
1、5月x日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關職業(yè)教育資助政策。
2、5月x日，學校領導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20xx年xx省暨xx市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。
3、5月x日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。
4、5月x日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇五
20xx年8月29—9月4日是農(nóng)九師第七個青少年法律宣傳周活動。為積極貫徹實施此次法制宣傳周活動，我校精心組織，密切配合，突出重點，豐富載體，深入扎實地開展了一系列法制宣傳活動，讓青少年都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。法制宣傳周活動取得了良好的教育效果。按照師團委、師司法局的要求以及學校支部的法律宣傳周活動計劃，結合學生的實際，組織開展了一系列青少年法律宣傳教育活動?，F(xiàn)將我一六六團中學法制宣傳周活動開展情況總結如下：
1、8月30日下午第一節(jié)課，利用信息技術課，點擊青少年法制網(wǎng)，學習有關的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、等法律知識，增強學生的法律意識，課后學生撰寫法律知識學習心得。
2、法制書籍大家看。8月30日第二節(jié)課，為了提高大家的法律知識水平，增強法律意識，我校七年級在閱覽室開展了“法制書籍大家看”活動。此活動大大提高了同學們閱讀法律書籍的興趣。我們相信，這次活動的開展，會在校園內(nèi)部掀起一股學習法律知識的熱潮，這對于提高青少年的法律素質(zhì)會起到不可估量的作用。
3、為了提高同學們的民族團結意識，我校于8月31日下午特開展“我們是一家”民族團結、反分裂活動。結合品德與社會課，積極組織任課教師開展民族團結、反分裂知識滲透課。在學習過程中，教師充分利用實際例子，將民族英雄的感人事跡講述給學生們聽，又以七〃五事件為例子，講述了在大難面前，新疆各族人民緊密團結在一起，迅速戰(zhàn)勝反分裂主義的分裂行為。通過聽教師講述，觀看視頻，相互交流等多種形式，同學們對于民族團結、反分裂知識有了更深一步的認識。
4、利用紅領巾廣播站，校園小記者所搜集的各種專題教育資料，對全體學生進行法制教育。
5、學校電子屏幕從8月30日起，每天連續(xù)滾動本次法律宣傳周的主題。
通過開展此次活動，使廣大青少年深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律知識，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學法守法用法的'行為習慣。
法制教育始終是我校緊抓不放松的一項工作，我們以這次法制宣傳為契機，開展了有效的法制教育活動，進一步增強了廣大師生的法制意識。我們將一如既往地朝著“構建和諧校園”的方向不斷前進。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇六
1、各個小組的教師們能夠根據(jù)學期初學校總的工作思路安排，寫出自己詳盡的工作計劃，針對學生的實際情況的安排相應的訓練內(nèi)容。
如：自.一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關金平、趙新華幾位教師，他們這兩個組所面對的學生是我校殘障程度最為嚴重的，他們有的沒有語言，有的只會說出幾個簡單的詞語，動手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學校提供的簡單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來培養(yǎng)學生們參與的意識，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂。
絹花制作小組的于學華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學生們的訓練積極性，在校內(nèi)外的各項活動中將自己制作的作品充分展示，如2009、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學?？鞓愤\動會上絹花制品擺上了主席臺，當這一切看在學生們的眼里時，激發(fā)了他們更為濃厚的學習制作興趣。
崔保倉老師獨立帶領的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導、服務”。在崔老師的努力下，本學期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績。
王東偉、王培華老師負責的美術小組本學期以讓學生學習掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學生不僅有室內(nèi)的理論學習，而且還讓他們參與實踐，給學生以動手的機會，特別是在今年的奧運繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學生們通過自己的雙手進行描繪，切身感受到了“美術來源于生活的而美化生活的”。
紀曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負責的感覺統(tǒng)合訓練的學生中有明顯自閉癥的、多動癥的學生，他們在開學初通過向各個班的老師了解學生的喜好和平時的表現(xiàn)情況的、失調(diào)狀況，來制定適合孩子訓練的計劃，應急方案。通過教師一對一的訓練指導，合.安排訓練強度，激發(fā)學生們的訓練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個學生的實際情況的，及時調(diào).訓練方案，以新的訓練方法指導學生，通過一個學期的努力，學生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語言表達能力也有了明顯的發(fā)展。
體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬新、徐學森幾位老師通過合.分工，明確各自職責，主要開展了以壘球、足球為訓練內(nèi)容的活動，他們能夠針對重點隊員加強指導，個別協(xié)調(diào)能力較差的學員重點幫扶，通過努力，他們訓練的學生們參加了2009、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學校快樂運動會的表演，獲得了全市同行的贊譽。
高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負責的音樂小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓練的重點，同時對學生開始了識譜和視唱、節(jié)奏的學習。通過學習訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學會了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老師負責的舞蹈小組本學期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學校安排的外演任務打下了良好的基礎。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個傣族舞蹈和一個六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學校布置的演出任務。因此在工作中不管是在動作感覺上還是表演上，都有嚴格的要求，正因為他們對學生的嚴要求，才是我們學校的拳頭產(chǎn)品長盛不衰。
趙鳳霞、侯桂香老師負責的腦癱康復小組克服了學校腦癱康復室被占用給訓練帶來的種種困難，以學校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動場地為戰(zhàn)場，根據(jù)學生實際情況的的不同，分別制定訓練計劃，實施活動內(nèi)容，通過他們的努力，調(diào)動了學生積極參與的興趣，使得這些學生在各個方面均有不同程度的提高。
2、上述各個小組的教師們的工作，均是在我?；顒訄龅赜邢?，沒有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況的下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動付出才使得我校的這一活動能順利地開展，因此應把贊譽毫不吝嗇得給他們。
3、希望學校在今后開展活動時，能夠為每個小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵學生們進行更好的培訓，更大限度的調(diào)動學生的學習興趣。為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇七
在全國第x屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：
5月x日，學校組織xx余名學生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。
5月x日，學校邀請20xx級x名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。
重視心理健康教育，邀請xx大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。
5月x日——5月x日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。
在活動周開展期間，xx電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我?；顒娱_展情況進行了報道。學校也開通了公眾號，利用新媒體進行宣傳。
通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力。通過聯(lián)合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇八
根據(jù)濰坊市教育局《關于舉行20xx年濰坊市職業(yè)教育活動周啟動儀式的通知》和《20xx年濰坊市職業(yè)教育活動實施方案》的文件精神，我院制訂了主題為“弘揚工匠精神，打造技能強市”的《濰坊護理職業(yè)學院20xx年職業(yè)教育活動周實施方案》，《方案》確定成立以學院黨委副書記劉海波同志為組長的工作領導小組，招生工作處徐玉梅處長為副組長，各部門負責人為成員。整個活動期間，按照《方案》時間和內(nèi)容圍繞主題安排有序開展?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
4月8日劉海波副書記帶隊參加了濰坊市職業(yè)教育活動周的啟動儀式，同時也標志著是我院職業(yè)教育活動周的開啟。在會上我院派出護理系學生作了職業(yè)匯演，現(xiàn)場為群眾做義診活動，招生處的工作人員對我院的辦學情況和專業(yè)作現(xiàn)場答疑。
從4月9日開始，各校區(qū)及處室部系按照《方案》逐一展開活動。
按照活動方案的要求，我院實行了校園開放活動，聘請了請企業(yè)專家、學生、學生家長及社會各界人士進校參觀交流，及時更新宣傳欄及展板內(nèi)容，開放各個專業(yè)技能實訓室和實訓基地，組織了護理專業(yè)學生技能展示，展示學校校園文化和各專業(yè)育人過程，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。安保處組織大學生護校隊在重點時段對校園的重點部位加大巡邏力度，有效保證了校園秩序的.安全穩(wěn)定。
口腔系邀企業(yè)專家進校培訓，益都校區(qū)管委會組織學生參觀學習學院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)明星墻，濰坊校區(qū)管委會邀請山東文信律師事務所律師通過校園電視臺舉辦了一場職校生“遠離網(wǎng)絡傷害”法制教育知識講座，組織學生積極參加義務獻血活動，招生處和加拿大威廉學院就“護理專業(yè)赴加拿大留學就業(yè)”舉行了座談，向同學們詳細介紹了護理專業(yè)在加拿大廣闊的就業(yè)前景和畢業(yè)生在加拿大的地位和優(yōu)厚待遇;實習就業(yè)處舉辦了濰坊護理職業(yè)學院20xx屆畢業(yè)生供需見面會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位20xx多個，搭建了學生就業(yè)平臺，更好的為社會服務。
招生工作處和醫(yī)學技術系、護理系參加了濰坊市教育局、青州市教育局的職業(yè)教育活動周的開啟儀式，制作刊版到活動現(xiàn)場，到各個學校和社區(qū)廣泛宣傳職業(yè)教育政策、學校辦學特色、專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢等，讓廣大人民群眾及時了解職業(yè)教育前沿信息和發(fā)展成果，擴大職業(yè)教育的影響力并對社區(qū)居民進行了義診活動;藥學系到校企合作單位青州堯王制藥有限公司進行教學見習活動，認真觀察了對藥品質(zhì)量檢驗實驗的過程，讓學生真正達到了理論與實踐相結合，拓展了視野，學到了許多課本之外的知識。
招生處、護理系到濰坊市人民廣場進行義診宣傳活動;醫(yī)學技術系、護理系到青州開發(fā)區(qū)為學校和群眾進行義診活動;濰坊校區(qū)管委會積極開展志愿獻愛心活動;為宣傳我院職業(yè)教育精神，發(fā)揮醫(yī)學基礎部專業(yè)技術優(yōu)勢，基礎部黨支部牽頭，組織部分黨員群眾開展醫(yī)了醫(yī)療服務進鄉(xiāng)村社會服務活動，為偏遠農(nóng)村的留守老人進行了系統(tǒng)的體檢和健康咨詢。
學院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處在學院網(wǎng)站設立“20xx職業(yè)教育活動周”專題報道欄，將每天的活動內(nèi)容和各部門的活動作詳細報道;招生處制作專題宣傳刊版到社區(qū)、學校進行宣傳;主校區(qū)、益都校區(qū)管委會結合5.12國際護士節(jié)舉行了文藝晚會。
活動周期間教務處組織舉辦了“20xx年教師說課比賽”，由各系部遴選的20名教師參加了比賽;護理系舉辦了我院“20xx年護理技能大賽”，大賽在護理實訓樓隆重舉行，技能大賽本著“同臺競賽比技巧，賽場相爭出佳績”的理念，評委是來自基礎護理與護理人文教研室的8位老師，20xx級高職護理學生經(jīng)過激烈的初賽角逐，最后有78名優(yōu)秀學生脫穎而出參加本次大賽;公共基礎部舉辦了“20xx年英語口語大賽”，外語教研室全體教師及其外教積極配合參與，軍護大隊的學生參加志愿服務。大家的積極努力使得各項大賽圓滿成功，并得到了學院領導和迎評專家的認可與贊許。
5月14日下午三點，公共基礎部牽頭成立的心語協(xié)會“關愛心靈、互助成長”團體活動在圖書館505順利舉行，成功舉辦心理健康講座，并成立了“信息技術協(xié)會”社團。
在本次活動中，學院領導高度重視，各部門積極參與，精心組織，開展了豐富多彩形式多樣的各項有意義的活動，充分展示各專業(yè)辦學成績和師生風采，讓社會各界更直觀地感受和體驗到了職業(yè)教育的精彩，職業(yè)教育的明天更美好，我院的職業(yè)教育活動周圓滿成功。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇九
根據(jù)國家關于開展20xx年職業(yè)教育活動周的統(tǒng)一部署，我省積極行動，結合xx實際，精心部署，扎實開展豐富多彩的活動，取得了良好的社會效果。
據(jù)不完全統(tǒng)計，活動周期間，全省共有近6萬人次職業(yè)院校師生開展社會服務，有530余家企業(yè)參與活動周的活動，學生、家長、社會群眾共計有近6.3萬人次到企業(yè)參觀學習，全省所有職業(yè)院校開放了校園，共有家長、企業(yè)代表、社會群眾、中小學生約有10余萬人次進校園參觀體驗，社會各界參與面較去年有大幅提升。
為開展好今年活動周有關活動，我省早在年初就開始謀劃，研究制訂活動方案，下發(fā)預備通知，要求各地各校及有關部門盡早制訂活動周的方案及收集相關素材。4月下旬，收到教育部關于做好20xx年職業(yè)教育活動周的通知后，我廳立即會同省委宣傳部、省人力社保廳、xx省中華職教社聯(lián)合下發(fā)了《關于做好20xx年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》（浙教職成〔20xx〕68號），對我省職業(yè)教育活動周的主題、時間、主要活動和內(nèi)容、相關要求進行了全面部署。
按照通知要求，全省各地各職業(yè)院校高度重視，及時向當?shù)卣蛏霞壷鞴懿块T進行了匯報，并結合當?shù)貙嶋H，研究制訂當?shù)氐穆殬I(yè)教育活動周方案，成立領導機構，明確活動責任分工，不僅按照統(tǒng)一要求，配合做好全國和全省職業(yè)教育活動周期間的系列活動，而且結合當?shù)貙嶋H，多形式組織開展當?shù)馗挥刑厣南嚓P活動，提升活動參與率和影響面，向社會、企業(yè)傳遞職業(yè)教育正能量。同時，為擴大影響，各地建立了“活動周日報制度”，及時上報開展情況，并加強宣傳，廣泛報道典型活動案例、典型職教故事，營造良好社會氛圍。
（一）做好全國文明風采總結座談會的東道主。5月15日第xx屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽總結座談會暨優(yōu)秀作品展演活動在xxxx舉行，全國各地職業(yè)教育代表260余人齊聚xx。一方面，我省作為東道主，盡全力做好會務各項工作，xx外事學校作為承辦學校，精心、完美的組織安排，得到了全體與會人員的充分肯定。另一方面，我省充分利用這個機會和平臺，努力展示我省近年來職業(yè)教育發(fā)展的成就，我省教育廳負責人在大會上作了經(jīng)驗介紹，xx外事學校、xx東錢湖旅游學校等5所學校學生參與演出，并組織xx市38所職業(yè)學校師生代表近500人觀看文明風采優(yōu)秀作品展演，有效擴大了活動的影響力。
（二）開放賽場，承辦好全國技能大賽。xx省作為全國分賽區(qū)之一，承辦了液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào)與維護、服務工藝與設計、農(nóng)產(chǎn)品檢測、動畫片制作等4個全國賽項，我省xx機電職業(yè)技術學院等承辦院校、合作企業(yè)會同參賽單位認真按照教育部的要求，高標準，嚴要求，通力合作，全力辦好全國賽項，確保公平公正、規(guī)范有序，圓滿完成了各項賽事，至今未出現(xiàn)投訴，贏得各參賽單位、社會各界的好評。同時，根據(jù)賽項情況，我省積極組織相關職業(yè)學校、初中學校代表以及企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩，領略職業(yè)院校師生風采，傳播職業(yè)教育正能量、新形象。
（一）有效開展豐富多樣的啟動儀式。按照活動周要求，5月7日上午，我省會同杭州市，結合杭州市職業(yè)院校招生咨詢活動，在杭州西湖文化廣場舉行了全省20xx年職業(yè)教育活動周啟動儀式，省政府、杭州市政府以及省市的教育、宣傳、人社、職教社等有關部門負責人、在杭職業(yè)院校和企業(yè)代表等100多人參加了現(xiàn)場啟動儀式。省、市領導在儀式上為我省首屆黃炎培職教獎和中職學?！懊嫦蛉巳恕奔寄艽筚悆?yōu)勝獎頒獎，現(xiàn)場推出我省職業(yè)教育成果展，圖文并茂的展示了我省近年來職教發(fā)展亮點，涉及職教課程改革、職教師生技能大賽、文明風采大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等。隨后，我省各設區(qū)市及許多職業(yè)院校結合招生咨詢、校企合作以及宣講、利用國旗下講話等不同形式，舉行了職業(yè)教育活動周啟動儀式。
（二）開展中職“三美”評選及展演活動。為充分展示我省職業(yè)教育改革發(fā)展成果，自4月始，我省開展了面向全省所有中職學校所有中職師生的“美麗校園”“最美教師”“陽光學生”三個系列評選活動，前后歷時一個多月。按照要求各地教育局推薦了500余名師生，xx余所中職學校參與活動，集聚了20多萬的網(wǎng)絡投票關注，評選出一批陽光學生、最美教師和美麗校園，并于5月17日在湖州藝術與設計學校舉行了陽光學生現(xiàn)場展演活動和頒獎典禮。
（三）舉辦中職德育論壇。為進一步提升中職學生核心素養(yǎng)，打造中職學校德育品牌，我省于5月17日舉行了以“提升中職生核心素養(yǎng)，打造中職德育品牌”為主題的中職德育論壇，邀請省內(nèi)外有關專家就核心素養(yǎng)作專題講座，省文明辦、省婦聯(lián)、團省委等省德育聯(lián)席會議成員單位及全省各設區(qū)市教育局業(yè)務處室負責人和有關中職學校代表代表共200多人與會，共同研討中職生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)問題。
（四）走出校園，開展為民服務活動。我省職業(yè)院校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，找準與群眾生活的結合點，開展系列便民服務活動。如我省湖州、臺州及義烏等地的職業(yè)學校組織相關專業(yè)的師生，成立為民服務隊，開展成人雙證制教育培訓、退役士兵職業(yè)技能培訓、烹飪實用技能培訓，免費為當?shù)厝罕娋S修電器等各類便民服務；xx交通職業(yè)技術學院舉行了“千名學生尋訪千座古橋講述千個故事”（簡稱“三千行動”）活動的啟動儀式，積極鼓勵學生“走出課堂、走向社會”；舟山市職業(yè)技術學校組織師生赴駐舟山部隊，舉辦了題為“展職業(yè)教育風采、敘軍民魚水情誼”的展演活動，獲得了官兵們的一致好評。
（五）開放校企，深化校企合作。我省各地職業(yè)院校以論壇、招聘會、勞模進校園等形式深化校企合作。如杭州結合招生工作，開展校園開放日活動；xx市結合校企合作對接和畢業(yè)生就業(yè)工作，開展了校企合作服務月活動，舉行“校企通大講堂”系列報告會；湖州市根據(jù)活動周的主題要求，舉辦了全市勞模服務月活動，邀請10名勞模在職業(yè)院校和中小學舉辦勞模事跡報告會，組織學生收看《最美勞動者xx勞模風采》電視專題節(jié)目。嘉興市結合“兩學一做”主題教育工作安排，開展校企“兩結一創(chuàng)”，即“技術結對、文化結伴，創(chuàng)產(chǎn)教聯(lián)合體”主題活動。同時，全省各職業(yè)院校按照要求向社會開放場所館堂，舉辦技能成果展、書畫藝術作品展、讀書會、音樂會等活動，吸引大批中小學生、家長和普通市民進入學校，親近校園，浸潤文化，廣受好評。
為有效擴大活動周的宣傳，讓全社會更加了解職業(yè)教育，營造職教發(fā)展的良好社會氛圍，我省以“發(fā)揮職教優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟”為主題，開展了“20xx職教風采與使命”的環(huán)浙職教行，組織新華社、中新社、中國教育報、xx日報等二十余家省內(nèi)外知名新聞媒體組成采訪團，分赴杭州、xx、嘉興、紹興等地深入職業(yè)院校和合作企業(yè)，零距離深層次了解職業(yè)教育，挖掘鮮活的典型案例，開展系列報道活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，至目前各類新聞報道已有200余篇次（其中中國教育電視臺、中新社、中國青年報、中央廣播電臺、中國教育報刊發(fā)或播發(fā)我省活動周的專題報道，xx日報、xx教育報、xx工人日報、杭州日報等省級平面媒體報道職業(yè)教育30余篇，其他各地方媒體刊發(fā)近x0篇次），從不側面有重點展示近年來我省職業(yè)教育發(fā)展的成就。同時我省通過微博、微信、xx在線等新型媒體，按照每天一期的方式，每天推送一個職業(yè)教育方面的典型。全省各地各職業(yè)院校也結合利用畢業(yè)生匯報演出、廣播、電視、展板、宣傳冊以及微博、微信等方式，宣傳國家職業(yè)教育方針政策、各校取得的成就、以及學校專業(yè)、人才培養(yǎng)、服務企業(yè)、升學就業(yè)等家長、學生關心關注的內(nèi)容，充分展現(xiàn)師生樂觀自信、奮發(fā)向上的精神風貌，營造有利于我省中等職業(yè)學校發(fā)展的良好環(huán)境。
職業(yè)教育活動周是展示職業(yè)教育成果的重要載體，是一年一度職業(yè)教育活動的大事盛事。下步，我省將按照全國的統(tǒng)一部署，進一步加強組織領導，發(fā)揮職業(yè)學校及行業(yè)企業(yè)的主動性和創(chuàng)造性，在認真總結今年經(jīng)驗的基礎上，多渠道、多層面、多形式的開展職業(yè)教育活動周的各項活動，把職業(yè)教育活動周辦得更精彩，更有影響力，發(fā)揮更大的社會效益。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十
今年7月份是第四個“社區(qū)建設宣傳月”，根據(jù)兵政政傳[20xx]37號《關于開展社區(qū)宣傳月活動的通知》文件精神，根據(jù)社區(qū)實際開展一系列宣傳活動，現(xiàn)將活動總結如下：
社區(qū)以“講文明樹新風”為主題，開展形式多樣的文藝活動。社區(qū)文化站每天組織社區(qū)合唱隊學唱百首紅色經(jīng)典歌曲，增強了居民愛國、愛兵團、愛社會主義的情感。社區(qū)舞蹈隊、腰鼓隊、秧歌隊為迎接國慶每天加緊訓練，現(xiàn)在社區(qū)居民的社區(qū)意識在不斷提高，參加社區(qū)活動的居民在不斷的增加，這同時也進一步增強了社區(qū)的凝聚力和向心力。暑期開展了老少共建文明社區(qū)活動，如愛國主義教育譴責“七.五”暴力事件宣講、法制講座、保潔護綠活動、孝心敬老活動，通過豐富多彩的暑期活動，使中小學生受到愛國、守法、尊老愛幼、愛護環(huán)境等良好的素質(zhì)教育。針對“七.五”暴力事件，社區(qū)懸掛橫幅、出宣傳版、發(fā)放宣傳單等形式向居民宣傳“七。五”事件的.真相，同時充分利用市民學校開展了3場譴責“七.五”暴力事件宣講會，參與居民及黨員200余人。對小區(qū)流動人口進行全面的清查、登記，對無證人員照像與派出所進行比對。夜間社區(qū)綜治員對小區(qū)進行巡邏，查出一個偷盜團伙，并將他們扭送派出所，維護了小區(qū)的治安穩(wěn)定。
為慶祝新中國成立60周年和兵團成立55周年，社區(qū)組織開展多種形式的社區(qū)志愿服務活動。
一是開展黨員志愿者活動。成立黨員治安巡邏隊，組織社區(qū)黨員分組分片每天在小區(qū)內(nèi)巡邏，與社區(qū)低保巡邏隊共同維護小區(qū)的治安穩(wěn)定。同時開展黨員“一幫一”活動，幫扶社區(qū)空巢老人、孤寡老人，經(jīng)常到老人家中看望、走訪，為他們提供生活上的幫助。
二是開展清潔環(huán)境衛(wèi)生和護綠志愿服務活動。組織社區(qū)中小學生、低保戶開展保潔勞動，清除社區(qū)內(nèi)的白色污染及衛(wèi)生死角，努力創(chuàng)造綠色文明社區(qū)環(huán)境。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十一
1、打工不如讀職中，學門技術路路通。
2、國家補貼政策好，助我上學花錢少。
3、職業(yè)教育系萬家，脫貧奔康惠農(nóng)家。
4、職·引人生理想，技·贏未來職場。
5、職業(yè)教育廣東繁星，人才輩出德藝雙馨。
6、學有技術路好走，一技之長事竟成。
7、職教越發(fā)展，未來粵精彩。
8、廣東發(fā)展靠人才，廣東職教美名揚。
9、開啟產(chǎn)教結合“連心鎖”，架設校企合作“立交橋”。
10、新廣東，新職教，新未來。
11、校企合作舞臺大，職業(yè)教育天地寬。
12、讀職校，就業(yè)前景旺；學技術，致富門路廣。
13、職業(yè)學校學生俏，各個企業(yè)爭著要。
15、升學就業(yè)兩不誤，職業(yè)教育是條路。
16、職教大舞臺，有我更精彩。
17、技能與學歷同行，就業(yè)與升學無憂。
18、家庭個人要致富，就讀職校有出路。
19、讓職業(yè)教育精彩，為技能人才喝彩。
20、成材高速路，成功“職”通車。
21、學技術、有補助，貧困子弟有出路。
22、問企哪得強無敵，唯有源頭職教來。
23、職業(yè)教育規(guī)模壯，產(chǎn)業(yè)升級有保障。
24、職業(yè)教育——就業(yè)的“通行證”，成功的“攀天梯”。
25、職業(yè)教育好門路，學好技術快致富。
26、技術引領生活，職教創(chuàng)造未來。
27、廣東職教頂呱呱，助我就業(yè)人人夸。
28、投身職教學技術，鋪徹未來就業(yè)路。
29、高教職教，因人施教；通才專才，皆是人才。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十二
根據(jù)《福建省教育廳省委宣傳部省人力資源與社會保障廳關于做好201x年職業(yè)教育活動周相關工作的通知》(閩教職成〔201x〕33號)文件精神，在201x年職業(yè)教育活動周(5.8-5.14)到來之際，我院響應福建省教育廳，省委宣傳部，省人力資源與社會保障廳號召，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，結合學院醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)特色，制定職業(yè)教育周相關活動方案如下。
一、時間和主題。
時間：201x年5月8日-14日(5月份第二周)。
主題：弘揚工匠精神打造技能強國。
二、活動內(nèi)容。
(一)開放校園。
教務處組織開展技能競賽;學生工作處開展學生書畫、攝影文化展示活動;院團委開展院紅十字知識、技能競賽;醫(yī)學基礎部開放科普基地;護理系圍繞5.12護士節(jié)，開展紀念國際護士節(jié)系列活動(5.12護理系畢業(yè)晚會、護理系畢業(yè)典禮);藥學系開展優(yōu)秀畢業(yè)生進校園交流。
(二)為民服務。
5月8日上午我院50名師生志愿者將在福州海峽國際會展中心前廣場參與省紅十字會“為愛奔跑?母親健康1+1”大型公益募捐活動保障志愿服務工作。院團委、各系團總支組織開展專業(yè)志愿服務活動30余場;護理系美容專業(yè)美容美體創(chuàng)業(yè)工作室開展美甲志愿服務。
(三)開放院所。
校史館對外開放，展示學院職業(yè)教育歷史沿革;教務處開展職業(yè)教育校企案例研究;科研處舉辦職業(yè)教育相關講座8場;藥學系開展藥用植物栽培展示;護理系美容專業(yè)進行美甲展示，臨床系開展保健推拿按摩展示，檢驗專業(yè)開展金譽杯職業(yè)技能競賽。
緊扣活動主題，結合開展的主要活動，以電子顯示屏、板報、海報等形式，進行多層次、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好氛圍。在學院官方網(wǎng)站設立“201x年職業(yè)教育活動周”專欄，充分發(fā)揮微信公眾平臺和微博的作用，圍繞主題在職教意義、方針政策、典型經(jīng)驗、感人故事、先進事跡等方面做好相關宣傳工作，并結合實際不斷豐富。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十三
根據(jù)國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的有關政策要求和《山東省教育廳等四部門關于做好201x年山東省職業(yè)教育活動周相關工作的通知》精神，結合臨沂市教育局關于舉辦201x年全市職業(yè)教育活動周的實施方案，特制定本校實施方案：
一、指導思想：
以《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和山東省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的一系列文件精神為指導，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。弘揚“勞動光榮，技能寶貴，創(chuàng)造偉大“的時代風尚，營造人人皆可成才，人人皆展其才的良好社會環(huán)境，大力宣傳我校職業(yè)教育發(fā)展成果，彰顯我校幼師專業(yè)人才的事跡。讓家長和社會各界更直觀的感受和體驗幼師專業(yè)教育的精彩。不斷提高我校幼師專業(yè)教育的社會影響和吸引力。
二、組織結構：
主辦：臨沂市大地藝術學校組委會。
組長：常興君(策劃)。
副組長：胡善昌(實施)。
成員：李浩李永朋張立蕾劉玲翟大勇李靜。
薛潔李茂霞張超群左文麗王德強。
三、活動時間：
201x年5月8日——201x年5月14日。
四、活動主題：
弘揚工匠精神，塑造幼師風采。
五、活動要求：
1、結合本校實際，使我校在活動周期間“天天有活動，處處有亮點，人人有收獲”真正達到展示成就，擴大影響，造就聲勢促進發(fā)展的目的。
2,、精心設計活動周的主體內(nèi)容：將我校服務當?shù)亟逃?，幼師專業(yè)宣傳，校園開放活動，校企合作育人。赴京匯演展示，優(yōu)秀學生事跡等一系列活動。在活動周期間外顯與社會，激發(fā)全社會尊重職業(yè)教育，崇尚幼師專業(yè)。
3、充分運用圖片、展板、視頻媒體及各種信息平臺展現(xiàn)我校幼師專業(yè)成績和幼師風采，讓社會各界更直觀的感受到和體驗幼師專業(yè)的精彩。更廣泛的支持和參與幼師教育的發(fā)展，提高活動周的實效性。
六、活動開展：
(一)、活動籌備階段：(5月5日——5月6日)。
根據(jù)“臨沂市教育局關于組織開展201x年職業(yè)教育活動周的通知”精神，結合我校專業(yè)實際特點。校委會召開專題會議，討論通過“臨沂市大地藝術學校201x年職業(yè)教育活動周”為201x年5月7日——13日，同時確定活動周的具體實施方案，活動形式，內(nèi)容和要求。做到細化分工，明確安排，確保活動周內(nèi)各項活動落到實位。
(二)活動啟動：
時間：201x年5月7日。
地點：五樓演播廳。
參會：全體師生。
主辦：組委會、各班主任。
主持：學生節(jié)目主持人。
紀律：學生科。
(三)、活動程序和內(nèi)容：
1、幼師專業(yè)宣傳。
2、校園開放活動：(5月10日——5月11日)。
臨沂市大地藝術學校，在201x年職業(yè)教育活動周中，全面貫徹執(zhí)行上級主管部門的指導精神，全方位展示我校幼師專業(yè)的辦學特色，定時、定點、定崗位。細化分工，責任明確。特別彰顯我校5月2日赴京參加中宣部組織的'社會主義核心價值觀“在希望的田野上”大型文藝匯演，凱歌不綴，碩果累累。這將是臨沂市大地藝術學校在發(fā)展史上二次崛起，再次騰飛的里程碑。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十四
1、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量的關鍵。
2、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人！
3、使無業(yè)者有業(yè)使有業(yè)者樂業(yè)。
4、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育！
5、職業(yè)院校突出辦學特色，強化校企協(xié)同育人。
6、學好技術走遍天下。
7、人人皆可成才人人盡展其才。
8、三百六十行行行出狀元。
9、沒有技術技能就沒有現(xiàn)代高端工業(yè)。
10、職業(yè)教育是打開通往成功成才大門的金鑰匙！
11、勞動光榮技能寶貴創(chuàng)造偉大。
12、職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。
13、職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。
14、努力建設中國特色職業(yè)教育體系。
15、發(fā)展職業(yè)教育促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
16、積財千萬不如薄技在身。
17、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展，協(xié)調(diào)推進人力資源開發(fā)與技術進步。
18、崇尚勞動崇尚技能崇尚貢獻。
19、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、技藝精湛的“一流技工”。
20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是經(jīng)濟發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎！
21、發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
22、深化體制機制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。
23、讓每個人都有人生出彩的機會！
24、職業(yè)教育是打開全民夢想之門的鑰匙！
25、專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接。
26、經(jīng)濟社會越發(fā)展，越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育！
28、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務經(jīng)濟發(fā)展。
29、以立德樹人為根本以服務發(fā)展為宗旨以促進就業(yè)為導向。
30、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進“四化同步”、實現(xiàn)中國夢的重要途徑！
31、崇尚一技之長不唯學歷憑能力。
32、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會職業(yè)教育成就出彩人生。
33、學習技能，為了更好的生活和工作。
34、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。
35、知識改變命運技能成就未來。
36、培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
37、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強！
38、職業(yè)教育：通往未來的“橋梁”。
39、牢牢把握服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向。
42、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是促進就業(yè)、改善民生的重要舉措！
43、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實人才保障。
44、注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動職業(yè)教育發(fā)展實現(xiàn)新跨越。
45、產(chǎn)教融合校企合作工學結合知行合一。
46、職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟，還是民生。
47、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合！
48、改革考試招生制度，為拓展學生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。
49、培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術技能，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
50、職業(yè)教育讓人生飛揚。
52、精彩職教出彩人生。
53、職業(yè)教育是破解就業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展難題的利器！
54、努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才。
55、一技在身終身受益。
56、努力讓每個人都有人生出彩的機會。
57、充分調(diào)動全社會舉辦職業(yè)教育的'積極性，引導社會各方面資源向職業(yè)教育匯聚。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十五
為進一步弘揚勞模精神，宣傳模范人物的先進事跡，歌頌勞動模范在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展過程中做出的偉大貢獻?？h總工會在全縣范圍內(nèi)廣泛開展“勞模宣傳月”活動。
一是我縣工會成立了“勞模宣傳月”活動領導小組，按照省、市總工會的總體部署，認真制定了“勞模宣傳月”活動方案，并爭取縣委、縣政府的支持，充分利用報紙、電視媒體以及板報、條幅等輿論陣地大造聲勢，會同縣委宣傳部指定《通江新聞》1名記者專門負責勞模宣傳工作，全力營造學習勞模、爭當勞模的氛圍。
二是結合貫徹落實好“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒拥拈_展。各級工會以做好“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印被顒訛橹骶€，開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的走訪慰問活動，走訪中，悉心傾聽勞模呼聲，關心勞模的工作、學習和生活，做到了走訪慰問勞模全覆蓋。同時，各基層工會充分利用黑板、條幅等新聞媒體和輿論陣地，開展了“學勞模、爭先進”活動，開設了“勞模風采專欄”、專版、制作勞模櫥窗，宣傳、表彰一批本單位有代表性的勞動模范和先進個人；在“五一”期間召開了緊扣“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、追趕跨越、加快發(fā)展，建設魅力山水紅軍城”這一主題的勞模座談會，大力弘揚勞模精神，共商促進改革發(fā)展大計。
三是省部級勞模進行走訪慰問。縣總工會主席肖明陽帶隊走訪慰問了常年戰(zhàn)斗在基層一線的勞動模范。并希望他們保重身體，同時，要總工會和用人單位要多關心勞模的'生產(chǎn)生活，及時幫助勞模解決各種難題，特別是在職業(yè)病防范、有毒有害津貼落實等方面加大工作力度，切實解除他們的后顧之憂。此走訪慰問和集中發(fā)放勞模慰問金五萬余元，為全縣名勞模送去了黨和政府的節(jié)日問候和親切關懷。
通過開展一系列的宣傳、慰問活動，在全社會營造了學習勞模、尊重勞模、關愛勞模、爭當勞模的良好氛圍。
職業(yè)教育宣傳活動總結篇十六
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。
一、成立組織，制定方案。
學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確?；顒邮盏筋A期效果。
二、扎實開展各項活動，宣傳展示職教教育成果。
1、5月8日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關職業(yè)教育資助政策。
2、5月9日，學校領導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20__年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。
3、5月10日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。
4、5月11日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。