心得體會(huì)的撰寫要求我們積極思考和總結(jié)，從中提煉出對(duì)自身有價(jià)值的收獲和教訓(xùn)。“那么如何寫一篇有深度且有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先我們要對(duì)自己的經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作過(guò)程進(jìn)行回顧和整理，然后提取其中的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行分析和總結(jié)?！币韵率且恍┙?jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇一
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，讓它留給“不要搖樹，我們要愛(ài)護(hù)樹木?！蔽蚁Ｍ蠹叶紒?lái)愛(ài)護(hù)樹木吧！讓我們的城市更加美麗。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是高一（21）班的張xx，今天我演講的題目是《，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。
我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害，正是在他們的保護(hù)下，我們才能健康生活。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見(jiàn)，森林面積急劇減小，環(huán)境越來(lái)越惡劣，與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施，鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力?；蛟S我們現(xiàn)在的力量還無(wú)法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過(guò)節(jié)約每一張紙來(lái)不讓那些樹木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛(ài)護(hù)每一株小草，愛(ài)護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者，還要做護(hù)綠大使，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，讓我們的家園更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇三
一天，藍(lán)藍(lán)去公園玩。藍(lán)藍(lán)看到了一種花，美麗而美麗。藍(lán)藍(lán)立刻被迷住了。以前她摘的'時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹木，這樣你才是好孩子?！彼{(lán)藍(lán)理解她姑姑的話。她高興地說(shuō)：“我知道，阿姨，我再也不摘花了。我要做個(gè)好孩子。”阿姨聽了藍(lán)藍(lán)的話，開心地笑了。藍(lán)藍(lán)也開心地笑了。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇四
《》是一年級(jí)思想品德課第二冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學(xué)生為什么要，怎樣才能做到，這課的重點(diǎn)是使學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們的健康。
根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)讓學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們健康，做到保護(hù)環(huán)境，，自覺(jué)做到不摘花、不踏草、不折樹枝、不搖樹。
使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們的健康教育學(xué)生要，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
一、激情導(dǎo)入
2、怎么使這兒變得美麗起來(lái)呢?
3、學(xué)生畫簡(jiǎn)筆畫，指四名學(xué)生上前“種花、種草和小樹苗”。
4、教師補(bǔ)充畫面(粘上花草樹木)。
5、教師小結(jié)后揭示課題，學(xué)生讀題。
二、感知明理
1、在我們校園里，你最喜歡哪個(gè)地方?為什么豆歡哪兒?教師小結(jié)后板書：美化環(huán)境
2、同學(xué)們還在哪些地方看到過(guò)這些花草樹木?你們想對(duì)花草樹木說(shuō)些什么?
教師小結(jié)板書：清新空氣
4、那么我們應(yīng)該怎樣呢?你們看看這幾位小朋友是怎么做的。
1)(貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片)小妹妹想干什么?你們想幫助她嗎?你們想對(duì)小妹妹說(shuō)什么?大哥哥就是這樣做的，愛(ài)護(hù)花朵應(yīng)該做到什么?(板書：不摘花)
2)(貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片)小弟弟想干什么?大姐姐會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么?咱們看護(hù)小草要做到什么?(板書：不踏草)
3)(貼小同學(xué)折樹枝亂搖小樹，大哥哥勸阻的圖片)這位小同學(xué)錯(cuò)在哪里?如果你是小樹苗會(huì)感到怎么樣?大哥哥會(huì)對(duì)這位小同學(xué)說(shuō)什么?我們看護(hù)小樹苗應(yīng)該怎么做?(板書：不折樹枝不亂搖)
5、通過(guò)學(xué)習(xí)，你們知道了什么?打開書，讀課文
三、深化明理
聽錄音故事《小白兔的樂(lè)園》
1、小白兔為什么傷心難過(guò)?小動(dòng)物們折花朵對(duì)嗎?為什么?
2、如果你被小白兔請(qǐng)到家里去做客你會(huì)怎么做?
四、辯析
1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做到了，誰(shuí)沒(méi)做到。
2、小表演
1)學(xué)校栽了幾棵樹，放學(xué)時(shí)，幾個(gè)小朋友用手搖小樹，小明看到后，主動(dòng)上前勸阻，還在小樹旁圍了個(gè)柵欄。
問(wèn)：小明做得對(duì)不對(duì)?
2)星期日，洋洋和爸爸媽媽去游園，他想到草坪里照張相，剛抬起腳，卻又放下了。
問(wèn)：你猜猜這是為什么?
五、指導(dǎo)行為
1、指讀板書后問(wèn)：此外，我們還應(yīng)該做到哪些?
2、放錄音，聽故事《小樹不冷了》。
3、講同學(xué)們看到或聽到愛(ài)護(hù)和破壞花草樹木的故事。
小結(jié)
六、課后延伸，強(qiáng)化主題
1、號(hào)召學(xué)生每人培育一盆花，美化教室，并學(xué)會(huì)培養(yǎng)花木。
2、總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了花草樹木能美化環(huán)境，凈化空氣，我們?nèi)巳硕家袆?dòng)起來(lái)，做一個(gè)的好學(xué)生。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇五
大自然賦予我們的花草樹木都是有生命的，是我們每個(gè)人的職責(zé)。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍(lán)、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請(qǐng)留情。
愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。
讓生命在愛(ài)中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
愛(ài)花惜草，珍惜生命。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)
處處鳥語(yǔ)花香生活充滿陽(yáng)光。
，保護(hù)環(huán)境。
草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長(zhǎng)。
保護(hù)綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會(huì)疼。
請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。
愛(ài)護(hù)花草，從我做起。
人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇六
1.大膽與同伴交流的經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的的宣傳品。
3.積極參與的宣傳活動(dòng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)幼兒收集的“如何愛(ài)護(hù)花才樹木”的圖片（2）制作花草樹木宣傳品的.材料：廢舊圖書、水彩筆、剪刀、膠水、素描紙等。
一、交流討論。
引導(dǎo)幼兒展示自己收集的“如何愛(ài)護(hù)花才樹木的圖片”的圖片，交流自己知道的的辦法。例如，不搖小樹，不摘采樹葉、花草，不爬樹，不在樹上刻畫，不隨意踐踏小草，輪流幫助小樹，小草澆水等。
引導(dǎo)幼兒討論：如何讓更多的人知道的辦法？
二、分組制作。
鼓勵(lì)幼兒自選材料，分組制作的宣傳品。
制作宣傳廣告。用剪貼、繪畫等形式制作宣傳廣告?zhèn)鲉巍?BR> 制作宣傳海報(bào)。用繪畫、剪貼等方式制作“愛(ài)互花草樹木”大海報(bào)。
三、作品欣賞
引導(dǎo)幼兒互相介紹自己的作品。
啟發(fā)幼兒看一看，比一比誰(shuí)設(shè)計(jì)的宣傳品最有創(chuàng)意和宣傳效果。
四、宣傳活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒討論宣傳活動(dòng)的地點(diǎn)。
鼓勵(lì)幼兒向家人或行人等介紹“愛(ài)護(hù)花才樹木”宣傳海報(bào)的內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：
在班級(jí)貼一張“我們的環(huán)保行動(dòng)：記錄表，讓幼兒記錄自己保護(hù)花草樹木的行動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，并于同伴交流。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇七
2.碧草青青花盛開，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。
3.別讓美麗花草在我們的生活中消失。
4.不吐你不快，你吐大家都不快。
5.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
7.當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
8.多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
9.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
10.給我一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，給您更多清新。
11.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
12.花草叢中笑，園外賞其貌。
13.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
14.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
15.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
16.綠色——生命之源。
17.邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。
18.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
19.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
20.輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
21.讓小樹和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
22.森林是氧氣的制造工廠。
23.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
24.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
25.為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木。
26.我為你美麗的心靈綻放。
27.小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
28.小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
29.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
30.種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
31.注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇八
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑挘缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開始做起。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇九
花，帶來(lái)春天的美麗；草，帶來(lái)勃勃的生機(jī)；樹，帶來(lái)新鮮的空氣，讓我們更健康……它們把我們當(dāng)朋友看待，可我們?nèi)祟愖运阶岳?，不但不把它們?dāng)朋友一樣看待，而且還故意損壞它們。
在花園里，人們順手牽羊，回家時(shí)，隨手摘了一朵色彩鮮艷的花；在草坪上，小草不僅帶來(lái)生機(jī)，而且看了對(duì)你的眼睛有好處，可人們隨意踐踏小草，讓小草永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)；在村莊里，人們拎著斧頭上山砍伐樹木，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，空氣將不再那么清新。
人類是花草樹木的主人，但也是它們的破壞者，最后又是受害者。不能再讓人們這樣破壞下去了！
為了保護(hù)我們的家園，為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，為我們的家園而“戰(zhàn)”！
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
10、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
17、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
20、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹苗。
21、芳草依依，大家憐惜。
22、心中有情，腳下留情。
23、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
24、少一串腳印，多一份綠意。
25、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
26、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
27、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)!
28、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
29、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
30、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
31、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!
32、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
33、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
34、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
35、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
36、拯救地球，一起動(dòng)手。
37、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
38、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
39、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
40、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!
41、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
42、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
43、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
44、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
45、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
46、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)。
47、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
48、小草青青，腳下留情。
49、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
50、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
51、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
52、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
53、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
54、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
55、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
56、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
57、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!
58、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。
59、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
60、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
61、保護(hù)綠色是責(zé)任，愛(ài)護(hù)綠色是美德。
62、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
63、地球我的家，環(huán)?？看蠹?。
64、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
65、綠色是我們的家園。
66、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
67、給我一片綠，還你一片蔭。
68、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
69、如果沒(méi)有樹木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
70、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。
71、多一份綠色，多一份健康。
72、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)資源。
73、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。
74、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。
75、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
76、愛(ài)護(hù)我們的地球，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
77、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
78、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十一
一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。
花兒看見(jiàn)小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見(jiàn)花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來(lái)，剛伸出手，媽媽就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我們不能摘，摘下來(lái)它就不能活了?！?BR> 要愛(ài)護(hù)花草樹木，小朋友們你們做到了嗎？
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十二
2、愿綠色天天與我們相伴！
3、同處藍(lán)共棲地球上——讓我們的世界更好。
4、電池說(shuō)：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧！
5、花草樹木查我們的生命，我們要愛(ài)護(hù)它。
6、讓我們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗。
7、草坪興旺，匹夫有責(zé)。
8、我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者——垃圾箱說(shuō)。
9、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
10、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊
11、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！
12、愛(ài)花惜草，珍惜生命。
13、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。
14、小草微微笑，請(qǐng)您繞一繞。
15、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。
16、愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。
17、手下留情，腳下留青。
18、草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人！
19、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽得見(jiàn)。
20、為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
21、小草有生命，請(qǐng)你足留情。
22、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
23、花朵的之美，正是你心靈之美的映射。
24、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。
25、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
26、已有開闊大道，何須另辟草中路。
27、不要讓最后一片綠色成為我們的夢(mèng)想。
28、保護(hù)碧水藍(lán)天營(yíng)造綠色家園。
29、小草正在生長(zhǎng)，踏入請(qǐng)想一想。
30、不吐你不快，你吐大家都不快。
31、守護(hù)一片綠？，增添一份美？
32、讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
33、再踩小心我咬你！
34、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
35、草木亦通靈，踏之何忍？
36、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
37、愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥愛(ài)人類護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。
38、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
39、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗
40、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十三
今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察了校園里的植物。
早上的陽(yáng)光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹葉上，花朵里。
忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來(lái)是金銀花，它的花朵可奇怪了，由白色變到黃色。白色的，就像一個(gè)銀元寶，而黃色的呢？則像一個(gè)金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我了解金銀花的藥用價(jià)值可高了。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，形狀就像一滴水似的。
“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲！”是江卓睿的聲音。飛奔過(guò)去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲，它全身都是綠色——應(yīng)該是為了保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的`毛多而密，讓人看了毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來(lái)它正在吐絲呢！
咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收獲真大！原來(lái)，春天的時(shí)候，動(dòng)植物都會(huì)有不同的樣子！真好玩！
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十四
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
10、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
17、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
20、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹苗。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇一
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹木，讓它留給“不要搖樹，我們要愛(ài)護(hù)樹木?！蔽蚁Ｍ蠹叶紒?lái)愛(ài)護(hù)樹木吧！讓我們的城市更加美麗。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！我是高一（21）班的張xx，今天我演講的題目是《，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)》。
我們知道，花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們?yōu)槿祟惿畈粩嘀圃煨迈r氧氣并吸收有毒有害氣體，調(diào)節(jié)溫度和濕度，防風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害，正是在他們的保護(hù)下，我們才能健康生活。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多人為了追求所謂“高品質(zhì)”的生活而對(duì)我們的環(huán)境進(jìn)行近乎掠奪性的開發(fā)，亂砍濫伐的現(xiàn)象幾乎隨處可見(jiàn)，森林面積急劇減小，環(huán)境越來(lái)越惡劣，與人們?cè)酒谕氖孢m生活完全是背道而馳。
現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到植被對(duì)環(huán)境的重要性。我國(guó)已采取多項(xiàng)措施，鼓勵(lì)人們積極參與綠化行動(dòng)。作為地球的一份子，我們每個(gè)人都有義務(wù)為環(huán)保出一分力?；蛟S我們現(xiàn)在的力量還無(wú)法完全阻止人們隨意砍伐樹木的行為，但我們可以通過(guò)節(jié)約每一張紙來(lái)不讓那些樹木被浪費(fèi)。我們應(yīng)該做道不踩踏草坪，不亂摘花果，不攀折樹木，愛(ài)護(hù)每一株小草，愛(ài)護(hù)每一片綠葉。我們要做護(hù)花使者，還要做護(hù)綠大使，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，，珍惜生命的顏色，通過(guò)我們的努力，讓我們的家園更美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇三
一天，藍(lán)藍(lán)去公園玩。藍(lán)藍(lán)看到了一種花，美麗而美麗。藍(lán)藍(lán)立刻被迷住了。以前她摘的'時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹木，這樣你才是好孩子?！彼{(lán)藍(lán)理解她姑姑的話。她高興地說(shuō)：“我知道，阿姨，我再也不摘花了。我要做個(gè)好孩子。”阿姨聽了藍(lán)藍(lán)的話，開心地笑了。藍(lán)藍(lán)也開心地笑了。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇四
《》是一年級(jí)思想品德課第二冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學(xué)生為什么要，怎樣才能做到，這課的重點(diǎn)是使學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們的健康。
根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)讓學(xué)生知道花草樹木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們健康，做到保護(hù)環(huán)境，，自覺(jué)做到不摘花、不踏草、不折樹枝、不搖樹。
使學(xué)生知道花草樹木能夠美化環(huán)境，有益于人們的健康教育學(xué)生要，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
一、激情導(dǎo)入
2、怎么使這兒變得美麗起來(lái)呢?
3、學(xué)生畫簡(jiǎn)筆畫，指四名學(xué)生上前“種花、種草和小樹苗”。
4、教師補(bǔ)充畫面(粘上花草樹木)。
5、教師小結(jié)后揭示課題，學(xué)生讀題。
二、感知明理
1、在我們校園里，你最喜歡哪個(gè)地方?為什么豆歡哪兒?教師小結(jié)后板書：美化環(huán)境
2、同學(xué)們還在哪些地方看到過(guò)這些花草樹木?你們想對(duì)花草樹木說(shuō)些什么?
教師小結(jié)板書：清新空氣
4、那么我們應(yīng)該怎樣呢?你們看看這幾位小朋友是怎么做的。
1)(貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片)小妹妹想干什么?你們想幫助她嗎?你們想對(duì)小妹妹說(shuō)什么?大哥哥就是這樣做的，愛(ài)護(hù)花朵應(yīng)該做到什么?(板書：不摘花)
2)(貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片)小弟弟想干什么?大姐姐會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么?咱們看護(hù)小草要做到什么?(板書：不踏草)
3)(貼小同學(xué)折樹枝亂搖小樹，大哥哥勸阻的圖片)這位小同學(xué)錯(cuò)在哪里?如果你是小樹苗會(huì)感到怎么樣?大哥哥會(huì)對(duì)這位小同學(xué)說(shuō)什么?我們看護(hù)小樹苗應(yīng)該怎么做?(板書：不折樹枝不亂搖)
5、通過(guò)學(xué)習(xí)，你們知道了什么?打開書，讀課文
三、深化明理
聽錄音故事《小白兔的樂(lè)園》
1、小白兔為什么傷心難過(guò)?小動(dòng)物們折花朵對(duì)嗎?為什么?
2、如果你被小白兔請(qǐng)到家里去做客你會(huì)怎么做?
四、辯析
1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做到了，誰(shuí)沒(méi)做到。
2、小表演
1)學(xué)校栽了幾棵樹，放學(xué)時(shí)，幾個(gè)小朋友用手搖小樹，小明看到后，主動(dòng)上前勸阻，還在小樹旁圍了個(gè)柵欄。
問(wèn)：小明做得對(duì)不對(duì)?
2)星期日，洋洋和爸爸媽媽去游園，他想到草坪里照張相，剛抬起腳，卻又放下了。
問(wèn)：你猜猜這是為什么?
五、指導(dǎo)行為
1、指讀板書后問(wèn)：此外，我們還應(yīng)該做到哪些?
2、放錄音，聽故事《小樹不冷了》。
3、講同學(xué)們看到或聽到愛(ài)護(hù)和破壞花草樹木的故事。
小結(jié)
六、課后延伸，強(qiáng)化主題
1、號(hào)召學(xué)生每人培育一盆花，美化教室，并學(xué)會(huì)培養(yǎng)花木。
2、總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了花草樹木能美化環(huán)境，凈化空氣，我們?nèi)巳硕家袆?dòng)起來(lái)，做一個(gè)的好學(xué)生。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇五
大自然賦予我們的花草樹木都是有生命的，是我們每個(gè)人的職責(zé)。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍(lán)、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請(qǐng)留情。
愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。
讓生命在愛(ài)中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
愛(ài)花惜草，珍惜生命。
樹木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥歌唱迎八方清風(fēng)
處處鳥語(yǔ)花香生活充滿陽(yáng)光。
，保護(hù)環(huán)境。
草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長(zhǎng)。
保護(hù)綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會(huì)疼。
請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。
愛(ài)護(hù)花草，從我做起。
人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇六
1.大膽與同伴交流的經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的的宣傳品。
3.積極參與的宣傳活動(dòng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)幼兒收集的“如何愛(ài)護(hù)花才樹木”的圖片（2）制作花草樹木宣傳品的.材料：廢舊圖書、水彩筆、剪刀、膠水、素描紙等。
一、交流討論。
引導(dǎo)幼兒展示自己收集的“如何愛(ài)護(hù)花才樹木的圖片”的圖片，交流自己知道的的辦法。例如，不搖小樹，不摘采樹葉、花草，不爬樹，不在樹上刻畫，不隨意踐踏小草，輪流幫助小樹，小草澆水等。
引導(dǎo)幼兒討論：如何讓更多的人知道的辦法？
二、分組制作。
鼓勵(lì)幼兒自選材料，分組制作的宣傳品。
制作宣傳廣告。用剪貼、繪畫等形式制作宣傳廣告?zhèn)鲉巍?BR> 制作宣傳海報(bào)。用繪畫、剪貼等方式制作“愛(ài)互花草樹木”大海報(bào)。
三、作品欣賞
引導(dǎo)幼兒互相介紹自己的作品。
啟發(fā)幼兒看一看，比一比誰(shuí)設(shè)計(jì)的宣傳品最有創(chuàng)意和宣傳效果。
四、宣傳活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒討論宣傳活動(dòng)的地點(diǎn)。
鼓勵(lì)幼兒向家人或行人等介紹“愛(ài)護(hù)花才樹木”宣傳海報(bào)的內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：
在班級(jí)貼一張“我們的環(huán)保行動(dòng)：記錄表，讓幼兒記錄自己保護(hù)花草樹木的行動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，并于同伴交流。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇七
2.碧草青青花盛開，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。
3.別讓美麗花草在我們的生活中消失。
4.不吐你不快，你吐大家都不快。
5.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
7.當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
8.多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
9.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
10.給我一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，給您更多清新。
11.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
12.花草叢中笑，園外賞其貌。
13.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
14.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
15.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
16.綠色——生命之源。
17.邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。
18.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
19.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
20.輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
21.讓小樹和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
22.森林是氧氣的制造工廠。
23.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
24.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
25.為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木。
26.我為你美麗的心靈綻放。
27.小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
28.小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
29.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
30.種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好。
31.注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇八
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看?！毙≡坡犃藡寢尩脑挘缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開始做起。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇九
花，帶來(lái)春天的美麗；草，帶來(lái)勃勃的生機(jī)；樹，帶來(lái)新鮮的空氣，讓我們更健康……它們把我們當(dāng)朋友看待，可我們?nèi)祟愖运阶岳?，不但不把它們?dāng)朋友一樣看待，而且還故意損壞它們。
在花園里，人們順手牽羊，回家時(shí)，隨手摘了一朵色彩鮮艷的花；在草坪上，小草不僅帶來(lái)生機(jī)，而且看了對(duì)你的眼睛有好處，可人們隨意踐踏小草，讓小草永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)；在村莊里，人們拎著斧頭上山砍伐樹木，山上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，空氣將不再那么清新。
人類是花草樹木的主人，但也是它們的破壞者，最后又是受害者。不能再讓人們這樣破壞下去了！
為了保護(hù)我們的家園，為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，為我們的家園而“戰(zhàn)”！
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
10、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
17、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
20、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹苗。
21、芳草依依，大家憐惜。
22、心中有情，腳下留情。
23、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
24、少一串腳印，多一份綠意。
25、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
26、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
27、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)!
28、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
29、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
30、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
31、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!
32、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
33、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
34、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
35、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
36、拯救地球，一起動(dòng)手。
37、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
38、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
39、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
40、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!
41、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
42、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
43、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
44、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
45、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
46、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)。
47、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
48、小草青青，腳下留情。
49、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
50、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
51、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
52、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。
53、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
54、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
55、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
56、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
57、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!
58、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。
59、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
60、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
61、保護(hù)綠色是責(zé)任，愛(ài)護(hù)綠色是美德。
62、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
63、地球我的家，環(huán)?？看蠹?。
64、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
65、綠色是我們的家園。
66、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
67、給我一片綠，還你一片蔭。
68、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
69、如果沒(méi)有樹木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
70、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。
71、多一份綠色，多一份健康。
72、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)資源。
73、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。
74、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。
75、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
76、愛(ài)護(hù)我們的地球，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
77、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
78、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十一
一天上午，天氣晴朗，媽媽帶著小紅去公園里玩。
花兒看見(jiàn)小紅向它走了，花兒真高興，小紅看見(jiàn)花兒這么美，十分喜歡，就要把花兒摘下來(lái)，剛伸出手，媽媽就對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，我們不能摘，摘下來(lái)它就不能活了?！?BR> 要愛(ài)護(hù)花草樹木，小朋友們你們做到了嗎？
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十二
2、愿綠色天天與我們相伴！
3、同處藍(lán)共棲地球上——讓我們的世界更好。
4、電池說(shuō)：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧！
5、花草樹木查我們的生命，我們要愛(ài)護(hù)它。
6、讓我們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園更美麗。
7、草坪興旺，匹夫有責(zé)。
8、我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者——垃圾箱說(shuō)。
9、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
10、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊
11、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！
12、愛(ài)花惜草，珍惜生命。
13、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。
14、小草微微笑，請(qǐng)您繞一繞。
15、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。
16、愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。
17、手下留情，腳下留青。
18、草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人！
19、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽得見(jiàn)。
20、為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
21、小草有生命，請(qǐng)你足留情。
22、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。
23、花朵的之美，正是你心靈之美的映射。
24、人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。
25、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
26、已有開闊大道，何須另辟草中路。
27、不要讓最后一片綠色成為我們的夢(mèng)想。
28、保護(hù)碧水藍(lán)天營(yíng)造綠色家園。
29、小草正在生長(zhǎng)，踏入請(qǐng)想一想。
30、不吐你不快，你吐大家都不快。
31、守護(hù)一片綠？，增添一份美？
32、讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
33、再踩小心我咬你！
34、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
35、草木亦通靈，踏之何忍？
36、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
37、愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥愛(ài)人類護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境。
38、綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
39、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗
40、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十三
今天上午，洪老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察了校園里的植物。
早上的陽(yáng)光暖洋洋，讓人陶醉。我們踩著潮濕的地面，一步一步的走向小花園。雖然時(shí)間已經(jīng)臨近中午，但那晶瑩的小露珠還依然躲在嫩綠的樹葉上，花朵里。
忽然，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，我尋著氣息，悄悄地走去。哦！原來(lái)是金銀花，它的花朵可奇怪了，由白色變到黃色。白色的，就像一個(gè)銀元寶，而黃色的呢？則像一個(gè)金元寶。有金有銀，不就是金銀花嗎？據(jù)我了解金銀花的藥用價(jià)值可高了。能宣散風(fēng)熱，并且還可以解除毒性。細(xì)看金銀花的葉子，毛茸茸的，像一件小毛衣。仔細(xì)一看，金銀花的葉子脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，形狀就像一滴水似的。
“嘿！瞧！這里有只毛毛蟲！”是江卓睿的聲音。飛奔過(guò)去，仔細(xì)的打量著小毛毛蟲，它全身都是綠色——應(yīng)該是為了保護(hù)自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)吧！身上的`毛多而密，讓人看了毛骨悚然。再仔細(xì)一看，咦？它怎么懸在空中？我再擦亮眼睛，走近一些，哦！原來(lái)它正在吐絲呢！
咦？是含笑！含笑可是好東西，它象征矜持、含蓄。它在加工后，是可以使人安神解郁的。
今天的收獲真大！原來(lái)，春天的時(shí)候，動(dòng)植物都會(huì)有不同的樣子！真好玩！
愛(ài)護(hù)花草樹木的心得體會(huì)篇十四
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
10、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
17、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
20、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹苗。