總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并作出改進(jìn)。我們應(yīng)該從正面角度出發(fā)，積極評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和進(jìn)步。通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我更好地掌握了知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效果。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇一
在過(guò)去的一學(xué)年里，我很榮幸能擔(dān)任x級(jí)口本一班的心理委員，分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝同學(xué)們一直以來(lái)的信任與配合，正是大家的支持給了我信心和動(dòng)力，讓我的工作得以順利開(kāi)展，同時(shí)陪伴我度過(guò)了美好的大一時(shí)光?；仡櫼荒陙?lái)和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂感觸良多。
借此機(jī)會(huì)，我把一年的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體，同學(xué)們也都積極主動(dòng)、善良友愛(ài)。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在工作中我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趥€(gè)別方面仍存在問(wèn)題。通過(guò)日常生活中與大家的交流，我們的問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、人際交往以及情感問(wèn)題等三個(gè)方面。首先，在學(xué)習(xí)生活方面，不乏有同學(xué)一直很努力，也付出了大量時(shí)間和精力，但成績(jī)并不理想。我想原因有二，其一是方法有誤，不能對(duì)癥下藥；其二是由于壓力等各方面原因，情緒處于壓抑狀態(tài)，從而影響效率。針對(duì)這種情況，勞逸結(jié)合是最有效的辦法。通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、充足的睡眠等方式放松心情，待情緒由陰轉(zhuǎn)晴，效率自然提高，學(xué)習(xí)也就能達(dá)到事半功倍的效果。其次，在人際交往方面，部分同學(xué)沒(méi)能妥善處理好與舍友、班級(jí)同學(xué)和其他朋友的關(guān)系，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú)。這其中除了性格因素的影響，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關(guān)系的。與人交往中，只要心胸開(kāi)闊、相互尊重、坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)理解，就一定能為我們贏得好人緣。最后，在情感問(wèn)題上，好多同學(xué)由于志趣相投走到一起，成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。大學(xué)生活中，戀愛(ài)不是必修課，只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人，倘若做不到這樣，就請(qǐng)做回朋友。
班級(jí)的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開(kāi)的，但這樣無(wú)法覆蓋到每一個(gè)同學(xué)。我也曾想在班里公開(kāi)做一次調(diào)查問(wèn)卷，以集中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但都因時(shí)間或其它原因而沒(méi)有實(shí)施，對(duì)此我深感慚愧。因此，我決心在下一步的工作中，嘗試新的方式，以達(dá)到更好的效果。以下是我的工作設(shè)想和計(jì)劃：
一、提高工作能力。加大學(xué)習(xí)心理學(xué)書(shū)籍的力度，加強(qiáng)對(duì)深入的心理學(xué)知識(shí)。
的學(xué)習(xí)，從而為我的工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、真正為同學(xué)服務(wù)。下一步的工作，不僅要繼續(xù)保持與同學(xué)們的日常交流，還要通過(guò)瀏覽qq空間等方式，及時(shí)、廣泛地了解同學(xué)們的情緒狀態(tài)，從而更好地開(kāi)展疏導(dǎo)工作。
三、提升自身形象，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，起到帶頭作用。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級(jí)事務(wù)；同時(shí)積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng)，在積極投入中充實(shí)生活，放松心情;并要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，起到積極的帶動(dòng)作用，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更上新的臺(tái)階。
綜上是我一年的工作體會(huì)，感謝大家的支持與配合，我將再接再厲，把工作做到更好。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇二
在剛剛過(guò)去的這一學(xué)期里，作為班級(jí)生活委員兼心理委員的我學(xué)到了很多，然也有很多地方是值得反思的。幸于老師、搭檔、其他班委及班上同學(xué)的支持與信任，本學(xué)期工作開(kāi)展十分順利?，F(xiàn)我就本學(xué)期的具體工作做一個(gè)總結(jié)與反思，如下：
有6個(gè)宿舍同時(shí)參與學(xué)院特色宿舍評(píng)選，其中有5個(gè)宿舍獲獎(jiǎng)。上述各項(xiàng)工作的開(kāi)展總體而言十分順利，但是當(dāng)我們靜心回顧并加以剖析時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)工作中很多地方還是必須得反思的。
在剛剛過(guò)去的這一學(xué)期里，在各項(xiàng)工作中均出現(xiàn)過(guò)或多或少的問(wèn)題，究其原因主要在于學(xué)期始工作計(jì)劃缺少較強(qiáng)的靈活性以至于工作中計(jì)劃難以適應(yīng)變數(shù)。就整體工作而言，存在的問(wèn)題有：班費(fèi)預(yù)算不盡合理，學(xué)期班費(fèi)使用重心不定，綜合成效相對(duì)不太明顯；與班上同學(xué)交流過(guò)少，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間存在的問(wèn)題及矛盾；缺少全局思考，工作計(jì)劃安排不夠合理造成同學(xué)們心理壓力過(guò)大；工作中缺少與老師及其他班委的有效溝通與協(xié)調(diào)；對(duì)個(gè)別同學(xué)存在的心里疙瘩未及時(shí)予以關(guān)注等。從個(gè)人角度反思，我存在的問(wèn)題有：工作激情有所下降；個(gè)人行事過(guò)于專斷；工作執(zhí)行力不夠，缺少與其他班委的有效溝通；思考問(wèn)題過(guò)于片面造成活動(dòng)開(kāi)展漏洞百出；處事缺少換位思考，語(yǔ)言太過(guò)直接給搭檔及班上同學(xué)造成心理壓力；工作中未能與搭檔有效協(xié)調(diào)開(kāi)展工作造成信息上傳下達(dá)不及時(shí)；與同學(xué)交流過(guò)少等。
針對(duì)當(dāng)前存在的各種問(wèn)題，采取必要措施加以解決十分重要。經(jīng)過(guò)對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)剖析與反思，我對(duì)解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)思考：
第一，加強(qiáng)與其他同學(xué)的溝通學(xué)習(xí)以提升信息準(zhǔn)確度與精確度；
第四，班費(fèi)使用應(yīng)在明確重心與提升實(shí)效性的基礎(chǔ)上作出合理計(jì)劃以便發(fā)揮其最大效用；
第五，應(yīng)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)以提升綜合處事能力。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，除做好上述調(diào)整外，放低心態(tài)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)與工作的主動(dòng)性也是極為重要的，必須重視。
一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在過(guò)去的這一年里，通過(guò)與其他同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)我明顯成熟了許多，更值得高興的是我不僅開(kāi)始學(xué)會(huì)自我審視而且也進(jìn)一步懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和誠(chéng)心的可貴。我堅(jiān)信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有更多的精彩等待著我們，因?yàn)樵?9級(jí)行政管理班的世界里精彩永存！
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇三
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉，我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí)。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作，讓我享受到付出的快樂(lè)。
2、主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落、自我傷害或傷害他人、遭逢生活變故的原因，實(shí)時(shí)給予安慰、支持，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。
3、協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作。
1、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力。
作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
2、積極開(kāi)展班級(jí)心理活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀向上的陽(yáng)光心態(tài)。
雖然這點(diǎn)做得有很多不足，但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動(dòng)。
3、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱?wèn)卷的調(diào)查總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
（1）沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。
（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況，這個(gè)還需有待加強(qiáng)。
（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極。
（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足。
心理委員作為班委會(huì)的成員之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處，同時(shí)具有一定特殊性，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私，不得隨意向他人泄露，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教。具體工作職責(zé)如下：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃。
2、積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí)。
3、有目的、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
4、協(xié)助心理教育中心開(kāi)展全校性的心理教育活動(dòng)，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué)，并將重大應(yīng)激時(shí)間、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo)。
如果用一句話來(lái)形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活。
心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，給來(lái)訪者以幫助、啟發(fā)和指導(dǎo)的過(guò)程，通過(guò)心理咨詢可以是來(lái)訪者在認(rèn)知、情感、行為模式上有所變化，解決其在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題（包括張愛(ài)心心理問(wèn)題和發(fā)張性心理問(wèn)題），挖掘來(lái)訪者潛在能力，更好地適應(yīng)環(huán)境，保持、提高其身心健康水平，積極促進(jìn)人生的發(fā)展。
心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過(guò)程中，也要有保密原則的概念。我校開(kāi)展心理咨詢主要有面然咨詢、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?BR> 這一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)心理工作。我按時(shí)參加學(xué)院工作會(huì)議和校、院組織開(kāi)展的心理委員工作培訓(xùn)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康。我和各班干部組織班級(jí)同學(xué)積極參加劉國(guó)秋老師的演講“做高品位知識(shí)女性”，使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度，我們?cè)撊绾胃玫膩?lái)適應(yīng)大學(xué)生活，來(lái)解決我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的各種不順心的問(wèn)題，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)里的`愛(ài)情，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己。
動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室、網(wǎng)站等。
在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)），這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系。耐心傾聽(tīng)她們的煩惱，并在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助，在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí)，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq“心”，并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀（剛剛起步，效果還未明顯），并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校、院心理咨詢的電話、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3、沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見(jiàn)。
4。、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。
很榮幸，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開(kāi)始擔(dān)任這一工作時(shí)，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸了解了這個(gè)工作，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性。
在這一學(xué)期里面，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問(wèn)題：
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
針對(duì)以上的情況，我組織策劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中敞開(kāi)心扉，暢所欲言。同時(shí)，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)班級(jí)融洽感。此外，也想通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來(lái)的壓力。
這次活動(dòng)舉辦的比較成功，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)的過(guò)程中也能積極發(fā)言，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn)，時(shí)常完善自我。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然，這次活動(dòng)之中也存在不足之處，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情，所以參加人數(shù)不是很多；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感，不愿意表達(dá)自己的心聲，不愿意表現(xiàn)自己。
針對(duì)以上的不足之處，我決定在以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問(wèn)題：活動(dòng)開(kāi)展之前要做好宣傳工作，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開(kāi)展；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己。首先，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：
1、沒(méi)有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，沒(méi)能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。
2、我策劃的心理活動(dòng)沒(méi)有得到更快更好地實(shí)施。
3、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的.還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng)。
4、我與老師的交流不夠，沒(méi)能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)不足，以后要多向他人請(qǐng)教。
其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：
1、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。
2、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試。
3、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng)。
最后，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：
1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試、小笑話、心理美文以及輕音樂(lè)以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力。
2、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開(kāi)展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì)。
3、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作。
以上就是我自擔(dān)任心理委員以來(lái)的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與大家一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇四
在這一學(xué)期中,我作為班級(jí)心理委員,為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn),但是,還存在著許多不足,仍需要自己努力改進(jìn).當(dāng)初,競(jìng)選心理委員,是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專業(yè),同時(shí)也很希望,通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題.很榮幸,我當(dāng)選了.在一學(xué)期的工作中,我深刻感受到,心理委員也不是個(gè)輕松的職位.它需要足夠的耐心,需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下,想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題,同時(shí),還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí).這個(gè)職位看似輕松,實(shí)則責(zé)任重大.我也努力在自己的崗位上把工作做好.
本學(xué)期,xx年10月30日至11月1日,學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn).我積極參加,并認(rèn)真作了筆記.在培訓(xùn)中,老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問(wèn)題,如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題,等等.此次培訓(xùn),對(duì)我的工作起了一定的作用.
xx年11月6日,我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍――心理素質(zhì)pk賽.雖未取得名次,但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí).
xx年11月22日,理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)――八閩歡樂(lè)行.在全班的共同努力下,我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng).
xx年12月1日,我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開(kāi)展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié).我主要通過(guò)查找資料的方式,幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,并且向大家介紹了我校心理咨詢室,鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候,能夠向其主動(dòng)尋求幫助.由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重,我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況.在被隔離期間,未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷,送去慰問(wèn),而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝.這種活動(dòng)在很大程度上,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,能夠讓大家在患難之中見(jiàn)真情,能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,這是處理這種意外事件比較良好的方式.同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,保持著積極的態(tài)度,沒(méi)有出現(xiàn)重大事件.但是,在部分時(shí)期,大家的心理還是有所變化.例如,在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí),部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,但隨著同學(xué)們的安慰,即甲流知識(shí)的普及,這種恐慌心理隨之煙消云散.考前焦慮,依然是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題.如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題,也是一直困擾我的.雖然,我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),但自認(rèn)為效果甚微.這也是我下學(xué)期仍需努力的地方.
說(shuō)到不足,首先,我在部分事情上,不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙.這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足,及技巧不夠.因此,下學(xué)期,我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外,還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流,溝通心得.當(dāng)然,如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),并向我們介紹一些實(shí)例,是再好不過(guò)的.其次,我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo).這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上.因此,下個(gè)學(xué)期,還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系.基于我班是一個(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí),因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的,具體情況要視下學(xué)期的安排而定.
還有,下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用.同學(xué)們的心理問(wèn)題,只靠心理委員一個(gè)人,是不能周全地解決的,因此,宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手.他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題,有重大事情的苗頭時(shí),也好上報(bào).因此,與心理氣象員保持聯(lián)系,做好溝通工作是必要的.
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇五
在短短的將近一年時(shí)間里，我與xxx以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會(huì)心理部度過(guò)了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高。
首先當(dāng)感謝大家的幫助。
經(jīng)過(guò)了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí)，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的幫助來(lái)解決問(wèn)題，科學(xué)合理的來(lái)維護(hù)心理健康，在開(kāi)展班級(jí)工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人，也更加的認(rèn)識(shí)自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。
我了解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理健康知識(shí)，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，了解心理健康對(duì)成才的重要意義，樹(shù)立心理健康意識(shí)；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動(dòng)地開(kāi)發(fā)智力潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會(huì)生活的適應(yīng)能力，增強(qiáng)承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力；解析心理異常現(xiàn)象，便大學(xué)生了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病。
學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。
記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦?lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教。尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。
我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。積極配合，共同努力。
在心理咨詢室里，我認(rèn)識(shí)了很多人，并因此結(jié)交了很多朋友，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開(kāi)展心理健康節(jié)活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也鍛煉了自己，這次活動(dòng)我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺(jué)自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒(méi)有到位。
但是我想我會(huì)努力的！
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)！最后，我想說(shuō)的是：我，深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，深?lèi)?ài)著這些可愛(ài)的伙伴！
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇六
一學(xué)年，就這樣一晃而過(guò)了。當(dāng)了一年的班級(jí)心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。
我一直認(rèn)為，作為心理委員，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報(bào)表，有心理委員培訓(xùn)的.時(shí)候，去下，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，在班級(jí)做做宣傳。那這個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細(xì)想起來(lái)，我們是有很多事情可以做的。
興許我們并不專業(yè)，懂的心理知識(shí)不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí)候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者，如果有必要，我們則可以在傾聽(tīng)中，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排除消極心理影響，鼓勵(lì)大家積極看待事物。
平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則需要通過(guò)與部分同學(xué)的交流，從中發(fā)現(xiàn)。在這時(shí)，宿舍長(zhǎng)顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過(guò)舍友，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，若情況比較嚴(yán)重，可以及時(shí)向心理委員匯報(bào)，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過(guò)一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會(huì)更好，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當(dāng)，因此，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件(為此，我要特別感謝下小鳥(niǎo)同學(xué)，每次都是他在提醒我哈^^)。
在班級(jí)舉辦活動(dòng)，或是需要班級(jí)同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動(dòng)，并不總是有那么多人愿意參加的，這時(shí)候，可以配合班長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員等，做好班級(jí)同學(xué)的心理工作，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
以上就是，我對(duì)于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時(shí)候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。
在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到無(wú)助，有時(shí)候，覺(jué)得對(duì)于幫助同學(xué)，或是如何開(kāi)展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個(gè)平臺(tái)，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺(tái)，無(wú)論有用沒(méi)有，大家在一起交流下，總是好的。本學(xué)期，有實(shí)施這項(xiàng)措施，但是由于時(shí)間靠的比較后，臨近期末，這項(xiàng)措施并沒(méi)有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺(tái)，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一學(xué)年。在這個(gè)學(xué)期里，我們進(jìn)行了很多的活動(dòng)，并獲得成功，當(dāng)然這離不開(kāi)同學(xué)們的支持和幫助，這個(gè)集體里我覺(jué)得很溫暖也很快樂(lè)。
這一學(xué)期，我們開(kāi)展的很多活動(dòng)包括：羽毛球比賽，游抱犢寨，團(tuán)日活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，每一次活動(dòng)的準(zhǔn)備和進(jìn)行，我們都進(jìn)行多次的討論，在一起的討論中尋求最佳方案，并且進(jìn)行明確的分工合作，以及活動(dòng)的舉辦離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合。我印象最深刻的還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，在會(huì)上同學(xué)們一起為班級(jí)加油，運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，每一身影，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記。在這個(gè)活動(dòng)中我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，當(dāng)時(shí),我油然而生的自豪感：這就是我們團(tuán)結(jié)的09電子商務(wù)班。
作為一名心理委員我覺(jué)得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要對(duì)班級(jí)有益處的工作，只要需要我，我就會(huì)盡自己最大的努力完成工作。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。
通過(guò)這一年來(lái)，覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會(huì)了安排，大家一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們?cè)V說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象。這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
這一年的工作我很開(kāi)心，在工作中得到了鍛煉，也希望能更好的為大家服務(wù)。我也會(huì)繼續(xù)努力，一起和大家為我們的09電子商務(wù)班奉獻(xiàn)自己的力量。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇七
電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié) 在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視，為此下發(fā)專門(mén)文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召，積極配合老師工作，認(rèn)真開(kāi)展工作。
以下是理委會(huì)在三月份的工作總結(jié)：
一、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì)，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。
二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí)，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音，并做出相應(yīng)處理。
三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng)，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。
四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽(tīng)，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù)。
五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門(mén)任務(wù)的情況下，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。
六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)部門(mén)工作狀態(tài)，部門(mén)內(nèi)部不定期進(jìn)行討論，分配任務(wù)，解決部門(mén)干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿的斗志開(kāi)展心理健康工作。
力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用！
電力工程系心委會(huì)
20xx年x月
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇八
不得不承認(rèn)，時(shí)間在不經(jīng)意間又度過(guò)了半載，我們還來(lái)不及準(zhǔn)備，就已經(jīng)從懵懂無(wú)知的大一新生朝著大二的門(mén)檻邁進(jìn)。這一學(xué)期，經(jīng)歷了太多太多，也許有限的文字根本無(wú)法將這一學(xué)期的成長(zhǎng)記錄下來(lái)，但，我明白，在這學(xué)期的工作中，我已經(jīng)收獲了意想不到的鍛煉與成長(zhǎng)。
我們的大一上班學(xué)期的生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．作為心理委員，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：
一、心里情景劇積極調(diào)動(dòng)班里同學(xué)寫(xiě)劇本，參演等，讓他們都積極參與進(jìn)來(lái)。
二、積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。
三、按時(shí)參加每周日的例會(huì)，聽(tīng)取機(jī)電心協(xié)心委部對(duì)心理委員的工作安排，作好工作筆記，不明白的要及時(shí)問(wèn)明白。
四、積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說(shuō)心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答。
五、和班干部積極配合，共同商量怎么舉行心理交流會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂(lè)趣。
六、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
七、通過(guò)開(kāi)心理交流會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。
八、積極參加心協(xié)的各項(xiàng)活動(dòng)，如羽毛球比賽，放電影等。
我自己也存在一定不足：在班內(nèi)與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生相互交流也較少。心里情景劇沒(méi)有拿到較好的名次。作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的.互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
起初，對(duì)心理委員這個(gè)班委的沒(méi)什么概念，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校沒(méi)有這個(gè)職位，心想，就是陪同學(xué)談?wù)勑氖?，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他們。但加入機(jī)電心協(xié)心委部后，就知道這個(gè)不簡(jiǎn)單。我們要真正的幫助到同學(xué)，這是一份重?fù)?dān)。班級(jí)心理委員，是心靈的使者，是老師與同學(xué)之間的橋梁，是同學(xué)與社會(huì)的潤(rùn)滑劑。而我們的工作的內(nèi)容，就是做好一名排雷兵，一名陪伴者，給同學(xué)們提供簡(jiǎn)單的心理輔導(dǎo)。有責(zé)任也有義務(wù)幫助那些處在低谷狀態(tài)的同學(xué)，幫助他們走出低谷，沖破心理上的種種障礙，重新認(rèn)識(shí)自我，接納自我，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們?cè)谧灾幕A(chǔ)上學(xué)會(huì)互助。
我深感責(zé)任重大，這不僅僅要求我們有極強(qiáng)的責(zé)任心，更需要我們掌握專業(yè)的技能，只有擁有實(shí)力和能力，熱情耐心、真誠(chéng)負(fù)責(zé)、細(xì)心傾聽(tīng)、寬容接納，才能真正的幫助同學(xué)。通過(guò)的幾次對(duì)心理委的培訓(xùn)，我學(xué)到了在心理輔導(dǎo)上的技巧。比如如何觀察，怎樣傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)助人。郝老師給我們?nèi)w心理委員一個(gè)正確的定位，讓我們認(rèn)識(shí)到，作為心理委員的我們并不僅僅擁有著一個(gè)“委員“的頭銜，更是擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)，一個(gè)光榮的使命，我們的目標(biāo)是幫助每一個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，共建一個(gè)和諧、明朗、美好的生存環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的理想：因?yàn)榛ブ鞓?lè)，因?yàn)樽灾砷L(zhǎng)！她給我們舉了幾個(gè)她在從事這項(xiàng)工作中遇到的典例，讓我們清楚的明白具體做法。也懂得了判別心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及心理問(wèn)題發(fā)生的高頻時(shí)期。例如同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門(mén)，學(xué)習(xí)生活的方式驟然改變，不適應(yīng)是必須經(jīng)歷的階段，新學(xué)期剛來(lái)學(xué)校之際會(huì)有一定的不適應(yīng)，環(huán)境的改變使人變得不安暴躁，或在學(xué)期期末因?yàn)閴毫Υ螅械耐瑢W(xué)會(huì)抑郁等。所以，以后我們要在季節(jié)轉(zhuǎn)換和放假收假的時(shí)期多關(guān)注同學(xué)。我們生活在大學(xué)這個(gè)環(huán)境里，難免會(huì)遇到形形色色的心理問(wèn)題，所以我們掌握了這些知識(shí)能更好的服務(wù)同學(xué)。
接著我們?cè)谛睦斫】递o導(dǎo)中心郝老師的帶領(lǐng)下，了解了心理健康中心的歷史，辦公理念，工作流程等，讓我們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)了一些基本的知識(shí)。她給我們講了自己在工作中的感受，給了我很大的啟示。平常生活學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，要多和他溝通，必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員，這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難，心情復(fù)雜時(shí)，能有人傾聽(tīng)，即便幫不上什么忙，情況也會(huì)好很多。有時(shí)，我們只是心里難過(guò)，需要發(fā)泄一下；有時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)寂寞，想有個(gè)人交流；有時(shí)，我們會(huì)在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對(duì)的可能都是同樣的困難，我們可以同舟共濟(jì)。作為心理委員，我們有時(shí)能做的就是靜靜地傾聽(tīng)，但就是這么簡(jiǎn)單的事，有時(shí)卻可以解開(kāi)復(fù)雜的心情。
學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的眼光看待生活，學(xué)會(huì)用贊賞的眼光看待周?chē)娜?。也許你不經(jīng)意的贊賞卻會(huì)給別人以強(qiáng)大動(dòng)力，不吝惜掌聲，不忘卻贊美，人與人之間的距離也不是那么難以逾越?？鞓?lè)是可以傳染的，擁有快樂(lè)的心情，眼中的世界也是另一番景象。和諧校園是由我們每一個(gè)人構(gòu)建成的，我們都要為此盡一份力。我想我會(huì)盡自己最大的努力，將這份工作做好，讓同學(xué)們能夠生活得快快樂(lè)樂(lè)，少些煩惱和憂傷。很多時(shí)候，很多同學(xué)的心理問(wèn)題是我們沒(méi)辦法解決的，但心理教育中心的專業(yè)老師們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我們也有必要向同學(xué)們介紹我們學(xué)校的心理健康中心。我們還要大力宣傳心理健康的知識(shí)，讓每位同學(xué)明白心理問(wèn)題需要被解決，必須被解決。此外，我們也可以通過(guò)主題班會(huì)，校園心理素質(zhì)拓展，職業(yè)傾向測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，感受溫暖。還有一個(gè)就是保密問(wèn)題。很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起來(lái)，我們應(yīng)該尊重他，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多，比如人際交往，交友戀愛(ài)，職業(yè)選擇等。這些都有可能給我們心理帶來(lái)較大的浮動(dòng)，所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康。建立起自己的龐大的心理體系，至少不能被一點(diǎn)小小的挫折打敗。現(xiàn)在自殺的問(wèn)題很?chē)?yán)重，有的原因卻簡(jiǎn)單的讓人覺(jué)得可怕，生命不應(yīng)該敗給小問(wèn)題。我們面對(duì)的是一生，沒(méi)有理由草草為它劃上句號(hào)。有一個(gè)堅(jiān)韌的心，才是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，所以要認(rèn)真對(duì)待心理問(wèn)題。
學(xué)習(xí)了這么多，最受用的也是我們，幫助別人，得先調(diào)整好自己，對(duì)心理健康問(wèn)題了解這么多，使我們更容易審視自身，發(fā)現(xiàn)自我缺陷，及時(shí)補(bǔ)救，這才是真正意義上的“助人自助，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
我相信，有付出一定會(huì)有收獲，用最真誠(chéng)，最真心對(duì)待身邊每個(gè)人，每天都會(huì)很美好。予人玫瑰，手留余香。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇九
電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié)在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視，為此下發(fā)專門(mén)文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召，積極配合老師工作，認(rèn)真開(kāi)展工作。
一、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì)，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。
二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí)，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音，并做出相應(yīng)處理。
三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng)，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。
四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽(tīng)，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù)。
五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門(mén)任務(wù)的情況下，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。
六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)部門(mén)工作狀態(tài)，部門(mén)內(nèi)部不定期進(jìn)行討論，分配任務(wù)，解決部門(mén)干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿的斗志開(kāi)展心理健康工作。
力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用!
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十
工作總結(jié)。
擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作。總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。
第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。
第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。
第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教如何處理。
第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第七，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些。
工作計(jì)劃。
由于某些原因也沒(méi)有得到實(shí)施。
第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。
第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。
作為一名心理委員，在班上雖然說(shuō)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽(tīng)別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么，該怎么做，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量。
一、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí)，在網(wǎng)上或書(shū)籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。
二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的，通過(guò)一些趣味的問(wèn)答，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心之余了解到更多更有用的知識(shí)，這就是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、按系心理部的要求，每?jī)蓚€(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問(wèn)卷調(diào)查，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫(xiě)下來(lái)交到系心理部，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分。
四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著，譬如被窩與開(kāi)了空調(diào)的網(wǎng)吧，這在無(wú)形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(zhǎng)起了很大的幫助，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭(zhēng)取效果更加明顯。
五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開(kāi)朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。
六、考試隨著周末的到來(lái)而更加臨近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來(lái)的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績(jī)。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見(jiàn)和建議，讓我更好的開(kāi)展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒(méi)法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力，可能完全無(wú)所事事，其位置可能形同虛設(shè)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī)。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)，歡迎大家給我提意見(jiàn)。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。
在這學(xué)期,我類(lèi)作為心理委員會(huì)成員,為學(xué)生心理工作要做出一些貢獻(xiàn),然而,有許多缺點(diǎn),仍然需要努力改善。
最初,該運(yùn)動(dòng)心理委員,是因?yàn)槟阆矚g這個(gè)職業(yè)心理,也非常希望,通過(guò)這個(gè)職位給大家解決一些心理問(wèn)題。我很榮幸,我當(dāng)眩在一個(gè)學(xué)期的工作,我深深感到,心理委員會(huì)也不放松姿勢(shì)。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂(lè)觀積極向上,的前提下,試圖幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題在各個(gè)方面,同時(shí),還對(duì)同學(xué)的宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看起來(lái)容易,但偉大的責(zé)任。我也努力在自己的頭寸把工作做好。
學(xué)生的心理狀態(tài)是相對(duì)平衡,保持積極的態(tài)度,沒(méi)有重大事件。但在一些時(shí)間,每個(gè)人的心里或改變。例如,在一個(gè)流就開(kāi)始蔓延到我們這邊,一些同學(xué)已經(jīng)發(fā)生,但是與學(xué)生們的安慰,即流動(dòng)的知識(shí)普及,這種恐慌心理留下?？记敖箲],它仍然是學(xué)生更嚴(yán)重的心理問(wèn)題。如何幫助您解決這個(gè)問(wèn)題上,一方面也一直困擾著我。雖然,我必須盡力幫助球隊(duì)的學(xué)生,但是因?yàn)檫@種影響不大。這也是我仍然需要付出努力下學(xué)期的地方。
說(shuō),首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個(gè)很好的引導(dǎo)學(xué)生擺脫心理障礙。這主要是由于掌握知識(shí)是不夠的,和技能是不夠的。所以,下個(gè)學(xué)期,我除了需要添加相應(yīng)的知識(shí)外,還可以與其他類(lèi)的心理成員溝通、交流經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,如果大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)可以給我們提供這個(gè)平臺(tái),向我們介紹一些例子,這是再好不過(guò)了。其次,我不能對(duì)你做的所有朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于學(xué)生之間的關(guān)系不是很好,尤其體現(xiàn)在男人與女人之間的關(guān)系的學(xué)生。所以,下個(gè)學(xué)期,仍然需要加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系。根據(jù)我的課程是一個(gè)相對(duì)安靜的類(lèi),因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是課堂活動(dòng)是必須舉行,具體情況取決于下一學(xué)期的安排和決定。和,下學(xué)期需要加強(qiáng)作用的心理預(yù)測(cè)者。學(xué)生的心理問(wèn)題,只有通過(guò)心理成員一個(gè)人,不是全面的解決方案,因此,長(zhǎng)宿舍將強(qiáng)大的心理成員的助理。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問(wèn)題,有重要的事情在最初的跡象,或報(bào)告。因此,心理上的預(yù)測(cè)者保持聯(lián)系,交流是必要的。
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,不過(guò)我必須認(rèn)真地完成任務(wù),但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補(bǔ)下學(xué)期自己的缺點(diǎn),做得更好,并歡迎老師學(xué)生的監(jiān)督。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十一
暮然回首，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了。總是無(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
我是班上的心里委員，一開(kāi)始我以為這是一個(gè)閑職，但是經(jīng)過(guò)了幾次班會(huì)之后我漸漸對(duì)這個(gè)職位有了更深的了解，班上每個(gè)人性格不同，眾口難調(diào)，要想?yún)f(xié)調(diào)好每個(gè)人之間的關(guān)系不僅需要班長(zhǎng)，還需要心里委員從旁協(xié)助，讓我們每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)，有意義的大學(xué)生活。
在思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們基本上沒(méi)什么心理問(wèn)題，每位同學(xué)也學(xué)會(huì)了如何去處理人與人之間的`摩擦。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十二
通過(guò)這一學(xué)期來(lái)，和同學(xué)們相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中也學(xué)會(huì)了安排，大家在一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不愉快時(shí)可以向朋友們?cè)V說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象，這也是我的奮斗目標(biāo)之一。
我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十三
在這個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任我們班的心理安全委員。我本身是學(xué)校朋輩心里輔導(dǎo)站的成員。在這個(gè)學(xué)期的心理站舉行的幾次活動(dòng)與學(xué)習(xí)我都有去參加，從中我也學(xué)到了不少有關(guān)心理方面的知識(shí)。我也與我們學(xué)校一些有心理困惑的同學(xué)做過(guò)咨詢，做得挺成功的。雖然我沒(méi)有跟我們班的同學(xué)做過(guò)心理咨詢，但在平時(shí)的交往當(dāng)中，我都會(huì)主動(dòng)跟她們交流，溝通了解她們當(dāng)前的情況。有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)她們到我的'宿舍搞活動(dòng)，希望大家都在一個(gè)和諧，友好，溫馨的氣氛當(dāng)中交流，傾訴。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這樣，我與同學(xué)們的距離拉近了，我和我們班很多的同學(xué)都成了知心的好朋友。這是我認(rèn)為我自己工作做得比較好的地方。但我在某些方面也有不足，例如，之前我都有在網(wǎng)上，或在圖書(shū)館找一些，有趣的，適合同學(xué)們做的心理測(cè)試放在我們班的博客或qq群上給同學(xué)們做，以便讓同學(xué)們更加了解自己，清格自己是哪一類(lèi)性格和自己的優(yōu)缺點(diǎn)。但這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐糱ec所以一直忙著備考所以這個(gè)任務(wù)耽誤了，我覺(jué)得這是我做得不夠的。但我承諾，我會(huì)在假期的時(shí)候多找些資料，多找些題，這樣到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，無(wú)論我有多么忙大家都可以做有趣的心理測(cè)試了。而且我會(huì)繼續(xù)去朋輩心里輔導(dǎo)站那里學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自己在心理方面的知識(shí)，希望能讓自己更好地做好這份工作。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十四
隨著大一生活即將落下帷幕，心理健康委員的工作也已經(jīng)進(jìn)入尾聲。回顧過(guò)去一年，有值得繼續(xù)保持的地方，也有需要繼續(xù)努力的地方?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
1、啟動(dòng)第二輪心理健康訪談。鑒于上學(xué)期心理健康訪談取得了良好的效果，故這學(xué)期繼續(xù)啟動(dòng)了第二輪。我們深入了學(xué)生宿舍，以交流的方式，在輕松愉快的氣氛下，問(wèn)了大家關(guān)于進(jìn)入大學(xué)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的看法，以及對(duì)班級(jí)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己，了解班級(jí)，促進(jìn)了同學(xué)間關(guān)系的緊密，也提升了班級(jí)凝聚力。
2、“心理健康與大二適應(yīng)”征文讀后感活動(dòng)。為了讓大家更加適應(yīng)即將到來(lái)的大二生活，能夠銜接好大一與大二之間的過(guò)渡時(shí)期，我們從網(wǎng)上找到一篇貼近實(shí)際見(jiàn)解深刻的引導(dǎo)我們?nèi)绾握_從大一向大二過(guò)渡的文章在同學(xué)間傳閱。大家閱讀積極，普遍表示感觸良多，并寫(xiě)下了讀后感想。此次活動(dòng)讓大家更加適應(yīng)大學(xué)，更加了解自己的未來(lái)，為即將到來(lái)的大二做好更加充分的準(zhǔn)備。
3、心理健康進(jìn)寢室，愉悅心情小貼士。在每個(gè)寢室貼上第二期的小貼士。簡(jiǎn)短精致，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活一些小小的提醒。對(duì)大家心情的改善起到潛移默化的作用。
4、心理測(cè)試。為了讓大家更加了解自己，也讓心理健康工作更加豐富，我們選取了一些有代表意義的心理測(cè)試給大家做，如“當(dāng)代女大學(xué)生魅力測(cè)試”等，既達(dá)到測(cè)試心理的作用又愉悅了大家的生活，輕松了氣氛。
5、誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)前期班級(jí)學(xué)生心理訪談，詢問(wèn)大家對(duì)誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的建議。以及后期在班級(jí)qq群中進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)信教育的討論，讓大家深刻了解誠(chéng)信是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，要時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信。
6、五特學(xué)生心理訪談。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的文件分別從學(xué)習(xí)、生活、思想、性格、身體等五個(gè)方面對(duì)有特殊問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了深入訪談，并做好詳細(xì)記錄。對(duì)于有特殊困難的會(huì)給與及時(shí)幫助。
7、配合大學(xué)生心理健康教育中心525“大學(xué)生心理健康活動(dòng)周”的電影，講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈活出真我”征文比賽，積極號(hào)召大家參加。
總的`來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。我們通過(guò)進(jìn)一步宣傳、普及心理健康知識(shí)，提高大家對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，提高大家自我調(diào)適能力，優(yōu)化心理品質(zhì)，使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)還有些慌亂，不夠有序，也說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭(zhēng)取做的更好。
二零xx年六月六日。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十五
在這一學(xué)期中，我作為班級(jí)心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著許多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。當(dāng)初，競(jìng)選心理委員，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專業(yè)，同時(shí)也很希望，通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題。很榮幸，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。
本學(xué)期，20xx年10月30日至11月1日，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn)。我積極參加，并認(rèn)真作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問(wèn)題，如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題，等等。此次培訓(xùn)，對(duì)我的工作起了一定的作用。
20xx年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí)。
20xx年11月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂(lè)行。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
20xx年12月1日，我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開(kāi)展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì)，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過(guò)查找資料的方式，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理咨詢室，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候，能夠向其主動(dòng)尋求幫助。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問(wèn)，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動(dòng)在很大程度上，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見(jiàn)真情，能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，這是處理這種意外事件比較良好的方式。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著積極的態(tài)度，沒(méi)有出現(xiàn)重大事件。但是，在部分時(shí)期，大家的心理還是有所變化。例如，在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌，但隨著同學(xué)們的安慰，即甲流知識(shí)的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散?？记敖箲]，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題。如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題，也是一直困擾我的。雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的'地方。
說(shuō)到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流，溝通心得。當(dāng)然，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái)，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過(guò)的。其次，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個(gè)學(xué)期，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí)，因此，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng)，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的，具體情況要視下學(xué)期的安排而定。
還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào)。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。
助到有需要的朋友。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十六
班級(jí)心理委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼之間，大二的上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我很榮幸在大一擔(dān)任了一年心理委員之后，大二又被大家選為心理委員。經(jīng)歷大一一年的學(xué)習(xí)和工作，我已逐漸了解了心理委員的工作，也開(kāi)始接受了這份工作。所以一升入大二，我就清楚地知道了自己的職責(zé)所在。
剛進(jìn)大一時(shí)，我一直覺(jué)得心理委員是個(gè)閑差，心想都考上這么好的學(xué)校了，還能有什么心理問(wèn)題啊。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，真的不是這樣，在同學(xué)們心中，真的存在很多心理問(wèn)題，于是我意識(shí)到了心理委員的重要性。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁，也真的能幫助班里同學(xué)緩解壓力。
進(jìn)入大二，我很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)，開(kāi)始了如下工作：
（1）了解班里同學(xué)來(lái)自那些省份，并將其存入手機(jī)，以便以后和同學(xué)有話可聊，能很快增進(jìn)與同學(xué)之間的感情。
（2）給班級(jí)同學(xué)群發(fā)飛信，詢問(wèn)大家是否有困難需要幫助，是否有問(wèn)題需要班委幫助解決。
（3）統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的生日，每到一個(gè)同學(xué)生日，我會(huì)在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學(xué)，并讓他們?cè)谒漳翘旖o與最大的祝福，這樣不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖。
（4）由于我是女生，怕一些男生遇到問(wèn)題不想向我反映，我就叮囑班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)要多多注意班里男生的心理動(dòng)態(tài)，有什么問(wèn)題要及時(shí)幫助解決，還要通知我。
（5）開(kāi)展以“交流與溝通”等為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們相互了解，減輕心理壓力。
（6）每月按時(shí)上交班級(jí)心理排查表，讓學(xué)院新協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)放心。
在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們心里存在的一些問(wèn)題，比如，有的同學(xué)課余時(shí)間很充足，卻不知如何去用，結(jié)果讓時(shí)間荒廢，之后心里又后悔；個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己；還有許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對(duì)自己定位比較高，而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。
這些問(wèn)題，很多時(shí)候也困擾著我，但作為心理委員，我要想辦法解決。所以我會(huì)通過(guò)閱讀有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，這樣就能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問(wèn)題，我也會(huì)根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為她們知心信任的朋友。
作為心理委員，我深知要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，所以每次我都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)，并及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作是比較順利的完成了，但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。
（1）我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)和活動(dòng)。
（2）有時(shí)候不能和每一位同學(xué)充分交流，沒(méi)能及時(shí)了解他們的心理困惑。
以上就是我對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中，遇到過(guò)這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，但能和同學(xué)們這么坦誠(chéng)的交流，能讓大家那么信任我，我真的很開(kāi)心，也會(huì)覺(jué)得自己的工作是值得的。新的學(xué)年，我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)工作方法，幫助大家塑造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也會(huì)更積極配合學(xué)校、學(xué)院組織的相關(guān)心理活動(dòng)，向班級(jí)同學(xué)宣傳心理健康常識(shí)，鼓勵(lì)大家以積極的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，新的學(xué)期，我也會(huì)更加積極地配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的工作，使我們班更加有愛(ài)，更加和諧。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十七
在本學(xué)期初的班委換選中，我接替上年的工作繼續(xù)做了心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助和同學(xué)們的支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，首先我在心理知識(shí)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過(guò)對(duì)心理類(lèi)書(shū)籍的認(rèn)真閱讀，和與老師的密切交談，我認(rèn)為我現(xiàn)在和當(dāng)初大一剛進(jìn)來(lái)已經(jīng)有了很大的不同，我可以靈活運(yùn)用各種心理學(xué)的理論知識(shí)解決同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)個(gè)的心理難關(guān)；其次自己也在工作中收收獲了很多快樂(lè)與感動(dòng)，這些感情是我在以前從沒(méi)有體會(huì)到的。我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快三個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：
我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫(xiě)每周驛站，記錄班級(jí)的整體情況，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們?cè)敢鈦?lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教。尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨?，?lái)協(xié)作學(xué)校展開(kāi)更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我也在積極配合好其他班委各種活動(dòng)，在本學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較重的時(shí)候，與組織委員進(jìn)行商量之后決定組織同學(xué)們進(jìn)行一次外出的集體出行，大家都積極參與本次外出活動(dòng)，積極獻(xiàn)策，最后活動(dòng)進(jìn)行的很順利，大家在本次活動(dòng)中得到了放松與休息，在后續(xù)的`學(xué)習(xí)中更加的努力，更加的勤奮，所以本次活動(dòng)可以說(shuō)是取得了巨大的成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
作為一名心理委員我覺(jué)得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要對(duì)班級(jí)有益處的工作，只要需要我，我就會(huì)盡自己最大的努力完成工作。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。
通過(guò)這一半的時(shí)間，我覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會(huì)了安排，大家一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們?cè)V說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象。這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過(guò)這面鏡子我看到了自己的成績(jī)和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十八
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的心理委員工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
在過(guò)去的一年中，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。
在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。
在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn)，而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。
同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。
總體來(lái)說(shuō)，即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。
第二，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第三，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，。
同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過(guò)最后的青澀。
我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
首先，我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn)，學(xué)校安排了心理教授來(lái)給我們心理委員做講課，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。
想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠(chéng)相待，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問(wèn)題。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展的心理問(wèn)題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇一
在過(guò)去的一學(xué)年里，我很榮幸能擔(dān)任x級(jí)口本一班的心理委員，分管班級(jí)同學(xué)的心理疏導(dǎo)工作。感謝同學(xué)們一直以來(lái)的信任與配合，正是大家的支持給了我信心和動(dòng)力，讓我的工作得以順利開(kāi)展，同時(shí)陪伴我度過(guò)了美好的大一時(shí)光?；仡櫼荒陙?lái)和大家在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂感觸良多。
借此機(jī)會(huì)，我把一年的工作情況向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)互助、班風(fēng)淳樸的集體，同學(xué)們也都積極主動(dòng)、善良友愛(ài)。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在工作中我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)趥€(gè)別方面仍存在問(wèn)題。通過(guò)日常生活中與大家的交流，我們的問(wèn)題主要集中在學(xué)習(xí)、人際交往以及情感問(wèn)題等三個(gè)方面。首先，在學(xué)習(xí)生活方面，不乏有同學(xué)一直很努力，也付出了大量時(shí)間和精力，但成績(jī)并不理想。我想原因有二，其一是方法有誤，不能對(duì)癥下藥；其二是由于壓力等各方面原因，情緒處于壓抑狀態(tài)，從而影響效率。針對(duì)這種情況，勞逸結(jié)合是最有效的辦法。通過(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)、充足的睡眠等方式放松心情，待情緒由陰轉(zhuǎn)晴，效率自然提高，學(xué)習(xí)也就能達(dá)到事半功倍的效果。其次，在人際交往方面，部分同學(xué)沒(méi)能妥善處理好與舍友、班級(jí)同學(xué)和其他朋友的關(guān)系，從而在人際交往中感到冷漠和孤獨(dú)。這其中除了性格因素的影響，與我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度也是有關(guān)系的。與人交往中，只要心胸開(kāi)闊、相互尊重、坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)理解，就一定能為我們贏得好人緣。最后，在情感問(wèn)題上，好多同學(xué)由于志趣相投走到一起，成為親密戀人。但也不乏有人飽受感情之苦。大學(xué)生活中，戀愛(ài)不是必修課，只有兩廂情愿、性格相合才能成為和睦相處的戀人，倘若做不到這樣，就請(qǐng)做回朋友。
班級(jí)的心理工作一直都是以日常生活中的交流與疏導(dǎo)慰藉為形式展開(kāi)的，但這樣無(wú)法覆蓋到每一個(gè)同學(xué)。我也曾想在班里公開(kāi)做一次調(diào)查問(wèn)卷，以集中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，但都因時(shí)間或其它原因而沒(méi)有實(shí)施，對(duì)此我深感慚愧。因此，我決心在下一步的工作中，嘗試新的方式，以達(dá)到更好的效果。以下是我的工作設(shè)想和計(jì)劃：
一、提高工作能力。加大學(xué)習(xí)心理學(xué)書(shū)籍的力度，加強(qiáng)對(duì)深入的心理學(xué)知識(shí)。
的學(xué)習(xí)，從而為我的工作提供堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、真正為同學(xué)服務(wù)。下一步的工作，不僅要繼續(xù)保持與同學(xué)們的日常交流，還要通過(guò)瀏覽qq空間等方式，及時(shí)、廣泛地了解同學(xué)們的情緒狀態(tài)，從而更好地開(kāi)展疏導(dǎo)工作。
三、提升自身形象，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，起到帶頭作用。我將盡力輔助其他班委共同管理好班級(jí)事務(wù)；同時(shí)積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)院的活動(dòng)，在積極投入中充實(shí)生活，放松心情;并要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，起到積極的帶動(dòng)作用，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更上新的臺(tái)階。
綜上是我一年的工作體會(huì)，感謝大家的支持與配合，我將再接再厲，把工作做到更好。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇二
在剛剛過(guò)去的這一學(xué)期里，作為班級(jí)生活委員兼心理委員的我學(xué)到了很多，然也有很多地方是值得反思的。幸于老師、搭檔、其他班委及班上同學(xué)的支持與信任，本學(xué)期工作開(kāi)展十分順利?，F(xiàn)我就本學(xué)期的具體工作做一個(gè)總結(jié)與反思，如下：
有6個(gè)宿舍同時(shí)參與學(xué)院特色宿舍評(píng)選，其中有5個(gè)宿舍獲獎(jiǎng)。上述各項(xiàng)工作的開(kāi)展總體而言十分順利，但是當(dāng)我們靜心回顧并加以剖析時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)工作中很多地方還是必須得反思的。
在剛剛過(guò)去的這一學(xué)期里，在各項(xiàng)工作中均出現(xiàn)過(guò)或多或少的問(wèn)題，究其原因主要在于學(xué)期始工作計(jì)劃缺少較強(qiáng)的靈活性以至于工作中計(jì)劃難以適應(yīng)變數(shù)。就整體工作而言，存在的問(wèn)題有：班費(fèi)預(yù)算不盡合理，學(xué)期班費(fèi)使用重心不定，綜合成效相對(duì)不太明顯；與班上同學(xué)交流過(guò)少，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間存在的問(wèn)題及矛盾；缺少全局思考，工作計(jì)劃安排不夠合理造成同學(xué)們心理壓力過(guò)大；工作中缺少與老師及其他班委的有效溝通與協(xié)調(diào)；對(duì)個(gè)別同學(xué)存在的心里疙瘩未及時(shí)予以關(guān)注等。從個(gè)人角度反思，我存在的問(wèn)題有：工作激情有所下降；個(gè)人行事過(guò)于專斷；工作執(zhí)行力不夠，缺少與其他班委的有效溝通；思考問(wèn)題過(guò)于片面造成活動(dòng)開(kāi)展漏洞百出；處事缺少換位思考，語(yǔ)言太過(guò)直接給搭檔及班上同學(xué)造成心理壓力；工作中未能與搭檔有效協(xié)調(diào)開(kāi)展工作造成信息上傳下達(dá)不及時(shí)；與同學(xué)交流過(guò)少等。
針對(duì)當(dāng)前存在的各種問(wèn)題，采取必要措施加以解決十分重要。經(jīng)過(guò)對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)剖析與反思，我對(duì)解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)思考：
第一，加強(qiáng)與其他同學(xué)的溝通學(xué)習(xí)以提升信息準(zhǔn)確度與精確度；
第四，班費(fèi)使用應(yīng)在明確重心與提升實(shí)效性的基礎(chǔ)上作出合理計(jì)劃以便發(fā)揮其最大效用；
第五，應(yīng)加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)以提升綜合處事能力。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，除做好上述調(diào)整外，放低心態(tài)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)與工作的主動(dòng)性也是極為重要的，必須重視。
一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在過(guò)去的這一年里，通過(guò)與其他同學(xué)的交流與學(xué)習(xí)我明顯成熟了許多，更值得高興的是我不僅開(kāi)始學(xué)會(huì)自我審視而且也進(jìn)一步懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和誠(chéng)心的可貴。我堅(jiān)信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)有更多的精彩等待著我們，因?yàn)樵?9級(jí)行政管理班的世界里精彩永存！
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇三
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉，我對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的的認(rèn)識(shí)。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作，讓我享受到付出的快樂(lè)。
2、主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾，如情緒低落、自我傷害或傷害他人、遭逢生活變故的原因，實(shí)時(shí)給予安慰、支持，必要時(shí)通知輔導(dǎo)員協(xié)助或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。
3、協(xié)助輔導(dǎo)老師實(shí)施團(tuán)體實(shí)測(cè)及班級(jí)輔導(dǎo)工作。
1、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力。
作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來(lái)提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
2、積極開(kāi)展班級(jí)心理活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)觀向上的陽(yáng)光心態(tài)。
雖然這點(diǎn)做得有很多不足，但在來(lái)年我會(huì)更多地組織班級(jí)活動(dòng)，策劃一些看電影、玩心理小游戲等活動(dòng)。
3、配合學(xué)院適當(dāng)?shù)淖鲂睦韱?wèn)卷的調(diào)查總體來(lái)講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
（1）沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。
（2）積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)的跟他們聊聊天順便問(wèn)一下男生那邊的狀況，這個(gè)還需有待加強(qiáng)。
（3）我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極。
（4）自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足。
心理委員作為班委會(huì)的成員之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處，同時(shí)具有一定特殊性，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私，不得隨意向他人泄露，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教。具體工作職責(zé)如下：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，制定班級(jí)心理教育工作計(jì)劃。
2、積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí)。
3、有目的、針對(duì)性地組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展專業(yè)心理測(cè)試和校園心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
4、協(xié)助心理教育中心開(kāi)展全校性的心理教育活動(dòng)，積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力。
5、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué)，并將重大應(yīng)激時(shí)間、行為異常同學(xué)的情況上報(bào)班主任和心理教育中心，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)及到心理教育中心接受心理咨詢和輔導(dǎo)。
如果用一句話來(lái)形容心理委員的工作那就是：以積極的心態(tài)面對(duì)自己的生活一責(zé)任，用積極的力量影響身邊的同學(xué)和朋友，共同建立起高質(zhì)量的個(gè)人生活與社會(huì)生活。
心理咨詢是只運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，給來(lái)訪者以幫助、啟發(fā)和指導(dǎo)的過(guò)程，通過(guò)心理咨詢可以是來(lái)訪者在認(rèn)知、情感、行為模式上有所變化，解決其在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題（包括張愛(ài)心心理問(wèn)題和發(fā)張性心理問(wèn)題），挖掘來(lái)訪者潛在能力，更好地適應(yīng)環(huán)境，保持、提高其身心健康水平，積極促進(jìn)人生的發(fā)展。
心理咨詢活動(dòng)中的一個(gè)重要原則就是“保密”，這是咨詢師必須嚴(yán)格準(zhǔn)數(shù)的職業(yè)道德，兒心理委員在朋輩輔導(dǎo)的過(guò)程中，也要有保密原則的概念。我校開(kāi)展心理咨詢主要有面然咨詢、網(wǎng)上咨詢和電話咨詢?nèi)N形式。同學(xué)們可根據(jù)自己的情況和需要，選擇適當(dāng)?shù)姆绞健?BR> 這一學(xué)期來(lái)，我堅(jiān)持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)心理工作。我按時(shí)參加學(xué)院工作會(huì)議和校、院組織開(kāi)展的心理委員工作培訓(xùn)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去。使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康。我和各班干部組織班級(jí)同學(xué)積極參加劉國(guó)秋老師的演講“做高品位知識(shí)女性”，使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度，我們?cè)撊绾胃玫膩?lái)適應(yīng)大學(xué)生活，來(lái)解決我們?cè)诖髮W(xué)里遇到的各種不順心的問(wèn)題，我們應(yīng)該以何種心態(tài)來(lái)面對(duì)大學(xué)里的`愛(ài)情，應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己。
動(dòng)員和組織班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開(kāi)展的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室、網(wǎng)站等。
在遵循心理輔導(dǎo)員的指導(dǎo)方法的同時(shí)，我也對(duì)班級(jí)心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動(dòng)性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性，要求每個(gè)寢室心理互助員每周日之前上交心理調(diào)查表（或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報(bào)），這樣就能更加全面地反映班級(jí)同學(xué)的心理行為變化，將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。利用qq、短信及電話聯(lián)系等方式與班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系。耐心傾聽(tīng)她們的煩惱，并在力所能及的范圍內(nèi)，進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助，在通過(guò)自己的幫助解決不了時(shí)，及時(shí)向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理qq“心”，并將瀏覽過(guò)的心理網(wǎng)站上有用的心理知識(shí)放進(jìn)qq空間供班級(jí)同學(xué)閱讀（剛剛起步，效果還未明顯），并在班級(jí)qq群里發(fā)布關(guān)于校、院心理咨詢的電話、地點(diǎn)和其他詳細(xì)信息。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3、沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見(jiàn)。
4。、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，我盡力做好心理委員的職責(zé)和工作。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。
很榮幸，本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù)，一開(kāi)始擔(dān)任這一工作時(shí)，我感到非常茫然，不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下，我漸漸了解了這個(gè)工作，也漸漸認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性。
在這一學(xué)期里面，我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，在與同學(xué)們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問(wèn)題：
1、一些同學(xué)還處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，不知道怎樣來(lái)安排自己的時(shí)間，有些盲目。
2、個(gè)別同學(xué)性格內(nèi)向，集體活動(dòng)中會(huì)膽怯害羞，不愿意表現(xiàn)自己。
3、很多同學(xué)在高中時(shí)是班里的佼佼者，對(duì)自己定位較高，面對(duì)人外有人，天外有天的環(huán)境，不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。
4、現(xiàn)階段，班里同學(xué)很難融到一起，大家在宿舍中都相處得很開(kāi)心，但是與班里其他同學(xué)交流較少。
針對(duì)以上的情況，我組織策劃了一次主題為《心語(yǔ)心愿》的心理活動(dòng)，此次活動(dòng)在20xx年12月2日舉行，這次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中敞開(kāi)心扉，暢所欲言。同時(shí)，想借此機(jī)會(huì)拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)班級(jí)融洽感。此外，也想通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到放松，緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來(lái)的壓力。
這次活動(dòng)舉辦的比較成功，同學(xué)們能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)的過(guò)程中也能積極發(fā)言，有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的身心健康有一定的幫助，有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我，時(shí)刻保持一種健康向上的生活態(tài)度，有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點(diǎn)，時(shí)常完善自我。同時(shí)這次活動(dòng)對(duì)班級(jí)的建設(shè)也有一定的幫助，有助于建設(shè)一個(gè)融洽和諧的班級(jí)體，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然，這次活動(dòng)之中也存在不足之處，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)有其他的事情，所以參加人數(shù)不是很多；因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不是很充分，所以板報(bào)設(shè)計(jì)方面還存在不足；因?yàn)橛行┩瑢W(xué)性格內(nèi)向，所以參加活動(dòng)時(shí)有拘束感，不愿意表達(dá)自己的心聲，不愿意表現(xiàn)自己。
針對(duì)以上的不足之處，我決定在以后開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候注意以下一些問(wèn)題：活動(dòng)開(kāi)展之前要做好宣傳工作，爭(zhēng)取找一個(gè)大家都不忙的時(shí)候開(kāi)展；要提前做好板報(bào)等方面的設(shè)計(jì)工作，使活動(dòng)的氛圍更加濃厚；以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中積極發(fā)言，踴躍的表現(xiàn)自己。首先，我想對(duì)自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié)：
1、沒(méi)有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流，沒(méi)能及時(shí)掌握同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)。
2、我策劃的心理活動(dòng)沒(méi)有得到更快更好地實(shí)施。
3、我班關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的.還不夠，缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)或活動(dòng)。
4、我與老師的交流不夠，沒(méi)能把班里同學(xué)的狀況及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、自己在工作時(shí)有時(shí)會(huì)感到慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)不足，以后要多向他人請(qǐng)教。
其次，我想談一下自己本期工作的成功之處：
1、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。
2、及時(shí)督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測(cè)試。
3、組織策劃一次對(duì)同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動(dòng)。
最后，我想談一下自己下學(xué)期的工作打算：
1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測(cè)試、小笑話、心理美文以及輕音樂(lè)以緩解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的壓力。
2、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流，同時(shí)組織策劃一些有意義的心理活動(dòng)或開(kāi)展一些與心理健康有關(guān)的班會(huì)。
3、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級(jí)工作。
以上就是我自擔(dān)任心理委員以來(lái)的工作總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中遇到了一些困難，但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對(duì)同學(xué)們有所幫助，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時(shí)候，我就漸漸對(duì)自己的動(dòng)作充滿了信心，也漸漸喜歡上了這個(gè)職務(wù)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與大家一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇四
在這一學(xué)期中,我作為班級(jí)心理委員,為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn),但是,還存在著許多不足,仍需要自己努力改進(jìn).當(dāng)初,競(jìng)選心理委員,是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專業(yè),同時(shí)也很希望,通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題.很榮幸,我當(dāng)選了.在一學(xué)期的工作中,我深刻感受到,心理委員也不是個(gè)輕松的職位.它需要足夠的耐心,需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感,需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下,想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題,同時(shí),還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí).這個(gè)職位看似輕松,實(shí)則責(zé)任重大.我也努力在自己的崗位上把工作做好.
本學(xué)期,xx年10月30日至11月1日,學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn).我積極參加,并認(rèn)真作了筆記.在培訓(xùn)中,老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù),教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問(wèn)題,如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題,等等.此次培訓(xùn),對(duì)我的工作起了一定的作用.
xx年11月6日,我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍――心理素質(zhì)pk賽.雖未取得名次,但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí).
xx年11月22日,理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)――八閩歡樂(lè)行.在全班的共同努力下,我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng).
xx年12月1日,我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開(kāi)展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì),我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié).我主要通過(guò)查找資料的方式,幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作,并且向大家介紹了我校心理咨詢室,鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候,能夠向其主動(dòng)尋求幫助.由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重,我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況.在被隔離期間,未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷,送去慰問(wèn),而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝.這種活動(dòng)在很大程度上,增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,能夠讓大家在患難之中見(jiàn)真情,能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒,這是處理這種意外事件比較良好的方式.同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡,保持著積極的態(tài)度,沒(méi)有出現(xiàn)重大事件.但是,在部分時(shí)期,大家的心理還是有所變化.例如,在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí),部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌,但隨著同學(xué)們的安慰,即甲流知識(shí)的普及,這種恐慌心理隨之煙消云散.考前焦慮,依然是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題.如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題,也是一直困擾我的.雖然,我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué),但自認(rèn)為效果甚微.這也是我下學(xué)期仍需努力的地方.
說(shuō)到不足,首先,我在部分事情上,不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙.這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足,及技巧不夠.因此,下學(xué)期,我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外,還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流,溝通心得.當(dāng)然,如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái),并向我們介紹一些實(shí)例,是再好不過(guò)的.其次,我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo).這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽,尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上.因此,下個(gè)學(xué)期,還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系.基于我班是一個(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí),因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的,具體情況要視下學(xué)期的安排而定.
還有,下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用.同學(xué)們的心理問(wèn)題,只靠心理委員一個(gè)人,是不能周全地解決的,因此,宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手.他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題,有重大事情的苗頭時(shí),也好上報(bào).因此,與心理氣象員保持聯(lián)系,做好溝通工作是必要的.
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇五
在短短的將近一年時(shí)間里，我與xxx以及我校全體的心理委員，校院學(xué)生會(huì)心理部度過(guò)了非常愉快而且美好的時(shí)光。在這一年里，在老師的幫助和同學(xué)們的配合下，我們齊心協(xié)力，完成了一個(gè)個(gè)的任務(wù)，不僅承擔(dān)起了作為一名心理委員的責(zé)任，同時(shí)也使自己在很多方面得到了提高。
首先當(dāng)感謝大家的幫助。
經(jīng)過(guò)了心理委員培訓(xùn)和心理咨詢室值班培訓(xùn)，老師幫我們指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題，如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上給我們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí)，同時(shí)教給我們克服心理困境的方法和途徑，讓我們受益終生。專業(yè)性的指導(dǎo)也讓我們認(rèn)識(shí)和喜歡上了了心理健康的世界，利用專業(yè)性的幫助來(lái)解決問(wèn)題，科學(xué)合理的來(lái)維護(hù)心理健康，在開(kāi)展班級(jí)工作中我們事半功倍，取得了良好的效果，同時(shí)對(duì)我們今后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的作用。另外，通過(guò)這份工作使我更加的認(rèn)識(shí)別人，也更加的認(rèn)識(shí)自己，繼而不斷地改善和完善自己，使自己能夠在科學(xué)的指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，一下是總結(jié)工作的幾點(diǎn)收獲。
我了解到心理委員的職責(zé)：宣傳普及心理健康知識(shí)，使大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自己，了解心理健康對(duì)成才的重要意義，樹(shù)立心理健康意識(shí)；介紹增進(jìn)心理健康的途徑和方法，大學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能動(dòng)地開(kāi)發(fā)智力潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；傳授心理調(diào)適的知識(shí)和方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，有效消除心理困惑，自覺(jué)培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，提高社會(huì)生活的適應(yīng)能力，增強(qiáng)承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力；解析心理異常現(xiàn)象，便大學(xué)生了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及主要表現(xiàn)，以科學(xué)的態(tài)度待各種心理問(wèn)題或心理疾病。
學(xué)會(huì)和同學(xué)心理溝通。我及時(shí)得了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。并定期向院心理部匯報(bào)狀況，也記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。
記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，她們?cè)敢鈦?lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教。尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。
我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。積極配合，共同努力。
在心理咨詢室里，我認(rèn)識(shí)了很多人，并因此結(jié)交了很多朋友，在舉辦學(xué)校的各種心理健康活動(dòng)中，我們共同努力，和我的師兄師姐，同屆以及朋輩的同學(xué)們同甘共苦，525大學(xué)生心理健康日我們頂著夏天的太陽(yáng)在火辣辣的操場(chǎng)上開(kāi)展心理健康節(jié)活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)為大家排憂解難的同時(shí)，也鍛煉了自己，這次活動(dòng)我將終生難忘，也終生難忘我們一起奮斗的兄弟姐妹們。
但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問(wèn)題，總感覺(jué)自己沒(méi)有真正把工作做到每位同學(xué)，很多工作都還沒(méi)有到位。
但是我想我會(huì)努力的！
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中，我會(huì)積極在會(huì)計(jì)二班這個(gè)溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起快樂(lè)，健康地成長(zhǎng)！最后，我想說(shuō)的是：我，深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，深?lèi)?ài)著這些可愛(ài)的伙伴！
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇六
一學(xué)年，就這樣一晃而過(guò)了。當(dāng)了一年的班級(jí)心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。
我一直認(rèn)為，作為心理委員，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報(bào)表，有心理委員培訓(xùn)的.時(shí)候，去下，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，在班級(jí)做做宣傳。那這個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細(xì)想起來(lái)，我們是有很多事情可以做的。
興許我們并不專業(yè)，懂的心理知識(shí)不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí)候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者，如果有必要，我們則可以在傾聽(tīng)中，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排除消極心理影響，鼓勵(lì)大家積極看待事物。
平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則需要通過(guò)與部分同學(xué)的交流，從中發(fā)現(xiàn)。在這時(shí)，宿舍長(zhǎng)顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過(guò)舍友，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，若情況比較嚴(yán)重，可以及時(shí)向心理委員匯報(bào)，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過(guò)一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí)，定期發(fā)送會(huì)更好，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當(dāng)，因此，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件(為此，我要特別感謝下小鳥(niǎo)同學(xué)，每次都是他在提醒我哈^^)。
在班級(jí)舉辦活動(dòng)，或是需要班級(jí)同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動(dòng)，并不總是有那么多人愿意參加的，這時(shí)候，可以配合班長(zhǎng)、組織委員、學(xué)習(xí)委員等，做好班級(jí)同學(xué)的心理工作，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
以上就是，我對(duì)于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時(shí)候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。
在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到無(wú)助，有時(shí)候，覺(jué)得對(duì)于幫助同學(xué)，或是如何開(kāi)展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個(gè)平臺(tái)，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺(tái)，無(wú)論有用沒(méi)有，大家在一起交流下，總是好的。本學(xué)期，有實(shí)施這項(xiàng)措施，但是由于時(shí)間靠的比較后，臨近期末，這項(xiàng)措施并沒(méi)有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺(tái)，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了一學(xué)年。在這個(gè)學(xué)期里，我們進(jìn)行了很多的活動(dòng)，并獲得成功，當(dāng)然這離不開(kāi)同學(xué)們的支持和幫助，這個(gè)集體里我覺(jué)得很溫暖也很快樂(lè)。
這一學(xué)期，我們開(kāi)展的很多活動(dòng)包括：羽毛球比賽，游抱犢寨，團(tuán)日活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，每一次活動(dòng)的準(zhǔn)備和進(jìn)行，我們都進(jìn)行多次的討論，在一起的討論中尋求最佳方案，并且進(jìn)行明確的分工合作，以及活動(dòng)的舉辦離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合。我印象最深刻的還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，在會(huì)上同學(xué)們一起為班級(jí)加油，運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，每一身影，每一次吶喊聲在我心中都留下了深刻的印記。在這個(gè)活動(dòng)中我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，當(dāng)時(shí),我油然而生的自豪感：這就是我們團(tuán)結(jié)的09電子商務(wù)班。
作為一名心理委員我覺(jué)得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要對(duì)班級(jí)有益處的工作，只要需要我，我就會(huì)盡自己最大的努力完成工作。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。
通過(guò)這一年來(lái)，覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會(huì)了安排，大家一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們?cè)V說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象。這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
這一年的工作我很開(kāi)心，在工作中得到了鍛煉，也希望能更好的為大家服務(wù)。我也會(huì)繼續(xù)努力，一起和大家為我們的09電子商務(wù)班奉獻(xiàn)自己的力量。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇七
電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié) 在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視，為此下發(fā)專門(mén)文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召，積極配合老師工作，認(rèn)真開(kāi)展工作。
以下是理委會(huì)在三月份的工作總結(jié)：
一、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì)，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。
二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí)，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音，并做出相應(yīng)處理。
三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng)，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。
四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽(tīng)，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù)。
五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門(mén)任務(wù)的情況下，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。
六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)部門(mén)工作狀態(tài)，部門(mén)內(nèi)部不定期進(jìn)行討論，分配任務(wù)，解決部門(mén)干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿的斗志開(kāi)展心理健康工作。
力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用！
電力工程系心委會(huì)
20xx年x月
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇八
不得不承認(rèn)，時(shí)間在不經(jīng)意間又度過(guò)了半載，我們還來(lái)不及準(zhǔn)備，就已經(jīng)從懵懂無(wú)知的大一新生朝著大二的門(mén)檻邁進(jìn)。這一學(xué)期，經(jīng)歷了太多太多，也許有限的文字根本無(wú)法將這一學(xué)期的成長(zhǎng)記錄下來(lái)，但，我明白，在這學(xué)期的工作中，我已經(jīng)收獲了意想不到的鍛煉與成長(zhǎng)。
我們的大一上班學(xué)期的生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．作為心理委員，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：
一、心里情景劇積極調(diào)動(dòng)班里同學(xué)寫(xiě)劇本，參演等，讓他們都積極參與進(jìn)來(lái)。
二、積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。
三、按時(shí)參加每周日的例會(huì)，聽(tīng)取機(jī)電心協(xié)心委部對(duì)心理委員的工作安排，作好工作筆記，不明白的要及時(shí)問(wèn)明白。
四、積極配合班長(zhǎng)，組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說(shuō)心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答。
五、和班干部積極配合，共同商量怎么舉行心理交流會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂(lè)趣。
六、加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
七、通過(guò)開(kāi)心理交流會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性，使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧。
八、積極參加心協(xié)的各項(xiàng)活動(dòng)，如羽毛球比賽，放電影等。
我自己也存在一定不足：在班內(nèi)與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生相互交流也較少。心里情景劇沒(méi)有拿到較好的名次。作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的.互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
起初，對(duì)心理委員這個(gè)班委的沒(méi)什么概念，因?yàn)橐郧霸趯W(xué)校沒(méi)有這個(gè)職位，心想，就是陪同學(xué)談?wù)勑氖?，開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)他們。但加入機(jī)電心協(xié)心委部后，就知道這個(gè)不簡(jiǎn)單。我們要真正的幫助到同學(xué)，這是一份重?fù)?dān)。班級(jí)心理委員，是心靈的使者，是老師與同學(xué)之間的橋梁，是同學(xué)與社會(huì)的潤(rùn)滑劑。而我們的工作的內(nèi)容，就是做好一名排雷兵，一名陪伴者，給同學(xué)們提供簡(jiǎn)單的心理輔導(dǎo)。有責(zé)任也有義務(wù)幫助那些處在低谷狀態(tài)的同學(xué)，幫助他們走出低谷，沖破心理上的種種障礙，重新認(rèn)識(shí)自我，接納自我，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們?cè)谧灾幕A(chǔ)上學(xué)會(huì)互助。
我深感責(zé)任重大，這不僅僅要求我們有極強(qiáng)的責(zé)任心，更需要我們掌握專業(yè)的技能，只有擁有實(shí)力和能力，熱情耐心、真誠(chéng)負(fù)責(zé)、細(xì)心傾聽(tīng)、寬容接納，才能真正的幫助同學(xué)。通過(guò)的幾次對(duì)心理委的培訓(xùn)，我學(xué)到了在心理輔導(dǎo)上的技巧。比如如何觀察，怎樣傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)助人。郝老師給我們?nèi)w心理委員一個(gè)正確的定位，讓我們認(rèn)識(shí)到，作為心理委員的我們并不僅僅擁有著一個(gè)“委員“的頭銜，更是擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù)，一個(gè)光榮的使命，我們的目標(biāo)是幫助每一個(gè)同學(xué)健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，共建一個(gè)和諧、明朗、美好的生存環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)我們共同的理想：因?yàn)榛ブ鞓?lè)，因?yàn)樽灾砷L(zhǎng)！她給我們舉了幾個(gè)她在從事這項(xiàng)工作中遇到的典例，讓我們清楚的明白具體做法。也懂得了判別心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及心理問(wèn)題發(fā)生的高頻時(shí)期。例如同學(xué)們由高中步入大學(xué)校門(mén)，學(xué)習(xí)生活的方式驟然改變，不適應(yīng)是必須經(jīng)歷的階段，新學(xué)期剛來(lái)學(xué)校之際會(huì)有一定的不適應(yīng)，環(huán)境的改變使人變得不安暴躁，或在學(xué)期期末因?yàn)閴毫Υ螅械耐瑢W(xué)會(huì)抑郁等。所以，以后我們要在季節(jié)轉(zhuǎn)換和放假收假的時(shí)期多關(guān)注同學(xué)。我們生活在大學(xué)這個(gè)環(huán)境里，難免會(huì)遇到形形色色的心理問(wèn)題，所以我們掌握了這些知識(shí)能更好的服務(wù)同學(xué)。
接著我們?cè)谛睦斫】递o導(dǎo)中心郝老師的帶領(lǐng)下，了解了心理健康中心的歷史，辦公理念，工作流程等，讓我們?cè)谝环N輕松的氛圍中學(xué)了一些基本的知識(shí)。她給我們講了自己在工作中的感受，給了我很大的啟示。平常生活學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，要多和他溝通，必要時(shí)上報(bào)輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員，這樣有可能拯救一個(gè)人。很多同學(xué)遇到困難，心情復(fù)雜時(shí)，能有人傾聽(tīng)，即便幫不上什么忙，情況也會(huì)好很多。有時(shí)，我們只是心里難過(guò)，需要發(fā)泄一下；有時(shí)，我們會(huì)感覺(jué)寂寞，想有個(gè)人交流；有時(shí)，我們會(huì)在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對(duì)的可能都是同樣的困難，我們可以同舟共濟(jì)。作為心理委員，我們有時(shí)能做的就是靜靜地傾聽(tīng)，但就是這么簡(jiǎn)單的事，有時(shí)卻可以解開(kāi)復(fù)雜的心情。
學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的眼光看待生活，學(xué)會(huì)用贊賞的眼光看待周?chē)娜?。也許你不經(jīng)意的贊賞卻會(huì)給別人以強(qiáng)大動(dòng)力，不吝惜掌聲，不忘卻贊美，人與人之間的距離也不是那么難以逾越?？鞓?lè)是可以傳染的，擁有快樂(lè)的心情，眼中的世界也是另一番景象。和諧校園是由我們每一個(gè)人構(gòu)建成的，我們都要為此盡一份力。我想我會(huì)盡自己最大的努力，將這份工作做好，讓同學(xué)們能夠生活得快快樂(lè)樂(lè)，少些煩惱和憂傷。很多時(shí)候，很多同學(xué)的心理問(wèn)題是我們沒(méi)辦法解決的，但心理教育中心的專業(yè)老師們是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以我們也有必要向同學(xué)們介紹我們學(xué)校的心理健康中心。我們還要大力宣傳心理健康的知識(shí)，讓每位同學(xué)明白心理問(wèn)題需要被解決，必須被解決。此外，我們也可以通過(guò)主題班會(huì)，校園心理素質(zhì)拓展，職業(yè)傾向測(cè)試等活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，感受溫暖。還有一個(gè)就是保密問(wèn)題。很多人不愿意和他人分享秘密，把自己圈起來(lái)，我們應(yīng)該尊重他，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)。
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多，比如人際交往，交友戀愛(ài)，職業(yè)選擇等。這些都有可能給我們心理帶來(lái)較大的浮動(dòng)，所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康。建立起自己的龐大的心理體系，至少不能被一點(diǎn)小小的挫折打敗。現(xiàn)在自殺的問(wèn)題很?chē)?yán)重，有的原因卻簡(jiǎn)單的讓人覺(jué)得可怕，生命不應(yīng)該敗給小問(wèn)題。我們面對(duì)的是一生，沒(méi)有理由草草為它劃上句號(hào)。有一個(gè)堅(jiān)韌的心，才是對(duì)生命的負(fù)責(zé)，所以要認(rèn)真對(duì)待心理問(wèn)題。
學(xué)習(xí)了這么多，最受用的也是我們，幫助別人，得先調(diào)整好自己，對(duì)心理健康問(wèn)題了解這么多，使我們更容易審視自身，發(fā)現(xiàn)自我缺陷，及時(shí)補(bǔ)救，這才是真正意義上的“助人自助，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
我相信，有付出一定會(huì)有收獲，用最真誠(chéng)，最真心對(duì)待身邊每個(gè)人，每天都會(huì)很美好。予人玫瑰，手留余香。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇九
電力工程系心理健康委員會(huì)三月總結(jié)在新學(xué)期，院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)廣大同學(xué)心理健康問(wèn)題尤為重視，為此下發(fā)專門(mén)文件，在學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展與心理健康方面的活動(dòng)。電力工程系心委會(huì)為貫徹學(xué)院號(hào)召，積極配合老師工作，認(rèn)真開(kāi)展工作。
一、為了普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康重要性，電力工程系心委會(huì)聯(lián)合院心委會(huì)，于階梯教室舉行心理健康知識(shí)講座，并邀請(qǐng)各班心理委員、寢室長(zhǎng)列席講座。講座指出并分析了大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問(wèn)題,如人際問(wèn)題、戀愛(ài)問(wèn)題、就業(yè)問(wèn)題等等，不僅在相當(dāng)程度上為同學(xué)們補(bǔ)充了心理學(xué)的知識(shí),同時(shí)教給同學(xué)們克服心理困境的方法和途徑，受到廣大同學(xué)的一致好評(píng)。
二、電力工程系心委會(huì)與院系心委會(huì)共同聯(lián)合，深入寢室進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單的方式普及心理健康知識(shí)，告知各寢室長(zhǎng)預(yù)防心與發(fā)現(xiàn)存在心理健康問(wèn)題的方法，同時(shí)認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自各寢室長(zhǎng)的聲音，并做出相應(yīng)處理。
三、為迎接“五月心理健康活動(dòng)月”的到來(lái)，電力系心委會(huì)與院心委及各系部心委會(huì)多次討論協(xié)商共同策劃了一系列以心理健康為主題的活動(dòng)，目前這些活動(dòng)正在積極籌備中。
四、電力工程系心委會(huì)參與心理咨詢室周一至周三的執(zhí)勤工作，心委會(huì)的干事們?cè)诠ぷ髌陂g認(rèn)真負(fù)責(zé)協(xié)助老師接聽(tīng)，做好咨詢記錄，給前去心理咨詢室咨詢的同學(xué)提供周到的服務(wù)。
五、每周四早晨心委會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作，在執(zhí)勤期間對(duì)于違反《學(xué)生手冊(cè)》上的行為進(jìn)行勸阻糾正。在正常完成本部門(mén)任務(wù)的情況下，心委會(huì)還幫助生衛(wèi)部對(duì)晚就寢情況進(jìn)行了檢查。
六、心委會(huì)委員每周按時(shí)參與電力工程系學(xué)生會(huì)委員例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)部門(mén)工作狀態(tài)，部門(mén)內(nèi)部不定期進(jìn)行討論，分配任務(wù)，解決部門(mén)干事工作上的問(wèn)題與不足，激勵(lì)成員們以熱情飽滿的斗志開(kāi)展心理健康工作。
力工程系學(xué)生會(huì)“為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)”的工作，做好學(xué)生與老師之間的橋梁作用!
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十
工作總結(jié)。
擔(dān)任心理委員已經(jīng)一年有余，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無(wú)論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，較好地完成了去年的工作。總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
第一，定期地在班級(jí)的內(nèi)部宣傳欄上宣傳心理知識(shí)，向同學(xué)們宣傳學(xué)校的心理求助機(jī)構(gòu)和心理應(yīng)急處理方案。
第二，較好地采用了舍長(zhǎng)協(xié)助心理委員進(jìn)行班級(jí)里同學(xué)們心理狀況的跟進(jìn)與了解的工作模式，建立了各位舍長(zhǎng)之間相互了解與溝通的機(jī)制。
第三，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。
第四，每月定期地向心理咨詢中心的黃老師匯報(bào)班級(jí)里的整個(gè)集體的心理狀況和個(gè)別同學(xué)存在的心理問(wèn)題，并向老師請(qǐng)教如何處理。
第五，與文娛委員，宣傳委員合作，和本院兄弟班級(jí)十班進(jìn)行了一場(chǎng)足球賽，本班自己舉行了主題為“我自信，我成功”的聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第七，帶領(lǐng)我班積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動(dòng)。如參加心理咨詢中心的黃老師在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳的健康心理知識(shí)講座。如學(xué)校舉行的“健康教育月”活動(dòng)，我班同學(xué)積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些。
工作計(jì)劃。
由于某些原因也沒(méi)有得到實(shí)施。
第三，在與各個(gè)舍長(zhǎng)之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒(méi)有做到定期地開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)，征求他們的意見(jiàn)。
第四，經(jīng)過(guò)與其他班級(jí)的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，說(shuō)明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請(qǐng)教。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的想法，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。
作為一名心理委員，在班上雖然說(shuō)沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人，心理委員這一職務(wù)可以說(shuō)是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽(tīng)別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn)。至于該做些什么，該怎么做，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量。
一、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí)，在網(wǎng)上或書(shū)籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。
二、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的，通過(guò)一些趣味的問(wèn)答，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心之余了解到更多更有用的知識(shí)，這就是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
三、按系心理部的要求，每?jī)蓚€(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問(wèn)卷調(diào)查，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫(xiě)下來(lái)交到系心理部，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級(jí)加分。
四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著，譬如被窩與開(kāi)了空調(diào)的網(wǎng)吧，這在無(wú)形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長(zhǎng)起了很大的幫助，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭(zhēng)取效果更加明顯。
五、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開(kāi)朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人。
六、考試隨著周末的到來(lái)而更加臨近了，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力，以期能夠在接下來(lái)的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績(jī)。心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位，我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見(jiàn)和建議，讓我更好的開(kāi)展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖沒(méi)法辦到，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長(zhǎng)和鍛煉。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，最終促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。但如果不去努力，可能完全無(wú)所事事，其位置可能形同虛設(shè)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在這個(gè)崗位上做出一番成績(jī)。還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì)，歡迎大家給我提意見(jiàn)。我會(huì)努力改正并完善自己，爭(zhēng)取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的。
在這學(xué)期,我類(lèi)作為心理委員會(huì)成員,為學(xué)生心理工作要做出一些貢獻(xiàn),然而,有許多缺點(diǎn),仍然需要努力改善。
最初,該運(yùn)動(dòng)心理委員,是因?yàn)槟阆矚g這個(gè)職業(yè)心理,也非常希望,通過(guò)這個(gè)職位給大家解決一些心理問(wèn)題。我很榮幸,我當(dāng)眩在一個(gè)學(xué)期的工作,我深深感到,心理委員會(huì)也不放松姿勢(shì)。它需要足夠的耐心,需要保持在敏感的環(huán)境變化,需要讓你自己保持樂(lè)觀積極向上,的前提下,試圖幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題在各個(gè)方面,同時(shí),還對(duì)同學(xué)的宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看起來(lái)容易,但偉大的責(zé)任。我也努力在自己的頭寸把工作做好。
學(xué)生的心理狀態(tài)是相對(duì)平衡,保持積極的態(tài)度,沒(méi)有重大事件。但在一些時(shí)間,每個(gè)人的心里或改變。例如,在一個(gè)流就開(kāi)始蔓延到我們這邊,一些同學(xué)已經(jīng)發(fā)生,但是與學(xué)生們的安慰,即流動(dòng)的知識(shí)普及,這種恐慌心理留下?？记敖箲],它仍然是學(xué)生更嚴(yán)重的心理問(wèn)題。如何幫助您解決這個(gè)問(wèn)題上,一方面也一直困擾著我。雖然,我必須盡力幫助球隊(duì)的學(xué)生,但是因?yàn)檫@種影響不大。這也是我仍然需要付出努力下學(xué)期的地方。
說(shuō),首先,我是企業(yè)的一部分,而不是一個(gè)很好的引導(dǎo)學(xué)生擺脫心理障礙。這主要是由于掌握知識(shí)是不夠的,和技能是不夠的。所以,下個(gè)學(xué)期,我除了需要添加相應(yīng)的知識(shí)外,還可以與其他類(lèi)的心理成員溝通、交流經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,如果大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)可以給我們提供這個(gè)平臺(tái),向我們介紹一些例子,這是再好不過(guò)了。其次,我不能對(duì)你做的所有朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于學(xué)生之間的關(guān)系不是很好,尤其體現(xiàn)在男人與女人之間的關(guān)系的學(xué)生。所以,下個(gè)學(xué)期,仍然需要加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系。根據(jù)我的課程是一個(gè)相對(duì)安靜的類(lèi),因此,下學(xué)期不需要太多的活動(dòng),但是課堂活動(dòng)是必須舉行,具體情況取決于下一學(xué)期的安排和決定。和,下學(xué)期需要加強(qiáng)作用的心理預(yù)測(cè)者。學(xué)生的心理問(wèn)題,只有通過(guò)心理成員一個(gè)人,不是全面的解決方案,因此,長(zhǎng)宿舍將強(qiáng)大的心理成員的助理。他們能夠直接和深入的解決方案放棄朋友的心理問(wèn)題,有重要的事情在最初的跡象,或報(bào)告。因此,心理上的預(yù)測(cè)者保持聯(lián)系,交流是必要的。
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,不過(guò)我必須認(rèn)真地完成任務(wù),但工作或一些缺陷,所以我希望我能彌補(bǔ)下學(xué)期自己的缺點(diǎn),做得更好,并歡迎老師學(xué)生的監(jiān)督。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十一
暮然回首，自己已站在學(xué)期之末?；貞涍@學(xué)期的工作，不知覺(jué)得略感失落，時(shí)間過(guò)的太快了，總是覺(jué)得自己在學(xué)生會(huì)這塊令人矚目的平臺(tái)上得到的太少了。總是無(wú)法動(dòng)筆寫(xiě)這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫(xiě)的，因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)了過(guò)去，才能更好的提高自己，以至于來(lái)開(kāi)展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對(duì)孿生兄妹，與生俱來(lái)，渾然天成，他們地位等同。勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時(shí)候，成長(zhǎng)的更快，在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會(huì)好起來(lái)的。
我是班上的心里委員，一開(kāi)始我以為這是一個(gè)閑職，但是經(jīng)過(guò)了幾次班會(huì)之后我漸漸對(duì)這個(gè)職位有了更深的了解，班上每個(gè)人性格不同，眾口難調(diào)，要想?yún)f(xié)調(diào)好每個(gè)人之間的關(guān)系不僅需要班長(zhǎng)，還需要心里委員從旁協(xié)助，讓我們每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)，有意義的大學(xué)生活。
在思想成長(zhǎng)方面，我很喜歡每一次的例會(huì)，在那里我揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因?yàn)槊恳晃粌?yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點(diǎn)，自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書(shū)。特別是我們的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，在他們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對(duì)“全心全意為同學(xué)服務(wù)”這句話有了更深的認(rèn)識(shí)，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會(huì)的活動(dòng)時(shí)，我便深深的感覺(jué)到我們是同學(xué)的公仆，不論工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益，也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會(huì)里還有很多的經(jīng)典語(yǔ)句，都讓我受益匪淺。以及老師總結(jié)時(shí)說(shuō)的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆平常心、時(shí)刻保持一顆忍耐心、時(shí)刻保持一顆中（忠）心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)，實(shí)踐，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這些話有了較深的認(rèn)識(shí)，自身素質(zhì)也提高了很多。每次會(huì)議結(jié)束后，我都會(huì)對(duì)其進(jìn)行編輯，保存到學(xué)生會(huì)電腦中存檔。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們基本上沒(méi)什么心理問(wèn)題，每位同學(xué)也學(xué)會(huì)了如何去處理人與人之間的`摩擦。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十二
通過(guò)這一學(xué)期來(lái)，和同學(xué)們相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中也學(xué)會(huì)了安排，大家在一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不愉快時(shí)可以向朋友們?cè)V說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象，這也是我的奮斗目標(biāo)之一。
我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。但我會(huì)盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十三
在這個(gè)學(xué)期里我擔(dān)任我們班的心理安全委員。我本身是學(xué)校朋輩心里輔導(dǎo)站的成員。在這個(gè)學(xué)期的心理站舉行的幾次活動(dòng)與學(xué)習(xí)我都有去參加，從中我也學(xué)到了不少有關(guān)心理方面的知識(shí)。我也與我們學(xué)校一些有心理困惑的同學(xué)做過(guò)咨詢，做得挺成功的。雖然我沒(méi)有跟我們班的同學(xué)做過(guò)心理咨詢，但在平時(shí)的交往當(dāng)中，我都會(huì)主動(dòng)跟她們交流，溝通了解她們當(dāng)前的情況。有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)她們到我的'宿舍搞活動(dòng)，希望大家都在一個(gè)和諧，友好，溫馨的氣氛當(dāng)中交流，傾訴。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)這樣，我與同學(xué)們的距離拉近了，我和我們班很多的同學(xué)都成了知心的好朋友。這是我認(rèn)為我自己工作做得比較好的地方。但我在某些方面也有不足，例如，之前我都有在網(wǎng)上，或在圖書(shū)館找一些，有趣的，適合同學(xué)們做的心理測(cè)試放在我們班的博客或qq群上給同學(xué)們做，以便讓同學(xué)們更加了解自己，清格自己是哪一類(lèi)性格和自己的優(yōu)缺點(diǎn)。但這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐糱ec所以一直忙著備考所以這個(gè)任務(wù)耽誤了，我覺(jué)得這是我做得不夠的。但我承諾，我會(huì)在假期的時(shí)候多找些資料，多找些題，這樣到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，無(wú)論我有多么忙大家都可以做有趣的心理測(cè)試了。而且我會(huì)繼續(xù)去朋輩心里輔導(dǎo)站那里學(xué)習(xí)努力加強(qiáng)自己在心理方面的知識(shí)，希望能讓自己更好地做好這份工作。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十四
隨著大一生活即將落下帷幕，心理健康委員的工作也已經(jīng)進(jìn)入尾聲。回顧過(guò)去一年，有值得繼續(xù)保持的地方，也有需要繼續(xù)努力的地方?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
1、啟動(dòng)第二輪心理健康訪談。鑒于上學(xué)期心理健康訪談取得了良好的效果，故這學(xué)期繼續(xù)啟動(dòng)了第二輪。我們深入了學(xué)生宿舍，以交流的方式，在輕松愉快的氣氛下，問(wèn)了大家關(guān)于進(jìn)入大學(xué)的適應(yīng)問(wèn)題，對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的看法，以及對(duì)班級(jí)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己，了解班級(jí)，促進(jìn)了同學(xué)間關(guān)系的緊密，也提升了班級(jí)凝聚力。
2、“心理健康與大二適應(yīng)”征文讀后感活動(dòng)。為了讓大家更加適應(yīng)即將到來(lái)的大二生活，能夠銜接好大一與大二之間的過(guò)渡時(shí)期，我們從網(wǎng)上找到一篇貼近實(shí)際見(jiàn)解深刻的引導(dǎo)我們?nèi)绾握_從大一向大二過(guò)渡的文章在同學(xué)間傳閱。大家閱讀積極，普遍表示感觸良多，并寫(xiě)下了讀后感想。此次活動(dòng)讓大家更加適應(yīng)大學(xué)，更加了解自己的未來(lái)，為即將到來(lái)的大二做好更加充分的準(zhǔn)備。
3、心理健康進(jìn)寢室，愉悅心情小貼士。在每個(gè)寢室貼上第二期的小貼士。簡(jiǎn)短精致，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活一些小小的提醒。對(duì)大家心情的改善起到潛移默化的作用。
4、心理測(cè)試。為了讓大家更加了解自己，也讓心理健康工作更加豐富，我們選取了一些有代表意義的心理測(cè)試給大家做，如“當(dāng)代女大學(xué)生魅力測(cè)試”等，既達(dá)到測(cè)試心理的作用又愉悅了大家的生活，輕松了氣氛。
5、誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)前期班級(jí)學(xué)生心理訪談，詢問(wèn)大家對(duì)誠(chéng)信教育的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的建議。以及后期在班級(jí)qq群中進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)信教育的討論，讓大家深刻了解誠(chéng)信是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，要時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信。
6、五特學(xué)生心理訪談。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的文件分別從學(xué)習(xí)、生活、思想、性格、身體等五個(gè)方面對(duì)有特殊問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了深入訪談，并做好詳細(xì)記錄。對(duì)于有特殊困難的會(huì)給與及時(shí)幫助。
7、配合大學(xué)生心理健康教育中心525“大學(xué)生心理健康活動(dòng)周”的電影，講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈活出真我”征文比賽，積極號(hào)召大家參加。
總的`來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。我們通過(guò)進(jìn)一步宣傳、普及心理健康知識(shí)，提高大家對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，提高大家自我調(diào)適能力，優(yōu)化心理品質(zhì)，使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)還有些慌亂，不夠有序，也說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭(zhēng)取做的更好。
二零xx年六月六日。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十五
在這一學(xué)期中，我作為班級(jí)心理委員，為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著許多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。當(dāng)初，競(jìng)選心理委員，是緣于自己喜歡心理學(xué)這門(mén)專業(yè)，同時(shí)也很希望，通過(guò)這個(gè)職位為大家解決一些心理上的問(wèn)題。很榮幸，我當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。
本學(xué)期，20xx年10月30日至11月1日，學(xué)校組織了班級(jí)心理委員培訓(xùn)。我積極參加，并認(rèn)真作了筆記。在培訓(xùn)中，老師們告訴了我心理委員的職責(zé)與義務(wù)，教會(huì)了我如何識(shí)別大學(xué)生心理問(wèn)題，如何通過(guò)朋輩心理輔導(dǎo)解決同學(xué)們的問(wèn)題，等等。此次培訓(xùn)，對(duì)我的工作起了一定的作用。
20xx年11月6日，我與兩位宿舍心理氣象員共同參加了學(xué)院組織的心理沙龍——心理素質(zhì)pk賽。雖未取得名次，但也從中學(xué)到了一定的心理知識(shí)。
20xx年11月22日，理學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)舉辦了新生訓(xùn)練營(yíng)——八閩歡樂(lè)行。在全班的共同努力下，我班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
20xx年12月1日，我同班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員共同開(kāi)展了關(guān)于半期考總結(jié)的主題班會(huì)，我負(fù)責(zé)了考后心理調(diào)適的環(huán)節(jié)。我主要通過(guò)查找資料的方式，幫助同學(xué)們做好半期考后心理調(diào)適的工作，并且向大家介紹了我校心理咨詢室，鼓勵(lì)大家在須要的時(shí)候，能夠向其主動(dòng)尋求幫助。由于本學(xué)期甲流相對(duì)比較嚴(yán)重，我班男女生均有出現(xiàn)被隔離的情況。在被隔離期間，未被隔離的同學(xué)有向被隔離同學(xué)送出關(guān)懷，送去慰問(wèn)，而被隔離的同學(xué)也有以短信的形式表達(dá)自己的感謝。這種活動(dòng)在很大程度上，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，能夠讓大家在患難之中見(jiàn)真情，能夠把隔離所帶來(lái)的消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒，這是處理這種意外事件比較良好的方式。同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著積極的態(tài)度，沒(méi)有出現(xiàn)重大事件。但是，在部分時(shí)期，大家的心理還是有所變化。例如，在甲流剛開(kāi)始蔓延到我們身邊時(shí)，部分同學(xué)有出現(xiàn)恐慌，但隨著同學(xué)們的安慰，即甲流知識(shí)的普及，這種恐慌心理隨之煙消云散?？记敖箲]，依然是同學(xué)們比較顯著的心理問(wèn)題。如何幫助大家解決這一方面問(wèn)題，也是一直困擾我的。雖然，我有嘗試去幫助身邊的部分同學(xué)，但自認(rèn)為效果甚微。這也是我下學(xué)期仍需努力的'地方。
說(shuō)到不足，首先，我在部分事情上，不能很好地引導(dǎo)同學(xué)擺脫心理障礙。這主要是由于自己所掌握的相關(guān)知識(shí)不足，及技巧不夠。因此，下學(xué)期，我除了需要補(bǔ)充相應(yīng)知識(shí)外，還可以同其他班的心理委員進(jìn)行交流，溝通心得。當(dāng)然，如果學(xué)院的心理健康協(xié)會(huì)能夠給我們提供這一平臺(tái)，并向我們介紹一些實(shí)例，是再好不過(guò)的。其次，我不能對(duì)每位同學(xué)都做到朋輩心理輔導(dǎo)。這主要是由于同學(xué)間的關(guān)系還不是非常融洽，尤其體現(xiàn)在男女同學(xué)的關(guān)系上。因此，下個(gè)學(xué)期，還需加強(qiáng)同學(xué)之間的關(guān)系?；谖野嗍且粋€(gè)相對(duì)比較安靜的班級(jí)，因此，下學(xué)期不需要太多的活動(dòng)，但是班級(jí)活動(dòng)是必須舉辦一次的，具體情況要視下學(xué)期的安排而定。
還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào)。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。
助到有需要的朋友。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十六
班級(jí)心理委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼之間，大二的上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。我很榮幸在大一擔(dān)任了一年心理委員之后，大二又被大家選為心理委員。經(jīng)歷大一一年的學(xué)習(xí)和工作，我已逐漸了解了心理委員的工作，也開(kāi)始接受了這份工作。所以一升入大二，我就清楚地知道了自己的職責(zé)所在。
剛進(jìn)大一時(shí)，我一直覺(jué)得心理委員是個(gè)閑差，心想都考上這么好的學(xué)校了，還能有什么心理問(wèn)題啊。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，真的不是這樣，在同學(xué)們心中，真的存在很多心理問(wèn)題，于是我意識(shí)到了心理委員的重要性。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁，也真的能幫助班里同學(xué)緩解壓力。
進(jìn)入大二，我很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)，開(kāi)始了如下工作：
（1）了解班里同學(xué)來(lái)自那些省份，并將其存入手機(jī)，以便以后和同學(xué)有話可聊，能很快增進(jìn)與同學(xué)之間的感情。
（2）給班級(jí)同學(xué)群發(fā)飛信，詢問(wèn)大家是否有困難需要幫助，是否有問(wèn)題需要班委幫助解決。
（3）統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的生日，每到一個(gè)同學(xué)生日，我會(huì)在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學(xué)，并讓他們?cè)谒漳翘旖o與最大的祝福，這樣不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，也讓同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖。
（4）由于我是女生，怕一些男生遇到問(wèn)題不想向我反映，我就叮囑班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)要多多注意班里男生的心理動(dòng)態(tài)，有什么問(wèn)題要及時(shí)幫助解決，還要通知我。
（5）開(kāi)展以“交流與溝通”等為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們相互了解，減輕心理壓力。
（6）每月按時(shí)上交班級(jí)心理排查表，讓學(xué)院新協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)放心。
在這半年的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們心里存在的一些問(wèn)題，比如，有的同學(xué)課余時(shí)間很充足，卻不知如何去用，結(jié)果讓時(shí)間荒廢，之后心里又后悔；個(gè)別同學(xué)性格稍內(nèi)向，集體活動(dòng)中有點(diǎn)膽怯害羞，不愿表現(xiàn)自己；還有許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者，對(duì)自己定位比較高，而面對(duì)天外有天人外有人的環(huán)境，不能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，以取得更好的進(jìn)步。
這些問(wèn)題，很多時(shí)候也困擾著我，但作為心理委員，我要想辦法解決。所以我會(huì)通過(guò)閱讀有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，這樣就能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問(wèn)題，我也會(huì)根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為她們知心信任的朋友。
作為心理委員，我深知要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，所以每次我都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)，并及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作是比較順利的完成了，但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足，還有很多需要改進(jìn)的地方。
（1）我班的關(guān)于心理方面的活動(dòng)舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)和活動(dòng)。
（2）有時(shí)候不能和每一位同學(xué)充分交流，沒(méi)能及時(shí)了解他們的心理困惑。
以上就是我對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)，雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過(guò)程中，遇到過(guò)這樣那樣的困難，也投入了自己相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，但能和同學(xué)們這么坦誠(chéng)的交流，能讓大家那么信任我，我真的很開(kāi)心，也會(huì)覺(jué)得自己的工作是值得的。新的學(xué)年，我會(huì)繼續(xù)努力，改進(jìn)工作方法，幫助大家塑造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也會(huì)更積極配合學(xué)校、學(xué)院組織的相關(guān)心理活動(dòng)，向班級(jí)同學(xué)宣傳心理健康常識(shí)，鼓勵(lì)大家以積極的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，新的學(xué)期，我也會(huì)更加積極地配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)的工作，使我們班更加有愛(ài)，更加和諧。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十七
在本學(xué)期初的班委換選中，我接替上年的工作繼續(xù)做了心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助和同學(xué)們的支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，首先我在心理知識(shí)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，通過(guò)對(duì)心理類(lèi)書(shū)籍的認(rèn)真閱讀，和與老師的密切交談，我認(rèn)為我現(xiàn)在和當(dāng)初大一剛進(jìn)來(lái)已經(jīng)有了很大的不同，我可以靈活運(yùn)用各種心理學(xué)的理論知識(shí)解決同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)個(gè)的心理難關(guān)；其次自己也在工作中收收獲了很多快樂(lè)與感動(dòng)，這些感情是我在以前從沒(méi)有體會(huì)到的。我作為心理委員經(jīng)過(guò)了快三個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級(jí)心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：
我及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會(huì)立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫(xiě)每周驛站，記錄班級(jí)的整體情況，也有記錄班級(jí)的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會(huì)盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們?cè)敢鈦?lái)找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽(tīng)、少說(shuō)、不批評(píng)、不說(shuō)教。尊重對(duì)方，不說(shuō)不該說(shuō)的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會(huì)使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們?cè)谛睦斫】捣矫娴男枨?，?lái)協(xié)作學(xué)校展開(kāi)更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我也在積極配合好其他班委各種活動(dòng)，在本學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較重的時(shí)候，與組織委員進(jìn)行商量之后決定組織同學(xué)們進(jìn)行一次外出的集體出行，大家都積極參與本次外出活動(dòng)，積極獻(xiàn)策，最后活動(dòng)進(jìn)行的很順利，大家在本次活動(dòng)中得到了放松與休息，在后續(xù)的`學(xué)習(xí)中更加的努力，更加的勤奮，所以本次活動(dòng)可以說(shuō)是取得了巨大的成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。
作為一名心理委員我覺(jué)得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)只要對(duì)班級(jí)有益處的工作，只要需要我，我就會(huì)盡自己最大的努力完成工作。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。
通過(guò)這一半的時(shí)間，我覺(jué)得同學(xué)們通過(guò)相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會(huì)了安排，大家一起都有了不少成長(zhǎng)，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們?cè)V說(shuō)，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對(duì)象。這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過(guò)這面鏡子我看到了自己的成績(jī)和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?？偟膩?lái)說(shuō)，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
心理委員工作總結(jié)簡(jiǎn)潔篇十八
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的心理委員工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
在過(guò)去的一年中，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。
在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。
在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn)，而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。
同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。
總體來(lái)說(shuō)，即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。
第二，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第三，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，。
同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過(guò)最后的青澀。
我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
首先，我想談?wù)劊谶@學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn)，學(xué)校安排了心理教授來(lái)給我們心理委員做講課，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。
想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠(chéng)相待，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問(wèn)題。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展的心理問(wèn)題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。