總結(jié)的過程中，我們應該注重事實的客觀性和準確性。如何提高科技應用的能力，跟上時代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇?？偨Y(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風格，希望能給大家以啟發(fā)。
老師上課收獲心得篇一
老師是傳遞知識、培養(yǎng)人才的重要角色，不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任和使命。作為老師的我，多年的教學生涯中，收獲頗豐，不僅結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行，還獲得了許多學生的感激和認可。在這篇文章里，我將分享自己的心得體會。
段落二：教學經(jīng)驗的收獲。
在教學過程中，我學會了如何因材施教，不同的學生有不同的接受能力和學習習慣，作為老師只有理解每個學生的需求，才能給出適合他們的教學方法。除了課堂教學外，也必須給予學生足夠的自主時間，鼓勵他們自主思考以及獨立探索。同時，我也發(fā)現(xiàn)了有效的教學方法可以在不同的學科中通用，提高教育效果。
段落三：教學過程中的情感溝通。
教學并不僅僅只是灌輸知識，還要注重心理輔導，關(guān)注學生的情感變化。在我看來，教育就是給學生灌輸有意義的知識，并建立起師生之間的情感聯(lián)系。我常常在課堂上與學生分享我的成長經(jīng)歷，鼓勵他們克服困難，取得更好的成績。通過這樣的方法，學生的學習興趣得到了提高。
段落四：學生的變化感受和對教師的評價。
學生是老師的緣份，教育需要雙方合作。給學生必要的關(guān)注，他們也會回饋給你更多。我收到了許多學生的贊美和感激，他們不僅在成績上有了顯著的提高，更變得更加自信，樂觀向上。這也是我的收獲之一，看到他們的成長，我感到無比的自豪。
段落五：教育中的反思和展望。
作為一名教師，總是應該反思自己的不足，及時調(diào)整教學方法，以提高教育質(zhì)量。多年來，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的提高空間。我將不斷努力，針對學生特點，積極尋找有影響力的教育資源與先進經(jīng)驗，帶領(lǐng)我的學生更上一層樓。
總結(jié)：
作為一名老師，教育是我的使命，我的責任。教育能夠帶給我樂趣，更重要的是讓我的學生成長。教育是一種艱辛的過程，但我相信，只要堅持并努力，就能收獲更多。
老師上課收獲心得篇二
第一段：介紹上課的重要性和收獲的意義（字數(shù)：約200字）。
每天上課是我們學生的日常任務，但我們有時候卻容易忽略上課的重要性和它所帶來的種種收獲。上課不僅是我們獲取知識的方式，更是提高自我素質(zhì)、發(fā)展個人能力的絕佳機會。通過認真聽講、積極思考和參與討論，我們可以獲得靈感、擴充知識儲備，并且提高對事物的洞察能力。因此，上課收獲的心得體會是我們逐漸成長過程中的重要組成部分。
第二段：傾聽和思考的重要性（字數(shù)：約250字）。
在上課過程中，最重要的一項能力就是傾聽。傾聽不僅意味著聽到別人說什么，更意味著我們要理解和吸收別人所傳遞的信息。我們需要專注地聆聽老師的講解，將自己全身心地投入到知識的海洋中。同時，在傾聽的基礎(chǔ)上，我們還需要積極地思考所聽到的內(nèi)容。思考可以幫助我們更好地理解并擴展所學知識的范圍。通過對知識的思考，我們能夠更加深入地理解其內(nèi)涵，并將它應用于實踐中。
第三段：積極參與討論的益處（字數(shù)：約250字）。
除了傾聽和思考，參與討論也是上課收獲的重要方面。參與討論可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，并且培養(yǎng)我們的表達能力和思維能力。通過與同學們的交流，我們可以不斷學習別人的觀點和經(jīng)驗，拓寬自己的思維方式和解決問題的能力。同時，討論還可以促進集體合作和共同進步的意識，讓我們在互相交流中形成更好的學習氛圍。
第四段：靈感和創(chuàng)造力的提升（字數(shù)：約250字）。
上課時，我們往往會被老師的講解和同學們的見解所啟發(fā)。這些靈感不僅僅來自于書本上的知識，更來自于與人交流和思考的過程中。通過在課堂上積極思考和參與討論，我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力將對我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作產(chǎn)生積極效果，使我們能夠更好地應對復雜的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)。
總之，上課收獲對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。通過認真傾聽、積極思考和參與討論，我們可以提高自己的個人能力，擴充知識儲備，并培養(yǎng)良好的思維方式和解決問題的能力。同時，上課也能為我們帶來靈感和創(chuàng)造力，使我們在日后的學習和工作中更具競爭力。因此，我們應該充分認識到上課收獲的重要性，盡自己最大努力去積極參與并汲取其中的智慧和力量。只有這樣，我們才能為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
老師上課收獲心得篇三
上課是我們獲取知識和提高能力的重要途徑。在課堂上我們不僅需要認真聽講，還要思考、交流和實踐，才能夠真正吸收并應用所學的知識。通過上課的過程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：積極參與課堂討論。
在課堂上，我學會了積極參與討論。與老師和同學的交流讓我從不同的角度看待問題，開拓了我的思維。針對老師提出的問題，我會主動思考并表達自己的觀點，同時也會傾聽并尊重他人的意見。通過這樣的交流，我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及不同思維的碰撞可以激發(fā)出更多創(chuàng)新的想法。
第三段：反思和總結(jié)。
上課還讓我學會了反思和總結(jié)。每節(jié)課結(jié)束后，我都會進行簡短的思考和總結(jié)，回顧所學的知識和掌握的技巧。我會思考自己在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)掘不足之處，并制定改進的計劃。這樣的反思和總結(jié)讓我更加深入地理解課程內(nèi)容，幫助我更好地鞏固學習成果，提高學習效果。
第四段：應用所學的知識和技能。
上課還培養(yǎng)了我將所學的知識和技能應用于實踐的能力。課堂上老師經(jīng)常會通過案例分析和實例講解，讓我們將理論知識和實際問題相結(jié)合。這種學習方式讓我更加深刻地理解和掌握課程內(nèi)容，并且能夠?qū)⑵鋺迷趯嶋H情境中解決問題。通過實踐的方式，我發(fā)現(xiàn)理論知識的運用和實踐操作的差異，也增強了我的動手能力和創(chuàng)新思維。
第五段：持續(xù)學習的重要性。
上課給我留下了一份珍貴的財富：學習的習慣和持續(xù)學習的動力。通過上課，我意識到知識的無窮無盡，而且我們需要與時俱進，不斷學習和更新自己的知識儲備。知識的追求是一條漫長的道路，只有保持持續(xù)的學習態(tài)度，我們才能夠不斷成長和進步。同時，我也認識到了學習的過程中需要堅持和耐心，因為牢固掌握一個觀念或技能需要反復的學習和實踐。
總結(jié)：
通過上課，我學到了很多不僅僅是課程內(nèi)容，更是學習方法和態(tài)度。積極參與課堂討論、反思總結(jié)、應用所學和持續(xù)學習的能力，都是我在上課過程中所收獲的寶貴財富。這些心得和體會將伴隨我一生，讓我在學習和工作中更加自信和出色。
老師上課收獲心得篇四
上課收獲心得體會建議表是對學習過程中的體驗和心得進行總結(jié)和歸納的一種方式。通過寫下自己在上課過程中的收獲，不僅能夠?qū)σ呀?jīng)學到的知識進行回顧和鞏固，還可以幫助自己總結(jié)經(jīng)驗，為以后的學習提供指導和建議。下面將從個人體驗、學習技巧、教師評價、課程內(nèi)容以及建議改進等幾個方面來回顧并總結(jié)上課收獲心得體會。
首先，個人體驗是上課收獲心得體會的重要組成部分。在學習的過程中，我們會經(jīng)歷各種不同的情感狀態(tài)，這些體驗對于我們的學習成果起著關(guān)鍵性的作用。比如，在學習一門新課程的時候，我們可能會感到興奮和好奇，希望能夠盡快了解和掌握新知識；而在學習一門難度較大的課程的時候，我們可能會感到挫折和壓力，需要更多的努力和堅持。通過總結(jié)并記錄下這些個人體驗，我們可以更好地了解自己的學習狀態(tài)，為今后的學習提供自我評估和調(diào)整的依據(jù)。
其次，學習技巧是上課收獲心得體會不可或缺的一部分。在上課過程中，我們會嘗試不同的學習方法和技巧，試圖找到適合自己的學習方式。比如，在背誦英語單詞的過程中，我們可以通過制作抽認卡來幫助記憶；在解決數(shù)學題目的時候，我們可以采用分步驟的思維方式來解決問題。將這些學習技巧進行總結(jié)和整理，有利于我們查漏補缺，提高學習效率，為自己的學習方式和方法做出合理的調(diào)整。
第三，教師評價是上課收獲心得體會的重要參考。在學習過程中，我們的教師會對我們的學習成果和表現(xiàn)進行評價，這對于我們的學習動力和學習方向起著指導和激勵的作用。通過認真聽取教師的評價，并將其寫下，我們可以更好地了解自己的學習成果和不足之處，為今后的學習設(shè)定合理的目標，并不斷積極進取。
第四，課程內(nèi)容是上課收獲心得體會中不可忽視的一個方面。每一門課程都有其獨特的內(nèi)容和特點，通過總結(jié)和歸納這些內(nèi)容，我們可以對整個課程有更清晰的認識和理解。此外，我們還可以將這些內(nèi)容與實際生活和其他課程進行聯(lián)系，幫助我們建立更強的知識體系和學科思維方式。通過將課程內(nèi)容進行簡潔明了的總結(jié)和表達，不僅加深自己對知識的理解，還可以為他人理解和學習提供便利。
最后，建議改進是上課收獲心得體會的重要組成部分。在學習過程中，我們可能會遇到各種困難和問題，現(xiàn)有的學習方式和方法也有可能出現(xiàn)不足和不適應的地方。通過寫下自己對學習過程和學習方法的建議，我們可以從另一個角度審視自己的學習，并提出合理的改進方案。此外，還可以向他人請教或進行討論，從而共同尋找更好的解決方法和策略。
總之，上課收獲心得體會建議表是對學習過程中的體驗和心得進行總結(jié)和歸納的一種方式。通過總結(jié)個人體驗、學習技巧、教師評價、課程內(nèi)容以及建議改進等幾個方面，我們可以更好地了解自己的學習狀態(tài)和成果，為以后的學習提供指導和建議。希望通過運用上課收獲心得體會建議表，我們能夠不斷提高自己的學習效果和學習能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
老師上課收獲心得篇五
炎熱7月，熱血滿懷的24位青年來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)開展支教活動。作為24名志愿者的一員，在此次支教活動中受益匪淺。
在此次活動之前，我參加過多次助教活動，不免帶著以往的標準去看待此次活動，此外由于我的童年成長環(huán)境與xx鎮(zhèn)有所相似，讓我在活動初期自以為對孩子們的心思了如指掌。但是孩子們的知識水平遠遠超出我初期的預想，他們對生活常識的了解、對世界的看法，都超過了同年齡時期的我。因此在后來我也改變了對他們的態(tài)度。
通過與他們的接觸，逐漸明白志愿者們下鄉(xiāng)的目的不應只是簡單的傳授知識，因為在知識層面上說，他們并不弱于其他同齡的孩子;因此我們要做的應該是帶給他們開心歡樂，帶給他們歡聲笑語，帶給他們一些正能量，讓他們在學習之余能夠掌握、理解面對學習、面對生活應該有的的態(tài)度。所以，我們開展了心靈之音、手工課程還有風箏等課程，我理解的目的是重在釋放他們隱藏內(nèi)心中的壓抑。相信孩子們的笑聲也是全體志愿者開展工作的動力。
與孩子們相處之余，在志愿者團隊內(nèi)部也讓我感受到滿滿的愛。從第一天排隊洗漱到最后一天的農(nóng)家生活，都讓我體會到難得的團隊精神。首先9位男生在生活中的紳士風度值得贊揚;而十幾位女生在這么惡劣的生活環(huán)境下也能和團隊一起同甘共苦，我覺得非常難得。在廚房忙活半天才上桌的晚餐，十幾張桌子拼起來的凹凸不平的床以及男男女女圍在教室打牌的日子，都是日后回想，難得的經(jīng)歷。
一直都在思考參加義工活動的意義何在，我記得我在面試三下鄉(xiāng)的時候說過‘我覺得我服務的對象也許有一些特殊的需要，然后我可能能夠滿足他們的需要’。帶著這樣的想法，我在大一這一年來參加了許許多多的活動，其中不乏有感動。這次三下鄉(xiāng)活動，結(jié)識了一群志同道合的好友，認識了一群智商超群的小孩，體會了相對惡劣的環(huán)境;于是我已經(jīng)開始在期待下一次的三下鄉(xiāng)活動了。
我非常喜歡志愿者這個身份，不是為了提高生命價值，也不是為了回報社會;我想做的，只是想要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人而已。所以最后也要感謝北理青協(xié)提供這樣的平臺，希望日后尚有機會能夠合作，一起去幫助那些需要幫助的人;和志同道合的人，做喜歡做的事!
老師上課收獲心得篇六
我是經(jīng)濟管理學院2011級碩士研究生，本學期擔任本科非經(jīng)管專業(yè)必修課程“經(jīng)濟管理概論”助教，主要任務隨堂協(xié)助主講老師授課、批改平時作業(yè)、學生答疑以及試卷批閱等工作。依稀記得，由于是第一次擔任助教一職，心里一直忐忑不安，怕自己不能勝任的情形，如今，為期四個月的助教工作就要劃上句號了，其間有付出，有收獲，也算是一個成長的過程。為此，寫下一篇助教心得感想，闡述作為一名助教應有的價值體現(xiàn)。
助教，顧名思義，是輔助性的工作職位，其工作內(nèi)涵強調(diào)配合與協(xié)調(diào)。配合即充分配合任課老師的工作，任課老師教務繁重，對于很多基礎(chǔ)性的工作，如制作完善教學ppt、批改學生平時作業(yè)等，可能應接不暇，這時，助教必須能夠積極主動為老師分攤，從而讓老師將更多的精力放在授課上;協(xié)調(diào)則是針對老師與學生之間的溝通，由于能夠申請助教的課程基本都是學生人數(shù)多的課程，任課老師1對n的溝通有時會出現(xiàn)障礙，所以助教有義務成為老師與學生溝通的橋梁，如向?qū)W生傳達老師規(guī)定的學習要求與計劃、向老師反映學生學習上遇到的困惑即學生的意見與建議。當然，作為助教，還應有的一項任務即是學生的學習答疑，由于老師精力有限，而學生眾多，助教有必要就一些自己力所能及的問題幫助老師答疑。助教工作容不得半點放松和不負責任，在我的想法里，助教相當于半個“老師”，我們應該以教師的標準嚴格要求自己。
助教工作有其重要的意義，所以具有一定資歷和條件才能更好擔任助教一職。首先，也是最重要的，助教對于所帶課程必須有較深的了解，是相關(guān)領(lǐng)域，這樣不僅是為了更好地應對學生答疑工作，更是為了清楚了解學生學習過程中需要把握的重點及可能遇到的難點和疑惑，從而更好地與學生溝通，協(xié)助老師安排學習計劃。對于“經(jīng)濟管理概論”一課，由于我本科及研究生階段一直在經(jīng)濟管理學院學習，所以，應對本門課程，還算游刃有余，整個助教工作比較順利。其次，助教還應有一定的溝通能力，作為聯(lián)結(jié)任課老師與學生的紐帶，助教需要在老師與學生之間進行有效溝通，傳遞最準確及時的教學信息。最后，助教必須要合理安排自己的時間，由于助教大部分是高年級的學生，平時課業(yè)繁重，而助教一職又是一項花費精力、傾注責任心的工作，所以助教必須能夠合理安排自己的工作和學習時間，不能顧此失彼。
本學期通過擔任助教工作，我的責任心，協(xié)調(diào)和處理事務的能力、與學生溝通交流的能力、組織小規(guī)模教學活動的能力均得到鍛煉。很感謝學院和任課老師能給我這樣一次擔任助教的機會，工作中有疏忽和不足之處，老師也及時給我指出，讓我改正。在擔任助教的過程中，可以向任課老師學習教學經(jīng)驗，培養(yǎng)與學生的溝通能力，雖然以后可能并不從事教育事業(yè)，但老師傳到授業(yè)解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通過助教這樣一種“非師非生”的形式走進課堂，可以讓我更好滴理解這一點。
老師上課收獲心得篇七
在我成為工廠老師后，我開始了我的教育之旅。我認識到作為一名教師，我不僅僅負責傳授知識，更重要的是要影響每個學生的思想和觀念。今天我想分享我的一些觀點和收獲，在教育過程中對學生和自己的成長。
段落2：對學生的重要性
在我作為工廠老師的這段經(jīng)歷中，我深深地認識到對學生的關(guān)心和重視是多么地重要。我注意到學生們對教育的態(tài)度和表現(xiàn)大不相同。有些學生表現(xiàn)出對學習的熱情和好奇心，而另一些學生則不是那么感興趣。我決定花時間去主動了解每個學生，給予他們個人化的關(guān)注和指導。這樣我才發(fā)現(xiàn)我在教學上取得了很大的進步，因為學生關(guān)注并對我產(chǎn)生了共鳴，這也影響我將來的教學方式。
段落3：專注于有效的教學方法
在我的工藝課中，我學會了許多不同的教學方法。我意識到，如果我想讓我的學生更好地了解和學習材料，我需要采用不同的方法來確保他們都可以領(lǐng)悟到。我發(fā)現(xiàn)在課堂上通過互動討論、實踐練習和觀點交換更容易引起學生的興趣和理解。我努力創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)學生有時面臨課堂上的壓力和焦慮癥，這時我會給予他們一些鼓勵和正面反饋，并用更多的溫暖來接觸他們，以增加他們對學術(shù)知識的興趣。
段落4：對教學方法和個人成長的重要性
作為工廠老師，我漸漸地意識到，我的學生的學習不僅是我課堂上的表現(xiàn)，更是我在教學過程中的個人成長和反思。我學會了傾聽，并追求學生的反饋和看法。我相信每個學生都有潛力成為其中的佼佼者，所以我努力鼓勵每個學生，并對他們所做的每一件事情表示關(guān)注和尊重。這種關(guān)注和尊重是品德教育的基石，而教師正是品德教育的重要承擔者。通過我的角色和行為，我能夠幫助學校創(chuàng)建一個關(guān)注和支持的社區(qū)，我希望這個社區(qū)能將正面影響擴散到更廣泛的社會。
段落5：總結(jié)
在我的工廠老師的角色中，我學到了很多課程，更重要的是，我意識到如何在教學中影響和啟發(fā)我的學生，以及展示了我自己的成長和表現(xiàn)。我并不是完美的，但是我希望通過我的教學方法，能夠為學生創(chuàng)造更好的學習體驗，同時能夠發(fā)揮我的作用，影響更廣泛的社區(qū)。我希望我的收獲和經(jīng)驗能夠?qū)φ趯ふ易约航逃飞系慕處熖峁┮恍┯杏玫氖痉逗椭改稀?BR> 老師上課收獲心得篇八
隨著社會的發(fā)展，知識的更新速度越來越快，學習也變得越來越重要。作為學習的主要場所，上課是獲取知識的主要途徑之一。然而，上課僅僅是聽老師講課并不足夠，如何從上課中獲取更多的收獲，成為了我們需要思考和總結(jié)的問題。以下是我對于上課收獲的心得體會及一些建議。
第一段：上課心態(tài)決定收獲
上課心態(tài)的好壞直接影響著我們在課堂上的表現(xiàn)和收獲。面對不同的科目和不同的老師，我們需要有一個積極的上課心態(tài)。首先，我們要保持專注，避免分心。在課堂上，我們要抱著好奇的心態(tài)，積極主動地思考和提問。其次，我們要尊重老師，虛心聽取他們的教導。無論老師的講解有多么簡單或者多么難懂，都要耐心地傾聽和領(lǐng)會。最后，我們要學會適應不同的教學方式和節(jié)奏，提高自己的學習效果。
第二段：上課方法決定收獲
在上課過程中，合理選擇適合自己的學習方法，可以更好地提高學習效果。首先，我們要做好課前預習。預習可以讓我們更容易理解老師的講解內(nèi)容，為課堂上的學習打下基礎(chǔ)。其次，我們要積極參與課堂互動。與老師和同學互動可以幫助我們更好地理解和消化知識點。此外，我們還可以養(yǎng)成做好筆記的習慣。通過記錄重點知識和關(guān)鍵問題，我們可以加深理解，方便復習和記憶。
第三段：上課態(tài)度決定收獲
上課的態(tài)度直接關(guān)系到我們對知識的吸收和理解程度。首先，我們要主動參與課堂討論。與同學們探討問題，互相交流思想，可以開拓我們的思維，拓寬知識面。其次，我們要積極解決困惑。在課堂上，不同的知識點會出現(xiàn)一些難以理解的地方。我們要保持積極的態(tài)度，主動向老師請教或者與同學討論，找到解決困惑的方法。最后，我們要保持良好的學習動力和積極性。上課收獲越多，學習樂趣也就越大，所以我們要時刻保持對知識的熱愛，不斷激發(fā)自己的學習動力。
第四段：上課環(huán)境決定收獲
一個良好的上課環(huán)境對于我們獲取知識和收獲有著重要的影響。首先，我們要選擇適合自己的座位。根據(jù)自己的學習習慣和喜好，選擇一個能夠?qū)Ｐ穆犝n的位置，避免被干擾或者分心。其次，我們要保持課堂紀律。與老師和同學們共同營造良好的學習氛圍，遵守課堂紀律，保證課堂秩序。最后，我們要選擇一個舒適的學習環(huán)境。在學校或者家里，我們可以選擇一個安靜、明亮、整潔的環(huán)境，有利于我們集中注意力，更好地進行學習。
第五段：上課建議決定收獲
在實際上課中，我們可以采取一些具體的建議來提高上課收獲。首先，我們要充分利用課堂時間?？茖W合理地安排時間，不做與學習無關(guān)的事情，充分利用每一分鐘的課堂時間。其次，我們要有計劃地復習和鞏固課堂知識。及時復習和總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識點。最后，我們要盡可能多地參加課外活動和實踐。課堂上的知識需要通過實踐來加深理解和應用，可以參加一些實驗、討論或者實踐活動，提高對知識的掌握程度。
總結(jié)：上課是我們獲取知識的重要途徑之一。上課收獲的多少與我們的心態(tài)、方法、態(tài)度、環(huán)境和建議有著密切的關(guān)聯(lián)。一個積極的上課心態(tài)，合理的學習方法，積極的上課態(tài)度，良好的上課環(huán)境以及一些實際的上課建議，都可以幫助我們在上課中獲得更多的收獲。讓我們保持積極的學習態(tài)度，不斷提高自己的學習效果。
老師上課收獲心得篇九
第一段：引言（200字）
在我們的成長過程中，老師是我們最重要的知識淵源和情感支撐。他們用自己的智慧和愛心，給我們帶來了無限的啟示和幫助。在我看來，老師不僅僅是一份職責，更是一種責任與使命。他們教育我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德、有責任感、有創(chuàng)造力、有擔當?shù)娜恕＝裉?，我想在這里和大家分享一下我從老師身上所領(lǐng)悟到的一些收獲和心得體會。
第二段：愛心關(guān)懷（200字）
我有一個初中的數(shù)學老師，他對學生的關(guān)心和愛心深深地感染了我。他嚴格要求我們學習，對于不認真聽講、沒有完成家庭作業(yè)或是考試不及格的同學，他從不嚴厲責備，而是在課后為他們提供額外的輔導和幫助。他在選課時，總是優(yōu)先選擇那些聽課認真的學生，對于那些表現(xiàn)好的同學，他說：“優(yōu)秀的學生要用耐心和愛心去引導，讓他們通過自己的努力提高成績?！?BR> 第三段：啟發(fā)思考（200字）
我曾經(jīng)有一位語文老師，她總是鼓勵我們自主思考、發(fā)揮創(chuàng)造力。在她的課堂上，我們不是單純地聽老師講課，而是通過課前自學、課中討論、課后思考，來積極參與。她會教導我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察和思考，去理解和推測故事中的隱含信息和心理歷程。她給我們批改作文時，總會從多角度出發(fā)指出我們的優(yōu)點和不足，并提供具體的建議和改進方向。這些教導和指導，讓我學會了如何獨立思考，開闊了我的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作（200字）
另一位老師讓我深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在我的大學時期，我們的班主任組織了一場團隊項目，要求我們成為小組合作完成任務。這項任務十分具有挑戰(zhàn)性，需要我們不斷創(chuàng)意、協(xié)作，最終達成團隊目標。在這個過程中，我們遇到了很多困難和矛盾，但是班主任用她的智慧和經(jīng)驗指導我們，讓我們團結(jié)協(xié)作、相互幫助，最終取得團隊成功。這個經(jīng)歷讓我理解到：一支團隊中的每個人都是不可缺少的，只有通過相互協(xié)作才能達成目標。
第五段：總結(jié)（400字）
從我的這些經(jīng)歷中，我明白了一個道理：老師不是生命的導師，就是生命的助跑員。正是因為老師的關(guān)心和教導，讓我們有了明確的生命定位和更高的生命追求。老師不僅教授我們一門門具體知識，更是教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾闻c人相處、如何面對生命中的挑戰(zhàn)。每一個老師都有自己的獨特魅力和智慧，他們的言傳身教和無私奉獻，為我們留下了深刻的印象和珍貴的回憶。我相信，在我們的生命中，老師的存在和作用，將會伴隨我們走過一生。
老師上課收獲心得篇十
在我們的成長路上，老師是我們最重要的導師之一。每個人都曾有過不同的老師，而其中一個老師給我的印象最為深刻。他是一位教學經(jīng)驗豐富、溫和耐心的老師，他的諄諄教誨讓我受益匪淺。下面將以五個方面來介紹我和這位老師的故事。
首先，這位老師總是時刻準備充分，對待每一堂課都非常認真。他會針對每個課時的內(nèi)容，提前精心準備，以便能夠為我們傳授最新、最重要的知識。我記得有一次，我們上了大量的理論課，來到實驗室進行實踐。當時我對實驗操作一無所知，只能苦苦地苦思冥想。然而，這位老師沒有因此而急躁，他耐心地向我解釋每一個步驟，直到我完全明白為止。通過這個過程，我學到了實驗操作的重要性和正確方法。
除此之外，這位老師的講解方式也十分親切貼心，為我們提供了非常良好的學習氛圍。他擅長采用生動的語言和恰當?shù)睦觼韼椭覀兝斫獬橄蟮母拍睢Ｔ?jīng)有一堂課，我們學習了一些疑難的數(shù)學問題，用以前的老師來講解，我們可能會覺得非?？菰餆o味，完全沒有學習的動力。然而，這位老師用一種生動有趣的方式與我們互動，在課堂上提問，鼓勵我們思考，并提供實際場景的例子。這種講解方式大大提高了我們的學習興趣，并且讓我們能夠更容易地掌握知識。
此外，這位老師經(jīng)常鼓勵我們積極參與課堂討論和活動。他相信學習應該是一個積極主動的過程，并鼓勵我們提出問題和分享自己的見解。這種鼓勵讓我們不再害怕犯錯誤，而是勇于嘗試和思考。他教給我們的不僅僅是知識，更是一種學習的態(tài)度，讓我們明白只有不斷學習和探索，才能取得真正的成就。
值得一提的是，這位老師還給予了我們很多實用的建議和指導。他會與我們分享他在學習和工作中的經(jīng)驗，教給我們?nèi)绾翁幚韱栴}和困難。在我們即將畢業(yè)的時候，他還給我寫了一封親切的信，鼓勵我積極面對未來的挑戰(zhàn)。這封信讓我感到深深的溫暖和鼓舞，激勵我更加努力地向前邁進。
通過與這位老師的交流與接觸，我深刻地體會到了他對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。他不僅在課堂上教授我們知識，更重要的是，他用自己的言傳身教成為我們學習和成長的榜樣。我從他身上學到了許多不僅僅是學科知識，還有為人處世的道理。因此，我將永遠懷念并感激這位偉大的老師。
總之，這位老師在我生命中扮演著至關(guān)重要的角色。他準備充分、講解生動、鼓勵我們積極參與，給予實用的建議和指導。我由衷地感謝這位老師對我學習和成長的幫助，他將一直是我學習路上的指引者。我希望將來能夠向他一樣成為一位優(yōu)秀的教師，為更多的學生帶來知識與希望。
老師上課收獲心得篇十一
為了提高我們老師的使命感，樹立我們的職業(yè)信心，我們學校組織了所有的老師去電影院看期待已久的電影《老師好》?？戳酥笫芤娣藴\。下面說說我的想法。
影片講述了發(fā)生在一中的錢老師與學生斗智斗勇的有趣故事，再現(xiàn)了80年代師生的各種態(tài)度和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突，再現(xiàn)了真實的人，從而賦予電影一種潤物細無聲的力量，好看但不俗套，有力量。
這部電影里有笑有淚，勾起了我們高中時代的回憶。很真實。另外電影里的苗老師是一個嚴厲善良的老師，上課對孩子要求很嚴格。當他看到孩子們在課堂上不努力學習時，他會嚴厲地批評他們。但是，如果孩子課后有什么事情，他們會積極幫助他們。比如孩子生病了，組織所有的學生幫忙捐錢，拿出一個月的工資來幫助他們。當孩子面臨選擇時，他們不會幫助他們選擇。相反，他們會用自己的親身經(jīng)歷告誡孩子用心選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，教師是學生進步的指示燈，等等。老師要專業(yè)，要深刻，要正直。老師是學生接觸的第一個人。學生會以老師為榜樣，模仿你，向你學習，想成為你。你的性格，行為，語言都會影響學生。如何當老師需要慎重考慮。所以，在未來教書育人的職業(yè)道路上，不僅要思考如何教好學生，讓學生取得優(yōu)異的成績，更要思考如何育人，這也是我們工作的一部分，也是重要的一部分。
我堅信青春不會消逝，它只是躲在某棵綠林樹下，慢慢愈合，我沒有在最好的時候遇見你，但遇見你給了我這最好的時光。這句話深深打動了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗和不同的美好。
老師上課收獲心得篇十二
在我們的學習生涯中，課堂教學是非常重要的一部分。無論是初中、高中還是大學，每一節(jié)課都是我們提高知識水平和增強技能的機會。跟隨老師和同學的步伐學習，我們能夠獲得許多的收獲。今天，我要分享我的上課收獲和心得，同時提供一些建議，以幫助您更好的應對課堂教學。
第一段：上課的收獲
無論是在嘈雜的小學教室里，還是在大學演講廳里，每一節(jié)課程都是我們拓展知識的機會。老師會講解各種各樣的概念和觀點，以幫助我們更好地理解世界的不同方面。我的收獲包括新的單詞、以及我從未考慮過的思考方式。上課還幫助我提高了我的演講和寫作技能，以及擴展了我的視野。在一段時間的學習后，我發(fā)現(xiàn)自己對于那些以前覺得困難和可怕的主題，如現(xiàn)代數(shù)學、文藝復興時期的藝術(shù)就更加了解。
第二段：心得體會
死板的課堂教學和課堂筆記會讓很多學生感到疲憊和枯燥，然而，如果你對待上課的態(tài)度看重和把握好的話，你會汲取到新的知識，并且在很多方面取得成功。關(guān)鍵在于展示對于自己所學的興趣和掌握學習技巧。在我的學習生涯中，我總結(jié)了幾個學習技巧，以及我能夠更好地積極參與到上課過程中。例如，換位置坐以更好的聽到老師的講解聲音，嘗試保持警覺，做好筆記，問更多的問題，找到和其他同學互助學習等。這些技巧可以使我們更自信，更專注于課程，并最大限度地利用課堂時間和老師所分享的信息。
第三段：建議一：克服拖延癥
無論您是初中生、高中生還是大學生，拖延癥是一個普遍的現(xiàn)象。尤其是當您有更加優(yōu)先的任務或事情需要完成時，上課的重要性通常會被貶低。但是，如果您想要充分利用學習機會，您必須克服這種習慣，并對每節(jié)課程進行計劃。在您的日程表上制定一個粗略的安排，確保您保持一段時間每天都抽出專門的時間去上課、聽講、做筆記、以及復習。
第四段：建議二：保持警醒
在上課的整個過程中，您必須保持警醒和專注。這不僅意味著您應該在課程堂上保持清醒的頭腦，而且也意味著您應該時刻準備好接收新的信息。如果您需要帶手機到課堂，最好與您的同學或教師聯(lián)系，以確保您的手機不會在上課時干擾到其他人。
第五段：建議三：與同學互助學習
最后，也是最重要的建議之一是找到同學一起互助學習。在上課前和上課后，在您的日程表上安排和同學的互助。
總之，上課是學習知識的最佳途徑，是向自我提高、自我突破的必經(jīng)之路。我們必須時刻保持警醒和專注，將學習理念貫徹到每一時刻。如果我們遵循這些建議和方法，我相信每個人都有可能取得不斷進步和成長。
老師上課收獲心得篇十三
在我們的學習生活中，上課是我們最為重要的環(huán)節(jié)之一。在上課的過程中，我們可以學到很多知識和技能，還能交到很多朋友。但有些同學可能不知道，如何在上課時收獲更多的知識，并且做好記錄和總結(jié)。所以，在這篇文章中，我將分享我自己的上課收獲心得體會建議，并希望能夠給大家提供一些實用的指導。
首先，要提高自己的閱讀能力。我們大多數(shù)人在上課時會遇到很多的課本和參考資料，但是要想深刻理解這些資料，就需要有良好的閱讀能力。因此，我們需要訓練自己的閱讀速度和理解能力。通過多讀一些關(guān)于所學專業(yè)的文章和書籍，我們就能更好的理解老師所教授的內(nèi)容。我們可以在讀完一篇文章后，對文章中的關(guān)鍵信息進行摘要，以便更好的消化和記憶。
其次，我們需要提高自己的筆記能力。在課堂上，老師會說很多內(nèi)容，我們難以在短時間內(nèi)完全理解和掌握。所以，我們需要學會做好筆記。在記錄筆記時，我們應該重點關(guān)注老師所強調(diào)的內(nèi)容和涉及到的重要知識點，同時，注意使用合適的排版和文本格式，以便于我們更好地閱讀和復習。此外，在課堂上我們還可以提前預習相關(guān)知識點，以便更好的理解講座。
第三，我們需要在課堂上積極參與討論。課堂上的討論不僅能夠讓我們更好的理解和掌握知識點，還能夠提高我們的邏輯思維和表達能力。當老師提出問題時，我們應該積極思考并表達自己的觀點，如果有疑問或者不理解的點，可以向老師進行提問。通過這種方式，能夠讓我們更加深入的理解所學知識。
第四，嘗試多種不同的學習方法。我們知道，每個人的學習方式都是不同的，因此，我們也應該嘗試不同的學習方法和策略。例如，我們可以通過課外閱讀、小組討論等方式來拓展自己的視野和知識面。同時，也可以通過在線學習和課外實踐活動來提升自己的能力和素養(yǎng)。
最后，要養(yǎng)成記錄和總結(jié)的習慣。在學習過程中，我們需要經(jīng)常記錄下自己的學習筆記和心得體會，并且定期總結(jié)自己的學習進度和成果。通過這種方式，我們能夠有針對性地改善自己的不足，進一步提高自己的學習效率和成效。
綜上所述，以上幾點分享是我自己在上課過程中所體會到的心得體會，希望能給大家提供一些實用的參考。擁有良好的閱讀能力和筆記能力、積極參與討論、嘗試多種不同的學習方法以及養(yǎng)成記錄和總結(jié)的習慣是我們在上課時需要注意和努力的方面。相信只要我們堅持不懈，就能夠在未來的學習中不斷進步，成為更加優(yōu)秀的人才。
老師上課收獲心得篇十四
在暑假期間經(jīng)過一段時間的學習，使我對這份工作有了新的認識，也有了更深的體會，剛開始選擇這個學校的時候，說實話有一份好奇心在里面，同時也認為自己可以接受這個挑戰(zhàn)，但是通過各位老師的講解，使我明白了自己認識的不足！
在沒有學習之前對于問題想的太簡單了，聽了各位老師的認真講解才明白了更多，才知道聽力缺陷和視力缺陷都分為很多種，才明白因為視力或者聽力的缺陷，聾童和盲童都有各自的心理特點以及生活習慣。作為一名特殊教育的老師如果連這些都不懂，怎么能成為一名合格的老師呢！通過各位老師的講解也使我明白在以后的生活和學習中，自己應該怎樣去做！
作為普通學校的老師最幸福的時刻，莫過于桃李滿天下。但是根據(jù)我們學校學生的特點我們學校老師最大的幸福來自于學生們每一點在普通學校老師看來微不足道的成長，這一點一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出，同時也包含了父母的多少希望與期待！所以我覺得從事這項職業(yè)，雖然也會失去很多，但是能從中體會到更大的幸福感和滿足感，正像各位老師說得那樣，一個殘疾兒童改變了整個家庭的生活，也有許多家庭因此陷入悲痛之中，我們所做的不僅是面對一個孩子，同時也可以改變一個家庭的命運！所以我覺得自己更應該珍惜自己所從事的事業(yè)！
也許有一些人會對殘疾兒童有偏見，因此會對我們的老師有偏見，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路，就會用心去做好，努力走下去！剛開始的時候認為自己只要對這里的孩子多付出愛心就夠了，現(xiàn)在才明白，不僅是愛心，更要有耐心，恒心和責任心！同時作為一名教師，一定要嚴與愛相結(jié)合！
當然作為一名普通師范畢業(yè)的學生，從事這份工作有一個很大的挑戰(zhàn)，那就是手語和盲文。在學習的這一段時間里，通過老師的講解，對于盲文和手語也有了初步的了解和學習，但是這些使遠遠不夠的，我將通過自己的努力盡快的掌握手語和盲文，多向各位老教師學習，同時也多和學生交流，是自己盡快掌握這兩項技能，以便更順利的開展工作！
同時作為一名新教師，沒有教學經(jīng)驗，僅憑一腔熱情是不夠的。因此在平時的工作和學習中要積極向各位老師學習，認真鉆研課程，認真完成學校領(lǐng)導付與的各項任務，完成好學校的各項教育教學任務，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的老師！
老師上課收獲心得篇十五
第一段：介紹線上上課的背景和優(yōu)點（200字）
隨著科技的發(fā)展，教育也隨之進步?，F(xiàn)如今，線上上課已經(jīng)成為了很多學校和機構(gòu)開展教育活動的一種方式?？缭綍r間和空間的限制，線上上課給學生帶來了極大的便利和優(yōu)勢。它不僅可以省去很多國際機票和住宿的開銷，也可以更好地解決學習資源的不平衡和交通不便等現(xiàn)象。同時，線上上課還可以讓學生根據(jù)自己的時間和節(jié)奏來安排自己的學習計劃，提高學生的學習效率。
第二段：談談線上上課的實踐經(jīng)驗和收獲（300字）
雖說線上上課有很多的優(yōu)點，但是并不是每個人都能夠適應這種學習方式，自己也曾經(jīng)因為一些原因抵觸過線上上課。不過后來在自己的實踐經(jīng)驗中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它的好處。線上上課的最大好處就是可以更好地解決學習資源的不平衡問題。比如，線上上課的一個最大的亮點就是可以讓廣大偏遠地區(qū)的同學也能夠輕松地學習到大學前的知識，并且可以通過網(wǎng)絡同學們進行交流和學習。不僅可以讓人們的學習資源更加均衡，也能夠促進教育公平。
第三段：探討線上上課的優(yōu)勢和不足（300字）
當然，線上上課也存在一些不足之處，最為明顯的便是需要更高的學習自律能力。而當人們在上線上課的時候，必須要特別注意自己的學習時間和學習計劃，需要有著更加優(yōu)秀的學習能力，來保證自己的學習效果。但是，這也可以讓人們更加注重自我提高，并且掌握更多的學習方法和技巧，提高學習效果。
第四段：分享如何優(yōu)化線上上課的學習效果（200字）
網(wǎng)絡上出現(xiàn)了很多優(yōu)質(zhì)的教學資源，它們不但可以拓寬人們的知識面，更能夠帶來更優(yōu)秀的學習體驗。為了獲得更優(yōu)秀的學習效果，可以在自己的空閑時間通過搜索等方式獲取更為實用的教學資源。同時，可以嘗試采用一些輔助性軟件或工具，比如語音助手、語音輸入等，可以對中文和英文的理解與撰寫進一步提升。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，線上上課雖然在生活中仍然處于發(fā)展過程中，但是其好處是顯而易見的。它不僅可以解決學習資源對于偏遠地區(qū)的不平衡，還可以讓個人的學習計劃完全來源于自己。從學習效果的角度來看，只要有足夠的學習能力，線上上課也可以為人們帶來更為優(yōu)秀的學習體驗?？傊瑢W習新東西需要時間和耐心，我相信隨著個人的實踐和嘗試，線上上課也可以成為我們?nèi)粘５囊徊糠帧?BR> 老師上課收獲心得篇十六
在我們的成長過程中，每一節(jié)課程都是一個學習機會，它能夠為我們帶來新的知識和技能，讓我們不斷成長和進步。而在上課的過程中，如何去吸收和應用所學的知識和技能，這是一個十分重要的過程。在本文中，我將會分享一些我在上課過程中的經(jīng)驗和體會，并且給出一些建議，希望能夠?qū)磳⒉饺雽W校或者處于學校學習階段的學生們提供一些幫助。
第一段：課前準備的重要性
課程中最重要的一點是要有好的課前準備。在上課之前，我們應該先了解所要學習的知識內(nèi)容，預習有助于我們在當堂課程中更快地理解老師所講的內(nèi)容，因為我們已經(jīng)擁有了一些基礎(chǔ)知識。此外，提前思考所要學習的內(nèi)容也是很有必要的，因為我們可以擺脫課堂上的緊張局面，更加專注學習，從而使我們更好的掌握所學內(nèi)容。
第二段：如何專注聽講
在的課堂上，保持專注和注意力非常重要。這需要我們擺脫手機和其他影響因素的干擾，并盡量參與到老師的授課過程中，這樣我們就不會錯過重點和要點。課堂上最好不要玩手機、聊天或做其他與課程無關(guān)的事情，這樣不僅會影響自己的學習，還會對其他同學的學習造成干擾。確保充分的專注，有助于我們更好的理解和記憶課程內(nèi)容，掌握更多的知識技能。
第三段：多交流，多思考
在課堂上，和同學互動、交流也是非常重要的。我們可以互相探討問題，發(fā)表自己的觀點和建議，這不僅可以加深我們對課程內(nèi)容的理解，還可以促進彼此的思維和創(chuàng)新能力。此外，在課堂上積極思考，并養(yǎng)成自己的提出問題的習慣，可以促進我們對知識的掌握，加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。
第四段：如何有效記筆記
記筆記是提高學習效率的一種非常好的方法。在記錄筆記時，我們應該首先關(guān)注重點和要點，記錄有關(guān)課程內(nèi)容的重要信息并將其歸納整理。同時，在記錄筆記時要漂亮整潔，這有助于我們及時區(qū)分和復習筆記。對需要記憶的關(guān)鍵內(nèi)容，我們可以采用記錄圖形、符號等方法來提高記憶效果。
第五段：如何有效復習和應用
在課堂學習結(jié)束后，復習和應用所學的知識是非常重要的，它有助于我們更好地掌握所學知識并將它們納入到我們的常識中。對于重點和難點知識，我們可以通過多輪復習，逐漸提高自己的理解和記憶能力。此外，將它們與其他知識結(jié)合，能夠幫助我們在實踐中運用所學知識和技能。
總結(jié)：
在學習階段中，我們只有充分利用上課這個地方，才能為我們帶來更多的成功和成長。相信只要我們掌握了好的學習方法和技巧，加上自己的努力，就能在學校中取得更大的成功。這里分享的一些意見僅供參考，希望可以幫助大家提高學習效率，取得更好的學習成果。
老師上課收獲心得篇十七
護生實習是院校課堂教學的延續(xù)，臨床護理工作是理論知識、操作技能和分析能力的綜合。護生實習帶教是護理教育教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生成為合格的醫(yī)護人員的關(guān)鍵，臨床教育任務的承擔者都是臨床護士，帶教教師擔扮演著既是護士又是教師的雙重角色。護士不但肩負著導師的專職，同時有著自身的職責，所以，應具有高度的敬業(yè)精神和責任心。帶教教師首先要嚴格要求自己，以身作則，不斷加強自我修養(yǎng)，引導護生從思想上重視熱愛護理專業(yè)，珍惜患者的身體及生命，讓她們知道護理工作質(zhì)量直接關(guān)系到治療的效果和目的。同時指導護生對每一項護理內(nèi)容都能做到及時、準確，不僅可以為醫(yī)生診斷治療提供可靠的數(shù)據(jù)，又把自己所學的理論在實際工作中得到充分的發(fā)揮。現(xiàn)將幾年來臨床帶教護生心得總結(jié)如下。
1人文素質(zhì)
我們要把提高自身素質(zhì)放在重要地位，平等地、寬容地待人。在臨床工作中樹立學生的人文理念，在護理實踐中，人文精神體現(xiàn)在對患者的生命和健康，患者的權(quán)利和需求，患者人格和尊嚴的關(guān)心和關(guān)注，在教學活動中要培養(yǎng)醫(yī)護生的人道倫理意識、人文社會科學知識，在護理程序中融入人文精神。
2計劃帶教
帶教有無計劃是能否完成帶教任務的首要問題。每次接到帶教任務后，在護生沒有到醫(yī)院之前，應根據(jù)本科實習任務，并按實習大綱要求和院校的實習計劃，制定好帶教計劃，合理安排實習項目、實習時間及重要的技術(shù)性操作和基礎(chǔ)護理操作。在訂計劃時，注意體現(xiàn)以護生為中心，以教師為主導，并提前把計劃給護生，使護生、教師雙方都心中有數(shù)，避免帶教的盲目性，增強帶教的計劃性、針對性。
3良好溝通
溝通是人與人之間消除隔閡，建立相互信任的重要方式。帶教教師與護生良好溝通能達到事半功倍之效。
老師上課收獲心得篇十八
最近看了部教育題材的電影《老師好》，一直以來，人們對教育都有許多不一樣的聲音、看法，但對于每個老師而言，只要自己的學生可以在自己今后的人生道路中有個正確的選擇，走正路，這才是最重要的。
在看這部片子時，幾度濕了眼眶，但它的淚點并不在于劇情的轉(zhuǎn)折，而在于其中的許多鏡頭都似曾相識，總是忍不住回憶起自己的中學時光，自己的班主任;總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運。如今，自己也走了教師的崗位，對這個職業(yè)也有了新的認識，但曾經(jīng)的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學生的積極意義，她就是我一直前進的動力。
劇中苗老師或許并不完美，他也有種種缺點，不民主，不能和學生完全打成一片，過于看重成績，喜歡傳統(tǒng)意義上的.好學生?？梢舱撬@樣的老師，敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學生;私下為不認識的學生免費補課，這樣的苗老師，雖然平凡，普通，看似只會用成績作標尺來衡量學生，但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學生的，希望他們能夠走上正確的路。
對于學生來說，老師能送他們最好到禮物就是分數(shù)。看到苗老師，就想起我自己的初中班主任，她和苗老師一樣，唯分數(shù)論莢雄，全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角后排。進到教室里，任何與學習無關(guān)的廢話都必須收起來，進到教室，除了學習，沒有其它事可做。每天邀請數(shù)學、英語老師來給大家講題、補課。正是因為這樣的“高壓”政策，才使得我們班的學生無論走在校園哪里，只要一說是某某老師的學生，別人都會羨慕一點，因為成績絕對好，紀律絕對好，畢業(yè)升學率夠高。就前的升學情況來看，老師能夠送給學生最好的禮物就是分數(shù)。
或許當年我們都和老師賭氣過，對抗過，但直到我們長大成人，直到很多年很多年以后，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能慢慢理解老師當年的嚴格，當年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。
老師上課收獲心得篇一
老師是傳遞知識、培養(yǎng)人才的重要角色，不僅僅是一份職業(yè)，更是一種責任和使命。作為老師的我，多年的教學生涯中，收獲頗豐，不僅結(jié)交了許多優(yōu)秀的同行，還獲得了許多學生的感激和認可。在這篇文章里，我將分享自己的心得體會。
段落二：教學經(jīng)驗的收獲。
在教學過程中，我學會了如何因材施教，不同的學生有不同的接受能力和學習習慣，作為老師只有理解每個學生的需求，才能給出適合他們的教學方法。除了課堂教學外，也必須給予學生足夠的自主時間，鼓勵他們自主思考以及獨立探索。同時，我也發(fā)現(xiàn)了有效的教學方法可以在不同的學科中通用，提高教育效果。
段落三：教學過程中的情感溝通。
教學并不僅僅只是灌輸知識，還要注重心理輔導，關(guān)注學生的情感變化。在我看來，教育就是給學生灌輸有意義的知識，并建立起師生之間的情感聯(lián)系。我常常在課堂上與學生分享我的成長經(jīng)歷，鼓勵他們克服困難，取得更好的成績。通過這樣的方法，學生的學習興趣得到了提高。
段落四：學生的變化感受和對教師的評價。
學生是老師的緣份，教育需要雙方合作。給學生必要的關(guān)注，他們也會回饋給你更多。我收到了許多學生的贊美和感激，他們不僅在成績上有了顯著的提高，更變得更加自信，樂觀向上。這也是我的收獲之一，看到他們的成長，我感到無比的自豪。
段落五：教育中的反思和展望。
作為一名教師，總是應該反思自己的不足，及時調(diào)整教學方法，以提高教育質(zhì)量。多年來，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的提高空間。我將不斷努力，針對學生特點，積極尋找有影響力的教育資源與先進經(jīng)驗，帶領(lǐng)我的學生更上一層樓。
總結(jié)：
作為一名老師，教育是我的使命，我的責任。教育能夠帶給我樂趣，更重要的是讓我的學生成長。教育是一種艱辛的過程，但我相信，只要堅持并努力，就能收獲更多。
老師上課收獲心得篇二
第一段：介紹上課的重要性和收獲的意義（字數(shù)：約200字）。
每天上課是我們學生的日常任務，但我們有時候卻容易忽略上課的重要性和它所帶來的種種收獲。上課不僅是我們獲取知識的方式，更是提高自我素質(zhì)、發(fā)展個人能力的絕佳機會。通過認真聽講、積極思考和參與討論，我們可以獲得靈感、擴充知識儲備，并且提高對事物的洞察能力。因此，上課收獲的心得體會是我們逐漸成長過程中的重要組成部分。
第二段：傾聽和思考的重要性（字數(shù)：約250字）。
在上課過程中，最重要的一項能力就是傾聽。傾聽不僅意味著聽到別人說什么，更意味著我們要理解和吸收別人所傳遞的信息。我們需要專注地聆聽老師的講解，將自己全身心地投入到知識的海洋中。同時，在傾聽的基礎(chǔ)上，我們還需要積極地思考所聽到的內(nèi)容。思考可以幫助我們更好地理解并擴展所學知識的范圍。通過對知識的思考，我們能夠更加深入地理解其內(nèi)涵，并將它應用于實踐中。
第三段：積極參與討論的益處（字數(shù)：約250字）。
除了傾聽和思考，參與討論也是上課收獲的重要方面。參與討論可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，并且培養(yǎng)我們的表達能力和思維能力。通過與同學們的交流，我們可以不斷學習別人的觀點和經(jīng)驗，拓寬自己的思維方式和解決問題的能力。同時，討論還可以促進集體合作和共同進步的意識，讓我們在互相交流中形成更好的學習氛圍。
第四段：靈感和創(chuàng)造力的提升（字數(shù)：約250字）。
上課時，我們往往會被老師的講解和同學們的見解所啟發(fā)。這些靈感不僅僅來自于書本上的知識，更來自于與人交流和思考的過程中。通過在課堂上積極思考和參與討論，我們可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力將對我們?nèi)蘸蟮膶W習和工作產(chǎn)生積極效果，使我們能夠更好地應對復雜的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)。
總之，上課收獲對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。通過認真傾聽、積極思考和參與討論，我們可以提高自己的個人能力，擴充知識儲備，并培養(yǎng)良好的思維方式和解決問題的能力。同時，上課也能為我們帶來靈感和創(chuàng)造力，使我們在日后的學習和工作中更具競爭力。因此，我們應該充分認識到上課收獲的重要性，盡自己最大努力去積極參與并汲取其中的智慧和力量。只有這樣，我們才能為自己的未來鋪就堅實的基礎(chǔ)。
老師上課收獲心得篇三
上課是我們獲取知識和提高能力的重要途徑。在課堂上我們不僅需要認真聽講，還要思考、交流和實踐，才能夠真正吸收并應用所學的知識。通過上課的過程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
第二段：積極參與課堂討論。
在課堂上，我學會了積極參與討論。與老師和同學的交流讓我從不同的角度看待問題，開拓了我的思維。針對老師提出的問題，我會主動思考并表達自己的觀點，同時也會傾聽并尊重他人的意見。通過這樣的交流，我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及不同思維的碰撞可以激發(fā)出更多創(chuàng)新的想法。
第三段：反思和總結(jié)。
上課還讓我學會了反思和總結(jié)。每節(jié)課結(jié)束后，我都會進行簡短的思考和總結(jié)，回顧所學的知識和掌握的技巧。我會思考自己在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)掘不足之處，并制定改進的計劃。這樣的反思和總結(jié)讓我更加深入地理解課程內(nèi)容，幫助我更好地鞏固學習成果，提高學習效果。
第四段：應用所學的知識和技能。
上課還培養(yǎng)了我將所學的知識和技能應用于實踐的能力。課堂上老師經(jīng)常會通過案例分析和實例講解，讓我們將理論知識和實際問題相結(jié)合。這種學習方式讓我更加深刻地理解和掌握課程內(nèi)容，并且能夠?qū)⑵鋺迷趯嶋H情境中解決問題。通過實踐的方式，我發(fā)現(xiàn)理論知識的運用和實踐操作的差異，也增強了我的動手能力和創(chuàng)新思維。
第五段：持續(xù)學習的重要性。
上課給我留下了一份珍貴的財富：學習的習慣和持續(xù)學習的動力。通過上課，我意識到知識的無窮無盡，而且我們需要與時俱進，不斷學習和更新自己的知識儲備。知識的追求是一條漫長的道路，只有保持持續(xù)的學習態(tài)度，我們才能夠不斷成長和進步。同時，我也認識到了學習的過程中需要堅持和耐心，因為牢固掌握一個觀念或技能需要反復的學習和實踐。
總結(jié)：
通過上課，我學到了很多不僅僅是課程內(nèi)容，更是學習方法和態(tài)度。積極參與課堂討論、反思總結(jié)、應用所學和持續(xù)學習的能力，都是我在上課過程中所收獲的寶貴財富。這些心得和體會將伴隨我一生，讓我在學習和工作中更加自信和出色。
老師上課收獲心得篇四
上課收獲心得體會建議表是對學習過程中的體驗和心得進行總結(jié)和歸納的一種方式。通過寫下自己在上課過程中的收獲，不僅能夠?qū)σ呀?jīng)學到的知識進行回顧和鞏固，還可以幫助自己總結(jié)經(jīng)驗，為以后的學習提供指導和建議。下面將從個人體驗、學習技巧、教師評價、課程內(nèi)容以及建議改進等幾個方面來回顧并總結(jié)上課收獲心得體會。
首先，個人體驗是上課收獲心得體會的重要組成部分。在學習的過程中，我們會經(jīng)歷各種不同的情感狀態(tài)，這些體驗對于我們的學習成果起著關(guān)鍵性的作用。比如，在學習一門新課程的時候，我們可能會感到興奮和好奇，希望能夠盡快了解和掌握新知識；而在學習一門難度較大的課程的時候，我們可能會感到挫折和壓力，需要更多的努力和堅持。通過總結(jié)并記錄下這些個人體驗，我們可以更好地了解自己的學習狀態(tài)，為今后的學習提供自我評估和調(diào)整的依據(jù)。
其次，學習技巧是上課收獲心得體會不可或缺的一部分。在上課過程中，我們會嘗試不同的學習方法和技巧，試圖找到適合自己的學習方式。比如，在背誦英語單詞的過程中，我們可以通過制作抽認卡來幫助記憶；在解決數(shù)學題目的時候，我們可以采用分步驟的思維方式來解決問題。將這些學習技巧進行總結(jié)和整理，有利于我們查漏補缺，提高學習效率，為自己的學習方式和方法做出合理的調(diào)整。
第三，教師評價是上課收獲心得體會的重要參考。在學習過程中，我們的教師會對我們的學習成果和表現(xiàn)進行評價，這對于我們的學習動力和學習方向起著指導和激勵的作用。通過認真聽取教師的評價，并將其寫下，我們可以更好地了解自己的學習成果和不足之處，為今后的學習設(shè)定合理的目標，并不斷積極進取。
第四，課程內(nèi)容是上課收獲心得體會中不可忽視的一個方面。每一門課程都有其獨特的內(nèi)容和特點，通過總結(jié)和歸納這些內(nèi)容，我們可以對整個課程有更清晰的認識和理解。此外，我們還可以將這些內(nèi)容與實際生活和其他課程進行聯(lián)系，幫助我們建立更強的知識體系和學科思維方式。通過將課程內(nèi)容進行簡潔明了的總結(jié)和表達，不僅加深自己對知識的理解，還可以為他人理解和學習提供便利。
最后，建議改進是上課收獲心得體會的重要組成部分。在學習過程中，我們可能會遇到各種困難和問題，現(xiàn)有的學習方式和方法也有可能出現(xiàn)不足和不適應的地方。通過寫下自己對學習過程和學習方法的建議，我們可以從另一個角度審視自己的學習，并提出合理的改進方案。此外，還可以向他人請教或進行討論，從而共同尋找更好的解決方法和策略。
總之，上課收獲心得體會建議表是對學習過程中的體驗和心得進行總結(jié)和歸納的一種方式。通過總結(jié)個人體驗、學習技巧、教師評價、課程內(nèi)容以及建議改進等幾個方面，我們可以更好地了解自己的學習狀態(tài)和成果，為以后的學習提供指導和建議。希望通過運用上課收獲心得體會建議表，我們能夠不斷提高自己的學習效果和學習能力，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
老師上課收獲心得篇五
炎熱7月，熱血滿懷的24位青年來到xx市xx縣xx鎮(zhèn)開展支教活動。作為24名志愿者的一員，在此次支教活動中受益匪淺。
在此次活動之前，我參加過多次助教活動，不免帶著以往的標準去看待此次活動，此外由于我的童年成長環(huán)境與xx鎮(zhèn)有所相似，讓我在活動初期自以為對孩子們的心思了如指掌。但是孩子們的知識水平遠遠超出我初期的預想，他們對生活常識的了解、對世界的看法，都超過了同年齡時期的我。因此在后來我也改變了對他們的態(tài)度。
通過與他們的接觸，逐漸明白志愿者們下鄉(xiāng)的目的不應只是簡單的傳授知識，因為在知識層面上說，他們并不弱于其他同齡的孩子;因此我們要做的應該是帶給他們開心歡樂，帶給他們歡聲笑語，帶給他們一些正能量，讓他們在學習之余能夠掌握、理解面對學習、面對生活應該有的的態(tài)度。所以，我們開展了心靈之音、手工課程還有風箏等課程，我理解的目的是重在釋放他們隱藏內(nèi)心中的壓抑。相信孩子們的笑聲也是全體志愿者開展工作的動力。
與孩子們相處之余，在志愿者團隊內(nèi)部也讓我感受到滿滿的愛。從第一天排隊洗漱到最后一天的農(nóng)家生活，都讓我體會到難得的團隊精神。首先9位男生在生活中的紳士風度值得贊揚;而十幾位女生在這么惡劣的生活環(huán)境下也能和團隊一起同甘共苦，我覺得非常難得。在廚房忙活半天才上桌的晚餐，十幾張桌子拼起來的凹凸不平的床以及男男女女圍在教室打牌的日子，都是日后回想，難得的經(jīng)歷。
一直都在思考參加義工活動的意義何在，我記得我在面試三下鄉(xiāng)的時候說過‘我覺得我服務的對象也許有一些特殊的需要，然后我可能能夠滿足他們的需要’。帶著這樣的想法，我在大一這一年來參加了許許多多的活動，其中不乏有感動。這次三下鄉(xiāng)活動，結(jié)識了一群志同道合的好友，認識了一群智商超群的小孩，體會了相對惡劣的環(huán)境;于是我已經(jīng)開始在期待下一次的三下鄉(xiāng)活動了。
我非常喜歡志愿者這個身份，不是為了提高生命價值，也不是為了回報社會;我想做的，只是想要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人而已。所以最后也要感謝北理青協(xié)提供這樣的平臺，希望日后尚有機會能夠合作，一起去幫助那些需要幫助的人;和志同道合的人，做喜歡做的事!
老師上課收獲心得篇六
我是經(jīng)濟管理學院2011級碩士研究生，本學期擔任本科非經(jīng)管專業(yè)必修課程“經(jīng)濟管理概論”助教，主要任務隨堂協(xié)助主講老師授課、批改平時作業(yè)、學生答疑以及試卷批閱等工作。依稀記得，由于是第一次擔任助教一職，心里一直忐忑不安，怕自己不能勝任的情形，如今，為期四個月的助教工作就要劃上句號了，其間有付出，有收獲，也算是一個成長的過程。為此，寫下一篇助教心得感想，闡述作為一名助教應有的價值體現(xiàn)。
助教，顧名思義，是輔助性的工作職位，其工作內(nèi)涵強調(diào)配合與協(xié)調(diào)。配合即充分配合任課老師的工作，任課老師教務繁重，對于很多基礎(chǔ)性的工作，如制作完善教學ppt、批改學生平時作業(yè)等，可能應接不暇，這時，助教必須能夠積極主動為老師分攤，從而讓老師將更多的精力放在授課上;協(xié)調(diào)則是針對老師與學生之間的溝通，由于能夠申請助教的課程基本都是學生人數(shù)多的課程，任課老師1對n的溝通有時會出現(xiàn)障礙，所以助教有義務成為老師與學生溝通的橋梁，如向?qū)W生傳達老師規(guī)定的學習要求與計劃、向老師反映學生學習上遇到的困惑即學生的意見與建議。當然，作為助教，還應有的一項任務即是學生的學習答疑，由于老師精力有限，而學生眾多，助教有必要就一些自己力所能及的問題幫助老師答疑。助教工作容不得半點放松和不負責任，在我的想法里，助教相當于半個“老師”，我們應該以教師的標準嚴格要求自己。
助教工作有其重要的意義，所以具有一定資歷和條件才能更好擔任助教一職。首先，也是最重要的，助教對于所帶課程必須有較深的了解，是相關(guān)領(lǐng)域，這樣不僅是為了更好地應對學生答疑工作，更是為了清楚了解學生學習過程中需要把握的重點及可能遇到的難點和疑惑，從而更好地與學生溝通，協(xié)助老師安排學習計劃。對于“經(jīng)濟管理概論”一課，由于我本科及研究生階段一直在經(jīng)濟管理學院學習，所以，應對本門課程，還算游刃有余，整個助教工作比較順利。其次，助教還應有一定的溝通能力，作為聯(lián)結(jié)任課老師與學生的紐帶，助教需要在老師與學生之間進行有效溝通，傳遞最準確及時的教學信息。最后，助教必須要合理安排自己的時間，由于助教大部分是高年級的學生，平時課業(yè)繁重，而助教一職又是一項花費精力、傾注責任心的工作，所以助教必須能夠合理安排自己的工作和學習時間，不能顧此失彼。
本學期通過擔任助教工作，我的責任心，協(xié)調(diào)和處理事務的能力、與學生溝通交流的能力、組織小規(guī)模教學活動的能力均得到鍛煉。很感謝學院和任課老師能給我這樣一次擔任助教的機會，工作中有疏忽和不足之處，老師也及時給我指出，讓我改正。在擔任助教的過程中，可以向任課老師學習教學經(jīng)驗，培養(yǎng)與學生的溝通能力，雖然以后可能并不從事教育事業(yè)，但老師傳到授業(yè)解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通過助教這樣一種“非師非生”的形式走進課堂，可以讓我更好滴理解這一點。
老師上課收獲心得篇七
在我成為工廠老師后，我開始了我的教育之旅。我認識到作為一名教師，我不僅僅負責傳授知識，更重要的是要影響每個學生的思想和觀念。今天我想分享我的一些觀點和收獲，在教育過程中對學生和自己的成長。
段落2：對學生的重要性
在我作為工廠老師的這段經(jīng)歷中，我深深地認識到對學生的關(guān)心和重視是多么地重要。我注意到學生們對教育的態(tài)度和表現(xiàn)大不相同。有些學生表現(xiàn)出對學習的熱情和好奇心，而另一些學生則不是那么感興趣。我決定花時間去主動了解每個學生，給予他們個人化的關(guān)注和指導。這樣我才發(fā)現(xiàn)我在教學上取得了很大的進步，因為學生關(guān)注并對我產(chǎn)生了共鳴，這也影響我將來的教學方式。
段落3：專注于有效的教學方法
在我的工藝課中，我學會了許多不同的教學方法。我意識到，如果我想讓我的學生更好地了解和學習材料，我需要采用不同的方法來確保他們都可以領(lǐng)悟到。我發(fā)現(xiàn)在課堂上通過互動討論、實踐練習和觀點交換更容易引起學生的興趣和理解。我努力創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學習環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)學生有時面臨課堂上的壓力和焦慮癥，這時我會給予他們一些鼓勵和正面反饋，并用更多的溫暖來接觸他們，以增加他們對學術(shù)知識的興趣。
段落4：對教學方法和個人成長的重要性
作為工廠老師，我漸漸地意識到，我的學生的學習不僅是我課堂上的表現(xiàn)，更是我在教學過程中的個人成長和反思。我學會了傾聽，并追求學生的反饋和看法。我相信每個學生都有潛力成為其中的佼佼者，所以我努力鼓勵每個學生，并對他們所做的每一件事情表示關(guān)注和尊重。這種關(guān)注和尊重是品德教育的基石，而教師正是品德教育的重要承擔者。通過我的角色和行為，我能夠幫助學校創(chuàng)建一個關(guān)注和支持的社區(qū)，我希望這個社區(qū)能將正面影響擴散到更廣泛的社會。
段落5：總結(jié)
在我的工廠老師的角色中，我學到了很多課程，更重要的是，我意識到如何在教學中影響和啟發(fā)我的學生，以及展示了我自己的成長和表現(xiàn)。我并不是完美的，但是我希望通過我的教學方法，能夠為學生創(chuàng)造更好的學習體驗，同時能夠發(fā)揮我的作用，影響更廣泛的社區(qū)。我希望我的收獲和經(jīng)驗能夠?qū)φ趯ふ易约航逃飞系慕處熖峁┮恍┯杏玫氖痉逗椭改稀?BR> 老師上課收獲心得篇八
隨著社會的發(fā)展，知識的更新速度越來越快，學習也變得越來越重要。作為學習的主要場所，上課是獲取知識的主要途徑之一。然而，上課僅僅是聽老師講課并不足夠，如何從上課中獲取更多的收獲，成為了我們需要思考和總結(jié)的問題。以下是我對于上課收獲的心得體會及一些建議。
第一段：上課心態(tài)決定收獲
上課心態(tài)的好壞直接影響著我們在課堂上的表現(xiàn)和收獲。面對不同的科目和不同的老師，我們需要有一個積極的上課心態(tài)。首先，我們要保持專注，避免分心。在課堂上，我們要抱著好奇的心態(tài)，積極主動地思考和提問。其次，我們要尊重老師，虛心聽取他們的教導。無論老師的講解有多么簡單或者多么難懂，都要耐心地傾聽和領(lǐng)會。最后，我們要學會適應不同的教學方式和節(jié)奏，提高自己的學習效果。
第二段：上課方法決定收獲
在上課過程中，合理選擇適合自己的學習方法，可以更好地提高學習效果。首先，我們要做好課前預習。預習可以讓我們更容易理解老師的講解內(nèi)容，為課堂上的學習打下基礎(chǔ)。其次，我們要積極參與課堂互動。與老師和同學互動可以幫助我們更好地理解和消化知識點。此外，我們還可以養(yǎng)成做好筆記的習慣。通過記錄重點知識和關(guān)鍵問題，我們可以加深理解，方便復習和記憶。
第三段：上課態(tài)度決定收獲
上課的態(tài)度直接關(guān)系到我們對知識的吸收和理解程度。首先，我們要主動參與課堂討論。與同學們探討問題，互相交流思想，可以開拓我們的思維，拓寬知識面。其次，我們要積極解決困惑。在課堂上，不同的知識點會出現(xiàn)一些難以理解的地方。我們要保持積極的態(tài)度，主動向老師請教或者與同學討論，找到解決困惑的方法。最后，我們要保持良好的學習動力和積極性。上課收獲越多，學習樂趣也就越大，所以我們要時刻保持對知識的熱愛，不斷激發(fā)自己的學習動力。
第四段：上課環(huán)境決定收獲
一個良好的上課環(huán)境對于我們獲取知識和收獲有著重要的影響。首先，我們要選擇適合自己的座位。根據(jù)自己的學習習慣和喜好，選擇一個能夠?qū)Ｐ穆犝n的位置，避免被干擾或者分心。其次，我們要保持課堂紀律。與老師和同學們共同營造良好的學習氛圍，遵守課堂紀律，保證課堂秩序。最后，我們要選擇一個舒適的學習環(huán)境。在學校或者家里，我們可以選擇一個安靜、明亮、整潔的環(huán)境，有利于我們集中注意力，更好地進行學習。
第五段：上課建議決定收獲
在實際上課中，我們可以采取一些具體的建議來提高上課收獲。首先，我們要充分利用課堂時間?？茖W合理地安排時間，不做與學習無關(guān)的事情，充分利用每一分鐘的課堂時間。其次，我們要有計劃地復習和鞏固課堂知識。及時復習和總結(jié)可以幫助我們更好地記憶和理解知識點。最后，我們要盡可能多地參加課外活動和實踐。課堂上的知識需要通過實踐來加深理解和應用，可以參加一些實驗、討論或者實踐活動，提高對知識的掌握程度。
總結(jié)：上課是我們獲取知識的重要途徑之一。上課收獲的多少與我們的心態(tài)、方法、態(tài)度、環(huán)境和建議有著密切的關(guān)聯(lián)。一個積極的上課心態(tài)，合理的學習方法，積極的上課態(tài)度，良好的上課環(huán)境以及一些實際的上課建議，都可以幫助我們在上課中獲得更多的收獲。讓我們保持積極的學習態(tài)度，不斷提高自己的學習效果。
老師上課收獲心得篇九
第一段：引言（200字）
在我們的成長過程中，老師是我們最重要的知識淵源和情感支撐。他們用自己的智慧和愛心，給我們帶來了無限的啟示和幫助。在我看來，老師不僅僅是一份職責，更是一種責任與使命。他們教育我們?nèi)绾巫鲆粋€有道德、有責任感、有創(chuàng)造力、有擔當?shù)娜恕＝裉?，我想在這里和大家分享一下我從老師身上所領(lǐng)悟到的一些收獲和心得體會。
第二段：愛心關(guān)懷（200字）
我有一個初中的數(shù)學老師，他對學生的關(guān)心和愛心深深地感染了我。他嚴格要求我們學習，對于不認真聽講、沒有完成家庭作業(yè)或是考試不及格的同學，他從不嚴厲責備，而是在課后為他們提供額外的輔導和幫助。他在選課時，總是優(yōu)先選擇那些聽課認真的學生，對于那些表現(xiàn)好的同學，他說：“優(yōu)秀的學生要用耐心和愛心去引導，讓他們通過自己的努力提高成績?！?BR> 第三段：啟發(fā)思考（200字）
我曾經(jīng)有一位語文老師，她總是鼓勵我們自主思考、發(fā)揮創(chuàng)造力。在她的課堂上，我們不是單純地聽老師講課，而是通過課前自學、課中討論、課后思考，來積極參與。她會教導我們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察和思考，去理解和推測故事中的隱含信息和心理歷程。她給我們批改作文時，總會從多角度出發(fā)指出我們的優(yōu)點和不足，并提供具體的建議和改進方向。這些教導和指導，讓我學會了如何獨立思考，開闊了我的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作（200字）
另一位老師讓我深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在我的大學時期，我們的班主任組織了一場團隊項目，要求我們成為小組合作完成任務。這項任務十分具有挑戰(zhàn)性，需要我們不斷創(chuàng)意、協(xié)作，最終達成團隊目標。在這個過程中，我們遇到了很多困難和矛盾，但是班主任用她的智慧和經(jīng)驗指導我們，讓我們團結(jié)協(xié)作、相互幫助，最終取得團隊成功。這個經(jīng)歷讓我理解到：一支團隊中的每個人都是不可缺少的，只有通過相互協(xié)作才能達成目標。
第五段：總結(jié)（400字）
從我的這些經(jīng)歷中，我明白了一個道理：老師不是生命的導師，就是生命的助跑員。正是因為老師的關(guān)心和教導，讓我們有了明確的生命定位和更高的生命追求。老師不僅教授我們一門門具體知識，更是教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾闻c人相處、如何面對生命中的挑戰(zhàn)。每一個老師都有自己的獨特魅力和智慧，他們的言傳身教和無私奉獻，為我們留下了深刻的印象和珍貴的回憶。我相信，在我們的生命中，老師的存在和作用，將會伴隨我們走過一生。
老師上課收獲心得篇十
在我們的成長路上，老師是我們最重要的導師之一。每個人都曾有過不同的老師，而其中一個老師給我的印象最為深刻。他是一位教學經(jīng)驗豐富、溫和耐心的老師，他的諄諄教誨讓我受益匪淺。下面將以五個方面來介紹我和這位老師的故事。
首先，這位老師總是時刻準備充分，對待每一堂課都非常認真。他會針對每個課時的內(nèi)容，提前精心準備，以便能夠為我們傳授最新、最重要的知識。我記得有一次，我們上了大量的理論課，來到實驗室進行實踐。當時我對實驗操作一無所知，只能苦苦地苦思冥想。然而，這位老師沒有因此而急躁，他耐心地向我解釋每一個步驟，直到我完全明白為止。通過這個過程，我學到了實驗操作的重要性和正確方法。
除此之外，這位老師的講解方式也十分親切貼心，為我們提供了非常良好的學習氛圍。他擅長采用生動的語言和恰當?shù)睦觼韼椭覀兝斫獬橄蟮母拍睢Ｔ?jīng)有一堂課，我們學習了一些疑難的數(shù)學問題，用以前的老師來講解，我們可能會覺得非?？菰餆o味，完全沒有學習的動力。然而，這位老師用一種生動有趣的方式與我們互動，在課堂上提問，鼓勵我們思考，并提供實際場景的例子。這種講解方式大大提高了我們的學習興趣，并且讓我們能夠更容易地掌握知識。
此外，這位老師經(jīng)常鼓勵我們積極參與課堂討論和活動。他相信學習應該是一個積極主動的過程，并鼓勵我們提出問題和分享自己的見解。這種鼓勵讓我們不再害怕犯錯誤，而是勇于嘗試和思考。他教給我們的不僅僅是知識，更是一種學習的態(tài)度，讓我們明白只有不斷學習和探索，才能取得真正的成就。
值得一提的是，這位老師還給予了我們很多實用的建議和指導。他會與我們分享他在學習和工作中的經(jīng)驗，教給我們?nèi)绾翁幚韱栴}和困難。在我們即將畢業(yè)的時候，他還給我寫了一封親切的信，鼓勵我積極面對未來的挑戰(zhàn)。這封信讓我感到深深的溫暖和鼓舞，激勵我更加努力地向前邁進。
通過與這位老師的交流與接觸，我深刻地體會到了他對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神。他不僅在課堂上教授我們知識，更重要的是，他用自己的言傳身教成為我們學習和成長的榜樣。我從他身上學到了許多不僅僅是學科知識，還有為人處世的道理。因此，我將永遠懷念并感激這位偉大的老師。
總之，這位老師在我生命中扮演著至關(guān)重要的角色。他準備充分、講解生動、鼓勵我們積極參與，給予實用的建議和指導。我由衷地感謝這位老師對我學習和成長的幫助，他將一直是我學習路上的指引者。我希望將來能夠向他一樣成為一位優(yōu)秀的教師，為更多的學生帶來知識與希望。
老師上課收獲心得篇十一
為了提高我們老師的使命感，樹立我們的職業(yè)信心，我們學校組織了所有的老師去電影院看期待已久的電影《老師好》?？戳酥笫芤娣藴\。下面說說我的想法。
影片講述了發(fā)生在一中的錢老師與學生斗智斗勇的有趣故事，再現(xiàn)了80年代師生的各種態(tài)度和純真情感。整部電影消解了刻意的戲劇沖突，再現(xiàn)了真實的人，從而賦予電影一種潤物細無聲的力量，好看但不俗套，有力量。
這部電影里有笑有淚，勾起了我們高中時代的回憶。很真實。另外電影里的苗老師是一個嚴厲善良的老師，上課對孩子要求很嚴格。當他看到孩子們在課堂上不努力學習時，他會嚴厲地批評他們。但是，如果孩子課后有什么事情，他們會積極幫助他們。比如孩子生病了，組織所有的學生幫忙捐錢，拿出一個月的工資來幫助他們。當孩子面臨選擇時，他們不會幫助他們選擇。相反，他們會用自己的親身經(jīng)歷告誡孩子用心選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽底下最輝煌的職業(yè)，教師是學生進步的指示燈，等等。老師要專業(yè)，要深刻，要正直。老師是學生接觸的第一個人。學生會以老師為榜樣，模仿你，向你學習，想成為你。你的性格，行為，語言都會影響學生。如何當老師需要慎重考慮。所以，在未來教書育人的職業(yè)道路上，不僅要思考如何教好學生，讓學生取得優(yōu)異的成績，更要思考如何育人，這也是我們工作的一部分，也是重要的一部分。
我堅信青春不會消逝，它只是躲在某棵綠林樹下，慢慢愈合，我沒有在最好的時候遇見你，但遇見你給了我這最好的時光。這句話深深打動了我們。每一屆都是不同的孩子帶給我們不同的體驗和不同的美好。
老師上課收獲心得篇十二
在我們的學習生涯中，課堂教學是非常重要的一部分。無論是初中、高中還是大學，每一節(jié)課都是我們提高知識水平和增強技能的機會。跟隨老師和同學的步伐學習，我們能夠獲得許多的收獲。今天，我要分享我的上課收獲和心得，同時提供一些建議，以幫助您更好的應對課堂教學。
第一段：上課的收獲
無論是在嘈雜的小學教室里，還是在大學演講廳里，每一節(jié)課程都是我們拓展知識的機會。老師會講解各種各樣的概念和觀點，以幫助我們更好地理解世界的不同方面。我的收獲包括新的單詞、以及我從未考慮過的思考方式。上課還幫助我提高了我的演講和寫作技能，以及擴展了我的視野。在一段時間的學習后，我發(fā)現(xiàn)自己對于那些以前覺得困難和可怕的主題，如現(xiàn)代數(shù)學、文藝復興時期的藝術(shù)就更加了解。
第二段：心得體會
死板的課堂教學和課堂筆記會讓很多學生感到疲憊和枯燥，然而，如果你對待上課的態(tài)度看重和把握好的話，你會汲取到新的知識，并且在很多方面取得成功。關(guān)鍵在于展示對于自己所學的興趣和掌握學習技巧。在我的學習生涯中，我總結(jié)了幾個學習技巧，以及我能夠更好地積極參與到上課過程中。例如，換位置坐以更好的聽到老師的講解聲音，嘗試保持警覺，做好筆記，問更多的問題，找到和其他同學互助學習等。這些技巧可以使我們更自信，更專注于課程，并最大限度地利用課堂時間和老師所分享的信息。
第三段：建議一：克服拖延癥
無論您是初中生、高中生還是大學生，拖延癥是一個普遍的現(xiàn)象。尤其是當您有更加優(yōu)先的任務或事情需要完成時，上課的重要性通常會被貶低。但是，如果您想要充分利用學習機會，您必須克服這種習慣，并對每節(jié)課程進行計劃。在您的日程表上制定一個粗略的安排，確保您保持一段時間每天都抽出專門的時間去上課、聽講、做筆記、以及復習。
第四段：建議二：保持警醒
在上課的整個過程中，您必須保持警醒和專注。這不僅意味著您應該在課程堂上保持清醒的頭腦，而且也意味著您應該時刻準備好接收新的信息。如果您需要帶手機到課堂，最好與您的同學或教師聯(lián)系，以確保您的手機不會在上課時干擾到其他人。
第五段：建議三：與同學互助學習
最后，也是最重要的建議之一是找到同學一起互助學習。在上課前和上課后，在您的日程表上安排和同學的互助。
總之，上課是學習知識的最佳途徑，是向自我提高、自我突破的必經(jīng)之路。我們必須時刻保持警醒和專注，將學習理念貫徹到每一時刻。如果我們遵循這些建議和方法，我相信每個人都有可能取得不斷進步和成長。
老師上課收獲心得篇十三
在我們的學習生活中，上課是我們最為重要的環(huán)節(jié)之一。在上課的過程中，我們可以學到很多知識和技能，還能交到很多朋友。但有些同學可能不知道，如何在上課時收獲更多的知識，并且做好記錄和總結(jié)。所以，在這篇文章中，我將分享我自己的上課收獲心得體會建議，并希望能夠給大家提供一些實用的指導。
首先，要提高自己的閱讀能力。我們大多數(shù)人在上課時會遇到很多的課本和參考資料，但是要想深刻理解這些資料，就需要有良好的閱讀能力。因此，我們需要訓練自己的閱讀速度和理解能力。通過多讀一些關(guān)于所學專業(yè)的文章和書籍，我們就能更好的理解老師所教授的內(nèi)容。我們可以在讀完一篇文章后，對文章中的關(guān)鍵信息進行摘要，以便更好的消化和記憶。
其次，我們需要提高自己的筆記能力。在課堂上，老師會說很多內(nèi)容，我們難以在短時間內(nèi)完全理解和掌握。所以，我們需要學會做好筆記。在記錄筆記時，我們應該重點關(guān)注老師所強調(diào)的內(nèi)容和涉及到的重要知識點，同時，注意使用合適的排版和文本格式，以便于我們更好地閱讀和復習。此外，在課堂上我們還可以提前預習相關(guān)知識點，以便更好的理解講座。
第三，我們需要在課堂上積極參與討論。課堂上的討論不僅能夠讓我們更好的理解和掌握知識點，還能夠提高我們的邏輯思維和表達能力。當老師提出問題時，我們應該積極思考并表達自己的觀點，如果有疑問或者不理解的點，可以向老師進行提問。通過這種方式，能夠讓我們更加深入的理解所學知識。
第四，嘗試多種不同的學習方法。我們知道，每個人的學習方式都是不同的，因此，我們也應該嘗試不同的學習方法和策略。例如，我們可以通過課外閱讀、小組討論等方式來拓展自己的視野和知識面。同時，也可以通過在線學習和課外實踐活動來提升自己的能力和素養(yǎng)。
最后，要養(yǎng)成記錄和總結(jié)的習慣。在學習過程中，我們需要經(jīng)常記錄下自己的學習筆記和心得體會，并且定期總結(jié)自己的學習進度和成果。通過這種方式，我們能夠有針對性地改善自己的不足，進一步提高自己的學習效率和成效。
綜上所述，以上幾點分享是我自己在上課過程中所體會到的心得體會，希望能給大家提供一些實用的參考。擁有良好的閱讀能力和筆記能力、積極參與討論、嘗試多種不同的學習方法以及養(yǎng)成記錄和總結(jié)的習慣是我們在上課時需要注意和努力的方面。相信只要我們堅持不懈，就能夠在未來的學習中不斷進步，成為更加優(yōu)秀的人才。
老師上課收獲心得篇十四
在暑假期間經(jīng)過一段時間的學習，使我對這份工作有了新的認識，也有了更深的體會，剛開始選擇這個學校的時候，說實話有一份好奇心在里面，同時也認為自己可以接受這個挑戰(zhàn)，但是通過各位老師的講解，使我明白了自己認識的不足！
在沒有學習之前對于問題想的太簡單了，聽了各位老師的認真講解才明白了更多，才知道聽力缺陷和視力缺陷都分為很多種，才明白因為視力或者聽力的缺陷，聾童和盲童都有各自的心理特點以及生活習慣。作為一名特殊教育的老師如果連這些都不懂，怎么能成為一名合格的老師呢！通過各位老師的講解也使我明白在以后的生活和學習中，自己應該怎樣去做！
作為普通學校的老師最幸福的時刻，莫過于桃李滿天下。但是根據(jù)我們學校學生的特點我們學校老師最大的幸福來自于學生們每一點在普通學校老師看來微不足道的成長，這一點一滴普普通通的改變包涵了老師的多少心血和付出，同時也包含了父母的多少希望與期待！所以我覺得從事這項職業(yè)，雖然也會失去很多，但是能從中體會到更大的幸福感和滿足感，正像各位老師說得那樣，一個殘疾兒童改變了整個家庭的生活，也有許多家庭因此陷入悲痛之中，我們所做的不僅是面對一個孩子，同時也可以改變一個家庭的命運！所以我覺得自己更應該珍惜自己所從事的事業(yè)！
也許有一些人會對殘疾兒童有偏見，因此會對我們的老師有偏見，這些我都不怕，既然已經(jīng)選擇了這條路，就會用心去做好，努力走下去！剛開始的時候認為自己只要對這里的孩子多付出愛心就夠了，現(xiàn)在才明白，不僅是愛心，更要有耐心，恒心和責任心！同時作為一名教師，一定要嚴與愛相結(jié)合！
當然作為一名普通師范畢業(yè)的學生，從事這份工作有一個很大的挑戰(zhàn)，那就是手語和盲文。在學習的這一段時間里，通過老師的講解，對于盲文和手語也有了初步的了解和學習，但是這些使遠遠不夠的，我將通過自己的努力盡快的掌握手語和盲文，多向各位老教師學習，同時也多和學生交流，是自己盡快掌握這兩項技能，以便更順利的開展工作！
同時作為一名新教師，沒有教學經(jīng)驗，僅憑一腔熱情是不夠的。因此在平時的工作和學習中要積極向各位老師學習，認真鉆研課程，認真完成學校領(lǐng)導付與的各項任務，完成好學校的各項教育教學任務，使自己盡快成為一名優(yōu)秀的老師！
老師上課收獲心得篇十五
第一段：介紹線上上課的背景和優(yōu)點（200字）
隨著科技的發(fā)展，教育也隨之進步?，F(xiàn)如今，線上上課已經(jīng)成為了很多學校和機構(gòu)開展教育活動的一種方式?？缭綍r間和空間的限制，線上上課給學生帶來了極大的便利和優(yōu)勢。它不僅可以省去很多國際機票和住宿的開銷，也可以更好地解決學習資源的不平衡和交通不便等現(xiàn)象。同時，線上上課還可以讓學生根據(jù)自己的時間和節(jié)奏來安排自己的學習計劃，提高學生的學習效率。
第二段：談談線上上課的實踐經(jīng)驗和收獲（300字）
雖說線上上課有很多的優(yōu)點，但是并不是每個人都能夠適應這種學習方式，自己也曾經(jīng)因為一些原因抵觸過線上上課。不過后來在自己的實踐經(jīng)驗中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它的好處。線上上課的最大好處就是可以更好地解決學習資源的不平衡問題。比如，線上上課的一個最大的亮點就是可以讓廣大偏遠地區(qū)的同學也能夠輕松地學習到大學前的知識，并且可以通過網(wǎng)絡同學們進行交流和學習。不僅可以讓人們的學習資源更加均衡，也能夠促進教育公平。
第三段：探討線上上課的優(yōu)勢和不足（300字）
當然，線上上課也存在一些不足之處，最為明顯的便是需要更高的學習自律能力。而當人們在上線上課的時候，必須要特別注意自己的學習時間和學習計劃，需要有著更加優(yōu)秀的學習能力，來保證自己的學習效果。但是，這也可以讓人們更加注重自我提高，并且掌握更多的學習方法和技巧，提高學習效果。
第四段：分享如何優(yōu)化線上上課的學習效果（200字）
網(wǎng)絡上出現(xiàn)了很多優(yōu)質(zhì)的教學資源，它們不但可以拓寬人們的知識面，更能夠帶來更優(yōu)秀的學習體驗。為了獲得更優(yōu)秀的學習效果，可以在自己的空閑時間通過搜索等方式獲取更為實用的教學資源。同時，可以嘗試采用一些輔助性軟件或工具，比如語音助手、語音輸入等，可以對中文和英文的理解與撰寫進一步提升。
第五段：總結(jié)（200字）
總之，線上上課雖然在生活中仍然處于發(fā)展過程中，但是其好處是顯而易見的。它不僅可以解決學習資源對于偏遠地區(qū)的不平衡，還可以讓個人的學習計劃完全來源于自己。從學習效果的角度來看，只要有足夠的學習能力，線上上課也可以為人們帶來更為優(yōu)秀的學習體驗?？傊瑢W習新東西需要時間和耐心，我相信隨著個人的實踐和嘗試，線上上課也可以成為我們?nèi)粘５囊徊糠帧?BR> 老師上課收獲心得篇十六
在我們的成長過程中，每一節(jié)課程都是一個學習機會，它能夠為我們帶來新的知識和技能，讓我們不斷成長和進步。而在上課的過程中，如何去吸收和應用所學的知識和技能，這是一個十分重要的過程。在本文中，我將會分享一些我在上課過程中的經(jīng)驗和體會，并且給出一些建議，希望能夠?qū)磳⒉饺雽W校或者處于學校學習階段的學生們提供一些幫助。
第一段：課前準備的重要性
課程中最重要的一點是要有好的課前準備。在上課之前，我們應該先了解所要學習的知識內(nèi)容，預習有助于我們在當堂課程中更快地理解老師所講的內(nèi)容，因為我們已經(jīng)擁有了一些基礎(chǔ)知識。此外，提前思考所要學習的內(nèi)容也是很有必要的，因為我們可以擺脫課堂上的緊張局面，更加專注學習，從而使我們更好的掌握所學內(nèi)容。
第二段：如何專注聽講
在的課堂上，保持專注和注意力非常重要。這需要我們擺脫手機和其他影響因素的干擾，并盡量參與到老師的授課過程中，這樣我們就不會錯過重點和要點。課堂上最好不要玩手機、聊天或做其他與課程無關(guān)的事情，這樣不僅會影響自己的學習，還會對其他同學的學習造成干擾。確保充分的專注，有助于我們更好的理解和記憶課程內(nèi)容，掌握更多的知識技能。
第三段：多交流，多思考
在課堂上，和同學互動、交流也是非常重要的。我們可以互相探討問題，發(fā)表自己的觀點和建議，這不僅可以加深我們對課程內(nèi)容的理解，還可以促進彼此的思維和創(chuàng)新能力。此外，在課堂上積極思考，并養(yǎng)成自己的提出問題的習慣，可以促進我們對知識的掌握，加深對課程內(nèi)容的理解和記憶。
第四段：如何有效記筆記
記筆記是提高學習效率的一種非常好的方法。在記錄筆記時，我們應該首先關(guān)注重點和要點，記錄有關(guān)課程內(nèi)容的重要信息并將其歸納整理。同時，在記錄筆記時要漂亮整潔，這有助于我們及時區(qū)分和復習筆記。對需要記憶的關(guān)鍵內(nèi)容，我們可以采用記錄圖形、符號等方法來提高記憶效果。
第五段：如何有效復習和應用
在課堂學習結(jié)束后，復習和應用所學的知識是非常重要的，它有助于我們更好地掌握所學知識并將它們納入到我們的常識中。對于重點和難點知識，我們可以通過多輪復習，逐漸提高自己的理解和記憶能力。此外，將它們與其他知識結(jié)合，能夠幫助我們在實踐中運用所學知識和技能。
總結(jié)：
在學習階段中，我們只有充分利用上課這個地方，才能為我們帶來更多的成功和成長。相信只要我們掌握了好的學習方法和技巧，加上自己的努力，就能在學校中取得更大的成功。這里分享的一些意見僅供參考，希望可以幫助大家提高學習效率，取得更好的學習成果。
老師上課收獲心得篇十七
護生實習是院校課堂教學的延續(xù)，臨床護理工作是理論知識、操作技能和分析能力的綜合。護生實習帶教是護理教育教學的重要組成部分，是培養(yǎng)學生成為合格的醫(yī)護人員的關(guān)鍵，臨床教育任務的承擔者都是臨床護士，帶教教師擔扮演著既是護士又是教師的雙重角色。護士不但肩負著導師的專職，同時有著自身的職責，所以，應具有高度的敬業(yè)精神和責任心。帶教教師首先要嚴格要求自己，以身作則，不斷加強自我修養(yǎng)，引導護生從思想上重視熱愛護理專業(yè)，珍惜患者的身體及生命，讓她們知道護理工作質(zhì)量直接關(guān)系到治療的效果和目的。同時指導護生對每一項護理內(nèi)容都能做到及時、準確，不僅可以為醫(yī)生診斷治療提供可靠的數(shù)據(jù)，又把自己所學的理論在實際工作中得到充分的發(fā)揮。現(xiàn)將幾年來臨床帶教護生心得總結(jié)如下。
1人文素質(zhì)
我們要把提高自身素質(zhì)放在重要地位，平等地、寬容地待人。在臨床工作中樹立學生的人文理念，在護理實踐中，人文精神體現(xiàn)在對患者的生命和健康，患者的權(quán)利和需求，患者人格和尊嚴的關(guān)心和關(guān)注，在教學活動中要培養(yǎng)醫(yī)護生的人道倫理意識、人文社會科學知識，在護理程序中融入人文精神。
2計劃帶教
帶教有無計劃是能否完成帶教任務的首要問題。每次接到帶教任務后，在護生沒有到醫(yī)院之前，應根據(jù)本科實習任務，并按實習大綱要求和院校的實習計劃，制定好帶教計劃，合理安排實習項目、實習時間及重要的技術(shù)性操作和基礎(chǔ)護理操作。在訂計劃時，注意體現(xiàn)以護生為中心，以教師為主導，并提前把計劃給護生，使護生、教師雙方都心中有數(shù)，避免帶教的盲目性，增強帶教的計劃性、針對性。
3良好溝通
溝通是人與人之間消除隔閡，建立相互信任的重要方式。帶教教師與護生良好溝通能達到事半功倍之效。
老師上課收獲心得篇十八
最近看了部教育題材的電影《老師好》，一直以來，人們對教育都有許多不一樣的聲音、看法，但對于每個老師而言，只要自己的學生可以在自己今后的人生道路中有個正確的選擇，走正路，這才是最重要的。
在看這部片子時，幾度濕了眼眶，但它的淚點并不在于劇情的轉(zhuǎn)折，而在于其中的許多鏡頭都似曾相識，總是忍不住回憶起自己的中學時光，自己的班主任;總是為自己能遇到一位好老師而感到幸運。如今，自己也走了教師的崗位，對這個職業(yè)也有了新的認識，但曾經(jīng)的老師，就像我生命中的靈感，讓我理解了愛學生的積極意義，她就是我一直前進的動力。
劇中苗老師或許并不完美，他也有種種缺點，不民主，不能和學生完全打成一片，過于看重成績，喜歡傳統(tǒng)意義上的.好學生?？梢舱撬@樣的老師，敢于從銜頭混混的酒局中挽回桀驁不馴的學生;私下為不認識的學生免費補課，這樣的苗老師，雖然平凡，普通，看似只會用成績作標尺來衡量學生，但他卻是真正從內(nèi)心來關(guān)愛學生的，希望他們能夠走上正確的路。
對于學生來說，老師能送他們最好到禮物就是分數(shù)。看到苗老師，就想起我自己的初中班主任，她和苗老師一樣，唯分數(shù)論莢雄，全班座位都是根據(jù)每次考試調(diào)整，考的好就可以隨意選座位，考的不好的，就只能坐在邊角后排。進到教室里，任何與學習無關(guān)的廢話都必須收起來，進到教室，除了學習，沒有其它事可做。每天邀請數(shù)學、英語老師來給大家講題、補課。正是因為這樣的“高壓”政策，才使得我們班的學生無論走在校園哪里，只要一說是某某老師的學生，別人都會羨慕一點，因為成績絕對好，紀律絕對好，畢業(yè)升學率夠高。就前的升學情況來看，老師能夠送給學生最好的禮物就是分數(shù)。
或許當年我們都和老師賭氣過，對抗過，但直到我們長大成人，直到很多年很多年以后，我們吃過虧，摔過人生的跟頭，才能慢慢理解老師當年的嚴格，當年的各種霸道，各種不講理，才能明白他們的嘮叨里包含了多少殷切的期望。