通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并探索改進(jìn)的途徑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意字?jǐn)?shù)的控制和段落的分明。小編整理了一些相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇一
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)就是暑假放松了嗎？當(dāng)然不是！如果你是喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，這個(gè)暑假將是你展示技能和提高技能的絕佳機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，你可以找到許多場(chǎng)合來(lái)展示你的技能，例如參加運(yùn)動(dòng)比賽或是與朋友組織自由活動(dòng)。無(wú)論你選擇做什么，重要的是要確定你喜歡什么，然后開(kāi)始讓自己達(dá)到更高的水平。接下來(lái)，我們將探討如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技能的心得體會(huì)。
首先，每個(gè)人的身體素質(zhì)都是有限的。我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，然后努力發(fā)掘我們身體的潛力。你可能非常擅長(zhǎng)某種運(yùn)動(dòng)，例如籃球，但是在其他運(yùn)動(dòng)方面可能并不如此。因此，你應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)新的技能并改善自己的弱點(diǎn)。這樣做可以讓你更全面地發(fā)展自己，并使你成為一名思考全面的運(yùn)動(dòng)員。
其次，我們需要了解到達(dá)到專(zhuān)業(yè)技能需要付出艱苦的努力。達(dá)到專(zhuān)業(yè)水平需要大量的訓(xùn)練和練習(xí)。只有通過(guò)練習(xí)和學(xué)習(xí)我們才能真正提高我們的技能水平。如果你想成為一名職業(yè)球員或是健身教練，你需要投入大量精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)持之以恒地學(xué)習(xí)和努力練習(xí)，你將能夠取得更好的運(yùn)動(dòng)技能，并獲得更高的成就。
最后，我們需要記住，運(yùn)動(dòng)技能不僅僅是指體能上的技能，還包括心理素質(zhì)上的技能。與現(xiàn)實(shí)生活一樣，運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)會(huì)不斷地向我們襲來(lái)，如何擁有良好的心態(tài)面對(duì)這些挑戰(zhàn)，顯得非常重要。在運(yùn)動(dòng)比賽中表現(xiàn)出色的人通常能夠在困難的情況下保持冷靜和專(zhuān)注。因此，我們需要關(guān)注我們內(nèi)在的心理因素，幫助我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中保持清晰的頭腦和健康的心理狀態(tài)。
通過(guò)這些心得體會(huì)，我們可以看到，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員并不僅僅是強(qiáng)壯、快速和敏捷。要成為真正的專(zhuān)業(yè)人士，我們需要付出苦努力、克服自我并關(guān)注內(nèi)在的心理因素。在此過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚喜和成就，使我們成為更好的人和運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇二
運(yùn)算技能是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊豁?xiàng)能力。無(wú)論是對(duì)于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還是對(duì)于成年人在工作中的應(yīng)用，運(yùn)算技能都具有重要的意義。在我多年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢總結(jié)出了一些運(yùn)算技能的心得體會(huì)，我希望通過(guò)本文與大家分享。
第二段：掌握基礎(chǔ)技能。
作為運(yùn)算的基礎(chǔ)，我們必須要掌握好對(duì)于加減乘除的基本技能。對(duì)于小學(xué)生和初中生來(lái)說(shuō)，最好先從口算開(kāi)始，掌握各種口算技巧，再逐漸轉(zhuǎn)移到手算和考試。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)機(jī)械式的口算，以及對(duì)于基本計(jì)算式的熟練掌握來(lái)提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。
第三段：提高運(yùn)算能力。
針對(duì)于加減乘除等基本技能的運(yùn)算，我們可以通過(guò)各種訓(xùn)練來(lái)提高運(yùn)算能力。例如，通過(guò)刻意練習(xí)循序漸進(jìn)地提高自己的速度，準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。對(duì)于較為復(fù)雜的運(yùn)算，我們還可以通過(guò)“分治”和“變形”等策略，讓運(yùn)算過(guò)程變得更加簡(jiǎn)便明了。
第四段：培養(yǎng)思維能力。
運(yùn)算技能不僅僅是單純的進(jìn)行運(yùn)算，它還有培養(yǎng)思維能力的作用。在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，我們應(yīng)該注重分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的規(guī)律和本質(zhì)，培養(yǎng)形象思維和邏輯思維的能力。這些能力不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有所用途，在日常生活中同樣能碰到無(wú)限的用處。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，提高運(yùn)算技能不僅需要我們?cè)诜椒ㄉ咸岣?，更需要我們?cè)谒枷肷嫌兴D(zhuǎn)變。需要我們注重分析問(wèn)題和思考，靈活運(yùn)用各種技巧和策略。這些都需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和積累，我們需要在平時(shí)的日常生活中時(shí)刻關(guān)注自己的運(yùn)算技能，慢慢改進(jìn)自己。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，只有具備了高水平的運(yùn)算技能，我們才能夠更好地跟上時(shí)代并在加速的時(shí)代浪潮中不斷前行。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇三
運(yùn)算是我們生活中必不可少的一部分，無(wú)論是在數(shù)學(xué)課上還是在日常生活中，我們都需要進(jìn)行各種運(yùn)算。因此，掌握運(yùn)算技能對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。本文將分享我個(gè)人的運(yùn)算技能心得和體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。
第二段：熟能生巧。
熟能生巧是運(yùn)算技能中最基本的原理。只有通過(guò)不斷地練習(xí)，我們才能夠在運(yùn)算中得心應(yīng)手、游刃有余。所以在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，勤于練習(xí)各種類(lèi)型的題目是非常關(guān)鍵的。而且，在練習(xí)的過(guò)程中，我們也可以逐步摸索和總結(jié)出自己的解題方法和技巧，從而提高我們的解題效率。
第三段：善于轉(zhuǎn)換思路。
有時(shí)候，看到一個(gè)題目，我們會(huì)覺(jué)得它很復(fù)雜，或者不知道從哪里下手。這時(shí)，我們可以試著換個(gè)角度思考，或者把題目轉(zhuǎn)化成其他形式，這往往會(huì)讓問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單一些。例如，對(duì)于一道反比例函數(shù)的題目，我們可以考慮求其倒數(shù)，從而轉(zhuǎn)化成一個(gè)簡(jiǎn)單的正比例函數(shù)的問(wèn)題。所以，善于轉(zhuǎn)換思路是我們提高運(yùn)算技能的一個(gè)非常重要的方面。
第四段：注意細(xì)節(jié)。
在運(yùn)算過(guò)程中，一個(gè)小的錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致最終結(jié)果的偏差。因此，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們一定要注意細(xì)節(jié)，仔細(xì)檢查每一步的計(jì)算是否有誤。這也是我們需要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查的原因之一。同時(shí)，對(duì)于一些常見(jiàn)但容易出錯(cuò)的運(yùn)算，比如分?jǐn)?shù)的乘除法和加減法，我們也應(yīng)該格外小心和仔細(xì)。
第五段：總結(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，掌握運(yùn)算技能需要我們不斷地練習(xí)和總結(jié)，同時(shí)也需要我們能夠靈活運(yùn)用各種解題方法和技巧。而對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不懂的概念，我們也可以選擇向老師或同學(xué)請(qǐng)教，或者通過(guò)各種渠道來(lái)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)理解。最后，相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們都可以成為運(yùn)算能力出眾的數(shù)學(xué)高手。
總結(jié)：本文圍繞運(yùn)算技能心得體會(huì)主題，從熟能生巧、善于轉(zhuǎn)換思路、注意細(xì)節(jié)等方面展開(kāi)討論，旨在幫助讀者提高自己的運(yùn)算能力。同時(shí)，也提醒讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查，以便達(dá)到事半功倍的效果。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇四
運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)多年來(lái)一直在進(jìn)行的活動(dòng)，在日常生活中，我們常常見(jiàn)到有很多人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而健康，有精神，能夠更好的工作和生活。而我也有著自己的運(yùn)動(dòng)技能心得體會(huì)，下面我將和大家分享一下。
首先，我的初中生涯中參與了許多體育運(yùn)動(dòng)，例如：籃球、足球、羽毛球等，而我最熱衷的運(yùn)動(dòng)是籃球。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我深刻感受到了運(yùn)動(dòng)對(duì)我的身體和心理帶來(lái)的益處。
在我的生活中，隨著籃球技術(shù)的提高，我的身體素質(zhì)也越來(lái)越好，我變得更加的健康和強(qiáng)壯。每次回憶自己的成長(zhǎng)歷程，我就會(huì)感到從一個(gè)身體素質(zhì)平平的孩子，變成了一個(gè)健康有活力的年輕人。這些益處不僅在身體上表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)也更多地表現(xiàn)在心理層面上。
在籃球運(yùn)動(dòng)中，與隊(duì)友與對(duì)手交流互動(dòng)，無(wú)疑會(huì)讓人的心態(tài)更加平和，態(tài)度更加客觀。更和諧和睦的隊(duì)伍，就是團(tuán)隊(duì)間激烈比賽中都不會(huì)影響到人們的心態(tài)。每一個(gè)比賽，都會(huì)讓人學(xué)會(huì)如何承受失敗和成功，學(xué)會(huì)平衡自己的心情和狀態(tài)的調(diào)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)讓人在生活中變得更加成熟，變得更加有耐心。籃球運(yùn)動(dòng)豐富了我的生活，讓我理解到很多道理。
總之，我相信，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，不僅可以保持自己的身體狀態(tài)，還可以讓我保持良好的心態(tài)，讓我更加的自信和積極，這是我運(yùn)動(dòng)技能心得體會(huì)的總結(jié)。我希望每個(gè)人都能夠在生活中關(guān)注到自己的身體健康，積極參與運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和益處。這也是我們的健康中國(guó)的重要組成部分。
（字?jǐn)?shù):1202字）。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇五
藝術(shù)，是人類(lèi)創(chuàng)造力的結(jié)晶，是人們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的一種方式。初中期間，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)藝術(shù)、體驗(yàn)藝術(shù)，并探索自己的藝術(shù)天賦。通過(guò)藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我們更加全面地發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)造力和審美意識(shí)。
第二段：繪畫(huà)技能
在初中生涯中，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)和掌握繪畫(huà)技能。繪畫(huà)需要細(xì)心和耐心，手的穩(wěn)定性和繪畫(huà)基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。通過(guò)繪畫(huà)，我們可以更好地表達(dá)自己的情感和想法。比如，在繪畫(huà)中我們能夠感悟自然、掌握色彩、加深觀察力等。從而讓我們更加認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境并學(xué)會(huì)用心去感受它。
第三段：音樂(lè)技能
音樂(lè)是藝術(shù)的一種重要體現(xiàn)方式，除了聽(tīng)歌外，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)技能更好地感悟音樂(lè)藝術(shù)。學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)展耳朵敏感度，增強(qiáng)記憶力和集中力。在學(xué)習(xí)音樂(lè)技能的過(guò)程中，我們也體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和藝術(shù)的美妙。
第四段：舞蹈技能
舞蹈是一種擁有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊感的藝術(shù)形式。舞蹈技能需要我們進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，需要有一定的協(xié)調(diào)性和舞蹈基本功，更需要舞者的自信和表達(dá)力。舞蹈教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)身體語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和想法，更讓人們?cè)谖璧钢姓业搅艘环N放松和快樂(lè)的方式。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，初中期間我們接觸到了各種藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等。在這些學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們從藝術(shù)中汲取養(yǎng)分，更磨練了自己的性格和能力。藝術(shù)是一種追求完美的過(guò)程，需要我們不斷地去激發(fā)自己的創(chuàng)造力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，藝術(shù)技能必將成為我們成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分！
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇六
藝術(shù)技能，在初中生活中是非常重要的一部分。懂得一門(mén)藝術(shù)技能讓初中生更加自信、能表達(dá)自己，同時(shí)也可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。在我初中的生活中，我學(xué)會(huì)了很多藝術(shù)技能，其中最主要的是音樂(lè)和繪畫(huà)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)這兩個(gè)技能方面的心得與體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)音樂(lè)的心得
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)各種不同類(lèi)型的音樂(lè)，不管是搖滾還是流行，我都很感興趣。因此，當(dāng)我進(jìn)入初中后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他。雖然開(kāi)始時(shí)很困難，但是隨著我的練習(xí)，我逐漸變得更加熟練。學(xué)習(xí)音樂(lè)培養(yǎng)了我的耐心和毅力，同時(shí)，也讓我更懂得了音樂(lè)的表現(xiàn)力和感染力。通過(guò)演奏樂(lè)器，我學(xué)會(huì)了如何以音樂(lè)表達(dá)感情和情感，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人共同演奏一首歌曲。在學(xué)習(xí)音樂(lè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作潛力，開(kāi)始創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品，這讓我感到很滿(mǎn)足。
三、學(xué)習(xí)繪畫(huà)的體會(huì)
除了音樂(lè)，我還對(duì)繪畫(huà)很感興趣。剛開(kāi)始時(shí)，我會(huì)選擇模仿別人的作品，不過(guò)后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)作。繪畫(huà)讓我更加了解和感悟生活，讓我對(duì)事物的顏色、形狀和比例有更深刻的認(rèn)識(shí)。我也廣泛地了解了不同的繪畫(huà)技巧，如掌握各種線條和陰影繪畫(huà)技巧，以及如何運(yùn)用色彩來(lái)表達(dá)不同的情感和意境。繪畫(huà)也是我減壓、放松的一種方式，讓我沉浸在創(chuàng)作的過(guò)程中，享受到了獨(dú)特的快樂(lè)。
四、藝術(shù)技能對(duì)我的教育帶來(lái)的啟示
學(xué)習(xí)藝術(shù)技能讓我得到很多啟示，其一是勇于嘗試和不怕失敗。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)因?yàn)槭《趩?，但是最后我總?huì)重頭開(kāi)始，如此一來(lái)我就能夠不斷進(jìn)步，開(kāi)拓自己的視野。其二是創(chuàng)造性思維的重要性，當(dāng)我開(kāi)始創(chuàng)作自己的樂(lè)曲和畫(huà)作時(shí)，我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，每一次都學(xué)習(xí)到了很多新的事物。藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)不同事物的審美能力，也給我日后的學(xué)習(xí)及生活帶來(lái)了很多啟迪。
五、總結(jié)
在初中的生活中，藝術(shù)技能對(duì)我的成長(zhǎng)有著很重要的意義。學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)不僅讓我對(duì)這兩項(xiàng)技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加自信、創(chuàng)造和審美，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)生活的熱情和積極性。我相信，挖掘自己的藝術(shù)潛力，將讓每個(gè)初中生在學(xué)習(xí)和生活中更具魅力和活力。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇七
運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。對(duì)于初中學(xué)生而言，提高運(yùn)算能力可以幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加游刃有余。在我初中的學(xué)習(xí)生涯中，通過(guò)不斷努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。以下是我在提高運(yùn)算能力方面的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵。在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，加減乘除是最基礎(chǔ)、最常見(jiàn)的運(yùn)算，因此熟練掌握基本的運(yùn)算規(guī)則對(duì)于解題和計(jì)算都至關(guān)重要。為了提高我的運(yùn)算能力，我不斷地練習(xí)加減乘除的運(yùn)算，培養(yǎng)自己的運(yùn)算記憶和思維靈活度。此外，我還學(xué)會(huì)了使用運(yùn)算符號(hào)和運(yùn)算規(guī)則來(lái)解決復(fù)雜的算式，提高了自己的解題能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)在提高運(yùn)算能力的過(guò)程中，良好的心態(tài)和耐心也是非常重要的。在初中學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)常需要進(jìn)行多次的重復(fù)計(jì)算，這對(duì)于注意力和耐心都是一種考驗(yàn)。而且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難題和挫折也時(shí)常出現(xiàn)，這時(shí)我需要保持積極的心態(tài)和耐心地解決問(wèn)題。通過(guò)不斷地嘗試和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)，耐心和良好的心態(tài)可以大大提高自己的運(yùn)算能力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)運(yùn)算。
此外，我還學(xué)會(huì)了利用工具和資源提高我的運(yùn)算能力。在現(xiàn)代科技的幫助下，我們可以利用計(jì)算器、手機(jī)應(yīng)用程序等工具來(lái)進(jìn)行運(yùn)算。這些工具不僅可以幫助我們進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，還能夠提供實(shí)時(shí)的反饋和答案，讓我們能夠更好地了解自己的計(jì)算是否正確。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)查找和學(xué)習(xí)運(yùn)算上的技巧和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和分享，我可以更加高效地提高自己的運(yùn)算能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用是提高運(yùn)算能力的有效方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，單純的理論知識(shí)是不夠的，對(duì)于初中生而言，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題才是最重要的。因此，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)過(guò)程中做一些實(shí)際的計(jì)算訓(xùn)練和應(yīng)用題，鍛煉自己的運(yùn)算能力。此外，我還注意將數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際生活相結(jié)合，比如計(jì)算購(gòu)物的折扣、處理時(shí)間和空間等問(wèn)題，這樣不僅可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能讓我更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
總之，提高運(yùn)算能力需要不斷地練習(xí)和探索，而且還需要良好的心態(tài)和耐心的支持。通過(guò)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、利用工具和資源、加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用等方法，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)初中生都能夠提高自己的運(yùn)算能力，取得更好的成績(jī)和更多的成功。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇八
初中是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的重要階段，而運(yùn)算能力作為數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。為了提高自己的運(yùn)算能力，我在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的努力和研究，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些提高運(yùn)算能力的有效方法，下面我就將我的心得體會(huì)與大家分享。
首先，掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的前提。基本的四則運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，熟練掌握加減乘除的運(yùn)算規(guī)則對(duì)于后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。在初中的數(shù)學(xué)課堂上，我經(jīng)常通過(guò)解題和口算練習(xí)來(lái)鞏固運(yùn)算規(guī)則，提高我的運(yùn)算技巧。
其次，注重練習(xí)運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。運(yùn)算是一個(gè)需要快速和準(zhǔn)確進(jìn)行的活動(dòng)，因此我們需要注重提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。在課下，我常常通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高我的運(yùn)算速度。例如，我會(huì)利用課后時(shí)間做整數(shù)計(jì)算題來(lái)提高我的心算能力，通過(guò)不斷投入時(shí)間和精力，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度得到了明顯的提高。
第三，靈活運(yùn)用運(yùn)算方法。數(shù)學(xué)是靈活多變的，因此在運(yùn)算中我們也需要表現(xiàn)出靈活性。比如，在解題過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇適合的運(yùn)算方法，使解題更加簡(jiǎn)便。此外，在運(yùn)算中，我也會(huì)利用一些巧妙的運(yùn)算技巧，比如借位、進(jìn)位等，來(lái)提高我的運(yùn)算效率。
第四，善于總結(jié)與歸納。運(yùn)算是一門(mén)需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)歸納的學(xué)科。在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)將解題的方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的運(yùn)算思維模式。同時(shí)，我也會(huì)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，來(lái)進(jìn)一步完善自己的運(yùn)算技巧。
最后，態(tài)度決定一切。提高運(yùn)算能力需要持續(xù)的努力和堅(jiān)定的信心。在我初中的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不放松地對(duì)待每一次數(shù)學(xué)的練習(xí)。我相信只有堅(jiān)持不懈并充滿(mǎn)自信，才能真正提高自己的運(yùn)算能力。
總之，提高運(yùn)算能力是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、注重速度和準(zhǔn)確度、靈活運(yùn)用運(yùn)算方法、善于總結(jié)歸納以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以有效地提高自己的運(yùn)算能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力探索更多有效的方法，并將它們應(yīng)用到實(shí)際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，以進(jìn)一步提高自己的運(yùn)算能力。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇九
通過(guò)2018年河北省全員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，不僅使我在教學(xué)理念及教學(xué)方法上有了更大的提高，也為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
（一）經(jīng)過(guò)這次初中生物全員培訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)課本的理解和認(rèn)識(shí)依然是停留在了膚淺的表面，對(duì)很多深層次的內(nèi)容和思想我都還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到。
（二）通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到教學(xué)中應(yīng)該貫穿地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。以前總是給學(xué)生灌輸細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，而如果在這里讓學(xué)生自己總結(jié)一下的話(huà)，學(xué)生的理解就會(huì)更深刻。
（三）三人行，必有我?guī)?。這一次研修是全省一起迚行的，通過(guò)和其他老師討論，看其他老師的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀的文章。自己學(xué)到了很多有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，一些非常成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（四）自己的作業(yè)有了專(zhuān)家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，也真正的認(rèn)識(shí)到了自己的不足和差距。彈指一揮間。雖然很累，但是我們學(xué)習(xí)的卻這么香甜。在我們的眼前，初中生物新課程已經(jīng)閃耀著它最燦爛的光輝了。這次培訓(xùn)是對(duì)老教師是一次教學(xué)觀念、教學(xué)能力的提升；對(duì)新教師是一次新課標(biāo)學(xué)習(xí)的頭腦風(fēng)暴。觀看課程、提交作業(yè)、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、在線研討，課程改革的培訓(xùn)套餐，讓我們大開(kāi)眼界，贊不絕口。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，初中課程的創(chuàng)新之路，決不會(huì)一帆風(fēng)順，任重而道進(jìn)，但我們依然要堅(jiān)定前行。他山之石，可以攻玉。我們有理由相信：在今后的初中生物新課改教學(xué)活動(dòng)中，我們每位老師心中都擁有一盞不滅的指路明燈。在研修中深思的我們，在研修之后沸騰的我們，將滿(mǎn)懷熱忱，帶著對(duì)新課程的憧憬，走向校園，走向講臺(tái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識(shí)，更重要的是一種教育理念的提升。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)生物教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)?！敖處煹囊惶欤瑢W(xué)生的一生”，這句話(huà)道出了教師的工作對(duì)學(xué)生人生的巨大影響。因此，我們一定要抓住此次“全員培訓(xùn)”機(jī)遇，再學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、反思，把學(xué)到的知識(shí)技能與理論知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中，善于捕捉教育良機(jī)，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素，讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠(chéng)、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓我們的課堂更具有生命活力。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十
近年來(lái)，學(xué)生技能演講在中小學(xué)生的教學(xué)生活中逐漸興起，這對(duì)學(xué)生的綜合能力提升和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要作用。我作為一名初中生，也參加了這項(xiàng)活動(dòng)，并在其中有了一些心得體會(huì)。
首先，參加學(xué)生技能演講讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。起初，我并不自信能夠站在舞臺(tái)上演講，害怕被人聽(tīng)到。然而，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)和演講，我逐漸擺脫了緊張感，發(fā)現(xiàn)了自己的演講天賦。在一次特別的演講比賽中，我發(fā)現(xiàn)我的聲音能夠在舞臺(tái)上傳達(dá)到整個(gè)會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，獲得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。這個(gè)經(jīng)歷讓我相信，只要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和實(shí)踐，每個(gè)人都可以找到自己的亮點(diǎn)和才華。
其次，學(xué)生技能演講讓我掌握了更多的表達(dá)技巧。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們常常只是將知識(shí)從書(shū)本中提取出來(lái)，背誦后再?gòu)?fù)述，而缺乏真正的思考和獨(dú)立表達(dá)能力。而在學(xué)生技能演講中，我們需要通過(guò)自己的話(huà)語(yǔ)和身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，這要求我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)靈活的表達(dá)方式將其傳達(dá)給聽(tīng)眾。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地掌握語(yǔ)言的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，如何利用手勢(shì)和面部表情增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。這些技巧不僅在演講中非常有用，在平時(shí)的生活中也能夠幫助我更好地與他人溝通和交流。
再次，學(xué)生技能演講讓我鍛煉了自己的大膽和自信。演講是一項(xiàng)需要勇氣的事情，需要我們敢于面對(duì)觀眾的目光和評(píng)判。在演講之前，我總是會(huì)感到緊張和不安，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不夠好或者犯錯(cuò)。然而，當(dāng)我站在舞臺(tái)上開(kāi)始演講時(shí)，我逐漸意識(shí)到，觀眾們并不是來(lái)找自己的錯(cuò)，而是希望聽(tīng)到我的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了放松自己，相信自己，并且相信自己所做的努力一定會(huì)得到認(rèn)可和肯定。通過(guò)這種經(jīng)歷，我變得更加勇敢和自信，不再刻意回避或逃避自己感到不舒服的事物。
另外，學(xué)生技能演講還提高了我的演講思維能力。在演講時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的演講者不僅需要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還需要善于運(yùn)用思維邏輯和說(shuō)服技巧來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和接受自己的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與技能演講，我逐漸明白了如何從不同角度思考問(wèn)題，并通過(guò)富有說(shuō)服力的論證和實(shí)例讓觀眾相信自己的觀點(diǎn)。這使我不僅在演講方面有了更好的表現(xiàn)，而且對(duì)于課堂上的討論和寫(xiě)作也有了更深層次的思考和表達(dá)。
最后，學(xué)生技能演講讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演講之前，我們需要和團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行主題的討論和準(zhǔn)備。大家協(xié)作的過(guò)程中，相互支持和互相鼓勵(lì)，共同為演講的成功努力。在學(xué)生技能演講中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言和展示自己的才能，但同時(shí)也需要傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在與他人合作中我逐漸學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)分工和解決問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生技能演講是一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生發(fā)展非常有益的活動(dòng)。通過(guò)參與演講，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，掌握更多的表達(dá)技巧，鍛煉大膽和自信，提升演講思維能力，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些經(jīng)歷對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的成功都具有重要的意義。因此，我非常感激學(xué)生技能演講給我?guī)?lái)的種種好處，也希望更多的同學(xué)能夠加入到這項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與其中，感受到其中的樂(lè)趣和收獲！
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十一
技能演講是每個(gè)學(xué)生在初中階段必修的一門(mén)課程，為了培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，學(xué)校每年都會(huì)舉行技能演講比賽。我也參加了這次比賽，并在這個(gè)過(guò)程中收獲頗豐。下面我將分享自己的心得體會(huì)。
首先，技能演講讓我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備。在比賽前，我們需要閱讀大量的資料，深入了解自己要演講的主題。我先從圖書(shū)館借了一些相關(guān)的書(shū)籍，然后上網(wǎng)搜索了大量的資料，再將這些材料進(jìn)行整理和歸類(lèi)。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我不僅更加了解了自己的主題，還提高了自己的批判思維和分析能力。
其次，技能演講讓我學(xué)會(huì)了自信。站在臺(tái)上，面對(duì)著大家的目光，我曾經(jīng)感到十分緊張和不安。但是通過(guò)多次的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸克服了這種緊張感。我明白，只有保持自信，才能有更好的發(fā)揮。于是我每天在鏡子前面反復(fù)練習(xí)演講，模仿著那些成功的演講家們的肢體語(yǔ)言和表情，通過(guò)多次反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在臺(tái)上的表現(xiàn)確實(shí)變得更加自信和自然了。
另外，技能演講讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在比賽前，我們需要與他人合作進(jìn)行分組訓(xùn)練，這需要我們相互配合，共同完成任務(wù)。有一次，我與組員們合作進(jìn)行彩排，但是我們遇到了很多困難。幾經(jīng)商議，我們重新調(diào)整了演講的內(nèi)容和順序，并對(duì)每個(gè)人的角色進(jìn)行了重新分工。通過(guò)合作和相互支持，我們最終成功地完成了演講，并獲得了一等獎(jiǎng)。
此外，技能演講還讓我學(xué)會(huì)了清晰表達(dá)。在演講過(guò)程中，不僅要把自己的想法清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾，還需要注意語(yǔ)言的流暢和用詞的準(zhǔn)確。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)和老師給予意見(jiàn)和建議，他們提出了很多寶貴的意見(jiàn)。我傾聽(tīng)著他們的意見(jiàn)，并且根據(jù)他們的建議改進(jìn)我的表達(dá)方式。通過(guò)不斷地努力和反思，我漸漸地掌握了如何清晰地表達(dá)自己的技巧。
最后，技能演講不僅是一門(mén)課程，更是一種培養(yǎng)我們綜合能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅提高了自己的演講能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。演講不僅僅是在臺(tái)上說(shuō)說(shuō)話(huà)，更是一種與他人交流和表達(dá)的方式。通過(guò)技能演講的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了用自己的話(huà)去影響他人，與他人分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，技能演講讓我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備、自信、合作、表達(dá)等一系列的技能。通過(guò)技能演講的練習(xí)，我得到了很多鍛煉和提升，也培養(yǎng)了很多重要的能力。這些能力不僅在學(xué)生時(shí)期，而且在將來(lái)的工作和生活中都會(huì)起到重要的作用。所以，我要感謝技能演講這門(mén)課程，讓我有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和提升自己。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能，成為一個(gè)更好的演講者。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十二
實(shí)用技能比賽是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技能的興趣。在中學(xué)階段，學(xué)生面臨著不少學(xué)科的選擇，實(shí)用技能的培養(yǎng)和發(fā)展正逐漸成為教育界的重要關(guān)注點(diǎn)。實(shí)用技能比賽不僅是一種方式，也是一種平臺(tái)，使學(xué)生能夠在做中學(xué)、在競(jìng)爭(zhēng)中提高。參與實(shí)用技能比賽，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
我在初中時(shí)期參與過(guò)一次實(shí)用技能比賽，那是一次有趣又充實(shí)的經(jīng)歷。首先，為了比賽，我們隊(duì)伍成員需要深入了解指定的技能和要求，我們組織起來(lái)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，我們積極討論和交流，互相學(xué)習(xí)和提高。在比賽之前，我們也進(jìn)行了多次模擬演練，熟悉比賽流程，增強(qiáng)比賽的信心。比賽當(dāng)天，雖然緊張但我們都盡力去做，即使遇到問(wèn)題也能夠及時(shí)修復(fù)。比賽結(jié)束后，我們隊(duì)伍得到了不少贊賞和認(rèn)可，這不僅是對(duì)我們努力的肯定，也對(duì)實(shí)用技能的培養(yǎng)起到了鞭策作用。
參與實(shí)用技能比賽，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種難得的鍛煉機(jī)會(huì)。一方面，實(shí)用技能比賽是一種與傳統(tǒng)考試不同的體驗(yàn)。它更加注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，更符合職業(yè)教育的特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐和比賽，學(xué)生能夠直接感受到技能的應(yīng)用場(chǎng)景，更好地將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。另一方面，實(shí)用技能比賽也是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法。在比賽過(guò)程中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)技能，還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、問(wèn)題解決能力和溝通表達(dá)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的意義。
實(shí)用技能比賽的參與讓我深受啟發(fā)。首先，我意識(shí)到實(shí)用技能的重要性。傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)往往注重理論知識(shí)的傳授，但實(shí)際運(yùn)用能力卻常常被忽視。實(shí)用技能比賽使我認(rèn)識(shí)到實(shí)用技能對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，進(jìn)而激發(fā)了我學(xué)習(xí)這些技能的興趣。其次，通過(guò)與隊(duì)友的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)人的角色不同，但只有團(tuán)結(jié)合作，相互支持，才能取得更好的成績(jī)。最后，實(shí)用技能比賽也讓我從中受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐和比賽，我培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。
通過(guò)這次實(shí)用技能比賽的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)用技能的價(jià)值和學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)用技能不僅能夠給我們帶來(lái)實(shí)際應(yīng)用的能力，還能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。我希望更多的同學(xué)能夠參與實(shí)用技能比賽，通過(guò)實(shí)踐和切身體驗(yàn)提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。我相信，實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展將為我們的未來(lái)提供更多的機(jī)會(huì)和選擇，同時(shí)也讓我們擁有更具競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。讓我們一起投身于實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和比賽中，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十三
技能小百科是一門(mén)非常實(shí)用的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)，我們培養(yǎng)了多種實(shí)踐能力，提高了自己的綜合素養(yǎng)。在初中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了技能小百科的重要性和積極意義。下面我將從技能小百科的意義、學(xué)習(xí)技能的方法、技能的應(yīng)用、技能給我?guī)?lái)的啟示以及親身經(jīng)歷等方面，分享一些自己的感悟和體會(huì)。
首先，技能小百科的學(xué)習(xí)具有重要的意義?，F(xiàn)代社會(huì)中，技能已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活的基石，擁有一定的技能常識(shí)對(duì)于我們的發(fā)展至關(guān)重要。技能小百科課程不僅使我們能夠了解各種實(shí)用技能的操作方法，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。例如，在學(xué)習(xí)急救技能時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，這無(wú)疑在真正的緊急情況下能夠挽救生命。又如，在學(xué)習(xí)飲食健康常識(shí)時(shí)，我們懂得了如何合理搭配食物，保持身體的健康乃至改善生活質(zhì)量。從這些方面來(lái)看，技能小百科的學(xué)習(xí)將為我們的未來(lái)發(fā)展鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)技能的方法也是至關(guān)重要的。我們需要根據(jù)不同的技能特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法。首先，正確理解和掌握技能知識(shí)是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解。其次，學(xué)習(xí)技能需反復(fù)練習(xí)。只有不斷實(shí)踐和重復(fù)操作，我們才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的技能。最后，學(xué)習(xí)技能還需要與人交流、互相學(xué)習(xí)。通過(guò)與他人的交流和分享，我們可以得到更多的觀點(diǎn)和建議，進(jìn)一步提高自己的技能水平。
第三，技能的應(yīng)用是技能小百科學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)。學(xué)習(xí)技能并不僅僅是為了掌握知識(shí)，更重要的是將其應(yīng)用到實(shí)際生活中去。只有將所學(xué)技能與實(shí)際生活相結(jié)合，我們才能充分發(fā)揮其作用。比如，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀技巧，提高了自己的溝通能力和交往能力；在實(shí)木家具制作中，我們學(xué)會(huì)了木工基本技能，可以制作出精致的家具。這些都是技能應(yīng)用的直觀體現(xiàn)，也是技能小百科學(xué)習(xí)價(jià)值的集中體現(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)技能給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，技能小百科激發(fā)了我對(duì)實(shí)用技能學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要我們?cè)敢飧冻雠Γ鸵欢軌蛘莆詹⑦\(yùn)用相關(guān)的技能知識(shí)。其次，學(xué)習(xí)技能使我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了改變。以往認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，而現(xiàn)在我明白了學(xué)習(xí)是為了擁有實(shí)際能力和技能，為將來(lái)的工作和生活打下基礎(chǔ)。最后，學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)了我的自信心和責(zé)任感，通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我深信只要付出努力，就能取得更好的成果。
最后，我想分享一次我參加植樹(shù)活動(dòng)的親身經(jīng)歷。在植樹(shù)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了植樹(shù)技巧和相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手的過(guò)程，我親自體驗(yàn)到了種植樹(shù)木的艱辛和快樂(lè)。這次活動(dòng)不僅增加了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且也讓我深刻體會(huì)到技能小百科的實(shí)用性和可行性。通過(guò)親自參與植樹(shù)活動(dòng)，我更加深信人人都能成為環(huán)保的守護(hù)者，為社會(huì)和未來(lái)的美好做出貢獻(xiàn)。
總之，技能小百科是一門(mén)重要而實(shí)用的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)，我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中去，提高自己的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)技能也改變了我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的展望。因此，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的技能水平，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十四
第一段：引言（150字）
初中生活是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期，除了學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)外，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能也是非常重要的。而技能演講課程便為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)課程中，我們學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉演講能力和表達(dá)能力，受益匪淺。
第二段：技能演講的重要性（250字）
技能演講對(duì)我們學(xué)生的重要性不言而喻。首先，它培養(yǎng)了我們的自信心和個(gè)人魅力。在演講的過(guò)程中，我們要面對(duì)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的同學(xué)和老師，當(dāng)著眾人的面演講需要勇氣和自信。這種經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了如何從內(nèi)心樹(shù)立自信心。其次，技能演講鍛煉我們的表達(dá)能力和思維能力。通過(guò)準(zhǔn)備演講稿、整理思路、陳述觀點(diǎn)，我們可以更好地表達(dá)自己的想法并且清晰地展示自己的邏輯思維。這對(duì)于我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維訓(xùn)練非常有益處。另外，技能演講也為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)欣賞他人的演講，我們可以學(xué)到各種技能和優(yōu)秀表達(dá)方法，從而提高自己的演講水平。
第三段：我在技能演講中的收獲（300字）
在技能演講的課程中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備一個(gè)演講稿。在演講之前，我需要收集材料，進(jìn)行整理，并且根據(jù)主題組織自己的思路，確保自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)清晰明了。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行舞臺(tái)表演。在演講時(shí)，我要注意聲音的控制、語(yǔ)速的把握和情緒的表達(dá)，通過(guò)這些方法使自己的演講更加生動(dòng)有趣。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與他人交流。在演講的過(guò)程中，我們需要與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，回答他們的問(wèn)題，并通過(guò)言語(yǔ)和表情傳遞我們的意思。通過(guò)這種互動(dòng)，我能夠更好地理解他人的看法和觀點(diǎn)，也能夠更深入地交流和溝通。
第四段：技能演講對(duì)我的未來(lái)的影響（300字）
技能演講對(duì)我未來(lái)的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它幫助我在面試和公開(kāi)演講等場(chǎng)合中展示自己的才能。無(wú)論是面試還是公開(kāi)演講，我們都需要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)展示自己的能力和特長(zhǎng)。通過(guò)技能演講的訓(xùn)練，我能夠更好地掌握這種表達(dá)能力，從而在面試和演講中更加自信地展示自己。其次，技能演講也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在演講中，我需要自己找尋材料，整理思路，并且對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行明確的表達(dá)。這種經(jīng)歷鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和管理能力，對(duì)于未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)角色有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)技能演講的學(xué)習(xí)，我們能夠全面發(fā)展自己，提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。不僅僅是演講技巧，同時(shí)也是表達(dá)能力、思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉。技能演講給了我們學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我們?cè)谘葜v中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為我們的未來(lái)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。希望我們每個(gè)初中生都能夠充分利用技能演講這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，邁向更加輝煌的未來(lái)。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十五
俞天瀾
通過(guò)一周的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓我們聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的精彩講座，使我對(duì)初中生物新課程的教材分析與教材內(nèi)容的處理以及教學(xué)方法改變有了很大的感觸和想法，對(duì)過(guò)去的傳統(tǒng)教法和新教法有了不同的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)方式。在這里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料。
通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論等，不但豐富了我的理論知識(shí)，讓我對(duì)新課改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，使我的教學(xué)技能得到提高?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)技能得到提高
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專(zhuān)家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。例如，通過(guò)培訓(xùn)我掌握了上好一節(jié)生物課：
一、備好課；
二、把握好課堂。把握好課堂:首先精心導(dǎo)入，最好導(dǎo)入時(shí)激起學(xué)生的興趣。其次中間環(huán)節(jié)做好調(diào)控。最后收好尾。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專(zhuān)家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。
二、在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了感性教學(xué)，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)。
由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式存在著種種弊端，學(xué)生缺少對(duì)生物的正確認(rèn)識(shí)。課堂教學(xué)正在發(fā)生深刻的變革，首先應(yīng)努力讓學(xué)生熱愛(ài)生物這門(mén)課，有學(xué)習(xí)生物的激情。這就要求我們要抓住學(xué)生的心理建立相應(yīng)的問(wèn)題，問(wèn)題不在于多而是在于精，問(wèn)題難度不在大而是要適合，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究興趣。把學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程變成分析和解決問(wèn)題的過(guò)程。在生物課上靈活巧妙地創(chuàng)設(shè)生物學(xué)習(xí)情境和氛圍，從而全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望。由“要他們學(xué)”變?yōu)椤八麄円獙W(xué)，樂(lè)意去學(xué)”。
三．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了實(shí)施探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生生物素養(yǎng)。在生物教學(xué)中傳授給學(xué)生生物知識(shí)固然重要，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何求知，如何思考并解決問(wèn)題的能力。老師作為課堂教學(xué)的操縱者、主導(dǎo)者，應(yīng)巧妙設(shè)置一些探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。另外，老師在課堂教學(xué)中還應(yīng)多留給學(xué)生提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，充分思考問(wèn)題的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生不受課本上框框的約束，完全可以超越課本，延伸課本。教師更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的反應(yīng)，應(yīng)善于捕捉學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，抓住某一亮點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵(lì)。
四．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了教學(xué)方法——因地制宜
針對(duì)國(guó)內(nèi)外的各個(gè)地區(qū)新課改的了解，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)地區(qū)課改大的方向是相同的，但是一些細(xì)微的內(nèi)容是因地而異的，要以當(dāng)?shù)鼐唧w的學(xué)生情況而定。所以形式還是很變通的，通過(guò)對(duì)國(guó)外各個(gè)學(xué)?，F(xiàn)有的情況來(lái)看，我們的教學(xué)方式確實(shí)有一些保守、放不開(kāi)。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體越來(lái)越是趨勢(shì)。而相應(yīng)我們的老師在教學(xué)方法上也要進(jìn)步，比如在一次生物技能大賽中，一位老師用傳統(tǒng)教法和一位老師用導(dǎo)學(xué)案形式教學(xué)，他們倆的課都非常精彩，由于都有十多年的教齡，因此知識(shí)挖的很深，但是方法卻截然不同。傳統(tǒng)教法的老師，他的語(yǔ)言功底相當(dāng)?shù)膮柡Γ梢哉f(shuō)很吸引同學(xué)們的注意力，怎么說(shuō)呢應(yīng)該是很有人情味。而實(shí)行導(dǎo)學(xué)案的一名教師，他把學(xué)生分組完全把課堂交給學(xué)生，他只充當(dāng)一個(gè)主持人的角色，在課前給每組實(shí)驗(yàn)任務(wù)，課上來(lái)發(fā)表他們的討論和分析結(jié)果。這不僅提高了他們分析問(wèn)題的能力也充分的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。因此，這種教學(xué)模式我有很大的感想就是課堂要交給學(xué)生，我不能再一味的講，而今后具體該怎么做是我一直應(yīng)該思考的問(wèn)題。
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，使我在教學(xué)理念及方法有了更大的提高，為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)使我明白新課程改革關(guān)注的是學(xué)生的終身發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，在今后的教學(xué)中我們將充分注重對(duì)課標(biāo)的重視和挖掘，更多從社會(huì)的需要和學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況并緊密聯(lián)系生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過(guò)程，為學(xué)校培養(yǎng)合格的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。最后我想引用一話(huà)“智能有限、潛能無(wú)限、沒(méi)有最好、只有更好”來(lái)激勵(lì)我今后的教育工作。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇一
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)就是暑假放松了嗎？當(dāng)然不是！如果你是喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，這個(gè)暑假將是你展示技能和提高技能的絕佳機(jī)會(huì)。在這段時(shí)間里，你可以找到許多場(chǎng)合來(lái)展示你的技能，例如參加運(yùn)動(dòng)比賽或是與朋友組織自由活動(dòng)。無(wú)論你選擇做什么，重要的是要確定你喜歡什么，然后開(kāi)始讓自己達(dá)到更高的水平。接下來(lái)，我們將探討如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)技能的心得體會(huì)。
首先，每個(gè)人的身體素質(zhì)都是有限的。我們需要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，然后努力發(fā)掘我們身體的潛力。你可能非常擅長(zhǎng)某種運(yùn)動(dòng)，例如籃球，但是在其他運(yùn)動(dòng)方面可能并不如此。因此，你應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)新的技能并改善自己的弱點(diǎn)。這樣做可以讓你更全面地發(fā)展自己，并使你成為一名思考全面的運(yùn)動(dòng)員。
其次，我們需要了解到達(dá)到專(zhuān)業(yè)技能需要付出艱苦的努力。達(dá)到專(zhuān)業(yè)水平需要大量的訓(xùn)練和練習(xí)。只有通過(guò)練習(xí)和學(xué)習(xí)我們才能真正提高我們的技能水平。如果你想成為一名職業(yè)球員或是健身教練，你需要投入大量精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)持之以恒地學(xué)習(xí)和努力練習(xí)，你將能夠取得更好的運(yùn)動(dòng)技能，并獲得更高的成就。
最后，我們需要記住，運(yùn)動(dòng)技能不僅僅是指體能上的技能，還包括心理素質(zhì)上的技能。與現(xiàn)實(shí)生活一樣，運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)會(huì)不斷地向我們襲來(lái)，如何擁有良好的心態(tài)面對(duì)這些挑戰(zhàn)，顯得非常重要。在運(yùn)動(dòng)比賽中表現(xiàn)出色的人通常能夠在困難的情況下保持冷靜和專(zhuān)注。因此，我們需要關(guān)注我們內(nèi)在的心理因素，幫助我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中保持清晰的頭腦和健康的心理狀態(tài)。
通過(guò)這些心得體會(huì)，我們可以看到，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員并不僅僅是強(qiáng)壯、快速和敏捷。要成為真正的專(zhuān)業(yè)人士，我們需要付出苦努力、克服自我并關(guān)注內(nèi)在的心理因素。在此過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多驚喜和成就，使我們成為更好的人和運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇二
運(yùn)算技能是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊豁?xiàng)能力。無(wú)論是對(duì)于孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還是對(duì)于成年人在工作中的應(yīng)用，運(yùn)算技能都具有重要的意義。在我多年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢總結(jié)出了一些運(yùn)算技能的心得體會(huì)，我希望通過(guò)本文與大家分享。
第二段：掌握基礎(chǔ)技能。
作為運(yùn)算的基礎(chǔ)，我們必須要掌握好對(duì)于加減乘除的基本技能。對(duì)于小學(xué)生和初中生來(lái)說(shuō)，最好先從口算開(kāi)始，掌握各種口算技巧，再逐漸轉(zhuǎn)移到手算和考試。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，我們可以通過(guò)機(jī)械式的口算，以及對(duì)于基本計(jì)算式的熟練掌握來(lái)提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。
第三段：提高運(yùn)算能力。
針對(duì)于加減乘除等基本技能的運(yùn)算，我們可以通過(guò)各種訓(xùn)練來(lái)提高運(yùn)算能力。例如，通過(guò)刻意練習(xí)循序漸進(jìn)地提高自己的速度，準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。對(duì)于較為復(fù)雜的運(yùn)算，我們還可以通過(guò)“分治”和“變形”等策略，讓運(yùn)算過(guò)程變得更加簡(jiǎn)便明了。
第四段：培養(yǎng)思維能力。
運(yùn)算技能不僅僅是單純的進(jìn)行運(yùn)算，它還有培養(yǎng)思維能力的作用。在進(jìn)行運(yùn)算時(shí)，我們應(yīng)該注重分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的規(guī)律和本質(zhì)，培養(yǎng)形象思維和邏輯思維的能力。這些能力不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有所用途，在日常生活中同樣能碰到無(wú)限的用處。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，提高運(yùn)算技能不僅需要我們?cè)诜椒ㄉ咸岣?，更需要我們?cè)谒枷肷嫌兴D(zhuǎn)變。需要我們注重分析問(wèn)題和思考，靈活運(yùn)用各種技巧和策略。這些都需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練和積累，我們需要在平時(shí)的日常生活中時(shí)刻關(guān)注自己的運(yùn)算技能，慢慢改進(jìn)自己。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，只有具備了高水平的運(yùn)算技能，我們才能夠更好地跟上時(shí)代并在加速的時(shí)代浪潮中不斷前行。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇三
運(yùn)算是我們生活中必不可少的一部分，無(wú)論是在數(shù)學(xué)課上還是在日常生活中，我們都需要進(jìn)行各種運(yùn)算。因此，掌握運(yùn)算技能對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。本文將分享我個(gè)人的運(yùn)算技能心得和體會(huì)，希望能夠給讀者帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。
第二段：熟能生巧。
熟能生巧是運(yùn)算技能中最基本的原理。只有通過(guò)不斷地練習(xí)，我們才能夠在運(yùn)算中得心應(yīng)手、游刃有余。所以在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，勤于練習(xí)各種類(lèi)型的題目是非常關(guān)鍵的。而且，在練習(xí)的過(guò)程中，我們也可以逐步摸索和總結(jié)出自己的解題方法和技巧，從而提高我們的解題效率。
第三段：善于轉(zhuǎn)換思路。
有時(shí)候，看到一個(gè)題目，我們會(huì)覺(jué)得它很復(fù)雜，或者不知道從哪里下手。這時(shí)，我們可以試著換個(gè)角度思考，或者把題目轉(zhuǎn)化成其他形式，這往往會(huì)讓問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單一些。例如，對(duì)于一道反比例函數(shù)的題目，我們可以考慮求其倒數(shù)，從而轉(zhuǎn)化成一個(gè)簡(jiǎn)單的正比例函數(shù)的問(wèn)題。所以，善于轉(zhuǎn)換思路是我們提高運(yùn)算技能的一個(gè)非常重要的方面。
第四段：注意細(xì)節(jié)。
在運(yùn)算過(guò)程中，一個(gè)小的錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致最終結(jié)果的偏差。因此，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們一定要注意細(xì)節(jié)，仔細(xì)檢查每一步的計(jì)算是否有誤。這也是我們需要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查的原因之一。同時(shí)，對(duì)于一些常見(jiàn)但容易出錯(cuò)的運(yùn)算，比如分?jǐn)?shù)的乘除法和加減法，我們也應(yīng)該格外小心和仔細(xì)。
第五段：總結(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，掌握運(yùn)算技能需要我們不斷地練習(xí)和總結(jié)，同時(shí)也需要我們能夠靈活運(yùn)用各種解題方法和技巧。而對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不懂的概念，我們也可以選擇向老師或同學(xué)請(qǐng)教，或者通過(guò)各種渠道來(lái)學(xué)習(xí)和加強(qiáng)理解。最后，相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們都可以成為運(yùn)算能力出眾的數(shù)學(xué)高手。
總結(jié)：本文圍繞運(yùn)算技能心得體會(huì)主題，從熟能生巧、善于轉(zhuǎn)換思路、注意細(xì)節(jié)等方面展開(kāi)討論，旨在幫助讀者提高自己的運(yùn)算能力。同時(shí)，也提醒讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查，以便達(dá)到事半功倍的效果。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇四
運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)多年來(lái)一直在進(jìn)行的活動(dòng)，在日常生活中，我們常常見(jiàn)到有很多人因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而健康，有精神，能夠更好的工作和生活。而我也有著自己的運(yùn)動(dòng)技能心得體會(huì)，下面我將和大家分享一下。
首先，我的初中生涯中參與了許多體育運(yùn)動(dòng)，例如：籃球、足球、羽毛球等，而我最熱衷的運(yùn)動(dòng)是籃球。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我深刻感受到了運(yùn)動(dòng)對(duì)我的身體和心理帶來(lái)的益處。
在我的生活中，隨著籃球技術(shù)的提高，我的身體素質(zhì)也越來(lái)越好，我變得更加的健康和強(qiáng)壯。每次回憶自己的成長(zhǎng)歷程，我就會(huì)感到從一個(gè)身體素質(zhì)平平的孩子，變成了一個(gè)健康有活力的年輕人。這些益處不僅在身體上表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)也更多地表現(xiàn)在心理層面上。
在籃球運(yùn)動(dòng)中，與隊(duì)友與對(duì)手交流互動(dòng)，無(wú)疑會(huì)讓人的心態(tài)更加平和，態(tài)度更加客觀。更和諧和睦的隊(duì)伍，就是團(tuán)隊(duì)間激烈比賽中都不會(huì)影響到人們的心態(tài)。每一個(gè)比賽，都會(huì)讓人學(xué)會(huì)如何承受失敗和成功，學(xué)會(huì)平衡自己的心情和狀態(tài)的調(diào)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)都會(huì)讓人在生活中變得更加成熟，變得更加有耐心。籃球運(yùn)動(dòng)豐富了我的生活，讓我理解到很多道理。
總之，我相信，在我未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，不僅可以保持自己的身體狀態(tài)，還可以讓我保持良好的心態(tài)，讓我更加的自信和積極，這是我運(yùn)動(dòng)技能心得體會(huì)的總結(jié)。我希望每個(gè)人都能夠在生活中關(guān)注到自己的身體健康，積極參與運(yùn)動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和益處。這也是我們的健康中國(guó)的重要組成部分。
（字?jǐn)?shù):1202字）。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇五
藝術(shù)，是人類(lèi)創(chuàng)造力的結(jié)晶，是人們實(shí)現(xiàn)價(jià)值的一種方式。初中期間，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)藝術(shù)、體驗(yàn)藝術(shù)，并探索自己的藝術(shù)天賦。通過(guò)藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我們更加全面地發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)造力和審美意識(shí)。
第二段：繪畫(huà)技能
在初中生涯中，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)和掌握繪畫(huà)技能。繪畫(huà)需要細(xì)心和耐心，手的穩(wěn)定性和繪畫(huà)基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。通過(guò)繪畫(huà)，我們可以更好地表達(dá)自己的情感和想法。比如，在繪畫(huà)中我們能夠感悟自然、掌握色彩、加深觀察力等。從而讓我們更加認(rèn)識(shí)周?chē)h(huán)境并學(xué)會(huì)用心去感受它。
第三段：音樂(lè)技能
音樂(lè)是藝術(shù)的一種重要體現(xiàn)方式，除了聽(tīng)歌外，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)技能更好地感悟音樂(lè)藝術(shù)。學(xué)習(xí)音樂(lè)可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，發(fā)展耳朵敏感度，增強(qiáng)記憶力和集中力。在學(xué)習(xí)音樂(lè)技能的過(guò)程中，我們也體會(huì)到了音樂(lè)的魅力和藝術(shù)的美妙。
第四段：舞蹈技能
舞蹈是一種擁有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊感的藝術(shù)形式。舞蹈技能需要我們進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，需要有一定的協(xié)調(diào)性和舞蹈基本功，更需要舞者的自信和表達(dá)力。舞蹈教會(huì)了我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)身體語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和想法，更讓人們?cè)谖璧钢姓业搅艘环N放松和快樂(lè)的方式。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，初中期間我們接觸到了各種藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等。在這些學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們從藝術(shù)中汲取養(yǎng)分，更磨練了自己的性格和能力。藝術(shù)是一種追求完美的過(guò)程，需要我們不斷地去激發(fā)自己的創(chuàng)造力。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，藝術(shù)技能必將成為我們成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分！
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇六
藝術(shù)技能，在初中生活中是非常重要的一部分。懂得一門(mén)藝術(shù)技能讓初中生更加自信、能表達(dá)自己，同時(shí)也可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。在我初中的生活中，我學(xué)會(huì)了很多藝術(shù)技能，其中最主要的是音樂(lè)和繪畫(huà)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)這兩個(gè)技能方面的心得與體會(huì)。
二、學(xué)習(xí)音樂(lè)的心得
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)各種不同類(lèi)型的音樂(lè)，不管是搖滾還是流行，我都很感興趣。因此，當(dāng)我進(jìn)入初中后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他。雖然開(kāi)始時(shí)很困難，但是隨著我的練習(xí)，我逐漸變得更加熟練。學(xué)習(xí)音樂(lè)培養(yǎng)了我的耐心和毅力，同時(shí)，也讓我更懂得了音樂(lè)的表現(xiàn)力和感染力。通過(guò)演奏樂(lè)器，我學(xué)會(huì)了如何以音樂(lè)表達(dá)感情和情感，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何與他人共同演奏一首歌曲。在學(xué)習(xí)音樂(lè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的創(chuàng)作潛力，開(kāi)始創(chuàng)作自己的音樂(lè)作品，這讓我感到很滿(mǎn)足。
三、學(xué)習(xí)繪畫(huà)的體會(huì)
除了音樂(lè)，我還對(duì)繪畫(huà)很感興趣。剛開(kāi)始時(shí)，我會(huì)選擇模仿別人的作品，不過(guò)后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)作。繪畫(huà)讓我更加了解和感悟生活，讓我對(duì)事物的顏色、形狀和比例有更深刻的認(rèn)識(shí)。我也廣泛地了解了不同的繪畫(huà)技巧，如掌握各種線條和陰影繪畫(huà)技巧，以及如何運(yùn)用色彩來(lái)表達(dá)不同的情感和意境。繪畫(huà)也是我減壓、放松的一種方式，讓我沉浸在創(chuàng)作的過(guò)程中，享受到了獨(dú)特的快樂(lè)。
四、藝術(shù)技能對(duì)我的教育帶來(lái)的啟示
學(xué)習(xí)藝術(shù)技能讓我得到很多啟示，其一是勇于嘗試和不怕失敗。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)因?yàn)槭《趩?，但是最后我總?huì)重頭開(kāi)始，如此一來(lái)我就能夠不斷進(jìn)步，開(kāi)拓自己的視野。其二是創(chuàng)造性思維的重要性，當(dāng)我開(kāi)始創(chuàng)作自己的樂(lè)曲和畫(huà)作時(shí)，我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，每一次都學(xué)習(xí)到了很多新的事物。藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)不同事物的審美能力，也給我日后的學(xué)習(xí)及生活帶來(lái)了很多啟迪。
五、總結(jié)
在初中的生活中，藝術(shù)技能對(duì)我的成長(zhǎng)有著很重要的意義。學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)不僅讓我對(duì)這兩項(xiàng)技能有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加自信、創(chuàng)造和審美，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)生活的熱情和積極性。我相信，挖掘自己的藝術(shù)潛力，將讓每個(gè)初中生在學(xué)習(xí)和生活中更具魅力和活力。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇七
運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。對(duì)于初中學(xué)生而言，提高運(yùn)算能力可以幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加游刃有余。在我初中的學(xué)習(xí)生涯中，通過(guò)不斷努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。以下是我在提高運(yùn)算能力方面的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵。在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，加減乘除是最基礎(chǔ)、最常見(jiàn)的運(yùn)算，因此熟練掌握基本的運(yùn)算規(guī)則對(duì)于解題和計(jì)算都至關(guān)重要。為了提高我的運(yùn)算能力，我不斷地練習(xí)加減乘除的運(yùn)算，培養(yǎng)自己的運(yùn)算記憶和思維靈活度。此外，我還學(xué)會(huì)了使用運(yùn)算符號(hào)和運(yùn)算規(guī)則來(lái)解決復(fù)雜的算式，提高了自己的解題能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)在提高運(yùn)算能力的過(guò)程中，良好的心態(tài)和耐心也是非常重要的。在初中學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)常需要進(jìn)行多次的重復(fù)計(jì)算，這對(duì)于注意力和耐心都是一種考驗(yàn)。而且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，難題和挫折也時(shí)常出現(xiàn)，這時(shí)我需要保持積極的心態(tài)和耐心地解決問(wèn)題。通過(guò)不斷地嘗試和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)，耐心和良好的心態(tài)可以大大提高自己的運(yùn)算能力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種數(shù)學(xué)運(yùn)算。
此外，我還學(xué)會(huì)了利用工具和資源提高我的運(yùn)算能力。在現(xiàn)代科技的幫助下，我們可以利用計(jì)算器、手機(jī)應(yīng)用程序等工具來(lái)進(jìn)行運(yùn)算。這些工具不僅可以幫助我們進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，還能夠提供實(shí)時(shí)的反饋和答案，讓我們能夠更好地了解自己的計(jì)算是否正確。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)查找和學(xué)習(xí)運(yùn)算上的技巧和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和分享，我可以更加高效地提高自己的運(yùn)算能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用是提高運(yùn)算能力的有效方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，單純的理論知識(shí)是不夠的，對(duì)于初中生而言，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題才是最重要的。因此，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)過(guò)程中做一些實(shí)際的計(jì)算訓(xùn)練和應(yīng)用題，鍛煉自己的運(yùn)算能力。此外，我還注意將數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際生活相結(jié)合，比如計(jì)算購(gòu)物的折扣、處理時(shí)間和空間等問(wèn)題，這樣不僅可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能讓我更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
總之，提高運(yùn)算能力需要不斷地練習(xí)和探索，而且還需要良好的心態(tài)和耐心的支持。通過(guò)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、利用工具和資源、加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用等方法，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)初中生都能夠提高自己的運(yùn)算能力，取得更好的成績(jī)和更多的成功。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇八
初中是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的重要階段，而運(yùn)算能力作為數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。為了提高自己的運(yùn)算能力，我在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的努力和研究，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些提高運(yùn)算能力的有效方法，下面我就將我的心得體會(huì)與大家分享。
首先，掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的前提。基本的四則運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，熟練掌握加減乘除的運(yùn)算規(guī)則對(duì)于后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。在初中的數(shù)學(xué)課堂上，我經(jīng)常通過(guò)解題和口算練習(xí)來(lái)鞏固運(yùn)算規(guī)則，提高我的運(yùn)算技巧。
其次，注重練習(xí)運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。運(yùn)算是一個(gè)需要快速和準(zhǔn)確進(jìn)行的活動(dòng)，因此我們需要注重提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。在課下，我常常通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)提高我的運(yùn)算速度。例如，我會(huì)利用課后時(shí)間做整數(shù)計(jì)算題來(lái)提高我的心算能力，通過(guò)不斷投入時(shí)間和精力，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度得到了明顯的提高。
第三，靈活運(yùn)用運(yùn)算方法。數(shù)學(xué)是靈活多變的，因此在運(yùn)算中我們也需要表現(xiàn)出靈活性。比如，在解題過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇適合的運(yùn)算方法，使解題更加簡(jiǎn)便。此外，在運(yùn)算中，我也會(huì)利用一些巧妙的運(yùn)算技巧，比如借位、進(jìn)位等，來(lái)提高我的運(yùn)算效率。
第四，善于總結(jié)與歸納。運(yùn)算是一門(mén)需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)歸納的學(xué)科。在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)將解題的方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的運(yùn)算思維模式。同時(shí)，我也會(huì)向優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，來(lái)進(jìn)一步完善自己的運(yùn)算技巧。
最后，態(tài)度決定一切。提高運(yùn)算能力需要持續(xù)的努力和堅(jiān)定的信心。在我初中的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不放松地對(duì)待每一次數(shù)學(xué)的練習(xí)。我相信只有堅(jiān)持不懈并充滿(mǎn)自信，才能真正提高自己的運(yùn)算能力。
總之，提高運(yùn)算能力是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、注重速度和準(zhǔn)確度、靈活運(yùn)用運(yùn)算方法、善于總結(jié)歸納以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以有效地提高自己的運(yùn)算能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力探索更多有效的方法，并將它們應(yīng)用到實(shí)際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，以進(jìn)一步提高自己的運(yùn)算能力。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇九
通過(guò)2018年河北省全員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，不僅使我在教學(xué)理念及教學(xué)方法上有了更大的提高，也為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊。現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
（一）經(jīng)過(guò)這次初中生物全員培訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己對(duì)課本的理解和認(rèn)識(shí)依然是停留在了膚淺的表面，對(duì)很多深層次的內(nèi)容和思想我都還沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到。
（二）通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到教學(xué)中應(yīng)該貫穿地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。以前總是給學(xué)生灌輸細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，而如果在這里讓學(xué)生自己總結(jié)一下的話(huà)，學(xué)生的理解就會(huì)更深刻。
（三）三人行，必有我?guī)?。這一次研修是全省一起迚行的，通過(guò)和其他老師討論，看其他老師的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀的文章。自己學(xué)到了很多有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，一些非常成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（四）自己的作業(yè)有了專(zhuān)家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，也真正的認(rèn)識(shí)到了自己的不足和差距。彈指一揮間。雖然很累，但是我們學(xué)習(xí)的卻這么香甜。在我們的眼前，初中生物新課程已經(jīng)閃耀著它最燦爛的光輝了。這次培訓(xùn)是對(duì)老教師是一次教學(xué)觀念、教學(xué)能力的提升；對(duì)新教師是一次新課標(biāo)學(xué)習(xí)的頭腦風(fēng)暴。觀看課程、提交作業(yè)、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、在線研討，課程改革的培訓(xùn)套餐，讓我們大開(kāi)眼界，贊不絕口。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，初中課程的創(chuàng)新之路，決不會(huì)一帆風(fēng)順，任重而道進(jìn)，但我們依然要堅(jiān)定前行。他山之石，可以攻玉。我們有理由相信：在今后的初中生物新課改教學(xué)活動(dòng)中，我們每位老師心中都擁有一盞不滅的指路明燈。在研修中深思的我們，在研修之后沸騰的我們，將滿(mǎn)懷熱忱，帶著對(duì)新課程的憧憬，走向校園，走向講臺(tái)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識(shí)，更重要的是一種教育理念的提升。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對(duì)生物教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)，更加熱衷于教育事業(yè)?！敖處煹囊惶欤瑢W(xué)生的一生”，這句話(huà)道出了教師的工作對(duì)學(xué)生人生的巨大影響。因此，我們一定要抓住此次“全員培訓(xùn)”機(jī)遇，再學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、反思，把學(xué)到的知識(shí)技能與理論知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)之中，善于捕捉教育良機(jī)，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極因素，讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠(chéng)、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵(lì)內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓我們的課堂更具有生命活力。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十
近年來(lái)，學(xué)生技能演講在中小學(xué)生的教學(xué)生活中逐漸興起，這對(duì)學(xué)生的綜合能力提升和個(gè)人成長(zhǎng)具有重要作用。我作為一名初中生，也參加了這項(xiàng)活動(dòng)，并在其中有了一些心得體會(huì)。
首先，參加學(xué)生技能演講讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。起初，我并不自信能夠站在舞臺(tái)上演講，害怕被人聽(tīng)到。然而，經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)和演講，我逐漸擺脫了緊張感，發(fā)現(xiàn)了自己的演講天賦。在一次特別的演講比賽中，我發(fā)現(xiàn)我的聲音能夠在舞臺(tái)上傳達(dá)到整個(gè)會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落，獲得了全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。這個(gè)經(jīng)歷讓我相信，只要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和實(shí)踐，每個(gè)人都可以找到自己的亮點(diǎn)和才華。
其次，學(xué)生技能演講讓我掌握了更多的表達(dá)技巧。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們常常只是將知識(shí)從書(shū)本中提取出來(lái)，背誦后再?gòu)?fù)述，而缺乏真正的思考和獨(dú)立表達(dá)能力。而在學(xué)生技能演講中，我們需要通過(guò)自己的話(huà)語(yǔ)和身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，這要求我們更加深入地理解所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)靈活的表達(dá)方式將其傳達(dá)給聽(tīng)眾。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地掌握語(yǔ)言的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，如何利用手勢(shì)和面部表情增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。這些技巧不僅在演講中非常有用，在平時(shí)的生活中也能夠幫助我更好地與他人溝通和交流。
再次，學(xué)生技能演講讓我鍛煉了自己的大膽和自信。演講是一項(xiàng)需要勇氣的事情，需要我們敢于面對(duì)觀眾的目光和評(píng)判。在演講之前，我總是會(huì)感到緊張和不安，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不夠好或者犯錯(cuò)。然而，當(dāng)我站在舞臺(tái)上開(kāi)始演講時(shí)，我逐漸意識(shí)到，觀眾們并不是來(lái)找自己的錯(cuò)，而是希望聽(tīng)到我的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了放松自己，相信自己，并且相信自己所做的努力一定會(huì)得到認(rèn)可和肯定。通過(guò)這種經(jīng)歷，我變得更加勇敢和自信，不再刻意回避或逃避自己感到不舒服的事物。
另外，學(xué)生技能演講還提高了我的演講思維能力。在演講時(shí)，一個(gè)優(yōu)秀的演講者不僅需要清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還需要善于運(yùn)用思維邏輯和說(shuō)服技巧來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和接受自己的觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與技能演講，我逐漸明白了如何從不同角度思考問(wèn)題，并通過(guò)富有說(shuō)服力的論證和實(shí)例讓觀眾相信自己的觀點(diǎn)。這使我不僅在演講方面有了更好的表現(xiàn)，而且對(duì)于課堂上的討論和寫(xiě)作也有了更深層次的思考和表達(dá)。
最后，學(xué)生技能演講讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在演講之前，我們需要和團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行主題的討論和準(zhǔn)備。大家協(xié)作的過(guò)程中，相互支持和互相鼓勵(lì)，共同為演講的成功努力。在學(xué)生技能演講中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言和展示自己的才能，但同時(shí)也需要傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在與他人合作中我逐漸學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)分工和解決問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生技能演講是一項(xiàng)對(duì)中小學(xué)生發(fā)展非常有益的活動(dòng)。通過(guò)參與演講，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力，掌握更多的表達(dá)技巧，鍛煉大膽和自信，提升演講思維能力，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些經(jīng)歷對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的成功都具有重要的意義。因此，我非常感激學(xué)生技能演講給我?guī)?lái)的種種好處，也希望更多的同學(xué)能夠加入到這項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與其中，感受到其中的樂(lè)趣和收獲！
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十一
技能演講是每個(gè)學(xué)生在初中階段必修的一門(mén)課程，為了培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，學(xué)校每年都會(huì)舉行技能演講比賽。我也參加了這次比賽，并在這個(gè)過(guò)程中收獲頗豐。下面我將分享自己的心得體會(huì)。
首先，技能演講讓我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備。在比賽前，我們需要閱讀大量的資料，深入了解自己要演講的主題。我先從圖書(shū)館借了一些相關(guān)的書(shū)籍，然后上網(wǎng)搜索了大量的資料，再將這些材料進(jìn)行整理和歸類(lèi)。通過(guò)這樣的準(zhǔn)備，我不僅更加了解了自己的主題，還提高了自己的批判思維和分析能力。
其次，技能演講讓我學(xué)會(huì)了自信。站在臺(tái)上，面對(duì)著大家的目光，我曾經(jīng)感到十分緊張和不安。但是通過(guò)多次的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸克服了這種緊張感。我明白，只有保持自信，才能有更好的發(fā)揮。于是我每天在鏡子前面反復(fù)練習(xí)演講，模仿著那些成功的演講家們的肢體語(yǔ)言和表情，通過(guò)多次反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在臺(tái)上的表現(xiàn)確實(shí)變得更加自信和自然了。
另外，技能演講讓我學(xué)會(huì)了與他人合作。在比賽前，我們需要與他人合作進(jìn)行分組訓(xùn)練，這需要我們相互配合，共同完成任務(wù)。有一次，我與組員們合作進(jìn)行彩排，但是我們遇到了很多困難。幾經(jīng)商議，我們重新調(diào)整了演講的內(nèi)容和順序，并對(duì)每個(gè)人的角色進(jìn)行了重新分工。通過(guò)合作和相互支持，我們最終成功地完成了演講，并獲得了一等獎(jiǎng)。
此外，技能演講還讓我學(xué)會(huì)了清晰表達(dá)。在演講過(guò)程中，不僅要把自己的想法清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾，還需要注意語(yǔ)言的流暢和用詞的準(zhǔn)確。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)和老師給予意見(jiàn)和建議，他們提出了很多寶貴的意見(jiàn)。我傾聽(tīng)著他們的意見(jiàn)，并且根據(jù)他們的建議改進(jìn)我的表達(dá)方式。通過(guò)不斷地努力和反思，我漸漸地掌握了如何清晰地表達(dá)自己的技巧。
最后，技能演講不僅是一門(mén)課程，更是一種培養(yǎng)我們綜合能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅提高了自己的演講能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。演講不僅僅是在臺(tái)上說(shuō)說(shuō)話(huà)，更是一種與他人交流和表達(dá)的方式。通過(guò)技能演講的訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了用自己的話(huà)去影響他人，與他人分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，技能演講讓我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備、自信、合作、表達(dá)等一系列的技能。通過(guò)技能演講的練習(xí)，我得到了很多鍛煉和提升，也培養(yǎng)了很多重要的能力。這些能力不僅在學(xué)生時(shí)期，而且在將來(lái)的工作和生活中都會(huì)起到重要的作用。所以，我要感謝技能演講這門(mén)課程，讓我有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)和提升自己。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能，成為一個(gè)更好的演講者。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十二
實(shí)用技能比賽是近年來(lái)備受關(guān)注的一項(xiàng)活動(dòng)，旨在通過(guò)競(jìng)賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技能的興趣。在中學(xué)階段，學(xué)生面臨著不少學(xué)科的選擇，實(shí)用技能的培養(yǎng)和發(fā)展正逐漸成為教育界的重要關(guān)注點(diǎn)。實(shí)用技能比賽不僅是一種方式，也是一種平臺(tái)，使學(xué)生能夠在做中學(xué)、在競(jìng)爭(zhēng)中提高。參與實(shí)用技能比賽，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
我在初中時(shí)期參與過(guò)一次實(shí)用技能比賽，那是一次有趣又充實(shí)的經(jīng)歷。首先，為了比賽，我們隊(duì)伍成員需要深入了解指定的技能和要求，我們組織起來(lái)一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，我們積極討論和交流，互相學(xué)習(xí)和提高。在比賽之前，我們也進(jìn)行了多次模擬演練，熟悉比賽流程，增強(qiáng)比賽的信心。比賽當(dāng)天，雖然緊張但我們都盡力去做，即使遇到問(wèn)題也能夠及時(shí)修復(fù)。比賽結(jié)束后，我們隊(duì)伍得到了不少贊賞和認(rèn)可，這不僅是對(duì)我們努力的肯定，也對(duì)實(shí)用技能的培養(yǎng)起到了鞭策作用。
參與實(shí)用技能比賽，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種難得的鍛煉機(jī)會(huì)。一方面，實(shí)用技能比賽是一種與傳統(tǒng)考試不同的體驗(yàn)。它更加注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，更符合職業(yè)教育的特點(diǎn)。通過(guò)實(shí)踐和比賽，學(xué)生能夠直接感受到技能的應(yīng)用場(chǎng)景，更好地將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。另一方面，實(shí)用技能比賽也是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法。在比賽過(guò)程中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)技能，還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、問(wèn)題解決能力和溝通表達(dá)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的意義。
實(shí)用技能比賽的參與讓我深受啟發(fā)。首先，我意識(shí)到實(shí)用技能的重要性。傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)往往注重理論知識(shí)的傳授，但實(shí)際運(yùn)用能力卻常常被忽視。實(shí)用技能比賽使我認(rèn)識(shí)到實(shí)用技能對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，進(jìn)而激發(fā)了我學(xué)習(xí)這些技能的興趣。其次，通過(guò)與隊(duì)友的合作，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)人的角色不同，但只有團(tuán)結(jié)合作，相互支持，才能取得更好的成績(jī)。最后，實(shí)用技能比賽也讓我從中受益匪淺。通過(guò)實(shí)踐和比賽，我培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自信心。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。
通過(guò)這次實(shí)用技能比賽的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)用技能的價(jià)值和學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)用技能不僅能夠給我們帶來(lái)實(shí)際應(yīng)用的能力，還能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。我希望更多的同學(xué)能夠參與實(shí)用技能比賽，通過(guò)實(shí)踐和切身體驗(yàn)提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。我相信，實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展將為我們的未來(lái)提供更多的機(jī)會(huì)和選擇，同時(shí)也讓我們擁有更具競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。讓我們一起投身于實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和比賽中，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十三
技能小百科是一門(mén)非常實(shí)用的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)，我們培養(yǎng)了多種實(shí)踐能力，提高了自己的綜合素養(yǎng)。在初中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了技能小百科的重要性和積極意義。下面我將從技能小百科的意義、學(xué)習(xí)技能的方法、技能的應(yīng)用、技能給我?guī)?lái)的啟示以及親身經(jīng)歷等方面，分享一些自己的感悟和體會(huì)。
首先，技能小百科的學(xué)習(xí)具有重要的意義?，F(xiàn)代社會(huì)中，技能已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活的基石，擁有一定的技能常識(shí)對(duì)于我們的發(fā)展至關(guān)重要。技能小百科課程不僅使我們能夠了解各種實(shí)用技能的操作方法，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。例如，在學(xué)習(xí)急救技能時(shí)，我們學(xué)會(huì)了如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)，這無(wú)疑在真正的緊急情況下能夠挽救生命。又如，在學(xué)習(xí)飲食健康常識(shí)時(shí)，我們懂得了如何合理搭配食物，保持身體的健康乃至改善生活質(zhì)量。從這些方面來(lái)看，技能小百科的學(xué)習(xí)將為我們的未來(lái)發(fā)展鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)技能的方法也是至關(guān)重要的。我們需要根據(jù)不同的技能特點(diǎn)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法。首先，正確理解和掌握技能知識(shí)是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)知識(shí)內(nèi)容的理解。其次，學(xué)習(xí)技能需反復(fù)練習(xí)。只有不斷實(shí)踐和重復(fù)操作，我們才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的技能。最后，學(xué)習(xí)技能還需要與人交流、互相學(xué)習(xí)。通過(guò)與他人的交流和分享，我們可以得到更多的觀點(diǎn)和建議，進(jìn)一步提高自己的技能水平。
第三，技能的應(yīng)用是技能小百科學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)。學(xué)習(xí)技能并不僅僅是為了掌握知識(shí)，更重要的是將其應(yīng)用到實(shí)際生活中去。只有將所學(xué)技能與實(shí)際生活相結(jié)合，我們才能充分發(fā)揮其作用。比如，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀技巧，提高了自己的溝通能力和交往能力；在實(shí)木家具制作中，我們學(xué)會(huì)了木工基本技能，可以制作出精致的家具。這些都是技能應(yīng)用的直觀體現(xiàn)，也是技能小百科學(xué)習(xí)價(jià)值的集中體現(xiàn)。
第四，學(xué)習(xí)技能給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，技能小百科激發(fā)了我對(duì)實(shí)用技能學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只要我們?cè)敢飧冻雠Γ鸵欢軌蛘莆詹⑦\(yùn)用相關(guān)的技能知識(shí)。其次，學(xué)習(xí)技能使我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了改變。以往認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試，而現(xiàn)在我明白了學(xué)習(xí)是為了擁有實(shí)際能力和技能，為將來(lái)的工作和生活打下基礎(chǔ)。最后，學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)了我的自信心和責(zé)任感，通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我深信只要付出努力，就能取得更好的成果。
最后，我想分享一次我參加植樹(shù)活動(dòng)的親身經(jīng)歷。在植樹(shù)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了植樹(shù)技巧和相關(guān)的環(huán)保知識(shí)。通過(guò)實(shí)際動(dòng)手的過(guò)程，我親自體驗(yàn)到了種植樹(shù)木的艱辛和快樂(lè)。這次活動(dòng)不僅增加了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且也讓我深刻體會(huì)到技能小百科的實(shí)用性和可行性。通過(guò)親自參與植樹(shù)活動(dòng)，我更加深信人人都能成為環(huán)保的守護(hù)者，為社會(huì)和未來(lái)的美好做出貢獻(xiàn)。
總之，技能小百科是一門(mén)重要而實(shí)用的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)各種技能知識(shí)，我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際生活中去，提高自己的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)技能也改變了我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的展望。因此，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提升自己的技能水平，為個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十四
第一段：引言（150字）
初中生活是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期，除了學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)外，學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能也是非常重要的。而技能演講課程便為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在這個(gè)課程中，我們學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉演講能力和表達(dá)能力，受益匪淺。
第二段：技能演講的重要性（250字）
技能演講對(duì)我們學(xué)生的重要性不言而喻。首先，它培養(yǎng)了我們的自信心和個(gè)人魅力。在演講的過(guò)程中，我們要面對(duì)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的同學(xué)和老師，當(dāng)著眾人的面演講需要勇氣和自信。這種經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了如何從內(nèi)心樹(shù)立自信心。其次，技能演講鍛煉我們的表達(dá)能力和思維能力。通過(guò)準(zhǔn)備演講稿、整理思路、陳述觀點(diǎn)，我們可以更好地表達(dá)自己的想法并且清晰地展示自己的邏輯思維。這對(duì)于我們的語(yǔ)言表達(dá)和思維訓(xùn)練非常有益處。另外，技能演講也為我們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)欣賞他人的演講，我們可以學(xué)到各種技能和優(yōu)秀表達(dá)方法，從而提高自己的演講水平。
第三段：我在技能演講中的收獲（300字）
在技能演講的課程中，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備一個(gè)演講稿。在演講之前，我需要收集材料，進(jìn)行整理，并且根據(jù)主題組織自己的思路，確保自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)清晰明了。其次，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行舞臺(tái)表演。在演講時(shí)，我要注意聲音的控制、語(yǔ)速的把握和情緒的表達(dá)，通過(guò)這些方法使自己的演講更加生動(dòng)有趣。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與他人交流。在演講的過(guò)程中，我們需要與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，回答他們的問(wèn)題，并通過(guò)言語(yǔ)和表情傳遞我們的意思。通過(guò)這種互動(dòng)，我能夠更好地理解他人的看法和觀點(diǎn)，也能夠更深入地交流和溝通。
第四段：技能演講對(duì)我的未來(lái)的影響（300字）
技能演講對(duì)我未來(lái)的影響是深遠(yuǎn)的。首先，它幫助我在面試和公開(kāi)演講等場(chǎng)合中展示自己的才能。無(wú)論是面試還是公開(kāi)演講，我們都需要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)來(lái)展示自己的能力和特長(zhǎng)。通過(guò)技能演講的訓(xùn)練，我能夠更好地掌握這種表達(dá)能力，從而在面試和演講中更加自信地展示自己。其次，技能演講也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在演講中，我需要自己找尋材料，整理思路，并且對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行明確的表達(dá)。這種經(jīng)歷鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和管理能力，對(duì)于未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)角色有著重要的意義。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)技能演講的學(xué)習(xí)，我們能夠全面發(fā)展自己，提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。不僅僅是演講技巧，同時(shí)也是表達(dá)能力、思維能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉。技能演講給了我們學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我們?cè)谘葜v中學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為我們的未來(lái)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。希望我們每個(gè)初中生都能夠充分利用技能演講這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，邁向更加輝煌的未來(lái)。
運(yùn)算技能心得體會(huì)初中篇十五
俞天瀾
通過(guò)一周的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓我們聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家的精彩講座，使我對(duì)初中生物新課程的教材分析與教材內(nèi)容的處理以及教學(xué)方法改變有了很大的感觸和想法，對(duì)過(guò)去的傳統(tǒng)教法和新教法有了不同的認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)方式。在這里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類(lèi)型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料。
通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論等，不但豐富了我的理論知識(shí)，讓我對(duì)新課改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，使我的教學(xué)技能得到提高?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)技能得到提高
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專(zhuān)家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。例如，通過(guò)培訓(xùn)我掌握了上好一節(jié)生物課：
一、備好課；
二、把握好課堂。把握好課堂:首先精心導(dǎo)入，最好導(dǎo)入時(shí)激起學(xué)生的興趣。其次中間環(huán)節(jié)做好調(diào)控。最后收好尾。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專(zhuān)家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。
二、在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了感性教學(xué)，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)為主動(dòng)。
由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式存在著種種弊端，學(xué)生缺少對(duì)生物的正確認(rèn)識(shí)。課堂教學(xué)正在發(fā)生深刻的變革，首先應(yīng)努力讓學(xué)生熱愛(ài)生物這門(mén)課，有學(xué)習(xí)生物的激情。這就要求我們要抓住學(xué)生的心理建立相應(yīng)的問(wèn)題，問(wèn)題不在于多而是在于精，問(wèn)題難度不在大而是要適合，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的探究興趣。把學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程變成分析和解決問(wèn)題的過(guò)程。在生物課上靈活巧妙地創(chuàng)設(shè)生物學(xué)習(xí)情境和氛圍，從而全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望。由“要他們學(xué)”變?yōu)椤八麄円獙W(xué)，樂(lè)意去學(xué)”。
三．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了實(shí)施探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生生物素養(yǎng)。在生物教學(xué)中傳授給學(xué)生生物知識(shí)固然重要，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何求知，如何思考并解決問(wèn)題的能力。老師作為課堂教學(xué)的操縱者、主導(dǎo)者，應(yīng)巧妙設(shè)置一些探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。另外，老師在課堂教學(xué)中還應(yīng)多留給學(xué)生提出問(wèn)題的機(jī)會(huì)，充分思考問(wèn)題的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生不受課本上框框的約束，完全可以超越課本，延伸課本。教師更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的反應(yīng)，應(yīng)善于捕捉學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，抓住某一亮點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵(lì)。
四．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了教學(xué)方法——因地制宜
針對(duì)國(guó)內(nèi)外的各個(gè)地區(qū)新課改的了解，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)地區(qū)課改大的方向是相同的，但是一些細(xì)微的內(nèi)容是因地而異的，要以當(dāng)?shù)鼐唧w的學(xué)生情況而定。所以形式還是很變通的，通過(guò)對(duì)國(guó)外各個(gè)學(xué)?，F(xiàn)有的情況來(lái)看，我們的教學(xué)方式確實(shí)有一些保守、放不開(kāi)。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體越來(lái)越是趨勢(shì)。而相應(yīng)我們的老師在教學(xué)方法上也要進(jìn)步，比如在一次生物技能大賽中，一位老師用傳統(tǒng)教法和一位老師用導(dǎo)學(xué)案形式教學(xué)，他們倆的課都非常精彩，由于都有十多年的教齡，因此知識(shí)挖的很深，但是方法卻截然不同。傳統(tǒng)教法的老師，他的語(yǔ)言功底相當(dāng)?shù)膮柡Γ梢哉f(shuō)很吸引同學(xué)們的注意力，怎么說(shuō)呢應(yīng)該是很有人情味。而實(shí)行導(dǎo)學(xué)案的一名教師，他把學(xué)生分組完全把課堂交給學(xué)生，他只充當(dāng)一個(gè)主持人的角色，在課前給每組實(shí)驗(yàn)任務(wù)，課上來(lái)發(fā)表他們的討論和分析結(jié)果。這不僅提高了他們分析問(wèn)題的能力也充分的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。因此，這種教學(xué)模式我有很大的感想就是課堂要交給學(xué)生，我不能再一味的講，而今后具體該怎么做是我一直應(yīng)該思考的問(wèn)題。
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，使我在教學(xué)理念及方法有了更大的提高，為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊?？傊ㄟ^(guò)這次培訓(xùn)使我明白新課程改革關(guān)注的是學(xué)生的終身發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，在今后的教學(xué)中我們將充分注重對(duì)課標(biāo)的重視和挖掘，更多從社會(huì)的需要和學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況并緊密聯(lián)系生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過(guò)程，為學(xué)校培養(yǎng)合格的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的公民。最后我想引用一話(huà)“智能有限、潛能無(wú)限、沒(méi)有最好、只有更好”來(lái)激勵(lì)我今后的教育工作。