在工作生活中，總結是提高效率和提升能力的有效方式。總結需要突出自己的思考和發(fā)現，而非簡單羅列事實。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
機械方面的發(fā)言稿篇一
尊敬的xx各位領導、各位同仁：
大家好！
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言，去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團隊氛圍和企業(yè)文化對我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持。
回首難忘的20xx年，我們依然心潮澎湃。冰雪災害、抗震救災、北京奧運、神七飛天等等。在一樁樁盛事、大事、難事的考驗中，我們泓濟的全體員工都經歷了切實的感受，經受了嚴峻的考驗；“援助管理彭州災區(qū)板房”、“公司十周年慶典”、“接手泊林鎮(zhèn)等高品質樓盤”、“申報一級資質”等一系列工作，標志著我們不懼困境不怕艱險，依舊執(zhí)著的，追求著自己的理想。
公司在發(fā)展在壯大，為應適時之需，公司大膽革新，積極起用“新人”，努力打造年輕管理團隊，同時仍然緊抓“品質”與“培訓”，苦練內功。
20xx年，一切的成績和榮譽都已成過去，在這嶄新的一年里我們必定克盡職守，為我們公司明天的宏偉藍圖添一份色，我們一定再接再勵，奮發(fā)向上，不辜負公司領導及同仁對我們的信任。有理由相信20xx年成都泓濟物業(yè)服務有限責任公司在公司總經理的領導下又將是輝煌的一年。
在此，我代表公司的優(yōu)秀管理者鄭重承諾：我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，熱愛泓濟，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的'缺點與不足，力求高質高效的完成各項工作任務。
讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實地履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在集團及公司的領導下，團結一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)泓濟輝煌。
最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；值此新春佳節(jié)，也祝愿在座的各位領導及所有的泓濟人在新的一年里，新春愉快，工作順利，身體健康，合家歡樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
機械方面的發(fā)言稿篇二
老師親愛的同學們：
年，是平凡的，是經典的，汶川地震，檢閱了我們偉大的民族。
精神。
無以倫比的奧運盛典在世界舞臺成功謝幕。悲與喜痛與樂讓我們民族更成熟、更強大。在這平凡而經典的。
20xx。
在這丹桂飄香桃李金黃的九月我們學校又有了新的“客人”——新的學生。
校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情?！敝灰獜膬刃纳钐幊錆M了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片心靈。同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！人生非坦途。
所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`境界。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。
在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，家庭幸福！祝同學們學習進步，早日成才！祝福我們的學校越辦越輝煌！
謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的同仁：
我今天發(fā)言的主題是心想事成，這也是我校20xx學年的學年愿景。這個想是指善于思考，運用問題導向多方位思考，最終完成目標。
拿我們學校團工作來說，初中生正處在三觀形成的關鍵期，特別是像我們農村學校的學生他們的背后往往還有一個或是單親或是貧困或留守或外來務工的家庭。他們是獲得感和幸福感較低的一個群體。因此，幫助學生扣好人生的第一顆扣子，建立自尊、自信的良好品格，不讓他們在青春的起跑線上因為各種原因而放棄，我想這就是我校團工作的初心和使命。
有了這個初心和使命，讓我們團工作更有抓手。我將從以下幾個方面講講我校團工作開展情況：
培訓時講的這四個字讓我印象非常深刻。像愛國主義教育、五四青年節(jié)、換巾儀式、入團儀式等常規(guī)活動我們都能儀式感滿滿的做到位。而出奇我想就是要創(chuàng)新，例如我們知道學生喜歡追星，那怎樣的人值得我們去追？在這疫情的特殊時期，我校團委特編輯推出5期“我們的偶像”發(fā)送給學生。第一期為科學家；第二期為醫(yī)護人員；第三期為軍人，第四期為平民英雄，第五期為溫暖的守護者教師。主要是為讓學生懂得誰才是我們一輩子應該崇拜的偶像，也為他們樹立更為遠大的人生目標。
在學校有很多同學因為家庭、自身等等原因會自卑、迷茫，如何幫助這個群體，也是我校團工作的重中之重。每年我們團委都會組織家庭比較困難的學生學習北大學子王心儀寫的一篇文章《感謝貧窮》，由我們江衛(wèi)華校長親自講解并送給學生一套扉頁上他親筆寫的“苦難與失敗是人生最大的財富”書籍。通過活動給學生樹立自信。今年開學后邀請當年一位貧困生來我們學校給學生做講座，談起他的家庭情況，他毫不自卑，很自信也很坦誠的說到感謝政府、感謝學校一直以來對他們家庭的幫助，他會永遠感恩，更加努力，然后回報社會。感恩、努力、回報社會這是多么正的三觀啊。
我們知道宣傳是最大的生產力，各項活動前期預熱、中期開展、后期宣傳一樣都不能少。校內的電子屏每天都是滾動式播放學生的照片，比如認真讀書的照片會配文字你認真的樣子真美，早上來校的照片配上元氣滿滿的一天，打掃衛(wèi)生的照片學校因你而整潔美麗等等。學生特長、音體美比賽等等視頻剪輯好，利用廣播站時間在各個班級播放，各項活動的報道也通過各種渠道向家長、社會不斷傳遞。例如這個月的五四青年節(jié)我們團委做的推送名為《假如你年少有為不自卑，奔涌吧，后浪》，里面包含奔涌吧后浪視頻及一些名人他們年輕時的'時光片羽，他們年輕時也是充滿坎坷和失意，但卻少有頹喪和自棄。意在告訴學生，逆行的青春會讓他們超越自己，不要糾結，盡可能理性面對自卑、迷茫甚至未來路上的恐慌，與身邊的老師與同學一起前行。
當然，作為學校團工作很容易出現重學生而輕教師的現象。而我們深知青年教師是學校的中流砥柱，如何提高青年教師工作熱情，激發(fā)他們的內驅力，也是我們團工作的內容。
為此，我校建立顧松青年班主任工作室、青年德育導師工作坊、青年教師聯(lián)誼群等一系列的組織群體。拿我校青年班主任工作室來說，從去年10月份成立至今已經開展了6次線下研討會、2次線上研討會、2次主題論壇及2次團建活動，就在這星期我校還專門請專業(yè)團隊給工作室拍攝了微電影。在一次次的活動中也大大提高了他們的工作熱情。
常言道：一人行疾，眾人行遠！所有的工作不可能一個人去完成，我們有大隊輔導員、有學生會、有班主任，想辦法借好他們的力，會事半功倍的。相信，這樣一群愛教育，善思考，會創(chuàng)新的人，在組織的帶領行，必定心想事成！千里之行始與足下，只要啟程，必有遠方。尊敬的領導，親愛的團干部們，我今天的發(fā)言到此結束，如有不當之處望批評指正，謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇四
尊敬的xx各位領導、各位同事：
大家下午好！
聽說我被評為酒店選進管理者、并且還要在大會上發(fā)言，我真的是感到很意外，也很慚愧，內心也十分激動，說實在的，我自從20xx年加入鳳凰島這個大家庭以來、在我的工作中還有很多不足的地方還需要我不斷的去完善、去改進、去努力，我所做的一切也只不過跟在座各位一樣，做的都是份內的事，此時此刻、我最想說的話只有兩個字：感謝！作為酒店的一名普通的外聘管理者，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，記得那是20xx年6月從四川老家傳來我岳母病逝的消息，當時酒店裝修正在緊鑼密鼓的進行，根本脫不了身，我心急如焚。后來被置業(yè)公司董事長、莊總知道了，他們找到我，深切的對我說，這里你不用擔心，你回去吧，早去早回、為此我暗下決心，努力工作，用最好的工作業(yè)績來表達對他們的回報。在這里工作我沒有覺得外來人員被歧視，卻感受到領導在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺，盡情施展著自己的才華；記得20xx年我剛到鳳凰島還是一個普通的工程部經理、轉眼間變成了酒店分管三個部門的工程總監(jiān)，在這里我要向大家真誠的說一句、同事們讓我們共同努力吧、鳳凰島是我們騰飛的起點、是我們實現夢想的地方！自從我接任該職務以來，我?guī)ьI的保安部在20xx年第三季度被評為先進集體。工程部被評為酒店20xx年年度選進集體，今天能個站在這里，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，我要非常感謝置業(yè)公司各位領導、酒店領導、各部門經理/總監(jiān)及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在業(yè)務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進，我的每一點進步，領導和同事們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。借此機會，請再一次允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養(yǎng)我的各位領導表示由衷的敬意！
20xx年度我雖然被評為酒店先進管理者，但與領導和同事們的.要求，與酒店經營發(fā)展的需要還有一定的差距。最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助酒店領導，把酒店的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。
再一次的感謝大家。謝謝！
機械方面的發(fā)言稿篇五
同志們：
今天，我很高興能參加德育處組織召開的德育工作培訓暨班主任工作經驗交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！四位班主任分別交流了各自的工作經驗，相信這次大會一定會促進我校班主任工作良性發(fā)展。
班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！本學期，我校在學校的管理上已經逐步走向正軌，正在向既定的目標邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、規(guī)范化，促進學校按照我們既定的目標科學而有序地發(fā)展。
做好班級管理工作，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的`好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學校各項工作的支柱。
召開這次班主任工作經驗交流會，就是為大家搭設一個交流的平臺，大家可以相互學習班級管理和控輟保學等工作經驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進學校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻。
剛才，聽了幾位班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務學生；要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平；要做學生的精神領袖，思想向導、行動楷?！傊?，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學習優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。
下面，我再就班主任工作提幾點要求：
1、要進一步認識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。
2、加強學習，提高自身素養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平。
3、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。
4、熱愛學生，嚴格要求，促進成人成才。
同志們，學期工作即將進入到期末階段，還有許多艱巨的任務擺在我們面前，無論一年級還是九年級都有各自的使命需要我們去完成，所話說，編筐織簍全在收口，希望大家都要以極大的熱情投入到工作之中，面向全體學生，實施有針對性的教育，決不辜負學生及家長對我們的期望，決不辜負學校對我們的信任，希望同志們能以此次會議為新起點，認真履行工作職責，扎實有效地做好班主任工作，通過我們共同的努力，促進學校工作不斷提升。
最后祝愿同志們、同學們工作學習順利，事業(yè)學業(yè)有成，快樂幸福！
機械方面的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、親愛的同仁：
大家好！
伴隨我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，雖然取得了不少令人矚目的成績。但我們還需要看到，學校管理與發(fā)展過程中存在的諸多問題始終制約著學校教育質量和教育水平的進一步提高。高級中學作為共和國教育大廈的基石，在學生接受教育的過程中的重要地位是不言而喻的。因此談一談目前高級中學現今存在的問題及解決對策具有尤為重要的意義和作用。
（一）產生原因。
首先，社會因素。伴隨社會經濟的不斷發(fā)展，在物欲橫流的社會里，人心也變得更加浮躁，再加之高學歷并不意味著高收入，于是“讀書無用論”開始盛行了起來，尤其是社會上的一些不良風氣很容易影響到正處于關鍵成長階段的青少年們，最終影響到部分學生，導致其在學習上消極懈怠。其次，家庭因素。部分學生家長對孩子抱著過高的期望，完全沒有考慮到孩子當前階段的身心發(fā)展情況和承受壓力能力，只是一味地要求讓孩子學習這、學習那，以為是對孩子好，結果反而使孩子產生逆反心理，進而導致厭學行為的產生，從而逐漸變成“學困生”。還有的學生家長對孩子過度寵溺，導致孩子極度以自我為中心，缺乏基本的自省能力和自控能力，不思進取。最后，學校因素。教師的教育教學方式方法失當，沒有實現對學生的因材施教，這也是導致“學困生”產生的重要原因。
（二）轉化措施。
一方面，做好學困生管理工作。教師要想將“學困生”的轉化工作做好，首先就需要消除與“學困生”之間的障礙，拉近與他們之間的距離，讓他們覺得教師是值得依賴與信賴的。比如時刻關注他們的心理情緒變化，及時介入與他們談心，用心消除彼此之間障礙，并通過交談將他們身上的發(fā)光點發(fā)掘出來，并對此給予鼓勵與肯定，幫助他們重新樹立起自信心。其次，注意教育教育方式方法，針對不同層次的學生因材施教。最后，感受成功。每個學生其實都希望能學習好，但“學困生”往往由于長期在學習上方面沒有作為，體驗不到成就感，情緒自然就慢慢消沉，更無心學業(yè)，因此，為讓“學困生”“把頭抬起來”，恢復他們的信心和斗志，教師就必須想方設法讓他們體會到成功。
一方面，做好家校溝通工作?！皩W困生”的轉化工作不能僅僅依靠教師單方面的努力，也離不開“學困生”家長的配合與支持。因此教師要與“學困生”家長經常保持交流與溝通，將“學困生”的學習情況、存在的問題等及時反饋給他們的家長，以形成家校的教育合力。比如教師可以通過家長回訪學校、家訪等渠道，一方面，讓“學困生”的家長了解學校的教學目標以及對學生行為習慣養(yǎng)成等方面存在的要求，以便學校能夠和家長就如何教育學生達成思想上的共識，教師也可以趁勢向這些學生的家長傳授一些孩子教育方面的技巧，通過學校與家庭的相互溝通與配合，幫助“學困生”逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣；一方面，教師也可以通過家庭來了解“學困生”在學校外的各種表現，進而對“學困生”產生一個更加全面的認識，這無疑有助于教師針對每個“學困生”的差異從而采取有針對性的轉化措施。
（一）產生原因。
伴隨新課程改革的深入推進以及社會對教師期待值的日益提高，迫使其向著道德楷模、教書育人的完美方向全面發(fā)展。教師為了維持自己的形象，承受著各種約束，工作壓力也日益增大，最終導致職業(yè)倦怠的產生，具體表現為工作無激情，無動力。而且在現行的學校評價制度下，評價教師工作好壞的主要指標還是取決于學生的成績，如果一個班級的成績好，則教師的工作就做得好，一個班級的成績差，則教師的'工作就做得差。對于不涉及到教學工作的其他工作的考核則被弱化、簡化了，比如班集體建設、班級活動組織、學生道德教育、心理健康教育等等工作，這些都很容易導致教師在從事非教學工作的時候缺乏足夠的熱情，進而產生職業(yè)倦怠情況。
（二）轉變措施。
一方面，加強學校支持。教育相關部門以及學校應當積極發(fā)揮其職能作用，為小學班主任突破職業(yè)倦怠困境提供足夠的外在和內在支持，比如營造良好的學風建設、權衡教學部門與行政部門的關系、注重實效的師資培訓、安排充裕的教學時間、設置合理的課程體系等等。此外，學校還應當從校情出發(fā)，制定適合學校發(fā)展，適合教師職業(yè)生涯發(fā)展的切實可行的具體方案，激發(fā)教師的主人翁精神，引導其和學校實現共同發(fā)展。
一方面，減輕工作壓力。學校應當結合自身實際情況，積極做出相應對策來盡可能幫助教師切實減輕工作壓力。一是為教師適當“減負”。學校應當充分體會到教師工作的辛苦，盡可能減少教學之外的各項臨時性任務，在讓教師保證教學和管理質量的同時，也給予教師更多個人空間以進行自我心理調節(jié)，這有助于大大緩解他們在工作上面臨的壓力。二是提升教師職業(yè)幸福感。比如關注教師身心健康，發(fā)放適當的福利待遇。多開展文體活動，活躍教師的生活。要體貼老師，要關心他們生活和疾苦，當他們有困難的時候，要伸出溫暖之手，讓他們體會到集體的溫暖等等。
老師們，同事們，育人的事業(yè)風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個賽場？它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的精神投入到教育教學工作學習中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
機械方面的發(fā)言稿篇七
老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是xx班xxx同學的家長。
同學們，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到我們的同學能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的`環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學習的基礎和前提，校園安全涉及到每時每刻、每個角落、每個領域。
冬季來臨，天氣轉寒，各類安全事故隨之增多，我們要堅持“安全第一、預防為主”。主要特別注意以下幾點：
1、注意消防安全。要嚴禁在校內使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風下雨下雪要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動安全。上體育課或其他室外活動前要作好準備活動，運動時注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，以免給自己和同學帶來不良后果。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家。
機械方面的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、親愛的同仁：
大家好！首先感謝中心校領導給我這樣一次學習與交流的機會，今天，能在這里和大家一起探討教育教學管理方面的問題，我感到非常榮幸！下面，我就我校的教育教學管理方面的一些做法和體會，謹向各位領導如下，不當之處，敬請批評指正。
身為學校校長，首先，我在教學上以身示范，深入教育教學第一線親自抓教學，成為教學的內行。二是在教學思想上，我努力成為教學思想的先行者。我要求自己勤于學習、善于思考，思想上要走在教師的前面，走在時代的`前沿。不斷用新的教學思想影響教師、感染教師，當好老師們教學上的帶頭人。而且，要求別人做到的我必須先做到，安排別人搞好的我必須先搞好，要以能服人，以績服人。
（1）國家大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的發(fā)展關系著學校教育的質量。為使學校教學研究跟上社會發(fā)展的步伐，我盡力選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的青年教師參加外出培訓學習，為打造骨干教師打下基礎。外出培訓的教師回校后，我通常會組織相關學科的教師集體學習，以點帶面，使全體教師受益。
（2）良好的成績離不開高效的課堂，為提高教師課堂教學質量，我們學校經常會領導教師隊伍集體備課，每周組織兩節(jié)公開課，并進行說課、評課。這些舉動激發(fā)了教師的教學熱情和積極性。
愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。對于小學教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。
總之，在教育教學管理的過程中，需要學習的東西還很多，很多，我會努力創(chuàng)設良好的教學氛圍，充分調動教師的積極性，注重方式、方法，創(chuàng)新管理措施，不斷在反思中促進教學的和諧發(fā)展，進一步提升學校的辦學品位。在今后，我們會虛心向兄弟學校學習，相信在各位領導的指導下，取得更大的進步。
謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇九
各位領導，老師們：
大家好！
毫不夸張地說，我們安中藏龍臥虎，人才濟濟，我覺得我們不出成績都困難；安中班主任更是群英薈萃，各領風騷，由我上臺，我真覺得是插科打渾。
既來之，則安之。今天也談不上經驗交流，我就簡單地把我聽到，看到，想到的同大家分享下：
這好比開會，我常想為什么一開會，臺下盡是手機控，其實也不僅僅是開會，在各個場合，我們當中的更多人是被手機完全征服的了。原因很簡單，手機內容足夠豐富，它就是個智能庫，是個娛樂寶，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大。
班主任的最大工作就是學生，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天，我們面對的就是與學生的一場場搏奕，是斗智斗勇。當你有一桶水，甚至十八般武藝樣樣精通，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家長信任你，學?？春媚悖愕墓ぷ髯匀豁橈L順水，得心應手。我們要善于用我們的專來引領學生，用我們的德操征服學生。就像地理生物會考，我發(fā)現好多學生還未完全掌握時，我們班主任已經能講題了。這是什么，這就是班主任素養(yǎng)，是在其位，謀其職，并真正為生保駕護航的班主任。
獨打蠻干一定難成氣候。一個班集體的發(fā)展離不開各個科任老師的努力奮斗。班主任學會藝術性地樹立科任老師的威信，在第一時間給予學生積極的心理暗示，往往會給學生吃下定心丸，更好地提升學習各科的興趣與動力。
初三年，學校可以說把最頂尖的團隊配置給了我，數理化的常青樹，蓮師，昌侃師，世強師，政治備課組長麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的'榮貞，智慧型的老師加賢，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時出動幫襯我這樣的小卒，如果班上不出點成績，我真是難辭其咎。在以成績論英雄的評價體系前，我多少還是占了便宜。當然，開學初，我就把這樣的喜訊傳達給學生，情感都是相通的，當班主任以欣賞傾慕的眼光評價科任，學生學習的干勁也就足了。
就像我自己前段在日志里寫到的，班主任與科任的心態(tài)上千差萬別。平日走進麗超師的班級，那真是神清氣爽，是總裁似的指點江山，是醫(yī)生似的救死扶傷，是農民似的播種希望，你很容易在學生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚?？僧敯嘀魅?，你會不自覺地給自己“找茬”，搬起石頭砸自己的腳。這個沒戴?；?，好個衣服沒拉拉鏈，這周語數英考試安排，下周班干部會議，你就是個孫猴子，一身化作千萬身，即使這樣，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河東獅吼”，個個都是頂尖高手，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。
想來也只能學學毓清師，施絲師，亞南師，蓮蓮師她們春風化雨，抽絲撥繭，以情動人，以理服人的教育方式，可這同樣是場修行，甚至更難，是需要時間和智慧的，我做的仍相當蹩腳。
班主任工作事無巨細，確實煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn)，或許又是一種心境。清代學者張潮以看月來描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月，處處拘束，所見必少；第二種境界，庭中望月，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現天地之大；最高境界是臺上玩月，登上高臺，欣賞月美。如果對待學生也能是臺上玩月，那你也就成功了。
孫子兵法說：攻城為下，攻心為上。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學生工作的核心。何謂攻城？就是用武力征服它，好比學生做錯事，劈頭蓋臉就是一頓罵，學生不服，接著罵，直到服帖，讓學生學習也是強迫式的，以罰抄為利器。攻城之術在于以強勝弱，但有副作用，學生總會反抗，從長遠看不利于學生良好人格的形式與健康發(fā)展，學生容易離心離德；其次，對班主任個人而言也是急火攻心，原本的一片愛心付諸東流，得不償失。所以我們要學會攻心。攻心就要了解學生心理，也要控制自己的心理。很多時候，我們需要與學生“親密接觸”，遇到一些特殊的學生個案，離遠遠的教育可能就是隔靴搔癢，沒有效果，我們需要走進學生心靈，在情感上贏得學生，我喜歡利用每周周記與學生進行心靈上的交流，效果不錯。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢，我喜歡用故事啟發(fā)，引導學生，這一點嘗試讓我的班主任工作受益不少。
比如，這學期開學初，面對僅余下的121天，我給學生講了一個西方寓言：一個國王每天思考三個最終級的哲學問題：在這個世界上什么人最重要？什么事最重要？什么時間最重要？所有大臣的回答都不能讓國王滿意，國王悶悶不樂。有一天，國王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個老頭家。半夜被吵醒，原來是一個鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說把這個藏起來。不久追兵來了，問老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。于是追兵走了，被追的人說了聲謝謝也走了。第二天，國王問老頭，為什么不怕惹禍上身？連名字也不問就讓他走了。老頭淡淡地說：在這個世界上，最重要的人就是眼下最需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當下，一刻不能拖延。國王恍然大悟。通過故事，學生自然明了從當下開始，全力以赴，不能拖延，開學動員也就水到渠成了。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學的老師的故事，我也喜歡用我自己的觀察與體驗與學生交流。像鴻江轉來的學生郭發(fā)群，她會在校運會上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔心，讓我同意她向同學先借件校服，并先回宿舍洗干凈校服的故事；像是班上協(xié)調能力較差的學生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片；像是婉惠老師去年腆著故事，多次因靜脈曲張壓迫神經卻沒有落下一節(jié)課的故事……我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產主義事業(yè)進行到義。用我們的專來知識鎮(zhèn)住學生，用我們的愛與責任贏得學生。也借此機會，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝！
機械方面的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵，今晚面對在坐的各位經驗豐富優(yōu)秀的老師，我在這里發(fā)言十分緊張，大家知道我來學校才短短的幾個月時間，還是一名新老師，只能說是漸漸地適應了這里的環(huán)境，教學經驗是談不上的，有的只是短短幾個月來從事教育事業(yè)的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。
回顧這幾個月以來的工作，我經歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解，從被動工作到主動安排自己的工作，慢慢地找到了一點感覺。還記得剛剛開學的時候，因為不熟悉環(huán)境、業(yè)務，不了解學生，我是手忙腳亂，忙得不亦樂乎。這幾個月來，每次遇到困難的時候，我都會請教身邊的同事、領導，尤其是謝曉玉和龐啟霞兩位老師，幫我解決過無數次難題，借此機會我要真誠地向這些關心我?guī)椭业念I導們、同事們道一聲真誠的感謝，謝謝你們！
下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧。第一方面，在教育教學方面，我覺得應注意以下兩點。
首先，注意激發(fā)學生學習興趣，比如學習新課時我們總會把文章的相關背景資料講給學生，因為每篇文章都是在特定時代、特定情境下寫成的，這些內容能幫助學生更好的理解課文內容，也更容易激發(fā)學生學習這篇文章的興趣。
其次，在課堂教學中，我們采用少講、精講，而讓學生多讀，多思。并通過小組交流合作的方式培養(yǎng)學生的探索能力、語言組織能力等等。魏書生老師有一段話講得非常好，他說：“如果講某篇課文的時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，那就太累了，語文學科的特點是哪一篇課文，都可以展開來出上一百道習題不止。為了堵這些小題而多講不少內容，結果大講特講，學生不僅沒記住這么多內容，結果連重點內容也被沖淡而無暇掌握了?！币虼宋覀冊诮虒W中對于每一篇課文就是引導學生抓住重點內容去學習，那些可講可不講的內容，我們就大膽舍棄，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得輕松，學生學得快樂。
第二方面，要成為一名合格的教師，管好課堂紀律是首要的一步。沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給學生。教師這個職業(yè)的特殊性在于面對的是學生，只有讓學生聽你的課才能有成效。不管你是上什么課，不管有多少老師聽課，哪怕是有領導聽課，只要學生課堂常規(guī)不好，有吵鬧的現象，你都必須停下你的課整頓紀律，課堂常規(guī)是前提。第三方面，做一個受學生歡迎的老師。如果能做到學生非常樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，則信其道。做一個受學生歡迎的老師，除了私底下和學生親近，還要真心對待關心每一個學生，學生喜歡你，就自然會愛上你的課。
第四方面，精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的精髓，而這正是年輕老師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也是我自己做得不夠，急需提高學習的地方。這需要通過多聽課、評課，向其他老師學習。這一點，我們學校做得很好，為我們年輕老師提供了很多學習的平臺，我們可以通過組內老師相互聽課，通過評課、反思，學習他人的優(yōu)點，也及時知道自己的不足之處，及時改進。另外，也可以向有經驗的老師學習，不斷開闊自己的視野。還可以借助書籍、網絡資源，多看名師課堂，學習精彩之處，不斷提升自己。
第五方面，不斷的總結反思。這一點也是我要繼續(xù)努力的方向。年輕老師剛剛走上教學崗位總會出現這樣那樣的.錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當。在教學過程中也會出現突發(fā)的靈感，及時地記錄下來，也可以方便自己的積累，無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實踐。不管向多少名師學習，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把別人的東西轉化成自己的東西，存在自己的大腦里，終身為自己所用。以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得更好，而且在我的教學過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位老師批評指正。謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇十一
來賓家長，親愛的老師同學們：
大家下午好!
”的平臺。
一個多月以來，同學們?yōu)榱颂岣呓∶浪囆g操質量，更為了班級、學校的榮譽，在班主任、體育老師的訓練下，創(chuàng)意不斷，花樣精彩，每個動作，一絲不茍，踏步雄糾糾，動作氣昂昂，口號聲震天，渾身上下洋溢著青少年的蓬勃朝氣和青春活力，校園掀起了學操練操的.高潮，營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍。
向著更高、更快、更強的目標而努力!也希望全體師生以本屆健美操比賽為契機積極自覺參加身體鍛煉踴躍投入體育活動為祖國、為親人、為快樂人生擁有一個強健的體魄;更希望同學們把比賽表現出來的鍥而不舍、堅忍不拔的毅力勇往直前的雄心永不言敗的斗志帶到自己的學習中去向著你們理想的明天而奮斗。
最后，我宣布：崛起誠信實驗學?！靶１舅囆g健美操展示評比活動”正式開始!
機械方面的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，同學們：
一下學習的經驗。
1、節(jié)約時間在日常生活中，學會見縫插針利用好空余時間，每天即使只抽出幾分鐘的時間，經過日積月累，效果也相當可觀。同時，不要浪費很多時間在焦慮、抱怨、發(fā)牢騷上，要及時調整自己的心態(tài)，如果把這些時間用來學習，或許會給自己帶來更多的信心。
2、注重方法同樣是坐在課桌前，注重方法的'同學在同等時間內就能取得更多的成果。學習方法是因人而異的，在復習階段如果能選擇好最適合自己的復習方法，復習會事半功倍，不僅比別人省時間，復習效果也大有改觀。
3、合理安排在學習的時候，一定要靜下心來，不能被其他事情所干擾。在該學習的時候學習，該玩的時候就要放開玩。不要在學習的時候腦子里想著玩耍，也不要在玩耍的時候想著學習。合理安排時間，也會讓學習生活更充實。
4、專心聽講在學校里，每一節(jié)課的40分鐘都是寶貴的。與其在課后花費大量的時間復習，不如在上課就認真聽講。上課時遇到不會的題目或知識點，可以及時提問。如果上課沒有時間，也可以課后詢問老師。上課時要積極參與課堂活動，多問幾個為什么，做到日日清。距離期中考試還剩半個月左右，希望同學們能夠找到適合自己的學習方法，在這次期中考試取得自己滿意的成績！
謝謝大家！我的發(fā)言結束。
機械方面的發(fā)言稿篇十三
沒有安全，就談不上我們個人的生存;沒有安全，我們的幸福，我們的未來就無從談起。下面本站小編整理了安全方面的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
現在人們的生活越來越好，人們也改變了出行方式，換了交通工具：自行車、摩托車、小汽車等?？萍及l(fā)達了，但人們卻不遵守交通規(guī)則了。
我聽說過這樣一個故事：有兩位上海老人，在路邊散步。他們準備過路時，紅燈突然亮了，這時路上沒有車，他們完全可以過馬路，但他們停下腳步，站在路邊等待綠燈。一個年輕人騎車路過他們身邊時，勸他們過去，老人卻說：“如果不遵守交通規(guī)則。
作文。
人網你也可以投稿，那要紅綠燈有什么用呢?”這一句話對我們啟發(fā)很大，我們應該像這位老人一樣遵守交通規(guī)則，才能避免悲劇發(fā)生。
記得有一個晚上，爸爸剛喝過酒，就準備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過程中，一輛轎車開了過來，前面出現一個坑，由于爸爸的車速過快，來了一個急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當時，我可嚇壞了，這是關系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。
同學們，為了我們的親人，為了不讓我們親人擔心，請務必遵守交通規(guī)則，珍惜自己的寶貴生命，不要讓悲劇發(fā)生。
隨著歲月流逝，當我經歷著一些事情，感悟著生活帶給我的一切時，我開始越來越清楚的看到塵世中最重要的東西莫過于是生命。
而保證我們生命存在的又是什么?從第一聲啼哭到蹣跚學步，我們離開母親的攙扶，在親人的叮嚀下?lián)u搖晃晃地開始在自己的人生道路上行走。生命的成長歷程里，我們不難發(fā)現，正是因為一直憑借“安全”這個拐杖我們才平安地走在充滿陽光的生活中。
生命對于每個人來說僅僅只有的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命。我們要徹底清除“憑老經驗、老辦法辦事，認為幾年甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上”的心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，杜絕“三違”現象的發(fā)生，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把好自己的安全關。
“安全責任，重于泰山!”這個責任，不僅僅關乎著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關!因為沒有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展;沒有安全，就談不上我們個人的生存;沒有安全，我們的幸福，我們的未來就無從談起。
為了你，為了我，為了我們企業(yè)美好的明天，讓我們關注安全，關愛生命，把安全真正寫在我們每個人的心間!
大家好：
今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護自己，時刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心!上學時，奶奶總領著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上!
對于我們小學生來說，幾乎每天都要上學、放學，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F在我向大家介紹一組數字：
去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數字?，F在，我把一些交通常識編成了一首小歌謠：
小朋友要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車輛駛過要躲避;過馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
機械方面的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
金秋十月是談論收獲的季節(jié)！歡迎各位領導蒞臨xx共商“三全管理“大計。請允許我代表xx全體教師對各位光臨指導表達衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝各位對xx教育多年來的關心和支持。
自我局啟動“三全管理“工作以來，我鄉(xiāng)以“12369”工作思路為統(tǒng)領，實現我鄉(xiāng)之前開展的“全面科學管理”與我局推行的“三全管理”無縫對接，在“全”字上找差距、在“實”字上抓落實、在“細”字上做xx、在“精”字上謀出彩，在推進“三全管理”的活動中，生成了一些感悟，取得了一些收獲，能以拋磚之舉與大家分享我鄉(xiāng)的做法和一些不成熟的經驗，我感到非常榮幸。下面我從三個方面向各位作匯報，不當之處敬請批評指正。
“三全管理”的核心要義就是實行教育全面質量管理，其終極目標就是為了提升學校的管理水平，最終實現教育教學質量的全面提高。推行“三全管理”活動不是搞運動喊口號，不能搞形式走過場，而應是與具體的教育教學活動緊密結合，切實融入日常的教育教學管理當中?；谝陨险J識，在我局開展“三全管理”活動以來，我鄉(xiāng)秉持一以貫之的教育全面質量管理理念，精益求精抓管理，踏踏實實搞教學，對標先進找不足，循序漸進謀發(fā)展。我鄉(xiāng)沒有打亂原有的工作節(jié)奏，自覺對接“三全管理”活動要求，將全面質量管理上升到“三全管理”層面，完善機構組織，健全規(guī)章制度，凝聚活動共識，優(yōu)化運作機制，營造推進氛圍，形成了上下貫通，行之有效的推進網絡。目前，全鄉(xiāng)已然形成了順暢的管理架構，完備的制度規(guī)范，高效的工作團隊，濃厚的活動氛圍，明顯的成績效果。大道至簡，“三全管理”理念像春風化雨、潤物無聲般融入神頭教育人的腦中心里，已然化作神頭教育人工作的點點滴滴、方方面面。理解力的形成，使“三全管理”活動變成了我們教育教學活動的自覺行為。
理解力的形成解決了教師對“三全管理”活動的認識問題。要讓理論和認識生成實實在在的成果，必須依靠執(zhí)行力落實于具體踏實的行動上。推行“三全管理”活動，需要用心落實，賦心于行。推行過程的關鍵在于查找短板、完善不足，為此，我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)各校開展了“六找”行動，即找沒事管的人，找管不好事的人；找沒人管的事，找管不好的事；找哪項工作沒有做，找哪項工作沒做好。通過“六查找”我們發(fā)現，我鄉(xiāng)幼兒園管理流于粗放、驕人成績表象下存在語文學科短板等問題。針對查找出來的問題，確立了針對幼兒園的“強基固本”和針對短板學科的“強化教研、彌補短板”和“深化推進、抓實班級管理”的工作思路。具體做法是：
（一）強基固本，發(fā)力幼兒教育。
中心校班子成員深入教師，集思廣益，多方論證，確立了“強基固本”的幼兒教育發(fā)展思路，即“2+2+1”管理模式。對幼兒教師每年進行兩次測評，春學段為“才藝大賽”，測試內容為“唱歌、跳舞、剪紙、繪畫、書寫、彈奏、講故事、”七項全能；冬學段為“曬課評比”，測試內容為幼兒教師課堂教學技能展示。對幼兒在春學段、冬學段測評兩次，內容為語言、數學、健康與社會、科學、藝術五大領域。確定每年6月15日為開放日，讓幼兒教師向中心校、村干部和學生家長匯報展示一年的教學成果。通過“2+2+1”模式，幼兒教師整體素質進一步提升，幼兒學習能力普遍提高，為幼兒長期發(fā)展奠定了良好基礎，贏得了社會廣泛贊譽。
（二）強化教研，彌補學科短板。
全面發(fā)展是教師成長的必然要求，全要素提升是中心校管理的最終目的。我鄉(xiāng)通過對近幾年教學質量的橫向分析和縱向對比，發(fā)現語文學科差強人意，是xx教育教學的一塊短板。為此，中心?？茖W謀劃，全面布局，迅速推進，舉行了一系列行之有效的.交流提質活動。一是學生常規(guī)展示。通過學生作業(yè)展評等活動，教師深刻反思，認真總結，發(fā)現不足。二是教學研討會。通過經驗交流、個人反思、集體討論和現場總結，梳理出一套行之有效的對策辦法。三是教師外出學習。中心校組織教師到xx小學、更樂南池小學、井店三街小學等學校參觀學習，并請教研室xx主任和xx老師作專題講座。通過系列活動，我鄉(xiāng)語文教師受益匪淺，今年升級考試語文成績已有明顯提升。
（三）深化推進，搞好班級管理。
“三全管理”活動的落實，最終的落實主體是學生，最基本的落實載體是班級。我鄉(xiāng)實行了“三全管理”理念由學校層面管理向班級層面管理的延伸，通過常規(guī)管理、安全日報、值日值周，抓實班級管理。通過組織班級管理研討會、演講會、展示會剖析短板，發(fā)現縫隙，形成共識，達成解決。我鄉(xiāng)各校班級管理已形成基調一致，風格各異，運作規(guī)范，扎實有效的管理體系。
我鄉(xiāng)秉承持續(xù)發(fā)展，循序漸進的辦學理念，走上了全面科學的發(fā)展軌跡。針對前幾年教學成績萎靡不振局面，中心校于制定了“一年出低谷，兩年上水平、三年創(chuàng)輝煌”的總目標，同志們團結一心，攻堅克難，實現了成績兩連冠的飛躍。成果的取得來自于教師的堅持力，爭取做一名合格教師是每個神頭教育人發(fā)自內心的愿望。經過三年的努力，過中線教師達到95%以上，許多教師更是實現了由合格教師向優(yōu)秀教師的華麗轉身。今年，中心校順勢而為，又提出“安全和諧，持續(xù)發(fā)展，保證優(yōu)良，追求卓越”的嶄新目標。全體教師信心滿懷，意氣風發(fā)，不懈內化“三全管理”成果，爭先創(chuàng)優(yōu)意識已然內化為我鄉(xiāng)全體教師的內心需求，專注自己的專業(yè)成長已成我鄉(xiāng)全體教師的工作時尚。
教師專業(yè)成長是教育發(fā)展的不竭動力。為此，中心校制定并出臺了制度層面和精神層面雙驅并重的激勵機制。一是提出過中線，爭當合格老師；二是提出走出去，學做全縣名師；三是請高人，指引迷途方向。另外，通過舉行跳繩比賽、“學習十大楷?！毖葜v會、“校長、教師八問”問題征集、班主任工作經驗交流、“貼標簽“等活動來激發(fā)教師精神動力和提升教師綜合素養(yǎng)。
持久方能功成，堅持必出效果。我鄉(xiāng)中心校將以局“先進理念、創(chuàng)新管理、科學教研、優(yōu)質發(fā)展”工作思路為總攬，超前謀劃，主動作為，把工作落實作為重中之重，為推進“三全管理”，提升育人質量多做貢獻，再立新功。
機械方面的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
我是高一年級的政治老師，今天很榮幸能夠在這里發(fā)言，聽了各位同仁的發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經過去的三個月中，我們兩個班總體上取得了可喜的成績，有些同學的成績進步了，我們很滿意。而有些同學沒有考出自己理想的成績，我們很替他惋惜。但愿在今后的日子里我們老師們的付出，能成為你們進步的源泉，我們期待著你們的成長和進步。這就要求我們在平時教學工作中努力做到以下幾點：
加強備課，努力改進現有的教學方式，提高課堂教學效益。針對學生的學習特點選擇確定一種適合的教學內容和方法。備課要掌握教材的整體結構，要深入了解學生的現狀與需求。廣泛搜集相關資料，合理取舍講課的內容，只講授學生可能懂的內容，不能講授學生無法理解的內容。
上課要關心每位學生。要使絕大多數都能聽懂。在讓學生思考、操作、討論時，優(yōu)秀生和后進生應有所區(qū)別，體現出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。要善于提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據教學內容和學生實際，盡可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。
對于平時的考試千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。對于考試中暴漏出來的問題，要及時、快速幫助學生解決，對于基礎知識就要求平時狠抓落實，鞏固基礎，提升能力。
要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來，進行系統(tǒng)研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題，學無止境。
同學們，學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。要認真的聽好每一堂課；要做到“勝不驕，敗不餒”，樹立良好的信念與意志。勤學、苦練，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。管理好自己的時間，合理安排自習時間以及課余時間，爭取收到事半功倍的效果。
同學們，讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結局如何，我們不要后悔。讓我們去勇敢的拼搏，創(chuàng)造新的奇跡吧！
機械方面的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們：
大家好！
我是法學院法學一班的xx，來自學生伙食管理委員會辦公室。今天能夠（在眾多新生中被挑選出來）代表廣大xxxx級新成員站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸、十分高興！
121天前，我們滿懷著對大學的憧憬和希望經歷了高考，8月底又從祖國的四面八方來到了這個美麗的、開放、個性、包容的'xx學院。我們能夠在伙食管理委員會相聚、相識、相知，這是一種緣分，是一種日后值得懷念的回憶。
這一段，各學生會、各大社團都在招新。也會有人問我，你加入什么了嗎？我說加了學生會。再問你加入的哪個啊，我說是伙食管理委員會。然后這家伙大笑道：“可以啊，跑哪兒混吃的去了！”還會有人拍著我的肩膀說：“以后我們的飯菜質量可全都靠你啦！”雖說這只是生活中的兩件趣事，但也能在某種程度上反映大家對伙食管理委員會的認知和期待。（高中時期就曾在秘書處工作，經常有機會接觸到學校食堂。我的高中的食堂飯菜質量真心不好，更是經常接到同學們的投訴和抱怨。）步入大學，毫不猶豫地就選擇了伙食管理委員會，想為她出一分力，促進飲食水平的提高、反映同學們的心聲。我很高興通過了考核，和更多和我有著相同志愿的同學一起朝著這個目標去共同努力。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！庇辛四繕耍鸵獮橹^斗。通過這段時間的接觸，發(fā)現自己是越發(fā)喜歡這一工作，也更堅定了自己的信念。汪國真有一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我會把伙食管理委員會當作一個無比親切的地方，為她奮斗、為她奉獻。相信我們每一個人都會抱著這樣的信念為伙食管理委員會注入新的血液、新的生命、新的活力，讓她發(fā)光、發(fā)亮，讓它更加絢爛。
最后，借此機會，我謹代表全體新成員對各位學長、學姐招新工作以來的辛勞以及幫助和照顧表示我們的感謝，對各位老師以及所有人的關心和支持表示感謝！今天，我和各位新成員一起走進伙食管理委員會的大家庭。相信四年后，她會陪伴我們走過懵懂和稚嫩，走向成熟和希望?！安煌跣?，方得始終”，現在的我們就要懷揣著對這個大家庭的美好心愿上路，明天，我們一定會讓她因為我們來過而變得更加輝煌！
機械方面的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位同仁，大家好!
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言,去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團隊氛圍和企業(yè)文化對我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持。
回首難忘的20xx年，我們依然心潮澎湃。冰雪災害、抗震救災、北京奧運、神七飛天等等。在一樁樁盛事、大事、難事的考驗中，我們泓濟的全體員工都經歷了切實的感受，經受了嚴峻的考驗;“援助管理彭州災區(qū)板房”、“公司十周年慶典”、“接手泊林鎮(zhèn)等高品質樓盤”、“申報一級資質”等一系列工作，標志著我們不懼困境不怕艱險，依舊執(zhí)著的，追求著自己的理想。
公司在發(fā)展在壯大，為應適時之需，公司大膽革新，積極起用“新人”，努力打造年輕管理團隊，同時仍然緊抓“品質”與“培訓”，苦練內功。
20xx年,一切的成績和榮譽都已成過去,在這嶄新的一年里我們必定克盡職守,為我們公司明天的宏偉藍圖添一份色,我們一定再接再勵,奮發(fā)向上,不辜負公司領導及同仁對我們的信任。有理由相信20xx年成都泓濟物業(yè)服務有限責任公司在公司總經理的領導下又將是輝煌的一年。
在此，我代表公司的優(yōu)秀管理者鄭重承諾：我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，熱愛泓濟，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的缺點與不足，力求高質高效的完成各項工作任務。
讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實地履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在集團及公司的領導下，團結一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)泓濟輝煌。
最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟;值此新春佳節(jié)，也祝愿在座的各位領導及所有的泓濟人在新的一年里，新春愉快，工作順利，身體健康，合家歡樂!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
機械方面的發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們，朋友們：
大家晚上好！在即將離開綿羊校區(qū)的時候，感謝組織給予我的這一次機會，讓我能夠有機會再一次站在這里表達自己內心深處的想法，同時也很高興，在這么繁忙的時間里，大家能夠抽空參加本學期的總結會，一同去尋找屬于大家共同的記憶。
每當站在高處，仰望星空的時候，總會想起過去的三年里和大家一起經歷的點點滴滴，心理總有一種說不清、道不明的感覺，有傷感，因為離別的時間越來越近，有喜悅，因為收獲了一筆無法衡量的財富，有感激，因為大家給予了我太多無私的幫助。
三年前，來到陌生的綿陽，開始了正常的大學生活，之后加入了學生干部的隊伍，陸續(xù)認識了在坐的'各位并成為好朋友，在工作上相互支持，相互鼓勵，并肩戰(zhàn)斗，共進退；生活上互相關心，互相問候，我感到很溫暖很幸福。
大家還記得那個期末嗎？也是正值現在這個時間，大家一同為了c區(qū)的明天，也為了心中的想法，齊心協(xié)力了十五天，終于在放假前預期完成了對c區(qū)學生自我管理中心的改組，以全新的面貌迎接c區(qū)的新成員，我知道那時候大家肯定很忙碌，也很疲憊，但是我覺得大家一定沒有埋怨，因為付出之后有收獲—自己在不斷成長。
之后的兩年，看著組織的發(fā)展，看著每學期的人員更替，我樂在臉上，甜在心里，感謝你們選擇學管中心，很高興你們一直在努力追求自己想要的大學生活，不管做什么，喜歡就行，雖然大家相處的時間有長有短，但是我覺得從嚴格意義上講，大家都是一名相當合格的學生干部，不僅合格，很大一部分同學還十分優(yōu)秀，感謝你們一直為c區(qū)無私的奉獻，很有可能這是我們最后一次以這樣的方式聚在一起，但是大家不必悲傷，不要氣餒，過去的終將成為歷史，美好的明天仍需要大家用勤勞的雙手去創(chuàng)造。我相信有大家一起為c區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，c區(qū)的明天一定要更燦爛、更輝煌。
三年濃縮成一段，或許太粗糙，但是也沒有其他更好的辦法了，我希望我們能一同珍惜過去的點滴，再次感謝大家一直以來對我的指導，支持和幫助，希望能和大家一直保持著松柏般的友誼，祝愿大家以后的路越走越寬廣，越走越光明！
機械方面的發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天，能夠在這里和各位老師探討交流班級管理心得，感到非常榮幸。下面我就對班級管理工作向大家做一簡單匯報：
1、樹立長遠的人生目標。
九年級對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。他們將面臨上普通高中和職業(yè)高中的選擇。此時的選擇決定了學生今后的人生道路，所以要用樸實的語言，結合身邊的事例引導學生樹立遠大的人生目標，立志成才，做一個對國家有用的人。
2、制定一學年的學習目標。
根據自己各科成績和年級同一階段學生名次，指導學生制定自己的的學習計劃，要切實可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。
初三學生的主要任務就是學習，良好的學習氛圍是學生學習的重要保障。為營造良好的學習氛圍，做好以下幾方面工作：
1、保證時間，嚴格控制學生上課遲到、晚休和午休不按時休息的現象。
2、嚴格自習紀律。紀律好壞是決定了學習效果好壞，現在學生的自我約束力較差，單純的.靠班干部管理紀律已達不到預期目標，自習課的時候班主任也應更多的跟進，及時處理違紀學生。
3、積極與各位任課教師聯(lián)系，了解學生的上課動態(tài)，尤其是了解部分波動較大學生的表現，及時的處理學生各方面的問題。做好任課老師的堅強后盾，嚴肅個別學生在非班主任老師課堂中的紀律表現。
4、激勵優(yōu)等生之間或同階段學生之間展開良好的競爭關系，既有合作探索又有競爭關系。
5、引導學生創(chuàng)造良好的課堂氛圍，與老師積極互動。讓學生明白良好的課堂氣氛可以帶動老師的授課進度和授課內容，最后的贏家屬于學生。
通過不同方式與家長溝通，讓家長和老師全面了解學生的情況，針對學生出現的問題及時給予指導。同時了解家長的思想，與家長共同努力，為學生的最后一年提供充足的動力。
通過班主任的愛心、責任心以及以身作則的表現，展現老師的個人魅力，樹立班主任在學生中的權威。同時利用不同方式讓學生充分了解任課教師，樹立任課老師在本班學生中的高大形象，激發(fā)學生的學習興趣。
對于部分學習踏實而不出成績的學生，及時單獨交流，幫助他們找到合適的學習方法，提高學習效率，達到事半功倍的效果。
中考體育成績也是不容忽視的重頭戲，先讓學生思想上高度重視，認識到體育課的重要性，做到體育課不偷懶；再利用大課間、課外活動時間抓好學生日常鍛煉，逐步提高學生的體育成績。
由于家庭因素或青春期情緒波動，及時做好對學生心理健康的關注，化解心理問題，以健康的心態(tài)面對九年級的學習與生活。
回顧過去，無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，只要我們同心協(xié)力，更加努力，相信我們的教學成績會更好，我們的班級管理會更有效，二中的明天會更加輝煌！
以上就是我的發(fā)言，不到之處請各位領導、老師批評指正！
機械方面的發(fā)言稿篇二十
親愛的大朋友，小朋友們：
你們好!
健康運動慶元旦，歡聚一堂迎新年!
當日歷翻至今日時，20xx的歲月也即將落下歷史的帷幕，充滿希望的20xx也悄然向我們走來。
回顧20xx年，幼兒園各項工作都取得了長足的進步和發(fā)展：幼兒園在20xx學年度先后被評為區(qū)“好園所”稱號、校園文化建設一等獎;在廣州市幼兒武術徒手操比賽中獲集體一等獎、道德風尚獎、多名幼兒榮獲個人賽一等獎;老師們也在校園文化評比及各項工作評比中分別獲得區(qū)好園丁、區(qū)優(yōu)秀輔導教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等稱號，等等。
成績的取得，是今天在座這個大家庭每個成員共同努力的結果，收獲的喜悅同樣也屬于你們。因為我們的共同努力，幼兒園又翻去了光輝燦爛的一頁，…………人們會將此永記在心。
今天，希望通過“健康教育”的主題活動，號召大家，為未來創(chuàng)造更加有品質的生活而繼續(xù)努力，希望我們在寶貝們的感召下，讓健康運動從這里開始：讓我們共同努力，培養(yǎng)孩子們更加勇敢堅強、不怕困難的意志品質;積極主動、樂觀向上的人生態(tài)度，讓每一個幼兒都在運動中體驗快樂，獲得滿足，贏得成功!
希望本次活動能為未來開啟新的起點，創(chuàng)造更新、更高的征程，愿我們在未來健康的道路上跑的更順、更遠、更快樂。
最后，祝愿本次活動圓滿成功!祝福大家在新的一年里，健康快樂!龍馬精神!
謝謝大家!!
機械方面的發(fā)言稿篇二十一
各位家長朋友及xx班的各位小朋友：
我是xxx的爸爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
"在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習慣,播種什么樣的習慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運。"。
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。
祝各個家庭幸福美滿。
機械方面的發(fā)言稿篇二十二
親愛的領導和礦業(yè)的朋友們：
大家好！
我叫xxx，來自xx。今天，我演講的題目是：牢記教訓，用責任筑起安全的墻！
人們常說，人生就像一朵花，在陽光和雨水的培育下總是那么鮮艷、明亮。生命是美麗的，世界因為存在著各種各樣的生命，才會豐富多彩；生命是堅強的，是一種的奇跡又帶著神秘。而我想說，生命是脆弱的。
生命只有一次！如果生命是一種資源，它絕對是不可再生的。一旦失去，就不可能再重新開始。那么，作為煤礦工人，我們應該如何看待生命的價值呢？在這里我提議：珍惜生命，牢記教訓，用責任筑一道安全的墻！
自然災害，也許我們沒有人能抵御，但對于人為災害，我們唯一能做的就是預防，再預防！
前段時間和隊上的一位老師傅聊起了礦難事故，當被問及為何記憶如此深刻時，他意味深長地回答說：“我經歷過一次，但我很幸運能活下來。”從他的臉上我看不出作為一個“幸運的人”應該擁有的快樂。相反，我只看到一層永遠抹不掉的悲傷。是的，生命只有一次，沒有人愿意經歷這種從生到死帶來的分離！
通常說，安全責任重于泰山。因為這是每個職工應該承擔的責任，是每個家庭幸福的保障。我們肩膀上抗的是企業(yè)的繁榮，然而一個完整的背后，是可怕的安全隱患和無數人的心血。
事故是一面鏡子，教訓是一盞燈。
當有一天災難降臨到你頭上時，你又有什么感覺呢？我想你可能是這里的一名礦工，你可能是一名采礦的親屬，你可能是一名煤炭行業(yè)的經理、建設者。我們都應該清楚地知道安全對一個人的生命意味著什么。如果你忽視了它的存在，它就會奪走你的生命。
過去的鏡子是未來的老師。在這里，我想說，一小步安全，成就一輩子的幸福。
各位親愛的礦工們，從現在起，遵守規(guī)章制度，紀律嚴明，杜絕安全隱患。畢竟你還有一個家庭，有一個好妻子，有一個好兒子。從現在起做一個負責任的人，拒絕冒險，安全生產，對得起天地良心。
機械方面的發(fā)言稿篇二十三
大家好，我是星野鐵夫。繼十多年之后再次來到中國，最讓我感到震驚的是北京、上海翻天覆地的變化。在韓國等其他國家相繼成立日本企業(yè)文化交流平臺之后,中國也想成立中日企業(yè)家交流平臺，豐田模式能夠得到大家的認同我感到很欣慰。最近幾十年我一直致力于傳播豐田的管理模式，今天就與在座的企業(yè)精英分享豐田的管理經驗。
昨天我特地去兩家中國企業(yè)生產現場考察，企業(yè)的管理和經營都是以年輕人為中心，企業(yè)效益較好，訂單很多，拼命生產，斗志很高。其次，我所了解到的中國員工的工資等待遇與20xx年前韓國的收入和指導水平、現場管理水平及管理品質基本相同?？吹竭@些，我想我們今天都應好好思考。
今天我主要講怎樣成為世界級企業(yè)，同時了解我們在座企業(yè)家的想法。大家試想一下，你的企業(yè)在5年、20xx年甚至20xx年之后能不能生存下去?能不能得到國際的認同，甚至周圍的員工、環(huán)境的認同?因為我的基本觀點是企業(yè)作為負責人的法人團體，應該得到世界的認同和尊敬。這是所有企業(yè)的一個難點，也不是經過短期努力就能夠達到的目標，需要長時間的積累。
利潤是企業(yè)存在的源泉，在企業(yè)運轉3—5年之后我們必須認真考慮，沒有利潤的公司應該立即關掉。利潤的目的是什么?在我們企業(yè)成長中，當公司成為法人的時候，就要得到國家、社會的尊敬，它的價值才能體現出來。反過來講，股東的存在是持股人在經營過程當中在股東會上具有發(fā)言權。作為正當的員工，要為企業(yè)提供正當的智慧，才能得到正當的工資。管理者的責任是第一使企業(yè)長遠存在下去、經營下去;第二是為股東制造分紅的能力;第三是為員工提供生活的工資和快樂工作的環(huán)境，這樣才是一個正常運轉的公司。在日本最怕股東們說這個公司是我的，一旦有這個想法公司就很難經營下去。大家都知道韓國三星，20多年來包括現在的董事長及其父親一直是我的摯友。他們雖存在一定的問題，但也有很多優(yōu)秀的地方。三星集團全國有22萬員工，為了報效和回饋社會，專門成立了為奉獻社會的公司。尤其是包括海外的三星員工也一樣，在日本地震時對災區(qū)進行援助，盡一份社會力量。作為公司，賺錢是第一要務，但在賺錢的同時要得到社會的尊重和承認。
公司怎么生存下去?你要怎么去經營?我認為首先產品要得到世界的認同，同時管理也要得到社會和世界的認同。你的產品、你的經營應該怎么去做，在這個方面重點分享一下制造業(yè)。
制造業(yè)有很多的思維和方向，比如說管理方法——豐田生產方式、豐田管理模式，它其實是一種經驗——怎樣去減少浪費，創(chuàng)造更多的利潤。tps只是一種經驗而已，昨天我跟幾個企業(yè)家分享過，在制造業(yè)中非常注重一下兩點：交貨期和品質，怎樣去制造品質和滿足交貨期，制造業(yè)要保證這兩點都不能失去信任。
一、交貨期。交貨期背后最重要的是降低成本創(chuàng)造利潤。交貨期就是tps中的jit(justintime)，準時交貨被認為是商業(yè)誠信的基本要求之一，如果你準時交貨你的客戶會很滿意。但是，是不是越早交貨客戶越滿意?其實恰恰相反，過早的交貨會讓客戶缺少準備，因為客戶可能沒有庫存空間或相關人員安排，反而會起到相反的效果。豐田給交貨期下了這樣一個定義，那就是在指定的時間把我們的產品送到指定的場所。如何達到這種目標，是有各種各樣的訓練方法，豐田單交貨期就做了30年。舉個例子：豐田集團每年都會召開兩次非常重要的會議，包括高管在內大概七八百人參加。一般早上9點開始，老總們肯定會在9點準時到會場，正式開始1分鐘之前，主席臺上所有豐田的董事長會坐到最前面的一排，即使在8：55的時候都不知道高管在哪里。這種大規(guī)模會議我已經參加了30、40年了，從來沒有人遲到過，或許它成為了一種習慣，更確切說是已經形成了一種體制。豐田就是這樣通過鍛煉自身的習慣，上升到準確的交貨期。我們的企業(yè)要做到這些其實不是很難，只要一年就能形成基本的體制。所以我們一直在教育我們的管理人員，自身都不遵守規(guī)定，怎么去教育員工，如果員工都不遵守交貨期，那公司就沒信譽可言。
二、品質。對質量的考慮，每個人的標準都不一樣。什么是高品質?一些事情讓我很難忘記，20xx年前韓國的汽車制造水平低得很厲害。汽車的品質包括質量、外形、內裝飾及外裝飾等。當時，韓國一家汽車企業(yè)邀請豐田管理人員去參觀考察，他們拿出一臺最好的車問我們質量如何?我沒有看車，而直接去了生產現場，跟我昨天看到的企業(yè)現場一樣，管理、生產秩序都很混亂。當時對方企業(yè)總裁、董事長都在，我讓他們拿一個膠布過來，對認為汽車有問題的地方拿膠帶貼出來。首先，這是一個成品車，應該是檢查出來的，沒有問題的，我們十多人一起看。5分鐘后，董事長和總裁各貼了3個點，包括一些噴涂的品質，還有門的精度質量。
我們也看看質量問題，一共貼了25個點，也就是說他們看到了3處不足，而我們看到了25處。這就是標準差異的問題。他們開始質問“你是怎么判定的，給我們貼了25個，你是以什么樣的基準來判斷我們的質量?”“我是以診斷我們卡車的標準來診斷汽車的?！彼麄兒懿粣?，尤其是董事長和總裁，其實這就是品質的標準問題。
機械方面的發(fā)言稿篇一
尊敬的xx各位領導、各位同仁：
大家好！
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言，去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團隊氛圍和企業(yè)文化對我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持。
回首難忘的20xx年，我們依然心潮澎湃。冰雪災害、抗震救災、北京奧運、神七飛天等等。在一樁樁盛事、大事、難事的考驗中，我們泓濟的全體員工都經歷了切實的感受，經受了嚴峻的考驗；“援助管理彭州災區(qū)板房”、“公司十周年慶典”、“接手泊林鎮(zhèn)等高品質樓盤”、“申報一級資質”等一系列工作，標志著我們不懼困境不怕艱險，依舊執(zhí)著的，追求著自己的理想。
公司在發(fā)展在壯大，為應適時之需，公司大膽革新，積極起用“新人”，努力打造年輕管理團隊，同時仍然緊抓“品質”與“培訓”，苦練內功。
20xx年，一切的成績和榮譽都已成過去，在這嶄新的一年里我們必定克盡職守，為我們公司明天的宏偉藍圖添一份色，我們一定再接再勵，奮發(fā)向上，不辜負公司領導及同仁對我們的信任。有理由相信20xx年成都泓濟物業(yè)服務有限責任公司在公司總經理的領導下又將是輝煌的一年。
在此，我代表公司的優(yōu)秀管理者鄭重承諾：我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，熱愛泓濟，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的'缺點與不足，力求高質高效的完成各項工作任務。
讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實地履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在集團及公司的領導下，團結一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)泓濟輝煌。
最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；值此新春佳節(jié)，也祝愿在座的各位領導及所有的泓濟人在新的一年里，新春愉快，工作順利，身體健康，合家歡樂！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
機械方面的發(fā)言稿篇二
老師親愛的同學們：
年，是平凡的，是經典的，汶川地震，檢閱了我們偉大的民族。
精神。
無以倫比的奧運盛典在世界舞臺成功謝幕。悲與喜痛與樂讓我們民族更成熟、更強大。在這平凡而經典的。
20xx。
在這丹桂飄香桃李金黃的九月我們學校又有了新的“客人”——新的學生。
校園變得更靚了，同學們笑得也更燦爛了?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情?！敝灰獜膬刃纳钐幊錆M了對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片心靈。同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！人生非坦途。
所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的`境界。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。
在新的一學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個秋天里的累累碩果。那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天吧。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，家庭幸福！祝同學們學習進步，早日成才！祝福我們的學校越辦越輝煌！
謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、親愛的同仁：
我今天發(fā)言的主題是心想事成，這也是我校20xx學年的學年愿景。這個想是指善于思考，運用問題導向多方位思考，最終完成目標。
拿我們學校團工作來說，初中生正處在三觀形成的關鍵期，特別是像我們農村學校的學生他們的背后往往還有一個或是單親或是貧困或留守或外來務工的家庭。他們是獲得感和幸福感較低的一個群體。因此，幫助學生扣好人生的第一顆扣子，建立自尊、自信的良好品格，不讓他們在青春的起跑線上因為各種原因而放棄，我想這就是我校團工作的初心和使命。
有了這個初心和使命，讓我們團工作更有抓手。我將從以下幾個方面講講我校團工作開展情況：
培訓時講的這四個字讓我印象非常深刻。像愛國主義教育、五四青年節(jié)、換巾儀式、入團儀式等常規(guī)活動我們都能儀式感滿滿的做到位。而出奇我想就是要創(chuàng)新，例如我們知道學生喜歡追星，那怎樣的人值得我們去追？在這疫情的特殊時期，我校團委特編輯推出5期“我們的偶像”發(fā)送給學生。第一期為科學家；第二期為醫(yī)護人員；第三期為軍人，第四期為平民英雄，第五期為溫暖的守護者教師。主要是為讓學生懂得誰才是我們一輩子應該崇拜的偶像，也為他們樹立更為遠大的人生目標。
在學校有很多同學因為家庭、自身等等原因會自卑、迷茫，如何幫助這個群體，也是我校團工作的重中之重。每年我們團委都會組織家庭比較困難的學生學習北大學子王心儀寫的一篇文章《感謝貧窮》，由我們江衛(wèi)華校長親自講解并送給學生一套扉頁上他親筆寫的“苦難與失敗是人生最大的財富”書籍。通過活動給學生樹立自信。今年開學后邀請當年一位貧困生來我們學校給學生做講座，談起他的家庭情況，他毫不自卑，很自信也很坦誠的說到感謝政府、感謝學校一直以來對他們家庭的幫助，他會永遠感恩，更加努力，然后回報社會。感恩、努力、回報社會這是多么正的三觀啊。
我們知道宣傳是最大的生產力，各項活動前期預熱、中期開展、后期宣傳一樣都不能少。校內的電子屏每天都是滾動式播放學生的照片，比如認真讀書的照片會配文字你認真的樣子真美，早上來校的照片配上元氣滿滿的一天，打掃衛(wèi)生的照片學校因你而整潔美麗等等。學生特長、音體美比賽等等視頻剪輯好，利用廣播站時間在各個班級播放，各項活動的報道也通過各種渠道向家長、社會不斷傳遞。例如這個月的五四青年節(jié)我們團委做的推送名為《假如你年少有為不自卑，奔涌吧，后浪》，里面包含奔涌吧后浪視頻及一些名人他們年輕時的'時光片羽，他們年輕時也是充滿坎坷和失意，但卻少有頹喪和自棄。意在告訴學生，逆行的青春會讓他們超越自己，不要糾結，盡可能理性面對自卑、迷茫甚至未來路上的恐慌，與身邊的老師與同學一起前行。
當然，作為學校團工作很容易出現重學生而輕教師的現象。而我們深知青年教師是學校的中流砥柱，如何提高青年教師工作熱情，激發(fā)他們的內驅力，也是我們團工作的內容。
為此，我校建立顧松青年班主任工作室、青年德育導師工作坊、青年教師聯(lián)誼群等一系列的組織群體。拿我校青年班主任工作室來說，從去年10月份成立至今已經開展了6次線下研討會、2次線上研討會、2次主題論壇及2次團建活動，就在這星期我校還專門請專業(yè)團隊給工作室拍攝了微電影。在一次次的活動中也大大提高了他們的工作熱情。
常言道：一人行疾，眾人行遠！所有的工作不可能一個人去完成，我們有大隊輔導員、有學生會、有班主任，想辦法借好他們的力，會事半功倍的。相信，這樣一群愛教育，善思考，會創(chuàng)新的人，在組織的帶領行，必定心想事成！千里之行始與足下，只要啟程，必有遠方。尊敬的領導，親愛的團干部們，我今天的發(fā)言到此結束，如有不當之處望批評指正，謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇四
尊敬的xx各位領導、各位同事：
大家下午好！
聽說我被評為酒店選進管理者、并且還要在大會上發(fā)言，我真的是感到很意外，也很慚愧，內心也十分激動，說實在的，我自從20xx年加入鳳凰島這個大家庭以來、在我的工作中還有很多不足的地方還需要我不斷的去完善、去改進、去努力，我所做的一切也只不過跟在座各位一樣，做的都是份內的事，此時此刻、我最想說的話只有兩個字：感謝！作為酒店的一名普通的外聘管理者，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，記得那是20xx年6月從四川老家傳來我岳母病逝的消息，當時酒店裝修正在緊鑼密鼓的進行，根本脫不了身，我心急如焚。后來被置業(yè)公司董事長、莊總知道了，他們找到我，深切的對我說，這里你不用擔心，你回去吧，早去早回、為此我暗下決心，努力工作，用最好的工作業(yè)績來表達對他們的回報。在這里工作我沒有覺得外來人員被歧視，卻感受到領導在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺，盡情施展著自己的才華；記得20xx年我剛到鳳凰島還是一個普通的工程部經理、轉眼間變成了酒店分管三個部門的工程總監(jiān)，在這里我要向大家真誠的說一句、同事們讓我們共同努力吧、鳳凰島是我們騰飛的起點、是我們實現夢想的地方！自從我接任該職務以來，我?guī)ьI的保安部在20xx年第三季度被評為先進集體。工程部被評為酒店20xx年年度選進集體，今天能個站在這里，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，我要非常感謝置業(yè)公司各位領導、酒店領導、各部門經理/總監(jiān)及同事們對我的信任，讓我有了一個發(fā)揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在業(yè)務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進，我的每一點進步，領導和同事們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。借此機會，請再一次允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養(yǎng)我的各位領導表示由衷的敬意！
20xx年度我雖然被評為酒店先進管理者，但與領導和同事們的.要求，與酒店經營發(fā)展的需要還有一定的差距。最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業(yè)務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協(xié)助酒店領導，把酒店的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。
再一次的感謝大家。謝謝！
機械方面的發(fā)言稿篇五
同志們：
今天，我很高興能參加德育處組織召開的德育工作培訓暨班主任工作經驗交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！四位班主任分別交流了各自的工作經驗，相信這次大會一定會促進我校班主任工作良性發(fā)展。
班主任是學校工作的骨干，是教育教學的主力軍，一所學校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必定是一所好學校。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝！本學期，我校在學校的管理上已經逐步走向正軌，正在向既定的目標邁進。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、規(guī)范化，促進學校按照我們既定的目標科學而有序地發(fā)展。
做好班級管理工作，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的`好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學校各項工作的支柱。
召開這次班主任工作經驗交流會，就是為大家搭設一個交流的平臺，大家可以相互學習班級管理和控輟保學等工作經驗，相互交流工作中的體會，逐步提高自己的班級管理水平，為促進學校規(guī)范管理、持續(xù)和諧發(fā)展作出更大的貢獻。
剛才，聽了幾位班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經驗很實用，他們的工作精神很感人。作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務學生；要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的教學水平；要做學生的精神領袖，思想向導、行動楷?！傊?，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學習優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。
下面，我再就班主任工作提幾點要求：
1、要進一步認識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。
2、加強學習，提高自身素養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平。
3、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。
4、熱愛學生，嚴格要求，促進成人成才。
同志們，學期工作即將進入到期末階段，還有許多艱巨的任務擺在我們面前，無論一年級還是九年級都有各自的使命需要我們去完成，所話說，編筐織簍全在收口，希望大家都要以極大的熱情投入到工作之中，面向全體學生，實施有針對性的教育，決不辜負學生及家長對我們的期望，決不辜負學校對我們的信任，希望同志們能以此次會議為新起點，認真履行工作職責，扎實有效地做好班主任工作，通過我們共同的努力，促進學校工作不斷提升。
最后祝愿同志們、同學們工作學習順利，事業(yè)學業(yè)有成，快樂幸福！
機械方面的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、親愛的同仁：
大家好！
伴隨我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，雖然取得了不少令人矚目的成績。但我們還需要看到，學校管理與發(fā)展過程中存在的諸多問題始終制約著學校教育質量和教育水平的進一步提高。高級中學作為共和國教育大廈的基石，在學生接受教育的過程中的重要地位是不言而喻的。因此談一談目前高級中學現今存在的問題及解決對策具有尤為重要的意義和作用。
（一）產生原因。
首先，社會因素。伴隨社會經濟的不斷發(fā)展，在物欲橫流的社會里，人心也變得更加浮躁，再加之高學歷并不意味著高收入，于是“讀書無用論”開始盛行了起來，尤其是社會上的一些不良風氣很容易影響到正處于關鍵成長階段的青少年們，最終影響到部分學生，導致其在學習上消極懈怠。其次，家庭因素。部分學生家長對孩子抱著過高的期望，完全沒有考慮到孩子當前階段的身心發(fā)展情況和承受壓力能力，只是一味地要求讓孩子學習這、學習那，以為是對孩子好，結果反而使孩子產生逆反心理，進而導致厭學行為的產生，從而逐漸變成“學困生”。還有的學生家長對孩子過度寵溺，導致孩子極度以自我為中心，缺乏基本的自省能力和自控能力，不思進取。最后，學校因素。教師的教育教學方式方法失當，沒有實現對學生的因材施教，這也是導致“學困生”產生的重要原因。
（二）轉化措施。
一方面，做好學困生管理工作。教師要想將“學困生”的轉化工作做好，首先就需要消除與“學困生”之間的障礙，拉近與他們之間的距離，讓他們覺得教師是值得依賴與信賴的。比如時刻關注他們的心理情緒變化，及時介入與他們談心，用心消除彼此之間障礙，并通過交談將他們身上的發(fā)光點發(fā)掘出來，并對此給予鼓勵與肯定，幫助他們重新樹立起自信心。其次，注意教育教育方式方法，針對不同層次的學生因材施教。最后，感受成功。每個學生其實都希望能學習好，但“學困生”往往由于長期在學習上方面沒有作為，體驗不到成就感，情緒自然就慢慢消沉，更無心學業(yè)，因此，為讓“學困生”“把頭抬起來”，恢復他們的信心和斗志，教師就必須想方設法讓他們體會到成功。
一方面，做好家校溝通工作?！皩W困生”的轉化工作不能僅僅依靠教師單方面的努力，也離不開“學困生”家長的配合與支持。因此教師要與“學困生”家長經常保持交流與溝通，將“學困生”的學習情況、存在的問題等及時反饋給他們的家長，以形成家校的教育合力。比如教師可以通過家長回訪學校、家訪等渠道，一方面，讓“學困生”的家長了解學校的教學目標以及對學生行為習慣養(yǎng)成等方面存在的要求，以便學校能夠和家長就如何教育學生達成思想上的共識，教師也可以趁勢向這些學生的家長傳授一些孩子教育方面的技巧，通過學校與家庭的相互溝通與配合，幫助“學困生”逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣與學習習慣；一方面，教師也可以通過家庭來了解“學困生”在學校外的各種表現，進而對“學困生”產生一個更加全面的認識，這無疑有助于教師針對每個“學困生”的差異從而采取有針對性的轉化措施。
（一）產生原因。
伴隨新課程改革的深入推進以及社會對教師期待值的日益提高，迫使其向著道德楷模、教書育人的完美方向全面發(fā)展。教師為了維持自己的形象，承受著各種約束，工作壓力也日益增大，最終導致職業(yè)倦怠的產生，具體表現為工作無激情，無動力。而且在現行的學校評價制度下，評價教師工作好壞的主要指標還是取決于學生的成績，如果一個班級的成績好，則教師的工作就做得好，一個班級的成績差，則教師的'工作就做得差。對于不涉及到教學工作的其他工作的考核則被弱化、簡化了，比如班集體建設、班級活動組織、學生道德教育、心理健康教育等等工作，這些都很容易導致教師在從事非教學工作的時候缺乏足夠的熱情，進而產生職業(yè)倦怠情況。
（二）轉變措施。
一方面，加強學校支持。教育相關部門以及學校應當積極發(fā)揮其職能作用，為小學班主任突破職業(yè)倦怠困境提供足夠的外在和內在支持，比如營造良好的學風建設、權衡教學部門與行政部門的關系、注重實效的師資培訓、安排充裕的教學時間、設置合理的課程體系等等。此外，學校還應當從校情出發(fā)，制定適合學校發(fā)展，適合教師職業(yè)生涯發(fā)展的切實可行的具體方案，激發(fā)教師的主人翁精神，引導其和學校實現共同發(fā)展。
一方面，減輕工作壓力。學校應當結合自身實際情況，積極做出相應對策來盡可能幫助教師切實減輕工作壓力。一是為教師適當“減負”。學校應當充分體會到教師工作的辛苦，盡可能減少教學之外的各項臨時性任務，在讓教師保證教學和管理質量的同時，也給予教師更多個人空間以進行自我心理調節(jié)，這有助于大大緩解他們在工作上面臨的壓力。二是提升教師職業(yè)幸福感。比如關注教師身心健康，發(fā)放適當的福利待遇。多開展文體活動，活躍教師的生活。要體貼老師，要關心他們生活和疾苦，當他們有困難的時候，要伸出溫暖之手，讓他們體會到集體的溫暖等等。
老師們，同事們，育人的事業(yè)風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。試看茫茫人生路，又何嘗不是一個賽場？它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，我衷心希望每一位老師，都能以滿腔的熱情，高度的責任感，昂揚的精神投入到教育教學工作學習中去，用我們的實干精神和拼搏精神去創(chuàng)造學校的輝煌發(fā)展。
機械方面的發(fā)言稿篇七
老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是xx班xxx同學的家長。
同學們，一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到我們的同學能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的`環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們學習的基礎和前提，校園安全涉及到每時每刻、每個角落、每個領域。
冬季來臨，天氣轉寒，各類安全事故隨之增多，我們要堅持“安全第一、預防為主”。主要特別注意以下幾點：
1、注意消防安全。要嚴禁在校內使用明火，不吸煙、不玩火、不燃放煙花爆竹等易燃易爆物品，不破壞消防器材，要深知破壞消防器材就是違法行為;尤其預防煤氣中毒、一氧化碳中毒。
2、注意在教室、寢室內的安全。不用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現電器損壞后不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進寢室和教室。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下打鬧;刮風下雨下雪要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。
3、注意各種活動安全。上體育課或其他室外活動前要作好準備活動，運動時注意不要發(fā)生劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧，注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，以免給自己和同學帶來不良后果。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家。
機械方面的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、親愛的同仁：
大家好！首先感謝中心校領導給我這樣一次學習與交流的機會，今天，能在這里和大家一起探討教育教學管理方面的問題，我感到非常榮幸！下面，我就我校的教育教學管理方面的一些做法和體會，謹向各位領導如下，不當之處，敬請批評指正。
身為學校校長，首先，我在教學上以身示范，深入教育教學第一線親自抓教學，成為教學的內行。二是在教學思想上，我努力成為教學思想的先行者。我要求自己勤于學習、善于思考，思想上要走在教師的前面，走在時代的`前沿。不斷用新的教學思想影響教師、感染教師，當好老師們教學上的帶頭人。而且，要求別人做到的我必須先做到，安排別人搞好的我必須先搞好，要以能服人，以績服人。
（1）國家大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師的發(fā)展關系著學校教育的質量。為使學校教學研究跟上社會發(fā)展的步伐，我盡力選拔思想覺悟高，有奉獻精神，業(yè)務能力強的青年教師參加外出培訓學習，為打造骨干教師打下基礎。外出培訓的教師回校后，我通常會組織相關學科的教師集體學習，以點帶面，使全體教師受益。
（2）良好的成績離不開高效的課堂，為提高教師課堂教學質量，我們學校經常會領導教師隊伍集體備課，每周組織兩節(jié)公開課，并進行說課、評課。這些舉動激發(fā)了教師的教學熱情和積極性。
愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。對于小學教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。
總之，在教育教學管理的過程中，需要學習的東西還很多，很多，我會努力創(chuàng)設良好的教學氛圍，充分調動教師的積極性，注重方式、方法，創(chuàng)新管理措施，不斷在反思中促進教學的和諧發(fā)展，進一步提升學校的辦學品位。在今后，我們會虛心向兄弟學校學習，相信在各位領導的指導下，取得更大的進步。
謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇九
各位領導，老師們：
大家好！
毫不夸張地說，我們安中藏龍臥虎，人才濟濟，我覺得我們不出成績都困難；安中班主任更是群英薈萃，各領風騷，由我上臺，我真覺得是插科打渾。
既來之，則安之。今天也談不上經驗交流，我就簡單地把我聽到，看到，想到的同大家分享下：
這好比開會，我常想為什么一開會，臺下盡是手機控，其實也不僅僅是開會，在各個場合，我們當中的更多人是被手機完全征服的了。原因很簡單，手機內容足夠豐富，它就是個智能庫，是個娛樂寶，甚至是生活必需的工具，它的誘惑力足夠大。
班主任的最大工作就是學生，我們要做的也是提升我們的誘惑力。每天，我們面對的就是與學生的一場場搏奕，是斗智斗勇。當你有一桶水，甚至十八般武藝樣樣精通，孩子們崇拜你，你的班主任工作已成功一半，家長信任你，學?？春媚悖愕墓ぷ髯匀豁橈L順水，得心應手。我們要善于用我們的專來引領學生，用我們的德操征服學生。就像地理生物會考，我發(fā)現好多學生還未完全掌握時，我們班主任已經能講題了。這是什么，這就是班主任素養(yǎng)，是在其位，謀其職，并真正為生保駕護航的班主任。
獨打蠻干一定難成氣候。一個班集體的發(fā)展離不開各個科任老師的努力奮斗。班主任學會藝術性地樹立科任老師的威信，在第一時間給予學生積極的心理暗示，往往會給學生吃下定心丸，更好地提升學習各科的興趣與動力。
初三年，學校可以說把最頂尖的團隊配置給了我，數理化的常青樹，蓮師，昌侃師，世強師，政治備課組長麗超師，常年奮戰(zhàn)初三的'榮貞，智慧型的老師加賢，連體育都是東明師親自壓陣，幾駕馬車同時出動幫襯我這樣的小卒，如果班上不出點成績，我真是難辭其咎。在以成績論英雄的評價體系前，我多少還是占了便宜。當然，開學初，我就把這樣的喜訊傳達給學生，情感都是相通的，當班主任以欣賞傾慕的眼光評價科任，學生學習的干勁也就足了。
就像我自己前段在日志里寫到的，班主任與科任的心態(tài)上千差萬別。平日走進麗超師的班級，那真是神清氣爽，是總裁似的指點江山，是醫(yī)生似的救死扶傷，是農民似的播種希望，你很容易在學生眼中讀到崇拜，45分鐘的課堂足以讓你神采飛揚?？僧敯嘀魅?，你會不自覺地給自己“找茬”，搬起石頭砸自己的腳。這個沒戴?；?，好個衣服沒拉拉鏈，這周語數英考試安排，下周班干部會議，你就是個孫猴子，一身化作千萬身，即使這樣，你還常常背里挨人罵。所以也常常聽到男女班主任們“河東獅吼”，個個都是頂尖高手，可就我這聲帶也只有羨慕妒嫉恨的份。
想來也只能學學毓清師，施絲師，亞南師，蓮蓮師她們春風化雨，抽絲撥繭，以情動人，以理服人的教育方式，可這同樣是場修行，甚至更難，是需要時間和智慧的，我做的仍相當蹩腳。
班主任工作事無巨細，確實煩瑣。但如果我們以欣賞的眼光接受挑戰(zhàn)，或許又是一種心境。清代學者張潮以看月來描述人生心靈的三種境界。第一種窗中看月，處處拘束，所見必少；第二種境界，庭中望月，從狹隘處走到庭院中望月，發(fā)現天地之大；最高境界是臺上玩月，登上高臺，欣賞月美。如果對待學生也能是臺上玩月，那你也就成功了。
孫子兵法說：攻城為下，攻心為上。這是一切兵法的核心。我想這也是一切學生工作的核心。何謂攻城？就是用武力征服它，好比學生做錯事，劈頭蓋臉就是一頓罵，學生不服，接著罵，直到服帖，讓學生學習也是強迫式的，以罰抄為利器。攻城之術在于以強勝弱，但有副作用，學生總會反抗，從長遠看不利于學生良好人格的形式與健康發(fā)展，學生容易離心離德；其次，對班主任個人而言也是急火攻心，原本的一片愛心付諸東流，得不償失。所以我們要學會攻心。攻心就要了解學生心理，也要控制自己的心理。很多時候，我們需要與學生“親密接觸”，遇到一些特殊的學生個案，離遠遠的教育可能就是隔靴搔癢，沒有效果，我們需要走進學生心靈，在情感上贏得學生，我喜歡利用每周周記與學生進行心靈上的交流，效果不錯。
借用專業(yè)上的優(yōu)勢，我喜歡用故事啟發(fā)，引導學生，這一點嘗試讓我的班主任工作受益不少。
比如，這學期開學初，面對僅余下的121天，我給學生講了一個西方寓言：一個國王每天思考三個最終級的哲學問題：在這個世界上什么人最重要？什么事最重要？什么時間最重要？所有大臣的回答都不能讓國王滿意，國王悶悶不樂。有一天，國王到民間微服私訪，夜里寄宿在一個老頭家。半夜被吵醒，原來是一個鮮血淋漓的人因被追殺而要借老人家躲躲。老頭二話不說把這個藏起來。不久追兵來了，問老頭有沒有收留什么人。老頭鎮(zhèn)定地說沒有。于是追兵走了，被追的人說了聲謝謝也走了。第二天，國王問老頭，為什么不怕惹禍上身？連名字也不問就讓他走了。老頭淡淡地說：在這個世界上，最重要的人就是眼下最需要幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當下，一刻不能拖延。國王恍然大悟。通過故事，學生自然明了從當下開始，全力以赴，不能拖延，開學動員也就水到渠成了。
不僅是書中的故事，還有他們身邊同學的老師的故事，我也喜歡用我自己的觀察與體驗與學生交流。像鴻江轉來的學生郭發(fā)群，她會在校運會上因摔倒把衣服弄臟怕媽媽擔心，讓我同意她向同學先借件校服，并先回宿舍洗干凈校服的故事；像是班上協(xié)調能力較差的學生蘇承烽他總是把衛(wèi)生做得最到位的故事片；像是婉惠老師去年腆著故事，多次因靜脈曲張壓迫神經卻沒有落下一節(jié)課的故事……我能感覺到從這些正面的形象中孩子們感受到了正能量，得到了正牽引。
最后我想套用謝毓源老師的那句話：我們要把安中的工產主義事業(yè)進行到義。用我們的專來知識鎮(zhèn)住學生，用我們的愛與責任贏得學生。也借此機會，感謝全體支持初三年五班工作的所有老師們，謝謝！
機械方面的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
首先感謝領導和老師們對我的信任和鼓勵，今晚面對在坐的各位經驗豐富優(yōu)秀的老師，我在這里發(fā)言十分緊張，大家知道我來學校才短短的幾個月時間，還是一名新老師，只能說是漸漸地適應了這里的環(huán)境，教學經驗是談不上的，有的只是短短幾個月來從事教育事業(yè)的一點點膚淺的體會；這些感想體會可能會很幼稚，還希望老師們能對不當之處批評指正。
回顧這幾個月以來的工作，我經歷了從茫然不知所措到慢慢熟悉了解，從被動工作到主動安排自己的工作，慢慢地找到了一點感覺。還記得剛剛開學的時候，因為不熟悉環(huán)境、業(yè)務，不了解學生，我是手忙腳亂，忙得不亦樂乎。這幾個月來，每次遇到困難的時候，我都會請教身邊的同事、領導，尤其是謝曉玉和龐啟霞兩位老師，幫我解決過無數次難題，借此機會我要真誠地向這些關心我?guī)椭业念I導們、同事們道一聲真誠的感謝，謝謝你們！
下面我就我的一些工作上的體會分幾個方面談談我的感受吧。第一方面，在教育教學方面，我覺得應注意以下兩點。
首先，注意激發(fā)學生學習興趣，比如學習新課時我們總會把文章的相關背景資料講給學生，因為每篇文章都是在特定時代、特定情境下寫成的，這些內容能幫助學生更好的理解課文內容，也更容易激發(fā)學生學習這篇文章的興趣。
其次，在課堂教學中，我們采用少講、精講，而讓學生多讀，多思。并通過小組交流合作的方式培養(yǎng)學生的探索能力、語言組織能力等等。魏書生老師有一段話講得非常好，他說：“如果講某篇課文的時候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，那就太累了，語文學科的特點是哪一篇課文，都可以展開來出上一百道習題不止。為了堵這些小題而多講不少內容，結果大講特講，學生不僅沒記住這么多內容，結果連重點內容也被沖淡而無暇掌握了?！币虼宋覀冊诮虒W中對于每一篇課文就是引導學生抓住重點內容去學習，那些可講可不講的內容，我們就大膽舍棄，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得輕松，學生學得快樂。
第二方面，要成為一名合格的教師，管好課堂紀律是首要的一步。沒有這個前提，不管你有多么淵博的知識，都難以傳授給學生。教師這個職業(yè)的特殊性在于面對的是學生，只有讓學生聽你的課才能有成效。不管你是上什么課，不管有多少老師聽課，哪怕是有領導聽課，只要學生課堂常規(guī)不好，有吵鬧的現象，你都必須停下你的課整頓紀律，課堂常規(guī)是前提。第三方面，做一個受學生歡迎的老師。如果能做到學生非常樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說：親其師，則信其道。做一個受學生歡迎的老師，除了私底下和學生親近，還要真心對待關心每一個學生，學生喜歡你，就自然會愛上你的課。
第四方面，精心設計課堂教學。精彩的教學設計是一堂好課的精髓，而這正是年輕老師需要不斷學習，鉆研的主要方向。這也是我自己做得不夠，急需提高學習的地方。這需要通過多聽課、評課，向其他老師學習。這一點，我們學校做得很好，為我們年輕老師提供了很多學習的平臺，我們可以通過組內老師相互聽課，通過評課、反思，學習他人的優(yōu)點，也及時知道自己的不足之處，及時改進。另外，也可以向有經驗的老師學習，不斷開闊自己的視野。還可以借助書籍、網絡資源，多看名師課堂，學習精彩之處，不斷提升自己。
第五方面，不斷的總結反思。這一點也是我要繼續(xù)努力的方向。年輕老師剛剛走上教學崗位總會出現這樣那樣的.錯誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當。在教學過程中也會出現突發(fā)的靈感，及時地記錄下來，也可以方便自己的積累，無形中就可以為自己積累很多有用的課堂實踐。不管向多少名師學習，都要融入自己的思考，自己的想法，才能把別人的東西轉化成自己的東西，存在自己的大腦里，終身為自己所用。以上是我個人在教學過程中的一些做法，相信在座的每位老師都比我做得更好，而且在我的教學過程中還存在很多不足，有不當之處敬請各位老師批評指正。謝謝大家！
機械方面的發(fā)言稿篇十一
來賓家長，親愛的老師同學們：
大家下午好!
”的平臺。
一個多月以來，同學們?yōu)榱颂岣呓∶浪囆g操質量，更為了班級、學校的榮譽，在班主任、體育老師的訓練下，創(chuàng)意不斷，花樣精彩，每個動作，一絲不茍，踏步雄糾糾，動作氣昂昂，口號聲震天，渾身上下洋溢著青少年的蓬勃朝氣和青春活力，校園掀起了學操練操的.高潮，營造濃郁的校園體育鍛煉氛圍。
向著更高、更快、更強的目標而努力!也希望全體師生以本屆健美操比賽為契機積極自覺參加身體鍛煉踴躍投入體育活動為祖國、為親人、為快樂人生擁有一個強健的體魄;更希望同學們把比賽表現出來的鍥而不舍、堅忍不拔的毅力勇往直前的雄心永不言敗的斗志帶到自己的學習中去向著你們理想的明天而奮斗。
最后，我宣布：崛起誠信實驗學?！靶１舅囆g健美操展示評比活動”正式開始!
機械方面的發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師，同學們：
一下學習的經驗。
1、節(jié)約時間在日常生活中，學會見縫插針利用好空余時間，每天即使只抽出幾分鐘的時間，經過日積月累，效果也相當可觀。同時，不要浪費很多時間在焦慮、抱怨、發(fā)牢騷上，要及時調整自己的心態(tài)，如果把這些時間用來學習，或許會給自己帶來更多的信心。
2、注重方法同樣是坐在課桌前，注重方法的'同學在同等時間內就能取得更多的成果。學習方法是因人而異的，在復習階段如果能選擇好最適合自己的復習方法，復習會事半功倍，不僅比別人省時間，復習效果也大有改觀。
3、合理安排在學習的時候，一定要靜下心來，不能被其他事情所干擾。在該學習的時候學習，該玩的時候就要放開玩。不要在學習的時候腦子里想著玩耍，也不要在玩耍的時候想著學習。合理安排時間，也會讓學習生活更充實。
4、專心聽講在學校里，每一節(jié)課的40分鐘都是寶貴的。與其在課后花費大量的時間復習，不如在上課就認真聽講。上課時遇到不會的題目或知識點，可以及時提問。如果上課沒有時間，也可以課后詢問老師。上課時要積極參與課堂活動，多問幾個為什么，做到日日清。距離期中考試還剩半個月左右，希望同學們能夠找到適合自己的學習方法，在這次期中考試取得自己滿意的成績！
謝謝大家！我的發(fā)言結束。
機械方面的發(fā)言稿篇十三
沒有安全，就談不上我們個人的生存;沒有安全，我們的幸福，我們的未來就無從談起。下面本站小編整理了安全方面的。
發(fā)言稿。
供你閱讀參考。
現在人們的生活越來越好，人們也改變了出行方式，換了交通工具：自行車、摩托車、小汽車等?？萍及l(fā)達了，但人們卻不遵守交通規(guī)則了。
我聽說過這樣一個故事：有兩位上海老人，在路邊散步。他們準備過路時，紅燈突然亮了，這時路上沒有車，他們完全可以過馬路，但他們停下腳步，站在路邊等待綠燈。一個年輕人騎車路過他們身邊時，勸他們過去，老人卻說：“如果不遵守交通規(guī)則。
作文。
人網你也可以投稿，那要紅綠燈有什么用呢?”這一句話對我們啟發(fā)很大，我們應該像這位老人一樣遵守交通規(guī)則，才能避免悲劇發(fā)生。
記得有一個晚上，爸爸剛喝過酒，就準備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過程中，一輛轎車開了過來，前面出現一個坑，由于爸爸的車速過快，來了一個急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當時，我可嚇壞了，這是關系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。
同學們，為了我們的親人，為了不讓我們親人擔心，請務必遵守交通規(guī)則，珍惜自己的寶貴生命，不要讓悲劇發(fā)生。
隨著歲月流逝，當我經歷著一些事情，感悟著生活帶給我的一切時，我開始越來越清楚的看到塵世中最重要的東西莫過于是生命。
而保證我們生命存在的又是什么?從第一聲啼哭到蹣跚學步，我們離開母親的攙扶，在親人的叮嚀下?lián)u搖晃晃地開始在自己的人生道路上行走。生命的成長歷程里，我們不難發(fā)現，正是因為一直憑借“安全”這個拐杖我們才平安地走在充滿陽光的生活中。
生命對于每個人來說僅僅只有的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命。我們要徹底清除“憑老經驗、老辦法辦事，認為幾年甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上”的心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，杜絕“三違”現象的發(fā)生，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，把好自己的安全關。
“安全責任，重于泰山!”這個責任，不僅僅關乎著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關!因為沒有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展;沒有安全，就談不上我們個人的生存;沒有安全，我們的幸福，我們的未來就無從談起。
為了你，為了我，為了我們企業(yè)美好的明天，讓我們關注安全，關愛生命，把安全真正寫在我們每個人的心間!
大家好：
今天我演講的話題是：“安全記心中”!
大人們常說我們是祖國的花朵，祖國的未來，這我不是很明白!但我知道，我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關心我、愛我，我是他們的一切!所以，我要更加的愛護自己，時刻把安全記在心中!
記得每次出門，家人都會囑咐我，路上小心!上學時，奶奶總領著我走斑馬線，看清紅綠燈;外出游玩時，父母總是讓我緊跟他們，不要走丟了;去奶奶家，他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中，現在我長大了，更要時刻把安全掛在自己心上!
對于我們小學生來說，幾乎每天都要上學、放學，注意交通安全就顯得更為重要!人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?，F在我向大家介紹一組數字：
去年，世界交通事故死亡人數達50萬人，其中中小學生占了10萬多。這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數字?，F在，我把一些交通常識編成了一首小歌謠：
小朋友要注意安全行走莫打鬧;放緩步靠右行車輛駛過要躲避;過馬路左右看人行橫道腳下踩;遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來。
最后，我祝愿大家身體健康，安全一生!
機械方面的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好！
金秋十月是談論收獲的季節(jié)！歡迎各位領導蒞臨xx共商“三全管理“大計。請允許我代表xx全體教師對各位光臨指導表達衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝各位對xx教育多年來的關心和支持。
自我局啟動“三全管理“工作以來，我鄉(xiāng)以“12369”工作思路為統(tǒng)領，實現我鄉(xiāng)之前開展的“全面科學管理”與我局推行的“三全管理”無縫對接，在“全”字上找差距、在“實”字上抓落實、在“細”字上做xx、在“精”字上謀出彩，在推進“三全管理”的活動中，生成了一些感悟，取得了一些收獲，能以拋磚之舉與大家分享我鄉(xiāng)的做法和一些不成熟的經驗，我感到非常榮幸。下面我從三個方面向各位作匯報，不當之處敬請批評指正。
“三全管理”的核心要義就是實行教育全面質量管理，其終極目標就是為了提升學校的管理水平，最終實現教育教學質量的全面提高。推行“三全管理”活動不是搞運動喊口號，不能搞形式走過場，而應是與具體的教育教學活動緊密結合，切實融入日常的教育教學管理當中?；谝陨险J識，在我局開展“三全管理”活動以來，我鄉(xiāng)秉持一以貫之的教育全面質量管理理念，精益求精抓管理，踏踏實實搞教學，對標先進找不足，循序漸進謀發(fā)展。我鄉(xiāng)沒有打亂原有的工作節(jié)奏，自覺對接“三全管理”活動要求，將全面質量管理上升到“三全管理”層面，完善機構組織，健全規(guī)章制度，凝聚活動共識，優(yōu)化運作機制，營造推進氛圍，形成了上下貫通，行之有效的推進網絡。目前，全鄉(xiāng)已然形成了順暢的管理架構，完備的制度規(guī)范，高效的工作團隊，濃厚的活動氛圍，明顯的成績效果。大道至簡，“三全管理”理念像春風化雨、潤物無聲般融入神頭教育人的腦中心里，已然化作神頭教育人工作的點點滴滴、方方面面。理解力的形成，使“三全管理”活動變成了我們教育教學活動的自覺行為。
理解力的形成解決了教師對“三全管理”活動的認識問題。要讓理論和認識生成實實在在的成果，必須依靠執(zhí)行力落實于具體踏實的行動上。推行“三全管理”活動，需要用心落實，賦心于行。推行過程的關鍵在于查找短板、完善不足，為此，我鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)各校開展了“六找”行動，即找沒事管的人，找管不好事的人；找沒人管的事，找管不好的事；找哪項工作沒有做，找哪項工作沒做好。通過“六查找”我們發(fā)現，我鄉(xiāng)幼兒園管理流于粗放、驕人成績表象下存在語文學科短板等問題。針對查找出來的問題，確立了針對幼兒園的“強基固本”和針對短板學科的“強化教研、彌補短板”和“深化推進、抓實班級管理”的工作思路。具體做法是：
（一）強基固本，發(fā)力幼兒教育。
中心校班子成員深入教師，集思廣益，多方論證，確立了“強基固本”的幼兒教育發(fā)展思路，即“2+2+1”管理模式。對幼兒教師每年進行兩次測評，春學段為“才藝大賽”，測試內容為“唱歌、跳舞、剪紙、繪畫、書寫、彈奏、講故事、”七項全能；冬學段為“曬課評比”，測試內容為幼兒教師課堂教學技能展示。對幼兒在春學段、冬學段測評兩次，內容為語言、數學、健康與社會、科學、藝術五大領域。確定每年6月15日為開放日，讓幼兒教師向中心校、村干部和學生家長匯報展示一年的教學成果。通過“2+2+1”模式，幼兒教師整體素質進一步提升，幼兒學習能力普遍提高，為幼兒長期發(fā)展奠定了良好基礎，贏得了社會廣泛贊譽。
（二）強化教研，彌補學科短板。
全面發(fā)展是教師成長的必然要求，全要素提升是中心校管理的最終目的。我鄉(xiāng)通過對近幾年教學質量的橫向分析和縱向對比，發(fā)現語文學科差強人意，是xx教育教學的一塊短板。為此，中心?？茖W謀劃，全面布局，迅速推進，舉行了一系列行之有效的.交流提質活動。一是學生常規(guī)展示。通過學生作業(yè)展評等活動，教師深刻反思，認真總結，發(fā)現不足。二是教學研討會。通過經驗交流、個人反思、集體討論和現場總結，梳理出一套行之有效的對策辦法。三是教師外出學習。中心校組織教師到xx小學、更樂南池小學、井店三街小學等學校參觀學習，并請教研室xx主任和xx老師作專題講座。通過系列活動，我鄉(xiāng)語文教師受益匪淺，今年升級考試語文成績已有明顯提升。
（三）深化推進，搞好班級管理。
“三全管理”活動的落實，最終的落實主體是學生，最基本的落實載體是班級。我鄉(xiāng)實行了“三全管理”理念由學校層面管理向班級層面管理的延伸，通過常規(guī)管理、安全日報、值日值周，抓實班級管理。通過組織班級管理研討會、演講會、展示會剖析短板，發(fā)現縫隙，形成共識，達成解決。我鄉(xiāng)各校班級管理已形成基調一致，風格各異，運作規(guī)范，扎實有效的管理體系。
我鄉(xiāng)秉承持續(xù)發(fā)展，循序漸進的辦學理念，走上了全面科學的發(fā)展軌跡。針對前幾年教學成績萎靡不振局面，中心校于制定了“一年出低谷，兩年上水平、三年創(chuàng)輝煌”的總目標，同志們團結一心，攻堅克難，實現了成績兩連冠的飛躍。成果的取得來自于教師的堅持力，爭取做一名合格教師是每個神頭教育人發(fā)自內心的愿望。經過三年的努力，過中線教師達到95%以上，許多教師更是實現了由合格教師向優(yōu)秀教師的華麗轉身。今年，中心校順勢而為，又提出“安全和諧，持續(xù)發(fā)展，保證優(yōu)良，追求卓越”的嶄新目標。全體教師信心滿懷，意氣風發(fā)，不懈內化“三全管理”成果，爭先創(chuàng)優(yōu)意識已然內化為我鄉(xiāng)全體教師的內心需求，專注自己的專業(yè)成長已成我鄉(xiāng)全體教師的工作時尚。
教師專業(yè)成長是教育發(fā)展的不竭動力。為此，中心校制定并出臺了制度層面和精神層面雙驅并重的激勵機制。一是提出過中線，爭當合格老師；二是提出走出去，學做全縣名師；三是請高人，指引迷途方向。另外，通過舉行跳繩比賽、“學習十大楷?！毖葜v會、“校長、教師八問”問題征集、班主任工作經驗交流、“貼標簽“等活動來激發(fā)教師精神動力和提升教師綜合素養(yǎng)。
持久方能功成，堅持必出效果。我鄉(xiāng)中心校將以局“先進理念、創(chuàng)新管理、科學教研、優(yōu)質發(fā)展”工作思路為總攬，超前謀劃，主動作為，把工作落實作為重中之重，為推進“三全管理”，提升育人質量多做貢獻，再立新功。
機械方面的發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
我是高一年級的政治老師，今天很榮幸能夠在這里發(fā)言，聽了各位同仁的發(fā)言，深受鼓舞，也倍感壓力。在已經過去的三個月中，我們兩個班總體上取得了可喜的成績，有些同學的成績進步了，我們很滿意。而有些同學沒有考出自己理想的成績，我們很替他惋惜。但愿在今后的日子里我們老師們的付出，能成為你們進步的源泉，我們期待著你們的成長和進步。這就要求我們在平時教學工作中努力做到以下幾點：
加強備課，努力改進現有的教學方式，提高課堂教學效益。針對學生的學習特點選擇確定一種適合的教學內容和方法。備課要掌握教材的整體結構，要深入了解學生的現狀與需求。廣泛搜集相關資料，合理取舍講課的內容，只講授學生可能懂的內容，不能講授學生無法理解的內容。
上課要關心每位學生。要使絕大多數都能聽懂。在讓學生思考、操作、討論時，優(yōu)秀生和后進生應有所區(qū)別，體現出“因材施教”。要使優(yōu)秀生感到一定困難，要使后進生感到在進步。要善于提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。每一節(jié)課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。.教學過程的關鍵是“交流—互動”。要依據教學內容和學生實際，盡可能讓學生自己活動。學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。
對于平時的考試千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發(fā)學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。對于考試中暴漏出來的問題，要及時、快速幫助學生解決，對于基礎知識就要求平時狠抓落實，鞏固基礎，提升能力。
要鼓勵學生提問題。要將學生的問題集中起來，進行系統(tǒng)研究。努力做到針對性強，切實幫助解決學生提出的問題。從問題到問題，學無止境。
同學們，學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。要認真的聽好每一堂課；要做到“勝不驕，敗不餒”，樹立良好的信念與意志。勤學、苦練，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。管理好自己的時間，合理安排自習時間以及課余時間，爭取收到事半功倍的效果。
同學們，讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結局如何，我們不要后悔。讓我們去勇敢的拼搏，創(chuàng)造新的奇跡吧！
機械方面的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位老師、各位領導，親愛的同學們：
大家好！
我是法學院法學一班的xx，來自學生伙食管理委員會辦公室。今天能夠（在眾多新生中被挑選出來）代表廣大xxxx級新成員站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸、十分高興！
121天前，我們滿懷著對大學的憧憬和希望經歷了高考，8月底又從祖國的四面八方來到了這個美麗的、開放、個性、包容的'xx學院。我們能夠在伙食管理委員會相聚、相識、相知，這是一種緣分，是一種日后值得懷念的回憶。
這一段，各學生會、各大社團都在招新。也會有人問我，你加入什么了嗎？我說加了學生會。再問你加入的哪個啊，我說是伙食管理委員會。然后這家伙大笑道：“可以啊，跑哪兒混吃的去了！”還會有人拍著我的肩膀說：“以后我們的飯菜質量可全都靠你啦！”雖說這只是生活中的兩件趣事，但也能在某種程度上反映大家對伙食管理委員會的認知和期待。（高中時期就曾在秘書處工作，經常有機會接觸到學校食堂。我的高中的食堂飯菜質量真心不好，更是經常接到同學們的投訴和抱怨。）步入大學，毫不猶豫地就選擇了伙食管理委員會，想為她出一分力，促進飲食水平的提高、反映同學們的心聲。我很高興通過了考核，和更多和我有著相同志愿的同學一起朝著這個目標去共同努力。
“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！庇辛四繕耍鸵獮橹^斗。通過這段時間的接觸，發(fā)現自己是越發(fā)喜歡這一工作，也更堅定了自己的信念。汪國真有一句詩：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我會把伙食管理委員會當作一個無比親切的地方，為她奮斗、為她奉獻。相信我們每一個人都會抱著這樣的信念為伙食管理委員會注入新的血液、新的生命、新的活力，讓她發(fā)光、發(fā)亮，讓它更加絢爛。
最后，借此機會，我謹代表全體新成員對各位學長、學姐招新工作以來的辛勞以及幫助和照顧表示我們的感謝，對各位老師以及所有人的關心和支持表示感謝！今天，我和各位新成員一起走進伙食管理委員會的大家庭。相信四年后，她會陪伴我們走過懵懂和稚嫩，走向成熟和希望?！安煌跣?，方得始終”，現在的我們就要懷揣著對這個大家庭的美好心愿上路，明天，我們一定會讓她因為我們來過而變得更加輝煌！
機械方面的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位同仁，大家好!
很榮幸此刻能夠站在這里代表優(yōu)秀管理者發(fā)言,去年，我在工作中取得了一定的成績，這不但得益于各位同事的支持與默契配合，更得益于公司優(yōu)良的團隊氛圍和企業(yè)文化對我的熏陶。在此我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持。
回首難忘的20xx年，我們依然心潮澎湃。冰雪災害、抗震救災、北京奧運、神七飛天等等。在一樁樁盛事、大事、難事的考驗中，我們泓濟的全體員工都經歷了切實的感受，經受了嚴峻的考驗;“援助管理彭州災區(qū)板房”、“公司十周年慶典”、“接手泊林鎮(zhèn)等高品質樓盤”、“申報一級資質”等一系列工作，標志著我們不懼困境不怕艱險，依舊執(zhí)著的，追求著自己的理想。
公司在發(fā)展在壯大，為應適時之需，公司大膽革新，積極起用“新人”，努力打造年輕管理團隊，同時仍然緊抓“品質”與“培訓”，苦練內功。
20xx年,一切的成績和榮譽都已成過去,在這嶄新的一年里我們必定克盡職守,為我們公司明天的宏偉藍圖添一份色,我們一定再接再勵,奮發(fā)向上,不辜負公司領導及同仁對我們的信任。有理由相信20xx年成都泓濟物業(yè)服務有限責任公司在公司總經理的領導下又將是輝煌的一年。
在此，我代表公司的優(yōu)秀管理者鄭重承諾：我們將懷著一顆感恩的心投入今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，熱愛泓濟，在工作中起到模范帶頭作用，不斷克服自己的缺點與不足，力求高質高效的完成各項工作任務。
讓我們與公司同榮辱，共患難，忠實地履行自己神圣的職責，勇敢地承擔起公司賦予我們的責任。讓我們在集團及公司的領導下，團結一心，以更加飽滿的熱情、旺盛的干勁和務實的作風，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)泓濟輝煌。
最后，衷心地祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，不斷發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟;值此新春佳節(jié)，也祝愿在座的各位領導及所有的泓濟人在新的一年里，新春愉快，工作順利，身體健康，合家歡樂!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
機械方面的發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們，朋友們：
大家晚上好！在即將離開綿羊校區(qū)的時候，感謝組織給予我的這一次機會，讓我能夠有機會再一次站在這里表達自己內心深處的想法，同時也很高興，在這么繁忙的時間里，大家能夠抽空參加本學期的總結會，一同去尋找屬于大家共同的記憶。
每當站在高處，仰望星空的時候，總會想起過去的三年里和大家一起經歷的點點滴滴，心理總有一種說不清、道不明的感覺，有傷感，因為離別的時間越來越近，有喜悅，因為收獲了一筆無法衡量的財富，有感激，因為大家給予了我太多無私的幫助。
三年前，來到陌生的綿陽，開始了正常的大學生活，之后加入了學生干部的隊伍，陸續(xù)認識了在坐的'各位并成為好朋友，在工作上相互支持，相互鼓勵，并肩戰(zhàn)斗，共進退；生活上互相關心，互相問候，我感到很溫暖很幸福。
大家還記得那個期末嗎？也是正值現在這個時間，大家一同為了c區(qū)的明天，也為了心中的想法，齊心協(xié)力了十五天，終于在放假前預期完成了對c區(qū)學生自我管理中心的改組，以全新的面貌迎接c區(qū)的新成員，我知道那時候大家肯定很忙碌，也很疲憊，但是我覺得大家一定沒有埋怨，因為付出之后有收獲—自己在不斷成長。
之后的兩年，看著組織的發(fā)展，看著每學期的人員更替，我樂在臉上，甜在心里，感謝你們選擇學管中心，很高興你們一直在努力追求自己想要的大學生活，不管做什么，喜歡就行，雖然大家相處的時間有長有短，但是我覺得從嚴格意義上講，大家都是一名相當合格的學生干部，不僅合格，很大一部分同學還十分優(yōu)秀，感謝你們一直為c區(qū)無私的奉獻，很有可能這是我們最后一次以這樣的方式聚在一起，但是大家不必悲傷，不要氣餒，過去的終將成為歷史，美好的明天仍需要大家用勤勞的雙手去創(chuàng)造。我相信有大家一起為c區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，c區(qū)的明天一定要更燦爛、更輝煌。
三年濃縮成一段，或許太粗糙，但是也沒有其他更好的辦法了，我希望我們能一同珍惜過去的點滴，再次感謝大家一直以來對我的指導，支持和幫助，希望能和大家一直保持著松柏般的友誼，祝愿大家以后的路越走越寬廣，越走越光明！
機械方面的發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天，能夠在這里和各位老師探討交流班級管理心得，感到非常榮幸。下面我就對班級管理工作向大家做一簡單匯報：
1、樹立長遠的人生目標。
九年級對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。他們將面臨上普通高中和職業(yè)高中的選擇。此時的選擇決定了學生今后的人生道路，所以要用樸實的語言，結合身邊的事例引導學生樹立遠大的人生目標，立志成才，做一個對國家有用的人。
2、制定一學年的學習目標。
根據自己各科成績和年級同一階段學生名次，指導學生制定自己的的學習計劃，要切實可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。
初三學生的主要任務就是學習，良好的學習氛圍是學生學習的重要保障。為營造良好的學習氛圍，做好以下幾方面工作：
1、保證時間，嚴格控制學生上課遲到、晚休和午休不按時休息的現象。
2、嚴格自習紀律。紀律好壞是決定了學習效果好壞，現在學生的自我約束力較差，單純的.靠班干部管理紀律已達不到預期目標，自習課的時候班主任也應更多的跟進，及時處理違紀學生。
3、積極與各位任課教師聯(lián)系，了解學生的上課動態(tài)，尤其是了解部分波動較大學生的表現，及時的處理學生各方面的問題。做好任課老師的堅強后盾，嚴肅個別學生在非班主任老師課堂中的紀律表現。
4、激勵優(yōu)等生之間或同階段學生之間展開良好的競爭關系，既有合作探索又有競爭關系。
5、引導學生創(chuàng)造良好的課堂氛圍，與老師積極互動。讓學生明白良好的課堂氣氛可以帶動老師的授課進度和授課內容，最后的贏家屬于學生。
通過不同方式與家長溝通，讓家長和老師全面了解學生的情況，針對學生出現的問題及時給予指導。同時了解家長的思想，與家長共同努力，為學生的最后一年提供充足的動力。
通過班主任的愛心、責任心以及以身作則的表現，展現老師的個人魅力，樹立班主任在學生中的權威。同時利用不同方式讓學生充分了解任課教師，樹立任課老師在本班學生中的高大形象，激發(fā)學生的學習興趣。
對于部分學習踏實而不出成績的學生，及時單獨交流，幫助他們找到合適的學習方法，提高學習效率，達到事半功倍的效果。
中考體育成績也是不容忽視的重頭戲，先讓學生思想上高度重視，認識到體育課的重要性，做到體育課不偷懶；再利用大課間、課外活動時間抓好學生日常鍛煉，逐步提高學生的體育成績。
由于家庭因素或青春期情緒波動，及時做好對學生心理健康的關注，化解心理問題，以健康的心態(tài)面對九年級的學習與生活。
回顧過去，無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，只要我們同心協(xié)力，更加努力，相信我們的教學成績會更好，我們的班級管理會更有效，二中的明天會更加輝煌！
以上就是我的發(fā)言，不到之處請各位領導、老師批評指正！
機械方面的發(fā)言稿篇二十
親愛的大朋友，小朋友們：
你們好!
健康運動慶元旦，歡聚一堂迎新年!
當日歷翻至今日時，20xx的歲月也即將落下歷史的帷幕，充滿希望的20xx也悄然向我們走來。
回顧20xx年，幼兒園各項工作都取得了長足的進步和發(fā)展：幼兒園在20xx學年度先后被評為區(qū)“好園所”稱號、校園文化建設一等獎;在廣州市幼兒武術徒手操比賽中獲集體一等獎、道德風尚獎、多名幼兒榮獲個人賽一等獎;老師們也在校園文化評比及各項工作評比中分別獲得區(qū)好園丁、區(qū)優(yōu)秀輔導教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等稱號，等等。
成績的取得，是今天在座這個大家庭每個成員共同努力的結果，收獲的喜悅同樣也屬于你們。因為我們的共同努力，幼兒園又翻去了光輝燦爛的一頁，…………人們會將此永記在心。
今天，希望通過“健康教育”的主題活動，號召大家，為未來創(chuàng)造更加有品質的生活而繼續(xù)努力，希望我們在寶貝們的感召下，讓健康運動從這里開始：讓我們共同努力，培養(yǎng)孩子們更加勇敢堅強、不怕困難的意志品質;積極主動、樂觀向上的人生態(tài)度，讓每一個幼兒都在運動中體驗快樂，獲得滿足，贏得成功!
希望本次活動能為未來開啟新的起點，創(chuàng)造更新、更高的征程，愿我們在未來健康的道路上跑的更順、更遠、更快樂。
最后，祝愿本次活動圓滿成功!祝福大家在新的一年里，健康快樂!龍馬精神!
謝謝大家!!
機械方面的發(fā)言稿篇二十一
各位家長朋友及xx班的各位小朋友：
我是xxx的爸爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們全家，感謝三位老師對小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!
其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!
孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
"在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習慣,播種什么樣的習慣,就收獲什么樣的個性,播種什么樣的個性,就收獲什么樣的命運。"。
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔起我們作父母的應有責任，配合好學校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。
祝各個家庭幸福美滿。
機械方面的發(fā)言稿篇二十二
親愛的領導和礦業(yè)的朋友們：
大家好！
我叫xxx，來自xx。今天，我演講的題目是：牢記教訓，用責任筑起安全的墻！
人們常說，人生就像一朵花，在陽光和雨水的培育下總是那么鮮艷、明亮。生命是美麗的，世界因為存在著各種各樣的生命，才會豐富多彩；生命是堅強的，是一種的奇跡又帶著神秘。而我想說，生命是脆弱的。
生命只有一次！如果生命是一種資源，它絕對是不可再生的。一旦失去，就不可能再重新開始。那么，作為煤礦工人，我們應該如何看待生命的價值呢？在這里我提議：珍惜生命，牢記教訓，用責任筑一道安全的墻！
自然災害，也許我們沒有人能抵御，但對于人為災害，我們唯一能做的就是預防，再預防！
前段時間和隊上的一位老師傅聊起了礦難事故，當被問及為何記憶如此深刻時，他意味深長地回答說：“我經歷過一次，但我很幸運能活下來。”從他的臉上我看不出作為一個“幸運的人”應該擁有的快樂。相反，我只看到一層永遠抹不掉的悲傷。是的，生命只有一次，沒有人愿意經歷這種從生到死帶來的分離！
通常說，安全責任重于泰山。因為這是每個職工應該承擔的責任，是每個家庭幸福的保障。我們肩膀上抗的是企業(yè)的繁榮，然而一個完整的背后，是可怕的安全隱患和無數人的心血。
事故是一面鏡子，教訓是一盞燈。
當有一天災難降臨到你頭上時，你又有什么感覺呢？我想你可能是這里的一名礦工，你可能是一名采礦的親屬，你可能是一名煤炭行業(yè)的經理、建設者。我們都應該清楚地知道安全對一個人的生命意味著什么。如果你忽視了它的存在，它就會奪走你的生命。
過去的鏡子是未來的老師。在這里，我想說，一小步安全，成就一輩子的幸福。
各位親愛的礦工們，從現在起，遵守規(guī)章制度，紀律嚴明，杜絕安全隱患。畢竟你還有一個家庭，有一個好妻子，有一個好兒子。從現在起做一個負責任的人，拒絕冒險，安全生產，對得起天地良心。
機械方面的發(fā)言稿篇二十三
大家好，我是星野鐵夫。繼十多年之后再次來到中國，最讓我感到震驚的是北京、上海翻天覆地的變化。在韓國等其他國家相繼成立日本企業(yè)文化交流平臺之后,中國也想成立中日企業(yè)家交流平臺，豐田模式能夠得到大家的認同我感到很欣慰。最近幾十年我一直致力于傳播豐田的管理模式，今天就與在座的企業(yè)精英分享豐田的管理經驗。
昨天我特地去兩家中國企業(yè)生產現場考察，企業(yè)的管理和經營都是以年輕人為中心，企業(yè)效益較好，訂單很多，拼命生產，斗志很高。其次，我所了解到的中國員工的工資等待遇與20xx年前韓國的收入和指導水平、現場管理水平及管理品質基本相同?？吹竭@些，我想我們今天都應好好思考。
今天我主要講怎樣成為世界級企業(yè)，同時了解我們在座企業(yè)家的想法。大家試想一下，你的企業(yè)在5年、20xx年甚至20xx年之后能不能生存下去?能不能得到國際的認同，甚至周圍的員工、環(huán)境的認同?因為我的基本觀點是企業(yè)作為負責人的法人團體，應該得到世界的認同和尊敬。這是所有企業(yè)的一個難點，也不是經過短期努力就能夠達到的目標，需要長時間的積累。
利潤是企業(yè)存在的源泉，在企業(yè)運轉3—5年之后我們必須認真考慮，沒有利潤的公司應該立即關掉。利潤的目的是什么?在我們企業(yè)成長中，當公司成為法人的時候，就要得到國家、社會的尊敬，它的價值才能體現出來。反過來講，股東的存在是持股人在經營過程當中在股東會上具有發(fā)言權。作為正當的員工，要為企業(yè)提供正當的智慧，才能得到正當的工資。管理者的責任是第一使企業(yè)長遠存在下去、經營下去;第二是為股東制造分紅的能力;第三是為員工提供生活的工資和快樂工作的環(huán)境，這樣才是一個正常運轉的公司。在日本最怕股東們說這個公司是我的，一旦有這個想法公司就很難經營下去。大家都知道韓國三星，20多年來包括現在的董事長及其父親一直是我的摯友。他們雖存在一定的問題，但也有很多優(yōu)秀的地方。三星集團全國有22萬員工，為了報效和回饋社會，專門成立了為奉獻社會的公司。尤其是包括海外的三星員工也一樣，在日本地震時對災區(qū)進行援助，盡一份社會力量。作為公司，賺錢是第一要務，但在賺錢的同時要得到社會的尊重和承認。
公司怎么生存下去?你要怎么去經營?我認為首先產品要得到世界的認同，同時管理也要得到社會和世界的認同。你的產品、你的經營應該怎么去做，在這個方面重點分享一下制造業(yè)。
制造業(yè)有很多的思維和方向，比如說管理方法——豐田生產方式、豐田管理模式，它其實是一種經驗——怎樣去減少浪費，創(chuàng)造更多的利潤。tps只是一種經驗而已，昨天我跟幾個企業(yè)家分享過，在制造業(yè)中非常注重一下兩點：交貨期和品質，怎樣去制造品質和滿足交貨期，制造業(yè)要保證這兩點都不能失去信任。
一、交貨期。交貨期背后最重要的是降低成本創(chuàng)造利潤。交貨期就是tps中的jit(justintime)，準時交貨被認為是商業(yè)誠信的基本要求之一，如果你準時交貨你的客戶會很滿意。但是，是不是越早交貨客戶越滿意?其實恰恰相反，過早的交貨會讓客戶缺少準備，因為客戶可能沒有庫存空間或相關人員安排，反而會起到相反的效果。豐田給交貨期下了這樣一個定義，那就是在指定的時間把我們的產品送到指定的場所。如何達到這種目標，是有各種各樣的訓練方法，豐田單交貨期就做了30年。舉個例子：豐田集團每年都會召開兩次非常重要的會議，包括高管在內大概七八百人參加。一般早上9點開始，老總們肯定會在9點準時到會場，正式開始1分鐘之前，主席臺上所有豐田的董事長會坐到最前面的一排，即使在8：55的時候都不知道高管在哪里。這種大規(guī)模會議我已經參加了30、40年了，從來沒有人遲到過，或許它成為了一種習慣，更確切說是已經形成了一種體制。豐田就是這樣通過鍛煉自身的習慣，上升到準確的交貨期。我們的企業(yè)要做到這些其實不是很難，只要一年就能形成基本的體制。所以我們一直在教育我們的管理人員，自身都不遵守規(guī)定，怎么去教育員工，如果員工都不遵守交貨期，那公司就沒信譽可言。
二、品質。對質量的考慮，每個人的標準都不一樣。什么是高品質?一些事情讓我很難忘記，20xx年前韓國的汽車制造水平低得很厲害。汽車的品質包括質量、外形、內裝飾及外裝飾等。當時，韓國一家汽車企業(yè)邀請豐田管理人員去參觀考察，他們拿出一臺最好的車問我們質量如何?我沒有看車，而直接去了生產現場，跟我昨天看到的企業(yè)現場一樣，管理、生產秩序都很混亂。當時對方企業(yè)總裁、董事長都在，我讓他們拿一個膠布過來，對認為汽車有問題的地方拿膠帶貼出來。首先，這是一個成品車，應該是檢查出來的，沒有問題的，我們十多人一起看。5分鐘后，董事長和總裁各貼了3個點，包括一些噴涂的品質，還有門的精度質量。
我們也看看質量問題，一共貼了25個點，也就是說他們看到了3處不足，而我們看到了25處。這就是標準差異的問題。他們開始質問“你是怎么判定的，給我們貼了25個，你是以什么樣的基準來判斷我們的質量?”“我是以診斷我們卡車的標準來診斷汽車的?！彼麄兒懿粣?，尤其是董事長和總裁，其實這就是品質的標準問題。