敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學方式，通過編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。在寫總結(jié)之前，我們應該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點，確保有條不紊地寫作。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
學雷鋒樹新風活動心得篇一
為認真貫徹落實黨的十x大精神，隆重紀念毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”x周年，3月以來，x縣深入開展以青少年為重點，以社會志愿服務為載體的“學雷鋒、樹新風、見行動”主題實踐活動和社會志愿服務活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互幫、互助”的志愿服務精神，進一步引導廣大青年和群眾參與志愿服務，投身到文明門源建設工作中來，進一步推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，著力營造學雷鋒活動氛圍。
1、為確保學雷鋒活動各項工作落到實處，縣委宣傳部、縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“學雷鋒、樹新風、見行動”主題實踐活動的安排意見》，對全縣深入開展學雷鋒活動做了具體安排。3月5日，各部門各單位在“x廣場”懸掛橫幅，并組織青年志愿服務者集中開展雷鋒精神宣傳活動，號召全縣干部群眾、青年學生向雷鋒同志學習，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。
2、縣電視臺、各門戶網(wǎng)站對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、單位開展志愿服務活動進行了深入報道，引導人們進一步深入了解雷鋒精神，過好雷鋒日，并及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全縣營造了濃厚的活動氣氛。
二、教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
教育系統(tǒng)結(jié)合實際制定了《教育系統(tǒng)開展學習雷鋒活動實施方案》，向全縣師生發(fā)出倡議，號召向雷鋒同志學習。
1、全縣各校(園)利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，廣泛進行思想動員，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過播放雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影等，讓廣大師生感受到雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物，使廣大師生心靈得到凈化，對雷鋒有一個感性認識。
2、廣泛宣傳雷鋒精神，組織中小學生積極開展學雷鋒活動，從學唱一首雷鋒歌、講一個雷鋒故事、做一件雷鋒實事、開展一次學雷鋒主題班隊會、采訪一位身邊的活雷鋒、寫一篇學雷鋒心得體會等基礎(chǔ)活動，全面加強中小學生思想道德建設工作，激勵了青少年積極參與志愿服務活動。
同時開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。進一步調(diào)動了廣大師生服務社會、無私奉獻的積極性，充分展示了新時期中小學生昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌，使學習雷鋒精神常態(tài)化。
3、樹立學雷鋒典型，塑造校園活雷鋒。學習雷鋒活動開展以來，各校園好人好事層出不窮，我們不但要大力弘揚這種高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴方方面面發(fā)言這種優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種校園活雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。典型的樹立，進一步提高了其他學生的積極性，也為共建和諧校園、和諧門源打下堅實基礎(chǔ)。
活動開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門以創(chuàng)先爭優(yōu)、學雷鋒做好事等活動為主題，引導和激勵廣大干部職工立足本職工作，大力弘揚雷鋒精神，開展學雷鋒活動。
1、結(jié)合各單位實際，積極開展幫扶活動。工會、團縣委、婦聯(lián)等群眾團體深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問幫扶活動，為幫扶對象送去了慰問金、救助金，并結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動對全縣200余名婦女進行了女性健康知識的培訓，力所能及的幫助困難群體，進一步將“學雷鋒”活動豐富起來，切實把好事做好，實事做實，努力營造和諧文明的社會風氣。
2、將學雷鋒活動與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，以改進作風、轉(zhuǎn)變職能、提高效率為著力點，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物學習，努力形成了人人學雷鋒、人人爭先進的良好風尚，進一步塑造了廣大干部職工為民、廉潔、務實、高效的良好形象。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將“學雷鋒”活動與村容村貌整治工作結(jié)合起來，強化領(lǐng)導干部深入開展調(diào)研工作，對困難群眾無力承擔的整治經(jīng)費通過向共建單位對接溝通，盡最大努力的給予幫扶，達到了“好事辦實、實事辦好”的效果。
學習雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊，呼吁全社會繼續(xù)開展以“我奉獻、我快樂”和“學雷鋒、樹新風、見行動”為主題的實踐活動，引導和激勵更多群眾參與到志愿服務活動中來，將良好的文明形象滲透到生活中去，共同沐浴“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，推動建設繁榮發(fā)展人民幸福新門源的步伐。
學雷鋒樹新風活動心得篇二
一、指導思想：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，x班開了一次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，x班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時間，積極的參加學習雷鋒的活動，從內(nèi)心深處開始學習的品質(zhì)，大家都感覺學習到了很多東西。
三、活動感想：
本班開展的活動已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學雷鋒樹新風活動心得篇三
此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。由x同學主持，班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全中隊同學樂于助人，服務群眾。同時也鼓勵中隊的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下幾部分：
一.雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。結(jié)合我們即將外出就業(yè)的現(xiàn)實，提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，于人方便就是于己方便，幫別人就是幫自己。
在主題班會中，我們學習了大量的雷鋒的名言，這對我們大學生也有著深遠的教育意義。比如說：我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘，自己活著，就是為了使別人過得更美好等等。
三.觀看雷鋒視頻轉(zhuǎn)載請著名來自:。
通過觀看雷鋒小視頻，我們更加直觀得了解雷鋒同志的生平，事跡等。讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
在這一活動，使同學們進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?，F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關(guān)鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如x，x同學等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。
但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的中隊，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的中隊集體更團結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學雷鋒樹新風活動心得篇四
雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德在社會主義時期的繼承和發(fā)展，是新時期廣大教育工作者和青少年兒童行動的道德標尺。x年是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”x周年。為進一步弘揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展，努力提高我校德育工作水平，切實提升全體學生文明素質(zhì)。根據(jù)陳倉區(qū)教體局下發(fā)的《“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動的通知》，結(jié)合我校實情，制定了《東關(guān)高中“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動方案》，并根據(jù)方案認真開展了此項活動，并收到了良好的效果。
一、活動宗旨。
青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動，旨在圍繞青少年思想道德建設核心，教育和引導廣大青少年逐步養(yǎng)成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強自立，做一個合格的公民。
二、制定方案，落實細則。
學校高度重視未成年人的思想道德建設工作，根據(jù)黨的十八大會議精神和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，結(jié)合《公民道德建設實施綱要》和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《東關(guān)高中學生一日行為規(guī)范》的基本要求，制定了“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動方案，確立了以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強，做一個有道德的人”為活動主題。方案要求學生積極參與多種形式的道德文明實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心，爭做一個有道德的人。方案對活動開展的各個階段提出了具體要求和目標。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富。
(一)、加強認識，立志做一個有道德的人。
1、利用每個星期一舉行升旗儀式國旗下講話的機會，使同學們深化認識，了解“二十字”公民基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻;理解學校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵：遵紀守法，明禮誠信，孝敬父母，刻苦學習，團結(jié)互助，樂于奉獻等，加強學生的思想道德認識，教育學生做一個有道德的人。
2、學校政教處統(tǒng)一部署規(guī)范教育月活動，各班級利用班會課開展了以“學習雷鋒，做一個有道德的人”為主題的班會課，班會課上各班級以聽、講雷鋒雷鋒故事，欣賞與雷鋒有關(guān)的圖片、唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記等不同形式讓學生認識雷鋒，了解雷鋒，使學生認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。
3、結(jié)合學校政教處的規(guī)范教育月活動，在班級開展了“校園文明禮儀之星”評選活動，要求學生能和同學、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓;積極參與公益活動、服務同學、勤于力所能及的班級活動，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用，共評出“校園文明禮儀之星”200多人。
4、高一年級組開展了“愛校園，講文明，樹新風”演講活動，進一步加強了學校的精神文明建設，提高了全體學生的道德文明素養(yǎng)。
(二)開展學雷鋒活動，創(chuàng)綠色文明和諧校園。
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，引導學生學習雷鋒精神，做一個道德的人，是本次活動的重點。學生美德要求尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到懂禮貌、知禮儀;倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。為此學校開展了一系列“品讀雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲、踐行雷鋒精神”為主題的學雷鋒活動。
1、在3月18日的升旗儀式上，高一(8)班杜宇航同學向全體師生發(fā)出“做一個文明人”的倡議;3月22日，團委發(fā)出“做一個環(huán)保護綠的衛(wèi)士”倡議;3月25日的升旗儀式上，學校杜書記發(fā)出“我與花草樹木共成長——花草樹木認養(yǎng)”活動倡議。
2、各班以“學雷鋒、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質(zhì)量的黑板報。
3、3月18日，由學?？倓仗帬款^，全校1300多名師生共同參加了校園義務植樹活動。活動中，學校領(lǐng)導伍校長、杜書記親自帶頭，其他師生積極參與，利用午飯間隙，下午活動課等時間，在學校操場周圍及校園內(nèi)共移植柏樹、柳樹、女貞、紅葉李等100余棵，新栽銀杏156棵，櫻花樹33棵，紅葉桃22棵，石楠55棵，欒樹10棵以及部分花草。全體師生以實際行動踐行了雷鋒精神。
4、利用學校廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。自活動開始以來，共宣傳身邊的好人好事60余件。
5、3月27日，x老師在學校多媒體教室舉辦“生命因你而精彩”德育專題報告會，全體老師認真聆聽報告，提高德育意識，提升德育水平。
(三)、感恩父母，體驗親情。
感恩是一種美德，感恩教育是本次“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動開展的重要內(nèi)容之一。為此學校政教處、團委、年級組對學生提出了一系列要求：
1、在平時，幫父母做力所能及的事。如主動為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問候等等。
2、重視節(jié)日。要求記住父母的生日及母親節(jié)、父親節(jié)的時間。在節(jié)日期間，可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事。
3、不讓父母為自己的學習操心。作為學生，搞好自己的學業(yè)是自己份內(nèi)的事。上課認真聽講，課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn)。
通過系列活動的開展，孩子能在家里能幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。從家長反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任。
(四)、保護環(huán)境，人人有責。
作為學生，維護校園衛(wèi)生環(huán)境是義不容辭的責任。本次活動開展以來，全體學生能夠自覺做到不亂扔食品袋、包裝紙、衛(wèi)生紙，見到任何廢紙都能主動撿起來。班級內(nèi)值日生、每周值周班級都能盡職盡責地完成值日、值周任務，各個清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時，保持良好。
四、表彰獎勵，鞏固成績。
人是需要榜樣的，學校通過表彰獎勵先進班集體、優(yōu)秀學生等發(fā)揮榜樣帶頭作用。
1、學校設立了“文明禮儀之星”、“規(guī)范教育先進班級”、每周“紀律先進班級”、“衛(wèi)生先進班級”等相關(guān)獎項，對先進集體和優(yōu)秀學生進行表彰鼓勵。
2、要求各班充分利用每周的班會時間，對良好行為習慣者進行表揚，對不良行為習慣者進行鞭策，使班級形成一種良好的班風。
3、通過定期召開的學生家長會，與家長達成共識，要求家長對孩子的進步給予肯定和表揚，共同對學生進行道德養(yǎng)成教育。
通過“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動開展，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識;同時讓學生學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會，培養(yǎng)了他們的社會責任感，樹立正確的人生價值觀;增強了學生服務社會、報效祖國的信心和決心，為他們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三月雖然已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格貫徹到底，在全體師生身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵更加深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質(zhì)緊密結(jié)合起來，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
學雷鋒樹新風活動心得篇五
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學雷鋒高潮。這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：
一、營造氣氛,深入宣傳：
二月底,學校團委就制訂了"學雷鋒"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書;各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.
1、我們身邊還有不少生活條件很艱苦的學子，他們求知若渴，卻飽受生活帶來的困擾為幫助他們能更安心投入學習在校工會、團委的倡議下，全校舉行了為身邊貧困同學發(fā)起募捐活動，獻愛心共捐資11211.5元。尤其是063班，人數(shù)最少，但捐款數(shù)額最多。
2、各年段班級立足校內(nèi)，針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題，積極獻策獻力，為整潔優(yōu)美的環(huán)境貢獻自己的力量，如：
20xx年級的：旅游管理班“真情溫暖福利院”，給福利院的孤寡老人和殘疾兒童帶去了本子、筆、水果、面干等東西以及若干現(xiàn)金，獻出了自己的一片愛心。打掃實驗中學教學樓后面的衛(wèi)生死角及教師辦公室衛(wèi)生，為本班的公物修補。涉外英語班在英語學科上實行“師徒結(jié)對子”，全班結(jié)出十五對師徒，進行了“優(yōu)幫差”的互幫互助活動，并在第一次考中取得明顯的效果，由期末年段第三名躍居年段第一，3月2日、3月6日多次打掃校園衛(wèi)生死角，為校心理室打掃衛(wèi)生。
初一3班最突出的就是愛心溫暖不幸兒，班上何慶強同學連遭多次不幸，先是父親得絕癥病逝，后是何慶強同學本人遭遇車禍，導致腳骨折，3班同學在班主任老師的組織帶領(lǐng)下為何慶強同學捐款達400多元，另還為其捐物，補習功課，多次到醫(yī)院看望何慶強同學，用愛心溫暖、鼓舞他。酒店管理班主動為校打掃衛(wèi)生死角特別是在關(guān)燈關(guān)水，為校節(jié)約資源方面做得較突出。食品班同學扶貧助困，為校閱覽室打掃衛(wèi)生，在公車上給老弱病殘讓座，引盲人過路。
此外各年段班級中還涌現(xiàn)了許多學雷鋒、愛勞動的積極分子，他們從身邊的小事做起,默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園拾垃圾，拾金不昧、助人為樂。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。在向雷鋒學習的日子里，我們?nèi)熒嬲袆悠饋砹?，不怕苦，不怕臟，不怕累，從身邊做起，從小事做起，老師同學們互相幫助隨處可見，中山臺、電視臺、菜市場、敬老院等都留下我們學雷鋒的痕跡。
當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
學雷鋒樹新風活動心得篇六
按照市《關(guān)于開展“學雷鋒樹新風“志愿服務活動的通知》(崇宣發(fā)〔2009〕4號)精神，政務中心緊緊圍繞“學雷鋒、樹新風、災后重建、志愿有我”的活動主題，結(jié)合政務中心實際，組織開展了“學雷鋒、樹新風、公民道德建設宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動，弘揚了雷鋒精神和志愿者精神，扎實開展了優(yōu)質(zhì)高效服務，取得了良好的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、組織安排到位。
為確保政務中心“學雷鋒、樹新風”活動的順利開展，政務中心及時成立了以政務中心主任許紹安任組長，副主任姚建強任副組長，中心機關(guān)其他同志、分中心負責人及窗口組長為成員的活動領(lǐng)導小組，負責活動的總體安排。制定并向政務中心各科室、部門窗口和分中心下發(fā)了《崇州市政務服務中心關(guān)于開展“學雷鋒、樹新風、公民道德建設宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動的通知》(崇政務發(fā)〔2009〕7號)，明確了活動的主題、內(nèi)容、形式和評比意見，并在全體工作人員會上作了動員和部署，為整個活動有序展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、宣傳動員到位。
政務中心在召開動員會的基礎(chǔ)上，通過標語、宣傳資料等加大對“學雷鋒、樹新風”活動的宣傳力度，通過召開座談會、集中學習等形式，進一步深化全體干部職工對活動的認識，充分認識到在工作中要進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提供優(yōu)質(zhì)高效的政務服務，為我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、災后重建和“項目加快建設年”目標創(chuàng)造良好的政務環(huán)境。
三、豐富活動內(nèi)容。
為確?！皩W雷鋒、樹新風”活動的有效開展，政務中心采取多形式，豐富了活動的內(nèi)容，拓展了服務內(nèi)涵，政務服務水平有了明顯提升。
一是在政務中心窗口開展向王瑛、譚東和吳忠紅等同志先進事跡學習活動，通過學習興起“講道德做好人，學英模見行動”的熱潮，各窗口工作人員積極開展學習，撰寫學習心得11份，從而結(jié)合工作實際，更好地為群眾提供了優(yōu)質(zhì)高效服務。
二是開展了以“誠信、微笑、溫馨”為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務競賽活動，通過優(yōu)質(zhì)服務弘揚雷鋒精神，強化了職業(yè)道德，規(guī)范了服務內(nèi)容，提高了服務水平和質(zhì)量，滿意度明顯提高，受到了企業(yè)和辦事群眾的好評。
三是在開展宣傳活動的同時，結(jié)合災后重建各項工作需要，進一步完善了“災后重建綠色通道”、“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)綠色通道”和“重大項目綠色通道”的建設，增強了服務功能，擴展了服務內(nèi)涵，更好地服務了災后重建。
四是充分發(fā)揚志愿者精神，深入開展了“黨員示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務示范窗口”、“巾幗文明崗”優(yōu)質(zhì)服務評比活動，開展延時服務、預約服務等，充分發(fā)揮政務中心帶頭作用和示范作用，在政務中心形成了比服務質(zhì)量、比服務效率的良好氛圍，形成了服務質(zhì)量好，服務效率高，辦事能力強的環(huán)境。
五是在政務中心設立“軍人及軍烈屬綠色通道”，提供全程代理服務。
六是繼續(xù)開展好局長值班工作，市政府相關(guān)部門領(lǐng)導輪流在政務中心局長值班窗口值班，解決解答群眾提出的問題、宣傳政策法規(guī)、公開職責權(quán)限、受理咨詢投訴、收集意見建議，及時掌握社情民意，接受群眾監(jiān)督，受到了群眾的好評。
學雷鋒樹新風活動心得篇七
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)于雷鋒月的一系列活動，你有哪些感悟呢?以下是小編為大家整理出來的學雷鋒樹新風的活動感悟，希望能夠幫到大家。
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校團委和政教處的號召下，我班組織全體學生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)。
活動方案。
開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，我班積極響應校團委和政教處發(fā)出的號召，結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班通過出。
黑板報。
舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷鋒同志學習”主題班會，我班出了一期關(guān)于該主題的墻報。組織我班團員到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。設立本班“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。我班各組的學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞五十二周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，翁坪中心小學組織全體師生積極開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。同學們緊緊圍繞學校的部署，根據(jù)的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，各班積極響應學校發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學雷鋒為名民服務、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周，3月5日至3月31日為行動月，4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個半月中，全校共有300余人參加此次活動。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：各班出一期關(guān)于“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像楊美、王強、楊杰等等，他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，通過綜合評比，共有楊美等12位同學被評為“學雷鋒標兵”，三年級、四年級、五年級由于在本次學雷鋒活動中各項表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀組織獎，等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神這顆種子，卻深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?BR> 一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
學雷鋒樹新風活動心得篇八
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了新的一學期，在新的起點上，我們迎接著新的挑戰(zhàn)!
在信息分院學生科老師和學生干部的領(lǐng)導下下我們開展了“青年志愿者綠色校園行活動。
主要針對藍星湖周圍的草坪和樹林地面的垃圾在活動中，大家互幫湖住，團結(jié)友愛，沒個青年志愿著都積極的配合，歲說是臟點累點但大家毫無怨言并建議以后多開展類似的活動這不僅培養(yǎng)了同學的環(huán)保意識，調(diào)動了大家的積極性而且提高了大家的團隊精神與團隊意識。徹底把學習雷風活動歷念落實到了十出。
為老師的工作和同學們的學習提工了良好的環(huán)境，給校園增添了一到美麗的風景區(qū)!
xx班自發(fā)組成了社會實踐志愿小分隊，他們認真貫徹類風精神，大力紅樣奉賢友愛，互助，進步的志愿的服務理念，組織開展了豐富多才的志愿著活動時刻不望雷鋒精神，牢記雷鋒宗旨，更好的用雷鋒精神來武裝自己，來更好的為同學為校園服務，為社會服務在班級，他們掀起了學喜雷鋒的熱潮，讓大家在一片祥和的氣憤中調(diào)動彼此的積極性，讓同學門共同來分享他們的勞動成果給周圍的同學帶來的方便和可快樂與此同時，他們的雷鋒行動更為全面實施“新北京”，“新奧運”戰(zhàn)略構(gòu)想和全面構(gòu)件社會注意和諧社會作出了積極貢獻。是我們學習的好榜樣`!
總之，各班要切實把“雷鋒行動”落到實處，切忌喊空號，做形式。要組織隊員從小事做起，從身邊做起，開展形式多樣地“我奉獻、我快樂、我成長”的志愿者活動，，引導大家學習雷鋒事跡，續(xù)走雷鋒道路，爭做雷鋒傳人，真正讓學雷鋒之花在我們校園盛開，讓雷鋒精神永放光芒!我相信我們今天的努力會讓信息分院的明天更加燦爛，更加輝煌。
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的。
活動方案。
開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出。
黑板報。
舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報。
一.學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓。
3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區(qū)103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
二.學習雷鋒，從小事做起——記一件小事。
三.學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行。
3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環(huán)境，愛護家人，這些，才只是個開始。
四.學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書。
3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的?！本褪沁@些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。
五.學習雷鋒，不會停止-——清掃校園分擔區(qū)。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區(qū)進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區(qū)，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農(nóng)，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結(jié)束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規(guī)模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，證明了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。
學雷鋒樹新風活動心得篇九
雷鋒精神需要代代相傳，它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團縣委精神，結(jié)合現(xiàn)實情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想，學校計劃舉行“向雷鋒同志學習，樹立時代新風”活動月，其中包括以下具體形式的活動：
在活動期間，各班級針對學雷鋒的主題制作黑板報，學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學校將學雷鋒的宣傳工作做得細致認真，更在校園廣播中宣讀倡議書，提倡向雷鋒同志學習，還制作橫幅標語貼在宣傳欄，讓學校充滿學雷鋒的學習氛圍。
2、學習雷鋒同志的釘子精神。
雷鋒做過很多感人的故事，學校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。而在其他的課余時間，同學們針對學雷鋒活動進行交流討論，在討論中，學生們彼此交流心得，教師也參與其中，進行必要的點撥，讓學習活動真正深入學生的心靈。
3、開展多樣的社會實踐活動。雷鋒全心全意為人民服務的精神值得我們每一個人學習，關(guān)注身邊人的需要，走到需要幫助人的身邊，是雷鋒留給我們的印象。作為當代學生，也應該把向雷鋒同志的學習從身邊做起，于是我們開展了各種實踐活動。通過實踐活動，學生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德，也加深了對社會主義榮辱觀的學習。要做一個對社會有用的人，就得服務于社會，而服務精神是做好服務工作的內(nèi)在要求，學生應該樹立服務意識，隨時準備為社會主義建設貢獻力量。
4、鼓勵學生創(chuàng)作學雷鋒手抄報。通過手抄報創(chuàng)作競賽，學生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神，同學們積極參與學雷鋒手抄報競賽，他們的作品新穎獨特，反映著孩子們的內(nèi)心世界，讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學生自主組織學習雷鋒隊伍，讓學生們不僅在學校，而且在家庭、其他公共場合也能自覺進行集體或個人的學雷鋒活動。
學雷鋒樹新風活動心得篇十
雷鋒，有些人可能已經(jīng)忘記了這個名字，可是你可曾聽過，在大洋彼岸的美國，學校里掛起雷鋒的畫像，傳述著雷鋒精神，號召大家要學習雷鋒精神，而作為當代大學生的我們，不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠，難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當然不是，只要你細心觀察，處處可以看到雷鋒，只是還有很多人忘卻了，我們要宣傳雷鋒，讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題，成為中華不滅的靈魂。
《上學路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學習的機會，不管路有多難，家人的不支持，她仍然不放棄，對比我們，過著幸福的生活，舒服的學習環(huán)境，但還是不珍惜，我覺得應該號召所有的學生觀看這部影片，因為它給我們的不僅僅是一絲感動，更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學的孩子們嗎?答案是唯一的，那讓我們從現(xiàn)在開始吧。不僅為自己，更為了其他愛讀書的貧困山區(qū)的孩子。
學雷鋒樹新風活動心得篇十一
雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才，學雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家?guī)淼姆段模?BR> 雷鋒熱愛祖國、熱愛人民，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設最核心的內(nèi)容。
一段時期以來一些學生對黨、共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。
雷鋒精神被認為“過時”了。
根據(jù)學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。
這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。
幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感
學習雷鋒精神，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產(chǎn)生崇敬的情感。
我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學習”的題詞等。
在學習的基礎(chǔ)上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。
如在上《不要忘了過去》一文后，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛****祖國，有一個悲慘的童年。
和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。
我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。
有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂于幫助別人。
當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。
聘請當?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。
在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。
如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際，我們與校外輔導員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報告結(jié)束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的'小雷鋒，紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動，使雷鋒精神發(fā)揚光大、代代相傳。
二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結(jié)合起來。
讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。
如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。
在每周學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。
組織學生搜集祖國之最，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。
舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。
由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發(fā)學生的愛國熱情。
激勵學生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。
另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學”、“環(huán)境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。
通過這些活動培養(yǎng)了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好學生”的活動。
在學生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物、講究衛(wèi)生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。
比一比看誰《小學生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規(guī)范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創(chuàng)“文明班級”。
促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習慣結(jié)合起來。
通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內(nèi)容。
引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎章和獎狀，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優(yōu)秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。
少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。
如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數(shù)學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。
于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學雷鋒接力棒”。
助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。
有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。
通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒樹新風活動心得篇十二
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠去了，但是現(xiàn)在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟他做的事離不開關(guān)系，記得他的其中一次英雄事跡：他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多，令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期，老師選了兩個組的同學去掃大街，男同學都選擇了掃把，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然后走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過了一會兒，水已經(jīng)被弄臟了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐，你們的水，我給你們換來了。”說完后，沒等我們反映過來，他便跑走了，那時，我們便想，這就是現(xiàn)代的活雷鋒啊!
學雷鋒樹新風活動心得篇十三
春色滿校園，雷鋒精神遍大地，在這個美麗的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習”題詞42周年的紀念日。在這特殊的日子里，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風”的熱潮，全校師生又積極地投入到學習雷鋒活動的洪流中。
各中隊組織隊員認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
1、舉行“學雷鋒、樹新風”的動員大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮斗，養(yǎng)成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。
2、利用班隊會時間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀
格言
，知識競猜、歌曲、小品等表演方式，體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學生自主性、又充分訓練學生的能力，也更進一步規(guī)范了學生的言談舉止文明程度。
3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒的故事，了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過一個個生動、感人的故事，讓學生走進雷鋒那偉大的精神世界里，受到“釘子精神”教育。并號召學生人人每天在家里、在學校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。
4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的
黑板報
，學唱“學雷鋒歌曲”，為學雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻，外延非常廣，具體表現(xiàn)為：生活上具有艱苦樸素的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學生的實際情況，切實加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵學生時時處處發(fā)揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內(nèi)化為學生的思想道德規(guī)范。
1、遵守學校
規(guī)章制度
。嚴格遵守新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追逐打鬧，不出口成臟，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上，校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽，使守則規(guī)范深入人心。
2、創(chuàng)建美麗校園活動，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習慣，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，要及時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、教育作用。三是組織各班學生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒”參加植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到一定的改觀。
3、在學習上，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間，鉆研科學文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時各中隊積極開展關(guān)愛身邊有困難同學的排憂解難活動，幫助身邊的同學。
4、積極參加各項活動，學校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數(shù)、書法等。在教師的指導下，學生刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力求在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校添彩。
開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月”的
口號
，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù)，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評選雷鋒式好少年，守規(guī)范標兵等。
總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中，切實服務于身邊最需要幫助的人們。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為了繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、關(guān)愛祖國的愛國主義氛圍”，激發(fā)廣大青年學生，尤其是廣大團員青年，學習雷鋒、爭做青年志愿者的熱情，構(gòu)建平安校園、和諧校園。學校把三月份定為學雷鋒活動月，現(xiàn)把本次活動小結(jié)如下：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
(一)：3月5日舉行了“ 爭當 雷鋒式的好少年”活動簽名儀式
(二)：3月的第一周各班均開展了以學雷鋒，樹新風為主題的班會，黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
(三)：立足校園、立足身邊學雷鋒。
1、立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈
2、立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。。
3、組織團員到校外修整馬路，在路旁植樹扶綠活動，將學雷鋒活動推向高潮。
(四)：本周學校對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的團支部和蔡江凱等10位同學進行了表彰。
在今后的日子里，我們學習雷鋒的腳印不會停止。始終保持:助人為樂、嚴于律己、勤儉節(jié)約、勤奮學習。讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
學雷鋒樹新風活動心得篇十四
“學習雷鋒好榜樣，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓?，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。
哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
學雷鋒樹新風活動心得篇十五
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。以下是小編帶來的學雷鋒活動的心得體會，希望大家做個活雷鋒。
雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。
自從我跨進學校的大門，“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了，但他的精神卻永遠留在我們心中?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習，堅持寫日記。他在日記里寫下這樣一句話：“要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁?！边@就是人們常說的“釘子精神?！笔前。挥袝脮r間的人才能學有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風破浪，推陳出新。
想想我自己深感內(nèi)疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來給答案，就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
三)團結(jié)一致。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?BR> 三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領(lǐng);又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘?！暗厍螂x了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向?！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。要結(jié)合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒，就要勤儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。
毛主席曾經(jīng)說過，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學雷鋒，也應該是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說起來容易，做起來難?；蛞蛩嚼目剂?，或因現(xiàn)實的制約，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇，有的人在該施以援手時袖手旁觀，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質(zhì)享受和個人利益，生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當作一種信念來恪守，當作一種習慣來培養(yǎng)，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。
學雷鋒樹新風活動心得篇十六
不知不覺間，這次的活動也已經(jīng)落下的帷幕。在這次的“學雷鋒”活動中，大家各自發(fā)揮自己的特長和勞動能力，在街道和社區(qū)中給各位社區(qū)的居民們帶來了便利和幫助。這次的活動中，我作為其中的一名隊員，同樣積極的參與到了做好事的活動環(huán)節(jié)中去。盡管自己的能力有限，但是我們的隊伍中卻又不少的人，也許個人的力量不足以做到的事情，但是在團隊的力量面前，許多的困難就變得非常的簡單。
通過這次的活動，我對許多事情的看法和想法都出現(xiàn)了不同程度的改變！盡管只是短短的活動，但是卻讓我在學習中收獲非凡！現(xiàn)在，我對自己在活動中感受到的心得做簡述如下：
一、個人想法。
在這次的活動開始前，自己本著為多出去走走，以及為社區(qū)做出一些貢獻的想法來參加這次的活動。但是在活動的準備階段，大家滿懷的熱情漸漸的鼓舞了我，讓我一時到，既然是來做好事，那么就要帶著一顆奉獻的心！在大家熱情的影響下，我也漸漸的改變了當初那種只為了參與體驗的看法。并且開始真正的，熱情的投入到這次的活動中來。
二、活動中的體驗。
在這次的活動中，我跟隨著我們小隊的進程，不斷的為周邊的社區(qū)進行一些打掃和幫助居民的小事情。盡管大家做的都是一些小事，但是每個被幫助的人都洋溢著幸福的笑臉。而我們在給予別人幫助后，自己的心中也引出了一股濃濃的幸福感。
隊伍里的大家并不都是在做著一樣的事情，有經(jīng)驗的隊員們在進行一些安全和衛(wèi)生的宣傳工作，有能力和優(yōu)勢的同學們在做著一些辛苦一些的工作，每個人都能在這次的活動中找到自己的位置，每個人都為周圍的社區(qū)做出了一份自己的努力。并且當我們余生困難的時候，還會聚集在一起，當我們在一起努力的時候，就沒有什么沒法解決的事情！
三、活動的收獲。
這次的活動，大大的激勵了我的自信心。盡管自己在隊伍中只是微不足道的小角色，但是我也用過自己的努力取得了收獲！并且，我還學會了團結(jié)和協(xié)作，也許一個人不能完成的事情，但只要我們一起努力，問題就能迎刃而解！
四、結(jié)束語。
這樣的活動體驗是我過去所沒有體會到的，在未來的日子里，我一定會再次參加這樣的活動，希望那時候的自己，能為身邊的人們，做出更多的貢獻！
學雷鋒樹新風活動心得篇一
為認真貫徹落實黨的十x大精神，隆重紀念毛澤東同志題詞號召“向雷鋒同志學習”x周年，3月以來，x縣深入開展以青少年為重點，以社會志愿服務為載體的“學雷鋒、樹新風、見行動”主題實踐活動和社會志愿服務活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互幫、互助”的志愿服務精神，進一步引導廣大青年和群眾參與志愿服務，投身到文明門源建設工作中來，進一步推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，著力營造學雷鋒活動氛圍。
1、為確保學雷鋒活動各項工作落到實處，縣委宣傳部、縣文明辦下發(fā)了《關(guān)于開展“學雷鋒、樹新風、見行動”主題實踐活動的安排意見》，對全縣深入開展學雷鋒活動做了具體安排。3月5日，各部門各單位在“x廣場”懸掛橫幅，并組織青年志愿服務者集中開展雷鋒精神宣傳活動，號召全縣干部群眾、青年學生向雷鋒同志學習，營造了濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。
2、縣電視臺、各門戶網(wǎng)站對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、單位開展志愿服務活動進行了深入報道，引導人們進一步深入了解雷鋒精神，過好雷鋒日，并及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全縣營造了濃厚的活動氣氛。
二、教育系統(tǒng)深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
教育系統(tǒng)結(jié)合實際制定了《教育系統(tǒng)開展學習雷鋒活動實施方案》，向全縣師生發(fā)出倡議，號召向雷鋒同志學習。
1、全縣各校(園)利用國旗下講話、校園廣播、校報、文化櫥窗等平臺，廣泛進行思想動員，大力宣傳雷鋒的英雄事跡，弘揚雷鋒精神。通過播放雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影等，讓廣大師生感受到雷鋒并不是遙不可及的虛幻形象,而是我們身邊實實在在的人物，使廣大師生心靈得到凈化，對雷鋒有一個感性認識。
2、廣泛宣傳雷鋒精神，組織中小學生積極開展學雷鋒活動，從學唱一首雷鋒歌、講一個雷鋒故事、做一件雷鋒實事、開展一次學雷鋒主題班隊會、采訪一位身邊的活雷鋒、寫一篇學雷鋒心得體會等基礎(chǔ)活動，全面加強中小學生思想道德建設工作，激勵了青少年積極參與志愿服務活動。
同時開展“崗位學雷鋒、行業(yè)樹新風”活動，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導廣大教師專心教學、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。進一步調(diào)動了廣大師生服務社會、無私奉獻的積極性，充分展示了新時期中小學生昂揚向上、奮發(fā)有為的精神風貌，使學習雷鋒精神常態(tài)化。
3、樹立學雷鋒典型，塑造校園活雷鋒。學習雷鋒活動開展以來，各校園好人好事層出不窮，我們不但要大力弘揚這種高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴方方面面發(fā)言這種優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種校園活雷鋒精神繼續(xù)傳承下去。典型的樹立，進一步提高了其他學生的積極性，也為共建和諧校園、和諧門源打下堅實基礎(chǔ)。
活動開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門以創(chuàng)先爭優(yōu)、學雷鋒做好事等活動為主題，引導和激勵廣大干部職工立足本職工作，大力弘揚雷鋒精神，開展學雷鋒活動。
1、結(jié)合各單位實際，積極開展幫扶活動。工會、團縣委、婦聯(lián)等群眾團體深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展慰問幫扶活動，為幫扶對象送去了慰問金、救助金，并結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動對全縣200余名婦女進行了女性健康知識的培訓，力所能及的幫助困難群體，進一步將“學雷鋒”活動豐富起來，切實把好事做好，實事做實，努力營造和諧文明的社會風氣。
2、將學雷鋒活動與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，以改進作風、轉(zhuǎn)變職能、提高效率為著力點，向“海北好人”和“道德模范”等典型人物學習，努力形成了人人學雷鋒、人人爭先進的良好風尚，進一步塑造了廣大干部職工為民、廉潔、務實、高效的良好形象。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)將“學雷鋒”活動與村容村貌整治工作結(jié)合起來，強化領(lǐng)導干部深入開展調(diào)研工作，對困難群眾無力承擔的整治經(jīng)費通過向共建單位對接溝通，盡最大努力的給予幫扶，達到了“好事辦實、實事辦好”的效果。
學習雷鋒活動旨在讓大家認識到雷鋒精神就在我們身邊，呼吁全社會繼續(xù)開展以“我奉獻、我快樂”和“學雷鋒、樹新風、見行動”為主題的實踐活動，引導和激勵更多群眾參與到志愿服務活動中來，將良好的文明形象滲透到生活中去，共同沐浴“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，推動建設繁榮發(fā)展人民幸福新門源的步伐。
學雷鋒樹新風活動心得篇二
一、指導思想：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，x班開了一次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
二、具體工作：
1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，x班以宿舍為單位，分為三個小組，分別為1、2、3、三個小組，第一組去食堂幫阿姨打掃衛(wèi)生，第二組去學校清理公共垃圾，第三組去圖書館幫管理員整理圖書，大家利用星期六、星期天空余時間，積極的參加學習雷鋒的活動，從內(nèi)心深處開始學習的品質(zhì)，大家都感覺學習到了很多東西。
三、活動感想：
本班開展的活動已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
學雷鋒樹新風活動心得篇三
此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設精神文明”為主題的主題班會。由x同學主持，班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全中隊同學樂于助人，服務群眾。同時也鼓勵中隊的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。
此次活動主要分為以下幾部分：
一.雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。結(jié)合我們即將外出就業(yè)的現(xiàn)實，提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，于人方便就是于己方便，幫別人就是幫自己。
在主題班會中，我們學習了大量的雷鋒的名言，這對我們大學生也有著深遠的教育意義。比如說：我愿永遠做一顆永不生銹的螺絲釘，自己活著，就是為了使別人過得更美好等等。
三.觀看雷鋒視頻轉(zhuǎn)載請著名來自:。
通過觀看雷鋒小視頻，我們更加直觀得了解雷鋒同志的生平，事跡等。讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。
在這一活動，使同學們進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致?，F(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關(guān)鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如x，x同學等，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。
但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的中隊，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的中隊集體更團結(jié)，更互助，更優(yōu)秀。
就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚，一代一代傳承下去，同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟，將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學發(fā)展觀，積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。
雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
學雷鋒樹新風活動心得篇四
雷鋒精神是中華民族的傳統(tǒng)美德在社會主義時期的繼承和發(fā)展，是新時期廣大教育工作者和青少年兒童行動的道德標尺。x年是毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”x周年。為進一步弘揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展，努力提高我校德育工作水平，切實提升全體學生文明素質(zhì)。根據(jù)陳倉區(qū)教體局下發(fā)的《“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動的通知》，結(jié)合我校實情，制定了《東關(guān)高中“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動方案》，并根據(jù)方案認真開展了此項活動，并收到了良好的效果。
一、活動宗旨。
青少年是祖國的未來，是民族振興的希望。青少年的成長和進步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動，旨在圍繞青少年思想道德建設核心，教育和引導廣大青少年逐步養(yǎng)成良好的道德習慣，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，促使他們自覺踐行道德規(guī)范、逐步養(yǎng)成良好習慣，知禮尊長，關(guān)愛他人，自強自立，做一個合格的公民。
二、制定方案，落實細則。
學校高度重視未成年人的思想道德建設工作，根據(jù)黨的十八大會議精神和《中共中央國務院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，結(jié)合《公民道德建設實施綱要》和《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《東關(guān)高中學生一日行為規(guī)范》的基本要求，制定了“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動方案，確立了以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強，做一個有道德的人”為活動主題。方案要求學生積極參與多種形式的道德文明實踐活動，從身邊點滴小事做起，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，營造快樂健康和諧的校園，培養(yǎng)學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻愛心，爭做一個有道德的人。方案對活動開展的各個階段提出了具體要求和目標。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富。
(一)、加強認識，立志做一個有道德的人。
1、利用每個星期一舉行升旗儀式國旗下講話的機會，使同學們深化認識，了解“二十字”公民基本道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻;理解學校養(yǎng)成教育的內(nèi)涵：遵紀守法，明禮誠信，孝敬父母，刻苦學習，團結(jié)互助，樂于奉獻等，加強學生的思想道德認識，教育學生做一個有道德的人。
2、學校政教處統(tǒng)一部署規(guī)范教育月活動，各班級利用班會課開展了以“學習雷鋒，做一個有道德的人”為主題的班會課，班會課上各班級以聽、講雷鋒雷鋒故事，欣賞與雷鋒有關(guān)的圖片、唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記等不同形式讓學生認識雷鋒，了解雷鋒，使學生認識到人人要做有道德的人，為活動的繼續(xù)開展做好充分的思想準備。
3、結(jié)合學校政教處的規(guī)范教育月活動，在班級開展了“校園文明禮儀之星”評選活動，要求學生能和同學、老師、父母、鄰居友好相處，知道謙讓;積極參與公益活動、服務同學、勤于力所能及的班級活動，能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用，共評出“校園文明禮儀之星”200多人。
4、高一年級組開展了“愛校園，講文明，樹新風”演講活動，進一步加強了學校的精神文明建設，提高了全體學生的道德文明素養(yǎng)。
(二)開展學雷鋒活動，創(chuàng)綠色文明和諧校園。
弘揚雷鋒精神，倡導文明新風，引導學生學習雷鋒精神，做一個道德的人，是本次活動的重點。學生美德要求尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到懂禮貌、知禮儀;倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學生積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關(guān)心集體，強化集體觀念，增強合作意識。為此學校開展了一系列“品讀雷鋒事跡、學唱雷鋒歌曲、踐行雷鋒精神”為主題的學雷鋒活動。
1、在3月18日的升旗儀式上，高一(8)班杜宇航同學向全體師生發(fā)出“做一個文明人”的倡議;3月22日，團委發(fā)出“做一個環(huán)保護綠的衛(wèi)士”倡議;3月25日的升旗儀式上，學校杜書記發(fā)出“我與花草樹木共成長——花草樹木認養(yǎng)”活動倡議。
2、各班以“學雷鋒、心向黨”為主題辦了一期圖文并茂、思想深刻的高質(zhì)量的黑板報。
3、3月18日，由學?？倓仗帬款^，全校1300多名師生共同參加了校園義務植樹活動。活動中，學校領(lǐng)導伍校長、杜書記親自帶頭，其他師生積極參與，利用午飯間隙，下午活動課等時間，在學校操場周圍及校園內(nèi)共移植柏樹、柳樹、女貞、紅葉李等100余棵，新栽銀杏156棵，櫻花樹33棵，紅葉桃22棵，石楠55棵，欒樹10棵以及部分花草。全體師生以實際行動踐行了雷鋒精神。
4、利用學校廣播站，舉行“雷鋒精神伴我成長”主題廣播，宣傳身邊的好人好事。自活動開始以來，共宣傳身邊的好人好事60余件。
5、3月27日，x老師在學校多媒體教室舉辦“生命因你而精彩”德育專題報告會，全體老師認真聆聽報告，提高德育意識，提升德育水平。
(三)、感恩父母，體驗親情。
感恩是一種美德，感恩教育是本次“學習雷鋒，做一個有道德的人”主題教育活動開展的重要內(nèi)容之一。為此學校政教處、團委、年級組對學生提出了一系列要求：
1、在平時，幫父母做力所能及的事。如主動為父母盛飯、端茶、洗碗、洗腳、揉背、問候等等。
2、重視節(jié)日。要求記住父母的生日及母親節(jié)、父親節(jié)的時間。在節(jié)日期間，可以送父母自制小禮物或者為父母做一件事。
3、不讓父母為自己的學習操心。作為學生，搞好自己的學業(yè)是自己份內(nèi)的事。上課認真聽講，課后完成作業(yè)也是感恩父母的表現(xiàn)。
通過系列活動的開展，孩子能在家里能幫助做些力所能及的事，學會了孝敬父母，感恩父母。加強了孩子和父母之間的溝通和交流，增進了孩子與父母之間的感情。從家長反饋的情況看，活動所起到的效果非常好。同時，也增進了家校聯(lián)系，加強了家長對學校的信任。
(四)、保護環(huán)境，人人有責。
作為學生，維護校園衛(wèi)生環(huán)境是義不容辭的責任。本次活動開展以來，全體學生能夠自覺做到不亂扔食品袋、包裝紙、衛(wèi)生紙，見到任何廢紙都能主動撿起來。班級內(nèi)值日生、每周值周班級都能盡職盡責地完成值日、值周任務，各個清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時，保持良好。
四、表彰獎勵，鞏固成績。
人是需要榜樣的，學校通過表彰獎勵先進班集體、優(yōu)秀學生等發(fā)揮榜樣帶頭作用。
1、學校設立了“文明禮儀之星”、“規(guī)范教育先進班級”、每周“紀律先進班級”、“衛(wèi)生先進班級”等相關(guān)獎項，對先進集體和優(yōu)秀學生進行表彰鼓勵。
2、要求各班充分利用每周的班會時間，對良好行為習慣者進行表揚，對不良行為習慣者進行鞭策，使班級形成一種良好的班風。
3、通過定期召開的學生家長會，與家長達成共識，要求家長對孩子的進步給予肯定和表揚，共同對學生進行道德養(yǎng)成教育。
通過“學習雷鋒，做一個有道德的人”活動開展，我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有了更深刻的認識;同時讓學生學會了感恩父母、感恩他人、感恩社會，培養(yǎng)了他們的社會責任感，樹立正確的人生價值觀;增強了學生服務社會、報效祖國的信心和決心，為他們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三月雖然已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。
讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格貫徹到底，在全體師生身上閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵更加深入人心，推動廣大師生員工把弘揚雷鋒精神同努力工作、認真學習、提高個人素質(zhì)緊密結(jié)合起來，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導者。
學雷鋒樹新風活動心得篇五
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園為主題的學雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學雷鋒高潮。這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：
一、營造氣氛,深入宣傳：
二月底,學校團委就制訂了"學雷鋒"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站,升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學習，積極參加青年志愿者活動”的倡議書;各團支部利用黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.
1、我們身邊還有不少生活條件很艱苦的學子，他們求知若渴，卻飽受生活帶來的困擾為幫助他們能更安心投入學習在校工會、團委的倡議下，全校舉行了為身邊貧困同學發(fā)起募捐活動，獻愛心共捐資11211.5元。尤其是063班，人數(shù)最少，但捐款數(shù)額最多。
2、各年段班級立足校內(nèi)，針對現(xiàn)在校園內(nèi)以及周邊環(huán)境問題，積極獻策獻力，為整潔優(yōu)美的環(huán)境貢獻自己的力量，如：
20xx年級的：旅游管理班“真情溫暖福利院”，給福利院的孤寡老人和殘疾兒童帶去了本子、筆、水果、面干等東西以及若干現(xiàn)金，獻出了自己的一片愛心。打掃實驗中學教學樓后面的衛(wèi)生死角及教師辦公室衛(wèi)生，為本班的公物修補。涉外英語班在英語學科上實行“師徒結(jié)對子”，全班結(jié)出十五對師徒，進行了“優(yōu)幫差”的互幫互助活動，并在第一次考中取得明顯的效果，由期末年段第三名躍居年段第一，3月2日、3月6日多次打掃校園衛(wèi)生死角，為校心理室打掃衛(wèi)生。
初一3班最突出的就是愛心溫暖不幸兒，班上何慶強同學連遭多次不幸，先是父親得絕癥病逝，后是何慶強同學本人遭遇車禍，導致腳骨折，3班同學在班主任老師的組織帶領(lǐng)下為何慶強同學捐款達400多元，另還為其捐物，補習功課，多次到醫(yī)院看望何慶強同學，用愛心溫暖、鼓舞他。酒店管理班主動為校打掃衛(wèi)生死角特別是在關(guān)燈關(guān)水，為校節(jié)約資源方面做得較突出。食品班同學扶貧助困，為校閱覽室打掃衛(wèi)生，在公車上給老弱病殘讓座，引盲人過路。
此外各年段班級中還涌現(xiàn)了許多學雷鋒、愛勞動的積極分子，他們從身邊的小事做起,默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園拾垃圾，拾金不昧、助人為樂。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。在向雷鋒學習的日子里，我們?nèi)熒嬲袆悠饋砹?，不怕苦，不怕臟，不怕累，從身邊做起，從小事做起，老師同學們互相幫助隨處可見，中山臺、電視臺、菜市場、敬老院等都留下我們學雷鋒的痕跡。
當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的班級參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今后的活動中各班能夠更好的組織，把活動開展的更具有創(chuàng)造性和實效性。
雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
學雷鋒樹新風活動心得篇六
按照市《關(guān)于開展“學雷鋒樹新風“志愿服務活動的通知》(崇宣發(fā)〔2009〕4號)精神，政務中心緊緊圍繞“學雷鋒、樹新風、災后重建、志愿有我”的活動主題，結(jié)合政務中心實際，組織開展了“學雷鋒、樹新風、公民道德建設宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動，弘揚了雷鋒精神和志愿者精神，扎實開展了優(yōu)質(zhì)高效服務，取得了良好的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、組織安排到位。
為確保政務中心“學雷鋒、樹新風”活動的順利開展，政務中心及時成立了以政務中心主任許紹安任組長，副主任姚建強任副組長，中心機關(guān)其他同志、分中心負責人及窗口組長為成員的活動領(lǐng)導小組，負責活動的總體安排。制定并向政務中心各科室、部門窗口和分中心下發(fā)了《崇州市政務服務中心關(guān)于開展“學雷鋒、樹新風、公民道德建設宣傳暨優(yōu)質(zhì)政務服務”活動的通知》(崇政務發(fā)〔2009〕7號)，明確了活動的主題、內(nèi)容、形式和評比意見，并在全體工作人員會上作了動員和部署，為整個活動有序展開打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、宣傳動員到位。
政務中心在召開動員會的基礎(chǔ)上，通過標語、宣傳資料等加大對“學雷鋒、樹新風”活動的宣傳力度，通過召開座談會、集中學習等形式，進一步深化全體干部職工對活動的認識，充分認識到在工作中要進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，提供優(yōu)質(zhì)高效的政務服務，為我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、災后重建和“項目加快建設年”目標創(chuàng)造良好的政務環(huán)境。
三、豐富活動內(nèi)容。
為確?！皩W雷鋒、樹新風”活動的有效開展，政務中心采取多形式，豐富了活動的內(nèi)容，拓展了服務內(nèi)涵，政務服務水平有了明顯提升。
一是在政務中心窗口開展向王瑛、譚東和吳忠紅等同志先進事跡學習活動，通過學習興起“講道德做好人，學英模見行動”的熱潮，各窗口工作人員積極開展學習，撰寫學習心得11份，從而結(jié)合工作實際，更好地為群眾提供了優(yōu)質(zhì)高效服務。
二是開展了以“誠信、微笑、溫馨”為主要內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)服務競賽活動，通過優(yōu)質(zhì)服務弘揚雷鋒精神，強化了職業(yè)道德，規(guī)范了服務內(nèi)容，提高了服務水平和質(zhì)量，滿意度明顯提高，受到了企業(yè)和辦事群眾的好評。
三是在開展宣傳活動的同時，結(jié)合災后重建各項工作需要，進一步完善了“災后重建綠色通道”、“農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)綠色通道”和“重大項目綠色通道”的建設，增強了服務功能，擴展了服務內(nèi)涵，更好地服務了災后重建。
四是充分發(fā)揚志愿者精神，深入開展了“黨員示范崗”、“優(yōu)質(zhì)服務示范窗口”、“巾幗文明崗”優(yōu)質(zhì)服務評比活動，開展延時服務、預約服務等，充分發(fā)揮政務中心帶頭作用和示范作用，在政務中心形成了比服務質(zhì)量、比服務效率的良好氛圍，形成了服務質(zhì)量好，服務效率高，辦事能力強的環(huán)境。
五是在政務中心設立“軍人及軍烈屬綠色通道”，提供全程代理服務。
六是繼續(xù)開展好局長值班工作，市政府相關(guān)部門領(lǐng)導輪流在政務中心局長值班窗口值班，解決解答群眾提出的問題、宣傳政策法規(guī)、公開職責權(quán)限、受理咨詢投訴、收集意見建議，及時掌握社情民意，接受群眾監(jiān)督，受到了群眾的好評。
學雷鋒樹新風活動心得篇七
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，關(guān)于雷鋒月的一系列活動，你有哪些感悟呢?以下是小編為大家整理出來的學雷鋒樹新風的活動感悟，希望能夠幫到大家。
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校團委和政教處的號召下，我班組織全體學生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)。
活動方案。
開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，我班積極響應校團委和政教處發(fā)出的號召，結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班通過出。
黑板報。
舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。開展“向雷鋒同志學習”主題班會，我班出了一期關(guān)于該主題的墻報。組織我班團員到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。設立本班“愛心基金”捐款箱，長期接受同學們的愛心捐款。我班各組的學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞五十二周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，翁坪中心小學組織全體師生積極開展“學雷鋒，樹新風”主題活動。同學們緊緊圍繞學校的部署，根據(jù)的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，各班積極響應學校發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、學雷鋒為名民服務、唱響雷鋒歌曲等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。少先隊把3月2日至3月5日定為倡議宣傳周，3月5日至3月31日為行動月，4月1日至4月11日為總結(jié)周。在這一個半月中，全校共有300余人參加此次活動。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：各班出一期關(guān)于“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報。組織各班團干到敬老院打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。各班組織學習互助小組。開展“與雷鋒同行”征文比賽。
在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像楊美、王強、楊杰等等，他們都做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，通過綜合評比，共有楊美等12位同學被評為“學雷鋒標兵”，三年級、四年級、五年級由于在本次學雷鋒活動中各項表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀組織獎，等等。
雷鋒精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神這顆種子，卻深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?BR> 一個只有20xx年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?BR> 我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發(fā)揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產(chǎn)主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè);像雷鋒那樣發(fā)揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創(chuàng)一流業(yè)績，在全面建設小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光?！币凰髲B要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業(yè)素質(zhì)的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發(fā)揚光大”。
學雷鋒樹新風活動心得篇八
隨著新年鐘聲的敲響，我們迎來了新的一學期，在新的起點上，我們迎接著新的挑戰(zhàn)!
在信息分院學生科老師和學生干部的領(lǐng)導下下我們開展了“青年志愿者綠色校園行活動。
主要針對藍星湖周圍的草坪和樹林地面的垃圾在活動中，大家互幫湖住，團結(jié)友愛，沒個青年志愿著都積極的配合，歲說是臟點累點但大家毫無怨言并建議以后多開展類似的活動這不僅培養(yǎng)了同學的環(huán)保意識，調(diào)動了大家的積極性而且提高了大家的團隊精神與團隊意識。徹底把學習雷風活動歷念落實到了十出。
為老師的工作和同學們的學習提工了良好的環(huán)境，給校園增添了一到美麗的風景區(qū)!
xx班自發(fā)組成了社會實踐志愿小分隊，他們認真貫徹類風精神，大力紅樣奉賢友愛，互助，進步的志愿的服務理念，組織開展了豐富多才的志愿著活動時刻不望雷鋒精神，牢記雷鋒宗旨，更好的用雷鋒精神來武裝自己，來更好的為同學為校園服務，為社會服務在班級，他們掀起了學喜雷鋒的熱潮，讓大家在一片祥和的氣憤中調(diào)動彼此的積極性，讓同學門共同來分享他們的勞動成果給周圍的同學帶來的方便和可快樂與此同時，他們的雷鋒行動更為全面實施“新北京”，“新奧運”戰(zhàn)略構(gòu)想和全面構(gòu)件社會注意和諧社會作出了積極貢獻。是我們學習的好榜樣`!
總之，各班要切實把“雷鋒行動”落到實處，切忌喊空號，做形式。要組織隊員從小事做起，從身邊做起，開展形式多樣地“我奉獻、我快樂、我成長”的志愿者活動，，引導大家學習雷鋒事跡，續(xù)走雷鋒道路，爭做雷鋒傳人，真正讓學雷鋒之花在我們校園盛開，讓雷鋒精神永放光芒!我相信我們今天的努力會讓信息分院的明天更加燦爛，更加輝煌。
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞44周年紀念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的。
活動方案。
開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出。
黑板報。
舉行團支部活動開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花!
3月，春風吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應校團委和學院的的號召，我們xx級生物科學在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進行總結(jié)匯報。
一.學習雷鋒，用心去做——清掃第一教學樓。
3月5日，一個春寒料峭的學雷鋒日，校團委的號召下，校學生處的帶動下，生物學院的幫助下，我們09生科對一教西區(qū)103進行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學習雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
二.學習雷鋒，從小事做起——記一件小事。
三.學習雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行。
3月12日，學習雷鋒的熱情依舊高漲，在學院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學兩個班前往渾河撿垃圾，小學時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學生，好像有點遙遠，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護環(huán)境，愛護家人，這些，才只是個開始。
四.學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣——圖書館整理舊書。
3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句：“沒事，這都是我們應該做的?！本褪沁@些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時候我們總說，學習雷鋒好榜樣，但是今天，我們學習雷鋒，不僅僅是為了當個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。
五.學習雷鋒，不會停止-——清掃校園分擔區(qū)。
雖然這個三月快過去了，很多人也行會放慢自己學習雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動卻依舊在進行，3月22日，我們班同學在院生活部的號召下對我們的校園分擔區(qū)進行了大清除，盡管前一天下了大雨，給我們的掃除工作帶來了一定的困難，可是我在我們班同學的臉上沒看到任何的抱怨，任何的不滿，相反他們的臉上洋溢著最美的笑容，大家興致高昂的打掃了我們的分擔區(qū)，看著變了一個摸樣的校園，我們都有理由相信，只要我們堅持下去，我們的沈農(nóng)，我們身邊的壞境會變的大有不同，而且，最重要的是，我們會得到最大的提高，任何學雷鋒的勁頭不會因為三月的過去而淡去，任何做好事的行為，不會因為三月的離去而停止。
三月快要過去了，但是雷鋒月并沒有結(jié)束，學雷鋒的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷鋒月，就像我們一開始給我們學雷鋒活動的定位一樣，用我們的愛溫暖這個三月，從小事做起，這個三月我們班沒有組織什么大規(guī)模的學習活動，但是我們用我們自己的一點一滴的努力，證明了，學習雷鋒真的不遠，從身邊做起，從小事做起，用心去做，不會停止，那么終有一天，我們就都是活雷鋒了。
學雷鋒樹新風活動心得篇九
雷鋒精神需要代代相傳，它是提升青少年思想道德素質(zhì)的內(nèi)在要求。根據(jù)團縣委精神，結(jié)合現(xiàn)實情況及新時代對雷鋒精神內(nèi)涵解讀的思想，學校計劃舉行“向雷鋒同志學習，樹立時代新風”活動月，其中包括以下具體形式的活動：
在活動期間，各班級針對學雷鋒的主題制作黑板報，學唱“學雷鋒”的歌曲。為學雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。學校將學雷鋒的宣傳工作做得細致認真，更在校園廣播中宣讀倡議書，提倡向雷鋒同志學習，還制作橫幅標語貼在宣傳欄，讓學校充滿學雷鋒的學習氛圍。
2、學習雷鋒同志的釘子精神。
雷鋒做過很多感人的故事，學校各班級紛紛通過講述雷鋒的故事感受雷鋒精神的利郎。一個個生動、感人的故事，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務”的真諦。而在其他的課余時間，同學們針對學雷鋒活動進行交流討論，在討論中，學生們彼此交流心得，教師也參與其中，進行必要的點撥，讓學習活動真正深入學生的心靈。
3、開展多樣的社會實踐活動。雷鋒全心全意為人民服務的精神值得我們每一個人學習，關(guān)注身邊人的需要，走到需要幫助人的身邊，是雷鋒留給我們的印象。作為當代學生，也應該把向雷鋒同志的學習從身邊做起，于是我們開展了各種實踐活動。通過實踐活動，學生更深刻的體會到了熱愛勞動、關(guān)心社會、助人為樂的傳統(tǒng)美德，也加深了對社會主義榮辱觀的學習。要做一個對社會有用的人，就得服務于社會，而服務精神是做好服務工作的內(nèi)在要求，學生應該樹立服務意識，隨時準備為社會主義建設貢獻力量。
4、鼓勵學生創(chuàng)作學雷鋒手抄報。通過手抄報創(chuàng)作競賽，學生更好地領(lǐng)會了雷鋒精神，同學們積極參與學雷鋒手抄報競賽，他們的作品新穎獨特，反映著孩子們的內(nèi)心世界，讓我們看到具體生動的關(guān)于雷鋒精神的理解。
5、鼓勵學生自主組織學習雷鋒隊伍，讓學生們不僅在學校，而且在家庭、其他公共場合也能自覺進行集體或個人的學雷鋒活動。
學雷鋒樹新風活動心得篇十
雷鋒，有些人可能已經(jīng)忘記了這個名字，可是你可曾聽過，在大洋彼岸的美國，學校里掛起雷鋒的畫像，傳述著雷鋒精神，號召大家要學習雷鋒精神，而作為當代大學生的我們，不由得反思一下。
雷鋒精神究竟離我們有多遠，難道雷鋒精神就在我們這個文明的國度里消失了嗎?當然不是，只要你細心觀察，處處可以看到雷鋒，只是還有很多人忘卻了，我們要宣傳雷鋒，讓雷鋒精神重新成為這一時代的主題，成為中華不滅的靈魂。
《上學路上》中的小女孩以她堅強的毅力爭取自己學習的機會，不管路有多難，家人的不支持，她仍然不放棄，對比我們，過著幸福的生活，舒服的學習環(huán)境，但還是不珍惜，我覺得應該號召所有的學生觀看這部影片，因為它給我們的不僅僅是一絲感動，更多的是一種激勵。難道我們享受著幸福就該忘記那些想讀書卻沒有機會上學的孩子們嗎?答案是唯一的，那讓我們從現(xiàn)在開始吧。不僅為自己，更為了其他愛讀書的貧困山區(qū)的孩子。
學雷鋒樹新風活動心得篇十一
雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產(chǎn)，而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才，學雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家?guī)淼姆段模?BR> 雷鋒熱愛祖國、熱愛人民，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神，無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設最核心的內(nèi)容。
一段時期以來一些學生對黨、共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動搖，艱苦奮斗，大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。
雷鋒精神被認為“過時”了。
根據(jù)學生的這種思想狀況，我們認為，當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。
這是培養(yǎng)一代新人的需要，也是學校教育改革，加強德育工作中的一項重要途徑。
幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感
學習雷鋒精神，首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡，認識雷鋒同志，對他產(chǎn)生崇敬的情感。
我們通過思想品德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學習”的題詞等。
在學習的基礎(chǔ)上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃，喚起學生感情的共鳴。
如在上《不要忘了過去》一文后，有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是因為他從小就熱愛黨，熱愛****祖國，有一個悲慘的童年。
和雷鋒叔叔相比，我的童年是幸福的，從小沐浴著黨的陽光雨露，愉快地生活，茁壯地成長。
我要更加熱愛黨，熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，為中華的騰飛而努力學習”。
有的同學學習了《助人為樂》一課后，“懂得了一個人生活在社會里，不僅需要別人的幫助，而且更應該樂于幫助別人。
當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。
聘請當?shù)伛v軍武警戰(zhàn)士為校外輔導員，定期來校參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。
在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。
如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際，我們與校外輔導員——消防武警戰(zhàn)士一起組織了雷鋒事跡演講活動，以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業(yè)的“螺絲釘”精神等，演講報告結(jié)束后，雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的'小雷鋒，紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動，使雷鋒精神發(fā)揚光大、代代相傳。
二、開展學雷鋒活動，寓學雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發(fā)揚光大，在宣講雷鋒事跡，激發(fā)學習情感的基礎(chǔ)上，開展多種形式的學雷鋒活動，把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結(jié)合起來。
讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操，爭做雷鋒式的好少年。
如針對小學生直觀性強的特點，開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。
在每周學校的升旗活動中，教育學生愛國旗，敬國旗，懂得國旗是一個國家的象征。
組織學生搜集祖國之最，壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。
舉辦“我愛祖國”，“我愛家鄉(xiāng)”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。
由于這些直觀活動，吸引力大、感染力強，在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象，激發(fā)學生的愛國熱情。
激勵學生象雷鋒那樣為共產(chǎn)主義發(fā)奮學習，立志為祖國的明天作貢獻。
另外，我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關(guān)心小同學”、“環(huán)境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。
通過這些活動培養(yǎng)了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學生榮譽感強的特點，開展“學雷鋒創(chuàng)文明班級”和“爭當三好學生”的活動。
在學生中開展遵守交通規(guī)則和公共秩序、愛護公物、講究衛(wèi)生、預防事故，相信科學等“小紅花競賽活動”。
比一比看誰《小學生日常行為規(guī)范》記得多做得好，鼓勵學生自覺遵紀守法，照《規(guī)范》做人，爭當“紅花少年”，爭當“三好學生”，爭創(chuàng)“文明班級”。
促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養(yǎng)自己良好的行為習慣結(jié)合起來。
通過這些活動，進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中，我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會，讀書心得交流會、智力競賽等活動，不斷為學雷鋒活動增添新內(nèi)容。
引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神，不只局限于為社會做好事，而是按照國家教育方針的要求，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幾年來，全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領(lǐng)巾積極分子”獎章和獎狀，15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”，有10名大齡“三好學生”，優(yōu)秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣，使學雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下，為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去，樹立學習榜樣仍然是有效方法。
少年兒童富于模仿性，不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。
如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，我們就抓住這個典型，利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡，樹為榜樣，號召全校學生向他們學習，使大多數(shù)學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。
于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現(xiàn)，傳遞“學雷鋒接力棒”。
助人為樂，拾金不味，為集體做貢獻蔚然成風。
有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現(xiàn)金、有的拾到各種類型的手表，都原物歸原主。
通過學雷鋒活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學校形成了良好的校風。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題，從小到大，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠，這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現(xiàn)在對人民的熱愛，如果脫離了這一點，共產(chǎn)主義的實質(zhì)就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒樹新風活動心得篇十二
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠去了，但是現(xiàn)在的新時代還有著許許多多的好人，他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表，他之所以能代表祖國好人，跟他做的事離不開關(guān)系，記得他的其中一次英雄事跡：他外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多，令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期，老師選了兩個組的同學去掃大街，男同學都選擇了掃把，而我們女同學當然是拿著小盆去接水，然后走出校門，我們把水放在地上，開始了抹廣告牌，過了一會兒，水已經(jīng)被弄臟了，而我們也抹累了，就在一旁休息，說笑。休息夠了，我們又開始了辛苦的工作，都沒人注意到少了一盆水，過了一會兒，有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說：“姐姐，你們的水，我給你們換來了。”說完后，沒等我們反映過來，他便跑走了，那時，我們便想，這就是現(xiàn)代的活雷鋒啊!
學雷鋒樹新風活動心得篇十三
春色滿校園，雷鋒精神遍大地，在這個美麗的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習”題詞42周年的紀念日。在這特殊的日子里，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風”的熱潮，全校師生又積極地投入到學習雷鋒活動的洪流中。
各中隊組織隊員認真閱讀有關(guān)書報，了解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進行學習、討論，明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。
1、舉行“學雷鋒、樹新風”的動員大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發(fā)揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮斗，養(yǎng)成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。
2、利用班隊會時間，以“尋找雷鋒足跡”為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比如303中隊開展了“釘子精神”的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀
格言
，知識競猜、歌曲、小品等表演方式，體現(xiàn)了鮮明的教育主題。既鍛煉了學生自主性、又充分訓練學生的能力，也更進一步規(guī)范了學生的言談舉止文明程度。
3、利用思品課、紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒的故事，了解雷鋒身上的所有品質(zhì)。通過一個個生動、感人的故事，讓學生走進雷鋒那偉大的精神世界里，受到“釘子精神”教育。并號召學生人人每天在家里、在學校、在社會爭取每人做一件好事、并進行感想交流。
4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒”為主題的
黑板報
，學唱“學雷鋒歌曲”，為學雷鋒活動創(chuàng)建一個好的環(huán)境。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深刻，外延非常廣，具體表現(xiàn)為：生活上具有艱苦樸素的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品格……我校根據(jù)學生的實際情況，切實加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，鼓勵學生時時處處發(fā)揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書”做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內(nèi)化為學生的思想道德規(guī)范。
1、遵守學校
規(guī)章制度
。嚴格遵守新《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追逐打鬧，不出口成臟，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班舉行宣傳教育的基礎(chǔ)上，校舉行《守則規(guī)范記我心中》的演講比賽，使守則規(guī)范深入人心。
2、創(chuàng)建美麗校園活動，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校園環(huán)境必須靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養(yǎng)成隨手撿果皮紙屑的習慣，看到同學隨手亂拋紙屑等雜物，要及時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、教育作用。三是組織各班學生搞好區(qū)內(nèi)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，除雜草等。組織 “小雷鋒”清除舊教學樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒”參加植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到一定的改觀。
3、在學習上，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神。善于擠時間，鉆研科學文化知識;上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成教師布置的作業(yè);作業(yè)字跡端正，符合規(guī)范，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時各中隊積極開展關(guān)愛身邊有困難同學的排憂解難活動，幫助身邊的同學。
4、積極參加各項活動，學校組織各類興趣小組，比如三棋，奧數(shù)、書法等。在教師的指導下，學生刻苦認真地訓練，切實提高自己的活動才能，力求在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校添彩。
開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月”的
口號
，努力做到“人人都是小雷鋒”的目標。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中涌現(xiàn)出的好人好事的典型事例進行收集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，廣播室對此進行廣播。并且統(tǒng)計出各班隊本月份做好人好事的件數(shù)，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評選雷鋒式好少年，守規(guī)范標兵等。
總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正體現(xiàn)雷鋒需要我們以平凡的心態(tài)投入到身邊的平凡事中，切實服務于身邊最需要幫助的人們。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。為了繼續(xù)弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、關(guān)愛祖國的愛國主義氛圍”，激發(fā)廣大青年學生，尤其是廣大團員青年，學習雷鋒、爭做青年志愿者的熱情，構(gòu)建平安校園、和諧校園。學校把三月份定為學雷鋒活動月，現(xiàn)把本次活動小結(jié)如下：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校近年來所取得的成績，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，我自是風景一道——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。
(一)：3月5日舉行了“ 爭當 雷鋒式的好少年”活動簽名儀式
(二)：3月的第一周各班均開展了以學雷鋒，樹新風為主題的班會，黑板報等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。
(三)：立足校園、立足身邊學雷鋒。
1、立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈
2、立足學習開展“一幫一”活動 ，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。。
3、組織團員到校外修整馬路，在路旁植樹扶綠活動，將學雷鋒活動推向高潮。
(四)：本周學校對在學雷鋒活動中做出突出貢獻的團支部和蔡江凱等10位同學進行了表彰。
在今后的日子里，我們學習雷鋒的腳印不會停止。始終保持:助人為樂、嚴于律己、勤儉節(jié)約、勤奮學習。讓雷鋒精神成為我校更多學生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。
學雷鋒樹新風活動心得篇十四
“學習雷鋒好榜樣，在很小的時候，老師就教我們唱這首歌了，哪時候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱，他永遠活動在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務，但有節(jié)約的義務。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。
雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長生日時獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習?！澳憧鞓?，所以我快樂”應該成為我們每個人的想法，因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。
哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，這種快樂是他人無法體會的到的。學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心扉!
學雷鋒樹新風活動心得篇十五
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。以下是小編帶來的學雷鋒活動的心得體會，希望大家做個活雷鋒。
雷鋒，一個傳遍大江南北的閃光名字，一種激勵人心的崇高精神。在我年幼的時候，媽媽教會我唱的第一首歌就是《學習雷鋒好榜樣》。至于雷鋒是誰，他為什么成為我們的好榜樣?我一概不知，只是糊里糊涂地瞎唱罷了。
自從我跨進學校的大門，“雷鋒”的名字無時無刻不在我耳邊回響。雷鋒的精神也就成了我學習、生活的標桿。如今雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)50年了，但他的精神卻永遠留在我們心中?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車?！边@就是他見好事做好事，以助人為樂的精神所在;雷鋒叔叔一有空就看書學習，堅持寫日記。他在日記里寫下這樣一句話：“要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁?！边@就是人們常說的“釘子精神?！笔前。挥袝脮r間的人才能學有所獲，只有不怕困難，刻苦鉆研的人才能乘風破浪，推陳出新。
想想我自己深感內(nèi)疚慚愧，悔恨自己生在福中不知福。從我身上白白流逝的時間實在太多太多。要我擠出時間來看書學習，倒不如痛痛快快地看電視、玩電腦。雖然我在班上成績還不錯，但只是勉強完成老師布置的作業(yè)罷了。遇到難題就妥協(xié)不做，空著等爸爸媽媽回來給答案，就因為這樣我在學習上就養(yǎng)成“依賴”的壞習慣。使得我在每次考試中的難題都是十拿九不穩(wěn)。
通過這次學雷鋒活動我從心底里下決心，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子精神”，善于擠時間看書學習;拿出鉆勁兒攻難題。爭做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因為那是每一個中國人的實踐準則，使每一個中國人所崇尚的。
一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。
二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。
三)團結(jié)一致。
雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟，為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
五)正義的雷鋒。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?BR> 三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關(guān)要求，創(chuàng)新性地開展了學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。我們創(chuàng)作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。大家也積極爭做活雷鋒:當同學有困難的時候，大家伸出援助之手;地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起;教室里的喇叭壞了，大家也爭先恐后地去修理;同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也盡自己的力量去幫助、關(guān)心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校里如此，生活中也是如此給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!
又是三月初春時，全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮，好人好事不斷涌現(xiàn)。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”，讓人們在這個乍暖還寒的時節(jié)，再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫，但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人，雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動，讓我對雷鋒精神的現(xiàn)實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒，就要加強學習，做有鉆勁的“釘子”?，F(xiàn)代人生活節(jié)奏快、工作壓力大，沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過：“問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神，在學習上善于擠、善于鉆，永不滿足，永不懈怠。既要努力學習業(yè)務知識，提高業(yè)務工作本領(lǐng);又要廣泛學習經(jīng)濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，拓寬視野，完善個人綜合素質(zhì)，增強應對復雜局面的能力。
學雷鋒，就要愛崗敬業(yè)，做永不生銹的“螺絲釘”。生活在和平與發(fā)展為主題的時代里，我們大多數(shù)人的工作、生活都顯得那么平凡?！叭绻闶且活w最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”雷鋒同志生動的比喻，發(fā)人深省。在高度發(fā)達的社會化大生產(chǎn)大協(xié)作中，我們個人的作用越發(fā)顯得渺小，越來越像一顆小小的螺絲釘?！暗厍螂x了誰都照樣轉(zhuǎn)”——這句玩笑話，不知不覺中讓一些人迷失了自我，找不到方向?！奥萁z釘雖小，其作用是不可估量的?！毕蚶卒h同志學習，就要像雷鋒一樣永遠做一顆螺絲釘。通過我們自身的努力，使社會這臺大機器運轉(zhuǎn)得更順暢、更高效，做一顆永不生銹的螺絲釘!要勤懇敬業(yè)、盡職盡責，努力在平凡的紀檢監(jiān)察崗位上做出不平凡的業(yè)績，為質(zhì)檢事業(yè)的健康發(fā)展保駕護航。
學雷鋒，就要服務人民，做志愿服務的模范。雷鋒把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中。雷鋒精神與“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在內(nèi)涵上有著高度的一致性。向雷鋒同志學習，就要以志愿服務為載體，將學習活動常態(tài)化。要結(jié)合為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在質(zhì)檢工作中服務經(jīng)濟發(fā)展、服務文化繁榮、服務社會和諧、服務人民生活，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的質(zhì)量安全問題。要在生活中主動幫助別人、助人為樂，用實際行動促進團結(jié)友愛、從善如流、誠信包容的良好社會風氣的形成。
學雷鋒，就要勤儉節(jié)約，做節(jié)能減排的表率。雖然我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活水平比雷鋒生活的年代有了顯著的改善和提高，但社會主義初級階段的基本國情仍要求我們必須發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。特別是人均資源能源擁有量較低及全球氣候變暖的嚴峻現(xiàn)狀，更要求我們節(jié)能減排，減少資源能源的消耗。我們要牢記：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上，要向水平最低的同志看齊?！币獜淖陨碜銎?，從節(jié)約一粒米、一度電、一張紙開始。在工作和生活中，都要堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。
毛主席曾經(jīng)說過，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。堅持一輩子，雷鋒就是這樣做的，22歲的短暫年華留下了一個國家永恒的記憶。我們學雷鋒，也應該是一輩子，而不是一陣子。堅持一輩子，說起來容易，做起來難?；蛞蛩嚼目剂?，或因現(xiàn)實的制約，或因從眾的心理，或因曾經(jīng)的冷遇，有的人在該施以援手時袖手旁觀，該奉獻愛心時麻木不仁，該挺身而出時退避三舍。一個人若只是追求物質(zhì)享受和個人利益，生命的意義就非常有限。我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。只有始終如一地把奉獻社會、幫助他人當作一種信念來恪守，當作一種習慣來培養(yǎng)，當作一種快樂來追求，不計較得失盈虧，才能堅持一輩子做好事、當好人，才能在平凡中鑄就崇高、在有限中成就無限。
學雷鋒樹新風活動心得篇十六
不知不覺間，這次的活動也已經(jīng)落下的帷幕。在這次的“學雷鋒”活動中，大家各自發(fā)揮自己的特長和勞動能力，在街道和社區(qū)中給各位社區(qū)的居民們帶來了便利和幫助。這次的活動中，我作為其中的一名隊員，同樣積極的參與到了做好事的活動環(huán)節(jié)中去。盡管自己的能力有限，但是我們的隊伍中卻又不少的人，也許個人的力量不足以做到的事情，但是在團隊的力量面前，許多的困難就變得非常的簡單。
通過這次的活動，我對許多事情的看法和想法都出現(xiàn)了不同程度的改變！盡管只是短短的活動，但是卻讓我在學習中收獲非凡！現(xiàn)在，我對自己在活動中感受到的心得做簡述如下：
一、個人想法。
在這次的活動開始前，自己本著為多出去走走，以及為社區(qū)做出一些貢獻的想法來參加這次的活動。但是在活動的準備階段，大家滿懷的熱情漸漸的鼓舞了我，讓我一時到，既然是來做好事，那么就要帶著一顆奉獻的心！在大家熱情的影響下，我也漸漸的改變了當初那種只為了參與體驗的看法。并且開始真正的，熱情的投入到這次的活動中來。
二、活動中的體驗。
在這次的活動中，我跟隨著我們小隊的進程，不斷的為周邊的社區(qū)進行一些打掃和幫助居民的小事情。盡管大家做的都是一些小事，但是每個被幫助的人都洋溢著幸福的笑臉。而我們在給予別人幫助后，自己的心中也引出了一股濃濃的幸福感。
隊伍里的大家并不都是在做著一樣的事情，有經(jīng)驗的隊員們在進行一些安全和衛(wèi)生的宣傳工作，有能力和優(yōu)勢的同學們在做著一些辛苦一些的工作，每個人都能在這次的活動中找到自己的位置，每個人都為周圍的社區(qū)做出了一份自己的努力。并且當我們余生困難的時候，還會聚集在一起，當我們在一起努力的時候，就沒有什么沒法解決的事情！
三、活動的收獲。
這次的活動，大大的激勵了我的自信心。盡管自己在隊伍中只是微不足道的小角色，但是我也用過自己的努力取得了收獲！并且，我還學會了團結(jié)和協(xié)作，也許一個人不能完成的事情，但只要我們一起努力，問題就能迎刃而解！
四、結(jié)束語。
這樣的活動體驗是我過去所沒有體會到的，在未來的日子里，我一定會再次參加這樣的活動，希望那時候的自己，能為身邊的人們，做出更多的貢獻！