讀后感可以從個(gè)人角度出發(fā)，表達(dá)自己對(duì)作品的喜歡和不喜歡之處。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以參考一些經(jīng)典的讀后感范文，但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后，從自己的角度出發(fā)，對(duì)作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評(píng)價(jià)和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品，抒發(fā)內(nèi)心的感受，也是一種對(duì)讀書(shū)積累的輸出方式，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感是很有必要的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。讀《紅樓夢(mèng)》后，我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引，尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情故事。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇一
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我看了好多書(shū)，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級(jí)的小朵朵》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既趣味，又能教給我知識(shí)和道理的好書(shū)。
媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)這個(gè)故事的動(dòng)畫(huà)片，主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小，他們總以為自我長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想去改正。之后他倆長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩：沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
那里面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自我犯的錯(cuò)誤自我嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)研究到，結(jié)果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。
我喜歡這本書(shū)。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇二
暑假里，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，里面的故事既有趣又生動(dòng)，還包含著很深的道理。讀完這本書(shū)，我感受很深。
故事的主人公是沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦從小做事就丟三落四，不高興遇到什么事情總不高興?？伤麄儍蓚€(gè)就是不改掉自己的壞毛病。
后來(lái)他們做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)一位仙人，把他們變成一位大人，想干一件事給大人看。
沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)了一張圖紙，造了一棟三百層的少年宮，可惜沒(méi)建電梯，這就麻煩了，給大家造成很大的不方便。
不高興就是不高興，在少年宮里演武松打虎，扮演老虎。老虎要倒下了，可他偏偏不倒下，嘴里還不停的嘮叨著：“不高興，不高興?！贝蛄税雮€(gè)月，還沒(méi)打完，下面的小朋友忍不住大叫：“老虎快倒下吧，我媽媽要來(lái)接我啦?！?BR> 你們說(shuō)可笑不？親愛(ài)的小讀者們，你們可不要像沒(méi)頭腦和不高興那樣，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦。
我們身邊就有像沒(méi)頭腦一樣的人呢？我就是一個(gè)。暑假里，我去學(xué)英語(yǔ)。到了樓下，坐上爸爸的車子，才發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包沒(méi)帶，沒(méi)辦法只好又跑到樓上去拿，匆匆忙忙跑下來(lái)，到了那里已經(jīng)遲到了?？窗?，這就是沒(méi)頭腦的我。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇三
你知道無(wú)腦不開(kāi)心嗎？他們是《一群在天空飛翔的魚(yú)》中一個(gè)故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字?！稕](méi)有頭腦和不快樂(lè)》這個(gè)故事是任溶溶的祖父寫(xiě)的。
你會(huì)覺(jué)得很奇怪，為什么這兩個(gè)人要叫沒(méi)腦子不開(kāi)心，而不是取好名字。他被稱為無(wú)腦，因?yàn)樗麤](méi)有頭腦，做事粗心，沒(méi)有記憶，總是出錯(cuò)。不開(kāi)心就是別人開(kāi)心的時(shí)候，他不開(kāi)心。別人不開(kāi)心他也開(kāi)心。他總是不樂(lè)意做別人讓他做的事情，所以他被稱為不高興。
我不高興長(zhǎng)大成為一名演員，扮演宋武，在老虎中打老虎。結(jié)果戲只演了一天，就演了十幾天。是因?yàn)槟悴婚_(kāi)心，死的不開(kāi)心。結(jié)果臺(tái)下的人都急了。
后來(lái)他們找到了神仙，把他們變成了小學(xué)生。
看完這個(gè)故事，我忍不住笑了。難得兩個(gè)人這么搞笑！但是我笑的時(shí)候，又覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。其實(shí)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沒(méi)腦子，不開(kāi)心！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇四
小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事撅起嘴巴的時(shí)候，爸爸總會(huì)說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)頭腦”，媽媽呢，總說(shuō)我是“不高興”。我納悶極了：沒(méi)頭腦？不高興？這是什么情況呀?今年暑期，在老師推薦的“暑假讀好書(shū)”書(shū)本里，我讀的第一本書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。故事寫(xiě)得精彩又有趣，讓我簡(jiǎn)直要笑掉大牙了。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號(hào)。他們可是一對(duì)兒活寶?！皼](méi)頭腦”，做什么事情都是丟三落四，糊里糊涂，缺點(diǎn)零頭；“不高興”呢，開(kāi)口就是不高興，總是任著自己的性子來(lái)。后來(lái)，他們經(jīng)過(guò)神秘仙人的點(diǎn)化一下子變大。
變大了的“沒(méi)頭腦”做了工程師，建了一座九百九十九層樓的少年宮。但是小朋友去看戲都要背著行軍袋、穿著運(yùn)動(dòng)鞋，還帶著被褥和炊具。怎么回事？原來(lái)這個(gè)“沒(méi)頭腦”呀，長(zhǎng)大了還是沒(méi)頭腦，居然忘計(jì)設(shè)計(jì)電梯了！這下可苦了小朋友了，到少年宮頂層看戲，來(lái)回可要走一個(gè)月呢?！安桓吲d”長(zhǎng)大了會(huì)變成高興嗎?錯(cuò)啦，他長(zhǎng)大了還是不高興。
他當(dāng)了演員，在《武松打虎》里演那只老虎?？伤麉s鬧脾氣要演武松。當(dāng)“不高興”聽(tīng)到觀眾喊“武松打死老虎了啦”心里很不高興。于是，老虎反撲向武松，窮追不舍地打了起來(lái)。好好的一場(chǎng)戲，鬧了很多笑話，他們倆也給別人制造了很多麻煩。通過(guò)這些事情，他們覺(jué)得很慚愧，決定去找神秘仙人，把自己變回來(lái)。
讀完這本書(shū)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”讓我在笑過(guò)之后，也收到了很大的啟發(fā)?！皼](méi)頭腦”告訴我們做事要腳踏實(shí)地，無(wú)論做什么都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則就會(huì)徒勞無(wú)功。而“不高興”告訴我們要用微笑善待每一天，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，做到和睦相處尊重他人。
因此，我明白了：從現(xiàn)在開(kāi)始一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)殚L(zhǎng)大了壞習(xí)慣就很難再改正過(guò)來(lái)。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺點(diǎn)，要熱愛(ài)我們美好的生活，要變成“有頭腦”和“常高興”，加油！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇五
你們認(rèn)識(shí)“沒(méi)頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來(lái)告訴你們吧，他們是一本書(shū)當(dāng)中的主人公。這本書(shū)就是中國(guó)幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，任溶溶系列其中的一本《沒(méi)頭腦和不高興》。
你們一定會(huì)覺(jué)得奇怪，他們?yōu)楹魏煤玫拿植蝗。瑸槭裁雌小皼](méi)頭腦”和“不高興”呢？“沒(méi)頭腦”粗心大意，沒(méi)有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒(méi)頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。
這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長(zhǎng)大成人了?！睕](méi)頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯,害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個(gè)多月的時(shí)間。于是壯觀的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)個(gè)要看戲劇的人背著一袋大行李，艱難的爬著樓梯，氣喘吁吁。而“沒(méi)頭腦”呢，問(wèn)了才知道原來(lái)是自己沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯，所以造成這個(gè)大麻煩。你說(shuō)他是沒(méi)是也太沒(méi)頭腦了，連這種大設(shè)計(jì)都忘記了。
“不高興”長(zhǎng)大后當(dāng)了一名演員，演《武松打虎》里的老虎，本來(lái)一天的戲，他居然演了十幾天，就因?yàn)椴桓吲d不高興，臺(tái)下的人都急死了。
后來(lái)他們又找到了原來(lái)的那位仙人，把他們變成了小學(xué)生，一點(diǎn)也沒(méi)大，一點(diǎn)也沒(méi)小。事后，他倆總結(jié)出一個(gè)道理：好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能有才能做好每一件事。
讀完這本書(shū)，我就忍不住捧腹大笑起來(lái)，這么滑稽的兩個(gè)人，世上還真是少見(jiàn)，可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒(méi)頭腦和不高興。比如：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題經(jīng)常粗心大意把得數(shù)算錯(cuò)；寫(xiě)卷子時(shí)生字抄錯(cuò)；繪畫(huà)時(shí)顏色用錯(cuò)……所以我們千萬(wàn)不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒(méi)有記性，丟三落四，我們一定要仔細(xì)認(rèn)真地做好每一件事。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇六
二、一個(gè)天才的.雜技演員。
三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語(yǔ)。
五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。
今天我們只講第一部分。沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢？我覺(jué)得大家都會(huì)說(shuō)：“一定是他沒(méi)長(zhǎng)腦子?！逼鋵?shí)不是這樣。只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢？也有個(gè)道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會(huì)天上下起了雨。大家要走遠(yuǎn)路。他卻抄近路。大家提示他說(shuō)：“近路上有好多泥坑。你還是走遠(yuǎn)路吧”。但不高興仍往近路走去。大家見(jiàn)他老毛病又犯了。于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說(shuō)：“不高興、不高興、不高……興字還沒(méi)出口。就掉進(jìn)了泥坑里。
我有時(shí)也像沒(méi)頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯(cuò)誤。我一定會(huì)盡早改掉這些毛病。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇七
《沒(méi)頭腦和不高興》看完之后，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)主要講的不僅僅是沒(méi)頭腦和不高興這兩個(gè)人，而是每一篇都有每一篇的主人公?！兑粋€(gè)雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。
在以前，泰焦傲是我們心目中的雜技天才，可是他由于太驕傲，而變成了一個(gè)肥子，就是比豬還胖，真的。看，他在休養(yǎng)的時(shí)候，竟然一餐來(lái)了十個(gè)雞蛋，一只烤鴨，一杯牛奶，這也太豐富了吧，不成胖子才怪呢！而且，他還天天不練功，一直說(shuō)自己是個(gè)天才。而在這時(shí)候，一個(gè)叫甄用工的小丑，他在那兒精心地練功，精心地準(zhǔn)備。泰焦傲呢？就是吃了睡，睡了吃。
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演后，人們牢牢地記住了甄用工，而泰焦傲，早早地被人們遺忘到九霄云外去了。
從這個(gè)故事里我知道了，如果你自認(rèn)為自己是個(gè)天才，其實(shí)就是你弄錯(cuò)了，假如你不練習(xí)，你的天賦就會(huì)漸漸離開(kāi)你的身體；而一個(gè)微小的人，一個(gè)平凡的人，當(dāng)他用心付出，那他就肯定能變成比那個(gè)驕傲的人更厲害的人。所以，我以后不能驕傲，一定要積極進(jìn)步！
讀后感：讀沒(méi)頭腦和不高興隨想作文模板就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇八
我讀了任爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題?！安桓吲d”也不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書(shū)中有好多故事，但我最喜歡的'是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事：他們?cè)诼猛局?，沒(méi)頭腦和不高興的錢(qián)包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品，后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門(mén)端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書(shū)后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于冒險(xiǎn)，尊敬長(zhǎng)輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇九
我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的第二章，是一個(gè)打小沒(méi)牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒(méi)有人不愛(ài)看雜技，八十歲的.爺爺，三四歲穿著開(kāi)襠褲在廣場(chǎng)上看戲法，到現(xiàn)在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說(shuō)道雜技，沒(méi)有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場(chǎng)，表演驚險(xiǎn)，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會(huì)兒，它落在鋼絲上，全場(chǎng)一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一場(chǎng)演出，明天就要去休養(yǎng)，這時(shí)小丑推門(mén)進(jìn)來(lái)才十來(lái)歲，泰焦傲一看他，說(shuō)他不是個(gè)天才，讀后感《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感400字》。
清早，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，他真用功，練了幾十個(gè)小時(shí)，老實(shí)說(shuō)泰焦傲本領(lǐng)好，心里慌，卻不容易漏出來(lái)，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來(lái)了，眼看“爆炸”了！咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是。天天練功的甄用功用一個(gè)指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會(huì)兒，,泰焦傲終于落地了。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十
我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的第二章，是一個(gè)打小沒(méi)牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒(méi)有人不愛(ài)看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開(kāi)襠褲在廣場(chǎng)上看戲法，到現(xiàn)在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說(shuō)道雜技，沒(méi)有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場(chǎng)，表演驚險(xiǎn)，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會(huì)兒，它落在鋼絲上，全場(chǎng)一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一場(chǎng)演出，明天就要去休養(yǎng)，這時(shí)小丑推門(mén)進(jìn)來(lái)才十來(lái)歲，泰焦傲一看他，說(shuō)他不是個(gè)天才，讀后感《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感400字》。
清早，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，他真用功，練了幾十個(gè)小時(shí)，老實(shí)說(shuō)泰焦傲本領(lǐng)好，心里慌，卻不容易漏出來(lái)，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來(lái)了，眼看“爆炸”了！咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是。天天練功的甄用功用一個(gè)指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會(huì)兒，，泰焦傲終于落地了。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十一
我很喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)?！皼](méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的'故事?！皼](méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦，只是他無(wú)論做什么事都丟三落四，所以才得了個(gè)“沒(méi)頭腦”的外號(hào)。他的朋友“不高興”更是有意思，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興，那也不高興，你說(shuō)向東好，他偏說(shuō)向西好，把人都煩死了。
可他們想等長(zhǎng)大了就好了。可是神仙把他們變成長(zhǎng)大后，他們還是像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦和不高興”。沒(méi)頭腦當(dāng)上了一位工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯“不高興”呢，他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下的小朋友，后來(lái)他們都認(rèn)識(shí)了自己身上的缺點(diǎn)，改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了好習(xí)慣！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十二
這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)12歲的少年，丟三拉四的習(xí)慣。例如他在朋友家寫(xiě)作業(yè)，回家的時(shí)候忘了拿書(shū)包，回來(lái)拿書(shū)包時(shí)又忘記拿手套，又回來(lái)拿手套。后來(lái)他認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，改掉了毛病。
讀了這篇故事后，仔細(xì)一想我也有這個(gè)毛病。例如寫(xiě)字缺橫少點(diǎn)的毛病，所以每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總得不到滿分。讓老師一次又一次幫我糾正，我感到很羞愧。
以后寫(xiě)字的時(shí)候要認(rèn)真，避免發(fā)生這種錯(cuò)誤。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十三
《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)里主要是講兩個(gè)小，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩；沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的.同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十四
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是書(shū)里面兩位小朋友的名字，聽(tīng)起來(lái)這名字也挺有意思的?！皼](méi)頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會(huì)丟三落四?！安桓吲d”這位小朋友不是不會(huì)笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其實(shí)他的性格挺像我的一個(gè)好朋友的。
書(shū)中寫(xiě)到“沒(méi)頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒(méi)有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場(chǎng)戲，來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個(gè)人都無(wú)精打采了。
我也會(huì)有他們的缺點(diǎn)，看了這本書(shū)，以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮，一心一意，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
我很喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)?！皼](méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事。“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦，只是他無(wú)論做什么事都丟三落四，所以才得了個(gè)“沒(méi)頭腦”的外號(hào)。他的朋友“不高興”更是有意思，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興，那也不高興，你說(shuō)向東好，他偏說(shuō)向西好，把人都煩死了。
可他們想等長(zhǎng)大了就好了?？墒巧裣砂阉麄冏兂砷L(zhǎng)大后，他們還是像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦和不高興”。沒(méi)頭腦當(dāng)上了一位工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯“不高興”呢，他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下的小朋友，后來(lái)他們都認(rèn)識(shí)了自己身上的缺點(diǎn)，改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了好習(xí)慣！
沒(méi)頭腦在朋友家玩好了，走了，結(jié)果他忘記帶書(shū)包。他回去取書(shū)包，卻又忘記了手套，他回去取手套，又忘記了書(shū)包。長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦成了工程師，他設(shè)計(jì)的少年宮沒(méi)有電梯，爬上去要半個(gè)月，下來(lái)要半個(gè)月。大家都背著自己需要的糧食衣服上了樓。沒(méi)頭腦被小孩子用繩子拖上來(lái)了。
不高興總是愛(ài)說(shuō)不高興。長(zhǎng)大后，不高興成了演員。不高興演“老虎”，沒(méi)頭腦演“武松”。不高興很厲害，把“武松”打敗了。戲演完了，“武松”投降了，沒(méi)頭腦一邊跑一邊沖下樓去。
我們不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí)。呆頭呆腦，做事老是忘記，長(zhǎng)大了也做不成事。老說(shuō)不高興，這樣就交不到朋友。
“沒(méi)頭腦”真的沒(méi)頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見(jiàn)了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。
“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘記帶書(shū)包了。
后來(lái)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才不會(huì)變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”！
星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發(fā)給我的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，里面有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。
有一次，“沒(méi)頭腦”的鉛筆不見(jiàn)了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業(yè)本不見(jiàn)了，他就一屁股做在椅子上，感覺(jué)屁股上好像有什么東西，一摸，原來(lái)是自己在找的練習(xí)本。
這兩個(gè)小朋友身上的缺點(diǎn)，其實(shí)我自己也存在，看了這本書(shū)以后，我以后做事情要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，更要沉著冷靜。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十五
這個(gè)寒假，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸，后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子。干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的.老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)"不高興！不高興！"，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)："老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了！"。
看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十六
沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友，他倆是同班同學(xué)。沒(méi)頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真，不高興做啥事不管對(duì)不對(duì)都和別人對(duì)著干，太固執(zhí)。
他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個(gè)月的大人。沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計(jì)了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒(méi)設(shè)計(jì)電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒(méi)頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒(méi)不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒(méi)頭腦和不高興認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。
看完這個(gè)故事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽(tīng)別人意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
《愛(ài)和自由》讀后感800字。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十七
我讀了這一本書(shū)是沒(méi)頭腦和不高興，這本書(shū)有很多故事是任榕西爺爺寫(xiě)的，看了以后，我笑的半死，真是太好笑了。
故事里兩個(gè)主人公的外號(hào)沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四。
不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不高興這些壞毛病，比如丟三落四做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正。這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大就像沒(méi)頭腦和不高興一樣。
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。做人的道理，比如怎樣克服缺點(diǎn)，怎樣尊重長(zhǎng)輩怎樣獨(dú)立思考，怎樣與人合作怎樣刻苦學(xué)習(xí)。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇一
一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，我看了好多書(shū)，像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年級(jí)的小朵朵》、《沒(méi)頭腦和不高興》等。其中的《沒(méi)頭腦和不高興》我認(rèn)為是一本既趣味，又能教給我知識(shí)和道理的好書(shū)。
媽媽說(shuō)她小時(shí)候也看過(guò)這個(gè)故事的動(dòng)畫(huà)片，主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因?yàn)檫€小，他們總以為自我長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想去改正。之后他倆長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩：沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
那里面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自我犯的錯(cuò)誤自我嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)研究到，結(jié)果事情沒(méi)有做成功。有時(shí)我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成為一個(gè)有用的人。
我喜歡這本書(shū)。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇二
暑假里，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，里面的故事既有趣又生動(dòng)，還包含著很深的道理。讀完這本書(shū)，我感受很深。
故事的主人公是沒(méi)頭腦和不高興，沒(méi)頭腦從小做事就丟三落四，不高興遇到什么事情總不高興?？伤麄儍蓚€(gè)就是不改掉自己的壞毛病。
后來(lái)他們做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)一位仙人，把他們變成一位大人，想干一件事給大人看。
沒(méi)頭腦設(shè)計(jì)了一張圖紙，造了一棟三百層的少年宮，可惜沒(méi)建電梯，這就麻煩了，給大家造成很大的不方便。
不高興就是不高興，在少年宮里演武松打虎，扮演老虎。老虎要倒下了，可他偏偏不倒下，嘴里還不停的嘮叨著：“不高興，不高興?！贝蛄税雮€(gè)月，還沒(méi)打完，下面的小朋友忍不住大叫：“老虎快倒下吧，我媽媽要來(lái)接我啦?！?BR> 你們說(shuō)可笑不？親愛(ài)的小讀者們，你們可不要像沒(méi)頭腦和不高興那樣，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣哦。
我們身邊就有像沒(méi)頭腦一樣的人呢？我就是一個(gè)。暑假里，我去學(xué)英語(yǔ)。到了樓下，坐上爸爸的車子，才發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)包沒(méi)帶，沒(méi)辦法只好又跑到樓上去拿，匆匆忙忙跑下來(lái)，到了那里已經(jīng)遲到了?？窗?，這就是沒(méi)頭腦的我。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇三
你知道無(wú)腦不開(kāi)心嗎？他們是《一群在天空飛翔的魚(yú)》中一個(gè)故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字?！稕](méi)有頭腦和不快樂(lè)》這個(gè)故事是任溶溶的祖父寫(xiě)的。
你會(huì)覺(jué)得很奇怪，為什么這兩個(gè)人要叫沒(méi)腦子不開(kāi)心，而不是取好名字。他被稱為無(wú)腦，因?yàn)樗麤](méi)有頭腦，做事粗心，沒(méi)有記憶，總是出錯(cuò)。不開(kāi)心就是別人開(kāi)心的時(shí)候，他不開(kāi)心。別人不開(kāi)心他也開(kāi)心。他總是不樂(lè)意做別人讓他做的事情，所以他被稱為不高興。
我不高興長(zhǎng)大成為一名演員，扮演宋武，在老虎中打老虎。結(jié)果戲只演了一天，就演了十幾天。是因?yàn)槟悴婚_(kāi)心，死的不開(kāi)心。結(jié)果臺(tái)下的人都急了。
后來(lái)他們找到了神仙，把他們變成了小學(xué)生。
看完這個(gè)故事，我忍不住笑了。難得兩個(gè)人這么搞笑！但是我笑的時(shí)候，又覺(jué)得有點(diǎn)慚愧。其實(shí)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)沒(méi)腦子，不開(kāi)心！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇四
小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事撅起嘴巴的時(shí)候，爸爸總會(huì)說(shuō)我是個(gè)“沒(méi)頭腦”，媽媽呢，總說(shuō)我是“不高興”。我納悶極了：沒(méi)頭腦？不高興？這是什么情況呀?今年暑期，在老師推薦的“暑假讀好書(shū)”書(shū)本里，我讀的第一本書(shū)就是《沒(méi)頭腦和不高興》。故事寫(xiě)得精彩又有趣，讓我簡(jiǎn)直要笑掉大牙了。
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是兩位主人公的外號(hào)。他們可是一對(duì)兒活寶?！皼](méi)頭腦”，做什么事情都是丟三落四，糊里糊涂，缺點(diǎn)零頭；“不高興”呢，開(kāi)口就是不高興，總是任著自己的性子來(lái)。后來(lái)，他們經(jīng)過(guò)神秘仙人的點(diǎn)化一下子變大。
變大了的“沒(méi)頭腦”做了工程師，建了一座九百九十九層樓的少年宮。但是小朋友去看戲都要背著行軍袋、穿著運(yùn)動(dòng)鞋，還帶著被褥和炊具。怎么回事？原來(lái)這個(gè)“沒(méi)頭腦”呀，長(zhǎng)大了還是沒(méi)頭腦，居然忘計(jì)設(shè)計(jì)電梯了！這下可苦了小朋友了，到少年宮頂層看戲，來(lái)回可要走一個(gè)月呢?！安桓吲d”長(zhǎng)大了會(huì)變成高興嗎?錯(cuò)啦，他長(zhǎng)大了還是不高興。
他當(dāng)了演員，在《武松打虎》里演那只老虎?？伤麉s鬧脾氣要演武松。當(dāng)“不高興”聽(tīng)到觀眾喊“武松打死老虎了啦”心里很不高興。于是，老虎反撲向武松，窮追不舍地打了起來(lái)。好好的一場(chǎng)戲，鬧了很多笑話，他們倆也給別人制造了很多麻煩。通過(guò)這些事情，他們覺(jué)得很慚愧，決定去找神秘仙人，把自己變回來(lái)。
讀完這本書(shū)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”讓我在笑過(guò)之后，也收到了很大的啟發(fā)?！皼](méi)頭腦”告訴我們做事要腳踏實(shí)地，無(wú)論做什么都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則就會(huì)徒勞無(wú)功。而“不高興”告訴我們要用微笑善待每一天，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，做到和睦相處尊重他人。
因此，我明白了：從現(xiàn)在開(kāi)始一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)殚L(zhǎng)大了壞習(xí)慣就很難再改正過(guò)來(lái)。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺點(diǎn)，要熱愛(ài)我們美好的生活，要變成“有頭腦”和“常高興”，加油！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇五
你們認(rèn)識(shí)“沒(méi)頭腦”和“不高興”嗎？那就讓我偷偷地來(lái)告訴你們吧，他們是一本書(shū)當(dāng)中的主人公。這本書(shū)就是中國(guó)幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，任溶溶系列其中的一本《沒(méi)頭腦和不高興》。
你們一定會(huì)覺(jué)得奇怪，他們?yōu)楹魏煤玫拿植蝗。瑸槭裁雌小皼](méi)頭腦”和“不高興”呢？“沒(méi)頭腦”粗心大意，沒(méi)有記性，做事丟三落四的，所以叫他“沒(méi)頭腦”，“不高興”別人上東，他上西，所以叫他“不高興”。
這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長(zhǎng)大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長(zhǎng)大成人了?！睕](méi)頭腦”成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯,害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個(gè)多月的時(shí)間。于是壯觀的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)個(gè)要看戲劇的人背著一袋大行李，艱難的爬著樓梯，氣喘吁吁。而“沒(méi)頭腦”呢，問(wèn)了才知道原來(lái)是自己沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯，所以造成這個(gè)大麻煩。你說(shuō)他是沒(méi)是也太沒(méi)頭腦了，連這種大設(shè)計(jì)都忘記了。
“不高興”長(zhǎng)大后當(dāng)了一名演員，演《武松打虎》里的老虎，本來(lái)一天的戲，他居然演了十幾天，就因?yàn)椴桓吲d不高興，臺(tái)下的人都急死了。
后來(lái)他們又找到了原來(lái)的那位仙人，把他們變成了小學(xué)生，一點(diǎn)也沒(méi)大，一點(diǎn)也沒(méi)小。事后，他倆總結(jié)出一個(gè)道理：好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能有才能做好每一件事。
讀完這本書(shū)，我就忍不住捧腹大笑起來(lái)，這么滑稽的兩個(gè)人，世上還真是少見(jiàn)，可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒(méi)頭腦和不高興。比如：簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題經(jīng)常粗心大意把得數(shù)算錯(cuò)；寫(xiě)卷子時(shí)生字抄錯(cuò)；繪畫(huà)時(shí)顏色用錯(cuò)……所以我們千萬(wàn)不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒(méi)有記性，丟三落四，我們一定要仔細(xì)認(rèn)真地做好每一件事。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇六
二、一個(gè)天才的.雜技演員。
三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語(yǔ)。
五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。
今天我們只講第一部分。沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢？我覺(jué)得大家都會(huì)說(shuō)：“一定是他沒(méi)長(zhǎng)腦子?！逼鋵?shí)不是這樣。只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢？也有個(gè)道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會(huì)天上下起了雨。大家要走遠(yuǎn)路。他卻抄近路。大家提示他說(shuō)：“近路上有好多泥坑。你還是走遠(yuǎn)路吧”。但不高興仍往近路走去。大家見(jiàn)他老毛病又犯了。于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說(shuō)：“不高興、不高興、不高……興字還沒(méi)出口。就掉進(jìn)了泥坑里。
我有時(shí)也像沒(méi)頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯(cuò)誤。我一定會(huì)盡早改掉這些毛病。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇七
《沒(méi)頭腦和不高興》看完之后，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)主要講的不僅僅是沒(méi)頭腦和不高興這兩個(gè)人，而是每一篇都有每一篇的主人公?！兑粋€(gè)雜技演員》這一篇講的就是泰焦傲和甄用工的故事。
在以前，泰焦傲是我們心目中的雜技天才，可是他由于太驕傲，而變成了一個(gè)肥子，就是比豬還胖，真的。看，他在休養(yǎng)的時(shí)候，竟然一餐來(lái)了十個(gè)雞蛋，一只烤鴨，一杯牛奶，這也太豐富了吧，不成胖子才怪呢！而且，他還天天不練功，一直說(shuō)自己是個(gè)天才。而在這時(shí)候，一個(gè)叫甄用工的小丑，他在那兒精心地練功，精心地準(zhǔn)備。泰焦傲呢？就是吃了睡，睡了吃。
這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演后，人們牢牢地記住了甄用工，而泰焦傲，早早地被人們遺忘到九霄云外去了。
從這個(gè)故事里我知道了，如果你自認(rèn)為自己是個(gè)天才，其實(shí)就是你弄錯(cuò)了，假如你不練習(xí)，你的天賦就會(huì)漸漸離開(kāi)你的身體；而一個(gè)微小的人，一個(gè)平凡的人，當(dāng)他用心付出，那他就肯定能變成比那個(gè)驕傲的人更厲害的人。所以，我以后不能驕傲，一定要積極進(jìn)步！
讀后感：讀沒(méi)頭腦和不高興隨想作文模板就到這里結(jié)束了，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇八
我讀了任爺爺寫(xiě)的《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，高興極了，也受到了很多啟發(fā)。故事中的“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動(dòng)腦去思考問(wèn)題?！安桓吲d”也不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不愿與他人一起配合。
這本書(shū)中有好多故事，但我最喜歡的'是《名人效應(yīng)》這個(gè)小故事：他們?cè)诼猛局?，沒(méi)頭腦和不高興的錢(qián)包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費(fèi)的工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應(yīng)》大量推銷劣質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品，后來(lái)經(jīng)過(guò)警方調(diào)查，他倆成了受害者，還好最后他倆協(xié)助工商部門(mén)端掉了這個(gè)黑窩。
看完整本書(shū)后，我懂得了許多道理：從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于冒險(xiǎn)，尊敬長(zhǎng)輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個(gè)文明快樂(lè)的好孩子。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇九
我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的第二章，是一個(gè)打小沒(méi)牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒(méi)有人不愛(ài)看雜技，八十歲的.爺爺，三四歲穿著開(kāi)襠褲在廣場(chǎng)上看戲法，到現(xiàn)在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說(shuō)道雜技，沒(méi)有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場(chǎng)，表演驚險(xiǎn)，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會(huì)兒，它落在鋼絲上，全場(chǎng)一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一場(chǎng)演出，明天就要去休養(yǎng)，這時(shí)小丑推門(mén)進(jìn)來(lái)才十來(lái)歲，泰焦傲一看他，說(shuō)他不是個(gè)天才，讀后感《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感400字》。
清早，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，他真用功，練了幾十個(gè)小時(shí)，老實(shí)說(shuō)泰焦傲本領(lǐng)好，心里慌，卻不容易漏出來(lái)，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來(lái)了，眼看“爆炸”了！咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是。天天練功的甄用功用一個(gè)指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會(huì)兒，,泰焦傲終于落地了。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十
我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的第二章，是一個(gè)打小沒(méi)牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒(méi)有人不愛(ài)看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開(kāi)襠褲在廣場(chǎng)上看戲法，到現(xiàn)在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說(shuō)道雜技，沒(méi)有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場(chǎng)，表演驚險(xiǎn)，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會(huì)兒，它落在鋼絲上，全場(chǎng)一致拍手，泰焦傲今晚上是最后一場(chǎng)演出，明天就要去休養(yǎng)，這時(shí)小丑推門(mén)進(jìn)來(lái)才十來(lái)歲，泰焦傲一看他，說(shuō)他不是個(gè)天才，讀后感《《沒(méi)頭腦和不高興》讀后感400字》。
清早，太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，他真用功，練了幾十個(gè)小時(shí)，老實(shí)說(shuō)泰焦傲本領(lǐng)好，心里慌，卻不容易漏出來(lái)，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來(lái)了，眼看“爆炸”了！咦，怎么沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是。天天練功的甄用功用一個(gè)指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會(huì)兒，，泰焦傲終于落地了。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十一
我很喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)?！皼](méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的'故事?！皼](méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦，只是他無(wú)論做什么事都丟三落四，所以才得了個(gè)“沒(méi)頭腦”的外號(hào)。他的朋友“不高興”更是有意思，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興，那也不高興，你說(shuō)向東好，他偏說(shuō)向西好，把人都煩死了。
可他們想等長(zhǎng)大了就好了。可是神仙把他們變成長(zhǎng)大后，他們還是像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦和不高興”。沒(méi)頭腦當(dāng)上了一位工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯“不高興”呢，他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下的小朋友，后來(lái)他們都認(rèn)識(shí)了自己身上的缺點(diǎn)，改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了好習(xí)慣！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十二
這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)12歲的少年，丟三拉四的習(xí)慣。例如他在朋友家寫(xiě)作業(yè)，回家的時(shí)候忘了拿書(shū)包，回來(lái)拿書(shū)包時(shí)又忘記拿手套，又回來(lái)拿手套。后來(lái)他認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，改掉了毛病。
讀了這篇故事后，仔細(xì)一想我也有這個(gè)毛病。例如寫(xiě)字缺橫少點(diǎn)的毛病，所以每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總得不到滿分。讓老師一次又一次幫我糾正，我感到很羞愧。
以后寫(xiě)字的時(shí)候要認(rèn)真，避免發(fā)生這種錯(cuò)誤。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十三
《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)里主要是講兩個(gè)小，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。沒(méi)頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只知道亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有，所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了，這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩；沒(méi)頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒(méi)有電梯的300層的少年宮，小們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。
這里面有許多讓人大笑的內(nèi)容，尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒(méi)考慮到，結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒(méi)有做成功。
所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門(mén)功課的.同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開(kāi)始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大才能真正成才。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十四
“沒(méi)頭腦”和“不高興”是書(shū)里面兩位小朋友的名字，聽(tīng)起來(lái)這名字也挺有意思的?！皼](méi)頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會(huì)丟三落四?！安桓吲d”這位小朋友不是不會(huì)笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其實(shí)他的性格挺像我的一個(gè)好朋友的。
書(shū)中寫(xiě)到“沒(méi)頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒(méi)有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場(chǎng)戲，來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個(gè)人都無(wú)精打采了。
我也會(huì)有他們的缺點(diǎn)，看了這本書(shū)，以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮，一心一意，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。
我很喜歡看《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)?！皼](méi)頭腦和不高興”說(shuō)的是叫“沒(méi)頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事。“沒(méi)頭腦”并不是沒(méi)有頭腦，只是他無(wú)論做什么事都丟三落四，所以才得了個(gè)“沒(méi)頭腦”的外號(hào)。他的朋友“不高興”更是有意思，動(dòng)不動(dòng)就生氣。這也不高興，那也不高興，你說(shuō)向東好，他偏說(shuō)向西好，把人都煩死了。
可他們想等長(zhǎng)大了就好了?？墒巧裣砂阉麄冏兂砷L(zhǎng)大后，他們還是像小時(shí)候一樣的“沒(méi)頭腦和不高興”。沒(méi)頭腦當(dāng)上了一位工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯“不高興”呢，他扮演老虎卻總不高興按劇本要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下的小朋友，后來(lái)他們都認(rèn)識(shí)了自己身上的缺點(diǎn)，改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了好習(xí)慣！
沒(méi)頭腦在朋友家玩好了，走了，結(jié)果他忘記帶書(shū)包。他回去取書(shū)包，卻又忘記了手套，他回去取手套，又忘記了書(shū)包。長(zhǎng)大后，沒(méi)頭腦成了工程師，他設(shè)計(jì)的少年宮沒(méi)有電梯，爬上去要半個(gè)月，下來(lái)要半個(gè)月。大家都背著自己需要的糧食衣服上了樓。沒(méi)頭腦被小孩子用繩子拖上來(lái)了。
不高興總是愛(ài)說(shuō)不高興。長(zhǎng)大后，不高興成了演員。不高興演“老虎”，沒(méi)頭腦演“武松”。不高興很厲害，把“武松”打敗了。戲演完了，“武松”投降了，沒(méi)頭腦一邊跑一邊沖下樓去。
我們不要向沒(méi)頭腦和不高興學(xué)習(xí)。呆頭呆腦，做事老是忘記，長(zhǎng)大了也做不成事。老說(shuō)不高興，這樣就交不到朋友。
“沒(méi)頭腦”真的沒(méi)頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見(jiàn)了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。
“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演《武松打虎》里的老虎，他不高興被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘記帶書(shū)包了。
后來(lái)，“沒(méi)頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大以后才不會(huì)變成“沒(méi)頭腦”和“不高興”！
星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發(fā)給我的一本書(shū)，書(shū)的名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》，里面有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。
有一次，“沒(méi)頭腦”的鉛筆不見(jiàn)了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業(yè)本不見(jiàn)了，他就一屁股做在椅子上，感覺(jué)屁股上好像有什么東西，一摸，原來(lái)是自己在找的練習(xí)本。
這兩個(gè)小朋友身上的缺點(diǎn)，其實(shí)我自己也存在，看了這本書(shū)以后，我以后做事情要認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，更要沉著冷靜。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十五
這個(gè)寒假，我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書(shū)，它是由作家任溶溶寫(xiě)的，故事中的沒(méi)頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽(tīng)別人的勸，后來(lái)，他們遇到了仙人，仙人把沒(méi)頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒(méi)頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來(lái)回要一個(gè)月，還要帶上被子。干糧，給別人帶來(lái)了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的.老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒(méi)有倒下，反而一直在說(shuō)"不高興！不高興！"，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說(shuō)："老虎快倒下吧，不然媽媽要來(lái)接我們了！"。
看完這本書(shū)，讓我明白了很多道理：我們不能像沒(méi)頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人！
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十六
沒(méi)頭腦和不高興是兩個(gè)小朋友，他倆是同班同學(xué)。沒(méi)頭腦學(xué)習(xí)和做事不認(rèn)真，不高興做啥事不管對(duì)不對(duì)都和別人對(duì)著干，太固執(zhí)。
他倆夢(mèng)想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。仙人答應(yīng)他們做一個(gè)月的大人。沒(méi)頭腦做了建筑工程師，他設(shè)計(jì)了一幢300層的少年宮，由于他工作馬虎沒(méi)設(shè)計(jì)電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒(méi)頭腦只能一層一層的爬上了樓頂。沒(méi)不高興成了一名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒(méi)頭腦和不高興認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習(xí)慣和缺點(diǎn)。
看完這個(gè)故事，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認(rèn)真仔細(xì)。要善于聽(tīng)別人意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)及時(shí)改正。不從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。
《愛(ài)和自由》讀后感800字。
不高興和沒(méi)頭腦的讀后感篇十七
我讀了這一本書(shū)是沒(méi)頭腦和不高興，這本書(shū)有很多故事是任榕西爺爺寫(xiě)的，看了以后，我笑的半死，真是太好笑了。
故事里兩個(gè)主人公的外號(hào)沒(méi)頭腦不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四。
不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。我覺(jué)得我也有沒(méi)頭腦和不高興這些壞毛病，比如丟三落四做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正。這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大就像沒(méi)頭腦和不高興一樣。
我從這本書(shū)中學(xué)到了很多。做人的道理，比如怎樣克服缺點(diǎn)，怎樣尊重長(zhǎng)輩怎樣獨(dú)立思考，怎樣與人合作怎樣刻苦學(xué)習(xí)。