總結(jié)可以幫助我們審視自己的成長(zhǎng)過程，記錄下每個(gè)階段的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在總結(jié)的過程中，要注重突出亮點(diǎn)和重點(diǎn)，以及對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。閱讀總結(jié)范文可以開闊我們的思路，幫助我們寫出更全面、更深入的總結(jié)。
博士論文寫作總結(jié)篇一
摘要是向讀者敘述本文的創(chuàng)新點(diǎn)和它的價(jià)值，一般采取陳述方式。包含三個(gè)組成部分：
(1)問題說明。指明論文所要解決的問題，問題界定要清晰，并令讀者意識(shí)到此問題的價(jià)值所在。
(2)創(chuàng)新點(diǎn)。研究工作的貢獻(xiàn)，即與眾不同的新發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)占去摘要中大部分篇幅。
(3)論證途徑的說明。創(chuàng)新點(diǎn)論證過程不必?cái)⑹?，但作者若在論證方法技術(shù)上有改進(jìn)和創(chuàng)新之處則可以寫上。
博士論文寫作總結(jié)篇二
本人在博士生學(xué)習(xí)階段，思想上進(jìn)，刻苦鉆研，認(rèn)真閱讀專業(yè)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力，畢業(yè)之際，回顧三年來的科研、學(xué)習(xí)以及生活，自我鑒定如下：
思想覺悟上，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范自己的言行舉止，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，起到模范帶頭作用。關(guān)心時(shí)事政治和學(xué)校改革與發(fā)展，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。放眼未來，能用科學(xué)的眼光來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能夠清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立個(gè)人的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。
學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神刻苦科研，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對(duì)待一個(gè)個(gè)科研問題，積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外研究前沿和發(fā)展方向。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)科研項(xiàng)目，掌握了從事科研的方法，訓(xùn)練了科技論文的寫作能力，培養(yǎng)了獨(dú)立科研的能力。認(rèn)真研讀專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，為科研工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。能夠?qū)I(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐中。積極閱讀中外專業(yè)文獻(xiàn)，對(duì)研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有宏觀的認(rèn)識(shí)。孜孜不倦地學(xué)習(xí)英語，具備了較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力。
生活上，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，同學(xué)之間和睦相處，與同專業(yè)、同班級(jí)的同學(xué)保持十分融洽的關(guān)系。平時(shí)注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動(dòng)。保持樸素的生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，抵制各種鋪張浪費(fèi)行為。
本人在博士生階段收獲頗豐，學(xué)業(yè)、科研工作以及個(gè)人素質(zhì)都得到充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇三
攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國(guó)改革開放縱深發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面，取得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。
思想上，再一次堅(jiān)定立足中國(guó)、面向全球，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅(jiān)定擁護(hù)國(guó)家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)涉獵人文歷史、組織管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)做有所專長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專轉(zhuǎn)自：業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望;與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計(jì)小利、主動(dòng)溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國(guó)家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士畢業(yè)生自我鑒定范文責(zé)任編輯：劉老師閱讀：721人次。
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本科計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定及個(gè)人總結(jié)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的.線起著至關(guān)重要的作用。四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越熟悉到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芘d奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
博士論文寫作總結(jié)篇四
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剛剛結(jié)束一門課程的期末考試，眼見著這一學(xué)期就要結(jié)束，借著博士政治課程作業(yè)給自己這一年在科大的代培生活和學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，認(rèn)真回顧一下這一學(xué)期的得與失，成與敗。
記得九月份剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)W院的領(lǐng)導(dǎo)說：你們今后就是科大的校友了！恍然間內(nèi)心閃過一絲激動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于包括我在內(nèi)的大多數(shù)代培生來說，我們是不能認(rèn)可被貼上“代培生”標(biāo)簽的我們會(huì)與這里的土著們一樣日后成為科大的校友，于是調(diào)侃道：也許等我們功成名就的那一天就真的是科大的校友了，只是這一天是什么時(shí)候呢？不管我們來自哪一個(gè)研究所，科大這個(gè)地方是我們中不少人高考時(shí)的夢(mèng)想，如今以代培生和未來校友的身份在這里生活一年也算是了了一樁遺憾吧。
在科大的生活相比于所里是輕松的。這一學(xué)年里我們有很多可自由支配的時(shí)間，沒有實(shí)驗(yàn)室，沒有老板，沒有課題，沒有項(xiàng)目……沒有太多在未來將充斥我們生活的重?fù)?dān)，有的是大片空白的課表，幾本書，幾節(jié)課，幾位注定擦肩而過的老師……可以熬夜到很晚而不用擔(dān)心第二天起不來，可以睡到自然醒而不用擔(dān)心上班遲到，可以給自己放個(gè)小長(zhǎng)假到合肥周邊玩玩，可以放肆的跟同學(xué)朋友到處游蕩，可以在以前的大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在的科大土著校友們面前“炫耀”“豐富多彩的生活”……總的來說這里的生活理應(yīng)是愜意的，然而當(dāng)年關(guān)將至的時(shí)候，回首已經(jīng)過去的一年，我沒有感覺到生活有多愜意，反而因?yàn)樘^松散的生活狀態(tài)感到愧疚和緊張。
我是已經(jīng)在合肥呆過四年的安徽人，因此安徽周邊可玩可看的幾乎沒有遺漏，相比于第一次來合肥的同學(xué)來說這個(gè)地方我太過熟悉，也就沒有了出游的興致，于是這一學(xué)期我多數(shù)的課外時(shí)間獻(xiàn)給了寢室，更確切的說是獻(xiàn)給了電腦、手機(jī)和床！不再如大學(xué)時(shí)一樣兢兢業(yè)業(yè)，在圖書館或自習(xí)室留下印記，雖然固有的習(xí)慣會(huì)督促著我按時(shí)完成課業(yè)，但相較于以前主動(dòng)的要去學(xué)習(xí)知識(shí)，這段時(shí)間的是被動(dòng)的完成任務(wù)。于是在臨近期末，各種考核接踵而至的時(shí)候我突然覺得緊張，覺得這學(xué)期似乎除了幾份標(biāo)注了的ppt，我在學(xué)習(xí)上一無所獲，于是就有了近一個(gè)月的瘋狂補(bǔ)救，枯燥、辛苦卻也充實(shí)的度過每一天。xx年的下半年，我用一個(gè)月來彌補(bǔ)以前四個(gè)月在學(xué)習(xí)上的虧欠，這樣的忙碌和不安像警告一樣伴隨著我，新的一年難道還要如此浪費(fèi)年青的生命嗎？我不想過早的回答，在xx年的開始，我在圖書館學(xué)習(xí)，那么接下來的，我仍希望這樣的生活在我在科大的日子里有規(guī)律的出現(xiàn)，希望在工作總結(jié)的時(shí)候我不會(huì)再一次覺得愧對(duì)了這一年。
也許是因?yàn)榇噙h(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室，我似乎還沒有適應(yīng)自己已經(jīng)是研究生的狀態(tài)，還不太明白研究生與本科學(xué)習(xí)的區(qū)別。與今后研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)讀的少，該學(xué)習(xí)的軟件也沒有學(xué)好，似乎每天都在忙碌，卻不知道自己究竟得到了什么。情感的宣泄？只是昨晚的或哭或笑，第二日醒來在腦海中并沒有留下什么印記，徒增加了八卦時(shí)的談資而已。這不該是我作為研究生該有的狀態(tài)，全新的開始，我必須為今后的自己負(fù)責(zé)，新的一年新的一學(xué)期，這種松散隨意的生活不能再繼續(xù)下去，留下文為證，明年的今天，希望給自己一個(gè)滿意的回顧！
這一學(xué)期也不全都是需要反省的過往吧，總有一些事值得懷念。新的生活新的環(huán)境自然認(rèn)識(shí)了新的朋友接觸了新的事物，給故去的昨天灰色的底板上添幾筆亮色。感謝在這段旅程里遇到你們，那些一起學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景填補(bǔ)了我這學(xué)期對(duì)于科大的空缺。還有那些教學(xué)風(fēng)格迥異的老師們，雖然知道政治老師一直都是針砭時(shí)弊的高手，但第一次知道政治老師可以如此瀟灑的教學(xué)，第一次感受到政治課也可以如此生動(dòng)有趣，第一次在沒有點(diǎn)名的政治課堂上看到幾乎滿座的現(xiàn)象。感謝雖然分隔兩地卻依然彼此牽絆的朋友、同學(xué)，我相信距離不會(huì)淡化我們之間的感情，感謝你們的一路相伴！
博政課上老師那個(gè)關(guān)于英國(guó)老板放棄事業(yè)自費(fèi)到劍橋讀博研究中國(guó)古董的事讓我記憶猶新，還有那位自稱“化學(xué)是用來混飯吃，這個(gè)（物理）才是我的興趣”的學(xué)者，我知道現(xiàn)在的我不能奢求像他們這樣因?yàn)榕d趣而做研究，因?yàn)榭鞓范x擇如是生活，但希望在今后的研究生涯里可以如他們一樣不去功利的追求什么，而是出于興趣和快樂從事著自己的研究，更希望今后的課題恰好就是自己的興趣所在。
但求落幕無悔！
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下面是一位聯(lián)合培養(yǎng)博士生的工作總結(jié)。這是我第一次收到學(xué)生的一份思想總結(jié),有些感觸，特此轉(zhuǎn)發(fā)到研究生生活欄目（不含學(xué)生姓名）。
陳老師。
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語語法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學(xué)的也不好，呵呵?。６夷偸翘幪帪槲覀冎?，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好！?。≡诖?，我真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您?。。?BR> 呵呵，本來是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿。現(xiàn)在開始正式匯報(bào)我的工做吧。
……。
就到年終了，我大概寫了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒有做成ppt，請(qǐng)見諒！
順祝：您及家人新年快樂?。?！
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下面是一位聯(lián)合培養(yǎng)博士生的年終工作總結(jié)。這是我第一次收到學(xué)生的一份思想總結(jié),有些感觸，特此轉(zhuǎn)發(fā)到研究生生活欄目（不含學(xué)生姓名）。
陳老師：
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作?？傮w感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語語法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學(xué)的也不好，呵呵！）。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好?。?！在此，我真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您?。。?BR> 呵呵，本來是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿。現(xiàn)在開始正式匯報(bào)我的工做吧。
……。
就到年終了，我大概寫了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒有做成ppt，請(qǐng)見諒！
順祝：您及家人新年快樂?。?！
博士論文寫作總結(jié)篇五
摘要是一篇論文的微型版本，供讀者粗略判斷其價(jià)值，必須簡(jiǎn)短扼要。一般英文論文的摘要，不超過200個(gè)詞，中文論文也不用超過300個(gè)字，而且一般不分段落，一段話即完成摘要。博士論文摘要可分段，字?jǐn)?shù)可多些，但800個(gè)中文字已足夠。
要從寫作順序而言，摘要應(yīng)在博士論文正文完成以后才著手撰寫。然而，評(píng)閱教授必然首先閱讀摘要，如摘要能開門見山清楚地告訴評(píng)閱人論文的創(chuàng)新點(diǎn)及其價(jià)值所在，便會(huì)令評(píng)閱人產(chǎn)生良好的第一印象。其實(shí)，這也是對(duì)評(píng)閱人工作的支持，讓他高效地把握論文的要點(diǎn)。
博士論文寫作總結(jié)篇六
1.該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個(gè)性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設(shè)計(jì)效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進(jìn)。
2.該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識(shí)融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng)。
3.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制作過程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
4.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識(shí)，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。
5.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
6.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
7.優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
8.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
9.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
10.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
11.本文研究了________對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
12.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
13.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
14.該文以______為研究對(duì)象展開研究，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求;但論文中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人研究無明顯突破。
15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
16.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
18.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
19.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
20.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
21.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
22.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
23.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
24.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
25.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
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博士論文寫作總結(jié)篇七
??黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的作用，全面貫徹落實(shí)校黨委的各項(xiàng)工作要點(diǎn)，并不斷加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，完善工作機(jī)制，規(guī)范工作程序，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力?，F(xiàn)將黨支部一年來的的工作情況總結(jié)如下：
一、黨支部一年來工作情況。我支部始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，立足本職、結(jié)合中心工作，做好黨支部的各項(xiàng)工作。
(一)黨支部黨員發(fā)展情況。目前為止，??黨支部共有黨員——人，其中正式黨員——人，預(yù)備黨員——人。除此之外，另有——人，遞交了入黨申請(qǐng)書，黨支部正對(duì)這幾名入黨積極分子進(jìn)行考察和發(fā)展工作。
（二）黨支部活動(dòng)組織情況。為豐富廣大黨員的生活，認(rèn)真貫徹落黨的實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的路線，黨支部組織了多次活動(dòng)。
1、組織廣大博士黨員召開學(xué)術(shù)座談會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)方面資深的老師和同學(xué)，共同探討學(xué)術(shù)問題。
2、組織支部——名黨員赴崇明島??進(jìn)行實(shí)地考察，深入群眾，走訪各地，對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況、民俗民情等各方面都有了進(jìn)一步的了解，也增長(zhǎng)了廣大黨員的知識(shí)。
3、開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，支部要求每一位黨員和一位非黨員結(jié)對(duì)，積極擴(kuò)大黨組織的影響廣度和深度，深入群眾，聽取廣大同學(xué)的意見和建議，以便支部嫩更好的為同學(xué)服務(wù)。
4、定期召開黨員大會(huì)，會(huì)上針對(duì)黨支部的近期工作情況和下一步的工作目標(biāo)進(jìn)行討論，大家為了一個(gè)目標(biāo)努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、黨支部一年來理論學(xué)習(xí)情況。一年來，我支部按照校院黨委的相關(guān)要求和部署，認(rèn)真組織黨員開展黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的路線、方針和政策，積極展開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)，并要求廣大黨員做到以下幾個(gè)方面：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，切合實(shí)際、切實(shí)可行；二是把措施定扎實(shí)、定具體，注重可操作性；三是注重實(shí)效性。廣大黨員紛紛撰寫了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并且表示要在在自己的學(xué)習(xí)和工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，起到突出帶頭作用，要用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的90歲生日獻(xiàn)禮。
通過學(xué)習(xí)，支部學(xué)生黨員的素質(zhì)有明顯提高，廣大學(xué)生黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)工作得到了有效促進(jìn)。
三、
存在問題與工作的欠缺。通過深入學(xué)黨的各項(xiàng)方針政策和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹，在不斷的學(xué)習(xí)與工作中，我支部根據(jù)實(shí)際的情況，總結(jié)出我支部在工作上存在的不足，針對(duì)前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現(xiàn)在：
1、宣傳工作不能夠及時(shí)，還需不斷加強(qiáng)；
2、在新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)生黨員的個(gè)體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。
3、個(gè)別學(xué)生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動(dòng)，各方面嚴(yán)格要求，表現(xiàn)突出，入黨后工作熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒能起到突出的帶頭作用。
4、不注重政治學(xué)習(xí)，不是提建設(shè)性建議。
四、完善與解決措施。依照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照校院黨委的部署和指示，我黨支部針對(duì)現(xiàn)階段存在的問題提出的解決方法：
1、組織學(xué)生黨員和入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、要堅(jiān)持學(xué)、用、改相結(jié)合，努力提高黨員素質(zhì)，繼續(xù)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)支部建設(shè)特別支部組織建設(shè)，使支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是使學(xué)生黨員在遇到突發(fā)事件或危急事件時(shí)，能經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)揮應(yīng)有作用。
4、要堅(jiān)持相信和依靠群眾，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。
5、與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的步伐，除了學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)外，還要聯(lián)系實(shí)際結(jié)合業(yè)務(wù)和專業(yè)搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自身的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)，從而能夠不斷提高自身的素質(zhì)和文化水平。
博士論文寫作總結(jié)篇八
根據(jù)《關(guān)于公布西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施辦法(試行)的通知》(西交研[20xx]59號(hào))文件精神，即日起開始啟動(dòng)我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
1.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵(lì)高年級(jí)優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究，力爭(zhēng)在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進(jìn)展，產(chǎn)出高水平科研成果。
2.申報(bào)條件：
(1)申請(qǐng)人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。
(2)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，在本門學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)和一定的科研創(chuàng)新能力;在讀博士期間學(xué)位課成績(jī)優(yōu)良，學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果;具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究，擴(kuò)大已有成果。
(3)身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時(shí)間滿3年且攻博身份為國(guó)家統(tǒng)招統(tǒng)分。
(4)已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請(qǐng)人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文;經(jīng)管人文類申請(qǐng)人應(yīng)已在sci/ssci/ahci源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學(xué)科權(quán)威期刊上至少發(fā)表4篇論文。
3.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃每年申報(bào)一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請(qǐng)?jiān)谧x博士生積極申報(bào)，于20xx年10月26日(周一)前將申報(bào)材料報(bào)送至研究生院學(xué)位辦。
需報(bào)送的電子版材料為：《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請(qǐng)表》。
需報(bào)送的書面材料為：
(1)《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請(qǐng)表》。
(2)申請(qǐng)人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料。
代表性成果為申請(qǐng)人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果，如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎(jiǎng)勵(lì)等。
證明材料只提供：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件;專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件;獲獎(jiǎng)證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。
(3)申請(qǐng)人攻讀博士學(xué)位期間的成績(jī)單(學(xué)院研究生教務(wù)出具即可)。
博士論文寫作總結(jié)篇九
始終對(duì)自己有較高的要求，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上。
根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上。
根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。
平時(shí)生活中。
畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
博士論文寫作總結(jié)篇十
人文與經(jīng)法學(xué)院**我叫**，是來自xx大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院xx級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，xx學(xué)年獎(jiǎng)助金測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級(jí)第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國(guó)內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國(guó)際會(huì)議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會(huì)三等獎(jiǎng)。
參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國(guó)防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(《西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的協(xié)同機(jī)制研究》)各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目(《我國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》)1項(xiàng);參入編撰專著(《我國(guó)西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動(dòng)，編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在2015-2011學(xué)年獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人為二等獎(jiǎng)助金。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂，獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動(dòng)地接受型向主動(dòng)地探索型轉(zhuǎn)變，面對(duì)著不曾接觸過的課題項(xiàng)目，面對(duì)不曾做過的科學(xué)研究，面對(duì)著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會(huì)遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用，我請(qǐng)教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識(shí)。多學(xué)多問，這是我積累知識(shí)的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時(shí)間相對(duì)較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，我充分利用一切可以利用的時(shí)間，每一天的時(shí)間都排的很滿，包括假期大部分時(shí)間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動(dòng)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)法保證計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計(jì)劃，而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計(jì)劃，還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排，我都有一個(gè)宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排，使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時(shí)間效用最大化。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對(duì)事物有較深入的認(rèn)識(shí)及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對(duì)他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識(shí)的盲點(diǎn)，通過查閱相關(guān)資料和向老師請(qǐng)教等方式獲得問題的解答。
同時(shí)，通過閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。進(jìn)行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會(huì)了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。
對(duì)于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對(duì)比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對(duì)于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識(shí)加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)于較少的評(píng)價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個(gè)虛擬的評(píng)價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)理論提供了新的方法。通過對(duì)理論方法的創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國(guó)際會(huì)議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國(guó)家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過申請(qǐng)、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在2015-2011年學(xué)年的研究生獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人獲二等獎(jiǎng)助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對(duì)西部國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)及省部級(jí)基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國(guó)西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對(duì)陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識(shí)。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇，通過參加《國(guó)防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)中，我撰寫的論文《我國(guó)省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評(píng)價(jià)》榮獲三等獎(jiǎng)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)，全面成長(zhǎng)。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，xx網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動(dòng)的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績(jī)的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇十一
珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，總結(jié)得失，有許多收獲。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。
我的博士論文已基本完成，我能比較全面的了解本技術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，并具有堅(jiān)實(shí)寬廣的電工理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力，科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
博士論文寫作總結(jié)篇十二
博士生教育是我國(guó)教育制度中對(duì)專門人才培養(yǎng)的最高層次，以培養(yǎng)教學(xué)、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)化素質(zhì)教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項(xiàng)目的能力，在科學(xué)研究上做出創(chuàng)造性成果，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。
二、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)度。
1、博士生學(xué)習(xí)年限為三到四年。原則上第一、第二學(xué)期修完培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程，第三學(xué)期進(jìn)行學(xué)科綜合考試，第四學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
2、至第六學(xué)期結(jié)束時(shí)博士生已完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文開題報(bào)告，但未完成學(xué)位論文答辯者，必須按常規(guī)學(xué)制時(shí)間(三年)離校，待學(xué)位論文準(zhǔn)備好后再申請(qǐng)回校答辯。博士生學(xué)位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。
相關(guān)事宜請(qǐng)按照《關(guān)于博士研究生申請(qǐng)學(xué)位論文延期答辯和有關(guān)研究生學(xué)籍管理的若干補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
三、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂要求。
博士生在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)按照攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，結(jié)合博士生本人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研特長(zhǎng)和科研的需要，指導(dǎo)博士生制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計(jì)劃。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管研究生工作的主任審核批準(zhǔn)后報(bào)送研究生處備案。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃既是導(dǎo)師指導(dǎo)博士生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是管理部門對(duì)博士生培養(yǎng)計(jì)劃完成情況審查的依據(jù)。
四、課程設(shè)置和管理要求。
(一)課程設(shè)置。
博士生的課程設(shè)置為：政治理論課、外語課、數(shù)量分析方法課、學(xué)科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
政治理論課――文科為“馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮”
工科為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”
社科學(xué)院為該課主辦單位。該課是全?；蛘咄庹?qǐng)各學(xué)科教授、專家以講座形式授課。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握馬克思主義普遍真理在中國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐中運(yùn)用和發(fā)展的具體過程，完整準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決好堅(jiān)持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問題。
2、外語課。
(1)第一外國(guó)語語種為：英語、日語、俄語。
(2)外語課必修語種應(yīng)與博士生入學(xué)考試語種一致。
(3)從1999級(jí)博士生開始，外語課程學(xué)習(xí)為一個(gè)學(xué)期。考試成績(jī)達(dá)70分以上為合格，未達(dá)到要求者則安排重修。
(4)外籍博士生本國(guó)語言不能作為第一外語，應(yīng)以漢語為第一外語。
具體事宜按照《研究生外語課程補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
3、數(shù)量分析方法課。
為了提高博士生的數(shù)量分析能力，開設(shè)以下三種方法課：a、優(yōu)化方法，b、數(shù)學(xué)模型，c、科學(xué)與邏輯方法。博士生根據(jù)所學(xué)專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。
4、學(xué)科前沿課。
該課由媒體管理學(xué)院、社科學(xué)院、文學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)學(xué)科前沿課的主講單位。負(fù)責(zé)安排組織本?；蛐Ｍ獾闹淌冢灾v座的形式授課，增加博士生對(duì)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)信息以及學(xué)科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時(shí)追蹤學(xué)科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為：a、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)前沿，b、哲學(xué)前沿，c、美學(xué)前沿，d、語言學(xué)前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。
5、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
為了提高博士生的專業(yè)理論水平，拓寬博士生的專業(yè)知識(shí)，由培養(yǎng)單位或指導(dǎo)教師組織開設(shè)專業(yè)課，要求對(duì)學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定，使用博士生達(dá)到我國(guó)學(xué)位條例規(guī)定的“在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果”的要求。
6、選修和補(bǔ)修課程。
涉及與研究課題有關(guān)的專門知識(shí)，由導(dǎo)師指定選修相關(guān)專業(yè)課程，并列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)，導(dǎo)師根據(jù)博士生特點(diǎn)和論文寫作要求，指定參考文獻(xiàn)。
(二)管理要求。
1、博士生入學(xué)后，均應(yīng)按照研究生處安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學(xué)習(xí)和考試者，應(yīng)提交緩修、緩考申請(qǐng)，經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，申請(qǐng)書由教務(wù)秘書送交研究生處批準(zhǔn)備案。申請(qǐng)批準(zhǔn)后的博士生可隨下一年級(jí)的課表選修相應(yīng)課程。
2、外語課，由外語系統(tǒng)一組織課程教學(xué)和考核。
博士生入學(xué)英語考試分?jǐn)?shù)在60分以上者，可參加由外語系組織的英語水平免修考核，成績(jī)合格者，準(zhǔn)予免修。
3、全校博士生外語課由外語系統(tǒng)一安排。
4、第二外國(guó)語是否列入必修課，由各二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師根據(jù)博士生學(xué)習(xí)需要自行決定，確定后列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
5、導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。
其他要求按照《研究生外語課程管理補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
6、博士生公共課均采取考試形式進(jìn)行考核。
五、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表。
1、科學(xué)研究計(jì)劃：博士生入校后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定合理的科研計(jì)劃。博士生的科研工作計(jì)劃應(yīng)對(duì)研究的課題、科研進(jìn)展的步驟、各個(gè)階段的內(nèi)容和要求等作出明確的規(guī)定。有條件的二級(jí)學(xué)院應(yīng)把博士生的培養(yǎng)與其承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目相結(jié)合。
2、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表：為了加強(qiáng)博士生的培養(yǎng)工作，不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機(jī)制，研究生處建立了對(duì)博士生發(fā)表科研論文情況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度。要求博士生在校期間，必須有與學(xué)位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文，發(fā)表在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上(具體要求請(qǐng)見《中國(guó)傳媒大學(xué)博士研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》)。否則，不得申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。研究生處將以學(xué)年為時(shí)限，按學(xué)生的學(xué)號(hào)順序，定期將博士生發(fā)表在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上的科研論文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
六、綜合考試和開題報(bào)告。
1、學(xué)科綜合考試。
學(xué)科綜合考試是對(duì)攻讀博士學(xué)位研究生進(jìn)行中期篩選，考察其是否能夠進(jìn)入博士學(xué)位論文寫作階段的參考依據(jù)。學(xué)科綜合考試須根據(jù)“堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)深入的專門知識(shí)”的要求命題，全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問題和解決問題的能力。
學(xué)科綜合考試安排在博士研究生課程全部結(jié)束且成績(jī)合格后進(jìn)行(一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期初進(jìn)行)。
考試采取口筆兼試形式(但筆試必須以博士點(diǎn)為單位統(tǒng)一組織)。有關(guān)事宜按照《中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。
2、學(xué)位論文開題報(bào)告。
博士生學(xué)科綜合考試合格后可進(jìn)入學(xué)位論文開題報(bào)告階段。為保證學(xué)位論文的寫作及答辯質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告的學(xué)期與進(jìn)行學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間至少間隔一個(gè)完整的學(xué)期(例如：第四學(xué)期完成學(xué)位論文開題報(bào)告，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯)。學(xué)位論文開題報(bào)告一般在本年級(jí)第四學(xué)期進(jìn)行，通過者，可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯，不能按期履行開題報(bào)告的博士生，其開題報(bào)告和學(xué)位論文答辯時(shí)間按上述間隔順延。
開題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學(xué)科的學(xué)位論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動(dòng)，應(yīng)重新做開題報(bào)告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評(píng)審?fù)ㄟ^的學(xué)位論文開題報(bào)告合格后，將學(xué)位論文開題報(bào)告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。
具體事宜請(qǐng)按照《中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告暫行規(guī)定》執(zhí)行。
七、提前畢業(yè)。
博士研究生在學(xué)制三年期內(nèi)按照個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃要求提前學(xué)完全部課程，各門必修課程的考試成績(jī)均在良+以上并其他課程考試通過者;有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果;學(xué)位論文已完成者;可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
1、博士研究生申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一：
(1)申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于3篇，要“其他刊物”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇;在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于4篇。
(2)在可檢索的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上了表2篇以上學(xué)術(shù)論文。
(3)在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果，獲得全國(guó)性科學(xué)成果獎(jiǎng)。
2、申請(qǐng)時(shí)間：每年3月25日以前辦理申請(qǐng)?zhí)崆耙荒辍?0月25日以前辦理申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù)，過期不再辦理。
3、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生(已列入該年度畢業(yè)分配計(jì)劃)，但因故不能提前畢業(yè)者，不得撤消提前畢業(yè)的申請(qǐng)，未能進(jìn)行學(xué)位論文答辯或答辯未通過者，按結(jié)業(yè)處理，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
詳細(xì)事宜按照《中國(guó)傳媒大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學(xué)位論文。
1、博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。
2、博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具備獨(dú)立從事教學(xué)或科學(xué)研究能力，論文具有創(chuàng)新性。
博士論文寫作總結(jié)篇十三
人文與經(jīng)法學(xué)院__我叫__，是來自__大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院__級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，__學(xué)年獎(jiǎng)助金測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級(jí)第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國(guó)內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國(guó)際會(huì)議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會(huì)三等獎(jiǎng)。
參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國(guó)防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(《西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的協(xié)同機(jī)制研究》)各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目(《我國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》)1項(xiàng);參入編撰專著(《我國(guó)西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動(dòng)，編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在-獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人為二等獎(jiǎng)助金。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂，獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動(dòng)地接受型向主動(dòng)地探索型轉(zhuǎn)變，面對(duì)著不曾接觸過的課題項(xiàng)目，面對(duì)不曾做過的科學(xué)研究，面對(duì)著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會(huì)遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用，我請(qǐng)教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識(shí)。多學(xué)多問，這是我積累知識(shí)的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時(shí)間相對(duì)較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，我充分利用一切可以利用的時(shí)間，每一天的時(shí)間都排的很滿，包括假期大部分時(shí)間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動(dòng)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)法保證計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計(jì)劃，而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計(jì)劃，還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排，我都有一個(gè)宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排，使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時(shí)間效用最大化。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對(duì)事物有較深入的認(rèn)識(shí)及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對(duì)他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識(shí)的盲點(diǎn)，通過查閱相關(guān)資料和向老師請(qǐng)教等方式獲得問題的解答。
同時(shí)，通過閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。進(jìn)行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會(huì)了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。
對(duì)于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對(duì)比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對(duì)于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識(shí)加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)于較少的評(píng)價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個(gè)虛擬的評(píng)價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)理論提供了新的方法。通過對(duì)理論方法的創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國(guó)際會(huì)議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國(guó)家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過申請(qǐng)、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在2021-學(xué)年的研究生獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人獲二等獎(jiǎng)助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對(duì)西部國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)及省部級(jí)基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國(guó)西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對(duì)陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識(shí)。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇，通過參加《國(guó)防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)中，我撰寫的論文《我國(guó)省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評(píng)價(jià)》榮獲三等獎(jiǎng)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)，全面成長(zhǎng)。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，__網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動(dòng)的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績(jī)的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇十四
成為一名博士以來，我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實(shí)而有意義，收獲很多，成長(zhǎng)很快。
我參加了_大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動(dòng)，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從初開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。上研期間整理的一篇文章被《_-_技術(shù)學(xué)報(bào)》接收，最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團(tuán)學(xué)聯(lián)成員精誠(chéng)合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進(jìn)行年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院元旦晚會(huì)、校史知識(shí)競(jìng)賽年度的獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝_大學(xué)百年校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻(xiàn)自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。年初，我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，受到人事部老師的好評(píng)。
上面主要是我在過去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
博士論文寫作總結(jié)篇十五
一個(gè)人成就大小與他的抱負(fù)和野心成正比。方向比距離重要；一般在學(xué)校讀書的目的有三個(gè)：學(xué)知識(shí)，交朋友，拿學(xué)位。
博士不僅僅是在科學(xué)方面的培養(yǎng)，也是一個(gè)很強(qiáng)烈的人格的培養(yǎng)過程。如果你的研究沒有應(yīng)用價(jià)值，你的前途就不那么明亮。
如果你覺得研究是你的興趣，如果你覺得為之可以犧牲，那么不錯(cuò)；
如果你還知道自己的情商不低，你還懷著更家遠(yuǎn)大的理想，并且清楚你和你的朋友可以通過努力掌握核心技術(shù)從而創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)你的理想，那么非常好。不想吃天鵝肉的青蛙，不是一個(gè)好青蛙。沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，讀了博士又如何。想清楚，三思而后行。
問題2：你認(rèn)為讀博士會(huì)有哪些收獲？
我個(gè)人認(rèn)為，一般在學(xué)校讀書的目的有三個(gè)：學(xué)知識(shí)，交朋友，拿學(xué)位。但是博士不同，博士是一個(gè)在某一科學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新問題、定義新問題以及解決新問題的系統(tǒng)培訓(xùn)。如果你完成了這一過程，那么你差不多可以畢業(yè)了。
如果你的目的只是發(fā)文章畢業(yè)，那么你就偏離了你的方向，那么這樣的博士不是一個(gè)好博士。博士不僅僅是在科學(xué)方面的培養(yǎng)，也是一個(gè)很強(qiáng)烈的人格的培養(yǎng)過程。
如果你認(rèn)為通過幾年的不懈努力，你知道了什么是認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作，那么你差不多可以畢業(yè)了。重復(fù)一遍，認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作，不是那么簡(jiǎn)單的，很多人不都有第一篇文章被導(dǎo)師批的體無完膚的經(jīng)歷么？很多的博士畢業(yè)論文仍然小錯(cuò)誤比比皆是，那么這樣算掌握了什么是認(rèn)真、務(wù)實(shí)么？八個(gè)字，真正的學(xué)會(huì)要八到十年，我們?cè)诓┦科陂g只能學(xué)會(huì)最多一半，有的人甚至只是一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師拿到國(guó)家項(xiàng)目后只是想以最小的代價(jià)交差，我勸你不要去讀他的博士，我看這個(gè)老師有些井底之蛙鼠目寸光，我遇到過這樣的老師。跟這樣的老師在一起，你的干活沖動(dòng)就會(huì)很快被消耗，你的未來也將被你的錯(cuò)誤選擇所懲罰。
選擇研究方向很關(guān)鍵，務(wù)實(shí)沒有什么不好，對(duì)于我們這個(gè)工業(yè)和科技都不發(fā)達(dá)的國(guó)家，應(yīng)用價(jià)值大于理論價(jià)值。要搞深入某一有重大潛在應(yīng)用價(jià)值的研究，而不是看到大家在研究什么我們就去研究什么，看老美在做什么我們就跟什么！我們能跟的上么？別人走什么路我們就跟什么有時(shí)候是對(duì)的，但是我們有時(shí)候也要想想是否需要走另外的路。
我就特別感慨國(guó)家在超寬帶技術(shù)方面的路線，美國(guó)人在搞100mbps以上的短距離超寬帶技術(shù)，我們863就跟著搞，我們真的沒有這個(gè)條件。超寬帶最有價(jià)值的應(yīng)用，而且技術(shù)難度相對(duì)簡(jiǎn)單的是低速率遠(yuǎn)距離保密通信，比如海事通信上超寬帶可以在800kbps上較大發(fā)送功率下通信60海里，在陸地上低功率通信3公里，這些都是美國(guó)人在搞搞100mbps以上的短距離超寬帶技術(shù)之前搞的，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全都具有非常重大的意義，我們不去搞，偏偏去搞我們幾乎搞不出來而且應(yīng)用價(jià)值也不是很大的10米以內(nèi)的高速率通信?？纯措娮酉禇罾蠋?、丁老師，為什么他們可以申請(qǐng)?jiān)菏?，為什么他們的學(xué)生就業(yè)好。如果你的研究沒有應(yīng)用價(jià)值，你的前途就不那么明亮。
問題5：畢業(yè)后找什么樣的工作？
找工作真的很難，難的是錢和前途很難兩全，甚至是加上個(gè)人理想不能三全。年輕人很需要錢，比如我，太需要錢了，寫這個(gè)的時(shí)候我的卡里只有不到50元了，本科畢業(yè)的時(shí)候我的卡里有10k多，都是自己賺的。去外企，為了錢，雖然外企未必沒有前途不去外企，很多時(shí)候?yàn)榱饲巴?，基本上放棄了錢。當(dāng)公務(wù)員，為了權(quán)利。一個(gè)剛剛畢業(yè)的窮瘋了的抑郁了很久的漢子擁有了權(quán)利而正式收入又很少，他首先想到的是什么呢？忍是貪，抑或其它？很多人感慨，去外企雖然眼下錢多，但是學(xué)的東西都用不上，人家也不讓你涉及核心技術(shù)，博士寫代碼的速度也不如本科和碩士，而且博士對(duì)自己的待遇期待要比碩士高，人家為什么要要你。如果不做技術(shù)，我敢說，很多博士沒有經(jīng)過社會(huì)上摸爬滾打，沒有體驗(yàn)過爾虞我詐，輸?shù)母怕省⑤數(shù)拇鷥r(jià)很高。博士畢業(yè)了，我看還是要繼續(xù)做技術(shù)，選擇需要這個(gè)技術(shù)的企業(yè)或者事業(yè)單位，否則你又回到了類似讀博士前的起點(diǎn)，it領(lǐng)域里叫做復(fù)位(reset)。我很支持選擇國(guó)企和事業(yè)單位。選擇自己的祖國(guó)沒有什么不好。一個(gè)人之所以偉大，是因?yàn)橥渡砹藗ゴ蟮氖聵I(yè)；選擇了祖國(guó)的人，祖國(guó)最終會(huì)選擇他們。看看李國(guó)杰老師做的龍芯，外國(guó)人不是已經(jīng)坐不住了么？有時(shí)候是要放棄眼前利益的，將祖國(guó)的命運(yùn)和自己的命運(yùn)、利益結(jié)合在一起。
當(dāng)然是選擇北大清華了，很多人如是說，你們選擇的對(duì)。但是我在這里想講的是大學(xué)與研究所的區(qū)別。
首先我們首先來看一段胡錦濤近期的講話："要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。我國(guó)已經(jīng)到了必須更多依靠增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和提高勞動(dòng)者素質(zhì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史階段。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、完善創(chuàng)新機(jī)制、培育創(chuàng)新人才，努力走出一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路。要致力于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，正確把握引進(jìn)技術(shù)和自主創(chuàng)新的關(guān)系，充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，大力推進(jìn)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新，努力掌握擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，并加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要發(fā)揮市場(chǎng)的作用，又要發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，有效調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)科技資源，在一些重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)新能力的跨越式發(fā)展。要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建立和完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境和政策體系。當(dāng)前，要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力開發(fā)利用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，加大淘汰落后生產(chǎn)能力的力度，積極推動(dòng)企業(yè)兼并重組，提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。"國(guó)家的大方向是完全正確的。目前中國(guó)走到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期，需要解決的問題很多，核心問題中我關(guān)心的有三個(gè)，一是"三農(nóng)問題"，二是自主創(chuàng)新問題，三是決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。我是電子系的，就說電子相關(guān)的事情，我們來比較一下中科院和清華?？傮w上我的感覺是：這兩個(gè)單位的定位不同，一個(gè)是世界一流大學(xué)，一個(gè)是服務(wù)于本國(guó)工業(yè)。世界一流大學(xué)的一個(gè)重要指標(biāo)是擁有一流的研究？那么什么是一流的研究？只有發(fā)最多最好的sci才算一流的研究？最符合國(guó)情的和最能夠服務(wù)于本國(guó)工業(yè)的算不算一流研究？我看兩者都算。我了解的清華的博士，很多博士生為了畢業(yè)，最最關(guān)心的是如何發(fā)更多更好的文章，然后個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家把你的東西實(shí)現(xiàn)了賣給中國(guó)，因?yàn)楹芏嘌芯繃?guó)內(nèi)根本沒有條件實(shí)現(xiàn)的。畢業(yè)條件是數(shù)量較多的文章，最好有sci。學(xué)生待遇較差，但是校園建設(shè)很好，樓很大，設(shè)施很完備。相比之下，我了解的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究目的是"我們就是要做國(guó)內(nèi)工業(yè)屆做不了的東西"（實(shí)驗(yàn)室主任語），博士畢業(yè)條件是東西做出來，2篇ei。學(xué)生待遇較好，但是校園比較破，很多樓較舊。昨天去中科院，看到了2個(gè)通知，一是做出了基于國(guó)內(nèi)avs標(biāo)準(zhǔn)的音視頻芯片，二是同時(shí)做出了gps基帶的精細(xì)定位，打破了國(guó)外壟斷。中科院現(xiàn)在有了完全自主的200mhz的mcu和dsp。以無線傳感器網(wǎng)絡(luò)來說，清華這邊是很多在研究，基于混沌，基于螞蟻的算法，中科院那邊在做無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的芯片組，因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在這塊市場(chǎng)全部是國(guó)外占領(lǐng)的。拿經(jīng)費(fèi)來說，據(jù)我了解，清華微所的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)小于中科院相關(guān)單位。中科院和清華的現(xiàn)狀不同，源于兩個(gè)單位的定位不同。一些人認(rèn)為：sci=stupidchineseindex,ei=expensiveindex。有一定道理，我并不完全同意。寫文章本身不是目的。
話快說完了，話還要說回來。學(xué)弟學(xué)妹，清華的科研條件是非常好的，要抓住寶貴的青春，發(fā)最多最好的sci也好，做工程也好。抱怨是不成熟的表現(xiàn)。我相信一個(gè)優(yōu)秀的青年在哪個(gè)舞臺(tái)上都能作出出色的表演。切忌浮躁。給你機(jī)會(huì)做研究，你偏偏想去做工程，讓你去做工程，偏偏又想去寫文章。
博士們，未來博士們，事在人為，成就自我，方顯博士與眾不同又與眾同行之英雄本色。讀后感:清華人寫出來的就是不一樣,真的讓我覺得,一個(gè)人成就大小與他的抱負(fù)和野心成正比.
博士論文寫作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼2013年的學(xué)習(xí)生活又接近尾聲了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
思想方面：我一直對(duì)自己有較高的要求。大學(xué)時(shí)期我已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時(shí)刻提醒著我注意什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進(jìn)了我的進(jìn)步。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。因?yàn)槲沂且幻h員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
學(xué)習(xí)方面：我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。博士研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西。
生活方面：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極幫助老師和師兄師姐處理一些生活學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。
科研方面：結(jié)束碩士的學(xué)習(xí)進(jìn)入博士階段，面臨著課題方向的深入和研究方法的多元化。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我利用暑假和后半年大量閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，并對(duì)碩士階段的小論文進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充和修改，然后投稿，目前已被國(guó)際期刊錄用。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作、生活和科研情況，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結(jié)過去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算，在新一年中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上，但我要合理安排好時(shí)間，勞逸結(jié)合，并繼續(xù)配合院老師做好其他工作，并且起到模范帶頭作用，時(shí)刻記得自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。
博士論文寫作總結(jié)篇十七
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來___就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵!在___的這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝___老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸!
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語語法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益!每當(dāng)我同學(xué)說他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲(盡管我學(xué)的也不好，呵呵!)。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝!
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無形的影響與熏陶，使我終生受益!“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到___老師這里，___老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。___老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好!!!在此，我真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您!!!
博士論文寫作總結(jié)篇一
摘要是向讀者敘述本文的創(chuàng)新點(diǎn)和它的價(jià)值，一般采取陳述方式。包含三個(gè)組成部分：
(1)問題說明。指明論文所要解決的問題，問題界定要清晰，并令讀者意識(shí)到此問題的價(jià)值所在。
(2)創(chuàng)新點(diǎn)。研究工作的貢獻(xiàn)，即與眾不同的新發(fā)現(xiàn)。創(chuàng)新點(diǎn)應(yīng)占去摘要中大部分篇幅。
(3)論證途徑的說明。創(chuàng)新點(diǎn)論證過程不必?cái)⑹?，但作者若在論證方法技術(shù)上有改進(jìn)和創(chuàng)新之處則可以寫上。
博士論文寫作總結(jié)篇二
本人在博士生學(xué)習(xí)階段，思想上進(jìn)，刻苦鉆研，認(rèn)真閱讀專業(yè)相關(guān)的國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，具備較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力，畢業(yè)之際，回顧三年來的科研、學(xué)習(xí)以及生活，自我鑒定如下：
思想覺悟上，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范自己的言行舉止，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)，起到模范帶頭作用。關(guān)心時(shí)事政治和學(xué)校改革與發(fā)展，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策。放眼未來，能用科學(xué)的眼光來認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)社會(huì)，能夠清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立個(gè)人的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。
學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神刻苦科研，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對(duì)待一個(gè)個(gè)科研問題，積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外研究前沿和發(fā)展方向。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)科研項(xiàng)目，掌握了從事科研的方法，訓(xùn)練了科技論文的寫作能力，培養(yǎng)了獨(dú)立科研的能力。認(rèn)真研讀專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)理論，為科研工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。能夠?qū)I(yè)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐中。積極閱讀中外專業(yè)文獻(xiàn)，對(duì)研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有宏觀的認(rèn)識(shí)。孜孜不倦地學(xué)習(xí)英語，具備了較強(qiáng)的英語應(yīng)用能力。
生活上，積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，同學(xué)之間和睦相處，與同專業(yè)、同班級(jí)的同學(xué)保持十分融洽的關(guān)系。平時(shí)注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動(dòng)。保持樸素的生活作風(fēng)，勤儉節(jié)約，抵制各種鋪張浪費(fèi)行為。
本人在博士生階段收獲頗豐，學(xué)業(yè)、科研工作以及個(gè)人素質(zhì)都得到充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇三
攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國(guó)改革開放縱深發(fā)展、國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)、積極參與經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時(shí)期。當(dāng)前階段，國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及個(gè)人品德志向等方面，取得長(zhǎng)足發(fā)展和巨大收獲。
思想上，再一次堅(jiān)定立足中國(guó)、面向全球，服務(wù)國(guó)家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念;依據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職業(yè)方向;堅(jiān)定擁護(hù)國(guó)家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭(zhēng)取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時(shí)涉獵人文歷史、組織管理等方面知識(shí)，爭(zhēng)做有所專長(zhǎng)的知識(shí)面寬廣的復(fù)合型人才;結(jié)合導(dǎo)師的科研項(xiàng)目與工程項(xiàng)目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專轉(zhuǎn)自：業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，寓學(xué)于實(shí)踐。
品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強(qiáng)烈的集體觀念和為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)努力工作的愿望;與人相處豁達(dá)大度、公正開明、不計(jì)小利、主動(dòng)溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏;具有獨(dú)立負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國(guó)家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。
博士畢業(yè)生自我鑒定范文責(zé)任編輯：劉老師閱讀：721人次。
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本科計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定及個(gè)人總結(jié)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的.線起著至關(guān)重要的作用。四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼續(xù)做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越熟悉到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪辏液芘d奮能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。
博士論文寫作總結(jié)篇四
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剛剛結(jié)束一門課程的期末考試，眼見著這一學(xué)期就要結(jié)束，借著博士政治課程作業(yè)給自己這一年在科大的代培生活和學(xué)習(xí)做個(gè)總結(jié)，認(rèn)真回顧一下這一學(xué)期的得與失，成與敗。
記得九月份剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)W院的領(lǐng)導(dǎo)說：你們今后就是科大的校友了！恍然間內(nèi)心閃過一絲激動(dòng)，因?yàn)閷?duì)于包括我在內(nèi)的大多數(shù)代培生來說，我們是不能認(rèn)可被貼上“代培生”標(biāo)簽的我們會(huì)與這里的土著們一樣日后成為科大的校友，于是調(diào)侃道：也許等我們功成名就的那一天就真的是科大的校友了，只是這一天是什么時(shí)候呢？不管我們來自哪一個(gè)研究所，科大這個(gè)地方是我們中不少人高考時(shí)的夢(mèng)想，如今以代培生和未來校友的身份在這里生活一年也算是了了一樁遺憾吧。
在科大的生活相比于所里是輕松的。這一學(xué)年里我們有很多可自由支配的時(shí)間，沒有實(shí)驗(yàn)室，沒有老板，沒有課題，沒有項(xiàng)目……沒有太多在未來將充斥我們生活的重?fù)?dān)，有的是大片空白的課表，幾本書，幾節(jié)課，幾位注定擦肩而過的老師……可以熬夜到很晚而不用擔(dān)心第二天起不來，可以睡到自然醒而不用擔(dān)心上班遲到，可以給自己放個(gè)小長(zhǎng)假到合肥周邊玩玩，可以放肆的跟同學(xué)朋友到處游蕩，可以在以前的大學(xué)同學(xué)現(xiàn)在的科大土著校友們面前“炫耀”“豐富多彩的生活”……總的來說這里的生活理應(yīng)是愜意的，然而當(dāng)年關(guān)將至的時(shí)候，回首已經(jīng)過去的一年，我沒有感覺到生活有多愜意，反而因?yàn)樘^松散的生活狀態(tài)感到愧疚和緊張。
我是已經(jīng)在合肥呆過四年的安徽人，因此安徽周邊可玩可看的幾乎沒有遺漏，相比于第一次來合肥的同學(xué)來說這個(gè)地方我太過熟悉，也就沒有了出游的興致，于是這一學(xué)期我多數(shù)的課外時(shí)間獻(xiàn)給了寢室，更確切的說是獻(xiàn)給了電腦、手機(jī)和床！不再如大學(xué)時(shí)一樣兢兢業(yè)業(yè)，在圖書館或自習(xí)室留下印記，雖然固有的習(xí)慣會(huì)督促著我按時(shí)完成課業(yè)，但相較于以前主動(dòng)的要去學(xué)習(xí)知識(shí)，這段時(shí)間的是被動(dòng)的完成任務(wù)。于是在臨近期末，各種考核接踵而至的時(shí)候我突然覺得緊張，覺得這學(xué)期似乎除了幾份標(biāo)注了的ppt，我在學(xué)習(xí)上一無所獲，于是就有了近一個(gè)月的瘋狂補(bǔ)救，枯燥、辛苦卻也充實(shí)的度過每一天。xx年的下半年，我用一個(gè)月來彌補(bǔ)以前四個(gè)月在學(xué)習(xí)上的虧欠，這樣的忙碌和不安像警告一樣伴隨著我，新的一年難道還要如此浪費(fèi)年青的生命嗎？我不想過早的回答，在xx年的開始，我在圖書館學(xué)習(xí)，那么接下來的，我仍希望這樣的生活在我在科大的日子里有規(guī)律的出現(xiàn)，希望在工作總結(jié)的時(shí)候我不會(huì)再一次覺得愧對(duì)了這一年。
也許是因?yàn)榇噙h(yuǎn)離實(shí)驗(yàn)室，我似乎還沒有適應(yīng)自己已經(jīng)是研究生的狀態(tài)，還不太明白研究生與本科學(xué)習(xí)的區(qū)別。與今后研究領(lǐng)域相關(guān)的文獻(xiàn)讀的少，該學(xué)習(xí)的軟件也沒有學(xué)好，似乎每天都在忙碌，卻不知道自己究竟得到了什么。情感的宣泄？只是昨晚的或哭或笑，第二日醒來在腦海中并沒有留下什么印記，徒增加了八卦時(shí)的談資而已。這不該是我作為研究生該有的狀態(tài)，全新的開始，我必須為今后的自己負(fù)責(zé)，新的一年新的一學(xué)期，這種松散隨意的生活不能再繼續(xù)下去，留下文為證，明年的今天，希望給自己一個(gè)滿意的回顧！
這一學(xué)期也不全都是需要反省的過往吧，總有一些事值得懷念。新的生活新的環(huán)境自然認(rèn)識(shí)了新的朋友接觸了新的事物，給故去的昨天灰色的底板上添幾筆亮色。感謝在這段旅程里遇到你們，那些一起學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)景填補(bǔ)了我這學(xué)期對(duì)于科大的空缺。還有那些教學(xué)風(fēng)格迥異的老師們，雖然知道政治老師一直都是針砭時(shí)弊的高手，但第一次知道政治老師可以如此瀟灑的教學(xué)，第一次感受到政治課也可以如此生動(dòng)有趣，第一次在沒有點(diǎn)名的政治課堂上看到幾乎滿座的現(xiàn)象。感謝雖然分隔兩地卻依然彼此牽絆的朋友、同學(xué)，我相信距離不會(huì)淡化我們之間的感情，感謝你們的一路相伴！
博政課上老師那個(gè)關(guān)于英國(guó)老板放棄事業(yè)自費(fèi)到劍橋讀博研究中國(guó)古董的事讓我記憶猶新，還有那位自稱“化學(xué)是用來混飯吃，這個(gè)（物理）才是我的興趣”的學(xué)者，我知道現(xiàn)在的我不能奢求像他們這樣因?yàn)榕d趣而做研究，因?yàn)榭鞓范x擇如是生活，但希望在今后的研究生涯里可以如他們一樣不去功利的追求什么，而是出于興趣和快樂從事著自己的研究，更希望今后的課題恰好就是自己的興趣所在。
但求落幕無悔！
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下面是一位聯(lián)合培養(yǎng)博士生的工作總結(jié)。這是我第一次收到學(xué)生的一份思想總結(jié),有些感觸，特此轉(zhuǎn)發(fā)到研究生生活欄目（不含學(xué)生姓名）。
陳老師。
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語語法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學(xué)的也不好，呵呵?。６夷偸翘幪帪槲覀冎?，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好！?。≡诖?，我真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您?。。?BR> 呵呵，本來是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿。現(xiàn)在開始正式匯報(bào)我的工做吧。
……。
就到年終了，我大概寫了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒有做成ppt，請(qǐng)見諒！
順祝：您及家人新年快樂?。?！
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下面是一位聯(lián)合培養(yǎng)博士生的年終工作總結(jié)。這是我第一次收到學(xué)生的一份思想總結(jié),有些感觸，特此轉(zhuǎn)發(fā)到研究生生活欄目（不含學(xué)生姓名）。
陳老師：
您好!
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵！在這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作?？傮w感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸！
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語語法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益！每當(dāng)我同學(xué)說他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲（盡管我學(xué)的也不好，呵呵！）。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝！
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無形的影響與熏陶，使我終生受益！“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好?。?！在此，我真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您?。。?BR> 呵呵，本來是向您匯報(bào)工作的，現(xiàn)在卻有感而發(fā)不知道怎么就寫了這么多，嘿嘿。現(xiàn)在開始正式匯報(bào)我的工做吧。
……。
就到年終了，我大概寫了個(gè)文章的框架，也算是近段時(shí)間的工作匯報(bào)吧，里面的一些數(shù)據(jù)，結(jié)果，文獻(xiàn)還沒有整理好，暫時(shí)先發(fā)給您看一下，請(qǐng)您多指點(diǎn)，多給點(diǎn)建議。謝謝！由于時(shí)間關(guān)系我沒有做成ppt，請(qǐng)見諒！
順祝：您及家人新年快樂?。?！
博士論文寫作總結(jié)篇五
摘要是一篇論文的微型版本，供讀者粗略判斷其價(jià)值，必須簡(jiǎn)短扼要。一般英文論文的摘要，不超過200個(gè)詞，中文論文也不用超過300個(gè)字，而且一般不分段落，一段話即完成摘要。博士論文摘要可分段，字?jǐn)?shù)可多些，但800個(gè)中文字已足夠。
要從寫作順序而言，摘要應(yīng)在博士論文正文完成以后才著手撰寫。然而，評(píng)閱教授必然首先閱讀摘要，如摘要能開門見山清楚地告訴評(píng)閱人論文的創(chuàng)新點(diǎn)及其價(jià)值所在，便會(huì)令評(píng)閱人產(chǎn)生良好的第一印象。其實(shí)，這也是對(duì)評(píng)閱人工作的支持，讓他高效地把握論文的要點(diǎn)。
博士論文寫作總結(jié)篇六
1.該作品體現(xiàn)作者所學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的個(gè)性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結(jié)構(gòu)布局合理?？傮w設(shè)計(jì)效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應(yīng)改進(jìn)。
2.該作品具有一定的想象力，同時(shí)具有一定的創(chuàng)造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學(xué)的基本知識(shí)融入在具體創(chuàng)作實(shí)踐中，取得一定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨(dú)創(chuàng)。
3.該作品切合主題，條理清楚，構(gòu)圖協(xié)調(diào)，廣告元素運(yùn)用充分。在制作過程中，該同學(xué)態(tài)度認(rèn)真，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設(shè)計(jì)大綱要求。但還缺乏獨(dú)創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
4.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)和自己具備的專業(yè)知識(shí)，完成了這幅作品。此作品結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點(diǎn)，廣告詞也不夠好。
5.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
6.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
7.優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
8.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
9.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
10.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
11.本文研究了________對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
12.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
13.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
14.該文以______為研究對(duì)象展開研究，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求;該生在寫作過程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無誤，格式基本符合論文寫作要求;但論文中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人研究無明顯突破。
15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
16.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
18.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
19.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
20.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
21.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。
22.該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。
23.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
24.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
25.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
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博士論文寫作總結(jié)篇七
??黨支部充分發(fā)揮基層黨組織的作用，全面貫徹落實(shí)校黨委的各項(xiàng)工作要點(diǎn)，并不斷加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè)，完善工作機(jī)制，規(guī)范工作程序，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力?，F(xiàn)將黨支部一年來的的工作情況總結(jié)如下：
一、黨支部一年來工作情況。我支部始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，立足本職、結(jié)合中心工作，做好黨支部的各項(xiàng)工作。
(一)黨支部黨員發(fā)展情況。目前為止，??黨支部共有黨員——人，其中正式黨員——人，預(yù)備黨員——人。除此之外，另有——人，遞交了入黨申請(qǐng)書，黨支部正對(duì)這幾名入黨積極分子進(jìn)行考察和發(fā)展工作。
（二）黨支部活動(dòng)組織情況。為豐富廣大黨員的生活，認(rèn)真貫徹落黨的實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際的路線，黨支部組織了多次活動(dòng)。
1、組織廣大博士黨員召開學(xué)術(shù)座談會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)方面資深的老師和同學(xué)，共同探討學(xué)術(shù)問題。
2、組織支部——名黨員赴崇明島??進(jìn)行實(shí)地考察，深入群眾，走訪各地，對(duì)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況、民俗民情等各方面都有了進(jìn)一步的了解，也增長(zhǎng)了廣大黨員的知識(shí)。
3、開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)活動(dòng)，支部要求每一位黨員和一位非黨員結(jié)對(duì)，積極擴(kuò)大黨組織的影響廣度和深度，深入群眾，聽取廣大同學(xué)的意見和建議，以便支部嫩更好的為同學(xué)服務(wù)。
4、定期召開黨員大會(huì)，會(huì)上針對(duì)黨支部的近期工作情況和下一步的工作目標(biāo)進(jìn)行討論，大家為了一個(gè)目標(biāo)努力，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、黨支部一年來理論學(xué)習(xí)情況。一年來，我支部按照校院黨委的相關(guān)要求和部署，認(rèn)真組織黨員開展黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等黨的路線、方針和政策，積極展開“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的活動(dòng)，并要求廣大黨員做到以下幾個(gè)方面：一是堅(jiān)持實(shí)事求是，切合實(shí)際、切實(shí)可行；二是把措施定扎實(shí)、定具體，注重可操作性；三是注重實(shí)效性。廣大黨員紛紛撰寫了個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，并且表示要在在自己的學(xué)習(xí)和工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，起到突出帶頭作用，要用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨的90歲生日獻(xiàn)禮。
通過學(xué)習(xí)，支部學(xué)生黨員的素質(zhì)有明顯提高，廣大學(xué)生黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)了學(xué)生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，各項(xiàng)工作得到了有效促進(jìn)。
三、
存在問題與工作的欠缺。通過深入學(xué)黨的各項(xiàng)方針政策和對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹，在不斷的學(xué)習(xí)與工作中，我支部根據(jù)實(shí)際的情況，總結(jié)出我支部在工作上存在的不足，針對(duì)前期工作中的一些問題，作好整改工作。目前存在的主要問題主要表現(xiàn)在：
1、宣傳工作不能夠及時(shí)，還需不斷加強(qiáng)；
2、在新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)生黨員的個(gè)體教育和考核辦法不多，還需不斷完善。
3、個(gè)別學(xué)生黨員入黨前后不一樣。入黨前工作積極主動(dòng)，各方面嚴(yán)格要求，表現(xiàn)突出，入黨后工作熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，沒能起到突出的帶頭作用。
4、不注重政治學(xué)習(xí)，不是提建設(shè)性建議。
四、完善與解決措施。依照科學(xué)發(fā)展觀的要求，按照校院黨委的部署和指示，我黨支部針對(duì)現(xiàn)階段存在的問題提出的解決方法：
1、組織學(xué)生黨員和入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、要堅(jiān)持學(xué)、用、改相結(jié)合，努力提高黨員素質(zhì)，繼續(xù)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。
3、加強(qiáng)支部建設(shè)特別支部組織建設(shè)，使支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，特別是使學(xué)生黨員在遇到突發(fā)事件或危急事件時(shí)，能經(jīng)受考驗(yàn)，發(fā)揮應(yīng)有作用。
4、要堅(jiān)持相信和依靠群眾，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)群眾的要求，與群眾保持一種良好的溝通，在群眾中樹立良好的模范作用，真正的做到一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。
5、與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的步伐，除了學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)外，還要聯(lián)系實(shí)際結(jié)合業(yè)務(wù)和專業(yè)搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自身的業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)，從而能夠不斷提高自身的素質(zhì)和文化水平。
博士論文寫作總結(jié)篇八
根據(jù)《關(guān)于公布西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施辦法(試行)的通知》(西交研[20xx]59號(hào))文件精神，即日起開始啟動(dòng)我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
1.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵(lì)高年級(jí)優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究，力爭(zhēng)在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進(jìn)展，產(chǎn)出高水平科研成果。
2.申報(bào)條件：
(1)申請(qǐng)人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科研作風(fēng)。
(2)具有團(tuán)隊(duì)合作精神，在本門學(xué)科掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)和一定的科研創(chuàng)新能力;在讀博士期間學(xué)位課成績(jī)優(yōu)良，學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果;具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究，擴(kuò)大已有成果。
(3)身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時(shí)間滿3年且攻博身份為國(guó)家統(tǒng)招統(tǒng)分。
(4)已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請(qǐng)人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國(guó)際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文;經(jīng)管人文類申請(qǐng)人應(yīng)已在sci/ssci/ahci源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學(xué)科權(quán)威期刊上至少發(fā)表4篇論文。
3.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃每年申報(bào)一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請(qǐng)?jiān)谧x博士生積極申報(bào)，于20xx年10月26日(周一)前將申報(bào)材料報(bào)送至研究生院學(xué)位辦。
需報(bào)送的電子版材料為：《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請(qǐng)表》。
需報(bào)送的書面材料為：
(1)《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計(jì)劃”申請(qǐng)表》。
(2)申請(qǐng)人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料。
代表性成果為申請(qǐng)人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果，如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎(jiǎng)勵(lì)等。
證明材料只提供：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件;專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件;獲獎(jiǎng)證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。
(3)申請(qǐng)人攻讀博士學(xué)位期間的成績(jī)單(學(xué)院研究生教務(wù)出具即可)。
博士論文寫作總結(jié)篇九
始終對(duì)自己有較高的要求，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上。
根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。
在科研工作上。
根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。
平時(shí)生活中。
畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
博士論文寫作總結(jié)篇十
人文與經(jīng)法學(xué)院**我叫**，是來自xx大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院xx級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，xx學(xué)年獎(jiǎng)助金測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級(jí)第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國(guó)內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國(guó)際會(huì)議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會(huì)三等獎(jiǎng)。
參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國(guó)防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(《西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的協(xié)同機(jī)制研究》)各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目(《我國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》)1項(xiàng);參入編撰專著(《我國(guó)西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動(dòng)，編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在2015-2011學(xué)年獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人為二等獎(jiǎng)助金。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂，獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動(dòng)地接受型向主動(dòng)地探索型轉(zhuǎn)變，面對(duì)著不曾接觸過的課題項(xiàng)目，面對(duì)不曾做過的科學(xué)研究，面對(duì)著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會(huì)遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用，我請(qǐng)教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識(shí)。多學(xué)多問，這是我積累知識(shí)的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時(shí)間相對(duì)較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，我充分利用一切可以利用的時(shí)間，每一天的時(shí)間都排的很滿，包括假期大部分時(shí)間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動(dòng)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)法保證計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計(jì)劃，而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計(jì)劃，還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排，我都有一個(gè)宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排，使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時(shí)間效用最大化。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對(duì)事物有較深入的認(rèn)識(shí)及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對(duì)他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識(shí)的盲點(diǎn)，通過查閱相關(guān)資料和向老師請(qǐng)教等方式獲得問題的解答。
同時(shí)，通過閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。進(jìn)行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會(huì)了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。
對(duì)于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對(duì)比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對(duì)于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識(shí)加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)于較少的評(píng)價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個(gè)虛擬的評(píng)價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)理論提供了新的方法。通過對(duì)理論方法的創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國(guó)際會(huì)議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國(guó)家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過申請(qǐng)、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在2015-2011年學(xué)年的研究生獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人獲二等獎(jiǎng)助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對(duì)西部國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)及省部級(jí)基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國(guó)西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對(duì)陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識(shí)。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇，通過參加《國(guó)防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)中，我撰寫的論文《我國(guó)省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評(píng)價(jià)》榮獲三等獎(jiǎng)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)，全面成長(zhǎng)。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，xx網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動(dòng)的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績(jī)的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇十一
珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，總結(jié)得失，有許多收獲。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。
在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。
我的博士論文已基本完成，我能比較全面的了解本技術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，并具有堅(jiān)實(shí)寬廣的電工理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力，科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
博士論文寫作總結(jié)篇十二
博士生教育是我國(guó)教育制度中對(duì)專門人才培養(yǎng)的最高層次，以培養(yǎng)教學(xué)、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強(qiáng)化素質(zhì)教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項(xiàng)目的能力，在科學(xué)研究上做出創(chuàng)造性成果，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。
二、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進(jìn)度。
1、博士生學(xué)習(xí)年限為三到四年。原則上第一、第二學(xué)期修完培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程，第三學(xué)期進(jìn)行學(xué)科綜合考試，第四學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
2、至第六學(xué)期結(jié)束時(shí)博士生已完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文開題報(bào)告，但未完成學(xué)位論文答辯者，必須按常規(guī)學(xué)制時(shí)間(三年)離校，待學(xué)位論文準(zhǔn)備好后再申請(qǐng)回校答辯。博士生學(xué)位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。
相關(guān)事宜請(qǐng)按照《關(guān)于博士研究生申請(qǐng)學(xué)位論文延期答辯和有關(guān)研究生學(xué)籍管理的若干補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
三、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂要求。
博士生在入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)按照攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，結(jié)合博士生本人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、科研特長(zhǎng)和科研的需要，指導(dǎo)博士生制訂個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計(jì)劃。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管研究生工作的主任審核批準(zhǔn)后報(bào)送研究生處備案。博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃既是導(dǎo)師指導(dǎo)博士生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是管理部門對(duì)博士生培養(yǎng)計(jì)劃完成情況審查的依據(jù)。
四、課程設(shè)置和管理要求。
(一)課程設(shè)置。
博士生的課程設(shè)置為：政治理論課、外語課、數(shù)量分析方法課、學(xué)科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
政治理論課――文科為“馬克思主義與當(dāng)代社會(huì)思潮”
工科為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”
社科學(xué)院為該課主辦單位。該課是全?；蛘咄庹?qǐng)各學(xué)科教授、專家以講座形式授課。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握馬克思主義普遍真理在中國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐中運(yùn)用和發(fā)展的具體過程，完整準(zhǔn)確掌握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，解決好堅(jiān)持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問題。
2、外語課。
(1)第一外國(guó)語語種為：英語、日語、俄語。
(2)外語課必修語種應(yīng)與博士生入學(xué)考試語種一致。
(3)從1999級(jí)博士生開始，外語課程學(xué)習(xí)為一個(gè)學(xué)期。考試成績(jī)達(dá)70分以上為合格，未達(dá)到要求者則安排重修。
(4)外籍博士生本國(guó)語言不能作為第一外語，應(yīng)以漢語為第一外語。
具體事宜按照《研究生外語課程補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
3、數(shù)量分析方法課。
為了提高博士生的數(shù)量分析能力，開設(shè)以下三種方法課：a、優(yōu)化方法，b、數(shù)學(xué)模型，c、科學(xué)與邏輯方法。博士生根據(jù)所學(xué)專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。
4、學(xué)科前沿課。
該課由媒體管理學(xué)院、社科學(xué)院、文學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)學(xué)科前沿課的主講單位。負(fù)責(zé)安排組織本?；蛐Ｍ獾闹淌冢灾v座的形式授課，增加博士生對(duì)國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)信息以及學(xué)科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時(shí)追蹤學(xué)科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為：a、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)前沿，b、哲學(xué)前沿，c、美學(xué)前沿，d、語言學(xué)前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。
5、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
為了提高博士生的專業(yè)理論水平，拓寬博士生的專業(yè)知識(shí)，由培養(yǎng)單位或指導(dǎo)教師組織開設(shè)專業(yè)課，要求對(duì)學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定，使用博士生達(dá)到我國(guó)學(xué)位條例規(guī)定的“在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果”的要求。
6、選修和補(bǔ)修課程。
涉及與研究課題有關(guān)的專門知識(shí)，由導(dǎo)師指定選修相關(guān)專業(yè)課程，并列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)，導(dǎo)師根據(jù)博士生特點(diǎn)和論文寫作要求，指定參考文獻(xiàn)。
(二)管理要求。
1、博士生入學(xué)后，均應(yīng)按照研究生處安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學(xué)習(xí)和考試者，應(yīng)提交緩修、緩考申請(qǐng)，經(jīng)二級(jí)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，申請(qǐng)書由教務(wù)秘書送交研究生處批準(zhǔn)備案。申請(qǐng)批準(zhǔn)后的博士生可隨下一年級(jí)的課表選修相應(yīng)課程。
2、外語課，由外語系統(tǒng)一組織課程教學(xué)和考核。
博士生入學(xué)英語考試分?jǐn)?shù)在60分以上者，可參加由外語系組織的英語水平免修考核，成績(jī)合格者，準(zhǔn)予免修。
3、全校博士生外語課由外語系統(tǒng)一安排。
4、第二外國(guó)語是否列入必修課，由各二級(jí)學(xué)院和導(dǎo)師根據(jù)博士生學(xué)習(xí)需要自行決定，確定后列入博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。
5、導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。
其他要求按照《研究生外語課程管理補(bǔ)充規(guī)定》執(zhí)行。
6、博士生公共課均采取考試形式進(jìn)行考核。
五、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表。
1、科學(xué)研究計(jì)劃：博士生入校后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定合理的科研計(jì)劃。博士生的科研工作計(jì)劃應(yīng)對(duì)研究的課題、科研進(jìn)展的步驟、各個(gè)階段的內(nèi)容和要求等作出明確的規(guī)定。有條件的二級(jí)學(xué)院應(yīng)把博士生的培養(yǎng)與其承擔(dān)的重大科研項(xiàng)目相結(jié)合。
2、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表：為了加強(qiáng)博士生的培養(yǎng)工作，不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機(jī)制，研究生處建立了對(duì)博士生發(fā)表科研論文情況定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度。要求博士生在校期間，必須有與學(xué)位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文，發(fā)表在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上(具體要求請(qǐng)見《中國(guó)傳媒大學(xué)博士研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》)。否則，不得申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。研究生處將以學(xué)年為時(shí)限，按學(xué)生的學(xué)號(hào)順序，定期將博士生發(fā)表在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上的科研論文情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。
六、綜合考試和開題報(bào)告。
1、學(xué)科綜合考試。
學(xué)科綜合考試是對(duì)攻讀博士學(xué)位研究生進(jìn)行中期篩選，考察其是否能夠進(jìn)入博士學(xué)位論文寫作階段的參考依據(jù)。學(xué)科綜合考試須根據(jù)“堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)深入的專門知識(shí)”的要求命題，全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問題和解決問題的能力。
學(xué)科綜合考試安排在博士研究生課程全部結(jié)束且成績(jī)合格后進(jìn)行(一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期初進(jìn)行)。
考試采取口筆兼試形式(但筆試必須以博士點(diǎn)為單位統(tǒng)一組織)。有關(guān)事宜按照《中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。
2、學(xué)位論文開題報(bào)告。
博士生學(xué)科綜合考試合格后可進(jìn)入學(xué)位論文開題報(bào)告階段。為保證學(xué)位論文的寫作及答辯質(zhì)量，進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告的學(xué)期與進(jìn)行學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間至少間隔一個(gè)完整的學(xué)期(例如：第四學(xué)期完成學(xué)位論文開題報(bào)告，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯)。學(xué)位論文開題報(bào)告一般在本年級(jí)第四學(xué)期進(jìn)行，通過者，可進(jìn)入學(xué)位論文寫作階段，第六學(xué)期進(jìn)行學(xué)位論文答辯，不能按期履行開題報(bào)告的博士生，其開題報(bào)告和學(xué)位論文答辯時(shí)間按上述間隔順延。
開題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學(xué)科的學(xué)位論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動(dòng)，應(yīng)重新做開題報(bào)告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評(píng)審?fù)ㄟ^的學(xué)位論文開題報(bào)告合格后，將學(xué)位論文開題報(bào)告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。
具體事宜請(qǐng)按照《中國(guó)傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告暫行規(guī)定》執(zhí)行。
七、提前畢業(yè)。
博士研究生在學(xué)制三年期內(nèi)按照個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃要求提前學(xué)完全部課程，各門必修課程的考試成績(jī)均在良+以上并其他課程考試通過者;有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力，在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果;學(xué)位論文已完成者;可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。
1、博士研究生申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一：
(1)申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于3篇，要“其他刊物”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇;在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于4篇。
(2)在可檢索的國(guó)際學(xué)術(shù)刊物上了表2篇以上學(xué)術(shù)論文。
(3)在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果，獲得全國(guó)性科學(xué)成果獎(jiǎng)。
2、申請(qǐng)時(shí)間：每年3月25日以前辦理申請(qǐng)?zhí)崆耙荒辍?0月25日以前辦理申請(qǐng)?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù)，過期不再辦理。
3、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生(已列入該年度畢業(yè)分配計(jì)劃)，但因故不能提前畢業(yè)者，不得撤消提前畢業(yè)的申請(qǐng)，未能進(jìn)行學(xué)位論文答辯或答辯未通過者，按結(jié)業(yè)處理，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。
詳細(xì)事宜按照《中國(guó)傳媒大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學(xué)位論文。
1、博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨(dú)立完成。
2、博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅(jiān)實(shí)寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)，具備獨(dú)立從事教學(xué)或科學(xué)研究能力，論文具有創(chuàng)新性。
博士論文寫作總結(jié)篇十三
人文與經(jīng)法學(xué)院__我叫__，是來自__大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院__級(jí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生，__學(xué)年獎(jiǎng)助金測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級(jí)第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國(guó)內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國(guó)際會(huì)議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會(huì)三等獎(jiǎng)。
參加國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國(guó)防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目(《西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的協(xié)同機(jī)制研究》)各1項(xiàng)，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目(《我國(guó)裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究》)1項(xiàng);參入編撰專著(《我國(guó)西部國(guó)防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動(dòng)，編撰經(jīng)濟(jì)調(diào)研報(bào)告數(shù)篇，并積極與每一位團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作，了解項(xiàng)目進(jìn)度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項(xiàng)任務(wù)。5位項(xiàng)目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在-獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人為二等獎(jiǎng)助金。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟(jì)論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。我組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。
回想這一年，感覺很充實(shí)、很快樂，獲得了進(jìn)步與成長(zhǎng)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因?yàn)榕c大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動(dòng)地接受型向主動(dòng)地探索型轉(zhuǎn)變，面對(duì)著不曾接觸過的課題項(xiàng)目，面對(duì)不曾做過的科學(xué)研究，面對(duì)著要用自己的所學(xué)獨(dú)立去解決一些實(shí)際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。
首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。
研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會(huì)遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評(píng)價(jià)模型的應(yīng)用，我請(qǐng)教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識(shí)。多學(xué)多問，這是我積累知識(shí)的最有效的途徑。
研究生的生活自己可支配的時(shí)間相對(duì)較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，我充分利用一切可以利用的時(shí)間，每一天的時(shí)間都排的很滿，包括假期大部分時(shí)間一直在學(xué)校進(jìn)行科研活動(dòng)。
為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)法保證計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會(huì)與導(dǎo)師進(jìn)行溝通，安排本學(xué)期的任務(wù)進(jìn)度安排或階段的計(jì)劃，而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計(jì)劃，還是每一階段所要完成的進(jìn)度安排，我都有一個(gè)宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時(shí)間安排，使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時(shí)間效用最大化。
再次，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。
研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對(duì)事物有較深入的認(rèn)識(shí)及較高層次的獨(dú)立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個(gè)跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識(shí)體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補(bǔ)課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對(duì)他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟(jì)學(xué)的嚴(yán)密、研究方法的嚴(yán)謹(jǐn)以及思維方式的新穎和獨(dú)特。
隨著對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識(shí)的盲點(diǎn)，通過查閱相關(guān)資料和向老師請(qǐng)教等方式獲得問題的解答。
同時(shí)，通過閱讀文獻(xiàn)的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展，列出當(dāng)前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題，實(shí)證研究是經(jīng)濟(jì)學(xué)問題研究的一個(gè)主要的方式，而實(shí)證研究需要扎實(shí)的計(jì)量學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)。進(jìn)行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗(yàn)，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計(jì)量方法，學(xué)會(huì)了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。
嘗試從不同角度和用不同的計(jì)量學(xué)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的進(jìn)行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。
對(duì)于已經(jīng)掌握的計(jì)量模型，先充分理解其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻(xiàn)和不同計(jì)量方法對(duì)比的方式，獲得不同計(jì)量方法的特點(diǎn)，對(duì)于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識(shí)加以改進(jìn)。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對(duì)于較少的評(píng)價(jià)單元并不能進(jìn)行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個(gè)虛擬的評(píng)價(jià)單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)理論提供了新的方法。通過對(duì)理論方法的創(chuàng)新，在國(guó)內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國(guó)際會(huì)議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫(kù)全文檢索。
再次，積極參與課題項(xiàng)目，鍛煉提高。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項(xiàng)目，先后參入國(guó)家自然基金項(xiàng)目，教育部人文社科基金項(xiàng)目各一項(xiàng)，并申請(qǐng)西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項(xiàng)目，通過申請(qǐng)、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項(xiàng)。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我每周都開展進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，及時(shí)反饋各成員的進(jìn)度和遇到的問題，積極進(jìn)行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和刻苦精進(jìn)，我們提前并超額完成了立項(xiàng)任務(wù)。
團(tuán)隊(duì)成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項(xiàng)目成員，在2021-學(xué)年的研究生獎(jiǎng)助金評(píng)定中，2人獲一等獎(jiǎng)助金，3人獲二等獎(jiǎng)助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對(duì)西部國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)，申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)及省部級(jí)基金項(xiàng)目，相關(guān)研究成果由專著《我國(guó)西部國(guó)防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。
我們還對(duì)陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因進(jìn)行調(diào)研，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟(jì)動(dòng)因調(diào)研報(bào)告》，加深我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識(shí)。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會(huì)議、論壇，通過參加《國(guó)防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴(kuò)大了自己的學(xué)術(shù)視野。
在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會(huì)中，我撰寫的論文《我國(guó)省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評(píng)價(jià)》榮獲三等獎(jiǎng)。
最后，參加實(shí)踐活動(dòng)，全面成長(zhǎng)。
我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，如組織并實(shí)施了研究生新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進(jìn)行直接的交流，并對(duì)他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。
我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，__網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚(yáng)。利用暑期實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生傳授知識(shí)并了解當(dāng)?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動(dòng)的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。
我知道所有成績(jī)的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵(lì)以及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助密不可分，我會(huì)以更加飽滿的熱情，更加踏實(shí)的心態(tài)，不斷充實(shí)和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績(jī)。
博士論文寫作總結(jié)篇十四
成為一名博士以來，我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實(shí)而有意義，收獲很多，成長(zhǎng)很快。
我參加了_大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動(dòng)，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達(dá)到了研究生培養(yǎng)計(jì)劃的要求，成績(jī)優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實(shí)習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從初開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室工作，廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，從準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料、摸索實(shí)驗(yàn)方法到完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都投入了大量的勞動(dòng)。上研期間整理的一篇文章被《_-_技術(shù)學(xué)報(bào)》接收，最后還認(rèn)真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。
在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動(dòng)承擔(dān)起臨時(shí)班長(zhǎng)的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢(shì)，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團(tuán)學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團(tuán)學(xué)聯(lián)成員精誠(chéng)合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進(jìn)行年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院元旦晚會(huì)、校史知識(shí)競(jìng)賽年度的獎(jiǎng)、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝_大學(xué)百年校慶的各項(xiàng)活動(dòng)中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻(xiàn)自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議的會(huì)務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。年初，我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，受到人事部老師的好評(píng)。
上面主要是我在過去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。
博士論文寫作總結(jié)篇十五
一個(gè)人成就大小與他的抱負(fù)和野心成正比。方向比距離重要；一般在學(xué)校讀書的目的有三個(gè)：學(xué)知識(shí)，交朋友，拿學(xué)位。
博士不僅僅是在科學(xué)方面的培養(yǎng)，也是一個(gè)很強(qiáng)烈的人格的培養(yǎng)過程。如果你的研究沒有應(yīng)用價(jià)值，你的前途就不那么明亮。
如果你覺得研究是你的興趣，如果你覺得為之可以犧牲，那么不錯(cuò)；
如果你還知道自己的情商不低，你還懷著更家遠(yuǎn)大的理想，并且清楚你和你的朋友可以通過努力掌握核心技術(shù)從而創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)你的理想，那么非常好。不想吃天鵝肉的青蛙，不是一個(gè)好青蛙。沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，讀了博士又如何。想清楚，三思而后行。
問題2：你認(rèn)為讀博士會(huì)有哪些收獲？
我個(gè)人認(rèn)為，一般在學(xué)校讀書的目的有三個(gè)：學(xué)知識(shí)，交朋友，拿學(xué)位。但是博士不同，博士是一個(gè)在某一科學(xué)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)新問題、定義新問題以及解決新問題的系統(tǒng)培訓(xùn)。如果你完成了這一過程，那么你差不多可以畢業(yè)了。
如果你的目的只是發(fā)文章畢業(yè)，那么你就偏離了你的方向，那么這樣的博士不是一個(gè)好博士。博士不僅僅是在科學(xué)方面的培養(yǎng)，也是一個(gè)很強(qiáng)烈的人格的培養(yǎng)過程。
如果你認(rèn)為通過幾年的不懈努力，你知道了什么是認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作，那么你差不多可以畢業(yè)了。重復(fù)一遍，認(rèn)真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、合作，不是那么簡(jiǎn)單的，很多人不都有第一篇文章被導(dǎo)師批的體無完膚的經(jīng)歷么？很多的博士畢業(yè)論文仍然小錯(cuò)誤比比皆是，那么這樣算掌握了什么是認(rèn)真、務(wù)實(shí)么？八個(gè)字，真正的學(xué)會(huì)要八到十年，我們?cè)诓┦科陂g只能學(xué)會(huì)最多一半，有的人甚至只是一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師拿到國(guó)家項(xiàng)目后只是想以最小的代價(jià)交差，我勸你不要去讀他的博士，我看這個(gè)老師有些井底之蛙鼠目寸光，我遇到過這樣的老師。跟這樣的老師在一起，你的干活沖動(dòng)就會(huì)很快被消耗，你的未來也將被你的錯(cuò)誤選擇所懲罰。
選擇研究方向很關(guān)鍵，務(wù)實(shí)沒有什么不好，對(duì)于我們這個(gè)工業(yè)和科技都不發(fā)達(dá)的國(guó)家，應(yīng)用價(jià)值大于理論價(jià)值。要搞深入某一有重大潛在應(yīng)用價(jià)值的研究，而不是看到大家在研究什么我們就去研究什么，看老美在做什么我們就跟什么！我們能跟的上么？別人走什么路我們就跟什么有時(shí)候是對(duì)的，但是我們有時(shí)候也要想想是否需要走另外的路。
我就特別感慨國(guó)家在超寬帶技術(shù)方面的路線，美國(guó)人在搞100mbps以上的短距離超寬帶技術(shù)，我們863就跟著搞，我們真的沒有這個(gè)條件。超寬帶最有價(jià)值的應(yīng)用，而且技術(shù)難度相對(duì)簡(jiǎn)單的是低速率遠(yuǎn)距離保密通信，比如海事通信上超寬帶可以在800kbps上較大發(fā)送功率下通信60海里，在陸地上低功率通信3公里，這些都是美國(guó)人在搞搞100mbps以上的短距離超寬帶技術(shù)之前搞的，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全都具有非常重大的意義，我們不去搞，偏偏去搞我們幾乎搞不出來而且應(yīng)用價(jià)值也不是很大的10米以內(nèi)的高速率通信?？纯措娮酉禇罾蠋?、丁老師，為什么他們可以申請(qǐng)?jiān)菏?，為什么他們的學(xué)生就業(yè)好。如果你的研究沒有應(yīng)用價(jià)值，你的前途就不那么明亮。
問題5：畢業(yè)后找什么樣的工作？
找工作真的很難，難的是錢和前途很難兩全，甚至是加上個(gè)人理想不能三全。年輕人很需要錢，比如我，太需要錢了，寫這個(gè)的時(shí)候我的卡里只有不到50元了，本科畢業(yè)的時(shí)候我的卡里有10k多，都是自己賺的。去外企，為了錢，雖然外企未必沒有前途不去外企，很多時(shí)候?yàn)榱饲巴?，基本上放棄了錢。當(dāng)公務(wù)員，為了權(quán)利。一個(gè)剛剛畢業(yè)的窮瘋了的抑郁了很久的漢子擁有了權(quán)利而正式收入又很少，他首先想到的是什么呢？忍是貪，抑或其它？很多人感慨，去外企雖然眼下錢多，但是學(xué)的東西都用不上，人家也不讓你涉及核心技術(shù)，博士寫代碼的速度也不如本科和碩士，而且博士對(duì)自己的待遇期待要比碩士高，人家為什么要要你。如果不做技術(shù)，我敢說，很多博士沒有經(jīng)過社會(huì)上摸爬滾打，沒有體驗(yàn)過爾虞我詐，輸?shù)母怕省⑤數(shù)拇鷥r(jià)很高。博士畢業(yè)了，我看還是要繼續(xù)做技術(shù)，選擇需要這個(gè)技術(shù)的企業(yè)或者事業(yè)單位，否則你又回到了類似讀博士前的起點(diǎn)，it領(lǐng)域里叫做復(fù)位(reset)。我很支持選擇國(guó)企和事業(yè)單位。選擇自己的祖國(guó)沒有什么不好。一個(gè)人之所以偉大，是因?yàn)橥渡砹藗ゴ蟮氖聵I(yè)；選擇了祖國(guó)的人，祖國(guó)最終會(huì)選擇他們。看看李國(guó)杰老師做的龍芯，外國(guó)人不是已經(jīng)坐不住了么？有時(shí)候是要放棄眼前利益的，將祖國(guó)的命運(yùn)和自己的命運(yùn)、利益結(jié)合在一起。
當(dāng)然是選擇北大清華了，很多人如是說，你們選擇的對(duì)。但是我在這里想講的是大學(xué)與研究所的區(qū)別。
首先我們首先來看一段胡錦濤近期的講話："要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。我國(guó)已經(jīng)到了必須更多依靠增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和提高勞動(dòng)者素質(zhì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史階段。要不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、完善創(chuàng)新機(jī)制、培育創(chuàng)新人才，努力走出一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路。要致力于建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，正確把握引進(jìn)技術(shù)和自主創(chuàng)新的關(guān)系，充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，大力推進(jìn)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和消化吸收再創(chuàng)新，努力掌握擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，并加快科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。要發(fā)揮市場(chǎng)的作用，又要發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)，有效調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)科技資源，在一些重要領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自主創(chuàng)新能力的跨越式發(fā)展。要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建立和完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的市場(chǎng)環(huán)境和政策體系。當(dāng)前，要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力開發(fā)利用先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)政策，加大淘汰落后生產(chǎn)能力的力度，積極推動(dòng)企業(yè)兼并重組，提高產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平和規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。"國(guó)家的大方向是完全正確的。目前中國(guó)走到了一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要時(shí)期，需要解決的問題很多，核心問題中我關(guān)心的有三個(gè)，一是"三農(nóng)問題"，二是自主創(chuàng)新問題，三是決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。我是電子系的，就說電子相關(guān)的事情，我們來比較一下中科院和清華?？傮w上我的感覺是：這兩個(gè)單位的定位不同，一個(gè)是世界一流大學(xué)，一個(gè)是服務(wù)于本國(guó)工業(yè)。世界一流大學(xué)的一個(gè)重要指標(biāo)是擁有一流的研究？那么什么是一流的研究？只有發(fā)最多最好的sci才算一流的研究？最符合國(guó)情的和最能夠服務(wù)于本國(guó)工業(yè)的算不算一流研究？我看兩者都算。我了解的清華的博士，很多博士生為了畢業(yè)，最最關(guān)心的是如何發(fā)更多更好的文章，然后個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家把你的東西實(shí)現(xiàn)了賣給中國(guó)，因?yàn)楹芏嘌芯繃?guó)內(nèi)根本沒有條件實(shí)現(xiàn)的。畢業(yè)條件是數(shù)量較多的文章，最好有sci。學(xué)生待遇較差，但是校園建設(shè)很好，樓很大，設(shè)施很完備。相比之下，我了解的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的研究目的是"我們就是要做國(guó)內(nèi)工業(yè)屆做不了的東西"（實(shí)驗(yàn)室主任語），博士畢業(yè)條件是東西做出來，2篇ei。學(xué)生待遇較好，但是校園比較破，很多樓較舊。昨天去中科院，看到了2個(gè)通知，一是做出了基于國(guó)內(nèi)avs標(biāo)準(zhǔn)的音視頻芯片，二是同時(shí)做出了gps基帶的精細(xì)定位，打破了國(guó)外壟斷。中科院現(xiàn)在有了完全自主的200mhz的mcu和dsp。以無線傳感器網(wǎng)絡(luò)來說，清華這邊是很多在研究，基于混沌，基于螞蟻的算法，中科院那邊在做無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的芯片組，因?yàn)閲?guó)內(nèi)現(xiàn)在這塊市場(chǎng)全部是國(guó)外占領(lǐng)的。拿經(jīng)費(fèi)來說，據(jù)我了解，清華微所的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)小于中科院相關(guān)單位。中科院和清華的現(xiàn)狀不同，源于兩個(gè)單位的定位不同。一些人認(rèn)為：sci=stupidchineseindex,ei=expensiveindex。有一定道理，我并不完全同意。寫文章本身不是目的。
話快說完了，話還要說回來。學(xué)弟學(xué)妹，清華的科研條件是非常好的，要抓住寶貴的青春，發(fā)最多最好的sci也好，做工程也好。抱怨是不成熟的表現(xiàn)。我相信一個(gè)優(yōu)秀的青年在哪個(gè)舞臺(tái)上都能作出出色的表演。切忌浮躁。給你機(jī)會(huì)做研究，你偏偏想去做工程，讓你去做工程，偏偏又想去寫文章。
博士們，未來博士們，事在人為，成就自我，方顯博士與眾不同又與眾同行之英雄本色。讀后感:清華人寫出來的就是不一樣,真的讓我覺得,一個(gè)人成就大小與他的抱負(fù)和野心成正比.
博士論文寫作總結(jié)篇十六
時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼2013年的學(xué)習(xí)生活又接近尾聲了?；厥走^去的一年，我覺得還是比較充實(shí)而有意義的，有很多收獲，當(dāng)然也有失落?？偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對(duì)自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活、科研及社會(huì)工作等做一個(gè)小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。
思想方面：我一直對(duì)自己有較高的要求。大學(xué)時(shí)期我已經(jīng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，始終高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時(shí)刻提醒著我注意什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，這就更加促進(jìn)了我的進(jìn)步。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。因?yàn)槲沂且幻h員了，就應(yīng)該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應(yīng)學(xué)校組織的多次黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
學(xué)習(xí)方面：我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。博士研究生的課程學(xué)習(xí)并不是很重，但是老師的寬松對(duì)我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學(xué)習(xí)，所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西。
生活方面：嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我平時(shí)為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)，積極幫助老師和師兄師姐處理一些生活學(xué)習(xí)工作中遇到的問題。
科研方面：結(jié)束碩士的學(xué)習(xí)進(jìn)入博士階段，面臨著課題方向的深入和研究方法的多元化。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我利用暑假和后半年大量閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，并對(duì)碩士階段的小論文進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充和修改，然后投稿，目前已被國(guó)際期刊錄用。
上面我總結(jié)了自己過去一年的學(xué)習(xí)、工作、生活和科研情況，主要是自己的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，有時(shí)工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結(jié)過去一年的同時(shí)也做好了新一年的打算，在新一年中，我的主要精力應(yīng)放在科研任務(wù)上，但我要合理安排好時(shí)間，勞逸結(jié)合，并繼續(xù)配合院老師做好其他工作，并且起到模范帶頭作用，時(shí)刻記得自己是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。
博士論文寫作總結(jié)篇十七
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來___就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報(bào)工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會(huì)令您失望，呵呵!在___的這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對(duì)我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計(jì)我會(huì)更難以進(jìn)入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進(jìn)展有點(diǎn)慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個(gè)課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。
說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很迷茫，因?yàn)楫?dāng)時(shí)就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會(huì)很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當(dāng)時(shí)我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時(shí)候是自費(fèi)，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費(fèi)的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進(jìn)入狀態(tài)很難。我一直很感謝___老師，是他讓我認(rèn)識(shí)您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸!
想想我研一剛開始對(duì)科研什么都不懂，當(dāng)其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時(shí)候，您已經(jīng)給我們每個(gè)人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進(jìn)入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個(gè)人的科研進(jìn)展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們?cè)鯓尤フ{(diào)試和運(yùn)行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會(huì)。剛開始我們每個(gè)學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時(shí)候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點(diǎn)。但是您仍然不厭其煩地給我們每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的修改，包括英語語法都要幫我們進(jìn)行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益!每當(dāng)我同學(xué)說他們寫文章的時(shí)候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會(huì)整理的時(shí)候，那時(shí)我就感覺自己特別的幸運(yùn)，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當(dāng)時(shí)特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲(盡管我學(xué)的也不好，呵呵!)。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝!
其實(shí),您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會(huì)給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)以及樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度，這些對(duì)我無形的影響與熏陶，使我終生受益!“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的教誨。我感覺每個(gè)人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個(gè)人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識(shí)面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個(gè)人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到___老師這里，___老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。___老師學(xué)識(shí)淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠(chéng)懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運(yùn)，能在影響我人生的最重要的兩個(gè)階段遇到兩位這么好的老師，真好!!!在此，我真誠(chéng)的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您!!!