總結是對過去所做的努力和付出的一個回顧，也是對自己成長的一種認知。情感表達是情感智能的重要組成部分，需要我們不斷提高和培養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
沒有科研成果簡歷辦篇一
1、心理素質。由于學生在初中特定環(huán)境下所具有的榮譽感與成功感能否帶到高中學習，這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。
2、學習方式、習慣的反思與認識。
(1)學習的主動性。許多同學進入高中后還象初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動性，表現(xiàn)在不訂計劃，坐等上課，課前不作預習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務，顧此失彼，被動學習。
(2)學習的條理性。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系，只是忙于趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。
(3)忽視基礎。有些“自我感覺良好”的學生，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高騖遠，重“量”輕“質”，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。
(4)學生在練習、作業(yè)上的不良習慣。主要有對答案、不相信自己的結論，缺乏對問題解決的信心和決心;討論問題不獨立思考，養(yǎng)成一種依賴心理素質;慢騰騰作業(yè)，不講速度，訓練不出思維的敏捷性;心思不集中，作業(yè)、練習效率不高。
3、知識的銜接能力。
初中數(shù)學教材內(nèi)容通俗具體，多為常量，題型少而簡單;而高中數(shù)學內(nèi)容抽象，多研究變量、字母，不僅注重計算，而且還注重理論分析，這與初中相比增加了難度。另一方面，高中數(shù)學與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。由于初中教材知識起點低，對學生能力的要求亦低，由于近幾年教材內(nèi)容的調(diào)整，雖然初高中教材都降低了難度，但相比之下，初中降低的幅度大，有的內(nèi)容為應付中考而不講或講得較淺(如二次函數(shù)及其應用)，這部分內(nèi)容不列入高中教材但需要經(jīng)常提到或應用它來解決其它數(shù)學問題，而高中由于受高考的限制，教師都不敢降低難度，造成了高中數(shù)學實際難度沒有降低。因此，從一定意義上講，調(diào)整后的教材不僅沒有縮小初高中教材內(nèi)容的難度差距，反而加大了。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。
二、努力提高自己的能力。
1、改進學法、培養(yǎng)良好的學習習慣。
不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。“不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石?！弊匀唤邕m者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經(jīng)?？偨Y規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。
在課堂教學中培養(yǎng)聽課習慣。聽是主要的，聽能使注意力集中，把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會，聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當?shù)毓P記，領會課上老師的主要精神與意圖，五官能協(xié)調(diào)活動是最好的習慣。在課堂、課外練習中培養(yǎng)作業(yè)習慣，在作業(yè)中不但做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯能力，必須獨立完成?？梢耘囵B(yǎng)一種獨立思考和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率，應該十分鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時完成，疲疲憊憊的作業(yè)習慣使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學能力是有害而無益的，抓數(shù)學學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該進行學習習慣的指導。
2、加強45分鐘課堂效益。
要提高數(shù)學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好這塊陣地。
(1)抓教材處理。學習數(shù)學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發(fā)展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數(shù)學能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。通過老師的教學，理解所學內(nèi)容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯(lián)系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
(2)抓知識形成。數(shù)學的一個概念、定義、公式、法則、定理等都是數(shù)學的基礎知識，這些知識的形成過程容易被忽視。事實上，這些知識的形成過程正是數(shù)學能力的培養(yǎng)過程。一個定理的證明，往往是新知識的發(fā)現(xiàn)過程，在掌握知識的過程中，就培養(yǎng)了數(shù)學能力的發(fā)展。因此，要改變重結論輕過程的教學方法，要把知識形成過程看作是數(shù)學能力培養(yǎng)的過程。
(3)抓學習節(jié)奏。數(shù)學課沒有一定的速度是無效學習，慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學能力的，這就要求在數(shù)學學習中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學能力會逐步提高。
(4)抓問題暴露。在數(shù)學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是現(xiàn)開銷的，對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結癥遺留下來，甚至沉淀下來，現(xiàn)開銷的問題及時抓，遺留問題有針對性地補，注重實效。
(5)抓課堂練習、抓好練習課、復習課、測試分析課的教學。數(shù)學課的課堂練習時間每節(jié)課大約占1/4-1/3，有時超過1/3，這是對數(shù)學知識記憶、理解、掌握的重要手段，堅持不懈，這既是一種速度訓練，又是能力的檢測。學生做題是無心的，而教師所尋找的例題是有心的，哪些知識需要補救、鞏固、提高，哪些知識、能力需要培養(yǎng)、加強應用。上課應有針對性。
(6)抓解題指導。要合理選擇簡捷運算途徑，這不僅是迅速運算的需要，也是運算準確性的需要，運算的步驟越多，繁度就越大，出錯的可能性就會增大。因而根據(jù)問題的條件和要求合理地選擇簡捷的運算途徑不但是提高運算能力的關鍵，也是提高其它數(shù)學能力的有效途徑。
(7)抓數(shù)學思維方法的訓練。數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象力以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的適用性，對能力的要求較高。數(shù)學能力只有在數(shù)學思想方法不斷地運用中才能培養(yǎng)和提高。
3、體驗成功，發(fā)展學習興趣。
“興趣是最好的老師”，而學習興趣總是和成功的喜悅緊密相連的。如聽懂一節(jié)課，掌握一種數(shù)學方法，解出一道數(shù)學難題，測驗得到好成績，平時老師對自己的鼓勵與贊賞等，都能使自己從這些“成功”中體驗到成功的喜悅，激發(fā)起更高的學習熱情。因此，在平時學習中，要多體會、多總結，不斷從成功(那怕是微不足道的成績)中獲得愉悅，從而激發(fā)學習的熱情，提高學習的興趣。
三、幾點注意。
1、提高學生數(shù)學能力的過程是循序漸進的過程，要防止急躁心理，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想靠幾天沖刺一蹴而就，有的取得一點成績沾沾自喜，遇到挫折又一蹶不振，針對這些實際問題要有針對性的教學。
2、知識的積累、能力的培養(yǎng)是長期的過程，正如華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理。同時近幾年高考試題中應用性問題的出現(xiàn)，更對學生把所學數(shù)學知識應用到實際生活中解決問題能力提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)，應加強對應用數(shù)學意識和創(chuàng)造思維方法與能力的培養(yǎng)與訓練。
沒有科研成果簡歷辦篇二
有著多年外企工作經(jīng)驗的小王認為：因為不能保證其他的應聘者中沒有虛張聲勢的，所以我們沒有理由放棄造假。但是，造假需要水平，要做到“假得很真”。其最佳尺度應為：7分真3分假。如果背景夠厲害，半真半假也無妨?！凹佟笔恰澳：背鰜淼?，例如，做計劃生產(chǎn)的，其實只是排生產(chǎn)計劃表，那可以把庫存管理也算做一部分職責。
第二招：按能力延長閱歷。
總之，前提是要有能力。
hr經(jīng)理說：造假，也是一種能力。憑空捏造簡歷不可取，而心理素質不過硬的人同樣不適合“曲線救國”的方式。在面試時表現(xiàn)出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺，還是不要嘗試為好。
注水簡歷六大禁忌。
1、能力達不到，胡亂吹噓；
2、在證書上做文章；
3、入職時間與離職證明上的不符；
4、任職崗位與簡歷中描述的崗位有出入；
5、道德觀無法接受，會感到愧疚的；
6、不能換位思維，不會步步設防的。
沒有科研成果簡歷辦篇三
求職者只需要將身份證信息和財務方面信息進行保密即可，也就是不把這些信息放到簡歷郵件正文也不將其放到附件里的文檔或者招聘者網(wǎng)站，只是一個電話號碼被此類不良人士獲得，這對你不會產(chǎn)生什么損失的，頂多就是被人家騷擾下而已但是你面對這些不良人士所推薦的東西一定不要理會，和他們廢話就等于浪費時間或者等著你掉入陷阱，比如賣東西的人不是要你花錢買東西嗎?而叫你開戶炒期貨的就是想賺取手續(xù)費，他們會采用各類方式誘惑你從而騙取你開戶的，要知道這些東西都是玩不得的否則你會傾家蕩產(chǎn)的。
沒有科研成果簡歷辦篇四
簡歷是用來獲取面試機會的。我的簡歷從來就是2頁：一頁中文，一頁英文。在簡歷的寫作上，我認為“只有用心的簡歷，沒有萬能的簡歷?！蔽也幌裼行┤?，只有一個簡歷，并且試圖通過這個“萬能簡歷”叩開hr的心房。我是先找到感興趣的職位，覺得適合自己，然后再著手做簡歷。個人最大的感受就是——簡歷的寫作要有明確得針對性。有些人喜歡只做一個簡歷，然后什么工作都用這個簡歷，這種方法100%是失敗的。因為任何不同的工作，對人的要求都是不同的，所以制作簡歷時一定要清楚這個工作需要什么，然后再在簡歷中告訴用人單位你們的要求我一一符合。
我的做法是這樣的：我準備了兩種類型的簡歷：一種是萬能型的，就是一般的簡歷，看到有些職位自己夠格，但又不是心儀的，就可以比較隨意地發(fā)過去。第二種就是“特別制作”的，針對自己心儀的公司，我會仔細地看公司的招聘廣告，分析其工作職責和用人要求，了解公司文化等其他內(nèi)容，然后有針對性地修改簡歷。我覺得這樣做，一方面可以讓用人單位一目了然，覺得你符合他們的要求；另一方面會讓用人單位感覺出你的誠意，因為你特別為這個公司這個職位做了一個新簡歷。
我到上海的第一份工作是在一個市場咨詢公司做市場研究員。公司當初的招聘要求非常清楚，英文優(yōu)秀，擅長寫作，具有市場調(diào)研經(jīng)驗，對市場有一定的了解。因此我做簡歷時，對以上要求一一滿足：我有英語專業(yè)八級證書，在大學發(fā)表過作品，唯一欠缺的是“市場調(diào)研經(jīng)驗”，但我曾經(jīng)做過一次市場訪問員，雖然只是偶爾的一次，但其實很重要，同樣能寫在簡歷中，這樣既表明了有過這個經(jīng)驗，又表明了對這個行業(yè)的興趣。同時，我還在簡歷中表示，在大學時學習過市場的有關課程，而且成績很好。因此，我本來可以說是在“經(jīng)驗”這項乏善可陳，可我根據(jù)自身特點，花心思在簡歷中增加了這些東西，最后不但得到了面試機會，而且順利進入了這家公司！
tips：在這個“特別制作”的簡歷中，要明顯地告訴用人單位，他所提出的條件你都符合。
我的第二份工作也是在一個市場咨詢公司，但是做電話銷售的，賣的是會議、培訓等。我的第二份工作的要求是：有市場工作經(jīng)驗，英文好，性格開朗，因為是電話銷售的關系，喜歡和人溝通這項能力在招聘要求上被鄭重提出。我認為自己能得到第二份工作，90%是因為第一份工作的緣故。我在求職第二份工作時在簡歷里面寫得很清楚，自己做的是市場研究，主要客戶有xx跨國企業(yè)等等，而且用英語寫報告（突顯英語能力），向客戶展示調(diào)研結果（溝通能力）。針對市場這個行業(yè)，有了這樣的背景，自然會使自己受到青睞了。
tips：可以適度放大自己的工作經(jīng)驗和能力，這并不是欺騙，但前提是：你真的涉及過這些具體工作；第二，你必須具備做這些工作的能力。
我的第三份工作就是電視臺了。第二份工作其實感覺還不錯的，可后來公司倒閉了。雖然有些不幸，可自己想想未免不是件好事。因為我是學文的，自己最喜歡最希望從事的還是與文化相關的工作。所以當看到電視臺在招人時，我馬上就開始行動了。他們招的是國際部的`公關，要求是對市場很熟悉有研究，并且英文口頭和書面的表達能力都要強。我之前從事的市場工作經(jīng)驗正好契合，所以我把那些工作經(jīng)驗寫進去，很容易地得到了他們的offer.
tips：由于我的第二份工作的實際時間才兩個月左右，雖然是因為公司倒閉，但很可能被hr過濾掉，因此我就適當?shù)匕严嚓P工作時間有意識地模糊掉，只寫上年份。
最后，我期許已久的機會終于來臨——一家國際知名媒體招聘編輯。我把我在電視臺工作時的采訪經(jīng)驗寫得非常詳細，把這段經(jīng)驗當作重頭戲精心描繪，幾乎占了簡歷的一半分量。而我以前做市場的經(jīng)驗我只是寫了一行。果然，我獲得了這份工作。到此為止，我終于找到了自己事業(yè)的歸宿——做和文化有關系的工作。我現(xiàn)在的感覺非常好，因為終于找到自己喜歡的文字傳媒工作。
沒有科研成果簡歷辦篇五
有的高一學生覺得老師講過的已經(jīng)聽明白了。但為什么一做題就困難重重了呢?其原因在于，學生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
2、做題之后加強反思。
學生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認為，做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。
有人認為，要想學好數(shù)學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結反思，水平才能長進。
3、主動復習總結提高。
(1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習慣，學生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結)，列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。
(3)在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。
(4)把重要的，典型的各種問題進行編隊。(怎樣做“板凳，椅子，書架…”)要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關系，總結出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結構和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點，是提高高中數(shù)學水平的關鍵所在。
(5)總結那些尚未歸類的問題，作為備注進行補充說明。
(6)找一份適當?shù)臏y驗試卷。一定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。
4、重視改錯，錯不重犯。
一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉變?yōu)樨敻?，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。有的學生認為，自己考試成績上不去，是因為自己做題太粗心。而且，自己特愛粗心。打一個比方。比如說，學習開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設計原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習。一兩次能正確地完成任務，并不能說明永遠不出錯。練習的數(shù)量不夠，往往是學生出錯的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基礎背景是地雷密布，隱患無窮，那么，今后的數(shù)學將是難以學好的。
沒有科研成果簡歷辦篇六
原因：
3、企業(yè)方的郵箱系統(tǒng)有自動屏蔽系統(tǒng)，如果有附件的郵件也會被屏蔽掉；
5、企業(yè)會優(yōu)先選擇某個渠道提供的信息，比如就注明某某渠道優(yōu)先；
6、沒有根據(jù)企業(yè)的要求按照規(guī)范的格式來投遞，比如要求注明戶口、學歷或薪資；
7、網(wǎng)站為了擴充自己的頁面，把很多無效的信息發(fā)布出來或者重復發(fā)布信息；
8、個人的條件與企業(yè)的要求有差距；
9、對一些特定的條件沒有看清楚，比如某行業(yè)經(jīng)驗、或者性別的要求；
11、簡歷太有個性，讓對方覺得你不職業(yè)、不成熟；
12、附加的照片是一把雙刃劍，如果照得不好的話，反而是畫蛇添足；
13、能力太強，讓招聘方自感廟門太小；
15、透露自己的薪資要求和條件，導致直接被送到人才庫；
16、企業(yè)工作人員內(nèi)部推薦其朋友已經(jīng)獲得職位；
17、自己的簡歷在投遞之后，對方接受了以后出現(xiàn)亂碼的情況；
沒有科研成果簡歷辦篇七
新一輪的求職高峰又到了，大量畢業(yè)生開始廣撒網(wǎng)、四處投簡歷。這種被網(wǎng)絡稱之為“海投”的現(xiàn)象在很多地區(qū)都存在。
在貴州師范大學應屆畢業(yè)生招聘會上，即將畢業(yè)的羅某同學把所有的200多家企業(yè)看了一遍，最終投了10多份簡歷，雖然他已經(jīng)忘了自己參加過多少場類似的招聘會，但他依然清楚地記得，3個月以來通過網(wǎng)絡、招聘會等渠道，廣開門路，海量投簡歷已經(jīng)80多份了。
羅某：“簡歷啊，有七八十份了吧，看到有公司招聘的話，都會試一試，因為感覺機會都不是很大。”
像羅某這種抱著嘗試、盲目、不假思索、不加選擇廣泛撒網(wǎng)投遞簡歷的現(xiàn)象被網(wǎng)絡稱之為“海投”。面對就業(yè)難的嚴峻形勢，廣投簡歷似乎成了大學生就業(yè)的一根救命稻草。為了提高找工作的“中標率”，詳細制作簡歷，在網(wǎng)上和招聘會上“海投”簡歷。湘潭大學畢業(yè)的學生方敏從網(wǎng)上知道今天貴州師大有一場招聘會，也趕來投遞簡歷，尋找機會。而在之前的一個月里，他就投遞了37份簡歷。
方敏：“現(xiàn)在還有一些沒拿過來，可能有三四十份了吧?！?BR> 更讓招聘企業(yè)不可思議的是，有的人投了簡歷以后，因為投的次數(shù)太多，又沒有認真思考就投遞，所以投遞的次數(shù)都不記得了。世紀金源大飯店的主管李震介紹說，有一個同學到他的柜臺前應聘，而問到這位同學剛應聘了那家單位的時候，卻不記得了。
李震：“舉一個例子，坐在我對面面試的這個同學，你面試前的三家公司的名字是什么？他們往往記不住之前面試的公司的`名字?！?BR> 根據(jù)李震招聘的情況，從9點鐘他正式入場，到了十一點鐘，才有6個應聘者。他認為出現(xiàn)這種情況的原因是大學生沒有定位好自己，眼高手低，吃苦耐勞的精神不夠。
李震：“現(xiàn)在90后的員工對他的工作目標，個人職業(yè)生涯規(guī)劃不明確的定位。他們在吃苦耐勞方面挺不盡人意的?？箟旱哪芰Ρ容^差一點。應該是需要更多的指導。”
記者發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)都對大學生們的就業(yè)心態(tài)、素質不滿意。貴州西南中航工業(yè)商貿(mào)有限公司招聘人員吳小姐認為：“說句實話，和我們那代畢業(yè)的大學生相比，我覺得他們很看重一些表面的東西。怕吃苦，我是喜歡他們把眼光看長遠一點。”
正如企業(yè)所反映的一樣，彭軍學的是音樂專業(yè)，但在過去的三個月里，他到處找工作，可就是找不到自己喜歡的工作，勉強找了一家，但是一到企業(yè)應聘，卻認為企業(yè)的管理理念、條件不符合自己的想法。
彭軍：“我的追求和他們公司的發(fā)展理念有點不一樣，然后我就想去公司的話，根據(jù)我自己的想法，可能有一點受限。所以一直在考慮再尋找?！?BR> 針對大學畢業(yè)生們眼高手低、盲目“海投”簡歷的情況，貴州師范大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任趙東認為：“第一個是對自身的不了解，第二個是對市場缺乏鍛煉，實踐少一些，他就特別的盲目，從自我意識上，要主動和社會接觸，不要封閉在校園生活的小圈子里。學業(yè)完成后，主動和一些單位聯(lián)系啊，做一些兼職。另外就是做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，想從那個方面發(fā)展，要做好準備。下一步就一步步邁進，因為行業(yè)的要求和我們的專業(yè)有差距。
沒有科研成果簡歷辦篇八
簡歷是用來獲取面試機會的。
我不像有些人，只有一個簡歷，并且試圖通過這個“萬能簡歷”叩開hr的心房。我是先找到感興趣的職位，覺得適合自己，然后再著手做簡歷。
我最大的感受就是――簡歷的寫作要有明確的針對性。
有些人喜歡只做一個簡歷，然后什么工作都用這個簡歷，這種方法100%是失敗的。因為任何不同的工作，對人的要求都是不同的，所以制作簡歷時一定要清楚這個工作需要什么，然后我再在簡歷中告訴用人單位你們的要求我一一符合。
我的做法是這樣的：
我準備了兩種類型的簡歷：一種是萬能型的，就是一般的簡歷，看到有些職位自己夠格，但又不是心儀的，就可以比較隨意地發(fā)過去。第二種就是“特別制作”的，針對自己心儀的公司，我會仔細地看公司的招聘廣告，分析其工作職責和用人要求，了解公司文化等其他內(nèi)容，然后有針對性地修改簡歷。我覺得這樣做，一方面可以讓用人單位一目了然，覺得你符合他們的要求；另一方面會讓用人單位感覺出你的誠意，因為你特別為這個公司這個職位做了一個新簡歷。
同時，我還在簡歷中表示，我在大學時學習過市場的有關課程，而且成績很好。因此，我本來可以說是在“經(jīng)驗”這項乏善可陳，可我根據(jù)自身特點，花心思在簡歷中增加了這些東西，最后不但得到了面試機會，而且順利進入了這家公司！
tips：在這個“特別制作”的簡歷中，要明顯地告訴用人單位，他所提出的條件你都符合。
我的第二份工作也是在一個市場咨詢公司，但是做電話銷售的，賣的是會議、培訓等。我的第二份工作的要求是：有市場工作經(jīng)驗，英文好，性格開朗，因為是電話銷售的關系，喜歡和人溝通這項能力在招聘要求上被鄭重提出。我認為自己能得到第二份工作，90%是因為第一份工作的緣故。我在求職第二份工作時在簡歷里面寫得很清楚，自己做的是市場研究，主要客戶有xx跨國企業(yè)等等，而且用英語寫報告（突顯英語能力），向客戶展示調(diào)研結果（溝通能力）。針對市場這個行業(yè)，有了這樣的背景，自然會使自己受到青睞了。
tips：可以適度放大自己的工作經(jīng)驗和能力，這并不是欺騙，但前提是：你真的涉及過這些具體工作；第二，你必須具備做這些工作的能力。
我的第三份工作是某電視臺。第二份工作其實感覺還不錯的，可后來公司倒閉了。雖然有些不幸，可后來自己想想未免不是件好事。因為我是學文的，自己最喜歡最希望從事的還是與文化相關的工作。所以當看到電視臺在招人時，我馬上就開始行動了。他們招的是國際部的公關，要求是對市場很熟悉有研究，并且英文口頭和書面的表達能力都要強。我之前從事的市場工作經(jīng)驗正好契合，所以我把那些工作經(jīng)驗寫進去，很容易就被他們要了。
tips：由于我的第二份工作的實際時間才兩個月左右，雖然是因為公司倒閉，但很可能被hr過濾掉，因此我就適當?shù)匕严嚓P工作時間有意識地模糊掉，只寫上年份。
最后，我期許已久的機會終于來臨――一家國際知名媒體招聘編輯。我把我在電視臺工作時的采訪經(jīng)驗寫得非常詳細，把這段經(jīng)驗當作重頭戲精心描繪，幾乎占了簡歷的一半分量。而我以前做市場的經(jīng)驗我只是寫了一行。果然，我獲得了這份工作。到此為止，我終于找到了自己事業(yè)的歸宿――做和文化有關系的工作。我現(xiàn)在的感覺非常好，因為終于找到自己喜歡的文字傳媒工作。
tips：要把自己想像為讀簡歷的人，他想看到什么，你就寫什么，你要處處告訴他：“我就是你要找的人！”要有“舍得”的精神，把所有和這個工作沒有關系的經(jīng)驗砍掉，只突出和這個工作有關系的經(jīng)驗。
職場貼士：把一件簡單的事做到最好，積累起來后，就是成功的基石。
沒有科研成果簡歷辦篇九
警惕-簡歷群發(fā)易成“垃圾”
在網(wǎng)上輕敲鍵盤，用專業(yè)求職軟件簡單填寫上個人資料，簡歷就能發(fā)到許多企業(yè)的招聘郵箱里。近日，一種簡歷群發(fā)的軟件在網(wǎng)上風靡開來，但求職者有所不知，由于缺乏針對性，很多“海投”的簡歷根本到不了招聘企業(yè)人事經(jīng)理的手中，甚至讓招聘企業(yè)煩不勝煩。
群發(fā)的軟件風靡網(wǎng)上。
記者在網(wǎng)上搜索到了幾款風格各異的求職軟件，利用這些軟件，求職者可以不用再登錄各大人才招聘網(wǎng)站查詢職位信息，只需在軟件搜索欄內(nèi)輸入職位名稱，就可以立即搜索出來自前程無憂、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘與英才網(wǎng)聯(lián)等各大人才網(wǎng)站的.職位信息。
與此同時，如果求職者覺得有必要，只需通過軟件自身的簡歷向導系統(tǒng)填寫簡歷，即可一次性對所有搜索出的職位群發(fā)簡歷。
企業(yè)不勝其煩。
調(diào)查中，企業(yè)招聘方幾乎對這種方式都表現(xiàn)出反感?！安煌旧踔敛煌块T對應聘者的要求不一樣，這種一模一樣的簡歷根本無法讓管理者看到應聘者是否適合此類工作?！币晃黄髽I(yè)負責人表示，這很容易讓人感覺求職者沒誠心競聘職位。此外，由于群發(fā)的軟件對公司服務器造成了一定影響，有的企業(yè)已將群發(fā)的軟件列入黑名單，很多群發(fā)簡歷的郵件直接進企業(yè)的“垃圾箱”。
網(wǎng)投簡歷也要突出特點。
對此，人力資源專家提醒，即使是網(wǎng)上投簡歷，也要突出個人特點，才能增添成功幾率。據(jù)調(diào)查，求職軟件被不少求職者頻繁使用。求職者無非想得到更多機遇，但事實上卻未必如此。
作為一種新興的求職方式，網(wǎng)投簡歷十分方便，但求職者也要注意簡歷的個性化，突出優(yōu)點，才能出奇制勝。
沒有科研成果簡歷辦篇十
群發(fā)簡歷郵件指的是將簡歷發(fā)送給眾多公司郵箱，現(xiàn)在的`郵箱已經(jīng)具備這種功能，只需要把一個個公司郵箱的地址朝著地址欄里黏貼即可。這對于求職者來說肯定是帶來了極大的方便，不用一個個發(fā)耗費大量的精力和時間。
而且看到這一點的概率是相當高的，因為在打開郵件的時候就會看到其他企業(yè)的地址欄，當一家企業(yè)發(fā)現(xiàn)求職者投給自己的簡歷居然發(fā)給了那么多的企業(yè)，此時會產(chǎn)生以下幾種看法。
第一，認為求職者把自己的公司不當一回事，怎么說公司也是行業(yè)的佼佼者怎么能夠跟企業(yè)公司平級?因為實力較好的公司肯定會顯得自大一些，擁有很多求職者的追捧，看到你不怎么重視自己那心理自然不樂意了，這對于你肯定是不利的。從中我們可以得到經(jīng)驗就是投簡歷郵件給實力較強的企業(yè)時不該采用群發(fā)的方式，而應該采用單發(fā)的方式。大學生，請注明。
第二，無所謂的態(tài)度，覺得求職者這樣做很正常，這類企業(yè)通常屬于實力中下等，他們不會在乎求職者到底怎么看待自己的，或者說這類招聘者心胸比較寬廣所以不計較這種小地方。他們知道求職者這么做不過是為了偷個懶而已，本來就可以這樣做省事的，何必要耗費那么多的功夫一個個發(fā)?所以投個人簡歷給中小型企業(yè)是可以采取群發(fā)的方式。
沒有科研成果簡歷辦篇十一
3.缺少在校期間的榮譽或工作業(yè)績陳述。
無疑，一般企業(yè)在招聘的時候都首選那些在校期間得過一定榮譽的學生，因此，在書寫簡歷的時候要記得將你所得到過的成績和榮譽寫清楚，模糊不清的只會讓人不知所以，直接pass掉。當然，這成績也要拿得出手，院級的競賽什么的獎項并不出彩，因為這樣的獎項實在是太多了。此外，如果有相關職業(yè)技能證書的也一定要寫上，如相關行業(yè)從業(yè)資格證，外語等級證，計算機等級證書等等。
對于在職工作者而言，過去的工作成績是雇主評判你未來表現(xiàn)的依據(jù)。工作業(yè)績能刺激雇主迫不及待搶在競爭對手之前給你打電話。為了達到最大效果，業(yè)績必須量化成金錢、百分比或者數(shù)字--量化的業(yè)績比空洞地敘述更可靠、具體和客觀?；c時間琢磨你的業(yè)績陳述，這也可為薪金談判時增添砝碼。
因此，為了避免簡歷零回復，優(yōu)簡歷專家建議廣大求職者：投遞簡歷前，要特別留心職位信息的有效期，濾去那些失效信息。同時，還要按照企業(yè)要求的方式進行投遞，比如對方要求發(fā)送照片、又或者是要求填寫統(tǒng)一模板等等。
總之，從簡歷制作到最后投遞，都要按照企業(yè)要求，這樣才會較為順利地進入篩選程序。
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沒有科研成果簡歷辦篇十二
群發(fā)
郵件指的是將簡歷發(fā)送給眾多公司郵箱，現(xiàn)在的郵箱已經(jīng)具備這種功能，只需要把一個個公司郵箱的地址朝著地址欄里黏貼即可。這對于求職者來說肯定是帶來了極大的方便，不用一個個發(fā)耗費大量的精力和時間。
而且看到這一點的概率是相當高的，因為在打開郵件的時候就會看到其他企業(yè)的地址欄，當一家企業(yè)發(fā)現(xiàn)求職者投給自己的簡歷居然發(fā)給了那么多的企業(yè)，此時會產(chǎn)生以下幾種看法。
第一，認為求職者把自己的公司不當一回事，怎么說公司也是行業(yè)的佼佼者怎么能夠跟企業(yè)公司平級?因為實力較好的公司肯定會顯得自大一些，擁有很多求職者的`追捧，看到你不怎么重視自己那心理自然不樂意了，這對于你肯定是不利的。從中我們可以得到經(jīng)驗就是投簡歷郵件給實力較強的企業(yè)時不該采用群發(fā)的方式，而應該采用單發(fā)的方式。本文信息來源于
大學生個人簡歷網(wǎng)，轉載請注明。
第二，無所謂的態(tài)度，覺得求職者這樣做很正常，這類企業(yè)通常屬于實力中下等，他們不會在乎求職者到底怎么看待自己的，或者說這類招聘者心胸比較寬廣所以不計較這種小地方。他們知道求職者這么做不過是為了偷個懶而已，本來就可以這樣做省事的，何必要耗費那么多的功夫一個個發(fā)?所以投個人簡歷給中小型企業(yè)是可以采取群發(fā)的方式。
沒有科研成果簡歷辦篇十三
你的簡歷為什么沒有回復?或許我們可以從下面找到原因。
1、簡歷上的電話停機或者關機狀態(tài)。
這個問題一說出來，可能大家會覺得很可笑，怎么可能是一個重要問題。我也很驚訝，就我們統(tǒng)計的結果來看，篩選出的簡歷，大約有20%是由于電話停關機的問題沒辦法通知到的。我總結一個原因是不少異地求職的人員到當?shù)厍舐毢螅l(fā)送簡歷的時候忘記把已經(jīng)更換的號碼在簡歷上更新了;另一個是很多人使用的神州行、動感地帶的號碼需要充值，但是覺得晚一、兩天沒事;殊不知，每天求職的簡歷成百上千，通知面試的人不可能天天跟蹤你的電話開通情況的。即使暫時不方便接聽電話，也建議可申請秘書臺服務，不漏掉一個可能的機會。注意更新自己的簡歷聯(lián)系方式，保證自己能隨時被找到，讓自己處在隨時啟動的狀態(tài)，會比其他人得到更多的機會。
2、未及時更改、更新簡歷信息。
尤其是求職信。往往收到一份簡歷，求職信寫得懇切規(guī)范，但是到末尾一看，稱呼的“貴公司”名字原來根本不是我公司，不免大倒冷水，也對求職者的誠意表示懷疑。另外就是不少人，求職信里頭一句還寫著“我是一個剛走出校門的學生…..”看到簡歷里，原來已經(jīng)工作1-2年了。發(fā)出一份簡歷是通過考慮，慎重地，但是這樣的簡歷，很難讓人相信，不是隨手的游戲。
3、羅列全部實習經(jīng)歷。
這在畢業(yè)生的簡歷里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)。為了提高自己的命中率，不少畢業(yè)生會在工作經(jīng)驗那欄把自己所有的實習經(jīng)歷寫出來。粗看簡歷，覺得有很多工作經(jīng)驗，但是仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)很亂，各個經(jīng)歷之間是毫無關聯(lián)和邏輯的，家教、促銷、網(wǎng)絡管理等等。其實就畢業(yè)生來說，沒有實際的工作經(jīng)驗是客觀事實，用人單位不會因為你羅列了很多短期實踐就給你面試機會，更看重的是你是否有能給自己加分的思想和與眾不同的潛力。羅列經(jīng)歷，只能讓自己的簡歷看上去很雜亂。
4、大量、多次投遞崗位。
一般的求職成功經(jīng)驗是多撒網(wǎng)，多投遞簡歷，反正在網(wǎng)絡上多次投遞的邊際成本為0。但是這個多撒網(wǎng)，指的是有的放矢地投遞，而非毫無目的。統(tǒng)計中，大約有35%的簡歷是盲目投遞的，有的簡歷根本不完整，只寫了姓名和電話，正文部分完全是空白;有的軟件專業(yè)畢業(yè)，把所有的硬件崗位都申請了;有的多次被拒后，仍每天投遞;還有的幾乎投遞了公司所有的招聘崗位。如此瘋狂、不成熟的投遞方式，并不能帶來高的命中率，不了解自己，不了解職位的要求，很難讓用人單位相信你的符合度和穩(wěn)定性。真正命中率高的，往往是成熟的求職者：對招聘要求做了仔細的揣摩，根據(jù)自身條件和崗位符合度投遞簡歷，并為面試做了認真準備。
5、簡歷條理不清晰。
一般的簡歷模版，都會分工作經(jīng)驗和學習經(jīng)歷兩部分，為了突出簡歷，一些求職者會創(chuàng)造新的模版或者按照自己的思路填寫簡歷，但是簡歷篩選人每天在查閱大量的簡歷，遇到標新立異的簡歷往往很頭痛，因為不是按常規(guī)的`條理來寫的，很難從中找到需要的信息，尤其3頁以上的簡歷，更需要有非常清楚的條理。或者就是發(fā)現(xiàn)了合適的簡歷，但是因為模版問題，聯(lián)系方式總要到處去找。其實建議大家就用網(wǎng)站推薦的模版比較好，清楚規(guī)范，便于理解。
6、愛用附件簡歷。
為了省事，一些人喜歡使用附件簡歷，直接發(fā)送到公布的郵箱。但是現(xiàn)在電腦病毒越來越多，很多求職者是在網(wǎng)吧里發(fā)送簡歷的，各個用人單位，尤其是大公司的郵箱，防備特別嚴格，附件發(fā)送過來的簡歷，十有五、六是亂碼。打不開，也無法一一直接回復各個求職者的心情，是很難受的。
拓展閱讀：簡歷寫作技巧。
1、基礎信息：只需要介紹求職者的個人信息，如：姓名、性別、出生時間、學歷、畢業(yè)時間、聯(lián)系方式和個人郵箱。
簡歷是求職者應對求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎信息”簡歷首個版塊上。
2、求職意向：這是比較關鍵的一個版塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標定位，應聘單位會通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。
3、自我介紹：主要是通過一些簡明扼要的概述，向招聘負責人展現(xiàn)自己的綜合素質和特點。其包括技能專長總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結等等，要用簡練的語言說明你對于所應聘職位最大的優(yōu)勢是什么。
在“自我評價”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認真負責、具有團隊精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個性，這些詞匯沒有針對性。個人評價最忌空洞，建議求職者明確總結出自身特點，最好能結合職位要求及自己專業(yè)特點進行闡述。
4、工作經(jīng)歷：為了使簡歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時間、公司名稱、所任職位。
“工作經(jīng)歷”這一欄非常重要，因為hr在查看簡歷時，最感興趣的也是求職者的工作經(jīng)驗，它是表達個人工作經(jīng)驗和能力的重點，也是整份簡歷是否成功的關鍵。所以，要盡量詳細描述自己的工作內(nèi)容和職責，最好再列出自己曾經(jīng)取得的工作業(yè)績。離職原因屬于較敏感話題，尤其是負面的離職原因可能會對求職造成一些不良影響，因此最好不要寫在簡歷中。
5、教育背景：因求職者的目標職業(yè)與教育背景相關，招聘人員仍會參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫自己在校期間所學的重要課程、所獲獎項等方面的信息，建議多強調(diào)與自己目前的期望職業(yè)相關的信息，以突出自己的專業(yè)技能和特殊優(yōu)勢。
6、培訓經(jīng)歷：培訓經(jīng)歷是求職者技能提高的表現(xiàn)，可以使招聘企業(yè)節(jié)約培訓成本(經(jīng)濟成本和時間成本)，并且能得到培訓機會也是企業(yè)對先進員工的一種獎勵。因此，如果求職者有在職學習或培訓經(jīng)歷，一定要及時添加，以提高自己的求職競爭力。
更多。
沒有科研成果簡歷辦篇一
1、心理素質。由于學生在初中特定環(huán)境下所具有的榮譽感與成功感能否帶到高中學習，這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。
2、學習方式、習慣的反思與認識。
(1)學習的主動性。許多同學進入高中后還象初中那樣有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習的主動性，表現(xiàn)在不訂計劃，坐等上課，課前不作預習，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，忽略了真正聽課的任務，顧此失彼，被動學習。
(2)學習的條理性。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結、尋找知識間的聯(lián)系，只是忙于趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機械模仿，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結果是事倍功半，收效甚微。
(3)忽視基礎。有些“自我感覺良好”的學生，常輕視基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高騖遠，重“量”輕“質”，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。
(4)學生在練習、作業(yè)上的不良習慣。主要有對答案、不相信自己的結論，缺乏對問題解決的信心和決心;討論問題不獨立思考，養(yǎng)成一種依賴心理素質;慢騰騰作業(yè)，不講速度，訓練不出思維的敏捷性;心思不集中，作業(yè)、練習效率不高。
3、知識的銜接能力。
初中數(shù)學教材內(nèi)容通俗具體，多為常量，題型少而簡單;而高中數(shù)學內(nèi)容抽象，多研究變量、字母，不僅注重計算，而且還注重理論分析，這與初中相比增加了難度。另一方面，高中數(shù)學與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。由于初中教材知識起點低，對學生能力的要求亦低，由于近幾年教材內(nèi)容的調(diào)整，雖然初高中教材都降低了難度，但相比之下，初中降低的幅度大，有的內(nèi)容為應付中考而不講或講得較淺(如二次函數(shù)及其應用)，這部分內(nèi)容不列入高中教材但需要經(jīng)常提到或應用它來解決其它數(shù)學問題，而高中由于受高考的限制，教師都不敢降低難度，造成了高中數(shù)學實際難度沒有降低。因此，從一定意義上講，調(diào)整后的教材不僅沒有縮小初高中教材內(nèi)容的難度差距，反而加大了。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。
二、努力提高自己的能力。
1、改進學法、培養(yǎng)良好的學習習慣。
不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。“不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石?！弊匀唤邕m者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經(jīng)?？偨Y規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。
在課堂教學中培養(yǎng)聽課習慣。聽是主要的，聽能使注意力集中，把老師講的關鍵性部分聽懂、聽會，聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當?shù)毓P記，領會課上老師的主要精神與意圖，五官能協(xié)調(diào)活動是最好的習慣。在課堂、課外練習中培養(yǎng)作業(yè)習慣，在作業(yè)中不但做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯能力，必須獨立完成?？梢耘囵B(yǎng)一種獨立思考和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率，應該十分鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時完成，疲疲憊憊的作業(yè)習慣使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學能力是有害而無益的，抓數(shù)學學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該進行學習習慣的指導。
2、加強45分鐘課堂效益。
要提高數(shù)學能力，當然是通過課堂來提高，要充分利用好這塊陣地。
(1)抓教材處理。學習數(shù)學的過程是活的，老師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的發(fā)展而變化，尤其是當老師注重能力教學的時候，教材是反映不出來的。數(shù)學能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習題，都應該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。通過老師的教學，理解所學內(nèi)容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯(lián)系等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。
(2)抓知識形成。數(shù)學的一個概念、定義、公式、法則、定理等都是數(shù)學的基礎知識，這些知識的形成過程容易被忽視。事實上，這些知識的形成過程正是數(shù)學能力的培養(yǎng)過程。一個定理的證明，往往是新知識的發(fā)現(xiàn)過程，在掌握知識的過程中，就培養(yǎng)了數(shù)學能力的發(fā)展。因此，要改變重結論輕過程的教學方法，要把知識形成過程看作是數(shù)學能力培養(yǎng)的過程。
(3)抓學習節(jié)奏。數(shù)學課沒有一定的速度是無效學習，慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學能力的，這就要求在數(shù)學學習中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學能力會逐步提高。
(4)抓問題暴露。在數(shù)學課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是現(xiàn)開銷的，對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結癥遺留下來，甚至沉淀下來，現(xiàn)開銷的問題及時抓，遺留問題有針對性地補，注重實效。
(5)抓課堂練習、抓好練習課、復習課、測試分析課的教學。數(shù)學課的課堂練習時間每節(jié)課大約占1/4-1/3，有時超過1/3，這是對數(shù)學知識記憶、理解、掌握的重要手段，堅持不懈，這既是一種速度訓練，又是能力的檢測。學生做題是無心的，而教師所尋找的例題是有心的，哪些知識需要補救、鞏固、提高，哪些知識、能力需要培養(yǎng)、加強應用。上課應有針對性。
(6)抓解題指導。要合理選擇簡捷運算途徑，這不僅是迅速運算的需要，也是運算準確性的需要，運算的步驟越多，繁度就越大，出錯的可能性就會增大。因而根據(jù)問題的條件和要求合理地選擇簡捷的運算途徑不但是提高運算能力的關鍵，也是提高其它數(shù)學能力的有效途徑。
(7)抓數(shù)學思維方法的訓練。數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)運算能力、邏輯思維能力、空間想象力以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的適用性，對能力的要求較高。數(shù)學能力只有在數(shù)學思想方法不斷地運用中才能培養(yǎng)和提高。
3、體驗成功，發(fā)展學習興趣。
“興趣是最好的老師”，而學習興趣總是和成功的喜悅緊密相連的。如聽懂一節(jié)課，掌握一種數(shù)學方法，解出一道數(shù)學難題，測驗得到好成績，平時老師對自己的鼓勵與贊賞等，都能使自己從這些“成功”中體驗到成功的喜悅，激發(fā)起更高的學習熱情。因此，在平時學習中，要多體會、多總結，不斷從成功(那怕是微不足道的成績)中獲得愉悅，從而激發(fā)學習的熱情，提高學習的興趣。
三、幾點注意。
1、提高學生數(shù)學能力的過程是循序漸進的過程，要防止急躁心理，有的同學貪多求快，囫圇吞棗，有的同學想靠幾天沖刺一蹴而就，有的取得一點成績沾沾自喜，遇到挫折又一蹶不振，針對這些實際問題要有針對性的教學。
2、知識的積累、能力的培養(yǎng)是長期的過程，正如華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理。同時近幾年高考試題中應用性問題的出現(xiàn)，更對學生把所學數(shù)學知識應用到實際生活中解決問題能力提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)，應加強對應用數(shù)學意識和創(chuàng)造思維方法與能力的培養(yǎng)與訓練。
沒有科研成果簡歷辦篇二
有著多年外企工作經(jīng)驗的小王認為：因為不能保證其他的應聘者中沒有虛張聲勢的，所以我們沒有理由放棄造假。但是，造假需要水平，要做到“假得很真”。其最佳尺度應為：7分真3分假。如果背景夠厲害，半真半假也無妨?！凹佟笔恰澳：背鰜淼?，例如，做計劃生產(chǎn)的，其實只是排生產(chǎn)計劃表，那可以把庫存管理也算做一部分職責。
第二招：按能力延長閱歷。
總之，前提是要有能力。
hr經(jīng)理說：造假，也是一種能力。憑空捏造簡歷不可取，而心理素質不過硬的人同樣不適合“曲線救國”的方式。在面試時表現(xiàn)出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺，還是不要嘗試為好。
注水簡歷六大禁忌。
1、能力達不到，胡亂吹噓；
2、在證書上做文章；
3、入職時間與離職證明上的不符；
4、任職崗位與簡歷中描述的崗位有出入；
5、道德觀無法接受，會感到愧疚的；
6、不能換位思維，不會步步設防的。
沒有科研成果簡歷辦篇三
求職者只需要將身份證信息和財務方面信息進行保密即可，也就是不把這些信息放到簡歷郵件正文也不將其放到附件里的文檔或者招聘者網(wǎng)站，只是一個電話號碼被此類不良人士獲得，這對你不會產(chǎn)生什么損失的，頂多就是被人家騷擾下而已但是你面對這些不良人士所推薦的東西一定不要理會，和他們廢話就等于浪費時間或者等著你掉入陷阱，比如賣東西的人不是要你花錢買東西嗎?而叫你開戶炒期貨的就是想賺取手續(xù)費，他們會采用各類方式誘惑你從而騙取你開戶的，要知道這些東西都是玩不得的否則你會傾家蕩產(chǎn)的。
沒有科研成果簡歷辦篇四
簡歷是用來獲取面試機會的。我的簡歷從來就是2頁：一頁中文，一頁英文。在簡歷的寫作上，我認為“只有用心的簡歷，沒有萬能的簡歷?！蔽也幌裼行┤?，只有一個簡歷，并且試圖通過這個“萬能簡歷”叩開hr的心房。我是先找到感興趣的職位，覺得適合自己，然后再著手做簡歷。個人最大的感受就是——簡歷的寫作要有明確得針對性。有些人喜歡只做一個簡歷，然后什么工作都用這個簡歷，這種方法100%是失敗的。因為任何不同的工作，對人的要求都是不同的，所以制作簡歷時一定要清楚這個工作需要什么，然后再在簡歷中告訴用人單位你們的要求我一一符合。
我的做法是這樣的：我準備了兩種類型的簡歷：一種是萬能型的，就是一般的簡歷，看到有些職位自己夠格，但又不是心儀的，就可以比較隨意地發(fā)過去。第二種就是“特別制作”的，針對自己心儀的公司，我會仔細地看公司的招聘廣告，分析其工作職責和用人要求，了解公司文化等其他內(nèi)容，然后有針對性地修改簡歷。我覺得這樣做，一方面可以讓用人單位一目了然，覺得你符合他們的要求；另一方面會讓用人單位感覺出你的誠意，因為你特別為這個公司這個職位做了一個新簡歷。
我到上海的第一份工作是在一個市場咨詢公司做市場研究員。公司當初的招聘要求非常清楚，英文優(yōu)秀，擅長寫作，具有市場調(diào)研經(jīng)驗，對市場有一定的了解。因此我做簡歷時，對以上要求一一滿足：我有英語專業(yè)八級證書，在大學發(fā)表過作品，唯一欠缺的是“市場調(diào)研經(jīng)驗”，但我曾經(jīng)做過一次市場訪問員，雖然只是偶爾的一次，但其實很重要，同樣能寫在簡歷中，這樣既表明了有過這個經(jīng)驗，又表明了對這個行業(yè)的興趣。同時，我還在簡歷中表示，在大學時學習過市場的有關課程，而且成績很好。因此，我本來可以說是在“經(jīng)驗”這項乏善可陳，可我根據(jù)自身特點，花心思在簡歷中增加了這些東西，最后不但得到了面試機會，而且順利進入了這家公司！
tips：在這個“特別制作”的簡歷中，要明顯地告訴用人單位，他所提出的條件你都符合。
我的第二份工作也是在一個市場咨詢公司，但是做電話銷售的，賣的是會議、培訓等。我的第二份工作的要求是：有市場工作經(jīng)驗，英文好，性格開朗，因為是電話銷售的關系，喜歡和人溝通這項能力在招聘要求上被鄭重提出。我認為自己能得到第二份工作，90%是因為第一份工作的緣故。我在求職第二份工作時在簡歷里面寫得很清楚，自己做的是市場研究，主要客戶有xx跨國企業(yè)等等，而且用英語寫報告（突顯英語能力），向客戶展示調(diào)研結果（溝通能力）。針對市場這個行業(yè)，有了這樣的背景，自然會使自己受到青睞了。
tips：可以適度放大自己的工作經(jīng)驗和能力，這并不是欺騙，但前提是：你真的涉及過這些具體工作；第二，你必須具備做這些工作的能力。
我的第三份工作就是電視臺了。第二份工作其實感覺還不錯的，可后來公司倒閉了。雖然有些不幸，可自己想想未免不是件好事。因為我是學文的，自己最喜歡最希望從事的還是與文化相關的工作。所以當看到電視臺在招人時，我馬上就開始行動了。他們招的是國際部的`公關，要求是對市場很熟悉有研究，并且英文口頭和書面的表達能力都要強。我之前從事的市場工作經(jīng)驗正好契合，所以我把那些工作經(jīng)驗寫進去，很容易地得到了他們的offer.
tips：由于我的第二份工作的實際時間才兩個月左右，雖然是因為公司倒閉，但很可能被hr過濾掉，因此我就適當?shù)匕严嚓P工作時間有意識地模糊掉，只寫上年份。
最后，我期許已久的機會終于來臨——一家國際知名媒體招聘編輯。我把我在電視臺工作時的采訪經(jīng)驗寫得非常詳細，把這段經(jīng)驗當作重頭戲精心描繪，幾乎占了簡歷的一半分量。而我以前做市場的經(jīng)驗我只是寫了一行。果然，我獲得了這份工作。到此為止，我終于找到了自己事業(yè)的歸宿——做和文化有關系的工作。我現(xiàn)在的感覺非常好，因為終于找到自己喜歡的文字傳媒工作。
沒有科研成果簡歷辦篇五
有的高一學生覺得老師講過的已經(jīng)聽明白了。但為什么一做題就困難重重了呢?其原因在于，學生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
2、做題之后加強反思。
學生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內(nèi)容與方法的科學的網(wǎng)絡系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。我們認為，做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。
有人認為，要想學好數(shù)學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當?shù)囟嘧鲱}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結反思，水平才能長進。
3、主動復習總結提高。
(1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習慣，學生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。
(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對“鋸，斧，鑿子…”的使用總結)，列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。
(3)在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。
(4)把重要的，典型的各種問題進行編隊。(怎樣做“板凳，椅子，書架…”)要盡量地把他們分類，找出它們之間的位置關系，總結出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什么動作。我們一定要居高臨下地看，看全場的結構和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點，是提高高中數(shù)學水平的關鍵所在。
(5)總結那些尚未歸類的問題，作為備注進行補充說明。
(6)找一份適當?shù)臏y驗試卷。一定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。
4、重視改錯，錯不重犯。
一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。高中數(shù)學課沒有那么多時間，除了少數(shù)幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉變?yōu)樨敻?，成為不再犯這種錯誤的預防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處“地雷”，遲早要惹禍。有的學生認為，自己考試成績上不去，是因為自己做題太粗心。而且，自己特愛粗心。打一個比方。比如說，學習開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設計原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果新司機真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習。一兩次能正確地完成任務，并不能說明永遠不出錯。練習的數(shù)量不夠，往往是學生出錯的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基礎背景是地雷密布，隱患無窮，那么，今后的數(shù)學將是難以學好的。
沒有科研成果簡歷辦篇六
原因：
3、企業(yè)方的郵箱系統(tǒng)有自動屏蔽系統(tǒng)，如果有附件的郵件也會被屏蔽掉；
5、企業(yè)會優(yōu)先選擇某個渠道提供的信息，比如就注明某某渠道優(yōu)先；
6、沒有根據(jù)企業(yè)的要求按照規(guī)范的格式來投遞，比如要求注明戶口、學歷或薪資；
7、網(wǎng)站為了擴充自己的頁面，把很多無效的信息發(fā)布出來或者重復發(fā)布信息；
8、個人的條件與企業(yè)的要求有差距；
9、對一些特定的條件沒有看清楚，比如某行業(yè)經(jīng)驗、或者性別的要求；
11、簡歷太有個性，讓對方覺得你不職業(yè)、不成熟；
12、附加的照片是一把雙刃劍，如果照得不好的話，反而是畫蛇添足；
13、能力太強，讓招聘方自感廟門太小；
15、透露自己的薪資要求和條件，導致直接被送到人才庫；
16、企業(yè)工作人員內(nèi)部推薦其朋友已經(jīng)獲得職位；
17、自己的簡歷在投遞之后，對方接受了以后出現(xiàn)亂碼的情況；
沒有科研成果簡歷辦篇七
新一輪的求職高峰又到了，大量畢業(yè)生開始廣撒網(wǎng)、四處投簡歷。這種被網(wǎng)絡稱之為“海投”的現(xiàn)象在很多地區(qū)都存在。
在貴州師范大學應屆畢業(yè)生招聘會上，即將畢業(yè)的羅某同學把所有的200多家企業(yè)看了一遍，最終投了10多份簡歷，雖然他已經(jīng)忘了自己參加過多少場類似的招聘會，但他依然清楚地記得，3個月以來通過網(wǎng)絡、招聘會等渠道，廣開門路，海量投簡歷已經(jīng)80多份了。
羅某：“簡歷啊，有七八十份了吧，看到有公司招聘的話，都會試一試，因為感覺機會都不是很大。”
像羅某這種抱著嘗試、盲目、不假思索、不加選擇廣泛撒網(wǎng)投遞簡歷的現(xiàn)象被網(wǎng)絡稱之為“海投”。面對就業(yè)難的嚴峻形勢，廣投簡歷似乎成了大學生就業(yè)的一根救命稻草。為了提高找工作的“中標率”，詳細制作簡歷，在網(wǎng)上和招聘會上“海投”簡歷。湘潭大學畢業(yè)的學生方敏從網(wǎng)上知道今天貴州師大有一場招聘會，也趕來投遞簡歷，尋找機會。而在之前的一個月里，他就投遞了37份簡歷。
方敏：“現(xiàn)在還有一些沒拿過來，可能有三四十份了吧?！?BR> 更讓招聘企業(yè)不可思議的是，有的人投了簡歷以后，因為投的次數(shù)太多，又沒有認真思考就投遞，所以投遞的次數(shù)都不記得了。世紀金源大飯店的主管李震介紹說，有一個同學到他的柜臺前應聘，而問到這位同學剛應聘了那家單位的時候，卻不記得了。
李震：“舉一個例子，坐在我對面面試的這個同學，你面試前的三家公司的名字是什么？他們往往記不住之前面試的公司的`名字?！?BR> 根據(jù)李震招聘的情況，從9點鐘他正式入場，到了十一點鐘，才有6個應聘者。他認為出現(xiàn)這種情況的原因是大學生沒有定位好自己，眼高手低，吃苦耐勞的精神不夠。
李震：“現(xiàn)在90后的員工對他的工作目標，個人職業(yè)生涯規(guī)劃不明確的定位。他們在吃苦耐勞方面挺不盡人意的?？箟旱哪芰Ρ容^差一點。應該是需要更多的指導。”
記者發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)都對大學生們的就業(yè)心態(tài)、素質不滿意。貴州西南中航工業(yè)商貿(mào)有限公司招聘人員吳小姐認為：“說句實話，和我們那代畢業(yè)的大學生相比，我覺得他們很看重一些表面的東西。怕吃苦，我是喜歡他們把眼光看長遠一點。”
正如企業(yè)所反映的一樣，彭軍學的是音樂專業(yè)，但在過去的三個月里，他到處找工作，可就是找不到自己喜歡的工作，勉強找了一家，但是一到企業(yè)應聘，卻認為企業(yè)的管理理念、條件不符合自己的想法。
彭軍：“我的追求和他們公司的發(fā)展理念有點不一樣，然后我就想去公司的話，根據(jù)我自己的想法，可能有一點受限。所以一直在考慮再尋找?！?BR> 針對大學畢業(yè)生們眼高手低、盲目“海投”簡歷的情況，貴州師范大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心副主任趙東認為：“第一個是對自身的不了解，第二個是對市場缺乏鍛煉，實踐少一些，他就特別的盲目，從自我意識上，要主動和社會接觸，不要封閉在校園生活的小圈子里。學業(yè)完成后，主動和一些單位聯(lián)系啊，做一些兼職。另外就是做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，想從那個方面發(fā)展，要做好準備。下一步就一步步邁進，因為行業(yè)的要求和我們的專業(yè)有差距。
沒有科研成果簡歷辦篇八
簡歷是用來獲取面試機會的。
我不像有些人，只有一個簡歷，并且試圖通過這個“萬能簡歷”叩開hr的心房。我是先找到感興趣的職位，覺得適合自己，然后再著手做簡歷。
我最大的感受就是――簡歷的寫作要有明確的針對性。
有些人喜歡只做一個簡歷，然后什么工作都用這個簡歷，這種方法100%是失敗的。因為任何不同的工作，對人的要求都是不同的，所以制作簡歷時一定要清楚這個工作需要什么，然后我再在簡歷中告訴用人單位你們的要求我一一符合。
我的做法是這樣的：
我準備了兩種類型的簡歷：一種是萬能型的，就是一般的簡歷，看到有些職位自己夠格，但又不是心儀的，就可以比較隨意地發(fā)過去。第二種就是“特別制作”的，針對自己心儀的公司，我會仔細地看公司的招聘廣告，分析其工作職責和用人要求，了解公司文化等其他內(nèi)容，然后有針對性地修改簡歷。我覺得這樣做，一方面可以讓用人單位一目了然，覺得你符合他們的要求；另一方面會讓用人單位感覺出你的誠意，因為你特別為這個公司這個職位做了一個新簡歷。
同時，我還在簡歷中表示，我在大學時學習過市場的有關課程，而且成績很好。因此，我本來可以說是在“經(jīng)驗”這項乏善可陳，可我根據(jù)自身特點，花心思在簡歷中增加了這些東西，最后不但得到了面試機會，而且順利進入了這家公司！
tips：在這個“特別制作”的簡歷中，要明顯地告訴用人單位，他所提出的條件你都符合。
我的第二份工作也是在一個市場咨詢公司，但是做電話銷售的，賣的是會議、培訓等。我的第二份工作的要求是：有市場工作經(jīng)驗，英文好，性格開朗，因為是電話銷售的關系，喜歡和人溝通這項能力在招聘要求上被鄭重提出。我認為自己能得到第二份工作，90%是因為第一份工作的緣故。我在求職第二份工作時在簡歷里面寫得很清楚，自己做的是市場研究，主要客戶有xx跨國企業(yè)等等，而且用英語寫報告（突顯英語能力），向客戶展示調(diào)研結果（溝通能力）。針對市場這個行業(yè)，有了這樣的背景，自然會使自己受到青睞了。
tips：可以適度放大自己的工作經(jīng)驗和能力，這并不是欺騙，但前提是：你真的涉及過這些具體工作；第二，你必須具備做這些工作的能力。
我的第三份工作是某電視臺。第二份工作其實感覺還不錯的，可后來公司倒閉了。雖然有些不幸，可后來自己想想未免不是件好事。因為我是學文的，自己最喜歡最希望從事的還是與文化相關的工作。所以當看到電視臺在招人時，我馬上就開始行動了。他們招的是國際部的公關，要求是對市場很熟悉有研究，并且英文口頭和書面的表達能力都要強。我之前從事的市場工作經(jīng)驗正好契合，所以我把那些工作經(jīng)驗寫進去，很容易就被他們要了。
tips：由于我的第二份工作的實際時間才兩個月左右，雖然是因為公司倒閉，但很可能被hr過濾掉，因此我就適當?shù)匕严嚓P工作時間有意識地模糊掉，只寫上年份。
最后，我期許已久的機會終于來臨――一家國際知名媒體招聘編輯。我把我在電視臺工作時的采訪經(jīng)驗寫得非常詳細，把這段經(jīng)驗當作重頭戲精心描繪，幾乎占了簡歷的一半分量。而我以前做市場的經(jīng)驗我只是寫了一行。果然，我獲得了這份工作。到此為止，我終于找到了自己事業(yè)的歸宿――做和文化有關系的工作。我現(xiàn)在的感覺非常好，因為終于找到自己喜歡的文字傳媒工作。
tips：要把自己想像為讀簡歷的人，他想看到什么，你就寫什么，你要處處告訴他：“我就是你要找的人！”要有“舍得”的精神，把所有和這個工作沒有關系的經(jīng)驗砍掉，只突出和這個工作有關系的經(jīng)驗。
職場貼士：把一件簡單的事做到最好，積累起來后，就是成功的基石。
沒有科研成果簡歷辦篇九
警惕-簡歷群發(fā)易成“垃圾”
在網(wǎng)上輕敲鍵盤，用專業(yè)求職軟件簡單填寫上個人資料，簡歷就能發(fā)到許多企業(yè)的招聘郵箱里。近日，一種簡歷群發(fā)的軟件在網(wǎng)上風靡開來，但求職者有所不知，由于缺乏針對性，很多“海投”的簡歷根本到不了招聘企業(yè)人事經(jīng)理的手中，甚至讓招聘企業(yè)煩不勝煩。
群發(fā)的軟件風靡網(wǎng)上。
記者在網(wǎng)上搜索到了幾款風格各異的求職軟件，利用這些軟件，求職者可以不用再登錄各大人才招聘網(wǎng)站查詢職位信息，只需在軟件搜索欄內(nèi)輸入職位名稱，就可以立即搜索出來自前程無憂、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘與英才網(wǎng)聯(lián)等各大人才網(wǎng)站的.職位信息。
與此同時，如果求職者覺得有必要，只需通過軟件自身的簡歷向導系統(tǒng)填寫簡歷，即可一次性對所有搜索出的職位群發(fā)簡歷。
企業(yè)不勝其煩。
調(diào)查中，企業(yè)招聘方幾乎對這種方式都表現(xiàn)出反感?！安煌旧踔敛煌块T對應聘者的要求不一樣，這種一模一樣的簡歷根本無法讓管理者看到應聘者是否適合此類工作?！币晃黄髽I(yè)負責人表示，這很容易讓人感覺求職者沒誠心競聘職位。此外，由于群發(fā)的軟件對公司服務器造成了一定影響，有的企業(yè)已將群發(fā)的軟件列入黑名單，很多群發(fā)簡歷的郵件直接進企業(yè)的“垃圾箱”。
網(wǎng)投簡歷也要突出特點。
對此，人力資源專家提醒，即使是網(wǎng)上投簡歷，也要突出個人特點，才能增添成功幾率。據(jù)調(diào)查，求職軟件被不少求職者頻繁使用。求職者無非想得到更多機遇，但事實上卻未必如此。
作為一種新興的求職方式，網(wǎng)投簡歷十分方便，但求職者也要注意簡歷的個性化，突出優(yōu)點，才能出奇制勝。
沒有科研成果簡歷辦篇十
群發(fā)簡歷郵件指的是將簡歷發(fā)送給眾多公司郵箱，現(xiàn)在的`郵箱已經(jīng)具備這種功能，只需要把一個個公司郵箱的地址朝著地址欄里黏貼即可。這對于求職者來說肯定是帶來了極大的方便，不用一個個發(fā)耗費大量的精力和時間。
而且看到這一點的概率是相當高的，因為在打開郵件的時候就會看到其他企業(yè)的地址欄，當一家企業(yè)發(fā)現(xiàn)求職者投給自己的簡歷居然發(fā)給了那么多的企業(yè)，此時會產(chǎn)生以下幾種看法。
第一，認為求職者把自己的公司不當一回事，怎么說公司也是行業(yè)的佼佼者怎么能夠跟企業(yè)公司平級?因為實力較好的公司肯定會顯得自大一些，擁有很多求職者的追捧，看到你不怎么重視自己那心理自然不樂意了，這對于你肯定是不利的。從中我們可以得到經(jīng)驗就是投簡歷郵件給實力較強的企業(yè)時不該采用群發(fā)的方式，而應該采用單發(fā)的方式。大學生，請注明。
第二，無所謂的態(tài)度，覺得求職者這樣做很正常，這類企業(yè)通常屬于實力中下等，他們不會在乎求職者到底怎么看待自己的，或者說這類招聘者心胸比較寬廣所以不計較這種小地方。他們知道求職者這么做不過是為了偷個懶而已，本來就可以這樣做省事的，何必要耗費那么多的功夫一個個發(fā)?所以投個人簡歷給中小型企業(yè)是可以采取群發(fā)的方式。
沒有科研成果簡歷辦篇十一
3.缺少在校期間的榮譽或工作業(yè)績陳述。
無疑，一般企業(yè)在招聘的時候都首選那些在校期間得過一定榮譽的學生，因此，在書寫簡歷的時候要記得將你所得到過的成績和榮譽寫清楚，模糊不清的只會讓人不知所以，直接pass掉。當然，這成績也要拿得出手，院級的競賽什么的獎項并不出彩，因為這樣的獎項實在是太多了。此外，如果有相關職業(yè)技能證書的也一定要寫上，如相關行業(yè)從業(yè)資格證，外語等級證，計算機等級證書等等。
對于在職工作者而言，過去的工作成績是雇主評判你未來表現(xiàn)的依據(jù)。工作業(yè)績能刺激雇主迫不及待搶在競爭對手之前給你打電話。為了達到最大效果，業(yè)績必須量化成金錢、百分比或者數(shù)字--量化的業(yè)績比空洞地敘述更可靠、具體和客觀?；c時間琢磨你的業(yè)績陳述，這也可為薪金談判時增添砝碼。
因此，為了避免簡歷零回復，優(yōu)簡歷專家建議廣大求職者：投遞簡歷前，要特別留心職位信息的有效期，濾去那些失效信息。同時，還要按照企業(yè)要求的方式進行投遞，比如對方要求發(fā)送照片、又或者是要求填寫統(tǒng)一模板等等。
總之，從簡歷制作到最后投遞，都要按照企業(yè)要求，這樣才會較為順利地進入篩選程序。
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沒有科研成果簡歷辦篇十二
群發(fā)
郵件指的是將簡歷發(fā)送給眾多公司郵箱，現(xiàn)在的郵箱已經(jīng)具備這種功能，只需要把一個個公司郵箱的地址朝著地址欄里黏貼即可。這對于求職者來說肯定是帶來了極大的方便，不用一個個發(fā)耗費大量的精力和時間。
而且看到這一點的概率是相當高的，因為在打開郵件的時候就會看到其他企業(yè)的地址欄，當一家企業(yè)發(fā)現(xiàn)求職者投給自己的簡歷居然發(fā)給了那么多的企業(yè)，此時會產(chǎn)生以下幾種看法。
第一，認為求職者把自己的公司不當一回事，怎么說公司也是行業(yè)的佼佼者怎么能夠跟企業(yè)公司平級?因為實力較好的公司肯定會顯得自大一些，擁有很多求職者的`追捧，看到你不怎么重視自己那心理自然不樂意了，這對于你肯定是不利的。從中我們可以得到經(jīng)驗就是投簡歷郵件給實力較強的企業(yè)時不該采用群發(fā)的方式，而應該采用單發(fā)的方式。本文信息來源于
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第二，無所謂的態(tài)度，覺得求職者這樣做很正常，這類企業(yè)通常屬于實力中下等，他們不會在乎求職者到底怎么看待自己的，或者說這類招聘者心胸比較寬廣所以不計較這種小地方。他們知道求職者這么做不過是為了偷個懶而已，本來就可以這樣做省事的，何必要耗費那么多的功夫一個個發(fā)?所以投個人簡歷給中小型企業(yè)是可以采取群發(fā)的方式。
沒有科研成果簡歷辦篇十三
你的簡歷為什么沒有回復?或許我們可以從下面找到原因。
1、簡歷上的電話停機或者關機狀態(tài)。
這個問題一說出來，可能大家會覺得很可笑，怎么可能是一個重要問題。我也很驚訝，就我們統(tǒng)計的結果來看，篩選出的簡歷，大約有20%是由于電話停關機的問題沒辦法通知到的。我總結一個原因是不少異地求職的人員到當?shù)厍舐毢螅l(fā)送簡歷的時候忘記把已經(jīng)更換的號碼在簡歷上更新了;另一個是很多人使用的神州行、動感地帶的號碼需要充值，但是覺得晚一、兩天沒事;殊不知，每天求職的簡歷成百上千，通知面試的人不可能天天跟蹤你的電話開通情況的。即使暫時不方便接聽電話，也建議可申請秘書臺服務，不漏掉一個可能的機會。注意更新自己的簡歷聯(lián)系方式，保證自己能隨時被找到，讓自己處在隨時啟動的狀態(tài)，會比其他人得到更多的機會。
2、未及時更改、更新簡歷信息。
尤其是求職信。往往收到一份簡歷，求職信寫得懇切規(guī)范，但是到末尾一看，稱呼的“貴公司”名字原來根本不是我公司，不免大倒冷水，也對求職者的誠意表示懷疑。另外就是不少人，求職信里頭一句還寫著“我是一個剛走出校門的學生…..”看到簡歷里，原來已經(jīng)工作1-2年了。發(fā)出一份簡歷是通過考慮，慎重地，但是這樣的簡歷，很難讓人相信，不是隨手的游戲。
3、羅列全部實習經(jīng)歷。
這在畢業(yè)生的簡歷里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)。為了提高自己的命中率，不少畢業(yè)生會在工作經(jīng)驗那欄把自己所有的實習經(jīng)歷寫出來。粗看簡歷，覺得有很多工作經(jīng)驗，但是仔細一看，就會發(fā)現(xiàn)很亂，各個經(jīng)歷之間是毫無關聯(lián)和邏輯的，家教、促銷、網(wǎng)絡管理等等。其實就畢業(yè)生來說，沒有實際的工作經(jīng)驗是客觀事實，用人單位不會因為你羅列了很多短期實踐就給你面試機會，更看重的是你是否有能給自己加分的思想和與眾不同的潛力。羅列經(jīng)歷，只能讓自己的簡歷看上去很雜亂。
4、大量、多次投遞崗位。
一般的求職成功經(jīng)驗是多撒網(wǎng)，多投遞簡歷，反正在網(wǎng)絡上多次投遞的邊際成本為0。但是這個多撒網(wǎng)，指的是有的放矢地投遞，而非毫無目的。統(tǒng)計中，大約有35%的簡歷是盲目投遞的，有的簡歷根本不完整，只寫了姓名和電話，正文部分完全是空白;有的軟件專業(yè)畢業(yè)，把所有的硬件崗位都申請了;有的多次被拒后，仍每天投遞;還有的幾乎投遞了公司所有的招聘崗位。如此瘋狂、不成熟的投遞方式，并不能帶來高的命中率，不了解自己，不了解職位的要求，很難讓用人單位相信你的符合度和穩(wěn)定性。真正命中率高的，往往是成熟的求職者：對招聘要求做了仔細的揣摩，根據(jù)自身條件和崗位符合度投遞簡歷，并為面試做了認真準備。
5、簡歷條理不清晰。
一般的簡歷模版，都會分工作經(jīng)驗和學習經(jīng)歷兩部分，為了突出簡歷，一些求職者會創(chuàng)造新的模版或者按照自己的思路填寫簡歷，但是簡歷篩選人每天在查閱大量的簡歷，遇到標新立異的簡歷往往很頭痛，因為不是按常規(guī)的`條理來寫的，很難從中找到需要的信息，尤其3頁以上的簡歷，更需要有非常清楚的條理。或者就是發(fā)現(xiàn)了合適的簡歷，但是因為模版問題，聯(lián)系方式總要到處去找。其實建議大家就用網(wǎng)站推薦的模版比較好，清楚規(guī)范，便于理解。
6、愛用附件簡歷。
為了省事，一些人喜歡使用附件簡歷，直接發(fā)送到公布的郵箱。但是現(xiàn)在電腦病毒越來越多，很多求職者是在網(wǎng)吧里發(fā)送簡歷的，各個用人單位，尤其是大公司的郵箱，防備特別嚴格，附件發(fā)送過來的簡歷，十有五、六是亂碼。打不開，也無法一一直接回復各個求職者的心情，是很難受的。
拓展閱讀：簡歷寫作技巧。
1、基礎信息：只需要介紹求職者的個人信息，如：姓名、性別、出生時間、學歷、畢業(yè)時間、聯(lián)系方式和個人郵箱。
簡歷是求職者應對求職的第一道門檻，一定要提煉有效信息，與求職無關的內(nèi)容不要出現(xiàn)在簡歷上，特別是不要出現(xiàn)在“基礎信息”簡歷首個版塊上。
2、求職意向：這是比較關鍵的一個版塊，主要介紹你未來職業(yè)的目標定位，應聘單位會通過你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合。在語言組織上要提煉關鍵字，不要使用過多平淡語氣去描述。
3、自我介紹：主要是通過一些簡明扼要的概述，向招聘負責人展現(xiàn)自己的綜合素質和特點。其包括技能專長總結、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結等等，要用簡練的語言說明你對于所應聘職位最大的優(yōu)勢是什么。
在“自我評價”這一欄，經(jīng)?？梢钥吹健靶愿耖_朗、工作認真負責、具有團隊精神”等詞匯，千篇一律的詞匯無法突顯你的個性，這些詞匯沒有針對性。個人評價最忌空洞，建議求職者明確總結出自身特點，最好能結合職位要求及自己專業(yè)特點進行闡述。
4、工作經(jīng)歷：為了使簡歷更加有條理，內(nèi)容更加豐富，建議求職者采用系統(tǒng)設定的格式來填寫自己的工作經(jīng)歷。
工作經(jīng)歷內(nèi)容的描述最好采用推薦格式，具體格式如下：工作時間、公司名稱、所任職位。
“工作經(jīng)歷”這一欄非常重要，因為hr在查看簡歷時，最感興趣的也是求職者的工作經(jīng)驗，它是表達個人工作經(jīng)驗和能力的重點，也是整份簡歷是否成功的關鍵。所以，要盡量詳細描述自己的工作內(nèi)容和職責，最好再列出自己曾經(jīng)取得的工作業(yè)績。離職原因屬于較敏感話題，尤其是負面的離職原因可能會對求職造成一些不良影響，因此最好不要寫在簡歷中。
5、教育背景：因求職者的目標職業(yè)與教育背景相關，招聘人員仍會參考其受教育的情況。因此，求職者要填寫自己在校期間所學的重要課程、所獲獎項等方面的信息，建議多強調(diào)與自己目前的期望職業(yè)相關的信息，以突出自己的專業(yè)技能和特殊優(yōu)勢。
6、培訓經(jīng)歷：培訓經(jīng)歷是求職者技能提高的表現(xiàn)，可以使招聘企業(yè)節(jié)約培訓成本(經(jīng)濟成本和時間成本)，并且能得到培訓機會也是企業(yè)對先進員工的一種獎勵。因此，如果求職者有在職學習或培訓經(jīng)歷，一定要及時添加，以提高自己的求職競爭力。
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